計(jì)劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的詳細(xì)安排和安排程序的活動(dòng)，它可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計(jì)劃給我們提供了一定的目標(biāo)方向和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓我們能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源。有了計(jì)劃，我們就可以更加高效地完成任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的，也可以是短期的，但無(wú)論何種計(jì)劃，都需要我們有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，才能順利地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我們可以借鑒一些管理思想和技巧，如PDCA循環(huán)、SMART原則等。計(jì)劃的有效執(zhí)行是成功的關(guān)鍵之一。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇一
樹(shù)立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，--年第一學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的.課內(nèi)外活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書(shū)角、我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹(shù)立威信。
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
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學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇二
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長(zhǎng)情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題，發(fā)展中的問(wèn)題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2.在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
六、家長(zhǎng)工作。
1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn)，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶外親子活動(dòng)。
3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái)，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。
5、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級(jí)特色。
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽。
(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽。
(3)開(kāi)展幼兒卡拉ok賽。
(4)開(kāi)展拼圖比賽。
(5)開(kāi)展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案。
4、商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)新操節(jié)。
1、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、年級(jí)組一課三研(美術(shù))。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容。
6。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動(dòng)拼圖比賽的宣傳與開(kāi)展。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
5、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、特色活動(dòng)拍球比賽的宣傳與開(kāi)展。
3、開(kāi)展天冷我不怕的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備。
3、特色活動(dòng)跳繩比賽的宣傳與開(kāi)展。
1、召開(kāi)慶迎新年聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長(zhǎng)欄目。
3、特色活動(dòng)我是認(rèn)字小高手的宣傳與開(kāi)展。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇三
班級(jí)情況分析：
上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開(kāi)展系列的教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)參與，幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：
通過(guò)“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”、“我的祖國(guó)攝影比賽”、“迎新年”等系列活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的了解；有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?dòng)、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí)；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽(tīng)說(shuō)、1--8以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí)；在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫(huà)等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪、粘貼、團(tuán)、搓、捏、涂畫(huà)等的技能技巧。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過(guò)程中滲透幼兒敢言語(yǔ)、敢動(dòng)手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂(lè)于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況，有以下問(wèn)題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn)，完善的：
1、注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂(lè)活動(dòng)方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂(lè)游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對(duì)上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開(kāi)展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究。
幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域發(fā)展：
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時(shí)，能屈膝安全著地，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作。
4、在運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服、自覺(jué)使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時(shí)洗手，自覺(jué)地完成在進(jìn)餐。
前后、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生。6、知道挑食有損身體發(fā)育，樂(lè)于聽(tīng)道理，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。
7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座，培養(yǎng)初步的保健意識(shí)。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動(dòng)程序。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能在一定時(shí)間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽(tīng)他人講話。
2、能聽(tīng)清楚他人的講話與提問(wèn)，作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3、聽(tīng)懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。
4、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語(yǔ)句的條理性。
5、樂(lè)于參與閱讀，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書(shū)本，知道要愛(ài)護(hù)書(shū)本，不撕破。
6、能選取圖書(shū)閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語(yǔ)、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂(lè)于表達(dá)自己的意見(jiàn)、想法。
8、學(xué)習(xí)量詞個(gè)、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的'操作游戲。
3、認(rèn)識(shí)早上、中午、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng)。
4、樂(lè)于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂(lè)與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的以涂畫(huà)為主的方法完成簡(jiǎn)單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。
6、樂(lè)于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來(lái)的好處。
7、認(rèn)識(shí)垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí)。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、大膽參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能高興地完成活動(dòng)。
2、能完成簡(jiǎn)單的日常生活自理勞動(dòng)，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí)。
3、熟悉日常禮貌用語(yǔ)，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣。
4、積極參與簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng)，并能投入地活動(dòng)。
6、愛(ài)護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲，分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級(jí)的名稱，樂(lè)于向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng)，大膽使用各種操作材料并能愛(ài)護(hù)收拾好。
2、能熟練。
安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。
3、在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。
5、喜歡歌唱、律動(dòng)、舞蹈、打擊樂(lè)、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，在活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽(tīng)及簡(jiǎn)單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)歡快的音樂(lè)。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：
個(gè)別教育：
1、幼兒葉雅婷、程堅(jiān)能盡快進(jìn)入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）。
2、幼兒張皓然、葉雅婷樂(lè)于堅(jiān)持自己動(dòng)手進(jìn)餐，有使用桌布和餐巾的習(xí)慣。
3、幼兒梁沛霖、黃安宇進(jìn)餐時(shí)桌面、地面、自身的衛(wèi)生清潔。
4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺(jué)洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒程堅(jiān)、吳殷榆、王蓿有傾聽(tīng)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)工作：
1、幫助馮樂(lè)、程堅(jiān)、顧翔、沙青涵認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，以促使這些家長(zhǎng)能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2、增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂(lè)于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)老師的系列活動(dòng)。
4、突出以“教育信息（資料）”的收集，開(kāi)展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置：
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設(shè)。
以“車”為主題的語(yǔ)言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣(mài)店”的角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動(dòng)區(qū)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇四
1、教材分析。
品德與社會(huì)課程是小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范、法制教育、地理、歷史等知識(shí)有機(jī)融合，使其逐步形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
1)、我校3--6年級(jí)學(xué)生，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活常識(shí)，社會(huì)等相關(guān)知識(shí)了解少，由于學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力膚淺，受社會(huì)環(huán)境影響，行為習(xí)慣養(yǎng)成尚需完善，不能從心底自我控制，個(gè)別學(xué)生思想偏激，給教學(xué)帶來(lái)不便。
2)、學(xué)生對(duì)本學(xué)科重視不夠，有厭學(xué)現(xiàn)象。
3、教育教學(xué)。
1)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡量做到生動(dòng)、有趣、形象。緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，深入淺出，使認(rèn)知目標(biāo)和行為目標(biāo)融為一體。
2)、在理解的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄、背誦，并能運(yùn)用于案例中。落實(shí)在行動(dòng)上。
3)、嚴(yán)格按要求進(jìn)行二次備課，及時(shí)有效進(jìn)行課后反思。提高自身素質(zhì)。
4、措施手段。
1)、3--6年級(jí)要經(jīng)常提問(wèn)，小條、測(cè)試等手段，強(qiáng)化記憶，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、分析能力。
2)、六年級(jí)要下功夫嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)困生要勤督促，多檢查，施壓等有效措施，使其認(rèn)知水平與行為能力共同提高。
5、學(xué)業(yè)成績(jī)。
在期末考試中，各班及格率力爭(zhēng)達(dá)到100%，平均分在75以上。
二、各項(xiàng)活動(dòng)的.開(kāi)展。
根據(jù)計(jì)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、教師組織開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格按要求實(shí)施，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
三、整體教學(xué)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，按要求備課上課，適時(shí)深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查備課情況和教學(xué)情況及積累與運(yùn)用活動(dòng)的實(shí)施。
2期初其中期末及時(shí)對(duì)二次備課和課后反思進(jìn)行檢查，記好記錄和總結(jié)。
四校本教研。
1依據(jù)計(jì)劃和工作實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展校本教研，并做好記錄。
2組織并開(kāi)展好校內(nèi)匯報(bào)課和小組研討課，爭(zhēng)取使其活動(dòng)扎實(shí)有效。
以上是自己本學(xué)期工作的大體思路，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)做調(diào)整，使本學(xué)期工作盡善盡美，讓學(xué)校的教育教學(xué)換顏一新。
2009年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇五
初三的歷史面臨會(huì)考,可以說(shuō)初三歷史是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級(jí)6個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我的目標(biāo)只有一個(gè),那就是打好初三歷史會(huì)考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),爭(zhēng)取在會(huì)考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開(kāi)始就要積極備戰(zhàn)歷史會(huì)考。為了能給今年的歷史會(huì)考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:。
1、深度挖掘教材。
初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對(duì)初中日益靈活的歷史會(huì)考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)。
4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn),教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查.。
5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系。
初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動(dòng)。對(duì)此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
6、教學(xué)進(jìn)度。
2—3月講授世界歷史下冊(cè)。
4月復(fù)習(xí)中國(guó)歷史1---3冊(cè)。
5月復(fù)習(xí)中國(guó)歷史4冊(cè)、世界歷史上、下冊(cè)。
6月總復(fù)習(xí)及迎接畢業(yè)會(huì)考。
工作思路:以扎實(shí)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為保障,以夯實(shí)教學(xué)研究和教育科研為切入點(diǎn),全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
一、工作措施。
（一）以常規(guī)為本。
1、期初在相關(guān)會(huì)議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，制定好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、修改我校六認(rèn)真檢查的相關(guān)表冊(cè)，落實(shí)一月一次的六認(rèn)真檢查工作。
3、堅(jiān)持行政每周聽(tīng)兩節(jié)課，教師聽(tīng)一節(jié)課的制度，促進(jìn)教師之間的相互交流。
4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級(jí)的各類檢查工作。
（二）以課堂評(píng)價(jià)為突破口。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)意見(jiàn)》和《小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的進(jìn)一步提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)，做好能力測(cè)試工作，促進(jìn)學(xué)生基本能力的提升。
3、倡導(dǎo)教師對(duì)進(jìn)行探索，使我們的課堂更加人性。
（三）三力合一，促教研。
1、本期認(rèn)真組織教師參加縣、片各級(jí)教研活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好和為主題的教研活動(dòng)。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對(duì)使用過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求最佳的解決辦法。
3、尋求團(tuán)結(jié)學(xué)校的幫助，派教師去參加他們的教研活動(dòng)，本期爭(zhēng)取有一次大的教研活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，本期組織一次大型的活動(dòng)。
（四）同心協(xié)力，抓科研。
1、認(rèn)真對(duì)待、做好縣上的各種課題研究。
2、我們學(xué)校是一個(gè)人力資源極度薄弱的學(xué)校，對(duì)于課題的研究缺少經(jīng)驗(yàn)和方法，為此我們本期的科研工作以問(wèn)題研究為主，意在摸索。
（五）其它工作。
1、隨班就讀生工作。
教師不得歧視兒童，要在學(xué)習(xí)上給予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真反思適合他們的教學(xué)方法。
2、循環(huán)教材使用工作。
所有教師都要對(duì)此工作引起重視，認(rèn)真對(duì)待，做好本職工作。
3、減負(fù)工作。
教師要有減負(fù)意識(shí)，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)教師要努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇六
為深入貫徹落實(shí)《^v^中央、^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。
2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。
積極開(kāi)展各類積極向上的群眾性活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康。
積極開(kāi)展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)，通過(guò)班主任工作論壇、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇七
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇八
為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
１、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章____，特別是出勤____，自覺(jué)服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
２、在兩?；顒?dòng)中，做好橋梁紐帶的作用。做好英語(yǔ)教學(xué)交流工作。同時(shí)也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
３、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動(dòng)及其他的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作安排：
1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。
２、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來(lái)新的理念，教學(xué)方法和思路。
３、認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的專題講座。
４、做好聽(tīng)課，評(píng)課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會(huì)。
作為一名從農(nóng)村出來(lái)又走回到農(nóng)村來(lái)支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會(huì)好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇九
全面貫徹__的教育方針，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校________的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的____。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方____要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校____分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的____定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的____結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理____，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位____或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校____帶隊(duì)，有____、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水__。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十
本年度我支教于一所村級(jí)小學(xué)，任教六年級(jí)(1)班的綜合實(shí)踐教學(xué)工作，我感到無(wú)比驕傲和自豪，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開(kāi)展，現(xiàn)將本次支教工作做如下安排：
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水__，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水__的提升;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的____、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對(duì)性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章____和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師交流討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、找所支教班的班____了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水__等，了解我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
備老師。這是上級(jí)給每一位支教名師提出的要求。我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線教師，所以講課要少說(shuō)理論，多講實(shí)例，讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見(jiàn)影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱?ài)生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng)，也是一種通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程____綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(dòng)(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時(shí)事教育、心理教育等)的要求，注重開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生體驗(yàn)的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
該課程以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)探究知識(shí),親身體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中的苦與樂(lè),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會(huì)、人與人之間____發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊(duì)精神,塑造完善人格，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。
總之，本次支教工作我將全力以赴，傾灑自己的滿腔熱忱，澆灌這些農(nóng)村既可愛(ài)又淳樸的農(nóng)村孩子，既出色地完成好____交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。希望這次支教我能收獲多多。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十一
2013年，我區(qū)民政工作將按照全國(guó)、全省民政工作會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)政府對(duì)民政工作指示要求，著力保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，繼續(xù)圍繞建設(shè)人民滿意的服務(wù)型民政的總目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，著力完善制度、規(guī)范管理、提升能力、創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展，努力順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，切實(shí)履行保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。
一、建立多層次的救助福利體系，著力提高民生保障水平。
全面推進(jìn)社會(huì)救助工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高社會(huì)保障水平。
一是完善城鄉(xiāng)低保制度。在鞏固應(yīng)保盡保、分類施保、動(dòng)態(tài)管理成果的基礎(chǔ)上，加大低保家庭定期走訪核查工作力度，堅(jiān)持區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級(jí)復(fù)核相結(jié)合，區(qū)、鎮(zhèn)（街）抽審與村（居）自審相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。建立低保邊緣群體和特困群體的幫困機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)公平與和諧發(fā)展。開(kāi)展特困群體的臨時(shí)救助，實(shí)施低保提標(biāo)擴(kuò)面工作，全面提高農(nóng)村低保對(duì)象的救助標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)一體化。根據(jù)物價(jià)漲幅情況，及時(shí)啟動(dòng)物價(jià)上漲動(dòng)態(tài)補(bǔ)貼機(jī)制，確保困難群眾生活不受影響。
二是保障困難老年人生活。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)機(jī)制和城市“三無(wú)”老人供養(yǎng)保障制度，切實(shí)保障城鄉(xiāng)困難老年人基本生活。力爭(zhēng)通過(guò)努力，農(nóng)村五保集中供養(yǎng)率達(dá)70%。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作。修改完善鎮(zhèn)街、村居《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，新培育2-5個(gè)防災(zāi)減災(zāi)示范村（社區(qū)）。綜合利用農(nóng)村、社區(qū)公共設(shè)施及其他公共場(chǎng)所，采取確認(rèn)、修繕、新建等方式，建設(shè)城鄉(xiāng)避災(zāi)場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展“消防進(jìn)（村）社區(qū)”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高（村）居民的日常防災(zāi)減災(zāi)能力。
四是加快推進(jìn)適度普惠型社會(huì)福利制度建設(shè)。有效落實(shí)老年優(yōu)待政策，著重對(duì)尊老金發(fā)放人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保證及時(shí)增減數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保尊老金有序發(fā)放到位。鞏固和落實(shí)孤兒養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)機(jī)制，提高孤兒養(yǎng)育水平。積極創(chuàng)辦福利企業(yè)，著力解決殘疾人就業(yè)問(wèn)題。繼續(xù)推行對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象、“五保三無(wú)”、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象等民政對(duì)象免除基本殯葬服務(wù)費(fèi)政策。
二、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建多元化社會(huì)投入機(jī)制。
堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與、家庭養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老、公益性服務(wù)與經(jīng)營(yíng)性服務(wù)相結(jié)合，加快社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。
一是加快各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)泰州社會(huì)福利院，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，并運(yùn)用其輻射作用，帶動(dòng)鎮(zhèn)街敬老院、老年公寓規(guī)范化建設(shè)，2013年，力爭(zhēng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)增長(zhǎng)15%以上。
二是開(kāi)發(fā)居家養(yǎng)老服務(wù)功能。研究制定切合我區(qū)實(shí)際的居家養(yǎng)老服務(wù)工作規(guī)范，充分發(fā)揮居家養(yǎng)老基礎(chǔ)性作用，探索日間照料室運(yùn)行模式，在每個(gè)街道選擇1個(gè)社區(qū)開(kāi)展試點(diǎn)工作，并逐步在全區(qū)進(jìn)行推廣。積極做好省級(jí)、aa級(jí)、aaa級(jí)等居家養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)站評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。對(duì)“電子保姆”安裝使用情況進(jìn)行核實(shí)，健全完善相配套的社區(qū)服務(wù)制度，運(yùn)用其信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展社會(huì)化、市場(chǎng)化居家養(yǎng)老服務(wù)。組織人員參加省萬(wàn)名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加快養(yǎng)老服務(wù)人員素質(zhì)及基本技能的培養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)水平的提升。
三是完善鎮(zhèn)街、村居老年活動(dòng)中心運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)推行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的激勵(lì)舉措，積極引導(dǎo)專業(yè)社會(huì)組織參與老年活動(dòng)中心建設(shè)，努力提升老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
三、落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，扎實(shí)推進(jìn)雙擁工作。
積極貫徹落實(shí)新的《兵役法》、《退役士兵安置條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》和《烈士褒揚(yáng)條例》，加強(qiáng)優(yōu)撫和安置政策創(chuàng)制，更好地保障優(yōu)撫對(duì)象和退役士兵權(quán)益，鞏固全國(guó)雙擁模范城創(chuàng)建成果，促進(jìn)軍民融合式發(fā)展。
一是完善優(yōu)撫對(duì)象保障機(jī)制。積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)和“一助一”幫扶活動(dòng)，繼續(xù)完善“政策照顧、小病補(bǔ)助、大病互助、重病救助、慢性病療養(yǎng)”五位一體的`重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障體系。
二是加大符合安置政策退役士官的安置力度。提高安置崗位質(zhì)量，確保安置率達(dá)100%。精心組織退役士兵技能培訓(xùn)，在確保學(xué)員“雙證”獲取率、就業(yè)率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和退役士兵的就業(yè)能力。
三是拓展和豐富優(yōu)撫對(duì)象精神撫慰舉措。及時(shí)調(diào)整提高撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日慰問(wèn)制度，把對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的慰問(wèn)關(guān)心制度化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)省委省政府相關(guān)文件精神，逐步提高義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)。
四、推進(jìn)社會(huì)管理方式創(chuàng)新，提升促進(jìn)和諧發(fā)展的能力。
全面打造與警用地理信息系統(tǒng)對(duì)接的網(wǎng)格化的更加有效的以房管戶、管人、管單位的基層社會(huì)事務(wù)工作平臺(tái)。
一是完善社區(qū)管理體系。優(yōu)化社區(qū)規(guī)模布局，按照“走向合理、界線分明、規(guī)模適度”和2000-3000戶設(shè)置社區(qū)規(guī)模的要求，做好涉農(nóng)街道和九龍、罡楊、蘇陳等鎮(zhèn)新建小區(qū)的組建工作。繼續(xù)在全區(qū)推行建立“一委一居一站一辦一?！苯M織架構(gòu)，全面推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，以創(chuàng)佳評(píng)先、達(dá)標(biāo)考核為抓手，過(guò)堂式推進(jìn)。
二是健全以改善民生為重點(diǎn)的社區(qū)服務(wù)體系。探索試行社區(qū)公共服務(wù)事項(xiàng)準(zhǔn)入制度，逐步實(shí)行“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、事費(fèi)配套”，解決社區(qū)人少事多、工作經(jīng)費(fèi)不足的矛盾和問(wèn)題。
按照適應(yīng)發(fā)展普惠式社區(qū)服務(wù)的新要求，加快建立“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，以社區(qū)為平臺(tái)、以社會(huì)組織為載體、以社會(huì)工作人才為支撐，著力推動(dòng)社區(qū)各類服務(wù)主體建設(shè)，進(jìn)一步健全多元開(kāi)放的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。圍繞實(shí)施民生幸福工程，將社區(qū)服務(wù)對(duì)象從以困難弱勢(shì)群體為主擴(kuò)大到面向社區(qū)全體居民，將社區(qū)服務(wù)內(nèi)容從以政府公共服務(wù)、公益性福利性服務(wù)為主拓展為政府公共服務(wù)與居民自助互助服務(wù)、社會(huì)化市場(chǎng)化便民利民服務(wù)相結(jié)合，開(kāi)展?jié)M足居民多樣化需求的普惠服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“勞者有其崗、少者有其學(xué)、病者有其醫(yī)、弱者有其助、居者有其屋、生者有其保、訴訟有其援、義者有其獎(jiǎng)、老者有其養(yǎng)”。
三是構(gòu)建社區(qū)建設(shè)保障機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持公開(kāi)招聘、適時(shí)補(bǔ)充，嚴(yán)格把好社區(qū)工作者素質(zhì)關(guān)。進(jìn)一步強(qiáng)化教育培訓(xùn)，著力提升社區(qū)工作者管理、服務(wù)和解決問(wèn)題的能力。建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，激發(fā)社區(qū)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情。加強(qiáng)社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，探索建設(shè)志愿者注冊(cè)登記、評(píng)先激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，社區(qū)志愿者人數(shù)達(dá)到本社區(qū)居民總數(shù)的10%以上。規(guī)范社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，會(huì)同財(cái)政部門(mén)督促鎮(zhèn)街（園區(qū)）將社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)、人員報(bào)酬以及服務(wù)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、社區(qū)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)等納入鎮(zhèn)街（園區(qū)）財(cái)政預(yù)算。
五、加強(qiáng)專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理，提升民政公共服務(wù)能力。
進(jìn)一步深化村（居）務(wù)公開(kāi)，完善基層民主自治長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)村居開(kāi)展巡查工作，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)各村建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)實(shí)施意見(jiàn)（試行）》文件精神，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制。()加大政府對(duì)社會(huì)組織的扶持力度，制定和推廣政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù)制度。繼續(xù)開(kāi)展平安邊界創(chuàng)建活動(dòng)，依法做好行政區(qū)域界線管理。加強(qiáng)地名文化建設(shè)，提高地名公共服務(wù)水平。鞏固婚姻登記規(guī)范化建設(shè)成果，打造婚姻登記服務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌。做好清明期間文明安全祭掃和宣傳工作，推進(jìn)綠色殯葬，倡導(dǎo)生態(tài)殯葬和健康文明祭掃方式。積極推進(jìn)殯葬行業(yè)改革，拓展殯儀服務(wù)內(nèi)容，提高殯儀服務(wù)水平。
六、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)。
加快構(gòu)建“民生之政”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)，在海陵率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新征程中發(fā)揮更大作用。
一是積極打造現(xiàn)代民政人才隊(duì)伍。以社會(huì)工作人才為主體，以能力建設(shè)為核心，統(tǒng)籌推進(jìn)民政領(lǐng)域行政、事業(yè)單位管理人才、防災(zāi)減災(zāi)人才、社會(huì)組織人才等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層一線民政人才培養(yǎng)。
二是弘揚(yáng)民政文化。海陵民政事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)、率先發(fā)展的關(guān)鍵階段，要進(jìn)一步弘揚(yáng)雙擁文化、社區(qū)文化、孝道文化、慈善文化等民政文化，把文化建設(shè)滲透到民政工作的方方面面，貫穿于構(gòu)建“民生之政”的全過(guò)程，用先進(jìn)的民政文化引領(lǐng)海陵民政事業(yè)率先發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十二
x年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx屆六中全會(huì)精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號(hào)文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展主題實(shí)踐，加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做新一代”主題教育活動(dòng)。利用紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、迎接團(tuán)的xx大召開(kāi)等契機(jī)，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做新一代”主題教育活動(dòng)，采取生動(dòng)有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，與祖國(guó)共奮進(jìn)，自覺(jué)用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。
2、樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評(píng)選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開(kāi)展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評(píng)選，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。
3、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)校和“特色團(tuán)日”的教育帶動(dòng)作用，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動(dòng);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開(kāi)展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，通過(guò)團(tuán)報(bào)團(tuán)刊和“理工青年”網(wǎng)開(kāi)展好“我心目中最喜愛(ài)的老師”評(píng)選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評(píng)選，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級(jí)共青團(tuán)組織的優(yōu)秀做法和先進(jìn)典型，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開(kāi)展生動(dòng)活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。
大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開(kāi)展樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員各學(xué)院開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽，讀書(shū)征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動(dòng)，面向基層，精心組織，廣泛參與，營(yíng)造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報(bào)告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語(yǔ)角等活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教，教學(xué)相長(zhǎng)的校園風(fēng)氣。
2、以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，大力開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動(dòng)及項(xiàng)目;協(xié)助教務(wù)部門(mén)辦好湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;做好全國(guó)及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的宣傳組織準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
3、繁榮校園文化，打造活動(dòng)品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動(dòng)，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，樂(lè)于參與，雅俗共賞的文化活動(dòng);以參加教育部“五月的鮮花”全國(guó)高校大型文藝匯演活動(dòng)和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運(yùn)，飛揚(yáng)青春”為主題，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展各類學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等契機(jī)，廣泛開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動(dòng)的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，積極參與“志愿中國(guó)，人文奧運(yùn)”活動(dòng)，配合上級(jí)部門(mén)做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”招募、選拔、派遣工作。
在面對(duì)全體大學(xué)生開(kāi)展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們逐步成長(zhǎng)為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
1、加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。
2、加大對(duì)各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，針對(duì)理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長(zhǎng)學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展。通過(guò)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
3、加大理工團(tuán)校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。
4、加大對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》，建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行自下而上的推薦競(jìng)聘制和自上而下的評(píng)價(jià)考核制度;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理?xiàng)l例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生的指導(dǎo)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。
1、不斷完善學(xué)校團(tuán)學(xué)工作格局。進(jìn)一步完善以共青團(tuán)組織為主體，學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認(rèn)真研究修訂《基層團(tuán)組織考核體系》，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作整體水平的進(jìn)一步提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)(研究生會(huì))和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推行注冊(cè)資格證和星級(jí)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展積極向上，健康、有特色的教育活動(dòng)，舉辦好“社團(tuán)文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點(diǎn)支持十個(gè)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展特色鮮明，個(gè)性突出的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。認(rèn)真研究分析學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新情況新問(wèn)題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索學(xué)校共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)校團(tuán)的工作，努力使學(xué)校團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十三
2011年工作情況。
2011年我市各級(jí)關(guān)工組織在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)市關(guān)工委成立十周年的經(jīng)驗(yàn)，把對(duì)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育融入關(guān)工委工作的全過(guò)程，推進(jìn)了全市關(guān)心下一代工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
一、以“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”為主線，對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
2011年，我市各級(jí)關(guān)工委以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，在廣大青少年中廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育。
為了加深青少年對(duì)共產(chǎn)黨員光輝形象的了解，市關(guān)工委與市老干部局在市博物館舉辦了“我們的旗幟——慶祝建黨90周年圖片展”。圖片展選取了“雙百”人物中的37位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡進(jìn)行展出，充分展示了我國(guó)各個(gè)時(shí)期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，做革命事業(yè)的接班人。
在“六一”兒童節(jié)前夕，市關(guān)工委聯(lián)合市文廣新局關(guān)工委和市圖書(shū)館舉辦了“童心向黨”故事大王比賽。全市80多位小朋友參加了活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，表達(dá)了少年兒童對(duì)革命英雄的熱愛(ài)之情。
1青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。市關(guān)工委金秋文藝隊(duì)先后到學(xué)校和社區(qū)演出18場(chǎng)，為青少年和廣大市民演出了歌頌黨、歌頌祖國(guó)的歌舞節(jié)目。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和宣星村關(guān)工小組組織青少年到云臺(tái)山戰(zhàn)場(chǎng)遺址參觀，請(qǐng)老戰(zhàn)士為青少年講述解放廣州前夕發(fā)生在云臺(tái)山一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，教育青少年牢記革命成果是無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的。市供銷社關(guān)工委組織職工子女到廣州市參觀了孫中山大元帥府、廣東省博物館、上海世博會(huì)的廣東館。對(duì)孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
2011年舉行的市第五屆關(guān)心下一代宣傳月活動(dòng)，以“大手拉小手，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，于4月28日在太平中心小學(xué)舉行了啟動(dòng)儀式。市關(guān)工委各成員單位、各鎮(zhèn)街局關(guān)工委圍繞這一主題，開(kāi)展了廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
全市中小學(xué)舉辦了“在黨旗下成長(zhǎng)”書(shū)畫(huà)攝影征文比賽暨“童心向黨”歌詠活動(dòng)。良口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心積極組織征文活動(dòng)，共收到征文300多篇。太平鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展了征文、講故事、詩(shī)朗誦、文藝演出等，并幫扶了130多名特困青少年。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委配合團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)中心等10個(gè)部門(mén)，在中小學(xué)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、征文、歌詠比賽、請(qǐng)老黨員進(jìn)校園講黨史等活動(dòng)，參加活動(dòng)的青少年超過(guò)一萬(wàn)人。城郊街關(guān)工委講師深入學(xué)校，進(jìn)行“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的宣講活動(dòng)和開(kāi)展“在黨旗下成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生們“知黨、信黨、熱愛(ài)黨”。
市關(guān)工委的成員單位舉辦了許多富有創(chuàng)意的宣傳教育活動(dòng)。如市文明辦和教育局舉辦了以“建設(shè)幸福從化和珠三角最宜居生態(tài)城市”為主題的“從化市第六屆中小學(xué)生書(shū)信節(jié)”，團(tuán)市委舉辦了“高舉團(tuán)2旗跟黨走，青春給力創(chuàng)文明”為主題的系列活動(dòng)，市婦聯(lián)開(kāi)展了第八屆羊城“小市長(zhǎng)”從化賽區(qū)評(píng)選活動(dòng)，市科協(xié)舉辦了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福從化”為主題的“科普小作家”征文比賽。
二、開(kāi)展豐富多彩的校外教育活動(dòng)，促進(jìn)三教結(jié)合。各基層關(guān)工組織依托社區(qū)和各個(gè)校外教育輔導(dǎo)站，充分利用社會(huì)資源，抓好青少年的校外活動(dòng)，配合做好學(xué)校教育和家庭教育。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和教育指導(dǎo)中心通過(guò)僑聯(lián)的牽線，在溫泉第一中心小學(xué)舉行了“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)，參加活動(dòng)師生和家長(zhǎng)200多人。為孩子、父母、老師架起了溝通的橋梁。鎮(zhèn)關(guān)工委和源湖村關(guān)工小組聯(lián)合海珠區(qū)團(tuán)委，舉行源湖村小朋友慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)，參加活動(dòng)的小朋友共200多人，活動(dòng)內(nèi)容有心理咨詢，游戲、歌舞等。
水務(wù)局組織局機(jī)關(guān)干部職工及其子女到城郊街田心村開(kāi)展“體驗(yàn)田園·快樂(lè)六一”的主題活動(dòng)。孩子們與家長(zhǎng)走進(jìn)農(nóng)田，親近自然，興致勃勃地采摘青菜，使孩子們?cè)谙硎芴飯@風(fēng)光的同時(shí)，體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛，紛紛表示在今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
暑期是關(guān)工組織開(kāi)展青少年校外活動(dòng)的重要時(shí)機(jī)。各級(jí)關(guān)工認(rèn)真組織開(kāi)展快樂(lè)假期活動(dòng)。如市關(guān)工委舉辦了“夢(mèng)想之旅”夏令營(yíng)，組織貧困兒童參觀“我們的旗幟—慶祝建黨90周年圖片展覽”、科普基地，進(jìn)行野炊比賽，開(kāi)展拓展活動(dòng)，使同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，愉悅了身心。
高步村校外教育輔導(dǎo)站舉辦了兩期誠(chéng)敬明夏令營(yíng)，為孩子們講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及《禮儀》、《環(huán)保》等課程。學(xué)員們自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、參加田間勞動(dòng)，慰問(wèn)貧困老人，3參觀科普基地。夏令營(yíng)的德行教育和豐富多彩的活動(dòng)。激發(fā)了孩子們自我成長(zhǎng)本能，增強(qiáng)人際溝通能力，學(xué)會(huì)為人處事，常懷一顆感恩的心。
街口街小紅豆校外教育輔導(dǎo)站、智愛(ài)校外教育輔導(dǎo)站、太平書(shū)韻校外輔導(dǎo)站等也開(kāi)展了各具特色的夏令營(yíng)活動(dòng)。如太平鎮(zhèn)關(guān)工委書(shū)韻校外教育輔導(dǎo)站舉辦了為期20天的暑期興趣班，牽線廣州市“心心之家山區(qū)服務(wù)小組”到屈洞小學(xué)與留守兒童共度開(kāi)心假期，并給學(xué)校贈(zèng)送價(jià)值5000多元的體育、學(xué)習(xí)用品和課外讀物。輔導(dǎo)站還牽線廣州市志愿者服務(wù)中心啟智服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)該鎮(zhèn)外來(lái)工子弟、特困學(xué)生和小記者等35人參觀了華南植物園和廣東科學(xué)中心，孩子們?cè)陂_(kāi)心游玩之余增添了對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。
城郊街關(guān)工委聯(lián)合北星小學(xué)，暑期在全校學(xué)生中開(kāi)展“讀一本好書(shū)”、“為父母做一件滿意的事”、“為鄰居做一件有意義的事情”等“六個(gè)一”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏铙w驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人做事的道理。
市供銷社、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)土房管局、經(jīng)貿(mào)局、市衛(wèi)生局等關(guān)工委分別組織青少年參觀石門(mén)國(guó)家森林公園、玫瑰世界、廣東科學(xué)中心、華南植物園等。公安局、林業(yè)局等組織青少年開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)，觀看電影等，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的教育。
其他各鎮(zhèn)街、局也圍繞慶祝建黨90周年，組織中小學(xué)生開(kāi)展多種形式的快樂(lè)假期活動(dòng)。
三、
以紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。
從化市關(guān)工委是2001年4月成立的。市關(guān)工委從年初就著手籌4備紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)。通過(guò)籌備工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，激勵(lì)各級(jí)關(guān)工組織和“五老”繼續(xù)為關(guān)心下一代做出新奉獻(xiàn)。
通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全市共總結(jié)了18個(gè)關(guān)心下一代的典型經(jīng)驗(yàn)，7位“五老”和7位創(chuàng)業(yè)青年的先進(jìn)事跡，7篇專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。市關(guān)工委把這些經(jīng)驗(yàn)和典型事跡匯編成《關(guān)愛(ài)朝陽(yáng)，情滿流溪》紀(jì)念冊(cè)，制成光碟，廣泛進(jìn)行宣傳。
12月30日，市委組織部、市文明辦、市關(guān)工委和市委老干部局聯(lián)合隆重舉行了紀(jì)念從化市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代表彰大會(huì)。廣州市關(guān)工委第一副主任陳萬(wàn)鵬，常務(wù)副主任丘升明，市領(lǐng)導(dǎo)何鏡清、李朔熹，羅愛(ài)萍、盧鳳萍、蔣瓊芳出席了會(huì)議。市關(guān)工委執(zhí)行主任陳長(zhǎng)卿作了工作報(bào)告。陳萬(wàn)鵬代表廣州市關(guān)工委充分肯定了我市關(guān)工委十年來(lái)的成績(jī)。何鏡清副書(shū)記在會(huì)上作了重要講話。會(huì)議對(duì)28個(gè)關(guān)心下一代先進(jìn)集體和65名先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、開(kāi)展基層關(guān)工委（關(guān)工小組）工作情況專題調(diào)研。為抓準(zhǔn)關(guān)工工作持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)廣州市關(guān)工委的部署，市關(guān)工委于今年5至7月，對(duì)我市27個(gè)鎮(zhèn)、街局級(jí)基層關(guān)工委工作情況進(jìn)行深入的調(diào)研。
調(diào)研情況表明，我市基層關(guān)工組織基本健全，隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但也存在不少問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
基層建設(shè)成績(jī)主要表現(xiàn)在：一是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的認(rèn)識(shí)和重視程度不斷提高。二是基層關(guān)工委已形成了工作網(wǎng)絡(luò)。全市鎮(zhèn)街和建立黨委的局，全部建立了關(guān)工委。213個(gè)行政村，41個(gè)社區(qū)，5全部建立了關(guān)工小組。目前全市共有關(guān)工組織474個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工組織建設(shè)“橫到邊，縱到底”；三是以老同志為主體的工作隊(duì)伍已基本形成。全市關(guān)工委組織成員2244人，其中老同志962人。由關(guān)工委組建的講師團(tuán)，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，禁毒志愿服務(wù)隊(duì)、文藝隊(duì)、校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)村科技服務(wù)團(tuán)、文明督導(dǎo)隊(duì)、心理和法律咨詢服務(wù)中心、愛(ài)心橋義工隊(duì)等9支隊(duì)伍，共有成員726人，其中老同志567人。常年參加關(guān)心下一代工作的“五老”志愿者1344人。四是工作逐步走向制度化、常態(tài)化。五是突出重點(diǎn)，圍繞著對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)。
經(jīng)我們?cè)u(píng)估，工作開(kāi)展好的關(guān)工委有10個(gè)，占37%；較好的有11個(gè)，占41%。
存在的主要問(wèn)題是：部分關(guān)工委（關(guān)工小組）班子結(jié)構(gòu)不合理，有的班子未能體現(xiàn)以老同志為主體；有的關(guān)工委工作條件比較差，缺乏工作經(jīng)費(fèi)，主持日常工作的老同志補(bǔ)貼不落實(shí)；參加關(guān)心下一代活動(dòng)的“五老”的人數(shù)比例較低，工作開(kāi)展不平衡，部分關(guān)工小組有名無(wú)實(shí)，很少開(kāi)展活動(dòng)。
五、加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育。
一年來(lái)，市關(guān)工委講師深入學(xué)校舉辦法制講座個(gè)，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、司法所、教育指導(dǎo)中心，在7間小學(xué)舉辦法律講座、法律咨詢活動(dòng)，出宣傳欄80期，受教育的學(xué)生和家長(zhǎng)約1萬(wàn)人。
各級(jí)關(guān)工委配合禁毒職能部門(mén)，認(rèn)真開(kāi)展《禁毒法》的宣傳教育，提高青少年對(duì)毒品的防范意識(shí)。鰲頭、良口、城郊、街口、江埔等鎮(zhèn)街關(guān)工委廣泛深入宣傳《禁毒法》，在10間中小學(xué)舉辦了禁毒圖片展6覽，受教育師生約1.4萬(wàn)人。6月20日，市關(guān)工委組織了禁毒志愿者赴廣州市第二強(qiáng)戒所對(duì)從化籍學(xué)員進(jìn)行幫教。我市戒毒成功人士楊偉根向?qū)W員們介紹了自己戒毒成功的經(jīng)驗(yàn)，志愿者們分組與學(xué)員談心，勉勵(lì)他們?cè)缛战涞舳景a回歸社會(huì)。太平鎮(zhèn)關(guān)工委和該鎮(zhèn)綜治辦于禁毒宣傳月召開(kāi)了涉毒人員座談會(huì)，交流戒毒的做法和體會(huì)。該鎮(zhèn)禁毒志愿者黃亨球長(zhǎng)期堅(jiān)持幫教工作，該鎮(zhèn)50多名涉毒者，他基本上都上過(guò)門(mén)做耐心的幫教工作。江埔街關(guān)工委常務(wù)副主任、禁毒志愿服務(wù)隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)劉偉釗長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)該街戒毒出所的人員做跟蹤幫教工作，幫助5名基本康復(fù)人員解決就業(yè)、孩子入戶、入學(xué)等問(wèn)題。
六、舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人5月日，市關(guān)工委在太平鎮(zhèn)共星村舉辦了第11期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員115人。培訓(xùn)班由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)葉自行教授講授了《砂糖桔低成本豐產(chǎn)栽培技術(shù)》和砂糖桔當(dāng)前管理的關(guān)鍵技術(shù)。培訓(xùn)班還組織學(xué)員到我市創(chuàng)業(yè)青年鄧橋養(yǎng)辦的香蜜園果莊參觀取經(jīng)。鄧橋養(yǎng)向?qū)W員介紹了種果的經(jīng)驗(yàn)，和開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)的做法。學(xué)員們通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)地參觀，大開(kāi)眼界，決心要走好創(chuàng)業(yè)路。
11月，市關(guān)工委聯(lián)合市畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局，舉辦了第12期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提高班。參加培訓(xùn)的31名學(xué)員，來(lái)自我市各鎮(zhèn)、街的養(yǎng)豬專業(yè)大戶。培訓(xùn)班邀請(qǐng)專家就生態(tài)健康養(yǎng)豬技術(shù)進(jìn)行授課，畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前養(yǎng)豬政策、市場(chǎng)前景、生豬發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等作了發(fā)言。培訓(xùn)班組織學(xué)員參觀了城郊街一個(gè)生態(tài)養(yǎng)豬場(chǎng)，該場(chǎng)運(yùn)用發(fā)酵床新技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)豬，真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬零污染、零排放，使學(xué)員們受到很大的啟發(fā)。
七、堅(jiān)持為青少年做好事辦實(shí)事。
7今年，市關(guān)工委愛(ài)心橋義工隊(duì)共募集到近八萬(wàn)元善款，資助了近百名貧困學(xué)生。其中，經(jīng)市關(guān)工委牽線，由市政協(xié)委員、廣州市祥基金屬制品有限公司董事長(zhǎng)陳彩基先生資助我市20多名貧困學(xué)生4萬(wàn)多元。
各基層關(guān)工委把扶助青少年中的弱勢(shì)群體作為重要工作內(nèi)容?！傲弧逼陂g，良口鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部捐款6200元，資助了39名貧困生。江埔街企業(yè)贊助近萬(wàn)元，幫扶了34名孤兒和貧困生。街口街春節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，共向210名少年兒童發(fā)放慰問(wèn)金和扶困助學(xué)金近10萬(wàn)元。農(nóng)業(yè)局干部職工捐款5000多元扶困助學(xué)。地稅局從2000年開(kāi)始發(fā)動(dòng)職工捐款助學(xué)，開(kāi)設(shè)助學(xué)專戶，12年來(lái)捐款25萬(wàn)元，扶助了111名貧困生。今年扶助了13名貧困生，合計(jì)金額近25萬(wàn)元。
八、配合做好我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
2011年我市各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”，積極配合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。結(jié)合關(guān)工委的職能，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)，并根據(jù)各個(gè)時(shí)期的創(chuàng)文要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
春節(jié)期間，開(kāi)展了“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。一是開(kāi)展向特殊困難青少年送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。市關(guān)工委以及各鎮(zhèn)街關(guān)工委深入農(nóng)村、社區(qū)，對(duì)50名困難學(xué)生家庭進(jìn)行親切的慰問(wèn)；二是開(kāi)展向關(guān)工委老同志送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。市關(guān)工委在春節(jié)前召開(kāi)新春座談會(huì)，慰問(wèn)關(guān)工委老同志和“五老”代表，同時(shí)對(duì)生病住院和年老體弱的“五老”骨干進(jìn)行慰問(wèn)；水務(wù)局關(guān)工委在春節(jié)期間組織了“我們的節(jié)日·春節(jié)”游園活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，營(yíng)造尊重和熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
7月是“關(guān)愛(ài)孩子月”，各級(jí)關(guān)工組織廣泛開(kāi)展了關(guān)愛(ài)孩子的活8動(dòng)。市關(guān)工委、城郊街關(guān)工委聯(lián)合在關(guān)圍社區(qū)開(kāi)展了開(kāi)心過(guò)暑假暨“關(guān)愛(ài)孩子月”活動(dòng)。市關(guān)工委愛(ài)心橋義工隊(duì)為特困兒童發(fā)放扶困助學(xué)金，金秋文藝隊(duì)與關(guān)圍社區(qū)歌舞隊(duì)及幼兒園小朋友演出了精彩的文藝節(jié)目。小朋友們踴躍參加建黨90周年知識(shí)競(jìng)猜和各項(xiàng)游園活動(dòng)。市衛(wèi)生局到該局對(duì)口幫扶的太平鎮(zhèn)石聯(lián)村開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子月”主題實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自城市的小朋友和農(nóng)村小朋友互相交流學(xué)習(xí)心得，共同玩游戲，歡聲笑語(yǔ)流淌在小朋友之間。
市關(guān)工委網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)保持了旺盛的志愿服務(wù)精神，平均每個(gè)月到每間網(wǎng)吧檢查兩次以上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的黑網(wǎng)吧及時(shí)向文化市場(chǎng)行政執(zhí)法隊(duì)反映，堅(jiān)決取締，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為我市創(chuàng)文工作作出了貢獻(xiàn)。
九、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委的工作水平為了使老同志的思想與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，提高工作水平，市關(guān)工委堅(jiān)持抓好理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2月25日，市關(guān)工委召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的批示，傳達(dá)了全國(guó)、廣東省和廣州市關(guān)工委會(huì)議精神。同時(shí)，進(jìn)行了關(guān)工委業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老同志紛紛表示要按照“圍繞中心，服務(wù)大局、積極配合、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”的工作方針，善于借力，注重溝通，整合資源，大力弘揚(yáng)“五老精神”，把全年的工作做好。
在第二季度的專題學(xué)習(xí)會(huì)上，圍繞《弘揚(yáng)黨的革命傳統(tǒng)精神——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年》這個(gè)主題，市關(guān)工委老同志深情回憶黨的光榮歷史和所取得的輝煌成就，深深體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的馬克思主義政黨。
9胡錦濤總書(shū)記在建黨90周年紀(jì)念大會(huì)上的重要講話發(fā)表后，市關(guān)工委及時(shí)組織委員和講師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)中深深體會(huì)胡錦濤總書(shū)記的講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。大家表示要按照講話的精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入對(duì)青少年教育的全過(guò)程，要關(guān)心青少年，關(guān)愛(ài)青少年，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
為了提高關(guān)工小組的工作水平，市關(guān)工委舉辦了我市機(jī)關(guān)單位關(guān)工小組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班放映了中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士楨《思想道德建設(shè)與核心價(jià)值傳播》的授課影碟，簡(jiǎn)業(yè)興同志作了題為《明確關(guān)工組織的性質(zhì)任務(wù)，扎實(shí)做好基層單位關(guān)心下一代》的輔導(dǎo)發(fā)言。
市關(guān)工委還邀請(qǐng)了全國(guó)道德模范趙廣軍和香港資深社工廖思源對(duì)我市關(guān)工委志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200多人,反映非常熱烈，對(duì)提高關(guān)工委志愿者的工作水平起到很大的促進(jìn)作用。
2012年，我們要以胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會(huì)的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、廣東省和廣州市關(guān)心下一代工作會(huì)議的精神，圍繞市委、市政府的中心工作，深化對(duì)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值的教育，用先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。要以創(chuàng)“五好”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推進(jìn)我市關(guān)工委各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
一、抓根本，深化對(duì)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。十七屆六中全會(huì)提出，在思想文化領(lǐng)域中毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引領(lǐng)社會(huì)思潮，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，抓住根本，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育浸透到未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（一）把握當(dāng)代青少年的思想動(dòng)態(tài)和文化需求，配合主渠道，積極開(kāi)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳幫帶和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。
（二）在青少年中廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心向黨，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)。把對(duì)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育與迎接黨的十八大召開(kāi)緊密結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái).深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是黨的十七屆六中全會(huì)作出的重要部署。要《中共中央辦公廳關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》.弘揚(yáng)雷鋒精神，是新形勢(shì)下推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的迫切要求，是時(shí)代和人民的熱切呼喚。青少年是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要主體，我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念；關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。
要豐富“學(xué)雷鋒，心向黨，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)的內(nèi)容、形式和載體，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。如組織學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、讀書(shū)征文、文藝演出、續(xù)寫(xiě)“雷鋒日記”等活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動(dòng)；觀看雷鋒事跡專題片，參觀雷鋒事跡展覽，使青少年了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒11高尚品德，感悟雷鋒的時(shí)代精神。同時(shí)，要把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)當(dāng)代的道德模范，以及身邊的好人結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)青少年把“學(xué)雷鋒、心向黨”融入到學(xué)習(xí)、生活、工作中，從小事做起、從身邊事做起，逐步養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣。使青少年對(duì)雷鋒精神在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，努力達(dá)到知、信、行三者的統(tǒng)一。努力做“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”的志愿者，做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民，誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮的好的公民。
（三）以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”、“書(shū)香校園”、“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合今年思想道德教育的主題，建議組織青少年閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的書(shū)籍，以及由我市青年作家劉迪生所著的《點(diǎn)亮生命—趙廣軍和他的志愿事業(yè)》。
二、抓基層，創(chuàng)“五好”，推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)。關(guān)工委工作的主力軍和教育對(duì)象都在基層,基層是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有把基層關(guān)工組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，才能把關(guān)心下一代工作落實(shí)好。目前，我市基層關(guān)工組織還存在班子不健全，工作條件不落實(shí)，“五老”發(fā)動(dòng)面不夠廣，開(kāi)展活動(dòng)比較少等問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。扎實(shí)推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)，是做好我市關(guān)工委工作的迫切需要。因此，我們必須根據(jù)中關(guān)工委、廣東省和廣州市關(guān)工委的部署，以“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手和載體,加強(qiáng)基層工作，努力創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的基層關(guān)工組織，著力解決影響基層關(guān)工組織工作發(fā)展的困難和問(wèn)題，充分發(fā)揮基層關(guān)工組織的作用。
12抓基層建設(shè)，首要一條是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。鎮(zhèn)街局關(guān)工委要體現(xiàn)以老同志為主體的性質(zhì)特征，由同級(jí)黨委副書(shū)記或組織委員兼任主任，有2名以上有威望、有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的老同志擔(dān)任常務(wù)副主任，主持關(guān)工委的日常工作。學(xué)校、村（居）、機(jī)關(guān)單位的關(guān)工小組由同級(jí)現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)兼任組長(zhǎng)，由一名以上老同志擔(dān)任副組長(zhǎng)。二要繼續(xù)抓組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)是教育系統(tǒng)的關(guān)工小組的組織建設(shè)。要逐步把關(guān)工組織延伸到全市所有中小學(xué)。三要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)。要采取各種措施和辦法，發(fā)動(dòng)更多的“五老”參加關(guān)心下一代工作。同時(shí)，善于把一切熱心青少年工作的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái)。要搭建起各具特色的平臺(tái)，凝聚更多“五老”和青少年參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老少共樂(lè)、老少共進(jìn)、老少共贏。四是加強(qiáng)基本工作制度建設(shè)。要建立健全關(guān)工委（關(guān)工小組）的工作制度、激勵(lì)和保障制度，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
加強(qiáng)基層工作，關(guān)鍵是要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和有關(guān)部門(mén)的支持，把關(guān)心下一代工作列入黨政議事日程，融入到基層黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)中。二是要通過(guò)組織、人事等部門(mén)多渠道發(fā)動(dòng)老同志，破解“無(wú)人干”難題。三是要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。今年我們將繼續(xù)舉辦基層關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組組長(zhǎng)的培訓(xùn)班，提高老同志的工作水平，破解“不會(huì)干”的難題。四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，帶動(dòng)面上創(chuàng)“五好”的開(kāi)展。五是建立保障機(jī)制，破解“無(wú)錢(qián)干”難題。
“五好”關(guān)工委的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，廣州市關(guān)工委已制訂了一個(gè)征求意見(jiàn)稿，待正式下發(fā)后，我們將認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓創(chuàng)新，樹(shù)品牌，探索關(guān)工工作融入社會(huì)管理的路子。
13我市關(guān)工委成立十年以來(lái)，先后建立了“”五老”講師團(tuán)”、“網(wǎng)吧監(jiān)督”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“法制教育”、“金秋文藝隊(duì)”等有一定影響力的工作品牌。我們要繼續(xù)鞏固這些品牌，提升工作水平，使亮點(diǎn)更亮。
（一）不斷創(chuàng)新講師團(tuán)的工作。講師團(tuán)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)今年青少年思想道德教育的主題，結(jié)合當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，尤其要在增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性方面下功夫。
能部門(mén)，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為青少年?duì)I造健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
（四）今年我們要打造“從化市青少年愛(ài)心陽(yáng)光熱線”這個(gè)新的工作品牌。熱線秉承“用愛(ài)心服務(wù)青少年，讓陽(yáng)光溫暖孩子的心靈。”的宗旨，通過(guò)接聽(tīng)求助電話，接訪求助個(gè)案，向心理上有困惑的青少年及其家長(zhǎng)，提供一個(gè)可傾訴的平臺(tái)，向求助者提供心理疏導(dǎo)，情緒輔導(dǎo)服務(wù)，為青少年的健康成長(zhǎng)，為建設(shè)一個(gè)和諧互助的幸福從化作出貢獻(xiàn)。
14足青少年和留守兒童，耐心細(xì)致地做好特殊青少年的引導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)工作，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
要配合職能部門(mén)，抓好中小學(xué)生的校外教育，要充分發(fā)揮各個(gè)層面、不同類型、各具特色的思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，讓孩子走出單一的課堂和書(shū)本教育，通過(guò)生動(dòng)、形象多樣的親身實(shí)踐，體會(huì)耕耘與收獲的辯證法，感悟人生百味，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促使學(xué)、思、知、行得到有效結(jié)合。
四、抓統(tǒng)籌，做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
一是調(diào)查研究工作；
二是宣傳工作；關(guān)心下一代宣傳月活動(dòng)。
3、宣傳報(bào)道我市關(guān)工委有關(guān)重要會(huì)議、工作動(dòng)態(tài)和重大活動(dòng)；
4、宣傳報(bào)道各級(jí)關(guān)工委在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)；
6、宣傳報(bào)道圍繞青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展要求撰寫(xiě)的調(diào)研文章；
7、對(duì)做好關(guān)心下一代工作有指導(dǎo)意義的建議和意見(jiàn)。
三是積極推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。六中全會(huì)要求“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作”。關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校教育、指導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會(huì)教育的作用，不斷促成合力育人的良好格局。以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，大力傳播科學(xué)的家教理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)方式方法，形成良好的家庭教育文化氛圍；立足社區(qū)實(shí)際，組織老同志開(kāi)展好獨(dú)具特色的活動(dòng)，積極探索校外教育、社區(qū)教育的新模式，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合，形成共同關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大合力。
16以上提出的目標(biāo)任務(wù)和五項(xiàng)工作是對(duì)面上的要求，對(duì)一個(gè)地方而言，則要從實(shí)際出發(fā)，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，一年能做好一件或幾件事，就能對(duì)整體做出貢獻(xiàn)。
突出本地特色。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十四
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險(xiǎn)的事情等等。
2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的'班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
3.開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)。
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
1.課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?BR> 2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3.慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話。
4.評(píng)選“守紀(jì)之星”
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。
2.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4.評(píng)選“愛(ài)國(guó)之星”。
1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.評(píng)選“自理之星”。
1.入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。
2.聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4.評(píng)選“友愛(ài)之星”。
1.帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3.開(kāi)展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4.評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十五
為使財(cái)政工作在新千年伊始，開(kāi)好頭，起好步，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，特定如下工作計(jì)劃要點(diǎn)。
一、總的指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，xx年全縣財(cái)政工作總的指導(dǎo)思想是：以******總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神和區(qū)黨委七屆九次會(huì)議精神，以及全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全區(qū)財(cái)政工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作實(shí)際，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，繼續(xù)深化財(cái)政體制改革；積極培植新的財(cái)源增長(zhǎng)點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)稅收的征管，努力增加財(cái)政收入；調(diào)(本網(wǎng))整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保工資發(fā)放、支農(nóng)、扶貧、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略以及保持社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)支出需要，堅(jiān)決落實(shí)比例適當(dāng)、集散有度、收支合理、使用得當(dāng)?shù)氖址结?，?gòu)建公共財(cái)政框架；強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序，確保今年財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、財(cái)政工作目標(biāo)總?cè)蝿?wù)。
1、財(cái)政收入預(yù)算16,007萬(wàn)元（不含基金收入），比上年完成數(shù)14,474萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.59%，其中：一般預(yù)算收入10,029萬(wàn)元；上劃兩稅收入5,978萬(wàn)元?？h本級(jí)財(cái)政收入預(yù)算13,760萬(wàn)元（不含基金收入），其中：一般預(yù)算收入10,029萬(wàn)元；稅收返還收入3,731萬(wàn)元。
2、財(cái)政支出預(yù)算13,760萬(wàn)元（不含基金支出），比上年實(shí)際支出13,976萬(wàn)元下降1.55%，其中：一般預(yù)算支出12,657萬(wàn)元；上解支出1,103萬(wàn)元?；鹗杖腩A(yù)算250萬(wàn)元，基金支出預(yù)算250萬(wàn)元。當(dāng)年財(cái)政收支平衡，并略有結(jié)余。
3、創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)我局兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階。
三、財(cái)政工作主要措施。
在新世紀(jì)的第一年里，對(duì)財(cái)政部門(mén)說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此做好今年的工作意義十分重大，我們要充分認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和完成xx年財(cái)政任務(wù)的艱巨性，面對(duì)困難要堅(jiān)定信心真抓實(shí)干，抓住國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)以及我國(guó)將加入wto的有利契機(jī)，以改革為動(dòng)力，以旺盛的斗志知難而上，確保全面完成今年的各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)。為此，應(yīng)切實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
1、鞏固壯大支柱財(cái)源，積極培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
蔗糖業(yè)是我縣農(nóng)民收入和財(cái)政收入的'主要來(lái)源，因此要鞏固好糖蔗的種植面積，增加對(duì)甘蔗良種良法的科技投入，提高甘蔗產(chǎn)量和甘蔗含糖量，確保制糖企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)，使支柱財(cái)源不斷壯大；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，作為政府的主要經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，財(cái)政應(yīng)充分發(fā)揮自身的職能作用，把農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)財(cái)源擺在我縣財(cái)源建設(shè)的首位，結(jié)合本縣實(shí)際情況，主動(dòng)為縣委、縣政府出點(diǎn)子，想辦法，支持以市場(chǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，打破單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，立足于農(nóng)民和財(cái)政雙增收的目標(biāo)，進(jìn)一步加大財(cái)政支農(nóng)投入,努力拓寬資金來(lái)源渠道，積極籌措支農(nóng)資金，加大農(nóng)業(yè)投入力度,并確保支農(nóng)項(xiàng)目資金及時(shí)、足額到位；做好xx年農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃管理，加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程；進(jìn)一步深化企業(yè)改革整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，做好企業(yè)扭虧為盈工作，加強(qiáng)成本管理與經(jīng)濟(jì)核算，挖掘內(nèi)部增收潛力，努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大科技投入，支持科技創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展。加強(qiáng)扶貧資金的使用管理，切實(shí)做好財(cái)政扶貧工作。
2、加強(qiáng)收入征管，確保完成財(cái)政收入任務(wù)。
一是要繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行稅收法規(guī)，依法征稅，改進(jìn)稅收征管手段，把該收的收入及時(shí)、足額的收繳入庫(kù)，努力做到應(yīng)收盡收；堅(jiān)決打擊各種偷稅、漏稅、抗稅行為；并采取有效措施解決稅收虛假問(wèn)題。二是要堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性，切實(shí)清理自定的稅收先征后返政策，堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為；三是進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)四稅征管辦法，完善和穩(wěn)固縣、鄉(xiāng)、村征收網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)村級(jí)協(xié)稅員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐步建立農(nóng)稅申報(bào)納稅制度，加大稅法的宣傳力度；四是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善預(yù)算外資金管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性基金和罰沒(méi)收入收支兩條線管理，形成統(tǒng)一收費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一財(cái)政專戶儲(chǔ)存、統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算的預(yù)算外資金收支管理辦法，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管，提高政府統(tǒng)籌運(yùn)用預(yù)算內(nèi)外綜合財(cái)力和宏觀調(diào)控的能力；五是加強(qiáng)防洪保安費(fèi)的征收管理。
3、加大支出結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力保證重點(diǎn)支出。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇一
樹(shù)立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，--年第一學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的.課內(nèi)外活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書(shū)角、我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹(shù)立威信。
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
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學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇二
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長(zhǎng)情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題，發(fā)展中的問(wèn)題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2.在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
六、家長(zhǎng)工作。
1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn)，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶外親子活動(dòng)。
3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái)，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。
5、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級(jí)特色。
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽。
(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽。
(3)開(kāi)展幼兒卡拉ok賽。
(4)開(kāi)展拼圖比賽。
(5)開(kāi)展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案。
4、商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)新操節(jié)。
1、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、年級(jí)組一課三研(美術(shù))。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容。
6。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動(dòng)拼圖比賽的宣傳與開(kāi)展。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
5、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、特色活動(dòng)拍球比賽的宣傳與開(kāi)展。
3、開(kāi)展天冷我不怕的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備。
3、特色活動(dòng)跳繩比賽的宣傳與開(kāi)展。
1、召開(kāi)慶迎新年聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長(zhǎng)欄目。
3、特色活動(dòng)我是認(rèn)字小高手的宣傳與開(kāi)展。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇三
班級(jí)情況分析：
上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開(kāi)展系列的教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)參與，幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：
通過(guò)“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”、“我的祖國(guó)攝影比賽”、“迎新年”等系列活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的了解；有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?dòng)、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí)；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽(tīng)說(shuō)、1--8以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí)；在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫(huà)等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪、粘貼、團(tuán)、搓、捏、涂畫(huà)等的技能技巧。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過(guò)程中滲透幼兒敢言語(yǔ)、敢動(dòng)手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂(lè)于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況，有以下問(wèn)題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn)，完善的：
1、注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂(lè)活動(dòng)方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂(lè)游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對(duì)上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開(kāi)展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究。
幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域發(fā)展：
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時(shí)，能屈膝安全著地，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作。
4、在運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服、自覺(jué)使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時(shí)洗手，自覺(jué)地完成在進(jìn)餐。
前后、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生。6、知道挑食有損身體發(fā)育，樂(lè)于聽(tīng)道理，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。
7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座，培養(yǎng)初步的保健意識(shí)。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動(dòng)程序。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能在一定時(shí)間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽(tīng)他人講話。
2、能聽(tīng)清楚他人的講話與提問(wèn)，作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3、聽(tīng)懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。
4、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語(yǔ)句的條理性。
5、樂(lè)于參與閱讀，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書(shū)本，知道要愛(ài)護(hù)書(shū)本，不撕破。
6、能選取圖書(shū)閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語(yǔ)、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂(lè)于表達(dá)自己的意見(jiàn)、想法。
8、學(xué)習(xí)量詞個(gè)、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的'操作游戲。
3、認(rèn)識(shí)早上、中午、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng)。
4、樂(lè)于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂(lè)與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的以涂畫(huà)為主的方法完成簡(jiǎn)單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。
6、樂(lè)于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來(lái)的好處。
7、認(rèn)識(shí)垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí)。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、大膽參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能高興地完成活動(dòng)。
2、能完成簡(jiǎn)單的日常生活自理勞動(dòng)，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí)。
3、熟悉日常禮貌用語(yǔ)，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣。
4、積極參與簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng)，并能投入地活動(dòng)。
6、愛(ài)護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲，分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級(jí)的名稱，樂(lè)于向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng)，大膽使用各種操作材料并能愛(ài)護(hù)收拾好。
2、能熟練。
安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。
3、在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。
5、喜歡歌唱、律動(dòng)、舞蹈、打擊樂(lè)、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，在活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽(tīng)及簡(jiǎn)單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)歡快的音樂(lè)。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：
個(gè)別教育：
1、幼兒葉雅婷、程堅(jiān)能盡快進(jìn)入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）。
2、幼兒張皓然、葉雅婷樂(lè)于堅(jiān)持自己動(dòng)手進(jìn)餐，有使用桌布和餐巾的習(xí)慣。
3、幼兒梁沛霖、黃安宇進(jìn)餐時(shí)桌面、地面、自身的衛(wèi)生清潔。
4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺(jué)洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒程堅(jiān)、吳殷榆、王蓿有傾聽(tīng)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)工作：
1、幫助馮樂(lè)、程堅(jiān)、顧翔、沙青涵認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，以促使這些家長(zhǎng)能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2、增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂(lè)于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)老師的系列活動(dòng)。
4、突出以“教育信息（資料）”的收集，開(kāi)展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置：
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設(shè)。
以“車”為主題的語(yǔ)言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣(mài)店”的角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動(dòng)區(qū)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇四
1、教材分析。
品德與社會(huì)課程是小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范、法制教育、地理、歷史等知識(shí)有機(jī)融合，使其逐步形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
1)、我校3--6年級(jí)學(xué)生，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活常識(shí)，社會(huì)等相關(guān)知識(shí)了解少，由于學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力膚淺，受社會(huì)環(huán)境影響，行為習(xí)慣養(yǎng)成尚需完善，不能從心底自我控制，個(gè)別學(xué)生思想偏激，給教學(xué)帶來(lái)不便。
2)、學(xué)生對(duì)本學(xué)科重視不夠，有厭學(xué)現(xiàn)象。
3、教育教學(xué)。
1)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡量做到生動(dòng)、有趣、形象。緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，深入淺出，使認(rèn)知目標(biāo)和行為目標(biāo)融為一體。
2)、在理解的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄、背誦，并能運(yùn)用于案例中。落實(shí)在行動(dòng)上。
3)、嚴(yán)格按要求進(jìn)行二次備課，及時(shí)有效進(jìn)行課后反思。提高自身素質(zhì)。
4、措施手段。
1)、3--6年級(jí)要經(jīng)常提問(wèn)，小條、測(cè)試等手段，強(qiáng)化記憶，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、分析能力。
2)、六年級(jí)要下功夫嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)困生要勤督促，多檢查，施壓等有效措施，使其認(rèn)知水平與行為能力共同提高。
5、學(xué)業(yè)成績(jī)。
在期末考試中，各班及格率力爭(zhēng)達(dá)到100%，平均分在75以上。
二、各項(xiàng)活動(dòng)的.開(kāi)展。
根據(jù)計(jì)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、教師組織開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格按要求實(shí)施，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
三、整體教學(xué)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，按要求備課上課，適時(shí)深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查備課情況和教學(xué)情況及積累與運(yùn)用活動(dòng)的實(shí)施。
2期初其中期末及時(shí)對(duì)二次備課和課后反思進(jìn)行檢查，記好記錄和總結(jié)。
四校本教研。
1依據(jù)計(jì)劃和工作實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展校本教研，并做好記錄。
2組織并開(kāi)展好校內(nèi)匯報(bào)課和小組研討課，爭(zhēng)取使其活動(dòng)扎實(shí)有效。
以上是自己本學(xué)期工作的大體思路，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)做調(diào)整，使本學(xué)期工作盡善盡美，讓學(xué)校的教育教學(xué)換顏一新。
2009年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇五
初三的歷史面臨會(huì)考,可以說(shuō)初三歷史是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級(jí)6個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我的目標(biāo)只有一個(gè),那就是打好初三歷史會(huì)考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),爭(zhēng)取在會(huì)考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開(kāi)始就要積極備戰(zhàn)歷史會(huì)考。為了能給今年的歷史會(huì)考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:。
1、深度挖掘教材。
初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對(duì)初中日益靈活的歷史會(huì)考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)。
4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn),教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查.。
5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系。
初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動(dòng)。對(duì)此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
6、教學(xué)進(jìn)度。
2—3月講授世界歷史下冊(cè)。
4月復(fù)習(xí)中國(guó)歷史1---3冊(cè)。
5月復(fù)習(xí)中國(guó)歷史4冊(cè)、世界歷史上、下冊(cè)。
6月總復(fù)習(xí)及迎接畢業(yè)會(huì)考。
工作思路:以扎實(shí)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為保障,以夯實(shí)教學(xué)研究和教育科研為切入點(diǎn),全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
一、工作措施。
（一）以常規(guī)為本。
1、期初在相關(guān)會(huì)議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，制定好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、修改我校六認(rèn)真檢查的相關(guān)表冊(cè)，落實(shí)一月一次的六認(rèn)真檢查工作。
3、堅(jiān)持行政每周聽(tīng)兩節(jié)課，教師聽(tīng)一節(jié)課的制度，促進(jìn)教師之間的相互交流。
4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級(jí)的各類檢查工作。
（二）以課堂評(píng)價(jià)為突破口。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)意見(jiàn)》和《小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的進(jìn)一步提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)，做好能力測(cè)試工作，促進(jìn)學(xué)生基本能力的提升。
3、倡導(dǎo)教師對(duì)進(jìn)行探索，使我們的課堂更加人性。
（三）三力合一，促教研。
1、本期認(rèn)真組織教師參加縣、片各級(jí)教研活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好和為主題的教研活動(dòng)。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對(duì)使用過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求最佳的解決辦法。
3、尋求團(tuán)結(jié)學(xué)校的幫助，派教師去參加他們的教研活動(dòng)，本期爭(zhēng)取有一次大的教研活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，本期組織一次大型的活動(dòng)。
（四）同心協(xié)力，抓科研。
1、認(rèn)真對(duì)待、做好縣上的各種課題研究。
2、我們學(xué)校是一個(gè)人力資源極度薄弱的學(xué)校，對(duì)于課題的研究缺少經(jīng)驗(yàn)和方法，為此我們本期的科研工作以問(wèn)題研究為主，意在摸索。
（五）其它工作。
1、隨班就讀生工作。
教師不得歧視兒童，要在學(xué)習(xí)上給予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真反思適合他們的教學(xué)方法。
2、循環(huán)教材使用工作。
所有教師都要對(duì)此工作引起重視，認(rèn)真對(duì)待，做好本職工作。
3、減負(fù)工作。
教師要有減負(fù)意識(shí)，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)教師要努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇六
為深入貫徹落實(shí)《^v^中央、^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。
2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。
積極開(kāi)展各類積極向上的群眾性活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康。
積極開(kāi)展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)，通過(guò)班主任工作論壇、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇七
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇八
為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
１、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章____，特別是出勤____，自覺(jué)服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
２、在兩?；顒?dòng)中，做好橋梁紐帶的作用。做好英語(yǔ)教學(xué)交流工作。同時(shí)也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
３、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動(dòng)及其他的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作安排：
1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。
２、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來(lái)新的理念，教學(xué)方法和思路。
３、認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的專題講座。
４、做好聽(tīng)課，評(píng)課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會(huì)。
作為一名從農(nóng)村出來(lái)又走回到農(nóng)村來(lái)支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會(huì)好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇九
全面貫徹__的教育方針，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校________的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的____。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方____要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校____分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的____定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的____結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理____，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位____或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校____帶隊(duì)，有____、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水__。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十
本年度我支教于一所村級(jí)小學(xué)，任教六年級(jí)(1)班的綜合實(shí)踐教學(xué)工作，我感到無(wú)比驕傲和自豪，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開(kāi)展，現(xiàn)將本次支教工作做如下安排：
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水__，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水__的提升;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的____、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對(duì)性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章____和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師交流討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、找所支教班的班____了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水__等，了解我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
備老師。這是上級(jí)給每一位支教名師提出的要求。我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線教師，所以講課要少說(shuō)理論，多講實(shí)例，讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見(jiàn)影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱?ài)生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng)，也是一種通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程____綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(dòng)(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時(shí)事教育、心理教育等)的要求，注重開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生體驗(yàn)的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
該課程以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)探究知識(shí),親身體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中的苦與樂(lè),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會(huì)、人與人之間____發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊(duì)精神,塑造完善人格，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。
總之，本次支教工作我將全力以赴，傾灑自己的滿腔熱忱，澆灌這些農(nóng)村既可愛(ài)又淳樸的農(nóng)村孩子，既出色地完成好____交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。希望這次支教我能收獲多多。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十一
2013年，我區(qū)民政工作將按照全國(guó)、全省民政工作會(huì)議精神和區(qū)委、區(qū)政府對(duì)民政工作指示要求，著力保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，繼續(xù)圍繞建設(shè)人民滿意的服務(wù)型民政的總目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，著力完善制度、規(guī)范管理、提升能力、創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展，努力順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，切實(shí)履行保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。
一、建立多層次的救助福利體系，著力提高民生保障水平。
全面推進(jìn)社會(huì)救助工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高社會(huì)保障水平。
一是完善城鄉(xiāng)低保制度。在鞏固應(yīng)保盡保、分類施保、動(dòng)態(tài)管理成果的基礎(chǔ)上，加大低保家庭定期走訪核查工作力度，堅(jiān)持區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級(jí)復(fù)核相結(jié)合，區(qū)、鎮(zhèn)（街）抽審與村（居）自審相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。建立低保邊緣群體和特困群體的幫困機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)公平與和諧發(fā)展。開(kāi)展特困群體的臨時(shí)救助，實(shí)施低保提標(biāo)擴(kuò)面工作，全面提高農(nóng)村低保對(duì)象的救助標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)一體化。根據(jù)物價(jià)漲幅情況，及時(shí)啟動(dòng)物價(jià)上漲動(dòng)態(tài)補(bǔ)貼機(jī)制，確保困難群眾生活不受影響。
二是保障困難老年人生活。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)機(jī)制和城市“三無(wú)”老人供養(yǎng)保障制度，切實(shí)保障城鄉(xiāng)困難老年人基本生活。力爭(zhēng)通過(guò)努力，農(nóng)村五保集中供養(yǎng)率達(dá)70%。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作。修改完善鎮(zhèn)街、村居《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，新培育2-5個(gè)防災(zāi)減災(zāi)示范村（社區(qū)）。綜合利用農(nóng)村、社區(qū)公共設(shè)施及其他公共場(chǎng)所，采取確認(rèn)、修繕、新建等方式，建設(shè)城鄉(xiāng)避災(zāi)場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展“消防進(jìn)（村）社區(qū)”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高（村）居民的日常防災(zāi)減災(zāi)能力。
四是加快推進(jìn)適度普惠型社會(huì)福利制度建設(shè)。有效落實(shí)老年優(yōu)待政策，著重對(duì)尊老金發(fā)放人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保證及時(shí)增減數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保尊老金有序發(fā)放到位。鞏固和落實(shí)孤兒養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)機(jī)制，提高孤兒養(yǎng)育水平。積極創(chuàng)辦福利企業(yè)，著力解決殘疾人就業(yè)問(wèn)題。繼續(xù)推行對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象、“五保三無(wú)”、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象等民政對(duì)象免除基本殯葬服務(wù)費(fèi)政策。
二、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建多元化社會(huì)投入機(jī)制。
堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與、家庭養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老、公益性服務(wù)與經(jīng)營(yíng)性服務(wù)相結(jié)合，加快社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。
一是加快各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)泰州社會(huì)福利院，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，并運(yùn)用其輻射作用，帶動(dòng)鎮(zhèn)街敬老院、老年公寓規(guī)范化建設(shè)，2013年，力爭(zhēng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)增長(zhǎng)15%以上。
二是開(kāi)發(fā)居家養(yǎng)老服務(wù)功能。研究制定切合我區(qū)實(shí)際的居家養(yǎng)老服務(wù)工作規(guī)范，充分發(fā)揮居家養(yǎng)老基礎(chǔ)性作用，探索日間照料室運(yùn)行模式，在每個(gè)街道選擇1個(gè)社區(qū)開(kāi)展試點(diǎn)工作，并逐步在全區(qū)進(jìn)行推廣。積極做好省級(jí)、aa級(jí)、aaa級(jí)等居家養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)站評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。對(duì)“電子保姆”安裝使用情況進(jìn)行核實(shí)，健全完善相配套的社區(qū)服務(wù)制度，運(yùn)用其信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展社會(huì)化、市場(chǎng)化居家養(yǎng)老服務(wù)。組織人員參加省萬(wàn)名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加快養(yǎng)老服務(wù)人員素質(zhì)及基本技能的培養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)水平的提升。
三是完善鎮(zhèn)街、村居老年活動(dòng)中心運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)推行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的激勵(lì)舉措，積極引導(dǎo)專業(yè)社會(huì)組織參與老年活動(dòng)中心建設(shè)，努力提升老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
三、落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，扎實(shí)推進(jìn)雙擁工作。
積極貫徹落實(shí)新的《兵役法》、《退役士兵安置條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》和《烈士褒揚(yáng)條例》，加強(qiáng)優(yōu)撫和安置政策創(chuàng)制，更好地保障優(yōu)撫對(duì)象和退役士兵權(quán)益，鞏固全國(guó)雙擁模范城創(chuàng)建成果，促進(jìn)軍民融合式發(fā)展。
一是完善優(yōu)撫對(duì)象保障機(jī)制。積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)和“一助一”幫扶活動(dòng)，繼續(xù)完善“政策照顧、小病補(bǔ)助、大病互助、重病救助、慢性病療養(yǎng)”五位一體的`重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障體系。
二是加大符合安置政策退役士官的安置力度。提高安置崗位質(zhì)量，確保安置率達(dá)100%。精心組織退役士兵技能培訓(xùn)，在確保學(xué)員“雙證”獲取率、就業(yè)率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和退役士兵的就業(yè)能力。
三是拓展和豐富優(yōu)撫對(duì)象精神撫慰舉措。及時(shí)調(diào)整提高撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日慰問(wèn)制度，把對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的慰問(wèn)關(guān)心制度化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)省委省政府相關(guān)文件精神，逐步提高義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)。
四、推進(jìn)社會(huì)管理方式創(chuàng)新，提升促進(jìn)和諧發(fā)展的能力。
全面打造與警用地理信息系統(tǒng)對(duì)接的網(wǎng)格化的更加有效的以房管戶、管人、管單位的基層社會(huì)事務(wù)工作平臺(tái)。
一是完善社區(qū)管理體系。優(yōu)化社區(qū)規(guī)模布局，按照“走向合理、界線分明、規(guī)模適度”和2000-3000戶設(shè)置社區(qū)規(guī)模的要求，做好涉農(nóng)街道和九龍、罡楊、蘇陳等鎮(zhèn)新建小區(qū)的組建工作。繼續(xù)在全區(qū)推行建立“一委一居一站一辦一?！苯M織架構(gòu)，全面推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，以創(chuàng)佳評(píng)先、達(dá)標(biāo)考核為抓手，過(guò)堂式推進(jìn)。
二是健全以改善民生為重點(diǎn)的社區(qū)服務(wù)體系。探索試行社區(qū)公共服務(wù)事項(xiàng)準(zhǔn)入制度，逐步實(shí)行“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、事費(fèi)配套”，解決社區(qū)人少事多、工作經(jīng)費(fèi)不足的矛盾和問(wèn)題。
按照適應(yīng)發(fā)展普惠式社區(qū)服務(wù)的新要求，加快建立“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，以社區(qū)為平臺(tái)、以社會(huì)組織為載體、以社會(huì)工作人才為支撐，著力推動(dòng)社區(qū)各類服務(wù)主體建設(shè)，進(jìn)一步健全多元開(kāi)放的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。圍繞實(shí)施民生幸福工程，將社區(qū)服務(wù)對(duì)象從以困難弱勢(shì)群體為主擴(kuò)大到面向社區(qū)全體居民，將社區(qū)服務(wù)內(nèi)容從以政府公共服務(wù)、公益性福利性服務(wù)為主拓展為政府公共服務(wù)與居民自助互助服務(wù)、社會(huì)化市場(chǎng)化便民利民服務(wù)相結(jié)合，開(kāi)展?jié)M足居民多樣化需求的普惠服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“勞者有其崗、少者有其學(xué)、病者有其醫(yī)、弱者有其助、居者有其屋、生者有其保、訴訟有其援、義者有其獎(jiǎng)、老者有其養(yǎng)”。
三是構(gòu)建社區(qū)建設(shè)保障機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持公開(kāi)招聘、適時(shí)補(bǔ)充，嚴(yán)格把好社區(qū)工作者素質(zhì)關(guān)。進(jìn)一步強(qiáng)化教育培訓(xùn)，著力提升社區(qū)工作者管理、服務(wù)和解決問(wèn)題的能力。建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，激發(fā)社區(qū)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情。加強(qiáng)社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，探索建設(shè)志愿者注冊(cè)登記、評(píng)先激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，社區(qū)志愿者人數(shù)達(dá)到本社區(qū)居民總數(shù)的10%以上。規(guī)范社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，會(huì)同財(cái)政部門(mén)督促鎮(zhèn)街（園區(qū)）將社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)、人員報(bào)酬以及服務(wù)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、社區(qū)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)等納入鎮(zhèn)街（園區(qū)）財(cái)政預(yù)算。
五、加強(qiáng)專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理，提升民政公共服務(wù)能力。
進(jìn)一步深化村（居）務(wù)公開(kāi)，完善基層民主自治長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)村居開(kāi)展巡查工作，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)各村建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)實(shí)施意見(jiàn)（試行）》文件精神，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制。()加大政府對(duì)社會(huì)組織的扶持力度，制定和推廣政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù)制度。繼續(xù)開(kāi)展平安邊界創(chuàng)建活動(dòng)，依法做好行政區(qū)域界線管理。加強(qiáng)地名文化建設(shè)，提高地名公共服務(wù)水平。鞏固婚姻登記規(guī)范化建設(shè)成果，打造婚姻登記服務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌。做好清明期間文明安全祭掃和宣傳工作，推進(jìn)綠色殯葬，倡導(dǎo)生態(tài)殯葬和健康文明祭掃方式。積極推進(jìn)殯葬行業(yè)改革，拓展殯儀服務(wù)內(nèi)容，提高殯儀服務(wù)水平。
六、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)。
加快構(gòu)建“民生之政”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)，在海陵率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新征程中發(fā)揮更大作用。
一是積極打造現(xiàn)代民政人才隊(duì)伍。以社會(huì)工作人才為主體，以能力建設(shè)為核心，統(tǒng)籌推進(jìn)民政領(lǐng)域行政、事業(yè)單位管理人才、防災(zāi)減災(zāi)人才、社會(huì)組織人才等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層一線民政人才培養(yǎng)。
二是弘揚(yáng)民政文化。海陵民政事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)、率先發(fā)展的關(guān)鍵階段，要進(jìn)一步弘揚(yáng)雙擁文化、社區(qū)文化、孝道文化、慈善文化等民政文化，把文化建設(shè)滲透到民政工作的方方面面，貫穿于構(gòu)建“民生之政”的全過(guò)程，用先進(jìn)的民政文化引領(lǐng)海陵民政事業(yè)率先發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十二
x年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx屆六中全會(huì)精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號(hào)文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展主題實(shí)踐，加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做新一代”主題教育活動(dòng)。利用紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、迎接團(tuán)的xx大召開(kāi)等契機(jī)，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做新一代”主題教育活動(dòng)，采取生動(dòng)有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，與祖國(guó)共奮進(jìn)，自覺(jué)用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。
2、樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評(píng)選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開(kāi)展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評(píng)選，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。
3、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)校和“特色團(tuán)日”的教育帶動(dòng)作用，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動(dòng);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開(kāi)展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，通過(guò)團(tuán)報(bào)團(tuán)刊和“理工青年”網(wǎng)開(kāi)展好“我心目中最喜愛(ài)的老師”評(píng)選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評(píng)選，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級(jí)共青團(tuán)組織的優(yōu)秀做法和先進(jìn)典型，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開(kāi)展生動(dòng)活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。
大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開(kāi)展樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員各學(xué)院開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽，讀書(shū)征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動(dòng)，面向基層，精心組織，廣泛參與，營(yíng)造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報(bào)告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語(yǔ)角等活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教，教學(xué)相長(zhǎng)的校園風(fēng)氣。
2、以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，大力開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動(dòng)及項(xiàng)目;協(xié)助教務(wù)部門(mén)辦好湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;做好全國(guó)及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的宣傳組織準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
3、繁榮校園文化，打造活動(dòng)品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動(dòng)，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，樂(lè)于參與，雅俗共賞的文化活動(dòng);以參加教育部“五月的鮮花”全國(guó)高校大型文藝匯演活動(dòng)和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運(yùn)，飛揚(yáng)青春”為主題，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展各類學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等契機(jī)，廣泛開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動(dòng)的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，積極參與“志愿中國(guó)，人文奧運(yùn)”活動(dòng)，配合上級(jí)部門(mén)做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”招募、選拔、派遣工作。
在面對(duì)全體大學(xué)生開(kāi)展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們逐步成長(zhǎng)為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
1、加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。
2、加大對(duì)各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，針對(duì)理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長(zhǎng)學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展。通過(guò)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
3、加大理工團(tuán)校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。
4、加大對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》，建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行自下而上的推薦競(jìng)聘制和自上而下的評(píng)價(jià)考核制度;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理?xiàng)l例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生的指導(dǎo)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。
1、不斷完善學(xué)校團(tuán)學(xué)工作格局。進(jìn)一步完善以共青團(tuán)組織為主體，學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認(rèn)真研究修訂《基層團(tuán)組織考核體系》，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作整體水平的進(jìn)一步提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)(研究生會(huì))和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推行注冊(cè)資格證和星級(jí)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展積極向上，健康、有特色的教育活動(dòng)，舉辦好“社團(tuán)文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點(diǎn)支持十個(gè)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展特色鮮明，個(gè)性突出的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。認(rèn)真研究分析學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新情況新問(wèn)題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索學(xué)校共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)校團(tuán)的工作，努力使學(xué)校團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十三
2011年工作情況。
2011年我市各級(jí)關(guān)工組織在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)市關(guān)工委成立十周年的經(jīng)驗(yàn)，把對(duì)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育融入關(guān)工委工作的全過(guò)程，推進(jìn)了全市關(guān)心下一代工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
一、以“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”為主線，對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
2011年，我市各級(jí)關(guān)工委以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，在廣大青少年中廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育。
為了加深青少年對(duì)共產(chǎn)黨員光輝形象的了解，市關(guān)工委與市老干部局在市博物館舉辦了“我們的旗幟——慶祝建黨90周年圖片展”。圖片展選取了“雙百”人物中的37位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡進(jìn)行展出，充分展示了我國(guó)各個(gè)時(shí)期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，做革命事業(yè)的接班人。
在“六一”兒童節(jié)前夕，市關(guān)工委聯(lián)合市文廣新局關(guān)工委和市圖書(shū)館舉辦了“童心向黨”故事大王比賽。全市80多位小朋友參加了活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，表達(dá)了少年兒童對(duì)革命英雄的熱愛(ài)之情。
1青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。市關(guān)工委金秋文藝隊(duì)先后到學(xué)校和社區(qū)演出18場(chǎng)，為青少年和廣大市民演出了歌頌黨、歌頌祖國(guó)的歌舞節(jié)目。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和宣星村關(guān)工小組組織青少年到云臺(tái)山戰(zhàn)場(chǎng)遺址參觀，請(qǐng)老戰(zhàn)士為青少年講述解放廣州前夕發(fā)生在云臺(tái)山一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，教育青少年牢記革命成果是無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的。市供銷社關(guān)工委組織職工子女到廣州市參觀了孫中山大元帥府、廣東省博物館、上海世博會(huì)的廣東館。對(duì)孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
2011年舉行的市第五屆關(guān)心下一代宣傳月活動(dòng)，以“大手拉小手，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，于4月28日在太平中心小學(xué)舉行了啟動(dòng)儀式。市關(guān)工委各成員單位、各鎮(zhèn)街局關(guān)工委圍繞這一主題，開(kāi)展了廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
全市中小學(xué)舉辦了“在黨旗下成長(zhǎng)”書(shū)畫(huà)攝影征文比賽暨“童心向黨”歌詠活動(dòng)。良口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心積極組織征文活動(dòng)，共收到征文300多篇。太平鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展了征文、講故事、詩(shī)朗誦、文藝演出等，并幫扶了130多名特困青少年。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委配合團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)中心等10個(gè)部門(mén)，在中小學(xué)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、征文、歌詠比賽、請(qǐng)老黨員進(jìn)校園講黨史等活動(dòng)，參加活動(dòng)的青少年超過(guò)一萬(wàn)人。城郊街關(guān)工委講師深入學(xué)校，進(jìn)行“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的宣講活動(dòng)和開(kāi)展“在黨旗下成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生們“知黨、信黨、熱愛(ài)黨”。
市關(guān)工委的成員單位舉辦了許多富有創(chuàng)意的宣傳教育活動(dòng)。如市文明辦和教育局舉辦了以“建設(shè)幸福從化和珠三角最宜居生態(tài)城市”為主題的“從化市第六屆中小學(xué)生書(shū)信節(jié)”，團(tuán)市委舉辦了“高舉團(tuán)2旗跟黨走，青春給力創(chuàng)文明”為主題的系列活動(dòng)，市婦聯(lián)開(kāi)展了第八屆羊城“小市長(zhǎng)”從化賽區(qū)評(píng)選活動(dòng)，市科協(xié)舉辦了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福從化”為主題的“科普小作家”征文比賽。
二、開(kāi)展豐富多彩的校外教育活動(dòng)，促進(jìn)三教結(jié)合。各基層關(guān)工組織依托社區(qū)和各個(gè)校外教育輔導(dǎo)站，充分利用社會(huì)資源，抓好青少年的校外活動(dòng)，配合做好學(xué)校教育和家庭教育。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和教育指導(dǎo)中心通過(guò)僑聯(lián)的牽線，在溫泉第一中心小學(xué)舉行了“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)，參加活動(dòng)師生和家長(zhǎng)200多人。為孩子、父母、老師架起了溝通的橋梁。鎮(zhèn)關(guān)工委和源湖村關(guān)工小組聯(lián)合海珠區(qū)團(tuán)委，舉行源湖村小朋友慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)，參加活動(dòng)的小朋友共200多人，活動(dòng)內(nèi)容有心理咨詢，游戲、歌舞等。
水務(wù)局組織局機(jī)關(guān)干部職工及其子女到城郊街田心村開(kāi)展“體驗(yàn)田園·快樂(lè)六一”的主題活動(dòng)。孩子們與家長(zhǎng)走進(jìn)農(nóng)田，親近自然，興致勃勃地采摘青菜，使孩子們?cè)谙硎芴飯@風(fēng)光的同時(shí)，體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛，紛紛表示在今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
暑期是關(guān)工組織開(kāi)展青少年校外活動(dòng)的重要時(shí)機(jī)。各級(jí)關(guān)工認(rèn)真組織開(kāi)展快樂(lè)假期活動(dòng)。如市關(guān)工委舉辦了“夢(mèng)想之旅”夏令營(yíng)，組織貧困兒童參觀“我們的旗幟—慶祝建黨90周年圖片展覽”、科普基地，進(jìn)行野炊比賽，開(kāi)展拓展活動(dòng)，使同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，愉悅了身心。
高步村校外教育輔導(dǎo)站舉辦了兩期誠(chéng)敬明夏令營(yíng)，為孩子們講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及《禮儀》、《環(huán)保》等課程。學(xué)員們自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、參加田間勞動(dòng)，慰問(wèn)貧困老人，3參觀科普基地。夏令營(yíng)的德行教育和豐富多彩的活動(dòng)。激發(fā)了孩子們自我成長(zhǎng)本能，增強(qiáng)人際溝通能力，學(xué)會(huì)為人處事，常懷一顆感恩的心。
街口街小紅豆校外教育輔導(dǎo)站、智愛(ài)校外教育輔導(dǎo)站、太平書(shū)韻校外輔導(dǎo)站等也開(kāi)展了各具特色的夏令營(yíng)活動(dòng)。如太平鎮(zhèn)關(guān)工委書(shū)韻校外教育輔導(dǎo)站舉辦了為期20天的暑期興趣班，牽線廣州市“心心之家山區(qū)服務(wù)小組”到屈洞小學(xué)與留守兒童共度開(kāi)心假期，并給學(xué)校贈(zèng)送價(jià)值5000多元的體育、學(xué)習(xí)用品和課外讀物。輔導(dǎo)站還牽線廣州市志愿者服務(wù)中心啟智服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)該鎮(zhèn)外來(lái)工子弟、特困學(xué)生和小記者等35人參觀了華南植物園和廣東科學(xué)中心，孩子們?cè)陂_(kāi)心游玩之余增添了對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。
城郊街關(guān)工委聯(lián)合北星小學(xué)，暑期在全校學(xué)生中開(kāi)展“讀一本好書(shū)”、“為父母做一件滿意的事”、“為鄰居做一件有意義的事情”等“六個(gè)一”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏铙w驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人做事的道理。
市供銷社、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)土房管局、經(jīng)貿(mào)局、市衛(wèi)生局等關(guān)工委分別組織青少年參觀石門(mén)國(guó)家森林公園、玫瑰世界、廣東科學(xué)中心、華南植物園等。公安局、林業(yè)局等組織青少年開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)，觀看電影等，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的教育。
其他各鎮(zhèn)街、局也圍繞慶祝建黨90周年，組織中小學(xué)生開(kāi)展多種形式的快樂(lè)假期活動(dòng)。
三、
以紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。
從化市關(guān)工委是2001年4月成立的。市關(guān)工委從年初就著手籌4備紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)。通過(guò)籌備工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，激勵(lì)各級(jí)關(guān)工組織和“五老”繼續(xù)為關(guān)心下一代做出新奉獻(xiàn)。
通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全市共總結(jié)了18個(gè)關(guān)心下一代的典型經(jīng)驗(yàn)，7位“五老”和7位創(chuàng)業(yè)青年的先進(jìn)事跡，7篇專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。市關(guān)工委把這些經(jīng)驗(yàn)和典型事跡匯編成《關(guān)愛(ài)朝陽(yáng)，情滿流溪》紀(jì)念冊(cè)，制成光碟，廣泛進(jìn)行宣傳。
12月30日，市委組織部、市文明辦、市關(guān)工委和市委老干部局聯(lián)合隆重舉行了紀(jì)念從化市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代表彰大會(huì)。廣州市關(guān)工委第一副主任陳萬(wàn)鵬，常務(wù)副主任丘升明，市領(lǐng)導(dǎo)何鏡清、李朔熹，羅愛(ài)萍、盧鳳萍、蔣瓊芳出席了會(huì)議。市關(guān)工委執(zhí)行主任陳長(zhǎng)卿作了工作報(bào)告。陳萬(wàn)鵬代表廣州市關(guān)工委充分肯定了我市關(guān)工委十年來(lái)的成績(jī)。何鏡清副書(shū)記在會(huì)上作了重要講話。會(huì)議對(duì)28個(gè)關(guān)心下一代先進(jìn)集體和65名先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、開(kāi)展基層關(guān)工委（關(guān)工小組）工作情況專題調(diào)研。為抓準(zhǔn)關(guān)工工作持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)廣州市關(guān)工委的部署，市關(guān)工委于今年5至7月，對(duì)我市27個(gè)鎮(zhèn)、街局級(jí)基層關(guān)工委工作情況進(jìn)行深入的調(diào)研。
調(diào)研情況表明，我市基層關(guān)工組織基本健全，隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但也存在不少問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
基層建設(shè)成績(jī)主要表現(xiàn)在：一是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的認(rèn)識(shí)和重視程度不斷提高。二是基層關(guān)工委已形成了工作網(wǎng)絡(luò)。全市鎮(zhèn)街和建立黨委的局，全部建立了關(guān)工委。213個(gè)行政村，41個(gè)社區(qū)，5全部建立了關(guān)工小組。目前全市共有關(guān)工組織474個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工組織建設(shè)“橫到邊，縱到底”；三是以老同志為主體的工作隊(duì)伍已基本形成。全市關(guān)工委組織成員2244人，其中老同志962人。由關(guān)工委組建的講師團(tuán)，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，禁毒志愿服務(wù)隊(duì)、文藝隊(duì)、校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)村科技服務(wù)團(tuán)、文明督導(dǎo)隊(duì)、心理和法律咨詢服務(wù)中心、愛(ài)心橋義工隊(duì)等9支隊(duì)伍，共有成員726人，其中老同志567人。常年參加關(guān)心下一代工作的“五老”志愿者1344人。四是工作逐步走向制度化、常態(tài)化。五是突出重點(diǎn)，圍繞著對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)。
經(jīng)我們?cè)u(píng)估，工作開(kāi)展好的關(guān)工委有10個(gè)，占37%；較好的有11個(gè)，占41%。
存在的主要問(wèn)題是：部分關(guān)工委（關(guān)工小組）班子結(jié)構(gòu)不合理，有的班子未能體現(xiàn)以老同志為主體；有的關(guān)工委工作條件比較差，缺乏工作經(jīng)費(fèi)，主持日常工作的老同志補(bǔ)貼不落實(shí)；參加關(guān)心下一代活動(dòng)的“五老”的人數(shù)比例較低，工作開(kāi)展不平衡，部分關(guān)工小組有名無(wú)實(shí)，很少開(kāi)展活動(dòng)。
五、加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育。
一年來(lái)，市關(guān)工委講師深入學(xué)校舉辦法制講座個(gè)，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、司法所、教育指導(dǎo)中心，在7間小學(xué)舉辦法律講座、法律咨詢活動(dòng)，出宣傳欄80期，受教育的學(xué)生和家長(zhǎng)約1萬(wàn)人。
各級(jí)關(guān)工委配合禁毒職能部門(mén)，認(rèn)真開(kāi)展《禁毒法》的宣傳教育，提高青少年對(duì)毒品的防范意識(shí)。鰲頭、良口、城郊、街口、江埔等鎮(zhèn)街關(guān)工委廣泛深入宣傳《禁毒法》，在10間中小學(xué)舉辦了禁毒圖片展6覽，受教育師生約1.4萬(wàn)人。6月20日，市關(guān)工委組織了禁毒志愿者赴廣州市第二強(qiáng)戒所對(duì)從化籍學(xué)員進(jìn)行幫教。我市戒毒成功人士楊偉根向?qū)W員們介紹了自己戒毒成功的經(jīng)驗(yàn)，志愿者們分組與學(xué)員談心，勉勵(lì)他們?cè)缛战涞舳景a回歸社會(huì)。太平鎮(zhèn)關(guān)工委和該鎮(zhèn)綜治辦于禁毒宣傳月召開(kāi)了涉毒人員座談會(huì)，交流戒毒的做法和體會(huì)。該鎮(zhèn)禁毒志愿者黃亨球長(zhǎng)期堅(jiān)持幫教工作，該鎮(zhèn)50多名涉毒者，他基本上都上過(guò)門(mén)做耐心的幫教工作。江埔街關(guān)工委常務(wù)副主任、禁毒志愿服務(wù)隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)劉偉釗長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)該街戒毒出所的人員做跟蹤幫教工作，幫助5名基本康復(fù)人員解決就業(yè)、孩子入戶、入學(xué)等問(wèn)題。
六、舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人5月日，市關(guān)工委在太平鎮(zhèn)共星村舉辦了第11期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員115人。培訓(xùn)班由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)葉自行教授講授了《砂糖桔低成本豐產(chǎn)栽培技術(shù)》和砂糖桔當(dāng)前管理的關(guān)鍵技術(shù)。培訓(xùn)班還組織學(xué)員到我市創(chuàng)業(yè)青年鄧橋養(yǎng)辦的香蜜園果莊參觀取經(jīng)。鄧橋養(yǎng)向?qū)W員介紹了種果的經(jīng)驗(yàn)，和開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)的做法。學(xué)員們通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)地參觀，大開(kāi)眼界，決心要走好創(chuàng)業(yè)路。
11月，市關(guān)工委聯(lián)合市畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局，舉辦了第12期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提高班。參加培訓(xùn)的31名學(xué)員，來(lái)自我市各鎮(zhèn)、街的養(yǎng)豬專業(yè)大戶。培訓(xùn)班邀請(qǐng)專家就生態(tài)健康養(yǎng)豬技術(shù)進(jìn)行授課，畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前養(yǎng)豬政策、市場(chǎng)前景、生豬發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等作了發(fā)言。培訓(xùn)班組織學(xué)員參觀了城郊街一個(gè)生態(tài)養(yǎng)豬場(chǎng)，該場(chǎng)運(yùn)用發(fā)酵床新技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)豬，真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬零污染、零排放，使學(xué)員們受到很大的啟發(fā)。
七、堅(jiān)持為青少年做好事辦實(shí)事。
7今年，市關(guān)工委愛(ài)心橋義工隊(duì)共募集到近八萬(wàn)元善款，資助了近百名貧困學(xué)生。其中，經(jīng)市關(guān)工委牽線，由市政協(xié)委員、廣州市祥基金屬制品有限公司董事長(zhǎng)陳彩基先生資助我市20多名貧困學(xué)生4萬(wàn)多元。
各基層關(guān)工委把扶助青少年中的弱勢(shì)群體作為重要工作內(nèi)容?！傲弧逼陂g，良口鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部捐款6200元，資助了39名貧困生。江埔街企業(yè)贊助近萬(wàn)元，幫扶了34名孤兒和貧困生。街口街春節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，共向210名少年兒童發(fā)放慰問(wèn)金和扶困助學(xué)金近10萬(wàn)元。農(nóng)業(yè)局干部職工捐款5000多元扶困助學(xué)。地稅局從2000年開(kāi)始發(fā)動(dòng)職工捐款助學(xué)，開(kāi)設(shè)助學(xué)專戶，12年來(lái)捐款25萬(wàn)元，扶助了111名貧困生。今年扶助了13名貧困生，合計(jì)金額近25萬(wàn)元。
八、配合做好我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
2011年我市各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”，積極配合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。結(jié)合關(guān)工委的職能，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)，并根據(jù)各個(gè)時(shí)期的創(chuàng)文要求，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
春節(jié)期間，開(kāi)展了“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。一是開(kāi)展向特殊困難青少年送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。市關(guān)工委以及各鎮(zhèn)街關(guān)工委深入農(nóng)村、社區(qū)，對(duì)50名困難學(xué)生家庭進(jìn)行親切的慰問(wèn)；二是開(kāi)展向關(guān)工委老同志送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。市關(guān)工委在春節(jié)前召開(kāi)新春座談會(huì)，慰問(wèn)關(guān)工委老同志和“五老”代表，同時(shí)對(duì)生病住院和年老體弱的“五老”骨干進(jìn)行慰問(wèn)；水務(wù)局關(guān)工委在春節(jié)期間組織了“我們的節(jié)日·春節(jié)”游園活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，營(yíng)造尊重和熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
7月是“關(guān)愛(ài)孩子月”，各級(jí)關(guān)工組織廣泛開(kāi)展了關(guān)愛(ài)孩子的活8動(dòng)。市關(guān)工委、城郊街關(guān)工委聯(lián)合在關(guān)圍社區(qū)開(kāi)展了開(kāi)心過(guò)暑假暨“關(guān)愛(ài)孩子月”活動(dòng)。市關(guān)工委愛(ài)心橋義工隊(duì)為特困兒童發(fā)放扶困助學(xué)金，金秋文藝隊(duì)與關(guān)圍社區(qū)歌舞隊(duì)及幼兒園小朋友演出了精彩的文藝節(jié)目。小朋友們踴躍參加建黨90周年知識(shí)競(jìng)猜和各項(xiàng)游園活動(dòng)。市衛(wèi)生局到該局對(duì)口幫扶的太平鎮(zhèn)石聯(lián)村開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子月”主題實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自城市的小朋友和農(nóng)村小朋友互相交流學(xué)習(xí)心得，共同玩游戲，歡聲笑語(yǔ)流淌在小朋友之間。
市關(guān)工委網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)保持了旺盛的志愿服務(wù)精神，平均每個(gè)月到每間網(wǎng)吧檢查兩次以上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的黑網(wǎng)吧及時(shí)向文化市場(chǎng)行政執(zhí)法隊(duì)反映，堅(jiān)決取締，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為我市創(chuàng)文工作作出了貢獻(xiàn)。
九、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委的工作水平為了使老同志的思想與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，提高工作水平，市關(guān)工委堅(jiān)持抓好理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2月25日，市關(guān)工委召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的批示，傳達(dá)了全國(guó)、廣東省和廣州市關(guān)工委會(huì)議精神。同時(shí)，進(jìn)行了關(guān)工委業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老同志紛紛表示要按照“圍繞中心，服務(wù)大局、積極配合、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”的工作方針，善于借力，注重溝通，整合資源，大力弘揚(yáng)“五老精神”，把全年的工作做好。
在第二季度的專題學(xué)習(xí)會(huì)上，圍繞《弘揚(yáng)黨的革命傳統(tǒng)精神——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年》這個(gè)主題，市關(guān)工委老同志深情回憶黨的光榮歷史和所取得的輝煌成就，深深體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的馬克思主義政黨。
9胡錦濤總書(shū)記在建黨90周年紀(jì)念大會(huì)上的重要講話發(fā)表后，市關(guān)工委及時(shí)組織委員和講師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)中深深體會(huì)胡錦濤總書(shū)記的講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。大家表示要按照講話的精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入對(duì)青少年教育的全過(guò)程，要關(guān)心青少年，關(guān)愛(ài)青少年，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
為了提高關(guān)工小組的工作水平，市關(guān)工委舉辦了我市機(jī)關(guān)單位關(guān)工小組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班放映了中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士楨《思想道德建設(shè)與核心價(jià)值傳播》的授課影碟，簡(jiǎn)業(yè)興同志作了題為《明確關(guān)工組織的性質(zhì)任務(wù)，扎實(shí)做好基層單位關(guān)心下一代》的輔導(dǎo)發(fā)言。
市關(guān)工委還邀請(qǐng)了全國(guó)道德模范趙廣軍和香港資深社工廖思源對(duì)我市關(guān)工委志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200多人,反映非常熱烈，對(duì)提高關(guān)工委志愿者的工作水平起到很大的促進(jìn)作用。
2012年，我們要以胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會(huì)的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、廣東省和廣州市關(guān)心下一代工作會(huì)議的精神，圍繞市委、市政府的中心工作，深化對(duì)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值的教育，用先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。要以創(chuàng)“五好”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推進(jìn)我市關(guān)工委各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
一、抓根本，深化對(duì)青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。十七屆六中全會(huì)提出，在思想文化領(lǐng)域中毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引領(lǐng)社會(huì)思潮，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，抓住根本，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育浸透到未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（一）把握當(dāng)代青少年的思想動(dòng)態(tài)和文化需求，配合主渠道，積極開(kāi)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳幫帶和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。
（二）在青少年中廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心向黨，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)。把對(duì)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育與迎接黨的十八大召開(kāi)緊密結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái).深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是黨的十七屆六中全會(huì)作出的重要部署。要《中共中央辦公廳關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》.弘揚(yáng)雷鋒精神，是新形勢(shì)下推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的迫切要求，是時(shí)代和人民的熱切呼喚。青少年是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要主體，我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念；關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。
要豐富“學(xué)雷鋒，心向黨，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)的內(nèi)容、形式和載體，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。如組織學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、讀書(shū)征文、文藝演出、續(xù)寫(xiě)“雷鋒日記”等活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動(dòng)；觀看雷鋒事跡專題片，參觀雷鋒事跡展覽，使青少年了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒11高尚品德，感悟雷鋒的時(shí)代精神。同時(shí)，要把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)當(dāng)代的道德模范，以及身邊的好人結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)青少年把“學(xué)雷鋒、心向黨”融入到學(xué)習(xí)、生活、工作中，從小事做起、從身邊事做起，逐步養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣。使青少年對(duì)雷鋒精神在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，努力達(dá)到知、信、行三者的統(tǒng)一。努力做“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”的志愿者，做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民，誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮的好的公民。
（三）以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”、“書(shū)香校園”、“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合今年思想道德教育的主題，建議組織青少年閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的書(shū)籍，以及由我市青年作家劉迪生所著的《點(diǎn)亮生命—趙廣軍和他的志愿事業(yè)》。
二、抓基層，創(chuàng)“五好”，推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)。關(guān)工委工作的主力軍和教育對(duì)象都在基層,基層是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有把基層關(guān)工組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，才能把關(guān)心下一代工作落實(shí)好。目前，我市基層關(guān)工組織還存在班子不健全，工作條件不落實(shí)，“五老”發(fā)動(dòng)面不夠廣，開(kāi)展活動(dòng)比較少等問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。扎實(shí)推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)，是做好我市關(guān)工委工作的迫切需要。因此，我們必須根據(jù)中關(guān)工委、廣東省和廣州市關(guān)工委的部署，以“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手和載體,加強(qiáng)基層工作，努力創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的基層關(guān)工組織，著力解決影響基層關(guān)工組織工作發(fā)展的困難和問(wèn)題，充分發(fā)揮基層關(guān)工組織的作用。
12抓基層建設(shè)，首要一條是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。鎮(zhèn)街局關(guān)工委要體現(xiàn)以老同志為主體的性質(zhì)特征，由同級(jí)黨委副書(shū)記或組織委員兼任主任，有2名以上有威望、有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的老同志擔(dān)任常務(wù)副主任，主持關(guān)工委的日常工作。學(xué)校、村（居）、機(jī)關(guān)單位的關(guān)工小組由同級(jí)現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)兼任組長(zhǎng)，由一名以上老同志擔(dān)任副組長(zhǎng)。二要繼續(xù)抓組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)是教育系統(tǒng)的關(guān)工小組的組織建設(shè)。要逐步把關(guān)工組織延伸到全市所有中小學(xué)。三要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)。要采取各種措施和辦法，發(fā)動(dòng)更多的“五老”參加關(guān)心下一代工作。同時(shí)，善于把一切熱心青少年工作的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái)。要搭建起各具特色的平臺(tái)，凝聚更多“五老”和青少年參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老少共樂(lè)、老少共進(jìn)、老少共贏。四是加強(qiáng)基本工作制度建設(shè)。要建立健全關(guān)工委（關(guān)工小組）的工作制度、激勵(lì)和保障制度，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
加強(qiáng)基層工作，關(guān)鍵是要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和有關(guān)部門(mén)的支持，把關(guān)心下一代工作列入黨政議事日程，融入到基層黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)中。二是要通過(guò)組織、人事等部門(mén)多渠道發(fā)動(dòng)老同志，破解“無(wú)人干”難題。三是要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。今年我們將繼續(xù)舉辦基層關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組組長(zhǎng)的培訓(xùn)班，提高老同志的工作水平，破解“不會(huì)干”的難題。四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，帶動(dòng)面上創(chuàng)“五好”的開(kāi)展。五是建立保障機(jī)制，破解“無(wú)錢(qián)干”難題。
“五好”關(guān)工委的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，廣州市關(guān)工委已制訂了一個(gè)征求意見(jiàn)稿，待正式下發(fā)后，我們將認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓創(chuàng)新，樹(shù)品牌，探索關(guān)工工作融入社會(huì)管理的路子。
13我市關(guān)工委成立十年以來(lái)，先后建立了“”五老”講師團(tuán)”、“網(wǎng)吧監(jiān)督”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“法制教育”、“金秋文藝隊(duì)”等有一定影響力的工作品牌。我們要繼續(xù)鞏固這些品牌，提升工作水平，使亮點(diǎn)更亮。
（一）不斷創(chuàng)新講師團(tuán)的工作。講師團(tuán)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)今年青少年思想道德教育的主題，結(jié)合當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，尤其要在增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性方面下功夫。
能部門(mén)，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為青少年?duì)I造健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
（四）今年我們要打造“從化市青少年愛(ài)心陽(yáng)光熱線”這個(gè)新的工作品牌。熱線秉承“用愛(ài)心服務(wù)青少年，讓陽(yáng)光溫暖孩子的心靈。”的宗旨，通過(guò)接聽(tīng)求助電話，接訪求助個(gè)案，向心理上有困惑的青少年及其家長(zhǎng)，提供一個(gè)可傾訴的平臺(tái)，向求助者提供心理疏導(dǎo)，情緒輔導(dǎo)服務(wù)，為青少年的健康成長(zhǎng)，為建設(shè)一個(gè)和諧互助的幸福從化作出貢獻(xiàn)。
14足青少年和留守兒童，耐心細(xì)致地做好特殊青少年的引導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)工作，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
要配合職能部門(mén)，抓好中小學(xué)生的校外教育，要充分發(fā)揮各個(gè)層面、不同類型、各具特色的思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，讓孩子走出單一的課堂和書(shū)本教育，通過(guò)生動(dòng)、形象多樣的親身實(shí)踐，體會(huì)耕耘與收獲的辯證法，感悟人生百味，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促使學(xué)、思、知、行得到有效結(jié)合。
四、抓統(tǒng)籌，做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
一是調(diào)查研究工作；
二是宣傳工作；關(guān)心下一代宣傳月活動(dòng)。
3、宣傳報(bào)道我市關(guān)工委有關(guān)重要會(huì)議、工作動(dòng)態(tài)和重大活動(dòng)；
4、宣傳報(bào)道各級(jí)關(guān)工委在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)；
6、宣傳報(bào)道圍繞青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展要求撰寫(xiě)的調(diào)研文章；
7、對(duì)做好關(guān)心下一代工作有指導(dǎo)意義的建議和意見(jiàn)。
三是積極推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。六中全會(huì)要求“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作”。關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校教育、指導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會(huì)教育的作用，不斷促成合力育人的良好格局。以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，大力傳播科學(xué)的家教理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)方式方法，形成良好的家庭教育文化氛圍；立足社區(qū)實(shí)際，組織老同志開(kāi)展好獨(dú)具特色的活動(dòng)，積極探索校外教育、社區(qū)教育的新模式，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合，形成共同關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大合力。
16以上提出的目標(biāo)任務(wù)和五項(xiàng)工作是對(duì)面上的要求，對(duì)一個(gè)地方而言，則要從實(shí)際出發(fā)，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，一年能做好一件或幾件事，就能對(duì)整體做出貢獻(xiàn)。
突出本地特色。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十四
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險(xiǎn)的事情等等。
2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的'班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
3.開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)。
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
1.課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?BR> 2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3.慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話。
4.評(píng)選“守紀(jì)之星”
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。
2.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4.評(píng)選“愛(ài)國(guó)之星”。
1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.評(píng)選“自理之星”。
1.入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。
2.聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4.評(píng)選“友愛(ài)之星”。
1.帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3.開(kāi)展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4.評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十五
為使財(cái)政工作在新千年伊始，開(kāi)好頭，起好步，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，特定如下工作計(jì)劃要點(diǎn)。
一、總的指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，xx年全縣財(cái)政工作總的指導(dǎo)思想是：以******總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神和區(qū)黨委七屆九次會(huì)議精神，以及全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全區(qū)財(cái)政工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作實(shí)際，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，繼續(xù)深化財(cái)政體制改革；積極培植新的財(cái)源增長(zhǎng)點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)稅收的征管，努力增加財(cái)政收入；調(diào)(本網(wǎng))整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保工資發(fā)放、支農(nóng)、扶貧、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略以及保持社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)支出需要，堅(jiān)決落實(shí)比例適當(dāng)、集散有度、收支合理、使用得當(dāng)?shù)氖址结?，?gòu)建公共財(cái)政框架；強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序，確保今年財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、財(cái)政工作目標(biāo)總?cè)蝿?wù)。
1、財(cái)政收入預(yù)算16,007萬(wàn)元（不含基金收入），比上年完成數(shù)14,474萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.59%，其中：一般預(yù)算收入10,029萬(wàn)元；上劃兩稅收入5,978萬(wàn)元?？h本級(jí)財(cái)政收入預(yù)算13,760萬(wàn)元（不含基金收入），其中：一般預(yù)算收入10,029萬(wàn)元；稅收返還收入3,731萬(wàn)元。
2、財(cái)政支出預(yù)算13,760萬(wàn)元（不含基金支出），比上年實(shí)際支出13,976萬(wàn)元下降1.55%，其中：一般預(yù)算支出12,657萬(wàn)元；上解支出1,103萬(wàn)元?；鹗杖腩A(yù)算250萬(wàn)元，基金支出預(yù)算250萬(wàn)元。當(dāng)年財(cái)政收支平衡，并略有結(jié)余。
3、創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)我局兩個(gè)文明建設(shè)上新臺(tái)階。
三、財(cái)政工作主要措施。
在新世紀(jì)的第一年里，對(duì)財(cái)政部門(mén)說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此做好今年的工作意義十分重大，我們要充分認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和完成xx年財(cái)政任務(wù)的艱巨性，面對(duì)困難要堅(jiān)定信心真抓實(shí)干，抓住國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)以及我國(guó)將加入wto的有利契機(jī)，以改革為動(dòng)力，以旺盛的斗志知難而上，確保全面完成今年的各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)。為此，應(yīng)切實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
1、鞏固壯大支柱財(cái)源，積極培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
蔗糖業(yè)是我縣農(nóng)民收入和財(cái)政收入的'主要來(lái)源，因此要鞏固好糖蔗的種植面積，增加對(duì)甘蔗良種良法的科技投入，提高甘蔗產(chǎn)量和甘蔗含糖量，確保制糖企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)，使支柱財(cái)源不斷壯大；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，作為政府的主要經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，財(cái)政應(yīng)充分發(fā)揮自身的職能作用，把農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)財(cái)源擺在我縣財(cái)源建設(shè)的首位，結(jié)合本縣實(shí)際情況，主動(dòng)為縣委、縣政府出點(diǎn)子，想辦法，支持以市場(chǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，打破單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，立足于農(nóng)民和財(cái)政雙增收的目標(biāo)，進(jìn)一步加大財(cái)政支農(nóng)投入,努力拓寬資金來(lái)源渠道，積極籌措支農(nóng)資金，加大農(nóng)業(yè)投入力度,并確保支農(nóng)項(xiàng)目資金及時(shí)、足額到位；做好xx年農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃管理，加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程；進(jìn)一步深化企業(yè)改革整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，做好企業(yè)扭虧為盈工作，加強(qiáng)成本管理與經(jīng)濟(jì)核算，挖掘內(nèi)部增收潛力，努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大科技投入，支持科技創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展。加強(qiáng)扶貧資金的使用管理，切實(shí)做好財(cái)政扶貧工作。
2、加強(qiáng)收入征管，確保完成財(cái)政收入任務(wù)。
一是要繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行稅收法規(guī)，依法征稅，改進(jìn)稅收征管手段，把該收的收入及時(shí)、足額的收繳入庫(kù)，努力做到應(yīng)收盡收；堅(jiān)決打擊各種偷稅、漏稅、抗稅行為；并采取有效措施解決稅收虛假問(wèn)題。二是要堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性，切實(shí)清理自定的稅收先征后返政策，堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為；三是進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)四稅征管辦法，完善和穩(wěn)固縣、鄉(xiāng)、村征收網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)村級(jí)協(xié)稅員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐步建立農(nóng)稅申報(bào)納稅制度，加大稅法的宣傳力度；四是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善預(yù)算外資金管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性基金和罰沒(méi)收入收支兩條線管理，形成統(tǒng)一收費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一財(cái)政專戶儲(chǔ)存、統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算的預(yù)算外資金收支管理辦法，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管，提高政府統(tǒng)籌運(yùn)用預(yù)算內(nèi)外綜合財(cái)力和宏觀調(diào)控的能力；五是加強(qiáng)防洪保安費(fèi)的征收管理。
3、加大支出結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力保證重點(diǎn)支出。