制定一個好的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，提高效率和質(zhì)量。制定方案的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)解決問題的關(guān)鍵點，并設(shè)定明確的目標(biāo)。閱讀下面的范例，你可以獲得一些制定方案時應(yīng)該注意的關(guān)鍵要點。
支部實踐活動方案設(shè)計篇一
社會實踐教育和學(xué)校課堂教育是高等教育體系的兩個基本組成部分。在人心里培植社會原則的是理性，賦予人以社會性格的卻只有美。只有審美的趣味才能導(dǎo)致社會的和諧，因為它在個體身上奠定和諧。
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實教育體育局2010年綜合實踐活動，加強我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。
開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
(一)社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。
社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
(一)堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。
社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。
(二)堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。
同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護人)要教給學(xué)生自救和自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。
學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
三、社會實踐活動的評定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實予以保證;把學(xué)生參加社會實踐活動情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據(jù)。
(二)學(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊部。
支部實踐活動方案設(shè)計篇二
為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進一步提升黨員素質(zhì),增強黨員黨性修養(yǎng),推進各支部間的友誼。經(jīng)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣民宗局、縣殘聯(lián)支部商議，制定本聯(lián)誼活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以創(chuàng)服務(wù)型黨組織為抓手，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。
二、組織機構(gòu)。
支部聯(lián)誼活動由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織和協(xié)調(diào)。分別由民宗局、殘聯(lián)、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部四個黨支部依次輪流承辦，每個季度舉辦一次，一年四次。本次活動由縣民宗局黨支部承辦，具體負(fù)責(zé)活動有關(guān)事宜。為承辦好此次活動，縣民宗局成立活動承辦小組、后勤保障組和安全保衛(wèi)組如下：
1、活動承辦小組成員。
顧問：石明海（縣民宗局局長）。
組長：劉玉（縣民宗局副局長、支部書記）。
成員：譚麗（縣民宗局辦公室主任、支部組織委員）穆強（縣民宗局主任科員、支部紀(jì)檢委員）王信忠（縣民宗局主任科員）。
付呈燕（縣民宗局干部）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣民宗局，譚麗同志負(fù)責(zé)活動的有關(guān)事務(wù)。
2、活動后勤保障組小組。
組長：譚麗。
成員：付呈燕、穆強、宋世鑒（縣民宗局駕駛員）。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：王信忠。
成員：彭召海（縣宗教執(zhí)法大隊工作人員）。
陳勇（縣宗教執(zhí)法大隊工作人員）。
三、活動主題。
黨建知識有獎競猜聯(lián)誼活動。
四、參加人員。
縣統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、縣民宗、殘聯(lián)的全體黨員同志（約30人）。特邀行政黨委書記（或副書記）到場指導(dǎo)工作。
五、知識內(nèi)容。
主要包括:黨建知識，黨史，黨章,創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)知識。
六、活動時間：2011年10月日。
七、具體要求。
各黨支部要高度重視，認(rèn)真組織，在普遍進行黨史知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣講、競賽基礎(chǔ)上，積極參加知識競賽答題活動。
八、答題形式、獎品發(fā)放、及相關(guān)規(guī)則。
1、此次活動設(shè)有必答和搶答兩種形式（先印發(fā)相關(guān)資料）。每答對一題便給以一定的獎品。
2、必答題以抽簽的方式作答，每支部必答六題。需要說明的是在回答必答題時回答不完整的，本支部成員不能補充?；卮鸩煌耆_的，不予發(fā)獎。
3、搶答題在扔乒乓球的游戲中進行。當(dāng)主持人讀完題目并喊開始后，各支部推薦的參與此游戲的代表便將已編號的乒乓球扔進指定的框中，哪一個支部先扔進框中，該支部便可獲得一次答題機會。如果同時有幾人將球扔進框中，哪一個乒乓球距離主席臺最近，此號碼所屬的支部便可獲得一次搶答機會?；卮饟尨痤}必須在15秒內(nèi)回答完畢。在15秒內(nèi)，如果該支部成員所講的答案有誤，該支部其他成員可以予以更正或補充。
中共綏陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部。
二0一一年十月。
支部實踐活動方案設(shè)計篇三
集合地點：
活動主題：秋游圣水觀，賞千年銀杏樹，美味葡萄品嘗采摘活動費用：55元/人(1.2米以下30元/人)，含往返車費、景點門票。
出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴活動流程：
1、10月29日上午8點準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合，點名上車;2、首站，圣水觀游覽，賞千年銀杏樹，參觀愛國教育基地將軍碑廊;3、第二站，葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費)。
4、返程時間根據(jù)實際游覽情況靈活調(diào)整。
注意事項：
1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況，適當(dāng)穿衣，盡量穿休閑類;2、自帶適量飲水和食品;3、乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧;4、游覽過程，家長一定要看好孩子，不要在路上追逐打鬧，不要擅自離隊，不要去危險的地方，孩子的人身安全由各自家長們負(fù)責(zé);5、游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要擅自行動。
聲明：凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。凡報名者均視為接受本聲明。
支部實踐活動方案設(shè)計篇四
隨著城市化進程的推進和戶籍制度改革的不斷深入，大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低，法治思想觀念比較淡薄，加之生活條件、生活方式的差異，較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈，從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進度。
居民的素質(zhì)很不齊，一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室，產(chǎn)生了很多不良后果。現(xiàn)在家用汽車大量進入家庭，發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車，有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博，影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理，外來人口繁雜，常有失盜事情發(fā)生，造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。
二、活動主題：文明飛揚。
三、活動時間：2011-7-05~2011-7-09。
四、活動目的：加強社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚廉政文化之風(fēng)，使廣大群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動地點。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動人數(shù)：
自愿報名的同學(xué)，大約需15人。
（1）熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動指南。
（2）注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3）要求隊員在活動過程中嚴(yán)格遵守團隊紀(jì)律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，實踐服務(wù)隊各成員如遇意外情況需退出實踐活動，應(yīng)向隊長提出書面申請，批準(zhǔn)后方可離隊。
（4）隊員要有集體榮譽觀念，在活動中服從領(lǐng)隊安排，有問題及時反映，與大家溝通，不能帶著情緒參加活動，外出時注意自己言行，時刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
（5）實踐服務(wù)隊各成員應(yīng)尊重整個團隊的安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負(fù)責(zé)。
（6）各團隊成員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法，對團隊可以提出建設(shè)性建議。
（7）實踐服務(wù)隊隊內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團隊內(nèi)的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。
（8）實踐服務(wù)隊的各項行動應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后再付諸實施。
(9)實踐服務(wù)隊各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金，做好服務(wù)社會的準(zhǔn)備。
（10）一切活動應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進行實施。
（11）隊員自愿參加本實踐服務(wù)隊，服從實踐隊領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動亮點：通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺、家庭趣味運動會等活動，使社區(qū)居民由相疏到相識，由相識到相知，由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項：
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作，服從安排。
2.注意維護學(xué)校形象，舉止得當(dāng)，講究禮貌。
3.團隊之間緊密聯(lián)系，每個工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報。
4.注意，不得私自行動。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書工作計劃在實踐活動過程中將根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)貙嵺`情況做出相應(yīng)調(diào)整。
支部實踐活動方案設(shè)計篇五
一.活動主題：
“無論我們在哪里，我們都是長郡人!”
二.活動時間：
三.活動地點：
長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁。
四.活動目的：
20xx級長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校，向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗，為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗;介紹他們的精彩的校園生活，以此來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗。
五.組織團體：
清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動小組。
六.活動內(nèi)容：
一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗交流。(時間地點另定)。
從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個人的身份，向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗。
二.全國14所高校聯(lián)合宣講會。
本次母?；卦L活動共集合了全國14所著名大學(xué)，每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境，并有側(cè)重點地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
活動當(dāng)天安排：
8:30-9:00組織同學(xué)入場。
9:00-9:05主持人致辭。
9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
上場順序：北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個學(xué)校時間13分鐘左右盡量不要超出時間)。
三.人人主頁：20xx長郡中學(xué)情系母校。
由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時間有限，我們特地開辟了一個人人公共主頁，聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校，并特別邀請20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子，在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個主頁也作為20xx級學(xué)子的高考填報志愿的交流平臺。
作客嘉賓：20xx級文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等。
七.前期準(zhǔn)備：
前期宣傳：
聯(lián)合海報：負(fù)責(zé)人：黃一揮(已完結(jié));通過母校的廣播站，家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動的最新動態(tài)。
各高校視頻的制作：3-5分鐘的視頻介紹(制作進行中)。
八.交流會參與學(xué)校表：(見附表)。
支部實踐活動方案設(shè)計篇六
2016年寒假將至，為幫助學(xué)生增長見識，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開展社會實踐活動。
一、指導(dǎo)思想、意義和原則。
(一)指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。
(二)活動意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
(三)活動原則。
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2.堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
二、主要內(nèi)容和要求。
1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創(chuàng)祖國美好未來。
2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護等宣傳活動。
3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
(二)好書伴我成長活動。
假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。
(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)。
1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查。
2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究。
3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查。
5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。
6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
(四)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。
(五)社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。
以上(一)、(二)項為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項中，根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認(rèn)識等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級中學(xué)”。
四、活動總結(jié)和表彰。
開學(xué)后，開展以下總結(jié)、表彰活動：
1、以班級為單位，以班會、板報、?？⒕W(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。
3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。
支部實踐活動方案設(shè)計篇七
根據(jù)《省直機關(guān)工委關(guān)于印發(fā)的通知》云直黨工發(fā)[20**]2號文件精神，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)制定省新廣局創(chuàng)建“書香機關(guān)?書香支部”方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
為確保我局“書香機關(guān)?書香支部”活動有序推進，做到“目標(biāo)明確、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、活動豐富”，決定成立我局“書香機關(guān)?書香支部”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推進我局“書香機關(guān)?書香支部”活動組織實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在局機關(guān)黨委，主要職責(zé)是：制定“書香機關(guān)?書香支部”讀書活動方案，安排推進年度讀書活動，指導(dǎo)協(xié)助第三片區(qū)開展主題讀書、原創(chuàng)詩詞讀誦活動，落實領(lǐng)導(dǎo)小組安排的有關(guān)工作，組成人員名單如下：
組
長副組長成員三、重點任務(wù)。
（一）開展“書香機關(guān)”創(chuàng)建活動。結(jié)合《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》和《**省深入開展全民閱讀實施意見》精神，聚焦黨員干部“六不”問題，以創(chuàng)建“書香機關(guān)”“書香支部”“書香個人”為抓手，在全局范圍內(nèi)廣泛開展群眾性讀書活動，爭創(chuàng)省直機關(guān)年度十佳“書香機關(guān)”。
（二）開展“書香支部”創(chuàng)建活動。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織局屬基層黨組織開展“書香支部”創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)黨員圍繞從嚴(yán)治黨政治要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略考察**講話精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，每位黨員每年至少要撰寫一篇。
心得體會。
帶頭每月讀一本書、寫一段讀書感言、黨支部每季度做一次讀書分享交流以“書香支部”創(chuàng)建推動“書香機關(guān)”建設(shè)年終局機關(guān)黨委將組織開展年度“書香支部”評選。
（三）開展“書香個人”爭創(chuàng)活動。在“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建中開展“書香個人”爭創(chuàng)活動，引導(dǎo)黨員干部做愛讀書、勤思考，重研究、勇作為，善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７?，通過選樹一批愛讀書讀好書善讀書的先進典型，引領(lǐng)我局“書香機關(guān)?書香支部”建設(shè)風(fēng)尚，組織開展年度“書香個人”評選，通過評選促進全局黨員干部群眾多讀書、讀好書、善讀書，推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，提高黨員干部理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)能力，建設(shè)政治上忠誠，作風(fēng)務(wù)實過硬、業(yè)務(wù)精湛扎實的宣傳鐵軍。
四、活動內(nèi)容。
省新廣局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動具體開展3項活動。
（一）圍繞社會主義核心價值觀主題開展經(jīng)典著作閱讀活動。一是發(fā)揮支部統(tǒng)領(lǐng)作用?；鶎狱h支部要在充分聽取黨員意見和建議的基礎(chǔ)上，圍繞提升支部黨員社會主義核心價值觀道德意識，開展經(jīng)典文化閱讀活動，閱讀范圍不限，堅持好書大家推薦、好書大家閱讀、好書大家分享，每位黨員每季度至少要讀一本書。二是用好、用活數(shù)字化閱讀服務(wù)。充分利用我局閱覽室的共享資源，發(fā)揮局圖書閱覽室作用，積極為全局黨員干部提供數(shù)字化閱讀服務(wù)，為黨員干部提供豐富的閱讀書籍，助力我局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動，現(xiàn)局機關(guān)黨委籌建的閱覽室已向全局干部職工開放，閱覽室現(xiàn)有書籍5000余冊，全局黨員干部群眾可到局工會閱覽室借閱書籍。
（二）結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度開展黨章黨規(guī)《條例》和《準(zhǔn)則》熟讀熟記活動。以基層黨組織為基礎(chǔ)單位，圍繞提升黨員政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，筑牢思想教育基礎(chǔ)的目標(biāo)，一是組織全體黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)，黨支部要及時掌握黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)情況，采取有效方式，提高黨員學(xué)黨章黨規(guī)強化記憶的主動性、積極性，可通過讀書交流活動交叉檢查，集體記憶等多種方式把黨章黨規(guī)嫻熟于心，外化于行。二是組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話考察**講話精神及習(xí)近平總書記治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，認(rèn)真領(lǐng)會講話精神要義，牢固樹立“四個意識”爭做“四講四有”黨員。
（三）組織開展“原創(chuàng)詩詞創(chuàng)作朗誦月”活動。根據(jù)省直機關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)省直機關(guān)“書香機關(guān).書香支部”讀書活動方案的通知》精神，實行劃片區(qū)組織讀書活動，省新廣局劃分在第三片區(qū)并承擔(dān)副片長責(zé)任，片長單位是省交通廳，2017年度第三片區(qū)讀書活動設(shè)置了“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽，為確保我局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動有序開展，力爭在第三片區(qū)“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽中獲得好成績。決定在我局各黨支部中開展“原創(chuàng)詩詞”作品征集、“詩詞朗誦者”征集活動。具體內(nèi)容和要求見附件。
（一）自主設(shè)計讀書活動形式?；鶎狱h組織可結(jié)合實際，充分調(diào)動支部、處室和黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，自主設(shè)計本單位讀書活動形式，廣泛開展“好書推薦”“送一本好書”“每日共讀”“感言征集”“讀書分享”“讀書沙龍”等特色活動，注重運用網(wǎng)絡(luò)、手機開展讀書活動。大力倡導(dǎo)“8+1”“5+1”讀書法，即：黨員干部8小時以外堅持讀書1小時，5個工作日以外安排半天帶動家人一起讀書學(xué)習(xí)。
（二）組織讀書培訓(xùn)。根據(jù)年度讀書活動的主題、形式，組織開展業(yè)務(wù)技能、公文寫作、國學(xué)知識、讀書分享、詩詞散文創(chuàng)作與朗誦、口才與演講、微黨課、音樂與欣賞、文藝與創(chuàng)作等交流座談會。機關(guān)黨委根據(jù)實際情況，擬在下半年組織1次讀書講座活動，邀請專家為全局黨員干部作讀書培訓(xùn)輔導(dǎo)，講解如何選書、怎樣讀書，如何做到知識向能力轉(zhuǎn)化。各黨支部要依托省級機關(guān)黨校實施的“每年走進一所大學(xué)”培訓(xùn)行動計劃，及時按照上級黨組織的要求安排黨員干部參加培訓(xùn)，探索學(xué)員變教員、以會代訓(xùn)的培訓(xùn)方式。參加集體培訓(xùn)的黨員干部回到支部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換變?yōu)榻虇T，將所學(xué)知識傳達到支部全體黨員干部群眾，走支部黨員集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合的路子。各基層黨組織也可推薦本支部有閱讀經(jīng)驗的同志通過座談、研討等方式向支部黨員傳授閱讀經(jīng)驗，幫助支部黨員干部拓寬視野、提升素質(zhì)能力。
（三）豐富讀書活動形式和內(nèi)容。一是開展微黨課、微講壇比賽。各基層黨組織要結(jié)合“三會一課”在組織黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)，開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展微黨課、微講壇活動。二是建立閱讀興趣小組。依托黨支部，建立閱讀興趣小組，開展經(jīng)常性讀書交流活動。三是開展讀書心得體會征文活動。黨員干部要積極撰寫讀書感悟、讀書體會文章，各黨支部要在9月25日前推薦3篇讀書心得給黨總支，由總支于9月28日報送直屬機關(guān)黨委，征集各支部讀書心得并制作讀書心得體會，對于觀點鮮明、主題突出、思想深刻、指導(dǎo)性借鑒性強的優(yōu)秀文章，將推薦**日報讀書版、省直機關(guān)工委機關(guān)黨建等報刊發(fā)表。四是開展讀書交流活動。在黨支部開展經(jīng)常性讀書交流活動的基礎(chǔ)上，機關(guān)黨委擬于10月上旬組織開展1次全局黨員讀書交流活動，具體時間地點另行通知。
六、激勵機制。
（一）開展年度“書香機關(guān)?書香支部”十佳創(chuàng)建活動。結(jié)合年終黨建考核工作評選10個最佳“書香機關(guān)”、10個最佳“書香支部”、10名最佳“書香個人”，樹立“書香”典型，激勵機關(guān)處室、局屬單位、黨支部和個人爭當(dāng)愛讀書讀好書善讀書的楷模。
（二）發(fā)揮黨總支的監(jiān)督服務(wù)協(xié)調(diào)作用。局屬每個黨總支于11月15日前評選出2個最佳“書香機關(guān)”、2個最佳“書香支部”、2名最佳“書香個人”報局機關(guān)黨委，直屬機關(guān)黨委從總支推選的集體和個人中評選產(chǎn)生省新廣局年度“書香機關(guān)?書香支部?書香個人”十佳。
（三）落實年終考核機制?！皶銠C關(guān)?書香支部”讀書活動開展情況納入年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核，對全年內(nèi)沒有開展讀書活動或讀書活動組織較差的單位，不予推薦參加黨建工作優(yōu)秀黨支部表彰。
（四）落實經(jīng)費保障?；鶎狱h支部可從留存黨費中劃拔一定經(jīng)費用于保障“書香機關(guān)?書香支部”讀書活動。局機關(guān)黨委將從留存黨費劃撥一定經(jīng)費用于保障省新廣局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動。
七、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。要高度重視“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動，充分認(rèn)識強化思想教育抓隊伍建設(shè)就是抓基層黨建，就是抓黨的方針政策路線的貫徹落實，增強同以習(xí)近平同志為核心黨中央保持高度一致的思想自覺和行動自覺。要結(jié)合“兩學(xué)一做”和“基層黨建提升年”、黨支部規(guī)范化建設(shè)，精心組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，以創(chuàng)建“書香機關(guān)?書香支部”為抓手，不斷豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化內(nèi)容，推進“書香機關(guān)?書香支部”活動走向深入。
（二）圍繞中心，加強領(lǐng)導(dǎo)?；鶎狱h組織要加強“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實責(zé)任，做好宣傳發(fā)動，結(jié)合工作實際，找準(zhǔn)切入點，正確處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系，把“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作與部門工作結(jié)合，與加強黨建工作重點結(jié)合，豐富讀書形式和內(nèi)容，提高讀書活動的趣味性、知識性，強化讀書活動的吸引力，確保我局書香機關(guān)、書香支部創(chuàng)建活動取得實實在在的成效。
支部實踐活動方案設(shè)計篇八
今年我校暑假社會實踐活動以“實踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會實踐活動將分為一般項目和重點項目。
重點項目將由校團委確定項目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進行招投標(biāo)。參與競標(biāo)的實踐團隊必須向校團委實踐部上交重點項目投標(biāo)書。校團委將針對投標(biāo)書進行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會以確定最后的重點項目。為節(jié)約資源，今年重點項目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實踐相結(jié)合，因此每個重點項目團隊中必須要有黨員參加。對于重點項目實踐團隊，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團委實踐部匯報項目進展，并向有關(guān)媒體報道其相關(guān)事跡。為了進一步發(fā)揮我校社會實踐活動“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢，使同學(xué)們在體驗基層生活的同時能夠獲得一定的實踐成果，建議成立以研究生為主的實踐團隊。同時建議各學(xué)院組成重點項目聯(lián)合實踐團隊，其成績將分別計入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。
（一）宣傳和立項階段（xx年5月—6月初）
（二）項目準(zhǔn)備階段（xx年6月）
已確定的實踐項目，在此期間應(yīng)進一步做好實踐活動的準(zhǔn)備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團長會議。
7月初，校團委將組織暑假社會實踐活動出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊伍參加，所有重點項目實踐團隊必須參加。
（三）項目實施階段（xx年7月、8月）
校團委將要求重點項目團隊設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點項目團隊的最新情況。
（四）總結(jié)和答辯階段（xx年9月）
各院系團委應(yīng)當(dāng)在暑假社會實踐活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評選的項目材料報送校團委。
校團委將組織相關(guān)的實踐項目進行答辯。
重點項目將直接參加校團委組織的答辯，不占用學(xué)院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加xx市的暑假社會實踐評選。落選的項目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項目獎”。
重點項目的材料由實踐團隊直接向校團委實踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：ftp://202.120.61.15,用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點項目”。文件包括：競標(biāo)書和團隊成員信息表。
注：請同時將電子稿發(fā)到mepractice@供學(xué)院備案。
附件：
支部實踐活動方案設(shè)計篇九
整改落實階段是獲得整個試點工作成果的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對解決難點題目、落實為民務(wù)實和取得經(jīng)驗成果，進一步推動黨的群眾線路教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現(xiàn)實意義。各科站要側(cè)重解決好分析查擺階段查找出來的題目，扎扎實實弄好集中整改，確保教育實踐活動美滿完成。為進步整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。
（一）思想熟悉仍需進一步進步。部份干部思想上不夠重視學(xué)習(xí)，有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。個別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責(zé)任心不強、工作推委扯皮等題目。
（二）工作優(yōu)良高效還有差距。固然我局干部職工能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但部份干部還不善于創(chuàng)造性地展開工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新題目憑經(jīng)驗斟酌題目多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作常常存在優(yōu)良時達不到高效，高效中難以到達優(yōu)良。
（三）調(diào)查研究不夠深進。個別干部調(diào)查研究不夠深進，存在走馬觀花的偏向，對全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的熱門、難點題目缺少思考，深進分析、研究題目的視野不夠?qū)?，部份工作是“知其然，不知其所以然”；有些調(diào)查研究不能善始善終，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上，而不是把為群眾解決實際題目作為動身點和落腳點。
（四）團結(jié)協(xié)作不夠到位。我局工作量大，工作交叉性強，大部份工作都需要各個科站的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好分內(nèi)工作，對其他工作關(guān)心的少，缺少溝通和配合，集體聰明和協(xié)力效能沒有得到充分的發(fā)揮，乃至存在相互推委現(xiàn)象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的構(gòu)成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。
通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深進，不斷進步本局全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實際題目；在全局上下營建團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)采，使干部職工的工作作風(fēng)更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效力進一步進步；做到在本職工作上求實效，完全摒除“庸、懶、散”行為，真正實現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，更好地服務(wù)“三農(nóng)”。
（一）強化理論學(xué)習(xí)，進步本身素質(zhì)。
一是健全制度。繼續(xù)完善并堅持我局干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，把“我要學(xué)”的自覺性和“要我學(xué)”的制度有機同一起來，增強學(xué)習(xí)的“內(nèi)動力”；重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，科學(xué)指導(dǎo)；完善鼓勵機制，建立督查制度。
二是創(chuàng)新方法。正確處理學(xué)習(xí)和工作二者關(guān)系，繼續(xù)應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，把學(xué)習(xí)融進到工作中，把黨的群眾線路深進自己的腦海里；力求學(xué)習(xí)情勢多樣化，要集中學(xué)，既可以安排到先進單位、先進地區(qū)參觀考察，也能夠通過邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家授課等情勢，加強法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、國學(xué)、業(yè)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)，以到達最好的學(xué)習(xí)效果；要個人學(xué)，通過書籍、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等進行自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷進步本身素質(zhì)。
三是營建氛圍。班子成員要帶頭參加集體學(xué)習(xí)，進一步營建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強干部職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
四是改善條件。結(jié)合我局實際，科學(xué)制定方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設(shè)機關(guān)文化長廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。
（二）改進工作方法，進步工作效能。
一是拓寬思路，創(chuàng)造性地展開工作。宏揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的良好作風(fēng)，常常深進基層展開調(diào)查研究，發(fā)揚民主，群策群力，探索發(fā)展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認(rèn)真梳理化解在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進程中引發(fā)出來的題目，幫助群眾解決困難和題目，進一步密切干群關(guān)系。
二是重視人盡其才、才盡其用。人才各有各的優(yōu)點，要根據(jù)其個人特長，公道安排工作崗位，發(fā)揮人才上風(fēng)，公道利用人才，量身用才，最大限度地調(diào)動每位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以到達人才資源的最好配置，發(fā)揮人才上風(fēng)，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動賀州農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展。
三是強化績效管理和行政問責(zé)。健全績效評估指標(biāo)體系和評價機制，完善績效考評方式，提升管理水平。對工作有創(chuàng)新、完成任務(wù)好的干部職工要給予表彰；對工作效力低、行政不作為、亂作為的干部職工給予行政問責(zé)。
四是保持風(fēng)清氣正，始終勤政為民。要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀(jì)遵法，嚴(yán)格執(zhí)行中心“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作榜樣，自覺接受紀(jì)律和法律束縛，自覺做到為民、務(wù)實、清廉，建立對人民負(fù)責(zé)的形象、推開工作的形象、清正廉潔的形象；要保持共產(chǎn)黨人的簡單風(fēng)格，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，切實為群眾多辦實事好事。
（三）深進調(diào)查研究，解決實際題目。
一是進步熟悉。要強化宗旨意識，充分熟悉到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為民辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中往，把為群眾解決題目作為調(diào)研的動身點和落腳點。
二是做好規(guī)劃。結(jié)合實際，制定好調(diào)研計劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標(biāo)和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)；調(diào)研進程中要掌控政策，深進基層，聆聽群眾呼聲，力求把握第一手資料，真正弄清他們在想甚么、干甚么、盼甚么；完善鼓勵機制，在全局展開調(diào)研論文評選，大興調(diào)研之風(fēng)。
三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞市委市政府中心工作和農(nóng)業(yè)部分工作重點展開調(diào)研，帶著題目往調(diào)研，把實現(xiàn)人民群眾的愿看、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫串于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的全進程，實現(xiàn)調(diào)研的實效性，到達兩不誤、兩增進，并以解決題目和宣傳典型來促調(diào)研。
（四）增強團結(jié)協(xié)作，構(gòu)成整體協(xié)力。
一是創(chuàng)造活動載體。加強團結(jié)協(xié)作重要性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多創(chuàng)造單位的集體活動，在活動中增強相互了解、理解和協(xié)作的意識。
二是留意處事方法。要本著處事公正的原則，反映題目實事求是，對事不對人。
三是增強大局意識。加強溝通配合，定期展開談心談話，多關(guān)心職工生活。同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，協(xié)力謀發(fā)展。
整改落實階段是見成效的環(huán)節(jié)，各科（站、室）要進步標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，集中整治一些干部在為民、務(wù)實、清廉及工作作風(fēng)方面存在的題目，確保整改效果。為推動整改落實階段活動的深進展開，提出以下幾點要求：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實整改責(zé)任。依照整改方案落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，各相干領(lǐng)導(dǎo)、科（站、室）、責(zé)任人要對號入坐，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實。對查找出來的題目即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的題目，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因公道緣由不能解決的題目，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。
（二）加強催促檢查，通報檢查情況。督查組要認(rèn)真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的職工，要催促其及時整改，確保黨的群眾線路教育實踐活動整改工作獲得成效，并在一定范圍內(nèi)通報檢查情況，整改工作結(jié)束要對整改情況進行考評。
（三）建立長效機制，做好宣傳總結(jié)。依照“為民務(wù)實清廉”的整體要求，圍繞“提升黨性修養(yǎng)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、增進各項工作”的整體目標(biāo)，建立健全密切聯(lián)系群眾服務(wù)長效機制，切實解決廣大黨員和黨組織在思想、作風(fēng)、組織、制度和廉政等方面存在的突出題目。要做好工作總結(jié)，整改落實階段結(jié)束前，要對教育實踐活動進行全面總結(jié)，并召開總結(jié)會議，對鞏固和擴大整改成果做出具體安排部署。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十
一、活動目標(biāo)：
豐富和活躍校園文化生活，發(fā)揮教師特長、才藝，拓展學(xué)生視野，并普及相應(yīng)知識與技能，以培養(yǎng)師生主動學(xué)習(xí)和探究精神，提高師生的綜合素質(zhì)。
二、活動形式：
1、發(fā)展型課程班：（人數(shù)：20~25人左右）。
以學(xué)校推薦、教師自薦形成相應(yīng)的課程活動內(nèi)容，由有興趣、特長的學(xué)生自愿報名，相應(yīng)課程指導(dǎo)老師面試，擇優(yōu)錄取組成，并在活動開展過程中對學(xué)生實行優(yōu)勝劣汰。
該類課程班以學(xué)期為單位，進行某一主題系列的探究或?qū)嵺`活動，主要目的就是在發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生興趣、特長的同時，發(fā)現(xiàn)和推出為學(xué)校增光添彩、有鮮明特長和特色的優(yōu)秀學(xué)生。
2、普及型課程班：
由若干班級中未能加入發(fā)展型課程班的學(xué)生組成，由學(xué)校安排參加相應(yīng)主題內(nèi)容的普及性宣傳教育活動。
該類課程班將通過參加一個個相應(yīng)主題的宣傳教育活動，不斷拓展學(xué)生視野，豐富各類基礎(chǔ)知識，激發(fā)和培養(yǎng)良好的興趣愛好，提高探究意識和能力，進而發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校期末將安排進行相應(yīng)的綜合性應(yīng)知應(yīng)會測試。
三、活動對象：
初一、初二全體學(xué)生，全體教職員工，以及外聘的社會教育資源人員。
四、活動時間：
1、初一年級每周二下午第七、八課。
2、初二年級每周四下午第七、八課。
五、活動地點：
初一、初二各班級和各專題活動教室，以及學(xué)校和社會適合課程活動開展的各種場所。
六、管理考核：
1、學(xué)生認(rèn)真參加每次活動，指導(dǎo)老師對其參與情況進行考評，以積分形式累計，期末結(jié)合其成果、材料情況進行匯總評比，并將記錄于學(xué)生成績檔案。
2、教師或參與課程活動的組織、指導(dǎo)，或參與課程活動的管理、檢查。其參與情況將以積分形式累計，結(jié)合相應(yīng)成果、材料情況進行綜合考評，并作為學(xué)期、年度考核推優(yōu)的依據(jù)之一。
3、校長室將安排人員實時巡視活動開展情況，及時進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。教務(wù)處也將及時反饋各種信息情況給相關(guān)部門和人員。
4、管理體系：校長室——教務(wù)處——初一管理小組和初二管理小組——課程班指導(dǎo)老師與課程班長——課程活動小組組長——課程班參與學(xué)生。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十一
為切實將科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實到運搬工區(qū)安全生產(chǎn)、支部建設(shè)、隊伍管理、廉潔從業(yè)、和諧發(fā)展等各項工作當(dāng)中，進一步發(fā)揮好黨職工群眾在企業(yè)安全生產(chǎn)等各項工作中的積極作用，運搬工區(qū)黨支部決定開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動，方案如下：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照公司黨政有關(guān)安全生產(chǎn)工作要求，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊密圍繞運搬工區(qū)運輸服務(wù)中心工作，以“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題，以職工群眾為主體，以班組為活動重點，集中精力開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動。在為采掘單位運輸服務(wù)上集中精力，投入力量，抓出成效；發(fā)動職工，充分調(diào)動各班組職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為促進運搬工區(qū)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)，推動運搬工區(qū)的快速可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
xx年全年。
本次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動的重點是從落實“以人為本、珍愛生命”安全理念入手，強化職工崗位安全意識和操作技能，著力開展安全隱患排查，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實踐，讓每一名職工做到立足崗位、遵章守紀(jì)，形成良好的安全工作氛圍，促進運搬工區(qū)安全生產(chǎn)。
（一）大力強化崗位安全意識和技能，全面增強職工崗位安全意識。
1.開展一次安全理念宣傳活動。以座談、班前會、觀看安全教育宣傳片等形式組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)工作的方針政策、管理舉措，通過撰寫安全心得體會、撰寫“我學(xué)我寫我知我行”主題安全警示格言等形式，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高安全意識。
2.開展一次操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動。組織工區(qū)各班組結(jié)合崗位特點，學(xué)習(xí)安全常識、操作規(guī)程和相關(guān)勞動防護知識。重點在從事特種作業(yè)職工群體、新轉(zhuǎn)崗職工、分包方職工、等群體中開展操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動。
3.參加一次應(yīng)急預(yù)案演練活動。結(jié)合各班組和崗位實際，修定完善應(yīng)急安全預(yù)案，組織一次安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動，進一步提高職工群眾的安全風(fēng)險、安全防范意識。
4.組織一次安全知識競賽。為檢驗廣大職工學(xué)習(xí)效果，開展一次崗位應(yīng)知應(yīng)會安全知識競賽，教育職工從“要安全”到“學(xué)安全、會安全、用安全、能安全”上轉(zhuǎn)變。
（二）以查“三違”、除隱患，進一步規(guī)范崗位行為為著力點，立足崗位開展安全隱患排查。
1.開展反違章安全隱患排查活動。以班組為單位，以職工崗位操作中違章行為為查找重點，通過“班查、日統(tǒng)計、周分析”，對違章“百分之百登記，百分之百教育，百分之百整改”，通過自查和互查，規(guī)范職工安全行為。
2.開展設(shè)備、流程安全隱患排查活動。針對設(shè)備使用、操作流程等情況，建立“設(shè)備、流程安全隱患查找及整改措施”臺帳，通過“班查、日統(tǒng)計、周分析”，查找機車、絞車等設(shè)備安全設(shè)施是否齊全有效、操作流程是否規(guī)范，及時向相關(guān)部門反饋排查情況。
3.開展現(xiàn)場安全隱患排查活動。以工區(qū)車間工會群監(jiān)小組、團支部青安崗為監(jiān)督主體，協(xié)助安全生產(chǎn)管理部門對生產(chǎn)現(xiàn)場的“危險點”進行控制管理，對查出的安全隱患現(xiàn)場督促其整改。
（三）以樹立安全理念、提升安全能力、營造安全文化氛圍為突破點，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實踐。
1.開展提合理化建議活動。組織職工圍繞安全生產(chǎn)重點、難點問題，開展一次“我為安全獻一計”為主題的合理化建議活動。
2.開展崗位安全示范行動。在工區(qū)、班組、生產(chǎn)工作崗位中開展“做安全先鋒、展崗位風(fēng)采”安全示范行動，規(guī)范交接班，規(guī)范上崗，規(guī)范作業(yè)。利用每班班前會，通報上一班次好的做法和存在問題與不足，堅持“發(fā)揚好的，改進不足”，帶動職工積極參與安全創(chuàng)優(yōu)實踐，營造安全創(chuàng)優(yōu)氛圍，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
3.開展安全示范崗爭創(chuàng)活動。根據(jù)本單位實際，緊扣安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，圍繞運輸服務(wù)工作中的難點，開展“爭創(chuàng)安全生產(chǎn)示范崗”、“爭當(dāng)安全生產(chǎn)示范標(biāo)兵”活動，實行“一考評一表彰”，鼓勵和推動提高班組管理水平，增強安全生產(chǎn)執(zhí)行力。
為迅速啟動本次主題實踐活動，黨支部將xx年5月定為“安全生產(chǎn)紅五月”，6月定和12月為“安全生產(chǎn)攻堅月”，7月和10月定為“安全生產(chǎn)獻禮月”，8月定為“安全生產(chǎn)鞏固月”，9月份為為“安全生產(chǎn)質(zhì)量月”。黨支部的重點工作是：制定本單位活動方案，明確內(nèi)容，具體部署，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗。通過舉辦知識競賽、“崗位身邊無事故”主題活動日、“安康杯”競賽等活動，營造“掌握安全知識、爭當(dāng)安全先進、確保安全生產(chǎn)”的安全文化氛圍。及時將各班組涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗上報公司黨委，以促進主題活動的深入開展。各班組重點工作是：針對這三項活動內(nèi)容，結(jié)合崗位、個人實際，逐項對照，狠抓落實。通過制定“一對一”活動措施，即:每一名職工都對應(yīng)一項活動，每一項活動都對應(yīng)一項成果，確保有崗位的地方就有活動，有活動的地方就有成果，使主題實踐活動在各班組、各崗位真正發(fā)揮作用。
工區(qū)車間工會、團支部要充分組織并發(fā)揮好群監(jiān)會、青安崗作用，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，在安全技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和理念創(chuàng)新等方面做好典型示范，引導(dǎo)好青年團員、工會會員參與安全生產(chǎn)主題實踐活動，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新尖兵，使主題實踐活動參與面更廣，活動效果更好。
一是高度重視，精心組織。各班組要高度重視此次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動，把開展好主題實踐活動作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、落實公司黨政有關(guān)安全工作的具體措施，將主題實踐活動納入重點工作部署。各分管副區(qū)長、各班組正副班長，要將主題實踐活動作為安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，要結(jié)合分管工作和本班組工作特點，將此項活動作為提高管理水平、鍛煉職工成長、服務(wù)中心工作的重要舉措。
二是突出重點，務(wù)求實效。各班組要緊密圍繞活動主題，突出本班組工作重點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確?；顒痈挥谐尚?。要結(jié)合本班組安全生產(chǎn)實際，積極參加工區(qū)開展的各項安全生產(chǎn)活動，積極發(fā)動職工為“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”獻計獻策，把主題實踐活動與安全生產(chǎn)工作有機融合。
三是著力創(chuàng)新，全面活躍。各班組要按照“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動的整體方案，把握重點，狠抓落實。要在抓好各項活動的基礎(chǔ)上，培育職工先進的安全理念，推動主題實踐活動的全面開展。要將主題實踐活動與“三抓三增一提”、“大戰(zhàn)紅五月”、“安全生產(chǎn)月”等重點活動有機結(jié)合，互相促進。
四是強化宣傳，營造氛圍。各班組要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動方案，及時總結(jié)本班組在實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，形成良好的輿論導(dǎo)向，擴大活動影響力。
五是建立機制，強化效果。工區(qū)黨支部將以開展安全生產(chǎn)主題實踐活動的契機，努力探索建立基層輔助區(qū)隊服務(wù)安全生產(chǎn)工作的長效機制。積極發(fā)揮黨工團組織的監(jiān)督、教育作用，規(guī)范職工安全行為，讓遵章守紀(jì)成為職工的自覺行動。形成定期匯報制度，每月一次將主題實踐活動開展情況上報公司黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六是總結(jié)成果，形成經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，工區(qū)黨支部將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題教育活動的經(jīng)驗。簡明扼要、客觀真實地反映活動成果，用數(shù)字和實例總結(jié)成績，重點突出主題實踐活動在服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作中所取得的實實在在的成效，上報公司黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十二
2.周二晚上，大家開始采用和父母商量、請教高人、查找網(wǎng)上資料等辦法，設(shè)計幾套方案。
3.周三、周四白天，在學(xué)校里，以小組為單位進行商討，副組長寫出方案草稿。
4.周三、周四晚上，和父母一起轉(zhuǎn)成電子稿。（word文檔，文檔名：姓名+第幾小組+實踐方案）。
5.今年學(xué)校組織全校學(xué)生進行繪本編寫實踐活動。具體辦法還沒有出來，看過繪本的同學(xué)都知道什么是繪本，我們要做的就是自己畫畫，自己寫作文。喜歡的小組可以考慮題目，內(nèi)容等。
6.周五，把各小組的方案打在屏幕上，大家討論，評選最佳方案。
7.暑假開始，組長和副組長有計劃地帶領(lǐng)組員開始進行實踐活動。
另外，今年假期初步打算以背誦經(jīng)典、實踐活動、閱讀書籍、體育鍛煉、旅游戶外運動等為主，少布置或不布置寫的作業(yè)。各位來過的家長，如果對假期作業(yè)還有什么意見或建議，請您留言、寫評論或發(fā)短信等方式和老師取得聯(lián)系。我們的目標(biāo)是讓孩子在假期里休息好，以鍛煉身體，陶冶情操，閱讀積累，開闊眼界，協(xié)調(diào)親子關(guān)系等為主。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十三
假期將至，為進一步貫徹落實重慶大學(xué)生社會實踐活動方針政策，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團隊意識”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。
根據(jù)上級文件精神和我院實際情況，確定了本期社會實踐活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
（一）、指導(dǎo)思想：
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義：
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）、組織形式：
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項：
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。
團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在專業(yè)和興趣中選擇。
聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。
從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容。
（一）、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究。
3、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
4、白色污染調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價值觀研究。
9、大學(xué)生第二課堂活動的開展研究。
10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進行實地研究。
（三）、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、上交各班團支部（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料），并上交系部團委，評定本系社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
五、活動經(jīng)費。
活動經(jīng)費由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十四
一、活動主題：
“親近動物、走進自然、感受親情”。
二、活動目標(biāo)：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：
20__年4月17日(周二)。
四、參加對象：
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。
五、活動地點：
親子活動—順德長鹿農(nóng)莊。
六、活動準(zhǔn)備。
(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人：張園、主任)。
(二)橫幅、園旗、活動通知。(負(fù)責(zé)人：助理)。
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)。
(四)各年級準(zhǔn)備：
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織。
(負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)。
2、游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)。
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)。
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8：00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)。
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。
14：45結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十五
一、活動背景。
現(xiàn)在的孩子們都是獨生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨樹難栽，獨苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
二、活動理念。
本活動在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個人學(xué)習(xí)角色扮演的機會，使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴展生活認(rèn)知度。
三、活動要求。
結(jié)合《社會實踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗式教育活動。通過護蛋行動讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護蛋行動，培養(yǎng)他們的耐心、細心，學(xué)會記錄“寶寶日記”，增強他們的語言表達能力和情感交流的能力。
四、活動內(nèi)容。
在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動中，讓每個學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護人，像自己的父母一樣精心地呵護自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護雞蛋的感受。體驗養(yǎng)護過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強動手能力。
五、活動過程。
1、認(rèn)養(yǎng)寶寶。
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護這個生雞蛋，使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名。
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊涵著父母什么樣的希望，然后動腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。
3、與寶寶相處的日子。
（1）為寶寶安一個舒適安全的家，隨時把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記。
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護蛋過程中的點點滴滴，自己實踐過程中最大的`收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻禮。
（1）14天護蛋行動結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學(xué)生a：（ppt課件）。
通過保護雞蛋的活動，我的感受很多。雞蛋不會動，可是人是會動的，要吃要喝還會生病，保護一個雞蛋就這么累，何況是一個小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們！
學(xué)生b：（ppt課件）。
通過這次活動，使我深深體會到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們。
學(xué)生c：（ppt課件）。
通過這次活動，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻給媽媽的歌》。（ppt課件）。
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ppt課件）。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。（ppt課件）。
d、獻出自己制作的給媽媽的禮物。
六、成果形式。
1、學(xué)生的寶寶日記。（ppt課件）。
2、收集來的相關(guān)資料。（ppt課件）。
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ppt課件）。
七、活動意義。
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會父母的艱辛，也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗活動，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻，進而強化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十六
備注：這個課題本來就貼近學(xué)生生活，以播放動畫片、討論的形式來提出這個課題，學(xué)生肯定會很感興趣。
背景：當(dāng)今動畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動畫片，很多學(xué)生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動畫片？因為這是一個接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。
二、設(shè)計理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個性化的特點。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個孩子的特點不同，喜好不同，性別不同，在這個主題活動中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在這次活動中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進取的'能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等；又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊協(xié)作精神；同時還體驗了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
三、活動的目標(biāo)。
活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。
2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會接觸、增強社會交際能力，語言表達能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動畫片。
2.從多個角度認(rèn)識、分析為什么動畫片吸引小學(xué)生。
三、活動的對象及課時。
活動對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時：15課時左右。
備注：課時的操作方式以綜合實踐活動課程實施實施指南為依據(jù)，課時與其他學(xué)科打通既可以縮短整個活動延續(xù)時間還可以實現(xiàn)學(xué)科間整和。
課時采取彈性課時制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時的綜合實踐活動時間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實際需要還可以與其他學(xué)科（如口語交際課、品生課等）打通使用。
四.注意事項。
1．開展考察或其他活動時，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
2．教師事先要了解學(xué)生外出活動的時間、地點、活動內(nèi)容，并爭取家長的支持。
3。鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4．在活動進行中，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動，更不能用自己的觀點去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5．在進行總結(jié)評價時，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗與感受。
五、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。
六、活動流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成制定計劃（2課時）。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果（4課時）。
第四階段：匯報展示階段（1課時）。
第五階段：評價階段（1課時）。
八、活動實施具體過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合制定計劃。
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組；撰寫研究方案，準(zhǔn)備實施。
活動時間：課內(nèi)2課時。
1、討論定探究方向和方法。
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動畫片？喜歡看動畫片好不好？看動畫片對我們有什么樣的影響？讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法（讓學(xué)生說），然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。
2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：
1）小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片。
2）看動畫片對我們好的方面。
3）看動畫片對我們不好的方面。
4）為什么小學(xué)生喜歡動畫片。
3、建立子課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
（1）、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。）。
（2）、以小組為單位，討論設(shè)計子課題研究方案。（教師參與其中進行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、掌握。）。
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。
注意事項：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪（同學(xué)、家長、路人、專家等）可能學(xué)生還會想到其它的方法，這時老師要對這些方法的可行性進行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時有要注意的事項（如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌）、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1）通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息。
2）采訪同學(xué)、家長、行人（老師）、專家。
一.具體目標(biāo)。
1、通過活動，讓學(xué)生明白看動畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過活動，提高學(xué)生團隊合作、人際交往、語言表達、綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計、資料匯編。
活動時間：課外1――2周。
三.活動過程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動，通過上網(wǎng)、查閱書籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問題，可以請家長、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片。
考察組：看動畫片對我們好的方面不好的方面。
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動畫片。
2、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
活動內(nèi)容。
活動方式。
活動時間。
活動地點。
參加人員。
活動經(jīng)過。
備注。
整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進行整理，并填寫“走訪記錄”、
各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理。
四、活動指導(dǎo)：
（1）、開展考察或其他活動時，要事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵學(xué)生在活動中要運用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實，不能弄虛作假，提高研究的真實性。
（4）、指導(dǎo)學(xué)生注意活動安全問題。課外外出活動，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動地點。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生克服實踐活動中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。
（6）、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學(xué)生開動腦筋靈活應(yīng)對。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果。
具體目標(biāo)：（1）、整理資料，提煉認(rèn)識，撰寫結(jié)題報告。
（2）、交流活動，反思汲取經(jīng)驗，體驗成功。
活動時間：課內(nèi)1課時，課外一周。
活動過程：
（1）、各小組對研究資料進行統(tǒng)計、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)（如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補充調(diào)查的材料收集等）。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生對實。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十七
為確保集中教育活動取得扎實成效，我校黨支部、校委會成員聯(lián)合組織本次學(xué)習(xí)。為深入貫徹落實xx屆四中全會、自治區(qū)黨委八屆八次、自治州黨委十屆七次全委(擴大)會議精神，切實加強我校依法治校、依法治教工作，增強廣大師生法律意識，提高踐行法律義務(wù)的自覺性和能力?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。
工作方案。
和安排要細化到每一天、每一個時間段、每一個環(huán)節(jié)，都要明確具體的時間、地點、內(nèi)容、要求等，確保措施落實到位。
二、人人參與，全員覆蓋。
學(xué)校的全體教職工都要參加此次集中教育。集中教育學(xué)習(xí)期間，所有教師生沒有請假，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時做筆記，主講人員做到。
教案。
認(rèn)真、內(nèi)容充實。所講內(nèi)容有分析有圖片，使學(xué)習(xí)內(nèi)容不枯燥。
三、分類指導(dǎo)，注重實效。此次集中教育，我校全員參與，內(nèi)容重點突出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視，主講做到先學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透再講解。教職員工的學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。
四、豐富載體，務(wù)求實效。
學(xué)校要堅持從實際出發(fā)，突出思想內(nèi)涵，講究工作方法，使宣傳教育活動既主題鮮明又生動活潑。認(rèn)真梳理本單位存在的突出問題，提出整改措施和辦法。廣泛深入地開展形式多樣的宣傳工作，營造良好的校園氛圍環(huán)境。在教育實踐活動中我們深刻體會到，領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確?；顒禹樌七M的力量源泉，突出實踐、搞好結(jié)合是確保活動取得實效的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在以后的工作中，支部將進一步解放思想，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，對存在的問題進行責(zé)任分解和整改落實，不斷增強組織凝聚力，為教育實踐活動長期有效的開展奠定堅強的思想和工作基礎(chǔ)。
化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院化工系博士生黨支部根據(jù)《關(guān)于在全校深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，結(jié)合《關(guān)于開展“結(jié)合實際學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、立足崗位當(dāng)先鋒”主題實踐活動的通知》文件精神，以切實解決廣大師生反映強烈的突出問題為重點，以提高群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，貼近師生實際，以“三亮”、“三比”、“三評”為抓手，我支部對此項工作高度重視，按照指示精神，迅速組織落實，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，務(wù)求工作實效，深入調(diào)查研究，積極有序地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學(xué)校各級黨組織和廣大黨員進一步增強服務(wù)意識?，F(xiàn)就本階段的工作從以下三個方面做以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)會精神，明確責(zé)任，配合學(xué)校中心工作，加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳貫徹力度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動員。支部先后學(xué)習(xí)了創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)文件精神和學(xué)習(xí)資料，如《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施意見》、《關(guān)于我校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的實施意見》等文件精神。還從創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站下載各類學(xué)習(xí)資料，進一步豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實，使全體黨員干部明確了活動主題，總體要求和方法步驟，為下一步活動開展奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開會議，層層發(fā)動宣傳。黨政辦支部召開全體黨員會議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行專題討論，通過多種形式開展宣傳動員，例如運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(包含開設(shè)qq群、論壇等)，形成了人人了解活動、人人參與活動的良好氛圍。為全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展?fàn)I造了濃厚的氛圍，提供了強力的輿論支持。
二、公開承諾，認(rèn)真踐行，樹立服務(wù)意識。
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。支部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，扎實推進黨員承諾制，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和*員的先鋒模范作用。支部對照“五個好”和創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，查找組織建設(shè)方面的問題和不足，分析原因，認(rèn)真整改，并將整改結(jié)果在支部內(nèi)部公開，接受黨員監(jiān)督。支部和全體黨員，充分發(fā)揮組織的力量和個人形象的作用，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，戰(zhàn)勝困難，推動我院的科學(xué)發(fā)展。支部和全體黨員都進行公開承諾，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，在工作學(xué)習(xí)中、在日常行為的各個方面，要做表率，為我校博士生教育的發(fā)展，多做貢獻。
2、強化服務(wù)意識。在思想上，工會黨員干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持以“科學(xué)發(fā)展觀“為指導(dǎo)，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。緊密結(jié)合工會工作實際，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)基層工會組織和教職工的本領(lǐng)，加強調(diào)研，努力工作。在服務(wù)中體現(xiàn)宗旨性，堅持“以人為本”的理念，樹立為基層、為群眾服務(wù)的思想。堅持經(jīng)常深入各職能部處調(diào)研學(xué)習(xí)，切實了解師生所需、工作不足。
三、汲取經(jīng)驗，查找不足，認(rèn)真做好下一步打算。
1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。完善學(xué)習(xí)制度，加強對科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)常性學(xué)習(xí)，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。在學(xué)習(xí)中能夠積極思考，將提高思想政治素質(zhì)作為首要。在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中堅持把理論學(xué)習(xí)和工作實際結(jié)合起來，堅持先學(xué)一步，多學(xué)一點，深學(xué)一點，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中得進步。
2、進一步提高黨員能力素質(zhì)。大力宣傳各單位先進基層黨組織和優(yōu)秀*員的先進事跡，引導(dǎo)支部黨員以優(yōu)秀*員中的先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀*員，努力在全辦公室形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。
3、繼續(xù)加強黨支部建設(shè)。根據(jù)校黨委要求，繼續(xù)完善或制定各種學(xué)習(xí)、工作制度，提高支部的凝聚力，提升黨員自身的理論水平。努力爭做“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部。以制度規(guī)范全體黨員，促進支部科學(xué)發(fā)展。支部將根據(jù)校黨委要求，繼續(xù)完善或制定各種學(xué)習(xí)、工作制度，用制度規(guī)范全體黨員言行，使黨員模范帶頭作用得到充分彰顯。
科技在進步、發(fā)展，我們的黨也在與時俱進，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時代發(fā)展的方針和政策。作為新時期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時，也需要我們時刻保持黨員的先進性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實際行動帶動身邊的非黨員同學(xué)。強化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強政治理論學(xué)習(xí)，強化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時期回眸中國*第五次全體代表大會的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動中，我們以活動促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進友誼，增強組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會址，中央農(nóng)*動講習(xí)所舊址，*故居為主線進行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠離文化，堅定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實事求是、與時俱進的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動黨組織內(nèi)部團結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會所后，我們緊接著在校內(nèi)進行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進行擴散。
在這次活動中我們也有很多缺點和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個黨員都結(jié)合自己的實際情況深入細致的寫了有關(guān)這次活動的感想和體會;而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動中都身體力行，在實踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動前期，我們應(yīng)該加大活動的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動，了解我們的活動;也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動形式，不過由于整個參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個的活動并不枯燥，反而讓人感覺非常充實，也讓同學(xué)更能體會到黨的精神?？傊@次活動是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠大理想，明確歷史使命的一次實踐。馬克思說過，“實踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動中我們也會積極鼓勵非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進性，更加堅定了加入中國*的信心。鑒于本次活動的成功舉辦，我們會再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十八
科技在進步、發(fā)展，我們的黨也在與時俱進，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時代發(fā)展的方針和政策。作為新時期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時，也需要我們時刻保持黨員的先進性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實際行動帶動身邊的非黨員同學(xué)。強化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強政治理論學(xué)習(xí)，強化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時期回眸中國*第五次全體代表大會的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動中，我們以活動促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進友誼，增強組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會址，中央農(nóng)*動講習(xí)所舊址，*故居為主線進行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠離文化，堅定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實事求是、與時俱進的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動黨組織內(nèi)部團結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會所后，我們緊接著在校內(nèi)進行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進行擴散。
在這次活動中我們也有很多缺點和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個黨員都結(jié)合自己的實際情況深入細致的寫了有關(guān)這次活動的感想和體會;而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動中都身體力行，在實踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動前期，我們應(yīng)該加大活動的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動，了解我們的活動;也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動形式，不過由于整個參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個的活動并不枯燥，反而讓人感覺非常充實，也讓同學(xué)更能體會到黨的精神?？傊?，這次活動是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠大理想，明確歷史使命的一次實踐。馬克思說過，“實踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動中我們也會積極鼓勵非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進性，更加堅定了加入中國*的信心。鑒于本次活動的成功舉辦，我們會再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十九
（-第二學(xué)期）。
――零食對小學(xué)生的影響。
一、活動背景。
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因為挑食的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動的目標(biāo)。
活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。
2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會接觸，增強社會交際能力，語言表達能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個角度認(rèn)識，分析為什么零食會如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識對小學(xué)生的影響。
三、活動的對象及課時。
活動對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時：18課時左右，每周一節(jié)。
四、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。
五、活動內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計劃，師生討論。（4課時）。
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時候會想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實施階段：分組活動，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。（4課時）。
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報，分享成果。（4課時）。
1）統(tǒng)計，資料匯編，小組匯報，分享成果。
第四階段：匯報展示階段（2課時）。
第五階段：評價階段（2課時）。
第六階段：知識拓展。（2課時）。
1,通過活動，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動，提高學(xué)生團隊合作，人際交往，語言表達，綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動。
時間。
活動。
地點。
參加。
人員。
活動。
方式。
活動內(nèi)容。
活動經(jīng)過。
備注。
支部實踐活動方案設(shè)計篇一
社會實踐教育和學(xué)校課堂教育是高等教育體系的兩個基本組成部分。在人心里培植社會原則的是理性，賦予人以社會性格的卻只有美。只有審美的趣味才能導(dǎo)致社會的和諧，因為它在個體身上奠定和諧。
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實教育體育局2010年綜合實踐活動，加強我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。
開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
(一)社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。
社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
(一)堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。
社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。
(二)堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。
同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護人)要教給學(xué)生自救和自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。
學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
三、社會實踐活動的評定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實予以保證;把學(xué)生參加社會實踐活動情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據(jù)。
(二)學(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊部。
支部實踐活動方案設(shè)計篇二
為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進一步提升黨員素質(zhì),增強黨員黨性修養(yǎng),推進各支部間的友誼。經(jīng)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣民宗局、縣殘聯(lián)支部商議，制定本聯(lián)誼活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以創(chuàng)服務(wù)型黨組織為抓手，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。
二、組織機構(gòu)。
支部聯(lián)誼活動由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織和協(xié)調(diào)。分別由民宗局、殘聯(lián)、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部四個黨支部依次輪流承辦，每個季度舉辦一次，一年四次。本次活動由縣民宗局黨支部承辦，具體負(fù)責(zé)活動有關(guān)事宜。為承辦好此次活動，縣民宗局成立活動承辦小組、后勤保障組和安全保衛(wèi)組如下：
1、活動承辦小組成員。
顧問：石明海（縣民宗局局長）。
組長：劉玉（縣民宗局副局長、支部書記）。
成員：譚麗（縣民宗局辦公室主任、支部組織委員）穆強（縣民宗局主任科員、支部紀(jì)檢委員）王信忠（縣民宗局主任科員）。
付呈燕（縣民宗局干部）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣民宗局，譚麗同志負(fù)責(zé)活動的有關(guān)事務(wù)。
2、活動后勤保障組小組。
組長：譚麗。
成員：付呈燕、穆強、宋世鑒（縣民宗局駕駛員）。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：王信忠。
成員：彭召海（縣宗教執(zhí)法大隊工作人員）。
陳勇（縣宗教執(zhí)法大隊工作人員）。
三、活動主題。
黨建知識有獎競猜聯(lián)誼活動。
四、參加人員。
縣統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、縣民宗、殘聯(lián)的全體黨員同志（約30人）。特邀行政黨委書記（或副書記）到場指導(dǎo)工作。
五、知識內(nèi)容。
主要包括:黨建知識，黨史，黨章,創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)知識。
六、活動時間：2011年10月日。
七、具體要求。
各黨支部要高度重視，認(rèn)真組織，在普遍進行黨史知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣講、競賽基礎(chǔ)上，積極參加知識競賽答題活動。
八、答題形式、獎品發(fā)放、及相關(guān)規(guī)則。
1、此次活動設(shè)有必答和搶答兩種形式（先印發(fā)相關(guān)資料）。每答對一題便給以一定的獎品。
2、必答題以抽簽的方式作答，每支部必答六題。需要說明的是在回答必答題時回答不完整的，本支部成員不能補充?；卮鸩煌耆_的，不予發(fā)獎。
3、搶答題在扔乒乓球的游戲中進行。當(dāng)主持人讀完題目并喊開始后，各支部推薦的參與此游戲的代表便將已編號的乒乓球扔進指定的框中，哪一個支部先扔進框中，該支部便可獲得一次答題機會。如果同時有幾人將球扔進框中，哪一個乒乓球距離主席臺最近，此號碼所屬的支部便可獲得一次搶答機會?；卮饟尨痤}必須在15秒內(nèi)回答完畢。在15秒內(nèi)，如果該支部成員所講的答案有誤，該支部其他成員可以予以更正或補充。
中共綏陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部。
二0一一年十月。
支部實踐活動方案設(shè)計篇三
集合地點：
活動主題：秋游圣水觀，賞千年銀杏樹，美味葡萄品嘗采摘活動費用：55元/人(1.2米以下30元/人)，含往返車費、景點門票。
出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴活動流程：
1、10月29日上午8點準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合，點名上車;2、首站，圣水觀游覽，賞千年銀杏樹，參觀愛國教育基地將軍碑廊;3、第二站，葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費)。
4、返程時間根據(jù)實際游覽情況靈活調(diào)整。
注意事項：
1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況，適當(dāng)穿衣，盡量穿休閑類;2、自帶適量飲水和食品;3、乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧;4、游覽過程，家長一定要看好孩子，不要在路上追逐打鬧，不要擅自離隊，不要去危險的地方，孩子的人身安全由各自家長們負(fù)責(zé);5、游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要擅自行動。
聲明：凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。凡報名者均視為接受本聲明。
支部實踐活動方案設(shè)計篇四
隨著城市化進程的推進和戶籍制度改革的不斷深入，大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低，法治思想觀念比較淡薄，加之生活條件、生活方式的差異，較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈，從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進度。
居民的素質(zhì)很不齊，一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室，產(chǎn)生了很多不良后果。現(xiàn)在家用汽車大量進入家庭，發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車，有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博，影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理，外來人口繁雜，常有失盜事情發(fā)生，造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。
二、活動主題：文明飛揚。
三、活動時間：2011-7-05~2011-7-09。
四、活動目的：加強社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚廉政文化之風(fēng)，使廣大群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動地點。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動人數(shù)：
自愿報名的同學(xué)，大約需15人。
（1）熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動指南。
（2）注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3）要求隊員在活動過程中嚴(yán)格遵守團隊紀(jì)律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，實踐服務(wù)隊各成員如遇意外情況需退出實踐活動，應(yīng)向隊長提出書面申請，批準(zhǔn)后方可離隊。
（4）隊員要有集體榮譽觀念，在活動中服從領(lǐng)隊安排，有問題及時反映，與大家溝通，不能帶著情緒參加活動，外出時注意自己言行，時刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
（5）實踐服務(wù)隊各成員應(yīng)尊重整個團隊的安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負(fù)責(zé)。
（6）各團隊成員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法，對團隊可以提出建設(shè)性建議。
（7）實踐服務(wù)隊隊內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團隊內(nèi)的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。
（8）實踐服務(wù)隊的各項行動應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后再付諸實施。
(9)實踐服務(wù)隊各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金，做好服務(wù)社會的準(zhǔn)備。
（10）一切活動應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進行實施。
（11）隊員自愿參加本實踐服務(wù)隊，服從實踐隊領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動亮點：通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺、家庭趣味運動會等活動，使社區(qū)居民由相疏到相識，由相識到相知，由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項：
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作，服從安排。
2.注意維護學(xué)校形象，舉止得當(dāng)，講究禮貌。
3.團隊之間緊密聯(lián)系，每個工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報。
4.注意，不得私自行動。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書工作計劃在實踐活動過程中將根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)貙嵺`情況做出相應(yīng)調(diào)整。
支部實踐活動方案設(shè)計篇五
一.活動主題：
“無論我們在哪里，我們都是長郡人!”
二.活動時間：
三.活動地點：
長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁。
四.活動目的：
20xx級長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校，向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗，為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗;介紹他們的精彩的校園生活，以此來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗。
五.組織團體：
清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動小組。
六.活動內(nèi)容：
一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗交流。(時間地點另定)。
從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個人的身份，向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗。
二.全國14所高校聯(lián)合宣講會。
本次母?；卦L活動共集合了全國14所著名大學(xué)，每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境，并有側(cè)重點地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
活動當(dāng)天安排：
8:30-9:00組織同學(xué)入場。
9:00-9:05主持人致辭。
9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
上場順序：北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個學(xué)校時間13分鐘左右盡量不要超出時間)。
三.人人主頁：20xx長郡中學(xué)情系母校。
由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時間有限，我們特地開辟了一個人人公共主頁，聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校，并特別邀請20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子，在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個主頁也作為20xx級學(xué)子的高考填報志愿的交流平臺。
作客嘉賓：20xx級文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等。
七.前期準(zhǔn)備：
前期宣傳：
聯(lián)合海報：負(fù)責(zé)人：黃一揮(已完結(jié));通過母校的廣播站，家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動的最新動態(tài)。
各高校視頻的制作：3-5分鐘的視頻介紹(制作進行中)。
八.交流會參與學(xué)校表：(見附表)。
支部實踐活動方案設(shè)計篇六
2016年寒假將至，為幫助學(xué)生增長見識，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開展社會實踐活動。
一、指導(dǎo)思想、意義和原則。
(一)指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。
(二)活動意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
(三)活動原則。
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2.堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
二、主要內(nèi)容和要求。
1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創(chuàng)祖國美好未來。
2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護等宣傳活動。
3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
(二)好書伴我成長活動。
假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。
(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)。
1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查。
2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究。
3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查。
5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。
6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
(四)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。
(五)社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。
以上(一)、(二)項為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項中，根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認(rèn)識等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級中學(xué)”。
四、活動總結(jié)和表彰。
開學(xué)后，開展以下總結(jié)、表彰活動：
1、以班級為單位，以班會、板報、?？⒕W(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。
3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。
支部實踐活動方案設(shè)計篇七
根據(jù)《省直機關(guān)工委關(guān)于印發(fā)的通知》云直黨工發(fā)[20**]2號文件精神，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)制定省新廣局創(chuàng)建“書香機關(guān)?書香支部”方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
為確保我局“書香機關(guān)?書香支部”活動有序推進，做到“目標(biāo)明確、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、活動豐富”，決定成立我局“書香機關(guān)?書香支部”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推進我局“書香機關(guān)?書香支部”活動組織實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在局機關(guān)黨委，主要職責(zé)是：制定“書香機關(guān)?書香支部”讀書活動方案，安排推進年度讀書活動，指導(dǎo)協(xié)助第三片區(qū)開展主題讀書、原創(chuàng)詩詞讀誦活動，落實領(lǐng)導(dǎo)小組安排的有關(guān)工作，組成人員名單如下：
組
長副組長成員三、重點任務(wù)。
（一）開展“書香機關(guān)”創(chuàng)建活動。結(jié)合《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》和《**省深入開展全民閱讀實施意見》精神，聚焦黨員干部“六不”問題，以創(chuàng)建“書香機關(guān)”“書香支部”“書香個人”為抓手，在全局范圍內(nèi)廣泛開展群眾性讀書活動，爭創(chuàng)省直機關(guān)年度十佳“書香機關(guān)”。
（二）開展“書香支部”創(chuàng)建活動。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織局屬基層黨組織開展“書香支部”創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)黨員圍繞從嚴(yán)治黨政治要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略考察**講話精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，每位黨員每年至少要撰寫一篇。
心得體會。
帶頭每月讀一本書、寫一段讀書感言、黨支部每季度做一次讀書分享交流以“書香支部”創(chuàng)建推動“書香機關(guān)”建設(shè)年終局機關(guān)黨委將組織開展年度“書香支部”評選。
（三）開展“書香個人”爭創(chuàng)活動。在“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建中開展“書香個人”爭創(chuàng)活動，引導(dǎo)黨員干部做愛讀書、勤思考，重研究、勇作為，善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７?，通過選樹一批愛讀書讀好書善讀書的先進典型，引領(lǐng)我局“書香機關(guān)?書香支部”建設(shè)風(fēng)尚，組織開展年度“書香個人”評選，通過評選促進全局黨員干部群眾多讀書、讀好書、善讀書，推進學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，提高黨員干部理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)能力，建設(shè)政治上忠誠，作風(fēng)務(wù)實過硬、業(yè)務(wù)精湛扎實的宣傳鐵軍。
四、活動內(nèi)容。
省新廣局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動具體開展3項活動。
（一）圍繞社會主義核心價值觀主題開展經(jīng)典著作閱讀活動。一是發(fā)揮支部統(tǒng)領(lǐng)作用?；鶎狱h支部要在充分聽取黨員意見和建議的基礎(chǔ)上，圍繞提升支部黨員社會主義核心價值觀道德意識，開展經(jīng)典文化閱讀活動，閱讀范圍不限，堅持好書大家推薦、好書大家閱讀、好書大家分享，每位黨員每季度至少要讀一本書。二是用好、用活數(shù)字化閱讀服務(wù)。充分利用我局閱覽室的共享資源，發(fā)揮局圖書閱覽室作用，積極為全局黨員干部提供數(shù)字化閱讀服務(wù)，為黨員干部提供豐富的閱讀書籍，助力我局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動，現(xiàn)局機關(guān)黨委籌建的閱覽室已向全局干部職工開放，閱覽室現(xiàn)有書籍5000余冊，全局黨員干部群眾可到局工會閱覽室借閱書籍。
（二）結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度開展黨章黨規(guī)《條例》和《準(zhǔn)則》熟讀熟記活動。以基層黨組織為基礎(chǔ)單位，圍繞提升黨員政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，筑牢思想教育基礎(chǔ)的目標(biāo)，一是組織全體黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)，黨支部要及時掌握黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)情況，采取有效方式，提高黨員學(xué)黨章黨規(guī)強化記憶的主動性、積極性，可通過讀書交流活動交叉檢查，集體記憶等多種方式把黨章黨規(guī)嫻熟于心，外化于行。二是組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話考察**講話精神及習(xí)近平總書記治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，認(rèn)真領(lǐng)會講話精神要義，牢固樹立“四個意識”爭做“四講四有”黨員。
（三）組織開展“原創(chuàng)詩詞創(chuàng)作朗誦月”活動。根據(jù)省直機關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)省直機關(guān)“書香機關(guān).書香支部”讀書活動方案的通知》精神，實行劃片區(qū)組織讀書活動，省新廣局劃分在第三片區(qū)并承擔(dān)副片長責(zé)任，片長單位是省交通廳，2017年度第三片區(qū)讀書活動設(shè)置了“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽，為確保我局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動有序開展，力爭在第三片區(qū)“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽中獲得好成績。決定在我局各黨支部中開展“原創(chuàng)詩詞”作品征集、“詩詞朗誦者”征集活動。具體內(nèi)容和要求見附件。
（一）自主設(shè)計讀書活動形式?；鶎狱h組織可結(jié)合實際，充分調(diào)動支部、處室和黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，自主設(shè)計本單位讀書活動形式，廣泛開展“好書推薦”“送一本好書”“每日共讀”“感言征集”“讀書分享”“讀書沙龍”等特色活動，注重運用網(wǎng)絡(luò)、手機開展讀書活動。大力倡導(dǎo)“8+1”“5+1”讀書法，即：黨員干部8小時以外堅持讀書1小時，5個工作日以外安排半天帶動家人一起讀書學(xué)習(xí)。
（二）組織讀書培訓(xùn)。根據(jù)年度讀書活動的主題、形式，組織開展業(yè)務(wù)技能、公文寫作、國學(xué)知識、讀書分享、詩詞散文創(chuàng)作與朗誦、口才與演講、微黨課、音樂與欣賞、文藝與創(chuàng)作等交流座談會。機關(guān)黨委根據(jù)實際情況，擬在下半年組織1次讀書講座活動，邀請專家為全局黨員干部作讀書培訓(xùn)輔導(dǎo)，講解如何選書、怎樣讀書，如何做到知識向能力轉(zhuǎn)化。各黨支部要依托省級機關(guān)黨校實施的“每年走進一所大學(xué)”培訓(xùn)行動計劃，及時按照上級黨組織的要求安排黨員干部參加培訓(xùn)，探索學(xué)員變教員、以會代訓(xùn)的培訓(xùn)方式。參加集體培訓(xùn)的黨員干部回到支部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換變?yōu)榻虇T，將所學(xué)知識傳達到支部全體黨員干部群眾，走支部黨員集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合的路子。各基層黨組織也可推薦本支部有閱讀經(jīng)驗的同志通過座談、研討等方式向支部黨員傳授閱讀經(jīng)驗，幫助支部黨員干部拓寬視野、提升素質(zhì)能力。
（三）豐富讀書活動形式和內(nèi)容。一是開展微黨課、微講壇比賽。各基層黨組織要結(jié)合“三會一課”在組織黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)，開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展微黨課、微講壇活動。二是建立閱讀興趣小組。依托黨支部，建立閱讀興趣小組，開展經(jīng)常性讀書交流活動。三是開展讀書心得體會征文活動。黨員干部要積極撰寫讀書感悟、讀書體會文章，各黨支部要在9月25日前推薦3篇讀書心得給黨總支，由總支于9月28日報送直屬機關(guān)黨委，征集各支部讀書心得并制作讀書心得體會，對于觀點鮮明、主題突出、思想深刻、指導(dǎo)性借鑒性強的優(yōu)秀文章，將推薦**日報讀書版、省直機關(guān)工委機關(guān)黨建等報刊發(fā)表。四是開展讀書交流活動。在黨支部開展經(jīng)常性讀書交流活動的基礎(chǔ)上，機關(guān)黨委擬于10月上旬組織開展1次全局黨員讀書交流活動，具體時間地點另行通知。
六、激勵機制。
（一）開展年度“書香機關(guān)?書香支部”十佳創(chuàng)建活動。結(jié)合年終黨建考核工作評選10個最佳“書香機關(guān)”、10個最佳“書香支部”、10名最佳“書香個人”，樹立“書香”典型，激勵機關(guān)處室、局屬單位、黨支部和個人爭當(dāng)愛讀書讀好書善讀書的楷模。
（二）發(fā)揮黨總支的監(jiān)督服務(wù)協(xié)調(diào)作用。局屬每個黨總支于11月15日前評選出2個最佳“書香機關(guān)”、2個最佳“書香支部”、2名最佳“書香個人”報局機關(guān)黨委，直屬機關(guān)黨委從總支推選的集體和個人中評選產(chǎn)生省新廣局年度“書香機關(guān)?書香支部?書香個人”十佳。
（三）落實年終考核機制?！皶銠C關(guān)?書香支部”讀書活動開展情況納入年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核，對全年內(nèi)沒有開展讀書活動或讀書活動組織較差的單位，不予推薦參加黨建工作優(yōu)秀黨支部表彰。
（四）落實經(jīng)費保障?；鶎狱h支部可從留存黨費中劃拔一定經(jīng)費用于保障“書香機關(guān)?書香支部”讀書活動。局機關(guān)黨委將從留存黨費劃撥一定經(jīng)費用于保障省新廣局“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動。
七、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。要高度重視“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動，充分認(rèn)識強化思想教育抓隊伍建設(shè)就是抓基層黨建，就是抓黨的方針政策路線的貫徹落實，增強同以習(xí)近平同志為核心黨中央保持高度一致的思想自覺和行動自覺。要結(jié)合“兩學(xué)一做”和“基層黨建提升年”、黨支部規(guī)范化建設(shè)，精心組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，以創(chuàng)建“書香機關(guān)?書香支部”為抓手，不斷豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化內(nèi)容，推進“書香機關(guān)?書香支部”活動走向深入。
（二）圍繞中心，加強領(lǐng)導(dǎo)?；鶎狱h組織要加強“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實責(zé)任，做好宣傳發(fā)動，結(jié)合工作實際，找準(zhǔn)切入點，正確處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系，把“書香機關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作與部門工作結(jié)合，與加強黨建工作重點結(jié)合，豐富讀書形式和內(nèi)容，提高讀書活動的趣味性、知識性，強化讀書活動的吸引力，確保我局書香機關(guān)、書香支部創(chuàng)建活動取得實實在在的成效。
支部實踐活動方案設(shè)計篇八
今年我校暑假社會實踐活動以“實踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會實踐活動將分為一般項目和重點項目。
重點項目將由校團委確定項目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進行招投標(biāo)。參與競標(biāo)的實踐團隊必須向校團委實踐部上交重點項目投標(biāo)書。校團委將針對投標(biāo)書進行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會以確定最后的重點項目。為節(jié)約資源，今年重點項目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實踐相結(jié)合，因此每個重點項目團隊中必須要有黨員參加。對于重點項目實踐團隊，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團委實踐部匯報項目進展，并向有關(guān)媒體報道其相關(guān)事跡。為了進一步發(fā)揮我校社會實踐活動“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢，使同學(xué)們在體驗基層生活的同時能夠獲得一定的實踐成果，建議成立以研究生為主的實踐團隊。同時建議各學(xué)院組成重點項目聯(lián)合實踐團隊，其成績將分別計入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。
（一）宣傳和立項階段（xx年5月—6月初）
（二）項目準(zhǔn)備階段（xx年6月）
已確定的實踐項目，在此期間應(yīng)進一步做好實踐活動的準(zhǔn)備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團長會議。
7月初，校團委將組織暑假社會實踐活動出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊伍參加，所有重點項目實踐團隊必須參加。
（三）項目實施階段（xx年7月、8月）
校團委將要求重點項目團隊設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點項目團隊的最新情況。
（四）總結(jié)和答辯階段（xx年9月）
各院系團委應(yīng)當(dāng)在暑假社會實踐活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評選的項目材料報送校團委。
校團委將組織相關(guān)的實踐項目進行答辯。
重點項目將直接參加校團委組織的答辯，不占用學(xué)院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加xx市的暑假社會實踐評選。落選的項目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項目獎”。
重點項目的材料由實踐團隊直接向校團委實踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：ftp://202.120.61.15,用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點項目”。文件包括：競標(biāo)書和團隊成員信息表。
注：請同時將電子稿發(fā)到mepractice@供學(xué)院備案。
附件：
支部實踐活動方案設(shè)計篇九
整改落實階段是獲得整個試點工作成果的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對解決難點題目、落實為民務(wù)實和取得經(jīng)驗成果，進一步推動黨的群眾線路教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現(xiàn)實意義。各科站要側(cè)重解決好分析查擺階段查找出來的題目，扎扎實實弄好集中整改，確保教育實踐活動美滿完成。為進步整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。
（一）思想熟悉仍需進一步進步。部份干部思想上不夠重視學(xué)習(xí)，有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。個別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責(zé)任心不強、工作推委扯皮等題目。
（二）工作優(yōu)良高效還有差距。固然我局干部職工能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但部份干部還不善于創(chuàng)造性地展開工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新題目憑經(jīng)驗斟酌題目多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作常常存在優(yōu)良時達不到高效，高效中難以到達優(yōu)良。
（三）調(diào)查研究不夠深進。個別干部調(diào)查研究不夠深進，存在走馬觀花的偏向，對全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的熱門、難點題目缺少思考，深進分析、研究題目的視野不夠?qū)?，部份工作是“知其然，不知其所以然”；有些調(diào)查研究不能善始善終，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上，而不是把為群眾解決實際題目作為動身點和落腳點。
（四）團結(jié)協(xié)作不夠到位。我局工作量大，工作交叉性強，大部份工作都需要各個科站的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好分內(nèi)工作，對其他工作關(guān)心的少，缺少溝通和配合，集體聰明和協(xié)力效能沒有得到充分的發(fā)揮，乃至存在相互推委現(xiàn)象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的構(gòu)成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。
通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深進，不斷進步本局全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實際題目；在全局上下營建團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)采，使干部職工的工作作風(fēng)更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效力進一步進步；做到在本職工作上求實效，完全摒除“庸、懶、散”行為，真正實現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，更好地服務(wù)“三農(nóng)”。
（一）強化理論學(xué)習(xí)，進步本身素質(zhì)。
一是健全制度。繼續(xù)完善并堅持我局干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，把“我要學(xué)”的自覺性和“要我學(xué)”的制度有機同一起來，增強學(xué)習(xí)的“內(nèi)動力”；重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，科學(xué)指導(dǎo)；完善鼓勵機制，建立督查制度。
二是創(chuàng)新方法。正確處理學(xué)習(xí)和工作二者關(guān)系，繼續(xù)應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，把學(xué)習(xí)融進到工作中，把黨的群眾線路深進自己的腦海里；力求學(xué)習(xí)情勢多樣化，要集中學(xué)，既可以安排到先進單位、先進地區(qū)參觀考察，也能夠通過邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家授課等情勢，加強法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、國學(xué)、業(yè)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)，以到達最好的學(xué)習(xí)效果；要個人學(xué)，通過書籍、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等進行自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷進步本身素質(zhì)。
三是營建氛圍。班子成員要帶頭參加集體學(xué)習(xí)，進一步營建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強干部職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
四是改善條件。結(jié)合我局實際，科學(xué)制定方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設(shè)機關(guān)文化長廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。
（二）改進工作方法，進步工作效能。
一是拓寬思路，創(chuàng)造性地展開工作。宏揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的良好作風(fēng)，常常深進基層展開調(diào)查研究，發(fā)揚民主，群策群力，探索發(fā)展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認(rèn)真梳理化解在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進程中引發(fā)出來的題目，幫助群眾解決困難和題目，進一步密切干群關(guān)系。
二是重視人盡其才、才盡其用。人才各有各的優(yōu)點，要根據(jù)其個人特長，公道安排工作崗位，發(fā)揮人才上風(fēng)，公道利用人才，量身用才，最大限度地調(diào)動每位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以到達人才資源的最好配置，發(fā)揮人才上風(fēng)，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動賀州農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展。
三是強化績效管理和行政問責(zé)。健全績效評估指標(biāo)體系和評價機制，完善績效考評方式，提升管理水平。對工作有創(chuàng)新、完成任務(wù)好的干部職工要給予表彰；對工作效力低、行政不作為、亂作為的干部職工給予行政問責(zé)。
四是保持風(fēng)清氣正，始終勤政為民。要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀(jì)遵法，嚴(yán)格執(zhí)行中心“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作榜樣，自覺接受紀(jì)律和法律束縛，自覺做到為民、務(wù)實、清廉，建立對人民負(fù)責(zé)的形象、推開工作的形象、清正廉潔的形象；要保持共產(chǎn)黨人的簡單風(fēng)格，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，切實為群眾多辦實事好事。
（三）深進調(diào)查研究，解決實際題目。
一是進步熟悉。要強化宗旨意識，充分熟悉到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為民辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中往，把為群眾解決題目作為調(diào)研的動身點和落腳點。
二是做好規(guī)劃。結(jié)合實際，制定好調(diào)研計劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標(biāo)和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)；調(diào)研進程中要掌控政策，深進基層，聆聽群眾呼聲，力求把握第一手資料，真正弄清他們在想甚么、干甚么、盼甚么；完善鼓勵機制，在全局展開調(diào)研論文評選，大興調(diào)研之風(fēng)。
三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞市委市政府中心工作和農(nóng)業(yè)部分工作重點展開調(diào)研，帶著題目往調(diào)研，把實現(xiàn)人民群眾的愿看、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫串于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的全進程，實現(xiàn)調(diào)研的實效性，到達兩不誤、兩增進，并以解決題目和宣傳典型來促調(diào)研。
（四）增強團結(jié)協(xié)作，構(gòu)成整體協(xié)力。
一是創(chuàng)造活動載體。加強團結(jié)協(xié)作重要性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多創(chuàng)造單位的集體活動，在活動中增強相互了解、理解和協(xié)作的意識。
二是留意處事方法。要本著處事公正的原則，反映題目實事求是，對事不對人。
三是增強大局意識。加強溝通配合，定期展開談心談話，多關(guān)心職工生活。同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，協(xié)力謀發(fā)展。
整改落實階段是見成效的環(huán)節(jié)，各科（站、室）要進步標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，集中整治一些干部在為民、務(wù)實、清廉及工作作風(fēng)方面存在的題目，確保整改效果。為推動整改落實階段活動的深進展開，提出以下幾點要求：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實整改責(zé)任。依照整改方案落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，各相干領(lǐng)導(dǎo)、科（站、室）、責(zé)任人要對號入坐，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實。對查找出來的題目即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的題目，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因公道緣由不能解決的題目，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。
（二）加強催促檢查，通報檢查情況。督查組要認(rèn)真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的職工，要催促其及時整改，確保黨的群眾線路教育實踐活動整改工作獲得成效，并在一定范圍內(nèi)通報檢查情況，整改工作結(jié)束要對整改情況進行考評。
（三）建立長效機制，做好宣傳總結(jié)。依照“為民務(wù)實清廉”的整體要求，圍繞“提升黨性修養(yǎng)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、增進各項工作”的整體目標(biāo)，建立健全密切聯(lián)系群眾服務(wù)長效機制，切實解決廣大黨員和黨組織在思想、作風(fēng)、組織、制度和廉政等方面存在的突出題目。要做好工作總結(jié)，整改落實階段結(jié)束前，要對教育實踐活動進行全面總結(jié)，并召開總結(jié)會議，對鞏固和擴大整改成果做出具體安排部署。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十
一、活動目標(biāo)：
豐富和活躍校園文化生活，發(fā)揮教師特長、才藝，拓展學(xué)生視野，并普及相應(yīng)知識與技能，以培養(yǎng)師生主動學(xué)習(xí)和探究精神，提高師生的綜合素質(zhì)。
二、活動形式：
1、發(fā)展型課程班：（人數(shù)：20~25人左右）。
以學(xué)校推薦、教師自薦形成相應(yīng)的課程活動內(nèi)容，由有興趣、特長的學(xué)生自愿報名，相應(yīng)課程指導(dǎo)老師面試，擇優(yōu)錄取組成，并在活動開展過程中對學(xué)生實行優(yōu)勝劣汰。
該類課程班以學(xué)期為單位，進行某一主題系列的探究或?qū)嵺`活動，主要目的就是在發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生興趣、特長的同時，發(fā)現(xiàn)和推出為學(xué)校增光添彩、有鮮明特長和特色的優(yōu)秀學(xué)生。
2、普及型課程班：
由若干班級中未能加入發(fā)展型課程班的學(xué)生組成，由學(xué)校安排參加相應(yīng)主題內(nèi)容的普及性宣傳教育活動。
該類課程班將通過參加一個個相應(yīng)主題的宣傳教育活動，不斷拓展學(xué)生視野，豐富各類基礎(chǔ)知識，激發(fā)和培養(yǎng)良好的興趣愛好，提高探究意識和能力，進而發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校期末將安排進行相應(yīng)的綜合性應(yīng)知應(yīng)會測試。
三、活動對象：
初一、初二全體學(xué)生，全體教職員工，以及外聘的社會教育資源人員。
四、活動時間：
1、初一年級每周二下午第七、八課。
2、初二年級每周四下午第七、八課。
五、活動地點：
初一、初二各班級和各專題活動教室，以及學(xué)校和社會適合課程活動開展的各種場所。
六、管理考核：
1、學(xué)生認(rèn)真參加每次活動，指導(dǎo)老師對其參與情況進行考評，以積分形式累計，期末結(jié)合其成果、材料情況進行匯總評比，并將記錄于學(xué)生成績檔案。
2、教師或參與課程活動的組織、指導(dǎo)，或參與課程活動的管理、檢查。其參與情況將以積分形式累計，結(jié)合相應(yīng)成果、材料情況進行綜合考評，并作為學(xué)期、年度考核推優(yōu)的依據(jù)之一。
3、校長室將安排人員實時巡視活動開展情況，及時進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。教務(wù)處也將及時反饋各種信息情況給相關(guān)部門和人員。
4、管理體系：校長室——教務(wù)處——初一管理小組和初二管理小組——課程班指導(dǎo)老師與課程班長——課程活動小組組長——課程班參與學(xué)生。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十一
為切實將科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實到運搬工區(qū)安全生產(chǎn)、支部建設(shè)、隊伍管理、廉潔從業(yè)、和諧發(fā)展等各項工作當(dāng)中，進一步發(fā)揮好黨職工群眾在企業(yè)安全生產(chǎn)等各項工作中的積極作用，運搬工區(qū)黨支部決定開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動，方案如下：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照公司黨政有關(guān)安全生產(chǎn)工作要求，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊密圍繞運搬工區(qū)運輸服務(wù)中心工作，以“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題，以職工群眾為主體，以班組為活動重點，集中精力開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動。在為采掘單位運輸服務(wù)上集中精力，投入力量，抓出成效；發(fā)動職工，充分調(diào)動各班組職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為促進運搬工區(qū)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)，推動運搬工區(qū)的快速可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
xx年全年。
本次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動的重點是從落實“以人為本、珍愛生命”安全理念入手，強化職工崗位安全意識和操作技能，著力開展安全隱患排查，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實踐，讓每一名職工做到立足崗位、遵章守紀(jì)，形成良好的安全工作氛圍，促進運搬工區(qū)安全生產(chǎn)。
（一）大力強化崗位安全意識和技能，全面增強職工崗位安全意識。
1.開展一次安全理念宣傳活動。以座談、班前會、觀看安全教育宣傳片等形式組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)工作的方針政策、管理舉措，通過撰寫安全心得體會、撰寫“我學(xué)我寫我知我行”主題安全警示格言等形式，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高安全意識。
2.開展一次操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動。組織工區(qū)各班組結(jié)合崗位特點，學(xué)習(xí)安全常識、操作規(guī)程和相關(guān)勞動防護知識。重點在從事特種作業(yè)職工群體、新轉(zhuǎn)崗職工、分包方職工、等群體中開展操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動。
3.參加一次應(yīng)急預(yù)案演練活動。結(jié)合各班組和崗位實際，修定完善應(yīng)急安全預(yù)案，組織一次安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動，進一步提高職工群眾的安全風(fēng)險、安全防范意識。
4.組織一次安全知識競賽。為檢驗廣大職工學(xué)習(xí)效果，開展一次崗位應(yīng)知應(yīng)會安全知識競賽，教育職工從“要安全”到“學(xué)安全、會安全、用安全、能安全”上轉(zhuǎn)變。
（二）以查“三違”、除隱患，進一步規(guī)范崗位行為為著力點，立足崗位開展安全隱患排查。
1.開展反違章安全隱患排查活動。以班組為單位，以職工崗位操作中違章行為為查找重點，通過“班查、日統(tǒng)計、周分析”，對違章“百分之百登記，百分之百教育，百分之百整改”，通過自查和互查，規(guī)范職工安全行為。
2.開展設(shè)備、流程安全隱患排查活動。針對設(shè)備使用、操作流程等情況，建立“設(shè)備、流程安全隱患查找及整改措施”臺帳，通過“班查、日統(tǒng)計、周分析”，查找機車、絞車等設(shè)備安全設(shè)施是否齊全有效、操作流程是否規(guī)范，及時向相關(guān)部門反饋排查情況。
3.開展現(xiàn)場安全隱患排查活動。以工區(qū)車間工會群監(jiān)小組、團支部青安崗為監(jiān)督主體，協(xié)助安全生產(chǎn)管理部門對生產(chǎn)現(xiàn)場的“危險點”進行控制管理，對查出的安全隱患現(xiàn)場督促其整改。
（三）以樹立安全理念、提升安全能力、營造安全文化氛圍為突破點，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實踐。
1.開展提合理化建議活動。組織職工圍繞安全生產(chǎn)重點、難點問題，開展一次“我為安全獻一計”為主題的合理化建議活動。
2.開展崗位安全示范行動。在工區(qū)、班組、生產(chǎn)工作崗位中開展“做安全先鋒、展崗位風(fēng)采”安全示范行動，規(guī)范交接班，規(guī)范上崗，規(guī)范作業(yè)。利用每班班前會，通報上一班次好的做法和存在問題與不足，堅持“發(fā)揚好的，改進不足”，帶動職工積極參與安全創(chuàng)優(yōu)實踐，營造安全創(chuàng)優(yōu)氛圍，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
3.開展安全示范崗爭創(chuàng)活動。根據(jù)本單位實際，緊扣安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，圍繞運輸服務(wù)工作中的難點，開展“爭創(chuàng)安全生產(chǎn)示范崗”、“爭當(dāng)安全生產(chǎn)示范標(biāo)兵”活動，實行“一考評一表彰”，鼓勵和推動提高班組管理水平，增強安全生產(chǎn)執(zhí)行力。
為迅速啟動本次主題實踐活動，黨支部將xx年5月定為“安全生產(chǎn)紅五月”，6月定和12月為“安全生產(chǎn)攻堅月”，7月和10月定為“安全生產(chǎn)獻禮月”，8月定為“安全生產(chǎn)鞏固月”，9月份為為“安全生產(chǎn)質(zhì)量月”。黨支部的重點工作是：制定本單位活動方案，明確內(nèi)容，具體部署，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗。通過舉辦知識競賽、“崗位身邊無事故”主題活動日、“安康杯”競賽等活動，營造“掌握安全知識、爭當(dāng)安全先進、確保安全生產(chǎn)”的安全文化氛圍。及時將各班組涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗上報公司黨委，以促進主題活動的深入開展。各班組重點工作是：針對這三項活動內(nèi)容，結(jié)合崗位、個人實際，逐項對照，狠抓落實。通過制定“一對一”活動措施，即:每一名職工都對應(yīng)一項活動，每一項活動都對應(yīng)一項成果，確保有崗位的地方就有活動，有活動的地方就有成果，使主題實踐活動在各班組、各崗位真正發(fā)揮作用。
工區(qū)車間工會、團支部要充分組織并發(fā)揮好群監(jiān)會、青安崗作用，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，在安全技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和理念創(chuàng)新等方面做好典型示范，引導(dǎo)好青年團員、工會會員參與安全生產(chǎn)主題實踐活動，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新尖兵，使主題實踐活動參與面更廣，活動效果更好。
一是高度重視，精心組織。各班組要高度重視此次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動，把開展好主題實踐活動作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、落實公司黨政有關(guān)安全工作的具體措施，將主題實踐活動納入重點工作部署。各分管副區(qū)長、各班組正副班長，要將主題實踐活動作為安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，要結(jié)合分管工作和本班組工作特點，將此項活動作為提高管理水平、鍛煉職工成長、服務(wù)中心工作的重要舉措。
二是突出重點，務(wù)求實效。各班組要緊密圍繞活動主題，突出本班組工作重點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確?；顒痈挥谐尚?。要結(jié)合本班組安全生產(chǎn)實際，積極參加工區(qū)開展的各項安全生產(chǎn)活動，積極發(fā)動職工為“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”獻計獻策，把主題實踐活動與安全生產(chǎn)工作有機融合。
三是著力創(chuàng)新，全面活躍。各班組要按照“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動的整體方案，把握重點，狠抓落實。要在抓好各項活動的基礎(chǔ)上，培育職工先進的安全理念，推動主題實踐活動的全面開展。要將主題實踐活動與“三抓三增一提”、“大戰(zhàn)紅五月”、“安全生產(chǎn)月”等重點活動有機結(jié)合，互相促進。
四是強化宣傳，營造氛圍。各班組要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動方案，及時總結(jié)本班組在實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，形成良好的輿論導(dǎo)向，擴大活動影響力。
五是建立機制，強化效果。工區(qū)黨支部將以開展安全生產(chǎn)主題實踐活動的契機，努力探索建立基層輔助區(qū)隊服務(wù)安全生產(chǎn)工作的長效機制。積極發(fā)揮黨工團組織的監(jiān)督、教育作用，規(guī)范職工安全行為，讓遵章守紀(jì)成為職工的自覺行動。形成定期匯報制度，每月一次將主題實踐活動開展情況上報公司黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六是總結(jié)成果，形成經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，工區(qū)黨支部將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題教育活動的經(jīng)驗。簡明扼要、客觀真實地反映活動成果，用數(shù)字和實例總結(jié)成績，重點突出主題實踐活動在服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作中所取得的實實在在的成效，上報公司黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十二
2.周二晚上，大家開始采用和父母商量、請教高人、查找網(wǎng)上資料等辦法，設(shè)計幾套方案。
3.周三、周四白天，在學(xué)校里，以小組為單位進行商討，副組長寫出方案草稿。
4.周三、周四晚上，和父母一起轉(zhuǎn)成電子稿。（word文檔，文檔名：姓名+第幾小組+實踐方案）。
5.今年學(xué)校組織全校學(xué)生進行繪本編寫實踐活動。具體辦法還沒有出來，看過繪本的同學(xué)都知道什么是繪本，我們要做的就是自己畫畫，自己寫作文。喜歡的小組可以考慮題目，內(nèi)容等。
6.周五，把各小組的方案打在屏幕上，大家討論，評選最佳方案。
7.暑假開始，組長和副組長有計劃地帶領(lǐng)組員開始進行實踐活動。
另外，今年假期初步打算以背誦經(jīng)典、實踐活動、閱讀書籍、體育鍛煉、旅游戶外運動等為主，少布置或不布置寫的作業(yè)。各位來過的家長，如果對假期作業(yè)還有什么意見或建議，請您留言、寫評論或發(fā)短信等方式和老師取得聯(lián)系。我們的目標(biāo)是讓孩子在假期里休息好，以鍛煉身體，陶冶情操，閱讀積累，開闊眼界，協(xié)調(diào)親子關(guān)系等為主。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十三
假期將至，為進一步貫徹落實重慶大學(xué)生社會實踐活動方針政策，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團隊意識”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。
根據(jù)上級文件精神和我院實際情況，確定了本期社會實踐活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
（一）、指導(dǎo)思想：
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義：
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）、組織形式：
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項：
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。
團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在專業(yè)和興趣中選擇。
聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。
從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容。
（一）、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究。
3、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
4、白色污染調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價值觀研究。
9、大學(xué)生第二課堂活動的開展研究。
10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進行實地研究。
（三）、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、上交各班團支部（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料），并上交系部團委，評定本系社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
五、活動經(jīng)費。
活動經(jīng)費由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十四
一、活動主題：
“親近動物、走進自然、感受親情”。
二、活動目標(biāo)：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：
20__年4月17日(周二)。
四、參加對象：
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。
五、活動地點：
親子活動—順德長鹿農(nóng)莊。
六、活動準(zhǔn)備。
(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人：張園、主任)。
(二)橫幅、園旗、活動通知。(負(fù)責(zé)人：助理)。
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)。
(四)各年級準(zhǔn)備：
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織。
(負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)。
2、游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)。
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)。
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8：00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)。
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。
14：45結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十五
一、活動背景。
現(xiàn)在的孩子們都是獨生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨樹難栽，獨苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
二、活動理念。
本活動在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個人學(xué)習(xí)角色扮演的機會，使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴展生活認(rèn)知度。
三、活動要求。
結(jié)合《社會實踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗式教育活動。通過護蛋行動讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護蛋行動，培養(yǎng)他們的耐心、細心，學(xué)會記錄“寶寶日記”，增強他們的語言表達能力和情感交流的能力。
四、活動內(nèi)容。
在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動中，讓每個學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護人，像自己的父母一樣精心地呵護自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護雞蛋的感受。體驗養(yǎng)護過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強動手能力。
五、活動過程。
1、認(rèn)養(yǎng)寶寶。
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護這個生雞蛋，使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名。
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊涵著父母什么樣的希望，然后動腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。
3、與寶寶相處的日子。
（1）為寶寶安一個舒適安全的家，隨時把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記。
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護蛋過程中的點點滴滴，自己實踐過程中最大的`收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻禮。
（1）14天護蛋行動結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學(xué)生a：（ppt課件）。
通過保護雞蛋的活動，我的感受很多。雞蛋不會動，可是人是會動的，要吃要喝還會生病，保護一個雞蛋就這么累，何況是一個小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們！
學(xué)生b：（ppt課件）。
通過這次活動，使我深深體會到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們。
學(xué)生c：（ppt課件）。
通過這次活動，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻給媽媽的歌》。（ppt課件）。
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ppt課件）。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。（ppt課件）。
d、獻出自己制作的給媽媽的禮物。
六、成果形式。
1、學(xué)生的寶寶日記。（ppt課件）。
2、收集來的相關(guān)資料。（ppt課件）。
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ppt課件）。
七、活動意義。
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會父母的艱辛，也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗活動，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻，進而強化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十六
備注：這個課題本來就貼近學(xué)生生活，以播放動畫片、討論的形式來提出這個課題，學(xué)生肯定會很感興趣。
背景：當(dāng)今動畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動畫片，很多學(xué)生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動畫片？因為這是一個接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。
二、設(shè)計理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個性化的特點。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個孩子的特點不同，喜好不同，性別不同，在這個主題活動中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在這次活動中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進取的'能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等；又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊協(xié)作精神；同時還體驗了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
三、活動的目標(biāo)。
活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。
2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會接觸、增強社會交際能力，語言表達能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動畫片。
2.從多個角度認(rèn)識、分析為什么動畫片吸引小學(xué)生。
三、活動的對象及課時。
活動對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時：15課時左右。
備注：課時的操作方式以綜合實踐活動課程實施實施指南為依據(jù)，課時與其他學(xué)科打通既可以縮短整個活動延續(xù)時間還可以實現(xiàn)學(xué)科間整和。
課時采取彈性課時制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時的綜合實踐活動時間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實際需要還可以與其他學(xué)科（如口語交際課、品生課等）打通使用。
四.注意事項。
1．開展考察或其他活動時，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
2．教師事先要了解學(xué)生外出活動的時間、地點、活動內(nèi)容，并爭取家長的支持。
3。鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4．在活動進行中，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動，更不能用自己的觀點去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5．在進行總結(jié)評價時，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗與感受。
五、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。
六、活動流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成制定計劃（2課時）。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果（4課時）。
第四階段：匯報展示階段（1課時）。
第五階段：評價階段（1課時）。
八、活動實施具體過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合制定計劃。
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組；撰寫研究方案，準(zhǔn)備實施。
活動時間：課內(nèi)2課時。
1、討論定探究方向和方法。
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動畫片？喜歡看動畫片好不好？看動畫片對我們有什么樣的影響？讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法（讓學(xué)生說），然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。
2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：
1）小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片。
2）看動畫片對我們好的方面。
3）看動畫片對我們不好的方面。
4）為什么小學(xué)生喜歡動畫片。
3、建立子課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
（1）、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。）。
（2）、以小組為單位，討論設(shè)計子課題研究方案。（教師參與其中進行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、掌握。）。
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。
注意事項：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪（同學(xué)、家長、路人、專家等）可能學(xué)生還會想到其它的方法，這時老師要對這些方法的可行性進行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時有要注意的事項（如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌）、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1）通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息。
2）采訪同學(xué)、家長、行人（老師）、專家。
一.具體目標(biāo)。
1、通過活動，讓學(xué)生明白看動畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過活動，提高學(xué)生團隊合作、人際交往、語言表達、綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計、資料匯編。
活動時間：課外1――2周。
三.活動過程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動，通過上網(wǎng)、查閱書籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問題，可以請家長、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片。
考察組：看動畫片對我們好的方面不好的方面。
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動畫片。
2、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
活動內(nèi)容。
活動方式。
活動時間。
活動地點。
參加人員。
活動經(jīng)過。
備注。
整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進行整理，并填寫“走訪記錄”、
各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理。
四、活動指導(dǎo)：
（1）、開展考察或其他活動時，要事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵學(xué)生在活動中要運用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實，不能弄虛作假，提高研究的真實性。
（4）、指導(dǎo)學(xué)生注意活動安全問題。課外外出活動，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動地點。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生克服實踐活動中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。
（6）、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學(xué)生開動腦筋靈活應(yīng)對。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果。
具體目標(biāo)：（1）、整理資料，提煉認(rèn)識，撰寫結(jié)題報告。
（2）、交流活動，反思汲取經(jīng)驗，體驗成功。
活動時間：課內(nèi)1課時，課外一周。
活動過程：
（1）、各小組對研究資料進行統(tǒng)計、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)（如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補充調(diào)查的材料收集等）。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生對實。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十七
為確保集中教育活動取得扎實成效，我校黨支部、校委會成員聯(lián)合組織本次學(xué)習(xí)。為深入貫徹落實xx屆四中全會、自治區(qū)黨委八屆八次、自治州黨委十屆七次全委(擴大)會議精神，切實加強我校依法治校、依法治教工作，增強廣大師生法律意識，提高踐行法律義務(wù)的自覺性和能力?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。
工作方案。
和安排要細化到每一天、每一個時間段、每一個環(huán)節(jié)，都要明確具體的時間、地點、內(nèi)容、要求等，確保措施落實到位。
二、人人參與，全員覆蓋。
學(xué)校的全體教職工都要參加此次集中教育。集中教育學(xué)習(xí)期間，所有教師生沒有請假，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時做筆記，主講人員做到。
教案。
認(rèn)真、內(nèi)容充實。所講內(nèi)容有分析有圖片，使學(xué)習(xí)內(nèi)容不枯燥。
三、分類指導(dǎo)，注重實效。此次集中教育，我校全員參與，內(nèi)容重點突出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視，主講做到先學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透再講解。教職員工的學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。
四、豐富載體，務(wù)求實效。
學(xué)校要堅持從實際出發(fā)，突出思想內(nèi)涵，講究工作方法，使宣傳教育活動既主題鮮明又生動活潑。認(rèn)真梳理本單位存在的突出問題，提出整改措施和辦法。廣泛深入地開展形式多樣的宣傳工作，營造良好的校園氛圍環(huán)境。在教育實踐活動中我們深刻體會到，領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確?；顒禹樌七M的力量源泉，突出實踐、搞好結(jié)合是確保活動取得實效的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在以后的工作中，支部將進一步解放思想，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，對存在的問題進行責(zé)任分解和整改落實，不斷增強組織凝聚力，為教育實踐活動長期有效的開展奠定堅強的思想和工作基礎(chǔ)。
化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院化工系博士生黨支部根據(jù)《關(guān)于在全校深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，結(jié)合《關(guān)于開展“結(jié)合實際學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、立足崗位當(dāng)先鋒”主題實踐活動的通知》文件精神，以切實解決廣大師生反映強烈的突出問題為重點，以提高群眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，貼近師生實際，以“三亮”、“三比”、“三評”為抓手，我支部對此項工作高度重視，按照指示精神，迅速組織落實，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，務(wù)求工作實效，深入調(diào)查研究，積極有序地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學(xué)校各級黨組織和廣大黨員進一步增強服務(wù)意識?，F(xiàn)就本階段的工作從以下三個方面做以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)會精神，明確責(zé)任，配合學(xué)校中心工作，加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳貫徹力度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動員。支部先后學(xué)習(xí)了創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)文件精神和學(xué)習(xí)資料，如《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施意見》、《關(guān)于我校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的實施意見》等文件精神。還從創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站下載各類學(xué)習(xí)資料，進一步豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實，使全體黨員干部明確了活動主題，總體要求和方法步驟，為下一步活動開展奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開會議，層層發(fā)動宣傳。黨政辦支部召開全體黨員會議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行專題討論，通過多種形式開展宣傳動員，例如運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(包含開設(shè)qq群、論壇等)，形成了人人了解活動、人人參與活動的良好氛圍。為全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展?fàn)I造了濃厚的氛圍，提供了強力的輿論支持。
二、公開承諾，認(rèn)真踐行，樹立服務(wù)意識。
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。支部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，扎實推進黨員承諾制，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和*員的先鋒模范作用。支部對照“五個好”和創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，查找組織建設(shè)方面的問題和不足，分析原因，認(rèn)真整改，并將整改結(jié)果在支部內(nèi)部公開，接受黨員監(jiān)督。支部和全體黨員，充分發(fā)揮組織的力量和個人形象的作用，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，戰(zhàn)勝困難，推動我院的科學(xué)發(fā)展。支部和全體黨員都進行公開承諾，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，在工作學(xué)習(xí)中、在日常行為的各個方面，要做表率，為我校博士生教育的發(fā)展，多做貢獻。
2、強化服務(wù)意識。在思想上，工會黨員干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持以“科學(xué)發(fā)展觀“為指導(dǎo)，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。緊密結(jié)合工會工作實際，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)基層工會組織和教職工的本領(lǐng)，加強調(diào)研，努力工作。在服務(wù)中體現(xiàn)宗旨性，堅持“以人為本”的理念，樹立為基層、為群眾服務(wù)的思想。堅持經(jīng)常深入各職能部處調(diào)研學(xué)習(xí)，切實了解師生所需、工作不足。
三、汲取經(jīng)驗，查找不足，認(rèn)真做好下一步打算。
1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。完善學(xué)習(xí)制度，加強對科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)常性學(xué)習(xí)，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。在學(xué)習(xí)中能夠積極思考，將提高思想政治素質(zhì)作為首要。在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中堅持把理論學(xué)習(xí)和工作實際結(jié)合起來，堅持先學(xué)一步，多學(xué)一點，深學(xué)一點，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中得進步。
2、進一步提高黨員能力素質(zhì)。大力宣傳各單位先進基層黨組織和優(yōu)秀*員的先進事跡，引導(dǎo)支部黨員以優(yōu)秀*員中的先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀*員，努力在全辦公室形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。
3、繼續(xù)加強黨支部建設(shè)。根據(jù)校黨委要求，繼續(xù)完善或制定各種學(xué)習(xí)、工作制度，提高支部的凝聚力，提升黨員自身的理論水平。努力爭做“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部。以制度規(guī)范全體黨員，促進支部科學(xué)發(fā)展。支部將根據(jù)校黨委要求，繼續(xù)完善或制定各種學(xué)習(xí)、工作制度，用制度規(guī)范全體黨員言行，使黨員模范帶頭作用得到充分彰顯。
科技在進步、發(fā)展，我們的黨也在與時俱進，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時代發(fā)展的方針和政策。作為新時期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時，也需要我們時刻保持黨員的先進性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實際行動帶動身邊的非黨員同學(xué)。強化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強政治理論學(xué)習(xí)，強化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時期回眸中國*第五次全體代表大會的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動中，我們以活動促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進友誼，增強組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會址，中央農(nóng)*動講習(xí)所舊址，*故居為主線進行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠離文化，堅定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實事求是、與時俱進的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動黨組織內(nèi)部團結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會所后，我們緊接著在校內(nèi)進行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進行擴散。
在這次活動中我們也有很多缺點和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個黨員都結(jié)合自己的實際情況深入細致的寫了有關(guān)這次活動的感想和體會;而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動中都身體力行，在實踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動前期，我們應(yīng)該加大活動的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動，了解我們的活動;也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動形式，不過由于整個參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個的活動并不枯燥，反而讓人感覺非常充實，也讓同學(xué)更能體會到黨的精神?？傊@次活動是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠大理想，明確歷史使命的一次實踐。馬克思說過，“實踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動中我們也會積極鼓勵非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進性，更加堅定了加入中國*的信心。鑒于本次活動的成功舉辦，我們會再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十八
科技在進步、發(fā)展，我們的黨也在與時俱進，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時代發(fā)展的方針和政策。作為新時期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時，也需要我們時刻保持黨員的先進性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實際行動帶動身邊的非黨員同學(xué)。強化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強政治理論學(xué)習(xí)，強化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時期回眸中國*第五次全體代表大會的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動中，我們以活動促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進友誼，增強組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會址，中央農(nóng)*動講習(xí)所舊址，*故居為主線進行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠離文化，堅定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實事求是、與時俱進的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動黨組織內(nèi)部團結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會所后，我們緊接著在校內(nèi)進行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進行擴散。
在這次活動中我們也有很多缺點和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個黨員都結(jié)合自己的實際情況深入細致的寫了有關(guān)這次活動的感想和體會;而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動中都身體力行，在實踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動前期，我們應(yīng)該加大活動的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動，了解我們的活動;也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動形式，不過由于整個參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個的活動并不枯燥，反而讓人感覺非常充實，也讓同學(xué)更能體會到黨的精神?？傊?，這次活動是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠大理想，明確歷史使命的一次實踐。馬克思說過，“實踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動中我們也會積極鼓勵非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進性，更加堅定了加入中國*的信心。鑒于本次活動的成功舉辦，我們會再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動。
支部實踐活動方案設(shè)計篇十九
（-第二學(xué)期）。
――零食對小學(xué)生的影響。
一、活動背景。
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因為挑食的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動的目標(biāo)。
活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。
2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會接觸，增強社會交際能力，語言表達能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個角度認(rèn)識，分析為什么零食會如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識對小學(xué)生的影響。
三、活動的對象及課時。
活動對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時：18課時左右，每周一節(jié)。
四、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。
五、活動內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計劃，師生討論。（4課時）。
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時候會想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實施階段：分組活動，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。（4課時）。
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報，分享成果。（4課時）。
1）統(tǒng)計，資料匯編，小組匯報，分享成果。
第四階段：匯報展示階段（2課時）。
第五階段：評價階段（2課時）。
第六階段：知識拓展。（2課時）。
1,通過活動，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動，提高學(xué)生團隊合作，人際交往，語言表達，綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動。
時間。
活動。
地點。
參加。
人員。
活動。
方式。
活動內(nèi)容。
活動經(jīng)過。
備注。