感悟可以讓我們更加明白人生的無常和變化,從而更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難。如何獲取深刻而真實(shí)的感悟?這需要我們用心聆聽內(nèi)心的聲音和觀察周圍的細(xì)節(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下這些關(guān)于感悟的文章,或許能激發(fā)出你們內(nèi)心更深層的思考和理解。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇一
愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體,關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里,我們根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于認(rèn)真組織好第二十二次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》要求,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,在今年的“全國(guó)助殘日”期間,在全市中、小學(xué)開展主題為“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”,每人捐獻(xiàn)一天零用錢的愛心助殘活動(dòng)。我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)動(dòng)愛心捐款倡議,希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要的幫助的殘疾兒童來說,無異是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手,用自己的愛心托起孩子明天長(zhǎng)高的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí),但面對(duì)孩子天真無邪的眼神,面對(duì)父母真誠(chéng)的企盼,我們還能無動(dòng)于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手,表達(dá)一片赤誠(chéng)的愛心,請(qǐng)你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學(xué)校,資助貧困殘疾兒童。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇二
在匆忙的五月中,有許多的紀(jì)念日以及節(jié)日。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,自1991年5月15日起實(shí)行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定:“每年5月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。”今年的五月二十日,就是助殘日。
這是我在廣播里聽到的,每年五月的第三個(gè)星期日,助殘日。
我本以為沒有人會(huì)在乎這個(gè)小小的紀(jì)念日,但后來我才知道,我錯(cuò)了。在這個(gè)世界上,還是有這樣好心的人的。去一個(gè)小小的例子吧。就在我們家對(duì)面的商店門前,有一個(gè)雙腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在輪椅上,可他還是用自己的手藝為他人補(bǔ)鞋來賺錢養(yǎng)家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依舊像原來那樣坐在門前補(bǔ)鞋,即便是今天。”一助一送溫暖”是助殘日的形式之一。有一個(gè)哥哥辦到了。
在這個(gè)老人剛剛接到了一個(gè)新活兒時(shí),在他身旁坐著的一個(gè)大哥哥站了起來,走到老著身旁,蹲下。然后,親切地問:“大叔您好,請(qǐng)問能幫您做什么嗎?”老人看了看這個(gè)青年,用沙啞的聲音說:“你會(huì)補(bǔ)鞋嗎?”“我會(huì)。”年輕人答道。老人聽后,將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前,笑了笑“請(qǐng)你幫我把它補(bǔ)好,行嗎?”說完,拿出了一瓶礦泉水,剛要喝時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年輕人看見了,把自己的水拿了出來,遞給老者,還幫他擰開了蓋子?!拔液攘?,那你呢?”“沒事沒事,您喝吧?!蹦贻p人笑了,那個(gè)老人也笑了。他們邊聊邊補(bǔ)鞋,顯得輕松又愉快。過了不久,鞋補(bǔ)完了,老人說:“年輕人啊,謝謝你了,給你補(bǔ)鞋錢吧?!眲傄率痔湾X,就被年輕人攔住了。他朝老人笑笑,沒等老人問他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出懷念的神色。
我想,如果所有人都像這個(gè)哥哥一樣的話,那么這個(gè)世界將會(huì)有多么美妙。這次助殘日讓我明白了很多,那個(gè)哥哥的影子總在我的腦海里,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇三
從降生到牙牙學(xué)語,到一步一步成長(zhǎng),經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識(shí);父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長(zhǎng)的,他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛,他們堅(jiān)持著,不放棄上天給予的生命,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天,我去書店。昨夜下了雨,露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些,我只想快點(diǎn)走到書店。突然,前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言,再加上那條有病的腿,我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步,發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐,一步一搖,真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時(shí),他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想,要不要扶他起來呢,還是自己管自己走呢?我正想走的時(shí)候,又想起了老師、父母常常對(duì)我們說的話:關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去,把他扶起來。他對(duì)我笑了笑,說了一句謝謝。我也對(duì)他笑了笑。校園內(nèi),一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué),而且對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四。我覺得這樣是不對(duì)的。人殘志不殘,我們不止一次聽過這個(gè)詞語,卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命,我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍,雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事,但他們付出了多少艱辛的努力,走過了多少坎坷和磨難啊!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)有殘運(yùn)會(huì)了,那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會(huì)了!殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了,在殘奧賽場(chǎng)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣,品味競(jìng)爭(zhēng)之烈,欣賞體育之美,點(diǎn)亮理想之光,分享運(yùn)動(dòng)之樂,用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市,響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn),同樣精彩”的口號(hào)。
海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的?!睔埣踩?,也是生命,讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇四
為活躍全區(qū)殘疾人文化生活,動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門,積極參與公共文化生活,共享社會(huì)改革發(fā)展成果,結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況,在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了第__屆全國(guó)殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視有的放矢。
組織開展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),對(duì)于活躍殘疾人文化生活,讓殘疾人走出家門,平等地參與社會(huì)生活,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來抓,部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性,做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中,登記了解殘疾人的業(yè)余愛好,為開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過與他們共同交流,宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義,同時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員他們走出家門,積極參與技能競(jìng)賽及市殘聯(lián)組織開展的各類文化活動(dòng),激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)的熱情,提高他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,引導(dǎo)全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)。
1、加大宣傳力度,營(yíng)造文化周良好的社會(huì)氛圍。做好宣傳工作,在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條,充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳,力求營(yíng)造良好的文化活動(dòng)周氛圍。
2、勇躍參加各類活動(dòng)。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長(zhǎng)的殘疾朋友與作品,參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng)。經(jīng)過各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔,共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展、2人參演和5篇文章參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng),并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、多種形式開展活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài),在這次活動(dòng)中分別都開展了豐富多彩的活動(dòng)。如__街道成功舉辦了第__屆殘疾人文化周書畫展,共展出各界人士書畫作品60多幅,受到殘疾人和廣大群眾的歡迎;放映《建國(guó)大業(yè)》等主旋律專場(chǎng)電影,邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看,大家坐到一起,聊觀后感,其樂融融;同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù),努力滿足殘疾人文化需求。如包公、蕪湖路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開展"鄰里同樂文化文藝演出活動(dòng)",鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。__街道自20__年舉辦第__屆"鄰里節(jié)"以來,社區(qū)黨支部、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門,認(rèn)識(shí)鄰里"的交流平臺(tái),架起了殘疾人和居民溝通的橋梁,拉近了居民間的距離,增進(jìn)了鄰里間的守望相助,帶動(dòng)了殘疾人和居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感,實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧;組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛心餃子"等;開展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品,展示的這些殘疾人書法、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等。
總之,通過這些活動(dòng)的開展,我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì),在殘疾人親友們的大力支持下,在社會(huì)各界大力支持下,在各級(jí)殘聯(lián)的認(rèn)真組織下,不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開展得有聲有色,而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性。今后,我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開展,不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平;希望通過具體的關(guān)愛行動(dòng),引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活,找到屬于自己的那片精彩天空。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇五
我是一個(gè)腦癱患者,出生時(shí)因長(zhǎng)時(shí)間缺氧所致。醫(yī)生曾讓爸爸媽媽放棄我,媽媽沒有同意,她說:“如果我簽了字,那不就是把她殺了嗎?我寧愿養(yǎng)她一輩子,把她當(dāng)作一個(gè)洋娃娃?!?BR> 孩提時(shí)代,與同伴說到各自的夢(mèng)想時(shí),我說我想當(dāng)一名醫(yī)生,那時(shí)的我不知道這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的,長(zhǎng)大以后,我才明白我和別人不同,生活不能自理,手腳都不聽使喚,因?yàn)槲沂且粋€(gè)折翼天使。
我沒有進(jìn)過校門,也沒有老師。雖然偶像劇和動(dòng)漫里看過學(xué)校,但我是一只無法飛翔的金絲雀。
天下無難事,只怕有心人。通過看電視,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字;看日本動(dòng)漫和韓劇,我學(xué)會(huì)了日語和部分韓語;看別人玩電腦,我學(xué)會(huì)了拼音字母,但是由于手腳不聽指揮,我只能試著用嘴唇敲擊鍵盤,一個(gè)字一個(gè)字地理解,打一個(gè)字比登山都難,但我不覺得辛苦。我一年365天與電腦做伴,遨游網(wǎng)絡(luò)世界,認(rèn)真看小說,揣摩那些情節(jié)。
看了臺(tái)劇《終極三部曲》的前兩部時(shí),我萌生了改編的想法,很想把它改編成為我想要的結(jié)局,于是,2009年我在晉江原創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表了一部改編自《終極一家》的小說,點(diǎn)擊率馬馬虎虎,畢竟第一次正式寫,對(duì)話頻繁,心理描寫太少,寫到三十幾章時(shí)便棄筆了。
休息了半年后,有一天我在網(wǎng)上找唐禹哲的一首歌《只欠一句我愛你》時(shí),無意中看見了一部叫《哲,只欠一句我愛你》的小說。小說閱讀網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā),內(nèi)容很吸引我,不過篇幅很短,兩天就看完了,正是這部小說激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望。
20_年1月,我在小說閱讀網(wǎng)注冊(cè),開始連載《拽公主的霸道太子爺》,讀者很喜歡。2011年4月底,我又開始連載一部名為《死神公主的冷殿下》的小說,發(fā)表的第三天便收到了站內(nèi)信,聯(lián)系我簽約。我當(dāng)時(shí)沒注意到信,之后一個(gè)編輯加了我的qq,告訴了我并將合約發(fā)到我的郵箱中。記得我跟爸爸說起此事,他說:“人家逗你玩呢,你連學(xué)校啥樣都不知道,能寫出什么?”
20_年5月6日,我與北京小說閱讀網(wǎng)正式簽約,成為一名“簽約作家”。此后,不知不覺我成了公眾人物,有關(guān)部門開始關(guān)注我,記者開始采訪,同年榮獲鎮(zhèn)江第四屆大愛之星,我認(rèn)識(shí)到我只有通過文字,來豐富文化生活,回報(bào)社會(huì),報(bào)答父母。
有缺陷是因?yàn)樯系厶珢畚覀冞@些蘋果,所以咬了很大一口。慶幸的是,雖然他給我關(guān)上了一扇門,但他沒有忘記給我開啟一扇窗。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇六
在我們的身邊,有許多殘疾人,他們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長(zhǎng)除了自身的努力之外,更重要的是人們對(duì)他們的關(guān)心與幫助。
前幾天,我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人,長(zhǎng)期一人照顧她的兒子。她的兒子不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng),只能躺在床上,拿藥物來維持生命。母親對(duì)他不離不棄、疼愛有加,就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療,但為了能更好的照顧他,在親情的驅(qū)使下,她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親,世上就是因?yàn)樗齻兊母冻龆辛烁嗟母袆?dòng)。
吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個(gè)腦癱患者,不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個(gè)健康的身體、為了他擁有更多的知識(shí)、為了他有一個(gè)美好的未來,他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下,他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī),得到社會(huì)的認(rèn)可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人,要主動(dòng)伸出援助之手幫助他們,讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將永遠(yuǎn)是春天。
殘疾朋友們,你們不要為自己的缺陷而自暴自棄,要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。雖然身殘但志不殘,要學(xué)會(huì)永不言敗,要有頑強(qiáng)拼搏的精神。我相信,你們的明天一定會(huì)更美好!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇七
殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”主題,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排助殘日。
在助殘日到來之際,藁城區(qū)殘聯(lián)召開殘疾人工作議,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道理事長(zhǎng)及殘工委成員單位參加了會(huì)議,專題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(zhǎng)郝根群作了工作部署,對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開展的有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛,憧憬夢(mèng)想,增強(qiáng)自信,為和諧未來作出努力。
二、形式多樣,開展系列助殘活動(dòng)。
1、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國(guó)助殘日”到來之即,“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用,啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心的開展提出了要求和目標(biāo),對(duì)在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,并祝他們節(jié)日快樂,盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,融入社會(huì)大家庭。
2、走訪慰問孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,上午區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問殘疾兒童,給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛,讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練,早日康復(fù)。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,煥發(fā)殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心,區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛好者舉行“唱出激情,憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺(tái)表演,節(jié)目有戲曲、歌曲、琵琶獨(dú)奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活,展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,反映殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛的人文環(huán)境。
4、開展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕,市殘聯(lián)董慶國(guó)副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,來到藁城開發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,開展法律知識(shí)講座、普法知識(shí)宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng),公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),效果很好,深受大家歡迎。
通過此次全國(guó)助殘日系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成了全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果。藁城電視臺(tái)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像,并在藁城新聞播出。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇八
我們班曾發(fā)生過一件不幸的事,張雅慧由于在玩耍時(shí)不小心將鎖骨摔斷了,醫(yī)生說需要再加靜養(yǎng)兩三個(gè)星期。在張雅慧快要康復(fù)的時(shí)候,我去她家住了兩天,見證了她這個(gè)“半殘疾人”的痛苦。那天,在她家吃飯的時(shí)候,她的手臂還不能高舉,只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把飯往嘴里送,等我們?nèi)汲院昧?,她還才吃了半碗飯。她告訴我剛開始的那一個(gè)星期,這只手臂根本無法動(dòng)彈,只要稍稍動(dòng)一下就有一陣鉆心的疼痛。她在家里洗澡也都是她媽媽幫忙,她自己一個(gè)人根本是洗不成的。直到后來稍微好一點(diǎn)兒之后,才能慢慢地動(dòng)一下。
隨著時(shí)間的推移,張雅慧的手也快好了,可是她當(dāng)初經(jīng)歷過的那種像殘疾人一樣的痛苦她是真真切切地感受過了,我也清清楚楚地見識(shí)到了。張雅慧斷了的鎖骨是可以復(fù)原的,而那些殘疾人受到的傷害可是比張雅慧大得多的,他們生活中的不便也不是我們所能想象得到的。
不要再為你的高矮胖瘦發(fā)愁了,也不要為你的貧富美丑犯難了,至少我們都是四肢健全的健康人,我們可以自由地呼吸,快樂地奔跑,盡情地歌唱。可殘疾人卻難以享受這些在我們健康人眼里最不起眼的幸福。我們應(yīng)該多多關(guān)愛殘疾人,使他們不再生活在自卑、孤獨(dú)的個(gè)人世界里。讓我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛給殘疾人,使他們的生活更加美好,也使社會(huì)變得更加美好!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想過,我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?,許多孩子看不見七彩的世界,聽不到鳥語歡歌;因?yàn)闅埣玻S多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚,他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”,形成尊重殘疾人,關(guān)心殘疾人,幫助殘疾人的良好風(fēng)氣,在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來臨之際,開展“愛心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情,獻(xiàn)出一份愛心。
俗話說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心,現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議:
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛,獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中,和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活,把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情,在充滿著愛的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光,他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在我們眼里地位很低,他們不但得不到幫助,反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí),殘疾人也是人,我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國(guó)南部,十九個(gè)月大的時(shí)候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德克學(xué)院,成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于面對(duì)生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅(jiān)持,做了一千多項(xiàng)發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),用了無數(shù)種材料,失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅(jiān)持不懈的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,5歲因病而無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人,因?yàn)樗麄円彩侨?,他們也有自己的尊?yán)。因此,我們要幫助他們,保護(hù)他們,學(xué)習(xí)他們,體貼他們。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十一
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年之際我們青年歡聚一堂面向二十一世紀(jì),共抒情懷。二十一世紀(jì),我要對(duì)你說,敬業(yè)就是愛國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫(kù)中,愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。
我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛國(guó),要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國(guó)之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè);今天,又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。
李向群家富未敢忘報(bào)國(guó),力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí),他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書寫了自己的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。
他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代,但是,他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著,否則,幾十萬官兵何以能在抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國(guó)改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪,不斷前進(jìn)?他們,是民族的中堅(jiān);他們,是時(shí)代的楷模!
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神,就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”,樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí),學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛,獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業(yè)愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛國(guó)當(dāng)先敬業(yè),敬業(yè)就是愛國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們,新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭,讓我們挽起手來,用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章,開拓輝煌壯美的未來!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十二
在生活中,我們常??匆娨恍埣踩嗽诮稚祥e逛,有的人眼睛失明了,成了活在黑暗世界的人;有的人活在了自己的世界里,無法去體會(huì)關(guān)心他人的心情;還有的人手腳都不能行動(dòng)了,做不了自己想做的事,去不了自己想去的地方。不能隨心所欲,我十分理解他們的痛苦和心情!
我多么想去幫助這些殘疾人,真想知道他們的行動(dòng)不方便,誰會(huì)去幫助他們呢!我不由地想:假如我有一瓶仙水,那該有多好啊!
假如我有一瓶仙水,我就會(huì)飛到幼兒殘疾院,看見他們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真地學(xué)習(xí),有的耳朵失鳴了,有的是聾啞人,還有的人眼睛瞎了,我看了看每個(gè)人的表情,他們笑得十分開心,但是我感覺得出來,他們十分痛苦,不能像正常人一樣生活。我不知不覺地掉下了眼淚。同時(shí),我灑下了仙水,仙水發(fā)揮了作用,殘疾人的病都好了,看得見整個(gè)世界的色彩,聽得見街道里人來人往的聲音,也聽得見小鳥在樹枝嘰嘰喳喳的叫聲!我望了望美麗的殘疾院,對(duì)它告別:再見,殘疾小孩子們,我?guī)湍銈兘獬诵闹械臒?,你們每天好開心啊!我會(huì)回來再看你們的,再見!!!!
我離開以后,又飛呀飛呀,忽然間看見一個(gè)農(nóng)村,里面住著許多人們,這里的生活并不太富裕,我想近一點(diǎn)地看清楚,就成了隱身的一個(gè)人,我悄悄地走進(jìn)了一間大屋子,讓我驚奇的是,里面坐滿了各種殘疾人,我看了看周圍的環(huán)境,環(huán)境不是很好,我便灑下了仙水,仙水發(fā)出了奇異的光芒,一直在照射著屋里,房屋改變了,設(shè)備也全改變了。殘疾人的病也好了,他們可以想干什么就干什么,無拘無束地玩耍,是多么快樂啊!他們的康復(fù),就是我的快樂。我渴望快樂,但是我深深地知道,只有希望別人幸福,自己才會(huì)快樂!我對(duì)此也明白了,我要去幫助每一個(gè)人,這樣才會(huì)滿足。
我的希望是去幫助殘疾人,我來到了醫(yī)院,醫(yī)院里也有殘疾人,他們的家庭都很貧窮,有的還是孤單一人呢,無依無靠的,我停在一個(gè)病房的窗戶上,看見一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)病人在說話,我進(jìn)去偷聽,聽見了一件不可思議的事情。原來,這個(gè)小男孩在去學(xué)校的路上出了車禍,醫(yī)生是來告訴他,由于流血過多,他的腿不能再行動(dòng)。小男孩十分傷心,我也為他難過,這么小的年紀(jì),就成了殘疾人,我灑下了仙水,希望它能起作用,之間仙水灑下之后,有一圈的光芒在他的腿上環(huán)繞,他痊愈了。我也感到很開心,因?yàn)槲矣謳椭艘粋€(gè)人。
殘疾的心情人人都可以體會(huì),他們不能做自己想做的事情,我想號(hào)召所有人,我們要去幫助殘疾人,因?yàn)橹藶闃肥俏覀兊氖貏t。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十三
在全國(guó)第_個(gè)助殘日到來之際,社會(huì)各界愛心人士紛紛來到我們學(xué)校,給這些耳聾孩子帶來了節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的祝福。
常州喬裕電腦繡品有限公司的戚忠勇先生就是其中的一位。三年前一次偶然的機(jī)會(huì),他來到我校,想找?guī)孜幻@校畢業(yè)生到他公司工作,幫助聾生解決就業(yè)問題。雖然一時(shí)沒有合適的人選,但他聽說這些耳聾學(xué)生大部分來自農(nóng)村,很多學(xué)生家庭貧困,有的連基本的伙食費(fèi)都交不上。戚先生當(dāng)下就給學(xué)校捐了1500元錢,還特意資助了當(dāng)時(shí)就讀一年級(jí)的王姍同學(xué)。
王姍同學(xué)家住金壇農(nóng)村,父親也是一位聾人,在一家福利廠工作,母親患有精神病,奶奶年邁多病,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)把家庭壓垮了。因家庭貧困,王姍14歲才被送到聾校讀書。為了進(jìn)一步了解王姍家的實(shí)際困難,戚先生還帶著他的車友專程來金壇看望王姍一家人。通過手勢(shì)比劃,父親終于了解了客人的來意,母親只是木訥地看著客人,家里只有幾樣破舊的家具,真可謂“家徒四壁”??粗矍暗囊磺?,戚先生心里一陣酸楚:耳聾已經(jīng)給這孩子帶來了不幸,而家庭的窘困更是雪上加霜。如何幫助她改變命運(yùn)呢?唯有激勵(lì)她努力學(xué)習(xí),將來獲得一技之長(zhǎng),找份不錯(cuò)的工作,從而改變她,乃至整個(gè)家庭的命運(yùn)。就此,戚先生伸出他溫暖的援助之手。
每年過年前,戚先生總要帶著新年禮物去看望王姍,送去一份慰問金。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了三個(gè)年頭,這份默默的愛一直激勵(lì)著王姍,激勵(lì)著她刻苦學(xué)習(xí),激勵(lì)著她也像戚先生一樣關(guān)愛身邊有困難的人。戚先生還表示,王姍同學(xué)畢業(yè)后,如果有意向的話,非常歡迎她去喬裕電腦繡品公司工作。
2008年的暑假,從來不會(huì)游泳的王姍被市殘聯(lián)選送參加江蘇省殘疾人青少年游泳錦標(biāo)賽。經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,她一舉獲得s15級(jí)女子組50米蝶泳第一名、100米仰泳第三名??粗粫竦明詈诘钠つw,老師問她訓(xùn)練苦不苦,她憨憨地說:“苦是苦的,但我不怕!”或許正是因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽陉P(guān)愛著她,無論多大的困難,那份感動(dòng)與支持永遠(yuǎn)會(huì)給她以動(dòng)力,激勵(lì)她不斷向前。
愛是人類最美麗的語言,愛是人類最樸素的情感。愛的溪流匯聚成雨,撒播到了每一個(gè)殘疾孩子的身上。愿更多的人能像戚忠勇先生一樣關(guān)愛殘疾孩子,攜手發(fā)展特殊教育。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十四
20__年,我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利,我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下,找到了生活的樂趣。這才是我們工作的動(dòng)力!
一、組織殘疾人參加豐富多彩活動(dòng)。
在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下,組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng),今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下,今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個(gè)世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)、全國(guó)助殘日、市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、在10月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動(dòng),通過舉辦這些豐富多彩的文體活動(dòng),把歡樂與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的心中,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì),提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
為保障殘疾人的合法權(quán)益,幫助殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)和諧,認(rèn)真開展購(gòu)買社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查,依法幫助名一級(jí)重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù)。
二、協(xié)助解決殘疾人職業(yè)康復(fù)。
我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識(shí)讀物等。本年度我社區(qū)已經(jīng)有_位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門,回到康復(fù)的道路上,讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
20__年的一年來,也是殘疾人事業(yè)十五計(jì)劃的起步之年,我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志三個(gè)代表的重要思想,開拓創(chuàng)新,努力拼搏,全面完成09年度殘協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù),始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向,緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),確定各項(xiàng)工作任務(wù),抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,今年工作上做了以下內(nèi)容:
社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立3年了,我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查,了解殘疾人生活情況,目前轄區(qū)共有殘疾人41人,(其中:肢體殘疾有__人,智力殘疾_人,視力殘疾_人,聽力殘疾_人。)精神殘疾_人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計(jì)劃和制度,及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難,使殘疾人生活得到保障。
四、積極做好殘疾人宣傳工作。
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問,了解他們的疾苦,盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳,提供法律援助,提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動(dòng),不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》,也為建立平等,互助的社區(qū)氛圍,維護(hù)殘疾人合法權(quán)利,發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們及時(shí)向政府網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十五
今年是“五四”愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)__周年。為弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)和先進(jìn)文化,引導(dǎo)廣大青年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,豐富我校團(tuán)員青年的精神文化生活,在這期間,我校組織廣大團(tuán)員青年在“五四”期間廣泛開展生動(dòng)的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。
具體活動(dòng)如下:
一、營(yíng)造五四氛圍。
2、學(xué)校團(tuán)委在校宣傳欄展出“五四”運(yùn)動(dòng)相關(guān)資料,介紹五四運(yùn)動(dòng)歷史。
3、利用國(guó)旗下講話及黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳“五四”精神,倡導(dǎo)團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng),傳承“五四”文明。
二、開展五四評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程,承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任,根據(jù)學(xué)校“靜下來,沉下去,抓時(shí)間,出成績(jī)”的總要求,校團(tuán)委在今年“五四”前夕,評(píng)比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦,校團(tuán)委審查,吳薇薇、俞琛璐等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部,唐蓉雁等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)員。校團(tuán)委要求受表彰的團(tuán)員學(xué)生再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī),向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng),在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
進(jìn)一步愛校園、立志向、守規(guī)矩、講誠(chéng)信,創(chuàng)佳績(jī),涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生,經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng),團(tuán)支部考察,校團(tuán)委審批決定吸收徐欣等15名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,校團(tuán)委5月14日在階梯教室進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式,在莊嚴(yán)的團(tuán)旗前,沙溪中學(xué)15名新團(tuán)員高唱團(tuán)歌,共同宣誓,表達(dá)了加入中國(guó)共青團(tuán)的信心和報(bào)效祖國(guó)的決心;新團(tuán)員代表的激昂發(fā)言和老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽的場(chǎng)面,讓在場(chǎng)的全校師生熱血沸騰。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)團(tuán)委書記對(duì)15位新團(tuán)員頒發(fā)證書。
四、開展以“傳承革命精神,唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽。
一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn),來紀(jì)念“五四”。通過“唱紅歌”活動(dòng),將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚(yáng)青年文化建設(shè)的重要抓手,使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動(dòng),豐富沙溪中學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng),組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲,形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動(dòng),激勵(lì)廣大學(xué)生以更加堅(jiān)定的信心支持改革開放、參與改革開放,為全面建設(shè)小康社會(huì)、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。本次紅歌賽經(jīng)過校團(tuán)委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,最后于5月14日下午在我校隆重舉行,并取得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五、禁毒影片展播。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“毒品預(yù)防教育”工作的開展,提高學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí),營(yíng)造校園“拒絕毒品,珍惜生命”的良好育人環(huán)境。學(xué)校團(tuán)委組織全校學(xué)生在多媒體教室觀看禁毒宣傳影片。影片通過不同家庭背景的青少年染上毒品后的種種身心磨難和經(jīng)歷,充分揭示了毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的嚴(yán)重危害,給人以“毒品一次也不能沾,對(duì)毒品要堅(jiān)決說不”的強(qiáng)烈警示教育作用,同時(shí)也讓大家了解了毒品常識(shí)和相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)禁毒意識(shí)。
影片結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,筑起拒絕毒品侵害的第一道防線,永遠(yuǎn)不吸第一口。
六、舉行青年志愿者活動(dòng):
為了提高團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí),“五四”期間,學(xué)校團(tuán)委組織幾十名團(tuán)員,利用午休時(shí)間清除校園雜草,洗擦樓梯欄桿,清除校園衛(wèi)生死角,教工支部的青年教師志愿者主動(dòng)為初三畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補(bǔ)課、跟部分問題學(xué)生做心理輔導(dǎo)等,受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的贊揚(yáng)。
本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是傳承“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化,引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十六
相信,你的身邊也曾出現(xiàn)過這樣一些人,他們與你不同,他們沒有健全的身體,也隨之缺少了一些能力。
或許是因?yàn)轱w來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因?yàn)橄忍觳蛔悖麄儚男∨c世隔絕;或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中油然升起,默默牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力量。
我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)毅的力量,擁有他們不斷噴涌的動(dòng)力,付出他們同樣的畢生的努力,因?yàn)槲覀冃枰?。?dāng)然,除了這些以外,對(duì)他們,我們更應(yīng)該付出更多的關(guān)愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個(gè)道理:人有生,自是有死,可死并非是一種解脫,無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開,僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變,它給心靈帶來了陰影,一道兒的,還有消極情緒,它藏在內(nèi)心深處,我們不是當(dāng)事人,無法體會(huì)到,能做的僅剩下一句又一句鼓勵(lì)的話語,一次又一次微不足道的幫助,射進(jìn)心靈的陽光可能并非來源于你,可小小的舉動(dòng)當(dāng)日后慢慢回憶起來時(shí),陰郁的心情也漸漸晴朗,對(duì)于他們來說。對(duì)于自己來說,也是一種愉快心滿意足的回味。
電視上插播了一段廣告,不說它的目的,但是從畫面的溫馨,我也不得不對(duì)護(hù)士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好,草坪正綠,花兒正艷,笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處,那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然,怕是平常吧,就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色,微笑也如此恰到好處,靜靜地推著輪椅,時(shí)而講起一個(gè)趣事,時(shí)而停下,靜靜聆聽,跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠(yuǎn)處的花叢里吧,雖然孩子的眼睛是看不見的,但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛,那粉色的麗影也出現(xiàn)在他身旁,傾力向他描繪世界的繽紛色彩,盡管眼前仍是一片黑色,但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上,護(hù)士蹲坐著,毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已?;仡^看看社會(huì)上,也會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
街道旁鋪著的凹凸不平的磚,這是盲人的傳道,請(qǐng)你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎,不可分割的一部分,請(qǐng)你努力改善它;簡(jiǎn)單的手語,是聾啞人的語言,請(qǐng)你知曉它。
作為社會(huì)中人,千萬別為了自己的方便,阻礙了盲人的傳道;作為學(xué)生,千萬別在墮落時(shí),忘了殘疾人的希望;作為醫(yī)生,千萬別因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人,我們不能讓殘疾人失去歡樂,我們需要為自己的行為付出代價(jià),為殘疾人多獻(xiàn)一份關(guān)愛,讓愛與你同在,讓愛與你同行。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十七
品德科組在本學(xué)期開展了一系列的精品課研究活動(dòng),內(nèi)容選取了三年級(jí)品德與社會(huì)(北師大版)第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛殘疾人。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?,F(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會(huì)》是一門人文學(xué)科,學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會(huì)的周圍環(huán)境對(duì)他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源,而且有賴于課外身邊的資源,讓學(xué)生從不同的層面通過各種感觀去觀察和體驗(yàn),獲得有關(guān)道德和社會(huì)知識(shí),從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué),我覺得開發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校,學(xué)生認(rèn)識(shí)到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢?科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試,結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源,還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會(huì),引向身邊生活的人和事,通過看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容,把一切對(duì)學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來,從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況,形成對(duì)殘疾人的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力,懂得關(guān)愛殘疾人是社會(huì)共同的責(zé)任,同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中,教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會(huì)。一開始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問活動(dòng)的場(chǎng)景,接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動(dòng)(第二課時(shí)安排的內(nèi)容)同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任,他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人,這些殘疾人的生活狀況怎樣,殘疾人生活有哪些保障等??催^視頻,執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問題,這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考,并就老師提出的問題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見,課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。課程的活動(dòng)性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系,教師不再是直接的傳授者,只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生則是教學(xué)活動(dòng)的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課,教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞,通過讓學(xué)生閱讀,使他們知道全社會(huì)對(duì)殘疾人都非常關(guān)心,鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心,還為殘疾人提供了勞動(dòng)就業(yè)的場(chǎng)所等,接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動(dòng)的情景,他們通過自己的辛勤勞動(dòng)獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會(huì)到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下,一樣的生活,需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論:我可以為殘疾人做些什么呢?學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見解,課堂充滿了童真,孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法,課堂氣氛顯得非?;钴S。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動(dòng),我覺得課堂安排這一活動(dòng)很精彩,這是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了無障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生表演得有板有眼,一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客,全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)向書記提建議,說說社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極,這些小同學(xué)腦子可真聰明,他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂活動(dòng)、無障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說:“書記,你好,我是三(1)班的學(xué)生,我可以向你提一個(gè)建議嗎?社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎?讓殘疾人能掌握一些勞動(dòng)技能,將來能更好地工作?!庇械恼f:“書記,社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂場(chǎng)所,讓他們能夠到那里娛樂,有一個(gè)好心情。”……正是同學(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動(dòng)的高潮。
讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手,靜下心來合作共事,能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力,在交往中學(xué)會(huì)思考,在生活中不斷積累,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力,靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然,課堂教學(xué)不可能做到完美無暇,但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人,就一定能使課堂綻放異彩。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十八
這是一個(gè)讓人感動(dòng)的五月,殘疾人朋友為我們演繹著生命贊歌的華彩樂章!這是一個(gè)蘊(yùn)涵著希望的五月,讓我們一同攜起手來用行動(dòng)共筑愛的長(zhǎng)城!
她靜靜的坐在輪椅上,時(shí)不時(shí)的同與她打招呼的網(wǎng)友交流著,沒有絲毫的不耐,沒有半分的火氣,始終對(duì)每一個(gè)前來問候的人報(bào)以甜甜的微笑。她的淡定、從容,是我們很多正常人都不能做到并無法企及的!
當(dāng)琴聲從她的指尖流淌而出的時(shí)候,她的整個(gè)身心都會(huì)完全的沉醉其中,她不會(huì)刻意地去追求聽眾的多少,她也不會(huì)分心去在意有沒有掌聲。試想一下,當(dāng)自己站在一個(gè)沒有鮮花、沒有掌聲的舞臺(tái)上的時(shí)候,你還有表演展示自己的熱情嗎?或多或少總會(huì)有黯然神傷的情緒在里頭!然而當(dāng)琴聲響起的時(shí)候,她只是把自己化做每一個(gè)跳動(dòng)的音符,只是隨著琴弦在顫動(dòng),僅僅是認(rèn)認(rèn)真真、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用琴聲去傾訴,用琴聲去會(huì)意!她的每一分真誠(chéng)的投入,每一次音符的轉(zhuǎn)換,都隨著悠揚(yáng)而意韻深遠(yuǎn)的琴聲,鼓舞和感染著每一位參加活動(dòng)的志愿者!
從早上11:00到下午14:30,烈日下的三個(gè)半小時(shí),因?yàn)閳?chǎng)地及資源限制,我們沒有能為提供她遮陽的東西,想過沒有,對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,需要克服多少生理和心理上的負(fù)擔(dān)!需要怎樣的體力去堅(jiān)持!需要怎樣的毅力來完成!需要怎樣堅(jiān)定的信念來支持!真的非常感謝您!您讓我們從您身上感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng),感受到了樂觀豁達(dá)!感受到了對(duì)生活的熱愛!
據(jù)事后了解,她為了3:40能繼續(xù)給完成周日的授課工作,婉拒了群友為她提供的午餐,真的看到此處,頓時(shí)覺得言語上的謝意是那么的不值一提!
感謝黃__,您再一次為我們提供了專業(yè)的音響設(shè)備,且不計(jì)任何報(bào)酬!從您接電話的頻率上可以看得出,您當(dāng)天也非常忙,但您只是盡自己努力在安排著自己份內(nèi)的工作,絲毫沒有影響活動(dòng)!最后還得您自己破費(fèi)把設(shè)備拉回公司!活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候您沒有特意要求有人來幫您收拾設(shè)備,所以對(duì)于袖手旁觀的我們應(yīng)該合理利用!適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要培養(yǎng)幾個(gè)助手,畢竟我們是一家人,千萬別客氣!
感謝逍遙諸葛和葉馨,為聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)不辭辛苦地忙前忙后,一方面要和場(chǎng)地方面的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,一方面還要及時(shí)的告訴給我們。你們所作的工作是絕大多數(shù)人所不知道的,幕后英雄付出的更多,辛苦你們了,謝謝!
感謝__文化傳媒有限公司的負(fù)責(zé)人:__,您從一個(gè)偶爾路過的路人,到積極熱情的投入到活動(dòng)中來,是那么的自然,那么的熱情!正是因?yàn)槟慕ㄗh,為我們的活動(dòng)賦予了新的意義和高度!您讓我們的活動(dòng)有了更深層次含義!您和葉馨聲情并茂的現(xiàn)場(chǎng)講解,對(duì)郭__作品的動(dòng)情演繹,讓我們更深的理解了作品,讓更多的行色匆匆行人放緩腳步,來關(guān)注本次活動(dòng)。謝謝您的指點(diǎn)以及支持!
謝謝_q快樂老鼠村的__,只是因?yàn)橐痪湓?,謝謝你們多次對(duì)公益活動(dòng)支持!謝謝老鼠村里所有有愛心人士們!
謝謝來自中國(guó)志愿者的醫(yī)科大的學(xué)生朋友們!你們用行動(dòng)履行著一個(gè)志愿者的義務(wù)和責(zé)任!很報(bào)謙因?yàn)榉N種原因多少有點(diǎn)怠慢了你們,希望你們不會(huì)心存介蒂。真的非常感謝你們,希望我們能攜手一起,用行動(dòng)真正展示志愿者的風(fēng)彩!
謝謝開心姐姐、大漠雪人、浪子無償提供的車輛服務(wù)!謝謝男孩接郭__來,并與女朋友和幻影一起負(fù)責(zé)把郭__從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)送回住所!
感謝風(fēng)之魅影為我們無償贊助的10條綬帶、二條橫幅!
感謝為本此活動(dòng)提供場(chǎng)的人民電_的各位領(lǐng)導(dǎo)及員工!
感謝為本次活動(dòng)努力的公益群的所有成員以及公益群以外的其他所有群體的成員們,謝謝你們大家!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十九
最近發(fā)表了一篇名為《助殘陽光行動(dòng)心得最新》的范文,感覺寫的不錯(cuò),希望對(duì)您有幫助,希望對(duì)網(wǎng)友有用。
國(guó)際殘疾人日,這個(gè)節(jié)日的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),以下是小編整理的助殘陽光行動(dòng)心得最新5篇,歡迎大家借鑒與參考!
作為一名殘疾人專職委員,應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。自20__年7月份成為一名專職委員以來,在區(qū)、街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在所有社區(qū)工作人員的鼎力支持下,我能積極配合社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作,密切聯(lián)系殘疾人,代表其利益,傾聽其呼聲,反映其需求,掌握本社區(qū)殘疾人基本情況,建立殘疾人相關(guān)檔案。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專職委員學(xué)習(xí)了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),找到了今后工作努力的方向,同時(shí)我也從他們身上看到仁愛,我想只要有了仁愛之心,就一定能做好殘疾人工作。
現(xiàn)就我一年多以來所做的工作談幾點(diǎn)自己的想法和體會(huì):。
一、是做好殘疾人工作,需要跑得多,走得勤,想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達(dá)給殘疾人朋友。
09年7月剛一上崗,我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下,對(duì)社區(qū)所有的殘疾人朋友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過這次走訪,我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個(gè)人資料和家庭情況,本站站了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項(xiàng)訴求,同時(shí)也為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我很清楚,殘疾人朋友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的,于是,我主動(dòng)擔(dān)任了低保專干的助手,在低保戶每月簽到時(shí)主動(dòng)和他們拉家常,了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時(shí)也主動(dòng)和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個(gè)月的努力,我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。
二、是做好殘疾人工作,需要有一顆仁愛之心。
殘疾人朋友都屬于弱勢(shì)群體,在為他們進(jìn)行服務(wù)時(shí),他們會(huì)不自覺的把在社會(huì)上受到的冷遇,嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測(cè),我社區(qū)有兩位盲人朋友錯(cuò)過了我街道規(guī)定的目測(cè)時(shí)間。在我的聯(lián)系下,最后定下來在坡子街和他們一起進(jìn)行目測(cè)。目測(cè)當(dāng)天,我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋淼狡伦咏帧5?jīng)過負(fù)責(zé)目測(cè)的醫(yī)生查看,由于她們兩位雖然是雙目失明,但眼珠卻顯得十分清澈,無法用目測(cè)進(jìn)行判斷,必須要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽到這個(gè)結(jié)論,兩位盲人朋友情緒都很激動(dòng)。她們表示自己明明完全看不見,是貨真價(jià)實(shí)的盲人,為什么要她們?cè)偃ヨb定,這是歧視殘疾人。
再說,她們雙目失明,去醫(yī)院會(huì)相當(dāng)?shù)牟槐?。全面的范文參考寫作網(wǎng)站我首先向她們解釋了殘疾人目測(cè)鑒定的相關(guān)規(guī)定,表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行,她們不可能通融,不然對(duì)其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示,我一定會(huì)抽時(shí)間陪同她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定,請(qǐng)她們放心。在我的耐心勸說下,兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在,每隔一段時(shí)間她們就會(huì)給我打來電話,詢問社區(qū)開展殘疾人活動(dòng)的情況,殘疾人優(yōu)惠政策的情況,我們成為了很好的朋友。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心,在做殘疾人工作時(shí)才深刻的體會(huì)到殘疾人朋友的切實(shí)困難,才能更好的解決他們遇到的問題。
三、是做好殘疾人工作,需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己。
雖然我的工作有一點(diǎn)成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn),我要在以后的具體工作中百尺竿頭,爭(zhēng)先進(jìn)位,擔(dān)當(dāng)實(shí)干,創(chuàng)新突破,在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情,積極做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作,為殘疾人服好務(wù)而努力。
今天是10月17日,天氣陰沉沉,深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點(diǎn)半我騎車來到我們葛莊居委會(huì)田頭組,開始了下午的進(jìn)戶走訪。
葛莊居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰,在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。在走訪前我一直思考,街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧,于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入,進(jìn)入相對(duì)偏僻的巷道,我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房,當(dāng)時(shí)我才明白,原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭,在進(jìn)入她家門的一瞬間,她手中的雙拐就吸引了我的眼球,她步履蹣跚的來到我的面前對(duì)我說:小伙子,你有事嗎?在一番簡(jiǎn)單的寒暄之后,我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳,自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走,屬于肢體二級(jí)殘疾,他的丈夫****在外做瓦工,她的兒子在李口中學(xué)讀初一,家庭年收入不足8000元,由于孩子讀書,家庭壓力較大。為了增加家庭收入,z選擇在家中織漁網(wǎng),每天可以織3只網(wǎng),而每只網(wǎng)只能賺4元錢,她邊說邊織,不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié),真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對(duì)我說:只能靠雙拐了??粗裏o奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔,我心中萌發(fā)了一個(gè)念想:明天我就去縣殘聯(lián)一趟,為陳前芳申請(qǐng)一張輪椅,為她解決最基本的生活難題。下一步,我想利用這個(gè)星期天來她的家中,與他的兒子楊虎見一面,以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光,他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在我們眼里地位很低,他們不但得不到幫助,反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí),殘疾人也是人,我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國(guó)南部,十**個(gè)月大的時(shí)候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德克學(xué)院,成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于面對(duì)生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅(jiān)持,做了一千多項(xiàng)發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),用了無數(shù)種材料,心得體會(huì)失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅(jiān)持不懈的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,5歲因病而無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人,因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円灿凶约旱淖饑?yán)。因此,我們要幫助他們,保護(hù)他們,學(xué)習(xí)他們,體貼他們。
21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里,而當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí),你是否知道,在這個(gè)世界,還有很多人享受不了生活的美好和大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)贰D憧芍肋@一些微不足道的動(dòng)作,對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現(xiàn)在能這樣?我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物,他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),心得體會(huì)范文都不禁地為他們擔(dān)心,走起路來?yè)u搖晃晃,真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?BR> 海倫凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的?!?BR> 最近,我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù),多一點(diǎn)關(guān)心。只要有生命的存在,他們的人生就有希望,只有這樣,才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣:“我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)文明才能前進(jìn)一大步?!?BR> 大家一定知道:1992年10月14日,******第47屆大會(huì)通過決議,確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,“國(guó)際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,范文大全不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為我們學(xué)生,作為炎黃子孫,作為和諧社會(huì)的一員,我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”只要我們學(xué)會(huì)處處關(guān)心別人,當(dāng)你有困難時(shí),就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛!我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人,我真心希望我們都有一顆感恩的心,我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。
20__年8月18日上午,隨著華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校兩輛汽車的行駛,我們逐漸遠(yuǎn)離區(qū)殘聯(lián),村殘疾人專職委員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦殘疾人助理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)就這樣開始了。雖然只有短短的一天時(shí)間,但這一天來,通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)心理咨詢師的精彩講解,專職委員和助理員的互動(dòng)交流,我收獲頗多,感觸頗深。心得體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
8月17日下午,袁理事長(zhǎng)給各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦分管領(lǐng)導(dǎo)和即將上崗的殘疾人助理員講了此次培訓(xùn)的重要性和具體要求。她指出應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到殘疾人專職委員和助理員的重要性;認(rèn)真學(xué)習(xí),提高為殘疾人服務(wù)的能力與水平;遵守紀(jì)律,確保培訓(xùn)的圓滿完成。培訓(xùn)當(dāng)天,區(qū)殘聯(lián)和各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨,不辭辛苦全程跟班。此次培訓(xùn)由袁理事長(zhǎng)主持,在培訓(xùn)中郭理事長(zhǎng)就工作業(yè)務(wù)方面做了詳細(xì)和精彩的講解,入黨志愿書指出:建立殘協(xié)的意義;選聘殘疾人專職委員和助理員的好處;講了殘疾人工作應(yīng)該橫向到邊,縱向到底的工作理念。殘疾人工作是個(gè)崇高的事業(yè),對(duì)殘疾人的關(guān)愛是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志?;鶎拥臍埣踩藢B毼瘑T和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦助理員應(yīng)提高自己的使命感,服務(wù)好廣大殘疾人朋友,主要應(yīng)做好“平等、參與、共享、代表和管理”,并做好殘疾人實(shí)際狀況調(diào)查、等一系列工作,心系殘疾人處理殘疾人矛盾。領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班,作為專職委員和助理員的我們,非常感動(dòng),也非常受鼓舞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、講解精彩。
區(qū)殘聯(lián)郭理事長(zhǎng)結(jié)合《基層殘疾人專職委員使用手冊(cè)》進(jìn)行殘疾人工作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),并為我們進(jìn)行了精彩和詳細(xì)的講解,使我們對(duì)草坪區(qū)這幾年殘疾人事業(yè)的發(fā)展有了更宏觀的了解與更深刻的思考。闡述了未來殘聯(lián)工作的展望,讓我們深信殘疾人的未來是充滿希望的,我們工作的舞臺(tái)是更加廣闊的。
華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)講師為我們逐一講解了新的《山西省殘疾人保障法》各項(xiàng)條款,并有針對(duì)性地進(jìn)行了詳細(xì)闡述,使我在原來的理解基礎(chǔ)上,對(duì)殘疾人保障法有了更深的了解和深刻的體會(huì)。
三、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)效果。
通過這次內(nèi)容充實(shí)多樣的學(xué)習(xí),手機(jī)版讓我對(duì)殘疾人助理員這個(gè)崗位不論從感性上還是理性層面上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,也讓我再度明確了責(zé)任感,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的綜合服務(wù)能力,提升自己的自身素養(yǎng),更好的掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),以便今后更好的為街辦廣大殘疾人服務(wù)。
最后感謝草坪區(qū)殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排,我一定會(huì)不辱使命,在自己平凡的崗位上竭誠(chéng)為草坪區(qū)殘疾人事業(yè)作出我新的奉獻(xiàn)!
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助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇二十
在2_年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”——肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動(dòng)儀式。我參加了這次活動(dòng)的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子,雖然下了點(diǎn)雨,但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們!因?yàn)樗麄兩砩嫌兄P『⒆铀鶝]有的可愛之處!
孩子們總是那么的可愛!坐在輪椅上,看的是那樣的認(rèn)真,那樣的入神。玩的時(shí)候,有時(shí)那樣的忘乎所有,自由自在……!似乎世界上沒有其它,只有我們的存在,我覺得,我好似也變成了小孩子,跪倒地板上,真的和小孩子們玩到了一快,快樂到了一快,心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動(dòng)人而天真的笑聲,我的內(nèi)心開心極了!感覺,此時(shí),我就是世界上唯一的,最幸福的人。
面對(duì)相機(jī)的鏡頭,他們做出各種各樣的pose,燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈,我感受著他們喜悅的氣氛中,洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的心靈。我是幸福的,所以我應(yīng)該每天都積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事,要淡定冷靜地處理。相信明天會(huì)更好!
在此,我還有一個(gè)心愿,希望以后能夠多多的參加這種活動(dòng),走向街頭,深入社區(qū),用自己微薄的力量,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一片愛心,為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)!為他們送去愛心,送去溫暖,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得不再冷淡,人們將會(huì)不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛,能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始,也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會(huì)有更多的志愿者活動(dòng),當(dāng)然我也會(huì)積極的加入。通過參加的這些活動(dòng)讓我知道只要你付出就有回報(bào),對(duì)方的一句“謝謝”,一個(gè)笑臉,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候,我會(huì)很驕傲的告訴他,我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇一
愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體,關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里,我們根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于認(rèn)真組織好第二十二次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》要求,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,在今年的“全國(guó)助殘日”期間,在全市中、小學(xué)開展主題為“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”,每人捐獻(xiàn)一天零用錢的愛心助殘活動(dòng)。我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)動(dòng)愛心捐款倡議,希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要的幫助的殘疾兒童來說,無異是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手,用自己的愛心托起孩子明天長(zhǎng)高的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí),但面對(duì)孩子天真無邪的眼神,面對(duì)父母真誠(chéng)的企盼,我們還能無動(dòng)于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手,表達(dá)一片赤誠(chéng)的愛心,請(qǐng)你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學(xué)校,資助貧困殘疾兒童。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇二
在匆忙的五月中,有許多的紀(jì)念日以及節(jié)日。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,自1991年5月15日起實(shí)行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定:“每年5月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。”今年的五月二十日,就是助殘日。
這是我在廣播里聽到的,每年五月的第三個(gè)星期日,助殘日。
我本以為沒有人會(huì)在乎這個(gè)小小的紀(jì)念日,但后來我才知道,我錯(cuò)了。在這個(gè)世界上,還是有這樣好心的人的。去一個(gè)小小的例子吧。就在我們家對(duì)面的商店門前,有一個(gè)雙腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在輪椅上,可他還是用自己的手藝為他人補(bǔ)鞋來賺錢養(yǎng)家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依舊像原來那樣坐在門前補(bǔ)鞋,即便是今天。”一助一送溫暖”是助殘日的形式之一。有一個(gè)哥哥辦到了。
在這個(gè)老人剛剛接到了一個(gè)新活兒時(shí),在他身旁坐著的一個(gè)大哥哥站了起來,走到老著身旁,蹲下。然后,親切地問:“大叔您好,請(qǐng)問能幫您做什么嗎?”老人看了看這個(gè)青年,用沙啞的聲音說:“你會(huì)補(bǔ)鞋嗎?”“我會(huì)。”年輕人答道。老人聽后,將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前,笑了笑“請(qǐng)你幫我把它補(bǔ)好,行嗎?”說完,拿出了一瓶礦泉水,剛要喝時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年輕人看見了,把自己的水拿了出來,遞給老者,還幫他擰開了蓋子?!拔液攘?,那你呢?”“沒事沒事,您喝吧?!蹦贻p人笑了,那個(gè)老人也笑了。他們邊聊邊補(bǔ)鞋,顯得輕松又愉快。過了不久,鞋補(bǔ)完了,老人說:“年輕人啊,謝謝你了,給你補(bǔ)鞋錢吧?!眲傄率痔湾X,就被年輕人攔住了。他朝老人笑笑,沒等老人問他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出懷念的神色。
我想,如果所有人都像這個(gè)哥哥一樣的話,那么這個(gè)世界將會(huì)有多么美妙。這次助殘日讓我明白了很多,那個(gè)哥哥的影子總在我的腦海里,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇三
從降生到牙牙學(xué)語,到一步一步成長(zhǎng),經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識(shí);父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長(zhǎng)的,他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛,他們堅(jiān)持著,不放棄上天給予的生命,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天,我去書店。昨夜下了雨,露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些,我只想快點(diǎn)走到書店。突然,前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言,再加上那條有病的腿,我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步,發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐,一步一搖,真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時(shí),他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想,要不要扶他起來呢,還是自己管自己走呢?我正想走的時(shí)候,又想起了老師、父母常常對(duì)我們說的話:關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去,把他扶起來。他對(duì)我笑了笑,說了一句謝謝。我也對(duì)他笑了笑。校園內(nèi),一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué),而且對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四。我覺得這樣是不對(duì)的。人殘志不殘,我們不止一次聽過這個(gè)詞語,卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命,我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍,雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事,但他們付出了多少艱辛的努力,走過了多少坎坷和磨難啊!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)有殘運(yùn)會(huì)了,那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會(huì)了!殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了,在殘奧賽場(chǎng)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣,品味競(jìng)爭(zhēng)之烈,欣賞體育之美,點(diǎn)亮理想之光,分享運(yùn)動(dòng)之樂,用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市,響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn),同樣精彩”的口號(hào)。
海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的?!睔埣踩?,也是生命,讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇四
為活躍全區(qū)殘疾人文化生活,動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門,積極參與公共文化生活,共享社會(huì)改革發(fā)展成果,結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況,在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了第__屆全國(guó)殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視有的放矢。
組織開展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),對(duì)于活躍殘疾人文化生活,讓殘疾人走出家門,平等地參與社會(huì)生活,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來抓,部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性,做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中,登記了解殘疾人的業(yè)余愛好,為開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過與他們共同交流,宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義,同時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員他們走出家門,積極參與技能競(jìng)賽及市殘聯(lián)組織開展的各類文化活動(dòng),激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)的熱情,提高他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,引導(dǎo)全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)。
1、加大宣傳力度,營(yíng)造文化周良好的社會(huì)氛圍。做好宣傳工作,在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條,充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳,力求營(yíng)造良好的文化活動(dòng)周氛圍。
2、勇躍參加各類活動(dòng)。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長(zhǎng)的殘疾朋友與作品,參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng)。經(jīng)過各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔,共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展、2人參演和5篇文章參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng),并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、多種形式開展活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài),在這次活動(dòng)中分別都開展了豐富多彩的活動(dòng)。如__街道成功舉辦了第__屆殘疾人文化周書畫展,共展出各界人士書畫作品60多幅,受到殘疾人和廣大群眾的歡迎;放映《建國(guó)大業(yè)》等主旋律專場(chǎng)電影,邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看,大家坐到一起,聊觀后感,其樂融融;同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù),努力滿足殘疾人文化需求。如包公、蕪湖路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開展"鄰里同樂文化文藝演出活動(dòng)",鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。__街道自20__年舉辦第__屆"鄰里節(jié)"以來,社區(qū)黨支部、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門,認(rèn)識(shí)鄰里"的交流平臺(tái),架起了殘疾人和居民溝通的橋梁,拉近了居民間的距離,增進(jìn)了鄰里間的守望相助,帶動(dòng)了殘疾人和居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感,實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧;組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛心餃子"等;開展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品,展示的這些殘疾人書法、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等。
總之,通過這些活動(dòng)的開展,我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì),在殘疾人親友們的大力支持下,在社會(huì)各界大力支持下,在各級(jí)殘聯(lián)的認(rèn)真組織下,不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開展得有聲有色,而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性。今后,我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開展,不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平;希望通過具體的關(guān)愛行動(dòng),引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活,找到屬于自己的那片精彩天空。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇五
我是一個(gè)腦癱患者,出生時(shí)因長(zhǎng)時(shí)間缺氧所致。醫(yī)生曾讓爸爸媽媽放棄我,媽媽沒有同意,她說:“如果我簽了字,那不就是把她殺了嗎?我寧愿養(yǎng)她一輩子,把她當(dāng)作一個(gè)洋娃娃?!?BR> 孩提時(shí)代,與同伴說到各自的夢(mèng)想時(shí),我說我想當(dāng)一名醫(yī)生,那時(shí)的我不知道這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的,長(zhǎng)大以后,我才明白我和別人不同,生活不能自理,手腳都不聽使喚,因?yàn)槲沂且粋€(gè)折翼天使。
我沒有進(jìn)過校門,也沒有老師。雖然偶像劇和動(dòng)漫里看過學(xué)校,但我是一只無法飛翔的金絲雀。
天下無難事,只怕有心人。通過看電視,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字;看日本動(dòng)漫和韓劇,我學(xué)會(huì)了日語和部分韓語;看別人玩電腦,我學(xué)會(huì)了拼音字母,但是由于手腳不聽指揮,我只能試著用嘴唇敲擊鍵盤,一個(gè)字一個(gè)字地理解,打一個(gè)字比登山都難,但我不覺得辛苦。我一年365天與電腦做伴,遨游網(wǎng)絡(luò)世界,認(rèn)真看小說,揣摩那些情節(jié)。
看了臺(tái)劇《終極三部曲》的前兩部時(shí),我萌生了改編的想法,很想把它改編成為我想要的結(jié)局,于是,2009年我在晉江原創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表了一部改編自《終極一家》的小說,點(diǎn)擊率馬馬虎虎,畢竟第一次正式寫,對(duì)話頻繁,心理描寫太少,寫到三十幾章時(shí)便棄筆了。
休息了半年后,有一天我在網(wǎng)上找唐禹哲的一首歌《只欠一句我愛你》時(shí),無意中看見了一部叫《哲,只欠一句我愛你》的小說。小說閱讀網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā),內(nèi)容很吸引我,不過篇幅很短,兩天就看完了,正是這部小說激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望。
20_年1月,我在小說閱讀網(wǎng)注冊(cè),開始連載《拽公主的霸道太子爺》,讀者很喜歡。2011年4月底,我又開始連載一部名為《死神公主的冷殿下》的小說,發(fā)表的第三天便收到了站內(nèi)信,聯(lián)系我簽約。我當(dāng)時(shí)沒注意到信,之后一個(gè)編輯加了我的qq,告訴了我并將合約發(fā)到我的郵箱中。記得我跟爸爸說起此事,他說:“人家逗你玩呢,你連學(xué)校啥樣都不知道,能寫出什么?”
20_年5月6日,我與北京小說閱讀網(wǎng)正式簽約,成為一名“簽約作家”。此后,不知不覺我成了公眾人物,有關(guān)部門開始關(guān)注我,記者開始采訪,同年榮獲鎮(zhèn)江第四屆大愛之星,我認(rèn)識(shí)到我只有通過文字,來豐富文化生活,回報(bào)社會(huì),報(bào)答父母。
有缺陷是因?yàn)樯系厶珢畚覀冞@些蘋果,所以咬了很大一口。慶幸的是,雖然他給我關(guān)上了一扇門,但他沒有忘記給我開啟一扇窗。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇六
在我們的身邊,有許多殘疾人,他們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長(zhǎng)除了自身的努力之外,更重要的是人們對(duì)他們的關(guān)心與幫助。
前幾天,我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人,長(zhǎng)期一人照顧她的兒子。她的兒子不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng),只能躺在床上,拿藥物來維持生命。母親對(duì)他不離不棄、疼愛有加,就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療,但為了能更好的照顧他,在親情的驅(qū)使下,她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親,世上就是因?yàn)樗齻兊母冻龆辛烁嗟母袆?dòng)。
吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個(gè)腦癱患者,不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個(gè)健康的身體、為了他擁有更多的知識(shí)、為了他有一個(gè)美好的未來,他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下,他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī),得到社會(huì)的認(rèn)可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人,要主動(dòng)伸出援助之手幫助他們,讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將永遠(yuǎn)是春天。
殘疾朋友們,你們不要為自己的缺陷而自暴自棄,要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。雖然身殘但志不殘,要學(xué)會(huì)永不言敗,要有頑強(qiáng)拼搏的精神。我相信,你們的明天一定會(huì)更美好!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇七
殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”主題,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排助殘日。
在助殘日到來之際,藁城區(qū)殘聯(lián)召開殘疾人工作議,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道理事長(zhǎng)及殘工委成員單位參加了會(huì)議,專題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(zhǎng)郝根群作了工作部署,對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開展的有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛,憧憬夢(mèng)想,增強(qiáng)自信,為和諧未來作出努力。
二、形式多樣,開展系列助殘活動(dòng)。
1、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國(guó)助殘日”到來之即,“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用,啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心的開展提出了要求和目標(biāo),對(duì)在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,并祝他們節(jié)日快樂,盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,融入社會(huì)大家庭。
2、走訪慰問孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,上午區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問殘疾兒童,給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛,讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練,早日康復(fù)。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,煥發(fā)殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心,區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛好者舉行“唱出激情,憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺(tái)表演,節(jié)目有戲曲、歌曲、琵琶獨(dú)奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活,展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,反映殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛的人文環(huán)境。
4、開展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕,市殘聯(lián)董慶國(guó)副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,來到藁城開發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,開展法律知識(shí)講座、普法知識(shí)宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng),公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),效果很好,深受大家歡迎。
通過此次全國(guó)助殘日系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成了全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果。藁城電視臺(tái)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像,并在藁城新聞播出。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇八
我們班曾發(fā)生過一件不幸的事,張雅慧由于在玩耍時(shí)不小心將鎖骨摔斷了,醫(yī)生說需要再加靜養(yǎng)兩三個(gè)星期。在張雅慧快要康復(fù)的時(shí)候,我去她家住了兩天,見證了她這個(gè)“半殘疾人”的痛苦。那天,在她家吃飯的時(shí)候,她的手臂還不能高舉,只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把飯往嘴里送,等我們?nèi)汲院昧?,她還才吃了半碗飯。她告訴我剛開始的那一個(gè)星期,這只手臂根本無法動(dòng)彈,只要稍稍動(dòng)一下就有一陣鉆心的疼痛。她在家里洗澡也都是她媽媽幫忙,她自己一個(gè)人根本是洗不成的。直到后來稍微好一點(diǎn)兒之后,才能慢慢地動(dòng)一下。
隨著時(shí)間的推移,張雅慧的手也快好了,可是她當(dāng)初經(jīng)歷過的那種像殘疾人一樣的痛苦她是真真切切地感受過了,我也清清楚楚地見識(shí)到了。張雅慧斷了的鎖骨是可以復(fù)原的,而那些殘疾人受到的傷害可是比張雅慧大得多的,他們生活中的不便也不是我們所能想象得到的。
不要再為你的高矮胖瘦發(fā)愁了,也不要為你的貧富美丑犯難了,至少我們都是四肢健全的健康人,我們可以自由地呼吸,快樂地奔跑,盡情地歌唱。可殘疾人卻難以享受這些在我們健康人眼里最不起眼的幸福。我們應(yīng)該多多關(guān)愛殘疾人,使他們不再生活在自卑、孤獨(dú)的個(gè)人世界里。讓我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛給殘疾人,使他們的生活更加美好,也使社會(huì)變得更加美好!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想過,我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?,許多孩子看不見七彩的世界,聽不到鳥語歡歌;因?yàn)闅埣玻S多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚,他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”,形成尊重殘疾人,關(guān)心殘疾人,幫助殘疾人的良好風(fēng)氣,在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來臨之際,開展“愛心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情,獻(xiàn)出一份愛心。
俗話說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心,現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議:
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛,獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中,和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活,把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情,在充滿著愛的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光,他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在我們眼里地位很低,他們不但得不到幫助,反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí),殘疾人也是人,我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國(guó)南部,十九個(gè)月大的時(shí)候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德克學(xué)院,成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于面對(duì)生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅(jiān)持,做了一千多項(xiàng)發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),用了無數(shù)種材料,失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅(jiān)持不懈的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,5歲因病而無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人,因?yàn)樗麄円彩侨?,他們也有自己的尊?yán)。因此,我們要幫助他們,保護(hù)他們,學(xué)習(xí)他們,體貼他們。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十一
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年之際我們青年歡聚一堂面向二十一世紀(jì),共抒情懷。二十一世紀(jì),我要對(duì)你說,敬業(yè)就是愛國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫(kù)中,愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。
我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛國(guó),要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國(guó)之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè);今天,又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。
李向群家富未敢忘報(bào)國(guó),力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí),他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書寫了自己的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。
他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代,但是,他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著,否則,幾十萬官兵何以能在抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國(guó)改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪,不斷前進(jìn)?他們,是民族的中堅(jiān);他們,是時(shí)代的楷模!
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神,就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”,樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí),學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛,獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業(yè)愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛國(guó)當(dāng)先敬業(yè),敬業(yè)就是愛國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們,新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭,讓我們挽起手來,用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章,開拓輝煌壯美的未來!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十二
在生活中,我們常??匆娨恍埣踩嗽诮稚祥e逛,有的人眼睛失明了,成了活在黑暗世界的人;有的人活在了自己的世界里,無法去體會(huì)關(guān)心他人的心情;還有的人手腳都不能行動(dòng)了,做不了自己想做的事,去不了自己想去的地方。不能隨心所欲,我十分理解他們的痛苦和心情!
我多么想去幫助這些殘疾人,真想知道他們的行動(dòng)不方便,誰會(huì)去幫助他們呢!我不由地想:假如我有一瓶仙水,那該有多好啊!
假如我有一瓶仙水,我就會(huì)飛到幼兒殘疾院,看見他們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真地學(xué)習(xí),有的耳朵失鳴了,有的是聾啞人,還有的人眼睛瞎了,我看了看每個(gè)人的表情,他們笑得十分開心,但是我感覺得出來,他們十分痛苦,不能像正常人一樣生活。我不知不覺地掉下了眼淚。同時(shí),我灑下了仙水,仙水發(fā)揮了作用,殘疾人的病都好了,看得見整個(gè)世界的色彩,聽得見街道里人來人往的聲音,也聽得見小鳥在樹枝嘰嘰喳喳的叫聲!我望了望美麗的殘疾院,對(duì)它告別:再見,殘疾小孩子們,我?guī)湍銈兘獬诵闹械臒?,你們每天好開心啊!我會(huì)回來再看你們的,再見!!!!
我離開以后,又飛呀飛呀,忽然間看見一個(gè)農(nóng)村,里面住著許多人們,這里的生活并不太富裕,我想近一點(diǎn)地看清楚,就成了隱身的一個(gè)人,我悄悄地走進(jìn)了一間大屋子,讓我驚奇的是,里面坐滿了各種殘疾人,我看了看周圍的環(huán)境,環(huán)境不是很好,我便灑下了仙水,仙水發(fā)出了奇異的光芒,一直在照射著屋里,房屋改變了,設(shè)備也全改變了。殘疾人的病也好了,他們可以想干什么就干什么,無拘無束地玩耍,是多么快樂啊!他們的康復(fù),就是我的快樂。我渴望快樂,但是我深深地知道,只有希望別人幸福,自己才會(huì)快樂!我對(duì)此也明白了,我要去幫助每一個(gè)人,這樣才會(huì)滿足。
我的希望是去幫助殘疾人,我來到了醫(yī)院,醫(yī)院里也有殘疾人,他們的家庭都很貧窮,有的還是孤單一人呢,無依無靠的,我停在一個(gè)病房的窗戶上,看見一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)病人在說話,我進(jìn)去偷聽,聽見了一件不可思議的事情。原來,這個(gè)小男孩在去學(xué)校的路上出了車禍,醫(yī)生是來告訴他,由于流血過多,他的腿不能再行動(dòng)。小男孩十分傷心,我也為他難過,這么小的年紀(jì),就成了殘疾人,我灑下了仙水,希望它能起作用,之間仙水灑下之后,有一圈的光芒在他的腿上環(huán)繞,他痊愈了。我也感到很開心,因?yàn)槲矣謳椭艘粋€(gè)人。
殘疾的心情人人都可以體會(huì),他們不能做自己想做的事情,我想號(hào)召所有人,我們要去幫助殘疾人,因?yàn)橹藶闃肥俏覀兊氖貏t。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十三
在全國(guó)第_個(gè)助殘日到來之際,社會(huì)各界愛心人士紛紛來到我們學(xué)校,給這些耳聾孩子帶來了節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的祝福。
常州喬裕電腦繡品有限公司的戚忠勇先生就是其中的一位。三年前一次偶然的機(jī)會(huì),他來到我校,想找?guī)孜幻@校畢業(yè)生到他公司工作,幫助聾生解決就業(yè)問題。雖然一時(shí)沒有合適的人選,但他聽說這些耳聾學(xué)生大部分來自農(nóng)村,很多學(xué)生家庭貧困,有的連基本的伙食費(fèi)都交不上。戚先生當(dāng)下就給學(xué)校捐了1500元錢,還特意資助了當(dāng)時(shí)就讀一年級(jí)的王姍同學(xué)。
王姍同學(xué)家住金壇農(nóng)村,父親也是一位聾人,在一家福利廠工作,母親患有精神病,奶奶年邁多病,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)把家庭壓垮了。因家庭貧困,王姍14歲才被送到聾校讀書。為了進(jìn)一步了解王姍家的實(shí)際困難,戚先生還帶著他的車友專程來金壇看望王姍一家人。通過手勢(shì)比劃,父親終于了解了客人的來意,母親只是木訥地看著客人,家里只有幾樣破舊的家具,真可謂“家徒四壁”??粗矍暗囊磺?,戚先生心里一陣酸楚:耳聾已經(jīng)給這孩子帶來了不幸,而家庭的窘困更是雪上加霜。如何幫助她改變命運(yùn)呢?唯有激勵(lì)她努力學(xué)習(xí),將來獲得一技之長(zhǎng),找份不錯(cuò)的工作,從而改變她,乃至整個(gè)家庭的命運(yùn)。就此,戚先生伸出他溫暖的援助之手。
每年過年前,戚先生總要帶著新年禮物去看望王姍,送去一份慰問金。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了三個(gè)年頭,這份默默的愛一直激勵(lì)著王姍,激勵(lì)著她刻苦學(xué)習(xí),激勵(lì)著她也像戚先生一樣關(guān)愛身邊有困難的人。戚先生還表示,王姍同學(xué)畢業(yè)后,如果有意向的話,非常歡迎她去喬裕電腦繡品公司工作。
2008年的暑假,從來不會(huì)游泳的王姍被市殘聯(lián)選送參加江蘇省殘疾人青少年游泳錦標(biāo)賽。經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,她一舉獲得s15級(jí)女子組50米蝶泳第一名、100米仰泳第三名??粗粫竦明詈诘钠つw,老師問她訓(xùn)練苦不苦,她憨憨地說:“苦是苦的,但我不怕!”或許正是因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽陉P(guān)愛著她,無論多大的困難,那份感動(dòng)與支持永遠(yuǎn)會(huì)給她以動(dòng)力,激勵(lì)她不斷向前。
愛是人類最美麗的語言,愛是人類最樸素的情感。愛的溪流匯聚成雨,撒播到了每一個(gè)殘疾孩子的身上。愿更多的人能像戚忠勇先生一樣關(guān)愛殘疾孩子,攜手發(fā)展特殊教育。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十四
20__年,我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利,我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下,找到了生活的樂趣。這才是我們工作的動(dòng)力!
一、組織殘疾人參加豐富多彩活動(dòng)。
在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下,組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng),今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下,今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個(gè)世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)、全國(guó)助殘日、市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、在10月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動(dòng),通過舉辦這些豐富多彩的文體活動(dòng),把歡樂與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的心中,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì),提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
為保障殘疾人的合法權(quán)益,幫助殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)和諧,認(rèn)真開展購(gòu)買社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查,依法幫助名一級(jí)重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù)。
二、協(xié)助解決殘疾人職業(yè)康復(fù)。
我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識(shí)讀物等。本年度我社區(qū)已經(jīng)有_位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門,回到康復(fù)的道路上,讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
20__年的一年來,也是殘疾人事業(yè)十五計(jì)劃的起步之年,我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志三個(gè)代表的重要思想,開拓創(chuàng)新,努力拼搏,全面完成09年度殘協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù),始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向,緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),確定各項(xiàng)工作任務(wù),抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,今年工作上做了以下內(nèi)容:
社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立3年了,我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查,了解殘疾人生活情況,目前轄區(qū)共有殘疾人41人,(其中:肢體殘疾有__人,智力殘疾_人,視力殘疾_人,聽力殘疾_人。)精神殘疾_人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計(jì)劃和制度,及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難,使殘疾人生活得到保障。
四、積極做好殘疾人宣傳工作。
做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問,了解他們的疾苦,盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳,提供法律援助,提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動(dòng),不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》,也為建立平等,互助的社區(qū)氛圍,維護(hù)殘疾人合法權(quán)利,發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們及時(shí)向政府網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十五
今年是“五四”愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)__周年。為弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)和先進(jìn)文化,引導(dǎo)廣大青年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,豐富我校團(tuán)員青年的精神文化生活,在這期間,我校組織廣大團(tuán)員青年在“五四”期間廣泛開展生動(dòng)的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。
具體活動(dòng)如下:
一、營(yíng)造五四氛圍。
2、學(xué)校團(tuán)委在校宣傳欄展出“五四”運(yùn)動(dòng)相關(guān)資料,介紹五四運(yùn)動(dòng)歷史。
3、利用國(guó)旗下講話及黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳“五四”精神,倡導(dǎo)團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng),傳承“五四”文明。
二、開展五四評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程,承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任,根據(jù)學(xué)校“靜下來,沉下去,抓時(shí)間,出成績(jī)”的總要求,校團(tuán)委在今年“五四”前夕,評(píng)比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦,校團(tuán)委審查,吳薇薇、俞琛璐等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部,唐蓉雁等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)員。校團(tuán)委要求受表彰的團(tuán)員學(xué)生再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī),向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng),在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
進(jìn)一步愛校園、立志向、守規(guī)矩、講誠(chéng)信,創(chuàng)佳績(jī),涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生,經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng),團(tuán)支部考察,校團(tuán)委審批決定吸收徐欣等15名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,校團(tuán)委5月14日在階梯教室進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式,在莊嚴(yán)的團(tuán)旗前,沙溪中學(xué)15名新團(tuán)員高唱團(tuán)歌,共同宣誓,表達(dá)了加入中國(guó)共青團(tuán)的信心和報(bào)效祖國(guó)的決心;新團(tuán)員代表的激昂發(fā)言和老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽的場(chǎng)面,讓在場(chǎng)的全校師生熱血沸騰。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)團(tuán)委書記對(duì)15位新團(tuán)員頒發(fā)證書。
四、開展以“傳承革命精神,唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽。
一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn),來紀(jì)念“五四”。通過“唱紅歌”活動(dòng),將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚(yáng)青年文化建設(shè)的重要抓手,使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動(dòng),豐富沙溪中學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng),組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲,形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動(dòng),激勵(lì)廣大學(xué)生以更加堅(jiān)定的信心支持改革開放、參與改革開放,為全面建設(shè)小康社會(huì)、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。本次紅歌賽經(jīng)過校團(tuán)委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,最后于5月14日下午在我校隆重舉行,并取得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五、禁毒影片展播。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“毒品預(yù)防教育”工作的開展,提高學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí),營(yíng)造校園“拒絕毒品,珍惜生命”的良好育人環(huán)境。學(xué)校團(tuán)委組織全校學(xué)生在多媒體教室觀看禁毒宣傳影片。影片通過不同家庭背景的青少年染上毒品后的種種身心磨難和經(jīng)歷,充分揭示了毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的嚴(yán)重危害,給人以“毒品一次也不能沾,對(duì)毒品要堅(jiān)決說不”的強(qiáng)烈警示教育作用,同時(shí)也讓大家了解了毒品常識(shí)和相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)禁毒意識(shí)。
影片結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,筑起拒絕毒品侵害的第一道防線,永遠(yuǎn)不吸第一口。
六、舉行青年志愿者活動(dòng):
為了提高團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí),“五四”期間,學(xué)校團(tuán)委組織幾十名團(tuán)員,利用午休時(shí)間清除校園雜草,洗擦樓梯欄桿,清除校園衛(wèi)生死角,教工支部的青年教師志愿者主動(dòng)為初三畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補(bǔ)課、跟部分問題學(xué)生做心理輔導(dǎo)等,受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的贊揚(yáng)。
本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是傳承“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化,引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十六
相信,你的身邊也曾出現(xiàn)過這樣一些人,他們與你不同,他們沒有健全的身體,也隨之缺少了一些能力。
或許是因?yàn)轱w來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因?yàn)橄忍觳蛔悖麄儚男∨c世隔絕;或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中油然升起,默默牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力量。
我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)毅的力量,擁有他們不斷噴涌的動(dòng)力,付出他們同樣的畢生的努力,因?yàn)槲覀冃枰?。?dāng)然,除了這些以外,對(duì)他們,我們更應(yīng)該付出更多的關(guān)愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個(gè)道理:人有生,自是有死,可死并非是一種解脫,無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開,僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變,它給心靈帶來了陰影,一道兒的,還有消極情緒,它藏在內(nèi)心深處,我們不是當(dāng)事人,無法體會(huì)到,能做的僅剩下一句又一句鼓勵(lì)的話語,一次又一次微不足道的幫助,射進(jìn)心靈的陽光可能并非來源于你,可小小的舉動(dòng)當(dāng)日后慢慢回憶起來時(shí),陰郁的心情也漸漸晴朗,對(duì)于他們來說。對(duì)于自己來說,也是一種愉快心滿意足的回味。
電視上插播了一段廣告,不說它的目的,但是從畫面的溫馨,我也不得不對(duì)護(hù)士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好,草坪正綠,花兒正艷,笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處,那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然,怕是平常吧,就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色,微笑也如此恰到好處,靜靜地推著輪椅,時(shí)而講起一個(gè)趣事,時(shí)而停下,靜靜聆聽,跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠(yuǎn)處的花叢里吧,雖然孩子的眼睛是看不見的,但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛,那粉色的麗影也出現(xiàn)在他身旁,傾力向他描繪世界的繽紛色彩,盡管眼前仍是一片黑色,但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上,護(hù)士蹲坐著,毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已?;仡^看看社會(huì)上,也會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
街道旁鋪著的凹凸不平的磚,這是盲人的傳道,請(qǐng)你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎,不可分割的一部分,請(qǐng)你努力改善它;簡(jiǎn)單的手語,是聾啞人的語言,請(qǐng)你知曉它。
作為社會(huì)中人,千萬別為了自己的方便,阻礙了盲人的傳道;作為學(xué)生,千萬別在墮落時(shí),忘了殘疾人的希望;作為醫(yī)生,千萬別因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人,我們不能讓殘疾人失去歡樂,我們需要為自己的行為付出代價(jià),為殘疾人多獻(xiàn)一份關(guān)愛,讓愛與你同在,讓愛與你同行。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十七
品德科組在本學(xué)期開展了一系列的精品課研究活動(dòng),內(nèi)容選取了三年級(jí)品德與社會(huì)(北師大版)第三單元其中的一個(gè)教學(xué)主題——友愛殘疾人。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?,F(xiàn)就《天天助殘日》這課談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
《品德與社會(huì)》是一門人文學(xué)科,學(xué)生的品德行為和習(xí)慣的養(yǎng)成也是由多種因素起決定性作用的。學(xué)校、家庭、社會(huì)的周圍環(huán)境對(duì)他們有著深遠(yuǎn)的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源,而且有賴于課外身邊的資源,讓學(xué)生從不同的層面通過各種感觀去觀察和體驗(yàn),獲得有關(guān)道德和社會(huì)知識(shí),從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
《天天助殘日》這一課的教學(xué),我覺得開發(fā)課本教材資源是本節(jié)課最大的特色。作為農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校,學(xué)生認(rèn)識(shí)到的事物往往只能局限于鄉(xiāng)村生活。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)獲得最佳的教學(xué)效果呢?科組的老師進(jìn)行了大膽的嘗試,結(jié)合課文內(nèi)容在原有課程資源的基礎(chǔ)上向課外的課程資源進(jìn)行開發(fā)利用。教師除了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教科書提供的文本資源,還充分利用到社區(qū)搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行了合理的整合。把學(xué)生的關(guān)注引向社會(huì),引向身邊生活的人和事,通過看新聞、回顧自己經(jīng)歷的事例、上網(wǎng)搜集資料等相關(guān)內(nèi)容,把一切對(duì)學(xué)生發(fā)展有教育意義的材料引入到課堂中來,從而使學(xué)生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況,形成對(duì)殘疾人的正確認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度。有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,讓學(xué)生理解殘疾人生活的難處和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力,懂得關(guān)愛殘疾人是社會(huì)共同的責(zé)任,同時(shí)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
在教學(xué)中,教師首先引導(dǎo)學(xué)生一起去分享體會(huì)。一開始畫面出現(xiàn)的是一班少先隊(duì)員到社區(qū)一位殘疾兒童家進(jìn)行慰問活動(dòng)的場(chǎng)景,接著是一班小學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行采訪活動(dòng)(第二課時(shí)安排的內(nèi)容)同學(xué)們采訪了社區(qū)蕭主任,他們主要是了解社區(qū)有多少殘疾人,這些殘疾人的生活狀況怎樣,殘疾人生活有哪些保障等??催^視頻,執(zhí)教老師向同學(xué)們提出了一些思考性的問題,這時(shí)同學(xué)們認(rèn)真思考,并就老師提出的問題紛紛發(fā)表了自己的看法。大家各抒己見,課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題。課程的活動(dòng)性決定了師生的教與學(xué)關(guān)系,教師不再是直接的傳授者,只是一個(gè)組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生則是教學(xué)活動(dòng)的支持者、參與者和研究者。
整節(jié)課,教師有條不紊地逐一展示其他相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,視頻出現(xiàn)了從鎮(zhèn)區(qū)收集到的兩則新聞,通過讓學(xué)生閱讀,使他們知道全社會(huì)對(duì)殘疾人都非常關(guān)心,鎮(zhèn)區(qū)成立了殘疾人綜合服務(wù)中心,還為殘疾人提供了勞動(dòng)就業(yè)的場(chǎng)所等,接著的一組鏡頭把學(xué)生帶到殘疾人在勞動(dòng)的情景,他們通過自己的辛勤勞動(dòng)獲取了一定的報(bào)酬。學(xué)生看后體會(huì)到殘疾人和普通人一樣在同一藍(lán)天下,一樣的生活,需要同樣的關(guān)懷。課堂上進(jìn)行了熱烈的小組討論:我可以為殘疾人做些什么呢?學(xué)生自由發(fā)表了自己的不同見解,課堂充滿了童真,孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法,課堂氣氛顯得非?;钴S。
本節(jié)課的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是學(xué)生的模擬活動(dòng),我覺得課堂安排這一活動(dòng)很精彩,這是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了無障礙設(shè)施后而安排的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生表演得有板有眼,一位學(xué)生扮演社區(qū)書記到該班做客,全體同學(xué)都有機(jī)會(huì)向書記提建議,說說社區(qū)應(yīng)如何進(jìn)一步幫助殘疾人。學(xué)生表現(xiàn)十分積極,這些小同學(xué)腦子可真聰明,他們從生活保障、醫(yī)療保健、技能培訓(xùn)、娛樂活動(dòng)、無障礙設(shè)施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說:“書記,你好,我是三(1)班的學(xué)生,我可以向你提一個(gè)建議嗎?社區(qū)可以為殘疾人建立一個(gè)殘疾人培訓(xùn)中心嗎?讓殘疾人能掌握一些勞動(dòng)技能,將來能更好地工作?!庇械恼f:“書記,社區(qū)能否專門為殘疾人設(shè)立一個(gè)娛樂場(chǎng)所,讓他們能夠到那里娛樂,有一個(gè)好心情。”……正是同學(xué)們的積極建議把課堂帶入了活動(dòng)的高潮。
讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手,靜下心來合作共事,能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力,在交往中學(xué)會(huì)思考,在生活中不斷積累,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力,靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)然,課堂教學(xué)不可能做到完美無暇,但只要我們教師肯做個(gè)教學(xué)的有心人,就一定能使課堂綻放異彩。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十八
這是一個(gè)讓人感動(dòng)的五月,殘疾人朋友為我們演繹著生命贊歌的華彩樂章!這是一個(gè)蘊(yùn)涵著希望的五月,讓我們一同攜起手來用行動(dòng)共筑愛的長(zhǎng)城!
她靜靜的坐在輪椅上,時(shí)不時(shí)的同與她打招呼的網(wǎng)友交流著,沒有絲毫的不耐,沒有半分的火氣,始終對(duì)每一個(gè)前來問候的人報(bào)以甜甜的微笑。她的淡定、從容,是我們很多正常人都不能做到并無法企及的!
當(dāng)琴聲從她的指尖流淌而出的時(shí)候,她的整個(gè)身心都會(huì)完全的沉醉其中,她不會(huì)刻意地去追求聽眾的多少,她也不會(huì)分心去在意有沒有掌聲。試想一下,當(dāng)自己站在一個(gè)沒有鮮花、沒有掌聲的舞臺(tái)上的時(shí)候,你還有表演展示自己的熱情嗎?或多或少總會(huì)有黯然神傷的情緒在里頭!然而當(dāng)琴聲響起的時(shí)候,她只是把自己化做每一個(gè)跳動(dòng)的音符,只是隨著琴弦在顫動(dòng),僅僅是認(rèn)認(rèn)真真、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用琴聲去傾訴,用琴聲去會(huì)意!她的每一分真誠(chéng)的投入,每一次音符的轉(zhuǎn)換,都隨著悠揚(yáng)而意韻深遠(yuǎn)的琴聲,鼓舞和感染著每一位參加活動(dòng)的志愿者!
從早上11:00到下午14:30,烈日下的三個(gè)半小時(shí),因?yàn)閳?chǎng)地及資源限制,我們沒有能為提供她遮陽的東西,想過沒有,對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,需要克服多少生理和心理上的負(fù)擔(dān)!需要怎樣的體力去堅(jiān)持!需要怎樣的毅力來完成!需要怎樣堅(jiān)定的信念來支持!真的非常感謝您!您讓我們從您身上感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng),感受到了樂觀豁達(dá)!感受到了對(duì)生活的熱愛!
據(jù)事后了解,她為了3:40能繼續(xù)給完成周日的授課工作,婉拒了群友為她提供的午餐,真的看到此處,頓時(shí)覺得言語上的謝意是那么的不值一提!
感謝黃__,您再一次為我們提供了專業(yè)的音響設(shè)備,且不計(jì)任何報(bào)酬!從您接電話的頻率上可以看得出,您當(dāng)天也非常忙,但您只是盡自己努力在安排著自己份內(nèi)的工作,絲毫沒有影響活動(dòng)!最后還得您自己破費(fèi)把設(shè)備拉回公司!活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候您沒有特意要求有人來幫您收拾設(shè)備,所以對(duì)于袖手旁觀的我們應(yīng)該合理利用!適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要培養(yǎng)幾個(gè)助手,畢竟我們是一家人,千萬別客氣!
感謝逍遙諸葛和葉馨,為聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)不辭辛苦地忙前忙后,一方面要和場(chǎng)地方面的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,一方面還要及時(shí)的告訴給我們。你們所作的工作是絕大多數(shù)人所不知道的,幕后英雄付出的更多,辛苦你們了,謝謝!
感謝__文化傳媒有限公司的負(fù)責(zé)人:__,您從一個(gè)偶爾路過的路人,到積極熱情的投入到活動(dòng)中來,是那么的自然,那么的熱情!正是因?yàn)槟慕ㄗh,為我們的活動(dòng)賦予了新的意義和高度!您讓我們的活動(dòng)有了更深層次含義!您和葉馨聲情并茂的現(xiàn)場(chǎng)講解,對(duì)郭__作品的動(dòng)情演繹,讓我們更深的理解了作品,讓更多的行色匆匆行人放緩腳步,來關(guān)注本次活動(dòng)。謝謝您的指點(diǎn)以及支持!
謝謝_q快樂老鼠村的__,只是因?yàn)橐痪湓?,謝謝你們多次對(duì)公益活動(dòng)支持!謝謝老鼠村里所有有愛心人士們!
謝謝來自中國(guó)志愿者的醫(yī)科大的學(xué)生朋友們!你們用行動(dòng)履行著一個(gè)志愿者的義務(wù)和責(zé)任!很報(bào)謙因?yàn)榉N種原因多少有點(diǎn)怠慢了你們,希望你們不會(huì)心存介蒂。真的非常感謝你們,希望我們能攜手一起,用行動(dòng)真正展示志愿者的風(fēng)彩!
謝謝開心姐姐、大漠雪人、浪子無償提供的車輛服務(wù)!謝謝男孩接郭__來,并與女朋友和幻影一起負(fù)責(zé)把郭__從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)送回住所!
感謝風(fēng)之魅影為我們無償贊助的10條綬帶、二條橫幅!
感謝為本此活動(dòng)提供場(chǎng)的人民電_的各位領(lǐng)導(dǎo)及員工!
感謝為本次活動(dòng)努力的公益群的所有成員以及公益群以外的其他所有群體的成員們,謝謝你們大家!
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇十九
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國(guó)際殘疾人日,這個(gè)節(jié)日的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),以下是小編整理的助殘陽光行動(dòng)心得最新5篇,歡迎大家借鑒與參考!
作為一名殘疾人專職委員,應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。自20__年7月份成為一名專職委員以來,在區(qū)、街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在所有社區(qū)工作人員的鼎力支持下,我能積極配合社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作,密切聯(lián)系殘疾人,代表其利益,傾聽其呼聲,反映其需求,掌握本社區(qū)殘疾人基本情況,建立殘疾人相關(guān)檔案。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專職委員學(xué)習(xí)了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),找到了今后工作努力的方向,同時(shí)我也從他們身上看到仁愛,我想只要有了仁愛之心,就一定能做好殘疾人工作。
現(xiàn)就我一年多以來所做的工作談幾點(diǎn)自己的想法和體會(huì):。
一、是做好殘疾人工作,需要跑得多,走得勤,想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達(dá)給殘疾人朋友。
09年7月剛一上崗,我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下,對(duì)社區(qū)所有的殘疾人朋友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過這次走訪,我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個(gè)人資料和家庭情況,本站站了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項(xiàng)訴求,同時(shí)也為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我很清楚,殘疾人朋友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的,于是,我主動(dòng)擔(dān)任了低保專干的助手,在低保戶每月簽到時(shí)主動(dòng)和他們拉家常,了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時(shí)也主動(dòng)和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個(gè)月的努力,我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。
二、是做好殘疾人工作,需要有一顆仁愛之心。
殘疾人朋友都屬于弱勢(shì)群體,在為他們進(jìn)行服務(wù)時(shí),他們會(huì)不自覺的把在社會(huì)上受到的冷遇,嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測(cè),我社區(qū)有兩位盲人朋友錯(cuò)過了我街道規(guī)定的目測(cè)時(shí)間。在我的聯(lián)系下,最后定下來在坡子街和他們一起進(jìn)行目測(cè)。目測(cè)當(dāng)天,我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋淼狡伦咏帧5?jīng)過負(fù)責(zé)目測(cè)的醫(yī)生查看,由于她們兩位雖然是雙目失明,但眼珠卻顯得十分清澈,無法用目測(cè)進(jìn)行判斷,必須要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽到這個(gè)結(jié)論,兩位盲人朋友情緒都很激動(dòng)。她們表示自己明明完全看不見,是貨真價(jià)實(shí)的盲人,為什么要她們?cè)偃ヨb定,這是歧視殘疾人。
再說,她們雙目失明,去醫(yī)院會(huì)相當(dāng)?shù)牟槐?。全面的范文參考寫作網(wǎng)站我首先向她們解釋了殘疾人目測(cè)鑒定的相關(guān)規(guī)定,表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行,她們不可能通融,不然對(duì)其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示,我一定會(huì)抽時(shí)間陪同她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定,請(qǐng)她們放心。在我的耐心勸說下,兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在,每隔一段時(shí)間她們就會(huì)給我打來電話,詢問社區(qū)開展殘疾人活動(dòng)的情況,殘疾人優(yōu)惠政策的情況,我們成為了很好的朋友。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心,在做殘疾人工作時(shí)才深刻的體會(huì)到殘疾人朋友的切實(shí)困難,才能更好的解決他們遇到的問題。
三、是做好殘疾人工作,需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己。
雖然我的工作有一點(diǎn)成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn),我要在以后的具體工作中百尺竿頭,爭(zhēng)先進(jìn)位,擔(dān)當(dāng)實(shí)干,創(chuàng)新突破,在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情,積極做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作,為殘疾人服好務(wù)而努力。
今天是10月17日,天氣陰沉沉,深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點(diǎn)半我騎車來到我們葛莊居委會(huì)田頭組,開始了下午的進(jìn)戶走訪。
葛莊居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰,在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。在走訪前我一直思考,街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧,于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入,進(jìn)入相對(duì)偏僻的巷道,我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房,當(dāng)時(shí)我才明白,原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭,在進(jìn)入她家門的一瞬間,她手中的雙拐就吸引了我的眼球,她步履蹣跚的來到我的面前對(duì)我說:小伙子,你有事嗎?在一番簡(jiǎn)單的寒暄之后,我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳,自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走,屬于肢體二級(jí)殘疾,他的丈夫****在外做瓦工,她的兒子在李口中學(xué)讀初一,家庭年收入不足8000元,由于孩子讀書,家庭壓力較大。為了增加家庭收入,z選擇在家中織漁網(wǎng),每天可以織3只網(wǎng),而每只網(wǎng)只能賺4元錢,她邊說邊織,不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié),真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對(duì)我說:只能靠雙拐了??粗裏o奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔,我心中萌發(fā)了一個(gè)念想:明天我就去縣殘聯(lián)一趟,為陳前芳申請(qǐng)一張輪椅,為她解決最基本的生活難題。下一步,我想利用這個(gè)星期天來她的家中,與他的兒子楊虎見一面,以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光,他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在我們眼里地位很低,他們不但得不到幫助,反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí),殘疾人也是人,我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國(guó)南部,十**個(gè)月大的時(shí)候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德克學(xué)院,成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于面對(duì)生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅(jiān)持,做了一千多項(xiàng)發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),用了無數(shù)種材料,心得體會(huì)失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅(jiān)持不懈的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,5歲因病而無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人,因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円灿凶约旱淖饑?yán)。因此,我們要幫助他們,保護(hù)他們,學(xué)習(xí)他們,體貼他們。
21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里,而當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí),你是否知道,在這個(gè)世界,還有很多人享受不了生活的美好和大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?BR> 殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)贰D憧芍肋@一些微不足道的動(dòng)作,對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現(xiàn)在能這樣?我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物,他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),心得體會(huì)范文都不禁地為他們擔(dān)心,走起路來?yè)u搖晃晃,真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?BR> 海倫凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的?!?BR> 最近,我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù),多一點(diǎn)關(guān)心。只要有生命的存在,他們的人生就有希望,只有這樣,才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣:“我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)文明才能前進(jìn)一大步?!?BR> 大家一定知道:1992年10月14日,******第47屆大會(huì)通過決議,確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,“國(guó)際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,范文大全不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為我們學(xué)生,作為炎黃子孫,作為和諧社會(huì)的一員,我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”只要我們學(xué)會(huì)處處關(guān)心別人,當(dāng)你有困難時(shí),就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛!我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人,我真心希望我們都有一顆感恩的心,我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。
20__年8月18日上午,隨著華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校兩輛汽車的行駛,我們逐漸遠(yuǎn)離區(qū)殘聯(lián),村殘疾人專職委員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦殘疾人助理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)就這樣開始了。雖然只有短短的一天時(shí)間,但這一天來,通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)心理咨詢師的精彩講解,專職委員和助理員的互動(dòng)交流,我收獲頗多,感觸頗深。心得體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
8月17日下午,袁理事長(zhǎng)給各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦分管領(lǐng)導(dǎo)和即將上崗的殘疾人助理員講了此次培訓(xùn)的重要性和具體要求。她指出應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到殘疾人專職委員和助理員的重要性;認(rèn)真學(xué)習(xí),提高為殘疾人服務(wù)的能力與水平;遵守紀(jì)律,確保培訓(xùn)的圓滿完成。培訓(xùn)當(dāng)天,區(qū)殘聯(lián)和各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨,不辭辛苦全程跟班。此次培訓(xùn)由袁理事長(zhǎng)主持,在培訓(xùn)中郭理事長(zhǎng)就工作業(yè)務(wù)方面做了詳細(xì)和精彩的講解,入黨志愿書指出:建立殘協(xié)的意義;選聘殘疾人專職委員和助理員的好處;講了殘疾人工作應(yīng)該橫向到邊,縱向到底的工作理念。殘疾人工作是個(gè)崇高的事業(yè),對(duì)殘疾人的關(guān)愛是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志?;鶎拥臍埣踩藢B毼瘑T和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦助理員應(yīng)提高自己的使命感,服務(wù)好廣大殘疾人朋友,主要應(yīng)做好“平等、參與、共享、代表和管理”,并做好殘疾人實(shí)際狀況調(diào)查、等一系列工作,心系殘疾人處理殘疾人矛盾。領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班,作為專職委員和助理員的我們,非常感動(dòng),也非常受鼓舞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、講解精彩。
區(qū)殘聯(lián)郭理事長(zhǎng)結(jié)合《基層殘疾人專職委員使用手冊(cè)》進(jìn)行殘疾人工作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),并為我們進(jìn)行了精彩和詳細(xì)的講解,使我們對(duì)草坪區(qū)這幾年殘疾人事業(yè)的發(fā)展有了更宏觀的了解與更深刻的思考。闡述了未來殘聯(lián)工作的展望,讓我們深信殘疾人的未來是充滿希望的,我們工作的舞臺(tái)是更加廣闊的。
華夏成功心理培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)講師為我們逐一講解了新的《山西省殘疾人保障法》各項(xiàng)條款,并有針對(duì)性地進(jìn)行了詳細(xì)闡述,使我在原來的理解基礎(chǔ)上,對(duì)殘疾人保障法有了更深的了解和深刻的體會(huì)。
三、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)效果。
通過這次內(nèi)容充實(shí)多樣的學(xué)習(xí),手機(jī)版讓我對(duì)殘疾人助理員這個(gè)崗位不論從感性上還是理性層面上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,也讓我再度明確了責(zé)任感,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的綜合服務(wù)能力,提升自己的自身素養(yǎng),更好的掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),以便今后更好的為街辦廣大殘疾人服務(wù)。
最后感謝草坪區(qū)殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排,我一定會(huì)不辱使命,在自己平凡的崗位上竭誠(chéng)為草坪區(qū)殘疾人事業(yè)作出我新的奉獻(xiàn)!
以上就是《助殘陽光行動(dòng)心得最新》的范文全部?jī)?nèi)容,涉及到殘疾人、我們、他們、工作、朋友、委員、專職、殘聯(lián)等范文相關(guān)內(nèi)容,覺得好就按(ctrl+d)收藏下。
助殘陽光行動(dòng)心得感悟篇二十
在2_年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強(qiáng)不息建幸福廣東”——肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動(dòng)儀式。我參加了這次活動(dòng)的志愿者工作。那是風(fēng)和日麗的日子,雖然下了點(diǎn)雨,但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情。
接著我后來主要負(fù)責(zé)的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們!因?yàn)樗麄兩砩嫌兄P『⒆铀鶝]有的可愛之處!
孩子們總是那么的可愛!坐在輪椅上,看的是那樣的認(rèn)真,那樣的入神。玩的時(shí)候,有時(shí)那樣的忘乎所有,自由自在……!似乎世界上沒有其它,只有我們的存在,我覺得,我好似也變成了小孩子,跪倒地板上,真的和小孩子們玩到了一快,快樂到了一快,心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動(dòng)人而天真的笑聲,我的內(nèi)心開心極了!感覺,此時(shí),我就是世界上唯一的,最幸福的人。
面對(duì)相機(jī)的鏡頭,他們做出各種各樣的pose,燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈,我感受著他們喜悅的氣氛中,洗禮了我在現(xiàn)實(shí)中已丟失童真的心靈。我是幸福的,所以我應(yīng)該每天都積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)每一件不愉快的事,要淡定冷靜地處理。相信明天會(huì)更好!
在此,我還有一個(gè)心愿,希望以后能夠多多的參加這種活動(dòng),走向街頭,深入社區(qū),用自己微薄的力量,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一片愛心,為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻(xiàn)!為他們送去愛心,送去溫暖,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得不再冷淡,人們將會(huì)不再“孤獨(dú)”下去。愿我們的愛,能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開始,也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。今后會(huì)有更多的志愿者活動(dòng),當(dāng)然我也會(huì)積極的加入。通過參加的這些活動(dòng)讓我知道只要你付出就有回報(bào),對(duì)方的一句“謝謝”,一個(gè)笑臉,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,足以體現(xiàn)出我們志愿者的價(jià)值所在。當(dāng)今后人們問起的時(shí)候,我會(huì)很驕傲的告訴他,我是一名志愿者。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂!