人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
職校自我鑒定100字篇一
還記得自己第一次進入學校的時候，是比較沮喪的，因為我覺得自己的未來很是暗淡，沒有太大的希望，對自己也很喪氣。那段時間我處于一個低谷期，遭遇失敗，重新步入新生活，讓我感到壓力很大，也讓我在這種消極情緒里很難走出來。面對學習的時候也有一點心不在焉，真正覺醒的那一次是在一次期末考試中，也就是第一個學期的期末考試，我摔了一個大跟斗。
那一次打擊讓我始終難忘，原本進來的時候還是班級內的前幾名，結果那一次直接掉到了班級末尾。從那時候我就開始檢討自己，我到底在做些什么，為什么會出現(xiàn)這樣的結果。后來我也終于找到了答案，那就是我自己的心態(tài)不好的原因。所以后面我盡快的調整了過來，不再那么悲觀，也不在那么眼高手低了。做好當下的'事情才是最為重要的，我開始認認真真的對待學習，開始不斷努力去豐富自己的經驗，也開始為自己的大學做一系列的計劃和打算了。
我知道自己現(xiàn)在的起點并不算高，但是從那以后我沒有在對自己感到抱歉過。我充滿了希望也充滿了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就沒有什么事情是我辦不到的。即使我們進入社會之后，學歷占據了絕一大部分，但是我對自己的實力是充滿信心的，我相信只要我的實力過關，那么我也是有很多機會的，所以這也是我為之不斷努力的一個方向，我會不斷的豐富自己，讓自己不斷的強大起來。
這幾年的學習恍恍惚惚中也抵達了最后的目的地，而我也在這時光之中找到了目標和理想，這是一段成長的路程，也是我蛻變的一段時間。這一次，我有了自信去面對畢業(yè)，也有了自信去面對未來一切的未知，我相信自己，同時我也期待未來。我會為之不斷努力，我會為了最好的自己而不懈前行的！
職校自我鑒定100字篇二
時間過得真快，來職校工作已經一年了。在職校工作的這一年對于我來說然而一次巨大的蛻變。
首先體現(xiàn)在思想上。在學校黨支部組織學習下，我認真學習了“黨的群眾路線”，聆聽了先進工作者的先進事跡報告，對應學習查找了自身存在的不足和缺點。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛??；在領導和同事的幫助下逐漸變得開朗、樂于溝通。
其次體現(xiàn)在教學工作上。初來職校，對于職校的教學模式和方法完全陌生，在學校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進入了狀態(tài)。職校教學工作具有顯著的特殊性，對于我這樣一個一直在初中教學的英語老師來說起初然而完全沒有頭緒，后來在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語教學的方式方法。分析職校的'學生，他們都有一個普遍的問題就然而對英語沒有興趣并且基礎普遍較弱，從而導致他們對英語課的忽視。針對這樣的問題，我首先從興趣下手，老話說興趣然而最好的老師，我想只要有了興趣學生就會改被動學習為主動學習。我把課本里的知識按難易程度區(qū)分，先把簡單部分用一些學生可能感興趣的圖畫、歌曲、動畫、電影等多種方式加以引導，發(fā)現(xiàn)這種方法很管用，學生普遍認可，慢慢的興趣有了，他們對英語的畏難情緒也就逐漸降低了，從而自信心也逐步提升了。再也聽不到學生對我說“老師，我聽不懂英語，我不想學”這樣的話了。有了興趣這位老師，有了自信心給自個兒打氣加油，在班級里學
生學習英語的氛圍急速高漲?？吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d，慢慢的我也摸索出了針對不同學生采用不同方式進行教學的方法。
再次體現(xiàn)在關心學生心理健康上。職校的學生普遍內心比較敏感，自尊心較其他初高中學生更強。在他們的上學經歷中或多或少的被老師或然而同學忽略過，這些不愉快的經歷在他們的內心深處無疑不然而一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會涉及到“差生”這類敏感詞，而然而不斷的給他們鼓勵，樹立他們的自信心。讓學生積極參與到班級管理、校級活動中，讓他們在這些活動中展示自我、尋找自我價值，體驗自我存在感。
最后我深深的感謝我的學生給予我教學效果上的欣慰，然而他們給了我在今后教學上更上一層樓的源源動力；同時我更感謝給予我莫大幫助的同事，在教學工作中給我提意見，想點子。在以后的工作中，我相信我會以更飽滿的熱情，更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。
職校自我鑒定100字篇三
職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。
起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。
在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律委員、學習委員等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規(guī)，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內職務，力爭做好班主任的左右手。
通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的`我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。
當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏;面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來!
職校自我鑒定100字篇四
我叫xxx，是xx職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生。三年的職校生活，從剛進入職校時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職校三年的學習積累和技能的培養(yǎng)?？v觀我三年高職生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職校的自我鑒定。
我自認為無愧于職校三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職校生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的.學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。
自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
生活方面，自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的——學好知識，學會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院第九期入積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作在學生會的日子里，我學到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油!
職校自我鑒定100字篇五
我叫張三，是職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)?？v觀我三年高職生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我鑒定。
我自認為無愧于職高三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。
自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
生活方面，自從來到學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的`生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學好知識，學會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次；我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，工作在學生會的日子里，我學到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。有的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說加油，加油，再加油！
職校自我鑒定100字篇六
今天是我們到校學習的第一天，清晨我們早早的來到學校，沒想到姚校長比我們更早，迎接學生到校后，我們便來到校長辦公室，與學校行政領導見面。姚校長與我們親切交談，從學校的辦學歷史、師資隊伍、學校管理和辦學條件等方面介紹了學校的現(xiàn)狀。姚校長在介紹中，特別談到了學校的三大特色：
一是中老年教師占絕大多數(shù)，年齡結構偏大，但整個學校充滿朝氣；
二是教師待遇不高，但是大家工作順心，家庭溫馨，生活開心，師生和諧。
三是班額大（最大班額99人，平均班額88人），但學生的學習狀態(tài)良好，精力集中，積極配合。我們也就自己任職學校的一些基本情況向實驗小學領導作了匯報。
通過近兩天的接觸、觀察和了解，我感到實小領導勵精圖治、謀求發(fā)展的`開闊眼界，不計個人榮辱得失的實干精神，雷厲風行、剛柔并濟的工作作風，認真細致、敢于負責的工作態(tài)度，處處體現(xiàn)在學校管理的方方面面。教師積極主動的主人翁意識，甘于奉獻、扎扎實實的工作熱情，謙虛包容的'教學風格，敦厚質樸的人格魅力，無時不讓人感覺如沐春風。相比而言，我們與名校名師的差距還有很大。
職校自我鑒定100字篇七
我有幸來到高密市第二實驗小學掛職學習、鍛煉，在掛職學習、鍛煉期間真是受益匪淺。這要感謝教育局、二實小給我這樣一個很好的學習機會。在這半年多的時間里，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，并深入課堂聽課，并參加縣組織的教育教學活動，時間雖短，但我對二實小有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、對我們今后的教育教學工作具有很的指導意義，值得學習借鑒，現(xiàn)就掛職學習情況小結如下：
高密市第二實驗小學始建于1996年8月，建校已16年多，是一所有豐富經驗的小學，學?，F(xiàn)有教職工120多人，學生2500多人，學校秉承了“以人為本、以德治校、科研興校、創(chuàng)新舉?！钡霓k學思路，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設、校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，努力構建“以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發(fā)展”的辦學模式，舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。學校先后被命名為“全國新學校行動計劃實驗學?！?、“全國藝術教育特色學校”、“全國科普教育示范基地”、“山東省規(guī)范化學?！?、“山東省示范?！?、“山東省現(xiàn)代教育技術師范學?！?、“山東省教育科學研究重點實驗基地”，等等榮譽還有很多，學校的各項工作得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。
第二實驗小學學校領導班子年輕、團結、、專業(yè)、管理有序。目前，班子成員中幾乎都是校、縣、市的骨干教師或學科帶頭人，他們樂學善思、勤于鉆研，已具備擋一面的工作能力，效率高、成效好，具有較強的意識和開拓意識，團結、務實、求真、精干、高效，做到了分工合作、職責明確，保證了政令暢通，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二實小班級學生人數(shù)較多，部分教師教雙班，因此，各位教師都顯得比較忙碌。在與教師的交流中了解到，學校平時的活動多，再加上教研組、年級組活動達到經?；虼?，教師們除上課，量的聽課、課后交流以及學生管理和教育，幾乎占了課余的部分時間。教師們只能利用休息時間備課、家等，所以上班期間，你絕對看不到閑聊、無所事事的現(xiàn)象。另外，學校雖沒有明確教師的坐班制度，但教師均能自覺早上7∶40以前到校，中午11∶20離校，下午1∶20以前到校，4∶50后才離校。當然，教師的崗位職責也十分明確，學習期間，恰逢學校開展活動，而每次活動全由具體負責的教師組織、主持，比如，課間操、周一的升旗儀式等，唯一感覺不同的是升旗儀式特別隆重，有師生的國旗下講話。平時的一些競賽活動，教師們總是積極參與，認真組織，績效明顯，從中也可以看出教師們嚴謹、認真的工作態(tài)度。二實小學生的行為習慣非常好，學生衣著整潔，舉止落落方，語言文明，談吐有禮，講秩序、有規(guī)矩。平時學校進行嚴格的`文明禮儀教育，規(guī)范學生的言行，開展了“系列的德育教育活動”，使學生的舉止、言行得到規(guī)范，個性得到張揚。
我在學習的這些日子里，心靈常常受到沖擊、震撼，促使我睜眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去思、去分析、去挖掘，從而得到很多啟示。二實小教改思路清晰。提出了“以優(yōu)質課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生興趣、能力特長為重點”，把它與減負提質和實施新一輪課程相結合，走在課堂教學的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學方式。
學校發(fā)展的關鍵在教師，教師的成長一定程度上依賴于學?？茖W的管理，管理出效率，管理出成果。實行制度管理，強調崗位責任意識，以崗位的職責要求開展活動，倡導敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為，樹立品牌教師，實行目標管理，強調主動意識，以欣賞的眼光看詩人，挖掘其優(yōu)秀品質，使其認識自己的價值，并最限度的發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)教師追求，走向成功；實行年級組、教研組管理，強調團隊意識，使教師具有善于溝通的品質和能力，具有明智的判斷和成功的熱情，具有設身處地為他人著想的品質，能夠很好地與學校、同事、學生、家長合作，促進學校發(fā)展。
另外，二實小還積極加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵教師外出學習、培訓，助教師訂閱教育報章雜志，讓教師結合工作與生活，在書本上學，在工作中學，在實踐中學，并要求撰寫讀書筆記，通過努力，一批青年教師脫穎而出，成為教學的骨干和生力。
教育科研是推動學校整體發(fā)展的動力，教育質量始終是學校的生命線，學校工作的主旋律 ，二實小素質教育開展得有聲有色。教育質量始終名列全市前茅，并逐漸得到家長認可，領導贊譽，社會好評。特別是低年級工作，受到學校的高度重視，經常召開教師會、學生會、家長會等來加強與教師、學生、家長、學校的四方溝通。通過聽隨堂課、教學工作調研、質量抽測等手段，促進了教師教學質量的穩(wěn)步提高。
通過這半年多的學習、考察、鍛煉，自己牢記局領導、校領導的重托，以合作共進、虛心求教的態(tài)度在看中學，學中看，深深體會到新課程給基礎教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)?；叵胱约涸诠芾矸矫婧蛯W?，F(xiàn)狀，遠遠達到現(xiàn)代教育教學管理的要求，特別是學校硬件方面、經費投入方面、教研教改、教師培訓方面離得更遠，本次學習接觸了二實小先進的教育教學管理方法和經驗，進一步明確了：一所學校要走向成功，除學校硬件建設外，教師隊伍建設、教學研究是學校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識更新、觀念更新是教學的根本，校長治校必須要有意識和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務實的措施，團結廣教師，關愛每一個學生，才能打開局面，創(chuàng)造輝煌。
職校自我鑒定100字篇八
時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協(xié)作和團結友愛精神的青年，為實現(xiàn)人生的自我價值打下基礎。
增強了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的`學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
通過在課堂上的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號。
大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
職校自我鑒定100字篇九
三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的.成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
三是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。
三年的職校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！
三年的職校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。
職校自我鑒定100字篇一
還記得自己第一次進入學校的時候，是比較沮喪的，因為我覺得自己的未來很是暗淡，沒有太大的希望，對自己也很喪氣。那段時間我處于一個低谷期，遭遇失敗，重新步入新生活，讓我感到壓力很大，也讓我在這種消極情緒里很難走出來。面對學習的時候也有一點心不在焉，真正覺醒的那一次是在一次期末考試中，也就是第一個學期的期末考試，我摔了一個大跟斗。
那一次打擊讓我始終難忘，原本進來的時候還是班級內的前幾名，結果那一次直接掉到了班級末尾。從那時候我就開始檢討自己，我到底在做些什么，為什么會出現(xiàn)這樣的結果。后來我也終于找到了答案，那就是我自己的心態(tài)不好的原因。所以后面我盡快的調整了過來，不再那么悲觀，也不在那么眼高手低了。做好當下的'事情才是最為重要的，我開始認認真真的對待學習，開始不斷努力去豐富自己的經驗，也開始為自己的大學做一系列的計劃和打算了。
我知道自己現(xiàn)在的起點并不算高，但是從那以后我沒有在對自己感到抱歉過。我充滿了希望也充滿了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就沒有什么事情是我辦不到的。即使我們進入社會之后，學歷占據了絕一大部分，但是我對自己的實力是充滿信心的，我相信只要我的實力過關，那么我也是有很多機會的，所以這也是我為之不斷努力的一個方向，我會不斷的豐富自己，讓自己不斷的強大起來。
這幾年的學習恍恍惚惚中也抵達了最后的目的地，而我也在這時光之中找到了目標和理想，這是一段成長的路程，也是我蛻變的一段時間。這一次，我有了自信去面對畢業(yè)，也有了自信去面對未來一切的未知，我相信自己，同時我也期待未來。我會為之不斷努力，我會為了最好的自己而不懈前行的！
職校自我鑒定100字篇二
時間過得真快，來職校工作已經一年了。在職校工作的這一年對于我來說然而一次巨大的蛻變。
首先體現(xiàn)在思想上。在學校黨支部組織學習下，我認真學習了“黨的群眾路線”，聆聽了先進工作者的先進事跡報告，對應學習查找了自身存在的不足和缺點。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛??；在領導和同事的幫助下逐漸變得開朗、樂于溝通。
其次體現(xiàn)在教學工作上。初來職校，對于職校的教學模式和方法完全陌生，在學校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進入了狀態(tài)。職校教學工作具有顯著的特殊性，對于我這樣一個一直在初中教學的英語老師來說起初然而完全沒有頭緒，后來在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語教學的方式方法。分析職校的'學生，他們都有一個普遍的問題就然而對英語沒有興趣并且基礎普遍較弱，從而導致他們對英語課的忽視。針對這樣的問題，我首先從興趣下手，老話說興趣然而最好的老師，我想只要有了興趣學生就會改被動學習為主動學習。我把課本里的知識按難易程度區(qū)分，先把簡單部分用一些學生可能感興趣的圖畫、歌曲、動畫、電影等多種方式加以引導，發(fā)現(xiàn)這種方法很管用，學生普遍認可，慢慢的興趣有了，他們對英語的畏難情緒也就逐漸降低了，從而自信心也逐步提升了。再也聽不到學生對我說“老師，我聽不懂英語，我不想學”這樣的話了。有了興趣這位老師，有了自信心給自個兒打氣加油，在班級里學
生學習英語的氛圍急速高漲?？吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d，慢慢的我也摸索出了針對不同學生采用不同方式進行教學的方法。
再次體現(xiàn)在關心學生心理健康上。職校的學生普遍內心比較敏感，自尊心較其他初高中學生更強。在他們的上學經歷中或多或少的被老師或然而同學忽略過，這些不愉快的經歷在他們的內心深處無疑不然而一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會涉及到“差生”這類敏感詞，而然而不斷的給他們鼓勵，樹立他們的自信心。讓學生積極參與到班級管理、校級活動中，讓他們在這些活動中展示自我、尋找自我價值，體驗自我存在感。
最后我深深的感謝我的學生給予我教學效果上的欣慰，然而他們給了我在今后教學上更上一層樓的源源動力；同時我更感謝給予我莫大幫助的同事，在教學工作中給我提意見，想點子。在以后的工作中，我相信我會以更飽滿的熱情，更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。
職校自我鑒定100字篇三
職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。
起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。
在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律委員、學習委員等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規(guī)，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內職務，力爭做好班主任的左右手。
通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的`我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。
當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏;面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來!
職校自我鑒定100字篇四
我叫xxx，是xx職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生。三年的職校生活，從剛進入職校時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職校三年的學習積累和技能的培養(yǎng)?？v觀我三年高職生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職校的自我鑒定。
我自認為無愧于職校三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職校生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的.學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。
自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
生活方面，自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的——學好知識，學會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院第九期入積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作在學生會的日子里，我學到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油!
職校自我鑒定100字篇五
我叫張三，是職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)?？v觀我三年高職生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我鑒定。
我自認為無愧于職高三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。
自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
生活方面，自從來到學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的`生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學好知識，學會做人。在環(huán)院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次；我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，工作在學生會的日子里，我學到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。有的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說加油，加油，再加油！
職校自我鑒定100字篇六
今天是我們到校學習的第一天，清晨我們早早的來到學校，沒想到姚校長比我們更早，迎接學生到校后，我們便來到校長辦公室，與學校行政領導見面。姚校長與我們親切交談，從學校的辦學歷史、師資隊伍、學校管理和辦學條件等方面介紹了學校的現(xiàn)狀。姚校長在介紹中，特別談到了學校的三大特色：
一是中老年教師占絕大多數(shù)，年齡結構偏大，但整個學校充滿朝氣；
二是教師待遇不高，但是大家工作順心，家庭溫馨，生活開心，師生和諧。
三是班額大（最大班額99人，平均班額88人），但學生的學習狀態(tài)良好，精力集中，積極配合。我們也就自己任職學校的一些基本情況向實驗小學領導作了匯報。
通過近兩天的接觸、觀察和了解，我感到實小領導勵精圖治、謀求發(fā)展的`開闊眼界，不計個人榮辱得失的實干精神，雷厲風行、剛柔并濟的工作作風，認真細致、敢于負責的工作態(tài)度，處處體現(xiàn)在學校管理的方方面面。教師積極主動的主人翁意識，甘于奉獻、扎扎實實的工作熱情，謙虛包容的'教學風格，敦厚質樸的人格魅力，無時不讓人感覺如沐春風。相比而言，我們與名校名師的差距還有很大。
職校自我鑒定100字篇七
我有幸來到高密市第二實驗小學掛職學習、鍛煉，在掛職學習、鍛煉期間真是受益匪淺。這要感謝教育局、二實小給我這樣一個很好的學習機會。在這半年多的時間里，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，并深入課堂聽課，并參加縣組織的教育教學活動，時間雖短，但我對二實小有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、對我們今后的教育教學工作具有很的指導意義，值得學習借鑒，現(xiàn)就掛職學習情況小結如下：
高密市第二實驗小學始建于1996年8月，建校已16年多，是一所有豐富經驗的小學，學?，F(xiàn)有教職工120多人，學生2500多人，學校秉承了“以人為本、以德治校、科研興校、創(chuàng)新舉?！钡霓k學思路，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設、校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，努力構建“以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發(fā)展”的辦學模式，舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。學校先后被命名為“全國新學校行動計劃實驗學?！?、“全國藝術教育特色學校”、“全國科普教育示范基地”、“山東省規(guī)范化學?！?、“山東省示范?！?、“山東省現(xiàn)代教育技術師范學?！?、“山東省教育科學研究重點實驗基地”，等等榮譽還有很多，學校的各項工作得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。
第二實驗小學學校領導班子年輕、團結、、專業(yè)、管理有序。目前，班子成員中幾乎都是校、縣、市的骨干教師或學科帶頭人，他們樂學善思、勤于鉆研，已具備擋一面的工作能力，效率高、成效好，具有較強的意識和開拓意識，團結、務實、求真、精干、高效，做到了分工合作、職責明確，保證了政令暢通，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二實小班級學生人數(shù)較多，部分教師教雙班，因此，各位教師都顯得比較忙碌。在與教師的交流中了解到，學校平時的活動多，再加上教研組、年級組活動達到經?；虼?，教師們除上課，量的聽課、課后交流以及學生管理和教育，幾乎占了課余的部分時間。教師們只能利用休息時間備課、家等，所以上班期間，你絕對看不到閑聊、無所事事的現(xiàn)象。另外，學校雖沒有明確教師的坐班制度，但教師均能自覺早上7∶40以前到校，中午11∶20離校，下午1∶20以前到校，4∶50后才離校。當然，教師的崗位職責也十分明確，學習期間，恰逢學校開展活動，而每次活動全由具體負責的教師組織、主持，比如，課間操、周一的升旗儀式等，唯一感覺不同的是升旗儀式特別隆重，有師生的國旗下講話。平時的一些競賽活動，教師們總是積極參與，認真組織，績效明顯，從中也可以看出教師們嚴謹、認真的工作態(tài)度。二實小學生的行為習慣非常好，學生衣著整潔，舉止落落方，語言文明，談吐有禮，講秩序、有規(guī)矩。平時學校進行嚴格的`文明禮儀教育，規(guī)范學生的言行，開展了“系列的德育教育活動”，使學生的舉止、言行得到規(guī)范，個性得到張揚。
我在學習的這些日子里，心靈常常受到沖擊、震撼，促使我睜眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去思、去分析、去挖掘，從而得到很多啟示。二實小教改思路清晰。提出了“以優(yōu)質課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生興趣、能力特長為重點”，把它與減負提質和實施新一輪課程相結合，走在課堂教學的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學方式。
學校發(fā)展的關鍵在教師，教師的成長一定程度上依賴于學?？茖W的管理，管理出效率，管理出成果。實行制度管理，強調崗位責任意識，以崗位的職責要求開展活動，倡導敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為，樹立品牌教師，實行目標管理，強調主動意識，以欣賞的眼光看詩人，挖掘其優(yōu)秀品質，使其認識自己的價值，并最限度的發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)教師追求，走向成功；實行年級組、教研組管理，強調團隊意識，使教師具有善于溝通的品質和能力，具有明智的判斷和成功的熱情，具有設身處地為他人著想的品質，能夠很好地與學校、同事、學生、家長合作，促進學校發(fā)展。
另外，二實小還積極加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵教師外出學習、培訓，助教師訂閱教育報章雜志，讓教師結合工作與生活，在書本上學，在工作中學，在實踐中學，并要求撰寫讀書筆記，通過努力，一批青年教師脫穎而出，成為教學的骨干和生力。
教育科研是推動學校整體發(fā)展的動力，教育質量始終是學校的生命線，學校工作的主旋律 ，二實小素質教育開展得有聲有色。教育質量始終名列全市前茅，并逐漸得到家長認可，領導贊譽，社會好評。特別是低年級工作，受到學校的高度重視，經常召開教師會、學生會、家長會等來加強與教師、學生、家長、學校的四方溝通。通過聽隨堂課、教學工作調研、質量抽測等手段，促進了教師教學質量的穩(wěn)步提高。
通過這半年多的學習、考察、鍛煉，自己牢記局領導、校領導的重托，以合作共進、虛心求教的態(tài)度在看中學，學中看，深深體會到新課程給基礎教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)?；叵胱约涸诠芾矸矫婧蛯W?，F(xiàn)狀，遠遠達到現(xiàn)代教育教學管理的要求，特別是學校硬件方面、經費投入方面、教研教改、教師培訓方面離得更遠，本次學習接觸了二實小先進的教育教學管理方法和經驗，進一步明確了：一所學校要走向成功，除學校硬件建設外，教師隊伍建設、教學研究是學校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識更新、觀念更新是教學的根本，校長治校必須要有意識和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務實的措施，團結廣教師，關愛每一個學生，才能打開局面，創(chuàng)造輝煌。
職校自我鑒定100字篇八
時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協(xié)作和團結友愛精神的青年，為實現(xiàn)人生的自我價值打下基礎。
增強了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的`學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
通過在課堂上的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號。
大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
職校自我鑒定100字篇九
三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的.成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
三是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。
三年的職校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！
三年的職校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。