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小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇一
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[2016]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的.良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進(jìn)修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設(shè)。加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
(六)活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F(tuán)隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強學(xué)生會活動隊設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標(biāo)落到實處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇二
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”原則，認(rèn)真落實校園治安綜合治理的各項措施，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，全力推進(jìn)學(xué)校貫徹落實《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，建立和規(guī)范校園安全保衛(wèi)的工作機(jī)制，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實做好創(chuàng)建“安全文明校園”的各項工作，學(xué)校黨委、校長室決定成立“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：行政處（南校區(qū)）。
主任：
三、主要目標(biāo)。
1．安全責(zé)任落實：學(xué)校校長是校園安全的第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂治安保衛(wèi)工作責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。制定分工明確、職責(zé)到人的安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2．安全保衛(wèi)組織健全：設(shè)立校園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職保衛(wèi)工作人員，并設(shè)立群眾性治安保衛(wèi)組織。
3．防范措施落實：門衛(wèi)、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度全面落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班，防范資金有保障。
4．技防設(shè)施完備：校園重點要害部位防盜報警設(shè)備安裝率達(dá)100%，校園安裝與“110”聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)，校園內(nèi)部安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
5．安全管理規(guī)范：安全防范工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎懲。治安保衛(wèi)工作制度健全，臺帳齊全。
6．安全法制教育到位：廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。有針對性地開展安全教育，普遍對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，增強自我防范意識和自我自救能力。法制教育內(nèi)容要進(jìn)課堂，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，努力預(yù)防和減少在校生犯罪。
7．治安秩序良好：不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的`群眾性事件，不發(fā)生可防性案件，不發(fā)生惡性案件，無重大安全責(zé)任事故，全年教職工和學(xué)生違法犯罪率等于零。
四、主要措施。
1．加強對創(chuàng)建“安全文明校園”主要內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實安全責(zé)任。
3．認(rèn)真開展安全文明校園創(chuàng)建工作，定期組織自查，及時掌握了解工作進(jìn)度，增強工作中的針對性，確保取得成效。
4．積極會同公安機(jī)關(guān)對危害校園安全的違法犯罪活動，保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，采取有力措施，維護(hù)好校園周邊的治安環(huán)境。
5．加強總結(jié)，注重食品衛(wèi)生安全等方面的重點、熱點問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到創(chuàng)建工作精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，確保創(chuàng)建工作卓有成效。
五、工作進(jìn)度。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇三
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的。環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色！讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇四
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導(dǎo)向、動力、保證作用;切實做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)。
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績效?？茖W(xué)制定和組織實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實踐活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育;組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實健康教育課(活動)，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學(xué)校”;積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學(xué)校在社會上的誠信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實施步驟。
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實施。對照市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求。
1、提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責(zé)，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等，追究責(zé)任。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇五
遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，加強學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動主題。
創(chuàng)建美好校園，爭做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動時間。
20**年5月——**月。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔國民。
副組長：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
五、活動內(nèi)容。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動。
加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創(chuàng)”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長。
2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭創(chuàng)”活動。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動。
加強學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1.組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實驗和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2.通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4.加強校園文化建設(shè)，廣泛開展誠信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動。
在提高學(xué)生個人文明素質(zhì)和道德水平的同時，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場所和全社會延伸。
2.組建文明“志愿者”等隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3.加強科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強化節(jié)約資源的社會意識和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護(hù)生態(tài)文明。
4.深入開展社會文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質(zhì)、社會文明程度，積極爭創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開展優(yōu)秀班級體爭創(chuàng)活動。
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動主題，建立輿論平臺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。
六、活動具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份理想教育月。
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育。
九月份至十二月份。
1.利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊活動倡議書。(9.29—**.8日)。
2.開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經(jīng)典活動，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動的目的和意義。(**.8)。
3.布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報。(**.9—**.**)。
4.召開一次主題班會。(**.**)。
5.各班組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”。(**.**—**.20)。
6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。
7.孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。(**.28—**.28)。
8.建立“宣傳員”隊伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動伴我行”征文活動。(**.29—**.20)。
9.評選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20**、5.**。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇六
xx年是我校文明校園創(chuàng)建質(zhì)量全面提升的關(guān)鍵之年，為深入推進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校綜合改革深度融合，以文明校園創(chuàng)建高質(zhì)量推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高質(zhì)量，根據(jù)安徽省中小學(xué)文明校園測評體系具體指標(biāo)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案：
全面貫徹落實黨的十九大精神，以辦好人民滿意的特色學(xué)校為目標(biāo)，以文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，扎實開展文明校園創(chuàng)建活動，全面提升創(chuàng)建工作質(zhì)量，全面提升師生文明素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力服務(wù)蚌埠文明城市創(chuàng)建工作大局和新時代蚌埠經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作布局，為實現(xiàn)新時代蚌埠更加精彩增添濃彩。
組長：
副組長：
成員：
1、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校要切實履行意識形態(tài)教育主體責(zé)任，把牢意識形態(tài)教育主動權(quán)，嚴(yán)格落實教師政治學(xué)習(xí)周例會制度，通過專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、道德講堂等，加強黨史國史和形勢政策教育，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，積極宣傳社會主義核心價值觀、《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范三字歌，激勵引導(dǎo)學(xué)生健康向上、遵德守禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣，開展好“我們的節(jié)日”、“扣好人生第一?？圩印?、學(xué)習(xí)推薦新時代好少年等主題教育活動。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周例會制，堅持做好每人“會前4分鐘”周工作簡述，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和工作執(zhí)行力；開展文明校園創(chuàng)建專題研究，擬訂創(chuàng)建規(guī)劃和臺賬，帶頭參與文明創(chuàng)建活動；研究部署黨建和教育教學(xué)各項工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育綜合改革、基本建設(shè)、招生錄取職稱評審等重大事項均由班子成員或職代會討論通過，提高民主決策能力。二是嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持一崗雙責(zé)和誰主管、誰負(fù)責(zé)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署同督促同檢查；召開民主生活會，深入開展批評與自我批評；強化廉政監(jiān)督，班子成員要帶頭遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定。
3、加強教師隊伍建設(shè)。一是建立師德評價制度，將師德表現(xiàn)列入教職工綜合評價和平時工作考核重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先、晉職晉級首要條件：嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《六條禁令》，通過警示教育、問卷調(diào)查、社會監(jiān)督等多種形式，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師私自辦補習(xí)班和在社會開辦的補習(xí)班上有償代課。二是圍繞教育教學(xué)工作，深入開展教材解讀培訓(xùn)；引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，強化教學(xué)基本功，提升專業(yè)技能。三是積極開展教師志愿服務(wù)活動，為全市文明城市創(chuàng)建工作助力添彩。
4、加強校園文化建設(shè)。一是圍繞文明校園創(chuàng)建工作實施細(xì)則，對校園文化設(shè)施進(jìn)行再創(chuàng)新，再提升，營造濃厚文化氛圍。二是積極開展戲曲、書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。三是高質(zhì)量舉辦年一度的校園讀書節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、陽光體育節(jié)等四大節(jié)日，為引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀背誦習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生體育技能、展示藝術(shù)特長、激發(fā)科學(xué)興趣等提供平臺。三是進(jìn)步深化學(xué)校綜合改革，構(gòu)建新型校園教學(xué)生態(tài)，開創(chuàng)校園新生活。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)。利用寒暑假，對校園環(huán)境再次進(jìn)行綠化、凈化、美化，進(jìn)步提升校園形象。進(jìn)行廁所革命，使之成為校園一道別樣的風(fēng)景。加強平安校園建設(shè)，與交警、特警等部門聯(lián)手設(shè)立護(hù)學(xué)崗，整治校門口交通擁堵問題。
6、加強活動陣地建設(shè)。計劃新建紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建和教育改革發(fā)展提供便利條件和場地支持。辦好黑板報，管理好學(xué)校微信工作群，開展”社會主義核心價值觀“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳和文明創(chuàng)建活動宣傳，傳播正能量。開展好書畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、排球等社團(tuán)活動，確保每個孩子至少學(xué)會至兩項體育藝術(shù)特長。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。堅持對學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要把創(chuàng)建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，實行分級管理、分層理事、辦事營實、責(zé)任追究，要把文明校園創(chuàng)建工作納入校委會成員年度目標(biāo)考核重要內(nèi)容，獎先勵后。
2、高度重視，保障有力。要把文明校園創(chuàng)建工列入學(xué)校年度工作計劃，擺上重要議事日程，做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)要投入、有專人負(fù)責(zé)有活動場所，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作提供有力保障。
3、強化監(jiān)督，確保學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實盡職盡責(zé)。嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求和學(xué)校創(chuàng)建工作強化監(jiān)督指導(dǎo)，把創(chuàng)建活動抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，重在落實，確保文明校園創(chuàng)建活動扎實有序取得實效。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇七
為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機(jī),使之變得潔凈、美麗、文明,有利加強學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、時間安排。
第一階段(8月)宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月)樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。
第四階段(1月)總結(jié)評比。根據(jù)各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進(jìn)班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的'獎勵。
三、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動，群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行文明禮儀教育和個人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識教育，培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”，監(jiān)督不文明行為。
1、“文明小衛(wèi)士”的工作實行地段負(fù)責(zé)制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄，實行扣分制。
2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學(xué)生的儀表做初步的檢查。
3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。
4、加強各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應(yīng)的記錄。
6、對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上，各班班主任要加強對學(xué)生的教育，教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會使用文明語,不講粗野話；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
六、以活動為載體，提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話，做文明事，爭當(dāng)文明學(xué)生”；在教師中文明行為、文明用語活動，為學(xué)生做文明榜樣；提高學(xué)校整體精神文明水平。
七、獎懲辦法對上述活動內(nèi)容,做得好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?違反者處以相應(yīng)的懲罰。
官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇八
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
（二）思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
（三）教師隊伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強教育工作者的責(zé)任感、使命感；定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進(jìn)修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設(shè)。加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
（五）校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
（六）活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團(tuán)隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強學(xué)生會活動隊設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標(biāo)落到實處。
（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇九
以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣xx鎮(zhèn)，校址在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地——大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動區(qū)，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。學(xué)?，F(xiàn)有六個教學(xué)班，教師12人，其中具有專科以上學(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強學(xué)校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實、有序、高效的素質(zhì)教育運行機(jī)制，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級信息服務(wù)點。
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實事求是，弘揚正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會發(fā)展同步。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任及課任教師。
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動。
一是召開動員會，進(jìn)行廣泛動員，傳達(dá)上級關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象；四是無常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象；六是無擁擠及浪費糧食現(xiàn)象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象；八是男女交往無不文明現(xiàn)象；九是公共財物無損壞現(xiàn)象；十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動與學(xué)校具體工作相結(jié)合，以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
具體做到：一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動、措施相結(jié)合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結(jié)合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結(jié)合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項規(guī)章制度、獎懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
（1）端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時，要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中堅持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)本學(xué)期，將深入開展師德教育，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，開展評選“師德標(biāo)兵”活動，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)，接受社會各界群眾監(jiān)督。
（3）提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細(xì)無聲的效果。
繼續(xù)重點開展小主人教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交際，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會管理。
（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
（5）積極開展第二課堂活動，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動的硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達(dá)到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設(shè)，在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學(xué)校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期播放愛國主義影片；三是加快學(xué)校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。
加強與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)?！白窦o(jì)安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”的活動，使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。
不論分管哪一項工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實現(xiàn)20xx年創(chuàng)建縣市級文明校園的奮斗目標(biāo)，我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動力，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，切實加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十一
為貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》工作要求，根據(jù)___市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(洪教字[20__]7號)文件精神，大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定從今年起，在全區(qū)學(xué)校中積極開展“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅持德育為先的原則，切實遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
（一）堅持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說教，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，更要為學(xué)生提供主動踐行文明禮儀的實踐機(jī)會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
（三）堅持學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實現(xiàn)教育的最佳效果。
三、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范?！被顒訛槠鯔C(jī)，在繼承和發(fā)揚中國禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實基礎(chǔ)。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定，成立___區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長、徐六保書記任組長，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長、劉琍琍副局長、涂湘萍副局長任副局長，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實效。
五、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動（1月——3月）。
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過?？?、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進(jìn)行宣傳和動員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，部署創(chuàng)建活動的主要任務(wù)，切實增強廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）組織實施（4月——10月）。
各學(xué)校嚴(yán)格按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對自查，認(rèn)真落實文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開展、工作成效的各項目標(biāo)和任務(wù)，堅持硬件、軟件一齊抓，針對自查中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并制定切實有效的措施進(jìn)行整改，要堅持實事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點，認(rèn)真解決，對一時難以解決的問題，要制定計劃，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展，實現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
（三）申報評估（11月）。
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報情況，組織考評組按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的各項指標(biāo)進(jìn)行考核評估，切實掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評估成績，評選出一批___區(qū)“文明禮儀校園”，并適時予以表彰、命名、授牌。
（四）總結(jié)上報（11月底）。
在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評組下?？己嗽u估的各項準(zhǔn)備工作。
六、工作要求。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當(dāng)長時期內(nèi)，我區(qū)加強學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，同時，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?！钡哪康囊饬x，營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學(xué)校校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實實施的三級工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長效機(jī)制，切實將文明禮儀教育工作抓實抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風(fēng)采，通過輿論宣傳在全社會營造學(xué)校“講文明求和諧”的良好育人氛圍。
（二）突出重點，精心組織。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署，堅持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點，進(jìn)一步細(xì)化考評指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動安排，精心組織開展貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動。
（三）整合資源，強化合作。
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強與相關(guān)部門、社區(qū)、家長的聯(lián)系、合作，爭取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊伍，也要重視和加強專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
（四）強化督查，落實成效。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的工作來抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。要將此項任務(wù)和加強未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，充分整合和運用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時，加大過程性督導(dǎo)力度，及時對涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表揚。對行動遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對申報學(xué)校開展“文明禮儀校園”評比驗收活動，對活動豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號，頒發(fā)獎匾，并向市教育局推薦申報市級“文明禮儀校園”。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十二
以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進(jìn)一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內(nèi)涵，提高全體師生精神文明建設(shè)的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。
2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施和課程改革的發(fā)展。
3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
（一）創(chuàng)建文明處室。
1、政治思想方面：
（1）堅持四項基本原則，加強學(xué)習(xí)，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上的良好氛圍。
（2）積極參加學(xué)校各項活動，政治學(xué)習(xí)和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀(jì)律。
（3）集體成員能顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
2、業(yè)務(wù)能力方面：
（1）組內(nèi)常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學(xué)校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。
（2）集體成員重視并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應(yīng)做好教學(xué)常規(guī)工作，及時掌握現(xiàn)代教育理論內(nèi)容和技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務(wù)、總后勤人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，服務(wù)熱情周到，無責(zé)任事故發(fā)生，工作得到教師、學(xué)生的好評。
（4）積極參加各級各類教學(xué)或業(yè)務(wù)競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)受到上級部門的表彰。
（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。
3、遵守紀(jì)律方面：
（1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務(wù)育人，人人都是德育工作者。為人師表。
（2）遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現(xiàn)象。
（3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。
4、文體衛(wèi)生方面：
衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
（2）積極參加學(xué)校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。
（3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于在學(xué)校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。
（二）爭做文明教師。
1、以身作則，言傳身教。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。
2、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關(guān)系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。
3、要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
（三）爭做文明學(xué)生。
1、實施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系等等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進(jìn)一步增強同學(xué)們的食品安全意識，倡議同學(xué)們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買學(xué)校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
1、成立學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
組員：各處室負(fù)責(zé)人，學(xué)年組長、教研組長，班主任代表、學(xué)生會代表。
2、工作中堅持做到兩個文明建設(shè)一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
3、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)的《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，學(xué)習(xí)在慶祝第30個教師節(jié)與北大師生座談發(fā)表的重要講話，做一個好老師，為學(xué)生做表率。
4、內(nèi)部職責(zé)范圍和各崗位責(zé)任制明確；日常管理有序、優(yōu)質(zhì)、高效；不斷提高工作質(zhì)量，增強工作凝聚力。
5、建立健全本處室的各項工作制度，做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，各項工作規(guī)范有序。
6、遵紀(jì)守法好。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，從思想上行動上同黨中央保持一致。
7、樹立積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)；扶危濟(jì)困，樂善好施；艱苦奮斗，厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚；在職業(yè)道德、社會公德、思想品德、家庭美德建設(shè)上取得實效。
8、樹立全局和大局意識，樂于服務(wù)和奉獻(xiàn)；處室間互相支持，配合默契；處室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助；與上下左右的關(guān)系融洽。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十三
為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動。
修師德,增強責(zé)任感；講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
認(rèn)真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十四
一、總則：
為了加強學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風(fēng)尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護(hù)校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，團(tuán)隊辦決定成立“校園文明監(jiān)督部”。
二、宗旨：
樹立文明風(fēng)范，倡導(dǎo)文明行為，維護(hù)校容、校貌，充分調(diào)動和利用中隊的力量，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正，全體監(jiān)督成員配戴袖章上崗，每周總結(jié)并將情況反饋給班主任，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，營造積極、健康、和諧的`校園氛圍。
三、人員組成：
“校園文明監(jiān)督部”是校團(tuán)隊辦直接領(lǐng)導(dǎo)、德育處指導(dǎo)、青年教師值日，由七年級各班推薦出來的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設(shè)監(jiān)督部部長、副部長、小組長。
四、崗位設(shè)置及崗位職責(zé)：
1.青年教師值日崗。
1——10周組長：譚照老師。
11——20周組長：王莎老師。
職責(zé)：
a.督查小組長及監(jiān)督成員的到崗及監(jiān)督情況。
b.督查全校學(xué)生日常行為習(xí)慣。
c.及時處理突發(fā)事件和監(jiān)督成員反饋情況。
d.對需表揚和批評的事和人作好記載。
e.新聞節(jié)目之前將記載情況交到少先隊辦公室。
2.監(jiān)督部長。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“校園文明監(jiān)督部”的日常工作的正常運轉(zhuǎn)，做好周總結(jié)。
3.監(jiān)督部副部長。
職責(zé)：協(xié)助部長工作，負(fù)責(zé)值勤員的崗位分工、考勤，并寫好值勤工作紀(jì)要，收發(fā)值勤袖章，收好監(jiān)督崗的情況記載并做好日總結(jié)。
4.小組長。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本組監(jiān)督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監(jiān)督員的表揚與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表揚和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報本組情況及出現(xiàn)的問題，記載青年教師的到崗及監(jiān)督情況。
5．監(jiān)督員。
職責(zé)：
a.檢查督促同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語和行為。
b.維護(hù)監(jiān)督區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，對同學(xué)中出現(xiàn)的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。
c.檢查學(xué)生證和校服情況。
d.及時向組長匯報情況。
e．對于扣分情況應(yīng)向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。
五、值崗要求：
舉止文明，遇見老師向老師問好，秉著公平、公正的原則認(rèn)真履行職責(zé)，積極為校園文明建設(shè)服務(wù)；按時到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監(jiān)督副部長請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。
六、扣分細(xì)則(參照學(xué)校扣分制度)。
七、激勵與制約機(jī)制：該機(jī)制重點體現(xiàn)在日廣播、周小結(jié)、月評估、學(xué)期末匯總上。
日廣播——就是將校園文明監(jiān)督部一天來所觀察發(fā)現(xiàn)到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表揚。
周小結(jié)——就是將一周來崗上的記載，詳實地進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，成績與不足歸結(jié)到每個班級，學(xué)校的周工作總結(jié)時加進(jìn)去，納入班級周評比中。
月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個月來全校崗上監(jiān)督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個月的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施。
學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監(jiān)督情況的總結(jié)，就全程來說全面、系統(tǒng)地歸納取得的成績，找出存在的問題，指出下步的整改措施，召開崗上監(jiān)督的經(jīng)驗交流會，優(yōu)秀監(jiān)督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。
八、附則：
a．每班選出的文明監(jiān)督成員應(yīng)是積極熱心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有正義感的學(xué)生。
b．“校園文明監(jiān)督部”的《執(zhí)勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎罰事實，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據(jù)之一。表現(xiàn)好的監(jiān)督成員優(yōu)先入團(tuán)及評優(yōu)評先。
c．對于監(jiān)督成員的扣分情況，班主任應(yīng)予理解，不得對監(jiān)督成員施加壓力。
建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和維護(hù)優(yōu)良的校園秩序是每個“江聲人”的共同職責(zé)，讓我們每一個“江聲人”積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻(xiàn)！
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十五
進(jìn)一步增強全體師生的法治觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力營造尊重法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為認(rèn)真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學(xué)校法制教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開展，根據(jù)陽谷縣教育局《法治學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W(xué)校”創(chuàng)建工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)校實際，制定本實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀和中國夢為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，依法制定學(xué)校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進(jìn)校務(wù)公開，建立健全校內(nèi)申訴制度，加強對學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機(jī)制，實現(xiàn)依法治教、依法治校，使學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學(xué)校創(chuàng)建成為“法治學(xué)?！?。
1．管理制度體制完善。堅持校長負(fù)責(zé)制，實行崗位責(zé)任制，校長、教師崗位職責(zé)明確，教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項管理制度。教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好，學(xué)校教職工、學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。
3．民主管理機(jī)制健全。學(xué)?？茖W(xué)民主決策機(jī)制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。學(xué)校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權(quán)益的事項向教職工公布。
4．教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證，聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對教師的處理處分依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5．學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法保障學(xué)生受教育權(quán)，參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動。依法維護(hù)學(xué)生的人身、財產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學(xué)校依法辦學(xué)，管理水平逐步提高，教師、學(xué)生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機(jī)制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長法制教育小組，一學(xué)期開展一次法制專題報告會，逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現(xiàn)教學(xué)計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點，有針對性地開展課堂教學(xué)滲透法制教育。
（1）每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導(dǎo)員來校開展法制教育講座（每學(xué)期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學(xué)校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，營造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
（1）全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現(xiàn)代法治理念，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達(dá)到97%以上，合格率達(dá)到95%以上。
（3）切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用；要調(diào)動社會各方面力量，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的年度考核中，不斷調(diào)動教職工學(xué)法的積極性。
2．建設(shè)法治學(xué)校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確。
“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基本原則，制定開展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作計劃和目標(biāo)；建立“法治學(xué)校”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“法治學(xué)校”建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位開展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
（2）加強制度建設(shè)，依法加強管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，作為學(xué)校辦學(xué)活動的重要依據(jù)；要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學(xué)校管理提供制度保障。
（4）嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。
堅持做到“預(yù)防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要不斷深化“法治學(xué)?！眲?chuàng)建以保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認(rèn)識，切實把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來抓，納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實承擔(dān)起第一責(zé)任，抓好落實。
（2）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為確?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作的安排部署，學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實等相關(guān)事項。
（3）明確職責(zé)，完善機(jī)制。學(xué)校要把“法治學(xué)校”建設(shè)工作各項內(nèi)容落實到每位教職工，對在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關(guān)部門組織的評估驗收做好準(zhǔn)備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學(xué)?！鄙鐣諊?。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎(chǔ)，根據(jù)《蘭州市關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學(xué)校高度重視此項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人專責(zé)，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責(zé)任意識，扎實推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
2.明確任務(wù)，借勢借力。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)。要與未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，搭建工作平臺，找準(zhǔn)工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學(xué)校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化任務(wù)，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設(shè)工作進(jìn)行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明、尊師愛校的良好風(fēng)尚。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進(jìn)教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準(zhǔn)則。要進(jìn)一步堅持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，力求解決思想認(rèn)識問題，不搞形式，不走過場；學(xué)校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導(dǎo)。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學(xué)校要加強對未成年人的思想道德建設(shè)，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現(xiàn)“愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學(xué)生，是教師高尚人格的體現(xiàn)?！皭凵笔腔A(chǔ)，“樂教”是表現(xiàn)，“務(wù)實”是關(guān)鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學(xué)生要尊敬師長，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，形成“樂學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)?！皹穼W(xué)”在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開啟人文智慧；“博習(xí)”在于順應(yīng)時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設(shè)文明校園，要營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學(xué)校的小環(huán)境應(yīng)與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學(xué)生管理制度，使校園成為理想的學(xué)生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤。注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實際問題。把解決學(xué)生生活困難問題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來認(rèn)識并認(rèn)真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學(xué)生中組織開展文明自律活動，加強學(xué)生自我教育與自我管理，教育學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，有計劃地組織學(xué)生參加公益活動，組織學(xué)生進(jìn)行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學(xué)生文明意識、責(zé)任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關(guān)管理制度，加強學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風(fēng)易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學(xué)們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護(hù)校園內(nèi)外的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導(dǎo)作用。
從上所述，結(jié)合學(xué)校實際情況，在和諧班級評選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學(xué)生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認(rèn)識和理解，同時紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會從一點一滴做起，爭當(dāng)新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學(xué)校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴(yán)肅而莊重地講，學(xué)生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴(yán)肅是怕失去威信，學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的，以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時，就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內(nèi)涵。教育心理學(xué)家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會在教與學(xué)之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現(xiàn)了對學(xué)生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學(xué)生，用微笑去感化學(xué)生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴(yán)不是靠教師外表的尊嚴(yán)，而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學(xué)識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學(xué)生，能從教師那里學(xué)得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們在給孩子“減負(fù)”的同時，必須學(xué)會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領(lǐng)會“禮貌，去學(xué)會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學(xué)生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，但并不是學(xué)生失去歡樂的地方。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時，留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計的笑臉（制作方法可由美術(shù)老師提前集中對班級骨干進(jìn)行指導(dǎo)），讓每一名師生進(jìn)入教室后開心的教與學(xué)。
3.轉(zhuǎn)變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學(xué)管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學(xué)校的個性與活力。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉(zhuǎn)換。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。
對學(xué)生要著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，增強學(xué)生的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學(xué)校開設(shè)一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學(xué)生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學(xué)校、向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校深入開展調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認(rèn)真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十六
創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要你想知道小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案吧!
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”
工作方案。
組織實施校園精神文明建設(shè)活動研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實加強教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展實驗小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實加強校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實到具體責(zé)任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實驗小學(xué)一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇一
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[2016]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的.良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進(jìn)修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設(shè)。加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
(六)活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F(tuán)隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強學(xué)生會活動隊設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標(biāo)落到實處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇二
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”原則，認(rèn)真落實校園治安綜合治理的各項措施，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，全力推進(jìn)學(xué)校貫徹落實《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，建立和規(guī)范校園安全保衛(wèi)的工作機(jī)制，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實做好創(chuàng)建“安全文明校園”的各項工作，學(xué)校黨委、校長室決定成立“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：行政處（南校區(qū)）。
主任：
三、主要目標(biāo)。
1．安全責(zé)任落實：學(xué)校校長是校園安全的第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂治安保衛(wèi)工作責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。制定分工明確、職責(zé)到人的安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2．安全保衛(wèi)組織健全：設(shè)立校園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職保衛(wèi)工作人員，并設(shè)立群眾性治安保衛(wèi)組織。
3．防范措施落實：門衛(wèi)、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度全面落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班，防范資金有保障。
4．技防設(shè)施完備：校園重點要害部位防盜報警設(shè)備安裝率達(dá)100%，校園安裝與“110”聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)，校園內(nèi)部安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
5．安全管理規(guī)范：安全防范工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎懲。治安保衛(wèi)工作制度健全，臺帳齊全。
6．安全法制教育到位：廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。有針對性地開展安全教育，普遍對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，增強自我防范意識和自我自救能力。法制教育內(nèi)容要進(jìn)課堂，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，努力預(yù)防和減少在校生犯罪。
7．治安秩序良好：不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的`群眾性事件，不發(fā)生可防性案件，不發(fā)生惡性案件，無重大安全責(zé)任事故，全年教職工和學(xué)生違法犯罪率等于零。
四、主要措施。
1．加強對創(chuàng)建“安全文明校園”主要內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實安全責(zé)任。
3．認(rèn)真開展安全文明校園創(chuàng)建工作，定期組織自查，及時掌握了解工作進(jìn)度，增強工作中的針對性，確保取得成效。
4．積極會同公安機(jī)關(guān)對危害校園安全的違法犯罪活動，保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，采取有力措施，維護(hù)好校園周邊的治安環(huán)境。
5．加強總結(jié)，注重食品衛(wèi)生安全等方面的重點、熱點問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到創(chuàng)建工作精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，確保創(chuàng)建工作卓有成效。
五、工作進(jìn)度。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇三
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的。環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色！讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇四
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導(dǎo)向、動力、保證作用;切實做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)。
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績效?？茖W(xué)制定和組織實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實踐活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育;組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實健康教育課(活動)，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學(xué)校”;積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學(xué)校在社會上的誠信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實施步驟。
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實施。對照市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求。
1、提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責(zé)，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等，追究責(zé)任。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇五
遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，加強學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動主題。
創(chuàng)建美好校園，爭做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動時間。
20**年5月——**月。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔國民。
副組長：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
五、活動內(nèi)容。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動。
加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1.充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創(chuàng)”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長。
2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭創(chuàng)”活動。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動。
加強學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1.組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實驗和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2.通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4.加強校園文化建設(shè)，廣泛開展誠信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動。
在提高學(xué)生個人文明素質(zhì)和道德水平的同時，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場所和全社會延伸。
2.組建文明“志愿者”等隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3.加強科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強化節(jié)約資源的社會意識和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護(hù)生態(tài)文明。
4.深入開展社會文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質(zhì)、社會文明程度，積極爭創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開展優(yōu)秀班級體爭創(chuàng)活動。
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動主題，建立輿論平臺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。
六、活動具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份理想教育月。
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育。
九月份至十二月份。
1.利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊活動倡議書。(9.29—**.8日)。
2.開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經(jīng)典活動，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動的目的和意義。(**.8)。
3.布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報。(**.9—**.**)。
4.召開一次主題班會。(**.**)。
5.各班組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”。(**.**—**.20)。
6.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。(**.21—**.27)。
7.孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。(**.28—**.28)。
8.建立“宣傳員”隊伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動伴我行”征文活動。(**.29—**.20)。
9.評選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。(**.21—1.1)。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20**、5.**。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇六
xx年是我校文明校園創(chuàng)建質(zhì)量全面提升的關(guān)鍵之年，為深入推進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校綜合改革深度融合，以文明校園創(chuàng)建高質(zhì)量推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高質(zhì)量，根據(jù)安徽省中小學(xué)文明校園測評體系具體指標(biāo)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案：
全面貫徹落實黨的十九大精神，以辦好人民滿意的特色學(xué)校為目標(biāo)，以文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，扎實開展文明校園創(chuàng)建活動，全面提升創(chuàng)建工作質(zhì)量，全面提升師生文明素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力服務(wù)蚌埠文明城市創(chuàng)建工作大局和新時代蚌埠經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作布局，為實現(xiàn)新時代蚌埠更加精彩增添濃彩。
組長：
副組長：
成員：
1、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校要切實履行意識形態(tài)教育主體責(zé)任，把牢意識形態(tài)教育主動權(quán)，嚴(yán)格落實教師政治學(xué)習(xí)周例會制度，通過專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、道德講堂等，加強黨史國史和形勢政策教育，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，積極宣傳社會主義核心價值觀、《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范三字歌，激勵引導(dǎo)學(xué)生健康向上、遵德守禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣，開展好“我們的節(jié)日”、“扣好人生第一?？圩印?、學(xué)習(xí)推薦新時代好少年等主題教育活動。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周例會制，堅持做好每人“會前4分鐘”周工作簡述，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和工作執(zhí)行力；開展文明校園創(chuàng)建專題研究，擬訂創(chuàng)建規(guī)劃和臺賬，帶頭參與文明創(chuàng)建活動；研究部署黨建和教育教學(xué)各項工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育綜合改革、基本建設(shè)、招生錄取職稱評審等重大事項均由班子成員或職代會討論通過，提高民主決策能力。二是嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持一崗雙責(zé)和誰主管、誰負(fù)責(zé)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署同督促同檢查；召開民主生活會，深入開展批評與自我批評；強化廉政監(jiān)督，班子成員要帶頭遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定。
3、加強教師隊伍建設(shè)。一是建立師德評價制度，將師德表現(xiàn)列入教職工綜合評價和平時工作考核重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先、晉職晉級首要條件：嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《六條禁令》，通過警示教育、問卷調(diào)查、社會監(jiān)督等多種形式，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師私自辦補習(xí)班和在社會開辦的補習(xí)班上有償代課。二是圍繞教育教學(xué)工作，深入開展教材解讀培訓(xùn)；引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，強化教學(xué)基本功，提升專業(yè)技能。三是積極開展教師志愿服務(wù)活動，為全市文明城市創(chuàng)建工作助力添彩。
4、加強校園文化建設(shè)。一是圍繞文明校園創(chuàng)建工作實施細(xì)則，對校園文化設(shè)施進(jìn)行再創(chuàng)新，再提升，營造濃厚文化氛圍。二是積極開展戲曲、書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。三是高質(zhì)量舉辦年一度的校園讀書節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、陽光體育節(jié)等四大節(jié)日，為引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀背誦習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生體育技能、展示藝術(shù)特長、激發(fā)科學(xué)興趣等提供平臺。三是進(jìn)步深化學(xué)校綜合改革，構(gòu)建新型校園教學(xué)生態(tài)，開創(chuàng)校園新生活。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)。利用寒暑假，對校園環(huán)境再次進(jìn)行綠化、凈化、美化，進(jìn)步提升校園形象。進(jìn)行廁所革命，使之成為校園一道別樣的風(fēng)景。加強平安校園建設(shè)，與交警、特警等部門聯(lián)手設(shè)立護(hù)學(xué)崗，整治校門口交通擁堵問題。
6、加強活動陣地建設(shè)。計劃新建紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建和教育改革發(fā)展提供便利條件和場地支持。辦好黑板報，管理好學(xué)校微信工作群，開展”社會主義核心價值觀“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳和文明創(chuàng)建活動宣傳，傳播正能量。開展好書畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、排球等社團(tuán)活動，確保每個孩子至少學(xué)會至兩項體育藝術(shù)特長。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。堅持對學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要把創(chuàng)建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，實行分級管理、分層理事、辦事營實、責(zé)任追究，要把文明校園創(chuàng)建工作納入校委會成員年度目標(biāo)考核重要內(nèi)容，獎先勵后。
2、高度重視，保障有力。要把文明校園創(chuàng)建工列入學(xué)校年度工作計劃，擺上重要議事日程，做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)要投入、有專人負(fù)責(zé)有活動場所，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作提供有力保障。
3、強化監(jiān)督，確保學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實盡職盡責(zé)。嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求和學(xué)校創(chuàng)建工作強化監(jiān)督指導(dǎo)，把創(chuàng)建活動抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，重在落實，確保文明校園創(chuàng)建活動扎實有序取得實效。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇七
為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機(jī),使之變得潔凈、美麗、文明,有利加強學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、時間安排。
第一階段(8月)宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月)樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。
第四階段(1月)總結(jié)評比。根據(jù)各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進(jìn)班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的'獎勵。
三、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動，群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行文明禮儀教育和個人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識教育，培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”，監(jiān)督不文明行為。
1、“文明小衛(wèi)士”的工作實行地段負(fù)責(zé)制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄，實行扣分制。
2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學(xué)生的儀表做初步的檢查。
3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。
4、加強各班衛(wèi)生的檢查，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應(yīng)的記錄。
6、對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上，各班班主任要加強對學(xué)生的教育，教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會使用文明語,不講粗野話；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
六、以活動為載體，提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話，做文明事，爭當(dāng)文明學(xué)生”；在教師中文明行為、文明用語活動，為學(xué)生做文明榜樣；提高學(xué)校整體精神文明水平。
七、獎懲辦法對上述活動內(nèi)容,做得好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?違反者處以相應(yīng)的懲罰。
官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇八
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
（二）思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
（三）教師隊伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，進(jìn)一步增強教育工作者的責(zé)任感、使命感；定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進(jìn)修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學(xué)水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設(shè)。加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和社團(tuán)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
（五）校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
（六）活動陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團(tuán)隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，過濾不良信息，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示和釋放正能量。加強學(xué)生會活動隊設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，賦予相應(yīng)評分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實保障。根據(jù)文明校園評價細(xì)則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標(biāo)落到實處。
（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項工作，確保創(chuàng)建任務(wù)的落實，要合理安排時間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇九
以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣xx鎮(zhèn)，校址在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地——大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動區(qū)，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。學(xué)?，F(xiàn)有六個教學(xué)班，教師12人，其中具有專科以上學(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強學(xué)校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實、有序、高效的素質(zhì)教育運行機(jī)制，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級信息服務(wù)點。
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實事求是，弘揚正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會發(fā)展同步。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任及課任教師。
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動。
一是召開動員會，進(jìn)行廣泛動員，傳達(dá)上級關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象；四是無常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象；六是無擁擠及浪費糧食現(xiàn)象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象；八是男女交往無不文明現(xiàn)象；九是公共財物無損壞現(xiàn)象；十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動與學(xué)校具體工作相結(jié)合，以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
具體做到：一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動、措施相結(jié)合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結(jié)合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結(jié)合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項規(guī)章制度、獎懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
（1）端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時，要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中堅持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)本學(xué)期，將深入開展師德教育，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，開展評選“師德標(biāo)兵”活動，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)，接受社會各界群眾監(jiān)督。
（3）提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細(xì)無聲的效果。
繼續(xù)重點開展小主人教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交際，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會管理。
（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
（5）積極開展第二課堂活動，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動的硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達(dá)到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設(shè)，在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學(xué)校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期播放愛國主義影片；三是加快學(xué)校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。
加強與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)?！白窦o(jì)安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”的活動，使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。
不論分管哪一項工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實現(xiàn)20xx年創(chuàng)建縣市級文明校園的奮斗目標(biāo)，我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動力，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，切實加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十一
為貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》工作要求，根據(jù)___市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(洪教字[20__]7號)文件精神，大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定從今年起，在全區(qū)學(xué)校中積極開展“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅持德育為先的原則，切實遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
（一）堅持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說教，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強文明禮儀教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，更要為學(xué)生提供主動踐行文明禮儀的實踐機(jī)會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
（三）堅持學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實現(xiàn)教育的最佳效果。
三、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范?！被顒訛槠鯔C(jī)，在繼承和發(fā)揚中國禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實基礎(chǔ)。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定，成立___區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長、徐六保書記任組長，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長、劉琍琍副局長、涂湘萍副局長任副局長，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實效。
五、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動（1月——3月）。
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過?？?、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進(jìn)行宣傳和動員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，部署創(chuàng)建活動的主要任務(wù)，切實增強廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）組織實施（4月——10月）。
各學(xué)校嚴(yán)格按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對自查，認(rèn)真落實文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開展、工作成效的各項目標(biāo)和任務(wù)，堅持硬件、軟件一齊抓，針對自查中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并制定切實有效的措施進(jìn)行整改，要堅持實事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點，認(rèn)真解決，對一時難以解決的問題，要制定計劃，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展，實現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
（三）申報評估（11月）。
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報情況，組織考評組按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的各項指標(biāo)進(jìn)行考核評估，切實掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評估成績，評選出一批___區(qū)“文明禮儀校園”，并適時予以表彰、命名、授牌。
（四）總結(jié)上報（11月底）。
在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評組下?？己嗽u估的各項準(zhǔn)備工作。
六、工作要求。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當(dāng)長時期內(nèi)，我區(qū)加強學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，同時，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?！钡哪康囊饬x，營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學(xué)校校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實實施的三級工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長效機(jī)制，切實將文明禮儀教育工作抓實抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風(fēng)采，通過輿論宣傳在全社會營造學(xué)校“講文明求和諧”的良好育人氛圍。
（二）突出重點，精心組織。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署，堅持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點，進(jìn)一步細(xì)化考評指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動安排，精心組織開展貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動。
（三）整合資源，強化合作。
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強與相關(guān)部門、社區(qū)、家長的聯(lián)系、合作，爭取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊伍，也要重視和加強專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
（四）強化督查，落實成效。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的工作來抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。要將此項任務(wù)和加強未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，充分整合和運用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時，加大過程性督導(dǎo)力度，及時對涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表揚。對行動遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對申報學(xué)校開展“文明禮儀校園”評比驗收活動，對活動豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號，頒發(fā)獎匾，并向市教育局推薦申報市級“文明禮儀校園”。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十二
以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進(jìn)一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內(nèi)涵，提高全體師生精神文明建設(shè)的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。
2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施和課程改革的發(fā)展。
3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
（一）創(chuàng)建文明處室。
1、政治思想方面：
（1）堅持四項基本原則，加強學(xué)習(xí)，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上的良好氛圍。
（2）積極參加學(xué)校各項活動，政治學(xué)習(xí)和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀(jì)律。
（3）集體成員能顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
2、業(yè)務(wù)能力方面：
（1）組內(nèi)常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學(xué)校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。
（2）集體成員重視并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應(yīng)做好教學(xué)常規(guī)工作，及時掌握現(xiàn)代教育理論內(nèi)容和技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務(wù)、總后勤人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，服務(wù)熱情周到，無責(zé)任事故發(fā)生，工作得到教師、學(xué)生的好評。
（4）積極參加各級各類教學(xué)或業(yè)務(wù)競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)受到上級部門的表彰。
（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。
3、遵守紀(jì)律方面：
（1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務(wù)育人，人人都是德育工作者。為人師表。
（2）遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現(xiàn)象。
（3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。
4、文體衛(wèi)生方面：
衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
（2）積極參加學(xué)校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。
（3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于在學(xué)校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。
（二）爭做文明教師。
1、以身作則，言傳身教。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。
2、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關(guān)系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。
3、要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
（三）爭做文明學(xué)生。
1、實施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系等等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進(jìn)一步增強同學(xué)們的食品安全意識，倡議同學(xué)們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買學(xué)校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
1、成立學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
組員：各處室負(fù)責(zé)人，學(xué)年組長、教研組長，班主任代表、學(xué)生會代表。
2、工作中堅持做到兩個文明建設(shè)一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
3、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)的《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，學(xué)習(xí)在慶祝第30個教師節(jié)與北大師生座談發(fā)表的重要講話，做一個好老師，為學(xué)生做表率。
4、內(nèi)部職責(zé)范圍和各崗位責(zé)任制明確；日常管理有序、優(yōu)質(zhì)、高效；不斷提高工作質(zhì)量，增強工作凝聚力。
5、建立健全本處室的各項工作制度，做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，各項工作規(guī)范有序。
6、遵紀(jì)守法好。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，從思想上行動上同黨中央保持一致。
7、樹立積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)；扶危濟(jì)困，樂善好施；艱苦奮斗，厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚；在職業(yè)道德、社會公德、思想品德、家庭美德建設(shè)上取得實效。
8、樹立全局和大局意識，樂于服務(wù)和奉獻(xiàn)；處室間互相支持，配合默契；處室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助；與上下左右的關(guān)系融洽。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十三
為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動。
修師德,增強責(zé)任感；講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
認(rèn)真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十四
一、總則：
為了加強學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風(fēng)尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護(hù)校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，團(tuán)隊辦決定成立“校園文明監(jiān)督部”。
二、宗旨：
樹立文明風(fēng)范，倡導(dǎo)文明行為，維護(hù)校容、校貌，充分調(diào)動和利用中隊的力量，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正，全體監(jiān)督成員配戴袖章上崗，每周總結(jié)并將情況反饋給班主任，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，營造積極、健康、和諧的`校園氛圍。
三、人員組成：
“校園文明監(jiān)督部”是校團(tuán)隊辦直接領(lǐng)導(dǎo)、德育處指導(dǎo)、青年教師值日，由七年級各班推薦出來的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設(shè)監(jiān)督部部長、副部長、小組長。
四、崗位設(shè)置及崗位職責(zé)：
1.青年教師值日崗。
1——10周組長：譚照老師。
11——20周組長：王莎老師。
職責(zé)：
a.督查小組長及監(jiān)督成員的到崗及監(jiān)督情況。
b.督查全校學(xué)生日常行為習(xí)慣。
c.及時處理突發(fā)事件和監(jiān)督成員反饋情況。
d.對需表揚和批評的事和人作好記載。
e.新聞節(jié)目之前將記載情況交到少先隊辦公室。
2.監(jiān)督部長。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“校園文明監(jiān)督部”的日常工作的正常運轉(zhuǎn)，做好周總結(jié)。
3.監(jiān)督部副部長。
職責(zé)：協(xié)助部長工作，負(fù)責(zé)值勤員的崗位分工、考勤，并寫好值勤工作紀(jì)要，收發(fā)值勤袖章，收好監(jiān)督崗的情況記載并做好日總結(jié)。
4.小組長。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本組監(jiān)督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監(jiān)督員的表揚與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表揚和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報本組情況及出現(xiàn)的問題，記載青年教師的到崗及監(jiān)督情況。
5．監(jiān)督員。
職責(zé)：
a.檢查督促同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語和行為。
b.維護(hù)監(jiān)督區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，對同學(xué)中出現(xiàn)的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。
c.檢查學(xué)生證和校服情況。
d.及時向組長匯報情況。
e．對于扣分情況應(yīng)向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。
五、值崗要求：
舉止文明，遇見老師向老師問好，秉著公平、公正的原則認(rèn)真履行職責(zé)，積極為校園文明建設(shè)服務(wù)；按時到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監(jiān)督副部長請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。
六、扣分細(xì)則(參照學(xué)校扣分制度)。
七、激勵與制約機(jī)制：該機(jī)制重點體現(xiàn)在日廣播、周小結(jié)、月評估、學(xué)期末匯總上。
日廣播——就是將校園文明監(jiān)督部一天來所觀察發(fā)現(xiàn)到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表揚。
周小結(jié)——就是將一周來崗上的記載，詳實地進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，成績與不足歸結(jié)到每個班級，學(xué)校的周工作總結(jié)時加進(jìn)去，納入班級周評比中。
月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個月來全校崗上監(jiān)督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個月的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施。
學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監(jiān)督情況的總結(jié)，就全程來說全面、系統(tǒng)地歸納取得的成績，找出存在的問題，指出下步的整改措施，召開崗上監(jiān)督的經(jīng)驗交流會，優(yōu)秀監(jiān)督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。
八、附則：
a．每班選出的文明監(jiān)督成員應(yīng)是積極熱心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有正義感的學(xué)生。
b．“校園文明監(jiān)督部”的《執(zhí)勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎罰事實，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據(jù)之一。表現(xiàn)好的監(jiān)督成員優(yōu)先入團(tuán)及評優(yōu)評先。
c．對于監(jiān)督成員的扣分情況，班主任應(yīng)予理解，不得對監(jiān)督成員施加壓力。
建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和維護(hù)優(yōu)良的校園秩序是每個“江聲人”的共同職責(zé)，讓我們每一個“江聲人”積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻(xiàn)！
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十五
進(jìn)一步增強全體師生的法治觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力營造尊重法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為認(rèn)真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學(xué)校法制教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開展，根據(jù)陽谷縣教育局《法治學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W(xué)校”創(chuàng)建工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)校實際，制定本實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀和中國夢為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，依法制定學(xué)校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進(jìn)校務(wù)公開，建立健全校內(nèi)申訴制度，加強對學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機(jī)制，實現(xiàn)依法治教、依法治校，使學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學(xué)校創(chuàng)建成為“法治學(xué)?！?。
1．管理制度體制完善。堅持校長負(fù)責(zé)制，實行崗位責(zé)任制，校長、教師崗位職責(zé)明確，教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項管理制度。教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評體系完善。有專門機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好，學(xué)校教職工、學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。
3．民主管理機(jī)制健全。學(xué)?？茖W(xué)民主決策機(jī)制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會討論。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。學(xué)校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權(quán)益的事項向教職工公布。
4．教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證，聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對教師的處理處分依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5．學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法保障學(xué)生受教育權(quán)，參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動。依法維護(hù)學(xué)生的人身、財產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學(xué)校依法辦學(xué)，管理水平逐步提高，教師、學(xué)生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機(jī)制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長法制教育小組，一學(xué)期開展一次法制專題報告會，逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現(xiàn)教學(xué)計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點，有針對性地開展課堂教學(xué)滲透法制教育。
（1）每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導(dǎo)員來校開展法制教育講座（每學(xué)期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學(xué)校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，營造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
（1）全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現(xiàn)代法治理念，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達(dá)到97%以上，合格率達(dá)到95%以上。
（3）切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用；要調(diào)動社會各方面力量，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的年度考核中，不斷調(diào)動教職工學(xué)法的積極性。
2．建設(shè)法治學(xué)校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確。
“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基本原則，制定開展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作計劃和目標(biāo)；建立“法治學(xué)校”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“法治學(xué)校”建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位開展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
（2）加強制度建設(shè)，依法加強管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，作為學(xué)校辦學(xué)活動的重要依據(jù)；要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學(xué)校管理提供制度保障。
（4）嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。
堅持做到“預(yù)防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要不斷深化“法治學(xué)?！眲?chuàng)建以保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認(rèn)識，切實把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來抓，納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實承擔(dān)起第一責(zé)任，抓好落實。
（2）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為確?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作的安排部署，學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實等相關(guān)事項。
（3）明確職責(zé)，完善機(jī)制。學(xué)校要把“法治學(xué)校”建設(shè)工作各項內(nèi)容落實到每位教職工，對在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關(guān)部門組織的評估驗收做好準(zhǔn)備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學(xué)?！鄙鐣諊?。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎(chǔ)，根據(jù)《蘭州市關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學(xué)校高度重視此項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人專責(zé)，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責(zé)任意識，扎實推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
2.明確任務(wù)，借勢借力。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)。要與未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，搭建工作平臺，找準(zhǔn)工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學(xué)校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化任務(wù)，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設(shè)工作進(jìn)行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明、尊師愛校的良好風(fēng)尚。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進(jìn)教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準(zhǔn)則。要進(jìn)一步堅持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，力求解決思想認(rèn)識問題，不搞形式，不走過場；學(xué)校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導(dǎo)。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學(xué)校要加強對未成年人的思想道德建設(shè)，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現(xiàn)“愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學(xué)生，是教師高尚人格的體現(xiàn)?！皭凵笔腔A(chǔ)，“樂教”是表現(xiàn)，“務(wù)實”是關(guān)鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學(xué)生要尊敬師長，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，形成“樂學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)?！皹穼W(xué)”在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開啟人文智慧；“博習(xí)”在于順應(yīng)時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設(shè)文明校園，要營造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學(xué)校的小環(huán)境應(yīng)與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學(xué)生管理制度，使校園成為理想的學(xué)生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤。注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實際問題。把解決學(xué)生生活困難問題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來認(rèn)識并認(rèn)真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學(xué)生中組織開展文明自律活動，加強學(xué)生自我教育與自我管理，教育學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，有計劃地組織學(xué)生參加公益活動，組織學(xué)生進(jìn)行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學(xué)生文明意識、責(zé)任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關(guān)管理制度，加強學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風(fēng)易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學(xué)們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護(hù)校園內(nèi)外的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導(dǎo)作用。
從上所述，結(jié)合學(xué)校實際情況，在和諧班級評選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學(xué)生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認(rèn)識和理解，同時紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會從一點一滴做起，爭當(dāng)新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學(xué)校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴(yán)肅而莊重地講，學(xué)生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴(yán)肅是怕失去威信，學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的，以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時，就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內(nèi)涵。教育心理學(xué)家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會在教與學(xué)之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現(xiàn)了對學(xué)生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學(xué)生，用微笑去感化學(xué)生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴(yán)不是靠教師外表的尊嚴(yán)，而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學(xué)識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學(xué)生，能從教師那里學(xué)得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們在給孩子“減負(fù)”的同時，必須學(xué)會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領(lǐng)會“禮貌，去學(xué)會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學(xué)生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，但并不是學(xué)生失去歡樂的地方。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時，留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計的笑臉（制作方法可由美術(shù)老師提前集中對班級骨干進(jìn)行指導(dǎo)），讓每一名師生進(jìn)入教室后開心的教與學(xué)。
3.轉(zhuǎn)變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學(xué)管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學(xué)校的個性與活力。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉(zhuǎn)換。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。
對學(xué)生要著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，增強學(xué)生的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學(xué)校開設(shè)一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學(xué)生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學(xué)校、向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校深入開展調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認(rèn)真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
小學(xué)創(chuàng)建文明校園方案題目篇十六
創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要你想知道小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案吧!
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團(tuán)黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20xx年，實現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴(yán)三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風(fēng)”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。加強和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”
工作方案。
組織實施校園精神文明建設(shè)活動研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實加強教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展實驗小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實加強校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實到具體責(zé)任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實驗小學(xué)一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。