武術(shù)教學(xué)總結(jié)(熱門22篇)

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    總結(jié)是盡收獲的一種方式,它能讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成果??偨Y(jié)要立足實(shí)際,避免空洞的口號(hào)和抽象的理論,要注重實(shí)效和可行性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇一
    12名學(xué)員,我心中既充滿了喜悅,為他們能夠吃苦耐勞,勇于拼搏的精神所感動(dòng),同時(shí)又為其他半途而廢的同學(xué)感到可惜?,F(xiàn)就這學(xué)年以來的社團(tuán)工作總結(jié)如下:
    一、是動(dòng)作的教授,更是精神文化的傳播。
    武術(shù)是我們的國粹,是中華的瑰寶。而武術(shù)的文化也應(yīng)該是傳統(tǒng)文化的一部分。我們覺得只教會(huì)孩子武術(shù)動(dòng)作是不夠的,我們應(yīng)該把武術(shù)所蘊(yùn)含的文化價(jià)值也滲透給我們的孩子。在實(shí)施過程中,我們一直告訴孩子學(xué)習(xí)武術(shù)是為了保家衛(wèi)國,是為了強(qiáng)身健體。在學(xué)習(xí)的過程中,我們一直告誡孩子堅(jiān)持就會(huì)勝利,努力才會(huì)成功。我們要把武術(shù)包含的精神傳遞給孩子。
    二、一點(diǎn)一點(diǎn)做,一步一步走,在探索中積淀。
    社團(tuán)初期,我們遇到了很多的困難,特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式上。開始的時(shí)候,我們嘗試著一些完整的武術(shù)組合,但孩子們呈現(xiàn)的狀態(tài)并不好,這讓我們意識(shí)到了孩子的實(shí)際能力,我們就一步一步的修改我們的教學(xué)內(nèi)容,除去了復(fù)雜有難度的動(dòng)作,改為一些簡單、孩子感興趣的動(dòng)作,漸漸地我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)我們的活動(dòng)越來越感興趣了。在學(xué)習(xí)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子遺忘的速度很快,有些之前學(xué)過的動(dòng)作,下次來就不會(huì)做了。我們反思到,其實(shí)武術(shù)的學(xué)習(xí)也是有循序漸進(jìn)的過程的,注重最基本最細(xì)節(jié)的動(dòng)作,打好基本功,孩子才能慢慢的進(jìn)步。因此,我們把我們的武術(shù)內(nèi)容又一次做了修改,這一次按照由易到難,而不是之前的雜亂無章。我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間將近1小時(shí),很多孩子在活動(dòng)開始的時(shí)候興趣很高,可是漸漸地注意力不集中,甚至出現(xiàn)癱倒不聽教師指令的現(xiàn)象,為此我們?cè)诮虒W(xué)方式上也做了很多的改變,不再是練——休息——練的簡單模式,我們加入了表演,加入了游戲,加入了視頻觀看,我們發(fā)現(xiàn)孩子投入的狀態(tài)越來越好了。
    三、以點(diǎn)帶面,讓東營的孩子喜歡武術(shù),讓武術(shù)真正走進(jìn)孩子的生活。
    社團(tuán)雖只有12名學(xué)員,但在我們心里卻有著一個(gè)美好的愿望:通過我們的努力,讓東營的孩子喜歡武術(shù),讓武術(shù)真正走進(jìn)孩子的生活。我們的12名學(xué)員猶如12粒種子,我們期待著這些種子深入到每一個(gè)班級(jí)中,讓武術(shù)在每一個(gè)班級(jí)里生根發(fā)芽。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們贊美孩子,很注意對(duì)孩子成就感的培養(yǎng)。我們想讓孩子感受武術(shù)就是他們的一個(gè)特長,并鼓勵(lì)他們大膽的在班級(jí)里面表現(xiàn)特長,展現(xiàn)武術(shù)。通過這些努力,我們發(fā)現(xiàn)想學(xué)習(xí)武術(shù)的孩子越來越多了,校園里練武術(shù)的氛圍越來越濃厚了。
    四、踏著足跡,繼續(xù)前行。
    在我們的共同努力下,我們的社團(tuán)工作初現(xiàn)端倪,但要實(shí)現(xiàn)最初的夢想,我們的路還很長,還有很多事情要做,我們要堅(jiān)持所取得的成績,同時(shí)要讓孩子學(xué)習(xí)更規(guī)范的動(dòng)作,更完整的組合,讓孩子在專業(yè)上取得更大的突破。在孩子有了一定的武術(shù)基礎(chǔ)后,我們將武術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,把孩子們?nèi)〉玫某煽冇盟囆g(shù)的形式呈現(xiàn)出來,在六一兒童節(jié)進(jìn)行了一次匯報(bào)演出,向全校展示了我們一年來所取得的成果。
    我們堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,用心進(jìn)取,就一定能觸摸到天邊那顆最亮的星!
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二
    -----------------------------又是一個(gè)學(xué)期過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排,我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。
    武術(shù)鍛煉作為課程,對(duì)中小學(xué)生來說是比較新鮮而感興趣的一個(gè)體育項(xiàng)目。在我們新徽學(xué)校也已經(jīng)開展了多年,雖說不上紅紅火火,但也是熱熱鬧鬧的,每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生很多。本學(xué)期剛開始,每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài),想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)課是不是有一定的新知識(shí)與提升。每次上武術(shù)課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面,學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步,每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人,不以大欺小。整個(gè)校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象。現(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德,強(qiáng)身健體,發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻;容光煥發(fā);好像總有使不完的勁;這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。
    本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連,每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,刻苦;但每節(jié)課都很容易疲倦,學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過我的分析:
    一、可能是學(xué)生練得太累,或者反反復(fù)復(fù),覺得枯燥乏味;
    二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少;
    三、
    每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。本學(xué)期我本著以“快樂教學(xué)”為原則,收到了很好的效果。每節(jié)課我都會(huì)講解攻防動(dòng)作。讓學(xué)生自己體驗(yàn),相互交流,使得單練的動(dòng)作更加有勁有神;另外我還根據(jù)武術(shù)的特點(diǎn),每個(gè)有沖拳發(fā)力的動(dòng)作,就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲,我設(shè)計(jì)了不同的吼聲,一方面以氣催力,一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我還把每個(gè)動(dòng)作的名稱告訴學(xué)生;讓學(xué)生記住名稱做動(dòng)作,這樣既有興趣又不覺得枯燥,收效很大。
    氛中鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
    一層樓。
    -------。
    -----2011.12.
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇三
    在過去的這一學(xué)期中,我校在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,有了長足的發(fā)展,取得了一些的成績,得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可?;仡欉@一期的工作,有以下幾點(diǎn)。
    一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練。
    堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課,保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)。狠抓雙基訓(xùn)練,使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
    二、兼顧武德教育。
    除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求,還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,教師經(jīng)常找他們談心,與他們交流。在本學(xué)期抽取一堂課的時(shí)間讓學(xué)生觀看關(guān)于武術(shù)方面的影碟,并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感,增強(qiáng)學(xué)生武德方面的認(rèn)識(shí)。
    三、
    課堂。
    教學(xué)。
    提高技術(shù)水平。
    所上的武術(shù)課充分體現(xiàn)了校本課程以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,課堂將知識(shí)性、趣味性融為一體,使理論學(xué)習(xí)和技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過武德教育引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)、習(xí)、練。小組合作,共同探討的學(xué)習(xí)方式,積極營造了自主、民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    四、學(xué)校后勤衛(wèi)生管理方面。
    1、學(xué)校更換了學(xué)校外圍噴繪圖片和墻壁畫,使學(xué)校面貌統(tǒng)一更新。
    2、學(xué)校投資20多萬元建設(shè)了大型練功房。購置了部分刀、槍、劍、棍等訓(xùn)練器材,添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護(hù)具等用品,保障學(xué)校學(xué)生正常的訓(xùn)練、生活需要。
    過去的這學(xué)期收獲頗豐,但成績只能代表過去,我校還存在著一些的不足,在今后的日子里,要繼續(xù)努力,向其名校學(xué)習(xí),希望各位領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心我校,支持我校。
    二o一四年七月十四日。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇四
    —又是一個(gè)學(xué)期過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排,我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。
    體質(zhì)。
    本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連,每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,刻苦;但每節(jié)課都很容易疲倦,學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過我的分析:
    氛中鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
    一層樓。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇五
    本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)教練,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著,回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足之處。
    一、狠抓基本功堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課,保證每天有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí),狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們都知道武術(shù)的`基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,既是初學(xué)入門的基本功夫,又是保證體能和技能不斷提高的有效手段,從量變到質(zhì)變,必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
    二、兼顧武德教育除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求,我還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。
    三、對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,我經(jīng)常找他們談心,與他們交流。通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處、改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
    在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。
    四、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)
    1、組織學(xué)生參加公開課,提高他們對(duì)武術(shù)的興趣。
    2、組織班級(jí)武術(shù)競賽,提高學(xué)生競技水平。
    3、開展一些益智型體育游戲,提高學(xué)生們的綜合能力。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇六
    一、回顧歷史,展望未來:
    余姚振一武術(shù)館,自辦館九年來,我們本著團(tuán)結(jié)全市廣大武術(shù)愛好者,致力于武術(shù)的普及、提高與發(fā)展;崇尚武德,開展全民健身風(fēng)尚,倡導(dǎo)精神文明為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),搞好鄉(xiāng)風(fēng)文明作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在全市人民正興起全民健身熱潮,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,也將為弘揚(yáng)余姚武術(shù)盡自己的綿薄之力。我不但在余姚市陽明西路開設(shè)了武館,還于20xx年在河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)成立了武術(shù)隊(duì),曾參加第三屆至第七屆甬三角地區(qū)中華武術(shù)比賽,連獲五年團(tuán)體總分第一名和團(tuán)體拳術(shù)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù);前年八月份,一百多名學(xué)生參加余姚市萬人舞蹈大賽獲得團(tuán)體金獎(jiǎng);前年十二月份,我們參加了中國功夫散打王爭霸賽,獲得了4金5銀4銅的好成績;還應(yīng)邀參加了十三屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演,余姚市陽明中學(xué)第十四屆文化藝術(shù)文藝匯演;同年影視明星苗人小龍,電視劇【霍元甲】【精武陳真】陸大安扮演者和影視武打明星付飛鴻來校挑選武術(shù)好苗子,并在本校成立影視訓(xùn)練基地;每年正月十五,我們都會(huì)被武術(shù)協(xié)會(huì)應(yīng)邀,參加鬧元宵演出,這為余姚民間傳統(tǒng)節(jié)日增添一份樂趣。
    為了全面推進(jìn)未成年人的素質(zhì)教育,提高未成年人的精神文化素養(yǎng),積極帶動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注下一代的健康成長。我館還在20xx年6至8月參加了由余姚市教育局、余姚市廣播電視臺(tái)、共青團(tuán)余姚市委、余姚市少工委、余姚市婦女聯(lián)合會(huì)、等單位共同發(fā)起的首屆“余姚市青蔥達(dá)人秀比賽活動(dòng)”。我館的武林小子潘陳陽、李彬玲、胡慶平、程波、周鑫五位同學(xué)參加了本次達(dá)人秀角逐,振一功夫派團(tuán)體表演內(nèi)容有武術(shù)、街舞等。經(jīng)過近兩個(gè)月時(shí)間的選拔賽、半決賽、決賽等層層比賽。最終我們的代表隊(duì)獲得了金獎(jiǎng),不但為車廄小學(xué)爭了光,同時(shí)也為河姆渡鎮(zhèn)添了彩。
    20xx年6月,從寧波市十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽場上傳來喜訊,代表余姚市教育、武術(shù)系統(tǒng)參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們振一武術(shù)隊(duì)兩名小運(yùn)動(dòng)員,在本次的武術(shù)、散打比賽中雙雙獲獎(jiǎng),其中金相永獲得金牌、朱淑艷獲得銀牌。為了迎戰(zhàn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我館積極行動(dòng),由館長親自任總教練,下設(shè)5位教練,分別指導(dǎo)訓(xùn)練參賽的運(yùn)動(dòng)員,利用早、中、晚和節(jié)假日時(shí)間刻苦打磨,經(jīng)過30多天的嚴(yán)密訓(xùn)練終于在寧波市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績。
    浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽自20xx年以來,已成功舉辦了十屆,參賽國家和地區(qū)達(dá)三十多個(gè),多次被媒體評(píng)為“全國十大武術(shù)事件”之一,均受到世界各國(地區(qū))武術(shù)界朋友們的重視和歡迎。為此,我們振一武術(shù)代表團(tuán)自20xx年開始每屆都參加了武術(shù)大賽,并取得了優(yōu)異成績,其中有韓華龍等十四人獲得金牌,三十人獲得銀牌,二十九人獲得銅牌的突出成績。
    二、一載風(fēng)塵,碩果累累:
    20xx年對(duì)我們來說是豐收的一年,在這一年中,在市武協(xié)的指導(dǎo)下,我們不斷加強(qiáng)自身建設(shè),以“打造競技武術(shù),推廣健身武術(shù),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)”為宗旨的工作方針,積極開展了以下活動(dòng)的工作。
    1、5月11日,寧波市甬三角“花奇家具杯”第七屆傳統(tǒng)武術(shù)大賽暨余姚市第十三屆青少年武術(shù)通段比賽在余姚市全民健身中心舉行。經(jīng)過寧波市各地方代表隊(duì)的激烈角逐,河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)代表隊(duì)派去參賽的燕曦、張萍、周鑫等十名隊(duì)員通過激烈爭奪,在本次比賽中取得了團(tuán)體拳術(shù)第一、團(tuán)體總分第二、5金4銀1銅的好成績。
    2、20xx年6月9日上午8時(shí),由寧波人民政府外事辦公室、寧波市體育局等單位主辦的首屆寧波國際武術(shù)交流大會(huì)在寧波市雅戈?duì)栿w育館隆重舉行。參加本次大會(huì)的單位有:奧地利、比利時(shí)、印度、波蘭、日本、韓國等海外武術(shù)團(tuán);部分國內(nèi)特邀城市武術(shù)隊(duì),在甬外籍武術(shù)愛好者以及寧波市武術(shù)隊(duì)和武術(shù)愛好者。本次大會(huì)的交流項(xiàng)目有:武術(shù)各類拳種、各類器械的集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。
    余姚市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)隊(duì)表演的武術(shù)節(jié)目《少林小子》,代表了市武協(xié)參加了本次武術(shù)交流大會(huì)開幕式的表演?!渡倭中∽印饭?jié)目受到了駐甬部隊(duì)原司令、海軍少將張鐵鷹,中國武術(shù)協(xié)會(huì)原副主席、武術(shù)泰斗蔡云龍,寧波市體育局局長李浙閩等領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng),也獲得了全場的熱烈掌聲,并且榮獲了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的好成績。參加《少林小子》節(jié)目表演的燕曦、陳杰、牛理想等隊(duì)員還當(dāng)場接受了記者的采訪。
    3、20xx年浙江省武術(shù)集體項(xiàng)目錦標(biāo)賽暨“全民健身武術(shù)走基層”活動(dòng)于7月13日在建德市體育館結(jié)束。來自全省11個(gè)地市的64支代表隊(duì)共1200名運(yùn)動(dòng)員參加角逐,我市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學(xué)振一武術(shù)表演隊(duì)的選手們獲得了集體金獎(jiǎng)的好成績。
    4、寧波市農(nóng)村文化禮堂“慶祝國慶”禮儀活動(dòng)暨第二屆“古韻河姆渡”鄉(xiāng)土文化節(jié)開幕式于9月27日下午在河姆渡鎮(zhèn)拉開帷幕,在開幕式上,寧波市各縣市十幾支代表隊(duì)在該鎮(zhèn)翁方村的廣場上舉行了以“唱響河姆渡,喜迎國慶節(jié)”為主題的大型文藝演出。
    車廄小學(xué)振一武林小子也應(yīng)邀參加了本次文藝演出,他們表演的《河姆渡古韻》一武術(shù)類節(jié)目,受到了在場所有觀眾的熱烈掌聲和一致好評(píng)。
    此外,我館積極響應(yīng)省武術(shù)協(xié)會(huì)號(hào)召,大力發(fā)展武術(shù)會(huì)員。一年來我館發(fā)展會(huì)員36名,其中包括長拳、南拳、少林拳等。
    20xx年即將成為過去,20xx即將來臨,我們將繼續(xù)努力為即將來臨的“20xx年余姚市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”作準(zhǔn)備,同時(shí)不斷完善自我,傳承武魂,發(fā)揚(yáng)推廣武術(shù)精神,為我市的武術(shù)事業(yè),傾盡全力!
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇七
    豐富學(xué)校第二課堂,傳播武術(shù)文化,弘揚(yáng)武術(shù)精神;培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和武術(shù)運(yùn)動(dòng)能力(包括基本身體素質(zhì))。
    2、培訓(xùn)目標(biāo)。
    通過一定時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠自主演練成套武術(shù)動(dòng)作,參與學(xué)校集體活動(dòng)的武術(shù)表演;能夠掌握一定的武術(shù)技擊方法,提高對(duì)武術(shù)文化的熱愛。
    3、本學(xué)期目標(biāo)。
    每名學(xué)生都能掌握五步拳的基本動(dòng)作;在學(xué)期后段對(duì)學(xué)生所進(jìn)行檢驗(yàn)。
    4、具體安排。
    第一、二周:制定工作計(jì)劃。
    第三、四周:開始基本動(dòng)作教學(xué)——拳、壓腿、踢腿、沖拳。
    第五、七周:基本動(dòng)作教學(xué)——基本手型、步型,仆步穿掌。
    第八、九周:基本動(dòng)作教學(xué)——弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳。
    第十。
    二、十三周:基本組合教學(xué)。
    第十四—十七周:“五步拳”整套動(dòng)作的教學(xué)。第十八周:組織學(xué)生比賽、考核。
    5、興趣小組學(xué)生名單。
    武術(shù)隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃。
    中華武術(shù)歷史悠久,是我國廣大人民喜聞樂見的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。為弘揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)文化,為進(jìn)一步提高少年兒童的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,特制定如下訓(xùn)練計(jì)劃。
    1、寒假假期以身體素質(zhì)訓(xùn)練為主,專項(xiàng)訓(xùn)練為輔。
    2、著重把握基本功練習(xí)。
    3、利用空余時(shí)間觀看武術(shù)套路方面的錄像帶或與之相關(guān)的一些影視作。
    品。
    4、加強(qiáng)柔韌素質(zhì)的練習(xí),做好各種步型、手型、步法、手法、身法等。
    單個(gè)練習(xí)動(dòng)作。
    1、制定并實(shí)施各種體能訓(xùn)練,使隊(duì)員的體能盡快恢復(fù)。
    2、從各年級(jí)(1—2年級(jí))中挑選部分身體素質(zhì)好,對(duì)武術(shù)有濃厚興趣的隊(duì)員充實(shí)到隊(duì)伍中來。
    4、針對(duì)今年的武術(shù)套路比賽,對(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員采取區(qū)別對(duì)待,老隊(duì)。
    員繼續(xù)提高專項(xiàng)技能,新隊(duì)員牢固掌握基本功,形成一套“以老帶新”的方法與手段。
    1、采用重復(fù)及間歇訓(xùn)練法強(qiáng)化基本功,包括壓腿、踢腿、下腰以及直。
    擺性、曲伸性腿法的訓(xùn)練。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),強(qiáng)調(diào)習(xí)武之人以德為。
    先。
    3、身體素質(zhì)練習(xí),采用游戲、比賽等形式多樣的練習(xí)方法提高學(xué)生身。
    體素質(zhì),避免單。
    一、枯燥的素質(zhì)練習(xí)。
    4、學(xué)習(xí)旋風(fēng)腳、側(cè)空翻、旋子等難度動(dòng)作,以示范為主,整體示范與。
    分解示范相結(jié)合。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,尤其是步型、手型的動(dòng)作到位;壓腿、踢腿的方向、路線;身體的姿勢以及眼神的配合。
    2、檢查隊(duì)員文化課作業(yè)完成情況,對(duì)沒完成者進(jìn)行思想教育。
    3、要求隊(duì)員能熟練準(zhǔn)確地完成規(guī)定拳。
    一、二段。
    4、素質(zhì)練習(xí)運(yùn)動(dòng)量增加,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中。
    2、促使隊(duì)員在動(dòng)作的力度、節(jié)奏、穩(wěn)定性上取得進(jìn)步。
    3、學(xué)習(xí)規(guī)定拳。
    三、四段,復(fù)習(xí)。
    一、二段。
    4、老隊(duì)員復(fù)習(xí)整套動(dòng)作,注意動(dòng)作的細(xì)微之處。
    1、加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,運(yùn)動(dòng)量適中。
    2、學(xué)習(xí)規(guī)定拳。
    三、四段,復(fù)習(xí)。
    一、二段。
    3、老隊(duì)員復(fù)習(xí)整套動(dòng)作,注意動(dòng)作的細(xì)微之處。
    1、新隊(duì)員先分段練習(xí),再整套練習(xí)。掌握運(yùn)動(dòng)路線、節(jié)奏以及精氣神的和諧統(tǒng)一。
    2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,避免傷害事故的發(fā)生。
    七月份:讓隊(duì)員積極休息一個(gè)月。
    1、進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,制定下半年工作計(jì)劃。
    2、學(xué)習(xí)組合動(dòng)作,不放松基本功訓(xùn)練,同時(shí)加強(qiáng)素質(zhì)練習(xí)。
    1、從。
    一、二年級(jí)挑選部分新隊(duì)員。
    2、側(cè)重步型步法手型手法組合、手法跳躍組合、手法平衡動(dòng)作組合。
    3、新隊(duì)員入門訓(xùn)練,老隊(duì)員基本功復(fù)習(xí),讓老隊(duì)員帶新隊(duì)員。
    4、學(xué)習(xí)短器械的基本握法、主要運(yùn)動(dòng)方法。
    1、學(xué)習(xí)短器械(刀、劍)的組合動(dòng)作,培養(yǎng)隊(duì)員良好的武術(shù)意識(shí)。
    2、讓隊(duì)員了解部分動(dòng)作的武術(shù)攻防含義。
    3、采用游戲法進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí),寓教于樂。
    1、組織隊(duì)員分段復(fù)習(xí)規(guī)定拳,動(dòng)作規(guī)范到位,形神合一。
    2、學(xué)習(xí)初級(jí)刀術(shù)和初級(jí)劍術(shù)。
    3、檢查規(guī)定拳掌握情況,通過小型比賽調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性。
    4、讓隊(duì)員觀看器械比賽(刀、劍)的錄像帶。
    1、對(duì)本年的訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下年度工作展開設(shè)想。
    2、讓隊(duì)員總結(jié)一年來的訓(xùn)練成果,自己小結(jié)后寫好交給教練。
    3、組織學(xué)生進(jìn)行套路考核,展開自評(píng)與互評(píng)。
    4、切實(shí)抓好素質(zhì)練習(xí),運(yùn)動(dòng)量加大,負(fù)荷適中。
    武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
    阜平職教中心武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
    習(xí)武健身練武養(yǎng)德。
    一、訓(xùn)練進(jìn)度及主要訓(xùn)練任務(wù):。
    二、第一學(xué)期月周訓(xùn)練計(jì)劃。
    三、周訓(xùn)練計(jì)劃。
    教練員:蔡玉川。
    (一)課程介紹:
    為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng),提高廣大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性與運(yùn)動(dòng)技能,豐富學(xué)生課外校園文化生活的活動(dòng)形式。提倡“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
    根據(jù)(少年宮)活動(dòng)的特點(diǎn),通過武術(shù)教育活動(dòng)過程進(jìn)行德育滲透,加強(qiáng)少年兒童武德修養(yǎng),培育人文精神,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實(shí)踐再到課程體系建設(shè)行進(jìn)闡述,旨在樹立健身強(qiáng)體振興民族的習(xí)武目的,培養(yǎng)學(xué)員武德高尚、武風(fēng)正派、武禮謙和、武技精湛,進(jìn)而促進(jìn)德智體美和諧發(fā)展,為培養(yǎng)未來社會(huì)具有國際競爭力的中國公民而努力。中華武術(shù)對(duì)少年兒童來說,無疑是一項(xiàng)十分有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向,因此在武術(shù)教育活動(dòng)中加強(qiáng)德育滲透。
    (二)訓(xùn)練目的:
    通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的武術(shù)基礎(chǔ),養(yǎng)成刻苦訓(xùn)練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)員正確的掌握到武術(shù)動(dòng)作。改善少年兒童不良的身體姿勢,促進(jìn)生長發(fā)育,增強(qiáng)身體素質(zhì),尤其是對(duì)提高各關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用,從而達(dá)到武術(shù)啟蒙和普及教育的目的。
    (三)訓(xùn)練內(nèi)容:
    基本功(手型、步型、手法、步法、少兒拳)以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓(xùn)練,系統(tǒng)的套路訓(xùn)練(北京初級(jí)長拳、初級(jí)長拳第一路、初級(jí)長拳第二路、初級(jí)長拳第三路、規(guī)定拳),器械強(qiáng)化訓(xùn)練(雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對(duì)練),排練武術(shù)表演作品等。
    (四)階段訓(xùn)練:
    少年宮武術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)分為三個(gè)階段,學(xué)習(xí)總周期為6年。
    第一階段年齡:一至二年級(jí)學(xué)習(xí)周期:2學(xué)期含概內(nèi)容:武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、少兒拳;階段目標(biāo):
    1、練習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作,為今后學(xué)習(xí)武術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、強(qiáng)調(diào)武術(shù)的站立姿勢,重點(diǎn)糾正脊椎直立,從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習(xí)慣。
    含概內(nèi)容:北京初級(jí)長拳、初級(jí)長拳(第一路)、初級(jí)長拳(第二路)、初級(jí)長拳(第三路)、規(guī)定拳。
    階段目標(biāo):
    1、掌握初級(jí)入門長拳套路。
    2、加強(qiáng)柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習(xí)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)意識(shí)(精神、力量、勁力、節(jié)奏),鞏固其練武的興趣,使之專心習(xí)武。
    第三階段年齡:無至六年級(jí)學(xué)習(xí)周期:3年含概內(nèi)容:器械(雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、對(duì)練);使用攻防技術(shù)(散打、擒拿、自衛(wèi)防身術(shù))階段目標(biāo):
    1、發(fā)展動(dòng)作難度的練習(xí)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)風(fēng)格。
    4、熟練掌握自衛(wèi)防身術(shù)的本領(lǐng)。
    (五)教學(xué)安排每階段教學(xué)為兩個(gè)級(jí)別。
    每級(jí)別學(xué)習(xí)期限為3學(xué)期(春季、冬季)。
    (六)訓(xùn)練內(nèi)容。
    2、游戲:通過障礙。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、能記住動(dòng)作名稱和方法,熟悉動(dòng)作攻防含義。
    2、了解游戲方法,明白跑進(jìn)線路及通過各障礙的有關(guān)動(dòng)作要求。
    3、能克服害怕心理,果斷地進(jìn)行游戲。
    教學(xué)過程:
    一、開始部分8分鐘。
    1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問好!
    2、布置本課內(nèi)容和要求。
    3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。
    4、活動(dòng)性游戲:學(xué)生自選游戲內(nèi)容;在規(guī)定范圍內(nèi)自己組織;兩人或四人為一組。
    5、專門性練習(xí):各關(guān)節(jié)繞環(huán);韌帶練習(xí)。
    二、基本部分29分鐘。
    (一)武術(shù):組合動(dòng)作。
    1、重點(diǎn):進(jìn)一步熟練動(dòng)作方法,做到方向、路線清楚,手型變化正確。
    2、教法:
    (1)講明兩個(gè)動(dòng)作的攻防特點(diǎn),即對(duì)付左右兩處之?dāng)场?BR>    (2)提問:兩個(gè)進(jìn)攻動(dòng)作異同點(diǎn)和關(guān)系。
    (3)采用集中講解-提問-分組練習(xí)-集中講評(píng)的方法進(jìn)行教學(xué)。
    (4)未曾習(xí)武先明德,在進(jìn)攻防練習(xí)時(shí),更應(yīng)注重武德教育。
    3、學(xué)法:
    (1)專心聽講,理解兩個(gè)動(dòng)作的攻防特點(diǎn)。
    (2)思考教師提問,試著回答問題的要點(diǎn)。
    (3)分組復(fù)習(xí),注意展現(xiàn)本組特色。推薦本組做得好的代表(小組)參加匯報(bào)表演。
    (4)認(rèn)真接受武德教育。明白習(xí)武是健身的重要手段。
    (二)游戲:通過障礙。
    1、重點(diǎn):能合理地、有所創(chuàng)新地通過各種障礙。
    2、教法:
    (1)邊講解邊示范沿路進(jìn)路線逐個(gè)通過障礙點(diǎn)。
    (2)組織學(xué)生分組慢走通過障礙,(3)分組進(jìn)行游戲。
    (4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。
    3、學(xué)法:(5)認(rèn)真仔細(xì)地觀察教師的每一示范動(dòng)作。
    (6)在組長帶領(lǐng)下慢步走和慢跑通過障礙。
    (7)積極參與游戲。
    (8)熱愛勞動(dòng),能協(xié)助教師干一些力所能及的事。
    三、結(jié)束部分3分鐘。
    1、放松。
    2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
    3、教師總結(jié),要求學(xué)生課后洗手。
    3、布置課后練習(xí):立臥撐10次篇五:武術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
    遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校2013年度武術(shù)隊(duì)教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    總結(jié)去年我校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的,想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境,狠抓日常訓(xùn)練,重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè),促使我校武術(shù)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、完善機(jī)制,形成合力,減少阻力。
    完善我校開展武術(shù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為劉主任,負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌學(xué)校的武術(shù)工作,指導(dǎo)教師為羅智,負(fù)責(zé)監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術(shù)工作并組織和開展日常的武術(shù)訓(xùn)練工作,組員為各班主任,負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系,協(xié)助做好家長的思想工作。
    三、完善工作方法,提高訓(xùn)練實(shí)效。1.訓(xùn)練做到有計(jì)劃有總結(jié)。
    2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練,訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,以技術(shù)訓(xùn)練為輔,以技術(shù)鞏固基本功,以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接,避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位,以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視對(duì)外交流,取長補(bǔ)短,開闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。7.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng),以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。8.搞好各方關(guān)系,爭取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。9.選好苗子,打好基礎(chǔ),積極輸送更多的武術(shù)人才。10.積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng),本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、六月份的家長開放日表演。
    四、本年度的教學(xué)內(nèi)容。
    1、課前準(zhǔn)備:徒手操。
    2、五步拳。
    3、少林長拳。
    五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際,制訂各月份的工作安排。
    上期:
    3月份:對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮,制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練,招收新隊(duì)員;4月份:學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練,迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示;5月份:做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作,加強(qiáng)日常訓(xùn)練;6月份:做好家長開放日的展示工作。
    下期:
    10月份:學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練,迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示;11月份:做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作,加強(qiáng)日常訓(xùn)練;12月份:做好家長開放日的展示工作。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇八
    本學(xué)期我擔(dān)任空乘專業(yè)武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,本著以“服務(wù)于學(xué)校,受益于學(xué)生”,對(duì)學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。
    空乘專業(yè)男同學(xué)的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運(yùn)輸服務(wù)工作,主要是維護(hù)機(jī)艙、列車內(nèi)的秩序和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí),更能給人以視覺上的震撼。
    基于以上特點(diǎn)和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況,我對(duì)本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了太極拳的特色教育教學(xué)。
    太極拳,分八段,每段四節(jié),共三十二個(gè)動(dòng)作,其套路短小精悍,舒展大方。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生,針對(duì)空乘專業(yè)的08級(jí)3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計(jì),本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢獨(dú)立兩個(gè)動(dòng)作,在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求,在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了,記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢獨(dú)立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候,就讓他們手忙腳亂,顧上不顧下,顧頭不顧手,累的他們滿頭大汗,衣服都濕了,出現(xiàn)了體力上的不足,肌肉抽筋等現(xiàn)象,他們有些厭倦了,在這個(gè)時(shí)候是最需要老師的鼓勵(lì)和幫助了,在課下的時(shí)候,我就經(jīng)常鼓勵(lì)和開導(dǎo)他們,并且反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),經(jīng)過仔細(xì)的考慮,我在示范和講解動(dòng)作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在講解一下動(dòng)作的攻防含義,這樣更加深同學(xué)們對(duì)動(dòng)作的理解。在演練的過程中,我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。在休息的時(shí)候,我通過不同的示范面再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。隨著動(dòng)作的熟練,他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高,體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個(gè)套路學(xué)習(xí)來看,學(xué)生在演練的過程中動(dòng)作都很好的完成,不足之處,還沒有領(lǐng)會(huì)到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。
    太極拳,分八段,每段四個(gè)小節(jié),每節(jié)三個(gè)動(dòng)作,共三十二個(gè)動(dòng)作。其套路,動(dòng)作柔和緊湊,手法變換多樣,重心較低,勢勢相連,連綿不絕,柔中帶鋼。這個(gè)套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習(xí)者學(xué)習(xí),由于學(xué)生很少對(duì)這樣的專項(xiàng)力量、耐力等素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練,以至于學(xué)習(xí)起來比較困難。本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和下勢獨(dú)立,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中很吃力,通過每節(jié)課最后五分鐘,對(duì)學(xué)生的下肢肌肉進(jìn)行太極樁及太極步的進(jìn)退訓(xùn)練,并通過不同的示范面,再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),卓有成效。從整體上看,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)武術(shù)套路的過程中,腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高。都能很好的完成武術(shù)套路中每一招每一式。不足之處是,在演練的過程中,身體不能很好的掌握平衡。
    通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),同時(shí)也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有了很大的提高,能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的特色教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和充分展示自己的機(jī)會(huì)。其中,也有不足之處,是還沒有較好的讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來,還有待于在今后工作中進(jìn)一步提高,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇九
    為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青*關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),我校以武術(shù)操為切入點(diǎn),開展特色活動(dòng)?,F(xiàn)將xx小學(xué)“武術(shù)健身操”特色活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
    通過武術(shù)健身操等練習(xí)來提高學(xué)生對(duì)武德的認(rèn)識(shí)和了解,并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來佐證自己的言行。養(yǎng)成認(rèn)真做好每一件事情的好習(xí)慣。
    學(xué)期初,我校成立了以章建林老師為組長,任曉珊老師為副組長的“武術(shù)健身操”為副組長,全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,提高全體組員的認(rèn)識(shí),利用*,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,明白開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義。對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視,一起布置,一起檢查,一起評(píng)價(jià),從而有力地推進(jìn)科研工作的進(jìn)展,并取得成效。
    1、活動(dòng)時(shí)間:大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間;
    2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場;
    3、活動(dòng)人員:全體教師、全校學(xué)生;
    4、活動(dòng)內(nèi)容:中小學(xué)生武術(shù)健身操。
    1、動(dòng)作整齊、規(guī)范;
    2、初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作和動(dòng)作組合,了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能,為學(xué)習(xí)武術(shù)健身操打好基礎(chǔ)。
    3、發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和*衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高自學(xué)、自練和自評(píng)的能力;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。
    4、通過活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。
    5、在掌握基本功、基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上,以集體和小組練習(xí)的方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂趣,學(xué)會(huì)與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼、講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)校特色活動(dòng)要體現(xiàn)特色,就需要全校師生的配合,也需要付出一定的時(shí)間和汗水,望*掌小學(xué)的全體師生能盡全力開展好我校的“武術(shù)健身操”特色活動(dòng)。
    6、讓學(xué)生在“玩”中掌握武術(shù)操知識(shí)與技能,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
    7、新年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)開展了“武術(shù)健身操比賽”,提升校園文體活動(dòng)氣氛。
    1、所搜集的素材較少;
    2、低年級(jí)的同學(xué)動(dòng)作不夠規(guī)范;
    3、缺乏理論研究。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十
    本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)教練,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著,回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足之處,武術(shù)教學(xué)總結(jié)。
    一、狠抓基本功堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課,保證每天有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí),工作總結(jié)《武術(shù)教學(xué)總結(jié)》狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,既是初學(xué)入門的基本功夫,又是保證體能和技能不斷提高的有效手段,從量變到質(zhì)變,必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
    二、兼顧武德教育除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求,我還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。
    三、對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,我經(jīng)常找他們談心,與他們交流。通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處、改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
    在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。
    四、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)1、組織學(xué)生參加公開課,提高他們對(duì)武術(shù)的興趣。2、組織班級(jí)武術(shù)競賽,提高學(xué)生競技水平。3、開展一些益智型體育游戲,提高學(xué)生們的綜合能力。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十一
    為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),我校以武術(shù)操為切入點(diǎn),開展特色活動(dòng)。現(xiàn)將平掌小學(xué)“武術(shù)健身操”特色活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
    通過武術(shù)健身操等練習(xí)來提高學(xué)生對(duì)武德的認(rèn)識(shí)和了解,并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來佐證自己的言行。養(yǎng)成認(rèn)真做好每一件事情的好習(xí)慣。
    1、活動(dòng)時(shí)間:大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間;
    2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場;
    3、活動(dòng)人員:全體教師、全校學(xué)生;
    4、活動(dòng)內(nèi)容:中小學(xué)生武術(shù)健身操。
    1、動(dòng)作整齊、規(guī)范;
    2.初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作和動(dòng)作組合,了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能,為學(xué)習(xí)武術(shù)健身操打好基礎(chǔ)。
    3.發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高自學(xué)、自練和自評(píng)的能力;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。
    4.通過活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。
    5.在掌握基本功、基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上,以集體和小組練習(xí)的方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂趣,學(xué)會(huì)與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼、講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)校特色活動(dòng)要體現(xiàn)特色,就需要全校師生的配合,也需要付出一定的時(shí)間和汗水,望平掌小學(xué)的全體師生能盡全力開展好我校的“武術(shù)健身操”特色活動(dòng)。
    6、讓學(xué)生在“玩”中掌握武術(shù)操知識(shí)與技能,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
    7、新年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)開展了“武術(shù)健身操比賽”,提升校園文體活動(dòng)氣氛。
    1、所搜集的素材較少;
    2、低年級(jí)的同學(xué)動(dòng)作不夠規(guī)范;
    3、缺乏理論研究。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十二
    本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)教練,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著,回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足之處,武術(shù)教學(xué)總結(jié)。
    在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十三
    本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)教練,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著,回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足之處,武術(shù)教學(xué)總結(jié)。
    在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí),工作總結(jié)《武術(shù)教學(xué)總結(jié)》狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,既是初學(xué)入門的基本功夫,又是保證體能和技能不斷提高的有效手段,從量變到質(zhì)變,必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
    學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。
    通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處、改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
    在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。
    2、組織班級(jí)武術(shù)競賽,提高學(xué)生競技水平。3、開展一些益智型體育游戲,提高學(xué)生們的綜合能力。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十四
    一年來,xx市武術(shù)協(xié)會(huì)在xx省武術(shù)協(xié)會(huì)、xx市xx新局、xx市體育總會(huì)、xx市民政局及xx區(qū)文廣新局的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)、支持下,在全體會(huì)員的齊心努力下,嚴(yán)格按照第五屆會(huì)員代表大會(huì)制定的工作方針,緊緊圍繞以活動(dòng)促發(fā)展的指導(dǎo)思想,取得了令人滿意的成績。主要工作如下:
    1、20xx年x月x日,市武術(shù)協(xié)會(huì)召開班子會(huì)議,研究部署落實(shí)徐講話精神,重點(diǎn)研究落實(shí)徐主席:“要堅(jiān)定不移地將武術(shù)段位制的普及推廣作為今年的重要工作任務(wù)”的內(nèi)容。制定了20xx年武術(shù)段位制普及推廣、考評(píng)工作的計(jì)劃。3月20下發(fā)了“關(guān)于全面普及推廣中國武術(shù)段位制系列教程的通知”。各團(tuán)體會(huì)員單位積極響應(yīng),x月x日楊氏太極拳發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長王xx、王xx率先在東昌區(qū)新風(fēng)社區(qū)組織40多人開始了培訓(xùn)。截止到x月x日統(tǒng)計(jì),全市參加武術(shù)段位制教程培訓(xùn)的人員超過xx人x月x日,在xx麗城成功舉辦了“xx杯”武術(shù)段位制太極拳集體表演賽,參賽人員998人,參賽隊(duì)26個(gè),市武術(shù)協(xié)會(huì)宣傳報(bào)道員魏健的弘康麗城表演賽多張照片真實(shí)的記錄了實(shí)況,得到了廣泛好評(píng)和關(guān)注。此次活動(dòng)先后被電視臺(tái)、電臺(tái)、通化日?qǐng)?bào)、吉林日?qǐng)?bào)、全球功夫網(wǎng),中國武術(shù)在線等媒體報(bào)道。
    3、10月25日26日,首次舉辦了中國武術(shù)段位制段前級(jí)、1至6段的9個(gè)級(jí)別的職稱考評(píng),有183人參加。在這次考評(píng)工作中,天龍武館館長時(shí)圣迪非常積極支持參與,無償提供場地,組織學(xué)員參加,在擔(dān)任段位考評(píng)員考評(píng)工作中,更能按照段位考評(píng)的制度,嚴(yán)格要求,不圖虛名,不走過場,得到了省武術(shù)段位辦的高度評(píng)價(jià)。這次考評(píng)工作的開展在通化市武術(shù)領(lǐng)域是一次歷史性的事件,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們準(zhǔn)備了7年時(shí)間。20xx年起,先后四次組織人到杭州、長春、北京參加武術(shù)段位考評(píng)員的培訓(xùn),我們有14名武術(shù)管理考評(píng)員,54名四段以上的武術(shù)技理考評(píng)員。這次考評(píng)工作的成功舉辦,是xx省武術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)實(shí)在在落實(shí)中國武術(shù)協(xié)會(huì)“把段位考評(píng)工作建到習(xí)武者身邊”精神,按照徐萬東主席的“發(fā)揮地域優(yōu)勢,走出一條適合本地群眾健身需求的武術(shù)段位制發(fā)展的路子”的一次成功事例,方便了通化市武術(shù)愛好者的職稱考試,節(jié)省了時(shí)間和費(fèi)用。同時(shí)也開創(chuàng)了中國武術(shù)段位制考評(píng)一種新的模式。讓我們以熱烈的掌聲感謝徐第七屆“xx杯”武術(shù)比賽;x月x日上午9時(shí),780人參加xx市政府在西山體育場舉行的全民健身展示活動(dòng);x月x日,新站廣場的“慶十一春秋大刀表演”。
    2、各地區(qū)以武術(shù)健身為內(nèi)容活動(dòng)如火如荼。x月x日上午9時(shí),xx市武術(shù)協(xié)會(huì)70余人,在xx市新體廣電局主辦的“集安市20xx年元宵節(jié)秧歌表演賽”活動(dòng)中表演24式太極拳;5月31日,柳河縣武術(shù)協(xié)會(huì)228人在柳河世紀(jì)廣場進(jìn)行了《柳河縣武術(shù)協(xié)會(huì)端午節(jié)健身展示大會(huì)》展示表演;8月8日早晨5.30分,東昌區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)在xx廣場舉辦慶祝全國“第六個(gè)全民健身日”展示活動(dòng);8月9日,太祖拳研究會(huì)47人在xx山莊舉辦“太祖拳傳承與交流活動(dòng)”;8月30日,二道江區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)200多人參加的武術(shù)表演賽;9月5日晚,東昌區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)組織300人在義烏燈展中展示太極拳、太極扇、春秋大刀等。各團(tuán)體會(huì)員單位都能積極組織各種各樣的活動(dòng),春游、秋游、聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等多種多樣形式,具不完全統(tǒng)計(jì),僅東昌區(qū)、集安市、二道江區(qū)20xx年各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)就有117次以上。有力的促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與和諧。
    3、20xx年x月xx日,xx市武術(shù)協(xié)會(huì)下發(fā)文件,安排專人組織春秋大刀表演隊(duì),20xx年通化武術(shù)界影響最大的事件之一就是xx區(qū)域內(nèi)的春秋大刀練習(xí)和表演。從六月份開始,在各個(gè)訓(xùn)練場所到處可見春秋大刀的訓(xùn)練,具統(tǒng)計(jì),兩個(gè)月的時(shí)間,xx區(qū)就購買了84把春秋大刀,刀的價(jià)格由百元到六百元。各隊(duì)對(duì)春秋大刀的熱愛程度影響深遠(yuǎn):不論是早晨或是晚上,有練拳的地方就能看到練大刀的場面,在網(wǎng)上我們可以看到周麗老師雨中和大刀隊(duì)員一起訓(xùn)練的視頻,在出租車?yán)?、在公共汽車上、在大街上,春秋大刀隨處可見,通化市武術(shù)比賽時(shí)的集體春秋大刀表演,國慶節(jié)的春秋大刀表演,為通化市的武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶來了活力。
    4、積極參加省內(nèi)外武術(shù)協(xié)會(huì)等組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。2月24日,曲xx參加吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的太極拳推手培訓(xùn)班;3月9日xx市武術(shù)協(xié)會(huì)22人去長春參加表彰大會(huì);6月28日,通化市老年協(xié)會(huì)、通化市武術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合組建以王育英為領(lǐng)隊(duì)的“xx省老年希望工程杯暨xx省第二屆老年太極拳健身大賽”代表隊(duì),獲得了集體太極拳比賽第一名,團(tuán)體總分第五名,個(gè)人分別獲得獎(jiǎng)牌27塊;7月10日,賈xx、杜xx等四人參加了吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)召開的組織宣傳工作座談會(huì);7月21日,張xx7人參加“國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員”的培訓(xùn);9月19日,宋xx為領(lǐng)隊(duì)、周xx為教練四人去雙遼參加xx省首屆傳統(tǒng)武術(shù)精英賽;10月19日,王xx為領(lǐng)隊(duì)、趙xx為教練的太極拳代表隊(duì),參加了xx省武術(shù)協(xié)會(huì)太極拳分會(huì)“xx杯”太極拳比賽取得了團(tuán)體總分第四名,榮獲最佳組織獎(jiǎng)、獲得獎(jiǎng)牌21塊;張xx參加在xx省xx市舉辦的20xx國老年人太極拳(劍)交流活動(dòng)獲金牌。
    xx市武術(shù)協(xié)會(huì)記者站賈xx工作積極主動(dòng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在全球功夫網(wǎng)、中國武術(shù)在線、吉林武協(xié)通訊、吉林文化導(dǎo)報(bào)、通化日?qǐng)?bào)、通化電視臺(tái)等多家媒體發(fā)表文章和報(bào)道17篇。魏健在6月14日弘康麗城武術(shù)段位制系列教程表演賽中拍攝的集體照片先后被7個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò)和刊物引用。在冬祿武苑、xx武術(shù)園地發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)文章、圖片和視頻176篇。
    在理論研究方面也有了很大的提高。20xx年在各種期刊雜志發(fā)表武術(shù)論文12篇,段xx和呂xx發(fā)表的《散打與自衛(wèi)防身術(shù)》、《散打與跆拳道的差異》、《自衛(wèi)防身術(shù)教學(xué)應(yīng)該注意的問題》、《高等學(xué)校自衛(wèi)防身術(shù)教學(xué)應(yīng)注意的問題》,王xx和單xx發(fā)表的《太極拳流派謅議》,李xx、李xx發(fā)表的《陳氏太極教學(xué)策略探微》、王東路發(fā)表的《淺議武術(shù)段位制的“國考”》《中國武術(shù)段位制考評(píng)員制度謅議》,周xx、王xx的《陳氏太極拳特征與習(xí)練方法淺析》、單從起、宋炳武的《太極拳健身效果及普及探析》,賈長林、張集霞的《郝式、武式、武派太極拳是一家》、王東路的《中國武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員制存在的問題和對(duì)策》被國家武術(shù)研究院推薦參加中國武術(shù)運(yùn)動(dòng)大會(huì)武術(shù)推廣普及發(fā)展論壇。
    20xx年加入通化市武術(shù)協(xié)會(huì)的新會(huì)員為372人,現(xiàn)在有注冊(cè)會(huì)員1365人,勝利社區(qū)太極拳輔導(dǎo)站、老干部大學(xué)、陳式太極拳推廣中心等團(tuán)隊(duì)的武術(shù)愛好者會(huì)員人數(shù)都占團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)的百分之八十。加入中國武術(shù)協(xié)會(huì)、吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員177人,徹底改變了過去求人入會(huì)的尷尬局面。11月22日,通化市文廣新局和武術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了教練員、裁判員培訓(xùn)班,聘請(qǐng)通化師范學(xué)院的體育教授專家授課,為參加培訓(xùn)的各團(tuán)隊(duì)的站長和教練員頒發(fā)了教練員證書,填補(bǔ)了各團(tuán)隊(duì)在教學(xué)和傳習(xí)武術(shù)活動(dòng)中無有效資質(zhì)的局面。我們有國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員19人,國家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員67人,國家一級(jí)武術(shù)裁判員17人,國家二級(jí)武術(shù)裁判員百人以上。完全具備了在今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)的武術(shù)的傳承和普及工作的需要。
    協(xié)會(huì)生命力在于活動(dòng)活動(dòng)能增強(qiáng)凝聚力,凝聚力在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)使每個(gè)人獲得了健康的身體、愉悅的生活,獲得了社會(huì)的認(rèn)可和資助。20xx年各地區(qū)部分武術(shù)活動(dòng)得到了政府和企業(yè)、商業(yè)部門的資助,資助次數(shù)和金額都創(chuàng)歷史最好水平。這些成績的取得歸功于在座的每一位參會(huì)者,不計(jì)報(bào)酬、不講條件,熱心為會(huì)員服務(wù)。彭xx老師、張xx老師,常年堅(jiān)持武術(shù)的傳承,不計(jì)名利、不計(jì)得失;蔡xx、龐xx工作之余全身心投入到武術(shù)協(xié)會(huì)的工作;杜xx、姜xx、于xx、潘xx等同學(xué)隨叫隨到,任勞任怨,為協(xié)會(huì)辛勤工作;包20xx年已經(jīng)過去,在新的一年里,我們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。繼續(xù)落實(shí)《第五屆會(huì)員代表大會(huì)》工作報(bào)告中的任務(wù),以武術(shù)段位制為抓手,繼續(xù)深入開展武術(shù)段位制的普及和推廣工作。協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,通過創(chuàng)立集體太極拳、集體太極扇、集體春秋大刀等全民健身運(yùn)動(dòng)中的品牌質(zhì)量,不斷完善在創(chuàng)品牌的過程中出現(xiàn)的不足。爭取做到:協(xié)會(huì)有品牌、團(tuán)隊(duì)有品牌,把協(xié)會(huì)的活動(dòng)融入通化市全民健身服務(wù)體系,融入學(xué)校教育體系,融入政府和社會(huì)購買服務(wù)項(xiàng)目框架、融入社會(huì)和家庭服務(wù)體系,融入增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的文化軟實(shí)力,融入體育和文化交流活動(dòng)。在吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)、通化市文廣新局、體育總會(huì)、民政局等部門的指導(dǎo)和監(jiān)督下努力工作,把通化市武術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)成規(guī)范化、正規(guī)化的體育社團(tuán)組織,為創(chuàng)建“和諧美麗通化”做出更大的貢獻(xiàn)。
    20xx年xx月xx日。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十五
    在武術(shù)“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營”的推進(jìn)活動(dòng)中,武術(shù)進(jìn)學(xué)校擺在首位。根據(jù)國家相關(guān)部門的規(guī)劃,20xx年武術(shù)將全面進(jìn)入學(xué)校。我們?nèi)w學(xué)員在陜西省教育廳的組織下,于20xx年5月8日在陜西國際商貿(mào)學(xué)院參加了體育教師武術(shù)培訓(xùn),整個(gè)學(xué)習(xí)過程短暫、充實(shí)受益匪淺。學(xué)習(xí)中,我們了解到中華武術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)中的重要性,我們能參加今年的武術(shù)師資培訓(xùn)的首批學(xué)員倍感榮幸。這是具有深遠(yuǎn)意義的一次培訓(xùn),不僅僅使我們了解了武術(shù)的發(fā)展史,更明確了我國體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向,作為體育工作者應(yīng)具備哪些素質(zhì),遵循那些規(guī)則,才能更好的弘揚(yáng)民族體育文化、肩負(fù)起讓人更多的在體育鍛煉中,分享身心健康的快樂。先將我們的學(xué)習(xí)心得總結(jié)匯報(bào)如下。
    陜西省教育廳此次舉辦大規(guī)模的武術(shù)健身操和武術(shù)系列教程師資培訓(xùn)班,就是要使武術(shù)健身操在全省中小學(xué)全面普及,進(jìn)而使武術(shù)段位制系列教程逐步進(jìn)入學(xué)校,這是我省中小學(xué)體育教學(xué)的重大突破和改革,是提高青少年身體素質(zhì)、傳承中華傳統(tǒng)文化的重大舉措。武術(shù)進(jìn)學(xué)校。3月20日《陜西日?qǐng)?bào)》體育版頭版頭條刊登醒目標(biāo)題“武術(shù)進(jìn)校園陜西走在了前頭”,高度評(píng)價(jià)和宣傳報(bào)道了我們第一期武術(shù)師資培訓(xùn)班,這為我們繼續(xù)辦好培訓(xùn)班鼓足了干勁,指明了方向,吹響了號(hào)角。
    在經(jīng)過周密計(jì)劃和精心安排后,陜西省首屆中小學(xué)體育教師武術(shù)健身操暨武術(shù)系列教程師資培訓(xùn)班準(zhǔn)時(shí)開班。陜西省教育廳體衛(wèi)藝處處長祝亞肖,陜西省武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心副主任宋斌、社會(huì)部主任肖關(guān)紀(jì),陜西國際商貿(mào)學(xué)院執(zhí)行院長王立新、常務(wù)副院長頓寶生以及陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體指導(dǎo)教員出席開班典禮。莊重的報(bào)告廳座滿武術(shù)專家、武術(shù)指導(dǎo)教員和身著清一色黃色練功服的學(xué)員們。
    開班典禮由陜西國際商貿(mào)學(xué)院黨政辦主任、陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地副主任張世中主持。陜西國際商貿(mào)學(xué)院副院長、陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地常務(wù)副主任頓寶生致歡迎詞。指導(dǎo)教員孫琴和學(xué)員雷鵬先后代表全體指導(dǎo)教員和全體學(xué)員表態(tài)發(fā)言。最后,陜西省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處祝亞肖處長講話。
    整個(gè)開班典禮只用了半個(gè)小時(shí),簡潔而隆重,熱烈而典雅。
    在指導(dǎo)教員的精心施教下,在短短的七天時(shí)間里,我們掌握了武術(shù)健身操中學(xué)版《英雄少年》、武術(shù)段位制楊式太極拳教程1~3段,并通過了實(shí)踐和理論考試。
    整個(gè)培訓(xùn)期間,指導(dǎo)教員認(rèn)真執(zhí)教,學(xué)員刻苦操練已蔚然成風(fēng),這是本屆武術(shù)師資培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。
    經(jīng)過七天緊張而有序的培訓(xùn),大家收獲頗豐。在結(jié)業(yè)典禮上,對(duì)89名經(jīng)過培訓(xùn)、考試合格的中小學(xué)體育教師頒發(fā)陜西省教育廳《武術(shù)系列教程教學(xué)資格證》。
    通過此次培訓(xùn)進(jìn)一步提高的對(duì)武術(shù)深層次的深入,特別是楊氏太極拳的學(xué)習(xí)。決心在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目武術(shù)代入到平時(shí)的課堂中,與學(xué)生一起分享傳統(tǒng)武術(shù)的魅力。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十六
    —又是一個(gè)學(xué)期過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排,我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。
    體質(zhì)。
    本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連,每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,刻苦;但每節(jié)課都很容易疲倦,學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過我的分析:
    本學(xué)期我本著以“快樂教學(xué)”為原則,收到了很好的效果。每節(jié)課我都會(huì)講解攻防動(dòng)作。讓學(xué)生自己體驗(yàn),相互交流,使得單練的動(dòng)作更加有勁有神;另外我還根據(jù)武術(shù)的特點(diǎn),每個(gè)有沖拳發(fā)力的動(dòng)作,就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲,我設(shè)計(jì)了不同的吼聲,一方面以氣催力,一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我還把每個(gè)動(dòng)作的名稱告訴學(xué)生;讓學(xué)生記住名稱做動(dòng)作,這樣既有興趣又不覺得枯燥,收效很大。
    氛中鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
    一層樓。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十七
    這一學(xué)期來,武術(shù)協(xié)會(huì)在各個(gè)成員的努力下逐漸強(qiáng)大、逐漸發(fā)展起來!我們一直秉著繼承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù),豐富全校師生的校園文化生活,已達(dá)到全民習(xí)武為目標(biāo)而一直不斷的努力著。
    武術(shù)協(xié)會(huì)現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題:一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)不高。三是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個(gè)制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作,武術(shù)協(xié)會(huì)將不能很好的發(fā)展壯大。
    針對(duì)以上問題,我們做出了很大的努力。在師資力量上,我們很榮幸能聘請(qǐng)學(xué)校體育系顧燕老師沖為我們武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。為了提高武術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì),我們還聘請(qǐng)了廣東著名的勁拳拳師江國亮先生為武術(shù)協(xié)會(huì)的武術(shù)顧問。在管理上我們與多所高校的武術(shù)協(xié)會(huì)交流討論。這一學(xué)期,靠全體會(huì)員,特別是武術(shù)協(xié)會(huì)中層管理人員的努力,取得了顯著的成效。我協(xié)會(huì)在今年的訓(xùn)練模式也加大了創(chuàng)新與改變,并加大了會(huì)員考勤制度。將日常訓(xùn)練模式統(tǒng)一化,正規(guī)化,人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新,在經(jīng)過為期兩個(gè)半月的基本功學(xué)習(xí)后,逐漸向特色轉(zhuǎn)型,經(jīng)過安排、動(dòng)員,將拳法學(xué)習(xí)向器械訓(xùn)練轉(zhuǎn)變,器械訓(xùn)練總共分為三只特色隊(duì):單刀表演隊(duì),樸刀表演隊(duì),太極表演隊(duì)。通過重新分隊(duì),提高了大家訓(xùn)練的積極性,帶動(dòng)了會(huì)員的激情,此舉創(chuàng)新,有力的推動(dòng)了協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。
    我們的宗旨是:習(xí)武以促學(xué),練武以強(qiáng)身,尚武以勵(lì)志,涵武以修德。促學(xué),強(qiáng)身,勵(lì)志,修德是我們的最終歸宿,習(xí)武乃是我們回歸精神家園的階梯,不可本末倒置。
    雖說現(xiàn)在武術(shù)協(xié)會(huì)工作水平還有待大幅度的提高,但請(qǐng)相信:我們一直在努力,也一直在進(jìn)步!我們武術(shù)協(xié)會(huì)在不斷的努力了著,我要發(fā)展起來,要壯大起來,在不久的明天我們將成為一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍!
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十八
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間又要過去了,武術(shù)隊(duì)的成立到現(xiàn)在也有半年之久了。
    由于大多數(shù)同學(xué)沒有武術(shù)基本功,所有的一切都要從頭開始,所以我們更有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,常常一節(jié)課只重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目,但對(duì)訓(xùn)練的水平和學(xué)生所要達(dá)到的程度都有比較高的要求。所以,一個(gè)學(xué)期下來,雖然每個(gè)學(xué)生學(xué)的內(nèi)容可能不是很多,但卻出奇的精到。學(xué)生各方面的身體素質(zhì),比剛開始發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿,剛開始幾乎沒有一個(gè)同學(xué)能下去,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,已經(jīng)有多半的同學(xué)能達(dá)到老師的要求。這為下學(xué)期的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    武術(shù)的訓(xùn)練講究的是堅(jiān)持不懈,要想練就一身好功夫,需要隊(duì)員們付出諸多的努力,這除了在周三武術(shù)興趣課上一小時(shí)的訓(xùn)練外,更多的,是學(xué)生在課外,家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學(xué)習(xí)的效果。很可喜的是,武術(shù)隊(duì)的許多隊(duì)員,能夠利用課外時(shí)間,對(duì)自身進(jìn)行訓(xùn)練,不斷提高自我。
    在“鐵一樣的紀(jì)律,鐵一樣的作風(fēng),鐵血無情的訓(xùn)練打造鋼鐵身軀;鐵一樣的意志,鐵一樣的毅力,鋼鐵般的英武鑄就國之棟梁!”和建隊(duì)理念“習(xí)武以促學(xué),練武以強(qiáng)身,尚武以勵(lì)志,涵武以修德”的基礎(chǔ)上提出“自強(qiáng)弘毅,果行育德”的隊(duì)訓(xùn),進(jìn)一步完善了武術(shù)隊(duì)文化?!白詮?qiáng)”出自《周易》:天行健,君子以自強(qiáng)不息。“弘毅”出自《論語泰伯篇》:"曾子曰:士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”。“果行育德”出自《易經(jīng)》蒙卦,象曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。注釋:山下流出一股泉水,由于受到山的阻止流不出去,便處于蒙昧狀態(tài)。君子看到這種情況就聯(lián)想到應(yīng)該行動(dòng)果敢,培育品德,使之高尚。作為一個(gè)有機(jī)組織,必須有他的文化和一套行為準(zhǔn)則體系,作為中華民族的子孫,我們應(yīng)為我們的先祖所創(chuàng)造的燦爛的中華文明而自豪,而武術(shù)作為國術(shù),更應(yīng)該立于中華民族傳統(tǒng)文化的積淀當(dāng)中,絕不應(yīng)該與之出現(xiàn)瑕隙。
    我們的宗旨是:習(xí)武以促學(xué),練武以強(qiáng)身,尚武以勵(lì)志,涵武以修德。促學(xué),強(qiáng)身,勵(lì)志,修德是我們的最終歸宿,習(xí)武乃是我們回歸精神家園的階梯,不可本末倒置雖說現(xiàn)在武術(shù)隊(duì)實(shí)力水平還有待大幅度的提高,但請(qǐng)相信:我們一直在努力,也一直在進(jìn)步。
    下面是我對(duì)訓(xùn)練的一些感觸和體會(huì):
    中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的、艱巨的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。通過中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐,不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)與訓(xùn)練的方法。在教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中,除了遵循一般教學(xué)與訓(xùn)練的原則外,還要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)來進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練,才能取得好的效果。
    1根據(jù)中學(xué)生生理特點(diǎn),在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題:
    1.1培養(yǎng)良好體態(tài),控制力量訓(xùn)練中學(xué)生的骨骺比較柔軟,軟骨成分多,故彈性大而硬度小,不易折斷但易彎曲變形。中學(xué)生的關(guān)節(jié)窩較淺,關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)周圍的韌帶較薄弱、松弛,故中學(xué)生的關(guān)節(jié)伸展性與活動(dòng)范圍較大,靈活性與柔韌性易得到發(fā)展,但關(guān)節(jié)牢固性較差,在外力作用下輕易脫位。中學(xué)生肌肉中水分多,蛋白質(zhì)、脂肪和無機(jī)鹽類較少,肌肉細(xì)嫩而富有彈性,能量儲(chǔ)備較少。收縮力量和耐力較差,易疲勞,但易恢復(fù)。身體各部分肌肉發(fā)育不平衡,大肌肉、上肢肌肉發(fā)育先于小肌肉、下肢肌肉,肌力增長不均勻。所以,我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意:各種動(dòng)作的正確身體姿勢的培養(yǎng),養(yǎng)成良好體態(tài)儀表,防止骨變形。在力量訓(xùn)練中,負(fù)重練習(xí)要慎用,宜用伸展練習(xí)發(fā)展力量。12-13歲后,力量訓(xùn)練可逐漸增加。中學(xué)生身體各部分的肌肉力量應(yīng)均衡發(fā)展,各項(xiàng)素質(zhì)搭配練習(xí)。特別應(yīng)加強(qiáng)他們的柔韌性練習(xí)。為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
    1.2以“雙基”教學(xué)為主,控制耐力、靜力訓(xùn)練中學(xué)生的血液量相對(duì)成人含量多,但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。中學(xué)生心臟的相對(duì)重量和容積均和成人相近。由于中學(xué)生的神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,新陳代謝比較旺盛,故心率較快。心肌纖維收縮力弱,心臟泵血能力小,故每搏輸出量小。中學(xué)生的血管因易擴(kuò)張而相對(duì)較粗,血壓也比成人低。中學(xué)生的新陳代謝旺盛,耗氧量大。因而呼吸頻率較快,但呼吸阻力較大,呼吸肌力量較弱,所以肺活量較小。同時(shí),由于中學(xué)生氧運(yùn)輸功能較差,最大通氣量和攝氧量都較低,故在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí),通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實(shí)現(xiàn)。所以,我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意:中學(xué)生不宜過早的進(jìn)行專項(xiàng)的耐力訓(xùn)練。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,應(yīng)以“雙基”的教學(xué)與訓(xùn)練為主,以平和的簡短武術(shù)套路進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練。以動(dòng)作的速度練習(xí)為主,如沖拳、推掌等。不宜過多的進(jìn)行耐力、力量和靜力性的練習(xí)。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量不宜過大,應(yīng)合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,密度與強(qiáng)度要注意交替節(jié)奏,練習(xí)時(shí)間不宜過長??茖W(xué)的運(yùn)用間歇訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練等方法。適當(dāng)發(fā)展難度動(dòng)作。盡量減少憋氣、緊張性練習(xí),以免心臟負(fù)擔(dān)過重,影響正常的生長發(fā)育。應(yīng)注意動(dòng)作與呼吸的正確配合,凡是使胸廓擴(kuò)張的動(dòng)作應(yīng)吸氣;反之則呼氣。如在作跳躍的動(dòng)作時(shí)應(yīng)吸氣;在落地的動(dòng)作時(shí)應(yīng)呼氣等。
    1.3內(nèi)容和形式多樣化,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作中學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程不完善,興奮過程表現(xiàn)為好動(dòng),注意力不易集中。學(xué)習(xí)動(dòng)作和技術(shù)時(shí),大多憑興趣。學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作較快,但多余動(dòng)作或錯(cuò)誤動(dòng)作較多,其神經(jīng)細(xì)胞工作能力低,易疲勞,但恢復(fù)較快。神經(jīng)活動(dòng)中,第一信號(hào)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位,形象思維能力較差,善于模仿,但第二信號(hào)系統(tǒng)相對(duì)較弱,抽象思維能力差。所以,我們?cè)谖湫g(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意:教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容和形式應(yīng)多樣化,避免單調(diào)的重復(fù)和靜止性的活動(dòng)。在進(jìn)行套路動(dòng)作練習(xí)時(shí),應(yīng)穿插比賽或游戲。同時(shí),安排短暫的休息。以免出現(xiàn)疲勞,提高他們的興趣。在傳授新的動(dòng)作技術(shù)時(shí),應(yīng)以模仿性質(zhì)為主,少講解,多示范。培養(yǎng)他們的形象思維的能力,全面發(fā)展各項(xiàng)基本技能。在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練時(shí),教師或教練員不應(yīng)求快、花、多,應(yīng)練好基本功和基本技術(shù),為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),教師或教練員要有耐心,作到預(yù)防在先,及時(shí)糾正。多采用直觀教學(xué)法,應(yīng)運(yùn)用簡單、易懂,形象生動(dòng)的口令或口訣進(jìn)行講解,也可以運(yùn)用現(xiàn)代媒體教學(xué),以幫助理解。
    2根據(jù)中學(xué)生心理特點(diǎn),在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題:
    2.1加強(qiáng)思想教育,以鼓勵(lì)為主中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育和啟發(fā)。讓他們認(rèn)識(shí)到“雙基”訓(xùn)練的重要性和艱巨性。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,應(yīng)掌握中學(xué)生的心理特點(diǎn),以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。教練員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生優(yōu)點(diǎn)給予表揚(yáng)。教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐表明,中學(xué)生喜歡表揚(yáng),一經(jīng)表揚(yáng),信心倍增,訓(xùn)練積極性也進(jìn)一步提高了。在教學(xué)與訓(xùn)練中,可讓他們誰完成的好,誰出來示范。激發(fā)他們的好勝心理,提高訓(xùn)練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓(xùn)斥、責(zé)備,使學(xué)生自信心下降,甚至因此產(chǎn)生逆反心理。在教學(xué)與訓(xùn)練中看似嚴(yán)肅,反而使中學(xué)生的大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài),訓(xùn)練效果不佳。
    2.2學(xué)與訓(xùn)練中,都有迫切希望知道自己的成績和效果的欲望和要求。同時(shí)也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以,在教學(xué)與訓(xùn)練中,教師或教練員如能使他們及時(shí)知道教學(xué)與訓(xùn)練的效果,就能使錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作得以糾正,正確的動(dòng)作技術(shù)得以鞏固,從而創(chuàng)造教學(xué)與訓(xùn)練的良性循環(huán)。例如,在一分鐘的正踢腿,一組不記數(shù),不看質(zhì)量,每天踢。而另一組記數(shù),看質(zhì)量,并在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求,及時(shí)提出存在的問題和優(yōu)點(diǎn),登記各次成績和次數(shù)。兩組練習(xí)相同時(shí)間后,測驗(yàn)結(jié)果表明后一組的效果好于前一組。實(shí)驗(yàn)證明:知道效果,會(huì)使訓(xùn)練取得較好的成績。指出優(yōu)點(diǎn)和問題,能使有關(guān)神經(jīng)得到陽性的刺激,而使另外的神經(jīng)中樞的聯(lián)系受到陰性的強(qiáng)化。加強(qiáng)分化過程,使興奮和抑制兩過程更加精確,促使正確技能的形成。特別是看到自己的進(jìn)步,也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態(tài),能鼓舞信心和勇氣,產(chǎn)生增力的情緒體驗(yàn),提高有機(jī)體克服各種困難的`能力。
    2.3創(chuàng)設(shè)優(yōu)良情緒體驗(yàn)情景,激發(fā)競爭意識(shí)在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,要把已形成的潛在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要充分調(diào)動(dòng)起來,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的情緒體驗(yàn)情景,活躍中學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性和競爭意識(shí)。教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段的不斷更新和變化;環(huán)境的改變;形象生動(dòng)的啟發(fā)語言;趣味性和活動(dòng)性的游戲;變換教學(xué)與訓(xùn)練的項(xiàng)目和形式等,都可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練的積極性,調(diào)動(dòng)身體各器官盡力完成教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)然,教師或教練員在定教學(xué)與訓(xùn)練的任務(wù)時(shí),應(yīng)注意要有一定的難度,但又是經(jīng)過努力能夠克服的,這樣才能推動(dòng)中學(xué)生心理的適應(yīng)性不斷發(fā)展,形成良好的心理素質(zhì)。中學(xué)生武術(shù)專項(xiàng)教學(xué)與訓(xùn)練是為比賽準(zhǔn)備的。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員的情緒狀態(tài)是最敏感的部分,由于中學(xué)生的情緒波動(dòng)性較大,自我控制能力差,對(duì)外界刺激敏感。在教學(xué)與訓(xùn)練中,應(yīng)多采用單練的形式,讓他們充分體驗(yàn)賽場情景,培養(yǎng)克服外界環(huán)境干擾的能力。同時(shí)增強(qiáng)力爭上游的決心,培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)。
    3在中學(xué)生武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,其他方面應(yīng)注意的問題:
    3.1掌握好全面身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練的比例中學(xué)生武術(shù)全面身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練的比例,要有長遠(yuǎn)規(guī)劃,合理搭配,力爭科學(xué)地控制教學(xué)與訓(xùn)練全過程。在早期教學(xué)與訓(xùn)練階段,以全面身體素質(zhì)練習(xí)為主,以發(fā)展各種運(yùn)動(dòng)能力和機(jī)能能力為主。專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練以武術(shù)基本功和基本技術(shù)為主,并結(jié)合簡單的踢腿、沖拳、掄臂等,發(fā)展肌肉協(xié)調(diào)用力能力,提高掌握基本動(dòng)作技術(shù)的能力,并注意專門發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈活性等素質(zhì)。隨著中學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的各種能力的不斷提高和年齡的增長,專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的比例逐漸加大,基本功訓(xùn)練的內(nèi)容增多,難度增大,要求逐漸提高,圍繞專項(xiàng)所需要的各種能力和素質(zhì)如力量、柔韌和速度等進(jìn)行專門性基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    3.2專項(xiàng)身體訓(xùn)練與基本技術(shù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合在中學(xué)生武術(shù)的專項(xiàng)身體訓(xùn)練的早期,主要是通過專項(xiàng)訓(xùn)練手段如基本功訓(xùn)練,來發(fā)展他們的專門能力,在專項(xiàng)能力教學(xué)與訓(xùn)練的全過程,始終貫穿著對(duì)基本技術(shù)的規(guī)格和完成動(dòng)作的完美程度的要求,這樣做的目的就是把身體訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來,相得益彰,使基本技術(shù)得到熟練、鞏固與提高,把身體訓(xùn)練的成果通過專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化到中學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平上去。
    3.3注意恢復(fù),控制無形訓(xùn)練不懂得恢復(fù),就不懂得訓(xùn)練。教師或教練員在教學(xué)與訓(xùn)練結(jié)束后要采取適當(dāng)?shù)幕謴?fù)措施。放松活動(dòng)與有效的按摩對(duì)中學(xué)生消除疲勞有相當(dāng)作用,應(yīng)引起重視。另外,還要與家長保持聯(lián)系,控制中學(xué)生訓(xùn)練后仍去玩耍,如打游戲機(jī)等等,晚上要按時(shí)睡覺,減少無形的訓(xùn)練。還要督促中學(xué)生不挑食,保證充分的營養(yǎng)補(bǔ)充,以良好的精神和身體狀態(tài)迎接下一次的訓(xùn)練。
    秋去冬來,時(shí)光匆匆,20xx期很快就過去了,在這一個(gè)學(xué)期中,雖然辛苦,收獲卻甚豐。
    我相信,在即將到來的新的一個(gè)學(xué)期中,隊(duì)員們會(huì)再接再厲,取得更多更好的成績,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,不久的將來廣安中學(xué)武術(shù)隊(duì)將走出校門,走向社會(huì)。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十九
    20xx年1月4日至6日,我在東北師范大學(xué)參加了全省首屆中小學(xué)骨干體育教師武術(shù)段位制指導(dǎo)員、考評(píng)員培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)中我感到受益匪淺。這是具有意義深遠(yuǎn)的一次培訓(xùn),不僅使我了解了武術(shù)發(fā)展史,更明確了武術(shù)操在中學(xué)體育教學(xué)中的重要性,作為一名體育教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)、遵守哪些規(guī)則,才能更好地弘揚(yáng)民族體育文化、肩負(fù)起讓更多學(xué)生在體育鍛煉中,分享身心健康之果?,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
    1、本次培訓(xùn)班我學(xué)習(xí)了初中篇全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》,這套操是教育部和國家體育總局制定的針對(duì)全國初中生的武術(shù)操。
    本套操以長拳基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)風(fēng)格為基礎(chǔ),汲取了太極拳、少林拳、南拳和健身氣功的技術(shù)元素,姿勢舒展大方,動(dòng)作剛勁有力,有助于中學(xué)生在全面提高身體素質(zhì)的鍛煉過程中,豐富武術(shù)技法,了解武術(shù)文化內(nèi)涵。本套操音樂伴奏雄壯有力,熱情奔放,體現(xiàn)出中學(xué)生椅子勃發(fā),銳意進(jìn)去的精神風(fēng)貌。
    2、我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了武術(shù)段位制和八極拳的“對(duì)打”套路與考評(píng),通過這次培訓(xùn),收獲頗豐,從理論與實(shí)際的結(jié)合上把握了傳承傳統(tǒng)武術(shù)的精髓,對(duì)于促進(jìn)武術(shù)的全面發(fā)展具有重要意義。
    二、廣交好友。
    通過參加這次培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)許多學(xué)校的體育老師,跟他們的幾天接觸當(dāng)中,我也學(xué)到了許多東西,同時(shí)也了解其他學(xué)校的體育活動(dòng)開展的情況。俗話說:知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。通過這次的相識(shí),以后可以了解到其他學(xué)校的體育活動(dòng)開展動(dòng)向。從而取長補(bǔ)短。
    三、學(xué)員刻苦、精神飽滿、效果顯著。
    我們這些學(xué)員年齡參差不齊,所學(xué)專業(yè)千差萬別,但為了一個(gè)共同的目標(biāo),走到了一起。是把武術(shù)操推廣到中小生當(dāng)中去聚到一起的。在我們?nèi)松睦锍瘫?,也將留下濃彩重筆。我們大家真切地感受到,這個(gè)培訓(xùn)班沒白來,每個(gè)人都有所得、有所悟。這次培訓(xùn),有充實(shí)地學(xué)習(xí)內(nèi)容,有德才兼?zhèn)涞睦蠋熓谡n,有領(lǐng)導(dǎo)支持下的強(qiáng)有力的組織者的無私奉獻(xiàn),獲得了不曾想到的意外收獲和驚喜。通過這樣的學(xué)習(xí),我們深刻地感受到:汗水,是澆灌我們?cè)鲩L知識(shí)的甘露,刻苦,是我們通向武術(shù)知識(shí)寶庫的橋梁;交流,是我們走向成熟培訓(xùn)期間,每一位學(xué)員,都認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,忘記了年齡、忘記了疲勞、忘記了休息,惟一不忘的是學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。
    在武術(shù)“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營”的推進(jìn)活動(dòng)中,武術(shù)進(jìn)學(xué)校擺在首位。根據(jù)國家相關(guān)部門的規(guī)劃,20xx年武術(shù)將全面進(jìn)入學(xué)校。我們?nèi)w學(xué)員在陜西省教育廳的組織下,于20xx年5月8日在陜西國際商貿(mào)學(xué)院參加了體育教師武術(shù)培訓(xùn),整個(gè)學(xué)習(xí)過程短暫、充實(shí)受益匪淺。學(xué)習(xí)中,我們了解到中華武術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)中的重要性,我們能參加今年的武術(shù)師資培訓(xùn)的首批學(xué)員倍感榮幸。這是具有深遠(yuǎn)意義的一次培訓(xùn),不僅僅使我們了解了武術(shù)的發(fā)展史,更明確了我國體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向,作為體育工作者應(yīng)具備哪些素質(zhì),遵循那些規(guī)則,才能更好的弘揚(yáng)民族體育文化、肩負(fù)起讓人更多的在體育鍛煉中,分享身心健康的快樂。先將我們的學(xué)習(xí)心得總結(jié)匯報(bào)如下。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
    陜西省教育廳此次舉辦大規(guī)模的武術(shù)健身操和武術(shù)系列教程師資培訓(xùn)班,就是要使武術(shù)健身操在全省中小學(xué)全面普及,進(jìn)而使武術(shù)段位制系列教程逐步進(jìn)入學(xué)校,這是我省中小學(xué)體育教學(xué)的重大突破和改革,是提高青少年身體素質(zhì)、傳承中華傳統(tǒng)文化的重大舉措。武術(shù)進(jìn)學(xué)校。3月20日《陜西日?qǐng)?bào)》體育版頭版頭條刊登醒目標(biāo)題“武術(shù)進(jìn)校園陜西走在了前頭”,高度評(píng)價(jià)和宣傳報(bào)道了我們第一期武術(shù)師資培訓(xùn)班,這為我們繼續(xù)辦好培訓(xùn)班鼓足了干勁,指明了方向,吹響了號(hào)角。
    在經(jīng)過周密計(jì)劃和精心安排后,陜西省首屆中小學(xué)體育教師武術(shù)健身操暨武術(shù)系列教程師資培訓(xùn)班準(zhǔn)時(shí)開班。陜西省教育廳體衛(wèi)藝處處長祝亞肖,陜西省武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心副主任宋斌、社會(huì)部主任肖關(guān)紀(jì),陜西國際商貿(mào)學(xué)院執(zhí)行院長王立新、常務(wù)副院長頓寶生以及陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體指導(dǎo)教員出席開班典禮。莊重的報(bào)告廳座滿武術(shù)專家、武術(shù)指導(dǎo)教員和身著清一色黃色練功服的學(xué)員們。
    開班典禮由陜西國際商貿(mào)學(xué)院黨政辦主任、陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地副主任張世中主持。陜西國際商貿(mào)學(xué)院副院長、陜西省武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地常務(wù)副主任頓寶生致歡迎詞。指導(dǎo)教員孫琴和學(xué)員雷鵬先后代表全體指導(dǎo)教員和全體學(xué)員表態(tài)發(fā)言。最后,陜西省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處祝亞肖處長講話。
    整個(gè)開班典禮只用了半個(gè)小時(shí),簡潔而隆重,熱烈而典雅。
    二、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
    在指導(dǎo)教員的精心施教下,在短短的七天時(shí)間里,我們掌握了武術(shù)健身操中學(xué)版《英雄少年》、武術(shù)段位制楊式太極拳教程1~3段,并通過了實(shí)踐和理論考試。
    整個(gè)培訓(xùn)期間,指導(dǎo)教員認(rèn)真執(zhí)教,學(xué)員刻苦操練已蔚然成風(fēng),這是本屆武術(shù)師資培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。
    三、師生善始善終。
    經(jīng)過七天緊張而有序的培訓(xùn),大家收獲頗豐。在結(jié)業(yè)典禮上,對(duì)89名經(jīng)過培訓(xùn)、考試合格的中小學(xué)體育教師頒發(fā)陜西省教育廳《武術(shù)系列教程教學(xué)資格證》。
    本學(xué)期,我指導(dǎo)09、10級(jí)武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學(xué),另上09級(jí)《武術(shù)養(yǎng)生》?!段湫g(shù)養(yǎng)生》是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,雖然上過一期,但為了讓學(xué)生聽得仔細(xì),深入了解,我仍然搜集大量有關(guān)資料,以提高對(duì)自身專業(yè)理論知識(shí)的水平。為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
    一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
    二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使組織清晰化,講解生動(dòng)化,動(dòng)作示范準(zhǔn)確化,教學(xué)內(nèi)容合理化,并做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓每個(gè)學(xué)生感受獨(dú)立組織帶課,并寫課后體會(huì),一起加強(qiáng)評(píng)比交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和技改能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的教法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二十
    xx年,我們xx縣武術(shù)協(xié)會(huì)在xx縣文體領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以《全民健身綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市武術(shù)協(xié)會(huì)工作精神,堅(jiān)持“以武健身,以德養(yǎng)武”,積極開展全民健身運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,推進(jìn)民間武術(shù)的健康發(fā)展,為構(gòu)建“和諧社會(huì)、平安輝南”做出積極的貢獻(xiàn)。一、xx年工作成績:
    1、重視學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高組織者、參與者的武術(shù)技能和修養(yǎng)。(1)xx年4月,于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會(huì)、苑威、李銘等11名同志,參加xx市舉辦的國家二級(jí)裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí),并獲得“二級(jí)裁判員證書”。
    (2)xx年9月,于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術(shù)段位制指導(dǎo)員、考評(píng)員”培訓(xùn)學(xué)習(xí),其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”,其他3人獲“四段”。(3)xx年12月,于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學(xué)舉辦的“中國武術(shù)段位考試點(diǎn)”骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
    (4)xx年1月,縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié),參加了省武術(shù)協(xié)會(huì)組織的“中國武術(shù)段位考試點(diǎn)”授牌儀式。
    2、精心謀劃,細(xì)心組織,積極開展武術(shù)健身活動(dòng),促進(jìn)全民參與健身的意識(shí)。
    (1)xx年5月12日,舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術(shù)比賽”。(2)xx年6月17日,成立了“xx縣太極拳協(xié)會(huì)”,吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當(dāng)選為首任會(huì)長。
    (3)xx年8月8日,舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會(huì)”。(4)xx年11月10日,舉辦了“xx市八極拳研究會(huì)成立2周年武術(shù)表演會(huì)”
    3、積極參加各種賽事,拓寬視野,不斷學(xué)習(xí),促進(jìn)全員武術(shù)素養(yǎng)的提高。
    (1)xx年11月,組織8人參加省武術(shù)協(xié)會(huì)在長春舉辦的“太極拳比賽”,參賽人員5人獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。(2)xx年12月,組織12人參加省武術(shù)協(xié)會(huì)在長春舉辦的“紀(jì)念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀(jì)念大會(huì)和‘神槍’杯八極拳比賽”?!敖饎偘耸健鲍@得團(tuán)體表演二等獎(jiǎng),個(gè)人單項(xiàng)獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。
    4、獲得榮譽(yù),得到好評(píng),為輝南武術(shù)愛好者爭光。
    在省武協(xié)xx年度總結(jié)表彰大會(huì)上,縣武協(xié)被評(píng)為“省級(jí)年度先進(jìn)集體”,于福和王浩民兩位同志被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。二、xx年武協(xié)工作:
    1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè):一是要重視縣武術(shù)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。從年齡上“老中青”結(jié)合,從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結(jié)合。二是在組織程序上,必須堅(jiān)持在縣文體局領(lǐng)導(dǎo)下的“協(xié)會(huì)”活動(dòng)與發(fā)展。
    2、認(rèn)真抓好武術(shù)段位考試工作。不斷完善段位考評(píng)機(jī)構(gòu),切實(shí)組織好“武術(shù)段位”的考評(píng)。3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術(shù)比賽”和8月8日全面健身體活動(dòng),繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的參與意識(shí),讓更多武術(shù)愛好者走入我們這個(gè)大家庭中來。
    4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情,積極參加各種武術(shù)賽事,提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力,促進(jìn)武術(shù)素養(yǎng)和技能的不斷進(jìn)步。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二十一
    我們的社團(tuán)――中國功夫社團(tuán)成立了,看著從中班和大班湊來的這28名學(xué)員,我和張老師的心中充滿了喜悅,但在喜悅的的同時(shí),我們的心里還有著一份擔(dān)憂,這群孩子這么小,這么矮,他們可以嗎?在這樣的驚喜與擔(dān)憂中,我們開始我們的社團(tuán)工作......
    武術(shù)是我們的國粹,是中華的瑰寶。而武術(shù)的文化也應(yīng)該是傳統(tǒng)文化的一部分。我們覺得只教會(huì)孩子武術(shù)動(dòng)作是不夠的,我們應(yīng)該把武術(shù)所蘊(yùn)含的文化價(jià)值也滲透給我們的孩子。在實(shí)施過程中,我們一直告訴孩子學(xué)習(xí)武術(shù)是為了保家衛(wèi)國,是為了強(qiáng)身健體。在學(xué)習(xí)的過程中,我們一直告誡孩子堅(jiān)持就會(huì)勝利,努力才會(huì)成功。我們要把武術(shù)包含的精神傳遞給孩子。
    社團(tuán)初期,我們遇到了很多的困難,特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式上。開始的時(shí)候,我們嘗試著一些完整的武術(shù)組合,但孩子們呈現(xiàn)的狀態(tài)并不好,這讓我們意識(shí)到了孩子的實(shí)際能力,我們就一步一步的修改我們的教學(xué)內(nèi)容,除去了復(fù)雜有難度的動(dòng)作,改為一些簡單、孩子感興趣的動(dòng)作,漸漸地我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)我們的活動(dòng)越來越感興趣了。在學(xué)習(xí)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子遺忘的速度很快,有些之前學(xué)過的動(dòng)作,下次來就不會(huì)做了。我們反思到,其實(shí)武術(shù)的學(xué)習(xí)也是有循序漸進(jìn)的過程的,注重最基本最細(xì)節(jié)的動(dòng)作,打好基本功,孩子才能慢慢的進(jìn)步。因此,我們把我們的武術(shù)內(nèi)容又一次做了修改,這一次按照由易到難,而不是之前的雜亂無章。我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間將近1小時(shí),很多孩子在活動(dòng)開始的時(shí)候興趣很高,可是漸漸地注意力不集中,甚至出現(xiàn)癱倒不聽教師指令的現(xiàn)象,為此我們?cè)诮虒W(xué)方式上也做了很多的改變,不再是練――休息――練的簡單模式,我們加入了表演;加入了游戲;加入了視頻觀看,我們發(fā)現(xiàn)孩子投入的狀態(tài)越來越好了。
    社團(tuán)雖只有28名學(xué)員,但在我們心里卻有著一個(gè)美好的愿望:通過我們的努力,讓龍幼的孩子喜歡武術(shù),讓武術(shù)真正走進(jìn)孩子的生活。我們的28名學(xué)員猶如28粒種子,我們期待著這些種子深入到每一個(gè)班級(jí)中,讓武術(shù)在每一個(gè)班級(jí)里生根發(fā)芽。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們贊美孩子,很注意對(duì)孩子成就感的培養(yǎng)。我們想讓孩子感受武術(shù)就是他們的一個(gè)特長,并鼓勵(lì)他們大膽的在班級(jí)里面表現(xiàn)特長,展現(xiàn)武術(shù)。通過這些努力,我們發(fā)現(xiàn)想學(xué)習(xí)武術(shù)的孩子越來越多了,校園里練武術(shù)的氛圍越來越濃厚了。
    在我們的共同努力下,我們的社團(tuán)工作初現(xiàn)端倪,但要實(shí)現(xiàn)最初的夢想,我們的路還很長,還有很多事情要做。新的學(xué)期,我們要堅(jiān)持所取得的成績,同時(shí)要讓孩子學(xué)習(xí)更規(guī)范的動(dòng)作,更完整的組合,讓孩子在專業(yè)上取得更大的突破。在孩子有了一定的武術(shù)基礎(chǔ)后,我們會(huì)將武術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,把孩子們?nèi)〉玫某煽冇盟囆g(shù)的形式呈現(xiàn)出來,爭取在學(xué)期結(jié)束之前進(jìn)行一次匯報(bào)演出,向全園展示我們一年來所取得的成果。
    我們堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取,就一定能觸摸到天邊那顆最亮的星。
    武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二十二
    光陰似箭,日月如梭,一年的武術(shù)隊(duì)教學(xué)工作又結(jié)束了。本學(xué)期我們武術(shù)隊(duì)本著精招巧練的原則,因此每個(gè)班級(jí)只收了一個(gè)學(xué)生,而且對(duì)隊(duì)員的資質(zhì)、勤奮程度進(jìn)行了考核,故從學(xué)員質(zhì)量上講,人數(shù)雖然不多,卻是幾年來最出色的。
    于是,在平常的教育教學(xué)中,我們更有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,常常一節(jié)課只重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目,但對(duì)訓(xùn)練的水平和學(xué)生所要達(dá)到的程度都有比較高的要求。所以,一個(gè)學(xué)期下來,雖然每個(gè)學(xué)生學(xué)的內(nèi)容可能不如往常多,但卻出奇的精到。就拿劈叉來講,全隊(duì)二二人,超過半數(shù)以上隊(duì)員都能劈下去,其他人員也有較好表現(xiàn)。而學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和熱情也空前的高漲。所以,在武術(shù)基本功上,打得比較扎實(shí)。這為下學(xué)期的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    武術(shù)的訓(xùn)練講究的是堅(jiān)持不懈,要想練就一身好功夫,需要隊(duì)員們付出諸多的努力,這除了在周三武術(shù)興趣課上一小時(shí)的訓(xùn)練外,更多的,是學(xué)生在課外,家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學(xué)習(xí)的效果。很可喜的是,武術(shù)隊(duì)的許多隊(duì)員,能夠利用課外時(shí)間,對(duì)自身進(jìn)行訓(xùn)練,不斷提高自我。
    秋去冬來,時(shí)光匆匆,20xx年第一學(xué)期很快就過去了,在這一個(gè)學(xué)期中,雖然辛苦,收獲卻甚豐。
    我相信,在即將到來的新的一個(gè)學(xué)期中,隊(duì)員們會(huì)再接再厲,取得更多更好的成績。