有計劃的生活可以避免臨時抱佛腳和拖延癥等不良習慣。此外，我們還應該考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和障礙，并制定相應的應對策略。計劃的成功案例值得我們學習和借鑒，下面是一些經(jīng)典的實例。
遠程教育教學計劃篇一
本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：
三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領和骨干引領，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學習。
（1）參與、組織人員學習信息技術和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關基礎知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。
（2）參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論、《基礎教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。
（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。
6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。
（1）研討交流有關課題方面的問題。
（2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。
（3）制定個人課題研究計劃。
（1）參與課題組聽課、評課活動。
（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。
（3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學方法。將一人兩節(jié)課教學設計、說課稿、教學反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（1）及時上傳研究課案例、評課記錄。
（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。
（3）加強理論學習的方式、時數(shù)，積極參加聽課活動。
（4）撰寫經(jīng)驗文章，教育敘事，編寫教學設計。
（1）認真上好教研課，積極制作課件，并應用于教育教學中。
（2）爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
（1）做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關資料。
（2）對本學期的研究進行總結(jié)。
（3）總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。
遠程教育教學計劃篇二
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是，建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、明確職責，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
工作計劃。
5篇20xx年遠程教育工作計劃5篇要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾，運用現(xiàn)代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現(xiàn)全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組。
組長：朱顯國。
副組長：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進俞春燕汪金云。
設備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標任務。
圍繞建設一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養(yǎng)”機制。通過教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理和適應農(nóng)村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設小康社會的進程。
四、培訓的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識、農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學資源力求通俗易懂，寓教于樂，緊貼農(nóng)村的實際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學得進、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計劃，結(jié)合本村工作實際，制定利用遠程教育設備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓的計劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關遠程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓目標和內(nèi)容，缺什么補什么，需要什么學什么，建立和形成以需求為導向，計劃培訓、自主擇訓相結(jié)合的培訓格局。
3、認真管好機房的所有設備，作好室內(nèi)設備的登記及設備故障登記和故障維修記錄。保證設備的正常運行。
4、根據(jù)教學計劃時間要求，做好有關準備工作，保證參訓人員能準時收看，組織觀看時堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓管理人員要加強對教育培訓工作的學習和研究，熟練技術操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗，探索干部培訓新模式，不斷提高培訓質(zhì)量和管理水平。
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遠程教育教學計劃篇三
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學的要求。特制定了如下學習計劃：
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學習記錄，課后復習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業(yè)務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。
學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。
以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
遠程教育教學計劃篇四
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局及學區(qū)遠程教育和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的制作方法。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教ip教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教ip節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、將遠程教育課的從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內(nèi)進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結(jié)合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國之源等教育網(wǎng)，讓學校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我?，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。
12、根據(jù)開發(fā)區(qū)應用大賽，積極參加各級各類大賽活動。
遠程教育教學計劃篇五
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合縣局相關精神和我校實際，擬定以下工作計劃：
為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
1、做好教學資源的下載與登記。
2、做好學校現(xiàn)代教育技術和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術培訓工作。充分開發(fā)遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。
4、加強信息技術教學工作，抓好學生計算機知識的培訓。
（一）開展校本培訓，提高自身素質(zhì)。
加強信息化應用水平和教師信息技術培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關鍵作用，倡導積極應用現(xiàn)代化辦公設備，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應用于教學的自覺性。
（二）加強信息技術教學工作。
搞好信息技術課課堂教學，提高科研水平。本學期按照信息技術課要求，信息技術教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成；努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）維護管理工作。
加強計算機室的管理、維護及學校局域網(wǎng)的維護、學校網(wǎng)站的建設。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學校，并得到社會的認可。制定相關的制度、規(guī)定，形成全員參與學校網(wǎng)站建設的氛圍，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設。
（四）加快我校教育教學資源的建設。
加快我校教育教學資源的建設，解決網(wǎng)絡教學應用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓、教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)常化、習慣化、主動化。
為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學校教導處的安排：
（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過場，學習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核。
遠程教育教學計劃篇六
學校領導高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術骨干；建立了工作責任心強、技術相對嫻熟的管理隊伍、技術隊伍；信息教育技術在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。
在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理。
開學初全體管理員、技術員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設備分類擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時為設備表面除塵，配合技術員定期為設備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術員聯(lián)系，便于讓技術員隨時可以維護、維修。
校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術員配合，充分調(diào)動管理員、技術員的工作熱情?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術員的要求及時購置有關設備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。
學校保證直接管理員的權益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術，以滿足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
1、學校將選用有技術、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。
3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后。
4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。
繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術規(guī)定的學時。
認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。
遠程教育教學計劃篇七
我校遠程教育工作在上級和校領導的關系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果，為了進一步加強遠程教育，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：
我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它用移動硬盤永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。
在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源網(wǎng)。
一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學效果。二是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。
有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操。
（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育、安全同行專題片對學生進行安全教育、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育。
為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。
1、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動畫，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來。
2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學方案。教學手段先進了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術的展示，把課堂教學的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。
3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識。
4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學服務的。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中，才能達到教學最優(yōu)化的效果。
在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。
遠程教育教學計劃篇八
沈杰。
為認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠程教育在構建社會主義和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設中的作用，結(jié)合我校基層組織建設、經(jīng)濟社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求，提出2010年度遠程教育教學計劃。
一、指導思想和教學目標。
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學用功能，努力形成教學活動經(jīng)常、學用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設提供強大的精神動力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設活動；及時了解有關新農(nóng)村建設和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。
二、教學內(nèi)容。
針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，特別是通過種類實用技術的培訓，使參加培訓人員能夠迅速掌握技術，實現(xiàn)致富的目的。引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”。從而達到服務“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學內(nèi)容：
1、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權益、未年成人保護、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場經(jīng)濟。
主要包括：商品和商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識。
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學技術與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、村務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟效益評價與市場活動分析、財務會計的基本知識等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生。
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
6、公民道德。
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學得進、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等遠教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。站點定期編排節(jié)目播出預告，以張貼預告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學輔導。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進行培訓。主要采取看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓工作。
3、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
4、加強培訓師資及管理隊伍建設、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
5、加強教材和課件開發(fā)建設，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學習。
遠程教育教學計劃篇九
為切實抓好20xx年我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育在我社區(qū)建設中的作用，扎實深入地做好我社區(qū)黨員干部培訓工作，特制定工作計劃：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)工作目標，切實將我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育運用到基層黨組織的“三級聯(lián)創(chuàng)”、“群眾路線教育”、“服務型黨組織”建設等活動中，充分依托整合我社區(qū)現(xiàn)有的教學資源，建設我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂，生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我社區(qū)黨員和居民群眾的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為全面推進我社區(qū)組織和黨建工作提供服務，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”的長效機制。
二、目標任務。
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是，建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、加強遠程教育資源運用。我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設施設備完善，為現(xiàn)代遠程教育資源的應用提供了堅實的平臺。本年我社區(qū)將加強現(xiàn)代遠程教育資源應用管理工作，充分應用現(xiàn)代遠程教育資源，實現(xiàn)均衡教育，提高學習質(zhì)量，促進社區(qū)居民和諧。
3、明確職責，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育職責，確保安全管理人員到位。
三、工作措施。
1、做好遠程教育的宣傳工作，使遠程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠程教育，也關注遠程教育。
2、設備保管完好、干凈嚴格執(zhí)行設備的管理制度。熟悉各種設備并嚴格按要求操作，的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識以延長其使用壽命。
3、按時完成遠程教育教學工作，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體干部及黨員群眾收看遠程教育節(jié)目。
5、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
6、將社區(qū)在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給街道組織部。
遠程教育教學計劃篇十
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想。
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
四、方法措施。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
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遠程教育教學計劃篇十一
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
遠程教育教學計劃篇十二
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數(shù)學非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
遠程教育教學計劃篇十三
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃篇十四
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃篇十五
為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，特制定計劃如下：
一、教學目標：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的。
心得體會。
；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學習、實踐一次。
3、每周寫心得體會一篇。
4、每周用課余時間學習2小時。
遠程教育教學計劃篇一
本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：
三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領和骨干引領，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學習。
（1）參與、組織人員學習信息技術和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關基礎知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。
（2）參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論、《基礎教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。
（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。
6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。
（1）研討交流有關課題方面的問題。
（2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。
（3）制定個人課題研究計劃。
（1）參與課題組聽課、評課活動。
（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。
（3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學方法。將一人兩節(jié)課教學設計、說課稿、教學反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（1）及時上傳研究課案例、評課記錄。
（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。
（3）加強理論學習的方式、時數(shù)，積極參加聽課活動。
（4）撰寫經(jīng)驗文章，教育敘事，編寫教學設計。
（1）認真上好教研課，積極制作課件，并應用于教育教學中。
（2）爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
（1）做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關資料。
（2）對本學期的研究進行總結(jié)。
（3）總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。
遠程教育教學計劃篇二
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是，建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、明確職責，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
工作計劃。
5篇20xx年遠程教育工作計劃5篇要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾，運用現(xiàn)代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現(xiàn)全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組。
組長：朱顯國。
副組長：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進俞春燕汪金云。
設備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標任務。
圍繞建設一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養(yǎng)”機制。通過教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理和適應農(nóng)村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設小康社會的進程。
四、培訓的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識、農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學資源力求通俗易懂，寓教于樂，緊貼農(nóng)村的實際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學得進、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計劃，結(jié)合本村工作實際，制定利用遠程教育設備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓的計劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關遠程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓目標和內(nèi)容，缺什么補什么，需要什么學什么，建立和形成以需求為導向，計劃培訓、自主擇訓相結(jié)合的培訓格局。
3、認真管好機房的所有設備，作好室內(nèi)設備的登記及設備故障登記和故障維修記錄。保證設備的正常運行。
4、根據(jù)教學計劃時間要求，做好有關準備工作，保證參訓人員能準時收看，組織觀看時堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓管理人員要加強對教育培訓工作的學習和研究，熟練技術操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗，探索干部培訓新模式，不斷提高培訓質(zhì)量和管理水平。
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遠程教育教學計劃篇三
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學的要求。特制定了如下學習計劃：
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學習記錄，課后復習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學業(yè)務方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學工作服務。
學習了計算機知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統(tǒng)計學生成績，分析學生情況，對學生進行管理等工作。
以上就是本學期遠教的學習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
遠程教育教學計劃篇四
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局及學區(qū)遠程教育和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的制作方法。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教ip教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教ip節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、將遠程教育課的從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內(nèi)進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結(jié)合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國之源等教育網(wǎng)，讓學校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我?，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。
12、根據(jù)開發(fā)區(qū)應用大賽，積極參加各級各類大賽活動。
遠程教育教學計劃篇五
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合縣局相關精神和我校實際，擬定以下工作計劃：
為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
1、做好教學資源的下載與登記。
2、做好學校現(xiàn)代教育技術和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術培訓工作。充分開發(fā)遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。
4、加強信息技術教學工作，抓好學生計算機知識的培訓。
（一）開展校本培訓，提高自身素質(zhì)。
加強信息化應用水平和教師信息技術培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關鍵作用，倡導積極應用現(xiàn)代化辦公設備，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應用于教學的自覺性。
（二）加強信息技術教學工作。
搞好信息技術課課堂教學，提高科研水平。本學期按照信息技術課要求，信息技術教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成；努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）維護管理工作。
加強計算機室的管理、維護及學校局域網(wǎng)的維護、學校網(wǎng)站的建設。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學校，并得到社會的認可。制定相關的制度、規(guī)定，形成全員參與學校網(wǎng)站建設的氛圍，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設。
（四）加快我校教育教學資源的建設。
加快我校教育教學資源的建設，解決網(wǎng)絡教學應用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓、教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)常化、習慣化、主動化。
為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學校教導處的安排：
（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過場，學習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核。
遠程教育教學計劃篇六
學校領導高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術骨干；建立了工作責任心強、技術相對嫻熟的管理隊伍、技術隊伍；信息教育技術在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。
在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理。
開學初全體管理員、技術員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設備分類擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時為設備表面除塵，配合技術員定期為設備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術員聯(lián)系，便于讓技術員隨時可以維護、維修。
校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術員配合，充分調(diào)動管理員、技術員的工作熱情?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術員的要求及時購置有關設備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。
學校保證直接管理員的權益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術，以滿足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
1、學校將選用有技術、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。
3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后。
4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。
繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術規(guī)定的學時。
認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。
遠程教育教學計劃篇七
我校遠程教育工作在上級和校領導的關系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果，為了進一步加強遠程教育，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：
我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它用移動硬盤永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。
在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源網(wǎng)。
一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學效果。二是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。
有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操。
（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育、安全同行專題片對學生進行安全教育、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育。
為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。
1、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動畫，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來。
2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學方案。教學手段先進了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術的展示，把課堂教學的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。
3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識。
4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學服務的。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中，才能達到教學最優(yōu)化的效果。
在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。
遠程教育教學計劃篇八
沈杰。
為認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠程教育在構建社會主義和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設中的作用，結(jié)合我校基層組織建設、經(jīng)濟社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求，提出2010年度遠程教育教學計劃。
一、指導思想和教學目標。
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學用功能，努力形成教學活動經(jīng)常、學用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設提供強大的精神動力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設活動；及時了解有關新農(nóng)村建設和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠程教育效益最大化。
二、教學內(nèi)容。
針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術培訓力度，特別是通過種類實用技術的培訓，使參加培訓人員能夠迅速掌握技術，實現(xiàn)致富的目的。引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”。從而達到服務“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學內(nèi)容：
1、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權益、未年成人保護、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場經(jīng)濟。
主要包括：商品和商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識。
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學技術與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、村務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務體系建設、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟效益評價與市場活動分析、財務會計的基本知識等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生。
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
6、公民道德。
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學得進、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等遠教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。站點定期編排節(jié)目播出預告，以張貼預告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學輔導。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進行培訓。主要采取看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓工作。
3、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
4、加強培訓師資及管理隊伍建設、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
5、加強教材和課件開發(fā)建設，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學習。
遠程教育教學計劃篇九
為切實抓好20xx年我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育在我社區(qū)建設中的作用，扎實深入地做好我社區(qū)黨員干部培訓工作，特制定工作計劃：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)工作目標，切實將我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育運用到基層黨組織的“三級聯(lián)創(chuàng)”、“群眾路線教育”、“服務型黨組織”建設等活動中，充分依托整合我社區(qū)現(xiàn)有的教學資源，建設我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂，生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我社區(qū)黨員和居民群眾的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為全面推進我社區(qū)組織和黨建工作提供服務，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”的長效機制。
二、目標任務。
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是，建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、加強遠程教育資源運用。我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設施設備完善，為現(xiàn)代遠程教育資源的應用提供了堅實的平臺。本年我社區(qū)將加強現(xiàn)代遠程教育資源應用管理工作，充分應用現(xiàn)代遠程教育資源，實現(xiàn)均衡教育，提高學習質(zhì)量，促進社區(qū)居民和諧。
3、明確職責，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育職責，確保安全管理人員到位。
三、工作措施。
1、做好遠程教育的宣傳工作，使遠程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠程教育，也關注遠程教育。
2、設備保管完好、干凈嚴格執(zhí)行設備的管理制度。熟悉各種設備并嚴格按要求操作，的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識以延長其使用壽命。
3、按時完成遠程教育教學工作，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體干部及黨員群眾收看遠程教育節(jié)目。
5、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
6、將社區(qū)在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給街道組織部。
遠程教育教學計劃篇十
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想。
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
四、方法措施。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
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遠程教育教學計劃篇十一
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
遠程教育教學計劃篇十二
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數(shù)學非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結(jié)構為主線，設計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)，保證詞匯的復現(xiàn)率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當?shù)氖褂孟嚓P的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
遠程教育教學計劃篇十三
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
遠程教育教學計劃篇十四
隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
遠程教育教學計劃篇十五
為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結(jié)合工作實際，特制定計劃如下：
一、教學目標：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學以致用。
4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的。
心得體會。
；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事、案例等。
6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學習、實踐一次。
3、每周寫心得體會一篇。
4、每周用課余時間學習2小時。