高效的計劃需要考慮到自身的優(yōu)勢和不足，制定個性化的策略。一個好的計劃需要有具體的目標，以便監(jiān)控和評估執(zhí)行進展。一個實施計劃的關(guān)鍵是明確責任和分工，確保每個人都有明確的任務和目標。
幼兒園社團活動工作計劃篇一
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
1、統(tǒng)籌安排，確定課程：
本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
2、尊重主體，確定人選：
根據(jù)開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。
3、落實常規(guī)，健全制度：
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學科、學校實際情況，開設相關(guān)的社團活動項目。
二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結(jié)合，爭取早出成績。
三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。
四定活動內(nèi)容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。
五定輔導老師，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導老師。
六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。
4、科學管理，講求實效：
1）準時到崗，不早退?；顒诱n前5分鐘教師要帶領(lǐng)學生及時到位，準備好活動材料?；顒游唇Y(jié)束，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動組內(nèi)學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。
2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。
3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內(nèi)容豐富有效。
4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。
5、學生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)均衡。
1、學校類。
序號教師活動內(nèi)容活動地點。
2、班級類。
序號教師活動項目活動地點。
幼兒園社團活動工作計劃篇二
以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質(zhì)。
1、從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。
上學期的學生社團活動，作為小學生互助共進交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。
結(jié)合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類（藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新）擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量（約30個），既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的`烹飪、航模、藝術(shù)體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創(chuàng)作、英語天地等學科性質(zhì)的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
（二）科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個（三六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調(diào)配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。
1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。
3、建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備開放的心態(tài)和領(lǐng)袖的氣質(zhì)。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。
1、制定社團活動方案。（9月2日前）。
3、召開部分學生座談會。（9月7日）。
4、組織社員報名并統(tǒng)籌安排。（9月12日前完成）。
5、召開指導教師動員會。
6、各社團正常開展活動。（9月16日正式開始活動）。
7、修改學生社團公約。
2、擬定社團管理方案。
3、修改并通過社團管理方案。
4、社團指導教師會議，明確社團管理制度。
3、擬定社團評價體系。
2、召開學生座談會。
3、籌備社團展示活動。（展板+新聞）。
2、資料整理。
幼兒園社團活動工作計劃篇三
總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展好建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力和號召力，提高社員的積極性，主動性，現(xiàn)在演講與辯論協(xié)會對本學期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。
貫徹學院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團謹遵學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，配合院社團部的工作，積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。
在總結(jié)上一屆社團工作的基礎上，為更好的發(fā)展社團，也讓演講與辯論協(xié)會的初衷和宗旨落到實處，我社團采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎。而在社團自己組織的培訓講座上，我社也是進行了新的嘗試，打破社團特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團內(nèi)部各部門獨立安排本部門培訓工作策略，讓各部長獨立策劃本部門相關(guān)培訓工作，而社員集體參與培訓。這樣，既方便了社團內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調(diào)動了各部門，各部長的積極性。
我社現(xiàn)在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會員俱樂部。在本學期中，本社團圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動，所取得的進步是值得肯定的，但總的來說，活動的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團以后將圍繞著“塑造品牌活動，打造品牌社團”而不斷努力，爭取取得更大的成績。
回顧這個學期，我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號面試結(jié)束，社團注入了新的激情與活力，進入正軌開始社團運作。10月底社團召開的第一次例會，邀請了大三師姐為大一社員講述大學生活的感受和經(jīng)驗，使社員們更快的融入校園以及社團生活;在11月1日，社團開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學的加入，這次活動不但鍛煉了同學們站在講臺上的勇氣，更使他們結(jié)識了很多新朋友。
11月7日，為提高社團辯論實力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持，兩個社團的知名度都有所提高，并豐富了同學們的校園文化生活。
11月19日，社團內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強化了同學們的辯論知識，而播放的中國人民大學的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場辯論賽，所有部長跟蹤點評，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認識到自身的不足和差距;11月29日社團召開了第十二次例會，進行辯論活動總結(jié)，社員們相互交流，共同學習，社員們的感情加深，也使得社團內(nèi)部氛圍很和諧。
總的開說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點有，缺點也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取將社團做好，取得大的進步。
幼兒園社團活動工作計劃篇四
英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：
3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議。
3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲。
4月初播放一期英語原聲帶電影。
4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）。
5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會。
5月下旬舉行第二次英語角活動。
6月上旬播放第二期英語錄像教學片。
6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊。
6月底召開英語社團總結(jié)暨表彰大會。
(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)。
以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變?？傊?，一切從社員利益出發(fā)，務求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。
英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。
幼兒園社團活動工作計劃篇五
折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。
本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。
1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強藝術(shù)特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結(jié)合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。
第二周四瓣花。
第三周小燈籠。
第四周賀卡。
第五周禮品盒包裝。
第六周千紙鶴。
第七周鴨子船。
第八周小青蛙。
第九周成果展示。
第十周教學總結(jié)。
幼兒園社團活動工作計劃篇六
為了促進學校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養(yǎng)學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團活動計劃。
我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區(qū)級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領(lǐng)導的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
學校開展足球社團,目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。
為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內(nèi)容。
幼兒園社團活動工作計劃篇七
藝術(shù)教育是學校教育的重要組成部分，是學生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實國家教委關(guān)于中小學藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動我校精神文明建設的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，全面實施全國中小學生課外文體活動工程，促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實際，特制定活動計劃：
學校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學校教育的重要組成部分，是加強素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強德育工作，振奮學生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學校風氣。
本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚經(jīng)典”為主題，以“面向全體學生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實施全國中小學生課外文體活動工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動，通過藝術(shù)節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)情趣，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
20xx年4月10日—6月1日。
（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。
2、參賽曲目。
獨唱《快樂陽光》。
合唱《打豬草》。
獨舞《我的祖國》。
群舞《趙、錢、孫、李》。
獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。
合奏《好一朵茉莉花》。
3、地點：活動中心。
各種樂器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。
4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。
5、目形式。
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國或反映學生健康生活為主要題材。
6、目上報時間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學校音樂組。
學校將于4月26日對節(jié)目開始進行預選，原則上每班至少一個節(jié)目。
7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發(fā)獎品以及證書。
藝術(shù)節(jié)活動要根據(jù)學生的年齡特點，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。
各班級要充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學生主動參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術(shù)節(jié)活動期間要與學校的其他工作相結(jié)合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強安全保衛(wèi)措施，確?；顒影踩珗A滿成功。
希望各班級和有關(guān)責任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導，確保完成任務，取得良好的成績，推動我校素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學生。
幼兒園社團活動工作計劃篇八
超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：gb21027-20xx；en-71，astm-d4236等標準。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經(jīng)日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時內(nèi)可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋。
4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。
在上學期的社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作?？ㄍ▌勇宋镱?，即卡通動漫里有特色的人物的形象進行塑造。
活動時間：
每周二早上8:00——8:40。
科藝樓陶泥室。
第一周~第六周動物類課程。
第七周~第十二周靜物類課程。
第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程。
二十周~二十二周自由制作課程。
幼兒園社團活動工作計劃篇九
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
幼兒園社團活動工作計劃篇十
為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的。
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況。
1、繪畫。
第1周：為課程做準備，
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
2、書法。
第一周：準備材料，介紹書法根源。
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆。
第三周：硬筆楷書的寫法一——點。
第四周：硬筆楷書的寫法——橫。
第五周：硬筆楷書的寫法——豎。
第六周：硬筆楷書的寫法——撇。
第七周：硬筆楷書的寫法——捺。
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理。
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點。
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示。
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
幼兒園社團活動工作計劃篇十一
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結(jié)經(jīng)驗成果。
2、在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，促進各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學相結(jié)合，既滿足日常教學所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。
4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設計的方法。
(一)加強全園培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
幼兒園社團活動工作計劃篇十二
鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應該滿足于前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻力量。
然而，這個學期應該如何尋找新的突破點？如何在原有基礎上更進一層？我校是一所有具有悠久歷史的學校，有著濃厚的文化根基：“書香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學社，”“拓荒”書畫社，獨具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學期創(chuàng)造性地開展各項活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員，從而提升學生的人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增強少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷，進一步提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。
1、繼續(xù)招收新社員，充實社團機構(gòu)，擴大社團隊伍。
3、做好書畫社團的各項常規(guī)工作。
4、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
1、書畫社團例會，討論相關(guān)工作。
2、進行書畫社常規(guī)訓練。
3、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
1、書畫社團例會，進行書畫及手抄報創(chuàng)作，參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作比賽，并將優(yōu)秀作品進行展示。
2、進行書畫社常規(guī)訓練。
3、組織社員成員參加美術(shù)競賽活動。
4、組織社員參加美術(shù)知識講座。
5、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進行作品更新。
1、書畫社團例會。
2、組織成員參加美術(shù)知識講座。
3、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進行作品更新。
4、團組成員總結(jié)交流，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實際情況為主。
幼兒園社團活動工作計劃篇十三
為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ柧?，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結(jié)合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質(zhì)教育和配合學?！皽p負提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實施“體育、藝術(shù)2＋1”。
1、為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。
2、為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領(lǐng)域，提高教學、科研能力。
3、為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產(chǎn)出。
4、為“體育、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。
5、為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經(jīng)驗。
1、時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。
2、對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。
3、地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。
（一）組織機構(gòu)。
1、成立社團活動實施領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。
組長：
副組長：
組員：
具體實施人：各社團具體負責教師。
（二）實施條件。
1、社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內(nèi)容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。
2、師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。
3、教學內(nèi)容：各社團教學內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結(jié)校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。
4、學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學的原則。
5、場地條件：
操場、乒乓室、美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。
6、設備條件：
項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。
（三）社團課設內(nèi)容類別。
2、科技實踐類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4、年級組層社團：文學創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等。
1、被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發(fā)校本教材。
2、輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。
3、輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質(zhì)量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系，保證活動秩序井然。
4、實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。
（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)。
1、教學常規(guī)的檢查記錄；
2、教師、學生的評價。
（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示。
1、展示以社團提供學習成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評價依據(jù)。
2、校本教材的開發(fā)。
（三）獎勵制度。
1、在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。
2、對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵。
（四）懲戒制度。
4、校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調(diào)機構(gòu)。
幼兒園社團活動工作計劃篇十四
為增添校園活躍氣氛，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好，增長知識，提高技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才，給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校將在本學期成立童心童畫美術(shù)社團?，F(xiàn)將社團活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期五下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)活動教室。
三、活動措施：
1、美術(shù)社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，美術(shù)社團的成員不應該太多，大約30人左右，活動要固定，每周一次?；顒又贫然詤⒓舆@次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團的深度、廣度和力度。
2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學生的不同作品特點進行輔導，注意學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
四、活動內(nèi)容：
1、以兒童畫為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學。擴大表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫，布貼、紙貼等，豐富學生的美術(shù)視野。
2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動其他學生更加熱愛美術(shù)，描繪生活。
五、活動的重點難點。
重點：1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能在作品中靈活運用。
2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
難點：引導學生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學習立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計和創(chuàng)作。
1——2周準備周。
3——6周主題《綠色環(huán)保》。
7——10周主題《美好生活在我身邊》。
11——14周主題《民俗民風》。
15——18周主題《科幻畫》。
19——22周組織畫展，成果展示。
希望通過開展美術(shù)社團活動，真正使學生學有所得，我們應該做出的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。
幼兒園社團活動工作計劃篇十五
在學校政策的關(guān)懷下，圍繞學校工作的具體安排，愛心社今年下半年的工作計劃將繼續(xù)以社團發(fā)展為核心，以服務社員為宗旨，實現(xiàn)由“立足校園，服務社會”向“走出校園，親近社會”的過渡。
1、愛心社社員納新（20xx年9月中旬）。
目的：擴大社團規(guī)模，為社團注入新鮮血液。
2、新社員聯(lián)誼會（20xx年10月初）。
目的：讓社團新成員對豐富的社團生活有初步認識，增進大家對組織的感情。
3、愛心社干事納新（20xx年10月中旬）。
目的：選拔一批能力較強，有上進心和責任心的干事，為社團的壯大和發(fā)展提供保障。
5、愛心公益環(huán)保——海邊環(huán)衛(wèi)（20xx年11月初）。
目的：這次活動是新社員加入以來首次活動，同時也是愛心社的特色活動。通過這次活動可以讓社員切身體會社團性質(zhì)，同時可以重點培養(yǎng)干事的主人公意識。
6、愛心支教（20xx年11月中旬）。
目的：作為愛心社傳統(tǒng)的特色活動，這是吸引社員興趣的重頭戲，應該發(fā)生在最恰當?shù)臅r間，以使其順利實行并發(fā)揮應有的效果。
7、元旦晚會（20xx年12月底）。
目的：作為本學期謝幕的活動也是社團本學期活動的壓軸戲，是一次愛心社全體社員的大聯(lián)歡，以此結(jié)束本學年活動非常合適。
幼兒園社團活動工作計劃篇十六
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的`友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構(gòu)建活力校園，和諧校園。
團結(jié)協(xié)作，強身健體。
一、二年級。
學校園內(nèi)。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構(gòu)造。
b：轉(zhuǎn)呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉(zhuǎn)呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習轉(zhuǎn)呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
第一周至第二周。
熟悉轉(zhuǎn)呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉(zhuǎn)呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉(zhuǎn)呼啦圈，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉(zhuǎn)呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
幼兒園社團活動工作計劃篇十七
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構(gòu)建活力校園，和諧校園。
二、活動主題。
團結(jié)協(xié)作，強身健體。
三、參加對象：
一、二年級。
四、指導老師：
五、活動地點：
學校園內(nèi)。
七、活動內(nèi)容。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構(gòu)造。
b：轉(zhuǎn)呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉(zhuǎn)呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習轉(zhuǎn)呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
八、具體訓練內(nèi)容：
第一周至第二周。
熟悉轉(zhuǎn)呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉(zhuǎn)呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉(zhuǎn)呼啦圈，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉(zhuǎn)呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
九、安全措施。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
幼兒園社團活動工作計劃篇十八
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
幼兒園社團活動工作計劃篇十九
黑板報。
墻報，學習布置會場美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術(shù)展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。
開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
一、工作目的。
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況。
1.繪畫。
第1周：為課程做準備，
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
2.書法。
第一周：準備材料，介紹書法根源。
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆。
第三周：硬筆楷書的寫法一——點。
第四周：硬筆楷書的寫法——橫。
第五周：硬筆楷書的寫法——豎。
第六周：硬筆楷書的寫法——撇。
第七周：硬筆楷書的寫法——捺。
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理。
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點。
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示。
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
教學目標。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學校的實際情況認真開展學校美術(shù)社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學期社團教學目標：
分兩個階段，一）學習國畫中寫意山水的技法，通過教師基礎知識傳授和實踐練習，了解寫意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。二）學習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風格，完成唐卡作品。
教學方法和措施。
了解本教材的學習內(nèi)容的總體思路：
開展豐富多彩的美術(shù)課余活動，豐富學生的業(yè)余生活，增加他們對美術(shù)的興趣，因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學生的發(fā)展進步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。
認真?zhèn)湔n、上課、進行課后反思，不斷完善課程；且注重與學生溝通交流，及時批改作用，并進行作業(yè)講評；要求每一位學生，同時也尊重每一位學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，全面發(fā)展。
幼兒園社團活動工作計劃篇一
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
1、統(tǒng)籌安排，確定課程：
本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
2、尊重主體，確定人選：
根據(jù)開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。
3、落實常規(guī)，健全制度：
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學科、學校實際情況，開設相關(guān)的社團活動項目。
二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結(jié)合，爭取早出成績。
三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。
四定活動內(nèi)容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。
五定輔導老師，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導老師。
六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。
4、科學管理，講求實效：
1）準時到崗，不早退?；顒诱n前5分鐘教師要帶領(lǐng)學生及時到位，準備好活動材料?；顒游唇Y(jié)束，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動組內(nèi)學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。
2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。
3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內(nèi)容豐富有效。
4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。
5、學生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)均衡。
1、學校類。
序號教師活動內(nèi)容活動地點。
2、班級類。
序號教師活動項目活動地點。
幼兒園社團活動工作計劃篇二
以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質(zhì)。
1、從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。
上學期的學生社團活動，作為小學生互助共進交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。
結(jié)合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類（藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新）擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量（約30個），既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的`烹飪、航模、藝術(shù)體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創(chuàng)作、英語天地等學科性質(zhì)的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
（二）科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個（三六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調(diào)配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。
1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。
3、建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備開放的心態(tài)和領(lǐng)袖的氣質(zhì)。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。
1、制定社團活動方案。（9月2日前）。
3、召開部分學生座談會。（9月7日）。
4、組織社員報名并統(tǒng)籌安排。（9月12日前完成）。
5、召開指導教師動員會。
6、各社團正常開展活動。（9月16日正式開始活動）。
7、修改學生社團公約。
2、擬定社團管理方案。
3、修改并通過社團管理方案。
4、社團指導教師會議，明確社團管理制度。
3、擬定社團評價體系。
2、召開學生座談會。
3、籌備社團展示活動。（展板+新聞）。
2、資料整理。
幼兒園社團活動工作計劃篇三
總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展好建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力和號召力，提高社員的積極性，主動性，現(xiàn)在演講與辯論協(xié)會對本學期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。
貫徹學院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團謹遵學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，配合院社團部的工作，積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。
在總結(jié)上一屆社團工作的基礎上，為更好的發(fā)展社團，也讓演講與辯論協(xié)會的初衷和宗旨落到實處，我社團采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎。而在社團自己組織的培訓講座上，我社也是進行了新的嘗試，打破社團特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團內(nèi)部各部門獨立安排本部門培訓工作策略，讓各部長獨立策劃本部門相關(guān)培訓工作，而社員集體參與培訓。這樣，既方便了社團內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調(diào)動了各部門，各部長的積極性。
我社現(xiàn)在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會員俱樂部。在本學期中，本社團圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動，所取得的進步是值得肯定的，但總的來說，活動的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團以后將圍繞著“塑造品牌活動，打造品牌社團”而不斷努力，爭取取得更大的成績。
回顧這個學期，我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號面試結(jié)束，社團注入了新的激情與活力，進入正軌開始社團運作。10月底社團召開的第一次例會，邀請了大三師姐為大一社員講述大學生活的感受和經(jīng)驗，使社員們更快的融入校園以及社團生活;在11月1日，社團開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學的加入，這次活動不但鍛煉了同學們站在講臺上的勇氣，更使他們結(jié)識了很多新朋友。
11月7日，為提高社團辯論實力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持，兩個社團的知名度都有所提高，并豐富了同學們的校園文化生活。
11月19日，社團內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強化了同學們的辯論知識，而播放的中國人民大學的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場辯論賽，所有部長跟蹤點評，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認識到自身的不足和差距;11月29日社團召開了第十二次例會，進行辯論活動總結(jié)，社員們相互交流，共同學習，社員們的感情加深，也使得社團內(nèi)部氛圍很和諧。
總的開說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點有，缺點也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取將社團做好，取得大的進步。
幼兒園社團活動工作計劃篇四
英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：
3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議。
3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲。
4月初播放一期英語原聲帶電影。
4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）。
5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會。
5月下旬舉行第二次英語角活動。
6月上旬播放第二期英語錄像教學片。
6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊。
6月底召開英語社團總結(jié)暨表彰大會。
(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)。
以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變?？傊?，一切從社員利益出發(fā)，務求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。
英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。
幼兒園社團活動工作計劃篇五
折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。
本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。
1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強藝術(shù)特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結(jié)合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。
第二周四瓣花。
第三周小燈籠。
第四周賀卡。
第五周禮品盒包裝。
第六周千紙鶴。
第七周鴨子船。
第八周小青蛙。
第九周成果展示。
第十周教學總結(jié)。
幼兒園社團活動工作計劃篇六
為了促進學校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養(yǎng)學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團活動計劃。
我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區(qū)級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領(lǐng)導的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
學校開展足球社團,目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。
為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內(nèi)容。
幼兒園社團活動工作計劃篇七
藝術(shù)教育是學校教育的重要組成部分，是學生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實國家教委關(guān)于中小學藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動我校精神文明建設的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，全面實施全國中小學生課外文體活動工程，促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實際，特制定活動計劃：
學校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學校教育的重要組成部分，是加強素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強德育工作，振奮學生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學校風氣。
本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚經(jīng)典”為主題，以“面向全體學生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實施全國中小學生課外文體活動工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動，通過藝術(shù)節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)情趣，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
20xx年4月10日—6月1日。
（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。
2、參賽曲目。
獨唱《快樂陽光》。
合唱《打豬草》。
獨舞《我的祖國》。
群舞《趙、錢、孫、李》。
獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。
合奏《好一朵茉莉花》。
3、地點：活動中心。
各種樂器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。
4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。
5、目形式。
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國或反映學生健康生活為主要題材。
6、目上報時間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學校音樂組。
學校將于4月26日對節(jié)目開始進行預選，原則上每班至少一個節(jié)目。
7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發(fā)獎品以及證書。
藝術(shù)節(jié)活動要根據(jù)學生的年齡特點，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。
各班級要充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學生主動參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術(shù)節(jié)活動期間要與學校的其他工作相結(jié)合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強安全保衛(wèi)措施，確?；顒影踩珗A滿成功。
希望各班級和有關(guān)責任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導，確保完成任務，取得良好的成績，推動我校素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學生。
幼兒園社團活動工作計劃篇八
超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：gb21027-20xx；en-71，astm-d4236等標準。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經(jīng)日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時內(nèi)可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋。
4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。
在上學期的社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作?？ㄍ▌勇宋镱?，即卡通動漫里有特色的人物的形象進行塑造。
活動時間：
每周二早上8:00——8:40。
科藝樓陶泥室。
第一周~第六周動物類課程。
第七周~第十二周靜物類課程。
第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程。
二十周~二十二周自由制作課程。
幼兒園社團活動工作計劃篇九
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
幼兒園社團活動工作計劃篇十
為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的。
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況。
1、繪畫。
第1周：為課程做準備，
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
2、書法。
第一周：準備材料，介紹書法根源。
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆。
第三周：硬筆楷書的寫法一——點。
第四周：硬筆楷書的寫法——橫。
第五周：硬筆楷書的寫法——豎。
第六周：硬筆楷書的寫法——撇。
第七周：硬筆楷書的寫法——捺。
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理。
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點。
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示。
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
幼兒園社團活動工作計劃篇十一
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結(jié)經(jīng)驗成果。
2、在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，促進各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學相結(jié)合，既滿足日常教學所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。
4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設計的方法。
(一)加強全園培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
幼兒園社團活動工作計劃篇十二
鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應該滿足于前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻力量。
然而，這個學期應該如何尋找新的突破點？如何在原有基礎上更進一層？我校是一所有具有悠久歷史的學校，有著濃厚的文化根基：“書香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學社，”“拓荒”書畫社，獨具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學期創(chuàng)造性地開展各項活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員，從而提升學生的人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增強少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷，進一步提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。
1、繼續(xù)招收新社員，充實社團機構(gòu)，擴大社團隊伍。
3、做好書畫社團的各項常規(guī)工作。
4、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
1、書畫社團例會，討論相關(guān)工作。
2、進行書畫社常規(guī)訓練。
3、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
1、書畫社團例會，進行書畫及手抄報創(chuàng)作，參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作比賽，并將優(yōu)秀作品進行展示。
2、進行書畫社常規(guī)訓練。
3、組織社員成員參加美術(shù)競賽活動。
4、組織社員參加美術(shù)知識講座。
5、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進行作品更新。
1、書畫社團例會。
2、組織成員參加美術(shù)知識講座。
3、進行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進行作品更新。
4、團組成員總結(jié)交流，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實際情況為主。
幼兒園社團活動工作計劃篇十三
為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ柧?，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結(jié)合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質(zhì)教育和配合學?！皽p負提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實施“體育、藝術(shù)2＋1”。
1、為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。
2、為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領(lǐng)域，提高教學、科研能力。
3、為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產(chǎn)出。
4、為“體育、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。
5、為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經(jīng)驗。
1、時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。
2、對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。
3、地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。
（一）組織機構(gòu)。
1、成立社團活動實施領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。
組長：
副組長：
組員：
具體實施人：各社團具體負責教師。
（二）實施條件。
1、社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內(nèi)容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。
2、師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。
3、教學內(nèi)容：各社團教學內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結(jié)校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。
4、學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學的原則。
5、場地條件：
操場、乒乓室、美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。
6、設備條件：
項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。
（三）社團課設內(nèi)容類別。
2、科技實踐類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4、年級組層社團：文學創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等。
1、被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發(fā)校本教材。
2、輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。
3、輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質(zhì)量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系，保證活動秩序井然。
4、實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。
（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)。
1、教學常規(guī)的檢查記錄；
2、教師、學生的評價。
（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示。
1、展示以社團提供學習成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評價依據(jù)。
2、校本教材的開發(fā)。
（三）獎勵制度。
1、在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。
2、對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵。
（四）懲戒制度。
4、校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調(diào)機構(gòu)。
幼兒園社團活動工作計劃篇十四
為增添校園活躍氣氛，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好，增長知識，提高技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才，給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校將在本學期成立童心童畫美術(shù)社團?，F(xiàn)將社團活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期五下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)活動教室。
三、活動措施：
1、美術(shù)社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，美術(shù)社團的成員不應該太多，大約30人左右，活動要固定，每周一次?；顒又贫然詤⒓舆@次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)社團的深度、廣度和力度。
2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學生的不同作品特點進行輔導，注意學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
四、活動內(nèi)容：
1、以兒童畫為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學。擴大表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫，布貼、紙貼等，豐富學生的美術(shù)視野。
2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動其他學生更加熱愛美術(shù)，描繪生活。
五、活動的重點難點。
重點：1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能在作品中靈活運用。
2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
難點：引導學生體驗生活和大自然的美好，激發(fā)學生創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學習立體物體的表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計和創(chuàng)作。
1——2周準備周。
3——6周主題《綠色環(huán)保》。
7——10周主題《美好生活在我身邊》。
11——14周主題《民俗民風》。
15——18周主題《科幻畫》。
19——22周組織畫展，成果展示。
希望通過開展美術(shù)社團活動，真正使學生學有所得，我們應該做出的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。
幼兒園社團活動工作計劃篇十五
在學校政策的關(guān)懷下，圍繞學校工作的具體安排，愛心社今年下半年的工作計劃將繼續(xù)以社團發(fā)展為核心，以服務社員為宗旨，實現(xiàn)由“立足校園，服務社會”向“走出校園，親近社會”的過渡。
1、愛心社社員納新（20xx年9月中旬）。
目的：擴大社團規(guī)模，為社團注入新鮮血液。
2、新社員聯(lián)誼會（20xx年10月初）。
目的：讓社團新成員對豐富的社團生活有初步認識，增進大家對組織的感情。
3、愛心社干事納新（20xx年10月中旬）。
目的：選拔一批能力較強，有上進心和責任心的干事，為社團的壯大和發(fā)展提供保障。
5、愛心公益環(huán)保——海邊環(huán)衛(wèi)（20xx年11月初）。
目的：這次活動是新社員加入以來首次活動，同時也是愛心社的特色活動。通過這次活動可以讓社員切身體會社團性質(zhì)，同時可以重點培養(yǎng)干事的主人公意識。
6、愛心支教（20xx年11月中旬）。
目的：作為愛心社傳統(tǒng)的特色活動，這是吸引社員興趣的重頭戲，應該發(fā)生在最恰當?shù)臅r間，以使其順利實行并發(fā)揮應有的效果。
7、元旦晚會（20xx年12月底）。
目的：作為本學期謝幕的活動也是社團本學期活動的壓軸戲，是一次愛心社全體社員的大聯(lián)歡，以此結(jié)束本學年活動非常合適。
幼兒園社團活動工作計劃篇十六
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的`友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構(gòu)建活力校園，和諧校園。
團結(jié)協(xié)作，強身健體。
一、二年級。
學校園內(nèi)。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構(gòu)造。
b：轉(zhuǎn)呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉(zhuǎn)呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習轉(zhuǎn)呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
第一周至第二周。
熟悉轉(zhuǎn)呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉(zhuǎn)呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉(zhuǎn)呼啦圈，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉(zhuǎn)呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
幼兒園社團活動工作計劃篇十七
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構(gòu)建活力校園，和諧校園。
二、活動主題。
團結(jié)協(xié)作，強身健體。
三、參加對象：
一、二年級。
四、指導老師：
五、活動地點：
學校園內(nèi)。
七、活動內(nèi)容。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構(gòu)造。
b：轉(zhuǎn)呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉(zhuǎn)呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習轉(zhuǎn)呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
八、具體訓練內(nèi)容：
第一周至第二周。
熟悉轉(zhuǎn)呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉(zhuǎn)呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉(zhuǎn)呼啦圈，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉(zhuǎn)呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
九、安全措施。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
幼兒園社團活動工作計劃篇十八
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
幼兒園社團活動工作計劃篇十九
黑板報。
墻報，學習布置會場美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術(shù)展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。
開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
一、工作目的。
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況。
1.繪畫。
第1周：為課程做準備，
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
2.書法。
第一周：準備材料，介紹書法根源。
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆。
第三周：硬筆楷書的寫法一——點。
第四周：硬筆楷書的寫法——橫。
第五周：硬筆楷書的寫法——豎。
第六周：硬筆楷書的寫法——撇。
第七周：硬筆楷書的寫法——捺。
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理。
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點。
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示。
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
教學目標。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學校的實際情況認真開展學校美術(shù)社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學期社團教學目標：
分兩個階段，一）學習國畫中寫意山水的技法，通過教師基礎知識傳授和實踐練習，了解寫意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。二）學習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風格，完成唐卡作品。
教學方法和措施。
了解本教材的學習內(nèi)容的總體思路：
開展豐富多彩的美術(shù)課余活動，豐富學生的業(yè)余生活，增加他們對美術(shù)的興趣，因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學生的發(fā)展進步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。
認真?zhèn)湔n、上課、進行課后反思，不斷完善課程；且注重與學生溝通交流，及時批改作用，并進行作業(yè)講評；要求每一位學生，同時也尊重每一位學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，全面發(fā)展。