總結(jié)就像是給自己寫(xiě)一封信，提醒自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。小編精心挑選了一些范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。這些小小的建議，希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇二
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明潔凈的教室里讀書(shū)時(shí)，也一定是全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。寬敞優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);潔凈衛(wèi)生的環(huán)境讓我們身心健康、和諧文明。
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
三、服從學(xué)校管理，不攜帶任何零食進(jìn)校園。自備一次性方便袋，把垃圾送到指定。
位置;。
四、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾入桶、垃圾入池的好習(xí)慣;。
五、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，確保地面整潔;。
八、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)燈的好習(xí)慣，反對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水;。
十、人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，學(xué)校清潔，人人有責(zé);。
老師們，同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的參與者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們從自身做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳!
大家迅速行動(dòng)吧!
中國(guó)少先隊(duì)品華學(xué)校大隊(duì)部。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢，
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“淮陽(yáng)是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角，
九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類(lèi)車(chē)輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
中學(xué)政教處。
“文明用語(yǔ)，家園清潔從我做起”倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們心情舒適;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。一個(gè)文明規(guī)范、整潔衛(wèi)生的環(huán)境直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。而文明、美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，東山島職專(zhuān)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)和老師發(fā)出如下倡議：
一、使用規(guī)范字，請(qǐng)講普通話(huà)，使用文明語(yǔ)言。
二、課間不喧嘩，不講粗言野語(yǔ)。
三、不在校園、班級(jí)內(nèi)亂涂亂畫(huà)，不損壞教學(xué)設(shè)施。
四、吃完零食后不隨意亂丟垃圾，不隨地吐痰。
五、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生，不將一日三餐帶入教室。
六、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜和紙屑，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
七、積極作好宿舍清潔工作，換下來(lái)的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，廁所要隨用隨沖，窗戶(hù)。
玻璃要及時(shí)擦洗，不出現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象，看到地板臟污應(yīng)主動(dòng)拖洗。
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)清掃環(huán)境責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
愛(ài)我校園、文明衛(wèi)生從我做起!同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)綠色的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候，是否有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守護(hù)者，誰(shuí)不想看到眼前是一片綠蔭呢?為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物。是的，愛(ài)護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見(jiàn)。我見(jiàn)狀，憤怒地走上前，質(zhì)問(wèn)他：“愛(ài)護(hù)植物你都不懂嗎?別拔了!環(huán)境都被你破壞了!”“哼!我就拔了幾株草，怎么可能危害環(huán)境呢?”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲……如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛(ài)護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)!這是多么可怕呀!為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。2、不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)植物，植樹(shù)節(jié)為地球栽棵樹(shù)。為了我們充滿(mǎn)生機(jī)的未來(lái)，讓我們一起努力吧!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇五
朋友們:。
花草樹(shù)木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無(wú)數(shù)個(gè)美妙的日夜,為我們敞開(kāi)美麗的世界,它們是健康天使,人類(lèi)需要它們,祖國(guó)需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.
從古至今，每天出門(mén)總能清楚地看到它們，感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會(huì)跟著變開(kāi)闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫(xiě)下了不朽的美的詩(shī)編。但是，由于人類(lèi)可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤?shù)木，建立高樓大廈和各種工具?？粗麄儩M(mǎn)意的樣子，我只能?chē)I吐。我們?cè)谥参锏牡紫拢】档厣盍嗣恳粋€(gè)不開(kāi)心的日子，也度過(guò)了一個(gè)個(gè)難受難過(guò)的一天天。哎!漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車(chē)站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對(duì)人們的叫苦連天，居然還無(wú)動(dòng)于衷，我好生氣!在這樣日益下去的話(huà)，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：
1、不亂砍伐樹(shù)木，亂摘花草和樹(shù)葉。
2、房前屋后多種些花草樹(shù)木。
3、多做一些保護(hù)植物的宣傳。
我想，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧!
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來(lái)越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來(lái)危害。
樹(shù)木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹(shù)木是天然除塵器，樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹(shù)木是氧氣制造廠，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹(shù)木是細(xì)菌的消毒站。
松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的`效果來(lái)看，林帶越寬越密越好?？茖W(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6--15米之間為好。
為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹(shù)種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
我們班倡議全校師生：開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹(shù)，要養(yǎng)一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親，行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
四年級(jí)六班。
全體同學(xué)。
2012年2月23日。
所有的人們：
樹(shù)木，為我們提供了很大的便利，如：用它制成的紙張我們可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一次性筷子我們可以用它吃飯;它還可以抵擋洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。但在無(wú)聲無(wú)息中，我們不知道浪費(fèi)了多少棵樹(shù)木。
一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子;我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用。
在一些農(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹(shù)木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無(wú)邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹(shù)木。
如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴;那全中國(guó)每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴!
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇六
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
可是，人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源卻越來(lái)越少了。地球看起來(lái)并不缺水，它71%的面積被水覆蓋，全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實(shí)上地球水資源的97。5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類(lèi)賴(lài)以生存的淡水在地球所有的水儲(chǔ)量中只占到2。5%，這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源，易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%，有研究認(rèn)為這一數(shù)字可能僅為0。25%，甚至更低。
相信有很多人都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 多么警醒的一句話(huà)，這恐怕也不是危言聳聽(tīng)。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國(guó)水周，同學(xué)們，讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在3月22日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!從今天開(kāi)始，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，努力做到一水多用，也請(qǐng)大家告訴我們的親人、朋友增強(qiáng)節(jié)水觀念，節(jié)約用水。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇七
親
愛(ài)
的
同學(xué)
們:
我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹(shù)木，隨意破壞植被，我們可愛(ài)的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥(niǎo)為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，保護(hù)我們的
生活
環(huán)境，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，爭(zhēng)做-愛(ài)護(hù)
植物
小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：
1、保護(hù)植物，愛(ài)護(hù)植物，不亂踐踏草坪。
2、見(jiàn)到漂亮的花朵不要摘，讓它們來(lái)裝飾大自然，美化環(huán)境。
3、不要去搖小樹(shù)苗，讓它安靜地成長(zhǎng)。
4、不亂攀亂折樹(shù)枝、花枝、樹(shù)葉，給樹(shù)木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
5、見(jiàn)到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。
6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹(shù)，種盆花，讓我們的小手為大自然留下一片綠色。
來(lái)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，像詩(shī)中說(shuō)的那樣：“我扶起了這棵小樹(shù)，像扶起一位友人，仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道，植物也有生命，也有感情。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)成友人，在為我們?nèi)祟?lèi)默默地做奉獻(xiàn)呢!
第三
小學(xué)
三年級(jí)（ ）班學(xué)生
2015、12
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀??！另外，不愛(ài)護(hù)
其他
植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)！這是多么可怕呀！
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫-害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)植物，植樹(shù)節(jié)為地球栽棵樹(shù)。
為了我們充滿(mǎn)生機(jī)的未來(lái)，讓我們一起努力吧！
倡議人：布布花
2012年9月21日
廣大朋友們：
動(dòng)植物一直是人類(lèi)的朋友，植物裝飾了我們的地球，動(dòng)物給我們帶來(lái)了幫助與歡樂(lè)。而人類(lèi)濫砍樹(shù)木，亂殺動(dòng)物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來(lái)了麻煩。作為少先隊(duì)員的我們，是地球的小主人，應(yīng)該做環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我呼吁大家：
2、???????????提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營(yíng)販賣(mài)野生動(dòng)物；
3、???????????不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新風(fēng)尚；
4、???????????善待流浪動(dòng)物，勸說(shuō)、阻止傷害流浪動(dòng)物的人和事；
5、???????????多植樹(shù)、種草、養(yǎng)花，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，就是愛(ài)護(hù)我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。
倡議人：沈陽(yáng)路小學(xué)二（4）班?諶業(yè)輝
二0一一年元月十日
朋友：
花草、樹(shù)木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無(wú)數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開(kāi)我們美麗的`世界里，他們是健康的和天使，這個(gè)世界需要他們，需要他們的祖國(guó)，地球需要他們，他們是地球之心。
來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的一天，總是去看清楚，感覺(jué)到它們，觀看他們看起來(lái)挺拔，改變會(huì)跟著一顆開(kāi)放的心。到目前為止，有無(wú)數(shù)名人是因?yàn)樗麄儗?xiě)了他的不朽的詩(shī)歌的美版)。然而，由于人類(lèi)的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)?！隘偪瘛比タ硺?shù)來(lái)建造高層建筑和許多不同的工具。他們看起來(lái)很滿(mǎn)意，我只能?chē)I吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂(lè)，也度過(guò)了一個(gè)悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車(chē)站，隨時(shí)隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無(wú)恥的人在人們面前感到手頭拮據(jù)了，竟然無(wú)動(dòng)于衷，我太生氣了!在今天這個(gè)日益下去，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：
1、砍樹(shù)不是混亂，摘花和葉的混亂。
2、更多的花和樹(shù)圍繞著他們的房屋。
3、保護(hù)植物多做宣傳。
我想只要通過(guò)我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們?cè)谝黄?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開(kāi);美景盛況，吸引四方賓客來(lái)。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見(jiàn)留影者深入花叢肆意踐踏，君不見(jiàn)拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見(jiàn)愛(ài)美者漫步花叢隨意采摘，君不見(jiàn)二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學(xué)校一員，我們?cè)诖肃嵵叵蛩欣蠋?、同學(xué)以及慕名來(lái)校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛(ài)護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請(qǐng)大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛(ài)護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開(kāi)的更艷、花期更長(zhǎng)、聲名更遠(yuǎn)。
舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好!又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?BR> 我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇九
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
認(rèn)真學(xué)習(xí)我校學(xué)生會(huì)頒布的“學(xué)生十榮十恥”就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者維護(hù)者。在此，我校學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作不在校園內(nèi)吃瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅時(shí)，要小心。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不要留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇和飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
七、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
九、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)；
十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查；從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做文明的小學(xué)生！
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，愛(ài)我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺(jué)撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止??愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)，相信到了秋天，一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。
發(fā)起人：
x年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十一
“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！边@是一句電視上聽(tīng)來(lái)的廣告詞，卻深深印在我的腦海里。水是生命之源，人類(lèi)的生存與發(fā)展都離不開(kāi)水?，F(xiàn)如今我們國(guó)家面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，是全球空氣變暖引起的，是工業(yè)廢水亂排放造成的，是亂砍亂伐樹(shù)木而破壞的，也是我們?nèi)藶榈睦速M(fèi)把自己的生活攪亂的。
因?yàn)槿彼覈?guó)西部的沙漠面積在擴(kuò)大，成了我國(guó)最缺水的地區(qū)，那里人們?nèi)粘：人汲闪艘环N奢望。跟缺水地區(qū)的孩子相比，我們是幸運(yùn)的，每天補(bǔ)充身體所需的足夠的水分，也能隨時(shí)暢快地洗臉、洗澡，正是這樣我們更應(yīng)該珍惜，積極響應(yīng)珍惜水資源的號(hào)召。我們的生活中確實(shí)也存在很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：開(kāi)著水龍頭洗菜洗碗，洗澡搽肥皂時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)合的水管破了沒(méi)有及時(shí)得到修理，有一次我去上英語(yǔ)課的路上，發(fā)生了路阻，看見(jiàn)大馬路上是水汪汪的一片，原來(lái)是修路施工把埋地下的水管給穿破了，水就一直在往馬路上流，引起交通阻塞不說(shuō)，浪費(fèi)了多少水啊，真是可惜，下課回家那邊的路還不通，那天流失的水可以解決多少飲水困難，這我就不知道了。
珍惜水資源，從我做起，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴去珍惜水資源，還要向親戚朋友宣傳節(jié)約用水的重要，讓365天，天天是3月22日，天天是“世界水日”，讓廣告詞永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃，它是那樣的美麗壯觀，和藹可親！
可是，近年來(lái)人們開(kāi)始大幅度的摧殘植物，小到摘花折木，大到亂砍濫伐，使土地荒漠化，這都是在摧殘它們的生命??！因?yàn)槿祟?lèi)有智慧，成了地球的“主宰”，卻忘記了曾為自己提供食物、水、能源的植物，忘記了它們是活的，也會(huì)疼，不斷的索取。
小區(qū)門(mén)口的小樹(shù)被挖出來(lái)了，它們是文明城市檢查時(shí)種上的，現(xiàn)在又被挖出來(lái)。樹(shù)坑里種了草，和小樹(shù)一起被挖出來(lái)，根在外面翻著，很叫人心疼。樹(shù)有錯(cuò)嗎？如果樹(shù)沒(méi)錯(cuò)，草不更沒(méi)錯(cuò)了嗎？可是長(zhǎng)的好好的挖出來(lái)干什么呢？他們那么小，卻橫七豎八的躺在路上。仿佛一個(gè)少年，本該享受生命，而一場(chǎng)“橫禍”突至，像一個(gè)垂危的老人，躺在病床上。凄慘的樣子，像在訴說(shuō)自己的`痛苦。
植物的光合作用為我們提供了氧氣，吸收了二氧化碳，它們卻受到了人類(lèi)不公平的待遇，我們要保護(hù)好植物，因此我倡議：
一、不亂摘花草，不爬樹(shù)，好好欣賞。
二、不亂砍濫伐，合理砍伐樹(shù)木。
三、多植樹(shù)，實(shí)現(xiàn)森林城市。
我們是地球未來(lái)的“主人”，我們要保護(hù)好自己的生存環(huán)境，保護(hù)好植物，別讓地球沙漠化。“但存方寸地，留于子孫耕”！
倡議人：xxx。
20xx年4月9日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠，眨眼間泥土松散了變成了泥石流，淹沒(méi)了村莊，這是誰(shuí)造成的'?是人類(lèi)。
由于人類(lèi)的需求，森林漸漸的縮小，原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長(zhǎng)的不毛之地。白天，沙子在腳下是那么的滾燙，猶如人間地獄，狂風(fēng)吹來(lái)風(fēng)沙讓自己睜不開(kāi)眼睛，沙漠這個(gè)地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們?cè)谶@整天不見(jiàn)天日的地方，沙漠就像一個(gè)熱鍋而人們就像螞蟻，他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。
河流旁的村莊更是可怕，大河猶如一匹無(wú)法控制的野馬，四處沖撞，波濤是那么的兇猛，河堤沖垮了，河水是那么的臟，還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒(méi)的莊稼是村民一年的收入，可河水是那么的無(wú)情，淹沒(méi)了莊稼還連人也淹沒(méi)了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河，無(wú)助的人們也束手待斃。
地球已經(jīng)呼喚“人類(lèi)，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!”
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十四
幼兒園全體師生：
野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。為此，我們倡議：為了保護(hù)港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭(zhēng)做文明、守法、有愛(ài)心的公民。
朋友們，為了人類(lèi)共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類(lèi)與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園!
倡議人：幼兒園園長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
3.12植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
今天我們面向全院公開(kāi)招募志愿者，前往鹽湖校區(qū)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，望廣大同學(xué)積極參與。并發(fā)出以“讓我們一起敘寫(xiě)學(xué)院春天的故事”為主題的`倡議：
1、愛(ài)護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2、不隨意破壞綠化，不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，增強(qiáng)保護(hù)校園綠土的責(zé)任感、迫切感和使命感。
3、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為植樹(shù)造林事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，播撒綠色，愛(ài)護(hù)綠色，讓學(xué)院的天更藍(lán)，水更清，地更綠，為建設(shè)綠色生態(tài)學(xué)院貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力!
xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十六
尊敬的市民朋友們：
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車(chē)權(quán)利時(shí)，也應(yīng)該盡到自覺(jué)維護(hù)公共自行車(chē)的義務(wù)。每個(gè)武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車(chē)、保養(yǎng)愛(ài)惜公共自行車(chē)的'行動(dòng)中來(lái)。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車(chē)，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車(chē)行為;摒棄不文明租車(chē)行為，如：霸車(chē);車(chē)輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車(chē)身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車(chē)零部件;有意刮去車(chē)號(hào);把自行車(chē)車(chē)鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來(lái)，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車(chē)。
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車(chē)，身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車(chē)據(jù)為己有……將自行車(chē)的圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車(chē)回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車(chē)租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
日期：20xx年xxxx月xxxx日
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十七
或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發(fā)展中國(guó)家糧食無(wú)保障，饑荒已經(jīng)成為地球人的第一號(hào)殺手，每年平均要奪去1000萬(wàn)人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每四秒鐘大約有1人死亡。
我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)13億，人均耕地面積是世界平均值的四分之一，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國(guó)糧食雖然近幾年都是豐收，但供需總量仍處于一種“緊平衡”狀態(tài)。
讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)水和電吧!水，是生命的源泉，電，是發(fā)展的杠桿。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了電，世界才有了生機(jī)的盎然。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水和電是“取之不盡，用之不竭”的，在我們的校園里，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：洗完飯盒之后水龍頭仍嘩嘩作響，教室里空無(wú)一人還燈火照亮如常。要知道全社會(huì)都在倡導(dǎo)低碳，全社會(huì)都在努力抗旱!同學(xué)們，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛啊!我們青少年不應(yīng)坐視不管甚至大加浪費(fèi)，而應(yīng)從自身做起投入到節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的行列中。
針對(duì)以上問(wèn)題，少先隊(duì)大隊(duì)部向大家鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量打飯菜，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、飲食要均衡，不挑食，不偏食。
3、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，水龍頭盡量開(kāi)小，做到隨手關(guān)水，尤其減少飲用水浪費(fèi)。
4、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長(zhǎng)明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
5、節(jié)約紙張。不隨意撕、扔紙張。盡量雙面使用，提高利用效率，做好紙張?jiān)倮谩?BR> 6、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。盡量重復(fù)使用。過(guò)時(shí)書(shū)本可以捐獻(xiàn)給低年級(jí)和需要幫助的同學(xué)以循環(huán)使用，減少浪費(fèi)。
7、從日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免過(guò)量用水用電。
8、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡量減少浪費(fèi)。
9、做好節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
同學(xué)們，資源不是金錢(qián)，而是無(wú)價(jià)的生命之基。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約資源，低碳生活，讓勤儉美德蔚然成風(fēng)。
讓我們共同呼號(hào)：創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十八
各位老師、同學(xué)：
在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中，保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書(shū)樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛(ài)鴿、護(hù)鴿意識(shí)，將關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，我校區(qū)專(zhuān)門(mén)設(shè)立鴿子協(xié)會(huì)，并向廣大教職工發(fā)出倡議——保護(hù)鴿子，關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹(shù)立愛(ài)護(hù)鴿子，人人有責(zé)的思想，正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的重要作用和意義。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鴿、護(hù)鴿的重要意義。
三、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
六、拒食鴿子等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用。
七、見(jiàn)到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門(mén)和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類(lèi)繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。
九、主動(dòng)喂食鴿子，提供鴿食。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。這些小小的建議，希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇二
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明潔凈的教室里讀書(shū)時(shí)，也一定是全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。寬敞優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);潔凈衛(wèi)生的環(huán)境讓我們身心健康、和諧文明。
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
三、服從學(xué)校管理，不攜帶任何零食進(jìn)校園。自備一次性方便袋，把垃圾送到指定。
位置;。
四、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾入桶、垃圾入池的好習(xí)慣;。
五、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，確保地面整潔;。
八、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)燈的好習(xí)慣，反對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水;。
十、人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，學(xué)校清潔，人人有責(zé);。
老師們，同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的參與者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們從自身做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳!
大家迅速行動(dòng)吧!
中國(guó)少先隊(duì)品華學(xué)校大隊(duì)部。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢，
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“淮陽(yáng)是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角，
九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類(lèi)車(chē)輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
中學(xué)政教處。
“文明用語(yǔ)，家園清潔從我做起”倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們心情舒適;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。一個(gè)文明規(guī)范、整潔衛(wèi)生的環(huán)境直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。而文明、美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，東山島職專(zhuān)學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)和老師發(fā)出如下倡議：
一、使用規(guī)范字，請(qǐng)講普通話(huà)，使用文明語(yǔ)言。
二、課間不喧嘩，不講粗言野語(yǔ)。
三、不在校園、班級(jí)內(nèi)亂涂亂畫(huà)，不損壞教學(xué)設(shè)施。
四、吃完零食后不隨意亂丟垃圾，不隨地吐痰。
五、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生，不將一日三餐帶入教室。
六、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜和紙屑，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
七、積極作好宿舍清潔工作，換下來(lái)的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，廁所要隨用隨沖，窗戶(hù)。
玻璃要及時(shí)擦洗，不出現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象，看到地板臟污應(yīng)主動(dòng)拖洗。
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)清掃環(huán)境責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
愛(ài)我校園、文明衛(wèi)生從我做起!同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)綠色的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候，是否有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守護(hù)者，誰(shuí)不想看到眼前是一片綠蔭呢?為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物。是的，愛(ài)護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見(jiàn)。我見(jiàn)狀，憤怒地走上前，質(zhì)問(wèn)他：“愛(ài)護(hù)植物你都不懂嗎?別拔了!環(huán)境都被你破壞了!”“哼!我就拔了幾株草，怎么可能危害環(huán)境呢?”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲……如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛(ài)護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)!這是多么可怕呀!為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。2、不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)植物，植樹(shù)節(jié)為地球栽棵樹(shù)。為了我們充滿(mǎn)生機(jī)的未來(lái)，讓我們一起努力吧!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇五
朋友們:。
花草樹(shù)木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無(wú)數(shù)個(gè)美妙的日夜,為我們敞開(kāi)美麗的世界,它們是健康天使,人類(lèi)需要它們,祖國(guó)需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.
從古至今，每天出門(mén)總能清楚地看到它們，感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會(huì)跟著變開(kāi)闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫(xiě)下了不朽的美的詩(shī)編。但是，由于人類(lèi)可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤?shù)木，建立高樓大廈和各種工具?？粗麄儩M(mǎn)意的樣子，我只能?chē)I吐。我們?cè)谥参锏牡紫拢】档厣盍嗣恳粋€(gè)不開(kāi)心的日子，也度過(guò)了一個(gè)個(gè)難受難過(guò)的一天天。哎!漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車(chē)站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對(duì)人們的叫苦連天，居然還無(wú)動(dòng)于衷，我好生氣!在這樣日益下去的話(huà)，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：
1、不亂砍伐樹(shù)木，亂摘花草和樹(shù)葉。
2、房前屋后多種些花草樹(shù)木。
3、多做一些保護(hù)植物的宣傳。
我想，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧!
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來(lái)越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來(lái)危害。
樹(shù)木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹(shù)木是天然除塵器，樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹(shù)木是氧氣制造廠，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹(shù)木是細(xì)菌的消毒站。
松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的`效果來(lái)看，林帶越寬越密越好?？茖W(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6--15米之間為好。
為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹(shù)種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
我們班倡議全校師生：開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹(shù)，要養(yǎng)一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親，行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
四年級(jí)六班。
全體同學(xué)。
2012年2月23日。
所有的人們：
樹(shù)木，為我們提供了很大的便利，如：用它制成的紙張我們可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一次性筷子我們可以用它吃飯;它還可以抵擋洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。但在無(wú)聲無(wú)息中，我們不知道浪費(fèi)了多少棵樹(shù)木。
一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子;我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用。
在一些農(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹(shù)木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無(wú)邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹(shù)木。
如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴;那全中國(guó)每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴!
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇六
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
可是，人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源卻越來(lái)越少了。地球看起來(lái)并不缺水，它71%的面積被水覆蓋，全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實(shí)上地球水資源的97。5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類(lèi)賴(lài)以生存的淡水在地球所有的水儲(chǔ)量中只占到2。5%，這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源，易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%，有研究認(rèn)為這一數(shù)字可能僅為0。25%，甚至更低。
相信有很多人都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 多么警醒的一句話(huà)，這恐怕也不是危言聳聽(tīng)。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國(guó)水周，同學(xué)們，讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在3月22日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!從今天開(kāi)始，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，努力做到一水多用，也請(qǐng)大家告訴我們的親人、朋友增強(qiáng)節(jié)水觀念，節(jié)約用水。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇七
親
愛(ài)
的
同學(xué)
們:
我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹(shù)木，隨意破壞植被，我們可愛(ài)的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥(niǎo)為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，保護(hù)我們的
生活
環(huán)境，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，爭(zhēng)做-愛(ài)護(hù)
植物
小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：
1、保護(hù)植物，愛(ài)護(hù)植物，不亂踐踏草坪。
2、見(jiàn)到漂亮的花朵不要摘，讓它們來(lái)裝飾大自然，美化環(huán)境。
3、不要去搖小樹(shù)苗，讓它安靜地成長(zhǎng)。
4、不亂攀亂折樹(shù)枝、花枝、樹(shù)葉，給樹(shù)木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
5、見(jiàn)到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。
6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹(shù)，種盆花，讓我們的小手為大自然留下一片綠色。
來(lái)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，像詩(shī)中說(shuō)的那樣：“我扶起了這棵小樹(shù)，像扶起一位友人，仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道，植物也有生命，也有感情。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)成友人，在為我們?nèi)祟?lèi)默默地做奉獻(xiàn)呢!
第三
小學(xué)
三年級(jí)（ ）班學(xué)生
2015、12
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀??！另外，不愛(ài)護(hù)
其他
植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)！這是多么可怕呀！
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫-害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)植物，植樹(shù)節(jié)為地球栽棵樹(shù)。
為了我們充滿(mǎn)生機(jī)的未來(lái)，讓我們一起努力吧！
倡議人：布布花
2012年9月21日
廣大朋友們：
動(dòng)植物一直是人類(lèi)的朋友，植物裝飾了我們的地球，動(dòng)物給我們帶來(lái)了幫助與歡樂(lè)。而人類(lèi)濫砍樹(shù)木，亂殺動(dòng)物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來(lái)了麻煩。作為少先隊(duì)員的我們，是地球的小主人，應(yīng)該做環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我呼吁大家：
2、???????????提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營(yíng)販賣(mài)野生動(dòng)物；
3、???????????不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新風(fēng)尚；
4、???????????善待流浪動(dòng)物，勸說(shuō)、阻止傷害流浪動(dòng)物的人和事；
5、???????????多植樹(shù)、種草、養(yǎng)花，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，就是愛(ài)護(hù)我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。
倡議人：沈陽(yáng)路小學(xué)二（4）班?諶業(yè)輝
二0一一年元月十日
朋友：
花草、樹(shù)木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無(wú)數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開(kāi)我們美麗的`世界里，他們是健康的和天使，這個(gè)世界需要他們，需要他們的祖國(guó)，地球需要他們，他們是地球之心。
來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的一天，總是去看清楚，感覺(jué)到它們，觀看他們看起來(lái)挺拔，改變會(huì)跟著一顆開(kāi)放的心。到目前為止，有無(wú)數(shù)名人是因?yàn)樗麄儗?xiě)了他的不朽的詩(shī)歌的美版)。然而，由于人類(lèi)的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)?！隘偪瘛比タ硺?shù)來(lái)建造高層建筑和許多不同的工具。他們看起來(lái)很滿(mǎn)意，我只能?chē)I吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂(lè)，也度過(guò)了一個(gè)悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車(chē)站，隨時(shí)隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無(wú)恥的人在人們面前感到手頭拮據(jù)了，竟然無(wú)動(dòng)于衷，我太生氣了!在今天這個(gè)日益下去，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：
1、砍樹(shù)不是混亂，摘花和葉的混亂。
2、更多的花和樹(shù)圍繞著他們的房屋。
3、保護(hù)植物多做宣傳。
我想只要通過(guò)我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們?cè)谝黄?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開(kāi);美景盛況，吸引四方賓客來(lái)。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見(jiàn)留影者深入花叢肆意踐踏，君不見(jiàn)拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見(jiàn)愛(ài)美者漫步花叢隨意采摘，君不見(jiàn)二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學(xué)校一員，我們?cè)诖肃嵵叵蛩欣蠋?、同學(xué)以及慕名來(lái)校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛(ài)護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請(qǐng)大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛(ài)護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開(kāi)的更艷、花期更長(zhǎng)、聲名更遠(yuǎn)。
舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好!又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?BR> 我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇九
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
認(rèn)真學(xué)習(xí)我校學(xué)生會(huì)頒布的“學(xué)生十榮十恥”就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者維護(hù)者。在此，我校學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作不在校園內(nèi)吃瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅時(shí)，要小心。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不要留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇和飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
七、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
九、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)；
十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查；從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做文明的小學(xué)生！
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，愛(ài)我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺(jué)撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止??愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)，相信到了秋天，一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。
發(fā)起人：
x年x月x日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十一
“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！边@是一句電視上聽(tīng)來(lái)的廣告詞，卻深深印在我的腦海里。水是生命之源，人類(lèi)的生存與發(fā)展都離不開(kāi)水?，F(xiàn)如今我們國(guó)家面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，是全球空氣變暖引起的，是工業(yè)廢水亂排放造成的，是亂砍亂伐樹(shù)木而破壞的，也是我們?nèi)藶榈睦速M(fèi)把自己的生活攪亂的。
因?yàn)槿彼覈?guó)西部的沙漠面積在擴(kuò)大，成了我國(guó)最缺水的地區(qū)，那里人們?nèi)粘：人汲闪艘环N奢望。跟缺水地區(qū)的孩子相比，我們是幸運(yùn)的，每天補(bǔ)充身體所需的足夠的水分，也能隨時(shí)暢快地洗臉、洗澡，正是這樣我們更應(yīng)該珍惜，積極響應(yīng)珍惜水資源的號(hào)召。我們的生活中確實(shí)也存在很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：開(kāi)著水龍頭洗菜洗碗，洗澡搽肥皂時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)合的水管破了沒(méi)有及時(shí)得到修理，有一次我去上英語(yǔ)課的路上，發(fā)生了路阻，看見(jiàn)大馬路上是水汪汪的一片，原來(lái)是修路施工把埋地下的水管給穿破了，水就一直在往馬路上流，引起交通阻塞不說(shuō)，浪費(fèi)了多少水啊，真是可惜，下課回家那邊的路還不通，那天流失的水可以解決多少飲水困難，這我就不知道了。
珍惜水資源，從我做起，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴去珍惜水資源，還要向親戚朋友宣傳節(jié)約用水的重要，讓365天，天天是3月22日，天天是“世界水日”，讓廣告詞永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃，它是那樣的美麗壯觀，和藹可親！
可是，近年來(lái)人們開(kāi)始大幅度的摧殘植物，小到摘花折木，大到亂砍濫伐，使土地荒漠化，這都是在摧殘它們的生命??！因?yàn)槿祟?lèi)有智慧，成了地球的“主宰”，卻忘記了曾為自己提供食物、水、能源的植物，忘記了它們是活的，也會(huì)疼，不斷的索取。
小區(qū)門(mén)口的小樹(shù)被挖出來(lái)了，它們是文明城市檢查時(shí)種上的，現(xiàn)在又被挖出來(lái)。樹(shù)坑里種了草，和小樹(shù)一起被挖出來(lái)，根在外面翻著，很叫人心疼。樹(shù)有錯(cuò)嗎？如果樹(shù)沒(méi)錯(cuò)，草不更沒(méi)錯(cuò)了嗎？可是長(zhǎng)的好好的挖出來(lái)干什么呢？他們那么小，卻橫七豎八的躺在路上。仿佛一個(gè)少年，本該享受生命，而一場(chǎng)“橫禍”突至，像一個(gè)垂危的老人，躺在病床上。凄慘的樣子，像在訴說(shuō)自己的`痛苦。
植物的光合作用為我們提供了氧氣，吸收了二氧化碳，它們卻受到了人類(lèi)不公平的待遇，我們要保護(hù)好植物，因此我倡議：
一、不亂摘花草，不爬樹(shù)，好好欣賞。
二、不亂砍濫伐，合理砍伐樹(shù)木。
三、多植樹(shù)，實(shí)現(xiàn)森林城市。
我們是地球未來(lái)的“主人”，我們要保護(hù)好自己的生存環(huán)境，保護(hù)好植物，別讓地球沙漠化。“但存方寸地，留于子孫耕”！
倡議人：xxx。
20xx年4月9日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠，眨眼間泥土松散了變成了泥石流，淹沒(méi)了村莊，這是誰(shuí)造成的'?是人類(lèi)。
由于人類(lèi)的需求，森林漸漸的縮小，原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長(zhǎng)的不毛之地。白天，沙子在腳下是那么的滾燙，猶如人間地獄，狂風(fēng)吹來(lái)風(fēng)沙讓自己睜不開(kāi)眼睛，沙漠這個(gè)地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們?cè)谶@整天不見(jiàn)天日的地方，沙漠就像一個(gè)熱鍋而人們就像螞蟻，他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。
河流旁的村莊更是可怕，大河猶如一匹無(wú)法控制的野馬，四處沖撞，波濤是那么的兇猛，河堤沖垮了，河水是那么的臟，還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒(méi)的莊稼是村民一年的收入，可河水是那么的無(wú)情，淹沒(méi)了莊稼還連人也淹沒(méi)了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河，無(wú)助的人們也束手待斃。
地球已經(jīng)呼喚“人類(lèi)，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!”
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十四
幼兒園全體師生：
野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。為此，我們倡議：為了保護(hù)港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭(zhēng)做文明、守法、有愛(ài)心的公民。
朋友們，為了人類(lèi)共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類(lèi)與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園!
倡議人：幼兒園園長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
3.12植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
今天我們面向全院公開(kāi)招募志愿者，前往鹽湖校區(qū)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，望廣大同學(xué)積極參與。并發(fā)出以“讓我們一起敘寫(xiě)學(xué)院春天的故事”為主題的`倡議：
1、愛(ài)護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2、不隨意破壞綠化，不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，增強(qiáng)保護(hù)校園綠土的責(zé)任感、迫切感和使命感。
3、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為植樹(shù)造林事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，播撒綠色，愛(ài)護(hù)綠色，讓學(xué)院的天更藍(lán)，水更清，地更綠，為建設(shè)綠色生態(tài)學(xué)院貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力!
xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十六
尊敬的市民朋友們：
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車(chē)權(quán)利時(shí)，也應(yīng)該盡到自覺(jué)維護(hù)公共自行車(chē)的義務(wù)。每個(gè)武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車(chē)、保養(yǎng)愛(ài)惜公共自行車(chē)的'行動(dòng)中來(lái)。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會(huì)與武漢晚報(bào)共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車(chē)，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車(chē)行為;摒棄不文明租車(chē)行為，如：霸車(chē);車(chē)輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車(chē)身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車(chē)零部件;有意刮去車(chē)號(hào);把自行車(chē)車(chē)鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來(lái)，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車(chē)。
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車(chē)，身邊有人長(zhǎng)期霸占公共自行車(chē)據(jù)為己有……將自行車(chē)的圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車(chē)回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車(chē)租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
日期：20xx年xxxx月xxxx日
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十七
或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發(fā)展中國(guó)家糧食無(wú)保障，饑荒已經(jīng)成為地球人的第一號(hào)殺手，每年平均要奪去1000萬(wàn)人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每四秒鐘大約有1人死亡。
我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)13億，人均耕地面積是世界平均值的四分之一，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國(guó)糧食雖然近幾年都是豐收，但供需總量仍處于一種“緊平衡”狀態(tài)。
讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)水和電吧!水，是生命的源泉，電，是發(fā)展的杠桿。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了電，世界才有了生機(jī)的盎然。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水和電是“取之不盡，用之不竭”的，在我們的校園里，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：洗完飯盒之后水龍頭仍嘩嘩作響，教室里空無(wú)一人還燈火照亮如常。要知道全社會(huì)都在倡導(dǎo)低碳，全社會(huì)都在努力抗旱!同學(xué)們，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛啊!我們青少年不應(yīng)坐視不管甚至大加浪費(fèi)，而應(yīng)從自身做起投入到節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的行列中。
針對(duì)以上問(wèn)題，少先隊(duì)大隊(duì)部向大家鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量打飯菜，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、飲食要均衡，不挑食，不偏食。
3、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，水龍頭盡量開(kāi)小，做到隨手關(guān)水，尤其減少飲用水浪費(fèi)。
4、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長(zhǎng)明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
5、節(jié)約紙張。不隨意撕、扔紙張。盡量雙面使用，提高利用效率，做好紙張?jiān)倮谩?BR> 6、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。盡量重復(fù)使用。過(guò)時(shí)書(shū)本可以捐獻(xiàn)給低年級(jí)和需要幫助的同學(xué)以循環(huán)使用，減少浪費(fèi)。
7、從日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免過(guò)量用水用電。
8、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡量減少浪費(fèi)。
9、做好節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
同學(xué)們，資源不是金錢(qián)，而是無(wú)價(jià)的生命之基。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約資源，低碳生活，讓勤儉美德蔚然成風(fēng)。
讓我們共同呼號(hào)：創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)篇十八
各位老師、同學(xué)：
在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中，保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書(shū)樓樓頂多年來(lái)一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛(ài)鴿、護(hù)鴿意識(shí)，將關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，我校區(qū)專(zhuān)門(mén)設(shè)立鴿子協(xié)會(huì)，并向廣大教職工發(fā)出倡議——保護(hù)鴿子，關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹(shù)立愛(ài)護(hù)鴿子，人人有責(zé)的思想，正確認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的重要作用和意義。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鴿、護(hù)鴿的重要意義。
三、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
六、拒食鴿子等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用。
七、見(jiàn)到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門(mén)和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類(lèi)繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。
九、主動(dòng)喂食鴿子，提供鴿食。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。
倡議人：
xx年x月x日。