通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并尋找解決的方法和途徑?？偨Y需要回顧所學知識和經驗，對于鞏固學習成果和提高工作能力有很大幫助。下面給出了一些詳細的寫作指導
教學講座主持詞篇一
大家下午好。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡埭中心小學的領導以及一年級的語數(shù)老師們。今天我們胡幼和胡小相聚在這里，為了一個共同的心愿：讓我們的孩子能“健康、快樂”地進入小學階段學習生活，身心和諧發(fā)展。今天的幼小銜接活動主要有兩大內容：
一是在多功能廳觀摩我們胡埭中心幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《按數(shù)群數(shù)數(shù)》，
二是在教工活動室就教學活動進行交流，并聽取胡埭中心小學杭老師的專題講座。
首先，請大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《按數(shù)群數(shù)數(shù)》。
顧琦老師教學展示。
研討交流：尊敬的唐校長、惠園長、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學活動進行互動交流。
我們先請小顧老師就今天的活動談談自己的想法。
下面請中心小學的老師對我們幼兒園的數(shù)學教學提出寶貴意見和建議。專題講座：
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請胡埭中心小學一年級的蔣老師給。
我們作關于幼兒入學銜接的專題講座。蔣老師做講座。
小結：蔣老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學經驗，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過渡到小學在心理、學習方面的轉變，并結合小案例指導我們幼兒園老師以正確的方法為孩子在心理、學習等方面做好準備，相信通過今天的專題講座我們在座的每位老師都會留下很多思索，也將伴著我們在以后的教育過程中付諸實踐，最后讓我們再次以熱烈的掌聲對蔣老師為我們做的精彩專題講座表示感謝。接下來，請我們幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實際困難和問題進行交流，希望能增進我們幼兒園和小學教師之間的默契度，全面提升教育教學質量，讓我們的每個孩子健康成長。
教學講座主持詞篇二
各位領導，各位專家，各位佳賓，下午好！
“《文脈湘湖》首發(fā)式暨湘湖景觀講座”現(xiàn)在開始。
首先，我向大家介紹一下今天參加《文脈湘湖》首發(fā)式的領導：
區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生。
區(qū)方志辦主任沈迪云先生。
湘湖旅游度假區(qū)管委會副主任陳關土先生。
區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生。
區(qū)檔案局副局長來祖梁先生。
《文脈湘湖》作者、圖書館書記方晨光先生。
今天到會的還有關心、支持、幫助過，并為《文脈湘湖》出過力的專家、學者，還有圖書館職工、讀者等。對你們的到來，表示衷心地感謝！
今天的會議分兩部分：
一是《文脈湘湖》首發(fā)式；
二是聽作者方晨光進行湘湖景觀講座。
我們進行第一項議程：《文脈湘湖》首發(fā)式。
首先，《文脈湘湖》作者向區(qū)委宣傳部、區(qū)方志辦、湘湖旅游度假區(qū)管委會、區(qū)檔案局、區(qū)文廣新局贈送由方志出版社出版的《文脈湘湖》。
當?shù)玫綀D書館要舉行“《文脈湘湖》首發(fā)式”的信息后，許多名家送來賀詞、賀聯(lián)、賀匾。
當代著名作家邵燕祥先生用電子郵件發(fā)來了賀詞，賀詞全文如下：……。
當代著名方志學家、歷史學家、文獻學家來新夏先生不僅為《文脈湘湖》作序，還寄來了賀聯(lián)：“為鄉(xiāng)邦文獻又增一佳作——丁亥夏日寫賀晨光湘湖新作問世長河來新夏”。
省文化廳副廳長、省文物局局長鮑賢倫為《文脈湘湖》題寫書名：“文脈湘湖”。
農民書法家陳國祥先生，題寫10余幅文脈湘湖章目、詩詞書法。他贈的賀匾是：“情致湘湖”。
下面請《文脈湘湖》的作者方晨光先生致答謝詞。要他致詞前，我先介紹一下作者：
方晨光同志是我們文化戰(zhàn)線的老同志，長期在基層文化單位領導崗位上工作，有27年的文化工作經歷，先后出版過9本書，獲得過國家“群星獎”銀獎。任博物館館長、書記期間，進行了著名的跨湖橋遺址考古發(fā)掘工作。去年，以他為主策劃、設計了12枚湘湖景觀郵票（首次）和《湘湖詩畫郵票珍藏冊》；在湘湖征集橋名中，他起的橋名“夢湖橋”被選中；去年，他的《文脈湘湖》經省圖書館學會推薦，被列入省社會科學課題，今年《文脈湘湖》列入蕭山歷史文化叢書，由方志出版社出版。
下面請方晨光先生致詞。
下面請：
1、區(qū)方志辦主任沈迪云先生致詞。
2、湘湖旅游度假區(qū)管委會副主任陳關土先生致詞。
3、區(qū)檔案局副局長來祖梁先生致詞。
4、區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生致詞。
5、區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生致詞。
今天“《文脈湘湖》首發(fā)式”開得很成功，有那么多領導、專家和同志們前來參加，說明作者很有人緣和人格魅力。讓我們再次向方晨光先生表示祝賀！
儀式到此結束。
下面請方晨光先生開始“湘湖景觀”講座。
教學講座主持詞篇三
歡迎大家參加xxxx系列活動。今天，我們有幸請到xxxx（演講人的主要頭銜）為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對xxx到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
（接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。）
（然后是對講座內容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如）在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢？相信答案盡在xxx今天的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽xxx的精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝xxx精彩演講！xxx為我們介紹了（講座內容的高度提煉），相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信＊＊＊的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xxx的謝意！謝謝?。ǘY儀獻花）
教學講座主持詞篇四
各位家長：大家好!(自我介紹)。
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關系到每個家庭的幸福和未來，也關系到國家的前途和希望。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
教學講座主持詞篇五
b：親愛的同學們：
co：大家好！
答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
b：中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術園中一座不朽的瑰寶。
答：我們贊美那些古代詩人，他們有著獨特的人生經歷，創(chuàng)作了動人的詩篇。
b：我們唱那些優(yōu)美的詩詞，通俗易懂，遵循意境，讓人心靈陶冶。
答：讀千古美文，有經典相伴。
b：背誦中國經典，與圣賢同行。
組合：
三、一班閱讀活動——現(xiàn)在開始！
答：春天很美，充滿生機和活力。
b：春天五彩繽紛，充滿希望和力量。
一起：我們走進第一樂章《春天》。
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》。
春天給了詩人無盡的遐想。
b：祖國的山川更加迷人。
一起：讓我們走進第二樂章《望廬山瀑布》。
《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》。
答：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。
b：面對離別，古人會怎么說？
一起：讓我們走進第三樂章《贈汪倫》。
《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》。
答：古詩可以啟迪智慧。
b：古詩能讓人明白。
一起：讓我們走進第四樂章《登鸛雀樓》。
《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》。
a：最后，請欣賞老師和同學們對0103010的演唱。
答：金色的童年，明媚的陽光，童年我們接近中國經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：讓我們——把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動到此結束，謝謝大家。
教學講座主持詞篇六
同學們：
午時好！
為了讓法制和衛(wèi)生健康走進學校，進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，健康伴我成長，做一個知法、守法的合格學生，今日，我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今日的講座教育意義異常深遠，期望同學們必須要自覺遵守紀律，認真聆聽。
我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長xxx講話。掌聲有請。
今日，我們有幸請到了扎巴派出所所長xxx為同學們作報告，那里，我先介紹一下曾所長：
下頭讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例，認真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學校還期望全體同學，經過這次法制教育，寫出自我的體會文章。
同學們，今日馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學校，關心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感激。
教學講座主持詞篇七
裴x，第八中學專職心理教師，x師范大學教育碩士，中國家庭教育網絡咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級骨干教師，市中小學心理指導中心專家，市陽光心理講師團副團長，市心理健康學科教學指導組成員。多次負責和參加及省、市級課題研究工作，多篇論文獲獎項并在學術期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請!
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!
健康教育講座，相信同學們一定深有啟發(fā)，面對中考，同學們一定要認真準備，做好我們人生的第一次選擇;同學們一定要對自己未來的生活、學習充滿信心;我相信同學們在我校初中三年的求學將會成為你們美好的回憶。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結束，祝同學們身體健康，學業(yè)有成，中考大吉，夢想成真!
教學講座主持詞篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好：
歡迎來到材料學院“材子聯(lián)盟”學術講座活動現(xiàn)場，我是主持人劉__，很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠進一步了解材料方面的知識。下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學材料學院院長潘冶。
潘冶—————潘冶，男，博士，教授，博士生導師?，F(xiàn)任東南大學材料科學與工程學院院長，兼任教育部高等學校材料成型及控制工程專業(yè)教學指導委員會委員，全國鑄造學會復合材料技術委員會副主任委員，南京鑄造學會副理事長等職。曾先后赴美國universityofmichigan和universityofwisconsin—madison做訪問學者和訪問教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復合材料等方面的研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項，其中高強度材料與控制凝固復合材料方面的成果獲省部級科技進步二等獎一項，三等獎二項，半固態(tài)合金制備與組織控制關鍵技術獲歐洲和日本專利各一項，在國內外核心期刊和重要學術會議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學校骨干教師資助計劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進入會場；
潘院長這次講座的主要內容是——————。
好的，接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與潘院長進行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。
教學講座主持詞篇九
大家好：
歡迎大家來到由山東大學團委主辦，山東大學學生會承辦的“世紀風”講座。今天我們很榮幸地邀請到了王小舒教授給我們做講座。主講題目是中國文化專題講座——遠古之歌。
主講人王小舒教授現(xiàn)任山東大學文學與新聞傳播學院教授，山東大學文藝美學研究基地兼職教授,首都師范大學詩歌研究中心兼職研究員，古典文學研究所所長，碩士研究生導師，演講稿《主持稿》。主要著述有：《中國文學精神的軌跡》、《神韻詩史研究》、《中國審美文化史 元明清卷》、《中國現(xiàn)當代傳統(tǒng)詩詞研究》（合著）、《王士稹詩選譯》（合著）、《神韻詩學論稿》等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授的到來！
中國文化專題講座是王小舒教授在海外孔子學院講學的講座，今天是第一次在山東大學面向全體同學開講。在講座正式開始前，我有必要提醒現(xiàn)場的各位觀眾，請將您的手機調整到震動或靜音狀態(tài)，王教授作講座時請大家不要錄音或者攝像，未經允許，不得私自將王教授講座內容公開。謝謝配合！
相信大家都迫不及待想要開始今天的文化之旅了吧，那么下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授開始今天的講座-------中國文化專題講座遠古之歌。
今天王教授首先闡釋了文化的內涵，突出了中國文化民族特點，由此切入講座主題“中國文化專題講座遠古之歌”。從圖騰文明講述到紅山文化，最后王教授還耐心地解答了同學們的問題，可以說，整個講座圖文并茂，嚴肅中不乏風趣與幽默，讓我們在優(yōu)雅的音樂聲中暢游了一場文化之旅，譜寫了一曲深遠悠長的遠古之歌。讓我們再次用掌聲感謝王教授帶來的精彩講座！最后感謝各位觀眾的到來，也請大家繼續(xù)關注我們世紀風，請大家有秩序的退場。
教學講座主持詞篇十
各位家長：
大家好!
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：
一是春暉家長學校家庭教育專家講座;。
二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家老師為大家講課，讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關系到每個家庭的'幸福和未來，也關系到國家的前途和希望。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
教學講座主持詞篇十一
大家晚上好!歡迎大家參加xx系列活動。今日，我們有幸請到xx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對xx來表示熱烈的歡迎和由衷的感激!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座資料相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，并且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意能夠在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)。
(然后是對講座資料的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在xx日的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，期望大家能認真思考、踴躍提問。下頭讓我們一齊來聆聽xx精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感激xx彩演講!xx我們介紹了(講座資料的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的`嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信xx講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xx謝意!多謝!(禮儀獻花)。
教學講座主持詞篇十二
尊敬的各位尊貴來賓：大家下午好！
我是今天公益講座的主持人劉夢瑤。
為了保證本次講座完整而有秩序的舉行，我要宣布講座注意事項：
1、請將您的手機調成震動和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，
現(xiàn)在開始。
2、本會場為無煙會場，請勿吸煙。
3、講座期間沒有休息，請需要如廁的，輕輕走動，不要大聲說話。謝謝！
今天在座的都是最有涵養(yǎng)的，最棒的成功人士，請用掌聲告訴我：可以做到嗎？
今天的講座非常的精彩，非常感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會主辦本次活動，也非常感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動。
說到房子，想必使我們生活中必不可少的一部分，一所好的房子能給生活中帶來高雅、給家增添多一些溫暖，我想，家給到我們的溫暖是最可貴的。下面讓我們聽聽美麗的河源碧桂園·東江鳳凰城。
總結：碧桂園·東江鳳凰城：可能是河源的房子，對于碧桂園來說，“給您一個五的家”并不只是一句口號，而是碧桂園對品質社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責任，而在碧桂園的家門口，就能享受國際一流優(yōu)質教育理念，讓孩子從小接受國際教育，愛孩子我們都會給孩子。
說到孩子，我們就會想到教育，那我們應該怎么去教育我們的孩子，中華傳統(tǒng)文化，在座的我們和我們的孩子了解嗎？今天我們就是因想學習聚集在這里，共同學習中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會會長劉越香在中國婦女第十一次代表大會代表，她在會議期間提出的加強婦女的傳統(tǒng)文化教育，引起了廣東代表團的.共鳴。并且此次大講堂也傳達了中央習近平總書記的會議精髓。今天的傳統(tǒng)文化是河源第x屆，我們要把傳統(tǒng)文化從河源開始出發(fā)：做到千家萬戶、家喻戶曉、人人皆知，不但要落地，還要扎根，傳給我們的下一代。
今天的大講堂，我們非常榮幸邀請到張老師和宋玉平老師，分享他們淵博的知識。張老師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應該自強、自立、自尊、自愛，對女人格外重要。男人成功和女性成功不一樣。大家說男人在事業(yè)上只能選擇成功，女人可以有更多的選擇，你不成功，可以選擇一個成功的老公，干得好不如嫁得好。尤其在困境當中，尋找出路的女孩子，一定要靠自己，建立“四自”精神基礎。
總結：宋老師簡單淺顯的分享，讓我們在場所有的人令人傾佩。傳統(tǒng)文化不單單只是他的責任，更是我們?yōu)槿烁改杆茉煳覀兊暮⒆拥呢熑巍Ｔ俅伟炎鹳F的掌聲送給我們的宋老師。
教學講座主持詞篇一
大家下午好。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡埭中心小學的領導以及一年級的語數(shù)老師們。今天我們胡幼和胡小相聚在這里，為了一個共同的心愿：讓我們的孩子能“健康、快樂”地進入小學階段學習生活，身心和諧發(fā)展。今天的幼小銜接活動主要有兩大內容：
一是在多功能廳觀摩我們胡埭中心幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《按數(shù)群數(shù)數(shù)》，
二是在教工活動室就教學活動進行交流，并聽取胡埭中心小學杭老師的專題講座。
首先，請大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《按數(shù)群數(shù)數(shù)》。
顧琦老師教學展示。
研討交流：尊敬的唐校長、惠園長、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學活動進行互動交流。
我們先請小顧老師就今天的活動談談自己的想法。
下面請中心小學的老師對我們幼兒園的數(shù)學教學提出寶貴意見和建議。專題講座：
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請胡埭中心小學一年級的蔣老師給。
我們作關于幼兒入學銜接的專題講座。蔣老師做講座。
小結：蔣老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學經驗，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過渡到小學在心理、學習方面的轉變，并結合小案例指導我們幼兒園老師以正確的方法為孩子在心理、學習等方面做好準備，相信通過今天的專題講座我們在座的每位老師都會留下很多思索，也將伴著我們在以后的教育過程中付諸實踐，最后讓我們再次以熱烈的掌聲對蔣老師為我們做的精彩專題講座表示感謝。接下來，請我們幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實際困難和問題進行交流，希望能增進我們幼兒園和小學教師之間的默契度，全面提升教育教學質量，讓我們的每個孩子健康成長。
教學講座主持詞篇二
各位領導，各位專家，各位佳賓，下午好！
“《文脈湘湖》首發(fā)式暨湘湖景觀講座”現(xiàn)在開始。
首先，我向大家介紹一下今天參加《文脈湘湖》首發(fā)式的領導：
區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生。
區(qū)方志辦主任沈迪云先生。
湘湖旅游度假區(qū)管委會副主任陳關土先生。
區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生。
區(qū)檔案局副局長來祖梁先生。
《文脈湘湖》作者、圖書館書記方晨光先生。
今天到會的還有關心、支持、幫助過，并為《文脈湘湖》出過力的專家、學者，還有圖書館職工、讀者等。對你們的到來，表示衷心地感謝！
今天的會議分兩部分：
一是《文脈湘湖》首發(fā)式；
二是聽作者方晨光進行湘湖景觀講座。
我們進行第一項議程：《文脈湘湖》首發(fā)式。
首先，《文脈湘湖》作者向區(qū)委宣傳部、區(qū)方志辦、湘湖旅游度假區(qū)管委會、區(qū)檔案局、區(qū)文廣新局贈送由方志出版社出版的《文脈湘湖》。
當?shù)玫綀D書館要舉行“《文脈湘湖》首發(fā)式”的信息后，許多名家送來賀詞、賀聯(lián)、賀匾。
當代著名作家邵燕祥先生用電子郵件發(fā)來了賀詞，賀詞全文如下：……。
當代著名方志學家、歷史學家、文獻學家來新夏先生不僅為《文脈湘湖》作序，還寄來了賀聯(lián)：“為鄉(xiāng)邦文獻又增一佳作——丁亥夏日寫賀晨光湘湖新作問世長河來新夏”。
省文化廳副廳長、省文物局局長鮑賢倫為《文脈湘湖》題寫書名：“文脈湘湖”。
農民書法家陳國祥先生，題寫10余幅文脈湘湖章目、詩詞書法。他贈的賀匾是：“情致湘湖”。
下面請《文脈湘湖》的作者方晨光先生致答謝詞。要他致詞前，我先介紹一下作者：
方晨光同志是我們文化戰(zhàn)線的老同志，長期在基層文化單位領導崗位上工作，有27年的文化工作經歷，先后出版過9本書，獲得過國家“群星獎”銀獎。任博物館館長、書記期間，進行了著名的跨湖橋遺址考古發(fā)掘工作。去年，以他為主策劃、設計了12枚湘湖景觀郵票（首次）和《湘湖詩畫郵票珍藏冊》；在湘湖征集橋名中，他起的橋名“夢湖橋”被選中；去年，他的《文脈湘湖》經省圖書館學會推薦，被列入省社會科學課題，今年《文脈湘湖》列入蕭山歷史文化叢書，由方志出版社出版。
下面請方晨光先生致詞。
下面請：
1、區(qū)方志辦主任沈迪云先生致詞。
2、湘湖旅游度假區(qū)管委會副主任陳關土先生致詞。
3、區(qū)檔案局副局長來祖梁先生致詞。
4、區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生致詞。
5、區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生致詞。
今天“《文脈湘湖》首發(fā)式”開得很成功，有那么多領導、專家和同志們前來參加，說明作者很有人緣和人格魅力。讓我們再次向方晨光先生表示祝賀！
儀式到此結束。
下面請方晨光先生開始“湘湖景觀”講座。
教學講座主持詞篇三
歡迎大家參加xxxx系列活動。今天，我們有幸請到xxxx（演講人的主要頭銜）為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對xxx到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
（接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。）
（然后是對講座內容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如）在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢？相信答案盡在xxx今天的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽xxx的精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝xxx精彩演講！xxx為我們介紹了（講座內容的高度提煉），相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信＊＊＊的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xxx的謝意！謝謝?。ǘY儀獻花）
教學講座主持詞篇四
各位家長：大家好!(自我介紹)。
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關系到每個家庭的幸福和未來，也關系到國家的前途和希望。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
教學講座主持詞篇五
b：親愛的同學們：
co：大家好！
答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
b：中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術園中一座不朽的瑰寶。
答：我們贊美那些古代詩人，他們有著獨特的人生經歷，創(chuàng)作了動人的詩篇。
b：我們唱那些優(yōu)美的詩詞，通俗易懂，遵循意境，讓人心靈陶冶。
答：讀千古美文，有經典相伴。
b：背誦中國經典，與圣賢同行。
組合：
三、一班閱讀活動——現(xiàn)在開始！
答：春天很美，充滿生機和活力。
b：春天五彩繽紛，充滿希望和力量。
一起：我們走進第一樂章《春天》。
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》。
春天給了詩人無盡的遐想。
b：祖國的山川更加迷人。
一起：讓我們走進第二樂章《望廬山瀑布》。
《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》。
答：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。
b：面對離別，古人會怎么說？
一起：讓我們走進第三樂章《贈汪倫》。
《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》。
答：古詩可以啟迪智慧。
b：古詩能讓人明白。
一起：讓我們走進第四樂章《登鸛雀樓》。
《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》。
a：最后，請欣賞老師和同學們對0103010的演唱。
答：金色的童年，明媚的陽光，童年我們接近中國經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：讓我們——把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動到此結束，謝謝大家。
教學講座主持詞篇六
同學們：
午時好！
為了讓法制和衛(wèi)生健康走進學校，進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，健康伴我成長，做一個知法、守法的合格學生，今日，我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今日的講座教育意義異常深遠，期望同學們必須要自覺遵守紀律，認真聆聽。
我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長xxx講話。掌聲有請。
今日，我們有幸請到了扎巴派出所所長xxx為同學們作報告，那里，我先介紹一下曾所長：
下頭讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例，認真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學校還期望全體同學，經過這次法制教育，寫出自我的體會文章。
同學們，今日馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學校，關心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感激。
教學講座主持詞篇七
裴x，第八中學專職心理教師，x師范大學教育碩士，中國家庭教育網絡咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級骨干教師，市中小學心理指導中心專家，市陽光心理講師團副團長，市心理健康學科教學指導組成員。多次負責和參加及省、市級課題研究工作，多篇論文獲獎項并在學術期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請!
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!
健康教育講座，相信同學們一定深有啟發(fā)，面對中考，同學們一定要認真準備，做好我們人生的第一次選擇;同學們一定要對自己未來的生活、學習充滿信心;我相信同學們在我校初中三年的求學將會成為你們美好的回憶。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結束，祝同學們身體健康，學業(yè)有成，中考大吉，夢想成真!
教學講座主持詞篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好：
歡迎來到材料學院“材子聯(lián)盟”學術講座活動現(xiàn)場，我是主持人劉__，很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠進一步了解材料方面的知識。下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學材料學院院長潘冶。
潘冶—————潘冶，男，博士，教授，博士生導師?，F(xiàn)任東南大學材料科學與工程學院院長，兼任教育部高等學校材料成型及控制工程專業(yè)教學指導委員會委員，全國鑄造學會復合材料技術委員會副主任委員，南京鑄造學會副理事長等職。曾先后赴美國universityofmichigan和universityofwisconsin—madison做訪問學者和訪問教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復合材料等方面的研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項，其中高強度材料與控制凝固復合材料方面的成果獲省部級科技進步二等獎一項，三等獎二項，半固態(tài)合金制備與組織控制關鍵技術獲歐洲和日本專利各一項，在國內外核心期刊和重要學術會議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學校骨干教師資助計劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進入會場；
潘院長這次講座的主要內容是——————。
好的，接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與潘院長進行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。
教學講座主持詞篇九
大家好：
歡迎大家來到由山東大學團委主辦，山東大學學生會承辦的“世紀風”講座。今天我們很榮幸地邀請到了王小舒教授給我們做講座。主講題目是中國文化專題講座——遠古之歌。
主講人王小舒教授現(xiàn)任山東大學文學與新聞傳播學院教授，山東大學文藝美學研究基地兼職教授,首都師范大學詩歌研究中心兼職研究員，古典文學研究所所長，碩士研究生導師，演講稿《主持稿》。主要著述有：《中國文學精神的軌跡》、《神韻詩史研究》、《中國審美文化史 元明清卷》、《中國現(xiàn)當代傳統(tǒng)詩詞研究》（合著）、《王士稹詩選譯》（合著）、《神韻詩學論稿》等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授的到來！
中國文化專題講座是王小舒教授在海外孔子學院講學的講座，今天是第一次在山東大學面向全體同學開講。在講座正式開始前，我有必要提醒現(xiàn)場的各位觀眾，請將您的手機調整到震動或靜音狀態(tài)，王教授作講座時請大家不要錄音或者攝像，未經允許，不得私自將王教授講座內容公開。謝謝配合！
相信大家都迫不及待想要開始今天的文化之旅了吧，那么下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授開始今天的講座-------中國文化專題講座遠古之歌。
今天王教授首先闡釋了文化的內涵，突出了中國文化民族特點，由此切入講座主題“中國文化專題講座遠古之歌”。從圖騰文明講述到紅山文化，最后王教授還耐心地解答了同學們的問題，可以說，整個講座圖文并茂，嚴肅中不乏風趣與幽默，讓我們在優(yōu)雅的音樂聲中暢游了一場文化之旅，譜寫了一曲深遠悠長的遠古之歌。讓我們再次用掌聲感謝王教授帶來的精彩講座！最后感謝各位觀眾的到來，也請大家繼續(xù)關注我們世紀風，請大家有秩序的退場。
教學講座主持詞篇十
各位家長：
大家好!
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：
一是春暉家長學校家庭教育專家講座;。
二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家老師為大家講課，讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關系到每個家庭的'幸福和未來，也關系到國家的前途和希望。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
教學講座主持詞篇十一
大家晚上好!歡迎大家參加xx系列活動。今日，我們有幸請到xx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對xx來表示熱烈的歡迎和由衷的感激!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座資料相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，并且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意能夠在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)。
(然后是對講座資料的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在xx日的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，期望大家能認真思考、踴躍提問。下頭讓我們一齊來聆聽xx精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感激xx彩演講!xx我們介紹了(講座資料的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的`嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信xx講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xx謝意!多謝!(禮儀獻花)。
教學講座主持詞篇十二
尊敬的各位尊貴來賓：大家下午好！
我是今天公益講座的主持人劉夢瑤。
為了保證本次講座完整而有秩序的舉行，我要宣布講座注意事項：
1、請將您的手機調成震動和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，
現(xiàn)在開始。
2、本會場為無煙會場，請勿吸煙。
3、講座期間沒有休息，請需要如廁的，輕輕走動，不要大聲說話。謝謝！
今天在座的都是最有涵養(yǎng)的，最棒的成功人士，請用掌聲告訴我：可以做到嗎？
今天的講座非常的精彩，非常感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會主辦本次活動，也非常感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動。
說到房子，想必使我們生活中必不可少的一部分，一所好的房子能給生活中帶來高雅、給家增添多一些溫暖，我想，家給到我們的溫暖是最可貴的。下面讓我們聽聽美麗的河源碧桂園·東江鳳凰城。
總結：碧桂園·東江鳳凰城：可能是河源的房子，對于碧桂園來說，“給您一個五的家”并不只是一句口號，而是碧桂園對品質社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責任，而在碧桂園的家門口，就能享受國際一流優(yōu)質教育理念，讓孩子從小接受國際教育，愛孩子我們都會給孩子。
說到孩子，我們就會想到教育，那我們應該怎么去教育我們的孩子，中華傳統(tǒng)文化，在座的我們和我們的孩子了解嗎？今天我們就是因想學習聚集在這里，共同學習中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會會長劉越香在中國婦女第十一次代表大會代表，她在會議期間提出的加強婦女的傳統(tǒng)文化教育，引起了廣東代表團的.共鳴。并且此次大講堂也傳達了中央習近平總書記的會議精髓。今天的傳統(tǒng)文化是河源第x屆，我們要把傳統(tǒng)文化從河源開始出發(fā)：做到千家萬戶、家喻戶曉、人人皆知，不但要落地，還要扎根，傳給我們的下一代。
今天的大講堂，我們非常榮幸邀請到張老師和宋玉平老師，分享他們淵博的知識。張老師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應該自強、自立、自尊、自愛，對女人格外重要。男人成功和女性成功不一樣。大家說男人在事業(yè)上只能選擇成功，女人可以有更多的選擇，你不成功，可以選擇一個成功的老公，干得好不如嫁得好。尤其在困境當中，尋找出路的女孩子，一定要靠自己，建立“四自”精神基礎。
總結：宋老師簡單淺顯的分享，讓我們在場所有的人令人傾佩。傳統(tǒng)文化不單單只是他的責任，更是我們?yōu)槿烁改杆茉煳覀兊暮⒆拥呢熑巍Ｔ俅伟炎鹳F的掌聲送給我們的宋老師。