培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢想的過程?？偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和社會公平的案例研究，供大家參考和思考。
世界森林日活動策劃案篇一
13、?中秋節(jié)?月很圓，花更香，保重身體要健康；魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運天天有！歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂！
14、?中秋節(jié)?中秋佳節(jié)到，祝福不遲到，祝您：月圓，人圓，事事圓；好花，好景，好事連連！
19、?森馬：是什么人,過什么樣的中秋！
24、?好迪：大家一起過中秋，才是真的中秋、
28、?鈣中鈣：現(xiàn)在的中秋啊，它月餅價格高，一塊頂過去五塊，難吃！你瞧我，吃一口吐了5天，還止不??！
29、?中國移動：中秋，讓溝通無處不在。
30、?豐胸膠囊：中秋不回家，沒什么大不了的，不回家，挺好的！
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世界森林日活動策劃案篇二
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的'土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
xx年3月21日。
公園(未定)。
40人(包括2名攝影人員，2名記者)。
主辦單位：院團委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳。
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告。
3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐。
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
未定。
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會。
策劃書整理：
xx年3月6日。
世界森林日活動策劃案篇三
1、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
2、引火燒山，依法嚴懲。
3、加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)，推動綠色經(jīng)濟崛起。
4、像愛護眼睛一樣愛護森林，像保護生命一樣保護生態(tài)。
5、保護森林資源，共建綠色家園。
6、防火意識記心中，保護森林靠大家。
7、建設(shè)宜居生態(tài)城市，打造美麗幸福家園。
8、愛護森林就是愛護家園。
9、嚴防森林火災(zāi)，保護綠色家園，實現(xiàn)綠滿梅州。
10、少砍一棵樹，保護一片林，把青山綠水留給子孫后代。
11、加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建和諧綠色梅州。
12、提倡文明祭掃，杜絕上墳用火。
13、上墳燒紙放鞭炮，引發(fā)山火法不容。
14、林火無情防為主，毀林有罪法必究。
15、植樹造林奔小康，森林防火保安康。
16、植樹造林功德無量，防火護林綠色永存。
17、大力植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境。
18、封山育林，造福人民;保護生態(tài)，造福后代。
19、保護林地人人有責(zé)，珍惜資源代代受益。
20、堅持依法治林，嚴懲亂砍濫伐。
21、森林防火人人有責(zé)。
22、一點星星火，可毀萬畝林。
23、植樹造林，利在當(dāng)代，功在千秋。
24、嚴禁在林區(qū)亂丟煙頭火種。
25、保護森林，就是保護人類自己。
26、森林護我家，防火靠大家。
27、人人防火，草木平安，時時防火，國泰平安。
28、森林防火人人抓，幸福安康千萬家。
29、筑生態(tài)屏障，創(chuàng)生態(tài)名城。
30、星火可燎原，進山莫吸煙。
31、追求綠色時尚走向綠色文明。
32、熱愛大自然保護大自然。
33、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
34、保護一片綠地撐起一片藍天。
35、森林是地球的肺，我們要保護森林。
36、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
37、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
38、讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園。
39、保護森林，人人有責(zé)。
40、保護森林仿木代木環(huán)保綠色美化生活。
41、青山清我目流水靜我耳。
42、山中何所有?岑上多白云。
43、加強生態(tài)建設(shè)，維護生態(tài)安全。
44、自然不可改良生活可以選擇選擇綠色生活健康適度消費。
45、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
46、人類善待自然就是善待自己。
47、地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
48、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
49、追求綠色時尚走向綠色文明。
50、地球一份情，兩岸綠林四季清。
51、地球清，天下平。
52、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
53、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
54、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
55、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
57、保護森林，造福子孫。
58、保護森林，捍衛(wèi)家園。
59、保護森林，人人有責(zé)。
60、建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
61、加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
62、改善投資環(huán)境造林綠化先行。
63、只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
64、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
65、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
66、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
世界森林日活動策劃案篇四
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
xx年3月21日
公園(未定)
40人(包括2名攝影人員，2名記者)
主辦單位：院團委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
未定
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學(xué)院 青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會
策劃書整理：
xx年3月6日
世界森林日活動策劃案篇五
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 “環(huán)保宣傳教育”活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動策劃案篇六
1、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
2、今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
3、火源不入山，森林才平安。
4、火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
5、火燒森林易，樹木成林難。
6、火不入林林永綠，愛護家園園更青。
7、毀林之心不可有，防火之心不可無。
8、護林如愛家，防火靠大家。
9、呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。
10、管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。
11、給樹木一點關(guān)愛，還大地一片綠蔭。
12、該你帶走的，一樣也別留下;不該你帶走的，什么也別帶走。
13、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
14、一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
15、一份責(zé)任心，保住萬重山。
16、一點星星火，能毀萬畝林。
17、星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。
18、小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，防火意識記心中，保護森林靠大家。
19、小樹成材真不易，用火切莫入林地。
20、為“綠色王國”筑防火長城!
21、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責(zé)任重。
22、萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
23、玩火之心不可有，防火之心不可無。
24、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
25、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
26、防火需要您支持，森林渴望人呵護。
27、防火常抓，青山常在。
28、點點煙頭火，可毀萬畝林。
29、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的`貪婪。
30、大地沒了綠色，地球?qū)鯓?
31、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
32、保護一片綠地，撐起一片藍天。
33、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
34、保護森林資源，共建綠色家園。
35、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
36、保護森林，造福子孫。
37、保護森林，造福人民。
38、保護森林，人人有責(zé)。
39、保護森林，就是在保護自己。
40、保護森林，捍衛(wèi)家園。
41、護林如愛家，防火靠大家。
42、護林防火常記，青山綠水長存。
43、十年樹木，百年樹人。
44、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
45、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
46、人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
47、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
48、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
49、保護一片綠地，撐起一片藍天。
50、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
51、保護森林資源，共建綠色家園。
52、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
53、保護森林，造福子孫。
54、十年樹木，百年成林;一場大火，化為烏有。
55、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
56、生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
57、身在林區(qū)，惜木如金。
58、傷害樹木，就是在傷害自己。
59、森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
60、森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠!
61、森林是萬物之家，森林防火靠大家。
62、森林如同萬寶藏，資源財富里面藏;若是防火不為重，定是富土變窮壤。
63、保護森林，人人有責(zé)。
64、保護森林，就是在保護自己。
65、保護森林，捍衛(wèi)家園。
66、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
67、植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
68、森林防火危害大，害人害己害國家。
69、森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
70、森林防火常年抓，保護森林靠大家。
世界森林日活動策劃案篇七
“我與森林”主題征文比賽。
資源環(huán)境系全體學(xué)生。
1、作品征集：xx年3月28日——4月10日。
2、評審時間：xx年4月11日——4月13日。
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
七、方式。
1、校園廣播。
2、張貼海報。
1題目自擬，文章體裁不限，字數(shù)800字以上;。
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;。
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責(zé)自負;。
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;。
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎：1名加系分5分。
二等獎：2名加系分3分。
三等獎：3名加系分2分。
優(yōu)秀獎：3名加系分1分。
獎品名稱獎狀。
數(shù)量(單位：張)10。
單價(單位：元)1。
總計(單位：元)10。
世界森林日活動策劃案篇八
1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。
1.讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。
1.幼兒知識經(jīng)驗的準備：前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗。
2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實物等)。
一、幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：
1.老師：上一次活動結(jié)束時留了一個問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認為“大樹可以砍”，而菠蘿隊的小朋友卻認為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由?，F(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。
2.幼兒展示自己找到的資料。
3.個別幼兒介紹。
師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點和理由。”(老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點和理由?”
二、幼兒交流活動：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。
1.師：“我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”
2.請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。
如：一幼兒說：我認為樹可以砍，因為樹可以做家具(出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的，等等。
3.共同看黑板，請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)。
師a：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等?！?BR> 師b：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”
師c：(問整體)你們是否同意“蘋果隊”的意見——樹可以砍。“菠蘿隊”，你們呢?
三、提出質(zhì)疑，進一步探索。
1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動動腦筋，想些好辦法來解決這個難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)。
2.討論解決的辦法。
3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽?；蛘哒埬阌變夯厝ピ倮谩颁浵?、vcd、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。
目的：通過本次課程讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生環(huán)保意識，珍愛森林資源。
重點：讓學(xué)生真正明白保護森林資源的重要性，進行綠色環(huán)保教育的意義。
準備：森林知識小節(jié)目視頻音樂。
過程：
呈現(xiàn)方式：視頻：森林--人類的搖籃。
1.學(xué)生觀看視頻，了解森林的.形成過程和森林的功能。
2.師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當(dāng)美，讓人陶醉。
你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?
生：......
師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?
生：......
師：大家看得很仔細，說得也很好。那森林除了這些功能外，還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!
生：......
師：總之，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫，我們要保護好森林?？墒?，很多人卻似乎不懂得這一點，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。
二、森林面臨著威脅。
(一)問題1:森林火災(zāi)。
呈現(xiàn)方式：請班級中的普通話推廣員播報新聞。
新聞一：2月5日上午11時48分，杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi)，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡、3人受傷。淳安縣相關(guān)負責(zé)人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致。
新聞二：2月28日凌晨5時10分，麗江市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi)。經(jīng)過當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救，明火已于3月1日5時撲滅，所幸未造成人員傷亡。
分析問題。
師：兩則新聞都說到同一個話題--森林火災(zāi)。森林火災(zāi)會給地球和人類帶來什么后果?
生：......
生(討論)：
師：其實森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類?，F(xiàn)在請你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi)。
生：
解決問題。
生：......
(二)問題2：森林病蟲害。
呈現(xiàn)方式：4幅圖片。
師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”，我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一，每年森林病蟲害發(fā)生面積達1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中，直接經(jīng)濟損失為145.2億元，生態(tài)價值損失為734.6億元。
解決問題：
生：......
(三)詩歌朗誦：《森林的沉思》。
亂砍濫伐之聲。
使森林后悔。
交出了第一根斧柄。
人類走出綠色胎盤。
漸漸忘記了乳名。
背離之心與斧刃。
哪個更冷。
斧聲呼嘯天空倒下。
大片大片的樹墩。
張著圓圓的啞嘴。
再也唱不出和諧歌聲。
毀樹容易種樹難。
一部大書被撕掉封面。
裸露的文字。
在寒風(fēng)中瑟縮。
(四)問題3：亂砍濫伐。
呈現(xiàn)方式：展示圖片，看視頻：采訪一個舟曲幸存者。
分析問題：
師：同學(xué)們，8月7日晚22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大泥石流，泥石流沖進縣城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤。(出示遇難人的圖片)。
師：看了這些圖片后，你可以用哪些詞來描述舟曲?
生：......
師：泥石流發(fā)生后，記著采訪了一個舟曲幸存者，請大家觀看采訪視頻。
生看視頻。
生：......
師：是啊，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境。
解決問題：
師：怎樣防止泥石流的發(fā)生?
生：植樹造林。
師：是的，植樹造林功在當(dāng)代、利在千秋。
三、環(huán)境問題知多少。
1、植樹造林，綠化祖國，保護綠化資源是所有單位和個人應(yīng)盡的(b)。
a、責(zé)任b、義務(wù)c、任務(wù)。
2.我國從(b)前就開始植樹造林。
a、50年代b、30c、100年。
3、適齡公民每人每年義務(wù)植樹(c)棵，或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護和其它綠化任務(wù)。
a、1-3b、2-4c、3-5。
4.黨的十五大報告中指出：加強環(huán)境污染的治理，植樹種草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善(c)環(huán)境。
a、生活b、生存c、生態(tài)。
5、草坪和(b)可以削弱噪音強度，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度。
a、房屋b、樹木c、河流。
6.防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲、以鳥治蟲等方法?！吧轴t(yī)生”指的是(b)。
a、喜鵲b、啄木鳥c、烏鴉。
7、野生動物通過(b)的能量交換，對維護自然生態(tài)平衡起著重要作用。
a、繁衍b、食物鏈c、群居。
8.1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳，放出(b)公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧氣。
a、800b、730c、600。
12、據(jù)調(diào)查，我市的森林覆蓋率為(a)。
a、50%b、49.85%c、40.75%。
9.森林有哪三大效益：(a)。
a、生態(tài)、社會、經(jīng)濟。
b、生態(tài)、自然、經(jīng)濟。
c、社會、自然、經(jīng)濟。
10、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(b)的生活風(fēng)尚。
a、追求時尚破壞環(huán)境。
b、保護環(huán)境崇尚自然。
c、保護環(huán)境盲目消費。
11、我國森林防火吉祥物是(a)。
a、虎威威b、小猛虎c、可愛虎。
12.任何單位和個人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應(yīng)當(dāng)(c)。
a、帶回家中收養(yǎng)b、置之不理c、及時報告當(dāng)?shù)匾吧鷦游镄姓鞴懿块T。
13、一個國家森林覆蓋率要達到(c)且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。
a、20%b、25%c、30%。
14、具有地球之肺之稱的(b)，與濕地、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
a、陸地b、森林c、河流。
15、世界環(huán)境日為每年的(a)。
a、6月5日b、5月6日。
c、5月11日。
四、森林—大自然的肺。
師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。
活動一：學(xué)生介紹世界森林日的由來：
“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”，英文是“worldforestday”。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月，聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。
生討論：設(shè)計保護森林的廣告語。
設(shè)計一份植樹活動海報。
設(shè)計一份“保護森林”攝影比賽。
設(shè)計一份環(huán)保倡議書。
活動二：學(xué)生分組設(shè)計(音樂伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品。
活動三：在環(huán)保倡議書上簽名。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性，還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心森林，注重環(huán)保，珍愛森林資源，共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H。
課后反思。
保護森林一直是世界性的熱點話題，保護森林就是保護環(huán)境。保護環(huán)境，教育為本。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護者，其環(huán)保意識將對我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施具有重要影響。教育部早在就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標準和教科書，納入了中小學(xué)綜合實踐活動課程。筆者認為，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題，就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育，從而提高全民的環(huán)保意識。
世界森林日活動策劃案篇九
“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。下面有小編整理的世界森林日。
口號。
歡迎閱讀!
保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
保護森林資源，共建綠色家園。
保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
保護森林，造福子孫。
保護森林，人人有責(zé)。
保護森林，就是在保護自己。
保護森林，捍衛(wèi)家園。
保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
堅持全國動員，全民動手，全社會辦林業(yè)。
堅持生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益相統(tǒng)一，生態(tài)效益優(yōu)先。
堅持嚴格保護、積極發(fā)展、科學(xué)經(jīng)營、持續(xù)利用森林資源。
強化科教興林，堅持依法治林。
加快造林綠化，促進生態(tài)平衡。
保護森林就是保護人類自己。
植樹造林是全社會的共同責(zé)任。
義務(wù)植樹，利國利民。
造林愛林護林重現(xiàn)碧水藍天。
植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
改善投資環(huán)境造林綠化先行。
種樹護樹，株株長成搖錢樹;。
植樹種草不防火，年復(fù)一年白忙活。
植樹造林奔小康，森林防火保安康。
珍惜森林資源，力保永續(xù)利用。
珍愛綠色家園，共創(chuàng)美好明天。
愿綠色覆蓋大地，讓火源遠離森林。
悠悠森林情，寸寸防火心。
用火小心，造福子孫;用火不慎，遺憾終生。
一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
一份責(zé)任心，保住萬重山。
一點星星火，能毀萬畝林。
星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。
小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，防火意識記心中，保護森林靠大家。
小樹成材真不易，用火切莫入林地。
為“綠色王國”筑防火長城!
巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責(zé)任重。
萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
玩火之心不可有，防火之心不可無。
疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
十年樹木，百年樹人。
十年樹木，百年成林;一場大火，化為烏有。
十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
身在林區(qū)，惜木如金。
傷害樹木，就是在傷害自己。
森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠!
森林是萬物之家，森林防火靠大家。
森林如同萬寶藏，資源財富里面藏;若是防火不為重，定是富土變窮壤。
森林防火危害大，害人害己害國家。
森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
森林防火常年抓，保護森林靠大家。
森林，生命的起源;火災(zāi)，森林的終結(jié)。
讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
情系一片綠，心防一把火。
勤于防火，國興民安;疏于防火，必釀后果。
鳥之家，人之園，鳥惜之，人護之。
沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。
綠樹成蔭，景美;好木為灰，心痛。
綠色家園是我家，森林防火靠大家。
科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
火燒森林易，樹木成林難。
火不入林林永綠，愛護家園園更青。
毀林之心不可有，防火之心不可無。
護林如愛家，防火靠大家。
護林防火常記，青山綠水長存。
護林防火，繪小康藍圖;青山常在，為子孫造福。
合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。
管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。
給樹木一點關(guān)愛，還大地一片綠蔭。
該你帶走的，一樣也別留下;不該你帶走的，什么也別帶走。
防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
防火需要您支持，森林渴望人呵護。
防火常抓，青山常在。
點點煙頭火，可毀萬畝林。
地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
大地沒了綠色，地球?qū)鯓?
參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
為子孫后代留下藍天碧水綠地!
人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
保護一片綠地，撐起一片藍天。
世界森林日活動策劃案篇十
1、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
2、玩火之心不可有，防火之心不可無。
3、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
4、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
5、防火需要您支持，森林渴望人呵護。
6、防火常抓，青山常在。
7、點點煙頭火，可毀萬畝林。
8、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！
9、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
10、為子孫后代留下藍天碧水綠地！
11、人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
12、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
13、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
14、保護一片綠地，撐起一片藍天。
15、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
16、保護森林資源，共建綠色家園。
17、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
18、保護森林，造福子孫。
19、保護森林，人人有責(zé)。
20、建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
21、加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
22、綠色家園是我家，森林防火靠大家。
23、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
24、今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
25、火源不入山，森林才平安。
26、火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
27、保護森林，就是在保護自己。
28、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的`家園。
29、保護森林資源，共建綠色家園。
30、保護森林仿木代木環(huán)保綠色美化生活。
31、保護森林，造福人民。
32、保護森林，人人有責(zé)。
33、保護森林，就是在保護自己。
34、保護森林，人人有責(zé)。
35、護林防火，繪小康藍圖；青山常在，為子孫造福。
36、沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。
37、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
38、合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
39、森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠！
40、森林是萬物之家，森林防火靠大家。
41、森林如同萬寶藏，資源財富里面藏；若是防火不為重，定是富土變窮壤。
42、情系一片綠，心防一把火。
43、森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
44、保護森林，捍衛(wèi)家園。
45、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
46、保護森林，造福子孫。
47、十年樹木，百年成林；一場大火，化為烏有。
48、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
49、生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
50、身在林區(qū)，惜木如金。
51、傷害樹木，就是在傷害自己。
52、森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
53、為子孫后代留下藍天碧水綠地！
54、勤于防火，國興民安；疏于防火，必釀后果。
55、鳥之家，人之園，鳥惜之，人護之。
56、為“綠色王國”筑防火長城！
57、綠樹成蔭，景美；好木為灰，心痛。
58、綠色家園是我家，森林防火靠大家。
59、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
60、植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
61、森林防火危害大，害人害己害國家。
62、護林防火常記，青山綠水長存。
63、森林防火常年抓，保護森林靠大家。
64、森林，生命的起源；火災(zāi)，森林的終結(jié)。
65、讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。
66、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！
67、保護森林，捍衛(wèi)家園。
68、護林如愛家，防火靠大家。
69、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
70、保護一片綠地，撐起一片藍天。
世界森林日活動策劃案篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
3月21日是“世界森林日”。隨著人類社會的發(fā)展，由于人們對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增等原因，全球森林面積急劇減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，引發(fā)了諸如溫室效應(yīng)、生物多樣性減少、水土流失、土地荒漠化、氣候干旱化等不利于人類生存的問題。從某種意義上說，善待森林，就是善待人類自己。
眾所周知，一個國家森林覆蓋率達到30%而且分布均衡，就能初步起到防御自然災(zāi)害、保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的`作用。據(jù)報道，日本森林覆蓋率接近70%，卻是世界上進口木材最多的國家之一，他們寧可花錢去別國購買木材，也不輕易砍伐和毀壞本國的林木。
相對而言，我國的森林覆蓋率只有20%左右，卻時常被亂砍濫伐，遭到嚴重毀壞。
針對這些林業(yè)發(fā)展中存在的問題，我們理應(yīng)各方聯(lián)動，采取切實措施保護和發(fā)展森林資源。
首先，政府應(yīng)完善相關(guān)法律，加強制度監(jiān)控。政府要制定完善的法律法規(guī)制度，使林業(yè)相關(guān)部門有法可依。要加強基層執(zhí)法隊伍建設(shè)，對破壞森林資源的行為嚴懲不貸。要采取科學(xué)管理方式，堅持保護和開發(fā)兩手抓，并根據(jù)不同的林業(yè)類型進行分類管理，以便采取不同的經(jīng)營機制。
此外，還要加大監(jiān)控力度和工作透明度，建立政府牽頭、全民參與的立體監(jiān)控體系，為林業(yè)法制體系提供保障。
其次，相關(guān)部門要加強管理和宣傳，提高人們的護林意識。要采取多種形式進行有關(guān)森林保護的宣傳，讓人們認識到保護森林的重要意義，讓保護森林成為人們的自覺行動。
最后，還要鼓勵人們多種樹。雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去，但現(xiàn)在依然是植樹的大好時節(jié)，有關(guān)部門可以多組織開展植樹活動，大家也不妨在自家的房前屋后多種樹，造福自己，也造福子孫后代。
“世界森林日”是一個很好的契機，我們應(yīng)該抓住這個機會，對大眾進行有關(guān)森林保護知識的宣傳教育。筆者相信，只要我們都能攜起手來，共同保護森林資源，嘉興市創(chuàng)建浙江省森林城市的目標就一定能夠早日實現(xiàn)，我們賴以生存的家園也一定會更加綠意盎然。
世界森林日活動策劃案篇十二
每年3月21日是世界森林日(worldforestday)。
綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環(huán)境，讓我們的生存環(huán)境變得更好。森林可以抵御風(fēng)沙，保護人類。
近年來，由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品，導(dǎo)致全球森林面積明顯減少，全球每年消失的森林近千萬公頃，這不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題，它已成為一個國際問題。
1971年第七屆世界森林大會決定將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對人類的綠色保護神--森林資源的重視，通過協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用。
世界森林日活動策劃案篇十三
在三月二十一日這一天，是世界森林日，世界森林日又稱為世界林業(yè)節(jié)，英語是worldforestday。
隨著人類的發(fā)展從早期的農(nóng)業(yè)耕種到近現(xiàn)代對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增，導(dǎo)致全球森林面積急速減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。“世界森林日”的誕生，標志著人們對森林問題的警醒。
全球森林主要集中在南美、俄羅斯、中非和東南業(yè)。這4個地區(qū)占有全世界60%的森林，其中尤以俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果為最，4國擁有全球40%的森林。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署報告稱，有史以來全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織2017年的報告，全球森林從1990年的39.6公頃下降到2017年的38.億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。
樹的作用非常的大，它能造紙，吸收二氧化碳等等，可是因為人類過度的砍伐樹木，導(dǎo)致全球每年消失的森林近千萬公頃。如果，人類少砍伐點樹木，多種點樹的話，就不會導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果。
世界森林日活動策劃案篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天到了，一棵棵樹木萌發(fā)出了嫩芽，讓一座座山彌漫著陣陣清香，到處生機勃勃；大樹伸出發(fā)達的根系，緊緊地抓住泥土，當(dāng)暴雨來臨的時候，當(dāng)我們漫步在森林里的時候，隨便放眼一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整座森林簡直成了一個多姿多彩的大花園，讓人心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來了美的享受，在我們的生活中也起著重要的作用。在暴雨來臨時，森林中的樹木會通過它們伸出的發(fā)達的根系緊緊抓住泥土，就不會發(fā)生泥石流的大災(zāi)難，保護了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、更是天然空調(diào)?？墒巧謪s時刻面臨著火的威脅——我們?nèi)祟惖耐{！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致我們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中遺失？有多少寶貴財富在火中消失？而有的人偏偏防火意識太差，會帶火種到山上野餐；會把吸過的煙頭胡亂地扔在樹林里；會把廢棄的玉米稈、麥稈、野草等堆在田里燒掉。清明在即，很多人會照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮……這都會引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是這么的重要，大火是如此的無情，身為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！讓我們一起行動起來保護森林吧！
春天到了，一棵棵樹木萌發(fā)出了嫩芽，讓一座座山彌漫著陣陣清香，到處生機勃勃；大樹伸出發(fā)達的根系，緊緊地抓住泥土，當(dāng)暴雨來臨的時候，當(dāng)我們漫步在森林里的時候，隨便放眼一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整座森林簡直成了一個多姿多彩的.大花園，讓人心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來了美的享受，在我們的生活中也起著重要的作用。在暴雨來臨時，森林中的樹木會通過它們伸出的發(fā)達的根系緊緊抓住泥土，就不會發(fā)生泥石流的大災(zāi)難，保護了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、更是天然空調(diào)?？墒巧謪s時刻面臨著火的威脅——我們?nèi)祟惖耐{！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致我們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中遺失？有多少寶貴財富在火中消失？而有的人偏偏防火意識太差，會帶火種到山上野餐；會把吸過的煙頭胡亂地扔在樹林里；會把廢棄的玉米稈、麥稈、野草等堆在田里燒掉。清明在即，很多人會照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮……這都會引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是這么的重要，大火是如此的無情，身為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！讓我們一起行動起來保護森林吧！
世界森林日活動策劃案篇十五
2023世界森林日主題具體是什么呢?我們聽到看到的可持續(xù)木材含義具體是什么?下面是小編為大家整理的2023世界森林日主題，如果喜歡請收藏分享!
2023年世界森林日主題是森林與可持續(xù)生產(chǎn)和消費，這一主題意在呼吁為人類和地球選擇可持續(xù)的木材。
可持續(xù)木材，定義。
與市場上的任何其他木材相比，可持續(xù)木材是合法獲得并以保護森林中其他現(xiàn)有樹木以及水道、野生動物和木材采伐環(huán)境的方式收集的。對于從其他國家進口的木材，可持續(xù)性還意味著以尊重該地區(qū)土著人民權(quán)利的方式收集木材。在可持續(xù)的伐木實踐中，新苗的種植速度快于樹木的移除速度，從而確保森林再生。
森林管理委員會(fsc)認證的木材保證使用低影響的伐木方法可持續(xù)采購。雖然所有木材采集都會影響周圍環(huán)境，但可持續(xù)伐木的目標是盡量減少對周圍地區(qū)的負面影響。fsc認證的木材來自管理良好以確?？沙掷m(xù)性的林區(qū)。這種木材帶有fsc標簽，便于在木材和家居用品商店中找到。全球有超過3.8億英畝的森林通過fsc認證，其中1.5億英畝位于北美。即便如此，在美國銷售的木材中，只有不到20%獲得了fsc認證。
雖然fsc不是唯一認證木材可持續(xù)性的組織，但它是美國及其他地區(qū)最廣泛接受的組織之一。認證可持續(xù)木材采伐的其他大型組織包括加拿大標準協(xié)會、美國林場系統(tǒng)、可持續(xù)林業(yè)倡議計劃和森林認證認可計劃。
再生木材的可持續(xù)性。
為了盡量減少對森林及其周圍環(huán)境的影響，請選擇從正在改造或拆除的其他結(jié)構(gòu)中回收或打撈的木材。這也有助于防止此類材料進入垃圾填埋場，從而進一步造福于環(huán)境。谷倉板、舊工廠和健身房地板，甚至保齡球道都是可供購買的再生木材的例子。
常見的可持續(xù)物種。
與任何其他木材一樣，一些可持續(xù)來源的木材比其他木材更常見。這是由于木材來自大量的樹木，因此含有這些樹木的認證森林的數(shù)量?？沙掷m(xù)硬木用于從木地板到家具甚至棒球棒的所有物品。一些最容易找到的可持續(xù)木材是：
白灰：來自北美，這種硬木用于運動器材和家具，因為它既耐用又靈活。
橡木：大多數(shù)可持續(xù)橡木也來自北美。由于其長期耐用性，這種淺色硬木可用于地板、櫥柜和家具。
楓木：另一種豐富的北美木材，最堅硬的楓木用于樓梯踏板、家具和吉他琴身或琴頸。
黑櫻桃：來自北美的一種美麗的紅色木材，黑櫻桃通常用于單板、家具、櫥柜和門。吉他制造商有時會使用櫻桃木，因為它的細紋和木材作為吉他琴身的一部分所產(chǎn)生的音色。它有時用于代替通常進口的桃花心木。
桃花心木：這種木材在完成后呈現(xiàn)出華麗的紅色，使其成為家具的熱門選擇。fsc認證的桃花心木來自亞洲、非洲或南美洲和中美洲。
松樹：松樹，通常被視為一種軟木，在很大程度上是可持續(xù)的，因為它生長迅速，這意味著森林可以得到補充，而無需等待重新生長橡樹或其他硬木森林。黃松用于家庭和船舶建造，原因是它的密度較大，而較軟的白松用于手工藝、木工和家具。它還可以抵抗翹曲。
一、做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，形成區(qū)域優(yōu)勢。
鼓勵和引導(dǎo)具備一定實力的木材加工企業(yè)擴大規(guī)模，提高技術(shù)含量，開發(fā)新產(chǎn)品，提高市場占有率和影響力，減少原木及半成品的生產(chǎn)，提高終端產(chǎn)品的比重。
正確認識木材資源集聚的優(yōu)勢，今后要把木材資源綜合開發(fā)與應(yīng)用作為產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展新的增長點來抓，大力發(fā)展木材深加工產(chǎn)業(yè)，圍繞木材加工技術(shù)“廣度、深度、精度、細度”、全面提高木材資源綜合利用水平，做大、做強木材產(chǎn)業(yè)，推進木材產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。
我縣木材加工業(yè)發(fā)展速度很快，但產(chǎn)品主要集中在初加工階段，勞動密集度高，技術(shù)含量低，處于價值鏈的低端。主管部門要引導(dǎo)木材加工企業(yè)向精深加工方向發(fā)展，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，增加產(chǎn)品科技附加值。要推動企業(yè)調(diào)整經(jīng)營策略，以產(chǎn)品深加工來增加利潤空間，以提高制作工藝來彌補成本上升，以產(chǎn)品品質(zhì)打市場，進而提高自身的盈利水平。同時政府要通過政策手段，集中力量扶持一批有實力、有潛力的企業(yè)做大、做強。大力發(fā)展工藝制造企業(yè);限制產(chǎn)品附加值低、資源消耗多的企業(yè)的發(fā)展，為更多有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)留下發(fā)展和投資的空間，為全區(qū)木材產(chǎn)業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、積極創(chuàng)新機制，提高科技創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新技術(shù)、人才的引進和投入機制，提高企業(yè)產(chǎn)品自主研發(fā)能力，發(fā)揮企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新主體的作用，形成以企業(yè)技術(shù)研發(fā)為主導(dǎo)、行業(yè)科研單位為支撐，具有體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)研發(fā)體系。創(chuàng)新社會投入機制，創(chuàng)新社會資金融入園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等平臺建設(shè)機制等。通過一系列的機制創(chuàng)新和完善，加大政府和社會對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入，進一步加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、強化政府和行業(yè)組織的引導(dǎo)作用。
一要加強對木材產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。要把木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)中，把木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展列入鄉(xiāng)辦的政績考核內(nèi)容;二研究制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善鼓勵政策。通過招商引資，引進附加值高的木材加工企業(yè)。三要加快標準體系建設(shè)，建立并實施行業(yè)準入制度。要充分發(fā)揮木材行業(yè)組織及相關(guān)協(xié)會、學(xué)會的橋梁和紐帶作用，抓緊研究制定行業(yè)自律公約，不斷推出行業(yè)品牌企業(yè)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，加強國內(nèi)外行業(yè)技術(shù)交流與合作，提升木材產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和管理水平。
世界森林日活動策劃案篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：歸零行動，從我做起。
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，展現(xiàn)我們木瀆第二小學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建整潔、文明有序的校園文化環(huán)境，本學(xué)期我校將開展“歸零行動”。
同學(xué)們心里一定在想，什么叫歸零行動呢？所謂“歸零”，就是通過我們每個人的參與，每個人的行為，在任何時間、任何地點將事物恢復(fù)到符合規(guī)范的.狀態(tài)。我們主要從文明就餐歸零、課桌椅、書包歸零、講臺歸零、電燈歸零、媒體設(shè)備歸零、圖書角歸零、衛(wèi)生用具歸零、兩操歸零、路隊歸零、自己的房間歸零這幾個方面開展我們的歸零行動。
具體活動內(nèi)容如下：
文明就餐歸零：下課鈴響，在老師帶領(lǐng)下，隊伍整齊進入食堂。盛湯或者拿飯菜時能主動排隊，有秩序，不擁擠；用餐時做到安靜，要愛惜糧食，用餐不偏食，不浪費。用餐完畢由值日生負責(zé)打掃衛(wèi)生，做到桌面擦凈，地面掃凈，桌椅排放整齊。
課桌凳、書包歸零：下課后，將自己的課桌收拾整理干凈，課桌上只保留文具盒和下節(jié)課所帶的教材，整齊的放在課桌角上。課桌擺放整齊有序，同學(xué)們到校后統(tǒng)一將書包掛在凳子的靠背上，并且保持書包整潔。
講臺歸零：教師下課后，值日生負責(zé)將講臺、黑板擦拭干凈，將粉筆盒和老師的教本統(tǒng)一放于講臺的角上，為下節(jié)課做好充分準備。
電燈歸零：教室內(nèi)不出現(xiàn)無人燈、白日燈、無故開燈浪費電能的現(xiàn)象。
媒體設(shè)備歸零：老師下課后，及時把教室內(nèi)的實物投影儀和電視機關(guān)閉。
圖書角歸零：每班的圖書角上學(xué)生所帶的圖書、作業(yè)本擺放時一定要整齊，并經(jīng)常擦拭圖書角的櫥柜，保持干凈整潔。圖書角上的綠色植物是用來美化我們的圖書角，請注意植物的更換。
衛(wèi)生用具歸零：衛(wèi)生用具整齊擺放在衛(wèi)生櫥內(nèi)，每天打掃衛(wèi)生櫥，及時清理紙簍內(nèi)的垃圾及廢紙。
兩操歸零：學(xué)生做眼操、課間操，動作一致規(guī)范，認真到位，精神面貌好，集合時快、靜、齊。
路隊歸零：上學(xué)或放學(xué)時，同學(xué)們都能排著整齊的隊伍，文明有序行走，上下樓梯一律靠右行走，各班路隊整齊，人數(shù)齊全，不松散拖拉，動作迅速并時刻保持安靜。
自己的房間歸零：每天晚上完成作業(yè)以后，能夠自覺地將自己的書包整理妥當(dāng)，房間里的物品也能擺放的井井有條，并能時刻保持房間干凈整齊。
同學(xué)們，我們的歸零行動其實已經(jīng)在行動起來了，就拿文明就餐歸零來說吧，同學(xué)們?nèi)ナ程镁筒蜁r就能在老師的帶領(lǐng)下，排好整齊的隊伍進入食堂，用餐時，珍惜糧食，幾乎每一個同學(xué)都能把碗里的飯菜吃光，做得真棒！希望在其他方面也能積極行動起來，讓我們的校園更整潔、更文明。
世界森林日活動策劃案篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸代表xx班站在這里為大家做演講，今天我演講的題目是保護森林，人人有責(zé)。森林是生活的來源，如果沒有了森林，我們就沒有了家，就沒有火，就不能吃上熟食。如果沒有了森林，我們呼出的氣息就不能成氧氣沒有了，氧氣我們就會缺氧而死。所以樹是我們生活中必不可少的`，沒有了樹我們就不能生活。
樹可以吸收二氧化碳，還可以制造氫氣，讓生物可以更好地生存，如果亂砍樹木鳥兒就沒有了家，如果亂砍樹木就不能維持生態(tài)衡，這里將會成為沙漠。我們的生活需要樹木，樹木是人類必須擁有的資源，合理的砍伐樹木是可以的，為了表示我們對樹木的歉意，所以我們把3月21日定為世界森林日。
數(shù)量有許多的害中，所以每個動物都有天敵，害蟲也有它的天敵那就是啄木鳥，如果人類亂砍伐樹木那啄木鳥就不能吃飽，這樣鳥兒就沒有了家，為了樹木不讓害中吃，這樣就可以讓樹木更好的生長，給人類做貢獻，而人類卻亂砍代樹木，給樹木帶來危害。曾經(jīng)有一個故事：有一個人他的嘴里抽著一支煙，來到了一片大森林去砍樹，當(dāng)他要砍下去時，一只啄木鳥飛來啄他的頭，這說明這個人的腦子里有蟲?？戳诉@個故事我們應(yīng)該保護樹木，不讓人類來破壞環(huán)境。有些工廠為了方便就把一些臟水排入河里，，所造成母親河的污染，現(xiàn)在我們的首都北京沙塵暴出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，如果在不保護環(huán)境我們的首都將會變成沙漠所以我們一定要多種樹，不給自已造成傷害，讓我們成為樹得好朋友。
世界森林日活動策劃案篇十八
早上好!
在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。
例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。
鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。
我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
世界森林日活動策劃案篇一
13、?中秋節(jié)?月很圓，花更香，保重身體要健康；魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運天天有！歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂！
14、?中秋節(jié)?中秋佳節(jié)到，祝福不遲到，祝您：月圓，人圓，事事圓；好花，好景，好事連連！
19、?森馬：是什么人,過什么樣的中秋！
24、?好迪：大家一起過中秋，才是真的中秋、
28、?鈣中鈣：現(xiàn)在的中秋啊，它月餅價格高，一塊頂過去五塊，難吃！你瞧我，吃一口吐了5天，還止不??！
29、?中國移動：中秋，讓溝通無處不在。
30、?豐胸膠囊：中秋不回家，沒什么大不了的，不回家，挺好的！
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世界森林日活動策劃案篇二
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的'土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
xx年3月21日。
公園(未定)。
40人(包括2名攝影人員，2名記者)。
主辦單位：院團委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳。
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告。
3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐。
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
未定。
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會。
策劃書整理：
xx年3月6日。
世界森林日活動策劃案篇三
1、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
2、引火燒山，依法嚴懲。
3、加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)，推動綠色經(jīng)濟崛起。
4、像愛護眼睛一樣愛護森林，像保護生命一樣保護生態(tài)。
5、保護森林資源，共建綠色家園。
6、防火意識記心中，保護森林靠大家。
7、建設(shè)宜居生態(tài)城市，打造美麗幸福家園。
8、愛護森林就是愛護家園。
9、嚴防森林火災(zāi)，保護綠色家園，實現(xiàn)綠滿梅州。
10、少砍一棵樹，保護一片林，把青山綠水留給子孫后代。
11、加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建和諧綠色梅州。
12、提倡文明祭掃，杜絕上墳用火。
13、上墳燒紙放鞭炮，引發(fā)山火法不容。
14、林火無情防為主，毀林有罪法必究。
15、植樹造林奔小康，森林防火保安康。
16、植樹造林功德無量，防火護林綠色永存。
17、大力植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境。
18、封山育林，造福人民;保護生態(tài)，造福后代。
19、保護林地人人有責(zé)，珍惜資源代代受益。
20、堅持依法治林，嚴懲亂砍濫伐。
21、森林防火人人有責(zé)。
22、一點星星火，可毀萬畝林。
23、植樹造林，利在當(dāng)代，功在千秋。
24、嚴禁在林區(qū)亂丟煙頭火種。
25、保護森林，就是保護人類自己。
26、森林護我家，防火靠大家。
27、人人防火，草木平安，時時防火，國泰平安。
28、森林防火人人抓，幸福安康千萬家。
29、筑生態(tài)屏障，創(chuàng)生態(tài)名城。
30、星火可燎原，進山莫吸煙。
31、追求綠色時尚走向綠色文明。
32、熱愛大自然保護大自然。
33、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
34、保護一片綠地撐起一片藍天。
35、森林是地球的肺，我們要保護森林。
36、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
37、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
38、讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園。
39、保護森林，人人有責(zé)。
40、保護森林仿木代木環(huán)保綠色美化生活。
41、青山清我目流水靜我耳。
42、山中何所有?岑上多白云。
43、加強生態(tài)建設(shè)，維護生態(tài)安全。
44、自然不可改良生活可以選擇選擇綠色生活健康適度消費。
45、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
46、人類善待自然就是善待自己。
47、地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
48、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
49、追求綠色時尚走向綠色文明。
50、地球一份情，兩岸綠林四季清。
51、地球清，天下平。
52、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
53、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
54、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
55、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
57、保護森林，造福子孫。
58、保護森林，捍衛(wèi)家園。
59、保護森林，人人有責(zé)。
60、建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
61、加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
62、改善投資環(huán)境造林綠化先行。
63、只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
64、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
65、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
66、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
世界森林日活動策劃案篇四
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
xx年3月21日
公園(未定)
40人(包括2名攝影人員，2名記者)
主辦單位：院團委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
未定
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學(xué)院 青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會
策劃書整理：
xx年3月6日
世界森林日活動策劃案篇五
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 “環(huán)保宣傳教育”活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動策劃案篇六
1、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
2、今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
3、火源不入山，森林才平安。
4、火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
5、火燒森林易，樹木成林難。
6、火不入林林永綠，愛護家園園更青。
7、毀林之心不可有，防火之心不可無。
8、護林如愛家，防火靠大家。
9、呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。
10、管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。
11、給樹木一點關(guān)愛，還大地一片綠蔭。
12、該你帶走的，一樣也別留下;不該你帶走的，什么也別帶走。
13、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
14、一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
15、一份責(zé)任心，保住萬重山。
16、一點星星火，能毀萬畝林。
17、星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。
18、小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，防火意識記心中，保護森林靠大家。
19、小樹成材真不易，用火切莫入林地。
20、為“綠色王國”筑防火長城!
21、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責(zé)任重。
22、萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
23、玩火之心不可有，防火之心不可無。
24、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
25、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
26、防火需要您支持，森林渴望人呵護。
27、防火常抓，青山常在。
28、點點煙頭火，可毀萬畝林。
29、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的`貪婪。
30、大地沒了綠色，地球?qū)鯓?
31、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
32、保護一片綠地，撐起一片藍天。
33、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
34、保護森林資源，共建綠色家園。
35、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
36、保護森林，造福子孫。
37、保護森林，造福人民。
38、保護森林，人人有責(zé)。
39、保護森林，就是在保護自己。
40、保護森林，捍衛(wèi)家園。
41、護林如愛家，防火靠大家。
42、護林防火常記，青山綠水長存。
43、十年樹木，百年樹人。
44、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
45、為子孫后代留下藍天碧水綠地!
46、人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
47、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
48、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
49、保護一片綠地，撐起一片藍天。
50、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
51、保護森林資源，共建綠色家園。
52、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
53、保護森林，造福子孫。
54、十年樹木，百年成林;一場大火，化為烏有。
55、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
56、生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
57、身在林區(qū)，惜木如金。
58、傷害樹木，就是在傷害自己。
59、森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
60、森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠!
61、森林是萬物之家，森林防火靠大家。
62、森林如同萬寶藏，資源財富里面藏;若是防火不為重，定是富土變窮壤。
63、保護森林，人人有責(zé)。
64、保護森林，就是在保護自己。
65、保護森林，捍衛(wèi)家園。
66、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
67、植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
68、森林防火危害大，害人害己害國家。
69、森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
70、森林防火常年抓，保護森林靠大家。
世界森林日活動策劃案篇七
“我與森林”主題征文比賽。
資源環(huán)境系全體學(xué)生。
1、作品征集：xx年3月28日——4月10日。
2、評審時間：xx年4月11日——4月13日。
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
七、方式。
1、校園廣播。
2、張貼海報。
1題目自擬，文章體裁不限，字數(shù)800字以上;。
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;。
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責(zé)自負;。
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;。
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎：1名加系分5分。
二等獎：2名加系分3分。
三等獎：3名加系分2分。
優(yōu)秀獎：3名加系分1分。
獎品名稱獎狀。
數(shù)量(單位：張)10。
單價(單位：元)1。
總計(單位：元)10。
世界森林日活動策劃案篇八
1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。
1.讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。
1.幼兒知識經(jīng)驗的準備：前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗。
2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實物等)。
一、幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：
1.老師：上一次活動結(jié)束時留了一個問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認為“大樹可以砍”，而菠蘿隊的小朋友卻認為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由?，F(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。
2.幼兒展示自己找到的資料。
3.個別幼兒介紹。
師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點和理由。”(老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點和理由?”
二、幼兒交流活動：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。
1.師：“我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”
2.請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。
如：一幼兒說：我認為樹可以砍，因為樹可以做家具(出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的，等等。
3.共同看黑板，請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)。
師a：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等?！?BR> 師b：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”
師c：(問整體)你們是否同意“蘋果隊”的意見——樹可以砍。“菠蘿隊”，你們呢?
三、提出質(zhì)疑，進一步探索。
1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動動腦筋，想些好辦法來解決這個難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)。
2.討論解決的辦法。
3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽?；蛘哒埬阌變夯厝ピ倮谩颁浵?、vcd、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。
目的：通過本次課程讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生環(huán)保意識，珍愛森林資源。
重點：讓學(xué)生真正明白保護森林資源的重要性，進行綠色環(huán)保教育的意義。
準備：森林知識小節(jié)目視頻音樂。
過程：
呈現(xiàn)方式：視頻：森林--人類的搖籃。
1.學(xué)生觀看視頻，了解森林的.形成過程和森林的功能。
2.師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當(dāng)美，讓人陶醉。
你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?
生：......
師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?
生：......
師：大家看得很仔細，說得也很好。那森林除了這些功能外，還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!
生：......
師：總之，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫，我們要保護好森林?？墒?，很多人卻似乎不懂得這一點，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。
二、森林面臨著威脅。
(一)問題1:森林火災(zāi)。
呈現(xiàn)方式：請班級中的普通話推廣員播報新聞。
新聞一：2月5日上午11時48分，杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi)，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡、3人受傷。淳安縣相關(guān)負責(zé)人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致。
新聞二：2月28日凌晨5時10分，麗江市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi)。經(jīng)過當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救，明火已于3月1日5時撲滅，所幸未造成人員傷亡。
分析問題。
師：兩則新聞都說到同一個話題--森林火災(zāi)。森林火災(zāi)會給地球和人類帶來什么后果?
生：......
生(討論)：
師：其實森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類?，F(xiàn)在請你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi)。
生：
解決問題。
生：......
(二)問題2：森林病蟲害。
呈現(xiàn)方式：4幅圖片。
師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”，我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一，每年森林病蟲害發(fā)生面積達1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中，直接經(jīng)濟損失為145.2億元，生態(tài)價值損失為734.6億元。
解決問題：
生：......
(三)詩歌朗誦：《森林的沉思》。
亂砍濫伐之聲。
使森林后悔。
交出了第一根斧柄。
人類走出綠色胎盤。
漸漸忘記了乳名。
背離之心與斧刃。
哪個更冷。
斧聲呼嘯天空倒下。
大片大片的樹墩。
張著圓圓的啞嘴。
再也唱不出和諧歌聲。
毀樹容易種樹難。
一部大書被撕掉封面。
裸露的文字。
在寒風(fēng)中瑟縮。
(四)問題3：亂砍濫伐。
呈現(xiàn)方式：展示圖片，看視頻：采訪一個舟曲幸存者。
分析問題：
師：同學(xué)們，8月7日晚22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大泥石流，泥石流沖進縣城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤。(出示遇難人的圖片)。
師：看了這些圖片后，你可以用哪些詞來描述舟曲?
生：......
師：泥石流發(fā)生后，記著采訪了一個舟曲幸存者，請大家觀看采訪視頻。
生看視頻。
生：......
師：是啊，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境。
解決問題：
師：怎樣防止泥石流的發(fā)生?
生：植樹造林。
師：是的，植樹造林功在當(dāng)代、利在千秋。
三、環(huán)境問題知多少。
1、植樹造林，綠化祖國，保護綠化資源是所有單位和個人應(yīng)盡的(b)。
a、責(zé)任b、義務(wù)c、任務(wù)。
2.我國從(b)前就開始植樹造林。
a、50年代b、30c、100年。
3、適齡公民每人每年義務(wù)植樹(c)棵，或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護和其它綠化任務(wù)。
a、1-3b、2-4c、3-5。
4.黨的十五大報告中指出：加強環(huán)境污染的治理，植樹種草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善(c)環(huán)境。
a、生活b、生存c、生態(tài)。
5、草坪和(b)可以削弱噪音強度，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度。
a、房屋b、樹木c、河流。
6.防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲、以鳥治蟲等方法?！吧轴t(yī)生”指的是(b)。
a、喜鵲b、啄木鳥c、烏鴉。
7、野生動物通過(b)的能量交換，對維護自然生態(tài)平衡起著重要作用。
a、繁衍b、食物鏈c、群居。
8.1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳，放出(b)公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧氣。
a、800b、730c、600。
12、據(jù)調(diào)查，我市的森林覆蓋率為(a)。
a、50%b、49.85%c、40.75%。
9.森林有哪三大效益：(a)。
a、生態(tài)、社會、經(jīng)濟。
b、生態(tài)、自然、經(jīng)濟。
c、社會、自然、經(jīng)濟。
10、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(b)的生活風(fēng)尚。
a、追求時尚破壞環(huán)境。
b、保護環(huán)境崇尚自然。
c、保護環(huán)境盲目消費。
11、我國森林防火吉祥物是(a)。
a、虎威威b、小猛虎c、可愛虎。
12.任何單位和個人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應(yīng)當(dāng)(c)。
a、帶回家中收養(yǎng)b、置之不理c、及時報告當(dāng)?shù)匾吧鷦游镄姓鞴懿块T。
13、一個國家森林覆蓋率要達到(c)且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。
a、20%b、25%c、30%。
14、具有地球之肺之稱的(b)，與濕地、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
a、陸地b、森林c、河流。
15、世界環(huán)境日為每年的(a)。
a、6月5日b、5月6日。
c、5月11日。
四、森林—大自然的肺。
師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。
活動一：學(xué)生介紹世界森林日的由來：
“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”，英文是“worldforestday”。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月，聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。
生討論：設(shè)計保護森林的廣告語。
設(shè)計一份植樹活動海報。
設(shè)計一份“保護森林”攝影比賽。
設(shè)計一份環(huán)保倡議書。
活動二：學(xué)生分組設(shè)計(音樂伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品。
活動三：在環(huán)保倡議書上簽名。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性，還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心森林，注重環(huán)保，珍愛森林資源，共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H。
課后反思。
保護森林一直是世界性的熱點話題，保護森林就是保護環(huán)境。保護環(huán)境，教育為本。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護者，其環(huán)保意識將對我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施具有重要影響。教育部早在就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標準和教科書，納入了中小學(xué)綜合實踐活動課程。筆者認為，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題，就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育，從而提高全民的環(huán)保意識。
世界森林日活動策劃案篇九
“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。下面有小編整理的世界森林日。
口號。
歡迎閱讀!
保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
保護森林資源，共建綠色家園。
保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
保護森林，造福子孫。
保護森林，人人有責(zé)。
保護森林，就是在保護自己。
保護森林，捍衛(wèi)家園。
保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
堅持全國動員，全民動手，全社會辦林業(yè)。
堅持生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益相統(tǒng)一，生態(tài)效益優(yōu)先。
堅持嚴格保護、積極發(fā)展、科學(xué)經(jīng)營、持續(xù)利用森林資源。
強化科教興林，堅持依法治林。
加快造林綠化，促進生態(tài)平衡。
保護森林就是保護人類自己。
植樹造林是全社會的共同責(zé)任。
義務(wù)植樹，利國利民。
造林愛林護林重現(xiàn)碧水藍天。
植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
改善投資環(huán)境造林綠化先行。
種樹護樹，株株長成搖錢樹;。
植樹種草不防火，年復(fù)一年白忙活。
植樹造林奔小康，森林防火保安康。
珍惜森林資源，力保永續(xù)利用。
珍愛綠色家園，共創(chuàng)美好明天。
愿綠色覆蓋大地，讓火源遠離森林。
悠悠森林情，寸寸防火心。
用火小心，造福子孫;用火不慎，遺憾終生。
一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
一份責(zé)任心，保住萬重山。
一點星星火，能毀萬畝林。
星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。
小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，防火意識記心中，保護森林靠大家。
小樹成材真不易，用火切莫入林地。
為“綠色王國”筑防火長城!
巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責(zé)任重。
萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
玩火之心不可有，防火之心不可無。
疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
十年樹木，百年樹人。
十年樹木，百年成林;一場大火，化為烏有。
十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
身在林區(qū)，惜木如金。
傷害樹木，就是在傷害自己。
森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠!
森林是萬物之家，森林防火靠大家。
森林如同萬寶藏，資源財富里面藏;若是防火不為重，定是富土變窮壤。
森林防火危害大，害人害己害國家。
森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
森林防火常年抓，保護森林靠大家。
森林，生命的起源;火災(zāi)，森林的終結(jié)。
讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
情系一片綠，心防一把火。
勤于防火，國興民安;疏于防火，必釀后果。
鳥之家，人之園，鳥惜之，人護之。
沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。
綠樹成蔭，景美;好木為灰，心痛。
綠色家園是我家，森林防火靠大家。
科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
火燒森林易，樹木成林難。
火不入林林永綠，愛護家園園更青。
毀林之心不可有，防火之心不可無。
護林如愛家，防火靠大家。
護林防火常記，青山綠水長存。
護林防火，繪小康藍圖;青山常在，為子孫造福。
合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。
管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。
給樹木一點關(guān)愛，還大地一片綠蔭。
該你帶走的，一樣也別留下;不該你帶走的，什么也別帶走。
防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
防火需要您支持，森林渴望人呵護。
防火常抓，青山常在。
點點煙頭火，可毀萬畝林。
地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
大地沒了綠色，地球?qū)鯓?
參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!
今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
為子孫后代留下藍天碧水綠地!
人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
保護一片綠地，撐起一片藍天。
世界森林日活動策劃案篇十
1、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
2、玩火之心不可有，防火之心不可無。
3、疏忽一時，火光四起，警惕一時，綠樹常青。
4、防森林火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
5、防火需要您支持，森林渴望人呵護。
6、防火常抓，青山常在。
7、點點煙頭火，可毀萬畝林。
8、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！
9、今天你吃了森林，明天沙漠就會吃了你。
10、為子孫后代留下藍天碧水綠地！
11、人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。
12、人人當(dāng)好護林員，保護綠色大家園。
13、讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
14、保護一片綠地，撐起一片藍天。
15、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的家園。
16、保護森林資源，共建綠色家園。
17、保護森林、仿木代木、環(huán)保綠色、美化生活。
18、保護森林，造福子孫。
19、保護森林，人人有責(zé)。
20、建設(shè)城市森林改善城市環(huán)境。
21、加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
22、綠色家園是我家，森林防火靠大家。
23、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
24、今天你毀滅了森林，明天沙漠就會毀滅你。
25、火源不入山，森林才平安。
26、火是森林的大敵，讓火源遠離森林。
27、保護森林，就是在保護自己。
28、保護樹木，人人有責(zé)。樹林是我們的`家園。
29、保護森林資源，共建綠色家園。
30、保護森林仿木代木環(huán)保綠色美化生活。
31、保護森林，造福人民。
32、保護森林，人人有責(zé)。
33、保護森林，就是在保護自己。
34、保護森林，人人有責(zé)。
35、護林防火，繪小康藍圖；青山常在，為子孫造福。
36、沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。
37、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
38、合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
39、森林是我們共同的“心臟”，試問我們離“心臟”的距離，有多遠！
40、森林是萬物之家，森林防火靠大家。
41、森林如同萬寶藏，資源財富里面藏；若是防火不為重，定是富土變窮壤。
42、情系一片綠，心防一把火。
43、森林防火記心上，人人護林理應(yīng)當(dāng)。
44、保護森林，捍衛(wèi)家園。
45、保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。
46、保護森林，造福子孫。
47、十年樹木，百年成林；一場大火，化為烏有。
48、十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。
49、生態(tài)家園保護好，森林防火少不了。
50、身在林區(qū)，惜木如金。
51、傷害樹木，就是在傷害自己。
52、森林無火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
53、為子孫后代留下藍天碧水綠地！
54、勤于防火，國興民安；疏于防火，必釀后果。
55、鳥之家，人之園，鳥惜之，人護之。
56、為“綠色王國”筑防火長城！
57、綠樹成蔭，景美；好木為灰，心痛。
58、綠色家園是我家，森林防火靠大家。
59、科技興林創(chuàng)大業(yè)，護林防火獻青春。
60、植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。
61、森林防火危害大，害人害己害國家。
62、護林防火常記，青山綠水長存。
63、森林防火常年抓，保護森林靠大家。
64、森林，生命的起源；火災(zāi)，森林的終結(jié)。
65、讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。
66、讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！
67、保護森林，捍衛(wèi)家園。
68、護林如愛家，防火靠大家。
69、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。
70、保護一片綠地，撐起一片藍天。
世界森林日活動策劃案篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
3月21日是“世界森林日”。隨著人類社會的發(fā)展，由于人們對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增等原因，全球森林面積急劇減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，引發(fā)了諸如溫室效應(yīng)、生物多樣性減少、水土流失、土地荒漠化、氣候干旱化等不利于人類生存的問題。從某種意義上說，善待森林，就是善待人類自己。
眾所周知，一個國家森林覆蓋率達到30%而且分布均衡，就能初步起到防御自然災(zāi)害、保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的`作用。據(jù)報道，日本森林覆蓋率接近70%，卻是世界上進口木材最多的國家之一，他們寧可花錢去別國購買木材，也不輕易砍伐和毀壞本國的林木。
相對而言，我國的森林覆蓋率只有20%左右，卻時常被亂砍濫伐，遭到嚴重毀壞。
針對這些林業(yè)發(fā)展中存在的問題，我們理應(yīng)各方聯(lián)動，采取切實措施保護和發(fā)展森林資源。
首先，政府應(yīng)完善相關(guān)法律，加強制度監(jiān)控。政府要制定完善的法律法規(guī)制度，使林業(yè)相關(guān)部門有法可依。要加強基層執(zhí)法隊伍建設(shè)，對破壞森林資源的行為嚴懲不貸。要采取科學(xué)管理方式，堅持保護和開發(fā)兩手抓，并根據(jù)不同的林業(yè)類型進行分類管理，以便采取不同的經(jīng)營機制。
此外，還要加大監(jiān)控力度和工作透明度，建立政府牽頭、全民參與的立體監(jiān)控體系，為林業(yè)法制體系提供保障。
其次，相關(guān)部門要加強管理和宣傳，提高人們的護林意識。要采取多種形式進行有關(guān)森林保護的宣傳，讓人們認識到保護森林的重要意義，讓保護森林成為人們的自覺行動。
最后，還要鼓勵人們多種樹。雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去，但現(xiàn)在依然是植樹的大好時節(jié)，有關(guān)部門可以多組織開展植樹活動，大家也不妨在自家的房前屋后多種樹，造福自己，也造福子孫后代。
“世界森林日”是一個很好的契機，我們應(yīng)該抓住這個機會，對大眾進行有關(guān)森林保護知識的宣傳教育。筆者相信，只要我們都能攜起手來，共同保護森林資源，嘉興市創(chuàng)建浙江省森林城市的目標就一定能夠早日實現(xiàn)，我們賴以生存的家園也一定會更加綠意盎然。
世界森林日活動策劃案篇十二
每年3月21日是世界森林日(worldforestday)。
綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環(huán)境，讓我們的生存環(huán)境變得更好。森林可以抵御風(fēng)沙，保護人類。
近年來，由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品，導(dǎo)致全球森林面積明顯減少，全球每年消失的森林近千萬公頃，這不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題，它已成為一個國際問題。
1971年第七屆世界森林大會決定將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對人類的綠色保護神--森林資源的重視，通過協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用。
世界森林日活動策劃案篇十三
在三月二十一日這一天，是世界森林日，世界森林日又稱為世界林業(yè)節(jié)，英語是worldforestday。
隨著人類的發(fā)展從早期的農(nóng)業(yè)耕種到近現(xiàn)代對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增，導(dǎo)致全球森林面積急速減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。“世界森林日”的誕生，標志著人們對森林問題的警醒。
全球森林主要集中在南美、俄羅斯、中非和東南業(yè)。這4個地區(qū)占有全世界60%的森林，其中尤以俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果為最，4國擁有全球40%的森林。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署報告稱，有史以來全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織2017年的報告，全球森林從1990年的39.6公頃下降到2017年的38.億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。
樹的作用非常的大，它能造紙，吸收二氧化碳等等，可是因為人類過度的砍伐樹木，導(dǎo)致全球每年消失的森林近千萬公頃。如果，人類少砍伐點樹木，多種點樹的話，就不會導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果。
世界森林日活動策劃案篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天到了，一棵棵樹木萌發(fā)出了嫩芽，讓一座座山彌漫著陣陣清香，到處生機勃勃；大樹伸出發(fā)達的根系，緊緊地抓住泥土，當(dāng)暴雨來臨的時候，當(dāng)我們漫步在森林里的時候，隨便放眼一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整座森林簡直成了一個多姿多彩的大花園，讓人心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來了美的享受，在我們的生活中也起著重要的作用。在暴雨來臨時，森林中的樹木會通過它們伸出的發(fā)達的根系緊緊抓住泥土，就不會發(fā)生泥石流的大災(zāi)難，保護了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、更是天然空調(diào)?？墒巧謪s時刻面臨著火的威脅——我們?nèi)祟惖耐{！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致我們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中遺失？有多少寶貴財富在火中消失？而有的人偏偏防火意識太差，會帶火種到山上野餐；會把吸過的煙頭胡亂地扔在樹林里；會把廢棄的玉米稈、麥稈、野草等堆在田里燒掉。清明在即，很多人會照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮……這都會引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是這么的重要，大火是如此的無情，身為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！讓我們一起行動起來保護森林吧！
春天到了，一棵棵樹木萌發(fā)出了嫩芽，讓一座座山彌漫著陣陣清香，到處生機勃勃；大樹伸出發(fā)達的根系，緊緊地抓住泥土，當(dāng)暴雨來臨的時候，當(dāng)我們漫步在森林里的時候，隨便放眼一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整座森林簡直成了一個多姿多彩的.大花園，讓人心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來了美的享受，在我們的生活中也起著重要的作用。在暴雨來臨時，森林中的樹木會通過它們伸出的發(fā)達的根系緊緊抓住泥土，就不會發(fā)生泥石流的大災(zāi)難，保護了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、更是天然空調(diào)?？墒巧謪s時刻面臨著火的威脅——我們?nèi)祟惖耐{！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致我們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中遺失？有多少寶貴財富在火中消失？而有的人偏偏防火意識太差，會帶火種到山上野餐；會把吸過的煙頭胡亂地扔在樹林里；會把廢棄的玉米稈、麥稈、野草等堆在田里燒掉。清明在即，很多人會照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮……這都會引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是這么的重要，大火是如此的無情，身為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防！讓我們一起行動起來保護森林吧！
世界森林日活動策劃案篇十五
2023世界森林日主題具體是什么呢?我們聽到看到的可持續(xù)木材含義具體是什么?下面是小編為大家整理的2023世界森林日主題，如果喜歡請收藏分享!
2023年世界森林日主題是森林與可持續(xù)生產(chǎn)和消費，這一主題意在呼吁為人類和地球選擇可持續(xù)的木材。
可持續(xù)木材，定義。
與市場上的任何其他木材相比，可持續(xù)木材是合法獲得并以保護森林中其他現(xiàn)有樹木以及水道、野生動物和木材采伐環(huán)境的方式收集的。對于從其他國家進口的木材，可持續(xù)性還意味著以尊重該地區(qū)土著人民權(quán)利的方式收集木材。在可持續(xù)的伐木實踐中，新苗的種植速度快于樹木的移除速度，從而確保森林再生。
森林管理委員會(fsc)認證的木材保證使用低影響的伐木方法可持續(xù)采購。雖然所有木材采集都會影響周圍環(huán)境，但可持續(xù)伐木的目標是盡量減少對周圍地區(qū)的負面影響。fsc認證的木材來自管理良好以確?？沙掷m(xù)性的林區(qū)。這種木材帶有fsc標簽，便于在木材和家居用品商店中找到。全球有超過3.8億英畝的森林通過fsc認證，其中1.5億英畝位于北美。即便如此，在美國銷售的木材中，只有不到20%獲得了fsc認證。
雖然fsc不是唯一認證木材可持續(xù)性的組織，但它是美國及其他地區(qū)最廣泛接受的組織之一。認證可持續(xù)木材采伐的其他大型組織包括加拿大標準協(xié)會、美國林場系統(tǒng)、可持續(xù)林業(yè)倡議計劃和森林認證認可計劃。
再生木材的可持續(xù)性。
為了盡量減少對森林及其周圍環(huán)境的影響，請選擇從正在改造或拆除的其他結(jié)構(gòu)中回收或打撈的木材。這也有助于防止此類材料進入垃圾填埋場，從而進一步造福于環(huán)境。谷倉板、舊工廠和健身房地板，甚至保齡球道都是可供購買的再生木材的例子。
常見的可持續(xù)物種。
與任何其他木材一樣，一些可持續(xù)來源的木材比其他木材更常見。這是由于木材來自大量的樹木，因此含有這些樹木的認證森林的數(shù)量?？沙掷m(xù)硬木用于從木地板到家具甚至棒球棒的所有物品。一些最容易找到的可持續(xù)木材是：
白灰：來自北美，這種硬木用于運動器材和家具，因為它既耐用又靈活。
橡木：大多數(shù)可持續(xù)橡木也來自北美。由于其長期耐用性，這種淺色硬木可用于地板、櫥柜和家具。
楓木：另一種豐富的北美木材，最堅硬的楓木用于樓梯踏板、家具和吉他琴身或琴頸。
黑櫻桃：來自北美的一種美麗的紅色木材，黑櫻桃通常用于單板、家具、櫥柜和門。吉他制造商有時會使用櫻桃木，因為它的細紋和木材作為吉他琴身的一部分所產(chǎn)生的音色。它有時用于代替通常進口的桃花心木。
桃花心木：這種木材在完成后呈現(xiàn)出華麗的紅色，使其成為家具的熱門選擇。fsc認證的桃花心木來自亞洲、非洲或南美洲和中美洲。
松樹：松樹，通常被視為一種軟木，在很大程度上是可持續(xù)的，因為它生長迅速，這意味著森林可以得到補充，而無需等待重新生長橡樹或其他硬木森林。黃松用于家庭和船舶建造，原因是它的密度較大，而較軟的白松用于手工藝、木工和家具。它還可以抵抗翹曲。
一、做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，形成區(qū)域優(yōu)勢。
鼓勵和引導(dǎo)具備一定實力的木材加工企業(yè)擴大規(guī)模，提高技術(shù)含量，開發(fā)新產(chǎn)品，提高市場占有率和影響力，減少原木及半成品的生產(chǎn)，提高終端產(chǎn)品的比重。
正確認識木材資源集聚的優(yōu)勢，今后要把木材資源綜合開發(fā)與應(yīng)用作為產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展新的增長點來抓，大力發(fā)展木材深加工產(chǎn)業(yè)，圍繞木材加工技術(shù)“廣度、深度、精度、細度”、全面提高木材資源綜合利用水平，做大、做強木材產(chǎn)業(yè)，推進木材產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。
我縣木材加工業(yè)發(fā)展速度很快，但產(chǎn)品主要集中在初加工階段，勞動密集度高，技術(shù)含量低，處于價值鏈的低端。主管部門要引導(dǎo)木材加工企業(yè)向精深加工方向發(fā)展，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，增加產(chǎn)品科技附加值。要推動企業(yè)調(diào)整經(jīng)營策略，以產(chǎn)品深加工來增加利潤空間，以提高制作工藝來彌補成本上升，以產(chǎn)品品質(zhì)打市場，進而提高自身的盈利水平。同時政府要通過政策手段，集中力量扶持一批有實力、有潛力的企業(yè)做大、做強。大力發(fā)展工藝制造企業(yè);限制產(chǎn)品附加值低、資源消耗多的企業(yè)的發(fā)展，為更多有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)留下發(fā)展和投資的空間，為全區(qū)木材產(chǎn)業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、積極創(chuàng)新機制，提高科技創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新技術(shù)、人才的引進和投入機制，提高企業(yè)產(chǎn)品自主研發(fā)能力，發(fā)揮企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新主體的作用，形成以企業(yè)技術(shù)研發(fā)為主導(dǎo)、行業(yè)科研單位為支撐，具有體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)研發(fā)體系。創(chuàng)新社會投入機制，創(chuàng)新社會資金融入園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等平臺建設(shè)機制等。通過一系列的機制創(chuàng)新和完善，加大政府和社會對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入，進一步加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、強化政府和行業(yè)組織的引導(dǎo)作用。
一要加強對木材產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。要把木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)中，把木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展列入鄉(xiāng)辦的政績考核內(nèi)容;二研究制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善鼓勵政策。通過招商引資，引進附加值高的木材加工企業(yè)。三要加快標準體系建設(shè)，建立并實施行業(yè)準入制度。要充分發(fā)揮木材行業(yè)組織及相關(guān)協(xié)會、學(xué)會的橋梁和紐帶作用，抓緊研究制定行業(yè)自律公約，不斷推出行業(yè)品牌企業(yè)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，加強國內(nèi)外行業(yè)技術(shù)交流與合作，提升木材產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和管理水平。
世界森林日活動策劃案篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：歸零行動，從我做起。
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，展現(xiàn)我們木瀆第二小學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建整潔、文明有序的校園文化環(huán)境，本學(xué)期我校將開展“歸零行動”。
同學(xué)們心里一定在想，什么叫歸零行動呢？所謂“歸零”，就是通過我們每個人的參與，每個人的行為，在任何時間、任何地點將事物恢復(fù)到符合規(guī)范的.狀態(tài)。我們主要從文明就餐歸零、課桌椅、書包歸零、講臺歸零、電燈歸零、媒體設(shè)備歸零、圖書角歸零、衛(wèi)生用具歸零、兩操歸零、路隊歸零、自己的房間歸零這幾個方面開展我們的歸零行動。
具體活動內(nèi)容如下：
文明就餐歸零：下課鈴響，在老師帶領(lǐng)下，隊伍整齊進入食堂。盛湯或者拿飯菜時能主動排隊，有秩序，不擁擠；用餐時做到安靜，要愛惜糧食，用餐不偏食，不浪費。用餐完畢由值日生負責(zé)打掃衛(wèi)生，做到桌面擦凈，地面掃凈，桌椅排放整齊。
課桌凳、書包歸零：下課后，將自己的課桌收拾整理干凈，課桌上只保留文具盒和下節(jié)課所帶的教材，整齊的放在課桌角上。課桌擺放整齊有序，同學(xué)們到校后統(tǒng)一將書包掛在凳子的靠背上，并且保持書包整潔。
講臺歸零：教師下課后，值日生負責(zé)將講臺、黑板擦拭干凈，將粉筆盒和老師的教本統(tǒng)一放于講臺的角上，為下節(jié)課做好充分準備。
電燈歸零：教室內(nèi)不出現(xiàn)無人燈、白日燈、無故開燈浪費電能的現(xiàn)象。
媒體設(shè)備歸零：老師下課后，及時把教室內(nèi)的實物投影儀和電視機關(guān)閉。
圖書角歸零：每班的圖書角上學(xué)生所帶的圖書、作業(yè)本擺放時一定要整齊，并經(jīng)常擦拭圖書角的櫥柜，保持干凈整潔。圖書角上的綠色植物是用來美化我們的圖書角，請注意植物的更換。
衛(wèi)生用具歸零：衛(wèi)生用具整齊擺放在衛(wèi)生櫥內(nèi)，每天打掃衛(wèi)生櫥，及時清理紙簍內(nèi)的垃圾及廢紙。
兩操歸零：學(xué)生做眼操、課間操，動作一致規(guī)范，認真到位，精神面貌好，集合時快、靜、齊。
路隊歸零：上學(xué)或放學(xué)時，同學(xué)們都能排著整齊的隊伍，文明有序行走，上下樓梯一律靠右行走，各班路隊整齊，人數(shù)齊全，不松散拖拉，動作迅速并時刻保持安靜。
自己的房間歸零：每天晚上完成作業(yè)以后，能夠自覺地將自己的書包整理妥當(dāng)，房間里的物品也能擺放的井井有條，并能時刻保持房間干凈整齊。
同學(xué)們，我們的歸零行動其實已經(jīng)在行動起來了，就拿文明就餐歸零來說吧，同學(xué)們?nèi)ナ程镁筒蜁r就能在老師的帶領(lǐng)下，排好整齊的隊伍進入食堂，用餐時，珍惜糧食，幾乎每一個同學(xué)都能把碗里的飯菜吃光，做得真棒！希望在其他方面也能積極行動起來，讓我們的校園更整潔、更文明。
世界森林日活動策劃案篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸代表xx班站在這里為大家做演講，今天我演講的題目是保護森林，人人有責(zé)。森林是生活的來源，如果沒有了森林，我們就沒有了家，就沒有火，就不能吃上熟食。如果沒有了森林，我們呼出的氣息就不能成氧氣沒有了，氧氣我們就會缺氧而死。所以樹是我們生活中必不可少的`，沒有了樹我們就不能生活。
樹可以吸收二氧化碳，還可以制造氫氣，讓生物可以更好地生存，如果亂砍樹木鳥兒就沒有了家，如果亂砍樹木就不能維持生態(tài)衡，這里將會成為沙漠。我們的生活需要樹木，樹木是人類必須擁有的資源，合理的砍伐樹木是可以的，為了表示我們對樹木的歉意，所以我們把3月21日定為世界森林日。
數(shù)量有許多的害中，所以每個動物都有天敵，害蟲也有它的天敵那就是啄木鳥，如果人類亂砍伐樹木那啄木鳥就不能吃飽，這樣鳥兒就沒有了家，為了樹木不讓害中吃，這樣就可以讓樹木更好的生長，給人類做貢獻，而人類卻亂砍代樹木，給樹木帶來危害。曾經(jīng)有一個故事：有一個人他的嘴里抽著一支煙，來到了一片大森林去砍樹，當(dāng)他要砍下去時，一只啄木鳥飛來啄他的頭，這說明這個人的腦子里有蟲?？戳诉@個故事我們應(yīng)該保護樹木，不讓人類來破壞環(huán)境。有些工廠為了方便就把一些臟水排入河里，，所造成母親河的污染，現(xiàn)在我們的首都北京沙塵暴出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，如果在不保護環(huán)境我們的首都將會變成沙漠所以我們一定要多種樹，不給自已造成傷害，讓我們成為樹得好朋友。
世界森林日活動策劃案篇十八
早上好!
在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。
例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。
鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。
我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。