讀后感是對于書籍反映的社會、人生問題進(jìn)行思考和研究的一種表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重個(gè)人的獨(dú)立思考和理解，同時(shí)也要結(jié)合作品本身的特點(diǎn)和作者的意圖進(jìn)行分析。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作，希望能夠激發(fā)大家進(jìn)一步思考和探索。
擺渡人讀后感體會篇一
一口氣看完了《擺渡人》，合上書心情久久不能平靜。這是一本關(guān)于生死、關(guān)于人生、關(guān)于愛情、關(guān)于選擇的作品，不同的心態(tài)能看到不同的觀點(diǎn)。人生是一場孤獨(dú)的旅行，會有迷茫、會恐懼，這都是正常的，需要一個(gè)“擺渡人”給你勇氣，帶你離開荒原，去到自己想去的地方。豆瓣上對這本書的評價(jià)不怎么好，一萬個(gè)讀者眼中有一萬個(gè)哈姆雷特，大概每個(gè)人從中讀到的內(nèi)涵都是不一樣的吧，這里記錄一下自己讀完的幾點(diǎn)想法。
關(guān)于生死。
書中主人公迪倫，死于去見生父的交通事故中，在穿越荒原的過程中意識到自己是唯一未能幸免的人，當(dāng)?shù)弥@一切之后，她給人的是一種冷靜和坦然。沒有抱怨，沒有沉淪，依然保持本心勇敢面對，坦然接受命運(yùn)的不公，關(guān)心他人的感受，這正是靈魂的高貴之處。對于生死問題，很少有人能平靜的看待，因?yàn)闆]過好當(dāng)下的人生，有太多遺憾，太多不滿，太多未做的事，太多未說的話。人們總喜歡說以后，等某某時(shí)刻，太多人忙于趕路，忙于應(yīng)付各種各樣的人生瑣事，忘了最初的動機(jī)，忘了感受當(dāng)下。然而真正讓人無法釋懷的不是做了什么，而是那些沒做的事。
關(guān)于人生。
現(xiàn)實(shí)生活中主人公迪倫無法與母親溝通，在學(xué)校不能被理解，唯一聊得來的朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開，似乎這個(gè)世界忽略了她的存在，沒有人懂她。不過這并沒有妨礙她成為一個(gè)積極勇敢的人，因?yàn)樽约涸庥龅牟恍?，更能夠體會到別人的感受，更愿意去愛別人。擺渡人崔斯坦一步一步的走入她的生活，帶領(lǐng)指引她穿越荒原來到分界線。同時(shí)，在指引迪倫的過程中，擺渡人也被眼前這樣高貴的靈魂所感動，跳出命運(yùn)的安排、重獲新生。我們這個(gè)時(shí)代充斥著太多的選擇與誘惑，我們茫然、迷失，需要這樣的“擺渡人”，在人生路上給出正確的指引，陪伴我們走出危險(xiǎn)地帶，穿越低谷時(shí)期。
關(guān)于目標(biāo)。
在穿越荒原的旅途中，經(jīng)歷了艱難困苦，最終迪倫發(fā)現(xiàn)了對其最重要的意義，即便是面臨靈魂的灰飛煙滅也要重回荒原，去找回對自己重要的存在。很多人在困難面前妥協(xié)了或是因?yàn)榉N種未能去到想去的地方，也許是因?yàn)閮?nèi)心不夠堅(jiān)定，也許是那些并不是發(fā)自內(nèi)心的渴望。對于那些內(nèi)心堅(jiān)定著夢想，執(zhí)著追求的人，任何困難都阻擋不了前行的腳步，只能成為證明其價(jià)值的基石。
關(guān)于愛情。
任何好的愛情不是費(fèi)勁千辛萬苦追求而來，也不是窮其所有換來的，而是在各自努力前行的途中遇到彼此，相互鼓勵(lì)互相支持的人。發(fā)自內(nèi)心的去了解、去關(guān)心他人，一同穿越荒原，走出低谷，看山頂最美的風(fēng)景。一味的索取不懂回報(bào)終究會透支感情，完全的交付自我只會加速感情的流逝。愛而不失自我，才是最美好的狀態(tài)。
當(dāng)然看完這本書，想到的遠(yuǎn)不止如此，這是感覺寫不下去了。好吧，不得不承認(rèn)，寫作能力有限，亟待提高。當(dāng)然這不是一蹴而就的事，已經(jīng)定下了目標(biāo)，剩下的就是一步一步走，堅(jiān)持看完一本書、一部電影都寫些感想，或多或少，或深或淺，保持一種思考的**慣，如此而已。
擺渡人讀后感體會篇二
十五歲的單親女孩迪倫獨(dú)自踏上一列火車去尋找自己的生父，不料遭遇了一場火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原。她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者。走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。在一片荒原的世界里，迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫?；脑o(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實(shí)。她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開始的依靠、信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。
被擺渡的靈魂愛上了自己的靈魂擺渡人。
可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的重點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦。痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，但她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對有情人。在茫?；脑?，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她盡力勸說崔斯坦跟自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界。盡管這是一件從未有過的事，盡管一切都充滿未知的風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫決不會失去她，一定要保護(hù)她！
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯(cuò)亂不堪、漆黑一片的車廂時(shí)，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手。再次醒來的迪倫如愿回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛哭。她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對她說：“原來你在這里?！币?yàn)榈蟼惖男枰?，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護(hù)她一生。
迪倫是幸運(yùn)的，因?yàn)樗写匏固?，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。
擺渡人讀后感體會篇三
《擺渡人》是英國著名實(shí)力作家—克萊兒。麥克福爾的著作，憑借此著作，她一舉獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)。故事發(fā)生在神話背景下，以穿越荒原為主線，展現(xiàn)了人物靈魂成長的蹤跡。
這本書帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規(guī)則的自己。崔斯坦覺得他一生的宿命就是做別人的擺渡人，從來沒有想過如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒有想過離開，只有迪倫想原路折返，一個(gè)人再次經(jīng)歷魔鬼，尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行，你打破格局就是不對?？煽傆腥艘プ龊蛣e人不一樣的事，也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。
很多時(shí)候，人性存在的軟弱，是我們不期待別人去嘗試我們做不到，或者想做卻不敢做的事，我們悄悄抱著這樣的心態(tài)，告訴他后果會有多糟糕，甚至說一些尖酸刻薄的話，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會擔(dān)心，若是他成功了，我們卻還在原地徘徊，我們的內(nèi)心會不平衡。
擺渡人讀后感體會篇四
《擺渡人》讀后感——開卷總有益經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場所也看了本書的60%，可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是特別俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放棄閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放棄感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最后女主的選擇。
種無拘無束，而受限的是我自己。
看完后會反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感體會篇五
——題記。
在驕陽似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡?？僧?dāng)我們捧起克萊兒的《擺渡人》時(shí)，當(dāng)我們看見迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時(shí)，我們身上的寒意早已湮沒了燥熱。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感又有點(diǎn)自卑的十五歲少女。她與母親無法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開。當(dāng)她只身坐火車去看望多年未見的父親時(shí)卻遭遇車禍，她一醒來便看見了崔斯坦，她的擺渡人，就此開始了一段驚險(xiǎn)的旅程，只為平安到達(dá)另一個(gè)世界。
初讀這本書并沒有多大感慨，資料無非是少年少女一齊經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個(gè)多么令人潸然淚下的故事?？杉?xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯(cuò)落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細(xì)膩，娓娓道來了對友情、親情和感情的完美勾勒。
當(dāng)?shù)蟼惖弥晕也皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲撸俏ㄒ灰粋€(gè)沒有逃出來的人時(shí)，她沒有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧靜的心淡然理解了事實(shí)。她能勇敢地應(yīng)對殘酷無比的真相，能樂觀地應(yīng)對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心應(yīng)對未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生正是如此，青年時(shí)便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫出了最為健全的思想，這正是源于他對寫作的熱愛。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。
英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價(jià)就是職責(zé)?！倍匏固沟穆氊?zé)則是在這條曲折道路上引導(dǎo)和守護(hù)要穿越的靈魂們。為了引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，平安到達(dá)另一個(gè)世界，他會變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自我使命的職責(zé)感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑穆氊?zé)感而愿承擔(dān)惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺，鼓勵(lì)她堅(jiān)持樂觀心態(tài)，在那時(shí)他的職責(zé)感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅(jiān)定信念和正能量的來源。
列夫·托爾斯泰說：“有生活的時(shí)候就有幸福?！碑?dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒有他，她決定重回荒原，在千千萬萬個(gè)擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過，蟬聲也已無，那誰又是我們靈魂的擺渡人呢?
今晚最終把這本書看完，心里有種溫暖的感覺讓人又相信了感情。
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以往都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。
在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不明白自我已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見到女孩。
人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我;感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑，軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我，為了自我內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以往閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對生命的認(rèn)知，對完美的向往，對生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，應(yīng)對未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳钤谝积R。
閱讀《擺渡人》，更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自我。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
擺渡人讀后感體會篇六
記性不太好的緣故，看了10頁左右，才發(fā)現(xiàn)幾年前讀過這本書。用飛機(jī)上的時(shí)間快速重溫了一遍。
記得第一次讀的時(shí)候，最喜歡的是這個(gè)設(shè)定：死亡之后的靈魂穿越一片荒原，有機(jī)會再次回到軀殼實(shí)現(xiàn)復(fù)活。
我想這在醫(yī)學(xué)上是可以驗(yàn)證的：一些重癥病人陷入昏迷后，他們的思想也應(yīng)該是游離狀態(tài)。那些有著堅(jiān)韌意志的的靈魂蘇醒的概率遠(yuǎn)大于易于放棄意志軟弱的的靈魂。
重溫的感悟是：每個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，但最有趣的靈魂是哪種呢？我想是純粹的、以及能夠考慮他人的——哪怕知道已經(jīng)死亡的情況下，也不是一味的悲傷，而是去關(guān)心另外一個(gè)靈魂。
主人公迪倫就是一個(gè)有趣的靈魂。她會考慮擺渡人的感受，哪怕擺渡人可能只是一團(tuán)光而非人類。她也是勇敢的，在歷經(jīng)艱險(xiǎn)穿越“荒原”后，竟然有勇氣原路返回再經(jīng)歷一次。
二讀也發(fā)現(xiàn)這本書的不足：
1、迪倫與擺渡人之間的愛情，缺乏一些支撐。更多是危難之間的依靠。
2、擺渡人來到現(xiàn)實(shí)世界與迪倫相認(rèn)，需要一個(gè)科學(xué)的解釋與合法的身份。比如這樣的設(shè)定就更合理：他在另外一個(gè)人身上復(fù)活，改變了外貌，但不變的藍(lán)眼睛讓他們相認(rèn)。
3、那個(gè)猶太營的士兵，故事沒有展開。那個(gè)因?yàn)榈蟼惗郎绲膵D女的靈魂，沒有后續(xù)補(bǔ)充。一部偉大的文學(xué)作品，每一個(gè)小人物都應(yīng)該完整，且是宏大歷史不可或缺的一部分。
結(jié)論：擺渡人更像是一部輕松的童話故事。它并不能真的擺渡什么、治愈什么。就像主人公迪倫，她之所以獲得救贖，更多還是靠自己的意志，而非擺渡人。所以，自己才是自己的擺渡人。
擺渡人讀后感體會篇七
看完了《擺渡人》，在我看來，一個(gè)人之所以能夠被別人擺渡，不過是因?yàn)閿[渡人掌握了這些人的喜好、恐懼、安?！踔潦俏磥硇凶叩姆较?。所以，一個(gè)人想要被別人擺渡，不過是因?yàn)樽约荷砩洗嬖谥嗟纳钫系K而已。
歸根結(jié)底真正的擺渡的人還是自己，你可以操控自己的行動，控制自己的潛意識，因?yàn)槟愕撵`魂很強(qiáng)大。可是現(xiàn)代社會中的很多人都被潛意識所控制。
迪倫最終根據(jù)自己的意識、潛意識做出了明確的選擇，返回荒原，尋找她的所愛崔斯坦。這是一個(gè)人戰(zhàn)勝自己潛意識最有力的證明了。在她返回荒原之前，潛意識就告訴她荒原很危險(xiǎn)、有可能找不到崔斯坦、有可能會被孤魂野鬼收服……有著一些列的理由說服他不要返回荒原。但更有一個(gè)執(zhí)著的信念（意識）提醒她尋找所愛。
很多時(shí)候我們說的思想斗爭也是這個(gè)意思，不過是意識和潛意識的斗爭而已。但大部分情況下，我們都敗給了潛意識，因?yàn)槲覀儠?quán)衡利弊、測算回報(bào)……甚至在沒有斗爭的情況下，就被潛意識操控了。
每個(gè)人生活中都有著不同的生活模式、人際交往模式、情緒模式……比如說，“鏡子效應(yīng)”：一個(gè)人總是不愿意看到別人身上的很多缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，這不過是因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是自己內(nèi)心的投射而已，害怕自己不能擁有同樣的優(yōu)點(diǎn)或是害怕自己會染上相同的缺點(diǎn)。這些潛意識控制的`模式都會讓我們的生活變得不快樂，所以需要我們帶著一顆覺知的心，去感受，并破解潛意識操控的各種模式，讓自己成為自己命運(yùn)的擺渡人。
擺渡人讀后感體會篇八
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感，希望對大家有所幫助。
圍著書架轉(zhuǎn)了兩圈，也沒找到想看的那本書，快走到書架盡頭的時(shí)候，《擺渡人》映入了我的眼簾，以前只聽說過書的名字，對內(nèi)容卻一無所知，沒有太大看的欲望，就抱著聊勝于無的心態(tài)從書架上取下了它?？烧孀聛砜磿r(shí)，沒看幾頁就被深深吸引了。
書中講的是一個(gè)單親女孩迪倫，與母親發(fā)生沖突，只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親，列車在行駛到一個(gè)隧道時(shí)發(fā)生事故，她的靈魂離開她的身體，要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過荒原，到達(dá)天堂的彼岸。起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去，還以為自己是事故中唯一的幸存者，在行進(jìn)過程中，崔斯坦很委婉的告知了她真相，沒想到她卻很平靜的接受了這一切，和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘，還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭，一路上經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過程中，她逐漸對崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感，崔斯坦也覺得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過的其他靈魂不一樣，他也漸漸地愛上了這個(gè)單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時(shí)，迪倫勇敢地向崔斯坦表白，并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的，為了讓她去的安心，他還是答應(yīng)了她。當(dāng)?shù)蟼愡~過那個(gè)分界線，回頭再也看不到崔斯坦時(shí)，她頓時(shí)崩潰了，崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子，也是痛苦萬分，他用善意的謊言欺騙了她，讓迪倫勇敢地邁過了那個(gè)分界線，可是給她帶來的痛苦也同時(shí)讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o(hù)送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后，她并沒有接受薩利的建議，尋找她故去的親人，而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的'小冊子，然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過的二戰(zhàn)士兵喬納斯，在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎，在她那里得到了能夠回到荒原的信息，但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)。迪倫沒有退縮，此時(shí)她的心里只有崔斯坦，她覺得只有和崔斯坦在一起無論生死才有意義，才會感到安全和幸福。于是她又重回荒原，以前所未有的勇氣去尋找心中的愛人。當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢，崔斯坦驚訝之下松開了他正在引領(lǐng)的另一個(gè)靈魂，導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走?？吹降蟼愃麧M心怒氣，斥責(zé)她不該回來，那不是真正的斥責(zé)和埋怨，而是充滿愛的擔(dān)心和牽掛，他怕她出意外，怕她真正的葬身荒原，再也回不了任何一個(gè)家，因?yàn)樵谒睦锼麄兪遣豢赡苡肋h(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛意的話語和楚楚可憐的眼神，讓崔斯坦不再忍心對她發(fā)火，而是勸阻她，想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決，一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵(lì)下，崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮，也決定試一下。終于他們成功了，又回到了事故現(xiàn)場，迪倫的靈魂又回到了她的身體里，崔斯坦也在隧道口的山坡上等她，他們又回到了現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。
整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，在整個(gè)閱讀過程中，我就猶如一個(gè)旁觀者，跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步，和他們一起在荒原中艱難前行，和他們一起笑、一起哭，一起感受他們的傷痛，一起分享他們的開心，為他們的分離而痛心，又為他們的重逢而欣喜。
讀完小說，隨手在百度上搜了一下人們對此書的鑒賞，有人說這本小說表達(dá)了三個(gè)主題：愛情、家和救贖，但我感覺用愛情、家和升華來表達(dá)更為貼切。
愛情，迪倫和崔斯坦在艱難之中產(chǎn)生的炙熱愛情是這部小說的一條主線，也是這部小說震撼人心的地方。在那種惡劣的隨時(shí)面臨生死的環(huán)境中，迪倫是一個(gè)已經(jīng)死亡要?dú)v經(jīng)荒原奔赴天堂的靈魂，崔斯坦是一個(gè)引領(lǐng)無數(shù)靈魂度過荒原到達(dá)天堂的擺渡人，這是他的工作他的職責(zé)。當(dāng)兩人在荒原相遇，經(jīng)歷這段艱難旅途的過程中，彼此產(chǎn)生了深深的愛意。迪倫對崔斯坦由開始的依靠，慢慢到依戀，最后到不可抑制的愛，甚至不顧魂飛魄散的危險(xiǎn)，再次回到荒原去尋找崔斯坦。崔斯坦起初就感覺到這個(gè)靈魂和他引領(lǐng)過得成百上千的靈魂不一樣，內(nèi)心里保護(hù)她的欲望越來越強(qiáng)，甚至不惜犧牲自己的生命。他雖然知道產(chǎn)生這種想法是有悖天意的，可他還是控制不住自己的內(nèi)心，無法壓抑自己的感情，當(dāng)他要將迪倫送達(dá)分界線，面臨永遠(yuǎn)的分離時(shí)，為了讓迪倫勇敢的踏出那一步，他大膽地毫無保留的向迪倫表白了自己的內(nèi)心，并謊稱陪她一起。他知道這樣做只能讓自己更加痛苦，他還是做了，因?yàn)樗幌胱尩蟼惾ニ撊サ牡胤?，遠(yuǎn)離荒原的苦難和恐怖。這份愛情是至真至純的，沒有任何客觀因素的影響，也沒有任何利益的驅(qū)使，只是兩個(gè)人心中的真愛，不惜為對方犧牲一切的真愛。在現(xiàn)實(shí)生活中這種真愛就是一件奢侈品，極少有人能夠消費(fèi)得起。這也是這部小說最吸引人的地方，現(xiàn)實(shí)社會中的人們，身心俱疲的狀態(tài)下，能夠遇到并靜心去解讀這樣一份至真至純的愛情，就很容易產(chǎn)生共鳴，心生向往，就忍不住到書中陪著主人公一塊去感受去體會，也算是在紛雜世界中尋找一種心靈慰藉。
家，是隱藏在愛情主線中的一條副線，整個(gè)故事從迪倫離家開始，到在崔斯坦的引領(lǐng)下奔赴靈魂所要?dú)w屬的那個(gè)家，為了尋找崔斯坦和心中的真愛，她又離開還沒來得及進(jìn)入的那個(gè)家返回荒原，與崔斯坦重逢后又回到了曾經(jīng)離開的現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。整個(gè)過程也算是一個(gè)回家的過程，讓人們從中得到啟示，無論走多遠(yuǎn)、無論歷經(jīng)多少艱難險(xiǎn)阻，家才是我們最終的歸宿。
我是一個(gè)無神論者，根本想象不出靈魂是一個(gè)什么狀態(tài)，不相信它真的存在，看過這部小說，真有點(diǎn)渴望當(dāng)自己離開這個(gè)世界的時(shí)候，自己的靈魂也能遇到一個(gè)崔斯坦一樣的擺渡人，去經(jīng)歷一番現(xiàn)實(shí)社會中無法經(jīng)歷的磨難和鍛煉，邂逅一段至真至純的愛情，也讓自己的靈魂得到凈化和升華。
擺渡人讀后感體會篇九
擺渡人讀后感，擺渡人是一本心靈治愈的書籍，如果命運(yùn)是一條河流，那么誰是你的擺渡人呢?下面是小編分享的擺渡人讀后感，歡迎閱讀!
一本書一個(gè)世界，第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末，今天我又重拿起這本書，依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。
這本書是英國作家克萊爾.麥克福爾所著，書的封面上這樣寫著：i exist because you need me.
書中講述了15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫，確切的說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回了生界的故事。
故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦，在這長達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。
書里說，每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測的黑水。
最最不忍放下書本的是，你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。
哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會明了，那到底是什么。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候，都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。
所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
荒原是自我投射的，而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己，在將要溺水時(shí)獲救，在身陷泥濘時(shí)被扯出來，在不知道方向時(shí)被指引。
其實(shí)，這個(gè)擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。
所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過。
擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的，卻是自己。
其實(shí)，擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人，其實(shí)，就是自己給了自己希望。
這是一個(gè)關(guān)于愛與選擇的故事，也是一個(gè)15歲小女孩的成長與救贖之路。
在踏上尋找父親的那列火車前，迪倫的生活孤獨(dú)而混亂：母親的瑣碎嘮叨、好友凱蒂的突然轉(zhuǎn)學(xué)，一幫只會冷嘲熱諷的同學(xué)，以及腦海中一閃而過的荒誕夢境……她就像被悶在罐頭里的一尾魚，看不到任何希望，壓抑窒息到無法呼吸。
她開始想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。
對這個(gè)單親家庭女孩來說，父親的存在是她人生中渺茫的一線希望，她渴望改變，并且堅(jiān)信人生的每個(gè)瞬間都要由自己去創(chuàng)造，所以她懷著既激動又忐忑不安的心情出發(fā)。
無論等待自己的將會是什么，她都愿意去嘗試和尋找。
如果人生被抹成一片灰暗，為什么不能自己給它涂上生動的色彩?
不幸的是，列車出了意外，她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。
而她那不斷尋找的靈魂，也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體，走向漫無邊際的荒原。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路途。
每個(gè)行走在荒原中的人們，都將天堂視為自己靈魂的終點(diǎn)站，他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑，卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。
對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。
你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐湖水。
你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
在那里，迪倫遇見了男孩崔斯坦，她的靈魂擺渡人。
他的笑容令人內(nèi)心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測。
最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發(fā)生什么，他都會陪伴在她的身邊，不離不棄。
他們一起躲避惡魔的利爪，艱難地?cái)y手走過泥濘的沼澤地，渡過危險(xiǎn)的湖區(qū)，在安全屋里烤火休息。
她的靈魂不同于所有他曾經(jīng)保護(hù)過的靈魂，即使自己身處險(xiǎn)境，依然對世界和他人充滿好奇，富有同情心，還有只屬于少女的嬌羞與悸動。
兩人在荒原中相伴行走的故事是整本書中最溫暖的一段：他們從彼此陌生走向相知相戀，像一對兒真正的小情侶一樣聊天，心動，爭吵，擁抱……這一切在危險(xiǎn)的荒原之中顯得那樣彌足珍貴，仿若時(shí)光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。
再遠(yuǎn)的旅程，終需有一別。
兩株剛剛萌發(fā)的愛情幼苗，被一塊看不見的帷幕隔在了冰冷的兩個(gè)世界。
迪倫終于來到了天堂，傳說中世界上最美麗的地方。
然而對她來說，失去了愛人的陪伴，天堂不過是座散發(fā)虛幻光芒的荒涼城堡。
她注定要為愛尋找，以前是父親，現(xiàn)在是崔斯坦。
她想念他的陪伴，為了找到他，她愿意付出生命與靈魂的雙重代價(jià)，即使等待著她的，是跌入黑暗的煉獄粉身碎骨也在所不惜。
崔斯坦呢?表面上看，他依然是那個(gè)溫和、單純、忠誠、盡職的靈魂擺渡人，可他的心卻早已追隨迪倫而去。
愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿矛盾與自責(zé)。
盡管這份感情讓他心動不已，但他沒有勇氣走出荒野，更不敢越界踏入天堂一步，他只能將對愛的渴望強(qiáng)壓心底，把所有與她有關(guān)的美好往事都封存于記憶之中，繼續(xù)自己漫長的余生。
但，他忽略了愛情的力量。
他不知道自己愛上的女孩是多么勇敢又多么倔強(qiáng)，不知道在愛的陪伴下，即使是黑暗無邊的荒原，也可以煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
迪倫的靈魂雖然離開了身體，卻依然鮮活純真。
她不會對人們視為天堂的世界趨之若鶩，相反，她聽從自己內(nèi)心的聲音：再華美的生活，也抵不過崔斯坦一個(gè)溫暖的微笑。
沒有愛情的人生，不過是一座孤獨(dú)的荒島，有他的地方才是天堂。
于是，她懷著對愛的信仰再度出發(fā)，推開天堂之門，尋找自己的靈魂伴侶。
故事發(fā)展到這里，崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生了奇妙的轉(zhuǎn)換。
崔斯坦曾經(jīng)帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，抵達(dá)人們心中向往的美麗天堂。
而這個(gè)女孩卻執(zhí)意放棄輕松的.生活，重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，只是為了找到他，和他廝守終生。
迪倫的變化令人欣喜，初到荒原的她也曾經(jīng)是需要被保護(hù)的弱者，和普通人一樣，在得知自己的死亡真相時(shí)悲傷不已，在面對惡魔的攻擊時(shí)恐懼無力。
是愛情的力量讓她迅速成長，從對生死一無所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂，戰(zhàn)勝惡魔，最終清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。
她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引渡到一個(gè)嶄新的世界。
電影《肖申克的救贖》中所說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！?BR> 而迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦、對未知世界的恐懼與擔(dān)憂。
你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。
真正的救贖，來自心靈的自我成長與非凡勇氣。
克萊兒的文筆細(xì)膩，唯美，頗具張力，讀來不忍釋卷。
她用充滿畫面感的文字，將連接天堂和人間的荒原景象刻畫得入木三分，故事驚心動魄，情感真摯動人，讓一個(gè)虛構(gòu)的愛情故事飽含真實(shí)的人生況味和隱喻。
《擺渡人》是剛讀完的一本英國小說。
內(nèi)容講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見自己的父親，火車在通過一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。
她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了愛情。
當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。
當(dāng)然，結(jié)局也沒有讓讀者失望，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿。
這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇，靈異電影相似。
但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對自己人生態(tài)度的思考。
對于死亡 :若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒那么可怕，只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
曾經(jīng)我讀過一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待，或許就能消除恐懼。
有人問老者害怕死亡嗎?他說曾經(jīng)很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。
后來他不怕了，他很好奇那一刻的到來，他會是實(shí)踐者，他要知道答案。
在我的讀書生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無從安慰。
一個(gè)人在接受親人的離開時(shí)會有種崩潰的感覺。
若他們能將親人的離開看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會有所減輕。
以前在書上看到過這樣一句話，我們每個(gè)人都來自墻上的一幅畫中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間，如果有的人離開了，ta只是回到了那副畫里而已。
當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，突然覺得特別輕松，因?yàn)槟且豢涕_始我覺得世界沒有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎?看過一個(gè)訪談節(jié)目，專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。
比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個(gè)世界的存在，這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。
所以，大可像那位老者一樣保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對于執(zhí)念:每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動和意念的支配都由你。
消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動，沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。
我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
人過中年，平日所讀之書多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場商戰(zhàn)歷史名傳之類， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩靈魂的書了， 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會到達(dá)成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。
似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……面對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。
因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過去和未來。
因?yàn)閻?，迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原，從柔弱到?jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。
讀過《擺渡者》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!
剛踏入社會時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長，無異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!
無論為官為商為國為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會有時(shí)起、有時(shí)落，誰也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會能體味到陽光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。
你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐如水。
你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!
擺渡人讀后感體會篇十
穿過兵荒馬亂，跨越千山萬水，我如約而至，死亡也無法讓我們分開。
迪倫來到了她的內(nèi)心荒原，荒原的山丘上坐著一個(gè)等她的少年。少年叫崔斯坦，是迪倫的擺渡人。沒錯(cuò)，迪倫死了，死于一場事故。
荒原是死者內(nèi)心的世界，因?yàn)榈蟼悆?nèi)心缺愛，所以荒原真的就只是荒原。擺渡人的使命是讓靈魂穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，抵達(dá)安全的棲息地。所以他們會用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，并在遇到下一個(gè)靈魂之前，一直保持這樣的相貌。初次見面，迪倫于崔斯坦而言不過是千萬靈魂中的一員。
直到崔斯坦的出現(xiàn)，迪倫才意識到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同，她沒有痛苦沒有哀嚎，欣然接受了這個(gè)事實(shí)。
崔斯坦擺渡過很多人的靈魂，他不知道自己真正的名字，也不知道自己原來的樣子，他的存在，只是因?yàn)殪`魂的需要，與其說他是一名擺渡人，不如說他只是一只無處可去的孤獨(dú)靈魂。每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙。直到迪倫的出現(xiàn)，才讓崔斯坦那波瀾不驚的內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
在充滿恐慌的荒野中，崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開的少女對正義、溫暖的少年總是毫無抵抗力，崔斯坦溫馨的話語，讓她在充滿厲鬼的荒野中充滿希望，即使有惡魔的進(jìn)攻，但只要有他在，迪倫也能綻開笑臉。于崔斯坦而言，迪倫又何嘗不是特別的呢？女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來毫無生機(jī)的內(nèi)心。愛情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。但凡是路就總有終點(diǎn)，另一個(gè)世界雖好，但沒有了崔斯坦的彼岸，再安逸也無法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩，哪怕生命會終止于厲鬼的口下。
她要回去，他的崔斯坦需要她，她不要讓他再一個(gè)人孤獨(dú)，她要做他的擺渡人！
愛上一個(gè)人，心便有了棲息的地方，即使知道回去的路有多艱難，這一次，她也要義無反顧。沒有任何一個(gè)靈魂這樣做過，她的勇敢讓我震撼。木心說：所謂無底深淵，下去也是前程萬里?？邕^所有的障礙，有情人終于相遇，愛讓他們回到了原點(diǎn)。
擺渡人讀后感體會篇十一
擺渡人，兩部全看完了。擺渡人：引領(lǐng)各自負(fù)責(zé)的靈魂穿越荒原走向靈魂最終的歸屬地。
第一部中，擺渡人崔斯坦與其負(fù)責(zé)指引的靈魂迪倫在穿越荒原的途中歷經(jīng)種種磨難，并互生好感。最終崔斯坦選擇放棄了擺渡人的職責(zé)，跟隨自己負(fù)責(zé)的靈魂迪倫穿越回了人世，做了回凡人。并因此兩人之間產(chǎn)生了一條隱形的紐帶，彼此無法分離。
第二部中，擺渡人蘇珊娜見認(rèn)識已久的擺渡人崔斯坦與其靈魂迪倫成功的離開荒原，穿越回人世后，也有了要跟隨崔斯坦一起做回凡人的念頭。因此決定利用其負(fù)責(zé)指引的靈魂杰克，并跟隨杰克一起成功穿越回了人世。兩人之間同樣產(chǎn)生了一條隱形的紐帶。
擺渡人崔斯坦與擺渡人蘇珊娜跟隨各自的靈魂穿越回了人世后，荒原與人世之間留下了一個(gè)破洞，給荒原中的惡魔穿越到人世大開殺戮留下了機(jī)會。
審判官降臨，先數(shù)落擺渡人崔斯坦的種種罪行，崔斯坦與審判官約定，給三天的期限消滅來到人世的惡魔，并修補(bǔ)好荒原與人世之間的破洞。在與迪倫一起踏上消滅來到人世的惡魔與修補(bǔ)荒原與人世之間的破洞途中，遇上了另一擺渡人（相識已久）的蘇珊娜與杰克。
起初蘇珊娜對崔斯坦謊稱是跟著崔斯坦與迪倫的那個(gè)留下的破洞一起穿越過來，之后不得不坦白，自己利用靈魂杰克穿越回來并留下了另一個(gè)破洞。最終在四人的努力下，把所有穿越來到人世的惡魔消滅并修補(bǔ)好了兩個(gè)荒原與人世之間的破洞。在此過程中，蘇珊娜意識到自己只是崔斯坦相識已久的朋友，而迪倫才是崔斯坦真正的靈魂伴侶。
三天期限到，審判官再度降臨，同樣的數(shù)落擺渡人蘇珊娜的種種罪行，蘇珊娜無可辯駁，而杰克選擇離開蘇珊娜（離開的結(jié)果意味著選擇死亡）。
審判官最終判決，讓蘇珊娜回到荒原，重返自己的崗位（相當(dāng)于死刑判決）。并說：蘇珊娜與杰克之間的紐帶是黑色邪惡的，全由貪婪和自私結(jié)成。而崔斯坦與迪倫之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，不愿將這光熄滅。假如今后還有任何惡鬼出現(xiàn)在此地，并要崔斯坦與迪倫來善后。
擺渡人讀后感體會篇十二
“老師，您是燈塔，照亮了我前方的道路；您是太陽，溫暖著我，很高興能成為您的學(xué)生?！薄袄蠋熌缬辏瑵补辔覀?；您如陽光，滋潤我們；您如土壤，養(yǎng)育我們，感謝你們的培育，教師節(jié)快樂?！薄@些是觀山湖區(qū)華潤悅澤中學(xué)七年級的學(xué)生們寫給班級老師的教師節(jié)祝福語。
在七年級2班教室內(nèi)，廖洋看著同學(xué)們寫的祝福語感慨道，“雖然是寫給所有教師的，但對于我來說，卻有著別樣的意義。因?yàn)檫@是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師的第一個(gè)教師節(jié)，以前這一天都是我給老師慶祝節(jié)日，今年變成了學(xué)生們來給我慶祝節(jié)日，心中百感交集，也有自豪與欣慰。”
今年22歲的廖洋是剛從西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的師范生，作為華潤悅澤中學(xué)一名新進(jìn)教師，主要任教該校七年級2班和3班的語文。初入教師行業(yè)的他干勁十足，很快進(jìn)入工作角色。除了上課期間悉心教授同學(xué)們專業(yè)知識外，下課后也充分利用時(shí)間備課、與同學(xué)像朋友一般聊天，多方了解大家的學(xué)習(xí)、生活狀況。
“在我看來，老師就是陪伴學(xué)生成長的‘?dāng)[渡人’，給學(xué)生指引前行的方向。我從學(xué)生變成老師的時(shí)間不長，特別能理解同學(xué)們的想法，走進(jìn)他們內(nèi)心和成為他們的朋友是我的目標(biāo)，我相信成為大家的良師益友就能當(dāng)好他們的引路人?！绷窝笳f，看著同學(xué)們在課堂上課、放學(xué)后一起結(jié)伴回家，就像看到了當(dāng)初的自己。選擇教師這份職業(yè)，是因?yàn)閺男〉酱笥龅搅撕芏嗪美蠋?，也得到了他們很多幫助，見賢思齊，自己也就將成為教師作為自己的夢想。
當(dāng)問及為何選擇在觀山湖區(qū)任教時(shí)，廖洋表示，作為一名免費(fèi)師范生，是祖國免費(fèi)栽培了他，讓他在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。貴陽是生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，為了回報(bào)社會，畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來當(dāng)一名中學(xué)教師，希望能用一己之力將學(xué)到的知識回饋給更多的學(xué)生?！肮湃怂^生于斯，長于斯，死于斯，銘于斯，其魂氣無不之也，其死而有不澌者矣。能夠到觀山湖區(qū)工作，是我的榮幸。”廖洋說，近年來，觀山湖區(qū)教育教學(xué)水平有目共睹，領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，更加堅(jiān)定了他到觀山湖區(qū)執(zhí)教的決心。
如今，廖洋已經(jīng)完全融入到了觀山湖區(qū)教育教學(xué)工作氛圍中。為了彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足，廖洋經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)校里的前輩老師交流，虛心向他們請教，以此提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，他對于未來的發(fā)展也有長遠(yuǎn)考慮，目前廖洋已向其母校西南大學(xué)提交了語文學(xué)科教育學(xué)碩士研究生的申請，希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。
“在今后的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活中，我將平衡好時(shí)間，一邊提升自己，一邊教書育人，爭取運(yùn)用更好的教學(xué)理念把教學(xué)課堂變得更好，也為學(xué)校的語文學(xué)科教育貢獻(xiàn)自己的一份力?！绷窝蟊硎?。
擺渡人讀后感體會篇十三
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于《追風(fēng)箏的人》《偷影子的人》。
靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。
這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。
迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場意外發(fā)生，她遇見了崔斯坦。
初始，迪倫還是個(gè)孩子，擔(dān)憂早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。此時(shí)，她心中是一片荒原，唯有愛，可以澆灌它茂密生長。
然而在遇到座火車時(shí)的意外后，她遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦幫助她度過荒原時(shí)遇到了種種事情，在崔斯坦對迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開始的依賴變成了對崔斯坦有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。
迪倫在穿過荒原后，仍然忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道她自己如果再次回到荒原，她有可能再次死亡，徹底的魂飛魄散，是留是回，迪倫也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖，她堅(jiān)決選擇了立即出發(fā)。
途徑那片湖泊，水底的怪獸，合力圍攻她，她就要放棄了。崔斯坦的面龐在她腦海浮現(xiàn)，無比清晰，這讓她又有了繼續(xù)斗爭的力量。
山路上行走，她摒棄一切雜念，克服本能的恐懼，低頭前行，她必須這樣做，不能看那些惡魔，一旦看了，就會被吞噬。
惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí)，一齊向她襲來，就在她驚慌失措的時(shí)候，崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前，迪倫變的充滿斗志。經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂，她義無反顧的沖出安全屋，機(jī)智地分散了惡魔的注意力，以此來給小女孩們爭取時(shí)間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。
為里愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽，一輪信念和愛的太陽。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們再次回到火車事故地點(diǎn)。
迪倫蘇醒的時(shí)候，已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn)，而崔斯坦呢？開始，她以為他消失了，不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左側(cè)。他們再次相逢在新的世界。彼此打招呼嗨，原來你在這里。
初讀之下，感覺這是一部關(guān)于愛情的小說，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩的心靈成長史。因?yàn)閻鄣膮T乏，她的心是一片無盡的荒原；穿越之后，因?yàn)閻鄣呢S盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，將自己的愛人引領(lǐng)回家，脫離無形的控制。猶如書的封面，無論如何黑暗，有愛的陽光，一切都會好的。即使是荒原，也會肆意長滿茂密的綠色。
擺渡人讀后感體會篇一
一口氣看完了《擺渡人》，合上書心情久久不能平靜。這是一本關(guān)于生死、關(guān)于人生、關(guān)于愛情、關(guān)于選擇的作品，不同的心態(tài)能看到不同的觀點(diǎn)。人生是一場孤獨(dú)的旅行，會有迷茫、會恐懼，這都是正常的，需要一個(gè)“擺渡人”給你勇氣，帶你離開荒原，去到自己想去的地方。豆瓣上對這本書的評價(jià)不怎么好，一萬個(gè)讀者眼中有一萬個(gè)哈姆雷特，大概每個(gè)人從中讀到的內(nèi)涵都是不一樣的吧，這里記錄一下自己讀完的幾點(diǎn)想法。
關(guān)于生死。
書中主人公迪倫，死于去見生父的交通事故中，在穿越荒原的過程中意識到自己是唯一未能幸免的人，當(dāng)?shù)弥@一切之后，她給人的是一種冷靜和坦然。沒有抱怨，沒有沉淪，依然保持本心勇敢面對，坦然接受命運(yùn)的不公，關(guān)心他人的感受，這正是靈魂的高貴之處。對于生死問題，很少有人能平靜的看待，因?yàn)闆]過好當(dāng)下的人生，有太多遺憾，太多不滿，太多未做的事，太多未說的話。人們總喜歡說以后，等某某時(shí)刻，太多人忙于趕路，忙于應(yīng)付各種各樣的人生瑣事，忘了最初的動機(jī)，忘了感受當(dāng)下。然而真正讓人無法釋懷的不是做了什么，而是那些沒做的事。
關(guān)于人生。
現(xiàn)實(shí)生活中主人公迪倫無法與母親溝通，在學(xué)校不能被理解，唯一聊得來的朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開，似乎這個(gè)世界忽略了她的存在，沒有人懂她。不過這并沒有妨礙她成為一個(gè)積極勇敢的人，因?yàn)樽约涸庥龅牟恍?，更能夠體會到別人的感受，更愿意去愛別人。擺渡人崔斯坦一步一步的走入她的生活，帶領(lǐng)指引她穿越荒原來到分界線。同時(shí)，在指引迪倫的過程中，擺渡人也被眼前這樣高貴的靈魂所感動，跳出命運(yùn)的安排、重獲新生。我們這個(gè)時(shí)代充斥著太多的選擇與誘惑，我們茫然、迷失，需要這樣的“擺渡人”，在人生路上給出正確的指引，陪伴我們走出危險(xiǎn)地帶，穿越低谷時(shí)期。
關(guān)于目標(biāo)。
在穿越荒原的旅途中，經(jīng)歷了艱難困苦，最終迪倫發(fā)現(xiàn)了對其最重要的意義，即便是面臨靈魂的灰飛煙滅也要重回荒原，去找回對自己重要的存在。很多人在困難面前妥協(xié)了或是因?yàn)榉N種未能去到想去的地方，也許是因?yàn)閮?nèi)心不夠堅(jiān)定，也許是那些并不是發(fā)自內(nèi)心的渴望。對于那些內(nèi)心堅(jiān)定著夢想，執(zhí)著追求的人，任何困難都阻擋不了前行的腳步，只能成為證明其價(jià)值的基石。
關(guān)于愛情。
任何好的愛情不是費(fèi)勁千辛萬苦追求而來，也不是窮其所有換來的，而是在各自努力前行的途中遇到彼此，相互鼓勵(lì)互相支持的人。發(fā)自內(nèi)心的去了解、去關(guān)心他人，一同穿越荒原，走出低谷，看山頂最美的風(fēng)景。一味的索取不懂回報(bào)終究會透支感情，完全的交付自我只會加速感情的流逝。愛而不失自我，才是最美好的狀態(tài)。
當(dāng)然看完這本書，想到的遠(yuǎn)不止如此，這是感覺寫不下去了。好吧，不得不承認(rèn)，寫作能力有限，亟待提高。當(dāng)然這不是一蹴而就的事，已經(jīng)定下了目標(biāo)，剩下的就是一步一步走，堅(jiān)持看完一本書、一部電影都寫些感想，或多或少，或深或淺，保持一種思考的**慣，如此而已。
擺渡人讀后感體會篇二
十五歲的單親女孩迪倫獨(dú)自踏上一列火車去尋找自己的生父，不料遭遇了一場火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原。她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者。走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。在一片荒原的世界里，迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫?；脑o(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實(shí)。她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開始的依靠、信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。
被擺渡的靈魂愛上了自己的靈魂擺渡人。
可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的重點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦。痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，但她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對有情人。在茫?；脑?，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她盡力勸說崔斯坦跟自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界。盡管這是一件從未有過的事，盡管一切都充滿未知的風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫決不會失去她，一定要保護(hù)她！
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯(cuò)亂不堪、漆黑一片的車廂時(shí)，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手。再次醒來的迪倫如愿回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛哭。她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對她說：“原來你在這里?！币?yàn)榈蟼惖男枰?，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護(hù)她一生。
迪倫是幸運(yùn)的，因?yàn)樗写匏固?，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。
擺渡人讀后感體會篇三
《擺渡人》是英國著名實(shí)力作家—克萊兒。麥克福爾的著作，憑借此著作，她一舉獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)。故事發(fā)生在神話背景下，以穿越荒原為主線，展現(xiàn)了人物靈魂成長的蹤跡。
這本書帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規(guī)則的自己。崔斯坦覺得他一生的宿命就是做別人的擺渡人，從來沒有想過如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒有想過離開，只有迪倫想原路折返，一個(gè)人再次經(jīng)歷魔鬼，尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行，你打破格局就是不對?？煽傆腥艘プ龊蛣e人不一樣的事，也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。
很多時(shí)候，人性存在的軟弱，是我們不期待別人去嘗試我們做不到，或者想做卻不敢做的事，我們悄悄抱著這樣的心態(tài)，告訴他后果會有多糟糕，甚至說一些尖酸刻薄的話，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會擔(dān)心，若是他成功了，我們卻還在原地徘徊，我們的內(nèi)心會不平衡。
擺渡人讀后感體會篇四
《擺渡人》讀后感——開卷總有益經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場所也看了本書的60%，可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是特別俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放棄閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放棄感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最后女主的選擇。
種無拘無束，而受限的是我自己。
看完后會反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感體會篇五
——題記。
在驕陽似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡?？僧?dāng)我們捧起克萊兒的《擺渡人》時(shí)，當(dāng)我們看見迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時(shí)，我們身上的寒意早已湮沒了燥熱。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感又有點(diǎn)自卑的十五歲少女。她與母親無法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開。當(dāng)她只身坐火車去看望多年未見的父親時(shí)卻遭遇車禍，她一醒來便看見了崔斯坦，她的擺渡人，就此開始了一段驚險(xiǎn)的旅程，只為平安到達(dá)另一個(gè)世界。
初讀這本書并沒有多大感慨，資料無非是少年少女一齊經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個(gè)多么令人潸然淚下的故事?？杉?xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯(cuò)落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細(xì)膩，娓娓道來了對友情、親情和感情的完美勾勒。
當(dāng)?shù)蟼惖弥晕也皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲撸俏ㄒ灰粋€(gè)沒有逃出來的人時(shí)，她沒有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧靜的心淡然理解了事實(shí)。她能勇敢地應(yīng)對殘酷無比的真相，能樂觀地應(yīng)對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心應(yīng)對未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生正是如此，青年時(shí)便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫出了最為健全的思想，這正是源于他對寫作的熱愛。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。
英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價(jià)就是職責(zé)?！倍匏固沟穆氊?zé)則是在這條曲折道路上引導(dǎo)和守護(hù)要穿越的靈魂們。為了引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，平安到達(dá)另一個(gè)世界，他會變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自我使命的職責(zé)感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑穆氊?zé)感而愿承擔(dān)惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺，鼓勵(lì)她堅(jiān)持樂觀心態(tài)，在那時(shí)他的職責(zé)感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅(jiān)定信念和正能量的來源。
列夫·托爾斯泰說：“有生活的時(shí)候就有幸福?！碑?dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒有他，她決定重回荒原，在千千萬萬個(gè)擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過，蟬聲也已無，那誰又是我們靈魂的擺渡人呢?
今晚最終把這本書看完，心里有種溫暖的感覺讓人又相信了感情。
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以往都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。
在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不明白自我已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見到女孩。
人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我;感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑，軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我，為了自我內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以往閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對生命的認(rèn)知，對完美的向往，對生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，應(yīng)對未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳钤谝积R。
閱讀《擺渡人》，更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自我。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
擺渡人讀后感體會篇六
記性不太好的緣故，看了10頁左右，才發(fā)現(xiàn)幾年前讀過這本書。用飛機(jī)上的時(shí)間快速重溫了一遍。
記得第一次讀的時(shí)候，最喜歡的是這個(gè)設(shè)定：死亡之后的靈魂穿越一片荒原，有機(jī)會再次回到軀殼實(shí)現(xiàn)復(fù)活。
我想這在醫(yī)學(xué)上是可以驗(yàn)證的：一些重癥病人陷入昏迷后，他們的思想也應(yīng)該是游離狀態(tài)。那些有著堅(jiān)韌意志的的靈魂蘇醒的概率遠(yuǎn)大于易于放棄意志軟弱的的靈魂。
重溫的感悟是：每個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，但最有趣的靈魂是哪種呢？我想是純粹的、以及能夠考慮他人的——哪怕知道已經(jīng)死亡的情況下，也不是一味的悲傷，而是去關(guān)心另外一個(gè)靈魂。
主人公迪倫就是一個(gè)有趣的靈魂。她會考慮擺渡人的感受，哪怕擺渡人可能只是一團(tuán)光而非人類。她也是勇敢的，在歷經(jīng)艱險(xiǎn)穿越“荒原”后，竟然有勇氣原路返回再經(jīng)歷一次。
二讀也發(fā)現(xiàn)這本書的不足：
1、迪倫與擺渡人之間的愛情，缺乏一些支撐。更多是危難之間的依靠。
2、擺渡人來到現(xiàn)實(shí)世界與迪倫相認(rèn)，需要一個(gè)科學(xué)的解釋與合法的身份。比如這樣的設(shè)定就更合理：他在另外一個(gè)人身上復(fù)活，改變了外貌，但不變的藍(lán)眼睛讓他們相認(rèn)。
3、那個(gè)猶太營的士兵，故事沒有展開。那個(gè)因?yàn)榈蟼惗郎绲膵D女的靈魂，沒有后續(xù)補(bǔ)充。一部偉大的文學(xué)作品，每一個(gè)小人物都應(yīng)該完整，且是宏大歷史不可或缺的一部分。
結(jié)論：擺渡人更像是一部輕松的童話故事。它并不能真的擺渡什么、治愈什么。就像主人公迪倫，她之所以獲得救贖，更多還是靠自己的意志，而非擺渡人。所以，自己才是自己的擺渡人。
擺渡人讀后感體會篇七
看完了《擺渡人》，在我看來，一個(gè)人之所以能夠被別人擺渡，不過是因?yàn)閿[渡人掌握了這些人的喜好、恐懼、安?！踔潦俏磥硇凶叩姆较?。所以，一個(gè)人想要被別人擺渡，不過是因?yàn)樽约荷砩洗嬖谥嗟纳钫系K而已。
歸根結(jié)底真正的擺渡的人還是自己，你可以操控自己的行動，控制自己的潛意識，因?yàn)槟愕撵`魂很強(qiáng)大。可是現(xiàn)代社會中的很多人都被潛意識所控制。
迪倫最終根據(jù)自己的意識、潛意識做出了明確的選擇，返回荒原，尋找她的所愛崔斯坦。這是一個(gè)人戰(zhàn)勝自己潛意識最有力的證明了。在她返回荒原之前，潛意識就告訴她荒原很危險(xiǎn)、有可能找不到崔斯坦、有可能會被孤魂野鬼收服……有著一些列的理由說服他不要返回荒原。但更有一個(gè)執(zhí)著的信念（意識）提醒她尋找所愛。
很多時(shí)候我們說的思想斗爭也是這個(gè)意思，不過是意識和潛意識的斗爭而已。但大部分情況下，我們都敗給了潛意識，因?yàn)槲覀儠?quán)衡利弊、測算回報(bào)……甚至在沒有斗爭的情況下，就被潛意識操控了。
每個(gè)人生活中都有著不同的生活模式、人際交往模式、情緒模式……比如說，“鏡子效應(yīng)”：一個(gè)人總是不愿意看到別人身上的很多缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，這不過是因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是自己內(nèi)心的投射而已，害怕自己不能擁有同樣的優(yōu)點(diǎn)或是害怕自己會染上相同的缺點(diǎn)。這些潛意識控制的`模式都會讓我們的生活變得不快樂，所以需要我們帶著一顆覺知的心，去感受，并破解潛意識操控的各種模式，讓自己成為自己命運(yùn)的擺渡人。
擺渡人讀后感體會篇八
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感，希望對大家有所幫助。
圍著書架轉(zhuǎn)了兩圈，也沒找到想看的那本書，快走到書架盡頭的時(shí)候，《擺渡人》映入了我的眼簾，以前只聽說過書的名字，對內(nèi)容卻一無所知，沒有太大看的欲望，就抱著聊勝于無的心態(tài)從書架上取下了它?？烧孀聛砜磿r(shí)，沒看幾頁就被深深吸引了。
書中講的是一個(gè)單親女孩迪倫，與母親發(fā)生沖突，只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親，列車在行駛到一個(gè)隧道時(shí)發(fā)生事故，她的靈魂離開她的身體，要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過荒原，到達(dá)天堂的彼岸。起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去，還以為自己是事故中唯一的幸存者，在行進(jìn)過程中，崔斯坦很委婉的告知了她真相，沒想到她卻很平靜的接受了這一切，和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘，還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭，一路上經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過程中，她逐漸對崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感，崔斯坦也覺得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過的其他靈魂不一樣，他也漸漸地愛上了這個(gè)單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時(shí)，迪倫勇敢地向崔斯坦表白，并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的，為了讓她去的安心，他還是答應(yīng)了她。當(dāng)?shù)蟼愡~過那個(gè)分界線，回頭再也看不到崔斯坦時(shí)，她頓時(shí)崩潰了，崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子，也是痛苦萬分，他用善意的謊言欺騙了她，讓迪倫勇敢地邁過了那個(gè)分界線，可是給她帶來的痛苦也同時(shí)讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o(hù)送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后，她并沒有接受薩利的建議，尋找她故去的親人，而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的'小冊子，然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過的二戰(zhàn)士兵喬納斯，在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎，在她那里得到了能夠回到荒原的信息，但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)。迪倫沒有退縮，此時(shí)她的心里只有崔斯坦，她覺得只有和崔斯坦在一起無論生死才有意義，才會感到安全和幸福。于是她又重回荒原，以前所未有的勇氣去尋找心中的愛人。當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢，崔斯坦驚訝之下松開了他正在引領(lǐng)的另一個(gè)靈魂，導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走?？吹降蟼愃麧M心怒氣，斥責(zé)她不該回來，那不是真正的斥責(zé)和埋怨，而是充滿愛的擔(dān)心和牽掛，他怕她出意外，怕她真正的葬身荒原，再也回不了任何一個(gè)家，因?yàn)樵谒睦锼麄兪遣豢赡苡肋h(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛意的話語和楚楚可憐的眼神，讓崔斯坦不再忍心對她發(fā)火，而是勸阻她，想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決，一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵(lì)下，崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮，也決定試一下。終于他們成功了，又回到了事故現(xiàn)場，迪倫的靈魂又回到了她的身體里，崔斯坦也在隧道口的山坡上等她，他們又回到了現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。
整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，在整個(gè)閱讀過程中，我就猶如一個(gè)旁觀者，跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步，和他們一起在荒原中艱難前行，和他們一起笑、一起哭，一起感受他們的傷痛，一起分享他們的開心，為他們的分離而痛心，又為他們的重逢而欣喜。
讀完小說，隨手在百度上搜了一下人們對此書的鑒賞，有人說這本小說表達(dá)了三個(gè)主題：愛情、家和救贖，但我感覺用愛情、家和升華來表達(dá)更為貼切。
愛情，迪倫和崔斯坦在艱難之中產(chǎn)生的炙熱愛情是這部小說的一條主線，也是這部小說震撼人心的地方。在那種惡劣的隨時(shí)面臨生死的環(huán)境中，迪倫是一個(gè)已經(jīng)死亡要?dú)v經(jīng)荒原奔赴天堂的靈魂，崔斯坦是一個(gè)引領(lǐng)無數(shù)靈魂度過荒原到達(dá)天堂的擺渡人，這是他的工作他的職責(zé)。當(dāng)兩人在荒原相遇，經(jīng)歷這段艱難旅途的過程中，彼此產(chǎn)生了深深的愛意。迪倫對崔斯坦由開始的依靠，慢慢到依戀，最后到不可抑制的愛，甚至不顧魂飛魄散的危險(xiǎn)，再次回到荒原去尋找崔斯坦。崔斯坦起初就感覺到這個(gè)靈魂和他引領(lǐng)過得成百上千的靈魂不一樣，內(nèi)心里保護(hù)她的欲望越來越強(qiáng)，甚至不惜犧牲自己的生命。他雖然知道產(chǎn)生這種想法是有悖天意的，可他還是控制不住自己的內(nèi)心，無法壓抑自己的感情，當(dāng)他要將迪倫送達(dá)分界線，面臨永遠(yuǎn)的分離時(shí)，為了讓迪倫勇敢的踏出那一步，他大膽地毫無保留的向迪倫表白了自己的內(nèi)心，并謊稱陪她一起。他知道這樣做只能讓自己更加痛苦，他還是做了，因?yàn)樗幌胱尩蟼惾ニ撊サ牡胤?，遠(yuǎn)離荒原的苦難和恐怖。這份愛情是至真至純的，沒有任何客觀因素的影響，也沒有任何利益的驅(qū)使，只是兩個(gè)人心中的真愛，不惜為對方犧牲一切的真愛。在現(xiàn)實(shí)生活中這種真愛就是一件奢侈品，極少有人能夠消費(fèi)得起。這也是這部小說最吸引人的地方，現(xiàn)實(shí)社會中的人們，身心俱疲的狀態(tài)下，能夠遇到并靜心去解讀這樣一份至真至純的愛情，就很容易產(chǎn)生共鳴，心生向往，就忍不住到書中陪著主人公一塊去感受去體會，也算是在紛雜世界中尋找一種心靈慰藉。
家，是隱藏在愛情主線中的一條副線，整個(gè)故事從迪倫離家開始，到在崔斯坦的引領(lǐng)下奔赴靈魂所要?dú)w屬的那個(gè)家，為了尋找崔斯坦和心中的真愛，她又離開還沒來得及進(jìn)入的那個(gè)家返回荒原，與崔斯坦重逢后又回到了曾經(jīng)離開的現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。整個(gè)過程也算是一個(gè)回家的過程，讓人們從中得到啟示，無論走多遠(yuǎn)、無論歷經(jīng)多少艱難險(xiǎn)阻，家才是我們最終的歸宿。
我是一個(gè)無神論者，根本想象不出靈魂是一個(gè)什么狀態(tài)，不相信它真的存在，看過這部小說，真有點(diǎn)渴望當(dāng)自己離開這個(gè)世界的時(shí)候，自己的靈魂也能遇到一個(gè)崔斯坦一樣的擺渡人，去經(jīng)歷一番現(xiàn)實(shí)社會中無法經(jīng)歷的磨難和鍛煉，邂逅一段至真至純的愛情，也讓自己的靈魂得到凈化和升華。
擺渡人讀后感體會篇九
擺渡人讀后感，擺渡人是一本心靈治愈的書籍，如果命運(yùn)是一條河流，那么誰是你的擺渡人呢?下面是小編分享的擺渡人讀后感，歡迎閱讀!
一本書一個(gè)世界，第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末，今天我又重拿起這本書，依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。
這本書是英國作家克萊爾.麥克福爾所著，書的封面上這樣寫著：i exist because you need me.
書中講述了15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫，確切的說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回了生界的故事。
故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦，在這長達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。
書里說，每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測的黑水。
最最不忍放下書本的是，你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。
哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會明了，那到底是什么。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候，都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。
所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
荒原是自我投射的，而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己，在將要溺水時(shí)獲救，在身陷泥濘時(shí)被扯出來，在不知道方向時(shí)被指引。
其實(shí)，這個(gè)擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。
所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過。
擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的，卻是自己。
其實(shí)，擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人，其實(shí)，就是自己給了自己希望。
這是一個(gè)關(guān)于愛與選擇的故事，也是一個(gè)15歲小女孩的成長與救贖之路。
在踏上尋找父親的那列火車前，迪倫的生活孤獨(dú)而混亂：母親的瑣碎嘮叨、好友凱蒂的突然轉(zhuǎn)學(xué)，一幫只會冷嘲熱諷的同學(xué)，以及腦海中一閃而過的荒誕夢境……她就像被悶在罐頭里的一尾魚，看不到任何希望，壓抑窒息到無法呼吸。
她開始想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。
對這個(gè)單親家庭女孩來說，父親的存在是她人生中渺茫的一線希望，她渴望改變，并且堅(jiān)信人生的每個(gè)瞬間都要由自己去創(chuàng)造，所以她懷著既激動又忐忑不安的心情出發(fā)。
無論等待自己的將會是什么，她都愿意去嘗試和尋找。
如果人生被抹成一片灰暗，為什么不能自己給它涂上生動的色彩?
不幸的是，列車出了意外，她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。
而她那不斷尋找的靈魂，也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體，走向漫無邊際的荒原。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路途。
每個(gè)行走在荒原中的人們，都將天堂視為自己靈魂的終點(diǎn)站，他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑，卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。
對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。
你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐湖水。
你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
在那里，迪倫遇見了男孩崔斯坦，她的靈魂擺渡人。
他的笑容令人內(nèi)心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測。
最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發(fā)生什么，他都會陪伴在她的身邊，不離不棄。
他們一起躲避惡魔的利爪，艱難地?cái)y手走過泥濘的沼澤地，渡過危險(xiǎn)的湖區(qū)，在安全屋里烤火休息。
她的靈魂不同于所有他曾經(jīng)保護(hù)過的靈魂，即使自己身處險(xiǎn)境，依然對世界和他人充滿好奇，富有同情心，還有只屬于少女的嬌羞與悸動。
兩人在荒原中相伴行走的故事是整本書中最溫暖的一段：他們從彼此陌生走向相知相戀，像一對兒真正的小情侶一樣聊天，心動，爭吵，擁抱……這一切在危險(xiǎn)的荒原之中顯得那樣彌足珍貴，仿若時(shí)光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。
再遠(yuǎn)的旅程，終需有一別。
兩株剛剛萌發(fā)的愛情幼苗，被一塊看不見的帷幕隔在了冰冷的兩個(gè)世界。
迪倫終于來到了天堂，傳說中世界上最美麗的地方。
然而對她來說，失去了愛人的陪伴，天堂不過是座散發(fā)虛幻光芒的荒涼城堡。
她注定要為愛尋找，以前是父親，現(xiàn)在是崔斯坦。
她想念他的陪伴，為了找到他，她愿意付出生命與靈魂的雙重代價(jià)，即使等待著她的，是跌入黑暗的煉獄粉身碎骨也在所不惜。
崔斯坦呢?表面上看，他依然是那個(gè)溫和、單純、忠誠、盡職的靈魂擺渡人，可他的心卻早已追隨迪倫而去。
愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿矛盾與自責(zé)。
盡管這份感情讓他心動不已，但他沒有勇氣走出荒野，更不敢越界踏入天堂一步，他只能將對愛的渴望強(qiáng)壓心底，把所有與她有關(guān)的美好往事都封存于記憶之中，繼續(xù)自己漫長的余生。
但，他忽略了愛情的力量。
他不知道自己愛上的女孩是多么勇敢又多么倔強(qiáng)，不知道在愛的陪伴下，即使是黑暗無邊的荒原，也可以煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
迪倫的靈魂雖然離開了身體，卻依然鮮活純真。
她不會對人們視為天堂的世界趨之若鶩，相反，她聽從自己內(nèi)心的聲音：再華美的生活，也抵不過崔斯坦一個(gè)溫暖的微笑。
沒有愛情的人生，不過是一座孤獨(dú)的荒島，有他的地方才是天堂。
于是，她懷著對愛的信仰再度出發(fā)，推開天堂之門，尋找自己的靈魂伴侶。
故事發(fā)展到這里，崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生了奇妙的轉(zhuǎn)換。
崔斯坦曾經(jīng)帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，抵達(dá)人們心中向往的美麗天堂。
而這個(gè)女孩卻執(zhí)意放棄輕松的.生活，重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，只是為了找到他，和他廝守終生。
迪倫的變化令人欣喜，初到荒原的她也曾經(jīng)是需要被保護(hù)的弱者，和普通人一樣，在得知自己的死亡真相時(shí)悲傷不已，在面對惡魔的攻擊時(shí)恐懼無力。
是愛情的力量讓她迅速成長，從對生死一無所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂，戰(zhàn)勝惡魔，最終清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。
她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引渡到一個(gè)嶄新的世界。
電影《肖申克的救贖》中所說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！?BR> 而迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦、對未知世界的恐懼與擔(dān)憂。
你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。
真正的救贖，來自心靈的自我成長與非凡勇氣。
克萊兒的文筆細(xì)膩，唯美，頗具張力，讀來不忍釋卷。
她用充滿畫面感的文字，將連接天堂和人間的荒原景象刻畫得入木三分，故事驚心動魄，情感真摯動人，讓一個(gè)虛構(gòu)的愛情故事飽含真實(shí)的人生況味和隱喻。
《擺渡人》是剛讀完的一本英國小說。
內(nèi)容講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見自己的父親，火車在通過一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。
她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了愛情。
當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。
當(dāng)然，結(jié)局也沒有讓讀者失望，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿。
這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇，靈異電影相似。
但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對自己人生態(tài)度的思考。
對于死亡 :若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒那么可怕，只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
曾經(jīng)我讀過一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待，或許就能消除恐懼。
有人問老者害怕死亡嗎?他說曾經(jīng)很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。
后來他不怕了，他很好奇那一刻的到來，他會是實(shí)踐者，他要知道答案。
在我的讀書生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無從安慰。
一個(gè)人在接受親人的離開時(shí)會有種崩潰的感覺。
若他們能將親人的離開看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會有所減輕。
以前在書上看到過這樣一句話，我們每個(gè)人都來自墻上的一幅畫中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間，如果有的人離開了，ta只是回到了那副畫里而已。
當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，突然覺得特別輕松，因?yàn)槟且豢涕_始我覺得世界沒有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎?看過一個(gè)訪談節(jié)目，專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。
比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個(gè)世界的存在，這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。
所以，大可像那位老者一樣保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對于執(zhí)念:每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動和意念的支配都由你。
消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動，沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。
我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
人過中年，平日所讀之書多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場商戰(zhàn)歷史名傳之類， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩靈魂的書了， 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會到達(dá)成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。
似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……面對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。
因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過去和未來。
因?yàn)閻?，迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原，從柔弱到?jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。
讀過《擺渡者》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!
剛踏入社會時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長，無異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!
無論為官為商為國為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會有時(shí)起、有時(shí)落，誰也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會能體味到陽光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。
你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐如水。
你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!
擺渡人讀后感體會篇十
穿過兵荒馬亂，跨越千山萬水，我如約而至，死亡也無法讓我們分開。
迪倫來到了她的內(nèi)心荒原，荒原的山丘上坐著一個(gè)等她的少年。少年叫崔斯坦，是迪倫的擺渡人。沒錯(cuò)，迪倫死了，死于一場事故。
荒原是死者內(nèi)心的世界，因?yàn)榈蟼悆?nèi)心缺愛，所以荒原真的就只是荒原。擺渡人的使命是讓靈魂穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，抵達(dá)安全的棲息地。所以他們會用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，并在遇到下一個(gè)靈魂之前，一直保持這樣的相貌。初次見面，迪倫于崔斯坦而言不過是千萬靈魂中的一員。
直到崔斯坦的出現(xiàn)，迪倫才意識到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同，她沒有痛苦沒有哀嚎，欣然接受了這個(gè)事實(shí)。
崔斯坦擺渡過很多人的靈魂，他不知道自己真正的名字，也不知道自己原來的樣子，他的存在，只是因?yàn)殪`魂的需要，與其說他是一名擺渡人，不如說他只是一只無處可去的孤獨(dú)靈魂。每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙。直到迪倫的出現(xiàn)，才讓崔斯坦那波瀾不驚的內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
在充滿恐慌的荒野中，崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開的少女對正義、溫暖的少年總是毫無抵抗力，崔斯坦溫馨的話語，讓她在充滿厲鬼的荒野中充滿希望，即使有惡魔的進(jìn)攻，但只要有他在，迪倫也能綻開笑臉。于崔斯坦而言，迪倫又何嘗不是特別的呢？女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來毫無生機(jī)的內(nèi)心。愛情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。但凡是路就總有終點(diǎn)，另一個(gè)世界雖好，但沒有了崔斯坦的彼岸，再安逸也無法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩，哪怕生命會終止于厲鬼的口下。
她要回去，他的崔斯坦需要她，她不要讓他再一個(gè)人孤獨(dú)，她要做他的擺渡人！
愛上一個(gè)人，心便有了棲息的地方，即使知道回去的路有多艱難，這一次，她也要義無反顧。沒有任何一個(gè)靈魂這樣做過，她的勇敢讓我震撼。木心說：所謂無底深淵，下去也是前程萬里?？邕^所有的障礙，有情人終于相遇，愛讓他們回到了原點(diǎn)。
擺渡人讀后感體會篇十一
擺渡人，兩部全看完了。擺渡人：引領(lǐng)各自負(fù)責(zé)的靈魂穿越荒原走向靈魂最終的歸屬地。
第一部中，擺渡人崔斯坦與其負(fù)責(zé)指引的靈魂迪倫在穿越荒原的途中歷經(jīng)種種磨難，并互生好感。最終崔斯坦選擇放棄了擺渡人的職責(zé)，跟隨自己負(fù)責(zé)的靈魂迪倫穿越回了人世，做了回凡人。并因此兩人之間產(chǎn)生了一條隱形的紐帶，彼此無法分離。
第二部中，擺渡人蘇珊娜見認(rèn)識已久的擺渡人崔斯坦與其靈魂迪倫成功的離開荒原，穿越回人世后，也有了要跟隨崔斯坦一起做回凡人的念頭。因此決定利用其負(fù)責(zé)指引的靈魂杰克，并跟隨杰克一起成功穿越回了人世。兩人之間同樣產(chǎn)生了一條隱形的紐帶。
擺渡人崔斯坦與擺渡人蘇珊娜跟隨各自的靈魂穿越回了人世后，荒原與人世之間留下了一個(gè)破洞，給荒原中的惡魔穿越到人世大開殺戮留下了機(jī)會。
審判官降臨，先數(shù)落擺渡人崔斯坦的種種罪行，崔斯坦與審判官約定，給三天的期限消滅來到人世的惡魔，并修補(bǔ)好荒原與人世之間的破洞。在與迪倫一起踏上消滅來到人世的惡魔與修補(bǔ)荒原與人世之間的破洞途中，遇上了另一擺渡人（相識已久）的蘇珊娜與杰克。
起初蘇珊娜對崔斯坦謊稱是跟著崔斯坦與迪倫的那個(gè)留下的破洞一起穿越過來，之后不得不坦白，自己利用靈魂杰克穿越回來并留下了另一個(gè)破洞。最終在四人的努力下，把所有穿越來到人世的惡魔消滅并修補(bǔ)好了兩個(gè)荒原與人世之間的破洞。在此過程中，蘇珊娜意識到自己只是崔斯坦相識已久的朋友，而迪倫才是崔斯坦真正的靈魂伴侶。
三天期限到，審判官再度降臨，同樣的數(shù)落擺渡人蘇珊娜的種種罪行，蘇珊娜無可辯駁，而杰克選擇離開蘇珊娜（離開的結(jié)果意味著選擇死亡）。
審判官最終判決，讓蘇珊娜回到荒原，重返自己的崗位（相當(dāng)于死刑判決）。并說：蘇珊娜與杰克之間的紐帶是黑色邪惡的，全由貪婪和自私結(jié)成。而崔斯坦與迪倫之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，不愿將這光熄滅。假如今后還有任何惡鬼出現(xiàn)在此地，并要崔斯坦與迪倫來善后。
擺渡人讀后感體會篇十二
“老師，您是燈塔，照亮了我前方的道路；您是太陽，溫暖著我，很高興能成為您的學(xué)生?！薄袄蠋熌缬辏瑵补辔覀?；您如陽光，滋潤我們；您如土壤，養(yǎng)育我們，感謝你們的培育，教師節(jié)快樂?！薄@些是觀山湖區(qū)華潤悅澤中學(xué)七年級的學(xué)生們寫給班級老師的教師節(jié)祝福語。
在七年級2班教室內(nèi)，廖洋看著同學(xué)們寫的祝福語感慨道，“雖然是寫給所有教師的，但對于我來說，卻有著別樣的意義。因?yàn)檫@是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師的第一個(gè)教師節(jié)，以前這一天都是我給老師慶祝節(jié)日，今年變成了學(xué)生們來給我慶祝節(jié)日，心中百感交集，也有自豪與欣慰。”
今年22歲的廖洋是剛從西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的師范生，作為華潤悅澤中學(xué)一名新進(jìn)教師，主要任教該校七年級2班和3班的語文。初入教師行業(yè)的他干勁十足，很快進(jìn)入工作角色。除了上課期間悉心教授同學(xué)們專業(yè)知識外，下課后也充分利用時(shí)間備課、與同學(xué)像朋友一般聊天，多方了解大家的學(xué)習(xí)、生活狀況。
“在我看來，老師就是陪伴學(xué)生成長的‘?dāng)[渡人’，給學(xué)生指引前行的方向。我從學(xué)生變成老師的時(shí)間不長，特別能理解同學(xué)們的想法，走進(jìn)他們內(nèi)心和成為他們的朋友是我的目標(biāo)，我相信成為大家的良師益友就能當(dāng)好他們的引路人?！绷窝笳f，看著同學(xué)們在課堂上課、放學(xué)后一起結(jié)伴回家，就像看到了當(dāng)初的自己。選擇教師這份職業(yè)，是因?yàn)閺男〉酱笥龅搅撕芏嗪美蠋?，也得到了他們很多幫助，見賢思齊，自己也就將成為教師作為自己的夢想。
當(dāng)問及為何選擇在觀山湖區(qū)任教時(shí)，廖洋表示，作為一名免費(fèi)師范生，是祖國免費(fèi)栽培了他，讓他在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。貴陽是生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，為了回報(bào)社會，畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來當(dāng)一名中學(xué)教師，希望能用一己之力將學(xué)到的知識回饋給更多的學(xué)生?！肮湃怂^生于斯，長于斯，死于斯，銘于斯，其魂氣無不之也，其死而有不澌者矣。能夠到觀山湖區(qū)工作，是我的榮幸。”廖洋說，近年來，觀山湖區(qū)教育教學(xué)水平有目共睹，領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，更加堅(jiān)定了他到觀山湖區(qū)執(zhí)教的決心。
如今，廖洋已經(jīng)完全融入到了觀山湖區(qū)教育教學(xué)工作氛圍中。為了彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足，廖洋經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)校里的前輩老師交流，虛心向他們請教，以此提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，他對于未來的發(fā)展也有長遠(yuǎn)考慮，目前廖洋已向其母校西南大學(xué)提交了語文學(xué)科教育學(xué)碩士研究生的申請，希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。
“在今后的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活中，我將平衡好時(shí)間，一邊提升自己，一邊教書育人，爭取運(yùn)用更好的教學(xué)理念把教學(xué)課堂變得更好，也為學(xué)校的語文學(xué)科教育貢獻(xiàn)自己的一份力?！绷窝蟊硎?。
擺渡人讀后感體會篇十三
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于《追風(fēng)箏的人》《偷影子的人》。
靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。
這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。
迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場意外發(fā)生，她遇見了崔斯坦。
初始，迪倫還是個(gè)孩子，擔(dān)憂早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。此時(shí)，她心中是一片荒原，唯有愛，可以澆灌它茂密生長。
然而在遇到座火車時(shí)的意外后，她遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦幫助她度過荒原時(shí)遇到了種種事情，在崔斯坦對迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開始的依賴變成了對崔斯坦有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。
迪倫在穿過荒原后，仍然忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道她自己如果再次回到荒原，她有可能再次死亡，徹底的魂飛魄散，是留是回，迪倫也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖，她堅(jiān)決選擇了立即出發(fā)。
途徑那片湖泊，水底的怪獸，合力圍攻她，她就要放棄了。崔斯坦的面龐在她腦海浮現(xiàn)，無比清晰，這讓她又有了繼續(xù)斗爭的力量。
山路上行走，她摒棄一切雜念，克服本能的恐懼，低頭前行，她必須這樣做，不能看那些惡魔，一旦看了，就會被吞噬。
惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí)，一齊向她襲來，就在她驚慌失措的時(shí)候，崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前，迪倫變的充滿斗志。經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂，她義無反顧的沖出安全屋，機(jī)智地分散了惡魔的注意力，以此來給小女孩們爭取時(shí)間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。
為里愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽，一輪信念和愛的太陽。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們再次回到火車事故地點(diǎn)。
迪倫蘇醒的時(shí)候，已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn)，而崔斯坦呢？開始，她以為他消失了，不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左側(cè)。他們再次相逢在新的世界。彼此打招呼嗨，原來你在這里。
初讀之下，感覺這是一部關(guān)于愛情的小說，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩的心靈成長史。因?yàn)閻鄣膮T乏，她的心是一片無盡的荒原；穿越之后，因?yàn)閻鄣呢S盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，將自己的愛人引領(lǐng)回家，脫離無形的控制。猶如書的封面，無論如何黑暗，有愛的陽光，一切都會好的。即使是荒原，也會肆意長滿茂密的綠色。