方案是指規(guī)劃、安排和解決問題的方法或步驟。充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段，提高方案的可行性和有效性。一個好的方案應(yīng)該能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。
活動方案格式簡單版篇一
今年社會實(shí)踐活動的主題是：弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容。
今年社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是“四個一”。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實(shí)踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實(shí)事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識。通過實(shí)際動手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則。
組織學(xué)生開展“四個一”社會實(shí)踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個一”社會實(shí)踐活動作為一項重點(diǎn)工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實(shí)施。把活動的各項任務(wù)落實(shí)好，認(rèn)真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“四個一”社會實(shí)踐活動布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實(shí)做好動員工作。學(xué)生參加活動的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的意識，使學(xué)生完成“四個一”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。各地要圍繞“四個一”，結(jié)合本地實(shí)際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點(diǎn)地組織一批參觀愛國主義教育場所的團(tuán)隊，集中對學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過工作簡報等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動“四個一”社會實(shí)踐活動的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會或團(tuán)會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
活動方案格式簡單版篇二
如何制定促銷。
1、活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
2、活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在多大范圍內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
3、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：第一，確定活動主題;第二，包裝活動主題。降價?價格折扣?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震撼力與排他性。
4、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點(diǎn)考慮：
(1)確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自己的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險。
(2)確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析與總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群涂偟馁M(fèi)用投入。
活動時間和地點(diǎn)：促銷活動的時間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時間效果會最好要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時間長，又會引起費(fèi)用過高而且市場形成不了熱度，并降低顧客心中的身價。
廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊：1.人員安排。2.物資準(zhǔn)備3.試驗(yàn)方案。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點(diǎn)，也無交叉點(diǎn)。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)文案寫作?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準(zhǔn)備方面，要事無巨細(xì)，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點(diǎn)，確保萬無一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。
尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是訪問消費(fèi)者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
中期操作：中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。
現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。同時，在實(shí)施方案過程中，應(yīng)及時對促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對。
的控制。
后期延續(xù)：后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
費(fèi)用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多vcd的“陽光行動b計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動開展后，才發(fā)現(xiàn)這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點(diǎn)子是不夠的。
意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作出必要的人力、物力、財力方面的準(zhǔn)備。
效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
：霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見。
：14.3.4—14.3.12。
：一至三層賣場。
(1)活動期間內(nèi)商場各樓層婦女商品專柜特價銷售，務(wù)求折扣做到最低。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。
(2)開展“只有他才最愛你”活動?！叭ぐ恕惫?jié)當(dāng)天，只有男士到商場業(yè)務(wù)部門指定的數(shù)家相關(guān)專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或購物到一定金額贈送特別禮品。
(3)活動期間，在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議為服裝、鞋帽、飾品等女士購買熱情高、售價又相對較低的物品。
(4)舉行“時代女性風(fēng)采飛揚(yáng)”內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部提供。
(5)“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現(xiàn)場解答女性顧客提出的問題。聯(lián)系多家健身、美容、娛樂、技能培訓(xùn)等單位，為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠，同時也為他們爭取客源。
五、活動宣傳：商場入口等明顯處設(shè)立活動須知;活動期間播音室滾動播出活動內(nèi)容;3月3日和7日晚報各刊登1/2版套紅廣告。店內(nèi)參加活動商品pop特別注明。"三月女人天，亮麗婦女節(jié)"。
活動方案格式簡單版篇三
20__拼搏和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將在眾人的期待中敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。為慶祝元旦佳節(jié)，為迎接懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院20__級新生的到來，我們院特別舉辦化學(xué)與材料工程學(xué)院20__年元旦晚會，進(jìn)一步推進(jìn)我院文化活動的蓬勃發(fā)展，同時以歌舞表演的形式帶給廣大老師和同學(xué)們一聲衷心的新年祝福。
二、活動地點(diǎn)。
懷化學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
化學(xué)與材料工程學(xué)院全體師生。
五、活動主辦單位。
懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院。
六、活動承辦單位。
化學(xué)與材料工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會。
(一)元旦晚會總體安排。
總導(dǎo)演組：王立群楊亞琦左濤姚雯帆。
舞臺總監(jiān)：喻葉陳佳琪。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：喻葉陳佳琪。
組員：文體生活部全體成員。
具體工作：
1.完成晚會節(jié)目收集、篩選、排練及彩排等各項工作;。
2.主持人的選擇，形象設(shè)計及臺詞審核;。
3.召開全體節(jié)目人員會議，收集晚會使用的音頻文件等;。
4.統(tǒng)計晚會所需的服裝道具并協(xié)同制作。
第二項目組：宣傳通訊組。
組長：吳金帆王微康淑嫻青婷。
組員：宣傳部全體成員。
具體工作：
1.利用海報(包括手繪及噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)站、傳單等為本次晚會進(jìn)行宣傳;。
2.現(xiàn)場拍照及dv錄制;。
3.排版設(shè)計元旦晚會入場劵及節(jié)目單。
第三項目組：外聯(lián)組。
組長：黃靈朱海美段雄王星星。
組員：學(xué)習(xí)部、心健部、監(jiān)察部全體成員。
具體工作：
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商家及完成承諾給予商家的回報工作;。
2.聯(lián)系化妝地點(diǎn)、分批安排節(jié)目人員化妝。
第四項目組：禮儀組。
組長：尹芳彭維政黎永望譚燁燦唐帶麗。
組員：辦公室、社團(tuán)部、創(chuàng)服部全體成員。
具體工作：
1.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。
2.確定禮儀隊人員;。
3.聯(lián)系攝影人員;。
4.物品購買及工作證制作;。
5.晚會當(dāng)日接待好領(lǐng)導(dǎo)老師及外院來賓。
第五項目組：舞臺控制組。
組長：杜石娜彭甜張淑媛倪森雨易見華。
組員：組織部、宿管部、勞衛(wèi)部全體成員。
具體工作：
1.舞臺設(shè)計及布置，會場內(nèi)外的裝飾;。
2.晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝，化妝室換衣間的選擇;。
3.負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，包括傳遞燈光師、音響師的信息等;。
4.通知節(jié)目演員準(zhǔn)備上臺，以方便節(jié)目的銜接。
第七項目組：機(jī)動組。
組長：候琪李俊霖黃含慧。
組員：權(quán)益部、素拓部全體成員。
具體工作：
2.晚會結(jié)束后負(fù)責(zé)組織會場清理工作;。
3.負(fù)責(zé)舞臺道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作。
(二)晚會前期具體安排由文體生活部負(fù)責(zé)。
(三)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期間工作安排。
主要完成節(jié)目篩選及排練、試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
2.確定出演出名單：第二次排演、具體時間地點(diǎn)實(shí)時通知由節(jié)目組負(fù)責(zé);。
3.舞臺確定：由舞臺控制組負(fù)責(zé);。
4.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
(四)晚會倒計時期間工作安排。
晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
2.末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單邀請函的設(shè)計制作及發(fā)放;。
3.所有工作人員在會場開放后的一個小時內(nèi)進(jìn)入會場簽到;。
4.領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由禮儀組負(fù)責(zé);。
5.提前對各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、確認(rèn);。
7.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進(jìn)行。
(五)晚會進(jìn)行期間工作安排。
1.機(jī)動組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場觀眾秩序，確保晚會正常進(jìn)行;。
2.由聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)系下一個節(jié)目的負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備上臺表演，以確定舞臺節(jié)目的連貫性。
(六)晚會后期工作安排。
1.傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放;。
2.所有工作人員打掃會場。
3.其他緊急情況發(fā)生時，由現(xiàn)場機(jī)動組及時處理。
九、活動資金問題。
本次活動的經(jīng)費(fèi)來源以院部審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。
十、贊助回報。
1.署名贊助企業(yè)單位;。
2.邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席晚會;。
4.海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學(xué)校宣傳欄中宣傳;。
5.安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、演員等合影留念;。
7.在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;。
8.贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);。
9.在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;。
10.贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳，也可發(fā)放晚會門票來推銷企業(yè)產(chǎn)品;。
11.宣傳單，我們的工作人員可以事先為商家發(fā)一些宣傳單;。
12.禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻;。
注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據(jù)贊助義務(wù)大小而確定。(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項即可)。
活動方案格式簡單版篇四
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動方案格式簡單版篇五
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦古松學(xué)校第四屆“學(xué)生學(xué)科節(jié)”活動，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
二、活動項目。
1、“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：(小學(xué)1——5年級)。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)的“口算比賽”：(小學(xué)1——3年級)。
3、“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”：(小學(xué)4——5年級)。
4、英語歌曲表演(一年級)。
5、英語單詞默寫比賽(二年級)。
6、英語抄寫句子比賽(三年級)。
7、英語寫作比賽(四年級)。
8、英語閱讀理解(五年級)。
9、校園宣傳語的設(shè)計比賽：(6——9年級)。
10、《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：(6——9年級)。
11、初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：(6——9年級)。
1、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定各學(xué)科活動實(shí)施方案，扎實(shí)開展學(xué)科優(yōu)秀生培養(yǎng)活動。
2、要在每年期開展相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)和比賽活動的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)比賽的人員，并加強(qiáng)集中訓(xùn)練，組織報名參加區(qū)級層面的學(xué)科類競賽。
第八、九周。
五、具體活動安排。
(一)“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：
1、參賽人員：(小學(xué)1——5年級)。
2、比賽時間：
第八周周五中午之前，各班語文教師從學(xué)生作業(yè)中挑選優(yōu)秀作業(yè)各5本,。
第八周周五下午，在教研活動中進(jìn)行復(fù)評。
3、地點(diǎn)：大會議室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
6、評委：全體小學(xué)語文教師。
7、獎勵：
按年級組別設(shè)立：
一年級：一等獎：1人，二等獎：1人，三等獎：1人。
二、三年級：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：4人。
四、五年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人。
(二)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽：
1、參賽人員：1——3年級。
2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織;。
決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學(xué)參加決賽;。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級設(shè)立：
一年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人。
二、三年級：一等獎：3人，二等獎：6人，三等獎：6人。
(三)“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”評比：
1、參賽人員：小學(xué)4——5年級。
3、地點(diǎn)：小會議室;。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：3人，三等獎：5人。
(四)英語歌曲表演比賽：
1、參賽組別：一年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：推薦五組參加決賽;。
第九周周一中午12:00——12:50。
3、地點(diǎn)：一年級教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：1人。
(五)英語單詞默寫比賽：
1、參賽組別：二年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦五人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(六)英語抄寫句子比賽：
1、參賽組別：三年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦五人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(七)英語寫作比賽：
1、參賽組別：四年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦六人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(八)英語閱讀理解：
1、參賽組別：五年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦六人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(九)校園宣傳語的設(shè)計比賽：
1、參賽人員：六——九年級。
2、比賽時間：
10月22日之前完成宣傳語的設(shè)計,各年級老師完成宣傳語的收集工作，各年級。
老師自行進(jìn)行初評;。
第九周周五中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。
3、負(fù)責(zé)人：xxx。
4、評委：全體中學(xué)語文教師。
5、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人。
(十)《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：
1、參賽人員：6——9年級全體學(xué)生。
2、比賽時間：10月31日之前，各年級老師完成宣傳語的收集工作，并自行進(jìn)行。
初評;第十周周二中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。
3、地點(diǎn)：中會議室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：初中數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(十一)初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：
1、參賽人員：6——9年級。
2、比賽時間：初賽：各班英語教師組織;。
決賽：評選出各年級較好的作品各6份;。
第九周周四12：00——12:50集中評選;。
3、地點(diǎn)：小會議室。
5、負(fù)責(zé)人：xxx。
6、評委：全體中學(xué)英語教師。
7、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
六、頒獎。
第十一周利用廣播操的時間舉行頒獎。
七、展示。
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示;。
2、學(xué)生優(yōu)秀筆記的展示;。
3、優(yōu)秀作品展示。
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活動方案格式簡單版篇六
一、名稱寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
一、名稱。
寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動方案格式簡單版篇七
二、地點(diǎn)。
科技樓__學(xué)術(shù)報告廳。
三、參會人員。
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員，__級畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作。
對外宣傳。海報4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓。
邀請院系領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排。
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀。
禮儀工作人員，場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時間安排。
總共時間：2小時30分鐘左右。
具體時間：
1、準(zhǔn)備工作：前一個星期。
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3-5分鐘)。
(2)介紹與會人員(2分鐘)。
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚(yáng)帆起航、踐行夢想)。
(4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))。
(5)生科院老師代表發(fā)言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))。
(6)畢業(yè)生代表發(fā)言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)。
(7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)。
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結(jié)束。5分鐘。
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘。
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)。
活動方案格式簡單版篇八
落實(shí)耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度,嚴(yán)守我縣耕地和基本農(nóng)田紅線,根據(jù)土房管發(fā)〔〕文件要求,結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，深入開展“基本農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)工作規(guī)范化、保護(hù)責(zé)任社會化、監(jiān)督管理信息化”的基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效保障基本農(nóng)田數(shù)量質(zhì)量，優(yōu)化基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)布局和環(huán)境，強(qiáng)化對基本農(nóng)田的特殊保護(hù)，充分發(fā)揮基本農(nóng)田特別是永久性基本農(nóng)田的功效，確保國家糧食安全。
二、基本原則。
永久性基本農(nóng)田是指為確保土地資源可持續(xù)利用和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)土地管理法律法規(guī)，在土地利用總體規(guī)劃中確定不得占用具有較高或潛在生產(chǎn)能力的農(nóng)用地。永久性基本農(nóng)田的劃定應(yīng)遵循以下原則：
（一）永久性原則。永久性基本農(nóng)田一經(jīng)劃定，在保護(hù)時效內(nèi)，不得通過規(guī)劃修改將永久性基本農(nóng)田調(diào)整為一般農(nóng)田，除對國家經(jīng)濟(jì)社會有重大影響的重點(diǎn)交通、水利、能源、軍事項目外，不得占用作為非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地。
（二）統(tǒng)籌兼顧原則。劃定工作中，既要保證高質(zhì)量耕地劃入永久性基本農(nóng)田，又要充分考慮地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，在規(guī)劃劃定時要綜合考慮、留有余地。根據(jù)我縣糧食主產(chǎn)區(qū)和丘陵的地貌特征，永久性基本農(nóng)田劃定比率應(yīng)不低于區(qū)域內(nèi)基本農(nóng)田總量的80%。
（三）質(zhì)量保證原則。劃定永久性基本農(nóng)田要和新一輪土地利用總體規(guī)劃修編相結(jié)合，與建設(shè)用地合理布局相聯(lián)系，確保劃定的永久性基本農(nóng)田數(shù)量充足、土壤肥沃、地力上等、設(shè)施配套完善、生態(tài)環(huán)境良好。
（五）實(shí)事求是原則。劃定永久性基本農(nóng)田工作實(shí)行政府主導(dǎo)，部門協(xié)作。劃定工作中，要充分征求民意，并實(shí)行嚴(yán)格的考核驗(yàn)收制度，防止盲目追求保護(hù)指標(biāo)和以次充好。
-年將全縣90821公頃基本農(nóng)田的80％劃定為永久性基本農(nóng)田，其中年完成50％以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50％以上面積，年全面完成任務(wù)。
（一）宣傳發(fā)動（年6月－8月）。
召開動員會，制定工作方案，開展廣泛的政策宣傳和群眾動員工作，營造黨委政府重視、部門緊密配合、群眾積極參與的良好工作環(huán)境。同時，收集整理現(xiàn)有的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)、土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調(diào)查、農(nóng)業(yè)土壤、農(nóng)用地分等定級等方面資料。組建工作隊伍，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（二）永久性基本農(nóng)田區(qū)域的確定（年9月）。
結(jié)合本行政區(qū)域?qū)嶋H，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調(diào)查成果資料以及土壤肥力、生產(chǎn)條件等資料，確定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)永久性基本農(nóng)田劃定區(qū)域和范圍。
（三）永久性基本農(nóng)田的劃定（年10月—年10月）。
1.依據(jù)土地利用總體規(guī)劃確定的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，將永久性基本農(nóng)田逐一落實(shí)到土地利用現(xiàn)狀圖斑上。
2.將土地利用現(xiàn)狀圖上確定的基本農(nóng)田逐一落實(shí)到具體地塊。
3.將被確定的基本農(nóng)田保護(hù)地塊逐一落實(shí)到農(nóng)戶，簽訂管護(hù)責(zé)任書，明確責(zé)任人，建立基本農(nóng)田保護(hù)臺賬。
4.依據(jù)1：10000土地利用現(xiàn)狀圖，按照永久性基本農(nóng)田土地利用現(xiàn)狀圖斑地塊為基本單元繪制基本農(nóng)田保護(hù)圖。
5.在永久性基本農(nóng)田區(qū)域設(shè)立永久性基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志，標(biāo)示出基本農(nóng)田的位置、面積、保護(hù)責(zé)任人、相關(guān)政策規(guī)定、示意圖和監(jiān)督舉報電話等信息。
年12月對年的永久性基本農(nóng)田劃定工作進(jìn)行驗(yàn)收，規(guī)范和完善永久性基本農(nóng)田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農(nóng)田保護(hù)的各項規(guī)章制度。
年12月對年的永久性基本農(nóng)田劃定工作進(jìn)行驗(yàn)收，規(guī)范和完善永久性基本農(nóng)田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農(nóng)田保護(hù)的各項規(guī)章制度。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h政府成立永久性基本農(nóng)田劃定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣國土房管局局長任副組長，縣農(nóng)委、林業(yè)局、財政局、水務(wù)局等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣國土房管局，由縣國土房管局分管副局長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作組，細(xì)化工作方案，落實(shí)工作責(zé)任。各村要配備耕地保護(hù)督查員，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)耕地保護(hù)及永久性基本農(nóng)田劃定工作監(jiān)督、監(jiān)測、信息報告、宣傳等工作。
（二）提高思想認(rèn)識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)部門要把基本農(nóng)田保護(hù)工作的思想統(tǒng)一到中、市有關(guān)文件精神上來，要充分認(rèn)識保護(hù)耕地是全民族、全社會的共同責(zé)任，事關(guān)國家糧食安全、事關(guān)人民群眾的切身利益，對維護(hù)社會穩(wěn)定、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排工作，把加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)工作作為耕地保護(hù)的重點(diǎn)來抓，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)。各種表格、工作進(jìn)度、總結(jié)要按規(guī)定時間上報。永久性基本農(nóng)田劃定和保護(hù)工作將納入年度耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任和綜合目標(biāo)考核體系。
（三）明確工作職責(zé)。各級各部門要密切配合，分工協(xié)作，共同做好基本農(nóng)田保護(hù)和建設(shè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)本行政區(qū)域內(nèi)的基本農(nóng)田保護(hù)，確定永久性基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)域和地塊，建立基本農(nóng)田保護(hù)臺帳，負(fù)責(zé)與農(nóng)戶簽訂基本農(nóng)田管護(hù)責(zé)任書，按照統(tǒng)一要求在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)域設(shè)立保護(hù)碑。農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)對基本農(nóng)田質(zhì)量的監(jiān)測和保護(hù)，切實(shí)做好基本農(nóng)田培肥地力的指導(dǎo)，進(jìn)一步加大對農(nóng)民科技培訓(xùn)力度，積極推廣耕作新技術(shù)，保護(hù)土壤結(jié)構(gòu)；國土部門負(fù)責(zé)永久性基本農(nóng)田劃定工作的指導(dǎo)，負(fù)責(zé)永久性基本農(nóng)田劃定工作圖、表、冊、數(shù)據(jù)的收集、整理和歸檔。
（四）完善工作措施。實(shí)行農(nóng)田用途管制。在基本農(nóng)田“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)農(nóng)民在永久性基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)種植水稻、玉米、小麥、油菜等糧食作物。健全基本農(nóng)田保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，做到縣有領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有保護(hù)專人，村有協(xié)管員，組有信息員，戶有明白卡。對永久性基本農(nóng)田實(shí)行重點(diǎn)巡查保護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行基本農(nóng)田保護(hù)行政首長問責(zé)制。加大對永久性基本農(nóng)田的建設(shè)力度。在永久性基本農(nóng)田相對集中的地區(qū)，大力推進(jìn)高產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)，優(yōu)先安排土地整理項目，力求進(jìn)一步完善農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施，提高耕地質(zhì)量和產(chǎn)出效益。
（五）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。縣財政安排永久性基本農(nóng)田劃定工作經(jīng)費(fèi)，確保工作順利開展。
活動方案格式簡單版篇九
不管是猜燈謎還是聯(lián)歡的形式，都得有一個主題，建議同學(xué)們，主題，可以由班干部或者是和班主任商量一下，再作決定，不要以單方面的喜好定?？梢蕴崆昂屯瑢W(xué)們開一下會，民主提議，這樣的主題，會更吸引大家的積極參與。
例如：六八班班級元宵猜燈謎活動。
二、元宵活動時間。
元宵節(jié)的活動時間，得由大家定一下，考慮到不同的學(xué)校的時間安排。最好是在下午放學(xué)前完成。如果有同學(xué)們，有事，可以提前打招呼。這樣，就不會出現(xiàn)，到時候活動的倉促了。
例如：xx年2月14日14時。
三、元宵活動地點(diǎn)。
當(dāng)然了，元宵的活動，自然有活動的場所，可以選擇教室，如果場地嫌小的話，也可以借學(xué)校的會議室或者是階梯教室。借的時候，記得，也要把其配套的設(shè)備借來，不要只借場地，不借工具。
例如：大教學(xué)樓三樓階梯教室。
四、元宵活動準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備謎語或者是主題所需要的活動節(jié)目等。
準(zhǔn)備布置場地。熱鬧而快樂的氣氛為主。
邀請參與的領(lǐng)導(dǎo)人員等。班主任，系主任，或者是其他的帶課老師。
設(shè)備的檢查。一些需要用到的設(shè)備，要做到提前檢查和準(zhǔn)備，以免在活動的過程中，出現(xiàn)問題，影響了大家的氣氛。
禮品準(zhǔn)備。當(dāng)然了，要有活動，自然有禮品了，也就是獎品了。大家在參與的過程中，有獎品拿，自然更開心。
零食茶水。在活動期間，也需要給大家零食或者是飲料等。這些，都得提前準(zhǔn)備好的。
建議提前準(zhǔn)備安排在當(dāng)天的早晨，必須在十二點(diǎn)前完成。
五、元宵活動進(jìn)程。
活動必須提前準(zhǔn)備好，例如節(jié)目的順序，協(xié)調(diào)好大家的`時間。如果是及時的那種，也得由主持人發(fā)揮個人才能，調(diào)動大家的參與積極性，這樣，就是最棒的了。進(jìn)程，就是得看你們設(shè)計的過程是如何的，需要大家及時發(fā)揮。
六、獎品發(fā)放。
在活動的過程中，以什么樣的方式向獲得獎勵的同學(xué)，發(fā)放獎品等。這個也得事先大家商量一下，見機(jī)行事。
七、注意事項。
在活動的過程中，需要注意哪些事情，需要由哪些同學(xué)來負(fù)責(zé)安全和獎品的發(fā)放等。這些也得在你的方案里體現(xiàn)出來。
八、活動費(fèi)用清單。
這個是活動方案里也要體現(xiàn)的，畢竟是班級或者是年級的活動，財務(wù)的來往帳要弄清楚，以免結(jié)束后，有人提出疑異，你可以以清單來對答。
活動方案格式簡單版篇十
一、活動背景。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完。
善人的素質(zhì)方面具有重要作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識方面，美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。
兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求，特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展的因素存在，如：活動過于單一，審美視野狹窄，遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生體驗(yàn)活動不足，課堂教學(xué)方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前，美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。
作為生命特定時期的產(chǎn)物，兒童美術(shù)短暫而絢麗，失去真愛與引導(dǎo)就會自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要，它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時也為他們開啟了心智之門，在藝術(shù)創(chuàng)造過程中獲得的審美體驗(yàn)、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對人類自身生命過程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注，真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會進(jìn)步的程度。
二、活動目標(biāo)。
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
三、活動對象。
中年級學(xué)生。四、活動時間安排：周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動。
五、活動地點(diǎn)：
五（3）班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動內(nèi)容2011年2月。
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息。
活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。
具體征稿對象：
（1）已有客戶的小孩（理想?yún)R會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩）。（3）陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3.第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）2、目標(biāo)區(qū)域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）。
縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函（邀請函文字+設(shè)。
計）?內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工（活動文案）。
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點(diǎn)。（桌。
椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）。
與居委會取得確認(rèn)，在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。（海報）3、作品征集。
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運(yùn)營中心交至溫泉國際活動組辦方。作。
品要注明姓名，所讀學(xué)校，年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）。
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）。
集中在運(yùn)營中心二樓的一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點(diǎn)飲料（茶點(diǎn)區(qū)服務(wù)僅。
限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定）考慮評委投票位置。
展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動。
宣傳背景板。
專家評審參觀的當(dāng)天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪。
品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評委粗略篩選。）?銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。?分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
活動執(zhí)行要點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童?。?、頒獎。
品確認(rèn)）。
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應(yīng)茶點(diǎn)。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）3．獎品、獎項設(shè)置：
帽子。
一、設(shè)計背景：
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了?.”。當(dāng)時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當(dāng)帽子，有的拿小人書當(dāng)帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當(dāng)帽子??還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧。現(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進(jìn)行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機(jī)會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子。《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂。”在設(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達(dá)能力以及增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動目標(biāo)：
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進(jìn)行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強(qiáng)幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進(jìn)行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點(diǎn)在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
四、活動準(zhǔn)備：
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
五、活動過程。
(一)組織幼兒隨著音樂進(jìn)入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色??.利用經(jīng)驗(yàn)法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作。
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準(zhǔn)備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
六、活動延伸：舉辦《帽子舞會》。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進(jìn)入到布置好的舞會中盡情的玩耍??
活動方案格式簡單版篇十一
緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修12__班全體同學(xué)們。
七、活動地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
活動方案格式簡單版篇十二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的`及意義：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、前言
二、市場環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢分析
（二）市場情況分析
（三）競爭者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、swot分析
（一）優(yōu)勢
（二）劣勢
（三）機(jī)會
（四）威脅
四、市場推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價格策略
（三）促銷策略策略
1、廣告
2、營業(yè)推廣
3、人員推廣
4、公共關(guān)系
（四）推廣渠道策略
七、具體活動
主題活動一
主題活動二 主題活動三
八、推廣進(jìn)度計劃表
九、成本與時間預(yù)算
十、小結(jié)
活動方案格式簡單版篇十三
所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安?？赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會冷靜判斷，認(rèn)真思考。
策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢目的.，什么能做什么不能做等有個合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個很簡單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”就出來了。
策劃書就是這個樣子，你可以理解策劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評價策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”寫出來之后，一個不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。
上面所說的，無非是個策劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時候，通常就是這兩個問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認(rèn)識。用比較正式的語言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調(diào)研完成了，甚至連評估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來了：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動方案格式簡單版篇十四
活動目的：
通過活動建立潔柔的'高端形象，來推動及超越實(shí)現(xiàn)預(yù)期的銷售目標(biāo)。提高銷量，擴(kuò)大知名度，加深消費(fèi)者對本品的印象。
商品：
潔柔紙巾。
市場對比：
潔柔紙巾的優(yōu)勢：
喜歡運(yùn)動的人，白領(lǐng)出差的人家庭主婦，在校學(xué)生。
男性市場。
活動主題：
用潔柔，男生也可以很溫柔。
在賣場四周進(jìn)行宣傳潔柔產(chǎn)品外場大型促銷活動（12臺外場宣傳車2天宣傳活動）（時間：23—24號）。
1、模特走秀：（展示產(chǎn)品的優(yōu)勢與特別）、
同時在賣場現(xiàn)場進(jìn)行可濕水手帕紙的免費(fèi)派發(fā)，群眾互動贈送活動潔柔紙巾把綠色環(huán)保帶給大家。
2實(shí)力歌手：同臺演出。（演員統(tǒng)一著穿潔柔廣告t恤衫演出）。
3、文藝演出。針對男士來宣傳紙巾，結(jié)合“關(guān)愛”的屬性突破男性市場。
用紙巾拭眼淚極具感染里的畫面。更加能夠表達(dá)相互之間的關(guān)愛。通過潔柔紙巾的傳遞以物傳情，表達(dá)男生溫柔的一面推廣品牌。
4、抽獎環(huán)節(jié)：抽獎（買潔柔系列產(chǎn)品滿20元起憑收銀小票金額，一張小票只可以抽獎一次）。
5、現(xiàn)場答題：對潔柔產(chǎn)品知識的了解。加深對本產(chǎn)品的深刻印象。答對免費(fèi)送潔柔濕巾。
6、二人轉(zhuǎn)：增加現(xiàn)場的娛樂、幽默性。
7、拔河比賽：在賣場現(xiàn)場進(jìn)行潔柔外場拔河比賽。（場內(nèi)潔柔廠商周布置）。
舞臺搭建現(xiàn)場布置，大型音響設(shè)備租賃，廣告條幅、彩虹門、現(xiàn)場主持人，禮儀小姐、背景巨幅設(shè)計制作、錄像。
活動方案格式簡單版篇一
今年社會實(shí)踐活動的主題是：弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容。
今年社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是“四個一”。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實(shí)踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實(shí)事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識。通過實(shí)際動手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則。
組織學(xué)生開展“四個一”社會實(shí)踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個一”社會實(shí)踐活動作為一項重點(diǎn)工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實(shí)施。把活動的各項任務(wù)落實(shí)好，認(rèn)真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“四個一”社會實(shí)踐活動布置給每一位學(xué)生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實(shí)做好動員工作。學(xué)生參加活動的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的意識，使學(xué)生完成“四個一”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。各地要圍繞“四個一”，結(jié)合本地實(shí)際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點(diǎn)地組織一批參觀愛國主義教育場所的團(tuán)隊，集中對學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過工作簡報等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動“四個一”社會實(shí)踐活動的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會或團(tuán)會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
活動方案格式簡單版篇二
如何制定促銷。
1、活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
2、活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在多大范圍內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
3、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：第一，確定活動主題;第二，包裝活動主題。降價?價格折扣?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震撼力與排他性。
4、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點(diǎn)考慮：
(1)確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自己的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險。
(2)確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析與總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群涂偟馁M(fèi)用投入。
活動時間和地點(diǎn)：促銷活動的時間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時間效果會最好要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時間長，又會引起費(fèi)用過高而且市場形成不了熱度，并降低顧客心中的身價。
廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊：1.人員安排。2.物資準(zhǔn)備3.試驗(yàn)方案。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點(diǎn)，也無交叉點(diǎn)。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)文案寫作?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準(zhǔn)備方面，要事無巨細(xì)，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點(diǎn)，確保萬無一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。
尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是訪問消費(fèi)者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
中期操作：中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。
現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。同時，在實(shí)施方案過程中，應(yīng)及時對促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對。
的控制。
后期延續(xù)：后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
費(fèi)用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多vcd的“陽光行動b計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動開展后，才發(fā)現(xiàn)這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點(diǎn)子是不夠的。
意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作出必要的人力、物力、財力方面的準(zhǔn)備。
效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
：霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見。
：14.3.4—14.3.12。
：一至三層賣場。
(1)活動期間內(nèi)商場各樓層婦女商品專柜特價銷售，務(wù)求折扣做到最低。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。
(2)開展“只有他才最愛你”活動?！叭ぐ恕惫?jié)當(dāng)天，只有男士到商場業(yè)務(wù)部門指定的數(shù)家相關(guān)專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或購物到一定金額贈送特別禮品。
(3)活動期間，在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議為服裝、鞋帽、飾品等女士購買熱情高、售價又相對較低的物品。
(4)舉行“時代女性風(fēng)采飛揚(yáng)”內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部提供。
(5)“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現(xiàn)場解答女性顧客提出的問題。聯(lián)系多家健身、美容、娛樂、技能培訓(xùn)等單位，為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠，同時也為他們爭取客源。
五、活動宣傳：商場入口等明顯處設(shè)立活動須知;活動期間播音室滾動播出活動內(nèi)容;3月3日和7日晚報各刊登1/2版套紅廣告。店內(nèi)參加活動商品pop特別注明。"三月女人天，亮麗婦女節(jié)"。
活動方案格式簡單版篇三
20__拼搏和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將在眾人的期待中敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。為慶祝元旦佳節(jié)，為迎接懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院20__級新生的到來，我們院特別舉辦化學(xué)與材料工程學(xué)院20__年元旦晚會，進(jìn)一步推進(jìn)我院文化活動的蓬勃發(fā)展，同時以歌舞表演的形式帶給廣大老師和同學(xué)們一聲衷心的新年祝福。
二、活動地點(diǎn)。
懷化學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時間。
化學(xué)與材料工程學(xué)院全體師生。
五、活動主辦單位。
懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院。
六、活動承辦單位。
化學(xué)與材料工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會。
(一)元旦晚會總體安排。
總導(dǎo)演組：王立群楊亞琦左濤姚雯帆。
舞臺總監(jiān)：喻葉陳佳琪。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：喻葉陳佳琪。
組員：文體生活部全體成員。
具體工作：
1.完成晚會節(jié)目收集、篩選、排練及彩排等各項工作;。
2.主持人的選擇，形象設(shè)計及臺詞審核;。
3.召開全體節(jié)目人員會議，收集晚會使用的音頻文件等;。
4.統(tǒng)計晚會所需的服裝道具并協(xié)同制作。
第二項目組：宣傳通訊組。
組長：吳金帆王微康淑嫻青婷。
組員：宣傳部全體成員。
具體工作：
1.利用海報(包括手繪及噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)站、傳單等為本次晚會進(jìn)行宣傳;。
2.現(xiàn)場拍照及dv錄制;。
3.排版設(shè)計元旦晚會入場劵及節(jié)目單。
第三項目組：外聯(lián)組。
組長：黃靈朱海美段雄王星星。
組員：學(xué)習(xí)部、心健部、監(jiān)察部全體成員。
具體工作：
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商家及完成承諾給予商家的回報工作;。
2.聯(lián)系化妝地點(diǎn)、分批安排節(jié)目人員化妝。
第四項目組：禮儀組。
組長：尹芳彭維政黎永望譚燁燦唐帶麗。
組員：辦公室、社團(tuán)部、創(chuàng)服部全體成員。
具體工作：
1.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。
2.確定禮儀隊人員;。
3.聯(lián)系攝影人員;。
4.物品購買及工作證制作;。
5.晚會當(dāng)日接待好領(lǐng)導(dǎo)老師及外院來賓。
第五項目組：舞臺控制組。
組長：杜石娜彭甜張淑媛倪森雨易見華。
組員：組織部、宿管部、勞衛(wèi)部全體成員。
具體工作：
1.舞臺設(shè)計及布置，會場內(nèi)外的裝飾;。
2.晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝，化妝室換衣間的選擇;。
3.負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，包括傳遞燈光師、音響師的信息等;。
4.通知節(jié)目演員準(zhǔn)備上臺，以方便節(jié)目的銜接。
第七項目組：機(jī)動組。
組長：候琪李俊霖黃含慧。
組員：權(quán)益部、素拓部全體成員。
具體工作：
2.晚會結(jié)束后負(fù)責(zé)組織會場清理工作;。
3.負(fù)責(zé)舞臺道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作。
(二)晚會前期具體安排由文體生活部負(fù)責(zé)。
(三)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期間工作安排。
主要完成節(jié)目篩選及排練、試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
2.確定出演出名單：第二次排演、具體時間地點(diǎn)實(shí)時通知由節(jié)目組負(fù)責(zé);。
3.舞臺確定：由舞臺控制組負(fù)責(zé);。
4.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
(四)晚會倒計時期間工作安排。
晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
2.末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單邀請函的設(shè)計制作及發(fā)放;。
3.所有工作人員在會場開放后的一個小時內(nèi)進(jìn)入會場簽到;。
4.領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由禮儀組負(fù)責(zé);。
5.提前對各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、確認(rèn);。
7.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進(jìn)行。
(五)晚會進(jìn)行期間工作安排。
1.機(jī)動組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場觀眾秩序，確保晚會正常進(jìn)行;。
2.由聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)系下一個節(jié)目的負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備上臺表演，以確定舞臺節(jié)目的連貫性。
(六)晚會后期工作安排。
1.傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放;。
2.所有工作人員打掃會場。
3.其他緊急情況發(fā)生時，由現(xiàn)場機(jī)動組及時處理。
九、活動資金問題。
本次活動的經(jīng)費(fèi)來源以院部審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。
十、贊助回報。
1.署名贊助企業(yè)單位;。
2.邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席晚會;。
4.海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學(xué)校宣傳欄中宣傳;。
5.安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、演員等合影留念;。
7.在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;。
8.贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);。
9.在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;。
10.贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳，也可發(fā)放晚會門票來推銷企業(yè)產(chǎn)品;。
11.宣傳單，我們的工作人員可以事先為商家發(fā)一些宣傳單;。
12.禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻;。
注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據(jù)贊助義務(wù)大小而確定。(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項即可)。
活動方案格式簡單版篇四
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動方案格式簡單版篇五
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦古松學(xué)校第四屆“學(xué)生學(xué)科節(jié)”活動，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
二、活動項目。
1、“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：(小學(xué)1——5年級)。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)的“口算比賽”：(小學(xué)1——3年級)。
3、“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”：(小學(xué)4——5年級)。
4、英語歌曲表演(一年級)。
5、英語單詞默寫比賽(二年級)。
6、英語抄寫句子比賽(三年級)。
7、英語寫作比賽(四年級)。
8、英語閱讀理解(五年級)。
9、校園宣傳語的設(shè)計比賽：(6——9年級)。
10、《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：(6——9年級)。
11、初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：(6——9年級)。
1、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定各學(xué)科活動實(shí)施方案，扎實(shí)開展學(xué)科優(yōu)秀生培養(yǎng)活動。
2、要在每年期開展相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)和比賽活動的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)比賽的人員，并加強(qiáng)集中訓(xùn)練，組織報名參加區(qū)級層面的學(xué)科類競賽。
第八、九周。
五、具體活動安排。
(一)“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：
1、參賽人員：(小學(xué)1——5年級)。
2、比賽時間：
第八周周五中午之前，各班語文教師從學(xué)生作業(yè)中挑選優(yōu)秀作業(yè)各5本,。
第八周周五下午，在教研活動中進(jìn)行復(fù)評。
3、地點(diǎn)：大會議室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
6、評委：全體小學(xué)語文教師。
7、獎勵：
按年級組別設(shè)立：
一年級：一等獎：1人，二等獎：1人，三等獎：1人。
二、三年級：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：4人。
四、五年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人。
(二)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽：
1、參賽人員：1——3年級。
2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織;。
決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學(xué)參加決賽;。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級設(shè)立：
一年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人。
二、三年級：一等獎：3人，二等獎：6人，三等獎：6人。
(三)“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”評比：
1、參賽人員：小學(xué)4——5年級。
3、地點(diǎn)：小會議室;。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：3人，三等獎：5人。
(四)英語歌曲表演比賽：
1、參賽組別：一年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：推薦五組參加決賽;。
第九周周一中午12:00——12:50。
3、地點(diǎn)：一年級教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：1人。
(五)英語單詞默寫比賽：
1、參賽組別：二年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦五人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(六)英語抄寫句子比賽：
1、參賽組別：三年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦五人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(七)英語寫作比賽：
1、參賽組別：四年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦六人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(八)英語閱讀理解：
1、參賽組別：五年級組。
2、比賽時間：
初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;。
決賽：每班推薦六人參加決賽;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：全體小學(xué)英語教師。
6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(九)校園宣傳語的設(shè)計比賽：
1、參賽人員：六——九年級。
2、比賽時間：
10月22日之前完成宣傳語的設(shè)計,各年級老師完成宣傳語的收集工作，各年級。
老師自行進(jìn)行初評;。
第九周周五中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。
3、負(fù)責(zé)人：xxx。
4、評委：全體中學(xué)語文教師。
5、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人。
(十)《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：
1、參賽人員：6——9年級全體學(xué)生。
2、比賽時間：10月31日之前，各年級老師完成宣傳語的收集工作，并自行進(jìn)行。
初評;第十周周二中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。
3、地點(diǎn)：中會議室。
4、負(fù)責(zé)人：xxx。
5、評委：初中數(shù)學(xué)教師。
6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
(十一)初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：
1、參賽人員：6——9年級。
2、比賽時間：初賽：各班英語教師組織;。
決賽：評選出各年級較好的作品各6份;。
第九周周四12：00——12:50集中評選;。
3、地點(diǎn)：小會議室。
5、負(fù)責(zé)人：xxx。
6、評委：全體中學(xué)英語教師。
7、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人。
六、頒獎。
第十一周利用廣播操的時間舉行頒獎。
七、展示。
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示;。
2、學(xué)生優(yōu)秀筆記的展示;。
3、優(yōu)秀作品展示。
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活動方案格式簡單版篇六
一、名稱寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
一、名稱。
寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動方案格式簡單版篇七
二、地點(diǎn)。
科技樓__學(xué)術(shù)報告廳。
三、參會人員。
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員，__級畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作。
對外宣傳。海報4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓。
邀請院系領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排。
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀。
禮儀工作人員，場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時間安排。
總共時間：2小時30分鐘左右。
具體時間：
1、準(zhǔn)備工作：前一個星期。
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3-5分鐘)。
(2)介紹與會人員(2分鐘)。
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚(yáng)帆起航、踐行夢想)。
(4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))。
(5)生科院老師代表發(fā)言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))。
(6)畢業(yè)生代表發(fā)言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)。
(7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)。
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結(jié)束。5分鐘。
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘。
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)。
活動方案格式簡單版篇八
落實(shí)耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度,嚴(yán)守我縣耕地和基本農(nóng)田紅線,根據(jù)土房管發(fā)〔〕文件要求,結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，深入開展“基本農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)工作規(guī)范化、保護(hù)責(zé)任社會化、監(jiān)督管理信息化”的基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效保障基本農(nóng)田數(shù)量質(zhì)量，優(yōu)化基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)布局和環(huán)境，強(qiáng)化對基本農(nóng)田的特殊保護(hù)，充分發(fā)揮基本農(nóng)田特別是永久性基本農(nóng)田的功效，確保國家糧食安全。
二、基本原則。
永久性基本農(nóng)田是指為確保土地資源可持續(xù)利用和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)土地管理法律法規(guī)，在土地利用總體規(guī)劃中確定不得占用具有較高或潛在生產(chǎn)能力的農(nóng)用地。永久性基本農(nóng)田的劃定應(yīng)遵循以下原則：
（一）永久性原則。永久性基本農(nóng)田一經(jīng)劃定，在保護(hù)時效內(nèi)，不得通過規(guī)劃修改將永久性基本農(nóng)田調(diào)整為一般農(nóng)田，除對國家經(jīng)濟(jì)社會有重大影響的重點(diǎn)交通、水利、能源、軍事項目外，不得占用作為非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地。
（二）統(tǒng)籌兼顧原則。劃定工作中，既要保證高質(zhì)量耕地劃入永久性基本農(nóng)田，又要充分考慮地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，在規(guī)劃劃定時要綜合考慮、留有余地。根據(jù)我縣糧食主產(chǎn)區(qū)和丘陵的地貌特征，永久性基本農(nóng)田劃定比率應(yīng)不低于區(qū)域內(nèi)基本農(nóng)田總量的80%。
（三）質(zhì)量保證原則。劃定永久性基本農(nóng)田要和新一輪土地利用總體規(guī)劃修編相結(jié)合，與建設(shè)用地合理布局相聯(lián)系，確保劃定的永久性基本農(nóng)田數(shù)量充足、土壤肥沃、地力上等、設(shè)施配套完善、生態(tài)環(huán)境良好。
（五）實(shí)事求是原則。劃定永久性基本農(nóng)田工作實(shí)行政府主導(dǎo)，部門協(xié)作。劃定工作中，要充分征求民意，并實(shí)行嚴(yán)格的考核驗(yàn)收制度，防止盲目追求保護(hù)指標(biāo)和以次充好。
-年將全縣90821公頃基本農(nóng)田的80％劃定為永久性基本農(nóng)田，其中年完成50％以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50％以上面積，年全面完成任務(wù)。
（一）宣傳發(fā)動（年6月－8月）。
召開動員會，制定工作方案，開展廣泛的政策宣傳和群眾動員工作，營造黨委政府重視、部門緊密配合、群眾積極參與的良好工作環(huán)境。同時，收集整理現(xiàn)有的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)、土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調(diào)查、農(nóng)業(yè)土壤、農(nóng)用地分等定級等方面資料。組建工作隊伍，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（二）永久性基本農(nóng)田區(qū)域的確定（年9月）。
結(jié)合本行政區(qū)域?qū)嶋H，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調(diào)查成果資料以及土壤肥力、生產(chǎn)條件等資料，確定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)永久性基本農(nóng)田劃定區(qū)域和范圍。
（三）永久性基本農(nóng)田的劃定（年10月—年10月）。
1.依據(jù)土地利用總體規(guī)劃確定的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，將永久性基本農(nóng)田逐一落實(shí)到土地利用現(xiàn)狀圖斑上。
2.將土地利用現(xiàn)狀圖上確定的基本農(nóng)田逐一落實(shí)到具體地塊。
3.將被確定的基本農(nóng)田保護(hù)地塊逐一落實(shí)到農(nóng)戶，簽訂管護(hù)責(zé)任書，明確責(zé)任人，建立基本農(nóng)田保護(hù)臺賬。
4.依據(jù)1：10000土地利用現(xiàn)狀圖，按照永久性基本農(nóng)田土地利用現(xiàn)狀圖斑地塊為基本單元繪制基本農(nóng)田保護(hù)圖。
5.在永久性基本農(nóng)田區(qū)域設(shè)立永久性基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志，標(biāo)示出基本農(nóng)田的位置、面積、保護(hù)責(zé)任人、相關(guān)政策規(guī)定、示意圖和監(jiān)督舉報電話等信息。
年12月對年的永久性基本農(nóng)田劃定工作進(jìn)行驗(yàn)收，規(guī)范和完善永久性基本農(nóng)田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農(nóng)田保護(hù)的各項規(guī)章制度。
年12月對年的永久性基本農(nóng)田劃定工作進(jìn)行驗(yàn)收，規(guī)范和完善永久性基本農(nóng)田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農(nóng)田保護(hù)的各項規(guī)章制度。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h政府成立永久性基本農(nóng)田劃定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣國土房管局局長任副組長，縣農(nóng)委、林業(yè)局、財政局、水務(wù)局等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣國土房管局，由縣國土房管局分管副局長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作組，細(xì)化工作方案，落實(shí)工作責(zé)任。各村要配備耕地保護(hù)督查員，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)耕地保護(hù)及永久性基本農(nóng)田劃定工作監(jiān)督、監(jiān)測、信息報告、宣傳等工作。
（二）提高思想認(rèn)識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)部門要把基本農(nóng)田保護(hù)工作的思想統(tǒng)一到中、市有關(guān)文件精神上來，要充分認(rèn)識保護(hù)耕地是全民族、全社會的共同責(zé)任，事關(guān)國家糧食安全、事關(guān)人民群眾的切身利益，對維護(hù)社會穩(wěn)定、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排工作，把加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)工作作為耕地保護(hù)的重點(diǎn)來抓，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)。各種表格、工作進(jìn)度、總結(jié)要按規(guī)定時間上報。永久性基本農(nóng)田劃定和保護(hù)工作將納入年度耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任和綜合目標(biāo)考核體系。
（三）明確工作職責(zé)。各級各部門要密切配合，分工協(xié)作，共同做好基本農(nóng)田保護(hù)和建設(shè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)本行政區(qū)域內(nèi)的基本農(nóng)田保護(hù)，確定永久性基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)域和地塊，建立基本農(nóng)田保護(hù)臺帳，負(fù)責(zé)與農(nóng)戶簽訂基本農(nóng)田管護(hù)責(zé)任書，按照統(tǒng)一要求在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)域設(shè)立保護(hù)碑。農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)對基本農(nóng)田質(zhì)量的監(jiān)測和保護(hù)，切實(shí)做好基本農(nóng)田培肥地力的指導(dǎo)，進(jìn)一步加大對農(nóng)民科技培訓(xùn)力度，積極推廣耕作新技術(shù)，保護(hù)土壤結(jié)構(gòu)；國土部門負(fù)責(zé)永久性基本農(nóng)田劃定工作的指導(dǎo)，負(fù)責(zé)永久性基本農(nóng)田劃定工作圖、表、冊、數(shù)據(jù)的收集、整理和歸檔。
（四）完善工作措施。實(shí)行農(nóng)田用途管制。在基本農(nóng)田“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)農(nóng)民在永久性基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)種植水稻、玉米、小麥、油菜等糧食作物。健全基本農(nóng)田保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，做到縣有領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有保護(hù)專人，村有協(xié)管員，組有信息員，戶有明白卡。對永久性基本農(nóng)田實(shí)行重點(diǎn)巡查保護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行基本農(nóng)田保護(hù)行政首長問責(zé)制。加大對永久性基本農(nóng)田的建設(shè)力度。在永久性基本農(nóng)田相對集中的地區(qū)，大力推進(jìn)高產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)，優(yōu)先安排土地整理項目，力求進(jìn)一步完善農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施，提高耕地質(zhì)量和產(chǎn)出效益。
（五）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。縣財政安排永久性基本農(nóng)田劃定工作經(jīng)費(fèi)，確保工作順利開展。
活動方案格式簡單版篇九
不管是猜燈謎還是聯(lián)歡的形式，都得有一個主題，建議同學(xué)們，主題，可以由班干部或者是和班主任商量一下，再作決定，不要以單方面的喜好定?？梢蕴崆昂屯瑢W(xué)們開一下會，民主提議，這樣的主題，會更吸引大家的積極參與。
例如：六八班班級元宵猜燈謎活動。
二、元宵活動時間。
元宵節(jié)的活動時間，得由大家定一下，考慮到不同的學(xué)校的時間安排。最好是在下午放學(xué)前完成。如果有同學(xué)們，有事，可以提前打招呼。這樣，就不會出現(xiàn)，到時候活動的倉促了。
例如：xx年2月14日14時。
三、元宵活動地點(diǎn)。
當(dāng)然了，元宵的活動，自然有活動的場所，可以選擇教室，如果場地嫌小的話，也可以借學(xué)校的會議室或者是階梯教室。借的時候，記得，也要把其配套的設(shè)備借來，不要只借場地，不借工具。
例如：大教學(xué)樓三樓階梯教室。
四、元宵活動準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備謎語或者是主題所需要的活動節(jié)目等。
準(zhǔn)備布置場地。熱鬧而快樂的氣氛為主。
邀請參與的領(lǐng)導(dǎo)人員等。班主任，系主任，或者是其他的帶課老師。
設(shè)備的檢查。一些需要用到的設(shè)備，要做到提前檢查和準(zhǔn)備，以免在活動的過程中，出現(xiàn)問題，影響了大家的氣氛。
禮品準(zhǔn)備。當(dāng)然了，要有活動，自然有禮品了，也就是獎品了。大家在參與的過程中，有獎品拿，自然更開心。
零食茶水。在活動期間，也需要給大家零食或者是飲料等。這些，都得提前準(zhǔn)備好的。
建議提前準(zhǔn)備安排在當(dāng)天的早晨，必須在十二點(diǎn)前完成。
五、元宵活動進(jìn)程。
活動必須提前準(zhǔn)備好，例如節(jié)目的順序，協(xié)調(diào)好大家的`時間。如果是及時的那種，也得由主持人發(fā)揮個人才能，調(diào)動大家的參與積極性，這樣，就是最棒的了。進(jìn)程，就是得看你們設(shè)計的過程是如何的，需要大家及時發(fā)揮。
六、獎品發(fā)放。
在活動的過程中，以什么樣的方式向獲得獎勵的同學(xué)，發(fā)放獎品等。這個也得事先大家商量一下，見機(jī)行事。
七、注意事項。
在活動的過程中，需要注意哪些事情，需要由哪些同學(xué)來負(fù)責(zé)安全和獎品的發(fā)放等。這些也得在你的方案里體現(xiàn)出來。
八、活動費(fèi)用清單。
這個是活動方案里也要體現(xiàn)的，畢竟是班級或者是年級的活動，財務(wù)的來往帳要弄清楚，以免結(jié)束后，有人提出疑異，你可以以清單來對答。
活動方案格式簡單版篇十
一、活動背景。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完。
善人的素質(zhì)方面具有重要作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識方面，美術(shù)教育有著其他學(xué)科不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。
兒童美術(shù)教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前的兒童美術(shù)教育還有許多方面不能適應(yīng)素質(zhì)教育要求，特別是還有許多阻礙學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展的因素存在，如：活動過于單一，審美視野狹窄，遠(yuǎn)離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生體驗(yàn)活動不足，課堂教學(xué)方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創(chuàng)造性存在明顯的局限等等。目前，美術(shù)教學(xué)還未能找到一種較能體現(xiàn)現(xiàn)代兒童美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，反映兒童審美心理發(fā)展且行之有效的教學(xué)方式。
作為生命特定時期的產(chǎn)物，兒童美術(shù)短暫而絢麗，失去真愛與引導(dǎo)就會自生自滅。兒童美術(shù)教育顯得極為重要，它在引領(lǐng)孩子感悟美的同時也為他們開啟了心智之門，在藝術(shù)創(chuàng)造過程中獲得的審美體驗(yàn)、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特征。關(guān)注兒童美術(shù)即是對人類自身生命過程和創(chuàng)造精神的理性關(guān)注，真正體現(xiàn)著人文主義精神與社會進(jìn)步的程度。
二、活動目標(biāo)。
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認(rèn)識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
三、活動對象。
中年級學(xué)生。四、活動時間安排：周二周四周六、節(jié)假日進(jìn)行活動。
五、活動地點(diǎn)：
五（3）班美術(shù)室六、兒童美術(shù)繪畫活動內(nèi)容2011年2月。
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息。
活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。
具體征稿對象：
（1）已有客戶的小孩（理想?yún)R會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩）。（3）陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3.第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）2、目標(biāo)區(qū)域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）。
縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函（邀請函文字+設(shè)。
計）?內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工（活動文案）。
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點(diǎn)。（桌。
椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）。
與居委會取得確認(rèn)，在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。（海報）3、作品征集。
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運(yùn)營中心交至溫泉國際活動組辦方。作。
品要注明姓名，所讀學(xué)校，年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）。
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）。
集中在運(yùn)營中心二樓的一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點(diǎn)飲料（茶點(diǎn)區(qū)服務(wù)僅。
限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定）考慮評委投票位置。
展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動。
宣傳背景板。
專家評審參觀的當(dāng)天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪。
品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評委粗略篩選。）?銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。?分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動（8月4日）。
活動執(zhí)行要點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童?。?、頒獎。
品確認(rèn)）。
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應(yīng)茶點(diǎn)。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）3．獎品、獎項設(shè)置：
帽子。
一、設(shè)計背景：
一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了?.”。當(dāng)時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當(dāng)帽子，有的拿小人書當(dāng)帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當(dāng)帽子??還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設(shè)計一個與帽子有關(guān)的活動吧。現(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進(jìn)行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎(chǔ)，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機(jī)會引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計一個富有個性的帽子。《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂。”在設(shè)計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達(dá)能力以及增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動目標(biāo)：
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計帽子，并用多種工具和材料進(jìn)行裝飾。
2、通過設(shè)計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強(qiáng)幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。
3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計帽子和進(jìn)行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點(diǎn)在于幼兒對帽子的設(shè)計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。
四、活動準(zhǔn)備：
1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。
五、活動過程。
(一)組織幼兒隨著音樂進(jìn)入教室。
1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
（二）觀看課件，引入主題。
2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色??.利用經(jīng)驗(yàn)法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
（三）幼兒操作。
1、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動前教師準(zhǔn)備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設(shè)計和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
六、活動延伸：舉辦《帽子舞會》。
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進(jìn)入到布置好的舞會中盡情的玩耍??
活動方案格式簡單版篇十一
緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修12__班全體同學(xué)們。
七、活動地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
活動方案格式簡單版篇十二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的`及意義：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、前言
二、市場環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢分析
（二）市場情況分析
（三）競爭者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、swot分析
（一）優(yōu)勢
（二）劣勢
（三）機(jī)會
（四）威脅
四、市場推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價格策略
（三）促銷策略策略
1、廣告
2、營業(yè)推廣
3、人員推廣
4、公共關(guān)系
（四）推廣渠道策略
七、具體活動
主題活動一
主題活動二 主題活動三
八、推廣進(jìn)度計劃表
九、成本與時間預(yù)算
十、小結(jié)
活動方案格式簡單版篇十三
所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安?？赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會冷靜判斷，認(rèn)真思考。
策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢目的.，什么能做什么不能做等有個合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個很簡單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”就出來了。
策劃書就是這個樣子，你可以理解策劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評價策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”寫出來之后，一個不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。
上面所說的，無非是個策劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時候，通常就是這兩個問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認(rèn)識。用比較正式的語言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調(diào)研完成了，甚至連評估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來了：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動方案格式簡單版篇十四
活動目的：
通過活動建立潔柔的'高端形象，來推動及超越實(shí)現(xiàn)預(yù)期的銷售目標(biāo)。提高銷量，擴(kuò)大知名度，加深消費(fèi)者對本品的印象。
商品：
潔柔紙巾。
市場對比：
潔柔紙巾的優(yōu)勢：
喜歡運(yùn)動的人，白領(lǐng)出差的人家庭主婦，在校學(xué)生。
男性市場。
活動主題：
用潔柔，男生也可以很溫柔。
在賣場四周進(jìn)行宣傳潔柔產(chǎn)品外場大型促銷活動（12臺外場宣傳車2天宣傳活動）（時間：23—24號）。
1、模特走秀：（展示產(chǎn)品的優(yōu)勢與特別）、
同時在賣場現(xiàn)場進(jìn)行可濕水手帕紙的免費(fèi)派發(fā)，群眾互動贈送活動潔柔紙巾把綠色環(huán)保帶給大家。
2實(shí)力歌手：同臺演出。（演員統(tǒng)一著穿潔柔廣告t恤衫演出）。
3、文藝演出。針對男士來宣傳紙巾，結(jié)合“關(guān)愛”的屬性突破男性市場。
用紙巾拭眼淚極具感染里的畫面。更加能夠表達(dá)相互之間的關(guān)愛。通過潔柔紙巾的傳遞以物傳情，表達(dá)男生溫柔的一面推廣品牌。
4、抽獎環(huán)節(jié)：抽獎（買潔柔系列產(chǎn)品滿20元起憑收銀小票金額，一張小票只可以抽獎一次）。
5、現(xiàn)場答題：對潔柔產(chǎn)品知識的了解。加深對本產(chǎn)品的深刻印象。答對免費(fèi)送潔柔濕巾。
6、二人轉(zhuǎn)：增加現(xiàn)場的娛樂、幽默性。
7、拔河比賽：在賣場現(xiàn)場進(jìn)行潔柔外場拔河比賽。（場內(nèi)潔柔廠商周布置）。
舞臺搭建現(xiàn)場布置，大型音響設(shè)備租賃，廣告條幅、彩虹門、現(xiàn)場主持人，禮儀小姐、背景巨幅設(shè)計制作、錄像。