總結是對事物本質和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。首先，要明確總結的目標和范圍。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
s管理理念心得篇一
人心歸一、人力合一,是加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明,加強社會管理的關鍵在基層,而基層工作的意義,在于堅持黨的群眾路線,最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾,夯實維護社會穩(wěn)定的根基,形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來,在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中,鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作,為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是,我們必須看到,基層組織形式多樣,基層工作千頭萬緒,水平參差不齊,加強和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強基層基礎工作,努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,做到有人管事、有錢辦事、有場所議事,充分發(fā)揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好,要靠基層去落實;百姓的期盼再小,也要靠基層去發(fā)現(xiàn)。“為政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手,從群眾的利益出發(fā),關注細節(jié)、抓住要害,以扎扎實實的努力、真真切切的'實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設,結合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆,切實選好配強黨政領導班子,轉變工作職能,把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求,細之又細地幫助群眾出主意、想辦法,實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層,難點也在基層?；鶎庸ぷ髅鎻V、點多,因此,各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導,加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入,改善基層工作人員工作和生活條件,為加強基層基礎工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用,使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設,提高街道社區(qū)服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監(jiān)管,推動“兩新”組織在社會管理和服務中發(fā)揮更大作用。
加強和創(chuàng)新社會管理,任重而道遠。因此,相關部門必須進一步銳意進取、求實創(chuàng)新,積極協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求和社會矛盾,既要“左顧右盼”,又要“瞻前顧后”,不斷開創(chuàng)基層工作新局面,使我市的社會管理既能體現(xiàn)維護公平正義的“剛性”,又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”,助推鄂爾多斯在“xx”的宏偉藍圖上凝神聚氣,揮毫潑墨,再創(chuàng)佳作。
s管理理念心得篇二
自主管理作為一種教育理念，近年來在小學教育中得到了更多的關注和應用。通過培養(yǎng)學生自我管理的能力，小學教育可以更好地促進學生綜合素質的全面發(fā)展。在我的學習和實踐中，我深切意識到小學自主管理理念的重要性，并獲得了一些值得分享的心得體會。
首先，我深刻理解到小學自主管理與學生個體發(fā)展密切相關。作為小學生，我們正處于個性發(fā)展的關鍵時期，而自主管理正是培養(yǎng)個體意識、自我覺察和自我控制的一種方法。通過自主管理，我們可以逐漸學會獨立思考問題、自主做出決策，并為自己的行為負責。這不僅可以提高我們的學習成績，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和社會交往能力。
其次，小學自主管理有助于培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力。在傳統(tǒng)的教育模式下，學生往往是被動的接受者，缺乏對學習的主動性和參與性。而自主管理使學生在學習中有更多的參與權和選擇權，可以根據(jù)自己的興趣和需求制定學習目標，選擇適合自己的學習方法和學習資源。這樣，學生就能夠更加主動地參與學習，保持學習的興趣和動力，從而取得更好的學習效果。
第三，小學自主管理可以培養(yǎng)學生的責任感和自信心。自主管理要求學生對自己的學習和行為負責，要求學生對自己的行為和結果進行反思和評估。通過這樣的過程，學生能夠建立起正確的價值觀和責任意識，懂得為自己的行為負責，為自己的學習成果負責。而通過自主管理的實踐，學生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，建立起對自己的自信心，更加積極地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
第四，小學自主管理有利于營造和諧的學習氛圍。傳統(tǒng)的教育模式下，學校往往是學生的束縛之地，學生和教師之間的關系冷漠而嚴肅。而自主管理的理念使學校內(nèi)部的權力關系和人際關系得到了改善，使學校成為學生個體全面發(fā)展的平臺。在自主管理的學校中，學生和教師可以平等對話，共同制定學習目標和規(guī)則，形成良好的學習氛圍。這樣，學生可以更好地融入學校集體，形成互幫互助的學習氛圍，促進學校整體素質的提高。
最后，要實現(xiàn)小學自主管理的目標，需要家校合作共同努力。學校只是學生自主管理的一個重要環(huán)節(jié)，而家庭是學生自主管理的重要基石。在家庭中，家長應該給予學生更多的自主權力，尊重學生的選擇并給予支持和鼓勵。同時，學校也應積極與家長溝通合作，共同為學生的自主管理提供良好的環(huán)境和支持。只有學校和家庭的緊密合作，才能真正讓小學自主管理的理念深入人心，并為孩子們的成長帶來更多的機會和可能。
總之，小學自主管理理念的實踐對于學生的綜合發(fā)展具有重要意義。通過培養(yǎng)學生的自主能力，可以提高學生的學習動力和學習興趣，培養(yǎng)學生的責任感和自信心，營造和諧的學習氛圍。而要實現(xiàn)自主管理的目標，學校和家庭需要共同努力，形成合力。相信在未來的教育實踐中，小學自主管理理念將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
s管理理念心得篇三
價值管理是當代企業(yè)管理的重要組成部分，也是提高企業(yè)競爭力的關鍵點之一。最近，我參加了一次關于價值管理理念的培訓，深入了解了價值管理的概念與實踐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在培訓中，我們學習了價值管理的基本概念。價值管理是一種以價值為導向的管理方法，通過最大化顧客價值來實現(xiàn)組織價值的最大化。這一觀點顛覆了傳統(tǒng)的成本驅動管理模式，強調(diào)以顧客為中心，通過不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，提供更高質量的產(chǎn)品和服務，從而獲得競爭優(yōu)勢。這一理念讓我深刻認識到企業(yè)的核心任務不僅僅是追求利潤最大化，而是要通過不斷創(chuàng)造價值來滿足顧客需求，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，培訓中，我們學習了價值鏈的概念和應用。價值鏈是指從原材料采購到產(chǎn)品售出的整個過程中，企業(yè)依次進行的一系列活動。而在價值鏈中，只有能夠創(chuàng)造價值的活動才是有意義的，其他的活動都可以被視為無用的浪費。通過學習價值鏈，我更加清楚地認識到了企業(yè)內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的重要性，同時也意識到了每個人都應該從自己的工作中尋找并創(chuàng)造價值。只有站在整個價值鏈的角度去思考問題，才能夠更好地找到優(yōu)化的機會，提升企業(yè)整體的價值。
接下來，培訓中，我們學習了如何進行價值流圖的制作和分析。價值流圖是一種圖形化的工具，可以清楚地展示出整個價值鏈中各個環(huán)節(jié)的價值流動情況，進而找到優(yōu)化的空間。通過學習價值流圖的制作和分析方法，我可以更直觀地了解企業(yè)內(nèi)部各個流程環(huán)節(jié)之間的關系和依賴，發(fā)現(xiàn)瓶頸和浪費，從而通過優(yōu)化流程提升價值創(chuàng)造效率。這讓我對于企業(yè)運營管理有了更具體的思考和改進方向，也增強了我從系統(tǒng)化角度進行問題分析和解決問題的能力。
此外，培訓中，我們還學習了如何通過價值驅動的績效管理體系來激勵和評估員工。傳統(tǒng)的績效管理往往以績效考核為中心，忽視了員工的主觀能動性和創(chuàng)造力。而在價值驅動的績效管理體系中，價值貢獻成為評價員工績效的核心指標，在提供高質量的產(chǎn)品和服務的同時，員工也會獲得相應的激勵和回報。這激發(fā)了我對于工作的熱情和動力，使我更加積極地投入到工作中，不斷追求卓越。
最后，在培訓結束之際，我深刻體會到了價值管理理念的重要性和它對企業(yè)發(fā)展的巨大影響。價值管理不僅僅是一個理論框架，更是一種改變思維方式和行為習慣的管理方法。只有從價值的角度去思考問題，才能夠真正理解和滿足顧客的需求，提高企業(yè)的競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。同時，價值管理還需要全員參與，每個員工都要承擔起責任和義務，通過優(yōu)化自身的工作，不斷創(chuàng)造和提供更多的價值。這不僅能夠幫助企業(yè)取得更好的經(jīng)濟效益，也能夠提升員工的職業(yè)能力和個人價值，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
總之，通過這次關于價值管理理念的培訓，我深刻認識到了價值管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性，同時也學習到了一些實用的工具和方法。這次培訓讓我對于企業(yè)的發(fā)展目標和自身職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識，也增強了我在日常工作中尋找價值和創(chuàng)造價值的能力。我相信，通過將價值管理理念與實踐相結合，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機會和成就。
s管理理念心得篇四
第一段：引言（約200字）。
卓越教育管理理念是指高效、科學、創(chuàng)新的教育管理方法和策略。作為教育管理工作者，我對卓越教育管理理念有著深入的研究和實踐，并且在實踐中有了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗，分享我對于卓越教育管理理念的理解和體會。
第二段：提升教育質量（約300字）。
卓越教育管理理念的核心目標是提升教育質量。在我看來，提升教育質量的關鍵在于建立科學的管理體系和機制，以促進教育資源的優(yōu)化配置。例如，通過建立有效的師資培養(yǎng)機制，培養(yǎng)和引進優(yōu)秀的教育工作者，提高教師的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而提升教育教學的質量。此外，還需要建立科學的課程設置和教學評估體系，以確保教學內(nèi)容的科學性和教學效果的評估。
第三段：激發(fā)學生潛能（約300字）。
卓越教育管理理念還強調(diào)激發(fā)學生的潛能。在我看來，教育管理者應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質，能夠給予學生更多的自主選擇和自我發(fā)展的機會。例如，通過開設多樣化的選修課程、社團組織和實踐活動，為學生提供更多實踐機會和綜合素質的培養(yǎng)途徑。同時，還要在評價體系上注重個性發(fā)展的考量，避免簡單的分數(shù)評價體系對學生發(fā)展的限制。
第四段：建立良好的學習環(huán)境（約300字）。
卓越教育管理理念強調(diào)營造良好的學習環(huán)境。我認為，學生的學習效果與學習環(huán)境密切相關，教育管理者應該從多個方面著手，打造一個積極向上的學習氛圍。首先，要注意教學設施的建設和維護，為學生提供優(yōu)質的學習場所。其次，要加強學校文化建設，樹立積極的學習風氣和價值觀念。同時，注重教師與學生的互動和溝通，促進良好的師生關系，營造良好的學習氛圍。
第五段：教育管理者的角色與發(fā)展（約300字）。
卓越教育管理理念要求管理者有著廣泛的知識背景和管理能力，能夠適應教育發(fā)展的需求。在我看來，教育管理者應該具備較強的溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，能夠與不同利益相關者進行有效的對話和合作。另外，教育管理者要保持學習的姿態(tài)，不斷更新知識和理念，推動教育管理工作的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，還要注重對下一代教育管理者的培養(yǎng)，提供專業(yè)的培訓和指導，構建良好的教育管理團隊。
總結（約100字）。
卓越教育管理理念是為提升教育質量、激發(fā)學生潛能、營造良好學習環(huán)境以及培養(yǎng)優(yōu)秀的教育管理者而服務的，對教育機構和管理者來說，理解和應用卓越教育管理理念至關重要。通過不斷實踐和探索，我們有信心為學生提供更優(yōu)質的教育服務，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
s管理理念心得篇五
"管理理念"即管理在理性方面的概念。"管理理念"的提升就是對管理的進一步認識，簡而言之，就是對管理的重新定義。下面是本站帶來的創(chuàng)新管理理念。
歡迎查看。
人心歸一、人力合一,是加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明,加強社會管理的關鍵在基層,而基層工作的意義,在于堅持黨的群眾路線,最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾,夯實維護社會穩(wěn)定的根基,形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來,在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中,鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作,為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是,我們必須看到,基層組織形式多樣,基層工作千頭萬緒,水平參差不齊,加強和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強基層基礎工作,努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,做到有人管事、有錢辦事、有場所議事,充分發(fā)揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好,要靠基層去落實;百姓的期盼再小,也要靠基層去發(fā)現(xiàn)?！盀檎涝谟诎裁?安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手,從群眾的利益出發(fā),關注細節(jié)、抓住要害,以扎扎實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設,結合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆,切實選好配強黨政領導班子,轉變工作職能,把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求,細之又細地幫助群眾出主意、想辦法,實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層,難點也在基層。基層工作面廣、點多,因此,各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導,加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入,改善基層工作人員工作和生活條件,為加強基層基礎工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用,使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設,提高街道社區(qū)服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監(jiān)管,推動“兩新”組織在社會管理和服務中發(fā)揮更大作用。
加強和創(chuàng)新社會管理,任重而道遠。因此,相關部門必須進一步銳意進取、求實創(chuàng)新,積極協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求和社會矛盾,既要“左顧右盼”,又要“瞻前顧后”,不斷開創(chuàng)基層工作新局面,使我市的社會管理既能體現(xiàn)維護公平正義的“剛性”,又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”,助推鄂爾多斯在“”的宏偉藍圖上凝神聚氣,揮毫潑墨,再創(chuàng)佳作。
在公司成立、蓬勃發(fā)展五十周年的前夕，感謝公司黨委、經(jīng)理部做出的具有前瞻性的決策，舉行的這期高層次的創(chuàng)新企業(yè)管理培訓學習班。我有幸作為公司第一批培訓人員來到祖國最高學府—清華大學進行創(chuàng)新企業(yè)管理知識的培訓，并在清華大學感受到了“自強不息、厚德載物”的獨特精神魅力。同時，聆聽了知名教授們所做的關于創(chuàng)新企業(yè)管理方面的新的理念和新的思維方式，其內(nèi)心震撼，且受益匪淺。
作為一名從事xx事業(yè)二十多年，將一生中最美好的青春年華奉獻給xx企業(yè)的青年人，我有著濃厚的xx情結，深愛著為之傾注了心血奮斗的企業(yè)，并以它的壯大、輝煌為自豪。同時，我也為公司在發(fā)展過程中存在的問題及運行中的盲點盲區(qū)擔憂。
近幾年來，我一直堅持不斷地努力學習，尤其是進入審計這個賦有壓力和挑戰(zhàn)性的崗位后，我更加意識到個人綜合素質提高的重要性，遺憾的是這次提升個人素質學習的時間太短了，但我還是接受到了很多新的信息、新的理念和新的思維方式。
下面結合學習所涉及的內(nèi)容，對應公司目前這些方面的現(xiàn)狀及存在的主要問題談一點自己的認識和體會。
一、公司目前的現(xiàn)狀及存在的主要問題。
1、企業(yè)發(fā)展速度很快，市場施工領域不斷拓展，規(guī)模逐年增大，人均勞動生產(chǎn)率呈上升趨勢。但公司目前來沒有形成自己的核心競爭力，與同行業(yè)的比較競爭優(yōu)勢也僅僅是在某個領域的相對工藝上，且這種相對工藝是可以復制的，隨時都有落后的可能，我們?nèi)詰３指叨鹊奈C意識。
2、xxxx作為xxxxx的全資子公司，受國有企業(yè)原有的體制及制度上的影響和限制。許多企業(yè)經(jīng)營管理上的新理念和有效的管理制度未能在公司內(nèi)部得到推行。如：公司的戰(zhàn)略管理、組織結構、業(yè)務流程及其績效考核某種程度上受到傳統(tǒng)思想和舊體制的影響及母公司的限制，因而新的經(jīng)營理念和管理制度不能在公司得到有效的落實和執(zhí)行，甚至不能突破“水土不服”的障礙。公司核心領導為公司的發(fā)展在不斷地努力，但公司的改革仍受到上述因素的影響，其力度欠缺。
3、公司人力資源的管理需要進一步改革。目前公司的人力資源管理工作未提到一定的高度，其乃保留著舊的勞動人事管理制度的模式。因此，公司內(nèi)部各崗位的編制沒有經(jīng)過詳細調(diào)研、測算，編制的確定人為因素較大，沒有因崗設人，人員流動機制不健全，關鍵崗位未有效落實競聘制。人力資源管理的重要性在公司沒有得到充分體現(xiàn)，工資總額受控，許多方面仍存在國企的平均主義現(xiàn)象。
4、公司的各項內(nèi)控制度很多，但是很多內(nèi)控制度不夠科學，難以操作。如：公司縱向、橫向組織機構中的職責和各。
崗位職責。
劃分、界定不夠清晰，各崗位的職責和工作流程仍存在許多弊端，操作的難度極大，造成公司制度的執(zhí)行力不足。
6、企業(yè)的成本太大，尤其是管理費用居高不下，項目形成的利潤和企業(yè)施工的總規(guī)模失衡，除了外部因素外，內(nèi)部管理還需進一步完善、改進和加強。
二、建議采取循序漸進的方法，逐步完成如下工作。
1、嚴格按照項目法施工管理，按項目進行成本核算，員工個人(尤其是管理人員)的績效與項目的經(jīng)營成果掛鉤，提高績效考核的公平性和獎懲力度，避免吃大鍋飯。當然需要制定適合企業(yè)的績效考核體系。
2、公司內(nèi)部的關鍵崗位，尤其是應在公司總部拿出幾個關鍵崗位，在全公司范圍內(nèi)競聘。根據(jù)競聘人員的各類素質的綜合評價，擇優(yōu)錄取競聘崗位所需的最合適的人，作到人崗匹配，努力達到公司和競聘者雙贏。
3、建議公司在內(nèi)部組織一套班子或請外部咨詢公司對公司的現(xiàn)狀進行全方位的診斷，找毛病、開處方。以便公司黨委、經(jīng)理部對癥下藥，確定公司長遠的戰(zhàn)略發(fā)展目標。打造公司的比較競爭優(yōu)勢和打造有利于適合公司發(fā)展的企業(yè)精神和企業(yè)價值觀的企業(yè)文化核心。
4、建議公司對不同的員工，針對員工的需求，制定出不同的。
培訓方案。
和員工的職業(yè)生涯設計。根據(jù)員工知識、才識、膽識的不同，用其所長，用我所需，充分挖掘員工的最大潛力，提高企業(yè)經(jīng)營管理效率，達到企業(yè)和個人的雙贏。
5、公司應通過嚴格的績效考核讓大家看到，干多干少就是不一樣，績效考核一定要公平、公正、合理，并且落實到每一個員工身上。因此，公司迫切需要建立起一整套符合公司利益的績效管理體系，并應嚴格對員工的工作實行績效考核評價。
6、公司的內(nèi)控制度在編制時就應該清晰化，程序化和具有可操作性;在執(zhí)行的過程中進行嚴格的考核，提高公司制度的執(zhí)行力度。同時建議對目前的制度進行全面的整合，對各崗位的工作流程進行梳理、分析和優(yōu)化，嚴格確立各崗位的職責和工作流程。
7、建議將類似此次高層次的培訓形式繼續(xù)開展下去，以便有利于提高公司員工的綜合素質，達到提升公司經(jīng)營管理的高效運作。
通過本次學習和與老師、同學們的交流、溝通，感觸很深。以前，我也常常。
看一些企業(yè)管理方面的書籍，收集、研究了一些經(jīng)典審計案例和其它相關類型的案例，并從中也得到了許多的啟迪。但是，在具體的工作中仍遇到一些讓人感到困惑的問題不易解決。
當然，這些問題的形成既存在著主觀上因素，又存在著客觀上因素。如：受。
傳統(tǒng)理念的影響;受舊的運行體制和經(jīng)驗的影響;公司的管理制度、薪酬制度、分配制度、人力資源制度、激勵機制不完善等原因，也是形成這些問題的客觀因素之一。
我認為：在強者恒強的生存法則下，提升企業(yè)的戰(zhàn)略核心競爭力，才是企業(yè)。
發(fā)展的最終根本。因此，不管企業(yè)在順境中還是在逆境中，也不管企業(yè)存在著什么樣的問題，我們都應當以積極的心態(tài)，正確的理念去面對，認真解決問題。要敢于用正確的方法解決問題，要敢于知道自己哪里不舒服，勇于找醫(yī)生診斷，做好病前的“保健”和“預防”工作。我堅信：xxxx的核心領導能夠使xxxx的明天更加輝煌。我們也將與xxxx一同健康成長。
經(jīng)營理念即是系統(tǒng)的、根本的管理思想，
管理活動都要有一個根本的原則,一切的管理都需圍繞一個根本的核心思想進行這個核心思想就是我們這里所說的經(jīng)營理念。
所謂經(jīng)營理念，就是管理者追求企業(yè)績效的根據(jù)，是顧客、競爭者以及職工價值觀與正確經(jīng)營行為的確認，然后在此基礎上形成企業(yè)基本設想與科技優(yōu)勢、發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標。這些可稱為企業(yè)的“經(jīng)營理念”(theoryofbusiness)。不論是營利組織，還是非營利組織，不論是企業(yè)，還是機關團體，任何一個組織都需要一套經(jīng)營理念。事實證明，一套明確的、始終如一的、精確的經(jīng)營理念，可以在組織中發(fā)揮極大的效能。
一套經(jīng)營理念包括三個部分：
第一個部分是對組織環(huán)境的基本認識，包括社會及其結構、市嘗顧客及科技情況的預見。
第二個部分是對組織特殊使命的基本認識。
第三部分是對完成組織使命的核心競爭力的基本認識。
總之，對使命的基本認識是組織如何在新的經(jīng)濟與社會環(huán)境中脫穎而出。經(jīng)營理念形成是經(jīng)過日積月累的思考、努力及實踐才能形成和做到的.
有效的企業(yè)經(jīng)營理念的基本要求。
1.企業(yè)對大環(huán)境、使命與核心競爭力的基本認識要正確，絕不能與現(xiàn)實脫節(jié)。脫離實際的理念是沒有生命力的。
2.要讓全體員工理解經(jīng)營理念。經(jīng)營理念創(chuàng)建初期，企業(yè)員工們比較重視，也很理解。等到事業(yè)發(fā)展了，員工們把經(jīng)營理念視為理所當然，而逐漸淡忘，組織松懈、停止思考。雖然經(jīng)營理念本質上就是訓練，但要切記經(jīng)營理念不能取代訓練。
3.經(jīng)營理念必須經(jīng)常在接受檢驗中修改豐富。經(jīng)營理念不是永久不變的。事物是發(fā)展變化和運動的，企業(yè)經(jīng)營理念一定要隨著外部和內(nèi)部環(huán)境的變化而變化。
事實證明，有些經(jīng)營理念功效宏大而持久，可以維持數(shù)十年不動遙在實踐中，經(jīng)營理念的實施既是最重要的，也是難度最大的。
1.今日企業(yè)管理問題何在。
45年來最流行的企業(yè)管理方法，雖然都很解決問題，但是，除了最近提出的“外包”與“再造工程”外，沒有什么新東西。
其原因是：成功企業(yè)，特別是一些大企業(yè)的超級巨星們，感到這些方法過去一直夠用，甚至沒有失敗的時候?？墒侨缃褚粋€個企業(yè)都陷入危機，而且束手無策，這種現(xiàn)象在日本、歐美各國已十分普遍。值得注意的是，不僅企業(yè)管理，而且政府機關、醫(yī)院、博物館等非營利機構的管理，近年也處于同樣的困境。
問題的癥結何在?為什么會這樣?答案是，這些組織包括企業(yè)在內(nèi)，賴以建立及動作的基本根據(jù)，已經(jīng)與現(xiàn)實脫節(jié)。以至于組織的行為與決策，包括該做什么，不該做什么的決策都是沿襲舊的，是否真的合理，沒有人考慮過，這就缺乏經(jīng)營理念的表現(xiàn)。
2.一定要明確自己企業(yè)經(jīng)營理念。
所謂經(jīng)營理念，就是管理者追求企業(yè)績效的根據(jù)，顧客及競爭者、以及職工價值觀與正確經(jīng)營行為的確認。并在此基礎上形成企業(yè)基本設想與科技優(yōu)勢，發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標。這些可稱為企業(yè)的“經(jīng)營理念”(theoryofbusiness)。
3.只有企業(yè)需要經(jīng)營理念嗎。
不論是營利還是非營利，不論是企業(yè)，還是團體機關，任何一個組織都需要一套經(jīng)營理念。事實證明，一套明確的、始終如一的、精確的經(jīng)營理念，可以發(fā)揮極大的效能。例如1820xx年，洪保德(1767-1835年，德國語言學家、教育改革家、曾任普魯士教育大臣)提出一套嶄新的理念，創(chuàng)立了柏林大學。一直到希特勒掌權之前100多年來，供保德的理念明確界定了德國大學的地位，以及它的學術方向與科學研究的范疇。1870年，西門子創(chuàng)立了德意志銀行，也是先提出明確理念：通過創(chuàng)業(yè)融資促成德國產(chǎn)業(yè)落后分-裂的德國統(tǒng)一。不到20xx年，德意志銀行就變成歐洲首屈一指的最有影響的金融機構，后來歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，多次通貨膨脹及希特勒的破壞，迄今仍然健在，并遍布全球各地。1870年代，巖崎彌太朗創(chuàng)立“三菱商事”，也是秉持一套明確的新經(jīng)營理念，在短短20xx年內(nèi)，該公司就發(fā)展成為世界最有影響的大企業(yè)，20xx年后，一躍成為最早的幾家跨國企業(yè)之一。
s管理理念心得篇六
科學管理理念在現(xiàn)代管理中扮演著至關重要的角色。為了更好地應對挑戰(zhàn)和機遇，我參加了一次科學管理理念培訓課程。通過這次培訓，我對科學管理的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了一些寶貴的體驗和心得。
首先，科學管理理念強調(diào)以目標為導向。在培訓中，講師強調(diào)了目標的重要性，并教授了如何設定明確的目標。我認識到，只有明確的目標才能指明前進的方向，并激發(fā)自己和團隊的動力。在工作中，我學會了設定明確的目標，并確保每個成員都清楚了解目標的重要性和緊迫性。通過這種方式，我團隊的工作效率明顯提高，項目的進展也更加順利。
其次，科學管理理念強調(diào)精細化的管理。在培訓中，我們學到了如何通過合理的規(guī)劃和組織，實現(xiàn)工作流程的優(yōu)化。以前，我總是面對大量的瑣碎任務感到無所適從。通過學習科學管理的方法，我開始將任務分解為小的、可管理的部分，并進行優(yōu)先級排序。這樣做不僅能提高工作效率，還能減輕工作壓力。我把這種精細化管理的方法應用到自己和團隊的工作中，發(fā)現(xiàn)工作的安排變得更有條理，成效也更為顯著。
第三，科學管理理念注重員工激勵。在培訓中，我了解到激勵是提高員工工作積極性和創(chuàng)造力的重要手段。通過適當?shù)募畲胧?，可以提升員工的歸屬感和自豪感，使他們更加積極地投入到工作中。在我的團隊中，我開始注重與員工建立良好的關系，鼓勵他們積極參與工作，并及時給予認可和表揚。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)員工的工作效率得到了明顯提高，并取得了更好的團隊合作。
第四，科學管理理念強調(diào)團隊協(xié)作。在培訓中，我們進行了一些團隊合作的練習，這使我意識到團隊協(xié)作的重要性。在一個高效的團隊中，每個成員都應發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作完成任務。通過在培訓中學到的團隊協(xié)作技巧，我提高了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并懂得如何與團隊成員合作。在實際工作中，我與團隊成員之間的合作變得更加默契，工作效率也得到了明顯提升。
最后，科學管理理念不斷追求創(chuàng)新。在培訓中，我們學到了不斷改進和創(chuàng)新的重要性。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。我學到了要保持對新知識和新技術的開放態(tài)度，并鼓勵團隊成員嘗試新的工作方法和想法。通過持續(xù)的創(chuàng)新，我團隊的工作質量得到了顯著提高，并取得了更好的成果。
通過這次科學管理理念培訓，我深刻認識到了科學管理理念的重要性，并將其應用到自己和團隊的工作中。在目標導向、精細化的管理、員工激勵、團隊協(xié)作和不斷創(chuàng)新等方面，我取得了一些積極的成果。我相信，在今后的工作中，科學管理理念將繼續(xù)指導和推動我的個人和團隊發(fā)展，使我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)和機遇。
s管理理念心得篇七
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)管理理念也顯得越來越重要，其中“三基工作”和“5s理念”就是其中重要的現(xiàn)代企業(yè)管理理念。“基礎不牢，地動山搖。”夯實企業(yè)基礎性工作事關企業(yè)未來發(fā)展全局的大事，只有將基礎性的工作抓好，才能支撐起企業(yè)穩(wěn)步提高的高樓大廈。不斷提升“三基”管理工作水平是企業(yè)戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)以及企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關鍵，也是企業(yè)全面提升安全管理工作，促進管理工作向深層次、精細化、系統(tǒng)化方向發(fā)展的根本。
bz34-12ep油田近一時期也積極響開展“三基工作”和“5s理念”的宣貫工作，認真組織大家學習和理解“三基”和“5s”管理理念，結合本平臺特點，從實際出發(fā)，通過認真思考和討論，在許多方面作了一些工作，使平臺管理工作得到了一定的提升。本著“把簡單的工作做好了就是不簡單，把平常的事情做好了就是不平?！钡墓ぷ鲬B(tài)度，堅持從小事做起、從細節(jié)抓起，努力把三基工作和5s理念抓實，并使之真正發(fā)揮作用，取得顯著成效。
bz34-12ep有員工7人，管理3座平臺，15口油井，4口注水井。針對本平臺人員少，工作任務重的特點，為了確保班組建設的規(guī)范性，我們制定和完善了、等多項規(guī)章制度來約束、規(guī)范班組成員的工作行為，做到分工明確、職責清楚，同時又能互補互幫形成合力。對于制定的各項規(guī)章制度實行定期或不定期的檢查和評比制度，并納入員工的考核當中，對于工作當中的問題積極聽取大家的意見和建議，對相應的制度予以及時的修改和完善，對于制度的實施嚴格把關絕不放松。對于處理工藝、設備故障和隱患，平臺長高度重視，并排除一切困難帶頭組織相應成員進行研究解決和處理。近一時期我感覺本平臺有了一些變化，由于較之以前組織更嚴密、制度更合理、考核更公平，從而也增強了員工好學上進的動力。
交接班制度的規(guī)范是本平臺另一個工作重點，專門組織制定了詳細的，對交接班規(guī)定了具體的交接程序，其中規(guī)定交接班至少有10分鐘的時間，而且要求一對一的交接，并在交接時把存在的問題明確指出并對裝置運行狀態(tài)做出準確說明判斷等。
標的行為給予督促和整改，并組織大家結合具體情況予以分析和討論并要求責任人拿出整改意見和建議，限期整改。保證“5s”管理理念真正和長效的發(fā)揮積極作用，提高本平臺的現(xiàn)場管理水平。通過堅持不懈地實施標準化、規(guī)范化的“5s”管理理念，我相信一定可以使班組成員養(yǎng)成良好的工作習慣和工作作風。
全員培訓工作堅持長效性和實戰(zhàn)性，堅持每班次至少培訓4次，培訓內(nèi)容主要以本月工作中遇到的有技術深度的生產(chǎn)和設備問題為重點，結合事故案例進行分析和討論，引導大家充分交流、各抒己見。同時，每班次現(xiàn)場實操練習和講解至少兩次，平時結合實際工作中遇到的不同內(nèi)容有針對性地練兵也屢見不鮮。就拿近期的工作來說吧，2ep于xx年年低納入到bz34-1油礦進行管理，先后經(jīng)歷了停產(chǎn)、再投產(chǎn)前流程改造、再投產(chǎn)等工作，在進行投產(chǎn)前的流程改造中，我們借著流程改造之機進行現(xiàn)場流程及設備的培訓，在講解有關pic清管球發(fā)球閥工作原理及基本構造后，當組織進行pic清管球發(fā)球閥實際演練時發(fā)現(xiàn)了一個事關重大的問題，其2ep到bz34－1cepa海管入口的pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌的指示方向與其內(nèi)部的結構方向不一致，也就是說該pic清管球發(fā)球閥不能實現(xiàn)發(fā)球的功能，而只能實現(xiàn)接球的功能，要實現(xiàn)發(fā)球的功能只能將其調(diào)換方向，經(jīng)過大家討論確認后，我們及時通報了bz34－1項目組的有關負責人，與廠家取得聯(lián)系，確認為pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌方向指示安裝錯誤，最后通過現(xiàn)場協(xié)調(diào)問題最終得以解決，保證了投產(chǎn)的順利進行。通過這件事更使我們認識到了現(xiàn)場練兵的重要性，現(xiàn)場練兵它不僅使我們鍛煉了我們的實操能力，培養(yǎng)了各種工作技能，還深刻地熟悉和掌握了流程及設備操作和特性等，也為我們的日常工作打下了堅實的基礎，保證了安全生產(chǎn)。
2ep在xx年年經(jīng)歷了流程改造、油井大修、酸化、3wj和2ep的停產(chǎn)和再投產(chǎn)等施工作業(yè)，平臺各崗位成員在眾多施工作業(yè)當中積極協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督，不但豐富了各種知識，也通過實戰(zhàn)練兵大大提高了各崗位成員的臨場處理能力和反應能力、協(xié)作能力。在這當中，我們對于個別崗位上的新員工，采取“吃小灶”的方法進行強化培訓，使他們能盡快地能夠完全獨立頂崗。
另外：堅持實施“每日一題”的制度，強調(diào)針對性。每天晚上組織一次培訓交流會，對當天由各專業(yè)所出的題進行學習和交流，所有班組成員都必須按時參加，并在這之后添加10分鐘的英語學習或電腦知識的學習，時間雖然不長，但是貴在堅持，不僅能夠避免影響到生產(chǎn)及生活的正常進行，而且不會因時間過長使人員出現(xiàn)思想疲勞。其目的只有一個就是使2ep的全體成員都能夠成為一專多能的復合型的人才，使他們在工作中更加的游刃有余，同時也不斷的強化和培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣。
我們還把工作重點放在了從無形管理轉變?yōu)橛行喂芾怼Ｗ儫o形管理為有形管理是做好細節(jié)化管理的關鍵，用具體、明確的量化標準，取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求和制度。并對各崗位的量化標準情況進行定期或不定期的考核和監(jiān)督，以督促制度的實施和績效的實現(xiàn)。
通過一個階段對“三基工作”和“5s理念”的學習和實踐，通過2ep全體成員的協(xié)作和努力，目前，所有bz34-12ep的全體成員都有了一定程度的進步，都覺得平臺現(xiàn)場的好壞是自己工作的一部分，并且能做到相互提醒、相互配合、相互促進，因為現(xiàn)場管理的評比結果關系到每個人，現(xiàn)在所有的做法都在制度中有規(guī)定，并且這些規(guī)定根據(jù)生產(chǎn)實踐也在不斷改進、不斷豐富和發(fā)展。
目前，我們的工作和我們最終的目標還有一段距離，我們?nèi)孕枧?，我在這里也發(fā)表一下我們下一步對“三基工作”和“5s管理理念”貫徹實施的一些建議：
首先:我們?nèi)匀恍枰M一步不斷學習和借鑒“5s管理理念”的精髓，結合本平臺的實際情況不斷細化各項規(guī)章制度，堅決制止和減少平臺上的不好的工作習慣和不良現(xiàn)象。不好的工作習慣和不良現(xiàn)象，不是一天形成的，也不可能一天改正，只要是有利于提高管理效力的、有利于提高企業(yè)素質的方法，但又和自己的習慣做法不同，就要堅定不移地改進你自己的思維定式。
附：由人力資源部門統(tǒng)一規(guī)范制作的平臺現(xiàn)場安全標識牌因為平臺其它施工作業(yè)等原因沒有完全安裝完畢，下一步將協(xié)調(diào)該部門將規(guī)范的標識牌盡快安裝到位。
考慮設計統(tǒng)一格式的設備標識牌，標識牌上的內(nèi)容盡可能的詳細，不但有該設備的各項參數(shù)指標，也要有該設備的用途、使用規(guī)范及要求等。另外：如日后對設備進行更換，則該設備標識牌應及時由相關部門進行制作并更換。
第三：進一步加強以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓練，提高企業(yè)員工的群體素質和崗位工作能力，增強企業(yè)活力。通過開展5s活動，憑借對現(xiàn)場規(guī)范、合理、細致的管理并規(guī)范個人日常工作行為來提升人的品質，提高人的素養(yǎng)，為每一位成員締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛。
第四：榜樣的力量是無窮的。通過定期和不定期組織平臺全員對各崗位所屬設備、現(xiàn)場衛(wèi)生等環(huán)節(jié)進行檢查，評比突出崗位員工，并輔以一定程度的獎勵，以此來激發(fā)各崗位員工將本崗位的工作做得更細更好，也能夠達到提升平臺整體形象的目的。引用俗語一句：大家好才是真的好。
最后應該強調(diào)的是我們應該詳細地制定有關工作計劃，從最基本的工作環(huán)境、工作習慣、日常行為入手,循序漸進,持之以恒,貴在堅持,重在認真。
思想質量決定工作質量,工作質量保證安全生產(chǎn)。良好的習慣能夠提升人的素質，整齊清潔的工作環(huán)境可以提升士氣,從而保證安全生產(chǎn)。一旦所有的日常管理都成為大家的自主習慣，也就自動地減少了人為管理因素，使工作效率得以大幅提高，同時也為員工創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境，從而促進了員工的個人發(fā)展。真可謂：“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。
s管理理念心得篇八
“愛就是教育”，教師只有用自己的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達到超越人的自然屬性而達到完美的境界。任小艾老師也在本書中提出，教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘;沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。
教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。如：我班學生王文剛分入我們班時，自由散漫，說話沒有禮貌，上課說話搗亂。對于這樣一個學生，我沒有急于批評，而是進行多方面觀察，與他交談。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度，好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家，在班里泡方便面吃，吃完后就到街上閑逛，這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因為父母鬧矛盾，才天天不想回家的。當我了解到這個情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的。為了能使他轉變，我經(jīng)常找他談心，讓他樹立正確的人生觀，正確對待家庭問題。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行，我的關心教育終于融化了他冰冷的心，他開始變了，變得有禮貌，懂事了。勞動積極，學習也比以前用功了，并且下決心畢業(yè)時考上大學。
后進生意志薄弱，自控力差，行為極易反復無常，所以做后進生的思想工作不要簡單地認為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進生不良行為出現(xiàn)反復，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導，做到防微杜漸。
教師在把愛奉獻給學生的同時，自己也在收獲著學生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關系，形成了班級團結、和諧的氣氛。
我堅信：只要我們用一顆真誠關愛的心去開啟不同學生心房的門鎖，定能給學生捎去和煦的春風，給班級帶來亮麗的風景。
二、用競爭帶動管理，讓班級干部發(fā)揮效力。
要管理好一個班級體，光*班主任一個人是不行的。如果做到“事必躬親”，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀――班干部，班主任就不會為繁瑣的班級工作忙得焦頭爛額，班級工作也因為有了一批得力干將的群策群力而做得更圓滿。這就需要班主任知曉班級管理的藝術，培養(yǎng)出能干的班級“小管家”，讓他們參與到班級管理中去，做管理的主人。
班干部是班級的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在學期初，采用“競爭上崗”的方式選舉班干部。自愿參加競選的同學紛紛上臺演講，宣讀自己競選的職位、原因及施政綱領，然后再由其他同學無記名投票，決定新一輪班委會成員。.這樣既可以增強學生的競爭意識，又可以讓樂于為班級服務的學生參與到班級管理中來，接受鍛煉，展示自己的風采，有同學們的信任感做后盾，無形中激發(fā)了班干的主人翁意識，班級的核心運轉起來就更加富有朝氣蓬勃，積極向上的活力.。
讓班干管理，并不意味著放任自流，班主任袖手旁觀,班主任要充分發(fā)揮“主導”作用。.班主任的引導如果自始至終，那就是牽著學生鼻子走，班主任的引導顯得尤其重要。.首先班主任要把握住引導的時機，開學之初,是關鍵時期,是新任班干部履行職責的開始。這時，我引導班干分析班級現(xiàn)狀，研究管理策略，制定管理計劃，這為以后的班級管理打下良好的基礎，一勞永逸。
在我的探索和實踐中，我深刻地認識到：班主任只有選拔好班干部，給他們一個施展才華的舞臺，在老師同學信任的目光中他們才能真正地以主人自居，為老師排憂，為同學做實事，才能使班級管理獲得成功,以達到“教是為了不用教”的教育目的.。
三、讓班級成為學生健康成長的樂園。
班集體是學生成長最直接、最有影響力的課堂。最有效的教育方法不是說教，而是形成使人向上、向善的積極氛圍。風氣是無形的力量，它能引導人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。
班主任要充分調(diào)動學生的積極性，組織開展豐富多彩的班級活動，充實學生的學習生活，豐富學生的精神世界。按照學校的計劃，班組開展了一系列主題教育，在活動中，我充分尊重學生的主體地位，放手讓學生大膽設想、安排，自己則以合作者的身份與他們共同商討，提出參考意見，不過分干預，不把自己的想法強加于學生，由學生自己總結活動的得失。
以上是我的管理理念，是這些想法引領我走過了九年的班主任里程?；仡櫸业慕處熒?，回顧我班主任之旅，我沒有做過驚天動地的事情，每天都在繁忙中平凡地度過，但走過的每一段路，都留下我踏實的足跡，都折射出我生命的價值，我感謝班主任經(jīng)歷讓我成熟，在辛勤的耕耘中收獲人生的精彩。
s管理理念心得篇九
“理念”，顧名思義，即理性的觀念或想法。管理理念即理性的管理觀念或想法。
企業(yè)的理念中有五大資料是不可或缺的：
1.在事實基礎上決策。
決策要以事實為依據(jù)，客觀思考---即以事實為根基的全面決策;以事實為根基的工作方法一旦得以充分發(fā)展并貫穿組織的上上下下，就會成為強有力的管理武器。其意義將體此刻以下方面：決策質量更高。靈活性更高。士氣更高。
2.高水平的道德標準。
在處理內(nèi)、外部關系過程中始終堅持高水平的道德標準，這是實現(xiàn)最大成功的關鍵;道德標準高尚的企業(yè)與水平較低的競爭者相比主要有三大優(yōu)勢：道德標準高的企業(yè)更能激發(fā)員工的干勁道德標準高的企業(yè)更容易吸引到高水平的人才，從而擁有了基本的競爭優(yōu)勢和獲利保障道德標準高的企業(yè)能夠與客戶、競爭對手和公眾建立起更好的關系，從而更有利于企業(yè)追求利潤。
3.環(huán)境作用力。
業(yè)務經(jīng)營應不斷按照企業(yè)所處環(huán)境的各種作用因素進行調(diào)整;。
4.按業(yè)績評判個人。
評判員工應以業(yè)績出發(fā)，而不應以性格特征、教育程度、個人特點和技能高下考核員工;成功的企業(yè)在評判一個人時看他的行為和成就，而不看他們的個人素質與技能。業(yè)績評估是公司理念中影響巨大的要素，它有據(jù)可依，也沒有素質與技能評估那么主觀，所以，它與以事實為根基的工作方式密不可分。
5.對競爭的緊迫感。
經(jīng)營中應堅持競爭的緊迫感。
1)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會抓住機會，利用機會，會更愿意建立優(yōu)勢而不會在不足的地方投入、支撐。
2)有競爭緊迫感的.企業(yè)領導人會尋找問題、直面問題。
3)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人不會在困難的人員安排問題上退卻。
4)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會致力于在堅持贏利的前提下擴大市場份額，他所采取的所有行動都是從長遠著眼，為的是建立更為強大的競爭地位，但他們的行動卻是從此刻開始的。
管理理念從以物為本走向以人為本、走向以知識為本。
企業(yè)管理理念是指導企業(yè)管理活動的指導思想，企業(yè)管理理念從工業(yè)經(jīng)濟時代的以物為本向新環(huán)境下的以人為本、以知識為本轉化。
工業(yè)經(jīng)濟時代，土地、勞動、資本是最基本的生產(chǎn)要素，企業(yè)管理思想是以物為中心的。梅奧的人際關系學派，異常是行為科學的產(chǎn)生與發(fā)展，給管理學新的研究視角，以人為本的管理理念逐步代替以物為本的管理思想。在新環(huán)境中，知識及知識的主要載體人員在生產(chǎn)產(chǎn)品和服務的過程中起著越來越重要的作用，企業(yè)管理要求圍繞企業(yè)的人員及知識展開管理。以知識為本的管理思想證明了企業(yè)知識資源是創(chuàng)新的源泉，為了充分開發(fā)和有效利用企業(yè)的知識資源，進行以創(chuàng)新為目的的知識生產(chǎn)，需要企業(yè)建立組織學習的機制，并有計劃、有組織的進行各種組織培訓活動以及與外部知識資源的關合。這樣，才能將企業(yè)的知識資源融入產(chǎn)品或服務及其生產(chǎn)過程和管理過程。
在市場經(jīng)濟與全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境下，建筑企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力，成本控制已成為建筑企業(yè)一項十分重要的管理工作。然而，傳統(tǒng)的成本控制管理理念在新經(jīng)濟形勢下具有明顯的缺陷。要系統(tǒng)解決我國建筑企業(yè)目前存在的成本管理問題，必須在建筑企業(yè)成本競爭的新思維中尋求突破，認清建筑企業(yè)精益成本管理理念的新內(nèi)涵，夯實建筑企業(yè)精益成本管理的新基礎，牢固樹立精益成本管理的新思維。借助精益成本管理的理念，強化建筑企業(yè)成本管理，以從根本上盡快解決我國建筑企業(yè)目前存在的成本管理問題。
1.建筑企業(yè)成本管理存在的問題。
由于我國工程項目管理長期采用的是“粗放式”管理，許多建筑企業(yè)對成本管理不夠重視。有的企業(yè)是將中標價乘以一個百分數(shù)后發(fā)包給項目部，項目部再將該值繼續(xù)乘以一個百分數(shù)后發(fā)包給施工班組，在此承包過程中，根本沒有研究成本的問題，好像工程成本是一個筐，什么都能夠往里裝；好像承包數(shù)包死后，成本的問題都能迎刃而解，不需再做任何成本方面的文章。至于每一級所乘用的系數(shù)到底有多大，利潤空間到底是多少，那完全取決于經(jīng)驗積累。為了分析我國目前建筑企業(yè)成本管理存在的問題，在很多查閱相關文獻資料后，得出我國在建筑企業(yè)成本管理中，主要存在以下五方面的問題，成本管理意識薄弱，認識有局限性；成本管理職責制及監(jiān)督考核機制不健全；成本管理資料較片面；成本管理手段落后，方法老化；成本管理組織分散，缺乏有效配合。
2.1“精益思想是人、過程和技術的集成”。成本是精益生產(chǎn)方式理論中縱向到底，橫向到邊，貫徹始終的主題思想，是活的靈魂。精益生產(chǎn)理論正是把精益成本確定為自我的主題思想，這一思想完全貼合商品生產(chǎn)的運動規(guī)律。精益思想不斷追求降低成本，企業(yè)就會不斷地獲利，就會在市場競爭中立于不敗之地。精益成本管理理念強調(diào)每一成員都是成本構成的主體，成本意識是指節(jié)儉成本與控制成本的觀念，努力使成本降低到最低水平，并使其堅持在最低水平。精益成本管理理念強調(diào)每一成員都要牢固樹立成本意識，強化以人為本觀念，把每項工作任務和職責成本最大限度地轉移到直接為工程項目增值的員工身上。對于每一員工來說，均要樹立適應精益成本管理的新理念，都需具有高度的職責感，精通業(yè)務，一人能進行多工序操作，從而實現(xiàn)“少人化”，打破“定員制”的傳統(tǒng)人員配置法，減少人力資源的浪費，每一成員都是建筑工程項目成本構成的主體。應鼓勵和支持各層次員工經(jīng)過質量循環(huán)和持續(xù)改善成本，使每一成員按其工作主角分配到建筑企業(yè)價值鏈結構中去，然后賦予員工與他崗位職責相對應的成本決策權。對員工進行精益成本管理理念和各種業(yè)務的培訓。
2.3精益成本管理強調(diào)成本管理資料外延化。精益成本管理理念以客戶價值增值為導向，以核心企業(yè)為龍頭，以提高企業(yè)之間的競爭及市場占有率、客戶的滿意度和獲得最大的利潤為目標，其資料包括精益采購成本管理、精益設計成本管理、精益生產(chǎn)成本管理、精益物流成本管理和精益服務成本管理。所以，精益成本管理已由注重企業(yè)內(nèi)部自身成本管理延伸到注重整條供應鏈成本管理，由傳統(tǒng)的成本控制手段轉向“質量是好的、成本是低的、品種是多的、時間是快的”系統(tǒng)的精益成本管理理念上。
2.4精益成本管理設計了嚴謹且有助于改善成本的組織體系。精益成本管理的組織原則能夠概括為“參與者的主動”?！爸鲃印笔侵赴l(fā)揮所有過程參與者改善成本的主觀能動性。實現(xiàn)流動和消除一切浪費的結果使過程的流動加快。在快速流動的環(huán)境中，必然增加了過程參與者精神和體力上的壓力，沒有過程參與者改善成本的主觀能動性，所有的增值流都不可能不間斷地流起來，在向精益思想轉變改善成本的過程中，發(fā)揮那些過去最受壓抑的部分人的進取性最為重要。企業(yè)對團隊的成本權力和成本職責有明確的規(guī)定，團隊的成本決策權和職權與團隊承擔的成本職責相統(tǒng)一，領導層給予團隊成本決策和生產(chǎn)活動的資源，領導層對團隊職權內(nèi)的成本決策和生產(chǎn)活動不進行干預，團隊有職責對所在價值鏈的部分成本進行持續(xù)改善。對于建筑企業(yè)來說，應鼓勵和支持各團隊發(fā)揮其主動性，每個團隊內(nèi)的成員對他們的生產(chǎn)質量和生產(chǎn)成本負責，在生產(chǎn)過程出現(xiàn)故障時，每個團隊有權決定暫時停工，查找質量和成本構成原因，做出相應的決策，實行團隊協(xié)作，依靠團體智慧糾正錯誤，改善成本，提高生產(chǎn)力水平。
3.建筑企業(yè)實施精益成本管理理念的措施。
3.1建立精益成本管理的新模式。精益成本管理是一種從杜絕浪費開始的新型的成本管理模式。它與傳統(tǒng)的成本管理相比，雖然都提出并追求成本降低和增加利潤，但在思想體系和具體做法上截然不一樣。精益成本管理的成本=售價利潤，售價決定成本，一般是經(jīng)過降低成本來確保利潤；而傳統(tǒng)成本管理的售價=成本+利潤，成本決定售價，一般是經(jīng)過提高售價來確保利潤的。傳統(tǒng)成本管理模式利潤是固定因素，成本的多少決定了價格的高低，不管成本有多高，都要把超出來的那一部分費用轉嫁給用戶。這只是在賣方市場建筑生產(chǎn)本事供不應求時才能實現(xiàn)。而精益成本管理模式建筑項目的工程總造價是由市場決定的，當造價作為常量或者需要降價時，若要取得預期利潤，就必須從降低成本上找出路，這是利潤的真正來源。從“成本加法公式”到“成本減法公式”的轉換，要求建筑企業(yè)在確定企業(yè)方針目標時必須放棄單純依靠提高售價轉嫁費用負擔來增加建筑企業(yè)利潤，而應當把工作重點放在最大限度地挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，以到達降低工程項目成本實效的目的。
3.2樹立精益成本管理的新思維。精益成本管理新思維的精髓就在于追求最小供應鏈成本，在供應鏈的各個環(huán)節(jié)中不斷地消除不為客戶增值的作業(yè)，杜絕浪費，從而到達降低供應鏈成本，提高供應鏈效益的目的，最大限度地滿足客戶特殊化、多樣化的需求，使建筑企業(yè)的競爭力不斷增強。
3.3樹立精益成本管理的新策略?，F(xiàn)代建筑企業(yè)應對瞬息萬變的市場環(huán)境，企業(yè)間相互競爭的法寶，應是將建筑企業(yè)成本管理的目標定位放在“客戶滿意”這一基點上，這一成本管理的新策略的樹立已遠遠超過傳統(tǒng)的利潤和資產(chǎn)等價值量為唯一準繩的目標觀，它服務于確立建筑企業(yè)競爭優(yōu)勢，并構成建筑企業(yè)長期有效的經(jīng)營本事。
4.結束語。
精益成本管理理念的推行是一個過程，要有持續(xù)改革的理念和決心。建筑施工企業(yè)一旦樹立了精益思想的理念，同時也就具備了以更低的成本生產(chǎn)出高質量的建筑工程項目的本事，大大提高建筑企業(yè)的競爭力。
“抽屜式”管理。
現(xiàn)代管理也稱之為“職務分析”。當今一些經(jīng)濟發(fā)達國家的大中型企業(yè)都十分重視“抽屜式”管理和職位分類，并且都在“抽屜式”管理的基礎上，不一樣程度地建立了職位分類制度?！俺閷鲜健惫芾硇稳菰诿總€管理人員辦公桌的抽屜里都有一個明確的職務工作規(guī)范，在管理工作中，既不能有職無權，也不能有責無權，更不能有權無責，必須職、責、權、利相互結合。企業(yè)進行“抽屜式”管理五個步驟：第一步，建立一個由企業(yè)各個部門組成的職務分析小組;第二步，正確處理企業(yè)內(nèi)部集權與分權的關系;第三步，圍繞企業(yè)的總體目標，層層分解，逐級落實職責權限范圍;第四步，編寫“職務說明”、“職務規(guī)格”，制定出對每個職務工作的要求準則;第五步，必須研究到考核制度與獎懲制度相結合。
“破格式”管理。
在企業(yè)諸多管理中，最終都經(jīng)過對人事的管理到達變革創(chuàng)新的目的。所以，世界發(fā)達企業(yè)都根據(jù)企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的變化進取實行人事管理制度變革，以激發(fā)員工的創(chuàng)造性。在日本和韓國企業(yè)里，過去一向采用以工作年限作為晉升職員級別和提高工資標準的“年功制度”。這種制度適應了企業(yè)快速膨脹時期對用工用人的要求，供給了勞動力就業(yè)與發(fā)展的機會。進入20世紀80年代以來，這些發(fā)達企業(yè)進入低增長和相對穩(wěn)定階段，“年功制度”已不能滿足職員的晉升欲望，導致企業(yè)組織人事的活力下降。上世紀90年代初，日本、韓國的發(fā)達企業(yè)著手改革人事制度，大力推行根據(jù)工作本事和成果決定升降員工職務的“破格式”的新人事制度，收到了明顯成效。世界大企業(yè)人事制度的變革，集中反映出對人潛力的充分挖掘，以搞活人事制度來搞活企業(yè)組織結構，注意培養(yǎng)和構成企業(yè)內(nèi)部的“強人”機制，構成競爭、奮發(fā)、進取、開拓的新氣象。
“危機式”管理。
隨著全球經(jīng)濟競爭日趨激烈，世界著名大企業(yè)中有相當一部分進入維持和衰退階段，為改變狀況，美國企業(yè)較為重視推行“危機式”生產(chǎn)管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。美國企業(yè)界認為，如果一位經(jīng)營者不能很好地與員工溝通，不能向他的員工證明危機確實存在，那么，他很快就會失去信譽，因而也會失去效率和效益。美國技術公司總裁威廉·偉思看到，全世界已變成一個競爭的戰(zhàn)場，全球電信業(yè)正在變革中發(fā)揮重要作用。所以，他啟用兩名大膽改革的高級管理人員為副董事長，免去5名傾向于循序漸進改革的高級人員職務，在職工中廣泛宣傳某些企業(yè)由于忽視產(chǎn)品質量、成本上升導致失去用戶的危機。他要全體員工明白，如果技術公司不把產(chǎn)品質量、生產(chǎn)成本及用戶時刻放在突出位置，公司的末日就會來臨。
“一分鐘”管理。
目前，西方許多企業(yè)采用了“一分鐘”管理法則，并取得了顯著成效。具體資料為：一分鐘目標、一分鐘贊美及一分鐘懲罰。所謂一分鐘目標，就是企業(yè)中的每個人都將自我的主要目標和職責明確地記在一張紙上。每個目標及其檢驗標準應當在250個字內(nèi)表達清楚，在一分鐘內(nèi)就能讀完。這樣，便于每個人明確認識自我為何而干、怎樣去干，并且據(jù)此定期檢查自我的工作。一分鐘贊美，就是人力資源激勵。具體做法是企業(yè)的經(jīng)理經(jīng)常花費不長的時間，在職員所做的事情中挑出正確的部分加以贊美。這樣能夠促使每位職員明確自我所做的事情，更加努力地工作，并不斷向完美的方向發(fā)展。一分鐘懲罰，是指某件事本該做好卻沒有做好，對有關人員首先進行及時批評，指出其錯誤，然后提醒他“你是如何器重他，不滿的是他此時此地的工作”。這樣，能夠使做錯事的人樂于理解批評，并注意避免以后同樣錯誤的發(fā)生。
“和攏式”管理。
“和攏”表示管理必須強調(diào)個人和整體的配合，創(chuàng)造整體和個體的高度和諧。在管理中，歐美企業(yè)主要強調(diào)個人奮斗，促使不一樣的管理相互融洽借鑒。它的具體特點是：1、既有整體性又有個體性。企業(yè)每個成員對公司產(chǎn)生使命感，“我就是公司”是“和攏式”管理中的一句響亮口號。2、自我組織性。放手讓下屬做決策，自我管理自我。3、波動性?，F(xiàn)代管理必須實行靈活經(jīng)營戰(zhàn)略，在波動中提高和革新。4、相輔相成。要促使不一樣的看法、做法相互補充交流，使一種情景下的缺點變成另一種情景下的優(yōu)點。5、個體分散與整體協(xié)調(diào)性。一個組織中單位、小組、個人都是整體中的個體，個體都有分散性、獨創(chuàng)性，經(jīng)過協(xié)調(diào)構成整體的形象。6、韻律性。企業(yè)與個人之間達成一種融洽和諧充滿活力的氣氛，激發(fā)人們的內(nèi)驅力和自豪感。
“走動式”管理。
這是世界上流行的一種創(chuàng)新管理方式，它主要是指企業(yè)主管體察民意、了解實情與下屬打成一片，共創(chuàng)業(yè)績。這種管理風格已顯示出其優(yōu)越性，如：
(1)主管動部屬也跟著動。日本經(jīng)濟團體聯(lián)合會名譽會長士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一舉成為日本享有盛名的企業(yè)家。在他接管日本東芝電器公司前，東芝已不再享有“電器業(yè)搖籃”的美稱，生產(chǎn)每況愈下。士光敏夫上任后，每一天巡視工廠，遍訪了東芝設在日本的工廠和企業(yè)，與員工一齊吃飯，閑話家常。清晨，他總比別人早到半個鐘頭，站在廠門口，向工人問好，率先示范。員工受此氣氛的感染，促進了相互間的溝通，士氣大振。不久，東芝的生產(chǎn)恢復正常，并有很大發(fā)展。
(2)投資小，收益大。走動管理并不需要太多的資金和技術，就可能提高企業(yè)的生產(chǎn)力。
(3)看得見的管理。就是說最高主管能夠到達生產(chǎn)第一線，與工人見面、交談，期望員工能夠對他提意見，能夠認識他，甚至與他爭辯是非。
(4)現(xiàn)場管理。日本為何有世界上第一流的生產(chǎn)力呢有人認為是建立在追根究底的現(xiàn)場管理上。主管每一天馬不停蹄地到現(xiàn)場走動，部屬也只好舍命陪君子了。
(5)“得人心者昌”。優(yōu)秀的企業(yè)領導要常到職位比他低幾層的員工中去體察民意、了解實情，多聽一些“不對”，而不是只聽“好”的。不僅僅要關心員工的工作，叫得出他們的名字，并且關心他們的衣食住行。這樣，員工覺得主管重視他們，工作自然十分賣力。一個企業(yè)有了員工的支持和努力，自然就會昌盛。美國麥當勞快餐店創(chuàng)始人雷·克羅克是美國有影響的大企業(yè)家之一，他不喜歡整天坐在辦公室里，大部分時間都用在“走動式”管理上，即到所屬各公司、各部門走走、看看、聽聽、問問。
企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及經(jīng)營活動的進行計劃，且有組織、有紀律的指揮、協(xié)調(diào)和控制所產(chǎn)出的一系列只能的總稱。對于大多數(shù)管理者而言，管理員工始終是個棘手的問題。員工的知識水平不一，地域文化各異，對于企業(yè)管理理念和管理方式的理解本事就不一樣。加上時代的迅速發(fā)展，使員工不斷吸納新事物，從而讓員工的思想狀態(tài)始終處于變化之中，要求管理的手段必須跟上這種變化。
高效地管理員工有難度，但也并非做不到，關鍵是要找到規(guī)律、遵循規(guī)律。按照規(guī)律管理員工，難以馴服的員工會變的溫順，低效的團隊會變地生機勃勃。管理有捷徑可走。
一、要把制度放在至高無上的地位。
制度是保障一個組織正常運行的基石什么是企業(yè)管理理念什么是企業(yè)管理理念。隨意踐踏制度的管理注定是失敗的管理。管理者最忌諱而又最容易犯的錯誤就是把個人意志凌駕于制度之上，長此以往，制度形同虛設，員工的行為、組織的運行必然產(chǎn)生不可逆轉的偏差。
二、管理的高難度效率來自于正確、恰當?shù)募钍侄巍?BR> 每一位管理者都期望下屬百分之百的投入工作，高效率地完成工作。但同時管理者們應當明白，員工的工作成效與你使用什么樣的激勵手段有直接的關系什么是企業(yè)管理理念。以高壓、逼迫式的管理取勝的時代早已過去了，采取恰當?shù)募钍侄?，是現(xiàn)代管理者提高管理效率的殺手锏。
三、
沒有合理的授權就算不上合理的管理。
管理者事無巨細大包大攬，固然在某些事情的處理上會產(chǎn)生不必要的紕漏，但從管理的角度卻是個巨大的紕漏。因為這個讓所有的下屬都變成缺乏活力和自主精神的應聲蟲。老板累死、員工閑死，不懂得授權的管理者會在“兢兢業(yè)業(yè)”中把企業(yè)或一個部門帶上慢車道。
四、以上下順暢的溝通消除管理中的滯礙。
且人為的拉大了與員工之間的距離，實在是高明的管理者所不取的一種做法什么是企業(yè)管理理念戰(zhàn)略管理。
五、以靈活的手段爭取最佳的管理效果。
管理需要“手段”，這一點毋庸諱言，因為管理者應對的是紛繁復雜的情景，常常需要解決一些難以解決的問題，一概以簡單、明白的方式去管理會置自我于被動的地位。這時候，用一些招法，耍一點手段，只要并非以害人整人而是以解決問題為目的，也就沒有什么不好，并且效果會更佳。
總之，管理是個“細活兒”，你必須拿捏好管理松與緊的分寸，把握好尺度：過松導致員工精神的散漫和局面的失控，過緊又會扼殺活力和創(chuàng)造力。一松一緊之間，體現(xiàn)了管理藝術的境界。
企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及經(jīng)營活動的進行計劃，且有組織、有紀律的指揮、協(xié)調(diào)和控制所產(chǎn)出的一系列只能的總稱。對于大多數(shù)管理者而言，管理員工始終是個棘手的問題。員工的知識水平不一，地域文化各異，對于企業(yè)管理理念和管理方式的理解本事就不一樣。加上時代的迅速發(fā)展，使員工不斷吸納新事物，從而讓員工的思想狀態(tài)始終處于變化之中，要求管理的手段必須跟上這種變化。
高效地管理員工有難度，但也并非做不到，關鍵是要找到規(guī)律、遵循規(guī)律。按照規(guī)律管理員工，難以馴服的員工會變的溫順，低效的團隊會變地生機勃勃。管理有捷徑可走。
一、要把制度放在至高無上的地位。
制度是保障一個組織正常運行的基石。隨意踐踏制度的管理注定是失敗的管理。管理者最忌諱而又最容易犯的錯誤就是把個人意志凌駕于制度之上，長此以往，制度形同虛設，員工的`行為、組織的運行必然產(chǎn)生不可逆轉的偏差。
二、管理的高難度效率來自于正確、恰當?shù)募钍侄巍?BR> 每一位管理者都期望下屬百分之百的投入工作，高效率地完成工作。但同時管理者們應當明白，員工的工作成效與你使用什么樣的激勵手段有直接的關系。以高壓、逼迫式的管理取勝的時代早已過去了，采取恰當?shù)募钍侄?，是現(xiàn)代管理者提高管理效率的殺手锏。
三、沒有合理的授權就算不上合理的管理。
管理者事無巨細大包大攬，固然在某些事情的處理上會產(chǎn)生不必要的紕漏，但從管理的角度卻是個巨大的紕漏。因為這個讓所有的下屬都變成缺乏活力和自主精神的應聲蟲。老板累死、員工閑死，不懂得授權的管理者會在“兢兢業(yè)業(yè)”中把企業(yè)或一個部門帶上慢車道。
四、以上下順暢的溝通消除管理中的滯礙。
一提到溝通，有的管理者便大搖其頭：我下達命令下頭執(zhí)行就行了，溝通不溝通并不重要;再說，這一普通想法是造成管理過程中產(chǎn)生諸多礙的原因之一。沒有溝通，就無法了解下屬的真實想法和企業(yè)運行的真實狀況。且人為的拉大了與員工之間的距離，實在是高明的管理者所不取的一種做法。
五、以靈活的手段爭取最佳的管理效果。
管理需要“手段”，這一點毋庸諱言，因為管理者應對的是紛繁復雜的情景，常常需要解決一些難以解決的問題，一概以簡單、明白的方式去管理會置自我于被動的地位。這時候，用一些招法，耍一點手段，只要并非以害人整人而是以解決問題為目的，也就沒有什么不好，并且效果會更佳。
總之，管理是個“細活兒”，你必須拿捏好管理松與緊的分寸，把握好尺度：過松導致員工精神的散漫和局面的失控，過緊又會扼殺活力和創(chuàng)造力。一松一緊之間，體現(xiàn)了管理藝術的境界。
大學理念讀后感。
教學理念心得體會。
s管理理念心得篇十
1、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
2、學習、學習、學習；嘗試，嘗試，再嘗試。
3、勇往直前，創(chuàng)造一個又一個奇跡。
4、團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
5、弱者等待時機，強者等待時機，智者等待時機。
6、展示你自己，達到新的高度。
7、立志要堅強不鋒利，在長不迅速。
8、如果一個人滿足了，他就必須學習。
9、用所有的熱情為時間，讓青春的火焰燃燒永恒。
10、我是一個自律的.人，我有信心在不放棄的情況下取得成功。
11、孩子們下定決心要走出關村，學會不成名誓不歸。
12、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
13、做有力量的人，不要讓懶惰明天的痛苦。
14、揮揮手，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
15、不比智力比勤奮，不比起點比進步。
16、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
17、沒有堅定的意志，就沒有智慧；不信他的話，就沒有結果。
18、學習是聰明的，不學習是愚蠢的；學習是規(guī)則，而不是混亂。
19、學道德建設綱，揚文明行為新風。
20、要學會敬佩老師，衡量美德的力量。
s管理理念心得篇十一
近年來，教育管理理念不斷更新，卓越教育管理理念作為一種全新的思維模式和方法論，引起了廣大教育界的高度關注。作為一名從業(yè)多年的教育工作者，我深感卓越教育管理理念所蘊含的先進性和重要性。通過學習和實踐，我進一步認識到卓越教育管理理念在教育事業(yè)中的價值和作用，對于提升教育質量和促進學生全面發(fā)展具有重要意義。
首先，卓越教育管理理念注重人的發(fā)展。在傳統(tǒng)的教育管理中，往往只關注學生的學習成績，而忽視了學生個性化的發(fā)展需求，造成學生的發(fā)展局限。而卓越教育管理理念則注重學生全面發(fā)展，不僅關注其認知能力的培養(yǎng)，更關注其情感、社交和體育等方面的發(fā)展。在實踐中，我通過傾聽學生的需求和意見，制定個性化的教育計劃，并關注每個學生的情感變化和成長。這種管理理念的變革，對學生個性發(fā)展起到了積極的促進作用。
其次，卓越教育管理理念強調(diào)創(chuàng)新和變革。當前社會變化快速，教育管理也需要不斷創(chuàng)新才能適應社會發(fā)展的需要。卓越教育管理理念鼓勵教育工作者不斷探索新的教育方式和方法，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教學模式。在我的實踐中，我積極運用信息技術手段，將多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等資源引入教學中，提高了教學效果和學生的學習興趣。同時，我還與同事們進行經(jīng)驗交流，分享創(chuàng)新的管理思路和方法，促進了團隊的進步和發(fā)展。
再次，卓越教育管理理念強調(diào)協(xié)同發(fā)展。教育事業(yè)是一項團體工作，只有團隊的協(xié)力合作才能實現(xiàn)教育目標。卓越教育管理理念通過優(yōu)化團隊的組織結構和人際關系，提高團隊成員的凝聚力和工作效率。在我的工作中，我積極參與團隊協(xié)作，與同事們共同制定教育目標，合理分配教育資源，形成了團隊協(xié)力促進學生發(fā)展的良好氛圍。這種合作共贏的理念，不僅提高了教育質量，也增進了團隊成員之間的友誼和信任。
最后，卓越教育管理理念強調(diào)持續(xù)改進。教育事業(yè)需要不斷進步和發(fā)展，提供更好的教育服務和環(huán)境才能滿足學生和社會的需求。卓越教育管理理念鼓勵教育工作者進行持續(xù)的自我反思和改進。在我的實踐中，我定期開展教學評估和反思活動，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。同時，我也積極參加教育管理研究和培訓，不斷提升自己的管理水平和能力。這種不斷改進的精神，使我在工作中能夠不斷進步，提高教育質量。
綜上所述，卓越教育管理理念在教育事業(yè)中具有重要作用。它注重人的發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新和變革、強調(diào)協(xié)同發(fā)展和持續(xù)改進，為教育工作者提供了指導和借鑒。通過學習和實踐，我進一步認識到卓越教育管理理念對于促進學生全面發(fā)展和提升教育質量的重要意義，也意識到自己在教育事業(yè)中的使命和責任。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教育管理能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
s管理理念心得篇十二
2、布局，決定結局。
3、觀念不變原地轉觀念一變天地寬。
4、高層管理者做正確的事中層管理者正確地做事執(zhí)行層人員把事做正確。
5、3a管理精髓。
一流的員工：人是最為寶貴的企業(yè)資源。
一流的公司：公司是凝聚眾人智慧的團隊。
一流的服務：讓內(nèi)外部客戶都滿意，服務不僅僅是一種方式，更是一種精髓。
6、分析原因要認真，解決問題須徹底。
7、管理者的六種思維。
正向思維跨越思維逆向思維立體思維側向思維。
8、領導管理fcha循環(huán)。
追蹤查核幫助建議。
企業(yè)管理pdca循環(huán)。
處置計劃檢討執(zhí)行。
9、你思考，我動腦。
10、要結果，不要理由。
11、有為才能有位，有位更要有為。
s管理理念心得篇十三
3、預知與策略領導主動：預知能力是對于我們要達到的目標或目的我們是否有相應的策略的完整計劃領導我們處于主動位置。
4、站在經(jīng)驗上的直覺：直覺正是過去經(jīng)驗的積累和反射，是我們過去積累的經(jīng)驗對事物做出的最直接迅速的反應。
5、把決策風險控制在可接受范圍內(nèi)決策就是安全的
6、定位決定地位，思路決定出路
7、果斷行動！
8、方向錯了，跑得越快偏差越遠
9、復雜決策要多評估多聽專家意見
10、管理就是決策【管理從另外一個角度來觀察，它就是決策】
11、決策的質量取決于打開思維空間發(fā)散思維的質量
12、決策過程的科學化是正確決策的必要條件
13、決策實際上就是取與舍，得與失的衡量
14、決策要尊重科學尊重事實，面向未來平衡利益，堅決果斷
15、科學決策是建立在準確的信息和數(shù)據(jù)的基礎上
16、任何決策都有風險決策過程就是從知識到膽識的轉換過程
17、提高冒險能力是提高決策能力重要因素之一
18、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力重要因素之一
19、提高心理承受能力是提高決策能力重要因素之一
20、提高預見能力是提高決策能力重要因素之一
21、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策
22、運用系統(tǒng)決策工具提高決策的效率和效益
23、信息是第一主導力量
24、成功的決策·九分信息加一分直覺
25、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展
26、把握決策時機是企業(yè)成功的一把金鑰匙！
s管理理念心得篇十四
2、全面預測，有效管理。
3、預知與策略領導主動：預知能力是對于我們要達到的目標或目的我們是否有相應的策略的完整計劃領導我們處于主動位置。
4、站在經(jīng)驗上的直覺：直覺正是過去經(jīng)驗的積累和反射，是我們過去積累的經(jīng)驗對事物做出的最直接迅速的反應。
5、把決策風險控制在可接受范圍內(nèi)決策就是安全的。
6、定位決定地位，思路決定出路。
7、果斷行動！
8、方向錯了，跑得越快偏差越遠。
9、復雜決策要多評估多聽專家意見。
10、管理就是決策【管理從另外一個角度來觀察，它就是決策】。
11、決策的質量取決于打開思維空間發(fā)散思維的質量。
12、決策過程的科學化是正確決策的必要條件。
13、決策實際上就是取與舍，得與失的衡量。
14、決策要尊重科學尊重事實，面向未來平衡利益，堅決果斷。
15、科學決策是建立在準確的信息和數(shù)據(jù)的基礎上。
16、任何決策都有風險決策過程就是從知識到膽識的轉換過程。
17、提高冒險能力是提高決策能力重要因素之一。
18、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力重要因素之一。
19、提高心理承受能力是提高決策能力重要因素之一。
20、提高預見能力是提高決策能力重要因素之一。
21、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策。
22、運用系統(tǒng)決策工具提高決策的效率和效益。
23、信息是第一主導力量。
24、成功的決策·九分信息加一分直覺。
25、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展。
s管理理念心得篇十五
二、制度落實是合規(guī)管理的根基?！陆鸱?。
三、合規(guī)是福，違規(guī)是禍。——張長海。
四、合規(guī)從我最氣，制度與你同行?！故亻w。
五、領導合規(guī)執(zhí)行，員工合規(guī)操作?！襁M鴻。
六、合規(guī)將風險，管理出效益?！鹾Ｓ?、梁慶查。
七、安全你我他，合規(guī)保大家。——吳虎。
八、合規(guī)是管理之本，違規(guī)是發(fā)展之害?！獜堥L海。
九、勞保護具穿戴好，操作規(guī)程記心間?！獥罱t。
十、合規(guī)管理，監(jiān)督先行?！v立強。
十一、合規(guī)操作每一天，快樂工作每一年?！獪珡?。
十二、合規(guī)管理靠大家，安全保障你我他?！愋?。
十三、加強合規(guī)管理，確保原油生產(chǎn)?！嵜饔瘛?BR> 十四、播下合規(guī)種，收獲幸福果?！せ?。
十五、沒有合規(guī)，就沒有企業(yè)的明天?！獎W良。
十六、強化安全生產(chǎn)意識，堅守合規(guī)經(jīng)營理念?！R偉亭。
十七、遵規(guī)守章，不越紅線?！踅鹩?。
十八、違規(guī)短命，合規(guī)遠行。——梁慶查。
十九、合規(guī)管理年，制度落實是關鍵。——郭海濱。
二十、合規(guī)擺第一，先從我做起?！故亻w。
二十一、合規(guī)走在前，先從我做起?！罹┹x。
二十二、合規(guī)管理不到位，發(fā)展不快還受累?！R小弟。
二十三、今天的合規(guī)就是明天的效益?！n天學。
二十四、安全紅線不能碰，合規(guī)底線要牢記?！攘趾辍?BR> 二十五、嚴謹落實規(guī)程制度，安全工作快樂回家?！拈L君。
二十六、警鐘常鳴保安全，合規(guī)管理促發(fā)展?！軅?。
二十七、生產(chǎn)管理不合規(guī)，隱患事故一大堆?！|。
二十八、違章講人情，事故不留情?！せ?。
二十九、借合規(guī)之力，強稠油之基?！獥铎o。
三十、知行合一講規(guī)矩，合規(guī)操作保平安?！獥铎o。
三十一、合規(guī)人人有責，合規(guī)創(chuàng)造價值。——曹陽。
三十二、在合規(guī)種求發(fā)展，在發(fā)展中正自己?！獥罘?。
三十三、平安是福，合規(guī)立足?！瑢?。
三十四、誠信做人，合規(guī)做事。——夏永建。
三十五、安全是生命之本，合規(guī)是發(fā)展之源?！R偉亭。
三十六、無規(guī)矩不成方圓，無合規(guī)難正管理。——孟美。
三十七、合規(guī)正身，管理正綱。——楊芳。
三十八、堅守合規(guī)不放松，共筑百萬稠油夢?！せ?。
三十九、不為差錯找理由，只為合規(guī)找準則?！嚮邸?BR> 四十、合規(guī)人人有責，全員主動合規(guī)，合規(guī)創(chuàng)造價值?！獜堄裆?。
四十一、人人講合規(guī)，處處顯合規(guī)?！惻省?BR> 四十二、合規(guī)保護你我他，合規(guī)成就幸福家?！徯路?。
四十三、推進合規(guī)管理，牢記安全當先?！┮?。
四十四、合規(guī)管理，安全生產(chǎn)，平安和諧。——石金兵。
四十五、合規(guī)管理，穩(wěn)健運行。——龐雁鳴。
四十六、合規(guī)管理是企業(yè)發(fā)展得根本?！獎⒅君垺?BR> 四十七、守規(guī)矩，促合規(guī)。——胡仁權。
四十八、合規(guī)管理，從我做起?！蹒埫髅?、丁崇飛。
四十九、合規(guī)就是效率，合規(guī)就是效益?！铐w。
五十、合規(guī)一條路，違規(guī)一個坑?！獙O立東。
五十一、合規(guī)在心中，時刻敲警鐘?！愇膭佟⒑ㄉ?。
五十二、合規(guī)為榮，違規(guī)為恥?！獎⒔ㄈA、徐建華、孟美。
五十三、發(fā)展是高樓，合規(guī)是基礎?！T爽姿。
五十四、動手之前多想想，風險控制有保障。——王宏業(yè)。
五十五、合規(guī)規(guī)避風險，管理嚴于律己。——余樹勝。
五十六、合規(guī)管理重如山，人人盡責來分擔。——邱進鴻。
五十七、在崗工作一分鐘，合規(guī)從嚴六十秒。——關云。
五十八、合規(guī)管理，點滴做起?！R偉亭。
五十九、人人講合規(guī)，處處要合規(guī)，事事做合規(guī)?！故亻w。
六十、一言一行展現(xiàn)玉東精神，一舉一動踐行合規(guī)理念?！_。
六十一、合規(guī)管理，利人利己。——何嘉、魯崇新。
六十二、違規(guī)造成損失，合規(guī)創(chuàng)造價值?！钚l(wèi)東。
六十三、領導合規(guī)管理，員工規(guī)范操作?！R偉亭。
六十四、合規(guī)是底線，從我先做起。——龔福興。
六十五、合規(guī)是幸福的沃土。——馬喜收。
六十六、堅守職業(yè)操守，培育合規(guī)習慣。——萬海喬。
六十七、管理一棵樹，合規(guī)是沃土?！柸?。
六十八、合規(guī)管理無小事，關系著你我他?！芰帧?BR> 六十九、合規(guī)記心中，平安又幸福?！獥罾?。
七十、合規(guī)者得益，違規(guī)者受損。——陳國堂。
s管理理念心得篇一
人心歸一、人力合一,是加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明,加強社會管理的關鍵在基層,而基層工作的意義,在于堅持黨的群眾路線,最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾,夯實維護社會穩(wěn)定的根基,形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來,在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中,鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作,為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是,我們必須看到,基層組織形式多樣,基層工作千頭萬緒,水平參差不齊,加強和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強基層基礎工作,努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,做到有人管事、有錢辦事、有場所議事,充分發(fā)揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好,要靠基層去落實;百姓的期盼再小,也要靠基層去發(fā)現(xiàn)。“為政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手,從群眾的利益出發(fā),關注細節(jié)、抓住要害,以扎扎實實的努力、真真切切的'實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設,結合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆,切實選好配強黨政領導班子,轉變工作職能,把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求,細之又細地幫助群眾出主意、想辦法,實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層,難點也在基層?；鶎庸ぷ髅鎻V、點多,因此,各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導,加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入,改善基層工作人員工作和生活條件,為加強基層基礎工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用,使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設,提高街道社區(qū)服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監(jiān)管,推動“兩新”組織在社會管理和服務中發(fā)揮更大作用。
加強和創(chuàng)新社會管理,任重而道遠。因此,相關部門必須進一步銳意進取、求實創(chuàng)新,積極協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求和社會矛盾,既要“左顧右盼”,又要“瞻前顧后”,不斷開創(chuàng)基層工作新局面,使我市的社會管理既能體現(xiàn)維護公平正義的“剛性”,又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”,助推鄂爾多斯在“xx”的宏偉藍圖上凝神聚氣,揮毫潑墨,再創(chuàng)佳作。
s管理理念心得篇二
自主管理作為一種教育理念，近年來在小學教育中得到了更多的關注和應用。通過培養(yǎng)學生自我管理的能力，小學教育可以更好地促進學生綜合素質的全面發(fā)展。在我的學習和實踐中，我深切意識到小學自主管理理念的重要性，并獲得了一些值得分享的心得體會。
首先，我深刻理解到小學自主管理與學生個體發(fā)展密切相關。作為小學生，我們正處于個性發(fā)展的關鍵時期，而自主管理正是培養(yǎng)個體意識、自我覺察和自我控制的一種方法。通過自主管理，我們可以逐漸學會獨立思考問題、自主做出決策，并為自己的行為負責。這不僅可以提高我們的學習成績，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和社會交往能力。
其次，小學自主管理有助于培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力。在傳統(tǒng)的教育模式下，學生往往是被動的接受者，缺乏對學習的主動性和參與性。而自主管理使學生在學習中有更多的參與權和選擇權，可以根據(jù)自己的興趣和需求制定學習目標，選擇適合自己的學習方法和學習資源。這樣，學生就能夠更加主動地參與學習，保持學習的興趣和動力，從而取得更好的學習效果。
第三，小學自主管理可以培養(yǎng)學生的責任感和自信心。自主管理要求學生對自己的學習和行為負責，要求學生對自己的行為和結果進行反思和評估。通過這樣的過程，學生能夠建立起正確的價值觀和責任意識，懂得為自己的行為負責，為自己的學習成果負責。而通過自主管理的實踐，學生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，建立起對自己的自信心，更加積極地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
第四，小學自主管理有利于營造和諧的學習氛圍。傳統(tǒng)的教育模式下，學校往往是學生的束縛之地，學生和教師之間的關系冷漠而嚴肅。而自主管理的理念使學校內(nèi)部的權力關系和人際關系得到了改善，使學校成為學生個體全面發(fā)展的平臺。在自主管理的學校中，學生和教師可以平等對話，共同制定學習目標和規(guī)則，形成良好的學習氛圍。這樣，學生可以更好地融入學校集體，形成互幫互助的學習氛圍，促進學校整體素質的提高。
最后，要實現(xiàn)小學自主管理的目標，需要家校合作共同努力。學校只是學生自主管理的一個重要環(huán)節(jié)，而家庭是學生自主管理的重要基石。在家庭中，家長應該給予學生更多的自主權力，尊重學生的選擇并給予支持和鼓勵。同時，學校也應積極與家長溝通合作，共同為學生的自主管理提供良好的環(huán)境和支持。只有學校和家庭的緊密合作，才能真正讓小學自主管理的理念深入人心，并為孩子們的成長帶來更多的機會和可能。
總之，小學自主管理理念的實踐對于學生的綜合發(fā)展具有重要意義。通過培養(yǎng)學生的自主能力，可以提高學生的學習動力和學習興趣，培養(yǎng)學生的責任感和自信心，營造和諧的學習氛圍。而要實現(xiàn)自主管理的目標，學校和家庭需要共同努力，形成合力。相信在未來的教育實踐中，小學自主管理理念將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
s管理理念心得篇三
價值管理是當代企業(yè)管理的重要組成部分，也是提高企業(yè)競爭力的關鍵點之一。最近，我參加了一次關于價值管理理念的培訓，深入了解了價值管理的概念與實踐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在培訓中，我們學習了價值管理的基本概念。價值管理是一種以價值為導向的管理方法，通過最大化顧客價值來實現(xiàn)組織價值的最大化。這一觀點顛覆了傳統(tǒng)的成本驅動管理模式，強調(diào)以顧客為中心，通過不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，提供更高質量的產(chǎn)品和服務，從而獲得競爭優(yōu)勢。這一理念讓我深刻認識到企業(yè)的核心任務不僅僅是追求利潤最大化，而是要通過不斷創(chuàng)造價值來滿足顧客需求，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，培訓中，我們學習了價值鏈的概念和應用。價值鏈是指從原材料采購到產(chǎn)品售出的整個過程中，企業(yè)依次進行的一系列活動。而在價值鏈中，只有能夠創(chuàng)造價值的活動才是有意義的，其他的活動都可以被視為無用的浪費。通過學習價值鏈，我更加清楚地認識到了企業(yè)內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的重要性，同時也意識到了每個人都應該從自己的工作中尋找并創(chuàng)造價值。只有站在整個價值鏈的角度去思考問題，才能夠更好地找到優(yōu)化的機會，提升企業(yè)整體的價值。
接下來，培訓中，我們學習了如何進行價值流圖的制作和分析。價值流圖是一種圖形化的工具，可以清楚地展示出整個價值鏈中各個環(huán)節(jié)的價值流動情況，進而找到優(yōu)化的空間。通過學習價值流圖的制作和分析方法，我可以更直觀地了解企業(yè)內(nèi)部各個流程環(huán)節(jié)之間的關系和依賴，發(fā)現(xiàn)瓶頸和浪費，從而通過優(yōu)化流程提升價值創(chuàng)造效率。這讓我對于企業(yè)運營管理有了更具體的思考和改進方向，也增強了我從系統(tǒng)化角度進行問題分析和解決問題的能力。
此外，培訓中，我們還學習了如何通過價值驅動的績效管理體系來激勵和評估員工。傳統(tǒng)的績效管理往往以績效考核為中心，忽視了員工的主觀能動性和創(chuàng)造力。而在價值驅動的績效管理體系中，價值貢獻成為評價員工績效的核心指標，在提供高質量的產(chǎn)品和服務的同時，員工也會獲得相應的激勵和回報。這激發(fā)了我對于工作的熱情和動力，使我更加積極地投入到工作中，不斷追求卓越。
最后，在培訓結束之際，我深刻體會到了價值管理理念的重要性和它對企業(yè)發(fā)展的巨大影響。價值管理不僅僅是一個理論框架，更是一種改變思維方式和行為習慣的管理方法。只有從價值的角度去思考問題，才能夠真正理解和滿足顧客的需求，提高企業(yè)的競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。同時，價值管理還需要全員參與，每個員工都要承擔起責任和義務，通過優(yōu)化自身的工作，不斷創(chuàng)造和提供更多的價值。這不僅能夠幫助企業(yè)取得更好的經(jīng)濟效益，也能夠提升員工的職業(yè)能力和個人價值，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
總之，通過這次關于價值管理理念的培訓，我深刻認識到了價值管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性，同時也學習到了一些實用的工具和方法。這次培訓讓我對于企業(yè)的發(fā)展目標和自身職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識，也增強了我在日常工作中尋找價值和創(chuàng)造價值的能力。我相信，通過將價值管理理念與實踐相結合，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機會和成就。
s管理理念心得篇四
第一段：引言（約200字）。
卓越教育管理理念是指高效、科學、創(chuàng)新的教育管理方法和策略。作為教育管理工作者，我對卓越教育管理理念有著深入的研究和實踐，并且在實踐中有了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗，分享我對于卓越教育管理理念的理解和體會。
第二段：提升教育質量（約300字）。
卓越教育管理理念的核心目標是提升教育質量。在我看來，提升教育質量的關鍵在于建立科學的管理體系和機制，以促進教育資源的優(yōu)化配置。例如，通過建立有效的師資培養(yǎng)機制，培養(yǎng)和引進優(yōu)秀的教育工作者，提高教師的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而提升教育教學的質量。此外，還需要建立科學的課程設置和教學評估體系，以確保教學內(nèi)容的科學性和教學效果的評估。
第三段：激發(fā)學生潛能（約300字）。
卓越教育管理理念還強調(diào)激發(fā)學生的潛能。在我看來，教育管理者應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質，能夠給予學生更多的自主選擇和自我發(fā)展的機會。例如，通過開設多樣化的選修課程、社團組織和實踐活動，為學生提供更多實踐機會和綜合素質的培養(yǎng)途徑。同時，還要在評價體系上注重個性發(fā)展的考量，避免簡單的分數(shù)評價體系對學生發(fā)展的限制。
第四段：建立良好的學習環(huán)境（約300字）。
卓越教育管理理念強調(diào)營造良好的學習環(huán)境。我認為，學生的學習效果與學習環(huán)境密切相關，教育管理者應該從多個方面著手，打造一個積極向上的學習氛圍。首先，要注意教學設施的建設和維護，為學生提供優(yōu)質的學習場所。其次，要加強學校文化建設，樹立積極的學習風氣和價值觀念。同時，注重教師與學生的互動和溝通，促進良好的師生關系，營造良好的學習氛圍。
第五段：教育管理者的角色與發(fā)展（約300字）。
卓越教育管理理念要求管理者有著廣泛的知識背景和管理能力，能夠適應教育發(fā)展的需求。在我看來，教育管理者應該具備較強的溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，能夠與不同利益相關者進行有效的對話和合作。另外，教育管理者要保持學習的姿態(tài)，不斷更新知識和理念，推動教育管理工作的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，還要注重對下一代教育管理者的培養(yǎng)，提供專業(yè)的培訓和指導，構建良好的教育管理團隊。
總結（約100字）。
卓越教育管理理念是為提升教育質量、激發(fā)學生潛能、營造良好學習環(huán)境以及培養(yǎng)優(yōu)秀的教育管理者而服務的，對教育機構和管理者來說，理解和應用卓越教育管理理念至關重要。通過不斷實踐和探索，我們有信心為學生提供更優(yōu)質的教育服務，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
s管理理念心得篇五
"管理理念"即管理在理性方面的概念。"管理理念"的提升就是對管理的進一步認識，簡而言之，就是對管理的重新定義。下面是本站帶來的創(chuàng)新管理理念。
歡迎查看。
人心歸一、人力合一,是加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明,加強社會管理的關鍵在基層,而基層工作的意義,在于堅持黨的群眾路線,最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾,夯實維護社會穩(wěn)定的根基,形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來,在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中,鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作,為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是,我們必須看到,基層組織形式多樣,基層工作千頭萬緒,水平參差不齊,加強和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強基層基礎工作,努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,做到有人管事、有錢辦事、有場所議事,充分發(fā)揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好,要靠基層去落實;百姓的期盼再小,也要靠基層去發(fā)現(xiàn)?！盀檎涝谟诎裁?安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手,從群眾的利益出發(fā),關注細節(jié)、抓住要害,以扎扎實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設,結合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆,切實選好配強黨政領導班子,轉變工作職能,把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求,細之又細地幫助群眾出主意、想辦法,實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層,難點也在基層。基層工作面廣、點多,因此,各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導,加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入,改善基層工作人員工作和生活條件,為加強基層基礎工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用,使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設,提高街道社區(qū)服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監(jiān)管,推動“兩新”組織在社會管理和服務中發(fā)揮更大作用。
加強和創(chuàng)新社會管理,任重而道遠。因此,相關部門必須進一步銳意進取、求實創(chuàng)新,積極協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求和社會矛盾,既要“左顧右盼”,又要“瞻前顧后”,不斷開創(chuàng)基層工作新局面,使我市的社會管理既能體現(xiàn)維護公平正義的“剛性”,又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”,助推鄂爾多斯在“”的宏偉藍圖上凝神聚氣,揮毫潑墨,再創(chuàng)佳作。
在公司成立、蓬勃發(fā)展五十周年的前夕，感謝公司黨委、經(jīng)理部做出的具有前瞻性的決策，舉行的這期高層次的創(chuàng)新企業(yè)管理培訓學習班。我有幸作為公司第一批培訓人員來到祖國最高學府—清華大學進行創(chuàng)新企業(yè)管理知識的培訓，并在清華大學感受到了“自強不息、厚德載物”的獨特精神魅力。同時，聆聽了知名教授們所做的關于創(chuàng)新企業(yè)管理方面的新的理念和新的思維方式，其內(nèi)心震撼，且受益匪淺。
作為一名從事xx事業(yè)二十多年，將一生中最美好的青春年華奉獻給xx企業(yè)的青年人，我有著濃厚的xx情結，深愛著為之傾注了心血奮斗的企業(yè)，并以它的壯大、輝煌為自豪。同時，我也為公司在發(fā)展過程中存在的問題及運行中的盲點盲區(qū)擔憂。
近幾年來，我一直堅持不斷地努力學習，尤其是進入審計這個賦有壓力和挑戰(zhàn)性的崗位后，我更加意識到個人綜合素質提高的重要性，遺憾的是這次提升個人素質學習的時間太短了，但我還是接受到了很多新的信息、新的理念和新的思維方式。
下面結合學習所涉及的內(nèi)容，對應公司目前這些方面的現(xiàn)狀及存在的主要問題談一點自己的認識和體會。
一、公司目前的現(xiàn)狀及存在的主要問題。
1、企業(yè)發(fā)展速度很快，市場施工領域不斷拓展，規(guī)模逐年增大，人均勞動生產(chǎn)率呈上升趨勢。但公司目前來沒有形成自己的核心競爭力，與同行業(yè)的比較競爭優(yōu)勢也僅僅是在某個領域的相對工藝上，且這種相對工藝是可以復制的，隨時都有落后的可能，我們?nèi)詰３指叨鹊奈C意識。
2、xxxx作為xxxxx的全資子公司，受國有企業(yè)原有的體制及制度上的影響和限制。許多企業(yè)經(jīng)營管理上的新理念和有效的管理制度未能在公司內(nèi)部得到推行。如：公司的戰(zhàn)略管理、組織結構、業(yè)務流程及其績效考核某種程度上受到傳統(tǒng)思想和舊體制的影響及母公司的限制，因而新的經(jīng)營理念和管理制度不能在公司得到有效的落實和執(zhí)行，甚至不能突破“水土不服”的障礙。公司核心領導為公司的發(fā)展在不斷地努力，但公司的改革仍受到上述因素的影響，其力度欠缺。
3、公司人力資源的管理需要進一步改革。目前公司的人力資源管理工作未提到一定的高度，其乃保留著舊的勞動人事管理制度的模式。因此，公司內(nèi)部各崗位的編制沒有經(jīng)過詳細調(diào)研、測算，編制的確定人為因素較大，沒有因崗設人，人員流動機制不健全，關鍵崗位未有效落實競聘制。人力資源管理的重要性在公司沒有得到充分體現(xiàn)，工資總額受控，許多方面仍存在國企的平均主義現(xiàn)象。
4、公司的各項內(nèi)控制度很多，但是很多內(nèi)控制度不夠科學，難以操作。如：公司縱向、橫向組織機構中的職責和各。
崗位職責。
劃分、界定不夠清晰，各崗位的職責和工作流程仍存在許多弊端，操作的難度極大，造成公司制度的執(zhí)行力不足。
6、企業(yè)的成本太大，尤其是管理費用居高不下，項目形成的利潤和企業(yè)施工的總規(guī)模失衡，除了外部因素外，內(nèi)部管理還需進一步完善、改進和加強。
二、建議采取循序漸進的方法，逐步完成如下工作。
1、嚴格按照項目法施工管理，按項目進行成本核算，員工個人(尤其是管理人員)的績效與項目的經(jīng)營成果掛鉤，提高績效考核的公平性和獎懲力度，避免吃大鍋飯。當然需要制定適合企業(yè)的績效考核體系。
2、公司內(nèi)部的關鍵崗位，尤其是應在公司總部拿出幾個關鍵崗位，在全公司范圍內(nèi)競聘。根據(jù)競聘人員的各類素質的綜合評價，擇優(yōu)錄取競聘崗位所需的最合適的人，作到人崗匹配，努力達到公司和競聘者雙贏。
3、建議公司在內(nèi)部組織一套班子或請外部咨詢公司對公司的現(xiàn)狀進行全方位的診斷，找毛病、開處方。以便公司黨委、經(jīng)理部對癥下藥，確定公司長遠的戰(zhàn)略發(fā)展目標。打造公司的比較競爭優(yōu)勢和打造有利于適合公司發(fā)展的企業(yè)精神和企業(yè)價值觀的企業(yè)文化核心。
4、建議公司對不同的員工，針對員工的需求，制定出不同的。
培訓方案。
和員工的職業(yè)生涯設計。根據(jù)員工知識、才識、膽識的不同，用其所長，用我所需，充分挖掘員工的最大潛力，提高企業(yè)經(jīng)營管理效率，達到企業(yè)和個人的雙贏。
5、公司應通過嚴格的績效考核讓大家看到，干多干少就是不一樣，績效考核一定要公平、公正、合理，并且落實到每一個員工身上。因此，公司迫切需要建立起一整套符合公司利益的績效管理體系，并應嚴格對員工的工作實行績效考核評價。
6、公司的內(nèi)控制度在編制時就應該清晰化，程序化和具有可操作性;在執(zhí)行的過程中進行嚴格的考核，提高公司制度的執(zhí)行力度。同時建議對目前的制度進行全面的整合，對各崗位的工作流程進行梳理、分析和優(yōu)化，嚴格確立各崗位的職責和工作流程。
7、建議將類似此次高層次的培訓形式繼續(xù)開展下去，以便有利于提高公司員工的綜合素質，達到提升公司經(jīng)營管理的高效運作。
通過本次學習和與老師、同學們的交流、溝通，感觸很深。以前，我也常常。
看一些企業(yè)管理方面的書籍，收集、研究了一些經(jīng)典審計案例和其它相關類型的案例，并從中也得到了許多的啟迪。但是，在具體的工作中仍遇到一些讓人感到困惑的問題不易解決。
當然，這些問題的形成既存在著主觀上因素，又存在著客觀上因素。如：受。
傳統(tǒng)理念的影響;受舊的運行體制和經(jīng)驗的影響;公司的管理制度、薪酬制度、分配制度、人力資源制度、激勵機制不完善等原因，也是形成這些問題的客觀因素之一。
我認為：在強者恒強的生存法則下，提升企業(yè)的戰(zhàn)略核心競爭力，才是企業(yè)。
發(fā)展的最終根本。因此，不管企業(yè)在順境中還是在逆境中，也不管企業(yè)存在著什么樣的問題，我們都應當以積極的心態(tài)，正確的理念去面對，認真解決問題。要敢于用正確的方法解決問題，要敢于知道自己哪里不舒服，勇于找醫(yī)生診斷，做好病前的“保健”和“預防”工作。我堅信：xxxx的核心領導能夠使xxxx的明天更加輝煌。我們也將與xxxx一同健康成長。
經(jīng)營理念即是系統(tǒng)的、根本的管理思想，
管理活動都要有一個根本的原則,一切的管理都需圍繞一個根本的核心思想進行這個核心思想就是我們這里所說的經(jīng)營理念。
所謂經(jīng)營理念，就是管理者追求企業(yè)績效的根據(jù)，是顧客、競爭者以及職工價值觀與正確經(jīng)營行為的確認，然后在此基礎上形成企業(yè)基本設想與科技優(yōu)勢、發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標。這些可稱為企業(yè)的“經(jīng)營理念”(theoryofbusiness)。不論是營利組織，還是非營利組織，不論是企業(yè)，還是機關團體，任何一個組織都需要一套經(jīng)營理念。事實證明，一套明確的、始終如一的、精確的經(jīng)營理念，可以在組織中發(fā)揮極大的效能。
一套經(jīng)營理念包括三個部分：
第一個部分是對組織環(huán)境的基本認識，包括社會及其結構、市嘗顧客及科技情況的預見。
第二個部分是對組織特殊使命的基本認識。
第三部分是對完成組織使命的核心競爭力的基本認識。
總之，對使命的基本認識是組織如何在新的經(jīng)濟與社會環(huán)境中脫穎而出。經(jīng)營理念形成是經(jīng)過日積月累的思考、努力及實踐才能形成和做到的.
有效的企業(yè)經(jīng)營理念的基本要求。
1.企業(yè)對大環(huán)境、使命與核心競爭力的基本認識要正確，絕不能與現(xiàn)實脫節(jié)。脫離實際的理念是沒有生命力的。
2.要讓全體員工理解經(jīng)營理念。經(jīng)營理念創(chuàng)建初期，企業(yè)員工們比較重視，也很理解。等到事業(yè)發(fā)展了，員工們把經(jīng)營理念視為理所當然，而逐漸淡忘，組織松懈、停止思考。雖然經(jīng)營理念本質上就是訓練，但要切記經(jīng)營理念不能取代訓練。
3.經(jīng)營理念必須經(jīng)常在接受檢驗中修改豐富。經(jīng)營理念不是永久不變的。事物是發(fā)展變化和運動的，企業(yè)經(jīng)營理念一定要隨著外部和內(nèi)部環(huán)境的變化而變化。
事實證明，有些經(jīng)營理念功效宏大而持久，可以維持數(shù)十年不動遙在實踐中，經(jīng)營理念的實施既是最重要的，也是難度最大的。
1.今日企業(yè)管理問題何在。
45年來最流行的企業(yè)管理方法，雖然都很解決問題，但是，除了最近提出的“外包”與“再造工程”外，沒有什么新東西。
其原因是：成功企業(yè)，特別是一些大企業(yè)的超級巨星們，感到這些方法過去一直夠用，甚至沒有失敗的時候?？墒侨缃褚粋€個企業(yè)都陷入危機，而且束手無策，這種現(xiàn)象在日本、歐美各國已十分普遍。值得注意的是，不僅企業(yè)管理，而且政府機關、醫(yī)院、博物館等非營利機構的管理，近年也處于同樣的困境。
問題的癥結何在?為什么會這樣?答案是，這些組織包括企業(yè)在內(nèi)，賴以建立及動作的基本根據(jù)，已經(jīng)與現(xiàn)實脫節(jié)。以至于組織的行為與決策，包括該做什么，不該做什么的決策都是沿襲舊的，是否真的合理，沒有人考慮過，這就缺乏經(jīng)營理念的表現(xiàn)。
2.一定要明確自己企業(yè)經(jīng)營理念。
所謂經(jīng)營理念，就是管理者追求企業(yè)績效的根據(jù)，顧客及競爭者、以及職工價值觀與正確經(jīng)營行為的確認。并在此基礎上形成企業(yè)基本設想與科技優(yōu)勢，發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標。這些可稱為企業(yè)的“經(jīng)營理念”(theoryofbusiness)。
3.只有企業(yè)需要經(jīng)營理念嗎。
不論是營利還是非營利，不論是企業(yè)，還是團體機關，任何一個組織都需要一套經(jīng)營理念。事實證明，一套明確的、始終如一的、精確的經(jīng)營理念，可以發(fā)揮極大的效能。例如1820xx年，洪保德(1767-1835年，德國語言學家、教育改革家、曾任普魯士教育大臣)提出一套嶄新的理念，創(chuàng)立了柏林大學。一直到希特勒掌權之前100多年來，供保德的理念明確界定了德國大學的地位，以及它的學術方向與科學研究的范疇。1870年，西門子創(chuàng)立了德意志銀行，也是先提出明確理念：通過創(chuàng)業(yè)融資促成德國產(chǎn)業(yè)落后分-裂的德國統(tǒng)一。不到20xx年，德意志銀行就變成歐洲首屈一指的最有影響的金融機構，后來歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，多次通貨膨脹及希特勒的破壞，迄今仍然健在，并遍布全球各地。1870年代，巖崎彌太朗創(chuàng)立“三菱商事”，也是秉持一套明確的新經(jīng)營理念，在短短20xx年內(nèi)，該公司就發(fā)展成為世界最有影響的大企業(yè)，20xx年后，一躍成為最早的幾家跨國企業(yè)之一。
s管理理念心得篇六
科學管理理念在現(xiàn)代管理中扮演著至關重要的角色。為了更好地應對挑戰(zhàn)和機遇，我參加了一次科學管理理念培訓課程。通過這次培訓，我對科學管理的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了一些寶貴的體驗和心得。
首先，科學管理理念強調(diào)以目標為導向。在培訓中，講師強調(diào)了目標的重要性，并教授了如何設定明確的目標。我認識到，只有明確的目標才能指明前進的方向，并激發(fā)自己和團隊的動力。在工作中，我學會了設定明確的目標，并確保每個成員都清楚了解目標的重要性和緊迫性。通過這種方式，我團隊的工作效率明顯提高，項目的進展也更加順利。
其次，科學管理理念強調(diào)精細化的管理。在培訓中，我們學到了如何通過合理的規(guī)劃和組織，實現(xiàn)工作流程的優(yōu)化。以前，我總是面對大量的瑣碎任務感到無所適從。通過學習科學管理的方法，我開始將任務分解為小的、可管理的部分，并進行優(yōu)先級排序。這樣做不僅能提高工作效率，還能減輕工作壓力。我把這種精細化管理的方法應用到自己和團隊的工作中，發(fā)現(xiàn)工作的安排變得更有條理，成效也更為顯著。
第三，科學管理理念注重員工激勵。在培訓中，我了解到激勵是提高員工工作積極性和創(chuàng)造力的重要手段。通過適當?shù)募畲胧?，可以提升員工的歸屬感和自豪感，使他們更加積極地投入到工作中。在我的團隊中，我開始注重與員工建立良好的關系，鼓勵他們積極參與工作，并及時給予認可和表揚。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)員工的工作效率得到了明顯提高，并取得了更好的團隊合作。
第四，科學管理理念強調(diào)團隊協(xié)作。在培訓中，我們進行了一些團隊合作的練習，這使我意識到團隊協(xié)作的重要性。在一個高效的團隊中，每個成員都應發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作完成任務。通過在培訓中學到的團隊協(xié)作技巧，我提高了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并懂得如何與團隊成員合作。在實際工作中，我與團隊成員之間的合作變得更加默契，工作效率也得到了明顯提升。
最后，科學管理理念不斷追求創(chuàng)新。在培訓中，我們學到了不斷改進和創(chuàng)新的重要性。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。我學到了要保持對新知識和新技術的開放態(tài)度，并鼓勵團隊成員嘗試新的工作方法和想法。通過持續(xù)的創(chuàng)新，我團隊的工作質量得到了顯著提高，并取得了更好的成果。
通過這次科學管理理念培訓，我深刻認識到了科學管理理念的重要性，并將其應用到自己和團隊的工作中。在目標導向、精細化的管理、員工激勵、團隊協(xié)作和不斷創(chuàng)新等方面，我取得了一些積極的成果。我相信，在今后的工作中，科學管理理念將繼續(xù)指導和推動我的個人和團隊發(fā)展，使我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)和機遇。
s管理理念心得篇七
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)管理理念也顯得越來越重要，其中“三基工作”和“5s理念”就是其中重要的現(xiàn)代企業(yè)管理理念。“基礎不牢，地動山搖。”夯實企業(yè)基礎性工作事關企業(yè)未來發(fā)展全局的大事，只有將基礎性的工作抓好，才能支撐起企業(yè)穩(wěn)步提高的高樓大廈。不斷提升“三基”管理工作水平是企業(yè)戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)以及企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關鍵，也是企業(yè)全面提升安全管理工作，促進管理工作向深層次、精細化、系統(tǒng)化方向發(fā)展的根本。
bz34-12ep油田近一時期也積極響開展“三基工作”和“5s理念”的宣貫工作，認真組織大家學習和理解“三基”和“5s”管理理念，結合本平臺特點，從實際出發(fā)，通過認真思考和討論，在許多方面作了一些工作，使平臺管理工作得到了一定的提升。本著“把簡單的工作做好了就是不簡單，把平常的事情做好了就是不平?！钡墓ぷ鲬B(tài)度，堅持從小事做起、從細節(jié)抓起，努力把三基工作和5s理念抓實，并使之真正發(fā)揮作用，取得顯著成效。
bz34-12ep有員工7人，管理3座平臺，15口油井，4口注水井。針對本平臺人員少，工作任務重的特點，為了確保班組建設的規(guī)范性，我們制定和完善了、等多項規(guī)章制度來約束、規(guī)范班組成員的工作行為，做到分工明確、職責清楚，同時又能互補互幫形成合力。對于制定的各項規(guī)章制度實行定期或不定期的檢查和評比制度，并納入員工的考核當中，對于工作當中的問題積極聽取大家的意見和建議，對相應的制度予以及時的修改和完善，對于制度的實施嚴格把關絕不放松。對于處理工藝、設備故障和隱患，平臺長高度重視，并排除一切困難帶頭組織相應成員進行研究解決和處理。近一時期我感覺本平臺有了一些變化，由于較之以前組織更嚴密、制度更合理、考核更公平，從而也增強了員工好學上進的動力。
交接班制度的規(guī)范是本平臺另一個工作重點，專門組織制定了詳細的，對交接班規(guī)定了具體的交接程序，其中規(guī)定交接班至少有10分鐘的時間，而且要求一對一的交接，并在交接時把存在的問題明確指出并對裝置運行狀態(tài)做出準確說明判斷等。
標的行為給予督促和整改，并組織大家結合具體情況予以分析和討論并要求責任人拿出整改意見和建議，限期整改。保證“5s”管理理念真正和長效的發(fā)揮積極作用，提高本平臺的現(xiàn)場管理水平。通過堅持不懈地實施標準化、規(guī)范化的“5s”管理理念，我相信一定可以使班組成員養(yǎng)成良好的工作習慣和工作作風。
全員培訓工作堅持長效性和實戰(zhàn)性，堅持每班次至少培訓4次，培訓內(nèi)容主要以本月工作中遇到的有技術深度的生產(chǎn)和設備問題為重點，結合事故案例進行分析和討論，引導大家充分交流、各抒己見。同時，每班次現(xiàn)場實操練習和講解至少兩次，平時結合實際工作中遇到的不同內(nèi)容有針對性地練兵也屢見不鮮。就拿近期的工作來說吧，2ep于xx年年低納入到bz34-1油礦進行管理，先后經(jīng)歷了停產(chǎn)、再投產(chǎn)前流程改造、再投產(chǎn)等工作，在進行投產(chǎn)前的流程改造中，我們借著流程改造之機進行現(xiàn)場流程及設備的培訓，在講解有關pic清管球發(fā)球閥工作原理及基本構造后，當組織進行pic清管球發(fā)球閥實際演練時發(fā)現(xiàn)了一個事關重大的問題，其2ep到bz34－1cepa海管入口的pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌的指示方向與其內(nèi)部的結構方向不一致，也就是說該pic清管球發(fā)球閥不能實現(xiàn)發(fā)球的功能，而只能實現(xiàn)接球的功能，要實現(xiàn)發(fā)球的功能只能將其調(diào)換方向，經(jīng)過大家討論確認后，我們及時通報了bz34－1項目組的有關負責人，與廠家取得聯(lián)系，確認為pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌方向指示安裝錯誤，最后通過現(xiàn)場協(xié)調(diào)問題最終得以解決，保證了投產(chǎn)的順利進行。通過這件事更使我們認識到了現(xiàn)場練兵的重要性，現(xiàn)場練兵它不僅使我們鍛煉了我們的實操能力，培養(yǎng)了各種工作技能，還深刻地熟悉和掌握了流程及設備操作和特性等，也為我們的日常工作打下了堅實的基礎，保證了安全生產(chǎn)。
2ep在xx年年經(jīng)歷了流程改造、油井大修、酸化、3wj和2ep的停產(chǎn)和再投產(chǎn)等施工作業(yè)，平臺各崗位成員在眾多施工作業(yè)當中積極協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督，不但豐富了各種知識，也通過實戰(zhàn)練兵大大提高了各崗位成員的臨場處理能力和反應能力、協(xié)作能力。在這當中，我們對于個別崗位上的新員工，采取“吃小灶”的方法進行強化培訓，使他們能盡快地能夠完全獨立頂崗。
另外：堅持實施“每日一題”的制度，強調(diào)針對性。每天晚上組織一次培訓交流會，對當天由各專業(yè)所出的題進行學習和交流，所有班組成員都必須按時參加，并在這之后添加10分鐘的英語學習或電腦知識的學習，時間雖然不長，但是貴在堅持，不僅能夠避免影響到生產(chǎn)及生活的正常進行，而且不會因時間過長使人員出現(xiàn)思想疲勞。其目的只有一個就是使2ep的全體成員都能夠成為一專多能的復合型的人才，使他們在工作中更加的游刃有余，同時也不斷的強化和培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣。
我們還把工作重點放在了從無形管理轉變?yōu)橛行喂芾怼Ｗ儫o形管理為有形管理是做好細節(jié)化管理的關鍵，用具體、明確的量化標準，取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求和制度。并對各崗位的量化標準情況進行定期或不定期的考核和監(jiān)督，以督促制度的實施和績效的實現(xiàn)。
通過一個階段對“三基工作”和“5s理念”的學習和實踐，通過2ep全體成員的協(xié)作和努力，目前，所有bz34-12ep的全體成員都有了一定程度的進步，都覺得平臺現(xiàn)場的好壞是自己工作的一部分，并且能做到相互提醒、相互配合、相互促進，因為現(xiàn)場管理的評比結果關系到每個人，現(xiàn)在所有的做法都在制度中有規(guī)定，并且這些規(guī)定根據(jù)生產(chǎn)實踐也在不斷改進、不斷豐富和發(fā)展。
目前，我們的工作和我們最終的目標還有一段距離，我們?nèi)孕枧?，我在這里也發(fā)表一下我們下一步對“三基工作”和“5s管理理念”貫徹實施的一些建議：
首先:我們?nèi)匀恍枰M一步不斷學習和借鑒“5s管理理念”的精髓，結合本平臺的實際情況不斷細化各項規(guī)章制度，堅決制止和減少平臺上的不好的工作習慣和不良現(xiàn)象。不好的工作習慣和不良現(xiàn)象，不是一天形成的，也不可能一天改正，只要是有利于提高管理效力的、有利于提高企業(yè)素質的方法，但又和自己的習慣做法不同，就要堅定不移地改進你自己的思維定式。
附：由人力資源部門統(tǒng)一規(guī)范制作的平臺現(xiàn)場安全標識牌因為平臺其它施工作業(yè)等原因沒有完全安裝完畢，下一步將協(xié)調(diào)該部門將規(guī)范的標識牌盡快安裝到位。
考慮設計統(tǒng)一格式的設備標識牌，標識牌上的內(nèi)容盡可能的詳細，不但有該設備的各項參數(shù)指標，也要有該設備的用途、使用規(guī)范及要求等。另外：如日后對設備進行更換，則該設備標識牌應及時由相關部門進行制作并更換。
第三：進一步加強以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓練，提高企業(yè)員工的群體素質和崗位工作能力，增強企業(yè)活力。通過開展5s活動，憑借對現(xiàn)場規(guī)范、合理、細致的管理并規(guī)范個人日常工作行為來提升人的品質，提高人的素養(yǎng)，為每一位成員締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛。
第四：榜樣的力量是無窮的。通過定期和不定期組織平臺全員對各崗位所屬設備、現(xiàn)場衛(wèi)生等環(huán)節(jié)進行檢查，評比突出崗位員工，并輔以一定程度的獎勵，以此來激發(fā)各崗位員工將本崗位的工作做得更細更好，也能夠達到提升平臺整體形象的目的。引用俗語一句：大家好才是真的好。
最后應該強調(diào)的是我們應該詳細地制定有關工作計劃，從最基本的工作環(huán)境、工作習慣、日常行為入手,循序漸進,持之以恒,貴在堅持,重在認真。
思想質量決定工作質量,工作質量保證安全生產(chǎn)。良好的習慣能夠提升人的素質，整齊清潔的工作環(huán)境可以提升士氣,從而保證安全生產(chǎn)。一旦所有的日常管理都成為大家的自主習慣，也就自動地減少了人為管理因素，使工作效率得以大幅提高，同時也為員工創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境，從而促進了員工的個人發(fā)展。真可謂：“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。
s管理理念心得篇八
“愛就是教育”，教師只有用自己的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達到超越人的自然屬性而達到完美的境界。任小艾老師也在本書中提出，教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘;沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。
教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。如：我班學生王文剛分入我們班時，自由散漫，說話沒有禮貌，上課說話搗亂。對于這樣一個學生，我沒有急于批評，而是進行多方面觀察，與他交談。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度，好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家，在班里泡方便面吃，吃完后就到街上閑逛，這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因為父母鬧矛盾，才天天不想回家的。當我了解到這個情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的。為了能使他轉變，我經(jīng)常找他談心，讓他樹立正確的人生觀，正確對待家庭問題。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行，我的關心教育終于融化了他冰冷的心，他開始變了，變得有禮貌，懂事了。勞動積極，學習也比以前用功了，并且下決心畢業(yè)時考上大學。
后進生意志薄弱，自控力差，行為極易反復無常，所以做后進生的思想工作不要簡單地認為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進生不良行為出現(xiàn)反復，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導，做到防微杜漸。
教師在把愛奉獻給學生的同時，自己也在收獲著學生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關系，形成了班級團結、和諧的氣氛。
我堅信：只要我們用一顆真誠關愛的心去開啟不同學生心房的門鎖，定能給學生捎去和煦的春風，給班級帶來亮麗的風景。
二、用競爭帶動管理，讓班級干部發(fā)揮效力。
要管理好一個班級體，光*班主任一個人是不行的。如果做到“事必躬親”，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀――班干部，班主任就不會為繁瑣的班級工作忙得焦頭爛額，班級工作也因為有了一批得力干將的群策群力而做得更圓滿。這就需要班主任知曉班級管理的藝術，培養(yǎng)出能干的班級“小管家”，讓他們參與到班級管理中去，做管理的主人。
班干部是班級的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在學期初，采用“競爭上崗”的方式選舉班干部。自愿參加競選的同學紛紛上臺演講，宣讀自己競選的職位、原因及施政綱領，然后再由其他同學無記名投票，決定新一輪班委會成員。.這樣既可以增強學生的競爭意識，又可以讓樂于為班級服務的學生參與到班級管理中來，接受鍛煉，展示自己的風采，有同學們的信任感做后盾，無形中激發(fā)了班干的主人翁意識，班級的核心運轉起來就更加富有朝氣蓬勃，積極向上的活力.。
讓班干管理，并不意味著放任自流，班主任袖手旁觀,班主任要充分發(fā)揮“主導”作用。.班主任的引導如果自始至終，那就是牽著學生鼻子走，班主任的引導顯得尤其重要。.首先班主任要把握住引導的時機，開學之初,是關鍵時期,是新任班干部履行職責的開始。這時，我引導班干分析班級現(xiàn)狀，研究管理策略，制定管理計劃，這為以后的班級管理打下良好的基礎，一勞永逸。
在我的探索和實踐中，我深刻地認識到：班主任只有選拔好班干部，給他們一個施展才華的舞臺，在老師同學信任的目光中他們才能真正地以主人自居，為老師排憂，為同學做實事，才能使班級管理獲得成功,以達到“教是為了不用教”的教育目的.。
三、讓班級成為學生健康成長的樂園。
班集體是學生成長最直接、最有影響力的課堂。最有效的教育方法不是說教，而是形成使人向上、向善的積極氛圍。風氣是無形的力量，它能引導人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。
班主任要充分調(diào)動學生的積極性，組織開展豐富多彩的班級活動，充實學生的學習生活，豐富學生的精神世界。按照學校的計劃，班組開展了一系列主題教育，在活動中，我充分尊重學生的主體地位，放手讓學生大膽設想、安排，自己則以合作者的身份與他們共同商討，提出參考意見，不過分干預，不把自己的想法強加于學生，由學生自己總結活動的得失。
以上是我的管理理念，是這些想法引領我走過了九年的班主任里程?；仡櫸业慕處熒?，回顧我班主任之旅，我沒有做過驚天動地的事情，每天都在繁忙中平凡地度過，但走過的每一段路，都留下我踏實的足跡，都折射出我生命的價值，我感謝班主任經(jīng)歷讓我成熟，在辛勤的耕耘中收獲人生的精彩。
s管理理念心得篇九
“理念”，顧名思義，即理性的觀念或想法。管理理念即理性的管理觀念或想法。
企業(yè)的理念中有五大資料是不可或缺的：
1.在事實基礎上決策。
決策要以事實為依據(jù)，客觀思考---即以事實為根基的全面決策;以事實為根基的工作方法一旦得以充分發(fā)展并貫穿組織的上上下下，就會成為強有力的管理武器。其意義將體此刻以下方面：決策質量更高。靈活性更高。士氣更高。
2.高水平的道德標準。
在處理內(nèi)、外部關系過程中始終堅持高水平的道德標準，這是實現(xiàn)最大成功的關鍵;道德標準高尚的企業(yè)與水平較低的競爭者相比主要有三大優(yōu)勢：道德標準高的企業(yè)更能激發(fā)員工的干勁道德標準高的企業(yè)更容易吸引到高水平的人才，從而擁有了基本的競爭優(yōu)勢和獲利保障道德標準高的企業(yè)能夠與客戶、競爭對手和公眾建立起更好的關系，從而更有利于企業(yè)追求利潤。
3.環(huán)境作用力。
業(yè)務經(jīng)營應不斷按照企業(yè)所處環(huán)境的各種作用因素進行調(diào)整;。
4.按業(yè)績評判個人。
評判員工應以業(yè)績出發(fā)，而不應以性格特征、教育程度、個人特點和技能高下考核員工;成功的企業(yè)在評判一個人時看他的行為和成就，而不看他們的個人素質與技能。業(yè)績評估是公司理念中影響巨大的要素，它有據(jù)可依，也沒有素質與技能評估那么主觀，所以，它與以事實為根基的工作方式密不可分。
5.對競爭的緊迫感。
經(jīng)營中應堅持競爭的緊迫感。
1)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會抓住機會，利用機會，會更愿意建立優(yōu)勢而不會在不足的地方投入、支撐。
2)有競爭緊迫感的.企業(yè)領導人會尋找問題、直面問題。
3)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人不會在困難的人員安排問題上退卻。
4)有競爭緊迫感的企業(yè)領導人會致力于在堅持贏利的前提下擴大市場份額，他所采取的所有行動都是從長遠著眼，為的是建立更為強大的競爭地位，但他們的行動卻是從此刻開始的。
管理理念從以物為本走向以人為本、走向以知識為本。
企業(yè)管理理念是指導企業(yè)管理活動的指導思想，企業(yè)管理理念從工業(yè)經(jīng)濟時代的以物為本向新環(huán)境下的以人為本、以知識為本轉化。
工業(yè)經(jīng)濟時代，土地、勞動、資本是最基本的生產(chǎn)要素，企業(yè)管理思想是以物為中心的。梅奧的人際關系學派，異常是行為科學的產(chǎn)生與發(fā)展，給管理學新的研究視角，以人為本的管理理念逐步代替以物為本的管理思想。在新環(huán)境中，知識及知識的主要載體人員在生產(chǎn)產(chǎn)品和服務的過程中起著越來越重要的作用，企業(yè)管理要求圍繞企業(yè)的人員及知識展開管理。以知識為本的管理思想證明了企業(yè)知識資源是創(chuàng)新的源泉，為了充分開發(fā)和有效利用企業(yè)的知識資源，進行以創(chuàng)新為目的的知識生產(chǎn)，需要企業(yè)建立組織學習的機制，并有計劃、有組織的進行各種組織培訓活動以及與外部知識資源的關合。這樣，才能將企業(yè)的知識資源融入產(chǎn)品或服務及其生產(chǎn)過程和管理過程。
在市場經(jīng)濟與全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境下，建筑企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力，成本控制已成為建筑企業(yè)一項十分重要的管理工作。然而，傳統(tǒng)的成本控制管理理念在新經(jīng)濟形勢下具有明顯的缺陷。要系統(tǒng)解決我國建筑企業(yè)目前存在的成本管理問題，必須在建筑企業(yè)成本競爭的新思維中尋求突破，認清建筑企業(yè)精益成本管理理念的新內(nèi)涵，夯實建筑企業(yè)精益成本管理的新基礎，牢固樹立精益成本管理的新思維。借助精益成本管理的理念，強化建筑企業(yè)成本管理，以從根本上盡快解決我國建筑企業(yè)目前存在的成本管理問題。
1.建筑企業(yè)成本管理存在的問題。
由于我國工程項目管理長期采用的是“粗放式”管理，許多建筑企業(yè)對成本管理不夠重視。有的企業(yè)是將中標價乘以一個百分數(shù)后發(fā)包給項目部，項目部再將該值繼續(xù)乘以一個百分數(shù)后發(fā)包給施工班組，在此承包過程中，根本沒有研究成本的問題，好像工程成本是一個筐，什么都能夠往里裝；好像承包數(shù)包死后，成本的問題都能迎刃而解，不需再做任何成本方面的文章。至于每一級所乘用的系數(shù)到底有多大，利潤空間到底是多少，那完全取決于經(jīng)驗積累。為了分析我國目前建筑企業(yè)成本管理存在的問題，在很多查閱相關文獻資料后，得出我國在建筑企業(yè)成本管理中，主要存在以下五方面的問題，成本管理意識薄弱，認識有局限性；成本管理職責制及監(jiān)督考核機制不健全；成本管理資料較片面；成本管理手段落后，方法老化；成本管理組織分散，缺乏有效配合。
2.1“精益思想是人、過程和技術的集成”。成本是精益生產(chǎn)方式理論中縱向到底，橫向到邊，貫徹始終的主題思想，是活的靈魂。精益生產(chǎn)理論正是把精益成本確定為自我的主題思想，這一思想完全貼合商品生產(chǎn)的運動規(guī)律。精益思想不斷追求降低成本，企業(yè)就會不斷地獲利，就會在市場競爭中立于不敗之地。精益成本管理理念強調(diào)每一成員都是成本構成的主體，成本意識是指節(jié)儉成本與控制成本的觀念，努力使成本降低到最低水平，并使其堅持在最低水平。精益成本管理理念強調(diào)每一成員都要牢固樹立成本意識，強化以人為本觀念，把每項工作任務和職責成本最大限度地轉移到直接為工程項目增值的員工身上。對于每一員工來說，均要樹立適應精益成本管理的新理念，都需具有高度的職責感，精通業(yè)務，一人能進行多工序操作，從而實現(xiàn)“少人化”，打破“定員制”的傳統(tǒng)人員配置法，減少人力資源的浪費，每一成員都是建筑工程項目成本構成的主體。應鼓勵和支持各層次員工經(jīng)過質量循環(huán)和持續(xù)改善成本，使每一成員按其工作主角分配到建筑企業(yè)價值鏈結構中去，然后賦予員工與他崗位職責相對應的成本決策權。對員工進行精益成本管理理念和各種業(yè)務的培訓。
2.3精益成本管理強調(diào)成本管理資料外延化。精益成本管理理念以客戶價值增值為導向，以核心企業(yè)為龍頭，以提高企業(yè)之間的競爭及市場占有率、客戶的滿意度和獲得最大的利潤為目標，其資料包括精益采購成本管理、精益設計成本管理、精益生產(chǎn)成本管理、精益物流成本管理和精益服務成本管理。所以，精益成本管理已由注重企業(yè)內(nèi)部自身成本管理延伸到注重整條供應鏈成本管理，由傳統(tǒng)的成本控制手段轉向“質量是好的、成本是低的、品種是多的、時間是快的”系統(tǒng)的精益成本管理理念上。
2.4精益成本管理設計了嚴謹且有助于改善成本的組織體系。精益成本管理的組織原則能夠概括為“參與者的主動”?！爸鲃印笔侵赴l(fā)揮所有過程參與者改善成本的主觀能動性。實現(xiàn)流動和消除一切浪費的結果使過程的流動加快。在快速流動的環(huán)境中，必然增加了過程參與者精神和體力上的壓力，沒有過程參與者改善成本的主觀能動性，所有的增值流都不可能不間斷地流起來，在向精益思想轉變改善成本的過程中，發(fā)揮那些過去最受壓抑的部分人的進取性最為重要。企業(yè)對團隊的成本權力和成本職責有明確的規(guī)定，團隊的成本決策權和職權與團隊承擔的成本職責相統(tǒng)一，領導層給予團隊成本決策和生產(chǎn)活動的資源，領導層對團隊職權內(nèi)的成本決策和生產(chǎn)活動不進行干預，團隊有職責對所在價值鏈的部分成本進行持續(xù)改善。對于建筑企業(yè)來說，應鼓勵和支持各團隊發(fā)揮其主動性，每個團隊內(nèi)的成員對他們的生產(chǎn)質量和生產(chǎn)成本負責，在生產(chǎn)過程出現(xiàn)故障時，每個團隊有權決定暫時停工，查找質量和成本構成原因，做出相應的決策，實行團隊協(xié)作，依靠團體智慧糾正錯誤，改善成本，提高生產(chǎn)力水平。
3.建筑企業(yè)實施精益成本管理理念的措施。
3.1建立精益成本管理的新模式。精益成本管理是一種從杜絕浪費開始的新型的成本管理模式。它與傳統(tǒng)的成本管理相比，雖然都提出并追求成本降低和增加利潤，但在思想體系和具體做法上截然不一樣。精益成本管理的成本=售價利潤，售價決定成本，一般是經(jīng)過降低成本來確保利潤；而傳統(tǒng)成本管理的售價=成本+利潤，成本決定售價，一般是經(jīng)過提高售價來確保利潤的。傳統(tǒng)成本管理模式利潤是固定因素，成本的多少決定了價格的高低，不管成本有多高，都要把超出來的那一部分費用轉嫁給用戶。這只是在賣方市場建筑生產(chǎn)本事供不應求時才能實現(xiàn)。而精益成本管理模式建筑項目的工程總造價是由市場決定的，當造價作為常量或者需要降價時，若要取得預期利潤，就必須從降低成本上找出路，這是利潤的真正來源。從“成本加法公式”到“成本減法公式”的轉換，要求建筑企業(yè)在確定企業(yè)方針目標時必須放棄單純依靠提高售價轉嫁費用負擔來增加建筑企業(yè)利潤，而應當把工作重點放在最大限度地挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，以到達降低工程項目成本實效的目的。
3.2樹立精益成本管理的新思維。精益成本管理新思維的精髓就在于追求最小供應鏈成本，在供應鏈的各個環(huán)節(jié)中不斷地消除不為客戶增值的作業(yè)，杜絕浪費，從而到達降低供應鏈成本，提高供應鏈效益的目的，最大限度地滿足客戶特殊化、多樣化的需求，使建筑企業(yè)的競爭力不斷增強。
3.3樹立精益成本管理的新策略?，F(xiàn)代建筑企業(yè)應對瞬息萬變的市場環(huán)境，企業(yè)間相互競爭的法寶，應是將建筑企業(yè)成本管理的目標定位放在“客戶滿意”這一基點上，這一成本管理的新策略的樹立已遠遠超過傳統(tǒng)的利潤和資產(chǎn)等價值量為唯一準繩的目標觀，它服務于確立建筑企業(yè)競爭優(yōu)勢，并構成建筑企業(yè)長期有效的經(jīng)營本事。
4.結束語。
精益成本管理理念的推行是一個過程，要有持續(xù)改革的理念和決心。建筑施工企業(yè)一旦樹立了精益思想的理念，同時也就具備了以更低的成本生產(chǎn)出高質量的建筑工程項目的本事，大大提高建筑企業(yè)的競爭力。
“抽屜式”管理。
現(xiàn)代管理也稱之為“職務分析”。當今一些經(jīng)濟發(fā)達國家的大中型企業(yè)都十分重視“抽屜式”管理和職位分類，并且都在“抽屜式”管理的基礎上，不一樣程度地建立了職位分類制度?！俺閷鲜健惫芾硇稳菰诿總€管理人員辦公桌的抽屜里都有一個明確的職務工作規(guī)范，在管理工作中，既不能有職無權，也不能有責無權，更不能有權無責，必須職、責、權、利相互結合。企業(yè)進行“抽屜式”管理五個步驟：第一步，建立一個由企業(yè)各個部門組成的職務分析小組;第二步，正確處理企業(yè)內(nèi)部集權與分權的關系;第三步，圍繞企業(yè)的總體目標，層層分解，逐級落實職責權限范圍;第四步，編寫“職務說明”、“職務規(guī)格”，制定出對每個職務工作的要求準則;第五步，必須研究到考核制度與獎懲制度相結合。
“破格式”管理。
在企業(yè)諸多管理中，最終都經(jīng)過對人事的管理到達變革創(chuàng)新的目的。所以，世界發(fā)達企業(yè)都根據(jù)企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的變化進取實行人事管理制度變革，以激發(fā)員工的創(chuàng)造性。在日本和韓國企業(yè)里，過去一向采用以工作年限作為晉升職員級別和提高工資標準的“年功制度”。這種制度適應了企業(yè)快速膨脹時期對用工用人的要求，供給了勞動力就業(yè)與發(fā)展的機會。進入20世紀80年代以來，這些發(fā)達企業(yè)進入低增長和相對穩(wěn)定階段，“年功制度”已不能滿足職員的晉升欲望，導致企業(yè)組織人事的活力下降。上世紀90年代初，日本、韓國的發(fā)達企業(yè)著手改革人事制度，大力推行根據(jù)工作本事和成果決定升降員工職務的“破格式”的新人事制度，收到了明顯成效。世界大企業(yè)人事制度的變革，集中反映出對人潛力的充分挖掘，以搞活人事制度來搞活企業(yè)組織結構，注意培養(yǎng)和構成企業(yè)內(nèi)部的“強人”機制，構成競爭、奮發(fā)、進取、開拓的新氣象。
“危機式”管理。
隨著全球經(jīng)濟競爭日趨激烈，世界著名大企業(yè)中有相當一部分進入維持和衰退階段，為改變狀況，美國企業(yè)較為重視推行“危機式”生產(chǎn)管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。美國企業(yè)界認為，如果一位經(jīng)營者不能很好地與員工溝通，不能向他的員工證明危機確實存在，那么，他很快就會失去信譽，因而也會失去效率和效益。美國技術公司總裁威廉·偉思看到，全世界已變成一個競爭的戰(zhàn)場，全球電信業(yè)正在變革中發(fā)揮重要作用。所以，他啟用兩名大膽改革的高級管理人員為副董事長，免去5名傾向于循序漸進改革的高級人員職務，在職工中廣泛宣傳某些企業(yè)由于忽視產(chǎn)品質量、成本上升導致失去用戶的危機。他要全體員工明白，如果技術公司不把產(chǎn)品質量、生產(chǎn)成本及用戶時刻放在突出位置，公司的末日就會來臨。
“一分鐘”管理。
目前，西方許多企業(yè)采用了“一分鐘”管理法則，并取得了顯著成效。具體資料為：一分鐘目標、一分鐘贊美及一分鐘懲罰。所謂一分鐘目標，就是企業(yè)中的每個人都將自我的主要目標和職責明確地記在一張紙上。每個目標及其檢驗標準應當在250個字內(nèi)表達清楚，在一分鐘內(nèi)就能讀完。這樣，便于每個人明確認識自我為何而干、怎樣去干，并且據(jù)此定期檢查自我的工作。一分鐘贊美，就是人力資源激勵。具體做法是企業(yè)的經(jīng)理經(jīng)常花費不長的時間，在職員所做的事情中挑出正確的部分加以贊美。這樣能夠促使每位職員明確自我所做的事情，更加努力地工作，并不斷向完美的方向發(fā)展。一分鐘懲罰，是指某件事本該做好卻沒有做好，對有關人員首先進行及時批評，指出其錯誤，然后提醒他“你是如何器重他，不滿的是他此時此地的工作”。這樣，能夠使做錯事的人樂于理解批評，并注意避免以后同樣錯誤的發(fā)生。
“和攏式”管理。
“和攏”表示管理必須強調(diào)個人和整體的配合，創(chuàng)造整體和個體的高度和諧。在管理中，歐美企業(yè)主要強調(diào)個人奮斗，促使不一樣的管理相互融洽借鑒。它的具體特點是：1、既有整體性又有個體性。企業(yè)每個成員對公司產(chǎn)生使命感，“我就是公司”是“和攏式”管理中的一句響亮口號。2、自我組織性。放手讓下屬做決策，自我管理自我。3、波動性?，F(xiàn)代管理必須實行靈活經(jīng)營戰(zhàn)略，在波動中提高和革新。4、相輔相成。要促使不一樣的看法、做法相互補充交流，使一種情景下的缺點變成另一種情景下的優(yōu)點。5、個體分散與整體協(xié)調(diào)性。一個組織中單位、小組、個人都是整體中的個體，個體都有分散性、獨創(chuàng)性，經(jīng)過協(xié)調(diào)構成整體的形象。6、韻律性。企業(yè)與個人之間達成一種融洽和諧充滿活力的氣氛，激發(fā)人們的內(nèi)驅力和自豪感。
“走動式”管理。
這是世界上流行的一種創(chuàng)新管理方式，它主要是指企業(yè)主管體察民意、了解實情與下屬打成一片，共創(chuàng)業(yè)績。這種管理風格已顯示出其優(yōu)越性，如：
(1)主管動部屬也跟著動。日本經(jīng)濟團體聯(lián)合會名譽會長士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一舉成為日本享有盛名的企業(yè)家。在他接管日本東芝電器公司前，東芝已不再享有“電器業(yè)搖籃”的美稱，生產(chǎn)每況愈下。士光敏夫上任后，每一天巡視工廠，遍訪了東芝設在日本的工廠和企業(yè)，與員工一齊吃飯，閑話家常。清晨，他總比別人早到半個鐘頭，站在廠門口，向工人問好，率先示范。員工受此氣氛的感染，促進了相互間的溝通，士氣大振。不久，東芝的生產(chǎn)恢復正常，并有很大發(fā)展。
(2)投資小，收益大。走動管理并不需要太多的資金和技術，就可能提高企業(yè)的生產(chǎn)力。
(3)看得見的管理。就是說最高主管能夠到達生產(chǎn)第一線，與工人見面、交談，期望員工能夠對他提意見，能夠認識他，甚至與他爭辯是非。
(4)現(xiàn)場管理。日本為何有世界上第一流的生產(chǎn)力呢有人認為是建立在追根究底的現(xiàn)場管理上。主管每一天馬不停蹄地到現(xiàn)場走動，部屬也只好舍命陪君子了。
(5)“得人心者昌”。優(yōu)秀的企業(yè)領導要常到職位比他低幾層的員工中去體察民意、了解實情，多聽一些“不對”，而不是只聽“好”的。不僅僅要關心員工的工作，叫得出他們的名字，并且關心他們的衣食住行。這樣，員工覺得主管重視他們，工作自然十分賣力。一個企業(yè)有了員工的支持和努力，自然就會昌盛。美國麥當勞快餐店創(chuàng)始人雷·克羅克是美國有影響的大企業(yè)家之一，他不喜歡整天坐在辦公室里，大部分時間都用在“走動式”管理上，即到所屬各公司、各部門走走、看看、聽聽、問問。
企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及經(jīng)營活動的進行計劃，且有組織、有紀律的指揮、協(xié)調(diào)和控制所產(chǎn)出的一系列只能的總稱。對于大多數(shù)管理者而言，管理員工始終是個棘手的問題。員工的知識水平不一，地域文化各異，對于企業(yè)管理理念和管理方式的理解本事就不一樣。加上時代的迅速發(fā)展，使員工不斷吸納新事物，從而讓員工的思想狀態(tài)始終處于變化之中，要求管理的手段必須跟上這種變化。
高效地管理員工有難度，但也并非做不到，關鍵是要找到規(guī)律、遵循規(guī)律。按照規(guī)律管理員工，難以馴服的員工會變的溫順，低效的團隊會變地生機勃勃。管理有捷徑可走。
一、要把制度放在至高無上的地位。
制度是保障一個組織正常運行的基石什么是企業(yè)管理理念什么是企業(yè)管理理念。隨意踐踏制度的管理注定是失敗的管理。管理者最忌諱而又最容易犯的錯誤就是把個人意志凌駕于制度之上，長此以往，制度形同虛設，員工的行為、組織的運行必然產(chǎn)生不可逆轉的偏差。
二、管理的高難度效率來自于正確、恰當?shù)募钍侄巍?BR> 每一位管理者都期望下屬百分之百的投入工作，高效率地完成工作。但同時管理者們應當明白，員工的工作成效與你使用什么樣的激勵手段有直接的關系什么是企業(yè)管理理念。以高壓、逼迫式的管理取勝的時代早已過去了，采取恰當?shù)募钍侄?，是現(xiàn)代管理者提高管理效率的殺手锏。
三、
沒有合理的授權就算不上合理的管理。
管理者事無巨細大包大攬，固然在某些事情的處理上會產(chǎn)生不必要的紕漏，但從管理的角度卻是個巨大的紕漏。因為這個讓所有的下屬都變成缺乏活力和自主精神的應聲蟲。老板累死、員工閑死，不懂得授權的管理者會在“兢兢業(yè)業(yè)”中把企業(yè)或一個部門帶上慢車道。
四、以上下順暢的溝通消除管理中的滯礙。
且人為的拉大了與員工之間的距離，實在是高明的管理者所不取的一種做法什么是企業(yè)管理理念戰(zhàn)略管理。
五、以靈活的手段爭取最佳的管理效果。
管理需要“手段”，這一點毋庸諱言，因為管理者應對的是紛繁復雜的情景，常常需要解決一些難以解決的問題，一概以簡單、明白的方式去管理會置自我于被動的地位。這時候，用一些招法，耍一點手段，只要并非以害人整人而是以解決問題為目的，也就沒有什么不好，并且效果會更佳。
總之，管理是個“細活兒”，你必須拿捏好管理松與緊的分寸，把握好尺度：過松導致員工精神的散漫和局面的失控，過緊又會扼殺活力和創(chuàng)造力。一松一緊之間，體現(xiàn)了管理藝術的境界。
企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及經(jīng)營活動的進行計劃，且有組織、有紀律的指揮、協(xié)調(diào)和控制所產(chǎn)出的一系列只能的總稱。對于大多數(shù)管理者而言，管理員工始終是個棘手的問題。員工的知識水平不一，地域文化各異，對于企業(yè)管理理念和管理方式的理解本事就不一樣。加上時代的迅速發(fā)展，使員工不斷吸納新事物，從而讓員工的思想狀態(tài)始終處于變化之中，要求管理的手段必須跟上這種變化。
高效地管理員工有難度，但也并非做不到，關鍵是要找到規(guī)律、遵循規(guī)律。按照規(guī)律管理員工，難以馴服的員工會變的溫順，低效的團隊會變地生機勃勃。管理有捷徑可走。
一、要把制度放在至高無上的地位。
制度是保障一個組織正常運行的基石。隨意踐踏制度的管理注定是失敗的管理。管理者最忌諱而又最容易犯的錯誤就是把個人意志凌駕于制度之上，長此以往，制度形同虛設，員工的`行為、組織的運行必然產(chǎn)生不可逆轉的偏差。
二、管理的高難度效率來自于正確、恰當?shù)募钍侄巍?BR> 每一位管理者都期望下屬百分之百的投入工作，高效率地完成工作。但同時管理者們應當明白，員工的工作成效與你使用什么樣的激勵手段有直接的關系。以高壓、逼迫式的管理取勝的時代早已過去了，采取恰當?shù)募钍侄?，是現(xiàn)代管理者提高管理效率的殺手锏。
三、沒有合理的授權就算不上合理的管理。
管理者事無巨細大包大攬，固然在某些事情的處理上會產(chǎn)生不必要的紕漏，但從管理的角度卻是個巨大的紕漏。因為這個讓所有的下屬都變成缺乏活力和自主精神的應聲蟲。老板累死、員工閑死，不懂得授權的管理者會在“兢兢業(yè)業(yè)”中把企業(yè)或一個部門帶上慢車道。
四、以上下順暢的溝通消除管理中的滯礙。
一提到溝通，有的管理者便大搖其頭：我下達命令下頭執(zhí)行就行了，溝通不溝通并不重要;再說，這一普通想法是造成管理過程中產(chǎn)生諸多礙的原因之一。沒有溝通，就無法了解下屬的真實想法和企業(yè)運行的真實狀況。且人為的拉大了與員工之間的距離，實在是高明的管理者所不取的一種做法。
五、以靈活的手段爭取最佳的管理效果。
管理需要“手段”，這一點毋庸諱言，因為管理者應對的是紛繁復雜的情景，常常需要解決一些難以解決的問題，一概以簡單、明白的方式去管理會置自我于被動的地位。這時候，用一些招法，耍一點手段，只要并非以害人整人而是以解決問題為目的，也就沒有什么不好，并且效果會更佳。
總之，管理是個“細活兒”，你必須拿捏好管理松與緊的分寸，把握好尺度：過松導致員工精神的散漫和局面的失控，過緊又會扼殺活力和創(chuàng)造力。一松一緊之間，體現(xiàn)了管理藝術的境界。
大學理念讀后感。
教學理念心得體會。
s管理理念心得篇十
1、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
2、學習、學習、學習；嘗試，嘗試，再嘗試。
3、勇往直前，創(chuàng)造一個又一個奇跡。
4、團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
5、弱者等待時機，強者等待時機，智者等待時機。
6、展示你自己，達到新的高度。
7、立志要堅強不鋒利，在長不迅速。
8、如果一個人滿足了，他就必須學習。
9、用所有的熱情為時間，讓青春的火焰燃燒永恒。
10、我是一個自律的.人，我有信心在不放棄的情況下取得成功。
11、孩子們下定決心要走出關村，學會不成名誓不歸。
12、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
13、做有力量的人，不要讓懶惰明天的痛苦。
14、揮揮手，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
15、不比智力比勤奮，不比起點比進步。
16、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
17、沒有堅定的意志，就沒有智慧；不信他的話，就沒有結果。
18、學習是聰明的，不學習是愚蠢的；學習是規(guī)則，而不是混亂。
19、學道德建設綱，揚文明行為新風。
20、要學會敬佩老師，衡量美德的力量。
s管理理念心得篇十一
近年來，教育管理理念不斷更新，卓越教育管理理念作為一種全新的思維模式和方法論，引起了廣大教育界的高度關注。作為一名從業(yè)多年的教育工作者，我深感卓越教育管理理念所蘊含的先進性和重要性。通過學習和實踐，我進一步認識到卓越教育管理理念在教育事業(yè)中的價值和作用，對于提升教育質量和促進學生全面發(fā)展具有重要意義。
首先，卓越教育管理理念注重人的發(fā)展。在傳統(tǒng)的教育管理中，往往只關注學生的學習成績，而忽視了學生個性化的發(fā)展需求，造成學生的發(fā)展局限。而卓越教育管理理念則注重學生全面發(fā)展，不僅關注其認知能力的培養(yǎng)，更關注其情感、社交和體育等方面的發(fā)展。在實踐中，我通過傾聽學生的需求和意見，制定個性化的教育計劃，并關注每個學生的情感變化和成長。這種管理理念的變革，對學生個性發(fā)展起到了積極的促進作用。
其次，卓越教育管理理念強調(diào)創(chuàng)新和變革。當前社會變化快速，教育管理也需要不斷創(chuàng)新才能適應社會發(fā)展的需要。卓越教育管理理念鼓勵教育工作者不斷探索新的教育方式和方法，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教學模式。在我的實踐中，我積極運用信息技術手段，將多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等資源引入教學中，提高了教學效果和學生的學習興趣。同時，我還與同事們進行經(jīng)驗交流，分享創(chuàng)新的管理思路和方法，促進了團隊的進步和發(fā)展。
再次，卓越教育管理理念強調(diào)協(xié)同發(fā)展。教育事業(yè)是一項團體工作，只有團隊的協(xié)力合作才能實現(xiàn)教育目標。卓越教育管理理念通過優(yōu)化團隊的組織結構和人際關系，提高團隊成員的凝聚力和工作效率。在我的工作中，我積極參與團隊協(xié)作，與同事們共同制定教育目標，合理分配教育資源，形成了團隊協(xié)力促進學生發(fā)展的良好氛圍。這種合作共贏的理念，不僅提高了教育質量，也增進了團隊成員之間的友誼和信任。
最后，卓越教育管理理念強調(diào)持續(xù)改進。教育事業(yè)需要不斷進步和發(fā)展，提供更好的教育服務和環(huán)境才能滿足學生和社會的需求。卓越教育管理理念鼓勵教育工作者進行持續(xù)的自我反思和改進。在我的實踐中，我定期開展教學評估和反思活動，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。同時，我也積極參加教育管理研究和培訓，不斷提升自己的管理水平和能力。這種不斷改進的精神，使我在工作中能夠不斷進步，提高教育質量。
綜上所述，卓越教育管理理念在教育事業(yè)中具有重要作用。它注重人的發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新和變革、強調(diào)協(xié)同發(fā)展和持續(xù)改進，為教育工作者提供了指導和借鑒。通過學習和實踐，我進一步認識到卓越教育管理理念對于促進學生全面發(fā)展和提升教育質量的重要意義，也意識到自己在教育事業(yè)中的使命和責任。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教育管理能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
s管理理念心得篇十二
2、布局，決定結局。
3、觀念不變原地轉觀念一變天地寬。
4、高層管理者做正確的事中層管理者正確地做事執(zhí)行層人員把事做正確。
5、3a管理精髓。
一流的員工：人是最為寶貴的企業(yè)資源。
一流的公司：公司是凝聚眾人智慧的團隊。
一流的服務：讓內(nèi)外部客戶都滿意，服務不僅僅是一種方式，更是一種精髓。
6、分析原因要認真，解決問題須徹底。
7、管理者的六種思維。
正向思維跨越思維逆向思維立體思維側向思維。
8、領導管理fcha循環(huán)。
追蹤查核幫助建議。
企業(yè)管理pdca循環(huán)。
處置計劃檢討執(zhí)行。
9、你思考，我動腦。
10、要結果，不要理由。
11、有為才能有位，有位更要有為。
s管理理念心得篇十三
3、預知與策略領導主動：預知能力是對于我們要達到的目標或目的我們是否有相應的策略的完整計劃領導我們處于主動位置。
4、站在經(jīng)驗上的直覺：直覺正是過去經(jīng)驗的積累和反射，是我們過去積累的經(jīng)驗對事物做出的最直接迅速的反應。
5、把決策風險控制在可接受范圍內(nèi)決策就是安全的
6、定位決定地位，思路決定出路
7、果斷行動！
8、方向錯了，跑得越快偏差越遠
9、復雜決策要多評估多聽專家意見
10、管理就是決策【管理從另外一個角度來觀察，它就是決策】
11、決策的質量取決于打開思維空間發(fā)散思維的質量
12、決策過程的科學化是正確決策的必要條件
13、決策實際上就是取與舍，得與失的衡量
14、決策要尊重科學尊重事實，面向未來平衡利益，堅決果斷
15、科學決策是建立在準確的信息和數(shù)據(jù)的基礎上
16、任何決策都有風險決策過程就是從知識到膽識的轉換過程
17、提高冒險能力是提高決策能力重要因素之一
18、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力重要因素之一
19、提高心理承受能力是提高決策能力重要因素之一
20、提高預見能力是提高決策能力重要因素之一
21、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策
22、運用系統(tǒng)決策工具提高決策的效率和效益
23、信息是第一主導力量
24、成功的決策·九分信息加一分直覺
25、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展
26、把握決策時機是企業(yè)成功的一把金鑰匙！
s管理理念心得篇十四
2、全面預測，有效管理。
3、預知與策略領導主動：預知能力是對于我們要達到的目標或目的我們是否有相應的策略的完整計劃領導我們處于主動位置。
4、站在經(jīng)驗上的直覺：直覺正是過去經(jīng)驗的積累和反射，是我們過去積累的經(jīng)驗對事物做出的最直接迅速的反應。
5、把決策風險控制在可接受范圍內(nèi)決策就是安全的。
6、定位決定地位，思路決定出路。
7、果斷行動！
8、方向錯了，跑得越快偏差越遠。
9、復雜決策要多評估多聽專家意見。
10、管理就是決策【管理從另外一個角度來觀察，它就是決策】。
11、決策的質量取決于打開思維空間發(fā)散思維的質量。
12、決策過程的科學化是正確決策的必要條件。
13、決策實際上就是取與舍，得與失的衡量。
14、決策要尊重科學尊重事實，面向未來平衡利益，堅決果斷。
15、科學決策是建立在準確的信息和數(shù)據(jù)的基礎上。
16、任何決策都有風險決策過程就是從知識到膽識的轉換過程。
17、提高冒險能力是提高決策能力重要因素之一。
18、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力重要因素之一。
19、提高心理承受能力是提高決策能力重要因素之一。
20、提高預見能力是提高決策能力重要因素之一。
21、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策。
22、運用系統(tǒng)決策工具提高決策的效率和效益。
23、信息是第一主導力量。
24、成功的決策·九分信息加一分直覺。
25、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展。
s管理理念心得篇十五
二、制度落實是合規(guī)管理的根基?！陆鸱?。
三、合規(guī)是福，違規(guī)是禍。——張長海。
四、合規(guī)從我最氣，制度與你同行?！故亻w。
五、領導合規(guī)執(zhí)行，員工合規(guī)操作?！襁M鴻。
六、合規(guī)將風險，管理出效益?！鹾Ｓ?、梁慶查。
七、安全你我他，合規(guī)保大家。——吳虎。
八、合規(guī)是管理之本，違規(guī)是發(fā)展之害?！獜堥L海。
九、勞保護具穿戴好，操作規(guī)程記心間?！獥罱t。
十、合規(guī)管理，監(jiān)督先行?！v立強。
十一、合規(guī)操作每一天，快樂工作每一年?！獪珡?。
十二、合規(guī)管理靠大家，安全保障你我他?！愋?。
十三、加強合規(guī)管理，確保原油生產(chǎn)?！嵜饔瘛?BR> 十四、播下合規(guī)種，收獲幸福果?！せ?。
十五、沒有合規(guī)，就沒有企業(yè)的明天?！獎W良。
十六、強化安全生產(chǎn)意識，堅守合規(guī)經(jīng)營理念?！R偉亭。
十七、遵規(guī)守章，不越紅線?！踅鹩?。
十八、違規(guī)短命，合規(guī)遠行。——梁慶查。
十九、合規(guī)管理年，制度落實是關鍵。——郭海濱。
二十、合規(guī)擺第一，先從我做起?！故亻w。
二十一、合規(guī)走在前，先從我做起?！罹┹x。
二十二、合規(guī)管理不到位，發(fā)展不快還受累?！R小弟。
二十三、今天的合規(guī)就是明天的效益?！n天學。
二十四、安全紅線不能碰，合規(guī)底線要牢記?！攘趾辍?BR> 二十五、嚴謹落實規(guī)程制度，安全工作快樂回家?！拈L君。
二十六、警鐘常鳴保安全，合規(guī)管理促發(fā)展?！軅?。
二十七、生產(chǎn)管理不合規(guī)，隱患事故一大堆?！|。
二十八、違章講人情，事故不留情?！せ?。
二十九、借合規(guī)之力，強稠油之基?！獥铎o。
三十、知行合一講規(guī)矩，合規(guī)操作保平安?！獥铎o。
三十一、合規(guī)人人有責，合規(guī)創(chuàng)造價值。——曹陽。
三十二、在合規(guī)種求發(fā)展，在發(fā)展中正自己?！獥罘?。
三十三、平安是福，合規(guī)立足?！瑢?。
三十四、誠信做人，合規(guī)做事。——夏永建。
三十五、安全是生命之本，合規(guī)是發(fā)展之源?！R偉亭。
三十六、無規(guī)矩不成方圓，無合規(guī)難正管理。——孟美。
三十七、合規(guī)正身，管理正綱。——楊芳。
三十八、堅守合規(guī)不放松，共筑百萬稠油夢?！せ?。
三十九、不為差錯找理由，只為合規(guī)找準則?！嚮邸?BR> 四十、合規(guī)人人有責，全員主動合規(guī)，合規(guī)創(chuàng)造價值?！獜堄裆?。
四十一、人人講合規(guī)，處處顯合規(guī)?！惻省?BR> 四十二、合規(guī)保護你我他，合規(guī)成就幸福家?！徯路?。
四十三、推進合規(guī)管理，牢記安全當先?！┮?。
四十四、合規(guī)管理，安全生產(chǎn)，平安和諧。——石金兵。
四十五、合規(guī)管理，穩(wěn)健運行。——龐雁鳴。
四十六、合規(guī)管理是企業(yè)發(fā)展得根本?！獎⒅君垺?BR> 四十七、守規(guī)矩，促合規(guī)。——胡仁權。
四十八、合規(guī)管理，從我做起?！蹒埫髅?、丁崇飛。
四十九、合規(guī)就是效率，合規(guī)就是效益?！铐w。
五十、合規(guī)一條路，違規(guī)一個坑?！獙O立東。
五十一、合規(guī)在心中，時刻敲警鐘?！愇膭佟⒑ㄉ?。
五十二、合規(guī)為榮，違規(guī)為恥?！獎⒔ㄈA、徐建華、孟美。
五十三、發(fā)展是高樓，合規(guī)是基礎?！T爽姿。
五十四、動手之前多想想，風險控制有保障。——王宏業(yè)。
五十五、合規(guī)規(guī)避風險，管理嚴于律己。——余樹勝。
五十六、合規(guī)管理重如山，人人盡責來分擔。——邱進鴻。
五十七、在崗工作一分鐘，合規(guī)從嚴六十秒。——關云。
五十八、合規(guī)管理，點滴做起?！R偉亭。
五十九、人人講合規(guī)，處處要合規(guī)，事事做合規(guī)?！故亻w。
六十、一言一行展現(xiàn)玉東精神，一舉一動踐行合規(guī)理念?！_。
六十一、合規(guī)管理，利人利己。——何嘉、魯崇新。
六十二、違規(guī)造成損失，合規(guī)創(chuàng)造價值?！钚l(wèi)東。
六十三、領導合規(guī)管理，員工規(guī)范操作?！R偉亭。
六十四、合規(guī)是底線，從我先做起。——龔福興。
六十五、合規(guī)是幸福的沃土。——馬喜收。
六十六、堅守職業(yè)操守，培育合規(guī)習慣。——萬海喬。
六十七、管理一棵樹，合規(guī)是沃土?！柸?。
六十八、合規(guī)管理無小事，關系著你我他?！芰帧?BR> 六十九、合規(guī)記心中，平安又幸福?！獥罾?。
七十、合規(guī)者得益，違規(guī)者受損。——陳國堂。