一個完善的方案可以減少決策的盲目性，并提高成功的可能性。方案的制定應該參考相關的成功案例和經(jīng)驗。希望這些案例可以幫助大家拓寬思路，提供啟示。
開展書香家庭活動方案篇一
一、活動目的：
1、根據(jù)家長的困惑，指導家長培養(yǎng)良好學習習慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。
2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學校共同參與素質教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。
3、在活動中增進家校之間的溝通和交流，形成良好教育合力。
二、活動時間：
20____年12月17日。
三、活動準備：
ppt、問卷調查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料。
四、活動過程：
(一)引出問題。
1、我們的孩子在紅旗小學學習生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學習習慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。
播放錄像。
1：家長在學習習慣培養(yǎng)方面的困惑。
2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。
播放錄像。
2：（二年級老師簡單介紹學習習慣的重要性及對一年級的家長建議應該有那些學習好習慣）。
(二)教師小結，提出本節(jié)課討論話題。
今天，我們就合理安排學習時間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習慣；讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣展開討論。（ppt出示）。
(三)好習慣經(jīng)驗分享。
（1）合理安排學習時間（家長介紹經(jīng)驗，穿插相關小游戲）。
小游戲規(guī)則：請幾位家長上臺，在規(guī)定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。
目的：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。
（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習慣。
（學生家長：經(jīng)驗分享+好書推薦）。
（3）讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣。
（由二年級老師或家長來談談）。
（四）全場互動。
通過前面的交流，請家長談談你的收獲、體會。
開展書香家庭活動方案篇二
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的寒假書香家庭建設活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假將至，假期是學生讀書的好時節(jié)，更是進行“親子共讀”，營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育領導小組辦公室的通知精神，我校推動“書香家庭”的建設，充分利用寒假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
積極創(chuàng)建書香校園，通過書香校園的營造，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。繼而引領書香家庭，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并按學校推薦兒童階梯閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架。讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福，從而推動全民讀書活動，較好地陶冶學生的情操與人文素養(yǎng)。
組長
副組長
成員：所有實驗教師
1.在《寒假致學生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關要求。寒假期間，要求每班每周1篇以上高質量的家庭讀書體會、讀后感、隨筆等發(fā)帖至《日照實驗區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖》（網(wǎng)址：）。并在主題帖上進行讀書交流分享。也可傳至郵箱z，修改后由專人發(fā)帖。請各位老師在發(fā)送稿件時注明學校、班級、姓名。
2．建議假期每天讀書1---2小時。所有學生要將寒假所讀書目列出明細，為新學期的讀書交流提供依據(jù)。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式，即家長與孩子選擇一本書共讀，交流心得體會；也可以家長與孩子分別自主閱讀，然后進行親子之間好書推薦，互換閱讀，交流閱讀體會。
4.利用qq指導家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀后感、書評等，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可以日記、照片、dv或繪畫的形式記錄下共讀的故事。
5.教師要每天堅持讀書，做學生的榜樣，還要做好引領，收集成果。
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站）后，將稿件傳到學校新教育郵箱z。
2.開學后舉行閱讀交流會，以讀書筆記、讀后感、手抄報評選的形式進行宣傳展示，以日記、照片、ppt、dv或繪畫等形式記錄、展示活動過程，并進行“書香學生”、“書香家庭”的評比活動，將讀書活動落到實處。
學校根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》，按低、中、高年級分別推薦部分書目，供參考。
小學低段（1－2年級，10本）
科學類：《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）》《神奇校車（在人體中游覽）》
人文類：《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》《中國神話故事》
小學中段（3－4年級，10本）
科學類：《奇妙的數(shù)王國》《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》
人文類：《林漢達歷史故事集》《書的故事》
小學高段（5－6年級，10本）
文學類：《西游記》《城南舊事》《草房子》《我的媽媽是精靈》
《夏洛的網(wǎng)》
科學類：《科學家故事100個》《昆蟲記》《地心游記》
人文類：《孔子的故事》《少年音樂和美術故事》
開展書香家庭活動方案篇三
為促進我校“書香校園”活動的深入開展，通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象：一年級全體學生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法：
許多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀。”由此，我們發(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經(jīng)常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭 奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經(jīng)常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們， 愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
2. 將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到xx，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
(3)題目：家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.
開展書香家庭活動方案篇四
根據(jù)貴港市婦聯(lián)、貴港市精神文明辦、桂平市婦聯(lián)、桂平市精神文明辦《關于20xx年繼續(xù)在全市深入開展尋找“最美家庭”活動的通知》（貴婦通〔20xx〕9號）要求，為培育好家風、傳承好家訓、建設好家庭，發(fā)揮家庭家教家風在鄉(xiāng)村振興建設的重要作用，決定在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）開展尋找“最美家庭”活動，為做好相關工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動。一是抓住不同時間節(jié)點開展主題尋找活動。如元旦、春節(jié)、“五一”、“六一”、重陽節(jié)等重要節(jié)日，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、機關企事業(yè)各層面常態(tài)化開展尋找活動，推動活動常態(tài)化發(fā)展，注重尋找過程的教育激勵宣傳作用。二是圍繞中心服務大局，突出問題導向開展主題尋找活動。尋找在抗疫、鄉(xiāng)村振興一線的群眾、基層干部、志愿者家庭。重點發(fā)現(xiàn)愛黨、愛國、傳承紅色基因、鄉(xiāng)村振興等最美家庭典型，推動美麗桂平建設。三是針對不同區(qū)域人群開展活動。重點開展婚事新辦、喪事簡辦、孝親敬老等移風易俗、破除陳規(guī)陋習倡導文明鄉(xiāng)風活動；在城市重點開展垃圾分類、文明餐飲、志愿服務等活動；在機關重點開展廉潔修身、廉潔齊家等清廉家風等活動。四是結合鄉(xiāng)村振興建設，重點開展環(huán)保媽媽、綠色環(huán)保最美家庭創(chuàng)建活動。
在“勤政廉潔、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助、清潔生態(tài)”等方面事跡突出，倡導無煙家庭建設，受到群眾普遍認可的家庭典型，重點推薦愛黨愛國、鄉(xiāng)村振興、綠色環(huán)保和清廉家庭。
各村（社區(qū)）對照推薦條件，逐級開展尋找“最美家庭”活動，按照不設標準、不設門檻的原則，接受家庭自薦、他人舉薦和組織推薦等多種方式進行推薦，各村（社區(qū)）通過走訪評選、組織評議、公示、上報、評定的`程序進行，即各村（社區(qū)）通過入戶走訪評選，召開村（社區(qū)）“兩委”會議對評選出來的家庭名單進行評議，經(jīng)公示無異議后，擇優(yōu)評選1戶以上“最美家庭”報鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)審核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府同意后以文件通報形式進行認定。
（一）各村（社區(qū)）填寫《20xx年度桂平市“最美家庭”信息匯總表》、《20xx年度桂平市“最美家庭”推薦表》，并附1000字左右的家庭事跡材料。
（二）每戶推薦家庭提供有代表性的3張jpg格式的家庭成員合影照片，文件不小于2m，規(guī)格不小于2000萬像素，無水印，每張照片配20字以內(nèi)文字說明。
（四）該項工作已被列為桂平市20xx年村級推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實績考核指標，因此請各村（社區(qū)）高度重視，要認真開展尋找活動，力爭讓尋找出來的“最美家庭”成為桂平市、貴港市、自治區(qū)“最美家庭”的蓄水池和后備隊，并且做好尋找活動相關資料的收集整理工作，各村（社區(qū)）要于20xx年10月21日完成本村（社區(qū)）尋找活動。
（五）請村（社區(qū)）于20xx年10月21日前向鎮(zhèn)婦聯(lián)推送，并將家庭事跡材料以及政審材料、照片按“推薦單位+推薦類型+家庭名稱”命名壓縮包或文件夾（如，xx村愛黨愛國最美家庭張三家庭），不盡事宜，請聯(lián)系鎮(zhèn)婦聯(lián)謝有梅，電話：xxx。
開展書香家庭活動方案篇五
為深入貫徹落實習近平總書記關于領導干部家風建設的系列重要論述，認真落實黨的__屆四中全會提出的“注重發(fā)揮家庭家教家風建設在基層社會治理中的重要作用”和__屆中央紀委四次全會提出的“注重家風建設，引導黨員、干部修身律己、廉潔齊家”的安排部署，縣紀委、縣委組織部、縣婦聯(lián)會決定，聯(lián)合在全縣開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調家風建設的重要性，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》也明確規(guī)定“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風，教育管理好親屬和身邊工作人員”。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現(xiàn)，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風。通過在全縣黨員干部家庭中深入開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，教育引導廣大黨員干部立家規(guī)、嚴家教、正家風，自覺做家風建設的表率。
二、活動內(nèi)容。
(一)家規(guī)家訓建家風。利用傳統(tǒng)節(jié)日，持續(xù)開展“講家史、傳家訓、立家規(guī)、正家風”活動，做好家風建設“必答題”、制作發(fā)放廉潔過節(jié)“提醒卡”；結合黨員干部辦理婚喪嫁娶、子女升學、職務晉升等家庭重大事項，及時推送廉潔短信或當面提醒。
(二)倡議監(jiān)督助廉風。加強家庭監(jiān)督，印發(fā)《“爭當廉內(nèi)助樹立好家風”倡議書》，鼓勵黨員干部家屬積極為黨風廉政建設建言獻策，發(fā)揮“廉潔家風監(jiān)督員”作用；強化親情助廉，開展黨員干部家庭成員手寫廉情寄語活動，借助親情力量守住廉潔底線，推動廉潔家風建設。
(三)講述經(jīng)歷齊家風。組織家庭成員撰寫深刻影響個人成長、促進家庭健康發(fā)展的家風故事，通過真實生動的故事，彰顯守規(guī)矩、重勤儉、守紀律、肯擔當?shù)葧r代精神，引導黨員干部清白做人，清正做事，清廉為官，教育子女不奢華、不攀比，帶頭培育廉潔家風。
（四）格言警句展家風。動員黨員干部及其家庭成員總結歸納、提煉創(chuàng)作弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、符合核心價值、貼近生活實際的廉潔自律、清廉治家格言警句，以毛筆作品、硬筆書法、繪畫、篆刻等多種形式書寫體現(xiàn)。
(五)最美家庭樹家風。推出一批廉潔治家“最美家庭”。在全縣開展“樹清廉家風創(chuàng)最美家庭”活動，發(fā)現(xiàn)、挖掘、推介一批弘揚崇德向善、崇儉尚廉家風的“最美家庭”，引導廣大黨員干部將愛崗與愛家結合起來，推動黨員干部特別是領導干部提升以德齊家、以廉保家的意識，涵養(yǎng)新時代的良好家風。
三、活動要求。
(一)提高政治站位，強化思想認識。開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，是在尋找“最美家庭”活動基礎上，組織動員廣大黨員干部，尤其是黨員領導干部，開展形式多樣的清廉家風建設活動，推進黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識，將廉潔從政與廉潔齊家有機結合起來，把黨章黨規(guī)黨紀要求融入和落實到家庭這一社會基本細胞，為黨風廉政建設和全面從嚴治黨構筑堅實的社會基礎。
(二)結合工作實際，創(chuàng)新開展活動。要把“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，納入到各級黨組織建設和思想政治工作之中，融入到群眾性精神文明創(chuàng)建和文化建設之中，推動機關、社區(qū)和家庭聯(lián)動共建。要從實際出發(fā)，從講齊家故事、立家規(guī)家訓、強家教家風等方面入手，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的主題活動，形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，推動各級涌現(xiàn)更多弘揚清廉家風的“最美家庭”，筑起反腐倡廉的家庭防線。
（三）注重社會宣傳，營造濃厚氛圍。要注重加強活動宣傳，擴大優(yōu)良家風傳播效應，充分利用主流媒體、網(wǎng)絡新媒體和本單位、本行業(yè)媒體宣傳平臺、廉政教育基地家風家教館以及基層巾幗宣傳隊等，加大黨員干部清廉家風、優(yōu)良家訓和廉潔齊家典型的宣傳力度，全媒體、立體化展示活動開展情況和優(yōu)秀成果，擴大活動的社會影響力。
（四）注重典型示范，及時總結經(jīng)驗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要根據(jù)各自實際，抓好活動的落實，及時上報相關材料，推出先進典型，讓廣大黨員干部在清廉家風建設中學有榜樣、趕有目標。要總結好的經(jīng)驗和做法，及時報送活動的信息和照片，并于11月10日前將活動總結報縣婦聯(lián)。聯(lián)系電話：__，郵箱：__。
開展書香家庭活動方案篇六
為了宣揚良好和諧的家庭理念，傳承夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的良好美德構建和諧家庭氛圍，促進家庭成員和睦相處，用優(yōu)秀家庭的故事帶動更多家庭的和諧，特舉辦此次尋找“最美家庭”系列活動研討會。
1、宣傳“最美活動”的理念，構建和諧社區(qū)與家庭。
2、通過優(yōu)秀家庭分享互動，帶動良好的家庭氛圍。
3、用優(yōu)秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
20xx年4月x日。
xx社區(qū)。
主辦單位：xx婦聯(lián)。
承辦單位：xx社區(qū)。
xx社區(qū)居民。
1、在社區(qū)內(nèi)未成年人活動中心貼宣傳海報，通過微信公眾平臺、微博、機構網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體宣傳來吸引家庭報名。
2、做好與分享家庭的銜接工作，要求家庭提前準備材料。
3、做好場地安排，準備橫幅、展架等物資，與會議主持人的協(xié)調。
1、布置會場（掛橫幅、展架，領導席位簽、座次安排）。
2、主持人開場。
3、主持人介紹到場的領導及嘉賓。
4、簡單說明此次研討會的目的。
5、領導發(fā)言（人員暫定）。
6、主持人對到場的家庭做一個簡短的介紹。
7、最美家庭分別分享家庭的小故事、家庭和睦的經(jīng)驗（分享形式多樣化，可以是影像資料、故事分享等等）。
8、活動結束后清理現(xiàn)場物料、整理最美和諧家庭的經(jīng)驗，向更多的居民推廣。
略
開展書香家庭活動方案篇七
為推動__鎮(zhèn)廉潔家庭建設，進一步弘揚“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德，根據(jù)《中共韶關市湞江區(qū)紀委關于在全區(qū)開展“家庭助廉”主題活動的通知》（韶湞紀發(fā)〔20__〕5號）文件要求，特制定本活動方案。
一、活動目的。
通過扎實開展“家庭助廉”主題活動，一方面教育引導全鎮(zhèn)黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識，自覺做到廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家；另一方面切實增強干部家屬自我約束、自我教育的能力，共同構筑起拒腐防變的家庭防線，以良好家風促政風帶民風。
二、組織領導。
為切實開展我鎮(zhèn)“家庭助廉”活動，特成立__鎮(zhèn)“家庭助廉”活動工作小組，負責相關活動的組織協(xié)調、統(tǒng)籌部署等工作。
組長：__（鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記）。
副組長：__（鎮(zhèn)紀委專職副書記）。
成員：__（鎮(zhèn)紀委副書記）。
__（鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)人大辦主任、團委書記、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)計生服務隊副隊長、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)城建辦主任、紀委委員）。
工作小組辦公室設在鎮(zhèn)紀委，辦公室主任由__同志兼任。
三、活動時間。
20__年6月1日至9月30日。
四、參與人員。
鎮(zhèn)領導班子、鎮(zhèn)中層干部、各村（社區(qū)）兩委干部。
五、活動內(nèi)容。
（一）派發(fā)“家庭助廉”倡議書。由鎮(zhèn)紀委統(tǒng)一制作“家庭助廉”倡議書，各干部領取后，轉發(fā)給家屬。
（二）組織觀看警示教育片。鎮(zhèn)機關集中組織干部及其家屬到我鎮(zhèn)六樓會議室觀看警示教育片；有條件的村（社區(qū)）自行設立會場，組織干部及家屬集中觀看警示教育片。
（三）開展“家庭助廉”座談會。邀請干部家屬進行座談，主要座談內(nèi)容為習近平總書記關于注重家庭、家教、家風的重要論述。
六、活動要求。
（一）加強領導，確?；顒禹樌_展?！凹彝ブ被顒庸ぷ餍〗M要精心策劃具體活動方案，制定專人負責該項工作，加強組織指導，密切村（社區(qū)）開展活動，確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效。
（二）及時總結，為后續(xù)活動積累經(jīng)驗。要及時跟進了解和掌握“家庭助廉”活動開展情況，注重改進和提升活動質量，認真總結活動做法和經(jīng)驗，形成書面材料上報區(qū)紀委。
（三）加大宣傳，擴大活動社會影響力。要及時總結活動中的先進經(jīng)驗和亮點，充分發(fā)揮當?shù)貓罂?、電視臺和網(wǎng)站等媒體進行宣傳，擴大我鎮(zhèn)“家庭助廉”活動社會影響力，營造濃厚的宣傳氛圍。
開展書香家庭活動方案篇八
堅持以社會主義理論為指導思想，進一步深化“廉政文化進家庭”活動，引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關口前移，促進黨風廉政建設，為建設惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。
二、工作目標。
通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，讓廉政文化走進千家萬戶，使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染，增強廉潔意識，逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚，自覺抵制各種誘惑，維護家庭安寧和社會和諧穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
個人是家庭的細胞，建立廉潔社會，先要樹立廉潔家庭，建設廉潔家庭，先要倡導廉潔個人之風，要圍繞“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題，重點抓好“七個一”：
(一)發(fā)放一份倡議書。向鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發(fā)放一份開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書，倡導家庭成員發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化，讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。
(二)開展一次格言征集。以“創(chuàng)學習型家庭、做廉潔型公民”為目標，組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動，加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育，引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。
(三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的“賢內(nèi)助、廉內(nèi)助”座談會，倡導黨員干部家屬既當賢內(nèi)助，又當“廉內(nèi)助”，把好家庭廉政關，以家助廉、以家促廉，營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。
(四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動，提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識，增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。
(五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當廉內(nèi)助，樹立好家風”簽名活動，引導家庭成員自覺保持廉潔，發(fā)揮廉政建設助手作用，形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。
(六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當廉潔賢內(nèi)助，筑牢家庭防腐墻”為主題，在全鎮(zhèn)開展“廉潔幸福家庭”評選活動，通過典型引路、樣板示范，引導黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。
(七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題，深入挖掘各村廉政建設好的經(jīng)驗做法，舉辦廉政文化建設成果展，引導黨員干部廉潔從政、秉公用權。
四、實施步驟。
“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束，具體分三個階段進行：
1.宣傳發(fā)動階段(8月下旬)。制訂活動方案，下發(fā)活動通知，明確責任分工，細化工作內(nèi)容;發(fā)放倡議書，廣泛動員，統(tǒng)一思想，提高認識。
2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照“七個一”的內(nèi)容逐項抓好落實。
3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結推廣好的經(jīng)驗做法，及時把成熟的經(jīng)驗做法轉化為長效機制，鞏固活動成果。
五、活動要求。
1.加強領導，明確責任要求。成立“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動領導小組。由王紅梅任組長，徐小明、鐘炳根任副組長，毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員，領導小組下設辦公室，毛俊秋兼任辦公室主任，確?；顒佑行蜷_展、取得實效。各班子成員要協(xié)調好業(yè)務分管單位、聯(lián)系村抓好此項工作，扎實推進此項工作。
2.統(tǒng)籌協(xié)調，形成工作合力。鎮(zhèn)紀檢、宣傳、文化、婦聯(lián)要按照市里的文件要求，緊密聯(lián)系與配合，積極協(xié)調各類資源，形成工作合力，確保全面完成各項活動內(nèi)容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結合，不斷創(chuàng)新載體，提升參與度，擴大互動面。
3.注重預防，務求取得實效。鎮(zhèn)紀委要深入調研，及時了解和掌握家庭助廉方面出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，采取應對策略，增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中，做到常學常講，堅持不懈，使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段，努力消除和克服腐敗現(xiàn)象，創(chuàng)建廉潔家庭，建設和諧社會。
開展書香家庭活動方案篇九
學《準則》《條例》，當廉潔內(nèi)助。
二、指導思想。
按照中央、省、市、縣紀委全會的工作部署，以及習近平總書記的重要講話精神：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”、“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！鄙钊腴_展家庭助廉活動，推進家庭廉潔文化建設，構筑家庭反腐倡廉牢固防線，提高家庭成員的廉潔意識，促進我縣黨風廉政建設和反腐敗工作。
三、活動時間。
20__年5月—6月。
四、活動內(nèi)容。
1、開展黨規(guī)黨紀學習教育活動。充分利用“主題黨日+”活動等方式，組織單位女干部、女職工深入學習，強化政治意識、大局意識、核心意識，提高廣大婦女干部和女職工的政治思想素質，引導領導干部家屬學習廉潔知識、樹立廉潔思想、筑牢廉潔防線。
2、召開家庭助廉座談會?？h婦聯(lián)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣直各單位黨政正職配偶召開家庭助廉座談會，各單位組織中層以上領導干部配偶召開家庭助廉座談會，倡導家庭廉潔文化，積極營造“以廉為榮，以貪為恥”的好家風。
3、開展培育家庭助廉典型活動。各單位組織領導干部家庭開展讀廉政書籍、講廉政故事、唱廉政歌曲、看廉政警示片、創(chuàng)廉政藝術作品等活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門至少培育10戶家庭助廉典型，每個村（社區(qū)）、縣直部門二級單位至少培育3戶家庭助廉典型，并收集作品、活動照片、文字資料等建立家庭助廉典型戶檔案。將家庭助廉典型戶名單及開展家庭助廉活動情況于20__年6月10日前報縣婦聯(lián)辦公室和縣紀委宣傳部（郵箱：，聯(lián)系人：李文，電話：4331340）。
4、參觀廉政教育基地。組織婦女干部和領導干部家屬到廉政教育基地參觀學習，引導家庭成員認識腐敗的危害性，增強拒腐防變的免疫力。
5、簽訂家庭助廉承諾書。要求廣大婦女干部遵紀守法、廉潔奉公；引導領導干部家屬吹好“枕邊風”，當好監(jiān)督員，營造健康、積極、樂觀、向上的家庭文化。
6、倡導文明新風活動。引導廣大家庭在婚喪嫁娶等事宜中移風易俗，提倡婚事新辦、喪事簡辦，防止一些領導干部家庭借婚喪嫁娶之機收財斂財，用文明家風抵制腐敗現(xiàn)象。
7、開展跳廉政舞、唱廉政歌活動。在“三八”維權周、“六一”兒童節(jié)、“6。26”禁毒日、“12。4”法制宣傳日等重要節(jié)日，以跳廉政舞、唱廉政歌等多種多樣的方式進行宣傳教育，營造濃厚的廉潔文化氛圍。
五、有關要求。
1、加強領導，強化責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，各單位負責婦聯(lián)工作的主要負責人為第一責任人，向同級黨委、紀委負責人匯報，加強領導和協(xié)作，共同開展好對本單位干部職工的宣傳教育活動。
2、開展豐富多彩的教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，縣直機關、企事業(yè)單位婦委會要因地制宜地組織開展富有特色的教育活動，通過家庭助廉活動，引導每位家庭成員潔身自好、相互監(jiān)督、相互提醒，共同培育和建設清廉家風。
3、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，縣直機關、企事業(yè)單位婦委會將活動開展情況、總結和家庭助廉承諾書于20__年6月30日前報縣婦聯(lián)辦公室。
為積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚，切實發(fā)揮親情監(jiān)督預防作用，從源頭上構筑起一道預防和抵制腐敗的家庭防線。我作為一名家庭成員，積極響應縣紀委、縣婦聯(lián)“關于在全縣開展家庭助廉教育活動”的倡議，我承諾：
1、自覺學好中央八項規(guī)定和黨員干部廉潔從政的有關規(guī)定，牢固樹立家庭思廉助廉意識，做家庭助廉的支持者和參與者。
2、自覺抵制各種腐敗的誘惑，把好“家門關”。
3、不接受有礙配偶公正執(zhí)行公務的禮金、禮品和有價證券，切實做到潔身自好，拒腐不沾。
4、不插手配偶工作，不干涉配偶正確行使權力，不利用配偶的職權和職務、不以配偶的名義辦私事、謀私利等。
5、支持配偶頂住歪風，守住廉潔，遠離腐敗，共同構筑家庭反腐倡廉的堅固防線。
6、幫助親屬把好“廉政關”，及時提醒配偶嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定。
7、嚴格管教子女，不縱容子女搞特殊。
8、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營造和諧、幸福、廉潔、文明的家庭。
干部所在單位（蓋章）：
干部姓名：配偶簽名：
開展書香家庭活動方案篇十
以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設的創(chuàng)新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的'“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
20xx年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)。
此次活動對參選家庭不設統(tǒng)一標準、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優(yōu)良家風，事跡生動可親、真實可信、優(yōu)秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。
(一)、宣傳發(fā)動階段(3月13日至3月15日)。
1、加強組織領導，發(fā)動群眾，扎實開展。
學校工會成立了“尋找最美家庭活動”領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。
2、強化輿論宣傳，營造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境。
一是利用校訊通，向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書，全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事”五個環(huán)節(jié)的活動。
(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)。
采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本?！白蠲兰彝ァ薄Ｌ撎峤弧白蠲兰彝ァ惫适?1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片(3張，配圖片說明)，有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。
組織開展尋找“最美家庭”活動，是今年全國各級婦聯(lián)組織的一項重點工作。全國婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。
1.加強組織領導。這是一項全市上下聯(lián)動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。
2.因地制宜推進。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實際結合起來，必須在“婦女之家”基礎上進行，與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志愿服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發(fā)動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。
3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現(xiàn)的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助于家庭和睦、社會和諧。
開展書香家庭活動方案篇十一
為貫徹落實全國婦聯(lián)和北京市婦聯(lián)《關于開展尋找“最美家庭”活動的通知》精神，現(xiàn)結合大興區(qū)工作實際，制定如下活動方案。
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎上，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質，為全面促進新區(qū)一體化建設，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展，提供精神動力和思想保障。
此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”，建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導、學習新區(qū)“最美家庭”典型。
3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。
在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的`要求。
1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、北京市婦聯(lián)領導要求，尋找活動要做到兩個“必須”，活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導，周密部署安排，確保活動在社區(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結果，為大興區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。
郵箱：xxx。
電話：xxx。
開展書香家庭活動方案篇十二
尋找“最美家庭”活動以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，以最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度地擴大群眾的參與率和活動的社會影響力為手段，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，踐行社會主義核心價值觀，以家庭文明和諧促進社會文明和諧，為加快xx“三個基地一個中心，努力爭做四個示范”貢獻力量。
（一）宣傳發(fā)動階段。
xx鎮(zhèn)下達《關于在xx鎮(zhèn)開展尋找“最美家庭”活動的實施方案》后，各村（居）依托“婦女之家”、“老年協(xié)會”、“名嘴”等載體進行宣傳，并設立廣告牌、發(fā)放宣傳資料、“三送”入戶等形式，尋找和發(fā)掘身邊“最美家庭”，使活動覆蓋每個村、每戶人家，激發(fā)大家致力營造“最美家庭”的愿望和熱情。
（二）推薦評比階段。
各村在群眾自薦、互薦、組織推薦的基礎上，對名單進行篩選、評議、公示、審定后，按要求填報xx鎮(zhèn)“最美家庭”推薦表，集中xx村和沙塅村每村各報15戶，其他每個村至少報5戶，全鎮(zhèn)將推薦上報的“最美家庭”進行綜合評審，將推薦上報的“最美家庭”的基本情況和主要事跡在全鎮(zhèn)范圍公示，并授予xx鎮(zhèn)“最美家庭”榮譽稱號。
（三）表彰宣傳階段。
制作宣傳欄，把“最美家庭”的`照片和事跡在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳，發(fā)送宣傳手冊，在各村進行廣泛的宣傳，大力營造鄉(xiāng)風文明的良好氛圍。并擇優(yōu)推薦2戶典型“最美家庭”參加上猶縣“最美家庭”評選活動。
1.愛國守法，明禮誠信。
2.夫妻和睦，孝老愛親。
3.崇尚文明，科學教子。
4.鄰里融洽，友愛互助。
5.奉獻xx，熱心公益。
（一）加強組織領導尋找“最美家庭”活動意義大、要求高、時間緊，各村委會要充分認識開展尋找“最美家庭”活動在推進家庭道德建設中的重要作用，結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強組織領導，認真做好“最美家庭”的遴選和推薦工作，引導廣大婦女群眾和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。使活動成為普及家庭道德規(guī)范的過程，成為弘揚社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
（二）加大宣傳力度加大宣傳力度，持續(xù)傳遞文明向上的正能量，引領廣大家庭和群眾崇德向善，追求和諧幸福新生活。依托“婦女兒童之家”、社會主義核心價值觀宣傳教育、講文明樹新風、巾幗文藝宣傳等載體，積極挖掘、培育和選樹“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”等方面各類家庭典型，廣泛宣傳家庭文明典型，大力倡導和弘揚家庭道德文明建設的成效，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
（三）及時上報材料各村（居）于4月5日將材料加蓋村委會公章，上報至xx鎮(zhèn)婦聯(lián)，材料中注意提煉“最美家庭”的家風家訓、親情故事等。
開展書香家庭活動方案篇十三
一、指導思想。
以“黨的十八大”精神為指導，以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統(tǒng)家庭美德，倡導現(xiàn)代文明家風，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。
為了加強對“文明家庭”創(chuàng)建工作的領導組長：張永江。
副組長：張永權楊沖。
成員：蒲興萬冉隆考冉茂周黎再文陳海三、活動標準。
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取，愛崗敬業(yè)好。尊重知識，愛崗敬業(yè)，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創(chuàng)建氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動員教職工參與學校和所在社區(qū)的“文明家庭”創(chuàng)建活動。
3、把“文明家庭”創(chuàng)建工作與文明單位創(chuàng)建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩(wěn)定的家庭，促進文明學校、文明樓院的建設。
4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準，采取教職工家庭自薦的方式,積極申報參評。
開展書香家庭活動方案篇十四
“書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確?；顒禹樌_展，特制定以爭創(chuàng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細則，鼓勵各學校結合實際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動，提高活動成效。
一、組織領導。
二郎中心校針對這項活動，成立了領導小組，下設辦公室，辦公室設在中心校。各小學校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領導小組，制定實施方案，活動專人負責，規(guī)范管理，科學指導。
二、爭創(chuàng)標準。
(一)爭創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學校成立讀書活動領導小組，有相關制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施，以上各項檔案齊全。
2．學校重視圖書閱覽室建設，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會，每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動，每班每周至少安排一課時讀書指導課。
4．每班有圖書角，班級有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學生有良好的讀書習慣，每天有半小時的讀書時間，學校每學期舉辦一次閱讀比賽活動。
學校根據(jù)以上標準：自我推薦，寫出總結材料，各學校在期末督導評估前上報先進材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學校字樣。
(二)爭創(chuàng)“書香班級”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學生珍惜。圖書，愛護圖書。
2、健全的讀書機制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學校組織的各項讀書活動。
3、良好的閱讀習慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習慣，每生有一本讀書筆記本，并認真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學生借閱學校圖書，愛護圖書，及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導課；組織班級閱讀活動有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗，有各類活動資料。
5、積極地引領示范。積極開展班級共讀、親子閱讀，指導帶動家長參與班級讀書活動。
學校根據(jù)以上標準，組織開展評選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。采用自愿報名、學校推薦、公開評選相結合的方式進行。
“書香班級”每個學校報1-3個，各學校在期末督導評估前上報。
先進材料一式兩份，材料封面注明“書香班級”字樣、學校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的.課外讀物，家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外)，每年購買新書不少于20冊，至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書，家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，孩子每天的閱讀時間不少于半小時，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關心孩子在學校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)。
各校要根據(jù)以上標準，組織開展評選；家庭根據(jù)評比條件進行自薦；根據(jù)學生在學校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據(jù)名額在學期結束前擇優(yōu)推薦上報，“書香家庭”每個學校報1-3個，上報先進材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
(四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級、學校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎上，每學期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學校根據(jù)以上標準，組織開展評選，根據(jù)學生在學校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學生姓名、學校、班級、輔導老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動，
活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校，并附有選手簡貪和指導教師名單各一份，具體比賽時間、地點另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學校、班級、輔導教師和“征文比賽”字樣。
四、督導檢查。
10月中旬，中心校將對各學校“書香家庭親子共讀”活動進行檢查，對檢查結果進行通報，并計入學校量化積分。
五、表彰獎勵。
評選出的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星，，，在全鄉(xiāng)進行表彰?！皶惆嗉墶钡陌嘀魅谓處熗瑫r授予“優(yōu)秀指導教師”稱號。演講比賽、征文比賽按小學低年級組、小學高年級組、中學組分段表彰，分別設一、二、三等獎，同時設同等名次的輔導教師獎。通過表彰獎勵，推動全中心?！皶慵彝ビH子共讀”活動深入持久地開展。
開展書香家庭活動方案篇十五
為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
三、
系列活動一：“書香少年”評選活動：
一、“書香少年”評選標準
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書香少年”申報表
2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設計一枚書簽。
4、參與各種讀書活動的心得等相關資料。
5、參加學校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動獲獎。
6、一年級《三字經(jīng)》、二年級《弟子規(guī)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學》。
7、沒有閱讀登記表的學生實行一票否決
系列活動二：“書香班級”評選活動：
一、“書香班級”評選標準
1、班級應該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學生熱愛讀書，并能進行長期的讀書積累活動。
3、學生積極參與學校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動，并且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節(jié)結合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料
1、“書香班級”申報表
2、班級開展讀書活動的情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）
系列活動三“書香家庭”評選活動：
一、“書香家庭”評比標準
1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少于5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。
開展書香家庭活動方案篇十六
寒假是學生靜心讀書的最好時間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。學校全面開展新教育實驗以來，以“晨誦?午讀?暮省”做為師生生活學習的日常方式，根據(jù)縣、市《關于利用寒假進一步推動“書香家庭”建設的通知》的安排，充分利用寒假這段時間，推動“親子共讀?書香家庭”建設，制定如下實施方案：
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，及時交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，提倡學生建立小書架，并有一定的藏書量。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學欣賞能力及綜合素質。
4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂、幸福與收獲的喜悅。
5、通過活動，使家長掌握家庭教育藝術，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
1、各班語文老師在班級內(nèi)負責宣傳、動員工作，向家長發(fā)放寒假讀書倡議書，為孩子營造良好的家庭閱讀氛圍。提倡學生父母共讀。
2、各班語文老師放假前，要根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》，分低、中、高年級向學生推薦好閱讀書目，交給學生科學有效的讀書方法，提高閱讀速度和質量。
3、家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，并能以身作則，與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于一個半小時。
5、換一本書，交一為朋友，鼓勵學生、家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一位朋友，不僅讀到好書，還加深了同學、家庭間的友誼。
6、完成每周一篇親子共讀記錄卡。
7、學生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一個鏡頭，那一份情趣。
8、及時跟蹤交流。班主任通過班級博客，搭建班級交流平臺，及時跟蹤指導，宣傳讀書榜樣學生、榜樣家庭。
10、各班自臘月20日起每周五前發(fā)送“親子共讀?書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的`故事、共讀的體會、隨筆等稿件1篇至郵箱，學校統(tǒng)一發(fā)往市新教育公共郵箱，供《日照日報?文教周刊》上的新教育專欄選用。各班級寒假期間的稿件數(shù)量與質量，將作為優(yōu)秀班級評選的重要條件，希望各班務必落實好。
1、有良好的讀書環(huán)境，家有圖書角或小書架”，并有一定的藏書量，并適合學生閱讀
2、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
3、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，高年級孩子每天的閱讀時間保證1-2小時。
4、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習慣。
5、每月至少有一次讀書交流，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關心孩子在家的讀書情況。
6、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、各班級先進行初評，選報優(yōu)秀學生、家庭上報學校新教育辦公室。
3、學校將根據(jù)評選條件進行審定，評選出學?！皶銓W生”、“書香家庭”。
4、評選結果將在學校網(wǎng)站及陵陽鎮(zhèn)中心小學主題帖上公布。
開展書香家庭活動方案篇十七
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎上，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質，為全面促進新區(qū)一體化建設，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展，提供精神動力和思想保障。
二、工作內(nèi)容。
此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導、學習新區(qū)“最美家庭”典型。
3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。
三、參評形式。
在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的要求。
四、工作要求。
1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、北京市婦聯(lián)領導要求，尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導，周密部署安排，確?；顒釉谏鐓^(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結果，為大興區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。
五、報送形式。
海子角南里社區(qū)服務站。
郵箱：注明最美家庭投稿。
電話：
開展書香家庭活動方案篇十八
今年我校積極響應教體局的要求，在全體學生和家長中開展親子共讀活動，力爭有新的收獲和突破。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創(chuàng)建適合學生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，積極轉變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展親子共讀活動，深入轉變學生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。
2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養(yǎng)。
全校學生、家長。
（一）明確活動任務。
進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。
（二）豐富活動形式。
1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。
2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。
3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。
（三）鞏固活動成果。
通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環(huán)境。
（一）思想保障。
學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。
（二）組織領導。
學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領。
導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。
學校讀書領導小組：
組長：
副組長：
成員：
開展書香家庭活動方案篇十九
為扎實推進我區(qū)健康校園“123”主題活動，倡導親子共讀、家庭閱讀的良好風尚，決定在全校舉辦“書香家庭”評比活動，具體通知如下：
20xx年3月9月至3月15日。
曉店中心小學學生所在家庭。
1、有濃厚的書香氛圍。有自覺學習、終生學習的理念，重視智力投資經(jīng)常購買或借閱圖書報刊，家庭藏書200冊以上。家庭成員熱愛閱讀，閱讀面廣、量大，認知能力強，除學生外的`其他家庭成員每天學習閱讀一小時以上，2、有顯著的學習效果。重視學習的互動性，父母言傳身教，子女知書達理，能充分利用圖書館、博物館、網(wǎng)絡技術等社會文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動，取得一定的學習成效，家庭成員受教育程度提高，學生成績優(yōu)秀等等。
3、有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學、文明的生活方式，家庭成員關系和睦，孝敬老人，愛護子女，無家庭糾紛。家風淳樸，室內(nèi)環(huán)境整潔，鄰里關系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀守法，文娛活動健康向上。
1、推薦：本次評選采取班級推薦、年級匯總方式，每個班3個推薦名額。
2、評審：推薦材料于3月15日（周五）上報年級組，年級組裝訂成冊，上交臧雪年處，進行校級評選（3月15日）。
開展書香家庭活動方案篇二十
1、通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動，表達對媽媽的愛，同時增進親子間的`感情。
2、進行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎活動，激發(fā)家長參與家庭早期閱讀的興趣。
操場上布置一個平面舞臺，各班幼兒劃區(qū)域就坐，家長統(tǒng)一坐在場地最后面。
一、“書香家庭”頒獎
1、頒獎人：園長、園區(qū)主任、教學主管
2、頒獎對象：被評為“書香家庭”的媽媽代表
二、詩歌朗誦會
1、各班準備一個朗誦內(nèi)容，全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦。
2、活動按年級段進行表演。
三、親子表演和互動游戲
播放音樂――送鮮花傳愛心
四、結束(整理場地)
(各園區(qū)視園區(qū)情況自行調整活動內(nèi)容)
開展書香家庭活動方案篇二十一
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的`明天，我們倡導家長以身作則，努力營造家庭讀書氛圍，爭創(chuàng)書香型家庭。
全校評出“書香家庭”20個。
1、家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關材料，為參評創(chuàng)造條件。
2、班主任核實、擇優(yōu)向學校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。
3、學校評審小組審核、考察并評定。
4、學校予以表彰頒獎。
3.家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。10分。
3月23日前將申報表和相關材料交教導處。
開展書香家庭活動方案篇二十二
推進書香校園建設，全面深化三全閱讀活動開展，進一步激發(fā)全校師生及家長的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，營造積向上、清新高雅的“書香校園”、“書香家庭”之氛圍，特開展“書香家庭”評選活動，以樹立典型，為推進閱讀積累經(jīng)驗，并不斷提升學校文化底蘊?，F(xiàn)將評選方案公布如下：
組長：
組員：
各班推薦2個家庭，全校評出86個。
獲得書香家庭的'同學即是書香少年。
1、家庭藏書達到一定數(shù)量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書籍適合孩子閱讀，有一定數(shù)量家長的閱讀書目。（每年能相應添置10―15本圖書。）
2、家中有專門為閱讀而設立的讀書環(huán)境（安靜、整潔、燈光合適），如書房或讀書角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報刊至少一種。
4、積參與各類讀書活動。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，并能和孩子交流閱讀體會。
7、積參加各類讀書活動，定期舉行家庭故事會。
申報需提供：家庭書架或圖書角、讀書環(huán)境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文檔，親子共讀的書籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫申報表。（因疫情原因，學校無法入戶調查，請將以上內(nèi)容制作美篇或拍攝視頻）
上交時間：5.20――5.21
開展書香家庭活動方案篇二十三
為培養(yǎng)學生良好的閱讀與學習習慣，使每個學生都成為愛書人，讀書人，學校在濃厚校園讀書氛圍的同時，積極開展小手拉大手，創(chuàng)建“書香家庭”活動，以此來營造家庭良好的讀書環(huán)境，為孩子的綜合素質提升奠定基礎，為此學校特制定xxx區(qū)學?！皶慵彝ァ睂嵤┓桨浮?BR> 1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍潤澤學生的心靈，引導學生健康成長。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并與孩子共同閱讀經(jīng)典書目，共享讀書成果。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，積極撰寫讀書心得，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
活動領導小組：組長：孫xx。
副組長：
成員：
1、各班班主任向學生及家長發(fā)放創(chuàng)建書香家庭倡議書。
2、家庭成員要充分準備好親子共讀的書目。家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與孩子一起讀書。
3、在讀書過程中，學生和家長要積極撰寫讀書筆記或讀書心得，每周將讀書體會上傳至班主任郵箱，由班主任擇優(yōu)上報至政教處郵箱，作為評選書香家庭和班級考核的重要依據(jù)。
4、低年級由于閱讀水平低，家長要與孩子開展親子閱讀活動。孩子與爸爸媽媽一起看好書，講述書中的故事，融洽讀書氛圍?？梢砸匀沼?、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一精彩瞬間。
1、在xxx區(qū)學校網(wǎng)站創(chuàng)建“倡導親子閱讀，共享讀書快樂”書香家庭活動網(wǎng)頁，以此作為柴里礦區(qū)學校讀書交流平臺。
2、各班級以黑板報或宣傳欄的形式對讀書成果進行宣傳展示。
3、學校將在學期末舉行“親子閱讀、共享快樂”讀書分享會，以此來展示活動創(chuàng)建成果。
1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或者專門的書柜等，能提供照片）。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的`課外讀物（非教科書），1到3年級學生擁有自己的讀物至少20冊，4到6年級學生擁有自己的讀物至少40冊。7到9年級80冊。
3、良好的家庭閱讀學習氛圍，家長能和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃共同讀書，并與孩子交流心得體會，以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子建立閱讀習慣，愛上閱讀。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，家長和孩子可以共看一本書，共讀一份報紙；孩子每天的閱讀時間不少于半小時，可以每天學一個成語，讀一篇作文，背一首古詩等等。（提供親子共讀照片，孩子讀書照片）。
5、在親子共讀過程中，家長能督促孩子寫讀書筆記，每月至少兩篇；家長能撰寫“家庭讀書活動感悟”（體現(xiàn)在申請表上）。
6、家長每月至少能帶孩子去一次書店或者圖書館。
7、孩子在學校呈現(xiàn)出良好的讀書修養(yǎng)。如：在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達流利，作文水平較高。
8、孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)秀，有作品發(fā)表或在作文競賽中有獲獎的優(yōu)先考慮。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、學校將根據(jù)評選條件進行審定，評選出學?！皶慵彝ァ?BR>
開展書香家庭活動方案篇一
一、活動目的：
1、根據(jù)家長的困惑，指導家長培養(yǎng)良好學習習慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。
2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學校共同參與素質教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。
3、在活動中增進家校之間的溝通和交流，形成良好教育合力。
二、活動時間：
20____年12月17日。
三、活動準備：
ppt、問卷調查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料。
四、活動過程：
(一)引出問題。
1、我們的孩子在紅旗小學學習生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學習習慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。
播放錄像。
1：家長在學習習慣培養(yǎng)方面的困惑。
2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。
播放錄像。
2：（二年級老師簡單介紹學習習慣的重要性及對一年級的家長建議應該有那些學習好習慣）。
(二)教師小結，提出本節(jié)課討論話題。
今天，我們就合理安排學習時間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習慣；讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣展開討論。（ppt出示）。
(三)好習慣經(jīng)驗分享。
（1）合理安排學習時間（家長介紹經(jīng)驗，穿插相關小游戲）。
小游戲規(guī)則：請幾位家長上臺，在規(guī)定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。
目的：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。
（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習慣。
（學生家長：經(jīng)驗分享+好書推薦）。
（3）讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣。
（由二年級老師或家長來談談）。
（四）全場互動。
通過前面的交流，請家長談談你的收獲、體會。
開展書香家庭活動方案篇二
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的寒假書香家庭建設活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假將至，假期是學生讀書的好時節(jié)，更是進行“親子共讀”，營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育領導小組辦公室的通知精神，我校推動“書香家庭”的建設，充分利用寒假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
積極創(chuàng)建書香校園，通過書香校園的營造，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。繼而引領書香家庭，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并按學校推薦兒童階梯閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架。讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福，從而推動全民讀書活動，較好地陶冶學生的情操與人文素養(yǎng)。
組長
副組長
成員：所有實驗教師
1.在《寒假致學生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關要求。寒假期間，要求每班每周1篇以上高質量的家庭讀書體會、讀后感、隨筆等發(fā)帖至《日照實驗區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖》（網(wǎng)址：）。并在主題帖上進行讀書交流分享。也可傳至郵箱z，修改后由專人發(fā)帖。請各位老師在發(fā)送稿件時注明學校、班級、姓名。
2．建議假期每天讀書1---2小時。所有學生要將寒假所讀書目列出明細，為新學期的讀書交流提供依據(jù)。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式，即家長與孩子選擇一本書共讀，交流心得體會；也可以家長與孩子分別自主閱讀，然后進行親子之間好書推薦，互換閱讀，交流閱讀體會。
4.利用qq指導家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀后感、書評等，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可以日記、照片、dv或繪畫的形式記錄下共讀的故事。
5.教師要每天堅持讀書，做學生的榜樣，還要做好引領，收集成果。
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站）后，將稿件傳到學校新教育郵箱z。
2.開學后舉行閱讀交流會，以讀書筆記、讀后感、手抄報評選的形式進行宣傳展示，以日記、照片、ppt、dv或繪畫等形式記錄、展示活動過程，并進行“書香學生”、“書香家庭”的評比活動，將讀書活動落到實處。
學校根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》，按低、中、高年級分別推薦部分書目，供參考。
小學低段（1－2年級，10本）
科學類：《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）》《神奇校車（在人體中游覽）》
人文類：《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》《中國神話故事》
小學中段（3－4年級，10本）
科學類：《奇妙的數(shù)王國》《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》
人文類：《林漢達歷史故事集》《書的故事》
小學高段（5－6年級，10本）
文學類：《西游記》《城南舊事》《草房子》《我的媽媽是精靈》
《夏洛的網(wǎng)》
科學類：《科學家故事100個》《昆蟲記》《地心游記》
人文類：《孔子的故事》《少年音樂和美術故事》
開展書香家庭活動方案篇三
為促進我校“書香校園”活動的深入開展，通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象：一年級全體學生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法：
許多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀。”由此，我們發(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經(jīng)常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭 奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經(jīng)常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們， 愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
2. 將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到xx，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
(3)題目：家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.
開展書香家庭活動方案篇四
根據(jù)貴港市婦聯(lián)、貴港市精神文明辦、桂平市婦聯(lián)、桂平市精神文明辦《關于20xx年繼續(xù)在全市深入開展尋找“最美家庭”活動的通知》（貴婦通〔20xx〕9號）要求，為培育好家風、傳承好家訓、建設好家庭，發(fā)揮家庭家教家風在鄉(xiāng)村振興建設的重要作用，決定在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）開展尋找“最美家庭”活動，為做好相關工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動。一是抓住不同時間節(jié)點開展主題尋找活動。如元旦、春節(jié)、“五一”、“六一”、重陽節(jié)等重要節(jié)日，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、機關企事業(yè)各層面常態(tài)化開展尋找活動，推動活動常態(tài)化發(fā)展，注重尋找過程的教育激勵宣傳作用。二是圍繞中心服務大局，突出問題導向開展主題尋找活動。尋找在抗疫、鄉(xiāng)村振興一線的群眾、基層干部、志愿者家庭。重點發(fā)現(xiàn)愛黨、愛國、傳承紅色基因、鄉(xiāng)村振興等最美家庭典型，推動美麗桂平建設。三是針對不同區(qū)域人群開展活動。重點開展婚事新辦、喪事簡辦、孝親敬老等移風易俗、破除陳規(guī)陋習倡導文明鄉(xiāng)風活動；在城市重點開展垃圾分類、文明餐飲、志愿服務等活動；在機關重點開展廉潔修身、廉潔齊家等清廉家風等活動。四是結合鄉(xiāng)村振興建設，重點開展環(huán)保媽媽、綠色環(huán)保最美家庭創(chuàng)建活動。
在“勤政廉潔、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助、清潔生態(tài)”等方面事跡突出，倡導無煙家庭建設，受到群眾普遍認可的家庭典型，重點推薦愛黨愛國、鄉(xiāng)村振興、綠色環(huán)保和清廉家庭。
各村（社區(qū)）對照推薦條件，逐級開展尋找“最美家庭”活動，按照不設標準、不設門檻的原則，接受家庭自薦、他人舉薦和組織推薦等多種方式進行推薦，各村（社區(qū)）通過走訪評選、組織評議、公示、上報、評定的`程序進行，即各村（社區(qū)）通過入戶走訪評選，召開村（社區(qū)）“兩委”會議對評選出來的家庭名單進行評議，經(jīng)公示無異議后，擇優(yōu)評選1戶以上“最美家庭”報鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)審核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府同意后以文件通報形式進行認定。
（一）各村（社區(qū)）填寫《20xx年度桂平市“最美家庭”信息匯總表》、《20xx年度桂平市“最美家庭”推薦表》，并附1000字左右的家庭事跡材料。
（二）每戶推薦家庭提供有代表性的3張jpg格式的家庭成員合影照片，文件不小于2m，規(guī)格不小于2000萬像素，無水印，每張照片配20字以內(nèi)文字說明。
（四）該項工作已被列為桂平市20xx年村級推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實績考核指標，因此請各村（社區(qū)）高度重視，要認真開展尋找活動，力爭讓尋找出來的“最美家庭”成為桂平市、貴港市、自治區(qū)“最美家庭”的蓄水池和后備隊，并且做好尋找活動相關資料的收集整理工作，各村（社區(qū)）要于20xx年10月21日完成本村（社區(qū)）尋找活動。
（五）請村（社區(qū)）于20xx年10月21日前向鎮(zhèn)婦聯(lián)推送，并將家庭事跡材料以及政審材料、照片按“推薦單位+推薦類型+家庭名稱”命名壓縮包或文件夾（如，xx村愛黨愛國最美家庭張三家庭），不盡事宜，請聯(lián)系鎮(zhèn)婦聯(lián)謝有梅，電話：xxx。
開展書香家庭活動方案篇五
為深入貫徹落實習近平總書記關于領導干部家風建設的系列重要論述，認真落實黨的__屆四中全會提出的“注重發(fā)揮家庭家教家風建設在基層社會治理中的重要作用”和__屆中央紀委四次全會提出的“注重家風建設，引導黨員、干部修身律己、廉潔齊家”的安排部署，縣紀委、縣委組織部、縣婦聯(lián)會決定，聯(lián)合在全縣開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調家風建設的重要性，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》也明確規(guī)定“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風，教育管理好親屬和身邊工作人員”。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現(xiàn)，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風。通過在全縣黨員干部家庭中深入開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，教育引導廣大黨員干部立家規(guī)、嚴家教、正家風，自覺做家風建設的表率。
二、活動內(nèi)容。
(一)家規(guī)家訓建家風。利用傳統(tǒng)節(jié)日，持續(xù)開展“講家史、傳家訓、立家規(guī)、正家風”活動，做好家風建設“必答題”、制作發(fā)放廉潔過節(jié)“提醒卡”；結合黨員干部辦理婚喪嫁娶、子女升學、職務晉升等家庭重大事項，及時推送廉潔短信或當面提醒。
(二)倡議監(jiān)督助廉風。加強家庭監(jiān)督，印發(fā)《“爭當廉內(nèi)助樹立好家風”倡議書》，鼓勵黨員干部家屬積極為黨風廉政建設建言獻策，發(fā)揮“廉潔家風監(jiān)督員”作用；強化親情助廉，開展黨員干部家庭成員手寫廉情寄語活動，借助親情力量守住廉潔底線，推動廉潔家風建設。
(三)講述經(jīng)歷齊家風。組織家庭成員撰寫深刻影響個人成長、促進家庭健康發(fā)展的家風故事，通過真實生動的故事，彰顯守規(guī)矩、重勤儉、守紀律、肯擔當?shù)葧r代精神，引導黨員干部清白做人，清正做事，清廉為官，教育子女不奢華、不攀比，帶頭培育廉潔家風。
（四）格言警句展家風。動員黨員干部及其家庭成員總結歸納、提煉創(chuàng)作弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、符合核心價值、貼近生活實際的廉潔自律、清廉治家格言警句，以毛筆作品、硬筆書法、繪畫、篆刻等多種形式書寫體現(xiàn)。
(五)最美家庭樹家風。推出一批廉潔治家“最美家庭”。在全縣開展“樹清廉家風創(chuàng)最美家庭”活動，發(fā)現(xiàn)、挖掘、推介一批弘揚崇德向善、崇儉尚廉家風的“最美家庭”，引導廣大黨員干部將愛崗與愛家結合起來，推動黨員干部特別是領導干部提升以德齊家、以廉保家的意識，涵養(yǎng)新時代的良好家風。
三、活動要求。
(一)提高政治站位，強化思想認識。開展“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動，是在尋找“最美家庭”活動基礎上，組織動員廣大黨員干部，尤其是黨員領導干部，開展形式多樣的清廉家風建設活動，推進黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識，將廉潔從政與廉潔齊家有機結合起來，把黨章黨規(guī)黨紀要求融入和落實到家庭這一社會基本細胞，為黨風廉政建設和全面從嚴治黨構筑堅實的社會基礎。
(二)結合工作實際，創(chuàng)新開展活動。要把“清風正氣從家出發(fā)”家庭助廉活動作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，納入到各級黨組織建設和思想政治工作之中，融入到群眾性精神文明創(chuàng)建和文化建設之中，推動機關、社區(qū)和家庭聯(lián)動共建。要從實際出發(fā)，從講齊家故事、立家規(guī)家訓、強家教家風等方面入手，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的主題活動，形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，推動各級涌現(xiàn)更多弘揚清廉家風的“最美家庭”，筑起反腐倡廉的家庭防線。
（三）注重社會宣傳，營造濃厚氛圍。要注重加強活動宣傳，擴大優(yōu)良家風傳播效應，充分利用主流媒體、網(wǎng)絡新媒體和本單位、本行業(yè)媒體宣傳平臺、廉政教育基地家風家教館以及基層巾幗宣傳隊等，加大黨員干部清廉家風、優(yōu)良家訓和廉潔齊家典型的宣傳力度，全媒體、立體化展示活動開展情況和優(yōu)秀成果，擴大活動的社會影響力。
（四）注重典型示范，及時總結經(jīng)驗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要根據(jù)各自實際，抓好活動的落實，及時上報相關材料，推出先進典型，讓廣大黨員干部在清廉家風建設中學有榜樣、趕有目標。要總結好的經(jīng)驗和做法，及時報送活動的信息和照片，并于11月10日前將活動總結報縣婦聯(lián)。聯(lián)系電話：__，郵箱：__。
開展書香家庭活動方案篇六
為了宣揚良好和諧的家庭理念，傳承夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的良好美德構建和諧家庭氛圍，促進家庭成員和睦相處，用優(yōu)秀家庭的故事帶動更多家庭的和諧，特舉辦此次尋找“最美家庭”系列活動研討會。
1、宣傳“最美活動”的理念，構建和諧社區(qū)與家庭。
2、通過優(yōu)秀家庭分享互動，帶動良好的家庭氛圍。
3、用優(yōu)秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
20xx年4月x日。
xx社區(qū)。
主辦單位：xx婦聯(lián)。
承辦單位：xx社區(qū)。
xx社區(qū)居民。
1、在社區(qū)內(nèi)未成年人活動中心貼宣傳海報，通過微信公眾平臺、微博、機構網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體宣傳來吸引家庭報名。
2、做好與分享家庭的銜接工作，要求家庭提前準備材料。
3、做好場地安排，準備橫幅、展架等物資，與會議主持人的協(xié)調。
1、布置會場（掛橫幅、展架，領導席位簽、座次安排）。
2、主持人開場。
3、主持人介紹到場的領導及嘉賓。
4、簡單說明此次研討會的目的。
5、領導發(fā)言（人員暫定）。
6、主持人對到場的家庭做一個簡短的介紹。
7、最美家庭分別分享家庭的小故事、家庭和睦的經(jīng)驗（分享形式多樣化，可以是影像資料、故事分享等等）。
8、活動結束后清理現(xiàn)場物料、整理最美和諧家庭的經(jīng)驗，向更多的居民推廣。
略
開展書香家庭活動方案篇七
為推動__鎮(zhèn)廉潔家庭建設，進一步弘揚“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德，根據(jù)《中共韶關市湞江區(qū)紀委關于在全區(qū)開展“家庭助廉”主題活動的通知》（韶湞紀發(fā)〔20__〕5號）文件要求，特制定本活動方案。
一、活動目的。
通過扎實開展“家庭助廉”主題活動，一方面教育引導全鎮(zhèn)黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識，自覺做到廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家；另一方面切實增強干部家屬自我約束、自我教育的能力，共同構筑起拒腐防變的家庭防線，以良好家風促政風帶民風。
二、組織領導。
為切實開展我鎮(zhèn)“家庭助廉”活動，特成立__鎮(zhèn)“家庭助廉”活動工作小組，負責相關活動的組織協(xié)調、統(tǒng)籌部署等工作。
組長：__（鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記）。
副組長：__（鎮(zhèn)紀委專職副書記）。
成員：__（鎮(zhèn)紀委副書記）。
__（鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)人大辦主任、團委書記、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)計生服務隊副隊長、紀委委員）。
__（鎮(zhèn)城建辦主任、紀委委員）。
工作小組辦公室設在鎮(zhèn)紀委，辦公室主任由__同志兼任。
三、活動時間。
20__年6月1日至9月30日。
四、參與人員。
鎮(zhèn)領導班子、鎮(zhèn)中層干部、各村（社區(qū)）兩委干部。
五、活動內(nèi)容。
（一）派發(fā)“家庭助廉”倡議書。由鎮(zhèn)紀委統(tǒng)一制作“家庭助廉”倡議書，各干部領取后，轉發(fā)給家屬。
（二）組織觀看警示教育片。鎮(zhèn)機關集中組織干部及其家屬到我鎮(zhèn)六樓會議室觀看警示教育片；有條件的村（社區(qū)）自行設立會場，組織干部及家屬集中觀看警示教育片。
（三）開展“家庭助廉”座談會。邀請干部家屬進行座談，主要座談內(nèi)容為習近平總書記關于注重家庭、家教、家風的重要論述。
六、活動要求。
（一）加強領導，確?；顒禹樌_展?！凹彝ブ被顒庸ぷ餍〗M要精心策劃具體活動方案，制定專人負責該項工作，加強組織指導，密切村（社區(qū)）開展活動，確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效。
（二）及時總結，為后續(xù)活動積累經(jīng)驗。要及時跟進了解和掌握“家庭助廉”活動開展情況，注重改進和提升活動質量，認真總結活動做法和經(jīng)驗，形成書面材料上報區(qū)紀委。
（三）加大宣傳，擴大活動社會影響力。要及時總結活動中的先進經(jīng)驗和亮點，充分發(fā)揮當?shù)貓罂?、電視臺和網(wǎng)站等媒體進行宣傳，擴大我鎮(zhèn)“家庭助廉”活動社會影響力，營造濃厚的宣傳氛圍。
開展書香家庭活動方案篇八
堅持以社會主義理論為指導思想，進一步深化“廉政文化進家庭”活動，引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關口前移，促進黨風廉政建設，為建設惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。
二、工作目標。
通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，讓廉政文化走進千家萬戶，使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染，增強廉潔意識，逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚，自覺抵制各種誘惑，維護家庭安寧和社會和諧穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
個人是家庭的細胞，建立廉潔社會，先要樹立廉潔家庭，建設廉潔家庭，先要倡導廉潔個人之風，要圍繞“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題，重點抓好“七個一”：
(一)發(fā)放一份倡議書。向鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發(fā)放一份開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書，倡導家庭成員發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化，讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。
(二)開展一次格言征集。以“創(chuàng)學習型家庭、做廉潔型公民”為目標，組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動，加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育，引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。
(三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的“賢內(nèi)助、廉內(nèi)助”座談會，倡導黨員干部家屬既當賢內(nèi)助，又當“廉內(nèi)助”，把好家庭廉政關，以家助廉、以家促廉，營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。
(四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動，提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識，增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。
(五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當廉內(nèi)助，樹立好家風”簽名活動，引導家庭成員自覺保持廉潔，發(fā)揮廉政建設助手作用，形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。
(六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當廉潔賢內(nèi)助，筑牢家庭防腐墻”為主題，在全鎮(zhèn)開展“廉潔幸福家庭”評選活動，通過典型引路、樣板示范，引導黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。
(七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題，深入挖掘各村廉政建設好的經(jīng)驗做法，舉辦廉政文化建設成果展，引導黨員干部廉潔從政、秉公用權。
四、實施步驟。
“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束，具體分三個階段進行：
1.宣傳發(fā)動階段(8月下旬)。制訂活動方案，下發(fā)活動通知，明確責任分工，細化工作內(nèi)容;發(fā)放倡議書，廣泛動員，統(tǒng)一思想，提高認識。
2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照“七個一”的內(nèi)容逐項抓好落實。
3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結推廣好的經(jīng)驗做法，及時把成熟的經(jīng)驗做法轉化為長效機制，鞏固活動成果。
五、活動要求。
1.加強領導，明確責任要求。成立“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動領導小組。由王紅梅任組長，徐小明、鐘炳根任副組長，毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員，領導小組下設辦公室，毛俊秋兼任辦公室主任，確?；顒佑行蜷_展、取得實效。各班子成員要協(xié)調好業(yè)務分管單位、聯(lián)系村抓好此項工作，扎實推進此項工作。
2.統(tǒng)籌協(xié)調，形成工作合力。鎮(zhèn)紀檢、宣傳、文化、婦聯(lián)要按照市里的文件要求，緊密聯(lián)系與配合，積極協(xié)調各類資源，形成工作合力，確保全面完成各項活動內(nèi)容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結合，不斷創(chuàng)新載體，提升參與度，擴大互動面。
3.注重預防，務求取得實效。鎮(zhèn)紀委要深入調研，及時了解和掌握家庭助廉方面出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，采取應對策略，增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中，做到常學常講，堅持不懈，使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段，努力消除和克服腐敗現(xiàn)象，創(chuàng)建廉潔家庭，建設和諧社會。
開展書香家庭活動方案篇九
學《準則》《條例》，當廉潔內(nèi)助。
二、指導思想。
按照中央、省、市、縣紀委全會的工作部署，以及習近平總書記的重要講話精神：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”、“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?！鄙钊腴_展家庭助廉活動，推進家庭廉潔文化建設，構筑家庭反腐倡廉牢固防線，提高家庭成員的廉潔意識，促進我縣黨風廉政建設和反腐敗工作。
三、活動時間。
20__年5月—6月。
四、活動內(nèi)容。
1、開展黨規(guī)黨紀學習教育活動。充分利用“主題黨日+”活動等方式，組織單位女干部、女職工深入學習，強化政治意識、大局意識、核心意識，提高廣大婦女干部和女職工的政治思想素質，引導領導干部家屬學習廉潔知識、樹立廉潔思想、筑牢廉潔防線。
2、召開家庭助廉座談會?？h婦聯(lián)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣直各單位黨政正職配偶召開家庭助廉座談會，各單位組織中層以上領導干部配偶召開家庭助廉座談會，倡導家庭廉潔文化，積極營造“以廉為榮，以貪為恥”的好家風。
3、開展培育家庭助廉典型活動。各單位組織領導干部家庭開展讀廉政書籍、講廉政故事、唱廉政歌曲、看廉政警示片、創(chuàng)廉政藝術作品等活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門至少培育10戶家庭助廉典型，每個村（社區(qū)）、縣直部門二級單位至少培育3戶家庭助廉典型，并收集作品、活動照片、文字資料等建立家庭助廉典型戶檔案。將家庭助廉典型戶名單及開展家庭助廉活動情況于20__年6月10日前報縣婦聯(lián)辦公室和縣紀委宣傳部（郵箱：，聯(lián)系人：李文，電話：4331340）。
4、參觀廉政教育基地。組織婦女干部和領導干部家屬到廉政教育基地參觀學習，引導家庭成員認識腐敗的危害性，增強拒腐防變的免疫力。
5、簽訂家庭助廉承諾書。要求廣大婦女干部遵紀守法、廉潔奉公；引導領導干部家屬吹好“枕邊風”，當好監(jiān)督員，營造健康、積極、樂觀、向上的家庭文化。
6、倡導文明新風活動。引導廣大家庭在婚喪嫁娶等事宜中移風易俗，提倡婚事新辦、喪事簡辦，防止一些領導干部家庭借婚喪嫁娶之機收財斂財，用文明家風抵制腐敗現(xiàn)象。
7、開展跳廉政舞、唱廉政歌活動。在“三八”維權周、“六一”兒童節(jié)、“6。26”禁毒日、“12。4”法制宣傳日等重要節(jié)日，以跳廉政舞、唱廉政歌等多種多樣的方式進行宣傳教育，營造濃厚的廉潔文化氛圍。
五、有關要求。
1、加強領導，強化責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，各單位負責婦聯(lián)工作的主要負責人為第一責任人，向同級黨委、紀委負責人匯報，加強領導和協(xié)作，共同開展好對本單位干部職工的宣傳教育活動。
2、開展豐富多彩的教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，縣直機關、企事業(yè)單位婦委會要因地制宜地組織開展富有特色的教育活動，通過家庭助廉活動，引導每位家庭成員潔身自好、相互監(jiān)督、相互提醒，共同培育和建設清廉家風。
3、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，縣直機關、企事業(yè)單位婦委會將活動開展情況、總結和家庭助廉承諾書于20__年6月30日前報縣婦聯(lián)辦公室。
為積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚，切實發(fā)揮親情監(jiān)督預防作用，從源頭上構筑起一道預防和抵制腐敗的家庭防線。我作為一名家庭成員，積極響應縣紀委、縣婦聯(lián)“關于在全縣開展家庭助廉教育活動”的倡議，我承諾：
1、自覺學好中央八項規(guī)定和黨員干部廉潔從政的有關規(guī)定，牢固樹立家庭思廉助廉意識，做家庭助廉的支持者和參與者。
2、自覺抵制各種腐敗的誘惑，把好“家門關”。
3、不接受有礙配偶公正執(zhí)行公務的禮金、禮品和有價證券，切實做到潔身自好，拒腐不沾。
4、不插手配偶工作，不干涉配偶正確行使權力，不利用配偶的職權和職務、不以配偶的名義辦私事、謀私利等。
5、支持配偶頂住歪風，守住廉潔，遠離腐敗，共同構筑家庭反腐倡廉的堅固防線。
6、幫助親屬把好“廉政關”，及時提醒配偶嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定。
7、嚴格管教子女，不縱容子女搞特殊。
8、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營造和諧、幸福、廉潔、文明的家庭。
干部所在單位（蓋章）：
干部姓名：配偶簽名：
開展書香家庭活動方案篇十
以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設的創(chuàng)新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的'“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
20xx年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)。
此次活動對參選家庭不設統(tǒng)一標準、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優(yōu)良家風，事跡生動可親、真實可信、優(yōu)秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。
(一)、宣傳發(fā)動階段(3月13日至3月15日)。
1、加強組織領導，發(fā)動群眾，扎實開展。
學校工會成立了“尋找最美家庭活動”領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。
2、強化輿論宣傳，營造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境。
一是利用校訊通，向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書，全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事”五個環(huán)節(jié)的活動。
(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)。
采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本?！白蠲兰彝ァ薄Ｌ撎峤弧白蠲兰彝ァ惫适?1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片(3張，配圖片說明)，有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。
組織開展尋找“最美家庭”活動，是今年全國各級婦聯(lián)組織的一項重點工作。全國婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。
1.加強組織領導。這是一項全市上下聯(lián)動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。
2.因地制宜推進。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實際結合起來，必須在“婦女之家”基礎上進行，與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志愿服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發(fā)動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。
3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現(xiàn)的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助于家庭和睦、社會和諧。
開展書香家庭活動方案篇十一
為貫徹落實全國婦聯(lián)和北京市婦聯(lián)《關于開展尋找“最美家庭”活動的通知》精神，現(xiàn)結合大興區(qū)工作實際，制定如下活動方案。
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎上，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質，為全面促進新區(qū)一體化建設，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展，提供精神動力和思想保障。
此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”，建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導、學習新區(qū)“最美家庭”典型。
3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。
在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的`要求。
1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、北京市婦聯(lián)領導要求，尋找活動要做到兩個“必須”，活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導，周密部署安排，確保活動在社區(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結果，為大興區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。
郵箱：xxx。
電話：xxx。
開展書香家庭活動方案篇十二
尋找“最美家庭”活動以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，以最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度地擴大群眾的參與率和活動的社會影響力為手段，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，踐行社會主義核心價值觀，以家庭文明和諧促進社會文明和諧，為加快xx“三個基地一個中心，努力爭做四個示范”貢獻力量。
（一）宣傳發(fā)動階段。
xx鎮(zhèn)下達《關于在xx鎮(zhèn)開展尋找“最美家庭”活動的實施方案》后，各村（居）依托“婦女之家”、“老年協(xié)會”、“名嘴”等載體進行宣傳，并設立廣告牌、發(fā)放宣傳資料、“三送”入戶等形式，尋找和發(fā)掘身邊“最美家庭”，使活動覆蓋每個村、每戶人家，激發(fā)大家致力營造“最美家庭”的愿望和熱情。
（二）推薦評比階段。
各村在群眾自薦、互薦、組織推薦的基礎上，對名單進行篩選、評議、公示、審定后，按要求填報xx鎮(zhèn)“最美家庭”推薦表，集中xx村和沙塅村每村各報15戶，其他每個村至少報5戶，全鎮(zhèn)將推薦上報的“最美家庭”進行綜合評審，將推薦上報的“最美家庭”的基本情況和主要事跡在全鎮(zhèn)范圍公示，并授予xx鎮(zhèn)“最美家庭”榮譽稱號。
（三）表彰宣傳階段。
制作宣傳欄，把“最美家庭”的`照片和事跡在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳，發(fā)送宣傳手冊，在各村進行廣泛的宣傳，大力營造鄉(xiāng)風文明的良好氛圍。并擇優(yōu)推薦2戶典型“最美家庭”參加上猶縣“最美家庭”評選活動。
1.愛國守法，明禮誠信。
2.夫妻和睦，孝老愛親。
3.崇尚文明，科學教子。
4.鄰里融洽，友愛互助。
5.奉獻xx，熱心公益。
（一）加強組織領導尋找“最美家庭”活動意義大、要求高、時間緊，各村委會要充分認識開展尋找“最美家庭”活動在推進家庭道德建設中的重要作用，結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強組織領導，認真做好“最美家庭”的遴選和推薦工作，引導廣大婦女群眾和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。使活動成為普及家庭道德規(guī)范的過程，成為弘揚社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
（二）加大宣傳力度加大宣傳力度，持續(xù)傳遞文明向上的正能量，引領廣大家庭和群眾崇德向善，追求和諧幸福新生活。依托“婦女兒童之家”、社會主義核心價值觀宣傳教育、講文明樹新風、巾幗文藝宣傳等載體，積極挖掘、培育和選樹“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”等方面各類家庭典型，廣泛宣傳家庭文明典型，大力倡導和弘揚家庭道德文明建設的成效，為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
（三）及時上報材料各村（居）于4月5日將材料加蓋村委會公章，上報至xx鎮(zhèn)婦聯(lián)，材料中注意提煉“最美家庭”的家風家訓、親情故事等。
開展書香家庭活動方案篇十三
一、指導思想。
以“黨的十八大”精神為指導，以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統(tǒng)家庭美德，倡導現(xiàn)代文明家風，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。
為了加強對“文明家庭”創(chuàng)建工作的領導組長：張永江。
副組長：張永權楊沖。
成員：蒲興萬冉隆考冉茂周黎再文陳海三、活動標準。
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取，愛崗敬業(yè)好。尊重知識，愛崗敬業(yè)，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創(chuàng)建氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動員教職工參與學校和所在社區(qū)的“文明家庭”創(chuàng)建活動。
3、把“文明家庭”創(chuàng)建工作與文明單位創(chuàng)建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩(wěn)定的家庭，促進文明學校、文明樓院的建設。
4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準，采取教職工家庭自薦的方式,積極申報參評。
開展書香家庭活動方案篇十四
“書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確?；顒禹樌_展，特制定以爭創(chuàng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細則，鼓勵各學校結合實際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動，提高活動成效。
一、組織領導。
二郎中心校針對這項活動，成立了領導小組，下設辦公室，辦公室設在中心校。各小學校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領導小組，制定實施方案，活動專人負責，規(guī)范管理，科學指導。
二、爭創(chuàng)標準。
(一)爭創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學校成立讀書活動領導小組，有相關制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施，以上各項檔案齊全。
2．學校重視圖書閱覽室建設，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會，每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動，每班每周至少安排一課時讀書指導課。
4．每班有圖書角，班級有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學生有良好的讀書習慣，每天有半小時的讀書時間，學校每學期舉辦一次閱讀比賽活動。
學校根據(jù)以上標準：自我推薦，寫出總結材料，各學校在期末督導評估前上報先進材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學校字樣。
(二)爭創(chuàng)“書香班級”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學生珍惜。圖書，愛護圖書。
2、健全的讀書機制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學校組織的各項讀書活動。
3、良好的閱讀習慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習慣，每生有一本讀書筆記本，并認真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學生借閱學校圖書，愛護圖書，及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導課；組織班級閱讀活動有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗，有各類活動資料。
5、積極地引領示范。積極開展班級共讀、親子閱讀，指導帶動家長參與班級讀書活動。
學校根據(jù)以上標準，組織開展評選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。采用自愿報名、學校推薦、公開評選相結合的方式進行。
“書香班級”每個學校報1-3個，各學校在期末督導評估前上報。
先進材料一式兩份，材料封面注明“書香班級”字樣、學校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的.課外讀物，家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外)，每年購買新書不少于20冊，至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書，家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，孩子每天的閱讀時間不少于半小時，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關心孩子在學校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)。
各校要根據(jù)以上標準，組織開展評選；家庭根據(jù)評比條件進行自薦；根據(jù)學生在學校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據(jù)名額在學期結束前擇優(yōu)推薦上報，“書香家庭”每個學校報1-3個，上報先進材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
(四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級、學校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎上，每學期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學校根據(jù)以上標準，組織開展評選，根據(jù)學生在學校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學生姓名、學校、班級、輔導老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動，
活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校，并附有選手簡貪和指導教師名單各一份，具體比賽時間、地點另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學校、班級、輔導教師和“征文比賽”字樣。
四、督導檢查。
10月中旬，中心校將對各學校“書香家庭親子共讀”活動進行檢查，對檢查結果進行通報，并計入學校量化積分。
五、表彰獎勵。
評選出的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星，，，在全鄉(xiāng)進行表彰?！皶惆嗉墶钡陌嘀魅谓處熗瑫r授予“優(yōu)秀指導教師”稱號。演講比賽、征文比賽按小學低年級組、小學高年級組、中學組分段表彰，分別設一、二、三等獎，同時設同等名次的輔導教師獎。通過表彰獎勵，推動全中心?！皶慵彝ビH子共讀”活動深入持久地開展。
開展書香家庭活動方案篇十五
為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
三、
系列活動一：“書香少年”評選活動：
一、“書香少年”評選標準
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書香少年”申報表
2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設計一枚書簽。
4、參與各種讀書活動的心得等相關資料。
5、參加學校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動獲獎。
6、一年級《三字經(jīng)》、二年級《弟子規(guī)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學》。
7、沒有閱讀登記表的學生實行一票否決
系列活動二：“書香班級”評選活動：
一、“書香班級”評選標準
1、班級應該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學生熱愛讀書，并能進行長期的讀書積累活動。
3、學生積極參與學校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動，并且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節(jié)結合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料
1、“書香班級”申報表
2、班級開展讀書活動的情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）
系列活動三“書香家庭”評選活動：
一、“書香家庭”評比標準
1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少于5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。
開展書香家庭活動方案篇十六
寒假是學生靜心讀書的最好時間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。學校全面開展新教育實驗以來，以“晨誦?午讀?暮省”做為師生生活學習的日常方式，根據(jù)縣、市《關于利用寒假進一步推動“書香家庭”建設的通知》的安排，充分利用寒假這段時間，推動“親子共讀?書香家庭”建設，制定如下實施方案：
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，及時交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，提倡學生建立小書架，并有一定的藏書量。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學欣賞能力及綜合素質。
4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂、幸福與收獲的喜悅。
5、通過活動，使家長掌握家庭教育藝術，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
1、各班語文老師在班級內(nèi)負責宣傳、動員工作，向家長發(fā)放寒假讀書倡議書，為孩子營造良好的家庭閱讀氛圍。提倡學生父母共讀。
2、各班語文老師放假前，要根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》，分低、中、高年級向學生推薦好閱讀書目，交給學生科學有效的讀書方法，提高閱讀速度和質量。
3、家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，并能以身作則，與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于一個半小時。
5、換一本書，交一為朋友，鼓勵學生、家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一位朋友，不僅讀到好書，還加深了同學、家庭間的友誼。
6、完成每周一篇親子共讀記錄卡。
7、學生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一個鏡頭，那一份情趣。
8、及時跟蹤交流。班主任通過班級博客，搭建班級交流平臺，及時跟蹤指導，宣傳讀書榜樣學生、榜樣家庭。
10、各班自臘月20日起每周五前發(fā)送“親子共讀?書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的`故事、共讀的體會、隨筆等稿件1篇至郵箱，學校統(tǒng)一發(fā)往市新教育公共郵箱，供《日照日報?文教周刊》上的新教育專欄選用。各班級寒假期間的稿件數(shù)量與質量，將作為優(yōu)秀班級評選的重要條件，希望各班務必落實好。
1、有良好的讀書環(huán)境，家有圖書角或小書架”，并有一定的藏書量，并適合學生閱讀
2、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
3、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，高年級孩子每天的閱讀時間保證1-2小時。
4、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習慣。
5、每月至少有一次讀書交流，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關心孩子在家的讀書情況。
6、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、各班級先進行初評，選報優(yōu)秀學生、家庭上報學校新教育辦公室。
3、學校將根據(jù)評選條件進行審定，評選出學?！皶銓W生”、“書香家庭”。
4、評選結果將在學校網(wǎng)站及陵陽鎮(zhèn)中心小學主題帖上公布。
開展書香家庭活動方案篇十七
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎上，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質，為全面促進新區(qū)一體化建設，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展，提供精神動力和思想保障。
二、工作內(nèi)容。
此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導、學習新區(qū)“最美家庭”典型。
3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。
三、參評形式。
在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的要求。
四、工作要求。
1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、北京市婦聯(lián)領導要求，尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導，周密部署安排，確?；顒釉谏鐓^(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結果，為大興區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。
五、報送形式。
海子角南里社區(qū)服務站。
郵箱：注明最美家庭投稿。
電話：
開展書香家庭活動方案篇十八
今年我校積極響應教體局的要求，在全體學生和家長中開展親子共讀活動，力爭有新的收獲和突破。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創(chuàng)建適合學生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，積極轉變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展親子共讀活動，深入轉變學生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。
2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養(yǎng)。
全校學生、家長。
（一）明確活動任務。
進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。
（二）豐富活動形式。
1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。
2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。
3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。
（三）鞏固活動成果。
通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環(huán)境。
（一）思想保障。
學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。
（二）組織領導。
學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領。
導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。
學校讀書領導小組：
組長：
副組長：
成員：
開展書香家庭活動方案篇十九
為扎實推進我區(qū)健康校園“123”主題活動，倡導親子共讀、家庭閱讀的良好風尚，決定在全校舉辦“書香家庭”評比活動，具體通知如下：
20xx年3月9月至3月15日。
曉店中心小學學生所在家庭。
1、有濃厚的書香氛圍。有自覺學習、終生學習的理念，重視智力投資經(jīng)常購買或借閱圖書報刊，家庭藏書200冊以上。家庭成員熱愛閱讀，閱讀面廣、量大，認知能力強，除學生外的`其他家庭成員每天學習閱讀一小時以上，2、有顯著的學習效果。重視學習的互動性，父母言傳身教，子女知書達理，能充分利用圖書館、博物館、網(wǎng)絡技術等社會文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動，取得一定的學習成效，家庭成員受教育程度提高，學生成績優(yōu)秀等等。
3、有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學、文明的生活方式，家庭成員關系和睦，孝敬老人，愛護子女，無家庭糾紛。家風淳樸，室內(nèi)環(huán)境整潔，鄰里關系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀守法，文娛活動健康向上。
1、推薦：本次評選采取班級推薦、年級匯總方式，每個班3個推薦名額。
2、評審：推薦材料于3月15日（周五）上報年級組，年級組裝訂成冊，上交臧雪年處，進行校級評選（3月15日）。
開展書香家庭活動方案篇二十
1、通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動，表達對媽媽的愛，同時增進親子間的`感情。
2、進行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎活動，激發(fā)家長參與家庭早期閱讀的興趣。
操場上布置一個平面舞臺，各班幼兒劃區(qū)域就坐，家長統(tǒng)一坐在場地最后面。
一、“書香家庭”頒獎
1、頒獎人：園長、園區(qū)主任、教學主管
2、頒獎對象：被評為“書香家庭”的媽媽代表
二、詩歌朗誦會
1、各班準備一個朗誦內(nèi)容，全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦。
2、活動按年級段進行表演。
三、親子表演和互動游戲
播放音樂――送鮮花傳愛心
四、結束(整理場地)
(各園區(qū)視園區(qū)情況自行調整活動內(nèi)容)
開展書香家庭活動方案篇二十一
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的`明天，我們倡導家長以身作則，努力營造家庭讀書氛圍，爭創(chuàng)書香型家庭。
全校評出“書香家庭”20個。
1、家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關材料，為參評創(chuàng)造條件。
2、班主任核實、擇優(yōu)向學校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。
3、學校評審小組審核、考察并評定。
4、學校予以表彰頒獎。
3.家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。10分。
3月23日前將申報表和相關材料交教導處。
開展書香家庭活動方案篇二十二
推進書香校園建設，全面深化三全閱讀活動開展，進一步激發(fā)全校師生及家長的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，營造積向上、清新高雅的“書香校園”、“書香家庭”之氛圍，特開展“書香家庭”評選活動，以樹立典型，為推進閱讀積累經(jīng)驗，并不斷提升學校文化底蘊?，F(xiàn)將評選方案公布如下：
組長：
組員：
各班推薦2個家庭，全校評出86個。
獲得書香家庭的'同學即是書香少年。
1、家庭藏書達到一定數(shù)量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書籍適合孩子閱讀，有一定數(shù)量家長的閱讀書目。（每年能相應添置10―15本圖書。）
2、家中有專門為閱讀而設立的讀書環(huán)境（安靜、整潔、燈光合適），如書房或讀書角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報刊至少一種。
4、積參與各類讀書活動。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，并能和孩子交流閱讀體會。
7、積參加各類讀書活動，定期舉行家庭故事會。
申報需提供：家庭書架或圖書角、讀書環(huán)境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文檔，親子共讀的書籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫申報表。（因疫情原因，學校無法入戶調查，請將以上內(nèi)容制作美篇或拍攝視頻）
上交時間：5.20――5.21
開展書香家庭活動方案篇二十三
為培養(yǎng)學生良好的閱讀與學習習慣，使每個學生都成為愛書人，讀書人，學校在濃厚校園讀書氛圍的同時，積極開展小手拉大手，創(chuàng)建“書香家庭”活動，以此來營造家庭良好的讀書環(huán)境，為孩子的綜合素質提升奠定基礎，為此學校特制定xxx區(qū)學?！皶慵彝ァ睂嵤┓桨浮?BR> 1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍潤澤學生的心靈，引導學生健康成長。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并與孩子共同閱讀經(jīng)典書目，共享讀書成果。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，積極撰寫讀書心得，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
活動領導小組：組長：孫xx。
副組長：
成員：
1、各班班主任向學生及家長發(fā)放創(chuàng)建書香家庭倡議書。
2、家庭成員要充分準備好親子共讀的書目。家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與孩子一起讀書。
3、在讀書過程中，學生和家長要積極撰寫讀書筆記或讀書心得，每周將讀書體會上傳至班主任郵箱，由班主任擇優(yōu)上報至政教處郵箱，作為評選書香家庭和班級考核的重要依據(jù)。
4、低年級由于閱讀水平低，家長要與孩子開展親子閱讀活動。孩子與爸爸媽媽一起看好書，講述書中的故事，融洽讀書氛圍?？梢砸匀沼?、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一精彩瞬間。
1、在xxx區(qū)學校網(wǎng)站創(chuàng)建“倡導親子閱讀，共享讀書快樂”書香家庭活動網(wǎng)頁，以此作為柴里礦區(qū)學校讀書交流平臺。
2、各班級以黑板報或宣傳欄的形式對讀書成果進行宣傳展示。
3、學校將在學期末舉行“親子閱讀、共享快樂”讀書分享會，以此來展示活動創(chuàng)建成果。
1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或者專門的書柜等，能提供照片）。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的`課外讀物（非教科書），1到3年級學生擁有自己的讀物至少20冊，4到6年級學生擁有自己的讀物至少40冊。7到9年級80冊。
3、良好的家庭閱讀學習氛圍，家長能和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃共同讀書，并與孩子交流心得體會，以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子建立閱讀習慣，愛上閱讀。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，家長和孩子可以共看一本書，共讀一份報紙；孩子每天的閱讀時間不少于半小時，可以每天學一個成語，讀一篇作文，背一首古詩等等。（提供親子共讀照片，孩子讀書照片）。
5、在親子共讀過程中，家長能督促孩子寫讀書筆記，每月至少兩篇；家長能撰寫“家庭讀書活動感悟”（體現(xiàn)在申請表上）。
6、家長每月至少能帶孩子去一次書店或者圖書館。
7、孩子在學校呈現(xiàn)出良好的讀書修養(yǎng)。如：在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達流利，作文水平較高。
8、孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)秀，有作品發(fā)表或在作文競賽中有獲獎的優(yōu)先考慮。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、學校將根據(jù)評選條件進行審定，評選出學?！皶慵彝ァ?BR>