總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些參考。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇一
《光明日?qǐng)?bào)》駐福建站站長、高級(jí)記者高建進(jìn)，黃漢升校長，學(xué)校辦公室、宣傳部、校友總會(huì)負(fù)責(zé)人，各單位分管新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)和通訊員，校報(bào)、校電臺(tái)、校青通社、校學(xué)生電視臺(tái)記者代表和各學(xué)院學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長共150多人參加了會(huì)議。
注重策劃，體現(xiàn)亮點(diǎn)，特色工作報(bào)道有效;塑造形象，呈現(xiàn)個(gè)性，典型人物傳播有力;加強(qiáng)聯(lián)系，拓展領(lǐng)域，宣傳網(wǎng)絡(luò)不斷完善。
下一階段要著力做好學(xué)校中心工作宣傳，鞏固拓展新聞媒體合作資源，不斷提高新聞危機(jī)預(yù)防和處理能力，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建大外宣格局。
黃漢升在會(huì)上講話。
他指出，過去一年我校新聞宣傳工作主題鮮明、重點(diǎn)突出，導(dǎo)向正確、服務(wù)有力，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造了良好的輿-論環(huán)境，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的充分肯定。
他對(duì)進(jìn)一步做好新聞宣傳工作提出三點(diǎn)要求：一是認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)新聞宣傳的責(zé)任感;二是圍繞中心，把握重點(diǎn)，積極探索新聞宣傳的新思路;三是整合力量，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高新聞宣傳科學(xué)化水平。
會(huì)議表彰了20xx年學(xué)校新聞宣傳工作先進(jìn)單位、校報(bào)信息工作先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生記者，并邀請(qǐng)高建進(jìn)對(duì)學(xué)校通訊員、學(xué)生記者進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
高建進(jìn)與在場(chǎng)師生分享了從事新聞工作二十多年來的經(jīng)驗(yàn)與心得，鼓勵(lì)我校新聞宣傳戰(zhàn)線的同志和同學(xué)們勤思考、多學(xué)習(xí)、重實(shí)踐，更好地宣傳學(xué)校。
培訓(xùn)得到與會(huì)師生一致好評(píng)。
為認(rèn)真抓好全面小康建設(shè)推進(jìn)工作，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，一年來，我局多措并舉，多渠道、多層次向上爭取項(xiàng)目(資金)，加大第三產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)力度，努力提振消費(fèi)信心，擴(kuò)大消費(fèi)需求,力促人民群眾的生產(chǎn)生活水平提升、群眾收入增加、縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，小康宣傳工作總結(jié)。
現(xiàn)將相關(guān)工作情況總結(jié)如下。
一、省定指標(biāo)完成情況
20xx年二、三產(chǎn)業(yè)增加值占gdp比重(責(zé)任單位為：經(jīng)信局、住建局、商務(wù)局、發(fā)改局)完成數(shù)為72.98%。
其中，第三產(chǎn)業(yè)增加值為74億元，在全市排名前列。
關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)增加值的指標(biāo)，省定任務(wù)與市定2014年任務(wù)差距較大，盡管我局多方努力，但按目前情況看，省定任務(wù)恐難以完成，我局就此項(xiàng)工作在今年4月份根據(jù)縣小康辦征求意見的通知，已提過書面建議。
二、項(xiàng)目資金爭取情況
根據(jù)我局今年上報(bào)縣小康辦的項(xiàng)目爭取方案，2014年計(jì)劃爭取國家財(cái)政項(xiàng)目專項(xiàng)資金356萬元，實(shí)際爭取到位資金393萬元，具體為：
1、產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
湘菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金10萬元。
2、物流體系建設(shè)。
中小企業(yè)國際開拓資金4.5萬(2個(gè)
企業(yè));市場(chǎng)體系建設(shè)引導(dǎo)資金50萬元。
3、農(nóng)村市場(chǎng)建設(shè)。
水車、新天、吉慶、奉家鎮(zhèn)橫江農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造資金共175萬元;萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程資金98萬元;農(nóng)產(chǎn)品直銷店建設(shè)扶持資金13萬元。
4、縣鄉(xiāng)流通再造。
農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)6.5萬元;開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金6萬元;對(duì)外勞務(wù)合作服務(wù)平臺(tái)資金22萬元;重點(diǎn)展會(huì)項(xiàng)目資金8萬元。
三、工作措施
(一)制定工作方案，科學(xué)指導(dǎo)全年工作。
制定了新化縣商務(wù)局2014年全面建成小康社會(huì)的實(shí)施方案，對(duì)全面小康社會(huì)建設(shè)作了具體部署，明確具體工作措施。
多次召開班子會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署工作安排和解決全面小康建設(shè)工作中的各種具體問題。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好日常工作。
為了進(jìn)一步做好全面小康建設(shè)工作，我局成立了以局長楊利勤為組長的全面建成小康社會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和工作職責(zé)分工，并確定分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員，由聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)全面小康社會(huì)建設(shè)的日常工作，加強(qiáng)與縣小康辦、相關(guān)企業(yè)的`聯(lián)系，動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確的掌握全縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向。
(三)全面開展宣傳，積極營造工作氛圍。
一是積極報(bào)送小康信息。
每月定期向縣小康辦報(bào)送信息，上報(bào)本單位的工作開展情況和指標(biāo)完成情況。
二是開展
新聞媒體宣傳。
牢牢把握“全面建成小康社會(huì)”的總體目標(biāo)，廣泛開展小康宣傳活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道推進(jìn)全面小康建設(shè)的有關(guān)情況，在省市縣媒體共發(fā)表小康報(bào)道6篇，為我縣全面建成小康社會(huì)營造良好的外部輿論環(huán)境。
(四)積極攻克難題，加強(qiáng)協(xié)調(diào)對(duì)接工作。
1、與項(xiàng)目建設(shè)涉及到的各部門通力合作，積極配合統(tǒng)計(jì)、財(cái)政、發(fā)改、經(jīng)信、住建等單位進(jìn)行工作調(diào)度。
2、主動(dòng)與省市對(duì)口部門聯(lián)系溝通，一把手親自帶隊(duì)多次對(duì)上進(jìn)行協(xié)調(diào)對(duì)接，暢通資金撥付渠道。
3、積極對(duì)接省和市的重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新發(fā)展我縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項(xiàng)目和具有帶動(dòng)力強(qiáng)的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項(xiàng)目。
4、密切同入統(tǒng)企業(yè)的聯(lián)系，為確保第三產(chǎn)業(yè)增加值指標(biāo)的質(zhì)量，針對(duì)還有諸多應(yīng)入統(tǒng)企業(yè)沒有入統(tǒng)的情況，我局努力加強(qiáng)上限企業(yè)入統(tǒng)工作，并由分管領(lǐng)導(dǎo)多次開展企業(yè)調(diào)查，大力培育限上企業(yè)，確保指標(biāo)的真實(shí)性。
四、20xx年工作安排
(一)真心實(shí)意為民辦實(shí)事。
積極推進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、縣鄉(xiāng)流通再造等民生工程建設(shè)，讓群眾感受小康建設(shè)成果。
保持工作熱情，繼續(xù)營造小康宣傳氛圍，認(rèn)真做好具體工作的落實(shí)，查找不足，加快制定措施，加以解決，對(duì)暫時(shí)不能完成的做好宣傳解釋工作，爭取群眾的理解和支持。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)指標(biāo)數(shù)據(jù)報(bào)送工作。
進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)與省、市部門的溝通聯(lián)系，確保數(shù)據(jù)的有效對(duì)接和具體工作的落實(shí)。
根據(jù)省、市、縣相關(guān)部門要求，完善指標(biāo)基礎(chǔ)臺(tái)帳，確保指標(biāo)按期完成。
(三)提高第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，繼續(xù)抓好第三產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。
一是發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)對(duì)服務(wù)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，大力發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步加快家居汽貿(mào)建材廣場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(已動(dòng)工)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)資大市場(chǎng)的建設(shè)。
二是進(jìn)一步推動(dòng)物流中心項(xiàng)目的前期工作，以物流體系項(xiàng)目的推進(jìn)實(shí)施促進(jìn)我縣商貿(mào)物流向更高層次發(fā)展。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇二
本課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了方向與路線、測(cè)量和三位數(shù)的加減法后的一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課。該課通過創(chuàng)設(shè)了“美麗的植物園”這一有趣的情境，綜合復(fù)習(xí)了前一階段所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展提出問題、解決問題的意識(shí)和能力，同時(shí)滲透了對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然的教育。在教學(xué)中，我在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也將要復(fù)習(xí)的知識(shí)放到實(shí)際的生活場(chǎng)景中，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去應(yīng)用，進(jìn)而解決身邊的數(shù)學(xué)問題。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，又讓學(xué)生充分地看到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。本課的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)以下四方面的特點(diǎn).
數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們樂學(xué)、愛學(xué)。本課創(chuàng)設(shè)了參觀美麗的植物園的情境，讓學(xué)生置身于美麗的植物園中，積極而又自然的參與每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，真正的感受生活，體驗(yàn)數(shù)學(xué)。
合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，合作學(xué)習(xí)既能為學(xué)生提供參與交流的學(xué)習(xí)空間與平臺(tái)，又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭意識(shí)。本課的教學(xué)，我安排了兩次合作學(xué)習(xí)，一是幫笑笑找找從盆景園到樹林有幾條路？并算算至少要走多少米？在這個(gè)過程中，學(xué)生通過思考，嘗試，經(jīng)過比較，找出了最近的路線。二是估計(jì)科技館里最大的模型的高度，學(xué)生在這一小組合作中，通過討論、交流，有根據(jù)地估計(jì)了模型的高度，培養(yǎng)了他們的.估測(cè)能力。在這些活動(dòng)過程中，學(xué)生參與面大，考慮問題策略多樣化，合作學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生更加生動(dòng)活潑的參與學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，扎根于現(xiàn)實(shí)。本課教學(xué)的前兩個(gè)環(huán)節(jié)，都滲透著生活問題數(shù)學(xué)化，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。如用參觀植物園來作為知識(shí)的切入點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)感到數(shù)學(xué)知識(shí)就在他們身邊；解決參觀植物園中一系列的數(shù)學(xué)問題，又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的重要性。而游戲“幫小青蛙回家”，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，是很有趣的，學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這一問題，他不僅會(huì)覺得有趣，而且會(huì)有成功感。
在整個(gè)教學(xué)過程中，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，學(xué)生勇于探索，積極合作。在匯報(bào)交流時(shí)采用師生共同參與的評(píng)價(jià)方式，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，又充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能。
本節(jié)課借助了多媒體的聲、色、光、動(dòng)畫等視聽媒體優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)富有吸引力的情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，使學(xué)生在自主探索與合作交流中，培養(yǎng)了提出問題、解決問題的能力，同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索植物園活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇三
閱讀了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》全文，對(duì)其的三個(gè)主要章節(jié)進(jìn)行了思考，覺得對(duì)自己在日常工作中的幫助非常大，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、幼兒一日計(jì)劃的制定直接影響幼兒在園學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，我也明確了材料準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式特別是活動(dòng)反思的制定和撰寫。備課重點(diǎn)關(guān)注：教師有否進(jìn)行主題整體備課；教材的分析處理是否挖掘教材所特有的價(jià)值元素；活動(dòng)目標(biāo)是否體現(xiàn)該領(lǐng)域教學(xué)的特質(zhì)；活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式的選擇是否適合幼兒的興趣需要；活動(dòng)目標(biāo)的是否達(dá)成；教學(xué)資源的開發(fā)利用是否低成本高效益；環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有否跟隨主題內(nèi)容的演進(jìn)而變化；課后反思是否關(guān)注幼兒的發(fā)展；教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)整是否及時(shí)等。在日常工作中，我也一直在遵循這一教學(xué)的原則，再次的學(xué)習(xí)使我更明確了教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。
在今后的工作中，我將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場(chǎng)所。關(guān)注主題環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)空間的利用，積極利用鄉(xiāng)土資源、家長資源、生活資源，創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒自主活動(dòng)的區(qū)域環(huán)境，將班級(jí)環(huán)境（區(qū)域環(huán)境）與教學(xué)主題有機(jī)融合。
二、針對(duì)課程管理中，我重點(diǎn)看了課程的安排和實(shí)施：從課程實(shí)施這一角度看，應(yīng)以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)。從課程內(nèi)容的安排看，要注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，有利于幼兒循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。從課程內(nèi)容的選擇看，應(yīng)選擇來自于幼兒生活，適宜以主題活動(dòng)的方式組織和實(shí)施教學(xué)的內(nèi)容。對(duì)于幼兒在園時(shí)間，管理指南中一再強(qiáng)調(diào)應(yīng)合理安排幼兒在園時(shí)間，特別是戶外活動(dòng)時(shí)間，通過閱讀和學(xué)習(xí)，使我再次對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和安排有了更加的重視。
三、教師專業(yè)發(fā)展管理這一塊針對(duì)我們老師在專業(yè)成長方面對(duì)幼兒園、老師都在不同程度提出了要求，特別是教師研修上，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要讓自己做到好學(xué)。要善于在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷汲取營養(yǎng)，并將有關(guān)知識(shí)運(yùn)用到自己的教育實(shí)踐工作中。
在閱讀和學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》的過程中，應(yīng)該說受益非淺，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)環(huán)節(jié)都給予了正確的理論指導(dǎo)和實(shí)踐要求，特別是對(duì)課堂教學(xué)和一日活動(dòng)的組織安排，對(duì)我平時(shí)的工作都給予了明確的指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇四
1、教學(xué)中一味追求場(chǎng)面的熱鬧而忽略了合作學(xué)習(xí)的功效，忽視了該如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)停留在形式主義和表演化上，只注意課堂教學(xué)組織形式的變化，忽視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建。
2、缺少有效的合作指導(dǎo)
新課程強(qiáng)調(diào)“教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”?？墒峭^分強(qiáng)調(diào)“自主”該講的沒有講，該指正的沒有指正，沒有及時(shí)對(duì)過程進(jìn)行有效的調(diào)控和點(diǎn)撥，沒有及時(shí)給予學(xué)生有效的幫助與指導(dǎo)。
二、提高體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
1、設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在備課中深入研究教材，明確教材所要體現(xiàn)的新理念，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。力求符合學(xué)生實(shí)際，尋找適合小組學(xué)習(xí)又能提高全體學(xué)生素質(zhì)的合作點(diǎn)。準(zhǔn)確及時(shí)把握住那些生成合作學(xué)習(xí)的契機(jī)。在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而有效地依靠集體的力量進(jìn)行解決。同時(shí)，留給學(xué)生可以自由思考的空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免在合作學(xué)習(xí)中只求場(chǎng)面而不求實(shí)際的過場(chǎng)現(xiàn)象。
2、掌握合作技能，強(qiáng)化組織和引導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)合作學(xué)習(xí)方法與技能的教學(xué)，在實(shí)踐中有意識(shí)地逐漸提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。通過講解、示范、練習(xí)等方式將合作的技能教給學(xué)生。其次，在合作學(xué)習(xí)中，要同學(xué)生在一起討論、一起交流，在共同討論交流中，教師該講則講、該點(diǎn)則點(diǎn)、該批評(píng)則批評(píng)，使討論和交流能圍繞學(xué)習(xí)課題不斷深入，有效地利用時(shí)間和精力，從而提高合作學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生體驗(yàn)到具體的智慧與合作的意義。
三、培養(yǎng)你的意志
心理健康是現(xiàn)代健康觀的重要組成部分。體育健康要貫徹“健康第一”的思想，就必須重視學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的意志。
體育課堂教學(xué)心理氣氛是體育教學(xué)過程中相對(duì)穩(wěn)定的集體情緒狀態(tài)，它是教學(xué)中集體心理動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一，是體育教學(xué)活動(dòng)的心理背景。體育教學(xué)的`基本形式是課堂教學(xué)，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)的過程中，師生之間，學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行頻繁的交往，交往時(shí)每個(gè)個(gè)體本身都帶有一定的感情-色彩，并具有強(qiáng)烈的感染力，個(gè)體之間的互相感染，造成心理上的共鳴，然而在實(shí)際課堂設(shè)計(jì)中，仍然出現(xiàn)了教師說的過多，學(xué)生溝通較少的情況，在很大程度上暴露了，我們教師備課的不充分性，忽略了備學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也暴露出教師的課堂應(yīng)變能力差，知識(shí)廣度不夠的現(xiàn)實(shí)問題。我們今后要在這方面多下工夫。
總之，在這次活動(dòng)結(jié)束后，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，上課之前的備教案，備教法，備學(xué)生是我們必不可少的準(zhǔn)備內(nèi)容，只有做好這些，我們才能真正上好一堂課。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索體育活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)反思。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇五
根據(jù)洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質(zhì)量大檢查大反思活動(dòng)通知》的精神，我標(biāo)段（中鐵建電氣化局集團(tuán)洛張電化改造工程指揮部）積極響應(yīng)，7月4日指揮部召開了工程質(zhì)量專題會(huì)議，并成立質(zhì)量工程大檢查、大反思領(lǐng)導(dǎo)小組，工程部、安質(zhì)部根據(jù)通知內(nèi)容、會(huì)議精神詳細(xì)制訂了工程質(zhì)量檢查活動(dòng)計(jì)劃，羅列了相應(yīng)的檢查、排查、整改計(jì)劃，在整個(gè)標(biāo)段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)卡控為主要內(nèi)容質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工程質(zhì)量基礎(chǔ)，逐步提高了各級(jí)參建人員強(qiáng)化質(zhì)量的自覺性，全面消除了在質(zhì)量工作中存在的死角，營造了良好的質(zhì)量范圍。現(xiàn)將我標(biāo)段此次質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面進(jìn)行部署，廣泛動(dòng)員全體干部職工深入開展活動(dòng)。
1、在7月4日，組織召開班組長及以上管理人員召開質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá)，并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)，并要求各項(xiàng)目部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和目的，從自身思想意識(shí)抓起，從現(xiàn)場(chǎng)施工管理抓起，從工程源頭上治理，過程中控制，細(xì)節(jié)上落實(shí)，全面進(jìn)行質(zhì)量自查自糾活動(dòng)。同時(shí)做好本標(biāo)段的各項(xiàng)質(zhì)量檢查活動(dòng)的宣傳、教育、自查和整改工作。
2、我標(biāo)段要求各項(xiàng)目部精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查、大反思活動(dòng)，并且為使活動(dòng)真正取得成效，指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手，成立了以指揮長羅世昌、黨委書記張家齊任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了接觸網(wǎng)、房建、電力三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)15小項(xiàng)的檢查提綱，內(nèi)容包括查原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)及檢驗(yàn)證明，查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)，查基槽開挖、回填質(zhì)量，查施工記錄、技術(shù)資料是否及時(shí)、同步。同時(shí)查干部作風(fēng)，查制度落實(shí)，查操作規(guī)程，查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效，查質(zhì)量責(zé)任制等。各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)在指揮部總體指導(dǎo)下，行動(dòng)迅速、雷厲風(fēng)行，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改，從而為此次活動(dòng)開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
3、本次活動(dòng)在發(fā)動(dòng)部署階段，充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進(jìn)行了宣傳和報(bào)道，項(xiàng)目上利用各自的活動(dòng)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語進(jìn)行了動(dòng)員，并且在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段，分別組織召開工班長質(zhì)量周例會(huì)，逐級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查活動(dòng)的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達(dá)到位，不漏每位職工、不留一個(gè)死角，橫向到邊、縱向到底，在本標(biāo)段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動(dòng)高-潮。
二、全面認(rèn)真開展集中檢查和質(zhì)量問題排查活動(dòng)。
1、接觸網(wǎng)方面，重點(diǎn)檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎(chǔ)澆注，對(duì)原材料（水泥、砂子、鋼材）、半成品（基礎(chǔ)螺栓）的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)進(jìn)行檢查，對(duì)水泥的批次檢驗(yàn)及混凝土的試塊試驗(yàn)進(jìn)行了抽查，重點(diǎn)檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)的環(huán)節(jié)，檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質(zhì)量，加強(qiáng)了施工過程中的質(zhì)量監(jiān)控，在內(nèi)業(yè)方面對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件，檢查了施工記錄、技術(shù)資料。這次檢查共計(jì)檢查24項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題2項(xiàng)：（1）、部分水泥進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告不及時(shí)；（2）、施工記錄不及時(shí)。
2、電力方面，在7月17日至7月22日重點(diǎn)檢查驗(yàn)收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構(gòu)林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個(gè)車站的車站電力工程。參加單位有：洛陽工程指揮部、北京通達(dá)監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局，檢查了電纜的路徑、埋深、標(biāo)樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質(zhì)量、一二次空氣開關(guān)容量大小、投光燈塔等共16項(xiàng)內(nèi)容，存在爭議的有2項(xiàng)：透光燈塔的控制箱防雨能力不夠；配電箱箱體不密封。
3、房建方面，在7月10日至15日對(duì)三個(gè)變電所及3個(gè)網(wǎng)工區(qū)進(jìn)行質(zhì)量大檢查。重點(diǎn)檢查了原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)，混凝土配合比報(bào)告，模板安裝質(zhì)量，鋼筋制作、綁扎、安放質(zhì)量，成型的砼基礎(chǔ)外觀檢查，共檢查了10項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題1項(xiàng)：外觀尺寸局部有誤差，且顏色不均一。
三、分析總結(jié)
思想意識(shí)方面的反思。以前項(xiàng)目部分人員以為工程質(zhì)量不就是按圖施工，照標(biāo)準(zhǔn)施工就行了嗎，還有什么可控制的，這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象，特別是混凝土澆注時(shí)，認(rèn)為基礎(chǔ)加大就是好，殊不知有些要求是嚴(yán)格控制尺寸的，總之部分人員對(duì)施工的質(zhì)量管理意識(shí)方面存在麻痹思想，經(jīng)過此次思想動(dòng)員，大檢查、大反思活動(dòng)及培訓(xùn)教育活動(dòng)，整體上從思想上認(rèn)識(shí)到位，各自崗位的質(zhì)量責(zé)任加強(qiáng)，形成了良好的施工質(zhì)量監(jiān)管氛圍。
通過該項(xiàng)活動(dòng)，指揮部、項(xiàng)目部在以往質(zhì)量管理的'基礎(chǔ)上，近一步完善了質(zhì)量管理體系，從物資（原材料、設(shè)備）進(jìn)場(chǎng)就開始控制，到施工的過程控制、技術(shù)把關(guān)，質(zhì)檢人員負(fù)責(zé)，項(xiàng)目部、指揮部抽查評(píng)比考核，形成了一整套的質(zhì)量控制流程。
四、整改措施
1、加強(qiáng)全員質(zhì)量教育牢固樹立質(zhì)量“百年大計(jì)”的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè)，確保施工質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自檢、互檢制度。在原材料進(jìn)場(chǎng)方面嚴(yán)格把關(guān)，從源頭方面控制材料的質(zhì)量。在施工中，進(jìn)行每到工序質(zhì)量交底，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員要嚴(yán)格負(fù)責(zé)，把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)工作等。
3、 少數(shù)干部作風(fēng)漂浮，“三個(gè)主義”在個(gè)別干部身上表現(xiàn)十分突出。個(gè)別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重，不敢正視問題、面對(duì)問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響工程進(jìn)度、怕影響職工收入，發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給質(zhì)量管理工作造成了極大的阻礙。同時(shí)，個(gè)別管理者對(duì)自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作，但落實(shí)的少，檢查的少，有時(shí)不到位，甚至管理人員在現(xiàn)場(chǎng)，問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。
以上這些問題，是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，也是長期以來解決不好的實(shí)際問題。發(fā)生這些問題，說明自身在落實(shí)施工質(zhì)量方面，還沒有做到盡善盡美，與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)繼續(xù)做到以下三點(diǎn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量意識(shí)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的質(zhì)量防范水平。
三是落實(shí)質(zhì)量逐級(jí)負(fù)責(zé)制，做好施工的各項(xiàng)工作。
總之，我要通過這次質(zhì)量大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前施工生產(chǎn)質(zhì)量方面面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為洛張電化改造工程的施工質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇六
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動(dòng)。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時(shí)來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合。活動(dòng)開始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿?dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動(dòng)。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)。可以看出他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績。
在這次登山活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰先誰后，是希望通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng)，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng)。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）。
“春回大地，親子健行”春游活動(dòng)反思。
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場(chǎng)，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動(dòng)中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動(dòng)總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有?，我還擔(dān)心他們?cè)谶@次活動(dòng)中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動(dòng)也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)沒有造成影響，但下次活動(dòng)前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動(dòng)我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動(dòng)能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)反思。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動(dòng)前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動(dòng)得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動(dòng)寫來，還是很開心，對(duì)于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動(dòng)，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動(dòng)，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動(dòng)過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動(dòng)是本學(xué)期第一次的戶外活動(dòng)，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動(dòng)開展得井然有序。活動(dòng)開始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場(chǎng)，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們?cè)诘堑侥康牡氐臅r(shí)候，完成班級(jí)的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動(dòng)，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動(dòng)。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級(jí)群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級(jí)老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動(dòng)需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動(dòng)細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級(jí)合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）。
通過這次春游活動(dòng)我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事情，最感動(dòng)的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動(dòng)。我到了終點(diǎn)時(shí)看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動(dòng)的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對(duì)手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會(huì)到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動(dòng)希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動(dòng)是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動(dòng)，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競(jìng)技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時(shí)候再去登山，相信他們對(duì)這次活動(dòng)非常滿意。以后的機(jī)會(huì)非常多，有更多的活動(dòng)等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺(tái)梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動(dòng)開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒有辦法貼，不過當(dāng)時(shí)其他班級(jí)帶了就借用了。在家長集合時(shí)忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級(jí)標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉促。在登山的活動(dòng)中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動(dòng)中老師的準(zhǔn)備活動(dòng)需要充分，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動(dòng)中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動(dòng)。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對(duì)這次活動(dòng)的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動(dòng)，大家非常的興奮。
這次活動(dòng)我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動(dòng)，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)模w現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會(huì)就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動(dòng)。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對(duì)本次的親子登山活動(dòng)期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動(dòng)，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動(dòng)我覺得組織的非常成功，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。在此我對(duì)這次活動(dòng)作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面。
首先感謝家長們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動(dòng)有一個(gè)好的開端，在活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場(chǎng)沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動(dòng)還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評(píng)出獲勝班級(jí)，這個(gè)時(shí)候我看到了家長的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長們想為班級(jí)爭光，想為班級(jí)取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動(dòng)，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動(dòng)讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說一個(gè)家長一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動(dòng)問了一下有沒有哪個(gè)家長愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動(dòng)一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇七
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動(dòng)之前的，要開始動(dòng)手組織孩子們定期活動(dòng)了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動(dòng)實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動(dòng)這事對(duì)孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動(dòng)的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我趟水過河的時(shí)候節(jié)約了很多摸石頭的時(shí)間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時(shí)候，必須有一個(gè)人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢(shì)也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動(dòng)方案，一邊對(duì)有意向參加活動(dòng)的媽媽們發(fā)出邀請(qǐng)。在活動(dòng)前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時(shí)候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時(shí)候，看來是個(gè)好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個(gè)書名，決定就拿它作為我們第一次活動(dòng)的主題。
初次活動(dòng)方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動(dòng)的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時(shí)演習(xí)一場(chǎng)，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動(dòng)，而且是戶外活動(dòng)，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對(duì)白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對(duì)于整體故事的把握會(huì)比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對(duì)游戲會(huì)很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時(shí)半會(huì)并沒找到合適的，決定自己改編一個(gè)，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時(shí)趕制的頭飾沒想到會(huì)這么受歡迎，活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時(shí)，都會(huì)說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動(dòng)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時(shí)候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對(duì)他們的認(rèn)真。帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)，我也會(huì)更認(rèn)真對(duì)待下一次的故事會(huì)。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個(gè)過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫?chǎng)的6位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會(huì)做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動(dòng)中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時(shí)候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對(duì)手工活動(dòng)的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個(gè)過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗的開篇，經(jīng)歷了這個(gè)精彩的下午，在場(chǎng)的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動(dòng)，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動(dòng)帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場(chǎng)的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動(dòng)反思與總結(jié)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇八
教材選自大班建構(gòu)式課程主題《克隆專家》的一個(gè)語言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》，這個(gè)活動(dòng)是我們上次新老師語言教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)的時(shí)候聽的一節(jié)課，這節(jié)課聽下來，幼兒興趣點(diǎn)很高，回來后我就和師-父商量如何上這節(jié)課，這節(jié)課中，執(zhí)教者的亮點(diǎn)還是很多值得我們新老師學(xué)習(xí)的，把執(zhí)教者的亮點(diǎn)吸收過來，環(huán)節(jié)清晰，語言的提煉度很高，環(huán)節(jié)構(gòu)思很新穎，邊講故事邊提問，并出示相應(yīng)的教具，聽下來之后覺得有些地方如果改正會(huì)更好，比如不同的角色變聲，以及加上一些夸張的動(dòng)作等。
和師-父商定最后目標(biāo)定為：1、理解故事內(nèi)容，能跟著故事情境大膽的講述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇，對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象感興趣。教學(xué)中我主要引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表述。幼兒學(xué)習(xí)語言主要是通過傾聽這一途徑。教幼兒注意傾聽，才能正確的'感知語音、語匯和語法規(guī)則。根據(jù)綱要中讓幼兒"想說、敢說"的要求，我就從想和敢這兩個(gè)方面進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助：首先，故事欣賞前前意設(shè)計(jì)提問"我們只有一個(gè)爸爸，可是官老爺卻一下子有了10個(gè)爸爸，這是怎么回事呢？"讓幼兒帶著問題有目的、有針對(duì)性的認(rèn)真傾聽。借助于想象的圖片和優(yōu)美的音樂，進(jìn)行聲情并茂地朗誦，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說的愿望。其次，利用各種教學(xué)方法和游戲，給幼兒提供自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒敢說。這節(jié)課用提問爸爸的方法來導(dǎo)入，讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生好奇與聽故事的欲望，根據(jù)情境講述故事并提出相應(yīng)的問題，由引出寶缸——大財(cái)主請(qǐng)寶缸——官老爺把寶缸抬回家——官老爺爸爸掉進(jìn)寶缸四個(gè)部分，四部分邊講故事邊提問和出示相應(yīng)的圖片教具，第二環(huán)節(jié)出示《十個(gè)爸爸》ppt并完整的講述故事，這次完整的講述故事是達(dá)成第二個(gè)目標(biāo)，第三環(huán)節(jié)拓展幼兒的想象;讓幼兒懂得幫助別人。
這節(jié)大班語言課《十個(gè)爸爸》上下來，發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處，語言提問不夠精煉貫穿著這個(gè)活動(dòng)，還有些問題回應(yīng)不當(dāng)，追問的比較少，比如最后一個(gè)環(huán)節(jié)，問幼兒如果有寶缸可以復(fù)制什么呢？一幼兒回答：復(fù)制十個(gè)金魚。我馬上追問：你想怎么來處理這十個(gè)金魚呢？和誰一起吃呢？回來想一想，金魚干嘛一定要吃呢，喂養(yǎng)的金魚供人欣賞不是更好嘛。還有我發(fā)現(xiàn)我更多的是在重復(fù)幼兒的回答，而沒有提煉，提煉性總結(jié)性的語言不多，有些追問沒有追到底，語言不夠精煉，比較啰嗦，我覺得這些都要在平時(shí)中積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更好的上好每一節(jié)課！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇九
安全教育是我們作為教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)無旁貸的的責(zé)任，安全工作的重負(fù)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)。因此，為了提高安全教育的實(shí)效性，在安全教育活動(dòng)中，我注重從安全教育的實(shí)效性、主動(dòng)性、針對(duì)性入手，在安全教育中滲透自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，通過多種渠道、多種形式，把安全教育落到實(shí)處。
我們的安全教育工作者應(yīng)該把安全教育的重心放在提高安全教育的實(shí)效性上來。以往的安全教育常常是說一套做一套，講安全條例時(shí)滿嘴的規(guī)章制度，而在實(shí)際行動(dòng)中卻往往忽視安全，在安全工作中只重形式不重實(shí)效，片面地追求所謂的教育效果，盲目地開展一些形式主義的教育活動(dòng)。安全教育活動(dòng)必須從一切為了學(xué)生的安全出發(fā)，脫離了這一目的去制訂教育計(jì)劃、開展教育活動(dòng)，是本末倒置，無益于安全教育的落實(shí)。
要提高安全教育的實(shí)效性，還要把安全教育與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，滲透在教育教學(xué)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。不要單獨(dú)開展抽象的說教式的安全教育，而要通過開展各種活動(dòng)，把安全教育的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式來呈現(xiàn)，使其內(nèi)容貼近生活、貼近實(shí)際，從而產(chǎn)生最大的教育實(shí)效。
過去的.安全教育多是學(xué)校的法制宣傳活動(dòng)，而不是法制實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在很被動(dòng)的局面下單純地接受一些條條框框，教育的效果很有限。應(yīng)該突出教育的主體——學(xué)生的主動(dòng)性，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育。只有內(nèi)在的、自發(fā)的學(xué)生，才是最具破壞力的。只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨意亂拋亂仍垃圾的危害性，他們才會(huì)自覺的抵制誘惑，改正自身的不良行為。因此，我們的安全教育應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，突出安全教育的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺地審視自己的行為，剖析思想根源，最終實(shí)現(xiàn)他律向自律的轉(zhuǎn)化。
安全教育活動(dòng)要增強(qiáng)針對(duì)性，要充分考慮到學(xué)生所處的環(huán)境，要考慮到學(xué)生所處的環(huán)境對(duì)安全教育的影響。我們的安全教育要針對(duì)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，要區(qū)別于成人，選擇內(nèi)容、確定形式，使安全教育富有針對(duì)性。
總之，安全教育需要安全教育工作者對(duì)安全教育的現(xiàn)狀進(jìn)行冷靜的思考，對(duì)安全教育活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，理性思考，這樣我們的安全教育才能走出困境，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十
為進(jìn)一步提高全廣大婦女、兒童少數(shù)少年識(shí)毒、拒毒、防毒的意識(shí)，加大對(duì)毒品的警覺性，增強(qiáng)他們參與禁毒斗爭的主動(dòng)性和積極性，最大限度地普及禁毒知識(shí)。根據(jù)務(wù)禁毒辦(20**)4號(hào)文件有關(guān)要求，務(wù)川自治縣婦聯(lián)在“6.26國際禁毒日”期間，上下聯(lián)動(dòng)，開展了“6.26國際禁毒日”系列宣傳活動(dòng)。
一是縣婦聯(lián)將禁毒宣傳教育工作列為維權(quán)工作的重點(diǎn)，及時(shí)策劃部署，向各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))婦聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于組織開展206.26國際禁毒日活動(dòng)的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)結(jié)合婦聯(lián)工作特點(diǎn)，以家庭為陣地，以婦女兒童少年為主要對(duì)象，因地制宜地開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持做到將家庭禁毒與“平安家庭”、“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
二是在職工中開展了宣傳工作，6月25日召開職工大會(huì)組織學(xué)習(xí)縣禁毒委有關(guān)文件、《中華人民共和國禁毒法》、《禁毒周刊》等，對(duì)婦聯(lián)系統(tǒng)禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求全體職工積極收看有關(guān)宣傳毒品危害性的電視節(jié)目?？春米约旱娜?，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在婦聯(lián)系統(tǒng)發(fā)生，對(duì)自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時(shí)匯報(bào)。
三是開展“6.26”國際禁毒日宣傳活動(dòng)。6.26日縣婦聯(lián)上街設(shè)宣傳咨詢點(diǎn)，向趕集的群眾發(fā)放“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”及寫給全縣家庭的一封信宣傳單多份，向人們宣傳毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、民族的嚴(yán)重危害，揭露毒販誘人吸毒的伎倆，傳授抵御毒品的方法等。
四是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))婦聯(lián)深入鄉(xiāng)村、學(xué)校開展禁毒宣傳。大坪、浞水等鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織中小學(xué)生聽取禁毒專題報(bào)告。利用趕集天，出動(dòng)宣傳車、廣泛宣傳禁毒工作，營造了人人參與禁毒的良好氛圍。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十一
背景介紹：
本次評(píng)價(jià)反思總結(jié)旨在總結(jié)我在過去一段時(shí)間的教學(xué)工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在過去的一個(gè)月里，我擔(dān)任了一門課程的教學(xué)工作，通過這次教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并希望能夠通過反思總結(jié)來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
工作進(jìn)展：
在本次教學(xué)工作中，我共完成了以下任務(wù)：
1.制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生的需求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、課堂活動(dòng)等。
2.備課授課：按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，并按時(shí)授課，確保學(xué)生能夠獲得必要的知識(shí)和技能。
3.輔導(dǎo)答疑：及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4.評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況：通過作業(yè)、測(cè)試等方式，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
在本次教學(xué)工作中，我采用了以下評(píng)估方法：
1.考試成績：通過考試成績來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和反饋。
3.教師評(píng)價(jià)：請(qǐng)其他教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過本次教學(xué)工作的評(píng)估，我獲得了以下結(jié)果：
1.考試成績：學(xué)生的平均考試成績?yōu)?5分，優(yōu)秀率達(dá)到60%。
2.問卷調(diào)查：90%的學(xué)生表示對(duì)我的教學(xué)效果滿意，并認(rèn)為我的授課方式生動(dòng)有趣。
3.教師評(píng)價(jià)：學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能夠積極參與到課堂活動(dòng)中，表現(xiàn)良好。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
通過本次教學(xué)工作的實(shí)踐，我獲得了以下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.備課要充分，確保授課質(zhì)量。
2.授課過程中要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。
3.要及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
改進(jìn)方案：
為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，我將采取以下措施：
1.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和問題，并及時(shí)反饋。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)方法和技巧，提高自己的授課能力。
3.加強(qiáng)與同事的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。
總結(jié)觀點(diǎn)：
通過本次教學(xué)工作的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并希望能夠通過反思總結(jié)來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。我認(rèn)為，作為一名教師，應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，確保授課質(zhì)量。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣，讓他們參與到課堂活動(dòng)中。
3.及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十二
當(dāng)然，很高興為您提供一篇評(píng)價(jià)反思總結(jié)。這篇總結(jié)涵蓋了我在一項(xiàng)任務(wù)中的表現(xiàn)，并對(duì)我在該任務(wù)中展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了深入分析。最后，我討論了從這次經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)，以及如何將這些應(yīng)用到未來的工作中。
任務(wù)：開發(fā)一個(gè)軟件應(yīng)用，用于管理學(xué)校的圖書館資源。
優(yōu)點(diǎn)：
1.創(chuàng)新思維：在項(xiàng)目構(gòu)思階段，我提出了一種全新的軟件架構(gòu)，通過此舉為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)節(jié)省了大量時(shí)間。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議上，我積極參與討論，分享了自己的想法，并提出了許多有用的建議。
3.技術(shù)能力：在項(xiàng)目開發(fā)階段，我利用自己的編程技能，高效地解決了許多技術(shù)難題。
需要改進(jìn)的地方：
1.時(shí)間管理：在項(xiàng)目后期，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在問題，導(dǎo)致一些任務(wù)沒有按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問題，我需要提高自己的時(shí)間管理能力。
2.溝通技巧：在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，我有時(shí)表達(dá)不夠清晰，這給其他團(tuán)隊(duì)成員帶來了困擾。為了改善這種情況，我需要提高自己的溝通技巧。
3.項(xiàng)目管理：在項(xiàng)目執(zhí)行階段，我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理上存在不足，需要更好地掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)。
從這次經(jīng)歷中，我學(xué)到的教訓(xùn)是：要充分準(zhǔn)備，提高自己的時(shí)間管理能力，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更好地表達(dá)自己的想法。我會(huì)在未來的工作中應(yīng)用這些教訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力。
總之，這次評(píng)價(jià)反思總結(jié)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)在未來的工作中，努力克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十三
6.26國際禁毒日到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和貫徹落實(shí)《禁毒法》在對(duì)中學(xué)生的教育宣傳，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的生力軍作用，動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極了解、支持、參與到禁毒的工作中來，增強(qiáng)學(xué)生的防毒、拒毒的意識(shí)，根據(jù)縣禁毒委《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣禁毒委發(fā)【20_】2號(hào))和共青團(tuán)_縣委《關(guān)于做好“6.26”國際禁毒日宣傳活動(dòng)的通知》(x團(tuán)通【20_】4號(hào))的文件精神，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委和政教處一起，在全校范圍內(nèi)組織起了一場(chǎng)與毒品作斗爭的禁毒宣傳教育活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行禁毒防毒意識(shí)教育取得良好效果。
20_年x月23日，經(jīng)過校團(tuán)委和政教處的精心籌備，在校園內(nèi)利用電子顯示屏和宣傳櫥窗展示中學(xué)生禁毒常識(shí)相關(guān)資料，在學(xué)校醒目的地方張貼懸掛禁毒橫幅標(biāo)語，向全校各班級(jí)發(fā)放禁毒宣傳教育資料，把學(xué)校一切有用資源調(diào)動(dòng)起來，為我校禁毒宣傳教育營造了一個(gè)良好的開端。
x月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間，召集各班班長，團(tuán)支部書記在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了“_中學(xué)201x年禁毒宣傳教育暨培訓(xùn)大會(huì)”，會(huì)議在主題是“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構(gòu)建和-諧，從我做起”。宗旨是發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，號(hào)召和動(dòng)員廣大青年學(xué)生干部積極參與到學(xué)校各項(xiàng)禁毒宣傳教育活動(dòng)中來，學(xué)習(xí)禁毒常識(shí)，了解毒品的危害，拒絕毒品，為構(gòu)建無毒校園培養(yǎng)更多的禁毒宣傳員，為學(xué)校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。禁毒宣傳教育暨培訓(xùn)大會(huì)由校團(tuán)委_x豐書記主持，出席本次大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有_x副校長，政教處_x主任，校團(tuán)委_x副書記。
會(huì)上，_書記簡單的向到會(huì)的班干和團(tuán)干介紹了國際禁毒日的由來，將大會(huì)的宗旨和培訓(xùn)的目的一一的作了介紹，然后由_x副書記組織學(xué)習(xí)禁毒常識(shí)，中學(xué)生如何預(yù)防吸毒，理性拒絕毒品，還結(jié)合實(shí)際講解分析案例，學(xué)生聽得非常認(rèn)真，從中了解到了很多有關(guān)毒品的常識(shí)以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及時(shí)做好筆記，以備在班上宣傳學(xué)習(xí)時(shí)用。接著，政教處_x主任對(duì)前來參加大會(huì)的學(xué)生干部介紹了毒品對(duì)中學(xué)生的危害和近年來中學(xué)生吸毒，販毒的可怕的、驚人的數(shù)據(jù)，還分析了我省吸毒中學(xué)生和吸毒成人的數(shù)據(jù)對(duì)比，數(shù)據(jù)驚人，中學(xué)生吸毒占80%以上的比例，是販毒分子看好的利益人群，所以，中學(xué)生是吸食毒品的高危人群。x主任的一番解讀，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)都為之一振，原來毒品拒我們的生活也是那么的近，面對(duì)毒品帶來的災(zāi)難，我們不能坐以待斃。至此，x主任向到場(chǎng)的班干和團(tuán)干發(fā)起了“爭當(dāng)禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員”的倡議，x主任說：毒品一日不絕，禁毒一日不止!值此“全國禁毒人民戰(zhàn)爭”打響之際，_中學(xué)向全校青年學(xué)生發(fā)起倡議：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，筑牢思想防線。二、自覺樹立主人翁意識(shí)，積極投身禁毒斗爭，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，做到“不讓毒品進(jìn)我家”、“我做陽光青年”，爭當(dāng)“禁毒小衛(wèi)士”。三、迅速行動(dòng)起來，當(dāng)好禁毒“宣傳員”和“監(jiān)督員”，要樹立禁毒人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。在倡議發(fā)起后，所有的人員都走到臺(tái)前，在“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構(gòu)建和-諧，從我做起”主題橫幅上的簽名，當(dāng)起了禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員。
會(huì)議最后，_x副校長作了總結(jié)講話，x校長首先深入淺出的分析了當(dāng)代中學(xué)生為什么要進(jìn)行禁毒常識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們成為禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員做了重要指導(dǎo)，x校長說：毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字，我們要從以下六個(gè)方面出發(fā)發(fā)防止吸毒，遠(yuǎn)離毒品。(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);(5)絕不能進(jìn)歌舞廳，網(wǎng)吧等盈利性娛樂場(chǎng)所，決不吸食搖-頭-丸、k粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后x校長鼓勵(lì)大家要大膽開展禁毒宣傳學(xué)習(xí)工作，積極發(fā)動(dòng)班上全員參與到禁毒工作中來，同時(shí)希望每一位同學(xué)都要潔身自好，珍惜自己的生命，與毒品作斗爭，拒絕毒品，依法禁毒，從我做起，為構(gòu)建和-諧錦中校園，和-諧社會(huì)環(huán)境而努力。
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅(jiān)決遏制毒品蔓延，切實(shí)減少毒品危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動(dòng)。
我處黨委、政府歷來對(duì)禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)，及時(shí)傳達(dá)《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動(dòng)提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動(dòng)。
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點(diǎn)，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動(dòng)義務(wù)宣傳員，共出板報(bào)3期、張貼標(biāo)語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場(chǎng)次。
3、辦事處婦聯(lián)、團(tuán)委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場(chǎng)所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動(dòng)。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會(huì)，開展調(diào)研，對(duì)部份吸毒人進(jìn)行幫教。
三、“6.26”禁毒日宣傳活動(dòng)工作取得成效。
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進(jìn)行知識(shí)宣傳，同時(shí)發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識(shí)，對(duì)前來咨詢的群眾給予耐心指點(diǎn)。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對(duì)遏制新吸毒人員滋生，落實(shí)毒品預(yù)防宣傳教育、打擊毒品違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強(qiáng)化制止毒化學(xué)物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標(biāo)任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識(shí)，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的良好社會(huì)輿論氛圍。
根據(jù)上級(jí)文件精神及要求，我社區(qū)開展了禁毒宣傳月活動(dòng)。為了讓廣大居民充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視禁毒宣傳教育工作，我社區(qū)主動(dòng)與單位加強(qiáng)聯(lián)系，社區(qū)的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區(qū)專門召開禁毒宣傳工作會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對(duì)居民進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織各單位學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使各位居民對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取多種形式，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作。
1.做好輿論宣傳。
我社區(qū)在6.26國際禁毒日前，集中對(duì)居民進(jìn)行禁毒宣傳，同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并要求社區(qū)轄區(qū)單位懸掛標(biāo)語口號(hào)，禁毒圖片等，在社區(qū)營造了良好的禁毒宣傳氛圍。
2.認(rèn)真開展單位專題宣傳。
為了對(duì)居民進(jìn)行生動(dòng)、科學(xué)的禁毒宣傳教育，我們對(duì)部分單位進(jìn)行了一次遠(yuǎn)離毒品珍愛生命禁毒知識(shí)的專題宣傳，使單位進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長了這方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)了對(duì)職工居民教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
3.落實(shí)禁毒知識(shí)一堂課。
我們?cè)趪H禁毒日之前對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行了一堂遠(yuǎn)離毒品珍愛生命的專項(xiàng)教育課，同時(shí)要求各學(xué)校根據(jù)本校特點(diǎn)，充分利用和挖掘教材中的有關(guān)禁毒內(nèi)容，使用現(xiàn)代化信息手段，切實(shí)安排好課堂，增強(qiáng)防毒拒毒的針對(duì)性和科學(xué)性。
4.開展專題教育活動(dòng)。
社區(qū)結(jié)合居民特點(diǎn)在社區(qū)范圍內(nèi)開展了遠(yuǎn)離毒品珍愛生命系列教育活動(dòng)，有效提高了居民對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)和自己抵制毒品的能力。
5.結(jié)合各種教育，滲透禁毒教育。
我社區(qū)在對(duì)居民進(jìn)行禁毒教育的同時(shí)，將禁毒教育與法制教育，行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防工作，同時(shí)將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，并與社區(qū)配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動(dòng)。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，我社區(qū)決心在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，真正體現(xiàn)社區(qū)是社會(huì)主義精神文明窗口的地位，在今后的工作中，我社區(qū)將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好社區(qū)的禁毒宣傳教育工作，為居民營造一個(gè)健康安全的生活環(huán)境!
今年6月26日是第29個(gè)國際禁毒日，我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件通知精神和工作安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的活動(dòng)主題，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確保學(xué)生不涉毒、校園無毒品，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
1.成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孔俊德。
成員：朱健賈云高麗萍。
2.高度重視，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集會(huì)議，就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。制定了《管寨小學(xué)禁毒宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行了周密安排和部署，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
活動(dòng)期間，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立珍惜生命，拒絕毒品的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1.學(xué)校利用6.3虎門銷煙紀(jì)念日和6.26國際禁毒日，在6月26日下午，組織全校師生召開了一次禁毒教育專題講座，學(xué)?？仔ｉL利用生動(dòng)具體的案例使學(xué)生認(rèn)識(shí)了毒品的危害，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防毒品的意識(shí)和堅(jiān)決抵制毒品的決心。
2.全校各班召開了一節(jié)禁毒教育主題班會(huì)。通過主題班會(huì)的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠(yuǎn)離毒品。
3.組織學(xué)生觀看了禁毒教育專題影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣的場(chǎng)面，學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。
4.利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行禁毒知識(shí)的專題宣傳，各班辦了一期禁毒教育專題手抄報(bào)，通過展評(píng)并組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，千萬不能去接觸毒品。
5.學(xué)校少先大隊(duì)利用校園廣播系統(tǒng)組織有關(guān)資料進(jìn)行了廣播，讓全體學(xué)生在廣播中的真實(shí)事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠(yuǎn)離毒品，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，一時(shí)的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。
6.在教師中開展了一次禁毒教育書畫作品展。學(xué)校教師通過創(chuàng)作形式多樣的禁毒書畫作品，進(jìn)一步表明了遠(yuǎn)離毒品、堅(jiān)決抵制毒品的決心，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行觀摩，使學(xué)生又一次受到了生動(dòng)的禁毒教育。
今后，我校將進(jìn)一步加大禁毒宣傳的力度，開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動(dòng)，確保師生健康和安全。我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!
今年以來，我校堅(jiān)持把6.26國際禁毒日宣傳工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，以落實(shí)禁毒宣傳工作為突破口，進(jìn)一步加大工作力度，在全校狠抓了各項(xiàng)禁毒宣傳措施的落實(shí)，積極采取有力措施，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)全校教育、教學(xué)起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
我校歷來都十分重視學(xué)校禁毒宣傳工作，根據(jù)_市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)巴州禁毒宣傳教育試點(diǎn)工作實(shí)施意見通知〉及〈關(guān)于印發(fā)巴州開展全民禁毒宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見通知〉通知》的通知(庫教發(fā)【20_】238號(hào))文件的要求，今年我校又調(diào)整充實(shí)了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使全校禁毒宣傳工作的開展做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮。目前各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育和無毒校園活動(dòng)，營造了良好的校園環(huán)境。
我校按照打擊、防范、教育、挽救有機(jī)結(jié)合的要求，充分發(fā)動(dòng)師生參與禁毒宣傳斗爭，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育。通過全社會(huì)和學(xué)校的共同努力，使學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、校園有黑板報(bào)、街道有橫幅，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了吸毒人員進(jìn)入校園。同時(shí)，我校進(jìn)一步建立和完善了各項(xiàng)制度，制定了具體的禁毒宣傳工作實(shí)施方案，深入開展無毒校園活動(dòng)，使禁毒宣傳工作形成、齊抓共管的良好格局。
三、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的意自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生識(shí)毒、明毒、拒毒。
1、一納入。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過開展國旗下講話、主題班會(huì)、演講以及組織黑板報(bào)、廣播站對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。
2、兩個(gè)結(jié)合。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
3、五個(gè)一。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級(jí)，利用班會(huì)課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害、禁毒的形勢(shì)和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上課的教案進(jìn)行認(rèn)真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各學(xué)校組織師生觀看拒絕毒品，關(guān)愛未來專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。三是讀好一本書。德育室認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《社會(huì)禁毒宣傳教育問答讀本》，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。四是各班具體實(shí)施，在學(xué)生中宣傳和動(dòng)員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識(shí)和活動(dòng)體驗(yàn)，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報(bào)評(píng)比。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)手抄報(bào)，對(duì)優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解形勢(shì)，增強(qiáng)抵制毒品的意識(shí)和能力。
總之，_市_中學(xué)緊緊圍繞珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，_市_中學(xué)在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校師生的健康成長。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十四
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。今天自己教《面積和面積單位》這節(jié)內(nèi)容，在這門“遺憾的藝術(shù)”中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的成功。興奮中我不忘反思自己教學(xué)中所得、所失、所悟。
《面積和面積單位》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)《長方形和正方形面積》這個(gè)單元中的第一課時(shí)，是后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。?本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)主要有三點(diǎn)：
1、?使學(xué)生認(rèn)識(shí)面積的含義和常用的面積單位。
2、?使學(xué)生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間概念。
3、?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較等思維能力和操作能力。
在過往的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)“面積”、“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”的理解只是停留在“知其言，不知起所言”的層次，不會(huì)把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中；自己也感覺這節(jié)內(nèi)容比較多而雜，不容易上“活”。這個(gè)學(xué)期再次實(shí)施此教材，我改變了以往陳舊的教學(xué)方法、理順設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、導(dǎo)入——在比賽中引入。
這節(jié)課的導(dǎo)入，我設(shè)計(jì)了一個(gè)比賽——“比比誰的圖形涂的快”。兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行涂色比賽。
比賽時(shí)，我故意準(zhǔn)備了一張很大的長方形和一張很小的長方形。涂大的長方形的同學(xué)速度很快，但是小的一張長方形肯定會(huì)涂的比大的長方形快，讓下面的同學(xué)一起為他們加油，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，沒有學(xué)生覺得這個(gè)比賽是不公平的比賽，沒人提出什么疑問。
二、探究——在活動(dòng)中理解
（一）“面積”的教學(xué)
“物體表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積”。學(xué)生要理解，就必須明晰“物體表面”、“大小”、等幾個(gè)詞的含意，再把它們綜合概括，得到“面積”的整體概念。學(xué)生往往把它與“周長”混淆。怎樣避免概念不清？我設(shè)計(jì)了“看看”、“摸摸”、“比比”“講講”四個(gè)小環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在豐富感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上自己悟出“面積”的定義。
1.看看——引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板、桌子、課本以及圖形等實(shí)物的表面，初步感知“物體表面”。
2.摸摸——引導(dǎo)學(xué)生用手摸摸數(shù)學(xué)書、課桌面、黑板面，使“物體表面”的具體形象在學(xué)生頭腦中得到全面清晰的`反映。
3.比比——讓學(xué)生通過自己動(dòng)手比比兩張彩紙的大小，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“面積”。
（二）“面積單位”的教學(xué)
本課的另一個(gè)重點(diǎn)就是面積單位的教學(xué)，它也是本課的難點(diǎn)。教學(xué)的主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下：
1.自學(xué)——提出疑問。
2.在比比、估算、聯(lián)系實(shí)際中掌握“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”。
1拿出1平方厘米學(xué)具；找找身上的1平方厘米；估算郵票的面積約是多少平方厘米？
3.自己準(zhǔn)備了一張1平方米紙，讓學(xué)生估算在1平方米大的正方形內(nèi)，能站多少人？再讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)站一站，幫助他們?cè)谀X海中正確構(gòu)建“1平方米”真正大小。
5.估算教室地面面積大約有多少平方米。
三、應(yīng)用——?jiǎng)邮植僮鳌?BR> 我靜下來反思課中的所得、所失、所悟。?
一、我的成功
1.能較好把握三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。課的引入設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生比賽的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在緊張的比賽氣氛中收起沒進(jìn)課室的心，也將“面”在生活中的應(yīng)用有趣化，貼近了學(xué)生的生活?！昂玫拈_始是成功的一半”，本課的引入是比較成功的。另外，在教學(xué)中我關(guān)注到學(xué)生的情緒狀態(tài)，想法設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，維持他們學(xué)習(xí)的興趣和注意力，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)松緊有度?？磥?，要上好一節(jié)課，教育心理學(xué)方面的知識(shí)是不可缺少的。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)層次分明，條理性強(qiáng)。這節(jié)課的概念比較多，比較散，備課時(shí)，我基本能抓住教材的邏輯關(guān)系，理順了教學(xué)內(nèi)容間的關(guān)系，從大處上做文章，在小處中潤色。
3.本課成功的關(guān)鍵是自己在教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變。以前自上課總不放心讓學(xué)生自主探索，總希望在有限的時(shí)間內(nèi)多灌輸一點(diǎn)，提高課堂“效率”。課堂中，我成了“職業(yè)灌輸器”，學(xué)生充當(dāng)了“專業(yè)接收站”，造成了老師累，學(xué)生煩的局面。這次我思想開放了，讓學(xué)生“活”學(xué)“面積和面積單位”。課堂上做到了“三活”——“學(xué)生活中的”，“在活動(dòng)中學(xué)”，“靈活地學(xué)”，總之“活”貫穿于整個(gè)課堂。整節(jié)課，學(xué)生是在老師的引導(dǎo)下，以小組為單位自主探索、自主總結(jié)歸納。想不到教學(xué)效果那么理想，比以前的滿堂灌強(qiáng)多了。所以說，放心讓學(xué)生探索，精心引導(dǎo)學(xué)生是成功的關(guān)鍵。
二、我的失敗
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課堂，釋放了學(xué)生，考驗(yàn)著老師。這節(jié)課的小組活動(dòng)，出現(xiàn)了一些“混亂”場(chǎng)面，有的學(xué)生不知所措，有的學(xué)生參與感不強(qiáng)，有的學(xué)生在交流時(shí)沒有認(rèn)真聽別人發(fā)言……，這方面的組織與調(diào)控我還要繼續(xù)努力。
2.課中某些環(huán)節(jié)的處理不夠細(xì)化。在估算1平方米紙可以站多少個(gè)人的這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生基本上是瞎猜，我也只是在等待比較接近的答案出現(xiàn)，有一個(gè)學(xué)生報(bào)出了比較準(zhǔn)確的答案，我像抓住了救命稻草似的，匆匆把這個(gè)環(huán)節(jié)一帶而過。沒有充分發(fā)揮這個(gè)環(huán)節(jié)地作用，要改進(jìn)。
3.練習(xí)題出示問題不明確，填入合適的單位：1、小明家客廳大約10（????）。題目只帶不明，然后“晚報(bào)的面積是20（????）這個(gè)題目出的不合理。
三、我的感悟
結(jié)合新課標(biāo)，如何上好數(shù)學(xué)課，當(dāng)中還有許多值得自己思考的問題。通過這個(gè)課例，感覺要上“活”概念課，就要適時(shí)給概念下定義。定義下得過早，等于是索然無味的簡單灌輸；下得太遲，則又怕學(xué)生的思維呈現(xiàn)零亂狀態(tài)，不能及時(shí)地整理和總結(jié)。
本課的反思可以概括為以幾句：
蹲，用兒童的眼光理解教材；
活，用新課標(biāo)理念處理教法；
靈，靈活調(diào)節(jié)控制每個(gè)環(huán)節(jié)；
個(gè)，凸現(xiàn)自己個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)格；
每節(jié)課，教師不應(yīng)該只留下一個(gè)句號(hào)，應(yīng)該給自己留下一個(gè)“？”、“！”、“……”
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十五
在過去的一段時(shí)間里，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行了反思和評(píng)價(jià)。總體來說，我認(rèn)為自己在許多方面都有所成長和進(jìn)步，但仍需不斷努力改進(jìn)。
在學(xué)習(xí)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和興趣培養(yǎng)等方面存在的不足。為了提高學(xué)習(xí)效率，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法和技巧，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、定期復(fù)習(xí)等。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)興趣方面的不足，需要更加主動(dòng)地探索和嘗試，以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
在工作中，我意識(shí)到自己需要提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我意識(shí)到自己的溝通技巧和表達(dá)能力還有很大的提升空間。為了改進(jìn)這些問題，我主動(dòng)參加了團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，積極向同事請(qǐng)教和交流，以提高自己的溝通能力。
在生活方面，我意識(shí)到自己需要更加注重健康和平衡。在過去的一段時(shí)間里，我常常因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ雎粤俗约旱慕】岛推胶?。為了改善這個(gè)問題，我嘗試了各種健康生活方式，如定期鍛煉、保持良好的飲食習(xí)慣、保持良好的睡眠等。
在反思和評(píng)價(jià)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足和問題。例如，在學(xué)習(xí)方面，雖然我已經(jīng)嘗試了多種學(xué)習(xí)方法和技巧，但仍需不斷探索和嘗試新的方法和技巧。在工作中，雖然我已經(jīng)主動(dòng)參加了團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，但仍有很大的提升空間。在生活方面，雖然我已經(jīng)嘗試了各種健康生活方式，但仍需不斷調(diào)整和改進(jìn)。
針對(duì)這些問題和不足，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：
1.繼續(xù)探索和嘗試新的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
2.主動(dòng)參加各種團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，加強(qiáng)與同事的交流和溝通，以提高自己的溝通能力。
3.繼續(xù)保持良好的健康生活方式，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的飲食習(xí)慣、鍛煉方式和睡眠習(xí)慣等。
總之，這次反思和評(píng)價(jià)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足和問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力和進(jìn)步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十六
1、初步具有了一定的安全意識(shí)，知道不在廁所、教室玩推人。
2、愿意勤洗澡、勤換衣，知道保持個(gè)人衛(wèi)生。
3、知道多曬太陽，能減少疾病。
4、能用愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于探索、感知周圍的環(huán)境；能認(rèn)識(shí)春天到景物；
5、樂于欣賞并感受大自然的變化；在老師的.引導(dǎo)下能學(xué)
習(xí)并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力。養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境，
具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
5、嘗試用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)外界事物的理解、想象和情感。
6、能比較物體的大小、高矮。
不足之處：
1、部分幼兒還不會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1~5。在按大小分類生活物品方面有困難。
2、部分幼兒還不能較好地保持桌面的清潔。進(jìn)餐時(shí)有挑食現(xiàn)象。
3、部分新生不愿意參加集集體活動(dòng)。
4、有些幼兒還不能理解教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的指令。
在以后的活動(dòng)中對(duì)此部分幼兒需要加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)和幫助。
1、初步具有了一定的安全意識(shí)，知道不在廁所、教室玩推人。
2、愿意勤洗澡、勤換衣，知道保持個(gè)人衛(wèi)生。
3、知道多曬太陽，能減少疾病。
4、能用愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于探索、感知周圍的環(huán)境；能認(rèn)識(shí)春天到景物；
5、樂于欣賞并感受大自然的變化；在老師的引導(dǎo)下能學(xué)
習(xí)并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力。養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境，
具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
5、嘗試用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)外界事物的理解、想象和情感。
6、能比較物體的大小、高矮。
不足之處：
1、部分幼兒還不會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1~5。在按大小分類生活物品方面有困難。
2、部分幼兒還不能較好地保持桌面的清潔。進(jìn)餐時(shí)有挑食現(xiàn)象。
3、部分新生不愿意參加集集體活動(dòng)。
4、有些幼兒還不能理解教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的指令。
在以后的活動(dòng)中對(duì)此部分幼兒需要加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)和幫助。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十七
營銷協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會(huì)的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會(huì)本著：“聚營銷精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會(huì)注入新的血液，完善協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會(huì)員入會(huì)儀式、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展、協(xié)會(huì)營銷知識(shí)培訓(xùn)、營銷之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項(xiàng)組織活動(dòng)，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動(dòng)說明。
1、營銷協(xié)會(huì)入會(huì)儀式。
為了使新會(huì)員進(jìn)一步更深層次的了解營銷協(xié)會(huì)，讓新會(huì)員心里感覺到營銷協(xié)會(huì)對(duì)其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對(duì)營銷協(xié)會(huì)充滿信心，感覺到營銷協(xié)會(huì)社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會(huì)在w109教室隆重舉行了第九屆新會(huì)員入會(huì)儀式。
時(shí)間：10月29日地點(diǎn)：w109。
參加人數(shù)：80人。
會(huì)員全部身穿校服，參加本次入會(huì)儀式。
新生代表發(fā)言，對(duì)協(xié)會(huì)的期盼和建議。
入會(huì)儀式在全體會(huì)員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會(huì)聯(lián)合口才協(xié)會(huì)，電子商務(wù)協(xié)會(huì)一起帶領(lǐng)會(huì)員來到了大河廣場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動(dòng)。在開心娛樂的活動(dòng)中增加了會(huì)員之間的溝通，無形中培養(yǎng)了會(huì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會(huì)員的人脈，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會(huì)員之間的感情，使社團(tuán)這個(gè)溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時(shí)間：__年11月6日。
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場(chǎng)。
參加人數(shù)：120人。
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動(dòng)，使大家更加了解彼此!
新會(huì)員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會(huì)營銷知識(shí)培訓(xùn)。
為了參加即將到來的營銷之星大賽，我協(xié)會(huì)于周五下午2點(diǎn)請(qǐng)來了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會(huì)員講解了關(guān)于銷售、倉儲(chǔ)以及管理的相關(guān)知識(shí)，使廣大會(huì)員增加了見識(shí)，了解了專業(yè)知識(shí)。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時(shí)間：__年11月19日。
參加人數(shù)：130人。
4、營銷之星大賽。
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營銷協(xié)會(huì)、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營銷理念”，增加場(chǎng)內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營銷理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)中來。
時(shí)間：__年11月20日——21日。
地點(diǎn)：火車站地一大道負(fù)二層t區(qū)。
地一大道也有我們的身影!
我們的會(huì)員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會(huì)全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會(huì)員們展示自我的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在全校35個(gè)兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?！吧鐖F(tuán)杯”籃球賽。此次活動(dòng)在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
我協(xié)會(huì)作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動(dòng)實(shí)施過程中受到了兄弟協(xié)會(huì)的一致好評(píng)，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營銷：
營銷協(xié)會(huì)作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來臨之際，充分把握好時(shí)機(jī)，經(jīng)過認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營銷活動(dòng)。
此次活動(dòng)我協(xié)會(huì)共賣出平安果300多個(gè)，總銷售額700多元，在12月24號(hào)晚上短短的兩個(gè)小時(shí)銷售中，共賣出平安果113個(gè)，共計(jì)300多元。
廣大會(huì)員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會(huì)創(chuàng)收200多元利潤，受到了會(huì)員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語。
一學(xué)期的時(shí)間過得很快，總覺得在這一段時(shí)間內(nèi)沒有給廣大會(huì)員提供一些切實(shí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會(huì)員的共同努力;我們協(xié)會(huì)秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會(huì)宗旨，一定會(huì)總結(jié)本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一學(xué)期給會(huì)員提供更多、更專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，并提高廣大會(huì)員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評(píng)，誠懇接受大家的建議!
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十八
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報(bào)紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會(huì)拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個(gè)十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個(gè)規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級(jí)一直名列后矛，去年接過這個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個(gè)一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識(shí)、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對(duì)癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個(gè)多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個(gè)安生夢(mèng)了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個(gè)感性的人，對(duì)文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵(lì)他們，試圖感染他們，喚起他們對(duì)文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)課上和大家一起動(dòng)情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級(jí)率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級(jí)管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評(píng)這個(gè)禮物，學(xué)生以整個(gè)過程寫作文。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對(duì)老師的感激，這些讓我深深體會(huì)到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個(gè)人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個(gè)美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊(cè)。封皮是由獲得繪畫一等獎(jiǎng)的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個(gè)心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個(gè)碩大的氣球裊裊升起，上面背對(duì)坐著一對(duì)男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個(gè)活動(dòng)本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒牵@本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時(shí)間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來?？纯椿畋膩y跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯(cuò)之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢(mèng)華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動(dòng)總結(jié)及反思。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇一
《光明日?qǐng)?bào)》駐福建站站長、高級(jí)記者高建進(jìn)，黃漢升校長，學(xué)校辦公室、宣傳部、校友總會(huì)負(fù)責(zé)人，各單位分管新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)和通訊員，校報(bào)、校電臺(tái)、校青通社、校學(xué)生電視臺(tái)記者代表和各學(xué)院學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長共150多人參加了會(huì)議。
注重策劃，體現(xiàn)亮點(diǎn)，特色工作報(bào)道有效;塑造形象，呈現(xiàn)個(gè)性，典型人物傳播有力;加強(qiáng)聯(lián)系，拓展領(lǐng)域，宣傳網(wǎng)絡(luò)不斷完善。
下一階段要著力做好學(xué)校中心工作宣傳，鞏固拓展新聞媒體合作資源，不斷提高新聞危機(jī)預(yù)防和處理能力，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建大外宣格局。
黃漢升在會(huì)上講話。
他指出，過去一年我校新聞宣傳工作主題鮮明、重點(diǎn)突出，導(dǎo)向正確、服務(wù)有力，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造了良好的輿-論環(huán)境，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的充分肯定。
他對(duì)進(jìn)一步做好新聞宣傳工作提出三點(diǎn)要求：一是認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)新聞宣傳的責(zé)任感;二是圍繞中心，把握重點(diǎn)，積極探索新聞宣傳的新思路;三是整合力量，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高新聞宣傳科學(xué)化水平。
會(huì)議表彰了20xx年學(xué)校新聞宣傳工作先進(jìn)單位、校報(bào)信息工作先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生記者，并邀請(qǐng)高建進(jìn)對(duì)學(xué)校通訊員、學(xué)生記者進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
高建進(jìn)與在場(chǎng)師生分享了從事新聞工作二十多年來的經(jīng)驗(yàn)與心得，鼓勵(lì)我校新聞宣傳戰(zhàn)線的同志和同學(xué)們勤思考、多學(xué)習(xí)、重實(shí)踐，更好地宣傳學(xué)校。
培訓(xùn)得到與會(huì)師生一致好評(píng)。
為認(rèn)真抓好全面小康建設(shè)推進(jìn)工作，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，一年來，我局多措并舉，多渠道、多層次向上爭取項(xiàng)目(資金)，加大第三產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)力度，努力提振消費(fèi)信心，擴(kuò)大消費(fèi)需求,力促人民群眾的生產(chǎn)生活水平提升、群眾收入增加、縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，小康宣傳工作總結(jié)。
現(xiàn)將相關(guān)工作情況總結(jié)如下。
一、省定指標(biāo)完成情況
20xx年二、三產(chǎn)業(yè)增加值占gdp比重(責(zé)任單位為：經(jīng)信局、住建局、商務(wù)局、發(fā)改局)完成數(shù)為72.98%。
其中，第三產(chǎn)業(yè)增加值為74億元，在全市排名前列。
關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)增加值的指標(biāo)，省定任務(wù)與市定2014年任務(wù)差距較大，盡管我局多方努力，但按目前情況看，省定任務(wù)恐難以完成，我局就此項(xiàng)工作在今年4月份根據(jù)縣小康辦征求意見的通知，已提過書面建議。
二、項(xiàng)目資金爭取情況
根據(jù)我局今年上報(bào)縣小康辦的項(xiàng)目爭取方案，2014年計(jì)劃爭取國家財(cái)政項(xiàng)目專項(xiàng)資金356萬元，實(shí)際爭取到位資金393萬元，具體為：
1、產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
湘菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金10萬元。
2、物流體系建設(shè)。
中小企業(yè)國際開拓資金4.5萬(2個(gè)
企業(yè));市場(chǎng)體系建設(shè)引導(dǎo)資金50萬元。
3、農(nóng)村市場(chǎng)建設(shè)。
水車、新天、吉慶、奉家鎮(zhèn)橫江農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造資金共175萬元;萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程資金98萬元;農(nóng)產(chǎn)品直銷店建設(shè)扶持資金13萬元。
4、縣鄉(xiāng)流通再造。
農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)6.5萬元;開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金6萬元;對(duì)外勞務(wù)合作服務(wù)平臺(tái)資金22萬元;重點(diǎn)展會(huì)項(xiàng)目資金8萬元。
三、工作措施
(一)制定工作方案，科學(xué)指導(dǎo)全年工作。
制定了新化縣商務(wù)局2014年全面建成小康社會(huì)的實(shí)施方案，對(duì)全面小康社會(huì)建設(shè)作了具體部署，明確具體工作措施。
多次召開班子會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署工作安排和解決全面小康建設(shè)工作中的各種具體問題。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好日常工作。
為了進(jìn)一步做好全面小康建設(shè)工作，我局成立了以局長楊利勤為組長的全面建成小康社會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和工作職責(zé)分工，并確定分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員，由聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)全面小康社會(huì)建設(shè)的日常工作，加強(qiáng)與縣小康辦、相關(guān)企業(yè)的`聯(lián)系，動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確的掌握全縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向。
(三)全面開展宣傳，積極營造工作氛圍。
一是積極報(bào)送小康信息。
每月定期向縣小康辦報(bào)送信息，上報(bào)本單位的工作開展情況和指標(biāo)完成情況。
二是開展
新聞媒體宣傳。
牢牢把握“全面建成小康社會(huì)”的總體目標(biāo)，廣泛開展小康宣傳活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道推進(jìn)全面小康建設(shè)的有關(guān)情況，在省市縣媒體共發(fā)表小康報(bào)道6篇，為我縣全面建成小康社會(huì)營造良好的外部輿論環(huán)境。
(四)積極攻克難題，加強(qiáng)協(xié)調(diào)對(duì)接工作。
1、與項(xiàng)目建設(shè)涉及到的各部門通力合作，積極配合統(tǒng)計(jì)、財(cái)政、發(fā)改、經(jīng)信、住建等單位進(jìn)行工作調(diào)度。
2、主動(dòng)與省市對(duì)口部門聯(lián)系溝通，一把手親自帶隊(duì)多次對(duì)上進(jìn)行協(xié)調(diào)對(duì)接，暢通資金撥付渠道。
3、積極對(duì)接省和市的重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新發(fā)展我縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項(xiàng)目和具有帶動(dòng)力強(qiáng)的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項(xiàng)目。
4、密切同入統(tǒng)企業(yè)的聯(lián)系，為確保第三產(chǎn)業(yè)增加值指標(biāo)的質(zhì)量，針對(duì)還有諸多應(yīng)入統(tǒng)企業(yè)沒有入統(tǒng)的情況，我局努力加強(qiáng)上限企業(yè)入統(tǒng)工作，并由分管領(lǐng)導(dǎo)多次開展企業(yè)調(diào)查，大力培育限上企業(yè)，確保指標(biāo)的真實(shí)性。
四、20xx年工作安排
(一)真心實(shí)意為民辦實(shí)事。
積極推進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、縣鄉(xiāng)流通再造等民生工程建設(shè)，讓群眾感受小康建設(shè)成果。
保持工作熱情，繼續(xù)營造小康宣傳氛圍，認(rèn)真做好具體工作的落實(shí)，查找不足，加快制定措施，加以解決，對(duì)暫時(shí)不能完成的做好宣傳解釋工作，爭取群眾的理解和支持。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)指標(biāo)數(shù)據(jù)報(bào)送工作。
進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)與省、市部門的溝通聯(lián)系，確保數(shù)據(jù)的有效對(duì)接和具體工作的落實(shí)。
根據(jù)省、市、縣相關(guān)部門要求，完善指標(biāo)基礎(chǔ)臺(tái)帳，確保指標(biāo)按期完成。
(三)提高第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，繼續(xù)抓好第三產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。
一是發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)對(duì)服務(wù)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，大力發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步加快家居汽貿(mào)建材廣場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(已動(dòng)工)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)資大市場(chǎng)的建設(shè)。
二是進(jìn)一步推動(dòng)物流中心項(xiàng)目的前期工作，以物流體系項(xiàng)目的推進(jìn)實(shí)施促進(jìn)我縣商貿(mào)物流向更高層次發(fā)展。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇二
本課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了方向與路線、測(cè)量和三位數(shù)的加減法后的一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課。該課通過創(chuàng)設(shè)了“美麗的植物園”這一有趣的情境，綜合復(fù)習(xí)了前一階段所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展提出問題、解決問題的意識(shí)和能力，同時(shí)滲透了對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然的教育。在教學(xué)中，我在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也將要復(fù)習(xí)的知識(shí)放到實(shí)際的生活場(chǎng)景中，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去應(yīng)用，進(jìn)而解決身邊的數(shù)學(xué)問題。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，又讓學(xué)生充分地看到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。本課的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)以下四方面的特點(diǎn).
數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們樂學(xué)、愛學(xué)。本課創(chuàng)設(shè)了參觀美麗的植物園的情境，讓學(xué)生置身于美麗的植物園中，積極而又自然的參與每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，真正的感受生活，體驗(yàn)數(shù)學(xué)。
合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，合作學(xué)習(xí)既能為學(xué)生提供參與交流的學(xué)習(xí)空間與平臺(tái)，又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭意識(shí)。本課的教學(xué)，我安排了兩次合作學(xué)習(xí)，一是幫笑笑找找從盆景園到樹林有幾條路？并算算至少要走多少米？在這個(gè)過程中，學(xué)生通過思考，嘗試，經(jīng)過比較，找出了最近的路線。二是估計(jì)科技館里最大的模型的高度，學(xué)生在這一小組合作中，通過討論、交流，有根據(jù)地估計(jì)了模型的高度，培養(yǎng)了他們的.估測(cè)能力。在這些活動(dòng)過程中，學(xué)生參與面大，考慮問題策略多樣化，合作學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生更加生動(dòng)活潑的參與學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，扎根于現(xiàn)實(shí)。本課教學(xué)的前兩個(gè)環(huán)節(jié)，都滲透著生活問題數(shù)學(xué)化，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。如用參觀植物園來作為知識(shí)的切入點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)感到數(shù)學(xué)知識(shí)就在他們身邊；解決參觀植物園中一系列的數(shù)學(xué)問題，又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的重要性。而游戲“幫小青蛙回家”，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，是很有趣的，學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這一問題，他不僅會(huì)覺得有趣，而且會(huì)有成功感。
在整個(gè)教學(xué)過程中，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，學(xué)生勇于探索，積極合作。在匯報(bào)交流時(shí)采用師生共同參與的評(píng)價(jià)方式，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，又充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能。
本節(jié)課借助了多媒體的聲、色、光、動(dòng)畫等視聽媒體優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)富有吸引力的情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，使學(xué)生在自主探索與合作交流中，培養(yǎng)了提出問題、解決問題的能力，同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索植物園活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇三
閱讀了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》全文，對(duì)其的三個(gè)主要章節(jié)進(jìn)行了思考，覺得對(duì)自己在日常工作中的幫助非常大，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、幼兒一日計(jì)劃的制定直接影響幼兒在園學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，我也明確了材料準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式特別是活動(dòng)反思的制定和撰寫。備課重點(diǎn)關(guān)注：教師有否進(jìn)行主題整體備課；教材的分析處理是否挖掘教材所特有的價(jià)值元素；活動(dòng)目標(biāo)是否體現(xiàn)該領(lǐng)域教學(xué)的特質(zhì)；活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式的選擇是否適合幼兒的興趣需要；活動(dòng)目標(biāo)的是否達(dá)成；教學(xué)資源的開發(fā)利用是否低成本高效益；環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有否跟隨主題內(nèi)容的演進(jìn)而變化；課后反思是否關(guān)注幼兒的發(fā)展；教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)整是否及時(shí)等。在日常工作中，我也一直在遵循這一教學(xué)的原則，再次的學(xué)習(xí)使我更明確了教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。
在今后的工作中，我將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場(chǎng)所。關(guān)注主題環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)空間的利用，積極利用鄉(xiāng)土資源、家長資源、生活資源，創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒自主活動(dòng)的區(qū)域環(huán)境，將班級(jí)環(huán)境（區(qū)域環(huán)境）與教學(xué)主題有機(jī)融合。
二、針對(duì)課程管理中，我重點(diǎn)看了課程的安排和實(shí)施：從課程實(shí)施這一角度看，應(yīng)以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)。從課程內(nèi)容的安排看，要注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，有利于幼兒循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。從課程內(nèi)容的選擇看，應(yīng)選擇來自于幼兒生活，適宜以主題活動(dòng)的方式組織和實(shí)施教學(xué)的內(nèi)容。對(duì)于幼兒在園時(shí)間，管理指南中一再強(qiáng)調(diào)應(yīng)合理安排幼兒在園時(shí)間，特別是戶外活動(dòng)時(shí)間，通過閱讀和學(xué)習(xí)，使我再次對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和安排有了更加的重視。
三、教師專業(yè)發(fā)展管理這一塊針對(duì)我們老師在專業(yè)成長方面對(duì)幼兒園、老師都在不同程度提出了要求，特別是教師研修上，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要讓自己做到好學(xué)。要善于在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷汲取營養(yǎng)，并將有關(guān)知識(shí)運(yùn)用到自己的教育實(shí)踐工作中。
在閱讀和學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》的過程中，應(yīng)該說受益非淺，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)環(huán)節(jié)都給予了正確的理論指導(dǎo)和實(shí)踐要求，特別是對(duì)課堂教學(xué)和一日活動(dòng)的組織安排，對(duì)我平時(shí)的工作都給予了明確的指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇四
1、教學(xué)中一味追求場(chǎng)面的熱鬧而忽略了合作學(xué)習(xí)的功效，忽視了該如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)停留在形式主義和表演化上，只注意課堂教學(xué)組織形式的變化，忽視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建。
2、缺少有效的合作指導(dǎo)
新課程強(qiáng)調(diào)“教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”?？墒峭^分強(qiáng)調(diào)“自主”該講的沒有講，該指正的沒有指正，沒有及時(shí)對(duì)過程進(jìn)行有效的調(diào)控和點(diǎn)撥，沒有及時(shí)給予學(xué)生有效的幫助與指導(dǎo)。
二、提高體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
1、設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在備課中深入研究教材，明確教材所要體現(xiàn)的新理念，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。力求符合學(xué)生實(shí)際，尋找適合小組學(xué)習(xí)又能提高全體學(xué)生素質(zhì)的合作點(diǎn)。準(zhǔn)確及時(shí)把握住那些生成合作學(xué)習(xí)的契機(jī)。在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而有效地依靠集體的力量進(jìn)行解決。同時(shí)，留給學(xué)生可以自由思考的空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免在合作學(xué)習(xí)中只求場(chǎng)面而不求實(shí)際的過場(chǎng)現(xiàn)象。
2、掌握合作技能，強(qiáng)化組織和引導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)合作學(xué)習(xí)方法與技能的教學(xué)，在實(shí)踐中有意識(shí)地逐漸提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。通過講解、示范、練習(xí)等方式將合作的技能教給學(xué)生。其次，在合作學(xué)習(xí)中，要同學(xué)生在一起討論、一起交流，在共同討論交流中，教師該講則講、該點(diǎn)則點(diǎn)、該批評(píng)則批評(píng)，使討論和交流能圍繞學(xué)習(xí)課題不斷深入，有效地利用時(shí)間和精力，從而提高合作學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生體驗(yàn)到具體的智慧與合作的意義。
三、培養(yǎng)你的意志
心理健康是現(xiàn)代健康觀的重要組成部分。體育健康要貫徹“健康第一”的思想，就必須重視學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的意志。
體育課堂教學(xué)心理氣氛是體育教學(xué)過程中相對(duì)穩(wěn)定的集體情緒狀態(tài)，它是教學(xué)中集體心理動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一，是體育教學(xué)活動(dòng)的心理背景。體育教學(xué)的`基本形式是課堂教學(xué)，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)的過程中，師生之間，學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行頻繁的交往，交往時(shí)每個(gè)個(gè)體本身都帶有一定的感情-色彩，并具有強(qiáng)烈的感染力，個(gè)體之間的互相感染，造成心理上的共鳴，然而在實(shí)際課堂設(shè)計(jì)中，仍然出現(xiàn)了教師說的過多，學(xué)生溝通較少的情況，在很大程度上暴露了，我們教師備課的不充分性，忽略了備學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也暴露出教師的課堂應(yīng)變能力差，知識(shí)廣度不夠的現(xiàn)實(shí)問題。我們今后要在這方面多下工夫。
總之，在這次活動(dòng)結(jié)束后，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，上課之前的備教案，備教法，備學(xué)生是我們必不可少的準(zhǔn)備內(nèi)容，只有做好這些，我們才能真正上好一堂課。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索體育活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)反思。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇五
根據(jù)洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質(zhì)量大檢查大反思活動(dòng)通知》的精神，我標(biāo)段（中鐵建電氣化局集團(tuán)洛張電化改造工程指揮部）積極響應(yīng)，7月4日指揮部召開了工程質(zhì)量專題會(huì)議，并成立質(zhì)量工程大檢查、大反思領(lǐng)導(dǎo)小組，工程部、安質(zhì)部根據(jù)通知內(nèi)容、會(huì)議精神詳細(xì)制訂了工程質(zhì)量檢查活動(dòng)計(jì)劃，羅列了相應(yīng)的檢查、排查、整改計(jì)劃，在整個(gè)標(biāo)段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)卡控為主要內(nèi)容質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工程質(zhì)量基礎(chǔ)，逐步提高了各級(jí)參建人員強(qiáng)化質(zhì)量的自覺性，全面消除了在質(zhì)量工作中存在的死角，營造了良好的質(zhì)量范圍。現(xiàn)將我標(biāo)段此次質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面進(jìn)行部署，廣泛動(dòng)員全體干部職工深入開展活動(dòng)。
1、在7月4日，組織召開班組長及以上管理人員召開質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá)，并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)，并要求各項(xiàng)目部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和目的，從自身思想意識(shí)抓起，從現(xiàn)場(chǎng)施工管理抓起，從工程源頭上治理，過程中控制，細(xì)節(jié)上落實(shí)，全面進(jìn)行質(zhì)量自查自糾活動(dòng)。同時(shí)做好本標(biāo)段的各項(xiàng)質(zhì)量檢查活動(dòng)的宣傳、教育、自查和整改工作。
2、我標(biāo)段要求各項(xiàng)目部精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查、大反思活動(dòng)，并且為使活動(dòng)真正取得成效，指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手，成立了以指揮長羅世昌、黨委書記張家齊任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了接觸網(wǎng)、房建、電力三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)15小項(xiàng)的檢查提綱，內(nèi)容包括查原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)及檢驗(yàn)證明，查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)，查基槽開挖、回填質(zhì)量，查施工記錄、技術(shù)資料是否及時(shí)、同步。同時(shí)查干部作風(fēng)，查制度落實(shí)，查操作規(guī)程，查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效，查質(zhì)量責(zé)任制等。各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)在指揮部總體指導(dǎo)下，行動(dòng)迅速、雷厲風(fēng)行，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改，從而為此次活動(dòng)開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
3、本次活動(dòng)在發(fā)動(dòng)部署階段，充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進(jìn)行了宣傳和報(bào)道，項(xiàng)目上利用各自的活動(dòng)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語進(jìn)行了動(dòng)員，并且在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段，分別組織召開工班長質(zhì)量周例會(huì)，逐級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查活動(dòng)的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達(dá)到位，不漏每位職工、不留一個(gè)死角，橫向到邊、縱向到底，在本標(biāo)段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動(dòng)高-潮。
二、全面認(rèn)真開展集中檢查和質(zhì)量問題排查活動(dòng)。
1、接觸網(wǎng)方面，重點(diǎn)檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎(chǔ)澆注，對(duì)原材料（水泥、砂子、鋼材）、半成品（基礎(chǔ)螺栓）的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)進(jìn)行檢查，對(duì)水泥的批次檢驗(yàn)及混凝土的試塊試驗(yàn)進(jìn)行了抽查，重點(diǎn)檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)的環(huán)節(jié)，檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質(zhì)量，加強(qiáng)了施工過程中的質(zhì)量監(jiān)控，在內(nèi)業(yè)方面對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件，檢查了施工記錄、技術(shù)資料。這次檢查共計(jì)檢查24項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題2項(xiàng)：（1）、部分水泥進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告不及時(shí)；（2）、施工記錄不及時(shí)。
2、電力方面，在7月17日至7月22日重點(diǎn)檢查驗(yàn)收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構(gòu)林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個(gè)車站的車站電力工程。參加單位有：洛陽工程指揮部、北京通達(dá)監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局，檢查了電纜的路徑、埋深、標(biāo)樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質(zhì)量、一二次空氣開關(guān)容量大小、投光燈塔等共16項(xiàng)內(nèi)容，存在爭議的有2項(xiàng)：透光燈塔的控制箱防雨能力不夠；配電箱箱體不密封。
3、房建方面，在7月10日至15日對(duì)三個(gè)變電所及3個(gè)網(wǎng)工區(qū)進(jìn)行質(zhì)量大檢查。重點(diǎn)檢查了原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)，混凝土配合比報(bào)告，模板安裝質(zhì)量，鋼筋制作、綁扎、安放質(zhì)量，成型的砼基礎(chǔ)外觀檢查，共檢查了10項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題1項(xiàng)：外觀尺寸局部有誤差，且顏色不均一。
三、分析總結(jié)
思想意識(shí)方面的反思。以前項(xiàng)目部分人員以為工程質(zhì)量不就是按圖施工，照標(biāo)準(zhǔn)施工就行了嗎，還有什么可控制的，這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象，特別是混凝土澆注時(shí)，認(rèn)為基礎(chǔ)加大就是好，殊不知有些要求是嚴(yán)格控制尺寸的，總之部分人員對(duì)施工的質(zhì)量管理意識(shí)方面存在麻痹思想，經(jīng)過此次思想動(dòng)員，大檢查、大反思活動(dòng)及培訓(xùn)教育活動(dòng)，整體上從思想上認(rèn)識(shí)到位，各自崗位的質(zhì)量責(zé)任加強(qiáng)，形成了良好的施工質(zhì)量監(jiān)管氛圍。
通過該項(xiàng)活動(dòng)，指揮部、項(xiàng)目部在以往質(zhì)量管理的'基礎(chǔ)上，近一步完善了質(zhì)量管理體系，從物資（原材料、設(shè)備）進(jìn)場(chǎng)就開始控制，到施工的過程控制、技術(shù)把關(guān)，質(zhì)檢人員負(fù)責(zé)，項(xiàng)目部、指揮部抽查評(píng)比考核，形成了一整套的質(zhì)量控制流程。
四、整改措施
1、加強(qiáng)全員質(zhì)量教育牢固樹立質(zhì)量“百年大計(jì)”的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè)，確保施工質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自檢、互檢制度。在原材料進(jìn)場(chǎng)方面嚴(yán)格把關(guān)，從源頭方面控制材料的質(zhì)量。在施工中，進(jìn)行每到工序質(zhì)量交底，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員要嚴(yán)格負(fù)責(zé)，把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)工作等。
3、 少數(shù)干部作風(fēng)漂浮，“三個(gè)主義”在個(gè)別干部身上表現(xiàn)十分突出。個(gè)別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重，不敢正視問題、面對(duì)問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響工程進(jìn)度、怕影響職工收入，發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給質(zhì)量管理工作造成了極大的阻礙。同時(shí)，個(gè)別管理者對(duì)自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作，但落實(shí)的少，檢查的少，有時(shí)不到位，甚至管理人員在現(xiàn)場(chǎng)，問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。
以上這些問題，是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，也是長期以來解決不好的實(shí)際問題。發(fā)生這些問題，說明自身在落實(shí)施工質(zhì)量方面，還沒有做到盡善盡美，與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)繼續(xù)做到以下三點(diǎn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量意識(shí)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的質(zhì)量防范水平。
三是落實(shí)質(zhì)量逐級(jí)負(fù)責(zé)制，做好施工的各項(xiàng)工作。
總之，我要通過這次質(zhì)量大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前施工生產(chǎn)質(zhì)量方面面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為洛張電化改造工程的施工質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇六
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動(dòng)。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時(shí)來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合。活動(dòng)開始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿?dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動(dòng)。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)。可以看出他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績。
在這次登山活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰先誰后，是希望通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng)，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng)。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）。
“春回大地，親子健行”春游活動(dòng)反思。
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場(chǎng)，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動(dòng)中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動(dòng)總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有?，我還擔(dān)心他們?cè)谶@次活動(dòng)中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動(dòng)也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)沒有造成影響，但下次活動(dòng)前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動(dòng)我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動(dòng)能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)反思。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動(dòng)前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動(dòng)得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動(dòng)寫來，還是很開心，對(duì)于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動(dòng)，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動(dòng)，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動(dòng)過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動(dòng)是本學(xué)期第一次的戶外活動(dòng)，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動(dòng)開展得井然有序。活動(dòng)開始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場(chǎng)，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們?cè)诘堑侥康牡氐臅r(shí)候，完成班級(jí)的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動(dòng)，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動(dòng)。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級(jí)群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級(jí)老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動(dòng)需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動(dòng)細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級(jí)合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）。
通過這次春游活動(dòng)我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事情，最感動(dòng)的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動(dòng)。我到了終點(diǎn)時(shí)看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動(dòng)的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對(duì)手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會(huì)到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動(dòng)希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動(dòng)是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動(dòng)，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競(jìng)技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時(shí)候再去登山，相信他們對(duì)這次活動(dòng)非常滿意。以后的機(jī)會(huì)非常多，有更多的活動(dòng)等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺(tái)梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動(dòng)開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒有辦法貼，不過當(dāng)時(shí)其他班級(jí)帶了就借用了。在家長集合時(shí)忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級(jí)標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉促。在登山的活動(dòng)中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動(dòng)中老師的準(zhǔn)備活動(dòng)需要充分，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動(dòng)中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動(dòng)。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對(duì)這次活動(dòng)的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動(dòng)，大家非常的興奮。
這次活動(dòng)我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動(dòng)，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)模w現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會(huì)就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動(dòng)。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對(duì)本次的親子登山活動(dòng)期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動(dòng)，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動(dòng)我覺得組織的非常成功，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。在此我對(duì)這次活動(dòng)作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面。
首先感謝家長們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動(dòng)有一個(gè)好的開端，在活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場(chǎng)沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動(dòng)還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評(píng)出獲勝班級(jí)，這個(gè)時(shí)候我看到了家長的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長們想為班級(jí)爭光，想為班級(jí)取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動(dòng)，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動(dòng)讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說一個(gè)家長一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動(dòng)問了一下有沒有哪個(gè)家長愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動(dòng)一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇七
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動(dòng)之前的，要開始動(dòng)手組織孩子們定期活動(dòng)了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動(dòng)實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動(dòng)這事對(duì)孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動(dòng)的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我趟水過河的時(shí)候節(jié)約了很多摸石頭的時(shí)間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時(shí)候，必須有一個(gè)人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢(shì)也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動(dòng)方案，一邊對(duì)有意向參加活動(dòng)的媽媽們發(fā)出邀請(qǐng)。在活動(dòng)前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時(shí)候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時(shí)候，看來是個(gè)好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個(gè)書名，決定就拿它作為我們第一次活動(dòng)的主題。
初次活動(dòng)方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動(dòng)的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時(shí)演習(xí)一場(chǎng)，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動(dòng)，而且是戶外活動(dòng)，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對(duì)白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對(duì)于整體故事的把握會(huì)比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對(duì)游戲會(huì)很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時(shí)半會(huì)并沒找到合適的，決定自己改編一個(gè)，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時(shí)趕制的頭飾沒想到會(huì)這么受歡迎，活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時(shí)，都會(huì)說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動(dòng)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時(shí)候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對(duì)他們的認(rèn)真。帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)，我也會(huì)更認(rèn)真對(duì)待下一次的故事會(huì)。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個(gè)過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫?chǎng)的6位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會(huì)做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動(dòng)中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時(shí)候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對(duì)手工活動(dòng)的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個(gè)過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗的開篇，經(jīng)歷了這個(gè)精彩的下午，在場(chǎng)的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動(dòng)，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動(dòng)帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場(chǎng)的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動(dòng)反思與總結(jié)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇八
教材選自大班建構(gòu)式課程主題《克隆專家》的一個(gè)語言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》，這個(gè)活動(dòng)是我們上次新老師語言教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)的時(shí)候聽的一節(jié)課，這節(jié)課聽下來，幼兒興趣點(diǎn)很高，回來后我就和師-父商量如何上這節(jié)課，這節(jié)課中，執(zhí)教者的亮點(diǎn)還是很多值得我們新老師學(xué)習(xí)的，把執(zhí)教者的亮點(diǎn)吸收過來，環(huán)節(jié)清晰，語言的提煉度很高，環(huán)節(jié)構(gòu)思很新穎，邊講故事邊提問，并出示相應(yīng)的教具，聽下來之后覺得有些地方如果改正會(huì)更好，比如不同的角色變聲，以及加上一些夸張的動(dòng)作等。
和師-父商定最后目標(biāo)定為：1、理解故事內(nèi)容，能跟著故事情境大膽的講述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇，對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象感興趣。教學(xué)中我主要引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表述。幼兒學(xué)習(xí)語言主要是通過傾聽這一途徑。教幼兒注意傾聽，才能正確的'感知語音、語匯和語法規(guī)則。根據(jù)綱要中讓幼兒"想說、敢說"的要求，我就從想和敢這兩個(gè)方面進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助：首先，故事欣賞前前意設(shè)計(jì)提問"我們只有一個(gè)爸爸，可是官老爺卻一下子有了10個(gè)爸爸，這是怎么回事呢？"讓幼兒帶著問題有目的、有針對(duì)性的認(rèn)真傾聽。借助于想象的圖片和優(yōu)美的音樂，進(jìn)行聲情并茂地朗誦，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說的愿望。其次，利用各種教學(xué)方法和游戲，給幼兒提供自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒敢說。這節(jié)課用提問爸爸的方法來導(dǎo)入，讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生好奇與聽故事的欲望，根據(jù)情境講述故事并提出相應(yīng)的問題，由引出寶缸——大財(cái)主請(qǐng)寶缸——官老爺把寶缸抬回家——官老爺爸爸掉進(jìn)寶缸四個(gè)部分，四部分邊講故事邊提問和出示相應(yīng)的圖片教具，第二環(huán)節(jié)出示《十個(gè)爸爸》ppt并完整的講述故事，這次完整的講述故事是達(dá)成第二個(gè)目標(biāo)，第三環(huán)節(jié)拓展幼兒的想象;讓幼兒懂得幫助別人。
這節(jié)大班語言課《十個(gè)爸爸》上下來，發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處，語言提問不夠精煉貫穿著這個(gè)活動(dòng)，還有些問題回應(yīng)不當(dāng)，追問的比較少，比如最后一個(gè)環(huán)節(jié)，問幼兒如果有寶缸可以復(fù)制什么呢？一幼兒回答：復(fù)制十個(gè)金魚。我馬上追問：你想怎么來處理這十個(gè)金魚呢？和誰一起吃呢？回來想一想，金魚干嘛一定要吃呢，喂養(yǎng)的金魚供人欣賞不是更好嘛。還有我發(fā)現(xiàn)我更多的是在重復(fù)幼兒的回答，而沒有提煉，提煉性總結(jié)性的語言不多，有些追問沒有追到底，語言不夠精煉，比較啰嗦，我覺得這些都要在平時(shí)中積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更好的上好每一節(jié)課！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇九
安全教育是我們作為教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)無旁貸的的責(zé)任，安全工作的重負(fù)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)。因此，為了提高安全教育的實(shí)效性，在安全教育活動(dòng)中，我注重從安全教育的實(shí)效性、主動(dòng)性、針對(duì)性入手，在安全教育中滲透自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，通過多種渠道、多種形式，把安全教育落到實(shí)處。
我們的安全教育工作者應(yīng)該把安全教育的重心放在提高安全教育的實(shí)效性上來。以往的安全教育常常是說一套做一套，講安全條例時(shí)滿嘴的規(guī)章制度，而在實(shí)際行動(dòng)中卻往往忽視安全，在安全工作中只重形式不重實(shí)效，片面地追求所謂的教育效果，盲目地開展一些形式主義的教育活動(dòng)。安全教育活動(dòng)必須從一切為了學(xué)生的安全出發(fā)，脫離了這一目的去制訂教育計(jì)劃、開展教育活動(dòng)，是本末倒置，無益于安全教育的落實(shí)。
要提高安全教育的實(shí)效性，還要把安全教育與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，滲透在教育教學(xué)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。不要單獨(dú)開展抽象的說教式的安全教育，而要通過開展各種活動(dòng)，把安全教育的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式來呈現(xiàn)，使其內(nèi)容貼近生活、貼近實(shí)際，從而產(chǎn)生最大的教育實(shí)效。
過去的.安全教育多是學(xué)校的法制宣傳活動(dòng)，而不是法制實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在很被動(dòng)的局面下單純地接受一些條條框框，教育的效果很有限。應(yīng)該突出教育的主體——學(xué)生的主動(dòng)性，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育。只有內(nèi)在的、自發(fā)的學(xué)生，才是最具破壞力的。只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨意亂拋亂仍垃圾的危害性，他們才會(huì)自覺的抵制誘惑，改正自身的不良行為。因此，我們的安全教育應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，突出安全教育的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺地審視自己的行為，剖析思想根源，最終實(shí)現(xiàn)他律向自律的轉(zhuǎn)化。
安全教育活動(dòng)要增強(qiáng)針對(duì)性，要充分考慮到學(xué)生所處的環(huán)境，要考慮到學(xué)生所處的環(huán)境對(duì)安全教育的影響。我們的安全教育要針對(duì)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，要區(qū)別于成人，選擇內(nèi)容、確定形式，使安全教育富有針對(duì)性。
總之，安全教育需要安全教育工作者對(duì)安全教育的現(xiàn)狀進(jìn)行冷靜的思考，對(duì)安全教育活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，理性思考，這樣我們的安全教育才能走出困境，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十
為進(jìn)一步提高全廣大婦女、兒童少數(shù)少年識(shí)毒、拒毒、防毒的意識(shí)，加大對(duì)毒品的警覺性，增強(qiáng)他們參與禁毒斗爭的主動(dòng)性和積極性，最大限度地普及禁毒知識(shí)。根據(jù)務(wù)禁毒辦(20**)4號(hào)文件有關(guān)要求，務(wù)川自治縣婦聯(lián)在“6.26國際禁毒日”期間，上下聯(lián)動(dòng)，開展了“6.26國際禁毒日”系列宣傳活動(dòng)。
一是縣婦聯(lián)將禁毒宣傳教育工作列為維權(quán)工作的重點(diǎn)，及時(shí)策劃部署，向各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))婦聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于組織開展206.26國際禁毒日活動(dòng)的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)結(jié)合婦聯(lián)工作特點(diǎn)，以家庭為陣地，以婦女兒童少年為主要對(duì)象，因地制宜地開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持做到將家庭禁毒與“平安家庭”、“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
二是在職工中開展了宣傳工作，6月25日召開職工大會(huì)組織學(xué)習(xí)縣禁毒委有關(guān)文件、《中華人民共和國禁毒法》、《禁毒周刊》等，對(duì)婦聯(lián)系統(tǒng)禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求全體職工積極收看有關(guān)宣傳毒品危害性的電視節(jié)目?？春米约旱娜?，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在婦聯(lián)系統(tǒng)發(fā)生，對(duì)自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時(shí)匯報(bào)。
三是開展“6.26”國際禁毒日宣傳活動(dòng)。6.26日縣婦聯(lián)上街設(shè)宣傳咨詢點(diǎn)，向趕集的群眾發(fā)放“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”及寫給全縣家庭的一封信宣傳單多份，向人們宣傳毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、民族的嚴(yán)重危害，揭露毒販誘人吸毒的伎倆，傳授抵御毒品的方法等。
四是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))婦聯(lián)深入鄉(xiāng)村、學(xué)校開展禁毒宣傳。大坪、浞水等鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織中小學(xué)生聽取禁毒專題報(bào)告。利用趕集天，出動(dòng)宣傳車、廣泛宣傳禁毒工作，營造了人人參與禁毒的良好氛圍。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十一
背景介紹：
本次評(píng)價(jià)反思總結(jié)旨在總結(jié)我在過去一段時(shí)間的教學(xué)工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在過去的一個(gè)月里，我擔(dān)任了一門課程的教學(xué)工作，通過這次教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并希望能夠通過反思總結(jié)來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
工作進(jìn)展：
在本次教學(xué)工作中，我共完成了以下任務(wù)：
1.制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生的需求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、課堂活動(dòng)等。
2.備課授課：按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，并按時(shí)授課，確保學(xué)生能夠獲得必要的知識(shí)和技能。
3.輔導(dǎo)答疑：及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4.評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況：通過作業(yè)、測(cè)試等方式，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
在本次教學(xué)工作中，我采用了以下評(píng)估方法：
1.考試成績：通過考試成績來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和反饋。
3.教師評(píng)價(jià)：請(qǐng)其他教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過本次教學(xué)工作的評(píng)估，我獲得了以下結(jié)果：
1.考試成績：學(xué)生的平均考試成績?yōu)?5分，優(yōu)秀率達(dá)到60%。
2.問卷調(diào)查：90%的學(xué)生表示對(duì)我的教學(xué)效果滿意，并認(rèn)為我的授課方式生動(dòng)有趣。
3.教師評(píng)價(jià)：學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能夠積極參與到課堂活動(dòng)中，表現(xiàn)良好。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
通過本次教學(xué)工作的實(shí)踐，我獲得了以下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.備課要充分，確保授課質(zhì)量。
2.授課過程中要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。
3.要及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
改進(jìn)方案：
為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，我將采取以下措施：
1.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和問題，并及時(shí)反饋。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)方法和技巧，提高自己的授課能力。
3.加強(qiáng)與同事的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。
總結(jié)觀點(diǎn)：
通過本次教學(xué)工作的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并希望能夠通過反思總結(jié)來進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。我認(rèn)為，作為一名教師，應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，確保授課質(zhì)量。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣，讓他們參與到課堂活動(dòng)中。
3.及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。
在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十二
當(dāng)然，很高興為您提供一篇評(píng)價(jià)反思總結(jié)。這篇總結(jié)涵蓋了我在一項(xiàng)任務(wù)中的表現(xiàn)，并對(duì)我在該任務(wù)中展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了深入分析。最后，我討論了從這次經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)，以及如何將這些應(yīng)用到未來的工作中。
任務(wù)：開發(fā)一個(gè)軟件應(yīng)用，用于管理學(xué)校的圖書館資源。
優(yōu)點(diǎn)：
1.創(chuàng)新思維：在項(xiàng)目構(gòu)思階段，我提出了一種全新的軟件架構(gòu)，通過此舉為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)節(jié)省了大量時(shí)間。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議上，我積極參與討論，分享了自己的想法，并提出了許多有用的建議。
3.技術(shù)能力：在項(xiàng)目開發(fā)階段，我利用自己的編程技能，高效地解決了許多技術(shù)難題。
需要改進(jìn)的地方：
1.時(shí)間管理：在項(xiàng)目后期，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在問題，導(dǎo)致一些任務(wù)沒有按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問題，我需要提高自己的時(shí)間管理能力。
2.溝通技巧：在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，我有時(shí)表達(dá)不夠清晰，這給其他團(tuán)隊(duì)成員帶來了困擾。為了改善這種情況，我需要提高自己的溝通技巧。
3.項(xiàng)目管理：在項(xiàng)目執(zhí)行階段，我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理上存在不足，需要更好地掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)。
從這次經(jīng)歷中，我學(xué)到的教訓(xùn)是：要充分準(zhǔn)備，提高自己的時(shí)間管理能力，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更好地表達(dá)自己的想法。我會(huì)在未來的工作中應(yīng)用這些教訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力。
總之，這次評(píng)價(jià)反思總結(jié)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)在未來的工作中，努力克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十三
6.26國際禁毒日到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和貫徹落實(shí)《禁毒法》在對(duì)中學(xué)生的教育宣傳，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的生力軍作用，動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極了解、支持、參與到禁毒的工作中來，增強(qiáng)學(xué)生的防毒、拒毒的意識(shí)，根據(jù)縣禁毒委《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣禁毒委發(fā)【20_】2號(hào))和共青團(tuán)_縣委《關(guān)于做好“6.26”國際禁毒日宣傳活動(dòng)的通知》(x團(tuán)通【20_】4號(hào))的文件精神，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委和政教處一起，在全校范圍內(nèi)組織起了一場(chǎng)與毒品作斗爭的禁毒宣傳教育活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行禁毒防毒意識(shí)教育取得良好效果。
20_年x月23日，經(jīng)過校團(tuán)委和政教處的精心籌備，在校園內(nèi)利用電子顯示屏和宣傳櫥窗展示中學(xué)生禁毒常識(shí)相關(guān)資料，在學(xué)校醒目的地方張貼懸掛禁毒橫幅標(biāo)語，向全校各班級(jí)發(fā)放禁毒宣傳教育資料，把學(xué)校一切有用資源調(diào)動(dòng)起來，為我校禁毒宣傳教育營造了一個(gè)良好的開端。
x月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間，召集各班班長，團(tuán)支部書記在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了“_中學(xué)201x年禁毒宣傳教育暨培訓(xùn)大會(huì)”，會(huì)議在主題是“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構(gòu)建和-諧，從我做起”。宗旨是發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，號(hào)召和動(dòng)員廣大青年學(xué)生干部積極參與到學(xué)校各項(xiàng)禁毒宣傳教育活動(dòng)中來，學(xué)習(xí)禁毒常識(shí)，了解毒品的危害，拒絕毒品，為構(gòu)建無毒校園培養(yǎng)更多的禁毒宣傳員，為學(xué)校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。禁毒宣傳教育暨培訓(xùn)大會(huì)由校團(tuán)委_x豐書記主持，出席本次大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有_x副校長，政教處_x主任，校團(tuán)委_x副書記。
會(huì)上，_書記簡單的向到會(huì)的班干和團(tuán)干介紹了國際禁毒日的由來，將大會(huì)的宗旨和培訓(xùn)的目的一一的作了介紹，然后由_x副書記組織學(xué)習(xí)禁毒常識(shí)，中學(xué)生如何預(yù)防吸毒，理性拒絕毒品，還結(jié)合實(shí)際講解分析案例，學(xué)生聽得非常認(rèn)真，從中了解到了很多有關(guān)毒品的常識(shí)以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及時(shí)做好筆記，以備在班上宣傳學(xué)習(xí)時(shí)用。接著，政教處_x主任對(duì)前來參加大會(huì)的學(xué)生干部介紹了毒品對(duì)中學(xué)生的危害和近年來中學(xué)生吸毒，販毒的可怕的、驚人的數(shù)據(jù)，還分析了我省吸毒中學(xué)生和吸毒成人的數(shù)據(jù)對(duì)比，數(shù)據(jù)驚人，中學(xué)生吸毒占80%以上的比例，是販毒分子看好的利益人群，所以，中學(xué)生是吸食毒品的高危人群。x主任的一番解讀，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)都為之一振，原來毒品拒我們的生活也是那么的近，面對(duì)毒品帶來的災(zāi)難，我們不能坐以待斃。至此，x主任向到場(chǎng)的班干和團(tuán)干發(fā)起了“爭當(dāng)禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員”的倡議，x主任說：毒品一日不絕，禁毒一日不止!值此“全國禁毒人民戰(zhàn)爭”打響之際，_中學(xué)向全校青年學(xué)生發(fā)起倡議：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，筑牢思想防線。二、自覺樹立主人翁意識(shí)，積極投身禁毒斗爭，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，做到“不讓毒品進(jìn)我家”、“我做陽光青年”，爭當(dāng)“禁毒小衛(wèi)士”。三、迅速行動(dòng)起來，當(dāng)好禁毒“宣傳員”和“監(jiān)督員”，要樹立禁毒人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。在倡議發(fā)起后，所有的人員都走到臺(tái)前，在“珍愛生命，拒絕毒品，依法禁毒，構(gòu)建和-諧，從我做起”主題橫幅上的簽名，當(dāng)起了禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員。
會(huì)議最后，_x副校長作了總結(jié)講話，x校長首先深入淺出的分析了當(dāng)代中學(xué)生為什么要進(jìn)行禁毒常識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們成為禁毒小衛(wèi)士，禁毒宣傳員做了重要指導(dǎo)，x校長說：毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字，我們要從以下六個(gè)方面出發(fā)發(fā)防止吸毒，遠(yuǎn)離毒品。(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);(5)絕不能進(jìn)歌舞廳，網(wǎng)吧等盈利性娛樂場(chǎng)所，決不吸食搖-頭-丸、k粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后x校長鼓勵(lì)大家要大膽開展禁毒宣傳學(xué)習(xí)工作，積極發(fā)動(dòng)班上全員參與到禁毒工作中來，同時(shí)希望每一位同學(xué)都要潔身自好，珍惜自己的生命，與毒品作斗爭，拒絕毒品，依法禁毒，從我做起，為構(gòu)建和-諧錦中校園，和-諧社會(huì)環(huán)境而努力。
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅(jiān)決遏制毒品蔓延，切實(shí)減少毒品危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動(dòng)。
我處黨委、政府歷來對(duì)禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)，及時(shí)傳達(dá)《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動(dòng)提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動(dòng)。
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點(diǎn)，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動(dòng)義務(wù)宣傳員，共出板報(bào)3期、張貼標(biāo)語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場(chǎng)次。
3、辦事處婦聯(lián)、團(tuán)委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場(chǎng)所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動(dòng)。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會(huì)，開展調(diào)研，對(duì)部份吸毒人進(jìn)行幫教。
三、“6.26”禁毒日宣傳活動(dòng)工作取得成效。
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進(jìn)行知識(shí)宣傳，同時(shí)發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識(shí)，對(duì)前來咨詢的群眾給予耐心指點(diǎn)。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對(duì)遏制新吸毒人員滋生，落實(shí)毒品預(yù)防宣傳教育、打擊毒品違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強(qiáng)化制止毒化學(xué)物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標(biāo)任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識(shí)，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的良好社會(huì)輿論氛圍。
根據(jù)上級(jí)文件精神及要求，我社區(qū)開展了禁毒宣傳月活動(dòng)。為了讓廣大居民充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視禁毒宣傳教育工作，我社區(qū)主動(dòng)與單位加強(qiáng)聯(lián)系，社區(qū)的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區(qū)專門召開禁毒宣傳工作會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對(duì)居民進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織各單位學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使各位居民對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取多種形式，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作。
1.做好輿論宣傳。
我社區(qū)在6.26國際禁毒日前，集中對(duì)居民進(jìn)行禁毒宣傳，同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并要求社區(qū)轄區(qū)單位懸掛標(biāo)語口號(hào)，禁毒圖片等，在社區(qū)營造了良好的禁毒宣傳氛圍。
2.認(rèn)真開展單位專題宣傳。
為了對(duì)居民進(jìn)行生動(dòng)、科學(xué)的禁毒宣傳教育，我們對(duì)部分單位進(jìn)行了一次遠(yuǎn)離毒品珍愛生命禁毒知識(shí)的專題宣傳，使單位進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長了這方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)了對(duì)職工居民教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
3.落實(shí)禁毒知識(shí)一堂課。
我們?cè)趪H禁毒日之前對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行了一堂遠(yuǎn)離毒品珍愛生命的專項(xiàng)教育課，同時(shí)要求各學(xué)校根據(jù)本校特點(diǎn)，充分利用和挖掘教材中的有關(guān)禁毒內(nèi)容，使用現(xiàn)代化信息手段，切實(shí)安排好課堂，增強(qiáng)防毒拒毒的針對(duì)性和科學(xué)性。
4.開展專題教育活動(dòng)。
社區(qū)結(jié)合居民特點(diǎn)在社區(qū)范圍內(nèi)開展了遠(yuǎn)離毒品珍愛生命系列教育活動(dòng)，有效提高了居民對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)和自己抵制毒品的能力。
5.結(jié)合各種教育，滲透禁毒教育。
我社區(qū)在對(duì)居民進(jìn)行禁毒教育的同時(shí)，將禁毒教育與法制教育，行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防工作，同時(shí)將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，并與社區(qū)配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動(dòng)。
禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，我社區(qū)決心在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，真正體現(xiàn)社區(qū)是社會(huì)主義精神文明窗口的地位，在今后的工作中，我社區(qū)將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好社區(qū)的禁毒宣傳教育工作，為居民營造一個(gè)健康安全的生活環(huán)境!
今年6月26日是第29個(gè)國際禁毒日，我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件通知精神和工作安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的活動(dòng)主題，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確保學(xué)生不涉毒、校園無毒品，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
1.成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孔俊德。
成員：朱健賈云高麗萍。
2.高度重視，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集會(huì)議，就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。制定了《管寨小學(xué)禁毒宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行了周密安排和部署，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
活動(dòng)期間，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立珍惜生命，拒絕毒品的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1.學(xué)校利用6.3虎門銷煙紀(jì)念日和6.26國際禁毒日，在6月26日下午，組織全校師生召開了一次禁毒教育專題講座，學(xué)?？仔ｉL利用生動(dòng)具體的案例使學(xué)生認(rèn)識(shí)了毒品的危害，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防毒品的意識(shí)和堅(jiān)決抵制毒品的決心。
2.全校各班召開了一節(jié)禁毒教育主題班會(huì)。通過主題班會(huì)的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠(yuǎn)離毒品。
3.組織學(xué)生觀看了禁毒教育專題影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣的場(chǎng)面，學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。
4.利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行禁毒知識(shí)的專題宣傳，各班辦了一期禁毒教育專題手抄報(bào)，通過展評(píng)并組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，千萬不能去接觸毒品。
5.學(xué)校少先大隊(duì)利用校園廣播系統(tǒng)組織有關(guān)資料進(jìn)行了廣播，讓全體學(xué)生在廣播中的真實(shí)事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠(yuǎn)離毒品，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，一時(shí)的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。
6.在教師中開展了一次禁毒教育書畫作品展。學(xué)校教師通過創(chuàng)作形式多樣的禁毒書畫作品，進(jìn)一步表明了遠(yuǎn)離毒品、堅(jiān)決抵制毒品的決心，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行觀摩，使學(xué)生又一次受到了生動(dòng)的禁毒教育。
今后，我校將進(jìn)一步加大禁毒宣傳的力度，開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動(dòng)，確保師生健康和安全。我們將緊緊依托全體師生，群策群力，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!
今年以來，我校堅(jiān)持把6.26國際禁毒日宣傳工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，以落實(shí)禁毒宣傳工作為突破口，進(jìn)一步加大工作力度，在全校狠抓了各項(xiàng)禁毒宣傳措施的落實(shí)，積極采取有力措施，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)全校教育、教學(xué)起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
我校歷來都十分重視學(xué)校禁毒宣傳工作，根據(jù)_市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)巴州禁毒宣傳教育試點(diǎn)工作實(shí)施意見通知〉及〈關(guān)于印發(fā)巴州開展全民禁毒宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見通知〉通知》的通知(庫教發(fā)【20_】238號(hào))文件的要求，今年我校又調(diào)整充實(shí)了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使全校禁毒宣傳工作的開展做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮。目前各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育和無毒校園活動(dòng)，營造了良好的校園環(huán)境。
我校按照打擊、防范、教育、挽救有機(jī)結(jié)合的要求，充分發(fā)動(dòng)師生參與禁毒宣傳斗爭，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育。通過全社會(huì)和學(xué)校的共同努力，使學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、校園有黑板報(bào)、街道有橫幅，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，有效地遏止了吸毒人員進(jìn)入校園。同時(shí)，我校進(jìn)一步建立和完善了各項(xiàng)制度，制定了具體的禁毒宣傳工作實(shí)施方案，深入開展無毒校園活動(dòng)，使禁毒宣傳工作形成、齊抓共管的良好格局。
三、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的意自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生識(shí)毒、明毒、拒毒。
1、一納入。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過開展國旗下講話、主題班會(huì)、演講以及組織黑板報(bào)、廣播站對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。
2、兩個(gè)結(jié)合。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
3、五個(gè)一。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級(jí)，利用班會(huì)課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害、禁毒的形勢(shì)和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上課的教案進(jìn)行認(rèn)真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各學(xué)校組織師生觀看拒絕毒品，關(guān)愛未來專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。三是讀好一本書。德育室認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《社會(huì)禁毒宣傳教育問答讀本》，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。四是各班具體實(shí)施，在學(xué)生中宣傳和動(dòng)員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識(shí)和活動(dòng)體驗(yàn)，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報(bào)評(píng)比。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)手抄報(bào)，對(duì)優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解形勢(shì)，增強(qiáng)抵制毒品的意識(shí)和能力。
總之，_市_中學(xué)緊緊圍繞珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，_市_中學(xué)在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校師生的健康成長。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十四
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。今天自己教《面積和面積單位》這節(jié)內(nèi)容，在這門“遺憾的藝術(shù)”中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的成功。興奮中我不忘反思自己教學(xué)中所得、所失、所悟。
《面積和面積單位》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)《長方形和正方形面積》這個(gè)單元中的第一課時(shí)，是后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。?本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)主要有三點(diǎn)：
1、?使學(xué)生認(rèn)識(shí)面積的含義和常用的面積單位。
2、?使學(xué)生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間概念。
3、?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較等思維能力和操作能力。
在過往的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)“面積”、“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”的理解只是停留在“知其言，不知起所言”的層次，不會(huì)把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中；自己也感覺這節(jié)內(nèi)容比較多而雜，不容易上“活”。這個(gè)學(xué)期再次實(shí)施此教材，我改變了以往陳舊的教學(xué)方法、理順設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、導(dǎo)入——在比賽中引入。
這節(jié)課的導(dǎo)入，我設(shè)計(jì)了一個(gè)比賽——“比比誰的圖形涂的快”。兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行涂色比賽。
比賽時(shí)，我故意準(zhǔn)備了一張很大的長方形和一張很小的長方形。涂大的長方形的同學(xué)速度很快，但是小的一張長方形肯定會(huì)涂的比大的長方形快，讓下面的同學(xué)一起為他們加油，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，沒有學(xué)生覺得這個(gè)比賽是不公平的比賽，沒人提出什么疑問。
二、探究——在活動(dòng)中理解
（一）“面積”的教學(xué)
“物體表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積”。學(xué)生要理解，就必須明晰“物體表面”、“大小”、等幾個(gè)詞的含意，再把它們綜合概括，得到“面積”的整體概念。學(xué)生往往把它與“周長”混淆。怎樣避免概念不清？我設(shè)計(jì)了“看看”、“摸摸”、“比比”“講講”四個(gè)小環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在豐富感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上自己悟出“面積”的定義。
1.看看——引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板、桌子、課本以及圖形等實(shí)物的表面，初步感知“物體表面”。
2.摸摸——引導(dǎo)學(xué)生用手摸摸數(shù)學(xué)書、課桌面、黑板面，使“物體表面”的具體形象在學(xué)生頭腦中得到全面清晰的`反映。
3.比比——讓學(xué)生通過自己動(dòng)手比比兩張彩紙的大小，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“面積”。
（二）“面積單位”的教學(xué)
本課的另一個(gè)重點(diǎn)就是面積單位的教學(xué)，它也是本課的難點(diǎn)。教學(xué)的主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下：
1.自學(xué)——提出疑問。
2.在比比、估算、聯(lián)系實(shí)際中掌握“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”。
1拿出1平方厘米學(xué)具；找找身上的1平方厘米；估算郵票的面積約是多少平方厘米？
3.自己準(zhǔn)備了一張1平方米紙，讓學(xué)生估算在1平方米大的正方形內(nèi)，能站多少人？再讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)站一站，幫助他們?cè)谀X海中正確構(gòu)建“1平方米”真正大小。
5.估算教室地面面積大約有多少平方米。
三、應(yīng)用——?jiǎng)邮植僮鳌?BR> 我靜下來反思課中的所得、所失、所悟。?
一、我的成功
1.能較好把握三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。課的引入設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生比賽的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在緊張的比賽氣氛中收起沒進(jìn)課室的心，也將“面”在生活中的應(yīng)用有趣化，貼近了學(xué)生的生活?！昂玫拈_始是成功的一半”，本課的引入是比較成功的。另外，在教學(xué)中我關(guān)注到學(xué)生的情緒狀態(tài)，想法設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，維持他們學(xué)習(xí)的興趣和注意力，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)松緊有度?？磥?，要上好一節(jié)課，教育心理學(xué)方面的知識(shí)是不可缺少的。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)層次分明，條理性強(qiáng)。這節(jié)課的概念比較多，比較散，備課時(shí)，我基本能抓住教材的邏輯關(guān)系，理順了教學(xué)內(nèi)容間的關(guān)系，從大處上做文章，在小處中潤色。
3.本課成功的關(guān)鍵是自己在教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變。以前自上課總不放心讓學(xué)生自主探索，總希望在有限的時(shí)間內(nèi)多灌輸一點(diǎn)，提高課堂“效率”。課堂中，我成了“職業(yè)灌輸器”，學(xué)生充當(dāng)了“專業(yè)接收站”，造成了老師累，學(xué)生煩的局面。這次我思想開放了，讓學(xué)生“活”學(xué)“面積和面積單位”。課堂上做到了“三活”——“學(xué)生活中的”，“在活動(dòng)中學(xué)”，“靈活地學(xué)”，總之“活”貫穿于整個(gè)課堂。整節(jié)課，學(xué)生是在老師的引導(dǎo)下，以小組為單位自主探索、自主總結(jié)歸納。想不到教學(xué)效果那么理想，比以前的滿堂灌強(qiáng)多了。所以說，放心讓學(xué)生探索，精心引導(dǎo)學(xué)生是成功的關(guān)鍵。
二、我的失敗
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課堂，釋放了學(xué)生，考驗(yàn)著老師。這節(jié)課的小組活動(dòng)，出現(xiàn)了一些“混亂”場(chǎng)面，有的學(xué)生不知所措，有的學(xué)生參與感不強(qiáng)，有的學(xué)生在交流時(shí)沒有認(rèn)真聽別人發(fā)言……，這方面的組織與調(diào)控我還要繼續(xù)努力。
2.課中某些環(huán)節(jié)的處理不夠細(xì)化。在估算1平方米紙可以站多少個(gè)人的這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生基本上是瞎猜，我也只是在等待比較接近的答案出現(xiàn)，有一個(gè)學(xué)生報(bào)出了比較準(zhǔn)確的答案，我像抓住了救命稻草似的，匆匆把這個(gè)環(huán)節(jié)一帶而過。沒有充分發(fā)揮這個(gè)環(huán)節(jié)地作用，要改進(jìn)。
3.練習(xí)題出示問題不明確，填入合適的單位：1、小明家客廳大約10（????）。題目只帶不明，然后“晚報(bào)的面積是20（????）這個(gè)題目出的不合理。
三、我的感悟
結(jié)合新課標(biāo)，如何上好數(shù)學(xué)課，當(dāng)中還有許多值得自己思考的問題。通過這個(gè)課例，感覺要上“活”概念課，就要適時(shí)給概念下定義。定義下得過早，等于是索然無味的簡單灌輸；下得太遲，則又怕學(xué)生的思維呈現(xiàn)零亂狀態(tài)，不能及時(shí)地整理和總結(jié)。
本課的反思可以概括為以幾句：
蹲，用兒童的眼光理解教材；
活，用新課標(biāo)理念處理教法；
靈，靈活調(diào)節(jié)控制每個(gè)環(huán)節(jié)；
個(gè)，凸現(xiàn)自己個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)格；
每節(jié)課，教師不應(yīng)該只留下一個(gè)句號(hào)，應(yīng)該給自己留下一個(gè)“？”、“！”、“……”
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十五
在過去的一段時(shí)間里，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行了反思和評(píng)價(jià)。總體來說，我認(rèn)為自己在許多方面都有所成長和進(jìn)步，但仍需不斷努力改進(jìn)。
在學(xué)習(xí)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和興趣培養(yǎng)等方面存在的不足。為了提高學(xué)習(xí)效率，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法和技巧，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、定期復(fù)習(xí)等。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)興趣方面的不足，需要更加主動(dòng)地探索和嘗試，以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
在工作中，我意識(shí)到自己需要提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我意識(shí)到自己的溝通技巧和表達(dá)能力還有很大的提升空間。為了改進(jìn)這些問題，我主動(dòng)參加了團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，積極向同事請(qǐng)教和交流，以提高自己的溝通能力。
在生活方面，我意識(shí)到自己需要更加注重健康和平衡。在過去的一段時(shí)間里，我常常因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ雎粤俗约旱慕】岛推胶?。為了改善這個(gè)問題，我嘗試了各種健康生活方式，如定期鍛煉、保持良好的飲食習(xí)慣、保持良好的睡眠等。
在反思和評(píng)價(jià)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足和問題。例如，在學(xué)習(xí)方面，雖然我已經(jīng)嘗試了多種學(xué)習(xí)方法和技巧，但仍需不斷探索和嘗試新的方法和技巧。在工作中，雖然我已經(jīng)主動(dòng)參加了團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，但仍有很大的提升空間。在生活方面，雖然我已經(jīng)嘗試了各種健康生活方式，但仍需不斷調(diào)整和改進(jìn)。
針對(duì)這些問題和不足，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：
1.繼續(xù)探索和嘗試新的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
2.主動(dòng)參加各種團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，加強(qiáng)與同事的交流和溝通，以提高自己的溝通能力。
3.繼續(xù)保持良好的健康生活方式，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的飲食習(xí)慣、鍛煉方式和睡眠習(xí)慣等。
總之，這次反思和評(píng)價(jià)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足和問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力和進(jìn)步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十六
1、初步具有了一定的安全意識(shí)，知道不在廁所、教室玩推人。
2、愿意勤洗澡、勤換衣，知道保持個(gè)人衛(wèi)生。
3、知道多曬太陽，能減少疾病。
4、能用愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于探索、感知周圍的環(huán)境；能認(rèn)識(shí)春天到景物；
5、樂于欣賞并感受大自然的變化；在老師的.引導(dǎo)下能學(xué)
習(xí)并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力。養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境，
具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
5、嘗試用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)外界事物的理解、想象和情感。
6、能比較物體的大小、高矮。
不足之處：
1、部分幼兒還不會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1~5。在按大小分類生活物品方面有困難。
2、部分幼兒還不能較好地保持桌面的清潔。進(jìn)餐時(shí)有挑食現(xiàn)象。
3、部分新生不愿意參加集集體活動(dòng)。
4、有些幼兒還不能理解教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的指令。
在以后的活動(dòng)中對(duì)此部分幼兒需要加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)和幫助。
1、初步具有了一定的安全意識(shí)，知道不在廁所、教室玩推人。
2、愿意勤洗澡、勤換衣，知道保持個(gè)人衛(wèi)生。
3、知道多曬太陽，能減少疾病。
4、能用愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于探索、感知周圍的環(huán)境；能認(rèn)識(shí)春天到景物；
5、樂于欣賞并感受大自然的變化；在老師的引導(dǎo)下能學(xué)
習(xí)并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力。養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境，
具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
5、嘗試用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)外界事物的理解、想象和情感。
6、能比較物體的大小、高矮。
不足之處：
1、部分幼兒還不會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1~5。在按大小分類生活物品方面有困難。
2、部分幼兒還不能較好地保持桌面的清潔。進(jìn)餐時(shí)有挑食現(xiàn)象。
3、部分新生不愿意參加集集體活動(dòng)。
4、有些幼兒還不能理解教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的指令。
在以后的活動(dòng)中對(duì)此部分幼兒需要加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)和幫助。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)。
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十七
營銷協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會(huì)的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會(huì)本著：“聚營銷精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會(huì)注入新的血液，完善協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會(huì)員入會(huì)儀式、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展、協(xié)會(huì)營銷知識(shí)培訓(xùn)、營銷之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項(xiàng)組織活動(dòng)，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動(dòng)說明。
1、營銷協(xié)會(huì)入會(huì)儀式。
為了使新會(huì)員進(jìn)一步更深層次的了解營銷協(xié)會(huì)，讓新會(huì)員心里感覺到營銷協(xié)會(huì)對(duì)其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對(duì)營銷協(xié)會(huì)充滿信心，感覺到營銷協(xié)會(huì)社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會(huì)在w109教室隆重舉行了第九屆新會(huì)員入會(huì)儀式。
時(shí)間：10月29日地點(diǎn)：w109。
參加人數(shù)：80人。
會(huì)員全部身穿校服，參加本次入會(huì)儀式。
新生代表發(fā)言，對(duì)協(xié)會(huì)的期盼和建議。
入會(huì)儀式在全體會(huì)員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會(huì)聯(lián)合口才協(xié)會(huì)，電子商務(wù)協(xié)會(huì)一起帶領(lǐng)會(huì)員來到了大河廣場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動(dòng)。在開心娛樂的活動(dòng)中增加了會(huì)員之間的溝通，無形中培養(yǎng)了會(huì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會(huì)員的人脈，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會(huì)員之間的感情，使社團(tuán)這個(gè)溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時(shí)間：__年11月6日。
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場(chǎng)。
參加人數(shù)：120人。
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動(dòng)，使大家更加了解彼此!
新會(huì)員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會(huì)營銷知識(shí)培訓(xùn)。
為了參加即將到來的營銷之星大賽，我協(xié)會(huì)于周五下午2點(diǎn)請(qǐng)來了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會(huì)員講解了關(guān)于銷售、倉儲(chǔ)以及管理的相關(guān)知識(shí)，使廣大會(huì)員增加了見識(shí)，了解了專業(yè)知識(shí)。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時(shí)間：__年11月19日。
參加人數(shù)：130人。
4、營銷之星大賽。
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營銷協(xié)會(huì)、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營銷理念”，增加場(chǎng)內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營銷理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)中來。
時(shí)間：__年11月20日——21日。
地點(diǎn)：火車站地一大道負(fù)二層t區(qū)。
地一大道也有我們的身影!
我們的會(huì)員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會(huì)全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會(huì)員們展示自我的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在全校35個(gè)兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?！吧鐖F(tuán)杯”籃球賽。此次活動(dòng)在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
我協(xié)會(huì)作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動(dòng)實(shí)施過程中受到了兄弟協(xié)會(huì)的一致好評(píng)，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營銷：
營銷協(xié)會(huì)作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來臨之際，充分把握好時(shí)機(jī)，經(jīng)過認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營銷活動(dòng)。
此次活動(dòng)我協(xié)會(huì)共賣出平安果300多個(gè)，總銷售額700多元，在12月24號(hào)晚上短短的兩個(gè)小時(shí)銷售中，共賣出平安果113個(gè)，共計(jì)300多元。
廣大會(huì)員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會(huì)創(chuàng)收200多元利潤，受到了會(huì)員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語。
一學(xué)期的時(shí)間過得很快，總覺得在這一段時(shí)間內(nèi)沒有給廣大會(huì)員提供一些切實(shí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會(huì)員的共同努力;我們協(xié)會(huì)秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會(huì)宗旨，一定會(huì)總結(jié)本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一學(xué)期給會(huì)員提供更多、更專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，并提高廣大會(huì)員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評(píng)，誠懇接受大家的建議!
活動(dòng)總結(jié)反思與評(píng)價(jià)篇十八
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報(bào)紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會(huì)拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個(gè)十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個(gè)規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級(jí)一直名列后矛，去年接過這個(gè)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個(gè)一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識(shí)、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對(duì)癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個(gè)多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個(gè)安生夢(mèng)了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個(gè)感性的人，對(duì)文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵(lì)他們，試圖感染他們，喚起他們對(duì)文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)課上和大家一起動(dòng)情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級(jí)率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級(jí)管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評(píng)這個(gè)禮物，學(xué)生以整個(gè)過程寫作文。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對(duì)老師的感激，這些讓我深深體會(huì)到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個(gè)人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個(gè)美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊(cè)。封皮是由獲得繪畫一等獎(jiǎng)的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個(gè)心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個(gè)碩大的氣球裊裊升起，上面背對(duì)坐著一對(duì)男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個(gè)活動(dòng)本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒牵@本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時(shí)間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來?？纯椿畋膩y跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯(cuò)之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢(mèng)華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
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