通過總結，我們可以看到自己的不足和進步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。完美的總結應該展現個人的成長和進步，突出自身的特長和創(chuàng)新能力。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。
游植物園小學四年級篇一
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們在風中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的'裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風吹過，嫩芽飄動著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
游植物園小學四年級篇二
今天我和一車人來到了向往已久的植物園,我們幾個小孩子像許多出籠的小鳥在植物園自由自在地玩耍,我東瞧瞧,西望望,想看看有什么有趣的東西.
這時,同來的徐姐退役走過來對我們說:“來,跟著我走吧！”于是我們想玩哪一個就跟徐姐姐說，我們首先玩最刺激的節(jié)目流星錘。
游植物園的這天，真是高興。
游植物園小學四年級篇三
在一個天氣晴朗，陽光明媚的周日，我?guī)е晃煌瑢W去植物園參觀。
我們先從植物園的東南門進去。走了一小會兒，來到了郁金香園。啊，一朵朵五顏六色的郁金香爭奇斗艷，那姿態(tài)，那芬芳，可真迷人?。?BR> 再往西走，是一片碧波蕩漾的天鵝湖，湖水清澈見底，偶有幾只天鵝在湖面翩翩起舞，看起來格外美麗。
走過小橋，慢慢地我們來到芍藥園。一大片芍藥的香味撲鼻而來，這香氣，讓我感到格外清爽，格外舒適，格外高興。
走出芍藥園，我看到一棵棵高大的松樹迎風挺立，仿佛一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士們，讓人感覺無比敬佩他們。
往東方向走去，我們來到一個小小的紀念館。走進去，我驚訝得快把眼睛瞪出來了。別看外表小小的，里面卻大得出奇！一個個大小不一，卻有著紀念意義的石子兒，一幅幅美麗的風景畫，還有一些形態(tài)各異的.恐龍化石呢。果然是紀念館??！有這么多奇怪、美妙、新奇的東西！讓我和同學流連忘返。
戀戀不舍地走出紀念館，我們走向了望湖亭，妙哉妙哉，在這里看天鵝湖，果然是一覽無遺，格外美麗！
游植物園小學四年級篇四
星期六，我和老師、同學去游覽植物園。
我們先游覽了牡丹園，一看，所有的牡丹都開了，有黃的、粉的、白的……真是好看極了！遠看，牡丹好像是彩色的繡球一樣，近看，花瓣層層相疊，像是螞蟻的樓房一樣。仿佛所有的牡丹在爭著誰最好看，看來“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”這句話是真的??！不愧是我國的國花。
在老師的帶領下，我們來到了湖上的九曲橋。橋上有很多的人，在給橋下五顏六色的小魚兒喂食呢。小魚看見美食一下子蜂擁而上，張開半圓形的嘴，吃的津津有味，不一會就被魚吃的一干二凈。河面上的荷花葉更是多的數不清，小魚兒在荷葉間穿梭追逐嬉戲，不愧是“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?BR> 在不知不覺中，我們又來到了櫻花園，我一看，頓時驚呆了，樹上的櫻花被風一吹，掉了一地，好像給地上染上了粉色的顏料一樣，又如同那一層軟綿綿的地毯。同學們都坐在地上欣賞這美麗的地方。我們都陶醉在這如詩如畫的櫻花園中。
最后，我們又去了碧桃園、丁香園和假山……。
啊，春天的植物園是多么的美?。?BR> 游植物園小學四年級篇五
我們家的生活陽臺是一個寬闊而干凈整潔的地區(qū)，那邊有清晨的陽光，怪異的蟲類，也有大家那一株株嬌小玲瓏的綠色植物。
由于那邊的太陽十分充裕，因此大家會把自己最深愛的綠色植物放進那里，讓他們貪欲地消化吸收太陽。
生活陽臺在我們家的最左側，因此你進門處向左看，就可以見到我們家的小“植物園”了。進了“植物園”里，最開始見到的是一顆精美爬滿刺的圓球——仙人掌，那是姥姥最喜歡的植物。直往里走，你也就能夠見到一個個用色彩鮮艷的小杯子裝著的，肥肥的多肉植物，那是我的媽媽最喜歡。
最終，隨后你直往最里邊的泡沫箱子里瞧一瞧，你能見到一堆黑乎乎的，有點像蛇一樣的生命，那便是長蟲。在長蟲的周圍，也有一顆討人喜歡的番茄樹，哪個泡沫塑料箱子是我為他們親自“定制”的。在前面紙箱子上的密封性小溫室大棚里，有一株名“朱古力”的'樹，現如今它早已長出了好幾顆咖啡生豆了。每日下午爸爸回來必須喝一小杯淺淺的現磨咖啡，提提神，幫他減輕一下一上午的疲勞。
這就是我們家當之無愧的小“植物園”寫人，那邊的每一束鮮花，每一個果子，全是大家辛勤工作的成效。
游植物園小學四年級篇六
上周日，我們班同學們一起去植物園游玩。
一進大門，就看見迎接我們的貓臉花，有黃的、有紅的、還有紫的。貓臉花的后面有一排竹子，竹子的葉子很翠綠。
我們又走到了觀光大道，路旁有一排排高大的雪松。我們走上小山坡，小山坡上有一個小亭，我們坐在亭子里石凳上往下看，小山坡兩邊有牡丹園，牡丹花有的紫、有的粉，真漂亮！
我們從山坡上下來，到了另一個地方，我們走上了用木頭修的彎彎曲曲的木橋，橋下是一個魚池，魚池里的魚很多，有好多種顏色，有白色的、有紅色的，黑色最多，有一些同學把面包渣扔進魚池，小魚們都搶著吃呢，結果，面包渣被一只游得最快的小魚吃掉了。有的魚頭碰頭，還有的魚肚子碰肚子，都碰翻了呢！他們太滑稽可愛了。
橋后有一座假山，還有一個瀑布，瀑布嘩嘩的流水聲像美麗的音樂，瀑布旁有一座高高的閣樓，閣樓前面有一座玉虹橋，這座玉虹橋上雕刻著各種各樣的圖案，好看極了。
我們來到櫻花園，這里真像世外桃源??！我看著那粉撲撲的花朵，真想摘一朵呀！可是花也是有生命的，所以，我就沒有摘，不過我看見地上落滿了櫻花花瓣，把小路打扮的特別漂亮！
最后，我們依依不舍的離開了植物園。
游植物園小學四年級篇七
美麗的西子砌畔的諸多公園中，我最偏愛植物屬、這兒綠樹翁郁，池采清碧，小徑幽深，充滿奇趣。我喜歡這兒的清新、寧靜，常常來這美麗的司林，流連忘返。這幾天下了場大雪，我想植物園的景一定別有一番情趣吧!紛紛揚揚的大雪下了幾天之后，天氣放晴，太陽出來了。此時，正是現賞雪景的好時候，我決定去植物園賞雪。一路上，只見到處銀裝素裹，匡冬日陽光的照耀下，反射出一片耀眼的銀光。來到植物園，向四周望去，與它相鄰的玉泉山覆蓋著厚厚一層積雪，民雪下展現出五彩繽紛的亭榭，顯得華麗雍容。與玉泉山相比，平素就清猙的植物園，這會兒整個地籠罩在積雪之中，更顯得幽靜、素雅。
大雪覆蓋著的植物園中還沒有掃出路來，真有點“萬徑人蹤滅”的味道，這更增加了我的興致。我踏著沒膝的積雪，深一腳，淺一腳，異常興奮池向前走著，聽著踩雪所發(fā)出的吱吱聲，我仿佛來到了一個夢幻般的潔白的世界中，這兒的一切都那么奇妙而富有吸引力。忽然，幾聲婉轉的鳥鳴傳人我的耳中，循聲望去，只見幾只麻雀停在樹枝上、雪地上。原來，它們是出來覓食的。越往植物園的深處走，雪越厚了。這兒有不少常青樹。那些闊葉樹木被雪壓塌了，遠遠望去，就像一堆堆大雪球。而像松、柏之類的針葉樹木，卻在大雪中傲然挺立著，顯示出它們的英勇與高潔。四周靜靜的，只有太陽出來后融雪的滴嗒聲，以及雪悄悄隨風紛紛飄落而下的聲音。清新的空氣帶著一縷馨香迎面撲來。周圍白皚皚的，只見偶爾露出點點樹葉青翠的綠色和山茶花鮮艷的紅色。
不遠處，有一片竹林，竹枝、竹葉上都落滿了雪。竹子彎彎下垂著，然而卻沒有被壓斷。在這萬木蕭條的嚴冬里，竹子仍然保持著青翠的綠色，在雪的襯映下，更顯示出它那頑強的生命力。它勇敢地和風雪嚴寒斗爭著，使每一個看到它的人都感受到一種奮發(fā)向上的力量。大雪給大地披上銀裝，人們對它的感受是各磷黝周的。孩子們高興，因為他們在雪地里痛痛快快地玩了，農民們由雪聯想到瑞雪兆豐年，青少年們則把雪與青春、歡樂、希望聯系在一起。瞧!不知是誰堆起同人一樣高的雪娃娃，大眼睛，紅嘴唇，憨態(tài)多么惹人喜愛。人們給它戴上圍巾，和它一同拍照留念，把雪―希望的使者珍藏在相冊里。那兒，一群青年在打雪仗，那矯健的步伐，清脆的笑聲構成了一幅有聲有色的畫面。這一切使人感到生活充滿了歡樂與甜蜜。多么美好的植物園雪景!從此，在我的心中，植物園更加美麗和神奇了!
游植物園小學四年級篇八
4月24日是一個春光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去植物園，參觀植物園作文。
一進大門，我就發(fā)現了一種奇怪的現象，兩種不同顏色的青蛙抱在一起，有的在草地上跑，有的在水里游，這個有趣的現象，讓我對大自然更充滿了好奇。
走在植物園的湖邊，我看見水草里有許多蝌蚪，想撈一些帶回家。后來我找到了一個小瓶子，這下我可以撈蝌蚪了。
剛開始我用手撈，可是蝌蚪滑滑的撈不著；我又用瓶蓋子撈，能撈兩三個；最后，我發(fā)現用三泡臺的杯底撈，可以撈很多蝌蚪。我為自己用不同的工具撈到一小瓶蝌蚪而興奮。
可是，回家后我發(fā)現大多數蝌蚪被悶死了，只有一小部分還活著。
通過今天的參觀，使我看到大自然中許多奇妙的現象，還使我知道了人不只是靠雙手去干活，還要用工具才能干更多的事。我還懂了蝌蚪不僅需要水，還要有空氣才能生存。（來源：蘭州晨報）。
進了仙湖植物園的大門，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風吹來，令人神清氣爽，如飲甘露。陽光從樹葉的縫隙里鉆下來，就像一條條金線從樹上垂下來，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服，小學生作文《參觀植物園作文》。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風起云涌，變幻莫測，充滿了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的'像一只只正在睡覺的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線精心描繪出來的藝術品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭。”我目不轉睛地看著，稀疏而厚實的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍的花朵掛滿了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對翅膀。微風中，花朵隨著枝條輕柔地擺動，仿佛滿園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地撫摸著它們，自言自語地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對創(chuàng)造了美和奉獻了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺就到了沙漠植物區(qū)。這里簡直就是仙人掌的王國。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹。最顯眼的一顆有五米多高，十分強壯，威風凜凜。有的仙人掌已經開花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書上說過，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會xx，是頑強生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來到了藥用植物園，看到了許多有藥用價值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，……還有很多藥用植物，我說也說不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂園，也是人類的植物寶庫。
我愛你，仙湖植物園！我愛你，美麗的大自然！
游植物園小學四年級篇九
星期四下午，老師帶著我們去植物園。下午兩點，同學們整裝待發(fā)，在老師的一聲令下，飛快地向植物園里沖去。
我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊，手拉手，邊說邊笑地向園內走去?？茨模∥邓{的天空一望無際，碧綠的湖水在陽光的照耀下閃著金光，植物個個精神抖擻。最美的還要數柳樹，在微風中，那修長的枝條擺動著，宛若少女的頭發(fā)隨風飄蕩。哇！這景色真是太美了。
我們走到了大草坪，再那天然的綠色地毯上盡情玩耍?？赡苡捎谌硕啵覀兊年爢T張雨桐不見了。玩了一會，我們覺得沒有什么意思，就叫了幾個男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。
我們女生一方面由于不知道怎么劃，另一方面由于我們的勁兒太小，所以在起點就落到了他們的后面。我們好不容易離開了岸邊，打算過橋，可沒成想居然和他們撞上了。這還不是大問題，由于碰撞時槳上的水花濺到了男生的身上，這下，男生開始了憤怒的`進攻。原本的劃船比賽變成了水上大戰(zhàn)。剛開始，我們用船槳攻擊對方，水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來，男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了，而是傾盆大雨?。∥覀兒退麄冇矐?zhàn)是必輸無疑的，但想逃吧，他們又不肯放過。我們的身上被潑滿了水，張巖身上最多，她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯誤，不再潑水了。半個小時轉眼間過去了，我們退了船，又回到了草坪上。
剛步入草坪，我就看到了一頂小紅帽，是張雨桐！聽她說，她也經歷了一場刺激的旅行，聽起來，似乎比我們的水上大戰(zhàn)更有趣。
時光似箭，我們回校的時間到了，同學們戀戀不舍地離開了植物園。今天很開心，那碧水藍天，垂柳小橋還有那水上大戰(zhàn)都回永遠記在我心里。
游植物園小學四年級篇十
去年，媽媽帶我到開滿鮮花的花博會游玩。
一進大門，映入眼簾的是一片萬紫千紅的花海，有的花團錦簇，有的一片開放，還有的則單獨開放，所有的花競相開放，好不艷麗！我看到這些五彩繽紛的鮮花時，仿佛自己就是一位花仙子，在叢中歡快地飛舞。
繞過花壇，幾座童話般的古堡攔在路前，石雕小矮人們站在門前好似歡迎我這位小公主回家一樣。穿過古堡則是一片廣闊的大草坪，那里綠草如茵，廣闊而浩大，好像能把天空也包裹住。我們把帳篷，工具和食物都拿出來準備野營。午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，將濃濃的暖意，灑向人間。那溫潤的光芒，是太陽熱情的擁抱，讓我不禁想在草地上打滾。一旁，陽光透過銀杉葉灑落下來，在草地上留下碎亂的斑駁。清風吹過，抖落了一地的針葉?？?，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷，湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲?。?，我邊看風景，邊吃著食物，喝著飲料，時不時還有一陣微風拂過，花的香味還在風里打著卷，真愜意?。√稍趲づ窭镞吢犚魳愤吽X，陽光透過帳篷柔柔地灑在身上，風兒在耳畔低聲吟唱，旁邊的封車也被吹得呼呼直響。慢慢的太陽快落山了，天色漸漸變暗，我才記起來快要回家了，希望下一次還能來著美麗的花博會賞花。
游植物園小學四年級篇十一
人們都說，在廣州的空中步道行走，好似人在畫中游。周末，我和家人朋友一起來到空中步道游玩，果然名不虛傳。
剛從白云山南門進入空中步道的起點，我就被眼前的景色吸引住了。從遠處看，道路兩旁栽著的樹木像一位位土兵，保護著人們的安全，而小鳥在枝頭嬉戲、歌唱，仿佛在說：“空中步道歡迎您！”
隨著人群慢慢地往前走，空中步道的美麗面紗被緩緩掀起。熙熙攘攘的人群，遠處連綿起伏的山峰，和旁邊碧綠碧綠的樹叢，讓我仿佛在水墨畫中穿行。
我們繼續(xù)往前走，來到距離終點只有1千米的花果山公園。奇怪！為什么有這樣一個名字呢！難道和孫悟空有關？我們趕緊三步并做兩步，走進公園想探上究竟。發(fā)現這里綠樹成蔭，花團錦簇，還有一個很大的人工湖，風景非常優(yōu)美。原來，花果山公園只是名字叫花果山公園，但和孫悟空沒有一點關系。它是一個集休閑娛樂于一體的有花、果、山、水的花園式公園。
終于，我們走完了空中步道，踏上了回家的旅途，夕陽的余暉灑向大地，仿佛給大地披上了一件金色的紗衣。在我們身后，是難以忘懷的景色，和一串串戀戀不舍的足跡。
游植物園小學四年級篇十二
在一個陽光明媚風和日麗的下午，那是一個讓人激動的日子。我要和小伙伴們一起去風景別致空氣清新的植物園。我們打算在那里夜宿。
到了植物園大門，首先看見的是一個冰泉，里面有小魚自由自在地游來游去。一直往里走，就到了我們要夜宿的地方，那里就像一個綠色的海洋，有無邊無際的綠草坪，有的人在一面跳繩，有的人躺在松軟軟的草地上吸收大自然的氣息，還有的人在上面與小朋友們做游戲還有為人們遮風擋雨的蒼天大樹，樹的種類各式各樣。它們就像哨兵一樣站在那里保護著我們。家長們把帳篷支起來，我們在里面玩大富翁的游戲，說著悄悄話，歡天喜地。仿佛我們和大自然融為一體了。
晚上，我們吃完香噴噴的大盆雞，幾個小伙伴一起躺在冰涼的草坪上觀看夜景，仰望天空，一顆顆星星像小朋友灑下的閃閃發(fā)光的珍珠似地。月亮媽媽在帶領星星寶寶玩捉迷藏呢。
傍晚，我們還沒睡覺，大家坐在帳篷里，一聲鳥叫后，緊接著就是汪，汪，汪幾聲狗叫，嚇優(yōu)優(yōu)一大跳，她唰一下抱住我。在夜里我們似乎感覺到很恐懼。忽然，我感覺大樹巨人邁著沉重的腳步走來，它在沙沙作響，好像在說：你們好，和我來吧。我告訴了旁邊的樂樂，她啊的一聲把巨人趕走了。接著又是一片寂靜。在這個帳篷里的人一直在議論巨人，不知不覺中大家都進入了夢鄉(xiāng)。
通過這次植物園夜宿，我不僅看到了植物園美麗的夜景，還體驗了一次全新的經歷。我喜歡這多姿多彩的植物園。
游植物園小學四年級篇十三
我們的學校有一個植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥雨花香。
今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位于學校教學樓后面，一進門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個忠實的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的.花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實，一個個小花朵象一個個小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個個挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠點兒，否則別怪我不客氣！”
在小路的盡頭，有一個放生池，里面的水清澈見底，小魚在水中悠閑地游來游去。不知是哪個調皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動作迅速極了。
這就是我們學校的植物園，你喜歡嗎？
游植物園小學四年級篇十四
不久前，我們一家去西湖玩。
出地鐵走數百米路，就到了西湖邊。你瞧，那秀美的湖水，是多么純凈，多么亮麗。在陽光的照射下，風的吹拂下，湖面波光粼粼，好像一只只，一雙雙有感情的眼睛，閃動著含蓄而又深遠的光波。在風停的時候，從遠處看，水面宛如一面明鏡，映著大家靜俏的心情。
繞著湖邊走幾個小時，再左轉，走過一座前，這就到了孤山。我們走在大塊石頭拼接而成的路上，兩旁是碧綠的小草，小花組成的地毯?；▍仓泻隰孳]起舞。左邊就是那銀光閃爍的湖水?？?！幾只鴛鴦在水中嬉戲，幫助對方整理那五顏六色的細翎，真是“無物似情濃”啊。它們時不時鉆到水下去覓食，水面立刻漾起一圈圈波紋，漾向遠方……我們爬上“山頂”。登樓遠望，美麗的西湖盡收眼底，似玉帶的長堤，如葉片的小橈，若“田”的湖心島……真讓人目不暇接。
下了樓，我在庭院里轉悠，想起了白居易的《錢塘春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛東湖行不足，綠楊陰里白沙堤。
回味著美景，我們下了山，回了家。
游植物園小學四年級篇十五
那地方挺大，是植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時不時會有輛小車飛奔而來，又飛奔而去。也成了植物園的一道風景線。
說起樹，幾乎有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各得風采。有的樹是直腸；有的樹是彎腸，歪歪扭扭的;還有的樹就像是這兒的模特兒。挺著身子。似乎有一種財大氣粗的樣子。
前一會兒眼前都是樹。走著，哪知道突然冒出個池塘來，好家伙，讓我來個措手不及。
池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的荷葉?？粗@接天蓮葉，我聯想起了夏天時，那一朵朵粉中透紅的荷花在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序的圍著花芯呈現一副生機勃勃的景象。
有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦的大路變成了蜿蜓的小路，兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨著一個，個個都把背挺的老直。密密麻麻的竹子看上去一點都不眼雜，還顯得趣味無比。
忽然又吹來一陣清涼的風，是那“竹子味”的。
走累了，坐在草地上，仰望著藍色的天空……。
游植物園小學四年級篇一
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們在風中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的'裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風吹過，嫩芽飄動著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
游植物園小學四年級篇二
今天我和一車人來到了向往已久的植物園,我們幾個小孩子像許多出籠的小鳥在植物園自由自在地玩耍,我東瞧瞧,西望望,想看看有什么有趣的東西.
這時,同來的徐姐退役走過來對我們說:“來,跟著我走吧！”于是我們想玩哪一個就跟徐姐姐說，我們首先玩最刺激的節(jié)目流星錘。
游植物園的這天，真是高興。
游植物園小學四年級篇三
在一個天氣晴朗，陽光明媚的周日，我?guī)е晃煌瑢W去植物園參觀。
我們先從植物園的東南門進去。走了一小會兒，來到了郁金香園。啊，一朵朵五顏六色的郁金香爭奇斗艷，那姿態(tài)，那芬芳，可真迷人?。?BR> 再往西走，是一片碧波蕩漾的天鵝湖，湖水清澈見底，偶有幾只天鵝在湖面翩翩起舞，看起來格外美麗。
走過小橋，慢慢地我們來到芍藥園。一大片芍藥的香味撲鼻而來，這香氣，讓我感到格外清爽，格外舒適，格外高興。
走出芍藥園，我看到一棵棵高大的松樹迎風挺立，仿佛一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士們，讓人感覺無比敬佩他們。
往東方向走去，我們來到一個小小的紀念館。走進去，我驚訝得快把眼睛瞪出來了。別看外表小小的，里面卻大得出奇！一個個大小不一，卻有著紀念意義的石子兒，一幅幅美麗的風景畫，還有一些形態(tài)各異的.恐龍化石呢。果然是紀念館??！有這么多奇怪、美妙、新奇的東西！讓我和同學流連忘返。
戀戀不舍地走出紀念館，我們走向了望湖亭，妙哉妙哉，在這里看天鵝湖，果然是一覽無遺，格外美麗！
游植物園小學四年級篇四
星期六，我和老師、同學去游覽植物園。
我們先游覽了牡丹園，一看，所有的牡丹都開了，有黃的、粉的、白的……真是好看極了！遠看，牡丹好像是彩色的繡球一樣，近看，花瓣層層相疊，像是螞蟻的樓房一樣。仿佛所有的牡丹在爭著誰最好看，看來“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”這句話是真的??！不愧是我國的國花。
在老師的帶領下，我們來到了湖上的九曲橋。橋上有很多的人，在給橋下五顏六色的小魚兒喂食呢。小魚看見美食一下子蜂擁而上，張開半圓形的嘴，吃的津津有味，不一會就被魚吃的一干二凈。河面上的荷花葉更是多的數不清，小魚兒在荷葉間穿梭追逐嬉戲，不愧是“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?BR> 在不知不覺中，我們又來到了櫻花園，我一看，頓時驚呆了，樹上的櫻花被風一吹，掉了一地，好像給地上染上了粉色的顏料一樣，又如同那一層軟綿綿的地毯。同學們都坐在地上欣賞這美麗的地方。我們都陶醉在這如詩如畫的櫻花園中。
最后，我們又去了碧桃園、丁香園和假山……。
啊，春天的植物園是多么的美?。?BR> 游植物園小學四年級篇五
我們家的生活陽臺是一個寬闊而干凈整潔的地區(qū)，那邊有清晨的陽光，怪異的蟲類，也有大家那一株株嬌小玲瓏的綠色植物。
由于那邊的太陽十分充裕，因此大家會把自己最深愛的綠色植物放進那里，讓他們貪欲地消化吸收太陽。
生活陽臺在我們家的最左側，因此你進門處向左看，就可以見到我們家的小“植物園”了。進了“植物園”里，最開始見到的是一顆精美爬滿刺的圓球——仙人掌，那是姥姥最喜歡的植物。直往里走，你也就能夠見到一個個用色彩鮮艷的小杯子裝著的，肥肥的多肉植物，那是我的媽媽最喜歡。
最終，隨后你直往最里邊的泡沫箱子里瞧一瞧，你能見到一堆黑乎乎的，有點像蛇一樣的生命，那便是長蟲。在長蟲的周圍，也有一顆討人喜歡的番茄樹，哪個泡沫塑料箱子是我為他們親自“定制”的。在前面紙箱子上的密封性小溫室大棚里，有一株名“朱古力”的'樹，現如今它早已長出了好幾顆咖啡生豆了。每日下午爸爸回來必須喝一小杯淺淺的現磨咖啡，提提神，幫他減輕一下一上午的疲勞。
這就是我們家當之無愧的小“植物園”寫人，那邊的每一束鮮花，每一個果子，全是大家辛勤工作的成效。
游植物園小學四年級篇六
上周日，我們班同學們一起去植物園游玩。
一進大門，就看見迎接我們的貓臉花，有黃的、有紅的、還有紫的。貓臉花的后面有一排竹子，竹子的葉子很翠綠。
我們又走到了觀光大道，路旁有一排排高大的雪松。我們走上小山坡，小山坡上有一個小亭，我們坐在亭子里石凳上往下看，小山坡兩邊有牡丹園，牡丹花有的紫、有的粉，真漂亮！
我們從山坡上下來，到了另一個地方，我們走上了用木頭修的彎彎曲曲的木橋，橋下是一個魚池，魚池里的魚很多，有好多種顏色，有白色的、有紅色的，黑色最多，有一些同學把面包渣扔進魚池，小魚們都搶著吃呢，結果，面包渣被一只游得最快的小魚吃掉了。有的魚頭碰頭，還有的魚肚子碰肚子，都碰翻了呢！他們太滑稽可愛了。
橋后有一座假山，還有一個瀑布，瀑布嘩嘩的流水聲像美麗的音樂，瀑布旁有一座高高的閣樓，閣樓前面有一座玉虹橋，這座玉虹橋上雕刻著各種各樣的圖案，好看極了。
我們來到櫻花園，這里真像世外桃源??！我看著那粉撲撲的花朵，真想摘一朵呀！可是花也是有生命的，所以，我就沒有摘，不過我看見地上落滿了櫻花花瓣，把小路打扮的特別漂亮！
最后，我們依依不舍的離開了植物園。
游植物園小學四年級篇七
美麗的西子砌畔的諸多公園中，我最偏愛植物屬、這兒綠樹翁郁，池采清碧，小徑幽深，充滿奇趣。我喜歡這兒的清新、寧靜，常常來這美麗的司林，流連忘返。這幾天下了場大雪，我想植物園的景一定別有一番情趣吧!紛紛揚揚的大雪下了幾天之后，天氣放晴，太陽出來了。此時，正是現賞雪景的好時候，我決定去植物園賞雪。一路上，只見到處銀裝素裹，匡冬日陽光的照耀下，反射出一片耀眼的銀光。來到植物園，向四周望去，與它相鄰的玉泉山覆蓋著厚厚一層積雪，民雪下展現出五彩繽紛的亭榭，顯得華麗雍容。與玉泉山相比，平素就清猙的植物園，這會兒整個地籠罩在積雪之中，更顯得幽靜、素雅。
大雪覆蓋著的植物園中還沒有掃出路來，真有點“萬徑人蹤滅”的味道，這更增加了我的興致。我踏著沒膝的積雪，深一腳，淺一腳，異常興奮池向前走著，聽著踩雪所發(fā)出的吱吱聲，我仿佛來到了一個夢幻般的潔白的世界中，這兒的一切都那么奇妙而富有吸引力。忽然，幾聲婉轉的鳥鳴傳人我的耳中，循聲望去，只見幾只麻雀停在樹枝上、雪地上。原來，它們是出來覓食的。越往植物園的深處走，雪越厚了。這兒有不少常青樹。那些闊葉樹木被雪壓塌了，遠遠望去，就像一堆堆大雪球。而像松、柏之類的針葉樹木，卻在大雪中傲然挺立著，顯示出它們的英勇與高潔。四周靜靜的，只有太陽出來后融雪的滴嗒聲，以及雪悄悄隨風紛紛飄落而下的聲音。清新的空氣帶著一縷馨香迎面撲來。周圍白皚皚的，只見偶爾露出點點樹葉青翠的綠色和山茶花鮮艷的紅色。
不遠處，有一片竹林，竹枝、竹葉上都落滿了雪。竹子彎彎下垂著，然而卻沒有被壓斷。在這萬木蕭條的嚴冬里，竹子仍然保持著青翠的綠色，在雪的襯映下，更顯示出它那頑強的生命力。它勇敢地和風雪嚴寒斗爭著，使每一個看到它的人都感受到一種奮發(fā)向上的力量。大雪給大地披上銀裝，人們對它的感受是各磷黝周的。孩子們高興，因為他們在雪地里痛痛快快地玩了，農民們由雪聯想到瑞雪兆豐年，青少年們則把雪與青春、歡樂、希望聯系在一起。瞧!不知是誰堆起同人一樣高的雪娃娃，大眼睛，紅嘴唇，憨態(tài)多么惹人喜愛。人們給它戴上圍巾，和它一同拍照留念，把雪―希望的使者珍藏在相冊里。那兒，一群青年在打雪仗，那矯健的步伐，清脆的笑聲構成了一幅有聲有色的畫面。這一切使人感到生活充滿了歡樂與甜蜜。多么美好的植物園雪景!從此，在我的心中，植物園更加美麗和神奇了!
游植物園小學四年級篇八
4月24日是一個春光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去植物園，參觀植物園作文。
一進大門，我就發(fā)現了一種奇怪的現象，兩種不同顏色的青蛙抱在一起，有的在草地上跑，有的在水里游，這個有趣的現象，讓我對大自然更充滿了好奇。
走在植物園的湖邊，我看見水草里有許多蝌蚪，想撈一些帶回家。后來我找到了一個小瓶子，這下我可以撈蝌蚪了。
剛開始我用手撈，可是蝌蚪滑滑的撈不著；我又用瓶蓋子撈，能撈兩三個；最后，我發(fā)現用三泡臺的杯底撈，可以撈很多蝌蚪。我為自己用不同的工具撈到一小瓶蝌蚪而興奮。
可是，回家后我發(fā)現大多數蝌蚪被悶死了，只有一小部分還活著。
通過今天的參觀，使我看到大自然中許多奇妙的現象，還使我知道了人不只是靠雙手去干活，還要用工具才能干更多的事。我還懂了蝌蚪不僅需要水，還要有空氣才能生存。（來源：蘭州晨報）。
進了仙湖植物園的大門，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風吹來，令人神清氣爽，如飲甘露。陽光從樹葉的縫隙里鉆下來，就像一條條金線從樹上垂下來，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服，小學生作文《參觀植物園作文》。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風起云涌，變幻莫測，充滿了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的'像一只只正在睡覺的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線精心描繪出來的藝術品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭。”我目不轉睛地看著，稀疏而厚實的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍的花朵掛滿了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對翅膀。微風中，花朵隨著枝條輕柔地擺動，仿佛滿園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地撫摸著它們，自言自語地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對創(chuàng)造了美和奉獻了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺就到了沙漠植物區(qū)。這里簡直就是仙人掌的王國。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹。最顯眼的一顆有五米多高，十分強壯，威風凜凜。有的仙人掌已經開花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書上說過，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會xx，是頑強生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來到了藥用植物園，看到了許多有藥用價值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，……還有很多藥用植物，我說也說不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂園，也是人類的植物寶庫。
我愛你，仙湖植物園！我愛你，美麗的大自然！
游植物園小學四年級篇九
星期四下午，老師帶著我們去植物園。下午兩點，同學們整裝待發(fā)，在老師的一聲令下，飛快地向植物園里沖去。
我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊，手拉手，邊說邊笑地向園內走去?？茨模∥邓{的天空一望無際，碧綠的湖水在陽光的照耀下閃著金光，植物個個精神抖擻。最美的還要數柳樹，在微風中，那修長的枝條擺動著，宛若少女的頭發(fā)隨風飄蕩。哇！這景色真是太美了。
我們走到了大草坪，再那天然的綠色地毯上盡情玩耍?？赡苡捎谌硕啵覀兊年爢T張雨桐不見了。玩了一會，我們覺得沒有什么意思，就叫了幾個男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。
我們女生一方面由于不知道怎么劃，另一方面由于我們的勁兒太小，所以在起點就落到了他們的后面。我們好不容易離開了岸邊，打算過橋，可沒成想居然和他們撞上了。這還不是大問題，由于碰撞時槳上的水花濺到了男生的身上，這下，男生開始了憤怒的`進攻。原本的劃船比賽變成了水上大戰(zhàn)。剛開始，我們用船槳攻擊對方，水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來，男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了，而是傾盆大雨?。∥覀兒退麄冇矐?zhàn)是必輸無疑的，但想逃吧，他們又不肯放過。我們的身上被潑滿了水，張巖身上最多，她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯誤，不再潑水了。半個小時轉眼間過去了，我們退了船，又回到了草坪上。
剛步入草坪，我就看到了一頂小紅帽，是張雨桐！聽她說，她也經歷了一場刺激的旅行，聽起來，似乎比我們的水上大戰(zhàn)更有趣。
時光似箭，我們回校的時間到了，同學們戀戀不舍地離開了植物園。今天很開心，那碧水藍天，垂柳小橋還有那水上大戰(zhàn)都回永遠記在我心里。
游植物園小學四年級篇十
去年，媽媽帶我到開滿鮮花的花博會游玩。
一進大門，映入眼簾的是一片萬紫千紅的花海，有的花團錦簇，有的一片開放，還有的則單獨開放，所有的花競相開放，好不艷麗！我看到這些五彩繽紛的鮮花時，仿佛自己就是一位花仙子，在叢中歡快地飛舞。
繞過花壇，幾座童話般的古堡攔在路前，石雕小矮人們站在門前好似歡迎我這位小公主回家一樣。穿過古堡則是一片廣闊的大草坪，那里綠草如茵，廣闊而浩大，好像能把天空也包裹住。我們把帳篷，工具和食物都拿出來準備野營。午后的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，將濃濃的暖意，灑向人間。那溫潤的光芒，是太陽熱情的擁抱，讓我不禁想在草地上打滾。一旁，陽光透過銀杉葉灑落下來，在草地上留下碎亂的斑駁。清風吹過，抖落了一地的針葉?？?，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷，湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲?。?，我邊看風景，邊吃著食物，喝著飲料，時不時還有一陣微風拂過，花的香味還在風里打著卷，真愜意?。√稍趲づ窭镞吢犚魳愤吽X，陽光透過帳篷柔柔地灑在身上，風兒在耳畔低聲吟唱，旁邊的封車也被吹得呼呼直響。慢慢的太陽快落山了，天色漸漸變暗，我才記起來快要回家了，希望下一次還能來著美麗的花博會賞花。
游植物園小學四年級篇十一
人們都說，在廣州的空中步道行走，好似人在畫中游。周末，我和家人朋友一起來到空中步道游玩，果然名不虛傳。
剛從白云山南門進入空中步道的起點，我就被眼前的景色吸引住了。從遠處看，道路兩旁栽著的樹木像一位位土兵，保護著人們的安全，而小鳥在枝頭嬉戲、歌唱，仿佛在說：“空中步道歡迎您！”
隨著人群慢慢地往前走，空中步道的美麗面紗被緩緩掀起。熙熙攘攘的人群，遠處連綿起伏的山峰，和旁邊碧綠碧綠的樹叢，讓我仿佛在水墨畫中穿行。
我們繼續(xù)往前走，來到距離終點只有1千米的花果山公園。奇怪！為什么有這樣一個名字呢！難道和孫悟空有關？我們趕緊三步并做兩步，走進公園想探上究竟。發(fā)現這里綠樹成蔭，花團錦簇，還有一個很大的人工湖，風景非常優(yōu)美。原來，花果山公園只是名字叫花果山公園，但和孫悟空沒有一點關系。它是一個集休閑娛樂于一體的有花、果、山、水的花園式公園。
終于，我們走完了空中步道，踏上了回家的旅途，夕陽的余暉灑向大地，仿佛給大地披上了一件金色的紗衣。在我們身后，是難以忘懷的景色，和一串串戀戀不舍的足跡。
游植物園小學四年級篇十二
在一個陽光明媚風和日麗的下午，那是一個讓人激動的日子。我要和小伙伴們一起去風景別致空氣清新的植物園。我們打算在那里夜宿。
到了植物園大門，首先看見的是一個冰泉，里面有小魚自由自在地游來游去。一直往里走，就到了我們要夜宿的地方，那里就像一個綠色的海洋，有無邊無際的綠草坪，有的人在一面跳繩，有的人躺在松軟軟的草地上吸收大自然的氣息，還有的人在上面與小朋友們做游戲還有為人們遮風擋雨的蒼天大樹，樹的種類各式各樣。它們就像哨兵一樣站在那里保護著我們。家長們把帳篷支起來，我們在里面玩大富翁的游戲，說著悄悄話，歡天喜地。仿佛我們和大自然融為一體了。
晚上，我們吃完香噴噴的大盆雞，幾個小伙伴一起躺在冰涼的草坪上觀看夜景，仰望天空，一顆顆星星像小朋友灑下的閃閃發(fā)光的珍珠似地。月亮媽媽在帶領星星寶寶玩捉迷藏呢。
傍晚，我們還沒睡覺，大家坐在帳篷里，一聲鳥叫后，緊接著就是汪，汪，汪幾聲狗叫，嚇優(yōu)優(yōu)一大跳，她唰一下抱住我。在夜里我們似乎感覺到很恐懼。忽然，我感覺大樹巨人邁著沉重的腳步走來，它在沙沙作響，好像在說：你們好，和我來吧。我告訴了旁邊的樂樂，她啊的一聲把巨人趕走了。接著又是一片寂靜。在這個帳篷里的人一直在議論巨人，不知不覺中大家都進入了夢鄉(xiāng)。
通過這次植物園夜宿，我不僅看到了植物園美麗的夜景，還體驗了一次全新的經歷。我喜歡這多姿多彩的植物園。
游植物園小學四年級篇十三
我們的學校有一個植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥雨花香。
今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位于學校教學樓后面，一進門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個忠實的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的.花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實，一個個小花朵象一個個小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個個挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠點兒，否則別怪我不客氣！”
在小路的盡頭，有一個放生池，里面的水清澈見底，小魚在水中悠閑地游來游去。不知是哪個調皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動作迅速極了。
這就是我們學校的植物園，你喜歡嗎？
游植物園小學四年級篇十四
不久前，我們一家去西湖玩。
出地鐵走數百米路，就到了西湖邊。你瞧，那秀美的湖水，是多么純凈，多么亮麗。在陽光的照射下，風的吹拂下，湖面波光粼粼，好像一只只，一雙雙有感情的眼睛，閃動著含蓄而又深遠的光波。在風停的時候，從遠處看，水面宛如一面明鏡，映著大家靜俏的心情。
繞著湖邊走幾個小時，再左轉，走過一座前，這就到了孤山。我們走在大塊石頭拼接而成的路上，兩旁是碧綠的小草，小花組成的地毯?；▍仓泻隰孳]起舞。左邊就是那銀光閃爍的湖水?？?！幾只鴛鴦在水中嬉戲，幫助對方整理那五顏六色的細翎，真是“無物似情濃”啊。它們時不時鉆到水下去覓食，水面立刻漾起一圈圈波紋，漾向遠方……我們爬上“山頂”。登樓遠望，美麗的西湖盡收眼底，似玉帶的長堤，如葉片的小橈，若“田”的湖心島……真讓人目不暇接。
下了樓，我在庭院里轉悠，想起了白居易的《錢塘春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛東湖行不足，綠楊陰里白沙堤。
回味著美景，我們下了山，回了家。
游植物園小學四年級篇十五
那地方挺大，是植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時不時會有輛小車飛奔而來，又飛奔而去。也成了植物園的一道風景線。
說起樹，幾乎有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各得風采。有的樹是直腸；有的樹是彎腸，歪歪扭扭的;還有的樹就像是這兒的模特兒。挺著身子。似乎有一種財大氣粗的樣子。
前一會兒眼前都是樹。走著，哪知道突然冒出個池塘來，好家伙，讓我來個措手不及。
池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的荷葉?？粗@接天蓮葉，我聯想起了夏天時，那一朵朵粉中透紅的荷花在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序的圍著花芯呈現一副生機勃勃的景象。
有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦的大路變成了蜿蜓的小路，兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨著一個，個個都把背挺的老直。密密麻麻的竹子看上去一點都不眼雜，還顯得趣味無比。
忽然又吹來一陣清涼的風，是那“竹子味”的。
走累了，坐在草地上，仰望著藍色的天空……。