"計(jì)劃的制定應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和可行性，不能過(guò)于理想化或片面。"與他人分享你的計(jì)劃，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，有助于修改和完善計(jì)劃。最后，希望大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中始終保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是***系***級(jí)***專業(yè)二班的***，我現(xiàn)特提出參加***年**省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx，畢竟讀大學(xué)，從xx千里迢迢來(lái)到xx，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx。
xx年xx月xx日。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是系x級(jí)專業(yè)二班的，我現(xiàn)特提出參加x年xx省高等學(xué)校普通專科畢業(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到，畢竟讀大學(xué)，從千里迢迢來(lái)到，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級(jí)系的同學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，j積極向上，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在此，我申請(qǐng)參加20xx年度西藏省專升本考試。
在職期間本人做到了能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做到生活正派、情趣健康;注重團(tuán)結(jié)友好，做到真誠(chéng)待人、主動(dòng)熱情;恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)參加20xx年度專升本考試，期望能獲得一個(gè)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇四
為了能夠讓我們擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和熟練的專業(yè)知識(shí)，能夠以一種嶄新的姿態(tài)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待生活的艱辛，更能夠懷著足夠的勇氣從容地面對(duì)專升本的考試，我們一起討論出了這份計(jì)劃書。一步一步，只為到達(dá)我們理想的.彼岸，我們會(huì)一起努力追尋那些埋在我們心里的夢(mèng)想而且相信夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
1、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆專科畢業(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；
（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；
（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；
（5）在校期間未受記過(guò)（含）以上處分，且沒(méi)有考試作弊記錄者。
2、德、智、體全面衡量，按基礎(chǔ)課和綜合課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取名額原則上按各專業(yè)選拔計(jì)劃數(shù)錄取，生源不足的專業(yè)控制在報(bào)考人數(shù)的70％以內(nèi)，不設(shè)優(yōu)惠加分辦法；各科考試滿分均為150分，兩科考試總計(jì)為300分，單科成績(jī)?cè)瓌t上要求60分以上。
3、在校期間cet－4級(jí)成績(jī)?cè)?25分（含）以上或獲得省大學(xué)生科技競(jìng)賽、技能大賽二等獎(jiǎng)以上者，招生院?？筛鶕?jù)本校情況酌情加分，但所加分?jǐn)?shù)累計(jì)不能超過(guò)10分，具體辦法由招生院校制定，并于報(bào)名前在招生章程中向社會(huì)公布。
4、每位考生只能報(bào)考一所學(xué)校。
寧波大學(xué)：2011。
1、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；
（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；
（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；
（5）在校期間未受記過(guò)（含）以上處分，且沒(méi)有考試作弊記錄者。
2、無(wú)加分政策，學(xué)生入學(xué)后不允許轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。
3、普通高校專升本為全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制兩年（注明三年制的除外）。學(xué)費(fèi)按普通公辦生收取，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照物價(jià)局的規(guī)定執(zhí)行。新生憑“錄取通知書”辦理戶糧遷移手續(xù)。畢業(yè)后發(fā)全日制普通本科畢業(yè)證書，文憑表述為“我校xx專業(yè)專科起點(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時(shí)間按入本科實(shí)際時(shí)間填寫，符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后享受國(guó)家普通本科畢業(yè)生待遇。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇五
專升本考試是指大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試，是中國(guó)大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。
專升本有兩大類型：
統(tǒng)招專升本。
普通高等專科學(xué)校入學(xué)考試的選擇有不同的省份。目前，省教育考試機(jī)構(gòu)基本上實(shí)行統(tǒng)一考試。一些省份，如上海，自2013年起被本科院校選中。各省的年度統(tǒng)一招生計(jì)劃以教育部頒發(fā)的普通高等學(xué)校分專業(yè)統(tǒng)一招生計(jì)劃為依據(jù)。
入學(xué)目標(biāo)僅限于優(yōu)秀的普通全日制畢業(yè)生。各省的規(guī)定因?qū)W校而異。部分省，市，學(xué)校要求英語(yǔ)3級(jí)以上（上海為4級(jí)），沒(méi)有通過(guò)記錄。專業(yè)必須與他們正在學(xué)習(xí)的專業(yè)相匹配。一些省，市和學(xué)校沒(méi)有這樣的要求。有關(guān)詳情，請(qǐng)參閱本年度各省的政策。。只允許申請(qǐng)省內(nèi)的本科院校，不允許申請(qǐng)省際考試。教育部政策法規(guī)部規(guī)定，普通高考是全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制學(xué)位，本科學(xué)歷是第一學(xué)位。
普通高等專科學(xué)校的升級(jí)是一門具有普通高等教育性質(zhì)的全日制本科課程。指在普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入普通高校本科學(xué)習(xí)兩年，完成規(guī)定學(xué)分，頒發(fā)本科學(xué)位證書。普通高等教育畢業(yè)后，根據(jù)條件授予學(xué)位。本科就業(yè)證。普通招生學(xué)院升級(jí)版屬于國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)一招生（統(tǒng)一招生）。統(tǒng)一考試被稱為“高等職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考試”。簡(jiǎn)稱普通招生學(xué)院升級(jí)版（河北省稱“專業(yè)版”、江蘇省稱“專業(yè)版”、廣東省稱“專業(yè)版”）。當(dāng)年列入普通高校招生計(jì)劃，與普通四年制本科同等待遇。
1.一般招生要求：必須是大專畢業(yè)生。
2.不能跨專業(yè)考試，不能夸大城市考試。
3.對(duì)學(xué)校推薦的入學(xué)考試數(shù)量或入學(xué)考試數(shù)量有一定的限制。
4.考試上以后，必須再到專升本的本科院校讀兩年書。
考試申請(qǐng)：不同省份的考試不同。具體考試必須根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r而定。
下面從以下幾個(gè)方面分析了本科教育的主要意義。
（一）找工作全省每年有80多萬(wàn)名高考考生。大約有80所普通大學(xué)和大約30所成人學(xué)院和大學(xué)。專業(yè)不僅僅是本科生。每年畢業(yè)，找工作是畢業(yè)生和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。找工作很困難，而人才招聘會(huì)議并不擁擠。許多單位（特別是國(guó)家機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)）需要本科或碩士學(xué)位或以上。申請(qǐng)或考試沒(méi)有資格。例如，許多學(xué)校招聘物流經(jīng)理和實(shí)驗(yàn)室工作人員都需要申請(qǐng)本科課程。一些小學(xué)招生教師必須具有本科以上學(xué)歷。招收大專以上學(xué)歷的教師需要碩士或博士學(xué)位。公務(wù)員大多只能從事一些艱苦的工作。大學(xué)生申請(qǐng)考試，工作場(chǎng)所基本上處于基層。由于學(xué)業(yè)原因，許多理想的工作機(jī)會(huì)將會(huì)丟失。
（二）工資等級(jí)中國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)基本按照學(xué)歷設(shè)定工資。本科工資高于專業(yè)工資。高標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)也根據(jù)學(xué)歷設(shè)置，如蘇州，上海，深圳等地的外商投資企業(yè)。或者國(guó)內(nèi)知名企業(yè)上班，本科工資的工資比專家工資高200-500元是正常的，而且本科以上的資金和晉升機(jī)會(huì)都超過(guò)了專家。當(dāng)然，有些企業(yè)有一些職位，而且沒(méi)有設(shè)立具有學(xué)歷的職位。考慮一下這個(gè)人的實(shí)際收入。
（三）人事改革，多單位（特別是機(jī)關(guān)事業(yè)單位）晉升干部、領(lǐng)導(dǎo)的基本條件是學(xué)士以上。即使他們完全合格，他們也沒(méi)有資格參加選舉。機(jī)會(huì)擺在前面，但不能抓住。例如，大多數(shù)學(xué)院都在爭(zhēng)奪中層領(lǐng)導(dǎo)職位，如系主任。基本上，他們需要碩士學(xué)位或博士學(xué)位。沒(méi)有機(jī)會(huì)上本科。此外，許多單位，如學(xué)?；蚍ㄔ海瑢⒁?guī)定一段時(shí)間（甚至在一些小學(xué)）。在職人員在規(guī)定期限內(nèi)未取得本科以上學(xué)歷的，在人事改革中直接下崗。也就是說(shuō)，即使他們找到低于專業(yè)水平的工作，他們也會(huì)被直接解雇。未來(lái)的工作可能面臨下崗失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
（四）研究生考試有學(xué)士學(xué)位。如果您不需要學(xué)位證書，您可以直接向國(guó)家研究生申請(qǐng)，大專學(xué)生只能在畢業(yè)兩年后申請(qǐng)具有相同學(xué)歷的研究生。在這一年之后，學(xué)生們具有相同的學(xué)術(shù)能力，但許多大學(xué)實(shí)際上不愿意招收大專學(xué)生。他們將在許多方面設(shè)置障礙，要求發(fā)表論文，增加專業(yè)課程，以及達(dá)到什么水平的英語(yǔ)。此外，還有獲得就業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)士學(xué)位。如果您是專家，將來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得碩士學(xué)位。
（五）經(jīng)證實(shí)，許多國(guó)家職業(yè)資格證書要求本科以上學(xué)歷。例如，公證人，法律，法官和檢察院的司法審查要求必須是本科以上，國(guó)家可以承認(rèn)，無(wú)論職業(yè)如何，如許多律師。他們不學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)中文，經(jīng)濟(jì)，化學(xué)和任何專業(yè)。如果它只是一個(gè)專家，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)，無(wú)論你畢業(yè)于哪所學(xué)校，無(wú)論個(gè)人有什么背景，你都將永遠(yuǎn)無(wú)法在你的公證人，律師，法官和檢察官生活。法官，檢察官和公證人的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
（六）人事部規(guī)定公務(wù)員崗位必須通過(guò)公務(wù)員考試。通常，只有基層和硬崗位是保留的一部分的專業(yè)。由于沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)位證書，非統(tǒng)一全日制招生不符合要求取得學(xué)位證書的公務(wù)員崗位的條件。
（七）許多出國(guó)留學(xué)的國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的本科學(xué)歷。有了學(xué)士學(xué)位，他們可以直接申請(qǐng)更高層次的國(guó)外教育，而不必在國(guó)外浪費(fèi)時(shí)間，這會(huì)節(jié)省很多錢。
（八）職稱評(píng)估如今，各種職稱評(píng)估幾乎與學(xué)歷相關(guān)。在評(píng)估高級(jí)職稱時(shí)，基本上沒(méi)有專業(yè)的機(jī)會(huì)，而且這些單位的許多主管幾乎都具有高級(jí)職稱。成為領(lǐng)導(dǎo)者的許多機(jī)會(huì)，但不是本科生，將增加評(píng)估高級(jí)職稱的難度。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇六
2022統(tǒng)招專升本考試大綱各普通高校：
為進(jìn)一步做好江蘇省普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔考試改革工作，建立高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立交橋，培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，根據(jù)《省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革實(shí)施方案》（蘇教學(xué)〔2019〕6號(hào)）精神，省教育廳組織專家編寫了“專轉(zhuǎn)本”選拔考試大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)科目考試大綱及財(cái)經(jīng)類等19個(gè)專業(yè)大類的“專轉(zhuǎn)本”選拔考試專業(yè)綜合科目考試大綱，現(xiàn)予以公布。相關(guān)說(shuō)明如下：
一、本考試大綱自2022年起作為江蘇省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試命題的依據(jù)。
二、音樂(lè)類專業(yè)為新增現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試試點(diǎn)。2022年起電子信息類、音樂(lè)類2個(gè)試點(diǎn)專業(yè)大類的專業(yè)綜合操作技能考試以現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行。
三、報(bào)考英語(yǔ)類、日語(yǔ)類、教育類、醫(yī)護(hù)類等專業(yè)“專轉(zhuǎn)本”考試的考生，須符合本科招生院校招生計(jì)劃中對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)的要求，其他專業(yè)類可以跨專業(yè)報(bào)考。
四、各專業(yè)大類考試科目參見(jiàn)《2022年“專轉(zhuǎn)本”選拔考試專業(yè)大類設(shè)置及統(tǒng)考科目》。選考日語(yǔ)語(yǔ)種的非日語(yǔ)專業(yè)考生可以按照日語(yǔ)專業(yè)考試成績(jī)計(jì)分辦法執(zhí)行，但這類考生不得報(bào)考高校在招生計(jì)劃中注明僅招收英語(yǔ)語(yǔ)種的專業(yè)。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇七
摘要：專升本學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)中所花費(fèi)的時(shí)間和精力與成就存在一定差距，自主學(xué)習(xí)能力欠缺。本文旨在幫助專升本學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具型動(dòng)機(jī)逐漸轉(zhuǎn)化為融入型動(dòng)機(jī)，正確選擇和使用有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高自主學(xué)習(xí)能力。
關(guān)鍵詞：專升本學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)策略。
一、專升本教育的地位與現(xiàn)狀。
為了適應(yīng)我國(guó)教育、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展，國(guó)家教委自20世紀(jì)90年代起設(shè)置了?？破瘘c(diǎn)的本科教育，作為專科教育向本科及更高層次高等教育的延伸，專升本教育作為一種新型高等學(xué)歷教育，已在全國(guó)范圍內(nèi)普及并受到廣大優(yōu)秀應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生的青睞。2006年1月24日教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于編報(bào)2006年普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃的通知》。通知要求各地加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育?？茖哟纹瘘c(diǎn)本科教育（以下簡(jiǎn)稱普通專升本）的管理，從2006年起，嚴(yán)格招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和選拔錄取程序。各地普通專升本教育的招生規(guī)模要嚴(yán)格控制在當(dāng)年省屬高校高職（?？疲?yīng)屆畢業(yè)生的5%以內(nèi)，并納入國(guó)家下達(dá)的普通本科總規(guī)模內(nèi)。由于招生規(guī)模的嚴(yán)格控制，只有少部分優(yōu)秀的?？飘厴I(yè)生可參加當(dāng)?shù)厥〗逃龔d或本科學(xué)習(xí)組織的升學(xué)考試，獲得進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì)。然而，普通專升本教學(xué)目標(biāo)和要求有別于本科教學(xué)，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)背景也有別于普通本科學(xué)生。因此，對(duì)專升本學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃、方法、側(cè)重點(diǎn)都應(yīng)有相應(yīng)有針對(duì)性的調(diào)整。本文旨在研究單獨(dú)編班進(jìn)行教學(xué)的專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
二、專升本學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與存在問(wèn)題。
由于專升本學(xué)生生源、教育背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)與普通本科生有很大差異，而大部分院校在他們進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)方案仍沿用普通本科教育的模式，使得原本優(yōu)秀的?？飘厴I(yè)生的心理和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了各種問(wèn)題。專升本學(xué)生容易產(chǎn)生不被學(xué)校和老師重視、擔(dān)心社會(huì)對(duì)他們存有偏見(jiàn)、考研受歧視等心理問(wèn)題。他們思想相對(duì)成熟、經(jīng)歷相對(duì)豐富，但知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)薄弱（杜小紅，2010）。我們對(duì)北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院2012級(jí)單獨(dú)編班授課的會(huì)計(jì)、人力資源和建筑與環(huán)境專業(yè)169名專升本學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)的調(diào)查顯示，的學(xué)生希望通過(guò)考研繼續(xù)學(xué)習(xí)，的學(xué)生希望通過(guò)教師資格證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等考試直接進(jìn)入社會(huì)工作，的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。在對(duì)這169名學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)調(diào)查中，的學(xué)生希望能夠順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，的學(xué)生在?？齐A段已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮努力，非常珍惜專升本階段的學(xué)習(xí)，但是受生源差異和基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)等因素影響，專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)高度依賴教師，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)策略。
三、專升本學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
調(diào)查顯示大部分專升本學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，拿到學(xué)位證，找到一份理想的工作；只有少部分學(xué)生具有一定的融合型動(dòng)機(jī)。研究表明，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中16-20%甚至30%的差異，是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)造成的。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為成功有望時(shí)或當(dāng)某目的對(duì)自己有正面價(jià)值時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生達(dá)到目的的動(dòng)機(jī)。一個(gè)人往往有多層次、多種類的需求和目的，但其中只有他最欲達(dá)到的目的，才能激發(fā)他去為之做出最大的努力（張祖忻，2003）。在這種工具型動(dòng)機(jī)占主導(dǎo)地位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式中，學(xué)生易受外部因素影響，一旦他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到目的，就很可能削弱甚至終止學(xué)習(xí)。我們的調(diào)查顯示專升本學(xué)生在通過(guò)四級(jí)考試后英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯不足并失去學(xué)習(xí)目標(biāo)，究其原因是他們工具型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所造成的。一個(gè)成功的二語(yǔ)習(xí)得者，應(yīng)該善于將工具型傾向轉(zhuǎn)化為融合型傾向。引導(dǎo)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是英語(yǔ)教師不可推卸的責(zé)任。英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略指從學(xué)習(xí)領(lǐng)域、任務(wù)視角出發(fā)，采用目標(biāo)教學(xué)策略、認(rèn)知情感策略和認(rèn)知策略、學(xué)生控制策略等激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教和學(xué)的過(guò)程趨于和諧統(tǒng)一，獲得絕佳教學(xué)效果的途徑和方法（王志敏，2012）。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)激發(fā)學(xué)生積極性往往起有最直接性的作用，教師可以通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略引導(dǎo)專升本學(xué)生向融合型傾向轉(zhuǎn)變，從而從根本上提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
四、專升本學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀。
國(guó)內(nèi)大量關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略的研究表明，語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略在第二語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中都起著至關(guān)重要的作用，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)制約著學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)成就密切相關(guān)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被認(rèn)為是影響學(xué)習(xí)者策略應(yīng)用的一個(gè)重要因素，學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型會(huì)影響學(xué)習(xí)策略的選擇與使用，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)的學(xué)生使用的學(xué)習(xí)策略也會(huì)相應(yīng)增多，二者在極大程度決定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。在針對(duì)專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略的調(diào)查中，研究者發(fā)現(xiàn)專升本學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)趨于工具型并且動(dòng)機(jī)強(qiáng)度不高；同時(shí)他們學(xué)習(xí)策略的使用頻率也趨于中等水平，補(bǔ)償策略是學(xué)生最常用的，其余依次為記憶、元認(rèn)知、認(rèn)知、情感和社交策略；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略呈一定程度的正相關(guān)，動(dòng)機(jī)類型和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度影響策略選擇和使用（盧春艷，2010）。教師在引導(dǎo)專升本學(xué)生向融合型動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)。
五、專升本學(xué)生自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
由于招生規(guī)模受到嚴(yán)格控制，大部分專升本學(xué)生在?？齐A段學(xué)習(xí)努力、成績(jī)名列前茅；他們?cè)谶M(jìn)入專升本階段學(xué)習(xí)后非常珍惜來(lái)之不易的深造和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相比普通本科生他們學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正積極、投入和付出也會(huì)更多。然而專升本學(xué)生進(jìn)入專升本學(xué)習(xí)階段不能完全適應(yīng)相對(duì)?？平逃幼灾鞯貙W(xué)習(xí)與授課模式，語(yǔ)言學(xué)習(xí)中所花費(fèi)的時(shí)間和精力與成就存在一定差距。針對(duì)這一問(wèn)題，筆者對(duì)所在學(xué)院專升本學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況展開(kāi)了調(diào)查和研究，旨在幫助專升本學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具型動(dòng)機(jī)逐漸轉(zhuǎn)化為融入型動(dòng)機(jī)，正確選擇和使用有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高自主學(xué)習(xí)能力。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇八
通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水x及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點(diǎn)。于是，我將我三年來(lái)成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
收獲和體會(huì)。平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
存在問(wèn)題及努力方向。雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇九
為了更好的服務(wù)于醫(yī)學(xué)事業(yè)，通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)，專業(yè)技能等各方面都有了較的提高。
本人一貫思想進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，函授期間我又進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，積極獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。
本科函授學(xué)習(xí)不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)技能等，圓滿地完成了全部課程，還對(duì)照自己平時(shí)臨床實(shí)踐中的不足，有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實(shí)踐工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科函授學(xué)習(xí)面授時(shí)間短，還需做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，這就要求我們必須學(xué)會(huì)自學(xué)，部分的知識(shí)還得靠自己的積累和臨床實(shí)踐中的領(lǐng)悟，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是學(xué)校學(xué)院（系）專業(yè)級(jí)班的學(xué)生（學(xué)號(hào)為）符合川教[__]98號(hào)《四川省教育廳關(guān)于__年普通高等學(xué)校選拔優(yōu)秀?？粕M(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的通知》文件中有關(guān)規(guī)定和要求，自愿申請(qǐng)并參加學(xué)校組織的“專升本”選拔考試。
若學(xué)校批準(zhǔn)我升入本科階段學(xué)習(xí)，我承諾：一定刻苦努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，升入本科后，編入本科相應(yīng)專業(yè)的三年級(jí)學(xué)習(xí)，本科學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，符合本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)校發(fā)給本科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)證書填寫為“在我校__專業(yè)?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時(shí)間按升入本科實(shí)際時(shí)間填寫。符合學(xué)校的授位條件，授予學(xué)士學(xué)位。如果不符合學(xué)校的畢業(yè)和授位條件，由我自行負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)日期：__年__月__日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十一
本人自__年就讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(本科)專業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直以"一專多能，全面發(fā)展"嚴(yán)格要求自己，通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無(wú)論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、""重要思想和黨的xx大報(bào)告，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛(ài)本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)三年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神，自我鑒定《會(huì)計(jì)專升本自我鑒定》。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在經(jīng)營(yíng)管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。
本人溝通能力強(qiáng)，善于接受新事物。是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，一直以來(lái)我都非常認(rèn)真地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來(lái)工作上我也會(huì)勤勤懇懇，努力工作，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為公司創(chuàng)造的效益。我綜合素質(zhì)較高，熟悉會(huì)計(jì)稅務(wù)業(yè)務(wù)，熟悉各種辦公軟件。
對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂(lè)觀，真誠(chéng)，工作踏實(shí)、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調(diào)能力，能充分挖掘團(tuán)隊(duì)凝聚力，起好帶頭表率作用，很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，分析及解決問(wèn)題的能力，有大局觀以及持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神!當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?！獜V州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗平時(shí)，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報(bào)答母校和社會(huì)。
1：在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
2、在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在口語(yǔ)和語(yǔ)法課的學(xué)習(xí)中我對(duì)《走遍美國(guó)》、《新編大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握練習(xí)了口語(yǔ)對(duì)話，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課的時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但是本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)了學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，這為了以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗平時(shí)，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并且以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報(bào)答母校和社會(huì)。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十二
過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年，我們和剛?cè)雽W(xué)的大一的新生有很大不同。雖然我們也是來(lái)到聯(lián)合大學(xué)的第一年，但是我們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大專生活，不再像剛剛離開(kāi)家時(shí)，感覺(jué)到生澀與陌生。在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我在各個(gè)方面均取得了一定的進(jìn)步，尤其是我又從知識(shí)的海洋里汲取了更多的知識(shí)，我始終在前進(jìn)。
在學(xué)期末考試來(lái)臨的時(shí)候，忽然覺(jué)得時(shí)間飛快，也發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己平時(shí)沒(méi)有掌握的東西還那么多。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做到了不懂就問(wèn)，從不曠課逃課，認(rèn)真做筆記，老師所講的內(nèi)容基本能在當(dāng)堂吸收，認(rèn)真對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。
如何才能學(xué)習(xí)好第一學(xué)期的課程呢？上課認(rèn)真聽(tīng)講這個(gè)自然不必多說(shuō)，我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)和科后復(fù)習(xí)這也應(yīng)該是大家的習(xí)慣才對(duì)，更重要的，是一定要多練習(xí)。不親自動(dòng)手練習(xí)，似乎覺(jué)得老師講的已經(jīng)全部接受了，即使有些東西似懂非懂。而當(dāng)練習(xí)的時(shí)候，這些問(wèn)題就會(huì)赤裸裸的暴露在你的面前，讓你不得不去解決它，其實(shí)解決它似乎也沒(méi)有多么困難，當(dāng)你把問(wèn)題迎刃而解的時(shí)候，你會(huì)享受到那種自豪與成功的喜悅，從而漸漸的建立起你的信心。如果只是上課聽(tīng)講，不動(dòng)手練習(xí)，知識(shí)只會(huì)停留在理論上，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有質(zhì)的飛躍。而練習(xí)，恰恰是量到質(zhì)的積累。其實(shí)，問(wèn)題本身并不可怕，關(guān)鍵是要以什么方式去面對(duì)它，是選擇逃避，還是勇敢面對(duì)。問(wèn)題的暴露應(yīng)該都是我們知識(shí)盲點(diǎn)的體現(xiàn)吧。對(duì)于我個(gè)人而言，每一次問(wèn)題的暴露，都會(huì)讓我興奮不已，當(dāng)問(wèn)題解決的時(shí)候，我知道以后類似這樣的問(wèn)題，對(duì)我應(yīng)該不再是困難了。學(xué)習(xí)，就應(yīng)該這這一點(diǎn)一滴中形成的。
在生活上，認(rèn)識(shí)了53個(gè)新同學(xué)，在大家相處的半年里，我感覺(jué)每個(gè)人都是那樣的獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人身上都有很多閃光點(diǎn)，大家都是來(lái)自專升本的同學(xué)，在原來(lái)的大專里都是班里出類拔萃的。在這個(gè)新的集體里，感覺(jué)到每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，大家都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，所以感覺(jué)到自己的壓力很大，不希望自己落到其他人后面。我們不同于大一的.新生，雖然是在聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的第一學(xué)期，但是我們?cè)谌甑拇髮Ｉ钪笠呀?jīng)逐步變得成熟了。我們有兩年在聯(lián)大商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這兩年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不是很短，我們應(yīng)該充分利用這兩年在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能的學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
總之，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的學(xué)期；是積極探索、逐步成熟的學(xué)期，前面的路還很長(zhǎng)，我要邁著堅(jiān)實(shí)的的步伐，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做到最好，我相信會(huì)在下學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__級(jí)__系的同學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，用心向上，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在此，我申請(qǐng)參加__年度__專升本考試。
在校三年來(lái)，我一向擔(dān)任班級(jí)干部，這使我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，力求做好同學(xué)們的榜樣。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平與專業(yè)技能，在各學(xué)期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)名列前茅。同時(shí)，我發(fā)奮加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自己的思想水平。期間，參加各項(xiàng)活動(dòng)并與其他成員配合完成各項(xiàng)任務(wù)，很好的鍛煉了我各方面的.潛質(zhì)。但是，我并不會(huì)滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我期望能夠有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中能夠有更多的實(shí)力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團(tuán)結(jié)友好，做到真誠(chéng)待人、主動(dòng)熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)參加20__年度專升本考試，期望能獲得一個(gè)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)日期：__年__月__日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好!我是系專業(yè)的xx同學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年里，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇。所以我申請(qǐng)專升本，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)深造。
在校的三年里，兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，且每個(gè)學(xué)期均獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)是一名預(yù)備黨員。在課余時(shí)間，積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，在系學(xué)生會(huì)里曾擔(dān)任外聯(lián)部代理部長(zhǎng)，秘書部副部長(zhǎng)。在校外，曾在中國(guó)移動(dòng)崇左分公司擔(dān)任校園經(jīng)理，英語(yǔ)沙龍雜志社擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理，而且是王老吉、美的冰箱、娃哈哈的長(zhǎng)期促銷，這些工作經(jīng)歷使我長(zhǎng)大了不少，這對(duì)我以后的就業(yè)有很大的幫助。在校的兼職工作，讓我感受到了工作的競(jìng)爭(zhēng)激烈，并感覺(jué)到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能滿足工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制需求，加上我求學(xué)意識(shí)強(qiáng)烈，勤奮好學(xué)，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過(guò)再三考慮，我覺(jué)得還是繼續(xù)升本深造為好，以滿足日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為了更加充實(shí)自己的知識(shí)海洋，渴望能進(jìn)入到本科學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步深造自己，為自己將來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。如果申請(qǐng)成功，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的栽培和家長(zhǎng)對(duì)我的期盼，在此懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮，望批準(zhǔn)為盼。謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
我是xxx系xxx級(jí)xxx專業(yè)二班的xxx，我現(xiàn)特提出參加xxx年xx省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考試。
在學(xué)校xxx專業(yè)專科階段學(xué)習(xí)期間，我積極向團(tuán)組織靠攏，擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，定期向團(tuán)組織匯報(bào)思想，于xxx年加入團(tuán)，成為一名光榮的團(tuán)員，于xxx年被聘為xxx學(xué)院院團(tuán)委辦公室副主任，積極組織執(zhí)行團(tuán)委的工作，并在xxx年評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，此外獲得眾多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng);在學(xué)習(xí)上勤奮努力，各門功課成績(jī)優(yōu)異，在校期間考取了會(huì)計(jì)資格證、助理會(huì)計(jì)師證;在學(xué)生工作中，能夠積極配合、協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)工作，于xxx年被聘為學(xué)生會(huì)人力資源部部長(zhǎng)，為學(xué)校的學(xué)生工作作出貢獻(xiàn);對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度我都帶頭能遵守，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，能夠尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是系*級(jí)專業(yè)二班的，我現(xiàn)特提出參加*年**省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到，畢竟讀大學(xué)，從千里迢迢來(lái)到，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是***系***級(jí)***專業(yè)二班的***，我現(xiàn)特提出參加***年**省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx，畢竟讀大學(xué)，從xx千里迢迢來(lái)到xx，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx。
xx年xx月xx日。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是系x級(jí)專業(yè)二班的，我現(xiàn)特提出參加x年xx省高等學(xué)校普通專科畢業(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到，畢竟讀大學(xué)，從千里迢迢來(lái)到，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級(jí)系的同學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，j積極向上，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在此，我申請(qǐng)參加20xx年度西藏省專升本考試。
在職期間本人做到了能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做到生活正派、情趣健康;注重團(tuán)結(jié)友好，做到真誠(chéng)待人、主動(dòng)熱情;恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)參加20xx年度專升本考試，期望能獲得一個(gè)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇四
為了能夠讓我們擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和熟練的專業(yè)知識(shí)，能夠以一種嶄新的姿態(tài)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待生活的艱辛，更能夠懷著足夠的勇氣從容地面對(duì)專升本的考試，我們一起討論出了這份計(jì)劃書。一步一步，只為到達(dá)我們理想的.彼岸，我們會(huì)一起努力追尋那些埋在我們心里的夢(mèng)想而且相信夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
1、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆專科畢業(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；
（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；
（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；
（5）在校期間未受記過(guò)（含）以上處分，且沒(méi)有考試作弊記錄者。
2、德、智、體全面衡量，按基礎(chǔ)課和綜合課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取名額原則上按各專業(yè)選拔計(jì)劃數(shù)錄取，生源不足的專業(yè)控制在報(bào)考人數(shù)的70％以內(nèi)，不設(shè)優(yōu)惠加分辦法；各科考試滿分均為150分，兩科考試總計(jì)為300分，單科成績(jī)?cè)瓌t上要求60分以上。
3、在校期間cet－4級(jí)成績(jī)?cè)?25分（含）以上或獲得省大學(xué)生科技競(jìng)賽、技能大賽二等獎(jiǎng)以上者，招生院?？筛鶕?jù)本校情況酌情加分，但所加分?jǐn)?shù)累計(jì)不能超過(guò)10分，具體辦法由招生院校制定，并于報(bào)名前在招生章程中向社會(huì)公布。
4、每位考生只能報(bào)考一所學(xué)校。
寧波大學(xué)：2011。
1、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；
（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；
（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；
（5）在校期間未受記過(guò)（含）以上處分，且沒(méi)有考試作弊記錄者。
2、無(wú)加分政策，學(xué)生入學(xué)后不允許轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。
3、普通高校專升本為全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制兩年（注明三年制的除外）。學(xué)費(fèi)按普通公辦生收取，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照物價(jià)局的規(guī)定執(zhí)行。新生憑“錄取通知書”辦理戶糧遷移手續(xù)。畢業(yè)后發(fā)全日制普通本科畢業(yè)證書，文憑表述為“我校xx專業(yè)專科起點(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時(shí)間按入本科實(shí)際時(shí)間填寫，符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后享受國(guó)家普通本科畢業(yè)生待遇。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇五
專升本考試是指大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試，是中國(guó)大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。
專升本有兩大類型：
統(tǒng)招專升本。
普通高等專科學(xué)校入學(xué)考試的選擇有不同的省份。目前，省教育考試機(jī)構(gòu)基本上實(shí)行統(tǒng)一考試。一些省份，如上海，自2013年起被本科院校選中。各省的年度統(tǒng)一招生計(jì)劃以教育部頒發(fā)的普通高等學(xué)校分專業(yè)統(tǒng)一招生計(jì)劃為依據(jù)。
入學(xué)目標(biāo)僅限于優(yōu)秀的普通全日制畢業(yè)生。各省的規(guī)定因?qū)W校而異。部分省，市，學(xué)校要求英語(yǔ)3級(jí)以上（上海為4級(jí)），沒(méi)有通過(guò)記錄。專業(yè)必須與他們正在學(xué)習(xí)的專業(yè)相匹配。一些省，市和學(xué)校沒(méi)有這樣的要求。有關(guān)詳情，請(qǐng)參閱本年度各省的政策。。只允許申請(qǐng)省內(nèi)的本科院校，不允許申請(qǐng)省際考試。教育部政策法規(guī)部規(guī)定，普通高考是全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制學(xué)位，本科學(xué)歷是第一學(xué)位。
普通高等專科學(xué)校的升級(jí)是一門具有普通高等教育性質(zhì)的全日制本科課程。指在普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入普通高校本科學(xué)習(xí)兩年，完成規(guī)定學(xué)分，頒發(fā)本科學(xué)位證書。普通高等教育畢業(yè)后，根據(jù)條件授予學(xué)位。本科就業(yè)證。普通招生學(xué)院升級(jí)版屬于國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)一招生（統(tǒng)一招生）。統(tǒng)一考試被稱為“高等職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考試”。簡(jiǎn)稱普通招生學(xué)院升級(jí)版（河北省稱“專業(yè)版”、江蘇省稱“專業(yè)版”、廣東省稱“專業(yè)版”）。當(dāng)年列入普通高校招生計(jì)劃，與普通四年制本科同等待遇。
1.一般招生要求：必須是大專畢業(yè)生。
2.不能跨專業(yè)考試，不能夸大城市考試。
3.對(duì)學(xué)校推薦的入學(xué)考試數(shù)量或入學(xué)考試數(shù)量有一定的限制。
4.考試上以后，必須再到專升本的本科院校讀兩年書。
考試申請(qǐng)：不同省份的考試不同。具體考試必須根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r而定。
下面從以下幾個(gè)方面分析了本科教育的主要意義。
（一）找工作全省每年有80多萬(wàn)名高考考生。大約有80所普通大學(xué)和大約30所成人學(xué)院和大學(xué)。專業(yè)不僅僅是本科生。每年畢業(yè)，找工作是畢業(yè)生和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。找工作很困難，而人才招聘會(huì)議并不擁擠。許多單位（特別是國(guó)家機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)）需要本科或碩士學(xué)位或以上。申請(qǐng)或考試沒(méi)有資格。例如，許多學(xué)校招聘物流經(jīng)理和實(shí)驗(yàn)室工作人員都需要申請(qǐng)本科課程。一些小學(xué)招生教師必須具有本科以上學(xué)歷。招收大專以上學(xué)歷的教師需要碩士或博士學(xué)位。公務(wù)員大多只能從事一些艱苦的工作。大學(xué)生申請(qǐng)考試，工作場(chǎng)所基本上處于基層。由于學(xué)業(yè)原因，許多理想的工作機(jī)會(huì)將會(huì)丟失。
（二）工資等級(jí)中國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)基本按照學(xué)歷設(shè)定工資。本科工資高于專業(yè)工資。高標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)也根據(jù)學(xué)歷設(shè)置，如蘇州，上海，深圳等地的外商投資企業(yè)。或者國(guó)內(nèi)知名企業(yè)上班，本科工資的工資比專家工資高200-500元是正常的，而且本科以上的資金和晉升機(jī)會(huì)都超過(guò)了專家。當(dāng)然，有些企業(yè)有一些職位，而且沒(méi)有設(shè)立具有學(xué)歷的職位。考慮一下這個(gè)人的實(shí)際收入。
（三）人事改革，多單位（特別是機(jī)關(guān)事業(yè)單位）晉升干部、領(lǐng)導(dǎo)的基本條件是學(xué)士以上。即使他們完全合格，他們也沒(méi)有資格參加選舉。機(jī)會(huì)擺在前面，但不能抓住。例如，大多數(shù)學(xué)院都在爭(zhēng)奪中層領(lǐng)導(dǎo)職位，如系主任。基本上，他們需要碩士學(xué)位或博士學(xué)位。沒(méi)有機(jī)會(huì)上本科。此外，許多單位，如學(xué)?；蚍ㄔ海瑢⒁?guī)定一段時(shí)間（甚至在一些小學(xué)）。在職人員在規(guī)定期限內(nèi)未取得本科以上學(xué)歷的，在人事改革中直接下崗。也就是說(shuō)，即使他們找到低于專業(yè)水平的工作，他們也會(huì)被直接解雇。未來(lái)的工作可能面臨下崗失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
（四）研究生考試有學(xué)士學(xué)位。如果您不需要學(xué)位證書，您可以直接向國(guó)家研究生申請(qǐng)，大專學(xué)生只能在畢業(yè)兩年后申請(qǐng)具有相同學(xué)歷的研究生。在這一年之后，學(xué)生們具有相同的學(xué)術(shù)能力，但許多大學(xué)實(shí)際上不愿意招收大專學(xué)生。他們將在許多方面設(shè)置障礙，要求發(fā)表論文，增加專業(yè)課程，以及達(dá)到什么水平的英語(yǔ)。此外，還有獲得就業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)士學(xué)位。如果您是專家，將來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得碩士學(xué)位。
（五）經(jīng)證實(shí)，許多國(guó)家職業(yè)資格證書要求本科以上學(xué)歷。例如，公證人，法律，法官和檢察院的司法審查要求必須是本科以上，國(guó)家可以承認(rèn)，無(wú)論職業(yè)如何，如許多律師。他們不學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)中文，經(jīng)濟(jì)，化學(xué)和任何專業(yè)。如果它只是一個(gè)專家，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)，無(wú)論你畢業(yè)于哪所學(xué)校，無(wú)論個(gè)人有什么背景，你都將永遠(yuǎn)無(wú)法在你的公證人，律師，法官和檢察官生活。法官，檢察官和公證人的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
（六）人事部規(guī)定公務(wù)員崗位必須通過(guò)公務(wù)員考試。通常，只有基層和硬崗位是保留的一部分的專業(yè)。由于沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)位證書，非統(tǒng)一全日制招生不符合要求取得學(xué)位證書的公務(wù)員崗位的條件。
（七）許多出國(guó)留學(xué)的國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的本科學(xué)歷。有了學(xué)士學(xué)位，他們可以直接申請(qǐng)更高層次的國(guó)外教育，而不必在國(guó)外浪費(fèi)時(shí)間，這會(huì)節(jié)省很多錢。
（八）職稱評(píng)估如今，各種職稱評(píng)估幾乎與學(xué)歷相關(guān)。在評(píng)估高級(jí)職稱時(shí)，基本上沒(méi)有專業(yè)的機(jī)會(huì)，而且這些單位的許多主管幾乎都具有高級(jí)職稱。成為領(lǐng)導(dǎo)者的許多機(jī)會(huì)，但不是本科生，將增加評(píng)估高級(jí)職稱的難度。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇六
2022統(tǒng)招專升本考試大綱各普通高校：
為進(jìn)一步做好江蘇省普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔考試改革工作，建立高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立交橋，培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，根據(jù)《省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試改革實(shí)施方案》（蘇教學(xué)〔2019〕6號(hào)）精神，省教育廳組織專家編寫了“專轉(zhuǎn)本”選拔考試大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)科目考試大綱及財(cái)經(jīng)類等19個(gè)專業(yè)大類的“專轉(zhuǎn)本”選拔考試專業(yè)綜合科目考試大綱，現(xiàn)予以公布。相關(guān)說(shuō)明如下：
一、本考試大綱自2022年起作為江蘇省普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔考試命題的依據(jù)。
二、音樂(lè)類專業(yè)為新增現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試試點(diǎn)。2022年起電子信息類、音樂(lè)類2個(gè)試點(diǎn)專業(yè)大類的專業(yè)綜合操作技能考試以現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行。
三、報(bào)考英語(yǔ)類、日語(yǔ)類、教育類、醫(yī)護(hù)類等專業(yè)“專轉(zhuǎn)本”考試的考生，須符合本科招生院校招生計(jì)劃中對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)的要求，其他專業(yè)類可以跨專業(yè)報(bào)考。
四、各專業(yè)大類考試科目參見(jiàn)《2022年“專轉(zhuǎn)本”選拔考試專業(yè)大類設(shè)置及統(tǒng)考科目》。選考日語(yǔ)語(yǔ)種的非日語(yǔ)專業(yè)考生可以按照日語(yǔ)專業(yè)考試成績(jī)計(jì)分辦法執(zhí)行，但這類考生不得報(bào)考高校在招生計(jì)劃中注明僅招收英語(yǔ)語(yǔ)種的專業(yè)。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇七
摘要：專升本學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)中所花費(fèi)的時(shí)間和精力與成就存在一定差距，自主學(xué)習(xí)能力欠缺。本文旨在幫助專升本學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具型動(dòng)機(jī)逐漸轉(zhuǎn)化為融入型動(dòng)機(jī)，正確選擇和使用有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高自主學(xué)習(xí)能力。
關(guān)鍵詞：專升本學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)策略。
一、專升本教育的地位與現(xiàn)狀。
為了適應(yīng)我國(guó)教育、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展，國(guó)家教委自20世紀(jì)90年代起設(shè)置了?？破瘘c(diǎn)的本科教育，作為專科教育向本科及更高層次高等教育的延伸，專升本教育作為一種新型高等學(xué)歷教育，已在全國(guó)范圍內(nèi)普及并受到廣大優(yōu)秀應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生的青睞。2006年1月24日教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于編報(bào)2006年普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃的通知》。通知要求各地加強(qiáng)對(duì)試辦的普通高等教育?？茖哟纹瘘c(diǎn)本科教育（以下簡(jiǎn)稱普通專升本）的管理，從2006年起，嚴(yán)格招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和選拔錄取程序。各地普通專升本教育的招生規(guī)模要嚴(yán)格控制在當(dāng)年省屬高校高職（?？疲?yīng)屆畢業(yè)生的5%以內(nèi)，并納入國(guó)家下達(dá)的普通本科總規(guī)模內(nèi)。由于招生規(guī)模的嚴(yán)格控制，只有少部分優(yōu)秀的?？飘厴I(yè)生可參加當(dāng)?shù)厥〗逃龔d或本科學(xué)習(xí)組織的升學(xué)考試，獲得進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì)。然而，普通專升本教學(xué)目標(biāo)和要求有別于本科教學(xué)，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)背景也有別于普通本科學(xué)生。因此，對(duì)專升本學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃、方法、側(cè)重點(diǎn)都應(yīng)有相應(yīng)有針對(duì)性的調(diào)整。本文旨在研究單獨(dú)編班進(jìn)行教學(xué)的專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
二、專升本學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與存在問(wèn)題。
由于專升本學(xué)生生源、教育背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)與普通本科生有很大差異，而大部分院校在他們進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)方案仍沿用普通本科教育的模式，使得原本優(yōu)秀的?？飘厴I(yè)生的心理和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了各種問(wèn)題。專升本學(xué)生容易產(chǎn)生不被學(xué)校和老師重視、擔(dān)心社會(huì)對(duì)他們存有偏見(jiàn)、考研受歧視等心理問(wèn)題。他們思想相對(duì)成熟、經(jīng)歷相對(duì)豐富，但知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)薄弱（杜小紅，2010）。我們對(duì)北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院2012級(jí)單獨(dú)編班授課的會(huì)計(jì)、人力資源和建筑與環(huán)境專業(yè)169名專升本學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)的調(diào)查顯示，的學(xué)生希望通過(guò)考研繼續(xù)學(xué)習(xí)，的學(xué)生希望通過(guò)教師資格證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等考試直接進(jìn)入社會(huì)工作，的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。在對(duì)這169名學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)調(diào)查中，的學(xué)生希望能夠順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，的學(xué)生在?？齐A段已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮努力，非常珍惜專升本階段的學(xué)習(xí)，但是受生源差異和基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)等因素影響，專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)高度依賴教師，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)策略。
三、專升本學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
調(diào)查顯示大部分專升本學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，拿到學(xué)位證，找到一份理想的工作；只有少部分學(xué)生具有一定的融合型動(dòng)機(jī)。研究表明，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中16-20%甚至30%的差異，是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)造成的。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為成功有望時(shí)或當(dāng)某目的對(duì)自己有正面價(jià)值時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生達(dá)到目的的動(dòng)機(jī)。一個(gè)人往往有多層次、多種類的需求和目的，但其中只有他最欲達(dá)到的目的，才能激發(fā)他去為之做出最大的努力（張祖忻，2003）。在這種工具型動(dòng)機(jī)占主導(dǎo)地位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式中，學(xué)生易受外部因素影響，一旦他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到目的，就很可能削弱甚至終止學(xué)習(xí)。我們的調(diào)查顯示專升本學(xué)生在通過(guò)四級(jí)考試后英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯不足并失去學(xué)習(xí)目標(biāo)，究其原因是他們工具型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所造成的。一個(gè)成功的二語(yǔ)習(xí)得者，應(yīng)該善于將工具型傾向轉(zhuǎn)化為融合型傾向。引導(dǎo)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是英語(yǔ)教師不可推卸的責(zé)任。英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略指從學(xué)習(xí)領(lǐng)域、任務(wù)視角出發(fā)，采用目標(biāo)教學(xué)策略、認(rèn)知情感策略和認(rèn)知策略、學(xué)生控制策略等激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教和學(xué)的過(guò)程趨于和諧統(tǒng)一，獲得絕佳教學(xué)效果的途徑和方法（王志敏，2012）。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)激發(fā)學(xué)生積極性往往起有最直接性的作用，教師可以通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略引導(dǎo)專升本學(xué)生向融合型傾向轉(zhuǎn)變，從而從根本上提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
四、專升本學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀。
國(guó)內(nèi)大量關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略的研究表明，語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略在第二語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中都起著至關(guān)重要的作用，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)制約著學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)成就密切相關(guān)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被認(rèn)為是影響學(xué)習(xí)者策略應(yīng)用的一個(gè)重要因素，學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型會(huì)影響學(xué)習(xí)策略的選擇與使用，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)的學(xué)生使用的學(xué)習(xí)策略也會(huì)相應(yīng)增多，二者在極大程度決定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。在針對(duì)專升本學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略的調(diào)查中，研究者發(fā)現(xiàn)專升本學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)趨于工具型并且動(dòng)機(jī)強(qiáng)度不高；同時(shí)他們學(xué)習(xí)策略的使用頻率也趨于中等水平，補(bǔ)償策略是學(xué)生最常用的，其余依次為記憶、元認(rèn)知、認(rèn)知、情感和社交策略；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略呈一定程度的正相關(guān)，動(dòng)機(jī)類型和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度影響策略選擇和使用（盧春艷，2010）。教師在引導(dǎo)專升本學(xué)生向融合型動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)。
五、專升本學(xué)生自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
由于招生規(guī)模受到嚴(yán)格控制，大部分專升本學(xué)生在?？齐A段學(xué)習(xí)努力、成績(jī)名列前茅；他們?cè)谶M(jìn)入專升本階段學(xué)習(xí)后非常珍惜來(lái)之不易的深造和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相比普通本科生他們學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正積極、投入和付出也會(huì)更多。然而專升本學(xué)生進(jìn)入專升本學(xué)習(xí)階段不能完全適應(yīng)相對(duì)?？平逃幼灾鞯貙W(xué)習(xí)與授課模式，語(yǔ)言學(xué)習(xí)中所花費(fèi)的時(shí)間和精力與成就存在一定差距。針對(duì)這一問(wèn)題，筆者對(duì)所在學(xué)院專升本學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況展開(kāi)了調(diào)查和研究，旨在幫助專升本學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具型動(dòng)機(jī)逐漸轉(zhuǎn)化為融入型動(dòng)機(jī)，正確選擇和使用有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高自主學(xué)習(xí)能力。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇八
通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水x及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點(diǎn)。于是，我將我三年來(lái)成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
收獲和體會(huì)。平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
存在問(wèn)題及努力方向。雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇九
為了更好的服務(wù)于醫(yī)學(xué)事業(yè)，通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)，專業(yè)技能等各方面都有了較的提高。
本人一貫思想進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，函授期間我又進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，積極獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。
本科函授學(xué)習(xí)不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)技能等，圓滿地完成了全部課程，還對(duì)照自己平時(shí)臨床實(shí)踐中的不足，有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實(shí)踐工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科函授學(xué)習(xí)面授時(shí)間短，還需做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，這就要求我們必須學(xué)會(huì)自學(xué)，部分的知識(shí)還得靠自己的積累和臨床實(shí)踐中的領(lǐng)悟，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是學(xué)校學(xué)院（系）專業(yè)級(jí)班的學(xué)生（學(xué)號(hào)為）符合川教[__]98號(hào)《四川省教育廳關(guān)于__年普通高等學(xué)校選拔優(yōu)秀?？粕M(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的通知》文件中有關(guān)規(guī)定和要求，自愿申請(qǐng)并參加學(xué)校組織的“專升本”選拔考試。
若學(xué)校批準(zhǔn)我升入本科階段學(xué)習(xí)，我承諾：一定刻苦努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，升入本科后，編入本科相應(yīng)專業(yè)的三年級(jí)學(xué)習(xí)，本科學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，符合本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)校發(fā)給本科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)證書填寫為“在我校__專業(yè)?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時(shí)間按升入本科實(shí)際時(shí)間填寫。符合學(xué)校的授位條件，授予學(xué)士學(xué)位。如果不符合學(xué)校的畢業(yè)和授位條件，由我自行負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)日期：__年__月__日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十一
本人自__年就讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(本科)專業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直以"一專多能，全面發(fā)展"嚴(yán)格要求自己，通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無(wú)論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、""重要思想和黨的xx大報(bào)告，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛(ài)本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)三年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神，自我鑒定《會(huì)計(jì)專升本自我鑒定》。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在經(jīng)營(yíng)管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。
本人溝通能力強(qiáng)，善于接受新事物。是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，一直以來(lái)我都非常認(rèn)真地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來(lái)工作上我也會(huì)勤勤懇懇，努力工作，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為公司創(chuàng)造的效益。我綜合素質(zhì)較高，熟悉會(huì)計(jì)稅務(wù)業(yè)務(wù)，熟悉各種辦公軟件。
對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂(lè)觀，真誠(chéng)，工作踏實(shí)、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調(diào)能力，能充分挖掘團(tuán)隊(duì)凝聚力，起好帶頭表率作用，很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，分析及解決問(wèn)題的能力，有大局觀以及持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神!當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?！獜V州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗平時(shí)，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報(bào)答母校和社會(huì)。
1：在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
2、在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在口語(yǔ)和語(yǔ)法課的學(xué)習(xí)中我對(duì)《走遍美國(guó)》、《新編大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握練習(xí)了口語(yǔ)對(duì)話，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課的時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但是本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)了學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，這為了以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗平時(shí)，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并且以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報(bào)答母校和社會(huì)。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十二
過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年，我們和剛?cè)雽W(xué)的大一的新生有很大不同。雖然我們也是來(lái)到聯(lián)合大學(xué)的第一年，但是我們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大專生活，不再像剛剛離開(kāi)家時(shí)，感覺(jué)到生澀與陌生。在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我在各個(gè)方面均取得了一定的進(jìn)步，尤其是我又從知識(shí)的海洋里汲取了更多的知識(shí)，我始終在前進(jìn)。
在學(xué)期末考試來(lái)臨的時(shí)候，忽然覺(jué)得時(shí)間飛快，也發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己平時(shí)沒(méi)有掌握的東西還那么多。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做到了不懂就問(wèn)，從不曠課逃課，認(rèn)真做筆記，老師所講的內(nèi)容基本能在當(dāng)堂吸收，認(rèn)真對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。
如何才能學(xué)習(xí)好第一學(xué)期的課程呢？上課認(rèn)真聽(tīng)講這個(gè)自然不必多說(shuō)，我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)和科后復(fù)習(xí)這也應(yīng)該是大家的習(xí)慣才對(duì)，更重要的，是一定要多練習(xí)。不親自動(dòng)手練習(xí)，似乎覺(jué)得老師講的已經(jīng)全部接受了，即使有些東西似懂非懂。而當(dāng)練習(xí)的時(shí)候，這些問(wèn)題就會(huì)赤裸裸的暴露在你的面前，讓你不得不去解決它，其實(shí)解決它似乎也沒(méi)有多么困難，當(dāng)你把問(wèn)題迎刃而解的時(shí)候，你會(huì)享受到那種自豪與成功的喜悅，從而漸漸的建立起你的信心。如果只是上課聽(tīng)講，不動(dòng)手練習(xí)，知識(shí)只會(huì)停留在理論上，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有質(zhì)的飛躍。而練習(xí)，恰恰是量到質(zhì)的積累。其實(shí)，問(wèn)題本身并不可怕，關(guān)鍵是要以什么方式去面對(duì)它，是選擇逃避，還是勇敢面對(duì)。問(wèn)題的暴露應(yīng)該都是我們知識(shí)盲點(diǎn)的體現(xiàn)吧。對(duì)于我個(gè)人而言，每一次問(wèn)題的暴露，都會(huì)讓我興奮不已，當(dāng)問(wèn)題解決的時(shí)候，我知道以后類似這樣的問(wèn)題，對(duì)我應(yīng)該不再是困難了。學(xué)習(xí)，就應(yīng)該這這一點(diǎn)一滴中形成的。
在生活上，認(rèn)識(shí)了53個(gè)新同學(xué)，在大家相處的半年里，我感覺(jué)每個(gè)人都是那樣的獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人身上都有很多閃光點(diǎn)，大家都是來(lái)自專升本的同學(xué)，在原來(lái)的大專里都是班里出類拔萃的。在這個(gè)新的集體里，感覺(jué)到每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，大家都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，所以感覺(jué)到自己的壓力很大，不希望自己落到其他人后面。我們不同于大一的.新生，雖然是在聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的第一學(xué)期，但是我們?cè)谌甑拇髮Ｉ钪笠呀?jīng)逐步變得成熟了。我們有兩年在聯(lián)大商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這兩年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不是很短，我們應(yīng)該充分利用這兩年在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能的學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
總之，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的學(xué)期；是積極探索、逐步成熟的學(xué)期，前面的路還很長(zhǎng)，我要邁著堅(jiān)實(shí)的的步伐，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做到最好，我相信會(huì)在下學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__級(jí)__系的同學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，用心向上，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在此，我申請(qǐng)參加__年度__專升本考試。
在校三年來(lái)，我一向擔(dān)任班級(jí)干部，這使我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，力求做好同學(xué)們的榜樣。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平與專業(yè)技能，在各學(xué)期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)名列前茅。同時(shí)，我發(fā)奮加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自己的思想水平。期間，參加各項(xiàng)活動(dòng)并與其他成員配合完成各項(xiàng)任務(wù)，很好的鍛煉了我各方面的.潛質(zhì)。但是，我并不會(huì)滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我期望能夠有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中能夠有更多的實(shí)力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團(tuán)結(jié)友好，做到真誠(chéng)待人、主動(dòng)熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)參加20__年度專升本考試，期望能獲得一個(gè)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)日期：__年__月__日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好!我是系專業(yè)的xx同學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年里，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇。所以我申請(qǐng)專升本，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)深造。
在校的三年里，兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，且每個(gè)學(xué)期均獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)是一名預(yù)備黨員。在課余時(shí)間，積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，在系學(xué)生會(huì)里曾擔(dān)任外聯(lián)部代理部長(zhǎng)，秘書部副部長(zhǎng)。在校外，曾在中國(guó)移動(dòng)崇左分公司擔(dān)任校園經(jīng)理，英語(yǔ)沙龍雜志社擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理，而且是王老吉、美的冰箱、娃哈哈的長(zhǎng)期促銷，這些工作經(jīng)歷使我長(zhǎng)大了不少，這對(duì)我以后的就業(yè)有很大的幫助。在校的兼職工作，讓我感受到了工作的競(jìng)爭(zhēng)激烈，并感覺(jué)到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能滿足工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制需求，加上我求學(xué)意識(shí)強(qiáng)烈，勤奮好學(xué)，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過(guò)再三考慮，我覺(jué)得還是繼續(xù)升本深造為好，以滿足日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為了更加充實(shí)自己的知識(shí)海洋，渴望能進(jìn)入到本科學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步深造自己，為自己將來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。如果申請(qǐng)成功，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的栽培和家長(zhǎng)對(duì)我的期盼，在此懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮，望批準(zhǔn)為盼。謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
我是xxx系xxx級(jí)xxx專業(yè)二班的xxx，我現(xiàn)特提出參加xxx年xx省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考試。
在學(xué)校xxx專業(yè)專科階段學(xué)習(xí)期間，我積極向團(tuán)組織靠攏，擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，定期向團(tuán)組織匯報(bào)思想，于xxx年加入團(tuán)，成為一名光榮的團(tuán)員，于xxx年被聘為xxx學(xué)院院團(tuán)委辦公室副主任，積極組織執(zhí)行團(tuán)委的工作，并在xxx年評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，此外獲得眾多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng);在學(xué)習(xí)上勤奮努力，各門功課成績(jī)優(yōu)異，在校期間考取了會(huì)計(jì)資格證、助理會(huì)計(jì)師證;在學(xué)生工作中，能夠積極配合、協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)工作，于xxx年被聘為學(xué)生會(huì)人力資源部部長(zhǎng)，為學(xué)校的學(xué)生工作作出貢獻(xiàn);對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度我都帶頭能遵守，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，能夠尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日
專升本個(gè)人計(jì)劃書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是系*級(jí)專業(yè)二班的，我現(xiàn)特提出參加*年**省高等學(xué)校普通?？飘厴I(yè)生“專升本”歷史教育專業(yè)考試。
在大學(xué)里，我時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中間擁有良好的人際關(guān)系，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，黨組織在對(duì)我考察過(guò)后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!大一的時(shí)候我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到，畢竟讀大學(xué)，從千里迢迢來(lái)到，高興之后開(kāi)始思索，清醒的看到落后就要挨打。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一當(dāng)代的大學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命。我們的國(guó)家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，這些事實(shí)教育了我，大學(xué)是人生中最重要的一個(gè)階段，我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的意義：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
為了獲得更高層次的教育，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)，我非常希望能夠進(jìn)入到本科階段學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)參加“專升本”考試，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能批準(zhǔn)!我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。