抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過文字表達(dá)，也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來。在總結(jié)中，可以提出自己對未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
高中生讀書心得筆記篇一
喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園教師不僅僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又異?？?，從此便上了癮。之后，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個(gè)書柜早被眾賢擠滿，還來不及啃完，又有新書進(jìn)來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學(xué)，教師特嚴(yán)，并下有指令:非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼饞，很是不爽?；丶胰鐜奖?，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼:忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼戒。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸突擊查房，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可恨書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我做事要一心一意，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
讀書破萬卷，下筆如有神。我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇大作見諸報(bào)刊，頗感驕傲。
書籍是人類提高的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
高中生讀書心得筆記篇二
費(fèi)孝通是著名社會學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會活動家，中國社會學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。費(fèi)孝通從事社會學(xué)、人類學(xué)研究，寫下了數(shù)百萬字的著作。費(fèi)孝通在其導(dǎo)師馬林諾夫斯基指導(dǎo)下完成了博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》，該書被譽(yù)為“人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個(gè)里程碑”，成為國際人類學(xué)界的經(jīng)典之作。他提出并闡述了“文化自覺”的重大命題，并出版有《行行重行行》、《學(xué)術(shù)自述與反思》、《從實(shí)求知錄》等著作，被譽(yù)為中國社會學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。
為中國農(nóng)民找一條出路，成為費(fèi)孝通研述一生的大課題。費(fèi)孝通研究中國的窮人主要是農(nóng)民，如何擺脫貧困走向富裕之路。他關(guān)心中國農(nóng)村和少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)心農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)民增收問題，為中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
全書內(nèi)容概要：
《鄉(xiāng)土中國》一書總共收錄了《鄉(xiāng)土本色》《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》《差序格局》《維系著私人的道德》《家族》《男女有別》《禮治秩序》《無訟》《無為政治》《長老統(tǒng)治》《血緣和地緣》《名實(shí)的分離》《從欲望到需要》十四篇論文，分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范、社會變遷等諸多方面深度解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其本色。
讀后心得：
《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生于上個(gè)世紀(jì)四十年代后期的所作的一篇偉大的作品。雖然這本書距離現(xiàn)在已經(jīng)有幾十年了，可是以現(xiàn)在的眼光來看待和閱讀這本書，還是頗有探究性和現(xiàn)實(shí)意義的。
一開始看到這本書，我就萌發(fā)了一個(gè)疑惑，“鄉(xiāng)土中國”指的究竟是什么呢?帶著這個(gè)疑問，我開始了這次對中國社會的探索之旅。而我也很快就找到了答案，“本書講的鄉(xiāng)土中國，并不是具體的中國社會的素描，而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會里的一種特具的體系，支配著社會生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會，那些影響同樣可以在中國的基層社會里發(fā)生作用?！弊髡呤沁@樣解釋“鄉(xiāng)土中國”的，看完這個(gè)答案的同時(shí)，我又對這本書產(chǎn)生了滿滿的好奇，于是我便繼續(xù)探索下去了。
鄉(xiāng)土是一個(gè)社會最基本的起點(diǎn)。作者在書中的開頭部分就說道：“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！敝袊怨乓詠砭褪且粋€(gè)農(nóng)業(yè)大國，說到農(nóng)業(yè)就離不開土地，說到土地自然也離不開勤勤懇懇的農(nóng)民。農(nóng)民是中國社會的基層，土地對他們來說是重要的，是珍貴的，因?yàn)榉N地是最普通的謀生辦法。農(nóng)業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎(chǔ)上，農(nóng)民播種、耕田等都要依靠土地?！翱糠N地謀生的人才明白泥土的可貴”，在農(nóng)民眼里，“土地”是位最近于人性的神。可見，“土地”對中國農(nóng)民和中國社會有多么重要的意義。
在看完作者對“中國社會是鄉(xiāng)土性的”的見解之后，我又往后看了其他章節(jié)，其中給我留下最深刻的印象的是《差序格局》中水的波紋原理。
在《差序格局》中，作者把人際關(guān)系比喻成丟石頭而形成的同心圓波紋。把一塊石頭丟在水面上的時(shí)候，水面會出現(xiàn)一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系，就像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。拿我們自己來說，家人永遠(yuǎn)是我們最親近的人，而相對來說親戚和朋友就會顯得比較疏遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此書中還有很多觀點(diǎn)和看法，作者自己也說“這種一往無前的探索的勁道，看來還是值得觀摩的?！睍芯哂鞋F(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)和作者敢于探索的精神，都值得我們不斷探究和學(xué)習(xí)。
高中生讀書心得筆記篇三
在生活中我讀過許多課外書籍，有些書反映出了以前的生活并且告訴我們了許多道理，讓我們獲得到了更多的知識。
我讀過的狄更斯寫的《霧都孤兒》是一本值得我們?nèi)プx的好書。這本書的主人公是奧立弗退特斯，他的父親本是上流社會一個(gè)有錢人家的私生子，他母親因長期得不到關(guān)愛，生下他后就辭世了，他也從未得到過家庭的溫暖，在濟(jì)貧院里過著地獄般的凄苦生活，后有被賣到棺材店當(dāng)學(xué)徒，在那他受盡欺辱，于是逃了出去。但又身陷賊窟，強(qiáng)盜們想讓他也成為一位小偷，可天性純良的他怎么也不肯就范，他憑著自己的努力和一些人的幫助逃了出去，得到了一筆遺產(chǎn)，同正直善良的人一起過著幸?？鞓返纳?。這本小說還被拍成了__，而且影響廣泛。
我不禁有點(diǎn)佩服奧立弗，也不禁為他最后可以過上幸福的生活感到高興，在那種沒有艱苦的條件下活了下來，他敢于同壞人做斗爭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難，就算當(dāng)時(shí)他沒有親人，沒有人來關(guān)愛他，他的年紀(jì)還那么小，但他克服一切困難活著，雖總是遭遇到不幸，但世上還是有善良的人的，布朗羅先生和其他人都幫助奧立弗逃出了賊窟，并且布朗羅還認(rèn)他做義子，讓我看到了人們的愛心和善良。這本書中描寫人物動作的語句寫的也非常精彩，可以表現(xiàn)出人物的性格，值得我們學(xué)習(xí)。
這本小說反映了善與惡，贊揚(yáng)了人們天性的善良，也抨擊了當(dāng)時(shí)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。讓我知道了我們現(xiàn)在的生活很幸福，有個(gè)溫馨家，還有良好的條件去學(xué)習(xí)，所以我們也要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為我們的明天而努力吧!
高中生讀書心得筆記篇四
前段時(shí)間我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書，這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著，它對當(dāng)前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實(shí)的角度來理解教師群體的專業(yè)化問題，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發(fā)展、文化進(jìn)步的高度來看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展、教師隊(duì)伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索：
《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界里,教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我在書中找到了答案：教師專業(yè)化是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個(gè)體成長的過程，是教師不斷接受新知識，增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個(gè)成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平，從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的`老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來；他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，面更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會進(jìn)步的前緣。
高中生讀書心得筆記篇五
有一天，爸爸給我買回來一本《伊索寓言》，說里面有很多精彩的故事，我很好奇，就拿過來看，我先是隨便一翻就翻到了第18章《駱駝和宙斯》的故事，當(dāng)時(shí)我覺得故事的名字挺有趣的，就迫不及待地看了起來。
這個(gè)故事的主角是駱駝和宙斯，講的是有一頭駱駝碰到了一頭牛，牛很驕傲地吹噓說它一個(gè)人打敗了一群狼，主要是因?yàn)樗L著兩支堅(jiān)硬的牛角，駱駝聽后覺得很不公平，宙斯王給了牛堅(jiān)硬的武器----牛角，而不給自己任何好處。于是就來到宙斯面前，想讓宙斯多給自己一些本領(lǐng)和好處，宙斯聽了駱駝的理由后說:“我已經(jīng)給了你很多本領(lǐng)了，你還要要，看來我得懲罰你，把你的耳朵變小”。隨后宙斯施法把駱駝的耳朵變小了，與它龐大的身軀很不相符。
其實(shí)我覺得駱駝原本就有很多的`本事，它可以在沙漠里呆上十幾天不用喝水，還幫助人們搬運(yùn)東西，本事大著呢。
高中生讀書心得筆記篇六
走上海濱大街，穿過一個(gè)個(gè)路口，路過擠奶廠，在郵局前右轉(zhuǎn)，便來到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來海鳥的叫聲，連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩，作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨(dú)，緘默，健忘又呆板的他來到海邊時(shí)，仿佛自己到了另一個(gè)世界。在這里，他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅，并結(jié)識了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個(gè)孤獨(dú)的孩子很快成為好友，他們在樹林里摘蘑菇，在星空下劃著小船，度過了一個(gè)又一個(gè)美好的日出與日落。直到一個(gè)大雨侵盆的早晨，瑪妮與安娜揮手告別，安娜又陷入了孤獨(dú)之中。不知何時(shí)，林賽一家住進(jìn)了別墅，安娜才與他們解開了瑪妮的秘密。這時(shí)安娜才發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺之中變成了一個(gè)活潑開朗的少女。
超越孤獨(dú)有多簡單?無非敞開你的心胸與大門，結(jié)交一個(gè)知心好友罷了!沉溺于孤獨(dú)之中不能自拔的人，只能管他，不怪孤獨(dú)本身。愿大千世界林林總總的人們，與安娜一樣在孤獨(dú)中超越自我，發(fā)掘幸福，原封閉在孤獨(dú)世界的人們，走出心靈的門窗，看耀眼的明天!
高中生讀書心得筆記篇七
《自我分析》是心理學(xué)家霍妮的一本著作。
書中第二章分析了原生家庭對兒童的影響。如果家庭成員之間形成了非常溫馨的關(guān)系，兒童能夠不受阻礙地成長。但是，完美無缺的父母近乎不存在，于是原生家庭的缺陷就會給孩子帶來一系列問題。
書中認(rèn)為，當(dāng)父母在嚴(yán)酷獨(dú)裁和放任寬容之間來回?fù)u擺時(shí)，兒童無法發(fā)展出恰當(dāng)?shù)淖宰?，他們會變得缺乏安全感、憂慮、孤獨(dú)、怨恨他人。不同的兒童，根據(jù)境遇不同，也會發(fā)展出特定的應(yīng)對方法。有人憑著執(zhí)拗和脾氣拒人于千里之外，生活在一座孤島上，認(rèn)為他人的要求、建議、期望都是一種冒犯;有人失去自我和感情，選擇了王總只是在另外找一篇空間來作為自己的自由天地，比如說幻想、書籍以及diy;還有的孩子選擇以孤注一擲的忠誠換取父母的認(rèn)可，全盤接受父母的人生觀。
在不安、恐懼、孤獨(dú)之中求得生存，就帶來了孩子的神經(jīng)癥傾向。
孩子是父母的影子，也是鏡子。每個(gè)孩子的成長與個(gè)性，都會受到父母為人處世方式及家庭氛圍潛移默化的影響。
那些郁郁寡歡或陰陽怪氣的父母，那些暴躁如火或不容錯(cuò)誤的父母，縱使看到孩子的陰郁內(nèi)向、苛刻暴力，往往也不會知道，在很多年后，自己的子女仍無法走出原生家庭的影響。
高中生讀書心得筆記篇八
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高中生的讀書心得筆記，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書啊!它講述了許多個(gè)發(fā)生在“我”身上的小故事。在這本書里，我是林區(qū)小學(xué)的老師，守著一所只有十幾個(gè)學(xué)生的小學(xué)校，為了勸說護(hù)林員把女兒送來讀書，意外得知了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年，無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子，生于世紀(jì)之初一個(gè)風(fēng)起云涌的年代，我的小伙伴手里握著一條紅巾，躺在教堂下，永遠(yuǎn)地睡著了……通過這本小說集，通過一個(gè)個(gè)“我”的故事，我看到了很多縹緲而真實(shí)的生活經(jīng)歷。這一個(gè)個(gè)鮮活的故事，我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“扶貧先扶志”、“脫貧攻堅(jiān)，讀書強(qiáng)國”......這些標(biāo)語印在我們村子已經(jīng)很久了。老師說，不懂就要問。我問媽媽，媽媽說：“咱們不是貧困戶，你不用懂。”我不解，又去問了老師，老師告訴我，這是國家對于我們貧困地區(qū)的幫扶政策，也是國家關(guān)愛貧困地區(qū)學(xué)生的政策。希望通過這些政策，讓我們可以好好讀書，長大成才。
我似懂非懂，但讀書是我最喜歡的了!毛澤東同志曾說，“一生的愛好是讀書”，伏爾泰說“讀書使人心眼明亮”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟，為我的讀書之路點(diǎn)亮了一盞又一盞的指路明燈。學(xué)習(xí)的路上，我們從來都不是孤獨(dú)的。
已經(jīng)在班里開展了三期“書香計(jì)劃”了。老師告訴我們：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書應(yīng)當(dāng)是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會晤。老師說，不動筆墨不讀書，閱讀中要學(xué)會記錄自己的感想，要用思維導(dǎo)圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內(nèi)容。
讀書可以使我看清自己，明白世界，讀書可以幫我積累知識，用知識武裝頭腦。一年多的讀書計(jì)劃，已經(jīng)幫助我養(yǎng)成了自主讀書的好習(xí)慣。在書中，我見到了宇宙大爆發(fā)、遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長而艱苦的革命歲月，無數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強(qiáng)，于孜孜苦學(xué)中探索著救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書!
老師說，對于我們貧困地區(qū)的學(xué)生，國家不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持。同時(shí)，學(xué)校里也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動。老師說，化書卷見聞為吾性靈。我們應(yīng)當(dāng)把書中的知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)實(shí)踐和民族復(fù)興相融合，讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書可以明智，讀書可以充盈內(nèi)心，助力成長，讀書可以帶領(lǐng)我們走出鄉(xiāng)村，走向未來。學(xué)生的成長和國家的發(fā)展息息相關(guān)，讀書既可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，又可以助推國家的中國夢。此時(shí)，瑯瑯的讀書聲，正是國家飛速發(fā)展的回聲，沉浸讀書的少年們，正是國之未來，家之希望!
每年暑假，媽媽都會給我補(bǔ)習(xí)很多課，比如說：數(shù)學(xué)、語文、英語。可是，今年暑假只給我報(bào)了個(gè)國學(xué)班，學(xué)的是兩千多年前的《論語》，我開始以為讀《論語》沒有什么用，可是學(xué)了之后，我才知道它的重要性。
介紹?？鬃?，姓孔，名丘，字仲尼，魯國人，中國古代春秋末期的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，世界最的文化名人之一，一生從事傳道，授業(yè)，解惑的師業(yè)，被中國人尊稱為至圣先師，萬世師表。大家都知道孔子有三千弟子，七十二賢人?！墩撜Z》就是記錄孔子及其弟子言行的一本書。通行本《論語》共20篇。
《論語》又教會我如何做人;例如：子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！薄墩撜Z》教會我如何學(xué)習(xí)，例：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《論語》還教會我如何孝順父母，例如：子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改子父之道，可謂孝矣?！痹谧x《論語》的過程中，我竟然找到了自己的影子。
讀到這句話的時(shí)候，我的心像翻滾的潮水，一浪推過一浪，久久不能平靜。對照子路，我想到了自己：平時(shí)，爸爸媽媽或者老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，我就會愁眉苦臉，怨天尤人。于是我經(jīng)常在家庭作業(yè)中偷梁換柱、偷工減料。還有一次考試，我為了能拿到高分，偷偷翻開了資料書，找到了原題的答案?？墒悄闹?，這個(gè)題目全班只有我一個(gè)人做對了，第二天老師竟然讓我上臺給大家講解這個(gè)題目。當(dāng)時(shí)我站起來的時(shí)候，臉?biāo)查g變成了“火球”，兩條腿像是灌了鉛一樣，邁不開一步。同學(xué)在小聲地議論我，老師看透了我的心思，讓我回到了座位上。此時(shí)的我如坐針氈，非常后悔自己的作弊行為。
當(dāng)我讀了《論語》后，我更加深刻地意識到，要想取得好的成績，不應(yīng)該偷懶作弊。只有像子路一樣，有“知之為知之，不知為不知”的誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識，才能為自己贏得掌聲，才能做中華的好少年。
對于我們學(xué)生而言，我覺得“溫故而知新，可以為師矣”這句話我們也應(yīng)該牢牢地記住。它的意思是，溫習(xí)舊的知識時(shí)，能有新的收獲，就可以當(dāng)老師了。由此可見，復(fù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法的重要性。之前。我是個(gè)自作聰明的小女生，學(xué)習(xí)知識全憑在課堂上聽老師講一遍，回家后媽媽讓我復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識，我覺得自己什么都會了，總是不屑一顧。不過在讀過《論語》之后，我已經(jīng)養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣啦!
我真的喜歡《論語》這本書，它在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。我知道它在其他方面也會讓我受益的，所以我會繼續(xù)讀《論語》，挖掘藏在它里面的“寶藏”。
假期里，在爸爸的指引下，我認(rèn)真讀了《我愛你，中國·中國榜樣》這本書。在書中，我認(rèn)識了“一人抵過五個(gè)師”的錢學(xué)森爺爺，“萃青蒿精華，救萬千生命”的屠呦呦奶奶，“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平爺爺，還有把自己當(dāng)泥土的孔繁森爺爺，他們一個(gè)個(gè)光輝的形象印在了我的腦海深處。爸爸告訴我，他們是我們中國的脊梁，是夜空中最亮的星。
爸爸說，生活中還有許許多多的星星，他們雖不聞名，但在國家和人民危難之時(shí)，他們敢于挺身而出，拋灑青春熱血，甚至犧牲生命。
每每閉上眼睛，腦海里便會浮現(xiàn)今年春天里發(fā)生的新型冠狀肺炎疫情那段時(shí)光。那段時(shí)間，我和爸爸媽媽整天呆在家里，關(guān)注的更多的還是新聞里的“抗疫”報(bào)道。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每天看到那么多抗戰(zhàn)疫情一線的戰(zhàn)士疲憊的身影和憂傷的眼淚。我看到了勇敢拼戰(zhàn)一線的護(hù)士姐姐們稚嫩的面龐;我看到了身居白衣戰(zhàn)士之中，與疫情奮戰(zhàn)的老者，他們白發(fā)蒼蒼;有橫躺馬路以身阻擋無知者的老大爺，有不留名姓捐出愛心、眼含淚光老大娘;因不聽勸阻聚眾賭牌，憤極而泣的民警，因勞累過度殉職崗位的老支書;怕浪費(fèi)防護(hù)服不敢吃飯喝水的女護(hù)士;還有真正的明星韓紅;真實(shí)的疫情“吹哨人”李文亮，愿意以身替死的善良老媽媽……我常常被新聞報(bào)道中的人物和故事感動著，淚光中，我看到了他們在我的夜空里閃閃發(fā)光。
美國的一位外交家說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！币咔榘l(fā)生后，解放軍叔叔晝夜兼程奔赴武漢，營救生命。白衣戰(zhàn)士逆迎而上，用血肉筑起生命防線!最讓我感動的是那些白衣天使們。所謂的白衣天使，她們只不過是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子在和死神搶人。我看到了她們臉上取下口罩后深深的勒痕和被汗水浸泡的皸裂的雙手，聽說她們一天只能休息2個(gè)小時(shí)，累了困了就相互依偎，在地上躺一躺。還有她們出征前的“請戰(zhàn)書”讓我感動：一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，按是她們向疫情沖鋒的號角，“若有戰(zhàn)，召必至，戰(zhàn)必勝”，她們不僅是護(hù)士，更是戰(zhàn)士，有著不屈的精神和戰(zhàn)無不勝的信念!
在災(zāi)難來臨之時(shí)，解放軍叔叔、白衣天使和無數(shù)的志愿者們在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奉獻(xiàn)出了自己的全部力量甚至生命，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我夜空中閃亮的星，指引我在黑夜中砥礪前行。
爸爸說，你應(yīng)當(dāng)為自己是一名中國人而驕傲。是的，當(dāng)“武漢加油，中國加油”的聲音響徹中華大地時(shí)，當(dāng)“最美逆行者”的身影出入于疫情一線時(shí)，當(dāng)全國各地的救援物資涌入到疫區(qū)時(shí)，當(dāng)世界各地的愛國華人想方設(shè)法搜集醫(yī)療物資，堆滿機(jī)艙，運(yùn)回國內(nèi)時(shí)……相信每一名中國人都會被深深感動著。所以，我懂得爸爸的話意，我為自己一名中國人而感到驕傲自豪!
疫情期間，有那么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐為我們做榜樣，在災(zāi)難來臨之時(shí)，他們挺身而出，保護(hù)我們、保護(hù)我們的國家，我們應(yīng)該感到幸福和自豪。但是，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)在他們閃閃的星光下奮勇前行，也要學(xué)著他們的樣子，為自己可愛的祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們要不負(fù)韶華、只爭朝夕、刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量!
在這個(gè)暑假，我認(rèn)識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認(rèn)識安妮，那就讓我慢慢道來。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個(gè)孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩，可是陰差陽錯(cuò)之下，馬修帶來了一個(gè)女孩，雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn)，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，她學(xué)會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
這就是安妮，一位個(gè)性鮮明，富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人，怎能不喜歡她呢?
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
今年暑假，我有幸讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，這本書寫了許多好看的童話小故事，我最喜歡其中的一篇，名字叫《稻草人》。這個(gè)小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責(zé)、不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)，是一個(gè)熱心人，一心想去幫助需要幫助的人。
故事講述的是這個(gè)稻草人守著一位老太太的一片稻田，為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑，不論白天黑夜，他都盡職地驅(qū)趕那些破壞莊稼的害蟲。可是上天好像偏偏要和稻草人作對，一只蛾蟲在稻田上產(chǎn)了卵，孵化成蛾蟲，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此，看到辛苦的漁婦無法挽救病重的孩子，女人要投河自盡，稻草人卻依然無法幫助他們……最后，他在不斷的自責(zé)中倒下了。
心地善良，盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的稻草人其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的縮影，他們勇敢無畏，默默付出，勇于擔(dān)當(dāng)，守衛(wèi)著一方平安，他們的精神一直感動著我。
2020年伊始，新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，八十四歲高齡的鐘南出院士，不懼年齡的界線，奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，有許許多多的醫(yī)療工作者或是緊急馳援抗擊一線，或是向風(fēng)暴中心前進(jìn)路上最美的“逆行者”，或是社區(qū)門口的志愿者，或是在風(fēng)雨中堅(jiān)守的外賣小哥……他們雖平凡，卻負(fù)重前行，傳遞人間大愛，守護(hù)我們美好的家園。
7月17日，我被一則抗洪新聞深深感動。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪澇災(zāi)害，一群解放軍叔叔，自受領(lǐng)任務(wù)以來，已經(jīng)連續(xù)60多個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)在安徽抗洪一線，中午片刻休息之時(shí)，滿身泥濘、滿臉疲憊的他們用已經(jīng)被洪水浸泡都變色發(fā)白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，為兩名解放軍叔叔過生日。而他們的生日愿望是“洪水盡快褪去，人民早日返回家園”。我心中一顫，瞬間淚目，哪有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行。
作為小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)稻草人盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)的精神，更要像具有稻草人精神的時(shí)代英雄們看齊，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做好本職工作，傳遞社會正能量，努力成為一名從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動、愛祖國的新時(shí)代好少年。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”......提起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，家喻戶曉，耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學(xué)習(xí)的好榜樣。在我眼中，雷鋒爺爺是一個(gè)樂于助人、勤儉節(jié)約、堅(jiān)持不懈的人。
雷鋒爺爺充滿愛心、樂于助人，他把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的生活習(xí)慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務(wù)時(shí)，中途坐火車還一個(gè)勁地做好事:他幫列車員一起忙前忙后;幫一位丟失車票的大嫂補(bǔ)票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個(gè)孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話便在人民群眾中傳開了。
有人說，雷鋒是個(gè)傻子?？晌矣X得，這樣的“傻子”是值得敬佩的?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這是歷有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗(yàn)中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不撓，生生不息的力量源泉。
積少可以成多，滴水可以成河。讓我們在日常工作學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來。
雷鋒爺爺是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他做的每一件好事都是值得我們學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他愛的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。
雷鋒精神是過去一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，也是國家民族的瑰寶。在經(jīng)濟(jì)取得長足進(jìn)步，物質(zhì)極大豐富的今天，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國文化肌理，成為中國文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛，溫暖了人們的心靈。
從今以后我決心做一個(gè)勤儉樸素、熱愛勞動、熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣，踏著雷鋒爺爺走過的光明大道不斷前進(jìn)。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神曾像陽光一樣溫暖了你，溫暖了我。如今，讓你我一起，讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人，溫暖社會。
最近我身邊的朋友都在看《白霧》這本書，聽說特別好看。于是我就買了一本回來，看了以后，確實(shí)覺得很不錯(cuò)，讓人愛不釋手。
書里的主要內(nèi)容是：深秋時(shí)節(jié)，霜寒霧重，主人公男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到遙遠(yuǎn)的白霧村。雖然村落里隱約流傳著父親遠(yuǎn)走西北的消息，但單純的冬冬把思念和疑慮深埋心底，憑著自己愛玩愛探險(xiǎn)的天性，一股腦兒投入淳樸的鄉(xiāng)村生活中。在這里，他結(jié)識了性格迥異的鄉(xiāng)村玩伴，闖進(jìn)了廣闊神秘的山林野地，經(jīng)歷了新奇陌生的田間探險(xiǎn)......就在他醉心于白霧村的美景、伙伴、游戲等一切美好事物時(shí)，父親突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將和熟悉的一切告別......
看完這本書的簡介后，我不禁有點(diǎn)為冬冬感到傷心。
在白霧村里冬冬認(rèn)識了幾位朋友，有十分講義氣的樹墩哥哥、聰明的童木、調(diào)皮搗蛋的張得月。
這本書中描寫了很多讓人開心、氣憤、傷心、感動的事。
其中令我最氣憤的一件事是：那時(shí)正在下大雪，冬冬禁不住跟童木說他爸爸那里早就下大雪了，一位同學(xué)問冬冬爸爸是在哪里?干什么的?冬冬說：“我爸爸是地質(zhì)隊(duì)員，在大西北為國家找石油。”同學(xué)們都很羨慕。但張得月卻說：“有什么厲害的!你們不知道，他爸爸不要他和他的媽媽了。他的媽媽正和吳童木爸爸搞對象!”冬冬哭了，心想：明明我對張得月很好，還經(jīng)常給他水果糖吃，他還這樣說我爸爸，何況我爸爸也是為了國家找石油呢!
讀到這里我心里想：“生活中就是有像張得月這樣的人，平時(shí)你對他很好，但他當(dāng)面或背后還會說你的壞話，甚至無中生有、挑撥離間讓人氣憤。”
還有一件事令我非常感動：樹墩帶著冬冬和童木去砍樹枝、削陀螺、做鞭子，在去的路上遇到了一條大黑狗朝他們旺旺大叫，童木和冬冬都被嚇到了，樹墩卻勇敢的拿起從家里帶來的鞭子抽了一下大黑狗。大黑狗夾著尾巴跑了。但是他們回來的時(shí)候就沒有那么幸運(yùn)了，到了大黑狗那兒時(shí)，冬冬準(zhǔn)備想對樹墩說點(diǎn)什么，一回頭，突然，一道黑影像閃電般地?fù)涞搅藰涠盏纳砩?，樹墩為了保護(hù)冬冬和童木，身體被狗咬了三個(gè)血窟窿。
讀到這里讓我感慨萬分，樹墩是一位勇敢的人，在危機(jī)關(guān)頭，敢于沖在最前面，為別人挺身而出，哪怕自己受到傷害，也毫不猶豫和退縮。樹墩被狗咬的一幕時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，我們的生活中也有的人，比如我們的消防員戰(zhàn)士就是明知山有虎，偏向虎山行;2020年的疫情，我們的白衣天使不顧個(gè)人安危支援武漢，勇敢的與病毒作斗爭。他們都是為了保護(hù)我們把自己置于最危險(xiǎn)的地方。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，向最美逆行者致敬!
大黑狗之所以在回來的路上報(bào)復(fù)了他們，是因?yàn)樗鼪]有得到最基本的尊重和尊嚴(yán)。讓我懂得了：動物和人一樣，你尊重它，它才會尊重你!學(xué)會尊重他人，善待他人，做一個(gè)有愛的人，才能換得更多的尊重!
但是令我傷心是：童木和他爸爸要離開白霧村去小鹿村照顧得了精神病的媽媽了，冬冬聽到這個(gè)消息都快哭了，臨走時(shí)，童木送給了冬冬一份禮物——風(fēng)箏，童木說：“你見到它，就想到我了，你一拽它，我就回來了?！倍难蹨I止不住流了下來。由此，我們可以看出他們倆的友誼就像李白的《贈汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@種純潔的友情讓我羨慕。
當(dāng)然還有讓我最開心和欣慰的就是張得月變好了，因?yàn)樵谮s集的那一天，張得月跟隨他爸爸和冬冬的姥爺一起去趕集，可是冬冬也想去，但是姥姥卻不讓去，于是張得月便偷偷帶著冬冬趕到了冬冬的姥爺那，所以姥姥只好讓他去了。他們在趕集的時(shí)候，張得月買了一些好玩的玩具給冬冬，還送給冬冬一個(gè)紙燈籠，那個(gè)燈籠是張得月姐姐做給他自己的禮物。
這本書，是英國進(jìn)步資產(chǎn)階級女作家伏尼契的代表作;這本書，被翻譯成多種文字，在世界各國廣為流傳;這本書就是《牛虻》。
《牛虻》以19世紀(jì)三四十年代意大利人民反對奧地利殖民統(tǒng)治的斗爭為背景，以愛國志士牛虻的命運(yùn)遭遇和結(jié)局為線索，熱情歌頌了意大利人民為民族解放、國家獨(dú)立所做的英勇斗爭。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格，激勵和鼓舞了一大批青年。
牛虻原名亞瑟，出生于意大利的一個(gè)英裔富商家庭，他從小受到家人的歧視和排擠，在苦悶和憂傷中度過了童年。身邊能給他安慰和關(guān)懷的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹馬的瓊瑪。當(dāng)時(shí)的意大利正遭受奧地利的殖民統(tǒng)治，青年意大利黨爭取民族獨(dú)立解放的思想和行動，吸引著當(dāng)時(shí)的熱血青年，亞瑟決心獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度過了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發(fā)生了巨大變化，以至于連蒙泰尼里和瓊瑪都認(rèn)不出他來了，當(dāng)他再次踏上意大利的土地時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語言和筆墨為武器，繼續(xù)與反動勢力斗爭著。他還積極的為起義做準(zhǔn)備，他組織戰(zhàn)友到山區(qū)偷運(yùn)軍火的途中，被暗探和騎警包圍，亞瑟開槍射擊掩護(hù)隊(duì)友撤離，卻讓自己進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里蒙泰尼里試圖勸說牛虻放棄革命時(shí)，牛虻揭露了他的偽善，獄警幫牛虻帶信給瓊瑪，在信中牛虻承認(rèn)自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場上，牛虻親自指著顫抖的劊子手們對自己開槍，慷慨就義。直到生命的最后一刻，他也仍然是一個(gè)勝利者!通過牛虻那堅(jiān)定信念，臨危不懼，義無反顧的精神，讓我想到了革命烈士趙一曼。
當(dāng)趙一曼昂首走到小北門外的草坪中央時(shí)，幾個(gè)軍隊(duì)的警察的槍口對準(zhǔn)她一個(gè)日軍軍官走到趙一曼跟前問：“你還有什么話要講嗎?”趙一曼怒視著，把手中的紙卷遞過去說：“把這些話傳給我家鄉(xiāng)的兒子!”日軍官看過字條，向軍隊(duì)的警察們猛一揮手，罪惡的子彈射進(jìn)趙一曼的軀體，犧牲于珠河縣小北門外，年僅31歲
許多像牛虻這樣的革命先烈們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國獻(xiàn)出了生命。百年來，在。
強(qiáng)國。
夢的激勵下，他們?yōu)閲腋粡?qiáng)而奮斗，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，，為祖國為社會獻(xiàn)出我們的綿薄之力!《牛虻》不僅是一部驚心動魄的革命書籍，又是一部高雅純粹的文學(xué)名著。書中波瀾起伏的故事情節(jié)和對人性、人情的深刻描寫，感染著一代又一代的輕年人。他體現(xiàn)出的對于革命理想的激情，他所引起的心靈震撼和共鳴，使得我每次翻閱都心潮澎湃、熱淚盈眶?！盁o論我活著，還是死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去?！迸ｒ惦m然已經(jīng)逝去，但是牛虻精神卻永垂不朽!
心得。
筆記9。
剛開始，我以為是余華自己用第一人稱的方式進(jìn)入主題，講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復(fù)雜的心情，我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了，地主少爺，福貴嗜賭成性，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個(gè)家都衰敗了。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
的人，母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災(zāi)難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴，命運(yùn)真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩，這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進(jìn)運(yùn)動中，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當(dāng)饑餓來臨時(shí)，鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血，獻(xiàn)出了年幼純真的生命，然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育，我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。但接下來，我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華，為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產(chǎn)而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)的.接著來，最后，只留下了福貴。最后，福貴老了，故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！?BR> 活著在一般理解上是一個(gè)過程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
這本書好像一面鏡子，可以照出社會的疏漏，同樣也可以照出我們自己身上的缺點(diǎn)。從這方面講，它也很有教化的意義。強(qiáng)烈推薦這本書，我認(rèn)為此書適合再讀。
讀書。
我最喜歡的一本書就是《格林童話》，這本書是德國的格林兄弟所寫，所以名字也是以格林兄弟命名的。小時(shí)候的我們生活在那個(gè)美麗的童話世界中，所以對美麗的童話難以釋懷，那些美麗的童話故事一直都在我的腦海里，揮之不去。
而父親又娶了妻子也就是她的繼母。繼母有兩個(gè)女兒她們都比灰姑娘要難看她們非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是繼母就讓灰姑娘不停的干活一刻也不讓她休息。有一天王子邀請所有的姑娘去參加舞會灰姑娘的兩個(gè)姐姐也包括在內(nèi)灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去。
晚上，灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母都去參加舞會了，家里就只剩下灰姑娘一個(gè)人了，突然一位手拿星形棒的女人出現(xiàn)在她面前告訴她：“我是就是仙女，是來幫助你的。”馬上變出了一輛馬車和一個(gè)馬夫還有許多仆人，并告訴灰姑娘，必須在零晨12點(diǎn)前回來，說完，仙女就不見了。灰姑娘乘著馬車就去了，零晨12點(diǎn)到了，灰姑娘走時(shí)太匆忙了就掉了一只鞋，最后經(jīng)過好多人試穿，確定了就是灰姑娘掉的，王子把灰姑娘接進(jìn)了王宮，并封她為皇后。
灰姑娘不但不懲罰兩個(gè)姐姐，而且還把兩個(gè)姐姐接到王宮，嫁給另外兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸?？鞓返娜兆?。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我懂得了不能像灰姑娘的兩個(gè)姐姐一樣嫉妒別人，要像灰姑娘一樣善良。
高中生讀書心得筆記篇九
家，一個(gè)愛、溫暖、避風(fēng)港的象征，但在巴金筆下的這個(gè)舊社會中的卻是惡魔、監(jiān)獄、劊子手。
小說中，有很多情節(jié)讓我感到悲憤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗為自己慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈，這是最大的幸運(yùn)!
在這樣一個(gè)大庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅，因母親的態(tài)度而與覺新擦肩而過，并早早地做了寡婦，在與覺新重逢后，又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書，積極地與覺民反抗“父母之命，媒妁之約”的婚姻，在覺新和覺慧的幫助下最終取得了勝利，真心地在一起，過著幸福的活;鳴鳳，好一個(gè)烈女子!為了自己純潔的愛情，不惜拋棄自己的命也不愿毀了自己，我真佩服她在這個(gè)封建大庭中毅然選擇這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個(gè)善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺新太懦弱，導(dǎo)致了她在下云兒后離開人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。
三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負(fù)不孝的罪名，他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的暫時(shí)的友好對待，但他得到了什么?什么也沒有!失去了所愛的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無數(shù)個(gè)反抗的機(jī)會，甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“”;覺民擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性;覺慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅(jiān)定，他帶著一個(gè)單純的信仰，不放棄，向目標(biāo)大步走去，要做自己的主人，不要有一絲遺憾，覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，犧牲了一個(gè)原本美好的命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個(gè)社會制度、整個(gè)迷信奪取了多少人年輕的命!
“我是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來!”我會和巴金一樣記住:青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!
高中生讀書心得筆記篇十
一本關(guān)于魔法的書，正如他本身所具有的魔力一般，剛剛問世，便與他的作者一同風(fēng)靡全球。
他是神秘而充滿魅力的。他的神秘正是難以測量的讀者的熱情高度。他的魅力或許并非是飛揚(yáng)的文采，也并不是來自于那個(gè)我們所無法觸及的魔法世界，因?yàn)樗挠绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)高于那一兩個(gè)魔咒所產(chǎn)生的效果。作為他的一位讀者，我真正從中受益最大的，是一種亙古不變的力量：愛與勇氣。
在那個(gè)令我們心神向往的魔法世界中，真正的無敵竟不是魔法，而是我們每個(gè)人身邊都存在的愛。書中的愛與勇氣有著多方位的統(tǒng)一，也就是說在某種程度上他們是一體的。
第一次意識到勇氣居然有那么多種表現(xiàn)的形式，而其中的一些竟未曾意識到她叫勇氣。細(xì)細(xì)想來，生活中的許多時(shí)候，不是勇氣躲在了愛的身后，就是愛把勇氣遮住了。而事實(shí)是，她們彼此相依了那么多年，無論在哪個(gè)時(shí)代，在哪個(gè)國度，早就融為一體了。難以區(qū)分，也很少有人去探究她們。
在被七本灌滿了這二者的書感動后，有很久都對那個(gè)世界充滿了向往，這分向往，是哈迷們共有的。曾經(jīng)一度認(rèn)為這種向往是遙不可及的，卻在那些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷和感受之后再也沒有去懷疑這分向往是屬于愛與勇氣，也不會去動搖對現(xiàn)實(shí)世界的信任。
那場滿目白色的雪災(zāi)之后，從背影，從電視，一次次注視那些鏟雪者，那些搶修電路的人，那些彼此關(guān)懷的陌生人，那些各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，心被震撼了。我們不懂魔法，我們手無寸鐵，可是，我們的力量，我們的熱情，我們的信心銳不可擋。這不是我第一次被感動，但卻給了我前所未有的改變。我深信，有愛就有勇氣，有勇氣，什么都可以做到。
誰都不會忘記那場天崩地裂，那場天昏地暗。且不說它發(fā)生時(shí)太多的感動，也暫且不談第一線的救援有多震撼，單是全國人民的萬眾一心，各行各業(yè)的努力，說上多久都是說不盡的。我堅(jiān)信，有愛，有勇氣，就無懼無謂。
魔法中的永恒，童話中的永恒，原來都來自于身邊的永恒。魔法世界也許只存在于人們的想象中，但這種愛與勇氣卻是現(xiàn)實(shí)生活中存在的，當(dāng)在想象中再次看見現(xiàn)實(shí)，有種莫名的親近，這或許正是《哈利波特》風(fēng)靡全球的原因吧。
但同時(shí)我們也應(yīng)從中去真正理解愛與勇氣。
高中生讀書心得筆記篇十一
《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)杯具的成分?；蛟S，事先對沙翁的所謂的杯具期望過高，看完后，了無悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢還是沒有體會到《麥克白》的杯具成分。于是乎，看完后并沒有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)間里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為杯具的主角的。
即使是此刻的我，還沒深切感受到杯具，或者杯具的思想。那么，便讓我在對《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過程，來好好體會其為何能夠成為杯具，還是沙翁筆下四大杯具之一。
請?jiān)试S我以帶找尋杯具色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。
首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒有感恩戴德，而是為了最高的預(yù)言——未來的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國王被刺殺的元兇還沒找到的時(shí)候，國王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了以前出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。
不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內(nèi)部意見不一。與此同時(shí)，另一方面蘇格蘭國王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級被取而拉下帷幕。
杯具體此刻哪里呢。
本來麥克白前途一片光明。蘇格蘭國王鄧肯這樣贊譽(yù)麥克白，“你的功勞太超越尋常了，飛得最快的報(bào)酬都追不上你；要是它再微小一點(diǎn)，那么也許我能夠按照適當(dāng)?shù)拿?，給你應(yīng)得的感謝和酬勞；此刻我只能這樣說，一切的報(bào)酬都不能抵償你的偉大的勛績。”“我已經(jīng)開始把你栽培，我要努力使你繁茂?！?BR> 應(yīng)對如此的贊譽(yù)，同是蘇格蘭大將的班柯與麥克白構(gòu)成鮮明的比較。班柯是如此說的，“要是我能夠在陛下的心頭生長，那收獲是屬于陛下的?！倍溈税自诘弥獓跣剂⑺拈L子馬爾康為儲君，冊封為肯勃蘭親王，將來要繼承國王的王位后。麥克白旁白道：“肯勃蘭親王！這是一塊橫在我的前途的階石，我務(wù)必跳過這塊階石，否則就要顛仆在它的上面。星星啊，收起你們的火焰！不要讓光亮照見我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，別望這雙手吧；但是我仍要下手，不管干下的事會嚇得眼睛不敢看?！睆谋容^里我們能夠看出，麥克白對于女巫的預(yù)言還是挺上心的。麥克白夫人是這樣形容她的丈夫的，“你本是葛萊密斯爵士，此刻又做了考特爵士，將來還會到達(dá)那預(yù)言所告訴你的那樣高位。但是我卻為你的天性憂慮：它充滿了太多的人情的乳臭，使你不敢采取最近的捷徑；你期望做一個(gè)偉大的人物，你不是沒有野心，但是你卻缺少和那種野心相聯(lián)屬的奸惡；你的欲望很大，但又期望只用正當(dāng)?shù)氖侄?；一方面不愿玩弄機(jī)詐，一方面卻又要作非分的攫奪；偉大的爵士，你想要的那東西正在喊：‘你要到手，就得這樣干！’你也不是不肯這樣干，而是怕干?！丙溈税追蛉嗽u價(jià)其丈夫是很中肯、很妥切的。
“每個(gè)成功男人背后都有一位成功的女人”，按照這樣的說法，每個(gè)失敗的男人背后都是一位失敗的女人。使麥克白的道路從此不同的，引向罪惡深淵的，既有其內(nèi)心魔鬼起的貪念成分，是內(nèi)因。而外因，更多的在于，麥克白夫人的慫恿：“趕快回來吧，讓我把我的精神力量傾注在你的耳中；命運(yùn)和玄奇的力量分明已經(jīng)準(zhǔn)備把黃金的寶冠罩在你的頭上，讓我用舌尖的勇氣，把那阻止你得到那項(xiàng)王冠的一切障礙驅(qū)掃一空吧?！蹦腥似鋵?shí)是懦弱的動物，要不是聽信于其女人的話語或者說是意見，女人最喜歡把自己的一己之見，個(gè)人的好惡以甜言密語來強(qiáng)加于男人的身上。無論其后果是好是壞。最后的承擔(dān)者只有一個(gè)，便是男人。俗語說得好，“小人與女子難養(yǎng)也。”
杯具的色彩便由此鋪開濃重的開端。試想，一位名譽(yù)與權(quán)利雙收的大將，一人之下，萬人之上。有必要為了更高的權(quán)利舞臺而把自己的前路置于未解的黑洞中嗎果其然，“成也蕭何，敗也蕭何?！笔捄魏卧S人也曰麥克白夫人也。
此杯具一，杯具二是麥克白及其夫人既然已把蘇格蘭國王鄧肯給刺殺了，大權(quán)已握，憑著自我以往樹立的威信及人脈，足能夠服眾，假以勤加朝政，籠絡(luò)人心，王位之固指日可待。但是，心術(shù)不正的他，卻認(rèn)為班柯是其心中的一大患，除之而后快，便加害于他。伐戮便由此展開?！拔乙ネ灰u麥克德夫的城堡；把費(fèi)輔攫取下來；把他的妻子兒女和一切跟他有血緣之親的不幸的人們一齊殺死。”這便激起仇恨的果實(shí)，用以塞滿敵人的喉嚨。馬爾康、道納本和麥克德夫與少數(shù)貴族內(nèi)應(yīng)外合，打著除掉暴君的正義旗幟堂而皇之對戰(zhàn)麥克白。
話，也同樣讓人有所同感：
麥克白你但是白費(fèi)了氣力；你要使我流血，正像用你銳利的劍鋒在空氣上劃一道痕跡一樣困難。讓你的刀刃降落在別人的頭上吧；我的生命是有魔法保護(hù)的，沒有一個(gè)婦人所生的人能夠把它傷害。
麥克德夫不要再信任你的魔法了吧；讓你所信奉的神告訴你，麥克德夫是沒有足月就從他母親的腹中剖出來的。
麥克白愿那告訴我這樣的話的舌頭永受詛咒，因?yàn)樗刮沂チ四凶訚h的勇氣！愿這些欺人的魔鬼再也不要被人相信，他們用模棱兩可的話愚弄我們，聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反。我不愿跟你交戰(zhàn)。
杯具色彩便從此體現(xiàn)出來，對于女巫的預(yù)言，正如麥克白所說，“聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反?！被蛟S，麥克白根本就不就應(yīng)聽信于女巫，更深層的是，或許女巫在此劇的開頭就不就應(yīng)出現(xiàn)。但是，要是沒有了女巫的預(yù)言，要是沒有了內(nèi)心貪念的麥克白，要是沒有婦人之道的麥克白夫人，那么，《麥克白》也就成不了沙翁的四大杯具之一，那么，也就成不了我此次的作業(yè)。
整篇文章文筆并不是很悲傷，說它是杯具，就應(yīng)是因?yàn)槿诵缘你郎缍鴮?dǎo)致的這個(gè)國家的悲哀。大膽地批判了封建制度的殘酷黑暗及對人性的禁錮，強(qiáng)烈反映了新興的資產(chǎn)階級期望建立新型的社會關(guān)系和倫理思想的要求。
作品是當(dāng)時(shí)社會的寫照，這說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，透過這部作品我就深刻感受到當(dāng)時(shí)社會的動蕩，黑暗的籠罩，光明的渴望?？赐赀@本劇，我深刻的明白了：一個(gè)人的能夠有欲望，但卻不能膨脹。一個(gè)人的野心會蒙蔽人性的雙眼，終將導(dǎo)致一個(gè)人的滅亡。
高中生讀書心得筆記篇十二
“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，被偏愛的有恃無恐”。陳奕迅的這首《紅玫瑰》，唱出了多少人的心聲。又有多少人在這首歌中看到了自己抑或別人的影子。而我仿佛看到了那位亂世中的佳人慘淡的一笑。
“她那對沉甸甸的耳墜子吊在長長的金鏈上，從整整齊齊網(wǎng)著的鬈發(fā)中垂下來，在褐色眼睛近旁擺蕩著，這對眼睛像冬天樹葉中波光皎潔的湖水，兩片褐色的葉子從寧靜的湖水中閃映出來”，她就是這樣一個(gè)美麗的女子。作為一個(gè)南方莊園主的女兒，她無憂無慮、活潑開朗，父親的溺愛，讓她養(yǎng)成了高傲、叛逆、倔強(qiáng)和貪慕虛榮的性格。她就是《飄》中的女主——斯嘉麗。她美麗，但她更擅于利用自己的美麗，使用一些小伎倆，因此身邊不乏追求者。那時(shí)的她只熱衷于舞會，穿引人注目的漂亮衣服，穿梭于眾男子之間，成為各舞會的中心，看著那些男人在她的美麗下沉淪，她心中滿是自得。她隨意地游走、欲拒還迎，看著那些股掌之間的男人為他爭斗、為他拜倒，她也只是有恃無恐。
而她得不到的永遠(yuǎn)只是艾希禮。艾希禮是一個(gè)紳士，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，一身書生氣息，他善良，這些都深深地吸引了斯嘉麗。被眾多男子環(huán)繞的斯嘉麗也自信地以為艾希禮是愛她的，是屬于她的。所以當(dāng)她得知艾希禮馬上要和梅蘭妮結(jié)婚時(shí)，當(dāng)她得知艾希禮不屬于自己時(shí)，她前所未有的焦慮與不安。得不到的艾希禮不停地騷動著斯嘉麗的心。她一邊寬慰自己艾希禮是喜歡自己的，并會為了自己悔婚，一邊又盛裝打扮舞會以吸引男子的眼球。而最后艾希禮并未如艾斯嘉所想般與她私奔，斯嘉麗也為了氣他閃電結(jié)婚——與梅蘭妮哥哥查爾斯。
婚后的斯嘉麗并沒有放下艾希禮，但隨著南北戰(zhàn)爭的發(fā)生以及生活的動蕩。斯嘉麗漸漸發(fā)覺自己對艾希禮并沒有想象中那么喜歡。當(dāng)艾希禮從戰(zhàn)場上活著回來，他衣衫襤褸、形容憔悴，原有的高貴氣質(zhì)已消失殆盡;當(dāng)塔拉莊園受難，艾希禮卻軟弱無能;當(dāng)艾希禮受斯嘉麗之托管理一個(gè)木材廠，但經(jīng)營得很糟糕。斯嘉麗才不能不承認(rèn)那么多年來。其實(shí)愛的只是自己所想的那個(gè)完美的艾希禮，那么多年的執(zhí)著只因當(dāng)初的得不到。
有時(shí)候我們都是為了得不到的東西而苦苦掙扎與執(zhí)著，而忽略了這件東西是不是心中多想、心中所得。如同斯嘉麗到最后才明白自己真正愛的是瑞德，之前的執(zhí)著與沉迷，只是因?yàn)榈貌坏?。生活中總會有很多得不到的時(shí)候，不時(shí)不妨放下而遠(yuǎn)觀之，興許有新的境遇。有時(shí)候，得不到，就不要，多多關(guān)注身邊的人與事，擦亮自己的心靈，會有別樣的發(fā)現(xiàn)。
高中生讀書心得筆記篇十三
當(dāng)我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時(shí)，只是普通地認(rèn)為這只不過是一個(gè)小魔法師在學(xué)校開心的生活罷了，所以就帶著無所謂的態(tài)度看了下去?？墒?，在接下來的情節(jié)中，我看見了哈利所背負(fù)著的東西，他有著一般人無法想象的痛苦回憶，當(dāng)他還是個(gè)嬰兒的時(shí)，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護(hù)他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個(gè)傷疤。
這一切都是因?yàn)閻郯?因?yàn)閻?，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復(fù)活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因?yàn)閻?，哈利才會不顧危險(xiǎn)地進(jìn)入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因?yàn)閻?，哈利才會拼命保護(hù)小天狼星，面對成百的攝魂怪;因?yàn)閻?，哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護(hù)神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)……雖然從未體驗(yàn)過父母的愛的哈利經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸了解自己的父母，了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情溫暖了他，而親情卻給了他強(qiáng)大的力量，這就是愛吧!
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，盡管哈利被別的同學(xué)懷疑過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、諷刺過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未離開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險(xiǎn)。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分的：他們一起去保護(hù)魔法石，共同面對密室中的危機(jī)，結(jié)伴去營救無辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的力量因?yàn)橛亚槎訌?qiáng)大，更加閃光。
親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。
愛，永恒的主題。哈利·波特的故事，永不結(jié)束。
高中生讀書心得筆記篇十四
做好讀書筆記，有助于汲取文章精華，積累有用素材，學(xué)習(xí)作文技法，提高閱讀質(zhì)量，最大限度地將他人的東西化為己有，從而迅速有效地提升自己的語文素養(yǎng)和成績。
1.故事梗概類，或內(nèi)容提要類。
主要對象是故事性極強(qiáng)的作品或者長篇小說?？梢苑终鹿?jié)概述，也可以綜述全文，也可用“關(guān)鍵詞”來勾聯(lián)全文脈絡(luò)與要點(diǎn)。要注意弄清故事的人物關(guān)系、事件的前因后果及情節(jié)的巧妙安排，要達(dá)到“寫后能清楚地講給別人聽”的目的。
2.材料類。
材料是文章的血肉，一旦缺失，文章必然蒼白無力，所以要著重積累小故事類的素材和論據(jù)類的素材。當(dāng)然并不是所有的材料都要積累，要明白，“有價(jià)值的才是最好的”。一般來說，有價(jià)值的材料具備以下四個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理，有一定的思想性；二是生動形象，有一定的藝術(shù)性；三是新鮮新穎，有一定的時(shí)代性；四是豐富多姿，有一定的多樣性。
3.格言警句類。
包括名人名言、警句箴言、諺語俗語、座右銘、歇后語等，這些都是最精粹的語言，極富哲理性，要多方收集，多多益善。
4.精美句段類。
要及時(shí)摘記與自己心靈最契合的精美句段，以后隨時(shí)細(xì)細(xì)欣賞，慢慢玩味，用心模仿。這類句段是提高作文語言表達(dá)水平最重要的范本，對于這些句段，要么直接引用入文，要么巧妙化用，巧妙入文，勢必大大提高作文的檔次和水平。
做讀書筆記講求實(shí)效，針對讀書筆記的目的和內(nèi)容，我們在閱讀時(shí)要有意識選擇那些“實(shí)用”的書目。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別推薦以下書目：一是辭書類，如《中華妙語大辭典》《常用諺語詞典》《中華智慧話語寶典》《世界名言博引詞典》《唐宋詩詞典故辭典》《歷代名句賞析詞典》；二是精品類，如《讀者》《文摘周報(bào)》《時(shí)文選粹》《思維與智慧》《心靈雞湯》《資料卡片》《螢窗小語》《余秋雨文集》《林清玄文集》《劉墉文集》等。
做讀書筆記最好要條理清晰、格式規(guī)范，以便以后審核、查閱和引用。
首先要注明原文題目、作者、出處（書刊名、版本、期號、出版日期、頁碼）。
然后是正文，注意摘錄時(shí)，要準(zhǔn)確無誤，當(dāng)充分尊重原著，不改動、不誤引，最好在摘記之后，認(rèn)真校對。
最后，要對那些優(yōu)美精彩的片段寫出賞析文字?！百p”就是要寫出自己閱讀時(shí)的體驗(yàn)感覺?！拔觥本褪欠治霾懗鑫恼隆傲咙c(diǎn)”和文字優(yōu)美的成因，如詩化語言、意境化語言（立體、動態(tài)畫面）、細(xì)節(jié)描寫（特寫鏡頭、聚焦法）、懸念（設(shè)懸、解懸）、對比襯托、煉字、善用修辭、旁征博引、虛實(shí)結(jié)合、情景交融、托物言志、動靜結(jié)合等。一段優(yōu)美的文字為人喜愛，總有某些獨(dú)到的技巧手法。對這些手法進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)，必將迅速提高寫作水平。之后，還要針對這則文字仿寫一則文字。大量實(shí)踐證明，賞析和仿寫是提升作文水平的最佳捷徑。
做讀書筆記貴在持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的。必須要求自己在規(guī)定時(shí)限內(nèi)搜集到不同類別的素材若干個(gè)，才能給自己前進(jìn)的動力和方向。量化目標(biāo)（一個(gè)學(xué)期內(nèi)）大致如下：第一類10則，第二、三類各100個(gè)，第四類50則?？梢栽倬唧w些：材料類——成語故事30個(gè)，寓言30個(gè)，童話10個(gè)，神話10個(gè)，其他20個(gè)；名言警句類——名句50句，諺語30個(gè)，歇后語20個(gè)。精美句段每周至少三則，每則必須包括賞析和仿寫。量化目標(biāo)確定后，必須隨時(shí)提醒自己，及時(shí)清點(diǎn)整理，查漏補(bǔ)缺，爭取早日完成任務(wù)。
及時(shí)整理是做好讀書筆記的最后關(guān)鍵一環(huán)。整理的過程實(shí)質(zhì)上就是復(fù)習(xí)回顧的過程?？梢砸辉乱恍≌?，一學(xué)期一大整理。整理首先要檢查自己的量化目標(biāo)是否完成，格式是否規(guī)范。其次，編寫好目錄，可以分頁碼編寫，也可以分類編寫，即把同類素材所在的不同頁碼放在一起，比如精美句段，可再細(xì)分為細(xì)節(jié)傳神類、細(xì)膩情思類、哲理禪悟類等。再者，可以請他人或者親自編寫序、跋，記錄下做讀書筆記的心得體會等。還可以進(jìn)行美術(shù)編輯，在筆記的空白處加入剪貼畫或插圖，或者在文字周圍加上花邊等進(jìn)行修飾。最后，為自己的讀書筆記起一個(gè)好名字，如“美麗心園”“閑情偶記”等。這樣自己的一部作品便誕生了。
其他要注意的事項(xiàng)還有：
一是要先消化后摘抄，在理解基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地做筆記，不可胡亂抄書。
再者，不要一見到優(yōu)美句子就停止閱讀去抄記，可以在旁邊輕輕用鉛筆點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，在全文看完后再“按圖索驥”，把那些小點(diǎn)邊的好句子抄好，以免打破對作品的整體理解。
最后，要放開胸懷，主動把自己的筆記和其他同學(xué)的相互交換，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互通有無，共同提高。
高中生讀書心得筆記篇一
喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園教師不僅僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又異?？?，從此便上了癮。之后，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個(gè)書柜早被眾賢擠滿，還來不及啃完，又有新書進(jìn)來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學(xué)，教師特嚴(yán)，并下有指令:非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼饞，很是不爽?；丶胰鐜奖?，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼:忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼戒。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸突擊查房，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可恨書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我做事要一心一意，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
讀書破萬卷，下筆如有神。我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇大作見諸報(bào)刊，頗感驕傲。
書籍是人類提高的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
高中生讀書心得筆記篇二
費(fèi)孝通是著名社會學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會活動家，中國社會學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。費(fèi)孝通從事社會學(xué)、人類學(xué)研究，寫下了數(shù)百萬字的著作。費(fèi)孝通在其導(dǎo)師馬林諾夫斯基指導(dǎo)下完成了博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》，該書被譽(yù)為“人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個(gè)里程碑”，成為國際人類學(xué)界的經(jīng)典之作。他提出并闡述了“文化自覺”的重大命題，并出版有《行行重行行》、《學(xué)術(shù)自述與反思》、《從實(shí)求知錄》等著作，被譽(yù)為中國社會學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。
為中國農(nóng)民找一條出路，成為費(fèi)孝通研述一生的大課題。費(fèi)孝通研究中國的窮人主要是農(nóng)民，如何擺脫貧困走向富裕之路。他關(guān)心中國農(nóng)村和少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)心農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)民增收問題，為中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
全書內(nèi)容概要：
《鄉(xiāng)土中國》一書總共收錄了《鄉(xiāng)土本色》《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》《差序格局》《維系著私人的道德》《家族》《男女有別》《禮治秩序》《無訟》《無為政治》《長老統(tǒng)治》《血緣和地緣》《名實(shí)的分離》《從欲望到需要》十四篇論文，分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范、社會變遷等諸多方面深度解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其本色。
讀后心得：
《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生于上個(gè)世紀(jì)四十年代后期的所作的一篇偉大的作品。雖然這本書距離現(xiàn)在已經(jīng)有幾十年了，可是以現(xiàn)在的眼光來看待和閱讀這本書，還是頗有探究性和現(xiàn)實(shí)意義的。
一開始看到這本書，我就萌發(fā)了一個(gè)疑惑，“鄉(xiāng)土中國”指的究竟是什么呢?帶著這個(gè)疑問，我開始了這次對中國社會的探索之旅。而我也很快就找到了答案，“本書講的鄉(xiāng)土中國，并不是具體的中國社會的素描，而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會里的一種特具的體系，支配著社會生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會，那些影響同樣可以在中國的基層社會里發(fā)生作用?！弊髡呤沁@樣解釋“鄉(xiāng)土中國”的，看完這個(gè)答案的同時(shí)，我又對這本書產(chǎn)生了滿滿的好奇，于是我便繼續(xù)探索下去了。
鄉(xiāng)土是一個(gè)社會最基本的起點(diǎn)。作者在書中的開頭部分就說道：“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！敝袊怨乓詠砭褪且粋€(gè)農(nóng)業(yè)大國，說到農(nóng)業(yè)就離不開土地，說到土地自然也離不開勤勤懇懇的農(nóng)民。農(nóng)民是中國社會的基層，土地對他們來說是重要的，是珍貴的，因?yàn)榉N地是最普通的謀生辦法。農(nóng)業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎(chǔ)上，農(nóng)民播種、耕田等都要依靠土地?！翱糠N地謀生的人才明白泥土的可貴”，在農(nóng)民眼里，“土地”是位最近于人性的神。可見，“土地”對中國農(nóng)民和中國社會有多么重要的意義。
在看完作者對“中國社會是鄉(xiāng)土性的”的見解之后，我又往后看了其他章節(jié)，其中給我留下最深刻的印象的是《差序格局》中水的波紋原理。
在《差序格局》中，作者把人際關(guān)系比喻成丟石頭而形成的同心圓波紋。把一塊石頭丟在水面上的時(shí)候，水面會出現(xiàn)一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系，就像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。拿我們自己來說，家人永遠(yuǎn)是我們最親近的人，而相對來說親戚和朋友就會顯得比較疏遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此書中還有很多觀點(diǎn)和看法，作者自己也說“這種一往無前的探索的勁道，看來還是值得觀摩的?！睍芯哂鞋F(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)和作者敢于探索的精神，都值得我們不斷探究和學(xué)習(xí)。
高中生讀書心得筆記篇三
在生活中我讀過許多課外書籍，有些書反映出了以前的生活并且告訴我們了許多道理，讓我們獲得到了更多的知識。
我讀過的狄更斯寫的《霧都孤兒》是一本值得我們?nèi)プx的好書。這本書的主人公是奧立弗退特斯，他的父親本是上流社會一個(gè)有錢人家的私生子，他母親因長期得不到關(guān)愛，生下他后就辭世了，他也從未得到過家庭的溫暖，在濟(jì)貧院里過著地獄般的凄苦生活，后有被賣到棺材店當(dāng)學(xué)徒，在那他受盡欺辱，于是逃了出去。但又身陷賊窟，強(qiáng)盜們想讓他也成為一位小偷，可天性純良的他怎么也不肯就范，他憑著自己的努力和一些人的幫助逃了出去，得到了一筆遺產(chǎn)，同正直善良的人一起過著幸?？鞓返纳?。這本小說還被拍成了__，而且影響廣泛。
我不禁有點(diǎn)佩服奧立弗，也不禁為他最后可以過上幸福的生活感到高興，在那種沒有艱苦的條件下活了下來，他敢于同壞人做斗爭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難，就算當(dāng)時(shí)他沒有親人，沒有人來關(guān)愛他，他的年紀(jì)還那么小，但他克服一切困難活著，雖總是遭遇到不幸，但世上還是有善良的人的，布朗羅先生和其他人都幫助奧立弗逃出了賊窟，并且布朗羅還認(rèn)他做義子，讓我看到了人們的愛心和善良。這本書中描寫人物動作的語句寫的也非常精彩，可以表現(xiàn)出人物的性格，值得我們學(xué)習(xí)。
這本小說反映了善與惡，贊揚(yáng)了人們天性的善良，也抨擊了當(dāng)時(shí)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。讓我知道了我們現(xiàn)在的生活很幸福，有個(gè)溫馨家，還有良好的條件去學(xué)習(xí)，所以我們也要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為我們的明天而努力吧!
高中生讀書心得筆記篇四
前段時(shí)間我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書，這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著，它對當(dāng)前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實(shí)的角度來理解教師群體的專業(yè)化問題，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發(fā)展、文化進(jìn)步的高度來看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展、教師隊(duì)伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索：
《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界里,教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我在書中找到了答案：教師專業(yè)化是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個(gè)體成長的過程，是教師不斷接受新知識，增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個(gè)成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平，從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的`老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來；他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，面更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會進(jìn)步的前緣。
高中生讀書心得筆記篇五
有一天，爸爸給我買回來一本《伊索寓言》，說里面有很多精彩的故事，我很好奇，就拿過來看，我先是隨便一翻就翻到了第18章《駱駝和宙斯》的故事，當(dāng)時(shí)我覺得故事的名字挺有趣的，就迫不及待地看了起來。
這個(gè)故事的主角是駱駝和宙斯，講的是有一頭駱駝碰到了一頭牛，牛很驕傲地吹噓說它一個(gè)人打敗了一群狼，主要是因?yàn)樗L著兩支堅(jiān)硬的牛角，駱駝聽后覺得很不公平，宙斯王給了牛堅(jiān)硬的武器----牛角，而不給自己任何好處。于是就來到宙斯面前，想讓宙斯多給自己一些本領(lǐng)和好處，宙斯聽了駱駝的理由后說:“我已經(jīng)給了你很多本領(lǐng)了，你還要要，看來我得懲罰你，把你的耳朵變小”。隨后宙斯施法把駱駝的耳朵變小了，與它龐大的身軀很不相符。
其實(shí)我覺得駱駝原本就有很多的`本事，它可以在沙漠里呆上十幾天不用喝水，還幫助人們搬運(yùn)東西，本事大著呢。
高中生讀書心得筆記篇六
走上海濱大街，穿過一個(gè)個(gè)路口，路過擠奶廠，在郵局前右轉(zhuǎn)，便來到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來海鳥的叫聲，連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩，作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨(dú)，緘默，健忘又呆板的他來到海邊時(shí)，仿佛自己到了另一個(gè)世界。在這里，他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅，并結(jié)識了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個(gè)孤獨(dú)的孩子很快成為好友，他們在樹林里摘蘑菇，在星空下劃著小船，度過了一個(gè)又一個(gè)美好的日出與日落。直到一個(gè)大雨侵盆的早晨，瑪妮與安娜揮手告別，安娜又陷入了孤獨(dú)之中。不知何時(shí)，林賽一家住進(jìn)了別墅，安娜才與他們解開了瑪妮的秘密。這時(shí)安娜才發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺之中變成了一個(gè)活潑開朗的少女。
超越孤獨(dú)有多簡單?無非敞開你的心胸與大門，結(jié)交一個(gè)知心好友罷了!沉溺于孤獨(dú)之中不能自拔的人，只能管他，不怪孤獨(dú)本身。愿大千世界林林總總的人們，與安娜一樣在孤獨(dú)中超越自我，發(fā)掘幸福，原封閉在孤獨(dú)世界的人們，走出心靈的門窗，看耀眼的明天!
高中生讀書心得筆記篇七
《自我分析》是心理學(xué)家霍妮的一本著作。
書中第二章分析了原生家庭對兒童的影響。如果家庭成員之間形成了非常溫馨的關(guān)系，兒童能夠不受阻礙地成長。但是，完美無缺的父母近乎不存在，于是原生家庭的缺陷就會給孩子帶來一系列問題。
書中認(rèn)為，當(dāng)父母在嚴(yán)酷獨(dú)裁和放任寬容之間來回?fù)u擺時(shí)，兒童無法發(fā)展出恰當(dāng)?shù)淖宰?，他們會變得缺乏安全感、憂慮、孤獨(dú)、怨恨他人。不同的兒童，根據(jù)境遇不同，也會發(fā)展出特定的應(yīng)對方法。有人憑著執(zhí)拗和脾氣拒人于千里之外，生活在一座孤島上，認(rèn)為他人的要求、建議、期望都是一種冒犯;有人失去自我和感情，選擇了王總只是在另外找一篇空間來作為自己的自由天地，比如說幻想、書籍以及diy;還有的孩子選擇以孤注一擲的忠誠換取父母的認(rèn)可，全盤接受父母的人生觀。
在不安、恐懼、孤獨(dú)之中求得生存，就帶來了孩子的神經(jīng)癥傾向。
孩子是父母的影子，也是鏡子。每個(gè)孩子的成長與個(gè)性，都會受到父母為人處世方式及家庭氛圍潛移默化的影響。
那些郁郁寡歡或陰陽怪氣的父母，那些暴躁如火或不容錯(cuò)誤的父母，縱使看到孩子的陰郁內(nèi)向、苛刻暴力，往往也不會知道，在很多年后，自己的子女仍無法走出原生家庭的影響。
高中生讀書心得筆記篇八
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于高中生的讀書心得筆記，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書啊!它講述了許多個(gè)發(fā)生在“我”身上的小故事。在這本書里，我是林區(qū)小學(xué)的老師，守著一所只有十幾個(gè)學(xué)生的小學(xué)校，為了勸說護(hù)林員把女兒送來讀書，意外得知了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年，無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子，生于世紀(jì)之初一個(gè)風(fēng)起云涌的年代，我的小伙伴手里握著一條紅巾，躺在教堂下，永遠(yuǎn)地睡著了……通過這本小說集，通過一個(gè)個(gè)“我”的故事，我看到了很多縹緲而真實(shí)的生活經(jīng)歷。這一個(gè)個(gè)鮮活的故事，我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“扶貧先扶志”、“脫貧攻堅(jiān)，讀書強(qiáng)國”......這些標(biāo)語印在我們村子已經(jīng)很久了。老師說，不懂就要問。我問媽媽，媽媽說：“咱們不是貧困戶，你不用懂。”我不解，又去問了老師，老師告訴我，這是國家對于我們貧困地區(qū)的幫扶政策，也是國家關(guān)愛貧困地區(qū)學(xué)生的政策。希望通過這些政策，讓我們可以好好讀書，長大成才。
我似懂非懂，但讀書是我最喜歡的了!毛澤東同志曾說，“一生的愛好是讀書”，伏爾泰說“讀書使人心眼明亮”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟，為我的讀書之路點(diǎn)亮了一盞又一盞的指路明燈。學(xué)習(xí)的路上，我們從來都不是孤獨(dú)的。
已經(jīng)在班里開展了三期“書香計(jì)劃”了。老師告訴我們：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書應(yīng)當(dāng)是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會晤。老師說，不動筆墨不讀書，閱讀中要學(xué)會記錄自己的感想，要用思維導(dǎo)圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內(nèi)容。
讀書可以使我看清自己，明白世界，讀書可以幫我積累知識，用知識武裝頭腦。一年多的讀書計(jì)劃，已經(jīng)幫助我養(yǎng)成了自主讀書的好習(xí)慣。在書中，我見到了宇宙大爆發(fā)、遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長而艱苦的革命歲月，無數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強(qiáng)，于孜孜苦學(xué)中探索著救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書!
老師說，對于我們貧困地區(qū)的學(xué)生，國家不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持。同時(shí)，學(xué)校里也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動。老師說，化書卷見聞為吾性靈。我們應(yīng)當(dāng)把書中的知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)實(shí)踐和民族復(fù)興相融合，讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書可以明智，讀書可以充盈內(nèi)心，助力成長，讀書可以帶領(lǐng)我們走出鄉(xiāng)村，走向未來。學(xué)生的成長和國家的發(fā)展息息相關(guān)，讀書既可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，又可以助推國家的中國夢。此時(shí)，瑯瑯的讀書聲，正是國家飛速發(fā)展的回聲，沉浸讀書的少年們，正是國之未來，家之希望!
每年暑假，媽媽都會給我補(bǔ)習(xí)很多課，比如說：數(shù)學(xué)、語文、英語。可是，今年暑假只給我報(bào)了個(gè)國學(xué)班，學(xué)的是兩千多年前的《論語》，我開始以為讀《論語》沒有什么用，可是學(xué)了之后，我才知道它的重要性。
介紹?？鬃?，姓孔，名丘，字仲尼，魯國人，中國古代春秋末期的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，世界最的文化名人之一，一生從事傳道，授業(yè)，解惑的師業(yè)，被中國人尊稱為至圣先師，萬世師表。大家都知道孔子有三千弟子，七十二賢人?！墩撜Z》就是記錄孔子及其弟子言行的一本書。通行本《論語》共20篇。
《論語》又教會我如何做人;例如：子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！薄墩撜Z》教會我如何學(xué)習(xí)，例：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《論語》還教會我如何孝順父母，例如：子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改子父之道，可謂孝矣?！痹谧x《論語》的過程中，我竟然找到了自己的影子。
讀到這句話的時(shí)候，我的心像翻滾的潮水，一浪推過一浪，久久不能平靜。對照子路，我想到了自己：平時(shí)，爸爸媽媽或者老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，我就會愁眉苦臉，怨天尤人。于是我經(jīng)常在家庭作業(yè)中偷梁換柱、偷工減料。還有一次考試，我為了能拿到高分，偷偷翻開了資料書，找到了原題的答案?？墒悄闹?，這個(gè)題目全班只有我一個(gè)人做對了，第二天老師竟然讓我上臺給大家講解這個(gè)題目。當(dāng)時(shí)我站起來的時(shí)候，臉?biāo)查g變成了“火球”，兩條腿像是灌了鉛一樣，邁不開一步。同學(xué)在小聲地議論我，老師看透了我的心思，讓我回到了座位上。此時(shí)的我如坐針氈，非常后悔自己的作弊行為。
當(dāng)我讀了《論語》后，我更加深刻地意識到，要想取得好的成績，不應(yīng)該偷懶作弊。只有像子路一樣，有“知之為知之，不知為不知”的誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識，才能為自己贏得掌聲，才能做中華的好少年。
對于我們學(xué)生而言，我覺得“溫故而知新，可以為師矣”這句話我們也應(yīng)該牢牢地記住。它的意思是，溫習(xí)舊的知識時(shí)，能有新的收獲，就可以當(dāng)老師了。由此可見，復(fù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法的重要性。之前。我是個(gè)自作聰明的小女生，學(xué)習(xí)知識全憑在課堂上聽老師講一遍，回家后媽媽讓我復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識，我覺得自己什么都會了，總是不屑一顧。不過在讀過《論語》之后，我已經(jīng)養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣啦!
我真的喜歡《論語》這本書，它在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。我知道它在其他方面也會讓我受益的，所以我會繼續(xù)讀《論語》，挖掘藏在它里面的“寶藏”。
假期里，在爸爸的指引下，我認(rèn)真讀了《我愛你，中國·中國榜樣》這本書。在書中，我認(rèn)識了“一人抵過五個(gè)師”的錢學(xué)森爺爺，“萃青蒿精華，救萬千生命”的屠呦呦奶奶，“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平爺爺，還有把自己當(dāng)泥土的孔繁森爺爺，他們一個(gè)個(gè)光輝的形象印在了我的腦海深處。爸爸告訴我，他們是我們中國的脊梁，是夜空中最亮的星。
爸爸說，生活中還有許許多多的星星，他們雖不聞名，但在國家和人民危難之時(shí)，他們敢于挺身而出，拋灑青春熱血，甚至犧牲生命。
每每閉上眼睛，腦海里便會浮現(xiàn)今年春天里發(fā)生的新型冠狀肺炎疫情那段時(shí)光。那段時(shí)間，我和爸爸媽媽整天呆在家里，關(guān)注的更多的還是新聞里的“抗疫”報(bào)道。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每天看到那么多抗戰(zhàn)疫情一線的戰(zhàn)士疲憊的身影和憂傷的眼淚。我看到了勇敢拼戰(zhàn)一線的護(hù)士姐姐們稚嫩的面龐;我看到了身居白衣戰(zhàn)士之中，與疫情奮戰(zhàn)的老者，他們白發(fā)蒼蒼;有橫躺馬路以身阻擋無知者的老大爺，有不留名姓捐出愛心、眼含淚光老大娘;因不聽勸阻聚眾賭牌，憤極而泣的民警，因勞累過度殉職崗位的老支書;怕浪費(fèi)防護(hù)服不敢吃飯喝水的女護(hù)士;還有真正的明星韓紅;真實(shí)的疫情“吹哨人”李文亮，愿意以身替死的善良老媽媽……我常常被新聞報(bào)道中的人物和故事感動著，淚光中，我看到了他們在我的夜空里閃閃發(fā)光。
美國的一位外交家說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！币咔榘l(fā)生后，解放軍叔叔晝夜兼程奔赴武漢，營救生命。白衣戰(zhàn)士逆迎而上，用血肉筑起生命防線!最讓我感動的是那些白衣天使們。所謂的白衣天使，她們只不過是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子在和死神搶人。我看到了她們臉上取下口罩后深深的勒痕和被汗水浸泡的皸裂的雙手，聽說她們一天只能休息2個(gè)小時(shí)，累了困了就相互依偎，在地上躺一躺。還有她們出征前的“請戰(zhàn)書”讓我感動：一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，按是她們向疫情沖鋒的號角，“若有戰(zhàn)，召必至，戰(zhàn)必勝”，她們不僅是護(hù)士，更是戰(zhàn)士，有著不屈的精神和戰(zhàn)無不勝的信念!
在災(zāi)難來臨之時(shí)，解放軍叔叔、白衣天使和無數(shù)的志愿者們在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奉獻(xiàn)出了自己的全部力量甚至生命，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我夜空中閃亮的星，指引我在黑夜中砥礪前行。
爸爸說，你應(yīng)當(dāng)為自己是一名中國人而驕傲。是的，當(dāng)“武漢加油，中國加油”的聲音響徹中華大地時(shí)，當(dāng)“最美逆行者”的身影出入于疫情一線時(shí)，當(dāng)全國各地的救援物資涌入到疫區(qū)時(shí)，當(dāng)世界各地的愛國華人想方設(shè)法搜集醫(yī)療物資，堆滿機(jī)艙，運(yùn)回國內(nèi)時(shí)……相信每一名中國人都會被深深感動著。所以，我懂得爸爸的話意，我為自己一名中國人而感到驕傲自豪!
疫情期間，有那么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐為我們做榜樣，在災(zāi)難來臨之時(shí)，他們挺身而出，保護(hù)我們、保護(hù)我們的國家，我們應(yīng)該感到幸福和自豪。但是，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)在他們閃閃的星光下奮勇前行，也要學(xué)著他們的樣子，為自己可愛的祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們要不負(fù)韶華、只爭朝夕、刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量!
在這個(gè)暑假，我認(rèn)識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認(rèn)識安妮，那就讓我慢慢道來。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個(gè)孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩，可是陰差陽錯(cuò)之下，馬修帶來了一個(gè)女孩，雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn)，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，她學(xué)會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
這就是安妮，一位個(gè)性鮮明，富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人，怎能不喜歡她呢?
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
今年暑假，我有幸讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，這本書寫了許多好看的童話小故事，我最喜歡其中的一篇，名字叫《稻草人》。這個(gè)小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責(zé)、不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)，是一個(gè)熱心人，一心想去幫助需要幫助的人。
故事講述的是這個(gè)稻草人守著一位老太太的一片稻田，為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑，不論白天黑夜，他都盡職地驅(qū)趕那些破壞莊稼的害蟲。可是上天好像偏偏要和稻草人作對，一只蛾蟲在稻田上產(chǎn)了卵，孵化成蛾蟲，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此，看到辛苦的漁婦無法挽救病重的孩子，女人要投河自盡，稻草人卻依然無法幫助他們……最后，他在不斷的自責(zé)中倒下了。
心地善良，盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的稻草人其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的縮影，他們勇敢無畏，默默付出，勇于擔(dān)當(dāng)，守衛(wèi)著一方平安，他們的精神一直感動著我。
2020年伊始，新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，八十四歲高齡的鐘南出院士，不懼年齡的界線，奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，有許許多多的醫(yī)療工作者或是緊急馳援抗擊一線，或是向風(fēng)暴中心前進(jìn)路上最美的“逆行者”，或是社區(qū)門口的志愿者，或是在風(fēng)雨中堅(jiān)守的外賣小哥……他們雖平凡，卻負(fù)重前行，傳遞人間大愛，守護(hù)我們美好的家園。
7月17日，我被一則抗洪新聞深深感動。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪澇災(zāi)害，一群解放軍叔叔，自受領(lǐng)任務(wù)以來，已經(jīng)連續(xù)60多個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)在安徽抗洪一線，中午片刻休息之時(shí)，滿身泥濘、滿臉疲憊的他們用已經(jīng)被洪水浸泡都變色發(fā)白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，為兩名解放軍叔叔過生日。而他們的生日愿望是“洪水盡快褪去，人民早日返回家園”。我心中一顫，瞬間淚目，哪有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行。
作為小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)稻草人盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)的精神，更要像具有稻草人精神的時(shí)代英雄們看齊，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做好本職工作，傳遞社會正能量，努力成為一名從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動、愛祖國的新時(shí)代好少年。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”......提起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，家喻戶曉，耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學(xué)習(xí)的好榜樣。在我眼中，雷鋒爺爺是一個(gè)樂于助人、勤儉節(jié)約、堅(jiān)持不懈的人。
雷鋒爺爺充滿愛心、樂于助人，他把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的生活習(xí)慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務(wù)時(shí)，中途坐火車還一個(gè)勁地做好事:他幫列車員一起忙前忙后;幫一位丟失車票的大嫂補(bǔ)票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個(gè)孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話便在人民群眾中傳開了。
有人說，雷鋒是個(gè)傻子?？晌矣X得，這樣的“傻子”是值得敬佩的?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這是歷有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗(yàn)中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不撓，生生不息的力量源泉。
積少可以成多，滴水可以成河。讓我們在日常工作學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來。
雷鋒爺爺是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他做的每一件好事都是值得我們學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他愛的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。
雷鋒精神是過去一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，也是國家民族的瑰寶。在經(jīng)濟(jì)取得長足進(jìn)步，物質(zhì)極大豐富的今天，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國文化肌理，成為中國文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛，溫暖了人們的心靈。
從今以后我決心做一個(gè)勤儉樸素、熱愛勞動、熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣，踏著雷鋒爺爺走過的光明大道不斷前進(jìn)。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神曾像陽光一樣溫暖了你，溫暖了我。如今，讓你我一起，讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人，溫暖社會。
最近我身邊的朋友都在看《白霧》這本書，聽說特別好看。于是我就買了一本回來，看了以后，確實(shí)覺得很不錯(cuò)，讓人愛不釋手。
書里的主要內(nèi)容是：深秋時(shí)節(jié)，霜寒霧重，主人公男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到遙遠(yuǎn)的白霧村。雖然村落里隱約流傳著父親遠(yuǎn)走西北的消息，但單純的冬冬把思念和疑慮深埋心底，憑著自己愛玩愛探險(xiǎn)的天性，一股腦兒投入淳樸的鄉(xiāng)村生活中。在這里，他結(jié)識了性格迥異的鄉(xiāng)村玩伴，闖進(jìn)了廣闊神秘的山林野地，經(jīng)歷了新奇陌生的田間探險(xiǎn)......就在他醉心于白霧村的美景、伙伴、游戲等一切美好事物時(shí)，父親突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將和熟悉的一切告別......
看完這本書的簡介后，我不禁有點(diǎn)為冬冬感到傷心。
在白霧村里冬冬認(rèn)識了幾位朋友，有十分講義氣的樹墩哥哥、聰明的童木、調(diào)皮搗蛋的張得月。
這本書中描寫了很多讓人開心、氣憤、傷心、感動的事。
其中令我最氣憤的一件事是：那時(shí)正在下大雪，冬冬禁不住跟童木說他爸爸那里早就下大雪了，一位同學(xué)問冬冬爸爸是在哪里?干什么的?冬冬說：“我爸爸是地質(zhì)隊(duì)員，在大西北為國家找石油。”同學(xué)們都很羨慕。但張得月卻說：“有什么厲害的!你們不知道，他爸爸不要他和他的媽媽了。他的媽媽正和吳童木爸爸搞對象!”冬冬哭了，心想：明明我對張得月很好，還經(jīng)常給他水果糖吃，他還這樣說我爸爸，何況我爸爸也是為了國家找石油呢!
讀到這里我心里想：“生活中就是有像張得月這樣的人，平時(shí)你對他很好，但他當(dāng)面或背后還會說你的壞話，甚至無中生有、挑撥離間讓人氣憤。”
還有一件事令我非常感動：樹墩帶著冬冬和童木去砍樹枝、削陀螺、做鞭子，在去的路上遇到了一條大黑狗朝他們旺旺大叫，童木和冬冬都被嚇到了，樹墩卻勇敢的拿起從家里帶來的鞭子抽了一下大黑狗。大黑狗夾著尾巴跑了。但是他們回來的時(shí)候就沒有那么幸運(yùn)了，到了大黑狗那兒時(shí)，冬冬準(zhǔn)備想對樹墩說點(diǎn)什么，一回頭，突然，一道黑影像閃電般地?fù)涞搅藰涠盏纳砩?，樹墩為了保護(hù)冬冬和童木，身體被狗咬了三個(gè)血窟窿。
讀到這里讓我感慨萬分，樹墩是一位勇敢的人，在危機(jī)關(guān)頭，敢于沖在最前面，為別人挺身而出，哪怕自己受到傷害，也毫不猶豫和退縮。樹墩被狗咬的一幕時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，我們的生活中也有的人，比如我們的消防員戰(zhàn)士就是明知山有虎，偏向虎山行;2020年的疫情，我們的白衣天使不顧個(gè)人安危支援武漢，勇敢的與病毒作斗爭。他們都是為了保護(hù)我們把自己置于最危險(xiǎn)的地方。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，向最美逆行者致敬!
大黑狗之所以在回來的路上報(bào)復(fù)了他們，是因?yàn)樗鼪]有得到最基本的尊重和尊嚴(yán)。讓我懂得了：動物和人一樣，你尊重它，它才會尊重你!學(xué)會尊重他人，善待他人，做一個(gè)有愛的人，才能換得更多的尊重!
但是令我傷心是：童木和他爸爸要離開白霧村去小鹿村照顧得了精神病的媽媽了，冬冬聽到這個(gè)消息都快哭了，臨走時(shí)，童木送給了冬冬一份禮物——風(fēng)箏，童木說：“你見到它，就想到我了，你一拽它，我就回來了?！倍难蹨I止不住流了下來。由此，我們可以看出他們倆的友誼就像李白的《贈汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@種純潔的友情讓我羨慕。
當(dāng)然還有讓我最開心和欣慰的就是張得月變好了，因?yàn)樵谮s集的那一天，張得月跟隨他爸爸和冬冬的姥爺一起去趕集，可是冬冬也想去，但是姥姥卻不讓去，于是張得月便偷偷帶著冬冬趕到了冬冬的姥爺那，所以姥姥只好讓他去了。他們在趕集的時(shí)候，張得月買了一些好玩的玩具給冬冬，還送給冬冬一個(gè)紙燈籠，那個(gè)燈籠是張得月姐姐做給他自己的禮物。
這本書，是英國進(jìn)步資產(chǎn)階級女作家伏尼契的代表作;這本書，被翻譯成多種文字，在世界各國廣為流傳;這本書就是《牛虻》。
《牛虻》以19世紀(jì)三四十年代意大利人民反對奧地利殖民統(tǒng)治的斗爭為背景，以愛國志士牛虻的命運(yùn)遭遇和結(jié)局為線索，熱情歌頌了意大利人民為民族解放、國家獨(dú)立所做的英勇斗爭。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格，激勵和鼓舞了一大批青年。
牛虻原名亞瑟，出生于意大利的一個(gè)英裔富商家庭，他從小受到家人的歧視和排擠，在苦悶和憂傷中度過了童年。身邊能給他安慰和關(guān)懷的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹馬的瓊瑪。當(dāng)時(shí)的意大利正遭受奧地利的殖民統(tǒng)治，青年意大利黨爭取民族獨(dú)立解放的思想和行動，吸引著當(dāng)時(shí)的熱血青年，亞瑟決心獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度過了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發(fā)生了巨大變化，以至于連蒙泰尼里和瓊瑪都認(rèn)不出他來了，當(dāng)他再次踏上意大利的土地時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語言和筆墨為武器，繼續(xù)與反動勢力斗爭著。他還積極的為起義做準(zhǔn)備，他組織戰(zhàn)友到山區(qū)偷運(yùn)軍火的途中，被暗探和騎警包圍，亞瑟開槍射擊掩護(hù)隊(duì)友撤離，卻讓自己進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里蒙泰尼里試圖勸說牛虻放棄革命時(shí)，牛虻揭露了他的偽善，獄警幫牛虻帶信給瓊瑪，在信中牛虻承認(rèn)自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場上，牛虻親自指著顫抖的劊子手們對自己開槍，慷慨就義。直到生命的最后一刻，他也仍然是一個(gè)勝利者!通過牛虻那堅(jiān)定信念，臨危不懼，義無反顧的精神，讓我想到了革命烈士趙一曼。
當(dāng)趙一曼昂首走到小北門外的草坪中央時(shí)，幾個(gè)軍隊(duì)的警察的槍口對準(zhǔn)她一個(gè)日軍軍官走到趙一曼跟前問：“你還有什么話要講嗎?”趙一曼怒視著，把手中的紙卷遞過去說：“把這些話傳給我家鄉(xiāng)的兒子!”日軍官看過字條，向軍隊(duì)的警察們猛一揮手，罪惡的子彈射進(jìn)趙一曼的軀體，犧牲于珠河縣小北門外，年僅31歲
許多像牛虻這樣的革命先烈們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國獻(xiàn)出了生命。百年來，在。
強(qiáng)國。
夢的激勵下，他們?yōu)閲腋粡?qiáng)而奮斗，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，，為祖國為社會獻(xiàn)出我們的綿薄之力!《牛虻》不僅是一部驚心動魄的革命書籍，又是一部高雅純粹的文學(xué)名著。書中波瀾起伏的故事情節(jié)和對人性、人情的深刻描寫，感染著一代又一代的輕年人。他體現(xiàn)出的對于革命理想的激情，他所引起的心靈震撼和共鳴，使得我每次翻閱都心潮澎湃、熱淚盈眶?！盁o論我活著，還是死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去?！迸ｒ惦m然已經(jīng)逝去，但是牛虻精神卻永垂不朽!
心得。
筆記9。
剛開始，我以為是余華自己用第一人稱的方式進(jìn)入主題，講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復(fù)雜的心情，我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了，地主少爺，福貴嗜賭成性，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個(gè)家都衰敗了。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
的人，母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災(zāi)難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴，命運(yùn)真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩，這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進(jìn)運(yùn)動中，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當(dāng)饑餓來臨時(shí)，鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血，獻(xiàn)出了年幼純真的生命，然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育，我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。但接下來，我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華，為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產(chǎn)而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)的.接著來，最后，只留下了福貴。最后，福貴老了，故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！?BR> 活著在一般理解上是一個(gè)過程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
這本書好像一面鏡子，可以照出社會的疏漏，同樣也可以照出我們自己身上的缺點(diǎn)。從這方面講，它也很有教化的意義。強(qiáng)烈推薦這本書，我認(rèn)為此書適合再讀。
讀書。
我最喜歡的一本書就是《格林童話》，這本書是德國的格林兄弟所寫，所以名字也是以格林兄弟命名的。小時(shí)候的我們生活在那個(gè)美麗的童話世界中，所以對美麗的童話難以釋懷，那些美麗的童話故事一直都在我的腦海里，揮之不去。
而父親又娶了妻子也就是她的繼母。繼母有兩個(gè)女兒她們都比灰姑娘要難看她們非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是繼母就讓灰姑娘不停的干活一刻也不讓她休息。有一天王子邀請所有的姑娘去參加舞會灰姑娘的兩個(gè)姐姐也包括在內(nèi)灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去。
晚上，灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母都去參加舞會了，家里就只剩下灰姑娘一個(gè)人了，突然一位手拿星形棒的女人出現(xiàn)在她面前告訴她：“我是就是仙女，是來幫助你的。”馬上變出了一輛馬車和一個(gè)馬夫還有許多仆人，并告訴灰姑娘，必須在零晨12點(diǎn)前回來，說完，仙女就不見了。灰姑娘乘著馬車就去了，零晨12點(diǎn)到了，灰姑娘走時(shí)太匆忙了就掉了一只鞋，最后經(jīng)過好多人試穿，確定了就是灰姑娘掉的，王子把灰姑娘接進(jìn)了王宮，并封她為皇后。
灰姑娘不但不懲罰兩個(gè)姐姐，而且還把兩個(gè)姐姐接到王宮，嫁給另外兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸?？鞓返娜兆?。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我懂得了不能像灰姑娘的兩個(gè)姐姐一樣嫉妒別人，要像灰姑娘一樣善良。
高中生讀書心得筆記篇九
家，一個(gè)愛、溫暖、避風(fēng)港的象征，但在巴金筆下的這個(gè)舊社會中的卻是惡魔、監(jiān)獄、劊子手。
小說中，有很多情節(jié)讓我感到悲憤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗為自己慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈，這是最大的幸運(yùn)!
在這樣一個(gè)大庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅，因母親的態(tài)度而與覺新擦肩而過，并早早地做了寡婦，在與覺新重逢后，又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書，積極地與覺民反抗“父母之命，媒妁之約”的婚姻，在覺新和覺慧的幫助下最終取得了勝利，真心地在一起，過著幸福的活;鳴鳳，好一個(gè)烈女子!為了自己純潔的愛情，不惜拋棄自己的命也不愿毀了自己，我真佩服她在這個(gè)封建大庭中毅然選擇這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個(gè)善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺新太懦弱，導(dǎo)致了她在下云兒后離開人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。
三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負(fù)不孝的罪名，他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的暫時(shí)的友好對待，但他得到了什么?什么也沒有!失去了所愛的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無數(shù)個(gè)反抗的機(jī)會，甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“”;覺民擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性;覺慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅(jiān)定，他帶著一個(gè)單純的信仰，不放棄，向目標(biāo)大步走去，要做自己的主人，不要有一絲遺憾，覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，犧牲了一個(gè)原本美好的命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個(gè)社會制度、整個(gè)迷信奪取了多少人年輕的命!
“我是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來!”我會和巴金一樣記住:青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!
高中生讀書心得筆記篇十
一本關(guān)于魔法的書，正如他本身所具有的魔力一般，剛剛問世，便與他的作者一同風(fēng)靡全球。
他是神秘而充滿魅力的。他的神秘正是難以測量的讀者的熱情高度。他的魅力或許并非是飛揚(yáng)的文采，也并不是來自于那個(gè)我們所無法觸及的魔法世界，因?yàn)樗挠绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)高于那一兩個(gè)魔咒所產(chǎn)生的效果。作為他的一位讀者，我真正從中受益最大的，是一種亙古不變的力量：愛與勇氣。
在那個(gè)令我們心神向往的魔法世界中，真正的無敵竟不是魔法，而是我們每個(gè)人身邊都存在的愛。書中的愛與勇氣有著多方位的統(tǒng)一，也就是說在某種程度上他們是一體的。
第一次意識到勇氣居然有那么多種表現(xiàn)的形式，而其中的一些竟未曾意識到她叫勇氣。細(xì)細(xì)想來，生活中的許多時(shí)候，不是勇氣躲在了愛的身后，就是愛把勇氣遮住了。而事實(shí)是，她們彼此相依了那么多年，無論在哪個(gè)時(shí)代，在哪個(gè)國度，早就融為一體了。難以區(qū)分，也很少有人去探究她們。
在被七本灌滿了這二者的書感動后，有很久都對那個(gè)世界充滿了向往，這分向往，是哈迷們共有的。曾經(jīng)一度認(rèn)為這種向往是遙不可及的，卻在那些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷和感受之后再也沒有去懷疑這分向往是屬于愛與勇氣，也不會去動搖對現(xiàn)實(shí)世界的信任。
那場滿目白色的雪災(zāi)之后，從背影，從電視，一次次注視那些鏟雪者，那些搶修電路的人，那些彼此關(guān)懷的陌生人，那些各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，心被震撼了。我們不懂魔法，我們手無寸鐵，可是，我們的力量，我們的熱情，我們的信心銳不可擋。這不是我第一次被感動，但卻給了我前所未有的改變。我深信，有愛就有勇氣，有勇氣，什么都可以做到。
誰都不會忘記那場天崩地裂，那場天昏地暗。且不說它發(fā)生時(shí)太多的感動，也暫且不談第一線的救援有多震撼，單是全國人民的萬眾一心，各行各業(yè)的努力，說上多久都是說不盡的。我堅(jiān)信，有愛，有勇氣，就無懼無謂。
魔法中的永恒，童話中的永恒，原來都來自于身邊的永恒。魔法世界也許只存在于人們的想象中，但這種愛與勇氣卻是現(xiàn)實(shí)生活中存在的，當(dāng)在想象中再次看見現(xiàn)實(shí)，有種莫名的親近，這或許正是《哈利波特》風(fēng)靡全球的原因吧。
但同時(shí)我們也應(yīng)從中去真正理解愛與勇氣。
高中生讀書心得筆記篇十一
《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)杯具的成分?；蛟S，事先對沙翁的所謂的杯具期望過高，看完后，了無悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢還是沒有體會到《麥克白》的杯具成分。于是乎，看完后并沒有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)間里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為杯具的主角的。
即使是此刻的我，還沒深切感受到杯具，或者杯具的思想。那么，便讓我在對《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過程，來好好體會其為何能夠成為杯具，還是沙翁筆下四大杯具之一。
請?jiān)试S我以帶找尋杯具色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。
首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒有感恩戴德，而是為了最高的預(yù)言——未來的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國王被刺殺的元兇還沒找到的時(shí)候，國王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了以前出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。
不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內(nèi)部意見不一。與此同時(shí)，另一方面蘇格蘭國王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級被取而拉下帷幕。
杯具體此刻哪里呢。
本來麥克白前途一片光明。蘇格蘭國王鄧肯這樣贊譽(yù)麥克白，“你的功勞太超越尋常了，飛得最快的報(bào)酬都追不上你；要是它再微小一點(diǎn)，那么也許我能夠按照適當(dāng)?shù)拿?，給你應(yīng)得的感謝和酬勞；此刻我只能這樣說，一切的報(bào)酬都不能抵償你的偉大的勛績。”“我已經(jīng)開始把你栽培，我要努力使你繁茂?！?BR> 應(yīng)對如此的贊譽(yù)，同是蘇格蘭大將的班柯與麥克白構(gòu)成鮮明的比較。班柯是如此說的，“要是我能夠在陛下的心頭生長，那收獲是屬于陛下的?！倍溈税自诘弥獓跣剂⑺拈L子馬爾康為儲君，冊封為肯勃蘭親王，將來要繼承國王的王位后。麥克白旁白道：“肯勃蘭親王！這是一塊橫在我的前途的階石，我務(wù)必跳過這塊階石，否則就要顛仆在它的上面。星星啊，收起你們的火焰！不要讓光亮照見我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，別望這雙手吧；但是我仍要下手，不管干下的事會嚇得眼睛不敢看?！睆谋容^里我們能夠看出，麥克白對于女巫的預(yù)言還是挺上心的。麥克白夫人是這樣形容她的丈夫的，“你本是葛萊密斯爵士，此刻又做了考特爵士，將來還會到達(dá)那預(yù)言所告訴你的那樣高位。但是我卻為你的天性憂慮：它充滿了太多的人情的乳臭，使你不敢采取最近的捷徑；你期望做一個(gè)偉大的人物，你不是沒有野心，但是你卻缺少和那種野心相聯(lián)屬的奸惡；你的欲望很大，但又期望只用正當(dāng)?shù)氖侄?；一方面不愿玩弄機(jī)詐，一方面卻又要作非分的攫奪；偉大的爵士，你想要的那東西正在喊：‘你要到手，就得這樣干！’你也不是不肯這樣干，而是怕干?！丙溈税追蛉嗽u價(jià)其丈夫是很中肯、很妥切的。
“每個(gè)成功男人背后都有一位成功的女人”，按照這樣的說法，每個(gè)失敗的男人背后都是一位失敗的女人。使麥克白的道路從此不同的，引向罪惡深淵的，既有其內(nèi)心魔鬼起的貪念成分，是內(nèi)因。而外因，更多的在于，麥克白夫人的慫恿：“趕快回來吧，讓我把我的精神力量傾注在你的耳中；命運(yùn)和玄奇的力量分明已經(jīng)準(zhǔn)備把黃金的寶冠罩在你的頭上，讓我用舌尖的勇氣，把那阻止你得到那項(xiàng)王冠的一切障礙驅(qū)掃一空吧?！蹦腥似鋵?shí)是懦弱的動物，要不是聽信于其女人的話語或者說是意見，女人最喜歡把自己的一己之見，個(gè)人的好惡以甜言密語來強(qiáng)加于男人的身上。無論其后果是好是壞。最后的承擔(dān)者只有一個(gè)，便是男人。俗語說得好，“小人與女子難養(yǎng)也。”
杯具的色彩便由此鋪開濃重的開端。試想，一位名譽(yù)與權(quán)利雙收的大將，一人之下，萬人之上。有必要為了更高的權(quán)利舞臺而把自己的前路置于未解的黑洞中嗎果其然，“成也蕭何，敗也蕭何?！笔捄魏卧S人也曰麥克白夫人也。
此杯具一，杯具二是麥克白及其夫人既然已把蘇格蘭國王鄧肯給刺殺了，大權(quán)已握，憑著自我以往樹立的威信及人脈，足能夠服眾，假以勤加朝政，籠絡(luò)人心，王位之固指日可待。但是，心術(shù)不正的他，卻認(rèn)為班柯是其心中的一大患，除之而后快，便加害于他。伐戮便由此展開?！拔乙ネ灰u麥克德夫的城堡；把費(fèi)輔攫取下來；把他的妻子兒女和一切跟他有血緣之親的不幸的人們一齊殺死。”這便激起仇恨的果實(shí)，用以塞滿敵人的喉嚨。馬爾康、道納本和麥克德夫與少數(shù)貴族內(nèi)應(yīng)外合，打著除掉暴君的正義旗幟堂而皇之對戰(zhàn)麥克白。
話，也同樣讓人有所同感：
麥克白你但是白費(fèi)了氣力；你要使我流血，正像用你銳利的劍鋒在空氣上劃一道痕跡一樣困難。讓你的刀刃降落在別人的頭上吧；我的生命是有魔法保護(hù)的，沒有一個(gè)婦人所生的人能夠把它傷害。
麥克德夫不要再信任你的魔法了吧；讓你所信奉的神告訴你，麥克德夫是沒有足月就從他母親的腹中剖出來的。
麥克白愿那告訴我這樣的話的舌頭永受詛咒，因?yàn)樗刮沂チ四凶訚h的勇氣！愿這些欺人的魔鬼再也不要被人相信，他們用模棱兩可的話愚弄我們，聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反。我不愿跟你交戰(zhàn)。
杯具色彩便從此體現(xiàn)出來，對于女巫的預(yù)言，正如麥克白所說，“聽來好象大有期望，結(jié)果卻完全和我們原先的期望相反?！被蛟S，麥克白根本就不就應(yīng)聽信于女巫，更深層的是，或許女巫在此劇的開頭就不就應(yīng)出現(xiàn)。但是，要是沒有了女巫的預(yù)言，要是沒有了內(nèi)心貪念的麥克白，要是沒有婦人之道的麥克白夫人，那么，《麥克白》也就成不了沙翁的四大杯具之一，那么，也就成不了我此次的作業(yè)。
整篇文章文筆并不是很悲傷，說它是杯具，就應(yīng)是因?yàn)槿诵缘你郎缍鴮?dǎo)致的這個(gè)國家的悲哀。大膽地批判了封建制度的殘酷黑暗及對人性的禁錮，強(qiáng)烈反映了新興的資產(chǎn)階級期望建立新型的社會關(guān)系和倫理思想的要求。
作品是當(dāng)時(shí)社會的寫照，這說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，透過這部作品我就深刻感受到當(dāng)時(shí)社會的動蕩，黑暗的籠罩，光明的渴望?？赐赀@本劇，我深刻的明白了：一個(gè)人的能夠有欲望，但卻不能膨脹。一個(gè)人的野心會蒙蔽人性的雙眼，終將導(dǎo)致一個(gè)人的滅亡。
高中生讀書心得筆記篇十二
“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，被偏愛的有恃無恐”。陳奕迅的這首《紅玫瑰》，唱出了多少人的心聲。又有多少人在這首歌中看到了自己抑或別人的影子。而我仿佛看到了那位亂世中的佳人慘淡的一笑。
“她那對沉甸甸的耳墜子吊在長長的金鏈上，從整整齊齊網(wǎng)著的鬈發(fā)中垂下來，在褐色眼睛近旁擺蕩著，這對眼睛像冬天樹葉中波光皎潔的湖水，兩片褐色的葉子從寧靜的湖水中閃映出來”，她就是這樣一個(gè)美麗的女子。作為一個(gè)南方莊園主的女兒，她無憂無慮、活潑開朗，父親的溺愛，讓她養(yǎng)成了高傲、叛逆、倔強(qiáng)和貪慕虛榮的性格。她就是《飄》中的女主——斯嘉麗。她美麗，但她更擅于利用自己的美麗，使用一些小伎倆，因此身邊不乏追求者。那時(shí)的她只熱衷于舞會，穿引人注目的漂亮衣服，穿梭于眾男子之間，成為各舞會的中心，看著那些男人在她的美麗下沉淪，她心中滿是自得。她隨意地游走、欲拒還迎，看著那些股掌之間的男人為他爭斗、為他拜倒，她也只是有恃無恐。
而她得不到的永遠(yuǎn)只是艾希禮。艾希禮是一個(gè)紳士，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，一身書生氣息，他善良，這些都深深地吸引了斯嘉麗。被眾多男子環(huán)繞的斯嘉麗也自信地以為艾希禮是愛她的，是屬于她的。所以當(dāng)她得知艾希禮馬上要和梅蘭妮結(jié)婚時(shí)，當(dāng)她得知艾希禮不屬于自己時(shí)，她前所未有的焦慮與不安。得不到的艾希禮不停地騷動著斯嘉麗的心。她一邊寬慰自己艾希禮是喜歡自己的，并會為了自己悔婚，一邊又盛裝打扮舞會以吸引男子的眼球。而最后艾希禮并未如艾斯嘉所想般與她私奔，斯嘉麗也為了氣他閃電結(jié)婚——與梅蘭妮哥哥查爾斯。
婚后的斯嘉麗并沒有放下艾希禮，但隨著南北戰(zhàn)爭的發(fā)生以及生活的動蕩。斯嘉麗漸漸發(fā)覺自己對艾希禮并沒有想象中那么喜歡。當(dāng)艾希禮從戰(zhàn)場上活著回來，他衣衫襤褸、形容憔悴，原有的高貴氣質(zhì)已消失殆盡;當(dāng)塔拉莊園受難，艾希禮卻軟弱無能;當(dāng)艾希禮受斯嘉麗之托管理一個(gè)木材廠，但經(jīng)營得很糟糕。斯嘉麗才不能不承認(rèn)那么多年來。其實(shí)愛的只是自己所想的那個(gè)完美的艾希禮，那么多年的執(zhí)著只因當(dāng)初的得不到。
有時(shí)候我們都是為了得不到的東西而苦苦掙扎與執(zhí)著，而忽略了這件東西是不是心中多想、心中所得。如同斯嘉麗到最后才明白自己真正愛的是瑞德，之前的執(zhí)著與沉迷，只是因?yàn)榈貌坏?。生活中總會有很多得不到的時(shí)候，不時(shí)不妨放下而遠(yuǎn)觀之，興許有新的境遇。有時(shí)候，得不到，就不要，多多關(guān)注身邊的人與事，擦亮自己的心靈，會有別樣的發(fā)現(xiàn)。
高中生讀書心得筆記篇十三
當(dāng)我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時(shí)，只是普通地認(rèn)為這只不過是一個(gè)小魔法師在學(xué)校開心的生活罷了，所以就帶著無所謂的態(tài)度看了下去?？墒?，在接下來的情節(jié)中，我看見了哈利所背負(fù)著的東西，他有著一般人無法想象的痛苦回憶，當(dāng)他還是個(gè)嬰兒的時(shí)，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護(hù)他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個(gè)傷疤。
這一切都是因?yàn)閻郯?因?yàn)閻?，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復(fù)活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因?yàn)閻?，哈利才會不顧危險(xiǎn)地進(jìn)入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因?yàn)閻?，哈利才會拼命保護(hù)小天狼星，面對成百的攝魂怪;因?yàn)閻?，哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護(hù)神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)……雖然從未體驗(yàn)過父母的愛的哈利經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸了解自己的父母，了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情溫暖了他，而親情卻給了他強(qiáng)大的力量，這就是愛吧!
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，盡管哈利被別的同學(xué)懷疑過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、諷刺過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未離開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險(xiǎn)。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分的：他們一起去保護(hù)魔法石，共同面對密室中的危機(jī)，結(jié)伴去營救無辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的力量因?yàn)橛亚槎訌?qiáng)大，更加閃光。
親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。
愛，永恒的主題。哈利·波特的故事，永不結(jié)束。
高中生讀書心得筆記篇十四
做好讀書筆記，有助于汲取文章精華，積累有用素材，學(xué)習(xí)作文技法，提高閱讀質(zhì)量，最大限度地將他人的東西化為己有，從而迅速有效地提升自己的語文素養(yǎng)和成績。
1.故事梗概類，或內(nèi)容提要類。
主要對象是故事性極強(qiáng)的作品或者長篇小說?？梢苑终鹿?jié)概述，也可以綜述全文，也可用“關(guān)鍵詞”來勾聯(lián)全文脈絡(luò)與要點(diǎn)。要注意弄清故事的人物關(guān)系、事件的前因后果及情節(jié)的巧妙安排，要達(dá)到“寫后能清楚地講給別人聽”的目的。
2.材料類。
材料是文章的血肉，一旦缺失，文章必然蒼白無力，所以要著重積累小故事類的素材和論據(jù)類的素材。當(dāng)然并不是所有的材料都要積累，要明白，“有價(jià)值的才是最好的”。一般來說，有價(jià)值的材料具備以下四個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理，有一定的思想性；二是生動形象，有一定的藝術(shù)性；三是新鮮新穎，有一定的時(shí)代性；四是豐富多姿，有一定的多樣性。
3.格言警句類。
包括名人名言、警句箴言、諺語俗語、座右銘、歇后語等，這些都是最精粹的語言，極富哲理性，要多方收集，多多益善。
4.精美句段類。
要及時(shí)摘記與自己心靈最契合的精美句段，以后隨時(shí)細(xì)細(xì)欣賞，慢慢玩味，用心模仿。這類句段是提高作文語言表達(dá)水平最重要的范本，對于這些句段，要么直接引用入文，要么巧妙化用，巧妙入文，勢必大大提高作文的檔次和水平。
做讀書筆記講求實(shí)效，針對讀書筆記的目的和內(nèi)容，我們在閱讀時(shí)要有意識選擇那些“實(shí)用”的書目。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別推薦以下書目：一是辭書類，如《中華妙語大辭典》《常用諺語詞典》《中華智慧話語寶典》《世界名言博引詞典》《唐宋詩詞典故辭典》《歷代名句賞析詞典》；二是精品類，如《讀者》《文摘周報(bào)》《時(shí)文選粹》《思維與智慧》《心靈雞湯》《資料卡片》《螢窗小語》《余秋雨文集》《林清玄文集》《劉墉文集》等。
做讀書筆記最好要條理清晰、格式規(guī)范，以便以后審核、查閱和引用。
首先要注明原文題目、作者、出處（書刊名、版本、期號、出版日期、頁碼）。
然后是正文，注意摘錄時(shí)，要準(zhǔn)確無誤，當(dāng)充分尊重原著，不改動、不誤引，最好在摘記之后，認(rèn)真校對。
最后，要對那些優(yōu)美精彩的片段寫出賞析文字?！百p”就是要寫出自己閱讀時(shí)的體驗(yàn)感覺?！拔觥本褪欠治霾懗鑫恼隆傲咙c(diǎn)”和文字優(yōu)美的成因，如詩化語言、意境化語言（立體、動態(tài)畫面）、細(xì)節(jié)描寫（特寫鏡頭、聚焦法）、懸念（設(shè)懸、解懸）、對比襯托、煉字、善用修辭、旁征博引、虛實(shí)結(jié)合、情景交融、托物言志、動靜結(jié)合等。一段優(yōu)美的文字為人喜愛，總有某些獨(dú)到的技巧手法。對這些手法進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)，必將迅速提高寫作水平。之后，還要針對這則文字仿寫一則文字。大量實(shí)踐證明，賞析和仿寫是提升作文水平的最佳捷徑。
做讀書筆記貴在持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的。必須要求自己在規(guī)定時(shí)限內(nèi)搜集到不同類別的素材若干個(gè)，才能給自己前進(jìn)的動力和方向。量化目標(biāo)（一個(gè)學(xué)期內(nèi)）大致如下：第一類10則，第二、三類各100個(gè)，第四類50則?？梢栽倬唧w些：材料類——成語故事30個(gè)，寓言30個(gè)，童話10個(gè)，神話10個(gè)，其他20個(gè)；名言警句類——名句50句，諺語30個(gè)，歇后語20個(gè)。精美句段每周至少三則，每則必須包括賞析和仿寫。量化目標(biāo)確定后，必須隨時(shí)提醒自己，及時(shí)清點(diǎn)整理，查漏補(bǔ)缺，爭取早日完成任務(wù)。
及時(shí)整理是做好讀書筆記的最后關(guān)鍵一環(huán)。整理的過程實(shí)質(zhì)上就是復(fù)習(xí)回顧的過程?？梢砸辉乱恍≌?，一學(xué)期一大整理。整理首先要檢查自己的量化目標(biāo)是否完成，格式是否規(guī)范。其次，編寫好目錄，可以分頁碼編寫，也可以分類編寫，即把同類素材所在的不同頁碼放在一起，比如精美句段，可再細(xì)分為細(xì)節(jié)傳神類、細(xì)膩情思類、哲理禪悟類等。再者，可以請他人或者親自編寫序、跋，記錄下做讀書筆記的心得體會等。還可以進(jìn)行美術(shù)編輯，在筆記的空白處加入剪貼畫或插圖，或者在文字周圍加上花邊等進(jìn)行修飾。最后，為自己的讀書筆記起一個(gè)好名字，如“美麗心園”“閑情偶記”等。這樣自己的一部作品便誕生了。
其他要注意的事項(xiàng)還有：
一是要先消化后摘抄，在理解基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地做筆記，不可胡亂抄書。
再者，不要一見到優(yōu)美句子就停止閱讀去抄記，可以在旁邊輕輕用鉛筆點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，在全文看完后再“按圖索驥”，把那些小點(diǎn)邊的好句子抄好，以免打破對作品的整體理解。
最后，要放開胸懷，主動把自己的筆記和其他同學(xué)的相互交換，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互通有無，共同提高。