每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生生活隨筆篇一
這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了！考試也已經(jīng)考完了，在考完試的這個星期六、星期天也已經(jīng)瘋狂地玩過了，快樂地度過了這個雙休日！安靜地等待末日的來臨吧！那個末日就是星期一，那一天或許將會是十分苦澀的吧！不過或許也將會是甘甜的吧！對于我來說：今天真是充滿了緊張與激動！
平時我是一個好學(xué)生，家中的乖乖女，聽話或許是我最大的優(yōu)點。我期盼著今天，希望自己能夠獲得一個好成績，不過我還是十分緊張，原因是因為這次考試非常的難，就連我這個成績那么優(yōu)異的好孩子也被難題給嚇倒了！
由于今天沒有校車，所以是爸爸送我去學(xué)校，到校時間是7：45，可是我7：10不到就到達(dá)了學(xué)校，坐在出租車上，車子離學(xué)校越近，心就跳得越快，真希望自己突然發(fā)燒，就可以逃過這次災(zāi)難了。
我到了學(xué)校，只有幾個同學(xué)在教室，大家都在討論怎么辦，會不會這次考得很差，我也十分的緊張，就在大家真在津津有味地討論的時候，老師進(jìn)來了，老師看著我們講話，把我們都訓(xùn)了一頓。
該報分?jǐn)?shù)了，報到我的時候，我打了個冷顫，老師說：“xx，數(shù)學(xué)98分，英語95分，數(shù)學(xué)100分！”，老師讓我把試卷發(fā)下去，同學(xué)們都用十分羨慕的目光看著我，我也是滿臉的高興和興奮，同桌對我說：“你真是個超人??！”
老師分析試卷的時候，我也認(rèn)真地記著筆記！我想：我是一個好學(xué)生！我要努力！我也堅信：我永遠(yuǎn)是世界上最強(qiáng)的人！我一定會靠著自己的信念努力地學(xué)習(xí)，生活，做一個快樂、陽光的青少年！
中學(xué)生生活隨筆篇二
“喜刷刷喜刷刷，喜刷刷哦哦······”嘻嘻，不用我說大家也該猜到了吧，我，這個勤勞的女還正在做家務(wù)呢！我把一大堆油膩膩的碗碟放到廚房的水槽里，開始了我的“洗碗大戰(zhàn)”。潔白的泡沫正給碗兒清潔呢。瞧，它一會兒給碗揉揉肩，一會兒給碟子擦擦背，忙得不亦樂乎。泡沫越來越多，霎時間充滿整個水槽，有些泡泡甚至飛到了空中，開始飛舞起來。經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)爭”，碗碟上的油漬終于被我······不對，應(yīng)該是被泡沫消滅了?？粗菨嵃兹缪┑牡樱倚α?。做家務(wù)歸做家務(wù)，現(xiàn)在我又來到后院去照料那些小家伙了。你們想知道嗎？那就一起來看看吧。后院是爸爸的天地，他常在那種一些花花草草。小至一些盆栽的植物，如：菊花、蘆薈、寶石花、仙人掌等。大的呢就數(shù)那婀娜多姿的樹了，有桃樹、石榴樹、臘梅樹······這樣一來，我一年四季都可以看到美麗盛開的鮮花了。
但爸爸不在家時，這個照料花草的任務(wù)就落到我身上了。我拿起水壺給花澆澆水、給長了草的樹鋤鋤草。照料它們是我最大的樂趣，看著它們那昂首挺胸、精神抖擻的樣子，我又一次開心的笑了。蜜蜂是勞動的象征，我特別歡迎這些小家伙來這里玩。他們每天辛勤的采蜜，為的是建設(shè)自己的建設(shè)自己的家園，我特崇拜它。我希望大家都來學(xué)習(xí)蜜蜂，用自己勞動的汗水來揮灑整片天空！
中學(xué)生生活隨筆篇三
六年的小學(xué)生活多么令我難忘，它令我快樂，令我銘記于心。3月11日的下午，陽光明媚，隨著優(yōu)美而動聽的校本課程之歌――《走進(jìn)綠色世界》的敲響，我們穿著整潔的校服，整齊地坐在綠蔭草坪上迎接隆重的校本課程啟動儀式的到來?！笆⒕?、八、七、六、五、四、三、二、一、耶！”隨著這嘹亮的倒計時，這熱烈的掌聲，那五彩繽紛的彩繪，我們激動的迎來了校本課程的正式開幕。接著，一群紅色的“環(huán)保合唱隊”，他們用整齊，嘹亮而又優(yōu)美的歌聲，帶我們進(jìn)入了高潮，他們用歌聲唱出了我們的心聲，正像歌詞里所唱的一樣：“不管你從哪里來，不看我到那里去。我們一起手拉手，走進(jìn)綠色世界里”。唱出了我們此時此刻高興的心情，唱出了我們要保護(hù)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。為了辦好這次啟動儀式，我們學(xué)校特地請來了省電視臺和廈門電視臺的記者，一些兄弟學(xué)校的校長，教育局的領(lǐng)導(dǎo)等。經(jīng)過十幾分鐘的領(lǐng)導(dǎo)講話，我知道了我們現(xiàn)在的植物品種是以一天消失一種的速度發(fā)展。我也為此感到慚愧，我為我自己是一個社會小公民而不能很好的保護(hù)生態(tài)環(huán)境感到愧疚。整個啟動儀式最有意義的活動就是“簽名活動”。它需要每個同學(xué)的參與，在一條十幾米長的紅布條上簽上自己的大名，立下要保護(hù)植物爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。最后，就是各班的實踐活動，它培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。難忘的啟動儀式結(jié)束了，校本課程的啟動儀式標(biāo)志著學(xué)校以后將以綠色人生，綠色人才，綠色課堂，綠色學(xué)校為目標(biāo)的教學(xué)方針。它不僅在社會上引起了很大的影響，也在我的心靈中有很大的教育。讓我知道破壞植物的壞處，保護(hù)植物的重要性。只有人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)植物，世界才能更美好。這次啟動儀式，它多么令我難忘啊，它在我心靈中留下了深刻的印象。
中學(xué)生生活隨筆篇四
許多時候會固執(zhí)的認(rèn)為煩惱就是人生的宿命，煩惱來時，是一種手足無措的糾纏，甚至天真的認(rèn)為煩惱逮住誰是誰，缺少一份正面的應(yīng)對，缺少一份對自己情緒的檢點，更缺少和煩惱溝通的能力和方式，煩惱存在的意義，是對生活一種活潑的提醒，從來都不是對生命信息的一種消耗和摧毀，清醒地覺察煩惱帶給生活的困擾，煩惱不是生活的死結(jié)，可以免不了疼痛，內(nèi)心的覺醒就是生命最真實的轉(zhuǎn)機(jī)，一切都還來得及。
以前曾聽說過：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)?！甭犞@句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進(jìn)大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個學(xué)校，金融專業(yè)是最偏弱的`，又不是該校的主導(dǎo)專業(yè)，如果自己不能在這個領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點也沒說錯。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進(jìn)的方向。
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘！如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠(yuǎn)不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風(fēng)雨之后。
在大學(xué)生活中，每一天都充滿著競爭?，F(xiàn)在的安逸就是將來你走出校園后的落魄，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了享受，現(xiàn)在不努力，以后有的是苦果吃。
中學(xué)生生活隨筆篇五
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。
人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結(jié)尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的歡樂，又有些孤獨凄涼的寂寞。學(xué)會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的`原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。
一向樂觀的語文教師說：貝，代表財富。所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強(qiáng)應(yīng)對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自我的頭腦。
充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自我的腳步，在物質(zhì)的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動感，不斷努力，哪怕僅有一個簡簡單單的理由，小草總會沖破地皮。
在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。
中學(xué)生生活隨筆篇六
可是到了大學(xué)之后，那股奮斗的勁好像漸漸的消失殆盡了。也許周圍的環(huán)境變了，在也沒有埋頭苦讀的.氛圍。
大學(xué)是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。因為理想讓人變得不安。安于現(xiàn)狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機(jī)會，我們可以改變現(xiàn)狀。因為我們有資本，我們輸?shù)闷?，但是資本不是用來輸?shù)?，我們更能贏得毫無保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會把我們后面的人甩得更遠(yuǎn)，當(dāng)然在此過程中我們可能會遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關(guān)鍵是堅持，我們可以看到大學(xué)四年下來能夠堅持努力到畢業(yè)的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。
大學(xué)中，一切都是靠自己去打拼，想擁有一個精彩的大學(xué)生活，就要用自己的努力去換取。
中學(xué)生生活隨筆篇七
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。
記得，在五年級下學(xué)期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學(xué)都為我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書法的過程中，你學(xué)到了什么，懂得了什么！”我感動的點點頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學(xué)校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結(jié)果，一篇作文也改了半個小時。李老師關(guān)心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接著，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)??！
中學(xué)生生活隨筆篇八
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對是冷漠還是真愛展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的'中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
中學(xué)生生活隨筆篇九
當(dāng)我坐在我這寫字臺前時已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會活動，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞,即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實。但同時我也品嘗到了和好朋友們分別時的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病?，而我卻為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實有種說不出來的感覺。
當(dāng)我踏上離家的`火車時，我不時地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個個漠不關(guān)心。這就是大學(xué)啊？一個我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個看似簡單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法 ：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活；曾向往過找一個女孩共度美好青春的大學(xué)生活......
但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機(jī)，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的狂歡；狂歡是一群人的孤單?！?；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經(jīng)常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會這個大家庭。
每當(dāng)晚飯后背著書包，一個人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少！？但我至少明白我要干什么......
還有許多感受，但有時感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好......
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現(xiàn)在，珍惜大學(xué)生活吧！
中學(xué)生生活隨筆篇十
好大的一片荷塘!
爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。
荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動”呢!
荷葉間還不時冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個個美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。
直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!
中學(xué)生生活隨筆篇一
這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了！考試也已經(jīng)考完了，在考完試的這個星期六、星期天也已經(jīng)瘋狂地玩過了，快樂地度過了這個雙休日！安靜地等待末日的來臨吧！那個末日就是星期一，那一天或許將會是十分苦澀的吧！不過或許也將會是甘甜的吧！對于我來說：今天真是充滿了緊張與激動！
平時我是一個好學(xué)生，家中的乖乖女，聽話或許是我最大的優(yōu)點。我期盼著今天，希望自己能夠獲得一個好成績，不過我還是十分緊張，原因是因為這次考試非常的難，就連我這個成績那么優(yōu)異的好孩子也被難題給嚇倒了！
由于今天沒有校車，所以是爸爸送我去學(xué)校，到校時間是7：45，可是我7：10不到就到達(dá)了學(xué)校，坐在出租車上，車子離學(xué)校越近，心就跳得越快，真希望自己突然發(fā)燒，就可以逃過這次災(zāi)難了。
我到了學(xué)校，只有幾個同學(xué)在教室，大家都在討論怎么辦，會不會這次考得很差，我也十分的緊張，就在大家真在津津有味地討論的時候，老師進(jìn)來了，老師看著我們講話，把我們都訓(xùn)了一頓。
該報分?jǐn)?shù)了，報到我的時候，我打了個冷顫，老師說：“xx，數(shù)學(xué)98分，英語95分，數(shù)學(xué)100分！”，老師讓我把試卷發(fā)下去，同學(xué)們都用十分羨慕的目光看著我，我也是滿臉的高興和興奮，同桌對我說：“你真是個超人??！”
老師分析試卷的時候，我也認(rèn)真地記著筆記！我想：我是一個好學(xué)生！我要努力！我也堅信：我永遠(yuǎn)是世界上最強(qiáng)的人！我一定會靠著自己的信念努力地學(xué)習(xí)，生活，做一個快樂、陽光的青少年！
中學(xué)生生活隨筆篇二
“喜刷刷喜刷刷，喜刷刷哦哦······”嘻嘻，不用我說大家也該猜到了吧，我，這個勤勞的女還正在做家務(wù)呢！我把一大堆油膩膩的碗碟放到廚房的水槽里，開始了我的“洗碗大戰(zhàn)”。潔白的泡沫正給碗兒清潔呢。瞧，它一會兒給碗揉揉肩，一會兒給碟子擦擦背，忙得不亦樂乎。泡沫越來越多，霎時間充滿整個水槽，有些泡泡甚至飛到了空中，開始飛舞起來。經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)爭”，碗碟上的油漬終于被我······不對，應(yīng)該是被泡沫消滅了?？粗菨嵃兹缪┑牡樱倚α?。做家務(wù)歸做家務(wù)，現(xiàn)在我又來到后院去照料那些小家伙了。你們想知道嗎？那就一起來看看吧。后院是爸爸的天地，他常在那種一些花花草草。小至一些盆栽的植物，如：菊花、蘆薈、寶石花、仙人掌等。大的呢就數(shù)那婀娜多姿的樹了，有桃樹、石榴樹、臘梅樹······這樣一來，我一年四季都可以看到美麗盛開的鮮花了。
但爸爸不在家時，這個照料花草的任務(wù)就落到我身上了。我拿起水壺給花澆澆水、給長了草的樹鋤鋤草。照料它們是我最大的樂趣，看著它們那昂首挺胸、精神抖擻的樣子，我又一次開心的笑了。蜜蜂是勞動的象征，我特別歡迎這些小家伙來這里玩。他們每天辛勤的采蜜，為的是建設(shè)自己的建設(shè)自己的家園，我特崇拜它。我希望大家都來學(xué)習(xí)蜜蜂，用自己勞動的汗水來揮灑整片天空！
中學(xué)生生活隨筆篇三
六年的小學(xué)生活多么令我難忘，它令我快樂，令我銘記于心。3月11日的下午，陽光明媚，隨著優(yōu)美而動聽的校本課程之歌――《走進(jìn)綠色世界》的敲響，我們穿著整潔的校服，整齊地坐在綠蔭草坪上迎接隆重的校本課程啟動儀式的到來?！笆⒕?、八、七、六、五、四、三、二、一、耶！”隨著這嘹亮的倒計時，這熱烈的掌聲，那五彩繽紛的彩繪，我們激動的迎來了校本課程的正式開幕。接著，一群紅色的“環(huán)保合唱隊”，他們用整齊，嘹亮而又優(yōu)美的歌聲，帶我們進(jìn)入了高潮，他們用歌聲唱出了我們的心聲，正像歌詞里所唱的一樣：“不管你從哪里來，不看我到那里去。我們一起手拉手，走進(jìn)綠色世界里”。唱出了我們此時此刻高興的心情，唱出了我們要保護(hù)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。為了辦好這次啟動儀式，我們學(xué)校特地請來了省電視臺和廈門電視臺的記者，一些兄弟學(xué)校的校長，教育局的領(lǐng)導(dǎo)等。經(jīng)過十幾分鐘的領(lǐng)導(dǎo)講話，我知道了我們現(xiàn)在的植物品種是以一天消失一種的速度發(fā)展。我也為此感到慚愧，我為我自己是一個社會小公民而不能很好的保護(hù)生態(tài)環(huán)境感到愧疚。整個啟動儀式最有意義的活動就是“簽名活動”。它需要每個同學(xué)的參與，在一條十幾米長的紅布條上簽上自己的大名，立下要保護(hù)植物爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。最后，就是各班的實踐活動，它培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。難忘的啟動儀式結(jié)束了，校本課程的啟動儀式標(biāo)志著學(xué)校以后將以綠色人生，綠色人才，綠色課堂，綠色學(xué)校為目標(biāo)的教學(xué)方針。它不僅在社會上引起了很大的影響，也在我的心靈中有很大的教育。讓我知道破壞植物的壞處，保護(hù)植物的重要性。只有人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)植物，世界才能更美好。這次啟動儀式，它多么令我難忘啊，它在我心靈中留下了深刻的印象。
中學(xué)生生活隨筆篇四
許多時候會固執(zhí)的認(rèn)為煩惱就是人生的宿命，煩惱來時，是一種手足無措的糾纏，甚至天真的認(rèn)為煩惱逮住誰是誰，缺少一份正面的應(yīng)對，缺少一份對自己情緒的檢點，更缺少和煩惱溝通的能力和方式，煩惱存在的意義，是對生活一種活潑的提醒，從來都不是對生命信息的一種消耗和摧毀，清醒地覺察煩惱帶給生活的困擾，煩惱不是生活的死結(jié)，可以免不了疼痛，內(nèi)心的覺醒就是生命最真實的轉(zhuǎn)機(jī)，一切都還來得及。
以前曾聽說過：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經(jīng)過這三重境界的人算白呆了大學(xué)?！甭犞@句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學(xué)竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進(jìn)大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個學(xué)校，金融專業(yè)是最偏弱的`，又不是該校的主導(dǎo)專業(yè)，如果自己不能在這個領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點也沒說錯。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進(jìn)的方向。
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘！如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠(yuǎn)不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風(fēng)雨之后。
在大學(xué)生活中，每一天都充滿著競爭?，F(xiàn)在的安逸就是將來你走出校園后的落魄，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了享受，現(xiàn)在不努力，以后有的是苦果吃。
中學(xué)生生活隨筆篇五
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。
人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結(jié)尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的歡樂，又有些孤獨凄涼的寂寞。學(xué)會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的`原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。
一向樂觀的語文教師說：貝，代表財富。所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強(qiáng)應(yīng)對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自我的頭腦。
充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自我的腳步，在物質(zhì)的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動感，不斷努力，哪怕僅有一個簡簡單單的理由，小草總會沖破地皮。
在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。
中學(xué)生生活隨筆篇六
可是到了大學(xué)之后，那股奮斗的勁好像漸漸的消失殆盡了。也許周圍的環(huán)境變了，在也沒有埋頭苦讀的.氛圍。
大學(xué)是人與人拉開距離的地方，也人與人縮小距離的地方。因為理想讓人變得不安。安于現(xiàn)狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機(jī)會，我們可以改變現(xiàn)狀。因為我們有資本，我們輸?shù)闷?，但是資本不是用來輸?shù)?，我們更能贏得毫無保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會把我們后面的人甩得更遠(yuǎn)，當(dāng)然在此過程中我們可能會遇到挫折，面臨失敗，被別人無意或有意的超越，但是關(guān)鍵是堅持，我們可以看到大學(xué)四年下來能夠堅持努力到畢業(yè)的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。
大學(xué)中，一切都是靠自己去打拼，想擁有一個精彩的大學(xué)生活，就要用自己的努力去換取。
中學(xué)生生活隨筆篇七
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。
記得，在五年級下學(xué)期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學(xué)都為我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書法的過程中，你學(xué)到了什么，懂得了什么！”我感動的點點頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學(xué)校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結(jié)果，一篇作文也改了半個小時。李老師關(guān)心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接著，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)??！
中學(xué)生生活隨筆篇八
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對是冷漠還是真愛展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的'中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
中學(xué)生生活隨筆篇九
當(dāng)我坐在我這寫字臺前時已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會活動，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞,即使有家人和以前的好朋友陪在身邊.經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實。但同時我也品嘗到了和好朋友們分別時的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病?，而我卻為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實有種說不出來的感覺。
當(dāng)我踏上離家的`火車時，我不時地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個個漠不關(guān)心。這就是大學(xué)啊？一個我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個看似簡單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法 ：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活；曾向往過找一個女孩共度美好青春的大學(xué)生活......
但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機(jī)，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的狂歡；狂歡是一群人的孤單?！?；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經(jīng)常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會這個大家庭。
每當(dāng)晚飯后背著書包，一個人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少！？但我至少明白我要干什么......
還有許多感受，但有時感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好......
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現(xiàn)在，珍惜大學(xué)生活吧！
中學(xué)生生活隨筆篇十
好大的一片荷塘!
爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠(yuǎn)處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細(xì)觀察她們。
荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動”呢!
荷葉間還不時冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個個美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會綻開我的花瓣，迎接大家的關(guān)愛!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。
直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!