演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)特定主題的書面材料，它可以用來演示觀點(diǎn)、解釋概念或者影響他人的思想。在日常生活和工作中，我們可能會需要準(zhǔn)備一篇演講稿來展示自己的能力或者表達(dá)某種觀點(diǎn)。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，避免跑題。不同范文中的演講風(fēng)格和思路也讓我們看到了演講的多樣性和創(chuàng)造力。
那些年我們一起走過演講稿篇一
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責(zé)任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責(zé)任，會影響孩子一生的命運(yùn)。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。
七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業(yè)，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應(yīng)對：有忘寫作業(yè)的，有落下課本的，有丟失練習(xí)冊的，有不交作業(yè)的，有不會聽課的，有不寫作業(yè)的，甚至還有背錯(cuò)書包的……他們一個(gè)個(gè)驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調(diào)，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應(yīng)初中生活。我手把手地教他們搞衛(wèi)生，我和學(xué)生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個(gè)溫馨美好的環(huán)境，共同開始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
時(shí)間很快的，我和孩子們已經(jīng)相處了一學(xué)期多了，他們緊張快樂，忙碌充實(shí)。第一學(xué)期結(jié)束，我們班以第一的排名，獲得優(yōu)秀班集體的稱號。新學(xué)期伊始，我對各個(gè)方面比較優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，給予了獎(jiǎng)勵(lì)。為了鼓勵(lì)孩子們，我專門買了45個(gè)小蛋糕，每一個(gè)蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點(diǎn)燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個(gè)目標(biāo)。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個(gè)孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個(gè)孩子都在心底給自己一個(gè)夢想，也許，這個(gè)夢想僅僅是希望考高分?jǐn)?shù)，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個(gè)目標(biāo)，我知道此刻他們是投入的，是認(rèn)真的。許愿結(jié)束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準(zhǔn)備的勺子了，于是，我就當(dāng)堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時(shí)學(xué)起我的做法，每個(gè)人都大口吃著蛋糕。此時(shí)，教室里面是一片和美溫馨地幸福時(shí)光！
其二。
劉輝，是我們班一個(gè)內(nèi)向的孩子，父親經(jīng)營一個(gè)電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當(dāng)，語言不得體。劉輝正當(dāng)叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時(shí)和他們父子溝通后我做了調(diào)解工作。劉輝爸爸是一個(gè)豪爽的人，知道我們班連續(xù)榮獲優(yōu)秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個(gè)蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學(xué)們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學(xué)期的開學(xué)第一天，報(bào)名工作結(jié)束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學(xué)）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時(shí)有事，不能來，一切就拜托我了。幾個(gè)細(xì)心的女生，把蛋糕擺成了一個(gè)大大的心形。每一個(gè)蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉(zhuǎn)述，還把他對孩子們的期望表達(dá)，然后讓孩子們一個(gè)一個(gè)站在蛋糕前，說出自己在新學(xué)期的打算，或者要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。還讓漢馨怡給每一位同學(xué)拍了照片！孩子們一個(gè)個(gè)站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達(dá)著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時(shí)完成作業(yè)?！彪m然，他后來還是偶爾不能完成作業(yè)，可是，此刻，他是認(rèn)真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到?？粗⒆觽兡羌拥纳袂?，我的心里暖暖的。我及時(shí)的引導(dǎo)，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴(yán)于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，去踐行，去實(shí)現(xiàn)。
其三。
2015年的教師節(jié)，上午我參加了一個(gè)會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進(jìn)教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時(shí)，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當(dāng)時(shí)分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個(gè)學(xué)生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。
課外活動的時(shí)候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你?！彼皇菃柫藛枺瑪?shù)學(xué)和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進(jìn)了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個(gè)班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個(gè)學(xué)生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個(gè)盒子，中間擺放著一個(gè)大大的蛋糕！當(dāng)孩子們喊老師節(jié)日快樂時(shí)，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個(gè)孩子，他們看見了我的淚花，當(dāng)我說謝謝時(shí)，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節(jié)，他們說這是和我們過的最后一個(gè)教師節(jié)。他們給每一位老師準(zhǔn)備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個(gè)枕頭；知道英語老師腿發(fā)涼，給她一個(gè)小絨毯；看見物理老師有時(shí)候用發(fā)卡束發(fā)，給她一個(gè)精致漂亮的發(fā)卡；給數(shù)學(xué)老師一個(gè)古色古香的水杯；給化學(xué)老師一個(gè)實(shí)用的茶杯。還給我們每人一個(gè)筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個(gè)同學(xué)寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀(jì)念！我的孩子們?nèi)绱伺?，如此團(tuán)結(jié)，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個(gè)紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時(shí)，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個(gè)班的孩子們，在我隨機(jī)地引領(lǐng)下下，即興的表演了節(jié)目，進(jìn)行了pk，場面熱烈，其樂融融！
我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取?；钴S的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時(shí)變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個(gè)孩子也變了樣。有的孩子頭發(fā)上，被抓了一把奶油；有的學(xué)生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點(diǎn)了白點(diǎn)。有的孩子兩個(gè)臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習(xí)課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學(xué)習(xí)了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個(gè)教室間穿梭。當(dāng)我再一次表達(dá)感謝，征得孩子們同意后，最后一個(gè)做清潔的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我堅(jiān)信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅(jiān)信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進(jìn)而獲得溫暖和感動！
學(xué)會感恩。
周三下午，初二級做一個(gè)有責(zé)任心的人的主題演講結(jié)束了，我班學(xué)生楊卓群以絕對的高分取得了第一名?；氐浇淌液?，學(xué)生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節(jié)習(xí)題講練課，但是，看到學(xué)生們的激動心情，我隨機(jī)一變，臨時(shí)決定借機(jī)給學(xué)生上一節(jié)學(xué)會感恩的班會課。
當(dāng)大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談?wù)劔@獎(jiǎng)感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎(jiǎng)，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子?！蔽液芸隙ǖ恼f：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎(jiǎng)僅僅是因?yàn)槟惚车氖炀殕?？?dāng)時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)他們也背的很好。”卓群還在思考，已經(jīng)有同學(xué)說：“老師，楊卓群得獎(jiǎng)是因?yàn)?，她表情好，一直微笑?！薄八锚?jiǎng)是因?yàn)?，她有配樂的背景，很?dú)特?！薄袄蠋?，她得獎(jiǎng)是因?yàn)樗脑捦埠芎茫曇艉艽?。”“老師，她得?jiǎng)是因?yàn)橹挥兴谘葜v前說了幾句很特別的話?！焙⒆觽兒苒x躍的參與發(fā)言。我及時(shí)的引導(dǎo)：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎(jiǎng)的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認(rèn)真面對。”
隨后，我又說：“卓群，你現(xiàn)在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導(dǎo)我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎(jiǎng)是因?yàn)槟阕蛲磉B夜給我做了幻燈片背景音樂。”然后，她給我鞠了一躬?！拔疫€感謝漢馨怡同學(xué)，是她在中午的時(shí)候，沒有回家，幫我修改幻燈片?！苯又?，我說：“孩子們，每一個(gè)人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達(dá)感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多?！薄拔乙獙ξ业哪棠谈卸?，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙ξ业陌职指卸?，他為了我們這個(gè)家很辛苦，常年在外”“我要對我小學(xué)老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度。”“我要對數(shù)學(xué)老師感恩，我數(shù)學(xué)反應(yīng)很慢，老師總是給我課后輔導(dǎo)。”“老師，我要對你感恩，你對我很好，沒有嫌棄我?！??孩子們爭相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。
我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因?yàn)槎酶卸鞯娜?，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。
教育最好的境界就是讓孩子們在內(nèi)心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個(gè)契機(jī)，利用了一個(gè)契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學(xué)生心田萌芽。
午餐。
又要開家長會了，孩子們心情復(fù)雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規(guī)活動結(jié)束后，我給家長留了一個(gè)作業(yè)，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學(xué)校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結(jié)果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準(zhǔn)備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實(shí)的乞食者，我在每一個(gè)孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準(zhǔn)備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個(gè)問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點(diǎn)做的？你今天的飯量和平時(shí)比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認(rèn)為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業(yè)：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實(shí)感。
這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關(guān)愛！感情就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地增進(jìn)。我提供一個(gè)機(jī)會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報(bào)，傳承！
一份信。
在信息日益發(fā)達(dá)的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難?？墒?，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養(yǎng)育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個(gè)一個(gè)叛逆的孩子時(shí)，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經(jīng)驗(yàn)，明白父母對他們的期望?；谝陨系脑?，家長們很積極地響應(yīng)我的號召，高質(zhì)量的完成了我布置的作業(yè)。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認(rèn)真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當(dāng)心靈在暖流中慰藉時(shí)，當(dāng)愛在詞句間流淌時(shí)，當(dāng)冷漠的心兒被感動時(shí)……我又笑了，因?yàn)?，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的?nèi)心深處已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了此刻。我堅(jiān)信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時(shí)懂事，都會在一剎那間有了堅(jiān)定的信念。無需多言，無需強(qiáng)調(diào)。我只是給足時(shí)間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。
那天晚上的作業(yè)是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。
跑步。
平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學(xué)期，為迎接體育測試，每個(gè)學(xué)生必須參加的體能訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練。雖然和孩子們一起跑，可是占據(jù)里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學(xué)生，制止他們的喧嘩，提醒他們調(diào)整呼吸，還時(shí)不時(shí)的調(diào)侃他們十四五歲，跑不過我一個(gè)四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅(jiān)持，堅(jiān)持，執(zhí)著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！
這個(gè)世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時(shí)光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續(xù)，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報(bào)我。憑心在做，隨心在走，因?yàn)?，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導(dǎo)著你們漸漸長大，最欣慰的結(jié)果就是看著你們個(gè)個(gè)成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！
那些年我們一起走過演講稿篇二
——題記。
不記得從什么時(shí)候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經(jīng)的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點(diǎn)。
最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉(zhuǎn)頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執(zhí)的以為：原來的路，如果再走會被人嘲笑。所以我咬緊牙關(guān)，風(fēng)雨兼程。
也許，正是因?yàn)樽畛醯娘L(fēng)雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風(fēng)雨不顧的前進(jìn)著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風(fēng)吹草動。因?yàn)槲覀冏砸詾檎业搅酥就篮系娜肆恕?BR> 然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時(shí)間，不記得苦累。
不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌?，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的結(jié)果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那么卑微的被人嘲笑。
當(dāng)我慢慢前行的時(shí)候，就是現(xiàn)在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。
青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠(yuǎn)的路要走。蜷縮在陽光里，那個(gè)背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。
那些年我們一起走過演講稿篇三
今天是你的生日，這讓我回想到了從前我們一起過生日的場景。你帶著生日帽開心的坐在人群中，滿臉的幸福。我就在一旁看著你，靜靜的看著你笑。突然有一種強(qiáng)烈的欲望，想要讓這幸福的笑永遠(yuǎn)定格下來。我滿懷欣喜地拿來照相機(jī)，貪婪的不停地按動著快門。隨著我手指不停的跳動，定格著你微笑的畫面越發(fā)的多而美麗了?？烧l曾知道那卻是我最后一次為你而定格下的美了。如今望著照片上笑得依舊燦爛的你，心不住的緊縮，一陣陣的劇痛從體內(nèi)傳出，痛的我快要窒息。特別想大聲地喊，想要知道你過得好不好？你離開我一年多了，而我卻覺得你好像已離開了千百年。你可知道在這一年里，我曾夢見過你無數(shù)次，每一次你都笑的很開心，但醒來之后卻哭得更為痛心。
你一直都在給予我你全部的愛，從未有過絲毫的抱怨。記得那些年你給我做世界上最好吃的美味；給我講全世界最為動聽的故事；教給我如何笑對人生……你的一顰一笑全都深深的刻在我的腦海中，你對我說的話一直在心中洶涌澎湃。我愛你，但卻不及你愛我的千百分之一。你向我許諾過，要一起去旅行、一起賞花、一起嘗遍人間美味……還有陪我一輩子?？墒牵昂菪摹钡哪氵€沒有一一兌現(xiàn)就離我而去。
散發(fā)光與愛的貝殼。
姥姥，你知道么？昨天晚上我又夢到你了，我夢見你說要實(shí)現(xiàn)你的諾言：帶我一起去旅行。我問你去哪？你神秘的搖搖頭說：“現(xiàn)在不告訴你，等會兒你就知道了?！痹趬糁?，我們一起到了一個(gè)仙境般的地方，有山有水，有花有鳥，美麗至極。我開心的在那個(gè)美麗的地方跑著跳著。你便跟在我身后微笑的看著我，可是美好的時(shí)光總是很短暫，正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)你不見了，我大聲地喊你，卻沒有你的回應(yīng)。我身旁的一切全部都變了，不再有小鳥，也不再有美麗的風(fēng)景。一切的一切全部都沉浸在漫無邊際的黑色中，我就這樣孤獨(dú)無助地被黑色吞沒……你的聲音從遠(yuǎn)處飄來又像是被風(fēng)吹走，我焦急得不知怎么才好，周圍一片冰涼，死一般的寂靜。我慌亂的哭了，突然腳下一空，我醒了！發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗，掛著一臉的淚痕的我抬頭看盡墻上你的照片。以往的事，又止不住的涌了出來。
還記得從前我做噩夢時(shí)被嚇醒，你總是會坐在我的身邊輕輕的拍著我的背安慰我讓我平靜下來。那時(shí)的你一定會露出最溫暖的微笑對我說：“不怕的，寶貝乖啊，有我在呢！姥姥會一直陪著你的?！蔽铱吹侥愕奈⑿Σ恢獮槭裁淳局男囊幌伦泳头潘上聛?，恐懼也隨之消失?？匆娔愕男ξ揖拖癯粤硕ㄐ耐枰话悖撵o如止水。而現(xiàn)在的我呢？卻再也聽不到你的聲音，看不到你的微笑，得不到你的愛撫……只有一個(gè)人呆呆的看著你的照片回憶。一個(gè)人哭到衣服濕了一大片，哭到眼睛高高的腫起，哭到自己突然像發(fā)神經(jīng)一樣的大笑……這一切的一切都是你給我的愛。
親愛的姥姥，今天是你的生日，祝你生日快樂！就讓我用今天來紀(jì)念你，用我所有珍貴的回憶紀(jì)念你，用我的一生來紀(jì)念你！
那些年我們一起走過演講稿篇四
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時(shí)即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個(gè)大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護(hù)你?！蹦菚r(shí)的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因?yàn)槌煽兌桓改肛?zé)備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個(gè)大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
那些年我們一起走過演講稿篇五
有時(shí)候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記。
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時(shí)候開始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說。
其實(shí)，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
人們說，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年我們一起走過演講稿篇六
平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你。
——題記。
芿苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，怎能遺忘？那些年匆匆，我們一起走過。我想說：“你是我記憶里最美的曾經(jīng)?！?BR> 初雪。
那年，同桌的你。猶記陽光正好照在你嘴角邊的一抹微笑?！跋卵┝耍 薄皣u，上課呢！”我癡癡地看著外面飄灑的雪花，裝點(diǎn)了整個(gè)校園?！扳忊弤”下課了，我來不及叫上你就跑到了操場上。雪花飛舞，滿天飄雪，我被這迷人的景色迷住了，露出了久違的笑容。
不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到你皺著眉頭，焦急的神情。“喂，怎摸了？”“你還問，外面這么冷不穿衣服怎摸行？”“抱歉，忘了?！蔽覍δ爿笭栆恍?，想要從你憐惜的眼神中逃掉，“噯?！蹦阃蝗焕∥业氖?，指尖輕觸我的耳畔，“我拉著你走，否則你就會摔倒?！蹦阏{(diào)皮的點(diǎn)了一下我的鼻尖?！昂煤煤?。”我無奈的看著你，心里卻泛起陣陣漣漪。
星辰。
璀璨星空，零落回憶。
猶記那些年你總是找各種借口放學(xué)送我回家，我問你為什莫，你輕輕答道，不放心你唄！隨即邊總拉著我的手總在星辰照耀的小路上。
“你說，哪一顆是最亮的星星？”
“那顆?！蹦阌檬种傅?。
“記得我就是你專屬的最亮的星，無論多么黑的夜晚，我都會照亮你前行。”
話語剛落，你望著我的雙眸，萬千柔情。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著你口中那顆最亮的星，閉眼祈禱，“希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，不分離?！辈恢焐袷欠衤牭玫轿业钠矶\，讓你永遠(yuǎn)在我身邊。
風(fēng)煙是一指流沙，蒼老是一段年華，也許時(shí)間的沖涮會讓我遺忘過去，打我永遠(yuǎn)不會忘記你給我的記憶，記憶里那個(gè)最美的曾經(jīng)。
那些年我們一起走過演講稿篇七
三十四個(gè)人，風(fēng)雨同舟，一齊調(diào)整低迷狀態(tài)；榮辱與共，一齊面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。三年，多個(gè)證明，不是你我高人一籌，而是老大心理暗示法的奇效，你說“我能行”就一定可以，跌宕起伏才構(gòu)成了錯(cuò)落有致。
三十四個(gè)人，節(jié)日來臨，一齊禮盒滿天飛；歡度佳節(jié)，一起高歌high唱。三年，這就是你我共蒙上一層“紅妝”，這就是一份“心”。尊師重教、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一心、青春花季、愿可永存。
那些年我們一起走過演講稿篇八
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢短春深，只記得我們一起走過的日子。
1、與友相伴，其樂無窮。
2、與書相伴，其樂無窮。
3、與音樂相伴，其樂無窮。
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁?！饭爬蟿尤说膼矍閭髡f，音樂，與你走過的`日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
那些年我們一起走過演講稿篇九
七年級剛開學(xué)的時(shí)候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學(xué)生了！
我背著書包，帶著滿懷的好心境走進(jìn)了教室。當(dāng)我看見一張張陌生的臉孔時(shí)，心里頓時(shí)不由得恐懼起來。
我找了一個(gè)座位，坐了下來。靜下心來發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。
見我注視她，她便主動和我打了招呼，并熱情地問我叫什么名字。我當(dāng)時(shí)恐懼的心境，慢慢的散了。之后幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無話不談，互助互愛的好朋友。
當(dāng)然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
和她在一起的2個(gè)多月里，雖然小打小鬧時(shí)有發(fā)生，但更多的是歡樂。和她一起走過的日子，充滿了歡笑，充實(shí)了心靈，收獲了幸福。和她一起走過的日子，我好歡樂??！我要大聲說：
友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤了我的心靈；
友誼是一縷清涼的微風(fēng)，涼爽了我的燥熱；
友誼是一泓甘美的清泉，沁入了我的心田。
那些年我們一起走過演講稿篇十
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們最終回到了寧靜的課堂，往日朗朗的讀書聲再次響徹了學(xué)校，直到今日。你們還記得在小學(xué)的最終一個(gè)六一兒童節(jié)嗎？學(xué)校讓每個(gè)畢業(yè)班組織最終一場聯(lián)歡會，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。雖然那天陽光明媚，但花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛，剩下的僅有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會里的最終一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的唱了起來。所有人都哭了，教師也哭了，他說：“天下沒有不散的宴席，今日，我們不得不分離了，也許在不久的將來，我還有機(jī)會見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
那些年我們一起走過演講稿篇十一
似乎轉(zhuǎn)瞬之間，2014就策馬而去，那身后揚(yáng)起的塵埃迷蒙了我的雙眼，一時(shí)竟覺茫然和悵然。忙忙碌碌中，一年又逝。迷迷糊糊里，我們已跨進(jìn)羊年的門檻。
走過鶯爭暖樹燕啄新泥的春天，走過驕陽似火荷花映日的夏天，走過金風(fēng)送爽天高云淡的秋天，走進(jìn)臘梅飄香雪花飛舞的冬天。輕輕摩挲著生命中新的年輪，靜靜地回首，我欣喜地聽見了你們生命拔節(jié)的聲音。幾百個(gè)日子里，你們都在成長。生命可以平凡，但不能平庸。每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都是限量版。一個(gè)人盡了自己最大的`努力，便是世上最好的自己。一班的孩子，你們是一班的驕傲，是學(xué)校的驕傲！
你們也是我的驕傲。是的！是我的驕傲。我常常像一個(gè)愛顯擺的媽媽一樣向別人夸獎(jiǎng)你們。回首，一年來，你們留下深深淺淺的腳印。
2月《東方京報(bào)》上，葉沐陽道出了爸爸給予他的《后座上的愛》。5月《作文》，李響帶我們一起《懷念陽光的溫度》。6月《作文》，張宇嫻《站在青春的起點(diǎn)》。7-8月合刊的《作文》，馬小媛告訴我們《她呀》是個(gè)多么可愛的孩子。10月30日的《河南青年報(bào).成長周刊》裴仁煜《改變就在那一瞬間》，接著，11月27日王妍在此大聲地宣告《我愛我家》。這些文采飛揚(yáng)的文字一次次照亮我們的眼睛。
還有，美麗的南灣湖激發(fā)了學(xué)子的靈感，那清秀的文字似乎浸透著水的靈動。在全國最美散文大賽中，我們的馬小媛、我們的梁霽桐摘取了少年組的美文獎(jiǎng)，每人一千元的獎(jiǎng)金讓一群小財(cái)迷垂涎不已。
在各種活動中，你們像小荷露出尖尖角。全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育中，王雅文獲得市優(yōu)秀獎(jiǎng)，馬小媛獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)，周浩辰的《誰不說俺家鄉(xiāng)美》獲得全國一等獎(jiǎng)。在全區(qū)安全知識競賽中，周浩辰和李響被評為安全小衛(wèi)士。在xxt第十屆“書香班級”評比中，葉沐陽再次獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號，我們攜手努力，打造了一個(gè)“書香班級”。
……。
一次次，你們帶給我驚喜，一步步，你們就這樣前進(jìn)。我和你們一起，累并快樂著！
親愛的孩子們，和你們在一起，我常常會忘記了自己的年齡，常常率真得像一個(gè)孩子。為了跟上你們風(fēng)一樣的步伐，我也在不斷地充電，不斷地鞭策自己。
2014，不知不覺中，我也收獲了很多。這一年，我們創(chuàng)立了名師工作室。我和幾位老師完成了《新課程背景下如何優(yōu)化課堂教學(xué)的研究》這個(gè)省級課題，在河南省教育教學(xué)課題研究評比中獲得了一等獎(jiǎng)。我撰寫的劇本《老李的心事》在廉政文化情景短劇評選中獲得市二等獎(jiǎng)。在負(fù)憂師德主題教育中，我撰寫的《有一種愛，悄無聲息》師德微故事獲得一等獎(jiǎng)。我被評為區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在xxt第十屆“書香班級”評比中，我被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、“啟明星”，并當(dāng)選為“十大風(fēng)云博主”之一。
2014，我依然在寫博。不是痛苦的堅(jiān)守，而是幸福的耕耘。記錄著你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著課堂上或生活中精彩的瞬間，我覺得自己是精神上的富翁。作為xxt教育彩信的特約撰稿人，我樂意與孩子以及家長分享，在這種分享中我也不斷思考和成長著。
2014，我和一群熱愛讀書和寫作的人成了朋友，我們一起讀書一起追夢。
……。
2014，我笑過，哭過，快樂過，憂傷過。盡管很忙很累很無奈，但我依然無怨無悔無悲哀。因?yàn)椋覀円黄鹱哌^。
佛說，前世五百次的回眸，方換來今生的一次擦肩而過。相逢是緣，相識相伴是福，我珍惜與你們同行的一路。我相信，現(xiàn)在的一切都會在將來成為親切的懷戀。
2014，我們一起走過。，我們將創(chuàng)造奇跡。是的！我相信，2015的6月，將是繁花盛開日光傾城。
那些年我們一起走過演講稿篇十二
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來，腦海中那些我們一起走過的記憶開始刺痛著我的心，疼痛無比。
下課的鈴聲終于響起。我抓起書包拉著你的手瘋了似的沖出教室?！鞍ィc(diǎn)兒!”看著你緊張的神色，我咯咯的傻笑，然后握緊你的手加速飛奔。“哎呀，真是太爽了?！蔽以跇翘菘趧x住了，“干嘛呀，急著去投胎啊?累死我了?！蹦闶植嬖谘希罂诖罂诘拇謿?。“走吧!”“又干什么呀?”我伏在樓梯上，拉著你的手，快速地順著欄桿飛一樣滑下去，這次你終于笑了，你銀鈴般的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，我們像精靈一樣飛翔。
我們每天總是這樣飛奔，這樣嬉笑，不顧一路引來的奇異眼光，按時(shí)到達(dá)那個(gè)墜滿葫蘆藤的花架下，急切的拿出各自的日記本，然后交換各自的“隱私”。
我們背貼著背坐在像繁星一般墜滿小葫蘆的花架下，仔細(xì)看著對方筆下的自己，然后以同樣的幅度抽動雙肩天真的笑，有時(shí)也會爭執(zhí)起來，“喂，我哪有這么小氣啊?你看你這寫的是什么嘛!”你指著我的日記本要求我為你“平x”，“你還說呢!你怎么把我寫的那么丑啊?你看這句，還有這句?！蔽乙埠敛皇救?。我們在一起總是這樣，愛為一點(diǎn)小事爭執(zhí)，爭得面紅耳赤，然后看著對方的窘相，撲哧一笑，所有的矛盾便化為虛無。
我們在一起沒有珍貴的東西可以互相贈送，只是交換著自己的日記，交換著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓彼此之間沒有不能說的秘密。
還記得那天在金玉翠鉆門前，你看著櫥窗里的戒指出了神。“當(dāng)你有了自己的另一半時(shí)會不會不和我在一起啦?”“怎么會呢?你就是我的另一半，愛情取代不了友情，也不可能沖淡友情的。”你拉著我的雙手，給了我這個(gè)許諾?？粗鴣韥硗那閭H，我們不禁低下頭，臉上浮起紅暈，不好意思地跑開了。
寒冷的月光照在我身上，你的聲音又回想在我的耳邊。
我們一起走過，幸?？鞓?如今我一個(gè)人旅行，只有寂寞與悲傷。
那些年我們一起走過演講稿篇十三
邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時(shí)伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項(xiàng)傾訴給大家吧！
有一次，我因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄?，不?xì)心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時(shí)教室里臭不可聞，我內(nèi)心十分的不安，感覺給教師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時(shí)候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。
在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強(qiáng)。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團(tuán)體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個(gè)稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。
一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那些年我們一起走過演講稿篇十四
我們一起走過的青蔥歲月，一起走過的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。
時(shí)光匆匆如白駒過隙，那些記憶中的歲月，是快樂的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……你是否記得，我們在體育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們在體育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來；你是否還記得，我們在昏暗的燈光下，一起游戲，一起學(xué)習(xí)！記得，剛升初中，剛剛到新班級，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長，組長?？捎写危阈那椴缓?，組員問你題，你不但沒有講，還吼了組員，過了一會兒，我給你說，他們問你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒說話，當(dāng)你冷靜下來時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過得很充足，那些時(shí)光，多么美好！每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難?；蛟S，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級，見面的次數(shù)也越來越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會淡。那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來回憶。
那些年我們一起走過演講稿篇一
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責(zé)任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責(zé)任，會影響孩子一生的命運(yùn)。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。
七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業(yè)，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應(yīng)對：有忘寫作業(yè)的，有落下課本的，有丟失練習(xí)冊的，有不交作業(yè)的，有不會聽課的，有不寫作業(yè)的，甚至還有背錯(cuò)書包的……他們一個(gè)個(gè)驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調(diào)，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應(yīng)初中生活。我手把手地教他們搞衛(wèi)生，我和學(xué)生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個(gè)溫馨美好的環(huán)境，共同開始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
時(shí)間很快的，我和孩子們已經(jīng)相處了一學(xué)期多了，他們緊張快樂，忙碌充實(shí)。第一學(xué)期結(jié)束，我們班以第一的排名，獲得優(yōu)秀班集體的稱號。新學(xué)期伊始，我對各個(gè)方面比較優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，給予了獎(jiǎng)勵(lì)。為了鼓勵(lì)孩子們，我專門買了45個(gè)小蛋糕，每一個(gè)蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點(diǎn)燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個(gè)目標(biāo)。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個(gè)孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個(gè)孩子都在心底給自己一個(gè)夢想，也許，這個(gè)夢想僅僅是希望考高分?jǐn)?shù)，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個(gè)目標(biāo)，我知道此刻他們是投入的，是認(rèn)真的。許愿結(jié)束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準(zhǔn)備的勺子了，于是，我就當(dāng)堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時(shí)學(xué)起我的做法，每個(gè)人都大口吃著蛋糕。此時(shí)，教室里面是一片和美溫馨地幸福時(shí)光！
其二。
劉輝，是我們班一個(gè)內(nèi)向的孩子，父親經(jīng)營一個(gè)電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當(dāng)，語言不得體。劉輝正當(dāng)叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時(shí)和他們父子溝通后我做了調(diào)解工作。劉輝爸爸是一個(gè)豪爽的人，知道我們班連續(xù)榮獲優(yōu)秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個(gè)蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學(xué)們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學(xué)期的開學(xué)第一天，報(bào)名工作結(jié)束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學(xué)）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時(shí)有事，不能來，一切就拜托我了。幾個(gè)細(xì)心的女生，把蛋糕擺成了一個(gè)大大的心形。每一個(gè)蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉(zhuǎn)述，還把他對孩子們的期望表達(dá)，然后讓孩子們一個(gè)一個(gè)站在蛋糕前，說出自己在新學(xué)期的打算，或者要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。還讓漢馨怡給每一位同學(xué)拍了照片！孩子們一個(gè)個(gè)站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達(dá)著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時(shí)完成作業(yè)?！彪m然，他后來還是偶爾不能完成作業(yè)，可是，此刻，他是認(rèn)真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到?？粗⒆觽兡羌拥纳袂?，我的心里暖暖的。我及時(shí)的引導(dǎo)，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴(yán)于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，去踐行，去實(shí)現(xiàn)。
其三。
2015年的教師節(jié)，上午我參加了一個(gè)會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進(jìn)教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時(shí)，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當(dāng)時(shí)分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個(gè)學(xué)生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。
課外活動的時(shí)候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你?！彼皇菃柫藛枺瑪?shù)學(xué)和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進(jìn)了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個(gè)班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個(gè)學(xué)生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個(gè)盒子，中間擺放著一個(gè)大大的蛋糕！當(dāng)孩子們喊老師節(jié)日快樂時(shí)，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個(gè)孩子，他們看見了我的淚花，當(dāng)我說謝謝時(shí)，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節(jié)，他們說這是和我們過的最后一個(gè)教師節(jié)。他們給每一位老師準(zhǔn)備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個(gè)枕頭；知道英語老師腿發(fā)涼，給她一個(gè)小絨毯；看見物理老師有時(shí)候用發(fā)卡束發(fā)，給她一個(gè)精致漂亮的發(fā)卡；給數(shù)學(xué)老師一個(gè)古色古香的水杯；給化學(xué)老師一個(gè)實(shí)用的茶杯。還給我們每人一個(gè)筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個(gè)同學(xué)寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀(jì)念！我的孩子們?nèi)绱伺?，如此團(tuán)結(jié)，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個(gè)紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時(shí)，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個(gè)班的孩子們，在我隨機(jī)地引領(lǐng)下下，即興的表演了節(jié)目，進(jìn)行了pk，場面熱烈，其樂融融！
我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取?；钴S的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時(shí)變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個(gè)孩子也變了樣。有的孩子頭發(fā)上，被抓了一把奶油；有的學(xué)生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點(diǎn)了白點(diǎn)。有的孩子兩個(gè)臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習(xí)課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學(xué)習(xí)了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個(gè)教室間穿梭。當(dāng)我再一次表達(dá)感謝，征得孩子們同意后，最后一個(gè)做清潔的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我堅(jiān)信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅(jiān)信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進(jìn)而獲得溫暖和感動！
學(xué)會感恩。
周三下午，初二級做一個(gè)有責(zé)任心的人的主題演講結(jié)束了，我班學(xué)生楊卓群以絕對的高分取得了第一名?；氐浇淌液?，學(xué)生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節(jié)習(xí)題講練課，但是，看到學(xué)生們的激動心情，我隨機(jī)一變，臨時(shí)決定借機(jī)給學(xué)生上一節(jié)學(xué)會感恩的班會課。
當(dāng)大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談?wù)劔@獎(jiǎng)感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎(jiǎng)，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子?！蔽液芸隙ǖ恼f：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎(jiǎng)僅僅是因?yàn)槟惚车氖炀殕?？?dāng)時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)他們也背的很好。”卓群還在思考，已經(jīng)有同學(xué)說：“老師，楊卓群得獎(jiǎng)是因?yàn)?，她表情好，一直微笑?！薄八锚?jiǎng)是因?yàn)?，她有配樂的背景，很?dú)特?！薄袄蠋?，她得獎(jiǎng)是因?yàn)樗脑捦埠芎茫曇艉艽?。”“老師，她得?jiǎng)是因?yàn)橹挥兴谘葜v前說了幾句很特別的話?！焙⒆觽兒苒x躍的參與發(fā)言。我及時(shí)的引導(dǎo)：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎(jiǎng)的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認(rèn)真面對。”
隨后，我又說：“卓群，你現(xiàn)在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導(dǎo)我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎(jiǎng)是因?yàn)槟阕蛲磉B夜給我做了幻燈片背景音樂。”然后，她給我鞠了一躬?！拔疫€感謝漢馨怡同學(xué)，是她在中午的時(shí)候，沒有回家，幫我修改幻燈片?！苯又?，我說：“孩子們，每一個(gè)人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達(dá)感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多?！薄拔乙獙ξ业哪棠谈卸?，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙ξ业陌职指卸?，他為了我們這個(gè)家很辛苦，常年在外”“我要對我小學(xué)老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度。”“我要對數(shù)學(xué)老師感恩，我數(shù)學(xué)反應(yīng)很慢，老師總是給我課后輔導(dǎo)。”“老師，我要對你感恩，你對我很好，沒有嫌棄我?！??孩子們爭相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。
我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因?yàn)槎酶卸鞯娜?，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。
教育最好的境界就是讓孩子們在內(nèi)心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個(gè)契機(jī)，利用了一個(gè)契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學(xué)生心田萌芽。
午餐。
又要開家長會了，孩子們心情復(fù)雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規(guī)活動結(jié)束后，我給家長留了一個(gè)作業(yè)，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學(xué)校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結(jié)果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準(zhǔn)備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實(shí)的乞食者，我在每一個(gè)孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準(zhǔn)備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個(gè)問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點(diǎn)做的？你今天的飯量和平時(shí)比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認(rèn)為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業(yè)：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實(shí)感。
這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關(guān)愛！感情就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地增進(jìn)。我提供一個(gè)機(jī)會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報(bào)，傳承！
一份信。
在信息日益發(fā)達(dá)的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難?？墒?，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養(yǎng)育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個(gè)一個(gè)叛逆的孩子時(shí)，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經(jīng)驗(yàn)，明白父母對他們的期望?；谝陨系脑?，家長們很積極地響應(yīng)我的號召，高質(zhì)量的完成了我布置的作業(yè)。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認(rèn)真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當(dāng)心靈在暖流中慰藉時(shí)，當(dāng)愛在詞句間流淌時(shí)，當(dāng)冷漠的心兒被感動時(shí)……我又笑了，因?yàn)?，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的?nèi)心深處已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了此刻。我堅(jiān)信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時(shí)懂事，都會在一剎那間有了堅(jiān)定的信念。無需多言，無需強(qiáng)調(diào)。我只是給足時(shí)間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。
那天晚上的作業(yè)是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。
跑步。
平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學(xué)期，為迎接體育測試，每個(gè)學(xué)生必須參加的體能訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練。雖然和孩子們一起跑，可是占據(jù)里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學(xué)生，制止他們的喧嘩，提醒他們調(diào)整呼吸，還時(shí)不時(shí)的調(diào)侃他們十四五歲，跑不過我一個(gè)四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅(jiān)持，堅(jiān)持，執(zhí)著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！
這個(gè)世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時(shí)光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續(xù)，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報(bào)我。憑心在做，隨心在走，因?yàn)?，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導(dǎo)著你們漸漸長大，最欣慰的結(jié)果就是看著你們個(gè)個(gè)成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！
那些年我們一起走過演講稿篇二
——題記。
不記得從什么時(shí)候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經(jīng)的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點(diǎn)。
最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉(zhuǎn)頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執(zhí)的以為：原來的路，如果再走會被人嘲笑。所以我咬緊牙關(guān)，風(fēng)雨兼程。
也許，正是因?yàn)樽畛醯娘L(fēng)雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風(fēng)雨不顧的前進(jìn)著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風(fēng)吹草動。因?yàn)槲覀冏砸詾檎业搅酥就篮系娜肆恕?BR> 然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時(shí)間，不記得苦累。
不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌?，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的結(jié)果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那么卑微的被人嘲笑。
當(dāng)我慢慢前行的時(shí)候，就是現(xiàn)在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。
青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠(yuǎn)的路要走。蜷縮在陽光里，那個(gè)背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。
那些年我們一起走過演講稿篇三
今天是你的生日，這讓我回想到了從前我們一起過生日的場景。你帶著生日帽開心的坐在人群中，滿臉的幸福。我就在一旁看著你，靜靜的看著你笑。突然有一種強(qiáng)烈的欲望，想要讓這幸福的笑永遠(yuǎn)定格下來。我滿懷欣喜地拿來照相機(jī)，貪婪的不停地按動著快門。隨著我手指不停的跳動，定格著你微笑的畫面越發(fā)的多而美麗了?？烧l曾知道那卻是我最后一次為你而定格下的美了。如今望著照片上笑得依舊燦爛的你，心不住的緊縮，一陣陣的劇痛從體內(nèi)傳出，痛的我快要窒息。特別想大聲地喊，想要知道你過得好不好？你離開我一年多了，而我卻覺得你好像已離開了千百年。你可知道在這一年里，我曾夢見過你無數(shù)次，每一次你都笑的很開心，但醒來之后卻哭得更為痛心。
你一直都在給予我你全部的愛，從未有過絲毫的抱怨。記得那些年你給我做世界上最好吃的美味；給我講全世界最為動聽的故事；教給我如何笑對人生……你的一顰一笑全都深深的刻在我的腦海中，你對我說的話一直在心中洶涌澎湃。我愛你，但卻不及你愛我的千百分之一。你向我許諾過，要一起去旅行、一起賞花、一起嘗遍人間美味……還有陪我一輩子?？墒牵昂菪摹钡哪氵€沒有一一兌現(xiàn)就離我而去。
散發(fā)光與愛的貝殼。
姥姥，你知道么？昨天晚上我又夢到你了，我夢見你說要實(shí)現(xiàn)你的諾言：帶我一起去旅行。我問你去哪？你神秘的搖搖頭說：“現(xiàn)在不告訴你，等會兒你就知道了?！痹趬糁?，我們一起到了一個(gè)仙境般的地方，有山有水，有花有鳥，美麗至極。我開心的在那個(gè)美麗的地方跑著跳著。你便跟在我身后微笑的看著我，可是美好的時(shí)光總是很短暫，正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)你不見了，我大聲地喊你，卻沒有你的回應(yīng)。我身旁的一切全部都變了，不再有小鳥，也不再有美麗的風(fēng)景。一切的一切全部都沉浸在漫無邊際的黑色中，我就這樣孤獨(dú)無助地被黑色吞沒……你的聲音從遠(yuǎn)處飄來又像是被風(fēng)吹走，我焦急得不知怎么才好，周圍一片冰涼，死一般的寂靜。我慌亂的哭了，突然腳下一空，我醒了！發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗，掛著一臉的淚痕的我抬頭看盡墻上你的照片。以往的事，又止不住的涌了出來。
還記得從前我做噩夢時(shí)被嚇醒，你總是會坐在我的身邊輕輕的拍著我的背安慰我讓我平靜下來。那時(shí)的你一定會露出最溫暖的微笑對我說：“不怕的，寶貝乖啊，有我在呢！姥姥會一直陪著你的?！蔽铱吹侥愕奈⑿Σ恢獮槭裁淳局男囊幌伦泳头潘上聛?，恐懼也隨之消失?？匆娔愕男ξ揖拖癯粤硕ㄐ耐枰话悖撵o如止水。而現(xiàn)在的我呢？卻再也聽不到你的聲音，看不到你的微笑，得不到你的愛撫……只有一個(gè)人呆呆的看著你的照片回憶。一個(gè)人哭到衣服濕了一大片，哭到眼睛高高的腫起，哭到自己突然像發(fā)神經(jīng)一樣的大笑……這一切的一切都是你給我的愛。
親愛的姥姥，今天是你的生日，祝你生日快樂！就讓我用今天來紀(jì)念你，用我所有珍貴的回憶紀(jì)念你，用我的一生來紀(jì)念你！
那些年我們一起走過演講稿篇四
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時(shí)即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個(gè)大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護(hù)你?！蹦菚r(shí)的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因?yàn)槌煽兌桓改肛?zé)備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個(gè)大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
那些年我們一起走過演講稿篇五
有時(shí)候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記。
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時(shí)候開始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說。
其實(shí)，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……。
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
人們說，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年我們一起走過演講稿篇六
平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你。
——題記。
芿苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，怎能遺忘？那些年匆匆，我們一起走過。我想說：“你是我記憶里最美的曾經(jīng)?！?BR> 初雪。
那年，同桌的你。猶記陽光正好照在你嘴角邊的一抹微笑?！跋卵┝耍 薄皣u，上課呢！”我癡癡地看著外面飄灑的雪花，裝點(diǎn)了整個(gè)校園?！扳忊弤”下課了，我來不及叫上你就跑到了操場上。雪花飛舞，滿天飄雪，我被這迷人的景色迷住了，露出了久違的笑容。
不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到你皺著眉頭，焦急的神情。“喂，怎摸了？”“你還問，外面這么冷不穿衣服怎摸行？”“抱歉，忘了?！蔽覍δ爿笭栆恍?，想要從你憐惜的眼神中逃掉，“噯?！蹦阃蝗焕∥业氖?，指尖輕觸我的耳畔，“我拉著你走，否則你就會摔倒?！蹦阏{(diào)皮的點(diǎn)了一下我的鼻尖?！昂煤煤?。”我無奈的看著你，心里卻泛起陣陣漣漪。
星辰。
璀璨星空，零落回憶。
猶記那些年你總是找各種借口放學(xué)送我回家，我問你為什莫，你輕輕答道，不放心你唄！隨即邊總拉著我的手總在星辰照耀的小路上。
“你說，哪一顆是最亮的星星？”
“那顆?！蹦阌檬种傅?。
“記得我就是你專屬的最亮的星，無論多么黑的夜晚，我都會照亮你前行。”
話語剛落，你望著我的雙眸，萬千柔情。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著你口中那顆最亮的星，閉眼祈禱，“希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，不分離?！辈恢焐袷欠衤牭玫轿业钠矶\，讓你永遠(yuǎn)在我身邊。
風(fēng)煙是一指流沙，蒼老是一段年華，也許時(shí)間的沖涮會讓我遺忘過去，打我永遠(yuǎn)不會忘記你給我的記憶，記憶里那個(gè)最美的曾經(jīng)。
那些年我們一起走過演講稿篇七
三十四個(gè)人，風(fēng)雨同舟，一齊調(diào)整低迷狀態(tài)；榮辱與共，一齊面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。三年，多個(gè)證明，不是你我高人一籌，而是老大心理暗示法的奇效，你說“我能行”就一定可以，跌宕起伏才構(gòu)成了錯(cuò)落有致。
三十四個(gè)人，節(jié)日來臨，一齊禮盒滿天飛；歡度佳節(jié)，一起高歌high唱。三年，這就是你我共蒙上一層“紅妝”，這就是一份“心”。尊師重教、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一心、青春花季、愿可永存。
那些年我們一起走過演講稿篇八
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢短春深，只記得我們一起走過的日子。
1、與友相伴，其樂無窮。
2、與書相伴，其樂無窮。
3、與音樂相伴，其樂無窮。
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁?！饭爬蟿尤说膼矍閭髡f，音樂，與你走過的`日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
那些年我們一起走過演講稿篇九
七年級剛開學(xué)的時(shí)候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學(xué)生了！
我背著書包，帶著滿懷的好心境走進(jìn)了教室。當(dāng)我看見一張張陌生的臉孔時(shí)，心里頓時(shí)不由得恐懼起來。
我找了一個(gè)座位，坐了下來。靜下心來發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。
見我注視她，她便主動和我打了招呼，并熱情地問我叫什么名字。我當(dāng)時(shí)恐懼的心境，慢慢的散了。之后幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無話不談，互助互愛的好朋友。
當(dāng)然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
和她在一起的2個(gè)多月里，雖然小打小鬧時(shí)有發(fā)生，但更多的是歡樂。和她一起走過的日子，充滿了歡笑，充實(shí)了心靈，收獲了幸福。和她一起走過的日子，我好歡樂??！我要大聲說：
友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤了我的心靈；
友誼是一縷清涼的微風(fēng)，涼爽了我的燥熱；
友誼是一泓甘美的清泉，沁入了我的心田。
那些年我們一起走過演講稿篇十
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們最終回到了寧靜的課堂，往日朗朗的讀書聲再次響徹了學(xué)校，直到今日。你們還記得在小學(xué)的最終一個(gè)六一兒童節(jié)嗎？學(xué)校讓每個(gè)畢業(yè)班組織最終一場聯(lián)歡會，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。雖然那天陽光明媚，但花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛，剩下的僅有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會里的最終一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的唱了起來。所有人都哭了，教師也哭了，他說：“天下沒有不散的宴席，今日，我們不得不分離了，也許在不久的將來，我還有機(jī)會見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
那些年我們一起走過演講稿篇十一
似乎轉(zhuǎn)瞬之間，2014就策馬而去，那身后揚(yáng)起的塵埃迷蒙了我的雙眼，一時(shí)竟覺茫然和悵然。忙忙碌碌中，一年又逝。迷迷糊糊里，我們已跨進(jìn)羊年的門檻。
走過鶯爭暖樹燕啄新泥的春天，走過驕陽似火荷花映日的夏天，走過金風(fēng)送爽天高云淡的秋天，走進(jìn)臘梅飄香雪花飛舞的冬天。輕輕摩挲著生命中新的年輪，靜靜地回首，我欣喜地聽見了你們生命拔節(jié)的聲音。幾百個(gè)日子里，你們都在成長。生命可以平凡，但不能平庸。每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都是限量版。一個(gè)人盡了自己最大的`努力，便是世上最好的自己。一班的孩子，你們是一班的驕傲，是學(xué)校的驕傲！
你們也是我的驕傲。是的！是我的驕傲。我常常像一個(gè)愛顯擺的媽媽一樣向別人夸獎(jiǎng)你們。回首，一年來，你們留下深深淺淺的腳印。
2月《東方京報(bào)》上，葉沐陽道出了爸爸給予他的《后座上的愛》。5月《作文》，李響帶我們一起《懷念陽光的溫度》。6月《作文》，張宇嫻《站在青春的起點(diǎn)》。7-8月合刊的《作文》，馬小媛告訴我們《她呀》是個(gè)多么可愛的孩子。10月30日的《河南青年報(bào).成長周刊》裴仁煜《改變就在那一瞬間》，接著，11月27日王妍在此大聲地宣告《我愛我家》。這些文采飛揚(yáng)的文字一次次照亮我們的眼睛。
還有，美麗的南灣湖激發(fā)了學(xué)子的靈感，那清秀的文字似乎浸透著水的靈動。在全國最美散文大賽中，我們的馬小媛、我們的梁霽桐摘取了少年組的美文獎(jiǎng)，每人一千元的獎(jiǎng)金讓一群小財(cái)迷垂涎不已。
在各種活動中，你們像小荷露出尖尖角。全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育中，王雅文獲得市優(yōu)秀獎(jiǎng)，馬小媛獲得省優(yōu)秀獎(jiǎng)，周浩辰的《誰不說俺家鄉(xiāng)美》獲得全國一等獎(jiǎng)。在全區(qū)安全知識競賽中，周浩辰和李響被評為安全小衛(wèi)士。在xxt第十屆“書香班級”評比中，葉沐陽再次獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號，我們攜手努力，打造了一個(gè)“書香班級”。
……。
一次次，你們帶給我驚喜，一步步，你們就這樣前進(jìn)。我和你們一起，累并快樂著！
親愛的孩子們，和你們在一起，我常常會忘記了自己的年齡，常常率真得像一個(gè)孩子。為了跟上你們風(fēng)一樣的步伐，我也在不斷地充電，不斷地鞭策自己。
2014，不知不覺中，我也收獲了很多。這一年，我們創(chuàng)立了名師工作室。我和幾位老師完成了《新課程背景下如何優(yōu)化課堂教學(xué)的研究》這個(gè)省級課題，在河南省教育教學(xué)課題研究評比中獲得了一等獎(jiǎng)。我撰寫的劇本《老李的心事》在廉政文化情景短劇評選中獲得市二等獎(jiǎng)。在負(fù)憂師德主題教育中，我撰寫的《有一種愛，悄無聲息》師德微故事獲得一等獎(jiǎng)。我被評為區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在xxt第十屆“書香班級”評比中，我被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、“啟明星”，并當(dāng)選為“十大風(fēng)云博主”之一。
2014，我依然在寫博。不是痛苦的堅(jiān)守，而是幸福的耕耘。記錄著你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著課堂上或生活中精彩的瞬間，我覺得自己是精神上的富翁。作為xxt教育彩信的特約撰稿人，我樂意與孩子以及家長分享，在這種分享中我也不斷思考和成長著。
2014，我和一群熱愛讀書和寫作的人成了朋友，我們一起讀書一起追夢。
……。
2014，我笑過，哭過，快樂過，憂傷過。盡管很忙很累很無奈，但我依然無怨無悔無悲哀。因?yàn)椋覀円黄鹱哌^。
佛說，前世五百次的回眸，方換來今生的一次擦肩而過。相逢是緣，相識相伴是福，我珍惜與你們同行的一路。我相信，現(xiàn)在的一切都會在將來成為親切的懷戀。
2014，我們一起走過。，我們將創(chuàng)造奇跡。是的！我相信，2015的6月，將是繁花盛開日光傾城。
那些年我們一起走過演講稿篇十二
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來，腦海中那些我們一起走過的記憶開始刺痛著我的心，疼痛無比。
下課的鈴聲終于響起。我抓起書包拉著你的手瘋了似的沖出教室?！鞍ィc(diǎn)兒!”看著你緊張的神色，我咯咯的傻笑，然后握緊你的手加速飛奔。“哎呀，真是太爽了?！蔽以跇翘菘趧x住了，“干嘛呀，急著去投胎啊?累死我了?！蹦闶植嬖谘希罂诖罂诘拇謿?。“走吧!”“又干什么呀?”我伏在樓梯上，拉著你的手，快速地順著欄桿飛一樣滑下去，這次你終于笑了，你銀鈴般的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，我們像精靈一樣飛翔。
我們每天總是這樣飛奔，這樣嬉笑，不顧一路引來的奇異眼光，按時(shí)到達(dá)那個(gè)墜滿葫蘆藤的花架下，急切的拿出各自的日記本，然后交換各自的“隱私”。
我們背貼著背坐在像繁星一般墜滿小葫蘆的花架下，仔細(xì)看著對方筆下的自己，然后以同樣的幅度抽動雙肩天真的笑，有時(shí)也會爭執(zhí)起來，“喂，我哪有這么小氣啊?你看你這寫的是什么嘛!”你指著我的日記本要求我為你“平x”，“你還說呢!你怎么把我寫的那么丑啊?你看這句，還有這句?！蔽乙埠敛皇救?。我們在一起總是這樣，愛為一點(diǎn)小事爭執(zhí)，爭得面紅耳赤，然后看著對方的窘相，撲哧一笑，所有的矛盾便化為虛無。
我們在一起沒有珍貴的東西可以互相贈送，只是交換著自己的日記，交換著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓彼此之間沒有不能說的秘密。
還記得那天在金玉翠鉆門前，你看著櫥窗里的戒指出了神。“當(dāng)你有了自己的另一半時(shí)會不會不和我在一起啦?”“怎么會呢?你就是我的另一半，愛情取代不了友情，也不可能沖淡友情的。”你拉著我的雙手，給了我這個(gè)許諾?？粗鴣韥硗那閭H，我們不禁低下頭，臉上浮起紅暈，不好意思地跑開了。
寒冷的月光照在我身上，你的聲音又回想在我的耳邊。
我們一起走過，幸?？鞓?如今我一個(gè)人旅行，只有寂寞與悲傷。
那些年我們一起走過演講稿篇十三
邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時(shí)伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項(xiàng)傾訴給大家吧！
有一次，我因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄?，不?xì)心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時(shí)教室里臭不可聞，我內(nèi)心十分的不安，感覺給教師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時(shí)候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。
在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強(qiáng)。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團(tuán)體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個(gè)稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。
一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那些年我們一起走過演講稿篇十四
我們一起走過的青蔥歲月，一起走過的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。
時(shí)光匆匆如白駒過隙，那些記憶中的歲月，是快樂的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……你是否記得，我們在體育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們在體育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來；你是否還記得，我們在昏暗的燈光下，一起游戲，一起學(xué)習(xí)！記得，剛升初中，剛剛到新班級，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長，組長?？捎写危阈那椴缓?，組員問你題，你不但沒有講，還吼了組員，過了一會兒，我給你說，他們問你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒說話，當(dāng)你冷靜下來時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過得很充足，那些時(shí)光，多么美好！每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難?；蛟S，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級，見面的次數(shù)也越來越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會淡。那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來回憶。