在實(shí)施一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目之前,我們需要制定一個(gè)有效的方案。方案應(yīng)該具備可操作性,能夠在實(shí)際操作中得到有效執(zhí)行。范文中的案例可以幫助我們更好地評估和改進(jìn)自己的方案。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇一
為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵(lì)機(jī)制,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求,具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?,F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競聘上崗,并制定本實(shí)施方案。
競聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
教導(dǎo)主任1。
教導(dǎo)處副主任1。
大隊(duì)輔導(dǎo)員1。
總務(wù)主任1。
校辦主任1。
1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、有較強(qiáng)的教育理論水平,較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷,身體健康。
1、公開競聘方案、進(jìn)行滿意度測評。召開全體教師會議,公開競聘方案,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,并對上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測評。
2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式,鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競爭。
報(bào)名時(shí)間:
xxxxxx年8月10日—8月20日下午4:00。
報(bào)名方式:
(2)現(xiàn)場報(bào)名。到校長室填表報(bào)名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。
5、決定聘任。
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理,并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者,實(shí)行試用期,試用期一般為三個(gè)月,期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)。
3、對被聘任人員,加強(qiáng)考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎分a、b、c三檔,a檔1000元,b檔800元,c檔600元,分學(xué)期核發(fā))。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇二
堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。
堅(jiān)持競聘上崗,精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
堅(jiān)持競聘演講與民主測評相結(jié)合,個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。
成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:x。
成員:xx。
辦公室主任(1人)、教務(wù)處主任、副主任(各1人,教務(wù)主任負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作、學(xué)籍管理,副主任負(fù)責(zé)教育科研、教師培訓(xùn)、活力課堂,協(xié)助做好教務(wù)工作)、政教處主任、副主任(各1人,政教主任負(fù)責(zé)日常德育工作,副主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,協(xié)助做好德育工作。)、總務(wù)處主任(1人)、電教處主任(1人)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的組織觀念和大局觀念,遵紀(jì)守法,廉潔自律。
2、熱愛教育事業(yè),具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng)新精神。
3、具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力,工作勤奮積極,實(shí)績明顯,在群眾中有較高認(rèn)可度。
4、身心健康,能勝任崗位需要。
1、提任中層正職的,一般應(yīng)在中層副職或教研組長、年級組長等相應(yīng)管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部,應(yīng)有3年以上的班主任或團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的,可以破格提拔。
2、擔(dān)任中層干部應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
新提任中層干部的、年齡一般應(yīng)在35周歲以下,因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲;在任中層正職,男年滿55周歲、女年滿50周歲,中層副職,男年滿53周歲、女年滿50周歲,不再留任。同一中層崗位,任職不超三屆。任期不滿一屆已達(dá)退職年齡的,不再參加中層崗位的競聘。近三年年度考核評定為合格以上等次。
1、8月20日(星期一)在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案。
2、8月22日(星期三)報(bào)名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導(dǎo)必須在8月22日上午10:00前向校長室(1)提交《墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競爭上崗報(bào)名表》,申請競聘的崗位不能超過兩個(gè)。
3、8月23日(星期四)上午8:30進(jìn)行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下:第一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競聘程序,強(qiáng)調(diào)競聘要求;第二,競聘者發(fā)表競聘演說,演說時(shí)間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由;第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進(jìn)行綜合測評。
4、8月23日(星期四)上午10:00學(xué)校中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議競聘結(jié)果。同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府審批。
5、8月23日(星期四)至29日(星期三)公示競聘結(jié)果。
6、8月29日(星期三)公示無異議,鎮(zhèn)政府發(fā)文予以確認(rèn),報(bào)教育局人事科備案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,必須認(rèn)真肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,確保工作的順利實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行本實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定,違紀(jì)者給予紀(jì)律處分。
2、參加競聘的人員,必須按規(guī)定參加有關(guān)程序,憑自己的真才實(shí)學(xué)參加競聘,不得拉票、賄選,發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為,立即取消資格。
3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為,也要給予紀(jì)律處分。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇三
為進(jìn)一步深化職稱制度改革,全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開,建立職稱晉升激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)上級有關(guān)文件,結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分,按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間,連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者,在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間,近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首,在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中,截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲,可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下,依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如:第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任,如此類推。)。
三、競聘細(xì)則(列表附后)。
四、有關(guān)事宜。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇四
為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3.注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則;
4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4.身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的`身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力;
5.員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2.個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不貼合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5.審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6.簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2.有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇五
根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況,經(jīng)中心校研究,決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,通過校園長競聘上崗,激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性,增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力,提高工作績效,逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。
二、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒆⒅毓ぷ鲗?shí)績的原則。
3、堅(jiān)持工作需要為主,兼顧個(gè)人意向的原則。
三、競聘上崗職位。
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長。
四、競聘上崗的基本條件和資格。
(一)基本條件。
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力,以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能積極貫徹上級指示精神,并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員;
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序。
(一)動員。
7月1日召開競聘動員會,公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
(二)報(bào)名與資格審查。
1、競爭上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法,符合條件者,填寫競爭上崗申請表,每人只能競爭一個(gè)職位;(7月2日-7月3日)。
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查(7月4日)。
(三)理論考試(7月5日)、競職演講(7月5日)、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)。
1、理論考試(滿分30分)。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講(滿分30分)。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講,內(nèi)容包括個(gè)人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等,競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時(shí)間不超過5分鐘。(7月2日)。
2、民主測評(滿分20分)。6月17日——21日,中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議,此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)(滿分20分)。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。
按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選,若出現(xiàn)一個(gè)崗位有多人競爭情況,中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位只有一人競聘,那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇六
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴;當(dāng)年工作中未犯過過失類(含)以上錯(cuò)誤;
4、業(yè)務(wù)技能熟練,具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報(bào)名:
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員,請到本部門報(bào)名,由部門匯總后上報(bào)員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報(bào)名單,對報(bào)名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核,審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議:競聘人員進(jìn)行競聘演說,由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
(代表名額:貴賓樓6名;肥牛吧4名;主樓中餐5名,粥店5名,代表由部門選舉產(chǎn)生)。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實(shí)際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項(xiàng)考核成績占綜合成績的30%。
6、公示:
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示,公示期為七天。
公示期內(nèi),如對公示人員存有異議,請以書名形式上報(bào)員工部,員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí),并對舉報(bào)者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實(shí)情況屬實(shí),則有第5名人員頂替,以此類推。(第5名選手公示期仍未7天)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇七
為貫徹落實(shí)《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3、注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則;
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1、愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4、身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
(二)競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事;
5、員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2、個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不貼合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
1.x商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇八
根據(jù)公司扁平化管理的需要,檢修中心根據(jù)內(nèi)部實(shí)際情況,制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人,德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與,積極體現(xiàn)個(gè)人能力。
為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置,用人方面真正引入競爭機(jī)制,使員工有機(jī)會選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位,從而提高工作積極性,達(dá)到優(yōu)化人員配置目的。
堅(jiān)持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、檢修中心全體正式職工。
2、競聘者只能競聘一個(gè)符合條件的職位。
為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進(jìn)行,特成立評委組七人,由班子三人加科室人員四人組成,李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。
搶險(xiǎn)隊(duì)組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個(gè)崗位。
(一)搶險(xiǎn)隊(duì)組長。
(1)熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。
(2)能夠獨(dú)立分析險(xiǎn)情的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
(3)積極組織部署開展各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(二)水泵班班長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運(yùn)行情況,型號、功率。
(2)能夠獨(dú)立分析水泵的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
(3)積極組織部署的各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(5)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。
(三)檢修班班長。
(1)有較強(qiáng)的維檢修及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。
(2)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。
(3)有傳幫帶的工匠精神,幫助同志共同進(jìn)步,成長為優(yōu)秀的技能人員。
(四)巡網(wǎng)組組長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。
(2)工作能力突出,經(jīng)驗(yàn)豐富,充當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)的指路人,告知相應(yīng)管徑、閥門所在。
(3)服從上級指揮,積極組織部署各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(五)特殊設(shè)備班班長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。
(2)積極配合各班組及科室開展各項(xiàng)工作。
(3)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(4)第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。
1、考察的主要內(nèi)容是;原工作業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)、擬聘崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知、擬聘崗位工作目標(biāo)和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。
2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實(shí),切忌夸大其詞。
3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況,競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進(jìn)行綜合評定,確定擬聘用人員。
4、對符合崗位職責(zé)要求聘用人選進(jìn)行公示。公示期滿,未發(fā)現(xiàn)任職問題的,按規(guī)定履行任職手續(xù),任職試用期為一年。
撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果。
20xx年6月28日。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇九
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求,充分發(fā)掘人力資源,公平選拔各類管理人才,最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)全面發(fā)展,結(jié)合公司實(shí)際,制定本方案。
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù),以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo),合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu),充分利用人力資源,努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題,逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
(一)按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能,實(shí)行專、兼職結(jié)合,一專多能,提高效率。
(二)按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則,定崗定責(zé),以責(zé)量績,以績量薪,實(shí)行同工同酬。
(三)按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則,選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
(一)機(jī)關(guān)科室。
1、辦公室:定員2人。設(shè)主任1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財(cái)務(wù)科:定員4人。設(shè)科長1人,科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。
3、勞資科:定員2人。設(shè)科長1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險(xiǎn)的'管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
4、經(jīng)營科:定員3人。設(shè)科長1人,科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
5、總務(wù)科:定員2人。設(shè)科長1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
6、保衛(wèi)科:定員5人。設(shè)科長1人,科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
(二)基層單位。
1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。
(一)選聘范圍和待遇。
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘,待遇另定。
(二)聘任條件。
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康,適應(yīng)工作需要。
(一)召開競聘上崗動員會,公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
(二)申報(bào)競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
(三)競職演說。通過資格審查的競聘人,須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯(由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題)。時(shí)間不超過6分鐘。(30分)。
(四)民意測評。競聘演說結(jié)束后,由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表,對競聘人進(jìn)行民意測評。(30分)。
(五)公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報(bào)告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。(40分)。
(一)凡被聘用者,原則上任期5年,試用期半年。
(二)試用期滿無任何問題者正式聘用,由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者,取消試用資格,另行分配工作。
(三)聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘,有重大問題者,取消聘用資格。
(四)在聘任期間,受聘人違反公司制度,造成一定損失或負(fù)面影響較大者,隨時(shí)解聘,另行安置。但責(zé)任重大者,不再安置,解除勞動關(guān)系,不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
(五)在聘任期內(nèi),受聘人由于能力或其它因素,不能較好完成工作目標(biāo),不適應(yīng)受聘崗位者,隨時(shí)解聘,另行安置。
(一)競聘期間,原任職務(wù)一律自然免除。
(二)凡是在此次競聘上崗中落聘的員工,公司將根據(jù)其具體情況,另行安排一次工作崗位,不服從分配工作的,視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
為保證此次競聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行,公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十
為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍,進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度,結(jié)合我行實(shí)際情況,經(jīng)研究,決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則,擴(kuò)大選人視野,引入競爭機(jī)制,使德才兼?zhèn)?、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出,把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高經(jīng)營管理水平。
1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo),制定競聘方案,組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查,參與對競聘人員的考核,最終確定擬聘人選。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則,重大問題集體決策。
根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù),本次競聘的崗位為:
辦公室:主任1名,副主任2名。
會計(jì)部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理1名。
信貸部:經(jīng)理(或副經(jīng)理)1名。
客戶部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理2名。
支行營業(yè)室:主任1名。
金頂營業(yè)所:主任1名。
通甸營業(yè)所:主任1名。
1、范圍:農(nóng)行縣支行在職正式員工。
2、條件:
(1)愛崗敬業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,有奉獻(xiàn)精神,在行內(nèi)具有較高的威望。
(2)堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干,敢于爭先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。
(3)行齡3年及以上,學(xué)歷及年齡不限。
(4)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。
(5)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
1、公布競聘崗位。
2、對原有中層干部全部免職,重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。
3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案,進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后,按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》(競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)取),并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試(卷面考試成績在競聘總測評中占60%),對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后,確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后,全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評(群眾測評占20%,領(lǐng)導(dǎo)測評占20%)。
6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示,公示時(shí)間不少于3天。
7、任職審批。公示結(jié)果無影響者,向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后,由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任(1月12日報(bào)備、報(bào)批,15日以前全面結(jié)束)。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務(wù)原則上聘期為一年(最長不超過規(guī)定的輪崗期限),并每年對中層干部進(jìn)行任職考評,經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化紅寺堡區(qū)高中教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合,人才資源的'合理配置,促進(jìn)教師合理有序流動,全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定本方案。
1、配齊配強(qiáng)高中各學(xué)科教師隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持公開、平等競爭的原則。
共設(shè)崗位12個(gè),其中:語文5個(gè),數(shù)學(xué)1個(gè),英語2個(gè),政治1個(gè),地理1個(gè),歷史1個(gè),信息技術(shù)1個(gè)。
1、遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、能夠勝任高中教學(xué)崗位,有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
4、具備國民教育一次性師范本科學(xué)歷;
5、所報(bào)崗位專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證。
紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師(包括特崗教師);但競聘教師在報(bào)名時(shí)必須有學(xué)校推薦證明,否則不予報(bào)名。
1、由紅寺堡中學(xué)組織實(shí)施,教育局全程監(jiān)督。
2、采用面試、試講、說課的辦法進(jìn)行(有必要時(shí)可進(jìn)行筆試)。
3、學(xué)科人數(shù)不足時(shí),在20xx年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。
1、由紅寺堡中學(xué)成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競聘工作。
2、公布空缺崗位。(7月1日)。
3、由各學(xué)校通知本校符合競聘條件的教師報(bào)名。
4、報(bào)名時(shí)間(20xx年7月2日至4日)。
5、面試、試講、說課。(7月5日)。
6、公布面試成績。(7月7日)。
8、公示綜合成績及擬上崗名單。(7月8日)。
9、公示期滿,學(xué)校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同,受聘人員上崗履職。
紅寺堡中學(xué)。
各學(xué)校高度重視,切實(shí)將此項(xiàng)工作宣傳到位,必須通知到每一位教師,做好教師的思想工作;為了不影響初中階段教育教學(xué)質(zhì)量,對于符合條件的教師,必須經(jīng)學(xué)校同意后出具推薦證明,方可報(bào)名。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十二
根據(jù)《x縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈x縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神,為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步引入競爭激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,營造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構(gòu)成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;
(二)德才兼?zhèn)?,任人唯賢原則;
(三)群眾公認(rèn),注重實(shí)績原則;
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;
(五)依法辦事原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo),縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下:
x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
四、競聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
五、競聘上崗的條件和資格。
(一)競聘上崗人員應(yīng)具備的基本條件。
1、能用辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治職責(zé)感。對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé),忠于黨和人民,愛崗敬業(yè)。
3、身體健康,具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督。
4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有勝任組織管理工作的本事和文化水平。
(二)競聘上崗人員應(yīng)具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。
2、具有大專以上學(xué)歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?,F(xiàn)任院長、副院長職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬),在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
x
負(fù)責(zé)制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等資料的實(shí)施方案。
(二)宣傳動員(4月15日前)。
1、開好一個(gè)宣傳動員會:由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負(fù)責(zé),召集院內(nèi)全體干部職工開好一個(gè)競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件,進(jìn)取動員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。
2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé),將競聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在x網(wǎng)能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時(shí)間:另行通知。
2、競聘地點(diǎn):鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會場布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé),在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,室內(nèi)設(shè)演講臺、評委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護(hù)。
4、人員安排:
監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。
計(jì)分席:現(xiàn)場指定4人。
觀眾席:領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:
(1)抽簽確定評委:監(jiān)督組在評委庫中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評委,現(xiàn)場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。
()確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。
()確定競聘順序:監(jiān)督組負(fù)責(zé),由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評委、計(jì)分報(bào)分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競聘結(jié)束后返還。
(5)工作人員向大會宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢,由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。
(6)演講和答辯:競聘開始,由引導(dǎo)員將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場,并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進(jìn)行評分。演講評分完畢,競聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評委,由評委進(jìn)行提問,同時(shí)進(jìn)行評分。
(7)退場:答辯結(jié)束,評委示意退場,由引導(dǎo)者將競聘者帶領(lǐng)到休息室休息。
(8)評分:評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對競聘者競聘演講和答辯情景進(jìn)行評分。
(9)計(jì)分。收取評分表由計(jì)分員對7位評委評出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分,去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績:第二位競聘者答辯結(jié)束,由報(bào)分員將前一位成績向大會公布。引導(dǎo)者將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場聽取成績。聽取成績結(jié)束,再由引導(dǎo)者將二位競聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進(jìn)行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。經(jīng)過組織考察,確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結(jié)果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實(shí)行試用期制,試用期為1年,試用期滿進(jìn)行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。
(三)實(shí)行任期制,任期為3年,試用期計(jì)算在任期內(nèi),任期滿后重新進(jìn)行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)職責(zé)制,加強(qiáng)任期管理和考核,并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。
八、競爭上崗紀(jì)律要求。
(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng),嚴(yán)禁各種非法組織活動,對違反紀(jì)律規(guī)定的,按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十三
為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
一、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3、注重工作實(shí)績、資歷和能力的原則;
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
(一)基本條件。
1、愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4、身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
(二)競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力;
5、員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件。
2、個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不符合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.濰坊商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
主任:于建平。
副主任:陳兆坊孫中升。
2.濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
主任:任云杰。
成員:李乃強(qiáng)汪源紅楊麗艷于永康馬高梅。
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定https:///對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
八、加強(qiáng)監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)責(zé)任人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會(初評委)負(fù)責(zé)解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核,通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十四
1、為了建立激勵(lì)競爭機(jī)制,完善班主任的任用制度,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭,擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
(一)教育管理職責(zé)。
1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作,以高度的工作責(zé)任心,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動,注重過程,講求實(shí)效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念,了解學(xué)生,貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”,切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則,采取各種方法,形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求,是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的工作原則,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向:一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求,忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作;二是強(qiáng)調(diào)班級特殊,置學(xué)校要求不顧,自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括。
(1)組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)(如班團(tuán)干部的配置、工作分配等)。
(2)提出班級工作設(shè)想。
(3)悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。
(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主精神,班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。
6、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段,做深入細(xì)致的思想教育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣,避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實(shí)提高班級管理成效,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
(二)崗位職責(zé)。
1、總體要求:在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄,用好《班主任工作手冊》,做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退,不做與會議無關(guān)之事,認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語,并指導(dǎo)學(xué)生填寫好人生規(guī)劃書,做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議,并參加其中一次,給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報(bào),積極營造班級氛圍,組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律,按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會,認(rèn)真組織班會活動,有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。
7、組織家長會,向家長通報(bào)學(xué)生情況,組織家長交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)體會,通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn),及時(shí)與家長取得聯(lián)系,掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動。
9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財(cái)產(chǎn)管理工作。
11、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。
12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”:
(1)學(xué)生活動到位。
(2)學(xué)校、年級集會到位。
(3)大掃除到位。
(4)學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位。
(5)值班到位。
本校在編在職正式教師。
競聘崗位:各年級班主任。
1、具備教師資格,身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作,師德。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十五
第二任期崗位設(shè)置競聘方案按照《aa大學(xué)第二任期中層單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置及聘任方案》,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制訂aa院組織落實(shí)方案。
一、設(shè)崗原則(一)黨管干部,依法管理。
(二)按需設(shè)崗,科學(xué)高效。
教學(xué)。
辦公室、團(tuán)委。
(二)崗位設(shè)置1、管理崗位:綜合辦主任1個(gè)、教學(xué)辦主任1個(gè)、團(tuán)委書記各1個(gè)、教學(xué)秘書1名、工勤崗1名。
2.專職輔導(dǎo)員崗13個(gè)。
3、崗位聘任和管理(一)管理七級、八級崗位對應(yīng)管理機(jī)構(gòu)科級、副科級崗位,在職務(wù)晉升、交流任職等方面,與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
(二)堅(jiān)持崗位管理、按崗聘用。本次崗位聘任除允許兼職的崗位外,原則上在所屬崗位類別聘用,專業(yè)技術(shù)崗位原則上在所屬系列內(nèi)聘用。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到不允許兼職的管理崗位,其已聘專業(yè)技術(shù)崗位自動解聘;已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到其他系列,晉升高一級專業(yè)技術(shù)崗位時(shí)需在該系列專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),管理崗位人員本次競聘到專業(yè)技術(shù)崗位,可按原聘專業(yè)技術(shù)崗位暫發(fā)放相應(yīng)獎勵(lì)性績效,待校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位微調(diào)時(shí),按相應(yīng)程序競聘。
(三)鼓勵(lì)管理崗位人員輪崗交流和多崗位鍛煉。鼓勵(lì)教師兼任教學(xué)(科研)機(jī)構(gòu)。
管理七級八級崗位。鼓勵(lì)符合教師崗位要求(具有碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位及高校教師資格證)的管理崗位人員回歸教學(xué)一線。
(四)探索輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。設(shè)立高中初級輔導(dǎo)員,具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的為高級輔導(dǎo)員,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或原有正科級為中級輔導(dǎo)員,其余為初級輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員除實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位評聘單列外,對應(yīng)相應(yīng)管理崗位,高級輔導(dǎo)員和中級輔導(dǎo)員對應(yīng)管理七級八級,在職務(wù)晉升、交流任職等方面,與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
(五)人事代理人員上崗后的崗位聘用合同應(yīng)與其勞動合同聘期一致。
4、資格條件(一)管理七級崗位需滿足下列條件之一:1、現(xiàn)任正科級或副科級崗位工作滿2年。
2、具有本科學(xué)歷、碩士學(xué)位,相關(guān)工作滿7年且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿4年且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿1年且具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(二)管理八級崗位需滿足下列條件之一:
1、現(xiàn)任副科級。
2、具有本科學(xué)歷,相關(guān)工作滿3年。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿2年。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿1年。
5、聘用程序(一)公布崗位公布各類崗位、崗位職責(zé)和任職條件。
(二)個(gè)人申請。
個(gè)人填寫《崗位聘用申請表》,向崗位所在單位工作小組提出書面應(yīng)聘申請。單位匯總后報(bào)組織部、人事處。
(三)組織選聘各中層單位工作小組依據(jù)各級各類崗位任職條件對應(yīng)聘人員的基本任職條件和崗位任職條件組織選聘工作,確定擬聘人選,并報(bào)組織部、人事處備案。
(四)學(xué)校審批按照相應(yīng)選聘工作程序,學(xué)校對各類崗位的擬聘人選進(jìn)行審批。
(五)簽訂合同中層單位與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張燕副組長:刁玉柱、閆青峰成員:王連合、李慶勝、吳作風(fēng)、黃廷玉(二)工作小組職責(zé):
根據(jù)學(xué)校對崗位設(shè)置管理工作的指導(dǎo)性意見,制定本單位崗位聘用工作實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本單位崗位競聘用等相關(guān)工作。
7、日程安排(一)5月19日,公布競聘方案。
(二)5月22日,組織報(bào)名。
(三)5月23日,組織選聘。
(四)5月24日將擬聘用人員名單公示并分別報(bào)組織部、人事處。
2017年5月18日附件一:綜合辦公室主任崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)院行政日常運(yùn)行工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理及報(bào)銷工作。
3、負(fù)責(zé)院級一般性公文的起草工作。
4、負(fù)責(zé)各類會議的組織安排5、負(fù)責(zé)教職工的考勤與上報(bào)工作。
6、負(fù)責(zé)公章保管與使用。
7、負(fù)責(zé)學(xué)院各類資產(chǎn)的管理和使用。
8、負(fù)責(zé)學(xué)院檔案管理工作。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件二:教學(xué)辦主任崗位工作職責(zé)1、做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、協(xié)助副院長(教學(xué))制定或修改人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱等。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)方案編報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和課程表,協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的管理工作。
3、組織考試命題、安排監(jiān)考教師和考場的有關(guān)工作。
4、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教師教學(xué)質(zhì)量評估、實(shí)踐教學(xué)活動的組織與管理工作。
5、負(fù)責(zé)辦理教師的調(diào)、停課手續(xù),及時(shí)通報(bào)并協(xié)助處理教學(xué)事故。
6、協(xié)助副院長(教學(xué))和系主任組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)、檢查、答辯、評比等工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理,做好畢業(yè)審核和學(xué)士學(xué)位審核工作。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要,服從學(xué)校教學(xué)管理部門統(tǒng)一調(diào)度。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件三學(xué)院團(tuán)委書記崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校黨委、校團(tuán)委的工作部署和要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定、實(shí)施團(tuán)學(xué)的工作計(jì)劃,并及時(shí)。
總結(jié)。
;2、負(fù)責(zé)掌握青年團(tuán)員的思想狀況,做好青年學(xué)生的思想政治教育工作;3、負(fù)責(zé)抓好團(tuán)的組織建設(shè),做好團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳和檔案管理工作。定期召開學(xué)院團(tuán)委成員會議,傳達(dá)上級指示,討論、布署和檢查工作,及時(shí)向上級部門匯報(bào)工作;4、負(fù)責(zé)向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做為黨的培養(yǎng)、發(fā)展對象;5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會、社團(tuán)開展適合青年特點(diǎn)的科技競賽、文體活動、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù);6、負(fù)責(zé)抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、獎助學(xué)金評定、評先樹優(yōu)的具體工作;7、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好學(xué)生安全教育、管理及學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作;8、負(fù)責(zé)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、文化建設(shè)及思想政治教育進(jìn)公寓等工作;9、負(fù)責(zé)組織開展畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生資助和心理健康教育、國防教育等服務(wù)學(xué)生的工作;10、負(fù)責(zé)完成學(xué)工部、校團(tuán)委交辦的其他工作。
11、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件四。
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作,組織開展日常思想政治教育和主題教育。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作,指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動。
3、負(fù)責(zé)班級建設(shè),做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核工作。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理服務(wù)工作,做好學(xué)生日常安全教育、綜合測評、評先樹優(yōu)、獎助學(xué)金評定等工作,做好心理健康教育、危機(jī)干預(yù)及突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
5、做好學(xué)生宿舍安全文明、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作,指導(dǎo)學(xué)生開展宿舍文化建設(shè)。
6、做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作,加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件五:教學(xué)秘書崗位工作職責(zé)1、協(xié)助教學(xué)辦主任做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、做好教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)考試試卷的收交、排版,做好考試試卷印發(fā)、保密工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生選修課及學(xué)分管理工作,組織學(xué)生進(jìn)行課程的選修,負(fù)責(zé)緩考、補(bǔ)考、重修、免修等工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生的各種考試報(bào)名及組織,協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)業(yè)預(yù)警等工作。
6、做好教學(xué)材料的歸檔工作。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件六:工勤崗崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)教學(xué)、辦公場所的日常管理。
2、各類會場的布置與會議服務(wù)。
3、辦公用品的保管與發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)各類固定資產(chǎn)的調(diào)賬登記與管理維修。
5、負(fù)責(zé)各類文件、資料的收發(fā)、上報(bào)、呈批及存檔工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好檔案管理工作。
7、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律承諾書本人承諾:在干部換屆過程中切實(shí)遵守中紀(jì)委、中組部“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律”紀(jì)律要求,堅(jiān)決維護(hù)換屆工作的嚴(yán)肅性,為保證干部換屆風(fēng)清氣正作出積極貢獻(xiàn)。
一、不傳謠信謠。絕不散發(fā)、傳播不利于換屆的言論;絕不誣告陷害或者侮辱誹謗他人;絕不編造和傳播小道消息,或是品頭論足、制造是非、挑撥離間,影響團(tuán)結(jié)。
2、不拉票賄選。絕不在民主推薦、民主測評、組織考察中搞拉票賄選等非組織活動;絕不通過宴請、安排消費(fèi)活動、打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪、委托或者授意中間人出面說情、舉辦聯(lián)誼活動等形式,請求他人給予自己關(guān)照。
3、不干擾換屆。絕不接受有拉票意圖的宴請,收受拉票人禮品或參與拉票人安排的消費(fèi)活動;絕不參與或者幫助他人拉票賄選;絕不在換屆期間散發(fā)各種宣傳材料;絕不趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)他人;絕不泄露、擴(kuò)散或者竊取尚未公開事項(xiàng)或其他應(yīng)當(dāng)保密的內(nèi)容;絕不阻撓對違反換屆紀(jì)律問題的調(diào)查和處理。
4、不跑官要官。絕不以謀取個(gè)人職務(wù)晉升、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、留任或者提高職級待遇。
等為目的,賄賂他人;絕不采取拉關(guān)系、走門子、要挾等不正當(dāng)手段,謀取職務(wù)或者職級待遇。
5、服從組織安排。自覺服從組織安排,堅(jiān)守崗位,履行好崗位職責(zé),盡職盡責(zé)完成工作任務(wù),確保換屆期間各項(xiàng)工作平穩(wěn)過渡。
如違反上述承諾,本人自愿接受組織處理。
承諾人簽名:年月日科級(管理崗位七級、八級)崗位報(bào)名表姓名性別出生年月政治面貌參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)院校及專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(校聘崗位)第二聘期是否上崗現(xiàn)任職務(wù)任現(xiàn)職級時(shí)間聯(lián)系電話長號:
短號:
申報(bào)崗位一申報(bào)崗位二本人承諾我承諾:嚴(yán)格遵守上崗紀(jì)律,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,絕不作出任何違反干部工作紀(jì)律的行為,如違反上述承諾,本人自愿接受組織處理。
本人簽名:
年月日所在單位審查意見負(fù)責(zé)人簽字:
單位公章年月日備注年月日。
主要會計(jì)崗位設(shè)置及會計(jì)崗位職責(zé)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十六
根據(jù)公司管理創(chuàng)新工作的總體安排,公司機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員編制方案已初步確定,即將進(jìn)入具體實(shí)施階段。為進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,體現(xiàn)競爭意識,增強(qiáng)公司活力,提高工作效率,結(jié)合公司機(jī)構(gòu)調(diào)整,實(shí)施各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗。為做好有關(guān)工作,現(xiàn)制定競聘上崗方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“公開競聘、公平競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任”的原則,貫徹“管理覆蓋、職責(zé)明確、運(yùn)行有序、信息暢通、決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效率提高、薪酬合理”的精神,拓寬選人用人渠道,引入競爭機(jī)制,使德才兼?zhèn)洹⒄J(rèn)同精儲公司文化、有志精儲公司事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出,加強(qiáng)公司經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高經(jīng)營管理水平,努力增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和核心競爭能力,為公司提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及競聘崗位職數(shù)。
公司設(shè)以下機(jī)構(gòu):
董事長、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)管理部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、綜合管理部。
擬競聘崗位及崗位說明書見附表。
一、二。
三、競聘任職條件。
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,遵守國家法律法規(guī)和集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從大局,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)正派。
-1-。
2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能,具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理能力。
3、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí),辦事公道,具有高尚的職業(yè)道德,在職工群眾中反映良好。
4、參加競聘者須為公司在職員工。競聘中層正職崗位原則上年齡不超過48周歲,具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或中級以上職稱?,F(xiàn)任主管級以上崗位人員可報(bào)名競聘中層正職,現(xiàn)任中層以上崗位人員可報(bào)名競聘高級管理層。如競聘者特別優(yōu)秀,可在個(gè)別條件上適當(dāng)放寬。
5、各崗位具體任職條件詳見附表二崗位說明書。
四、具體工作安排。
本次競聘上崗活動按以下程序?qū)嵤?,具體日程安排見附表三。
1、宣傳發(fā)動。召開公司全體人員會議,公布競聘崗位,宣布競聘方案,進(jìn)行競聘動員。
2、自薦報(bào)名。動員結(jié)束后,參加競聘者對照競聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名選崗(每人可報(bào)1個(gè)崗位),認(rèn)真填寫《競聘報(bào)名表》,提交本人撰寫的《崗位競聘書》,交綜合管理部。
3、資格審查。報(bào)名結(jié)束后,競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名情況進(jìn)行匯總,同時(shí)對照競聘崗位任職條件,對報(bào)名者進(jìn)行資格審查,確定具體獲得競聘資格人員名單。
4、組織公司全體人員參加的民主測評。對全體競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、組織公開競聘答辯。由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織面試。由競聘。
人員演講并答辯,相關(guān)評委評價(jià)確定面試成績。
6、確定競聘人選。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對照崗位說明與任職條件,根據(jù)競聘者任現(xiàn)職時(shí)的德、能、勤、績、廉及日常考評獲獎等情況,并參考民主測評結(jié)果和競聘答辯的情況,提出中層正職初步人選。根據(jù)公司程序,報(bào)董事長研究,確定競聘人選。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、公示后,發(fā)文予以聘任,聘期暫定一年。
7、明確用工及薪酬待遇。本次競聘工作延續(xù)公司目前采用的員工勞動用工管理方式,暫不作個(gè)別調(diào)整。競聘上崗人員在任職文件發(fā)布后,享受相應(yīng)級別薪酬待遇。競聘上崗過程中,被聘用到同職級崗位人員,薪酬待遇不變。經(jīng)協(xié)商一致,被聘任到低一級崗位的,薪酬待遇相應(yīng)下調(diào)一級。
8、落聘人員安排。本次競聘結(jié)果公布后,落聘人員由集團(tuán)人力資源部組織培訓(xùn)。結(jié)合這次競聘活動,找出思想與工作上的差距,提高思想認(rèn)識,激發(fā)參培人員今后為公司事業(yè)拼搏奮斗的責(zé)任心和主動性,提高認(rèn)識水平、工作藝術(shù)和溝通能力,并組織培訓(xùn)考試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得預(yù)期的效果后,參考參培人員培訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試成績,結(jié)合相關(guān)部門缺崗情況,由公司研究確定二次競聘方案,協(xié)調(diào)到公司相關(guān)部門工作。如協(xié)調(diào)到相關(guān)部門任職的,薪酬待遇按原職級降一級。如不愿服從協(xié)調(diào)安排,則按照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定,辦理解除勞動關(guān)系手續(xù)。
向社會公開招聘。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),穩(wěn)妥有序地開展本次競聘工作,成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由李文義董事長兼任組長,公司董事會成員和外聘專家參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作、綜合管理部為活動具體工作部門。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。積極開展思想工作,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動,使公司全體干部員工充分認(rèn)識開展競聘上崗的重要意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,以積極的態(tài)度支持、參與這項(xiàng)工作。要正確看待這次競聘上崗,端正態(tài)度,擺正位置,敢于正視現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識自己,勇敢地接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。要大力弘揚(yáng)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)的精神,正確對待競聘結(jié)果,堅(jiān)決服從公司調(diào)配。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,陽光操作。實(shí)行競聘信息公開。競聘上崗活動的各道程序、各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持陽光操作,實(shí)行公開透明,接受群眾監(jiān)督。在競聘期間,原任部門負(fù)責(zé)人要一如既往地抓好本部門工作。新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生后,原部門負(fù)責(zé)人要積極支持工作。
4、統(tǒng)籌兼顧,狠抓當(dāng)前。這次競聘上崗活動是公司管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措,要妥善處理好競聘上崗與做好當(dāng)前工作、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。要統(tǒng)籌兼顧,不能因?yàn)閷?shí)行競聘上崗而影響部門工作,影響人心穩(wěn)定,做到工作和競聘兩不誤、雙促進(jìn),切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面,努力做好集團(tuán)改革發(fā)展各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動和優(yōu)異的成績迎接組織的挑選。
本方案在實(shí)施過程中如有未盡事宜,由董事會研究決定。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十七
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定,維護(hù)廣大教師權(quán)益,根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、總體思路。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核,然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
二、考核原則。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。2.量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。4.公正、公平、公開的原則。
三、考核對象。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
五、考核范圍及評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
(二)學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷:中師畢業(yè)計(jì)10分;行管??飘厴I(yè)計(jì)11分;國家承認(rèn)的??飘厴I(yè)計(jì)12分;國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。
2、教齡:按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限,每年計(jì)0.5分。
3、資格:取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的,從取得資格時(shí)間起,每年另加2分。
4、職務(wù):任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計(jì)0.3分,未兼課的校長每年計(jì)0.1分;擔(dān)任主任(含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分;擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。
5、年度考核:任期內(nèi)年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計(jì)0.2分,最多累計(jì)2次,合格計(jì)0.1分。
(三)教育教學(xué)方面。
1、等級:近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀(含20xx年前特優(yōu))等次的每年計(jì)15分;良好(含20xx年前合格)等次的計(jì)13分;合格(含20xx年前基本合格)的計(jì)10分;不合格計(jì)5分。取六年平均分。
2、名次:近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計(jì)5分,余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔:近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分,取六年平均分。
(雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣,若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵(lì)加2分,取平均分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績,則按就高計(jì)算)。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。)。
4、輔導(dǎo):任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級匯演、匯展獲得一等獎的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分;二等獎的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計(jì)算一次。
(四)教科研方面。
1、論文:任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有cn刊號的省級以上刊物)加4分,市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計(jì)分;獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分,二等獎分別計(jì)3、2、1、0.5分,三等獎分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算,不重復(fù)累計(jì)。
2、賽課:任期內(nèi)在各級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的,國家級一、二、三等獎分別計(jì)6、5、4分;省級計(jì)4、3、2分;市級計(jì)2、1、0.5分;縣級計(jì)1、0.8、0.5分;校級計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
3、課題:任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計(jì)1、0.5分,承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分,未結(jié)題的減半。
4、榮譽(yù):任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)4、2、1分。按最高級計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十八
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革,切實(shí)調(diào)動教職工工作積極性和主動性,實(shí)現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教,根據(jù)《xx市推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案》及《xx市教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細(xì)則》的通知精神,結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
通過競聘上崗,實(shí)施教師全員聘任制,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),健全學(xué)校內(nèi)部用人機(jī)制,充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)“學(xué)有良教”的目標(biāo)創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。
1.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績的原則。
3.堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
塘下教育學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱學(xué)校)在編在崗教職工。
(一)師德表現(xiàn):遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī),愛崗敬業(yè),為人師表。年度師德考核結(jié)果合格及以上。
(二)教學(xué)業(yè)績:身體健康,能堅(jiān)持正常工作,服從組織安排,能勝任崗位職責(zé)。年度考核結(jié)果合格及以上。
(三)工作態(tài)度:團(tuán)結(jié)同事,有協(xié)作精神,積極鉆研,主動完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。專任教師具有相應(yīng)教師資格證和學(xué)歷。
(一)學(xué)區(qū)成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)教師“縣管校聘”工作。
(二)各校成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。視學(xué)校規(guī)模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見,在校內(nèi)公示后報(bào)學(xué)區(qū)審核,并報(bào)市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表若干名組成,負(fù)責(zé)審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實(shí)施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成,書記任組長,如書記和校長兼任的,一般由副書記或工會主席擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)本校教職工意見的收集和反饋,依法監(jiān)督程序的公開公正,對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。
競聘以學(xué)校為單位,按照相關(guān)政策要求,采取分步推進(jìn)、逐級競聘方式進(jìn)行。
超編學(xué)校聘用本校上期聘用教師的人數(shù)一般不超過編制數(shù)加上超編數(shù)50%的和,同時(shí)不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正,競聘過程全程公開,學(xué)區(qū)派員現(xiàn)場監(jiān)督。競聘結(jié)果報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
(二)直接聘用和組織調(diào)動直接聘用對象指近3年內(nèi)退休人員(20xx年適用對象為2022年8月31日前退休人員),經(jīng)組織選派參加支教、支援(包括援疆、、援青)、上掛的教師,離崗?fù)损B(yǎng)教師,傷殘退伍軍人轉(zhuǎn)崗教師,交流歸隊(duì)教師,見習(xí)期內(nèi)的新教師,處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學(xué)校設(shè)置的直聘崗位,報(bào)教育局審核同意后公布,不再參與其他崗位競聘。
繼續(xù)實(shí)施教師、校長交流工作,依據(jù)資格條件、任教學(xué)科、個(gè)人申請和學(xué)校意見,確定校長、骨干教師和普通教師交流名單,具體交流學(xué)校、崗位服從市教育局安排。尚未落實(shí)確定的流動、交流對象,需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個(gè)月(從孩子出生日計(jì)算)。
重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時(shí)間內(nèi)難以治愈的,原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內(nèi)公示無異議后,報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核確定。
由于工作原因,校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)崗被聘任為責(zé)任區(qū)督學(xué),編制由市教育局單獨(dú)劃給聘用學(xué)校,不再參與學(xué)校競聘。
符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位,也可參加競聘上崗,但不再保留原直聘崗位。組織調(diào)動的'對象由教育局直接調(diào)配,不再參與當(dāng)年度競聘。
(三)二輪學(xué)區(qū)內(nèi)競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學(xué)??杖睄徫挥蓪W(xué)區(qū)統(tǒng)一公布后,競聘人向意向?qū)W校遞交申請,參加二輪競聘。二輪競聘只限報(bào)一個(gè)學(xué)校,但可報(bào)多個(gè)崗位,甚至服從調(diào)配。經(jīng)考核聘用人員報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局同意后聘用,已聘用人員不再參與二輪競聘。
(四)組織調(diào)劑市教育局根據(jù)兩輪競聘結(jié)果和實(shí)際教育教學(xué)工作情況,對待聘人員進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的,原則上在上期聘用學(xué)校培訓(xùn)或跟崗學(xué)習(xí),待崗期間應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,并由學(xué)校進(jìn)行考核,待崗培訓(xùn)期一般不超過12個(gè)月。待崗期間,繼續(xù)在上期聘用學(xué)校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過50%的基礎(chǔ)性績效工資,不享受獎勵(lì)性績效工資(獎勵(lì)性績效工資中的考勤獎部分可按實(shí)發(fā)放)。
(五)聘任錄用競聘工作結(jié)束后,學(xué)校將競聘結(jié)果上報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
(一)校級領(lǐng)導(dǎo)聘任學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)管理權(quán)限由市教育局根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任免和管理工作相關(guān)規(guī)定考察任命。校級領(lǐng)導(dǎo)須面向全校教職工作就職演說。
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師(包括符合條件的原中層干部),填寫《學(xué)校中層干部競聘申請表》,在規(guī)定時(shí)間提交校長室。其他教職工也可聯(lián)名推薦??荚u組由校級干部、工會主席組成,校長任組長。聘任完畢后,如有空缺中層崗位,由學(xué)??荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報(bào)發(fā)文明確。工會等群團(tuán)負(fù)責(zé)人按規(guī)定確定后不再參與中層干部競聘。
其二可由教師個(gè)人申請和崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管德育的副校長(或相應(yīng)人員)任組長,德育線為自然組員,其余組員在崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任,班主任自然聘任為相應(yīng)的學(xué)科教師,未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后,如有空缺崗位,由考評組提名,提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
其二可由教職工自薦和教學(xué)副校長(或相應(yīng)人員)提名相結(jié)合產(chǎn)生候選人(已聘任的班主任也可申報(bào)),填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長,中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后,如有空缺崗位,由考評組提名,提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
(五)學(xué)科教師競聘根據(jù)學(xué)校教師崗位設(shè)置總數(shù),減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應(yīng)的學(xué)科崗位,公布實(shí)際學(xué)科崗位。由教師個(gè)人申請,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長,教學(xué)線為自然成員,其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現(xiàn)場投票打分、業(yè)績考核量化結(jié)合的方式。分組、分學(xué)科按照崗位數(shù)聘任,根據(jù)總分由高到低分學(xué)科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘。可能缺少的崗位由校內(nèi)調(diào)劑、校間競聘或?qū)W區(qū)統(tǒng)籌安排。
(六)教輔崗位競聘學(xué)校公布實(shí)際教輔崗位。由教職工個(gè)人申請和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》。當(dāng)崗位沒有專職應(yīng)聘時(shí),學(xué)??捎上嚓P(guān)已聘人員兼任,兼任按一定的工作量計(jì)算??荚u組由分管后勤的副校長任組長,組員由校辦、總務(wù)處為自然組員,其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用現(xiàn)場演講、全體教職工民主測評,業(yè)績考核結(jié)合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統(tǒng)籌安排。
(七)待聘人員相應(yīng)崗位競聘工作完畢后,若待聘人員較多,學(xué)校尚有空缺崗位,則通過全體教師民主測評,根據(jù)民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
(八)二輪學(xué)區(qū)內(nèi)競聘第一階段校內(nèi)競聘工作結(jié)束后,各校將空缺崗位及待聘人員上報(bào)學(xué)區(qū)。待學(xué)區(qū)統(tǒng)一公布各??杖睄徫缓?,首輪落聘人員,填寫《教職工跨校競聘申請表》,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加二輪競聘,由各校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求,經(jīng)考核量化現(xiàn)場演說打分,按需選定初步人選,報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學(xué)區(qū)組織協(xié)調(diào)或報(bào)教育局統(tǒng)籌安排,不服從安排的視為待崗人員。
(九)競聘要求每一輪競聘中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),無特殊原因不提交個(gè)人申請的,視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員,由學(xué)校綜合協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時(shí),須填寫一份承諾書,承諾以下內(nèi)容:
1.服從學(xué)校工作安排和調(diào)配,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.愿意承擔(dān)滿工作量和適當(dāng)?shù)某ぷ髁?,熱愛學(xué)校。
3.按學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及要求履行工作職責(zé),教書育人。
4.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及教育局的相關(guān)規(guī)定,為人師表。
5月10日——15日:傳達(dá)上級相關(guān)文件;
成立學(xué)區(qū)縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月21日——31日:召開座談會,征求意見。
6月1日——21日:公布學(xué)區(qū)學(xué)校競聘方案、公示二個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日:完成業(yè)績考核和民主測評。
6月26日——7月1日:中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報(bào)首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日:學(xué)區(qū)公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘,學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排。
7月6日——7日:上報(bào)競聘結(jié)果,簽訂聘用合同。
各校參照本方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,召開教師座談會,聽取意見和建議后,制訂相應(yīng)的競聘方案,報(bào)學(xué)區(qū)審批后再組織競聘。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇一
為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵(lì)機(jī)制,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求,具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?,F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競聘上崗,并制定本實(shí)施方案。
競聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
教導(dǎo)主任1。
教導(dǎo)處副主任1。
大隊(duì)輔導(dǎo)員1。
總務(wù)主任1。
校辦主任1。
1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、有較強(qiáng)的教育理論水平,較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷,身體健康。
1、公開競聘方案、進(jìn)行滿意度測評。召開全體教師會議,公開競聘方案,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,并對上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測評。
2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式,鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競爭。
報(bào)名時(shí)間:
xxxxxx年8月10日—8月20日下午4:00。
報(bào)名方式:
(2)現(xiàn)場報(bào)名。到校長室填表報(bào)名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。
5、決定聘任。
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理,并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者,實(shí)行試用期,試用期一般為三個(gè)月,期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)。
3、對被聘任人員,加強(qiáng)考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎分a、b、c三檔,a檔1000元,b檔800元,c檔600元,分學(xué)期核發(fā))。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇二
堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。
堅(jiān)持競聘上崗,精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
堅(jiān)持競聘演講與民主測評相結(jié)合,個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。
成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:x。
成員:xx。
辦公室主任(1人)、教務(wù)處主任、副主任(各1人,教務(wù)主任負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作、學(xué)籍管理,副主任負(fù)責(zé)教育科研、教師培訓(xùn)、活力課堂,協(xié)助做好教務(wù)工作)、政教處主任、副主任(各1人,政教主任負(fù)責(zé)日常德育工作,副主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,協(xié)助做好德育工作。)、總務(wù)處主任(1人)、電教處主任(1人)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的組織觀念和大局觀念,遵紀(jì)守法,廉潔自律。
2、熱愛教育事業(yè),具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng)新精神。
3、具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力,工作勤奮積極,實(shí)績明顯,在群眾中有較高認(rèn)可度。
4、身心健康,能勝任崗位需要。
1、提任中層正職的,一般應(yīng)在中層副職或教研組長、年級組長等相應(yīng)管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部,應(yīng)有3年以上的班主任或團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的,可以破格提拔。
2、擔(dān)任中層干部應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
新提任中層干部的、年齡一般應(yīng)在35周歲以下,因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲;在任中層正職,男年滿55周歲、女年滿50周歲,中層副職,男年滿53周歲、女年滿50周歲,不再留任。同一中層崗位,任職不超三屆。任期不滿一屆已達(dá)退職年齡的,不再參加中層崗位的競聘。近三年年度考核評定為合格以上等次。
1、8月20日(星期一)在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案。
2、8月22日(星期三)報(bào)名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導(dǎo)必須在8月22日上午10:00前向校長室(1)提交《墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競爭上崗報(bào)名表》,申請競聘的崗位不能超過兩個(gè)。
3、8月23日(星期四)上午8:30進(jìn)行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下:第一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競聘程序,強(qiáng)調(diào)競聘要求;第二,競聘者發(fā)表競聘演說,演說時(shí)間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由;第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進(jìn)行綜合測評。
4、8月23日(星期四)上午10:00學(xué)校中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議競聘結(jié)果。同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府審批。
5、8月23日(星期四)至29日(星期三)公示競聘結(jié)果。
6、8月29日(星期三)公示無異議,鎮(zhèn)政府發(fā)文予以確認(rèn),報(bào)教育局人事科備案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,必須認(rèn)真肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,確保工作的順利實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行本實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定,違紀(jì)者給予紀(jì)律處分。
2、參加競聘的人員,必須按規(guī)定參加有關(guān)程序,憑自己的真才實(shí)學(xué)參加競聘,不得拉票、賄選,發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為,立即取消資格。
3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為,也要給予紀(jì)律處分。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇三
為進(jìn)一步深化職稱制度改革,全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開,建立職稱晉升激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)上級有關(guān)文件,結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分,按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間,連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者,在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間,近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首,在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中,截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲,可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下,依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如:第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任,如此類推。)。
三、競聘細(xì)則(列表附后)。
四、有關(guān)事宜。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇四
為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3.注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則;
4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4.身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的`身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力;
5.員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2.個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不貼合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5.審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6.簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2.有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇五
根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況,經(jīng)中心校研究,決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,通過校園長競聘上崗,激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性,增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力,提高工作績效,逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。
二、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒆⒅毓ぷ鲗?shí)績的原則。
3、堅(jiān)持工作需要為主,兼顧個(gè)人意向的原則。
三、競聘上崗職位。
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長。
四、競聘上崗的基本條件和資格。
(一)基本條件。
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力,以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能積極貫徹上級指示精神,并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員;
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序。
(一)動員。
7月1日召開競聘動員會,公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
(二)報(bào)名與資格審查。
1、競爭上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法,符合條件者,填寫競爭上崗申請表,每人只能競爭一個(gè)職位;(7月2日-7月3日)。
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查(7月4日)。
(三)理論考試(7月5日)、競職演講(7月5日)、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)。
1、理論考試(滿分30分)。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講(滿分30分)。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講,內(nèi)容包括個(gè)人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等,競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時(shí)間不超過5分鐘。(7月2日)。
2、民主測評(滿分20分)。6月17日——21日,中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議,此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)(滿分20分)。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。
按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選,若出現(xiàn)一個(gè)崗位有多人競爭情況,中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位只有一人競聘,那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇六
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴;當(dāng)年工作中未犯過過失類(含)以上錯(cuò)誤;
4、業(yè)務(wù)技能熟練,具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報(bào)名:
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員,請到本部門報(bào)名,由部門匯總后上報(bào)員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報(bào)名單,對報(bào)名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核,審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議:競聘人員進(jìn)行競聘演說,由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
(代表名額:貴賓樓6名;肥牛吧4名;主樓中餐5名,粥店5名,代表由部門選舉產(chǎn)生)。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實(shí)際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項(xiàng)考核成績占綜合成績的30%。
6、公示:
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示,公示期為七天。
公示期內(nèi),如對公示人員存有異議,請以書名形式上報(bào)員工部,員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí),并對舉報(bào)者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實(shí)情況屬實(shí),則有第5名人員頂替,以此類推。(第5名選手公示期仍未7天)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇七
為貫徹落實(shí)《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3、注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則;
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1、愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4、身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
(二)競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事;
5、員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2、個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不貼合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
1.x商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇八
根據(jù)公司扁平化管理的需要,檢修中心根據(jù)內(nèi)部實(shí)際情況,制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人,德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與,積極體現(xiàn)個(gè)人能力。
為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置,用人方面真正引入競爭機(jī)制,使員工有機(jī)會選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位,從而提高工作積極性,達(dá)到優(yōu)化人員配置目的。
堅(jiān)持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、檢修中心全體正式職工。
2、競聘者只能競聘一個(gè)符合條件的職位。
為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進(jìn)行,特成立評委組七人,由班子三人加科室人員四人組成,李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。
搶險(xiǎn)隊(duì)組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個(gè)崗位。
(一)搶險(xiǎn)隊(duì)組長。
(1)熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。
(2)能夠獨(dú)立分析險(xiǎn)情的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
(3)積極組織部署開展各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(二)水泵班班長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運(yùn)行情況,型號、功率。
(2)能夠獨(dú)立分析水泵的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
(3)積極組織部署的各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(5)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。
(三)檢修班班長。
(1)有較強(qiáng)的維檢修及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。
(2)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。
(3)有傳幫帶的工匠精神,幫助同志共同進(jìn)步,成長為優(yōu)秀的技能人員。
(四)巡網(wǎng)組組長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。
(2)工作能力突出,經(jīng)驗(yàn)豐富,充當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)的指路人,告知相應(yīng)管徑、閥門所在。
(3)服從上級指揮,積極組織部署各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。
(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(五)特殊設(shè)備班班長。
(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。
(2)積極配合各班組及科室開展各項(xiàng)工作。
(3)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。
(4)第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。
1、考察的主要內(nèi)容是;原工作業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)、擬聘崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知、擬聘崗位工作目標(biāo)和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。
2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實(shí),切忌夸大其詞。
3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況,競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進(jìn)行綜合評定,確定擬聘用人員。
4、對符合崗位職責(zé)要求聘用人選進(jìn)行公示。公示期滿,未發(fā)現(xiàn)任職問題的,按規(guī)定履行任職手續(xù),任職試用期為一年。
撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果。
20xx年6月28日。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇九
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求,充分發(fā)掘人力資源,公平選拔各類管理人才,最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)全面發(fā)展,結(jié)合公司實(shí)際,制定本方案。
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù),以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo),合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu),充分利用人力資源,努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題,逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
(一)按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能,實(shí)行專、兼職結(jié)合,一專多能,提高效率。
(二)按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則,定崗定責(zé),以責(zé)量績,以績量薪,實(shí)行同工同酬。
(三)按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則,選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
(一)機(jī)關(guān)科室。
1、辦公室:定員2人。設(shè)主任1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財(cái)務(wù)科:定員4人。設(shè)科長1人,科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。
3、勞資科:定員2人。設(shè)科長1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險(xiǎn)的'管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
4、經(jīng)營科:定員3人。設(shè)科長1人,科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
5、總務(wù)科:定員2人。設(shè)科長1人,科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
6、保衛(wèi)科:定員5人。設(shè)科長1人,科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
(二)基層單位。
1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。
(一)選聘范圍和待遇。
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘,待遇另定。
(二)聘任條件。
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康,適應(yīng)工作需要。
(一)召開競聘上崗動員會,公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
(二)申報(bào)競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
(三)競職演說。通過資格審查的競聘人,須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯(由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題)。時(shí)間不超過6分鐘。(30分)。
(四)民意測評。競聘演說結(jié)束后,由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表,對競聘人進(jìn)行民意測評。(30分)。
(五)公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報(bào)告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。(40分)。
(一)凡被聘用者,原則上任期5年,試用期半年。
(二)試用期滿無任何問題者正式聘用,由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者,取消試用資格,另行分配工作。
(三)聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘,有重大問題者,取消聘用資格。
(四)在聘任期間,受聘人違反公司制度,造成一定損失或負(fù)面影響較大者,隨時(shí)解聘,另行安置。但責(zé)任重大者,不再安置,解除勞動關(guān)系,不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
(五)在聘任期內(nèi),受聘人由于能力或其它因素,不能較好完成工作目標(biāo),不適應(yīng)受聘崗位者,隨時(shí)解聘,另行安置。
(一)競聘期間,原任職務(wù)一律自然免除。
(二)凡是在此次競聘上崗中落聘的員工,公司將根據(jù)其具體情況,另行安排一次工作崗位,不服從分配工作的,視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
為保證此次競聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行,公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十
為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍,進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度,結(jié)合我行實(shí)際情況,經(jīng)研究,決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則,擴(kuò)大選人視野,引入競爭機(jī)制,使德才兼?zhèn)?、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出,把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高經(jīng)營管理水平。
1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo),制定競聘方案,組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查,參與對競聘人員的考核,最終確定擬聘人選。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則,重大問題集體決策。
根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù),本次競聘的崗位為:
辦公室:主任1名,副主任2名。
會計(jì)部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理1名。
信貸部:經(jīng)理(或副經(jīng)理)1名。
客戶部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理2名。
支行營業(yè)室:主任1名。
金頂營業(yè)所:主任1名。
通甸營業(yè)所:主任1名。
1、范圍:農(nóng)行縣支行在職正式員工。
2、條件:
(1)愛崗敬業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,有奉獻(xiàn)精神,在行內(nèi)具有較高的威望。
(2)堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干,敢于爭先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。
(3)行齡3年及以上,學(xué)歷及年齡不限。
(4)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。
(5)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
1、公布競聘崗位。
2、對原有中層干部全部免職,重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。
3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案,進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后,按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》(競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)取),并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試(卷面考試成績在競聘總測評中占60%),對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后,確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后,全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評(群眾測評占20%,領(lǐng)導(dǎo)測評占20%)。
6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示,公示時(shí)間不少于3天。
7、任職審批。公示結(jié)果無影響者,向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后,由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任(1月12日報(bào)備、報(bào)批,15日以前全面結(jié)束)。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務(wù)原則上聘期為一年(最長不超過規(guī)定的輪崗期限),并每年對中層干部進(jìn)行任職考評,經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化紅寺堡區(qū)高中教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合,人才資源的'合理配置,促進(jìn)教師合理有序流動,全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定本方案。
1、配齊配強(qiáng)高中各學(xué)科教師隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持公開、平等競爭的原則。
共設(shè)崗位12個(gè),其中:語文5個(gè),數(shù)學(xué)1個(gè),英語2個(gè),政治1個(gè),地理1個(gè),歷史1個(gè),信息技術(shù)1個(gè)。
1、遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、能夠勝任高中教學(xué)崗位,有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
4、具備國民教育一次性師范本科學(xué)歷;
5、所報(bào)崗位專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證。
紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師(包括特崗教師);但競聘教師在報(bào)名時(shí)必須有學(xué)校推薦證明,否則不予報(bào)名。
1、由紅寺堡中學(xué)組織實(shí)施,教育局全程監(jiān)督。
2、采用面試、試講、說課的辦法進(jìn)行(有必要時(shí)可進(jìn)行筆試)。
3、學(xué)科人數(shù)不足時(shí),在20xx年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。
1、由紅寺堡中學(xué)成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競聘工作。
2、公布空缺崗位。(7月1日)。
3、由各學(xué)校通知本校符合競聘條件的教師報(bào)名。
4、報(bào)名時(shí)間(20xx年7月2日至4日)。
5、面試、試講、說課。(7月5日)。
6、公布面試成績。(7月7日)。
8、公示綜合成績及擬上崗名單。(7月8日)。
9、公示期滿,學(xué)校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同,受聘人員上崗履職。
紅寺堡中學(xué)。
各學(xué)校高度重視,切實(shí)將此項(xiàng)工作宣傳到位,必須通知到每一位教師,做好教師的思想工作;為了不影響初中階段教育教學(xué)質(zhì)量,對于符合條件的教師,必須經(jīng)學(xué)校同意后出具推薦證明,方可報(bào)名。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十二
根據(jù)《x縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈x縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神,為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步引入競爭激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,營造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構(gòu)成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;
(二)德才兼?zhèn)?,任人唯賢原則;
(三)群眾公認(rèn),注重實(shí)績原則;
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;
(五)依法辦事原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo),縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下:
x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
四、競聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
五、競聘上崗的條件和資格。
(一)競聘上崗人員應(yīng)具備的基本條件。
1、能用辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治職責(zé)感。對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé),忠于黨和人民,愛崗敬業(yè)。
3、身體健康,具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督。
4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有勝任組織管理工作的本事和文化水平。
(二)競聘上崗人員應(yīng)具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。
2、具有大專以上學(xué)歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?,F(xiàn)任院長、副院長職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬),在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
x
負(fù)責(zé)制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等資料的實(shí)施方案。
(二)宣傳動員(4月15日前)。
1、開好一個(gè)宣傳動員會:由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負(fù)責(zé),召集院內(nèi)全體干部職工開好一個(gè)競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件,進(jìn)取動員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。
2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé),將競聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在x網(wǎng)能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時(shí)間:另行通知。
2、競聘地點(diǎn):鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會場布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé),在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,室內(nèi)設(shè)演講臺、評委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護(hù)。
4、人員安排:
監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。
計(jì)分席:現(xiàn)場指定4人。
觀眾席:領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:
(1)抽簽確定評委:監(jiān)督組在評委庫中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評委,現(xiàn)場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。
()確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。
()確定競聘順序:監(jiān)督組負(fù)責(zé),由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評委、計(jì)分報(bào)分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競聘結(jié)束后返還。
(5)工作人員向大會宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢,由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。
(6)演講和答辯:競聘開始,由引導(dǎo)員將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場,并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進(jìn)行評分。演講評分完畢,競聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評委,由評委進(jìn)行提問,同時(shí)進(jìn)行評分。
(7)退場:答辯結(jié)束,評委示意退場,由引導(dǎo)者將競聘者帶領(lǐng)到休息室休息。
(8)評分:評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對競聘者競聘演講和答辯情景進(jìn)行評分。
(9)計(jì)分。收取評分表由計(jì)分員對7位評委評出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分,去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。
(10)公布成績:第二位競聘者答辯結(jié)束,由報(bào)分員將前一位成績向大會公布。引導(dǎo)者將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場聽取成績。聽取成績結(jié)束,再由引導(dǎo)者將二位競聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進(jìn)行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。經(jīng)過組織考察,確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結(jié)果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實(shí)行試用期制,試用期為1年,試用期滿進(jìn)行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。
(三)實(shí)行任期制,任期為3年,試用期計(jì)算在任期內(nèi),任期滿后重新進(jìn)行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)職責(zé)制,加強(qiáng)任期管理和考核,并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。
八、競爭上崗紀(jì)律要求。
(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng),嚴(yán)禁各種非法組織活動,對違反紀(jì)律規(guī)定的,按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十三
為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神,推行我校崗位設(shè)置管理,根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案,現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見:
一、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3、注重工作實(shí)績、資歷和能力的原則;
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求,實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度,建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
(一)基本條件。
1、愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4、身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
(二)競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力;
5、員級教師:具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款,由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件。
2、個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個(gè)人書面申請,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查,對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間,評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí),對不符合條件的人員取消聘任資格,空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后,學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料,經(jīng)市教育局審核后,報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同,頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,向受聘人員頒發(fā)聘書,簽訂合同,并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.濰坊商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
主任:于建平。
副主任:陳兆坊孫中升。
2.濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
主任:任云杰。
成員:李乃強(qiáng)汪源紅楊麗艷于永康馬高梅。
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一,學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的,可簽訂至退休的合同:
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年,且年度考核均為合格以上,本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定https:///對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核,必要時(shí)還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人,首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。
(一)管理崗位。
設(shè)管理崗位12個(gè),已聘任9人,其中管理5級3人,管理8級1人,管理9級5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè),根據(jù)省人事廳規(guī)定,高級、中級、初級比例為3:5:2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位,5級、6級、7級崗比例為2:4:4,其中5級崗13個(gè),6級崗25個(gè),7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗,8級、9級、10級崗比例3:4:3,其中8級崗32個(gè),9級崗42個(gè),10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗,11級崗21個(gè),12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任:高級崗位7個(gè),中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任,每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位,其中技術(shù)工三級1個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人,其中技術(shù)工三級5人,技術(shù)工四級4人,技術(shù)工五級4人,普通工3人。
八、加強(qiáng)監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,涉及面廣、政策性強(qiáng),學(xué)校高度重視,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況和問題,保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作,增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律,對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,以及弄虛作假、營私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)責(zé)任人員,按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會(初評委)負(fù)責(zé)解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核,通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十四
1、為了建立激勵(lì)競爭機(jī)制,完善班主任的任用制度,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭,擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
(一)教育管理職責(zé)。
1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作,以高度的工作責(zé)任心,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動,注重過程,講求實(shí)效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念,了解學(xué)生,貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”,切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則,采取各種方法,形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求,是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的工作原則,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向:一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求,忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作;二是強(qiáng)調(diào)班級特殊,置學(xué)校要求不顧,自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括。
(1)組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)(如班團(tuán)干部的配置、工作分配等)。
(2)提出班級工作設(shè)想。
(3)悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。
(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主精神,班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。
6、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段,做深入細(xì)致的思想教育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣,避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實(shí)提高班級管理成效,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
(二)崗位職責(zé)。
1、總體要求:在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄,用好《班主任工作手冊》,做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退,不做與會議無關(guān)之事,認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語,并指導(dǎo)學(xué)生填寫好人生規(guī)劃書,做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議,并參加其中一次,給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報(bào),積極營造班級氛圍,組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律,按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會,認(rèn)真組織班會活動,有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。
7、組織家長會,向家長通報(bào)學(xué)生情況,組織家長交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)體會,通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn),及時(shí)與家長取得聯(lián)系,掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動。
9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財(cái)產(chǎn)管理工作。
11、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。
12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”:
(1)學(xué)生活動到位。
(2)學(xué)校、年級集會到位。
(3)大掃除到位。
(4)學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位。
(5)值班到位。
本校在編在職正式教師。
競聘崗位:各年級班主任。
1、具備教師資格,身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作,師德。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十五
第二任期崗位設(shè)置競聘方案按照《aa大學(xué)第二任期中層單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置及聘任方案》,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制訂aa院組織落實(shí)方案。
一、設(shè)崗原則(一)黨管干部,依法管理。
(二)按需設(shè)崗,科學(xué)高效。
教學(xué)。
辦公室、團(tuán)委。
(二)崗位設(shè)置1、管理崗位:綜合辦主任1個(gè)、教學(xué)辦主任1個(gè)、團(tuán)委書記各1個(gè)、教學(xué)秘書1名、工勤崗1名。
2.專職輔導(dǎo)員崗13個(gè)。
3、崗位聘任和管理(一)管理七級、八級崗位對應(yīng)管理機(jī)構(gòu)科級、副科級崗位,在職務(wù)晉升、交流任職等方面,與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
(二)堅(jiān)持崗位管理、按崗聘用。本次崗位聘任除允許兼職的崗位外,原則上在所屬崗位類別聘用,專業(yè)技術(shù)崗位原則上在所屬系列內(nèi)聘用。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到不允許兼職的管理崗位,其已聘專業(yè)技術(shù)崗位自動解聘;已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到其他系列,晉升高一級專業(yè)技術(shù)崗位時(shí)需在該系列專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),管理崗位人員本次競聘到專業(yè)技術(shù)崗位,可按原聘專業(yè)技術(shù)崗位暫發(fā)放相應(yīng)獎勵(lì)性績效,待校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位微調(diào)時(shí),按相應(yīng)程序競聘。
(三)鼓勵(lì)管理崗位人員輪崗交流和多崗位鍛煉。鼓勵(lì)教師兼任教學(xué)(科研)機(jī)構(gòu)。
管理七級八級崗位。鼓勵(lì)符合教師崗位要求(具有碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位及高校教師資格證)的管理崗位人員回歸教學(xué)一線。
(四)探索輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。設(shè)立高中初級輔導(dǎo)員,具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的為高級輔導(dǎo)員,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或原有正科級為中級輔導(dǎo)員,其余為初級輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員除實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位評聘單列外,對應(yīng)相應(yīng)管理崗位,高級輔導(dǎo)員和中級輔導(dǎo)員對應(yīng)管理七級八級,在職務(wù)晉升、交流任職等方面,與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
(五)人事代理人員上崗后的崗位聘用合同應(yīng)與其勞動合同聘期一致。
4、資格條件(一)管理七級崗位需滿足下列條件之一:1、現(xiàn)任正科級或副科級崗位工作滿2年。
2、具有本科學(xué)歷、碩士學(xué)位,相關(guān)工作滿7年且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿4年且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿1年且具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(二)管理八級崗位需滿足下列條件之一:
1、現(xiàn)任副科級。
2、具有本科學(xué)歷,相關(guān)工作滿3年。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿2年。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位,相關(guān)工作滿1年。
5、聘用程序(一)公布崗位公布各類崗位、崗位職責(zé)和任職條件。
(二)個(gè)人申請。
個(gè)人填寫《崗位聘用申請表》,向崗位所在單位工作小組提出書面應(yīng)聘申請。單位匯總后報(bào)組織部、人事處。
(三)組織選聘各中層單位工作小組依據(jù)各級各類崗位任職條件對應(yīng)聘人員的基本任職條件和崗位任職條件組織選聘工作,確定擬聘人選,并報(bào)組織部、人事處備案。
(四)學(xué)校審批按照相應(yīng)選聘工作程序,學(xué)校對各類崗位的擬聘人選進(jìn)行審批。
(五)簽訂合同中層單位與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張燕副組長:刁玉柱、閆青峰成員:王連合、李慶勝、吳作風(fēng)、黃廷玉(二)工作小組職責(zé):
根據(jù)學(xué)校對崗位設(shè)置管理工作的指導(dǎo)性意見,制定本單位崗位聘用工作實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本單位崗位競聘用等相關(guān)工作。
7、日程安排(一)5月19日,公布競聘方案。
(二)5月22日,組織報(bào)名。
(三)5月23日,組織選聘。
(四)5月24日將擬聘用人員名單公示并分別報(bào)組織部、人事處。
2017年5月18日附件一:綜合辦公室主任崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)院行政日常運(yùn)行工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理及報(bào)銷工作。
3、負(fù)責(zé)院級一般性公文的起草工作。
4、負(fù)責(zé)各類會議的組織安排5、負(fù)責(zé)教職工的考勤與上報(bào)工作。
6、負(fù)責(zé)公章保管與使用。
7、負(fù)責(zé)學(xué)院各類資產(chǎn)的管理和使用。
8、負(fù)責(zé)學(xué)院檔案管理工作。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件二:教學(xué)辦主任崗位工作職責(zé)1、做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、協(xié)助副院長(教學(xué))制定或修改人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱等。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)方案編報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和課程表,協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的管理工作。
3、組織考試命題、安排監(jiān)考教師和考場的有關(guān)工作。
4、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教師教學(xué)質(zhì)量評估、實(shí)踐教學(xué)活動的組織與管理工作。
5、負(fù)責(zé)辦理教師的調(diào)、停課手續(xù),及時(shí)通報(bào)并協(xié)助處理教學(xué)事故。
6、協(xié)助副院長(教學(xué))和系主任組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)、檢查、答辯、評比等工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理,做好畢業(yè)審核和學(xué)士學(xué)位審核工作。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要,服從學(xué)校教學(xué)管理部門統(tǒng)一調(diào)度。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件三學(xué)院團(tuán)委書記崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校黨委、校團(tuán)委的工作部署和要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定、實(shí)施團(tuán)學(xué)的工作計(jì)劃,并及時(shí)。
總結(jié)。
;2、負(fù)責(zé)掌握青年團(tuán)員的思想狀況,做好青年學(xué)生的思想政治教育工作;3、負(fù)責(zé)抓好團(tuán)的組織建設(shè),做好團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳和檔案管理工作。定期召開學(xué)院團(tuán)委成員會議,傳達(dá)上級指示,討論、布署和檢查工作,及時(shí)向上級部門匯報(bào)工作;4、負(fù)責(zé)向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做為黨的培養(yǎng)、發(fā)展對象;5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會、社團(tuán)開展適合青年特點(diǎn)的科技競賽、文體活動、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù);6、負(fù)責(zé)抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、獎助學(xué)金評定、評先樹優(yōu)的具體工作;7、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好學(xué)生安全教育、管理及學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作;8、負(fù)責(zé)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、文化建設(shè)及思想政治教育進(jìn)公寓等工作;9、負(fù)責(zé)組織開展畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生資助和心理健康教育、國防教育等服務(wù)學(xué)生的工作;10、負(fù)責(zé)完成學(xué)工部、校團(tuán)委交辦的其他工作。
11、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件四。
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作,組織開展日常思想政治教育和主題教育。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作,指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動。
3、負(fù)責(zé)班級建設(shè),做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核工作。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理服務(wù)工作,做好學(xué)生日常安全教育、綜合測評、評先樹優(yōu)、獎助學(xué)金評定等工作,做好心理健康教育、危機(jī)干預(yù)及突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
5、做好學(xué)生宿舍安全文明、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作,指導(dǎo)學(xué)生開展宿舍文化建設(shè)。
6、做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作,加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件五:教學(xué)秘書崗位工作職責(zé)1、協(xié)助教學(xué)辦主任做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、做好教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)考試試卷的收交、排版,做好考試試卷印發(fā)、保密工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生選修課及學(xué)分管理工作,組織學(xué)生進(jìn)行課程的選修,負(fù)責(zé)緩考、補(bǔ)考、重修、免修等工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生的各種考試報(bào)名及組織,協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)業(yè)預(yù)警等工作。
6、做好教學(xué)材料的歸檔工作。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件六:工勤崗崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)教學(xué)、辦公場所的日常管理。
2、各類會場的布置與會議服務(wù)。
3、辦公用品的保管與發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)各類固定資產(chǎn)的調(diào)賬登記與管理維修。
5、負(fù)責(zé)各類文件、資料的收發(fā)、上報(bào)、呈批及存檔工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好檔案管理工作。
7、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律承諾書本人承諾:在干部換屆過程中切實(shí)遵守中紀(jì)委、中組部“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律”紀(jì)律要求,堅(jiān)決維護(hù)換屆工作的嚴(yán)肅性,為保證干部換屆風(fēng)清氣正作出積極貢獻(xiàn)。
一、不傳謠信謠。絕不散發(fā)、傳播不利于換屆的言論;絕不誣告陷害或者侮辱誹謗他人;絕不編造和傳播小道消息,或是品頭論足、制造是非、挑撥離間,影響團(tuán)結(jié)。
2、不拉票賄選。絕不在民主推薦、民主測評、組織考察中搞拉票賄選等非組織活動;絕不通過宴請、安排消費(fèi)活動、打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪、委托或者授意中間人出面說情、舉辦聯(lián)誼活動等形式,請求他人給予自己關(guān)照。
3、不干擾換屆。絕不接受有拉票意圖的宴請,收受拉票人禮品或參與拉票人安排的消費(fèi)活動;絕不參與或者幫助他人拉票賄選;絕不在換屆期間散發(fā)各種宣傳材料;絕不趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)他人;絕不泄露、擴(kuò)散或者竊取尚未公開事項(xiàng)或其他應(yīng)當(dāng)保密的內(nèi)容;絕不阻撓對違反換屆紀(jì)律問題的調(diào)查和處理。
4、不跑官要官。絕不以謀取個(gè)人職務(wù)晉升、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、留任或者提高職級待遇。
等為目的,賄賂他人;絕不采取拉關(guān)系、走門子、要挾等不正當(dāng)手段,謀取職務(wù)或者職級待遇。
5、服從組織安排。自覺服從組織安排,堅(jiān)守崗位,履行好崗位職責(zé),盡職盡責(zé)完成工作任務(wù),確保換屆期間各項(xiàng)工作平穩(wěn)過渡。
如違反上述承諾,本人自愿接受組織處理。
承諾人簽名:年月日科級(管理崗位七級、八級)崗位報(bào)名表姓名性別出生年月政治面貌參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)院校及專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(校聘崗位)第二聘期是否上崗現(xiàn)任職務(wù)任現(xiàn)職級時(shí)間聯(lián)系電話長號:
短號:
申報(bào)崗位一申報(bào)崗位二本人承諾我承諾:嚴(yán)格遵守上崗紀(jì)律,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,絕不作出任何違反干部工作紀(jì)律的行為,如違反上述承諾,本人自愿接受組織處理。
本人簽名:
年月日所在單位審查意見負(fù)責(zé)人簽字:
單位公章年月日備注年月日。
主要會計(jì)崗位設(shè)置及會計(jì)崗位職責(zé)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十六
根據(jù)公司管理創(chuàng)新工作的總體安排,公司機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員編制方案已初步確定,即將進(jìn)入具體實(shí)施階段。為進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,體現(xiàn)競爭意識,增強(qiáng)公司活力,提高工作效率,結(jié)合公司機(jī)構(gòu)調(diào)整,實(shí)施各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗。為做好有關(guān)工作,現(xiàn)制定競聘上崗方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“公開競聘、公平競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任”的原則,貫徹“管理覆蓋、職責(zé)明確、運(yùn)行有序、信息暢通、決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效率提高、薪酬合理”的精神,拓寬選人用人渠道,引入競爭機(jī)制,使德才兼?zhèn)洹⒄J(rèn)同精儲公司文化、有志精儲公司事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出,加強(qiáng)公司經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高經(jīng)營管理水平,努力增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和核心競爭能力,為公司提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及競聘崗位職數(shù)。
公司設(shè)以下機(jī)構(gòu):
董事長、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)管理部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、綜合管理部。
擬競聘崗位及崗位說明書見附表。
一、二。
三、競聘任職條件。
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,遵守國家法律法規(guī)和集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從大局,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)正派。
-1-。
2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能,具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理能力。
3、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí),辦事公道,具有高尚的職業(yè)道德,在職工群眾中反映良好。
4、參加競聘者須為公司在職員工。競聘中層正職崗位原則上年齡不超過48周歲,具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或中級以上職稱?,F(xiàn)任主管級以上崗位人員可報(bào)名競聘中層正職,現(xiàn)任中層以上崗位人員可報(bào)名競聘高級管理層。如競聘者特別優(yōu)秀,可在個(gè)別條件上適當(dāng)放寬。
5、各崗位具體任職條件詳見附表二崗位說明書。
四、具體工作安排。
本次競聘上崗活動按以下程序?qū)嵤?,具體日程安排見附表三。
1、宣傳發(fā)動。召開公司全體人員會議,公布競聘崗位,宣布競聘方案,進(jìn)行競聘動員。
2、自薦報(bào)名。動員結(jié)束后,參加競聘者對照競聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名選崗(每人可報(bào)1個(gè)崗位),認(rèn)真填寫《競聘報(bào)名表》,提交本人撰寫的《崗位競聘書》,交綜合管理部。
3、資格審查。報(bào)名結(jié)束后,競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名情況進(jìn)行匯總,同時(shí)對照競聘崗位任職條件,對報(bào)名者進(jìn)行資格審查,確定具體獲得競聘資格人員名單。
4、組織公司全體人員參加的民主測評。對全體競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、組織公開競聘答辯。由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織面試。由競聘。
人員演講并答辯,相關(guān)評委評價(jià)確定面試成績。
6、確定競聘人選。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對照崗位說明與任職條件,根據(jù)競聘者任現(xiàn)職時(shí)的德、能、勤、績、廉及日常考評獲獎等情況,并參考民主測評結(jié)果和競聘答辯的情況,提出中層正職初步人選。根據(jù)公司程序,報(bào)董事長研究,確定競聘人選。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、公示后,發(fā)文予以聘任,聘期暫定一年。
7、明確用工及薪酬待遇。本次競聘工作延續(xù)公司目前采用的員工勞動用工管理方式,暫不作個(gè)別調(diào)整。競聘上崗人員在任職文件發(fā)布后,享受相應(yīng)級別薪酬待遇。競聘上崗過程中,被聘用到同職級崗位人員,薪酬待遇不變。經(jīng)協(xié)商一致,被聘任到低一級崗位的,薪酬待遇相應(yīng)下調(diào)一級。
8、落聘人員安排。本次競聘結(jié)果公布后,落聘人員由集團(tuán)人力資源部組織培訓(xùn)。結(jié)合這次競聘活動,找出思想與工作上的差距,提高思想認(rèn)識,激發(fā)參培人員今后為公司事業(yè)拼搏奮斗的責(zé)任心和主動性,提高認(rèn)識水平、工作藝術(shù)和溝通能力,并組織培訓(xùn)考試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得預(yù)期的效果后,參考參培人員培訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試成績,結(jié)合相關(guān)部門缺崗情況,由公司研究確定二次競聘方案,協(xié)調(diào)到公司相關(guān)部門工作。如協(xié)調(diào)到相關(guān)部門任職的,薪酬待遇按原職級降一級。如不愿服從協(xié)調(diào)安排,則按照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定,辦理解除勞動關(guān)系手續(xù)。
向社會公開招聘。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),穩(wěn)妥有序地開展本次競聘工作,成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由李文義董事長兼任組長,公司董事會成員和外聘專家參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作、綜合管理部為活動具體工作部門。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。積極開展思想工作,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動,使公司全體干部員工充分認(rèn)識開展競聘上崗的重要意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,以積極的態(tài)度支持、參與這項(xiàng)工作。要正確看待這次競聘上崗,端正態(tài)度,擺正位置,敢于正視現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識自己,勇敢地接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。要大力弘揚(yáng)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)的精神,正確對待競聘結(jié)果,堅(jiān)決服從公司調(diào)配。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,陽光操作。實(shí)行競聘信息公開。競聘上崗活動的各道程序、各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持陽光操作,實(shí)行公開透明,接受群眾監(jiān)督。在競聘期間,原任部門負(fù)責(zé)人要一如既往地抓好本部門工作。新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生后,原部門負(fù)責(zé)人要積極支持工作。
4、統(tǒng)籌兼顧,狠抓當(dāng)前。這次競聘上崗活動是公司管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措,要妥善處理好競聘上崗與做好當(dāng)前工作、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。要統(tǒng)籌兼顧,不能因?yàn)閷?shí)行競聘上崗而影響部門工作,影響人心穩(wěn)定,做到工作和競聘兩不誤、雙促進(jìn),切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面,努力做好集團(tuán)改革發(fā)展各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動和優(yōu)異的成績迎接組織的挑選。
本方案在實(shí)施過程中如有未盡事宜,由董事會研究決定。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十七
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定,維護(hù)廣大教師權(quán)益,根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、總體思路。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核,然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
二、考核原則。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。2.量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。4.公正、公平、公開的原則。
三、考核對象。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
五、考核范圍及評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
(二)學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷:中師畢業(yè)計(jì)10分;行管??飘厴I(yè)計(jì)11分;國家承認(rèn)的??飘厴I(yè)計(jì)12分;國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。
2、教齡:按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限,每年計(jì)0.5分。
3、資格:取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的,從取得資格時(shí)間起,每年另加2分。
4、職務(wù):任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計(jì)0.3分,未兼課的校長每年計(jì)0.1分;擔(dān)任主任(含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分;擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。
5、年度考核:任期內(nèi)年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計(jì)0.2分,最多累計(jì)2次,合格計(jì)0.1分。
(三)教育教學(xué)方面。
1、等級:近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀(含20xx年前特優(yōu))等次的每年計(jì)15分;良好(含20xx年前合格)等次的計(jì)13分;合格(含20xx年前基本合格)的計(jì)10分;不合格計(jì)5分。取六年平均分。
2、名次:近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計(jì)5分,余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔:近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分,取六年平均分。
(雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣,若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵(lì)加2分,取平均分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績,則按就高計(jì)算)。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。)。
4、輔導(dǎo):任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級匯演、匯展獲得一等獎的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分;二等獎的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計(jì)算一次。
(四)教科研方面。
1、論文:任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有cn刊號的省級以上刊物)加4分,市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計(jì)分;獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分,二等獎分別計(jì)3、2、1、0.5分,三等獎分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算,不重復(fù)累計(jì)。
2、賽課:任期內(nèi)在各級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的,國家級一、二、三等獎分別計(jì)6、5、4分;省級計(jì)4、3、2分;市級計(jì)2、1、0.5分;縣級計(jì)1、0.8、0.5分;校級計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
3、課題:任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計(jì)1、0.5分,承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分,未結(jié)題的減半。
4、榮譽(yù):任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)4、2、1分。按最高級計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十八
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革,切實(shí)調(diào)動教職工工作積極性和主動性,實(shí)現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教,根據(jù)《xx市推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案》及《xx市教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細(xì)則》的通知精神,結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
通過競聘上崗,實(shí)施教師全員聘任制,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),健全學(xué)校內(nèi)部用人機(jī)制,充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)“學(xué)有良教”的目標(biāo)創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。
1.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績的原則。
3.堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
塘下教育學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱學(xué)校)在編在崗教職工。
(一)師德表現(xiàn):遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī),愛崗敬業(yè),為人師表。年度師德考核結(jié)果合格及以上。
(二)教學(xué)業(yè)績:身體健康,能堅(jiān)持正常工作,服從組織安排,能勝任崗位職責(zé)。年度考核結(jié)果合格及以上。
(三)工作態(tài)度:團(tuán)結(jié)同事,有協(xié)作精神,積極鉆研,主動完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。專任教師具有相應(yīng)教師資格證和學(xué)歷。
(一)學(xué)區(qū)成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)教師“縣管校聘”工作。
(二)各校成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。視學(xué)校規(guī)模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見,在校內(nèi)公示后報(bào)學(xué)區(qū)審核,并報(bào)市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表若干名組成,負(fù)責(zé)審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實(shí)施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成,書記任組長,如書記和校長兼任的,一般由副書記或工會主席擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)本校教職工意見的收集和反饋,依法監(jiān)督程序的公開公正,對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。
競聘以學(xué)校為單位,按照相關(guān)政策要求,采取分步推進(jìn)、逐級競聘方式進(jìn)行。
超編學(xué)校聘用本校上期聘用教師的人數(shù)一般不超過編制數(shù)加上超編數(shù)50%的和,同時(shí)不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正,競聘過程全程公開,學(xué)區(qū)派員現(xiàn)場監(jiān)督。競聘結(jié)果報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
(二)直接聘用和組織調(diào)動直接聘用對象指近3年內(nèi)退休人員(20xx年適用對象為2022年8月31日前退休人員),經(jīng)組織選派參加支教、支援(包括援疆、、援青)、上掛的教師,離崗?fù)损B(yǎng)教師,傷殘退伍軍人轉(zhuǎn)崗教師,交流歸隊(duì)教師,見習(xí)期內(nèi)的新教師,處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學(xué)校設(shè)置的直聘崗位,報(bào)教育局審核同意后公布,不再參與其他崗位競聘。
繼續(xù)實(shí)施教師、校長交流工作,依據(jù)資格條件、任教學(xué)科、個(gè)人申請和學(xué)校意見,確定校長、骨干教師和普通教師交流名單,具體交流學(xué)校、崗位服從市教育局安排。尚未落實(shí)確定的流動、交流對象,需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個(gè)月(從孩子出生日計(jì)算)。
重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時(shí)間內(nèi)難以治愈的,原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內(nèi)公示無異議后,報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核確定。
由于工作原因,校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)崗被聘任為責(zé)任區(qū)督學(xué),編制由市教育局單獨(dú)劃給聘用學(xué)校,不再參與學(xué)校競聘。
符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位,也可參加競聘上崗,但不再保留原直聘崗位。組織調(diào)動的'對象由教育局直接調(diào)配,不再參與當(dāng)年度競聘。
(三)二輪學(xué)區(qū)內(nèi)競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學(xué)??杖睄徫挥蓪W(xué)區(qū)統(tǒng)一公布后,競聘人向意向?qū)W校遞交申請,參加二輪競聘。二輪競聘只限報(bào)一個(gè)學(xué)校,但可報(bào)多個(gè)崗位,甚至服從調(diào)配。經(jīng)考核聘用人員報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局同意后聘用,已聘用人員不再參與二輪競聘。
(四)組織調(diào)劑市教育局根據(jù)兩輪競聘結(jié)果和實(shí)際教育教學(xué)工作情況,對待聘人員進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的,原則上在上期聘用學(xué)校培訓(xùn)或跟崗學(xué)習(xí),待崗期間應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,并由學(xué)校進(jìn)行考核,待崗培訓(xùn)期一般不超過12個(gè)月。待崗期間,繼續(xù)在上期聘用學(xué)校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過50%的基礎(chǔ)性績效工資,不享受獎勵(lì)性績效工資(獎勵(lì)性績效工資中的考勤獎部分可按實(shí)發(fā)放)。
(五)聘任錄用競聘工作結(jié)束后,學(xué)校將競聘結(jié)果上報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
(一)校級領(lǐng)導(dǎo)聘任學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)管理權(quán)限由市教育局根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任免和管理工作相關(guān)規(guī)定考察任命。校級領(lǐng)導(dǎo)須面向全校教職工作就職演說。
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師(包括符合條件的原中層干部),填寫《學(xué)校中層干部競聘申請表》,在規(guī)定時(shí)間提交校長室。其他教職工也可聯(lián)名推薦??荚u組由校級干部、工會主席組成,校長任組長。聘任完畢后,如有空缺中層崗位,由學(xué)??荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報(bào)發(fā)文明確。工會等群團(tuán)負(fù)責(zé)人按規(guī)定確定后不再參與中層干部競聘。
其二可由教師個(gè)人申請和崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管德育的副校長(或相應(yīng)人員)任組長,德育線為自然組員,其余組員在崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任,班主任自然聘任為相應(yīng)的學(xué)科教師,未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后,如有空缺崗位,由考評組提名,提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
其二可由教職工自薦和教學(xué)副校長(或相應(yīng)人員)提名相結(jié)合產(chǎn)生候選人(已聘任的班主任也可申報(bào)),填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長,中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評,根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后,如有空缺崗位,由考評組提名,提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
(五)學(xué)科教師競聘根據(jù)學(xué)校教師崗位設(shè)置總數(shù),減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應(yīng)的學(xué)科崗位,公布實(shí)際學(xué)科崗位。由教師個(gè)人申請,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》??荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長,教學(xué)線為自然成員,其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現(xiàn)場投票打分、業(yè)績考核量化結(jié)合的方式。分組、分學(xué)科按照崗位數(shù)聘任,根據(jù)總分由高到低分學(xué)科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘。可能缺少的崗位由校內(nèi)調(diào)劑、校間競聘或?qū)W區(qū)統(tǒng)籌安排。
(六)教輔崗位競聘學(xué)校公布實(shí)際教輔崗位。由教職工個(gè)人申請和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人,填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》。當(dāng)崗位沒有專職應(yīng)聘時(shí),學(xué)??捎上嚓P(guān)已聘人員兼任,兼任按一定的工作量計(jì)算??荚u組由分管后勤的副校長任組長,組員由校辦、總務(wù)處為自然組員,其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用現(xiàn)場演講、全體教職工民主測評,業(yè)績考核結(jié)合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統(tǒng)籌安排。
(七)待聘人員相應(yīng)崗位競聘工作完畢后,若待聘人員較多,學(xué)校尚有空缺崗位,則通過全體教師民主測評,根據(jù)民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
(八)二輪學(xué)區(qū)內(nèi)競聘第一階段校內(nèi)競聘工作結(jié)束后,各校將空缺崗位及待聘人員上報(bào)學(xué)區(qū)。待學(xué)區(qū)統(tǒng)一公布各??杖睄徫缓?,首輪落聘人員,填寫《教職工跨校競聘申請表》,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加二輪競聘,由各校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求,經(jīng)考核量化現(xiàn)場演說打分,按需選定初步人選,報(bào)學(xué)區(qū)初審,并報(bào)市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學(xué)區(qū)組織協(xié)調(diào)或報(bào)教育局統(tǒng)籌安排,不服從安排的視為待崗人員。
(九)競聘要求每一輪競聘中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),無特殊原因不提交個(gè)人申請的,視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員,由學(xué)校綜合協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時(shí),須填寫一份承諾書,承諾以下內(nèi)容:
1.服從學(xué)校工作安排和調(diào)配,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.愿意承擔(dān)滿工作量和適當(dāng)?shù)某ぷ髁?,熱愛學(xué)校。
3.按學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及要求履行工作職責(zé),教書育人。
4.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及教育局的相關(guān)規(guī)定,為人師表。
5月10日——15日:傳達(dá)上級相關(guān)文件;
成立學(xué)區(qū)縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月21日——31日:召開座談會,征求意見。
6月1日——21日:公布學(xué)區(qū)學(xué)校競聘方案、公示二個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日:完成業(yè)績考核和民主測評。
6月26日——7月1日:中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報(bào)首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日:學(xué)區(qū)公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘,學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排。
7月6日——7日:上報(bào)競聘結(jié)果,簽訂聘用合同。
各校參照本方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,召開教師座談會,聽取意見和建議后,制訂相應(yīng)的競聘方案,報(bào)學(xué)區(qū)審批后再組織競聘。