班會策劃活動方案(專業(yè)18篇)

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    在實施任何計劃之前,我們需要先制定一份詳細的方案。制定方案需要明確責任和分工,確保各項工作有序進行。通過這個方案,我們可以看到作者的專業(yè)知識和能力。
    班會策劃活動方案篇一
    一、活動違景:
    面臨期末,全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
    二、活動正題:
    嚴肅考風考紀。
    三、活動目的:
    路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會,指導大家的認真溫習,做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業(yè)技術學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng),端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重后果的熟悉,避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,以達到全面徹底體現(xiàn)、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育,塑造杰出來闖德品質。
    四、活動對象:
    08級數(shù)控技術班總和學生。
    五、活動時間:略。
    六、活動地點:
    東校區(qū)2棟講授樓201教室。
    七、主要負責人:
    李東蓮。
    八、活動前期準備:
    2、撰寫活動策劃書,確定活動細節(jié)。
    3、提前占一間教室。
    4、提前二天報信班上所有同窗。
    5、提前三天準備活動所需的相機。
    6、提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的`撰寫。
    7、班會具體內容:
    (1)首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容,強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳,讓每一位同窗都詳細相識我校關于考風、考紀的相關劃定,力爭做到以優(yōu)良的考風,嚴明的考紀來迎接本次期末考試。
    (2)紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術學院學外行冊》內關于考試的相關劃定,我校歷來對起勁學習,最后考得好的同窗予以各種獎勵,對那一些平時不好好學習,考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習,鼓勵大家好好學習和溫習,同時敲響警鐘,申飭大家不要舞弊。
    (3)學習委員鐘英鵬上臺發(fā)言,談到本身高中學習時,各種大大小小的考試目不暇接,但即便是如許,同窗們都是自發(fā)遵守考試紀律,在杰出的考民風氛中,同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門,有的同窗就感覺一下子輕松了,無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學里的第三次期末考試,本著"明德厚學,知行合一"的辦學理念,我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是,我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點,端正學習態(tài)度,自發(fā)遵守學校的各項考試紀律,也但愿大家能好好溫習,讓我們?yōu)榇髮W里的第三次期末考試畫上一個完善的句號。
    (4)全班同窗自由上臺,說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。
    班會策劃活動方案篇二
    一、活動背景:
    為深入學習宣傳貫徹黨的xx大和全國“兩會”精神,深入開展中國特色社會主義宣傳教育,引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗,決定開展“我的中國夢”主題教育活動。
    二、活動目的。
    作為當代大學生,我們要時刻關注國家大事,更要加強對黨的認識,所以組織本次活動,向同學們宣傳和普及中國共青團成立九十年來艱苦卓絕的奮斗歷程和在不懈努力下創(chuàng)造的豐功偉績,討論如何認識“中國夢”、實現(xiàn)“中國夢”,同時引領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風,進而努力學習、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進取,為班級建設做出應有的貢獻,為實現(xiàn)偉大的“中國夢”做好準備。
    為了能夠不辜負組織的信任,完美地完成以上所提到的目的,經濟管理學院物流管理專業(yè)團支部決定開展主題為的“中國夢&我的夢”活動,以配合推動目標的達成。全部活動都將本著服務于同學的精神需求的態(tài)度,以激發(fā)基層活力為目的,積極創(chuàng)造新的工作載體,力圖團結和帶領全班全體同學堅持摸索出可持續(xù)發(fā)展道路,努力建設和諧美好的團支部。
    三、指導思想。
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以落實科學發(fā)展觀,建設社會主義和諧社會為宗旨,貫徹落實黨的xx大及兩會精神,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神,大力加強青少年理論知識武裝,引導青少年堅定理想信念。
    四、活動主題。
    “中國夢&我的夢”
    五、活動內容。
    每人都有一個只屬于自己的夢,但我們同屬于一個國家,我們要思考如何有效地將個人理想與國家夢想結合起來。在同學們的聲音中,我們可以感受到青春、向上的氣息,可以感受當代青年學子的時代擔當。但,青年學子如何能更好地成為“中國夢”的忠實踐行者?這與他們是否有干事業(yè)的真才實學,是否具有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的意志品格息息相關。當代大學生應努力加強學習和鍛煉,因為,實現(xiàn)“中國夢”需要每一個腳踏實地的足印。據(jù)此,我們特舉行此次班會,從“中國夢”“我的夢”出發(fā),在光影世界中探視平凡人的夢想,在大討論中檢驗我們的夢想。本次班會共分為三部分:
    第一部分一簾幽夢?光影相訴。
    每個人都有屬于自己的中國夢,這句話套用的是一個陳舊的句式,卻契合了當下的中國現(xiàn)實。當網友們熱衷于闡述屬于自己的中國夢,這就意味著夢想自身的復雜,以及實現(xiàn)過程的種種困難。為此,我們也走進學校四處,并用自己的行動踐行夢想。
    1、街頭隨機采訪。為了程度的反映大家對于中國夢和自己夢想的理解,中國夢所寄托的是傳統(tǒng)的家國情懷,蘊涵了對中國前途的思考與期待,譬如法治,又如公平,以及正義。我們通過街頭隨機采訪的方式,來展示平凡人對于中國夢的理解,請他們抒發(fā)對于xx大及兩會的想法。最后我們把街頭采訪的內容整理出一封書面材料以及視頻資料。
    2、“你的夢+我的夢+他的夢=中國夢”微電影拍攝。全體同學的悉心參與,一段二十分鐘內現(xiàn)實生活的苦辣酸甜與喜怒哀樂,通過藝術加工,變成了一段小視頻,給所有觀眾帶來三聲大笑或三滴眼淚或三秒的反思...這就是我們追求的微電影。通過微電影這個平臺展現(xiàn)平凡人的中國夢,其實從拍攝到最后的作品就是一個圓夢的過程。
    第二部分風云?雄辯天下。
    班會過程中將采用辯論賽的形式,要求每位同學寫下自己的中國夢,由主持人抽取,由在場同學辯一辯他的中國夢實現(xiàn)的可能性,在場同學根據(jù)自己的想法分為正反兩方,各抒己見,形成關于“中國夢&我的夢”的大討論。每人都有一個只屬于自己的夢,但我們同屬于一個國家,在討論自身夢想如何實現(xiàn)的同時,我們還要要思考如何有效地將個人理想與國家夢想結合起來。雖然夢想自身具有復雜性以及實現(xiàn)過程中困難重重,但通過同學們自身的討論,我們可以總結出一般夢想成功所必須有的素質與要素,為全體同學實現(xiàn)自己的中國夢打好基礎?;顒咏Y束時,我們會讓每位同學重新審視自己的“中國夢”,在我們討論后的基礎上對其進行適當?shù)男薷囊员愀玫貙崿F(xiàn)夢想。
    第三部分恰同學少年?繼往開來。
    “夢的漂流瓶”——班級夢想回憶錄。班級共有一本屬于自己的“中國夢”的紀念冊,記錄著每位同學的“中國夢”,它將被永久記錄?!皦粝搿币辉~,過去常見諸于娛樂節(jié)目的煽情橋段,或許在現(xiàn)實生活中,夢想是一種“奢侈品”,正因為這樣,它在年輕人心目中的位置,它在當下的寶貴價值,就顯得格外突出。它成了真誠的代表詞,是有志者的關鍵詞,是勇于擔當之表現(xiàn)。所以,大凡追夢者的登場,即便前途尚難預料,但他們總能博得掌聲,因為有夢想本身已經顯得難能可貴,他們不僅另類,更值得期待。
    六、活動準備。
    1、活動場地設置:桌子圍成一個封閉的方形,用來供同學辯論時使用。同事在黑板上書寫有問號組成的英文字母“dream”,最后在活動結束時,每位同學把寫有自己的“中國夢”的紙條貼在“dream”中,寓意夢想從朦朧到真實的過程。
    2、微電影及視頻拍攝:由全體同學全程參與拍攝及后期制作,程度上發(fā)揮大家的積極性,充分展現(xiàn)當代大學生的青春風采與活力。
    七、總結。
    對于以上一系列的主題團日活動,在團日活動前,首先我們希望能夠同學們有足夠的熱情參與其中,當然我們自然會做出足夠的廣告來吸引同學們的熱情參與,這既是對我們這個團支部的一個考驗,同時我們也不能辜負組織上對我們的信任與關懷;其次,在活動過程中,我們希望可以及時組織人員記錄活動實況、收集活動素材,為活動結束后的總結奠定堅實的事實依據(jù),并且也能給予同學們激勵;在活動結束后,我們將會及時總結活動中的不足,以便改正,同時也會總結做的良好的方面,便于以后工作開展時借鑒。
    基于以上活動策劃,我們團支部希望可以讓同學們通過“中國夢”與“我的夢”主題班會大討論,深入學習黨的xx大和全國“兩會”精神,解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵,教育和引導同學們全面準確地理解黨的路線、方針和政策,正確認識“我的夢”和“中國夢”之間的關系,強化對自身責任和使命的認識,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。同時號召全體班團干部、入黨積極分子、學生黨員號從自己做起,從身邊的小事做起,將“堅定理想信念刻苦學習實踐”切實付諸行動。并通過學生骨干的示范作用,帶動一片、影響一片,在學生中形成講理想、講實踐的良好風尚。
    班會策劃活動方案篇三
    通過此次活動,意在觸動學生開始對理想和未來的思考,使學生正確地認識到科學文化知識的價值,從而消除部分學生的厭學情緒,從根本上解決學生的學習動力問題,同時使學生明白,我們正處在信息的時代,科學的時代,更好地把社會的科學文化理想內化成每個學生的科學文化理想。
    1、開場語。
    每個人都會有自己的理想。理想對于我們來說,具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求,是志氣和自信力,是克服一切困難的前提,但理想是符合實際的,并不是空想,卻對人的成長起重要的決定作用,是不可缺少的。理想就是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎?你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎?如果你的答案是,不,那么就請樹立一個理想,一個奮斗的目標吧。這樣,成功的大門才可能向你敞開。
    2、詩朗誦。
    《流沙河》。
    理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
    饑寒的年代里,理想是溫飽;
    溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。
    古照今,今照來,先輩照子孫。
    理想是羅盤,給船舶導引方向;理想是船舶,載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進取的心。
    理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。
    理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;理想是肥皂,洗濯你的自私心。理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。
    理想如果給你帶來榮譽,那只不過是它的副產品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。
    理想使忠厚者常遭不幸;
    理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。
    世界上總有人拋棄了理想,理想卻從來不拋棄任何人。給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
    理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗你的堅貞;理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來,以后要當心!
    英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當年的功勛;庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
    理想開花,桃李要結甜果;理想抽芽,榆楊會有濃陰。請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴。
    3、小品【劇本】。
    高中男生甲,家境富裕。曾經是學習差、品行差的頹廢學生,上課瞌睡,作業(yè)抄襲,昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機會,遇到一位十歲左右的收費品的小孩,發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學課本,通過交談得知小女孩來自農村,家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想并為之努力的堅持觸動,開始反省自己當下的作為并重新振作,找到了人生的意義,樹立了理想,并請家里資助小女孩完成了學業(yè)。
    【總結】。
    我們每個人都要有理想,它是指引我們成功的階梯。我們經歷了各個社會的。
    漫長時期,每個時代都有許多有理想的人,他們的理想造就了他們成功,如果有個人沒有理想,只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子,那么,他是永遠不會成功的。
    我國近代著名數(shù)學家楊樂,就是一個從小樹立遠大理想的人,他小時候就愛好數(shù)學,可他發(fā)現(xiàn),所有的數(shù)學定理和公式都是用外國人的名字命名的,于是他立志一定要讓數(shù)學定理用中國人的名字來命名。經過長期艱苦,努力的學習,在1973年,他的理想之花,終于燦爛地開放了,他與同學張廣厚合作寫出的論文,受到國內外學者的高度贊揚。我國著名數(shù)學家周伯壎教授認為:“楊樂在函數(shù)論上的成就,某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想(h2)這一步還要重大。他開辟了數(shù)學研究的一個新方向?!比藗冊跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏,以表示對他的紀念。楊樂終于實現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎?他是沿著理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的,所謂人各有志。不同的理想,也會造就不同的人。
    4、歌曲——《最初的夢想》。
    有了堅定的理想,我們就要去實現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信,而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的,而真正理解了理想的意義的人,才能為之不懈的奮斗,才能有堅持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的,是被人們懷念的。相反,僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽,地位,享受的理想,是被人們所憎惡和唾棄的。
    5、發(fā)言、貼理想學生發(fā)言,暢談理想。
    寫下自己的理想,貼在班級的“理想之舟”上。
    【總結】。
    我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個什么工作就算了;有的人想的是怎樣去出人頭地,遠近聞名。.。。不管怎么樣,理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同,理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步,符合人們的利益,符合社會的發(fā)展。理想,真正的理想,不是人生中可有可無的點綴,而是一個人生命的靈魂,是動力;是人生的路標,是前進的風帆。
    6、大合唱——《大中國》。
    寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為,來吧!讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧!別忘記,帶上你的理想。7、班主任寄語。
    我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求;我們在青年時代就要對自己的理想要有實現(xiàn)的能力,因為一個人的生命是有限的,而一個人的偉大理想卻可以永遠的存在,并不斷的激勵其他人去奮斗。也就是說,理想是比生命更有寶貴的地方,更要永遠的多——因為理想可以超越時間和空間,在歷史里飛躍。
    這次主題班會從班級的實際情況出發(fā),根據(jù)身邊的小事,在這次主題班會活動中,同學們互相分享了自己在學習之路上的經驗,班主任老師以及校領導都在這次活動中給予了希望的寄語,對他們在高二上的學習中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動作用。很多學生受到了思想上的觸動。他們堅定的眼神,閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠的人生目標并決心為之而努力。
    班會策劃活動方案篇四
    一、主題思想:
    通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結合高中學生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國,保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力;使學生認識到18歲已“成人”,作為一名社會主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔子重、責任大,以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。
    二、活動時間:
    4月1日清明節(jié)放假前。
    驗軍小學少先大隊活動室,驗軍小學校園環(huán)境。
    四、活動內容。
    根據(jù)我校的教育實際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。
    第二階段:紅色經典宣傳,營造紀念革命先烈的氛圍。
    1、通過紅領巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡,加強學生革命傳統(tǒng)和民族文化教育,增強廣大學生的民族自尊心和愛國熱情。
    2、組織少先隊隊員繪制清明節(jié)專題手抄報,感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。
    1、凈化環(huán)境,愛護我們來之不易的美麗校園。
    2、組織開展紅色經典詩文演講比賽。
    第四階段:活動總結。
    通過上述活動引導廣大學生繼承先烈遺志,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活,樹立報效祖國的遠大志向。
    班會策劃活動方案篇五
    待定
    待定
    大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負著任命的重托,歷史的責任,是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實,權利與義務,個人與集體,競爭與合作,自由與紀律,友誼與愛情,學習與工作的關系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題,都需要同學們去觀察,思索,實踐,選擇。
    大學是知識的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備,能使大學生接受廣博的知識,培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學們不僅要努力學習,而且要學會學習不僅要掌握知識,而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業(yè)上不斷進步,而且要在綜合素質上不斷提高。為此,同學們需樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,道德觀和法制觀,促進大學生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學生活。
    主持人宣布活動開始,大家齊唱團歌。
    主持人先講一下這次活動的主題,讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解,以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
    開始表演節(jié)目:
    1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
    2. 男生獨唱《十年》
    3. 男女合唱《海角七號》
    4. 男生吉他獨奏
    5. 游戲 :五毛和一塊
    規(guī)則如下:
    人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩的
    人員:一定要有男有女,比例不限
    裁判:一名,負責發(fā)號司令
    在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
    游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
    游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
    6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
    6. 男生相聲表演《我要當官》
    7. 女生武術表演
    8. 知識搶答
    1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
    2. 團支書和組織委員負責申請教室
    3. 班干部提前去會場布置教室
    1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生
    2. 在活動過后,積極聽取班上成員對這次活動的意見
    3. 團支書組織班干部開會,對這次團組織活動進行總結,向班干部反饋同學們的意見,找出這次活動存在的不足,給下次活動做好準備!
    1.節(jié)目形式多種多樣,涉及武術,獨唱,話劇,相聲,
    它等等,給同學們一個展示自己才能的舞臺,挖掘同學們的.興趣愛好。
    2.娛樂和教育相結合,有利于同學們積極參加團組織生活,并從中有所收益。
    班會策劃活動方案篇六
    二.活動時間:20__年9月26日晚6:30(暫定)。
    三.活動地點:a教202多媒體教室(暫定)。
    四.活動出席人員:_法學二班全體同學及汪輔導員。
    五.策劃活動的目的:大三伊始,希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考,以此立下自己的.志向,規(guī)劃好自己的人生,最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會,來更好地加強班級同學之間的溝通交流,增強彼此之間的感情,挺高班級的凝聚力。
    六.具體內容:1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失,做一次深刻的反思與總結。2、通過自己的反思與總結,去更好的展望自己的未來。
    七.策劃具體流程:1、主持人首先致辭,引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言,隨后同學代表按順序上臺交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。6、播放勵志歌曲,結束本次主題班會活動。
    八.活動注意事項:1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、有較完整的班會記錄4、教室布置合理5、班會秩序維持較好紀律6、保持教室清潔和活動氣氛。
    班會策劃活動方案篇七
    1、通過本次班會懂得朋友對自己的人生有什么重要的影響。
    2、明白朋友的含義與分類,擇友的原則,增強交友的能力。
    3、通過小品、游戲等形式的節(jié)目,增加同學與同學之間的友誼。
    時間:12周星期一第六節(jié)班會課;地點:13春模具。
    (1)班教室。
    1、組織召開班委大會,在會上明確告知班干本次班會的主題和具體要探討的內容。
    2、班會前的準備小組分工,具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫串詞和現(xiàn)場的主持,節(jié)目組則負責編排和友誼有關的節(jié)目,后勤保障組則負責現(xiàn)場的布置,道具準備等。
    以多媒體與討論發(fā)言為主,老師旁聽,穿插唱歌、小品和游戲。
    xxx。
    xxx。
    七、活動內容和過程:(引入主題)。
    在進行今天的主題班會之前我想大家一起高歌一首朋友節(jié)目一:全班一起高歌周華健《朋友》,歌詞如下:
    這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我。
    歌聲真系激動人心,讓人感受到同學們心里邊那份真誠。每當耳邊想器這首歌,我就會想到我的朋友我的友誼在紛繁復雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠。
    同學們說得很好。朋友之間一味地“你好,我好,大家好”,并不是真正的友誼,這樣的友誼往往經不起時間的考驗。而敢于批評、坦誠相見,雖然有時可能會忠言逆耳,但這樣的友誼卻是真正的友誼,時間越長越牢固。友誼能增進快樂,減輕痛苦,因為它能分享我們的喜悅,分擔我們的煩憂,同時也能促進我們進步。
    所以交友是需要有一定的原則的。我覺得交友的原則有三個:善交益友,不交損友,樂交諍友。希望同學們以后在交友的過程當中,可以本著這三個原則,廣交益友。
    經過這個游戲,希望同學們的友誼更加深厚,雖然我們相處的時間不是很長,只有一年左右,但是這一年里我們也有很多快樂的時光,現(xiàn)在讓我們回顧一下我們這一年的點點滴滴。
    節(jié)目五:播放劉德華的[一起走過的日子],在歌聲中播放同學的照片,在歌聲和掌聲中結束班會。
    班會策劃活動方案篇八
    “理想信念教育”主題班會------揮灑青春,擁抱理想。
    三、活動目的.
    1、張揚青春,揚帆遠航。通過本次班會,進一步加深對學校的了解,明確自己學習的目標,盡快找準自己的位置,積極調整自己的態(tài)度,處理好工作,學習和生活之間的關系。
    2、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活,樹立好正確的人生價值觀,增強學生在多元社會的獨立判斷力,避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
    四、活動時間和地點。
    時間:__年05月。
    地點:主校區(qū)慧智90307教室。
    12級應化專業(yè)全體同學。
    1、物資準備:
    (1)氣球,彩旗,橫幅,用于活動現(xiàn)場布置。
    (2)筆記本、簽字筆、相機等,用于活動時記錄。
    (3)教室的申請及多媒體的使用。
    2、主要分工:
    (1)班長負責確定活動場地,通知大家活動相關事宜,保障活動能夠順利進行,確定活動主持人與學生代表。
    (2)團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,準備好相應的發(fā)言材料。
    (3)宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。
    (4)紀檢委員與組織委員負責活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序。
    (5)生活委員購買活動所需物資。
    (6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
    (7)學習委員將活動現(xiàn)場同學們發(fā)言的重點記錄下來,以便后期整理。
    (8)文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。
    3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。
    七、活動流程。
    第一板塊。
    (明確理想信仰的重要性)。
    1、全體欣賞勵志歌曲青春紀念冊。
    2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。
    3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春,擁抱理想正式開始。
    第二板塊。
    (了解在校學生對未來思考的基本情況)。
    1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸,
    描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。
    2、采取辯論賽的形式,辯題為“考研or就業(yè)”,從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論,為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽,引導同學們如何正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為以后做好準備。
    第三板塊。
    (明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)。
    1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。
    2、由學生代表講述自己在大學中的收獲,堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事,并鼓舞同學談談自己的理想與信念,同學一起分析討論。
    3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片,觀看后談談自己的感受。
    第四板塊。
    (總結此次班會)。
    1、有請嘉賓對本次班會進行總結。
    2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。
    八、活動后期工作。
    1、班會完后,班委進行會場的清理與打掃。
    2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗,整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。
    3、班長制作并分發(fā)調查問卷,了解同學們的思想動態(tài),及活動后的收獲。
    4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
    九、活動預算。
    項目。
    經費(單位:元)。
    會場布置:70。
    邀請函:10。
    飲用水:10。
    紙杯:10。
    共計:100。
    班會策劃活動方案篇九
    一.活動背景:考試是檢測教學效果,學生學習質量的重要手段之一,考試的結果為教與學的改進提供了依據(jù),所以必須嚴肅考試紀律,純正考風,營造公平,良好的學習環(huán)境。為了強調誠信應考,考出真水平,特此舉行了本次有關考紀,考風的主題班會。
    二.活動時間地點:6月18日晚19:00。涵虛樓c3601。
    三?;顒訉ο螅簷C建11、12班所有學生。
    四.活動特別來賓:班導師林濤老師輔導員楊勇老師。
    班導助理胡玉平。
    五。活動流程:
    1、班導師發(fā)言。2、輔導員發(fā)言。3、班導助理發(fā)言。
    4、學生代表發(fā)言。5、學生自發(fā)發(fā)言。6、班會總結。
    六.會場布置:班委在班會開始前必須將會場布置好。
    1。組織委員寫好策劃書。
    2。班長通知大家并尋找教室。
    3。班委通知班長,團支書發(fā)言準備。
    4。其他班委負責組織和查有關資料。
    班會策劃活動方案篇十
    高中學習方法探究。
    活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標):
    通過這次班會使學生明白高中教育高二年級的關鍵性和重要性,教會學生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我,找到行之有效、事半功倍的學習方法。
    活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等):
    1認真統(tǒng)計高一班級學生成績,從多方面、多角度進行分析對比。
    認真統(tǒng)計平行班級成績,列表對比總結班級優(yōu)、缺點,提出要求。
    活動過程:
    一、導言:
    二、活動過程:
    1、主持人引入。
    2、由班主任分析高一歷次考試成績。
    3、由不同層次的同學,通過多角度來談談考試中的得與失。
    4、各學科帶頭人介紹各科的學習方法。
    5、退步的學生表決心“我努力,我能行!”。
    三、全體學生進行“我心中的大學”填表公示活動。
    四、班主任總結。
    注意事項或建議:
    數(shù)據(jù)準備要充分,要有說服力。
    班級優(yōu)缺點分析要到位。
    學習建議要對學生確實有幫助。
    活動效果及后記:
    1、提高學生的思想認識——優(yōu)秀的學生不可驕傲,中等的學生不可遲疑、松懈,落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘,一分收獲”。
    2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
    班會策劃活動方案篇十一
    一。班會主題:“和諧心靈,健康成才”
    二。班會時間:20__年5月日。
    三。班會地點:綜合樓603教室。
    四。班會目的:
    1、幫助同學們正確認識自己,學會走進自己的內心,不盲目追求外在形式。
    2、幫助同學們正確認識成長中的問題,端正自己的心態(tài)。
    3、感悟自己的價值,樹立正確的目標,從而實現(xiàn)自身價值。
    4、幫助同學們增強責任意識,做一個對社會有用的人。
    5、幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
    五。班會準備:
    1、進行多次討論,明確和深化主題,確定班會形式。
    2、準備班會所需策劃書,材料道具,制作幻燈片。
    3、選定主持人,加強練習。
    4、布置教室,營造氣氛,烘托主題。
    六。班會形式:
    整個班會活動,主要以個人演講為主線,用案例分析的形式表現(xiàn),從案例中分析人物內心活動,感悟自我。
    七。班會過程:
    1用晚會的形式,主持人致詞,主題班會開始。
    2、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。
    3、案例分析,主持人進行總結。
    4、繼續(xù)案例分析,并請同學加入。
    5、展示圖片動畫,同學交流互動,主持人總結。
    6、班主任和助理班主任結語。
    7、主持人出場,同學們自由交流感受。
    8、班會結束。
    班會策劃活動方案篇十二
    一、活動目的及意義:
    通過此次主題班會讓學生們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全,我們應該加強防范意識,切除一切安全隱患。杜絕賭博,主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。
    二、活動主題:。
    加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。
    三、主辦單位:
    攀枝花學院工程技術學院20xx級生產過程自動化技術。
    四、活動時間:
    五、活動地點:。
    二教403教室。
    20xx級生產過程自動化技術專業(yè)全體人員。
    七、活動形式:
    以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患,提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓學生們在生活中能夠有安全意識,考試中做到誠信考試,磊落答卷,平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
    八、活動流程:
    1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。“私接亂接電源;違規(guī)使用電器;點蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快,電爐,電砂鍋,電水壺等大功率危險電器,及時制止或舉報其他學生使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內禁止吸煙;留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法,熟悉宿舍樓內安全通道,以防萬一?!边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦?!俺林潇o,冷靜思考,見機行動;正確選擇疏散路線和逃生方法”。
    2、班上學生宣讀誠信考試的注意事項,要求做到每個人都銘記于心,在考試中,學生們都認真答卷。
    3、請學生參與,怎么樣提高學生們參加活動的積極性提高學生的綜合素質,再具體談談他們的真實感受。
    4、由班長組織各位學生宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書,這樣能夠保護寢室安全人人有責和學生們考試不抄襲的決心,作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器,不私自接電線,進一步加強學生們的思想意識,做好防范預防工作。
    班會策劃活動方案篇十三
    小學生良好的自主學習習慣,從生活中養(yǎng)成。
    二、主題班會過程。
    教師說:生活中良好的自主學習習慣怎樣形成?學生回答后教師匯總:
    同學們長大后想干什么?
    同學們各說各的理想:我當解放軍、我當醫(yī)生、我當教師、我當警察、我當工程師、我當干部、我當飛行員........
    同學們?yōu)槭裁磳W習?為實現(xiàn)自己的理想。
    教師:想想我們有的學生在各科學科競賽上屢獲佳績,除了有這些學生天資聰穎外,與他們有極大的自主學習的興趣是息息相關的。他們利用課余時間看了多少本書,做了多少本習題,在外人看來是很累的,但是這些學生狂熱地熱愛著自己喜歡的學科,什么原因?因為那是一種自主學習,是一種享受,這種享受是局外人體會不到的。
    教師:有時候甚至一個并不高尚的動機會突然改變一個人的一生。比如我自己就是為了跳出農門才刻苦努力學習的,當我逐步投入其中時才享受到學習帶來的莫大快樂,從而一發(fā)不可收拾,為一生贏得許多機遇。
    同學們:我們?yōu)槭裁磳W習,回去好好想一想。
    班會策劃活動方案篇十四
    為了確保學生在十一期間的各種安全,維護校園及社會環(huán)境的安全、和諧與穩(wěn)定,努力營造良好的校園節(jié)日氛圍,讓廣大同學度過一個歡樂祥和的中秋節(jié)、國慶節(jié),安全順利返校。特召開此次主題班會。
    活動目的:
    2、通過班會,增強同學們的假期安全意識,學會一些安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護能力的目的。
    活動過程:
    一、大家好!時間過得很快,轉眼間我們又迎來了中秋節(jié)、十一長假,假期從9月30號至10月7號。告知學生放假通知,引起學生的興致。然后話題一轉,轉移到嚴肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片。
    二、結合相關圖片進行十一假期安全知識競賽。十一假期安全知識競賽題目:
    1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
    2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?
    3、當發(fā)生火災時,應該怎么正確對待?4、滅火器如何正確使用?
    5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?
    師生共同學習安全常識。
    一、交通安全:
    1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
    2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
    3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設施的使用注意事項。
    4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
    二、用電、防火安全。
    1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
    2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
    3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
    4、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
    三、飲食安全。
    1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
    4、不暴飲暴食,防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
    四、防拐騙。
    社會是一個復雜的環(huán)境,同學們離開象牙塔式的校園,就要對自己的人生安全有一定的保護能力,重點提高防拐騙安全意識。
    1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
    2、不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
    3、在受到傷害時,學會自救,要機智求助報警。一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網時,不隨便相信陌生人的信息。
    五、其他方面。
    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
    2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
    3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。
    4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
    班主任寄語:以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。我相信,在大家的共同努力下,我們一定會有一個愉快、安全的假期!
    班會策劃活動方案篇十五
    在現(xiàn)實生活中,一個人,一件事,一個時段的相對完美是可以做到的。每個人,每件事,每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣,幸福也是,人生絕大部分時間都是平淡,無聊和寂寞的,就像有人說的:抖開生活的包袱,都是瑣事、煩事、累事。幸??鞓返母惺苁撬查g的,所以才值得追求,記憶和珍藏。
    班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤,和下班后還要家訪,談心,和各種責任,壓力,復雜的關系聯(lián)系在一起。雖然學校很重視班主任工作,班主任津貼不斷增加,雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤,……趨利避害,追求幸福是人的本性。
    尋找班主任工作的幸福,讓我們一起行動起來吧!
    最后,獻上朱永新教授的一首小詩,和大家一同分享:
    有一種態(tài)度叫享受
    有一種感覺叫幸福
    學會面帶微笑才能享受生活
    懂得播種快樂才能收獲幸福
    那么,親愛的老師
    讓我們面帶微笑,讓孩子的心田充滿陽光
    讓我們播種快樂,讓學生的明天更加輝煌
    讓我們,也把微笑和快樂貯滿自己的心房
    1、通過班會活動方案的展示,了解主題班會的主旨和過程,為日后的班主任工作打下基礎,更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會,將所學理論知識付諸于實踐的平臺。
    3、通過實踐環(huán)節(jié),將策劃方案付諸實踐,充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
    4、通過參加此次活動,能有不同的教育觀點和思路的碰撞,迸發(fā)出的火花,取得教學相長之效。
    xx年4月底5月初
    溫州大學所有在校學生,重點是師范生
    校社聯(lián),班主任工作研究會和教育協(xié)會
    (一)前期準備
    1、宣傳工作
    (1)在各個生活區(qū)和相關學院粘貼海報和橫幅
    (2)以短信的形式,通知各個班級的班長
    (3)在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動宣傳單
    2、確定主持人
    要求普通話標準,應變能力較強,有一定經驗者更佳。(主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。)
    3、提前邀請資深老師做評委
    4、申請場地
    (二)初賽環(huán)節(jié)
    1、賽前準備
    (1)布置會場
    a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
    b)準備好評委需要用到的`物品,包括紙、筆、礦泉水
    (2)收集參賽選手的班會策劃稿(參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等)
    2、活動時間
    xx年4月17
    2、活動地點
    北校3號樓101室(暫定)
    3、班會主題
    環(huán)境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網絡文明、師生的和諧關系……
    (以上主題僅供參考,選手可根據(jù)自身情況自定主題,要求主題健康積極。)
    4、活動形式
    ppt展示+選手的講解
    5、活動順序
    (1)開場主持人,介紹評委嘉賓,以及比賽規(guī)則
    (2)指導老師簡短發(fā)言
    (3)參賽選手正式按照事先排定(抽簽)的順序上臺說課,闡述自己的主題班會方案
    (4)指導老師點評,及給出相應的分數(shù),從高到低刪選出10名選手,參加決賽環(huán)節(jié)。
    (5)歡送老師,清理場地
    6、評分標準
    (1)班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態(tài)等;是否有較強的時代性和針對性。
    (2)班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣,是否緊扣主題。
    (3)班會形式是否生動有趣,圍繞主題寓教于樂。 (4)在主題班會中,學生是否能積極參與、如果有教師參與,師生之間、同學之間是否互動良好。
    (5)整個主題班會氣氛是否活躍,情緒積極向上。
    (6)主題班會結束時,是否有明確的主題落腳點,活動是否達到預期效果。
    7、獎項設置
    初賽只篩選出前十名,進入下一階段的比賽。
    (三)實踐環(huán)節(jié)
    1、活動目的
    讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程,深切感受開展主題班會的意義,以便讓參賽者在真正成為班主任時,能夠從容的應對在主題班會中可能出現(xiàn)的問題。
    2、活動時間
    xx年4月18-xx年5月1日
    3、活動地點
    各個(組)參賽同學,確定自己開展的班會的主題,確定好要實踐的地點,例如在小學、初中、高中,或是自己的班級,只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐,本協(xié)會可以提供實踐的地點。
    4、注意事項
    (四)決賽環(huán)節(jié)
    1、賽前準備
    (1)準備情景答辯的題目
    (2)布置會場
    a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
    b)準備好評委需要用到的物品,包括紙、筆、礦泉水
    (3)邀請評委老師
    (4)購買獎品和禮品
    2、活動時間
    xx年5月1日
    3、活動地點
    北校音樂廳(暫定)
    4、活動形式
    自我介紹(1分鐘)+成果展示(5分鐘)+主題演講(3分鐘)+情景答辯(3分鐘)
    注:1、成果展示要有活動開展的效果分析
    2、演講主題為“尋找班主任工作的幸?!?BR>    3、情景答辯是現(xiàn)場抽簽
    5、評分標準
    總分:30分 (成果展示:10分 主題演講:10分 情景答辯:10分)
    注:按總分的高低順序選出獲獎選手
    6、獎項設置:
    一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名
    (五)后期制作
    1、將優(yōu)秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔;
    2、將此次的活動進行成果展示
    3、做好活動總結
    班會策劃活動方案篇十六
    活動主題:普及心理健康 ,加強團結意識。
    活動背景:了進一為步發(fā)揮廣大同學的活力,展現(xiàn)青年的青春熱情,增強班上同學的團結意識,質量三班積極響應生工學院的號召在班上組織心理將抗活動.
    活動地點:教學樓n-
    活動對象:質量三班全體同學
    活動流程:1、主持人主持活動開始,并向同學們簡單解說一下本次活動的大體流程。
    2、在主持人的安排下觀看一段有關主題“普及心理健康 ,加強團結意識”的視頻,讓大家從中體會正確的人生觀,增強團隊意識。
    3、從視頻短片中回過神來,我們需要從實踐中體會團結的重要性,因此下面我們展開一個主題游戲讓大家參與進去,親身體會,增強主題活動感染力。
    4、在主持人安排下本次活動主要負責人為這次活動作出相關總結,并組織同學安全退場后,主持活動事后工作。
    活動意義:1、有利于增強我班的團結意識,加強對班級的熱愛。
    2、有利于加強我班成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委開展各項工作,提高工作效率。
    3、有利于加深班級成員之間的感情和對班委的熱愛,從
    心理咨詢: 廖思軍
    拍攝留影: 曾玲梅
    活動負責人: 呂鑫波 廖思軍
    活動資金預算:16元
    目錄
    1.班會主題
    2.主辦方
    3.活動時間
    4.活動地點
    5.活動對象
    6.班會背景
    7.班會目的
    8.班會準備
    9.班會流程
    10.班會總結
    1
    一、班會主題:結交真誠的朋友
    二、主辦方:車輛工程12-1
    三、活動時間:2015年11月11日
    四、活動地點:12教301
    五、活動對象:車輛工程12-1全體學生
    六、班會背景
    人際交往是協(xié)調一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體,能促進青年學生優(yōu)良個性品質的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力,成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的,反之,不利于個體的全面健康的發(fā)展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現(xiàn)一些問題。
    七、班會目的
    1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
    2、增強交友的能力
    3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
    4、把握異性-交往的界限與分寸。
    八、班會準備
    1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購,保質保量。
    2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。
    3、確定節(jié)目組負責人及成員。
    2
    4、主題班會舉行前夕對節(jié)目進行整體的彩排。
    5、班委合作裝扮教室。
    6、班長邀請老師,并通過短信、qq等方式告知全體同學們班會舉行 的地點以及時間,確保全部同學全部參與。
    7、設備方面,我們會準備兩部相機和兩臺電腦,保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
    8、對可能突發(fā)的情況進行預測,并做好防范措施,保證班會按計劃 順利進行。為此,要做到處變不驚,我們會將班委的責任落實在 細節(jié)上。
    九、班會流程
    1、全班合唱(友誼地久天長)
    2、主持人引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的 春風,而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的 一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有 友誼,世界仿佛失去了太陽。
    3、實話實說
    (1)請同學談談自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?
    (2)班內誰和誰是好朋友?為什么?
    4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
    5、提供心理學家分析的六類朋友作參考:
    (1)、泛泛之交
    (2)、學習、工作上有聯(lián)系
    (3)、功利重于感情
    (4)、可信任
    (5)、能交心
    (6)、真正的知己
    7、請欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。
    小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
    并思考:這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)
    8、實話實說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認為交什么樣的 朋友才有益呢?
    9、每個人各抒己見分析討論孔子關于朋友的名言:“益友者三,損友 者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞, 損矣?!?,明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的,認 清益友與損友的區(qū)別。
    10、實話實說:你認為自己的擇友原則是什么?
    11、提供老師歸納的擇友原則作參考:
    擇友原則:a顧全大局,能受委屈
    b見多識廣,終身受益
    c志趣相投,互相體恤
    d互助互補,共同進步
    12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?
    13、班長宣布主題班會結束,并對這次主題班會進行總結發(fā)言。
    十、班會總結
    主題班會記錄表
    一.活動主題:學習誠信,感悟誠信,學會誠信
    二.活動背景:
    時代的`進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
    誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
    作為做過的未來,身上肩負著振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
    三.活動目的:
    此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾, 做一個“一諾千金”的人。
    四.活動參與人員:xx班全體同學
    五.活動時間:xx
    六.活動地點:xx
    七.主要負責人:(班主任及班級干部)
    八.活動前期準備:
    1.仔細考慮活動流程,確定活動方案。
    2. 撰寫活動策劃書,確定活動細節(jié)
    3.提前安排人員,準備好活動所需節(jié)目,包括:話劇、游戲、相聲等。
    4.將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組,負責設備、后勤等工作。
    5.活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)
    九.活動流程:
    1. 確定時間,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。
    2. 主持人致開幕詞
    3. 2個誠信小故事的講解,由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事,同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識,大家都受益匪淺。
    4. 話劇欣賞《推銷風波》,由xx等同學演繹
    5.游戲[成語接龍], 同學主持了成語接龍環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來,在活躍的氣氛中,感受中國古代文化的博大精深。
    6.話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由xx等同學表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。
    7.游戲《您瞅準了》,由xx同學主持,同學們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目,這個節(jié)目真正調動了大家的積極性。
    9.班主任老師進行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她
    說我們真的在進步!
    十、經費預算:(班費支出)
    礦泉水:20元/件 2件 共20元
    汽球、彩帶、獎品、等150元
    可移動支出:50元
    合 計220元
    十一、活動中應注意的問題及細節(jié):
    (2)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
    (3)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
    (4)若現(xiàn)場同學情緒激動時,主持人應立即轉移話題,并安排進行下一節(jié)目。
    十一.活動總結:
    通過這次班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
    班會策劃活動方案篇十七
    1。讓學生理解“英雄”這一詞,每個人都去爭做小小英雄。
    2。通過活動的開展,了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事,感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。
    3。教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神,并從小立下遠大志向,付諸行動,奮發(fā)努力、走向成功。
    1。每個小組至少收集一篇關于古代或地震中小英雄的故事。
    2。每人準備彩筆和白紙,準備畫出自己心目中的小英雄。
    3。每個小組以“自古英雄出少年”為題,制作一份手抄小報或剪貼報。
    4。準備影片《自古英雄出少年》。
    5。各位同學做好展示才藝的準備,并以小隊為單位做好選拔。
    6。準備小品:《曹沖稱象》。
    甲:俗話說得好,自古英雄出少年!
    乙:是啊,千百年來,古今中外,許多有作為,有才學的人物,大多從小就樹立了遠大志向,顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄,像這樣的少年英雄還有很多很多。
    甲:不僅這樣,就在今年5。12的汶川大地震中,也涌現(xiàn)了許多小英雄呢!
    乙:古往今來,有許多關于少年英雄的故事,大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!
    (每組分別演講小故事)
    甲:大家一定有自己心目中的`小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄,我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄,請同學們動一下小手,為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!
    (每個同學畫自己心目中的小英雄)
    乙:為了讓同學們牢記“自古英雄出少年”這句話,我們每個小組都準備了一份小報,展示一下你們的才華吧!
    (各小組展示小報)
    甲:“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言。
    乙:“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。
    (觀看影片《自古英雄出少年》)
    甲:身邊的小英雄真不少啊,其實每個人的身上都有優(yōu)點,只要你能持之以恒,就一定會有所成就。
    乙:下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。
    (每組一名同學才藝表演,并投票選出最佳表演者)
    甲:聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》
    (表演小品《曹沖稱象》)
    甲乙:讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧,同學們,成功屬于我們!請輔導員講話。
    (輔導員講話)
    甲乙:同學們,你們是祖國的未來和希望,請牢記“自古英雄出少年”,把握今天,珍惜時間,一定會成功的。最后,送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
    班會策劃活動方案篇十八
    xx年x月x日。
    多功能報告廳。
    五、六年級全體師生。
    為了進一步增強大家的防震減災的安全意識,提高同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。
    以主題班會的形式,讓同學們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯(lián)性,掌握相關的防震減災知識,提高自我保護意識,明確地震時的疏散路線,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,盡可能的將損失降到最低。
    (二)活動內容:
    由主持人致詞,宣布這次班會活動正式開始,并宣布這次班會的主題是“加強防震減災,關注生命安全”。
    1、首先,先由大家相互交流,了解地震的成因。
    2、通過播放地震成因相關影片和展示同學們搜集到的有關地震知識的ppt,向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災的規(guī)律,和其他各災害之間的關聯(lián)性,使大家對地震及其一系列的地質災害有了更深刻的理解。
    3、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人、我班發(fā)言人輪流上講臺發(fā)表自己在地震時的親身經歷,感悟,總結以及對地震知識的補充和擴展,發(fā)言期間,發(fā)言人語言幽默風趣,氣氛熱烈,同學們興致勃勃,教室里頻頻傳出歡快的笑聲。
    (1)大地震時不要急,破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房,那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,暫避到洗手間等跨度小的地方。
    (2)人多先找藏身處在人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在堅固的三角形區(qū)域內,如課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。不能行走樓梯或搭乘電梯,更不能慌亂中跳窗。
    (3)遠離危險區(qū)如在路上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到空曠地區(qū)。如操場,廣場等。
    (4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。
    5、全體同學當場進行地震演練,聽到警報后,前后排同學分別從教室前后門有序離場。
    (三)活動總結:
    通過這次成功的主題班會活動,同學們學習到了地震及其相關地質災害活動的知識,提高了大家對了防震減災安全意思的重視程度,加深了對自防自救方法的學習,進一步提高了同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。