初三新學(xué)期計劃手抄報(熱門14篇)

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    通過制定計劃,我們可以將復(fù)雜的事情分解為簡單明了的步驟,更好地實現(xiàn)目標(biāo)。此外,我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和障礙,并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。范文中的計劃是針對實際情況設(shè)計的,您可以參考并根據(jù)自己的需要進行調(diào)整。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇一
    馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕
    同學(xué)
    超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
    第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
    第二,我決定抓不足。在我的
    成績
    中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人
    學(xué)習(xí)
    。
    第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
    還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人,她在初一的時候
    英語
    很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
    新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
    開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。
    計劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
    計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
    計劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
    計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。
    計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的`朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。
    我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”。
    愉快的
    暑假
    過去了,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開始了,面對新的課本,我們要用
    什么
    來迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)計劃。努力向前看,改掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識充實自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。
    有了往年的時光,我有許多不足:老師講的聽不懂,但卻做出錯,一到考試就馬虎大意,而且對于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩,英語單詞記的快忘得也快。
    根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)計劃:
    1、仔細(xì)完成作業(yè),認(rèn)真對待每一科。
    2、認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學(xué)請教爭取當(dāng)堂解決。
    3、做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以后特別注意。
    4、提高自己的分析問題和解決問題的能力。
    5、提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷,認(rèn)真記單詞。
    在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)的方向和動力,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是催人奮進,反之沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對光陰的一種浪費。
    決定了計劃就一定要實行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,爭取向最高境界奮進。
    初三是全部初中階段最重要,最辛勞的一年,它是為迎接中考的到來做充足的籌備。首先,要把求學(xué)的心到學(xué)校,而后制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。最好是迷信的學(xué)習(xí)方式,并不是每一個學(xué)習(xí)打算都合適自己的,下面的學(xué)習(xí)方案僅供參考:
    1、依照學(xué)校的作息時光進行學(xué)習(xí)。
    2、早上是記憶力發(fā)展的最佳時間,英語的語法,英語作文,以及化學(xué)的重點常識要在早上記下來。
    3、物理,數(shù)學(xué)是靠多訓(xùn)練,可在下戰(zhàn)書以及晚自習(xí)進行訓(xùn)練到達堅固與加深理解的后果,最主要的是懂得,切忌逝世記硬背。
    4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話,進行記憶就可以拉,是靠積聚的。
    5、多問老師本人不清楚的問題,究竟老師的說明是特殊好的。
    6、周六能夠去運動一下。
    首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
    其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
    第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
    第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
    總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
    首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
    其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
    第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
    第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
    總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
    開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。
    計劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
    計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
    計劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
    計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。
    計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。
    我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”。
    光陰荏苒,時間就像無情的流水,流去我在初中的兩年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假成為過去,僅僅只剩下最后一年了,這一路走來好坎坷,眼淚代表了辛酸;笑聲訴說了懵懂;傷痕演繹著苦澀;回首沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月,我苦笑著,我希望留給母校的是滿滿的回憶,哪怕以后我碌碌無為,我也可以流著淚微笑!
    我想,人的希望是隨時會改變的,我希望在一年后我能夠展翅高飛,藍(lán)天是我舞動的平臺,我將飛得更高,走的更遠(yuǎn),當(dāng)我真正找準(zhǔn)人生目標(biāo)的方向時,我開始努力為之奮斗。雖然我知道這條路上荊棘叢生,但我毫不畏懼,我也給自己裝備了十足的信心和百倍的
    勇氣
    ,我相信我能行。
    愛
    迪生說:“天才是1%的靈感加99%的汗水”,我不是天才,所以我認(rèn)為“成功=十足的信心+百倍的勇氣+千載的機遇+永恒的勤奮”。我現(xiàn)在所缺少的只有機遇和勤奮,機遇來之不易,我懂得如何把握,只有勤奮是我的致命缺點,“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。這是韓愈說過的一句話。因此在新的學(xué)期里,我要努力拼搏。
    我要運用我的強項,而克服我的弱項,物理一直都和我水火不容,我嘗試著去征服它,軟硬兼施,毫無動靜,但我不可能因此放棄,當(dāng)然,必要的措施也是要的:四面楚歌(多想,多做,多問,多記)而這只是第一步,精彩的還在后頭:上房抽梯(領(lǐng)路其精髓,并參透);過關(guān)斬將(獨立思考困難問題,爭取弄透徹)哈哈!我相信過不了多久,征服它的日子指日可待。
    化學(xué)是一個熟悉的陌生人,
    生活
    中無處不在,給世界也增添了幾分色彩,然而,對它就像是霧里看花,不過,最終太陽總會沖破迷霧,我只能對自己說:加油!
    主動是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂,精彩課堂任我辯,歡聲笑語樂無限!
    新學(xué)期中,我要加倍努力,我堅信一年后,我將帶著老師的期盼,父母的祝愿,同學(xué)的鼓勵自信地走進考場,從容地?fù)]灑著筆在考卷上快速寫動。我想只要我肯努力,美好的明天將會有我的腳??!
    馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
    第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
    第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
    第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
    還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
    新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇二
    1、每天6:10起床、打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
    2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。
    3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
    4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩。
    5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。
    6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。
    7、九年級前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。
    8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
    語文,最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫、這是前面基礎(chǔ)的10分、后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了,關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
    數(shù)學(xué),平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題。所以對于理科,做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一。
    英語,上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練,學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,有了較強語感可以大大加強速度及正確率、這全依賴與課外培養(yǎng)。
    物理,這是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科、平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。
    政治,考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的、另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給,答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。
    歷史,對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平時就背誦了,要臨時記憶效果不太好、歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
    地理,同樣是課外的積累,推薦《中國地理雜志》一書,對于有需要的人,它是不錯的選擇、聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇三
    給初三學(xué)生上物理,我倒是不擔(dān)心他們不愛學(xué),而是有其他方面的擔(dān)憂,畢竟我的課并非是那些沒有知識基礎(chǔ)的人就能學(xué)會的。剛接觸的時候?qū)W生可能會學(xué)的很容易,最初的課程內(nèi)容沒有什么難度,多是理論和概念比較多。當(dāng)中還涉及很多邏輯分析,那么就不需要其他知識來做鋪墊,可是后面的課程則會有所變化,對學(xué)生的其他知識要求也比較高,對于有偏科情節(jié)學(xué)生來說會是一道坎。那么我要用心幫他們過坎,下面就是我的具體計劃。
    剛開始我會講一些基礎(chǔ)理念,不搞速推教學(xué),我會試探性的考察他們的能力。如果發(fā)現(xiàn)其他方面的能力不足,我會要求他們自己去做補習(xí),然后我也抽時間輔導(dǎo)他們。讓他們具備繼續(xù)往下學(xué)的條件,同時我也會把必要的知識給按照進度教好,只是不能按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。給那些基礎(chǔ)差的學(xué)生一點緩沖的空間,讓他們有余地去充實能力。
    杜絕掉隊的情況,讓大家都能進步,把知識做到不同程度的掌握,也就是說能力好的,學(xué)的就要精熟,而能力一般的也要學(xué)會,但是效率上可能會差一些。但是都可以形成體系,以后通過加強練習(xí)還有提升的空間,并不是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生直接就出現(xiàn)知識鏈斷裂。
    讓所有學(xué)生形成完整的知識鏈,把思維體系給構(gòu)建完善,只允許存在強度的'差異,不存在認(rèn)知的兩極化。也就是同樣的考核內(nèi)容,每個人都掌握解題的思路,也都能清楚的找到解決方法,只是快和慢的區(qū)別,而非絕對的不會。那么通過補習(xí)或者勤奮的練習(xí)做題,就可以把效率給趕上來,后面成績能有巨大的提升的空間。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇四
    光陰似箭,日月如梭,這句話說得沒錯,轉(zhuǎn)眼間,一個漫長而快樂的暑假過去了,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又踏上了通往學(xué)校的路程。
    開始了新的學(xué)期。它帶給了我們一個新的希望,新的目標(biāo),新的開始
    我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動 當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?BR>    在這一個全新的學(xué)期中,我打算要努力地拼搏,拼命地戰(zhàn)斗,去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,勇往直前。我要在這個新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗,在上課時認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,之后便考一個好成績,在下課時多運動,多鍛煉,鍛煉出一個好身體,一身好體質(zhì)。我要努力,仔細(xì)做題突破難關(guān),用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學(xué)期里,我還需改變一下我的性格,變得謙虛,不讓自己以為受到了一點點表揚,就覺得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬宏待人,又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中,我可不能輸在這條起跑線上。
    總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
    只要你相信你自己,就可以成功,不管以前是怎樣,現(xiàn)在要更加得努力,世上無難事,只怕有心人,加油吧!
    光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后,我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
    1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。
    2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點。
    3.每天聽讀1~3模塊英語。
    4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。
    5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
    6.課后多做深.精的練習(xí)題,擴展思維。
    7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
    8.改掉粗心的毛病。
    9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。
    10.語文每次考試達到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。
    這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
    無形中,我們在成長;無形中,我們在改變;無形中,我們懂事。一切的一切都在無形中變化......
    很快,寒假過去,新學(xué)期又來了。"不知不自覺中,我們的初中生活已經(jīng)過去一半了。"只是語文老師的話。
    有計劃的做好每件事,是為這件是的鋪墊,所以,在做事之前總是應(yīng)該又計劃的。 初二下了,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我希望我能:
    1、上課能集中精神聽講,好好學(xué)習(xí)
    2、把握好每一分鐘
    3、多讀寫課外書,提高語文的學(xué)做水平
    4、爭取在這學(xué)期讀完四大名著
    5、多進行口語訓(xùn)練,提高口語能力
    6、在第二天上課之前提前預(yù)習(xí)好第二天的課文內(nèi)容,課后并加以復(fù)習(xí)
    7、不懂得能及時問老師
    8、多補充英語詞匯量
    9、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周圍
    10、多進行數(shù)學(xué)的練習(xí)
    相信,有計劃,一定能做得更好!
    2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;
    3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準(zhǔn)確性;
    4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的`問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識。
    6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;
    以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做,嚴(yán)格要求自己,朝著'三好學(xué)生"的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    新的一個學(xué)期又在喜慶的氣氛中來臨了,也預(yù)示著新一輪的"長跑競速"又開始了。上個學(xué)期的成績已代表著過去,在新的學(xué)期里,我必須加快速度,沖向終點線。盡管我上學(xué)期期末考試考得不錯,但一次好的成績并不代表次次都有好的成績,所以,我要繼續(xù)努力,將壓力化為動力,奮發(fā)向上,更上一層樓。
    這個學(xué)期我要注意以下幾點內(nèi)容:
    1、上課認(rèn)真,踴躍發(fā)言,頂住壓力,再創(chuàng)佳績。
    2、尊師愛友,與同學(xué)間搞好關(guān)系,互幫互助,
    轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,現(xiàn)在面臨我的不是三四年級了,而面臨我的是五年級。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了,我以成為一個大姑娘了。現(xiàn)在的我,已不再那所環(huán)境相對較差的學(xué)校里......新的學(xué)期開始了,我要怎樣管住自己呢?我當(dāng)然會給自己定一個小計劃啦!首先是紀(jì)律,在新的學(xué)校里,我更要嚴(yán)格要求自己,上課不回頭、不溜號、不和同學(xué)在上課時間竊竊私語。第二衛(wèi)生,我要按老師說的做,不留長頭發(fā)、長指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí),語文是我較好的一門功課,我要更加努力把它在提高上去,畢竟人外有人,天外有天,其他兩門功課更是要努力。最后一點,我要和班級里的同學(xué)好好相處,一起加油,取得好成績。在新的學(xué)期里,我會一直堅持下去的,不會忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水,一輩子不會游泳;不揚帆,一輩子不會撐船。也讓我名記于心。我相信,我一定能做到的!
    新學(xué)期到了,在新的一年中,我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,做到快樂學(xué)習(xí),鍵康成長,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生! 在這個學(xué)期里,我打算這樣做:
    一:改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣。
    二:上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚下去。首先,我要改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣就要做到,要看情況、分場合來說話,老師在認(rèn)真地講課時不能在下面竊竊私語,這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),而且老師也會非常生氣。上個學(xué)期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次,從今以后,我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病,因為這樣做,只會害了我的終生。而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚光大,成為別人的榜樣,這些優(yōu)點還會一生伴隨著我,另我終生受益。同時,我還要取人之長,補己之短,和我的“競爭對手”――姚午言比賽,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇五
    3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免
    5.認(rèn)真識記
    6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)
    7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考
    以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
    篇一:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
    時光匆匆,新學(xué)期開始了.
    即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
    天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事,只要肯攀登,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
    篇二:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
    開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的`是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。
    計劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
    計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
    計劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
    計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為三好學(xué)生。
    計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。
    我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:加油
    篇三:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
    首先,要做一點,檢查一點。在寫作業(yè)時,可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯的題目,一點一點的檢查,這樣就不用在做完的時候大-片的檢查 。因為大-片檢查有一個缺點:不容易找出錯誤。
    其次,要查漏補缺。做一個學(xué)習(xí)本,分好類,重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上,再用幾頁來寫原因,有時考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦?,并提出改正的方法。每次考試時,翻開這個本子,就可以看見的錯誤,之后,便會不再犯同樣的錯誤了。
    最后,便是在考試的時候細(xì)心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒有耐心,也要細(xì)細(xì)的讀,就像在檢查別人的試卷。
    在這個新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個大集體之中,和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計劃如下:
    一、每天早上六點半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。
    二、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
    三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對待每一門課。
    四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。
    五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學(xué)。
    六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
    新學(xué)期就是新的起點,讓我們憧憬美好的明天,讓我們再一次踏上征途。
    這個計劃是可行的,可是自己根本就沒有付之行動。
    過了不久,我的學(xué)習(xí)計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下:
    一、每天六點三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書,七點一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。
    二、上課時認(rèn)真聽講,不做小動作,積極發(fā)言,做好筆記。
    三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對待每一門功課。
    四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
    五、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。
    六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力能力。
    篇四:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
    1.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
    2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇六
    新學(xué)期到了,我站在一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路不容易走。在這條學(xué)習(xí)的道路上,我們面臨著更大的困難和困難。我也有一些想法。
    其實我的愿望和大家一樣,就是在新學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,在課堂上積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各種活動。做到這一點遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望我能在每次考試中取得好成績。我知道這很難做到,但只要你堅持到底,永不退縮,就會變得很容易。
    我們在學(xué)習(xí)上也很有趣,看到這里你肯定不會相信,聽我慢慢告訴你。
    我們有很多好朋友。例如,在數(shù)學(xué)中,我們與許多阿拉伯兒童攜手并進,在數(shù)學(xué)中漫游學(xué)習(xí)的樂趣;在漢語中,我們字一起歡呼;在英語中,我們面對abc微笑;在歷史上,我們學(xué)習(xí)了中國古代的故事……還有很多,這就是我們幸福的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
    我的理想是把初中學(xué)到的知識刻在腦海里,這樣我就能在未來的`各科考試中取得優(yōu)異的成績。
    我知道每個人心里都有不同的想法,因為每個人都有自己的抱負(fù)和不同的目標(biāo)。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了。我的新目標(biāo)不是成為一個偉人,也不想成為一個藝術(shù)家,更不用說成為一個科學(xué)巨人了。相反,當(dāng)我長大后,我被一所更好的大學(xué)錄取,找到一份穩(wěn)定的工作。為國家和社會做出非凡的事情,貢獻自己的力量就足夠了。
    讓我們在新學(xué)期攜手共進,朝著自己的目標(biāo)前進!
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇七
    下學(xué)期即將到來,面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力,我特別為自己的學(xué)習(xí)制定了一個計劃。我希望我能跟上這個計劃,為我的高中入學(xué)考試和未來而奮斗!
    進入三年級后,我一直處于一種非常緊張的狀態(tài),各種考試都讓我有點喘不過氣來。但當(dāng)我放松下來時,我發(fā)現(xiàn)這并不是一個大問題。我需要以正確的態(tài)度看待各種考試,這是一件可以測試我們學(xué)習(xí)成績的事情。所以我將正確面對未來的每一次考試,保持良好的態(tài)度,用一顆正常的心來處理。
    我主要從三個方面制定了這個學(xué)習(xí)計劃。
    1.糾錯復(fù)習(xí)
    經(jīng)過幾次考試和糾錯,我發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴(yán)重的問題。如果我們知道自己錯了之后沒有糾錯,那么我們的考試就沒有意義了。當(dāng)我們有錯誤的問題時,我們應(yīng)該及時糾正,準(zhǔn)備一本糾錯書,記錄每個錯誤的問題,并加強審查。復(fù)習(xí)錯題,一反三,是提高成績的利器。因此,在接下來的時間里,我將掌握這一定律,努力以最快的方式提高我的成績。更好的沖擊中考,希望能取得好成績,上自己想讀的高中。
    2.合理利用時間
    時間對我們的`學(xué)生來說是非常寶貴的。我在考試中犯了幾個錯誤,因為我沒有合理使用時間,導(dǎo)致科目偏差,漏洞嚴(yán)重,成績嚴(yán)重下降。無論是平時的學(xué)習(xí)還是考試,都要把握時間,合理利用,讓它實現(xiàn)自己的最大價值。我也有幾個明確的方向來改進這一點。首先是合理分配時間,每個科目都需要時間,所以我會分配自己的情況,希望得到好的效果。其次,在考試中,將試卷分為幾個部分,合理利用時間突破,爭取更多的分?jǐn)?shù)。
    3.掌握做題的節(jié)奏
    當(dāng)我們參加考試時,很容易忽略一件事,那就是我們解決問題的節(jié)奏。我們做任何事都需要一個節(jié)奏。有了節(jié)奏,我們犯錯誤的概率就會下降。從而提高我們考試成績的穩(wěn)定性。而且這種做題的節(jié)奏不能一時形成,這就需要我們慢慢積累,在各種考試中找到正確的節(jié)奏,形成穩(wěn)定的做題節(jié)奏。這樣這樣做的時候,我相信我能在高考中取得好成績。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇八
    九年級學(xué)生正處于活潑好動,對新鮮事物感興趣,有好奇心并敢于一探究竟的階段,所以教材上各種實驗的開展,探究活動的安排,以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學(xué)生心理承受能力比較差,他們喜歡成功的感覺,那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折,一次實驗或探究活動的失敗,一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣,打消他們的積極性。所以教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,應(yīng)力求簡單、形象,通俗易懂。多聯(lián)系生活實際,簡單實驗應(yīng)讓學(xué)生自己動手操作。
    現(xiàn)狀分析 這學(xué)期本人任教九年級九年一班和九年二班的化學(xué)課。兩個班的學(xué)生基礎(chǔ)都參差不齊,有的學(xué)生基礎(chǔ)較牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。而有的學(xué)生卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這就要求教師合理安排教材,因材施教,兼顧每一個學(xué)生。爭取在明年會考取得較好成一、學(xué)生基本情況分析:
    1.心理分析
    九年級學(xué)生正處于活潑好動,對新鮮事物感興趣,有好奇心并敢于一探究竟的階段,所以教材上各種實驗的開展,探究活動的安排,以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學(xué)生心理承受能力比較差,他們喜歡成功的感覺,那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折,一次實驗或探究活動的失敗,一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣,打消他們的積極性。所以教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,應(yīng)力求簡單、形象,通俗易懂。多聯(lián)系生活實際,簡單實驗應(yīng)讓學(xué)生自己動手操作。
    2現(xiàn)狀分析
    1學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當(dāng)拓寬知識面,以開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容,編寫了空氣和水的污染與防止污染,硬水、氫能源,金屬與人體的關(guān)系,以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。
    2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳等引入,學(xué)習(xí)元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。
    3.從我國的實際出發(fā),注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的`重點,而對要求“了解”,“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,力求分清主次,區(qū)別對待。
    4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性,幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史,刊印了科學(xué)家的肖像,有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科密切聯(lián)系,便于教和學(xué)外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。
    5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興 趣和有利于
    學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)技能,能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。
    三、教學(xué)目的和要求:
    (1) 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
    (2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。
    (3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。
    四、 具體措施:
    (1)重視基本概念的教學(xué)
    化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
    (2)加強化學(xué)用語的教學(xué)
    九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃
    一、指導(dǎo)思想
    帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期我繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程,自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階。
    二、學(xué)生分析:
    本人所教的班級基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占2%,學(xué)習(xí)發(fā)展生占32%。總體情況分析:中等生所占比例不大,一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。
    根據(jù)以上情況分析:學(xué)生在九年級才接觸化學(xué),許多學(xué)生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
    三、教材分析
    念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。
    第二個特點,突出了以實驗為基礎(chǔ)的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究,同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    四、目標(biāo)任務(wù)
    1、 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
    2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
    4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。
    5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。
    五、方法措施
    1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。
    2、備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西,
    3、在平日講課中學(xué)會對比。
    4、講究“巧練”
    5、在平日要注意化學(xué)實驗。
    6、跟蹤檢查。
    一、研究化學(xué)教學(xué)大綱 ,不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
    1、立足教材,不超出教學(xué)大綱,注意緊扣課本。回到課本,并非簡單地重復(fù)和循環(huán),而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論,加強綜合度,以求深化和提高。
    2、立足雙基 。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復(fù)運用,以加深理解。
    3、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性,逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
    4.分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度,在訓(xùn)練中提高能力,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案 ,實行逐個輔導(dǎo),查漏補缺。
    二、復(fù)習(xí)的具體做法。
    1、循序漸進。學(xué)習(xí)是一個由低到高,由淺到深,由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是:內(nèi)容廣泛,且分散滲透??倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,從中找出規(guī)律性的東西。
    2、講練結(jié)合,專題講解,加強訓(xùn)練。 全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度,有一定代表性的內(nèi)容更要加強,提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。
    種資料的基礎(chǔ)上,整理出適量題目給學(xué)生練。教師進行題型分析,既使學(xué)生掌握解各類題方法,又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次,這種做法很受學(xué)生歡迎。
    三、加強信息反饋,及時調(diào)整教學(xué)計劃。
    1、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息,向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性,要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中,可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了 備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,愿意與教師合作。
    2 、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。
    教師對一個知識點的復(fù)習(xí),學(xué)生反應(yīng)會有所不同,如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序,達到教與學(xué)的和諧。
    3、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中,必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同,常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準(zhǔn)確的信息,對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性,避免閉門造車,易被學(xué)生所接受。
    四、做好備考工作,提高應(yīng)變能力。
    1、加強審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫,就難以做到既快又準(zhǔn)。我們提出:審題要慢,解題適當(dāng)加快。通過審題訓(xùn)練,提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題,須得依次作答,才可取得較好成績。
    2、提高表達能力。不少學(xué)生會算知思路,就是說不清,邏輯混亂;書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí),必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到:字跡清晰,書寫整齊,語言簡煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)密;計算準(zhǔn)確,文字、符號、表達符合課本規(guī)范,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
    3、注意心理訓(xùn)練。在激烈競爭的條件下,在炎熱的環(huán)境中,要連續(xù)進行三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試,毅力不堅,缺乏斗志,則難以堅持。因此,考前要減壓,減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān),使學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣,考出水平。
    初三第一學(xué)期工作計劃
    2015、8
    初三12 于濱菲
    指導(dǎo)思想:
    本學(xué)年學(xué)生面臨畢業(yè)、升學(xué),針對時間緊、任務(wù)重的客觀情況,工作要始終以畢業(yè)升學(xué)考試為中心,以留生為重點。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識緊迫性,提高自我管理能力,爭取合格畢業(yè),順利升學(xué)。
    班級管理主要措施:
    (一)常規(guī)教育
    1.加強紀(jì)律要求。班級管理制度化
    2.加強愛校、愛護公物教育。要求財務(wù)保管小組對公物要定期維護;損壞公物要及時查清,明確責(zé)任。
    3.利用班會等時間加強守紀(jì)教育,力爭安穩(wěn)度過初中最后階段。
    4.發(fā)揮團員在班級中的骨干帶頭作用,用入團的目標(biāo)激勵更多的同學(xué)嚴(yán)格要求自己,積極學(xué)習(xí)、生活,爭取讓更多的同學(xué)早日加入團組織。以團支部為中心,要組織1—2次活動。
    5.加強愛校尊師教育。爭取圍繞此話題開好一次主題班會,讓學(xué)生更好地了解學(xué)校、老師,增進學(xué)生愛校尊師的情感,為將來留生源打基礎(chǔ)。
    (二)學(xué)習(xí)管理
    1.抓好各階段月考,及時分析成績、反饋家長。
    2.充分利用午自習(xí)時間,力爭專時專用。
    3.加強課堂管理,堅決杜絕擾亂課堂現(xiàn)象的存在。
    4.關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱生, 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。配合任課老師抓補差。開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
    5.繼續(xù)科代表負(fù)責(zé)制。科代表每兩周一次,向相關(guān)任課老師了解本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況、課堂紀(jì)律情況、完成作業(yè)情況,向班主任和全班匯報總結(jié)。
    6.大力表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進步生,創(chuàng)設(shè)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    (三)體育鍛煉
    1.了解班級學(xué)生體育達標(biāo)情況,配合體育老師,督促體育考試的專項訓(xùn)練。
    2.嚴(yán)格體育課、早操考勤。
    (四)家校聯(lián)系
    1.不定期多方式與家長及時取得聯(lián)系。通報學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。2.考試后及時召開家長會,通報情況,幫助孩子提高成績。
    3.堅持周五部分家長談話制度
    在各項工作中,關(guān)心、愛護學(xué)生,努力為學(xué)生著想。利用一切時機宣傳學(xué)校,爭取能做好留生工作。
    具體計劃:
    (一)開學(xué)準(zhǔn)備工作:
    1、報到注冊、收費、發(fā)書。
    2、打掃布置教室,包括衛(wèi)生區(qū)地面的清潔及窗臺的清洗、窗簾整理。
    3、整理桌凳,安排座位。安排午餐值日。
    4、表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生
    (二)各項工作分類:
    每天必做的事情
    1、班級考勤記錄。
    2、午自習(xí)安排。
    3、午餐管理有序
    4、按時、保質(zhì)保量完成衛(wèi)生值日工作
    5、學(xué)生的行為規(guī)范檢查。
    6、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。 每周必做的事情。
    1、個人量化評比,記錄在評比表上
    2、班干部提出問題并建議改正措施。
    3、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度
    4、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
    5、“練字小組”每周練習(xí)硬筆書法一篇。
    6、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺地上自習(xí)。 每月必做的事情。
    1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵優(yōu)秀生、進步生。
    2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵先進。
    3、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇九
    第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”:(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,沒有準(zhǔn)確無誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。(2)過基本方法關(guān)。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。(3)過基本技能關(guān)。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能?;咀谥?知識系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),可將代數(shù)部分分為五個單元:數(shù)與式、代數(shù)式、方程與不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等;將幾何部分分為六個單元:相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習(xí)以《2號》為主,復(fù)習(xí)完每個單元可進行一次單元測試,重視補缺工作。
    2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。
    (1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。中考試題按難:中:易是有比例的,基礎(chǔ)分占總分(120分)的70%,因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。
    (2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題的改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。
    (3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通?!按缶毩?xí)量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。
    (4)注意氣候時間。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學(xué)習(xí)。
    (5)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題,應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    (6)實際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
    (7)注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗成功。(8)應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué),課外適當(dāng)開展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”,可每天練一道大題。
    1、第二輪復(fù)習(xí)的形式。
    “統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。
    2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。
    (1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。
    (2)專題的劃分要合理。
    (3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。
    (4)注重解題后的反思。
    (5)以題代知識,由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。
    (6)專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的,沒有一定的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。
    (7)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,更不能把學(xué)生推進題海;不能急于趕進度,在這里趕進度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。
    (8)注重集體備課,資源共享。
    1、第三輪復(fù)習(xí)的形式。
    第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
    2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。
    (1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。
    (2)模擬題的設(shè)計要有梯度,立足中考又要高于中考。
    (3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考。
    (4)評分要狠。可得可不得的分不得,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會就不要失分。
    (5)、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學(xué)生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。
    (6)、詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,又是提高班級成績的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
    (7)、歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
    (8)處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,二節(jié)課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節(jié)課時間。
    (9)選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。
    (10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。
    (11)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學(xué)生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別學(xué)生的個別問題。
    (12)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生,特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意,解放不是放松,必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明,適度緊張是正?;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。
    (13)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。
    (14)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責(zé)任,此時此刻信心的作用變?yōu)榱藢W(xué)生學(xué)習(xí)最大的動力。有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
    集體智慧,群策群力,不斷研究和改進復(fù)習(xí)方法,加強校際交流與合作,使初中數(shù)學(xué)教學(xué)滿園春色、更上一層樓。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇十
    新的學(xué)期又開始了,這標(biāo)志著我又將以全新的面貌步入校園。初三的學(xué)習(xí)更緊張,面對這些我們的選擇絕不是茫然。
    計劃對于我們來說就像一份規(guī)章制度,指引我們該做什么,該怎么做。對于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃我有以下總結(jié):
    作為學(xué)生,上課認(rèn)真聽講已成為老生常談,我們不能把自己的學(xué)習(xí)時間定格在上課期間,課下也很重要,學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)大略分為:預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)這三大塊,但我覺得預(yù)習(xí)就相當(dāng)于自學(xué),把自己不能理解的,不會的標(biāo)記一下,在老師講課時認(rèn)真聽,告訴自己這一點很重要,學(xué)習(xí)是一份認(rèn)真的工作,不能似懂非懂,更不能不懂裝懂。課下復(fù)習(xí)就是把自己掌握不牢靠的地方再大致地學(xué)一遍。
    課下按時完成作業(yè)是我們從上學(xué)開始老師就囑咐我們的,但現(xiàn)在我們長大了,沒有老師的囑咐,家長的幫助,我們依然要自覺完成作業(yè),不但要保質(zhì)保量,而且要獨立完成。
    初三任務(wù)繁重,我們更要學(xué)會節(jié)約時間,政治,歷史這兩科也不能馬虎,多讀一些政報或多看一些有關(guān)歷史的書籍對我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。
    化學(xué)是初三的新科目,我相信我能把它學(xué)好,并且能一直保持優(yōu)異。至與物理,在八年級時我學(xué)的并不是很好,但我會加油,努力把它趕上去,在九年級結(jié)束時取得優(yōu)異的成績,英語一直都是我的強項,我會抓住優(yōu)勢,彌補劣勢,學(xué)會融會貫通??忌侠硐氲母咧校o自己一個充滿希望的未來是我的夢想。我會一直為這個暫時的夢想奮斗的。
    每個人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己想要什么,在干什么是很重要的。庸庸碌碌是我們不愿意的,從現(xiàn)在開始,從基礎(chǔ)開始,在知識的海洋遨游,相信自己,只要你愿意,你就可以做到。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇十一
    轉(zhuǎn)眼,伴隨著秋天的氣息,又是一個新學(xué)期的到來,對每一個同學(xué)來說,都是一個新的起點。首先歡迎預(yù)備的新同學(xué)們加入我們學(xué)校。祝愿你們能在這里快樂學(xué)習(xí),快樂生活,度過這寶貴的四年。
    對于初一的同學(xué)們,經(jīng)過一年的成長,你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。你們應(yīng)學(xué)會珍惜時間,更合理、更快樂的學(xué)習(xí)。同時,請記住,不要輕言放棄,至少,一切都還沒有結(jié)束。
    對于初二的同學(xué)來說,你們應(yīng)該積極準(zhǔn)備起來,為初三的沖刺做好充分準(zhǔn)備。
    而對于我們初三的同學(xué)來說,初中艱辛旅程我們已走過了四分之三,此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?但是,我們這個時候更應(yīng)該注意腳踏實地,扎扎實實地去學(xué),不能急于求成。無論如何,我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去。其實,一切皆有可能。
    最后的一年,我們要從每一天的規(guī)律安排做起。我就打算這樣安排今后的每一天:周一—周五每天早上6點起床,到學(xué)校后早讀開始之前復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,或是背誦古詩文、概念公式等等;一天中抓緊時間完成老師布置的作業(yè);晚上回家后先大致把今天上的內(nèi)容過一遍,寫完剩下的作業(yè)后再預(yù)習(xí)新課,最后完成當(dāng)天的課外作業(yè)。周六、周日除了完成學(xué)校作業(yè)外,更多的是對知識的復(fù)習(xí)、鞏固與提高;練習(xí)當(dāng)然必不可少,但也要記得勞逸結(jié)合,放松身心。
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇十二
    20xx初三新學(xué)期新打算在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎了新的一學(xué)期。對六年級的我說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
    先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
    在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的.時間聽一聽課外讀物。
    要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。
    再談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。
    正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進!
    初三新學(xué)期計劃手抄報篇十三
    時間長為兩個月的暑假即將結(jié)束,到現(xiàn)在為止,還有半個月,其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了,進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),幸運的是今年學(xué)校沒有要求補課,才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散,畢竟是在103的最后一年,每個老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯的樣子!
    我們很快就要升入初三學(xué)習(xí),這意味著我們即將進入初中學(xué)習(xí)的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學(xué)期我們已經(jīng)進入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺的新起點上,人生路途中有許多的起點和終點,為了讓每一個起點和終點,散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。
    回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?BR>    初三新學(xué)期計劃手抄報篇十四
    早讀課是背誦課文的黃金時間,早讀課的任務(wù)就是朗讀、背誦。年級組每天都有交叉早讀,教師也出具早讀目標(biāo)。在這個時間段里,學(xué)生應(yīng)按老師的要求,進行語文和英語的早讀,6:40-7:00的一、三、五20分鐘早讀要保證背誦語文,二、四、六20分鐘早讀要努力背誦英語,長期堅持,這兩門大科的學(xué)習(xí)記憶任務(wù)就會在老師的幫助下就能完成。
    中午的時間大約有2小時,除了吃午飯和往返學(xué)校,我們就應(yīng)好好利用,可以安排30分鐘左右的休息,盡是少做或不做作業(yè),以休息調(diào)整自己。當(dāng)然也可以根據(jù)個人習(xí)慣,如不想休息,也可以做些作業(yè)來減少晚自習(xí)的作業(yè)量,或者利用中午時間看看書等。
    傍晚的時間比較緊迫,大約有85分鐘,一吃完飯又要馬上開始上晚自習(xí)。根據(jù)不少學(xué)生不回家吃晚飯的現(xiàn)象,年級組安排晚自習(xí)前30分鐘晚讀時間,我們可以利用晚讀的時間背課文來鞏固新學(xué)的內(nèi)容,也可做作業(yè),或看書復(fù)習(xí)當(dāng)天新學(xué)的內(nèi)容,也可進行預(yù)習(xí)明天所學(xué)的內(nèi)容。
    晚自習(xí)的時間很重要,有3節(jié)課的時間,一般老師可能會用一節(jié)課。第2節(jié)盡量完成這門功課當(dāng)天的作業(yè),遇到問題及時問老師及時解決;如果已完成作業(yè)就要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,有問題當(dāng)場請老師解答疑惑。第3節(jié)還要完成其他學(xué)科的當(dāng)天作業(yè)。盡量在晚自習(xí)下完成當(dāng)天的書面作業(yè)。
    晚上回家大約還有90分鐘左右的學(xué)習(xí)時間,能否利用好這段時間,是初三學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。此時就不要再在晚自習(xí)所上的科目花時間了,應(yīng)該對自己薄弱的科目多做些練習(xí)、背誦或預(yù)習(xí),可以安排一到兩門,如周一是化學(xué)回家后就可安排數(shù)學(xué)、英語或物理、政史,這兩門功課盡可能是文理兼顧;預(yù)習(xí)時有問題的地方做個記號,第二天著重聽取老師的解答。當(dāng)然還可集中為一門,如周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,周六政史日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅持,效果肯定不錯。
    每天課前的2分鐘是應(yīng)該復(fù)習(xí)的,溫故知新。可是有些同學(xué)是忙于做作業(yè),甚至上課時連當(dāng)堂課的課本都沒有準(zhǔn)備好,有些手忙腳亂,這是上不好新課的。
    每個星期天,應(yīng)該是回顧一周所學(xué)內(nèi)容的時間,此時應(yīng)該合理安排好復(fù)習(xí)一周各科所學(xué)的內(nèi)容,否則,時間長了,前面所學(xué)的內(nèi)容就會遺忘而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不扎實。
    古人云:“文武之道,一張一弛”,每天不必學(xué)習(xí)得太晚,要注意休息調(diào)整和體育鍛煉,以保證充沛的精力。計劃再好,貴在有恒!同學(xué)們,初三的生活是緊張的,不能有一絲放松。我們要時時提醒自己,時間就是財富,只有經(jīng)過汗水的澆灌才能開出成功的花朵。