幼兒園安全教育活動總結(jié)大班(精選17篇)

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    總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行提煉和概括,它能幫助我們更好地認(rèn)識自己??偨Y(jié)時要注重語言的簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句子。下面是一些總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對大家的寫作有所幫助。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇一
    一、活動目標(biāo):
    1.知道不能隨便玩火,并了解火的危害。
    2.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。
    三、活動過程:
    1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖,燒水、做飯,火箭、導(dǎo)彈發(fā)射,衛(wèi)星等,告訴孩子們,我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違背了用火的規(guī)律,不正確的使用它,它就會發(fā)起脾氣來,燒毀財富,甚至危及人的生命安全。所以,我們要認(rèn)識它、馴服它、正確使用它,讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。
    2.教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例,配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對人的'危害,引起幼兒對安全用火的注意。
    四、活動目標(biāo):
    1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
    2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
    3、有初步的自我保護(hù)意識。
    4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    五、活動準(zhǔn)備:
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
    2、材料準(zhǔn)備:
    1)消防圖片若干或幻燈;
    2)消防車玩具、電話機(jī);
    3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
    六、活動過程:
    一、感知激趣:
    1、出示玩具消防車。
    2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
    二、討論交流:
    1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)。
    2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
    3、家中著火了怎么辦?
    4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
    三、火場逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。
    四、游戲遷移:
    1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
    情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
    2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。
    3、分享:重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;
    經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
    在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇二
    為了提高師幼的安全意識和避險能力,切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,弘揚(yáng)安全文化,普及安全知識,保障師幼生命安全,近日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了校園安全教育系列活動。
    活動中,該園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動方案,保障活動順利開展。一是通過led、宣傳欄安全提示、家園聯(lián)系欄等方式,營造了濃厚氛圍。二是利用周一升國旗、班會、安全教育等途徑,對幼兒開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,同時開展了“反恐防暴專題教育及演練”活動。三是開展安全排查。該園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工進(jìn)行校園安全排查,對存在的隱患及時整改,并對食堂衛(wèi)生進(jìn)一步排查使其管理安全規(guī)范化。四是加強(qiáng)晨午檢,對未來園幼兒及時跟蹤到位,對疑似疫情患兒隔離處置,及時報告,并進(jìn)行徹底的消殺工作杜絕疫情擴(kuò)大化。
    通過開展一系列活動,普及安全知識,強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,提高了幼兒的'安全意識和自我防范能力,保證了幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地進(jìn)行。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇三
    1.直觀教學(xué)法通過視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。
    2.談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識。
    3.練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇四
    本次安全教育周我們精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,效果顯著。幼兒園大班安全教育周活動總結(jié)如下,快隨本站小編一起來了解下。
    新學(xué)期又開始了,為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”。開學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育:
    2月8日 幼兒周圍環(huán)境的安全排查
    開學(xué)前一天對樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。
    2月9日 上下樓梯的安全
    外出活動(如做操、飯后散步、游戲等)時,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。
    2月10日 喝水、洗手、入廁安全
    喝水、洗手、入廁時,男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行,不推不擠,兩位老師一前一后看管,時刻提醒幼兒注意安全。
    2月13日 使用鉛筆安全
    教育幼兒鉛筆不要兩頭削,書寫時,不要講話,不打鬧,以防不小心刺傷自己和別人,課余不隨便拿鉛筆玩。
    2月14日 戶外游戲安全
    戶外游戲,幼兒格外活躍,要求孩子安全進(jìn)行游戲活動,正確使用游戲設(shè)備,遵守游戲規(guī)則,有需要向老師求助。
    2月15日 接送卡安全
    清點(diǎn)每位幼兒的雙卡,丟失的`及時補(bǔ)辦,要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制,盡量不要簽字。
    2月16日 吃零食的安全
    給幼兒講零食的害處,嚴(yán)禁幼兒離園買零食。老師強(qiáng)調(diào),家長配合,小朋友互相監(jiān)督。
    2月17日 進(jìn)行一次地震演練
    講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(xiàng)(抱頭、快速撤離等),掌握逃生技巧,提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。
    總之,本次安全教育周我們精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到,而是每時每刻都要做好。在平時常規(guī)教育中,我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使安全工作更上一個臺階。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇五
    1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。
    2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。
    3、彩紙、記號筆人手一份。
    4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
    5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇六
    在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅孩子安全的因素,孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏,一不小心,就容易發(fā)生事故,觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而,健康與安全不能被動的等待給予,而應(yīng)該讓孩子主動地獲得。"授之以魚,不如授之以漁"。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇七
    20xx年xx月xx日是全國中小學(xué)生安全教育日,為增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高安全自救技能,豐富安全自護(hù)知識,讓安全教育真正走進(jìn)課堂,向幼兒進(jìn)行安全知識宣傳,結(jié)合本園實(shí)際情況,在xx月xx日—xx月xx日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。
    為了搞好本次安全教育主題活動,更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害,提高幼兒自我保護(hù)的能力,園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上,園長充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識,充分準(zhǔn)備,以此項(xiàng)活動為契機(jī)。
    在一系列的安全教育主題活動中,我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個方面:
    一、舉行宣傳欄展示,收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明,圖文并茂,色彩和諧,適合幼兒園孩子,觀看宣傳欄的過程中,孩子們在老師的指導(dǎo)下看著圖討論判斷是非,了解安全知識,樹立了安全意識。
    二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答,積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中,向家長發(fā)放了"安全知識知多少"的問答試卷,有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
    三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設(shè)計(jì)了:"小心觸電"的標(biāo)志,貼在了活動室的電源插座旁;"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志,掛在了易摔跟頭的臺階旁,通過這一系列活動,"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。
    四、播放安全教育專題片,學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片,生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性,了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識,向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌,讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
    五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》,與教師簽訂了《安全責(zé)任書》。學(xué)習(xí)研討安全案例,寫出安全工作的個人反思,查找不足,改進(jìn)安全工作的方法。
    六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
    通過開展一系列的安全主題教育活動,xxx幼兒園師生的安全意識明顯增強(qiáng)了,也使家長更加自覺地參與到此次活動中來,為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境,推動了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇八
    1)教育幼兒分辨什么東西可以玩,什么東西不可以玩,什么是危險的事情,什么是不能做的事情。教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不管在家還是在幼兒園都不玩細(xì)小物品,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
    2)讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害,教育幼兒不能單獨(dú)拿藥亂服亂吃或是玩耍,要有大人的監(jiān)督之下才可以服用。
    3)教育幼兒對日常用品的分辨,哪些是可以吃,哪些是不可以吃,如果不小心吃了要怎么急救等處理方法。
    4)教育幼兒哪些動物是危險的,不弄亂動,告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗,如果不小心被動物咬傷或抓傷了,第一時間要告訴大人。
    5)讓幼兒了解家電器,及哪些是危險的事情,比如教幼兒不能玩插座、玩打火機(jī),不能把手伸到開著的電風(fēng)扇或是洗衣機(jī)里,不能把手伸進(jìn)開著的微波爐里、不能自己倒開水、玩水果刀等等,同時不能爬樹、爬墻、爬陽臺、爬窗臺或是天橋等等。
    2、學(xué)會保護(hù)自己。
    1)教育幼兒不要跟著陌生人走,不吃陌生人給的東西,不跟著陌生人帶著你去玩。
    2)教育幼兒爸媽不在家時,有陌生人來敲門怎么辦?
    3)讓幼兒知道,如果不小心跟爸媽走丟了,要怎么辦?
    4)教育幼兒要記得爸媽的姓名、聯(lián)系電話和家庭住址,以便不小心走丟了時用得上。
    5)如果不小心燙傷了或是跌傷了,要怎么辦,或是怎樣預(yù)防跌傷燙傷的好辦法。
    6)能正確、安全的用電,教會幼兒認(rèn)識電器中的不同標(biāo)志,哪些是不能摸或是不能玩的。
    7)教育幼兒認(rèn)識緊急電話,比如發(fā)生火災(zāi)、交通事故要打什么電話?(110)當(dāng)受到重傷或是疾病的時候要撥什么電話?(120)。
    8)如果你回家或是來幼兒園,被壞人跟蹤了要怎么辦?
    9)在夏天,教育幼兒不單獨(dú)去游泳,一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳,以免發(fā)生溺水事故。
    1)在園不跟其他小朋友打架。
    2)不用尖的、硬的物品玩耍,比如寫字時不用鉛筆戳人,不拿硬幣放在嘴巴等等。
    3)在教室不追逐、快跑或是打鬧,不玩椅子、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳,教育幼兒了解追逐快跑會照成什么危害,用典型的事故來教幼兒。
    4)在玩滑滑梯時,教育幼兒不能在滑梯上推人擠人,人與人之間要保持距離。
    5)教育幼兒正確、有序的上下樓梯。
    6)平時教育幼兒做什么事情,都要有序的排隊(duì),小心進(jìn)洗手間、不碰有熱湯熱飯菜的物品,不玩門窗及桌椅,以免發(fā)生危險的事情。
    6)不管在戶內(nèi)還是戶外活動時,都要教育幼兒不能單獨(dú)離開老師的視線,一定要緊跟著老師或是隊(duì)伍。
    7)老師管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題。
    2、發(fā)生意外會求救。
    1)在幼兒園里教育幼兒,如果你身體不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰傷了的第一時間要怎么辦?要告訴老師。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇九
    1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。
    2、消防車與平時的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
    二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))。
    2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
    3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。
    三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。
    四、逃生演習(xí)活動。
    1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十
    采用觀影--談話、討論--演習(xí)--總結(jié)的活動流程。
    教學(xué)反思:
    一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機(jī)。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。
    二、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
    三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十一
    3月26日是全國第xxx個中小學(xué)生安全教育日,為了更好地開展此項(xiàng)活動,我園將圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)我園實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救和避險能力,避免事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會舉行了一系列的活動,加強(qiáng)對幼兒安全知識的教育,讓幼兒懂得處處注重安全的重要,下面是我園的活動總結(jié):
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,我園專門召開園務(wù)會議部署安全日活動。由園長親自部署,業(yè)務(wù)園長協(xié)助,各班主任通力配合,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。
    二、全員發(fā)動。安全教育事關(guān)千家萬戶,更是幼兒園發(fā)展的基石,此次安全教育日活動,各班均舉辦了安全知識講座與逃生、自救演練活動,全體教職工都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出,不僅按照幼兒園部署,如期落實(shí)各項(xiàng)工作,積極組織幼兒觀看安全教育故事片、教育片,開展豐富多彩的安全教育活動,內(nèi)容豐富多彩,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
    三、工作落實(shí)。根據(jù)園長部署,業(yè)務(wù)園長制定了切實(shí)可行的安全教育日活動方案,并召開全體班主任會議予以貫徹實(shí)施。
    在幼兒園中,首先要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動的具體要求,知道怎樣做才安全,怎樣做不安全。眾所周知,幼兒年齡小,自覺性和自制力都比較差,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。
    因此,教師除了提出要求和教給幼兒方法外,還應(yīng)注意督促和檢查,經(jīng)常提醒,使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化,逐步形成自覺的行動。
    例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。
    我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,幼兒能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,幼兒在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的作用。
    四、回顧安全教育工作,強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園,對上級的要求相差有一定的距離。安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十二
    20xx年3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日,為增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高安全自救技能,豐富安全自護(hù)知識,讓安全教育真正走進(jìn)課堂,向幼兒進(jìn)行安全知識宣傳,結(jié)合本園實(shí)際情況,在3月27日—4月1日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。
    為了搞好本次安全教育主題活動,更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害,提高幼兒自我保護(hù)的能力,園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上,園長充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識,充分準(zhǔn)備,以此項(xiàng)活動為契機(jī)。在一系列的安全教育主題活動中,我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個方面:
    一、舉行宣傳欄展示,收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明,圖文并茂,色彩和諧,適合幼兒園孩子,觀看宣傳欄的過程中,孩子們在老師的指導(dǎo)下看著圖討論判斷是非,了解安全知識,樹立了安全意識。
    二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答,積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中,向家長發(fā)放了"安全知識知多少"的問答試卷,有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
    三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設(shè)計(jì)了:"小心觸電"的標(biāo)志,貼在了活動室的電源插座旁;"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志,掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動,"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。
    四、播放安全教育專題片,學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片,生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性,了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識,向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌,讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
    五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》,與教師簽訂了《安全責(zé)任書》。學(xué)習(xí)研討安全案例,寫出安全工作的個人反思,查找不足,改進(jìn)安全工作的方法。
    六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
    通過開展一系列的安全主題教育活動,xxx幼兒園師生的安全意識明顯增強(qiáng)了,也使家長更加自覺地參與到此次活動中來,為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境,推動了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十三
    為了更好貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)定的精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼的安全意識和避險能力,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我園實(shí)際,緊緊圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,提前召開安全會議,制定安全宣傳教育活動方案,開展形式多樣的安全宣傳教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下。
    一、-園長周一國旗下安全講話,從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、生活安全、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識。
    三、在確保安全的前提下,師幼有計(jì)劃地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動,掌握了基本的逃生技能,提高了安全意識。
    四、為確保幼兒園安全無隱患,無盲區(qū),安全工作人員對全園展開了一次排查整治活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
    五、對教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動,落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理。
    六、利用安全宣傳欄、家長園地、網(wǎng)站、led電子屏等形式,向幼兒及家長普及安全知識,家園共育,弘揚(yáng)安全文化。
    通過這次安全教育日活動的開展,幼兒、家長以及教師們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識,更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將一如既往地把安全教育活動放在首位,讓健康快樂伴隨每一位幼兒!
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十四
    1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測、討論等活動,讓幼兒了解在家的一些安全常識。
    2、通過想象、勸阻、圖標(biāo)分類等,提高安全防范意識和自我保護(hù)能力。
    3、通過關(guān)心幫助活動,培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。
    手偶、自繪圖案制作ppt課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干。
    如何通過閱讀繪本,進(jìn)行判斷、推理、猜測、討論等活動了解在家的一些安全常識。
    一、給手偶命名導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。
    今天我們班來了位男小朋友,他想請我們小朋友給他起個好聽的名字。"(用幼兒起的名字引出活動)。
    二、出示繪本ppt畫面,讓幼兒進(jìn)行想象、猜測、討論、勸阻、表述。
    1、周六爸爸媽媽都上班去了只有明明一人在家?,摤撏鏆馇?,不小心氣球飛到天花板上,瑩瑩就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
    提問:明明這樣做對不對,為什么?
    猜測想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測)。
    2、氣球終從窗戶飛走了,瑩瑩把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。
    提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻瑩瑩呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
    3、瑩瑩覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
    這樣做行嗎?放了這么多水他會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測)水快滿了,瑩瑩急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水。
    看到這樣的情景我們該怎樣提醒瑩瑩?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
    4、洗完澡瑩瑩又會做什么事呢?
    瑩瑩洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān)。
    現(xiàn)在我們看見了,你想怎么說?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
    5、瑩瑩關(guān)了燈,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個房間?
    瑩瑩來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的`電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。
    你們認(rèn)為他能不能做這件事,我們怎樣阻止他呢?
    三、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容,進(jìn)行對錯判斷游戲,鞏固安全知識經(jīng)驗(yàn)。同時出示6幅畫面圖a××想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃。
    圖b××覺得有些餓了,他想起桌上的果凍,他拿起一個就一口吞了下去。
    圖c××幫媽媽洗衣服。
    圖d××來到廚房,他覺得廚房很神秘,但他什么也沒做。
    圖e××想玩小汽車,可是小汽車沒電了,他拿出電池放到嘴里玩。
    圖f××看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃。
    圖g××看見桌上的硬幣和花生,他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。(對有不同意見幼兒讓其說明)。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十五
    安全工作沒有小事,安全責(zé)任重于泰山。我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職員工的共同努力下,人人身上有責(zé)任,個個肩膀有擔(dān)子,齊抓共管抓安全。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,強(qiáng)化安全教育,落實(shí)安全責(zé)任,增添安全措施,提高安全意識。營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,切實(shí)保障師生和財產(chǎn)安全。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,園長、副園長親自抓安全工作,幼兒園教職員工人人承擔(dān)安全責(zé)任,各個部門都落實(shí)了安全措施,各項(xiàng)安全工作井然有序。
    二、制度保證,措施到位。
    1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由園長榮國瑛擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由主管業(yè)務(wù)的副園長李碧均擔(dān)任,組成人員有榮國瑛、李碧均、楊忠華、王靜雯、郭冬梅、胡永菊、彭亞玲、周霞。
    2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹"誰主管誰負(fù)責(zé)"的原則,做到職責(zé)明確。
    3、建立安全規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢、食品安全等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
    5、建立安全事故責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    三、齊抓共管,群防群治。
    幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,并取得了良好的教育效果。
    四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)。
    要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
    五、加強(qiáng)檢查、及時整改。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍定期進(jìn)行全面的安全檢查。
    六、存在的主要問題和下步打算。
    我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
    1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
    2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
    今后,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
    環(huán)湖康樂幼兒園。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十六
    1、知道火災(zāi)帶來的危害,懂得預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生的方法。
    2、認(rèn)識幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救小常識。
    3、愿意與同伴分享自己的觀點(diǎn)和想法,提高安全意識。
    1、家庭消防器材箱。
    2、場景圖片4張、小卡片。
    3、火災(zāi)視頻。
    1、認(rèn)識工具,了解使用方法。
    師:孩子們,如果家里發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呢?
    師:今天我就請來了一位消防員叔叔,聽聽他是怎么說的吧!
    消防員叔叔介紹工具。
    (大家好!火災(zāi)在我們生活中危害很大,我們一定要學(xué)會逃生和自救的方法,今天我就。
    帶來了一個家庭消防箱,為大家介紹這是滅火器,可以直接撲滅火源;它叫滅火毯,當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時,我們可以用它批在身上快速穿越火場或者直接隔離火源;它叫防毒面具,有濃煙時,會有很多的毒氣、煙氣冒出,我們帶上防毒面具可以順利的通過火場,以防被熏暈;他是逃生繩,在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒,我們可以在黑天時點(diǎn)亮他再明顯的.地方晃動發(fā)出求救信號。)。
    2、總結(jié)歸納,說說消防器材。
    師:剛剛你都聽到看到了什么?它是干什么用的?
    小結(jié):剛剛我們認(rèn)識了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒消防器材,這些都是我們家庭中必不可少的。
    1、相互討論,說說其它方法。
    師:在生活中我們還可以用什么工具或方法來自救呢?與你身邊的小伙伴說一說吧。
    2、總結(jié)梳理,火災(zāi)自救方法。
    師:誰來說一說你的方法。
    小結(jié):你們的辦法可真多,可以把被子淋濕、衣服淋濕、大聲呼救、用紅布條與外界人示意、用繩子攀爬等等。
    1、小組操作討論,想辦法救火或逃離。
    師:剛剛你們說了那么多自救的方法,現(xiàn)在請你們看看家里不同的地方著火了,怎么辦?
    師:請你自由結(jié)組共同完成圖上的任務(wù)吧!
    (1)天然氣漏氣(開窗、關(guān)閥門、不能開燈)。
    (2)煤氣著火(關(guān)煤氣)。
    (3)廚房油鍋著火(鍋蓋)。
    (4)微波爐著火(關(guān)電源、滅火毯)。
    (5)家里著大火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)。
    2、各組匯報結(jié)果,掌握更多的小常識。
    師:請每組一名代表來到前面講一講你們是怎么做的吧。
    師:你們做的對嗎?我們一起看看視頻吧。
    小結(jié):現(xiàn)在我們知道了遇到不同的情況,我們要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ湍茏屛覀儨p少傷害。
    師:在我們的生活中由于不懂得這些小常識,常常會發(fā)生很多意外,一起看看吧。(火災(zāi)發(fā)生視頻)。
    小結(jié):看了剛剛的視頻,讓我們感到很心痛,所以我們要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
    五、預(yù)防火災(zāi),提高人們的安全意識。
    師:火災(zāi)太危險了,我們該怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?
    小結(jié):我們要不玩火、不在房間吸煙,及時關(guān)電源和煤氣,插座上不能插太多電器,熨衣服、火上做水要看護(hù),從點(diǎn)滴做起,時刻提醒爸爸媽媽和身邊的人,讓我們健康快樂的生活吧。
    幼兒園安全教育活動總結(jié)大班篇十七
    今年的3月27日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日,宿城區(qū)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的法治教育活動,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識,營造安全、法治、和諧的校園氛圍。
    一是充分發(fā)揮青少年法治宣傳教育基地的實(shí)體化作用,積極開辟普法中心、普法廣場、普法長廊、普法圖書室等青少年普法基地,根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和接受能力,廣泛組織適合青少年的法治實(shí)踐活動,提高青少年學(xué)法用法興趣,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握法律知識,自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    二是開展安全法律知識進(jìn)校園活動,印制征訂了一批青少年法治宣傳教育圖冊、讀本,免費(fèi)發(fā)放到全區(qū)各中小學(xué)校,內(nèi)容涉及未成年人權(quán)益保護(hù)、校園安全知識等,配合精美的漫畫、插圖,以案例、問答的形式講述法律知識,增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)法的興趣和樂趣,使他們在閱讀中輕松理解和掌握法律知識。
    三是開展一次校園安全督察,深入全區(qū)中小學(xué)校對學(xué)校教學(xué)樓、操場、傳達(dá)室、學(xué)生餐廳等地進(jìn)行了實(shí)地查看,對人防、技防、物防的校園安全防范措施是否落實(shí)到位做了詳細(xì)檢查,牢固樹立安全意識,強(qiáng)化安全底線思維,堅(jiān)決排除校園安全隱患,織密織牢學(xué)生安全網(wǎng)。
    四是開展一系列安全培訓(xùn)和演練活動,強(qiáng)化學(xué)生安全意識。先后在全區(qū)中小學(xué)開展了“消防安全疏散演練”、“地震逃生”安全培訓(xùn)、“防踩踏安全教育”和預(yù)防“盜搶騙”專項(xiàng)知識講座等活動,重點(diǎn)對加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全法治知識進(jìn)行深入教育,并通過演練將培訓(xùn)知識與實(shí)操對接,進(jìn)一步提高學(xué)生和全體教職工的安全防范意識和應(yīng)急避險能力,為學(xué)生的平安成長保駕護(hù)航。