護士禮儀演講稿(精選20篇)

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    在各類公開場合,演講稿通常用于演講者向聽眾介紹、闡述特定主題或表達個人見解。通過深入研究和了解演講話題,可以提高演講稿的質量和說服力。通過閱讀這些演講稿,我們可以汲取它們的精華,形成自己獨特的演講風格。
    護士禮儀演講稿篇一
    現(xiàn)今社會,人們越來越關注的是自己,所以即便個人能力很強,如果你不愛說話,不懂得溝通,不善于表達,也很難得到同學、老師、同事、領導、下屬的認可與重視。演講,是你表達自己,捍衛(wèi)自己,體現(xiàn)自身價值的一種重要手段,「使看不見的東西被看見」的一種有效途徑。本站小編為大家整理了護士禮儀。
    首先,感謝朱老師在百忙中給我們講課。我們每個人都有一個形象,不管是否刻意塑造。僅僅因為你沒有有意識地設計,并不意味著別人眼里就不存在你的形象。你的形象就是你的職業(yè)品質的展現(xiàn)。護士作為沒有翅膀的天使,更應容貌、服飾端莊大方,言行舉止優(yōu)雅得體,這樣才能顯示出護士的獨特韻味來。有人說,人間的美十有八九是女人創(chuàng)造的,護士是女人中的天使,護士的一舉一動更應是美的展現(xiàn)。
    我覺得護士的美可以體現(xiàn)在兩個方面:
    第一、貌服飾美:恰當?shù)谋砬槭亲o士容貌的一個組成部分,如微笑,但這種笑要發(fā)自內心。為了使你的微笑真誠,你可以在心里想些開心的事,讓會說話的眼睛流露出更誠摯的笑意。在服飾方面,我們衣著應干凈、整潔、大方。
    第二、行為舉止美:護士的站姿:頭正頸直、雙眼平視、兩肩外展,雙臂自然下垂。挺胸收腹,收臀并膝。兩腳尖距離以一拳頭為準。腳跟并攏。雙手自然下垂或兩手交叉放于腹部。
    坐姿:坐姿顯示了一個人的文化素養(yǎng)。護士坐在椅子上,應該左進左出。走到椅子面前,右腳后移半步,抬腳整理白大褂下擺,緩緩落座,臀部占椅子的1/2~2/3。
    行走姿勢:在站立姿勢的基礎上,雙手臂自然前后擺動。不超過30度左右,雙腳落地在一條直線上。
    下蹲姿勢:要側身蹲下,一腳后移半步,一手整理衣服緩緩下蹲,挺胸收腹,軀干挺直,重心穩(wěn)。起來時,上身向前傾,起身站直。
    護士端盤:應用雙手拇指掌住盤的兩側。其余四指分開托盤的底部。雙手不能觸及盤的內面,需要開門時不要用腳踹門,可以用肩開門。
    總之,護士形體禮儀的基本規(guī)范就是挺拔、自然、優(yōu)雅、美觀。我們可以在平時的工作中勤于摸索,總結出自己的行為規(guī)范。禮儀對我們每個人都很重要。通過禮儀培訓有助于我們審美意識的提高及自我形象的設計和塑造。在工作中,用端莊的儀表、文明的語言、得體的舉止、素雅整潔的服飾創(chuàng)造美,便于我院提高隊伍的精神面貌和群體形象能有較大的改觀。也是我院文化建設上的亮點。
    有幸參加了中華禮儀培訓網(wǎng)朱晴老師的《護士服務禮儀與規(guī)范》的文明禮儀的感想,感受頗深?,F(xiàn)談談自己的一些心得體會。
    護
    理禮儀是一種職業(yè)禮儀,是護士在職業(yè)活動中所遵循的行為標準,是護士素質、修養(yǎng)、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表,使用語言的藝術,人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。護理工作是一種獨特的藝術,護理專家王秀英說過:“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢;“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美,是通過護士的言行,舉止,儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng),審美情趣及知識涵養(yǎng),是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境,同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說,護理人員的形象提高了,同時也塑造了整體單位的良好形象。
    通過朱晴老師護理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
    護理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護士的外表,更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面,護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體,其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,對于護理人員的一舉一動,護理工作中的每個細節(jié)問題,都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位,應主動調整好自己的情緒,將有利于服務對象的良好的心態(tài),融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合,才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾,以及姿勢動作等行為。在護理活動中,正確地運用非語言性行為,能發(fā)揮此時無聲勝有聲的功效?;颊呷朐簳r投以微笑,并親切地做。
    自我介紹。
    環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時詢問病情耐心地回答問題細致地講解作息制度及注意事項,幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語,一種文雅健康的姿態(tài),一個自然親切的表情,都可以促使患者把心里話講出來,便于護理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題,使患者在與護士的溝通中得到安慰理解幫助和鼓勵,有效地排除患者的緊張焦慮心情,為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來,護患關系一直停留在單純的打針發(fā)藥機械地執(zhí)行醫(yī)囑,完成一些技術操作和簡單的生活護理上,護患之間缺乏應有的溝通和交流。
    護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現(xiàn),是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是人類交往中的第一語言,優(yōu)美的體態(tài)語言,是職業(yè)美與藝術美的完美結合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境,提高護理服務質量,而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心,而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
    護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業(yè)素質。良好的護理禮儀所表達的是尊重,無論是對患者、對家屬、還是對醫(yī)生,熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅,都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時禮儀講究和諧,重視內在美和外在美的統(tǒng)一,當一個人重視了自身的美化,人際關系將會更加和睦,護理糾紛將會逐步減少,生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀,社會將充滿和諧和溫馨。
    首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀,正是因為您,才有了全國的白衣天使們都爭相學習的榜樣——“冬梅護理”服務品牌,您對我們孜孜不倦的教誨,我們從心底里佩服您!感激您!
    常言道:沒有規(guī)矩就不成方圓?!蹲o士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行,她的每一條基本原則都包含著做人的標準;她的五大作用是醫(yī)務人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求,而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有著嚴格的規(guī)定:神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝,呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。
    一個會心的微笑常常會勝過千言萬語,使人心情愉悅,暫時忘記煩惱,我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,微笑對于醫(yī)務工作者來說就像一把萬能的鑰匙,開啟護患之間那熟悉又陌生的大門,以真誠微笑的服務取信于病人,縮短護患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人:“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求,請隨時告訴我們,只要是我們能力范圍內的,我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候,在我們看來其實微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
    語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時應禮貌,中國有句俗話叫“禮多人不怪”,“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語應常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時應安慰、鼓勵病人,切勿言辭犀利,指責、譏諷病人;對不配合的病人,我們應采取勸說、指令性的語言,如“病人隨便調快輸液速度”;對于病人的隱私我們應采取保密的態(tài)度;對于影響病人治療的檢查結果,我們應選擇適當?shù)臅r機,委婉的告知患者的家屬,切忌不可在病人背后議論病人的病情,以免不恰當?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
    非語言溝通在處理護患關系時同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象,因為第一印象最能深入人心。如果在交往中,我們給病人的第一印象是良好的,肯定會有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶,通過眼神的交流,病人的喜怒哀樂也會溢于眼表,這時護士應給予關心和理解。護士鎮(zhèn)定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨的患者得到溫暖;鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態(tài),有利于疾病的治療和康復。無論是第一印象,或是眼神的交流,或是一個簡單的手勢,在與病人的交往中,我們都應謹言慎行,將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
    我們在觀看《“冬梅護理”服務規(guī)范》光盤時,想想自己平時是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!
    所以,在今后的工作中,我要加倍地努力,對病人多一點理解,少一點埋怨;,多一張笑臉,少一張冷漠;多一分關懷,少一分疏遠。秉承“冬梅護理,人文關愛”的服務理念,遵照一切為了病人,一切方便病人,一切服務于病人,為病人提供優(yōu)質、高效、便捷的護理服務,認真落實“冬梅護理”、“雙八、雙五、六個一”的服務規(guī)范,將健康快樂帶給每一位患者!
    前段時間我院舉辦了一次關于護士禮儀的培訓我獲益良多。
    我認為良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境,提高護理服務質量,而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心,而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
    患者入院時投以微笑,并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項,幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語,一種文雅、健康的姿態(tài),一個自然、親切的表情,都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵。
    通過這次培訓我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足各方面都有很多欠缺我一定把培訓所學貫徹到實際工作中去改正缺點做到“沒有更好只有最好"”。
    護士禮儀演講稿篇二
    尊敬的老師們、親愛的同學們:
    大家好!
    非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣?!弊屑毾胂?,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案。
    禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質、是一種文明,更是人際交往的通行證,良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。
    所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。
    護士禮儀演講稿篇三
    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
    大家好!我是三(七)班的曹甲軒,今天我演講的題目是《傳承中華文明、弘揚周禮文化,做文明有禮好少年》。
    中國是世界文明古國之一,有禮儀之邦的美稱;我們美麗的家鄉(xiāng)岐山更是周禮文化的發(fā)祥地,是中華文明的基礎,更有“周禮之鄉(xiāng)”的美譽。我為我是岐山人而無比驕傲和自豪。
    清晨,當我們沐浴著溫暖的陽光,走進美麗的校園,漂亮的教學樓、干凈的操場、明亮的教室,整潔的課桌椅……無不向我們展示著一個優(yōu)美的學習環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳?。桓蓛舻乃刂械惯M了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;上下樓梯你擁我擠;自習課上高聲喧嘩……這些都是多么不文明的行為啊!
    縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知的禮讓仁厚讓人敬仰!
    竟赫然張掛著用漢語書寫的警示語:“不要隨地吐痰”“不準亂扔垃圾”……諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無一不再無聲的鞭撻著有良知的中國人!
    作為“禮儀之邦”“周禮之鄉(xiāng)”的子孫后代,擁有文明言行更是保證我們良好學習的基本前提,也是樹立健康人格的重要基礎。它,使我們在舉手投足間盡顯優(yōu)雅;它,使我們華夏民族的素質得以完善提高。
    古語有云:“誠于中而形于外”。我們應該自覺做到敬人、律己、真誠,養(yǎng)成文明習慣;從起床、鍛煉、集會、進出校門等小事做起,規(guī)范自我言行;認認真真做到:排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、說好話;學會做人、學會做事,學會相處,學會求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬戶。在校,做個主動學習、全面發(fā)展的好學生;在家,做個勤儉自強、孝敬長輩的好孩子;在社會,做個誠實守信,道德規(guī)范的好公民!
    只有這樣,我們城關小學的優(yōu)美環(huán)境才會錦上添花,我們城小人的良好言行才能不斷提高。最終,把我們可愛的家鄉(xiāng)岐山,建設成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
    從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,傳承中華文明,弘揚周禮文化,爭做文明有禮好少年!
    我的演講到此結束!謝謝大家!
    護士禮儀演講稿篇四
    尊敬的老師,同學們:
    大家下午好!
    我是xx,來自初一,今天我要進行的演講的題目是《校園文明禮儀》。
    文明禮儀是我們中學生必須要去有的,尤其是現(xiàn)在我們都是在校學生,就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名初中生,在學校里面,我們的行為都必須要文明,這是作為學生最基本的一個行為規(guī)范。學校里對我們學生制定的《中小學生行為規(guī)范守則》里面對我們就有很多規(guī)范行為的條例,這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。
    校園是我們的另一個家,你在家里面也要守家規(guī),那為什么在學校里,就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,平時遇見師長,我們是不是應該對著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們在學校學習,就好守護好學校的公共財產(chǎn),我們作為使用著,本就有責任去維護好所有的公物,比如不要在桌椅上亂寫亂畫,不要破壞桌椅,也不要隨手就亂扔掉手里的.垃圾,這些做好了,就都是你的文明行為,都是你對學校做出的貢獻。
    我們都要做文明學生,做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來,有禮儀的人在他人看來都是好的,平時說話禮貌,你要是隨口說臟話,這是不文明,也給他人帶去不好的印象。在學校里,我們就要遵守學生守則對我們行為的約束,這是為我們好,是希望我們能夠做一個文明學生。校園里,隨處可見的都是提示牌,這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后,能夠做到上面說的,都是對學生的文明禮儀的一個培養(yǎng)。我們是學校的一部分,就有責任去維護文明的校園,只有學生自己做到了,才能有那樣好的效果。你試想一下,學生見到老師就禮貌問好,同學見面互相問好,不亂扔垃圾,保護好教室的桌椅,這是多么好的學習環(huán)境,整個校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,是大家文明的結果,所以擁有校園文明禮儀,才能更好的打造好學校,讓我們的校園是文明的。
    同學們,校園是我們大家的,每個人都有責任去守護校園的一個文明禮儀,而文明是我們學生必須要做到的,只有文明人才能讓他人喜歡。一個有著文明禮儀的校園,在我看來是很美好的。
    護士禮儀演講稿篇五
    各位老師、同學們:
    中國人的用餐禮儀是很不禮貌的,下面我就跟大家說一說中國人用餐的一些細節(jié)吧!
    按辦事順序說。中國人剛一進門,就顯現(xiàn)出了顯現(xiàn)出了不禮貌的表現(xiàn),如果是幾個人一起進入的話,八成就會說說笑笑,大大咧咧的,進門首先去找最好的位置,坐下后便大聲招呼服務員過來點餐。點完餐后,他們坐在位置上說說笑笑,而且動作也是很不優(yōu)雅的:有的翹著二郎腿,有的咧著嘴哈哈大笑,還有的把凳子一歪,簡直搖搖欲倒。
    上菜后,他們一般還會點幾瓶紅白啤酒,悶頭喝上幾盅,然后在一邊吃一邊說話,而且不講究速度,一吃就能吃上幾個小時,既不禮貌又浪費時間。
    吃完了,桌子上還剩下大堆大堆的海參撈飯,他們卻向沒看見一樣。他們擦擦嘴,把紙隨手一扔,然后拿出牙簽剔剔牙。隨后就叫服務員過來埋單,隨身裝著大把大把的現(xiàn)金,王收銀臺上一扔,然后讓收銀員慢慢找吧!
    但中國人的用餐禮儀也是被逼的。如果請客的人不如此的招待,那顯得是很不禮貌的,所以,中國的用餐禮儀差,不能純屬是人們的品質原因,還有習慣問題。
    中國人的用餐禮儀實在是太差了,缺點隨處可見,我們一定要改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
    護士禮儀演講稿篇六
    社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就務必講禮儀,有著高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
    古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就務必先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在理解著知識教育,更就應知書達理、舉止禮貌、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神禮貌,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?!?BR>    一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的`期望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
    “孔融讓梨”——一個大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。中學生講禮貌懂禮儀演講稿。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材?!?BR>    禮貌禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更就應懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀,更要在多方面做到禮貌禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個群眾,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧完美。
    而一個不講禮貌禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們就應做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家就應孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所就應講秩序、舉止禮貌、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
    生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
    讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。實現(xiàn)完美的中國夢。
    護士禮儀演講稿篇七
    尊敬的領導,親愛的姐妹們:
    大家好!
    天使要有愛心和同情心,南丁格爾曾說過”護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”.年年歲歲多少事,迎來送往何其多.護理是一項繁重的工作,時刻考驗著你的體力和腦力.有時真是分身無術.護士工作一天走下來的路就有四五十里之多.下班后腿像灌鉛一樣步履為艱,護士姐妹們小腿上蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈記錄著日常工作的辛苦,雖然辛苦,但我們是充實的,是無悔的,痛并快樂著.夜深人靜巡視病房時一張張?zhí)袢蝗胨哪?;我們精心護理下,康復病人熱淚盈眶的道別聲;交接班時病人的一句”您辛苦了!”每當此時我的內心邊涌起強烈的震撼,感動,自豪溢滿心間,疲勞化為力量,讓我挺直人生的脊梁。
    護士禮儀演講稿篇八
    尊敬的學校領導,老師們,同學們:
    中國禮儀博大精深,被譽為“四大文明古國”當然,作為中國人的我們應當做個榜樣。講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,文明既是尊重自己,又是尊重別人。
    學校在一天天發(fā)展,環(huán)境在一天天改善,為同學們塑造更好的學習環(huán)境。當然,這也不能只靠老師們,需要同學們的共同努力,從一言一行中,使學校更加美好。
    課間休息是給同學們放松的時間,以便同學們能更好的投入到下一節(jié)課的學習中。多數(shù)同學們能夠遵守課間紀律,做一些有益的課間活動。但還是有少數(shù)同學安全意識、文明意識比較淡薄,隨意闖蕩其他班級,影響其他班的課間活動,他們肆意在走廊上追逐打鬧,有時還會撞到其他同學,他們甚至在走廊上大吵大鬧,嚴重影響了課間紀律。
    在下課的十分鐘當中,我們應該輕聲細語地交談,上下樓梯主動禮讓,做一些有趣的游戲。預備鈴打響后,回到自己的位置,做好課前準備,翻開書看看今天要學的課程,預習一下,讓自己提前進入課堂。
    叮鈴鈴,下課鈴響起,外面的音樂也響起,同學們很不情愿的拿起跳繩,慢悠悠地向門口走去。剛出教室,同學們就大聲喊叫,講話的,上廁所的,亂成一團。
    跑操開始了,體育委員會說排好不要說話,可總是有那么幾個人不聽,有小聲說話的,有大聲吼叫的,還有因一些莫須有的病狀請假的。開始跑了其他班的口號鏗鏘有力,可是我們班呢?邊跑邊鬧,踩踩這人的鞋,扯扯那人的衣服,干什么的都有,而后面的同學則拖著腿,慢悠悠的散著步,哼著小曲,體育委員喊著口號,點著跑的不好的人的名字,累得滿頭大汗的,也是無奈的看著我們。
    難道這就是我們班?非要和其他班不一樣?這就是我們班的特色嗎?
    護士禮儀演講稿篇九
    記得一次值晚班時,一對夫妻外傷后前來就診,妻子腹痛得厲害。求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針,可在預診時我發(fā)現(xiàn)這個病人面色蒼白,仔細詢問病史和初步體查后,發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫,血壓偏低,判定是脾破裂內出血,在通知醫(yī)生前,立即把病人送入搶救室,迅速抽血合血,建立靜脈通道,輸入平衡鹽液??刹∪思覍俨坏宦犪t(yī)囑,反而指著我的鼻子破口大罵:
    我只要你打一針止痛就回家,而你卻是小病大醫(yī),誰要你這個小護士來管東管西?旁邊的其他病人的家屬實在看不過去,似乎在說:這種人管他干啥,反正后果他自己負責,簽個字讓他走不就行了。
    他把我們醫(yī)護人員比作潔白的荷花,他說:你們穿著潔白的衣服,戴著潔白的帽子,真象一朵朵潔白的荷花,有出淤泥而不染的高潔,和那濯清漣而不妖的清純與人但求有益,與地不爭肥田,即便是生于淤泥沼澤,也固守著碧玉般的純凈,釋放著自己的芬芳。
    這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置,那天夜里,我作了一個美夢:夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子,在默默地向人們釋放著生命的芬芳!踏著夏日的腳步,白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動,愿自已而在平淡的日子里,有如荷的心,處風不驚,默默奉獻。用一顆如荷的心,繼續(xù)與圣潔同在,與生命永恒!親愛的朋友,如果您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開,那就是我,是我們,是我們白衣天使的心!我的演講到此結束,謝謝大家!第四篇:icu重癥監(jiān)護室護士節(jié)護士演講稿尊敬的領導、同事們:
    大家好!一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才,而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。
    我工作在icu,重癥監(jiān)護室里發(fā)生的故事常常不動聲色地體現(xiàn)著以病人為中心。
    icu實行的是24小時無陪護制度,每位住進icu的患者所有的治療、護理以及喂飯、喂水生活照料全是由護士完成。
    在icu工作的護士,都有這樣一個愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護理第一件事就是為患者進行全身溫水擦浴。說出來你們不信,我們碰見幾個幾年沒洗澡的老人,掀開被子,全身發(fā)出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說:謝謝,謝謝,太舒服了。
    大多數(shù)重癥病人是不能講話的,及時發(fā)現(xiàn)問題,靠的就是護士的眼睛和經(jīng)驗。
    咳嗽,再咳一下,用點力氣,我們經(jīng)常在吸痰的時候,鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數(shù),氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來不及就會噴到護士的衣服和身上,剛才很不錯,來,再咳一次,盡管誰都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護士眉頭都不皺一下,繼續(xù)鼓勵病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉,咳嗽次數(shù)增多,吸痰有效,護士們就會很高興,也只有這樣的天使,他們的愛如此純潔。
    在icu病房外家屬的眼睛里,我們只是那進出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
    去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動彈。病情穩(wěn)定后,解一次大便,需要科里四位護士一齊用力把他抬起來,一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻??刹惠p啊!開始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說下才勉強答應了。放進便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時,發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了,眼淚已悄無聲息地落下。
    你們真好,好得我過意不去。沒事,沒事,只要你好起來就行。
    你要問icu的護士什么時候最高興,那么讓我來告訴你,病人一天天穩(wěn)定,一天天恢復,我們心里最舒坦。
    在生命的單程列車上,護士高超的服務,將使人生旅途的終點得到延伸。
    提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會陌生。他是我們醫(yī)院的家屬,也是市里僅有的幾個離休干部。去年的冬天,他因結腸癌做完造瘺手術后轉入icu。在icu里開始的幾天,生命體征很不穩(wěn)定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重??评锏拿恳粋€人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。經(jīng)過幾天的努力,病情逐漸好轉了。后來的幾天,老人只要精神好一點,就會給我們講他當年的光輝歲月,我們認真聽,他講起來可真是滔滔不絕。他把我們當成了他的知音,我們也樂意成為他的忘年交。
    祝您生日快樂,祝您早點康復!
    護士禮儀演講稿篇十
    同學們:
    大家好!
    學生文明就餐不僅是創(chuàng)建文明校園的需要,也是培養(yǎng)學生良好生活習慣的需要,也是學校德育中不可忽視的一個環(huán)節(jié)。近日,周泉鎮(zhèn)中心小學夕村校區(qū)以踏實的態(tài)度開展了“每粒都是辛苦的,文明進餐桌”的教育活動,共分三個環(huán)節(jié)。
    飯前了解文明?;顒忧捌冢ㄟ^周一早會、班會、班會等形式,組織學生學習文明就餐的相關規(guī)則,如大三學生排隊到食堂,吃飯時保持安靜,坐在自己的位置上。同時,用餐規(guī)則以紙質形式分發(fā)給每個班級,供學生學習。同時,學區(qū)還通過發(fā)放黑板、宣傳櫥窗展示等方式,讓文明用餐這個關鍵詞深入學生心中。
    吃飯學文明。在就餐過程中,在食堂吃飯的一年級學生由三班老師帶領,要求他們在食堂分餐吃飯時排隊整齊,安靜用餐。在教室用餐的年級上,團隊要安排有序,快速,安靜,整齊,不擁擠,不喊叫,不敲飯碗,有秩序,懂得互相禮貌。特別注意的是,學生必須在座位上吃飯,而不是拿著飯碗在教室里跑來跑去。
    飯后文明一點。吃完飯,同學們之前也有過一系列的問題,比如吃得滿食堂都是,把飯倒在水槽里等等。在這次文明用餐教育活動中,我們要求學生遵守以下規(guī)則:用餐后,將桌子擦干凈,必要時打掃地面;洗碗節(jié)水,水龍頭開關;晚飯后半小時,坐在教室里安靜的休息。
    經(jīng)過一段時間的教育活動,一些以前存在的不文明就餐現(xiàn)象逐漸消失,取而代之的是一種文明的就餐秩序。在吃飯的過程中,學生也懂得文明禮儀,這其實是學校德育的重要組成部分。
    護士禮儀演講稿篇十一
    親愛的老師,同學們:
    大家好!
    文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我們走在馬路上,排著整齊的路隊前行,那就是文明;當我們步入校園,主動向老師敬禮問好的時候,那就是文明,當我們隨手撿起地上紙屑的時候,那是文明,當我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候,那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!
    生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個禮儀的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的.事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
    演講完畢,謝謝大家!
    護士禮儀演講稿篇十二
     護士被成為白衣天使,要對得起這個名字的話,就必須學會接聽禮儀規(guī)范,下面就讓小編給大家介紹護士禮儀吧,值得護士們學習!
    
     一、護士語言禮儀
     語言是人類交流思想感情的工具,護士的服務對象是病人,護理工作中很多時間是與人打交道,護士的語言交流比其他職業(yè)的語言更為重要。
     語言是護士與病人溝通實施身心整體護理的重要工具,無論是入院介紹、心理護理、健康指導等,護士都必須先用語言與病人溝通。
     根據(jù)不同的對象和不同的心理特點,給病人以啟示、開導、宣傳有關保健知識,解除病人思想顧慮和負擔,取得良好的配合。
     1.護士語言要體貼
     護士應尊重并用體貼關懷的語言調節(jié)病人的情緒,多使用文明用語,請字當先,謝不離口,常說對不起。
     2.護士語言要靈活
     護士與病人交談,要以維護病人的利益為前提。
     講究職業(yè)道德,要根據(jù)溝通對象、情境的差異,靈活運用語言的魅力,做到既有原則又能為病人樂意接受。
     3.護士語言要謹慎
     護士與病人之間相互尊重的前提是以誠相待,護士對病人講真話,信守諾言,但也不應事事都向病人坦誠相告,特別對診斷治療上的一些意見更應謹慎,防止禍從口出,要以維護病人利益為前提。
     4.要多使用鼓勵的語言
     在與病人交談時要用鼓勵、愉快的聲音,配合適當理解性動作表示對病人的關注和安慰。
     在收集病人資料時禮貌地稱呼對方,然后自我介紹交談的目的。
     若病人正在發(fā)怒時首先向病人表示理解,盡可能轉移注意力,對哭泣的病人,待他發(fā)泄后再傾聽哭泣的原因,使病人得到安慰,彼此互相信任。
     5.要懂得適時傾聽
     不但要說還要懂得耐心傾聽,在與病人交談時,護士要使自己成為有效的傾聽者,首先在傾聽過程中集中注意力,保持合適距離,不輕易打斷對方的談話和轉變話題。
     為表示傾聽可用點頭、嗯等表示你已接受對方內容,了解對方意見,以鼓勵對方繼續(xù)說下去。
     二、護士儀容儀表
     6.不佩戴外露首飾,如項鏈、耳環(huán)、耳針、耳釘、手鏈、戒指、腳鏈等;7.淡妝上崗,不得濃妝艷抹、留長指甲、涂有色指甲油。
     三、院內舉止規(guī)范
     6.除搶救等工作需要外,乘電梯應讓病人先行。
     四、集會規(guī)范
     1.準時到達現(xiàn)場,按指定位置就坐,不遲到早退;2.按規(guī)定著裝;
     3.坐姿端正,保持肅靜,不交頭接耳;4.不帶閱與會議無關的書報雜志等;5.不打瞌睡,不鼓倒掌、不喝倒彩;6.不亂丟雜物。
     五、接打電話規(guī)范
     1.接打電話要態(tài)度和藹,語言文明醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜集整理。
     2.接電話時,應使用“您好,**科室(部門)”,“請稍候”,“對不起,他不在”,“請過會打來”,“您打錯了”等用語,不得生硬、粗暴,嚴禁污言穢語。
     3.病區(qū)工作人員無特殊公務上午8-10點不打外線電話。
     4.接打電話時,語言精練,不打超時電話;遇總機有緊急電話臨時插進時,應主動接受。
     5.愛護電話設備,不亂扔亂砸電話機,遇有故障及時維修。
     6.接打電話時,不大聲喧嘩,不在病區(qū)大聲呼喚別人接電話。
     7.上班時應關閉手機,手機設置在振動狀態(tài),查房及治療操作期間不得接打電話。
    
     護士儀表
     1 護士的儀容應整潔簡約,端莊文雅,不戴影響護理操作的飾物(戒指、鐲、手鏈、超過耳垂以下的耳環(huán)),不濃妝艷抹,給人以親切、端莊、純潔、文明的印象。
     護士服整潔、平整、無破損,胸牌、護士表佩帶整齊 。
     2 燕帽應整潔無皺褶,用發(fā)卡固定于頭頂,位置適當;頭發(fā)要保持自色,齊、清爽。
     短發(fā)前不遮眉、不宜過多,后不過衣領,側不掩耳;長發(fā)要梳理整齊并盤腦后,發(fā)髻高低適中,發(fā)式素雅、端莊,不戴花哨、怪異的頭飾,以體現(xiàn)對職業(yè)的熱情和對患者的尊重。
     3 手部保持整潔清爽,不留長指甲,不涂指甲油,不戴戒指;鞋襪干凈,顏色與護士服協(xié)調,穿護士鞋,不穿高跟鞋、響底鞋、尖頭鞋、拖鞋。
     說話輕、走路輕、關門輕、做事輕。
     護士舉止(站姿)
     1 應頭正頸直,雙目向前平視,嘴唇微閉,面帶微笑,下頜微收。
     挺胸、收腹、展肩、提臀、立腰,雙肩放松,稍向下壓,軀干挺直,身體重心在兩腿中間,防止重心偏移;雙手自然下垂于身體兩側或重疊置于腹前,雙腿直立,保持身體正直;膝和腳后跟要靠緊,腳尖分開呈45-60度,或左腳在前,右腳在后呈丁字型。
     切忌抬頭傲視,身體顛晃,手卡腰,輕佻或佝僂。
     護士舉止(坐姿)
     1 護士的坐姿應優(yōu)雅端莊,上半身挺直、兩肩放松,下頜內收,頸直,腰立,使背部和臀部成一直角,雙膝并攏,兩手自然放于雙膝或椅子扶手上,亦可雙手疊握置于一側大腿上,或兩手相握置于兩腿上方中部。
     談話時可以側坐,上身與腿同時轉向一側,雙膝靠攏,腳跟緊靠,也可右腳后退半步;穿裙子入坐時,雙手雙腿同時向右平行45度。
     椅子不能坐的太滿,一般坐椅子前1/3部,也不能在椅子上前仰后合。
     切忌趴在桌上,翹二郎腿,脫鞋,將腳放在桌上或凳上。
     護士舉止(行姿)
     1 護士行走時應精神飽滿,收腹立腰,步態(tài)輕快、穩(wěn)健,兩臂自然均勻擺動,幅度為30度左右;昂首挺胸,雙目平視,下頜微收,面容平和自然,身體重心居中。
     切忌走路時東搖西晃、勾肩搭背、嬉笑打鬧等不文明表現(xiàn),注意走姿的端莊、自然。
     護士談吐
     1 護士與患者交談時應注意對患者語言親切、語氣溫和、語音親晰,交流中認真傾聽,解答時語調適中,使用尊稱和敬語;做到來有迎聲、問有答聲,走有送聲,為病人創(chuàng)造一個溫馨的休養(yǎng)環(huán)境。
     注意謙虛,掌握主動,語言簡明扼要,根據(jù)患者的病情、職業(yè)、年齡、文化水平、地位和性格不同,選擇合適的談話方式和措辭進行交談,取得患者配合。
     2 禁忌大聲說話,以免造成不愉快而發(fā)生糾紛,緩和的語氣往往能讓正在發(fā)怒的病人(消消氣),慎說再見 。
     忌說患者不能聽懂的術語(如:入院時問“你要潔具嗎?”),潔具是什么?病人不知道。
     相關禮儀
     電話禮儀:接電話時文明用語,還話時要態(tài)度和藹,言簡意賅,用語文明。
     禁忌在上班時間接與工作無關的電話、電話聊天。
     接待門診患者禮儀:接待患者時,姿勢端正,背部挺直,面向并注視患者,表情和藹自然,切忌舉目四看,心不在焉。
     接待手術患者的禮儀:術前做好充分的疏導工作,教會患者如何對待手術以及術中配合、術后注意事項等。
     接待急診患者的禮儀:要求急診護士行動敏捷,技術熟練,具備良好的心理素質和行為習慣,必須有較強的應變能力,做到急而不慌,忙而不亂,爭分奪秒,處理果斷。
     接待老年患者的禮儀:對待老年人切忌直呼其名、床號,以免引起老年人的不愉快,有的老年人由于視、聽、嗅及觸覺功能減退,造成不同程度的語言交流障礙,護士盡量采用接觸、手勢、面部表情和身體姿勢等多種方式與患者交流。
     6 接待兒童患者的禮儀:兒童具有生活不能自理、發(fā)病急、變化快,不善于語言表達等特點,護士要細心看,仔細傾聽,善于從細微變化中發(fā)現(xiàn)問題。
    
     一、病房
     1.接待新入院病人禮儀
     病人來到陌生的醫(yī)院住院治療,會因人生地不熟而感到孤單、恐懼、緊張和焦慮。
     護士要和藹的與病人打招呼:"您好,我們接到住院處通知了,來我?guī)湍脰|西。"主動的詢問有什么事情需要幫忙:"您看您還有什么事需要我?guī)椭銌?我是責任護士,我姓黃,我叫黃某某".
     護士給病人的第一印象是非常重要的,當病人和家屬感受到你的熱情的時候,就非常容易向你敞開心扉。
     護士還要親自帶著病人到病區(qū)走一圈,熟悉一下住院環(huán)境,并且?guī)椭c同病室的病友盡快地熟悉起來,要給他們相互之間做一個介紹。
     護士在引導病人進入病房的過程中,要主動幫助病人拎包,或者提取重物。
     我們經(jīng)??梢钥吹讲∪诉M入病區(qū)以后,護士對他說:"來,來跟我走,到病房。
     這是你的病房,來,二床。"過程非常簡單。
     如果我們換位思考一下:我們自己患了病,來到病房,見到護士,她看到我們就主動迎上來說:"哦,您是剛來住院的病人,我剛接到住院部的通知了,來我?guī)湍脰|西。"
     護士帶你往里走的時候,幫你拎著包,到了病房向你介紹病友,以及病房的設施:"這是電視,遙控器在這。
     您看這是呼叫器,你需要的時候就摁它。
     "做一個非常簡單的介紹,你就會感覺到受到重視了,心里很塌實了。
     護士在引導病人進入病區(qū)的時候,要采用稍微朝向病人側前行的姿勢,一邊走一邊介紹環(huán)境。
     這不僅僅是出于禮貌,更可以一邊隨時的觀察病人的.病情和意向,以便能夠及時的提供護理服務。
     如果與你同行的是一位年長的病人,這時你可以看到他行走是否方便。
     如果你帶的是一個病情較重的病人,這時就需要隨時觀察病人的狀態(tài),隨時為他提供護理服務,同時你也可以決定是否需要繼續(xù)詳細的介紹情況,還是盡量縮短時間把病人送到病房。
     所以我們應與病人基本平行,我們切忌只顧自己往前走,把病人甩到我們的身后。
     2.病房護士要做到“八個一”
     一張真誠的笑臉,一個親切的稱呼,一張整潔的病床,一壺新鮮的開水,一次周到耐心的入院介紹,一次準確規(guī)范的健康評估,一次用藥的宣教,做好第一次治療。
     3.病房護士要做到“七到”
     “七到”指的是病人到了,醫(yī)生護士的敬語要到:"您好!"、微笑要到、水到,要有一壺新鮮的開水,飯要到、治療要到、護理措施要及時到,讓病人感受到溫馨親切,以發(fā)揮出護理工作的最佳職能。
     4.使新入院的病人有歸屬感
     新入院病人,無論是急癥病人還是慢性病人,都非常希望盡早的知道主管醫(yī)生和責任護士。
    護士禮儀演講稿篇十三
    我叫x,今年21歲,來自09級經(jīng)濟系金融與證券班。于xxx年6月份競聘為xx禮儀助教,現(xiàn)任于xx禮儀形體老師,并在期間獲得優(yōu)秀營員、優(yōu)秀助教等獎項。在就業(yè)能力超市這個大家庭中,我有幸學到了不少東西,這里教會了我如何為人,如何處事,如何工作,使我取得了很大的進步,在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝!
    我這次競選有四個優(yōu)勢:
    其一:有較強的工作能力。在日常生活和工作中,我能不斷加強個人修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,踏實干事,誠實待人。在老師和同學們的關心幫助下,我的組織協(xié)調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
    其二:有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我正值人生青年,身體健康、精神旺盛、敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
    其三:有較強的學習能力。我會加強學習,提高素養(yǎng)。加強對禮儀知識的學習,不斷給自己“充電”,提高自己的個人水平。
    其四:有良好的個人性格。我個性溫和,但充滿激情;我做事穩(wěn)重,但不張揚;我為人正直,但不固執(zhí)。
    它不僅要有一定的專業(yè)水平、綜合素質、心理素質,還要有良好的人際溝通能力,盡管我有很多的不足之處,但是我會不斷加強學習,在工作中總結經(jīng)驗。
    我的工作計劃有四點:
    第一:積極配合老師與其他中心的日常的工作,及時向老師與領導匯報工作情況。上級交辦的事情要不折不扣及時的完成。
    第二:挖掘和培養(yǎng)人才,進一步提高中心助教的個人素養(yǎng),鍛煉xx口才。適當?shù)拈_展一些活動,營造親密融洽的“家庭氣氛”,讓每位助教對中心的熱愛和忠誠基礎上,產(chǎn)生一種良好的集體環(huán)境氛圍。
    第三:做好外部宣傳,內部管理。加強宣傳部的紐帶作用,在宣傳工作上舔加新的亮點,進而獲得更好的生源。重新規(guī)劃中心內部規(guī)定,實行鐵一般紀律。第四:加強中心內部各部門的工作效率與之間的配合默契。使xx禮儀中心逐步成為一個強大的團隊。
    我們會依然繼承我們使命:幫助大學生成長,提升禮儀素養(yǎng),為雞大學子成功就業(yè),xx人生而奮斗。最后,我相信,禮儀的明天會越來越好,我相信,禮儀的明天會越來越強。
    護士禮儀演講稿篇十四
    敬愛的教師,親愛的同學們:
    大家好!
    孔子云:“不學禮,無以立,禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,大小由之,有所不行,知知而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也?!倍Y乃中華民族之傳統(tǒng),講究文明禮儀乃做人之本。
    語言有禮儀。“君子不以口譽人,則民作忠。故君子問人之寒則衣之,問人之饑則食人,稱人之美則爵之?!敝袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦,中國人的語言表達富有很多的禮儀元素,語言的禮儀使言談成為一門藝術,“酒逢知己千杯少,話不投機半句多?!毖哉劦膬?yōu)劣直接決定了言談的效果,當他人有助于你的時候,來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當別人談到高潮時,你貿然插上一句,體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰:“可與言而不與之言,不可與之言而與之言,失言,知者不失人,亦不失言?!闭Z言有禮儀,靠你我去執(zhí)行。
    餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過:“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?!敝袊嬍澄幕催h長流。在這自古為禮儀之邦,講究以食為天的國度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公,千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流,中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食,而且越來越受外國人青睞。商人談商時少不了上餐桌,而那時,若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子,并且你的吃相極其無禮時,你的這個合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀,方方面面需注意。
    交談有禮儀。在造就一個有教養(yǎng)的人的教育中,有一種訓練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話,而這個問題,在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐,有時候說了還不如不說,話越多越傷人。當因為你做錯了事,老師要懲罰你時,你卻頂撞他,你覺得你這樣做很瀟灑,有素質嗎?不是的,這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀,出自于你的談吐。
    人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。良好的禮儀,使人品生輝,使我們的事業(yè)錦上添花。每個人都講究文明禮儀了,中華民族偉大復興實現(xiàn)啦!
    護士禮儀演講稿篇十五
    禮儀博大精深,被譽為“四大文明古國”當然,作為。
    中國。
    人的我們應當做個榜樣。講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,文明既是尊重自己,又是尊重別人。
    學校在一天天發(fā)展,環(huán)境在一天天改善,為同學們塑造更好的學習環(huán)境。當然,這也不能只靠老師們,需要同學們的共同努力,從一言一行中,使學校更加美好。
    課間休息是給同學們放松的時間,以便同學們能更好的投入到下一節(jié)課的學習中。多數(shù)同學們能夠遵守課間紀律,做一些有益的課間活動。但還是有少數(shù)同學安全意識、文明意識比較淡薄,隨意闖蕩其他班級,影響其他班的課間活動,他們肆意在走廊上追逐打鬧,有時還會撞到其他同學,他們甚至在走廊上大吵大鬧,嚴重影響了課間紀律。
    在下課的十分鐘當中,我們應該輕聲細語地交談,上下樓梯主動禮讓,做一些有趣的游戲。預備鈴打響后,回到自己的位置,做好課前準備,翻開書看看今天要學的課程,預習一下,讓自己提前進入課堂。
    的,上廁所的,亂成一團。
    跑操開始了,體育委員會說排好不要說話,可總是有那么幾個人不聽,有小聲說話的,有大聲吼叫的,還有因一些莫須有的病狀請假的。開始跑了其他班的口號鏗鏘有力,可是我們班呢?邊跑邊鬧,踩踩這人的鞋,扯扯那人的衣服,干什么的都有,而后面的`同學則拖著腿,慢悠悠的散著步,哼著小曲,體育委員喊著口號,點著跑的不好的人的名字,累得滿頭大汗的,也是無奈的看著我們。
    難道這就是我們班?非要和其他班不一樣?這就是我們班的特色嗎?
    護士禮儀演講稿篇十六
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是建立健康人格的基礎。在學校,良好的文明行為習慣可以營造良好的學習環(huán)境,營造良好的學習氛圍。在日常生活中,注重文明禮儀可以營造和諧的社會氛圍。為了我們學習和生活的和諧穩(wěn)定,我們必須學會文明禮貌。
    我舉個例子:昨天,我和姐姐去看電影。在電影院,只有電影的聲音響起。當任何人想到這一點時,一個震耳欲聾的.手機響了,緊接著是一個滿嘴臟話的聲音。大家都變回大叔了。我對他做了個“噓,小聲點”的手勢,他不同意,繼續(xù)對話?!笆迨?,小聲點。這是一個電影院。老師說,客氣點,看完電影就掛了玩。謝謝叔叔?!苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t,起身出去了。
    只要從身邊和小事做起,就能培養(yǎng)良好的文明習慣,讓文明禮儀之花遍地開花。
    護士禮儀演講稿篇十七
    同學們:
    大家好!
    中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
    我一向要求自己做一個懂禮貌,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才貼合一個優(yōu)秀、禮貌的少先隊員形象。
    四年前,我?guī)е昝赖你裤阶哌M這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我此刻已經(jīng)是一名四年級的學生了,我認為我就應為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動,我期望自己能像太陽一樣,把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也期望自己能像春雨一樣,讓禮貌禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
    矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。同學們,讓我們攜起手來,使禮貌禮儀之花開遍我們的校園吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    護士禮儀演講稿篇十八
    尊敬的xx:
    大家好,我是xxx。今天我的主題是:生命道德,從尊師開始。
    我還記得校長的講話讓我深受感動。的確,一個優(yōu)秀的學習環(huán)境不是被規(guī)章制度扼殺的,而是取決于學生的自覺。這自然涉及到人生的道德。理論上來說,實現(xiàn)道德生活沒有什么難的,比如進出老師辦公室,隔著門喊一聲報告就出去道別,或者中午在食堂吃飯,不跑步有序排隊,或者給老師講課不打斷課,尊重老師的教學成果等等。這些都是很容易的任務,很多同學也認為是小菜一碟。然而,有多少學生真正做到了這一點?非常少。
    因為本該被重視的生活道德被大多數(shù)學生忽視了,我們的校園生活失去了良好的秩序。沒有良好的秩序,哪里談得上優(yōu)秀的學風和突出的成績?相信大家都不會不明白生命道德的重要性,但似乎無論是宣傳還是訓誡,都無法改變學生不重視生命道德和行為道德的現(xiàn)狀。
    實際行動比空談更有效。為了營造良好的學習環(huán)境,可以從尊師重教開始。我想提出以下倡議:
    1.努力改變睜一只眼閉一只眼的習慣,每天早上記得向體檢老師致以誠摯的問候。
    2.課堂上尊重老師的勞動成果,課后認真完成老師布置的作業(yè)。
    3.無論是在校內還是校外,遇到老師都主動和他們打招呼,而不是向老鼠和貓學習,互相回避。
    4.改變一些學生認為隔山隔水、壁壘重重的師生關系,試著給時刻關注你、教導你的老師寫一封感謝信。
    5.世界上沒有不犯錯的人。當老師在課堂上不小心說錯話時,我們應該客觀真實地指出老師的錯誤。
    同學們,為了我們美好的校園生活,為了我們美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,完成這個輕松的任務。
    護士禮儀演講稿篇十九
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    禮貌是什么?禮貌是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫忙,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不細心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止禮貌是一種品質,禮貌是一種修養(yǎng),禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    請聽發(fā)生在我班上的一則真實小故事。數(shù)學課上,同學們正認認真真地算著練習題,突然,只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了她,看發(fā)生了什么事。原先,她不細心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了一條長長得黑線了,臉漲得通紅,眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時,只見徐文茜說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我能夠嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛??!毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W,大家的.目光好像都在說:“原諒他吧!”徐家航想了一會兒,說:“沒關系,以后注意點就行了。就這樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學之間的矛盾,這就是禮貌禮儀的魅力。
    親愛的同學們,在今日全面進行素質教育的進程中,除了看重考試分數(shù)的多少,班上名次的前后,還要異??粗囟Y貌禮貌,良好習慣的養(yǎng)成,更異??粗亟】等烁竦乃茉臁?BR>    在我們這完美的學校里,仍然存在著許多不禮貌的行為。同學們,你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進網(wǎng)吧游戲室,全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的學校不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!
    “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,充滿活力,我們追求成長和長大,這個過程中,讓我們親近禮貌,表現(xiàn)禮貌,實踐禮貌,就讓禮貌扎根我們心底,讓禮貌陪伴我們一生。
    護士禮儀演講稿篇二十
    交談的基本原則是尊敬對方和自我謙讓,具體要注意以下幾個方面:
    (一)態(tài)度誠懇親切說話時的態(tài)度是決定談話成功與否的重要因素,因為談話雙方在談話時始終都相互觀察對方的表情、神態(tài),反應極為敏感,所以談話中一定給對方一個認真和藹、誠懇的感覺。
    (二)措辭謙遜文雅措辭的謙遜文雅體現(xiàn)在兩方面:對他人應多用敬語、敬辭,對自己則應多用謙語、謙辭。謙語和敬語是一個問題的兩個方面,前者對內,后者對外,內謙外敬,禮儀自行。
    (三)語音、語調平穩(wěn)柔和一般而言,語音語調以柔言談吐為宜。我們知道語言美是心靈美的語言表現(xiàn)。有善心才有善言。因此要掌握柔言談吐,首先應加強個人的思想修養(yǎng)和性格鍛煉,同時還要注意在遣詞用句、語氣語調上的一些特殊要求。比如應注意使用謙辭和敬語,忌用粗魯污穢的詞語;在句式上,應少用“否定句”,多用“肯定句”;在用詞上,要注意感情色彩,多用褒義詞、中性詞,少用貶義詞;在語氣語調上,要親切柔和,誠懇友善,不要以教訓人的口吻談話或擺出盛氣凌人的架勢。在交談中,要眼神交匯,帶著真誠的微笑,微笑將增加感染力。
    (四)談話要掌握分寸在人際交往中,哪些話該說,哪些話不該說,哪些話應怎樣去說才更符合人際交往的目的,這是交談禮儀應注意的問題。一般說,善意的、誠懇的、贊許的、禮貌的、謙讓的話應該說,且應該多說。惡意的、虛偽的、貶斥的、無禮的、強迫的話語不應該說,因為這樣的話語只會造成沖突,破壞關系,傷及感情。有些話雖然出自好意,但措辭用語不當,方式方法不妥,好話也可能引出壞的效果。所以語言交際必須對說的話進行有效的控制,掌握說話的分寸,才能獲得好的效果。
    (五)交談注意忌諱在一般交談時要堅持“六不問”原則。年齡、婚姻、住址、收入、經(jīng)歷、信仰,屬于個人隱私的問題,在與人交談中,不要好奇詢問,也不要問及對方的殘疾和需要保密的問題。在談話內容上,一般不要涉及疾病、死亡、災禍等不愉快的事情;不談論荒誕離奇、聳人聽聞、黃色淫穢的事情。與人交談,還要注意親疏有度,“交淺”不可“言深”,這也是一種交際藝術。