編寫教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間和資源。教案中的教學(xué)活動要具有趣味性和互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在編寫教案時，可以參考多種教材和教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。
如何制作教案表格篇一
世成電子為港資企業(yè)，深圳出口前5強企業(yè)，具體產(chǎn)品有手機,lcd,backight,fpc等擔任qa工程師.具體見相關(guān)技能。
7-20047佛山普立華科技品質(zhì)工程師。
2004.9-2004.9環(huán)發(fā)啟迪公司iso9000,14000資格證。
2003.9-2003.6賽寶信息產(chǎn)業(yè)部電子計量所msaa“測量系統(tǒng)分析，試驗室手冊編寫”資格證語言能力外語：英語優(yōu)秀國語水平：良好粵語水平：一般工作能力及其他專長計算機詳細技能:1.對計算機硬件有較深認真.2.熟練使用office工具來處理辦公事務(wù);熟悉掌握windows等操作系統(tǒng)的使用和維護.
工作經(jīng)驗:。
品質(zhì)專案工程師，負責過nokia手機機構(gòu)專案,從研發(fā)階段開始的模具,塑料成型，烤漆,組裝程序，及不良缺陷和預(yù)防矯正措施，到整理buildreport答復(fù)客戶,跟客戶和供應(yīng)商檢討協(xié)商問題點，都有非常的經(jīng)驗.
2.獨立編寫儀校流程程序.獨立編寫實驗室手冊，統(tǒng)籌整合6個子公司的儀校管理系統(tǒng)，無塵室管理,重要測量儀器的保養(yǎng)安全檢查。參加編寫各種測量儀器的操作使用說明，用powerpoint制作講義并負責對新員工的培訓(xùn).
3.熟悉品管七大手法，fmea,spc,controlplan等并將之運用于生產(chǎn)中解決問題，熟悉運用msa測量分析系統(tǒng).
4.熟悉iso標準.籌劃及準備認證公司的外審和本公司的內(nèi)審,多次參加公司iso9000和iso14000內(nèi)稽核,受過公司內(nèi)部ts16949標準培訓(xùn)并做相關(guān)項目.
5.有通用量具質(zhì)量工程師資格證萬用表內(nèi)校證,溫度二次測量示波器檢定員證,14000,職業(yè)健康安全管理等資格證書.
6.非常熟悉黑帶理論知識(暫未有實際操作經(jīng)驗).
7.了解rosh指令和相關(guān)要求.詳細個人自傳豐富的大型企業(yè)管理經(jīng)驗.能熟練運用電腦，知識面廣,善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。獲得多項相關(guān)的證書。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。自信，樂觀，上進，樂于從事有思考，創(chuàng)意,挑戰(zhàn)性工作.
尋求職位:。
qa主管:希望能兼管儀校系統(tǒng)，iso系統(tǒng)，品質(zhì)專案qe,客戶投訴處理等工作范疇.
銷售類:電子儀器設(shè)備銷售.個人聯(lián)系方式。
相關(guān)閱讀：
一份出色的個人簡歷，應(yīng)該首先具備的是一定的獨創(chuàng)性，因為就是說，你的個人簡歷必須要足夠的特別，這樣才能夠在眾多的簡歷中脫穎而出，求職者既可以選擇在網(wǎng)絡(luò)上下載簡歷模板，也可以根據(jù)自己的實際進行填寫和適度的改變，讓你的個人簡歷看起來更加具有吸引力。能夠被招聘方看重，招聘方比較在意的是求職者的獲獎情況、社會閱歷、職業(yè)經(jīng)歷和自我評價這幾個方面。
個人簡歷中的獲獎情況從某種意義上能夠讓你的含金量更高，一些獲獎的經(jīng)歷，能夠讓企業(yè)更加看重你，同時也能夠突出你的專業(yè)技能。一些專業(yè)性的證書，也同樣可以起到相同的作用，其中，企業(yè)比較重視的是員工的英語素質(zhì)，大學(xué)英語四級和六級證書，以及專業(yè)英語四級和八級的證書，也包括的有商務(wù)英語的證書，等等其實都是很重要的。
個人簡歷模板的選擇。
在制作個人簡歷的過程中，同時也要多參考一下網(wǎng)絡(luò)上的各種類型的簡歷模板，通過這種方式來做出相應(yīng)的改變，也同樣是很重要的，簡歷模板的不同，從某種意義上決定著簡歷內(nèi)容的差異，所以，簡歷模板同樣也是不能被忽視掉的。個人簡歷對于求職者的重要性是不言而喻的，同樣的也是我們不能忽略的一個問題，要知道的是，想要找到一份好的工作，個人簡歷是敲門磚。
如何制作教案表格篇二
萊西七中趙清。
《面食專家顯身手》。
活動目標：
1．使學(xué)生了解餛飩、餃子、油酥燒餅、菜餠、豆沙餅、油條、丸子、炸膏、糯米糕、麻葉等的面食制作方法。
2．培養(yǎng)學(xué)生參加家務(wù)勞動的興趣，養(yǎng)成參加家務(wù)勞動的習(xí)慣。3．通過探索面食制作方法，使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
活動重難點：
1.了解面食的不同制作方法。
2.找出制作小竅門，對面食制作開動腦筋，進行創(chuàng)新。教師準備：電餅鐺、電磁爐、鍋。
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入新課。
我國面食文化源遠流長，俗話說的好“世界面食源中國，中國面食在山西?！鄙轿魇侵袊媸嘲l(fā)源地，面粉有多種，小麥玉米豆類五谷雜糧多種粉，粗粉細粉各不同，做法繁多，一面百樣各不同。做法大致分蒸制、煮制和炸制，煎烤炒燴(hui)也可以，燒貼攤拌蘸（zhan）口味會更美。這正是一面多吃，花樣繁多。做法靠創(chuàng)新，你手有多巧，做的就有多妙。
一、面食制作知識。
面食制作有三種面，發(fā)面、死面和燙面，酵母和面是發(fā)面，不用酵母是死面，開水熱燙是燙面，熱油和面是油酥，饅頭花卷和蒸包，一般使用發(fā)面，單餅菜餠和蒸餅，一般使用未發(fā)面，我們也可稱死面，想做炸糕和燒麥，必須燙面才更好。油酥做法更簡單，熱油干面和一起，攪拌均勻是油酥。燒餅點心放油酥，酥脆好吃難忘懷。
和面有竅門。面粉放盆里，慢慢注入水，喜歡五彩色，菜汁往里和，手拿筷子攪，面成一個團，用手揉一揉，再來揣一揣，即省時又省力，不信你就試一試。當然了，也可直接用手拌，手上沾滿面，你可就麻煩。和完面，放盆里，蓋上蓋，醒一醒。我這面算和完。
發(fā)面分幾步，切記在心間，面粉二斤多，酵母放3克，溫水酵母化，酵母用量多，發(fā)酵時間短，酵母用量少，發(fā)酵時間長，老面酵母一起用，發(fā)酵的結(jié)果會更好，面中可把糖來加，口感香甜容易發(fā)，面中可把牛奶加，奶香飄逸味極佳，發(fā)面時間看冷暖，溫度高來時間短，夏季一般三小時，冬季增倍六個半，發(fā)面和死面，體積差一倍。發(fā)面有小孔，松軟易捏癟（bie）。死面彈性大，體積不會變。
和好了面，再拌餡，餡的學(xué)問廣，不知從那講，先從種類講一講。中國人，會創(chuàng)新，面食餡料特別多，五花八門全敢做，肉的肉，素的素，肉素混合還不算完，吃鮮的放海鮮，吃辣的放辣椒。聽媽媽講，魚肉和羊肉??！放在一塊調(diào)，包出的面食特別鮮，原來這“鮮”字從這而得來。吃甜的它還可以把各種豆類加糖往里包，叫豆糖包，豆沙餅，依我說，你想吃啥，就包啥，各取所需，各得其樂。
做肉餅餃子等面食，肉菜你就放油、鹽、醬油、五香面，蔥末、姜末、香油、味精、花椒水，放點糖，去腥提鮮味道好。素餡里，醬油最好不要放。有人說，面食餡里菜汁多，這個問題咋解決，你再聽我細細說，菜洗凈、再晾干、切碎的菜，拌上油，再把拌好肉餡倒，混合均勻就解決。按我說的做，保你做出的面食好吃、味道美。
二．學(xué)生談收獲：
1．面食的起源：源于中國山西。
4．做面食所用的面：死面、發(fā)面和燙面、油酥面。
8．面皮的搟法：根據(jù)需要搟大小，厚薄根據(jù)學(xué)生回答，教師進行補充、指導(dǎo)。
三、說一說制作面食需要注意的事項，以及不明白的問題。1．注意周邊環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生、用具安全，愛護糧食2．注意面和的軟硬度要適中。3．注意作品創(chuàng)新、合作學(xué)習(xí)。4．師生共同解決不明白的問題。
四、學(xué)生分組制作面食，教師巡回指導(dǎo)。在操作中遇到困難要及時向老師請教。
五、總結(jié)評議。
1．在面食制作中你遇到了哪些問題，是怎樣解決的？2．向大家介紹你制作的面食，說說做法。3．品嘗、互評制作的面食。
如何制作教案表格篇三
時間：
地點：
參加人員：
會議議題：
紀要內(nèi)容：
本次例會由×××召集，×××主持，×××記錄。整個會議共持續(xù)×小時，會議聽取××匯報，研究討論了××，部署了××工作，現(xiàn)紀要如下：
決定事項如下：
1.×××××××××××××××。
2.×××××××××××××××。
3.×××××××××××××××。
4.×××××××××××××××。
附：××例會重點任務(wù)指令。
×××。
××年×月×日×。
抄送：×××、×××、×××、×××、×××。
附件：××?xí)攸c任務(wù)指令。
編號：日期：
如何制作教案表格篇四
輸入標題內(nèi)容“個人簡歷”。在標題下一行29字符處雙擊鼠標，輸入內(nèi)容“填表日期：”。
選中標題，設(shè)置標題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。
選中標題，【格式】【調(diào)整寬度】設(shè)置新文字寬度為：8字符。
將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)椤?BR> 【視圖】【工具欄】【表格和邊框】繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)?，這，向左拖動邊框到合適的寬度。時就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。
合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。
單擊【平均分布各列】按鈕。
有【平均分布各行】。
【表格】【表格屬性】單擊〖行〗選項卡，勾選指定高度，設(shè)置第1-14行的。
行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。
單擊選定整列。
單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。
單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向?】，打開【文字方向】對話框，設(shè)置單元格文字方向。
依次調(diào)整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。
如何制作教案表格篇五
一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。
另一部分是會議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。
對于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發(fā)言。
二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內(nèi)容，多用于一般性會議。
會議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫”散會“二字，如中途休會，要寫明”休會“字樣。
會議記錄的基本要求1、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質(zhì)。
2、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。
如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。
如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
3、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。
會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。
其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。
多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。
某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。
有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的.人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
4、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。
會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
基本要求。
一、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質(zhì)。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。
如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。
如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。
會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。
其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。
多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。
某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。
有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。
會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動;。
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。
(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;。
(4)會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;。
(5)會議已議決的或議而未決的事項;。
(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。
注意事項。
1、真實、準確：要如實地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細記錄，還是概要記錄，都必須忠實原意，不得添加記錄者的觀點、主張，不得斷章取義，尤其是會議決定之類的東西，更不能有絲毫出入。
真實準確的要求具體包括：不添加，不遺漏，依實而記;清楚，首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
突出重點。
2、要點不漏：
記錄的詳細與簡略，要根據(jù)情況決定。
一般地說，決議、建議、問題和發(fā)言人的觀點、論據(jù)材料等要記得具體、詳細。
一般情況的說明，可抓住要點，略記大概意思。
3、始終如一：
始終如一是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。
這是指記錄人從會議開始到會議結(jié)束都要認真負責地記到底。
4、注意格式：
格式并不復(fù)雜，一般有會議名稱。
會議基本情況，基本情況包括：時間、地點、出席人數(shù)、主持人、缺席人、記錄人。
會議內(nèi)容，這是會議記錄的主要部分，包括發(fā)言、報告、傳達人、建議、決議等。
凡是發(fā)言都要把發(fā)言人的名字寫在前。
一定要先發(fā)言記錄于前，后發(fā)言記錄于后。
記錄發(fā)言時要掌握發(fā)言的質(zhì)量，重點要詳細，重復(fù)的可略記，但如果是決議、建議、問題或發(fā)言人的新觀點要記具體詳細。
如何制作教案表格篇六
一、知識目標：掌握表格的組成及制作表格的操作步驟。
二、技能目標：學(xué)會制作時間表和美化表格。
三、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的審美觀?！窘虒W(xué)重點】。
制作簡單的表格【教學(xué)難點】。
合理調(diào)整表格【教學(xué)過程】。
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。
同學(xué)們，學(xué)校校運會就要開始了，但是我們的體育老師就有煩事了，他想把這次參加校運會的運動員名單整理成一份表格，但是這么多運動員，他不知道他們的個人資料，你們能不能幫幫體育老師，制作一份“自我介紹”的表格?。浚ㄉ穑┑窃趺粗谱鬟@樣一份表格呢？（生答：用電腦制作）今天啊，我們就來學(xué)習(xí)用金山文字2003制作表格。
二、自學(xué)研討，認識表格。
1、生活中的表格。
表格在我們的生活中隨處可見，你能說說見到過的表格嗎？（生答:課程表、作息時間表....）。
2、認識表格3.輕松制作表格。
（一）、創(chuàng)建表格。
究竟如何制作課程表呢？請同學(xué)們自學(xué)課本p21頁，一邊看書一邊試著做。
1、學(xué)生試做（相鄰?fù)瑢W(xué)可交流）。
2、教師巡視指導(dǎo)。
師對學(xué)生操作步驟歸納細化。
（二）、編輯表格。
1.輸入文字與調(diào)整表格。
課件出示編輯表格操作方法，學(xué)生自主練習(xí)2.動手操作，實踐感知。
為自己制作一張簡單的名片，介紹一下自己。（1）、生操作（2）、師巡視。
（3）、作品展示，師生共同評價。
（三）、美化表格。
三、練習(xí)鞏固。
制作冬季三項比賽獲獎情況表。
四、課堂總結(jié)，深化認識。
這節(jié)課你學(xué)會了什么？（生答）。
（東青小學(xué)。
向文）。
如何制作教案表格篇七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
彭先生。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
169cm?kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
36歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
售前/售后技術(shù)支持工程師：職員、電氣/工業(yè)電氣化、動力電氣類：
工作年限：
10。
職稱：
初級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
—3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
擔任職務(wù)：
售后服務(wù)工程師。
工作描述：
主要負責公司產(chǎn)品質(zhì)量的驗收．并負責售后技術(shù)服務(wù)和協(xié)調(diào)公司對外工作．。
離職原因：
個人原因。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
擔任職務(wù)：
設(shè)備維護。
工作描述：
主要負責管理公司的生產(chǎn)線設(shè)備維護工作.參加公司的新設(shè)備的購買.安裝和維修。
離職原因：
搬遷。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：機械制造與設(shè)備。
擔任職務(wù)：
電氣技術(shù)員。
工作描述：
主要負責各種電氣設(shè)備的安裝和維修保養(yǎng)工作，并負責設(shè)備技術(shù)售后服務(wù)工作．。
離職原因：
合同滿。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州市廣播電視大學(xué)。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
機電一體化。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣州市廣播電視大學(xué)。
機電一體化。
-
9742860。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
1）獲得電工維修證書，
2）獲得安全主任證書。
詳細個人自傳。
本人一直從事各種設(shè)備維修保養(yǎng)和管理工作，并參與新設(shè)備的安裝調(diào)試，對國內(nèi)、外先進設(shè)備的維修保養(yǎng)和管理工作具有豐富的實際操作能力，。本人工作思維嚴謹、活躍、處事冷靜，有良好的協(xié)調(diào)與溝通技巧，工作務(wù)實，敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，能夠自覺接受來自工作中的各種壓力與挑戰(zhàn)。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
(保險勿擾)。
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
如何制作教案表格篇八
教學(xué)目標：
1．基本知識。
(1)創(chuàng)建并編輯表格。(2)對表格數(shù)據(jù)的處理。2．教學(xué)難點。
(1)表格的格式設(shè)置。(2)制作斜線表頭。(3)簡單的公式計算。3．教學(xué)策略。
驟教師活動學(xué)生活動備注。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題：同學(xué)們，請問這節(jié)是什么課？你們是怎么知道的？展示課程表，及其它類型的各種表格，可見表格在我們的生活中運用廣泛。
二、了解概念，學(xué)習(xí)操作。
1、概念講解。
要制作表格，首先需要了解表格的一些基本概念。（介紹行線、列線、單元格、行、列的概念）。
2、這是一張老師制作的表格，你能不能做出來，試著做一做。教師巡視指導(dǎo)。??。
提問：插入表格的方法有哪些，你是怎么知道的呢？對學(xué)生操作步驟歸納細化。
3、輸入文字與調(diào)整表格。
同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會插入表格，也認識了表格。
接下來我們要給表格添加內(nèi)容，請同學(xué)們將自己的一些信息填入表格。簡單修飾表格（包括字體、字號、顏色、文字方向、居中方式）展示幾張制作精美的樣表，能力強的學(xué)生可對表格進行修飾。
4、手繪表格。
有些表格，使用手動繪制比較靈活。（展示自我介紹表格）教師講解并演示手繪表格的操作方法任務(wù)一：
學(xué)生按教師演示的方法完成表格的制作。
三、
作品展示，簡單評價。
四、課堂總結(jié)，深化認識提問：這節(jié)課你學(xué)會了什么？總結(jié)表格的插入方法，以及如何調(diào)整表格。
本節(jié)課我們利用word中的表格制作個人信息表和課程表，下一堂課我們將學(xué)習(xí)表格的美化。
如何制作教案表格篇九
（4）所獲榮譽；三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項獎學(xué)金等；
（5）本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
（1）首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細把它們寫出來，會有說服力。
（2）履歷表切忌過長，應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實質(zhì)性的東西給用人單位看。
（3）履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。
（4）和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
（5）不要寫對申請職位無用的東西，切記。
如何制作教案表格篇十
新建一個word文檔，按“ctrl+s”快捷鍵將其保存為“個人簡歷”。
執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對話框。
單擊【頁邊距】標簽，打開【頁邊距】選項卡，在【頁邊距】選項區(qū)域中將上、下、右邊距設(shè)為2.4厘米，左邊距設(shè)為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。
在標題下一行29字符處雙擊鼠標，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是word的即點即輸功能，它能從我們指定的位置按我們指定的對齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對齊制表位，如下圖所示。
選中標題，設(shè)置標題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。
選中標題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對話框。在【調(diào)整寬度】對話框中設(shè)置新文字寬度為：8字符。如下圖所示。
插入表格。
單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中分別輸入2列和14行，然后單擊【自動套用格式…】按鈕。
打開【表格自動套用格式】對話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式。單擊【確定】按鈕返回【插入表格】對話框。
單擊【確定】按鈕，此時表格以所選擇的樣式插入到頁面中。
也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動套用格式】來選擇表格的樣式。
修改表格結(jié)構(gòu)。
將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)?，向左拖動邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中輸入文本“應(yīng)聘職務(wù)”，拖動邊框時以能容納完此文本的寬度為準。
下面我們使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結(jié)構(gòu)。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視圖】【工具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。
對表格執(zhí)行下面的操作，具體操作見下面的動畫。
繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)殂U筆狀，這時就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。
合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。
拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。
輸入表格中各單元格內(nèi)容。
參照第1步，拖動各邊框調(diào)整各單元格的寬度，效果如下圖所示。
注意看第一行的3-6這四個單元格的寬度是一樣的，這里應(yīng)用了一個技巧【平均分布各列】。即選擇這四個單元格，單擊【平均分布各列】按鈕，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【平均分布各行】。
單擊表格左上角的標記，選定整個表格。
單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，勾選指定高度，設(shè)置第1-14行的行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。
單擊“教育”項目的第2行（第8行）。打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，設(shè)置行高為3厘米，如上圖右圖所示。
單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。
參照上步，依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高為2厘米。
輸入表格內(nèi)容(略)。
對表格進行修飾。
單擊表格左上角的標記，選定整個表格。設(shè)置字體為宋體小四號字。
移動指針到表格第1列的頂端，指針變?yōu)?，單擊選定整列。
單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。
單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向…】，打開【文字方向】對話框，設(shè)置單元格文字方向。
如上圖右圖所示。同樣依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“技能”“獲得證書”。
依次調(diào)整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。
成品見下圖。
如何制作教案表格篇十一
步驟一：首先新建一篇word文檔，先輸入標題，和表格前面的內(nèi)容。
步驟二：如圖點擊“插入“菜單下的第一項插入表格，直接把鼠標放在小格子上面，選擇自己想要的行數(shù)和列數(shù)單擊一下，就自動生成表格了。
步驟三：在第一個格里輸入姓名，然后選中兩個格，在藍色陰影部分右鍵選擇“合并單元格”。
步驟四：得到如下圖片，是不是看著有點不舒服。
步驟五：接下來把鼠標移到表格左上角小圖標上，點一下選中表格。
步驟六：然后在表格陰影上單擊鼠標右鍵，選擇平均分布各行，這樣看著好些了。
步驟七：選中想要合并的兩個格子，在陰影部分右鍵單擊鼠標，選擇合并單元格。
步驟八：然后選中整個表格，接下來把表格對齊方式設(shè)置成水平居中。
步驟九：在表格陰影處右鍵單擊，在彈出的對話框中選擇“單元格對齊方式”里的“水平居中”。
步驟十：接下來選中要拆分的單元格，右鍵選擇“拆分單元格”直接拆成兩個。
步驟十一：下面三個格選中后，右鍵合并單元格。
步驟十二：接下來先選中想要調(diào)整的單元格，把鼠標放在想要調(diào)整的邊上，點住鼠標變成虛線移動到自己想要的位置。
步驟十三：下面行數(shù)不夠，可以先選中一行，鼠標右鍵單擊選擇“在下方插入行”。繼續(xù)錄入內(nèi)容，該合并的合并，拆分的拆分，表格也就差不多了。
步驟十四：最后點菜單上的“打印預(yù)覽”小圖標，如圖，看看有什么需要調(diào)整的。
步驟十五：關(guān)閉預(yù)覽，選中整個表格，右鍵選擇“邊框和底紋”。
步驟十六：在彈出的對話框里，如圖選擇全部，寬度改為1.5后按回車。這樣表格就不顯得那么單薄了。
步驟十七：調(diào)整好，點擊左上角圖標，選擇“保存”，也可以選‘另存為’自己需要的格式。這樣一篇簡單的“個人簡歷”表格就完成了！
如何制作教案表格篇十二
建議求職者將簡歷上方的“個人簡歷”四個字換成自己的姓名和聯(lián)系方式。
招聘者在挑選求職者進入下一輪筆試或面試時，經(jīng)常會遇到人數(shù)不夠的情況。他們不可能再重新從上千份簡歷中找出符合條件的求職者，他們一般只會憑第一遍看簡歷時的印象進行篩選。
如果求職者的簡歷上最明顯的位置上寫的是自己的姓名和聯(lián)系方式而非毫無用處的“個人簡歷”四個字的話，人力資源主管就能輕松地記住該求職者的姓名，并找到他的簡歷。
二、簡歷有兩頁紙即可。
一般來說，簡歷有兩頁紙就足夠了，不僅可以節(jié)約求職成本，還方便hr翻閱。第一頁可以描述本人的基本概況，第二頁再具體介紹自己豐富的實踐經(jīng)驗及興趣、特長等內(nèi)容。簡歷既不需要封皮，也不要在后面附上大量的證書復(fù)印件，證書可以在面試時再給面試官看。
三、簡歷不宜過于花哨。
很多人的簡歷制作得不錯，但太花哨，全都是密密麻麻的粗體字、斜體字和藝術(shù)字，整體一看很粗糙。盡量少用這些東西。當然需要特別突出的重要的東西，可以稍微突出一下。
四、用優(yōu)質(zhì)紙張打印簡歷。
許多求職者為了節(jié)約成本，會選擇便宜而粗糙的紙張打印簡歷。專家提醒說，求職者的簡歷到了公司后，公司一般還會再將簡歷進行多次復(fù)印，以供多位不同的人力資源主管或公司上層領(lǐng)導(dǎo)查看。
用粗糙的紙張打印出來的簡歷可能最初效果還不錯，但經(jīng)過多次復(fù)印后就會模糊不清了。所以，簡歷最好選用優(yōu)質(zhì)紙張打印。
五、用推薦信取代求職信。
針對求職者在簡歷中附加的求職信千篇一律，難以吸引人力資源主管眼光的現(xiàn)象，我們建議求職者干脆不寫求職信，而改用推薦信。不論是本科生還是碩士研究生，如果能讓自己的指導(dǎo)老師寫一封推薦信，特別是在自己的老師還是本行業(yè)知名專家的情況下，一封內(nèi)容簡單的推薦信往往能起到求職信所不能達到的良好效果。
六、寫清楚求職意向。
許多求職者為了避免受職業(yè)限制，往往不在簡歷中寫求職意向。專家說，自己在做hr時，不含求職意向的簡歷，除非條件特別優(yōu)秀者，否則一般不予考慮。人力資源主管工作十分繁忙，一般沒有時間和精力去研究某位求職者適合哪個崗位。所以，求職者最好把求職意向?qū)懬宄?BR> 七、突出對求職有用的興趣特長。
無論行政機關(guān)還是民營企業(yè)的人力資源主管，都十分重視員工的興趣和特長，因為一個人的興趣和特長不僅能體現(xiàn)一個人的性格特點，而且在必要的時候，如單位舉辦的球賽、演出等活動中能起到重要作用。
因此，求職者一定要重視該項內(nèi)容的填寫。同時，還應(yīng)該注意突出對求職有利的興趣、特長，避免對求職不利的興趣、特長。
如何制作教案表格篇十三
很多人寫個人簡歷時，只用文字介紹一下自己，但正在的簡歷應(yīng)該去怎么寫呢!下面我給大家做一個模板.寫作簡歷時，要強調(diào)工作目標和重點，語言簡短，多用動詞，并且避免會使你被淘汰的.不相關(guān)的信息。人力資源管理者都很繁忙，在篩除掉不合適的應(yīng)聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。當你獲準參加面視，簡歷就完成了使命。
方法/步驟。
個人簡歷模板1：結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)技能，愿從事與農(nóng)學(xué)、園藝、農(nóng)藝相關(guān)的種植業(yè)、種子化肥農(nóng)藥工廠、食品加工檢測、園藝園林管理等工作，也期望嘗試其他有挑戰(zhàn)性行業(yè)工作。個人簡歷模板如下，建議大家使用這個模板。
個人簡歷模板2:推薦大家使用。
描述型個人簡歷，如下圖。
注意事項。
以一個工作目標為重點，將個人簡歷視為一個廣告，再就是盡量陳述有利條件以爭取面試機會。
如何制作教案表格篇一
世成電子為港資企業(yè)，深圳出口前5強企業(yè)，具體產(chǎn)品有手機,lcd,backight,fpc等擔任qa工程師.具體見相關(guān)技能。
7-20047佛山普立華科技品質(zhì)工程師。
2004.9-2004.9環(huán)發(fā)啟迪公司iso9000,14000資格證。
2003.9-2003.6賽寶信息產(chǎn)業(yè)部電子計量所msaa“測量系統(tǒng)分析，試驗室手冊編寫”資格證語言能力外語：英語優(yōu)秀國語水平：良好粵語水平：一般工作能力及其他專長計算機詳細技能:1.對計算機硬件有較深認真.2.熟練使用office工具來處理辦公事務(wù);熟悉掌握windows等操作系統(tǒng)的使用和維護.
工作經(jīng)驗:。
品質(zhì)專案工程師，負責過nokia手機機構(gòu)專案,從研發(fā)階段開始的模具,塑料成型，烤漆,組裝程序，及不良缺陷和預(yù)防矯正措施，到整理buildreport答復(fù)客戶,跟客戶和供應(yīng)商檢討協(xié)商問題點，都有非常的經(jīng)驗.
2.獨立編寫儀校流程程序.獨立編寫實驗室手冊，統(tǒng)籌整合6個子公司的儀校管理系統(tǒng)，無塵室管理,重要測量儀器的保養(yǎng)安全檢查。參加編寫各種測量儀器的操作使用說明，用powerpoint制作講義并負責對新員工的培訓(xùn).
3.熟悉品管七大手法，fmea,spc,controlplan等并將之運用于生產(chǎn)中解決問題，熟悉運用msa測量分析系統(tǒng).
4.熟悉iso標準.籌劃及準備認證公司的外審和本公司的內(nèi)審,多次參加公司iso9000和iso14000內(nèi)稽核,受過公司內(nèi)部ts16949標準培訓(xùn)并做相關(guān)項目.
5.有通用量具質(zhì)量工程師資格證萬用表內(nèi)校證,溫度二次測量示波器檢定員證,14000,職業(yè)健康安全管理等資格證書.
6.非常熟悉黑帶理論知識(暫未有實際操作經(jīng)驗).
7.了解rosh指令和相關(guān)要求.詳細個人自傳豐富的大型企業(yè)管理經(jīng)驗.能熟練運用電腦，知識面廣,善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。獲得多項相關(guān)的證書。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。自信，樂觀，上進，樂于從事有思考，創(chuàng)意,挑戰(zhàn)性工作.
尋求職位:。
qa主管:希望能兼管儀校系統(tǒng)，iso系統(tǒng)，品質(zhì)專案qe,客戶投訴處理等工作范疇.
銷售類:電子儀器設(shè)備銷售.個人聯(lián)系方式。
相關(guān)閱讀：
一份出色的個人簡歷，應(yīng)該首先具備的是一定的獨創(chuàng)性，因為就是說，你的個人簡歷必須要足夠的特別，這樣才能夠在眾多的簡歷中脫穎而出，求職者既可以選擇在網(wǎng)絡(luò)上下載簡歷模板，也可以根據(jù)自己的實際進行填寫和適度的改變，讓你的個人簡歷看起來更加具有吸引力。能夠被招聘方看重，招聘方比較在意的是求職者的獲獎情況、社會閱歷、職業(yè)經(jīng)歷和自我評價這幾個方面。
個人簡歷中的獲獎情況從某種意義上能夠讓你的含金量更高，一些獲獎的經(jīng)歷，能夠讓企業(yè)更加看重你，同時也能夠突出你的專業(yè)技能。一些專業(yè)性的證書，也同樣可以起到相同的作用，其中，企業(yè)比較重視的是員工的英語素質(zhì)，大學(xué)英語四級和六級證書，以及專業(yè)英語四級和八級的證書，也包括的有商務(wù)英語的證書，等等其實都是很重要的。
個人簡歷模板的選擇。
在制作個人簡歷的過程中，同時也要多參考一下網(wǎng)絡(luò)上的各種類型的簡歷模板，通過這種方式來做出相應(yīng)的改變，也同樣是很重要的，簡歷模板的不同，從某種意義上決定著簡歷內(nèi)容的差異，所以，簡歷模板同樣也是不能被忽視掉的。個人簡歷對于求職者的重要性是不言而喻的，同樣的也是我們不能忽略的一個問題，要知道的是，想要找到一份好的工作，個人簡歷是敲門磚。
如何制作教案表格篇二
萊西七中趙清。
《面食專家顯身手》。
活動目標：
1．使學(xué)生了解餛飩、餃子、油酥燒餅、菜餠、豆沙餅、油條、丸子、炸膏、糯米糕、麻葉等的面食制作方法。
2．培養(yǎng)學(xué)生參加家務(wù)勞動的興趣，養(yǎng)成參加家務(wù)勞動的習(xí)慣。3．通過探索面食制作方法，使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
活動重難點：
1.了解面食的不同制作方法。
2.找出制作小竅門，對面食制作開動腦筋，進行創(chuàng)新。教師準備：電餅鐺、電磁爐、鍋。
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入新課。
我國面食文化源遠流長，俗話說的好“世界面食源中國，中國面食在山西?！鄙轿魇侵袊媸嘲l(fā)源地，面粉有多種，小麥玉米豆類五谷雜糧多種粉，粗粉細粉各不同，做法繁多，一面百樣各不同。做法大致分蒸制、煮制和炸制，煎烤炒燴(hui)也可以，燒貼攤拌蘸（zhan）口味會更美。這正是一面多吃，花樣繁多。做法靠創(chuàng)新，你手有多巧，做的就有多妙。
一、面食制作知識。
面食制作有三種面，發(fā)面、死面和燙面，酵母和面是發(fā)面，不用酵母是死面，開水熱燙是燙面，熱油和面是油酥，饅頭花卷和蒸包，一般使用發(fā)面，單餅菜餠和蒸餅，一般使用未發(fā)面，我們也可稱死面，想做炸糕和燒麥，必須燙面才更好。油酥做法更簡單，熱油干面和一起，攪拌均勻是油酥。燒餅點心放油酥，酥脆好吃難忘懷。
和面有竅門。面粉放盆里，慢慢注入水，喜歡五彩色，菜汁往里和，手拿筷子攪，面成一個團，用手揉一揉，再來揣一揣，即省時又省力，不信你就試一試。當然了，也可直接用手拌，手上沾滿面，你可就麻煩。和完面，放盆里，蓋上蓋，醒一醒。我這面算和完。
發(fā)面分幾步，切記在心間，面粉二斤多，酵母放3克，溫水酵母化，酵母用量多，發(fā)酵時間短，酵母用量少，發(fā)酵時間長，老面酵母一起用，發(fā)酵的結(jié)果會更好，面中可把糖來加，口感香甜容易發(fā)，面中可把牛奶加，奶香飄逸味極佳，發(fā)面時間看冷暖，溫度高來時間短，夏季一般三小時，冬季增倍六個半，發(fā)面和死面，體積差一倍。發(fā)面有小孔，松軟易捏癟（bie）。死面彈性大，體積不會變。
和好了面，再拌餡，餡的學(xué)問廣，不知從那講，先從種類講一講。中國人，會創(chuàng)新，面食餡料特別多，五花八門全敢做，肉的肉，素的素，肉素混合還不算完，吃鮮的放海鮮，吃辣的放辣椒。聽媽媽講，魚肉和羊肉??！放在一塊調(diào)，包出的面食特別鮮，原來這“鮮”字從這而得來。吃甜的它還可以把各種豆類加糖往里包，叫豆糖包，豆沙餅，依我說，你想吃啥，就包啥，各取所需，各得其樂。
做肉餅餃子等面食，肉菜你就放油、鹽、醬油、五香面，蔥末、姜末、香油、味精、花椒水，放點糖，去腥提鮮味道好。素餡里，醬油最好不要放。有人說，面食餡里菜汁多，這個問題咋解決，你再聽我細細說，菜洗凈、再晾干、切碎的菜，拌上油，再把拌好肉餡倒，混合均勻就解決。按我說的做，保你做出的面食好吃、味道美。
二．學(xué)生談收獲：
1．面食的起源：源于中國山西。
4．做面食所用的面：死面、發(fā)面和燙面、油酥面。
8．面皮的搟法：根據(jù)需要搟大小，厚薄根據(jù)學(xué)生回答，教師進行補充、指導(dǎo)。
三、說一說制作面食需要注意的事項，以及不明白的問題。1．注意周邊環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生、用具安全，愛護糧食2．注意面和的軟硬度要適中。3．注意作品創(chuàng)新、合作學(xué)習(xí)。4．師生共同解決不明白的問題。
四、學(xué)生分組制作面食，教師巡回指導(dǎo)。在操作中遇到困難要及時向老師請教。
五、總結(jié)評議。
1．在面食制作中你遇到了哪些問題，是怎樣解決的？2．向大家介紹你制作的面食，說說做法。3．品嘗、互評制作的面食。
如何制作教案表格篇三
時間：
地點：
參加人員：
會議議題：
紀要內(nèi)容：
本次例會由×××召集，×××主持，×××記錄。整個會議共持續(xù)×小時，會議聽取××匯報，研究討論了××，部署了××工作，現(xiàn)紀要如下：
決定事項如下：
1.×××××××××××××××。
2.×××××××××××××××。
3.×××××××××××××××。
4.×××××××××××××××。
附：××例會重點任務(wù)指令。
×××。
××年×月×日×。
抄送：×××、×××、×××、×××、×××。
附件：××?xí)攸c任務(wù)指令。
編號：日期：
如何制作教案表格篇四
輸入標題內(nèi)容“個人簡歷”。在標題下一行29字符處雙擊鼠標，輸入內(nèi)容“填表日期：”。
選中標題，設(shè)置標題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。
選中標題，【格式】【調(diào)整寬度】設(shè)置新文字寬度為：8字符。
將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)椤?BR> 【視圖】【工具欄】【表格和邊框】繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)?，這，向左拖動邊框到合適的寬度。時就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。
合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。
單擊【平均分布各列】按鈕。
有【平均分布各行】。
【表格】【表格屬性】單擊〖行〗選項卡，勾選指定高度，設(shè)置第1-14行的。
行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。
單擊選定整列。
單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。
單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向?】，打開【文字方向】對話框，設(shè)置單元格文字方向。
依次調(diào)整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。
如何制作教案表格篇五
一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。
另一部分是會議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。
對于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發(fā)言。
二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內(nèi)容，多用于一般性會議。
會議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫”散會“二字，如中途休會，要寫明”休會“字樣。
會議記錄的基本要求1、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質(zhì)。
2、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。
如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。
如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
3、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。
會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。
其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。
多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。
某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。
有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的.人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
4、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。
會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
基本要求。
一、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質(zhì)。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。
如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。
如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。
會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。
其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。
多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。
某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。
有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。
會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動;。
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。
(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;。
(4)會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;。
(5)會議已議決的或議而未決的事項;。
(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。
注意事項。
1、真實、準確：要如實地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細記錄，還是概要記錄，都必須忠實原意，不得添加記錄者的觀點、主張，不得斷章取義，尤其是會議決定之類的東西，更不能有絲毫出入。
真實準確的要求具體包括：不添加，不遺漏，依實而記;清楚，首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
突出重點。
2、要點不漏：
記錄的詳細與簡略，要根據(jù)情況決定。
一般地說，決議、建議、問題和發(fā)言人的觀點、論據(jù)材料等要記得具體、詳細。
一般情況的說明，可抓住要點，略記大概意思。
3、始終如一：
始終如一是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。
這是指記錄人從會議開始到會議結(jié)束都要認真負責地記到底。
4、注意格式：
格式并不復(fù)雜，一般有會議名稱。
會議基本情況，基本情況包括：時間、地點、出席人數(shù)、主持人、缺席人、記錄人。
會議內(nèi)容，這是會議記錄的主要部分，包括發(fā)言、報告、傳達人、建議、決議等。
凡是發(fā)言都要把發(fā)言人的名字寫在前。
一定要先發(fā)言記錄于前，后發(fā)言記錄于后。
記錄發(fā)言時要掌握發(fā)言的質(zhì)量，重點要詳細，重復(fù)的可略記，但如果是決議、建議、問題或發(fā)言人的新觀點要記具體詳細。
如何制作教案表格篇六
一、知識目標：掌握表格的組成及制作表格的操作步驟。
二、技能目標：學(xué)會制作時間表和美化表格。
三、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的審美觀?！窘虒W(xué)重點】。
制作簡單的表格【教學(xué)難點】。
合理調(diào)整表格【教學(xué)過程】。
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。
同學(xué)們，學(xué)校校運會就要開始了，但是我們的體育老師就有煩事了，他想把這次參加校運會的運動員名單整理成一份表格，但是這么多運動員，他不知道他們的個人資料，你們能不能幫幫體育老師，制作一份“自我介紹”的表格?。浚ㄉ穑┑窃趺粗谱鬟@樣一份表格呢？（生答：用電腦制作）今天啊，我們就來學(xué)習(xí)用金山文字2003制作表格。
二、自學(xué)研討，認識表格。
1、生活中的表格。
表格在我們的生活中隨處可見，你能說說見到過的表格嗎？（生答:課程表、作息時間表....）。
2、認識表格3.輕松制作表格。
（一）、創(chuàng)建表格。
究竟如何制作課程表呢？請同學(xué)們自學(xué)課本p21頁，一邊看書一邊試著做。
1、學(xué)生試做（相鄰?fù)瑢W(xué)可交流）。
2、教師巡視指導(dǎo)。
師對學(xué)生操作步驟歸納細化。
（二）、編輯表格。
1.輸入文字與調(diào)整表格。
課件出示編輯表格操作方法，學(xué)生自主練習(xí)2.動手操作，實踐感知。
為自己制作一張簡單的名片，介紹一下自己。（1）、生操作（2）、師巡視。
（3）、作品展示，師生共同評價。
（三）、美化表格。
三、練習(xí)鞏固。
制作冬季三項比賽獲獎情況表。
四、課堂總結(jié)，深化認識。
這節(jié)課你學(xué)會了什么？（生答）。
（東青小學(xué)。
向文）。
如何制作教案表格篇七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
彭先生。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
169cm?kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
36歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
售前/售后技術(shù)支持工程師：職員、電氣/工業(yè)電氣化、動力電氣類：
工作年限：
10。
職稱：
初級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
—3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
擔任職務(wù)：
售后服務(wù)工程師。
工作描述：
主要負責公司產(chǎn)品質(zhì)量的驗收．并負責售后技術(shù)服務(wù)和協(xié)調(diào)公司對外工作．。
離職原因：
個人原因。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
擔任職務(wù)：
設(shè)備維護。
工作描述：
主要負責管理公司的生產(chǎn)線設(shè)備維護工作.參加公司的新設(shè)備的購買.安裝和維修。
離職原因：
搬遷。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：機械制造與設(shè)備。
擔任職務(wù)：
電氣技術(shù)員。
工作描述：
主要負責各種電氣設(shè)備的安裝和維修保養(yǎng)工作，并負責設(shè)備技術(shù)售后服務(wù)工作．。
離職原因：
合同滿。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州市廣播電視大學(xué)。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
機電一體化。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣州市廣播電視大學(xué)。
機電一體化。
-
9742860。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
1）獲得電工維修證書，
2）獲得安全主任證書。
詳細個人自傳。
本人一直從事各種設(shè)備維修保養(yǎng)和管理工作，并參與新設(shè)備的安裝調(diào)試，對國內(nèi)、外先進設(shè)備的維修保養(yǎng)和管理工作具有豐富的實際操作能力，。本人工作思維嚴謹、活躍、處事冷靜，有良好的協(xié)調(diào)與溝通技巧，工作務(wù)實，敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，能夠自覺接受來自工作中的各種壓力與挑戰(zhàn)。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
(保險勿擾)。
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
如何制作教案表格篇八
教學(xué)目標：
1．基本知識。
(1)創(chuàng)建并編輯表格。(2)對表格數(shù)據(jù)的處理。2．教學(xué)難點。
(1)表格的格式設(shè)置。(2)制作斜線表頭。(3)簡單的公式計算。3．教學(xué)策略。
驟教師活動學(xué)生活動備注。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題：同學(xué)們，請問這節(jié)是什么課？你們是怎么知道的？展示課程表，及其它類型的各種表格，可見表格在我們的生活中運用廣泛。
二、了解概念，學(xué)習(xí)操作。
1、概念講解。
要制作表格，首先需要了解表格的一些基本概念。（介紹行線、列線、單元格、行、列的概念）。
2、這是一張老師制作的表格，你能不能做出來，試著做一做。教師巡視指導(dǎo)。??。
提問：插入表格的方法有哪些，你是怎么知道的呢？對學(xué)生操作步驟歸納細化。
3、輸入文字與調(diào)整表格。
同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會插入表格，也認識了表格。
接下來我們要給表格添加內(nèi)容，請同學(xué)們將自己的一些信息填入表格。簡單修飾表格（包括字體、字號、顏色、文字方向、居中方式）展示幾張制作精美的樣表，能力強的學(xué)生可對表格進行修飾。
4、手繪表格。
有些表格，使用手動繪制比較靈活。（展示自我介紹表格）教師講解并演示手繪表格的操作方法任務(wù)一：
學(xué)生按教師演示的方法完成表格的制作。
三、
作品展示，簡單評價。
四、課堂總結(jié)，深化認識提問：這節(jié)課你學(xué)會了什么？總結(jié)表格的插入方法，以及如何調(diào)整表格。
本節(jié)課我們利用word中的表格制作個人信息表和課程表，下一堂課我們將學(xué)習(xí)表格的美化。
如何制作教案表格篇九
（4）所獲榮譽；三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項獎學(xué)金等；
（5）本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
（1）首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細把它們寫出來，會有說服力。
（2）履歷表切忌過長，應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實質(zhì)性的東西給用人單位看。
（3）履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。
（4）和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
（5）不要寫對申請職位無用的東西，切記。
如何制作教案表格篇十
新建一個word文檔，按“ctrl+s”快捷鍵將其保存為“個人簡歷”。
執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對話框。
單擊【頁邊距】標簽，打開【頁邊距】選項卡，在【頁邊距】選項區(qū)域中將上、下、右邊距設(shè)為2.4厘米，左邊距設(shè)為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。
在標題下一行29字符處雙擊鼠標，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是word的即點即輸功能，它能從我們指定的位置按我們指定的對齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對齊制表位，如下圖所示。
選中標題，設(shè)置標題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。
選中標題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對話框。在【調(diào)整寬度】對話框中設(shè)置新文字寬度為：8字符。如下圖所示。
插入表格。
單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中分別輸入2列和14行，然后單擊【自動套用格式…】按鈕。
打開【表格自動套用格式】對話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式。單擊【確定】按鈕返回【插入表格】對話框。
單擊【確定】按鈕，此時表格以所選擇的樣式插入到頁面中。
也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動套用格式】來選擇表格的樣式。
修改表格結(jié)構(gòu)。
將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)?，向左拖動邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中輸入文本“應(yīng)聘職務(wù)”，拖動邊框時以能容納完此文本的寬度為準。
下面我們使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結(jié)構(gòu)。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視圖】【工具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。
對表格執(zhí)行下面的操作，具體操作見下面的動畫。
繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)殂U筆狀，這時就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。
合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。
拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。
輸入表格中各單元格內(nèi)容。
參照第1步，拖動各邊框調(diào)整各單元格的寬度，效果如下圖所示。
注意看第一行的3-6這四個單元格的寬度是一樣的，這里應(yīng)用了一個技巧【平均分布各列】。即選擇這四個單元格，單擊【平均分布各列】按鈕，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【平均分布各行】。
單擊表格左上角的標記，選定整個表格。
單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，勾選指定高度，設(shè)置第1-14行的行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。
單擊“教育”項目的第2行（第8行）。打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項卡，設(shè)置行高為3厘米，如上圖右圖所示。
單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。
參照上步，依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高為2厘米。
輸入表格內(nèi)容(略)。
對表格進行修飾。
單擊表格左上角的標記，選定整個表格。設(shè)置字體為宋體小四號字。
移動指針到表格第1列的頂端，指針變?yōu)?，單擊選定整列。
單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。
單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向…】，打開【文字方向】對話框，設(shè)置單元格文字方向。
如上圖右圖所示。同樣依次設(shè)置“獎勵”“工作經(jīng)歷”“技能”“獲得證書”。
依次調(diào)整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。
成品見下圖。
如何制作教案表格篇十一
步驟一：首先新建一篇word文檔，先輸入標題，和表格前面的內(nèi)容。
步驟二：如圖點擊“插入“菜單下的第一項插入表格，直接把鼠標放在小格子上面，選擇自己想要的行數(shù)和列數(shù)單擊一下，就自動生成表格了。
步驟三：在第一個格里輸入姓名，然后選中兩個格，在藍色陰影部分右鍵選擇“合并單元格”。
步驟四：得到如下圖片，是不是看著有點不舒服。
步驟五：接下來把鼠標移到表格左上角小圖標上，點一下選中表格。
步驟六：然后在表格陰影上單擊鼠標右鍵，選擇平均分布各行，這樣看著好些了。
步驟七：選中想要合并的兩個格子，在陰影部分右鍵單擊鼠標，選擇合并單元格。
步驟八：然后選中整個表格，接下來把表格對齊方式設(shè)置成水平居中。
步驟九：在表格陰影處右鍵單擊，在彈出的對話框中選擇“單元格對齊方式”里的“水平居中”。
步驟十：接下來選中要拆分的單元格，右鍵選擇“拆分單元格”直接拆成兩個。
步驟十一：下面三個格選中后，右鍵合并單元格。
步驟十二：接下來先選中想要調(diào)整的單元格，把鼠標放在想要調(diào)整的邊上，點住鼠標變成虛線移動到自己想要的位置。
步驟十三：下面行數(shù)不夠，可以先選中一行，鼠標右鍵單擊選擇“在下方插入行”。繼續(xù)錄入內(nèi)容，該合并的合并，拆分的拆分，表格也就差不多了。
步驟十四：最后點菜單上的“打印預(yù)覽”小圖標，如圖，看看有什么需要調(diào)整的。
步驟十五：關(guān)閉預(yù)覽，選中整個表格，右鍵選擇“邊框和底紋”。
步驟十六：在彈出的對話框里，如圖選擇全部，寬度改為1.5后按回車。這樣表格就不顯得那么單薄了。
步驟十七：調(diào)整好，點擊左上角圖標，選擇“保存”，也可以選‘另存為’自己需要的格式。這樣一篇簡單的“個人簡歷”表格就完成了！
如何制作教案表格篇十二
建議求職者將簡歷上方的“個人簡歷”四個字換成自己的姓名和聯(lián)系方式。
招聘者在挑選求職者進入下一輪筆試或面試時，經(jīng)常會遇到人數(shù)不夠的情況。他們不可能再重新從上千份簡歷中找出符合條件的求職者，他們一般只會憑第一遍看簡歷時的印象進行篩選。
如果求職者的簡歷上最明顯的位置上寫的是自己的姓名和聯(lián)系方式而非毫無用處的“個人簡歷”四個字的話，人力資源主管就能輕松地記住該求職者的姓名，并找到他的簡歷。
二、簡歷有兩頁紙即可。
一般來說，簡歷有兩頁紙就足夠了，不僅可以節(jié)約求職成本，還方便hr翻閱。第一頁可以描述本人的基本概況，第二頁再具體介紹自己豐富的實踐經(jīng)驗及興趣、特長等內(nèi)容。簡歷既不需要封皮，也不要在后面附上大量的證書復(fù)印件，證書可以在面試時再給面試官看。
三、簡歷不宜過于花哨。
很多人的簡歷制作得不錯，但太花哨，全都是密密麻麻的粗體字、斜體字和藝術(shù)字，整體一看很粗糙。盡量少用這些東西。當然需要特別突出的重要的東西，可以稍微突出一下。
四、用優(yōu)質(zhì)紙張打印簡歷。
許多求職者為了節(jié)約成本，會選擇便宜而粗糙的紙張打印簡歷。專家提醒說，求職者的簡歷到了公司后，公司一般還會再將簡歷進行多次復(fù)印，以供多位不同的人力資源主管或公司上層領(lǐng)導(dǎo)查看。
用粗糙的紙張打印出來的簡歷可能最初效果還不錯，但經(jīng)過多次復(fù)印后就會模糊不清了。所以，簡歷最好選用優(yōu)質(zhì)紙張打印。
五、用推薦信取代求職信。
針對求職者在簡歷中附加的求職信千篇一律，難以吸引人力資源主管眼光的現(xiàn)象，我們建議求職者干脆不寫求職信，而改用推薦信。不論是本科生還是碩士研究生，如果能讓自己的指導(dǎo)老師寫一封推薦信，特別是在自己的老師還是本行業(yè)知名專家的情況下，一封內(nèi)容簡單的推薦信往往能起到求職信所不能達到的良好效果。
六、寫清楚求職意向。
許多求職者為了避免受職業(yè)限制，往往不在簡歷中寫求職意向。專家說，自己在做hr時，不含求職意向的簡歷，除非條件特別優(yōu)秀者，否則一般不予考慮。人力資源主管工作十分繁忙，一般沒有時間和精力去研究某位求職者適合哪個崗位。所以，求職者最好把求職意向?qū)懬宄?BR> 七、突出對求職有用的興趣特長。
無論行政機關(guān)還是民營企業(yè)的人力資源主管，都十分重視員工的興趣和特長，因為一個人的興趣和特長不僅能體現(xiàn)一個人的性格特點，而且在必要的時候，如單位舉辦的球賽、演出等活動中能起到重要作用。
因此，求職者一定要重視該項內(nèi)容的填寫。同時，還應(yīng)該注意突出對求職有利的興趣、特長，避免對求職不利的興趣、特長。
如何制作教案表格篇十三
很多人寫個人簡歷時，只用文字介紹一下自己，但正在的簡歷應(yīng)該去怎么寫呢!下面我給大家做一個模板.寫作簡歷時，要強調(diào)工作目標和重點，語言簡短，多用動詞，并且避免會使你被淘汰的.不相關(guān)的信息。人力資源管理者都很繁忙，在篩除掉不合適的應(yīng)聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。當你獲準參加面視，簡歷就完成了使命。
方法/步驟。
個人簡歷模板1：結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)技能，愿從事與農(nóng)學(xué)、園藝、農(nóng)藝相關(guān)的種植業(yè)、種子化肥農(nóng)藥工廠、食品加工檢測、園藝園林管理等工作，也期望嘗試其他有挑戰(zhàn)性行業(yè)工作。個人簡歷模板如下，建議大家使用這個模板。
個人簡歷模板2:推薦大家使用。
描述型個人簡歷，如下圖。
注意事項。
以一個工作目標為重點，將個人簡歷視為一個廣告，再就是盡量陳述有利條件以爭取面試機會。