孔融讓梨讀書心得(通用18篇)

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    人生如畫,總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。寫一篇完美的總結(jié),需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度,讓讀者易于理解和接受??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    孔融讓梨讀書心得篇一
    今日,我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事我深受啟發(fā)。
    東漢時(shí),有個(gè)小孩叫孔融,他四歲那年父親的朋友送來一筐梨。父親要孔融先拿個(gè)吃,孔融挑了一個(gè)最小的梨。父親見后奇怪地問:“你怎樣不挑一個(gè)大點(diǎn)的哪?”孔融搖搖頭說:“爹,我年紀(jì)最小,應(yīng)當(dāng)吃最小的。大的應(yīng)當(dāng)留給長輩和哥哥們吃?!贝笕藗兟牭竭@席話,都感到驚奇,紛紛稱贊他,說他是個(gè)懂事的孩子。
    做人應(yīng)當(dāng)友愛謙讓,不能太自私。
    孔融讓梨讀書心得篇二
    今天,媽媽給我買了一本《中華上下五千年》,我興致勃勃地看了起來,從中知道了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
    其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年,他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨,洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們,而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自己,媽媽十分不明,“孔融,你為什么留下一個(gè)最小的梨給自己呢?”孔融笑了笑說:“夫子說過,不管做什么事情,首先應(yīng)該想到的是別人,而不是自己,所以大的就留給他們吃吧!”媽媽聽了之后,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你真是一個(gè)懂事的好孩子,媽媽真為你感到驕傲?!?.)。
    孔融小小年紀(jì)就知道關(guān)心別人,令我萬分敬佩?,F(xiàn)在有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝,十分的寵愛,所以孩子根本不知道關(guān)心父母,關(guān)心他人,什么只想到自己,以自己為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。
    有一次,我放學(xué)回家,看見冰箱里有一大瓶果汁,我一打開,“咕嚕,咕?!钡匕压韧炅?。爸爸媽媽下班回來,打開冰箱看見果汁沒有了就問我,我說“全喝完了!”爸爸媽媽沒說什么,但是我感到十分愧疚!
    我真的很希望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué),都能像我一樣,知錯(cuò)就改,做一個(gè)懂事的好孩子。
    《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前聽的,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,可是又有幾個(gè)人可以做到呢?這個(gè)故事主要講了在很久以前,有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天,孔融的母親買了幾個(gè)梨回家,當(dāng)梨端上桌子時(shí),媽媽把最大的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
    這個(gè)故事使我受益匪淺,也讓我不禁想起了我在生活中的種種??兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥,而我呢?我不僅沒有這樣做,還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐,卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果,我總是第一個(gè)沖上去挑,東挑西挑,必須要把最大,看起來最美味的拿來吃,堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔,而且,不僅如此,吃飯時(shí),總會(huì)有一些很美味的東西吃,只要飯菜一端上來,我就會(huì)毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神,可是我總將她說的當(dāng)耳邊風(fēng)。
    有時(shí)候在坐車時(shí),有些比我小的.小朋友和老奶奶站在我旁邊,可是我卻看了她們一眼,就坐在那里了。有時(shí),這些小朋友會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我,就算我的心再怎么虛,為了我個(gè)人的利益,我的心還是控制住了雙腳。現(xiàn)在想起,不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了,只為自己著想,從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應(yīng)該是每個(gè)人都要做的事,做什么事都要為別人著想,不要滿腦子都是自己的利益。
    孔融,是我們每個(gè)人的榜樣,在生活中,我們可以做的還有很多,比如;讓位置給老少;將好吃的留給別人等等。讓我們發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧!
    我的同桌,有個(gè)哥哥,他們上學(xué)前和父母吃完飯,因?yàn)樵顼埐欢?,最后還剩下一個(gè)饅頭,父母硬要叫他們兩兄弟吃,而他們不約而同地給了父母。這樣,讓人感動(dòng)的家庭氛圍,這兩兄弟,就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融呀!他們知道父母的辛苦,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對父母的關(guān)心和愛!
    我最近看了一則寓言故事,講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊,彼此都想獨(dú)吞,還互相殘殺,最后小羊跑了,它倆餓死了。這個(gè)故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比,孔融的孝心讓人感動(dòng),而狼和狐貍的故事卻被人們用來諷刺那些為了爭搶利益不會(huì)謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。
    這樣為利益爭搶的事也曾發(fā)生在我身上。那一天,我和同桌為了一本課外書,“在我的,是我的”的話語中,我們友誼的小船“說翻就翻”,最終我們都不再理會(huì)對方。而當(dāng)我讀到《孔融讓梨》這個(gè)故事時(shí),我覺得非常羞愧難當(dāng),覺得自己不應(yīng)該和同桌為了一本書而爭搶,以后無論什么東西,我都會(huì)和她分享。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)分享、謙讓這些美德做起來并不難,而且也能使大家其樂融融。
    “百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”,這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德,人人都應(yīng)該從自身做起,從我們的點(diǎn)滴做起,感恩父母,感恩長輩,相互謙讓,學(xué)會(huì)分享,將我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚(yáng)。
    中國,是一個(gè)具有五千年歷史的國家;是一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;中華自古以來都傳承著禮讓的傳統(tǒng)美德,在暑假里,我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。讓我感受到中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓,在古代的小孩都懂得禮讓,我們現(xiàn)在新時(shí)代的小學(xué)生更加要學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。
    孔融讓梨的故事主要講的是——在古時(shí)候,有一個(gè)小孩,名字叫做孔融,在他四歲的那年,有一天,他家里來了客人,并帶來了一大堆梨??腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃,孔融在爸爸的同意后,就起來給大家分梨。他先拿了個(gè)最大的梨給客人;然后挑了兩個(gè)大的給父母;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中拿了一個(gè)最小的給自己??腿藛栃】兹跒槭裁茨靡粋€(gè)最小的給自己呢?孔融回答說,我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的??腿寺犃丝兹诘幕卮疬B連夸獎(jiǎng)他。
    對比我們現(xiàn)代社會(huì)的小孩,特別是獨(dú)生子女,家里的大人都圍著轉(zhuǎn),長輩有好吃的、好玩的都會(huì)毫不猶豫給小孩,無比地溺愛,生怕自己的小孩受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
    在我還小的時(shí)候,爸爸媽媽對我呵護(hù)有加,千依百順,有好吃的、好穿的都是第一時(shí)間想到我,我也心安理得的享受父母給的愛,但是我從來也沒有想過要回報(bào),也從來沒有想過爸爸媽媽工作的辛苦,直到我進(jìn)了幼兒園、然后又進(jìn)了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,在與同學(xué)的相處中,我慢慢的懂得了,禮讓是人與人相處必不可少的一種美德,懂得禮讓才能和同伴和睦相處,才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長中,我也慢慢地體會(huì)到了爸爸媽媽對我的付出,在假期里,我盡量做些力所能及的事情,比如:拖地板、洗碗、擦桌子等,給爸爸媽媽下班以后多得一些時(shí)間休息。我的表現(xiàn)讓父母得到欣慰。
    我們要向古人學(xué)習(xí),與人相處要懂得禮讓,不要你爭我奪,不怕吃虧,人與人之間的相處才會(huì)和睦,才能繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓!
    一天,我在讀《三字經(jīng)》,當(dāng)讀到“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知”時(shí),這章節(jié)里有一段關(guān)于“孔融讓梨”的小故事。這故事主要講的是在春秋魯國,一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來,叫孔融先拿來吃,而孔融拿了一個(gè)最小的津津有味吃了起來。父親問他為什么這樣做,孔融說:“哥哥比我大,大的梨應(yīng)該給哥哥吃?!?BR>    讀完之后,一種佩服之情在我心中油然而起,僅有四歲的小孩竟這樣懂事,他的一舉一動(dòng),機(jī)靈巧妙的回答深深吸引了我,給我留下深刻的印象。與孔融相比之下,我感到很慚愧。想到有一天晚上,爸爸和媽媽正在津津有味地看電視劇。我看了看鐘快7點(diǎn)了,糟糕!我愛看的動(dòng)畫片就要開始了,于是,我連忙拿起遙控器換了臺(tái),爸爸媽媽見了很生氣,狠狠地批評(píng)了我,我還生氣得跑回房間,不理他們。還有一次,我的表妹和阿姨來我家玩,媽媽端上來一盤水果,我見了連忙拿起一個(gè)最大蘋果就大口地吃了起來。媽媽見了,很生氣地對我說:“你這孩子真不懂禮貌,你應(yīng)該把大的蘋果讓給妹妹,你怎么反而把大蘋果自已先吃了呢?”現(xiàn)在想起這些事來,我心里真不是滋味,和四歲的孔融相比,真是羞愧極了。
    《孔融讓梨》的故事教育了我應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融尊老愛幼、謙虛禮讓。讓我想到,在生活中要學(xué)會(huì)尊重別人,這樣才能得到別人的尊重,同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓別人,這樣才能夠得到更多人的理解,這是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。
    孔融讓梨讀書心得篇三
    講述一個(gè)叫孔融的小男孩,他很懂事。父親帶回家的一袋梨,讓孔融去分梨,他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶,較大的給了父母,其他都給了他的兄弟,而最小的留給了自己。
    “正因我年紀(jì)最小當(dāng)然就應(yīng)吃最小的呀!”這是一個(gè)僅有四歲的孔融說的,一個(gè)只有四歲的小孩都懂尊老愛幼,想想那時(shí)四歲的我們懂什么,或許只懂怎樣去玩,還在大人面前撒嬌,也許還會(huì)不懂事的只會(huì)顧著自己的嘴巴?!犊兹谧尷妗犯嬖V我們尊老愛幼要從小學(xué)起。我們都就應(yīng)向孔融學(xué)習(xí),要尊敬、孝敬長輩,要懂得怎樣去尊重一個(gè)人。只有我們學(xué)會(huì)去怎樣尊重一個(gè)人,才會(huì)使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德我們得一向流傳下去,不管是我們此刻還是我們的下一代,都要讓他們從小就得養(yǎng)成尊老愛幼的美德。只有學(xué)會(huì)去尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。
    今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事,從中了解到我們中國歷史悠久的傳統(tǒng)美德。淵源流長,讓我深受教育。想起了我平時(shí)衣來伸手,飯來張口,有好吃的好喝的,總是搶著。等自己吃不下了,還不肯放手。從不知尊老愛幼,缺少愛心。學(xué)習(xí)上也是馬馬虎虎。上課總是走神,經(jīng)常讓老師操心,真是太不應(yīng)該了??兹谛⌒∧昙o(jì),卻有如此大的胸襟,如此大的愛心,真是讓人深受感動(dòng)啊!
    中華民族自古以來都是一個(gè)尊老愛幼的民族。古人是我們的榜樣我00后一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔(dān)力所能及的事。愛護(hù)小弟弟小妹妹,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)大自然,不隨意扔垃圾,助人為樂。公交車上主動(dòng)給老人讓座,對人有禮貌,積極幫助需要幫助的人,爭當(dāng)一名全面發(fā)展的學(xué)生。
    馬上就要開學(xué)了,通過這則故事對新學(xué)期的憧憬。讓我興奮不已,我迫不及待的要把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽。讓我們一起行動(dòng)起來。學(xué)習(xí)上互幫互助,生活上相互照顧,改掉以往打打鬧鬧的壞毛病,爭做新時(shí)代的小雷鋒。
    三字經(jīng)內(nèi)有一小段話:“兄則友,弟則恭?!庇械囊馑际怯袗郏У囊馑紕t是恭敬。整句話的意思為:做哥哥、姐姐的愛護(hù)弟弟、妹妹;弟弟、妹妹也要尊敬哥哥、姐姐,聽從哥哥、姐姐的話,兄弟姐妹之間要親相愛、和平相處。
    現(xiàn)在我要來講一個(gè)小故事,有一個(gè)名叫孔融的小孩。有一天,再他四歲時(shí),客人送了一籃令人垂延三尺的梨子,孔融的父親便把孔融叫來跟,向他說:“融兒,你挑一個(gè)梨子去吃吧!”孔融便挑了其中最小的梨子。父親見了絕得十分奇怪,便詢問孔融原因,孔融答到:“因?yàn)槲沂抢乡郏砸x小的,大的給父母及哥哥、姐姐們吃的。”大家聽了都稱贊了孔融一番。
    這個(gè)故事要告訴我們:四歲的小孩都懂得尊重哥哥姐姐了,更何況是已十幾歲的我們呢?我們要以孔融為榜樣,向他學(xué)習(xí)!
    在二年級(jí)的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來了,可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨?!?BR>    故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?!备赣H又問:“那弟弟比你小啊?”孔融說:“因?yàn)槲沂撬绺?,弟弟比我小,所以我?yīng)該給他大的?!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
    這次,我明白了這句話的真正含義。。
    今天,當(dāng)我再一次翻開《孔融讓梨》時(shí),我的心在震撼?!爸t讓”,一個(gè)簡單的詞,卻有著多么豐富的涵義。
    這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家,有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。
    孔融四歲時(shí),媽媽買了幾個(gè)梨子回來,父親讓孔融先挑??墒撬惶艉玫?,不揀大的,只拿了一個(gè)最小的。父親見了,感到很納悶,就問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留給哥哥吃?!备赣H又問他:“你還有個(gè)弟弟呢,弟弟不是比你還小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的?!甭犃丝兹诘脑挘蠹叶伎渌莻€(gè)懂得謙讓的好孩子。
    看完全文,我自慚形穢??兹谒臍q時(shí)就知道謙讓,而我呢?我已經(jīng)上五年級(jí)了,可是我從來沒有真正的謙讓過。今天,我終于感悟,謙讓是多么的偉大啊!
    好熱的一天呀!
    我讀的是《弟子規(guī)》里的”或飲食,或坐走;長者先,幼者后?!币粋€(gè)小故事《孔融讓梨》。
    孔融四歲那年,有一次家里人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨,只有孔融沒有上前去搶。被站在一旁的父親看見了,父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子里,讓孔融來分梨。哥哥姐姐們都問:”為什么讓他來分梨呢?”孔融在盤子里撿了兩個(gè)最大的梨分別給了父親,母親。最后,又把大梨,好梨依次分給了哥哥姐姐們,把一個(gè)最小的梨就給了自己。父親問:”你為什么把最小的梨留給了自己?”孔融說:”我年紀(jì)最小,所以應(yīng)該吃最小的梨?!备绺缃憬銈兟牭搅?,都慚愧地低下了頭。
    我真佩服孔融,年紀(jì)很小,就知道孝敬長輩,把好吃的東西先讓長輩吃,最后自己才吃。我以前做得不夠好,從今天開始,我應(yīng)該像孔融學(xué)習(xí),孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃,自己再吃!
    媽媽后記:孩子從古到今,孝敬長輩就是我們應(yīng)該做的。媽媽希望你越做越好!
    今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個(gè)故事說的是:東漢魯國,有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時(shí),有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
    讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的啊!而一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已。
    以后,我一定要像孔融那樣,尊老愛幼,他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻(xiàn),是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
    小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
    孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表揚(yáng)說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒有立足之地。
    對比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國有很大差別,他們通過競爭,誰贏了就可以吃到大梨,家長們從小就給孩子樹立競爭意識(shí)??墒?,細(xì)想一下,本質(zhì)是一樣的,還是過早的把孩子帶入成人世界,過早社會(huì)化。
    這是可悲的,把天真還給孩子,家長們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。
    家長們要把天真還給孩子,敢于對傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!
    孔融讓梨讀書心得篇四
    《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自己吃小的,給人家吃大的??兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F(tuán)結(jié)友愛,尊敬長輩。
    我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽,他們在和父母吃早飯時(shí),早飯不多,最后還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最后給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長輩,因?yàn)楦改敢スぷ鳎w力消耗大,容易饑餓。
    我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過獨(dú)木橋,誰也不讓誰,還互相斗毆,最終誰也沒有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過獨(dú)木橋的故事,雖也被人們流傳,但是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
    在生活中,其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的'東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而現(xiàn)在,有時(shí)還是這樣,認(rèn)為父母就是應(yīng)該給我的??墒?,讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì)讓給父母。而且還感到,互相謙讓,還能增加生活氣氛,增強(qiáng)親密感,其樂融融。
    我們都應(yīng)該讓長輩與親人得到快樂,自己隨后?!鞍偕菩橄取笔侵袊嗣竦膫鹘y(tǒng)美德。人人都應(yīng)該明白。
    父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長輩!
    孔融讓梨讀書心得篇五
    《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。這天,我翻開《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個(gè)十分有孝心的孩子!四歲的一天,小孔融的媽媽從集市上買來了許多金黃的鴨梨,她讓孔融先吃一個(gè),但是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個(gè)最小的留給自我。原因是自我年紀(jì)小,就應(yīng)吃小的,大的就應(yīng)留給哥哥姐姐吃。
    讀到那里,我才明白,“年紀(jì)小,就應(yīng)吃小的”,說得太好了,我很贊同小孔融的做法。以前,我總覺得,我是小孩子,就應(yīng)多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的啊!但是從此刻起,我決定向小孔融學(xué)習(xí),因此我逐步改正了自我的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”每次爸爸從上?;貋韼б淮笸屏闶郴貋頃r(shí)我總是迫不及待地遞給媽媽,對她說:“媽媽,你吃吧?!敝钡娇粗鴭寢尦韵?,我才放心地離開。每一天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對媽媽說:“媽媽,請你捂腳?!?BR>    在我表姐十歲生日的宴會(huì)上,服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”,我可不是做給自我吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽,大聲地說:“媽媽,您吃!”在眾目睽睽之下,媽媽接過我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說:“黃浩洋真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習(xí)?!蔽衣犃?,心里美滋滋的:看來,我已成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我必須要做得更好!
    此刻,我才明白,孔融四歲時(shí)就懂得謙讓,而我已經(jīng)九歲了,這么做也是完全就應(yīng)的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!苯窈?,我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
    孔融讓梨讀書心得篇六
    今天我和媽媽讀了一篇故事,名字叫《孔融讓梨》。
    故事里面講的是,孔融家有七人,孔融排行第六。他四歲一天,鄰居家送來一筐梨,孔融挑了一個(gè)最小的梨,把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他,你為什么挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔融回答,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大梨,我是小弟弟,應(yīng)該吃小的'啦。又說,我是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟,所以把大的梨留給哥哥弟弟吃。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子!
    這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨,而是教我們怎樣做人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,要多關(guān)心別人,不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的,有愛心的人。
    今天,我讀了孔融讓梨的故事。一天孔融的父親的朋友給他家送梨,然后他父親把洗好的梨放在桌子上老大看見了,他是一個(gè)貪吃的人。然后他飛快拿了一個(gè)大梨。輪到孔融拿梨了孔融拿了一個(gè)最小的梨大家都說他懂事。從孔融讓梨這件事上,我知道了,我們的國家從古到今都素有禮儀之邦的美稱,以禮待人是我們的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都來發(fā)揚(yáng)這種美德。
    小朋友們,你們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德。
    孔融讓梨讀書心得篇七
    今天我讀了一篇文章,文章的名字叫做《孔融讓梨》。這篇文章告訴我們一個(gè)簡單的道理,那就是――尊老愛幼。
    文中說孔融有哥哥和弟弟,在他很小的時(shí)候,家里買了梨,由孔融負(fù)責(zé)分梨給大家,他把大的梨都分給了哥哥和弟弟,自己留了一個(gè)最小的。他父親看到后問他為什么,他說自己比哥哥小,所以拿了小的,父親又問他,那弟弟不是比你小嗎,為啥分到大的梨,孔融回答說,弟弟小,自己是哥哥,應(yīng)該把大的梨讓給弟弟吃。
    后來,孔融的這件事情一直被后人稱贊。
    當(dāng)我看完這個(gè)故事后,我很慚愧,當(dāng)時(shí)的孔融應(yīng)該比我現(xiàn)在要小,他已經(jīng)懂得謙讓,而我呢?什么好吃的我都一個(gè)人吃,也想不到要給爸爸媽媽留一點(diǎn)或和兄弟姐妹分享?,F(xiàn)在,看了這篇文章后我懂得了應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)分享,不能自己獨(dú)吞好吃的;在學(xué)校里也不能斤斤計(jì)較的,同學(xué)碰了我一下,我也要碰他一下。
    這樣的例子在我生活中有不少,我以后要改掉身上的這些不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神――尊老愛幼。
    孔融讓梨讀書心得篇八
    《孔融讓梨》這篇故事主要講的是在春秋魯國,一名叫孔融的小孩既聰明又懂事。有一天,母親端上一盤梨子,母親叫孔融及七個(gè)兄弟挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?!备赣H又問:“那弟弟比你小啊?”孔融說:“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚?,所以我?yīng)該給他大的?!弊x到這里,我的心情久久不能平靜,故事中,孔融的一舉一動(dòng),再加上那驚人巧妙的回答深深的吸引了我,從這可以看出他格外的懂事,禮貌,實(shí)在令人印象深刻語句中,洋溢這可貴的最老愛幼的高尚品質(zhì),蘊(yùn)藏著一種謙讓的美德??兹诤苄【陀羞@種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
    想想自己,我感到十分慚愧。在我的日常生活中,放生過這樣一件事,在我七歲的時(shí)候,有一天,妹妹正津津有味在吃著鮮美的桃子,我看了看盤子里的桃子又看了看她。天哪!只剩最后一只桃子了呀!我立即從她手中搶了過來。妹妹突然用眼角瞪了我一眼,然后急忙跑夠來跟我搶。這是驚動(dòng)了媽媽,她來到我的面前,狠狠的罵了我一句,說:“媛媛,每桃子了,我可以幫你買呀”我驕傲的說:“就不?!眿寢屃⒖棠贸隽思曳āu毛撣子’打了我一頓。
    現(xiàn)在想起這件事,我后悔莫及,我真對不起媽媽,自己沒有做到先人后己尊老愛有的責(zé)任,心里還埋怨媽媽。
    我終于明白:我們首先要尊重別人,才能得到別人的尊重,我們還要尊敬師長,以禮貌待人。
    我決定做個(gè)小孔融,讓大家看看我的本領(lǐng)!
    孔融讓梨讀書心得篇九
    我讀過很多遍孔融仁立的故事,但我始終不明白。今天,我終于明白了這個(gè)故事的深層含義。
    孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。到他四歲時(shí),他已受過良好的教育。一天,鄰居給孔融一家?guī)硪槐P梨。他的兄弟姐妹們爭先恐后地去搶又大又好的梨??兹趨s站在一旁不搶。這里寫的是孔融很懂事,會(huì)謙恭地讓他的兄弟姐妹們,讓他們先選擇,再吃剩下的食物。
    父親看到這混亂的場面非常生氣。他讓站在他旁邊的孔融分享梨??兹谙劝褍蓚€(gè)大的給了爸爸媽媽,然后把好的給了哥哥,姐姐,哥哥,最小的給了自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己??兹诨卮鹫f:“哥哥,姐姐比我大,應(yīng)該吃大的,哥哥比我小,我應(yīng)該讓他,所以我選擇了最小的一個(gè)?!备赣H很滿意,稱贊孔融的謙虛和禮貌。在這一點(diǎn)上,孔融又是非常明智的。
    孔融長大后,成了北海的臺(tái)守。他善良又善良,交朋友,待人和善,成為一個(gè)受人尊敬的人??兹诓粌H教育了他的兄弟姐妹,而且為世界樹立了榜樣。從孔融的成長中,我也認(rèn)識(shí)到,在我年輕的時(shí)候,我不僅要學(xué)習(xí)文化,還要培養(yǎng)良好的思想品德。成長是一個(gè)人的能力和美德。
    讀完這篇文章,我明白了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都學(xué)會(huì)了謙虛,我們之間就不會(huì)有矛盾,矛盾不存在,我們的社會(huì)就會(huì)和諧;社會(huì)和諧,我們的社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì);社會(huì)文明,經(jīng)濟(jì)騰飛,我們的生活將會(huì)更好。
    孔融讓梨讀書心得篇十
    《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自己吃小的,給人家吃大的??兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F(tuán)結(jié)友愛,尊敬長輩。
    我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽,他們在和父母吃早飯時(shí),早飯不多,最后還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最后給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長輩,因?yàn)楦改敢スぷ?,體力消耗大,容易饑餓。
    我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過獨(dú)木橋,誰也不讓誰,還互相斗毆,最終誰也沒有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過獨(dú)木橋的故事,雖也被人們流傳,但是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
    在生活中,其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而現(xiàn)在,有時(shí)還是這樣,認(rèn)為父母就是應(yīng)該給我的??墒?,讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì)讓給父母。而且還感到,互相謙讓,還能增加生活氣氛,增強(qiáng)親密感,其樂融融。
    我們都應(yīng)該讓長輩與親人得到快樂,自己隨后?!鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統(tǒng)美德。人人都應(yīng)該明白。
    父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長輩!
    孔融讓梨讀書心得篇十一
    孔融是一位偉大的歷史人物,他的愛國精神和忠誠令人敬佩。作為一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家和政治家,他留下了大量的文學(xué)作品和哲學(xué)思想。近年來,我讀了一些孔融的作品,受到了極大的啟發(fā)和影響。在這篇文章中,我將分享我的一些心得和體會(huì)。
    一、感受孔融的愛國情懷。
    在孔融的作品中,他經(jīng)常表達(dá)出對祖國的關(guān)心和愛護(hù)。例如,在《漢室崩裂賦》中,他用深情的筆調(diào)描述了當(dāng)時(shí)天下大亂,而自己卻無能為力的苦悶感受;在《籌兵諫》中,他提出渡江作戰(zhàn)的建議,以抗衡敵軍的進(jìn)攻。這些作品體現(xiàn)了孔融對祖國的熱愛和責(zé)任感,讓我深刻地感受到了愛國情懷的重要性。
    二、領(lǐng)悟孔融的政治智慧。
    孔融曾經(jīng)在漢獻(xiàn)帝朝中任職文學(xué),輔佐王朗輔政獻(xiàn)言,為公眾諫言,這是他政治才能的一個(gè)體現(xiàn)。而他的《論盛孝章書》和《籌兵諫》等政治論著,則充分表現(xiàn)了他卓越的思考能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。讀了這些作品,讓我更加了解了政治方面的知識(shí)和智慧,也更加欣賞孔融成為一個(gè)偉大的國家元老的原因。
    三、領(lǐng)略孔融的文學(xué)才華。
    孔融是一位才華橫溢的文學(xué)家,他的作品在文學(xué)史上占有重要的地位,被譽(yù)為“細(xì)膩如綾”的代表。在《與應(yīng)古陶唐書》中,他用細(xì)膩的筆觸描繪了古代陶器的美好;在《夜行船睡起》中,他運(yùn)用幽默的語言描寫了自己乘船旅行時(shí)的趣聞。這些作品都充滿了詩意和思想性,讀了孔融的作品之后,我對文學(xué)有了更深入的了解。
    四、學(xué)習(xí)孔融的品德。
    孔融不僅是一位杰出的文化名人,還是一位高尚的品德典范。他辭官返鄉(xiāng),不愿意為腐朽的政治體制服務(wù)。即便在生命受到威脅時(shí),他也沒有向權(quán)貴妥協(xié)。這些品德豐厚的行為,使我深受教育和啟示。孔融的品德,值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)和推崇。
    五、認(rèn)識(shí)孔融的重要性。
    孔融雖然已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),但他的思想和精神卻一直在影響著我們這個(gè)時(shí)代。他的作品給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn),而他的思想和精神也成為我們?nèi)松闹匾改?。認(rèn)識(shí)孔融的重要性,在于他承載了中華民族的優(yōu)秀文化,讓我們在追求人生價(jià)值的旅途上獲得更多的力量和指引。
    總之,孔融是一位杰出的歷史人物,在思想、文學(xué)和政治方面都有卓越的表現(xiàn)。讀了他的作品后,我受到了極大的啟發(fā)和影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融的愛國情懷、領(lǐng)悟他的政治智慧、體會(huì)他的文學(xué)才華、學(xué)習(xí)他的品德,并認(rèn)識(shí)到他對中華文化的偉大貢獻(xiàn)。
    孔融讓梨讀書心得篇十二
    在我小時(shí),我經(jīng)常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的:
    東漢魯國,有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。
    有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
    孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”
    孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?!?BR>    爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對呀?”
    孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?!?BR>    爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息?!?BR>    我聽了十分感動(dòng),孔融這么小都會(huì)讓利給別人吃,為什么我們還要斤斤計(jì)較。我沒應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。把祖國建設(shè)發(fā)展的更加好。
    孔融讓梨讀書心得篇十三
    可能是受天氣的影響,今天午睡我感到睡意全無。其他同學(xué)也一樣,嘰嘰喳喳,吵吵鬧鬧。我想,教室里這么大的動(dòng)靜,一定會(huì)引起值日老師的注意。
    “咚、咚、咚”二樓走廊上傳來老師的腳步聲。我趕緊伏在桌面裝睡。接著,老師迅速走進(jìn)教室,把幾個(gè)玩糊涂了的同學(xué)逮個(gè)正著。老師批評(píng)并警告他們不許再鬧。
    教室里終于安靜下來。越是安靜越是沒有睡意。我便找出一本書,隨手翻看。我被書中《孔融讓梨》的故事吸引住了。
    孔融四歲的時(shí)候,爸爸拿了一些梨子回家,叫孔融與幾個(gè)哥哥分著吃,孔融把大梨子分給別人,自己留下最小的梨子。爸爸問他為什么這樣做,孔融說,我在全家是最小的,應(yīng)該吃最小的梨子。后來,爸爸帶著孔融去親戚家玩,親戚家有兩個(gè)小表弟。爸爸又拿出三個(gè)梨子叫孔融和表弟三人分吃,孔融仍然把最小的梨子留給自己。爸爸問他:“上次在家里你是最小的,所以你拿最小的梨子;這次你在三個(gè)孩子當(dāng)中是最大的,為什么也拿最小的梨子呢?”孔融說:“做表哥的照顧年幼的小表弟是理所當(dāng)然的事?!?BR>    讀了這個(gè)故事,讓我感到非常臉紅。
    回想去年暑假,舅舅家孩子——我的小表弟到我家來玩。媽媽拿出我最喜歡吃的荔枝招待小表弟。誰知小表弟一邊剝一邊吃,一口一個(gè),不一會(huì)就把荔枝吃光了。
    我看到垃圾簍子里都是荔枝殼兒,心里生悶氣。小表弟喊我一起去玩,我也不理他;我一個(gè)人跑到樓上書房里關(guān)起門來假裝看書。媽媽喊我,我也假裝沒聽見。
    爸爸回家后,弄清了事情的真相,爸爸不留情面狠狠地批評(píng)了我。我哪里接受爸爸這么嚴(yán)厲的批評(píng)呢?我一鼓作氣跑到屋后桑葉地里躲起來。
    到了中午吃飯的時(shí)候,我仿佛聽到奶奶喊我回家吃飯??墒俏覅s迷迷糊糊睡著了。
    這一睡險(xiǎn)些惹出極大的麻煩。一家人屋前屋后到處找我,怎么也找不著。爸爸打電話問鄰居、問同事,是否看到了我;媽媽在群里發(fā)信息問親戚、問同學(xué),沒有得到我的行蹤。正當(dāng)爸爸媽媽著急打算報(bào)警的時(shí)候,我醒過來了,我急忙跑回家,才知道一家人急得像熱鍋上的螞蟻一般。
    回想這件事,再對照今天看的《孔融讓梨》的故事,使我羞愧萬分。
    我在家里也是最小的。每次吃好東西的時(shí)候,大人們總是讓我先挑,而我每次都是挑選最大的、最好的。當(dāng)我去親戚家,我在小朋友當(dāng)中是最大的時(shí)候,我又覺得我這個(gè)老大應(yīng)該吃最大的,小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一直都是這樣心安理得的想著,從來就沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,根本就不懂得什么叫做“禮貌相讓”,更不知道好東西應(yīng)該“與人分享”。
    今天看到《孔融讓梨》的故事,我明白了以前這樣做,既是自私自利的表現(xiàn),又是極端不禮貌的行為。
    孔子說:“己所不欲,勿施于人。”我要學(xué)會(huì)將心比心。時(shí)時(shí)事事處處替別人著想,把利益讓給別人,把吃虧留給自己。只有這樣,才能克制自己的欲望,才能使自己走向成熟。
    孔融讓梨讀書心得篇十四
    孔融是中國歷史上著名的孔門世家后代,他在年少時(shí)就展現(xiàn)出了杰出的智慧和品德。尤其是他年齡輕輕卻能夠以卓越的能力和膽略為官民謀福利,被廣大民眾所稱贊。在學(xué)習(xí)孔融的人生哲學(xué)中,我深受啟示,以下是我的心得體會(huì)。
    首先,我認(rèn)為孔融所弘揚(yáng)的文明和和諧的思想品質(zhì)是我們在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)該追求的。孔融對待他人謙恭有禮,良好的交際能力讓他在官場和民間廣受歡迎。我們在現(xiàn)代社會(huì)中也應(yīng)該注重和諧相處,以避免不必要的矛盾和誤解。
    其次,孔融對待工作一直本著一份真誠的心態(tài)。他對自己負(fù)責(zé),對公眾負(fù)責(zé),這一點(diǎn)使他在坐井觀天的人們中脫穎而出。他的杰出能力和努力工作精神讓人們認(rèn)識(shí)到了他對公眾的不懈付出。在日常工作中,我們應(yīng)該本著一份真誠的心態(tài)去完成自己的工作,把握好工作的機(jī)會(huì),盡心盡力地為公眾服務(wù)。
    其次,孔融極其注重教育,并倡導(dǎo)人們在生活和工作中堅(jiān)持原則。孔融的思想具有前瞻性,在古代,他強(qiáng)調(diào)道德和素質(zhì)教育的重要性,引導(dǎo)人們養(yǎng)成好的習(xí)慣和道德規(guī)范,這是每一個(gè)人在生活和工作中必不可少。在現(xiàn)代社會(huì)中,道德和素質(zhì)教育的重要性同樣不可忽視,并在各個(gè)領(lǐng)域得到具體實(shí)踐。
    第四,孔融向人們展示出了勇于改變和創(chuàng)新的重要性。盡管他出生于名門望族,但他心中始終懷著一種巨大的改變世界的力量。他被認(rèn)為是一位具有嶄新思想和方法的人,他的觀點(diǎn)和思想引領(lǐng)了許多的人。在現(xiàn)代社會(huì),我們也應(yīng)該勇于改變和創(chuàng)新,面對各種問題時(shí),要有足夠的批判性思維,敢于面對困難。
    最后,孔融的事跡和思想不僅對我個(gè)人的成長和思考有著很大的啟示作用,也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史和文化的重要性。我們必須牢記我們的歷史和文化,才能真正理解自己的民族和文化的價(jià)值,更好地將其應(yīng)用于當(dāng)下的生活和工作中。
    總之,孔融的思想和行為風(fēng)范在中國歷史上有著很高的地位和影響。他的歷史價(jià)值和人類文明成果不僅長久而重要,而且對我們的當(dāng)下生活和工作有著深刻的啟示和引導(dǎo)作用。相信我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠深入地了解他的思想,將其具體應(yīng)用于自己的生活中。
    孔融讓梨讀書心得篇十五
    我國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。在孔融孔文舉身上就體現(xiàn)出來了。
    孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)弟弟,有一天,家里吃梨。父親讓孔融分梨,結(jié)果孔融自我拿了一個(gè)最小的梨。父親問他:“為什么你自我拿最小的梨呢?”孔融說:“哥哥比我大,應(yīng)當(dāng)吃大的。弟弟最小,我應(yīng)當(dāng)讓他?!?BR>    之后,孔融讓梨的故事家喻戶曉,大家都說孔融四歲就明白讓梨,是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自我的孩子要懂得謙讓。
    我以往在公交車上看到這樣一副情景,一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車,愛心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了,看見老奶奶上車,有的拿出手機(jī)玩,有的裝作睡覺,沒有人給老奶奶讓座。真是太自私了,太不懂謙讓了。
    想一想平時(shí),我們有的人上公交車爭先恐后去搶座位,有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候,也是搶在前面,生怕自我拿不到,有的人看到排隊(duì)很長,就會(huì)擠到前面去插隊(duì)。這些行為都是不謙讓的行為。所以,讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)謙讓的人吧。
    有人認(rèn)為幫忙別人是一種歡樂,我覺得謙讓也會(huì)讓人感覺歡樂!讓我們一齊盡情享受歡樂吧!
    孔融讓梨讀書心得篇十六
    孔融是我國教育家孔子的第二十代嗣孫,他生活在東漢末年??兹趶男÷斆骱脤W(xué),并且懂得謙讓有禮。長大后,他成了文學(xué)家,是文明史上著名的建安才子之一。
    孔融兄弟七人,他排行老六。有一次,全家圍在一起品嘗鄰居送來的梨,母親拿了一個(gè)最大的梨給孔融,孔融沒有接受,還從盤里一個(gè)最小的梨,說:“我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的,哥哥年紀(jì)大應(yīng)該吃大的。”
    讀了這個(gè)故事,我學(xué)到孔融四歲的時(shí)候就懂得把大梨讓給哥哥吃,這種尊敬師長,友愛謙讓的`美德,是每個(gè)人應(yīng)該懂得的。我一定要向孔融后學(xué)習(xí),做一個(gè)謙讓有禮的好孩子。
    孔融讓梨讀書心得篇十七
    今日,媽媽給我買了一本《中華上下五千年》,我興致勃勃地看了起來,從中明白了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
    其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年,他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨,洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們,而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自我,媽媽十分不明,“孔融,你為什么留下一個(gè)最小的梨給自我呢?”孔融笑了笑說:“夫子說過,不管做什么事情,首先應(yīng)當(dāng)想到的是別人,而不是自我,所以大的就留給他們吃吧!”媽媽聽了之后,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你真是一個(gè)懂事的好孩子,媽媽真為你感到驕傲?!?BR>    孔融小小年紀(jì)就明白關(guān)心別人,令我萬分敬佩。此刻有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝,十分的寵愛,所以孩子根本不明白關(guān)心父母,關(guān)心他人,什么只想到自我,以自我為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。
    有一次,我放學(xué)回家,看見冰箱里有一大瓶果汁,我一打開,“咕嚕,咕?!钡匕压韧炅?。爸爸媽媽下班回來,打開冰箱看見果汁沒有了就問我,我說“全喝完了!”爸爸媽媽沒說什么,可是我感到十分愧疚!
    我真的很期望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué),都能像我一樣,知錯(cuò)就改,做一個(gè)懂事的好孩子。
    孔融讓梨讀書心得篇十八
    我最最喜歡的故事是《孔融讓梨》,《孔融讓梨》這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了:孔融家有七兄弟,他排行老六,一天,朋友給他家送來一筐梨,全都大大小小,各式各樣的,孔融便選最小的梨,把最大的梨讓給兄長吃。人們都覺得十分奇怪。都紛紛問他為什么不拿大梨吃,他卻回答說:“哥哥年齡大,應(yīng)吃大梨,我年齡小,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是吃小梨哦!”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
    當(dāng)我讀完《孔融讓梨》這個(gè)故事后,一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生??兹谧鹁葱珠L的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他的虛心謙讓令我欽佩,他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨!在他能夠選大梨的情景下,他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì)了謙讓,。明白了與人分享是一種歡樂的事。當(dāng)我們遇到類似的事情時(shí),不能自私自利,更不能自我只為自我著想,而是要懂得虛心謙讓……僅有這樣貌別人才會(huì)和你交上真正的朋友!
    可見,一個(gè)人具有謙讓是多么重要。,朋友你學(xué)會(huì)謙讓了嗎?學(xué)會(huì)了與人分享歡樂嗎?