制定方案時，應該考慮到可能出現(xiàn)的變化和風險，并做好預防和應對的準備。方案的順利實施需要團隊合作和協(xié)同努力。方案范文的成功要因素可以在范文中找到，借鑒并加以運用可以提高方案的成功率。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇一
根據(jù)《***、***、人力資源和社會保障部、中央編辦關于繼續(xù)組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《xx省教育廳關于分配20xx年度特崗教師招聘指標執(zhí)行計劃的通知》和《xx省教育廳關于20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試安排的通知》的精神，結合我縣實際，為認真做好我縣20xx年小學特崗教師招聘工作，特制定本實施方案。
招聘工作由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組負責組織實施，具體工作由縣教育局牽頭，領導小組其他成員單位各司其職、協(xié)作配合。
1、考務工作和準考證印制、發(fā)放由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組辦公室具體負責。
2、筆試工作各環(huán)節(jié)均嚴格參照普通高考的各項要求執(zhí)行。
3、筆試為分學科閉卷考試。
4、筆試成績滿分為100分，其中80分為報考學科的專業(yè)基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。
5、凡不按規(guī)定時間領取準考證的考生視為自動放棄筆試資格。
6、筆試成績最低分數(shù)控制線的確定：報名人數(shù)少于招聘崗位執(zhí)行計劃數(shù)的英語、音樂崗位，專招本科生崗位與非專招本科生崗位實行合并劃線，以我縣參加同專業(yè)筆試考試實考人數(shù)筆試平均分的80%為最低控制線；報名人數(shù)多于招聘崗位執(zhí)行計劃數(shù)的信息技術、體育、美術崗位，根據(jù)報考專業(yè)、崗位的不同，實行單獨劃線，筆試成績的最低分數(shù)控制線為參加同一專業(yè)崗位考試實考人數(shù)的筆試平均分的80%為最低控制線。筆試成績高于最低分數(shù)控制線的，方有進入該崗位面試的資格條件。
1、由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組在面試前對進入面試的畢業(yè)生個人信息及其所持證件材料進行復審，采取審驗原件、查閱檔案、查看學校鑒定、政審等方式進行。若有資料不符或政審未通過的人員，則取消面試資格，并按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補；本縣沒有遞補人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補。
2、凡不按規(guī)定參加資格復審和自愿放棄復審的考生視為自動放棄應聘資格。
1、筆試結束后，分崗位和學科按筆試成績從高到低，在筆試成績最低分數(shù)控制線以上的人員中，以1：的比例確定面試人員，如出現(xiàn)筆試成績并列的情況，則一并進入面試。
2、面試以分學科說課形式進行，重點考察應聘人員的教育教學能力，當場評分。面試滿分為100分。面試分數(shù)加筆試分數(shù)等于總成績。
3、面試在xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組的指導下，由縣教育局具體組織實施。
(2)面試考生實行代碼制；
(3)面試監(jiān)督組對面試考生的組合順序實行抽簽。
1、面試結束后，按總成績從高到低確定擬聘人員?？偝煽兿嗤?，取得教師資格或教師資格“兩學”考試合格證，參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先招聘；優(yōu)先條件無法確定的，按面試成績從高分到低分的順序確定；面試成績仍相同的，則再次組織進行面試，按面試成績從高分到低分的順序確定，直至確定擬聘人員。
2、將擬聘人員情況報送省特崗辦核準后，組織擬聘人員進行體檢。體檢合格后，向社會公示擬聘人員名單。公示時間為7天，無檢舉即可辦理聘用手續(xù)，由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。
3、如因體檢不合格或其他原因出現(xiàn)名額空缺時，按總成績從高到低依次遞補。遞補方法按上述確定擬聘人員的方法進行。
對新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓，并按以下原則由縣教育局統(tǒng)一安排上崗：
1、由教育局和人事局根據(jù)《關于調整xx縣教育系統(tǒng)事業(yè)編制的通知》精神，在缺編、缺相應崗位專業(yè)教師的.前提下，綜合學校需求和辦學條件的情況，確定擬設招聘專業(yè)崗位的學校，并排出具體的學校順序（詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學校排序表），進行統(tǒng)一分配。
2、根據(jù)擬聘人員報考崗位、科目的不同，將擬聘人員在先專招本科生后非專招本科生的前提下，分科目按總成績從高到低的順序分別排出名次，名次所對應的序號即為擬聘人員將被安排上崗的學校。
3、凡不服從統(tǒng)一安排的擬聘人員一律不予聘用。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇二
醫(yī)院業(yè)務的不斷擴大和業(yè)務開展的需要，通過自主招聘的方式招聘各類人員，招聘方案如下：
一、招聘條件：
1、遵紀守法，思想品德好，勤奮好學，熱愛本職工作。
2、本科學歷，中級職稱，取得崗位需要的學歷和從業(yè)資格。
3、男性，身體健康，能勝任崗位工作。
二、招聘專業(yè)。
1、擅長治療中醫(yī)內科、兒科、婦科及頸、肩、腰、腿痛相關疾病的推拿醫(yī)師；具備康復病房從業(yè)經(jīng)驗的康復醫(yī)師。
2、熟悉病房工作，有內科、針灸科工作經(jīng)驗或實習經(jīng)歷，針灸手法熟練。
三、筆試后，相關部門組織人員面試，部分崗位還要進行實操考試。
四、根據(jù)考核情況確定人選，確定人選在本院體檢，體檢不符合要求的不予聘用。
六、聘用人選的待遇從優(yōu)。
聯(lián)系電話：
招聘方案設計人力資源招聘方案篇三
為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求,與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以201x年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù),結合公司的實際情況,為公司提供人力資源的支持。
二、招聘的原則
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公平、公正、公開為原則;甄選內容從品德、知識結構、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。
三、招聘需求
各部門計劃招聘人數(shù)
四、招聘策略
拓寬渠道,多方納才:內部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘,實施人才舉薦與競聘;外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格,招納賢才:重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達到人人皆盡其才,快速成長。
五、招聘方式
(1)招聘廣告及宣傳欄:針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡渠道引才。
(3)校園招聘:根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。
(4)現(xiàn)場招聘:各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。
(5)補充招聘渠道:獵頭、中介、員工。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇四
為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的`需求，為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求，與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾，以xx年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù)，結合公司的實際情況，為公司提供人力資源的支持。
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨；甄選過程以公平、公正、公開為原則；甄選內容從品德、知識結構、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核，以確保為公司推薦合適的人才。
各部門計劃招聘人數(shù)。
拓寬渠道，多方納才：內部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘，實施人才舉薦與競聘；外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格，招納賢才：重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度，達到人人皆盡其才，快速成長。
(1)招聘廣告及宣傳欄：針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡招聘：以58同城，兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡渠道引才。
(3)校園招聘：根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模，逐步提高應屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。
(4)現(xiàn)場招聘：各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。
(5)補充招聘渠道：獵頭、中介、員工。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇五
人力資源的計劃是公司戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，它著眼于為未來的公司生產經(jīng)營活動預先儲備人才和準備相應工作人員，并為公司人力資源管理活動提供指導。
公司人力資源計劃包括：人員晉升、配備、培訓、職業(yè)發(fā)展、工資和獎金等方面。
核查現(xiàn)有人力資源是人員供給預測的基礎，它的關鍵在于弄清現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質量、結構及分布狀況。
（1）個人自然情況;。
（2）錄用資料;。
（3）教育資料;。
（4）工資資料;。
（5）工作執(zhí)行的評價;。
（6）工作經(jīng)歷;。
（7）服務與離職資料;。
（8）工作態(tài)度;。
（9）安全與事故資料;。
（10）工作環(huán)境資料;。
（11）工作或職務情況;。
（12）工作或職務的歷史資料等。
可與人力資源核查同時進行。主要根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和內外條件選擇預測技術，然后對人力需求的結構和數(shù)量進行預測。
預測具體程序為：
（1）預測企業(yè)未來生產經(jīng)營狀態(tài);。
（2）估算各職能工作活動的總量;。
（3）確定各職能及各職能內不同層次類別人員的工作負荷;。
（4）確定各職能活動及各職能活動內不同層次類別人員的需求量。
3、預測人員供給量。
人員供給量預測包括兩個內容：一是內部擁有量預測，根據(jù)現(xiàn)有人力資源及其未來的變動情況，預測出現(xiàn)在各規(guī)劃時間點上的人員供給量;另一是外部供給量預測，確定在各規(guī)劃時間點上各類人員的可供量。
4、確定純人員需求量。
即比較預測到的各規(guī)劃時間點上的供給與需求，確定人員在數(shù)量、質量、結構及分布上的不一致之處，以獲取純人員需求量。
5、制定匹配政策。
制定匹配政策以確保需求與供給的一致，即制訂各種具體的計劃，包括晉升計劃、補充計劃、培訓開發(fā)計劃、配備計劃等，保證需求與供給在各計劃時間點上的匹配。
6、確定執(zhí)行計劃。
在各分類計劃的指導下確定具體實施計劃的工作方案。
7、反饋調整。
目的在于為總體計劃和具體計劃的修訂或調整提供可靠的信息，以便對規(guī)劃進行動態(tài)的調整并加強控制。
8、制定招聘計劃。
制定年度招聘計劃，并作出招聘載體預算，如報紙廣告，網(wǎng)絡廣告，人才市場招聘位，并于獵頭公司進行聯(lián)絡，做好人員儲備。
9、面試。
（1）準備不同職務的面試問題。
（2）對應聘人工作經(jīng)歷的詢問。
（3）應聘人對應聘職務的想法。
（4）觀察應聘人的儀表神態(tài)。
（5）應聘人家庭狀況，住址情況。
10、制定并完善新員工入職制度。
（1）員工入職表。
（2）員工檔案。
11、員工培訓。
（1）企業(yè)文化培訓。
（2）員工基本素質培訓。
（3）銷售技能培訓。
（4）產品知識培訓。
12、員工工作業(yè)績考核。
（1）營銷目標考核50%。
（2）對企業(yè)忠誠度10%。
（3）產品知識考核10%。
（4）儀容儀表考核10%。
（5）基本工作考核10%。
（6）業(yè)務能力考核10%。
13、員工的培養(yǎng)與內部積極員工的儲備。
14、離職。
（1）提前一月，填寫離職申請表。
（2）調查離職原因。
（3）對表現(xiàn)較好員工的挽留。
（4）檢查工作移交情況。
（5）批準離職。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇六
負責人:xxx。
20__..2.19。
活動主題:。
《在希望的田野上/春天,我們在行動》活動時間:。
20__.4.8-20__.4.26。
活動背景:。
每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期,眾多企業(yè)在這個時期進行大規(guī)模的人員招聘及儲備,眾多的求職者也選擇在此時進行擇業(yè)或者跳槽,在此期間,大學生作為一支有文化、高素質的隊伍,構成了一個不可忽視的群體。但是,許多即將走出校門的大學生在面對擇業(yè)的時候,往往會感到迷茫,一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗,或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業(yè)時,面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼,往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。
而對于用人單位來說,尤其是廣大民營經(jīng)濟企業(yè),由于他們大多規(guī)模較小,很多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質。而社會招聘的中的信息不對稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高,招聘質量參差不齊,由此提高了企業(yè)的運營成本和長遠發(fā)展,對于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說,招聘人才實際上就成了一場賭博。
開展百家民企進校園的活動,一方面解決了大學生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難,我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業(yè),為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題,在學校內部開展招聘活動,提高人才信息的可靠性和全面性。
介于一系列因素所致,我公司本著為民營企業(yè)服務的職責,舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天,我們在行動》的大型招聘活動,以創(chuàng)新的思路,全新的視角,真誠的服務,幫助廣大大學畢業(yè)生尋找工作,為廣大民營企業(yè)儲備人才,為全面建成小康社會貢獻力量。活動目的:。
1.提高洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)的社會知名度和社會認可度,建立和擴大我公司(洛陽民營經(jīng)濟。
服務有限公司)在企業(yè)成長過程中的影響力;。
2.尋找和培養(yǎng)新合作伙伴;。
3.服務民營企業(yè),提高民營企業(yè)招聘質量,完善民營企業(yè)招聘體質。活動意義:。
通過百家民企進校園大型招聘活動,使我公司的知名度得到提高,擴大平臺(洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng))的線上和線下影響力,促進平臺推廣,加強線上線下有機結合,提高公司舉辦(承辦)大型活動經(jīng)驗,獲得我市民營企業(yè)更多詳細信息資料,加強與相關單位合作機制,完善公司運營機制,促進公司全方位立體化發(fā)展?；顒幽繕?。
1.開展2場萬人級大型廣場招聘活動2.開展15場專場招聘活動。
3.組織用人單位100家。
4.提供工作崗位5000個資源需要。
場地、公演設備,…。
活動負責人及主要參與者:。
活動負責人:。
主辦方:洛陽市民營經(jīng)濟服務有限公司、洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)。
承辦方:洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)。
協(xié)辦方:洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大。
學、洛陽理工學院、洛陽師范學院、洛陽市民營經(jīng)濟協(xié)會。
贊助商:。
活動負責人組織結構:。
調查組:負責前期調查和推廣工作,運營實施階段主要負責調查實施過程中企業(yè)和學生的反饋意見。
聯(lián)絡組:負責前期與政府、企業(yè)、學校去取得聯(lián)系,協(xié)調各方時間和地點,負責聯(lián)系預約場地,聯(lián)系專家學者開展專項講座等。
信息組:負責線上進行活動推廣、產品營銷,線上及時發(fā)布各種通知等。
統(tǒng)計組:負責統(tǒng)計調查組反饋的調查數(shù)據(jù)和調查報告,根據(jù)調查報告制定產品(廣告)實施方案等。
財務組:負責財務事宜。
后勤組:前期協(xié)調調查組進行調查工作,實施階段負責配合現(xiàn)場組做好后勤保障工作。
(包括午餐安排,飲用水供給等),線下向客戶及其它工作組通知各種事物,負責活動安全保障工作等。
注:人員組織實施總監(jiān)負責制、組長負責制,工作統(tǒng)一安排,協(xié)調開展,構建線上線下立體化,高效化運作團隊。
活動主要參與者:。
各民營企業(yè)工作人員、相關政府工作人員、校方工作人員、應屆畢業(yè)生…活動開展。
1.前期調查(3月18-3月24日)。
通過洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)發(fā)布有關此次活動相關信息,與潛在需求客戶取得聯(lián)系,介紹實施方案,根據(jù)企業(yè)實際情況,制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。
2.高校調查(3月18-3月24日)。
與校方取得聯(lián)系,通過學校招生就業(yè)辦和學生處,通過問卷調查等形式了解不同專業(yè)不同領域的同學的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。
3.政府聯(lián)絡(3月18-3月24日)。
通過政府渠道,聘請有關部門做為此次活動的協(xié)辦方,以提高參與者對此次活動的認知度,以此從側面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽度。
4.信息組織(3月25日-3月29日)。
通過相關點調查匯總數(shù)據(jù),得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息,在網(wǎng)站公布相關調查報告供用人單位和應聘者查閱。
5.場地組織(3月25日-3月29日)。
(1)申請無課教室作為專場招聘會的場所;。
(2)與校教務協(xié)商申請操場進行周末大型廣場招聘活動;。
(3)租用桌椅板凳等設備,制定會場設施布置方案和配套應急預。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇七
招聘專員作為人力資源管理中的重要崗位，其主要職責是負責公司內外部人才的招募工作。在這個競爭激烈的時代，企業(yè)不僅需要招募人才，還需要招募具備優(yōu)秀招聘能力的人才來加入人力資源團隊。招聘專員方案設計是招聘專員工作中的重要部分，如何制定一個有效的招聘方案，提高人才招聘的效率性是關鍵。在我的實踐經(jīng)驗中，我認為設計一個有效的招聘方案，需要從以下幾個方面入手，來提高人才招聘的質量和效率。
第二段：招聘專員篩選。
招聘專員是企業(yè)尋找合適的人才的第一步。如何篩選出真正有招聘能力的招聘專員，需要從以下幾個方面考慮：
1.了解應聘者，了解其具備的所需技能，是否有經(jīng)驗，專業(yè)知識等方面是否符合要求。
2.從應聘者的崗位經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)、心理素質、溝通能力等多個維度進行評估。
3.在招聘流程中，需要對應聘者進行面試，了解其能力和招聘經(jīng)驗，綜合評估選擇最合適的招聘專員。
通過嚴格的篩選和多維度的評估，以及面試方式的多樣化，才能招聘到優(yōu)秀的招聘專員，為后續(xù)的人才招聘打下基礎。
第三段：招聘渠道和宣傳策略。
招聘專員除了需要具備優(yōu)秀的招聘能力，還需要有足夠的招聘資源和渠道。為了擴大招聘渠道，宣傳策略也非常重要。下面是推薦的招聘渠道和宣傳策略：
1.利用招聘網(wǎng)站、大學招聘宣傳、人力資源咨詢公司等資源，宣傳企業(yè)的工作機會，吸引求職者關注。
2.整合公司員工的社交網(wǎng)絡，利用社交平臺推廣公司的工作機會，擴大招聘范圍。
3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術，開發(fā)招聘手機應用和企業(yè)官方網(wǎng)站，在便捷性和快捷性方面提供更好的服務。
通過多渠道的招聘方式和多樣化的宣傳策略，將有助于拓寬招聘渠道，獲取更好的求職者資源，以及提高求職者投遞簡歷的效率。
第四段：面試優(yōu)化。
作為招聘專員，掌握面試技巧和策略，對后續(xù)的招聘工作至關重要。下面是一些面試優(yōu)化的建議：
1.在面試中，招聘專員需要開設專業(yè)、系統(tǒng)、全面的測評體系，以全面的維度來評估求職者綜合素質。
2.結合企業(yè)的核心價值和人才需求，設計面試問題，從技能、經(jīng)驗、素質等多個維度進行提問，從而更好地評估求職者。
3.開發(fā)有效的面試流程和規(guī)范化面試標準，確保所有面試過程中招聘專員擁有統(tǒng)一的面試評估標準。
通過面試優(yōu)化，可使招聘專員在評估求職者方面更加科學、專業(yè)，更全面、準確地評估每一個求職者，為招聘專員做出更加準確的決策提供支持。
第五段：總結。
在人才招聘中，招聘專員方案設計是至關重要的。招聘專員是企業(yè)尋找合適人才的第一步，有能力的招聘專員是人力資源團隊中的關鍵一員，招聘專員方案設計是招聘工作的重要部分。以嚴格的篩選、優(yōu)質的宣傳和多維度的評估作為招聘專員選用的基礎；招聘渠道的選擇和宣傳策略的優(yōu)化是招聘專員宣傳招聘機會的關鍵所在；面試時招聘專員需要掌握科學、專業(yè)的面試技巧和策略，以更好地評估求職者。綜上所述，招聘專員方案設計將為企業(yè)招聘人才增強質量、增加效率，提高招聘團隊的綜合素質，為公司發(fā)展提供強有力的人才保障。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇八
學號。
任課老師。
郭芙蕊。
………密………封………線………以………內………答………題………無………效……。
五、案例分析（共43分）。
案例一：一次失敗的錄用決策。
普頓斯化學有限公司是一家跨國公司，以研制、生產、銷售藥品、農藥等為主，露秋公司是普頓斯化學有限公司在中國的子公司，主要生產、銷售醫(yī)療藥品，隨著生產業(yè)務的擴展，露秋公司要增招生產管理人員。人力資源部的主管對應聘者進行了初選之后，將通過者交由生產部副經(jīng)理再次進行篩選，副經(jīng)理對其進行選擇，留下了兩人，決定由生產部經(jīng)理李初與人力資源部的經(jīng)理王量兩人協(xié)商決定人選。這兩個人的簡歷及具體情況如下：
趙安：男，32歲，企業(yè)管理碩士學位，有8年一般人事管理及生產經(jīng)驗，在其之前的兩份工作中均有良好的表現(xiàn)。面談結果：可錄用。
學號。
任課老師。
郭芙蕊。
………密………封………線………以………內………答………題………無………效……。
向。具體的考核細目側重于經(jīng)營指標的完成、政治思想品德，對于能力的定義則比較抽象。各業(yè)務部門（子公司）都在年初與總公司對于自己部門的任務指標進行了討價還價的互動。
對中層干部的考核完成后，公司領導在年終總結會上進行說明，并將具體情況反饋給個人。盡管考核的方案中明確說考核與人事的升遷、工資的升降等方面掛鉤，但最后的結果總是不了了之，沒有任何下文。
對于一般的員工的考核則由各部門的領導掌握。子公司的領導對于下屬業(yè)務人員的考核通常是從經(jīng)營指標的完成情況（該公司中所有子公司的業(yè)務員均有經(jīng)營指標的任務）來進行的；對于非業(yè)務人員的考核，無論是總公司還是子公司均由各部門的領導自由進行。通常的做法，都是到了要分獎金了，部門領導才會對自己的下屬做一個籠統(tǒng)的排序。
這種考核方法，使得員工的卷入程度較高，頗有點兒聲勢浩大、轟轟烈烈的感覺。公司在。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇九
組員：xxxxxx。
紀律檢查組：xxx。
第一輪：
調度：xxx（總體協(xié)調，選手抽簽、抽題，時間安排）。
備課室負責人：xxx。
聯(lián)絡員：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分數(shù)：xxx。
評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月28日晚上9：00以后通知。
第二輪：
調度：xxx（總體協(xié)調，選手抽簽、抽題，時間安排）。
課表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年級組）。
備課室負責人：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分數(shù)：xxx。
評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月29日晚上9：00以后通知。
1、被考核人員憑身份證進入校園，到“抽簽、候場室”（辦公樓三樓物理實驗室四）候場，并將手機關機裝入信封寫好名字后交由工作人員保管。
2、同科目的人員進行抽簽后，在“抽簽序號表”上簽名確認，并將號碼牌貼于右胸部（面試結束方可取下）。
3、同科目的第一位選手進行抽題確定本科目的試教內容。進入備課室不能帶手提電腦、上網(wǎng)本和其他相關資料進入備課室。備課時間第一輪為40分鐘，第二輪60分鐘（備課過程中不能出備課室）。
4、由工作人員帶領進入試教室。試教前不能進行自我介紹，試教過程中不能透露本人的相關信息。試教時間第一輪10分鐘，第二輪45分鐘。
5、第一輪試教結束后，由評委提問進行面試，面試時間約為3-5分鐘。
6、單個環(huán)節(jié)結束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會議室）等候，不得再進入候場區(qū)域和備課區(qū)域，并保持等候室的絕對安靜。待后一位被考核人員試教和面試結束后，由工作人員帶領前一位被考核人到試教室領取本人成績單。
7、在校園網(wǎng)和學校公示欄公布考核成績。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十
如何撰寫一份好的招聘。
策劃書。
隨著企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，企業(yè)人員需求也隨著加大，為了適應企業(yè)的發(fā)展規(guī)模，現(xiàn)于20xx年展開人員招聘工作，希望能夠招到足夠的人才來配合企業(yè)的發(fā)展，使員工與企業(yè)獲得長遠利益。
1.根據(jù)20xx年公司人力資源管理人員結構總結報告為20xx年招聘必要的人員。
2.為企業(yè)招聘到合適的員工，保證企業(yè)的正常的運行夠工作。
3.招聘一批現(xiàn)下企業(yè)所需要的人才，填補空缺。
4.適應機構調整時人員流動的需要。
5.將人力資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大，使企業(yè)和員工獲得最大利益。
1.公開招聘原則。
2.競爭平等原則。
3.擇優(yōu)錄取原則。
1.招聘方式。
(1)內部招聘：檔案法，推薦法，布告法。
(2)外部招聘：發(fā)布廣告，人才交流中心，招聘洽談會，獵頭公司，校園招聘，網(wǎng)絡招聘。
(3)年度人員需求計劃。
1總經(jīng)理助理。
招聘要求：本科以上學歷，三年工作經(jīng)驗。
招聘要求：本科以上學歷，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3市場營銷人員：
招聘要求：本科以上學歷，有較好口才，吃苦耐勞。營銷專業(yè)者優(yōu)先。
4業(yè)務部業(yè)務人員：
招聘要求：較好口才，待人熱情，大專以上學歷。
2.招聘地點:xxx公司。
3.招聘時間：xx月xx日。
1.統(tǒng)計好需要招聘的崗位。
2.成立招聘小組，分派好招聘工作。
3.設計好招聘問題。
4.公布招聘信息。
5.制定招聘規(guī)則，評分標準，制作評分標準。
6.通知用人部門經(jīng)理招聘時間地點。
7.與用人部門進行有效溝通。
8.與人才交流會和學校進行溝通聯(lián)系。
招聘原則：聘得起，管得了，用得好，管得住。
選人原則：合適偏高，培訓和職責壓力培養(yǎng)多一點人才。
1.刪選。
簡歷。
和
申請書。
2.各崗位筆試。
3.通知各崗位筆試通過者參加面試。
4.進行面試。
李xx劉xx王xx羅x楊x賀x龍x。
1.競爭公平原則。
2.錄用過程公開原則。
3.內部外部公平原則。
1.向通過者發(fā)送錄用。
聘書。
2.帶新員工辦理各項手續(xù)，帶他們熟悉公司環(huán)境，使他們了解公司文化和部門位置。
3.對新員工進行入職培訓。
4.正式上班。
1.人才招聘市場展位費：xxx元。
2.到外地校園招聘費用：xxx元。
3.廣告費：登報紙，網(wǎng)絡版面。xxx元。
4.派遣勞務費：xxx元。
5.其他費用：xxx元。
6招聘人員人工成本費用：xxx元。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
2、對應聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮(明確考慮異地工作)，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
5、在面試前要作好充分的準備工作(有關面試問答、筆試等方面)，并要求注意個人著裝等整體形象。
6、接待前來應聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應聘人員發(fā)生爭執(zhí)。
20xx年xx月xx日。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十一
第一章勞動經(jīng)濟學。
第一節(jié)勞動經(jīng)濟學的研究對象和研究方向第二節(jié)勞動力供給和需求。
第四節(jié)人力資源費用預算的審核與支出控制第一單元人力資源費用預算的審核。
第三單元結果導向型考評方法第五章薪酬管理第一節(jié)薪酬制度的設計。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十二
方案設計涉及到設計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和
想象
力等。下面是小編為大家整理的
關于
教師的招聘方案設計，歡迎大家的閱讀。
東鎮(zhèn)中學是一所處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全日制公辦高中，建于1952年。此校曾在恢復高考后的數(shù)年內，高考
成績
一直全市前列。2005年，此校高考成績開始走下陡路。分析原因，誠然這里有學生質量下降、縣域政策等客觀因素，但教師方面的原因也不容忽視。本文重點對影響教學成績的教師因素進行分析研究，建立能有效指導中學教師隊伍考核的理論模型。
本文的研究試圖通過對高中教師考核的研究，以期提升學校教職工工作的積極性，提高教育教學質量，從而為學校的良性發(fā)展提供有效的理論借鑒和方法論指導。
本文通過調查和文獻法去深入研究學校從興盛到衰落的整個過程。調查的對象主要包括對教師、校領導、學生及學生家長；調查內容包括對學校的滿意度、職稱晉升及工資收入等。通過文獻比較（主要通過學校內部的一些資料和國家同期的教育法律法規(guī)等），對比影響正反兩方面的`因素，并采取揚長避短的辦法，提出合理的建議和措施。
筆者嘗試通過對高中教師這一群體放在歷史的過程中去研究，把社會變遷研究和社會群體研究相結合，即宏觀層次的研究和社會單元研究相結合。
由于老師年齡、性別、職稱、學歷背景、社會背景等方面的不同，對于考核的態(tài)度也有所不同。本文通過對不同年齡段教師和不同職稱的教師區(qū)別，來分析不同階段教師對同一類型考核采取的態(tài)度及相同階段教師對不同考核辦法的態(tài)度。（共四種區(qū)分度）通過分析彼此不同的態(tài)度，分析中學考核制度對教師的激勵機制。
一般情況下，對教師的在德能勤績四個方面的內容進行考核。結合近期出現(xiàn)的教師虐童事件
針對不同階段的教師，本文分為兩組進行對比分析。組一：按照年齡分為三類，22歲-35歲，35歲-50歲，50歲-60歲。組二：以職稱劃分為三類，初級、中級和副高三個級別。
由于工作的局限性，在本市十三個縣，共抽取四個縣，每縣抽兩個學校，每校抽取60人做為研究對象。
抽樣縣按照經(jīng)濟發(fā)展情況，分別抽取經(jīng)濟發(fā)達的鹽湖區(qū)、經(jīng)濟比較發(fā)達的臨猗縣、經(jīng)濟欠發(fā)達的聞喜縣及教育比較發(fā)達的新絳縣。
抽樣校兩個，一個選擇各縣區(qū)的一中，另一個選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中或者教育質量較差的學校。
在老師的抽樣上，由于職稱和年齡有重合性，每個學校，按照年齡來抽樣。每個年齡段隨機抽取20人。
抽樣時間：年度末和學年末。
基本問卷是調查教師各項特征和基本情況：年齡、文化程度、婚姻情況、個人收入、對教學成績的滿意度、對本?？己说慕ㄗh等。輔助問卷有兩個，一是針對學生情況，另一個是了解學生情況。
（一） 資料收集：20xx年1月至20xx年7月
本階段主要是閱讀書籍（教育學、教育心理學、馬斯洛層次理論、教育法規(guī)、管理學基本原理等）；收集抽樣點的考核資料。采取統(tǒng)計調查、文獻法、實驗法和觀察法。
（二） 資料整理：20xx年8月至20xx年11月
對前期收集的資料進行審查、分類、匯總和編輯；同時對個別資料進行計算機處理。
（三） 撰寫研究報告：20xx年12月至20xx年1月
對所整理的材料進行系統(tǒng)的歸納總結。寫出導言、方法、結果、討論、小結。打印成文。
欲尋求一志同道合者共同研究，共同出資。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十三
一、課程性質、目的和任務。
企業(yè)人力資源管理師（三級）是一門系統(tǒng)地研究組織內人力資源管理中的選拔、培訓、使用等規(guī)律的學科。本課程以人力資源管理理論為基礎，重點探討工作分析、招聘、培訓、職業(yè)生涯管理、績效評估、薪酬管理等人力資源管理的具體問題。通過教學使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理和研究方法，從而順利的通過人力資源師的考試，并在此過程中提高分析與解決人力資源管理實際問題的能力。
二、教學基本要求。
1、知識、能力、素質的基本要求。
通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。并且，在相應的人力資源師三級考試中技術能力部分取得較好的成績，順利通過考試。
2、教學模式基本要求。
課程的重點難點采取教師講授的方法，力求系統(tǒng)、全面、準確地闡述企業(yè)人力資源管理師三級的基本原理和實務，在原理的闡述和案例的列舉中盡可能多聯(lián)系實際，使之既忠實于學科原貌，又通俗易懂。增加案例教學的比重，同時安排相應的案例分析作業(yè)和小組討論，注重培養(yǎng)學生接觸實際、動手分析的能力。日常的面授輔導著重于重點的歸納、難點的剖析以及作業(yè)講解。
3、考核方法基本要求。
學生成績由兩部分構成：期末考試占60％，平時成績占40％。其中，平時成績由平時表現(xiàn)、日常作業(yè)和期中考試組成?？荚嚨哪康氖菫榱丝疾鞂W生掌握基本概念、基本知識、基本理論、基本原理以及基本方法的狀況，評估學生理解重點、難點內容、分析問題解決問題的能力等。
三、教學內容及要求。
第四節(jié)人力資源費用預算的審核與支出控制基本要求：
掌握：人力資源規(guī)劃的基本理論；工作崗位分析的概念、內容、作用與程序，以及設計的原則和方法；企業(yè)定員的概念、作用、原則和方法，及定員標準的編寫；人力資源管理制度體系的特點與構成；制定人力資源管理制度的原則、要求和步驟；人力資源費用審核的概念、要求、方法與程序，費用控制的作用與程序。
第四節(jié)勞務外派與引進基本要求：
掌握：員工招聘渠道的分類與選擇、各種員工招募方法的程序與要求、對應聘者初步篩選的方法、員工錄用的三種策略、員工招聘活動的評估方法；人力資源空間配置方法；人力資源時間配置方法一級勞務外派與引進的管理程序和方法。
第三章培訓與開發(fā)主要內容：第一節(jié)培訓管理。
第二節(jié)培訓方法的選擇。
第三節(jié)培訓制度的建立與推行基本要求：掌握：培訓需求分析的含義、作用、內容，基本工作程序和方法；培訓需求分析信息的收集方法、培訓需求分析模型，培訓規(guī)劃的內容，制定員工培訓計劃的步驟和方法；員工培訓組織與實施的基本工作程序和方法，培訓課程的實施與管理準備工作；培訓效果的信息種類、收集渠道及評估指標，收集培訓效果信息的方法及培訓效果跟蹤與監(jiān)控的基本工作程序和方法；選擇培訓方法的基本工作程序，一級各類培訓方法的內容和優(yōu)缺點，員工培訓的基本原則、培訓制度的內容。
第四章績效管理主要內容：
第一節(jié)績效管理系統(tǒng)的設計、運行和開發(fā)。
第二節(jié)績效管理的考評方法與應用基本要求：了解：如何使績效管理體統(tǒng)正常的運行。
第五章薪酬管理主要內容：第一節(jié)薪酬制度的設計.第二節(jié)工作崗位評價。第三節(jié)人工成本核算。
第四節(jié)員工福利管理基本要求：
了解薪酬管理的原則和基本內容；人工成本的概念、構成和影響因素，掌握合理人工成本應考慮的影響因素和計算方法，企業(yè)福利總額預算計劃的編制方法。掌握：各項薪酬制度的起草方法，如何對崗位信息做出計算和評價等。
第六章勞動關系的調整方式主要內容：
第一節(jié)勞動關系的調整方式第二節(jié)集體合同制度。
第三節(jié)用人單位內部勞動規(guī)則。第四節(jié)企業(yè)民主管理制度。
第五節(jié)工作時間與最低工資標準。第六節(jié)勞動安全衛(wèi)生管理基本要求：
了解：動關系的調整方式；集體合同制度的內容和訂立的程序；工作時間與最低工資標準管理；勞動安全衛(wèi)生保護與工傷管理的基本概念和基本方法。
掌握：用人單位內部勞動規(guī)則的內容和制定；企業(yè)民主管理制度的內容和要求。
第七章人力資源管理基礎知識主要內容：第一節(jié)勞動經(jīng)濟學第二節(jié)勞動法。
第三節(jié)現(xiàn)代企業(yè)管理。
第四節(jié)管理心理與組織行為。
第五節(jié)人力資源開發(fā)與管理基本要求：
掌握：勞動力供給與需求；勞動法的體系；工作團隊的心理與行為；人力資源開發(fā)。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇一
根據(jù)《***、***、人力資源和社會保障部、中央編辦關于繼續(xù)組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《xx省教育廳關于分配20xx年度特崗教師招聘指標執(zhí)行計劃的通知》和《xx省教育廳關于20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試安排的通知》的精神，結合我縣實際，為認真做好我縣20xx年小學特崗教師招聘工作，特制定本實施方案。
招聘工作由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組負責組織實施，具體工作由縣教育局牽頭，領導小組其他成員單位各司其職、協(xié)作配合。
1、考務工作和準考證印制、發(fā)放由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組辦公室具體負責。
2、筆試工作各環(huán)節(jié)均嚴格參照普通高考的各項要求執(zhí)行。
3、筆試為分學科閉卷考試。
4、筆試成績滿分為100分，其中80分為報考學科的專業(yè)基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。
5、凡不按規(guī)定時間領取準考證的考生視為自動放棄筆試資格。
6、筆試成績最低分數(shù)控制線的確定：報名人數(shù)少于招聘崗位執(zhí)行計劃數(shù)的英語、音樂崗位，專招本科生崗位與非專招本科生崗位實行合并劃線，以我縣參加同專業(yè)筆試考試實考人數(shù)筆試平均分的80%為最低控制線；報名人數(shù)多于招聘崗位執(zhí)行計劃數(shù)的信息技術、體育、美術崗位，根據(jù)報考專業(yè)、崗位的不同，實行單獨劃線，筆試成績的最低分數(shù)控制線為參加同一專業(yè)崗位考試實考人數(shù)的筆試平均分的80%為最低控制線。筆試成績高于最低分數(shù)控制線的，方有進入該崗位面試的資格條件。
1、由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組在面試前對進入面試的畢業(yè)生個人信息及其所持證件材料進行復審，采取審驗原件、查閱檔案、查看學校鑒定、政審等方式進行。若有資料不符或政審未通過的人員，則取消面試資格，并按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補；本縣沒有遞補人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補。
2、凡不按規(guī)定參加資格復審和自愿放棄復審的考生視為自動放棄應聘資格。
1、筆試結束后，分崗位和學科按筆試成績從高到低，在筆試成績最低分數(shù)控制線以上的人員中，以1：的比例確定面試人員，如出現(xiàn)筆試成績并列的情況，則一并進入面試。
2、面試以分學科說課形式進行，重點考察應聘人員的教育教學能力，當場評分。面試滿分為100分。面試分數(shù)加筆試分數(shù)等于總成績。
3、面試在xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組的指導下，由縣教育局具體組織實施。
(2)面試考生實行代碼制；
(3)面試監(jiān)督組對面試考生的組合順序實行抽簽。
1、面試結束后，按總成績從高到低確定擬聘人員?？偝煽兿嗤?，取得教師資格或教師資格“兩學”考試合格證，參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先招聘；優(yōu)先條件無法確定的，按面試成績從高分到低分的順序確定；面試成績仍相同的，則再次組織進行面試，按面試成績從高分到低分的順序確定，直至確定擬聘人員。
2、將擬聘人員情況報送省特崗辦核準后，組織擬聘人員進行體檢。體檢合格后，向社會公示擬聘人員名單。公示時間為7天，無檢舉即可辦理聘用手續(xù)，由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。
3、如因體檢不合格或其他原因出現(xiàn)名額空缺時，按總成績從高到低依次遞補。遞補方法按上述確定擬聘人員的方法進行。
對新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓，并按以下原則由縣教育局統(tǒng)一安排上崗：
1、由教育局和人事局根據(jù)《關于調整xx縣教育系統(tǒng)事業(yè)編制的通知》精神，在缺編、缺相應崗位專業(yè)教師的.前提下，綜合學校需求和辦學條件的情況，確定擬設招聘專業(yè)崗位的學校，并排出具體的學校順序（詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學校排序表），進行統(tǒng)一分配。
2、根據(jù)擬聘人員報考崗位、科目的不同，將擬聘人員在先專招本科生后非專招本科生的前提下，分科目按總成績從高到低的順序分別排出名次，名次所對應的序號即為擬聘人員將被安排上崗的學校。
3、凡不服從統(tǒng)一安排的擬聘人員一律不予聘用。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇二
醫(yī)院業(yè)務的不斷擴大和業(yè)務開展的需要，通過自主招聘的方式招聘各類人員，招聘方案如下：
一、招聘條件：
1、遵紀守法，思想品德好，勤奮好學，熱愛本職工作。
2、本科學歷，中級職稱，取得崗位需要的學歷和從業(yè)資格。
3、男性，身體健康，能勝任崗位工作。
二、招聘專業(yè)。
1、擅長治療中醫(yī)內科、兒科、婦科及頸、肩、腰、腿痛相關疾病的推拿醫(yī)師；具備康復病房從業(yè)經(jīng)驗的康復醫(yī)師。
2、熟悉病房工作，有內科、針灸科工作經(jīng)驗或實習經(jīng)歷，針灸手法熟練。
三、筆試后，相關部門組織人員面試，部分崗位還要進行實操考試。
四、根據(jù)考核情況確定人選，確定人選在本院體檢，體檢不符合要求的不予聘用。
六、聘用人選的待遇從優(yōu)。
聯(lián)系電話：
招聘方案設計人力資源招聘方案篇三
為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求,與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以201x年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù),結合公司的實際情況,為公司提供人力資源的支持。
二、招聘的原則
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公平、公正、公開為原則;甄選內容從品德、知識結構、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。
三、招聘需求
各部門計劃招聘人數(shù)
四、招聘策略
拓寬渠道,多方納才:內部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘,實施人才舉薦與競聘;外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格,招納賢才:重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達到人人皆盡其才,快速成長。
五、招聘方式
(1)招聘廣告及宣傳欄:針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡渠道引才。
(3)校園招聘:根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。
(4)現(xiàn)場招聘:各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。
(5)補充招聘渠道:獵頭、中介、員工。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇四
為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的`需求，為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求，與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾，以xx年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù)，結合公司的實際情況，為公司提供人力資源的支持。
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨；甄選過程以公平、公正、公開為原則；甄選內容從品德、知識結構、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核，以確保為公司推薦合適的人才。
各部門計劃招聘人數(shù)。
拓寬渠道，多方納才：內部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘，實施人才舉薦與競聘；外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格，招納賢才：重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度，達到人人皆盡其才，快速成長。
(1)招聘廣告及宣傳欄：針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡招聘：以58同城，兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡渠道引才。
(3)校園招聘：根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模，逐步提高應屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。
(4)現(xiàn)場招聘：各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場招聘會(不作考慮)。
(5)補充招聘渠道：獵頭、中介、員工。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇五
人力資源的計劃是公司戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，它著眼于為未來的公司生產經(jīng)營活動預先儲備人才和準備相應工作人員，并為公司人力資源管理活動提供指導。
公司人力資源計劃包括：人員晉升、配備、培訓、職業(yè)發(fā)展、工資和獎金等方面。
核查現(xiàn)有人力資源是人員供給預測的基礎，它的關鍵在于弄清現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質量、結構及分布狀況。
（1）個人自然情況;。
（2）錄用資料;。
（3）教育資料;。
（4）工資資料;。
（5）工作執(zhí)行的評價;。
（6）工作經(jīng)歷;。
（7）服務與離職資料;。
（8）工作態(tài)度;。
（9）安全與事故資料;。
（10）工作環(huán)境資料;。
（11）工作或職務情況;。
（12）工作或職務的歷史資料等。
可與人力資源核查同時進行。主要根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和內外條件選擇預測技術，然后對人力需求的結構和數(shù)量進行預測。
預測具體程序為：
（1）預測企業(yè)未來生產經(jīng)營狀態(tài);。
（2）估算各職能工作活動的總量;。
（3）確定各職能及各職能內不同層次類別人員的工作負荷;。
（4）確定各職能活動及各職能活動內不同層次類別人員的需求量。
3、預測人員供給量。
人員供給量預測包括兩個內容：一是內部擁有量預測，根據(jù)現(xiàn)有人力資源及其未來的變動情況，預測出現(xiàn)在各規(guī)劃時間點上的人員供給量;另一是外部供給量預測，確定在各規(guī)劃時間點上各類人員的可供量。
4、確定純人員需求量。
即比較預測到的各規(guī)劃時間點上的供給與需求，確定人員在數(shù)量、質量、結構及分布上的不一致之處，以獲取純人員需求量。
5、制定匹配政策。
制定匹配政策以確保需求與供給的一致，即制訂各種具體的計劃，包括晉升計劃、補充計劃、培訓開發(fā)計劃、配備計劃等，保證需求與供給在各計劃時間點上的匹配。
6、確定執(zhí)行計劃。
在各分類計劃的指導下確定具體實施計劃的工作方案。
7、反饋調整。
目的在于為總體計劃和具體計劃的修訂或調整提供可靠的信息，以便對規(guī)劃進行動態(tài)的調整并加強控制。
8、制定招聘計劃。
制定年度招聘計劃，并作出招聘載體預算，如報紙廣告，網(wǎng)絡廣告，人才市場招聘位，并于獵頭公司進行聯(lián)絡，做好人員儲備。
9、面試。
（1）準備不同職務的面試問題。
（2）對應聘人工作經(jīng)歷的詢問。
（3）應聘人對應聘職務的想法。
（4）觀察應聘人的儀表神態(tài)。
（5）應聘人家庭狀況，住址情況。
10、制定并完善新員工入職制度。
（1）員工入職表。
（2）員工檔案。
11、員工培訓。
（1）企業(yè)文化培訓。
（2）員工基本素質培訓。
（3）銷售技能培訓。
（4）產品知識培訓。
12、員工工作業(yè)績考核。
（1）營銷目標考核50%。
（2）對企業(yè)忠誠度10%。
（3）產品知識考核10%。
（4）儀容儀表考核10%。
（5）基本工作考核10%。
（6）業(yè)務能力考核10%。
13、員工的培養(yǎng)與內部積極員工的儲備。
14、離職。
（1）提前一月，填寫離職申請表。
（2）調查離職原因。
（3）對表現(xiàn)較好員工的挽留。
（4）檢查工作移交情況。
（5）批準離職。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇六
負責人:xxx。
20__..2.19。
活動主題:。
《在希望的田野上/春天,我們在行動》活動時間:。
20__.4.8-20__.4.26。
活動背景:。
每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期,眾多企業(yè)在這個時期進行大規(guī)模的人員招聘及儲備,眾多的求職者也選擇在此時進行擇業(yè)或者跳槽,在此期間,大學生作為一支有文化、高素質的隊伍,構成了一個不可忽視的群體。但是,許多即將走出校門的大學生在面對擇業(yè)的時候,往往會感到迷茫,一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗,或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業(yè)時,面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼,往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。
而對于用人單位來說,尤其是廣大民營經(jīng)濟企業(yè),由于他們大多規(guī)模較小,很多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質。而社會招聘的中的信息不對稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高,招聘質量參差不齊,由此提高了企業(yè)的運營成本和長遠發(fā)展,對于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說,招聘人才實際上就成了一場賭博。
開展百家民企進校園的活動,一方面解決了大學生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難,我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業(yè),為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題,在學校內部開展招聘活動,提高人才信息的可靠性和全面性。
介于一系列因素所致,我公司本著為民營企業(yè)服務的職責,舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天,我們在行動》的大型招聘活動,以創(chuàng)新的思路,全新的視角,真誠的服務,幫助廣大大學畢業(yè)生尋找工作,為廣大民營企業(yè)儲備人才,為全面建成小康社會貢獻力量。活動目的:。
1.提高洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)的社會知名度和社會認可度,建立和擴大我公司(洛陽民營經(jīng)濟。
服務有限公司)在企業(yè)成長過程中的影響力;。
2.尋找和培養(yǎng)新合作伙伴;。
3.服務民營企業(yè),提高民營企業(yè)招聘質量,完善民營企業(yè)招聘體質。活動意義:。
通過百家民企進校園大型招聘活動,使我公司的知名度得到提高,擴大平臺(洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng))的線上和線下影響力,促進平臺推廣,加強線上線下有機結合,提高公司舉辦(承辦)大型活動經(jīng)驗,獲得我市民營企業(yè)更多詳細信息資料,加強與相關單位合作機制,完善公司運營機制,促進公司全方位立體化發(fā)展?；顒幽繕?。
1.開展2場萬人級大型廣場招聘活動2.開展15場專場招聘活動。
3.組織用人單位100家。
4.提供工作崗位5000個資源需要。
場地、公演設備,…。
活動負責人及主要參與者:。
活動負責人:。
主辦方:洛陽市民營經(jīng)濟服務有限公司、洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)。
承辦方:洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)。
協(xié)辦方:洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大。
學、洛陽理工學院、洛陽師范學院、洛陽市民營經(jīng)濟協(xié)會。
贊助商:。
活動負責人組織結構:。
調查組:負責前期調查和推廣工作,運營實施階段主要負責調查實施過程中企業(yè)和學生的反饋意見。
聯(lián)絡組:負責前期與政府、企業(yè)、學校去取得聯(lián)系,協(xié)調各方時間和地點,負責聯(lián)系預約場地,聯(lián)系專家學者開展專項講座等。
信息組:負責線上進行活動推廣、產品營銷,線上及時發(fā)布各種通知等。
統(tǒng)計組:負責統(tǒng)計調查組反饋的調查數(shù)據(jù)和調查報告,根據(jù)調查報告制定產品(廣告)實施方案等。
財務組:負責財務事宜。
后勤組:前期協(xié)調調查組進行調查工作,實施階段負責配合現(xiàn)場組做好后勤保障工作。
(包括午餐安排,飲用水供給等),線下向客戶及其它工作組通知各種事物,負責活動安全保障工作等。
注:人員組織實施總監(jiān)負責制、組長負責制,工作統(tǒng)一安排,協(xié)調開展,構建線上線下立體化,高效化運作團隊。
活動主要參與者:。
各民營企業(yè)工作人員、相關政府工作人員、校方工作人員、應屆畢業(yè)生…活動開展。
1.前期調查(3月18-3月24日)。
通過洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)發(fā)布有關此次活動相關信息,與潛在需求客戶取得聯(lián)系,介紹實施方案,根據(jù)企業(yè)實際情況,制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。
2.高校調查(3月18-3月24日)。
與校方取得聯(lián)系,通過學校招生就業(yè)辦和學生處,通過問卷調查等形式了解不同專業(yè)不同領域的同學的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。
3.政府聯(lián)絡(3月18-3月24日)。
通過政府渠道,聘請有關部門做為此次活動的協(xié)辦方,以提高參與者對此次活動的認知度,以此從側面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽度。
4.信息組織(3月25日-3月29日)。
通過相關點調查匯總數(shù)據(jù),得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息,在網(wǎng)站公布相關調查報告供用人單位和應聘者查閱。
5.場地組織(3月25日-3月29日)。
(1)申請無課教室作為專場招聘會的場所;。
(2)與校教務協(xié)商申請操場進行周末大型廣場招聘活動;。
(3)租用桌椅板凳等設備,制定會場設施布置方案和配套應急預。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇七
招聘專員作為人力資源管理中的重要崗位，其主要職責是負責公司內外部人才的招募工作。在這個競爭激烈的時代，企業(yè)不僅需要招募人才，還需要招募具備優(yōu)秀招聘能力的人才來加入人力資源團隊。招聘專員方案設計是招聘專員工作中的重要部分，如何制定一個有效的招聘方案，提高人才招聘的效率性是關鍵。在我的實踐經(jīng)驗中，我認為設計一個有效的招聘方案，需要從以下幾個方面入手，來提高人才招聘的質量和效率。
第二段：招聘專員篩選。
招聘專員是企業(yè)尋找合適的人才的第一步。如何篩選出真正有招聘能力的招聘專員，需要從以下幾個方面考慮：
1.了解應聘者，了解其具備的所需技能，是否有經(jīng)驗，專業(yè)知識等方面是否符合要求。
2.從應聘者的崗位經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)、心理素質、溝通能力等多個維度進行評估。
3.在招聘流程中，需要對應聘者進行面試，了解其能力和招聘經(jīng)驗，綜合評估選擇最合適的招聘專員。
通過嚴格的篩選和多維度的評估，以及面試方式的多樣化，才能招聘到優(yōu)秀的招聘專員，為后續(xù)的人才招聘打下基礎。
第三段：招聘渠道和宣傳策略。
招聘專員除了需要具備優(yōu)秀的招聘能力，還需要有足夠的招聘資源和渠道。為了擴大招聘渠道，宣傳策略也非常重要。下面是推薦的招聘渠道和宣傳策略：
1.利用招聘網(wǎng)站、大學招聘宣傳、人力資源咨詢公司等資源，宣傳企業(yè)的工作機會，吸引求職者關注。
2.整合公司員工的社交網(wǎng)絡，利用社交平臺推廣公司的工作機會，擴大招聘范圍。
3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術，開發(fā)招聘手機應用和企業(yè)官方網(wǎng)站，在便捷性和快捷性方面提供更好的服務。
通過多渠道的招聘方式和多樣化的宣傳策略，將有助于拓寬招聘渠道，獲取更好的求職者資源，以及提高求職者投遞簡歷的效率。
第四段：面試優(yōu)化。
作為招聘專員，掌握面試技巧和策略，對后續(xù)的招聘工作至關重要。下面是一些面試優(yōu)化的建議：
1.在面試中，招聘專員需要開設專業(yè)、系統(tǒng)、全面的測評體系，以全面的維度來評估求職者綜合素質。
2.結合企業(yè)的核心價值和人才需求，設計面試問題，從技能、經(jīng)驗、素質等多個維度進行提問，從而更好地評估求職者。
3.開發(fā)有效的面試流程和規(guī)范化面試標準，確保所有面試過程中招聘專員擁有統(tǒng)一的面試評估標準。
通過面試優(yōu)化，可使招聘專員在評估求職者方面更加科學、專業(yè)，更全面、準確地評估每一個求職者，為招聘專員做出更加準確的決策提供支持。
第五段：總結。
在人才招聘中，招聘專員方案設計是至關重要的。招聘專員是企業(yè)尋找合適人才的第一步，有能力的招聘專員是人力資源團隊中的關鍵一員，招聘專員方案設計是招聘工作的重要部分。以嚴格的篩選、優(yōu)質的宣傳和多維度的評估作為招聘專員選用的基礎；招聘渠道的選擇和宣傳策略的優(yōu)化是招聘專員宣傳招聘機會的關鍵所在；面試時招聘專員需要掌握科學、專業(yè)的面試技巧和策略，以更好地評估求職者。綜上所述，招聘專員方案設計將為企業(yè)招聘人才增強質量、增加效率，提高招聘團隊的綜合素質，為公司發(fā)展提供強有力的人才保障。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇八
學號。
任課老師。
郭芙蕊。
………密………封………線………以………內………答………題………無………效……。
五、案例分析（共43分）。
案例一：一次失敗的錄用決策。
普頓斯化學有限公司是一家跨國公司，以研制、生產、銷售藥品、農藥等為主，露秋公司是普頓斯化學有限公司在中國的子公司，主要生產、銷售醫(yī)療藥品，隨著生產業(yè)務的擴展，露秋公司要增招生產管理人員。人力資源部的主管對應聘者進行了初選之后，將通過者交由生產部副經(jīng)理再次進行篩選，副經(jīng)理對其進行選擇，留下了兩人，決定由生產部經(jīng)理李初與人力資源部的經(jīng)理王量兩人協(xié)商決定人選。這兩個人的簡歷及具體情況如下：
趙安：男，32歲，企業(yè)管理碩士學位，有8年一般人事管理及生產經(jīng)驗，在其之前的兩份工作中均有良好的表現(xiàn)。面談結果：可錄用。
學號。
任課老師。
郭芙蕊。
………密………封………線………以………內………答………題………無………效……。
向。具體的考核細目側重于經(jīng)營指標的完成、政治思想品德，對于能力的定義則比較抽象。各業(yè)務部門（子公司）都在年初與總公司對于自己部門的任務指標進行了討價還價的互動。
對中層干部的考核完成后，公司領導在年終總結會上進行說明，并將具體情況反饋給個人。盡管考核的方案中明確說考核與人事的升遷、工資的升降等方面掛鉤，但最后的結果總是不了了之，沒有任何下文。
對于一般的員工的考核則由各部門的領導掌握。子公司的領導對于下屬業(yè)務人員的考核通常是從經(jīng)營指標的完成情況（該公司中所有子公司的業(yè)務員均有經(jīng)營指標的任務）來進行的；對于非業(yè)務人員的考核，無論是總公司還是子公司均由各部門的領導自由進行。通常的做法，都是到了要分獎金了，部門領導才會對自己的下屬做一個籠統(tǒng)的排序。
這種考核方法，使得員工的卷入程度較高，頗有點兒聲勢浩大、轟轟烈烈的感覺。公司在。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇九
組員：xxxxxx。
紀律檢查組：xxx。
第一輪：
調度：xxx（總體協(xié)調，選手抽簽、抽題，時間安排）。
備課室負責人：xxx。
聯(lián)絡員：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分數(shù)：xxx。
評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月28日晚上9：00以后通知。
第二輪：
調度：xxx（總體協(xié)調，選手抽簽、抽題，時間安排）。
課表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年級組）。
備課室負責人：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分數(shù)：xxx。
評委：外聘評委2人，其他評委在學校評委庫中抽取大理科評委，并在5月29日晚上9：00以后通知。
1、被考核人員憑身份證進入校園，到“抽簽、候場室”（辦公樓三樓物理實驗室四）候場，并將手機關機裝入信封寫好名字后交由工作人員保管。
2、同科目的人員進行抽簽后，在“抽簽序號表”上簽名確認，并將號碼牌貼于右胸部（面試結束方可取下）。
3、同科目的第一位選手進行抽題確定本科目的試教內容。進入備課室不能帶手提電腦、上網(wǎng)本和其他相關資料進入備課室。備課時間第一輪為40分鐘，第二輪60分鐘（備課過程中不能出備課室）。
4、由工作人員帶領進入試教室。試教前不能進行自我介紹，試教過程中不能透露本人的相關信息。試教時間第一輪10分鐘，第二輪45分鐘。
5、第一輪試教結束后，由評委提問進行面試，面試時間約為3-5分鐘。
6、單個環(huán)節(jié)結束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會議室）等候，不得再進入候場區(qū)域和備課區(qū)域，并保持等候室的絕對安靜。待后一位被考核人員試教和面試結束后，由工作人員帶領前一位被考核人到試教室領取本人成績單。
7、在校園網(wǎng)和學校公示欄公布考核成績。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十
如何撰寫一份好的招聘。
策劃書。
隨著企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，企業(yè)人員需求也隨著加大，為了適應企業(yè)的發(fā)展規(guī)模，現(xiàn)于20xx年展開人員招聘工作，希望能夠招到足夠的人才來配合企業(yè)的發(fā)展，使員工與企業(yè)獲得長遠利益。
1.根據(jù)20xx年公司人力資源管理人員結構總結報告為20xx年招聘必要的人員。
2.為企業(yè)招聘到合適的員工，保證企業(yè)的正常的運行夠工作。
3.招聘一批現(xiàn)下企業(yè)所需要的人才，填補空缺。
4.適應機構調整時人員流動的需要。
5.將人力資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大，使企業(yè)和員工獲得最大利益。
1.公開招聘原則。
2.競爭平等原則。
3.擇優(yōu)錄取原則。
1.招聘方式。
(1)內部招聘：檔案法，推薦法，布告法。
(2)外部招聘：發(fā)布廣告，人才交流中心，招聘洽談會，獵頭公司，校園招聘，網(wǎng)絡招聘。
(3)年度人員需求計劃。
1總經(jīng)理助理。
招聘要求：本科以上學歷，三年工作經(jīng)驗。
招聘要求：本科以上學歷，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3市場營銷人員：
招聘要求：本科以上學歷，有較好口才，吃苦耐勞。營銷專業(yè)者優(yōu)先。
4業(yè)務部業(yè)務人員：
招聘要求：較好口才，待人熱情，大專以上學歷。
2.招聘地點:xxx公司。
3.招聘時間：xx月xx日。
1.統(tǒng)計好需要招聘的崗位。
2.成立招聘小組，分派好招聘工作。
3.設計好招聘問題。
4.公布招聘信息。
5.制定招聘規(guī)則，評分標準，制作評分標準。
6.通知用人部門經(jīng)理招聘時間地點。
7.與用人部門進行有效溝通。
8.與人才交流會和學校進行溝通聯(lián)系。
招聘原則：聘得起，管得了，用得好，管得住。
選人原則：合適偏高，培訓和職責壓力培養(yǎng)多一點人才。
1.刪選。
簡歷。
和
申請書。
2.各崗位筆試。
3.通知各崗位筆試通過者參加面試。
4.進行面試。
李xx劉xx王xx羅x楊x賀x龍x。
1.競爭公平原則。
2.錄用過程公開原則。
3.內部外部公平原則。
1.向通過者發(fā)送錄用。
聘書。
2.帶新員工辦理各項手續(xù)，帶他們熟悉公司環(huán)境，使他們了解公司文化和部門位置。
3.對新員工進行入職培訓。
4.正式上班。
1.人才招聘市場展位費：xxx元。
2.到外地校園招聘費用：xxx元。
3.廣告費：登報紙，網(wǎng)絡版面。xxx元。
4.派遣勞務費：xxx元。
5.其他費用：xxx元。
6招聘人員人工成本費用：xxx元。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
2、對應聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮(明確考慮異地工作)，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
5、在面試前要作好充分的準備工作(有關面試問答、筆試等方面)，并要求注意個人著裝等整體形象。
6、接待前來應聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應聘人員發(fā)生爭執(zhí)。
20xx年xx月xx日。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十一
第一章勞動經(jīng)濟學。
第一節(jié)勞動經(jīng)濟學的研究對象和研究方向第二節(jié)勞動力供給和需求。
第四節(jié)人力資源費用預算的審核與支出控制第一單元人力資源費用預算的審核。
第三單元結果導向型考評方法第五章薪酬管理第一節(jié)薪酬制度的設計。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十二
方案設計涉及到設計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和
想象
力等。下面是小編為大家整理的
關于
教師的招聘方案設計，歡迎大家的閱讀。
東鎮(zhèn)中學是一所處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全日制公辦高中，建于1952年。此校曾在恢復高考后的數(shù)年內，高考
成績
一直全市前列。2005年，此校高考成績開始走下陡路。分析原因，誠然這里有學生質量下降、縣域政策等客觀因素，但教師方面的原因也不容忽視。本文重點對影響教學成績的教師因素進行分析研究，建立能有效指導中學教師隊伍考核的理論模型。
本文的研究試圖通過對高中教師考核的研究，以期提升學校教職工工作的積極性，提高教育教學質量，從而為學校的良性發(fā)展提供有效的理論借鑒和方法論指導。
本文通過調查和文獻法去深入研究學校從興盛到衰落的整個過程。調查的對象主要包括對教師、校領導、學生及學生家長；調查內容包括對學校的滿意度、職稱晉升及工資收入等。通過文獻比較（主要通過學校內部的一些資料和國家同期的教育法律法規(guī)等），對比影響正反兩方面的`因素，并采取揚長避短的辦法，提出合理的建議和措施。
筆者嘗試通過對高中教師這一群體放在歷史的過程中去研究，把社會變遷研究和社會群體研究相結合，即宏觀層次的研究和社會單元研究相結合。
由于老師年齡、性別、職稱、學歷背景、社會背景等方面的不同，對于考核的態(tài)度也有所不同。本文通過對不同年齡段教師和不同職稱的教師區(qū)別，來分析不同階段教師對同一類型考核采取的態(tài)度及相同階段教師對不同考核辦法的態(tài)度。（共四種區(qū)分度）通過分析彼此不同的態(tài)度，分析中學考核制度對教師的激勵機制。
一般情況下，對教師的在德能勤績四個方面的內容進行考核。結合近期出現(xiàn)的教師虐童事件
針對不同階段的教師，本文分為兩組進行對比分析。組一：按照年齡分為三類，22歲-35歲，35歲-50歲，50歲-60歲。組二：以職稱劃分為三類，初級、中級和副高三個級別。
由于工作的局限性，在本市十三個縣，共抽取四個縣，每縣抽兩個學校，每校抽取60人做為研究對象。
抽樣縣按照經(jīng)濟發(fā)展情況，分別抽取經(jīng)濟發(fā)達的鹽湖區(qū)、經(jīng)濟比較發(fā)達的臨猗縣、經(jīng)濟欠發(fā)達的聞喜縣及教育比較發(fā)達的新絳縣。
抽樣校兩個，一個選擇各縣區(qū)的一中，另一個選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中或者教育質量較差的學校。
在老師的抽樣上，由于職稱和年齡有重合性，每個學校，按照年齡來抽樣。每個年齡段隨機抽取20人。
抽樣時間：年度末和學年末。
基本問卷是調查教師各項特征和基本情況：年齡、文化程度、婚姻情況、個人收入、對教學成績的滿意度、對本?？己说慕ㄗh等。輔助問卷有兩個，一是針對學生情況，另一個是了解學生情況。
（一） 資料收集：20xx年1月至20xx年7月
本階段主要是閱讀書籍（教育學、教育心理學、馬斯洛層次理論、教育法規(guī)、管理學基本原理等）；收集抽樣點的考核資料。采取統(tǒng)計調查、文獻法、實驗法和觀察法。
（二） 資料整理：20xx年8月至20xx年11月
對前期收集的資料進行審查、分類、匯總和編輯；同時對個別資料進行計算機處理。
（三） 撰寫研究報告：20xx年12月至20xx年1月
對所整理的材料進行系統(tǒng)的歸納總結。寫出導言、方法、結果、討論、小結。打印成文。
欲尋求一志同道合者共同研究，共同出資。
招聘方案設計人力資源招聘方案篇十三
一、課程性質、目的和任務。
企業(yè)人力資源管理師（三級）是一門系統(tǒng)地研究組織內人力資源管理中的選拔、培訓、使用等規(guī)律的學科。本課程以人力資源管理理論為基礎，重點探討工作分析、招聘、培訓、職業(yè)生涯管理、績效評估、薪酬管理等人力資源管理的具體問題。通過教學使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理和研究方法，從而順利的通過人力資源師的考試，并在此過程中提高分析與解決人力資源管理實際問題的能力。
二、教學基本要求。
1、知識、能力、素質的基本要求。
通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。并且，在相應的人力資源師三級考試中技術能力部分取得較好的成績，順利通過考試。
2、教學模式基本要求。
課程的重點難點采取教師講授的方法，力求系統(tǒng)、全面、準確地闡述企業(yè)人力資源管理師三級的基本原理和實務，在原理的闡述和案例的列舉中盡可能多聯(lián)系實際，使之既忠實于學科原貌，又通俗易懂。增加案例教學的比重，同時安排相應的案例分析作業(yè)和小組討論，注重培養(yǎng)學生接觸實際、動手分析的能力。日常的面授輔導著重于重點的歸納、難點的剖析以及作業(yè)講解。
3、考核方法基本要求。
學生成績由兩部分構成：期末考試占60％，平時成績占40％。其中，平時成績由平時表現(xiàn)、日常作業(yè)和期中考試組成?？荚嚨哪康氖菫榱丝疾鞂W生掌握基本概念、基本知識、基本理論、基本原理以及基本方法的狀況，評估學生理解重點、難點內容、分析問題解決問題的能力等。
三、教學內容及要求。
第四節(jié)人力資源費用預算的審核與支出控制基本要求：
掌握：人力資源規(guī)劃的基本理論；工作崗位分析的概念、內容、作用與程序，以及設計的原則和方法；企業(yè)定員的概念、作用、原則和方法，及定員標準的編寫；人力資源管理制度體系的特點與構成；制定人力資源管理制度的原則、要求和步驟；人力資源費用審核的概念、要求、方法與程序，費用控制的作用與程序。
第四節(jié)勞務外派與引進基本要求：
掌握：員工招聘渠道的分類與選擇、各種員工招募方法的程序與要求、對應聘者初步篩選的方法、員工錄用的三種策略、員工招聘活動的評估方法；人力資源空間配置方法；人力資源時間配置方法一級勞務外派與引進的管理程序和方法。
第三章培訓與開發(fā)主要內容：第一節(jié)培訓管理。
第二節(jié)培訓方法的選擇。
第三節(jié)培訓制度的建立與推行基本要求：掌握：培訓需求分析的含義、作用、內容，基本工作程序和方法；培訓需求分析信息的收集方法、培訓需求分析模型，培訓規(guī)劃的內容，制定員工培訓計劃的步驟和方法；員工培訓組織與實施的基本工作程序和方法，培訓課程的實施與管理準備工作；培訓效果的信息種類、收集渠道及評估指標，收集培訓效果信息的方法及培訓效果跟蹤與監(jiān)控的基本工作程序和方法；選擇培訓方法的基本工作程序，一級各類培訓方法的內容和優(yōu)缺點，員工培訓的基本原則、培訓制度的內容。
第四章績效管理主要內容：
第一節(jié)績效管理系統(tǒng)的設計、運行和開發(fā)。
第二節(jié)績效管理的考評方法與應用基本要求：了解：如何使績效管理體統(tǒng)正常的運行。
第五章薪酬管理主要內容：第一節(jié)薪酬制度的設計.第二節(jié)工作崗位評價。第三節(jié)人工成本核算。
第四節(jié)員工福利管理基本要求：
了解薪酬管理的原則和基本內容；人工成本的概念、構成和影響因素，掌握合理人工成本應考慮的影響因素和計算方法，企業(yè)福利總額預算計劃的編制方法。掌握：各項薪酬制度的起草方法，如何對崗位信息做出計算和評價等。
第六章勞動關系的調整方式主要內容：
第一節(jié)勞動關系的調整方式第二節(jié)集體合同制度。
第三節(jié)用人單位內部勞動規(guī)則。第四節(jié)企業(yè)民主管理制度。
第五節(jié)工作時間與最低工資標準。第六節(jié)勞動安全衛(wèi)生管理基本要求：
了解：動關系的調整方式；集體合同制度的內容和訂立的程序；工作時間與最低工資標準管理；勞動安全衛(wèi)生保護與工傷管理的基本概念和基本方法。
掌握：用人單位內部勞動規(guī)則的內容和制定；企業(yè)民主管理制度的內容和要求。
第七章人力資源管理基礎知識主要內容：第一節(jié)勞動經(jīng)濟學第二節(jié)勞動法。
第三節(jié)現(xiàn)代企業(yè)管理。
第四節(jié)管理心理與組織行為。
第五節(jié)人力資源開發(fā)與管理基本要求：
掌握：勞動力供給與需求；勞動法的體系；工作團隊的心理與行為；人力資源開發(fā)。