總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。掌握總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫(xiě)作技巧。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很高興今天能在這里和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)。佛說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)；前世的五百次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生的一次相識(shí)！所以我很珍惜和孩子們的這份緣，更感謝上蒼讓我在他們的花樣年華里和他們相遇。也正因?yàn)槿绱?，受命以?lái)，我每天都竭盡全力豐滿他們的羽翼，期待著他們?cè)谡Z(yǔ)文的天空中飛得更高更遠(yuǎn)！回首走過(guò)的日子，孩子們的眼神由最初的懷疑變成肯定、表情由冷漠變成了真誠(chéng)、行動(dòng)由遲緩變成了迅疾，我無(wú)悔于40多個(gè)日子的付出，也非常感謝各位家長(zhǎng)幕后的支持與理解，謝謝你們！
本次考試與上學(xué)期期末考試相比，大部分同學(xué)的成績(jī)都有所提高，但是還有一部分同學(xué)成績(jī)下降了，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能再更多的關(guān)注一下孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們共同努力，讓他們的成績(jī)也能春暖花開(kāi)！讓我不再是痘痘上長(zhǎng)了一張臉，考完試以后，我這臉上一痘未平一痘起，我女兒戲說(shuō)我張青春痘了！
分析這次考試孩子們不該失分的地方很多：古詩(shī)文默寫(xiě)、名著閱讀、古文、這些是教材上的東西，在考試中是一分都不能丟的。綜合性學(xué)習(xí)和課外閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易丟分，但是也有一些技巧性的東西，如果能掌握，答到采分點(diǎn)上，也是能盡量少丟分的。技巧性的東西我也講了，但是沒(méi)做鞏固練習(xí)，所以好多同學(xué)都丟了一些不該丟的分。最大的問(wèn)題就是卷面和字?jǐn)?shù)，因?yàn)榫砻娌徽麧嵑妥謹(jǐn)?shù)不夠也有不少同學(xué)丟分。
針對(duì)這些問(wèn)題，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在剩下的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，首先，監(jiān)督孩子掌握好課本上的考試內(nèi)容：詩(shī)詞、古文和名著，中考時(shí)這些一定不能丟分。其次是看著孩子認(rèn)真做好每一份模擬卷，這是短期內(nèi)能提高語(yǔ)文成績(jī)的最好辦法。很多同學(xué)做語(yǔ)文卷就是抄答案，要是這樣的話，就一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，白浪費(fèi)時(shí)間。只有認(rèn)真做卷，我在講的過(guò)程當(dāng)中他才能積累答題的技巧，最終提高成績(jī)。
冰凍三尺，非一日之寒！語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要靠日積月累，尤其是閱讀能力，更是不容易提高！剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間屈指可數(shù)，我不想和大家承諾什么，但我會(huì)一直努力，讓孩子們的語(yǔ)文成績(jī)百尺竿頭、更進(jìn)一步！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(zhǎng)。
一、班級(jí)情況分析。
1、寫(xiě)字情況。人們常說(shuō)“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。
（2）有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。
4、閱讀情況。
大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣。
基于此，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、智慧型家長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。
2、家長(zhǎng)省什么，別省錢不買書(shū)給孩子；沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步！
如，一同讀書(shū)、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！痹囅胍粋€(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、家長(zhǎng)盡量表?yè)P(yáng)孩子，要把愛(ài)和鼓勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。
三、需要家長(zhǎng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái)，是我們共同的事業(yè)！
1、訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長(zhǎng)生活陽(yáng)光，心情陽(yáng)光，事業(yè)陽(yáng)光！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下。今天開(kāi)會(huì)遲到的。大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋(píng)果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊！
但不管我們是做什么的。坐在這里，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的。不能算是經(jīng)驗(yàn)。只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè)道，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說(shuō)幾句話。
一、健康是第一位的。
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步?！蔽曳磫?wèn)：“如果長(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么？”那位家長(zhǎng)不假思索地說(shuō)：“那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧！”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地忽略它，同學(xué)們也是如此。初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽(tīng)了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺(jué)，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過(guò)十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要。
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛(ài)心，懂得感恩；有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)；有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來(lái)。
三、幸福初三。
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說(shuō)：“雖然現(xiàn)在每天休息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺(jué)生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力。不禁覺(jué)得初三是幸福的?！蹦敲次蚁Ｍ谧拿课煌瑢W(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說(shuō)，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來(lái)更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福？對(duì)期望一切如意的你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的`正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說(shuō)的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來(lái)幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是?！彼韵Ｍ瑢W(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當(dāng)為”，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。
也有同學(xué)說(shuō)：父母和親戚不變的話題就是中考，時(shí)不時(shí)地給我施加壓力，感覺(jué)非常煩躁。我如何幸福？希望同學(xué)們要有平和的心態(tài)，善待父母的期望。平時(shí)父母對(duì)你學(xué)習(xí)上的叮嚀、考試分?jǐn)?shù)的嘮叨，實(shí)際上都是愛(ài)的一種表達(dá)方式。作為子女不應(yīng)該計(jì)較父母的語(yǔ)言、態(tài)度、方式和方法，而是該更多地體會(huì)父母對(duì)自己的幫助，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，讓父母對(duì)你的學(xué)習(xí)放心，對(duì)你的努力表示滿意。在互相理解的基礎(chǔ)上，將父母對(duì)你的期望轉(zhuǎn)化成你們的共同目標(biāo)。父母對(duì)孩子的期望，往往出于自己內(nèi)心的良好愿望，可能有時(shí)也是非常理想化的。他們忽略了你們個(gè)人的需要，可能不知壓力過(guò)大就會(huì)變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動(dòng)力，在內(nèi)動(dòng)力沒(méi)有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內(nèi)外動(dòng)力的協(xié)調(diào)，最好由我們自己來(lái)完成，當(dāng)我們覺(jué)得父母的期望過(guò)高時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)與父母聊天，把自己的真實(shí)感受告訴父母，把自己的困惑和想法讓父母了解，使他們知曉你的真實(shí)想法和實(shí)際能力，客觀的評(píng)價(jià)期望目標(biāo)的合理性和實(shí)施的可能性。通過(guò)與父母的溝通，變壓力為動(dòng)力。
最后，我想以我們班同學(xué)暮省中的一段話作為一個(gè)結(jié)尾：生命有時(shí)候就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些潮濕和寒冷，我必定走過(guò)這三個(gè)月的雨季，但我知道，我并不孤單，我有全體同學(xué)和每位任課老師，我們將一起走過(guò)，而我最美好的記憶只源于初三！
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)朋友們:。
大家好！我是905班徐xx同學(xué)的媽媽，我叫李xx。
非常榮幸在這個(gè)重要的時(shí)間作為家長(zhǎng)代表，跟大家一起來(lái)分享520學(xué)生節(jié)的歡樂(lè)！每一屆的學(xué)生節(jié)我都在馬外的官微上關(guān)注過(guò)，學(xué)生節(jié)上那些優(yōu)美的舞姿、多彩創(chuàng)意的手繪、精靈古怪的涂鴉、惟妙惟肖的武術(shù)表演，無(wú)不一一吸引著我。
校園中，老師們不僅兢兢業(yè)業(yè)傳授給孩子們知識(shí)，為他們精心準(zhǔn)備的豐富、多元的文化生活，讓每個(gè)孩子的才能得到完美的綻放。也讓我感受到這是一個(gè)自由、和諧、開(kāi)放的校園！
這里有優(yōu)秀、敬業(yè)的授課老師，團(tuán)結(jié)、友好的同學(xué)，而我的孩子有幸身在馬外，遇見(jiàn)你們！是你們讓一個(gè)個(gè)懵懂孩童蛻變成一位位樂(lè)觀向上自信從容的青蔥少年！你們用自己的專業(yè)拓寬了孩子對(duì)世界的認(rèn)知，賦予孩子各項(xiàng)能力以及知識(shí)的汲取和升華，孩子們之間不僅在學(xué)習(xí)上互幫互助，而且也懂得包容和顧全大局。
光陰荏苒，三年的初中時(shí)光就要過(guò)去，作為家長(zhǎng)，我和孩子很幸運(yùn)當(dāng)初選擇來(lái)到馬外，每一次孩子的.成績(jī)得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪！是師長(zhǎng)的諄諄教誨，循循善誘，照亮孩子們的夢(mèng)想！最后我想借用馬外官微的一段話，再次感謝所有的老師們：教育就是常情的陪伴，他們也許并不完美，也不偉大，但他們?cè)?jīng)真心地愛(ài)過(guò)你們，幫助到你們，并會(huì)永遠(yuǎn)地，祝福你們、看好你們。
感謝大家的到來(lái)一同慶祝這一個(gè)美妙、歡樂(lè)，值得長(zhǎng)久記憶的時(shí)刻！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是__同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝老師給了我機(jī)會(huì)能夠站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的問(wèn)題，本人深感榮幸!
作為家長(zhǎng)，我首先理解、支持老師的工作，也樂(lè)意配合老師共同教育孩子。同時(shí)感到很慚愧，對(duì)于孩子的教育，老師付出了很多心血，做了大量工作，而我這個(gè)家長(zhǎng)，卻做得很少，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談。今天在這里，我只想談三點(diǎn)感想:一是感謝，二是感動(dòng)，三是感恩。期待大家指正。
首先是感謝。
美麗的__一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、是一所充滿濃厚人文氣息和時(shí)代特色的省級(jí)示范中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚、勇立潮頭、敢為人先，老師們落落大方、談吐不凡、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)已成為孩子們健康成長(zhǎng)不可或缺的內(nèi)容。去年，為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，架設(shè)親子之間溝通的橋梁，學(xué)校組織高一學(xué)生并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去了革命老區(qū)東山水庫(kù)采風(fēng);今年，為保護(hù)母親河――__江,進(jìn)行環(huán)保考察，又組織高一學(xué)生進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足，活動(dòng)往返達(dá)__公里，這次活動(dòng)同樣邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。第一次活動(dòng)我有幸全程參與，第二次因?yàn)榕畠鹤≡何茨軈⒓?，至今仍覺(jué)遺憾。我認(rèn)為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義，它很好的磨礪了學(xué)生意志，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，促進(jìn)了孩子心智的成熟!
其次是感動(dòng)。
自進(jìn)入一中以來(lái)，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱，從成績(jī)名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)的努力，一系列的變化記錄著孩子成長(zhǎng)的烙印。孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，變得樂(lè)觀向上、善良豁達(dá)了，這些都是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和__班的每一位老師的辛勤努力是分不開(kāi)的?？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有老師的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，就不會(huì)有他們的成長(zhǎng)和未來(lái)。因?yàn)樗麄冎烂恳粋€(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在教書(shū)育人。特別是班主任毛老師，對(duì)孩子們的關(guān)心，更是無(wú)微不至，即便是在春節(jié)期間，毛老師對(duì)孩子們的牽掛絲毫未減，她每天在微信群里提醒家長(zhǎng)督促孩子搞好學(xué)習(xí)，兩天一次在群里發(fā)放各科練習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，便于孩子對(duì)照改正，從不間斷。她對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)家庭感受到溫暖、充滿了希望。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!老師，你們辛苦了!
第三是感恩。
我想先和孩子們說(shuō)說(shuō)感恩。孩子們，你們是幸運(yùn)幸福的一代，父母呵護(hù)你，老師關(guān)愛(ài)你，學(xué)校社會(huì)關(guān)注你，你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你們衣食無(wú)憂地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒(méi)你們這么有幸運(yùn)，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí)，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們生活在魅力無(wú)限的__一中是何等幸?！銈円缹W(xué)習(xí)是自己責(zé)無(wú)旁貸的事，不是為家長(zhǎng)為老師學(xué)，而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué)，所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的.奇跡，這也是對(duì)老師最好的回報(bào)和感恩方式。
我還想對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)我們要體諒、感恩老師。我認(rèn)為師生關(guān)系也是師徒關(guān)系的一種，但所有的師徒關(guān)系中只有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔最無(wú)私的，每一個(gè)老師都希望他的學(xué)生能超越自己，更加出類拔萃。老師的壓力也相當(dāng)大，精神負(fù)擔(dān)特別重，他們真的很辛苦。所以，對(duì)于老師，我們要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待、感恩他們，孩子貪玩成績(jī)下滑情緒不穩(wěn)時(shí)，要多些理解和寬容，多點(diǎn)溝通和指引，他們快樂(lè)陽(yáng)光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們終將成為我們最大的驕傲!
最后，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求：由于孩子個(gè)人的原因，他常跟我說(shuō)起有些科目教學(xué)的進(jìn)度稍顯偏快，有點(diǎn)難于跟上，我懇請(qǐng)老師針對(duì)這一現(xiàn)象――當(dāng)然，這只是我孩子的個(gè)人原因，不代表普遍現(xiàn)象――適度調(diào)整進(jìn)度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困難的孩子，讓他不至于落后太遠(yuǎn)。謝謝!
最后祝老師們工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，兩年后跨進(jìn)你們理想的大學(xué)校園。謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
謝謝大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好我是數(shù)學(xué)老師，
時(shí)間過(guò)得很快，分班以來(lái)，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間，在班主任支持、同學(xué)們配合下，我們的工作開(kāi)展得比較順利。首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的.家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們的工作：一開(kāi)學(xué)，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難，
一、教材編排不夠完善，教材容易習(xí)題難的問(wèn)題非常突出;。
二、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同，參差不齊的現(xiàn)象，
三、新分的班級(jí)，互相了解不多，需要很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。
這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，分?jǐn)?shù)不是一切。
2、數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí)50余人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，對(duì)于基礎(chǔ)好，有希望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。
我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。我覺(jué)得他們不太懂事。還沒(méi)有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說(shuō)，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺(jué)得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行，甚至很優(yōu)秀。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查，這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子，三個(gè)家庭。三種不同的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你學(xué)習(xí)也沒(méi)點(diǎn)料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個(gè)工。第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“好好干，你就是考不住我也攻你?！钡谌齻€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)我相信你，一定能行?！苯Y(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了，第二個(gè)上完了但沒(méi)考住學(xué)，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
當(dāng)然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。特別是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還應(yīng)該給予更多的輔導(dǎo)和幫助，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī)。為此，需要在座的各位家長(zhǎng)給予大力支持。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇九
今天很高興與家長(zhǎng)們見(jiàn)面。感謝諸位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加此次活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學(xué)科的情況：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個(gè)班。本次榜上有名的數(shù)學(xué)單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚(yáng)，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬(wàn)琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚(yáng)，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚(yáng)榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長(zhǎng)們談一下心，談兩個(gè)話題。即兩化（看待成績(jī)?nèi)诵曰?、注重教育人文化）?BR> 第一個(gè)話題，如何人性化地看待孩子成績(jī)？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿?？荚囀且淮胃?jìng)爭(zhēng)性的比賽，哪里有競(jìng)爭(zhēng)，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時(shí)候，挖了金娃還要挖金娃的娘?？荚嚺c打牌一樣有輸有贏?？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時(shí)的努力。(定力即意志品質(zhì)和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術(shù)。
一個(gè)人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書(shū)時(shí)遇到一個(gè)好老師，二是工作時(shí)遇到一個(gè)好師傅，三是生活中遇到一個(gè)好愛(ài)人。俗話說(shuō):秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學(xué)生成績(jī)的好壞取決于三個(gè)貴人。第一是習(xí)慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛(ài)心、懂專業(yè)、精技術(shù)的老師，第三是有責(zé)任心、勤陪伴、勤督促的家長(zhǎng)。如果把學(xué)生成績(jī)當(dāng)作一架馬車的話，學(xué)生態(tài)度是左輪，教師技術(shù)是右輪，家長(zhǎng)就是馬的動(dòng)力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達(dá)夢(mèng)想的盡頭。
1、關(guān)于習(xí)慣與態(tài)度。
這應(yīng)從小開(kāi)始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習(xí)慣與態(tài)度？一是有目標(biāo)。這是我們班主任寄語(yǔ)的第一條。簡(jiǎn)單地說(shuō)，有追求，有上進(jìn)心，有志向。一個(gè)人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書(shū)時(shí)就寫(xiě)出了立志救國(guó)救民的驚世之作，年輕時(shí)就懷有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的強(qiáng)大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛(ài)心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書(shū)。一個(gè)人感恩的程度決定他人生高度。一個(gè)不懷感恩之心的人，書(shū)讀得再多，智力再好，可能危害更大。當(dāng)今有不少大學(xué)生與家長(zhǎng)無(wú)法溝通，到了要錢的時(shí)候才電話。成家后，連孫子也不準(zhǔn)父母碰。還要給父母下達(dá)撫養(yǎng)金的任務(wù)?？芍^悲催到極點(diǎn)。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛(ài)好。積極參加藝術(shù)和鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)健康心理素質(zhì)和強(qiáng)健體質(zhì)。
2、關(guān)于方法與技術(shù)。
這主要與老師相關(guān)。生物學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。俗話告訴我們:用藥不對(duì)方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術(shù)。數(shù)學(xué)是技術(shù)性相對(duì)最強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)技術(shù)要求更高，同時(shí)對(duì)智力和習(xí)慣的要求也如此。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數(shù)學(xué)規(guī)律與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風(fēng)格、個(gè)性和教學(xué)思想。例如，今天所講的方程應(yīng)用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個(gè)3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉(zhuǎn)化。第三，解答。第二個(gè)“3”，即閱讀三程序。
第一，分層。題目講了哪幾層意思。
第二，抓關(guān)鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。
第三，尋找數(shù)量關(guān)系?！?”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個(gè)字:解（格式）、設(shè)元（直接設(shè)與間接設(shè)，同時(shí)注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗(yàn)（檢驗(yàn)結(jié)果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答小結(jié)）。所有方程應(yīng)用題按此“336”模式到點(diǎn)到位，解決問(wèn)題的能力提高就可指日可待。（關(guān)于方法與技術(shù)我們?cè)僭谖⑿湃豪镞M(jìn)行交流）。
3、關(guān)于陪伴與監(jiān)管。
這主要與我們家長(zhǎng)有關(guān)。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長(zhǎng)管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動(dòng)、鍛煉習(xí)慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂(lè)，一同逛玩，一同成長(zhǎng)。我們班有不少家長(zhǎng)非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚(yáng)的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無(wú)論風(fēng)雨。齊逸軒的媽媽即這個(gè)班的英語(yǔ)老師每天接送上下學(xué)，每晚檢查作業(yè)，同時(shí)每晚還送孩子參加藝術(shù)培訓(xùn)，從小學(xué)至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅(jiān)持鋼琴、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子，主動(dòng)與老師交流。讓人非常感動(dòng)。辛苦的付出，雖然不一定都有回報(bào)，但是，不付出就一定沒(méi)有回報(bào)。每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后都有一群人在支撐著，尤其當(dāng)媽的功不可沒(méi)。因?yàn)閶屪质且粋€(gè)女字加一個(gè)馬字，沒(méi)有牛馬精神的，不配當(dāng)媽。我們要為那些好媽媽點(diǎn)贊！
我們不能只關(guān)注結(jié)果或分?jǐn)?shù)，要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時(shí)刻關(guān)注孩子心理變化。重思想疏導(dǎo)，輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時(shí)不精耕細(xì)作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲(chóng)，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽(tīng)優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動(dòng)，看優(yōu)秀孩子的分?jǐn)?shù)激動(dòng)，可回家后仍濤聲依舊，一動(dòng)也不動(dòng)。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會(huì)換來(lái)孩子的美好未來(lái)。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來(lái)成功的泡沫。
可能由于謀生的`原因和家庭狀況，沒(méi)有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時(shí)間過(guò)問(wèn)，抽時(shí)間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時(shí)空。孩子是我們家長(zhǎng)朋友們激情過(guò)后的優(yōu)秀作品，責(zé)任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時(shí)候，你們會(huì)感覺(jué)到財(cái)富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財(cái)富。趁年輕為孩子積攢財(cái)富時(shí)，抽時(shí)間管一下孩子的未來(lái)。多一份陪伴，少一份遺憾。
分?jǐn)?shù)固然重要，但不是唯一。更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎(chǔ)原因和智力因素，成績(jī)提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺(jué)得沒(méi)面子。有一則故事很感人:冬天，有一個(gè)人窮得無(wú)鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當(dāng)他看到一個(gè)人連腳都沒(méi)有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運(yùn)又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽(yáng)光的心態(tài)才是幸運(yùn)的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開(kāi)闊，這都是壯麗的風(fēng)景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎(chǔ)不同，成績(jī)有差異，實(shí)屬正?，F(xiàn)象。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，荷花出水有高低。今后，社會(huì)人才需求千差萬(wàn)別，七十二行，行行出狀元。只不過(guò)是書(shū)讀好了，成功的機(jī)遇大，過(guò)優(yōu)質(zhì)生活的幾率高。其實(shí)，人人都是一道風(fēng)景，只是有的風(fēng)光在險(xiǎn)峰，有的風(fēng)光在田園。小米手機(jī)的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話，很耐人尋味。他對(duì)高校學(xué)生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會(huì)玩的人才。因?yàn)槲覀冞@里有足球、藍(lán)球等幾十個(gè)俱樂(lè)部。因此每個(gè)人的存在，都有其獨(dú)特的作用。
因時(shí)間關(guān)系，只能草草收?qǐng)隽?。第二個(gè)話題關(guān)于中學(xué)生人文化教育只有在“天邊那片夢(mèng)的云”里進(jìn)行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來(lái)。你們的呵護(hù)，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無(wú)悔，讓你的選擇無(wú)悔！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十
下午好！
感謝大家百忙中能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們年級(jí)姜主任對(duì)于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄取，36人錄取四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的可喜的成績(jī)，實(shí)屬不易。
新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。
請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的'學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。
一、是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(zhǎng)觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見(jiàn)。
二、是家有考生，不遠(yuǎn)行。
成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。
三、是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無(wú)人代替。
不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子，對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)給予學(xué)校、班級(jí)工作的大力支持和關(guān)心表示衷心的感謝！今天，請(qǐng)大家來(lái)是想和大家共同交流一下關(guān)于您們的孩子---一個(gè)即將畢業(yè)的初中學(xué)生的教育以及下學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排談?wù)勎覀冞@個(gè)班級(jí)的我的工作思路。今天會(huì)議的議程主要想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生50人（其中男生32人，女生18人）。半學(xué)期來(lái)，已形成相對(duì)穩(wěn)固的班集體，班級(jí)同學(xué)普遍有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)輿論導(dǎo)向良好；班干部配備較強(qiáng)，能以身作則，能力較強(qiáng)；學(xué)生之間能相互關(guān)心、相互幫助、和睦相處；班級(jí)有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守；班級(jí)學(xué)生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)；愛(ài)護(hù)公物，主動(dòng)參加各項(xiàng)勞動(dòng)；大部分學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能注意合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，我召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來(lái)，投入了緊張的期中考試，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過(guò)努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)，利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹(shù)立信心，提高自覺(jué)性.學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開(kāi)過(guò)后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來(lái)學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺(jué)的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺(jué)性增強(qiáng)了，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚(yú)肚白，大多數(shù)同學(xué)，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績(jī)，是同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，我相信以后會(huì)更好的。
本次期中考試成績(jī)突出的同學(xué):侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂(lè)、李學(xué)雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學(xué)星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這表明只要認(rèn)真學(xué)........進(jìn)步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學(xué)星、王志剛、趙樹(shù)源、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡(jiǎn)成廣、范子川、張海霞等人。
還有很多同學(xué)都有進(jìn)步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點(diǎn)，總均分高了，全校總分最后二十幾名的只有一個(gè)，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
主要存在的問(wèn)題是，有些學(xué)生好動(dòng)，紀(jì)律較差，缺乏合理安排時(shí)間的能力；有些學(xué)生愛(ài)虛榮、愛(ài)打扮，愛(ài)攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學(xué)生有小靈通），思想和學(xué)習(xí)上不太求進(jìn)步；有些學(xué)生因父母溺愛(ài)，生活自理能力差，不珍惜勞動(dòng)成果；亂買零食吃的同學(xué)較多，有些同學(xué)愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責(zé)任心；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心、馬虎。
二、從家庭角度方面談一談家長(zhǎng)對(duì)子女的教育。
（目前，有很多的家長(zhǎng)一味的認(rèn)為，我的小孩在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校老師有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行為品德、學(xué)習(xí)成績(jī)等等，老師應(yīng)付較大的責(zé)任，話說(shuō)的不錯(cuò)，但是，家長(zhǎng)同樣也有不可推卸的責(zé)任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對(duì)子女的期望值應(yīng)該是最大的。）。
因此，家庭教育在促進(jìn)中學(xué)生身心健康成長(zhǎng)方面是必不可少的。父母是學(xué)生的啟蒙老師，家庭教育是人生教育的起點(diǎn)。一個(gè)家庭，對(duì)于子女的教育影響無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，因此，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點(diǎn)可能是班門弄斧，是我自身學(xué)習(xí)教育以及書(shū)本上的一些觀點(diǎn)，這里想說(shuō)出來(lái)，希望能給各位家長(zhǎng)提供參考。
（一）、教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心。
1、講道理，學(xué)會(huì)關(guān)心。
家長(zhǎng)要盡量讓孩子明白，一個(gè)人活在世界上，是離不開(kāi)別人的關(guān)心、支持和幫助的。倘若離開(kāi)了別人的關(guān)心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易干枯的。人是社會(huì)的人，單獨(dú)的一個(gè)人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個(gè)世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)系在一起的，是需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的。
2、樹(shù)榜樣，學(xué)會(huì)關(guān)心。
"榜樣的力量是無(wú)窮的。"中學(xué)生的年齡決定了他們認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，即好奇性及形象性，他們易接受新事物，特別善于模仿。所以，"榜樣示范"是開(kāi)展養(yǎng)成教育行之有效的方法，讓榜樣給學(xué)生引路，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣。在日常生活中，父母必須嚴(yán)于律己、以身作則、師之以范。如果，父母只是一味地教孩子關(guān)心別人，而自己卻對(duì)別人漠不關(guān)心，"事不關(guān)己，高高掛起"，孩子就會(huì)認(rèn)為這只是大人在哄孩子。社會(huì)輿論中經(jīng)常會(huì)有一些虐待老人的事例，在我們身邊就應(yīng)該注意自己的言行，尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人，以實(shí)際行動(dòng)教育子女。所以說(shuō)，做父母的不但要教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，而且，要身體力行，做出榜樣，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導(dǎo)孩子做個(gè)關(guān)心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗(yàn)關(guān)心、體諒別人。我國(guó)著名圍棋棋手常昊的家長(zhǎng)，為了讓孩子學(xué)習(xí)日本圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這種教育的表率作用，是對(duì)子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說(shuō)過(guò)："家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō)，首先是自我教育。"這話說(shuō)的極為深刻。要提高家庭教育的效果，父母必須要切實(shí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能達(dá)到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長(zhǎng)為了勸說(shuō)小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書(shū)的例子，這就起到了表率的作用。我相信，現(xiàn)在開(kāi)始，做好思想工作，還不會(huì)太晚，但貴在堅(jiān)持。
（二）想談一談家庭環(huán)境的優(yōu)化。
1、家庭的和睦。
良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子健康成長(zhǎng)所必需的生活環(huán)境。
我國(guó)古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)理想的家庭生活環(huán)境。我國(guó)近代教育家朱慶瀾認(rèn)為要搞好家庭教育必須首先把整個(gè)家庭治理好，他說(shuō)："家庭教育的擔(dān)子不單在做父母身上，做父母的想教成個(gè)好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子，小孩才會(huì)好的。"。
要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系。在父母相親相愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)心地溫和，善良寧?kù)o，心靈健康，真誠(chéng)的相信人的美好，知道關(guān)心別人。因此，和睦健康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時(shí)也為他們今后的發(fā)展提供必要的準(zhǔn)備，使他們?cè)诔錆M**、平等、和睦的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
2、注意家教的藝術(shù)。
家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術(shù)，因?yàn)楦改缸陨淼牧己脙?nèi)涵只有通過(guò)正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術(shù)上，可歸納為：愛(ài)要得法、教要及時(shí)、嚴(yán)要得體，不能溺愛(ài)。
父母愛(ài)孩子這是人的天性。然而愛(ài)要得法，不是什么愛(ài)都有積極作用的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓非子說(shuō)過(guò)："人之情性莫愛(ài)于父母。"同時(shí)他又說(shuō)："皆見(jiàn)愛(ài)未必治也"。其意思是說(shuō)，父母對(duì)于子女的愛(ài)是其他任何人的愛(ài)都不能比擬的，雖然父母都特別愛(ài)自己的子女，但不見(jiàn)得都能教育好自己的子女。如果父母的愛(ài)過(guò)了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會(huì)成為溺愛(ài)，這不是真的愛(ài)。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決禁止，凡是合理的、正當(dāng)?shù)男枰瑧?yīng)給予滿足，并給予引導(dǎo)。
對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，必須建立在**平等和尊重的基礎(chǔ)上，不應(yīng)強(qiáng)加父母的意志，濫用父母的權(quán)威。孩子犯錯(cuò)誤，要耐心幫其分析認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使其感到自責(zé)和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭經(jīng)濟(jì)。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一。現(xiàn)在我國(guó)人民的家庭經(jīng)濟(jì)條件正日益好轉(zhuǎn)，生活水平大大提高，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購(gòu)買文具，書(shū)報(bào)雜志，出資供子女學(xué)習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈，發(fā)展各種特長(zhǎng)等。這無(wú)疑對(duì)子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對(duì)的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何對(duì)待、安排家庭經(jīng)濟(jì)投資，如果適當(dāng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，在開(kāi)發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應(yīng)該的。如果家長(zhǎng)不能科學(xué)地安排并合理地使用，而是給孩子提供過(guò)于奢侈的生活，反而會(huì)損害子女的身心發(fā)展。古語(yǔ)說(shuō)："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟(jì)如何支配呢？首先，家長(zhǎng)管理家庭經(jīng)濟(jì)要有計(jì)劃性，從實(shí)際出發(fā)，精打細(xì)算，勤儉持家，這對(duì)于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)的管理，培養(yǎng)其參與意識(shí)，從而學(xué)會(huì)管理與支配家庭生活的能力，養(yǎng)成勤儉持家、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣?，F(xiàn)在我們班上就有不少同學(xué)利用父母給的零花錢，出入游戲機(jī)室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個(gè)別同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時(shí)就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)去了整夜不歸的，家長(zhǎng)有很大責(zé)任。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十二
大家上午好！在這春光明媚的初春時(shí)節(jié)，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)20xx屆東方中學(xué)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表東方中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體初三班主任及課任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并對(duì)于你們長(zhǎng)期支持我校的各項(xiàng)工作表示深深的謝意和崇高的敬意。
這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
首先我作為初三年級(jí)的`分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也兼代初三（1）（5）兩個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下目前我校初三年級(jí)的基本情況：初三年級(jí)總共5個(gè)班，為了便于因材施教和更多的學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，我們從原來(lái)的四個(gè)班中抽取前30名組建了初三（5）強(qiáng)化班，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使他們能夠在20xx年的中考中有信心有能力沖刺縣1000名，同時(shí)對(duì)余下的1—4班學(xué)生進(jìn)行重新定位，根據(jù)學(xué)生的具體情況分層次要求，實(shí)行教師和學(xué)生教與學(xué)捆綁制，一對(duì)一的輔導(dǎo)，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)心，使他們重新找回學(xué)習(xí)的信心和勇氣，我們所有教師對(duì)所有的學(xué)生都本著“不拋棄、不放棄”的原則，全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習(xí)上障礙。做到考點(diǎn)不漏，精講精練，適度拓展，確保教學(xué)高質(zhì)量完成。雖然我們的各項(xiàng)管理都十分到位，幾年來(lái)多次受到縣市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但是我們這一屆的學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)并不是太好，對(duì)于20xx年的中考是否會(huì)取得勝利，這還是個(gè)未知數(shù)，但是對(duì)于20xx年的中考我們東方中學(xué)的初三師生還是充滿了信心的，原因有以下幾點(diǎn)：
20xx年2月19日年我校榮幸地聘請(qǐng)到了原泗洪中學(xué)校長(zhǎng)鄧赴先生作為我校的校長(zhǎng)，這是東方中學(xué)的一件大事，也是我校發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑，鄧校長(zhǎng)在教育界是一位學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精湛的教育行家，在任重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)期間一直親自主抓教學(xué)，使我縣高考連續(xù)幾年穩(wěn)步上升，多名同學(xué)考取北大和清華。鄧校長(zhǎng)到我校后短短一個(gè)月內(nèi)的所做和所為以及所獲得的成效也充分證明了這一點(diǎn)，他首先召開(kāi)教干會(huì)議統(tǒng)一思想，接著召開(kāi)教師會(huì)明確整體工作思路，然后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議鼓舞士氣，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何感恩等，使我校的各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。而對(duì)我們的初三和高三更加重視和關(guān)心，接連采取一系列措施：首先提出了許多關(guān)于初三和高三許多教育方法和教學(xué)措施，對(duì)我們畢業(yè)班具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，其次是分別召開(kāi)了全體高、初三學(xué)生百日誓師大會(huì)，大會(huì)上學(xué)生群情激昂，信心十足，場(chǎng)面感人，上周我們已經(jīng)召開(kāi)了高三家長(zhǎng)會(huì)，今天在鄧校長(zhǎng)的籌劃下我們又在這里召開(kāi)初三全體家長(zhǎng)會(huì)，可謂是多管齊下，為取得20xx年中考的勝利提供了重要的有力的保障。
我們初三現(xiàn)有20多名專職教師，其中大部分都有多年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如趙兵田、朱紹強(qiáng)等老師，其中還有多次獲中考單科前十名的老師，如喬傳倫、劉長(zhǎng)銀、許爾永、高洪波、陳龍、高開(kāi)永等老師，參與中考資料編輯并發(fā)表多篇教育論文的曹義保、王冬至等老師，獲省市縣優(yōu)課評(píng)選和基本功大賽前三名的許秀芹、謝芹、戴蓮華、魯論懷、楊麗等老師。他們不僅業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)精神更讓我們感動(dòng)，尤其是幾位班主任，從早上5：30到晚上10：30，幾乎整天和學(xué)生在一起，比如戴蓮華和許秀芹老師，身為母親，她為了學(xué)生顧不上燒飯，洗衣，更談不上照顧女兒，比如魯論懷老師，家在宿遷一個(gè)月都難得回家1次，而趙兵田和朱紹強(qiáng)更是干脆和學(xué)生睡在一起。有的老師因?yàn)楣ぷ髅ι踔涟雮€(gè)月沒(méi)有洗澡，對(duì)于多數(shù)老師來(lái)講，能和家人一個(gè)星期吃幾頓團(tuán)圓飯那都是奢望，家長(zhǎng)朋友們，你們把孩子教給這樣的老師還有什么不放心的呢？我們相信：有我們的敬業(yè)，有你們的大力支持，有鄧校長(zhǎng)的這樣的總指揮，東方中學(xué)20xx年的中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
經(jīng)過(guò)學(xué)生三年的努力，學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到了提高，特別是“百日誓師大會(huì)”開(kāi)過(guò)以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，氣氛更濃了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。
我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)。同時(shí)我代表全體初三教師鄭重承諾：為了學(xué)生的明天，我們將全力以赴，使你們的孩子夢(mèng)想成真！
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十三
上午好!望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。如今我們知道自己的'處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人。也許有時(shí)候，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績(jī)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰，會(huì)加倍努力。在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q。可我們平時(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì)，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè)在其中。篇二親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好!我是初三六班的張福堂，非常榮幸能夠在這里與大家交流。我與大家交流的主題是感恩。有人說(shuō)感恩就是感激，這句話是沒(méi)錯(cuò)的，感激是沒(méi)有界線的。因?yàn)樾拇鎸?duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;因?yàn)樾拇鎸?duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;因?yàn)樾拇鎸?duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。不用說(shuō)動(dòng)植物心存感激的生活，人們更應(yīng)該這樣做。其實(shí)人的一生就是一個(gè)感恩的過(guò)程。當(dāng)同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭?，每一次都使你感受到溫暖。這種溫暖是無(wú)法用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)法用精妙的畫(huà)筆去描繪的。然而，你又是否對(duì)他們真心地說(shuō)一聲謝謝。大家不要小看了謝謝，它曾經(jīng)被評(píng)為生活中最溫暖的語(yǔ)言。謝謝就是感恩的代名詞。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激生活中的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩父母，感激他們給予我們生命，無(wú)微不至的照顧我們，在他們累時(shí)，倒杯水，揉揉肩，對(duì)他們講一句我愛(ài)你!學(xué)會(huì)感恩老師，感激他們教給我們做人的根本，教給我們用知識(shí)改變命運(yùn)。在他們不斷批改作業(yè)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一句老師您辛苦了!學(xué)會(huì)感恩生活，感激他使我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，已更好的適應(yīng)社會(huì)。同學(xué)們，讓我們感恩吧!以愛(ài)心之心做事，感恩之心做人，學(xué)會(huì)對(duì)生活講一句謝謝。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十四
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一學(xué)習(xí)第二。
我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫(xiě)的一個(gè)字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問(wèn)。
要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。
我總是在學(xué)生面前說(shuō)到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長(zhǎng)見(jiàn)了認(rèn)為是小題大做，沒(méi)事情找茬?？蓪W(xué)校沒(méi)小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏？你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒(méi)有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來(lái)越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。）對(duì)待孩子說(shuō)謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說(shuō)的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過(guò)程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
有這樣，才能使孩子自強(qiáng)自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評(píng)和指責(zé)，就會(huì)在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時(shí)間久了也會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在以后的教育中也難以勾通。當(dāng)孩子考試失誤時(shí)要了解情況，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)她，告訴他們這次丟分不是因?yàn)槟悴粫?huì)，而是馬虎造成的，再說(shuō)，一次考試說(shuō)明不了什么，只要以后注意就一定能拿到高分。通過(guò)疏導(dǎo)，壓力沒(méi)了，心情也好了，信心也足了，在以后的考試中，她吸取了教訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)都得到了應(yīng)有的發(fā)揮。
二、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著上了一個(gè)新的階梯。因此，在培養(yǎng)教育孩子過(guò)程中，要做到把遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。具體地說(shuō)，就是要把孩子的長(zhǎng)期目標(biāo)分解成為每一個(gè)階段性小目標(biāo)，這樣，每個(gè)目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo)，但過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)，短期內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，孩子往往又比較心急，對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。
三、要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在校的學(xué)習(xí)固然重要，但課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)更不能忽視。作為一個(gè)中學(xué)生，自立能力不是太強(qiáng)，往往在學(xué)習(xí)中，顧頭顧不了尾，忙起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦。因此，家長(zhǎng)一定要幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子有一個(gè)可遵循的規(guī)律，不至于在做作業(yè)時(shí)打亂仗。同時(shí)，培養(yǎng)孩子自我約束的能力，讓孩子當(dāng)天要做的事情一定要在當(dāng)天完成，不要拖到明天，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么時(shí)間做什么作業(yè)，什么時(shí)間做課外練習(xí)題，什么時(shí)間休息，安排得非常詳細(xì)，并打出表來(lái)壓在學(xué)習(xí)桌玻璃板底下，并經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，她自己養(yǎng)成了規(guī)律，寫(xiě)起作業(yè)也感到很輕松，同時(shí)也做到了勞逸結(jié)合，自立能力也有很大的提高。
四、要幫助孩子提高弱項(xiàng)。孩子每科的均衡進(jìn)步才是進(jìn)步。如果偏科或者是有弱項(xiàng)，那就應(yīng)該及時(shí)地幫助孩子想辦法，給予細(xì)致的關(guān)心。一是必要的補(bǔ)課。對(duì)于課外補(bǔ)課，家長(zhǎng)們眾口不一，我的觀點(diǎn)是必要的補(bǔ)課是不可少的。
五、要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步有直接因素的影響，也有間接因素的影響。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步起著決定性作用。一是在學(xué)習(xí)上給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境。二是在培養(yǎng)孩子做人上始終做出表率。家長(zhǎng)的言行直接影響著孩子的成長(zhǎng)。所以我們?cè)谏钪?，時(shí)刻注意把握自己，要求孩子做到了自己首先做到；要求孩子不做的，我們首先不做。同時(shí)，我們既做到努力工作，又做到經(jīng)常學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子，盡量減少不良的習(xí)慣給孩子帶來(lái)的一些心理暗示，使孩子始終處于健康成長(zhǎng)之中。三是讓孩子在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)。作為初中學(xué)生，對(duì)社會(huì)上一些東西了解甚少，但孩子既好奇、又好動(dòng)。所以，我們注意讓孩子在社會(huì)大學(xué)校里學(xué)到和看到一些有益的東西，從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任感。四是培養(yǎng)孩子各種愛(ài)好。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外，還注重培養(yǎng)興趣愛(ài)好，只有通過(guò)不懈的努力，不斷的付出與努力，正確對(duì)待每一件事情，才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。
總而言之，孩子接受教育的方法還有很多，而我教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓他學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，再加上家長(zhǎng)的全力支持與配合，我們希望他通過(guò)方方面面的努力，尤其老師的辛勤耕耘，個(gè)人在實(shí)踐中不斷探索，不斷努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十五
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了。
總結(jié)。
過(guò)去一年學(xué)校工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì)議，進(jìn)一步提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中考的認(rèn)識(shí)態(tài)度，鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！
在今天的會(huì)議上，我主要想講四方面問(wèn)題：
第一方面：2012年學(xué)校工作回顧；
第二方面：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)；
第三方面：學(xué)校將采取的措施；
第四方面：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
第一方面：2012年學(xué)校工作回顧。
2012年真的是不平凡的一年，不平凡體現(xiàn)在四個(gè)詞上。
變化：2012年，學(xué)校多渠道籌集資金200萬(wàn)，新建校門，校園廣場(chǎng)、塑膠跑道、塑膠籃球場(chǎng)、加固翻新體藝樓，校園面貌有變化；2012年，所以辦公室更換了新電腦，教師電腦1人1臺(tái)；新配備多媒體教室6個(gè)，新計(jì)算機(jī)房1個(gè)，少年宮活動(dòng)室6個(gè)，教學(xué)條件有變化；2012年，教室更整潔了，寢室更干凈了，餐廳更安靜了，校園環(huán)境有變化；學(xué)校通過(guò)“壹基金”、“小小火柴人”、“體育的力量”、“寧波艾普實(shí)業(yè)有限公司”、“浙江艾萊依羽絨制衣有限公司”，以資金捐助、球鞋球衣捐助、校服捐助等形式解決了同學(xué)們的生活困難，愁眉苦臉少了，歡聲笑語(yǔ)多了，見(jiàn)到老師不理不會(huì)的少了，點(diǎn)頭問(wèn)好的多了，同學(xué)們的精神面貌有變化；學(xué)校積極抓住發(fā)展機(jī)遇，一年時(shí)間內(nèi)先后被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、麗水市現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校、麗水市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、麗水市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、麗水市2012年度教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)，一年榮獲五項(xiàng)省、市級(jí)學(xué)校榮譽(yù)創(chuàng)造了梅中辦學(xué)歷史上的記錄，譜寫(xiě)了2012年xx中學(xué)最令人欣慰的篇章。
成績(jī)：2012年6月中考，我們?cè)偕闲屡_(tái)階，中考參加考試人數(shù)135人，上。
一、二段綜合成績(jī)均處于全縣公立學(xué)校第一，初三段綜合成績(jī)均處于全縣公立學(xué)校第二（社會(huì)和英語(yǔ)第一），初三段全縣前500名學(xué)生從原來(lái)的21人增加到31人，有10人獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金?。事實(shí)再一次證明：我校的教師隊(duì)伍是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，是一支值得信賴的隊(duì)伍，是一支高水平的隊(duì)伍。
感動(dòng)：有以校為家從早到晚陪伴著我們同學(xué)們身心俱疲仍辛勤工作的班主任。
老師，有來(lái)自于陜西、山東、金華、龍泉離家千里思念親人仍無(wú)怨無(wú)悔的老師，有冒著風(fēng)雨、黑夜行走與山間小路家訪的老師，有為迎接各項(xiàng)檢查寒暑期加班、周末加班、深夜加班的毫無(wú)怨言老師。還有涌現(xiàn)出很多拾金不昧同學(xué)、天黑蒙蒙就起床勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)，這一切的一切為2012年的xx中學(xué)書(shū)寫(xiě)下了最令人感動(dòng)的一頁(yè)。
遺憾：但我想，正是因?yàn)橛腥焙叮艜?huì)激勵(lì)和鞭策著我們向更高的境界攀。
中考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì).思品、體育。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英。
語(yǔ)滿分各為120分，科學(xué)滿分為180分，社會(huì).思品80分，體育滿分30分。總分650分（另外家訪：梅中加10分，民族加30分）。2012年正取分?jǐn)?shù)線448分，擇校線419分。
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大。
競(jìng)爭(zhēng)激烈：今年初三考生有1300人，正式升入云中的500左右人，如果升。
不上云中，職技校也設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線估計(jì)也不會(huì)低于200分，所以說(shuō)今年的中考競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，確實(shí)要好好努力才行。
任務(wù)繁重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，迎接中考。中考學(xué)科達(dá)5門之多，任務(wù)之重可想而知。
壓力巨大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
第三方面：學(xué)校將采取的措施。
一是配齊配強(qiáng)初三教師隊(duì)伍，我們很多任課老師都有著多年帶畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任都是有著非常強(qiáng)的責(zé)任心的教師老師擔(dān)任。
二是分層教學(xué)，因材施教。千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
三是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，每天的早讀、午讀、晚讀，作業(yè)的要求，每周五的周周清，每周日下午的補(bǔ)課，師生結(jié)對(duì)。
第四方面：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
1.對(duì)孩子嚴(yán)要求。
手機(jī)、電腦等；
2.對(duì)孩子多關(guān)心：
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。
3.對(duì)孩子多鼓勵(lì)：信心不足，短中去長(zhǎng)，選擇他的優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
4．對(duì)老師多聯(lián)系：多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
5.對(duì)學(xué)校多配合：繳費(fèi)，校訊通。
各位家長(zhǎng)，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。孩子是每一個(gè)家庭的重心、中心和核心，孩子的喜怒哀樂(lè)、成敗得失，牽動(dòng)著每一個(gè)家庭最為敏感的神經(jīng)。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有孩子們的勤奮刻苦，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，充滿活力，有愛(ài)心，有耐心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一定會(huì)學(xué)有所成。
最后我代表xx中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè)，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨：
我叫劉陽(yáng)陽(yáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)?？己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力;失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！笔前?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !
我的發(fā)言到此結(jié)束。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十七
下午好!
對(duì)你們的到來(lái)，我代表任課老師對(duì)你們致以深深的敬意：你們辛苦了。
我擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，首先允許我通報(bào)孩子在本學(xué)科中的表現(xiàn)。
語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的有以下同學(xué)：郭蕾、曾凡星、游帥、肖琪、馮星、李春燕、饒忠楠、秦爽、閔巧、呂清清、這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)較好，能積極主動(dòng)的想辦法積累知識(shí)，提高成績(jī)，這跟各位家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的嚴(yán)格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵(lì)下，孩子一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
成績(jī)較好的有：伍翼、李芮、李興艷、張明、王凱、朱晨陽(yáng)、馮亞嵐、葉林玉、許琪峰、鄒妨、蔡盛、肖廣寶、孫貞貞、蔡國(guó)柱、馮帥、李涵、郭奇鳳、楊傳德、馮卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黃傳奇、周祖鑫、這些孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度比較認(rèn)真，也在不斷的克服自身的惰性，戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長(zhǎng)。他們更需要家長(zhǎng)的關(guān)心、理解和鼓勵(lì)。
還有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，意志比較薄弱，態(tài)度消極悲觀，造成成績(jī)很不理想。這些孩子特別需要家長(zhǎng)們關(guān)心、幫助。別放棄，別氣餒。
說(shuō)到這里，我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：
有一個(gè)女孩，沒(méi)考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書(shū)，由于講不清數(shù)學(xué)題，不到一周被學(xué)生轟下臺(tái)。
母親為她擦了擦眼淚，安慰說(shuō)，滿肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。
后來(lái)，她又隨本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轟了回來(lái)，原因是剪裁衣服的時(shí)候，手腳太慢了，品質(zhì)也過(guò)不了關(guān)。
女兒先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但無(wú)一例外，都半途而廢，然而每次女兒沮喪回來(lái)時(shí)，母親總安慰她，從沒(méi)有抱怨。
三十歲時(shí)，女兒憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員，后來(lái)她又開(kāi)辦了一家殘障學(xué)校，再后來(lái)，她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單，她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽(tīng)完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實(shí)際上，母親恒久而不絕的信念和愛(ài)，就是一粒堅(jiān)韌的種子，她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。
在座的每一位父母，我相信都愛(ài)自己的孩子，但我認(rèn)為愛(ài)還要看會(huì)不會(huì)愛(ài)，這位母親的故事告訴我們：真愛(ài)就是永遠(yuǎn)相信孩子，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不放棄。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十八
各位初三家長(zhǎng):
大家下午好：
感謝大家百忙中能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們年級(jí)姜主任對(duì)于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個(gè)目標(biāo)很重要。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄取，36人錄取四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的.可喜的成績(jī)，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長(zhǎng)很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(zhǎng)觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見(jiàn)。二是家有考生，不遠(yuǎn)行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。三是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無(wú)人代替。不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要）。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題：“了解 理解 見(jiàn)解”。
一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進(jìn)）
鑒于此重組班級(jí)，使其站在同一起跑線上，更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì)顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績(jī)起伏較大。成績(jī)掉下來(lái)后，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二，對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對(duì)較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，初三（10）班在師生間努力營(yíng)造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)細(xì)化常規(guī)管理，開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理。
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì)，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號(hào)角。
首先，在班級(jí)中開(kāi)展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性。
其次，在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色，突出人文思想，形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人。
因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很高興今天能在這里和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)。佛說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)；前世的五百次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生的一次相識(shí)！所以我很珍惜和孩子們的這份緣，更感謝上蒼讓我在他們的花樣年華里和他們相遇。也正因?yàn)槿绱?，受命以?lái)，我每天都竭盡全力豐滿他們的羽翼，期待著他們?cè)谡Z(yǔ)文的天空中飛得更高更遠(yuǎn)！回首走過(guò)的日子，孩子們的眼神由最初的懷疑變成肯定、表情由冷漠變成了真誠(chéng)、行動(dòng)由遲緩變成了迅疾，我無(wú)悔于40多個(gè)日子的付出，也非常感謝各位家長(zhǎng)幕后的支持與理解，謝謝你們！
本次考試與上學(xué)期期末考試相比，大部分同學(xué)的成績(jī)都有所提高，但是還有一部分同學(xué)成績(jī)下降了，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能再更多的關(guān)注一下孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們共同努力，讓他們的成績(jī)也能春暖花開(kāi)！讓我不再是痘痘上長(zhǎng)了一張臉，考完試以后，我這臉上一痘未平一痘起，我女兒戲說(shuō)我張青春痘了！
分析這次考試孩子們不該失分的地方很多：古詩(shī)文默寫(xiě)、名著閱讀、古文、這些是教材上的東西，在考試中是一分都不能丟的。綜合性學(xué)習(xí)和課外閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易丟分，但是也有一些技巧性的東西，如果能掌握，答到采分點(diǎn)上，也是能盡量少丟分的。技巧性的東西我也講了，但是沒(méi)做鞏固練習(xí)，所以好多同學(xué)都丟了一些不該丟的分。最大的問(wèn)題就是卷面和字?jǐn)?shù)，因?yàn)榫砻娌徽麧嵑妥謹(jǐn)?shù)不夠也有不少同學(xué)丟分。
針對(duì)這些問(wèn)題，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在剩下的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，首先，監(jiān)督孩子掌握好課本上的考試內(nèi)容：詩(shī)詞、古文和名著，中考時(shí)這些一定不能丟分。其次是看著孩子認(rèn)真做好每一份模擬卷，這是短期內(nèi)能提高語(yǔ)文成績(jī)的最好辦法。很多同學(xué)做語(yǔ)文卷就是抄答案，要是這樣的話，就一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，白浪費(fèi)時(shí)間。只有認(rèn)真做卷，我在講的過(guò)程當(dāng)中他才能積累答題的技巧，最終提高成績(jī)。
冰凍三尺，非一日之寒！語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要靠日積月累，尤其是閱讀能力，更是不容易提高！剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間屈指可數(shù)，我不想和大家承諾什么，但我會(huì)一直努力，讓孩子們的語(yǔ)文成績(jī)百尺竿頭、更進(jìn)一步！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(zhǎng)。
一、班級(jí)情況分析。
1、寫(xiě)字情況。人們常說(shuō)“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。
（2）有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。
4、閱讀情況。
大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣。
基于此，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、智慧型家長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。
2、家長(zhǎng)省什么，別省錢不買書(shū)給孩子；沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步！
如，一同讀書(shū)、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！痹囅胍粋€(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、家長(zhǎng)盡量表?yè)P(yáng)孩子，要把愛(ài)和鼓勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。
三、需要家長(zhǎng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái)，是我們共同的事業(yè)！
1、訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長(zhǎng)生活陽(yáng)光，心情陽(yáng)光，事業(yè)陽(yáng)光！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下。今天開(kāi)會(huì)遲到的。大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋(píng)果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊！
但不管我們是做什么的。坐在這里，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的。不能算是經(jīng)驗(yàn)。只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè)道，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說(shuō)幾句話。
一、健康是第一位的。
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步?！蔽曳磫?wèn)：“如果長(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么？”那位家長(zhǎng)不假思索地說(shuō)：“那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧！”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地忽略它，同學(xué)們也是如此。初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽(tīng)了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺(jué)，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過(guò)十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要。
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛(ài)心，懂得感恩；有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)；有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來(lái)。
三、幸福初三。
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說(shuō)：“雖然現(xiàn)在每天休息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺(jué)生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力。不禁覺(jué)得初三是幸福的?！蹦敲次蚁Ｍ谧拿课煌瑢W(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說(shuō)，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來(lái)更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福？對(duì)期望一切如意的你來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的`正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說(shuō)的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來(lái)幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是?！彼韵Ｍ瑢W(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當(dāng)為”，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。
也有同學(xué)說(shuō)：父母和親戚不變的話題就是中考，時(shí)不時(shí)地給我施加壓力，感覺(jué)非常煩躁。我如何幸福？希望同學(xué)們要有平和的心態(tài)，善待父母的期望。平時(shí)父母對(duì)你學(xué)習(xí)上的叮嚀、考試分?jǐn)?shù)的嘮叨，實(shí)際上都是愛(ài)的一種表達(dá)方式。作為子女不應(yīng)該計(jì)較父母的語(yǔ)言、態(tài)度、方式和方法，而是該更多地體會(huì)父母對(duì)自己的幫助，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，讓父母對(duì)你的學(xué)習(xí)放心，對(duì)你的努力表示滿意。在互相理解的基礎(chǔ)上，將父母對(duì)你的期望轉(zhuǎn)化成你們的共同目標(biāo)。父母對(duì)孩子的期望，往往出于自己內(nèi)心的良好愿望，可能有時(shí)也是非常理想化的。他們忽略了你們個(gè)人的需要，可能不知壓力過(guò)大就會(huì)變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動(dòng)力，在內(nèi)動(dòng)力沒(méi)有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內(nèi)外動(dòng)力的協(xié)調(diào)，最好由我們自己來(lái)完成，當(dāng)我們覺(jué)得父母的期望過(guò)高時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)與父母聊天，把自己的真實(shí)感受告訴父母，把自己的困惑和想法讓父母了解，使他們知曉你的真實(shí)想法和實(shí)際能力，客觀的評(píng)價(jià)期望目標(biāo)的合理性和實(shí)施的可能性。通過(guò)與父母的溝通，變壓力為動(dòng)力。
最后，我想以我們班同學(xué)暮省中的一段話作為一個(gè)結(jié)尾：生命有時(shí)候就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些潮濕和寒冷，我必定走過(guò)這三個(gè)月的雨季，但我知道，我并不孤單，我有全體同學(xué)和每位任課老師，我們將一起走過(guò)，而我最美好的記憶只源于初三！
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)朋友們:。
大家好！我是905班徐xx同學(xué)的媽媽，我叫李xx。
非常榮幸在這個(gè)重要的時(shí)間作為家長(zhǎng)代表，跟大家一起來(lái)分享520學(xué)生節(jié)的歡樂(lè)！每一屆的學(xué)生節(jié)我都在馬外的官微上關(guān)注過(guò)，學(xué)生節(jié)上那些優(yōu)美的舞姿、多彩創(chuàng)意的手繪、精靈古怪的涂鴉、惟妙惟肖的武術(shù)表演，無(wú)不一一吸引著我。
校園中，老師們不僅兢兢業(yè)業(yè)傳授給孩子們知識(shí)，為他們精心準(zhǔn)備的豐富、多元的文化生活，讓每個(gè)孩子的才能得到完美的綻放。也讓我感受到這是一個(gè)自由、和諧、開(kāi)放的校園！
這里有優(yōu)秀、敬業(yè)的授課老師，團(tuán)結(jié)、友好的同學(xué)，而我的孩子有幸身在馬外，遇見(jiàn)你們！是你們讓一個(gè)個(gè)懵懂孩童蛻變成一位位樂(lè)觀向上自信從容的青蔥少年！你們用自己的專業(yè)拓寬了孩子對(duì)世界的認(rèn)知，賦予孩子各項(xiàng)能力以及知識(shí)的汲取和升華，孩子們之間不僅在學(xué)習(xí)上互幫互助，而且也懂得包容和顧全大局。
光陰荏苒，三年的初中時(shí)光就要過(guò)去，作為家長(zhǎng)，我和孩子很幸運(yùn)當(dāng)初選擇來(lái)到馬外，每一次孩子的.成績(jī)得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪！是師長(zhǎng)的諄諄教誨，循循善誘，照亮孩子們的夢(mèng)想！最后我想借用馬外官微的一段話，再次感謝所有的老師們：教育就是常情的陪伴，他們也許并不完美，也不偉大，但他們?cè)?jīng)真心地愛(ài)過(guò)你們，幫助到你們，并會(huì)永遠(yuǎn)地，祝福你們、看好你們。
感謝大家的到來(lái)一同慶祝這一個(gè)美妙、歡樂(lè)，值得長(zhǎng)久記憶的時(shí)刻！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是__同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝老師給了我機(jī)會(huì)能夠站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的問(wèn)題，本人深感榮幸!
作為家長(zhǎng)，我首先理解、支持老師的工作，也樂(lè)意配合老師共同教育孩子。同時(shí)感到很慚愧，對(duì)于孩子的教育，老師付出了很多心血，做了大量工作，而我這個(gè)家長(zhǎng)，卻做得很少，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談。今天在這里，我只想談三點(diǎn)感想:一是感謝，二是感動(dòng)，三是感恩。期待大家指正。
首先是感謝。
美麗的__一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、是一所充滿濃厚人文氣息和時(shí)代特色的省級(jí)示范中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚、勇立潮頭、敢為人先，老師們落落大方、談吐不凡、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)已成為孩子們健康成長(zhǎng)不可或缺的內(nèi)容。去年，為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，架設(shè)親子之間溝通的橋梁，學(xué)校組織高一學(xué)生并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去了革命老區(qū)東山水庫(kù)采風(fēng);今年，為保護(hù)母親河――__江,進(jìn)行環(huán)保考察，又組織高一學(xué)生進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足，活動(dòng)往返達(dá)__公里，這次活動(dòng)同樣邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。第一次活動(dòng)我有幸全程參與，第二次因?yàn)榕畠鹤≡何茨軈⒓?，至今仍覺(jué)遺憾。我認(rèn)為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義，它很好的磨礪了學(xué)生意志，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，促進(jìn)了孩子心智的成熟!
其次是感動(dòng)。
自進(jìn)入一中以來(lái)，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱，從成績(jī)名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)的努力，一系列的變化記錄著孩子成長(zhǎng)的烙印。孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，變得樂(lè)觀向上、善良豁達(dá)了，這些都是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和__班的每一位老師的辛勤努力是分不開(kāi)的?？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有老師的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，就不會(huì)有他們的成長(zhǎng)和未來(lái)。因?yàn)樗麄冎烂恳粋€(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在教書(shū)育人。特別是班主任毛老師，對(duì)孩子們的關(guān)心，更是無(wú)微不至，即便是在春節(jié)期間，毛老師對(duì)孩子們的牽掛絲毫未減，她每天在微信群里提醒家長(zhǎng)督促孩子搞好學(xué)習(xí)，兩天一次在群里發(fā)放各科練習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，便于孩子對(duì)照改正，從不間斷。她對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)家庭感受到溫暖、充滿了希望。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!老師，你們辛苦了!
第三是感恩。
我想先和孩子們說(shuō)說(shuō)感恩。孩子們，你們是幸運(yùn)幸福的一代，父母呵護(hù)你，老師關(guān)愛(ài)你，學(xué)校社會(huì)關(guān)注你，你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你們衣食無(wú)憂地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒(méi)你們這么有幸運(yùn)，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí)，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們生活在魅力無(wú)限的__一中是何等幸?！銈円缹W(xué)習(xí)是自己責(zé)無(wú)旁貸的事，不是為家長(zhǎng)為老師學(xué)，而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué)，所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的.奇跡，這也是對(duì)老師最好的回報(bào)和感恩方式。
我還想對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)我們要體諒、感恩老師。我認(rèn)為師生關(guān)系也是師徒關(guān)系的一種，但所有的師徒關(guān)系中只有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔最無(wú)私的，每一個(gè)老師都希望他的學(xué)生能超越自己，更加出類拔萃。老師的壓力也相當(dāng)大，精神負(fù)擔(dān)特別重，他們真的很辛苦。所以，對(duì)于老師，我們要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待、感恩他們，孩子貪玩成績(jī)下滑情緒不穩(wěn)時(shí)，要多些理解和寬容，多點(diǎn)溝通和指引，他們快樂(lè)陽(yáng)光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們終將成為我們最大的驕傲!
最后，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求：由于孩子個(gè)人的原因，他常跟我說(shuō)起有些科目教學(xué)的進(jìn)度稍顯偏快，有點(diǎn)難于跟上，我懇請(qǐng)老師針對(duì)這一現(xiàn)象――當(dāng)然，這只是我孩子的個(gè)人原因，不代表普遍現(xiàn)象――適度調(diào)整進(jìn)度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困難的孩子，讓他不至于落后太遠(yuǎn)。謝謝!
最后祝老師們工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，兩年后跨進(jìn)你們理想的大學(xué)校園。謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
謝謝大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好我是數(shù)學(xué)老師，
時(shí)間過(guò)得很快，分班以來(lái)，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間，在班主任支持、同學(xué)們配合下，我們的工作開(kāi)展得比較順利。首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的.家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們的工作：一開(kāi)學(xué)，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難，
一、教材編排不夠完善，教材容易習(xí)題難的問(wèn)題非常突出;。
二、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同，參差不齊的現(xiàn)象，
三、新分的班級(jí)，互相了解不多，需要很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。
這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，分?jǐn)?shù)不是一切。
2、數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí)50余人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，對(duì)于基礎(chǔ)好，有希望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。
我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。我覺(jué)得他們不太懂事。還沒(méi)有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說(shuō)，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺(jué)得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行，甚至很優(yōu)秀。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查，這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子，三個(gè)家庭。三種不同的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你學(xué)習(xí)也沒(méi)點(diǎn)料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個(gè)工。第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“好好干，你就是考不住我也攻你?！钡谌齻€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)我相信你，一定能行?！苯Y(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了，第二個(gè)上完了但沒(méi)考住學(xué)，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
當(dāng)然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。特別是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還應(yīng)該給予更多的輔導(dǎo)和幫助，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī)。為此，需要在座的各位家長(zhǎng)給予大力支持。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇九
今天很高興與家長(zhǎng)們見(jiàn)面。感謝諸位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加此次活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學(xué)科的情況：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個(gè)班。本次榜上有名的數(shù)學(xué)單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚(yáng)，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬(wàn)琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚(yáng)，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚(yáng)榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長(zhǎng)們談一下心，談兩個(gè)話題。即兩化（看待成績(jī)?nèi)诵曰?、注重教育人文化）?BR> 第一個(gè)話題，如何人性化地看待孩子成績(jī)？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿?？荚囀且淮胃?jìng)爭(zhēng)性的比賽，哪里有競(jìng)爭(zhēng)，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時(shí)候，挖了金娃還要挖金娃的娘?？荚嚺c打牌一樣有輸有贏?？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時(shí)的努力。(定力即意志品質(zhì)和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術(shù)。
一個(gè)人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書(shū)時(shí)遇到一個(gè)好老師，二是工作時(shí)遇到一個(gè)好師傅，三是生活中遇到一個(gè)好愛(ài)人。俗話說(shuō):秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學(xué)生成績(jī)的好壞取決于三個(gè)貴人。第一是習(xí)慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛(ài)心、懂專業(yè)、精技術(shù)的老師，第三是有責(zé)任心、勤陪伴、勤督促的家長(zhǎng)。如果把學(xué)生成績(jī)當(dāng)作一架馬車的話，學(xué)生態(tài)度是左輪，教師技術(shù)是右輪，家長(zhǎng)就是馬的動(dòng)力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達(dá)夢(mèng)想的盡頭。
1、關(guān)于習(xí)慣與態(tài)度。
這應(yīng)從小開(kāi)始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習(xí)慣與態(tài)度？一是有目標(biāo)。這是我們班主任寄語(yǔ)的第一條。簡(jiǎn)單地說(shuō)，有追求，有上進(jìn)心，有志向。一個(gè)人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書(shū)時(shí)就寫(xiě)出了立志救國(guó)救民的驚世之作，年輕時(shí)就懷有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的強(qiáng)大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛(ài)心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書(shū)。一個(gè)人感恩的程度決定他人生高度。一個(gè)不懷感恩之心的人，書(shū)讀得再多，智力再好，可能危害更大。當(dāng)今有不少大學(xué)生與家長(zhǎng)無(wú)法溝通，到了要錢的時(shí)候才電話。成家后，連孫子也不準(zhǔn)父母碰。還要給父母下達(dá)撫養(yǎng)金的任務(wù)?？芍^悲催到極點(diǎn)。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛(ài)好。積極參加藝術(shù)和鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)健康心理素質(zhì)和強(qiáng)健體質(zhì)。
2、關(guān)于方法與技術(shù)。
這主要與老師相關(guān)。生物學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。俗話告訴我們:用藥不對(duì)方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術(shù)。數(shù)學(xué)是技術(shù)性相對(duì)最強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)技術(shù)要求更高，同時(shí)對(duì)智力和習(xí)慣的要求也如此。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數(shù)學(xué)規(guī)律與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風(fēng)格、個(gè)性和教學(xué)思想。例如，今天所講的方程應(yīng)用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個(gè)3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉(zhuǎn)化。第三，解答。第二個(gè)“3”，即閱讀三程序。
第一，分層。題目講了哪幾層意思。
第二，抓關(guān)鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。
第三，尋找數(shù)量關(guān)系?！?”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個(gè)字:解（格式）、設(shè)元（直接設(shè)與間接設(shè)，同時(shí)注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗(yàn)（檢驗(yàn)結(jié)果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答小結(jié)）。所有方程應(yīng)用題按此“336”模式到點(diǎn)到位，解決問(wèn)題的能力提高就可指日可待。（關(guān)于方法與技術(shù)我們?cè)僭谖⑿湃豪镞M(jìn)行交流）。
3、關(guān)于陪伴與監(jiān)管。
這主要與我們家長(zhǎng)有關(guān)。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長(zhǎng)管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動(dòng)、鍛煉習(xí)慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂(lè)，一同逛玩，一同成長(zhǎng)。我們班有不少家長(zhǎng)非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚(yáng)的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無(wú)論風(fēng)雨。齊逸軒的媽媽即這個(gè)班的英語(yǔ)老師每天接送上下學(xué)，每晚檢查作業(yè)，同時(shí)每晚還送孩子參加藝術(shù)培訓(xùn)，從小學(xué)至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅(jiān)持鋼琴、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子，主動(dòng)與老師交流。讓人非常感動(dòng)。辛苦的付出，雖然不一定都有回報(bào)，但是，不付出就一定沒(méi)有回報(bào)。每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后都有一群人在支撐著，尤其當(dāng)媽的功不可沒(méi)。因?yàn)閶屪质且粋€(gè)女字加一個(gè)馬字，沒(méi)有牛馬精神的，不配當(dāng)媽。我們要為那些好媽媽點(diǎn)贊！
我們不能只關(guān)注結(jié)果或分?jǐn)?shù)，要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時(shí)刻關(guān)注孩子心理變化。重思想疏導(dǎo)，輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時(shí)不精耕細(xì)作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲(chóng)，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽(tīng)優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動(dòng)，看優(yōu)秀孩子的分?jǐn)?shù)激動(dòng)，可回家后仍濤聲依舊，一動(dòng)也不動(dòng)。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會(huì)換來(lái)孩子的美好未來(lái)。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來(lái)成功的泡沫。
可能由于謀生的`原因和家庭狀況，沒(méi)有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時(shí)間過(guò)問(wèn)，抽時(shí)間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時(shí)空。孩子是我們家長(zhǎng)朋友們激情過(guò)后的優(yōu)秀作品，責(zé)任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時(shí)候，你們會(huì)感覺(jué)到財(cái)富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財(cái)富。趁年輕為孩子積攢財(cái)富時(shí)，抽時(shí)間管一下孩子的未來(lái)。多一份陪伴，少一份遺憾。
分?jǐn)?shù)固然重要，但不是唯一。更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎(chǔ)原因和智力因素，成績(jī)提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺(jué)得沒(méi)面子。有一則故事很感人:冬天，有一個(gè)人窮得無(wú)鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當(dāng)他看到一個(gè)人連腳都沒(méi)有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運(yùn)又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽(yáng)光的心態(tài)才是幸運(yùn)的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開(kāi)闊，這都是壯麗的風(fēng)景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎(chǔ)不同，成績(jī)有差異，實(shí)屬正?，F(xiàn)象。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，荷花出水有高低。今后，社會(huì)人才需求千差萬(wàn)別，七十二行，行行出狀元。只不過(guò)是書(shū)讀好了，成功的機(jī)遇大，過(guò)優(yōu)質(zhì)生活的幾率高。其實(shí)，人人都是一道風(fēng)景，只是有的風(fēng)光在險(xiǎn)峰，有的風(fēng)光在田園。小米手機(jī)的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話，很耐人尋味。他對(duì)高校學(xué)生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會(huì)玩的人才。因?yàn)槲覀冞@里有足球、藍(lán)球等幾十個(gè)俱樂(lè)部。因此每個(gè)人的存在，都有其獨(dú)特的作用。
因時(shí)間關(guān)系，只能草草收?qǐng)隽?。第二個(gè)話題關(guān)于中學(xué)生人文化教育只有在“天邊那片夢(mèng)的云”里進(jìn)行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來(lái)。你們的呵護(hù)，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無(wú)悔，讓你的選擇無(wú)悔！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十
下午好！
感謝大家百忙中能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們年級(jí)姜主任對(duì)于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄取，36人錄取四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的可喜的成績(jī)，實(shí)屬不易。
新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。
請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的'學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。
一、是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(zhǎng)觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見(jiàn)。
二、是家有考生，不遠(yuǎn)行。
成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。
三、是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無(wú)人代替。
不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子，對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)給予學(xué)校、班級(jí)工作的大力支持和關(guān)心表示衷心的感謝！今天，請(qǐng)大家來(lái)是想和大家共同交流一下關(guān)于您們的孩子---一個(gè)即將畢業(yè)的初中學(xué)生的教育以及下學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排談?wù)勎覀冞@個(gè)班級(jí)的我的工作思路。今天會(huì)議的議程主要想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生50人（其中男生32人，女生18人）。半學(xué)期來(lái)，已形成相對(duì)穩(wěn)固的班集體，班級(jí)同學(xué)普遍有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)輿論導(dǎo)向良好；班干部配備較強(qiáng)，能以身作則，能力較強(qiáng)；學(xué)生之間能相互關(guān)心、相互幫助、和睦相處；班級(jí)有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守；班級(jí)學(xué)生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)；愛(ài)護(hù)公物，主動(dòng)參加各項(xiàng)勞動(dòng)；大部分學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能注意合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，我召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來(lái)，投入了緊張的期中考試，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過(guò)努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)，利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹(shù)立信心，提高自覺(jué)性.學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開(kāi)過(guò)后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來(lái)學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺(jué)的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺(jué)性增強(qiáng)了，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚(yú)肚白，大多數(shù)同學(xué)，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績(jī)，是同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，我相信以后會(huì)更好的。
本次期中考試成績(jī)突出的同學(xué):侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂(lè)、李學(xué)雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學(xué)星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這表明只要認(rèn)真學(xué)........進(jìn)步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學(xué)星、王志剛、趙樹(shù)源、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡(jiǎn)成廣、范子川、張海霞等人。
還有很多同學(xué)都有進(jìn)步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點(diǎn)，總均分高了，全校總分最后二十幾名的只有一個(gè)，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
主要存在的問(wèn)題是，有些學(xué)生好動(dòng)，紀(jì)律較差，缺乏合理安排時(shí)間的能力；有些學(xué)生愛(ài)虛榮、愛(ài)打扮，愛(ài)攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學(xué)生有小靈通），思想和學(xué)習(xí)上不太求進(jìn)步；有些學(xué)生因父母溺愛(ài)，生活自理能力差，不珍惜勞動(dòng)成果；亂買零食吃的同學(xué)較多，有些同學(xué)愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責(zé)任心；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心、馬虎。
二、從家庭角度方面談一談家長(zhǎng)對(duì)子女的教育。
（目前，有很多的家長(zhǎng)一味的認(rèn)為，我的小孩在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校老師有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行為品德、學(xué)習(xí)成績(jī)等等，老師應(yīng)付較大的責(zé)任，話說(shuō)的不錯(cuò)，但是，家長(zhǎng)同樣也有不可推卸的責(zé)任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對(duì)子女的期望值應(yīng)該是最大的。）。
因此，家庭教育在促進(jìn)中學(xué)生身心健康成長(zhǎng)方面是必不可少的。父母是學(xué)生的啟蒙老師，家庭教育是人生教育的起點(diǎn)。一個(gè)家庭，對(duì)于子女的教育影響無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，因此，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點(diǎn)可能是班門弄斧，是我自身學(xué)習(xí)教育以及書(shū)本上的一些觀點(diǎn)，這里想說(shuō)出來(lái)，希望能給各位家長(zhǎng)提供參考。
（一）、教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心。
1、講道理，學(xué)會(huì)關(guān)心。
家長(zhǎng)要盡量讓孩子明白，一個(gè)人活在世界上，是離不開(kāi)別人的關(guān)心、支持和幫助的。倘若離開(kāi)了別人的關(guān)心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易干枯的。人是社會(huì)的人，單獨(dú)的一個(gè)人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個(gè)世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)系在一起的，是需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的。
2、樹(shù)榜樣，學(xué)會(huì)關(guān)心。
"榜樣的力量是無(wú)窮的。"中學(xué)生的年齡決定了他們認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，即好奇性及形象性，他們易接受新事物，特別善于模仿。所以，"榜樣示范"是開(kāi)展養(yǎng)成教育行之有效的方法，讓榜樣給學(xué)生引路，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣。在日常生活中，父母必須嚴(yán)于律己、以身作則、師之以范。如果，父母只是一味地教孩子關(guān)心別人，而自己卻對(duì)別人漠不關(guān)心，"事不關(guān)己，高高掛起"，孩子就會(huì)認(rèn)為這只是大人在哄孩子。社會(huì)輿論中經(jīng)常會(huì)有一些虐待老人的事例，在我們身邊就應(yīng)該注意自己的言行，尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人，以實(shí)際行動(dòng)教育子女。所以說(shuō)，做父母的不但要教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，而且，要身體力行，做出榜樣，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導(dǎo)孩子做個(gè)關(guān)心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗(yàn)關(guān)心、體諒別人。我國(guó)著名圍棋棋手常昊的家長(zhǎng)，為了讓孩子學(xué)習(xí)日本圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這種教育的表率作用，是對(duì)子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說(shuō)過(guò)："家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō)，首先是自我教育。"這話說(shuō)的極為深刻。要提高家庭教育的效果，父母必須要切實(shí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能達(dá)到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長(zhǎng)為了勸說(shuō)小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書(shū)的例子，這就起到了表率的作用。我相信，現(xiàn)在開(kāi)始，做好思想工作，還不會(huì)太晚，但貴在堅(jiān)持。
（二）想談一談家庭環(huán)境的優(yōu)化。
1、家庭的和睦。
良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子健康成長(zhǎng)所必需的生活環(huán)境。
我國(guó)古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)理想的家庭生活環(huán)境。我國(guó)近代教育家朱慶瀾認(rèn)為要搞好家庭教育必須首先把整個(gè)家庭治理好，他說(shuō)："家庭教育的擔(dān)子不單在做父母身上，做父母的想教成個(gè)好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子，小孩才會(huì)好的。"。
要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系。在父母相親相愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)心地溫和，善良寧?kù)o，心靈健康，真誠(chéng)的相信人的美好，知道關(guān)心別人。因此，和睦健康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時(shí)也為他們今后的發(fā)展提供必要的準(zhǔn)備，使他們?cè)诔錆M**、平等、和睦的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
2、注意家教的藝術(shù)。
家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術(shù)，因?yàn)楦改缸陨淼牧己脙?nèi)涵只有通過(guò)正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術(shù)上，可歸納為：愛(ài)要得法、教要及時(shí)、嚴(yán)要得體，不能溺愛(ài)。
父母愛(ài)孩子這是人的天性。然而愛(ài)要得法，不是什么愛(ài)都有積極作用的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓非子說(shuō)過(guò)："人之情性莫愛(ài)于父母。"同時(shí)他又說(shuō)："皆見(jiàn)愛(ài)未必治也"。其意思是說(shuō)，父母對(duì)于子女的愛(ài)是其他任何人的愛(ài)都不能比擬的，雖然父母都特別愛(ài)自己的子女，但不見(jiàn)得都能教育好自己的子女。如果父母的愛(ài)過(guò)了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會(huì)成為溺愛(ài)，這不是真的愛(ài)。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決禁止，凡是合理的、正當(dāng)?shù)男枰瑧?yīng)給予滿足，并給予引導(dǎo)。
對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，必須建立在**平等和尊重的基礎(chǔ)上，不應(yīng)強(qiáng)加父母的意志，濫用父母的權(quán)威。孩子犯錯(cuò)誤，要耐心幫其分析認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使其感到自責(zé)和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭經(jīng)濟(jì)。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一。現(xiàn)在我國(guó)人民的家庭經(jīng)濟(jì)條件正日益好轉(zhuǎn)，生活水平大大提高，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購(gòu)買文具，書(shū)報(bào)雜志，出資供子女學(xué)習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈，發(fā)展各種特長(zhǎng)等。這無(wú)疑對(duì)子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對(duì)的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何對(duì)待、安排家庭經(jīng)濟(jì)投資，如果適當(dāng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，在開(kāi)發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應(yīng)該的。如果家長(zhǎng)不能科學(xué)地安排并合理地使用，而是給孩子提供過(guò)于奢侈的生活，反而會(huì)損害子女的身心發(fā)展。古語(yǔ)說(shuō)："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟(jì)如何支配呢？首先，家長(zhǎng)管理家庭經(jīng)濟(jì)要有計(jì)劃性，從實(shí)際出發(fā)，精打細(xì)算，勤儉持家，這對(duì)于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)的管理，培養(yǎng)其參與意識(shí)，從而學(xué)會(huì)管理與支配家庭生活的能力，養(yǎng)成勤儉持家、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣?，F(xiàn)在我們班上就有不少同學(xué)利用父母給的零花錢，出入游戲機(jī)室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個(gè)別同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時(shí)就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)去了整夜不歸的，家長(zhǎng)有很大責(zé)任。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十二
大家上午好！在這春光明媚的初春時(shí)節(jié)，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)20xx屆東方中學(xué)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表東方中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體初三班主任及課任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并對(duì)于你們長(zhǎng)期支持我校的各項(xiàng)工作表示深深的謝意和崇高的敬意。
這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
首先我作為初三年級(jí)的`分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也兼代初三（1）（5）兩個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下目前我校初三年級(jí)的基本情況：初三年級(jí)總共5個(gè)班，為了便于因材施教和更多的學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，我們從原來(lái)的四個(gè)班中抽取前30名組建了初三（5）強(qiáng)化班，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使他們能夠在20xx年的中考中有信心有能力沖刺縣1000名，同時(shí)對(duì)余下的1—4班學(xué)生進(jìn)行重新定位，根據(jù)學(xué)生的具體情況分層次要求，實(shí)行教師和學(xué)生教與學(xué)捆綁制，一對(duì)一的輔導(dǎo)，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)心，使他們重新找回學(xué)習(xí)的信心和勇氣，我們所有教師對(duì)所有的學(xué)生都本著“不拋棄、不放棄”的原則，全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習(xí)上障礙。做到考點(diǎn)不漏，精講精練，適度拓展，確保教學(xué)高質(zhì)量完成。雖然我們的各項(xiàng)管理都十分到位，幾年來(lái)多次受到縣市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但是我們這一屆的學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)并不是太好，對(duì)于20xx年的中考是否會(huì)取得勝利，這還是個(gè)未知數(shù)，但是對(duì)于20xx年的中考我們東方中學(xué)的初三師生還是充滿了信心的，原因有以下幾點(diǎn)：
20xx年2月19日年我校榮幸地聘請(qǐng)到了原泗洪中學(xué)校長(zhǎng)鄧赴先生作為我校的校長(zhǎng)，這是東方中學(xué)的一件大事，也是我校發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑，鄧校長(zhǎng)在教育界是一位學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精湛的教育行家，在任重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)期間一直親自主抓教學(xué)，使我縣高考連續(xù)幾年穩(wěn)步上升，多名同學(xué)考取北大和清華。鄧校長(zhǎng)到我校后短短一個(gè)月內(nèi)的所做和所為以及所獲得的成效也充分證明了這一點(diǎn)，他首先召開(kāi)教干會(huì)議統(tǒng)一思想，接著召開(kāi)教師會(huì)明確整體工作思路，然后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議鼓舞士氣，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何感恩等，使我校的各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。而對(duì)我們的初三和高三更加重視和關(guān)心，接連采取一系列措施：首先提出了許多關(guān)于初三和高三許多教育方法和教學(xué)措施，對(duì)我們畢業(yè)班具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，其次是分別召開(kāi)了全體高、初三學(xué)生百日誓師大會(huì)，大會(huì)上學(xué)生群情激昂，信心十足，場(chǎng)面感人，上周我們已經(jīng)召開(kāi)了高三家長(zhǎng)會(huì)，今天在鄧校長(zhǎng)的籌劃下我們又在這里召開(kāi)初三全體家長(zhǎng)會(huì)，可謂是多管齊下，為取得20xx年中考的勝利提供了重要的有力的保障。
我們初三現(xiàn)有20多名專職教師，其中大部分都有多年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如趙兵田、朱紹強(qiáng)等老師，其中還有多次獲中考單科前十名的老師，如喬傳倫、劉長(zhǎng)銀、許爾永、高洪波、陳龍、高開(kāi)永等老師，參與中考資料編輯并發(fā)表多篇教育論文的曹義保、王冬至等老師，獲省市縣優(yōu)課評(píng)選和基本功大賽前三名的許秀芹、謝芹、戴蓮華、魯論懷、楊麗等老師。他們不僅業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)精神更讓我們感動(dòng)，尤其是幾位班主任，從早上5：30到晚上10：30，幾乎整天和學(xué)生在一起，比如戴蓮華和許秀芹老師，身為母親，她為了學(xué)生顧不上燒飯，洗衣，更談不上照顧女兒，比如魯論懷老師，家在宿遷一個(gè)月都難得回家1次，而趙兵田和朱紹強(qiáng)更是干脆和學(xué)生睡在一起。有的老師因?yàn)楣ぷ髅ι踔涟雮€(gè)月沒(méi)有洗澡，對(duì)于多數(shù)老師來(lái)講，能和家人一個(gè)星期吃幾頓團(tuán)圓飯那都是奢望，家長(zhǎng)朋友們，你們把孩子教給這樣的老師還有什么不放心的呢？我們相信：有我們的敬業(yè)，有你們的大力支持，有鄧校長(zhǎng)的這樣的總指揮，東方中學(xué)20xx年的中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
經(jīng)過(guò)學(xué)生三年的努力，學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到了提高，特別是“百日誓師大會(huì)”開(kāi)過(guò)以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，氣氛更濃了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。
我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)。同時(shí)我代表全體初三教師鄭重承諾：為了學(xué)生的明天，我們將全力以赴，使你們的孩子夢(mèng)想成真！
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十三
上午好!望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。如今我們知道自己的'處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人。也許有時(shí)候，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績(jī)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰，會(huì)加倍努力。在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q。可我們平時(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì)，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè)在其中。篇二親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家好!我是初三六班的張福堂，非常榮幸能夠在這里與大家交流。我與大家交流的主題是感恩。有人說(shuō)感恩就是感激，這句話是沒(méi)錯(cuò)的，感激是沒(méi)有界線的。因?yàn)樾拇鎸?duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;因?yàn)樾拇鎸?duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;因?yàn)樾拇鎸?duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。不用說(shuō)動(dòng)植物心存感激的生活，人們更應(yīng)該這樣做。其實(shí)人的一生就是一個(gè)感恩的過(guò)程。當(dāng)同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭?，每一次都使你感受到溫暖。這種溫暖是無(wú)法用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)法用精妙的畫(huà)筆去描繪的。然而，你又是否對(duì)他們真心地說(shuō)一聲謝謝。大家不要小看了謝謝，它曾經(jīng)被評(píng)為生活中最溫暖的語(yǔ)言。謝謝就是感恩的代名詞。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激生活中的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩父母，感激他們給予我們生命，無(wú)微不至的照顧我們，在他們累時(shí)，倒杯水，揉揉肩，對(duì)他們講一句我愛(ài)你!學(xué)會(huì)感恩老師，感激他們教給我們做人的根本，教給我們用知識(shí)改變命運(yùn)。在他們不斷批改作業(yè)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一句老師您辛苦了!學(xué)會(huì)感恩生活，感激他使我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，已更好的適應(yīng)社會(huì)。同學(xué)們，讓我們感恩吧!以愛(ài)心之心做事，感恩之心做人，學(xué)會(huì)對(duì)生活講一句謝謝。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十四
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一學(xué)習(xí)第二。
我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫(xiě)的一個(gè)字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問(wèn)。
要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。
我總是在學(xué)生面前說(shuō)到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長(zhǎng)見(jiàn)了認(rèn)為是小題大做，沒(méi)事情找茬?？蓪W(xué)校沒(méi)小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏？你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒(méi)有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來(lái)越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。）對(duì)待孩子說(shuō)謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說(shuō)的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過(guò)程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
有這樣，才能使孩子自強(qiáng)自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評(píng)和指責(zé)，就會(huì)在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時(shí)間久了也會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在以后的教育中也難以勾通。當(dāng)孩子考試失誤時(shí)要了解情況，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)她，告訴他們這次丟分不是因?yàn)槟悴粫?huì)，而是馬虎造成的，再說(shuō)，一次考試說(shuō)明不了什么，只要以后注意就一定能拿到高分。通過(guò)疏導(dǎo)，壓力沒(méi)了，心情也好了，信心也足了，在以后的考試中，她吸取了教訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)都得到了應(yīng)有的發(fā)揮。
二、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著上了一個(gè)新的階梯。因此，在培養(yǎng)教育孩子過(guò)程中，要做到把遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。具體地說(shuō)，就是要把孩子的長(zhǎng)期目標(biāo)分解成為每一個(gè)階段性小目標(biāo)，這樣，每個(gè)目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo)，但過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)，短期內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，孩子往往又比較心急，對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。
三、要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在校的學(xué)習(xí)固然重要，但課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)更不能忽視。作為一個(gè)中學(xué)生，自立能力不是太強(qiáng)，往往在學(xué)習(xí)中，顧頭顧不了尾，忙起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦。因此，家長(zhǎng)一定要幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子有一個(gè)可遵循的規(guī)律，不至于在做作業(yè)時(shí)打亂仗。同時(shí)，培養(yǎng)孩子自我約束的能力，讓孩子當(dāng)天要做的事情一定要在當(dāng)天完成，不要拖到明天，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么時(shí)間做什么作業(yè)，什么時(shí)間做課外練習(xí)題，什么時(shí)間休息，安排得非常詳細(xì)，并打出表來(lái)壓在學(xué)習(xí)桌玻璃板底下，并經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，她自己養(yǎng)成了規(guī)律，寫(xiě)起作業(yè)也感到很輕松，同時(shí)也做到了勞逸結(jié)合，自立能力也有很大的提高。
四、要幫助孩子提高弱項(xiàng)。孩子每科的均衡進(jìn)步才是進(jìn)步。如果偏科或者是有弱項(xiàng)，那就應(yīng)該及時(shí)地幫助孩子想辦法，給予細(xì)致的關(guān)心。一是必要的補(bǔ)課。對(duì)于課外補(bǔ)課，家長(zhǎng)們眾口不一，我的觀點(diǎn)是必要的補(bǔ)課是不可少的。
五、要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步有直接因素的影響，也有間接因素的影響。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步起著決定性作用。一是在學(xué)習(xí)上給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境。二是在培養(yǎng)孩子做人上始終做出表率。家長(zhǎng)的言行直接影響著孩子的成長(zhǎng)。所以我們?cè)谏钪?，時(shí)刻注意把握自己，要求孩子做到了自己首先做到；要求孩子不做的，我們首先不做。同時(shí)，我們既做到努力工作，又做到經(jīng)常學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子，盡量減少不良的習(xí)慣給孩子帶來(lái)的一些心理暗示，使孩子始終處于健康成長(zhǎng)之中。三是讓孩子在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)。作為初中學(xué)生，對(duì)社會(huì)上一些東西了解甚少，但孩子既好奇、又好動(dòng)。所以，我們注意讓孩子在社會(huì)大學(xué)校里學(xué)到和看到一些有益的東西，從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任感。四是培養(yǎng)孩子各種愛(ài)好。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外，還注重培養(yǎng)興趣愛(ài)好，只有通過(guò)不懈的努力，不斷的付出與努力，正確對(duì)待每一件事情，才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。
總而言之，孩子接受教育的方法還有很多，而我教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓他學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，再加上家長(zhǎng)的全力支持與配合，我們希望他通過(guò)方方面面的努力，尤其老師的辛勤耕耘，個(gè)人在實(shí)踐中不斷探索，不斷努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十五
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了。
總結(jié)。
過(guò)去一年學(xué)校工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì)議，進(jìn)一步提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中考的認(rèn)識(shí)態(tài)度，鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！
在今天的會(huì)議上，我主要想講四方面問(wèn)題：
第一方面：2012年學(xué)校工作回顧；
第二方面：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)；
第三方面：學(xué)校將采取的措施；
第四方面：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
第一方面：2012年學(xué)校工作回顧。
2012年真的是不平凡的一年，不平凡體現(xiàn)在四個(gè)詞上。
變化：2012年，學(xué)校多渠道籌集資金200萬(wàn)，新建校門，校園廣場(chǎng)、塑膠跑道、塑膠籃球場(chǎng)、加固翻新體藝樓，校園面貌有變化；2012年，所以辦公室更換了新電腦，教師電腦1人1臺(tái)；新配備多媒體教室6個(gè)，新計(jì)算機(jī)房1個(gè)，少年宮活動(dòng)室6個(gè)，教學(xué)條件有變化；2012年，教室更整潔了，寢室更干凈了，餐廳更安靜了，校園環(huán)境有變化；學(xué)校通過(guò)“壹基金”、“小小火柴人”、“體育的力量”、“寧波艾普實(shí)業(yè)有限公司”、“浙江艾萊依羽絨制衣有限公司”，以資金捐助、球鞋球衣捐助、校服捐助等形式解決了同學(xué)們的生活困難，愁眉苦臉少了，歡聲笑語(yǔ)多了，見(jiàn)到老師不理不會(huì)的少了，點(diǎn)頭問(wèn)好的多了，同學(xué)們的精神面貌有變化；學(xué)校積極抓住發(fā)展機(jī)遇，一年時(shí)間內(nèi)先后被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、麗水市現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校、麗水市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、麗水市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、麗水市2012年度教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)，一年榮獲五項(xiàng)省、市級(jí)學(xué)校榮譽(yù)創(chuàng)造了梅中辦學(xué)歷史上的記錄，譜寫(xiě)了2012年xx中學(xué)最令人欣慰的篇章。
成績(jī)：2012年6月中考，我們?cè)偕闲屡_(tái)階，中考參加考試人數(shù)135人，上。
一、二段綜合成績(jī)均處于全縣公立學(xué)校第一，初三段綜合成績(jī)均處于全縣公立學(xué)校第二（社會(huì)和英語(yǔ)第一），初三段全縣前500名學(xué)生從原來(lái)的21人增加到31人，有10人獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金?。事實(shí)再一次證明：我校的教師隊(duì)伍是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，是一支值得信賴的隊(duì)伍，是一支高水平的隊(duì)伍。
感動(dòng)：有以校為家從早到晚陪伴著我們同學(xué)們身心俱疲仍辛勤工作的班主任。
老師，有來(lái)自于陜西、山東、金華、龍泉離家千里思念親人仍無(wú)怨無(wú)悔的老師，有冒著風(fēng)雨、黑夜行走與山間小路家訪的老師，有為迎接各項(xiàng)檢查寒暑期加班、周末加班、深夜加班的毫無(wú)怨言老師。還有涌現(xiàn)出很多拾金不昧同學(xué)、天黑蒙蒙就起床勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)，這一切的一切為2012年的xx中學(xué)書(shū)寫(xiě)下了最令人感動(dòng)的一頁(yè)。
遺憾：但我想，正是因?yàn)橛腥焙叮艜?huì)激勵(lì)和鞭策著我們向更高的境界攀。
中考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì).思品、體育。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英。
語(yǔ)滿分各為120分，科學(xué)滿分為180分，社會(huì).思品80分，體育滿分30分。總分650分（另外家訪：梅中加10分，民族加30分）。2012年正取分?jǐn)?shù)線448分，擇校線419分。
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大。
競(jìng)爭(zhēng)激烈：今年初三考生有1300人，正式升入云中的500左右人，如果升。
不上云中，職技校也設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線估計(jì)也不會(huì)低于200分，所以說(shuō)今年的中考競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，確實(shí)要好好努力才行。
任務(wù)繁重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，迎接中考。中考學(xué)科達(dá)5門之多，任務(wù)之重可想而知。
壓力巨大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
第三方面：學(xué)校將采取的措施。
一是配齊配強(qiáng)初三教師隊(duì)伍，我們很多任課老師都有著多年帶畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任都是有著非常強(qiáng)的責(zé)任心的教師老師擔(dān)任。
二是分層教學(xué)，因材施教。千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
三是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，每天的早讀、午讀、晚讀，作業(yè)的要求，每周五的周周清，每周日下午的補(bǔ)課，師生結(jié)對(duì)。
第四方面：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
1.對(duì)孩子嚴(yán)要求。
手機(jī)、電腦等；
2.對(duì)孩子多關(guān)心：
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。
3.對(duì)孩子多鼓勵(lì)：信心不足，短中去長(zhǎng)，選擇他的優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
4．對(duì)老師多聯(lián)系：多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
5.對(duì)學(xué)校多配合：繳費(fèi)，校訊通。
各位家長(zhǎng)，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。孩子是每一個(gè)家庭的重心、中心和核心，孩子的喜怒哀樂(lè)、成敗得失，牽動(dòng)著每一個(gè)家庭最為敏感的神經(jīng)。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有孩子們的勤奮刻苦，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，充滿活力，有愛(ài)心，有耐心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一定會(huì)學(xué)有所成。
最后我代表xx中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè)，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨：
我叫劉陽(yáng)陽(yáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)?？己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力;失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！笔前?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !
我的發(fā)言到此結(jié)束。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十七
下午好!
對(duì)你們的到來(lái)，我代表任課老師對(duì)你們致以深深的敬意：你們辛苦了。
我擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，首先允許我通報(bào)孩子在本學(xué)科中的表現(xiàn)。
語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的有以下同學(xué)：郭蕾、曾凡星、游帥、肖琪、馮星、李春燕、饒忠楠、秦爽、閔巧、呂清清、這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)較好，能積極主動(dòng)的想辦法積累知識(shí)，提高成績(jī)，這跟各位家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的嚴(yán)格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵(lì)下，孩子一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
成績(jī)較好的有：伍翼、李芮、李興艷、張明、王凱、朱晨陽(yáng)、馮亞嵐、葉林玉、許琪峰、鄒妨、蔡盛、肖廣寶、孫貞貞、蔡國(guó)柱、馮帥、李涵、郭奇鳳、楊傳德、馮卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黃傳奇、周祖鑫、這些孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度比較認(rèn)真，也在不斷的克服自身的惰性，戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長(zhǎng)。他們更需要家長(zhǎng)的關(guān)心、理解和鼓勵(lì)。
還有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，意志比較薄弱，態(tài)度消極悲觀，造成成績(jī)很不理想。這些孩子特別需要家長(zhǎng)們關(guān)心、幫助。別放棄，別氣餒。
說(shuō)到這里，我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：
有一個(gè)女孩，沒(méi)考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書(shū)，由于講不清數(shù)學(xué)題，不到一周被學(xué)生轟下臺(tái)。
母親為她擦了擦眼淚，安慰說(shuō)，滿肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。
后來(lái)，她又隨本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轟了回來(lái)，原因是剪裁衣服的時(shí)候，手腳太慢了，品質(zhì)也過(guò)不了關(guān)。
女兒先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但無(wú)一例外，都半途而廢，然而每次女兒沮喪回來(lái)時(shí)，母親總安慰她，從沒(méi)有抱怨。
三十歲時(shí)，女兒憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員，后來(lái)她又開(kāi)辦了一家殘障學(xué)校，再后來(lái)，她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單，她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽(tīng)完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實(shí)際上，母親恒久而不絕的信念和愛(ài)，就是一粒堅(jiān)韌的種子，她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。
在座的每一位父母，我相信都愛(ài)自己的孩子，但我認(rèn)為愛(ài)還要看會(huì)不會(huì)愛(ài)，這位母親的故事告訴我們：真愛(ài)就是永遠(yuǎn)相信孩子，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不放棄。
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十八
各位初三家長(zhǎng):
大家下午好：
感謝大家百忙中能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們年級(jí)姜主任對(duì)于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個(gè)目標(biāo)很重要。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄取，36人錄取四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的.可喜的成績(jī)，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長(zhǎng)很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(zhǎng)觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見(jiàn)。二是家有考生，不遠(yuǎn)行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。三是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無(wú)人代替。不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要）。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題：“了解 理解 見(jiàn)解”。
一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進(jìn)）
鑒于此重組班級(jí)，使其站在同一起跑線上，更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì)顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績(jī)起伏較大。成績(jī)掉下來(lái)后，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二，對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對(duì)較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，初三（10）班在師生間努力營(yíng)造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)細(xì)化常規(guī)管理，開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理。
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì)，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號(hào)角。
首先，在班級(jí)中開(kāi)展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性。
其次，在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色，突出人文思想，形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人。
因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。