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輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇一
安全健康教育，學(xué)校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
一、健全組織：
1、成立反暴力事件指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組成如下：
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師。
2、成立學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊，做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下：
隊長：行政值周教師。
隊員：值周教師。
3、值班保安人員。
3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下：
隊長：
隊員：
二、職責(zé)分工：
以指揮部為中心，下設(shè)反暴力事件應(yīng)急工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。
現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。
(一)、指揮辦公室：
總指揮：校長。
副總指揮：副校長。
成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長。
工作職責(zé)：
1、承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能，傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。
2、根據(jù)學(xué)校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。
(二)護(hù)衛(wèi)行動組：
組長：__。
組員：學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊成員和應(yīng)急小分隊成員。
工作職責(zé)：
1、注意現(xiàn)場可疑人員，一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負(fù)責(zé)向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。
2、應(yīng)急小分隊迅速進(jìn)行增援，及時穩(wěn)住或控制可疑人員。
3、應(yīng)急分隊成員根據(jù)情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索，做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。
(三)現(xiàn)場處置組：
組長：德育主任。
成員：各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師。
工作職責(zé)：
具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。
1、接到指令，組長要立即進(jìn)入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的準(zhǔn)備。
2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等)，在撤離過程中，發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報告現(xiàn)場指揮部并及時開展現(xiàn)場救治。
3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向?qū)W校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。
4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當(dāng)?shù)惹闆r，并穩(wěn)定在教學(xué)區(qū)學(xué)生的心情。
(四)、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：德育副校長。
成員：辦公室主任、大隊輔導(dǎo)員。
工作職責(zé)：
1、要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮部提供可靠消息保障。
2、立即報110、必要時報119和120。
(五)防護(hù)救治組：
組長：衛(wèi)生教師。
組員：__、__、__、__及現(xiàn)場其它教師。
主要工作：
1、搶救現(xiàn)場傷員，把傷員送到指定安全區(qū)域。
2、配合醫(yī)療人員開展救助。
(六)外圍協(xié)調(diào)組。
組長：__。
組員：__、__、__、__。
主要工作：
1、迅速有效控制區(qū)域各通道，特別是及學(xué)校大門口，保障道路暢通，準(zhǔn)備隨時接受指令開展工作。
2、及時疏導(dǎo)通行車輛，防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。
3、引導(dǎo)公安等工作車輛進(jìn)入，并安排車位停放等。
4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現(xiàn)場的準(zhǔn)備。
(七)善后處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負(fù)責(zé)善后處理事宜。
1、向上級有關(guān)部門匯報情況。
2、外來媒體的應(yīng)對。
3、家長等相關(guān)人員的接待。
三、工作原則。
1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。
2、快速反應(yīng)原則，學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現(xiàn)場，果斷處置。
3、預(yù)防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實各項安全預(yù)防措施，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
4、防止激化的原則，重在思想教育。
5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)原則，根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。
四、處置措施。
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實本校應(yīng)急小分隊為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。
2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴(yán)格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。
4、做好學(xué)生思想工作，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，落實措施，各年級組長根據(jù)要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。
5、當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動時，保安及護(hù)衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。
6、妥善處理事后工作，當(dāng)事態(tài)基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少火災(zāi)事件帶來的損失和影響。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇二
1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。
3、應(yīng)針對崗位特點進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實地演示和培訓(xùn)。
5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
1、落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)認(rèn)真填寫檢查記錄，并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。
3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。
1、網(wǎng)吧應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。
2、按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、保持安全門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班汜錄和交接班記錄，負(fù)責(zé)消防報警電話。
3、按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。
1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、設(shè)施由網(wǎng)吧主管每周按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇三
常見的輸血反應(yīng)和并發(fā)癥包括非溶血性發(fā)熱反應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)和過敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)、細(xì)菌污染、循環(huán)超負(fù)荷、出血傾向、酸堿平衡失調(diào)、輸血相關(guān)性急性肺損傷和傳播感染性疾病等。
1、非溶血性發(fā)熱反應(yīng)。
發(fā)熱反應(yīng)多發(fā)生在輸血后1-2小時內(nèi)，往往先有發(fā)冷或寒戰(zhàn)，繼以高熱，體溫可高達(dá)39℃-40℃，伴有皮膚潮紅、頭痛，多數(shù)血壓無變化。癥狀持續(xù)少則十幾分鐘，多則1-2小時后緩解。
2、變態(tài)反應(yīng)和過敏反應(yīng)。
變態(tài)反應(yīng)主要表現(xiàn)為皮膚紅斑、蕁麻疹和瘙癢。過敏反應(yīng)并不常見，其特點是輸入幾毫升全血或血液制品后立刻發(fā)生，主要表現(xiàn)為咳嗽、呼吸困難、喘鳴、面色潮紅、神志不清、休克等癥狀。
絕大多數(shù)是輸入異型血所致。典型癥狀是輸入幾十毫升血后，出現(xiàn)休克、寒戰(zhàn)、高熱、呼吸困難、腰背酸痛、心前區(qū)壓迫感、頭痛、血紅蛋白尿、異常出血等，可致死亡。麻醉中的手術(shù)患者唯一的早期征象是傷口滲血和低血壓。
4、細(xì)菌污染反應(yīng)。
192寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk發(fā)生休克。庫存低溫條件下生長的革蘭染色陰性桿菌，其內(nèi)毒素所致的休克，可出現(xiàn)血紅蛋白尿和急性腎功能衰竭。
5、循環(huán)超負(fù)荷。
心臟代償功能減退的患者，輸血過量或速度太快，可因循環(huán)超負(fù)荷而造成心力衰竭和急性肺水腫。表現(xiàn)為劇烈頭部脹痛、呼吸困難、發(fā)紺、咳嗽、大量血性泡沫痰以及頸靜脈怒張、肺部濕羅音、靜脈壓升高，胸部拍片顯示肺水腫征象，嚴(yán)重者可致死。
二、輸血不良反應(yīng)處理規(guī)范：
（一）臨床醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)輸血患者出現(xiàn)輸血不良反應(yīng)后，應(yīng)立即停止輸血，更換輸血管，用生理鹽水維持靜脈通道。立即報告值班醫(yī)生或護(hù)士長。在積極處理的同時，要及時向輸血科通報輸血不良反應(yīng)發(fā)生的情況，與輸血科共同調(diào)查、分析輸血不良反應(yīng)發(fā)生的原因以確定進(jìn)一步的處理、治療方案。患方提出異議時，經(jīng)治醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該與患方共同封存剩余血液、血袋及輸血器材等，雙方簽字后由輸血科保管備查。
（二）輸血科工作人員接到臨床輸血不良反應(yīng)報告后，應(yīng)仔細(xì)詢問患者所屬病區(qū)、姓名、性別、住院號、年齡、血型、既往輸血史、孕產(chǎn)史；疾病診斷、用藥史、本次輸血成分名稱、輸血量、患者輸血后出現(xiàn)的臨床癥狀與體征，認(rèn)真填寫《輸血不良反應(yīng)回報單》，與臨床科室儀器確定初步的處置參考意見。
193寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk染，應(yīng)及時報告昆明市血液中心。
（四）處理完患者后，及時將《輸血不良反應(yīng)回報單》及血袋儀器送輸血科保存，輸血科將輸血不良反應(yīng)進(jìn)行登記，每月匯總分析后，報醫(yī)務(wù)科保存?zhèn)浒?。輸血科及輸血安全委員會要定期做分析及整改，以減少輸血不良反應(yīng)的發(fā)生。
（1）如果懷疑為溶血性輸血不良反應(yīng)，應(yīng)立即停止輸血并做以下工作：
a、立即抽取受血者的血液加肝素抗凝、離心，觀察血漿顏色，并進(jìn)行血常規(guī)、血漿游離血紅蛋白含量測定。
d、留取輸血反應(yīng)后第一次尿送檢（急性溶血性輸血反應(yīng)屬血管內(nèi)溶血，尿中有血紅蛋白）。
e、必要時，溶血反應(yīng)發(fā)生后5～7小時測血清膽紅素含量。一旦懷疑因血型不合引起的急性溶血性輸血反應(yīng)，應(yīng)由臨床醫(yī)師為主積極治療，治療原則如下：
194寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
e、腎上腺皮質(zhì)激素及大劑量免疫球蛋白；f、有急性腎功能衰竭應(yīng)進(jìn)行透析治療；g、dic的防治。
b、取血袋剩余血直接作涂片或離心后涂片鏡檢，找污染細(xì)菌（陰性不能排除細(xì)菌污染）；c、取血袋剩余血和患者血液，在4℃、22℃、37℃條件下作需氧菌和厭氧菌細(xì)菌培養(yǎng)。d、外周血白細(xì)胞計數(shù)，如中性粒細(xì)胞與輸血前相比明顯增多，對診斷有幫助。e、一旦懷疑血液污染引起的輸血不良反應(yīng)，治療原則如下：1）、盡早聯(lián)合使用大劑量、強(qiáng)效、廣譜抗生素；2）、加強(qiáng)支持療法；3）、及時采取抗休克、防治dic與急性腎功能衰竭措施。(3)發(fā)熱反應(yīng)：
發(fā)熱反應(yīng)輕者，先減慢輸血速度，若癥狀繼續(xù)加重，應(yīng)立即停止輸血并通知醫(yī)生，撤下輸血器注明“輸血反應(yīng)”，查究原因并對癥處理（高熱給予物理降溫，寒顫者保溫），遵醫(yī)囑應(yīng)用抗過敏藥物，嚴(yán)密觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓的變化。（4）過敏反應(yīng)：
除按發(fā)熱反應(yīng)處理外，按過敏性休克搶救；有呼吸困難者，給高。
195寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk流量吸氧，喉頭嚴(yán)重水腫者，協(xié)助醫(yī)生作器官切開。（5）循環(huán)負(fù)荷過重反應(yīng)：
如按急性肺水腫的原則處理，停止輸血，酌情幫助病員端坐，四肢輪扎，有效的減少靜脈回心血量；高流量輸氧通過25-30%的酒精濕休后吸入，以改善肺部氣體交換；遵醫(yī)囑應(yīng)用鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、擴(kuò)血管、強(qiáng)心、利尿等藥物，以減輕心臟負(fù)荷。2.遲發(fā)性輸血不良反應(yīng)的處理：
輸血完畢數(shù)天以后出現(xiàn)的不良反應(yīng)為遲發(fā)性輸血不良反應(yīng)，受血者如果發(fā)現(xiàn)或懷疑為遲。
發(fā)性輸血反應(yīng)，應(yīng)有以下注意事項：免疫性的遲發(fā)性輸血反應(yīng)屬于血液成分的抗原––抗體反應(yīng)，在檢測和確認(rèn)后，記錄于受血者的病歷中。其處理步驟同急性輸血不良反應(yīng)。3.輸血相關(guān)傳染性疾病的處理：
輸血后如果受血者出現(xiàn)可經(jīng)血液傳播的傳染病，醫(yī)護(hù)部門應(yīng)匯同采血機(jī)構(gòu)仔細(xì)調(diào)查，驗證受血者是否確因輸注供體血而傳染疾病，受血者如確診感染hiv，應(yīng)迅速報告衛(wèi)生行政管理部門。輸血相關(guān)傳染病所涉及的獻(xiàn)血員，由采血機(jī)構(gòu)按有關(guān)政策處理。
196。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇四
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇五
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇六
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點現(xiàn)場的電源（開關(guān)），并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救，將火災(zāi)控制在初期階段，避免火情的進(jìn)一步蔓延，同時向應(yīng)急處理小組報告。
(2)若火勢大，使用現(xiàn)場消防設(shè)備又難以撲滅時，同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報告，并立即撥打“119”電話報警求助。
(3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報告后，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場時，應(yīng)立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，對于現(xiàn)場無法控制火情，應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場投入滅火救人工作，并向?qū)W校值班室報告。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第一，救人重于救火的原則，必要時撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時可視情況，救人與救火同時進(jìn)行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。
(5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。
(6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行，必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線，同時安排警衛(wèi)（可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任）人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，為滅火工作創(chuàng)造有利條件。
(7)火災(zāi)撲滅后，要注意保護(hù)好現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況，同時將事故情況上報學(xué)校保衛(wèi)部門。
(8)在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。
學(xué)生實訓(xùn)人身傷害事件
(1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應(yīng)迅速包扎止血，使傷員保持頭低腳高的臥位，并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置）。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處，結(jié)扎時，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊，每隔25～40分鐘放松一次，每次放松0.5～1分鐘。
(2)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應(yīng)盡量減少顛簸，同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。
(3)消除不安全因素，如機(jī)械處于危險狀態(tài)，應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定，防止事故擴(kuò)大，避免更大的人身傷害及財產(chǎn)損失。
(4)在不影響安全的前提下，切斷機(jī)構(gòu)的電源。
(5)注意保護(hù)現(xiàn)場，因搶救傷員和防止事故擴(kuò)大，需要移動現(xiàn)場物件時，應(yīng)做出標(biāo)志，拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖。
(6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場并及時搶救傷員，同時應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。
(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后，應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，落實上述應(yīng)急措施，注意檢查事故現(xiàn)場是否處于安全狀態(tài)，防止事故的擴(kuò)大，并按規(guī)定向上級有關(guān)部門報告。
(8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇七
單位：姓名：得分：
一、填空題（每空1分，共25分）。
1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的（）、（）、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、（）、（）、（）、易燃易爆及危險化學(xué)物品爆炸、（）、放射源丟失（泄漏）等產(chǎn)生較大社會影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循（）、（）；（）、后保設(shè)備；（）與社會救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。
3、應(yīng)急預(yù)案是整個應(yīng)急管理體系的反映，它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的（）和（）、事故發(fā)生前的各種（）、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。
4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組，按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，做到（）、（）和（）三確定，組成應(yīng)急救援隊伍，儲備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等，定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)急搶險救援工作保障有力。
5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求。
（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。
6、滅火基本方法有（）、（）、（）、（）。
7、使人窒息的主要原因是（）。
二、選擇題（每空10分，共30分）。
2、搬運交通事故傷員，（）是正確的？
3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是（）。
a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。
三、問答題（1題12分，2題13分共25分）。
1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項有哪些？
2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求？
五.案例題（20分）。
某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應(yīng)該如何對小王進(jìn)行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。
工號：姓名：得分：
一、填空題（每空1分，共25分）。
1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的（人身傷害）、（雪災(zāi)冰凍）、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、（火災(zāi)）、（煤塵爆炸）、（雷電災(zāi)害）、易燃易爆及危險化學(xué)物品爆炸、（壓力容器爆炸）、放射源丟失（泄漏）等產(chǎn)生較大社會影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循（統(tǒng)一指揮）、（分級負(fù)責(zé)）；（先救人員）、后保設(shè)備；（單位自救）與社會救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。
3、應(yīng)急預(yù)案是整個應(yīng)急管理體系的反映，它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的（應(yīng)急響應(yīng)）和（救援措施）、事故發(fā)生前的各種（應(yīng)急準(zhǔn)備）、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。
4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組，按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，做到（人員）、（分工）和（任務(wù)）三確定，組成應(yīng)急救援隊伍，儲備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等，定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)急搶險救援工作保障有力。
5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循（統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)）；（2）（先救人員、后保設(shè)備）；（3）（單位自救與社會救援相結(jié)合）；（4）（科學(xué)救援，禁止盲目施救）。
6、滅火基本方法有（冷卻滅火）、（窒息滅火）、（隔離滅火）、（化學(xué)抑制滅火）。
7、使人窒息的主要原因是（空氣中氧氣不足）。
二、選擇題（每空10分，共30分）。
1、（b）是應(yīng)急機(jī)制的基礎(chǔ)，也是整個應(yīng)急體系的基礎(chǔ)。
a.分級響應(yīng)b.統(tǒng)一指揮c.公眾動員機(jī)制d.以人為本。
2、搬運交通事故傷員，（c）是正確的？
3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是(b)。
a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。
三、問答題（1題12分，2題13分共25分）。
1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項有哪些？
答:簡要準(zhǔn)確地講清需要急救的確切地點、聯(lián)系方法(如電話)、具體行走路線、傷害事故性質(zhì)、病人癥狀和程度、現(xiàn)場情況等。
2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求？
（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)；（2）先救人員、后保設(shè)備；（3）單位自救與社會救援相結(jié)合；（4）科學(xué)救援，禁止盲目施救。
五.案例題（20分）。
某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應(yīng)該如何對小王進(jìn)行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。
答：現(xiàn)場急救：檢查小王有無脈搏和呼吸,如無脈搏,則應(yīng)馬上進(jìn)行心臟按摩;如無呼吸,則馬上進(jìn)行人工呼吸;如脈搏和呼吸全無,心臟按摩和人工呼吸則應(yīng)同時進(jìn)行。在其脈搏和呼吸恢復(fù)后,再對頭部傷口進(jìn)行包扎等處理。在此期間應(yīng)呼叫車間內(nèi)其他人員,打急救電話,并向上級匯報。
不正確的做法有:1.更換燈泡的工作應(yīng)讓電工進(jìn)行。2.電工作業(yè)時不應(yīng)踩鐵制高凳,應(yīng)使用木制高凳,以減少觸電的危險。3.沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應(yīng)切斷燈泡電源,并應(yīng)用驗電筆檢測燈口是否帶電。4.身體接觸燈口帶電部位導(dǎo)致觸電。應(yīng)注意不能接觸燈口的金屬部位。作為選煤廠的一名職工，如果發(fā)生火災(zāi)事故，結(jié)合你的崗位談?wù)勀愕膽?yīng)急處理辦法。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇八
為更好地控制輸血不良反應(yīng)的發(fā)生，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該知曉識別和確定潛在的輸血不良反應(yīng)癥狀和標(biāo)準(zhǔn)，一旦出現(xiàn)輸血不良反應(yīng)時能及時有效地進(jìn)行規(guī)范應(yīng)急處理，為此特制定本預(yù)案。
1.輸血過程中或輸血后護(hù)士依據(jù)血液輸注與護(hù)理管理程序觀察記錄病人癥狀和體征，發(fā)生疑似輸血反應(yīng)時應(yīng)立即通知主管醫(yī)師和血庫人員，一旦出現(xiàn)可能為速發(fā)型輸血反應(yīng)癥狀時（不包括風(fēng)疹和循環(huán)超負(fù)荷），立即停止輸血，靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路。1.1發(fā)熱反應(yīng)：
輸血中或輸血后1-2小時內(nèi)，體溫升高1℃或以上，有時伴頭痛、煩躁、皮膚潮紅等。1.2溶血反應(yīng)：
急性溶血反應(yīng)：寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛、腰背痛、惡心、呼吸困難、血紅蛋白尿、尿少，嚴(yán)重者出現(xiàn)dic和急性腎功能衰竭，全麻下手術(shù)區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重出血及低血壓。
遲發(fā)性溶血反應(yīng)：輸血后1天以后出現(xiàn)低熱、黃疸、血紅蛋白尿。1.3過敏反應(yīng)：
蕁麻疹、皮疹、哮喘、腹瀉、血管神經(jīng)性水腫，嚴(yán)重可出現(xiàn)過敏性休克。1.4輸血后紫癜：
輸血一周后出現(xiàn)瘀斑、瘀點、黏膜出血、血小板減少，嚴(yán)重者出現(xiàn)內(nèi)臟和顱內(nèi)出血。1.5輸血相關(guān)急性肺損傷：
臨床表現(xiàn)為突然煩躁，極度呼吸困難，嚴(yán)重缺氧。1.7循環(huán)超負(fù)荷：
輸血過快或過量導(dǎo)致心力衰竭或急性肺水腫。1.8輸血相關(guān)移植物抗宿主?。?BR> 常發(fā)生于輸血后2-30天，發(fā)熱、紅斑，嚴(yán)重者出現(xiàn)紅皮病、水皰和皮膚剝脫，多伴有全血細(xì)胞減少。1.9細(xì)菌性輸血反應(yīng)：
低血壓、發(fā)熱、發(fā)冷、呼吸困難，嚴(yán)重者出現(xiàn)少尿、休克甚至dic。2.血庫工作人員查找原因，首先血庫應(yīng)調(diào)查發(fā)生不良反應(yīng)的原因，確定是否發(fā)生了溶血性輸血反應(yīng)。立即查證：
2.1核對用血申請單、血袋標(biāo)簽、交叉配血試驗記錄。
2.2.核對受血者及供血者abo血型，rhd血型。用保存于冰箱中的受血者和供血者血樣、新采集的受血者血樣、血袋中血樣，重測abo血型、rhd血型、不規(guī)則抗體篩查及交叉配血試驗，如發(fā)現(xiàn)特殊抗體，應(yīng)作進(jìn)一步鑒定。同時用受血者發(fā)生輸血反應(yīng)后的標(biāo)本做直接抗人球蛋白試驗（需外送）。
2.3立即抽取受血者血液加肝素抗凝，分離血漿，觀察血漿顏色。2.4立即抽取受血者血液，檢測血清膽紅素含量。
2.5如懷疑細(xì)菌污染性輸血反應(yīng)，抽取血袋中血液做細(xì)菌學(xué)檢驗。2.6盡早檢測血常規(guī)、尿常規(guī)及尿血紅蛋白。
3.1依據(jù)輸血不良反應(yīng)識別和處理措施對癥處理。
3.2臨床醫(yī)生填寫患者輸血反應(yīng)回報單送血庫，并在病程記錄中記錄。
4.血庫對輸血不良反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)檢測和評價，與臨床醫(yī)師盡快找出輸血反應(yīng)原因，職能部門會同血庫對輸血不良反應(yīng)進(jìn)行評價，由血庫詳細(xì)填寫輸血反應(yīng)反饋單送回臨床。危及生命的反應(yīng)立即上報醫(yī)務(wù)科及輸血管理委員會，相關(guān)資料長期保存。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇九
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實施者，進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時到位。根據(jù)上級指示，暫時按開學(xué)后半個月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項（如嚴(yán)控進(jìn)園管理、實施錯時園門外接送等），確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
六、科學(xué)做好幼兒保教引導(dǎo)。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十
一、填空題。
1、患者外出或不歸時，發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知（）及（），通知（）和（），夜間通知（）。若確屬外出不歸，需（）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（）、病歷、（）、（）上作醒目標(biāo)記，并告知（）。停藥（）小時以上或（）時均應(yīng)重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備（）1支。
3、為防止患者轉(zhuǎn)運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護(hù)人員必須（），病情允許方可（）。運途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化，注意（）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是：（），積極救治患者，保護(hù)易感人群；切斷（傳播途徑），加強(qiáng)消毒隔離、（）和污水處置工作等；必要時（）新病人；積極查找（），加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員（）；協(xié)助開展標(biāo)本的采集、流行病學(xué)調(diào)查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應(yīng)立即（）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（）加（）配制的封閉液進(jìn)行局部封閉，封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。
6、發(fā)現(xiàn)患者猝死，應(yīng)按（）搶救流程就地進(jìn)行搶救，立即通知（），立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡，應(yīng)等到（）到達(dá)醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的（），做好病情及搶救護(hù)理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護(hù)士立即打開備用（）或（），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（）進(jìn)行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在（）小時內(nèi)抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（），按（）個月、（）個月、（）個月接種乙肝疫苗。
9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、（）、（）、（）的原則，避開火源、（）、（）、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、（），并立即通知（）或（），緊急報警。
二、多選題。
1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，正確的是（）。
2、患者發(fā)生輸液反應(yīng)，保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部，同時?。ǎ┓謩e送檢。
a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號的注射器。
3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到（）。
d應(yīng)向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用，新生兒可單獨留在病房。
4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時（）。
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護(hù)士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護(hù)，并將告知內(nèi)容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進(jìn)行護(hù)理，對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴(yán)格交接班，每班加強(qiáng)巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應(yīng)該（）。
a、立即采取安全保護(hù)措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護(hù)士長。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。
d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護(hù)。
6、遭遇暴徒時的處理包括（）。
a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或?qū)で笤趫銎渌藛T的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財產(chǎn)安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應(yīng)時應(yīng)如何處理（）。
a、要當(dāng)場將標(biāo)本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。
e、需要進(jìn)行檢驗的標(biāo)本，應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機(jī)構(gòu)時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（）。
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實補(bǔ)齊。
9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（）a、當(dāng)事人盡快報告科室負(fù)責(zé)人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細(xì)登記，填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預(yù)防保健部，由預(yù)防保健部開具化驗單并組織相關(guān)專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有（）a、評估危重病人對電的需要并提供應(yīng)急措施。
b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復(fù)供電，相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？答：
2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案是什么？
答：
一、填空題。
1、患者外出或不歸時，發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知（病房主管醫(yī)生）及（病區(qū)護(hù)士長），通知（醫(yī)務(wù)部）和（護(hù)理部），夜間通知（院總值班）。若確屬外出不歸，需（兩人）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（醫(yī)囑單）、病歷、（床頭牌）、（一覽表）上作醒目標(biāo)記，并告知（患者及家屬）。停藥（72小時）以上或（更改批號）時均應(yīng)重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備（腎上腺素）1支。
3、為防止患者轉(zhuǎn)運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護(hù)人員必須（評估患者情況），病情允許方可（轉(zhuǎn)診）。運途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化，注意（聽取患者主訴）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是：（控制感染源），積極救治患者，保護(hù)易感人群；切斷（傳播途徑），加強(qiáng)消毒隔離、（醫(yī)療垃圾）和污水處置工作等；必要時（暫停接收）新病人；積極查找（病原體），加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員（職業(yè)防護(hù)措施）；協(xié)助開展（標(biāo)本的采集）、流行病學(xué)調(diào)查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應(yīng)立即（停止）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（回抽）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（1%利多卡因5ml）加（地塞米松5mg）配制的封閉液進(jìn)行局部封閉，封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。
6、發(fā)現(xiàn)患者猝死，應(yīng)按（心肺復(fù)蘇搶救）流程就地進(jìn)行搶救，立即通知（值班醫(yī)生），立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡，應(yīng)等到（家屬）到達(dá)醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的（時間），做好病情及搶救護(hù)理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護(hù)士立即打開備用（氧氣袋）或（氧氣筒），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（8678182）進(jìn)行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在(24)小時內(nèi)抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（乙肝免疫高價球蛋白），按（1）個月、（3）個月、（6）個月接種乙肝疫苗。
9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、（患者先撤）、（危重患者和老人先撤）、（醫(yī)務(wù)人員后撤）的原則，避開火源、（就近疏散）、（統(tǒng)一組織）、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)（擁擠）、（圍觀），并立即通知（保衛(wèi)科）或（總值班），緊急報警。
二、多選題。
1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，正確的是（abce）。
2、患者發(fā)生輸液反應(yīng)，保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部，同時?。╝bd）分別送檢。
a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號的注射器。
3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到（abcd）。
d應(yīng)向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用，新生兒可單獨留在病房。
4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時（abcde）。
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護(hù)士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護(hù)，并將告知內(nèi)容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進(jìn)行護(hù)理，對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴(yán)格交接班，每班加強(qiáng)巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應(yīng)該（abde）。
a、立即采取安全保護(hù)措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護(hù)士長。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護(hù)。
6、遭遇暴徒時的處理包括（abcde）。
a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。
b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或?qū)で笤趫銎渌藛T的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財產(chǎn)安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應(yīng)時應(yīng)如何處理（abce）。
a、要當(dāng)場將標(biāo)本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。
e、需要進(jìn)行檢驗的標(biāo)本，應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機(jī)構(gòu)時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（abe）。
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實補(bǔ)齊。
9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（abcd）a、當(dāng)事人盡快報告科室負(fù)責(zé)人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細(xì)登記，填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預(yù)防保健部，由預(yù)防保健部開具化驗單并組織相關(guān)專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有（abcd）a、評估危重病人對電的需要并提供應(yīng)急措施。
b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復(fù)供電，相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？
答：1）立即關(guān)閉輸液器，停止用藥，更換輸液管，改換生理鹽水或病人治療需要的藥品。
（2）立即報告醫(yī)生，迅速采取補(bǔ)救措施，避免對患者身體造成損害或盡量將損害降低到最低程度。（3）嚴(yán)密觀察患者病情變化，出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)者，立即按有關(guān)程序進(jìn)行搶救。（5）對相關(guān)物品（如：醫(yī)療文書、安瓿、輸液器及注射器具）進(jìn)行封存。（6及時填寫醫(yī)療質(zhì)量與安全不良事件報告表，在規(guī)定時限逐級上報。（7）做好患者及家屬的安撫解釋工作。
2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案。
（1）患者一旦發(fā)生過敏性休克，立即停止使用引起過敏的藥物，就地?fù)尵?，并迅速報告醫(yī)生。
（2）立即平臥，遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素0.5～1毫克，小兒酌減。如癥狀不緩解，每隔30分鐘再皮下或靜脈注射0.5毫克，直至脫離危險。
（3）改善缺氧癥狀，給予氧氣吸入，呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管，必要時配合醫(yī)生實行氣管切開。（4）迅速建立靜脈通路，補(bǔ)充血容量，必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓，應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。（5）發(fā)生心臟驟停，立即進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。（6）觀察與記錄，密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化，患者未脫離危險前不宜搬運。（7）及時、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十一
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醫(yī)院具有雙路市電供應(yīng)，一般不會停電，但遇到自然災(zāi)害等不可抗力，也可能發(fā)生一路供電中斷或者兩路供電全斷。為了保證血液、血漿儲存的質(zhì)量，病人能夠及時輸注血液、血漿，特制定本預(yù)案。
1、一路供電中斷，兩供電線路之間切換時，醫(yī)院將會提前通知各部門，期間會有停電數(shù)分鐘。輸血科要提前關(guān)閉電腦、離心機(jī)、水浴箱、打印機(jī)等設(shè)備，但不得提前關(guān)閉冰箱電源。
2、斷電后儲血冰箱會發(fā)生報警蜂鳴聲，不得關(guān)閉此報警功能，然后拔出冰箱電源線。待恢復(fù)供電后約1分鐘，再將電源接通。
3、如果是輸血科內(nèi)部電源線路故障導(dǎo)致停電，立即電話聯(lián)系電工室，電工到達(dá)現(xiàn)場，如果一時修復(fù)不了，立即電話聯(lián)系醫(yī)院辦公室，申請尋找冰箱可轉(zhuǎn)移的場所，找到后通知后勤搬運，在輸血科人員指導(dǎo)下將儲血冰箱連同儲存的血液轉(zhuǎn)移到前面確定的有電的臨時場所。
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時，可手工填寫報告單，以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行。待來電后再補(bǔ)打報告單。如果是長時間停電或存血專用冰箱、血漿專用冰柜發(fā)生故障時而且短時間內(nèi)無法修復(fù)完成，為了保證血液、血漿儲存的質(zhì)量，我科室將聯(lián)系第一人民醫(yī)院血庫幫助我們暫時存放血液、血漿，若不能解決則及時聯(lián)系秦皇島市中心血站委托其暫時為我院輸血科保存血液、血漿。
5、配血離心機(jī)為配血專用離心機(jī)，出現(xiàn)故障后會影響交叉配血工作。當(dāng)出現(xiàn)故障后，首先把電源關(guān)掉，5分鐘后再打開電源，檢查是否正常工作，如仍不正常而有急需輸血者，可臨時啟用備用配血離心機(jī)進(jìn)行配血，但要調(diào)整好離心時間和離心力。
6、當(dāng)冰凍血漿解凍箱出現(xiàn)故障時應(yīng)啟用備用血漿解凍箱。向備用血漿解凍箱內(nèi)加入一定量的熱水后，加入蒸餾水調(diào)節(jié)溫度在37度以下，接上備用血漿解凍箱電源，讓備用血漿解凍箱自動調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化。待設(shè)備修好后再使用原解凍箱進(jìn)行工作。
7、輸血微機(jī)管理系統(tǒng)故障后，無論是軟件問題，還是硬件問題，首先進(jìn)行重新啟動，然后查看是否正常。如仍不正常，有需要緊急輸血患者，則先進(jìn)行手工填寫輸血報告單發(fā)血，待微機(jī)修好后再補(bǔ)打報告單。
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根據(jù)衛(wèi)生部的有關(guān)規(guī)定和醫(yī)院管理的需求，為正確處理醫(yī)療事故，保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益，維護(hù)醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全，減輕各種災(zāi)害發(fā)生的后果，結(jié)合我科的實際情況，特制定該預(yù)案。
1.對在臨床輸血治療活動中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療事故，可能引起醫(yī)療事故的醫(yī)療過失行為或者發(fā)生醫(yī)療事故爭議的，應(yīng)立即向科主任報告?？浦魅螒?yīng)當(dāng)立即向醫(yī)務(wù)科或向相關(guān)院長報告。
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封。封存的實物由我科保管，需要檢驗時由醫(yī)患雙方共同指定的依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。
3.對所輸血液進(jìn)行無菌封存保留，并立即通知省血液中心派人到場調(diào)查處理。
4.輸血科值班人員應(yīng)當(dāng)請相關(guān)醫(yī)務(wù)人員幫助在事故發(fā)生第一時間在不同時段和部位采集病人的血樣。做血型正反定型、交叉配血、coombs試驗和患者血清游離血紅蛋白等復(fù)檢工作，以初步判斷事故發(fā)生的原因，并將結(jié)果上報醫(yī)務(wù)科。所有采集的血樣必須在試管上標(biāo)明收到時間，并將所有相關(guān)血樣封存保管。
5.當(dāng)天值班人員按科室有關(guān)規(guī)定負(fù)有對全科室的管理責(zé)任。在當(dāng)值期間對科室的門、窗、水、電和科室的設(shè)備負(fù)有檢查管理職責(zé)。在發(fā)生火災(zāi)的情況下，應(yīng)立即按醫(yī)院消防方案組織救火，并及時撥打我院的消防報警電話，必要時119火警。在發(fā)生財物失竊的情況下，當(dāng)值人員要及時保護(hù)現(xiàn)場，并向醫(yī)院保衛(wèi)科報告。
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1、消防管理組織機(jī)構(gòu)及其分工1.1成立應(yīng)急反應(yīng)小組：組長：于丹軍。
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副組長：王猛。
第一組：周明璐、林翠、張洪東第二組：劉波、王維維、葛林莊1.2、聯(lián)系電話：59082451.3、消防組的職責(zé)及其分工：
組長：負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援工作的組織和指揮，負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行財產(chǎn)的搶救，現(xiàn)。
場火情的控制。
副組長：負(fù)責(zé)對人員的搶救，對外求助聯(lián)系。
第一小組：協(xié)助組長搶救物資財產(chǎn)，現(xiàn)場火情的控制及其處理。
第二小組：協(xié)助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯(lián)系。2、訓(xùn)練和演習(xí)。
針對可能發(fā)生的緊急事故，每年進(jìn)行一次模擬演習(xí)，保證一旦發(fā)生緊急事故，應(yīng)。
急預(yù)案能夠充分發(fā)揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
根據(jù)各自任務(wù)及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。
3.1、目的：預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)的安全。
3.2.1、迅速切斷電源，以免事態(tài)擴(kuò)大切，切斷電源時應(yīng)戴絕緣手套，使用有絕。
緣柄的工具。
當(dāng)火場離開關(guān)較遠(yuǎn)時需剪斷電線時，火線和零線應(yīng)分開錯位剪斷，以免在錯口處。
造成短路，并防止電線掉在地上使人員觸電。
3.2.2、發(fā)現(xiàn)者視情況嚴(yán)重立即打院安全科電話或“119”報警，講情火災(zāi)發(fā)生的地。
點、情況、報告人及單位等。并報告應(yīng)急小組組長，以組織人員先行救火，并緊。
急疏散人員。
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3.2.3、一般情況發(fā)上火災(zāi)，先用滅火器將火撲滅，撲滅電氣火災(zāi)時要用絕緣性。
能好的滅。
火劑如滅火機(jī)、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電滅火劑撲救。
3.2.3、應(yīng)急設(shè)備：在合格使用期內(nèi)的滅火器。3.2.4、嚴(yán)重情況尋求第三方救助：
第三方救援聯(lián)系方法：急救中心120火警119。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十二
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主旳原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)旳消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)、了解電鋪設(shè)旳線路；
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)；
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點；
(5）、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
（6）、了解火旳走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
（3）、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護(hù)組：
（1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)旳工作；
（2）、應(yīng)配備急救箱；
（3）、應(yīng)了解一般藥物旳使用；
（4）、清楚指定旳逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；
（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、
（5）、了解火旳走勢；
（6）、清楚指定旳逃生路線。
滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；
警戒組負(fù)責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
救護(hù)組負(fù)責(zé)人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；
疏散組負(fù)責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要旳信息，屬人為旳火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）旳原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十三
為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情（以下簡稱“疫情”）攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護(hù)社會大局穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作要求，結(jié)合單位實際，制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市、縣工作要求，強(qiáng)化疫情防控工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護(hù)全縣自然資源系統(tǒng)大局穩(wěn)定，為建設(shè)清涼綠色秀美幸福新陵川作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
本著“預(yù)防為主、依法防控、科學(xué)救治、屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，采取積極有效措施，防止疫情在我局傳播和蔓延，最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害，維護(hù)正常的工作生活秩序。
（一）適度做好宣傳引導(dǎo)。按照科學(xué)、客觀、適度的原則，做好疫情防范應(yīng)對宣教工作，積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風(fēng)險溝通，普及疫情防控知識，引導(dǎo)干部職工保持健康心態(tài)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。加強(qiáng)輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)輿情，防止炒作和不實報道。同時，做好辦公場所衛(wèi)生清潔工作，保持正?？諝饬魍ā?BR> （二）嚴(yán)格控制會議數(shù)量。鑒于疫情具有傳染性，疫情防控期間，原則上不組織開展大型會議，減少會議數(shù)量，不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動，要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯(lián)系。
（三）嚴(yán)格控制人員流動。疫情防控期間，暫停派員赴外地考察學(xué)習(xí)，一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導(dǎo)身邊人減少外出，不去人流密集場所，不串門、不集會、不外出聚餐。
（四）建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機(jī)關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要確定一名同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記，堅持每日登記，發(fā)現(xiàn)情況及時報告局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（五）建立疫情報告制度。局機(jī)關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要對本單位干部職工開展一次全面排查摸底，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的，及時向局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，同時赴醫(yī)院就診。對醫(yī)院診斷須隔離者，要采取相應(yīng)措施，防止交叉?zhèn)魅尽?BR> （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保不走過場、抓出實效，成立由局黨組書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室、基層所、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全局疫情預(yù)防控制工作。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實。局主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各股室、基層所、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為本單位疫情預(yù)防控制工作第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任。
（三）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。全系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中起先鋒模范作用。局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)督職責(zé)，對在疫情防控阻擊戰(zhàn)中敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任者，按規(guī)定給予相應(yīng)處理。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十四
姓名：部門：成績：
一、填空題：（每空2分共計40分）。
1、非煤礦山應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)和等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
2、生產(chǎn)經(jīng)營單位編制預(yù)案依據(jù)發(fā)布實施的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》所要求的制式進(jìn)行編制。
3、應(yīng)急預(yù)案編制的內(nèi)容框架要依照《的預(yù)案構(gòu)成要素進(jìn)行編制。
4、應(yīng)急預(yù)案中的綜合預(yù)案有個構(gòu)成要素、專項預(yù)案有要素、現(xiàn)場處置方案有個構(gòu)成要素。
5、應(yīng)急預(yù)案的編制包括：兩項。
6、編制程序需要：應(yīng)急預(yù)案編制工作組、資料收集、危險源與風(fēng)險分析、應(yīng)急能力評估、評審與發(fā)布。
7、應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成有：、方案三部分。
8、綜合應(yīng)急預(yù)案中的預(yù)防和預(yù)警包括：、和信息報告與通知。
9、和應(yīng)急結(jié)束三大類。
10、應(yīng)急保障措施分為：、裝備保障、經(jīng)費保障和其它保障。
二、判斷題：（每空2分共20分）。
1、綜合應(yīng)急預(yù)案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故、將事故對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。（）。
2、綜合應(yīng)急預(yù)案包括：規(guī)定企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。（）。
3、信息報告與通知明確36小時應(yīng)急值守電話、事故信息接收和通報程序。（）。
4、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)可以設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急救援工作小組，明確各小組的工作任務(wù)及主要負(fù)責(zé)人職責(zé)。（）。
5、應(yīng)急預(yù)案編制包括編制程序、編制準(zhǔn)備和編制任務(wù)。（）。
6、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。（）。
7、綜合預(yù)案有12個構(gòu)成要素。（）。
8、應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。（）。
9、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個員工參與，領(lǐng)導(dǎo)因工作忙，也可不參與。（）。
10、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定與更新至少每三年更新一次。（）。
三、
選擇題：（每題2分共10分）。
1非煤礦山綜合應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、（）和《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等法律法規(guī)制及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
a《中華人民共和國礦山安全法》b《憲法》c《安全檢查條例》2應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和（）。
a其它應(yīng)急預(yù)案b現(xiàn)場處置方案c應(yīng)急處置措施3急預(yù)案的預(yù)防與預(yù)警包括危險源監(jiān)控、預(yù)警行動、（）。
四、簡答題（每題10分共30分）。
2、應(yīng)急工作原則是什么？
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位在編制應(yīng)急預(yù)案時應(yīng)做好哪幾方面準(zhǔn)備工作？
34、7、8、9、10、判斷題：1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×。
三、選擇題：1a2b3c4b5b。
簡答題。
1答：應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。
2答：非煤礦山應(yīng)急救援工作應(yīng)在預(yù)防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、區(qū)域為主、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則。
3答：
1、全面分析本單位危險因素，可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度；
3、確定事故危險源，進(jìn)行風(fēng)險評估；
4、針對事故危險源和存在的問題，確定相應(yīng)的防范措施；
5、客觀評價本單位應(yīng)急能力；
6、充分借鑒國內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn)及應(yīng)急工作經(jīng)驗。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇一
安全健康教育，學(xué)校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
一、健全組織：
1、成立反暴力事件指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組成如下：
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師。
2、成立學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊，做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下：
隊長：行政值周教師。
隊員：值周教師。
3、值班保安人員。
3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下：
隊長：
隊員：
二、職責(zé)分工：
以指揮部為中心，下設(shè)反暴力事件應(yīng)急工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。
現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。
(一)、指揮辦公室：
總指揮：校長。
副總指揮：副校長。
成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長。
工作職責(zé)：
1、承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能，傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。
2、根據(jù)學(xué)校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。
(二)護(hù)衛(wèi)行動組：
組長：__。
組員：學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊成員和應(yīng)急小分隊成員。
工作職責(zé)：
1、注意現(xiàn)場可疑人員，一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負(fù)責(zé)向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。
2、應(yīng)急小分隊迅速進(jìn)行增援，及時穩(wěn)住或控制可疑人員。
3、應(yīng)急分隊成員根據(jù)情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索，做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。
(三)現(xiàn)場處置組：
組長：德育主任。
成員：各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師。
工作職責(zé)：
具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。
1、接到指令，組長要立即進(jìn)入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的準(zhǔn)備。
2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等)，在撤離過程中，發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報告現(xiàn)場指揮部并及時開展現(xiàn)場救治。
3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向?qū)W校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。
4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當(dāng)?shù)惹闆r，并穩(wěn)定在教學(xué)區(qū)學(xué)生的心情。
(四)、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：德育副校長。
成員：辦公室主任、大隊輔導(dǎo)員。
工作職責(zé)：
1、要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮部提供可靠消息保障。
2、立即報110、必要時報119和120。
(五)防護(hù)救治組：
組長：衛(wèi)生教師。
組員：__、__、__、__及現(xiàn)場其它教師。
主要工作：
1、搶救現(xiàn)場傷員，把傷員送到指定安全區(qū)域。
2、配合醫(yī)療人員開展救助。
(六)外圍協(xié)調(diào)組。
組長：__。
組員：__、__、__、__。
主要工作：
1、迅速有效控制區(qū)域各通道，特別是及學(xué)校大門口，保障道路暢通，準(zhǔn)備隨時接受指令開展工作。
2、及時疏導(dǎo)通行車輛，防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。
3、引導(dǎo)公安等工作車輛進(jìn)入，并安排車位停放等。
4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現(xiàn)場的準(zhǔn)備。
(七)善后處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負(fù)責(zé)善后處理事宜。
1、向上級有關(guān)部門匯報情況。
2、外來媒體的應(yīng)對。
3、家長等相關(guān)人員的接待。
三、工作原則。
1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。
2、快速反應(yīng)原則，學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現(xiàn)場，果斷處置。
3、預(yù)防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實各項安全預(yù)防措施，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
4、防止激化的原則，重在思想教育。
5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)原則，根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。
四、處置措施。
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實本校應(yīng)急小分隊為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。
2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴(yán)格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。
4、做好學(xué)生思想工作，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，落實措施，各年級組長根據(jù)要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。
5、當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動時，保安及護(hù)衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。
6、妥善處理事后工作，當(dāng)事態(tài)基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少火災(zāi)事件帶來的損失和影響。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇二
1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。
3、應(yīng)針對崗位特點進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實地演示和培訓(xùn)。
5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
1、落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)認(rèn)真填寫檢查記錄，并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。
3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。
1、網(wǎng)吧應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。
2、按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、保持安全門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班汜錄和交接班記錄，負(fù)責(zé)消防報警電話。
3、按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。
1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、設(shè)施由網(wǎng)吧主管每周按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇三
常見的輸血反應(yīng)和并發(fā)癥包括非溶血性發(fā)熱反應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)和過敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)、細(xì)菌污染、循環(huán)超負(fù)荷、出血傾向、酸堿平衡失調(diào)、輸血相關(guān)性急性肺損傷和傳播感染性疾病等。
1、非溶血性發(fā)熱反應(yīng)。
發(fā)熱反應(yīng)多發(fā)生在輸血后1-2小時內(nèi)，往往先有發(fā)冷或寒戰(zhàn)，繼以高熱，體溫可高達(dá)39℃-40℃，伴有皮膚潮紅、頭痛，多數(shù)血壓無變化。癥狀持續(xù)少則十幾分鐘，多則1-2小時后緩解。
2、變態(tài)反應(yīng)和過敏反應(yīng)。
變態(tài)反應(yīng)主要表現(xiàn)為皮膚紅斑、蕁麻疹和瘙癢。過敏反應(yīng)并不常見，其特點是輸入幾毫升全血或血液制品后立刻發(fā)生，主要表現(xiàn)為咳嗽、呼吸困難、喘鳴、面色潮紅、神志不清、休克等癥狀。
絕大多數(shù)是輸入異型血所致。典型癥狀是輸入幾十毫升血后，出現(xiàn)休克、寒戰(zhàn)、高熱、呼吸困難、腰背酸痛、心前區(qū)壓迫感、頭痛、血紅蛋白尿、異常出血等，可致死亡。麻醉中的手術(shù)患者唯一的早期征象是傷口滲血和低血壓。
4、細(xì)菌污染反應(yīng)。
192寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk發(fā)生休克。庫存低溫條件下生長的革蘭染色陰性桿菌，其內(nèi)毒素所致的休克，可出現(xiàn)血紅蛋白尿和急性腎功能衰竭。
5、循環(huán)超負(fù)荷。
心臟代償功能減退的患者，輸血過量或速度太快，可因循環(huán)超負(fù)荷而造成心力衰竭和急性肺水腫。表現(xiàn)為劇烈頭部脹痛、呼吸困難、發(fā)紺、咳嗽、大量血性泡沫痰以及頸靜脈怒張、肺部濕羅音、靜脈壓升高，胸部拍片顯示肺水腫征象，嚴(yán)重者可致死。
二、輸血不良反應(yīng)處理規(guī)范：
（一）臨床醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)輸血患者出現(xiàn)輸血不良反應(yīng)后，應(yīng)立即停止輸血，更換輸血管，用生理鹽水維持靜脈通道。立即報告值班醫(yī)生或護(hù)士長。在積極處理的同時，要及時向輸血科通報輸血不良反應(yīng)發(fā)生的情況，與輸血科共同調(diào)查、分析輸血不良反應(yīng)發(fā)生的原因以確定進(jìn)一步的處理、治療方案。患方提出異議時，經(jīng)治醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該與患方共同封存剩余血液、血袋及輸血器材等，雙方簽字后由輸血科保管備查。
（二）輸血科工作人員接到臨床輸血不良反應(yīng)報告后，應(yīng)仔細(xì)詢問患者所屬病區(qū)、姓名、性別、住院號、年齡、血型、既往輸血史、孕產(chǎn)史；疾病診斷、用藥史、本次輸血成分名稱、輸血量、患者輸血后出現(xiàn)的臨床癥狀與體征，認(rèn)真填寫《輸血不良反應(yīng)回報單》，與臨床科室儀器確定初步的處置參考意見。
193寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk染，應(yīng)及時報告昆明市血液中心。
（四）處理完患者后，及時將《輸血不良反應(yīng)回報單》及血袋儀器送輸血科保存，輸血科將輸血不良反應(yīng)進(jìn)行登記，每月匯總分析后，報醫(yī)務(wù)科保存?zhèn)浒?。輸血科及輸血安全委員會要定期做分析及整改，以減少輸血不良反應(yīng)的發(fā)生。
（1）如果懷疑為溶血性輸血不良反應(yīng)，應(yīng)立即停止輸血并做以下工作：
a、立即抽取受血者的血液加肝素抗凝、離心，觀察血漿顏色，并進(jìn)行血常規(guī)、血漿游離血紅蛋白含量測定。
d、留取輸血反應(yīng)后第一次尿送檢（急性溶血性輸血反應(yīng)屬血管內(nèi)溶血，尿中有血紅蛋白）。
e、必要時，溶血反應(yīng)發(fā)生后5～7小時測血清膽紅素含量。一旦懷疑因血型不合引起的急性溶血性輸血反應(yīng)，應(yīng)由臨床醫(yī)師為主積極治療，治療原則如下：
194寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
e、腎上腺皮質(zhì)激素及大劑量免疫球蛋白；f、有急性腎功能衰竭應(yīng)進(jìn)行透析治療；g、dic的防治。
b、取血袋剩余血直接作涂片或離心后涂片鏡檢，找污染細(xì)菌（陰性不能排除細(xì)菌污染）；c、取血袋剩余血和患者血液，在4℃、22℃、37℃條件下作需氧菌和厭氧菌細(xì)菌培養(yǎng)。d、外周血白細(xì)胞計數(shù)，如中性粒細(xì)胞與輸血前相比明顯增多，對診斷有幫助。e、一旦懷疑血液污染引起的輸血不良反應(yīng)，治療原則如下：1）、盡早聯(lián)合使用大劑量、強(qiáng)效、廣譜抗生素；2）、加強(qiáng)支持療法；3）、及時采取抗休克、防治dic與急性腎功能衰竭措施。(3)發(fā)熱反應(yīng)：
發(fā)熱反應(yīng)輕者，先減慢輸血速度，若癥狀繼續(xù)加重，應(yīng)立即停止輸血并通知醫(yī)生，撤下輸血器注明“輸血反應(yīng)”，查究原因并對癥處理（高熱給予物理降溫，寒顫者保溫），遵醫(yī)囑應(yīng)用抗過敏藥物，嚴(yán)密觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓的變化。（4）過敏反應(yīng)：
除按發(fā)熱反應(yīng)處理外，按過敏性休克搶救；有呼吸困難者，給高。
195寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。
ncxmyzyyysxk流量吸氧，喉頭嚴(yán)重水腫者，協(xié)助醫(yī)生作器官切開。（5）循環(huán)負(fù)荷過重反應(yīng)：
如按急性肺水腫的原則處理，停止輸血，酌情幫助病員端坐，四肢輪扎，有效的減少靜脈回心血量；高流量輸氧通過25-30%的酒精濕休后吸入，以改善肺部氣體交換；遵醫(yī)囑應(yīng)用鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、擴(kuò)血管、強(qiáng)心、利尿等藥物，以減輕心臟負(fù)荷。2.遲發(fā)性輸血不良反應(yīng)的處理：
輸血完畢數(shù)天以后出現(xiàn)的不良反應(yīng)為遲發(fā)性輸血不良反應(yīng)，受血者如果發(fā)現(xiàn)或懷疑為遲。
發(fā)性輸血反應(yīng)，應(yīng)有以下注意事項：免疫性的遲發(fā)性輸血反應(yīng)屬于血液成分的抗原––抗體反應(yīng)，在檢測和確認(rèn)后，記錄于受血者的病歷中。其處理步驟同急性輸血不良反應(yīng)。3.輸血相關(guān)傳染性疾病的處理：
輸血后如果受血者出現(xiàn)可經(jīng)血液傳播的傳染病，醫(yī)護(hù)部門應(yīng)匯同采血機(jī)構(gòu)仔細(xì)調(diào)查，驗證受血者是否確因輸注供體血而傳染疾病，受血者如確診感染hiv，應(yīng)迅速報告衛(wèi)生行政管理部門。輸血相關(guān)傳染病所涉及的獻(xiàn)血員，由采血機(jī)構(gòu)按有關(guān)政策處理。
196。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇四
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇五
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇六
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點現(xiàn)場的電源（開關(guān)），并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救，將火災(zāi)控制在初期階段，避免火情的進(jìn)一步蔓延，同時向應(yīng)急處理小組報告。
(2)若火勢大，使用現(xiàn)場消防設(shè)備又難以撲滅時，同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報告，并立即撥打“119”電話報警求助。
(3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報告后，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場時，應(yīng)立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，對于現(xiàn)場無法控制火情，應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場投入滅火救人工作，并向?qū)W校值班室報告。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第一，救人重于救火的原則，必要時撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時可視情況，救人與救火同時進(jìn)行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。
(5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。
(6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行，必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線，同時安排警衛(wèi)（可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任）人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，為滅火工作創(chuàng)造有利條件。
(7)火災(zāi)撲滅后，要注意保護(hù)好現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況，同時將事故情況上報學(xué)校保衛(wèi)部門。
(8)在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。
學(xué)生實訓(xùn)人身傷害事件
(1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應(yīng)迅速包扎止血，使傷員保持頭低腳高的臥位，并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置）。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處，結(jié)扎時，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊，每隔25～40分鐘放松一次，每次放松0.5～1分鐘。
(2)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應(yīng)盡量減少顛簸，同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。
(3)消除不安全因素，如機(jī)械處于危險狀態(tài)，應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定，防止事故擴(kuò)大，避免更大的人身傷害及財產(chǎn)損失。
(4)在不影響安全的前提下，切斷機(jī)構(gòu)的電源。
(5)注意保護(hù)現(xiàn)場，因搶救傷員和防止事故擴(kuò)大，需要移動現(xiàn)場物件時，應(yīng)做出標(biāo)志，拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖。
(6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場并及時搶救傷員，同時應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。
(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后，應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，落實上述應(yīng)急措施，注意檢查事故現(xiàn)場是否處于安全狀態(tài)，防止事故的擴(kuò)大，并按規(guī)定向上級有關(guān)部門報告。
(8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇七
單位：姓名：得分：
一、填空題（每空1分，共25分）。
1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的（）、（）、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、（）、（）、（）、易燃易爆及危險化學(xué)物品爆炸、（）、放射源丟失（泄漏）等產(chǎn)生較大社會影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循（）、（）；（）、后保設(shè)備；（）與社會救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。
3、應(yīng)急預(yù)案是整個應(yīng)急管理體系的反映，它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的（）和（）、事故發(fā)生前的各種（）、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。
4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組，按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，做到（）、（）和（）三確定，組成應(yīng)急救援隊伍，儲備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等，定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)急搶險救援工作保障有力。
5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求。
（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。
6、滅火基本方法有（）、（）、（）、（）。
7、使人窒息的主要原因是（）。
二、選擇題（每空10分，共30分）。
2、搬運交通事故傷員，（）是正確的？
3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是（）。
a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。
三、問答題（1題12分，2題13分共25分）。
1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項有哪些？
2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求？
五.案例題（20分）。
某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應(yīng)該如何對小王進(jìn)行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。
工號：姓名：得分：
一、填空題（每空1分，共25分）。
1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的（人身傷害）、（雪災(zāi)冰凍）、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、（火災(zāi)）、（煤塵爆炸）、（雷電災(zāi)害）、易燃易爆及危險化學(xué)物品爆炸、（壓力容器爆炸）、放射源丟失（泄漏）等產(chǎn)生較大社會影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循（統(tǒng)一指揮）、（分級負(fù)責(zé)）；（先救人員）、后保設(shè)備；（單位自救）與社會救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。
3、應(yīng)急預(yù)案是整個應(yīng)急管理體系的反映，它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的（應(yīng)急響應(yīng)）和（救援措施）、事故發(fā)生前的各種（應(yīng)急準(zhǔn)備）、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。
4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組，按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，做到（人員）、（分工）和（任務(wù)）三確定，組成應(yīng)急救援隊伍，儲備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等，定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)急搶險救援工作保障有力。
5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循（統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)）；（2）（先救人員、后保設(shè)備）；（3）（單位自救與社會救援相結(jié)合）；（4）（科學(xué)救援，禁止盲目施救）。
6、滅火基本方法有（冷卻滅火）、（窒息滅火）、（隔離滅火）、（化學(xué)抑制滅火）。
7、使人窒息的主要原因是（空氣中氧氣不足）。
二、選擇題（每空10分，共30分）。
1、（b）是應(yīng)急機(jī)制的基礎(chǔ)，也是整個應(yīng)急體系的基礎(chǔ)。
a.分級響應(yīng)b.統(tǒng)一指揮c.公眾動員機(jī)制d.以人為本。
2、搬運交通事故傷員，（c）是正確的？
3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是(b)。
a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。
三、問答題（1題12分，2題13分共25分）。
1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項有哪些？
答:簡要準(zhǔn)確地講清需要急救的確切地點、聯(lián)系方法(如電話)、具體行走路線、傷害事故性質(zhì)、病人癥狀和程度、現(xiàn)場情況等。
2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求？
（1）安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)；（2）先救人員、后保設(shè)備；（3）單位自救與社會救援相結(jié)合；（4）科學(xué)救援，禁止盲目施救。
五.案例題（20分）。
某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應(yīng)該如何對小王進(jìn)行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。
答：現(xiàn)場急救：檢查小王有無脈搏和呼吸,如無脈搏,則應(yīng)馬上進(jìn)行心臟按摩;如無呼吸,則馬上進(jìn)行人工呼吸;如脈搏和呼吸全無,心臟按摩和人工呼吸則應(yīng)同時進(jìn)行。在其脈搏和呼吸恢復(fù)后,再對頭部傷口進(jìn)行包扎等處理。在此期間應(yīng)呼叫車間內(nèi)其他人員,打急救電話,并向上級匯報。
不正確的做法有:1.更換燈泡的工作應(yīng)讓電工進(jìn)行。2.電工作業(yè)時不應(yīng)踩鐵制高凳,應(yīng)使用木制高凳,以減少觸電的危險。3.沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應(yīng)切斷燈泡電源,并應(yīng)用驗電筆檢測燈口是否帶電。4.身體接觸燈口帶電部位導(dǎo)致觸電。應(yīng)注意不能接觸燈口的金屬部位。作為選煤廠的一名職工，如果發(fā)生火災(zāi)事故，結(jié)合你的崗位談?wù)勀愕膽?yīng)急處理辦法。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇八
為更好地控制輸血不良反應(yīng)的發(fā)生，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該知曉識別和確定潛在的輸血不良反應(yīng)癥狀和標(biāo)準(zhǔn)，一旦出現(xiàn)輸血不良反應(yīng)時能及時有效地進(jìn)行規(guī)范應(yīng)急處理，為此特制定本預(yù)案。
1.輸血過程中或輸血后護(hù)士依據(jù)血液輸注與護(hù)理管理程序觀察記錄病人癥狀和體征，發(fā)生疑似輸血反應(yīng)時應(yīng)立即通知主管醫(yī)師和血庫人員，一旦出現(xiàn)可能為速發(fā)型輸血反應(yīng)癥狀時（不包括風(fēng)疹和循環(huán)超負(fù)荷），立即停止輸血，靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路。1.1發(fā)熱反應(yīng)：
輸血中或輸血后1-2小時內(nèi)，體溫升高1℃或以上，有時伴頭痛、煩躁、皮膚潮紅等。1.2溶血反應(yīng)：
急性溶血反應(yīng)：寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛、腰背痛、惡心、呼吸困難、血紅蛋白尿、尿少，嚴(yán)重者出現(xiàn)dic和急性腎功能衰竭，全麻下手術(shù)區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重出血及低血壓。
遲發(fā)性溶血反應(yīng)：輸血后1天以后出現(xiàn)低熱、黃疸、血紅蛋白尿。1.3過敏反應(yīng)：
蕁麻疹、皮疹、哮喘、腹瀉、血管神經(jīng)性水腫，嚴(yán)重可出現(xiàn)過敏性休克。1.4輸血后紫癜：
輸血一周后出現(xiàn)瘀斑、瘀點、黏膜出血、血小板減少，嚴(yán)重者出現(xiàn)內(nèi)臟和顱內(nèi)出血。1.5輸血相關(guān)急性肺損傷：
臨床表現(xiàn)為突然煩躁，極度呼吸困難，嚴(yán)重缺氧。1.7循環(huán)超負(fù)荷：
輸血過快或過量導(dǎo)致心力衰竭或急性肺水腫。1.8輸血相關(guān)移植物抗宿主?。?BR> 常發(fā)生于輸血后2-30天，發(fā)熱、紅斑，嚴(yán)重者出現(xiàn)紅皮病、水皰和皮膚剝脫，多伴有全血細(xì)胞減少。1.9細(xì)菌性輸血反應(yīng)：
低血壓、發(fā)熱、發(fā)冷、呼吸困難，嚴(yán)重者出現(xiàn)少尿、休克甚至dic。2.血庫工作人員查找原因，首先血庫應(yīng)調(diào)查發(fā)生不良反應(yīng)的原因，確定是否發(fā)生了溶血性輸血反應(yīng)。立即查證：
2.1核對用血申請單、血袋標(biāo)簽、交叉配血試驗記錄。
2.2.核對受血者及供血者abo血型，rhd血型。用保存于冰箱中的受血者和供血者血樣、新采集的受血者血樣、血袋中血樣，重測abo血型、rhd血型、不規(guī)則抗體篩查及交叉配血試驗，如發(fā)現(xiàn)特殊抗體，應(yīng)作進(jìn)一步鑒定。同時用受血者發(fā)生輸血反應(yīng)后的標(biāo)本做直接抗人球蛋白試驗（需外送）。
2.3立即抽取受血者血液加肝素抗凝，分離血漿，觀察血漿顏色。2.4立即抽取受血者血液，檢測血清膽紅素含量。
2.5如懷疑細(xì)菌污染性輸血反應(yīng)，抽取血袋中血液做細(xì)菌學(xué)檢驗。2.6盡早檢測血常規(guī)、尿常規(guī)及尿血紅蛋白。
3.1依據(jù)輸血不良反應(yīng)識別和處理措施對癥處理。
3.2臨床醫(yī)生填寫患者輸血反應(yīng)回報單送血庫，并在病程記錄中記錄。
4.血庫對輸血不良反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)檢測和評價，與臨床醫(yī)師盡快找出輸血反應(yīng)原因，職能部門會同血庫對輸血不良反應(yīng)進(jìn)行評價，由血庫詳細(xì)填寫輸血反應(yīng)反饋單送回臨床。危及生命的反應(yīng)立即上報醫(yī)務(wù)科及輸血管理委員會，相關(guān)資料長期保存。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇九
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實施者，進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時到位。根據(jù)上級指示，暫時按開學(xué)后半個月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項（如嚴(yán)控進(jìn)園管理、實施錯時園門外接送等），確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
六、科學(xué)做好幼兒保教引導(dǎo)。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十
一、填空題。
1、患者外出或不歸時，發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知（）及（），通知（）和（），夜間通知（）。若確屬外出不歸，需（）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（）、病歷、（）、（）上作醒目標(biāo)記，并告知（）。停藥（）小時以上或（）時均應(yīng)重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備（）1支。
3、為防止患者轉(zhuǎn)運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護(hù)人員必須（），病情允許方可（）。運途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化，注意（）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是：（），積極救治患者，保護(hù)易感人群；切斷（傳播途徑），加強(qiáng)消毒隔離、（）和污水處置工作等；必要時（）新病人；積極查找（），加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員（）；協(xié)助開展標(biāo)本的采集、流行病學(xué)調(diào)查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應(yīng)立即（）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（）加（）配制的封閉液進(jìn)行局部封閉，封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。
6、發(fā)現(xiàn)患者猝死，應(yīng)按（）搶救流程就地進(jìn)行搶救，立即通知（），立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡，應(yīng)等到（）到達(dá)醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的（），做好病情及搶救護(hù)理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護(hù)士立即打開備用（）或（），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（）進(jìn)行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在（）小時內(nèi)抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（），按（）個月、（）個月、（）個月接種乙肝疫苗。
9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、（）、（）、（）的原則，避開火源、（）、（）、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、（），并立即通知（）或（），緊急報警。
二、多選題。
1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，正確的是（）。
2、患者發(fā)生輸液反應(yīng)，保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部，同時?。ǎ┓謩e送檢。
a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號的注射器。
3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到（）。
d應(yīng)向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用，新生兒可單獨留在病房。
4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時（）。
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護(hù)士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護(hù)，并將告知內(nèi)容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進(jìn)行護(hù)理，對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴(yán)格交接班，每班加強(qiáng)巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應(yīng)該（）。
a、立即采取安全保護(hù)措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護(hù)士長。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。
d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護(hù)。
6、遭遇暴徒時的處理包括（）。
a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或?qū)で笤趫銎渌藛T的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財產(chǎn)安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應(yīng)時應(yīng)如何處理（）。
a、要當(dāng)場將標(biāo)本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。
e、需要進(jìn)行檢驗的標(biāo)本，應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機(jī)構(gòu)時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（）。
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實補(bǔ)齊。
9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（）a、當(dāng)事人盡快報告科室負(fù)責(zé)人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細(xì)登記，填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預(yù)防保健部，由預(yù)防保健部開具化驗單并組織相關(guān)專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有（）a、評估危重病人對電的需要并提供應(yīng)急措施。
b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復(fù)供電，相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？答：
2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案是什么？
答：
一、填空題。
1、患者外出或不歸時，發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知（病房主管醫(yī)生）及（病區(qū)護(hù)士長），通知（醫(yī)務(wù)部）和（護(hù)理部），夜間通知（院總值班）。若確屬外出不歸，需（兩人）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（醫(yī)囑單）、病歷、（床頭牌）、（一覽表）上作醒目標(biāo)記，并告知（患者及家屬）。停藥（72小時）以上或（更改批號）時均應(yīng)重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備（腎上腺素）1支。
3、為防止患者轉(zhuǎn)運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護(hù)人員必須（評估患者情況），病情允許方可（轉(zhuǎn)診）。運途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化，注意（聽取患者主訴）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是：（控制感染源），積極救治患者，保護(hù)易感人群；切斷（傳播途徑），加強(qiáng)消毒隔離、（醫(yī)療垃圾）和污水處置工作等；必要時（暫停接收）新病人；積極查找（病原體），加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員（職業(yè)防護(hù)措施）；協(xié)助開展（標(biāo)本的采集）、流行病學(xué)調(diào)查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應(yīng)立即（停止）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（回抽）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（1%利多卡因5ml）加（地塞米松5mg）配制的封閉液進(jìn)行局部封閉，封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。
6、發(fā)現(xiàn)患者猝死，應(yīng)按（心肺復(fù)蘇搶救）流程就地進(jìn)行搶救，立即通知（值班醫(yī)生），立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡，應(yīng)等到（家屬）到達(dá)醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的（時間），做好病情及搶救護(hù)理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護(hù)士立即打開備用（氧氣袋）或（氧氣筒），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（8678182）進(jìn)行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在(24)小時內(nèi)抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（乙肝免疫高價球蛋白），按（1）個月、（3）個月、（6）個月接種乙肝疫苗。
9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、（患者先撤）、（危重患者和老人先撤）、（醫(yī)務(wù)人員后撤）的原則，避開火源、（就近疏散）、（統(tǒng)一組織）、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)（擁擠）、（圍觀），并立即通知（保衛(wèi)科）或（總值班），緊急報警。
二、多選題。
1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，正確的是（abce）。
2、患者發(fā)生輸液反應(yīng)，保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部，同時?。╝bd）分別送檢。
a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號的注射器。
3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到（abcd）。
d應(yīng)向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用，新生兒可單獨留在病房。
4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時（abcde）。
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護(hù)士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護(hù)，并將告知內(nèi)容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進(jìn)行護(hù)理，對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴(yán)格交接班，每班加強(qiáng)巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應(yīng)該（abde）。
a、立即采取安全保護(hù)措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護(hù)士長。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護(hù)。
6、遭遇暴徒時的處理包括（abcde）。
a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。
b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或?qū)で笤趫銎渌藛T的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財產(chǎn)安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應(yīng)時應(yīng)如何處理（abce）。
a、要當(dāng)場將標(biāo)本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。
e、需要進(jìn)行檢驗的標(biāo)本，應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機(jī)構(gòu)時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（abe）。
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實補(bǔ)齊。
9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（abcd）a、當(dāng)事人盡快報告科室負(fù)責(zé)人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細(xì)登記，填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預(yù)防保健部，由預(yù)防保健部開具化驗單并組織相關(guān)專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有（abcd）a、評估危重病人對電的需要并提供應(yīng)急措施。
b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復(fù)供電，相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？
答：1）立即關(guān)閉輸液器，停止用藥，更換輸液管，改換生理鹽水或病人治療需要的藥品。
（2）立即報告醫(yī)生，迅速采取補(bǔ)救措施，避免對患者身體造成損害或盡量將損害降低到最低程度。（3）嚴(yán)密觀察患者病情變化，出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)者，立即按有關(guān)程序進(jìn)行搶救。（5）對相關(guān)物品（如：醫(yī)療文書、安瓿、輸液器及注射器具）進(jìn)行封存。（6及時填寫醫(yī)療質(zhì)量與安全不良事件報告表，在規(guī)定時限逐級上報。（7）做好患者及家屬的安撫解釋工作。
2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案。
（1）患者一旦發(fā)生過敏性休克，立即停止使用引起過敏的藥物，就地?fù)尵?，并迅速報告醫(yī)生。
（2）立即平臥，遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素0.5～1毫克，小兒酌減。如癥狀不緩解，每隔30分鐘再皮下或靜脈注射0.5毫克，直至脫離危險。
（3）改善缺氧癥狀，給予氧氣吸入，呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管，必要時配合醫(yī)生實行氣管切開。（4）迅速建立靜脈通路，補(bǔ)充血容量，必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓，應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。（5）發(fā)生心臟驟停，立即進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。（6）觀察與記錄，密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化，患者未脫離危險前不宜搬運。（7）及時、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十一
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醫(yī)院具有雙路市電供應(yīng)，一般不會停電，但遇到自然災(zāi)害等不可抗力，也可能發(fā)生一路供電中斷或者兩路供電全斷。為了保證血液、血漿儲存的質(zhì)量，病人能夠及時輸注血液、血漿，特制定本預(yù)案。
1、一路供電中斷，兩供電線路之間切換時，醫(yī)院將會提前通知各部門，期間會有停電數(shù)分鐘。輸血科要提前關(guān)閉電腦、離心機(jī)、水浴箱、打印機(jī)等設(shè)備，但不得提前關(guān)閉冰箱電源。
2、斷電后儲血冰箱會發(fā)生報警蜂鳴聲，不得關(guān)閉此報警功能，然后拔出冰箱電源線。待恢復(fù)供電后約1分鐘，再將電源接通。
3、如果是輸血科內(nèi)部電源線路故障導(dǎo)致停電，立即電話聯(lián)系電工室，電工到達(dá)現(xiàn)場，如果一時修復(fù)不了，立即電話聯(lián)系醫(yī)院辦公室，申請尋找冰箱可轉(zhuǎn)移的場所，找到后通知后勤搬運，在輸血科人員指導(dǎo)下將儲血冰箱連同儲存的血液轉(zhuǎn)移到前面確定的有電的臨時場所。
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時，可手工填寫報告單，以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行。待來電后再補(bǔ)打報告單。如果是長時間停電或存血專用冰箱、血漿專用冰柜發(fā)生故障時而且短時間內(nèi)無法修復(fù)完成，為了保證血液、血漿儲存的質(zhì)量，我科室將聯(lián)系第一人民醫(yī)院血庫幫助我們暫時存放血液、血漿，若不能解決則及時聯(lián)系秦皇島市中心血站委托其暫時為我院輸血科保存血液、血漿。
5、配血離心機(jī)為配血專用離心機(jī)，出現(xiàn)故障后會影響交叉配血工作。當(dāng)出現(xiàn)故障后，首先把電源關(guān)掉，5分鐘后再打開電源，檢查是否正常工作，如仍不正常而有急需輸血者，可臨時啟用備用配血離心機(jī)進(jìn)行配血，但要調(diào)整好離心時間和離心力。
6、當(dāng)冰凍血漿解凍箱出現(xiàn)故障時應(yīng)啟用備用血漿解凍箱。向備用血漿解凍箱內(nèi)加入一定量的熱水后，加入蒸餾水調(diào)節(jié)溫度在37度以下，接上備用血漿解凍箱電源，讓備用血漿解凍箱自動調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化。待設(shè)備修好后再使用原解凍箱進(jìn)行工作。
7、輸血微機(jī)管理系統(tǒng)故障后，無論是軟件問題，還是硬件問題，首先進(jìn)行重新啟動，然后查看是否正常。如仍不正常，有需要緊急輸血患者，則先進(jìn)行手工填寫輸血報告單發(fā)血，待微機(jī)修好后再補(bǔ)打報告單。
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根據(jù)衛(wèi)生部的有關(guān)規(guī)定和醫(yī)院管理的需求，為正確處理醫(yī)療事故，保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益，維護(hù)醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全，減輕各種災(zāi)害發(fā)生的后果，結(jié)合我科的實際情況，特制定該預(yù)案。
1.對在臨床輸血治療活動中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療事故，可能引起醫(yī)療事故的醫(yī)療過失行為或者發(fā)生醫(yī)療事故爭議的，應(yīng)立即向科主任報告?？浦魅螒?yīng)當(dāng)立即向醫(yī)務(wù)科或向相關(guān)院長報告。
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封。封存的實物由我科保管，需要檢驗時由醫(yī)患雙方共同指定的依法具有檢驗資格的檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗。
3.對所輸血液進(jìn)行無菌封存保留，并立即通知省血液中心派人到場調(diào)查處理。
4.輸血科值班人員應(yīng)當(dāng)請相關(guān)醫(yī)務(wù)人員幫助在事故發(fā)生第一時間在不同時段和部位采集病人的血樣。做血型正反定型、交叉配血、coombs試驗和患者血清游離血紅蛋白等復(fù)檢工作，以初步判斷事故發(fā)生的原因，并將結(jié)果上報醫(yī)務(wù)科。所有采集的血樣必須在試管上標(biāo)明收到時間，并將所有相關(guān)血樣封存保管。
5.當(dāng)天值班人員按科室有關(guān)規(guī)定負(fù)有對全科室的管理責(zé)任。在當(dāng)值期間對科室的門、窗、水、電和科室的設(shè)備負(fù)有檢查管理職責(zé)。在發(fā)生火災(zāi)的情況下，應(yīng)立即按醫(yī)院消防方案組織救火，并及時撥打我院的消防報警電話，必要時119火警。在發(fā)生財物失竊的情況下，當(dāng)值人員要及時保護(hù)現(xiàn)場，并向醫(yī)院保衛(wèi)科報告。
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1、消防管理組織機(jī)構(gòu)及其分工1.1成立應(yīng)急反應(yīng)小組：組長：于丹軍。
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副組長：王猛。
第一組：周明璐、林翠、張洪東第二組：劉波、王維維、葛林莊1.2、聯(lián)系電話：59082451.3、消防組的職責(zé)及其分工：
組長：負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援工作的組織和指揮，負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行財產(chǎn)的搶救，現(xiàn)。
場火情的控制。
副組長：負(fù)責(zé)對人員的搶救，對外求助聯(lián)系。
第一小組：協(xié)助組長搶救物資財產(chǎn)，現(xiàn)場火情的控制及其處理。
第二小組：協(xié)助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯(lián)系。2、訓(xùn)練和演習(xí)。
針對可能發(fā)生的緊急事故，每年進(jìn)行一次模擬演習(xí)，保證一旦發(fā)生緊急事故，應(yīng)。
急預(yù)案能夠充分發(fā)揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠。
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根據(jù)各自任務(wù)及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。
3.1、目的：預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)的安全。
3.2.1、迅速切斷電源，以免事態(tài)擴(kuò)大切，切斷電源時應(yīng)戴絕緣手套，使用有絕。
緣柄的工具。
當(dāng)火場離開關(guān)較遠(yuǎn)時需剪斷電線時，火線和零線應(yīng)分開錯位剪斷，以免在錯口處。
造成短路，并防止電線掉在地上使人員觸電。
3.2.2、發(fā)現(xiàn)者視情況嚴(yán)重立即打院安全科電話或“119”報警，講情火災(zāi)發(fā)生的地。
點、情況、報告人及單位等。并報告應(yīng)急小組組長，以組織人員先行救火，并緊。
急疏散人員。
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3.2.3、一般情況發(fā)上火災(zāi)，先用滅火器將火撲滅，撲滅電氣火災(zāi)時要用絕緣性。
能好的滅。
火劑如滅火機(jī)、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電滅火劑撲救。
3.2.3、應(yīng)急設(shè)備：在合格使用期內(nèi)的滅火器。3.2.4、嚴(yán)重情況尋求第三方救助：
第三方救援聯(lián)系方法：急救中心120火警119。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十二
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主旳原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)旳消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)、了解電鋪設(shè)旳線路；
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)；
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點；
(5）、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
（6）、了解火旳走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
（3）、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護(hù)組：
（1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)旳工作；
（2）、應(yīng)配備急救箱；
（3）、應(yīng)了解一般藥物旳使用；
（4）、清楚指定旳逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；
（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、
（5）、了解火旳走勢；
（6）、清楚指定旳逃生路線。
滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；
警戒組負(fù)責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
救護(hù)組負(fù)責(zé)人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；
疏散組負(fù)責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要旳信息，屬人為旳火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）旳原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十三
為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情（以下簡稱“疫情”）攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護(hù)社會大局穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作要求，結(jié)合單位實際，制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市、縣工作要求，強(qiáng)化疫情防控工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護(hù)全縣自然資源系統(tǒng)大局穩(wěn)定，為建設(shè)清涼綠色秀美幸福新陵川作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
本著“預(yù)防為主、依法防控、科學(xué)救治、屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，采取積極有效措施，防止疫情在我局傳播和蔓延，最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害，維護(hù)正常的工作生活秩序。
（一）適度做好宣傳引導(dǎo)。按照科學(xué)、客觀、適度的原則，做好疫情防范應(yīng)對宣教工作，積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風(fēng)險溝通，普及疫情防控知識，引導(dǎo)干部職工保持健康心態(tài)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。加強(qiáng)輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)輿情，防止炒作和不實報道。同時，做好辦公場所衛(wèi)生清潔工作，保持正?？諝饬魍ā?BR> （二）嚴(yán)格控制會議數(shù)量。鑒于疫情具有傳染性，疫情防控期間，原則上不組織開展大型會議，減少會議數(shù)量，不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動，要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯(lián)系。
（三）嚴(yán)格控制人員流動。疫情防控期間，暫停派員赴外地考察學(xué)習(xí)，一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導(dǎo)身邊人減少外出，不去人流密集場所，不串門、不集會、不外出聚餐。
（四）建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機(jī)關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要確定一名同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記，堅持每日登記，發(fā)現(xiàn)情況及時報告局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（五）建立疫情報告制度。局機(jī)關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要對本單位干部職工開展一次全面排查摸底，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的，及時向局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，同時赴醫(yī)院就診。對醫(yī)院診斷須隔離者，要采取相應(yīng)措施，防止交叉?zhèn)魅尽?BR> （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保不走過場、抓出實效，成立由局黨組書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室、基層所、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全局疫情預(yù)防控制工作。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實。局主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各股室、基層所、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為本單位疫情預(yù)防控制工作第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任。
（三）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。全系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中起先鋒模范作用。局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)督職責(zé)，對在疫情防控阻擊戰(zhàn)中敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任者，按規(guī)定給予相應(yīng)處理。
輸血的培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案篇十四
姓名：部門：成績：
一、填空題：（每空2分共計40分）。
1、非煤礦山應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)和等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
2、生產(chǎn)經(jīng)營單位編制預(yù)案依據(jù)發(fā)布實施的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》所要求的制式進(jìn)行編制。
3、應(yīng)急預(yù)案編制的內(nèi)容框架要依照《的預(yù)案構(gòu)成要素進(jìn)行編制。
4、應(yīng)急預(yù)案中的綜合預(yù)案有個構(gòu)成要素、專項預(yù)案有要素、現(xiàn)場處置方案有個構(gòu)成要素。
5、應(yīng)急預(yù)案的編制包括：兩項。
6、編制程序需要：應(yīng)急預(yù)案編制工作組、資料收集、危險源與風(fēng)險分析、應(yīng)急能力評估、評審與發(fā)布。
7、應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成有：、方案三部分。
8、綜合應(yīng)急預(yù)案中的預(yù)防和預(yù)警包括：、和信息報告與通知。
9、和應(yīng)急結(jié)束三大類。
10、應(yīng)急保障措施分為：、裝備保障、經(jīng)費保障和其它保障。
二、判斷題：（每空2分共20分）。
1、綜合應(yīng)急預(yù)案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故、將事故對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。（）。
2、綜合應(yīng)急預(yù)案包括：規(guī)定企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。（）。
3、信息報告與通知明確36小時應(yīng)急值守電話、事故信息接收和通報程序。（）。
4、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)可以設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急救援工作小組，明確各小組的工作任務(wù)及主要負(fù)責(zé)人職責(zé)。（）。
5、應(yīng)急預(yù)案編制包括編制程序、編制準(zhǔn)備和編制任務(wù)。（）。
6、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。（）。
7、綜合預(yù)案有12個構(gòu)成要素。（）。
8、應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。（）。
9、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個員工參與，領(lǐng)導(dǎo)因工作忙，也可不參與。（）。
10、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定與更新至少每三年更新一次。（）。
三、
選擇題：（每題2分共10分）。
1非煤礦山綜合應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、（）和《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等法律法規(guī)制及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
a《中華人民共和國礦山安全法》b《憲法》c《安全檢查條例》2應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和（）。
a其它應(yīng)急預(yù)案b現(xiàn)場處置方案c應(yīng)急處置措施3急預(yù)案的預(yù)防與預(yù)警包括危險源監(jiān)控、預(yù)警行動、（）。
四、簡答題（每題10分共30分）。
2、應(yīng)急工作原則是什么？
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位在編制應(yīng)急預(yù)案時應(yīng)做好哪幾方面準(zhǔn)備工作？
34、7、8、9、10、判斷題：1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×。
三、選擇題：1a2b3c4b5b。
簡答題。
1答：應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。
2答：非煤礦山應(yīng)急救援工作應(yīng)在預(yù)防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、區(qū)域為主、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則。
3答：
1、全面分析本單位危險因素，可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度；
3、確定事故危險源，進(jìn)行風(fēng)險評估；
4、針對事故危險源和存在的問題，確定相應(yīng)的防范措施；
5、客觀評價本單位應(yīng)急能力；
6、充分借鑒國內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn)及應(yīng)急工作經(jīng)驗。