教案的步驟安排應合理、清晰，符合學生的學習規(guī)律和認知特點。在編寫教案時，要注意將知識點和教學方法進行合理的組合和安排。以下是一些常用的教案框架，供大家在編寫教案時參考使用。
防詐騙安全教育教案篇一
隨著社會的發(fā)展和信息技術(shù)的進步，各種欺詐現(xiàn)象已經(jīng)成為一個日益突出的社會問題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活動目的：
1、作為小學生要知曉：近期我市正在開展爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市的工作，即平安創(chuàng)建工作。
教學過程：
一、導入。
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
二、講解詐騙故事。
1、借用物品詐騙。
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙。
查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術(shù)詐騙。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、班會小結(jié)。
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?
“識別詐騙伎倆，我的安全我做主”
【背景分析】。
隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強大學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下：
一、活動目標。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程。
(一)情境導入，揭示主題。
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
(四)詐騙的防范措施。
1、提高防范意識，學會自我保護;交友要謹慎，避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應立即向有關(guān)老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
四、課后總結(jié)。
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼!
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例。
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
搞笑版“老同學”。（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?BR> 短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:。
一是課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二是課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊犝n為我的備課與教學起到了導航的作用。
三是課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。
防詐騙安全教育教案篇二
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育班會。班會流程如下：
一、活動目標。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程。
(一)情境導入，揭示主題。
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
防詐騙安全教育教案篇三
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息教學習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
（一）情境導入，揭示主題
老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院工商1班某學生（原工商2班學生）被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
（三）詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金；或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買q幣），對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：―些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
（四）詐騙的防范措施
1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛(wèi)處（派出所）報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的教學，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應立即向有關(guān)老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n！學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！
防詐騙安全教育教案篇四
班會目的：通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
具體步驟及安排：
一、導入新課。
近年來，伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展，借助于手機、固定電話、網(wǎng)絡等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢”、“養(yǎng)命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經(jīng)濟損失，嚴重影響群眾安全感。
二、講授新課。
(一)、電信詐騙特點。
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業(yè)化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐騙作案的主要手法。
1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。
2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。
3.網(wǎng)絡類詐騙：利用qq、微信冒充熟人詐騙，網(wǎng)絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網(wǎng)購”詐騙。
除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價購物、網(wǎng)絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!
防詐騙安全教育教案篇五
活動目標：
1、通過活動提高小朋友的安全意識，
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的'反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、關(guān)于防拐騙走失的`ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演陌生人。
活動過程：
一、情景導入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例。
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)。
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應找警察或撥打110電話。
活動反思：
安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強幼兒的自我保護意識，也為了檢驗幼兒的防拐騙意識，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
此次的“防拐演練”活動，旨在提高幼兒的自我保護意識，不能對幼兒說明此次活動是演練，會邀請到各班家委會成員相互交叉去當“壞人”，誘惑小朋友“上當受騙”，然后將他們拐騙走。
聽到這個活動消息后，我和陳老師都信心滿滿，因為我班都是大班幼兒，馬上步入小學，而且在平時的一日活動中，我們的安全教育也無處不在，我們相信他們不會出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的幼兒應該被拐騙走的幾率會大一些，可是當?shù)诙旎顒娱_展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當時我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動，這個時候“壞人”來了，她拿著好吃的零食，對小朋友說“小朋友快過來，我這有好吃的，快過來吃”，孩子們猶豫不決，于是她說“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ?，有好吃的好玩兒的”，說完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們怎么也想不到的結(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來了。
在活動結(jié)束后，我們對孩子們進行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會被輕易的拐走呢，我們平時也對他們反復進行了安全教育，為什么孩子還會被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點原因：
1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識，當有人尋求你幫忙時，你應該請爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會有陌生人。
2、當孩子遇到類似于的情況時，應該首先征求老師的意見，不是老師沒有制止，她就會是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識，并且在發(fā)生此類事情的時候，要大聲呼救，引起老師的注意。
3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號碼，在遇到危險時，第一時間向警察叔叔求助，并且教幼兒認識警察、政府、醫(yī)院、銀行、學校等常見單位，遇到危險時，也可以向里面的工作人員求救。
4、我們平時只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應該冷靜，假裝聽陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準時機發(fā)出求救信號。
5、我們平時口頭教育進行的較多，沒有很多的實際模擬場景，沒讓讓幼兒親身感知，也沒有給幼兒觀看過此種視頻，讓幼兒學習，更直觀的感知。
此次活動結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無小事，我們需時刻提升幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力，讓每個孩子平安健康成長是我們共同的心愿！
防詐騙安全教育教案篇六
近年來，一些犯罪分子頻繁利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪嚴重危害社會治安，給群眾財產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性，所以學校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤。
這張光碟講述了幾個實際的電話詐騙案件的經(jīng)過，揭露了幾種常見的犯罪手段。
1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門，電話通知市民要出庭應訴。是稱當事人有執(zhí)行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟犯罪，名下賬戶將被凍結(jié)，以此為由進行恐嚇，最后以提供“公共賬戶”為由，要求當事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。
2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽電話，稱當事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動，為確保不受損失，需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個“安全賬戶”，并且頻頻催促當事人趕緊通過電話或就近轉(zhuǎn)賬，不然損失更大。
3、冒充充稅務、財政、車管所工作人員。稱“國家已經(jīng)下調(diào)購房契稅、購車附加稅率，要退還稅金”，讓當事人提供銀行卡號直接通過銀行atm機轉(zhuǎn)賬獲取稅款。
4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車禍摔傷等謊言讓當事人匯錢到指定帳戶。
詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。
看了這個錄像以后，我覺得這種既令人恐慌，又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點兒警惕，就會給予嫌犯多一分的機會來進行犯罪活動。在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢，而最終將是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達到騙取錢財?shù)哪康摹Ｋ詿o論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇，我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問直接撥打110進行咨詢或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全!
我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會一個安定的生活環(huán)境。
人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動上來蒙騙無知平民。而現(xiàn)如今通訊科技非常發(fā)達，信息普及非常廣泛，于是就出現(xiàn)了一種新型的詐騙方式——電信詐騙。
可以說通信行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了電信詐騙，可通信業(yè)畢竟還是利大于弊，只是一小部分人心術(shù)不正干起了電信詐騙這樣的勾當，實在叫人痛心。
說到電信詐騙，通常來說就有這么幾種情況：
1，謊報各類抽獎、中獎消息。這類詐騙方式主要是利用了受騙群眾貪小便宜的心理，以各種名目的利益相贈來引誘受騙者上當受騙。比如本人有時候就收到一些詐騙短信、詐騙電話，對方聲稱我獲得了一次抽獎機會，這個手機號碼很幸運，已經(jīng)有一部智能手機要送給我了。我一聽，哎喲喂，心理小激動，還有這等美事從天而降啊?不過當時還沒睡醒，我聽了一會兒，馬上頭腦清醒起來。你丫的，爺我真不貪什么智能手機啊，這樣的美事您自個留著吧。
2，恐嚇電話、威嚇短信。這類詐騙方式主要是利用了群眾的心理薄弱點，利用了大獎的恐慌心理，也是很卑鄙下流的一種方式。前些年這類詐騙短信可謂數(shù)量眾多，嚴重危害群眾，給相當一部分人民群眾造成了心理創(chuàng)傷與實際危害。通常的形式是詐騙分子謊稱受騙人的親友、親屬出意外事故了等各種情況，反正是送醫(yī)院救治了，可是沒有什么醫(yī)藥費，需要家屬將急救費匯款過去。這就利用一部分群眾害怕啊，出于“擔心害怕、以防萬一”的心理就上了騙子的當了。關(guān)于“恐嚇電話、威嚇短信”其實還有一些具有諷刺的真實案例。一些從事恐嚇電話、威嚇短信勾當?shù)姆缸锓肿咏?jīng)常會告誡自己的親友不要相信這類消息，可是當這類犯罪分子被警方抓獲以后，警方向家屬告知情況，家屬方面竟也以為是遭受詐騙，死活不信。
3，盜號詐騙。這類詐騙方法比較有一點技術(shù)含量，有一點詐騙效果，同樣非常危險。主要是利用了受騙者對于朋友的感情來詐騙，行徑也是相當?shù)膼毫?、卑鄙、無恥啊。通常來說，現(xiàn)如今很普及的qq、朋友的手機號碼、msn等各種通信賬號一旦被盜，詐騙分子就利用其來向賬號當中的各類好友發(fā)送消息。比如“手機沒話費啊，給充話費”、“在外地有急事要花錢啊給匯點款”等等。由于一部分群眾比較重感情、講義氣，又或者跟這位好友關(guān)系很親密，一時疏忽就給對方匯了財物，就上當受騙了。
總的來說，詭詐的天平是會被世人所厭棄的，詐騙是相當害人的事情，詐騙者作孽終究自食惡果!
防詐騙安全教育教案篇七
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學生討論。
時間安排：一節(jié)課。
課前準備：
1、了解一些基本的防拐騙防盜知識。
2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
(一)導入。
1、學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識。
1、掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。
2、教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。
3、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。
5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當被拐騙后自我解救方法：
1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
4、打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
(六)小結(jié)：
1、學生總結(jié)：通過這次活動，你學到了什么?
2、班主任總結(jié)：
”害人之心不可有，防人之心不可無、”希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的'防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學們開心地學習，平安地生活。
防詐騙安全教育教案篇八
1、了解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動中了解和掌握基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法。
讓孩子掌握預防拐騙的常識，并能在實際生活中學會保護自我。
(一)我當小觀眾——案例導入。
播放新聞視頻，介紹近期學生遇害的幾個案例。
最近，很多同學看新聞已經(jīng)知道，很多小學生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認識，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們原本可以和我們一樣快樂地學習和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學遇到這些壞人，我們應該怎樣保護自己呢?我們來一起討論討論。今天的班會主題就是教你預防拐騙，保護自己。
(二)我當小警察——案例分析。
1、案例一：2013年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個十七歲的大姐姐叫小萱，學護理的，如果她畢業(yè)了就會成為護士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊。
看了這個案例，你有些什么疑問呢?學生發(fā)言。
學生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的'，孩子們，要先學會保護自己，然后我們再去做好事，這叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個風景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時間，就有3名兒童走失。游客多時，基本每天都會有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請你想想，你有沒有過和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要動，否則越跑越遠，家長就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機智勇敢順利獲救。在被脅迫時，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學路上把我領走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請小警察們說說，從這個成功的案例上，你學到了什么防拐騙的好方法?學生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導自演。
請小組內(nèi)成員自己當導演自己當演員，準備一個二分鐘的防拐騙表演。
請同學表演給全班同學看。
請觀眾評價一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當一當演員，誰來和我配合?
情景一：陌生人看起來很悲傷的樣子，著急地跑過來告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽?！鳖I孩子走。孩子配合老師表演。
請觀眾評價此同學的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆?，由我們的監(jiān)護人來接我或告訴我，而不可能讓一個陌生人或者半生不熟的人來通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過的鄰居、警察、商場前臺工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
請觀眾評價該同學的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學放學不要一個人走，沒有大人的時候一定要幾個人結(jié)伴而行;對于路邊不正常的車輛要留個心眼，別靠太近。
2、我到馬路對面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過人多的時候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學們試一試?！拔也徽J識他!救命!”
(四)小結(jié)。
通過這次活動，你學到了什么?學生交流。
害人之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學們開心地學習，平安地生活。
防詐騙安全教育教案篇九
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?。
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的。偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結(jié)對活動，一句話結(jié)束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個學期過去了。這學年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
防詐騙安全教育教案篇十
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物后迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學生找熟人、拉關(guān)系為學生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構(gòu)收取費用，騙人財物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經(jīng)驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。
5、虛請家教，實為掠“色”。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙“色”。
6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學生上網(wǎng)時機，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交xx地處理進行威脅，詐騙財物。
二、受騙原因。
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的.心理特點，進行詐騙的。
1、“高攀門弟”的心理。一些人沾染“拍馬屁”的習慣，一見高級干部及子女的出現(xiàn)，就“頂禮膜拜、見之恨晚”，這樣很容易成為詐騙的對象。
2、“利令智昏”的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在“錢眼”上，警惕全無。
3、“封建迷信”的心理。輕信“神”、“鬼”、“命運”。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。
4、“崇洋媚外”的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。
三、如何防騙。
1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、xx領導親屬、華僑、軍官等。有時用“托”稱來人是首長乘xx高級車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?BR> 2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用a名，換地用b名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高干xx、時而專家學者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。
3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發(fā)現(xiàn)有反常現(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。
4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當。
5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內(nèi)容以及對當?shù)氐娘L土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的舉止行動、行為習慣、業(yè)務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真?zhèn)?；從身份證中核實其人，并千萬牢記“沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅”。這樣就能防止或減少被騙。
在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時報警。
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防詐騙安全教育教案篇十一
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）
（2）欣賞故事，學習生詞“陌生人”。
1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）
2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）
3）白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導幼兒大膽說出自己心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護意識
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應對策略：
1、不答應陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應對策略：
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明……
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應對策略：
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
三、知識搶答，加強安全常識：（教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵幼兒從多角度想辦法）
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎？
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好？
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四，觀看錄象，鞏固安全知識
師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。
1）錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
2）師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場？（想......）好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！（歡快的音樂響起……）
此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！
防詐騙安全教育教案篇十二
1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。
收集詐騙資料。
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
1、借用物品詐騙。
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙。
此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便門及時派員處理。
3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
防騙知識知多少。
借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙。
神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙。
告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙。
防詐騙安全教育教案篇十三
網(wǎng)絡詐騙的共同點是被騙者輕信或貪圖便宜造成的。廣大網(wǎng)民在進行網(wǎng)絡交易前，要對交易網(wǎng)站和交易對方的資質(zhì)進行全面了解，特別是一些企業(yè)類的電子商務網(wǎng)站。網(wǎng)上流行的低價競拍中暗藏著更多的欺詐可能性。如果確定自己在網(wǎng)絡交易中被騙，要及時到當?shù)毓矙C關(guān)報案，并出具保存的證據(jù)。
2、養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，電腦定期殺毒。不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不隨便點擊不明鏈接。
3、注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息。
4、進行大額匯款或轉(zhuǎn)賬前要和對方本人親自取得聯(lián)系，如果暫時聯(lián)系不上也要想方設法通過別的途徑核實網(wǎng)上要求你轉(zhuǎn)賬一方的身份，不貿(mào)然轉(zhuǎn)賬。
二、遇到網(wǎng)絡詐騙的搶救辦法。
如果不小心掉入不法分子所設置的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發(fā)現(xiàn)上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據(jù)，并及時報案。
1、受害人自己可以采取緊急止付措施(時限為次日零時)，快速凍結(jié)被騙資金，盡最大可能減少自身的損失，主要做法有：
(1)撥打詐騙帳戶所屬銀行的客服電話(工商銀行95588、農(nóng)業(yè)銀行95566、建設銀行95533、交通銀行95559)根據(jù)“自動語音服務”故意輸錯支付密碼3-5次，直至電話語音中聽到“此帳戶密碼多次輸入錯誤，已暫停使用”等類似提示，鎖定電話銀行。
(2)登陸詐騙賬戶網(wǎng)上銀行，故意3次輸錯交易密碼，鎖定網(wǎng)上銀行支付交易。
2、報案后，要配合公安機關(guān)做好調(diào)查取證工作。記錄下犯罪分子使用的每一個電話號碼、銀行卡、qq、阿里旺旺、電子郵箱等。注意證據(jù)的固定、保存，需要保存、固定的證據(jù)包括：
(1)受害人的匯款憑證、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬記錄。
(2)通話記錄憑證、短信原始內(nèi)容。
(3)涉案網(wǎng)址、支付鏈接(保存電子版頁面);對方發(fā)送的文件或程序，網(wǎng)上聯(lián)系方式及聊天內(nèi)容(qq、阿里旺旺等)。
防詐騙安全教育教案篇十四
1、不要輕易相信來歷不明的電話或者短信，避免給不法分子進一步設下圈套的機會。
2、不要輕易地向陌生人透露自己以及家人的身份信息、存款等，尤其是在公共場合。
3、不要輕易地向陌生人匯款、轉(zhuǎn)賬，若是遇到必須要匯款、轉(zhuǎn)賬的情況一定要再三核實對方的信息。
4、不要有貪小便宜的心理，畢竟世界上沒有免費的東西。
5、要注意向家里的老人科普詐騙等知識，這樣可以在平時提高一些警惕。
6、不要讓家里的老人獨自帶大量現(xiàn)金出門，容易引起不法分子注意。
7、家里面不要保存過多的貴重物品或是現(xiàn)金，若是必須放家里的一定要妥善保管好。
8、家里面的存折、信用卡、銀行卡等密碼一定要保密，不要隨意向他人透露。
9、要相信科學，不要盲目迷信，如果生病了一定要及時就醫(yī)，不要相信所謂的巫醫(yī)、游醫(yī)等，若是發(fā)現(xiàn)了可疑情況，一定要及時報警。
10、若是有人用大錢換零錢或是主動用零錢換整錢的時候，一定要多加注意，防止被騙。
防詐騙安全教育教案篇十五
隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的.話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他人，被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對未成年人來說是個極大的威脅。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
教學過程。
寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事，說說你聽明白了什么？指名說。（我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會偽裝得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。
同學們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎？先指名說，讓學生談談自己的理解，再出示答案。（詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。）。
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學生自由發(fā)言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎故事（同學甲）我上網(wǎng)的時候，qq有時會跳出這樣的中獎信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金。”詐騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過qq、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎信息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后，對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當了。
事例二：
有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎么了？小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心.....找到那個小孩的家以后，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨自一人的時候，采用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家??你不認識我啦？xx，你小時候我還抱過你呢??”
事例四：
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有xx藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫??
小組內(nèi)討論，結(jié)合搜集來的信息、資料，有一名同學負責整理匯報。
1、假冒熟人法。
師：社會上有些犯罪分子總會找些借口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，于是殺了女孩。
2、物質(zhì)利誘法。
師：犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，最終達到拐騙目的。就像剛才xx同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法。
師：雖然老師時常教育大家要樂于助人，但面對陌生人的請求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。
現(xiàn)在社會上比較流行網(wǎng)購，有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢？請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候,以各種理由敲門如實，竊取家中財物,或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多,但影響惡劣,后果嚴重。）。
出示資料：據(jù)相關(guān)媒體報道，自02年至今，國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門，其中11人被害身亡?，F(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例：
事例一：11年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實的案例，下面請彭延璞同學來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨自玩耍失蹤。
殷雨涵(小名豆豆)12歲，一個上小學五年級的女孩，13年4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之后有什么感受呀？
學生自由發(fā)言。（臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同；不要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕；犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手??）。
師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀！）。
（1）一位老太太要到很遠的小區(qū)去，說不認識路，希望你能帶她去，你怎么做？
（2）周末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水器，要你開門，你會開嗎？
（4）你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽車，你會坐嗎？
（5）你在網(wǎng)上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你周末出去玩，你要去嗎？
學生發(fā)表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看法，教師進行適時引導。
（一）學生暢談自己的收獲。
同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，那就和大家分享一下吧！
（二）回訪情景劇主人公。
老師特別提醒：掛鑰匙的孩子。
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面；
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
防詐騙安全教育教案篇十六
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，近期部分高校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子正是利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家的防騙意識，提高自我防范能力，我院邀請了吳家營派出所的倪輝警官進行了名為《xx》的防范詐騙專題講座，讓我們明白了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
x警官首先以最近發(fā)生的大學生上當受騙的實例把我們帶入到被騙情境中，讓我們更加貼近的感受到了騙子的行騙手法。其次又詳細地介紹了許多常見的詐騙手段，如冒充特崗設陷阱、繳費領獎傷更深、網(wǎng)購騙人五個坑等。就我們絕大數(shù)人來說，可能都認為自己面對這些各式各樣的騙局時可以比較輕松地辨識。但是當x警官結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的“技竅”后，大家才發(fā)現(xiàn)詐騙分子的高明手段，同時x警官用他生動語言作出的打油詩也讓我們對詐騙手段有了更直接的認識，加深了我們防范詐騙的意識。最后，x警官又強調(diào)了一些防范詐騙的方法以及向我們提出了十六字建議：遠離邪教、防毒防艾、遠離網(wǎng)貸、警惕傳銷。
通過這次講座，我更加深刻地認識到，特別是對于我們大學生朋友而言，一定要掌握防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑，一定要用自己的聰明才智識破詐騙伎倆，讓詐騙分子無路可走、無計可施！
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防詐騙安全教育教案篇十七
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物后迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學生找熟人、拉關(guān)系為學生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構(gòu)收取費用，騙人財物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經(jīng)驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。
5、虛請家教，實為掠"色"。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙"色"。
6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學生上網(wǎng)時機，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交xx地處理進行威脅，詐騙財物。
二、受騙原因俗話說："貪小便宜吃大虧"。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。
1、"高攀門弟"的心理。一些人沾染"拍馬屁"的習慣，一見高級干部及子女的出現(xiàn)，就"頂禮膜拜、見之恨晚"，這樣很容易成為詐騙的對象。
2、"利令智昏"的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在"錢眼"上，警惕全無。
3、"封建迷信"的心理。輕信"神"、"鬼"、"命運"。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。
4、"崇洋媚外"的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。
三、如何防騙。
1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、xx領導親屬、華僑、軍官等。有時用"托"稱來人是xx乘xx高級車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?BR> 2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用a名，換地用b名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高子弟、時而專家學者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。
3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發(fā)現(xiàn)有反常現(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。
4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當。
5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內(nèi)容以及對當?shù)氐娘L土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的`舉止行動、行為習慣、業(yè)務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真?zhèn)?；從身份證中核實其人，并千萬牢記"沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅"。這樣就能防止或減少被騙。
在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時報警。
詐騙分子通過發(fā)短信說你的銀行卡在某某商場刷卡消費幾千元要你及時還款，或者說你中獎了，你有快遞郵件未取，你電話或網(wǎng)絡欠費了，甚至還有的說你家人、孩子或同學朋友遇到危險了等等，如有疑問請咨詢什么什么的電話。當你撥打?qū)Ψ搅粝碌碾娫?，你將一步一步被對方誘導或威脅進入圈套，例如對方會說你個人信息泄露了，你卷入了非法活動，要求你將自己各個銀行卡上的資金轉(zhuǎn)到他指定的所謂安全賬戶上，如果你聽從了對方，那么你所轉(zhuǎn)出的資金將一去不回了。
傳銷組織經(jīng)常打著“創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”的幌子，以“招聘、介紹工作”為名，誘騙求職人員參加的各類傳銷組織。大學生作為互聯(lián)網(wǎng)的活躍群體。被傳銷組織利用互聯(lián)網(wǎng)平臺信息審核不嚴等漏洞精準“設鉤”，在求職、交友、征婚等平臺發(fā)布虛假信息，大學生很容易落入陷阱。大學生比普通人群更加“有利可圖”，同學好友處可以借錢，親戚家人也會給予支持，有不少家庭在得知孩子身陷傳銷后給傳銷組織打款以求“破財免災”。另外，當前大學生就業(yè)壓力大，幻想一夜暴富，很多人無法很快獲得理想工作，成為傳銷組織誘騙并繼續(xù)去迷惑、欺騙他人的絕佳對象。
7月14日，山東籍東北大學畢業(yè)生李文星在天津陷入傳銷組織意外溺水身亡，隨后8月份山東某大學畢業(yè)生張超、湖南長沙南方職業(yè)學院的大二女生林華蓉均因誤入傳銷組織意外身亡，失去了年輕的生命。
“校園貸”實際就是翻版的“高利貸”，通過簡單的手續(xù)誘騙學生上當。不法分子經(jīng)常通過短信、小卡片等形式，向?qū)W生推銷“校園貸”業(yè)務。與官方政策允許的幫助貧困學生助學貸款完全是兩回事。一般有兩種形式：一種是要求學生提供身份證件、學生證信息；另一種是針對女生，進行借款時以女生手持身份證件的照片代替借條；二是小額貸款，隨借隨還，沒有繁瑣的手續(xù)，只有提供身份證件和學生證即可；三是貸款從幾百到幾萬不等，立等可取。
為了滿足自己的虛榮心和貪小便宜的心理，很多大學生受利益驅(qū)使，受其害的甚至助其虐，發(fā)展下線，拉人借款，同時扮演了受騙者和施騙者的雙重角色。一般情況下，幫忙“刷單沖業(yè)績”能獲得500-2000元不等的好處費，加之騙子承諾“錢不用你還”，大學生在騙子的蠱惑下，對這樣的致富方式心存僥幸或抱有幻想。其中影響最大的案件發(fā)生在2017年年初，內(nèi)蒙古近千名大學生因輕信“800元就能買到蘋果手機”的宣傳，先后和騙子簽訂了合作協(xié)議。協(xié)議約定，大學生在分期網(wǎng)站購買至少兩部手機，購買成功后交給騙子，再向騙子支付800元“手續(xù)費”，就可以獲得其中一部。騙子承諾大學生無需償還欠款，但實際上騙子將到手的手機進行變現(xiàn)，用于支付部分欠款，制造還款假象，然后在償還2-3期欠款后卷款逃跑。大學生們在陸續(xù)收到催收短信時，才知上當受騙，自己不僅“被借貸”，還“被負債”。這起利用校園貸款平臺對大學生實施詐騙的案件，涉及內(nèi)蒙古赤峰市3所高校，涉案金額高達900余萬元。
8月16日，北京某外國語高校大二學生范澤一因身陷校園貸漩渦，欠債累計13萬余元，因承受不住了多家校園貸機構(gòu)的持續(xù)言語威脅和屢屢逼債，選擇了離家出走并跳河自殺，年僅20歲就離開了人世。
詐騙分子通過某種途徑獲知被害人籍貫在何處，以家鄉(xiāng)話套近乎，吹噓自己的社會關(guān)系，以后幫忙等為誘餌，騙取被害人信任，借出錢物，之后逃之夭夭。
詐騙分子往往謊稱自己是某名校的大學生，并出示假的學生證、身份證、介紹信等，在外搞社會調(diào)查被盜錢包或錢用光要求借用電話卡使用一下進行試探，步步深入，一旦覺得行騙對象可能上鉤即提出要求幫助、借錢返校。
詐騙分子所選擇的對象多為女學生，他們稱自己是某學校的學生，同女學生接近，吹噓自己來自某沿海發(fā)達城市，家境優(yōu)越，取得女生好感后，即提出以其交朋友、幫助購物，進而稱急用不斷提出借錢，有的詐騙分子不僅騙財而且騙色，嚴重傷害到女生的身心健康。
詐騙分子尋找機會與人接近，謊稱“有關(guān)系”，“有路子”可以買到價格較低的手機、電腦等物，使受害人將錢交給他代購，騙取他人財物。
這是這年來針對較多學生的、常見的詐騙方式。詐騙分子往往在鄰近學校周邊地區(qū)。設立職業(yè)中介場所（有的是個體職介所與所謂的用人單位聯(lián)合詐騙學生中介費、押金等），將求職的學生介紹到騙子自行設立的所謂“用人單位”勤工助學，“用人單位”假意錄用，要求學生交納一定的“建檔費”、“工作卡工本費”、“保證金”、“押金”等，“就業(yè)單位”多分配給較多繁重的推銷市場、調(diào)查任務，之后以工作不達要求為由拒付工資或以“保證金”抵消處罰等，“用人單位”臨時租用幾間房為“公司”，一旦敗露，即作鳥獸散。
詐騙分子利用學生畢業(yè)分配落實工作單位難，吹噓自己有關(guān)系，可以幫助落實工作單位，騙取學生及家屬的介紹費、幫忙費。
詐騙分子多以某化妝品公司的優(yōu)惠服務活動為幌子，推銷偽劣化妝品，收取辦理美容卡的費用，當學生去前去美容時，公司卻人去房空。還有的以推銷電話卡、訂購學習資料為由，混入學生宿舍進行詐騙等。
假冒網(wǎng)站客服人員進行網(wǎng)絡購物詐騙，盜用學生組織或老師qq群號，以老師或?qū)W生干部名義要求繳費或遇到資金困難需要求助等騙取同學錢財。
詐騙分子多冒充教育部門、民政部門或某慈善機構(gòu)工作人員，電話或短信學生家長或?qū)W生本人，說有一筆捐助款因為什么原因無法到賬，需要核對身份、銀行卡號等詳細信息，結(jié)果在不知不覺引導操作下自己卡內(nèi)的錢被轉(zhuǎn)走。
不要聽信陌生人的花言巧語，貪圖優(yōu)惠和方便，辦理業(yè)務要到正規(guī)的營業(yè)廳。同學們切勿貪小便宜，遇到上門推銷不要輕易購買；化妝品、洗發(fā)水、運動鞋或筆記本電腦等物品，騙子極有可能采用偽劣產(chǎn)品或以數(shù)量短缺等方式進行詐騙。防止銀行卡詐騙、網(wǎng)上詐騙、電話詐騙，不要相信未經(jīng)核實的退學費、中獎、捐助等信息、電話，不要貪圖小利以免上當受騙。
不要隨意告知陌生人自己的個人情況、手機號碼以及家中的電話號碼等，手機中父母、親戚的電話最好用真名顯示，不要出現(xiàn)容易透露出雙方關(guān)系的字眼。不要把自己的個人信息和家庭聯(lián)系方式輕易示人，不要將自己的手機、身份證、學生證、校園卡、銀行卡等重要物品借給他人使用或交于他人保管。不要填寫各種來歷不明的表格，不要隨意掃描陌生的二維碼，以防信息泄露，給不法分子實施詐騙等違法活動以可乘之機。
一些犯罪分子為了博取同學的信任，會提供偽造的證件(如學生證、身份證)，所以同學們一定要仔細辨別真?zhèn)危乐股袭斒茯_。
參加社會實踐、勤工儉學、實習、求職等到學習和工作場所之外的地點赴約、面試、就餐時，保持通訊暢通，牢記緊急求助電話。與家長約定好匯款條件、方式，讓家長不要草率寄錢。凡是涉及錢財往來，或要求在規(guī)定時間到指定地點的行為，必須三思而后行，至少應該先向家長或輔導員老師打個電話確認后再決定是否行動。
防詐騙安全教育教案篇十八
不要聽信陌生人的花言巧語，貪圖優(yōu)惠和方便，辦理業(yè)務要到正規(guī)的營業(yè)廳。同學們切勿貪小便宜，遇到上門推銷不要輕易購買；化妝品、洗發(fā)水、運動鞋或筆記本電腦等物品，騙子極有可能采用偽劣產(chǎn)品或以數(shù)量短缺等方式進行詐騙。防止銀行卡詐騙、網(wǎng)上詐騙、電話詐騙，不要相信未經(jīng)核實的退學費、中獎、捐助等信息、電話，不要貪圖小利以免上當受騙。
一些犯罪分子為了博取同學的信任，會提供偽造的證件(如學生證、身份證)，所以同學們一定要仔細辨別真?zhèn)?，防止上當受騙。
參加社會實踐、勤工儉學、實習、求職等到學習和工作場所之外的地點赴約、面試、就餐時，保持通訊暢通，牢記緊急求助電話。與家長約定好匯款條件、方式，讓家長不要草率寄錢。凡是涉及錢財往來，或要求在規(guī)定時間到指定地點的行為，必須三思而后行，至少應該先向家長或輔導員老師打個電話確認后再決定是否行動。
學生遠離詐騙要做到“不要相信餡餅，不要害怕恐嚇”兩大原則，分開保管身份證和銀行卡、切忌泄露網(wǎng)銀賬戶、防范冒牌繳費短信等防護措施，時刻牢記防人之心不可無，保持理性不輕信，不圖虛榮冷靜辨真?zhèn)?。同學之間要加強溝通，相互幫助，不僅能增進同學們的友誼，營造良好的同學關(guān)系，與此同時，更能從同學之間得到“參謀”意見，避免出現(xiàn)“當局者迷”的情況,同學們一定要服從學校管理，自覺遵守校規(guī)校紀，減少受騙的可能性。
總之，加強大學生的教育引導，對大學生進行金融理財知識及法律法規(guī)常識教育，培養(yǎng)大學生理性消費、科學消費、勤儉節(jié)約、自我保護等意識迫在眉睫，對大學生開展財商教育和反欺詐意識培養(yǎng)刻不容緩。
防詐騙安全教育教案篇一
隨著社會的發(fā)展和信息技術(shù)的進步，各種欺詐現(xiàn)象已經(jīng)成為一個日益突出的社會問題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活動目的：
1、作為小學生要知曉：近期我市正在開展爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市的工作，即平安創(chuàng)建工作。
教學過程：
一、導入。
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
二、講解詐騙故事。
1、借用物品詐騙。
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙。
查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術(shù)詐騙。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、班會小結(jié)。
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?
“識別詐騙伎倆，我的安全我做主”
【背景分析】。
隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強大學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下：
一、活動目標。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程。
(一)情境導入，揭示主題。
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
(四)詐騙的防范措施。
1、提高防范意識，學會自我保護;交友要謹慎，避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應立即向有關(guān)老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
四、課后總結(jié)。
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼!
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例。
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
搞笑版“老同學”。（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?BR> 短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:。
一是課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二是課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊犝n為我的備課與教學起到了導航的作用。
三是課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。
防詐騙安全教育教案篇二
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育班會。班會流程如下：
一、活動目標。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程。
(一)情境導入，揭示主題。
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
防詐騙安全教育教案篇三
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息教學習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
（一）情境導入，揭示主題
老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院工商1班某學生（原工商2班學生）被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
（三）詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金；或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買q幣），對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：―些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
（四）詐騙的防范措施
1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛(wèi)處（派出所）報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的教學，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應立即向有關(guān)老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n！學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！
防詐騙安全教育教案篇四
班會目的：通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
具體步驟及安排：
一、導入新課。
近年來，伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展，借助于手機、固定電話、網(wǎng)絡等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢”、“養(yǎng)命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經(jīng)濟損失，嚴重影響群眾安全感。
二、講授新課。
(一)、電信詐騙特點。
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業(yè)化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐騙作案的主要手法。
1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。
2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。
3.網(wǎng)絡類詐騙：利用qq、微信冒充熟人詐騙，網(wǎng)絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網(wǎng)購”詐騙。
除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價購物、網(wǎng)絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!
防詐騙安全教育教案篇五
活動目標：
1、通過活動提高小朋友的安全意識，
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的'反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、關(guān)于防拐騙走失的`ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演陌生人。
活動過程：
一、情景導入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例。
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)。
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應找警察或撥打110電話。
活動反思：
安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強幼兒的自我保護意識，也為了檢驗幼兒的防拐騙意識，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
此次的“防拐演練”活動，旨在提高幼兒的自我保護意識，不能對幼兒說明此次活動是演練，會邀請到各班家委會成員相互交叉去當“壞人”，誘惑小朋友“上當受騙”，然后將他們拐騙走。
聽到這個活動消息后，我和陳老師都信心滿滿，因為我班都是大班幼兒，馬上步入小學，而且在平時的一日活動中，我們的安全教育也無處不在，我們相信他們不會出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的幼兒應該被拐騙走的幾率會大一些，可是當?shù)诙旎顒娱_展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當時我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動，這個時候“壞人”來了，她拿著好吃的零食，對小朋友說“小朋友快過來，我這有好吃的，快過來吃”，孩子們猶豫不決，于是她說“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ?，有好吃的好玩兒的”，說完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們怎么也想不到的結(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來了。
在活動結(jié)束后，我們對孩子們進行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會被輕易的拐走呢，我們平時也對他們反復進行了安全教育，為什么孩子還會被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點原因：
1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識，當有人尋求你幫忙時，你應該請爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會有陌生人。
2、當孩子遇到類似于的情況時，應該首先征求老師的意見，不是老師沒有制止，她就會是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識，并且在發(fā)生此類事情的時候，要大聲呼救，引起老師的注意。
3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號碼，在遇到危險時，第一時間向警察叔叔求助，并且教幼兒認識警察、政府、醫(yī)院、銀行、學校等常見單位，遇到危險時，也可以向里面的工作人員求救。
4、我們平時只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應該冷靜，假裝聽陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準時機發(fā)出求救信號。
5、我們平時口頭教育進行的較多，沒有很多的實際模擬場景，沒讓讓幼兒親身感知，也沒有給幼兒觀看過此種視頻，讓幼兒學習，更直觀的感知。
此次活動結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無小事，我們需時刻提升幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力，讓每個孩子平安健康成長是我們共同的心愿！
防詐騙安全教育教案篇六
近年來，一些犯罪分子頻繁利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪嚴重危害社會治安，給群眾財產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性，所以學校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤。
這張光碟講述了幾個實際的電話詐騙案件的經(jīng)過，揭露了幾種常見的犯罪手段。
1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門，電話通知市民要出庭應訴。是稱當事人有執(zhí)行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟犯罪，名下賬戶將被凍結(jié)，以此為由進行恐嚇，最后以提供“公共賬戶”為由，要求當事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。
2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽電話，稱當事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動，為確保不受損失，需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個“安全賬戶”，并且頻頻催促當事人趕緊通過電話或就近轉(zhuǎn)賬，不然損失更大。
3、冒充充稅務、財政、車管所工作人員。稱“國家已經(jīng)下調(diào)購房契稅、購車附加稅率，要退還稅金”，讓當事人提供銀行卡號直接通過銀行atm機轉(zhuǎn)賬獲取稅款。
4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車禍摔傷等謊言讓當事人匯錢到指定帳戶。
詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。
看了這個錄像以后，我覺得這種既令人恐慌，又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點兒警惕，就會給予嫌犯多一分的機會來進行犯罪活動。在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢，而最終將是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達到騙取錢財?shù)哪康摹Ｋ詿o論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇，我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問直接撥打110進行咨詢或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全!
我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會一個安定的生活環(huán)境。
人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動上來蒙騙無知平民。而現(xiàn)如今通訊科技非常發(fā)達，信息普及非常廣泛，于是就出現(xiàn)了一種新型的詐騙方式——電信詐騙。
可以說通信行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了電信詐騙，可通信業(yè)畢竟還是利大于弊，只是一小部分人心術(shù)不正干起了電信詐騙這樣的勾當，實在叫人痛心。
說到電信詐騙，通常來說就有這么幾種情況：
1，謊報各類抽獎、中獎消息。這類詐騙方式主要是利用了受騙群眾貪小便宜的心理，以各種名目的利益相贈來引誘受騙者上當受騙。比如本人有時候就收到一些詐騙短信、詐騙電話，對方聲稱我獲得了一次抽獎機會，這個手機號碼很幸運，已經(jīng)有一部智能手機要送給我了。我一聽，哎喲喂，心理小激動，還有這等美事從天而降啊?不過當時還沒睡醒，我聽了一會兒，馬上頭腦清醒起來。你丫的，爺我真不貪什么智能手機啊，這樣的美事您自個留著吧。
2，恐嚇電話、威嚇短信。這類詐騙方式主要是利用了群眾的心理薄弱點，利用了大獎的恐慌心理，也是很卑鄙下流的一種方式。前些年這類詐騙短信可謂數(shù)量眾多，嚴重危害群眾，給相當一部分人民群眾造成了心理創(chuàng)傷與實際危害。通常的形式是詐騙分子謊稱受騙人的親友、親屬出意外事故了等各種情況，反正是送醫(yī)院救治了，可是沒有什么醫(yī)藥費，需要家屬將急救費匯款過去。這就利用一部分群眾害怕啊，出于“擔心害怕、以防萬一”的心理就上了騙子的當了。關(guān)于“恐嚇電話、威嚇短信”其實還有一些具有諷刺的真實案例。一些從事恐嚇電話、威嚇短信勾當?shù)姆缸锓肿咏?jīng)常會告誡自己的親友不要相信這類消息，可是當這類犯罪分子被警方抓獲以后，警方向家屬告知情況，家屬方面竟也以為是遭受詐騙，死活不信。
3，盜號詐騙。這類詐騙方法比較有一點技術(shù)含量，有一點詐騙效果，同樣非常危險。主要是利用了受騙者對于朋友的感情來詐騙，行徑也是相當?shù)膼毫?、卑鄙、無恥啊。通常來說，現(xiàn)如今很普及的qq、朋友的手機號碼、msn等各種通信賬號一旦被盜，詐騙分子就利用其來向賬號當中的各類好友發(fā)送消息。比如“手機沒話費啊，給充話費”、“在外地有急事要花錢啊給匯點款”等等。由于一部分群眾比較重感情、講義氣，又或者跟這位好友關(guān)系很親密，一時疏忽就給對方匯了財物，就上當受騙了。
總的來說，詭詐的天平是會被世人所厭棄的，詐騙是相當害人的事情，詐騙者作孽終究自食惡果!
防詐騙安全教育教案篇七
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學生討論。
時間安排：一節(jié)課。
課前準備：
1、了解一些基本的防拐騙防盜知識。
2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
(一)導入。
1、學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識。
1、掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。
2、教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。
3、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。
5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當被拐騙后自我解救方法：
1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
4、打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
(六)小結(jié)：
1、學生總結(jié)：通過這次活動，你學到了什么?
2、班主任總結(jié)：
”害人之心不可有，防人之心不可無、”希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的'防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學們開心地學習，平安地生活。
防詐騙安全教育教案篇八
1、了解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動中了解和掌握基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法。
讓孩子掌握預防拐騙的常識，并能在實際生活中學會保護自我。
(一)我當小觀眾——案例導入。
播放新聞視頻，介紹近期學生遇害的幾個案例。
最近，很多同學看新聞已經(jīng)知道，很多小學生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認識，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們原本可以和我們一樣快樂地學習和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學遇到這些壞人，我們應該怎樣保護自己呢?我們來一起討論討論。今天的班會主題就是教你預防拐騙，保護自己。
(二)我當小警察——案例分析。
1、案例一：2013年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個十七歲的大姐姐叫小萱，學護理的，如果她畢業(yè)了就會成為護士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊。
看了這個案例，你有些什么疑問呢?學生發(fā)言。
學生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的'，孩子們，要先學會保護自己，然后我們再去做好事，這叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個風景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時間，就有3名兒童走失。游客多時，基本每天都會有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請你想想，你有沒有過和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要動，否則越跑越遠，家長就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機智勇敢順利獲救。在被脅迫時，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學路上把我領走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請小警察們說說，從這個成功的案例上，你學到了什么防拐騙的好方法?學生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導自演。
請小組內(nèi)成員自己當導演自己當演員，準備一個二分鐘的防拐騙表演。
請同學表演給全班同學看。
請觀眾評價一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當一當演員，誰來和我配合?
情景一：陌生人看起來很悲傷的樣子，著急地跑過來告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽?！鳖I孩子走。孩子配合老師表演。
請觀眾評價此同學的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆?，由我們的監(jiān)護人來接我或告訴我，而不可能讓一個陌生人或者半生不熟的人來通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過的鄰居、警察、商場前臺工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
請觀眾評價該同學的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學放學不要一個人走，沒有大人的時候一定要幾個人結(jié)伴而行;對于路邊不正常的車輛要留個心眼，別靠太近。
2、我到馬路對面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過人多的時候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學們試一試?！拔也徽J識他!救命!”
(四)小結(jié)。
通過這次活動，你學到了什么?學生交流。
害人之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學們開心地學習，平安地生活。
防詐騙安全教育教案篇九
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?。
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的。偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結(jié)對活動，一句話結(jié)束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個學期過去了。這學年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
防詐騙安全教育教案篇十
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物后迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學生找熟人、拉關(guān)系為學生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構(gòu)收取費用，騙人財物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經(jīng)驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。
5、虛請家教，實為掠“色”。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙“色”。
6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學生上網(wǎng)時機，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交xx地處理進行威脅，詐騙財物。
二、受騙原因。
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的.心理特點，進行詐騙的。
1、“高攀門弟”的心理。一些人沾染“拍馬屁”的習慣，一見高級干部及子女的出現(xiàn)，就“頂禮膜拜、見之恨晚”，這樣很容易成為詐騙的對象。
2、“利令智昏”的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在“錢眼”上，警惕全無。
3、“封建迷信”的心理。輕信“神”、“鬼”、“命運”。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。
4、“崇洋媚外”的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。
三、如何防騙。
1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、xx領導親屬、華僑、軍官等。有時用“托”稱來人是首長乘xx高級車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?BR> 2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用a名，換地用b名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高干xx、時而專家學者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。
3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發(fā)現(xiàn)有反常現(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。
4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當。
5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內(nèi)容以及對當?shù)氐娘L土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的舉止行動、行為習慣、業(yè)務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真?zhèn)?；從身份證中核實其人，并千萬牢記“沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅”。這樣就能防止或減少被騙。
在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時報警。
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防詐騙安全教育教案篇十一
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）
（2）欣賞故事，學習生詞“陌生人”。
1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）
2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）
3）白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導幼兒大膽說出自己心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護意識
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應對策略：
1、不答應陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應對策略：
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明……
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應對策略：
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
三、知識搶答，加強安全常識：（教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵幼兒從多角度想辦法）
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎？
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好？
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四，觀看錄象，鞏固安全知識
師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。
1）錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
2）師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場？（想......）好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！（歡快的音樂響起……）
此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！
防詐騙安全教育教案篇十二
1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。
收集詐騙資料。
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。
1、借用物品詐騙。
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調(diào)包”詐騙。
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙。
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙。
此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
7、告急電話騙匯款。
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙。
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便門及時派員處理。
3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
防騙知識知多少。
借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙。
神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙。
告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙。
防詐騙安全教育教案篇十三
網(wǎng)絡詐騙的共同點是被騙者輕信或貪圖便宜造成的。廣大網(wǎng)民在進行網(wǎng)絡交易前，要對交易網(wǎng)站和交易對方的資質(zhì)進行全面了解，特別是一些企業(yè)類的電子商務網(wǎng)站。網(wǎng)上流行的低價競拍中暗藏著更多的欺詐可能性。如果確定自己在網(wǎng)絡交易中被騙，要及時到當?shù)毓矙C關(guān)報案，并出具保存的證據(jù)。
2、養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，電腦定期殺毒。不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不隨便點擊不明鏈接。
3、注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息。
4、進行大額匯款或轉(zhuǎn)賬前要和對方本人親自取得聯(lián)系，如果暫時聯(lián)系不上也要想方設法通過別的途徑核實網(wǎng)上要求你轉(zhuǎn)賬一方的身份，不貿(mào)然轉(zhuǎn)賬。
二、遇到網(wǎng)絡詐騙的搶救辦法。
如果不小心掉入不法分子所設置的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發(fā)現(xiàn)上當受騙不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據(jù)，并及時報案。
1、受害人自己可以采取緊急止付措施(時限為次日零時)，快速凍結(jié)被騙資金，盡最大可能減少自身的損失，主要做法有：
(1)撥打詐騙帳戶所屬銀行的客服電話(工商銀行95588、農(nóng)業(yè)銀行95566、建設銀行95533、交通銀行95559)根據(jù)“自動語音服務”故意輸錯支付密碼3-5次，直至電話語音中聽到“此帳戶密碼多次輸入錯誤，已暫停使用”等類似提示，鎖定電話銀行。
(2)登陸詐騙賬戶網(wǎng)上銀行，故意3次輸錯交易密碼，鎖定網(wǎng)上銀行支付交易。
2、報案后，要配合公安機關(guān)做好調(diào)查取證工作。記錄下犯罪分子使用的每一個電話號碼、銀行卡、qq、阿里旺旺、電子郵箱等。注意證據(jù)的固定、保存，需要保存、固定的證據(jù)包括：
(1)受害人的匯款憑證、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬記錄。
(2)通話記錄憑證、短信原始內(nèi)容。
(3)涉案網(wǎng)址、支付鏈接(保存電子版頁面);對方發(fā)送的文件或程序，網(wǎng)上聯(lián)系方式及聊天內(nèi)容(qq、阿里旺旺等)。
防詐騙安全教育教案篇十四
1、不要輕易相信來歷不明的電話或者短信，避免給不法分子進一步設下圈套的機會。
2、不要輕易地向陌生人透露自己以及家人的身份信息、存款等，尤其是在公共場合。
3、不要輕易地向陌生人匯款、轉(zhuǎn)賬，若是遇到必須要匯款、轉(zhuǎn)賬的情況一定要再三核實對方的信息。
4、不要有貪小便宜的心理，畢竟世界上沒有免費的東西。
5、要注意向家里的老人科普詐騙等知識，這樣可以在平時提高一些警惕。
6、不要讓家里的老人獨自帶大量現(xiàn)金出門，容易引起不法分子注意。
7、家里面不要保存過多的貴重物品或是現(xiàn)金，若是必須放家里的一定要妥善保管好。
8、家里面的存折、信用卡、銀行卡等密碼一定要保密，不要隨意向他人透露。
9、要相信科學，不要盲目迷信，如果生病了一定要及時就醫(yī)，不要相信所謂的巫醫(yī)、游醫(yī)等，若是發(fā)現(xiàn)了可疑情況，一定要及時報警。
10、若是有人用大錢換零錢或是主動用零錢換整錢的時候，一定要多加注意，防止被騙。
防詐騙安全教育教案篇十五
隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的.話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他人，被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對未成年人來說是個極大的威脅。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
教學過程。
寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事，說說你聽明白了什么？指名說。（我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會偽裝得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。
同學們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎？先指名說，讓學生談談自己的理解，再出示答案。（詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。）。
師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?
學生自由發(fā)言，講述生活中常見行騙事例。
事例一：
中獎故事（同學甲）我上網(wǎng)的時候，qq有時會跳出這樣的中獎信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金。”詐騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過qq、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎信息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后，對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當了。
事例二：
有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就過去問小女孩怎么了？小女孩就說，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這是一般人都有的同情心.....找到那個小孩的家以后，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理，趁孩子獨自一人的時候，采用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。
事例三：
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你回家??你不認識我啦？xx，你小時候我還抱過你呢??”
事例四：
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有xx藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。
事例五：
冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長驚慌失措之下，就盲目匯款了。
事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫??
小組內(nèi)討論，結(jié)合搜集來的信息、資料，有一名同學負責整理匯報。
1、假冒熟人法。
師：社會上有些犯罪分子總會找些借口，冒充孩子的親人或友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。
情景劇大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢露，將孩子捆綁在一個黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，于是殺了女孩。
2、物質(zhì)利誘法。
師：犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，最終達到拐騙目的。就像剛才xx同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法。
師：雖然老師時常教育大家要樂于助人，但面對陌生人的請求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。
現(xiàn)在社會上比較流行網(wǎng)購，有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢？請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意：
師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候,以各種理由敲門如實，竊取家中財物,或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多,但影響惡劣,后果嚴重。）。
出示資料：據(jù)相關(guān)媒體報道，自02年至今，國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門，其中11人被害身亡?，F(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例：
事例一：11年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。
事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真實的案例，下面請彭延璞同學來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨自玩耍失蹤。
殷雨涵(小名豆豆)12歲，一個上小學五年級的女孩，13年4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師：大家聽了之后有什么感受呀？
學生自由發(fā)言。（臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同；不要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕；犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手??）。
師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨自玩耍，輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀！）。
（1）一位老太太要到很遠的小區(qū)去，說不認識路，希望你能帶她去，你怎么做？
（2）周末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水器，要你開門，你會開嗎？
（4）你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽車，你會坐嗎？
（5）你在網(wǎng)上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你周末出去玩，你要去嗎？
學生發(fā)表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看法，教師進行適時引導。
（一）學生暢談自己的收獲。
同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，那就和大家分享一下吧！
（二）回訪情景劇主人公。
老師特別提醒：掛鑰匙的孩子。
1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面；
2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
防詐騙安全教育教案篇十六
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，近期部分高校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子正是利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家的防騙意識，提高自我防范能力，我院邀請了吳家營派出所的倪輝警官進行了名為《xx》的防范詐騙專題講座，讓我們明白了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
x警官首先以最近發(fā)生的大學生上當受騙的實例把我們帶入到被騙情境中，讓我們更加貼近的感受到了騙子的行騙手法。其次又詳細地介紹了許多常見的詐騙手段，如冒充特崗設陷阱、繳費領獎傷更深、網(wǎng)購騙人五個坑等。就我們絕大數(shù)人來說，可能都認為自己面對這些各式各樣的騙局時可以比較輕松地辨識。但是當x警官結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的“技竅”后，大家才發(fā)現(xiàn)詐騙分子的高明手段，同時x警官用他生動語言作出的打油詩也讓我們對詐騙手段有了更直接的認識，加深了我們防范詐騙的意識。最后，x警官又強調(diào)了一些防范詐騙的方法以及向我們提出了十六字建議：遠離邪教、防毒防艾、遠離網(wǎng)貸、警惕傳銷。
通過這次講座，我更加深刻地認識到，特別是對于我們大學生朋友而言，一定要掌握防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑，一定要用自己的聰明才智識破詐騙伎倆，讓詐騙分子無路可走、無計可施！
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防詐騙安全教育教案篇十七
1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物后迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。
2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學生找熟人、拉關(guān)系為學生辦事為由行騙。
3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構(gòu)收取費用，騙人財物。
4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經(jīng)驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。
5、虛請家教，實為掠"色"。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙"色"。
6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學生上網(wǎng)時機，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交xx地處理進行威脅，詐騙財物。
二、受騙原因俗話說："貪小便宜吃大虧"。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。
1、"高攀門弟"的心理。一些人沾染"拍馬屁"的習慣，一見高級干部及子女的出現(xiàn)，就"頂禮膜拜、見之恨晚"，這樣很容易成為詐騙的對象。
2、"利令智昏"的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在"錢眼"上，警惕全無。
3、"封建迷信"的心理。輕信"神"、"鬼"、"命運"。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。
4、"崇洋媚外"的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。
三、如何防騙。
1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國外代理商、xx領導親屬、華僑、軍官等。有時用"托"稱來人是xx乘xx高級車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?BR> 2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用a名，換地用b名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高子弟、時而專家學者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。
3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發(fā)現(xiàn)有反常現(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。
4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當。
5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內(nèi)容以及對當?shù)氐娘L土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的`舉止行動、行為習慣、業(yè)務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真?zhèn)?；從身份證中核實其人，并千萬牢記"沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅"。這樣就能防止或減少被騙。
在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時報警。
詐騙分子通過發(fā)短信說你的銀行卡在某某商場刷卡消費幾千元要你及時還款，或者說你中獎了，你有快遞郵件未取，你電話或網(wǎng)絡欠費了，甚至還有的說你家人、孩子或同學朋友遇到危險了等等，如有疑問請咨詢什么什么的電話。當你撥打?qū)Ψ搅粝碌碾娫?，你將一步一步被對方誘導或威脅進入圈套，例如對方會說你個人信息泄露了，你卷入了非法活動，要求你將自己各個銀行卡上的資金轉(zhuǎn)到他指定的所謂安全賬戶上，如果你聽從了對方，那么你所轉(zhuǎn)出的資金將一去不回了。
傳銷組織經(jīng)常打著“創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”的幌子，以“招聘、介紹工作”為名，誘騙求職人員參加的各類傳銷組織。大學生作為互聯(lián)網(wǎng)的活躍群體。被傳銷組織利用互聯(lián)網(wǎng)平臺信息審核不嚴等漏洞精準“設鉤”，在求職、交友、征婚等平臺發(fā)布虛假信息，大學生很容易落入陷阱。大學生比普通人群更加“有利可圖”，同學好友處可以借錢，親戚家人也會給予支持，有不少家庭在得知孩子身陷傳銷后給傳銷組織打款以求“破財免災”。另外，當前大學生就業(yè)壓力大，幻想一夜暴富，很多人無法很快獲得理想工作，成為傳銷組織誘騙并繼續(xù)去迷惑、欺騙他人的絕佳對象。
7月14日，山東籍東北大學畢業(yè)生李文星在天津陷入傳銷組織意外溺水身亡，隨后8月份山東某大學畢業(yè)生張超、湖南長沙南方職業(yè)學院的大二女生林華蓉均因誤入傳銷組織意外身亡，失去了年輕的生命。
“校園貸”實際就是翻版的“高利貸”，通過簡單的手續(xù)誘騙學生上當。不法分子經(jīng)常通過短信、小卡片等形式，向?qū)W生推銷“校園貸”業(yè)務。與官方政策允許的幫助貧困學生助學貸款完全是兩回事。一般有兩種形式：一種是要求學生提供身份證件、學生證信息；另一種是針對女生，進行借款時以女生手持身份證件的照片代替借條；二是小額貸款，隨借隨還，沒有繁瑣的手續(xù)，只有提供身份證件和學生證即可；三是貸款從幾百到幾萬不等，立等可取。
為了滿足自己的虛榮心和貪小便宜的心理，很多大學生受利益驅(qū)使，受其害的甚至助其虐，發(fā)展下線，拉人借款，同時扮演了受騙者和施騙者的雙重角色。一般情況下，幫忙“刷單沖業(yè)績”能獲得500-2000元不等的好處費，加之騙子承諾“錢不用你還”，大學生在騙子的蠱惑下，對這樣的致富方式心存僥幸或抱有幻想。其中影響最大的案件發(fā)生在2017年年初，內(nèi)蒙古近千名大學生因輕信“800元就能買到蘋果手機”的宣傳，先后和騙子簽訂了合作協(xié)議。協(xié)議約定，大學生在分期網(wǎng)站購買至少兩部手機，購買成功后交給騙子，再向騙子支付800元“手續(xù)費”，就可以獲得其中一部。騙子承諾大學生無需償還欠款，但實際上騙子將到手的手機進行變現(xiàn)，用于支付部分欠款，制造還款假象，然后在償還2-3期欠款后卷款逃跑。大學生們在陸續(xù)收到催收短信時，才知上當受騙，自己不僅“被借貸”，還“被負債”。這起利用校園貸款平臺對大學生實施詐騙的案件，涉及內(nèi)蒙古赤峰市3所高校，涉案金額高達900余萬元。
8月16日，北京某外國語高校大二學生范澤一因身陷校園貸漩渦，欠債累計13萬余元，因承受不住了多家校園貸機構(gòu)的持續(xù)言語威脅和屢屢逼債，選擇了離家出走并跳河自殺，年僅20歲就離開了人世。
詐騙分子通過某種途徑獲知被害人籍貫在何處，以家鄉(xiāng)話套近乎，吹噓自己的社會關(guān)系，以后幫忙等為誘餌，騙取被害人信任，借出錢物，之后逃之夭夭。
詐騙分子往往謊稱自己是某名校的大學生，并出示假的學生證、身份證、介紹信等，在外搞社會調(diào)查被盜錢包或錢用光要求借用電話卡使用一下進行試探，步步深入，一旦覺得行騙對象可能上鉤即提出要求幫助、借錢返校。
詐騙分子所選擇的對象多為女學生，他們稱自己是某學校的學生，同女學生接近，吹噓自己來自某沿海發(fā)達城市，家境優(yōu)越，取得女生好感后，即提出以其交朋友、幫助購物，進而稱急用不斷提出借錢，有的詐騙分子不僅騙財而且騙色，嚴重傷害到女生的身心健康。
詐騙分子尋找機會與人接近，謊稱“有關(guān)系”，“有路子”可以買到價格較低的手機、電腦等物，使受害人將錢交給他代購，騙取他人財物。
這是這年來針對較多學生的、常見的詐騙方式。詐騙分子往往在鄰近學校周邊地區(qū)。設立職業(yè)中介場所（有的是個體職介所與所謂的用人單位聯(lián)合詐騙學生中介費、押金等），將求職的學生介紹到騙子自行設立的所謂“用人單位”勤工助學，“用人單位”假意錄用，要求學生交納一定的“建檔費”、“工作卡工本費”、“保證金”、“押金”等，“就業(yè)單位”多分配給較多繁重的推銷市場、調(diào)查任務，之后以工作不達要求為由拒付工資或以“保證金”抵消處罰等，“用人單位”臨時租用幾間房為“公司”，一旦敗露，即作鳥獸散。
詐騙分子利用學生畢業(yè)分配落實工作單位難，吹噓自己有關(guān)系，可以幫助落實工作單位，騙取學生及家屬的介紹費、幫忙費。
詐騙分子多以某化妝品公司的優(yōu)惠服務活動為幌子，推銷偽劣化妝品，收取辦理美容卡的費用，當學生去前去美容時，公司卻人去房空。還有的以推銷電話卡、訂購學習資料為由，混入學生宿舍進行詐騙等。
假冒網(wǎng)站客服人員進行網(wǎng)絡購物詐騙，盜用學生組織或老師qq群號，以老師或?qū)W生干部名義要求繳費或遇到資金困難需要求助等騙取同學錢財。
詐騙分子多冒充教育部門、民政部門或某慈善機構(gòu)工作人員，電話或短信學生家長或?qū)W生本人，說有一筆捐助款因為什么原因無法到賬，需要核對身份、銀行卡號等詳細信息，結(jié)果在不知不覺引導操作下自己卡內(nèi)的錢被轉(zhuǎn)走。
不要聽信陌生人的花言巧語，貪圖優(yōu)惠和方便，辦理業(yè)務要到正規(guī)的營業(yè)廳。同學們切勿貪小便宜，遇到上門推銷不要輕易購買；化妝品、洗發(fā)水、運動鞋或筆記本電腦等物品，騙子極有可能采用偽劣產(chǎn)品或以數(shù)量短缺等方式進行詐騙。防止銀行卡詐騙、網(wǎng)上詐騙、電話詐騙，不要相信未經(jīng)核實的退學費、中獎、捐助等信息、電話，不要貪圖小利以免上當受騙。
不要隨意告知陌生人自己的個人情況、手機號碼以及家中的電話號碼等，手機中父母、親戚的電話最好用真名顯示，不要出現(xiàn)容易透露出雙方關(guān)系的字眼。不要把自己的個人信息和家庭聯(lián)系方式輕易示人，不要將自己的手機、身份證、學生證、校園卡、銀行卡等重要物品借給他人使用或交于他人保管。不要填寫各種來歷不明的表格，不要隨意掃描陌生的二維碼，以防信息泄露，給不法分子實施詐騙等違法活動以可乘之機。
一些犯罪分子為了博取同學的信任，會提供偽造的證件(如學生證、身份證)，所以同學們一定要仔細辨別真?zhèn)危乐股袭斒茯_。
參加社會實踐、勤工儉學、實習、求職等到學習和工作場所之外的地點赴約、面試、就餐時，保持通訊暢通，牢記緊急求助電話。與家長約定好匯款條件、方式，讓家長不要草率寄錢。凡是涉及錢財往來，或要求在規(guī)定時間到指定地點的行為，必須三思而后行，至少應該先向家長或輔導員老師打個電話確認后再決定是否行動。
防詐騙安全教育教案篇十八
不要聽信陌生人的花言巧語，貪圖優(yōu)惠和方便，辦理業(yè)務要到正規(guī)的營業(yè)廳。同學們切勿貪小便宜，遇到上門推銷不要輕易購買；化妝品、洗發(fā)水、運動鞋或筆記本電腦等物品，騙子極有可能采用偽劣產(chǎn)品或以數(shù)量短缺等方式進行詐騙。防止銀行卡詐騙、網(wǎng)上詐騙、電話詐騙，不要相信未經(jīng)核實的退學費、中獎、捐助等信息、電話，不要貪圖小利以免上當受騙。
一些犯罪分子為了博取同學的信任，會提供偽造的證件(如學生證、身份證)，所以同學們一定要仔細辨別真?zhèn)?，防止上當受騙。
參加社會實踐、勤工儉學、實習、求職等到學習和工作場所之外的地點赴約、面試、就餐時，保持通訊暢通，牢記緊急求助電話。與家長約定好匯款條件、方式，讓家長不要草率寄錢。凡是涉及錢財往來，或要求在規(guī)定時間到指定地點的行為，必須三思而后行，至少應該先向家長或輔導員老師打個電話確認后再決定是否行動。
學生遠離詐騙要做到“不要相信餡餅，不要害怕恐嚇”兩大原則，分開保管身份證和銀行卡、切忌泄露網(wǎng)銀賬戶、防范冒牌繳費短信等防護措施，時刻牢記防人之心不可無，保持理性不輕信，不圖虛榮冷靜辨真?zhèn)?。同學之間要加強溝通，相互幫助，不僅能增進同學們的友誼，營造良好的同學關(guān)系，與此同時，更能從同學之間得到“參謀”意見，避免出現(xiàn)“當局者迷”的情況,同學們一定要服從學校管理，自覺遵守校規(guī)校紀，減少受騙的可能性。
總之，加強大學生的教育引導，對大學生進行金融理財知識及法律法規(guī)常識教育，培養(yǎng)大學生理性消費、科學消費、勤儉節(jié)約、自我保護等意識迫在眉睫，對大學生開展財商教育和反欺詐意識培養(yǎng)刻不容緩。