方案的實施需要明確責任、分工合作，并進行有效的監(jiān)控和評估。方案的實施需要明確責任人和推進措施，以確保任務(wù)的落實。方案的實施需要有組織協(xié)調(diào)和管理，確保各個環(huán)節(jié)的順利進行。
小學生寫作活動方案篇一
為了豐富我校“讀書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
2、歡慶“六一”兒童節(jié);
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：二(1)班家委會
四、活動對象：二(1)班全體學生
五、活動主題：
小學生百科知識競賽
六、活動口號：“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、(初定)活動時間 ： xx年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束!
八、活動地點 ： 西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內(nèi)完成)
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負責獎?wù)拢?百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。
楊錦浩媽媽負責禮品購買。
(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。
請做好小藥箱。
做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。
要求普通話表達流暢生動。
學生4位。
報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……(待定)
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?
……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽
……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結(jié)束。
小學生寫作活動方案篇二
各區(qū)、縣（市）代表隊。
甲組：男、女單打，男女團體；
乙組：男、女單打，男女團體；
丙組：男、女單打，男女團體；
（一）報名人數(shù)：
各單位可報領(lǐng)隊1名，教練員2名，男、女運動員共18名。甲、乙、丙組男、女運動員各3名。
（二）運動員資格：
1、各組年齡規(guī)定：
男、女甲組：必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女乙組：必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女丙組：必須是20xx年及以后出生者。
2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。
3、未注冊過的運動員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
(一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會最新的《乒乓球競賽規(guī)則》。
(二)各組團體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。
(三)團體賽分二個階段進行：第一階段分組進行單循環(huán)賽，排出小組名次，第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。
(五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。
各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分，取總團體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數(shù)錄取。
(一)各參賽單位于2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權(quán)。報名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。
(二)各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關(guān)證明）、運動員本人的'二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
小學生寫作活動方案篇三
為活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質(zhì)，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：
一、學生書畫比賽。
比賽時間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時進行。
比賽地點：各班課室。
比賽要求：
1、具體內(nèi)容另行通知。
2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。
書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關(guān)評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
二、教師書法比賽。
比賽時間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點：一樓電教室。
比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求：按學校指定的內(nèi)容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統(tǒng)一。
評委：曹維財黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。
xx縣振興小學。
小學生寫作活動方案篇四
1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調(diào)研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調(diào)研和分析，同時也學會保管好自己的財物。
3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的。
“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。
1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。
3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。
5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。
“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”
校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）。
1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）。
2．學生準備（5月24日－5月30日）。
3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。）。
內(nèi)容要求。
9:00之前。
海報張貼。
布置攤位。
1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。
4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00。
貿(mào)易活動。
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動。
11：00——11：45。
活動回顧。
總結(jié)表彰。
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。
2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。
崗位。
內(nèi)容要求。
責任人。
落實時間。
德
育
2.制作、掛好橫幅。
3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。
5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：
（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。
大隊部。
1.組織捐款活動。（主持人）。
班主任。
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。
3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。
4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協(xié)助學生擺攤。
6.?組織學生進行反思，填寫財富戰(zhàn)報。
5月26日前。
年級組。
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組。
六年級。
辦公室。
1.落實公眾號編輯。
信息組。
1.?電子屏：
第一頁：主題。
第二頁：自由貿(mào)易守則。
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書。
親愛的同學們：
大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應(yīng)變、學會表達、學會創(chuàng)新。同時，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：
1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道，不阻礙同學走動。學生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！
小學生寫作活動方案篇五
少先隊員們，快來吧!讓我們利用寒假時間，發(fā)揮假日小隊的作用，攜手走進社會大課堂投入到“關(guān)愛行動”中來，并積極參與綠色環(huán)保，讓我們過一個豐富而有意義的寒假。來吧!我已經(jīng)等不及了，行動吧!
活動口號：綠色與愛同行。
活動時間：2011年1月8日——2月8日。
活動對象：全體少先隊員。
活動內(nèi)容一：
利用假日自行參觀、考察1個有關(guān)綠色環(huán)保的景點。以心靈學習的方式體驗、親近大自然，比如在家長帶領(lǐng)下選擇海邊、農(nóng)場、森林、果園、溪谷等地方，開展遠足、登山、涉水、野炊、越野、露營等活動，逐步建立起熱愛自然、敬畏自然的思想，完善成長中的人格。當然也可參加各類有特色、有益處的活動，并且對父母或小伙伴說說所見所聞(可拿起你的筆，拿起你的相機、攝像機讓精彩的時刻成為永恒)。
活動要求：
1、三年級以下隊員在家長帶領(lǐng)下看看、游游。四年級以上隊員可按假日小隊為單位或獨立進行參觀、考察。
2、隊員們根據(jù)自己的興趣愛好開展活動，把自己的考察情況記錄下來。
3、做個文明禮貌的好學生。
活動內(nèi)容二：
寒假期間開展“六個一”的關(guān)愛行動，即做一件孝順父母的事;學會一種家。
務(wù)技能;與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男?為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;做一件好事。
活動要求：請全體的少先隊員全心的投入到活動中來，并創(chuàng)造性的開展活動，切實把關(guān)愛行動落到實處。
活動內(nèi)容三：
每個少先隊員在假期來歷，利用廢棄的玩具、可樂瓶、車模等，自己設(shè)計制作電動車模、電動船模、飛機模，并且每人完成一件科技發(fā)明作品，設(shè)計一個科技創(chuàng)新方案或?qū)懸黄≌撐摹?BR> 將選出優(yōu)秀作品參加下學期將舉行的自制模型大比武活動。
※※注意事項：
a、校外生活安全：同學們請注意寒假生活的作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣，遠離不當場所，(電子游戲機室、舞廳、桌球室、危房空屋，不良網(wǎng)吧)，注意自身安全(防范陌生人、遵守交通規(guī)則、)，避免單獨外出等等。
b、注意活動安全：不論是任何活動，請您提高警覺，并且隨時注意自身的安全，避免讓自己處在危險之中。
c、注意飲食安全，應(yīng)該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生飲食習慣，注意事物保存期限，不吃生冷來路不明的食物，不要暴飲暴食。
五、說明。
1、希望少先隊員們自主選擇各個活動，積極參與到綠色環(huán)保的社會大課堂中，并認真投入到關(guān)愛行動中，使寒假主題活動落到實處。
2、做好活動材料的積累，認真進行活動總結(jié)，仔細填寫“回執(zhí)”，開學及時上交給班主任。(下學期開學每班上交活動照片、活動心得、小論文等。)。
3、有條件的少先隊員可將自己的活動過程用攝像機拍攝下來(自己做主持人，介紹活動全過程)，下學期將選送到學?！拔骱ｋ娨暸_”播出，并且進行評獎。
***/小學。
2011年1月8日。
小學生寫作活動方案篇六
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚。
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時間：
20__年9月__日下午時間。
四、活動地點：
幼兒園多媒體教室。
五、活動參與人員：
全體師生及家長。
六、活動準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
七、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
八、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
小學生寫作活動方案篇七
“孝敬父母”主題實踐活動自寒假開展以來，在學校的引導和督促下，通過老師和同學們的共同努力，已初步取得一定效果。在家長的反饋中看到，很多同學有了很大進步，變得懂事、聽話了。6月19日是父親節(jié)，為進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學校決定在父親節(jié)期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。
活動時間:6月13日——6月19日。
活動主題:“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。
活動形式:在廣大學生中開展“三個一”活動。
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報自己近來的學習情況。
3、送給父親一件自制的'小禮物。(如;賀卡等)。
活動要求:。
1、每位學生都要將自己在父親節(jié)期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學校將在月末進行檢查。
2、每位學生還要以日記形式寫出此次活動的心得體會:。
1、2年級50-100字;3、4年級100-200字;5、6年級200字以上。每班由班主任老師選出2篇優(yōu)秀文章以電子檔格式上傳到--------郵箱中，密碼:----------。上傳時間:6月24日前。(注:上傳文章以年級為單位，必須統(tǒng)一格式、字號。具體格式在上述郵箱中下載)。
3、此項工作將納入6月班級管理考核之中?？己藘?nèi)容:上傳是否及時、文章內(nèi)容是否真實、真摯。
此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這個特殊的日子。各位老師要引起重視，認真布置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感交流，真正提高孩子的動手能力，深化學生感恩意識，培養(yǎng)他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。
一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
二、活動宣傳語：
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
小學生寫作活動方案篇八
《課程標準》明確指出“高中數(shù)學課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學習、探究活動，讓學生體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學生的學習方式——自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的方式。數(shù)學課程要為學生形成積極主動的、多樣的學習方式進一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，鼓勵學生在學習過程中，養(yǎng)成獨立思考、積極探索的習慣。我們要充分利用“社會大課堂”為中小學基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會資源，將數(shù)學課程與社會資源進行有機整合，拓展學習資源、豐富學生的學習方式，培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學的應(yīng)用價值，激發(fā)學生研究探索科學的欲望，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。同時將社會大課堂活動作為本學年我校數(shù)學教研組學科建設(shè)的重要舉措。
二、學校概況。
陳經(jīng)綸中學是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學教育資源豐富，數(shù)學教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹數(shù)學方法論的教學方式，全面提高學生素質(zhì)”、市級課題“中學數(shù)學教學方式改革研究”、“學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識之實踐研究”、“ti圖形計算器在中學數(shù)學教學中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團結(jié)向上又突顯個性的研究型團隊。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學校的“金鵬科技團”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學競賽的普及工作，鼓勵學生積極參加到學習數(shù)學、研究數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學的活動中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計劃”數(shù)學領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學拔尖創(chuàng)新人才貢獻力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗。
三、教育基地。
經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學之魅”場館為我?！吧鐣笳n堂”活動基地。
四、專項工作組。
組長：張德慶校長。
副組長：
徐志輝(常務(wù)副校長)。
牟成梅(教學副校長)。
袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。
陸人佐(數(shù)學教研組組長)。
組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)。
顧問：丁益祥(特級教師)。
參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。
學生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(3)班(實驗班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(8)、(9)班部分學生，涉及8個班級共53名學生。
五、活動進程(見附圖)。
小學生寫作活動方案篇九
為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，加快普及學生科技教育，打響南浦“科技興?！钡恼信?，特此舉辦溫州市南浦小學xx年科技節(jié)。
主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動、學生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進班級等五大系列活動。
希望各班根據(jù)本活動方案，積極宣傳，精心組織，認真選拔，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
活動項目：
(一)“七巧科技”系列活動。
1.“智力七巧板組合與分解”競賽。
負責人：叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項慧霞(三校區(qū))。
參賽對象：一至六年級，每班2—5人。
參賽時間：11月7日。
比賽地點：各校區(qū)實驗室。
競賽形式：分低、中、高三個年級組，以現(xiàn)場完成試卷的形式進行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。
2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。
負責人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))。
參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。
個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。
作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。
參賽對象：分低、中、高三個年級組，每班推薦1—3幅作品。
評比方式：11月5日之前交負責老師。
小學生寫作活動方案篇十
各中學、中心小學(幼兒園)，各區(qū)直學校：
20xx年寒假即將來臨，為了培養(yǎng)學生文明健康的生活學習習慣，讓每一位學生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會，過一個安全、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動安排建議，供各校參考。
一、綜合實踐·熱情體驗。
根據(jù)學生的年齡特征和能力差異，分學段開展適合學生實際的主題實踐活動，提高中小學生的思想道德水平和社會適應(yīng)能力。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語境，以“習慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動探索和找準學生核心素養(yǎng)落地的著陸點。
1、小學：以家庭活動為主。要求小學生學做力所能及的家務(wù)活，如：整理、打掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長的指導幫助下，歸類整理一年來的個人“成長檔案”，把平時的作品進行剪貼抄錄，開學后在班里進行展覽交流；了解春節(jié)禮儀，畫一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學會處理壓歲錢，提倡節(jié)儉，反對浪費。
2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保護綠等活動；圍繞一個主題，開展社會調(diào)查，寫一份調(diào)查報告，20xx年春學期開學后各校以校為單位組織一次調(diào)查報告評選活動。寒假的到來，正好可以彌補平時落下的“親情課”。要指導學生學會在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校園生活感受、自己的人生目標以及需要家長、親朋支持和幫助的地方等。
3、高中：以社會實踐為主。以個人或假日活動小組為單位進行“體會打工的一天”、“春節(jié)民風民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫實踐活動或調(diào)查報告（見附件1)。
二、品味書香·快樂學習。
1、經(jīng)典書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。寒假中，各校要根據(jù)課程標準的要求指導學生開展讀書活動，確保每位小學生在家每天有1小時以上的讀書時間，每位中學生每天有1、5小時以上的讀書時間。春學期開學后，各校可組織多種形式的讀書交流活動，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。按照系列化、連續(xù)性要求，自選故事類、散文類、名著欣賞類、科技類、外語類書籍進行有效閱讀。為進一步加強閱讀指導，讓學生有針對性地閱讀，提高閱讀效率，根據(jù)課程標準的要求，教師發(fā)展中心中小學教研部提出了20xx年寒假及春學期各學段雙語等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見附件2），供參考。
2、區(qū)“語文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時文美文、學生讀書筆記佳作、誦讀欣賞資料以及閱讀訓練等資源，可供學生閱讀欣賞和訓練。各中學要指導有條件的中學生在假期注冊登錄學習，品時文美文，賞師生佳作，做閱讀訓練。“語文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子學習新知識的“預習期”，也是對學過的知識進行查缺補漏的“鞏固期”。學生在假期適度放松的同時，要安排好每一天的學習時間，按時、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，及時復習鞏固所學知識；學生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學、初中、高中各個學科）網(wǎng)上學習輔導平臺，進行自主學習；認真練字，努力提高書寫水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫心得體會，篇幅不限。
三、親近自然·健康上網(wǎng)。
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機會，學生可在家長的帶領(lǐng)下，一起感受大自然的博大。可以選擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點，了解當?shù)氐娘L土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點，感受現(xiàn)代科技帶來的優(yōu)質(zhì)生活，回來之后可寫一些游記、日記、作文等。
2、學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法律法規(guī)，確保每個學生過一個歡樂平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中，而學生普遍存在接觸社會少、經(jīng)驗不足、辨別能力弱等問題，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔憂、家長后怕。為此，寒假期間，要大力開展綠色上網(wǎng)活動，教育和引導青少年文明上網(wǎng)，增強自我保護能力，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購物、非法注冊等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。
四、強身健體·藝術(shù)陶冶。
1、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》，參加一次小型文體活動，邀請家住附近的同學或其他小伙伴參加?；顒涌砂才懦琛⑽璧?、講故事或體育游戲、比賽；或開一次英文party，展示各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語謎語、說英語諺語、演英語情境劇等。
2、提倡通過“小手牽大手”，帶動全家人開展體育活動。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。可以選擇自己喜歡的體育項目，鍛煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己喜愛的內(nèi)容，如書法、繪畫、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺堅持訓練，開學后到班上進行特長表演。
建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強學校與家長的溝通，免費為學生和家長提供假期教育指導和服務(wù)。
xx教育局。
小學生寫作活動方案篇十一
為使學生過一個愉快而有意的寒假，在玩樂中獲取知識，在學習中獲得快樂，培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導學生開展“我學習，我快樂?我實踐，我成長”的活動，等擬定如下方案。
20xx年1月19日至20xx年2月17日
1、我學習，我進步。
2、我實踐，我成長。
3、我參與，我快樂。
4、我體驗，我收獲。
1、我學習，我進步。
1）借助寒假空閑之機，依托家長和親友的輔導和監(jiān)督作用，任課教師應(yīng)安排學生適當?shù)膶W習任務(wù)。
2）學校將為一、二年級學生提供兩篇作文題目《過年真好》，三至六年級提供作文題《家添了》，要求學生認真完成，（誰）（什么）
開學后班主任負責收集，每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文。
2、我實踐，我成長。
要求學生在假期間，開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力。從社會中增長知積，增長見識，增長能力。學校將一、二年級提供實踐活動的內(nèi)容：“20xx年爸爸媽媽的新計劃”，為三至六年級提供實踐活動的內(nèi)容：“拯救大山的呼喚”。
1）“20xx年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是，最大愿望是……。
2）“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴重的水土流失，動植物各類大大減少。請你調(diào)查一下，你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況，現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等情況。
3、我參與，我快樂。
參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動，如：舞龍耍獅，拜年等傳統(tǒng)性活動，提升學生的參與能力。更進一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂。
4、我體驗，我收獲。
通過活動的親身參與和社會實踐，體驗并感悟人生的價值，生活的美好，從體驗中受益。如作文《過年真好》和《（誰）家添了（什么）》，就是讓學生體驗到生活的美好，政策的優(yōu)越。
1、學校設(shè)置“寒假學習標兵”獎，每班評選3名學習標兵，以寒假作業(yè)完成情況和自學資料為準。
3、學校設(shè)置社會實踐優(yōu)秀獎，每班評出參與社會實踐活動的積極人物3名。
4、開學后，各班應(yīng)開展主題班活動，互相交流“過年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”
5、20xx年年末，教師要跟蹤信息，對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實施情況，以班活動的形式進行交流。
小學生寫作活動方案篇十二
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學生為報效祖國而發(fā)奮學習。
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）。
20xx年4月20日下午2：00。
2、參觀博物館、進行科技體驗活動。
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預案；各團支部部署工作，上報參觀人數(shù)。
2、活動準備階段（4月26日）：各校區(qū)團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學。
1、高度重視、認真組織：各校區(qū)團總支積極籌備方案，周密安排，認真組織，做好各團支部和每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀律，保證活動順利進行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團總支和政教處人員負責活動的指揮及組織，將各校區(qū)團員按10人一組進行分配，每小組配備一名教師負責學生的安全和活動?；顒雍笠詧F支部為單位上報各校區(qū)團總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團總支書記上報大校團委具體情況。
3、加強宣傳、及時總結(jié)。
各團支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y(jié)束后以團支部。
為單位上報活動感受。
準備事宜：
1、費用由各校區(qū)團總支支出.
2、團旗由幼師校區(qū)負責攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領(lǐng)誓的學生由中心校區(qū)選拔。
5、各團總支負責帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機暢通。
小學生寫作活動方案篇十三
為了豐富學生們的校園文化生活，培養(yǎng)學生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：一、繪畫活動主題：《我的生活》二、活動目的：
三、活動時間：2016年4月19日四、評委。
王蘭民吳冬麗王戰(zhàn)士劉鳳娟趙士貴五、活動參加對象：
趙寨小學一、二、三、四、五、六年級的學生，每班選出四人參加比賽六、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學生自己獨立完成。3）所有參賽學生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導老師，方便評比記錄。
4）比賽時間為一課時。七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、繪畫作品評獎：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）獎品設(shè)置：
一等獎：獎狀一張，美術(shù)本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術(shù)本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術(shù)本一本，2b鉛筆一支。
小學生寫作活動方案篇十四
為了給孩子們加強學習興趣，培養(yǎng)小團隊的合作精神和集體榮譽感，xxxx小學一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。
活動地點：xxxx公園正大門集合
1、 比長短(適用：活躍團隊氣氛)
簡述：每隊派出一人比不同的單位
道具：無需
游戲方法：(適合剛認識或不認識的人)
1. 分2組，每組五人以上(依報名人數(shù)定)。
2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。
4. 計算每次比完的`輸贏即可。
題目例子：
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
比長：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…
比短：比手指頭;比褲子或裙子…
比高：比聲調(diào);比手抬起來的高度…
比大：比眼睛;比手掌…
比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好!
2、傳球 (游戲目的：體會雙贏)
時間：20分鐘
道具：皮球一個
操作規(guī)則：
1、每隊分成2個小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。
3、當規(guī)定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰(如蛙跳等)。
4、游戲進行第二輪。
注意事項：
1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的;
小學生寫作活動方案篇十五
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導入：
1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
小學生寫作活動方案篇十六
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
為了認真貫徹落實教育局關(guān)于切實做好2018年暑假工作的通知要求，讓學生度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期，決定開展以踐行核心價值觀、實現(xiàn)偉大中國夢為主題的暑假社會實踐活動。一、放假時間：
2018年7月14日開始放暑假，下學期于2018年9月1日正式開學，請同學們在2018年8月31日上午回校報名、注冊，下午三至六年級素質(zhì)教育綜合測試，具體測試時間為2：30~3：30。
二、開展踐行核心價值觀實現(xiàn)偉大中國夢暑假社會實踐活動。
1.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之快樂讀書活動。開展遠離網(wǎng)吧、走進書店讀書實踐活動，如能堅持和家人一起開展親子閱讀會更好。學習、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行并熟讀社會主義核心價值觀內(nèi)容，讀書后填寫《閱讀卡》開學后交班主任處。
2.爭做孝敬長輩的好少年：在暑假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間，更體貼父母，孝敬長輩，五六年級學生填寫《實踐活動記錄》。
1、自覺遵守交通規(guī)則，小學生不得在馬路上騎自行車。不在公路上跑鬧、玩耍;橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
2、不得到人工湖、水庫、水塘、水井等危險的地方釣魚、玩耍、洗澡。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
4、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。
5、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
6、不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
7、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，三無食品、過期食品一定不要購買食用。
8、大雨天氣，任何學生不得外出，不得在大樹及高大建筑物下避雨。如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
10、雷雨天，不要使用任何電器設(shè)備，避免雷擊。
11、不與陌生人講話，一個人在家，不要隨便給人開門，如有事情等大人回來再說。
12、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
2018年xx月xx日。
暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展快樂暑假活動。一、活動目的：貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。二、活動對象：雍景園小學全體學生三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;。
2、和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)的五個一活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
3、開展走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;5、小制作、小實驗活動;6、做家務(wù)。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;。
2、評語分優(yōu)、良、一般三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。3、新學期報到時交學?？傇u表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)。
【》》》》】2018暑假放假通知。
小學生寫作活動方案篇十七
三、參加方式及注意事項。
1、參加的同學應(yīng)在本周四(5月17日)18點以前報名；每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐：孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名；設(shè)跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數(shù)，防止掉隊；如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯(lián)系，通報情況。安全員負責協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
四、活動內(nèi)容及要求。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：
(1)有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘；耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計11個展區(qū)及主展館，每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個，每少一個展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個，每少1個扣5分；每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路：起點——園博園東入口廣場；終點——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進展情況，提前到達終點，做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評選、計獎；獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。
小學生寫作活動方案篇一
為了豐富我校“讀書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
2、歡慶“六一”兒童節(jié);
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：二(1)班家委會
四、活動對象：二(1)班全體學生
五、活動主題：
小學生百科知識競賽
六、活動口號：“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、(初定)活動時間 ： xx年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束!
八、活動地點 ： 西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內(nèi)完成)
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負責獎?wù)拢?百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。
楊錦浩媽媽負責禮品購買。
(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。
請做好小藥箱。
做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。
要求普通話表達流暢生動。
學生4位。
報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……(待定)
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?
……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽
……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結(jié)束。
小學生寫作活動方案篇二
各區(qū)、縣（市）代表隊。
甲組：男、女單打，男女團體；
乙組：男、女單打，男女團體；
丙組：男、女單打，男女團體；
（一）報名人數(shù)：
各單位可報領(lǐng)隊1名，教練員2名，男、女運動員共18名。甲、乙、丙組男、女運動員各3名。
（二）運動員資格：
1、各組年齡規(guī)定：
男、女甲組：必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女乙組：必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女丙組：必須是20xx年及以后出生者。
2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。
3、未注冊過的運動員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
(一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會最新的《乒乓球競賽規(guī)則》。
(二)各組團體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。
(三)團體賽分二個階段進行：第一階段分組進行單循環(huán)賽，排出小組名次，第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。
(五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。
各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分，取總團體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數(shù)錄取。
(一)各參賽單位于2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權(quán)。報名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。
(二)各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關(guān)證明）、運動員本人的'二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
小學生寫作活動方案篇三
為活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質(zhì)，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：
一、學生書畫比賽。
比賽時間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時進行。
比賽地點：各班課室。
比賽要求：
1、具體內(nèi)容另行通知。
2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。
書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關(guān)評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
二、教師書法比賽。
比賽時間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點：一樓電教室。
比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求：按學校指定的內(nèi)容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統(tǒng)一。
評委：曹維財黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。
xx縣振興小學。
小學生寫作活動方案篇四
1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調(diào)研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調(diào)研和分析，同時也學會保管好自己的財物。
3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的。
“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。
1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。
3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。
5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。
“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”
校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）。
1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）。
2．學生準備（5月24日－5月30日）。
3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。）。
內(nèi)容要求。
9:00之前。
海報張貼。
布置攤位。
1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。
4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00。
貿(mào)易活動。
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動。
11：00——11：45。
活動回顧。
總結(jié)表彰。
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。
2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。
崗位。
內(nèi)容要求。
責任人。
落實時間。
德
育
2.制作、掛好橫幅。
3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。
5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：
（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。
大隊部。
1.組織捐款活動。（主持人）。
班主任。
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。
3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。
4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協(xié)助學生擺攤。
6.?組織學生進行反思，填寫財富戰(zhàn)報。
5月26日前。
年級組。
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組。
六年級。
辦公室。
1.落實公眾號編輯。
信息組。
1.?電子屏：
第一頁：主題。
第二頁：自由貿(mào)易守則。
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書。
親愛的同學們：
大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應(yīng)變、學會表達、學會創(chuàng)新。同時，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：
1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道，不阻礙同學走動。學生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！
小學生寫作活動方案篇五
少先隊員們，快來吧!讓我們利用寒假時間，發(fā)揮假日小隊的作用，攜手走進社會大課堂投入到“關(guān)愛行動”中來，并積極參與綠色環(huán)保，讓我們過一個豐富而有意義的寒假。來吧!我已經(jīng)等不及了，行動吧!
活動口號：綠色與愛同行。
活動時間：2011年1月8日——2月8日。
活動對象：全體少先隊員。
活動內(nèi)容一：
利用假日自行參觀、考察1個有關(guān)綠色環(huán)保的景點。以心靈學習的方式體驗、親近大自然，比如在家長帶領(lǐng)下選擇海邊、農(nóng)場、森林、果園、溪谷等地方，開展遠足、登山、涉水、野炊、越野、露營等活動，逐步建立起熱愛自然、敬畏自然的思想，完善成長中的人格。當然也可參加各類有特色、有益處的活動，并且對父母或小伙伴說說所見所聞(可拿起你的筆，拿起你的相機、攝像機讓精彩的時刻成為永恒)。
活動要求：
1、三年級以下隊員在家長帶領(lǐng)下看看、游游。四年級以上隊員可按假日小隊為單位或獨立進行參觀、考察。
2、隊員們根據(jù)自己的興趣愛好開展活動，把自己的考察情況記錄下來。
3、做個文明禮貌的好學生。
活動內(nèi)容二：
寒假期間開展“六個一”的關(guān)愛行動，即做一件孝順父母的事;學會一種家。
務(wù)技能;與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男?為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;做一件好事。
活動要求：請全體的少先隊員全心的投入到活動中來，并創(chuàng)造性的開展活動，切實把關(guān)愛行動落到實處。
活動內(nèi)容三：
每個少先隊員在假期來歷，利用廢棄的玩具、可樂瓶、車模等，自己設(shè)計制作電動車模、電動船模、飛機模，并且每人完成一件科技發(fā)明作品，設(shè)計一個科技創(chuàng)新方案或?qū)懸黄≌撐摹?BR> 將選出優(yōu)秀作品參加下學期將舉行的自制模型大比武活動。
※※注意事項：
a、校外生活安全：同學們請注意寒假生活的作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣，遠離不當場所，(電子游戲機室、舞廳、桌球室、危房空屋，不良網(wǎng)吧)，注意自身安全(防范陌生人、遵守交通規(guī)則、)，避免單獨外出等等。
b、注意活動安全：不論是任何活動，請您提高警覺，并且隨時注意自身的安全，避免讓自己處在危險之中。
c、注意飲食安全，應(yīng)該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生飲食習慣，注意事物保存期限，不吃生冷來路不明的食物，不要暴飲暴食。
五、說明。
1、希望少先隊員們自主選擇各個活動，積極參與到綠色環(huán)保的社會大課堂中，并認真投入到關(guān)愛行動中，使寒假主題活動落到實處。
2、做好活動材料的積累，認真進行活動總結(jié)，仔細填寫“回執(zhí)”，開學及時上交給班主任。(下學期開學每班上交活動照片、活動心得、小論文等。)。
3、有條件的少先隊員可將自己的活動過程用攝像機拍攝下來(自己做主持人，介紹活動全過程)，下學期將選送到學?！拔骱ｋ娨暸_”播出，并且進行評獎。
***/小學。
2011年1月8日。
小學生寫作活動方案篇六
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚。
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時間：
20__年9月__日下午時間。
四、活動地點：
幼兒園多媒體教室。
五、活動參與人員：
全體師生及家長。
六、活動準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
七、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
八、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
小學生寫作活動方案篇七
“孝敬父母”主題實踐活動自寒假開展以來，在學校的引導和督促下，通過老師和同學們的共同努力，已初步取得一定效果。在家長的反饋中看到，很多同學有了很大進步，變得懂事、聽話了。6月19日是父親節(jié)，為進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學校決定在父親節(jié)期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。
活動時間:6月13日——6月19日。
活動主題:“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。
活動形式:在廣大學生中開展“三個一”活動。
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報自己近來的學習情況。
3、送給父親一件自制的'小禮物。(如;賀卡等)。
活動要求:。
1、每位學生都要將自己在父親節(jié)期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學校將在月末進行檢查。
2、每位學生還要以日記形式寫出此次活動的心得體會:。
1、2年級50-100字;3、4年級100-200字;5、6年級200字以上。每班由班主任老師選出2篇優(yōu)秀文章以電子檔格式上傳到--------郵箱中，密碼:----------。上傳時間:6月24日前。(注:上傳文章以年級為單位，必須統(tǒng)一格式、字號。具體格式在上述郵箱中下載)。
3、此項工作將納入6月班級管理考核之中?？己藘?nèi)容:上傳是否及時、文章內(nèi)容是否真實、真摯。
此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這個特殊的日子。各位老師要引起重視，認真布置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感交流，真正提高孩子的動手能力，深化學生感恩意識，培養(yǎng)他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。
一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
二、活動宣傳語：
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
小學生寫作活動方案篇八
《課程標準》明確指出“高中數(shù)學課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學習、探究活動，讓學生體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學生的學習方式——自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的方式。數(shù)學課程要為學生形成積極主動的、多樣的學習方式進一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，鼓勵學生在學習過程中，養(yǎng)成獨立思考、積極探索的習慣。我們要充分利用“社會大課堂”為中小學基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會資源，將數(shù)學課程與社會資源進行有機整合，拓展學習資源、豐富學生的學習方式，培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學的應(yīng)用價值，激發(fā)學生研究探索科學的欲望，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。同時將社會大課堂活動作為本學年我校數(shù)學教研組學科建設(shè)的重要舉措。
二、學校概況。
陳經(jīng)綸中學是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學教育資源豐富，數(shù)學教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹數(shù)學方法論的教學方式，全面提高學生素質(zhì)”、市級課題“中學數(shù)學教學方式改革研究”、“學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識之實踐研究”、“ti圖形計算器在中學數(shù)學教學中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團結(jié)向上又突顯個性的研究型團隊。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學校的“金鵬科技團”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學競賽的普及工作，鼓勵學生積極參加到學習數(shù)學、研究數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學的活動中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計劃”數(shù)學領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學拔尖創(chuàng)新人才貢獻力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗。
三、教育基地。
經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學之魅”場館為我?！吧鐣笳n堂”活動基地。
四、專項工作組。
組長：張德慶校長。
副組長：
徐志輝(常務(wù)副校長)。
牟成梅(教學副校長)。
袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。
陸人佐(數(shù)學教研組組長)。
組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)。
顧問：丁益祥(特級教師)。
參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。
學生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(3)班(實驗班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(8)、(9)班部分學生，涉及8個班級共53名學生。
五、活動進程(見附圖)。
小學生寫作活動方案篇九
為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，加快普及學生科技教育，打響南浦“科技興?！钡恼信?，特此舉辦溫州市南浦小學xx年科技節(jié)。
主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動、學生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進班級等五大系列活動。
希望各班根據(jù)本活動方案，積極宣傳，精心組織，認真選拔，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
活動項目：
(一)“七巧科技”系列活動。
1.“智力七巧板組合與分解”競賽。
負責人：叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項慧霞(三校區(qū))。
參賽對象：一至六年級，每班2—5人。
參賽時間：11月7日。
比賽地點：各校區(qū)實驗室。
競賽形式：分低、中、高三個年級組，以現(xiàn)場完成試卷的形式進行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。
2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。
負責人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))。
參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。
個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。
作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。
參賽對象：分低、中、高三個年級組，每班推薦1—3幅作品。
評比方式：11月5日之前交負責老師。
小學生寫作活動方案篇十
各中學、中心小學(幼兒園)，各區(qū)直學校：
20xx年寒假即將來臨，為了培養(yǎng)學生文明健康的生活學習習慣，讓每一位學生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會，過一個安全、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動安排建議，供各校參考。
一、綜合實踐·熱情體驗。
根據(jù)學生的年齡特征和能力差異，分學段開展適合學生實際的主題實踐活動，提高中小學生的思想道德水平和社會適應(yīng)能力。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語境，以“習慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動探索和找準學生核心素養(yǎng)落地的著陸點。
1、小學：以家庭活動為主。要求小學生學做力所能及的家務(wù)活，如：整理、打掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長的指導幫助下，歸類整理一年來的個人“成長檔案”，把平時的作品進行剪貼抄錄，開學后在班里進行展覽交流；了解春節(jié)禮儀，畫一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學會處理壓歲錢，提倡節(jié)儉，反對浪費。
2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保護綠等活動；圍繞一個主題，開展社會調(diào)查，寫一份調(diào)查報告，20xx年春學期開學后各校以校為單位組織一次調(diào)查報告評選活動。寒假的到來，正好可以彌補平時落下的“親情課”。要指導學生學會在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校園生活感受、自己的人生目標以及需要家長、親朋支持和幫助的地方等。
3、高中：以社會實踐為主。以個人或假日活動小組為單位進行“體會打工的一天”、“春節(jié)民風民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫實踐活動或調(diào)查報告（見附件1)。
二、品味書香·快樂學習。
1、經(jīng)典書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。寒假中，各校要根據(jù)課程標準的要求指導學生開展讀書活動，確保每位小學生在家每天有1小時以上的讀書時間，每位中學生每天有1、5小時以上的讀書時間。春學期開學后，各校可組織多種形式的讀書交流活動，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。按照系列化、連續(xù)性要求，自選故事類、散文類、名著欣賞類、科技類、外語類書籍進行有效閱讀。為進一步加強閱讀指導，讓學生有針對性地閱讀，提高閱讀效率，根據(jù)課程標準的要求，教師發(fā)展中心中小學教研部提出了20xx年寒假及春學期各學段雙語等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見附件2），供參考。
2、區(qū)“語文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時文美文、學生讀書筆記佳作、誦讀欣賞資料以及閱讀訓練等資源，可供學生閱讀欣賞和訓練。各中學要指導有條件的中學生在假期注冊登錄學習，品時文美文，賞師生佳作，做閱讀訓練。“語文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子學習新知識的“預習期”，也是對學過的知識進行查缺補漏的“鞏固期”。學生在假期適度放松的同時，要安排好每一天的學習時間，按時、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，及時復習鞏固所學知識；學生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學、初中、高中各個學科）網(wǎng)上學習輔導平臺，進行自主學習；認真練字，努力提高書寫水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫心得體會，篇幅不限。
三、親近自然·健康上網(wǎng)。
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機會，學生可在家長的帶領(lǐng)下，一起感受大自然的博大。可以選擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點，了解當?shù)氐娘L土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點，感受現(xiàn)代科技帶來的優(yōu)質(zhì)生活，回來之后可寫一些游記、日記、作文等。
2、學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法律法規(guī)，確保每個學生過一個歡樂平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中，而學生普遍存在接觸社會少、經(jīng)驗不足、辨別能力弱等問題，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔憂、家長后怕。為此，寒假期間，要大力開展綠色上網(wǎng)活動，教育和引導青少年文明上網(wǎng)，增強自我保護能力，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購物、非法注冊等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。
四、強身健體·藝術(shù)陶冶。
1、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》，參加一次小型文體活動，邀請家住附近的同學或其他小伙伴參加?；顒涌砂才懦琛⑽璧?、講故事或體育游戲、比賽；或開一次英文party，展示各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語謎語、說英語諺語、演英語情境劇等。
2、提倡通過“小手牽大手”，帶動全家人開展體育活動。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。可以選擇自己喜歡的體育項目，鍛煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己喜愛的內(nèi)容，如書法、繪畫、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺堅持訓練，開學后到班上進行特長表演。
建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強學校與家長的溝通，免費為學生和家長提供假期教育指導和服務(wù)。
xx教育局。
小學生寫作活動方案篇十一
為使學生過一個愉快而有意的寒假，在玩樂中獲取知識，在學習中獲得快樂，培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導學生開展“我學習，我快樂?我實踐，我成長”的活動，等擬定如下方案。
20xx年1月19日至20xx年2月17日
1、我學習，我進步。
2、我實踐，我成長。
3、我參與，我快樂。
4、我體驗，我收獲。
1、我學習，我進步。
1）借助寒假空閑之機，依托家長和親友的輔導和監(jiān)督作用，任課教師應(yīng)安排學生適當?shù)膶W習任務(wù)。
2）學校將為一、二年級學生提供兩篇作文題目《過年真好》，三至六年級提供作文題《家添了》，要求學生認真完成，（誰）（什么）
開學后班主任負責收集，每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文。
2、我實踐，我成長。
要求學生在假期間，開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力。從社會中增長知積，增長見識，增長能力。學校將一、二年級提供實踐活動的內(nèi)容：“20xx年爸爸媽媽的新計劃”，為三至六年級提供實踐活動的內(nèi)容：“拯救大山的呼喚”。
1）“20xx年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是，最大愿望是……。
2）“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴重的水土流失，動植物各類大大減少。請你調(diào)查一下，你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況，現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等情況。
3、我參與，我快樂。
參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動，如：舞龍耍獅，拜年等傳統(tǒng)性活動，提升學生的參與能力。更進一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂。
4、我體驗，我收獲。
通過活動的親身參與和社會實踐，體驗并感悟人生的價值，生活的美好，從體驗中受益。如作文《過年真好》和《（誰）家添了（什么）》，就是讓學生體驗到生活的美好，政策的優(yōu)越。
1、學校設(shè)置“寒假學習標兵”獎，每班評選3名學習標兵，以寒假作業(yè)完成情況和自學資料為準。
3、學校設(shè)置社會實踐優(yōu)秀獎，每班評出參與社會實踐活動的積極人物3名。
4、開學后，各班應(yīng)開展主題班活動，互相交流“過年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”
5、20xx年年末，教師要跟蹤信息，對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實施情況，以班活動的形式進行交流。
小學生寫作活動方案篇十二
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學生為報效祖國而發(fā)奮學習。
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）。
20xx年4月20日下午2：00。
2、參觀博物館、進行科技體驗活動。
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預案；各團支部部署工作，上報參觀人數(shù)。
2、活動準備階段（4月26日）：各校區(qū)團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學。
1、高度重視、認真組織：各校區(qū)團總支積極籌備方案，周密安排，認真組織，做好各團支部和每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀律，保證活動順利進行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團總支和政教處人員負責活動的指揮及組織，將各校區(qū)團員按10人一組進行分配，每小組配備一名教師負責學生的安全和活動?；顒雍笠詧F支部為單位上報各校區(qū)團總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團總支書記上報大校團委具體情況。
3、加強宣傳、及時總結(jié)。
各團支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y(jié)束后以團支部。
為單位上報活動感受。
準備事宜：
1、費用由各校區(qū)團總支支出.
2、團旗由幼師校區(qū)負責攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領(lǐng)誓的學生由中心校區(qū)選拔。
5、各團總支負責帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機暢通。
小學生寫作活動方案篇十三
為了豐富學生們的校園文化生活，培養(yǎng)學生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：一、繪畫活動主題：《我的生活》二、活動目的：
三、活動時間：2016年4月19日四、評委。
王蘭民吳冬麗王戰(zhàn)士劉鳳娟趙士貴五、活動參加對象：
趙寨小學一、二、三、四、五、六年級的學生，每班選出四人參加比賽六、比賽具體內(nèi)容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學生自己獨立完成。3）所有參賽學生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導老師，方便評比記錄。
4）比賽時間為一課時。七、評分標準：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、繪畫作品評獎：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）獎品設(shè)置：
一等獎：獎狀一張，美術(shù)本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術(shù)本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術(shù)本一本，2b鉛筆一支。
小學生寫作活動方案篇十四
為了給孩子們加強學習興趣，培養(yǎng)小團隊的合作精神和集體榮譽感，xxxx小學一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。
活動地點：xxxx公園正大門集合
1、 比長短(適用：活躍團隊氣氛)
簡述：每隊派出一人比不同的單位
道具：無需
游戲方法：(適合剛認識或不認識的人)
1. 分2組，每組五人以上(依報名人數(shù)定)。
2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。
4. 計算每次比完的`輸贏即可。
題目例子：
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
比長：比手臂;比上衣;比頭發(fā)…
比短：比手指頭;比褲子或裙子…
比高：比聲調(diào);比手抬起來的高度…
比大：比眼睛;比手掌…
比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好!
2、傳球 (游戲目的：體會雙贏)
時間：20分鐘
道具：皮球一個
操作規(guī)則：
1、每隊分成2個小組，并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。
3、當規(guī)定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰(如蛙跳等)。
4、游戲進行第二輪。
注意事項：
1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的;
小學生寫作活動方案篇十五
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導入：
1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
小學生寫作活動方案篇十六
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
為了認真貫徹落實教育局關(guān)于切實做好2018年暑假工作的通知要求，讓學生度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期，決定開展以踐行核心價值觀、實現(xiàn)偉大中國夢為主題的暑假社會實踐活動。一、放假時間：
2018年7月14日開始放暑假，下學期于2018年9月1日正式開學，請同學們在2018年8月31日上午回校報名、注冊，下午三至六年級素質(zhì)教育綜合測試，具體測試時間為2：30~3：30。
二、開展踐行核心價值觀實現(xiàn)偉大中國夢暑假社會實踐活動。
1.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之快樂讀書活動。開展遠離網(wǎng)吧、走進書店讀書實踐活動，如能堅持和家人一起開展親子閱讀會更好。學習、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行并熟讀社會主義核心價值觀內(nèi)容，讀書后填寫《閱讀卡》開學后交班主任處。
2.爭做孝敬長輩的好少年：在暑假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間，更體貼父母，孝敬長輩，五六年級學生填寫《實踐活動記錄》。
1、自覺遵守交通規(guī)則，小學生不得在馬路上騎自行車。不在公路上跑鬧、玩耍;橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
2、不得到人工湖、水庫、水塘、水井等危險的地方釣魚、玩耍、洗澡。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
4、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。
5、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
6、不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
7、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，三無食品、過期食品一定不要購買食用。
8、大雨天氣，任何學生不得外出，不得在大樹及高大建筑物下避雨。如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
10、雷雨天，不要使用任何電器設(shè)備，避免雷擊。
11、不與陌生人講話，一個人在家，不要隨便給人開門，如有事情等大人回來再說。
12、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
2018年xx月xx日。
暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展快樂暑假活動。一、活動目的：貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。二、活動對象：雍景園小學全體學生三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;。
2、和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)的五個一活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
3、開展走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;5、小制作、小實驗活動;6、做家務(wù)。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;。
2、評語分優(yōu)、良、一般三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。3、新學期報到時交學?？傇u表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)。
【》》》》】2018暑假放假通知。
小學生寫作活動方案篇十七
三、參加方式及注意事項。
1、參加的同學應(yīng)在本周四(5月17日)18點以前報名；每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐：孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名；設(shè)跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數(shù)，防止掉隊；如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯(lián)系，通報情況。安全員負責協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。
四、活動內(nèi)容及要求。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：
(1)有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘；耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計11個展區(qū)及主展館，每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個，每少一個展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個，每少1個扣5分；每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路：起點——園博園東入口廣場；終點——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進展情況，提前到達終點，做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評選、計獎；獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。