總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?？偨Y(jié)的過程中，我們要保持客觀和中立的態(tài)度，不受個(gè)人情感和偏見的影響。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會(huì)給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。來時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會(huì)和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對(duì)學(xué)生有了更加全面的.了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
在實(shí)踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢想。
相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng)，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎？我來提示，同學(xué)們來猜。動(dòng)畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是，沒錯(cuò)，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺(tái)詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好？大家一起來——我一定會(huì)回來的！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
大家上午好，剛才聽了吳昊老師“區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作情況介紹”和翟軍霞老師“集體備課工作經(jīng)驗(yàn)介紹”，收獲頗多。現(xiàn)在我就把自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)結(jié)合自己的想法向同行們作一會(huì)報(bào)。錯(cuò)誤之處，敬請大家批評(píng)、指正。下面我從二個(gè)方面談?wù)勛约旱膶?duì)“電子備課”的認(rèn)識(shí)。
電子備課的好處。
一首先做到了資源共享；
二快捷方便，便于修改；
三減輕了教師的工作量，尤其是帶雙班的數(shù)學(xué)教師；
四教師有足夠的時(shí)間鉆研教材，批改作業(yè)，集中情精力上好每一節(jié)課。
五在整理教案的同時(shí)，還大大提高了教師的計(jì)算機(jī)水平。如何進(jìn)行電子備課。
一、確定思路。在進(jìn)行電子備課之前，首先要學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、教學(xué)參考書以及教材，然后結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，想想這堂課自己應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)，這樣就有了自己的備課思路。
二、瀏覽資源。有了自己的備課思路之后，就可以上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計(jì)、說。
學(xué)習(xí)他人的方法，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長，才能備出生動(dòng)有趣、教法多樣、學(xué)法靈活、切實(shí)可行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)預(yù)案。
三、撰寫教案。瀏覽完幾份相關(guān)的教案之后，下一步，自己就該進(jìn)行電子備課啦。備課時(shí)，一定要緊扣教材特點(diǎn)，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)于搜集到的教案中可取之處，要大膽地借鑒過來，努力做到“取其精華，去其糟粕?！辈粰C(jī)械地下載別人的教案。
填寫課題教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，在網(wǎng)上基本上找得到，和參考書的基本一致，所以直接進(jìn)行復(fù)制、粘貼就可以了。而教學(xué)關(guān)鍵、教法、學(xué)法、教具并沒有現(xiàn)成的，要根據(jù)自己的教學(xué)思路填寫。教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)前標(biāo)明序號(hào)，再用相同的字（一般用四個(gè)字或八個(gè)字意思表達(dá)一致的詞等）表示。師生活動(dòng)中寫明師生活動(dòng)的內(nèi)容，預(yù)設(shè)出學(xué)生活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題及答案。分配各環(huán)節(jié)的時(shí)間。盡量細(xì)化些，避免過于籠統(tǒng)，影響教師掌握教學(xué)時(shí)間，另外要注意每一環(huán)節(jié)需要的時(shí)間放在環(huán)節(jié)的第一行，這樣美觀些。板書設(shè)計(jì)盡量根據(jù)黑板位置，設(shè)計(jì)好。用彩粉筆的地方，用彩色字表示。完成課件制作，進(jìn)行超鏈接。
各位老師會(huì)說，這樣的備課豈不是麻煩，還不如紙質(zhì)備課呢。其實(shí)不然，我講的是沒有現(xiàn)成的表格式教案做參考，我們要完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教案所要做的，所以要花很多心思。
但經(jīng)過一年半的實(shí)踐，我們有了上一年級(jí)的電子備課資源做參考，所以在實(shí)際操作中，我們完全可以根據(jù)一個(gè)精品教案進(jìn)行修改，這樣省時(shí)，省力，方便了許多。
四、個(gè)性修改。再優(yōu)質(zhì)的教案，也不是適合每一個(gè)人的。所以，其他教師再共享主備資源的時(shí)候，要結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。
五、反思教學(xué)。課后的反思分為四部分。避免上網(wǎng)上搜索一大段話粘貼，也不能一個(gè)部分一句話了事，要認(rèn)真反思，把教學(xué)中教法，學(xué)法，課堂上出現(xiàn)的問題，資源應(yīng)用情況及時(shí)地進(jìn)行反思。
各位老師，大家好！感謝魏老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享這幾年在教育教學(xué)上進(jìn)行的探索和粗淺認(rèn)識(shí)。
咱們這次教研活動(dòng)的主題是“名師教學(xué)思想”交流。這是一份很難完成的作業(yè)，尤其是對(duì)于我。這個(gè)名頭對(duì)我來說太高大上了。
于一：名師。名師不僅要有德行，還要在某一領(lǐng)域有著卓越的貢獻(xiàn)或研究成果。名師是作為學(xué)徒的我的發(fā)展目標(biāo)之一，希望通過努力自己能距離名師越來越近。這次同行的蘇老師她們才是自己學(xué)習(xí)的名師和榜樣。于二：教學(xué)思想。作為思想或理論一定要符合教育本質(zhì)和規(guī)律，具有普適性。而反觀自己雖然在教育教學(xué)上進(jìn)行了許多實(shí)踐與探究，也有一些不成熟的想法。但理論水平的不足難免讓我的思考存在局限性。所以還達(dá)不到思想這個(gè)高度，只能是些許的體會(huì)與反思。
于三：歲月菁華。不熟悉我的朋友們都說在我臉上看不出歲月，這說明我總是不成熟。我自己卻說：只有自己知道歲月已不在我的臉上。
所以，今天我要談的只字片語可以說是碎片化的反思，沒有高大上，也沒有系統(tǒng)性的總結(jié)。但確實(shí)是結(jié)合14年的教學(xué)歲月，認(rèn)認(rèn)真真寫的和教育、教學(xué)、成長有關(guān)的心得體會(huì)。希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有一定的幫助。
一、分層確定目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)理想。
在不同的教學(xué)時(shí)期和專業(yè)化發(fā)展階段，要有自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，是定位，是確定職業(yè)理想、事業(yè)追求、教育情懷和人生規(guī)劃。這也是我們決定做一名什么樣的教師的基本前提：專業(yè)領(lǐng)域的名家、教科研方面的專家、教育教學(xué)管理的領(lǐng)袖。這也就意味著我們將會(huì)選擇走一條什么樣的路。格局決定視野，視野決定態(tài)度，態(tài)度決定發(fā)展。尤其是工作的前三年，個(gè)人認(rèn)為至關(guān)重要，是奠定個(gè)人教學(xué)和后期發(fā)展的基礎(chǔ)期。其目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成將決定著自己要蓋座大樓，或許蓋成什么樣子還不十分清楚，但地基打好是關(guān)鍵。也是形成自己思維模式、處事原則的重要期。這和“三歲看大”的道理是一樣的，前三年你的狀態(tài)是怎樣的，基本上決定了你后期的發(fā)展格局。我的習(xí)慣是設(shè)定小的、具體的目標(biāo)。特別是學(xué)校內(nèi)的，比如盡快寫一篇教學(xué)論文，備好第一節(jié)課，準(zhǔn)備好第一次發(fā)言，開好第一次校級(jí)公開課，主動(dòng)承擔(dān)別人不愿干的事情。處理好組室關(guān)系，多干活少說話，老教師大部分喜歡踏實(shí)肯干的人，做一個(gè)憨厚好學(xué)的年輕教師。三到五年是發(fā)展初期，設(shè)定中期發(fā)展目標(biāo)，這座大樓是海市蜃樓還是亭臺(tái)樓榭或是世外桃源，基本確定。我們要盡快開設(shè)校級(jí)以上公研課或優(yōu)質(zhì)課，前三年你做的很好，這就是必然結(jié)果。千萬不能偷懶，開高級(jí)別的公開課對(duì)教學(xué)成長非常非常的重要，開的越多你就會(huì)離教學(xué)規(guī)律和教育本質(zhì)更進(jìn)一步。
三次開課給我留下深刻印象：工作第一年開校內(nèi)匯報(bào)課，我第一次使用課件教學(xué)，事后學(xué)生評(píng)價(jià)說：這是一個(gè)學(xué)期以來最好的一節(jié)課；第二次是校內(nèi)教師三年教齡比武課，我竟然把45分的課生生的講到一個(gè)小時(shí)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故；第三次是山東省優(yōu)質(zhì)課比賽，幾乎是一天就修改一版教學(xué)設(shè)計(jì)，明天就比賽，凌晨還沒備好課。有人抱怨開課就是多扒幾層皮，我說有什么不好，寶劍越磨越鋒利！如果你甘于做一塊廢鐵，那你永遠(yuǎn)成不了利器。
要努力成為美術(shù)教學(xué)骨干和學(xué)校的中青骨干教師。做一般人不愿干的工作，抓住平常人。
看不到的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的事情。有很多好事自然就會(huì)落到你頭上。付出不一定有回報(bào)，但不付出一定毫無收獲！教學(xué)上要敢于嘗試各種新鮮的方式，突破定勢思維限制，尤其是避免職業(yè)倦怠感。個(gè)人覺得在今天的教學(xué)中，教學(xué)改革日新月異，發(fā)展出口也多的是，教師職業(yè)倦怠感根本就不可能存在。找到適合自己的，感興趣的就不會(huì)乏味。堅(jiān)持寫論文、教學(xué)反思。有機(jī)會(huì)就爭取，有想法就在教學(xué)中積極嘗試和探索。大不了從頭再來。慢慢的我們就會(huì)積累下很多有價(jià)值的東西。把設(shè)定目標(biāo)作為習(xí)慣，一步一步的向前走，鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。不必設(shè)定終點(diǎn)，就因?yàn)槲覀儾恢澜K點(diǎn)在哪里，我們的人生才豐富多彩，才有無盡可能。
二、永遠(yuǎn)做個(gè)學(xué)生，揚(yáng)長避短。
做學(xué)生就是要學(xué)習(xí)。尤其是在與人交往中能學(xué)到更多的也更實(shí)用的知識(shí)。華師大葉蘭教授曾經(jīng)說過：“真正的知識(shí)來自互動(dòng)”。要想從別人身上學(xué)習(xí)到自己需要的有價(jià)值的東西，這就需要真誠的與別人交流，善于傾聽，做到有心和用心。察言觀色，內(nèi)省反思。喜歡做一個(gè)教學(xué)上的“傻子”。多拜幾個(gè)老師，也有拜不完的老師。教學(xué)上的、教育上的、人情世故上，處處都有智者。拜師，絕不是形式上的，是謙虛學(xué)習(xí)周圍人的長處。絕不是哪一個(gè)階段，而是伴隨自己發(fā)展的全過程。教學(xué)領(lǐng)路人、處事楷模、風(fēng)格榜樣。魏老師、臧老師、尚老師都是我的老師，都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。我習(xí)慣上把老師說成“貴人相助”，也是一種感恩的心態(tài)，它會(huì)讓我們變得溫暖。相信大家周圍同樣有很多這樣優(yōu)秀的值得學(xué)習(xí)的老師，為什么不做一名學(xué)生呢？聽聽同行的課，反觀自己怎樣上課更好；聽聽語文老師的課，反思自己的教學(xué)語言是否滴水不漏，邏輯嚴(yán)密；聽聽特級(jí)教師的課，思考潤物細(xì)無聲的藝術(shù)。學(xué)習(xí)商人的經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的為人，從學(xué)生角度看教學(xué)。在這里我想說說如何對(duì)待別人東西的問題。課件可以拷貝、論文可以學(xué)習(xí)、思路可以參考、作品可以借用，但關(guān)鍵在于“本土化”的改造，拿來主義沒有錯(cuò)，關(guān)鍵看您怎么用。一個(gè)很好的課件，十個(gè)人講都不一樣，也不可能一樣。所以，千萬別偷懶，教學(xué)上沒有捷徑。學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的錯(cuò)誤，納入自身體系，“刮骨療毒”之后或能成為自己的東西。課件是手段，不是決定課好不好的關(guān)鍵。教師才是決定因素。我們要學(xué)的是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)是如何銜接的。我們要學(xué)根上的東西。學(xué)得多了，自然豐滿。做學(xué)生還包括讀書，顏如玉和黃金屋不都在書里嗎！遺憾的是自己總也靜不下來讀書，我讀書還不如女兒多。屬于典型的實(shí)用讀書，需要什么就讀什么。集中讀書，10年為了寫教育碩士論文讀了幾乎十年該讀的書，作用太大了，直到今天還受用。讀別人推薦的書，前沿的研究該知道還是要了解的。這幾年還有一個(gè)深刻地感覺：學(xué)無止境。學(xué)課改，學(xué)信息技術(shù)，學(xué)微視頻，學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)大數(shù)據(jù)，學(xué)腦科學(xué)，學(xué)海爾等等不斷有新的研究影響著教育的發(fā)展，這就要求我們必須加強(qiáng)交流與讀書。總之，了解人，讀了書，言之有物，思之深切，說話就有力量。學(xué)徒也終將成為師傅。這也是海納百川的道理，大海的遼闊一定來自于涓涓細(xì)流的優(yōu)美。
三、善于反思，勤于記錄。
凡事都問個(gè)為什么，凡事都想得多一點(diǎn)。養(yǎng)成一種自我反思的品質(zhì)。反思并不一定就是糾錯(cuò)，也可以是成功的心得和成果的體現(xiàn)。教學(xué)反思、課后記、工作小結(jié)、聽課記錄、評(píng)課發(fā)言都可以是反思。前不久咱們魏老師主持編寫的《嘉言善行-青島中小學(xué)美術(shù)教育故事》其實(shí)就是建立在老師們教育教學(xué)反思基礎(chǔ)上的成果體現(xiàn)。反思往往更典型、更生動(dòng)、更具體。因?yàn)樗鼇碜砸痪€，來自我們每一名教師的教學(xué)積累，它體現(xiàn)著我們的教育智慧，折射出我們的教育思想。當(dāng)然做教科研更是一種高級(jí)的反思活動(dòng)，課堂教學(xué)、課程規(guī)劃與教科研要相輔相成，能夠參與或親自主持一項(xiàng)課題研究，真真正正的做一次課題研究，撰寫課題報(bào)告，那您的收獲將會(huì)很大，論文就是小兒科了。
我是工作第一年就寫了論文，同時(shí)參加了紀(jì)仁盛老師主持的省級(jí)課題研究，05年就參與。
編寫教材，09年開建博客。這些都堅(jiān)持到現(xiàn)在。
做一個(gè)勤于思考的人，及時(shí)的落到筆尖形成文字。想一遍，再寫一遍，至少是兩遍反思。這會(huì)讓我們不斷前進(jìn)。這節(jié)課設(shè)計(jì)的好不好？提出的問題學(xué)生反應(yīng)如何？為什么學(xué)生不喜歡我的課？為什么上美術(shù)課學(xué)生做其他事情？為什么同樣的內(nèi)容我就講的不生動(dòng)？為什么蘇老師能夠成為齊魯名師？為什么劉德明老師成為最受學(xué)生歡迎的教師？為什么鞏老師評(píng)上了省教學(xué)能手？為什么項(xiàng)老師如此優(yōu)秀？我的思考是什么？如果我做會(huì)是怎樣？我做的效果如何？魏老師的發(fā)言讓我學(xué)到什么？臧老師的做事為什么那么周到？尚老師的課給我什么啟發(fā)？這些都記下來寫個(gè)反思，既有別人的更有自己的思考。積少成多。勤于反思是成為一名優(yōu)秀教師，名師的必備條件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情況?！澳軌蚵囵B(yǎng)的不是愛情，而是習(xí)慣?！比绻此汲蔀榱?xí)慣，我說你就一定是一位發(fā)展的教師，當(dāng)自我糾錯(cuò)成為常態(tài)的時(shí)候，我們就是一名反思性教師，這是成為專家型教師的必備條件。
四、追求法道、精致和高端。
“法道”是遵循規(guī)律，這樣你就不會(huì)犯原則性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)最重要的是邏輯。導(dǎo)課、新授、演示、練習(xí)、評(píng)價(jià)、提升要擰成一股繩，一節(jié)課是一個(gè)小系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)指向教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生要到哪里？如何到達(dá)那里？哪種方式最適合到那里？如何判斷學(xué)生已經(jīng)到達(dá)那里？到了之后學(xué)生還會(huì)有什么額外的收獲？把這幾個(gè)問題搞清楚了，您的課就是系統(tǒng)的，就是有邏輯的，那么您的美術(shù)課就一定有魅力。因?yàn)樗l(fā)揮了美術(shù)學(xué)科本位功能，發(fā)揮了美術(shù)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐。是審美吸引了學(xué)生的興趣。這種教學(xué)也肯定不是徒有其表，嘩眾取寵的表演課，而是有深度、有內(nèi)涵的，也只有美術(shù)教師才能上出來的好課。我想這也是美術(shù)課程改革的真正回顧。精致是追求細(xì)節(jié)的完美，是一種做事的風(fēng)格。喜歡美的事物，強(qiáng)調(diào)過程的流暢，追求美好結(jié)果。我們經(jīng)常討論什么樣的課是一節(jié)好課。我想不外乎三個(gè)方面：教師上的舒暢，學(xué)生學(xué)的歡暢，環(huán)節(jié)進(jìn)行流暢。三個(gè)方面在邏輯基礎(chǔ)上構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)。學(xué)科知識(shí)要根據(jù)小初高不同學(xué)生群體進(jìn)行校本化改造，學(xué)科邏輯和認(rèn)知邏輯結(jié)合點(diǎn)找的越精準(zhǔn)，決定著整堂課的起點(diǎn)與終點(diǎn)。教學(xué)的精致就在系統(tǒng)視野下的，導(dǎo)課方式，提問藝術(shù)，技能演示，布置作業(yè)，評(píng)價(jià)引導(dǎo)、語言穿插等環(huán)節(jié)的一體化設(shè)計(jì)。用思維導(dǎo)圖進(jìn)行備課，可以幫助我們梳理教學(xué)邏輯和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。教學(xué)語言是課堂教學(xué)的潤滑劑。您能把死的說活了，把歪的說正了。教師的嘴皮子功夫絕對(duì)是一把利刃。我們習(xí)慣上會(huì)認(rèn)為：男教師、理科教師、音體美教師在教學(xué)語言上是弱項(xiàng)。我不太同意這樣的觀點(diǎn)。學(xué)科差異應(yīng)體現(xiàn)在風(fēng)格上，而不應(yīng)該是我們上不好課的借口。您的語言可以簡潔有力，可以優(yōu)美華麗，點(diǎn)撥升華，可以化腐朽為神奇，該說的必須要說。語言的魅力就在于穿針引線，讓邏輯更清楚，讓系統(tǒng)更流暢，讓目標(biāo)能升華。這也是在課堂教學(xué)中最能體現(xiàn)教師魅力要素之一。我曾經(jīng)給很多新教師建議：堅(jiān)持寫教學(xué)詳案，把該說的話寫下來，反復(fù)咀嚼并練習(xí)，直到滿意為止。課后再反思語言的得與失。多聽課，尤其是聽語文教師的課，關(guān)注人家是如何提問，學(xué)生回答后又是如何點(diǎn)撥的。很多人擔(dān)心翻轉(zhuǎn)課堂下的教師會(huì)無所適從。顯然不是。翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)教師的要求只會(huì)越來越高，教學(xué)難度也會(huì)越來越大?！吧鷮W(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華”，哪一環(huán)節(jié)不需要教師站在系統(tǒng)的高度去精心準(zhǔn)備。我們的課堂無論怎么顛覆，教師的教仍然是最核心的，最要命的，也是無法取代的，課堂的升華也必然是通過教師的“四兩”來撥動(dòng)“千斤”。
這就是教學(xué)的精致，也是優(yōu)秀的課堂。教學(xué)邏輯是心臟、教學(xué)系統(tǒng)是骨架，教師語言是皮毛。微觀的課堂，中觀的教學(xué)，宏觀的課程都應(yīng)該是系統(tǒng)。一門課程，18節(jié)課。從課程審視一節(jié)課，從一節(jié)課看一門課程。
五、凡事有備無患，不打無把握的仗。
還清楚地記得我第一年進(jìn)二中，準(zhǔn)備的第一節(jié)課。從7月中旬一直準(zhǔn)備到9月上課，整整兩本備課本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的關(guān)于第一節(jié)課出現(xiàn)的作品的解釋，盡最大的努力全查到。關(guān)于蒙娜麗莎的各種版本的說法盡量全掌握。還記得我要代表教研組在學(xué)校大會(huì)上發(fā)言，為了三分鐘準(zhǔn)備了三天，對(duì)著鏡子掐著表，練習(xí)了不知道多少遍。語言啰嗦嗎？時(shí)間超了嗎？這句話這樣說好不好？參加優(yōu)質(zhì)課比賽，備好課認(rèn)識(shí)的老師指教了個(gè)遍，每聽一次意見就重新修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，那種日子真是煎熬。孔新苗教授曾經(jīng)用：凡事都是有備而來，這句話來鼓勵(lì)我。我想說，做事情也罷，教學(xué)也好，都應(yīng)該全力以赴，最起碼要達(dá)到自己能力能夠做到的最好。態(tài)度比能力更重要。我做到最好了嗎？常問問自己，我準(zhǔn)備充分了嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這個(gè)功你要是偷懶，自信也就無從談起。沒有自信怎么辦？就是靠勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛來勉勵(lì)自己，打磨自己。天上掉餡餅?zāi)阋葟堥_嘴才行。細(xì)節(jié)決定成敗是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，細(xì)節(jié)就在繁瑣的看似微不足道的東西上。我們總喜歡羨慕嫉妒恨那些成功的人，他們在某一領(lǐng)域取得了成功，可是我們是否注意到他們背后的付出和辛苦。任何工作和職業(yè)，但凡有些成績或成功，尤其是草根們，必然有著勤奮、努力和拼搏進(jìn)取。我不相信天上掉餡餅的好事，即便真是餡餅掉下來你接不住，說不定還被砸傷。
六、被推著的感覺真好，學(xué)會(huì)借力多做幕后工作沒什么不好，我的想法是盯著前面的目標(biāo)，跟著比你厲害的學(xué)習(xí)。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奮斗目標(biāo)，也是監(jiān)督、提醒自己的人。做好別人交給你的工作，這是一種信任，從而強(qiáng)大自己的執(zhí)行力。大家不要以為什么事情都不找你做就是好事。這可能是一個(gè)惡性循環(huán)。開車時(shí)瞬間提速會(huì)產(chǎn)生一種極強(qiáng)的推背感。這種被推著的感覺讓我們既要學(xué)會(huì)埋頭干活，又要抬頭盯著遠(yuǎn)方。善于借力，不要不可一世，以為自己有什么了不起，這個(gè)世界誰用不著誰??！年輕教師缺點(diǎn)低調(diào)，多當(dāng)當(dāng)學(xué)生，多學(xué)習(xí)，多聽聽別人的意見。韜光養(yǎng)晦，先做一條靈動(dòng)的溪流，慢慢滋養(yǎng)自己，磨練自己。制定目標(biāo)，謙虛學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)反思，學(xué)會(huì)借力。
因?yàn)椴桓市乃砸獔?jiān)持，因?yàn)榱?xí)慣了所以還在前行，因?yàn)榕α怂圆辉蠡谶^。
尊敬的鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，雷校長、各位老師下午好：
今天我們歡聚一堂，共同探討教學(xué)方法新路子，探究新知。在此，我謹(jǐn)代表品樂村全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，本次活動(dòng)在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過兩村領(lǐng)導(dǎo)班子商議、策劃，得以順利進(jìn)行，本次教研活動(dòng)以“抓常規(guī)，練實(shí)戰(zhàn)，求實(shí)效，老中青探討，提高教學(xué)效果”為主題，加強(qiáng)學(xué)科研究，集思廣益，提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī)，養(yǎng)成課前準(zhǔn)備、課中實(shí)效、課后反思。從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。觀摩了各位教師的授課，聆聽了兩位老教師對(duì)班級(jí)管理，上好某一學(xué)科的方法，使我受益匪淺，今天我們感悟了許多教學(xué)理念，促使我們在今后上好每一堂課，及對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)拼搏的好習(xí)慣。下面：我對(duì)本次教研活動(dòng)提一點(diǎn)建議：我們教師應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);促進(jìn)交流，相互溝通，抽一點(diǎn)時(shí)間聽聽老教師及它校優(yōu)秀、骨干教師的課，他山之石可以攻玉，也許能提高自身的業(yè)務(wù)水平。
最后，希望我們兩村在今后課堂教學(xué)中加強(qiáng)研究,切實(shí)將課堂教學(xué)效果推上新的臺(tái)階，祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的'這次研討活動(dòng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識(shí)、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對(duì)本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的'哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會(huì)有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對(duì)教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會(huì)教師評(píng)課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，研討，達(dá)成共識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
尊敬的**校長、**校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
值此大**中學(xué)、**中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在**學(xué)習(xí)的**校長、**中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1991年建校，是**縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
我們相信:通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，將邁上新臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為**鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好！首先我代表黃門學(xué)校感謝新化小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和各位專家們，你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗(yàn)，是您們給我們帶來榮幸，您們的指導(dǎo)是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。
今天，是我們黃小和新小結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝新化小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到黃門學(xué)校指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
大家好！
今天我們相聚在紅巖小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動(dòng)，首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動(dòng)的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請各位批評(píng)指正。革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。
一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。
一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。
2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生。
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我們利用班會(huì)、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊(duì)禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化。
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。
五、存在的主要問題。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點(diǎn)。
1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會(huì)更好!謝謝大家！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
---一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動(dòng)中真誠地---之極東，也就是重慶的最東邊；九湖中心學(xué)校，處于鄂之極西，也就是湖北的最西邊。兩校隔山而望，彼鄰而居，也許往前五百年，我們就是一家人。今天，你們遠(yuǎn)足而來，讓九湖中心學(xué)校蓬篳生輝，希望各位在九湖玩得愉快，玩得開心，不虛此行，也請不吝賜教，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
俗語有言：“遠(yuǎn)親不如近鄰！”下谷民族學(xué)校與九湖中心學(xué)校依山傍水，唇齒相依。兩校從建校伊始，就全方位地進(jìn)行交流。教師交流，學(xué)生交流，教學(xué)交流，文化交流。兩校就像一家人，我們就是兄弟。本次活動(dòng)，邀請兩校領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛勞遠(yuǎn)到而來，目的在于加強(qiáng)區(qū)域校際交流，促進(jìn)教育發(fā)展，深化彼此友誼。我們一個(gè)多月前就開始策劃，經(jīng)過校委會(huì)多次磋商，反復(fù)醞釀，完善方案，發(fā)送邀請函，最終促成了本次交流活動(dòng)的成行。
本次交流活動(dòng)，雖然表面上看起來就是簡單的四節(jié)課，但從中我們可以感---一味的死守，吃老本，那么，我們的課堂教學(xué)只會(huì)堅(jiān)持十年二十年前的老一套，我們的教師隊(duì)伍也只會(huì)坐井觀天、夜郎自大，我們的學(xué)校也只會(huì)與周邊差距越來越大，我們的教育也只會(huì)越來越落伍于時(shí)代。
你搭臺(tái)，我唱戲，你方唱罷我登場，大家都來露一手。不比不知道，一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手，讓人大開眼界?？鬃佑性疲骸叭诵校赜形?guī)??！蹦阌心愕姆▽?，我有我的高招，但同時(shí)，你有你的缺點(diǎn)，我也有我的不足。教學(xué)交流的目的就在于此，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出缺點(diǎn)。“師者，傳道授業(yè)解惑矣！”唐朝大文學(xué)家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬?。今天的教學(xué)交流，可以說：“聽君一席話，勝讀十年書?！?BR> 短短的兩日，甚至教學(xué)交流的時(shí)間只有半天，當(dāng)陽、平河、下谷的領(lǐng)導(dǎo)同仁舟車勞頓，但卻精心準(zhǔn)備，全力以赴，從精彩的課堂中我們可以看出你們辛勞的汗水；從教---珍，暢所欲言，對(duì)我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語，最后匯聚為兩句話：
第一句話：“遠(yuǎn)親不如近鄰，熱烈歡迎鄰校各位領(lǐng)導(dǎo)同仁！”第二句話：“走出去迎進(jìn)來，加強(qiáng)交流深化兄弟學(xué)校友誼！”
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
育新小學(xué)是一所新成立的縣直公辦完全小學(xué)，建校以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力克服種種辦學(xué)條件不足帶來的困難，牢固樹立以人為本的教育思想，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)教學(xué)示范學(xué)校，營造出了自主和諧、積極向上的教育教學(xué)氛圍。下面就我校的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作簡要匯報(bào)：
一、集體備課，提高課堂效率。
“備課”是教師在課前圍繞學(xué)生與教材、教師與教材、教與學(xué)這三對(duì)矛盾所---己的優(yōu)點(diǎn)展示給別人，又從別人那里吸收到更多的優(yōu)點(diǎn)，這樣就形成了一個(gè)相互影響的“合作鏈”，實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。每單元教學(xué)舉行兩次研討活動(dòng)，第一次在單元教學(xué)前，主要研討教學(xué)預(yù)案，第二次在單元教學(xué)結(jié)束后，主要交流反思心得。
教師通過集體備課相互借鑒，相互啟發(fā)，集眾家之長，避自己所短，互利互惠，相得益彰，才得以使教師在課堂教學(xué)中從容不迫，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師。
二、在實(shí)踐中提高教師聽課、評(píng)課效益。
為進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識(shí)，提高教師業(yè)務(wù)水平，育新小學(xué)加大管理力度多措并舉搞教研，通過一系列教學(xué)活動(dòng)使得教研氛圍空前濃厚。通過集中培訓(xùn)與個(gè)人研修，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、教研觀摩、個(gè)人學(xué)習(xí)等通過多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干和優(yōu)秀教師，---發(fā)展真正落到實(shí)處。
通過系統(tǒng)教研教學(xué)活動(dòng)，教師們有了很大的努力空間，在教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。多方面的學(xué)習(xí)、廣泛的交流、深層次的反思讓老師們有了許多意想不到的收獲。
三、以教研為依托。
以活動(dòng)促成長。
1、以競賽促專業(yè)成長。在日常的教研活動(dòng)中，學(xué)校組織競賽，讓教師之間切磋專業(yè)、互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)。在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣做課件、用課件。學(xué)校組織全校教師課件制作比賽、教師優(yōu)質(zhì)課競賽等競賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、信息交流，也為教師的專業(yè)成長提供了平臺(tái)。
2、每天上午第一節(jié)課前10分鐘都是晨讀，有專門的制度要求，有大致統(tǒng)一的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，有專職教師督促檢查并有詳細(xì)記錄，定期組織形式各樣的比賽。
一周一節(jié)經(jīng)典誦讀課。針對(duì)我校學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)---我們的做法是：
1、要求每位教師養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣，自覺地對(duì)自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)。
以上是我校的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo)，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正核心競爭力的體現(xiàn)。如今，在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭中，狼依靠群體的力量打敗強(qiáng)大的對(duì)手的現(xiàn)象越來越受到人們的關(guān)注。越來越多的人向狼學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧合作、共同發(fā)展的精神。下面是關(guān)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、誠信、創(chuàng)新是**集團(tuán)的企業(yè)精神。團(tuán)結(jié)是第一位。在慶祝共產(chǎn)黨成立90周年的時(shí)候，有一首歌是這樣唱的:“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)。
當(dāng)特定的人聚在一起朝著一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)，團(tuán)隊(duì)就形成了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)金字塔。每個(gè)級(jí)別都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，每個(gè)級(jí)別扮演不同的角色。
雙方通過密切合作，形成了強(qiáng)勁的前進(jìn)勢頭。承擔(dān)各方面的分工，實(shí)現(xiàn)共同的績效目標(biāo)，使企業(yè)不斷向前發(fā)展。這是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，也是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能在企業(yè)中充分發(fā)揮自己能力的地方。
說道團(tuán)隊(duì)精神就不得不提到一種千百年來臭名昭著的群居動(dòng)物——狼。多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，令人憎恨和恐懼。
狼在他們的.意志中閃耀著人類所缺乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，他們以此來發(fā)展和成長，大家都知道狼是群居的，每一只狼都要為狼的繁榮和發(fā)展承擔(dān)起責(zé)任，做出貢獻(xiàn)。
最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，一起戰(zhàn)斗，為了勝利不惜犧牲一切。我們?nèi)祟惐仨毾蚶侨簩W(xué)習(xí)合作精神。狼群之間的默契合作是它們成功的決定性因素。無論他們做什么，他們總能依靠團(tuán)隊(duì)的力量去完成。
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正核心競爭力的體現(xiàn)。如今，在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭中，狼依靠群體的力量打敗強(qiáng)大的對(duì)手的現(xiàn)象越來越受到人們的關(guān)注。越來越多的人向狼學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧合作、共同發(fā)展的精神。
**集團(tuán)為員工提供施展才華、實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。但作為**集團(tuán)的一員，我們必須永遠(yuǎn)牢記我們的責(zé)任和使命。
有句話是這樣說的“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行?！眻F(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)精神的重要內(nèi)涵，是企業(yè)不懈追求的永恒理念。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
十分榮幸能和大家一起交流學(xué)習(xí)。
作為一名參加工作不久的新同志，我積極要求進(jìn)步，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨組織培養(yǎng)我為入黨積極分子，我按照積極分子的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，深受教育和啟發(fā)，對(duì)群眾路線的根本含義、如何做一名合格的公務(wù)員有了幾點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、弄清“我是誰，我為誰”，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，我才感受到了公務(wù)員的待遇，與我周圍的同學(xué)相比，我的這點(diǎn)工資待遇確實(shí)少得可憐。每當(dāng)看到同學(xué)有了房子、車子的時(shí)候，我也曾為自己的選擇感到迷惑彷徨，做合格黨員、當(dāng)人民公仆、為各族群眾群眾的理想和目標(biāo)開始搖擺。當(dāng)我飽含熱淚看完楊善洲老人的事跡的時(shí)候，我為老書記不計(jì)個(gè)人得失，退休后依舊在人民最需要的地方，依舊做人民最需要的事，以愚公移山之精神，造福一方百姓時(shí)，我感到無比的羞愧，老書記的精神再次點(diǎn)燃了我心中的明燈，點(diǎn)亮了我的理想，照亮了我的人生目標(biāo)，我對(duì)自己選擇做一名人民公仆有了清晰肯定的回答。作為一名公務(wù)員，首先應(yīng)該誠意正心，明確自己的職業(yè)操守，“人民公仆”的職業(yè)定位要求我們必須耐得住寂寞，守得住清貧，不計(jì)個(gè)人得失，努力為云南少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己對(duì)“我是誰，我為誰”有了更加準(zhǔn)確的回答：我是誰——我是一名普通公務(wù)員，一名民族工作者；我為誰——為了廣大各族群眾特別是少數(shù)民族群眾的根本利益。自己要把共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念化作一心一意為云南各族群眾利益奮斗終身的實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
二、明白“我信誰，我靠誰”，明確目標(biāo)和使命。
人民群眾是歷史的主體，是社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富的創(chuàng)造者和享有者，這是馬克思主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。楊善洲老人始終忠于黨的事業(yè)，始終全心全意服務(wù)人民群眾，他不但從農(nóng)民的角度去思考怎樣“為民”，而且從農(nóng)民的角度去思考怎樣“為官”；他堅(jiān)信，“共產(chǎn)黨人什么困難也不怕，就怕脫離群眾、失掉民心”，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了“相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾”的原則。通過這次學(xué)習(xí)，自覺對(duì)照楊善洲精神，自己對(duì)“我信誰，我靠誰”有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的回答。信誰，要相信人民群眾，相信人民群眾的智慧和首創(chuàng)精神，拜人民群眾為師，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾中汲取養(yǎng)份；靠誰，靠人民群眾，人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只有依靠群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾，才能創(chuàng)造輝煌，我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作才能取得成功。作為一名普通的民族工作者，目前，我們面臨著推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)建設(shè)的大好機(jī)遇，同時(shí)也面臨著制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的諸多困難，在推進(jìn)示范區(qū)建設(shè)中，我們一定要尊重群眾的主體地位，充分調(diào)動(dòng)各族群眾的積極性和創(chuàng)造性，組織和發(fā)動(dòng)他們，積極投身示范區(qū)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、與全國全省同步建成小康社會(huì)而努力奮斗。
三、清楚“我干啥、我做什么”，努力提高能力和本領(lǐng)。
楊善洲老人一輩子兩袖清風(fēng)，艱苦樸素，一生都在為群眾奔波，始終把群眾的利益放在第一位，沒有利用自己的職權(quán)為家人謀取任何私利。趙主任指出，群眾路線是民族工作的根本路線和根本方法。做好群眾工作，構(gòu)建和諧民族關(guān)系，是推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，自己對(duì)“我干啥”有了明晰的定位——就是立足本職工作，勤勉敬業(yè)，為示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。作為一名民族外事接待工作者，自己要努力提高兩種能力，一是努力提高與少數(shù)民族群眾溝通的能力，在日常工作中要學(xué)會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”，努力學(xué)習(xí)老百姓的語言，拉近與他們的距離，了解他們的需求，誠心誠意為來訪少數(shù)民族辦實(shí)事謀福祉；二是努力提高服務(wù)少數(shù)民族群眾的能力，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入基層深入群眾開展調(diào)研，進(jìn)一步拓展少數(shù)民族對(duì)外交流合作領(lǐng)域，充分借助外事部門優(yōu)勢，努力推動(dòng)云南民族文化對(duì)外宣傳交流。
總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)楊善洲精神，開展“五個(gè)我”學(xué)習(xí)討論，使我更加堅(jiān)信了我的正確選擇，選擇了公務(wù)員這職業(yè)，就要以人民公仆的要求規(guī)范約束自己，不記名利，甘于寂寞，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷充實(shí)完善自己，積極投身于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)楊善洲精神，像他那樣以正確的世界觀立身，忠于祖國，忠于人民，用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；像他那樣以正確的事業(yè)觀做事，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，把全部心思和精力用在工作上；像他那樣以正確的群眾觀做人，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把少數(shù)民族群眾的事看成頭等大事，把少數(shù)民族群眾的冷暖疾苦掛在心上，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實(shí)際工作中的一舉一動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為少數(shù)民族群眾謀利益，做一名合格的共產(chǎn)黨員，一名稱職的公務(wù)員。
以上發(fā)言，有不對(duì)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
大家好!我叫xx，很榮幸今天能夠站在這里代表我們飛虎隊(duì)發(fā)言。我們飛虎隊(duì)在七月取得了團(tuán)隊(duì)綜合績效評(píng)比第二名的好成績，八月又取得了團(tuán)隊(duì)綜合績效評(píng)比第一名的優(yōu)異成績。我們這些成績的取得，即是上級(jí)部門對(duì)我們團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也是我們團(tuán)隊(duì)所有成員共同努力和兄弟團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作的結(jié)果，在此我建議讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，下面我就談一下我們的幾點(diǎn)感想：
一、作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)鍵。我們團(tuán)隊(duì)有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的領(lǐng)導(dǎo)xxx，是他帶領(lǐng)我們安全、高效的完成生產(chǎn)任務(wù)。在生產(chǎn)過程中，他能夠率先垂范，事事干在前，果斷及時(shí)的處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種異常情況，起到了很好的帶頭作用。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。我們飛虎隊(duì)所有成員都比較團(tuán)結(jié)，大家能夠和諧相處，有著共同的目標(biāo)，在工作中能夠相互配合。對(duì)于新入職的.同事能夠耐心熱情，積極幫扶，使新同事能很快融入到我們的集體中來，工作開展起來也非常順利。事實(shí)證明，只有領(lǐng)導(dǎo)同事團(tuán)結(jié)一心，相互合作，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得一流的成績。
三、按章操作，安全工作做的比較好。本團(tuán)隊(duì)人員能夠牢固樹立“安全第一”的思想，時(shí)刻繃緊安全之弦，嚴(yán)格按照操作程序操作，牢記安全保命條例之規(guī)定，工作中同事們之間能夠相互提醒，堅(jiān)決地把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。對(duì)于工作中的各種記錄能夠按照要求認(rèn)真填寫，沒有弄虛作假的情況，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
四、完成任務(wù)比較出色。工作中人員的精神狀態(tài)好，人人都能夠服從上級(jí)安排，對(duì)于交給的各項(xiàng)任務(wù)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)地完成，沒有討價(jià)還價(jià)、打折扣的情況，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題，能夠及時(shí)上報(bào)，團(tuán)隊(duì)成員共同討論解決，這樣人人都能夠提出一些合理化的建議，使我們能夠更好的、更安全的工作。
沒有最好，只有更好，在以后的工作中，我們飛虎隊(duì)將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，在崗一分鐘，干好六十秒，為早日實(shí)現(xiàn)工廠愿景盡心盡力，爭取取得更好的成績。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
大家午時(shí)好！
今日能代表市場二部領(lǐng)取優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，深感榮幸之至！同時(shí)也十分的感動(dòng)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部門過去一年里工作的一種肯定?！靶拇娓卸?，勵(lì)精圖治”是我此刻最想說的話。
當(dāng)我站在那里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感激的，我想感激所有以往幫忙過我們市場二部成長的人，包括公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事等等；此時(shí)此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，我們市場二部在今年來了幾個(gè)新員工。他們從對(duì)這個(gè)行業(yè)一無所知走到此刻，我看到他們的毅力與堅(jiān)持；每一天早會(huì)我們的老員工幫忙新員工解決開拓中遇到的問題，大家都認(rèn)真地聽著的表情；市場二部出去一齊聚餐的情景，一齊歡笑的情景……一點(diǎn)一滴，還歷歷在目。
我們市場二部走過的這一年，使我們市場二部每一個(gè)員工充滿回憶跟感激的一年。在此，感激部門的老員工們，給予后輩們無限的支持，讓整個(gè)市場二部成長。
正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)活力四射；也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獲得公司的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，對(duì)我們來講，不僅僅是至高的榮譽(yù)更是一種動(dòng)力的鞭策，我們以后要在保障市場開拓正常營運(yùn)秩序的同時(shí)繼續(xù)協(xié)助做好跟進(jìn)、協(xié)助上報(bào)等各項(xiàng)工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”我明白我們會(huì)有更多更加強(qiáng)勁的競爭對(duì)手，這對(duì)我們來說是壓力也是動(dòng)力，僅有堅(jiān)持良好心態(tài)，不斷完善自我，不斷挑戰(zhàn)自我，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團(tuán)隊(duì)中的每一員，我更加相信在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)及指引下會(huì)把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
感激公司賦與平臺(tái)，讓我們能夠盡情發(fā)揮！
感激總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進(jìn)的方向及做事的方法！
感激公司各領(lǐng)導(dǎo)及其他部門同事對(duì)市場部工作一向以來的支持和幫忙，正是有了你們無私的支持和幫忙，我們的工作才得以順利開展！
今日市場二部被評(píng)為xx年度的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，但不會(huì)沉醉在今日的榮譽(yù)與掌聲中，成績只能說明過去，昨日，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表市場二部的成員鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。
xx年，將建立成為強(qiáng)勢的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)作為目標(biāo)，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn)，完成公司下達(dá)的任務(wù)！xx，我們充滿信心！
多謝大家！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向?yàn)楣拘燎诠ぷ?、頑強(qiáng)拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬象更新！在這新春佳節(jié)即將到來之際，我再次向各位同仁致以新年最誠摯的的祝福！新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時(shí)候。過去的20xx年里，x公司經(jīng)歷了具有歷史意義的一個(gè)重要階段。在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了滿意的成效，各部門整合更新，相互協(xié)作，使得各項(xiàng)既定經(jīng)營指標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)，這對(duì)一個(gè)在波折中整頓的公司來說，實(shí)屬不易。
作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們的這些努力都將在x的發(fā)展寫下濃重的一筆！在此，我要真誠的深深感謝總經(jīng)辦的傾力奉獻(xiàn)和各位同事們?yōu)閤的發(fā)展壯大無怨無悔所付出的心血和汗水。謝謝大家！盤點(diǎn)過去、展望未來，總經(jīng)辦適時(shí)對(duì)2年的市場做出了正確而準(zhǔn)確的分析，為我們企業(yè)來年的發(fā)展方向指明了奮斗的方向。在新的一年里，我們將面臨更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，這也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們要繼續(xù)圍繞總經(jīng)辦的經(jīng)營決策，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前汽車行業(yè)發(fā)展的良好勢頭，利用公司所處的優(yōu)勢環(huán)境，挖掘整合資源，爭取在經(jīng)營業(yè)績上取得更大的突破，以市場為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)我們現(xiàn)有四個(gè)品牌店的運(yùn)作，集中精力打造x汽車品牌形象，全力以赴抓好品牌建設(shè)工作，練好內(nèi)功、迎接挑戰(zhàn)，使x品牌及公司形象在新的一年里得到質(zhì)的飛躍。
在總結(jié)成績和肯定經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到公司在發(fā)展過程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，作為一家正在向集團(tuán)化模式發(fā)展的`公司，未來的20xx年，我們要進(jìn)一步改革和完善企業(yè)管理體制和經(jīng)營機(jī)制，根據(jù)公司發(fā)展的需要及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路，合理調(diào)整和完善現(xiàn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員力量的配置。進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，加大各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行及監(jiān)督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序。同時(shí)，也要強(qiáng)化對(duì)全體員工的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高員工的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平，提升公司的整體戰(zhàn)斗力，挖掘出每一個(gè)員工的潛能，集中力量實(shí)現(xiàn)20xx年的新目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
“團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編給大家?guī)淼膸灼卸鞲兄x團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級(jí)組織、作為一個(gè)擔(dān)負(fù)重要管理職能的機(jī)關(guān)，要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到:。
相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓。
第一，要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會(huì)誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事:劉備對(duì)趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報(bào)告說:“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備說:“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說:可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說:“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石，豈以富貴能搖動(dòng)乎?”他小舅子又說:“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f:“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”這里劉備對(duì)趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
第二，相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會(huì)第一次會(huì)議上說和-諧包容的同志關(guān)系:“包容才有和-諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事?！彼自捳f:牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話:“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價(jià)值。
第三，相互補(bǔ)臺(tái)。相互補(bǔ)臺(tái)，說起來容易做起來難。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個(gè)科室的管理有機(jī)協(xié)調(diào)，各部門不能只顧局部利益，而要將個(gè)人、部門的追求融入到團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)中去。在分工越來越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況:一個(gè)科室出現(xiàn)了問題，科長往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級(jí)”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四，相互謙讓?！耙娎щy就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過程中能夠和-諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
國慶中秋節(jié)長假已緩緩落下帷幕。我公司員工在迎峰渡運(yùn)保暢的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，所迸發(fā)出的“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的舟渡精神，已經(jīng)深深融入員工之心，內(nèi)化為企業(yè)之魂，外化為員工之行。實(shí)踐證明，舟渡精神所凝聚的是敢打敢拚的團(tuán)隊(duì)力量，鑄就的是企業(yè)明天的輝煌。
中有多忙都能招之即來。大伙兒頂烈日，淋暴雨，累得腰酸了、背痛了，沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊累。領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)員工，員工擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)的是一種上下團(tuán)結(jié)、共克時(shí)艱的拚搏精神。舟渡人用辛勤和汗水，不斷演繹著感人的“長假故事”。這些故事令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。在這里，舟渡精神得到了進(jìn)一步的彰顯和升華;在這里，舟渡精神得到了進(jìn)一步的光大和弘揚(yáng);在這里，舟渡人不斷地為舟渡精神書寫著新的篇章。
一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的企業(yè)，總有一種積極進(jìn)取的意志。事實(shí)告訴我們，一個(gè)企業(yè)，不僅要有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，更要有強(qiáng)大的精神動(dòng)力。這種精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大動(dòng)力。舟渡精神，是一種以熱愛祖國、忠誠企業(yè)為核心的精神支柱。舟渡人以表率行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了舟渡精神網(wǎng)的深刻內(nèi)涵，譜寫了一曲曲舟渡精神的動(dòng)人贊歌，鑄就了一座座舟渡精神的不巧豐碑。
今天，面對(duì)大橋時(shí)代，搶機(jī)遇、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)已成為廣大員工的共識(shí)，舟渡精神更成為應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破的強(qiáng)大動(dòng)力。信心比黃金還寶貴。堅(jiān)守信念，傳承精神，是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志，傳承舟渡精神更是一場沒有終點(diǎn)的接力。在未網(wǎng)來道路上，舟渡精神就像一座燈塔，引領(lǐng)著集團(tuán)公司在全面發(fā)展的征途上闊步前進(jìn)!舟渡精神凝聚團(tuán)隊(duì)力量!
前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念“團(tuán)隊(duì)精神”，通過大家共同的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。
以前，我把“團(tuán)隊(duì)精神”簡單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊(duì)精神”的一部分。“團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。可見，它的重要性大到國家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺(tái)戲呀!若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意識(shí)到家長對(duì)孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜里，我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中，看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員--一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神--團(tuán)隊(duì)精神!
我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
感謝公司提供了這個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)我了解我的機(jī)會(huì)。這次競聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)。將有助于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭無論成功與否，我都將一如既往的聽從公司的安排，干好自己的本職工作。
首先，我先介紹一下我自己。我叫某某某，某某年畢業(yè)于某大學(xué)，然后在青島網(wǎng)通城陽分公司工作2年，某某年12月，有幸來到中信萬通即墨營業(yè)部工作，現(xiàn)在是在中國民生銀行青島正陽路(城陽)支行駐點(diǎn)。
我做人的原則是：踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人。
今天我競爭的是團(tuán)隊(duì)長的職位，職位意味著責(zé)任，我理解的責(zé)任是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做的工作。假如我是團(tuán)隊(duì)長，我會(huì)以積極的態(tài)度去完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，會(huì)嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度去處理工作中遇到的各種問題，會(huì)與隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)，以清新的面貌為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
如果我的努力能夠成為現(xiàn)實(shí)，通過大家的支持，在這次選拔中競聘成功，我將不辱使命，全力從以下五個(gè)方面開展工作。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們唯有通過學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，才能提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能使客戶相信我們，依賴我們。
第二，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好各項(xiàng)工作，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，認(rèn)真做好職責(zé)內(nèi)的工作。
第三，我認(rèn)為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，要在堅(jiān)持制度的前提下，服務(wù)好每一位客戶。
第四，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)要起到監(jiān)督引導(dǎo)作用。
第五，定期與隊(duì)員一起學(xué)習(xí)一起交流，使業(yè)務(wù)水平共同進(jìn)步，共同提高。
以上是我對(duì)團(tuán)隊(duì)長工作的理解，所述如有錯(cuò)誤之處請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
最后祝大家工作順利，天天都有好心情。
我的演講完了。
謝謝。
某某某某，是我們公司貨物儲(chǔ)存、銷售配送的中心紐帶，也是對(duì)外服務(wù)的窗口和門戶，所以，塑造一支作風(fēng)精良的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升窗口形象至關(guān)重要。
要塑造好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面：
一、員工道德行為方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
一個(gè)人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能提高工作質(zhì)量，否則，一切都會(huì)是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說那些個(gè)大話、套話，就說說我們生活中的小事，比如說一個(gè)人的談吐方面，一個(gè)人的衣著方面，一個(gè)人的遵守紀(jì)律方面，一個(gè)人的信守承諾方面，事小但影響大。請諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當(dāng)一回事。這太多太多的不檢點(diǎn)的小事，匯成了主流，形成了人們對(duì)我們的一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而這個(gè)認(rèn)識(shí)真的算不上完美!所以，要塑造倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認(rèn)為有必要開展一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，這個(gè)不是整人，是整風(fēng)，這個(gè)整風(fēng)指的是整治工作作風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們凡是要對(duì)事不對(duì)人，客觀的評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)別人，真正做到實(shí)事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開展再學(xué)習(xí)和工作競賽活動(dòng)。
一個(gè)人，要想成長，就只有不斷的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點(diǎn)，認(rèn)為沒必要，就是個(gè)簡單的搬運(yùn)工作，用不上學(xué)什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對(duì)愛學(xué)習(xí)的人進(jìn)行諷刺，認(rèn)為是假積極。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我們的產(chǎn)品不斷的更新，即便是產(chǎn)品方面的知識(shí)也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們每天的工作會(huì)遇到新問題，怎樣處理這些個(gè)新問題，處理問題的方法就取決于你的思維方式，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會(huì)從不同層面去看問題，解決問題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學(xué)習(xí)，倉儲(chǔ)，雖然只是一個(gè)部門，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，而這些個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的，假如今天讓你去做下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎?即使是在同一個(gè)崗位上，每個(gè)人的工作質(zhì)量和效率也會(huì)是不一樣的。所以，這些個(gè)因素，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我們只有在學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。那么，怎樣來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為可以在我們的團(tuán)隊(duì)中開展一個(gè)技術(shù)競賽活動(dòng)，用成績來證明我們的學(xué)習(xí)，用成績來證明我們的工作能力。
三、
領(lǐng)導(dǎo)層面的管理方面，要嚴(yán)明工作紀(jì)律上下一致。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能為方圓。倉儲(chǔ)科的工作，近年來在有些方面有了很大程度的提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅(jiān)決執(zhí)行是保證倉儲(chǔ)一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個(gè)制度的完善，不客氣的說是我們的領(lǐng)導(dǎo)層面要做的工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣?是否是一紙空文?再有，一個(gè)制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個(gè)制度才可以持久。搞特殊話的人是誰?為什么有的制度是三分鐘熱氣?很多的問題需要我們大家反思!
四、營造和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
一個(gè)部門的管理，不是單靠制度就會(huì)達(dá)到極點(diǎn)的，營造一個(gè)和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個(gè)和諧，我想應(yīng)該包括人與人之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、關(guān)心、愛護(hù)，包括寬容、理解、支持、信賴。關(guān)心我們的每一個(gè)員工，信賴我們的每一個(gè)同事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。為員工營造一個(gè)快樂的工作環(huán)境，給大家一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升我們的窗口形象，不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該是一項(xiàng)長期的工作，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們每個(gè)人都出一份力，發(fā)一分光!
總結(jié)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
這天是一個(gè)喜慶的日子，xx市國家稅務(wù)局綜合業(yè)務(wù)辦公用房工程隆重開工了!在此，我代表浙江金廈建設(shè)有限公司向xx市國家稅務(wù)局表示熱烈的祝賀!
透過激烈的競標(biāo)，我公司榮幸地成為這項(xiàng)工程的承建單位，這是建設(shè)方對(duì)我公司的.信任。我們將秉承本公司“起于至誠、止于至善、資源共享、和諧共贏”的核心理念，堅(jiān)持“誠信守法、高效經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)安全、環(huán)保施工、為和諧社會(huì)奉獻(xiàn)至美產(chǎn)品”的經(jīng)營方針，與xx市國家稅務(wù)局精誠合作，與設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理公司團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，加強(qiáng)工程管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，施工安全關(guān)，工程進(jìn)度關(guān)。
我們將嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及施工規(guī)范，認(rèn)真履行合同，以高起點(diǎn)開局，高水平建設(shè)，高要求管理，在保證質(zhì)量、安全的前提下，確保工期，努力將xx市國家稅務(wù)局綜合業(yè)務(wù)辦公用房建設(shè)成優(yōu)質(zhì)工程中的精品，用我們勤勞的雙手，在中國五金之都――xx城再樹一座豐碑!
多謝!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
當(dāng)獲知我們防損部被評(píng)為店首批“最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)”的殊榮時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，這是我們防損全體人員相互協(xié)作、齊心協(xié)力共同的榮譽(yù)，“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”一直是我們防損部為之奮斗的目標(biāo)，它意味著公司的一種最高的榮譽(yù)，它是我們防損部所有人的榮譽(yù)，也是店領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)防損部工作的高度肯定。
當(dāng)我站在這里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒，我有很多想說的，也有很多的.人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過我們防損部成長的人，包括店領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事等等;此時(shí)此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，每天閉店員工走后都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當(dāng)電梯、線路、設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候，是我們的電工沖鋒在前、不怕臟不畏艱辛來排除一個(gè)個(gè)的故障，來保障賣場的設(shè)備正常運(yùn)行，在活動(dòng)期間客流較多時(shí)，縫紉大姐們?yōu)榱朔?wù)好每個(gè)顧客而主動(dòng)放棄用餐，還有當(dāng)員工當(dāng)?shù)弥拱喾罁p葛師傅被車碰傷時(shí)，每位都主動(dòng)要求頂替上崗的一幕幕，還有當(dāng)?shù)弥p紉鄧大姐出車禍時(shí)，正值活動(dòng)高峰縫紉葛大姐三天連續(xù)上全天，員工還自發(fā)組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多..;正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)激情四射;也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獲得我店首次“最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，對(duì)我們來講，不僅是至高的榮譽(yù)更是一種動(dòng)力的鞭策，我們以后要在保障門店正常營運(yùn)秩序的同時(shí)繼續(xù)協(xié)助做好營運(yùn)、收貨等各項(xiàng)工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”我知道我們會(huì)有更多更加強(qiáng)勁的競爭對(duì)手，這對(duì)我們來說是壓力也是動(dòng)力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團(tuán)隊(duì)中的每一員，我更加相信在店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及指引下會(huì)把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
大家好！
我們是技術(shù)部開發(fā)二組.
新成立的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，肩負(fù)著公司核心系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)，不斷的新人加入，高強(qiáng)度的工作量，半年來我們承擔(dān)了xx年平臺(tái)化的重要任務(wù)，先后完成產(chǎn)品庫，產(chǎn)品論壇等一個(gè)又一個(gè)大型系統(tǒng)的升級(jí)，也為公司平臺(tái)化的發(fā)展走出了更堅(jiān)實(shí)的一步。
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個(gè)榮譽(yù)也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進(jìn)的動(dòng)力，未來我們將會(huì)做的更好，不斷創(chuàng)新，開拓，在項(xiàng)目質(zhì)量，流程規(guī)范，開發(fā)效率等多方面將繼續(xù)加強(qiáng)，這是我們的責(zé)任，在這個(gè)平臺(tái)上一展拳腳.
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
相信很多同事還記得，前幾年公司組織我們參加過一次拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。墻是一座約4米高的木墻，所有人都要徒手爬上去，這光靠一兩個(gè)人的力量是無論如何也完不成的，怎么辦呢？一開始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出可行性方案，就是大家先搭成兩層人梯，先輸送一兩個(gè)人上去，然后就可以保留一層人梯，由墻上的人把站在人梯上的人拉上去，當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候，在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿，把這個(gè)人倒吊下來，下面的人抓住這個(gè)人的手，由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來。然后根據(jù)各人的身體素質(zhì)，大家進(jìn)行分工，確定上墻的順序，先上去的人力量要大，因?yàn)樗麄円?fù)責(zé)拉人；而在下面托舉的人耐力要強(qiáng)，還要有奉獻(xiàn)精神；最后留在下面的人，最好身手矯捷，又瘦又高，而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大，身體還不能太重。期間還根據(jù)體能狀況，不斷調(diào)整各崗位人員，經(jīng)過所有人的不懈努力，我們最終順利完成了任務(wù)。
第一、要有共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力，心往一處想，勁往一處使，才能形成凝聚力和競爭力。
第二、團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。首先要自信，要有責(zé)任心，才能被他人所信任，工作中我們信任自己，信任他人，信任集體，我們在需要的時(shí)候才能得到他人的幫助，也會(huì)因?yàn)橄嗷ブg的信任而全身心的投入工作中去，做事情的成功率必然會(huì)增高。
第三、要有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的，擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來，勇于奉獻(xiàn)的員工，能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣，更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第四、要群策群力，集思廣益。團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是所有人的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的，遇到問題，我們應(yīng)該廣泛征求意見，共同制定出完善的計(jì)劃，才能保證任務(wù)的完成。
第五、要分工明確，各盡所長。明確了分工，就是明確了崗位職責(zé)，讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么，才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。而在分工之前，要充分考慮每個(gè)人的能力和特長，將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上，以做到人盡其才，可以最大限度的提高工作效率。
第六、要加強(qiáng)溝通與合作。做一件事情，如果沒有溝通，就會(huì)造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié)，或者出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)。而必要的溝通和合作，就像是機(jī)械部件之間的潤滑油，能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢，工作效率顯著提高。其實(shí)講了這么多，我覺得只用四個(gè)字就可以概括，那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。剛才說到的目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”；而計(jì)劃、分工、特長、溝通等都可以算作“協(xié)作”。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶，將無往而不利。
我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，更加離不開團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。比如說事故處理時(shí)，每個(gè)人都清楚自己該干什么，匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次，檢查二次的檢查二次，分析原因的分析原因，而且每個(gè)人都知道該怎么去干，才能將事故迅速、正確的處理好。否則，只靠站長或值長，不但會(huì)延誤處理時(shí)間，也容易發(fā)生錯(cuò)誤。再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智，提出寶貴意見，精誠合作，才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。
最后，我想向大家提一個(gè)問題：如果有10個(gè)人，每人拿一把很長的勺子，只能抓住末端，去舀一盆湯喝，他們怎么才能把湯喝到嘴里呢？我剛說出來有人就想到辦法了，不錯(cuò)，就是向你想的，大家圍成一圈，用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯，這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用，而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家下午好！
第二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享。
第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì)；
今天我想引用經(jīng)典來描述我們的團(tuán)隊(duì)。
淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。
和力和創(chuàng)造力的嬌小女孩，工作認(rèn)認(rèn)真真，做事踏踏實(shí)實(shí)?？茖W(xué)組還有并非藝高人膽大，而是無知所以無畏挑起了科學(xué)組長任務(wù)的我。我們四位老師各自有任教的年級(jí)，平時(shí)各司其職，各有工作的側(cè)重點(diǎn)。余老師重點(diǎn)是落實(shí)有效課堂的教學(xué)工作，戴鵬老師的機(jī)器人已經(jīng)是國際大賽金獎(jiǎng)后又開始抓娃娃兵，戴維老師一邊考編的同時(shí)一邊和我一起組建科技活動(dòng)小組（di、發(fā)明制作、科幻畫），我申請進(jìn)區(qū)課題組、聽匯報(bào)課、撰寫論文、引進(jìn)奇思妙想闖七關(guān)、科普大篷車、組織學(xué)生參加網(wǎng)頁制作比賽和科學(xué)小論文比賽等。遇到有大的賽事和活動(dòng)大家又相互扶持互相幫助，像去年代鵬老師帶領(lǐng)學(xué)生去韓國參加機(jī)器人國際賽，我們就給他代課。我和戴維老師帶領(lǐng)學(xué)生去西安參加di全國賽，代鵬和余少文老師就組織幾十位學(xué)生步行去區(qū)少年宮參加模型大賽。組內(nèi)老師先后都取得了一些教育教學(xué)的成績：機(jī)器人比賽的國際獎(jiǎng)、di創(chuàng)新思維大賽的國家一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國家級(jí)二三等獎(jiǎng)，還有其它區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)若干。但每一位老師都是默默地把每一個(gè)進(jìn)步當(dāng)成新的起點(diǎn)，寧靜致遠(yuǎn)。常言道：“獨(dú)木難成林”“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。個(gè)人的成績離不開集體、科學(xué)組的成績離不開長塘里這個(gè)大家庭。我們的儀器室是全校人氣最旺的辦公室，這里是語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、科學(xué)、信息各科老師的聚集地。因此我要引用另一句經(jīng)典來描繪我們科學(xué)組——斯是陋室、惟吾德馨。談笑有鴻儒、往來無白丁。每一位光臨我們辦公室的老師留下他們足跡的時(shí)候必然也會(huì)留給我們一些智慧的啟迪。接下來科學(xué)組將在原有的基礎(chǔ)上找尋突破口，發(fā)展自己的學(xué)校特色，這就期盼更多的老師來我們辦公室給予我們幫助和指導(dǎo)。我們需要語文老師的激揚(yáng)文字、數(shù)學(xué)老師的理性思維、體育老師的方陣秩序、音樂老師的余音繞梁、信息老師的現(xiàn)代技術(shù)、美術(shù)老師的濃潑重彩、還有英語老師的international等等。
最后，想說一聲感謝。感謝校長、書記和所有行政給我們科學(xué)組的重視和關(guān)懷，感謝每次活動(dòng)都在我們身后幫我們代課、上課、補(bǔ)課的語數(shù)老師，他們是最樸實(shí)無華卻又給我們無限支持的堅(jiān)實(shí)后盾。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
下午好！首先，謝謝您們給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。按照會(huì)議要求我就個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與各位進(jìn)行交流，如有不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指出。從03年進(jìn)入煙草行業(yè)，我并一直從事專賣管理工作；大家都知道專賣管理工作三大點(diǎn)中，首當(dāng)其沖的并是團(tuán)隊(duì)建設(shè)；在這里請?jiān)试S我將這幾年專賣工作中對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)這一工作要點(diǎn)的認(rèn)識(shí)給大家做一個(gè)匯報(bào)：
每天我們都在提到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，那么大家知道什么是團(tuán)隊(duì)嗎？我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)是指為了共同的目標(biāo)工作的一群人；這一群人中就是你、我、他。而團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要今天我們在座各位的凝聚力和信任感。如何能做好這一點(diǎn)，這幾年來我都奉行著在部隊(duì)時(shí)深深烙在我心里的比、學(xué)、趕、幫、超精神。
一、比一比知恥而后勇。
進(jìn)入煙草行業(yè)，從事專賣管理工作。面對(duì)新的事業(yè)，面對(duì)新的團(tuán)隊(duì)；如何才能讓自己薄淺的業(yè)務(wù)知識(shí)不拖團(tuán)隊(duì)的后腿，我時(shí)常在每次檢查完市場后，每次查辦案件后；將自己一些的工作細(xì)節(jié)拿出來和老稽查員們對(duì)比一下，查找自己的不足；爭取在下一次的市場檢查中對(duì)待零售戶的語氣能夠更溫和一些，爭取在下一次做詢問筆錄時(shí)更下細(xì)一些。比了才知道自己的一些漏洞，我認(rèn)為將這些漏洞完善好了，其實(shí)就是對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
二、學(xué)再學(xué)不斷充實(shí)自我作為一名執(zhí)法者，如對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)不熟；辦錯(cuò)了案，不只是被他人所恥笑；更重要的是會(huì)為團(tuán)隊(duì)抹黑，引發(fā)一系列的法律訴訟；對(duì)團(tuán)隊(duì)的形象造成不可計(jì)量的損害。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，自己時(shí)?？薪老嚓P(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)；不懂的也不恥下問，向老同志進(jìn)行請教；在老同志們的悉身教導(dǎo)下，自己學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，執(zhí)法水平也不斷提升；我想這就是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量吧！自己在為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力時(shí)，而團(tuán)隊(duì)也在幫助著自己。
三、趕趕上去做優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員。
業(yè)務(wù)知識(shí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，工作中一點(diǎn)成績的取得；并不是一個(gè)人驕傲的資本。不斷的使自己提高，不斷的使自己進(jìn)步；努力使自己成為優(yōu)秀的稽查員，就需要不斷的趕上前面的優(yōu)秀者；一個(gè)人的優(yōu)秀不足掛齒，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是最有力量的；不甘當(dāng)落后者，不拖團(tuán)隊(duì)后腿；就需要自己不嬌不躁，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己能獨(dú)立處理一些錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，從而為團(tuán)隊(duì)樹立良好的執(zhí)法形象。
四、幫新人助團(tuán)隊(duì)成長。
及工作質(zhì)量大大得到提升，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能夠得到良性運(yùn)作，繼而為我們的行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
五、超越為了明天的輝煌。
記得從xx年開始，在地局及縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下；我們開展了各項(xiàng)技能比武，其實(shí)這也是領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心；不以勝敗論英雄，只是在比武中讓我們認(rèn)識(shí)到彼此之間的差距，以此促成我們超越的精神；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有超越的精神，那么在我認(rèn)為停滯其實(shí)就是一種落后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的停滯，對(duì)一個(gè)行業(yè)來說那是致命的；不斷超越、不斷進(jìn)步、不斷提升；我想在我們大家的努力下，我們的思南煙草將會(huì)迎來更加輝煌的明天。最后，我想說的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部皆兄弟；我希望自己是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的一粒沙，我會(huì)和大家緊緊的抱成一團(tuán)；那么擁有凝聚力的一堆沙也將是一塊為兩煙保駕護(hù)航，無堅(jiān)不摧的巖石。
謝謝大家！
同志們：
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，就如同一個(gè)健康的人必須有一顆強(qiáng)健的心臟，才能夠充滿活力，積極進(jìn)取。作為一名企業(yè)的員工，意味著必須與他人合作，俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；一根筷子容易折，千根筷子不易折。依靠集體的力量，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神才能使工作做得更出色。這種合作必須建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，而且這種尊重理解和信任是愉快地進(jìn)行的，是團(tuán)隊(duì)共同奮斗的橋梁和紐帶。人字兩筆是最優(yōu)美的字形，表示著人需要相互支撐和扶持，身為文明人的我們又怎樣能不懂其中的含意呢？如果能在這個(gè)群體中，積極、有效、無私地既幫助于他人，同時(shí)又能獲得他人幫助，這樣才能很快進(jìn)入角色。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，不善于合作，封閉自己，單打獨(dú)斗，不能群體奮斗的員工，那就等于喪失了錘煉自我、超越自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
職業(yè)精神是手。
天上不會(huì)掉餡餅，我們的幸福生活，企業(yè)的美好明天是依靠我們辛勤的勞動(dòng)，用我們的雙手創(chuàng)造出來的。新時(shí)代的工人許振超就認(rèn)為，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要精業(yè)。他參加工作３０多年來，對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，甘于奉獻(xiàn)。他的事跡生動(dòng)的說明，只要我們在工作中具備敬業(yè)精神，就會(huì)在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。許振超用他們的事跡給敬業(yè)做了很好的詮釋――敬業(yè)必須樹立正確的社會(huì)職業(yè)道德觀，這是我們作為員工的天職。你越熱愛自己的工作，越富有敬業(yè)精神，你成功的機(jī)會(huì)就越大。一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事什么職業(yè)，首先在于他是否具有敬業(yè)精神，是否用心地將本職工作做好。因此，無論從事何種工作，都要做到干一行，愛一行，專一行，不能朝秦暮楚，見異思遷，得過且過。在我們周圍，也有很多員工是值得我們學(xué)習(xí)的，他們對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，不論有無管理人員監(jiān)督，總是把工作做得最好，他們有著崇高的敬業(yè)精神，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致力于做好每一項(xiàng)工作。因此，讓我們熱愛自己的工作，讓我們在自己的崗位上奮發(fā)努力，為企業(yè)的成長進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
創(chuàng)新精神是腦。
創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。潛能會(huì)被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間消磨。只有對(duì)習(xí)慣提出挑戰(zhàn)，對(duì)傳統(tǒng)提出質(zhì)疑，運(yùn)用自己的頭腦認(rèn)真去思考的人，才能夠富有創(chuàng)造力，才能夠最大的程度上實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。
人們在談?wù)搫?chuàng)新時(shí)都提到要敢于質(zhì)疑。有位老師說過，當(dāng)學(xué)生對(duì)他說教授，你錯(cuò)了，是最值得高興的事。因?yàn)樗杏職馊ベ|(zhì)疑，不迷信權(quán)威。電力企業(yè)的很多工作要求我們要令行止，但這不代表要墨守成規(guī)，不能質(zhì)疑。例如調(diào)度令是嚴(yán)格執(zhí)行的，但《安規(guī)》中明確要求，如對(duì)指令有疑問必須向發(fā)令人詢問清楚方可執(zhí)行，智者千慮、必有一失，愚者千慮、必有一得。
創(chuàng)新精神還需要我們自我加壓，以積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自已，才能夠具備創(chuàng)新的資本，擁有創(chuàng)新的能力。朋友！縱容自己就是毀滅自己，別讓你的怠慢、弱點(diǎn)、安逸和需要?dú)缌四愕拿魈臁?BR> 唯實(shí)精神是足。
千里之行，始于足下。如果想成為一名合格的員工，就必須腳踏實(shí)地，一切從現(xiàn)在開始，一切從零開始，一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位，擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰都會(huì)做的，但誰都想去做，小事情誰都會(huì)做，但誰都不想做，想做大事的人很多，唯獨(dú)你肯去做小事，你才會(huì)在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因?yàn)槿藗儚哪阕龅男∈轮幸寻l(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。換句話說，是小事情使你獲得了做大事的機(jī)會(huì)，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志。一個(gè)比別人多走一段路的人，一個(gè)注重行動(dòng)的人，是離成功最近的一個(gè)人。
作為一名員工，我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這四種精神，我想，如果具備了團(tuán)結(jié)、職業(yè)、創(chuàng)新、唯實(shí)這四種精神，那么，美好的明天就會(huì)在過程的另一端等著我們。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！xxxx，是我們公司貨物儲(chǔ)存、銷售配送的中心紐帶，也是對(duì)外服務(wù)的窗口和門戶，所以，塑造一支作風(fēng)精良的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升窗口形象至關(guān)重要。
要塑造好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面：
一、員工道德行為方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
一個(gè)人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能提高工作質(zhì)量，否則，一切都會(huì)是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說那些個(gè)大話、套話，就說說我們生活中的小事，比如說一個(gè)人的談吐方面，一個(gè)人的衣著方面，一個(gè)人的遵守紀(jì)律方面，一個(gè)人的信守承諾方面，事小但影響大。請諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當(dāng)一回事。這太多太多的不檢點(diǎn)的小事，匯成了主流，形成了人們對(duì)我們的一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而這個(gè)認(rèn)識(shí)真的算不上完美！所以，要塑造倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認(rèn)為有必要開展一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，這個(gè)不是整人，是整風(fēng)，這個(gè)整風(fēng)指的是整治工作作風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們凡是要對(duì)事不對(duì)人，客觀的評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)別人，真正做到實(shí)事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開展再學(xué)習(xí)和工作競賽活動(dòng)。
一個(gè)人，要想成長，就只有不斷的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點(diǎn)，認(rèn)為沒必要，就是個(gè)簡單的搬運(yùn)工作，用不上學(xué)什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對(duì)愛學(xué)習(xí)的人進(jìn)行諷刺，認(rèn)為是假積極。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我們的產(chǎn)品不斷的更新，即便是產(chǎn)品方面的知識(shí)也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們每天的工作會(huì)遇到新問題，怎樣處理這些個(gè)新問題，處理問題的方法就取決于你的思維方式，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會(huì)從不同層面去看問題，解決問題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學(xué)習(xí)，倉儲(chǔ)，雖然只是一個(gè)部門，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，而這些個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的，假如今天讓你去做下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎？即使是在同一個(gè)崗位上，每個(gè)人的工作質(zhì)量和效率也會(huì)是不一樣的。所以，這些個(gè)因素，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我們只有在學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。那么，怎樣來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為可以在我們的團(tuán)隊(duì)中開展一個(gè)技術(shù)競賽活動(dòng)，用成績來證明我們的學(xué)習(xí)，用成績來證明我們的工作能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)層面的管理方面，要嚴(yán)明工作紀(jì)律上下一致。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能為方圓。倉儲(chǔ)科的工作，近年來在有些方面有了很大程度的提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅(jiān)決執(zhí)行是保證倉儲(chǔ)一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個(gè)制度的完善，不客氣的說是我們的領(lǐng)導(dǎo)層面要做的工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣？是否是一紙空文？再有，一個(gè)制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個(gè)制度才可以持久。搞特殊話的人是誰？為什么有的制度是三分鐘熱氣？很多的問題需要我們大家反思！
四、營造和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
一個(gè)部門的管理，不是單靠制度就會(huì)達(dá)到極點(diǎn)的，營造一個(gè)和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個(gè)和諧，我想應(yīng)該包括人與人之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、關(guān)心、愛護(hù)，包括寬容、理解、支持、信賴。關(guān)心我們的每一個(gè)員工，信賴我們的每一個(gè)同事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。為員工營造一個(gè)快樂的工作環(huán)境，給大家一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升我們的窗口形象，不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該是一項(xiàng)長期的工作，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們每個(gè)人都出一份力，發(fā)一分光！
謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、今勝的各位同仁，大家晚上好！
受安徽今勝全體員工的委托，我代表團(tuán)隊(duì)建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組向在座的各位同仁匯報(bào)安徽今勝分公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)月活動(dòng)的開展情況，如有不當(dāng)之處，請批評(píng)指正！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)月在集團(tuán)已經(jīng)開展好幾年，但對(duì)于安徽今勝來說，卻是大姑娘上轎頭一回。開展同樣的活動(dòng)，卻有著不一樣的條件。因此，我有必要向各位介紹一下我們開展此項(xiàng)活動(dòng)的背景。
接著我會(huì)向各位介紹我們在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中考慮的幾個(gè)因素和活動(dòng)的開展情況；
最后，總結(jié)一下在團(tuán)隊(duì)建設(shè)月中我們?nèi)〉玫膸c(diǎn)成績和存在的不足。好，讓我先從新遠(yuǎn)達(dá)的基本情況說起，也算是給沒去過廣德的同仁們當(dāng)一回免費(fèi)的講解員。
去過新遠(yuǎn)達(dá)的同事，特別是去年去過的同事都知道，新遠(yuǎn)達(dá)的環(huán)境比較差，用晴天一身灰、雨天一身泥來描述周邊的環(huán)境一點(diǎn)也不過分。有路但是坑坑洼洼的；有車但大都是拉土的；有電視但一直是看不清圖像的。
說到這兒，大家可能對(duì)新遠(yuǎn)達(dá)的工作、生活環(huán)境已經(jīng)有了大概的印象，一個(gè)字差！不，還有更差的！
我們來看看安徽今勝開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)月的基本條件。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇一
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會(huì)給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。來時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會(huì)和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對(duì)學(xué)生有了更加全面的.了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
在實(shí)踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢想。
相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng)，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎？我來提示，同學(xué)們來猜。動(dòng)畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是，沒錯(cuò)，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺(tái)詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好？大家一起來——我一定會(huì)回來的！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇二
大家上午好，剛才聽了吳昊老師“區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作情況介紹”和翟軍霞老師“集體備課工作經(jīng)驗(yàn)介紹”，收獲頗多。現(xiàn)在我就把自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)結(jié)合自己的想法向同行們作一會(huì)報(bào)。錯(cuò)誤之處，敬請大家批評(píng)、指正。下面我從二個(gè)方面談?wù)勛约旱膶?duì)“電子備課”的認(rèn)識(shí)。
電子備課的好處。
一首先做到了資源共享；
二快捷方便，便于修改；
三減輕了教師的工作量，尤其是帶雙班的數(shù)學(xué)教師；
四教師有足夠的時(shí)間鉆研教材，批改作業(yè)，集中情精力上好每一節(jié)課。
五在整理教案的同時(shí)，還大大提高了教師的計(jì)算機(jī)水平。如何進(jìn)行電子備課。
一、確定思路。在進(jìn)行電子備課之前，首先要學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、教學(xué)參考書以及教材，然后結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，想想這堂課自己應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)，這樣就有了自己的備課思路。
二、瀏覽資源。有了自己的備課思路之后，就可以上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計(jì)、說。
學(xué)習(xí)他人的方法，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長，才能備出生動(dòng)有趣、教法多樣、學(xué)法靈活、切實(shí)可行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)預(yù)案。
三、撰寫教案。瀏覽完幾份相關(guān)的教案之后，下一步，自己就該進(jìn)行電子備課啦。備課時(shí)，一定要緊扣教材特點(diǎn)，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)于搜集到的教案中可取之處，要大膽地借鑒過來，努力做到“取其精華，去其糟粕?！辈粰C(jī)械地下載別人的教案。
填寫課題教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，在網(wǎng)上基本上找得到，和參考書的基本一致，所以直接進(jìn)行復(fù)制、粘貼就可以了。而教學(xué)關(guān)鍵、教法、學(xué)法、教具并沒有現(xiàn)成的，要根據(jù)自己的教學(xué)思路填寫。教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)前標(biāo)明序號(hào)，再用相同的字（一般用四個(gè)字或八個(gè)字意思表達(dá)一致的詞等）表示。師生活動(dòng)中寫明師生活動(dòng)的內(nèi)容，預(yù)設(shè)出學(xué)生活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題及答案。分配各環(huán)節(jié)的時(shí)間。盡量細(xì)化些，避免過于籠統(tǒng)，影響教師掌握教學(xué)時(shí)間，另外要注意每一環(huán)節(jié)需要的時(shí)間放在環(huán)節(jié)的第一行，這樣美觀些。板書設(shè)計(jì)盡量根據(jù)黑板位置，設(shè)計(jì)好。用彩粉筆的地方，用彩色字表示。完成課件制作，進(jìn)行超鏈接。
各位老師會(huì)說，這樣的備課豈不是麻煩，還不如紙質(zhì)備課呢。其實(shí)不然，我講的是沒有現(xiàn)成的表格式教案做參考，我們要完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教案所要做的，所以要花很多心思。
但經(jīng)過一年半的實(shí)踐，我們有了上一年級(jí)的電子備課資源做參考，所以在實(shí)際操作中，我們完全可以根據(jù)一個(gè)精品教案進(jìn)行修改，這樣省時(shí)，省力，方便了許多。
四、個(gè)性修改。再優(yōu)質(zhì)的教案，也不是適合每一個(gè)人的。所以，其他教師再共享主備資源的時(shí)候，要結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。
五、反思教學(xué)。課后的反思分為四部分。避免上網(wǎng)上搜索一大段話粘貼，也不能一個(gè)部分一句話了事，要認(rèn)真反思，把教學(xué)中教法，學(xué)法，課堂上出現(xiàn)的問題，資源應(yīng)用情況及時(shí)地進(jìn)行反思。
各位老師，大家好！感謝魏老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享這幾年在教育教學(xué)上進(jìn)行的探索和粗淺認(rèn)識(shí)。
咱們這次教研活動(dòng)的主題是“名師教學(xué)思想”交流。這是一份很難完成的作業(yè)，尤其是對(duì)于我。這個(gè)名頭對(duì)我來說太高大上了。
于一：名師。名師不僅要有德行，還要在某一領(lǐng)域有著卓越的貢獻(xiàn)或研究成果。名師是作為學(xué)徒的我的發(fā)展目標(biāo)之一，希望通過努力自己能距離名師越來越近。這次同行的蘇老師她們才是自己學(xué)習(xí)的名師和榜樣。于二：教學(xué)思想。作為思想或理論一定要符合教育本質(zhì)和規(guī)律，具有普適性。而反觀自己雖然在教育教學(xué)上進(jìn)行了許多實(shí)踐與探究，也有一些不成熟的想法。但理論水平的不足難免讓我的思考存在局限性。所以還達(dá)不到思想這個(gè)高度，只能是些許的體會(huì)與反思。
于三：歲月菁華。不熟悉我的朋友們都說在我臉上看不出歲月，這說明我總是不成熟。我自己卻說：只有自己知道歲月已不在我的臉上。
所以，今天我要談的只字片語可以說是碎片化的反思，沒有高大上，也沒有系統(tǒng)性的總結(jié)。但確實(shí)是結(jié)合14年的教學(xué)歲月，認(rèn)認(rèn)真真寫的和教育、教學(xué)、成長有關(guān)的心得體會(huì)。希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有一定的幫助。
一、分層確定目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)理想。
在不同的教學(xué)時(shí)期和專業(yè)化發(fā)展階段，要有自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，是定位，是確定職業(yè)理想、事業(yè)追求、教育情懷和人生規(guī)劃。這也是我們決定做一名什么樣的教師的基本前提：專業(yè)領(lǐng)域的名家、教科研方面的專家、教育教學(xué)管理的領(lǐng)袖。這也就意味著我們將會(huì)選擇走一條什么樣的路。格局決定視野，視野決定態(tài)度，態(tài)度決定發(fā)展。尤其是工作的前三年，個(gè)人認(rèn)為至關(guān)重要，是奠定個(gè)人教學(xué)和后期發(fā)展的基礎(chǔ)期。其目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成將決定著自己要蓋座大樓，或許蓋成什么樣子還不十分清楚，但地基打好是關(guān)鍵。也是形成自己思維模式、處事原則的重要期。這和“三歲看大”的道理是一樣的，前三年你的狀態(tài)是怎樣的，基本上決定了你后期的發(fā)展格局。我的習(xí)慣是設(shè)定小的、具體的目標(biāo)。特別是學(xué)校內(nèi)的，比如盡快寫一篇教學(xué)論文，備好第一節(jié)課，準(zhǔn)備好第一次發(fā)言，開好第一次校級(jí)公開課，主動(dòng)承擔(dān)別人不愿干的事情。處理好組室關(guān)系，多干活少說話，老教師大部分喜歡踏實(shí)肯干的人，做一個(gè)憨厚好學(xué)的年輕教師。三到五年是發(fā)展初期，設(shè)定中期發(fā)展目標(biāo)，這座大樓是海市蜃樓還是亭臺(tái)樓榭或是世外桃源，基本確定。我們要盡快開設(shè)校級(jí)以上公研課或優(yōu)質(zhì)課，前三年你做的很好，這就是必然結(jié)果。千萬不能偷懶，開高級(jí)別的公開課對(duì)教學(xué)成長非常非常的重要，開的越多你就會(huì)離教學(xué)規(guī)律和教育本質(zhì)更進(jìn)一步。
三次開課給我留下深刻印象：工作第一年開校內(nèi)匯報(bào)課，我第一次使用課件教學(xué)，事后學(xué)生評(píng)價(jià)說：這是一個(gè)學(xué)期以來最好的一節(jié)課；第二次是校內(nèi)教師三年教齡比武課，我竟然把45分的課生生的講到一個(gè)小時(shí)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故；第三次是山東省優(yōu)質(zhì)課比賽，幾乎是一天就修改一版教學(xué)設(shè)計(jì)，明天就比賽，凌晨還沒備好課。有人抱怨開課就是多扒幾層皮，我說有什么不好，寶劍越磨越鋒利！如果你甘于做一塊廢鐵，那你永遠(yuǎn)成不了利器。
要努力成為美術(shù)教學(xué)骨干和學(xué)校的中青骨干教師。做一般人不愿干的工作，抓住平常人。
看不到的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的事情。有很多好事自然就會(huì)落到你頭上。付出不一定有回報(bào)，但不付出一定毫無收獲！教學(xué)上要敢于嘗試各種新鮮的方式，突破定勢思維限制，尤其是避免職業(yè)倦怠感。個(gè)人覺得在今天的教學(xué)中，教學(xué)改革日新月異，發(fā)展出口也多的是，教師職業(yè)倦怠感根本就不可能存在。找到適合自己的，感興趣的就不會(huì)乏味。堅(jiān)持寫論文、教學(xué)反思。有機(jī)會(huì)就爭取，有想法就在教學(xué)中積極嘗試和探索。大不了從頭再來。慢慢的我們就會(huì)積累下很多有價(jià)值的東西。把設(shè)定目標(biāo)作為習(xí)慣，一步一步的向前走，鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。不必設(shè)定終點(diǎn)，就因?yàn)槲覀儾恢澜K點(diǎn)在哪里，我們的人生才豐富多彩，才有無盡可能。
二、永遠(yuǎn)做個(gè)學(xué)生，揚(yáng)長避短。
做學(xué)生就是要學(xué)習(xí)。尤其是在與人交往中能學(xué)到更多的也更實(shí)用的知識(shí)。華師大葉蘭教授曾經(jīng)說過：“真正的知識(shí)來自互動(dòng)”。要想從別人身上學(xué)習(xí)到自己需要的有價(jià)值的東西，這就需要真誠的與別人交流，善于傾聽，做到有心和用心。察言觀色，內(nèi)省反思。喜歡做一個(gè)教學(xué)上的“傻子”。多拜幾個(gè)老師，也有拜不完的老師。教學(xué)上的、教育上的、人情世故上，處處都有智者。拜師，絕不是形式上的，是謙虛學(xué)習(xí)周圍人的長處。絕不是哪一個(gè)階段，而是伴隨自己發(fā)展的全過程。教學(xué)領(lǐng)路人、處事楷模、風(fēng)格榜樣。魏老師、臧老師、尚老師都是我的老師，都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。我習(xí)慣上把老師說成“貴人相助”，也是一種感恩的心態(tài)，它會(huì)讓我們變得溫暖。相信大家周圍同樣有很多這樣優(yōu)秀的值得學(xué)習(xí)的老師，為什么不做一名學(xué)生呢？聽聽同行的課，反觀自己怎樣上課更好；聽聽語文老師的課，反思自己的教學(xué)語言是否滴水不漏，邏輯嚴(yán)密；聽聽特級(jí)教師的課，思考潤物細(xì)無聲的藝術(shù)。學(xué)習(xí)商人的經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的為人，從學(xué)生角度看教學(xué)。在這里我想說說如何對(duì)待別人東西的問題。課件可以拷貝、論文可以學(xué)習(xí)、思路可以參考、作品可以借用，但關(guān)鍵在于“本土化”的改造，拿來主義沒有錯(cuò)，關(guān)鍵看您怎么用。一個(gè)很好的課件，十個(gè)人講都不一樣，也不可能一樣。所以，千萬別偷懶，教學(xué)上沒有捷徑。學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的錯(cuò)誤，納入自身體系，“刮骨療毒”之后或能成為自己的東西。課件是手段，不是決定課好不好的關(guān)鍵。教師才是決定因素。我們要學(xué)的是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)是如何銜接的。我們要學(xué)根上的東西。學(xué)得多了，自然豐滿。做學(xué)生還包括讀書，顏如玉和黃金屋不都在書里嗎！遺憾的是自己總也靜不下來讀書，我讀書還不如女兒多。屬于典型的實(shí)用讀書，需要什么就讀什么。集中讀書，10年為了寫教育碩士論文讀了幾乎十年該讀的書，作用太大了，直到今天還受用。讀別人推薦的書，前沿的研究該知道還是要了解的。這幾年還有一個(gè)深刻地感覺：學(xué)無止境。學(xué)課改，學(xué)信息技術(shù)，學(xué)微視頻，學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)大數(shù)據(jù)，學(xué)腦科學(xué)，學(xué)海爾等等不斷有新的研究影響著教育的發(fā)展，這就要求我們必須加強(qiáng)交流與讀書。總之，了解人，讀了書，言之有物，思之深切，說話就有力量。學(xué)徒也終將成為師傅。這也是海納百川的道理，大海的遼闊一定來自于涓涓細(xì)流的優(yōu)美。
三、善于反思，勤于記錄。
凡事都問個(gè)為什么，凡事都想得多一點(diǎn)。養(yǎng)成一種自我反思的品質(zhì)。反思并不一定就是糾錯(cuò)，也可以是成功的心得和成果的體現(xiàn)。教學(xué)反思、課后記、工作小結(jié)、聽課記錄、評(píng)課發(fā)言都可以是反思。前不久咱們魏老師主持編寫的《嘉言善行-青島中小學(xué)美術(shù)教育故事》其實(shí)就是建立在老師們教育教學(xué)反思基礎(chǔ)上的成果體現(xiàn)。反思往往更典型、更生動(dòng)、更具體。因?yàn)樗鼇碜砸痪€，來自我們每一名教師的教學(xué)積累，它體現(xiàn)著我們的教育智慧，折射出我們的教育思想。當(dāng)然做教科研更是一種高級(jí)的反思活動(dòng)，課堂教學(xué)、課程規(guī)劃與教科研要相輔相成，能夠參與或親自主持一項(xiàng)課題研究，真真正正的做一次課題研究，撰寫課題報(bào)告，那您的收獲將會(huì)很大，論文就是小兒科了。
我是工作第一年就寫了論文，同時(shí)參加了紀(jì)仁盛老師主持的省級(jí)課題研究，05年就參與。
編寫教材，09年開建博客。這些都堅(jiān)持到現(xiàn)在。
做一個(gè)勤于思考的人，及時(shí)的落到筆尖形成文字。想一遍，再寫一遍，至少是兩遍反思。這會(huì)讓我們不斷前進(jìn)。這節(jié)課設(shè)計(jì)的好不好？提出的問題學(xué)生反應(yīng)如何？為什么學(xué)生不喜歡我的課？為什么上美術(shù)課學(xué)生做其他事情？為什么同樣的內(nèi)容我就講的不生動(dòng)？為什么蘇老師能夠成為齊魯名師？為什么劉德明老師成為最受學(xué)生歡迎的教師？為什么鞏老師評(píng)上了省教學(xué)能手？為什么項(xiàng)老師如此優(yōu)秀？我的思考是什么？如果我做會(huì)是怎樣？我做的效果如何？魏老師的發(fā)言讓我學(xué)到什么？臧老師的做事為什么那么周到？尚老師的課給我什么啟發(fā)？這些都記下來寫個(gè)反思，既有別人的更有自己的思考。積少成多。勤于反思是成為一名優(yōu)秀教師，名師的必備條件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情況?！澳軌蚵囵B(yǎng)的不是愛情，而是習(xí)慣?！比绻此汲蔀榱?xí)慣，我說你就一定是一位發(fā)展的教師，當(dāng)自我糾錯(cuò)成為常態(tài)的時(shí)候，我們就是一名反思性教師，這是成為專家型教師的必備條件。
四、追求法道、精致和高端。
“法道”是遵循規(guī)律，這樣你就不會(huì)犯原則性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)最重要的是邏輯。導(dǎo)課、新授、演示、練習(xí)、評(píng)價(jià)、提升要擰成一股繩，一節(jié)課是一個(gè)小系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)指向教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生要到哪里？如何到達(dá)那里？哪種方式最適合到那里？如何判斷學(xué)生已經(jīng)到達(dá)那里？到了之后學(xué)生還會(huì)有什么額外的收獲？把這幾個(gè)問題搞清楚了，您的課就是系統(tǒng)的，就是有邏輯的，那么您的美術(shù)課就一定有魅力。因?yàn)樗l(fā)揮了美術(shù)學(xué)科本位功能，發(fā)揮了美術(shù)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐。是審美吸引了學(xué)生的興趣。這種教學(xué)也肯定不是徒有其表，嘩眾取寵的表演課，而是有深度、有內(nèi)涵的，也只有美術(shù)教師才能上出來的好課。我想這也是美術(shù)課程改革的真正回顧。精致是追求細(xì)節(jié)的完美，是一種做事的風(fēng)格。喜歡美的事物，強(qiáng)調(diào)過程的流暢，追求美好結(jié)果。我們經(jīng)常討論什么樣的課是一節(jié)好課。我想不外乎三個(gè)方面：教師上的舒暢，學(xué)生學(xué)的歡暢，環(huán)節(jié)進(jìn)行流暢。三個(gè)方面在邏輯基礎(chǔ)上構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)。學(xué)科知識(shí)要根據(jù)小初高不同學(xué)生群體進(jìn)行校本化改造，學(xué)科邏輯和認(rèn)知邏輯結(jié)合點(diǎn)找的越精準(zhǔn)，決定著整堂課的起點(diǎn)與終點(diǎn)。教學(xué)的精致就在系統(tǒng)視野下的，導(dǎo)課方式，提問藝術(shù)，技能演示，布置作業(yè)，評(píng)價(jià)引導(dǎo)、語言穿插等環(huán)節(jié)的一體化設(shè)計(jì)。用思維導(dǎo)圖進(jìn)行備課，可以幫助我們梳理教學(xué)邏輯和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。教學(xué)語言是課堂教學(xué)的潤滑劑。您能把死的說活了，把歪的說正了。教師的嘴皮子功夫絕對(duì)是一把利刃。我們習(xí)慣上會(huì)認(rèn)為：男教師、理科教師、音體美教師在教學(xué)語言上是弱項(xiàng)。我不太同意這樣的觀點(diǎn)。學(xué)科差異應(yīng)體現(xiàn)在風(fēng)格上，而不應(yīng)該是我們上不好課的借口。您的語言可以簡潔有力，可以優(yōu)美華麗，點(diǎn)撥升華，可以化腐朽為神奇，該說的必須要說。語言的魅力就在于穿針引線，讓邏輯更清楚，讓系統(tǒng)更流暢，讓目標(biāo)能升華。這也是在課堂教學(xué)中最能體現(xiàn)教師魅力要素之一。我曾經(jīng)給很多新教師建議：堅(jiān)持寫教學(xué)詳案，把該說的話寫下來，反復(fù)咀嚼并練習(xí)，直到滿意為止。課后再反思語言的得與失。多聽課，尤其是聽語文教師的課，關(guān)注人家是如何提問，學(xué)生回答后又是如何點(diǎn)撥的。很多人擔(dān)心翻轉(zhuǎn)課堂下的教師會(huì)無所適從。顯然不是。翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)教師的要求只會(huì)越來越高，教學(xué)難度也會(huì)越來越大?！吧鷮W(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華”，哪一環(huán)節(jié)不需要教師站在系統(tǒng)的高度去精心準(zhǔn)備。我們的課堂無論怎么顛覆，教師的教仍然是最核心的，最要命的，也是無法取代的，課堂的升華也必然是通過教師的“四兩”來撥動(dòng)“千斤”。
這就是教學(xué)的精致，也是優(yōu)秀的課堂。教學(xué)邏輯是心臟、教學(xué)系統(tǒng)是骨架，教師語言是皮毛。微觀的課堂，中觀的教學(xué)，宏觀的課程都應(yīng)該是系統(tǒng)。一門課程，18節(jié)課。從課程審視一節(jié)課，從一節(jié)課看一門課程。
五、凡事有備無患，不打無把握的仗。
還清楚地記得我第一年進(jìn)二中，準(zhǔn)備的第一節(jié)課。從7月中旬一直準(zhǔn)備到9月上課，整整兩本備課本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的關(guān)于第一節(jié)課出現(xiàn)的作品的解釋，盡最大的努力全查到。關(guān)于蒙娜麗莎的各種版本的說法盡量全掌握。還記得我要代表教研組在學(xué)校大會(huì)上發(fā)言，為了三分鐘準(zhǔn)備了三天，對(duì)著鏡子掐著表，練習(xí)了不知道多少遍。語言啰嗦嗎？時(shí)間超了嗎？這句話這樣說好不好？參加優(yōu)質(zhì)課比賽，備好課認(rèn)識(shí)的老師指教了個(gè)遍，每聽一次意見就重新修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，那種日子真是煎熬。孔新苗教授曾經(jīng)用：凡事都是有備而來，這句話來鼓勵(lì)我。我想說，做事情也罷，教學(xué)也好，都應(yīng)該全力以赴，最起碼要達(dá)到自己能力能夠做到的最好。態(tài)度比能力更重要。我做到最好了嗎？常問問自己，我準(zhǔn)備充分了嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這個(gè)功你要是偷懶，自信也就無從談起。沒有自信怎么辦？就是靠勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛來勉勵(lì)自己，打磨自己。天上掉餡餅?zāi)阋葟堥_嘴才行。細(xì)節(jié)決定成敗是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，細(xì)節(jié)就在繁瑣的看似微不足道的東西上。我們總喜歡羨慕嫉妒恨那些成功的人，他們在某一領(lǐng)域取得了成功，可是我們是否注意到他們背后的付出和辛苦。任何工作和職業(yè)，但凡有些成績或成功，尤其是草根們，必然有著勤奮、努力和拼搏進(jìn)取。我不相信天上掉餡餅的好事，即便真是餡餅掉下來你接不住，說不定還被砸傷。
六、被推著的感覺真好，學(xué)會(huì)借力多做幕后工作沒什么不好，我的想法是盯著前面的目標(biāo)，跟著比你厲害的學(xué)習(xí)。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奮斗目標(biāo)，也是監(jiān)督、提醒自己的人。做好別人交給你的工作，這是一種信任，從而強(qiáng)大自己的執(zhí)行力。大家不要以為什么事情都不找你做就是好事。這可能是一個(gè)惡性循環(huán)。開車時(shí)瞬間提速會(huì)產(chǎn)生一種極強(qiáng)的推背感。這種被推著的感覺讓我們既要學(xué)會(huì)埋頭干活，又要抬頭盯著遠(yuǎn)方。善于借力，不要不可一世，以為自己有什么了不起，這個(gè)世界誰用不著誰??！年輕教師缺點(diǎn)低調(diào)，多當(dāng)當(dāng)學(xué)生，多學(xué)習(xí)，多聽聽別人的意見。韜光養(yǎng)晦，先做一條靈動(dòng)的溪流，慢慢滋養(yǎng)自己，磨練自己。制定目標(biāo)，謙虛學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)反思，學(xué)會(huì)借力。
因?yàn)椴桓市乃砸獔?jiān)持，因?yàn)榱?xí)慣了所以還在前行，因?yàn)榕α怂圆辉蠡谶^。
尊敬的鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，雷校長、各位老師下午好：
今天我們歡聚一堂，共同探討教學(xué)方法新路子，探究新知。在此，我謹(jǐn)代表品樂村全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，本次活動(dòng)在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過兩村領(lǐng)導(dǎo)班子商議、策劃，得以順利進(jìn)行，本次教研活動(dòng)以“抓常規(guī)，練實(shí)戰(zhàn)，求實(shí)效，老中青探討，提高教學(xué)效果”為主題，加強(qiáng)學(xué)科研究，集思廣益，提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī)，養(yǎng)成課前準(zhǔn)備、課中實(shí)效、課后反思。從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。觀摩了各位教師的授課，聆聽了兩位老教師對(duì)班級(jí)管理，上好某一學(xué)科的方法，使我受益匪淺，今天我們感悟了許多教學(xué)理念，促使我們在今后上好每一堂課，及對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)拼搏的好習(xí)慣。下面：我對(duì)本次教研活動(dòng)提一點(diǎn)建議：我們教師應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);促進(jìn)交流，相互溝通，抽一點(diǎn)時(shí)間聽聽老教師及它校優(yōu)秀、骨干教師的課，他山之石可以攻玉，也許能提高自身的業(yè)務(wù)水平。
最后，希望我們兩村在今后課堂教學(xué)中加強(qiáng)研究,切實(shí)將課堂教學(xué)效果推上新的臺(tái)階，祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的'這次研討活動(dòng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識(shí)、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對(duì)本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的'哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會(huì)有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對(duì)教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會(huì)教師評(píng)課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，研討，達(dá)成共識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇四
尊敬的**校長、**校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
值此大**中學(xué)、**中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在**學(xué)習(xí)的**校長、**中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1991年建校，是**縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
我們相信:通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，將邁上新臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為**鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好！首先我代表黃門學(xué)校感謝新化小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和各位專家們，你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗(yàn)，是您們給我們帶來榮幸，您們的指導(dǎo)是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。
今天，是我們黃小和新小結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝新化小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到黃門學(xué)校指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
大家好！
今天我們相聚在紅巖小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動(dòng)，首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動(dòng)的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請各位批評(píng)指正。革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。
一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。
一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。
2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生。
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我們利用班會(huì)、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊(duì)禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化。
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。
五、存在的主要問題。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點(diǎn)。
1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會(huì)更好!謝謝大家！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇五
---一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動(dòng)中真誠地---之極東，也就是重慶的最東邊；九湖中心學(xué)校，處于鄂之極西，也就是湖北的最西邊。兩校隔山而望，彼鄰而居，也許往前五百年，我們就是一家人。今天，你們遠(yuǎn)足而來，讓九湖中心學(xué)校蓬篳生輝，希望各位在九湖玩得愉快，玩得開心，不虛此行，也請不吝賜教，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
俗語有言：“遠(yuǎn)親不如近鄰！”下谷民族學(xué)校與九湖中心學(xué)校依山傍水，唇齒相依。兩校從建校伊始，就全方位地進(jìn)行交流。教師交流，學(xué)生交流，教學(xué)交流，文化交流。兩校就像一家人，我們就是兄弟。本次活動(dòng)，邀請兩校領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛勞遠(yuǎn)到而來，目的在于加強(qiáng)區(qū)域校際交流，促進(jìn)教育發(fā)展，深化彼此友誼。我們一個(gè)多月前就開始策劃，經(jīng)過校委會(huì)多次磋商，反復(fù)醞釀，完善方案，發(fā)送邀請函，最終促成了本次交流活動(dòng)的成行。
本次交流活動(dòng)，雖然表面上看起來就是簡單的四節(jié)課，但從中我們可以感---一味的死守，吃老本，那么，我們的課堂教學(xué)只會(huì)堅(jiān)持十年二十年前的老一套，我們的教師隊(duì)伍也只會(huì)坐井觀天、夜郎自大，我們的學(xué)校也只會(huì)與周邊差距越來越大，我們的教育也只會(huì)越來越落伍于時(shí)代。
你搭臺(tái)，我唱戲，你方唱罷我登場，大家都來露一手。不比不知道，一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手，讓人大開眼界?？鬃佑性疲骸叭诵校赜形?guī)??！蹦阌心愕姆▽?，我有我的高招，但同時(shí)，你有你的缺點(diǎn)，我也有我的不足。教學(xué)交流的目的就在于此，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出缺點(diǎn)。“師者，傳道授業(yè)解惑矣！”唐朝大文學(xué)家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬?。今天的教學(xué)交流，可以說：“聽君一席話，勝讀十年書?！?BR> 短短的兩日，甚至教學(xué)交流的時(shí)間只有半天，當(dāng)陽、平河、下谷的領(lǐng)導(dǎo)同仁舟車勞頓，但卻精心準(zhǔn)備，全力以赴，從精彩的課堂中我們可以看出你們辛勞的汗水；從教---珍，暢所欲言，對(duì)我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語，最后匯聚為兩句話：
第一句話：“遠(yuǎn)親不如近鄰，熱烈歡迎鄰校各位領(lǐng)導(dǎo)同仁！”第二句話：“走出去迎進(jìn)來，加強(qiáng)交流深化兄弟學(xué)校友誼！”
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
育新小學(xué)是一所新成立的縣直公辦完全小學(xué)，建校以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力克服種種辦學(xué)條件不足帶來的困難，牢固樹立以人為本的教育思想，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)教學(xué)示范學(xué)校，營造出了自主和諧、積極向上的教育教學(xué)氛圍。下面就我校的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作簡要匯報(bào)：
一、集體備課，提高課堂效率。
“備課”是教師在課前圍繞學(xué)生與教材、教師與教材、教與學(xué)這三對(duì)矛盾所---己的優(yōu)點(diǎn)展示給別人，又從別人那里吸收到更多的優(yōu)點(diǎn)，這樣就形成了一個(gè)相互影響的“合作鏈”，實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。每單元教學(xué)舉行兩次研討活動(dòng)，第一次在單元教學(xué)前，主要研討教學(xué)預(yù)案，第二次在單元教學(xué)結(jié)束后，主要交流反思心得。
教師通過集體備課相互借鑒，相互啟發(fā)，集眾家之長，避自己所短，互利互惠，相得益彰，才得以使教師在課堂教學(xué)中從容不迫，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師。
二、在實(shí)踐中提高教師聽課、評(píng)課效益。
為進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識(shí)，提高教師業(yè)務(wù)水平，育新小學(xué)加大管理力度多措并舉搞教研，通過一系列教學(xué)活動(dòng)使得教研氛圍空前濃厚。通過集中培訓(xùn)與個(gè)人研修，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、教研觀摩、個(gè)人學(xué)習(xí)等通過多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干和優(yōu)秀教師，---發(fā)展真正落到實(shí)處。
通過系統(tǒng)教研教學(xué)活動(dòng)，教師們有了很大的努力空間，在教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。多方面的學(xué)習(xí)、廣泛的交流、深層次的反思讓老師們有了許多意想不到的收獲。
三、以教研為依托。
以活動(dòng)促成長。
1、以競賽促專業(yè)成長。在日常的教研活動(dòng)中，學(xué)校組織競賽，讓教師之間切磋專業(yè)、互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)。在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣做課件、用課件。學(xué)校組織全校教師課件制作比賽、教師優(yōu)質(zhì)課競賽等競賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、信息交流，也為教師的專業(yè)成長提供了平臺(tái)。
2、每天上午第一節(jié)課前10分鐘都是晨讀，有專門的制度要求，有大致統(tǒng)一的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，有專職教師督促檢查并有詳細(xì)記錄，定期組織形式各樣的比賽。
一周一節(jié)經(jīng)典誦讀課。針對(duì)我校學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)---我們的做法是：
1、要求每位教師養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣，自覺地對(duì)自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)。
以上是我校的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo)，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇六
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正核心競爭力的體現(xiàn)。如今，在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭中，狼依靠群體的力量打敗強(qiáng)大的對(duì)手的現(xiàn)象越來越受到人們的關(guān)注。越來越多的人向狼學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧合作、共同發(fā)展的精神。下面是關(guān)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、誠信、創(chuàng)新是**集團(tuán)的企業(yè)精神。團(tuán)結(jié)是第一位。在慶祝共產(chǎn)黨成立90周年的時(shí)候，有一首歌是這樣唱的:“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)。
當(dāng)特定的人聚在一起朝著一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)，團(tuán)隊(duì)就形成了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)金字塔。每個(gè)級(jí)別都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，每個(gè)級(jí)別扮演不同的角色。
雙方通過密切合作，形成了強(qiáng)勁的前進(jìn)勢頭。承擔(dān)各方面的分工，實(shí)現(xiàn)共同的績效目標(biāo)，使企業(yè)不斷向前發(fā)展。這是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，也是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能在企業(yè)中充分發(fā)揮自己能力的地方。
說道團(tuán)隊(duì)精神就不得不提到一種千百年來臭名昭著的群居動(dòng)物——狼。多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，令人憎恨和恐懼。
狼在他們的.意志中閃耀著人類所缺乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，他們以此來發(fā)展和成長，大家都知道狼是群居的，每一只狼都要為狼的繁榮和發(fā)展承擔(dān)起責(zé)任，做出貢獻(xiàn)。
最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，一起戰(zhàn)斗，為了勝利不惜犧牲一切。我們?nèi)祟惐仨毾蚶侨簩W(xué)習(xí)合作精神。狼群之間的默契合作是它們成功的決定性因素。無論他們做什么，他們總能依靠團(tuán)隊(duì)的力量去完成。
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正核心競爭力的體現(xiàn)。如今，在日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭中，狼依靠群體的力量打敗強(qiáng)大的對(duì)手的現(xiàn)象越來越受到人們的關(guān)注。越來越多的人向狼學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧合作、共同發(fā)展的精神。
**集團(tuán)為員工提供施展才華、實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。但作為**集團(tuán)的一員，我們必須永遠(yuǎn)牢記我們的責(zé)任和使命。
有句話是這樣說的“不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行?！眻F(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)精神的重要內(nèi)涵，是企業(yè)不懈追求的永恒理念。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
十分榮幸能和大家一起交流學(xué)習(xí)。
作為一名參加工作不久的新同志，我積極要求進(jìn)步，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨組織培養(yǎng)我為入黨積極分子，我按照積極分子的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，深受教育和啟發(fā)，對(duì)群眾路線的根本含義、如何做一名合格的公務(wù)員有了幾點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、弄清“我是誰，我為誰”，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，我才感受到了公務(wù)員的待遇，與我周圍的同學(xué)相比，我的這點(diǎn)工資待遇確實(shí)少得可憐。每當(dāng)看到同學(xué)有了房子、車子的時(shí)候，我也曾為自己的選擇感到迷惑彷徨，做合格黨員、當(dāng)人民公仆、為各族群眾群眾的理想和目標(biāo)開始搖擺。當(dāng)我飽含熱淚看完楊善洲老人的事跡的時(shí)候，我為老書記不計(jì)個(gè)人得失，退休后依舊在人民最需要的地方，依舊做人民最需要的事，以愚公移山之精神，造福一方百姓時(shí)，我感到無比的羞愧，老書記的精神再次點(diǎn)燃了我心中的明燈，點(diǎn)亮了我的理想，照亮了我的人生目標(biāo)，我對(duì)自己選擇做一名人民公仆有了清晰肯定的回答。作為一名公務(wù)員，首先應(yīng)該誠意正心，明確自己的職業(yè)操守，“人民公仆”的職業(yè)定位要求我們必須耐得住寂寞，守得住清貧，不計(jì)個(gè)人得失，努力為云南少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己對(duì)“我是誰，我為誰”有了更加準(zhǔn)確的回答：我是誰——我是一名普通公務(wù)員，一名民族工作者；我為誰——為了廣大各族群眾特別是少數(shù)民族群眾的根本利益。自己要把共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念化作一心一意為云南各族群眾利益奮斗終身的實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
二、明白“我信誰，我靠誰”，明確目標(biāo)和使命。
人民群眾是歷史的主體，是社會(huì)物質(zhì)文化財(cái)富的創(chuàng)造者和享有者，這是馬克思主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。楊善洲老人始終忠于黨的事業(yè)，始終全心全意服務(wù)人民群眾，他不但從農(nóng)民的角度去思考怎樣“為民”，而且從農(nóng)民的角度去思考怎樣“為官”；他堅(jiān)信，“共產(chǎn)黨人什么困難也不怕，就怕脫離群眾、失掉民心”，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了“相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾”的原則。通過這次學(xué)習(xí)，自覺對(duì)照楊善洲精神，自己對(duì)“我信誰，我靠誰”有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的回答。信誰，要相信人民群眾，相信人民群眾的智慧和首創(chuàng)精神，拜人民群眾為師，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾中汲取養(yǎng)份；靠誰，靠人民群眾，人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只有依靠群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾，才能創(chuàng)造輝煌，我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作才能取得成功。作為一名普通的民族工作者，目前，我們面臨著推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)建設(shè)的大好機(jī)遇，同時(shí)也面臨著制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的諸多困難，在推進(jìn)示范區(qū)建設(shè)中，我們一定要尊重群眾的主體地位，充分調(diào)動(dòng)各族群眾的積極性和創(chuàng)造性，組織和發(fā)動(dòng)他們，積極投身示范區(qū)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、與全國全省同步建成小康社會(huì)而努力奮斗。
三、清楚“我干啥、我做什么”，努力提高能力和本領(lǐng)。
楊善洲老人一輩子兩袖清風(fēng)，艱苦樸素，一生都在為群眾奔波，始終把群眾的利益放在第一位，沒有利用自己的職權(quán)為家人謀取任何私利。趙主任指出，群眾路線是民族工作的根本路線和根本方法。做好群眾工作，構(gòu)建和諧民族關(guān)系，是推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，自己對(duì)“我干啥”有了明晰的定位——就是立足本職工作，勤勉敬業(yè)，為示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。作為一名民族外事接待工作者，自己要努力提高兩種能力，一是努力提高與少數(shù)民族群眾溝通的能力，在日常工作中要學(xué)會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”，努力學(xué)習(xí)老百姓的語言，拉近與他們的距離，了解他們的需求，誠心誠意為來訪少數(shù)民族辦實(shí)事謀福祉；二是努力提高服務(wù)少數(shù)民族群眾的能力，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入基層深入群眾開展調(diào)研，進(jìn)一步拓展少數(shù)民族對(duì)外交流合作領(lǐng)域，充分借助外事部門優(yōu)勢，努力推動(dòng)云南民族文化對(duì)外宣傳交流。
總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)楊善洲精神，開展“五個(gè)我”學(xué)習(xí)討論，使我更加堅(jiān)信了我的正確選擇，選擇了公務(wù)員這職業(yè)，就要以人民公仆的要求規(guī)范約束自己，不記名利，甘于寂寞，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷充實(shí)完善自己，積極投身于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)楊善洲精神，像他那樣以正確的世界觀立身，忠于祖國，忠于人民，用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；像他那樣以正確的事業(yè)觀做事，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，把全部心思和精力用在工作上；像他那樣以正確的群眾觀做人，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把少數(shù)民族群眾的事看成頭等大事，把少數(shù)民族群眾的冷暖疾苦掛在心上，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實(shí)際工作中的一舉一動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為少數(shù)民族群眾謀利益，做一名合格的共產(chǎn)黨員，一名稱職的公務(wù)員。
以上發(fā)言，有不對(duì)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇八
大家好!我叫xx，很榮幸今天能夠站在這里代表我們飛虎隊(duì)發(fā)言。我們飛虎隊(duì)在七月取得了團(tuán)隊(duì)綜合績效評(píng)比第二名的好成績，八月又取得了團(tuán)隊(duì)綜合績效評(píng)比第一名的優(yōu)異成績。我們這些成績的取得，即是上級(jí)部門對(duì)我們團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也是我們團(tuán)隊(duì)所有成員共同努力和兄弟團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作的結(jié)果，在此我建議讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，下面我就談一下我們的幾點(diǎn)感想：
一、作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)鍵。我們團(tuán)隊(duì)有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的領(lǐng)導(dǎo)xxx，是他帶領(lǐng)我們安全、高效的完成生產(chǎn)任務(wù)。在生產(chǎn)過程中，他能夠率先垂范，事事干在前，果斷及時(shí)的處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種異常情況，起到了很好的帶頭作用。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。我們飛虎隊(duì)所有成員都比較團(tuán)結(jié)，大家能夠和諧相處，有著共同的目標(biāo)，在工作中能夠相互配合。對(duì)于新入職的.同事能夠耐心熱情，積極幫扶，使新同事能很快融入到我們的集體中來，工作開展起來也非常順利。事實(shí)證明，只有領(lǐng)導(dǎo)同事團(tuán)結(jié)一心，相互合作，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得一流的成績。
三、按章操作，安全工作做的比較好。本團(tuán)隊(duì)人員能夠牢固樹立“安全第一”的思想，時(shí)刻繃緊安全之弦，嚴(yán)格按照操作程序操作，牢記安全保命條例之規(guī)定，工作中同事們之間能夠相互提醒，堅(jiān)決地把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。對(duì)于工作中的各種記錄能夠按照要求認(rèn)真填寫，沒有弄虛作假的情況，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
四、完成任務(wù)比較出色。工作中人員的精神狀態(tài)好，人人都能夠服從上級(jí)安排，對(duì)于交給的各項(xiàng)任務(wù)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)地完成，沒有討價(jià)還價(jià)、打折扣的情況，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題，能夠及時(shí)上報(bào)，團(tuán)隊(duì)成員共同討論解決，這樣人人都能夠提出一些合理化的建議，使我們能夠更好的、更安全的工作。
沒有最好，只有更好，在以后的工作中，我們飛虎隊(duì)將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，在崗一分鐘，干好六十秒，為早日實(shí)現(xiàn)工廠愿景盡心盡力，爭取取得更好的成績。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇九
大家午時(shí)好！
今日能代表市場二部領(lǐng)取優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，深感榮幸之至！同時(shí)也十分的感動(dòng)，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部門過去一年里工作的一種肯定?！靶拇娓卸?，勵(lì)精圖治”是我此刻最想說的話。
當(dāng)我站在那里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感激的，我想感激所有以往幫忙過我們市場二部成長的人，包括公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事等等；此時(shí)此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，我們市場二部在今年來了幾個(gè)新員工。他們從對(duì)這個(gè)行業(yè)一無所知走到此刻，我看到他們的毅力與堅(jiān)持；每一天早會(huì)我們的老員工幫忙新員工解決開拓中遇到的問題，大家都認(rèn)真地聽著的表情；市場二部出去一齊聚餐的情景，一齊歡笑的情景……一點(diǎn)一滴，還歷歷在目。
我們市場二部走過的這一年，使我們市場二部每一個(gè)員工充滿回憶跟感激的一年。在此，感激部門的老員工們，給予后輩們無限的支持，讓整個(gè)市場二部成長。
正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)活力四射；也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獲得公司的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，對(duì)我們來講，不僅僅是至高的榮譽(yù)更是一種動(dòng)力的鞭策，我們以后要在保障市場開拓正常營運(yùn)秩序的同時(shí)繼續(xù)協(xié)助做好跟進(jìn)、協(xié)助上報(bào)等各項(xiàng)工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”我明白我們會(huì)有更多更加強(qiáng)勁的競爭對(duì)手，這對(duì)我們來說是壓力也是動(dòng)力，僅有堅(jiān)持良好心態(tài)，不斷完善自我，不斷挑戰(zhàn)自我，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團(tuán)隊(duì)中的每一員，我更加相信在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)及指引下會(huì)把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
感激公司賦與平臺(tái)，讓我們能夠盡情發(fā)揮！
感激總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進(jìn)的方向及做事的方法！
感激公司各領(lǐng)導(dǎo)及其他部門同事對(duì)市場部工作一向以來的支持和幫忙，正是有了你們無私的支持和幫忙，我們的工作才得以順利開展！
今日市場二部被評(píng)為xx年度的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，但不會(huì)沉醉在今日的榮譽(yù)與掌聲中，成績只能說明過去，昨日，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表市場二部的成員鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。
xx年，將建立成為強(qiáng)勢的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)作為目標(biāo)，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn)，完成公司下達(dá)的任務(wù)！xx，我們充滿信心！
多謝大家！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向?yàn)楣拘燎诠ぷ?、頑強(qiáng)拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬象更新！在這新春佳節(jié)即將到來之際，我再次向各位同仁致以新年最誠摯的的祝福！新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時(shí)候。過去的20xx年里，x公司經(jīng)歷了具有歷史意義的一個(gè)重要階段。在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了滿意的成效，各部門整合更新，相互協(xié)作，使得各項(xiàng)既定經(jīng)營指標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)，這對(duì)一個(gè)在波折中整頓的公司來說，實(shí)屬不易。
作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們的這些努力都將在x的發(fā)展寫下濃重的一筆！在此，我要真誠的深深感謝總經(jīng)辦的傾力奉獻(xiàn)和各位同事們?yōu)閤的發(fā)展壯大無怨無悔所付出的心血和汗水。謝謝大家！盤點(diǎn)過去、展望未來，總經(jīng)辦適時(shí)對(duì)2年的市場做出了正確而準(zhǔn)確的分析，為我們企業(yè)來年的發(fā)展方向指明了奮斗的方向。在新的一年里，我們將面臨更多的困難與風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然，這也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們要繼續(xù)圍繞總經(jīng)辦的經(jīng)營決策，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前汽車行業(yè)發(fā)展的良好勢頭，利用公司所處的優(yōu)勢環(huán)境，挖掘整合資源，爭取在經(jīng)營業(yè)績上取得更大的突破，以市場為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)我們現(xiàn)有四個(gè)品牌店的運(yùn)作，集中精力打造x汽車品牌形象，全力以赴抓好品牌建設(shè)工作，練好內(nèi)功、迎接挑戰(zhàn)，使x品牌及公司形象在新的一年里得到質(zhì)的飛躍。
在總結(jié)成績和肯定經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到公司在發(fā)展過程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，作為一家正在向集團(tuán)化模式發(fā)展的`公司，未來的20xx年，我們要進(jìn)一步改革和完善企業(yè)管理體制和經(jīng)營機(jī)制，根據(jù)公司發(fā)展的需要及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路，合理調(diào)整和完善現(xiàn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員力量的配置。進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，加大各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行及監(jiān)督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序。同時(shí)，也要強(qiáng)化對(duì)全體員工的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高員工的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平，提升公司的整體戰(zhàn)斗力，挖掘出每一個(gè)員工的潛能，集中力量實(shí)現(xiàn)20xx年的新目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
“團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編給大家?guī)淼膸灼卸鞲兄x團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級(jí)組織、作為一個(gè)擔(dān)負(fù)重要管理職能的機(jī)關(guān)，要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到:。
相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓。
第一，要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會(huì)誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事:劉備對(duì)趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報(bào)告說:“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備說:“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說:可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說:“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石，豈以富貴能搖動(dòng)乎?”他小舅子又說:“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f:“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”這里劉備對(duì)趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
第二，相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會(huì)第一次會(huì)議上說和-諧包容的同志關(guān)系:“包容才有和-諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事?！彼自捳f:牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話:“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價(jià)值。
第三，相互補(bǔ)臺(tái)。相互補(bǔ)臺(tái)，說起來容易做起來難。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個(gè)科室的管理有機(jī)協(xié)調(diào)，各部門不能只顧局部利益，而要將個(gè)人、部門的追求融入到團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)中去。在分工越來越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況:一個(gè)科室出現(xiàn)了問題，科長往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級(jí)”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四，相互謙讓?！耙娎щy就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過程中能夠和-諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
國慶中秋節(jié)長假已緩緩落下帷幕。我公司員工在迎峰渡運(yùn)保暢的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，所迸發(fā)出的“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的舟渡精神，已經(jīng)深深融入員工之心，內(nèi)化為企業(yè)之魂，外化為員工之行。實(shí)踐證明，舟渡精神所凝聚的是敢打敢拚的團(tuán)隊(duì)力量，鑄就的是企業(yè)明天的輝煌。
中有多忙都能招之即來。大伙兒頂烈日，淋暴雨，累得腰酸了、背痛了，沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊累。領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)員工，員工擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)的是一種上下團(tuán)結(jié)、共克時(shí)艱的拚搏精神。舟渡人用辛勤和汗水，不斷演繹著感人的“長假故事”。這些故事令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。在這里，舟渡精神得到了進(jìn)一步的彰顯和升華;在這里，舟渡精神得到了進(jìn)一步的光大和弘揚(yáng);在這里，舟渡人不斷地為舟渡精神書寫著新的篇章。
一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的企業(yè)，總有一種積極進(jìn)取的意志。事實(shí)告訴我們，一個(gè)企業(yè)，不僅要有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，更要有強(qiáng)大的精神動(dòng)力。這種精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大動(dòng)力。舟渡精神，是一種以熱愛祖國、忠誠企業(yè)為核心的精神支柱。舟渡人以表率行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了舟渡精神網(wǎng)的深刻內(nèi)涵，譜寫了一曲曲舟渡精神的動(dòng)人贊歌，鑄就了一座座舟渡精神的不巧豐碑。
今天，面對(duì)大橋時(shí)代，搶機(jī)遇、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)已成為廣大員工的共識(shí)，舟渡精神更成為應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破的強(qiáng)大動(dòng)力。信心比黃金還寶貴。堅(jiān)守信念，傳承精神，是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志，傳承舟渡精神更是一場沒有終點(diǎn)的接力。在未網(wǎng)來道路上，舟渡精神就像一座燈塔，引領(lǐng)著集團(tuán)公司在全面發(fā)展的征途上闊步前進(jìn)!舟渡精神凝聚團(tuán)隊(duì)力量!
前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念“團(tuán)隊(duì)精神”，通過大家共同的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。
以前，我把“團(tuán)隊(duì)精神”簡單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊(duì)精神”的一部分。“團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。可見，它的重要性大到國家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺(tái)戲呀!若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意識(shí)到家長對(duì)孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜里，我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中，看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員--一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神--團(tuán)隊(duì)精神!
我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
感謝公司提供了這個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)我了解我的機(jī)會(huì)。這次競聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)。將有助于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭無論成功與否，我都將一如既往的聽從公司的安排，干好自己的本職工作。
首先，我先介紹一下我自己。我叫某某某，某某年畢業(yè)于某大學(xué)，然后在青島網(wǎng)通城陽分公司工作2年，某某年12月，有幸來到中信萬通即墨營業(yè)部工作，現(xiàn)在是在中國民生銀行青島正陽路(城陽)支行駐點(diǎn)。
我做人的原則是：踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人。
今天我競爭的是團(tuán)隊(duì)長的職位，職位意味著責(zé)任，我理解的責(zé)任是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做的工作。假如我是團(tuán)隊(duì)長，我會(huì)以積極的態(tài)度去完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，會(huì)嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度去處理工作中遇到的各種問題，會(huì)與隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)，以清新的面貌為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
如果我的努力能夠成為現(xiàn)實(shí)，通過大家的支持，在這次選拔中競聘成功，我將不辱使命，全力從以下五個(gè)方面開展工作。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們唯有通過學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，才能提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能使客戶相信我們，依賴我們。
第二，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好各項(xiàng)工作，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，認(rèn)真做好職責(zé)內(nèi)的工作。
第三，我認(rèn)為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，要在堅(jiān)持制度的前提下，服務(wù)好每一位客戶。
第四，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)要起到監(jiān)督引導(dǎo)作用。
第五，定期與隊(duì)員一起學(xué)習(xí)一起交流，使業(yè)務(wù)水平共同進(jìn)步，共同提高。
以上是我對(duì)團(tuán)隊(duì)長工作的理解，所述如有錯(cuò)誤之處請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
最后祝大家工作順利，天天都有好心情。
我的演講完了。
謝謝。
某某某某，是我們公司貨物儲(chǔ)存、銷售配送的中心紐帶，也是對(duì)外服務(wù)的窗口和門戶，所以，塑造一支作風(fēng)精良的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升窗口形象至關(guān)重要。
要塑造好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面：
一、員工道德行為方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
一個(gè)人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能提高工作質(zhì)量，否則，一切都會(huì)是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說那些個(gè)大話、套話，就說說我們生活中的小事，比如說一個(gè)人的談吐方面，一個(gè)人的衣著方面，一個(gè)人的遵守紀(jì)律方面，一個(gè)人的信守承諾方面，事小但影響大。請諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當(dāng)一回事。這太多太多的不檢點(diǎn)的小事，匯成了主流，形成了人們對(duì)我們的一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而這個(gè)認(rèn)識(shí)真的算不上完美!所以，要塑造倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認(rèn)為有必要開展一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，這個(gè)不是整人，是整風(fēng)，這個(gè)整風(fēng)指的是整治工作作風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們凡是要對(duì)事不對(duì)人，客觀的評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)別人，真正做到實(shí)事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開展再學(xué)習(xí)和工作競賽活動(dòng)。
一個(gè)人，要想成長，就只有不斷的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點(diǎn)，認(rèn)為沒必要，就是個(gè)簡單的搬運(yùn)工作，用不上學(xué)什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對(duì)愛學(xué)習(xí)的人進(jìn)行諷刺，認(rèn)為是假積極。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我們的產(chǎn)品不斷的更新，即便是產(chǎn)品方面的知識(shí)也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們每天的工作會(huì)遇到新問題，怎樣處理這些個(gè)新問題，處理問題的方法就取決于你的思維方式，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會(huì)從不同層面去看問題，解決問題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學(xué)習(xí)，倉儲(chǔ)，雖然只是一個(gè)部門，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，而這些個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的，假如今天讓你去做下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎?即使是在同一個(gè)崗位上，每個(gè)人的工作質(zhì)量和效率也會(huì)是不一樣的。所以，這些個(gè)因素，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我們只有在學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。那么，怎樣來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為可以在我們的團(tuán)隊(duì)中開展一個(gè)技術(shù)競賽活動(dòng)，用成績來證明我們的學(xué)習(xí)，用成績來證明我們的工作能力。
三、
領(lǐng)導(dǎo)層面的管理方面，要嚴(yán)明工作紀(jì)律上下一致。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能為方圓。倉儲(chǔ)科的工作，近年來在有些方面有了很大程度的提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅(jiān)決執(zhí)行是保證倉儲(chǔ)一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個(gè)制度的完善，不客氣的說是我們的領(lǐng)導(dǎo)層面要做的工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣?是否是一紙空文?再有，一個(gè)制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個(gè)制度才可以持久。搞特殊話的人是誰?為什么有的制度是三分鐘熱氣?很多的問題需要我們大家反思!
四、營造和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
一個(gè)部門的管理，不是單靠制度就會(huì)達(dá)到極點(diǎn)的，營造一個(gè)和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個(gè)和諧，我想應(yīng)該包括人與人之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、關(guān)心、愛護(hù)，包括寬容、理解、支持、信賴。關(guān)心我們的每一個(gè)員工，信賴我們的每一個(gè)同事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。為員工營造一個(gè)快樂的工作環(huán)境，給大家一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升我們的窗口形象，不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該是一項(xiàng)長期的工作，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們每個(gè)人都出一份力，發(fā)一分光!
總結(jié)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
這天是一個(gè)喜慶的日子，xx市國家稅務(wù)局綜合業(yè)務(wù)辦公用房工程隆重開工了!在此，我代表浙江金廈建設(shè)有限公司向xx市國家稅務(wù)局表示熱烈的祝賀!
透過激烈的競標(biāo)，我公司榮幸地成為這項(xiàng)工程的承建單位，這是建設(shè)方對(duì)我公司的.信任。我們將秉承本公司“起于至誠、止于至善、資源共享、和諧共贏”的核心理念，堅(jiān)持“誠信守法、高效經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)安全、環(huán)保施工、為和諧社會(huì)奉獻(xiàn)至美產(chǎn)品”的經(jīng)營方針，與xx市國家稅務(wù)局精誠合作，與設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理公司團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，加強(qiáng)工程管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，施工安全關(guān)，工程進(jìn)度關(guān)。
我們將嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及施工規(guī)范，認(rèn)真履行合同，以高起點(diǎn)開局，高水平建設(shè)，高要求管理，在保證質(zhì)量、安全的前提下，確保工期，努力將xx市國家稅務(wù)局綜合業(yè)務(wù)辦公用房建設(shè)成優(yōu)質(zhì)工程中的精品，用我們勤勞的雙手，在中國五金之都――xx城再樹一座豐碑!
多謝!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
當(dāng)獲知我們防損部被評(píng)為店首批“最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)”的殊榮時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，這是我們防損全體人員相互協(xié)作、齊心協(xié)力共同的榮譽(yù)，“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”一直是我們防損部為之奮斗的目標(biāo)，它意味著公司的一種最高的榮譽(yù)，它是我們防損部所有人的榮譽(yù)，也是店領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)防損部工作的高度肯定。
當(dāng)我站在這里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒，我有很多想說的，也有很多的.人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過我們防損部成長的人，包括店領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事等等;此時(shí)此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，每天閉店員工走后都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當(dāng)電梯、線路、設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候，是我們的電工沖鋒在前、不怕臟不畏艱辛來排除一個(gè)個(gè)的故障，來保障賣場的設(shè)備正常運(yùn)行，在活動(dòng)期間客流較多時(shí)，縫紉大姐們?yōu)榱朔?wù)好每個(gè)顧客而主動(dòng)放棄用餐，還有當(dāng)員工當(dāng)?shù)弥拱喾罁p葛師傅被車碰傷時(shí)，每位都主動(dòng)要求頂替上崗的一幕幕，還有當(dāng)?shù)弥p紉鄧大姐出車禍時(shí)，正值活動(dòng)高峰縫紉葛大姐三天連續(xù)上全天，員工還自發(fā)組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多..;正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)激情四射;也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獲得我店首次“最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，對(duì)我們來講，不僅是至高的榮譽(yù)更是一種動(dòng)力的鞭策，我們以后要在保障門店正常營運(yùn)秩序的同時(shí)繼續(xù)協(xié)助做好營運(yùn)、收貨等各項(xiàng)工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”我知道我們會(huì)有更多更加強(qiáng)勁的競爭對(duì)手，這對(duì)我們來說是壓力也是動(dòng)力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團(tuán)隊(duì)中的每一員，我更加相信在店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及指引下會(huì)把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
大家好！
我們是技術(shù)部開發(fā)二組.
新成立的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，肩負(fù)著公司核心系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)，不斷的新人加入，高強(qiáng)度的工作量，半年來我們承擔(dān)了xx年平臺(tái)化的重要任務(wù)，先后完成產(chǎn)品庫，產(chǎn)品論壇等一個(gè)又一個(gè)大型系統(tǒng)的升級(jí)，也為公司平臺(tái)化的發(fā)展走出了更堅(jiān)實(shí)的一步。
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個(gè)榮譽(yù)也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進(jìn)的動(dòng)力，未來我們將會(huì)做的更好，不斷創(chuàng)新，開拓，在項(xiàng)目質(zhì)量，流程規(guī)范，開發(fā)效率等多方面將繼續(xù)加強(qiáng)，這是我們的責(zé)任，在這個(gè)平臺(tái)上一展拳腳.
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
相信很多同事還記得，前幾年公司組織我們參加過一次拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。墻是一座約4米高的木墻，所有人都要徒手爬上去，這光靠一兩個(gè)人的力量是無論如何也完不成的，怎么辦呢？一開始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出可行性方案，就是大家先搭成兩層人梯，先輸送一兩個(gè)人上去，然后就可以保留一層人梯，由墻上的人把站在人梯上的人拉上去，當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候，在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿，把這個(gè)人倒吊下來，下面的人抓住這個(gè)人的手，由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來。然后根據(jù)各人的身體素質(zhì)，大家進(jìn)行分工，確定上墻的順序，先上去的人力量要大，因?yàn)樗麄円?fù)責(zé)拉人；而在下面托舉的人耐力要強(qiáng)，還要有奉獻(xiàn)精神；最后留在下面的人，最好身手矯捷，又瘦又高，而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大，身體還不能太重。期間還根據(jù)體能狀況，不斷調(diào)整各崗位人員，經(jīng)過所有人的不懈努力，我們最終順利完成了任務(wù)。
第一、要有共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力，心往一處想，勁往一處使，才能形成凝聚力和競爭力。
第二、團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。首先要自信，要有責(zé)任心，才能被他人所信任，工作中我們信任自己，信任他人，信任集體，我們在需要的時(shí)候才能得到他人的幫助，也會(huì)因?yàn)橄嗷ブg的信任而全身心的投入工作中去，做事情的成功率必然會(huì)增高。
第三、要有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的，擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來，勇于奉獻(xiàn)的員工，能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣，更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第四、要群策群力，集思廣益。團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是所有人的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的，遇到問題，我們應(yīng)該廣泛征求意見，共同制定出完善的計(jì)劃，才能保證任務(wù)的完成。
第五、要分工明確，各盡所長。明確了分工，就是明確了崗位職責(zé)，讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么，才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。而在分工之前，要充分考慮每個(gè)人的能力和特長，將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上，以做到人盡其才，可以最大限度的提高工作效率。
第六、要加強(qiáng)溝通與合作。做一件事情，如果沒有溝通，就會(huì)造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié)，或者出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)。而必要的溝通和合作，就像是機(jī)械部件之間的潤滑油，能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢，工作效率顯著提高。其實(shí)講了這么多，我覺得只用四個(gè)字就可以概括，那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。剛才說到的目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”；而計(jì)劃、分工、特長、溝通等都可以算作“協(xié)作”。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶，將無往而不利。
我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，更加離不開團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。比如說事故處理時(shí)，每個(gè)人都清楚自己該干什么，匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次，檢查二次的檢查二次，分析原因的分析原因，而且每個(gè)人都知道該怎么去干，才能將事故迅速、正確的處理好。否則，只靠站長或值長，不但會(huì)延誤處理時(shí)間，也容易發(fā)生錯(cuò)誤。再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智，提出寶貴意見，精誠合作，才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。
最后，我想向大家提一個(gè)問題：如果有10個(gè)人，每人拿一把很長的勺子，只能抓住末端，去舀一盆湯喝，他們怎么才能把湯喝到嘴里呢？我剛說出來有人就想到辦法了，不錯(cuò)，就是向你想的，大家圍成一圈，用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯，這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用，而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家下午好！
第二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享。
第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì)；
今天我想引用經(jīng)典來描述我們的團(tuán)隊(duì)。
淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。
和力和創(chuàng)造力的嬌小女孩，工作認(rèn)認(rèn)真真，做事踏踏實(shí)實(shí)?？茖W(xué)組還有并非藝高人膽大，而是無知所以無畏挑起了科學(xué)組長任務(wù)的我。我們四位老師各自有任教的年級(jí)，平時(shí)各司其職，各有工作的側(cè)重點(diǎn)。余老師重點(diǎn)是落實(shí)有效課堂的教學(xué)工作，戴鵬老師的機(jī)器人已經(jīng)是國際大賽金獎(jiǎng)后又開始抓娃娃兵，戴維老師一邊考編的同時(shí)一邊和我一起組建科技活動(dòng)小組（di、發(fā)明制作、科幻畫），我申請進(jìn)區(qū)課題組、聽匯報(bào)課、撰寫論文、引進(jìn)奇思妙想闖七關(guān)、科普大篷車、組織學(xué)生參加網(wǎng)頁制作比賽和科學(xué)小論文比賽等。遇到有大的賽事和活動(dòng)大家又相互扶持互相幫助，像去年代鵬老師帶領(lǐng)學(xué)生去韓國參加機(jī)器人國際賽，我們就給他代課。我和戴維老師帶領(lǐng)學(xué)生去西安參加di全國賽，代鵬和余少文老師就組織幾十位學(xué)生步行去區(qū)少年宮參加模型大賽。組內(nèi)老師先后都取得了一些教育教學(xué)的成績：機(jī)器人比賽的國際獎(jiǎng)、di創(chuàng)新思維大賽的國家一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國家級(jí)二三等獎(jiǎng)，還有其它區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)若干。但每一位老師都是默默地把每一個(gè)進(jìn)步當(dāng)成新的起點(diǎn)，寧靜致遠(yuǎn)。常言道：“獨(dú)木難成林”“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。個(gè)人的成績離不開集體、科學(xué)組的成績離不開長塘里這個(gè)大家庭。我們的儀器室是全校人氣最旺的辦公室，這里是語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、科學(xué)、信息各科老師的聚集地。因此我要引用另一句經(jīng)典來描繪我們科學(xué)組——斯是陋室、惟吾德馨。談笑有鴻儒、往來無白丁。每一位光臨我們辦公室的老師留下他們足跡的時(shí)候必然也會(huì)留給我們一些智慧的啟迪。接下來科學(xué)組將在原有的基礎(chǔ)上找尋突破口，發(fā)展自己的學(xué)校特色，這就期盼更多的老師來我們辦公室給予我們幫助和指導(dǎo)。我們需要語文老師的激揚(yáng)文字、數(shù)學(xué)老師的理性思維、體育老師的方陣秩序、音樂老師的余音繞梁、信息老師的現(xiàn)代技術(shù)、美術(shù)老師的濃潑重彩、還有英語老師的international等等。
最后，想說一聲感謝。感謝校長、書記和所有行政給我們科學(xué)組的重視和關(guān)懷，感謝每次活動(dòng)都在我們身后幫我們代課、上課、補(bǔ)課的語數(shù)老師，他們是最樸實(shí)無華卻又給我們無限支持的堅(jiān)實(shí)后盾。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
下午好！首先，謝謝您們給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。按照會(huì)議要求我就個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與各位進(jìn)行交流，如有不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指出。從03年進(jìn)入煙草行業(yè)，我并一直從事專賣管理工作；大家都知道專賣管理工作三大點(diǎn)中，首當(dāng)其沖的并是團(tuán)隊(duì)建設(shè)；在這里請?jiān)试S我將這幾年專賣工作中對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)這一工作要點(diǎn)的認(rèn)識(shí)給大家做一個(gè)匯報(bào)：
每天我們都在提到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，那么大家知道什么是團(tuán)隊(duì)嗎？我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)是指為了共同的目標(biāo)工作的一群人；這一群人中就是你、我、他。而團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要今天我們在座各位的凝聚力和信任感。如何能做好這一點(diǎn)，這幾年來我都奉行著在部隊(duì)時(shí)深深烙在我心里的比、學(xué)、趕、幫、超精神。
一、比一比知恥而后勇。
進(jìn)入煙草行業(yè)，從事專賣管理工作。面對(duì)新的事業(yè)，面對(duì)新的團(tuán)隊(duì)；如何才能讓自己薄淺的業(yè)務(wù)知識(shí)不拖團(tuán)隊(duì)的后腿，我時(shí)常在每次檢查完市場后，每次查辦案件后；將自己一些的工作細(xì)節(jié)拿出來和老稽查員們對(duì)比一下，查找自己的不足；爭取在下一次的市場檢查中對(duì)待零售戶的語氣能夠更溫和一些，爭取在下一次做詢問筆錄時(shí)更下細(xì)一些。比了才知道自己的一些漏洞，我認(rèn)為將這些漏洞完善好了，其實(shí)就是對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
二、學(xué)再學(xué)不斷充實(shí)自我作為一名執(zhí)法者，如對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)不熟；辦錯(cuò)了案，不只是被他人所恥笑；更重要的是會(huì)為團(tuán)隊(duì)抹黑，引發(fā)一系列的法律訴訟；對(duì)團(tuán)隊(duì)的形象造成不可計(jì)量的損害。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，自己時(shí)?？薪老嚓P(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)；不懂的也不恥下問，向老同志進(jìn)行請教；在老同志們的悉身教導(dǎo)下，自己學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，執(zhí)法水平也不斷提升；我想這就是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量吧！自己在為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力時(shí)，而團(tuán)隊(duì)也在幫助著自己。
三、趕趕上去做優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員。
業(yè)務(wù)知識(shí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，工作中一點(diǎn)成績的取得；并不是一個(gè)人驕傲的資本。不斷的使自己提高，不斷的使自己進(jìn)步；努力使自己成為優(yōu)秀的稽查員，就需要不斷的趕上前面的優(yōu)秀者；一個(gè)人的優(yōu)秀不足掛齒，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是最有力量的；不甘當(dāng)落后者，不拖團(tuán)隊(duì)后腿；就需要自己不嬌不躁，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己能獨(dú)立處理一些錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，從而為團(tuán)隊(duì)樹立良好的執(zhí)法形象。
四、幫新人助團(tuán)隊(duì)成長。
及工作質(zhì)量大大得到提升，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能夠得到良性運(yùn)作，繼而為我們的行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
五、超越為了明天的輝煌。
記得從xx年開始，在地局及縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下；我們開展了各項(xiàng)技能比武，其實(shí)這也是領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心；不以勝敗論英雄，只是在比武中讓我們認(rèn)識(shí)到彼此之間的差距，以此促成我們超越的精神；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有超越的精神，那么在我認(rèn)為停滯其實(shí)就是一種落后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的停滯，對(duì)一個(gè)行業(yè)來說那是致命的；不斷超越、不斷進(jìn)步、不斷提升；我想在我們大家的努力下，我們的思南煙草將會(huì)迎來更加輝煌的明天。最后，我想說的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部皆兄弟；我希望自己是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的一粒沙，我會(huì)和大家緊緊的抱成一團(tuán)；那么擁有凝聚力的一堆沙也將是一塊為兩煙保駕護(hù)航，無堅(jiān)不摧的巖石。
謝謝大家！
同志們：
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，就如同一個(gè)健康的人必須有一顆強(qiáng)健的心臟，才能夠充滿活力，積極進(jìn)取。作為一名企業(yè)的員工，意味著必須與他人合作，俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；一根筷子容易折，千根筷子不易折。依靠集體的力量，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神才能使工作做得更出色。這種合作必須建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，而且這種尊重理解和信任是愉快地進(jìn)行的，是團(tuán)隊(duì)共同奮斗的橋梁和紐帶。人字兩筆是最優(yōu)美的字形，表示著人需要相互支撐和扶持，身為文明人的我們又怎樣能不懂其中的含意呢？如果能在這個(gè)群體中，積極、有效、無私地既幫助于他人，同時(shí)又能獲得他人幫助，這樣才能很快進(jìn)入角色。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神，不善于合作，封閉自己，單打獨(dú)斗，不能群體奮斗的員工，那就等于喪失了錘煉自我、超越自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
職業(yè)精神是手。
天上不會(huì)掉餡餅，我們的幸福生活，企業(yè)的美好明天是依靠我們辛勤的勞動(dòng)，用我們的雙手創(chuàng)造出來的。新時(shí)代的工人許振超就認(rèn)為，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要精業(yè)。他參加工作３０多年來，對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，甘于奉獻(xiàn)。他的事跡生動(dòng)的說明，只要我們在工作中具備敬業(yè)精神，就會(huì)在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。許振超用他們的事跡給敬業(yè)做了很好的詮釋――敬業(yè)必須樹立正確的社會(huì)職業(yè)道德觀，這是我們作為員工的天職。你越熱愛自己的工作，越富有敬業(yè)精神，你成功的機(jī)會(huì)就越大。一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事什么職業(yè)，首先在于他是否具有敬業(yè)精神，是否用心地將本職工作做好。因此，無論從事何種工作，都要做到干一行，愛一行，專一行，不能朝秦暮楚，見異思遷，得過且過。在我們周圍，也有很多員工是值得我們學(xué)習(xí)的，他們對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，不論有無管理人員監(jiān)督，總是把工作做得最好，他們有著崇高的敬業(yè)精神，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致力于做好每一項(xiàng)工作。因此，讓我們熱愛自己的工作，讓我們在自己的崗位上奮發(fā)努力，為企業(yè)的成長進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
創(chuàng)新精神是腦。
創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。潛能會(huì)被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間消磨。只有對(duì)習(xí)慣提出挑戰(zhàn)，對(duì)傳統(tǒng)提出質(zhì)疑，運(yùn)用自己的頭腦認(rèn)真去思考的人，才能夠富有創(chuàng)造力，才能夠最大的程度上實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。
人們在談?wù)搫?chuàng)新時(shí)都提到要敢于質(zhì)疑。有位老師說過，當(dāng)學(xué)生對(duì)他說教授，你錯(cuò)了，是最值得高興的事。因?yàn)樗杏職馊ベ|(zhì)疑，不迷信權(quán)威。電力企業(yè)的很多工作要求我們要令行止，但這不代表要墨守成規(guī)，不能質(zhì)疑。例如調(diào)度令是嚴(yán)格執(zhí)行的，但《安規(guī)》中明確要求，如對(duì)指令有疑問必須向發(fā)令人詢問清楚方可執(zhí)行，智者千慮、必有一失，愚者千慮、必有一得。
創(chuàng)新精神還需要我們自我加壓，以積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自已，才能夠具備創(chuàng)新的資本，擁有創(chuàng)新的能力。朋友！縱容自己就是毀滅自己，別讓你的怠慢、弱點(diǎn)、安逸和需要?dú)缌四愕拿魈臁?BR> 唯實(shí)精神是足。
千里之行，始于足下。如果想成為一名合格的員工，就必須腳踏實(shí)地，一切從現(xiàn)在開始，一切從零開始，一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位，擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰都會(huì)做的，但誰都想去做，小事情誰都會(huì)做，但誰都不想做，想做大事的人很多，唯獨(dú)你肯去做小事，你才會(huì)在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因?yàn)槿藗儚哪阕龅男∈轮幸寻l(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。換句話說，是小事情使你獲得了做大事的機(jī)會(huì)，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志。一個(gè)比別人多走一段路的人，一個(gè)注重行動(dòng)的人，是離成功最近的一個(gè)人。
作為一名員工，我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這四種精神，我想，如果具備了團(tuán)結(jié)、職業(yè)、創(chuàng)新、唯實(shí)這四種精神，那么，美好的明天就會(huì)在過程的另一端等著我們。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！xxxx，是我們公司貨物儲(chǔ)存、銷售配送的中心紐帶，也是對(duì)外服務(wù)的窗口和門戶，所以，塑造一支作風(fēng)精良的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升窗口形象至關(guān)重要。
要塑造好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面：
一、員工道德行為方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
一個(gè)人工作的好與壞，重要的不一定是工作能力，而是取決于工作態(tài)度，只有對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才有可能提高工作質(zhì)量，否則，一切都會(huì)是空話。好的道德行為包括很多方面，我們不說那些個(gè)大話、套話，就說說我們生活中的小事，比如說一個(gè)人的談吐方面，一個(gè)人的衣著方面，一個(gè)人的遵守紀(jì)律方面，一個(gè)人的信守承諾方面，事小但影響大。請諸位反思：在我們以前的工作中，我們是不是有過出言不遜，我們是不是衣冠不整就到了崗位，我們是不是待人待物有過稍稍的待慢，我們是不是常把遲到五分鐘不當(dāng)一回事。這太多太多的不檢點(diǎn)的小事，匯成了主流，形成了人們對(duì)我們的一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，而這個(gè)認(rèn)識(shí)真的算不上完美！所以，要塑造倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，要提高窗口形象，首先要從培養(yǎng)員工的好的道得行為方面入手。至于怎樣培養(yǎng)，我認(rèn)為有必要開展一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，這個(gè)不是整人，是整風(fēng)，這個(gè)整風(fēng)指的是整治工作作風(fēng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們凡是要對(duì)事不對(duì)人，客觀的評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)別人，真正做到實(shí)事求是。真正做到取之精華。
二、員工的工作技能方面，開展再學(xué)習(xí)和工作競賽活動(dòng)。
一個(gè)人，要想成長，就只有不斷的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，也是一種美德，在以前，我們有的同事可能不重視這一點(diǎn)，認(rèn)為沒必要，就是個(gè)簡單的搬運(yùn)工作，用不上學(xué)什么，有力氣就可以了，甚至我們有的人對(duì)愛學(xué)習(xí)的人進(jìn)行諷刺，認(rèn)為是假積極。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我們的產(chǎn)品不斷的更新，即便是產(chǎn)品方面的知識(shí)也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們每天的工作會(huì)遇到新問題，怎樣處理這些個(gè)新問題，處理問題的方法就取決于你的思維方式，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，他的思想是活躍的，他的思維方式是多種的，會(huì)從不同層面去看問題，解決問題的方法自然就要優(yōu)于別人。我們的工作技能也需要不斷的學(xué)習(xí)，倉儲(chǔ)，雖然只是一個(gè)部門，但牽扯的環(huán)節(jié)很多，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要有一定的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，而這些個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作人員都不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的，假如今天讓你去做下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作你可以勝任嗎？即使是在同一個(gè)崗位上，每個(gè)人的工作質(zhì)量和效率也會(huì)是不一樣的。所以，這些個(gè)因素，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我們只有在學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。那么，怎樣來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為可以在我們的團(tuán)隊(duì)中開展一個(gè)技術(shù)競賽活動(dòng)，用成績來證明我們的學(xué)習(xí)，用成績來證明我們的工作能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)層面的管理方面，要嚴(yán)明工作紀(jì)律上下一致。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能為方圓。倉儲(chǔ)科的工作，近年來在有些方面有了很大程度的提高，但絕談不到完美程度。完善制度并堅(jiān)決執(zhí)行是保證倉儲(chǔ)一切工作順利并不斷發(fā)展的前提。這個(gè)制度的完善，不客氣的說是我們的領(lǐng)導(dǎo)層面要做的工作。以前，我們的制度也很多，但真正執(zhí)行得怎么樣？是否是一紙空文？再有，一個(gè)制度的執(zhí)行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，這樣，這個(gè)制度才可以持久。搞特殊話的人是誰？為什么有的制度是三分鐘熱氣？很多的問題需要我們大家反思！
四、營造和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
一個(gè)部門的管理，不是單靠制度就會(huì)達(dá)到極點(diǎn)的，營造一個(gè)和諧的、大家暢所欲言的工作環(huán)境才是理想的。這個(gè)和諧，我想應(yīng)該包括人與人之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、關(guān)心、愛護(hù)，包括寬容、理解、支持、信賴。關(guān)心我們的每一個(gè)員工，信賴我們的每一個(gè)同事，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。為員工營造一個(gè)快樂的工作環(huán)境，給大家一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。
塑造我們的倉儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)，提升我們的窗口形象，不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該是一項(xiàng)長期的工作，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們每個(gè)人都出一份力，發(fā)一分光！
謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、今勝的各位同仁，大家晚上好！
受安徽今勝全體員工的委托，我代表團(tuán)隊(duì)建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組向在座的各位同仁匯報(bào)安徽今勝分公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)月活動(dòng)的開展情況，如有不當(dāng)之處，請批評(píng)指正！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)月在集團(tuán)已經(jīng)開展好幾年，但對(duì)于安徽今勝來說，卻是大姑娘上轎頭一回。開展同樣的活動(dòng)，卻有著不一樣的條件。因此，我有必要向各位介紹一下我們開展此項(xiàng)活動(dòng)的背景。
接著我會(huì)向各位介紹我們在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中考慮的幾個(gè)因素和活動(dòng)的開展情況；
最后，總結(jié)一下在團(tuán)隊(duì)建設(shè)月中我們?nèi)〉玫膸c(diǎn)成績和存在的不足。好，讓我先從新遠(yuǎn)達(dá)的基本情況說起，也算是給沒去過廣德的同仁們當(dāng)一回免費(fèi)的講解員。
去過新遠(yuǎn)達(dá)的同事，特別是去年去過的同事都知道，新遠(yuǎn)達(dá)的環(huán)境比較差，用晴天一身灰、雨天一身泥來描述周邊的環(huán)境一點(diǎn)也不過分。有路但是坑坑洼洼的；有車但大都是拉土的；有電視但一直是看不清圖像的。
說到這兒，大家可能對(duì)新遠(yuǎn)達(dá)的工作、生活環(huán)境已經(jīng)有了大概的印象，一個(gè)字差！不，還有更差的！
我們來看看安徽今勝開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)月的基本條件。