方案的提出應(yīng)該充分參考相關(guān)的經(jīng)驗和案例，避免重蹈他人的覆轍。一個好的方案應(yīng)該具備科學(xué)性、可行性、效益性和可持續(xù)性等關(guān)鍵要素。以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞囊恍┓桨阜独﹨⒖肌?BR> 小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇一
學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻新時代。
全系在校生。
寒假社會實踐活動堅持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會實踐活動。活動主要圍繞以下主題展開：
1、開展“建國xx周年”主題感悟活動
20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節(jié)點回望過去，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點富起來，從“開除球籍”的邊緣強起來;站在節(jié)點展望未來，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標提前實現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化強國召喚在前。鼓勵同學(xué)們通過電影、紀錄片、書籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。
2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實踐行動。(20xx級為主)
利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點介紹我院20xx年單獨招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學(xué)生當前報考意向，動員優(yōu)秀學(xué)生報考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研，收集有意向報考我院的考生信息;通過實踐，歸納出對我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進行宣傳的建議。
3、“樹立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習行動
文化是一個國家、一個民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀念地、城市特色風貌和中國傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護和傳承，建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力。
4、開展“感恩父母”家庭體驗活動。
要以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向，鼓勵返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報在校期間的學(xué)習生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識，培養(yǎng)家庭情感。
5、踐行社會主義核心價值觀志愿服務(wù)行動。
向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進代表學(xué)習，一起感悟、弘揚青春正能量，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞?！罢勔淮卧挕?，廣泛開展志愿服務(wù)活動，針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習，生活中存在的困難，提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實為困難群體辦實事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動。
中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團學(xué)干部牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅定走中國特色社會主義道路的信念要求。鼓勵學(xué)生就近就便走進革命圣地，深刻體會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個初心和使命，深刻感悟時代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責任擔當，不斷堅定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規(guī)劃，夢想起航”實習實踐活動
為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進青年學(xué)生職業(yè)認知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門，通過跟崗實習、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場調(diào)研等方式，探尋新時代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對人才的需求，了解自身優(yōu)勢與不足，為自己未來發(fā)展確定目標與方向。
1、團隊組建。學(xué)生可以以團支部、社團、班級等形式組隊，個人自由組隊成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項目而定。
2、個人實踐。學(xué)生個人根據(jù)文件，按各系部要求，自行參加社會實踐，實踐結(jié)束后提交實踐報告。
2、加強宣傳，擴大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實踐活動宣傳。
3、保障安全，嚴防意外。活動按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會實踐過程中，必須注意人身與財產(chǎn)安全，嚴禁參加危險性實踐活動。各實踐團隊負責人要做好團隊安全工作，注意人身和財產(chǎn)安全，保證整個實踐活動的安全順利進行。
4、開學(xué)后，各班將社會實踐報告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會實踐部郵箱。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇二
一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學(xué)生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。
1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。
讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。
通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達能力和寫作能力。
3、觀察一項傳統(tǒng)民間習俗，寫寫自己的所見。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。
1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的重要性。
2、同學(xué)們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。
3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。
4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇三
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領(lǐng)巾！”德育實踐活動。
俗話說“冬練三九”，寒假是個鍛煉身體的好時機。希望同學(xué)們能按時作息，不睡懶覺，不熬夜。第一個“健康味”，用a4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”，疫情期間，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所，加強自我防護。第三個“健康味”，每天堅持鍛煉身體30分鐘，一二年級同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等；三至六年級可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請家長幫忙拍攝下你的矯健身姿，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在全世界也有深遠的影響，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實踐調(diào)查活動吧，如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等，二年級的小朋友可以以畫畫為主，把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上，其余年級同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報，相信經(jīng)過你的精心編排，這張手抄報一定非常出色!
春意濃濃，心意濃濃。這是團圓的節(jié)日，也是祝福的節(jié)日!第一個“親情味”就是當面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油，傳遞正能量，樹立良好小學(xué)學(xué)生形象，由班主任指導(dǎo)審核，每班至少完成1件作品。第三個“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等，用爸爸媽媽的手機記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片，開學(xué)時和同學(xué)們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書!堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，至少閱讀1—2本課外書，走近古今中外的英雄人物，拓展自己的視野，每天能聽從家長的教導(dǎo)，做自主學(xué)習的主人，做學(xué)習、生活中的有心人，享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書，保證每人1本。一二年級可在a4紙上摘錄好詞好句，三---六年級各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小。
各班要重實際、鼓實勁、求實效，采取得力措施，廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動中來。各類實踐活動作品力求美觀、大方、規(guī)范，有創(chuàng)意，有展覽價值。開學(xué)第一周，各班收集實踐作品，布置更新教室文化，每類作品于20xx年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊部。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇四
讓青春涌動人情暖流。
寒假期間，為了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結(jié)友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區(qū)團支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。
同時，借臨近春節(jié)之際，組織團員去探望社區(qū)的獨居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關(guān)愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。
xx社區(qū)居委會三樓、獨居老人家。
活動前期：x月x日―x月x日（準備活動內(nèi)容的相關(guān)事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動實施：x月x日。
活動總結(jié)：x月x日―x月x日。
（一）實踐部分：
到獨居老人家中搞衛(wèi)生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛(wèi)生；一部分負責煮團年飯。
（二）游戲部分：
（1）“100s不ng”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來，每組有100s的時間表演，ng的次數(shù)越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。
（三）拓展部分：
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉(zhuǎn)動骰子。只要轉(zhuǎn)動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團員率先完成路線為贏。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇五
1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
課件《當你單獨在家時……》;
情景表演的準備;
音樂磁帶《開汽車》;
一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);
投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。
小朋友一起探討。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇六
通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體;教幼兒學(xué)習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
幼兒平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。
1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學(xué)習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇七
1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。
2、發(fā)展幼兒的，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。
1、氣瓶、氣爐等用具。
2、掛圖《煤氣與安全》。
3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。
1、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點。
3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的？
4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么危險？
幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇八
教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹落實十九大、十九屆五中全會精神，聚焦中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程主題，圍繞黨史、革命戰(zhàn)爭史、新中國史、改革開放史和新時代中國特色社會主義建設(shè)偉大實踐，深入開展形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?；顒?，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、活動主題與對象1.活動主題：
建黨百年不忘初心筑夢青春奉獻祖國2.活動對象：
初一至高二全體學(xué)生。
三、
活動內(nèi)容1.開展“閱享美好書香”讀書專項活動鼓勵學(xué)生利用寒假時間閱讀經(jīng)典名著或者與抗擊疫情相關(guān)的書籍，和家人一起參與“親子共讀”活動，并用文字記錄下所思、所感、所悟，形成“讀書隨筆”，在讀書過程中與書交心，陶冶情操，獲取真知，不斷提升綜合素質(zhì)。
相關(guān)要求：
(1)提交字數(shù)不少于500字的讀書。
心得體會。
2.開展“青春心向黨·逐夢新征程”手抄報比賽活動為迎接建黨100周年，鼓勵廣大中學(xué)生深入學(xué)習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，充分利用紅色資源、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，講好中國故事，講好中國共產(chǎn)黨故事，講好新時代中國特色社會主義故事，通過手抄報形式，進一步厚植愛黨愛國情懷、堅定理想信念。
相關(guān)要求：
(3)各班推薦10幅作品參加學(xué)校評獎。
3.開展“勤儉節(jié)約愛勞動·敬老孝親頌家風”專項活動敬老孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，黨的十八大以來，xxx在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”，強調(diào)“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”。與此同時，xxx在全國教育大會上強調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。
寒假假期恰逢中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與家庭、社區(qū)勞動，用心觀察學(xué)習體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗，同時提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。鼓勵學(xué)生通過書法、攝影、短視頻等多種形式，開展手書一副春聯(lián)、為家人做一次年夜飯、曬一張創(chuàng)意春節(jié)全家福、get一項勞動新技能、展示一種家鄉(xiāng)春節(jié)特色民俗等實踐活動。
相關(guān)要求：
(1)上交活動期間的書法、攝影、短視頻等作品；(2)上交300字左右社會實踐活動報告；(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。
4.開展“情暖金城·你我同行”志愿服務(wù)活動認真貫徹落實國務(wù)院《志愿服務(wù)條例》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)成為促進社會文明進步的重要標志和重要力量，建設(shè)和諧美麗新蘭州提供有力的精神力量和道德滋養(yǎng)。
相關(guān)要求：
(1)上交參加志愿服務(wù)活動的照片；(2)上交300字左右社會實踐活動報告；(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。
5.開展“我和我的家鄉(xiāng)”攝影比賽活動用攝影展現(xiàn)中國廣袤的自然地理風貌、歷史人文景觀及經(jīng)濟社會發(fā)展情況、用鏡頭記錄人民美好幸福生活，集中展現(xiàn)神州大地山河美景、美麗中國建設(shè)風貌，激發(fā)出內(nèi)心深處的民族自豪與愛國熱情。
建議攝影內(nèi)容包括但不限于家鄉(xiāng)地標性建筑、脫貧改革。
面貌、新興經(jīng)濟發(fā)展狀況、經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變模式，可特別注重“十三五”時期，我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的成果。
相關(guān)要求：
(1)攝影作品原圖電子版提交，不用軟件進行修飾，不侵犯他人版權(quán)；(2)各班上交5幅作品參加學(xué)校評獎。
四、活動要求1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
xxx中心學(xué)校2021年1月。
德育主題活動方案。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇九
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學(xué)組成小組）
3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣。
6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個人活動計劃。
1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫，硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進行展示。
對于參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十
寒假將至，為切實做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，根據(jù)市教育局文件通知，全市利用“xx市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20xx年平安寒假專項活動。
活動時間：
20xx年2月1日-3月1日。
參加對象：
全市中小學(xué)生及其家庭。
活動網(wǎng)址：
xx市學(xué)校安全教育平臺。
作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習。
主要包含兩個短片學(xué)習，觀看完后簽名確認即完成該項作業(yè)學(xué)習。
短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。
短片二：《寒假中注意的安全事項》，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項。
作業(yè)2：防騙能力測試。
強化學(xué)生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè)。
(一)電腦參加方式。
第二步：分別點擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習;。
第三步：每項內(nèi)容完成，均有相應(yīng)的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機參加方式。
為了方便學(xué)生和家長用手機參與，家長和學(xué)生可用手機微信掃描學(xué)校安全教育平臺的.公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶端，具體步驟：
第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：xx，或直接掃描二維碼關(guān)注。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十一
20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學(xué)生社會實踐活動方案：
20__年__月__日—__月__日。
一二年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：
1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；
二、綜合作業(yè)：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)；每班提交10張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
五六年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負責收集。
提示：一到四年級圖畫統(tǒng)一用a4紙，五六年級手抄報用a3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數(shù)量來評判參與度和活動效果。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十二
(一)教學(xué)目標：
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。
(二)情感目標：
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習慣。
2、對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標：
1、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物。
2、對于不健康的飲食行為敢于制止。
學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識。
1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。
2、各小組卡通食物頭飾若干。
3、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。
一、導(dǎo)入新課
小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習!小朋友們，你們知道嗎?我們長得如此健康、強壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)
提問：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看，為什么?(討論發(fā)言)
板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。
小結(jié)：恩，真不錯，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦，長的更聰明;西紅柿富含維生素，可以另小朋友們增強抵抗力;大饅頭含淀粉，可以讓我們長的更健康等等，他們都有益健康。
板書：在健康食物后板書"有益健康"。
二、講授新課
1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。
提問：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會怎么樣呢?(討論發(fā)言)
2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。
3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時間過長的橘子。
提問：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?
板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。
提問：看到有人吃這樣的食物，你會怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認識到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對行為的品格。)
三、聯(lián)系實際，提高認識，指導(dǎo)行為
1、播放辨析是非的幻燈四張。
提問：小朋友們，上述圖片，你認為哪些是正確的，哪些是錯誤的，要是你，你會怎樣做呢?(討論發(fā)言)
小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。
2、觀看小組表演，《健康家--小樂樂》。
發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演，教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十三
本學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的具體方案如下：
1、認真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”，開學(xué)帶來評選，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）
4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容，請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認真完成，查缺補漏，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習新知作鋪墊；其余得a的學(xué)生可以不做。）
1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學(xué)，回執(zhí)單開學(xué)帶來。
1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂，合家幸福！
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十四
(1)不接受陌生人的同行或做客邀請。
(2)人群擁擠不要好奇，應(yīng)遠離人群以保護自己。
(3)公共場所玩要有大人帶領(lǐng)，遵守安全規(guī)則，采取到保險措施。
(4)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西。
(5)發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要靠近。
1、不暴飲暴食，按時吃飯。
2、不吃“三無”食品和過期食品。
3、外出游玩，在無家長陪伴的.
5、注意戶外活動安全，外出要征得家長同意，不在危險地帶玩，不做危險游戲。把自己的去向和返回時間告訴家長，有什么情況要及時與家長聯(lián)系。
6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉情況下，嚴禁到溝、河、海、森林、水庫等處玩耍。
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
1、防溺水。
2、不要玩火。
3、遠離網(wǎng)吧。
4、不要滑冰。
孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十五
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化，度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，我校特確定以家庭活動為主的假期活動方案:。
一、二年級寒假活動：巧手剪紙。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品，并塑封在a4紙大小的紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
三、
布貼畫原名宮廷補繡，俗稱布貼畫，又叫布堆畫、布貼花、布摞花，還叫撥花，是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品，并塑封在a4紙大小的彩紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
五、六年級寒假活動：巧手燈籠、年味兒攝影。
燈籠，又稱燈彩，是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品，寓意著美好與團圓。請女同學(xué)與家長一起制作一個燈籠，要求美觀大方可以懸掛，開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。
請男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗，拿起相機拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品，將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面，照片不得少于兩幅，照片要有30字左右的文字說明，最后作品用a4紙彩噴并塑封，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
唐山市冀東中學(xué)。
2018年1月26日。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十六
為了讓學(xué)生度過一個愉快、有意義的假期，充分發(fā)揮社會實踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推動的縱深發(fā)展。學(xué)校決定以“文明寒假，共享親情，共建和諧”為主題，在寒假期間開展德育實踐活動。為更好的搞好本次實踐活動，收到切實的效果，特制定本方案：
為大力推進文明禮儀教育，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，努力構(gòu)建社會主義，提升全民族的文明素質(zhì)，構(gòu)建社會文化軟實力。
成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會議。
1、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張付強
副組長：常迎春
組員：汪孝飛陳新峰趙志要及各年級組長
召開全?！昂俟ぷ鲗ｎ}”研討會；全校學(xué)生“寒假生活”動員會；全校學(xué)生家長會；向全體家長發(fā)一份“告家長書”。使寒假工作做到“三明確”，教師明確、學(xué)生明確、家長明確。
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、定期進行思想道德教育，增強法制意識
青少年正處在長知識、長身體的最佳時期，而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定，往往會出現(xiàn)較嚴重的叛逆行為，諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo)，需要合理的制度約束， 需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進行學(xué)習目的性、文明禮儀、遵紀守法等方面的思想道德教育，方式多樣，可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座。
2、不定期進行家訪，了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達成教育共識，實現(xiàn)教育同步，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。
現(xiàn)實生活中，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀，我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，進行嚴格督促；另外，要了解學(xué)生的興趣愛好，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為，要及時與其進行思想溝通，并引導(dǎo)其家長加強監(jiān)督力量。
3、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動
漫長的假期，學(xué)生無論是在學(xué)習方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒， 此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要?？迫卫蠋熢诩倨谥幸ㄆ跈z查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況（至少10天一次），發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚，發(fā)現(xiàn)不足，更要加強督促，以保證假期作業(yè)質(zhì)量。
4、為豐富學(xué)生的假期生活，防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中，科任老師可根據(jù)村學(xué)生實際情況，組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動。
學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻新時代。
全系在校生。
寒假社會實踐活動堅持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會實踐活動。活動主要圍繞以下主題展開：
1、開展“建國xx周年”主題感悟活動
20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節(jié)點回望過去，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點富起來，從“開除球籍”的邊緣強起來;站在節(jié)點展望未來，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標提前實現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化強國召喚在前。鼓勵同學(xué)們通過電影、紀錄片、書籍等方式，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。
2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實踐行動。(20xx級為主)
利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個人的切身感受，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點介紹我院20xx年單獨招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學(xué)生當前報考意向，動員優(yōu)秀學(xué)生報考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研，收集有意向報考我院的考生信息;通過實踐，歸納出對我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進行宣傳的建議。
3、“樹立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習行動
文化是一個國家、一個民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀念地、城市特色風貌和中國傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護和傳承，建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力。
4、開展“感恩父母”家庭體驗活動。
要以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向，鼓勵返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事，向家人匯報在校期間的學(xué)習生活，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識，培養(yǎng)家庭情感。
5、踐行社會主義核心價值觀志愿服務(wù)行動。
向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進代表學(xué)習，一起感悟、弘揚青春正能量，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞?！罢勔淮卧挕?，廣泛開展志愿服務(wù)活動，針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習，生活中存在的困難，提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù)，切實為困難群體辦實事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動。
中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團學(xué)干部牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅定走中國特色社會主義道路的信念要求。鼓勵學(xué)生就近就便走進革命圣地，深刻體會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個初心和使命，深刻感悟時代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責任擔當，不斷堅定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規(guī)劃，夢想起航”實習實踐活動
為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進青年學(xué)生職業(yè)認知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門，通過跟崗實習、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場調(diào)研等方式，探尋新時代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對人才的需求，了解自身優(yōu)勢與不足，為自己未來發(fā)展確定目標與方向。
1、團隊組建。學(xué)生可以以團支部、社團、班級等形式組隊，個人自由組隊成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項目而定。
2、個人實踐。學(xué)生個人根據(jù)文件，按各系部要求，自行參加社會實踐，實踐結(jié)束后提交實踐報告。
2、加強宣傳，擴大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實踐活動宣傳。
3、保障安全，嚴防意外。活動按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會實踐過程中，必須注意人身與財產(chǎn)安全，嚴禁參加危險性實踐活動。各實踐團隊負責人要做好團隊安全工作，注意人身和財產(chǎn)安全，保證整個實踐活動的安全順利進行。
4、開學(xué)后，各班將社會實踐報告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會實踐部郵箱。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇二
一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學(xué)生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。
1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。
讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。
通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達能力和寫作能力。
3、觀察一項傳統(tǒng)民間習俗，寫寫自己的所見。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。
1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的重要性。
2、同學(xué)們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。
3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。
4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇三
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領(lǐng)巾！”德育實踐活動。
俗話說“冬練三九”，寒假是個鍛煉身體的好時機。希望同學(xué)們能按時作息，不睡懶覺，不熬夜。第一個“健康味”，用a4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”，疫情期間，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所，加強自我防護。第三個“健康味”，每天堅持鍛煉身體30分鐘，一二年級同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等；三至六年級可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請家長幫忙拍攝下你的矯健身姿，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在全世界也有深遠的影響，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實踐調(diào)查活動吧，如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等，二年級的小朋友可以以畫畫為主，把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上，其余年級同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報，相信經(jīng)過你的精心編排，這張手抄報一定非常出色!
春意濃濃，心意濃濃。這是團圓的節(jié)日，也是祝福的節(jié)日!第一個“親情味”就是當面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油，傳遞正能量，樹立良好小學(xué)學(xué)生形象，由班主任指導(dǎo)審核，每班至少完成1件作品。第三個“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等，用爸爸媽媽的手機記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片，開學(xué)時和同學(xué)們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書!堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，至少閱讀1—2本課外書，走近古今中外的英雄人物，拓展自己的視野，每天能聽從家長的教導(dǎo)，做自主學(xué)習的主人，做學(xué)習、生活中的有心人，享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書，保證每人1本。一二年級可在a4紙上摘錄好詞好句，三---六年級各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小。
各班要重實際、鼓實勁、求實效，采取得力措施，廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動中來。各類實踐活動作品力求美觀、大方、規(guī)范，有創(chuàng)意，有展覽價值。開學(xué)第一周，各班收集實踐作品，布置更新教室文化，每類作品于20xx年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊部。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇四
讓青春涌動人情暖流。
寒假期間，為了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結(jié)友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區(qū)團支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。
同時，借臨近春節(jié)之際，組織團員去探望社區(qū)的獨居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關(guān)愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。
xx社區(qū)居委會三樓、獨居老人家。
活動前期：x月x日―x月x日（準備活動內(nèi)容的相關(guān)事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。
活動實施：x月x日。
活動總結(jié)：x月x日―x月x日。
（一）實踐部分：
到獨居老人家中搞衛(wèi)生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛(wèi)生；一部分負責煮團年飯。
（二）游戲部分：
（1）“100s不ng”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來，每組有100s的時間表演，ng的次數(shù)越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。
（三）拓展部分：
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉(zhuǎn)動骰子。只要轉(zhuǎn)動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團員率先完成路線為贏。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇五
1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
課件《當你單獨在家時……》;
情景表演的準備;
音樂磁帶《開汽車》;
一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);
投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。
小朋友一起探討。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇六
通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體;教幼兒學(xué)習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
幼兒平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。
1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學(xué)習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇七
1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。
2、發(fā)展幼兒的，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。
1、氣瓶、氣爐等用具。
2、掛圖《煤氣與安全》。
3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。
1、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點。
3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的？
4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么危險？
幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇八
教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹落實十九大、十九屆五中全會精神，聚焦中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程主題，圍繞黨史、革命戰(zhàn)爭史、新中國史、改革開放史和新時代中國特色社會主義建設(shè)偉大實踐，深入開展形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?；顒?，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、活動主題與對象1.活動主題：
建黨百年不忘初心筑夢青春奉獻祖國2.活動對象：
初一至高二全體學(xué)生。
三、
活動內(nèi)容1.開展“閱享美好書香”讀書專項活動鼓勵學(xué)生利用寒假時間閱讀經(jīng)典名著或者與抗擊疫情相關(guān)的書籍，和家人一起參與“親子共讀”活動，并用文字記錄下所思、所感、所悟，形成“讀書隨筆”，在讀書過程中與書交心，陶冶情操，獲取真知，不斷提升綜合素質(zhì)。
相關(guān)要求：
(1)提交字數(shù)不少于500字的讀書。
心得體會。
2.開展“青春心向黨·逐夢新征程”手抄報比賽活動為迎接建黨100周年，鼓勵廣大中學(xué)生深入學(xué)習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，充分利用紅色資源、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，講好中國故事，講好中國共產(chǎn)黨故事，講好新時代中國特色社會主義故事，通過手抄報形式，進一步厚植愛黨愛國情懷、堅定理想信念。
相關(guān)要求：
(3)各班推薦10幅作品參加學(xué)校評獎。
3.開展“勤儉節(jié)約愛勞動·敬老孝親頌家風”專項活動敬老孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，黨的十八大以來，xxx在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”，強調(diào)“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”。與此同時，xxx在全國教育大會上強調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。
寒假假期恰逢中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與家庭、社區(qū)勞動，用心觀察學(xué)習體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗，同時提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。鼓勵學(xué)生通過書法、攝影、短視頻等多種形式，開展手書一副春聯(lián)、為家人做一次年夜飯、曬一張創(chuàng)意春節(jié)全家福、get一項勞動新技能、展示一種家鄉(xiāng)春節(jié)特色民俗等實踐活動。
相關(guān)要求：
(1)上交活動期間的書法、攝影、短視頻等作品；(2)上交300字左右社會實踐活動報告；(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。
4.開展“情暖金城·你我同行”志愿服務(wù)活動認真貫徹落實國務(wù)院《志愿服務(wù)條例》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)成為促進社會文明進步的重要標志和重要力量，建設(shè)和諧美麗新蘭州提供有力的精神力量和道德滋養(yǎng)。
相關(guān)要求：
(1)上交參加志愿服務(wù)活動的照片；(2)上交300字左右社會實踐活動報告；(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。
5.開展“我和我的家鄉(xiāng)”攝影比賽活動用攝影展現(xiàn)中國廣袤的自然地理風貌、歷史人文景觀及經(jīng)濟社會發(fā)展情況、用鏡頭記錄人民美好幸福生活，集中展現(xiàn)神州大地山河美景、美麗中國建設(shè)風貌，激發(fā)出內(nèi)心深處的民族自豪與愛國熱情。
建議攝影內(nèi)容包括但不限于家鄉(xiāng)地標性建筑、脫貧改革。
面貌、新興經(jīng)濟發(fā)展狀況、經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變模式，可特別注重“十三五”時期，我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的成果。
相關(guān)要求：
(1)攝影作品原圖電子版提交，不用軟件進行修飾，不侵犯他人版權(quán)；(2)各班上交5幅作品參加學(xué)校評獎。
四、活動要求1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
xxx中心學(xué)校2021年1月。
德育主題活動方案。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇九
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學(xué)組成小組）
3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣。
6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個人活動計劃。
1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫，硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進行展示。
對于參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十
寒假將至，為切實做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，根據(jù)市教育局文件通知，全市利用“xx市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20xx年平安寒假專項活動。
活動時間：
20xx年2月1日-3月1日。
參加對象：
全市中小學(xué)生及其家庭。
活動網(wǎng)址：
xx市學(xué)校安全教育平臺。
作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習。
主要包含兩個短片學(xué)習，觀看完后簽名確認即完成該項作業(yè)學(xué)習。
短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。
短片二：《寒假中注意的安全事項》，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項。
作業(yè)2：防騙能力測試。
強化學(xué)生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè)。
(一)電腦參加方式。
第二步：分別點擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習;。
第三步：每項內(nèi)容完成，均有相應(yīng)的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機參加方式。
為了方便學(xué)生和家長用手機參與，家長和學(xué)生可用手機微信掃描學(xué)校安全教育平臺的.公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶端，具體步驟：
第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：xx，或直接掃描二維碼關(guān)注。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十一
20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學(xué)生社會實踐活動方案：
20__年__月__日—__月__日。
一二年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：
1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；
二、綜合作業(yè)：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)；每班提交10張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
五六年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負責收集。
提示：一到四年級圖畫統(tǒng)一用a4紙，五六年級手抄報用a3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數(shù)量來評判參與度和活動效果。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十二
(一)教學(xué)目標：
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。
(二)情感目標：
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習慣。
2、對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標：
1、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物。
2、對于不健康的飲食行為敢于制止。
學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識。
1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。
2、各小組卡通食物頭飾若干。
3、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。
一、導(dǎo)入新課
小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習!小朋友們，你們知道嗎?我們長得如此健康、強壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)
提問：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看，為什么?(討論發(fā)言)
板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。
小結(jié)：恩，真不錯，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小朋友們營養(yǎng)大腦，長的更聰明;西紅柿富含維生素，可以另小朋友們增強抵抗力;大饅頭含淀粉，可以讓我們長的更健康等等，他們都有益健康。
板書：在健康食物后板書"有益健康"。
二、講授新課
1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。
提問：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會怎么樣呢?(討論發(fā)言)
2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。
3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時間過長的橘子。
提問：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?
板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。
提問：看到有人吃這樣的食物，你會怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認識到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對行為的品格。)
三、聯(lián)系實際，提高認識，指導(dǎo)行為
1、播放辨析是非的幻燈四張。
提問：小朋友們，上述圖片，你認為哪些是正確的，哪些是錯誤的，要是你，你會怎樣做呢?(討論發(fā)言)
小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。
2、觀看小組表演，《健康家--小樂樂》。
發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演，教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十三
本學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的具體方案如下：
1、認真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”，開學(xué)帶來評選，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）
4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容，請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認真完成，查缺補漏，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習新知作鋪墊；其余得a的學(xué)生可以不做。）
1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學(xué)，回執(zhí)單開學(xué)帶來。
1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂，合家幸福！
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十四
(1)不接受陌生人的同行或做客邀請。
(2)人群擁擠不要好奇，應(yīng)遠離人群以保護自己。
(3)公共場所玩要有大人帶領(lǐng)，遵守安全規(guī)則，采取到保險措施。
(4)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西。
(5)發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要靠近。
1、不暴飲暴食，按時吃飯。
2、不吃“三無”食品和過期食品。
3、外出游玩，在無家長陪伴的.
5、注意戶外活動安全，外出要征得家長同意，不在危險地帶玩，不做危險游戲。把自己的去向和返回時間告訴家長，有什么情況要及時與家長聯(lián)系。
6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉情況下，嚴禁到溝、河、海、森林、水庫等處玩耍。
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
1、防溺水。
2、不要玩火。
3、遠離網(wǎng)吧。
4、不要滑冰。
孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十五
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化，度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，我校特確定以家庭活動為主的假期活動方案:。
一、二年級寒假活動：巧手剪紙。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品，并塑封在a4紙大小的紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
三、
布貼畫原名宮廷補繡，俗稱布貼畫，又叫布堆畫、布貼花、布摞花，還叫撥花，是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。
請同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品，并塑封在a4紙大小的彩紙上，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
五、六年級寒假活動：巧手燈籠、年味兒攝影。
燈籠，又稱燈彩，是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品，寓意著美好與團圓。請女同學(xué)與家長一起制作一個燈籠，要求美觀大方可以懸掛，開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。
請男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗，拿起相機拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品，將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面，照片不得少于兩幅，照片要有30字左右的文字說明，最后作品用a4紙彩噴并塑封，開學(xué)各班級選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
唐山市冀東中學(xué)。
2018年1月26日。
小學(xué)寒假德育實踐活動方案篇十六
為了讓學(xué)生度過一個愉快、有意義的假期，充分發(fā)揮社會實踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推動的縱深發(fā)展。學(xué)校決定以“文明寒假，共享親情，共建和諧”為主題，在寒假期間開展德育實踐活動。為更好的搞好本次實踐活動，收到切實的效果，特制定本方案：
為大力推進文明禮儀教育，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，努力構(gòu)建社會主義，提升全民族的文明素質(zhì)，構(gòu)建社會文化軟實力。
成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會議。
1、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張付強
副組長：常迎春
組員：汪孝飛陳新峰趙志要及各年級組長
召開全?！昂俟ぷ鲗ｎ}”研討會；全校學(xué)生“寒假生活”動員會；全校學(xué)生家長會；向全體家長發(fā)一份“告家長書”。使寒假工作做到“三明確”，教師明確、學(xué)生明確、家長明確。
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、定期進行思想道德教育，增強法制意識
青少年正處在長知識、長身體的最佳時期，而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定，往往會出現(xiàn)較嚴重的叛逆行為，諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo)，需要合理的制度約束， 需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進行學(xué)習目的性、文明禮儀、遵紀守法等方面的思想道德教育，方式多樣，可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座。
2、不定期進行家訪，了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達成教育共識，實現(xiàn)教育同步，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。
現(xiàn)實生活中，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀，我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，進行嚴格督促；另外，要了解學(xué)生的興趣愛好，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為，要及時與其進行思想溝通，并引導(dǎo)其家長加強監(jiān)督力量。
3、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動
漫長的假期，學(xué)生無論是在學(xué)習方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒， 此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要?？迫卫蠋熢诩倨谥幸ㄆ跈z查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況（至少10天一次），發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚，發(fā)現(xiàn)不足，更要加強督促，以保證假期作業(yè)質(zhì)量。
4、為豐富學(xué)生的假期生活，防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中，科任老師可根據(jù)村學(xué)生實際情況，組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動。