地震應(yīng)急方案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    方案的制定要考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案時(shí)要充分了解現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐,以便借鑒和參考。以下是一些常見問題的解決方案,供大家參考和借鑒。
    地震應(yīng)急方案篇一
    今年5月12日,是第xx個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng),屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號,組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下:
    1、演練對象:全體師生。
    3、演練時(shí)間:20xx年5月12日課間操。
    4、演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
    地震應(yīng)急避險(xiǎn):第一次防空警報(bào)鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
    緊急疏散:第二次防空警報(bào)鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
    清點(diǎn)人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行安撫教育。
    總指揮總結(jié),再次強(qiáng)化安全意識。
    地震應(yīng)急方案篇二
    時(shí)間:xxxx年4月22日9:3010:30。
    人數(shù):全體幼兒和教職工。
    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    組長:林青。
    副組長:陳惠云。
    組員:各班班主任及配班教師。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
    2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
    5、滅火器、濕毛巾每人一份。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
    要求:
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。
    不許漏下一名幼兒。
    (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    3、集中大操場。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。
    4、演習(xí)結(jié)束。
    地震應(yīng)急方案篇三
    人數(shù):全體幼兒和教職工。
    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散組長:xx。
    副組長:xx。
    組員:各班班主任及配班教師。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
    5、滅火器、濕毛巾每人一份。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求:
    教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守班級人員分工明確。
    3、集中大操場。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。
    4、演習(xí)結(jié)束。
    地震應(yīng)急方案篇四
    進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識,更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢群體的防震減災(zāi)工作成果,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
    按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,成立演練指揮部,成員如下:
    總指揮:
    指揮:
    指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
    1、疏散組。
    組長:朱建平。
    組員:各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
    職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
    2、醫(yī)療救助組。
    組長:孫國賓。
    組員:崔曉云、各科任教師。
    職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治。
    后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
    3、安全保障組。
    組長:林常青。
    組員:后勤老師及體育教師。
    職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。
    4、攝影組:周云。
    疏散演練:一、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場。
    1、底樓一年級四個(gè)班級往前操場空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門口疏散,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
    2、三樓的四(1)、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。
    3、四樓的四(3)、四(4)兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
    4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
    演練開始啟動(dòng)方式:聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
    疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
    1、打雷聲響后,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)。
    2、第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
    負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:
    現(xiàn)場老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
    3、場內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長報(bào)告人數(shù)。
    4、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:
    每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?!?,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。
    地震應(yīng)急方案篇五
    本次活動(dòng)促銷皆在于通過符合市場現(xiàn)狀的銷售價(jià)格和新穎的.促銷禮品吸引目標(biāo)消費(fèi)群體。
    學(xué)海無涯“車”做舟——學(xué)生有“禮”了。
    20xx年8月20-9月10日專賣一店:
    1、學(xué)生之——上學(xué)有“禮”
    2、學(xué)生之——開學(xué)放“價(jià)”(特價(jià)車)。
    48v電動(dòng)車最低僅售1299元(每天每店限售2輛)。
    1、新安晚報(bào)市版(四分之一版)2期8月21日一期8月28日一期。
    2、單頁(10000份)(在各專賣店三站小區(qū)商鋪發(fā)放)3、店堂海報(bào)、條幅。
    4、合肥電動(dòng)車論壇。
    5、合肥論壇。
    8月16-8月17日聯(lián)系確定贈(zèng)品。
    8月17日報(bào)紙稿樣設(shè)計(jì)及單頁、店面宣傳海報(bào)樣稿設(shè)計(jì)完畢8月18日聯(lián)系單頁發(fā)放人員。
    8月19日店面宣傳海報(bào)到位及配發(fā)到各個(gè)專賣店。8月19日下班之前各專賣店將海報(bào)等宣傳物品布置完畢。8月20日單頁到位。
    8月21日單頁開始發(fā)放,報(bào)紙刊報(bào)。
    報(bào)紙:7000元單頁:1500元。
    店堂海報(bào):150元條幅:130元pop牌:200元。
    贈(zèng)品100元x400=40000元。
    單頁發(fā)放:4名x30元x3天=360元總計(jì)費(fèi)用:49340元。
    此次活動(dòng)在原有價(jià)格體系總體保持不動(dòng),個(gè)別產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)價(jià)的基礎(chǔ)上,可有力保障銷量,預(yù)計(jì)銷售正價(jià)銷售車型400輛,特價(jià)車型400輛,總計(jì)800輛。
    地震應(yīng)急方案篇六
    根據(jù)要求,地震應(yīng)急演練方案如下:
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。
    (一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1、總指揮:xx。
    成員:xx......
    2、演練人員職責(zé)分工:
    總指揮:xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
    副指揮:xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
    疏散:xx負(fù)責(zé)師生疏散。
    搶救:xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
    后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障。
    廣播音響:xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播,xx現(xiàn)場講解。
    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
    宣傳攝像:xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。
    (二)各班班主任做好活動(dòng)前防震教育。
    1.教給學(xué)生基本的防震知識。
    2.模擬“地震警報(bào)”,對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
    3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程:逃生--集中操場--清點(diǎn)人數(shù)--報(bào)告安保主任。
    (三)演習(xí)具體安排。
    【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師。
    【演習(xí)流程】。
    1.“地震警報(bào)”響起后,代表強(qiáng)震進(jìn)行中,不可貿(mào)然逃生,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
    2.“地震警報(bào)”停止后,代表地震間歇期到來,應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。
    3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
    4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
    【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地,第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
    (四)疏散路線及順序安排。
    前幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
    xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
    xx校區(qū)學(xué)生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
    職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
    1.內(nèi)容:
    (2)緊急疏散演練。
    2.對象:全校師生及員工。
    3.時(shí)間:20xx年x月x日上午大課間。
    4.警報(bào)信號:應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。
    地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)急避震。
    地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
    1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
    2.演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
    2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
    3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
    通過防地震疏散演練活動(dòng),全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法,提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
    地震應(yīng)急方案篇七
    地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:堅(jiān)固家具附近、內(nèi)墻角。
    2、公共場所避震
    一定要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。 在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用手提包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織的撤離。 在商場、書店、展覽館等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
    3、戶外避震
    首先要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。當(dāng)大地劇烈搖晃、站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。在1987年日本宮城縣海底地震時(shí),由于水泥預(yù)制板墻、門柱的倒塌,曾造成多人死傷,因而務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等處躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。此外,還應(yīng)該注意自動(dòng)售貨機(jī)翻到傷人。 就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
    避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。 避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。 避開其他危險(xiǎn)場所:狹窄的街道;危舊房屋、危墻;女兒墻、高門臉、雨棚下;磚瓦、木料等物的堆放處。
    4、野外如何避震
    地處野外者要避開山腳、陡崖、以防山崩、滾石、泥石流等。遇到山崩、滑坡,要橫著于滾石前進(jìn)方向跑,逃離滾石流;也可躲在堅(jiān)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝、砍下;特別要保護(hù)好頭部。注意山崩、斷崖亂石或海嘯,在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場所避震。
    遇地震,先躲避,桌子床下找空隙。 靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會逃出去。 遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
    下大雪以前:
    1.注意收聽天氣預(yù)報(bào)。
    2.做好防寒準(zhǔn)備,包括室內(nèi)取暖設(shè)備及衣物。
    3.食品準(zhǔn)備充足。
    下大雪時(shí):
    1.汽車減速慢行,路人當(dāng)心滑倒;必要時(shí)封閉道路交通。
    大雪天氣應(yīng)急防范措施
    2.老、幼、病、弱人群不要外出,注意防寒保暖。
    3.關(guān)好門窗,緊固室外搭建物。
    4.船舶進(jìn)港避風(fēng)。
    5.高空、水上等戶外人員停止作業(yè)。
    大雪天氣應(yīng)急防范措施
    雪停后:
    1.道路濕滑,車輛慢行。
    2.有關(guān)部門做好融雪、道路積雪清掃工作。
    地震應(yīng)急方案篇八
    組長:呂欽平。
    副組長:張水蓮米惠珍。
    成員:全體教師。
    (1)指揮組與向上級匯報(bào)組:校長及校委會。
    (2)疏散組:教導(dǎo)處。
    指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。
    (一)緊急避震。
    1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。
    2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
    3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
    4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
    5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
    6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
    7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
    (二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:
    1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次吹響哨聲,各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
    2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
    在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動(dòng),把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
    要求:
    1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。
    2、必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線,不要擁擠。
    3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。
    4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常。
    5、樓梯口要有教師指揮。
    樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勤組教師各班班主任、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級。
    6、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。
    7、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
    8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
    9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。
    到達(dá)集中地后,要蹲下,清點(diǎn)人數(shù)。
    (三)自救互救。
    疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。
    (一)災(zāi)情速報(bào)。
    災(zāi)情速報(bào)對象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后,每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
    (二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會影響等情況。
    (三)速報(bào)程序:
    1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:
    (1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
    (2)人口影響:指人員傷亡情況。
    (3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的.損壞與破壞等情況,對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。
    3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
    地震應(yīng)急方案篇九
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    人數(shù):xxx。
    地點(diǎn):xxx。
    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    組員:xxx。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
    2、各班教師組成x組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
    5、滅火器、濕毛巾每人一份。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
    要求:
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。
    不許漏下一名幼兒。
    (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    3、集中大操場。
    4、演習(xí)結(jié)束。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。
    地震應(yīng)急方案篇十
    20xx年西昌市旅游和文化體育局在市委、市政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,地震應(yīng)急準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng),地震應(yīng)急能力進(jìn)一步提高。
    (一)、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)了地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ),為進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作提供了有力的組織保障。我局從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā),十分重視防震減災(zāi)工作,堅(jiān)持與旅游文體建設(shè)一起抓,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)為進(jìn)一步加強(qiáng)對防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了以局長任組長的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各股室、下屬單位為工作小組,并根據(jù)人員變化及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。地震應(yīng)急工作作為防震減災(zāi)工作的重要組成部分,領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽取各工作小組的匯報(bào),研究地震應(yīng)急工作,解決工作中存在的困難和問題。對各工作小組震后的責(zé)任和任務(wù)進(jìn)行了明確的分工,要求各成員單位牢固樹立震情觀念,增強(qiáng)責(zé)任意識和應(yīng)急意識,把落實(shí)震情和做好地震應(yīng)急工作作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,為我局的地震應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)、強(qiáng)化地震應(yīng)急制度建設(shè),大力提高地震應(yīng)急能力,為地震應(yīng)急工作的開展提供了可靠的機(jī)制保障。為加強(qiáng)對全系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),積極預(yù)防、有效應(yīng)對和處置地震,促進(jìn)旅游文化體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展,我局成立了本系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé),局機(jī)關(guān)高度重視防震減災(zāi)的預(yù)防工作,制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案,要求在突發(fā)事件發(fā)生后,各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人必須堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自離崗和玩忽職守。給國家和社會公共利益造成損失的,依法追究其法律責(zé)任;對于在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的,應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)賞。同時(shí),制定印發(fā)了《西昌市旅游和文化體育局防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,制作防震減災(zāi)工作值班表、設(shè)立搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急分隊(duì)人員以備臨震時(shí)減災(zāi)。
    (三)、設(shè)置應(yīng)急避難場所
    局機(jī)關(guān)——地址:西昌市風(fēng)情園南路(民體園)內(nèi)避難場地:民族風(fēng)情園
    疏散撤退線路:出民體園往南150米左右到風(fēng)情園原文化局宿舍——地址:府街36#
    避難場地:武警醫(yī)院空壩
    疏散撤退線路:出門往東100米左右到武警醫(yī)院空壩
    文體局宿舍——地址:上順城街21#
    避難場地:大禮堂門前空壩
    疏散撤退線路:出門往西30米左右到大禮堂門前空壩
    (四)、認(rèn)真貫徹地震安全性評價(jià)法律法規(guī),嚴(yán)格地震行政執(zhí)法,抗震設(shè)防工作實(shí)現(xiàn)了新突破。一是加強(qiáng)地震行政執(zhí)法工作,確保重大建設(shè)工程符合抗震設(shè)防要求,如正在施工的文體中心大樓。對于符合地震安全性評價(jià)法規(guī)要求的建設(shè)工程項(xiàng)目,靠上做工作,向企業(yè)負(fù)責(zé)人宣傳地震安全性評價(jià)的重要意義,取得他們的支持和配合。
    (五)、應(yīng)急保障措施
    (1)負(fù)責(zé)督促旅游景區(qū)、景點(diǎn)及旅游開發(fā)區(qū)的主管單位做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作;編制旅游景區(qū)、景點(diǎn)重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的防災(zāi)預(yù)案地;組織對旅游景區(qū)、景點(diǎn)的地質(zhì)災(zāi)害隱患進(jìn)行巡查、排查和監(jiān)管,劃定地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)域,設(shè)立警示標(biāo)志;對其管轄范圍內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行調(diào)查處理。
    (2)對群眾文化和體育活動(dòng)場所進(jìn)行巡查、排查和監(jiān)管,劃定地質(zhì)災(zāi)害不易發(fā)區(qū)域。
    (3)接到地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)后,要第一時(shí)間組織好食品、帳篷、防暑、防寒等物資,由辦公室統(tǒng)一發(fā)放到各科室和個(gè)人。
    (4)安排職工觀摩演練市里組織的防震減災(zāi)應(yīng)急救援培訓(xùn)。
    (5)地質(zhì)災(zāi)害期間,實(shí)行24小時(shí)值班,利用手機(jī)、固定電話、互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。在通訊設(shè)備受損無法聯(lián)絡(luò)時(shí),由辦公室派專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。
    (六)、積極開展廣泛深入的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),為做好地震應(yīng)急工作營造了良好的社會氛圍。讓全系統(tǒng)的干部職工掌握地震應(yīng)急科學(xué)知識,牢固樹立居安思危憂患意識,增強(qiáng)心理承受能力,是防震減災(zāi)宣傳的主要內(nèi)容之一。我們按照“主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效”的原則,大力開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的防震減災(zāi)意識。將防震減災(zāi)法規(guī)、文件及地震有關(guān)報(bào)刊、資料等讓職工閱讀了解。
    我局地震應(yīng)急工作存在的問題主要表現(xiàn)在:一是由于我局干部職工不是專業(yè)地震人員,在開展搶險(xiǎn)救災(zāi)中可能存在盲點(diǎn);二是缺乏地氈監(jiān)測預(yù)報(bào)能力;三是救災(zāi)物資裝備的儲存上,缺乏必要的經(jīng)費(fèi)支持;四是干部職工防震避險(xiǎn)與自救互救能力薄弱,有待進(jìn)一步提高。
    一年來,我局的地震應(yīng)急工作取得了一定成績,但距上級領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展對防震減災(zāi)工作的要求還有不小的差距。下一步,我們將以這次應(yīng)急檢查為契機(jī),繼續(xù)強(qiáng)化地震應(yīng)急管理。加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)報(bào)能力、地震災(zāi)害防御能力和地震應(yīng)急救援能力建設(shè)。加大工作力度,強(qiáng)化工作措施,提高防震減災(zāi)工作水平和地震應(yīng)急反應(yīng)能力,為促進(jìn)全市旅游、文化、體育事業(yè)和諧發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    地震應(yīng)急方案篇十一
    為確保學(xué)校地震應(yīng)急工作協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和《xx區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。
    地震應(yīng)急工作實(shí)施校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門負(fù)責(zé)的原則,分平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備,臨震應(yīng)急準(zhǔn)備和地震后應(yīng)急三個(gè)階段。
    地震臨震yu報(bào)發(fā)布后或地震發(fā)生后,學(xué)校將立即啟動(dòng)預(yù)案采取緊急措施。
    (一)成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:雷澤懷。
    副組長:麥平好、梁柏洪。
    執(zhí)行秘書:梁柏洪。
    校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校防震減災(zāi)工作和平時(shí)地震應(yīng)急工作。
    (二)設(shè)立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    辦公室主任:梁柏洪。
    工作人員:廖祖權(quán)、譚錦活、鄒玉蘭、黃夠珍、李秾有、鐘寶琴。
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦公室。辦公室負(fù)責(zé)按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求協(xié)調(diào)、檢查、督浞應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急反應(yīng)方案的準(zhǔn)備落實(shí)情況,負(fù)責(zé)收集震情信息、處理地震應(yīng)急的日常工作,指導(dǎo)有關(guān)部門實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案。
    (一)辦公室的平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備:
    l、制定《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》,監(jiān)督、檢查各部門地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
    2、每年組織一次全校范圍的包括避震疏散、簡易救護(hù)等內(nèi)容的地震演習(xí)。
    (二)教務(wù)處的平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備。
    1、把防震減災(zāi)知識教育納入素質(zhì)教育和科普教育內(nèi)客。
    2、采取召開主題班會.地震知識競賽等多種形式,加強(qiáng)對舉生的防震減災(zāi)宣傳教育。
    3、每學(xué)期邀請地震專家舉辦一次專題講座,講解防震知識。
    (三)總務(wù)處的平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備。
    1、做好教室校舍等建筑設(shè)施的抗震安全檢查。
    2、購置、儲備救災(zāi)物資,
    3、制定本校地震緊急疏散線路圖(參照學(xué)校地震緊急疏散線路圈),并團(tuán)地制宜,利用操場、球場規(guī)劃校園內(nèi)避震疏散場地。
    (四)少先隊(duì)的平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備:
    采取布置宣傳櫥窗、編印(或散發(fā))地震常識等形式進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育。
    (五)醫(yī)務(wù)室的平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備。
    1、向?qū)W生進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)常識教育、演練。
    2、儲備救災(zāi)藥品,
    3、開展防震醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)。
    抗震救災(zāi)指揮部,指揮協(xié)調(diào)全校地震應(yīng)急工作。
    (一)辦公室:
    召集有關(guān)部門部署地震應(yīng)急工作,保持與上級有關(guān)部門的密切聯(lián)系,統(tǒng)一宣傳口徑及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息。
    (二)教務(wù)處:
    穩(wěn)定學(xué)生情緒,做好思想工作。做好避震疏散和簡易救護(hù)的預(yù)案準(zhǔn)備工作,并根據(jù)預(yù)案做好演練的組織實(shí)施工作。
    (三)總務(wù)處:
    l、組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍做好救災(zāi)準(zhǔn)備.。
    2、制定物資緊急調(diào)用計(jì)劃。
    (四)團(tuán)委。
    動(dòng)員全體共青團(tuán)員,組織志愿隊(duì)。
    (一)辦公室:協(xié)助做好宣傳工作。
    1、立即組織青壯年教職工先行開展搶險(xiǎn)救災(zāi),指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場地震應(yīng)急工作。
    2、迅速與上級地震部門取得聯(lián)系,了解震情。
    3、及時(shí)向上級部門反映本校災(zāi)情和救援情況。
    (二)教導(dǎo)處:
    1、迅速組織仍滯留在室內(nèi)的學(xué)生按疏散路線疏散到安全地帶(避震場所),協(xié)助做好對傷病員的轉(zhuǎn)移安置。
    2、做好師生受災(zāi)情況的調(diào)查和安撫工作。
    3、震情穩(wěn)定后,根據(jù)上級要求及時(shí)安排臨時(shí)教學(xué)地點(diǎn),做好恢復(fù)教學(xué)秩序工作。
    (三)總務(wù)處。
    1、緊急調(diào)配救災(zāi)物資投入抗震救災(zāi)第一線,配合民政部門接收、分發(fā)救災(zāi)物資和資金。
    2、負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,保障學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全。
    3、協(xié)助上一級有關(guān)部門做好災(zāi)害調(diào)查、評估、統(tǒng)計(jì)工作。
    4、配合有關(guān)部門做好災(zāi)后重建工作。
    5、做好受災(zāi)師生的保險(xiǎn)理賠工作。
    (四)醫(yī)務(wù)室:
    組織現(xiàn)場救護(hù)和災(zāi)后防疫工作。
    地震應(yīng)急方案篇十二
    為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力,確保地震來臨時(shí),能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作,最大限度地減少損失,保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》規(guī)定,特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
    組長:張成勝(校長)。
    副組長:蘇其鑰。
    成員:各班主任及其他教師。
    職責(zé):
    5、負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)災(zāi)情,爭取援助。
    防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、
    安全保衛(wèi)組:
    (一)、辦公室組成及職責(zé)。
    組長:張成勝。
    成員:李玉忠孫國權(quán)。
    職責(zé):
    1、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá),下情(災(zāi)情)上報(bào)職責(zé);
    2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案;
    3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作;
    4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;
    5、負(fù)責(zé)宣傳,承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù);
    6、組織開展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓(xùn),組織應(yīng)急模擬演練;
    8、安排應(yīng)急期間的值班工作。
    (二)、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)。
    組長:王富建。
    成員:為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。職責(zé):
    1、地震發(fā)生時(shí),具體負(fù)責(zé)師生就近避震,并組織有序、快速疏散;
    2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖,包括。
    3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)等演練;
    4、妥善安置受傷師、生工作,做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)(指揮部)工作;
    5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。
    應(yīng)急信號員:趙宗琴。
    職責(zé):管理、發(fā)布應(yīng)急信號。
    (三)搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé)。
    組長:張成勝。
    成員:當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及安撫學(xué)生工作,除校抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外,其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員,包括:非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。
    職責(zé):
    1、負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍進(jìn)行自救互救,搶救被埋壓人員;
    2、搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;
    3、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;
    4、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;
    5、負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
    (四)安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)。
    組長:孫國權(quán)。
    成員:王富建、張玉珍。
    職責(zé):
    地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞;
    負(fù)責(zé)維護(hù)治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
    震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后,當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
    1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法:指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場正中位置。
    2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案,并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案,并適時(shí)組織演練;周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等,并落實(shí)數(shù)量明確到人;少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。
    3、疏散組要制定人員疏散方案,疏散路線,疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
    4、搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案,明確職責(zé),尤其對水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查;負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí);組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
    5、制定治安管理措施,加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控。
    地震應(yīng)急方案篇十三
    組長:待定(后附辦公室電話及個(gè)人有效聯(lián)系方式)。
    執(zhí)行組長:待定。
    副組長:待定。
    成員:待定。
    發(fā)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達(dá)之前,由總值班員負(fù)責(zé)處理。
    主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜;掌握震情和災(zāi)情,隨時(shí)向上級匯報(bào),向指揮部各工作組通報(bào);籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資;負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。
    (一)搶險(xiǎn)救災(zāi)組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)。
    負(fù)責(zé)人:待定。
    1、迅速集結(jié)人員和器材,搶救被埋壓人員;
    2、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資;
    3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
    5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通,確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。
    (二)醫(yī)療救護(hù)組(建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識的員工組成)。
    負(fù)責(zé)人:待定。
    1、準(zhǔn)備充足的藥品,器械和設(shè)備;
    2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);
    3、根據(jù)災(zāi)情情況,部署救護(hù)力量,妥善安置重傷員。
    (三)治安保衛(wèi)組(建議主要由保安部人員組成)。
    負(fù)責(zé)人:待定。
    1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定;
    2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;
    3、地震災(zāi)害發(fā)生后,做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作;
    4、維護(hù)治安,嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);
    5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施;
    6、疏導(dǎo)中心交通。
    (四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)。
    負(fù)責(zé)人:待定。
    地震應(yīng)急方案篇十四
    為保證發(fā)生破壞性地震和其他自然災(zāi)害時(shí),學(xué)校的各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:xxx
    副組長:xx
    成員:xx
    2、主要職責(zé)
    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
    (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
    (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
    1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
    2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
    4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
    5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
    6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
    1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災(zāi)害后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。
    (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
    上課時(shí)間:
    a、各班學(xué)生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震;
    b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
    (2)迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
    (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
    (4)加強(qiáng)對重要設(shè)備和重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
    3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
    4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
    1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
    2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
    地震應(yīng)急方案篇十五
    8月10日至12日,湖北省地震救援聯(lián)席會議在黃岡支隊(duì)羅田大隊(duì)召開,總隊(duì)蔣德友參謀長、省地震局應(yīng)急救援處蔣躍處長出席會議并講話,總隊(duì)陶其剛副參謀長,黃岡支隊(duì)主官,武漢、漢江、黃岡等支隊(duì)參謀長,省地震局相關(guān)同志以及羅田大中隊(duì)干部等參會。會議由陳亞支隊(duì)長主持。
    會上,與會人員觀看了全省消防部隊(duì)地震救援實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練視頻;黃岡、漢江、武漢支隊(duì)參謀長分別點(diǎn)評了20地震救援實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練情況,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)做法,分析了存在問題的原因,就做好下一步工作提出了意見、建議。
    受省地震局秦小軍副局長委托,蔣躍處長代表省地震局對戰(zhàn)斗在滅火救援一線的消防官兵表示衷心的感謝,并就今后在地震救援中軍地聯(lián)動(dòng)的做法和安排進(jìn)行交流。他指出,近年來,省地震局與消防總隊(duì)通力合作、共同努力,在隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)、工作交流、調(diào)研學(xué)習(xí)等方面取得了卓越成效,尤其是省消防總隊(duì)地震救援應(yīng)急隊(duì)伍的建立,極大提升了我省地震災(zāi)害事故處置能力。去年,中國地震局在鄂東地區(qū)劃立了重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū),羅田、麻城、英山三個(gè)縣包含在內(nèi),為此,省消防總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織了六個(gè)支隊(duì)在羅田開展地震救援實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練,參演官兵在72小時(shí)里按照實(shí)戰(zhàn)的要求,圓滿完成了演練,充分說明了消防總隊(duì)對黨、對人民負(fù)責(zé),把這支隊(duì)伍建設(shè)的很扎實(shí)。蔣躍處長表示,省地震局將按照工作部署和要求與消防總隊(duì)建立密切的合作關(guān)系,一如既往地支持、配合消防部隊(duì)工作,不斷提升地震救援工作的.規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化水平。
    總隊(duì)蔣德友參謀長在講話中指出,從以來,地震救援工作引起了國家的高度重視,尤其是黨委政府、職能部門,省地震局、省消防總隊(duì)在裝備、人員、經(jīng)費(fèi)、組織、預(yù)案等方面工作在逐步落實(shí),專業(yè)救援能力在逐步提升,確保了在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮攻堅(jiān)克難的作用。年在羅田縣開展的地震應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練,演練按照“真訓(xùn)、實(shí)演、嚴(yán)考”的要求,采取無預(yù)案拉動(dòng)形式,共設(shè)置高空深井救援、狹小空間救援、橫向破拆支撐、建筑物埋壓人員救助等14個(gè)實(shí)戰(zhàn)科目,取得了實(shí)效,達(dá)到了預(yù)期目的,全面檢驗(yàn)了部隊(duì)跨區(qū)集結(jié)、徒步攜行、模擬實(shí)戰(zhàn)、通信保障、自我保障、官兵抗惡劣環(huán)境等能力。
    蔣德友參謀長要求,各地以此次聯(lián)席會議為契機(jī),一是要進(jìn)一步抓好準(zhǔn)備工作。要針對當(dāng)前地震救援的嚴(yán)峻形勢,在前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)地震救援隊(duì)伍、器材、裝備等建設(shè),要花心思、下功夫研究提升戰(zhàn)斗力的方法和手段,進(jìn)一步拓展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的思路和模式,切實(shí)做好地震救援各項(xiàng)相關(guān)準(zhǔn)備工作,打有準(zhǔn)備之仗。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)演練訓(xùn)練。要有目標(biāo)、有目的地開展跨區(qū)域?qū)崙?zhàn)拉動(dòng)演練,在實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練過程中發(fā)現(xiàn)問題,查找不足,解決短板;要在地震局的指導(dǎo)下,有針對性的進(jìn)行地震救援專業(yè)訓(xùn)練,進(jìn)一步規(guī)范地震救援程序方法,不斷提升消防官兵地震救援綜合能力,切實(shí)把消防部隊(duì)打造成“人員專業(yè)、技術(shù)精湛、裝備精良”的地震救援隊(duì)伍。三是進(jìn)一步完善合作機(jī)制。要根據(jù)不同時(shí)期的特殊要求,不斷完善合作機(jī)制,通過精誠合作與共同努力,按照“共識、共享、共商、共贏”合作理念,加強(qiáng)資源互享、作戰(zhàn)互援、人才互育和課題互助,進(jìn)一步推動(dòng)地震應(yīng)急救援工作向多領(lǐng)域、深層次、高效能、務(wù)實(shí)性方向發(fā)展。