讀后感是讀完一本書或一篇文章后對所感所思的記錄和表達(dá)。在寫讀后感時，可以適當(dāng)引用書中的語句或?qū)υ挘瑏韽娀约旱挠^點和感受。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
雪人的故事讀后感篇一
1《小雪人的信》內(nèi)容簡單易懂，豐富多彩，我讀后深有體會。真正的朋友在自己困難時會伸出援助之手，不顧一切地來救自己的。有一天，小兔子在家里堆了一個雪人，媽媽出去了，小兔子只好和雪人一起玩，不一會兒，小兔子就累了，便去睡覺了，那時候家里的柴火正燒著，小兔子一點兒也沒查覺，忽然，家里著火了，于是雪人以最快的速度沖進了屋子，把小兔子抱了出來，自己卻融化了。兔媽媽見小兔子躺在屋外，雪人也不見了，便知道雪人為了救小兔子，犧牲了。 讀了這個故事，我很感動，小雪人為了救小兔子，不顧一切就沖了進去，他的這種精神使我很敬佩，他可以為了朋友連性命都不要，在他心里，朋友比自己的性命還重要。祝友誼天長地久!
2.院子里的山桃花快開了，細(xì)細(xì)的枝條上，長出一個個深紅色的小苞子來。可是，這天夜里，下了一場雪，好大好大的雪!第二天早晨，雪停了。果果一覺醒來，看見頭頂上的天花板白得有點兒奇怪。他翻了個身，看見杏杏還在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏夢見一只小貓輕輕啃她的鼻子，怪癢癢的，就睜開眼睛。見是哥哥，她就說：干嘛呀!我的小貓咪果果不明白，他問：
什么
小貓咪呀?杏杏說：讓你嚇跑了!果果笑起來，說：咱們起來，好不好?杏杏說：好吧!果果坐起來穿衣服。杏杏從被窩里爬出來，又趕快縮回去：哎喲，好冷!果果一邊穿衣服一邊說：我就不怕!杏杏說：你大，我小!果果停下來，想了想，說：媽媽跟我說：你大，要讓著妹妹!媽媽又跟爸爸說：果果和杏杏一樣大，可是比杏杏懂事得多。又說大，又說一樣大，這是怎么回事?杏杏搖搖頭：我不知道。你說哪?果果說：我也不知道。果果穿好衣服，站在床上。看見杏杏還躲在被窩里，他就說：媽媽說了，爸爸太忙，總是住在實驗室里，我們能做的事，都要自己做?？炱饋戆?，我?guī)湍愦┮路?杏杏說：才不要你幫，我自己穿!他們穿好衣服，下了地，推開房門。哎喲!兩個小家伙一齊叫起來。外面，墻頭上，房頂上，樹上，滿是白花花、厚厚的雪!果果和杏杏，愣了一下，接著就拍著手笑起來。
3.
媽媽笑了。她問小雪人說：
“是你說的，還要玩一會兒嗎?”
問完，媽媽把耳朵湊到小雪人的嘴巴上聽。聽完，媽媽說：
“嘿，我還當(dāng)小雪人是個調(diào)皮鬼呢，原來這么懂事!他說，要是再玩兒，果果和杏杏就吃不到早點了，媽媽也要遲到了。他說，他在這兒乖乖地等著，等你們回來再玩兒!”
杏杏叫著說：“我也聽!我也要聽小雪人說話!”
媽媽一把扯住杏杏：“好乖，要聽話!爸爸來電話，說實驗室的工作今天就做完，晚上回來看你們，因為明天就要坐著大輪船，到海上去考察了。爸爸問杏杏乖不乖，媽媽怎么說呢?”
杏杏不說話了。果果說：“那好吧，我再跟小雪人說一句話就走!”
媽媽不由分說，一手抱起果果，一手抱起杏杏，快步走出大門去了。
這一天過得可真慢哪!果果和杏杏在幼兒園老是想著小雪人，盼著太陽快點兒跑，趕緊跑到大班的房子后邊去。可是太陽好像老掛在一個地方，懶洋洋的不
愛
動彈。小雪人獨自在院子里等著他們，該多么著急啊!
媽媽終于給盼來了。
他們終于回到家。
可是一跑進院子，果果和杏杏都呆住了。
小雪人不見了!
杏杏傻呆呆地說：
“他怎么……不等我們回來呢……”
媽媽走進院子，看見山桃樹上掛著一張雪白的紙，就一直奔向那兒。她摘下紙，讀上面的字。
讀完，媽媽也呆住了。好半天，媽媽才嘆了一口氣，自言自語地說：
“就那么忙嗎……”
這時她才注意到她的兩個小寶寶。
果果一動不動站在那里。杏杏把頭垂得低低的，嗚咽著說：
“小雪人……走了……”
有兩顆很大的淚珠滾過杏杏的衣襟，又滾到繡在衣袋上的小黃鴨子身上。
媽媽跑過去，抱起小女兒。杏杏把頭伏在媽媽肩上。
媽媽笑著說：“傻孩子，他走了，還要回來的!等到春天、夏天和秋天都過去，小雪人就跟冬爺爺一起回來了。那時候，他就跑到院子里來喊：‘喂，杏杏，你好啊!快出來吧，我回來啦!’”
果果問：“真的?”
媽媽說：“當(dāng)然啦!”
杏杏伏在媽媽肩上，傷心地說：
“他還……還沒……沒跟我……說話呢……”
媽媽說：“噢，跟你說話啦，你看這個!”
媽媽把手里那張紙揚了揚。
果果跑上來搶，杏杏也抬起頭來。
白紙上真的寫了許多字!果果問：
“是小雪人給我們寫的信嗎?”
媽媽說：“對啦，就是小雪人的信!是小雪人走的時候，特意留給你們的。走，進屋去，我念給你們聽!”
小雪人的信是這樣寫的：
親愛的果果和杏杏：
早上媽媽剛抱你們走，就從大門外跑進一個叔叔來。他一看門
上掛著鎖，就說：“糟糕，他們走啦!”他把衣兜、褲兜搜了好幾遍，
只搜出一把亮晶晶的小勺兒來。他問自己：“我把實驗室的小勺兒裝
在兜里干嘛?”接著，他又自己回答：“噢，我把它當(dāng)成鑰匙了!”
這真可樂，我就忍不住笑了。就是我們雪人，也不會做這種傻事
呀!
我準(zhǔn)是笑出聲兒來了，那個叔叔回頭看，見是我，高興地說：
“哈，小雪人!看你那淘氣的樣子，準(zhǔn)是我們果果和杏杏的`好朋友!
告訴你，小雪人，我就是他們的爸爸。這件事，就麻煩你幫忙吧!”
果果、杏杏：是這樣的——你爸爸讓我轉(zhuǎn)告你們，他特別想今天
晚上回來看你們，可是明天一大早就動身到海港去，準(zhǔn)備工作還沒
完成，不能回來啦!他要在大海上工作四個月。到了夏天，他們就會
滿載著豐收的果實，回到海港，回到你們身邊。
你們爸爸說完，就急急忙忙跑了。
我盼著你們快從幼兒園回來。
這時候，又有一個人來了!
這是個長得很好看的姐姐，笑瞇瞇的，誰見了都會喜歡。唉，只
有我，總是有點兒怕見到她……
她就是春姐姐。她穿著綠紗的衣裳，提著花籃兒，從天上輕輕
地飄落下來。她說：“咦，你這個調(diào)皮的小雪人，怎么還呆在這兒啊?
我現(xiàn)在要給大地播撒種子了還要到處灑滿美麗的花朵。要是你總呆
在這兒，山桃花就不會開放，大地就不會長出綠油油的莊稼。”我說：
“我還有重要的事情要告訴果果和杏杏。這是他們爸爸托付給我的。
你不要急嘛!”春姐姐說：“好吧，那你就把這件事寫在紙上，寫完
你再走。”說著，她從花籃兒里的一朵白花上撕下一個花瓣兒，抖了
一下，那花瓣兒變大了成了一張白紙。她又從花籃兒里折下一段綠
色的樹枝，變成一支筆。
果果、杏杏，你們看，我只好走了!
果果的帽子和杏杏的圍巾，我放在窗臺上了，謝謝你們對我的愛
護!
別難過，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會帶我回來的。到那時候，
咱們痛痛快快地玩兒幾個月!
再見啦!
你們的好朋友 小雪人
媽媽念完小雪人的信，果果急忙跑出去。
窗臺上果然放著他們的東西。妹妹的花圍巾疊成整整齊齊的四方塊，他的帽子端端正正擺在上面。
果果把東西拿進來進來，輕輕擺在桌上，說：
“小雪人真是個好孩子!”
杏杏低下頭，小聲說：
“他不戴帽子，也不扎圍巾，路上會冷的……”
這天夜里，杏杏做了一個夢。她夢見小雪人又回來了。他給小雪人戴上帽子，扎上花圍巾，和小雪人一起捉迷藏。
果果也做了一個夢。他站在大海邊，看見遠(yuǎn)處駛來一艘白色的大輪船，船上有一個像樓房那么大的紅蘋果。小雪人和爸爸都坐在大蘋果上。他們揮著手，一齊向果果喊：
“我們回來嘍——!”
雪人的故事讀后感篇二
通過第三屆讀書節(jié)活動的書籍交換，我換到了一本《名人成才故事》的書。這里的一個故事是我最喜歡的，就是音樂神童莫扎特。
1756年，偉大的音樂家莫扎特生在奧地利的一個音樂世家中，父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂天賦。他三歲那年，父親指導(dǎo)著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習(xí)鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認(rèn)真的聆聽著，有時居然能指出姐姐彈錯的地方。
從四歲起，莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子，只聽一遍，他就毫不費力的記住了。五歲起，莫扎特就開始學(xué)著作曲。
莫扎特常常在他的房間里，往五線譜上專心寫東西。
因此，莫扎特11歲那年就能指揮大型歌舞團。12歲時指揮德國著名的樂團，名聞世界樂壇。
在這本書里，我體會到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會努力學(xué)習(xí)和游泳，爭取都得好成績。
雪人的故事讀后感篇三
又到冬天了。雪花紛紛揚揚從天上飄下來的時候，西米鹿正在玉米狐家做客。
眼鏡猴從門前經(jīng)過，長長的尾巴繞在脖子上，像綁了條圍巾。他敲響了門。
“玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你們不來堆雪人嗎?”
“不?！庇衩缀臀髅茁挂黄鹫f。
“為什么不?”
“不就是不?！?BR> 眼鏡猴走后，玉米狐與西米鹿互相看了一眼，同時想起了去年的冬天。
去年的冬天，玉米狐與西米鹿花了整整一上午，堆了一個大雪人。
那是一個多么神氣的雪人哪!高高的個子，胖胖的身子，頂著個水桶當(dāng)帽子，插著根蘿卜當(dāng)鼻子。
玉米狐與西米鹿高興地圍著雪人轉(zhuǎn)起圈來，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪人竟然也伸伸胳膊踢踢腿，跟他們一起跳起舞來啦。
“謝謝你們給了我生命?！毖┤藰泛呛堑卣f。
“歡迎你，我們的新朋友!”玉米狐與西米鹿一起說。
有了這個雪做的朋友陪伴，玉米狐與西米鹿的冬天過得好快樂啊。雪人幫他們蓋了一座雪城堡，里面有雪做的桌子和椅子。
雪人推著雪橇，雪橇上坐著玉米狐與西米鹿，三個人在山坡上滑了一次又一次。雪人打雪仗可厲害了，玉米狐與西米鹿合作都不是他的對手……可是，這樣快樂的日子，在春天到來的第一天就結(jié)束了。
那個暖洋洋的早晨，當(dāng)玉米狐與西米鹿趕到他們每天和雪人見面的地方時，雪人已經(jīng)不見了。
樹上、地上、湖面上……所有的冰雪都融化了。
西米鹿哭了，玉米狐的眼睛也紅了。他們可以猜到發(fā)生了什么事。
他們難過了好久好久。
現(xiàn)在，又一個冬天來了?？捎衩缀臀髅茁乖趺催€有心情再堆一次雪人呢?他們寧可懶洋洋地待在屋子里。
窗外又傳來了叫聲：“玉米狐，西米鹿，快出來呀?！?BR> “別叫啦，不去就是不去。”玉米狐說。
“咯咯……也不想見見老朋友嗎?”
玉米狐正有點不耐煩，西米鹿的耳朵卻豎了起來：“玉米狐，你聽這聲音……”
玉米狐一愣，他突然想起：這是雪人的`聲音呀!
玉米狐與西米鹿像兩枚被發(fā)射出去的炮彈那樣，搶著沖出屋子。
迎接他們的，是一地白茫茫的雪花。雪花在呼喚著玉米狐與西米鹿：“你們可算出來啦。快幫幫忙，把我的身子捏出來呀!”
“我們還以為你消失了呢?！彼麄円贿吀梢贿呎f。
“我只是去旅行了。”雪人扭扭剛捏好的腰，“當(dāng)天氣慢慢變熱，我的身體也就越來越輕，我像一陣風(fēng)似的飛了起來。飛過山，飛過河，飛過森林，飛過大地……去了好多好多地方。當(dāng)天氣慢慢變冷，冷到我可以從天上下來時，我就又回到了這里，回來見見我的老朋友……”
溫暖的春天再次到來時，玉米狐與西米鹿看著雪人融化后的痕跡，朝天空揮了揮手。
他們一點也不難過。他們知道，雪人只是旅行去了。下一個冬天，他就會回來。
雪人的故事讀后感篇四
這兩天我看了一本書叫《牛頓的'小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非?？釔劭茖W(xué)，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。
雪人的故事讀后感篇五
放了暑假，奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計劃。讓我要勤奮讀書，準(zhǔn)備迎接三年級的挑戰(zhàn)。
我除了做暑假作業(yè)，還要學(xué)習(xí)英語、補習(xí)數(shù)學(xué)，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒完沒了??！救命啊！我很煩。
有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué)，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學(xué)，無法上學(xué)，20歲的時候終于有一個學(xué)習(xí)機會。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書，還到書鋪里看書幾年時間他博覽群書變得學(xué)識廣博。成為著名的哲學(xué)家。
承宮小時候給別人家放豬，無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識，在學(xué)堂外面聽老師講課，他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭，終于學(xué)有所成。
我通過這兩個故事，對我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無愁，還不好好學(xué)習(xí)，和古人相比我太渺小了。
暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時間多看書，寫好每一篇作文。為三年級打好基礎(chǔ)。
雪人的故事讀后感篇六
小兔和小豬又開始堆第二個第二個雪人。正在滾雪球的時候，小兔一轉(zhuǎn)身突然發(fā)現(xiàn)剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見了。
怎么回事?小兔和小豬覺得很奇怪。小兔說：雪人沒鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去?？墒侵灰粫?，鼻子又不見了，驚得小兔和小豬半天說不出話來。
小豬想了想對小兔說：我們再來試一次，這次插牢一些，好好盯住它。好!小兔答應(yīng)了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。
沒想到的是它們剛一松手，就看見鼻子在慢慢地往里縮，越縮越短，越縮越短，一會兒就不見了。
小兔和小豬嚇壞了，不敢再靠近雪人了。是不是里面有魔鬼?它們越想越怕，于是撒腿就跑。
這時在一旁高高興興玩滑雪的小貓和小狐貍看見了，覺得很奇怪：哎呀，小兔和小豬怎么啦?為什么跑了呀?剛才不是還好好地堆雪人嗎?于是它們跑到小兔和小豬堆的'雪人旁，轉(zhuǎn)了一圈。咦，好像有動靜?咔嚓、咔嚓。
它們壯著膽一起將雪人挖出了個很深的洞，只見里面有兩只小鼴鼠正在拼命地吃著胡蘿卜，還互相搶呢!
哦，原來是這么回事，小貓和小狐貍終于明白了。
雪人的故事讀后感篇七
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動全中國的人。其實，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因為現(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個學(xué)習(xí)用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐?？纯垂适吕锏娜?，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報，試著大方的對待每一個人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
雪人的故事讀后感篇八
從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風(fēng)拂過，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來臨的時候，綠海被銀色的雪花包裹了，動物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經(jīng)常出沒于雪地。每當(dāng)這個時候，雪人們就會舉辦一場選美比賽。
今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。
一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺上說：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開始！”
話音剛落，一個身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂走上舞臺，一陣風(fēng)拂過，她長發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個也不賴，他身負(fù)美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時一個雪人吸引了大多數(shù)觀眾，她是誰？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時，大廳突然安靜了下來，沒有一個人敢上臺來競選。
在這片沉靜中，突然，一個農(nóng)夫生病倒地，一個外表普通的小雪人挺身而出，來到農(nóng)夫身邊，把自己化成一股清流流進農(nóng)夫嘴里，農(nóng)夫活過來了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動讓現(xiàn)場所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的.選美比賽的冠軍是小雪人。因為心地善良舍己為人才是最美麗的。
雪人的故事讀后感篇九
冬姑娘來了，可愛的雪花從天而降，像給大地披上了一件潔白的外衣。東東和西西聽媽媽說下雪了，就趕緊沖到院子里和小朋友一起玩耍。
瞧，他們玩得多開心啊！東東和西西拿著自己心愛的滑雪板，從小山坡上像風(fēng)一樣飛快地滑下來。有的小朋友在高興地堆雪人，有的在激烈的打雪仗，還有的在歡快的滑雪。
東東、西西和小朋友們玩累了，東東突然想到了一個好主意，他說：“我們來堆雪人吧！”于是，西西捧了一把雪給東東，東東用雪滾了一個小雪球，來做小雪人的頭，又滾了一個大雪球，來做小雪人的身子，最后他們把滾好的小雪球放在大雪球上，呀，真的像個雪人了！咦，小雪人還少了點什么？東東先從家里找來了兩個黑色的瓶蓋兒，粘在小雪人的頭上，兩個圓圓的眼睛就做成了，再從家里拿來了一根胡蘿卜，插在頭上作它的鼻子，然后從旁邊的小樹上折下一根樹枝做它的胳膊，最后，一個栩栩如生的小雪人誕生了。
小雪人陪伴東東和西西度過了很多快樂的日子，突然有一天小雪人不見了，只留下了一封信，信上寫著：
親愛的東東和西西：
謝謝你們給了我生命，這些日子我過得很高興，春天來了我和冬姑娘一起走了，明年冬天我還會回來的，我會想你們的。
你們永遠(yuǎn)的朋友：小雪人。
雪人的故事讀后感篇十
雪人帶著小男孩飛過了田野，看到了農(nóng)民伯伯開著收割機正在收麥子；雪人又帶著小男孩飛過了城市，看到一座座高大的樓房，還有一些行人在路上走著；雪人帶著小男孩飛過了大海，看到海面上有一艘輪船，在船上的人們還向他們招手呢，鯨魚在大海里游著，頭上噴著水，一下子噴到了小男孩的身上；雪人帶著小男孩飛過了南極，看到了許多企鵝。雪人又帶著小男孩飛到了他的故鄉(xiāng)，看到了有許多雪人，還有一位長著白胡子的圣誕老人。小男孩喝著果汁，吃著糕點，和雪人一起跳舞。
圣誕老人還送給小男孩一條藍(lán)色的圍巾，小男孩還摸了摸圣誕老人的馴鹿。這時天亮了，雪人就帶著小男孩回家了。
到家時，雪人對小男孩說：“再見，明天晚上再玩吧！”
小男孩說：“我可以和你抱一抱嗎？”
雪人說：“當(dāng)然可以。”說完，他們就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人還站在他原來的位置。
小男孩回去睡覺了，因為他太困了，所以馬上就睡著了。第二天，小男孩起來了，爸爸媽媽叫他吃飯，可是他像沒聽一樣，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，雖然你今年融化了，但是明年我還會再堆一個和你一模一樣的。
我希望明年還能像今年一樣，小男孩和雪人快快樂樂地在一起。
雪人的故事讀后感篇十一
今年暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，里面的每一個故事像磁石一樣深深地吸引著我。
在《雪人的歌聲》這本童話故事中，一切萬物都是有生命的，而且都是天真善良，發(fā)生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。
這本童話故事，讓我回味無窮，小朋友們你們喜歡讀嗎?
雪人的故事讀后感篇十二
不一會一個大雪球和一個小雪球就做好了，圓圓的大雪球做身子，小雪球做腦袋，原來小白兔、小狗、小猴、小松鼠它們是要堆雪人啊!
小松鼠把剛剛做好的雪人眼睛拿出來，放在了圓圓的腦袋上;小白兔把剛剛舍不得吃的胡蘿卜拿出來做雪人的鼻子;小狗把自己的圍巾摘下來圍在雪人的脖子上;小猴把帽子從自己的頭上取下來戴在雪人的頭上。
真是一個漂亮的雪人啊!可是雪人為什么不跟大家打招呼呢?!原來小雪人沒有嘴，大家趕快找來了彎彎的樹枝做雪人的嘴巴，雪人這下能開口說話了。
“大家好，真高興又和朋友們見面了?！毖┤烁吲d的說著。
每一年雪人都和小白兔、小狗、小猴、小松鼠約定好等到冬天來臨時在相聚，每當(dāng)冬天來臨的時候，大家就會履行這個約定。
好心的小雪人。
在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。
她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡!
一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。
小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。
小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”
小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?!”
“我們的鳥巢都沒了?！?BR> “把我的絨帽帶去，做個鳥窩吧!”
“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。
這時候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變?！?BR> 小雪人多多。
冬天里，下了一場很大的雪。幼兒園的小朋友堆了一個小雪人。
看看雪人什么樣子?一個鼻子、一張嘴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手，還戴著一副大眼鏡。
小朋友給小雪人起了個名字叫“多多”，做個大名片掛在他的身上。
天黑了，小朋友都回家了。
小雪人多多一個人呆在幼兒園，真想有個朋友一起玩!
來了，來了，來了一只紅狐貍。紅狐貍念了小雪人的名片，他搖搖頭說：“不多，不多，你才有一只鼻子?！?BR> 紅狐貍給小雪人加了一只鼻子。
他們玩了一會兒，紅狐貍走了。
雪人的故事讀后感篇十三
今天，我用最快的速度讀完了一篇叫做雪人的文章。但是給我的印象卻很深。
寫的是：每年冬天，她都會堆一個又大又圓的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望著一攤?cè)诨难┧l(fā)呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其實很簡單的一個問題，她經(jīng)常會為自己提出這樣的問題來譏笑自己。她想：如果能堆一個不融化的雪人就好了，她為她自己有這樣的想法而困惑起來，春夏秋又過去了，今年的冬天又下起雪了，她變拿著一個紅蘋果，興奮的跑出了家門，來到了一片樹林底下，收集了足夠的雪，堆積成了雪人的形狀，又把這個紅蘋果鑲在它的懷里，結(jié)果，當(dāng)春的陽光把別的小朋友堆的雪人都曬的斑斑點點的時候，當(dāng)大家走到我的雪人面前的時候，都不約而同的啊了起來，因為連我自己都感到吃驚，我的雪人不僅完好無損，而且它的目光似乎更有靈氣了，微笑也特別的甜。大家都問我為什么你的雪人沒有變化呢，但是我卻不知道怎么去回答他們。
看了這篇文章讓我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把蘋果鑲在了雪人的身上，為了表達(dá)對它的愛，是讓自己更真切的感受到它的美麗，當(dāng)你用真心去對待對方的時候，對方也會緊緊的貼著你的心。
雪人的故事讀后感篇十四
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。
看了一個又一個故事，真好看?！肚颇沁叀?、《快樂的小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。
我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無窮啊!
雪人的故事讀后感篇十五
我希望我是雪人，擁有那潔白無瑕的外表以及好一顆高貴的心。
冬天來了，下雪了！
我昏昏沉沉睜開眼，打量著這個世界。一望無際的平原白茫茫的一片，只見遠(yuǎn)處幾座平房也被雪花覆蓋了，我是雪人。
我低頭瞧瞧自己：全身由白雪壘成，看上去白胖胖十分松軟的四肢，拍拍卻又那么堅硬。圓圓的頭，一條線一般的小眼睛，三角形般的嘴巴，圓圓滾滾的身子，木棍子似的手，還有一頂紅色的三角形帽子。我喜歡自己這身潔白無瑕的打扮。
我邁動腳步，走在松軟的雪地上，一步留下一個腳印，我不知道自己將要到哪里去，只知道自己有思想，有了靈魂。
那是什么？我定睛一看，四只小腳，一對長長的耳朵，兩只紅眼睛dd小兔子！原來是一只小兔子?！拔遥?.....好......好冷?！彼M力地吐出幾個字，我將它抱在懷里，它可凍壞了，嘴唇失去了血色，發(fā)烏，全身直打哆嗦。
“別怕，我?guī)湍闩碜?，別怕。”說著，我將小兔摟緊，小兔卻昏了過去。我這才發(fā)現(xiàn)我是雪人！這怎么辦？我正著急，只見前面那棵樹下有一堆枯葉，有了！我三步并作兩步，抱著小兔來到樹下。我小心地將小兔放在鋪有一層厚厚的枯葉上，再將一些枯葉蓋在小兔身上。做完這一切，我便蹲在小兔身旁靜靜地等待它的蘇醒。
時間一分一秒地過去了，小兔遲遲末醒來。我想：小兔不會已經(jīng)......唉！看我這烏鴉嘴！這么可愛的小兔不會有事的！再等等看，正想著，我突然發(fā)現(xiàn)枯葉動了動，一線希望來臨。又過了一會兒，小兔微微睜開了眼睛?！靶⊥茫⊥?，你醒了嗎？”我急切地問道。“你是誰？我怎么會在這？”“我是一個雪人，你凍壞了，我將你放在這兒，用枯樹為你蓋著的.。”“謝謝你，快與我離開這兒?！闭f著小兔站了起來?！盀槭裁?？你現(xiàn)在還不以行走！”我連忙阻止。“不要多說，這兒有獵人出沒，沒準(zhǔn)他會要了我們的命?！?BR> 不容我多說，小兔拉著我快跑起來。真算倒霉，正跑著，不知從哪個角落沖出一個獵人，我們慌了，轉(zhuǎn)身飛奔。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過。我回頭一看：那獵人舉起了他那桿黑乎乎的獵槍正對準(zhǔn)我旁邊的小兔！這，這！在這千鈞一發(fā)的時候，為了小兔這個鮮紅的生命，我沒有多想，一側(cè)身，“砰“子彈打住了我?！翱炫?，快走，小兔快走！”我費盡喊出了一句話，兩眼一閉，什么也不知道了。我化成了水。我不復(fù)存在了！
雪人的故事讀后感篇一
1《小雪人的信》內(nèi)容簡單易懂，豐富多彩，我讀后深有體會。真正的朋友在自己困難時會伸出援助之手，不顧一切地來救自己的。有一天，小兔子在家里堆了一個雪人，媽媽出去了，小兔子只好和雪人一起玩，不一會兒，小兔子就累了，便去睡覺了，那時候家里的柴火正燒著，小兔子一點兒也沒查覺，忽然，家里著火了，于是雪人以最快的速度沖進了屋子，把小兔子抱了出來，自己卻融化了。兔媽媽見小兔子躺在屋外，雪人也不見了，便知道雪人為了救小兔子，犧牲了。 讀了這個故事，我很感動，小雪人為了救小兔子，不顧一切就沖了進去，他的這種精神使我很敬佩，他可以為了朋友連性命都不要，在他心里，朋友比自己的性命還重要。祝友誼天長地久!
2.院子里的山桃花快開了，細(xì)細(xì)的枝條上，長出一個個深紅色的小苞子來。可是，這天夜里，下了一場雪，好大好大的雪!第二天早晨，雪停了。果果一覺醒來，看見頭頂上的天花板白得有點兒奇怪。他翻了個身，看見杏杏還在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏夢見一只小貓輕輕啃她的鼻子，怪癢癢的，就睜開眼睛。見是哥哥，她就說：干嘛呀!我的小貓咪果果不明白，他問：
什么
小貓咪呀?杏杏說：讓你嚇跑了!果果笑起來，說：咱們起來，好不好?杏杏說：好吧!果果坐起來穿衣服。杏杏從被窩里爬出來，又趕快縮回去：哎喲，好冷!果果一邊穿衣服一邊說：我就不怕!杏杏說：你大，我小!果果停下來，想了想，說：媽媽跟我說：你大，要讓著妹妹!媽媽又跟爸爸說：果果和杏杏一樣大，可是比杏杏懂事得多。又說大，又說一樣大，這是怎么回事?杏杏搖搖頭：我不知道。你說哪?果果說：我也不知道。果果穿好衣服，站在床上。看見杏杏還躲在被窩里，他就說：媽媽說了，爸爸太忙，總是住在實驗室里，我們能做的事，都要自己做?？炱饋戆?，我?guī)湍愦┮路?杏杏說：才不要你幫，我自己穿!他們穿好衣服，下了地，推開房門。哎喲!兩個小家伙一齊叫起來。外面，墻頭上，房頂上，樹上，滿是白花花、厚厚的雪!果果和杏杏，愣了一下，接著就拍著手笑起來。
3.
媽媽笑了。她問小雪人說：
“是你說的，還要玩一會兒嗎?”
問完，媽媽把耳朵湊到小雪人的嘴巴上聽。聽完，媽媽說：
“嘿，我還當(dāng)小雪人是個調(diào)皮鬼呢，原來這么懂事!他說，要是再玩兒，果果和杏杏就吃不到早點了，媽媽也要遲到了。他說，他在這兒乖乖地等著，等你們回來再玩兒!”
杏杏叫著說：“我也聽!我也要聽小雪人說話!”
媽媽一把扯住杏杏：“好乖，要聽話!爸爸來電話，說實驗室的工作今天就做完，晚上回來看你們，因為明天就要坐著大輪船，到海上去考察了。爸爸問杏杏乖不乖，媽媽怎么說呢?”
杏杏不說話了。果果說：“那好吧，我再跟小雪人說一句話就走!”
媽媽不由分說，一手抱起果果，一手抱起杏杏，快步走出大門去了。
這一天過得可真慢哪!果果和杏杏在幼兒園老是想著小雪人，盼著太陽快點兒跑，趕緊跑到大班的房子后邊去。可是太陽好像老掛在一個地方，懶洋洋的不
愛
動彈。小雪人獨自在院子里等著他們，該多么著急啊!
媽媽終于給盼來了。
他們終于回到家。
可是一跑進院子，果果和杏杏都呆住了。
小雪人不見了!
杏杏傻呆呆地說：
“他怎么……不等我們回來呢……”
媽媽走進院子，看見山桃樹上掛著一張雪白的紙，就一直奔向那兒。她摘下紙，讀上面的字。
讀完，媽媽也呆住了。好半天，媽媽才嘆了一口氣，自言自語地說：
“就那么忙嗎……”
這時她才注意到她的兩個小寶寶。
果果一動不動站在那里。杏杏把頭垂得低低的，嗚咽著說：
“小雪人……走了……”
有兩顆很大的淚珠滾過杏杏的衣襟，又滾到繡在衣袋上的小黃鴨子身上。
媽媽跑過去，抱起小女兒。杏杏把頭伏在媽媽肩上。
媽媽笑著說：“傻孩子，他走了，還要回來的!等到春天、夏天和秋天都過去，小雪人就跟冬爺爺一起回來了。那時候，他就跑到院子里來喊：‘喂，杏杏，你好啊!快出來吧，我回來啦!’”
果果問：“真的?”
媽媽說：“當(dāng)然啦!”
杏杏伏在媽媽肩上，傷心地說：
“他還……還沒……沒跟我……說話呢……”
媽媽說：“噢，跟你說話啦，你看這個!”
媽媽把手里那張紙揚了揚。
果果跑上來搶，杏杏也抬起頭來。
白紙上真的寫了許多字!果果問：
“是小雪人給我們寫的信嗎?”
媽媽說：“對啦，就是小雪人的信!是小雪人走的時候，特意留給你們的。走，進屋去，我念給你們聽!”
小雪人的信是這樣寫的：
親愛的果果和杏杏：
早上媽媽剛抱你們走，就從大門外跑進一個叔叔來。他一看門
上掛著鎖，就說：“糟糕，他們走啦!”他把衣兜、褲兜搜了好幾遍，
只搜出一把亮晶晶的小勺兒來。他問自己：“我把實驗室的小勺兒裝
在兜里干嘛?”接著，他又自己回答：“噢，我把它當(dāng)成鑰匙了!”
這真可樂，我就忍不住笑了。就是我們雪人，也不會做這種傻事
呀!
我準(zhǔn)是笑出聲兒來了，那個叔叔回頭看，見是我，高興地說：
“哈，小雪人!看你那淘氣的樣子，準(zhǔn)是我們果果和杏杏的`好朋友!
告訴你，小雪人，我就是他們的爸爸。這件事，就麻煩你幫忙吧!”
果果、杏杏：是這樣的——你爸爸讓我轉(zhuǎn)告你們，他特別想今天
晚上回來看你們，可是明天一大早就動身到海港去，準(zhǔn)備工作還沒
完成，不能回來啦!他要在大海上工作四個月。到了夏天，他們就會
滿載著豐收的果實，回到海港，回到你們身邊。
你們爸爸說完，就急急忙忙跑了。
我盼著你們快從幼兒園回來。
這時候，又有一個人來了!
這是個長得很好看的姐姐，笑瞇瞇的，誰見了都會喜歡。唉，只
有我，總是有點兒怕見到她……
她就是春姐姐。她穿著綠紗的衣裳，提著花籃兒，從天上輕輕
地飄落下來。她說：“咦，你這個調(diào)皮的小雪人，怎么還呆在這兒啊?
我現(xiàn)在要給大地播撒種子了還要到處灑滿美麗的花朵。要是你總呆
在這兒，山桃花就不會開放，大地就不會長出綠油油的莊稼。”我說：
“我還有重要的事情要告訴果果和杏杏。這是他們爸爸托付給我的。
你不要急嘛!”春姐姐說：“好吧，那你就把這件事寫在紙上，寫完
你再走。”說著，她從花籃兒里的一朵白花上撕下一個花瓣兒，抖了
一下，那花瓣兒變大了成了一張白紙。她又從花籃兒里折下一段綠
色的樹枝，變成一支筆。
果果、杏杏，你們看，我只好走了!
果果的帽子和杏杏的圍巾，我放在窗臺上了，謝謝你們對我的愛
護!
別難過，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會帶我回來的。到那時候，
咱們痛痛快快地玩兒幾個月!
再見啦!
你們的好朋友 小雪人
媽媽念完小雪人的信，果果急忙跑出去。
窗臺上果然放著他們的東西。妹妹的花圍巾疊成整整齊齊的四方塊，他的帽子端端正正擺在上面。
果果把東西拿進來進來，輕輕擺在桌上，說：
“小雪人真是個好孩子!”
杏杏低下頭，小聲說：
“他不戴帽子，也不扎圍巾，路上會冷的……”
這天夜里，杏杏做了一個夢。她夢見小雪人又回來了。他給小雪人戴上帽子，扎上花圍巾，和小雪人一起捉迷藏。
果果也做了一個夢。他站在大海邊，看見遠(yuǎn)處駛來一艘白色的大輪船，船上有一個像樓房那么大的紅蘋果。小雪人和爸爸都坐在大蘋果上。他們揮著手，一齊向果果喊：
“我們回來嘍——!”
雪人的故事讀后感篇二
通過第三屆讀書節(jié)活動的書籍交換，我換到了一本《名人成才故事》的書。這里的一個故事是我最喜歡的，就是音樂神童莫扎特。
1756年，偉大的音樂家莫扎特生在奧地利的一個音樂世家中，父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂天賦。他三歲那年，父親指導(dǎo)著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習(xí)鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認(rèn)真的聆聽著，有時居然能指出姐姐彈錯的地方。
從四歲起，莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子，只聽一遍，他就毫不費力的記住了。五歲起，莫扎特就開始學(xué)著作曲。
莫扎特常常在他的房間里，往五線譜上專心寫東西。
因此，莫扎特11歲那年就能指揮大型歌舞團。12歲時指揮德國著名的樂團，名聞世界樂壇。
在這本書里，我體會到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會努力學(xué)習(xí)和游泳，爭取都得好成績。
雪人的故事讀后感篇三
又到冬天了。雪花紛紛揚揚從天上飄下來的時候，西米鹿正在玉米狐家做客。
眼鏡猴從門前經(jīng)過，長長的尾巴繞在脖子上，像綁了條圍巾。他敲響了門。
“玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你們不來堆雪人嗎?”
“不?！庇衩缀臀髅茁挂黄鹫f。
“為什么不?”
“不就是不?！?BR> 眼鏡猴走后，玉米狐與西米鹿互相看了一眼，同時想起了去年的冬天。
去年的冬天，玉米狐與西米鹿花了整整一上午，堆了一個大雪人。
那是一個多么神氣的雪人哪!高高的個子，胖胖的身子，頂著個水桶當(dāng)帽子，插著根蘿卜當(dāng)鼻子。
玉米狐與西米鹿高興地圍著雪人轉(zhuǎn)起圈來，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪人竟然也伸伸胳膊踢踢腿，跟他們一起跳起舞來啦。
“謝謝你們給了我生命?！毖┤藰泛呛堑卣f。
“歡迎你，我們的新朋友!”玉米狐與西米鹿一起說。
有了這個雪做的朋友陪伴，玉米狐與西米鹿的冬天過得好快樂啊。雪人幫他們蓋了一座雪城堡，里面有雪做的桌子和椅子。
雪人推著雪橇，雪橇上坐著玉米狐與西米鹿，三個人在山坡上滑了一次又一次。雪人打雪仗可厲害了，玉米狐與西米鹿合作都不是他的對手……可是，這樣快樂的日子，在春天到來的第一天就結(jié)束了。
那個暖洋洋的早晨，當(dāng)玉米狐與西米鹿趕到他們每天和雪人見面的地方時，雪人已經(jīng)不見了。
樹上、地上、湖面上……所有的冰雪都融化了。
西米鹿哭了，玉米狐的眼睛也紅了。他們可以猜到發(fā)生了什么事。
他們難過了好久好久。
現(xiàn)在，又一個冬天來了?？捎衩缀臀髅茁乖趺催€有心情再堆一次雪人呢?他們寧可懶洋洋地待在屋子里。
窗外又傳來了叫聲：“玉米狐，西米鹿，快出來呀?！?BR> “別叫啦，不去就是不去。”玉米狐說。
“咯咯……也不想見見老朋友嗎?”
玉米狐正有點不耐煩，西米鹿的耳朵卻豎了起來：“玉米狐，你聽這聲音……”
玉米狐一愣，他突然想起：這是雪人的`聲音呀!
玉米狐與西米鹿像兩枚被發(fā)射出去的炮彈那樣，搶著沖出屋子。
迎接他們的，是一地白茫茫的雪花。雪花在呼喚著玉米狐與西米鹿：“你們可算出來啦。快幫幫忙，把我的身子捏出來呀!”
“我們還以為你消失了呢?！彼麄円贿吀梢贿呎f。
“我只是去旅行了。”雪人扭扭剛捏好的腰，“當(dāng)天氣慢慢變熱，我的身體也就越來越輕，我像一陣風(fēng)似的飛了起來。飛過山，飛過河，飛過森林，飛過大地……去了好多好多地方。當(dāng)天氣慢慢變冷，冷到我可以從天上下來時，我就又回到了這里，回來見見我的老朋友……”
溫暖的春天再次到來時，玉米狐與西米鹿看著雪人融化后的痕跡，朝天空揮了揮手。
他們一點也不難過。他們知道，雪人只是旅行去了。下一個冬天，他就會回來。
雪人的故事讀后感篇四
這兩天我看了一本書叫《牛頓的'小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非?？釔劭茖W(xué)，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。
雪人的故事讀后感篇五
放了暑假，奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計劃。讓我要勤奮讀書，準(zhǔn)備迎接三年級的挑戰(zhàn)。
我除了做暑假作業(yè)，還要學(xué)習(xí)英語、補習(xí)數(shù)學(xué)，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒完沒了??！救命啊！我很煩。
有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué)，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學(xué)，無法上學(xué)，20歲的時候終于有一個學(xué)習(xí)機會。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書，還到書鋪里看書幾年時間他博覽群書變得學(xué)識廣博。成為著名的哲學(xué)家。
承宮小時候給別人家放豬，無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識，在學(xué)堂外面聽老師講課，他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭，終于學(xué)有所成。
我通過這兩個故事，對我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無愁，還不好好學(xué)習(xí)，和古人相比我太渺小了。
暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時間多看書，寫好每一篇作文。為三年級打好基礎(chǔ)。
雪人的故事讀后感篇六
小兔和小豬又開始堆第二個第二個雪人。正在滾雪球的時候，小兔一轉(zhuǎn)身突然發(fā)現(xiàn)剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見了。
怎么回事?小兔和小豬覺得很奇怪。小兔說：雪人沒鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去?？墒侵灰粫?，鼻子又不見了，驚得小兔和小豬半天說不出話來。
小豬想了想對小兔說：我們再來試一次，這次插牢一些，好好盯住它。好!小兔答應(yīng)了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。
沒想到的是它們剛一松手，就看見鼻子在慢慢地往里縮，越縮越短，越縮越短，一會兒就不見了。
小兔和小豬嚇壞了，不敢再靠近雪人了。是不是里面有魔鬼?它們越想越怕，于是撒腿就跑。
這時在一旁高高興興玩滑雪的小貓和小狐貍看見了，覺得很奇怪：哎呀，小兔和小豬怎么啦?為什么跑了呀?剛才不是還好好地堆雪人嗎?于是它們跑到小兔和小豬堆的'雪人旁，轉(zhuǎn)了一圈。咦，好像有動靜?咔嚓、咔嚓。
它們壯著膽一起將雪人挖出了個很深的洞，只見里面有兩只小鼴鼠正在拼命地吃著胡蘿卜，還互相搶呢!
哦，原來是這么回事，小貓和小狐貍終于明白了。
雪人的故事讀后感篇七
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動全中國的人。其實，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因為現(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個學(xué)習(xí)用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐?？纯垂适吕锏娜?，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報，試著大方的對待每一個人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
雪人的故事讀后感篇八
從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風(fēng)拂過，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來臨的時候，綠海被銀色的雪花包裹了，動物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經(jīng)常出沒于雪地。每當(dāng)這個時候，雪人們就會舉辦一場選美比賽。
今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。
一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺上說：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開始！”
話音剛落，一個身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂走上舞臺，一陣風(fēng)拂過，她長發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個也不賴，他身負(fù)美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時一個雪人吸引了大多數(shù)觀眾，她是誰？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時，大廳突然安靜了下來，沒有一個人敢上臺來競選。
在這片沉靜中，突然，一個農(nóng)夫生病倒地，一個外表普通的小雪人挺身而出，來到農(nóng)夫身邊，把自己化成一股清流流進農(nóng)夫嘴里，農(nóng)夫活過來了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動讓現(xiàn)場所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的.選美比賽的冠軍是小雪人。因為心地善良舍己為人才是最美麗的。
雪人的故事讀后感篇九
冬姑娘來了，可愛的雪花從天而降，像給大地披上了一件潔白的外衣。東東和西西聽媽媽說下雪了，就趕緊沖到院子里和小朋友一起玩耍。
瞧，他們玩得多開心啊！東東和西西拿著自己心愛的滑雪板，從小山坡上像風(fēng)一樣飛快地滑下來。有的小朋友在高興地堆雪人，有的在激烈的打雪仗，還有的在歡快的滑雪。
東東、西西和小朋友們玩累了，東東突然想到了一個好主意，他說：“我們來堆雪人吧！”于是，西西捧了一把雪給東東，東東用雪滾了一個小雪球，來做小雪人的頭，又滾了一個大雪球，來做小雪人的身子，最后他們把滾好的小雪球放在大雪球上，呀，真的像個雪人了！咦，小雪人還少了點什么？東東先從家里找來了兩個黑色的瓶蓋兒，粘在小雪人的頭上，兩個圓圓的眼睛就做成了，再從家里拿來了一根胡蘿卜，插在頭上作它的鼻子，然后從旁邊的小樹上折下一根樹枝做它的胳膊，最后，一個栩栩如生的小雪人誕生了。
小雪人陪伴東東和西西度過了很多快樂的日子，突然有一天小雪人不見了，只留下了一封信，信上寫著：
親愛的東東和西西：
謝謝你們給了我生命，這些日子我過得很高興，春天來了我和冬姑娘一起走了，明年冬天我還會回來的，我會想你們的。
你們永遠(yuǎn)的朋友：小雪人。
雪人的故事讀后感篇十
雪人帶著小男孩飛過了田野，看到了農(nóng)民伯伯開著收割機正在收麥子；雪人又帶著小男孩飛過了城市，看到一座座高大的樓房，還有一些行人在路上走著；雪人帶著小男孩飛過了大海，看到海面上有一艘輪船，在船上的人們還向他們招手呢，鯨魚在大海里游著，頭上噴著水，一下子噴到了小男孩的身上；雪人帶著小男孩飛過了南極，看到了許多企鵝。雪人又帶著小男孩飛到了他的故鄉(xiāng)，看到了有許多雪人，還有一位長著白胡子的圣誕老人。小男孩喝著果汁，吃著糕點，和雪人一起跳舞。
圣誕老人還送給小男孩一條藍(lán)色的圍巾，小男孩還摸了摸圣誕老人的馴鹿。這時天亮了，雪人就帶著小男孩回家了。
到家時，雪人對小男孩說：“再見，明天晚上再玩吧！”
小男孩說：“我可以和你抱一抱嗎？”
雪人說：“當(dāng)然可以。”說完，他們就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人還站在他原來的位置。
小男孩回去睡覺了，因為他太困了，所以馬上就睡著了。第二天，小男孩起來了，爸爸媽媽叫他吃飯，可是他像沒聽一樣，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，雖然你今年融化了，但是明年我還會再堆一個和你一模一樣的。
我希望明年還能像今年一樣，小男孩和雪人快快樂樂地在一起。
雪人的故事讀后感篇十一
今年暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，里面的每一個故事像磁石一樣深深地吸引著我。
在《雪人的歌聲》這本童話故事中，一切萬物都是有生命的，而且都是天真善良，發(fā)生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。
這本童話故事，讓我回味無窮，小朋友們你們喜歡讀嗎?
雪人的故事讀后感篇十二
不一會一個大雪球和一個小雪球就做好了，圓圓的大雪球做身子，小雪球做腦袋，原來小白兔、小狗、小猴、小松鼠它們是要堆雪人啊!
小松鼠把剛剛做好的雪人眼睛拿出來，放在了圓圓的腦袋上;小白兔把剛剛舍不得吃的胡蘿卜拿出來做雪人的鼻子;小狗把自己的圍巾摘下來圍在雪人的脖子上;小猴把帽子從自己的頭上取下來戴在雪人的頭上。
真是一個漂亮的雪人啊!可是雪人為什么不跟大家打招呼呢?!原來小雪人沒有嘴，大家趕快找來了彎彎的樹枝做雪人的嘴巴，雪人這下能開口說話了。
“大家好，真高興又和朋友們見面了?！毖┤烁吲d的說著。
每一年雪人都和小白兔、小狗、小猴、小松鼠約定好等到冬天來臨時在相聚，每當(dāng)冬天來臨的時候，大家就會履行這個約定。
好心的小雪人。
在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。
她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡!
一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。
小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。
小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”
小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?!”
“我們的鳥巢都沒了?！?BR> “把我的絨帽帶去，做個鳥窩吧!”
“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。
這時候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變?！?BR> 小雪人多多。
冬天里，下了一場很大的雪。幼兒園的小朋友堆了一個小雪人。
看看雪人什么樣子?一個鼻子、一張嘴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手，還戴著一副大眼鏡。
小朋友給小雪人起了個名字叫“多多”，做個大名片掛在他的身上。
天黑了，小朋友都回家了。
小雪人多多一個人呆在幼兒園，真想有個朋友一起玩!
來了，來了，來了一只紅狐貍。紅狐貍念了小雪人的名片，他搖搖頭說：“不多，不多，你才有一只鼻子?！?BR> 紅狐貍給小雪人加了一只鼻子。
他們玩了一會兒，紅狐貍走了。
雪人的故事讀后感篇十三
今天，我用最快的速度讀完了一篇叫做雪人的文章。但是給我的印象卻很深。
寫的是：每年冬天，她都會堆一個又大又圓的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望著一攤?cè)诨难┧l(fā)呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其實很簡單的一個問題，她經(jīng)常會為自己提出這樣的問題來譏笑自己。她想：如果能堆一個不融化的雪人就好了，她為她自己有這樣的想法而困惑起來，春夏秋又過去了，今年的冬天又下起雪了，她變拿著一個紅蘋果，興奮的跑出了家門，來到了一片樹林底下，收集了足夠的雪，堆積成了雪人的形狀，又把這個紅蘋果鑲在它的懷里，結(jié)果，當(dāng)春的陽光把別的小朋友堆的雪人都曬的斑斑點點的時候，當(dāng)大家走到我的雪人面前的時候，都不約而同的啊了起來，因為連我自己都感到吃驚，我的雪人不僅完好無損，而且它的目光似乎更有靈氣了，微笑也特別的甜。大家都問我為什么你的雪人沒有變化呢，但是我卻不知道怎么去回答他們。
看了這篇文章讓我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把蘋果鑲在了雪人的身上，為了表達(dá)對它的愛，是讓自己更真切的感受到它的美麗，當(dāng)你用真心去對待對方的時候，對方也會緊緊的貼著你的心。
雪人的故事讀后感篇十四
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。
看了一個又一個故事，真好看?！肚颇沁叀?、《快樂的小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。
我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無窮啊!
雪人的故事讀后感篇十五
我希望我是雪人，擁有那潔白無瑕的外表以及好一顆高貴的心。
冬天來了，下雪了！
我昏昏沉沉睜開眼，打量著這個世界。一望無際的平原白茫茫的一片，只見遠(yuǎn)處幾座平房也被雪花覆蓋了，我是雪人。
我低頭瞧瞧自己：全身由白雪壘成，看上去白胖胖十分松軟的四肢，拍拍卻又那么堅硬。圓圓的頭，一條線一般的小眼睛，三角形般的嘴巴，圓圓滾滾的身子，木棍子似的手，還有一頂紅色的三角形帽子。我喜歡自己這身潔白無瑕的打扮。
我邁動腳步，走在松軟的雪地上，一步留下一個腳印，我不知道自己將要到哪里去，只知道自己有思想，有了靈魂。
那是什么？我定睛一看，四只小腳，一對長長的耳朵，兩只紅眼睛dd小兔子！原來是一只小兔子?！拔遥?.....好......好冷?！彼M力地吐出幾個字，我將它抱在懷里，它可凍壞了，嘴唇失去了血色，發(fā)烏，全身直打哆嗦。
“別怕，我?guī)湍闩碜?，別怕。”說著，我將小兔摟緊，小兔卻昏了過去。我這才發(fā)現(xiàn)我是雪人！這怎么辦？我正著急，只見前面那棵樹下有一堆枯葉，有了！我三步并作兩步，抱著小兔來到樹下。我小心地將小兔放在鋪有一層厚厚的枯葉上，再將一些枯葉蓋在小兔身上。做完這一切，我便蹲在小兔身旁靜靜地等待它的蘇醒。
時間一分一秒地過去了，小兔遲遲末醒來。我想：小兔不會已經(jīng)......唉！看我這烏鴉嘴！這么可愛的小兔不會有事的！再等等看，正想著，我突然發(fā)現(xiàn)枯葉動了動，一線希望來臨。又過了一會兒，小兔微微睜開了眼睛?！靶⊥茫⊥?，你醒了嗎？”我急切地問道。“你是誰？我怎么會在這？”“我是一個雪人，你凍壞了，我將你放在這兒，用枯樹為你蓋著的.。”“謝謝你，快與我離開這兒?！闭f著小兔站了起來?！盀槭裁?？你現(xiàn)在還不以行走！”我連忙阻止。“不要多說，這兒有獵人出沒，沒準(zhǔn)他會要了我們的命?！?BR> 不容我多說，小兔拉著我快跑起來。真算倒霉，正跑著，不知從哪個角落沖出一個獵人，我們慌了，轉(zhuǎn)身飛奔。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過。我回頭一看：那獵人舉起了他那桿黑乎乎的獵槍正對準(zhǔn)我旁邊的小兔！這，這！在這千鈞一發(fā)的時候，為了小兔這個鮮紅的生命，我沒有多想，一側(cè)身，“砰“子彈打住了我?！翱炫?，快走，小兔快走！”我費盡喊出了一句話，兩眼一閉，什么也不知道了。我化成了水。我不復(fù)存在了！