方案可以幫助我們有序地解決問題或達成目標。計劃每個步驟和清楚的目標是制定一個成功方案的關(guān)鍵。以下是一些經(jīng)過驗證的行之有效的方案實例。
黑板報評比活動方案篇一
活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德三、評比時間：2016年3月18日。
四、活動對象：全體班級。
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評審：
以總分高低排序七、獎項設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（2分）。
美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評10分。
永濟中學政教處。
2016年3月。
為加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經(jīng)過政教處組織評委從標題、字體、圖案、文字內(nèi)容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行評選打分，c228、c231、c232、c229、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處。
2016年3月。
黑板報評比活動方案篇二
為了加強我校文化建設(shè)，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學生傳承傳統(tǒng)文化意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進校園知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德。
四、活動對象：全體班級。
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評審：
以總分高低排序。
七、獎項設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（2分）。
美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評10分。
永濟中學政教處。
2016年3月。
總結(jié)。
28、c2。
31、c2。
32、c2。
29、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處。
2016年3月。
黑板報評比活動方案篇三
為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學、英語學科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。
3.活動時間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）。
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數(shù)學、物理、化學、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機學科。
理科組：教育局領(lǐng)導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導一人、劉監(jiān)梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。
黑板報評比活動方案篇四
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月6日。
1——6年級各班。
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
（1）標題醒目，突出。
（2）內(nèi)容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
1．設(shè)優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動方案篇五
圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題專刊。未按時出刊的班級不予評比。
1、評委：各班班主任。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分。
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分。
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分。
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計獨特，富有個性。30分。
分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日。
黑板報評比活動方案篇六
為進一步貫徹落實我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強學生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求，學校決定在全校開展以"齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學校"為主題的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下：
一、指導思想。
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組組長：趙學功副組長：耿可明成員：各班班主任。
三、衛(wèi)生宣傳認真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學習場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務處加強食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負責教室定時開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎評。
校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。
黑板報評比活動方案篇七
（一）活動目的：為了更好的結(jié)合我校的各項活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的.活動氛圍。
（二）活動時間：每個月的月初一定要出好，中旬進行評比
（三）活動地點：各班級后黑板
（四）活動對象：各班級
（五）評比人員：團委、政教處、學生會成員
（六）活動流程：
1．學校團委要確定好每個月出板報的主題
2.通知各班級出黑板報的時間，該期黑板報主題。
3.確定評比時間、各評比人員進行現(xiàn)場評比。
4．團委要給每個黑板報進行拍照，留檔；
5.各評比人員結(jié)合各要素評價作品，板報主題、書寫繪畫、版畫設(shè)計、內(nèi)容情況等各方面進行了評分。
6.統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績。
（七）評比標準：
1．出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期末完全出好的班級后面幾項均不予評分。
2．版面設(shè)計（3分）：要求美觀大方，創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)，圖文裝飾布局合理，應有標題和版畫；標題醒目、突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多、過于簡單，扣0.5分，版面缺少裝飾、不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3．主題（2分）：主題與團總支布置的要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。
主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。
4．內(nèi)容（3分）：內(nèi)容要健康、新鮮、充實、緊扣主題。
內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)系不大，扣0.5分。
5．板書（2分）板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分，書寫不整齊、雜亂無章，扣0.5分，每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字扣0.2分。
6．除去最高分，除去最低分，加總分求平均分等于該班得分。
（八）、評比結(jié)果
1．全校評出一、二、三等獎，對獲得一、二、三等獎的班級學校適當給予物質(zhì)獎勵，獎勵的資金作為班費之用。
2．對獲得一、二、三等獎的班并在當月中加文明班10分
黑板報評比活動方案篇八
一、活動目的：圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
二、活動內(nèi)容。
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題?？?。未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委：各班班主任。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分。
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分。
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分。
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計獨特，富有個性。30分。
五、結(jié)果：分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日。
黑板報評比活動方案篇九
環(huán)境育人的功能，提高禁毒意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
慶祝教師節(jié)。
20xx年9月18日中午1:30.
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動方案篇十
5s在公司已經(jīng)開展了一段時間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動基層員工的參與激情，5s活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時應付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導思想，特開展此項活動。
2、提高員工的5s參與熱情，達到全員參與的效果；
3、使5s活動順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動的順利、有序進行，此次活動分為三個部分：宣傳造勢及知識普及、5s實施工作、5s總結(jié)活動。
（一）宣傳造勢及知識普及
召開5s深化工作的啟動會議，確立各部門負責人在推進過程中的主導地位和模范帶頭的作用，明確各部門負責人在實施中的工作內(nèi)容及肩負的使命。同時引進pk的良性競爭機制，促進5s深化工作的有效達成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時隨地堅持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊》，并發(fā)放到各部門。各部門負責人根據(jù)工作安排情況自主安排學習時間，并根據(jù)學習的內(nèi)容及部門實際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進行一次5s知識有獎問答的活動?；顒拥攸c安排在公司操場。人資行政部負責整理60個有獎問答的題目，并將題目掛在活動現(xiàn)場。其他部門負責人或志愿者負責維持活動現(xiàn)場持續(xù)。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。
（二）5s實施工作
此項工作為期兩個月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個主題活動月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負責人制定各部門的整理整頓標準；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標識管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標識落實到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎勵。
（3）人資行政部負責定期或不定期檢查，確保每次不合格的項目都有明確的負責人。
（三）5s活動總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個月，由人資行政部組織一次5s征文活動。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對5s活動的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字數(shù)在200以上?；顒釉O(shè)置一等獎、二等獎各1名，并分別給予200元、100元的相應獎勵。
活動橫幅：24m×10元=240元
有獎知識問答獎品：60份×5元=300元
征文活動獎品：300元
其他預留費用：300元
合計：1140元
黑板報評比活動方案篇十一
1、要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、未按時出刊的班級不予評比。
1、評委由行政、及各個組長組成。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于每月第一周的星期一下午。
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（2分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)；
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標明班級、期數(shù)。
3、版面設(shè)計（2分）：
版面設(shè)計要合理、科學、新穎、富有藝術(shù)性。應有標題和插圖。
4、內(nèi)容（2分）。
（1）內(nèi)容要與布置要求相符；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義；
（3）主題明確。
5、板書（2分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（2分）。
對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
一等獎10名（1—4年級各年級2名,5—6年級各年級1名）。
二等獎19名（其余班級）。
黑板報評比活動方案篇十二
在課程改革的今天，評價目標的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學行為息息相關(guān)，為使廣大教師認真領(lǐng)會課程標準的內(nèi)容，使我們平時的教學活動能緊緊圍繞課程標準而開展，使我們的評價工作與課程標準的要求相一致，規(guī)范教師在平時工作中的評價行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學校本學期教科研計劃，舉辦“橋新中學命卷評比”活動，具體要求如下：
橋新中學全體教師（其中綜合組以案例代替）。
根據(jù)“課程標準”的要求，考查學科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應以課程標準所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識和按部就班的程序進行考查的偏向。情感態(tài)度與價值觀方面的目標，可滲透在知識和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，杜絕超過課程標準要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識和基本技能，引導教學促進學生的有意義學習。要注意從實際中選取素材，考查學生在實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導教學聯(lián)系學生生活實際和社會實際、關(guān)注科學技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應科學、正確，表述應清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學、合理，難易程度要適當；試卷形式要規(guī)范。知識點覆蓋面達90%以上，鼓勵有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評比將評出一、二、三等獎各若干，對榮獲一、二等獎教師頒發(fā)獲獎證書，以示鼓勵。評比結(jié)束以后，學校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動時間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評比活動的未盡事宜另行通知。
黑板報評比活動方案篇十三
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，孝敬教育是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強社會主義精神文明建設(shè)的生動體現(xiàn)。新時期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動，培養(yǎng)學生常懷愛心、學會感恩的美好品德。因此，孝行教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學德育教育的特色，實施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學期，學校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動并在此基礎(chǔ)上評選出首屆“校園十佳孝星”。
1、通過“校園十佳孝星”評比活動，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的'教育氛圍，使學生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會風尚。
3、通過活動培養(yǎng)學生對自己、家庭、學校、社會的責任感，使學生養(yǎng)成孝敬習慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報父母等長輩。
1、活動時間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動組織：成立“孝敬教育”活動領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
3、參與活動對象：全校學生。
1、宣傳發(fā)動（十一月上旬）。
學校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團委、學生會發(fā)出“孝敬教育活動倡議書”；各班級認真組織學生學習“校園十佳孝星”活動方案，利用班會課進行孝敬教育的宣傳發(fā)動工作，結(jié)合班級實際，提出孝敬活動的要求，制訂孝敬活動的計劃并付諸實踐。
2、組織實施（十一月中旬及十二月上旬）。
（1）、在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報比賽；
（2）、組織學生學習名人名言、名人孝德故事，學習學生身邊的孝敬故事；
（4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；
（5）、學唱一首尊敬長輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學生在假期或雙休日期間做四件家務，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級開展一次孝敬教育主題班會。
（8）、各班組織學生對照“校園十佳孝星”評比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級內(nèi)進行交流。經(jīng)過同學互評、老師推薦、家長評定，評比產(chǎn)生1名班級“孝星”參與學校評選。（附孝敬事跡詳細材料）。
學校將各年級組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時下發(fā)選票，由全校學生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結(jié)表彰（十二月中旬）。
學校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號召全校學生學習他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學生。
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會友，能主動告知父母。
2、尊敬師長，見面主動問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務活。
4、團結(jié)同學，真誠友愛，樂于助人，誠實守信不說謊話，有錯就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
6、時刻注意安全，學會自我保護，讓父母放心。
7、在家庭，是個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學校，是個文明、勤奮、向上的好學生；在社會，是個注重公德、遵紀守法，關(guān)愛他人的好公民。
黑板報評比活動方案篇十四
為加強我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學德育工作意見》及學校“大美教育”理念為指導，關(guān)注學生良好習慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風、學風、校風，全面提高學生素養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作安排，特制訂此活動方案。
通過班集體文化建設(shè)活動，創(chuàng)建具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班集體，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實推進文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學生的全面健康成長和長遠發(fā)展。
所有在校班級。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；c、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門窗明亮、整潔；e、勞動工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置(包括黑板報、學習園地、光榮榜、勵志目標榜等)并定期更新（勵志目標榜不變），讓每一面墻都會“說話”。
(3)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每位學生的讀書積極性，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學生集體學習、勞動、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級管理制度，含班級公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵學生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級目標、班訓、班風、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級學生的.凝聚力和集體榮譽感。
(2)設(shè)立班級擂臺賽，規(guī)范豐富班級的光榮榜。在各種競賽中讓每一個學生每天都體會到成功的樂趣（比守紀、比學習、比技能，比內(nèi)務、比習慣、比審美，比進步，比成長等）。
(3)班級文化活動富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力，通過活動發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
（4）積極召開情感教育主題班會，并將主題班會逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學生主動體驗，在活動中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級文化建設(shè)中，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，寓情感文明于班級文化建設(shè)之中，達到班級管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動開展時間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評比，上報特色班級。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應班級班主任開展此項活動，并及時擬定活動推進計劃表，指導督促班主任按照推進表開展建設(shè)活動，系部組建評審組于11月1日對本系部參加活動的班級進行檢查評比（檢查評比表及申報表見附件），評出一等獎占參賽班級總數(shù)10％，二等獎占參賽班級總數(shù)20％，三等獎占參賽班級總數(shù)30％，在11月3日前將評比材料和結(jié)果報給學工處袁祥梅。
2、學工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報的評比材料及評比情況進行評議，評議結(jié)果將作為學校表彰和推薦參加上級相關(guān)評比的依據(jù)。
3、學校將對在這次班集體文化建設(shè)活動中獲得一、二、三等獎的班級進行表彰。
各系部德育主任應及時向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認真組織落實?；顒舆^程中，各系部間、班級間可以相互學習借鑒、取長補短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學校學工處
20xx年10月10日
黑板報評比活動方案篇十五
培養(yǎng)高中學生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)、自我學習能力，促進學生健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
組長。
副組長。
成員：教研組長和備課組長。
1、各班在收集學生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班級任課教師組織，在本班學生中開展寒假作業(yè)評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學生。
2、由本班任課老師將評比結(jié)果以書面形式上報備課組，再由備課組長召集本組教師評選出本學科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎，每個等級5名學生。
3、學校將對獲獎的學生進行表彰和鼓勵。
2、各班務必在開學一周內(nèi)，將本活動進行完畢，不得拖延；
3、獲獎名單（電子稿）必須于9月10日上午上報到教務處；
4、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學生課外作業(yè)完成的良好習慣的養(yǎng)成。為學生今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
黑板報評比活動方案篇一
活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德三、評比時間：2016年3月18日。
四、活動對象：全體班級。
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評審：
以總分高低排序七、獎項設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（2分）。
美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評10分。
永濟中學政教處。
2016年3月。
為加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經(jīng)過政教處組織評委從標題、字體、圖案、文字內(nèi)容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行評選打分，c228、c231、c232、c229、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處。
2016年3月。
黑板報評比活動方案篇二
為了加強我校文化建設(shè)，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學生傳承傳統(tǒng)文化意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進校園知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德。
四、活動對象：全體班級。
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評審：
以總分高低排序。
七、獎項設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（2分）。
美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評10分。
永濟中學政教處。
2016年3月。
總結(jié)。
28、c2。
31、c2。
32、c2。
29、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處。
2016年3月。
黑板報評比活動方案篇三
為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學、英語學科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。
3.活動時間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）。
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數(shù)學、物理、化學、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機學科。
理科組：教育局領(lǐng)導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導一人、劉監(jiān)梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。
黑板報評比活動方案篇四
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月6日。
1——6年級各班。
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
（1）標題醒目，突出。
（2）內(nèi)容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
1．設(shè)優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動方案篇五
圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題專刊。未按時出刊的班級不予評比。
1、評委：各班班主任。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分。
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分。
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分。
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計獨特，富有個性。30分。
分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日。
黑板報評比活動方案篇六
為進一步貫徹落實我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強學生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求，學校決定在全校開展以"齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學校"為主題的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下：
一、指導思想。
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組組長：趙學功副組長：耿可明成員：各班班主任。
三、衛(wèi)生宣傳認真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學習場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務處加強食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負責教室定時開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎評。
校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。
黑板報評比活動方案篇七
（一）活動目的：為了更好的結(jié)合我校的各項活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的.活動氛圍。
（二）活動時間：每個月的月初一定要出好，中旬進行評比
（三）活動地點：各班級后黑板
（四）活動對象：各班級
（五）評比人員：團委、政教處、學生會成員
（六）活動流程：
1．學校團委要確定好每個月出板報的主題
2.通知各班級出黑板報的時間，該期黑板報主題。
3.確定評比時間、各評比人員進行現(xiàn)場評比。
4．團委要給每個黑板報進行拍照，留檔；
5.各評比人員結(jié)合各要素評價作品，板報主題、書寫繪畫、版畫設(shè)計、內(nèi)容情況等各方面進行了評分。
6.統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績。
（七）評比標準：
1．出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期末完全出好的班級后面幾項均不予評分。
2．版面設(shè)計（3分）：要求美觀大方，創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)，圖文裝飾布局合理，應有標題和版畫；標題醒目、突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多、過于簡單，扣0.5分，版面缺少裝飾、不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3．主題（2分）：主題與團總支布置的要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。
主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。
4．內(nèi)容（3分）：內(nèi)容要健康、新鮮、充實、緊扣主題。
內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)系不大，扣0.5分。
5．板書（2分）板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分，書寫不整齊、雜亂無章，扣0.5分，每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字扣0.2分。
6．除去最高分，除去最低分，加總分求平均分等于該班得分。
（八）、評比結(jié)果
1．全校評出一、二、三等獎，對獲得一、二、三等獎的班級學校適當給予物質(zhì)獎勵，獎勵的資金作為班費之用。
2．對獲得一、二、三等獎的班并在當月中加文明班10分
黑板報評比活動方案篇八
一、活動目的：圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
二、活動內(nèi)容。
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題?？?。未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委：各班班主任。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分。
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分。
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分。
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計獨特，富有個性。30分。
五、結(jié)果：分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日。
黑板報評比活動方案篇九
環(huán)境育人的功能，提高禁毒意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
慶祝教師節(jié)。
20xx年9月18日中午1:30.
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動方案篇十
5s在公司已經(jīng)開展了一段時間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動基層員工的參與激情，5s活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時應付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導思想，特開展此項活動。
2、提高員工的5s參與熱情，達到全員參與的效果；
3、使5s活動順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動的順利、有序進行，此次活動分為三個部分：宣傳造勢及知識普及、5s實施工作、5s總結(jié)活動。
（一）宣傳造勢及知識普及
召開5s深化工作的啟動會議，確立各部門負責人在推進過程中的主導地位和模范帶頭的作用，明確各部門負責人在實施中的工作內(nèi)容及肩負的使命。同時引進pk的良性競爭機制，促進5s深化工作的有效達成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時隨地堅持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊》，并發(fā)放到各部門。各部門負責人根據(jù)工作安排情況自主安排學習時間，并根據(jù)學習的內(nèi)容及部門實際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進行一次5s知識有獎問答的活動?；顒拥攸c安排在公司操場。人資行政部負責整理60個有獎問答的題目，并將題目掛在活動現(xiàn)場。其他部門負責人或志愿者負責維持活動現(xiàn)場持續(xù)。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。
（二）5s實施工作
此項工作為期兩個月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個主題活動月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負責人制定各部門的整理整頓標準；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標識管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標識落實到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎勵。
（3）人資行政部負責定期或不定期檢查，確保每次不合格的項目都有明確的負責人。
（三）5s活動總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個月，由人資行政部組織一次5s征文活動。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對5s活動的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字數(shù)在200以上?；顒釉O(shè)置一等獎、二等獎各1名，并分別給予200元、100元的相應獎勵。
活動橫幅：24m×10元=240元
有獎知識問答獎品：60份×5元=300元
征文活動獎品：300元
其他預留費用：300元
合計：1140元
黑板報評比活動方案篇十一
1、要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、未按時出刊的班級不予評比。
1、評委由行政、及各個組長組成。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于每月第一周的星期一下午。
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（2分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)；
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標明班級、期數(shù)。
3、版面設(shè)計（2分）：
版面設(shè)計要合理、科學、新穎、富有藝術(shù)性。應有標題和插圖。
4、內(nèi)容（2分）。
（1）內(nèi)容要與布置要求相符；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義；
（3）主題明確。
5、板書（2分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（2分）。
對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
一等獎10名（1—4年級各年級2名,5—6年級各年級1名）。
二等獎19名（其余班級）。
黑板報評比活動方案篇十二
在課程改革的今天，評價目標的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學行為息息相關(guān)，為使廣大教師認真領(lǐng)會課程標準的內(nèi)容，使我們平時的教學活動能緊緊圍繞課程標準而開展，使我們的評價工作與課程標準的要求相一致，規(guī)范教師在平時工作中的評價行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學校本學期教科研計劃，舉辦“橋新中學命卷評比”活動，具體要求如下：
橋新中學全體教師（其中綜合組以案例代替）。
根據(jù)“課程標準”的要求，考查學科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應以課程標準所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識和按部就班的程序進行考查的偏向。情感態(tài)度與價值觀方面的目標，可滲透在知識和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，杜絕超過課程標準要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識和基本技能，引導教學促進學生的有意義學習。要注意從實際中選取素材，考查學生在實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導教學聯(lián)系學生生活實際和社會實際、關(guān)注科學技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應科學、正確，表述應清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學、合理，難易程度要適當；試卷形式要規(guī)范。知識點覆蓋面達90%以上，鼓勵有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評比將評出一、二、三等獎各若干，對榮獲一、二等獎教師頒發(fā)獲獎證書，以示鼓勵。評比結(jié)束以后，學校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動時間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評比活動的未盡事宜另行通知。
黑板報評比活動方案篇十三
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，孝敬教育是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強社會主義精神文明建設(shè)的生動體現(xiàn)。新時期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動，培養(yǎng)學生常懷愛心、學會感恩的美好品德。因此，孝行教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學德育教育的特色，實施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學期，學校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動并在此基礎(chǔ)上評選出首屆“校園十佳孝星”。
1、通過“校園十佳孝星”評比活動，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的'教育氛圍，使學生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會風尚。
3、通過活動培養(yǎng)學生對自己、家庭、學校、社會的責任感，使學生養(yǎng)成孝敬習慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報父母等長輩。
1、活動時間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動組織：成立“孝敬教育”活動領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
3、參與活動對象：全校學生。
1、宣傳發(fā)動（十一月上旬）。
學校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團委、學生會發(fā)出“孝敬教育活動倡議書”；各班級認真組織學生學習“校園十佳孝星”活動方案，利用班會課進行孝敬教育的宣傳發(fā)動工作，結(jié)合班級實際，提出孝敬活動的要求，制訂孝敬活動的計劃并付諸實踐。
2、組織實施（十一月中旬及十二月上旬）。
（1）、在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報比賽；
（2）、組織學生學習名人名言、名人孝德故事，學習學生身邊的孝敬故事；
（4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；
（5）、學唱一首尊敬長輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學生在假期或雙休日期間做四件家務，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級開展一次孝敬教育主題班會。
（8）、各班組織學生對照“校園十佳孝星”評比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級內(nèi)進行交流。經(jīng)過同學互評、老師推薦、家長評定，評比產(chǎn)生1名班級“孝星”參與學校評選。（附孝敬事跡詳細材料）。
學校將各年級組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時下發(fā)選票，由全校學生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結(jié)表彰（十二月中旬）。
學校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號召全校學生學習他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學生。
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會友，能主動告知父母。
2、尊敬師長，見面主動問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務活。
4、團結(jié)同學，真誠友愛，樂于助人，誠實守信不說謊話，有錯就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
6、時刻注意安全，學會自我保護，讓父母放心。
7、在家庭，是個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學校，是個文明、勤奮、向上的好學生；在社會，是個注重公德、遵紀守法，關(guān)愛他人的好公民。
黑板報評比活動方案篇十四
為加強我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學德育工作意見》及學校“大美教育”理念為指導，關(guān)注學生良好習慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風、學風、校風，全面提高學生素養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作安排，特制訂此活動方案。
通過班集體文化建設(shè)活動，創(chuàng)建具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班集體，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實推進文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學生的全面健康成長和長遠發(fā)展。
所有在校班級。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；c、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門窗明亮、整潔；e、勞動工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置(包括黑板報、學習園地、光榮榜、勵志目標榜等)并定期更新（勵志目標榜不變），讓每一面墻都會“說話”。
(3)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每位學生的讀書積極性，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學生集體學習、勞動、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級管理制度，含班級公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵學生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級目標、班訓、班風、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級學生的.凝聚力和集體榮譽感。
(2)設(shè)立班級擂臺賽，規(guī)范豐富班級的光榮榜。在各種競賽中讓每一個學生每天都體會到成功的樂趣（比守紀、比學習、比技能，比內(nèi)務、比習慣、比審美，比進步，比成長等）。
(3)班級文化活動富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力，通過活動發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
（4）積極召開情感教育主題班會，并將主題班會逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學生主動體驗，在活動中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級文化建設(shè)中，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，寓情感文明于班級文化建設(shè)之中，達到班級管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動開展時間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評比，上報特色班級。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應班級班主任開展此項活動，并及時擬定活動推進計劃表，指導督促班主任按照推進表開展建設(shè)活動，系部組建評審組于11月1日對本系部參加活動的班級進行檢查評比（檢查評比表及申報表見附件），評出一等獎占參賽班級總數(shù)10％，二等獎占參賽班級總數(shù)20％，三等獎占參賽班級總數(shù)30％，在11月3日前將評比材料和結(jié)果報給學工處袁祥梅。
2、學工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報的評比材料及評比情況進行評議，評議結(jié)果將作為學校表彰和推薦參加上級相關(guān)評比的依據(jù)。
3、學校將對在這次班集體文化建設(shè)活動中獲得一、二、三等獎的班級進行表彰。
各系部德育主任應及時向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認真組織落實?；顒舆^程中，各系部間、班級間可以相互學習借鑒、取長補短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學校學工處
20xx年10月10日
黑板報評比活動方案篇十五
培養(yǎng)高中學生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)、自我學習能力，促進學生健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
組長。
副組長。
成員：教研組長和備課組長。
1、各班在收集學生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班級任課教師組織，在本班學生中開展寒假作業(yè)評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學生。
2、由本班任課老師將評比結(jié)果以書面形式上報備課組，再由備課組長召集本組教師評選出本學科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎，每個等級5名學生。
3、學校將對獲獎的學生進行表彰和鼓勵。
2、各班務必在開學一周內(nèi)，將本活動進行完畢，不得拖延；
3、獲獎名單（電子稿）必須于9月10日上午上報到教務處；
4、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學生課外作業(yè)完成的良好習慣的養(yǎng)成。為學生今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。