好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、重點突出、體現(xiàn)價值等特點。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達技巧。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇一
活動地點：xxx。
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院xx級、xx級護理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的`話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
1、活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分；由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)；評委要認(rèn)真評判，不得錯評。
2、參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3、作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方；聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練；能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
一等獎：二名。
二等獎：四名。
三等獎：六名。
優(yōu)秀獎：若干名。
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二
“詩歌朗誦比賽主要是為了弘揚中華民族悠久文化,活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課外生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才，特舉辦”詩歌朗誦比賽”活動。
通過詩歌朗誦，我們可以促進同學(xué)們之間的友誼與交流。同時，我們還可以回顧曾經(jīng)讓我們心動的詩歌，震撼的故事,動人的情感,抒發(fā)心中的感慨和激情，從而使情感得到沉淀與升華，使能力得到提高與鍛煉。
由園藝園林學(xué)院文化素質(zhì)教育中心、校社團聯(lián)合會、綠苑文學(xué)社共同舉辦。
紅色禮贊,清明情思!
每種生命的演繹都是對生活的`探索及對自然的回歸。每種情感的沉淀都是對精神的升華和思想的回饋.緬懷烈士,激揚青春,在蔚藍的天空下,在和煦的春風(fēng)里,讓我們回味那份紅色經(jīng)典,英雄禮贊,悠悠情思,讓這份崇高的情感從這里啟航!
本次活動面向河南科技學(xué)院全體學(xué)生進行.
1.做好宣傳動員工作和報名工作（詳細請看宣傳動員策劃方案）；
2.培訓(xùn)部分社團骨干，對參賽人員做相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)；
3.通過初賽和復(fù)賽選拔優(yōu)秀面試者8到10名，參加詩歌朗誦決賽；
4.對應(yīng)試者講解本次比賽的整體計劃安排和注意事項。
活動現(xiàn)場流程:。
1.對進入?yún)⒓颖荣惖倪x手講解本次的整體計劃、注意事項、以及紀(jì)律；
2.以抽簽的方式確定參賽者參賽順序，并依次登記姓名和參賽詩歌；
4.比賽結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果，所有參賽者上臺，獲獎?wù)呓邮茴C獎。
具體職責(zé)安排:。
1.辦公室與策劃組：負責(zé)協(xié)調(diào)各部室工作會場主持及報名工作。
2.組織部：負責(zé)完成活動現(xiàn)場的布置，報名工作，活動現(xiàn)場所需物品的協(xié)調(diào);。
另邀請學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部安排攝影人員一名，到現(xiàn)場采景。
備注：本次活動同時需要文教中心幫助協(xié)調(diào)學(xué)生會各有關(guān)部室以及社團聯(lián)合會，督促監(jiān)督本次相關(guān)年級，綠苑文學(xué)社需有專人(副會)負責(zé)本協(xié)會會員的相關(guān)組織工作。
初賽：三月二十四號晚上7:00。
復(fù)賽：三月三十一號晚上7:00。
決賽：四月八號晚上7;00。
初賽：三號教學(xué)樓（具體地點另行通知）。
復(fù)賽:三號教學(xué)樓（具體地點另行通知)。
決賽：圖教20x。
1主持人兩名（男女各一名，辦公室負責(zé)，主持人需正式著裝）。
2.現(xiàn)場工作人員（策劃組負責(zé)）。
3.展板一塊，海報七張（宣傳部負責(zé))。
4.記分員一名，核分員兩名，監(jiān)考員兩名（宣傳部負責(zé)）。
1.一等獎一名，獎金80元（或同等價值物品）。
2.二等獎二名，獎金60元（或同等價值物品）。
3.三等獎二名，獎金50元（或同等價值物品）。
4.優(yōu)秀獎三到五名，獎金30元（或同等價值物品）。
校學(xué)生社團聯(lián)合會園藝園林學(xué)院文化素質(zhì)教育中心綠苑文學(xué)社。
附件一。
關(guān)于對綠苑文學(xué)社舉辦第一屆。
“詩歌朗誦大賽”活動的可行性分析由綠苑文學(xué)社相關(guān)負責(zé)人討論決定，將舉辦“詩歌朗誦比賽”活動可行性分析如下：
1.綠苑文學(xué)社隸屬于文化素質(zhì)教育中心；
2.具有開展活動的基礎(chǔ)；
3.綠苑會員均具有參加此次活動的意愿。
4.有助于提高學(xué)生的積極性；
6.有助于進一步宣傳社團，擴大社團的影響力；
7.有助于今后社團工作的開展；
10.豐富社團活動。
需解決的問題。
確定協(xié)會各部室的責(zé)任制和負責(zé)制。
成立協(xié)調(diào)小組，確保本次活動順利進行。
協(xié)會須做好本協(xié)會會員的動員工作。
附件二。
“詩歌朗誦比賽”活動宣傳動員策劃方案“詩歌朗誦比賽”活動的參加對象為河南科技學(xué)院全體大學(xué)生，在宣傳上需要做到準(zhǔn)確、真實、全面。
一、宣傳方式。
1.海報宣傳。
2.展板宣傳。
3.海報。
二、所需物品及負責(zé)人。
1.責(zé)任人：宣傳活動第一負責(zé)人：劉丹萍。
三、宣傳方法。
1.海報張貼：九號樓兩張，一，二，三號餐廳前各一張；新科學(xué)院十二號樓處一張。
2.展板放置：放置于一、二號教學(xué)樓之間。
3.協(xié)會內(nèi)部通知：協(xié)會以通知的形式對本協(xié)會成員做出相應(yīng)的動員。
注：本次工作的宣傳同時需要海報書寫人員與展板制作人員若干，由編輯部負責(zé)。
綠苑文學(xué)社宣傳部。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇三
1.在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領(lǐng)的宣傳小組做好宣傳工作：完成海報（至少三張）；主題ppt一張。
2.座位統(tǒng)計人員必須完成座位表安排：學(xué)生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。3.10月8號舉行抽簽，確定節(jié)目表、主持稿和各個選手的ppt。
4.準(zhǔn)備給評委打分的筆和打分紙，標(biāo)上序號，以便統(tǒng)計。
5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學(xué)會堂，此時通訊員應(yīng)對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準(zhǔn)備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
6.在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手結(jié)束后，計時人員按下時間報給統(tǒng)計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統(tǒng)計人員，兩位統(tǒng)計人員進行準(zhǔn)確統(tǒng)計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。
7.當(dāng)?shù)诙贿x手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分?jǐn)?shù)以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。
8.當(dāng)最后一位選手完畢時，主持人借統(tǒng)計人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及排名的時間，讓主持藝術(shù)社的社員進行一場小型表演，作為最后的'節(jié)目。
9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領(lǐng)獎，司儀上臺，評委將獎狀分發(fā)給選手；主持人以及全體主持藝術(shù)社的成員最后謝幕。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇四
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間?，F(xiàn)階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚的心。
1、促進本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺素養(yǎng)以及現(xiàn)場應(yīng)急能力，活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進外聯(lián)部在學(xué)生會的影響力，并在學(xué)生會得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
時間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年4月日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。地點：學(xué)生會外聯(lián)部。
xxxx學(xué)院學(xué)生會xx部。
冠名權(quán)獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，本次活動可以由“××贊助商”等來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報。
掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問卷活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進行自選題目的即性朗誦。
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優(yōu)秀獎4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書；
優(yōu)秀班級3個頒發(fā)獎狀。
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
三、山東畜牧獸醫(yī)學(xué)院青春詩歌朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)，朗誦環(huán)節(jié)。抒發(fā)感想環(huán)節(jié)。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的'分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二：
（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。
評分指標(biāo)。
評分要求。
普通話水平吐字清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，無方言痕跡。
朗誦水平與技巧語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方。
朗誦形式。
脫稿，配以適當(dāng)?shù)呐錁?，或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。
主題與內(nèi)容。
主題鮮明，內(nèi)容與其相符。
（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。
（三）即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。
附件三：
各部門人員安排。
外聯(lián)組：負責(zé)整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
負責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。
內(nèi)務(wù)組：負責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
策劃組：負責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
負責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
負責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
宣傳費用：
海報、氣球。
展板。
稿紙。
印刷。
證書制作。
獎品-mp5。
獎品-自行車。
獎品-精美詩歌集。
獎品-優(yōu)質(zhì)鋼筆。
茶水、請柬。
背景制作：
合計：20xx左右。
青春詩歌朗誦大賽自倡辦以來受到廣泛好評，為推動健康、積極的校園氣息、提高文化氛圍起了很大作用。
1、經(jīng)費預(yù)算：經(jīng)過詳細計算，本次活動最大支出不超過20xx元。通過贊助方提供的資金承擔(dān)。
2、青春詩歌朗誦大賽為全校性活動，引起了廣大師生的關(guān)注。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇五
1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的.認(rèn)識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任具體負責(zé)。
4、朗誦要求：
（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。
（2）運用普通話，聲音洪亮。
（3）語氣，語調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。
（4）表達感情準(zhǔn)確，自然。
（5）服裝統(tǒng)一。
（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部?；顒拥攸c：學(xué)校操場。
以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。
20xx年xx月xx日2：30分。
一、主持人宣布活動開始。
二、全體起立，唱國歌。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、學(xué)生代表致國慶祝辭。
3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。
六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。
七、頒獎。
八、比賽結(jié)束。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇六
班級教室。
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;。
3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。
學(xué)生挑選詩歌。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;。
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;。
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;。
8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的'感受。
1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;。
2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;。
3、在活動開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力;。
學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料。
我喜歡它的原因。
演講評比表。
姓名演講內(nèi)容(3)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(2)語言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇七
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
求實高一語文組。
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習(xí)委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的`串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責(zé)找學(xué)生辦板報、朱麗霞老師負責(zé)選手進場順序、柳麗老師負責(zé)點評、趙潔老師負責(zé)給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇八
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一、目的和意義。
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和-諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時間安排。
1、2019年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、2019年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、2019年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
五、比賽地點。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式。
2、報名截止時間：2019年9月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
九、獎項設(shè)置。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規(guī)則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。十一、比賽流程。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
十二、注意事項。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)憽?BR> 串詞。
主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
7、經(jīng)費預(yù)算：元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇九
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
2、報名截止時間：20xx年x月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
6、經(jīng)費預(yù)算：元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十
為弘揚校園文化、營造校園文化氛圍，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，數(shù)學(xué)20xx將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
數(shù)理與生物工程學(xué)院數(shù)學(xué)20xx級。
開展此次活動，目的在于提高學(xué)生的'文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶學(xué)生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學(xué)生搭建一個展示自我的平臺。
活動對象：數(shù)學(xué)20xx級學(xué)生。
活動時間：5月5日下午2：00—5：00。
活動地點：二教b106。
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確。（20分）。
2、脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。（20分）。
3、語速適中，表達流利連貫。（15分）。
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強了表達效果。（20分）。
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）。
6、整體印象。（10分）。
7、是否原創(chuàng)。（5分）。
1、主持人致開場詞并擔(dān)任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。
3、按評分，評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，由班主任為獲獎選手頒獎，及合影留念。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎5名。
1．前期宣傳費用：制作海報30元，橫幅60元，及各項打印費用10元。（合計100元）。
2．獎品及禮品費用：一等獎2×40，二等獎3×30，三等獎6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵獎禮品若干約20元（合計550元）。
3．其余雜費：主要用于現(xiàn)場布置和道具制作（約50元）。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十一
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的`閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
7、經(jīng)費預(yù)算：x元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十二
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。
五、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十三
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關(guān)于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十四
活動地點：xxx。
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級、11級護理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
1、活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分；由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)；評委要認(rèn)真評判，不得錯評。
2、參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3、作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方；聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練；能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
一等獎：二名。
二等獎：四名。
三等獎：六名。
優(yōu)秀獎：若干名。
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十五
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內(nèi)，從選手開口朗誦計時，超時扣分。
2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十六
為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委。
承辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
全院在校學(xué)生。
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年10月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復(fù)賽由各系選出的.人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十七
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的.豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)（要求11、12級每班至少一組報名）。
三、活動時間及地點：初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名。
七、評分細則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。（40分）。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20分）。
3、普通話:吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。（20分）。
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。（10分）。
5、時間（10分）。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十八
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。
2.評分規(guī)則。
（1）、儀表形象（20%）。
（2）、演講內(nèi)容（50%）。
（3)、語言表達藝術(shù)（25%）。
（4）、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力（5%）。
3.工作人員。
主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十九
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4―5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十一
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十二
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十三
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學(xué)生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。
1.時間安排6月17日中午舉行學(xué)生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.6月18日中午舉行學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.報到及比賽地點：學(xué)校大會議室。
經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學(xué)生，各班在選拔的基礎(chǔ)上推薦報各2人參賽。
1.經(jīng)典誦讀比賽。
(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當(dāng)代作品為內(nèi)容，反映民族精神和時代精神。
(2)本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等技巧。感情處理得當(dāng)，具有較強的現(xiàn)場感染力。
(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。
2.規(guī)范漢字書寫比賽。
(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于a4紙。
(2)書寫內(nèi)容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字?jǐn)?shù)不限。筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點要求處理。如作品內(nèi)容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。
(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。
(4)比賽時間為60分鐘。
根據(jù)比賽結(jié)果設(shè)經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組參加復(fù)賽選拔進入縣比賽。
請各班認(rèn)真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、縣直初中(含完中初中部)小學(xué)于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科k12，聯(lián)系電話xxxxxx，聯(lián)系人：xx。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇一
活動地點：xxx。
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院xx級、xx級護理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的`話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
1、活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分；由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)；評委要認(rèn)真評判，不得錯評。
2、參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3、作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方；聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練；能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
一等獎：二名。
二等獎：四名。
三等獎：六名。
優(yōu)秀獎：若干名。
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二
“詩歌朗誦比賽主要是為了弘揚中華民族悠久文化,活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課外生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才，特舉辦”詩歌朗誦比賽”活動。
通過詩歌朗誦，我們可以促進同學(xué)們之間的友誼與交流。同時，我們還可以回顧曾經(jīng)讓我們心動的詩歌，震撼的故事,動人的情感,抒發(fā)心中的感慨和激情，從而使情感得到沉淀與升華，使能力得到提高與鍛煉。
由園藝園林學(xué)院文化素質(zhì)教育中心、校社團聯(lián)合會、綠苑文學(xué)社共同舉辦。
紅色禮贊,清明情思!
每種生命的演繹都是對生活的`探索及對自然的回歸。每種情感的沉淀都是對精神的升華和思想的回饋.緬懷烈士,激揚青春,在蔚藍的天空下,在和煦的春風(fēng)里,讓我們回味那份紅色經(jīng)典,英雄禮贊,悠悠情思,讓這份崇高的情感從這里啟航!
本次活動面向河南科技學(xué)院全體學(xué)生進行.
1.做好宣傳動員工作和報名工作（詳細請看宣傳動員策劃方案）；
2.培訓(xùn)部分社團骨干，對參賽人員做相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)；
3.通過初賽和復(fù)賽選拔優(yōu)秀面試者8到10名，參加詩歌朗誦決賽；
4.對應(yīng)試者講解本次比賽的整體計劃安排和注意事項。
活動現(xiàn)場流程:。
1.對進入?yún)⒓颖荣惖倪x手講解本次的整體計劃、注意事項、以及紀(jì)律；
2.以抽簽的方式確定參賽者參賽順序，并依次登記姓名和參賽詩歌；
4.比賽結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果，所有參賽者上臺，獲獎?wù)呓邮茴C獎。
具體職責(zé)安排:。
1.辦公室與策劃組：負責(zé)協(xié)調(diào)各部室工作會場主持及報名工作。
2.組織部：負責(zé)完成活動現(xiàn)場的布置，報名工作，活動現(xiàn)場所需物品的協(xié)調(diào);。
另邀請學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部安排攝影人員一名，到現(xiàn)場采景。
備注：本次活動同時需要文教中心幫助協(xié)調(diào)學(xué)生會各有關(guān)部室以及社團聯(lián)合會，督促監(jiān)督本次相關(guān)年級，綠苑文學(xué)社需有專人(副會)負責(zé)本協(xié)會會員的相關(guān)組織工作。
初賽：三月二十四號晚上7:00。
復(fù)賽：三月三十一號晚上7:00。
決賽：四月八號晚上7;00。
初賽：三號教學(xué)樓（具體地點另行通知）。
復(fù)賽:三號教學(xué)樓（具體地點另行通知)。
決賽：圖教20x。
1主持人兩名（男女各一名，辦公室負責(zé)，主持人需正式著裝）。
2.現(xiàn)場工作人員（策劃組負責(zé)）。
3.展板一塊，海報七張（宣傳部負責(zé))。
4.記分員一名，核分員兩名，監(jiān)考員兩名（宣傳部負責(zé)）。
1.一等獎一名，獎金80元（或同等價值物品）。
2.二等獎二名，獎金60元（或同等價值物品）。
3.三等獎二名，獎金50元（或同等價值物品）。
4.優(yōu)秀獎三到五名，獎金30元（或同等價值物品）。
校學(xué)生社團聯(lián)合會園藝園林學(xué)院文化素質(zhì)教育中心綠苑文學(xué)社。
附件一。
關(guān)于對綠苑文學(xué)社舉辦第一屆。
“詩歌朗誦大賽”活動的可行性分析由綠苑文學(xué)社相關(guān)負責(zé)人討論決定，將舉辦“詩歌朗誦比賽”活動可行性分析如下：
1.綠苑文學(xué)社隸屬于文化素質(zhì)教育中心；
2.具有開展活動的基礎(chǔ)；
3.綠苑會員均具有參加此次活動的意愿。
4.有助于提高學(xué)生的積極性；
6.有助于進一步宣傳社團，擴大社團的影響力；
7.有助于今后社團工作的開展；
10.豐富社團活動。
需解決的問題。
確定協(xié)會各部室的責(zé)任制和負責(zé)制。
成立協(xié)調(diào)小組，確保本次活動順利進行。
協(xié)會須做好本協(xié)會會員的動員工作。
附件二。
“詩歌朗誦比賽”活動宣傳動員策劃方案“詩歌朗誦比賽”活動的參加對象為河南科技學(xué)院全體大學(xué)生，在宣傳上需要做到準(zhǔn)確、真實、全面。
一、宣傳方式。
1.海報宣傳。
2.展板宣傳。
3.海報。
二、所需物品及負責(zé)人。
1.責(zé)任人：宣傳活動第一負責(zé)人：劉丹萍。
三、宣傳方法。
1.海報張貼：九號樓兩張，一，二，三號餐廳前各一張；新科學(xué)院十二號樓處一張。
2.展板放置：放置于一、二號教學(xué)樓之間。
3.協(xié)會內(nèi)部通知：協(xié)會以通知的形式對本協(xié)會成員做出相應(yīng)的動員。
注：本次工作的宣傳同時需要海報書寫人員與展板制作人員若干，由編輯部負責(zé)。
綠苑文學(xué)社宣傳部。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇三
1.在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領(lǐng)的宣傳小組做好宣傳工作：完成海報（至少三張）；主題ppt一張。
2.座位統(tǒng)計人員必須完成座位表安排：學(xué)生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。3.10月8號舉行抽簽，確定節(jié)目表、主持稿和各個選手的ppt。
4.準(zhǔn)備給評委打分的筆和打分紙，標(biāo)上序號，以便統(tǒng)計。
5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學(xué)會堂，此時通訊員應(yīng)對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準(zhǔn)備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
6.在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準(zhǔn)備；當(dāng)?shù)谝晃贿x手結(jié)束后，計時人員按下時間報給統(tǒng)計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統(tǒng)計人員，兩位統(tǒng)計人員進行準(zhǔn)確統(tǒng)計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。
7.當(dāng)?shù)诙贿x手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分?jǐn)?shù)以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。
8.當(dāng)最后一位選手完畢時，主持人借統(tǒng)計人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及排名的時間，讓主持藝術(shù)社的社員進行一場小型表演，作為最后的'節(jié)目。
9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領(lǐng)獎，司儀上臺，評委將獎狀分發(fā)給選手；主持人以及全體主持藝術(shù)社的成員最后謝幕。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇四
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間?，F(xiàn)階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚的心。
1、促進本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺素養(yǎng)以及現(xiàn)場應(yīng)急能力，活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進外聯(lián)部在學(xué)生會的影響力，并在學(xué)生會得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
時間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年4月日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。地點：學(xué)生會外聯(lián)部。
xxxx學(xué)院學(xué)生會xx部。
冠名權(quán)獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，本次活動可以由“××贊助商”等來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報。
掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問卷活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進行自選題目的即性朗誦。
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優(yōu)秀獎4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書；
優(yōu)秀班級3個頒發(fā)獎狀。
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
三、山東畜牧獸醫(yī)學(xué)院青春詩歌朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)，朗誦環(huán)節(jié)。抒發(fā)感想環(huán)節(jié)。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的'分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二：
（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。
評分指標(biāo)。
評分要求。
普通話水平吐字清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，無方言痕跡。
朗誦水平與技巧語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方。
朗誦形式。
脫稿，配以適當(dāng)?shù)呐錁?，或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。
主題與內(nèi)容。
主題鮮明，內(nèi)容與其相符。
（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。
（三）即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。
附件三：
各部門人員安排。
外聯(lián)組：負責(zé)整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
負責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。
內(nèi)務(wù)組：負責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
策劃組：負責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
負責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
負責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
宣傳費用：
海報、氣球。
展板。
稿紙。
印刷。
證書制作。
獎品-mp5。
獎品-自行車。
獎品-精美詩歌集。
獎品-優(yōu)質(zhì)鋼筆。
茶水、請柬。
背景制作：
合計：20xx左右。
青春詩歌朗誦大賽自倡辦以來受到廣泛好評，為推動健康、積極的校園氣息、提高文化氛圍起了很大作用。
1、經(jīng)費預(yù)算：經(jīng)過詳細計算，本次活動最大支出不超過20xx元。通過贊助方提供的資金承擔(dān)。
2、青春詩歌朗誦大賽為全校性活動，引起了廣大師生的關(guān)注。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇五
1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的.認(rèn)識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任具體負責(zé)。
4、朗誦要求：
（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。
（2）運用普通話，聲音洪亮。
（3）語氣，語調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。
（4）表達感情準(zhǔn)確，自然。
（5）服裝統(tǒng)一。
（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部?；顒拥攸c：學(xué)校操場。
以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。
20xx年xx月xx日2：30分。
一、主持人宣布活動開始。
二、全體起立，唱國歌。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、學(xué)生代表致國慶祝辭。
3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。
六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。
七、頒獎。
八、比賽結(jié)束。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇六
班級教室。
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;。
3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。
學(xué)生挑選詩歌。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;。
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;。
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;。
8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的'感受。
1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;。
2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;。
3、在活動開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力;。
學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料。
我喜歡它的原因。
演講評比表。
姓名演講內(nèi)容(3)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(2)語言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇七
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
求實高一語文組。
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習(xí)委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的`串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責(zé)找學(xué)生辦板報、朱麗霞老師負責(zé)選手進場順序、柳麗老師負責(zé)點評、趙潔老師負責(zé)給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇八
為了能寫出更好的。
策劃書。
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一、目的和意義。
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和-諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時間安排。
1、2019年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、2019年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、2019年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
五、比賽地點。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式。
2、報名截止時間：2019年9月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
九、獎項設(shè)置。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規(guī)則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。十一、比賽流程。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
十二、注意事項。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)憽?BR> 串詞。
主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
7、經(jīng)費預(yù)算：元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇九
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
2、報名截止時間：20xx年x月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
6、經(jīng)費預(yù)算：元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十
為弘揚校園文化、營造校園文化氛圍，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，數(shù)學(xué)20xx將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
數(shù)理與生物工程學(xué)院數(shù)學(xué)20xx級。
開展此次活動，目的在于提高學(xué)生的'文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶學(xué)生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學(xué)生搭建一個展示自我的平臺。
活動對象：數(shù)學(xué)20xx級學(xué)生。
活動時間：5月5日下午2：00—5：00。
活動地點：二教b106。
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確。（20分）。
2、脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。（20分）。
3、語速適中，表達流利連貫。（15分）。
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強了表達效果。（20分）。
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）。
6、整體印象。（10分）。
7、是否原創(chuàng)。（5分）。
1、主持人致開場詞并擔(dān)任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。
3、按評分，評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，由班主任為獲獎選手頒獎，及合影留念。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎5名。
1．前期宣傳費用：制作海報30元，橫幅60元，及各項打印費用10元。（合計100元）。
2．獎品及禮品費用：一等獎2×40，二等獎3×30，三等獎6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵獎禮品若干約20元（合計550元）。
3．其余雜費：主要用于現(xiàn)場布置和道具制作（約50元）。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十一
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的`閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強。
1、初賽5樓化學(xué)實驗室。
2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、結(jié)束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé)。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責(zé)準(zhǔn)備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照，趙潔老師負責(zé)音樂。
7、經(jīng)費預(yù)算：x元。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十二
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。
五、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十三
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關(guān)于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十四
活動地點：xxx。
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級、11級護理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
1、活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分；由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)；評委要認(rèn)真評判，不得錯評。
2、參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3、作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方；聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練；能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
一等獎：二名。
二等獎：四名。
三等獎：六名。
優(yōu)秀獎：若干名。
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十五
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內(nèi)，從選手開口朗誦計時，超時扣分。
2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十六
為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委。
承辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
全院在校學(xué)生。
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年10月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復(fù)賽由各系選出的.人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十七
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的.豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)（要求11、12級每班至少一組報名）。
三、活動時間及地點：初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名。
七、評分細則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。（40分）。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20分）。
3、普通話:吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。（20分）。
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。（10分）。
5、時間（10分）。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十八
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。
2.評分規(guī)則。
（1）、儀表形象（20%）。
（2）、演講內(nèi)容（50%）。
（3)、語言表達藝術(shù)（25%）。
（4）、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力（5%）。
3.工作人員。
主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇十九
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4―5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十一
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十二
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
詩歌朗誦大賽策劃案活動流程篇二十三
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學(xué)生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。
1.時間安排6月17日中午舉行學(xué)生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.6月18日中午舉行學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.報到及比賽地點：學(xué)校大會議室。
經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學(xué)生，各班在選拔的基礎(chǔ)上推薦報各2人參賽。
1.經(jīng)典誦讀比賽。
(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當(dāng)代作品為內(nèi)容，反映民族精神和時代精神。
(2)本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等技巧。感情處理得當(dāng)，具有較強的現(xiàn)場感染力。
(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。
2.規(guī)范漢字書寫比賽。
(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于a4紙。
(2)書寫內(nèi)容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字?jǐn)?shù)不限。筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點要求處理。如作品內(nèi)容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。
(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。
(4)比賽時間為60分鐘。
根據(jù)比賽結(jié)果設(shè)經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組參加復(fù)賽選拔進入縣比賽。
請各班認(rèn)真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、縣直初中(含完中初中部)小學(xué)于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科k12，聯(lián)系電話xxxxxx，聯(lián)系人：xx。