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中國水污染狀況調查報告篇一
縣婦聯最新調查顯示，全縣有農村留守兒童6005人，全縣學齡兒童34675人，占17.3%，縣委、縣政府高度重視農村留守兒童的健康成長，2011年頒發(fā)了《岐山縣兒童發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》。近年來，全縣各級婦聯組織發(fā)揮優(yōu)勢，深化調查研究，組織關愛活動，健全關愛網絡，強化家教指導，為建立健全農村留守兒童關愛服務機制奠定了扎實的基礎。2011年以來，共組織“六一”慰問、“事實無人撫養(yǎng)兒童助學金”、“維權救助”等項目活動共計58.8萬元，縣婦聯把留守兒童相對突出的京當鎮(zhèn)和故郡鎮(zhèn)作為試點鎮(zhèn)。目前，我縣的留守兒童關愛服務機制正在逐步建立，留守兒童成長環(huán)境逐步優(yōu)化。
在總結幾年來有效做法的基礎上，縣婦聯對農村留守兒童服務機制從工作和實踐方面進行了深入的研究和探討，為健全關愛服務機制制定相關政策提供決策依據。近期，縣婦聯開展了“健全農村留守兒童服務機制專題調研”活動，初步提出關愛服務機制的構成要素、運行機制及組織保障等，推進關愛服務機制建設的科學化、常態(tài)化、長效化、實效化，促進留守兒童的健康成長。
二、構成要素。
農村留守兒童關愛服務機制是指針對留守兒童在成長發(fā)展過程中遇到的突出問題，圍繞關愛服務，在政府主導下的多部門責任主體和社會參與，所提供的補償性措施和全方位的社會支持?；驹瓌t是：以黨的十八屆三中全會為指導，堅持以人為本、兒童優(yōu)先的原則，堅持政府主導、社會參與的工作格局，堅持因地制宜、立足實際的工作模式，堅持多措并舉、關愛服務的相應措施。健全農村留守兒童關愛服務機制的責任主體是：黨委政府的相關部門。農村留守兒童關愛服務機制基本構成要素包括：
一是關愛機制：包括領導小組、責任分工、政策支持、考核評估等。
二是關愛網絡：構建政府保障、學校教育、家庭監(jiān)護、社會幫扶、親情關護相結合的關愛網絡。
三是關愛陣地：學校、家庭和鎮(zhèn)村組(社區(qū))是農村留守兒童關愛服務機制的重要陣地。學校是開展留守兒童關愛服務機制的主陣地，建在鎮(zhèn)村組(社區(qū))的婦女兒童之家、校外輔導站、青少年活動中心、托管機構等是開展留守兒童關愛服務的有效依托。家庭是留守兒童關愛服務的.重要基礎。
四是關愛隊伍：主要由精通、作風扎實的專業(yè)工作隊伍;教師、心理、法律組成的專業(yè)隊伍;富有愛心和社會責任感的志愿者隊伍組成。
五是關愛活動：針對留守兒童實際需求，設計和開展專職親情撫慰、結對幫扶、扶貧助困、心理疏導、家教指導、技能培訓、安全保護等多種形式、富有實效的活動。
三、運行模式。
一是注重以政府為主導開展農村留守兒童關愛服務。政府作為社會公共權利主體，對留守兒童問題的解決承擔著主要責任和義務。政府應牽頭整合各方資源，為留守兒童提供政策、教育服務、衛(wèi)生服務、社會福利和就業(yè)服務等方面的支持。
二是注重以學校為重點開展農村留守兒童關愛服務。由于農村留守兒童存在不同程度的親情和家庭教育缺失弱化，對留守兒童負有義務教育的學校必須通過建立補償機制來彌補和完善。鼓勵教師擔任“代理家長”，在寄宿制學校建立心理咨詢輔導室、開通心理咨詢熱線、配備專職人員，加強留守兒童的心理健康教育。
三是注重以鎮(zhèn)村組(社區(qū))為依托的農村留守兒童關愛服務。要以村級農家書屋、活動中心為基礎，通過“代理家長”和“鄰里幫扶”，采取托管的形式，就近解決留守兒童家庭課外的作業(yè)難題。以鄉(xiāng)規(guī)民約形式推行留守兒童監(jiān)護人的監(jiān)督制度，建立安全保護預警和應急機制，配合學校和家庭共同做好留守兒童的生活照顧和安全管護。
四是注重以家庭為核心開展農村留守兒童關愛服務。推行監(jiān)護人監(jiān)控制度，強化留守兒童家長責任意識;明確約束規(guī)定，建立有效的留守兒童家長自律機制;加強家庭教育指導，倡導、鼓勵留守兒童家長外出務工時盡量留一人在家撫養(yǎng)和教育子女，或返鄉(xiāng)就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進留守兒童減量化。
五是以社會參與為支持開展留守兒童關愛服務。通過全社會的文化建設、媒體宣傳引導等，構建留守兒童的精神支柱;發(fā)動社會各界和志愿者提供實質性的關愛和幫扶，在一定程度上彌補留守兒童關愛資源的不足，解決留守兒童的實際困難。
四、保障措施。
一是動態(tài)信息。以準確、全面、共享為原則，定期監(jiān)測、層層建檔、及時匯總、深入分析、準確評估和共同使用留守兒童信息庫，為開展留守兒童關愛服務提供詳實可靠依據。
二是法律政策。加強對農村留守兒童問題的深入研究，制定有針對性的政策措施，優(yōu)化留守兒童的成長環(huán)境。根據實際進一步完善未成年人保護、義務教育等有關制度，強化和支持家長履行對子女的監(jiān)護教養(yǎng)責任。進一步完善委托監(jiān)護制度。
三是監(jiān)督考核。制定考核指標體系，對農村留守兒童關愛服務機制進行專項考核，將其納入縣、鎮(zhèn)、村黨委政府和各相關部門的年度考核目標，納入基層考核，納入義務教育檢測指標體系和教師考評考核，切實保證留守兒童關愛服務機制的各項措施發(fā)揮實效。
四是統籌機制。設立留守兒童關愛專項經費、建立關愛基金，多渠道開展社會籌資等方式，重點保障農村留守兒童關愛服務機制中專職人員隊伍、陣地建設、專項活動、家庭教育指導等經費的落實。形成教育牽頭，婦聯、綜治、團委和關工委、公檢法司等相關職能部門以及社會組織廣泛參與的工作推進機制，定期開展專項督查，推廣典型經驗，解決突出問題，合力做好留守兒童的關愛服務工作。
范文二。
“空巢老人”是指不與子女居住在一起的老人，其中既包括無子女的老人，也包括與子女分開居住的老人。據全國老齡委統計，我國60歲以上老人占人口總數10%，2014年將達到2億。同時，越來越多的青壯年夫婦外出去繁華都市打工，隨之產生一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。他們正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，缺少父母情感的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些兒童甚至會因此走上犯罪道路。
3月中旬，為了仔細了解空巢老人和留守兒童的生活和生存狀況，該鎮(zhèn)組織部分人大代表和駐鎮(zhèn)政協委員對全鎮(zhèn)37個村、3個社區(qū)居委會進行調研，對彭王、長王兩村進行重點調查，以尋求改善農村空巢老人和留守兒童的生活保障的良策。
(一)空巢老人生活現狀。
通過調查發(fā)現，大多數空巢老人對現在生活狀況比較滿意。有81%的農村空巢老人依靠子女或自己勞動進行自養(yǎng)。從事農業(yè)生產或其他副業(yè)的自我勞動收入以滿足基本生活要求。如：彭王四組98高齡的老奶奶王明珍，53歲時老伴去世。1984年，子孫因工作需要遷居襄樊后，她一直獨守空巢，開墾2畝荒地，靠自己的勞動進行自養(yǎng)。她說：兒孫買房、上學需要花大錢，我自己能過，不愿給子孫找麻煩。隨著經濟收入、家庭生活水平的提高，不再因為吃喝問題而發(fā)愁。多數老人期待與兒女一起生活，他們認為和家人一起生活是最好的生活方式，而對生活水平的要求比較低。但由于住房、代溝或者不愿意給子女添麻煩等種種原因未能夠與子女一起生活。加上老人與子女生活方式、價值觀念等方面存在差異，為避免產生沖突與矛盾，而選擇獨立生活。個別子女具備所需的物質條件，但贍養(yǎng)老人的觀念很淡薄，嫌棄老人，從而使老人不得不獨守空巢。大多因了子外出打工或女兒出嫁，老人不得不獨守空巢，管理責任田，養(yǎng)家護院，或撫養(yǎng)孫兒。因此，孤獨是空巢老人心理健康的極大隱患。部分老人感覺到自己步入老年后在社會和家庭中的地位下降，社會認同感不能得到滿足。他們都盼望子女能回來看望自己，因缺乏親情倍感孤獨。同時，身體狀況是老年人最擔心的問題。晚年后，由于高血壓、冠心病、肺心病及四肢麻木等疾病所困擾，有的老人看不起病，有的甚至擔心子孫購房、上學及日常生活開支大，怕給子女拖累而拒絕接受治療。“老有所樂”也是空巢老人所追求的。46%的老人認為，只要心境好，能夠有自己比較滿意的生活方式、娛樂休閑方式就可以了，快樂才是關鍵的。有的老人以種地拾柴、放牧養(yǎng)禽為樂，有的老人喜歡聚集一起談古論今，有的則喜歡打麻將、看京劇。
農村空巢老人家庭還普遍面臨看病就醫(yī)、農業(yè)生產投入、人情往來等經濟壓力，同時子女外出務工還導致不少老人接替子女承擔農業(yè)生產、人情往來等責任，加重了經濟負擔。
但70歲以上高齡空巢老人缺乏生活照料，他們在吃飯、穿衣、入廁、上床、洗澡、走動等方面遇到重重困難，尤其是兩位老人同時得病，或一位老人獨居更為困難。
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內容，尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。
通過調查，黃集鎮(zhèn)總人口為8.5萬人，14歲以下兒童16820人，其中留守兒童達5712人，占兒童總數的34%。通過對彭王、長王兩村的178名留守兒童抽查，留守兒童父母一方外出的107人，占60%;留守兒童父母同時外出的71人，占40%;留守兒童中由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)的64人，占35%;被托付給親戚、朋友監(jiān)護的7人，占4%。
在市場經濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出打工，其中大部分夫妻一同外出，因經濟等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響。這種狀況易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴燥、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。因人口流動引發(fā)的農村留守兒童問題已經成為不可忽視的社會問題：
1、監(jiān)護不力，九年義務教育難以保證。
通過對該鎮(zhèn)秦家學區(qū)走訪調查發(fā)現：80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護或親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導和監(jiān)督孩子學習。農村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限和制約，針對留守兒童的需求提供特殊的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監(jiān)護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童。
2、缺乏撫慰，身心健康令人擔憂。
據調查，有70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，并且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。19%的留守兒童覺得自己不如人，11%覺得自己受岐視，9%有過被遺棄的感覺。
3、疏于照顧，人身安全不容忽視。
監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力習，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分了侵害的對象。公安部門統計數據顯示，被群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到害又不能及時得到父母幫助，極易造成嚴重后果。
中國水污染狀況調查報告篇二
活動時間：20xx年3月29號——5月31號。
活動地點：息烽縣。
近年來，隨著農村剩余勞動力向城市轉移規(guī)模的不斷擴大，勞務經濟已成為農民致富的重要途徑。但由于種種原因，許多外出務工人員將子女留在農村，由此產生了一批特殊群體，即“留守兒童”。現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
(一)基本情況。
縣統計局采取分層抽樣、整群抽樣、全面調查相結合的方式進行，在全縣xx個鎮(zhèn)共抽取42個村民小組，調查時點為20xx年3月20日。匯總結果顯示：42個村民小組總人口9630人，勞動力4966人。20xx年外出務工人員總數為1336人，比去年同期減少29人，減少2.12%。據此推算，20xx年全縣外出務工人員為134779人，比去年同期減少2926人。在留守兒童中，由父母一方照顧的有23121人，占留守兒童的68.4%，由爺爺奶奶或外公外婆照顧的有10596人，占留守兒童的25.5%，其他親人照顧的有2138人，占留守兒童的5%，獨立生活的有44人，占留守兒童的1.1%。
(二)存在的主要問題。
1.教育情況令人堪憂。xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調查結果顯示，農村留守兒童的教育和學習均存在這樣的問題，即由于父母長期在外，監(jiān)護人的文化水平較低，對孩子教育幫助不夠。調查中發(fā)現，83%以上的監(jiān)護人沒有參加過家長會，13%的監(jiān)護人偶爾輔導孩子學習，僅有10%的監(jiān)護人和老師聯系。從而致使部分留守兒童的學習成績時好時壞，對學習缺乏熱情和進取心，甚至有的厭學、輟學，成為老師眼中的“雙差生”和“問題兒”。
2.性格行為存在缺陷。由于正常的家庭心理環(huán)境的缺失、農村教育環(huán)境的不理想以及社會不良風氣的影響和滲透，使得留守兒童形成了典型的個性特征和行為缺陷。集中表現為：任性、郁悶、敏感、不安、膽怯等。祖輩的溺愛，造成留守兒童我行我素、固執(zhí)倔強、情緒波動大、愛發(fā)脾氣等不良性格。在學校常常表現的不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴重，不能與老師和同學和平共處。而且由于留守兒童處于身心發(fā)展的轉折期，其可塑性大、自制力差、缺乏成人適當的約束和科學的引導，使其極易受到社會不良風氣的誘惑和影響，很多兒童由于無人管理或管理不當而與社會上的不法分子混在一起，養(yǎng)成了不良的行為習慣，甚至走上了違法犯罪的道路。調查顯示，留守兒童中遵紀守法表現較好的占17%，一般的占65%，差的占18%。
3.安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、交通等方面的安全隱患。由于學校與家庭之間安全紐帶銜接不上，學校不可能面面俱到，留守兒童年幼無知，監(jiān)護人又普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在，安全事件時有發(fā)生。
4.政府、社會關注不夠。留守兒童在成長期需要家庭、社會的關愛和引導。目前他們尚處于心智未完全成熟的階段，缺乏對社會生活事物的準確判斷，沒有父母在身邊交流、教育和疏導，讓他們面臨了更多的疑惑和不安，目前社會上對留守兒童的關注不夠，未形成有效的管理機制。調研發(fā)現，教育、民政、關工委、團委、婦聯等部門雖采取了一定的措施，開展了一些關愛工作，但覆蓋面還是很小。如：學校尚未建立留守兒童檔案，村委會也沒設立外出務工人員花名冊，相關部門對留守兒童引發(fā)的一系列問題也尚未進行政策性的思考等。
(三)問題產生的原因。
1.社會原因。
城鄉(xiāng)流動人口數量不斷擴大，家庭化流動的趨勢日益明顯。但城鄉(xiāng)二元結構使進城打工的農民無法長期將子女帶在身邊給予照顧。原因在于城鄉(xiāng)隔離的戶籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農民工無法承擔子女入學的高昂費用問題、在簡陋的農民工子弟學校入學無法解決升學考試問題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉學后面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問題，直接推動了留守兒童這一群體的產生。
2.家庭原因。
在經濟收入與子女教育之間取舍失衡，為了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但在外出務工與子女就學、教育之間產生沖突時，他們往往選擇前者。這其中，既有生活壓力的原因、也有教育意識的原因。但不同原因導致的結果卻是相同的，即：使兒童在不完整的家庭中成長，在流動——留守——流動的變動中長大，同時，從家長自身來看，家長的教育能力與孩子教育需求之間形成落差。外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間和精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，而留在家的父親或母親忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小學生，對學習、生活、自身的變化有太多的問題需要解決，但家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。
3.學校原因。
從學校教育來看，課程設置與留守兒童身心發(fā)展不相適應，由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上存在更多的困惑和問題，他們需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校很少開設專門的心理課程并配備專門的心理老師，也很少有組織、有計劃地對學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。這些教育內容不但對留守兒童是必要的，對生活在社會飛速變化，媒體迅猛發(fā)展這一時代的所有兒童都是必要的。
二、對策和建議。
1.從社會職能上，要進一步形成全社會齊抓共管的格局。政府及有關部門要高度重視留守兒童教育問題，切實擔負起責任。
一是要提高認識，把留守兒童教育成長問題納入政府議事日程，加強領導，形成多部門關愛農村留守兒童工作機制。
二是要加強對農村留守兒童的調查研究，制定有利于留守兒童教育成長的政策，盡快采取行之有效的措施，保障留守兒童合法權利。
三是要充分發(fā)揮媒體的作用，加強新聞宣傳，加強社會各界對農村留守兒童問題的關注，引起全社會重視，調動全社會力量，共同參與解決。
四是充分發(fā)揮職能部門的作用。宣傳部和精神文明辦要加大力度，引導和教育人們提高關愛留守兒童重要性和緊迫性的.認識，引導和教育外出務工家長轉變家庭教育理念，強化監(jiān)管責任；教育部門要形成教育保護合力，出臺相應的關愛和保護政策與措施，加強監(jiān)督和檢查，強化學校對留守兒童的監(jiān)管和教育力度。
五是要發(fā)揮基層組織作用，村委會應盡快做好留守兒童檔案的建設工作，對于那些生活較困難和問題突出的留守兒童要特別關注，由村支部負責，統籌鄉(xiāng)村學校的老師、村婦代會主任、退休老同志、共青團員等各方面力量，給予留守兒童“一對一”的特別關懷，組織他們開展有益的集體活動，培養(yǎng)他們的集體主義精神和良好的行為習慣。
2.從家庭教育上，要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。從調查資料可以看出，如果父母雙雙外出，則對子女的影響較大，但如果一人在家，則影響相對要小得多。因此，父母外出打工時，如果沒有可靠監(jiān)護人，最好留一個在家，保持家庭教育的存在甚至完整。如果父母都外出，則要改變親子之間的溝通與交流方式，要注意時間上不能相隔太久，原則上最好做到每個星期交流一次。在溝通內容上，不能只談生活，應該全面了解其心理、身體、學習等方面的綜合情況，讓孩子感受到父母的關愛。在溝通方式上，除了電話聯系外，還可以用書信的方式，這對于孩子的情感發(fā)展非常有幫助。另外還要與孩子的班主任、監(jiān)護人保持經常性的聯系，共同商討教育的策略和辦法，做到掙錢與教育子女兩不誤。
3.從教育體系上，要重點加強農村中小學對留守兒童的教育和管理。
一是在留守兒童較多的農村地區(qū)，試辦寄宿制學校。政府應加大對農村寄宿學校的投入和建設力度，不斷完善其基礎設施，為雙親在外地或親友不能有效地提供完整成長環(huán)境的農村留守兒童提供住宿便利。
二是學校要充分利用假期或春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對留守兒童的影響形成合力。
三是建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校要對留守兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。學校老師要經常與家長(監(jiān)護人)聯系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學生，并經常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰籍他們殘缺的感情。
四是在課程上大膽創(chuàng)新，在為所有兒童提供良好的知識教育的同時，也要關注他們的身心健康發(fā)展，尤其是對生活在特殊狀態(tài)下的留守兒童，更要在課程教學中加強生存教育、安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們知法、守法。有條件的學校還可以成立心理咨詢室，專設心理老師，共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，為留守兒童排憂解難，幫助他們健康成長。
據悉，為及時準確了解農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童成長發(fā)展狀況，掌握他們面臨的突出問題及迫切需求，為有效解決留守流動兒童問題提供科學依據，20xx年全國婦聯兒童工作部、中國人民大學人口與發(fā)展研究中心共同組成課題組，國家統計局提供數據支持，開展了全國農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究。
一、研究目標與方法。
1、研究目標：一是全面準確把握農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童的數量、地域分布等基本狀況；二是分析農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童目前存在的突出問題，認識他們的分層特征和需求差異；三是針對問題提出對策建議，為有效解決留守流動兒童問題，制定落實和發(fā)展完善相關政策服務。
2、對象界定：本文所指農村留守兒童是指父母雙方或一方從農村流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地的農村地區(qū)，并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。本文所指流動兒童是指隨務工父母到戶籍所在地以外生活學習半年以上的兒童。兒童年齡界定在18歲以下(0-17歲)。
3、研究方法：本研究采用定量和定性相結合的方法。定量研究部分由中國人民大學人口與發(fā)展研究中心段成榮教授等承擔，在20xx年全國第六次人口普查長數據中抽取126萬人口樣本量，對其進行統計分析和推斷，把握留守流動兒童的數量、區(qū)域分布、年齡及性別特征等。定性研究由全國婦聯特聘專家王夢蘭、北京師范大學教育學部鄭新蓉教授、湖南農業(yè)大學高志強教授等承擔，主要通過文獻研究以及實地調研，客觀分析留守流動兒童成長發(fā)展中的主要問題，進一步提出對策建議。
1、農村留守兒童數量超過六千萬，總體規(guī)模擴大。
根據《中國20xx年第六次人口普查資料》樣本數據推算，全國有農村留守兒童6102.55萬，占農村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。與20xx年全國1%抽樣調查估算數據相比，五年間全國農村留守兒童增加約242萬。
2、農村留守兒童年齡結構發(fā)生變化，學齡前兒童規(guī)模快速膨脹。
學齡前農村留守兒童(0-5歲)達2342萬，在農村留守兒童中占38.37%,比20xx年的學齡前農村留守兒童增加了757萬，增幅達47.73%農村留守兒童調查報告農村留守兒童調查報告。義務教育階段留守兒童規(guī)模為2948萬，其中小學(6-11歲)和初中(12-14歲)學齡階段兒童在農村留守兒童中分別占32.01%和16.30%，規(guī)模分別為1953萬和995萬。與20xx年相比，小學和初中學齡階段留守兒童分別減少了89萬和226萬，共減少315萬，降幅為9.65%。大齡留守兒童(15-17歲)占農村留守兒童的比例為13.32%，規(guī)模達813萬，比20xx年減少了199萬，降幅為19.68%?？梢娢迥觊g，學齡前留守兒童規(guī)?？焖倥蛎洠x務教育階段留守兒童減少，大齡留守兒童規(guī)模明顯收縮。
3、農村留守兒童與城鄉(xiāng)流動兒童性別比總體差別不大，分年齡段比較差異明顯。
全部農村留守兒童中，男孩占54.08%，女孩占45.92%，性別比為117.77。與農村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童比較，總體性別比差別不大(農村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童性別比分別為117.25和116.39)，但分年齡段性別比結果存在差異。
4、農村留守兒童高度集中在中西部勞務輸出大省，但廣東、江蘇等東部發(fā)達省份比例也很高。
留守兒童在各地之間的分布很不均衡。其主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等勞務輸出大省。四川、河南的農村留守兒童規(guī)模大，占全國農村留守兒童比例最高，分別達到11.34%和10.73%。其次，安徽、廣東、湖南的農村留守兒童規(guī)模占全國百分比也很高，分別為7.26%、7.18%和7.13%。以上五個省份留守兒童在全國留守兒童總量中占到43.64%。另外，從農村兒童中留守兒童所占比例來看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南的比例已超過50%，湖北、廣西、廣東、貴州的比例超過40%。可見，農村留守兒童廣泛分布于中西部省份，同時也分布于江蘇、廣東等東部發(fā)達省份。
5、近1/3農村留守兒童與祖父母一起居住，有3.37%的農村留守兒童單獨居住。
調查顯示，46.74%農村留守兒童的父母都外出，在這些孩子中，與祖父母一起居住的比例最高，占32.67%；有10.7%的留守兒童與其他人一起居住。值得注意的是，單獨居住的留守兒童占所有留守兒童的3.37%，雖然這個比例不大，但由于農村留守兒童基數大，由此對應的單獨居住的農村留守兒童高達205.7萬，這是要特別給予關照的留守孩子。
6、6-11歲和12-14歲的農村留守兒童在校比例分別為96.49%和96.07%，表明他們絕大部分正在學校接受義務教育，農村留守學齡兒童義務教育總體狀況良好，但部分中西部地區(qū)的農村留守兒童受教育狀況相對較差。
7、母親外出的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，祖父母隔代照料面臨諸多挑戰(zhàn)。
農村留守兒童不同的監(jiān)護人對其接受教育的機會和未來發(fā)展都會產生不同影響。數據顯示，母親外出，單獨與父親一起居住的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，達5.12%；父親外出，單獨與母親，或與母親和祖父母一起居住的，未按規(guī)定接受義務教育的比例均較低，分別為3.13%和3.11%。
所有隔代照顧留守兒童的祖父母，平均年齡為59.2歲，56%的年齡在60歲以下，絕大部分在50-59歲之間，甚至有12%的祖父母年齡在50歲以下。但是，隔代照料農村留守兒童的祖父母的受教育程度很低，絕大部分為小學文化程度，甚至有8%的祖父和25%的祖母未上過學。由于受教育水平的限制，祖父母在撫養(yǎng)和教育留守兒童時面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。
中國水污染狀況調查報告篇三
10日，北京大學社會調查研究中心聯合百合網婚戀研究院發(fā)布了《2015中國人婚戀狀況調查報告》(下稱“報告”)，對各年齡層、各不同學歷、地域等群體的戀愛、婚姻及性的行為、態(tài)度進行了調查。根據《報告》顯示，在婚姻生活中，“七年之癢”已經變成“五年之癢”，婚后3-5年出現危機的比例最多。
該調研采用互聯網線上和線下兩種調查方式進行，調查對象覆蓋34個省、自治區(qū)、直轄市，數據收集歷時2個月，獲取的有效樣本近8萬份。
戀愛：博士戀愛次數高居榜首。
中國法律規(guī)定，年齡滿18周歲的公民為“成人”。調查數據顯示，被調查對象中有超過一半的人(51.09%)在18歲之前(含18歲)發(fā)生了人生中的初戀。值得關注的是，從家庭背景方面來看，父母存在感情問題的家庭孩子初戀時間更早。離異未再婚、離異且一方再婚、離異雙方再婚、分居家庭孩子的初戀年齡都在16歲及其以下。而父母感情狀態(tài)良好的家庭孩子第一次戀愛年齡都接近17歲，相對較晚。
調查數據顯示，博士的平均戀愛次數是6.87次，高居榜首。更讓人意想不到的是，在博士中，常被人們調侃的女博士的戀愛次數更高，平均為7.12次。
另外，調查數據顯示，在被調查對象中，從年齡劃分，80前人群性行為發(fā)生年齡較晚，90后第一次性行為時間則發(fā)生較早，平均是19.78歲，95后則更早，平均在17.71歲。但不同年代人群的第一次性行為采取避孕措施的比例與年齡呈現負相關，70前人群避孕意識較低，僅20%的人采用避孕措施，85后、90后則在40%左右，而95后卻有35%的`人采取避孕措施，可見較年輕者的避孕意識相對較高。
婚姻：丈夫對婚姻的滿意度高于妻子。
調查顯示，被調查者中初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚(25歲及以后)的人群占63.29%，女性(23歲及以后)晚婚人群占83.07%。但從不同學歷人群的第一次結婚年齡來看，差異卻較大：博士和研究生結婚均較晚，都在27歲以后;而大學本科、研究生在讀、博士在讀學歷者則在26歲結婚;初中、小學及其以下、高中學歷者結婚相對較早，在23-24歲便都已成家?？傮w而言，學歷程度較低者結婚年齡較早。
然而，根據調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男人更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
婚戀專家認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然壓力山大。調查顯示，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%。
中國水污染狀況調查報告篇四
xxxx年5月，中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(直轄市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。
一、總體情況。
本次調查發(fā)現，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來懷有希望，向往城市生活，家庭關系良好。
有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關系很好，89.4%與父親關系很好，大多數留守兒童將母親視為最重要的支持來源。
二、成長中的九個突出問題。
1.留守兒童的意外傷害凸顯。
在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。
2.留守兒童的學習成績較差，學習興趣不足。
有20.4%的留守兒童自評學習成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形。
留守兒童學習不良行為較多:沒完成作業(yè)、上學遲到、逃學的比例;而不想學習和對學習不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。
留守兒童缺乏所需要的學習輔導:有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內容，有58.1%的人在學習上遇到問題沒人幫助。
3.留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出。
留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學朋友位列第三。
母親仍是留守兒童最重要的社會支持，是主要的情感支持和實際幫助來源以及價值肯定者。
同學朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。
老師對留守兒童的支持更多地體現在學習輔導上，情感支持相對欠缺。
22.6%的留守兒童覺得在需要時沒人能幫助自己。
4.留守女童負面情緒相對明顯。
留守女童的自我接納程度低，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。
女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。
此外，有42.7%的留守女童經常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。
5.留守男童問題行為令人擔憂。
留守男童問題行為多，學習及校園生活中的障礙也多。
留守男童遲到(41.8%)、逃學(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個百分點;不想學習(40.4%)、對學習不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學習(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個百分點，也都高于留守女童。
有51.6%受過同學、高年級學生、社會上的人或幫派團伙欺負，高于非留守男童和留守女童11和7.6個百分點。
6.父母外出對小學中年級兒童影響更大。
感覺父母外出后自己更容易被欺負(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級留守兒童比例在6個年級中最高。
他們經常想念父母、擔心見不到父母、擔心父母不愛自己的比例最高，比初三學生高21.3、25和11.1個百分點。
四、五年級的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級的學生最需要學習輔導。
7.青春期疊加留守使得初二現象更為顯著。
初二留守學生在學習及校園生活方面遇到的障礙更多，上學遲到(49.8%)、逃學(8.7%)、不想學習(62.8%)、對學習不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學生，分別相差2.3-14.4個百分點。
初二留守學生與父母的關系更差，經常和媽媽交流(64.3%)、經常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓斥嚇唬(22.8%)的初二留守學生比例最高。
唯有初二留守學生把同學朋友視為最重要的社會支持來源，重要程度甚至超過了母親，其中的某些負面影響值得關注。
8.寄宿留守兒童對生活滿意度相對較低。
寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高:一是學習輔導不足，不能滿足寄宿留守兒童的學業(yè)需求。
二是生活單調，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。
三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。
七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會經常找他們談心。
四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。
寄宿學校的軟硬件設施較差，生活衛(wèi)生設施配備與維護狀況不容樂觀。
中國水污染狀況調查報告篇五
90后、甚至95后開始成為當今社會的“寵兒”，他們的婚戀觀是怎樣的呢?北京大學社會調查研究中心近日發(fā)布了《20中國人婚戀狀況調查報告》，數據顯示，全國34省份地區(qū)初婚年齡都在27歲左右，其中，博士人群平均戀愛次數達到6.87次，而95后的年輕人第一次性行為發(fā)生時間平均為17歲，相比于80后的22歲提早了5年。
調查數據顯示，被調查對象中有超過一半的人(51.09%)在18歲之前(含18歲)發(fā)生了人生中的初戀。不同年代人群的第一次戀愛年齡差異較大，且與年齡呈現正相關。1980~1985年出生的人，第一次戀愛年齡平均為18.54歲。而到了90后，特別是95后，第一次戀愛年齡提前很多，分別為15.18歲和12.67歲。從區(qū)域上看，各省份人群的第一次戀愛平均年齡在15到17歲左右。相對而言，內陸及欠發(fā)達地區(qū)的初戀年齡較早，其中陜西省最早，平均為15.08歲。
值得注意的是，從家庭背景方面來看，父母存在感情問題的家庭孩子初戀時間更早。具體而言，離異未再婚、離異且一方再婚、離異雙方再婚、分居家庭孩子的初戀年齡都在16歲及其以下(分別發(fā)生在15.23歲、15.50歲、15.82歲和16歲)。而父母感情狀態(tài)良好的家庭孩子第一次戀愛年齡都接近17歲，相對較晚。
數據為證!
“小三”不分男女。
根據調查數據，受訪者初婚年齡在22歲~28歲之間，而離婚年齡在28歲~30歲之間。
“男人愛出軌，女人愛插足”，這已是大眾對現在婚姻生態(tài)的普遍印象。但事實到底如何呢?今年的婚戀狀況調查結果顯示，婚姻破裂的家庭中，確實有超過一半是因為第三者插足。而在婚姻中出現第三者的情況中，男、女方占比相當，各占20%，而雙方都有出軌的情況也不鮮見(近10%)。所以單方面指責男性出軌顯然并不公平，女性出軌的情況也并不少。
被調查對象中，不同父母婚姻狀態(tài)的家庭的孩子平均幸福感差距略大，分布在5~7之間，離異家庭及分居家庭結婚孩子幸福感指數較低。具體而言，分居家庭幸福感低至5.55，離異都未再婚家庭、離異且一方再婚家庭和離異雙方再婚分別在5.81、5.96和5.99，而父母感情一般家庭也僅為5.99，喪偶家庭則在6.5左右，感情良好的家庭幸福指數最高，達到6.68，說明父母的感情狀態(tài)對于子女的幸福感影響很大。
掉眼鏡!女博士平均戀7.12次。
一說到博士，總給人一種眼鏡片厚如玻璃瓶底，奔命在實驗室和論文堆之間的印象。但是，今年通過對不同受教育程度人群的戀愛經歷調查發(fā)現，博士群體在戀愛中的表現令人大跌眼鏡。從綜合戀愛次數上來看，博士高居榜首。調查顯示，博士的平均戀愛次數是6.87次，高居第一。從數據上來看，一個本科生談一次戀愛的時候，博士已經談完兩次，正在醞釀第三次了……更讓人意想不到的是，在博士中，常被人們調侃的女博士的戀愛次數更高，平均為7.12次，男博士居然在戀愛次數上拖了女博士的后腿。
相對應的'，博士的平均幸福感也相對較高。調查顯示，學歷較高者的幸福感指數也相對高，博士達到6.68，僅次于研究生，高于其他學歷人群。由此看來，博士并非是缺愛的“孤獨患者”，而是愛并快樂著的“戀愛達人”。
“超級奶爸”，那只是個傳說!
不過，調查也顯示，只要度過了這道坎，感情就會慢慢“回暖”。所以只要提前做好“五年之癢”的心理準備，“白首偕老”的誓言還是有可能實現。
調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男性更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
百合網婚戀研究院院長周小鵬認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然“壓力山大”。就帶孩子而言，調查顯示，在帶孩子的問題上，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%，也就是說有三成的女性婚后需要投入更多心力在帶孩子上，而傳說中的“超級奶爸”卻比大熊貓還要珍稀。
中國水污染狀況調查報告篇六
20年底，醫(yī)脈通發(fā)起了一項調研《中國醫(yī)生吸煙情況調研報告：醫(yī)生+吸煙=?》，從調研中我們了解到，我國醫(yī)生的吸煙情況不論是從吸煙人數占比還是每日吸煙量上都遠低于我國一般人群，那么作為醫(yī)生，他們對于醫(yī)生吸煙這一行為是否有多元化的看法呢?本次調研，讓我們一起來重點關注一下醫(yī)生對于吸煙的態(tài)度。
本次調研共收集有效數據841份，樣本基本情況如下圖所示：
醫(yī)務人員是維護人類健康的職業(yè)，他們對于吸煙的危害有更清楚的認識，那么醫(yī)務人員是否應該做不吸煙的表率呢?由圖2可以看出，在參與調研的841位醫(yī)生中，95%的醫(yī)生認為醫(yī)生應該成為不吸煙的表率。而這841位醫(yī)生中目前在吸煙的醫(yī)生有123位，非吸煙者有718位，那么吸煙者和非吸煙者對這一觀點是否看法一致?交叉分析的結果顯示，非吸煙者贊同醫(yī)生應成為不吸煙表率的比率為97%，要明顯高于吸煙者(86%)。
醫(yī)生職業(yè)的特殊性決定了他們在不斷地接觸患者，那么醫(yī)生們是否會在患者面前吸煙呢?他們又是怎樣看待醫(yī)生在患者面前吸煙這一行為的?從圖3的數據可以看出，87%的醫(yī)生從未在患者面前吸煙，另外有13%的醫(yī)生偶爾或者曾經在患者面前吸煙。比較有意思的是，當問及醫(yī)生對于在患者面前吸煙這一行為的看法時，只有5%的人認為是無所謂的，95%的醫(yī)生則認為這是不文明的或會誘導患者吸煙的，也就是說有一小部分醫(yī)生雖然認識到這種行為的`危害但也曾經在患者面前吸煙。
進一步分析“醫(yī)生對在患者面前吸煙”這一行為的態(tài)度與“是否曾在患者面前吸煙”這一行為的交叉對比發(fā)現(見圖4)，對“醫(yī)生在患者面前吸煙”持無所謂態(tài)度的醫(yī)生中，有18%的人曾經發(fā)生過在患者面前吸煙的情況，而從未在患者面前吸過煙的人只占56%，而認為“在患者面前吸煙對患者有誘導作用”的人從未在患者面前吸煙的比率占到了92%，認為“這是不文明的行為”的人從未在患者面前吸煙比率也達到了87%，都明顯高于認為這種行為無所謂的人群。
今年我國多地公布了《公共場合控制吸煙條例》，醫(yī)院對于醫(yī)生或許只是工作單位，而對于更多的人，醫(yī)院則是他們理解中的公共場合，那么醫(yī)院是否應該禁煙呢?參與本調研的醫(yī)生中，93%的醫(yī)生所在的醫(yī)院有明確規(guī)定醫(yī)院禁止吸煙，而97%的醫(yī)生也認為這是合理的規(guī)定(見圖5)。
從本調研可以看出絕大多數醫(yī)生對于吸煙的態(tài)度是比較符合大眾預期的，他們認為醫(yī)生吸煙對患者有不好的影響，并認為自己應該以身作則做不吸煙的表率，對于醫(yī)生，值班、有緊急患者需要處理情況是家常便飯，并且在上一篇《中國醫(yī)生吸煙情況調研報告：醫(yī)生+吸煙=?》的文章中我們了解到很多醫(yī)生吸煙的理由是緩解緊張情緒和提神，醫(yī)生整體的吸煙人數雖然不多但工作的性質或許使他們更難戒除煙癮，我們也呼吁不論是出于對自己或是家人、患者的身體健康考慮，醫(yī)生們能夠盡量減少吸煙，健康生活。
中國水污染狀況調查報告篇七
結果顯示：目前我省農村留守兒童的監(jiān)護人對于留守兒童的學習、思想、能力培養(yǎng)和生理衛(wèi)生指導方面比較欠缺;外出務工父母對留守孩子關心不夠，留守兒童對于親情的渴望、父母的陪伴訴求非常強烈。建議全方位構建和完善關愛留守兒童體系，加強對父母、監(jiān)護人的教育，切實落實當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會職責，加大教育部門和學校關愛保護力度，積極發(fā)揮群團組織、社會力量作用等。
調查顯示,有24.6%的在外務工父母不太關心自己的孩子，留守兒童在家的監(jiān)護人主要為爺爺奶奶或外公外婆(89.8%)，對其能夠起到的監(jiān)護作用僅是“照顧日常生活”(93.2%)和“負責人身安全”(69.2%)，對于“輔導學習”、“思想品德教育”、“獨立能力培養(yǎng)”、尤其是“生理衛(wèi)生指導”方面比較欠缺。由于監(jiān)護人的特殊性(一般所受教育的程度不高或是年齡較大)，對于留守兒童的物質生活方面照顧多，精神方面關心少，對于孩子學習的輔導，行為習慣的養(yǎng)成，心理、生理或精神上的需求關注少，留守兒童的成長在這些方面缺失較多。
建議地方政府及相關部門要加強外出務工父母的教育引導，切實落實作為父母或監(jiān)護人的監(jiān)護職責，對于不履行監(jiān)護職責的父母或監(jiān)護人，當地政府和有關部門要及時予以勸誡、制止;情節(jié)嚴重或造成嚴重后果的要依法追究其責任。
調查中約半數受訪兒童認為自己學習成績一般，而問及認為自己學習成績不好的原因時，受訪兒童表示“沒有良好的學習習慣”是主要原因。調查發(fā)現，在外務工的父母“經?！标P心的留守兒童，成績好的和喜歡集體生活的人數比例均高于父母不太關心的留守兒童。調查結果反映出父母對孩子的關心，很大程度上影響了孩子的學習和成長。
建議外出務工父母要多關心孩子，不僅要關心孩子的物質生活，更要重視精神、心理上的需求，在學習、思想、生理衛(wèi)生指導方面多花一些心思，多教育和引導，促進孩子身心健康發(fā)展。父母不能把責任推給監(jiān)護人，父母的引導、教育更為重要，父母應加強與監(jiān)護人、老師間的聯系，及時掌握孩子在生活、學習、人際交往、品行、心理等各方面的狀況，積極與監(jiān)護人、老師探討教育孩子的方法，從而正確、及時地對孩子進行教育、幫助。
三、與有些父母不太關心孩子對比，九成留守兒童最大的心愿或期盼是“在外務工的父母健康平安，不要太辛苦”
問及受訪留守兒童，自己最大的心愿或期盼是什么時，排在前面的是“在外務工的父母健康平安，不要太辛苦”(89.7%)和“提高學習成績，今后可以順利考上大學”(64.3%)。詳見圖1。(此題為多選，相加不等于100%)。
圖1留守兒童目前生活學習上最大的心愿或期盼。
而在外務工的父母親對于留守在家孩子的.生活學習情況關心還不夠，只有七成多的父母做到了“經常”打電話或寫信。
調查結果顯示，孩子對父母的愛更加純粹，盡管外出務工的父母離得遠，甚至有些父母還不太關心他們，但留守兒童都希望父母安康，不要太辛苦。本次調查問及留守兒童的想法，大多數農村留守兒童都表達了期盼與父母的團聚，渴望親情的陪伴，心疼作為監(jiān)護人的爺爺奶奶們的辛苦。
四、留守兒童最信任依賴老師，建議教育部門和學校實施全程管理。
留守兒童認可老師的教學質量以及對他們的關愛，并且在日常生活學習中受到欺負或者是遇到困難時，首選的求助和傾訴對象也是老師(61.6%)。調查反映出留守兒童在學習生活中，最信任并依賴老師，因此建議學校老師不管是在平時的學習還是日常生活中，要多和留守兒童溝通交流，多疏導，尤其是對獨自生活狀態(tài)的留守兒童，要更多留意，更多關心。
按照《國務院關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》對教育部門的要求，以及結合本次調查結果，建議中小學校要對農村留守兒童受教育情況實施全程管理，利用電話、家訪、家長會等方式加強與家長、監(jiān)護人的溝通交流，了解留守兒童生活情況和思想動態(tài)，幫助監(jiān)護人提升監(jiān)護責任意識和教育管理能力;加強對教職工的培訓，提高班主任和宿舍管理人員關愛照料留守兒童的能力;留守兒童較多的學校應有專職的輔導員，專門負責留守兒童心理健康教育;還可幫助留守兒童通過電話、視頻等方式加強與父母的情感聯系和親情交流。
五、加大當地政府、社會團體對留守兒童的關愛力度，建立健全留守兒童關愛服務體系。
本次調查還問及學校里是否有公安、消防、共青團等組織的人來講授過有關防盜、防騙、防火、健康成長等自我安全保護的知識，受訪兒童表示“經常有”的占45.2%，表示“偶爾有”的占52.2%，表示“從來沒有”的占2.6%。
中央提出關愛留守兒童要落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村(居)民委員會職責，發(fā)揮群團組織、社會力量關愛服務作用。建議當地政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會，要建立翔實完備的農村留守兒童信息臺賬，一人一檔案;要積極主動地去幫助當地的農村留守兒童，定期走訪、全面排查，及時掌握農村留守兒童的家庭情況、監(jiān)護情況、就學情況等基本信息。動員社會力量、發(fā)揮群團組織的作用，構建農村留守兒童關愛服務體系，對留守兒童的關愛要落到實處。本次抽樣調查中還發(fā)現了兩名目前獨自生活的留守兒童，一是家住宜賓縣高場鎮(zhèn)梁山村、就讀于青云中小學的吳明會，另一名是就讀于家住安岳縣永順鎮(zhèn)涼亭村、就讀于永順鎮(zhèn)中學的文馨譽，建議當地要給予特別的關心，確保他們得到妥善的照料。
中國水污染狀況調查報告篇八
調查目的：通過對農村留守兒童情況的調查，對問題的分析提出自己的想法和意見。
調查地點：*****小學。
調查方法：教學工作參與、走訪、訪談。
隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數也在不斷增多，調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注。8月底到6月底，我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學進行為期接近一年的頂崗實習支教生活。在這段時間中，我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭，對農村留守兒童也有了一頂的了解!結合此次調查，現對農村“留守兒童”問題的現狀、成因及對策，提出如下調查意見。
調查報告一、基本概況。
我們實習的地方是相對較貧困的農村地區(qū)。這個地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現象，在社會經濟日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!
我們在調查中發(fā)現這些孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現象。根據留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。
(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。
這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔起家里全部家務事，有時，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關心。其實，這一現象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?BR> (2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
很多留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細節(jié)不予指導或誤導。出現了問題往往是包庇、慫恿，嚴重的說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學習懶散……。
(3)寄居他家，無法管的放縱型。
農村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
因此，這個群體的孩子通常出現以下幾個方面的突出問題：
1、學生成績不佳，在校表現不優(yōu)。進入學齡階段的兒童一天的大部分時間是在學校度過，其主要任務是學習：學會求知，學會生活，學會做人，學會創(chuàng)造。但據調查，農村留守兒童群體中，小學階段的學習興趣還比較濃，學習成績和在校表現都還較好，優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現為優(yōu)秀，我們調查中發(fā)現，初中留守兒童中學習成績和在校表現都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學習和生活習慣都很差且行為出現問題的兒童卻占了近30%，而且在所有“問題兒童”中，留守兒童占80%。
2、親情缺失嚴重，心理發(fā)展異常，。青少年期是個性發(fā)展和形成的關鍵時期，父母的關愛、良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展起著無法替代的作用。但是，農村留守兒童們由于其父母長時間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵......久而久之，無助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著留守子女心理的健康成長。調查中，我們發(fā)現絕大多數留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的有3%，還有一個孩子的父母雙雙外出六年未曾回過一次家。農村留守兒童在個性心理上表現極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。
3、父愛母愛失常，孩子志向模糊。外出務工的父母由于長期不在孩子身邊，內心往往會出現一種愧疚感，加上在外打工，經濟較為寬裕，對這些孩子生活的經濟支付能力較強。因此，他們往往對孩子采取物質補償的方式來表現自己對孩子的全部的愛，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么,從不遲疑也從不打半點折扣。這種愛的方式,在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。
中國水污染狀況調查報告篇九
針對婚戀中所涉及的職業(yè)問題，不同職業(yè)背景也會影響著人們的戀愛經歷。調查顯示，上海用戶中，那些與技術、金融打交道的從業(yè)者注冊量占比超過一半以上。具體表現為，2016年，上海從事it的單身男女注冊量最多，同比2015年增長了83.2%。此外，銷售、證券/金融/投資/銀行、財務/審計/稅務、教育/培訓緊隨其后。
圖：上海排名前五的'“單身高危職業(yè)”
一方面，“理工男女”由于自身職業(yè)關系，其人際圈子狹窄，戀愛經歷普遍較少。另一方面，“理工男女”的學歷普遍較高，而對于另一半受教育程度的要求要么與自己相當，要么高于自己，這為自身脫單帶來了不小障礙。
此外，百合網通過調研結果發(fā)現，2016年，上海本科用戶注冊量占比最高，而增幅最高的前兩名分別為博士后和博士，增幅分別高達170%和107%，著實令人意外。不過細想一下，也合情理：平時忙于工作和科研項目的高知識分子們無暇聚會和逛街，也只能在書中尋找黃金屋，在網上覓得顏如玉了。
中國水污染狀況調查報告篇十
近幾年，隨著離婚率的大幅提升，情感問題已經成為了當今社會中的一種普遍的問題。針對當下社會中婚外戀、第三者等婚戀負能量的集中爆發(fā)，一些針對婚外情的機構和服務開始不斷被媒體曝光，并被大眾所認知。當愛情遇到危機，你會采取什么方式?近日百合網發(fā)布的《婚戀調查報告》顯示，情感挽回這個新興的行業(yè)正隨著情感問題的突出而受到重視，行業(yè)開發(fā)潛力巨大。
婚外情成婚變主要誘因超三成人認為有必要設置調查了婚外情機構。
每個人都渴望的得到幸福美滿的婚姻生活，而現實生活中人們的幸福感到底有多少呢?據中國婚姻家庭咨詢服務研究中心調查分析，目前中國導致離婚的婚變誘因中，“第三者插足”占74.6%，位居第一;其他包括家庭暴力、常年分居等問題離婚總共占25.4%。由此可見，婚外情已經成為中國家庭婚姻的“頭號殺手”。
針對突出的婚外情問題，百合網此次調研就專門針對“是否需要設置調查了婚外情機構“，調取了百合網主站活躍用戶中的近3000萬份樣本和網絡問卷近3萬份樣本進行大數據統計。數據顯示，有超三分之一的人表示有必要存在。由此可見，維護家庭幸福問題已經成為不容忽視的一個社會問題，專業(yè)情感咨詢機構開始進入大眾視野并獲得認同。
近四成人接受情感挽回幫助百合網給出專業(yè)建議。
“不幸福的婚姻，不離婚能怎樣?又不可能挽回一個人的心”“我想挽回婚姻，像父母的婚姻那樣穩(wěn)定，但是他偏偏不肯，恨死我了，怎么辦?”“失去的愛情還能重新擁有嗎?”……這些問題困擾著很多遇到情感障礙又手足無措的人群。
當愛情遇到的危機，大部分人都會打響愛情保衛(wèi)戰(zhàn)，但方式各不相同，有人靠自己力挽狂瀾，也有人尋求專業(yè)機構的幫助。調查結果表明，有37.26%會選擇到相關機構進行情感挽回，有31.67%的人表示不愿意，31.07%的人表示說不清楚。
對此，百合網婚戀研究院院長、首席婚戀專家周小鵬女士對數據進行了詳細解讀。周小鵬表示，近70%的人面對情感危機不知道、不確定如何應對，說明他們不知道如何處理兩性矛盾，是愛無能的一種表現。而大眾對專業(yè)情感挽回機構的陌生也使他們失去了一條專業(yè)的`解決途徑。其實，與大眾想象不同，以百合網情感醫(yī)院為代表的專業(yè)情感挽回機構在幫助客戶解決問題之前，會首先教會客戶如何提升自信、表達愛、與對方溝通，進而達到解決問題的目的。而在一年多的服務實踐中，情感挽回服務的業(yè)務量成倍增加也說明“情感挽回”還有很大的空間可待開發(fā)。
百合網國人婚戀狀況報告已經連續(xù)發(fā)布十年。每一年，每份報告都力圖記錄當下的愛情符號，梳理屬于當下的情感脈絡，串聯起屬于這個時代的愛的旋律。共同揭示多元文化沖擊下的當代人的婚戀觀，聚焦社會熱點問題，為研究、探討相關的政策提供依據。每年發(fā)布的婚戀調查報告均受到媒體和社會的關注和討論。
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調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
中國水污染狀況調查報告篇十一
中國青少年研究中心先后于19、、、對全國十個省(市)進行了四次“中國少年兒童發(fā)展狀況”調查，20的調查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省(市)42個區(qū)縣162所中小學的小學四年級至初中三年級進行，回收有效問卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%;小學生53.1%，中學生46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半?！?0后”和“00后”的代際對比分別以20和年的調查數據為根據。
今天上午，由中國青少年研究中心、中國青少年研究會、中國青年政治學院和共青團四川省委共同主辦的“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”在成都開幕，中國青少年研究中心在論壇上發(fā)布了這項研究成果。
記者從中國青少年研究中心了解到，“中國少年兒童發(fā)展狀況研究”課題組2015年的調查數據顯示，“00后”學習負擔加重，睡眠不足現象嚴重，學習負擔從課內向課外轉移，師生關系親密度下降，多半不會與老師進行有深度的交往和溝通;半數“00后”閑暇時間不足一小時，信息化休閑偏好明顯;普遍存在運動量不足，超過兩成“00后”缺乏校園安全感;家庭經濟困難兒童同伴關系較差;“00后”小學生見網友更多，網絡安全意識亟待提高。
“00后”學習負擔加重。
睡眠不足現象嚴重。
調查顯示，“00后”在校時間和做家庭作業(yè)時間均超過“90后”，學習負擔在一定程度上有所加重，睡眠不足現象也更嚴重。
本次調查數據顯示，“00后”小學生在校時間平均為8.1小時，初中生平均為11.0小時;有57.0%的“00后”學習日睡眠時間不足9小時，休息日睡眠不足9小時的也有34.5%;學習日有66.4%的小學生花1.7小時做家庭作業(yè)，78.5%的初中生花3小時;休息日有81.1%的小學生花2.8小時做家庭作業(yè)，87.1%的初中生花4.3小時。
教育部《小學生減負十條規(guī)定(征求意見稿)》建議，小學每日家庭作業(yè)量不超過1小時、中學不超過1.5小時。調查數據顯示，伴隨學習負擔的加重，少年兒童睡眠時間被擠壓，睡眠不足的情況愈加嚴重。
“00后”學習負擔。
從課內向課外轉移。
“00后”上課外班的時間大幅度增長，學習日上課外班的時間為0.8小時，是“90后”的兩倍;休息日上課外班的時間為2.1小時，是“90后”的三倍。學習負擔出現了從課內向課外轉移的特點，小學生尤其突出。
數據顯示，無論是學習日還是休息日，城市的、小學的和家庭經濟富裕的“00后”上課外班時間多于農村的、初中的和家庭經濟困難的，女生、學生干部和獨生子女休息日上課外班時間明顯多于男生、非學生干部和非獨生子女。表明“00后”擁有的資源越多，上課外班的時間越長。
其中值得注意的是，調查顯示小學生上課外班時間長于初中生，表明“減負”政策的出臺在一定程度上將教育的壓力從學校轉向了家庭。
“00后”師生關系。
親密度明顯下降。
師生關系方面，“00后”在學校學習中的主體地位不斷得到重視和體現，但師生關系的親密度明顯下降。
師生關系包括社會關系、人際關系和工作關系三重含義。本次調查中，“00后”對師生關系的評價呈現兩高一低的趨勢，即對師生之間的教學關系和社會關系評價高，說明10年來老師的職業(yè)道德得到穩(wěn)步提升，學生在學習中的主體地位得到重視和體現。
然而，與“90后”相比，“00后”感受到來自老師的親密感、認同感和工具性支持等人際支持明顯減少，對師生關系的人際關系評價低。例如只有12.9%的“00后”遇到困難時最愿意向老師求助，不到一半(45.1%)表示會把自己的心里話告訴老師，大多數不會與老師進行有深度的交往和溝通。
“00后”信息化休閑偏好明顯。
半數閑暇時間不足一小時。
在休閑生活方面，“00后”閑暇時間較“90后”多，視聽娛樂的'吸引力大于玩耍，總體上的休閑方式是“喜靜不喜動”。
課外閱讀仍是最受歡迎的休閑方式，但近七成(67.9%)“00后”一年的紙質書閱讀量不超過20本，上網的吸引力大幅上升，喜歡看電視的減少，喜歡看電影的增多?！?0后”學習日閑暇時間超過了“90后”，但是僅50.0%休閑時間達到1小時，15.4%不足半小時，11.7%基本沒有閑暇時間，說明仍有相當數量的少年兒童仍難以享受休閑時光。
“00后”的休閑偏好染上了日漸濃烈的信息化色彩，33.4%最喜歡的是上網，比“90后”幾乎增長了兩倍，45.7%的“00后”休息日上網超過1小時，紙質書閱讀量較“90后”減少，僅26.9%一年能閱讀20-99本書。在休息日，玩耍超過1小時的有六成(60.0%)，而看電視、電影超過1小時的近七成(69.7%)。
運動日益受到“00后”青睞。
運動量不足仍普遍存在。
37.7%的“00后”課余時間最喜歡做的事情是運動，但休息日運動時間不超過1小時的高達46.3%、學習日運動時間不超過1小時的高達66.3%，甚至還有7.6%學習日基本沒有運動，8.3%在休息日基本沒有運動，可見運動量不足的情況仍普遍存在，其后果和損失仍未得到足夠重視。
調查還顯示，初中生運動少于小學生，女生運動少于男生，家庭經濟較差的少于條件好的。家庭條件不好的孩子學習日運動與家庭條件好的孩子沒有差別，但休息日運動超過1小時的(53.6%)要少6.7個百分點。
超過兩成“00后”
缺乏校園安全感。
調查發(fā)現超過兩成(23.0%)的“00后”覺得校園不夠安全。校園安全感缺失既有個體因素帶來的情感體驗，也有對客觀存在威脅的主觀反應。從個體因素來說，年級、家庭經濟水平和撫養(yǎng)狀況對少年兒童的校園安全感影響較大，29.8%的初中生、35.8%的家庭經濟困難學生有校園不安全感。交叉分析還發(fā)現，31.1%的母親長期外出務工的少年兒童，31.9%的父/母去世的少年兒童校園安全感差，均高于平均水平(23.0%)。
家庭經濟困難兒童同伴關系較差。
但同伴關系更具價值。
針對同伴關系的調查發(fā)現，家庭經濟困難的“00后”同伴關系較差，但同伴對他們的社會支持更具價值。
數據顯示，僅兩成(21.9%)家庭經濟困難的“00后”肯定自己“是一個受歡迎的人”，分別比家庭富裕的和一般的低25.09%和10.8%，而22.1%則認為自己不是一個受歡迎的人。只有一半(50.2%)家庭經濟困難的“00后”認為“我有知心朋友”，分別比家庭經濟富裕和一般的低21.3%和14.5%?？梢?，家庭經濟困難的少年兒童對同伴接納和友誼信心不足。
但數據同時顯示，同伴對家庭經濟困難的“00后”的各種支持更具價值，例如，31.0%遇到困難最愿意向同伴求助，36.7%會把內心的秘密告訴伙伴，都比家庭富裕和一般的高。此外，在“心情不好時，誰最能理解、安慰你”“在空閑時間，你和誰在一起的時間最長”兩項調查中，家庭經濟困難的“00后”將同學或同齡伙伴排在第一，而“00后”總體排位是母親第一。
“00后”上網頻繁。
小學生見網友更多。
“00后”上網最頻繁的活動是交往，部分少年兒童在網絡社交中存在風險行為。33.4%的“00后”在網上與陌生人聊過天，11.8%在網上透露過家庭或學校地址、電話號碼等私人信息，10.1%見過網友。其中男生、初中生和家庭經濟困難的“00后”在網絡交往中會更加積極地拓展新關系，受侵害的風險也更大。
值得關注的是，小學生見網友的比例高于初中生，有11.9%的小學生表示自己見過網友，比初中生高2.8%。小學生戒備心理比較弱，更容易被別有用心的人利用，導致其合法權益受到侵害。
更多。
中國水污染狀況調查報告篇十二
1、現實的汽車消費還受到多方制約，如準購證、停車泊位、附加費用等，但不管怎么說，中國經濟在高速發(fā)展，人們對轎車消費的欲望在增強這也就是加快進程的另一推動因素。
2、遲緩進程的不利因素，世界石油價格上漲導致汽車消費的新趨向變化。
3、政府為擴大內需，調整了消費政策，被壓抑的汽車消費潛力逐步轉變?yōu)楝F實購買力。
4、是加入wto后人們的預期改變了，持幣待購的汽車消費能力逐步釋放。
5、是中國人“從眾心理”的消費習慣起作用，推動了一些城市的汽車消費熱潮。
調研項目：
1、汽車4s店運行情況。
2、汽車營銷類人才現狀與需求。
3、汽車營銷類人才職業(yè)能力要求。
4、目前我國汽車營銷中從在的缺陷。
調研目的。
1、通過對汽車銷售有限公司的崗位設置、服務模對式及基本運行情況進行系統化的調查，4s店有更深入的了解，提高我們的知識面。
2、通過調研，為我們汽車營銷專業(yè)的學生對以后的職業(yè)發(fā)展進行明確的定位，對營銷環(huán)境及職業(yè)能力的要求進行進一步的自我考量，明確目前汽車市場對畢業(yè)生的要求。
3、了解目前國內汽車銷售市場存在的缺陷，并提高自身的綜合素質，加強工作意識，強化專業(yè)技能。三、調查意義市場調查在汽車營銷系統中扮演著雙重角色，一方面它是市場信息反饋的組成部分，同時它也是探索新的市場機會的基本工具。這兩個角色對市場調查所下的定義得以細致的體現：市場調查是通過將消費者、顧客和公眾與營銷者連接起來的方法。這些信息用于識別和確定營銷機會及問題，產生、提煉和評估營銷活動，監(jiān)督營銷績效，改進人們對營銷過程的理解。也為即將就業(yè)的學生創(chuàng)造一個更好的就業(yè)平臺，并從中提高自己的能力，全面發(fā)展，便于學以致用。
主營品牌：
公司現有銷售部、市場部、售后服務部財務部、行政部、客戶關愛部，也將秉承上海大眾追求卓越，永爭第一的企業(yè)理念，以人為本，服務好廣大客戶群體，同時也將廣納有才之士，為優(yōu)秀人才提供施展才華的舞臺，在實現企業(yè)和個人價值的同時，創(chuàng)造更多的社會價值。
公司現有員工50多名，本科以上學歷35人，高級維修技工5人，中級維修技工9人，初級維修工3人，銷售顧問均經上海大眾總部的培訓認證，售后技術人員皆通過上海大眾總部的技術培訓和考核。同時還為客戶提供上汽集團財務公司提供個人購車信貸業(yè)務，個人購車貸款門檻低、利息少、負擔輕，代辦中國平安、中國大地車險業(yè)務，代上新車牌照，車險優(yōu)惠、上牌迅捷新車裝潢均是原廠附件。以顧客為中心，提供滿足顧客需求的方便，認真履行企業(yè)的責任，以良好周到的服務，為顧客創(chuàng)造更為優(yōu)質的服務。針對于汽車營銷業(yè)務的崗位群所需要的能力基本都包含其中，其社會能力集中于職業(yè)素養(yǎng)、合作與溝通以及計劃與創(chuàng)新能力。
人員能力要求：
1、具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法;。
2、具有制定工作計劃能力;。
4、具有良好的人際交流和溝通能力;。
5、解決實際問題能力;。
6、具有豐富的汽車構造知識和具備對汽車進行技術評價的能。
7、具有良好的團隊合作精神和力;客戶服務意識。
8、獨立學習新技術的能力。
9、掌握汽車銷售的基本原理。
10、具有一定的組織能力及協調力;。
11、具備一定的汽車銷售策劃和評估總結工作結果能組織實施的能力;。
13、掌握汽車售后服務知識與技能;具有安全、文明生產和環(huán)境保護的相關知識和技能。
14、有駕駛執(zhí)照、熟悉汽車駕駛。
調查中發(fā)現存在的一些問題：通過對汽車銷售有限公司的調查發(fā)現，其4s店硬件條件都相當先進和齊備，但軟件方面相對較弱。人員結構、人員素質方面都存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面。
(1)、二線品牌的服務顧問專業(yè)素質低、服務意識淡薄。
(2)、缺乏精益管理意識，工作效率低。
結論。
1、中國汽車消費市場潛力巨大，產銷量在近幾年仍將持續(xù)增長。汽車后市場的汽車服務領域前景看好，汽車營銷類人才需求依然旺盛，汽車銷售人員前景看好。
2、在對汽車營銷人員能力與素質的調查顯示，除了對營銷人員的專業(yè)知識和技能有通常的要求外，企業(yè)對員工的人文素質要求已經凸顯出來，更看重職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團隊合作、溝通交流等心智型的人文素養(yǎng)。
中國水污染狀況調查報告篇十三
本報訊(記者黎蘅)日前，中國保健協會市場工作委員會正式對外發(fā)布了《》，調查結果表明：“在我國20～55年齡段的消費者中，有83%的人正受到不同程度的頭屑困擾，與1988年的統計數據相比，這一比例上升了13%。有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活?！?BR> 據悉，本次調查共涉及十城市萬余人次，針對報告結果，專家們得出結論：“從上世紀80年代中期開始頭屑問題首次受到國人普遍關注至今，近20年來，國人的頭屑問題始終未得到有效的改善?！?BR> 按照世界衛(wèi)生組織定義的身體健康標準，“頭發(fā)有彈性、有自然光澤、沒有頭屑”是其中的一項重要指標。然而從本次調查的情況來看，近八成的中國人顯然都被攔在“身體健康”線外。
調查結果顯示，在我國20～55歲年齡段中，超過83%的消費者有不同程度的頭屑問題，與1988年的首次測試結果相比，這一比例上升了13%。其中受到頭屑困擾的女性消費者占82%，男性消費者則高達84%。有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活。
負責此次調查數據分析的人士表示：按照中國20xx年洗發(fā)護發(fā)產品總銷量(180億元)換算，保守估計，近20年來中國城鎮(zhèn)居民在去屑類洗發(fā)產品上花費了近千億元。從調查結果來看，龐大的支出并沒有收到應有的效果，去屑市場的黑洞值得引起相關行業(yè)機構、企業(yè)和消費者的共同關注。
據了解，目前中國的洗發(fā)水產品超過95%是按功能性需求進行分類的，而按照年齡、性別等元素分類的洗發(fā)產品僅占市場總額的1%～2%，遠低于歐美國家的平均值(70%～80%)。“市場上很難買到有針對性的去屑產品，當然也不可能有效地解決頭屑問題?！敝袊＝f會市場工作委員會秘書長王大宏表示：“相比而言，一些發(fā)達國家的去屑產品市場就相對規(guī)范和全面得多。
另一方面，報告還揭示，有42%的消費者表示完全不了解頭屑產生的原因，62%的被調查者不清楚頭發(fā)需要全面營養(yǎng)，只有極少數消費者知道頭皮健康需要全面的維生素和礦物質。有17%的男性和14%的女性承認自己有經常用指甲抓撓頭皮的習慣;有超過20%的被訪對象認為用手撥弄頭發(fā)能幫助頭屑脫落并減少頭屑;近六成受訪者在洗完頭發(fā)后選擇用毛巾用力擦拭的干發(fā)方式。這些對頭屑成因認識的不足與不良的洗護習慣，都會不同程度地導致或加重頭屑的產生。
此外，中國人獨特的飲食習慣、當前白領過大的工作壓力等，也是催生頭屑問題的重要原因。
皮膚科專家指出，不同性別、不同年齡階層的人群油脂分泌情況和代謝情況都不一樣，無區(qū)別地使用同一類型的洗發(fā)水將很難適應所有家庭成員的頭發(fā)護理需求。
中國水污染狀況調查報告篇十四
調查顯示，被調查者中初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚（25歲及以后）的人群占63.29%，女性（23歲及以后）晚婚人群占83.07%。但從不同學歷人群的第一次結婚年齡來看，差異卻較大：博士和研究生結婚均較晚，都在27歲以后；而大學本科、研究生在讀、博士在讀學歷者則在26歲結婚；初中、小學及其以下、高中學歷者結婚相對較早，在23-24歲便都已成家?？傮w而言，學歷程度較低者結婚年齡較早。
然而，根據調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男人更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
婚戀專家認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然壓力山大。調查顯示，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%。
中國水污染狀況調查報告篇十五
1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月15日在j2-104進行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。最后我部門選出了10多名優(yōu)秀人才。
2、各協會的招新工作也取得了圓滿成功。物流實踐與研討會、明日會計社、夢想劇團、口藝俱樂部、營銷攻略社于9月15日在j2四樓五樓舉行面試，最后一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協會的成員。
3、我部門積極召開11級會議，社委充分了解并明確了自己的工作任務，以及部門的考核和制度。
4、我社團部新成員在老干事細心的培養(yǎng)下逐步地了解到本部門的工作模式與內容，部門新干事都按時值班，并與其他部門建立了有好關系。
5、我部門積極配合全院社團部進行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
6、由院主辦的迎新晚會于9月23日下午7點在南院南球場隆重舉行。為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門積極配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，并取得圓滿成功。
7、我部門的物流實踐會于十月份進行了新老干事交流會，交流會的模式主要以提問為主，通過提問，促進了新老干事對彼此進一步的認識并建立了深厚的友誼。
8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運動會在田徑場隆重舉行。我部門主要負責看守經貿系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運動會中以優(yōu)異的成績展現了我系的實力，運動會開展的非常成功。
9、我部門明日會計社于10月29日下午6點舉辦了迎新活動。該活動的.舉辦，更好的展現了我部門的精神風貌，同時也使該協會的新老干事有了進一步的認識。
10、我部門積極配合第xx屆院社團部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。
11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。我部門積極協助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的非常順利。
12、由系主辦的“經貿之光”文化藝術節(jié)閉幕式于12月5日下午4：10分正式閉幕。我部門積極配合長跑活動。
13、由物流協會承辦的商品交流會于12月12日在南院連球場舉行，許多同學都積極參加這次活動，把自己的商品擺出來，或者把一些自己不要的但有價值的東西來交換，同學們都使出看家本領，來吆喝自己的商品。此次活動培養(yǎng)了同學真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質，為學生的社會實踐奠定基礎，很受學生的歡迎。
14、12月13日，營銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學生們的喜愛。
這一切的成果都要歸功于社團部所有的成員。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。在工作中，我們看到了成績，也看到了不足，但是我們正在努力改進我們的不足之處，相信只要我們團結一致，我們的部門一定會越辦越好的。不管是現在還是將來，我們社團部一定會更加認真地工作，將各項工作都落實到實踐中去，認真去做好每一件事，貢獻我們社團部所有的力量，為校園增添光彩!
中國水污染狀況調查報告篇十六
日前，中國保健協會市場工作委員會正式對外發(fā)布了《》，調查結果表明：“在我國20~55年齡段的消費者中，有83%的人正受到不同程度的頭屑困擾，有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活。”
按照世界衛(wèi)生組織定義的身體健康標準，“頭發(fā)有彈性、有自然光澤、沒有頭屑”是其中的一項重要指標。然而從本次調查的情況來看，近八成的中國人顯然都被攔在“身體健康”線外。
另一方面，報告還揭示，有42%的消費者表示完全不了解頭屑產生的原因，62%的被調查者不清楚頭發(fā)需要全面營養(yǎng)，只有極少數消費者知道頭皮健康需要全面的維生素和礦物質。有17%的男性和14%的女性承認自己有經常用指甲抓撓頭皮的習慣;有超過20%的被訪對象認為用手撥弄頭發(fā)能幫助頭屑脫落并減少頭屑;近六成受訪者在洗完頭發(fā)后選擇用毛巾用力擦拭的干發(fā)方式。這些對頭屑成因認識的不足與不良的洗護習慣，都會不同程度地導致或加重頭屑的產生。
此外，中國人獨特的飲食習慣、當前白領過大的工作壓力等，也是催生頭屑問題的`重要原因。
皮膚科專家指出，不同性別、不同年齡階層的人群油脂分泌情況和代謝情況都不一樣，無區(qū)別地使用同一類型的洗發(fā)水將很難適應所有家庭成員的頭發(fā)護理需求。
中國水污染狀況調查報告篇十七
《財富》（中文版）二月刊公布了“最新中國高級經理人心理狀況調查報告”的結果，這是《財富》（中文版）第七次發(fā)布“中國經理人壓力調查”。調查的對象是從《財富》（中文版）18萬的讀者數據庫中隨機挑選的2萬名讀者，其中主要接受調查的人都是大型企業(yè)的高級經理人。上發(fā)布供讀者瀏覽。
該調查的主要內容包括：高級經理人的壓力主觀感受和主要壓力源、壓力對高級經理人生活和工作的影響、高級經理人的個人心理狀態(tài)、高級經理人應對壓力的方式、高級經理人對心理健康的認識等五大方面。深刻解析了經濟高增長下，高級經理人的心理狀況。
深度分析表明，目前能夠導致高級經理人心理狀況惡化并且亟需給予重視的主要問題，是工作對生活的影響、工作負荷大、工作要求變化、薪酬回報及職業(yè)晉升問題。調查還發(fā)現，即使在社會越來越提倡重視員工心理健康和壓力管理的今天，企業(yè)所采取的實際行動仍遠遠不夠，僅有44.8%的企業(yè)增加了員工的身體鍛煉活動；34.9%的企業(yè)改進了工作流程，緩解員工的壓力感受及壓力導致的負面影響；設立壓力發(fā)泄放松場所（7.6%）、提供全套的eap（員工幫助計劃）服務（6.4%）、培養(yǎng)內部的心理咨詢師（4.8%）的企業(yè)還不到10%。甚至還有相當一部分高級經理人表示，“企業(yè)沒有采取任何措施關注員工心理健康”，或認為“企業(yè)根本不關心員工的心理健康”。
在緩解壓力方面，聽音樂、看電視電影、與親朋在一起，是高級經理人最常用的減壓方式，有些人通過打游戲、泡功夫茶、參與各種體育運動等個性化的方式減壓。高級經理人減壓方式開始向多元化、個性化方向轉型。
專家建議，企業(yè)可以更積極的幫助企業(yè)內員工提供科學的職業(yè)心理健康服務，這既有助于員工更有助于企業(yè)的發(fā)展。專家建議高級經理人們，應該提高自己對心理健康的關注程度，并且采取更積極的態(tài)度，通過更專業(yè)的渠道（如心理咨詢）幫助自己或自己的員工舒緩壓力和釋放消極情緒，并從中學到一些緩解壓力的方法，真正提高自己和員工的身心健康。
中國水污染狀況調查報告篇十八
中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。
本次調查發(fā)現，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來充滿希望，向往城市生活，家庭關系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來充滿希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關系很好，89.4%與父親關系很好，大多數留守兒童仍將母親視為最重要的支持來源。
調查研究中發(fā)現了一些較為突出的問題，并對此提出對策建議。現報告如下：
一、存在的九個突出問題。
在家庭生活中，留守兒童與非留守兒童差別最突出的是意外傷害。在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童，其中前四項分別高5.3、1.6、3.9和3.1個百分點。意外傷害的發(fā)生源于留守兒童安全防范意識和知識的缺乏，但更多的是父母及監(jiān)護人履責不到位。
(二)留守兒童的學習成績較差，學習興趣不足。
有20.4%的留守兒童自評學習成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形，分別比非留守兒童高1.4和2.7個百分點，教師反映的差距更大。
2.留守兒童學習態(tài)度較差，學習興趣較弱。
留守兒童學習不良行為較多：沒完成作業(yè)(49.4%)、上學遲到(39.6%)、逃學(5.5%)的比例分別比非留守兒童高8.6、4和1.3個百分點;不想學習(39.1%)和對學習不感興趣(43.8%)的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。
九成多留守兒童認為學習重要，他們學習態(tài)度和狀態(tài)上的差異，既與學校教育的大背景有關，也與學生自身的情況有關。一方面，客觀上存在普通農村學校培養(yǎng)目標單一與留守兒童教育需求多元化的矛盾，學習知識一旦脫離自身的發(fā)展基礎和需求，學習興趣自然就會大打折扣;另一方面，留守兒童因為缺少有效監(jiān)督，自我約束和管理能力較差，學習狀態(tài)也會受到影響。
3.留守兒童缺乏應有的學習輔導。
有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內容，有58.1%的人在學習上遇到問題沒人幫助，比非留守兒童都高出5.8個百分點。
調查發(fā)現，非留守兒童學習的主要幫助和監(jiān)督者是父母，而留守兒童則是老師。接受訪談的留守小學生認為，父親外出后對自己最大的影響是遇到難題沒人問了。代替父母照顧孩子的祖輩監(jiān)護人較多，他們學歷偏低，沒有能力輔導和監(jiān)督孩子的學習。
(三)留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出。
父母和同學朋友是農村兒童社會支持的主要來源。非留守兒童排前三位的是母親(52.92%)、父親(43.02%)和同學朋友(34%)，留守兒童則是是母親(41.54%)、同學朋友(34.92%)和父親(30.38%)，留守兒童來自父母的支持明顯低于非留守兒童。雖然留守兒童獲得祖輩的支持(17.02%)高于非留守兒童(10.9%)，但遠不及同學朋友。
2.留守兒童社會支持朋輩性傾向明顯，易受不良團伙影響。
同學朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，同輩成為留守兒童情感支持和實際幫助的主要來源之一，但需警惕不良群體的影響，有30.5%的留守兒童認為在校園里或周邊有不良幫派團伙，有25.7%認為有同學加入不良幫派團伙，分別比非留守兒童高4.3和1.4個百分。
3.教師的情感支持不明顯。
有47.8%的四年級留守兒童遇到困難時主要求助于老師，顯著高于第二位的同學朋友(36.6%)。在青少年時期，父母與教師是兒童的兩個“重要他人”，尤其是小學中低年級的留守兒童，當父母遠離時，教師就成了情感依戀對象。但老師對留守兒童的支持更多地體現在學習輔導上，情感支持相對欠缺。在你最信任的人是誰、你的心里話主要跟誰說、你和誰最親近等情況中，老師在留守兒童身邊的人群中排位都靠后。
有17.56%的留守兒童表示社會支持主要來源是自己，22.6%覺得在需要時沒人能幫助自己，這表明他們感知不到社會支持。
國內外諸多研究證明，社會支持狀況是兒童心理健康水平的重要預測變量，本研究也得到同樣的結論。留守兒童消極情緒較多，經常感到煩躁(46.0%)、孤獨(39.8%)、悶悶不樂(37.7%)、無緣無故發(fā)脾氣(19.7%)的比例分別比非留守兒童高5.7、5.7、1.5和1.1個百分點。這些消極體驗降低了留守兒童對生活的滿意度，有23.2%的留守兒童對現在的生活感到不滿意，比非留守兒童高6.4個百分點。
調查結果提醒我們在給留守兒童提供各種支持時，應充分考慮他們的實際需要，有針對性地為他們提供各種幫助，使其更容易感受到外部支持的存在，而且要幫助留守兒童學會有效地利用這些支持，以更好地發(fā)揮其在維護自身心理健康方面的作用。
(四)留守女童負面情緒相對明顯。
在留守群體中，女童的自我接納程度顯然低于男童，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。
在留守群體中，有外顯性攻擊行為和內隱性攻擊性情緒的女童比例都高于男童，經常感到煩躁(47.6%)、悶悶不樂(38%)和無緣無故發(fā)脾氣(21.5%)的女童比例比男童高3.7、1和3.5個百分點;女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。
總體來看，留守女童負面情緒多、孤獨感強。其原因：一是性別的差異使留守女童更需要父母的愛撫;二是家庭和學校的情感支持不能滿足留守女童的心理需求;三是傳統的社會角色期待加重了留守女童的心理負擔。在留守群體中，36.4%的女童在家經常干活，比男童高9個百分點。有63.2%的留守女童要洗衣,35.2%要照顧弟妹，比留守男童高25.9和14.7個百分點，也高于非留守女童。在為家庭轉移更多勞動負擔的同時，留守女童承受了更多的心理壓力，這種心理壓力與父母外出帶給她們的心理影響疊加在一起，不僅影響了她們的身心健康，也可能會影響到她們未來的發(fā)展。
中國水污染狀況調查報告篇十九
(一)汽車價位。
8-12萬元占比最高。
在參與本次調查的汽車用戶中，擁有8-12萬元汽車的用戶數量較多，占全部被調查用戶的34.7%。擁有12-20萬元價格段汽車的用戶占比將近三成，為29.9%。擁有5-8萬元價格段汽車的用戶也不少，占比為16.0%。
(二)汽車級別。
緊湊型車最為常見。
級別方面，作為家用汽車最常見的緊湊型車位居榜首，其占據了近五成的用戶比例，占比高達45.7%。中型車和小型車分列其后，占比分別為17.0%和16.8%。suv雖然近期較受關注，但市場占有率還并不高，僅有8.5%。微型車、中大型車和mpv的占比均不超過5%，分別為4.8%、3.3%和3.1%。
(三)汽車類型。
合資汽車占七成。
在參與本次調查的汽車用戶中，擁有合資汽車的用戶最多，占總調查用戶數量的69.0%。自主汽車用戶數量占比為28.3%。進口汽車用戶占比較少，僅有2.7%。
德系車占比最高。
不同國別的合資汽車中，以大眾、奧迪、寶馬和奔馳為代表的德系車占比最高，達30.3%。其次是以豐田、本田和日產等品牌為代表的日系車，占比為26.1%。以別克、雪佛蘭和福特為代表的美系車占比也超過兩成，為23.7%。韓系車和法系車的占比均不超過一成，分別為9.0%和8.4%。
(一)故障概率。
近五成自主汽車曾發(fā)生故障。
本次調查數據顯示，39.5%的汽車用戶的愛車曾發(fā)生過故障。其中，汽車類別為自主類型的產品發(fā)生故障的概率最高，達48.5%，也就是說，近一半的自主廠商汽車曾發(fā)生過故障。合資和進口汽車發(fā)生故障的概率均不超過四成，分別為35.8%和38.5%。
低價產品容易發(fā)生故障。
在不同價位的汽車方面，汽車的購買價格越低，發(fā)生故障的概率相應越高。其中，在5萬元以下的產品方面，曾發(fā)生故障的概率高達58.6%，將近六成。而在購買價位在30萬元以上的汽車中，發(fā)生過故障的概率僅有31.2%，比5萬元以下產品低了27.4個百分點。
日系汽車故障率最低。
合資汽車中，不同國別的車系發(fā)生故障的概率也不一樣。本次調查顯示，日系汽車的產品質量最佳，有近八成的日系車主的汽車從未發(fā)生任何故障，占比達78.2%。令人驚訝的是，以質量著稱的'德系車本次調查結果不佳，未發(fā)生過質量問題的車主占比僅有53.5%，是五大合資車系中最低的，比日系低了24.7個百分點。
(二)每萬公里故障次數。
進口汽車故障次數最少。
對于一款汽車的質量表現如何，本次調查采用了“每萬公里故障次數”的標準做衡量。調查結果顯示，在不同類別的汽車產品中，進口汽車的產品表現最好，每萬公里故障次數僅有0.15次，雖然進口汽車產品價格較高，但其產品質量的確值得稱道。其次是合資廠商的產品，每萬公里故障次數為0.27次。自主廠商汽車則表現不佳，平均每萬公里故障次數達到了0.43次。
5萬元以下產品故障次數最多。
在價格和質量的對應關系方面，通常人們都會說“一分錢一分貨”，那么，汽車價格越高，其產品質量是不是就越好呢？本次調查結果顯示，高價位產品的平均每萬公里故障次數明顯低于低價位產品。其中，5萬元以下產品的每萬公里故障次數最高，為0.52次；5-8萬元和8-12萬元均超過了0.3次。而在12萬元以上價格段中，每萬公里故障次數均低于0.3次，其中30萬元以上產品表現優(yōu)異，僅有0.19次。
德系汽車每萬公里故障次數達0.36次。
不同國別的合資汽車中，德系汽車的每萬公里故障次數最高，達0.36次；法系、美系和韓系的數據分別為0.34次、0.28次和0.21次；日系汽車表現最佳，每萬公里故障次數僅有0.11次。
(三)故障發(fā)生時間。
近半自主汽車故障發(fā)生時間在半年內。
在故障發(fā)生時間上，近半自主汽車故障發(fā)生時間在購買后半年內，占比為43.3%，也就是說，不少車主剛買沒多長時間自己的愛車即發(fā)生故障，這個數據不容自主廠商樂觀；27.9%合資汽車的故障發(fā)生時間是在半年內；進口汽車的表現最好，半年內即發(fā)生故障的產品僅有2.4%。
從另一方面來看，有19.6%進口汽車的故障發(fā)生時間是在三年之后，由于其首次故障發(fā)生時間較久，其產品質量雖不如從未發(fā)生故障的產品，但仍可被接受。而在曾發(fā)生過故障的自主汽車中，能撐至三年之后的產品占比僅有3.0%。
(四)故障原因。
多數故障是由于質量原因。
在故障引發(fā)原因方面，多數車主認為引起故障的根本原因就是汽車自身的質量問題。其中，在自主汽車的車主方面，85.1%的車主認為引起故障的原因在于產品自身質量不佳；由于自己操作不當而導致的故障占7.4%。在合資車主方面，認為是產品本身質量問題引起故障的占比為69.7%。
(五)故障類型。
中控及電子成故障常發(fā)處。
在故障發(fā)生處方面，中控及電子成為自主汽車和合資汽車共同的弱項，其在這兩個類別汽車的發(fā)生概率分別為34.8%和25.2%。另外，傳動系統和發(fā)動機均是汽車故障的高發(fā)部位。
(六)產品滿意度。
八成以上用戶對所購汽車質量表示滿意。
本次調查數據中顯示，大多數用戶對所購汽車的產品質量表示“十分滿意”或“比較滿意”，整體滿意度高達86.0%。表示“不太滿意”的用戶占比為12.7%。另外，還有1.3%的車主對所購汽車的質量表示“十分不滿”。
進口汽車口碑最佳。
在不同類別汽車的用戶中，僅有12.5%的自主汽車車主對產品質量十分滿意，遠低于合資汽車車主的21.1%和37.9%。另一方面，累計超過兩成的自主汽車車主對其所購汽車不太滿意或非常不滿，而合資汽車車主對產品質量不滿的累計占比僅有10.8%，而在進口汽車車主方面這一數據僅有1.5%。
產品價格越高質量口碑越好。
在不同價位的汽車方面，產品價格越高，其質量口碑越好。其中，在5萬元以下汽車的車主方面，對產品質量十分滿意的車主占比僅有10.3%，對產品質量不滿的卻高達24.2%；而在20萬元以上的產品中，對產品質量十分滿意的車主占比多達31.3%，而對產品質量不滿的車主僅有6.2%。
日系汽車車主滿意度最高。
在不同國別合資汽車的車主中，日系車主對愛車的整體質量滿意度最高，有32.2%的車主表示對其汽車質量“十分滿意”，法系和德系車主選擇“十分滿意”的占比均超過兩成，分別為28.6%和20.8%。其中，韓系車主選擇“十分滿意”的占比較低，僅有3.3%，不過其對產品“不滿意”的占比也最低，可見，韓系車主對其愛車質量的印象雖然沒有太好，但倒也不至于太壞，屬于中等評價。
本田品牌滿意度得分最高。
本次調查中，zdc以各主流品牌車主對其所購汽車質量滿意度評價為基礎(“十分滿意”為10分，“比較滿意”為8分，“不大滿意”為6分，“非常不滿”為0分)，通過整理和統計得出下列汽車品牌質量滿意度得分榜單，僅供網友參考。
自主汽車方面，整體品牌平均得分為7.71分。其中，比亞迪成為自主汽車中得分最高的品牌，為8.38分；東風、長城、五菱和一汽分列其后，得分均在8分以上。
合資汽車方面，整體品牌平均得分為8.13分，比自主汽車高了0.42分。上榜十個品牌的得分均超過了8分，其中本田得分最高，達8.92分，標致位居次席，得分為8.67分。作為市場占有率最高的大眾品牌，車主滿意度得分僅有7.82分，未能躋身品牌質量滿意度排行榜的前十名。
自主汽車合資汽車。
品牌得分品牌得分。
1比亞迪8.38本田8.92。
2東風8.25標致8.67。
3長城8.21豐田8.63。
4五菱8.08斯柯達8.57。
5一汽8.02馬自達8.45。
6吉利7.63雪鐵龍8.40。
7奇瑞7.53雪佛蘭8.11。
8榮威7.50日產8.08。
9長安7.45現代8.03。
10江淮7.33福特8.00。
—整體平均值7.71整體平均值8.13。
中國水污染狀況調查報告篇一
縣婦聯最新調查顯示，全縣有農村留守兒童6005人，全縣學齡兒童34675人，占17.3%，縣委、縣政府高度重視農村留守兒童的健康成長，2011年頒發(fā)了《岐山縣兒童發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》。近年來，全縣各級婦聯組織發(fā)揮優(yōu)勢，深化調查研究，組織關愛活動，健全關愛網絡，強化家教指導，為建立健全農村留守兒童關愛服務機制奠定了扎實的基礎。2011年以來，共組織“六一”慰問、“事實無人撫養(yǎng)兒童助學金”、“維權救助”等項目活動共計58.8萬元，縣婦聯把留守兒童相對突出的京當鎮(zhèn)和故郡鎮(zhèn)作為試點鎮(zhèn)。目前，我縣的留守兒童關愛服務機制正在逐步建立，留守兒童成長環(huán)境逐步優(yōu)化。
在總結幾年來有效做法的基礎上，縣婦聯對農村留守兒童服務機制從工作和實踐方面進行了深入的研究和探討，為健全關愛服務機制制定相關政策提供決策依據。近期，縣婦聯開展了“健全農村留守兒童服務機制專題調研”活動，初步提出關愛服務機制的構成要素、運行機制及組織保障等，推進關愛服務機制建設的科學化、常態(tài)化、長效化、實效化，促進留守兒童的健康成長。
二、構成要素。
農村留守兒童關愛服務機制是指針對留守兒童在成長發(fā)展過程中遇到的突出問題，圍繞關愛服務，在政府主導下的多部門責任主體和社會參與，所提供的補償性措施和全方位的社會支持?；驹瓌t是：以黨的十八屆三中全會為指導，堅持以人為本、兒童優(yōu)先的原則，堅持政府主導、社會參與的工作格局，堅持因地制宜、立足實際的工作模式，堅持多措并舉、關愛服務的相應措施。健全農村留守兒童關愛服務機制的責任主體是：黨委政府的相關部門。農村留守兒童關愛服務機制基本構成要素包括：
一是關愛機制：包括領導小組、責任分工、政策支持、考核評估等。
二是關愛網絡：構建政府保障、學校教育、家庭監(jiān)護、社會幫扶、親情關護相結合的關愛網絡。
三是關愛陣地：學校、家庭和鎮(zhèn)村組(社區(qū))是農村留守兒童關愛服務機制的重要陣地。學校是開展留守兒童關愛服務機制的主陣地，建在鎮(zhèn)村組(社區(qū))的婦女兒童之家、校外輔導站、青少年活動中心、托管機構等是開展留守兒童關愛服務的有效依托。家庭是留守兒童關愛服務的.重要基礎。
四是關愛隊伍：主要由精通、作風扎實的專業(yè)工作隊伍;教師、心理、法律組成的專業(yè)隊伍;富有愛心和社會責任感的志愿者隊伍組成。
五是關愛活動：針對留守兒童實際需求，設計和開展專職親情撫慰、結對幫扶、扶貧助困、心理疏導、家教指導、技能培訓、安全保護等多種形式、富有實效的活動。
三、運行模式。
一是注重以政府為主導開展農村留守兒童關愛服務。政府作為社會公共權利主體，對留守兒童問題的解決承擔著主要責任和義務。政府應牽頭整合各方資源，為留守兒童提供政策、教育服務、衛(wèi)生服務、社會福利和就業(yè)服務等方面的支持。
二是注重以學校為重點開展農村留守兒童關愛服務。由于農村留守兒童存在不同程度的親情和家庭教育缺失弱化，對留守兒童負有義務教育的學校必須通過建立補償機制來彌補和完善。鼓勵教師擔任“代理家長”，在寄宿制學校建立心理咨詢輔導室、開通心理咨詢熱線、配備專職人員，加強留守兒童的心理健康教育。
三是注重以鎮(zhèn)村組(社區(qū))為依托的農村留守兒童關愛服務。要以村級農家書屋、活動中心為基礎，通過“代理家長”和“鄰里幫扶”，采取托管的形式，就近解決留守兒童家庭課外的作業(yè)難題。以鄉(xiāng)規(guī)民約形式推行留守兒童監(jiān)護人的監(jiān)督制度，建立安全保護預警和應急機制，配合學校和家庭共同做好留守兒童的生活照顧和安全管護。
四是注重以家庭為核心開展農村留守兒童關愛服務。推行監(jiān)護人監(jiān)控制度，強化留守兒童家長責任意識;明確約束規(guī)定，建立有效的留守兒童家長自律機制;加強家庭教育指導，倡導、鼓勵留守兒童家長外出務工時盡量留一人在家撫養(yǎng)和教育子女，或返鄉(xiāng)就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進留守兒童減量化。
五是以社會參與為支持開展留守兒童關愛服務。通過全社會的文化建設、媒體宣傳引導等，構建留守兒童的精神支柱;發(fā)動社會各界和志愿者提供實質性的關愛和幫扶，在一定程度上彌補留守兒童關愛資源的不足，解決留守兒童的實際困難。
四、保障措施。
一是動態(tài)信息。以準確、全面、共享為原則，定期監(jiān)測、層層建檔、及時匯總、深入分析、準確評估和共同使用留守兒童信息庫，為開展留守兒童關愛服務提供詳實可靠依據。
二是法律政策。加強對農村留守兒童問題的深入研究，制定有針對性的政策措施，優(yōu)化留守兒童的成長環(huán)境。根據實際進一步完善未成年人保護、義務教育等有關制度，強化和支持家長履行對子女的監(jiān)護教養(yǎng)責任。進一步完善委托監(jiān)護制度。
三是監(jiān)督考核。制定考核指標體系，對農村留守兒童關愛服務機制進行專項考核，將其納入縣、鎮(zhèn)、村黨委政府和各相關部門的年度考核目標，納入基層考核，納入義務教育檢測指標體系和教師考評考核，切實保證留守兒童關愛服務機制的各項措施發(fā)揮實效。
四是統籌機制。設立留守兒童關愛專項經費、建立關愛基金，多渠道開展社會籌資等方式，重點保障農村留守兒童關愛服務機制中專職人員隊伍、陣地建設、專項活動、家庭教育指導等經費的落實。形成教育牽頭，婦聯、綜治、團委和關工委、公檢法司等相關職能部門以及社會組織廣泛參與的工作推進機制，定期開展專項督查，推廣典型經驗，解決突出問題，合力做好留守兒童的關愛服務工作。
范文二。
“空巢老人”是指不與子女居住在一起的老人，其中既包括無子女的老人，也包括與子女分開居住的老人。據全國老齡委統計，我國60歲以上老人占人口總數10%，2014年將達到2億。同時，越來越多的青壯年夫婦外出去繁華都市打工，隨之產生一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。他們正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，缺少父母情感的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些兒童甚至會因此走上犯罪道路。
3月中旬，為了仔細了解空巢老人和留守兒童的生活和生存狀況，該鎮(zhèn)組織部分人大代表和駐鎮(zhèn)政協委員對全鎮(zhèn)37個村、3個社區(qū)居委會進行調研，對彭王、長王兩村進行重點調查，以尋求改善農村空巢老人和留守兒童的生活保障的良策。
(一)空巢老人生活現狀。
通過調查發(fā)現，大多數空巢老人對現在生活狀況比較滿意。有81%的農村空巢老人依靠子女或自己勞動進行自養(yǎng)。從事農業(yè)生產或其他副業(yè)的自我勞動收入以滿足基本生活要求。如：彭王四組98高齡的老奶奶王明珍，53歲時老伴去世。1984年，子孫因工作需要遷居襄樊后，她一直獨守空巢，開墾2畝荒地，靠自己的勞動進行自養(yǎng)。她說：兒孫買房、上學需要花大錢，我自己能過，不愿給子孫找麻煩。隨著經濟收入、家庭生活水平的提高，不再因為吃喝問題而發(fā)愁。多數老人期待與兒女一起生活，他們認為和家人一起生活是最好的生活方式，而對生活水平的要求比較低。但由于住房、代溝或者不愿意給子女添麻煩等種種原因未能夠與子女一起生活。加上老人與子女生活方式、價值觀念等方面存在差異，為避免產生沖突與矛盾，而選擇獨立生活。個別子女具備所需的物質條件，但贍養(yǎng)老人的觀念很淡薄，嫌棄老人，從而使老人不得不獨守空巢。大多因了子外出打工或女兒出嫁，老人不得不獨守空巢，管理責任田，養(yǎng)家護院，或撫養(yǎng)孫兒。因此，孤獨是空巢老人心理健康的極大隱患。部分老人感覺到自己步入老年后在社會和家庭中的地位下降，社會認同感不能得到滿足。他們都盼望子女能回來看望自己，因缺乏親情倍感孤獨。同時，身體狀況是老年人最擔心的問題。晚年后，由于高血壓、冠心病、肺心病及四肢麻木等疾病所困擾，有的老人看不起病，有的甚至擔心子孫購房、上學及日常生活開支大，怕給子女拖累而拒絕接受治療。“老有所樂”也是空巢老人所追求的。46%的老人認為，只要心境好，能夠有自己比較滿意的生活方式、娛樂休閑方式就可以了，快樂才是關鍵的。有的老人以種地拾柴、放牧養(yǎng)禽為樂，有的老人喜歡聚集一起談古論今，有的則喜歡打麻將、看京劇。
農村空巢老人家庭還普遍面臨看病就醫(yī)、農業(yè)生產投入、人情往來等經濟壓力，同時子女外出務工還導致不少老人接替子女承擔農業(yè)生產、人情往來等責任，加重了經濟負擔。
但70歲以上高齡空巢老人缺乏生活照料，他們在吃飯、穿衣、入廁、上床、洗澡、走動等方面遇到重重困難，尤其是兩位老人同時得病，或一位老人獨居更為困難。
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內容，尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。
通過調查，黃集鎮(zhèn)總人口為8.5萬人，14歲以下兒童16820人，其中留守兒童達5712人，占兒童總數的34%。通過對彭王、長王兩村的178名留守兒童抽查，留守兒童父母一方外出的107人，占60%;留守兒童父母同時外出的71人，占40%;留守兒童中由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)的64人，占35%;被托付給親戚、朋友監(jiān)護的7人，占4%。
在市場經濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出打工，其中大部分夫妻一同外出，因經濟等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響。這種狀況易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴燥、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。因人口流動引發(fā)的農村留守兒童問題已經成為不可忽視的社會問題：
1、監(jiān)護不力，九年義務教育難以保證。
通過對該鎮(zhèn)秦家學區(qū)走訪調查發(fā)現：80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護或親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導和監(jiān)督孩子學習。農村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限和制約，針對留守兒童的需求提供特殊的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監(jiān)護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童。
2、缺乏撫慰，身心健康令人擔憂。
據調查，有70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，并且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。19%的留守兒童覺得自己不如人，11%覺得自己受岐視，9%有過被遺棄的感覺。
3、疏于照顧，人身安全不容忽視。
監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力習，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分了侵害的對象。公安部門統計數據顯示，被群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到害又不能及時得到父母幫助，極易造成嚴重后果。
中國水污染狀況調查報告篇二
活動時間：20xx年3月29號——5月31號。
活動地點：息烽縣。
近年來，隨著農村剩余勞動力向城市轉移規(guī)模的不斷擴大，勞務經濟已成為農民致富的重要途徑。但由于種種原因，許多外出務工人員將子女留在農村，由此產生了一批特殊群體，即“留守兒童”。現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
(一)基本情況。
縣統計局采取分層抽樣、整群抽樣、全面調查相結合的方式進行，在全縣xx個鎮(zhèn)共抽取42個村民小組，調查時點為20xx年3月20日。匯總結果顯示：42個村民小組總人口9630人，勞動力4966人。20xx年外出務工人員總數為1336人，比去年同期減少29人，減少2.12%。據此推算，20xx年全縣外出務工人員為134779人，比去年同期減少2926人。在留守兒童中，由父母一方照顧的有23121人，占留守兒童的68.4%，由爺爺奶奶或外公外婆照顧的有10596人，占留守兒童的25.5%，其他親人照顧的有2138人，占留守兒童的5%，獨立生活的有44人，占留守兒童的1.1%。
(二)存在的主要問題。
1.教育情況令人堪憂。xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調查結果顯示，農村留守兒童的教育和學習均存在這樣的問題，即由于父母長期在外，監(jiān)護人的文化水平較低，對孩子教育幫助不夠。調查中發(fā)現，83%以上的監(jiān)護人沒有參加過家長會，13%的監(jiān)護人偶爾輔導孩子學習，僅有10%的監(jiān)護人和老師聯系。從而致使部分留守兒童的學習成績時好時壞，對學習缺乏熱情和進取心，甚至有的厭學、輟學，成為老師眼中的“雙差生”和“問題兒”。
2.性格行為存在缺陷。由于正常的家庭心理環(huán)境的缺失、農村教育環(huán)境的不理想以及社會不良風氣的影響和滲透，使得留守兒童形成了典型的個性特征和行為缺陷。集中表現為：任性、郁悶、敏感、不安、膽怯等。祖輩的溺愛，造成留守兒童我行我素、固執(zhí)倔強、情緒波動大、愛發(fā)脾氣等不良性格。在學校常常表現的不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴重，不能與老師和同學和平共處。而且由于留守兒童處于身心發(fā)展的轉折期，其可塑性大、自制力差、缺乏成人適當的約束和科學的引導，使其極易受到社會不良風氣的誘惑和影響，很多兒童由于無人管理或管理不當而與社會上的不法分子混在一起，養(yǎng)成了不良的行為習慣，甚至走上了違法犯罪的道路。調查顯示，留守兒童中遵紀守法表現較好的占17%，一般的占65%，差的占18%。
3.安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、交通等方面的安全隱患。由于學校與家庭之間安全紐帶銜接不上，學校不可能面面俱到，留守兒童年幼無知，監(jiān)護人又普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在，安全事件時有發(fā)生。
4.政府、社會關注不夠。留守兒童在成長期需要家庭、社會的關愛和引導。目前他們尚處于心智未完全成熟的階段，缺乏對社會生活事物的準確判斷，沒有父母在身邊交流、教育和疏導，讓他們面臨了更多的疑惑和不安，目前社會上對留守兒童的關注不夠，未形成有效的管理機制。調研發(fā)現，教育、民政、關工委、團委、婦聯等部門雖采取了一定的措施，開展了一些關愛工作，但覆蓋面還是很小。如：學校尚未建立留守兒童檔案，村委會也沒設立外出務工人員花名冊，相關部門對留守兒童引發(fā)的一系列問題也尚未進行政策性的思考等。
(三)問題產生的原因。
1.社會原因。
城鄉(xiāng)流動人口數量不斷擴大，家庭化流動的趨勢日益明顯。但城鄉(xiāng)二元結構使進城打工的農民無法長期將子女帶在身邊給予照顧。原因在于城鄉(xiāng)隔離的戶籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農民工無法承擔子女入學的高昂費用問題、在簡陋的農民工子弟學校入學無法解決升學考試問題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉學后面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問題，直接推動了留守兒童這一群體的產生。
2.家庭原因。
在經濟收入與子女教育之間取舍失衡，為了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但在外出務工與子女就學、教育之間產生沖突時，他們往往選擇前者。這其中，既有生活壓力的原因、也有教育意識的原因。但不同原因導致的結果卻是相同的，即：使兒童在不完整的家庭中成長，在流動——留守——流動的變動中長大，同時，從家長自身來看，家長的教育能力與孩子教育需求之間形成落差。外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間和精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，而留在家的父親或母親忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。正處于身心迅速發(fā)展時期的中小學生，對學習、生活、自身的變化有太多的問題需要解決，但家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。
3.學校原因。
從學校教育來看，課程設置與留守兒童身心發(fā)展不相適應，由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上存在更多的困惑和問題，他們需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖彌補親子關系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校很少開設專門的心理課程并配備專門的心理老師，也很少有組織、有計劃地對學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。這些教育內容不但對留守兒童是必要的，對生活在社會飛速變化，媒體迅猛發(fā)展這一時代的所有兒童都是必要的。
二、對策和建議。
1.從社會職能上，要進一步形成全社會齊抓共管的格局。政府及有關部門要高度重視留守兒童教育問題，切實擔負起責任。
一是要提高認識，把留守兒童教育成長問題納入政府議事日程，加強領導，形成多部門關愛農村留守兒童工作機制。
二是要加強對農村留守兒童的調查研究，制定有利于留守兒童教育成長的政策，盡快采取行之有效的措施，保障留守兒童合法權利。
三是要充分發(fā)揮媒體的作用，加強新聞宣傳，加強社會各界對農村留守兒童問題的關注，引起全社會重視，調動全社會力量，共同參與解決。
四是充分發(fā)揮職能部門的作用。宣傳部和精神文明辦要加大力度，引導和教育人們提高關愛留守兒童重要性和緊迫性的.認識，引導和教育外出務工家長轉變家庭教育理念，強化監(jiān)管責任；教育部門要形成教育保護合力，出臺相應的關愛和保護政策與措施，加強監(jiān)督和檢查，強化學校對留守兒童的監(jiān)管和教育力度。
五是要發(fā)揮基層組織作用，村委會應盡快做好留守兒童檔案的建設工作，對于那些生活較困難和問題突出的留守兒童要特別關注，由村支部負責，統籌鄉(xiāng)村學校的老師、村婦代會主任、退休老同志、共青團員等各方面力量，給予留守兒童“一對一”的特別關懷，組織他們開展有益的集體活動，培養(yǎng)他們的集體主義精神和良好的行為習慣。
2.從家庭教育上，要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。從調查資料可以看出，如果父母雙雙外出，則對子女的影響較大，但如果一人在家，則影響相對要小得多。因此，父母外出打工時，如果沒有可靠監(jiān)護人，最好留一個在家，保持家庭教育的存在甚至完整。如果父母都外出，則要改變親子之間的溝通與交流方式，要注意時間上不能相隔太久，原則上最好做到每個星期交流一次。在溝通內容上，不能只談生活，應該全面了解其心理、身體、學習等方面的綜合情況，讓孩子感受到父母的關愛。在溝通方式上，除了電話聯系外，還可以用書信的方式，這對于孩子的情感發(fā)展非常有幫助。另外還要與孩子的班主任、監(jiān)護人保持經常性的聯系，共同商討教育的策略和辦法，做到掙錢與教育子女兩不誤。
3.從教育體系上，要重點加強農村中小學對留守兒童的教育和管理。
一是在留守兒童較多的農村地區(qū)，試辦寄宿制學校。政府應加大對農村寄宿學校的投入和建設力度，不斷完善其基礎設施，為雙親在外地或親友不能有效地提供完整成長環(huán)境的農村留守兒童提供住宿便利。
二是學校要充分利用假期或春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對留守兒童的影響形成合力。
三是建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校要對留守兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。學校老師要經常與家長(監(jiān)護人)聯系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學生，并經常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰籍他們殘缺的感情。
四是在課程上大膽創(chuàng)新，在為所有兒童提供良好的知識教育的同時，也要關注他們的身心健康發(fā)展，尤其是對生活在特殊狀態(tài)下的留守兒童，更要在課程教學中加強生存教育、安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們知法、守法。有條件的學校還可以成立心理咨詢室，專設心理老師，共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，為留守兒童排憂解難，幫助他們健康成長。
據悉，為及時準確了解農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童成長發(fā)展狀況，掌握他們面臨的突出問題及迫切需求，為有效解決留守流動兒童問題提供科學依據，20xx年全國婦聯兒童工作部、中國人民大學人口與發(fā)展研究中心共同組成課題組，國家統計局提供數據支持，開展了全國農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究。
一、研究目標與方法。
1、研究目標：一是全面準確把握農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童的數量、地域分布等基本狀況；二是分析農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童目前存在的突出問題，認識他們的分層特征和需求差異；三是針對問題提出對策建議，為有效解決留守流動兒童問題，制定落實和發(fā)展完善相關政策服務。
2、對象界定：本文所指農村留守兒童是指父母雙方或一方從農村流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地的農村地區(qū)，并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。本文所指流動兒童是指隨務工父母到戶籍所在地以外生活學習半年以上的兒童。兒童年齡界定在18歲以下(0-17歲)。
3、研究方法：本研究采用定量和定性相結合的方法。定量研究部分由中國人民大學人口與發(fā)展研究中心段成榮教授等承擔，在20xx年全國第六次人口普查長數據中抽取126萬人口樣本量，對其進行統計分析和推斷，把握留守流動兒童的數量、區(qū)域分布、年齡及性別特征等。定性研究由全國婦聯特聘專家王夢蘭、北京師范大學教育學部鄭新蓉教授、湖南農業(yè)大學高志強教授等承擔，主要通過文獻研究以及實地調研，客觀分析留守流動兒童成長發(fā)展中的主要問題，進一步提出對策建議。
1、農村留守兒童數量超過六千萬，總體規(guī)模擴大。
根據《中國20xx年第六次人口普查資料》樣本數據推算，全國有農村留守兒童6102.55萬，占農村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。與20xx年全國1%抽樣調查估算數據相比，五年間全國農村留守兒童增加約242萬。
2、農村留守兒童年齡結構發(fā)生變化，學齡前兒童規(guī)模快速膨脹。
學齡前農村留守兒童(0-5歲)達2342萬，在農村留守兒童中占38.37%,比20xx年的學齡前農村留守兒童增加了757萬，增幅達47.73%農村留守兒童調查報告農村留守兒童調查報告。義務教育階段留守兒童規(guī)模為2948萬，其中小學(6-11歲)和初中(12-14歲)學齡階段兒童在農村留守兒童中分別占32.01%和16.30%，規(guī)模分別為1953萬和995萬。與20xx年相比，小學和初中學齡階段留守兒童分別減少了89萬和226萬，共減少315萬，降幅為9.65%。大齡留守兒童(15-17歲)占農村留守兒童的比例為13.32%，規(guī)模達813萬，比20xx年減少了199萬，降幅為19.68%?？梢娢迥觊g，學齡前留守兒童規(guī)?？焖倥蛎洠x務教育階段留守兒童減少，大齡留守兒童規(guī)模明顯收縮。
3、農村留守兒童與城鄉(xiāng)流動兒童性別比總體差別不大，分年齡段比較差異明顯。
全部農村留守兒童中，男孩占54.08%，女孩占45.92%，性別比為117.77。與農村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童比較，總體性別比差別不大(農村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童性別比分別為117.25和116.39)，但分年齡段性別比結果存在差異。
4、農村留守兒童高度集中在中西部勞務輸出大省，但廣東、江蘇等東部發(fā)達省份比例也很高。
留守兒童在各地之間的分布很不均衡。其主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等勞務輸出大省。四川、河南的農村留守兒童規(guī)模大，占全國農村留守兒童比例最高，分別達到11.34%和10.73%。其次，安徽、廣東、湖南的農村留守兒童規(guī)模占全國百分比也很高，分別為7.26%、7.18%和7.13%。以上五個省份留守兒童在全國留守兒童總量中占到43.64%。另外，從農村兒童中留守兒童所占比例來看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南的比例已超過50%，湖北、廣西、廣東、貴州的比例超過40%。可見，農村留守兒童廣泛分布于中西部省份，同時也分布于江蘇、廣東等東部發(fā)達省份。
5、近1/3農村留守兒童與祖父母一起居住，有3.37%的農村留守兒童單獨居住。
調查顯示，46.74%農村留守兒童的父母都外出，在這些孩子中，與祖父母一起居住的比例最高，占32.67%；有10.7%的留守兒童與其他人一起居住。值得注意的是，單獨居住的留守兒童占所有留守兒童的3.37%，雖然這個比例不大，但由于農村留守兒童基數大，由此對應的單獨居住的農村留守兒童高達205.7萬，這是要特別給予關照的留守孩子。
6、6-11歲和12-14歲的農村留守兒童在校比例分別為96.49%和96.07%，表明他們絕大部分正在學校接受義務教育，農村留守學齡兒童義務教育總體狀況良好，但部分中西部地區(qū)的農村留守兒童受教育狀況相對較差。
7、母親外出的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，祖父母隔代照料面臨諸多挑戰(zhàn)。
農村留守兒童不同的監(jiān)護人對其接受教育的機會和未來發(fā)展都會產生不同影響。數據顯示，母親外出，單獨與父親一起居住的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，達5.12%；父親外出，單獨與母親，或與母親和祖父母一起居住的，未按規(guī)定接受義務教育的比例均較低，分別為3.13%和3.11%。
所有隔代照顧留守兒童的祖父母，平均年齡為59.2歲，56%的年齡在60歲以下，絕大部分在50-59歲之間，甚至有12%的祖父母年齡在50歲以下。但是，隔代照料農村留守兒童的祖父母的受教育程度很低，絕大部分為小學文化程度，甚至有8%的祖父和25%的祖母未上過學。由于受教育水平的限制，祖父母在撫養(yǎng)和教育留守兒童時面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。
中國水污染狀況調查報告篇三
10日，北京大學社會調查研究中心聯合百合網婚戀研究院發(fā)布了《2015中國人婚戀狀況調查報告》(下稱“報告”)，對各年齡層、各不同學歷、地域等群體的戀愛、婚姻及性的行為、態(tài)度進行了調查。根據《報告》顯示，在婚姻生活中，“七年之癢”已經變成“五年之癢”，婚后3-5年出現危機的比例最多。
該調研采用互聯網線上和線下兩種調查方式進行，調查對象覆蓋34個省、自治區(qū)、直轄市，數據收集歷時2個月，獲取的有效樣本近8萬份。
戀愛：博士戀愛次數高居榜首。
中國法律規(guī)定，年齡滿18周歲的公民為“成人”。調查數據顯示，被調查對象中有超過一半的人(51.09%)在18歲之前(含18歲)發(fā)生了人生中的初戀。值得關注的是，從家庭背景方面來看，父母存在感情問題的家庭孩子初戀時間更早。離異未再婚、離異且一方再婚、離異雙方再婚、分居家庭孩子的初戀年齡都在16歲及其以下。而父母感情狀態(tài)良好的家庭孩子第一次戀愛年齡都接近17歲，相對較晚。
調查數據顯示，博士的平均戀愛次數是6.87次，高居榜首。更讓人意想不到的是，在博士中，常被人們調侃的女博士的戀愛次數更高，平均為7.12次。
另外，調查數據顯示，在被調查對象中，從年齡劃分，80前人群性行為發(fā)生年齡較晚，90后第一次性行為時間則發(fā)生較早，平均是19.78歲，95后則更早，平均在17.71歲。但不同年代人群的第一次性行為采取避孕措施的比例與年齡呈現負相關，70前人群避孕意識較低，僅20%的人采用避孕措施，85后、90后則在40%左右，而95后卻有35%的`人采取避孕措施，可見較年輕者的避孕意識相對較高。
婚姻：丈夫對婚姻的滿意度高于妻子。
調查顯示，被調查者中初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚(25歲及以后)的人群占63.29%，女性(23歲及以后)晚婚人群占83.07%。但從不同學歷人群的第一次結婚年齡來看，差異卻較大：博士和研究生結婚均較晚，都在27歲以后;而大學本科、研究生在讀、博士在讀學歷者則在26歲結婚;初中、小學及其以下、高中學歷者結婚相對較早，在23-24歲便都已成家?？傮w而言，學歷程度較低者結婚年齡較早。
然而，根據調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男人更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
婚戀專家認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然壓力山大。調查顯示，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%。
中國水污染狀況調查報告篇四
xxxx年5月，中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(直轄市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。
一、總體情況。
本次調查發(fā)現，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來懷有希望，向往城市生活，家庭關系良好。
有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關系很好，89.4%與父親關系很好，大多數留守兒童將母親視為最重要的支持來源。
二、成長中的九個突出問題。
1.留守兒童的意外傷害凸顯。
在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。
2.留守兒童的學習成績較差，學習興趣不足。
有20.4%的留守兒童自評學習成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形。
留守兒童學習不良行為較多:沒完成作業(yè)、上學遲到、逃學的比例;而不想學習和對學習不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。
留守兒童缺乏所需要的學習輔導:有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內容，有58.1%的人在學習上遇到問題沒人幫助。
3.留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出。
留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學朋友位列第三。
母親仍是留守兒童最重要的社會支持，是主要的情感支持和實際幫助來源以及價值肯定者。
同學朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。
老師對留守兒童的支持更多地體現在學習輔導上，情感支持相對欠缺。
22.6%的留守兒童覺得在需要時沒人能幫助自己。
4.留守女童負面情緒相對明顯。
留守女童的自我接納程度低，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。
女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。
此外，有42.7%的留守女童經常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。
5.留守男童問題行為令人擔憂。
留守男童問題行為多，學習及校園生活中的障礙也多。
留守男童遲到(41.8%)、逃學(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個百分點;不想學習(40.4%)、對學習不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學習(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個百分點，也都高于留守女童。
有51.6%受過同學、高年級學生、社會上的人或幫派團伙欺負，高于非留守男童和留守女童11和7.6個百分點。
6.父母外出對小學中年級兒童影響更大。
感覺父母外出后自己更容易被欺負(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級留守兒童比例在6個年級中最高。
他們經常想念父母、擔心見不到父母、擔心父母不愛自己的比例最高，比初三學生高21.3、25和11.1個百分點。
四、五年級的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級的學生最需要學習輔導。
7.青春期疊加留守使得初二現象更為顯著。
初二留守學生在學習及校園生活方面遇到的障礙更多，上學遲到(49.8%)、逃學(8.7%)、不想學習(62.8%)、對學習不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學生，分別相差2.3-14.4個百分點。
初二留守學生與父母的關系更差，經常和媽媽交流(64.3%)、經常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓斥嚇唬(22.8%)的初二留守學生比例最高。
唯有初二留守學生把同學朋友視為最重要的社會支持來源，重要程度甚至超過了母親，其中的某些負面影響值得關注。
8.寄宿留守兒童對生活滿意度相對較低。
寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高:一是學習輔導不足，不能滿足寄宿留守兒童的學業(yè)需求。
二是生活單調，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。
三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。
七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會經常找他們談心。
四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。
寄宿學校的軟硬件設施較差，生活衛(wèi)生設施配備與維護狀況不容樂觀。
中國水污染狀況調查報告篇五
90后、甚至95后開始成為當今社會的“寵兒”，他們的婚戀觀是怎樣的呢?北京大學社會調查研究中心近日發(fā)布了《20中國人婚戀狀況調查報告》，數據顯示，全國34省份地區(qū)初婚年齡都在27歲左右，其中，博士人群平均戀愛次數達到6.87次，而95后的年輕人第一次性行為發(fā)生時間平均為17歲，相比于80后的22歲提早了5年。
調查數據顯示，被調查對象中有超過一半的人(51.09%)在18歲之前(含18歲)發(fā)生了人生中的初戀。不同年代人群的第一次戀愛年齡差異較大，且與年齡呈現正相關。1980~1985年出生的人，第一次戀愛年齡平均為18.54歲。而到了90后，特別是95后，第一次戀愛年齡提前很多，分別為15.18歲和12.67歲。從區(qū)域上看，各省份人群的第一次戀愛平均年齡在15到17歲左右。相對而言，內陸及欠發(fā)達地區(qū)的初戀年齡較早，其中陜西省最早，平均為15.08歲。
值得注意的是，從家庭背景方面來看，父母存在感情問題的家庭孩子初戀時間更早。具體而言，離異未再婚、離異且一方再婚、離異雙方再婚、分居家庭孩子的初戀年齡都在16歲及其以下(分別發(fā)生在15.23歲、15.50歲、15.82歲和16歲)。而父母感情狀態(tài)良好的家庭孩子第一次戀愛年齡都接近17歲，相對較晚。
數據為證!
“小三”不分男女。
根據調查數據，受訪者初婚年齡在22歲~28歲之間，而離婚年齡在28歲~30歲之間。
“男人愛出軌，女人愛插足”，這已是大眾對現在婚姻生態(tài)的普遍印象。但事實到底如何呢?今年的婚戀狀況調查結果顯示，婚姻破裂的家庭中，確實有超過一半是因為第三者插足。而在婚姻中出現第三者的情況中，男、女方占比相當，各占20%，而雙方都有出軌的情況也不鮮見(近10%)。所以單方面指責男性出軌顯然并不公平，女性出軌的情況也并不少。
被調查對象中，不同父母婚姻狀態(tài)的家庭的孩子平均幸福感差距略大，分布在5~7之間，離異家庭及分居家庭結婚孩子幸福感指數較低。具體而言，分居家庭幸福感低至5.55，離異都未再婚家庭、離異且一方再婚家庭和離異雙方再婚分別在5.81、5.96和5.99，而父母感情一般家庭也僅為5.99，喪偶家庭則在6.5左右，感情良好的家庭幸福指數最高，達到6.68，說明父母的感情狀態(tài)對于子女的幸福感影響很大。
掉眼鏡!女博士平均戀7.12次。
一說到博士，總給人一種眼鏡片厚如玻璃瓶底，奔命在實驗室和論文堆之間的印象。但是，今年通過對不同受教育程度人群的戀愛經歷調查發(fā)現，博士群體在戀愛中的表現令人大跌眼鏡。從綜合戀愛次數上來看，博士高居榜首。調查顯示，博士的平均戀愛次數是6.87次，高居第一。從數據上來看，一個本科生談一次戀愛的時候，博士已經談完兩次，正在醞釀第三次了……更讓人意想不到的是，在博士中，常被人們調侃的女博士的戀愛次數更高，平均為7.12次，男博士居然在戀愛次數上拖了女博士的后腿。
相對應的'，博士的平均幸福感也相對較高。調查顯示，學歷較高者的幸福感指數也相對高，博士達到6.68，僅次于研究生，高于其他學歷人群。由此看來，博士并非是缺愛的“孤獨患者”，而是愛并快樂著的“戀愛達人”。
“超級奶爸”，那只是個傳說!
不過，調查也顯示，只要度過了這道坎，感情就會慢慢“回暖”。所以只要提前做好“五年之癢”的心理準備，“白首偕老”的誓言還是有可能實現。
調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男性更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
百合網婚戀研究院院長周小鵬認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然“壓力山大”。就帶孩子而言，調查顯示，在帶孩子的問題上，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%，也就是說有三成的女性婚后需要投入更多心力在帶孩子上，而傳說中的“超級奶爸”卻比大熊貓還要珍稀。
中國水污染狀況調查報告篇六
20年底，醫(yī)脈通發(fā)起了一項調研《中國醫(yī)生吸煙情況調研報告：醫(yī)生+吸煙=?》，從調研中我們了解到，我國醫(yī)生的吸煙情況不論是從吸煙人數占比還是每日吸煙量上都遠低于我國一般人群，那么作為醫(yī)生，他們對于醫(yī)生吸煙這一行為是否有多元化的看法呢?本次調研，讓我們一起來重點關注一下醫(yī)生對于吸煙的態(tài)度。
本次調研共收集有效數據841份，樣本基本情況如下圖所示：
醫(yī)務人員是維護人類健康的職業(yè)，他們對于吸煙的危害有更清楚的認識，那么醫(yī)務人員是否應該做不吸煙的表率呢?由圖2可以看出，在參與調研的841位醫(yī)生中，95%的醫(yī)生認為醫(yī)生應該成為不吸煙的表率。而這841位醫(yī)生中目前在吸煙的醫(yī)生有123位，非吸煙者有718位，那么吸煙者和非吸煙者對這一觀點是否看法一致?交叉分析的結果顯示，非吸煙者贊同醫(yī)生應成為不吸煙表率的比率為97%，要明顯高于吸煙者(86%)。
醫(yī)生職業(yè)的特殊性決定了他們在不斷地接觸患者，那么醫(yī)生們是否會在患者面前吸煙呢?他們又是怎樣看待醫(yī)生在患者面前吸煙這一行為的?從圖3的數據可以看出，87%的醫(yī)生從未在患者面前吸煙，另外有13%的醫(yī)生偶爾或者曾經在患者面前吸煙。比較有意思的是，當問及醫(yī)生對于在患者面前吸煙這一行為的看法時，只有5%的人認為是無所謂的，95%的醫(yī)生則認為這是不文明的或會誘導患者吸煙的，也就是說有一小部分醫(yī)生雖然認識到這種行為的`危害但也曾經在患者面前吸煙。
進一步分析“醫(yī)生對在患者面前吸煙”這一行為的態(tài)度與“是否曾在患者面前吸煙”這一行為的交叉對比發(fā)現(見圖4)，對“醫(yī)生在患者面前吸煙”持無所謂態(tài)度的醫(yī)生中，有18%的人曾經發(fā)生過在患者面前吸煙的情況，而從未在患者面前吸過煙的人只占56%，而認為“在患者面前吸煙對患者有誘導作用”的人從未在患者面前吸煙的比率占到了92%，認為“這是不文明的行為”的人從未在患者面前吸煙比率也達到了87%，都明顯高于認為這種行為無所謂的人群。
今年我國多地公布了《公共場合控制吸煙條例》，醫(yī)院對于醫(yī)生或許只是工作單位，而對于更多的人，醫(yī)院則是他們理解中的公共場合，那么醫(yī)院是否應該禁煙呢?參與本調研的醫(yī)生中，93%的醫(yī)生所在的醫(yī)院有明確規(guī)定醫(yī)院禁止吸煙，而97%的醫(yī)生也認為這是合理的規(guī)定(見圖5)。
從本調研可以看出絕大多數醫(yī)生對于吸煙的態(tài)度是比較符合大眾預期的，他們認為醫(yī)生吸煙對患者有不好的影響，并認為自己應該以身作則做不吸煙的表率，對于醫(yī)生，值班、有緊急患者需要處理情況是家常便飯，并且在上一篇《中國醫(yī)生吸煙情況調研報告：醫(yī)生+吸煙=?》的文章中我們了解到很多醫(yī)生吸煙的理由是緩解緊張情緒和提神，醫(yī)生整體的吸煙人數雖然不多但工作的性質或許使他們更難戒除煙癮，我們也呼吁不論是出于對自己或是家人、患者的身體健康考慮，醫(yī)生們能夠盡量減少吸煙，健康生活。
中國水污染狀況調查報告篇七
結果顯示：目前我省農村留守兒童的監(jiān)護人對于留守兒童的學習、思想、能力培養(yǎng)和生理衛(wèi)生指導方面比較欠缺;外出務工父母對留守孩子關心不夠，留守兒童對于親情的渴望、父母的陪伴訴求非常強烈。建議全方位構建和完善關愛留守兒童體系，加強對父母、監(jiān)護人的教育，切實落實當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會職責，加大教育部門和學校關愛保護力度，積極發(fā)揮群團組織、社會力量作用等。
調查顯示,有24.6%的在外務工父母不太關心自己的孩子，留守兒童在家的監(jiān)護人主要為爺爺奶奶或外公外婆(89.8%)，對其能夠起到的監(jiān)護作用僅是“照顧日常生活”(93.2%)和“負責人身安全”(69.2%)，對于“輔導學習”、“思想品德教育”、“獨立能力培養(yǎng)”、尤其是“生理衛(wèi)生指導”方面比較欠缺。由于監(jiān)護人的特殊性(一般所受教育的程度不高或是年齡較大)，對于留守兒童的物質生活方面照顧多，精神方面關心少，對于孩子學習的輔導，行為習慣的養(yǎng)成，心理、生理或精神上的需求關注少，留守兒童的成長在這些方面缺失較多。
建議地方政府及相關部門要加強外出務工父母的教育引導，切實落實作為父母或監(jiān)護人的監(jiān)護職責，對于不履行監(jiān)護職責的父母或監(jiān)護人，當地政府和有關部門要及時予以勸誡、制止;情節(jié)嚴重或造成嚴重后果的要依法追究其責任。
調查中約半數受訪兒童認為自己學習成績一般，而問及認為自己學習成績不好的原因時，受訪兒童表示“沒有良好的學習習慣”是主要原因。調查發(fā)現，在外務工的父母“經?！标P心的留守兒童，成績好的和喜歡集體生活的人數比例均高于父母不太關心的留守兒童。調查結果反映出父母對孩子的關心，很大程度上影響了孩子的學習和成長。
建議外出務工父母要多關心孩子，不僅要關心孩子的物質生活，更要重視精神、心理上的需求，在學習、思想、生理衛(wèi)生指導方面多花一些心思，多教育和引導，促進孩子身心健康發(fā)展。父母不能把責任推給監(jiān)護人，父母的引導、教育更為重要，父母應加強與監(jiān)護人、老師間的聯系，及時掌握孩子在生活、學習、人際交往、品行、心理等各方面的狀況，積極與監(jiān)護人、老師探討教育孩子的方法，從而正確、及時地對孩子進行教育、幫助。
三、與有些父母不太關心孩子對比，九成留守兒童最大的心愿或期盼是“在外務工的父母健康平安，不要太辛苦”
問及受訪留守兒童，自己最大的心愿或期盼是什么時，排在前面的是“在外務工的父母健康平安，不要太辛苦”(89.7%)和“提高學習成績，今后可以順利考上大學”(64.3%)。詳見圖1。(此題為多選，相加不等于100%)。
圖1留守兒童目前生活學習上最大的心愿或期盼。
而在外務工的父母親對于留守在家孩子的.生活學習情況關心還不夠，只有七成多的父母做到了“經常”打電話或寫信。
調查結果顯示，孩子對父母的愛更加純粹，盡管外出務工的父母離得遠，甚至有些父母還不太關心他們，但留守兒童都希望父母安康，不要太辛苦。本次調查問及留守兒童的想法，大多數農村留守兒童都表達了期盼與父母的團聚，渴望親情的陪伴，心疼作為監(jiān)護人的爺爺奶奶們的辛苦。
四、留守兒童最信任依賴老師，建議教育部門和學校實施全程管理。
留守兒童認可老師的教學質量以及對他們的關愛，并且在日常生活學習中受到欺負或者是遇到困難時，首選的求助和傾訴對象也是老師(61.6%)。調查反映出留守兒童在學習生活中，最信任并依賴老師，因此建議學校老師不管是在平時的學習還是日常生活中，要多和留守兒童溝通交流，多疏導，尤其是對獨自生活狀態(tài)的留守兒童，要更多留意，更多關心。
按照《國務院關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》對教育部門的要求，以及結合本次調查結果，建議中小學校要對農村留守兒童受教育情況實施全程管理，利用電話、家訪、家長會等方式加強與家長、監(jiān)護人的溝通交流，了解留守兒童生活情況和思想動態(tài)，幫助監(jiān)護人提升監(jiān)護責任意識和教育管理能力;加強對教職工的培訓，提高班主任和宿舍管理人員關愛照料留守兒童的能力;留守兒童較多的學校應有專職的輔導員，專門負責留守兒童心理健康教育;還可幫助留守兒童通過電話、視頻等方式加強與父母的情感聯系和親情交流。
五、加大當地政府、社會團體對留守兒童的關愛力度，建立健全留守兒童關愛服務體系。
本次調查還問及學校里是否有公安、消防、共青團等組織的人來講授過有關防盜、防騙、防火、健康成長等自我安全保護的知識，受訪兒童表示“經常有”的占45.2%，表示“偶爾有”的占52.2%，表示“從來沒有”的占2.6%。
中央提出關愛留守兒童要落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村(居)民委員會職責，發(fā)揮群團組織、社會力量關愛服務作用。建議當地政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會，要建立翔實完備的農村留守兒童信息臺賬，一人一檔案;要積極主動地去幫助當地的農村留守兒童，定期走訪、全面排查，及時掌握農村留守兒童的家庭情況、監(jiān)護情況、就學情況等基本信息。動員社會力量、發(fā)揮群團組織的作用，構建農村留守兒童關愛服務體系，對留守兒童的關愛要落到實處。本次抽樣調查中還發(fā)現了兩名目前獨自生活的留守兒童，一是家住宜賓縣高場鎮(zhèn)梁山村、就讀于青云中小學的吳明會，另一名是就讀于家住安岳縣永順鎮(zhèn)涼亭村、就讀于永順鎮(zhèn)中學的文馨譽，建議當地要給予特別的關心，確保他們得到妥善的照料。
中國水污染狀況調查報告篇八
調查目的：通過對農村留守兒童情況的調查，對問題的分析提出自己的想法和意見。
調查地點：*****小學。
調查方法：教學工作參與、走訪、訪談。
隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數也在不斷增多，調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注。8月底到6月底，我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學進行為期接近一年的頂崗實習支教生活。在這段時間中，我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭，對農村留守兒童也有了一頂的了解!結合此次調查，現對農村“留守兒童”問題的現狀、成因及對策，提出如下調查意見。
調查報告一、基本概況。
我們實習的地方是相對較貧困的農村地區(qū)。這個地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現象，在社會經濟日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!
我們在調查中發(fā)現這些孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現象。根據留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。
(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。
這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔起家里全部家務事，有時，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關心。其實，這一現象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?BR> (2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
很多留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細節(jié)不予指導或誤導。出現了問題往往是包庇、慫恿，嚴重的說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學習懶散……。
(3)寄居他家，無法管的放縱型。
農村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
因此，這個群體的孩子通常出現以下幾個方面的突出問題：
1、學生成績不佳，在校表現不優(yōu)。進入學齡階段的兒童一天的大部分時間是在學校度過，其主要任務是學習：學會求知，學會生活，學會做人，學會創(chuàng)造。但據調查，農村留守兒童群體中，小學階段的學習興趣還比較濃，學習成績和在校表現都還較好，優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現為優(yōu)秀，我們調查中發(fā)現，初中留守兒童中學習成績和在校表現都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學習和生活習慣都很差且行為出現問題的兒童卻占了近30%，而且在所有“問題兒童”中，留守兒童占80%。
2、親情缺失嚴重，心理發(fā)展異常，。青少年期是個性發(fā)展和形成的關鍵時期，父母的關愛、良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展起著無法替代的作用。但是，農村留守兒童們由于其父母長時間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵......久而久之，無助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著留守子女心理的健康成長。調查中，我們發(fā)現絕大多數留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的有3%，還有一個孩子的父母雙雙外出六年未曾回過一次家。農村留守兒童在個性心理上表現極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。
3、父愛母愛失常，孩子志向模糊。外出務工的父母由于長期不在孩子身邊，內心往往會出現一種愧疚感，加上在外打工，經濟較為寬裕，對這些孩子生活的經濟支付能力較強。因此，他們往往對孩子采取物質補償的方式來表現自己對孩子的全部的愛，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么,從不遲疑也從不打半點折扣。這種愛的方式,在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。
中國水污染狀況調查報告篇九
針對婚戀中所涉及的職業(yè)問題，不同職業(yè)背景也會影響著人們的戀愛經歷。調查顯示，上海用戶中，那些與技術、金融打交道的從業(yè)者注冊量占比超過一半以上。具體表現為，2016年，上海從事it的單身男女注冊量最多，同比2015年增長了83.2%。此外，銷售、證券/金融/投資/銀行、財務/審計/稅務、教育/培訓緊隨其后。
圖：上海排名前五的'“單身高危職業(yè)”
一方面，“理工男女”由于自身職業(yè)關系，其人際圈子狹窄，戀愛經歷普遍較少。另一方面，“理工男女”的學歷普遍較高，而對于另一半受教育程度的要求要么與自己相當，要么高于自己，這為自身脫單帶來了不小障礙。
此外，百合網通過調研結果發(fā)現，2016年，上海本科用戶注冊量占比最高，而增幅最高的前兩名分別為博士后和博士，增幅分別高達170%和107%，著實令人意外。不過細想一下，也合情理：平時忙于工作和科研項目的高知識分子們無暇聚會和逛街，也只能在書中尋找黃金屋，在網上覓得顏如玉了。
中國水污染狀況調查報告篇十
近幾年，隨著離婚率的大幅提升，情感問題已經成為了當今社會中的一種普遍的問題。針對當下社會中婚外戀、第三者等婚戀負能量的集中爆發(fā)，一些針對婚外情的機構和服務開始不斷被媒體曝光，并被大眾所認知。當愛情遇到危機，你會采取什么方式?近日百合網發(fā)布的《婚戀調查報告》顯示，情感挽回這個新興的行業(yè)正隨著情感問題的突出而受到重視，行業(yè)開發(fā)潛力巨大。
婚外情成婚變主要誘因超三成人認為有必要設置調查了婚外情機構。
每個人都渴望的得到幸福美滿的婚姻生活，而現實生活中人們的幸福感到底有多少呢?據中國婚姻家庭咨詢服務研究中心調查分析，目前中國導致離婚的婚變誘因中，“第三者插足”占74.6%，位居第一;其他包括家庭暴力、常年分居等問題離婚總共占25.4%。由此可見，婚外情已經成為中國家庭婚姻的“頭號殺手”。
針對突出的婚外情問題，百合網此次調研就專門針對“是否需要設置調查了婚外情機構“，調取了百合網主站活躍用戶中的近3000萬份樣本和網絡問卷近3萬份樣本進行大數據統計。數據顯示，有超三分之一的人表示有必要存在。由此可見，維護家庭幸福問題已經成為不容忽視的一個社會問題，專業(yè)情感咨詢機構開始進入大眾視野并獲得認同。
近四成人接受情感挽回幫助百合網給出專業(yè)建議。
“不幸福的婚姻，不離婚能怎樣?又不可能挽回一個人的心”“我想挽回婚姻，像父母的婚姻那樣穩(wěn)定，但是他偏偏不肯，恨死我了，怎么辦?”“失去的愛情還能重新擁有嗎?”……這些問題困擾著很多遇到情感障礙又手足無措的人群。
當愛情遇到的危機，大部分人都會打響愛情保衛(wèi)戰(zhàn)，但方式各不相同，有人靠自己力挽狂瀾，也有人尋求專業(yè)機構的幫助。調查結果表明，有37.26%會選擇到相關機構進行情感挽回，有31.67%的人表示不愿意，31.07%的人表示說不清楚。
對此，百合網婚戀研究院院長、首席婚戀專家周小鵬女士對數據進行了詳細解讀。周小鵬表示，近70%的人面對情感危機不知道、不確定如何應對，說明他們不知道如何處理兩性矛盾，是愛無能的一種表現。而大眾對專業(yè)情感挽回機構的陌生也使他們失去了一條專業(yè)的`解決途徑。其實，與大眾想象不同，以百合網情感醫(yī)院為代表的專業(yè)情感挽回機構在幫助客戶解決問題之前，會首先教會客戶如何提升自信、表達愛、與對方溝通，進而達到解決問題的目的。而在一年多的服務實踐中，情感挽回服務的業(yè)務量成倍增加也說明“情感挽回”還有很大的空間可待開發(fā)。
百合網國人婚戀狀況報告已經連續(xù)發(fā)布十年。每一年，每份報告都力圖記錄當下的愛情符號，梳理屬于當下的情感脈絡，串聯起屬于這個時代的愛的旋律。共同揭示多元文化沖擊下的當代人的婚戀觀，聚焦社會熱點問題，為研究、探討相關的政策提供依據。每年發(fā)布的婚戀調查報告均受到媒體和社會的關注和討論。
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調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
中國水污染狀況調查報告篇十一
中國青少年研究中心先后于19、、、對全國十個省(市)進行了四次“中國少年兒童發(fā)展狀況”調查，20的調查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省(市)42個區(qū)縣162所中小學的小學四年級至初中三年級進行，回收有效問卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%;小學生53.1%，中學生46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半?！?0后”和“00后”的代際對比分別以20和年的調查數據為根據。
今天上午，由中國青少年研究中心、中國青少年研究會、中國青年政治學院和共青團四川省委共同主辦的“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”在成都開幕，中國青少年研究中心在論壇上發(fā)布了這項研究成果。
記者從中國青少年研究中心了解到，“中國少年兒童發(fā)展狀況研究”課題組2015年的調查數據顯示，“00后”學習負擔加重，睡眠不足現象嚴重，學習負擔從課內向課外轉移，師生關系親密度下降，多半不會與老師進行有深度的交往和溝通;半數“00后”閑暇時間不足一小時，信息化休閑偏好明顯;普遍存在運動量不足，超過兩成“00后”缺乏校園安全感;家庭經濟困難兒童同伴關系較差;“00后”小學生見網友更多，網絡安全意識亟待提高。
“00后”學習負擔加重。
睡眠不足現象嚴重。
調查顯示，“00后”在校時間和做家庭作業(yè)時間均超過“90后”，學習負擔在一定程度上有所加重，睡眠不足現象也更嚴重。
本次調查數據顯示，“00后”小學生在校時間平均為8.1小時，初中生平均為11.0小時;有57.0%的“00后”學習日睡眠時間不足9小時，休息日睡眠不足9小時的也有34.5%;學習日有66.4%的小學生花1.7小時做家庭作業(yè)，78.5%的初中生花3小時;休息日有81.1%的小學生花2.8小時做家庭作業(yè)，87.1%的初中生花4.3小時。
教育部《小學生減負十條規(guī)定(征求意見稿)》建議，小學每日家庭作業(yè)量不超過1小時、中學不超過1.5小時。調查數據顯示，伴隨學習負擔的加重，少年兒童睡眠時間被擠壓，睡眠不足的情況愈加嚴重。
“00后”學習負擔。
從課內向課外轉移。
“00后”上課外班的時間大幅度增長，學習日上課外班的時間為0.8小時，是“90后”的兩倍;休息日上課外班的時間為2.1小時，是“90后”的三倍。學習負擔出現了從課內向課外轉移的特點，小學生尤其突出。
數據顯示，無論是學習日還是休息日，城市的、小學的和家庭經濟富裕的“00后”上課外班時間多于農村的、初中的和家庭經濟困難的，女生、學生干部和獨生子女休息日上課外班時間明顯多于男生、非學生干部和非獨生子女。表明“00后”擁有的資源越多，上課外班的時間越長。
其中值得注意的是，調查顯示小學生上課外班時間長于初中生，表明“減負”政策的出臺在一定程度上將教育的壓力從學校轉向了家庭。
“00后”師生關系。
親密度明顯下降。
師生關系方面，“00后”在學校學習中的主體地位不斷得到重視和體現，但師生關系的親密度明顯下降。
師生關系包括社會關系、人際關系和工作關系三重含義。本次調查中，“00后”對師生關系的評價呈現兩高一低的趨勢，即對師生之間的教學關系和社會關系評價高，說明10年來老師的職業(yè)道德得到穩(wěn)步提升，學生在學習中的主體地位得到重視和體現。
然而，與“90后”相比，“00后”感受到來自老師的親密感、認同感和工具性支持等人際支持明顯減少，對師生關系的人際關系評價低。例如只有12.9%的“00后”遇到困難時最愿意向老師求助，不到一半(45.1%)表示會把自己的心里話告訴老師，大多數不會與老師進行有深度的交往和溝通。
“00后”信息化休閑偏好明顯。
半數閑暇時間不足一小時。
在休閑生活方面，“00后”閑暇時間較“90后”多，視聽娛樂的'吸引力大于玩耍，總體上的休閑方式是“喜靜不喜動”。
課外閱讀仍是最受歡迎的休閑方式，但近七成(67.9%)“00后”一年的紙質書閱讀量不超過20本，上網的吸引力大幅上升，喜歡看電視的減少，喜歡看電影的增多?！?0后”學習日閑暇時間超過了“90后”，但是僅50.0%休閑時間達到1小時，15.4%不足半小時，11.7%基本沒有閑暇時間，說明仍有相當數量的少年兒童仍難以享受休閑時光。
“00后”的休閑偏好染上了日漸濃烈的信息化色彩，33.4%最喜歡的是上網，比“90后”幾乎增長了兩倍，45.7%的“00后”休息日上網超過1小時，紙質書閱讀量較“90后”減少，僅26.9%一年能閱讀20-99本書。在休息日，玩耍超過1小時的有六成(60.0%)，而看電視、電影超過1小時的近七成(69.7%)。
運動日益受到“00后”青睞。
運動量不足仍普遍存在。
37.7%的“00后”課余時間最喜歡做的事情是運動，但休息日運動時間不超過1小時的高達46.3%、學習日運動時間不超過1小時的高達66.3%，甚至還有7.6%學習日基本沒有運動，8.3%在休息日基本沒有運動，可見運動量不足的情況仍普遍存在，其后果和損失仍未得到足夠重視。
調查還顯示，初中生運動少于小學生，女生運動少于男生，家庭經濟較差的少于條件好的。家庭條件不好的孩子學習日運動與家庭條件好的孩子沒有差別，但休息日運動超過1小時的(53.6%)要少6.7個百分點。
超過兩成“00后”
缺乏校園安全感。
調查發(fā)現超過兩成(23.0%)的“00后”覺得校園不夠安全。校園安全感缺失既有個體因素帶來的情感體驗，也有對客觀存在威脅的主觀反應。從個體因素來說，年級、家庭經濟水平和撫養(yǎng)狀況對少年兒童的校園安全感影響較大，29.8%的初中生、35.8%的家庭經濟困難學生有校園不安全感。交叉分析還發(fā)現，31.1%的母親長期外出務工的少年兒童，31.9%的父/母去世的少年兒童校園安全感差，均高于平均水平(23.0%)。
家庭經濟困難兒童同伴關系較差。
但同伴關系更具價值。
針對同伴關系的調查發(fā)現，家庭經濟困難的“00后”同伴關系較差，但同伴對他們的社會支持更具價值。
數據顯示，僅兩成(21.9%)家庭經濟困難的“00后”肯定自己“是一個受歡迎的人”，分別比家庭富裕的和一般的低25.09%和10.8%，而22.1%則認為自己不是一個受歡迎的人。只有一半(50.2%)家庭經濟困難的“00后”認為“我有知心朋友”，分別比家庭經濟富裕和一般的低21.3%和14.5%?？梢?，家庭經濟困難的少年兒童對同伴接納和友誼信心不足。
但數據同時顯示，同伴對家庭經濟困難的“00后”的各種支持更具價值，例如，31.0%遇到困難最愿意向同伴求助，36.7%會把內心的秘密告訴伙伴，都比家庭富裕和一般的高。此外，在“心情不好時，誰最能理解、安慰你”“在空閑時間，你和誰在一起的時間最長”兩項調查中，家庭經濟困難的“00后”將同學或同齡伙伴排在第一，而“00后”總體排位是母親第一。
“00后”上網頻繁。
小學生見網友更多。
“00后”上網最頻繁的活動是交往，部分少年兒童在網絡社交中存在風險行為。33.4%的“00后”在網上與陌生人聊過天，11.8%在網上透露過家庭或學校地址、電話號碼等私人信息，10.1%見過網友。其中男生、初中生和家庭經濟困難的“00后”在網絡交往中會更加積極地拓展新關系，受侵害的風險也更大。
值得關注的是，小學生見網友的比例高于初中生，有11.9%的小學生表示自己見過網友，比初中生高2.8%。小學生戒備心理比較弱，更容易被別有用心的人利用，導致其合法權益受到侵害。
更多。
中國水污染狀況調查報告篇十二
1、現實的汽車消費還受到多方制約，如準購證、停車泊位、附加費用等，但不管怎么說，中國經濟在高速發(fā)展，人們對轎車消費的欲望在增強這也就是加快進程的另一推動因素。
2、遲緩進程的不利因素，世界石油價格上漲導致汽車消費的新趨向變化。
3、政府為擴大內需，調整了消費政策，被壓抑的汽車消費潛力逐步轉變?yōu)楝F實購買力。
4、是加入wto后人們的預期改變了，持幣待購的汽車消費能力逐步釋放。
5、是中國人“從眾心理”的消費習慣起作用，推動了一些城市的汽車消費熱潮。
調研項目：
1、汽車4s店運行情況。
2、汽車營銷類人才現狀與需求。
3、汽車營銷類人才職業(yè)能力要求。
4、目前我國汽車營銷中從在的缺陷。
調研目的。
1、通過對汽車銷售有限公司的崗位設置、服務模對式及基本運行情況進行系統化的調查，4s店有更深入的了解，提高我們的知識面。
2、通過調研，為我們汽車營銷專業(yè)的學生對以后的職業(yè)發(fā)展進行明確的定位，對營銷環(huán)境及職業(yè)能力的要求進行進一步的自我考量，明確目前汽車市場對畢業(yè)生的要求。
3、了解目前國內汽車銷售市場存在的缺陷，并提高自身的綜合素質，加強工作意識，強化專業(yè)技能。三、調查意義市場調查在汽車營銷系統中扮演著雙重角色，一方面它是市場信息反饋的組成部分，同時它也是探索新的市場機會的基本工具。這兩個角色對市場調查所下的定義得以細致的體現：市場調查是通過將消費者、顧客和公眾與營銷者連接起來的方法。這些信息用于識別和確定營銷機會及問題，產生、提煉和評估營銷活動，監(jiān)督營銷績效，改進人們對營銷過程的理解。也為即將就業(yè)的學生創(chuàng)造一個更好的就業(yè)平臺，并從中提高自己的能力，全面發(fā)展，便于學以致用。
主營品牌：
公司現有銷售部、市場部、售后服務部財務部、行政部、客戶關愛部，也將秉承上海大眾追求卓越，永爭第一的企業(yè)理念，以人為本，服務好廣大客戶群體，同時也將廣納有才之士，為優(yōu)秀人才提供施展才華的舞臺，在實現企業(yè)和個人價值的同時，創(chuàng)造更多的社會價值。
公司現有員工50多名，本科以上學歷35人，高級維修技工5人，中級維修技工9人，初級維修工3人，銷售顧問均經上海大眾總部的培訓認證，售后技術人員皆通過上海大眾總部的技術培訓和考核。同時還為客戶提供上汽集團財務公司提供個人購車信貸業(yè)務，個人購車貸款門檻低、利息少、負擔輕，代辦中國平安、中國大地車險業(yè)務，代上新車牌照，車險優(yōu)惠、上牌迅捷新車裝潢均是原廠附件。以顧客為中心，提供滿足顧客需求的方便，認真履行企業(yè)的責任，以良好周到的服務，為顧客創(chuàng)造更為優(yōu)質的服務。針對于汽車營銷業(yè)務的崗位群所需要的能力基本都包含其中，其社會能力集中于職業(yè)素養(yǎng)、合作與溝通以及計劃與創(chuàng)新能力。
人員能力要求：
1、具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法;。
2、具有制定工作計劃能力;。
4、具有良好的人際交流和溝通能力;。
5、解決實際問題能力;。
6、具有豐富的汽車構造知識和具備對汽車進行技術評價的能。
7、具有良好的團隊合作精神和力;客戶服務意識。
8、獨立學習新技術的能力。
9、掌握汽車銷售的基本原理。
10、具有一定的組織能力及協調力;。
11、具備一定的汽車銷售策劃和評估總結工作結果能組織實施的能力;。
13、掌握汽車售后服務知識與技能;具有安全、文明生產和環(huán)境保護的相關知識和技能。
14、有駕駛執(zhí)照、熟悉汽車駕駛。
調查中發(fā)現存在的一些問題：通過對汽車銷售有限公司的調查發(fā)現，其4s店硬件條件都相當先進和齊備，但軟件方面相對較弱。人員結構、人員素質方面都存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面。
(1)、二線品牌的服務顧問專業(yè)素質低、服務意識淡薄。
(2)、缺乏精益管理意識，工作效率低。
結論。
1、中國汽車消費市場潛力巨大，產銷量在近幾年仍將持續(xù)增長。汽車后市場的汽車服務領域前景看好，汽車營銷類人才需求依然旺盛，汽車銷售人員前景看好。
2、在對汽車營銷人員能力與素質的調查顯示，除了對營銷人員的專業(yè)知識和技能有通常的要求外，企業(yè)對員工的人文素質要求已經凸顯出來，更看重職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團隊合作、溝通交流等心智型的人文素養(yǎng)。
中國水污染狀況調查報告篇十三
本報訊(記者黎蘅)日前，中國保健協會市場工作委員會正式對外發(fā)布了《》，調查結果表明：“在我國20～55年齡段的消費者中，有83%的人正受到不同程度的頭屑困擾，與1988年的統計數據相比，這一比例上升了13%。有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活?！?BR> 據悉，本次調查共涉及十城市萬余人次，針對報告結果，專家們得出結論：“從上世紀80年代中期開始頭屑問題首次受到國人普遍關注至今，近20年來，國人的頭屑問題始終未得到有效的改善?！?BR> 按照世界衛(wèi)生組織定義的身體健康標準，“頭發(fā)有彈性、有自然光澤、沒有頭屑”是其中的一項重要指標。然而從本次調查的情況來看，近八成的中國人顯然都被攔在“身體健康”線外。
調查結果顯示，在我國20～55歲年齡段中，超過83%的消費者有不同程度的頭屑問題，與1988年的首次測試結果相比，這一比例上升了13%。其中受到頭屑困擾的女性消費者占82%，男性消費者則高達84%。有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活。
負責此次調查數據分析的人士表示：按照中國20xx年洗發(fā)護發(fā)產品總銷量(180億元)換算，保守估計，近20年來中國城鎮(zhèn)居民在去屑類洗發(fā)產品上花費了近千億元。從調查結果來看，龐大的支出并沒有收到應有的效果，去屑市場的黑洞值得引起相關行業(yè)機構、企業(yè)和消費者的共同關注。
據了解，目前中國的洗發(fā)水產品超過95%是按功能性需求進行分類的，而按照年齡、性別等元素分類的洗發(fā)產品僅占市場總額的1%～2%，遠低于歐美國家的平均值(70%～80%)。“市場上很難買到有針對性的去屑產品，當然也不可能有效地解決頭屑問題?！敝袊＝f會市場工作委員會秘書長王大宏表示：“相比而言，一些發(fā)達國家的去屑產品市場就相對規(guī)范和全面得多。
另一方面，報告還揭示，有42%的消費者表示完全不了解頭屑產生的原因，62%的被調查者不清楚頭發(fā)需要全面營養(yǎng)，只有極少數消費者知道頭皮健康需要全面的維生素和礦物質。有17%的男性和14%的女性承認自己有經常用指甲抓撓頭皮的習慣;有超過20%的被訪對象認為用手撥弄頭發(fā)能幫助頭屑脫落并減少頭屑;近六成受訪者在洗完頭發(fā)后選擇用毛巾用力擦拭的干發(fā)方式。這些對頭屑成因認識的不足與不良的洗護習慣，都會不同程度地導致或加重頭屑的產生。
此外，中國人獨特的飲食習慣、當前白領過大的工作壓力等，也是催生頭屑問題的重要原因。
皮膚科專家指出，不同性別、不同年齡階層的人群油脂分泌情況和代謝情況都不一樣，無區(qū)別地使用同一類型的洗發(fā)水將很難適應所有家庭成員的頭發(fā)護理需求。
中國水污染狀況調查報告篇十四
調查顯示，被調查者中初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚（25歲及以后）的人群占63.29%，女性（23歲及以后）晚婚人群占83.07%。但從不同學歷人群的第一次結婚年齡來看，差異卻較大：博士和研究生結婚均較晚，都在27歲以后；而大學本科、研究生在讀、博士在讀學歷者則在26歲結婚；初中、小學及其以下、高中學歷者結婚相對較早，在23-24歲便都已成家?？傮w而言，學歷程度較低者結婚年齡較早。
然而，根據調查顯示，婚姻生活中丈夫與妻子對婚姻滿意度的感受是存在差異的，總的來說丈夫的婚姻滿意度高于妻子。而在有小孩兒的家庭，女性比男人更覺得自己婚姻不幸福，男女幸福滿意度差值更高。
婚戀專家認為，婚后的女性要操持家務、帶孩子、買菜做飯、照顧老人、也要上班賺錢，自然壓力山大。調查顯示，以女方為主照顧孩子的占29%，而以男方為主的僅占2.1%。
中國水污染狀況調查報告篇十五
1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月15日在j2-104進行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。最后我部門選出了10多名優(yōu)秀人才。
2、各協會的招新工作也取得了圓滿成功。物流實踐與研討會、明日會計社、夢想劇團、口藝俱樂部、營銷攻略社于9月15日在j2四樓五樓舉行面試，最后一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協會的成員。
3、我部門積極召開11級會議，社委充分了解并明確了自己的工作任務，以及部門的考核和制度。
4、我社團部新成員在老干事細心的培養(yǎng)下逐步地了解到本部門的工作模式與內容，部門新干事都按時值班，并與其他部門建立了有好關系。
5、我部門積極配合全院社團部進行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
6、由院主辦的迎新晚會于9月23日下午7點在南院南球場隆重舉行。為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門積極配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，并取得圓滿成功。
7、我部門的物流實踐會于十月份進行了新老干事交流會，交流會的模式主要以提問為主，通過提問，促進了新老干事對彼此進一步的認識并建立了深厚的友誼。
8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運動會在田徑場隆重舉行。我部門主要負責看守經貿系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運動會中以優(yōu)異的成績展現了我系的實力，運動會開展的非常成功。
9、我部門明日會計社于10月29日下午6點舉辦了迎新活動。該活動的.舉辦，更好的展現了我部門的精神風貌，同時也使該協會的新老干事有了進一步的認識。
10、我部門積極配合第xx屆院社團部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。
11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。我部門積極協助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的非常順利。
12、由系主辦的“經貿之光”文化藝術節(jié)閉幕式于12月5日下午4：10分正式閉幕。我部門積極配合長跑活動。
13、由物流協會承辦的商品交流會于12月12日在南院連球場舉行，許多同學都積極參加這次活動，把自己的商品擺出來，或者把一些自己不要的但有價值的東西來交換，同學們都使出看家本領，來吆喝自己的商品。此次活動培養(yǎng)了同學真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質，為學生的社會實踐奠定基礎，很受學生的歡迎。
14、12月13日，營銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學生們的喜愛。
這一切的成果都要歸功于社團部所有的成員。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。在工作中，我們看到了成績，也看到了不足，但是我們正在努力改進我們的不足之處，相信只要我們團結一致，我們的部門一定會越辦越好的。不管是現在還是將來，我們社團部一定會更加認真地工作，將各項工作都落實到實踐中去，認真去做好每一件事，貢獻我們社團部所有的力量，為校園增添光彩!
中國水污染狀況調查報告篇十六
日前，中國保健協會市場工作委員會正式對外發(fā)布了《》，調查結果表明：“在我國20~55年齡段的消費者中，有83%的人正受到不同程度的頭屑困擾，有56%的被訪者認為頭屑已經影響到他們的正常工作和生活。”
按照世界衛(wèi)生組織定義的身體健康標準，“頭發(fā)有彈性、有自然光澤、沒有頭屑”是其中的一項重要指標。然而從本次調查的情況來看，近八成的中國人顯然都被攔在“身體健康”線外。
另一方面，報告還揭示，有42%的消費者表示完全不了解頭屑產生的原因，62%的被調查者不清楚頭發(fā)需要全面營養(yǎng)，只有極少數消費者知道頭皮健康需要全面的維生素和礦物質。有17%的男性和14%的女性承認自己有經常用指甲抓撓頭皮的習慣;有超過20%的被訪對象認為用手撥弄頭發(fā)能幫助頭屑脫落并減少頭屑;近六成受訪者在洗完頭發(fā)后選擇用毛巾用力擦拭的干發(fā)方式。這些對頭屑成因認識的不足與不良的洗護習慣，都會不同程度地導致或加重頭屑的產生。
此外，中國人獨特的飲食習慣、當前白領過大的工作壓力等，也是催生頭屑問題的`重要原因。
皮膚科專家指出，不同性別、不同年齡階層的人群油脂分泌情況和代謝情況都不一樣，無區(qū)別地使用同一類型的洗發(fā)水將很難適應所有家庭成員的頭發(fā)護理需求。
中國水污染狀況調查報告篇十七
《財富》（中文版）二月刊公布了“最新中國高級經理人心理狀況調查報告”的結果，這是《財富》（中文版）第七次發(fā)布“中國經理人壓力調查”。調查的對象是從《財富》（中文版）18萬的讀者數據庫中隨機挑選的2萬名讀者，其中主要接受調查的人都是大型企業(yè)的高級經理人。上發(fā)布供讀者瀏覽。
該調查的主要內容包括：高級經理人的壓力主觀感受和主要壓力源、壓力對高級經理人生活和工作的影響、高級經理人的個人心理狀態(tài)、高級經理人應對壓力的方式、高級經理人對心理健康的認識等五大方面。深刻解析了經濟高增長下，高級經理人的心理狀況。
深度分析表明，目前能夠導致高級經理人心理狀況惡化并且亟需給予重視的主要問題，是工作對生活的影響、工作負荷大、工作要求變化、薪酬回報及職業(yè)晉升問題。調查還發(fā)現，即使在社會越來越提倡重視員工心理健康和壓力管理的今天，企業(yè)所采取的實際行動仍遠遠不夠，僅有44.8%的企業(yè)增加了員工的身體鍛煉活動；34.9%的企業(yè)改進了工作流程，緩解員工的壓力感受及壓力導致的負面影響；設立壓力發(fā)泄放松場所（7.6%）、提供全套的eap（員工幫助計劃）服務（6.4%）、培養(yǎng)內部的心理咨詢師（4.8%）的企業(yè)還不到10%。甚至還有相當一部分高級經理人表示，“企業(yè)沒有采取任何措施關注員工心理健康”，或認為“企業(yè)根本不關心員工的心理健康”。
在緩解壓力方面，聽音樂、看電視電影、與親朋在一起，是高級經理人最常用的減壓方式，有些人通過打游戲、泡功夫茶、參與各種體育運動等個性化的方式減壓。高級經理人減壓方式開始向多元化、個性化方向轉型。
專家建議，企業(yè)可以更積極的幫助企業(yè)內員工提供科學的職業(yè)心理健康服務，這既有助于員工更有助于企業(yè)的發(fā)展。專家建議高級經理人們，應該提高自己對心理健康的關注程度，并且采取更積極的態(tài)度，通過更專業(yè)的渠道（如心理咨詢）幫助自己或自己的員工舒緩壓力和釋放消極情緒，并從中學到一些緩解壓力的方法，真正提高自己和員工的身心健康。
中國水污染狀況調查報告篇十八
中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。
本次調查發(fā)現，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來充滿希望，向往城市生活，家庭關系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來充滿希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關系很好，89.4%與父親關系很好，大多數留守兒童仍將母親視為最重要的支持來源。
調查研究中發(fā)現了一些較為突出的問題，并對此提出對策建議。現報告如下：
一、存在的九個突出問題。
在家庭生活中，留守兒童與非留守兒童差別最突出的是意外傷害。在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童，其中前四項分別高5.3、1.6、3.9和3.1個百分點。意外傷害的發(fā)生源于留守兒童安全防范意識和知識的缺乏，但更多的是父母及監(jiān)護人履責不到位。
(二)留守兒童的學習成績較差，學習興趣不足。
有20.4%的留守兒童自評學習成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形，分別比非留守兒童高1.4和2.7個百分點，教師反映的差距更大。
2.留守兒童學習態(tài)度較差，學習興趣較弱。
留守兒童學習不良行為較多：沒完成作業(yè)(49.4%)、上學遲到(39.6%)、逃學(5.5%)的比例分別比非留守兒童高8.6、4和1.3個百分點;不想學習(39.1%)和對學習不感興趣(43.8%)的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。
九成多留守兒童認為學習重要，他們學習態(tài)度和狀態(tài)上的差異，既與學校教育的大背景有關，也與學生自身的情況有關。一方面，客觀上存在普通農村學校培養(yǎng)目標單一與留守兒童教育需求多元化的矛盾，學習知識一旦脫離自身的發(fā)展基礎和需求，學習興趣自然就會大打折扣;另一方面，留守兒童因為缺少有效監(jiān)督，自我約束和管理能力較差，學習狀態(tài)也會受到影響。
3.留守兒童缺乏應有的學習輔導。
有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內容，有58.1%的人在學習上遇到問題沒人幫助，比非留守兒童都高出5.8個百分點。
調查發(fā)現，非留守兒童學習的主要幫助和監(jiān)督者是父母，而留守兒童則是老師。接受訪談的留守小學生認為，父親外出后對自己最大的影響是遇到難題沒人問了。代替父母照顧孩子的祖輩監(jiān)護人較多，他們學歷偏低，沒有能力輔導和監(jiān)督孩子的學習。
(三)留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出。
父母和同學朋友是農村兒童社會支持的主要來源。非留守兒童排前三位的是母親(52.92%)、父親(43.02%)和同學朋友(34%)，留守兒童則是是母親(41.54%)、同學朋友(34.92%)和父親(30.38%)，留守兒童來自父母的支持明顯低于非留守兒童。雖然留守兒童獲得祖輩的支持(17.02%)高于非留守兒童(10.9%)，但遠不及同學朋友。
2.留守兒童社會支持朋輩性傾向明顯，易受不良團伙影響。
同學朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，同輩成為留守兒童情感支持和實際幫助的主要來源之一，但需警惕不良群體的影響，有30.5%的留守兒童認為在校園里或周邊有不良幫派團伙，有25.7%認為有同學加入不良幫派團伙，分別比非留守兒童高4.3和1.4個百分。
3.教師的情感支持不明顯。
有47.8%的四年級留守兒童遇到困難時主要求助于老師，顯著高于第二位的同學朋友(36.6%)。在青少年時期，父母與教師是兒童的兩個“重要他人”，尤其是小學中低年級的留守兒童，當父母遠離時，教師就成了情感依戀對象。但老師對留守兒童的支持更多地體現在學習輔導上，情感支持相對欠缺。在你最信任的人是誰、你的心里話主要跟誰說、你和誰最親近等情況中，老師在留守兒童身邊的人群中排位都靠后。
有17.56%的留守兒童表示社會支持主要來源是自己，22.6%覺得在需要時沒人能幫助自己，這表明他們感知不到社會支持。
國內外諸多研究證明，社會支持狀況是兒童心理健康水平的重要預測變量，本研究也得到同樣的結論。留守兒童消極情緒較多，經常感到煩躁(46.0%)、孤獨(39.8%)、悶悶不樂(37.7%)、無緣無故發(fā)脾氣(19.7%)的比例分別比非留守兒童高5.7、5.7、1.5和1.1個百分點。這些消極體驗降低了留守兒童對生活的滿意度，有23.2%的留守兒童對現在的生活感到不滿意，比非留守兒童高6.4個百分點。
調查結果提醒我們在給留守兒童提供各種支持時，應充分考慮他們的實際需要，有針對性地為他們提供各種幫助，使其更容易感受到外部支持的存在，而且要幫助留守兒童學會有效地利用這些支持，以更好地發(fā)揮其在維護自身心理健康方面的作用。
(四)留守女童負面情緒相對明顯。
在留守群體中，女童的自我接納程度顯然低于男童，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。
在留守群體中，有外顯性攻擊行為和內隱性攻擊性情緒的女童比例都高于男童，經常感到煩躁(47.6%)、悶悶不樂(38%)和無緣無故發(fā)脾氣(21.5%)的女童比例比男童高3.7、1和3.5個百分點;女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。
總體來看，留守女童負面情緒多、孤獨感強。其原因：一是性別的差異使留守女童更需要父母的愛撫;二是家庭和學校的情感支持不能滿足留守女童的心理需求;三是傳統的社會角色期待加重了留守女童的心理負擔。在留守群體中，36.4%的女童在家經常干活，比男童高9個百分點。有63.2%的留守女童要洗衣,35.2%要照顧弟妹，比留守男童高25.9和14.7個百分點，也高于非留守女童。在為家庭轉移更多勞動負擔的同時，留守女童承受了更多的心理壓力，這種心理壓力與父母外出帶給她們的心理影響疊加在一起，不僅影響了她們的身心健康，也可能會影響到她們未來的發(fā)展。
中國水污染狀況調查報告篇十九
(一)汽車價位。
8-12萬元占比最高。
在參與本次調查的汽車用戶中，擁有8-12萬元汽車的用戶數量較多，占全部被調查用戶的34.7%。擁有12-20萬元價格段汽車的用戶占比將近三成，為29.9%。擁有5-8萬元價格段汽車的用戶也不少，占比為16.0%。
(二)汽車級別。
緊湊型車最為常見。
級別方面，作為家用汽車最常見的緊湊型車位居榜首，其占據了近五成的用戶比例，占比高達45.7%。中型車和小型車分列其后，占比分別為17.0%和16.8%。suv雖然近期較受關注，但市場占有率還并不高，僅有8.5%。微型車、中大型車和mpv的占比均不超過5%，分別為4.8%、3.3%和3.1%。
(三)汽車類型。
合資汽車占七成。
在參與本次調查的汽車用戶中，擁有合資汽車的用戶最多，占總調查用戶數量的69.0%。自主汽車用戶數量占比為28.3%。進口汽車用戶占比較少，僅有2.7%。
德系車占比最高。
不同國別的合資汽車中，以大眾、奧迪、寶馬和奔馳為代表的德系車占比最高，達30.3%。其次是以豐田、本田和日產等品牌為代表的日系車，占比為26.1%。以別克、雪佛蘭和福特為代表的美系車占比也超過兩成，為23.7%。韓系車和法系車的占比均不超過一成，分別為9.0%和8.4%。
(一)故障概率。
近五成自主汽車曾發(fā)生故障。
本次調查數據顯示，39.5%的汽車用戶的愛車曾發(fā)生過故障。其中，汽車類別為自主類型的產品發(fā)生故障的概率最高，達48.5%，也就是說，近一半的自主廠商汽車曾發(fā)生過故障。合資和進口汽車發(fā)生故障的概率均不超過四成，分別為35.8%和38.5%。
低價產品容易發(fā)生故障。
在不同價位的汽車方面，汽車的購買價格越低，發(fā)生故障的概率相應越高。其中，在5萬元以下的產品方面，曾發(fā)生故障的概率高達58.6%，將近六成。而在購買價位在30萬元以上的汽車中，發(fā)生過故障的概率僅有31.2%，比5萬元以下產品低了27.4個百分點。
日系汽車故障率最低。
合資汽車中，不同國別的車系發(fā)生故障的概率也不一樣。本次調查顯示，日系汽車的產品質量最佳，有近八成的日系車主的汽車從未發(fā)生任何故障，占比達78.2%。令人驚訝的是，以質量著稱的'德系車本次調查結果不佳，未發(fā)生過質量問題的車主占比僅有53.5%，是五大合資車系中最低的，比日系低了24.7個百分點。
(二)每萬公里故障次數。
進口汽車故障次數最少。
對于一款汽車的質量表現如何，本次調查采用了“每萬公里故障次數”的標準做衡量。調查結果顯示，在不同類別的汽車產品中，進口汽車的產品表現最好，每萬公里故障次數僅有0.15次，雖然進口汽車產品價格較高，但其產品質量的確值得稱道。其次是合資廠商的產品，每萬公里故障次數為0.27次。自主廠商汽車則表現不佳，平均每萬公里故障次數達到了0.43次。
5萬元以下產品故障次數最多。
在價格和質量的對應關系方面，通常人們都會說“一分錢一分貨”，那么，汽車價格越高，其產品質量是不是就越好呢？本次調查結果顯示，高價位產品的平均每萬公里故障次數明顯低于低價位產品。其中，5萬元以下產品的每萬公里故障次數最高，為0.52次；5-8萬元和8-12萬元均超過了0.3次。而在12萬元以上價格段中，每萬公里故障次數均低于0.3次，其中30萬元以上產品表現優(yōu)異，僅有0.19次。
德系汽車每萬公里故障次數達0.36次。
不同國別的合資汽車中，德系汽車的每萬公里故障次數最高，達0.36次；法系、美系和韓系的數據分別為0.34次、0.28次和0.21次；日系汽車表現最佳，每萬公里故障次數僅有0.11次。
(三)故障發(fā)生時間。
近半自主汽車故障發(fā)生時間在半年內。
在故障發(fā)生時間上，近半自主汽車故障發(fā)生時間在購買后半年內，占比為43.3%，也就是說，不少車主剛買沒多長時間自己的愛車即發(fā)生故障，這個數據不容自主廠商樂觀；27.9%合資汽車的故障發(fā)生時間是在半年內；進口汽車的表現最好，半年內即發(fā)生故障的產品僅有2.4%。
從另一方面來看，有19.6%進口汽車的故障發(fā)生時間是在三年之后，由于其首次故障發(fā)生時間較久，其產品質量雖不如從未發(fā)生故障的產品，但仍可被接受。而在曾發(fā)生過故障的自主汽車中，能撐至三年之后的產品占比僅有3.0%。
(四)故障原因。
多數故障是由于質量原因。
在故障引發(fā)原因方面，多數車主認為引起故障的根本原因就是汽車自身的質量問題。其中，在自主汽車的車主方面，85.1%的車主認為引起故障的原因在于產品自身質量不佳；由于自己操作不當而導致的故障占7.4%。在合資車主方面，認為是產品本身質量問題引起故障的占比為69.7%。
(五)故障類型。
中控及電子成故障常發(fā)處。
在故障發(fā)生處方面，中控及電子成為自主汽車和合資汽車共同的弱項，其在這兩個類別汽車的發(fā)生概率分別為34.8%和25.2%。另外，傳動系統和發(fā)動機均是汽車故障的高發(fā)部位。
(六)產品滿意度。
八成以上用戶對所購汽車質量表示滿意。
本次調查數據中顯示，大多數用戶對所購汽車的產品質量表示“十分滿意”或“比較滿意”，整體滿意度高達86.0%。表示“不太滿意”的用戶占比為12.7%。另外，還有1.3%的車主對所購汽車的質量表示“十分不滿”。
進口汽車口碑最佳。
在不同類別汽車的用戶中，僅有12.5%的自主汽車車主對產品質量十分滿意，遠低于合資汽車車主的21.1%和37.9%。另一方面，累計超過兩成的自主汽車車主對其所購汽車不太滿意或非常不滿，而合資汽車車主對產品質量不滿的累計占比僅有10.8%，而在進口汽車車主方面這一數據僅有1.5%。
產品價格越高質量口碑越好。
在不同價位的汽車方面，產品價格越高，其質量口碑越好。其中，在5萬元以下汽車的車主方面，對產品質量十分滿意的車主占比僅有10.3%，對產品質量不滿的卻高達24.2%；而在20萬元以上的產品中，對產品質量十分滿意的車主占比多達31.3%，而對產品質量不滿的車主僅有6.2%。
日系汽車車主滿意度最高。
在不同國別合資汽車的車主中，日系車主對愛車的整體質量滿意度最高，有32.2%的車主表示對其汽車質量“十分滿意”，法系和德系車主選擇“十分滿意”的占比均超過兩成，分別為28.6%和20.8%。其中，韓系車主選擇“十分滿意”的占比較低，僅有3.3%，不過其對產品“不滿意”的占比也最低，可見，韓系車主對其愛車質量的印象雖然沒有太好，但倒也不至于太壞，屬于中等評價。
本田品牌滿意度得分最高。
本次調查中，zdc以各主流品牌車主對其所購汽車質量滿意度評價為基礎(“十分滿意”為10分，“比較滿意”為8分，“不大滿意”為6分，“非常不滿”為0分)，通過整理和統計得出下列汽車品牌質量滿意度得分榜單，僅供網友參考。
自主汽車方面，整體品牌平均得分為7.71分。其中，比亞迪成為自主汽車中得分最高的品牌，為8.38分；東風、長城、五菱和一汽分列其后，得分均在8分以上。
合資汽車方面，整體品牌平均得分為8.13分，比自主汽車高了0.42分。上榜十個品牌的得分均超過了8分，其中本田得分最高，達8.92分，標致位居次席，得分為8.67分。作為市場占有率最高的大眾品牌，車主滿意度得分僅有7.82分，未能躋身品牌質量滿意度排行榜的前十名。
自主汽車合資汽車。
品牌得分品牌得分。
1比亞迪8.38本田8.92。
2東風8.25標致8.67。
3長城8.21豐田8.63。
4五菱8.08斯柯達8.57。
5一汽8.02馬自達8.45。
6吉利7.63雪鐵龍8.40。
7奇瑞7.53雪佛蘭8.11。
8榮威7.50日產8.08。
9長安7.45現代8.03。
10江淮7.33福特8.00。
—整體平均值7.71整體平均值8.13。