景區(qū)實(shí)施方案格式范文（14篇）

    一個(gè)好的方案能夠最大化效率和結(jié)果，讓我們的工作更加順利和成功。制定方案時(shí)，我們需要考慮時(shí)間和資源的約束，合理安排和分配。閱讀方案范文可以幫助我們拓寬思路，提高方案制定的能力。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇一
     erp實(shí)施方案，是軟件銷售企業(yè)頭痛的事，因?yàn)閑rp實(shí)施方案寫的好壞影響到軟件是否能賣出去。erp實(shí)施方案是指提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過程管理方法。
     一、什么是erp實(shí)施方案
     提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過程管理方法，即erp實(shí)施方案，明確實(shí)施的范圍、組織、策略、計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)方法、交付標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)控制等，讓雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很清晰知道什么時(shí)候做什么事情。簡(jiǎn)單地說，實(shí)施方案的目的是：明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。
     二、erp實(shí)施方案關(guān)鍵內(nèi)容
     1、明確實(shí)施的范圍
     假設(shè)我們實(shí)施一個(gè)集團(tuán)多工廠類型的項(xiàng)目，若每個(gè)工廠都由我們實(shí)施，那么工作量是很大，實(shí)施周期也很長(zhǎng)。根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎(chǔ)較好的工廠，我們帶著甲方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)施這家工廠，并且在實(shí)施的過程，教方法給他們，多讓他們動(dòng)手，教會(huì)別人，解放自己，他們就是后續(xù)實(shí)施的主導(dǎo)力量。這樣就可以在實(shí)施方案中寫明實(shí)施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實(shí)施，我們僅提供技術(shù)支持。
     2、建立有執(zhí)行力的項(xiàng)目組織
     眾所周知，項(xiàng)目組織是我們項(xiàng)目成功的保障。我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項(xiàng)目組織中的成員都是高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時(shí)間來關(guān)注和參與項(xiàng)目，在項(xiàng)目實(shí)施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時(shí)指派人員參加會(huì)議，造成會(huì)議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領(lǐng)導(dǎo)和核心業(yè)務(wù)骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項(xiàng)目成員，這類人員對(duì)部門內(nèi)的業(yè)務(wù)不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)控制等，實(shí)施顧問與他們交流時(shí)，往往得不到準(zhǔn)確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。同時(shí)還應(yīng)該注意在項(xiàng)目組織中明確相應(yīng)的權(quán)力和職責(zé)。
     3、實(shí)施策略與計(jì)劃
     實(shí)施策略與計(jì)劃主要是為了統(tǒng)一雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思想，讓大家很清楚知道整個(gè)項(xiàng)目如何做，先做什么后做什么，這部份最關(guān)鍵的是讓客戶感知到實(shí)施方案的計(jì)劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時(shí)候需要什么資源做什么事情。如果將項(xiàng)目比喻成戰(zhàn)爭(zhēng)，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。
     4、實(shí)現(xiàn)方法
     在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通常分業(yè)務(wù)部門來闡述各業(yè)務(wù)流程的實(shí)現(xiàn)方法，以及相關(guān)特殊需求的處理方法。我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結(jié)合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實(shí)現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。關(guān)于這些方面，需要與客戶進(jìn)行充分的溝通。
     5、交付標(biāo)準(zhǔn)
     在實(shí)施方案中是否寫明交付標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)值得大家來探討的話題。我個(gè)人認(rèn)為，還是應(yīng)該寫明交付標(biāo)準(zhǔn)，但這些標(biāo)準(zhǔn)是不需要結(jié)合人為管理來實(shí)現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。通常前端業(yè)務(wù)的四大管理報(bào)表以及后端業(yè)務(wù)的資產(chǎn)負(fù)債表等作為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，至于有關(guān)庫(kù)存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫(kù)存。交付標(biāo)準(zhǔn)需要引導(dǎo)和說服客戶高層，達(dá)成一致共識(shí)。
     6、風(fēng)險(xiǎn)控制
     風(fēng)險(xiǎn)控制最能體現(xiàn)一個(gè)實(shí)施顧問的項(xiàng)目管理能力和專業(yè)能力。前面已講到實(shí)施策略和實(shí)現(xiàn)方法，難免在實(shí)施過程中會(huì)遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個(gè)后門，因調(diào)研不充分導(dǎo)致提供的實(shí)現(xiàn)方法不當(dāng)所造成的風(fēng)險(xiǎn)。
     三、erp實(shí)施方案常見問題
     1、沒有明確實(shí)施范圍或?qū)嵤┲黧w。這類問題容易導(dǎo)致項(xiàng)目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對(duì)項(xiàng)目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項(xiàng)目結(jié)不了案。( 綏棱教育信息網(wǎng) )
     2、項(xiàng)目計(jì)劃不明確?？蛻舻男枨罂偸呛芏嗟模袝r(shí)很難在一個(gè)階段上實(shí)現(xiàn)，需要將項(xiàng)目分成幾個(gè)階段來實(shí)施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡(jiǎn)單的管理報(bào)表，這樣雙方都會(huì)有信心。特別是大型項(xiàng)目，要有明確的項(xiàng)目計(jì)劃，讓雙方項(xiàng)目組成員知道項(xiàng)目分幾個(gè)階段，每個(gè)階段上哪些模塊，每個(gè)模塊的.基礎(chǔ)資料什么時(shí)候準(zhǔn)備，下一個(gè)階段什么時(shí)候開始?？蛻魧?duì)項(xiàng)目抱怨最大的是：不知道什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候可以結(jié)案。
     3、沒有將實(shí)施方案與客戶高層進(jìn)行充分溝通。與各部門經(jīng)理溝通后的實(shí)施方案初稿，一定要呈報(bào)給客戶的高層，還應(yīng)該當(dāng)面就一定重點(diǎn)問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實(shí)施方案就比較容易落地了。
     4、對(duì)客戶的需求沒有過濾和分析?？蛻舸蟛糠菪枨笫枪芾硇枨螅切枰ㄟ^管理手段來實(shí)現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實(shí)現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關(guān)聯(lián)關(guān)系，解決其中一個(gè)，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。這里面常用的方法是：要探索客戶的真實(shí)需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個(gè)需求。
     實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
     1. 標(biāo)題。制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
     2. 主送機(jī)關(guān)。實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
     3. 正文。實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
     (1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
     (2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
     這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
     如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
     (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡(jiǎn)明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
     4.落款。在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇二
     培訓(xùn)實(shí)施方案格式大家愛知道怎么寫嗎？下面小編就告訴大家
    活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫
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    培訓(xùn)實(shí)施方案格式
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     一、開展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的重要意義
     項(xiàng)目辦職工教育培訓(xùn)年的提出,除了基于多年對(duì)職教工作必要性的充分認(rèn)識(shí)之外,還有其特定的歷史背景。項(xiàng)目法人責(zé)任制的實(shí)施賦予項(xiàng)目辦新的責(zé)任和使命,也給項(xiàng)目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀(jì)之交、兩個(gè)五年計(jì)劃之交,使我們有機(jī)會(huì)冷靜地總結(jié)過去,思考未來:加入世貿(mào)組織,成為世界經(jīng)濟(jì)大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊(duì)伍不斷壯大的同時(shí),環(huán)境也在不斷變化。如何應(yīng)對(duì)新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題,如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問題。而答案只有一個(gè),那就是依靠科學(xué)技術(shù),依靠人才優(yōu)勢(shì)。因此,項(xiàng)目辦決定自xx年起連續(xù)開展若干個(gè)職工教育培訓(xùn)年活動(dòng),有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。
     二、職工教育培訓(xùn)年的定義
     開展職工教育培訓(xùn)年,是把一系列科學(xué)的職教工作方式方法進(jìn)一步明確化、系統(tǒng)化和制度化,根據(jù)不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應(yīng)的教育培訓(xùn)主題,充分發(fā)揮項(xiàng)目辦綜合指揮和協(xié)調(diào)的作用,有組織、有計(jì)劃地在全辦系統(tǒng)內(nèi)開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目辦改革、發(fā)展的總目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
     三、職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)實(shí)施方案
     (一)指導(dǎo)思想
     以三個(gè)代表思想為指導(dǎo),圍繞交通廳和項(xiàng)目辦改革發(fā)展的中心工作,堅(jiān)持按需施教,學(xué)用結(jié)合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現(xiàn)有的人員知識(shí)結(jié)構(gòu),培育先進(jìn)的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進(jìn)各項(xiàng)改革的順利實(shí)施。
     (二)總體目標(biāo)
     通過連續(xù)開展培訓(xùn)年活動(dòng),爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間在項(xiàng)目辦系統(tǒng)培養(yǎng)一支具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的管理隊(duì)伍,培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊(duì)伍。
     (三)培訓(xùn)主題
     結(jié)合項(xiàng)目辦總體發(fā)展目標(biāo)和等度工作重點(diǎn),職工教育培訓(xùn)年每年要確定一個(gè)鮮明的主題,培訓(xùn)年的各項(xiàng)活動(dòng)要緊密圍繞主題而開展。xx年項(xiàng)目辦的中心工作是全面提高高速公路運(yùn)營(yíng)管理水平,因此xx年職工教育培訓(xùn)年的主題是以人為本,提高全員素質(zhì),提高管理水平,促進(jìn)各項(xiàng)改革。
     (四)培訓(xùn)內(nèi)容和方式
     職工教育培訓(xùn)年·活動(dòng)包括以下三方面的培訓(xùn)內(nèi)容:
     1、職工知識(shí)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),應(yīng)該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識(shí),而且還應(yīng)讓職工了解單位的基本情況,如發(fā)展戰(zhàn)略、階段目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)狀況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)等,以便職工參與單位的活動(dòng),增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
     2、職工技能的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關(guān)系的技能等,以此培養(yǎng)和開發(fā)職工的潛能。
     3、職工思想意識(shí)的培養(yǎng)。思想意識(shí)對(duì)職工隊(duì)伍的精神面貌和單位的績(jī)效影響很大,必須通過培訓(xùn),引導(dǎo)職工樹立積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神和遵紀(jì)守法意識(shí),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
     200x年職工教育培訓(xùn)年的培訓(xùn)重點(diǎn)有以下三方面:
     1、法律知識(shí)。目前我國(guó)已經(jīng)形成了較為完善的法律法規(guī)體系,并逐步實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我們高速公路的發(fā)展也責(zé)無旁貸,必須在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)依法治路、依法辦事。這是時(shí)代發(fā)展的要求,也是實(shí)現(xiàn)依法行政的重要一環(huán)。
     2、現(xiàn)代管理意識(shí)。項(xiàng)目辦的事業(yè)要騰飛,依賴于職工思想觀念的更新和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。一些改革措施的推行總是遇到這樣那樣的困難和阻力,為什么?不是措施本身的問題,而是觀念意識(shí)不到位。穿新鞋、走老路,沒有不失敗的。目前項(xiàng)目辦作為獨(dú)立的法人單位,承擔(dān)著三條路總計(jì)120多個(gè)億的還貸任務(wù),可謂重任在肩。
     要實(shí)現(xiàn)我辦的騰飛和發(fā)展,從干部到職工,從思想到認(rèn)識(shí)都要經(jīng)歷一次徹底的革命和提高。我們應(yīng)緊緊圍繞提高運(yùn)營(yíng)管理水平這個(gè)中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理制度,更新觀念,深化改革,提高競(jìng)爭(zhēng)能力,使項(xiàng)目辦在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。3、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。我辦所轄三條高速公路綿延400多公里,分布面廣,崗位眾多,運(yùn)營(yíng)管理的任務(wù)十分艱巨。
     而我們的隊(duì)伍中大部分人,尤其是主要管理人員,是由建設(shè)期轉(zhuǎn)入運(yùn)營(yíng)期的。雖然其中不乏優(yōu)秀的工程技術(shù)人員,但對(duì)高速公路的運(yùn)營(yíng)管理缺乏相應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何使高速公路管理地更好,充分發(fā)揮高速公路的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益,為用戶提供良好的行車環(huán)境,成為擺在我們大家面前的重要課題。面對(duì)這些問題,我們要做的最基本的工作就是熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)。只有先立足于本職工作,才能有新發(fā)現(xiàn)、新突破,才能搞好幾項(xiàng)改革。
     為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的.目的,我們將制定全程教育、全員參與、全面提高的三全戰(zhàn)略,按照分層次、分類別、分階段的實(shí)施方案,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)方法采取科學(xué)化、多樣化的方式,使高層管理人員增強(qiáng)責(zé)任心,中層管理人員增強(qiáng)上進(jìn)心,一般人員增強(qiáng)事業(yè)心。針對(duì)中、高層管理人員將舉辦高水平的講座、研討會(huì),比如現(xiàn)代企業(yè)管理制度、iso9001國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證體系等,旨在更新觀念,開拓管理思路,提高綜合管理水平。針對(duì)一般管理人員將舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,如:會(huì)計(jì)法培訓(xùn)、公路運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)等,旨在提高日常工作所必須的專業(yè)技能和管理水平。針對(duì)一線生產(chǎn)人員將舉辦各種形式的崗位培訓(xùn),并通過崗位練兵,技能比武等活動(dòng),旨在提高崗位所需的職業(yè)技能。我們將采取請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,要求在每一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入的探討、理解,真正能夠?yàn)槲宜?。要帶著問題有針對(duì)性、有準(zhǔn)備地走出去學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)、方法,消化吸收,用于自己的實(shí)際工作中。
     (五)獎(jiǎng)懲措施
     為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)能夠順利開展,達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的,各單位要把培訓(xùn)計(jì)劃列入年終責(zé)任目標(biāo)考核中,層層分解,并在年度考核中實(shí)行一票否決制。對(duì)沒有完成計(jì)劃的單位和科室,要取消評(píng)優(yōu)資格,對(duì)主要負(fù)責(zé)人要取消評(píng)選優(yōu)秀等級(jí)的資格。在培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,項(xiàng)目辦將不定期地組織人員抽查職工教育培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。對(duì)只報(bào)計(jì)劃不落實(shí)的或?qū)嵤┻^程中敷衍了事的單位,要提出批評(píng)。年終將開展職工教育培訓(xùn)年的評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)職工教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
     四、開展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的基本要求
     為了搞好培訓(xùn)年活動(dòng),各單位要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
     (一)抓組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)、各部門領(lǐng)導(dǎo)必須站在三個(gè)代表的高度來重視這項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到抓職工教育不僅是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益問題,更是生存發(fā)展的問題。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、各處都要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善的組織機(jī)構(gòu),一把手負(fù)責(zé),建立一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的制約機(jī)制。同時(shí),要保證教育資金足額到位,專款專用,確保這次活動(dòng)的順利實(shí)施。
     職工觀念,變要我學(xué)為我要學(xué)。杜絕培訓(xùn)中參加者心不在焉,消極應(yīng)付的現(xiàn)象。要充分調(diào)動(dòng)廣大職工積極性,使職工珍惜每次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),無論是外出培訓(xùn)還是內(nèi)部培訓(xùn),都認(rèn)認(rèn)真真地參加,每次結(jié)束后都能寫出培訓(xùn)心得。只有轉(zhuǎn)變了職工對(duì)待培訓(xùn)的觀念,才能真正起到提高我辦全體人員素質(zhì)的作用。
     (三)抓計(jì)劃實(shí)施。我們要一抓計(jì)劃的制定,二抓計(jì)劃的實(shí)施。教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)認(rèn)真考慮,有的放矢,堅(jiān)持干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的原則。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、直屬各處、所、站都要制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,在全系統(tǒng)形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓計(jì)劃實(shí)施就是認(rèn)真解決計(jì)劃的落實(shí)問題。計(jì)劃制定出來了,不能處長(zhǎng)交給所長(zhǎng),所長(zhǎng)交給站長(zhǎng),以空對(duì)空。實(shí)施計(jì)劃不能只落實(shí)在筆頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)責(zé)任制度,加大督導(dǎo)、檢查力度。培訓(xùn)工作不要一味地追求規(guī)模和數(shù)量,而應(yīng)該一切從效果出發(fā),培訓(xùn)一次,受益一次,避免走形勢(shì)。
     (四)抓總結(jié)推廣。職工教育培訓(xùn)要與項(xiàng)目辦推行的幾項(xiàng)改革相結(jié)合,要與構(gòu)筑先進(jìn)的企業(yè)文化相結(jié)合,不能今年抓,明年放,一時(shí)緊,一時(shí)松,必須是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們要把這次教育培訓(xùn)年活動(dòng)作為項(xiàng)目辦今后教育培訓(xùn)工作的一個(gè)新起點(diǎn),為長(zhǎng)期系統(tǒng)地開展教育培訓(xùn)開個(gè)好頭,營(yíng)造人才輩出的良好氛圍和環(huán)境,完善我辦的職工教育體制和運(yùn)行機(jī)制,高起點(diǎn)、強(qiáng)力度地培養(yǎng)造就一流的職工隊(duì)伍,不斷滿足我辦發(fā)展對(duì)人才的需求。
     企業(yè)要發(fā)展創(chuàng)新,人才是關(guān)鍵,教育是根本。人力資源的開發(fā)與利用是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心,是培養(yǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重中之重。我們必須堅(jiān)持現(xiàn)代企業(yè)管理以人為本的重要原則,重視對(duì)職工因需施教、因時(shí)施教,進(jìn)行長(zhǎng)期的系統(tǒng)培訓(xùn)和再教育,不斷為企業(yè)提供再生資源。只有這樣,我們的前途才會(huì)更加輝煌,道路才會(huì)越走越寬廣。
     為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和市委三屆六次全委會(huì)精神，扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)市委農(nóng)工委《關(guān)于開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的實(shí)施意見》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
     一、明確黨員大規(guī)模培訓(xùn)的總體要求
     (一)指導(dǎo)思想
     高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風(fēng)、提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以健全完善培訓(xùn)機(jī)制為抓手，不斷更新培訓(xùn)觀念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾信任的黨員隊(duì)伍，為全面完成市農(nóng)委的各項(xiàng)工作部署，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
     (二)基本原則
     1.堅(jiān)持理想信念教育與能力素質(zhì)提升相結(jié)合。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員，把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù)，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來，引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
     2.堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
     3.堅(jiān)持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合。教育培訓(xùn)既要覆蓋到每個(gè)黨員，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)不同類別黨員的實(shí)際需求，分類、按需施教，突出教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
     4.堅(jiān)持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
     (三)總體目標(biāo)
     從2011年起，用5年時(shí)間，在積極開展黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)未納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓(xùn)一次。使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
     (四)主要任務(wù)
     我校黨組織在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同崗位黨員的實(shí)際需求，因地制宜地組織開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
     各支部黨員的培訓(xùn)，由本支部黨組織負(fù)責(zé)組織,每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于6次。
     對(duì)學(xué)生黨員的培訓(xùn)，由所在黨支部負(fù)責(zé)組織，每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3次。
     對(duì)已納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除認(rèn)真執(zhí)行大規(guī)模培訓(xùn)干部的有關(guān)要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓(xùn)。
     二、開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的主要內(nèi)容
     (一)基本內(nèi)容：
     黨章;黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢(shì)任務(wù)、法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉等，特別是要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系擺在首位。
     (二)特色內(nèi)容：
     根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類型黨員的崗位職責(zé)和實(shí)際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容，并適時(shí)更新。對(duì)我校黨員，著重加強(qiáng)職業(yè)道德、專業(yè)前沿知識(shí)和職業(yè)技能等方面的教育培訓(xùn);對(duì)學(xué)生黨員，著重加強(qiáng)理想信念、入黨動(dòng)機(jī)、專業(yè)知識(shí)和技能等方面的教育培訓(xùn)。
     三、抓好黨員大規(guī)模培訓(xùn)的重點(diǎn)工程
     (一)黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉工程。
     著眼于堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，組織廣大黨員積極參加黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉。?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是開展“結(jié)窮親”幫扶活動(dòng)。與窮困學(xué)生家庭“結(jié)窮親”進(jìn)行幫扶，采取不同形式對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶;二是每?jī)赡陞⒓右淮巍叭M(jìn)三同三個(gè)一”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，時(shí)間不少于3天，撰寫一份個(gè)人黨性分析材料。其他黨員結(jié)合本職工作，到農(nóng)村開展支農(nóng)和幫扶困難學(xué)生等活動(dòng)。
     (二)黨務(wù)干部培訓(xùn)工程。
     為建立一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍，市委農(nóng)工委每年舉辦一次黨務(wù)干部培訓(xùn)班，對(duì)各單位黨組織書記及組工干部進(jìn)行不少于7天的集中培訓(xùn)。我校積極派人參加。
     (三)新黨員培訓(xùn)工程。
     著眼于增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實(shí)抓好新黨員的教育培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、典型示范、參加義務(wù)勞動(dòng)、開展主題黨日活動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)參加一次集中培訓(xùn)，時(shí)間不少于3天，由市委農(nóng)工委組織干部處牽頭我校黨組織負(fù)責(zé)積極組織落實(shí)。
     四、黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)形式
     我校黨組織要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實(shí)抓好黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)。
     (一)開展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)。
     堅(jiān)持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實(shí)際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和落實(shí)。
     (二)開展“唱讀講傳”活動(dòng)。
     充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動(dòng)以及組織生活會(huì)等多種途徑，組織廣大黨員積極開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“唱讀講傳”活動(dòng))。學(xué)校圖書閱覽室要在突出的位置放置《經(jīng)典歌曲》、《讀點(diǎn)經(jīng)典》、《講故事》等圖書，方便黨員閱讀。要以支部為單位，定期組織黨員開展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動(dòng)，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)身邊群眾主動(dòng)參與。
     (三)開展黨員集中輪訓(xùn)。
     加強(qiáng)黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批開展黨員集中輪訓(xùn)。采取專題輔導(dǎo)、案例分析、交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說法等方式。在抓好黨員集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以支部為單位，指導(dǎo)督促黨員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好自學(xué)。
     (四)開展宣講活動(dòng)。
     學(xué)校黨組織不定期組織報(bào)告會(huì)，開展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結(jié)合黨內(nèi)表彰活動(dòng)，積極組織宣傳學(xué)校黨員中的先進(jìn)典型。
     (五)開展黨課活動(dòng)。
     請(qǐng)專家、學(xué)者等上黨課，從黨員最想學(xué)到的知識(shí)、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí)、增強(qiáng)能力。校級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課。
     (六)開展主題黨日活動(dòng)。
     根據(jù)市農(nóng)工委在全系統(tǒng)深入開展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)，我校同時(shí)也要認(rèn)真深入開展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)。真正使黨員“平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出去”，展示黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持每月一次黨員學(xué)習(xí)日制度，固定學(xué)習(xí)時(shí)間、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
     (七)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息傳播手段開展教育培訓(xùn)。
     充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開展黨員教育培訓(xùn)工作。
     五、落實(shí)黨員大規(guī)模培訓(xùn)的保障措施
     (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
     我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓(xùn)工作納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，確保黨員教育培訓(xùn)工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。各黨支部要根據(jù)學(xué)校黨委制定的年度工作計(jì)劃負(fù)責(zé)制定各自黨員培訓(xùn)教育方案，黨委將定期組織人員對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
     (二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
     統(tǒng)籌安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，上級(jí)組織返還的黨費(fèi)主要用于黨員教育培訓(xùn)。
     (三)強(qiáng)化檢查考核。
     建立黨員大規(guī)模培訓(xùn)登記制度，做到一人一表(登記表見附件)，由支部黨組織管理，進(jìn)入黨員個(gè)人檔案。黨員教育培訓(xùn)工作要作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核的重要內(nèi)容，納入市委農(nóng)工委對(duì)單位黨的組織建設(shè)工作實(shí)績(jī)考評(píng)體系。
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    一、總體要求
    深入貫徹xxx總書記系列重要講話，全面落實(shí)黨的十八大以來黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)要求和省委、市、區(qū)委全會(huì)精神，切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難，大力整治“為官不為”，打通干部“能下”渠道，更廣泛調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍積極性，以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    二、整頓重點(diǎn)
    (一)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念方面。
    重點(diǎn)查擺本單位是否在學(xué)好用好馬克思主義化最新理論成果上用足功夫，顯出實(shí)效;是否在向以xxx為總書記的黨中央看齊上用足功夫，顯出實(shí)效;是否在貫徹“擔(dān)當(dāng)作為，攻堅(jiān)克難”的總要求上用足功夫，顯出實(shí)效。
    (二)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新方面。
    認(rèn)真對(duì)本單位工作創(chuàng)新方面進(jìn)行查擺，是否有勇敢為，是否自覺運(yùn)用xxx一系列治國(guó)理政新理念新思想武裝頭腦，是否運(yùn)用先進(jìn)理念改進(jìn)工作，是否積極主動(dòng)解決各類矛盾和問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新局面。
    (三)推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)方面。
    各項(xiàng)重點(diǎn)工作，是否制訂了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有進(jìn)度、有時(shí)限、有措施的工作推進(jìn)方案，逐級(jí)明確分管責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處(科)室、責(zé)任人;主要領(lǐng)導(dǎo)是否經(jīng)常進(jìn)行調(diào)度和協(xié)調(diào);是否存在搞形式主義、擺樣子、走過場(chǎng)、弄虛作假問題;重點(diǎn)工作取得進(jìn)展情況。
    (四)整治“為官不為”的方面。
    進(jìn)一步推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作常態(tài)化，持續(xù)整治“庸懶散浮拖”問題，切實(shí)落實(shí)“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的具體要求，狠下決心“剎不為之風(fēng)、換不為之將”，引導(dǎo)各級(jí)各方面把責(zé)任扛在肩上，著力解決黨員干部中存在“為官不為”問題，持之以恒推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)忠誠(chéng)履職、崇廉尚實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為新風(fēng)尚，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
    (五)維護(hù)群眾切身利益方面。
    認(rèn)真督查本單位相關(guān)部門對(duì)群眾信訪案件解決問題不及時(shí)、低保制度落實(shí)不到位、農(nóng)民工工資支付保障制度監(jiān)督不到位、司法裁決執(zhí)行難等人民群眾關(guān)注，反映的突出問題。
    (六)樹立正確用人導(dǎo)向方面。
    認(rèn)真督查xxx總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)是否得到了細(xì)化實(shí)化;注重實(shí)績(jī)、重視基層，崇尚實(shí)干的導(dǎo)向是否鮮明;“五個(gè)重用、五個(gè)不用、五個(gè)調(diào)整”的要求是否得到了落實(shí)。
    三、時(shí)間步驟
    按照《區(qū)“一問責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”專項(xiàng)清理工作，自2016年2月開始至2016年5月中旬結(jié)束，共分動(dòng)員部署、自查整改、檢查評(píng)價(jià)、完善制度4個(gè)步驟，形成“問題整改清單”“整改效果清單”“完善制度清單”3個(gè)清單。
    (一)動(dòng)員部署，制定工作實(shí)施方案。
    按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，采取有效方式，廣泛動(dòng)員，深入部署，制定方案，切實(shí)把廣大干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來。
    2016年3月10日前，將我單位的《“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題”清理工作實(shí)施方案》，報(bào)送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組審查、備案。
    (二)自查整改，列出“問題整改清單”。
    各科室、社區(qū)對(duì)照清理工作要求，采取多種方式廣泛征求意見，特別是要充分征求工作聯(lián)系單位、服務(wù)對(duì)象的意見，認(rèn)真查找和梳理本科室、本社區(qū)在“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”方面存在的突出問題。
    深入剖析問題產(chǎn)生的原因，分類施策，對(duì)癥下藥，逐項(xiàng)逐條提出具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，明確責(zé)任部門和具體責(zé)任人，形成“問題整改清單”。
    2016年3月25日前，將“問題整改清單”報(bào)送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組整理、備案。
    (三)檢查評(píng)價(jià)，列出“整改效果清單”。
    各部門定期對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)度和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，真正讓廣大群眾切身感受到整改帶來的變化和成效。
    并形成“整改效果清單”，于6月10日前報(bào)送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組匯總備案。
    (四)完善制度，列出“制度建設(shè)清單”。
    街道辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題專項(xiàng)清理工作組，要抓住群眾反映最強(qiáng)烈、社會(huì)最關(guān)注的問題，本著“成熟一個(gè)、出臺(tái)一個(gè)”的要求，組織修改完善和研究制定一批規(guī)章制度，形成“制度建設(shè)清單”。
    于6月15日前將“制度建設(shè)清單”，報(bào)送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組備案。
    四、保障措施
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    街道辦事處黨工委殷書記為這次專項(xiàng)清理工作第一責(zé)任人，把清理工作親自抓在手上、親自協(xié)調(diào)成立清理工作機(jī)構(gòu)、親自組織制定清理工作實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)本部門本單位清理工作有序開展，真正形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，做好各類資料的報(bào)送工作。
    轄區(qū)各單位都要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組的溝通聯(lián)系。
    (二)加強(qiáng)督促檢查。
    領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭積極加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的典型問題上報(bào)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，給予通報(bào)。
    辦事處各科室、社區(qū)要高度重視，切實(shí)做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處，自查情況及時(shí)向辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組報(bào)告。
    (一)各種工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn)
    1、規(guī)劃
    規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說，一般都要在三五年以上;從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目;從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。
    規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志;相對(duì)其它計(jì)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。
    這就要求寫作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。
    規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時(shí)間。
    規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫法：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
    如《××省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。
    規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：(1)前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。
    這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。
    這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。
    (2)指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。
    這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅(jiān)定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
    (3)主要任務(wù)和政策、措施。
    這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。
    這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”(措施都在各自的任務(wù)之后分別提出);對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說的“分列式結(jié)構(gòu)”。
    (4)結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。
    這部分要寫得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。
    2、設(shè)想
    設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。
    但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。
    一般說來，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”;范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”;時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。
    設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。
    設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些，因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備，不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒時(shí)間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語句。
    設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細(xì)、太具體。
    設(shè)想的具體寫法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報(bào)給上級(jí)，就要嚴(yán)肅一些，隨報(bào)告報(bào)送，不必落款，也不必寫行文時(shí)間;如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào)，就要落款并寫明具體行文時(shí)間。
    設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時(shí)間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時(shí)間期限，如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。
    設(shè)想的正文一般有兩種寫法。
    第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫法，適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。
    第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計(jì)劃，即只是征求意見的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。
    3、計(jì)劃
    狹義的計(jì)劃是廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。
    這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要比安排闊展、概要。
    計(jì)劃的具體寫法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。
    計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。
    正文寫法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。
    一般包括以下幾方面內(nèi)容：(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡(jiǎn)明扼要;(2)主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。
    全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
    (3)結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
    4、要點(diǎn)
    所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計(jì)劃。
    一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用“要點(diǎn)”的形式。
    涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和制發(fā)具體時(shí)間。
    要點(diǎn)的標(biāo)題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)銷售工作計(jì)劃關(guān)名稱。
    正文寫法，由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主要之點(diǎn)，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個(gè)方面，也不必講具體做法，更不用講道理;沒有過渡段，段落也不長(zhǎng)。
    在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項(xiàng)目一貫到底，也可分幾大項(xiàng)，大項(xiàng)下分若干小項(xiàng)，其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng)下單獨(dú)排列，也可全文排列。
    5、方案
    方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。
    由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
    方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。
    方案的標(biāo)題有兩種寫法：一個(gè)是“三要素”寫法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個(gè)是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
    成文時(shí)間，為鄭重起見，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。
    方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來寫，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作;二是變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。
    但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。
    在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
    6、安排
    安排是計(jì)劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達(dá)到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細(xì)一些，這樣容易使人把握。
    安排的具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級(jí)對(duì)下級(jí)安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。
    “安排”的格式是“標(biāo)題”和“正文”兩部分。
    另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標(biāo)題”、“正文”、“落款及時(shí)間”三部分組成。
    但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于.....安排的通知”名義下發(fā)。
    安排的標(biāo)題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法(省略機(jī)關(guān)名稱)。
    安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成;也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
    “開頭”同計(jì)劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡(jiǎn)明扼要。
    “主體”是正文的核心，一般包括任務(wù)、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。
    在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項(xiàng)來寫;也可把任務(wù)和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫;還可以先寫總?cè)蝿?wù)，然后按時(shí)間先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)地寫具體任務(wù)，每一項(xiàng)有每一項(xiàng)的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。
    但不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務(wù)都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當(dāng)。
    方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項(xiàng)的工作，即只對(duì)一項(xiàng)工作作出部署和安排。
    這也正是方案、安排與規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)的根本不同。
    但二者在內(nèi)容范圍上也有個(gè)大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關(guān)于計(jì)劃生育的工作安排》。
    方案和安排還有一種較為概要一點(diǎn)的寫法，以便于下級(jí)具體實(shí)施時(shí)靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實(shí)施意見”，如《××市“七五”期間社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》;安排往往稱“安排意見”，如《××××系統(tǒng)關(guān)于開展增收節(jié)支活動(dòng)的安排意見》。
    在此需要說明的是，有些機(jī)關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項(xiàng)工作計(jì)劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因?yàn)檫@些工作都比較切近、具體，也并不復(fù)雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
    (二)寫好計(jì)劃的方法
    寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。
    因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。
    但是在寫作上也有一些章法。
    首先，寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。
    然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。
    如果是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。
    因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。
    當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個(gè)大致的切合。
    如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。
    因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。
    但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。
    如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。
    因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。
    當(dāng)然，若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見”，這安排也可變成“安排意見”。
    如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。
    因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。
    當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來寫。
    (三)計(jì)劃寫作注意事項(xiàng)
    不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。
    要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
    第二，切實(shí)可行的原則。
    要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。
    即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
    第三，集思廣益的原則。
    要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
    第四，突出重點(diǎn)的原則。
    要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
    第五，防患未然的原則。
    要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
    少先隊(duì)工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想：
    以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
    開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
    二、主要工作：
    1.針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的`重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
    2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
    規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。
    3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。
    4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
    5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。
    三、工作措施：
    (一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
    輔導(dǎo)員老師要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
    1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。
    以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
    2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。
    3.鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。
    本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng)，還要積極響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng)，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。
    4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。
    大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。
    加強(qiáng)與居委會(huì)、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    5.積極組織廣大少先隊(duì)員參加全國(guó)少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動(dòng)，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地”等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開展少先隊(duì)活動(dòng)。
    引導(dǎo)隊(duì)員快樂參與，健康成長(zhǎng)。
    (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
    1. 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
    (1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。
    每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。
    (2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。
    建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
    各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
    (3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。
    活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
    本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊(duì)展示活動(dòng)。
    (4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
    2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
    (1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
    (2)辦好石梅電視臺(tái)，定期布置宣傳櫥窗，及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
    (3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。
    利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。
    (4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。
    中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。
    各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。
    各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。
    (5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。
    定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。
    本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。
    (三)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)不斷發(fā)展。
    本學(xué)期，繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
    1.大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。
    2.各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個(gè)校級(jí)章，可適當(dāng)增減。
    3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭(zhēng)章的活動(dòng)要豐富多樣。
    各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用，鼓勵(lì)隊(duì)員通過爭(zhēng)戴獎(jiǎng)?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
    4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。
    輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?BR>    (四)開展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。
    1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”的課題研究，注意做好資料的積累工作。
    本學(xué)期將于五月份迎接上級(jí)少工委的檢查，完成該課題的中期評(píng)估。
    2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請(qǐng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。
    3.參加江蘇省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會(huì)的工作和活動(dòng)，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊(cè)中方案的編寫。
    組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級(jí)評(píng)比。
    四、具體工作安排：
    二、三月份：
    主題教育：文明禮儀教育
    1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。
    2.各中隊(duì)布置教室，大隊(duì)部布置宣傳櫥窗。
    3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作。
    4.評(píng)比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競(jìng)賽。
    5.大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員的“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！?。
    6.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)開始進(jìn)行換屆訓(xùn)練。
    7.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“學(xué)雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士： 3月3日，全國(guó)愛耳日;3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日，國(guó)際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學(xué)生安全教育日。
    四月份：
    主題教育：環(huán)保教育
    1.開展“環(huán)保教育月”系列活動(dòng)，啟動(dòng)“綠色上學(xué)行動(dòng)”。
    2.組織一年級(jí)和五年級(jí)隊(duì)員祭掃革命烈士墓。
    3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：春游等。
    4.在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)舉行“愛鳥護(hù)鳥”宣傳。
    5.各年級(jí)開展“虞山文化研究”的中隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國(guó)愛鳥周。
    五月份：
    主題教育：“文化與藝術(shù)”風(fēng)采展示
    1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
    2.組織校“紅十字會(huì)員”參加紀(jì)念活動(dòng)。
    3.舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    4.少先隊(duì)課題“虞山文化”進(jìn)行中期評(píng)估。
    5.輔導(dǎo)員參加“少先隊(duì)文化建設(shè)與發(fā)展”小論文競(jìng)賽。
    6.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“勞動(dòng)最光榮”、“關(guān)愛殘疾人”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
    節(jié)日小貼士：5月1日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國(guó)助殘日;5月31日，世界無煙日。
    六月份：
    主題教育：關(guān)注全國(guó)少代會(huì)
    1.第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
    2.第五次全國(guó)少代會(huì)紅領(lǐng)巾提案征集活動(dòng)。
    3.五年級(jí)“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”中隊(duì)展示活動(dòng)。
    4.各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作：校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)干部等。
    5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
    6、部署暑假少先隊(duì)工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇四
    緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委、市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決策部署，堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、從嚴(yán)從實(shí)的總基調(diào)，堅(jiān)持輿論先導(dǎo)、正面引導(dǎo)，綜合運(yùn)用各類宣傳平臺(tái)，把握“兩學(xué)一做”宣傳工作的節(jié)奏和力度，為深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    市級(jí)新聞媒體：xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電視臺(tái)。
    市級(jí)網(wǎng)站和微信公號(hào)：xx新聞網(wǎng)、西江傳媒網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公號(hào)等。
    專欄下設(shè)4個(gè)子欄目，每周根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況推出不同子欄目。具體欄目設(shè)置如下：
    (一)“兩學(xué)一做”聲音。主要轉(zhuǎn)載中央權(quán)威文章、刊發(fā)本市理論文章、心得體會(huì)等，引導(dǎo)好輿論走向。如刊發(fā)一批高質(zhì)量的黨課稿、專題學(xué)習(xí)研討體會(huì)和理論文章，認(rèn)真總結(jié)提煉專題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)“兩學(xué)一做”重要意義和實(shí)踐要求的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確傳遞中央、自治區(qū)黨委、市委的權(quán)威聲音。此欄目確保每周1期，由市“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組安排各級(jí)各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫，市各級(jí)媒體刊發(fā)。
    (二)“兩學(xué)一做”動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)報(bào)道全市各級(jí)黨組織推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織開展專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展“五查五改”、召開黨支部專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等方面的學(xué)習(xí)教育工作情況。
    (三)“兩學(xué)一做”先鋒。主要宣傳在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中立足崗位做貢獻(xiàn)，扎實(shí)服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的先進(jìn)典型和取得的重要成果。由市、縣兩級(jí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)推薦。
    (四)“兩學(xué)一做”課堂。主要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和國(guó)家總書記的`系列重要講話精神。
    (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要認(rèn)真組織廣大黨員充分利用好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專欄開展學(xué)習(xí)教育。各單位要積極為專欄提供“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育素材。各相關(guān)媒體單位要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作當(dāng)作重大的政治任務(wù)，開設(shè)好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專欄，組建專門的采編隊(duì)伍，提前謀劃，精心選題，切實(shí)把工作抓緊抓好。
    (二)明確要求，把握導(dǎo)向。各相關(guān)媒體單位要深刻領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)、市委精神，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”的主題，堅(jiān)持正面宣傳為主，嚴(yán)守政治紀(jì)律和新聞宣傳紀(jì)律，把握?qǐng)?bào)道的基調(diào)和節(jié)奏。
    (三)轉(zhuǎn)變文風(fēng)，不虛不空。各相關(guān)媒體單位要落實(shí)“三貼近”原則，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，以好的作風(fēng)深入基層，融入群眾，用平實(shí)的語言闡釋深刻的道理，用生動(dòng)的事例說明問題，用易于接受的方式表現(xiàn)深刻內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇五
    為全面落實(shí)教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，在全校教職工范圍內(nèi)開展“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，以解放思想、振奮精神、錘煉作風(fēng)、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，促進(jìn)思想大解放、觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、教育大發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):杜月峰副組長(zhǎng):邱紅軍。
    組員:孫里飛林學(xué)風(fēng)李通路。
    三、
    方法步驟。
    第一個(gè)階段:動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)提高階段(2月9日—2月18日)。
    首先我校召開全校動(dòng)員大會(huì)，對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行部署，在學(xué)校掀起大討論活動(dòng)的高潮。通過宣傳讓廣大教師明白大討論活動(dòng)的重要性，并且對(duì)照教育局的“六查六看”要求，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真查擺，看看自己的思想、工作、學(xué)校制度、服務(wù)意識(shí)、干勁、作風(fēng)方面，有沒有不足，有沒有達(dá)到或超越上級(jí)的要求，對(duì)自己存在的問題要認(rèn)真反省，做到通過整改有進(jìn)步有收獲。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的實(shí)施方案及崔連勝同志的講話精神，通過自學(xué)、集中輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真制定計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)資料，并要做好筆記，寫出深刻的。
    心得體會(huì)。
    其次我們要求教職工互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)其他同志的先進(jìn)教育。
    教學(xué)。
    經(jīng)驗(yàn)要汲取精華，為我所用，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教師意見，完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，并進(jìn)一步明確學(xué)校2012年學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，做到目標(biāo)遠(yuǎn)大，對(duì)自己的工作做到高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，并對(duì)社會(huì)做出承諾，把學(xué)校的各項(xiàng)工作放到大眾的監(jiān)督下，高質(zhì)量的完成我校的教育教學(xué)任務(wù)。
    第三個(gè)階段:整改。
    總結(jié)。
    鞏固提高階段。(3月10日—3月20日)針對(duì)查擺出的突出問題及征求到的意見建議學(xué)校要制定操作性強(qiáng)的整改措施形成整改方案認(rèn)真加以整改通過整改解決實(shí)際問題促進(jìn)工作。學(xué)校將督促?gòu)V大教師進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)形成新的教育教學(xué)理念并對(duì)學(xué)校提出新的目標(biāo)制定新的舉措形成長(zhǎng)效工作機(jī)制使跨域趕超成為全校教師的自覺行動(dòng)。
    1、思想方面:各教師要針對(duì)自自己的實(shí)際情況隨著學(xué)校各項(xiàng)式作的推進(jìn)和實(shí)施，自查本人的思想動(dòng)態(tài)反映及所采取的思想政治教育的做法。
    2、工作方面:通過對(duì)教師工作各階段各環(huán)節(jié)的檢查，全面地研究分析教師的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、學(xué)校制度:專題討論學(xué)校制定的各項(xiàng)管理制度方面的文件，涉及到學(xué)校的總章程、中層干部隊(duì)伍的建設(shè)、教工隊(duì)伍的建設(shè)、班主任隊(duì)伍的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)工作的管理、學(xué)生思想道德建設(shè)管理等方面的工作。
    風(fēng)氣。五、保障措施。
    在這次大討論活動(dòng)中，我校會(huì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，櫥窗、廣播等形式使我校形成“人人關(guān)心大討論，人人支持大討論，人人參與大討論”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保各階段的活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次大討論活動(dòng)中更上一個(gè)新臺(tái)階。
    各市工商行政管理局黨組、省局機(jī)關(guān)各處室及直屬單位各支部(總支):《關(guān)于全省工商行政管理系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的實(shí)施方案》已經(jīng)省局黨組研究通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    二??七年十月二十一日。
    關(guān)于全省工商系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的實(shí)施方案。
    為全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，更好地發(fā)揮工商行政管理服務(wù)全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我省全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的職能作用，著力推進(jìn)全省工商行政管理工作又好又快發(fā)展，按照中央中發(fā)?2007?xx號(hào)文件和省委?2007?18號(hào)通知、中共xx省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的決議》、國(guó)家工商總局關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的決定的要求，結(jié)合全省工商行政管理系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
    下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將起到十分重要的作用。
    極奮進(jìn)，努力使工商行政管理工作在服務(wù)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中做出新的更大貢獻(xiàn)。
    二、方法步驟。
    學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相。
    當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，為實(shí)現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗(轉(zhuǎn)載于:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):活動(dòng)實(shí)施方案格式)目標(biāo)和工作任務(wù)而扎實(shí)努力。各級(jí)黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員。要認(rèn)真地組織開展一次進(jìn)一步解放思想大討論。學(xué)習(xí)貫徹中要通過張貼標(biāo)語和宣傳畫、建立學(xué)習(xí)制度、配發(fā)必要的學(xué)習(xí)資料和筆記本、集中收看電視新聞等形式，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，迅速掀起學(xué)習(xí)十七大精神的熱潮。
    (二)學(xué)習(xí)原文，領(lǐng)會(huì)精神。
    內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求;深刻理解全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求;深刻理解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署;深刻理解以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。各級(jí)黨組書記、基層黨支部書記是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的第一責(zé)任人，必須發(fā)揮好“班長(zhǎng)”的帶頭作用，認(rèn)真自覺地組織學(xué)習(xí)，各單位各支部每周集中學(xué)習(xí)累計(jì)不少于8小時(shí)。
    (三)聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇六
    企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣、員工有士氣”的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供不竭動(dòng)力，特制定本實(shí)施方案。
    一、總體思路。
    為提升企業(yè)管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)，完成企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，探索出一條符合本企業(yè)實(shí)際情況的企業(yè)文化建設(shè)思路，同時(shí)符合現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)要求和進(jìn)程，主要體現(xiàn)為四大板塊的建設(shè)：精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化。所謂精神文化，就是塑造企業(yè)“靈魂”，挖掘和弘揚(yáng)企業(yè)精神內(nèi)涵，形成一整套能讓全體員工共同遵守的價(jià)值觀和理念；制度文化，就是建立規(guī)范完善的制度體系和科學(xué)有效的考核體制，加強(qiáng)制度化建設(shè)水平，將企業(yè)發(fā)展導(dǎo)入科學(xué)的管理軌道，從而提高企業(yè)管理的規(guī)范化和科學(xué)化；行為文化，就是大力推進(jìn)行為管理標(biāo)準(zhǔn)，使員工的行為養(yǎng)成規(guī)范，編制并完善《員工手冊(cè)》，并抓好推進(jìn)落實(shí)，提倡具有特色的“德高作風(fēng)”；物質(zhì)文化，推行cis（企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)）戰(zhàn)略，運(yùn)用物質(zhì)形象建設(shè)的手段，來營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實(shí)效。
    二、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極探索當(dāng)前形勢(shì)下企業(yè)文化建設(shè)的新規(guī)律，構(gòu)建符合時(shí)代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要的文化體系，為增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，創(chuàng)造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的力量源泉。
    三、
    建設(shè)原則。
    1、“以人為本”的原則。
    廣大員工認(rèn)可，自始至終形成一個(gè)全員參與、相互交融的局面，最終實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。
    2、講求實(shí)效的原則。
    切合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，建立并逐步完善規(guī)范的內(nèi)部管控體系和有效的激勵(lì)約束機(jī)制。以科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造，重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
    3、系統(tǒng)運(yùn)作、重在領(lǐng)導(dǎo)的原則。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的工作，是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的工程，是不可能一蹴而就的，要堅(jiān)持“打持久戰(zhàn)”的理念。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，要運(yùn)用系統(tǒng)論的方法，作出整體設(shè)計(jì)，分步推進(jìn)，按層次落實(shí)。明確總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)來進(jìn)行具體操作和建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先，不僅在理念上要領(lǐng)先，更重要的是能將領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為公司的理念、機(jī)制、規(guī)則。管理層在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，要先進(jìn)、深入、帶頭，有創(chuàng)新、有建樹。明確自身角色定位，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，集中每一位員工的智慧，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，全員投身企業(yè)文化建設(shè)。
    4、突出特色、追求卓越的原則。
    高”特色的企業(yè)文化建設(shè)道路。同時(shí)要體現(xiàn)出先進(jìn)的時(shí)代水平，要讓全體員工都能欣賞我們的企業(yè)文化模式，從而在這種先進(jìn)卓越的企業(yè)文化中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。人人都追求卓越，人人都創(chuàng)造出卓越的績(jī)效。但是，絕不能滿足現(xiàn)狀，止步不前，要始終堅(jiān)持追求卓越，激動(dòng)人心的目標(biāo)一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，從不滿足，不斷追求完美和第一，從而推動(dòng)企業(yè)文化的不斷健康發(fā)展。這也體現(xiàn)了牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)的思想。
    1、規(guī)劃目標(biāo)。
    遠(yuǎn)景目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略，遵循有計(jì)劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序，建立起一整套科學(xué)、完整的企業(yè)文化建設(shè)系統(tǒng)。從精神、行為、制度、物質(zhì)四個(gè)方面著手，全面推進(jìn)、系統(tǒng)運(yùn)作，構(gòu)建出切合實(shí)際、便于操作的企業(yè)文化建設(shè)體系，并納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)當(dāng)中，成為企業(yè)整體規(guī)劃的重要組成部分。
    中期目標(biāo)：兩年計(jì)劃綱要。
    （1）具有本企業(yè)特色的企業(yè)理念（企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)戰(zhàn)略等）深入人心，全體員工對(duì)于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中自覺實(shí)踐。
    （2）形成企業(yè)核心理念體系，堅(jiān)持以理念作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    操作技術(shù)，提高全體員工尤其是管理層面的整體素質(zhì)。
    （4）企業(yè)的知名度、信譽(yù)度和美譽(yù)度進(jìn)一步提升，企業(yè)標(biāo)識(shí)和企業(yè)品牌形象在企業(yè)內(nèi)部和同行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)知程度要達(dá)到100%，企業(yè)客戶的認(rèn)知度要達(dá)到95%以上。
    （5）全體員工對(duì)于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺踐行，遵守行為規(guī)范程度達(dá)到99%以上。
    （6）企業(yè)的視覺識(shí)別系統(tǒng)、理念識(shí)別系統(tǒng)和行為識(shí)別系統(tǒng)達(dá)到規(guī)范化、程序化和個(gè)性化。
    （7）在一定地域范圍內(nèi)達(dá)到企業(yè)文化建設(shè)示范基地的標(biāo)準(zhǔn)。
    兩年工作重點(diǎn)。
    20xx年：形成完整的《員工手冊(cè)》，逐步推行制度規(guī)范建設(shè)，歸納并提煉企業(yè)精神文化內(nèi)涵。完成企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)規(guī)范工作，員工的行為規(guī)范初見成效。企業(yè)核心理念在企業(yè)內(nèi)部認(rèn)知認(rèn)同程度達(dá)到90%以上，學(xué)習(xí)體系構(gòu)建完善并熟練操作。
    20xx年：整合并完善企業(yè)文化體系，形成成熟的企業(yè)文化管理體系。進(jìn)一步提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度，塑造良好企業(yè)形象，達(dá)到地區(qū)性企業(yè)文化建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)。
    近期目標(biāo)：一年行動(dòng)計(jì)劃。
    突出企業(yè)核心價(jià)值觀的塑造，統(tǒng)一三個(gè)系統(tǒng)——以企業(yè)精神為核心的企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)、以企業(yè)標(biāo)識(shí)為核心的視覺識(shí)別系統(tǒng)及以員工形象為核心的行為識(shí)別系統(tǒng)，導(dǎo)入cis概念并組織實(shí)施和逐步規(guī)范。重點(diǎn)在制度文化、物質(zhì)文化和精神文化上做文章，建立富有德高特色的、符合時(shí)代發(fā)展需求的、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的文化體系，塑造良好企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。從感性文化向梨形文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸，全面優(yōu)化企業(yè)形象、產(chǎn)品形象和員工隊(duì)伍形象，做大做強(qiáng)企業(yè)，全力打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效能的不斷增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
    五、具體措施。
    （1）貫徹宣傳企業(yè)理念，使企業(yè)的宗旨、愿景、戰(zhàn)略、人才觀、經(jīng)營(yíng)理念、行為準(zhǔn)則和行動(dòng)口號(hào)深入人心并為廣大員工所接受、認(rèn)同，樹立企業(yè)精神為核心的理念，提高員工的向心力、凝聚力。
    （2）制訂并完善《員工手冊(cè)》，下發(fā)并組織全體員工深入學(xué)習(xí)并貫徹，使得各項(xiàng)工作有章可循，實(shí)施責(zé)任追究和分責(zé)管理，嚴(yán)肅制度，加大考核，提升管理水平，讓制度成為文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的升華，在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的跨越。為取得真正良好的效果，可以在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后組織《員工手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問答等。
    （3）整體推進(jìn)vi識(shí)別系統(tǒng)，在辦公區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品、會(huì)議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會(huì)議桌牌、標(biāo)語、視板、工裝、太陽帽、包括平時(shí)喝水的一次性紙杯等均要帶有企業(yè)標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。
    （4）抓好企業(yè)宣傳欄、員工活動(dòng)中心、企業(yè)報(bào)欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。
    （5）創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)文化，樹立企業(yè)的正面形象，增強(qiáng)員工的歸屬感，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對(duì)所有部門的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
    （6）組織管理層人員開展大討論活動(dòng)，探討問題為：企業(yè)憑什么凝聚人心？借此機(jī)會(huì)征求各方面的意見，避免企業(yè)僅僅依賴職位和金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)員工的單一方式。
    （7）倡導(dǎo)沒有任何借口的執(zhí)行文化，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位，樹立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念，做到忠誠(chéng)企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過程、服從全局。
    （8）倡導(dǎo)親情文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，調(diào)整夫妻員工的工作時(shí)間，建立員工生日檔案，制訂并完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對(duì)員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定，使員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。
    （9）規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，可以請(qǐng)一些這方面的專業(yè)人士主講“現(xiàn)代禮儀常識(shí)講座”，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
    （10）發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設(shè)過程中的作用，正確處理企業(yè)文化建設(shè)與員工思想政治工作、精神文明建設(shè)及企業(yè)日常管理工作的關(guān)系。通過企業(yè)黨支部并盡快開展思想政治工作與精神文明建設(shè)工作。利用自身企業(yè)輿論優(yōu)勢(shì)樹立正確的輿論導(dǎo)向，從根源上改變員工思想。
    （11）組織開展符合本企業(yè)工作需要的各類技能比賽、文化娛樂活動(dòng)，如營(yíng)銷策略比賽、員工拔河比賽、員工聯(lián)誼晚會(huì)等，元旦暨優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)晚會(huì)等，并在活動(dòng)之后加以跟進(jìn)，使活動(dòng)能取得促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性等方面的實(shí)在效果。
    （12）組建企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)各部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，增強(qiáng)號(hào)召力，同時(shí)也有助于根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)把好舵，起到導(dǎo)向作用。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒的切實(shí)抓出成效來，在制訂各項(xiàng)具體實(shí)施計(jì)劃的過程中要切實(shí)可行，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于每一項(xiàng)計(jì)劃均要嚴(yán)格落實(shí)，及時(shí)監(jiān)督檢查，對(duì)于開展的各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，按階段做好各項(xiàng)工作流程。與此同時(shí)，企業(yè)文化的實(shí)施方案是開放性的，其具體內(nèi)容需要隨著外部環(huán)境和實(shí)施過程中的變化及時(shí)做出必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，形成具有德高特色的企業(yè)文化。
    態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
    沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
    為切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，有效提升服務(wù)質(zhì)量，努力打造上級(jí)滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)，經(jīng)研究，決定在全局范圍開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得明顯實(shí)效，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真恪守“行風(fēng)體現(xiàn)一言一行，行風(fēng)貫穿365天”的工作理念，以改進(jìn)工作作風(fēng)為主線，以提升服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以確保服務(wù)對(duì)象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，著力營(yíng)造文明、和諧、優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)環(huán)境，積極樹立質(zhì)監(jiān)部門的新形象，為推動(dòng)全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    二、總體目標(biāo)。
    通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到以下目標(biāo)：
    （一）機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，機(jī)關(guān)干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、敢于負(fù)責(zé)、開拓創(chuàng)新，事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，形成比學(xué)爭(zhēng)先、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)至上的濃厚氛圍。
    （二）部門形象進(jìn)一步改善。問政于民、問需于民、問計(jì)于民，探索和制訂各項(xiàng)便民措施，切實(shí)解決日常工作中存在的問題，以民心工程推動(dòng)民生工程，努力提高廣大群眾對(duì)質(zhì)監(jiān)部門的滿意度，樹立質(zhì)監(jiān)部門的良好形象。
    （三）服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過集中開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)，干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有較大提高，主動(dòng)為民服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，做到接待熱情、親情服務(wù)、辦事周到、說話文明、依法行政、便捷高效。
    業(yè)績(jī)。
    三、方法步驟。
    第一階段：動(dòng)員部署（20xx年3月31日前）。
    召開全體干部職工大會(huì)，制定下發(fā)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)實(shí)施方案，成立局優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)。在二樓大廳設(shè)立投訴箱，公布監(jiān)督投訴電話，接受社會(huì)對(duì)我局開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
    第二階段：組織實(shí)施（20xx年4月1日—6月30日）。
    為達(dá)到實(shí)際效果，防止流于形式，優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)期間將集中組織開展七項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)：
    1、走訪調(diào)研。結(jié)合我市“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，各科室（單位）都要根據(jù)當(dāng)前工作形勢(shì)和急需解決的突出問題，確定調(diào)研方向和調(diào)研課題，深入到企業(yè)和群眾中去，廣泛進(jìn)行走訪調(diào)研，面對(duì)面座談、心貼心交流，了解群眾和企業(yè)所需所盼，征求服務(wù)對(duì)象的意見建議，查擺工作中存在的個(gè)性和共性問題，制定針對(duì)性的解決措施，為局長(zhǎng)室決策提供參考依據(jù)。
    2、貼近服務(wù)。要深入扎實(shí)地開展服務(wù)進(jìn)基層活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，進(jìn)行送政策、送服務(wù)、送溫暖的“三送”活動(dòng)，變坐等服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，力爭(zhēng)把人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題解決在基層一線。
    3、警示教育。積極開展形式多樣的廉政教育和警示活動(dòng)，集中時(shí)間組織干部職工接受警示教育，教育大家算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭“四本賬”，切實(shí)筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
    4、觀摩取經(jīng)。組織到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、規(guī)范的制度措施，為我局進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)結(jié)合業(yè)務(wù)工作，探討如何更好地創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，切合企業(yè)的發(fā)展需要和其他服務(wù)對(duì)象的迫切要求，使服務(wù)更加貼近實(shí)際，更富成效。
    5、扶貧解困。各科室（單位）要確定為民辦實(shí)事、辦好事的具體項(xiàng)目，仔細(xì)梳理，對(duì)照查擺，及時(shí)跟進(jìn)，履行承諾，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民，將“察民情、惠民生、維民權(quán)、解民憂”的工作真正落到實(shí)處。
    6、優(yōu)化創(chuàng)新。開展工作人員素質(zhì)和品牌提升工程，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、精細(xì)化建設(shè)，在全局推行“5355”服務(wù)規(guī)范方法，即“五個(gè)一”：對(duì)服務(wù)對(duì)象一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱水暖心、一顆誠(chéng)心辦事、一聲再見相送；“三規(guī)范”：規(guī)范辦公場(chǎng)所標(biāo)識(shí)，規(guī)范人員儀容儀表，規(guī)范辦公服務(wù)環(huán)境；“五個(gè)好”：說好每一句話，接聽好每一個(gè)電話，接待好每一位群眾，耐心解釋好每一項(xiàng)政策，干好每一天的工作；“五不讓”：不讓辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓工作事項(xiàng)因我而延誤，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓質(zhì)監(jiān)部門形象因我而受到損害。通過優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)方式方法，努力打造質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“用心創(chuàng)造質(zhì)量”的服務(wù)品牌。
    程，提高工作效率，為群眾提供“零距離”優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，努力營(yíng)造“依法辦事、行為規(guī)范、公正透明、便民利民”的政務(wù)環(huán)境。對(duì)“12365熱線電話”，要認(rèn)真分析研究，切實(shí)處理解決，將有關(guān)情況以當(dāng)面解釋、電話溝通、書面答復(fù)等形式及時(shí)公開反饋，做到件件有落實(shí)、事事有回音。大力推進(jìn)電子政務(wù)公開和信息化平臺(tái)建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等有效載體，及時(shí)發(fā)布政務(wù)信息，為公民、法人和其他組織獲取質(zhì)監(jiān)信息提供便利條件，進(jìn)一步密切與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，提高質(zhì)監(jiān)部門的社會(huì)公信力。
    第三階段：總結(jié)提高（20xx年7月1日—7月12日）。
    活動(dòng)結(jié)束后，每名同志都要對(duì)照工作任務(wù)和目標(biāo)要求，認(rèn)真開展“回頭看”，進(jìn)行自查自結(jié)，并將采取措施、服務(wù)成效、存在問題、心得感受形成書面材料。局機(jī)關(guān)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，制定整改措施，進(jìn)一步完善服務(wù)群眾、為民辦事的工作制度，鞏固活動(dòng)成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我局優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)深入持續(xù)開展。
    四、工作措施。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。
    為確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的順利實(shí)施，我局成立由xxx同志任組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx同志任副組長(zhǎng)，各科室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，王瑤同志兼任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)和督促檢查工作，在全局形成“一把手”
    親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、科室（單位）負(fù)責(zé)人具體抓，工作人員參與落實(shí)的工作機(jī)制。
    （二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分運(yùn)用網(wǎng)站、服務(wù)窗口、社會(huì)公共媒體等宣傳陣地，大力宣傳開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與活動(dòng)的濃厚氛圍，使“為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！钡挠^念深入人心。
    （三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。各科室、各單位要精心謀劃，科學(xué)安排，統(tǒng)籌推進(jìn)，在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)過程中注重做好四個(gè)結(jié)合文章：與“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與“雙述、雙諾、雙評(píng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，尤其要與推動(dòng)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，解決好當(dāng)前存在的突出問題，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)人社系統(tǒng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，讓群眾切身感受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)帶來的新變化。
    （四）嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)進(jìn)行不定期督促檢查，督促落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次告知、崗位責(zé)任、政務(wù)公開等服務(wù)制度，對(duì)措施不力、敷衍應(yīng)付、投訴查實(shí)的科室、單位、個(gè)人將予以通報(bào)。同時(shí)將此活動(dòng)納入年度局崗位目標(biāo)管理考核內(nèi)容，并作為年終評(píng)先樹優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，通過褒揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，相互促進(jìn)，把為民服務(wù)理念轉(zhuǎn)化為每名工作人員的自覺行動(dòng)，讓廣大干部職工以高漲的熱情，全身心地投入到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動(dòng)中，推動(dòng)我局工作再上新的臺(tái)階。
    為貫徹落實(shí)《衛(wèi)生部關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)我院醫(yī)療服務(wù)工作透明度，讓患者和群眾享有醫(yī)療知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，向社會(huì)全面推行院務(wù)公開，特制定本實(shí)施方案。
    一、院務(wù)公開的指導(dǎo)思想和基本原則。
    1、推行院務(wù)公開的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的衛(wèi)生工作方針、政策為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著以人為本的服務(wù)理念，把“以病人為中心”宗旨落到實(shí)處，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，以真實(shí)、公正、廉潔、敬業(yè)為基本要求，把群眾最關(guān)心、最敏感的院務(wù)向社會(huì)公開，自覺接受社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)的監(jiān)督，進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作更加貼近百姓、貼近社會(huì)，提高我院的社會(huì)承諾水平和信譽(yù)程度，促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。
    開的內(nèi)容，由承辦科室同院辦公室會(huì)商。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開工作的意見》文件精神，發(fā)展社會(huì)主義民主，保障人民群眾的民主權(quán)利，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，提高依法行政水平，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，推進(jìn)我鎮(zhèn)政務(wù)工作的深入開展，特制定本方案。
    一、政務(wù)公開的指導(dǎo)思想。
    推行政務(wù)公開要以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推行政務(wù)公開的意見》精神，以保障人民群眾的民主權(quán)利、維護(hù)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高行政機(jī)關(guān)行政行為的透明度和辦事效率，切實(shí)加強(qiáng)行政權(quán)力的監(jiān)督，推動(dòng)行政管理體制改革，促進(jìn)依法行政，更好地為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務(wù)，促進(jìn)全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)全面發(fā)展。
    二、政務(wù)公開的基本原則。
    （一）依法公開。政務(wù)公開工作應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家法律、法規(guī)有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行。
    （二）真實(shí)公正。公開的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)可信，辦事結(jié)果應(yīng)當(dāng)公平公正。
    （三）及時(shí)便民。政務(wù)公開一定要做到及時(shí)，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)。
    （四）注重實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，講求實(shí)效，不搞形式主義。
    三、政務(wù)公開的主要內(nèi)容。
    政務(wù)公開的范圍包括鎮(zhèn)政府的政務(wù)公開和各站所的政務(wù)公開。對(duì)政務(wù)公開內(nèi)容的要求是：全面、真實(shí)、具體。公開的事項(xiàng)要求具備“六個(gè)要素”，即辦事依據(jù)、辦事職責(zé)、辦事條件、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果。
    （一）鎮(zhèn)政府公開的內(nèi)容。（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職責(zé)權(quán)限。（2）經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的制定和完成情況。（3）政府年度工作目標(biāo)及完成情況。（4）年度財(cái)政預(yù)算和財(cái)政收支情況。（5）上級(jí)政府或政府部門下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)及使用情況。（6）鎮(zhèn)直屬企業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體承（發(fā)）包、租賃、拍賣等情況。（7）債權(quán)、債務(wù)及支付轉(zhuǎn)移情況。（8）工程項(xiàng)目招標(biāo)及社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)情況。（9）向農(nóng)民集資的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果及使用情況。（10）鎮(zhèn)政府向社會(huì)承諾的大事、要事、實(shí)事完成情況。（11）工作紀(jì)律和廉政規(guī)定情況。（12）其他臨時(shí)性重大事項(xiàng)情況。
    （二）與村務(wù)公開相對(duì)應(yīng)的公開內(nèi)容。（1）鎮(zhèn)村稅費(fèi)的收繳、使用情況。（2）各村鎮(zhèn)代管資金的收支情況。（3）計(jì)劃生育情況。（4）征用土地情況及征用土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放使用情況。（5）各村宅基地審批情況。（6）水電費(fèi)價(jià)格及收繳情況。（7）扶貧救災(zāi)款物發(fā)放、優(yōu)待撫恤情況。（8）干部任免、招聘的條件、程序、結(jié)果等情況。（9）鎮(zhèn)人大代表的建議、議案辦理情況。（10）其他需要公開的政務(wù)情況。
    （三）各站所公開的內(nèi)容。（1）工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程度、辦事紀(jì)律、辦事期限、監(jiān)督辦法和辦事結(jié)果。（2）執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰部門的收費(fèi)、罰款標(biāo)準(zhǔn)和收繳情況。（3）上級(jí)主管部門明確要求的必須公開的其他事項(xiàng)。
    （四）鎮(zhèn)政府對(duì)本機(jī)關(guān)干部職工公開的內(nèi)容。（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)及廉潔自律情況。（2）機(jī)關(guān)內(nèi)部的財(cái)務(wù)收支情況。（3）招待費(fèi)、差旅費(fèi)的開支使用情況。（4）干部交流、考核、獎(jiǎng)懲情況。（5）機(jī)關(guān)干部職工關(guān)心的其他重要事項(xiàng)。
    四、政務(wù)公開的主要形式。
    1、公開欄公開。各部門均要設(shè)立政務(wù)公開欄；
    3、新聞媒體公開。通過電視、報(bào)紙等新聞媒體對(duì)某一重大活動(dòng)進(jìn)行公開；
    4、進(jìn)村入戶公開。印發(fā)宣傳資料，送到群眾手中。
    公開的時(shí)間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開。
    五、具體要求。
    1、實(shí)行政務(wù)公開的目的在于加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)和各基層單位公務(wù)運(yùn)行情況的監(jiān)督，提高工作透明度，推進(jìn)民主建設(shè)，促使干部職工廉潔從政。要求廣大黨員干部、職工充分認(rèn)識(shí)推行政務(wù)公開的重大意義，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要求務(wù)必達(dá)到“真公開、全公開、常公開、硬監(jiān)督、嚴(yán)查處、求實(shí)效”的目標(biāo)。
    2、明確職責(zé)，責(zé)任到人。根據(jù)縣委、縣政府的要求，對(duì)政務(wù)公開工作實(shí)行“一票否決制”，各單位要必須確定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，一把手負(fù)總責(zé)，保證政務(wù)公開工作落到實(shí)處。
    3、建立政務(wù)公開登記簿，對(duì)公開的內(nèi)容、形式進(jìn)行記載備查。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    政務(wù)公開是一項(xiàng)涉及面廣的經(jīng)常性工作。為了確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，鎮(zhèn)直各部門在實(shí)行政務(wù)公開的過程中，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到抓好政務(wù)公開的重要性和必要性，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，確保公開內(nèi)容的合法、完整、規(guī)范、實(shí)用、有效。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并把政務(wù)公開工作納入全年工作目標(biāo)責(zé)任制，同其他工作一起安排、同時(shí)部署、一起落實(shí)。
    七、監(jiān)督檢查。
    為了確保政務(wù)公開工作落到實(shí)處，各部門要嚴(yán)格按照《光坡鎮(zhèn)政務(wù)公開實(shí)施方案》的要求開展工作，每年11月上旬開展一次自查，并向鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)自查材料。鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期或不定期對(duì)各單位進(jìn)行檢查和抽查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)不認(rèn)真開展政務(wù)公開工作的單位，要按照考核辦法，實(shí)行責(zé)任追究。
    局政府信息主動(dòng)公開制度》、《桂林市環(huán)境保護(hù)局依申請(qǐng)公開制度》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“客觀真實(shí)、注重時(shí)效、方便公眾、有利監(jiān)督和依法公開”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，促進(jìn)全市環(huán)保系統(tǒng)依法行政、廉潔從政，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效率，方便人民群眾掌握涉及切身利益的公眾環(huán)境信息，進(jìn)而取得社會(huì)各界的支持理解，努力開創(chuàng)我局工作新局面，全面推進(jìn)政府信息公開工作。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室各直屬單位和各分局負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局的政府環(huán)境信息公開工作，研究解決政府環(huán)境信息公開工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由分管辦公室的局領(lǐng)導(dǎo)兼任，成員有局辦公室主任、監(jiān)察室主任、監(jiān)控辦主任、分管信息公開工作的辦公室副主任，負(fù)責(zé)政府環(huán)境信息公開的日常工作，主要包括：政府環(huán)境信息公開的方案制定、指南目錄的編制，對(duì)需公開信息呈報(bào)，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施方案的監(jiān)督檢查和落實(shí)，負(fù)責(zé)承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
    三、環(huán)境信息公開工作的內(nèi)容和形式。
    關(guān)注的環(huán)境問題和環(huán)保工作，按管理權(quán)限和規(guī)定審查程序?qū)彶楹?，都要以適當(dāng)方式予以公開，接受公眾監(jiān)督。
    （一）公開的內(nèi)容。
    1、機(jī)構(gòu)和工作職能公開。由局辦公室和各直屬單位分別將局機(jī)關(guān)和各單位承擔(dān)的職責(zé)上網(wǎng)公布。
    2、職業(yè)行為規(guī)范公開。由監(jiān)察室負(fù)責(zé)將本單位職業(yè)（行業(yè)）行為規(guī)范或工作守則、廉政勤政制度等上網(wǎng)公布。
    3、法律法規(guī)公開。由政策法規(guī)與宣傳教育科將各部門負(fù)責(zé)的執(zhí)法范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法權(quán)限公開。
    4、辦事公開。由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)公開，包括辦事依據(jù)、辦事條件、標(biāo)準(zhǔn)和要求、辦事機(jī)構(gòu)和承辦人員、辦事程序、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果、服務(wù)承諾、辦事紀(jì)律以及違諾違紀(jì)的投訴處理途徑等情況。
    5、領(lǐng)導(dǎo)班子工作責(zé)任目標(biāo)公開。由局辦公室負(fù)責(zé)公開。
    6、人事情況公開。將本部門人事任免、獎(jiǎng)懲錄用、職稱評(píng)定及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等人事情況公開。
    7、批評(píng)意見公開。社會(huì)各界、人民群眾對(duì)本部門的批評(píng)意見、建議及其處理情況及時(shí)公開。
    8、干部群眾關(guān)心的其他重要事項(xiàng)。
    （二）公開的形式。
    根據(jù)具體情況，通過會(huì)議、報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保網(wǎng)站、政務(wù)公開欄、新聞發(fā)布會(huì)等形式公開，以方便群眾為目的。
    四、政府環(huán)境信息公開的程序和要求。
    1、各部門應(yīng)及時(shí)對(duì)本部門需公開的內(nèi)容匯總整理，按照《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開辦法》要求進(jìn)行報(bào)批，然后予以公開。
    2、凡屬于主動(dòng)公開的信息（見附件1《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開各部門職責(zé)分工》），報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；凡涉及經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的環(huán)境信息的公開，報(bào)市政府批準(zhǔn)；凡涉及跨行政區(qū)劃的環(huán)境信息的公開，報(bào)請(qǐng)上一級(jí)環(huán)保部門批準(zhǔn)。
    3、對(duì)公眾要求公開的其它事項(xiàng)，申請(qǐng)人填寫《政府信息公開申請(qǐng)表》（附件2）提出申請(qǐng)后，由相關(guān)部門提出意見，送政策法規(guī)與宣傳教育科審查，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，可以公開的應(yīng)予公開，公開內(nèi)容應(yīng)告知有關(guān)當(dāng)事人，不能公開的在規(guī)定時(shí)限內(nèi)書面告知申請(qǐng)人并說明理由，同時(shí)填寫《桂林市環(huán)境保護(hù)局答復(fù)信息申請(qǐng)人不予公開政府信息備案表》報(bào)局辦公室備案（見附3）。
    4、對(duì)涉及公眾切身利益的重要事項(xiàng)，公開后，應(yīng)收集公眾意見和反應(yīng)。對(duì)公眾提出的合理建議，應(yīng)當(dāng)積極采納；對(duì)公眾反映的問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)研究，并做出說明解釋。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇七
    (方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
    二、方案內(nèi)容
    (列出將要開展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
    三、方案參與者
    (那些人要參加進(jìn)來,為什么)
    四、方案實(shí)施方式
    (步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
    五、方案費(fèi)用
    六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排
    七、備用方案
    根據(jù)集團(tuán)黨委下發(fā)新xx黨2016(10)號(hào)《關(guān)于在新xx中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃》的通知要求，現(xiàn)結(jié)合xx實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)教育安排。
    一、開展“兩學(xué)一做”總體要求。
    “兩學(xué)一做”是今年黨的建設(shè)一件大事。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。
    二、“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提。
    1)、組織全體黨員干部學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的課件學(xué)習(xí)專題會(huì)議，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的'重大意義，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“兩學(xué)一做”重點(diǎn)任務(wù)。
    2)、組織全體黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近*總書記系列重要講話》通過自學(xué)、支部學(xué)、試題學(xué)、交流學(xué)等各種形式開展文件學(xué)習(xí)氛圍。
    *通過組織黨員重溫、熟讀黨章黨規(guī)，讓黨員找回自己精神上、身份上的根和魂。
    *通過組織黨員準(zhǔn)則、條例學(xué)習(xí)，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。
    *通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并理解掌握習(xí)近*總書記系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，始終守住自己的政治生命線。
    3)、開展以“兩學(xué)一做”為主題的規(guī)范漢字書寫比賽的活動(dòng)，內(nèi)容包含黨章、規(guī)章、準(zhǔn)則，通過認(rèn)真書寫來加深對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)。
    三、“做”是關(guān)鍵、核心。
    1、以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，嚴(yán)格黨員教育管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以“三會(huì)一 *”等黨的組織生活為基本形式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。
    2、目前公司全面規(guī)范內(nèi)控制度，對(duì)原有不適用的公司運(yùn)行的規(guī)章制度及工作流程進(jìn)行全面梳理并加以修訂和完善，從而對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理工作全程監(jiān)督，監(jiān)管。借鑒“二學(xué)一做”活動(dòng)，我們要求作為一名黨員，處處以身作則，提升思想高度，強(qiáng)化行動(dòng)力度，堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    3、圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論。結(jié)合本職工作，開展“如何做一名合格黨員”大討論活動(dòng)，從中引導(dǎo)黨員立足崗位，履職盡責(zé)。
    4、充分利用xx網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄、公司報(bào)，xx建立黨員微信群，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等來滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，做到每月組織黨員開展課件學(xué)習(xí)。
    5、安排組織好黨員參加集團(tuán)層面的“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);組織好全體黨員參加集團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育測(cè)試。
    6、“七一”前后，xx總支要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，集中安排一次黨課或黨員走出去參觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。
    四、開展民主評(píng)議，深化學(xué)習(xí)成效。
    借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，召開專題組織生活會(huì)、查擺問題、征求意見、開展批評(píng)與自我批評(píng)、開展民主評(píng)議、落實(shí)整改等。
    20xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)以“兩學(xué)一做”為主題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入查找存在問題。
    始終把落腳點(diǎn)放到黨員的具體崗位上和日常工作生活中，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
    中共xx商廈有限公司總支部委員會(huì)
    20xx年5月11日
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇八
     為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。
     一、基本村情
     付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶，5個(gè)村民小組，貧困戶200戶，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。
     二、幫扶項(xiàng)目
     工作組駐村以來，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù);以選準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過走家入戶座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：
     (一)科學(xué)指導(dǎo)種植
     為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專家來村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問題。
     預(yù)計(jì)3月份完成。
     (二)健康巡回義診
     為方便村民在家門口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。
     預(yù)計(jì)3月份完成。
     (三)街道硬化
     針對(duì)村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門，爭(zhēng)取街道硬化專項(xiàng)資金20萬元，可硬化村內(nèi)街道1000米。
     預(yù)計(jì)4月底完成。
     (四)一村一品
     著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭(zhēng)取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (五)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
     為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對(duì)村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (六)改善民生
     走訪貧困群眾，向民政局爭(zhēng)取增加低保戶和五保戶;走訪民政局為烈士家屬爭(zhēng)取救濟(jì)補(bǔ)助。
     預(yù)計(jì)5月底完成。
     (七)節(jié)能灌溉
     針對(duì)澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號(hào)文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭(zhēng)取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (八)打澆地井
     為緩解澆地難問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過縣扶貧辦爭(zhēng)取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。
     預(yù)計(jì)7月底完成
     (九)危房改造
     為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭(zhēng)取危房改造資金。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (十)設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志
     該村毗鄰國(guó)省干線，大車多、車速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對(duì)交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門為村民開展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過往車輛注意禮讓行人、安全駕車。
     預(yù)計(jì)7月底完成。
     (十一)文體設(shè)施
     為滿足群眾學(xué)科技、長(zhǎng)知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭(zhēng)取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪縣體育局爭(zhēng)取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。
     預(yù)計(jì)8月底完成。
     (十二)文藝匯演
     喜迎國(guó)慶64周年，組織村民文藝聯(lián)歡，邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)、村文藝工作者登臺(tái)獻(xiàn)藝。
     預(yù)計(jì)9月中旬完成
     (十三)文化廣場(chǎng)
     為豐富村民精神文化生活，建設(shè)集健身、娛樂、演出等多功能于一體的村民文化廣場(chǎng)。
     預(yù)計(jì)9月底完成。
     朝陽幼兒園管理方案是朝陽幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的.重要保障，因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼教同仁給與批評(píng)建議：
     朝陽幼兒園教師崗位職責(zé)
     幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)：
     1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
     2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。
     3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。
     4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
     5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
     6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。
     7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。
     8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。
     9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
     10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。
     11、采取多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，幼兒無故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇九
    活動(dòng)實(shí)施方案格式(范文）活動(dòng)實(shí)施方案格式活動(dòng)實(shí)施方案格式篇1:實(shí)施方案格式“三好課堂”實(shí)施情況報(bào)告寧家小學(xué)為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王光領(lǐng)副組長(zhǎng):楊修海組員:所有教師。
    三、實(shí)施的方法、步驟:1、本次活動(dòng)時(shí)間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識(shí)到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗(yàn)收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評(píng)價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
    四、實(shí)施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會(huì)多次開展教師交流會(huì)，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評(píng)定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長(zhǎng)就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
    2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長(zhǎng)的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
    3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績(jī)。公布方式為:全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績(jī)一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級(jí)班，語文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確?；顒?dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺(tái)階。
    3.正文實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    (1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，制定本實(shí)施方案”結(jié)1束。以簡(jiǎn)明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
    (2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
    (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
    4.落款在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實(shí)施方案格式樣表實(shí)施方案格式201x年項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目實(shí)施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項(xiàng)目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
    :附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)制。
    一、項(xiàng)目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實(shí)施單位現(xiàn)有條件)二、項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃。
    (一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
    (三)進(jìn)一步完善我國(guó)的公務(wù)員制度，在我國(guó)的地方政府中大力推行人力資源管理。
    1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
    步搜集材料提煉觀點(diǎn);201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時(shí)間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國(guó)，地方政府在國(guó)家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢(shì)下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國(guó)地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
    (一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國(guó)地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，防止被“邊緣化”的危險(xiǎn)采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國(guó)外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國(guó)地方政府作為我國(guó)地方公共組織的重要組成部分雖然不會(huì)象企業(yè)那樣面對(duì)市場(chǎng)無情的篩選，但近年來政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
    (二)我國(guó)地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國(guó)學(xué)者一致的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對(duì)人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
    2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
    以看出:績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源的一個(gè)核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
    (四)進(jìn)一步改革完善我國(guó)地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國(guó)政府中的運(yùn)用愈德貴在《我國(guó)政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運(yùn)用于政府時(shí)必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因?yàn)檫@兩種組織有許多差異，在周建國(guó)、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實(shí)際操作中必須加以重視。
    2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國(guó)學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了目前我國(guó)政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國(guó)的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國(guó)內(nèi)學(xué)者的共識(shí)。
    (2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅(jiān)持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
    (3)在公務(wù)員的激勵(lì)方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵(lì)雙管齊下的激勵(lì)。公務(wù)員法中提出要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵(lì)方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢(shì)“的說法則為未來的公務(wù)員激勵(lì)體制改革指明了方向。
    4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個(gè)良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國(guó)政府部門的人力資源研究，國(guó)內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國(guó)政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國(guó)的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國(guó)仍是一個(gè)陌生的概念，中國(guó)地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長(zhǎng)的一段路要走。
    四、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查范圍和對(duì)象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
    4、調(diào)查時(shí)間:201x年2月——201x年4月。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十
     上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫一份實(shí)施方案，那么
    工作實(shí)施方案怎么寫
    才好呢？怎么寫會(huì)讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
    小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
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     為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，按照國(guó)家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
     一、普查目的
     通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫(kù)和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
     二、普查范圍和內(nèi)容
     (一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
     (二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
     基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場(chǎng)站等信息。
     事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識(shí)、是否采取整改措施等。
     建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測(cè)量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動(dòng)態(tài)更新。
     三、工作步驟
     1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
     2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對(duì)管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
     四、保障措施
     (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開展。
     (二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
     對(duì)發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
     (三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開展工作。為保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測(cè)量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對(duì)工程質(zhì)量、探查、測(cè)量、作業(yè)安排等過程進(jìn)行全過程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
     驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過探測(cè)單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專家評(píng)審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
     一、明確保障糧食安全責(zé)任
     實(shí)施糧食收儲(chǔ)供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (二)強(qiáng)化有關(guān)部門職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
     加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
     各有關(guān)部門要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
     (一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國(guó)土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對(duì)糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國(guó)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)模化、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
     大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國(guó)土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
     一是合理設(shè)立糧食收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購(gòu)服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)收購(gòu)主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與糧食收購(gòu)。
     二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購(gòu)資金，加大對(duì)符合貸款條件企業(yè)自主收購(gòu)糧食的支持力度。
     三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對(duì)糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體及社會(huì)化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     三、強(qiáng)化地方儲(chǔ)備糧管理
     (一)完善儲(chǔ)備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲(chǔ)備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲(chǔ)備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲(chǔ)備糧保管、輪換費(fèi)用動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫(kù)存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲(chǔ)備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲(chǔ)備機(jī)制，鼓勵(lì)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與地方糧食儲(chǔ)備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
     (二)加快現(xiàn)代化糧食儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級(jí)糧食收儲(chǔ)規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉(cāng)儲(chǔ)物流體系。加快“危倉(cāng)老庫(kù)”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
     四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
     加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
     嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長(zhǎng)效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測(cè)能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫(kù)存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場(chǎng)。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國(guó)土分局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
     加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲(chǔ)備。完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)秩序，確保糧食市場(chǎng)基本穩(wěn)定。
     加強(qiáng)糧情檢測(cè)預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布糧食市場(chǎng)信息。
     培育發(fā)展新型糧食市場(chǎng)主體，深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
     六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
     建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的地區(qū)或單位給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的予以通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國(guó)土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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    項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。下面是實(shí)施方案格式范文，歡迎參閱。
    一﹑項(xiàng)目摘要(附表)。
    3.項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)：擴(kuò)建。
    4.項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：絳縣郝莊鄉(xiāng)南永青村。
    5.項(xiàng)目建設(shè)期限：1年。
    6.項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模：擴(kuò)建豬舍5座。
    7.項(xiàng)目投資結(jié)構(gòu)及資金來源：項(xiàng)目建設(shè)總投資金90萬元，其中固定投資50萬元，申請(qǐng)財(cái)政資金10萬元，申請(qǐng)銀行貸款10萬元，合作社自籌20萬元。
    二﹑項(xiàng)目依據(jù)。
    1.項(xiàng)目建設(shè)理由。
    農(nóng)民專業(yè)合作社是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和增加農(nóng)民收入的有效組織載體，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重要抓手。配合全縣百萬頭生豬大縣和郝莊鄉(xiāng)生豬一鄉(xiāng)一業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，為社員提供科學(xué)飼養(yǎng)管理技術(shù)，促進(jìn)區(qū)域牧業(yè)增效農(nóng)民增收，特制定本方案。
    2.項(xiàng)目建設(shè)條件和可行性。
    南永青村位于絳縣郝莊鄉(xiāng)西側(cè)，交通便利。耕地面積20xx余畝，自然條件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)情況良好。全村共有居民組三個(gè)總戶數(shù)220戶，總?cè)丝?050口。共有勞動(dòng)力750人，養(yǎng)豬戶占全村總戶數(shù)50%以上，養(yǎng)豬大戶達(dá)到20戶以上，年飼養(yǎng)量超過20xx口，歷年來，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村支委一班人帶領(lǐng)廣大黨員和村民大搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)種田，把建設(shè)生態(tài)養(yǎng)殖作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的重點(diǎn)來抓，以加快現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展步伐，提升養(yǎng)殖生產(chǎn)水平，取得了很好的成績(jī)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
    三﹑項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案。
    1.項(xiàng)目目標(biāo)。
    擴(kuò)建豬舍5座，配套相應(yīng)設(shè)施。
    2.項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)級(jí)規(guī)模該項(xiàng)目位于絳縣郝莊鄉(xiāng)南永青村，地勢(shì)平坦。現(xiàn)有豬舍2座，母豬16頭，后備母豬8頭，種公豬2頭。
    (2)新修污水糞便處理池三處，新修200m3的水池1個(gè)、30m3的水塔1個(gè)，購(gòu)買分娩、保育床各88套，母豬限位欄100套，購(gòu)買轉(zhuǎn)豬車輛1輛，配套完善飼料加工設(shè)施、設(shè)備，年加工生產(chǎn)混配合飼料100噸。
    (3)建設(shè)動(dòng)物無害化處理及糞便無害化處理設(shè)備設(shè)施。
    (4)計(jì)劃引進(jìn)優(yōu)良品種大白種母豬20頭，大白種公豬2頭，長(zhǎng)白種母豬20頭，長(zhǎng)白種公豬2頭，新美系杜洛克種公豬2頭，預(yù)計(jì)年出欄育肥豬2800頭。
    3.技術(shù)實(shí)施.
    一是技術(shù)培訓(xùn)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、集中授課、分散指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式培訓(xùn);二是培訓(xùn)技術(shù)骨干，對(duì)項(xiàng)目農(nóng)戶在項(xiàng)目實(shí)施前進(jìn)行一次系統(tǒng)化培訓(xùn);三是對(duì)農(nóng)戶建豬圈、引種、配種前分別分期分批進(jìn)行培訓(xùn);四是請(qǐng)專家對(duì)技術(shù)骨干和農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo);五是采取編制養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)資料和制作光盤等形式培訓(xùn)農(nóng)戶。
    4.實(shí)施內(nèi)容及資金使用計(jì)劃。
    (1)支持環(huán)節(jié)及資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：強(qiáng)化合作社自身建設(shè)，必須加快合作社信息化建設(shè)步伐，購(gòu)置電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、投影儀和服務(wù)車輛，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)接，利用網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)施設(shè)備等現(xiàn)代手段發(fā)布、收集產(chǎn)品購(gòu)銷信息和技術(shù)信息，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生豬購(gòu)銷網(wǎng)上交易，打造網(wǎng)上平臺(tái)，擴(kuò)大銷售渠道，增加養(yǎng)殖收益，投資10萬元。
    (2)實(shí)施內(nèi)容。
    在圈舍建設(shè)和購(gòu)置機(jī)械設(shè)施等方面給予一定資金補(bǔ)貼。二是加速生豬良種普及率，引進(jìn)良種二元母豬，以半價(jià)投放給社員，加速基地生豬品種改良，提高優(yōu)質(zhì)三元仔豬生產(chǎn)率。對(duì)于合作社成員購(gòu)買飼料給于價(jià)格補(bǔ)貼，讓合作社成員享受購(gòu)置飼料低于市場(chǎng)價(jià)格，達(dá)到降低生豬飼養(yǎng)成本的目的。
    5.項(xiàng)目總投資及資金來源。
    本項(xiàng)目共需資金90萬元，其中申請(qǐng)財(cái)政資金扶持資金10萬元，銀行貸款資金10萬元，固定投資50萬元，合作社自籌資金20萬元。
    四﹑組織及管理措施。
    1、項(xiàng)目嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，不隨意擴(kuò)大或減少。
    2、項(xiàng)目實(shí)行理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照合作社章程進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理。
    3、成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)管理小組、資金使用與監(jiān)督組和規(guī)劃實(shí)施建設(shè)組三個(gè)組織機(jī)構(gòu)，做到財(cái)務(wù)公開、單獨(dú)建賬、全程監(jiān)管，確保項(xiàng)目資金合理使用和項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。
    五﹑項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)。
    1、經(jīng)濟(jì)效益：通過良種補(bǔ)貼、標(biāo)準(zhǔn)化圈舍補(bǔ)貼和飼料購(gòu)銷補(bǔ)貼，使合作社成員戶均增收3000元，預(yù)計(jì)增收100萬元;合作社通過投入品和產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，自身可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)10萬元，可實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展壯大，進(jìn)一步提升輻射帶動(dòng)能力。
    2、社會(huì)效益：通過實(shí)行規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、無公害化的飼養(yǎng)管理，使全體社員生豬生產(chǎn)水平得到提升，生產(chǎn)方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，通過糧食轉(zhuǎn)化和勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移，在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民收入的持續(xù)增長(zhǎng)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)新增飼養(yǎng)量1萬頭，農(nóng)民養(yǎng)豬純收入增加100元。
    3、生態(tài)效益：通過標(biāo)準(zhǔn)化圈舍建設(shè)和糞污無害化處理設(shè)施建設(shè)，在提升養(yǎng)殖水平的同時(shí)，有效解決了養(yǎng)豬糞便污染難題，加速了畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新管理方式，轉(zhuǎn)變部門作風(fēng)，規(guī)范行政行為，促進(jìn)依法行政，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，群眾滿意度明顯提高，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦事更加公開透明,制度更加健全和完善，班子更加團(tuán)結(jié)干事,達(dá)到建一流隊(duì)伍,樹一流作風(fēng),塑一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的目標(biāo).
    行政辦公室。
    四活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)成立領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長(zhǎng)：李直斌。
    副組長(zhǎng)：孔德明唐述華許曉江佘超俊張淵。
    組員：黃新平陳小寶楊兵程慕宏楊立新洪幫。
    章璋。
    (二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
    充分利用教師會(huì)﹑家長(zhǎng)會(huì)等，加大宣傳力度，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。
    (三)制定和完善各項(xiàng)制度辦法。
    制定和完善學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主科學(xué)決策制度、請(qǐng)銷假制度、財(cái)務(wù)管理制度、公開承諾制度、責(zé)任追究制度、行政干部聯(lián)系班級(jí)制度等一系列管理制度和辦法?？傮w上要做到“五公開”，即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、申報(bào)材料公開、承諾時(shí)限公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。
    (四)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
    工作人員做到著裝整齊、用語文明、服務(wù)周到熱情，做到來有迎聲、去有送聲、問有答聲，辦事有回聲;對(duì)辦理過程中的申辦人、申辦事項(xiàng)、承辦人、辦理情況、回復(fù)和反饋情況等逐一登記;五是設(shè)立并公布便民投訴電話(5022041)，直接受理群眾對(duì)工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報(bào)和投訴，接受群眾監(jiān)督。
    (五)爭(zhēng)創(chuàng)一流作風(fēng)。
    結(jié)合師德師風(fēng)﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求,認(rèn)真抓好教職工作風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、爭(zhēng)分奪秒、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義，杜絕層層部署安排，多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。堅(jiān)決克服學(xué)風(fēng)不正、檢查不力、效率不高、辦事拖沓等不良狀況，調(diào)整重心，關(guān)注師生，深入課堂、深入群體，了解和掌握師生情況，扎扎實(shí)實(shí)為師生﹑家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士辦實(shí)事、辦好事，以新作風(fēng)展示新形象，以新形象來推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。
    (六)創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)。
    轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)政效率，注重服務(wù)效果;轉(zhuǎn)變作風(fēng)，走出“四個(gè)內(nèi)循環(huán)”，著力強(qiáng)化執(zhí)政能力;轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從不落實(shí)的問題入手，營(yíng)造人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍。認(rèn)真分解和細(xì)化責(zé)任，努力做到工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)水平在全市范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置，并形成亮點(diǎn)，推進(jìn)面上工作。具體做好以下五個(gè)方面的工作:。
    1、建立一支師德高尚、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。一是支持和鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高他們的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;二是繼續(xù)開展青藍(lán)工程，幫助青年教師創(chuàng)牌子，促進(jìn)青年教師早日成才，使整個(gè)教師隊(duì)伍充滿朝氣與活力;三是開展名師工程，激活人才，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干教師，打造學(xué)校教師隊(duì)伍的精銳之師。
    2、教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)18條》，加強(qiáng)常規(guī)管理，以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、聽評(píng)課等幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作.有效落實(shí)工作措施，真正做到關(guān)愛學(xué)生求發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量求生存，勵(lì)精圖治求突破，臥薪嘗膽求超越，真抓實(shí)干求實(shí)效。
    3、教育科研工作。(1)更新觀念，建立終身學(xué)習(xí)理念。(2)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動(dòng)筆，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，不斷挖掘?qū)W科的育人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。(3)借鑒先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(4)積極參加教研活動(dòng)，多聽課、評(píng)課。(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法的指導(dǎo)。(6)實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的策略，加強(qiáng)校際間的交流與合作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
    4、德育工作：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)教師的法律意識(shí),提高教師的自我保護(hù)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的德育意識(shí)，人人都是德育實(shí)踐者，人人都是學(xué)生精神的引導(dǎo)者，人人都能做學(xué)生的思想工作，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》，確實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。(3)以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(4)抓好校園安全工作，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生。(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    5、后勤工作。(1)加強(qiáng)校舍安全工作的管理，特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。(2)搞好財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行財(cái)金制度。(3)認(rèn)真對(duì)財(cái)物登記造冊(cè)，做好校產(chǎn)管理。(4)做好校園綠化美化工作。(5)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，改善校園衛(wèi)生狀況。
    五實(shí)施步驟。
    開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，方法步驟上主要分四個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間為一年。
    第一階段：制定方案、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。時(shí)間為1個(gè)月，即9月5日到30日。這一階段的工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開動(dòng)員大會(huì)，安排部署創(chuàng)建工作。
    第二階段：完善制度、健全機(jī)制階段。時(shí)間為1個(gè)半月，即10月1日至11月20日。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)制度，為活動(dòng)的順利開展作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
    第三階段：落實(shí)責(zé)任、組織實(shí)施階段。時(shí)間為5個(gè)月，即11月21日至4月20日。實(shí)施階段是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的關(guān)鍵階段，這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項(xiàng)制度要求，落實(shí)責(zé)任，開展好服務(wù)工作。
    第四階段：檢查考核、整改提高階段。時(shí)間為一個(gè)月，即4月21日至6月20日。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，并針對(duì)社會(huì)各界提出的意見建議進(jìn)行整改,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
    六工作要求。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任主體到位。為推動(dòng)創(chuàng)建工作有效開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施整個(gè)創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室于學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作，辦公室主任由學(xué)校行政辦公室副主任(李兆良)同志兼任，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保實(shí)際效果。學(xué)校對(duì)工作定期不定期地開展檢查，把經(jīng)常性檢查和專項(xiàng)檢查結(jié)合起來，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對(duì)性地提出解決的辦法。
    3、統(tǒng)籌兼顧，與其它創(chuàng)建活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合。我校開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，同已實(shí)施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)和執(zhí)行等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，做到全校一盤棋，形成合力，整體聯(lián)動(dòng)、共同促進(jìn)。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)黨員干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部文體俱樂部，具體方案如下：
    一、參加對(duì)象。
    區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
    二、俱樂部的內(nèi)容及形式。
    根據(jù)機(jī)關(guān)黨員干部不同的興趣愛好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類7個(gè)俱樂部：
    (一)運(yùn)動(dòng)類：
    1、太極拳俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
    2、健美操俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
    3、乒乓球俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。
    4、象棋俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
    (二)文藝類：
    5、攝影俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專業(yè)攝影師，為俱樂部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
    6、書畫俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與書法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期。
    邀請(qǐng)書。
    法、美術(shù)老師，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書畫比賽。適時(shí)組織會(huì)員開展寫生采風(fēng)活動(dòng)。
    7、聲樂俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。
    三、組織方式。
    每個(gè)俱樂部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時(shí)間組織開展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
    四、推進(jìn)計(jì)劃。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)黨員干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)黨員干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，積極做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)黨工委。
    (二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好。
    活動(dòng)方案。
    及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
    (三)活動(dòng)開展。各俱樂部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂部活動(dòng)，隨后各俱樂部按照方案及制度有計(jì)劃開展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十二
    要求指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師師德水平高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的工程實(shí)踐動(dòng)手能力，具有中級(jí)以上職稱或碩士研究生學(xué)位以上的校內(nèi)教師作為指導(dǎo)教師，每位校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的總?cè)藬?shù)不超過6人，每位學(xué)生配備一名企業(yè)指導(dǎo)老師。
    五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核。
    1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯時(shí)間：20xx.5.25-5.31，第八學(xué)期13周，具體時(shí)間和要求另行公布。
    2、所有畢業(yè)生都必須按照學(xué)校要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯考核，任何人不得以任何理由不參加答辯。
    20xx年10月28日至20xx年5月31日，中間扣除寒假5周，即20xx年1月24日至20xx年2月5日，具體工作進(jìn)程安排如下表：
    八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書寫規(guī)范。
    生化學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本撰寫參考：
    1、《南陽理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》見南理工字〔20xx〕130號(hào)。
    2、生化學(xué)院20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求（見生化學(xué)院主頁教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）本文結(jié)構(gòu)規(guī)范化要求；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫細(xì)則）。
    3、參考文獻(xiàn)書寫規(guī)范：參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb/t7714-20xx規(guī)定（見生化學(xué)院主頁教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目）（學(xué)校給出模板若與國(guó)標(biāo)矛盾，以國(guó)標(biāo)為準(zhǔn)）。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯要求另行公布。
    生物與化學(xué)工程學(xué)院二〇一四年十月二十八日。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十三
    根據(jù)國(guó)家和省、市、區(qū)關(guān)于做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作的部署要求及區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作的實(shí)施意見》，為全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，切實(shí)做好扶貧開發(fā)工作，推進(jìn)吳家堡扶貧工作取得新成效，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
    一、總體要求
    (一)指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話特別是做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作重要講話精神，以精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡的貧困戶穩(wěn)定脫貧為目標(biāo)，分類制訂幫扶措施，集中力量扶持，改善貧困對(duì)象生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口自我發(fā)展能力，增加貧困對(duì)象收入，加大財(cái)政投入力度，落實(shí)社會(huì)保障兜底，切實(shí)在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上取得明顯成效。
    (二)任務(wù)目標(biāo)。全辦精準(zhǔn)扶貧工作共涉及吳家堡、劉莊、西王三個(gè)管區(qū)，確定貧困戶85戶280人，致貧原因主要是因病或因殘及低保、五保等情況。根據(jù)精準(zhǔn)扶貧要求，采取“專人辦公、掛圖作戰(zhàn)、定期銷號(hào)”的辦法，確保2016年底完成全辦扶貧解困任務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的貧困人口不愁吃穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房得到保障的脫貧目標(biāo)。
    (三)扶貧對(duì)象。2015年全市執(zhí)行農(nóng)戶家庭年人均純收入4000元的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，2016年我辦將根據(jù)上級(jí)要求執(zhí)行4165元的扶貧標(biāo)準(zhǔn)。扶貧工作的主要對(duì)象為三個(gè)管區(qū)的貧困戶85戶280人，同時(shí)對(duì)脫貧人口進(jìn)行跟蹤管理，鞏固脫貧成果，確保脫貧群眾不返貧，對(duì)因傷致殘、因病等原因?qū)е滦略龅呢毨?，及時(shí)納入全辦扶貧幫扶范圍，逐步建立街道扶貧長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。
    (四)基本原則。
    1.堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、因戶施策。針對(duì)全辦扶貧對(duì)象，找準(zhǔn)致貧原因，對(duì)癥下藥，做到扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。充分尊重扶貧對(duì)象主體地位，發(fā)揮幫扶對(duì)象的主觀能動(dòng)性，根據(jù)農(nóng)民致貧原因和自身意愿因戶施策，實(shí)現(xiàn)增收脫貧，做到應(yīng)扶盡扶。
    2.堅(jiān)持合力推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。充分發(fā)揮區(qū)直包掛部門和轄區(qū)企業(yè)等各方面的積極性和創(chuàng)造力，用足用好上級(jí)優(yōu)惠政策，積極爭(zhēng)取上級(jí)及相關(guān)部門的資金支持，集中開展全辦脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，形成發(fā)展合力，攻堅(jiān)克難，確保精準(zhǔn)扶貧工作取得實(shí)效。
    3.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展。將本次精準(zhǔn)扶貧工作與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)相結(jié)合，立足實(shí)際，互相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、具體工作措施。
    (一)成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立辦事處農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)職能。配強(qiáng)配足工作人員，明確分工，落實(shí)責(zé)任，并提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí)建立精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)度、報(bào)告制度，定期召開包掛單位聯(lián)席會(huì)議，掌握工作進(jìn)展，分析扶貧形勢(shì)，研究解決問題，推動(dòng)工作深入開展。
    (二)通過就業(yè)帶動(dòng)脫貧。
    人社中心要結(jié)合上級(jí)政策和工作實(shí)際充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，讓有勞動(dòng)能力的貧困人口充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)一人就業(yè)、一家脫貧。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，加大培訓(xùn)力度，對(duì)所有具有勞動(dòng)能力并愿意學(xué)習(xí)技能的貧困人口開展免費(fèi)技能培訓(xùn)，確保貧困家庭勞動(dòng)力至少掌握一門致富技能，并提供相關(guān)就業(yè)信息，對(duì)貧困家庭高校畢業(yè)生實(shí)行“一對(duì)一”就業(yè)幫扶和援助，確保順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
    各管區(qū)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)所有用工資源，為貧困家庭有勞動(dòng)能力人員就近提供就業(yè)崗位。
    (三)發(fā)揮社會(huì)保障作用。社會(huì)事務(wù)科要根據(jù)農(nóng)村低保制度，將完全或部分喪失勞動(dòng)能力的貧困人口全部納入低保覆蓋范圍。
    加強(qiáng)低保制度與扶貧政策有效銜接，做到應(yīng)保盡保。同時(shí)將貧困人口全部納入重特大疾病救助范圍，進(jìn)一步擴(kuò)大日間照料中心、農(nóng)村幸福苑規(guī)模，將年齡較大的貧困人員納入其中。
    殘聯(lián)及時(shí)為貧困家庭殘疾人辦理殘疾人證，做好等級(jí)審核工作，擴(kuò)大殘疾貧困人口生活補(bǔ)貼和護(hù)理補(bǔ)貼范圍。計(jì)劃生育科要對(duì)貧困人口開展醫(yī)療救助，建立“貧困家庭健康檔案”，全面實(shí)施貧困家庭新生兒免費(fèi)篩查、婦女“兩癌”免費(fèi)篩查、孕前優(yōu)生健康檢查等公共項(xiàng)目和出生缺陷綜合防治，避免因智力、精神疾病、重大傳染病、先天疾病等因素導(dǎo)致貧困代際傳遞。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān)。
    對(duì)建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生，教育辦公室要根據(jù)上級(jí)相關(guān)政策積極作為，進(jìn)一步做好貧困家庭學(xué)生救助工作，確保每個(gè)農(nóng)村貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，確保農(nóng)村家庭不因子女就學(xué)而致貧。宣傳辦公室要深入推進(jìn)文明鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村“四德工程”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮村規(guī)民約規(guī)范約束作用，形成尊老愛幼、扶貧濟(jì)困良好風(fēng)尚。
    開展扶貧政策進(jìn)村入戶宣傳活動(dòng),總結(jié)推廣脫貧典型，激發(fā)貧困戶依靠政策幫扶和自身努力增收脫貧的決心和信心。政法科、司法所要對(duì)因子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)導(dǎo)致老年人貧困、經(jīng)村組織協(xié)調(diào)仍不履行的，采取司法調(diào)解、司法干預(yù)等手段，促使子女履行好贍養(yǎng)義務(wù)。
    三、加強(qiáng)組織保障。
    (一)明確分工各負(fù)其責(zé)。把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)，實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)的扶貧開發(fā)工作責(zé)任制。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成街道主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和管區(qū)負(fù)責(zé)同志共同參與的工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)體系，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)扶貧開發(fā)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全辦扶貧開發(fā)工作。各管區(qū)是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任主體，管區(qū)書記作為各自管區(qū)的聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)轄區(qū)各村與區(qū)直包掛部門的對(duì)接。各村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)是本村扶貧工作的直接責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起為本村群眾脫貧的重任。各村要在兩委成員中選出一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與區(qū)包掛部門、辦事處扶貧辦公室對(duì)接，按要求上報(bào)工作進(jìn)度。
    (二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。區(qū)直包掛部門要發(fā)揮職能作用，積極配合、相互支持，切實(shí)履行好扶貧開發(fā)的責(zé)任，全面參與脫貧攻堅(jiān)。辦事處扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮好牽頭抓總作用，組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)推進(jìn)各管區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作開展情況。同時(shí)整合資源，調(diào)動(dòng)各方力量做好精準(zhǔn)扶貧工作。辦事處各部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任、履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)扶貧政策落到實(shí)處。
    (三)建章立制動(dòng)態(tài)管理。各管區(qū)要依據(jù)本方案及時(shí)編制貧困戶脫貧計(jì)劃，將貧困戶脫貧項(xiàng)目清單及對(duì)應(yīng)幫扶單位和責(zé)任人名單上墻公開，明確工作任務(wù)、明確責(zé)任部門、明確完成時(shí)限。建立貧困戶問題臺(tái)賬、幫扶臺(tái)賬和脫貧臺(tái)賬，確?！安宦┮粦?、不掉一人”。實(shí)施貧困人口動(dòng)態(tài)管理，確保扶貧開發(fā)建檔立卡信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)、區(qū)扶貧檔案資料與扶貧開發(fā)工作進(jìn)程三者同步吻合。
    (四)科學(xué)考核加強(qiáng)監(jiān)督。加大工作督查力度，每月一調(diào)度，每季一通報(bào)，半年一評(píng)比，年底總考核。對(duì)提前完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)落實(shí)脫貧任務(wù)不力的進(jìn)行責(zé)任追究。
    景區(qū)實(shí)施方案格式篇十四
     一、目的、意義(問題提出)
     1、研究的背景、現(xiàn)狀分析、碰到的問題。
     2、目的、意義(為什么研究?價(jià)值是什么?解決什么問題?)
     二、研究目標(biāo)
     本課題要解決的具體問題所要達(dá)到的目標(biāo)要求。
     三、研究?jī)?nèi)容
     實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)要研究的具體問題，實(shí)驗(yàn)類課題還要研究假設(shè)。
     四、研究范圍
     1、對(duì)研究對(duì)象的總體范圍界定;
     2、對(duì)研究對(duì)象模糊概念進(jìn)行界定(例：“后進(jìn)生”);
     3、對(duì)關(guān)鍵概念(變量)的界定。
     五、研究對(duì)象
     課題研究的直接對(duì)象。
     六、研究方法
     2、如何進(jìn)行研究。
     七、研究的程序
     設(shè)計(jì)研究步驟、時(shí)間規(guī)劃、管理措施。
     八、研究成果形式
     研究報(bào)告或論文，其他有關(guān)材料。
     九、研究組成員及分工
     十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。
     課題研究方案是科研工作的核心，課題研究方案是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對(duì)科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。教師在課題研究的過程中，要不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、提高、總結(jié)，在實(shí)踐中不斷地修改、充實(shí)、完善。從而提升自己的教育思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，結(jié)合我撰寫的課題方案，來談?wù)務(wù)n題實(shí)施方案的基本結(jié)構(gòu)與寫法。
     一、課題研究方案的概念
     課題研究方案是指小學(xué)教育科研活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的科研目標(biāo)和任務(wù)而提出的具體行動(dòng)方按。是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對(duì)科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。研究人員在正式開展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃。
     它初步確定了課題研究的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。研究方案是科研管理總作的基礎(chǔ)和依據(jù)，是科研決策的具體行動(dòng)綱領(lǐng)，是保證課題研究出質(zhì)量出成果的重要手段。課題研究方案包括指導(dǎo)思想、課題內(nèi)涵、課題范圍、研究方法、科研成果形式、組織管理、物質(zhì)條件等。
     二、課題研究方案的基礎(chǔ)性工作
     課題研究要講究實(shí)效，必須遵守一定的程序，經(jīng)過充分地調(diào)查、思考、論證，才能確保課題研究的創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)性、優(yōu)化性。
     (一)、做好調(diào)查研究。這是基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。要做四個(gè)方面的工作：一、本校、本地區(qū)的教改現(xiàn)狀、急需解決的問題;二、科研的情況、實(shí)力、成果;三、目前教育科研的動(dòng)向、熱點(diǎn)問題;四、其他單位的科研情況。通過調(diào)查了解情況，可以豐富知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，樹立觀念，梳理思路，尋找研究層面和研究著眼點(diǎn)。熟悉了研究情況，我們才不會(huì)重復(fù)別人走過的路。我們的研究才可能具有創(chuàng)造性。
     較長(zhǎng)一段時(shí)間，寫作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見物不見人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫作文、不愿寫作文，他們面對(duì)老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫出的文章東拼西湊、毫無生機(jī)。
     而他們的日記、書信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。在研究中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作比小學(xué)生課外習(xí)作更真實(shí)、具體、感人。因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)上，提出了小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案。
     (三)課題的選擇。課題的選擇關(guān)乎課題的質(zhì)量，如果我們的認(rèn)識(shí)和理解就此止步，那么我們就不一定能選好課題。課題的選擇還有較強(qiáng)的技術(shù)性。首先要提出問題。課題始于問題。當(dāng)已有的認(rèn)識(shí)不能解釋遇到的新事物時(shí)，當(dāng)事實(shí)與現(xiàn)有理論發(fā)生矛盾時(shí)，就產(chǎn)生了問題。這些問題往往會(huì)成為選題的線索。其次要分析問題。分析問題就是把所提出的諸多問題中的某一個(gè)問題明確起來，對(duì)問題進(jìn)行分析比較，明確界限、縮小范圍、理清眉目。再次是篩選問題。篩選包括問題---研究---課題---選題這樣一個(gè)研究的過程。
     三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法
     (一)課題名稱
     課題名稱要準(zhǔn)確、要規(guī)范。
     準(zhǔn)確：就是課題的名稱要把課題研究的問題、研究的對(duì)象、研究的方式交待清楚。
     例如：韓浩老師的《小學(xué)生提綱式背誦的研究》，“提綱式”是依據(jù)理論;“背誦”是操作手段;“小學(xué)生”是研究對(duì)象;“研究”是目標(biāo)。又如《小學(xué)英語實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)研究》，“實(shí)踐體驗(yàn)”既是依據(jù)理論，也是研究者操作的自變量;“小學(xué)英語”是研究對(duì)象……說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。
     規(guī)范：就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，不能似是而非，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。
     總之，課題名稱應(yīng)包括研究對(duì)象、內(nèi)容、方法，文字要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確、規(guī)范。
     (二)課題研究的目的、意義
     研究的目的、意義也就是為了解決什么問題，或達(dá)到什么樣的目的。如果課題是從小語教學(xué)的實(shí)踐中來的，要具體地說明小語教學(xué)實(shí)踐中存在什么問題;如果課題是從教學(xué)理論中來的，要說明目前教學(xué)理論的現(xiàn)狀。
     為什么要研究該課題，寫清本課題的研究有什么實(shí)際作用。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案
     一、課題研究的目的與意義
     (一)、課題提出的背景
     在我國(guó)，教育評(píng)價(jià)自20世紀(jì)80年代以來進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，取得了明顯的成效，并縮小了與外國(guó)的差距。但是，我國(guó)當(dāng)前的語文教學(xué)評(píng)價(jià)與國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)評(píng)價(jià)相比還存在較大的差距。我國(guó)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革把建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改革教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)新體系作為改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這為語文教學(xué)評(píng)價(jià)提出了新要求，也為語文評(píng)價(jià)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。
     多年來，由于應(yīng)試教育的影響，寫作教學(xué)被人為地扭曲了。較長(zhǎng)一段時(shí)間，寫作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見物不見人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫作文、不愿寫作文，他們面對(duì)老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫出的文章東拼西湊、毫無生機(jī)。而他們的日記、書信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。
     因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)的研究，力圖將學(xué)生的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的.激情，通過打破課內(nèi)外、多學(xué)科的界限，打破時(shí)空界限，引導(dǎo)學(xué)生步入習(xí)作的殿堂，感受課外習(xí)作的樂趣，養(yǎng)成習(xí)作的習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)作的自信心和能力。創(chuàng)新課外習(xí)作的評(píng)價(jià)模式，以提升學(xué)生的習(xí)作交流的水平，促進(jìn)習(xí)作的質(zhì)量的提升，從而達(dá)到提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。
     (三)本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀
     規(guī)范的課題一般包括：該課題目前在國(guó)內(nèi)外研究的廣度、深度，已取得的成果，從而尋找有待進(jìn)一步研究的問題，來確定本課題研究的方向、研究的特色、研究的突破點(diǎn)。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
     1.小語專家張慶曾經(jīng)多次對(duì)習(xí)作教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的論述。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生樂于動(dòng)筆，自由表達(dá)，淡化寫作知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，在作文訓(xùn)練上與日常的言語交際活動(dòng)相結(jié)合，要改進(jìn)作文的批改與評(píng)講。教學(xué)從學(xué)生的具體感受出發(fā)，從內(nèi)容出發(fā)，要開辟第二渠道，豐富兒童課余生活，要向相關(guān)的各個(gè)學(xué)科滲透，要向?qū)W生的課外領(lǐng)域延伸;組織學(xué)生自改、互改作文。決不孤立地在遣詞造句、布局謀篇上下功夫，要讓學(xué)生反復(fù)應(yīng)用來學(xué)習(xí)作文。
     要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主寫作，就得使寫作成為學(xué)生感到快樂的活動(dòng)。在寫作教學(xué)中應(yīng)注意：多一些趣味，多一些實(shí)踐，多一些探究，少一些束縛。李吉林指出：開放課外情境課程，進(jìn)行情境作文，讓兒童投入周圍世界寬闊而豐富的懷抱中去。從“求近”、“求美”、“求寬”的角度去優(yōu)選周圍世界的生動(dòng)場(chǎng)景，讓兒童漸次認(rèn)識(shí)自然、啟迪智慧，自然感受習(xí)作的樂趣。斯霞老師認(rèn)為，作文是學(xué)生識(shí)字、讀書后的實(shí)際運(yùn)用，是語文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語言文字的具體表現(xiàn)。
     教學(xué)生作文必須遵循從說到寫，多讀多寫等原則，加強(qiáng)讀寫與閱讀的聯(lián)系，與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。課內(nèi)外多說多練是提高表達(dá)能力的主要方法之一。
     魏書生在課外習(xí)作指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生輪流辦日?qǐng)?bào)，搜集格言警句、名人名言，寫教材分析，要求學(xué)生堅(jiān)持每天寫日記。管建剛以《評(píng)價(jià)周報(bào)》、“評(píng)價(jià)周記”為支點(diǎn)，逐步構(gòu)建了“動(dòng)力系統(tǒng)”、“助力系統(tǒng)”、“保障系統(tǒng)”、“訓(xùn)練系統(tǒng)”，創(chuàng)新了習(xí)作評(píng)價(jià)的理論和評(píng)價(jià)操作系統(tǒng)。
     英國(guó)f.j斯科內(nèi)爾的《英文作文評(píng)分計(jì)劃》包括：a . 思想內(nèi)容和詞匯：a.思想清楚連貫，b有獨(dú)創(chuàng)思維，c題材有意義，d用詞準(zhǔn)確;b結(jié)構(gòu)：a句子的多樣化，b句子構(gòu)造的正確性，c分段和協(xié)調(diào)性;c技能的準(zhǔn)確度：a字母拼寫法，b標(biāo)點(diǎn)，c語法的正確性。斯科內(nèi)爾的評(píng)價(jià)指標(biāo)比較全面、能細(xì)致地考查學(xué)生作文的各個(gè)方面。美國(guó)r.l希里爾奇的作文測(cè)評(píng)指標(biāo)包括組織結(jié)構(gòu)、用詞造句、創(chuàng)造性、流暢性和技巧性等五個(gè)方面。希里爾奇的作文測(cè)評(píng)指標(biāo)體系也是很全面的，適用于形成性評(píng)價(jià)。
     2.本課題與以上研究的聯(lián)系與區(qū)別
     本課題在習(xí)作評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)上提出來，與上述的研究方法、內(nèi)容目標(biāo)有較多的相似性。它們之間的研究目的、方法、策略基本一致。上述研究的理論與實(shí)踐為本課題提供了直接的理論支撐和幫助。上述研究側(cè)重點(diǎn)與習(xí)作課堂教學(xué)是有直接關(guān)系，評(píng)價(jià)的內(nèi)容，側(cè)重文本評(píng)價(jià)，對(duì)于課外習(xí)作涉及較少，有的研究甚至幾乎沒有涉及。本課題力圖將學(xué)生課內(nèi)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)通過向課外延伸，將學(xué)得的范文語言運(yùn)用于日常的言語交際之中，使之內(nèi)化為自己的東西。在大量生活實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)重構(gòu)內(nèi)部寫作系統(tǒng)，通過內(nèi)部語言外化，跟蹤測(cè)評(píng)學(xué)生習(xí)作的過程、方法、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作樂趣、習(xí)作能力，增強(qiáng)習(xí)作信心，促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的質(zhì)量。挖掘制約學(xué)生習(xí)作水平的因素。為習(xí)作教學(xué)提供技術(shù)支撐，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
     (四)課題研究的指導(dǎo)思想
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的理論支撐
     1.大語文觀，2語文課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念，3.建構(gòu)主義教學(xué)理論，4.發(fā)展性教學(xué)理論。
     (五)課題界定
     在界定的描述中，一方面要揭示本課題的深刻內(nèi)涵，另一方面要確定課題研究的外延。
     如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案》，應(yīng)先界定什么是評(píng)價(jià)，什么是習(xí)作評(píng)價(jià)，什么是課外習(xí)作，評(píng)價(jià)的有關(guān)理論，小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)與小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系等。
     如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案》
     課題界定為：
     1.課題的內(nèi)涵
     小學(xué)生課外習(xí)作指在老師的指導(dǎo)與引領(lǐng)下，經(jīng)過細(xì)心觀察、體驗(yàn)、思考、總結(jié)表現(xiàn)的文字形式。具體指日記、讀書心得、觀后感、決心書、贈(zèng)言、書信、隨筆等。課外習(xí)作評(píng)價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析課外習(xí)作文本與習(xí)作過程方法、態(tài)度、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，對(duì)課外習(xí)作的價(jià)值做出判斷的過程。目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
     2.課題的原則
     整體性原則：語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)注重學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，語文素養(yǎng)不僅包括知識(shí)與能力，而且包括過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。習(xí)作評(píng)價(jià)要適應(yīng)語文課程，從重視知識(shí)到重視能力，再到語文素養(yǎng)的發(fā)展，注意多方面考察學(xué)生課外習(xí)作的情況。課外習(xí)作素養(yǎng)的形成過程又是一個(gè)養(yǎng)成的過程，因此要關(guān)注學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展，無論從空間上、還是從時(shí)間上，都要考慮評(píng)價(jià)的整體性原則。
     開放性原則：開放的教學(xué)評(píng)價(jià)是運(yùn)動(dòng)變化和富有轉(zhuǎn)變性的，對(duì)于學(xué)生有新意的習(xí)作視為手頭任務(wù)上的“干擾”，從而對(duì)學(xué)生的這種偏離予以糾正。學(xué)生的“錯(cuò)誤”和“干擾”是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的載體。在學(xué)生積極的反饋中，教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。
     教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化：評(píng)價(jià)的主體不僅指教師，還包括習(xí)作者、家長(zhǎng)、其他學(xué)科的老師、社會(huì)等。在評(píng)價(jià)過程中強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元與互動(dòng)。評(píng)價(jià)活動(dòng)是豐富多樣的，是富有情境性、過程性和啟發(fā)性。要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)同一習(xí)作素材的不同表達(dá)方式，在知識(shí)、心理層面上給予引導(dǎo)，嘗試新的要求，使探究過程和表達(dá)過程持續(xù)下去。
     (六)課題研究的目標(biāo)
     課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)。相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。
     課題研究目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容，1、考慮課題本身目標(biāo)，2、研究對(duì)象的目標(biāo)，3、研究者本身的變化。
     例如,小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的目標(biāo)：目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
     (七)課題研究設(shè)計(jì)
     一般包括三個(gè)方面：研究對(duì)象、研究方法、研究步驟。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案研究設(shè)計(jì)
     2.研究方法：具體的研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
     3. 研究步驟
     課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟等。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的研究步驟：
     第一階段：調(diào)查研究(----2008.10.1)
     1.調(diào)查學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的現(xiàn)狀，提出定性評(píng)價(jià)，調(diào)查教師習(xí)作指導(dǎo)的現(xiàn)狀。2.分析學(xué)生課外習(xí)作的現(xiàn)狀，探求學(xué)生習(xí)作的最近發(fā)展區(qū)，確立、指導(dǎo)目標(biāo)。3.搜集國(guó)內(nèi)外習(xí)作研究的成果及評(píng)價(jià)理論與評(píng)價(jià)模式。4.建構(gòu)評(píng)價(jià)研究的實(shí)施方案。
     第二階段：實(shí)施方案(2008.10.2--------2009.10.1)
     1.構(gòu)建課外習(xí)作的評(píng)價(jià)指標(biāo)。2.評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作文本3.評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)作的過程方法、情感、價(jià)值觀。4.選擇評(píng)價(jià)方法，完善評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)模式。
     第三階段：總結(jié)、撰寫研究報(bào)告(2009.10.2------2009.11.30)
     (八)課題研究的基本內(nèi)容及策略
     我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體研究的內(nèi)容，研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。
     例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的課題研究的內(nèi)容和方式：
     (1)對(duì)習(xí)作過程與方法、情感態(tài)度、世界觀的評(píng)價(jià)
     (2)習(xí)作文本的評(píng)價(jià)。在文本評(píng)價(jià)中，首先確立文本評(píng)價(jià)指標(biāo)，然后在評(píng)價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生逐步調(diào)整學(xué)習(xí)的方式，規(guī)范習(xí)作的過程，提高習(xí)作文本的質(zhì)量。
     (3)習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的編制及使用。習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為三種類型：相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和自比標(biāo)準(zhǔn)。
     (4)習(xí)作評(píng)價(jià)方法的選擇。測(cè)驗(yàn)依據(jù)測(cè)驗(yàn)題型來分，可分為單體長(zhǎng)文測(cè)驗(yàn)，多題分項(xiàng)測(cè)驗(yàn)和綜合測(cè)驗(yàn)三種。評(píng)分的方法可分為總體評(píng)定法、分項(xiàng)平定法和綜合評(píng)定法。
     (九)課題研究的成果形式
     課題研究成果,是針對(duì)某種教育現(xiàn)象、某一教育課題或某種教育理論進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)、論證之后得出的心的教育觀點(diǎn)、教育思想、教育方法、教育理論。小學(xué)教育科研成果根據(jù)價(jià)值可分為兩類：一類是教育科研報(bào)告;另一類是教育科研論文。根據(jù)研究階段可分為階段研究成果和終結(jié)研究成果。根據(jù)形式可分為：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等，其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文、案例分析是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。
     小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的成果：1.優(yōu)秀課外習(xí)作文本，2.課外習(xí)作評(píng)價(jià)表，3.課外習(xí)作的評(píng)價(jià)模式，4.課外習(xí)作的評(píng)價(jià)案例，5.研究報(bào)告，6.評(píng)價(jià)的發(fā)展性展望。