通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并提升自己的能力。在寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
二年級(jí)讀書心得日記篇一
“讀萬卷書,行萬里路”這個(gè)假期里我去了很多地方,我也讀了很多書,天文的,故事的都有,我最愛看的是是《笑貓日記》——孩子們的秘密樂園?!缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻阿姨的著作?!逗⒆觽兊拿孛軜穲@》是《笑貓日記》系列之一。
《孩子們的秘密樂園》講述了春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來!可是,馬戲團(tuán)里,沒有動(dòng)物明星,沒有空中飛人,親愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!
在我和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園……大家在里面盡情歡樂,在這個(gè)楠木林孩子們找到了那些曾經(jīng)被大人所忽略的快樂和夢想。
看這本書的時(shí)候,我覺得我一直被快樂圍繞著,仿佛我就是那只貓,躺在草地上曬太陽,而那只球似的可愛老鼠就在我身邊快樂地滾過來又滾過去。這本書以一只貓的角度看世界,以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事,用寫日記的方式寫作,讓我覺得很神奇又很親切。這本書語言有趣、生動(dòng)、內(nèi)容豐富多彩,人物可愛,性格獨(dú)特,給我留下了深刻的印象。
楠木林是一個(gè)能讓孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有這么一個(gè)地方玩,雖然可能大人們認(rèn)為我們幼稚,但是我們覺得真實(shí),美麗。
二年級(jí)讀書心得日記篇二
星期三,我讀了一本書深受教冊上育,那就是《了不起的狐貍爸爸》,故事的內(nèi)容是這樣的:山谷上方的.小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹,樹下面有一個(gè)洞,洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑,狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說:“哎,親愛的,這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢,還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人,他們憎恨狐貍先生,決定把他們?nèi)页?。于是,這三個(gè)人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容,對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。
二年級(jí)讀書心得日記篇三
今天,我看了《長襪子皮皮》這本書,讓我一想到里面的搞笑內(nèi)容就發(fā)笑。
文中主要講了皮皮在維拉·維洛古拉與杜米和阿妮卡發(fā)生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分長,叫做皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯期蒙達(dá)·埃費(fèi)拉伊姆·長襪子;她經(jīng)常說謊話,但許多謊言都是善意的謊言。阿妮卡是一個(gè)十分漂亮和聽話的'小女孩,她跟一個(gè)名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我記憶最深刻的就是皮皮與杜米和阿妮卡一起去馬戲團(tuán)看馬戲。皮皮在去馬戲團(tuán)時(shí)。皮皮走上馬戲場,與馬戲團(tuán)團(tuán)長玩游戲。第一次,皮皮從座位上跳起來,坐上了表演的馬,并且與表演的人談話;第二次,皮皮走進(jìn)表演的場地,走上鋼絲架子,與馬戲團(tuán)團(tuán)長斗智斗勇;第三次,皮皮跟大力士阿道爾夫決斗,并且以迅雷不及掩耳之勢把大力士阿道爾夫打敗了。通過這本書,我知道了人必須勇敢。感謝阿期特麗德·林格倫給我們寫了這樣一本讓大家一讀就笑的書。
二年級(jí)讀書心得日記篇四
今年暑假,我讀了動(dòng)物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對(duì)撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難,它決心要給4只小豹找個(gè)繼父,才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮,因?yàn)榛ㄔ铝劣性铝涟愕暮y,長得很漂亮,可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬,而且還趁它去捕食的時(shí)候把它的幼嵬麻老四咬得半死,等阿燦霞回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放,它就朝著花月亮大吼一聲,花月亮立刻放了麻老四,跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了,過了一會(huì)兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父,泥雪滾樣子雖然長得丑,內(nèi)心卻美,可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬,而且還克服了重重困難,一養(yǎng)就是兩年,終于把幼嵬養(yǎng)育成年。
讀完這本小說后,我學(xué)到了一個(gè)人外表美不是真正的美,一個(gè)心靈美的人,才能受到大家的歡迎,最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。
二年級(jí)讀書心得日記篇五
《二年級(jí)的小豆豆》是狐貍姐姐寫的,一翻開這本書就會(huì)看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧!”讀完這本書,確實(shí)收獲了很多快樂。每一個(gè)故事都是那么快樂、情節(jié)生動(dòng)、語句風(fēng)趣幽默;每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn),作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn),通過筆墨描寫的很形象。同時(shí),結(jié)合二年級(jí)特有的生活實(shí)際,讓老師和孩子們都感同身受。通過故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西,如深厚的師生情誼,感人的同學(xué)之情,這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級(jí),讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書中的人物。如小豆豆?!翱蓯邸⒄{(diào)皮。養(yǎng)過雞,做過神探,賣過花,找過警察……趣事一籮筐”這是對(duì)小豆豆的人物介紹,的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子,他的鬼點(diǎn)子很多,很機(jī)靈,但是很善良,就像我們班的張明宇、余哲明.....,他們身上都有小豆豆的影子,雖然成績不是很優(yōu)秀,自覺性也不高,但是很善良懂禮貌。每次碰到老師,都會(huì)熱情地跟老師打招呼,還會(huì)積極主動(dòng)的想辦法解決班級(jí)出現(xiàn)的一些小問題,想辦法給班級(jí)爭光。但是雖然自己本意是好的,但是因?yàn)楣懿蛔∽约?,?jīng)常也會(huì)因?yàn)樽约旱倪^失,讓班級(jí)扣分,這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧,我們班的孩子就是這樣。
通過一些故事,我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見了,扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事?!对僖娏?,扁桃體》說小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎,醫(yī)生要幫他切除扁桃體,這對(duì)于孩子們來說非??膳?。當(dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候,同學(xué)們紛紛安慰他,黃美美前后表現(xiàn)對(duì)比充分顯示出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”,一聽說小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來,并且說“我的地盤也歸你了,你別哭!”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆,讓他擦鼻涕和眼淚,這在以前是絕對(duì)不可能的,因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^汗,氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說“臭死了,臭死了”。其他同學(xué)也是對(duì)他關(guān)愛有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡單的愛,孩子們是最可愛的人。《帶聲音的照片》講了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國,同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克?,幫他想了一個(gè)辦法,讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照,并且一起喊王七七的小名“七七”,這樣王七七在美國想同學(xué)的時(shí)候看到的照片,還可以感覺到同學(xué)們在喊她。這里都顯露出孩子們的純真。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的,雖然沒有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù),同學(xué)們事后才知道,大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué),讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。
除了同學(xué)之間的友誼,這本書中還藏了孩子們對(duì)老師、對(duì)班級(jí)的愛?!督o甜甜老師找朋友》《對(duì)不起,警察叔叔》寫得是孩子們對(duì)他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬?!跺X真的是撿來的》寫出了孩子們對(duì)自己班集體的熱愛。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了,就非常替甜甜老師著急,他們集思廣益,相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿,但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛這位老師,如果我是這位老師會(huì)感到非常自豪。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了,孩子們冒著夏天的烈日,走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔,要幫助警察叔叔指揮交通,同時(shí)要幫老師要回自行車。最后他們的誠意打動(dòng)了警察,他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,非常愛老師。
小豆豆他們這幫孩子愛老師,也愛他們的班級(jí)。為了能夠爭取到流動(dòng)紅旗,他們絞盡腦汁想辦法,由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈(zèng)出去,從而來換取加分的機(jī)會(huì),這個(gè)想法初衷是好的,蘇老師也認(rèn)可了,可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒能如愿以償?shù)膩淼剿麄儼?,但是他們一心為班?jí),一心為老師,也是很讓我感到。就如我們班級(jí)孩子們也是很積極地配合老師,班級(jí)路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可,也許一些其他的問題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無緣,孩子們也很著急,每當(dāng)此時(shí),孩子們都會(huì)想辦法,都有一顆想要爭取得到流動(dòng)紅旗,想為班級(jí)爭光的心。
這本書值得感動(dòng)的地方還有很多,讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧!”,收獲了快樂與感動(dòng)。
通過這本書,也可以讓孩子們知道,樂于助人,其實(shí)也可以讓自己更快樂!在我們?nèi)粘I钪?,我們大家都要互相幫助,共同進(jìn)步!而且,最關(guān)鍵的是通過讀這本書,我們再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味,其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí),可以體會(huì)到不同的感受,也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來,細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事,靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。
二年級(jí)讀書心得日記篇六
今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。
故事中的主人公貝琳達(dá)有一雙大腳,使她在跳舞時(shí)被評(píng)委歧視,可她不放棄。最后用自己優(yōu)美的舞姿折服了所有人,重新站在了舞臺(tái)上。
所以人不可貌相,別人長的難看就看不起人家,是不對(duì)的。以后受委屈的時(shí)候要用自己的本領(lǐng)‘說話’!
二年級(jí)讀書心得日記篇七
笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。
還有很多有趣的故事,如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以,我建議大家也看一看《笑貓日記》。
看完這幾本書,我懂得一個(gè)道理:善良的心靈,才是最好的護(hù)身符。
二年級(jí)讀書心得日記篇八
大家好!我是二級(jí)三班的張xx。
我有很多的興趣愛好,在這些愛好中我最喜歡讀書,讀各種各樣有趣的'書。在上幼兒園的時(shí)候,是爸爸媽媽給我講故事,每次都聽夠,總想在聽一個(gè)。上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,現(xiàn)在就可以自閱讀,讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽,媽媽聽得可高興。最近,我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認(rèn)識(shí)很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好。
我閱讀,我快樂。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂,讓我從小故事中明白一些大道,我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級(jí)讀書心得日記篇九
《水孩子》這本書講述的是一個(gè)叫湯姆的小男孩,從一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪的孩子到一個(gè)干凈整潔的水孩子,再到一個(gè)勇敢無畏的小男子漢的故事。
第七章講的是湯姆決定出去闖蕩,途中遇到了一些困難,但得到了海燕和海鷗的幫助。湯姆是一個(gè)不退縮、勇敢的小男孩。
通過這個(gè)故事,我明白了對(duì)人要真誠、善良。做任何事堅(jiān)定、不怕困難。俗話說:世上無難事,只要肯攀登。
二年級(jí)讀書心得日記篇十
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù),一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話:“天下第一好事還是讀書?!?BR> 我愛讀書,讀書是一種享受,因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書,就會(huì)廢寢忘食,。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的:“借問路人遙招手,怕得魚驚不立人?!币粯樱袝r(shí)別人在一旁說話,我連一個(gè)字都聽不見。
書,這個(gè)朋友,伴隨著我一起走過了六年的時(shí)光,然而我卻根本沒有察覺到,六年的.時(shí)光竟然這樣快。鳥兒不飛了,云兒不飄了,我的心也不亂飄了。
二年級(jí)讀書心得日記篇十一
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動(dòng)了我的奶酪》之后,斯賓塞·約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的故事大概是這樣的:“很久以前,有一個(gè)小男孩從一位老人那里聽到了《禮物》的故事:在你可能收到的禮物中,這個(gè)禮物是最珍貴的?!毙∧泻⒎浅O氲玫竭@個(gè)禮物,卻不知道怎樣找到它。于是,他開始走遍世界,四處尋訪,但是他找了很久,直到有一天,他終于領(lǐng)悟了老人所說的禮物:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),和著手未來。這男孩并把他們用到生活中,使他很快得到提拔,最后走上了公司領(lǐng)導(dǎo)的位置。
《禮物》是一本好書,它使我受益匪淺,但是我還沒有把它所講的道理很好的.運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)中,希望我今后能努力做到。對(duì)于我們來說,把握現(xiàn)在就是上課仔細(xì)聽講,作業(yè)認(rèn)真完成;向過去學(xué)習(xí)就是過去犯過的錯(cuò)誤不再犯;著手創(chuàng)造將來就是給自己定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。這樣做的話,我們就能成為一個(gè)好學(xué)生了。
二年級(jí)讀書心得日記篇十二
今天,我為大家介紹一本書,書名叫做《三國演義》,這本書是由羅貫中所著作的。
《三國演義》描繪的是一本動(dòng)蕩的時(shí)代,一群在動(dòng)蕩時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流,好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的,每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界,不在為自己制造舞臺(tái),而在為百姓們開創(chuàng)時(shí)代。其中,我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說得是:劉備、張飛和關(guān)羽,偶然在一座茶館里相遇,三個(gè)人各方面都挺合得來,就在桃園結(jié)為兄弟,一起去投軍了。
我最喜歡的`人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才,足智多謀。在生活中,我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次,我在做試卷時(shí),有一題我想了半天,都沒有算出來。媽媽回來后,提醒我之前教過我的一個(gè)方法,結(jié)果,我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!
在讀這本書的時(shí)候,你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂,這本書特別地好看,你們可不能不看哦!
二年級(jí)讀書心得日記篇十三
媽媽還沒通知我到了,中午我就跑到門衛(wèi)找去了,運(yùn)氣真好,找到了。我把我的書指給門衛(wèi)叔叔看,一套二十本,很厚的書,門衛(wèi)叔叔認(rèn)為這么多書太重了,怕我拿不動(dòng),讓我等爸爸媽媽下班回來讓他們拿,可我等不及了,就硬搬回去了。
拿到書的我,抱著它們愛不釋手,到了家,我就整理這些書,把這些書按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書先看起來,一會(huì)兒我就入迷了,還看著看著就笑了,……,我完全進(jìn)了書中的世界,得到了許多知識(shí)。
看著這些書我真是高興極了。
二年級(jí)讀書心得日記篇一
“讀萬卷書,行萬里路”這個(gè)假期里我去了很多地方,我也讀了很多書,天文的,故事的都有,我最愛看的是是《笑貓日記》——孩子們的秘密樂園?!缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻阿姨的著作?!逗⒆觽兊拿孛軜穲@》是《笑貓日記》系列之一。
《孩子們的秘密樂園》講述了春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來!可是,馬戲團(tuán)里,沒有動(dòng)物明星,沒有空中飛人,親愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!
在我和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園……大家在里面盡情歡樂,在這個(gè)楠木林孩子們找到了那些曾經(jīng)被大人所忽略的快樂和夢想。
看這本書的時(shí)候,我覺得我一直被快樂圍繞著,仿佛我就是那只貓,躺在草地上曬太陽,而那只球似的可愛老鼠就在我身邊快樂地滾過來又滾過去。這本書以一只貓的角度看世界,以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事,用寫日記的方式寫作,讓我覺得很神奇又很親切。這本書語言有趣、生動(dòng)、內(nèi)容豐富多彩,人物可愛,性格獨(dú)特,給我留下了深刻的印象。
楠木林是一個(gè)能讓孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有這么一個(gè)地方玩,雖然可能大人們認(rèn)為我們幼稚,但是我們覺得真實(shí),美麗。
二年級(jí)讀書心得日記篇二
星期三,我讀了一本書深受教冊上育,那就是《了不起的狐貍爸爸》,故事的內(nèi)容是這樣的:山谷上方的.小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹,樹下面有一個(gè)洞,洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑,狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說:“哎,親愛的,這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢,還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人,他們憎恨狐貍先生,決定把他們?nèi)页?。于是,這三個(gè)人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容,對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。
二年級(jí)讀書心得日記篇三
今天,我看了《長襪子皮皮》這本書,讓我一想到里面的搞笑內(nèi)容就發(fā)笑。
文中主要講了皮皮在維拉·維洛古拉與杜米和阿妮卡發(fā)生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分長,叫做皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯期蒙達(dá)·埃費(fèi)拉伊姆·長襪子;她經(jīng)常說謊話,但許多謊言都是善意的謊言。阿妮卡是一個(gè)十分漂亮和聽話的'小女孩,她跟一個(gè)名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我記憶最深刻的就是皮皮與杜米和阿妮卡一起去馬戲團(tuán)看馬戲。皮皮在去馬戲團(tuán)時(shí)。皮皮走上馬戲場,與馬戲團(tuán)團(tuán)長玩游戲。第一次,皮皮從座位上跳起來,坐上了表演的馬,并且與表演的人談話;第二次,皮皮走進(jìn)表演的場地,走上鋼絲架子,與馬戲團(tuán)團(tuán)長斗智斗勇;第三次,皮皮跟大力士阿道爾夫決斗,并且以迅雷不及掩耳之勢把大力士阿道爾夫打敗了。通過這本書,我知道了人必須勇敢。感謝阿期特麗德·林格倫給我們寫了這樣一本讓大家一讀就笑的書。
二年級(jí)讀書心得日記篇四
今年暑假,我讀了動(dòng)物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對(duì)撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難,它決心要給4只小豹找個(gè)繼父,才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮,因?yàn)榛ㄔ铝劣性铝涟愕暮y,長得很漂亮,可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬,而且還趁它去捕食的時(shí)候把它的幼嵬麻老四咬得半死,等阿燦霞回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放,它就朝著花月亮大吼一聲,花月亮立刻放了麻老四,跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了,過了一會(huì)兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父,泥雪滾樣子雖然長得丑,內(nèi)心卻美,可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬,而且還克服了重重困難,一養(yǎng)就是兩年,終于把幼嵬養(yǎng)育成年。
讀完這本小說后,我學(xué)到了一個(gè)人外表美不是真正的美,一個(gè)心靈美的人,才能受到大家的歡迎,最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。
二年級(jí)讀書心得日記篇五
《二年級(jí)的小豆豆》是狐貍姐姐寫的,一翻開這本書就會(huì)看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧!”讀完這本書,確實(shí)收獲了很多快樂。每一個(gè)故事都是那么快樂、情節(jié)生動(dòng)、語句風(fēng)趣幽默;每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn),作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn),通過筆墨描寫的很形象。同時(shí),結(jié)合二年級(jí)特有的生活實(shí)際,讓老師和孩子們都感同身受。通過故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西,如深厚的師生情誼,感人的同學(xué)之情,這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級(jí),讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書中的人物。如小豆豆?!翱蓯邸⒄{(diào)皮。養(yǎng)過雞,做過神探,賣過花,找過警察……趣事一籮筐”這是對(duì)小豆豆的人物介紹,的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子,他的鬼點(diǎn)子很多,很機(jī)靈,但是很善良,就像我們班的張明宇、余哲明.....,他們身上都有小豆豆的影子,雖然成績不是很優(yōu)秀,自覺性也不高,但是很善良懂禮貌。每次碰到老師,都會(huì)熱情地跟老師打招呼,還會(huì)積極主動(dòng)的想辦法解決班級(jí)出現(xiàn)的一些小問題,想辦法給班級(jí)爭光。但是雖然自己本意是好的,但是因?yàn)楣懿蛔∽约?,?jīng)常也會(huì)因?yàn)樽约旱倪^失,讓班級(jí)扣分,這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧,我們班的孩子就是這樣。
通過一些故事,我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見了,扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事?!对僖娏?,扁桃體》說小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎,醫(yī)生要幫他切除扁桃體,這對(duì)于孩子們來說非??膳?。當(dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候,同學(xué)們紛紛安慰他,黃美美前后表現(xiàn)對(duì)比充分顯示出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”,一聽說小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來,并且說“我的地盤也歸你了,你別哭!”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆,讓他擦鼻涕和眼淚,這在以前是絕對(duì)不可能的,因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^汗,氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說“臭死了,臭死了”。其他同學(xué)也是對(duì)他關(guān)愛有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡單的愛,孩子們是最可愛的人。《帶聲音的照片》講了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國,同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克?,幫他想了一個(gè)辦法,讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照,并且一起喊王七七的小名“七七”,這樣王七七在美國想同學(xué)的時(shí)候看到的照片,還可以感覺到同學(xué)們在喊她。這里都顯露出孩子們的純真。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的,雖然沒有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù),同學(xué)們事后才知道,大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué),讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。
除了同學(xué)之間的友誼,這本書中還藏了孩子們對(duì)老師、對(duì)班級(jí)的愛?!督o甜甜老師找朋友》《對(duì)不起,警察叔叔》寫得是孩子們對(duì)他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬?!跺X真的是撿來的》寫出了孩子們對(duì)自己班集體的熱愛。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了,就非常替甜甜老師著急,他們集思廣益,相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿,但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛這位老師,如果我是這位老師會(huì)感到非常自豪。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了,孩子們冒著夏天的烈日,走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔,要幫助警察叔叔指揮交通,同時(shí)要幫老師要回自行車。最后他們的誠意打動(dòng)了警察,他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,非常愛老師。
小豆豆他們這幫孩子愛老師,也愛他們的班級(jí)。為了能夠爭取到流動(dòng)紅旗,他們絞盡腦汁想辦法,由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈(zèng)出去,從而來換取加分的機(jī)會(huì),這個(gè)想法初衷是好的,蘇老師也認(rèn)可了,可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒能如愿以償?shù)膩淼剿麄儼?,但是他們一心為班?jí),一心為老師,也是很讓我感到。就如我們班級(jí)孩子們也是很積極地配合老師,班級(jí)路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可,也許一些其他的問題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無緣,孩子們也很著急,每當(dāng)此時(shí),孩子們都會(huì)想辦法,都有一顆想要爭取得到流動(dòng)紅旗,想為班級(jí)爭光的心。
這本書值得感動(dòng)的地方還有很多,讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧!”,收獲了快樂與感動(dòng)。
通過這本書,也可以讓孩子們知道,樂于助人,其實(shí)也可以讓自己更快樂!在我們?nèi)粘I钪?,我們大家都要互相幫助,共同進(jìn)步!而且,最關(guān)鍵的是通過讀這本書,我們再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味,其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí),可以體會(huì)到不同的感受,也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來,細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事,靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。
二年級(jí)讀書心得日記篇六
今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。
故事中的主人公貝琳達(dá)有一雙大腳,使她在跳舞時(shí)被評(píng)委歧視,可她不放棄。最后用自己優(yōu)美的舞姿折服了所有人,重新站在了舞臺(tái)上。
所以人不可貌相,別人長的難看就看不起人家,是不對(duì)的。以后受委屈的時(shí)候要用自己的本領(lǐng)‘說話’!
二年級(jí)讀書心得日記篇七
笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。
還有很多有趣的故事,如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以,我建議大家也看一看《笑貓日記》。
看完這幾本書,我懂得一個(gè)道理:善良的心靈,才是最好的護(hù)身符。
二年級(jí)讀書心得日記篇八
大家好!我是二級(jí)三班的張xx。
我有很多的興趣愛好,在這些愛好中我最喜歡讀書,讀各種各樣有趣的'書。在上幼兒園的時(shí)候,是爸爸媽媽給我講故事,每次都聽夠,總想在聽一個(gè)。上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,現(xiàn)在就可以自閱讀,讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽,媽媽聽得可高興。最近,我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認(rèn)識(shí)很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好。
我閱讀,我快樂。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂,讓我從小故事中明白一些大道,我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級(jí)讀書心得日記篇九
《水孩子》這本書講述的是一個(gè)叫湯姆的小男孩,從一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪的孩子到一個(gè)干凈整潔的水孩子,再到一個(gè)勇敢無畏的小男子漢的故事。
第七章講的是湯姆決定出去闖蕩,途中遇到了一些困難,但得到了海燕和海鷗的幫助。湯姆是一個(gè)不退縮、勇敢的小男孩。
通過這個(gè)故事,我明白了對(duì)人要真誠、善良。做任何事堅(jiān)定、不怕困難。俗話說:世上無難事,只要肯攀登。
二年級(jí)讀書心得日記篇十
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù),一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話:“天下第一好事還是讀書?!?BR> 我愛讀書,讀書是一種享受,因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書,就會(huì)廢寢忘食,。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的:“借問路人遙招手,怕得魚驚不立人?!币粯樱袝r(shí)別人在一旁說話,我連一個(gè)字都聽不見。
書,這個(gè)朋友,伴隨著我一起走過了六年的時(shí)光,然而我卻根本沒有察覺到,六年的.時(shí)光竟然這樣快。鳥兒不飛了,云兒不飄了,我的心也不亂飄了。
二年級(jí)讀書心得日記篇十一
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動(dòng)了我的奶酪》之后,斯賓塞·約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的故事大概是這樣的:“很久以前,有一個(gè)小男孩從一位老人那里聽到了《禮物》的故事:在你可能收到的禮物中,這個(gè)禮物是最珍貴的?!毙∧泻⒎浅O氲玫竭@個(gè)禮物,卻不知道怎樣找到它。于是,他開始走遍世界,四處尋訪,但是他找了很久,直到有一天,他終于領(lǐng)悟了老人所說的禮物:把握此刻,向過去學(xué)習(xí),和著手未來。這男孩并把他們用到生活中,使他很快得到提拔,最后走上了公司領(lǐng)導(dǎo)的位置。
《禮物》是一本好書,它使我受益匪淺,但是我還沒有把它所講的道理很好的.運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)中,希望我今后能努力做到。對(duì)于我們來說,把握現(xiàn)在就是上課仔細(xì)聽講,作業(yè)認(rèn)真完成;向過去學(xué)習(xí)就是過去犯過的錯(cuò)誤不再犯;著手創(chuàng)造將來就是給自己定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。這樣做的話,我們就能成為一個(gè)好學(xué)生了。
二年級(jí)讀書心得日記篇十二
今天,我為大家介紹一本書,書名叫做《三國演義》,這本書是由羅貫中所著作的。
《三國演義》描繪的是一本動(dòng)蕩的時(shí)代,一群在動(dòng)蕩時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流,好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的,每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界,不在為自己制造舞臺(tái),而在為百姓們開創(chuàng)時(shí)代。其中,我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說得是:劉備、張飛和關(guān)羽,偶然在一座茶館里相遇,三個(gè)人各方面都挺合得來,就在桃園結(jié)為兄弟,一起去投軍了。
我最喜歡的`人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才,足智多謀。在生活中,我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次,我在做試卷時(shí),有一題我想了半天,都沒有算出來。媽媽回來后,提醒我之前教過我的一個(gè)方法,結(jié)果,我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!
在讀這本書的時(shí)候,你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂,這本書特別地好看,你們可不能不看哦!
二年級(jí)讀書心得日記篇十三
媽媽還沒通知我到了,中午我就跑到門衛(wèi)找去了,運(yùn)氣真好,找到了。我把我的書指給門衛(wèi)叔叔看,一套二十本,很厚的書,門衛(wèi)叔叔認(rèn)為這么多書太重了,怕我拿不動(dòng),讓我等爸爸媽媽下班回來讓他們拿,可我等不及了,就硬搬回去了。
拿到書的我,抱著它們愛不釋手,到了家,我就整理這些書,把這些書按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書先看起來,一會(huì)兒我就入迷了,還看著看著就笑了,……,我完全進(jìn)了書中的世界,得到了許多知識(shí)。
看著這些書我真是高興極了。