九年級(jí)升旗儀式主持稿(實(shí)用16篇)

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    總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文,借鑒其中的寫作技巧和思路。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對(duì)你有所啟示。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇一
    主持人:節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。又是一年端午,我們剛剛度過(guò)20xx年的端午節(jié),一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    主持人:擔(dān)任今天升旗儀式的是四年級(jí)五班護(hù)旗隊(duì),擔(dān)任升旗手的是來(lái)自我們四五中隊(duì)的()同學(xué)。護(hù)旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    第一項(xiàng):出旗;【出旗曲】。
    第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌;少先隊(duì)員行隊(duì)禮,全體師生行注目禮!【敬禮……】
    ………….……..
    禮畢旗手退場(chǎng)。
    第三項(xiàng):下面有請(qǐng)我們班的同學(xué)代表全校同學(xué)就..“粽情飄香話端午”進(jìn)行國(guó)旗下演講。大家歡迎!
    主持人:同學(xué)們,新的一周已經(jīng)開(kāi)始了,就請(qǐng)同學(xué)們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說(shuō):
    第二條、.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。四年級(jí)背預(yù)備起.......
    第三條、勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。六年級(jí)背預(yù)備起.......
    第四條、明禮守法講美德。五年級(jí)背預(yù)備起.......
    第六條、誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。六年級(jí)背預(yù)備起.......
    兩邊有序帶回教室。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇二
    主持人:
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    1、進(jìn)行第一項(xiàng):出旗:(鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲,升旗手持旗,護(hù)旗手護(hù)旗、方隊(duì)步入指定位置。)。
    2、進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(現(xiàn)場(chǎng)所有人員都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗肅立,行注目禮。)。
    3、同學(xué)們,我們福泰小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展,是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)教育、勤奮博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)!下面進(jìn)行第三項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊愛(ài)的李校長(zhǎng)為新學(xué)期致詞。
    主持人:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng),從校長(zhǎng)的諄諄教誨中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力的方向。
    掌聲鼓勵(lì),請(qǐng)回。
    親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jī)的取得是我們大家辛勤付出共同努力的結(jié)果,希望先進(jìn)班集體的同學(xué)們能再接再厲,更上新臺(tái)階,其他班級(jí)能以此為榜樣,明確好奮斗的目標(biāo)與努力的方向,爭(zhēng)取新學(xué)期快馬加鞭,奮力趕超。
    同學(xué)們,春天是開(kāi)始的季節(jié),“一年之計(jì)在于春”,新一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,希望全體同學(xué)們樹(shù)立更大的信心,激發(fā)更大的動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),讓我們要用行動(dòng)證明我們的童年沒(méi)有遺憾,我們的童年是快樂(lè)的、閃光的。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝各位老師工作順心,一馬當(dāng)先!
    新學(xué)期第一次升旗儀式到此結(jié)束。
    進(jìn)行第五項(xiàng):退旗:(各班按秩序帶回,低年級(jí)學(xué)生先走)。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇三
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好。
    甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
    乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
    合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗
    甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。
    乙:請(qǐng)老師為他們授佩帶。
    甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
    乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
    甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
    乙:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國(guó)歌。
    甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。
    乙:全體面向主席臺(tái)站好。
    甲:請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話。
    乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
    甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
    乙:習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
    甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);
    乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。
    甲:我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
    乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。
    甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。
    乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
    合:培根曾說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生?!痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇四
    合:大家早上好!
    男:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園,
    女:當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂(lè)章。
    男:我們又迎來(lái)了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn),
    女:我們又迎來(lái)了播種希望的新一周。
    男:在這令人歡欣的日子里,很高興成為本周升旗儀式的主持人。
    女:我們是來(lái)自六年級(jí)的
    女:我宣布田菜小學(xué)第 升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    男:第一項(xiàng),出旗——升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
    我們的校訓(xùn)是(學(xué)竹品、鑄人品)
    女:升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng),全體師生唱校歌,指揮 。
    男:升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)上周值周教師總結(jié)工作,并宣布流動(dòng)紅旗評(píng)比結(jié)果。
    女:升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng),各班進(jìn)行竹詩(shī)背誦。一年級(jí)開(kāi)始·····
    男:在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水,終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們?cè)诒局軆?nèi)嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
    合:田菜小學(xué)第 周升旗儀式到此結(jié)束!
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇五
    請(qǐng)全體同學(xué)立正!
    觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開(kāi)——始!擔(dān)任本次光榮升旗手的是來(lái)自4中隊(duì)的同學(xué):
    他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
    袁書超。
    第一項(xiàng):旗手準(zhǔn)備。
    第二項(xiàng):出旗。
    第三項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余師生行注目禮。(主持人起歌并領(lǐng)唱起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!
    禮畢,請(qǐng)升旗手歸隊(duì)。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下講話(主持人自備稿子)。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:
    大家上午好!
    甲:嶄新的一周又開(kāi)始了。
    乙:在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級(jí)主持。
    甲:我是六年級(jí)的xxx
    乙:我是六年級(jí)的xxx
    合:升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
    甲:今天的升旗手是六年級(jí)的xxxxxxxxx三位同學(xué)。
    乙:三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)觀向上,敢于拼搏、不怕吃苦、做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人,受到師生的好評(píng)。
    甲:現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),——立正——。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,
    乙:全體敬禮!少先隊(duì)行隊(duì)禮。
    甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:xxx同學(xué)
    乙:齊呼我們的校訓(xùn):勤奮好學(xué)合作創(chuàng)新
    甲:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
    乙:下面是國(guó)旗下的演講,有六年級(jí)的xxx同學(xué)為大家演講。
    甲:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心,謝謝大家!
    乙:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序解散
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    這天是_____月_____日,星期一,本周的升旗儀式由我們____年級(jí)主持進(jìn)行,我是主持人______。
    第一項(xiàng):全體立正,出旗。
    第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
    第三項(xiàng):升旗手歸隊(duì)。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下演講,這天由____年級(jí)的____為大家演講,他演講的題目是《__________》,大家歡迎!
    第五項(xiàng):校領(lǐng)導(dǎo)講話,大家掌聲歡迎!
    第六項(xiàng):升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由____年級(jí)主持,請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。各班有秩序退場(chǎng)。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇八
    2:親愛(ài)的同學(xué)們,
    合:大家早上好!今天的升旗儀式由我們主持。
    1:我是五年級(jí)一班李依娜 2:我是五年級(jí)一班張弘強(qiáng)
    1:又是一個(gè)嶄新的.早晨! 2:又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
    1:藍(lán)天下迎著初升的晨曦, 2:我們揚(yáng)起純真的笑臉。
    1:國(guó)旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?2:五顆金星已深深印在我們心里;
    1:每一顆跳動(dòng)的心靈都在熱切地期盼, 2:期盼著國(guó)旗在這一刻升起。
    合:梁村小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    1: 今天的升旗手是五年級(jí)一班的梁依夢(mèng)、梁清媛、三位同學(xué)。
    1: 梁依夢(mèng)同學(xué)是五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。她能協(xié)助老師管理好班級(jí),在同學(xué)中也有很高的威信。學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,主動(dòng);在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
    2:梁清媛同學(xué)是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩子。有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,書寫工整美觀。
    1:梁夢(mèng)瑤同學(xué)是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,獨(dú)立能力強(qiáng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,熱愛(ài)勞動(dòng)。
    合:我們五年級(jí)一班將以以上三位同學(xué)為榮。
    1:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮! 2:全體師生唱國(guó)歌。
    1:下面是國(guó)旗下講話。
    2:下面有楊老師總結(jié)上周的紀(jì)律衛(wèi)生情況,大家歡迎!
    1 :儀式結(jié)束,各班按順序帶回。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇九
    我是校園小主人1今天我演講的題目是:校園是我家,我是校園小主人。學(xué)校是我家,老師就像爸爸和媽媽,她教我們很多知識(shí)。還有很多小朋友,就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹,他們都和我一起玩。上課了,我的東西不見(jiàn)了,同學(xué)就把東西借我用,同學(xué)的東西不見(jiàn)了,我借他用。學(xué)校是我另外一個(gè)家,我們愛(ài)學(xué)校。
    “校園是我們的家,我們大家都愛(ài)她”每當(dāng)想到她,我的心中都會(huì)感到無(wú)比的驕傲與自豪,是呀大海是魚(yú)兒的家,天空是鳥(niǎo)兒的家,森林是動(dòng)物的家,xx校就是我們的家,我們就是校園小主人。
    在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí),在這里我們學(xué)會(huì)文明,在這里我們一天天長(zhǎng)大。每當(dāng)我行走在校園里,我的心里就會(huì)有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè)。美麗的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng)造,但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到:有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪;玩耍時(shí)不小心打碎了教室的門窗;瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿;教室的桌椅上潦草的字跡,還有小刀刻下的痕跡;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過(guò),這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴,陪著我們一天天長(zhǎng)大,你的一些不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
    同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。讓我們一起愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,愛(ài)護(hù)一草一木,一磚一瓦,一桌一椅,爭(zhēng)做合格的校園小主人。
    我是校園小主人2在這樣一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺(jué)得我十分的幸運(yùn),首先謝謝大家可以來(lái)聽(tīng)我演講。
    今天,我演講的題目是:我是校園小主人。
    當(dāng)每天我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?;蛟S,大家會(huì)感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè)。
    是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都是這個(gè)校園里的一名小主人,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
    作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛(ài)我們的校園,這里是我們吸取知識(shí)的海洋,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。和諧的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
    有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間?!蔽覀兊男@,不就是一個(gè)狹小的世界嗎?來(lái)自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛(ài)。
    校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見(jiàn)證;校園的每一個(gè)角落,有我們成長(zhǎng)的足跡。
    我們不僅要愛(ài)護(hù)校園,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng);我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,無(wú)論輸贏都很光榮,因?yàn)槲覀兎e極參與了,努力了。
    同學(xué)們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量,讓我們做校園的小主人。
    今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    我是校園小主人3“人和萬(wàn)事興”這是一句家喻戶曉的諺語(yǔ)。要使人與人之間和諧共處,那么,我們首先就要做一個(gè)講文明的人。講文明,有禮貌,是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn);如果你待人文明禮貌,別人就會(huì)尊重你,與你和睦相處。我們的校園更是離不開(kāi)文明與和諧,因?yàn)殡x開(kāi)了它們不僅會(huì)危害到學(xué)校的聲譽(yù),還會(huì)使其他的學(xué)生受到影響。所以,我們要從小是做起,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,爭(zhēng)當(dāng)和諧校園的小主人。
    現(xiàn)在,我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這些現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)早已是司空見(jiàn)慣的事了,如:同學(xué)之間劃分著“三八線”,用“手腳燉肉”保護(hù)著“自己的地盤”;和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),就連打帶罵,為自己爭(zhēng)那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”;高年紀(jì)的學(xué)生欺負(fù)低年紀(jì)的小朋友等等。這種種現(xiàn)象都說(shuō)明,我們同學(xué)之間不和諧,處理問(wèn)題的方式不文明。大家說(shuō),像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,還是我們心目中美好和諧的校園嗎?我覺(jué)得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒,養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
    在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)淖柚埂S写畏艑W(xué),我和一位同學(xué)在一樓的走廊上看到一個(gè)高年紀(jì)的男同學(xué)對(duì)著一個(gè)小朋友大聲叫喊,還做出將要打人的舉動(dòng)。問(wèn)了才知道,是因?yàn)檫@位小朋友不小心撞到了這個(gè)男同學(xué),將手上的臟泥擦到了這個(gè)男同學(xué)身上,所以才會(huì)有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止,并對(duì)那個(gè)男同學(xué)提出批評(píng),不然,真不知道還會(huì)發(fā)生什么是呢!這就是我們校園生活中不和諧的一個(gè)事例。
    和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造,需要我們相互監(jiān)督,需要我們共同努力,更需要我們用一顆純潔而真誠(chéng)的心去做一個(gè)具有熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛(ài)幼、會(huì)學(xué)會(huì)寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童,這也是成為一個(gè)合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
    創(chuàng)造和諧校園,爭(zhēng)當(dāng)和諧校園的小主人,使我們的校園變得更加和諧、文明與美好,這也是所有學(xué)生不容怠慢的責(zé)任!
    我是校園小主人4尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:大家好!
    我是***中隊(duì)的***同學(xué),我今天演講的題目叫“我是學(xué)校的小主人”。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
    花開(kāi)的日子我們走進(jìn)**小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在**小學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
    親愛(ài)的老師們,為我們傳道授業(yè)解惑,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、活潑”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們每個(gè)同學(xué)能在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造美好的教育氛圍。
    同學(xué)們,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水,童年的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行?;ㄩ_(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),今天,將握在我們校園的小主人手中。
    親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住,我們都是校園的小主人。綠化帶使校園愈發(fā)年輕,就別破壞它;生態(tài)園使校園愈發(fā)可愛(ài),就別騎跨它;書香園使校園愈發(fā)神采,就別驚擾它。。。這校園就是我們第二個(gè)“家”,好好珍惜它,愛(ài)護(hù)它吧!別累垮了它!
    當(dāng)我們走進(jìn)美麗的xx學(xué)校,我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱撵o的操場(chǎng)上游戲時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。
    優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在明珠中英文學(xué)校的優(yōu)美校園中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
    學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活;同時(shí),也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
    可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里隱藏著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中;在操場(chǎng)上,到處都散落著各種食品袋,塑料瓶。
    我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
    一、不要亂扔垃圾,并主動(dòng)清理打掃衛(wèi)生,看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
    二、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
    三、多捐花草,營(yíng)造綠色校園。
    同學(xué)們,我們都是校園小主人,學(xué)校是我們共同的家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家!同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),做環(huán)保小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生!
    謝謝大家!
    我是校園小主人7下課鈴“叮鈴,叮鈴”的響了,我第一個(gè)沖出教室,向水龍頭旁跑去,因?yàn)樘鞖馓珶崃耍蚁肟禳c(diǎn)用冰涼的自來(lái)水幫我驅(qū)趕走這夏天的炎熱。跑到水龍頭跟前,我迫不及待地?cái)Q開(kāi)水龍頭,雙手捧著水痛快的洗了起來(lái),順便還猛喝了兩口。哇塞!真舒服呀!洗完水龍頭也不關(guān),我就跑了。
    突然,我聽(tīng)到一聲吆喝:“那個(gè)洗臉的小同學(xué)回來(lái)!”我嚇壞了,馬上站住了。因?yàn)槲抑肋@次被退休的老校長(zhǎng)抓到了,肯定壞大事了!果然不錯(cuò),我轉(zhuǎn)過(guò)身看到了老校長(zhǎng)正陰沉著臉,怒目圓睜的看著我。我嚇得不著所措的站在那里,看著水嘩嘩的淌著。這時(shí),之見(jiàn)老校長(zhǎng)用手一指水龍頭說(shuō):“去!關(guān)上!”我立即跑過(guò)去關(guān)上了水龍頭。老校長(zhǎng)的臉,馬上就多云轉(zhuǎn)晴了,微笑著說(shuō):“過(guò)來(lái)孩子”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)去了,心想這次肯定會(huì)被老校長(zhǎng)這個(gè)“多管局”的人狠狠修理一頓。
    可是,當(dāng)我走進(jìn)他后,他卻伸出大手摸著我的頭說(shuō):“孩子有錯(cuò)就改,就是好孩子!以后一定要記住隨手關(guān)上誰(shuí)籠頭呀!因?yàn)樗巧?,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。3月22日是世界水日,每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!”
    聽(tīng)著老校長(zhǎng)的話,我明白了為什么我們每個(gè)人都要節(jié)約用水,因?yàn)槲沂切@小主人,我們是地球的小主人!
    我是校園小主人8我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。每天清晨,我們走進(jìn)溫暖的教室,陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上,走廊里回蕩著我們朗朗的讀書聲。課間十分鐘,我們休息一下,和好朋友聊幾句,準(zhǔn)備好書本,等待著老師的到來(lái)。老師對(duì)我們很和藹,總是沖我們笑。中午,食堂的叔叔阿姨為我們送來(lái)熱乎乎的飯菜,我們品嘗著美味,心里想,真該讓媽媽也學(xué)著做這樣的菜。放學(xué)了,來(lái)到校門口,看著媽媽期待的眼神,我真想把一天的故事馬上講給她聽(tīng)。
    我們的校園,是一個(gè)期待更多愛(ài)心的校園。我想對(duì)校門口向我們問(wèn)好的哥哥姐姐說(shuō):“你好!”但我還是有點(diǎn)兒不好意思。下次走過(guò)他們身邊時(shí),希望大家和我一起對(duì)他們微笑吧!我想對(duì)校門外維持交通的爺爺說(shuō):“您好!”我還想請(qǐng)爸爸媽媽們開(kāi)車慢一點(diǎn)兒,不要沖我們按喇叭。我想在我們的校園里種滿鮮花和樹(shù)木。媽媽說(shuō),她以前的學(xué)校里就有一個(gè)小樹(shù)林,夏天那里綠樹(shù)成蔭,可涼快了!我是校園小主人,我愛(ài)我們的校園,我們一起來(lái)把她變得更美吧!
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十
    合:大家早上好!
    男:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)田菜小學(xué)的校園,
    女:當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂(lè)章。
    男:我們又迎來(lái)了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn),
    女:我們又迎來(lái)了播種希望的新一周。
    女:我們是來(lái)自六年級(jí)的。
    男:第一項(xiàng),出旗——升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——禮畢。
    我們的校訓(xùn)是(學(xué)竹品、鑄人品)。
    女:升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng),全體師生唱校歌,指揮。
    男:升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)上周值周教師總結(jié)工作,并宣布流動(dòng)紅旗評(píng)比結(jié)果。
    女:升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng),各班進(jìn)行竹詩(shī)背誦。一年級(jí)開(kāi)始·····。
    男:在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水,終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們?cè)诒局軆?nèi)嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    參加開(kāi)學(xué)相關(guān)的會(huì)議,就需要準(zhǔn)備一份開(kāi)學(xué)的講話稿。開(kāi)學(xué)的日子,激動(dòng)人心的日子。接下來(lái)的新學(xué)期,我們要定下目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。愿新學(xué)期新氣象,學(xué)業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級(jí)開(kāi)學(xué)升旗儀式講話稿,希望你喜歡。
    尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的新老同學(xué)們:
    大家好!
    一路艱辛跋涉,一路滿懷希望。在這碩果累累,丹桂飄香的美好季節(jié)里,數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求,帶著喜悅帶著憧憬,你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校,走進(jìn)了寧?kù)o和諧的中專校園。值此20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮舉行之際,作為一名老同學(xué)代表,謹(jǐn)向你們——20__級(jí)全體新同學(xué),致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!
    新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn),這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。感慨之余,你會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨,堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念,以他們的心血和智慧,讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè)、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于創(chuàng)新的可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們。今天的財(cái)經(jīng),已經(jīng)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
    同學(xué)們,你們即將與學(xué)校一起開(kāi)始新的成長(zhǎng):你們的本領(lǐng)將在這里練就,你們的價(jià)值將在這里提升,你們的才華將在這里顯露。在這里,你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái),校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),為你們的成長(zhǎng)助力。大家的課余生活也將是豐富多彩:演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等??傊灰闶莾?yōu)秀的,只要你有勇氣,你就能有機(jī)會(huì)一顯身手。
    親愛(ài)的新同學(xué),在財(cái)經(jīng),我們相識(shí)、相交、相知,讓我們一起奠定無(wú)堅(jiān)不摧的知識(shí)基石,一起拂動(dòng)翱翔藍(lán)天的浩浩長(zhǎng)風(fēng)。讓我們攜起手來(lái),共度人生最美妙的時(shí)光吧!今天,你是財(cái)經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天,你是財(cái)經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個(gè)名字!同學(xué)們,揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,讓我們一起努力打造財(cái)經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
    財(cái)經(jīng)歡迎你——親愛(ài)的新同學(xué)們!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
    想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
    信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒?jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
    說(shuō)到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活,猶如沒(méi)有羅盤的航行?!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
    因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
    信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!
    新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
    老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
    新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái),我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
    同學(xué)們,面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求:
    首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
    第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
    第四,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
    第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛(ài)我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書,學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放,歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
    同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過(guò)去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
    老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
    最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    謝謝大家。
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    十分榮幸地代表我們--中學(xué)全體師生在此發(fā)言,感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校--中學(xué),成為了一個(gè)真正的--中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
    進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的--中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有良好的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),誨人不倦,敬業(yè)愛(ài)生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此,我們可以向大家坦誠(chéng)表白:到--中學(xué)讀書,是我們的明智選擇,我將一生無(wú)悔。
    在--中學(xué)這篇肥沃的知識(shí)樂(lè)土上,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里,我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子,并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生,我們走進(jìn)新的學(xué)校,步入新的起點(diǎn),懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo),因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫--中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
    在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!弊哌M(jìn)--中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
    在此,我謹(jǐn)代表高一年級(jí)全體新生鄭重承諾:刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),再創(chuàng)佳績(jī),為校爭(zhēng)光!尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭(zhēng)先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭(zhēng)做優(yōu)秀--中學(xué)學(xué)子!愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
    老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會(huì)不斷完善,改進(jìn)自己,把艱苦奮斗,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去,我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以--中學(xué)為榮,明日--中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個(gè)個(gè)是精英,人人是先進(jìn)!
    最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诿髂甑母呖贾性賱?chuàng)佳績(jī),為--中學(xué)再添榮耀!
    謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來(lái)到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?,新的征程又開(kāi)始了?;厥走^(guò)去,或許令我們激動(dòng)難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往,展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,路程漫漫,讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前,開(kāi)始新的征程!
    我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了,又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),就是中學(xué)生最重要的兩件事,抓不住這兩關(guān)鍵,心猿意馬,想入非非,都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試,厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí),我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng),人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口,這種狀況下,順著走人都可能掉隊(duì),都可能被踩到,更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此,不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望,我們只能報(bào)以十二分的理解,再付出十二分的努力。誰(shuí)不期望能快樂(lè)學(xué)習(xí),誰(shuí)不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí),才是通往天堂的道路。
    年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?,相信有辛勤的耕耘與播種,就會(huì)有歡笑與豐收。
    在奮斗和磨練中,有夢(mèng)想為你指明方向,才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生,就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想,作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有,請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己,掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn),但有了它,人才不枉為萬(wàn)物之靈。
    同學(xué)們,一日之計(jì)在于晨,新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視,或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中,無(wú)論如何,此刻就應(yīng)提提神了。常言道:好的開(kāi)始是成功的一半,或許你成績(jī)優(yōu)異,或許你還需努力,不能沾沾自喜,也不能自暴自棄,因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上,應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
    梅花香自苦寒來(lái)是亙古不變的真理,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨,新學(xué)期,我們共勉。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    又是一個(gè)嶄新的早晨,又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。今天,由我來(lái)為大家主持升旗儀式。我是五年級(jí)1班的xxx,擔(dān)任本班的中隊(duì)長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表。
    隨著時(shí)間的推移,五年級(jí)五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過(guò)了五載春秋。沒(méi)有什么特別突出的地方,只是眾多班級(jí)中普普通通的一個(gè),但我們積極進(jìn)取,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,艱苦磨煉,我們一定能成為晶瑩奪目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介紹本次升旗儀式的國(guó)旗下講話人和升旗手。
    國(guó)旗下講話人:
    xx-x:我們班的班長(zhǎng),“節(jié)氣如竹,品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠,還是午餐時(shí)的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽(tīng)到贊許的聲音。無(wú)論什么時(shí)候,她總是我們歡樂(lè)的源泉。
    升旗手:
    xx-x:我們班的學(xué)習(xí)委員,她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。她的善良,她的樸實(shí),她的寬容,她對(duì)班級(jí)所做的.一切一切,讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。
    xx-x:“有志者事竟成?!蹦闶且粭l龍,卻從來(lái)不張揚(yáng)跋扈,你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰。“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
    全體立正!升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十三
    合:早上好!
    甲:秋日的驕陽(yáng),綻放著快樂(lè)的笑臉,
    乙:秋天的丹桂,彌漫著欣喜的芬芳。
    甲:快樂(lè),是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅,團(tuán)聚的歡暢。
    乙:欣喜,是因?yàn)槲覀兊男@里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
    甲:今天是~~—~~學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,
    乙:在這個(gè)明媚的早晨,在這個(gè)熟悉的校園,讓我們一起開(kāi)始這新學(xué)期的第一天。
    甲:~~—~~學(xué)年度“給力新學(xué)期做最好的自己”開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
    乙:下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):升旗儀式。
    (放廣播,進(jìn)行升旗儀式)。
    乙:進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長(zhǎng)做新學(xué)期致詞(~校長(zhǎng)致詞)。
    甲:我們一定牢記~校長(zhǎng)的囑托,給力新學(xué)期,做最好的自己。相信不久的將來(lái),我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)。
    開(kāi)場(chǎng)白:
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    夏日的熱度尚未消退,我們又回到了九月的校園,沐浴晨光,充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房,清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲,敞開(kāi)你我的心扉,共享這難得的時(shí)刻。
    ~~學(xué)校~~年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
    全體同學(xué),立正,向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
    全體,立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
    升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
    齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,敬禮!
    禮畢!
    新學(xué)期,我們的校園里來(lái)了許多的新面孔,除了一年級(jí)小同學(xué),還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué),更有我們的新老師。
    接下來(lái),我向同學(xué)們介紹剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師!
    (介紹新老師,請(qǐng)新老師到臺(tái)前亮相:.......)。
    讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來(lái)。
    我們新中學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展,是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
    新的學(xué)期,新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)~~老師為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。
    (~~校長(zhǎng)講話)。
    讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)~~老師,從他的諄諄教誨中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),努力的方向。
    我們來(lái)學(xué)校做什么?我們的主要任務(wù)是什么?我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)如何做人和做事,學(xué)習(xí)怎樣安排,學(xué)校對(duì)教學(xué)有什么要求?這些我們都要清楚,現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處主任~~老師給老師和同學(xué)們講話。
    (~主任講話)。
    良好的行為習(xí)慣,是人成長(zhǎng)中十分重要的方面,沒(méi)有良好習(xí)慣的人注定難成氣候,保持良好的校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng),師生有良好的精神狀態(tài),我們的學(xué)校、我們的事業(yè)才能發(fā)展,具體該怎樣做?下面有請(qǐng)政教處負(fù)責(zé)人~~老師講話。
    (張老師講話)。
    跟國(guó)家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過(guò)去我們?cè)诎嗉?jí)、功能室、學(xué)校公共財(cái)物等管理上以及用餐浪費(fèi)上還有一些不足之處。下面我們請(qǐng)學(xué)校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
    (~主任講話)。
    同學(xué)們,從你們的掌聲里,我深深地體會(huì)到了激情和力量。
    我們學(xué)校有不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)施,愛(ài)崗敬業(yè)的教師,更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭(zhēng)先,掌握扎實(shí)的文化知識(shí),全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起,無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希冀,我們新中學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造,精雕細(xì)刻;說(shuō)他們是老師、不如說(shuō)他們更像是同學(xué)們的父母,在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。在教師節(jié)即將到來(lái)之際,在此,向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!
    校長(zhǎng)的要求,老師的教誨,同學(xué)的心聲,我們要時(shí)時(shí)銘記在心。
    現(xiàn)在,請(qǐng)讓我用《新中學(xué)校賦》最后一段來(lái)結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮:負(fù)笈童蒙兮金秋來(lái)校,志存高遠(yuǎn)兮九載業(yè)成;長(zhǎng)江后浪兮推涌前浪,未來(lái)歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生,珍惜寸陰,放飛理想兮更進(jìn)一層;山登絕頂兮人立高峰,知探無(wú)涯兮我臻上乘。
    祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
    我宣布:~~學(xué)校~~年秋期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
    請(qǐng)各班按秩序回教室,一年級(jí)小朋友先走……。
    甲:親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)期,新的希望,新的起航,愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,堅(jiān)定信念,蓬勃向上。
    甲:讓我們共同努力,“給力新學(xué)期,做最好的自己”,期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí),我們每個(gè)人都能收獲豐碩的果實(shí)。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十四
    一、指導(dǎo)思想:
    以開(kāi)展“我是校園小主人”活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。通過(guò)該活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立幸小學(xué)生的小主人意識(shí),從愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
    二、宣傳途徑。
    利用國(guó)旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。其內(nèi)容為“我是校園小主人”活動(dòng)的重要意義,如何開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng);評(píng)比的項(xiàng)目、評(píng)比的具體標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學(xué)生禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識(shí)。
    三、活動(dòng)重點(diǎn)。
    1.以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明活動(dòng)為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化教育過(guò)程中學(xué)生的主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、自己管理、自我評(píng)價(jià),讓良好行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),提高學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度,如小干部值日制度、班級(jí)公約等,使管理更有成效。2.規(guī)范班級(jí)管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透”的原則,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。
    一、抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;
    二、抓好路隊(duì)秩序以及課間秩序的文明有序;
    三、做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;
    四、搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;
    五、做到遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼講究團(tuán)結(jié)。
    3.學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念,引領(lǐng)他們實(shí)踐體驗(yàn)、自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺(jué)行動(dòng),使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動(dòng)的“我要養(yǎng)成”。開(kāi)展以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動(dòng),促進(jìn)少年兒童個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。4.充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導(dǎo),提供實(shí)踐的舞臺(tái)。
    四、活動(dòng)具體安排。
    活動(dòng)時(shí)間:6月日升旗儀式負(fù)責(zé)人:活動(dòng)二:主題班會(huì)活動(dòng)要求:
    (一)挖掘我們學(xué)校先進(jìn)之處和讓師生驕傲的事項(xiàng),尋找身邊先進(jìn)的集體和個(gè)人。
    2.指導(dǎo)學(xué)生制定好“我是這樣為學(xué)校添光彩”個(gè)人計(jì)劃:我的優(yōu)點(diǎn)有哪些,我已經(jīng)做了什么來(lái)為學(xué)校添了哪些光彩,我計(jì)劃做什么來(lái)為學(xué)校添光彩。
    3.以班級(jí)為單位承諾并簽名。
    活動(dòng)時(shí)間:6月日至6月日活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任。
    活動(dòng)三:主題征文比賽(3-6年級(jí)學(xué)生參加)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”征文比賽。
    教師指導(dǎo)學(xué)生用書信、詩(shī)歌、散文等形式,給父母或者各位親朋好友寫一封信,介紹我們的學(xué)校,并介紹自己在參加學(xué)校舉行的“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)中做了哪些事情,下決心努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。(6月30日前完成)負(fù)責(zé)人:
    活動(dòng)四:“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”演講比賽(1-6年級(jí)學(xué)生分組參賽。)。
    (一)撰寫演講稿:根據(jù)自己的實(shí)際情況寫一篇“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”的演講稿,介紹自己如何參加“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”活動(dòng),號(hào)召大家都參與到“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)中來(lái)。
    (二)演講比賽:
    (1)以班為單位開(kāi)展演講比賽活動(dòng);
    (2)每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級(jí)的演講比賽;
    (3)每年級(jí)評(píng)出三名優(yōu)勝者,于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生匯報(bào)演講,地點(diǎn):廣播室?;顒?dòng)時(shí)間:6月份活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
    活動(dòng)五:“我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng)——給校長(zhǎng)寫一封信。通過(guò)書信形式,談看法、提建議、出點(diǎn)子,為建設(shè)美麗學(xué)校出謀獻(xiàn)策。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為訴說(shuō)對(duì)象,向?qū)W校表達(dá)對(duì)近年來(lái)生活變化的感謝或感悟,對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議,對(duì)學(xué)校未來(lái)的期望,或講述對(duì)社會(huì)的看法等,投入校長(zhǎng)信箱。
    1、學(xué)校每星期在本周的全部來(lái)信中抽取幸運(yùn)投稿者,給出獎(jiǎng)勵(lì)。(參與幸運(yùn)獎(jiǎng))。
    2、學(xué)校在全部來(lái)信中選用的金點(diǎn)子向全校師生公布,并對(duì)獻(xiàn)策者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(采納獎(jiǎng))活動(dòng)時(shí)間:6月份負(fù)責(zé)人:
    活動(dòng)六:“我是學(xué)校小主人我為學(xué)校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動(dòng)。
    說(shuō)明:以上活動(dòng)的執(zhí)行方案、活動(dòng)過(guò)程均由活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施完成。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十五
    教材分析:
    《我是校園小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第三單元“我愛(ài)我的學(xué)校”的第五個(gè)活動(dòng)主題《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》中的內(nèi)容。《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》這課共安排了三個(gè)活動(dòng)——我為學(xué)校做名片、我們一起行動(dòng)、我給學(xué)校提建議。我為學(xué)校做名片放在第一課時(shí),三本節(jié)課是第二課時(shí),把后面兩個(gè)活動(dòng)合在一起。
    設(shè)計(jì)理念:
    本活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)本課程“生活性、活動(dòng)性、開(kāi)放性”三大特性,從兒童最熟悉的校園生活引入,設(shè)計(jì)了“參觀校園,發(fā)現(xiàn)美;尋找不足,呼喚美;獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,創(chuàng)造美;大膽暢想,描繪美”四個(gè)小活動(dòng)主題,從而培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識(shí),從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)中體驗(yàn)到只有語(yǔ)言美、行為美、心靈美??我們的學(xué)校才能真正的美起來(lái),并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的舉動(dòng)和創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親切感,自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。
    2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中存在的不足之處,讓學(xué)生明白只有我們心靈美、語(yǔ)言美、行為美、我們的學(xué)校才會(huì)真正的美起來(lái)。
    3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項(xiàng)活動(dòng)之中,鼓勵(lì)創(chuàng)新的舉動(dòng)及創(chuàng)造性思維的點(diǎn)子。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、參觀校園,發(fā)現(xiàn)美。
    1、參觀校園。(出示課件)。
    2、說(shuō)說(shuō)你的感受?(板書:美)你最喜歡校園的哪個(gè)地方?為什么?
    3、環(huán)節(jié)小節(jié):
    是啊,美麗可愛(ài)的六小是我們嶄新的家,在這里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳印,這個(gè)家有你,有我,有他,由大家組成。我們?nèi)熒褪沁@個(gè)家的小主人?。ㄗx課題:我是校園小主人)。
    二、尋找不足,呼喚美。
    1、各小組匯報(bào)各自的發(fā)現(xiàn)。
    第一小組:我們小組就學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查:
    (1)校園里、教學(xué)樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。(2)個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈,衛(wèi)生死角沒(méi)清除。如:黑板槽、窗臺(tái)、廁所的糞坑不干凈等。
    (3)有的學(xué)生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。(4)有個(gè)別同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫。
    第二小組:我們小組就學(xué)校的文明禮儀方面做了調(diào)查,我們做了一個(gè)調(diào)查表。(投影)。
    學(xué)生一:有些隊(duì)員行隊(duì)禮不夠標(biāo)準(zhǔn),還有的用左手行禮。
    學(xué)生二:同學(xué)們遇到老師主動(dòng)問(wèn)好,但有些老師并沒(méi)有回應(yīng)就走開(kāi)了。學(xué)生三:有些同學(xué)的穿著不夠整潔,衣服不干凈。
    第三小組:我們小組就學(xué)校的安全方面做了調(diào)查,我們拍了一些照片。(出示課件)。
    學(xué)生一:有些同學(xué)在教室的窗臺(tái)邊跳躍(因?yàn)榇芭_(tái)還沒(méi)加護(hù)欄),旁邊的同學(xué)還歡呼雀躍,一點(diǎn)安全意識(shí)都沒(méi)有。
    學(xué)生二:下課了,同學(xué)們上下樓梯時(shí)擠在一起,你推我擋,互不相讓。學(xué)生三:在舊教學(xué)樓那邊,有個(gè)別的低年級(jí)同學(xué)拿著長(zhǎng)木棍在玩水,很危險(xiǎn),會(huì)碰到其他的同學(xué)。
    師:確實(shí),生命是寶貴的,我們一定不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命。(出示課件:請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命,讓學(xué)生齊讀這句話。)。
    第四小組:我們小組就學(xué)校的紀(jì)律方面做了調(diào)查,這是我們的調(diào)查表:(投影)學(xué)生一:早讀、午休時(shí)間,很多同學(xué)自覺(jué)性較低,在講話,甚至有的在教室里追逐打鬧。
    學(xué)生二:在課余時(shí)間,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)亂攀折樹(shù)木,踐踏草坪。
    師:俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。紀(jì)律是一所學(xué)校各方面工作取得成功的保障。
    2、環(huán)節(jié)小結(jié):同學(xué)們,聽(tīng)完大家的匯報(bào),我是又喜又憂,喜的是你們都能認(rèn)真完成調(diào)查任務(wù);憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。
    三、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,創(chuàng)造美。
    (一)小隊(duì)長(zhǎng):我們準(zhǔn)備成立了一個(gè)“宣傳”小隊(duì),制作一些宣傳標(biāo)語(yǔ),把它貼在校園里。
    隊(duì)員出示制作的標(biāo)語(yǔ)并帶讀:
    學(xué)生一:不要推不要擠,關(guān)心別人愛(ài)自己;
    學(xué)生五:小草——請(qǐng)不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
    (二)小隊(duì)長(zhǎng):我們準(zhǔn)備成立一個(gè)“行動(dòng)”小隊(duì),用我們勤勞的雙手來(lái)美化我們的校園。
    我們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一首兒歌,讓它在校園里傳唱,希望大家能像兒歌里唱的去行動(dòng)。(出示課件)。
    校園的花,我來(lái)澆;教室的地,我來(lái)掃;水壺丟失,我去找;掃帚壞了,我修好;我是學(xué)校的小主人,能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
    師:我們的同學(xué)是不是像兒歌里唱的一樣去做呢?
    出示圖片。
    出示圖片。
    二、其實(shí)我們校園里還有很多這樣的漂亮行為?。ǔ鍪纠蠋熀屯瑢W(xué)主動(dòng)保護(hù)校園的行為圖片)。
    師:你們的行為太美了,(板書:行為美)同學(xué)們,不要小看這些小事,如果我們每個(gè)人都從身邊的小事做起,就能成就大事。我們的校園也會(huì)變得更加美麗的。
    (三)小隊(duì)長(zhǎng):我們準(zhǔn)備成立一個(gè)“勸導(dǎo)”小隊(duì),對(duì)同學(xué)們的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。隊(duì)員匯報(bào)。
    學(xué)生三:當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)亂扔紙屑時(shí),我會(huì)走過(guò)去,先給他行隊(duì)禮后微笑地說(shuō):“這位同學(xué),你這樣做是錯(cuò)的,校園是我們的家,美化要靠大家,你說(shuō)是這樣嗎?”
    考考大家:出示圖片(同學(xué)們?cè)谔芭_(tái)),你們準(zhǔn)備怎么勸導(dǎo)他們呢?
    師:不愧是勸導(dǎo)小隊(duì),個(gè)個(gè)像是小小演說(shuō)家,不僅敢說(shuō),而且會(huì)說(shuō)。語(yǔ)言太美了!(板書:語(yǔ)言美)。
    (四)小隊(duì)長(zhǎng):我們準(zhǔn)備成立“金點(diǎn)子”小隊(duì),給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。隊(duì)員匯報(bào)。
    學(xué)生一:我建議在學(xué)校的大操場(chǎng)、校門口等地方放些可愛(ài)的垃圾桶,這樣會(huì)減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
    學(xué)生二:我的建議是在學(xué)校一些較危險(xiǎn)的地方貼上一些可愛(ài)的、學(xué)生易懂的安全警示牌,時(shí)刻提醒同學(xué)注意安全。
    師:學(xué)校是我家,管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話)我們是校園的小主人,還有什么好辦法能讓我們的學(xué)校更美好呢?趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧!
    師:同學(xué)們,你們的思維非?;钴S,有些點(diǎn)子也非常有創(chuàng)意,但老師想說(shuō)的是,如果光有點(diǎn)子,沒(méi)有行動(dòng),我們的新點(diǎn)子就會(huì)象泡沫一樣很快消失。要記?。盒袆?dòng)才是最大的“力量”。(出示課件)。
    環(huán)節(jié)小結(jié):只有我們每一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美,行為美了,我們的學(xué)校也才能真正地美起來(lái)!我們是校園小主人,能做的事兒還有很多很多。(板書:省略號(hào))。
    四、大膽暢想,描繪美。
    1、總結(jié):今天我們的校園的確很美,它是各級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果,也是全校師生共同努力的結(jié)晶,創(chuàng)造美很艱難,保持美更艱難,但我們堅(jiān)信:只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們六小的明天一定會(huì)更加美好的!
    2、描繪你心中未來(lái)的六小。
    九年級(jí)升旗儀式主持稿篇十六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
    第一項(xiàng),出國(guó)旗,全體立正肅立。
    第二項(xiàng),奏國(guó)歌,升國(guó)旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
    第三項(xiàng),國(guó)旗下演講,演講人,她演講的題目是《xxx》。
    第四項(xiàng),頒獎(jiǎng)典禮。
    首先頒發(fā)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。獲得年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)是xxx班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
    接下來(lái)頒發(fā)文化長(zhǎng)廊評(píng)比獎(jiǎng)狀。獲得文化長(zhǎng)廊評(píng)比二等獎(jiǎng)的班級(jí)有:xxx班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
    獲得文化長(zhǎng)廊評(píng)比一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:xxx班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
    最后頒發(fā)月份“文明班級(jí)”獎(jiǎng)牌。獲得月份“文明班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)有:xxx班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
    第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束,各班依次帶回。