網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)(模板16篇)

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    通過總結(jié),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找到改進(jìn)的方法??偨Y(jié)應(yīng)該注重對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時也要注意對未來的啟示和展望。通過閱讀這些范文,我們可以拓展自己的思路,開闊視野。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇一
    現(xiàn)在是信息時代,傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)不能滿足時代的需求,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)越來越普及。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)心得總結(jié)吧。
    20xx年7月30日——8月3日,我參加了景泰職專培訓(xùn)中心舉辦的為期5天的“景泰縣200xx年教育技術(shù)培訓(xùn)”第四期,本次五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說很實(shí)用,收獲頗大。
    在培訓(xùn)中,我明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
    學(xué)生通過掌握計算機(jī)的基本操作,讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
    1、培訓(xùn)形式新穎有趣,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。特別是以小組為單位,設(shè)立小組代表,既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維,迅速樹立團(tuán)隊合作意識,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
    2、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案,規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    3、學(xué)習(xí)收獲巨大。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法,對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識,提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補(bǔ),使老師們能相互取長補(bǔ)短,共同提高,同時增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
    4、課堂屬于開放式,氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對于我們來說,雖然只有短短3天的培訓(xùn),但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識,而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助,可以將這些知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,對所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計,梳理教學(xué)思路,加深對教材的理解。
    此次培訓(xùn)使我受益非淺,真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一一能言盡。在未來的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。利用本次培訓(xùn)成果,積極開展學(xué)科教學(xué)活動,探討新的教育理論,新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。
    隨著科技的飛速發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)成為科技革命的主流。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展,信息技術(shù)的多媒體化就成為教學(xué)過程中不可缺少的工具。
    從信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,以及與各學(xué)科的整合變化來看,我作為一名實(shí)踐者,談一點(diǎn)自己的體會,希望各位同仁提出寶貴意見和建議。
    第一、信息技術(shù)的普及。以我校為例,這幾年變化很大,最初是開設(shè)信息技術(shù)課程;到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué);再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的過程。例如:我是一名英語老師,在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)中,我參加了市里的新課改培訓(xùn),當(dāng)時那位老師使用的是多媒體教學(xué)。
    課件。
    而我卻感到很陌生同時又有一種很新穎的感覺腦子里邊反應(yīng)的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新?!睆哪菚r起我就在想什么時候我也能上這樣一節(jié)課?;貋砗笪揖烷_始慢慢接觸電腦從幻燈片的制作到聲音的加入;從資源的下載到制作簡單的flash課件。我用了3年的時間使自己從一個對電腦一無所知到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用我覺得自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高同時讓學(xué)生也喜歡上了英語課讓過去死的知識不再那么單調(diào)。
    第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。
    1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如:我在講授時,就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件,讓學(xué)生很直觀的對所學(xué)知識有所了解,取得了很好的教學(xué)效果。
    2、教學(xué)信息的超文本形式,主要說的是超級鏈接的有效應(yīng)用,這樣可以增加教學(xué)容量。
    3、教學(xué)信息的交互性。
    4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。、
    第三、信息技術(shù)的實(shí)施方式。我校在這方面改革很明顯,首先從教師培訓(xùn)入手,在以前是個別培訓(xùn),到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓(xùn),并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化更大,以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課,而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時,因?yàn)槲倚i_放了計算機(jī)房,開設(shè)了綠色網(wǎng)吧等,提倡學(xué)生健康上網(wǎng),除了查找學(xué)習(xí)資料,也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問題等等,這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。
    總之,不管是教師的教學(xué),還是學(xué)生的學(xué)習(xí),他們對信息技術(shù)資源的有效利用,都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求,那就是熟練的應(yīng)用電腦,其次是轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這樣,我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科或?qū)W習(xí)整合起來,讓其發(fā)揮更大的作用,而不是變成一種形式。
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    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇二
    作為教育戰(zhàn)線的一員,我有幸參加20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國培計劃”信息技術(shù)培訓(xùn)。其培訓(xùn)的模式新穎,充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源,共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中,我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù),感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān),為我們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中,我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念,高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù),促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),覺得收獲頗多:
    一、轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素養(yǎng)。
    多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制,在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。信息技術(shù)就是單純的電腦操作,教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦,特別是對于農(nóng)村的小學(xué)生來說,學(xué)會正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息技術(shù)課時就用來給學(xué)生觀看視頻,學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學(xué)活動的開展提過合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師,即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù),還是很受到學(xué)生的歡迎的。
    自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),對照各個模塊的培訓(xùn)知識,發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實(shí)際,我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中,要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦,很少有機(jī)會與電腦接觸。學(xué)校的計算機(jī)少,電腦配置低,難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題,給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。在此次培訓(xùn)中,我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念,堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí),參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合,把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長,如何應(yīng)對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師,只有轉(zhuǎn)變教育觀念,通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng),更加努力地工作,才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。
    二、提高專業(yè)理論知識水平。
    此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué),雖然是這樣,但是聽著老師的講解,讓我懂得了很多以前所不了解的知識,讓我感覺到真是學(xué)無止盡,自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí),充電。在培訓(xùn)中,我了解信息技術(shù)基本工具的作用,認(rèn)識了多媒體,了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法,能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法,準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)實(shí)施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢,能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用,改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求,能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法,能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究,并形成初步成果。
    三、提高。
    課件。
    制作水平。
    掌握多媒體技術(shù),熟悉多媒體軟件的使用,了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強(qiáng)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源,以及截取網(wǎng)頁和視頻等,并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。
    這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),不但提高了我對新課程的認(rèn)識,還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高,為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展,我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中,推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時,學(xué)無止境,我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!
    學(xué)以致用,才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用,培訓(xùn)結(jié)束后,我要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后,我將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高個人信息素養(yǎng),多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
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    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇三
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持年終總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    時間一晃而過,彈指之間,20xx年已然接近尾聲了。感謝xx給了我一個這樣的機(jī)會,讓我成為其中的一員,能和許許多多優(yōu)秀的同事一起創(chuàng)建xx,能為xx出一份力,我感到一些驕傲和自豪。雖然入司只有半年的時間,但透視這半年的工作克服了諸多的問題和工作資源上的不足之處,在這半年的時間里努力學(xué)習(xí),提高自己的理論知識水平和技術(shù)水平,踏實(shí)工作認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。總部學(xué)習(xí)、工作的半年時光里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力,在技術(shù),學(xué)習(xí)和工作等方面取得了長足的進(jìn)步。在這個崗位上鍛煉了能力,提高了素養(yǎng),在做人和做事上都有了很大的收獲,在此,把這段時間來的工作情況和明年的規(guī)劃一個匯報。
    1、及時解決各部門的電腦軟件、硬件、郵件以及計算機(jī)的外設(shè)的維護(hù)。盡量降低設(shè)備的故障率,在其出現(xiàn)故障時能及時、快速、準(zhǔn)確的給予解決。在這些故障中,公司目前由于機(jī)器較多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,主要的電腦故障有:系統(tǒng)故障,硬件故障,軟件故障等。很多機(jī)器由于長期使用,導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng)。或者是一些硬件損壞,查找出其損壞的硬件,將其更換。
    2、網(wǎng)絡(luò)問題的維護(hù)和優(yōu)化。交換機(jī),路由器等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護(hù),保證公司所有的電腦都能夠正常的連接網(wǎng)絡(luò)。由于公司是一個大型的企業(yè),網(wǎng)絡(luò)用戶比較多,公司的局域網(wǎng)類型也比較龐大,在保證網(wǎng)絡(luò)連通的同時,也要不斷地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,提高網(wǎng)絡(luò)的速度化和其穩(wěn)定性,提高網(wǎng)絡(luò)速度和其暢通性。為完成這項(xiàng)工作,今年總部新加和更換了一百多臺交換機(jī),將原來不太穩(wěn)定的d-link和h3c交換機(jī)換成了在傳輸性能更加穩(wěn)定的cisco交換機(jī),大大的提高了速度和穩(wěn)定性。在這個過程中,我也極大的提高自己網(wǎng)絡(luò)知識水平,熟悉了公司局域網(wǎng)的諸多環(huán)節(jié)和一些細(xì)節(jié)。提高了自身能力。
    3、一些外設(shè)的維護(hù)。例如:打印機(jī)、音響設(shè)備、視頻會議等。學(xué)習(xí)這些設(shè)備的安裝調(diào)試,以及日長的維護(hù)工作等。統(tǒng)計公司打印機(jī)的類型,耗材用量,比較各種打印機(jī)的性價比。了解總部打印機(jī)以及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的申購流程,取長補(bǔ)短,為以后的工作打下基礎(chǔ)。
    4、過去半年取得的進(jìn)步。在進(jìn)入xx以后,在總部計算機(jī)中心工作學(xué)習(xí)的這半年,不管是在工作能力上還是在專業(yè)技能上都有了很大的提高。尤其在網(wǎng)路維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方面取得的很大的進(jìn)步,極大的提高了我對網(wǎng)絡(luò)知識的了解,這也為我回xx以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、學(xué)習(xí)一門網(wǎng)絡(luò)方面的新知識,完成自我培訓(xùn),提高自己工作水平。
    2、制定合理的工作和學(xué)習(xí)計劃,使快速優(yōu)秀的完成工作的基礎(chǔ)上還能學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,向工程師、中級、高級工程師去努力。
    3、具體工作包括:新建廠區(qū)等新建項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    雖然在工作和學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成效,但是,成績只屬于過去,將來還需要繼續(xù)努力,學(xué)海無涯,工作無止境。更多的了解xx的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況,更好的服務(wù)于鄭州格力的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,以“服務(wù)創(chuàng)造價值”的部門理念為宗旨把維護(hù)工作做好做精。希望能夠?yàn)楣镜恼w發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇四
    作為參考范文。姓名:大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年9月11日)居住地:杭州電話:131*******(手機(jī))最近工作[1年7個月]公司:xx有限公司行業(yè):建筑/建材/工程職位:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)支持最高學(xué)歷學(xué)歷:本科專業(yè):監(jiān)控技術(shù)與儀器學(xué)校:浙江大學(xué)求職意向到崗時間:可隨時到崗工作性質(zhì):全職希望行業(yè):建筑/建材/工程目標(biāo)地點(diǎn):杭州期望月薪:面議/月目標(biāo)職能:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)支持工作經(jīng)驗(yàn)/7–/2:xx有限公司[1年7個月]所屬行業(yè):建筑/建材/工程信息部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)支持1.負(fù)責(zé)地區(qū)的建筑施工項(xiàng)目辦公室的網(wǎng)絡(luò)安裝、維護(hù);2.公司遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)安裝、及會議現(xiàn)場技術(shù)支持;3.公司各種辦公設(shè)備及耗材采購;/7–2013/4:xx有限公司[1年9個月]所屬行業(yè):建筑/建材/工程信息部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)支持1.公司員工計算機(jī)故障處理;2.施工現(xiàn)場位置監(jiān)控設(shè)備布置安裝、維護(hù);3.施工項(xiàng)目部寬帶接入。教育經(jīng)歷(本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集)/8—2011/6浙江大學(xué)監(jiān)控技術(shù)與儀器本科證書/12大學(xué)英語四級語言能力英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)自我評價工作熱情,能適應(yīng)工作壓力,善于溝通、協(xié)調(diào),動手能力強(qiáng),具有良好的心理素質(zhì),能吃苦耐勞,不怕困難?;A(chǔ)知識廣泛,適應(yīng)能力強(qiáng),可培養(yǎng)性高。具有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和表達(dá)與溝通能力,具有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力;善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇五
    傳統(tǒng)的一只粉筆、幾本書的教學(xué)模式正醞釀著重大的突破,特別是實(shí)施新課程以來,農(nóng)村教育正面臨著有史以來最為深刻的變革。我們的教研方式也發(fā)生了顯著的變化。網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水,給教育注入了新的活力,也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機(jī),為我們教師的成長提供了一條新路徑。
    一、網(wǎng)絡(luò)研修使教育生活更加豐富多彩。
    網(wǎng)絡(luò)研修從無到有,從少到多,對農(nóng)村教育的發(fā)展起到了極大的推動作用。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展,網(wǎng)絡(luò)教研項(xiàng)目已成為推動教改,推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大動力,成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
    網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺,與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問題進(jìn)行分析與探討的過程。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”,把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”,那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”?!跋M苡懈嗟臋C(jī)會參加一些高質(zhì)量的教研活動,學(xué)習(xí)更多的知識\",是眾多一線教師的心里話。他們已開始意識到自己專業(yè)發(fā)展的重要性,專業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成。
    二、網(wǎng)絡(luò)研修使教學(xué)和研究充盈著成功的喜悅。
    網(wǎng)絡(luò)研修跨時空交流的特性,突破了專家、教研員與教師,教師與教師之間小范圍、短時間互動的局限性,使普通教師與異地的同行、專家們一路同行。專家與教師之間的互動,使一線教師的理論與一線教師的實(shí)踐相互促進(jìn);教師與教師之間的互動,使一線教師之間的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢能得到互補(bǔ)。
    (一)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研資源優(yōu)勢,幫助教師教學(xué)。
    網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)現(xiàn)了教育資源的整合,農(nóng)村教師可以充分利用其優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的最大潛力,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量和高效率的教學(xué)。首先,農(nóng)村教師可以借助網(wǎng)絡(luò)教研資源備課,可以提高備課質(zhì)量和效率,教師可以從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次,農(nóng)村教師可以利用網(wǎng)絡(luò)教研資源進(jìn)行授課,例如利用光盤中教師的講課實(shí)錄,有目的、有計劃、創(chuàng)造性地講課等,來提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。最后,提高了教師和學(xué)生的信息素養(yǎng),利用網(wǎng)絡(luò)教研資源,不僅僅是指先進(jìn)的講課實(shí)錄、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計和美觀的教學(xué)課件。
    (二)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研交互優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。
    網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學(xué)習(xí),一改傳統(tǒng)的、呆板的傳授模式,科學(xué)遵循動靜結(jié)合的原則。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源,另一方面堅持以教師為主體,利用電子郵件、在線答疑、討論板、教學(xué)敘事等多種交互媒體提供動態(tài)助學(xué),通過案例學(xué)習(xí)、問題探索、交流研討、自我評價等方式幫助教師構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的文化,最終形成學(xué)習(xí)共同體。
    如在網(wǎng)絡(luò)平臺交流板塊,是教師在學(xué)習(xí)過程中的主要交流場所;又如許多教師在平臺上發(fā)表自己的案例,教師們不但能夠互相借鑒,還可以發(fā)表自己的評價。
    培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會收集信息,包括圖片中的信息,同樣學(xué)會收集文字信息。低年級的孩子對文字不敏感,可是在高年級段你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生對圖片中的信息不敏感,只關(guān)注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學(xué)中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法。
    網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個敞開、明亮的世界,讓教師暢談教育的心得體會,議論教學(xué)中存在的問題,思考讓教學(xué)更有效的對策。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇六
    xx年年下半年,我們在處黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)科室的支持和本科全體員工的共同努力下,較好地履行了本科室的工作職責(zé)。上半年做了以下幾方面的工作:
    日常工作中,我們的電腦維護(hù)工作量比較大。主要原因有三:
    一是工作量大、人員少;
    二是基層檔案室多且分散在各二級單位;
    三是我館辦公自動化設(shè)備多。
    但大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好電腦及其外設(shè)的維護(hù)工作:
    1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中我們堅持履行與處里簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書的承諾,做到隨叫隨到,及時解決各檔案室上報的電腦系統(tǒng)故障問題。半年來,通過電話指導(dǎo)排除的突發(fā)故障大約110多起,現(xiàn)場排除故障70多起。
    2、不定期對電腦設(shè)備進(jìn)行維護(hù),提高設(shè)備的完好率。
    3、與基層檔案室聯(lián)系,征求服務(wù)意見,在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作作風(fēng),明確工作定位和服務(wù)承諾,明確工作目標(biāo)。
    1、繼續(xù)完善單機(jī)版文檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作
    2、設(shè)計開發(fā)了普光檔案管理數(shù)據(jù)庫
    3、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺監(jiān)控
    4、做好兩個網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫的后臺監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作
    5、作好數(shù)據(jù)庫備份工作
    1、做好檔案樓內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理工作,保證樓內(nèi)各單位網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
    2、認(rèn)真做好各檔案室計算機(jī)的安全防護(hù)工作,保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運(yùn)行,全年沒有一臺電腦因安全防護(hù)不到位而影響工作,確保上網(wǎng)檔案數(shù)據(jù)的安全。
    3、及時更新檔案信息網(wǎng)站動態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫信息和各靜態(tài)版信息。
    1、到檔案室直接答疑解難,解決檔案人員提出的數(shù)據(jù)庫及計算機(jī)方面的有關(guān)問題。
    2、配合處里舉辦的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班對全員進(jìn)行培訓(xùn)工作;
    3、通過電話及qq及時解答業(yè)務(wù)問題。
    今年我們加強(qiáng)了內(nèi)部管理工作,實(shí)行面各個人的業(yè)務(wù)考核,對個人工作量及工作進(jìn)度進(jìn)行考核,提高了工作效率及質(zhì)量,同時加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備安全正常運(yùn)行。
    一是業(yè)務(wù)技能還不能完全到位,對數(shù)據(jù)庫的高層次開發(fā)應(yīng)用還有待于進(jìn)一步的提高;
    二是沒能按計劃完成單機(jī)版科技檔案數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工作。
    在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),不斷的提升業(yè)務(wù)能能力,斷續(xù)做好本職工作,為我處檔案現(xiàn)代化管理工作提供有力的技術(shù)支持。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇七
    5月7日參加了武漢市中小企業(yè)委員會組織的車間主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過一天的學(xué)習(xí)啟迪了思維,開拓了視野。對現(xiàn)場精益管理的方法有了更明確的認(rèn)識和了解。
    高企業(yè)素質(zhì)只能是一句空話,離開現(xiàn)場管理來談企業(yè)管理是沒有任何意義的。
    我們五部的三個車間主任都是從調(diào)試人員中提撥上來的,技術(shù)能力和對產(chǎn)品的熟悉度應(yīng)該來說有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ),但從管理水平上來看還有很多做得不夠,還有很多地方有待于學(xué)習(xí)提高。要完成車間主任的使命與職責(zé),就必須在實(shí)際工作中不斷提高與完善自身的素質(zhì)。首先要提高職業(yè)道德素養(yǎng)素質(zhì)、忠誠于企業(yè)、做事要講道德講原則、民主、要有事業(yè)心。其次是提高組織管理素質(zhì)。組織管理素質(zhì)要從提高品質(zhì)意識、成本意識、責(zé)任意識、效率意識這四個方面抓起,最后要學(xué)習(xí)文化知識。
    要從提高自身素質(zhì)為基礎(chǔ),來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,兩者相互統(tǒng)一的,但也有區(qū)別??偟膩碚f,提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力就是管好“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五要素。最終達(dá)到工作計劃的目標(biāo)。
    車間主任要在平時的工作中注重對下屬員工的認(rèn)識與合理使用。有的人能力強(qiáng)、人品差是“人才”,工作中又不可獲缺要限制使用;有的人能力強(qiáng)、人品好是“人財”,要重視使用;有的人能力弱、人品又差是“人裁”,不能使用,需采取末位淘汰制;有的人能力弱、人品好是“人材”,只要好好培養(yǎng)可使用。
    另外在工作中做事情我們時刻要掌握住重要性和緊急性。明白做什么事、為什么要做、什么人來做、什么時間做、什么地方做、怎樣做才能達(dá)到最佳效果。不斷培養(yǎng)個人扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。事無巨細(xì),要做到事事有人管、時時有人查,時時有計劃有總結(jié)。只有這樣才能提高我們的管理水平,有了團(tuán)隊的力量才能使企業(yè)在競爭中保持活力。
    為了艾立卡企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)、經(jīng)久不衰努力學(xué)習(xí),工作吧!
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇八
    作為一門實(shí)用性較高的綜合學(xué)科,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涵蓋了網(wǎng)絡(luò)通信、計算機(jī)技術(shù)等多個方面。其中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通信及協(xié)議,以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用等為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的主要講解內(nèi)容??紤]到這一課程具備非常強(qiáng)的理論性與邏輯性,因而在實(shí)際教學(xué)過程中,除了需要展開系統(tǒng)的講解外,還需開展相應(yīng)的實(shí)踐操作。正是因?yàn)橛嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的復(fù)雜性,因而給學(xué)生的理解與學(xué)習(xí)帶來了較大的難度。因此,探尋出科學(xué)、有效的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)效率的提高就具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    1.1不具備先進(jìn)的教學(xué)理念。
    隨著我國素質(zhì)教育的不斷很深入,人們對具備專業(yè)素質(zhì)高、操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)尤為重視。在當(dāng)代教育中,學(xué)校與教師應(yīng)當(dāng)對人文關(guān)懷予以高度重視。然而在實(shí)際開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)過程中,教師對學(xué)生的個體性差異不夠重視,依舊采取傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式,導(dǎo)致學(xué)生的特長無法充分展現(xiàn)出來。由于不具備先進(jìn)的教學(xué)理念,教師無法做到因材施教,也未能充分重視學(xué)生的主體地位,難以充分滿足學(xué)生個性化的教育需求。
    1.2教師的綜合能力不高。
    在一些中高職院校中,許多計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教師為畢業(yè)不久的大學(xué)生,缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常出現(xiàn)不知道如何有效講解的情況。此外,有的教師未能深入理解課程知識,綜合教學(xué)能力不高,因而在課堂上,對教材過分的依賴,導(dǎo)致理論知識多、實(shí)踐教學(xué)少的局面,這也導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)效率低下的情況。
    1.3采用了單一化的教學(xué)方法。
    現(xiàn)階段,不少計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師在實(shí)際教學(xué)過程中,采用簡單課堂講授的模式,缺乏與學(xué)生的互動。通常情況下,教師對著教材念,學(xué)生也只是一味的劃重點(diǎn)。在此種單一的教學(xué)方法下,學(xué)生只能被動接受學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的積極性。而對于計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生們也只能根據(jù)課本上的步驟對理論進(jìn)行簡單驗(yàn)證,難以全面培養(yǎng)他們的理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
    2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
    在以往的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)的過程中,大多數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生不掛科,能夠順利畢業(yè)就是教學(xué)的目的,從而忽視了對知識掌握能力的培養(yǎng),尤其是學(xué)生的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)少之甚少,從而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。要想有效的提高教學(xué)質(zhì)量,其前提條件是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能與創(chuàng)新能力。教師還需要根據(jù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在社會崗位中的需求進(jìn)行分析,并對其進(jìn)行職業(yè)定位,并將職業(yè)導(dǎo)向理論引進(jìn)到教學(xué)過程中,以便培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。在教學(xué)的過程中,還需要改變以往以教學(xué)為主的觀念,從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的教學(xué)觀念,將學(xué)生的能力培養(yǎng)以及就業(yè)導(dǎo)向等作為教學(xué)的指導(dǎo)思想。不僅需要轉(zhuǎn)變以往的單一的講授教學(xué)方式,還需要充分發(fā)揮出學(xué)生是教學(xué)中心的.作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
    2.2提高教師的整體素養(yǎng)。
    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中,教師起著非常中的作用,要想提高教學(xué)質(zhì)量,需要加強(qiáng)對教師專業(yè)技能的培養(yǎng),針對目前教師綜合水平較低的情況,需要開展各種培訓(xùn)活動,可以加強(qiáng)與企業(yè)的合作,讓教師在有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的崗位中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,以便提高教師的實(shí)踐操作能力,充分了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)趨勢。從而在教學(xué)的過程中,能夠以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo),培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力,為社會輸送更多的實(shí)用性人才。
    2.3充分運(yùn)用多元化的教學(xué)模式。
    首先需要根據(jù)新生入學(xué)時計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識掌握情況進(jìn)行分析,針對學(xué)生個體之間的差異性采取分層教學(xué),將學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平相似的分成一個班進(jìn)行教學(xué)。針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,需要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識,針對基礎(chǔ)知識較強(qiáng)的學(xué)生,在鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,需要采用靈活的教學(xué)方式進(jìn)行較高水平的計算機(jī)知識教學(xué),讓學(xué)生熟練掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用能力。在教學(xué)的時候,需要遵循理論結(jié)合實(shí)踐的原則,將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識與實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作練習(xí),規(guī)范學(xué)生操作流程。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的過程中,要改變以往的教學(xué)方式,運(yùn)用多元化的方式以及手段進(jìn)行教學(xué)。例如合理采用案例教學(xué)法、參與式教學(xué)法、過程控制法以及任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動教學(xué)法等。例如,可以采取任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動教學(xué)法,來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,逐漸引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)過程中,始終需要圍繞著既定的教學(xué)任務(wù)來教學(xué),明確每節(jié)課的教學(xué)目的和內(nèi)容。通過教師設(shè)置的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生自主解決,在解決實(shí)際問題的過程中獲得相關(guān)知識點(diǎn)和實(shí)際操作的技能。例如,教師在講授《校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)方案實(shí)例》的時候,可以讓學(xué)生對教材內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的了解,之后教師需要布置教學(xué)任務(wù),其任務(wù)可以是讓學(xué)生針對本校的校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)計。學(xué)生可以組成幾個小組,每個小組負(fù)責(zé)的任務(wù)不同,組織一個小組了解學(xué)校的實(shí)際情況,包括:資金的投資、網(wǎng)絡(luò)主干設(shè)備以及服務(wù)器等設(shè)施的選擇、網(wǎng)絡(luò)布線以及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等;兩個小組負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計;另外需要一個小組管理校園網(wǎng)絡(luò)與外部連接部分等,通過這種任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方式來加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐操作能力的提高。
    在信息化的時代中,信息技術(shù)的應(yīng)用尤為重要。因此,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的重要性越來越突顯出來,針對目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,制定出有效的解決措施,以便提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇九
    如若求職者并不用心的對簡歷實(shí)施創(chuàng)作,那么個人簡歷能夠發(fā)揮出來的作用也是非常有限的,對比很多人創(chuàng)作出來的簡歷來看,求職者之所以未能滿足創(chuàng)作上的需求,很大的原因大都與他們對待簡歷的書寫態(tài)度有關(guān)。
    求職者需要了解簡歷中最為關(guān)鍵的恰恰是對言辭的陳述。對比一些比較常見的不合格簡歷來看,求職者若在某一事情的敘述上沒有考慮到它的真實(shí)性,那么在對其進(jìn)行接下來的修正時,其能夠呈現(xiàn)出來的影響力與作用也是非常微弱的,由此來看,隨意的書寫歲哦帶來的負(fù)面影響效果無疑是非常強(qiáng)烈的,因?yàn)楹啔v的運(yùn)用本身便需要真實(shí)性,所以在真實(shí)性的提升下,我們最需關(guān)注的便是這一問題。當(dāng)然,想要對其改變也并非沒有辦法,我們僅需在書寫簡歷時對它的真實(shí)性有所注意即可。
    負(fù)面的影響一旦擴(kuò)散,那么求職者即便擁有超強(qiáng)的工作能力,也很難幫助求職者依靠一份缺憾頗多的簡歷順利收獲到心儀的職位。在很多情況下,簡歷之所以未能收獲相應(yīng)的效果,最為主要的原因便是那些錯誤的創(chuàng)作方式而導(dǎo)致的。
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    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十
    在前幾年,各個生產(chǎn)系統(tǒng)都經(jīng)過了整合、數(shù)據(jù)的大集中,為以后的生產(chǎn)作業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。在這大好的前提下,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),全面完成了年初上級制訂的重點(diǎn)系統(tǒng)的維護(hù)工作。
    1、20xx年全年設(shè)備維護(hù)中心完成了孫樓、劉王樓、歡口、師寨、史小橋、向陽路等支局設(shè)備與臺席的搬遷、改造、回遷工作;在劉王樓、孫樓、史小橋支局網(wǎng)點(diǎn)搬遷工作中,適逢夏季7、8月份,我局工作人員不叫苦不叫累,積極做好臺席設(shè)備的安裝調(diào)試,并協(xié)調(diào)電信局和監(jiān)控公司單位做好了線路接入、監(jiān)控安裝的工作;在全體人員的共同努力下,保證了網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)不中斷、新網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)日回遷次日營業(yè)的要求。
    2、20xx全年設(shè)備維護(hù)中心完成了支局營業(yè)廳多媒體電視機(jī)的安裝調(diào)試工作,完成了支局五小家庭計算機(jī)的安裝配置工作,完成了支局電子化營業(yè)臺席袋牌打印機(jī)的安裝調(diào)試工作,完成了支局電子化營業(yè)臺席終端的更換調(diào)試工作,完成了縣局及支局生產(chǎn)用機(jī)的遠(yuǎn)程安全套件的安裝和監(jiān)控工作,完成了豐縣內(nèi)部網(wǎng)郵箱的數(shù)據(jù)雙向備份及服務(wù)器的更新更換工作。
    3、配合做好了“蘇郵惠民”系統(tǒng)上線及打印機(jī)安裝工作。作為我局11年重點(diǎn)工程,整個工程項(xiàng)目工期緊、工作量大,我中心積極做好了技術(shù)支撐及設(shè)備安裝調(diào)試工作,為整個系統(tǒng)工程的限期上線,超額上線,完美的完成任務(wù)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    壽命。雷雨多發(fā)季節(jié)即將來臨,我中心對支局單位的避雷設(shè)備進(jìn)行了嚴(yán)格的檢測及維修,保證避雷設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行;備用發(fā)電機(jī)定期清理、更換機(jī)油,隨時待用,確保停電網(wǎng)點(diǎn)能夠及時供電。保證網(wǎng)點(diǎn)正常營業(yè)。
    5、積極推進(jìn)郵政金融計算機(jī)安全運(yùn)行年競賽,為保證我局金融業(yè)務(wù)在全年內(nèi)安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行,保證我局在全區(qū)乃至在全省的金融安全運(yùn)行競賽中名列前茅,設(shè)備維護(hù)中心人員積極主動對我局金融單位設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查及設(shè)備檢修,保證設(shè)備在良好的環(huán)境下運(yùn)行,結(jié)合金融計算機(jī)安全運(yùn)行年競賽的的要求,對競賽考核的重點(diǎn)加大力度。爭取在11年儲蓄系統(tǒng)安全運(yùn)行年競賽活動中取得更好的成績。
    20xx年工作思路:繼續(xù)緊密在以局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,積極做好業(yè)務(wù)支撐與技術(shù)支撐工作,保證保質(zhì)保量的完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)打上完美的句號。
    一、認(rèn)清形式,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)做好郵政技術(shù)工作的緊迫感和責(zé)任感。首先要做好日常維護(hù)工作,提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。努力運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀,思考并解決網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)工作為經(jīng)營發(fā)展服務(wù)支撐問題,努力打造適應(yīng)郵政各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺。隨著郵政信息化水平的提高,對維護(hù)工作水平提出更高的要求:要求維護(hù)人員更大的責(zé)任心,是維護(hù)工作上一臺階。
    二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化管理。1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)線路的維護(hù)。協(xié)同電信局定期對匯接點(diǎn)機(jī)房、支局網(wǎng)點(diǎn)線路進(jìn)行檢測保養(yǎng),確保線路的暢通。在雷雨季節(jié)來臨之前,對支局的避雷設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)的檢查,以保障設(shè)備的安全,免遭雷擊。匯接點(diǎn)機(jī)房核心設(shè)備路由器、交換機(jī)等硬件有備份,確保不出現(xiàn)重大線路故障。2、加強(qiáng)電源供給設(shè)備的維護(hù)。匯接點(diǎn)機(jī)房、支局網(wǎng)點(diǎn)ups不間斷每月進(jìn)行正常放電一次,并定期進(jìn)行檢測保養(yǎng),以延長其壽命。備用發(fā)電機(jī)定期清理、更換機(jī)油,隨時待用。3、加強(qiáng)重要系統(tǒng)的維護(hù),特別加大對atm機(jī)維護(hù)和管理。
    三、積極推進(jìn)郵政金融計算機(jī)安全運(yùn)行年競賽,為保證我局金融業(yè)務(wù)在全年內(nèi)安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行,保證我局在全區(qū)乃至在全省的金融安全運(yùn)行競賽中名列前茅,設(shè)備維護(hù)中心人員積極主動對我局金融單位設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查及設(shè)備檢修,保證設(shè)備在良好的環(huán)境下運(yùn)行,結(jié)合金融計算機(jī)安全運(yùn)行年競賽的的要求,對競賽考核的重點(diǎn)加大力度。爭取在11年儲蓄系統(tǒng)安全運(yùn)行年競賽活動中取得更好的成績。
    三、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。目前生產(chǎn)系統(tǒng)越來越多,設(shè)備也各式各樣,給維護(hù)也帶來一定難度,特別是數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用開發(fā),路由器、交換機(jī)的配置,atm機(jī)、郵資機(jī)、激光打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備的維修,我們將加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),也希望局內(nèi)能計劃安排這方面的.技術(shù)培訓(xùn)。另一方面要加強(qiáng)對支局小維護(hù)員的培訓(xùn)和管理,有獎有罰,最終能夠做好設(shè)備的保養(yǎng)及簡單的維護(hù)工作,來減少設(shè)備的故障率及設(shè)備的維修費(fèi)用。
    四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,做好網(wǎng)絡(luò)安全防范工作。定期對辦公系統(tǒng)進(jìn)行升級、打補(bǔ)丁,并在機(jī)房安裝網(wǎng)絡(luò)管理軟件,監(jiān)控所有在線微機(jī)的運(yùn)行情況,建立網(wǎng)絡(luò)防火墻,屏蔽惡意網(wǎng)站,做好網(wǎng)絡(luò)安全防范工作。
    五、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度,確保郵政設(shè)備和郵政綜合計算機(jī)網(wǎng)管理運(yùn)行維護(hù)工作達(dá)標(biāo)。依照《郵政設(shè)備和郵政綜合計算機(jī)網(wǎng)管理運(yùn)行維護(hù)指標(biāo)體系》細(xì)化項(xiàng)目,分解內(nèi)容,根據(jù)指標(biāo)體系條目,逐條對照,逐條落實(shí)。
    六、進(jìn)一步完善辦公自動化系統(tǒng)。辦公多元化,信息迅速化,數(shù)據(jù)集中化,管理方便化,更一步提高工作效率。
    七、加強(qiáng)大樓網(wǎng)絡(luò)管理。規(guī)范網(wǎng)絡(luò),合理布置,為職工提供健康舒適的安全的網(wǎng)絡(luò)工作環(huán)境。
    加強(qiáng)管理,增強(qiáng)做好郵政技術(shù)工作的責(zé)任感。團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上,以時不我待的緊迫感,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作的落實(shí),為豐縣郵政持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十一
    踏入xx集裝箱碼頭有限公司有一個多月了,在這段時間里,我受益很深,它給了我人生莫大的啟發(fā)!這個月,我看到了我們新公司不斷的建設(shè),不斷的變化,它讓我看到了公司未來的規(guī)模和發(fā)展,和對于公司的未來充滿無限期待,同時,我很努力很努力的投入工作,跟學(xué)習(xí)計算機(jī)知識和碼頭的運(yùn)行流程,但是,自己仍然存在了很大的欠缺,完全暴露一名畢業(yè)生的不足,不管是工作上還是生活上,以后我將會努力去思考,不斷的反省自己,不斷的去尋找,不斷的改進(jìn)!
    我在公司里面是一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員,屬于it部(信息技術(shù)部)。主要是維護(hù)公司的有線終端和無線終端,包括個人pc,郵箱,打印機(jī),傳真機(jī),復(fù)印機(jī)等設(shè)備,交換機(jī),路由器等高端網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,也參加了碼頭的特有設(shè)備的培訓(xùn),包括對講機(jī),手持機(jī),流機(jī)等等,同時也參加了碼頭的特有的種種系統(tǒng),包括海勃系統(tǒng),碼頭的營運(yùn)系統(tǒng)。作為一名技術(shù)員,對于知識上的要求需要比較高,比較細(xì),比較全,所以不斷的學(xué)習(xí)和查資料,是對于剛開始的我是非常必要的!在公司里,我做過很多統(tǒng)計信息,也寫過文檔,制作過建筑圖,剛開始覺得很累,后來才發(fā)現(xiàn)這是一個網(wǎng)絡(luò)管理員最基本的才能!于是我以后會對于這方面給于自己更高的要求!
    態(tài)度決定高度。要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。多聽、多看、多想、多做,這是我的工作態(tài)度。來了一個月,我發(fā)現(xiàn)我不斷的喜歡上了這份工作,對于碼頭的方方面面不斷的產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我產(chǎn)生了更多的求知欲望!
    在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,大部門都是不懂的,因?yàn)閷W(xué)校給于我們的都是皮毛,具有很大的局限性,遇到問題的時候,我們還應(yīng)該冷靜,對自己有信心。做事前我們要先明白到底要做什么事情,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。所以再此,我很感謝我們部門所有同事在工作上給了我莫大的幫助和支持。
    錯不可怕,就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。我知道,我在細(xì)心這個頭痛的問題上已經(jīng)犯過很多次毛病了,我反思過,可能跟我平時在學(xué)校上的種種習(xí)慣和自己以前沒有過工作經(jīng)驗(yàn)所引起的,以后我將會很努力的去改正,避免無謂的失誤發(fā)生。
    經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我明白了將來我哪些地方需要改進(jìn),但這個改變需要一段長時間,但我會努力去縮短這個時間。同時,我也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變.很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理咨詢,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十二
    我的單位是xxx學(xué)院,這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國**基金會合作的一所探索、德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?;ヂ?lián),有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
    從學(xué)生到工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。在單位里,小到計算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨(dú)立完成。可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
    第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
    第二是溝通:要想在短暫的時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
    第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的usb驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
    第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。期間,我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作,這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的。
    第五是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫老師做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在當(dāng)中,,老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,我就自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時候,我心里感覺很高興,因?yàn)槲业闹鲃樱异柟塘宋宜鶎W(xué)的知識,并且得到了老師的認(rèn)可。
    第六是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
    整個的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十三
    踏入xx集裝箱碼頭有限公司有一個多月了,在這段時間里,我受益良多,它給了我人生莫大的啟發(fā)!這個月,我看到了我們新公司不斷的建設(shè),不斷的變化,它讓我看到了公司未來的規(guī)模和發(fā)展,和對于公司的未來充滿無限期待,同時,我很努力很努力的投入工作,跟學(xué)習(xí)計算機(jī)知識和碼頭的運(yùn)行流程,但是,自己仍然存在了很大的欠缺,完全暴露一名畢業(yè)生的不足,不管是工作上還是生活上,以后我將會努力去思考,不斷的反省自己,不斷的去尋找,不斷的改進(jìn)!
    我在公司里面是一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員,屬于it部(信息技術(shù)部)。主要是維護(hù)公司的有線終端和無線終端,包括個人pc,郵箱,打印機(jī),傳真機(jī),復(fù)印機(jī)等設(shè)備,交換機(jī),路由器等高端網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,也參加了碼頭的特有設(shè)備的培訓(xùn),包括對講機(jī),手持機(jī),流機(jī)等等,同時也參加了碼頭的特有的種種系統(tǒng),包括海勃系統(tǒng),碼頭的營運(yùn)系統(tǒng)。作為一名技術(shù)員,對于知識上的'要求需要比較高,比較細(xì),比較全,所以不斷的學(xué)習(xí)和查資料,是對于剛開始的我是非常必要的!在公司里,我做過很多統(tǒng)計信息,也寫過文檔,制作過建筑圖,剛開始覺得很累,后來才發(fā)現(xiàn)這是一個網(wǎng)絡(luò)管理員最基本的才能!于是我以后會對于這方面給于自己更高的要求!
    態(tài)度決定高度。要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。多聽、多看、多想、多做,這是我的工作態(tài)度。來了一個月,我發(fā)現(xiàn)我不斷的喜歡上了這份工作,對于碼頭的方方面面不斷的產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我產(chǎn)生了更多的求知欲望!
    在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,大部門都是不懂的,因?yàn)閷W(xué)校給于我們的都是皮毛,具有很大的局限性,遇到問題的時候,我們還應(yīng)該冷靜,對自己有信心。做事前我們要先明白到底要做什么事情,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。所以再此,我很感謝我們部門所有同事在工作上給了我莫大的幫助和支持。
    錯不可怕,就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。我知道,我在細(xì)心這個頭痛的問題上已經(jīng)犯過很多次毛病了,我反思過,可能跟我平時在學(xué)校上的種種習(xí)慣和自己以前沒有過工作經(jīng)驗(yàn)所引起的,以后我將會很努力的去改正,避免無謂的失誤發(fā)生。
    經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我明白了將來我哪些地方需要改進(jìn),但這個改變需要一段長時間,但我會努力去縮短這個時間。同時,我也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變。很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理咨詢,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十四
    20xx年6月,我結(jié)束了3年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價值的渴望來到xxxxxx工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,xx的實(shí)習(xí)期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展xxxxxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
    單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
    網(wǎng)站建設(shè)方面,和xxxx共同進(jìn)行了xxxx網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺,使xxxx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯的。社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊互助精神。參加學(xué)習(xí)了“xxxx培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“xxxx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xxxx建設(shè)軟件“xxxx”的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進(jìn)和提高。
    經(jīng)過幾個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。
    首先繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野,努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    其次從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到最佳,才可以不留遺憾。
    一年的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十五
    論文導(dǎo)讀:《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)平臺課。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異,因此,在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生掌握處理絡(luò)問題的基本方法,使其日后具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的能力,才是這門課程的教學(xué)目的。理論與實(shí)踐的教學(xué)組織都要圍繞這個教學(xué)目的來展開。
    職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。論文格式。目前國家加快職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展,加快推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育大眾化進(jìn)程,正是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步的需要。培養(yǎng)社會需要的實(shí)用型的中、高級技術(shù)人才是職業(yè)教育的首要任務(wù),那么如何辦出職業(yè)技術(shù)教育特色,如何設(shè)計課程及教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要,是高職院校亟待解決的問題。
    《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)平臺課。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學(xué),學(xué)生不僅要掌握較扎實(shí)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。眾所周知,高職學(xué)生的最大特點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒有熱情,邏輯思維能力欠缺,依賴教師,自學(xué)習(xí)能力差。如何讓學(xué)生能真正地學(xué)到知識,獲得職業(yè)技能,提高自學(xué)習(xí)能力,是課堂教學(xué)中必須關(guān)注的問題。
    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展十分迅速,知識更新日新月異。作為一門交叉學(xué)科,它涉及計算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)兩方面的內(nèi)容,且與工程技術(shù)結(jié)合非常緊密。論文格式。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念較多,因此要強(qiáng)調(diào)基本概念,而不是過多地講具體的計算網(wǎng)絡(luò)中所使用的專用設(shè)備。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常迅速,新的技術(shù)不斷出現(xiàn),因此應(yīng)盡可能地講述較新的內(nèi)容,使所學(xué)的內(nèi)容不致很快地過時。有必要在教學(xué)中適當(dāng)引入最新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,重點(diǎn)講解一些最常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
    對這些產(chǎn)品與協(xié)議的介紹將有助于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)理論的理解,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。例如:在講解網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)時,每一層的`講解最好結(jié)合相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。在物理層的講解中,可以結(jié)合交叉線的制作;在數(shù)據(jù)鏈路層的講解中,可以結(jié)合hdlc協(xié)議及ppp協(xié)議;在介質(zhì)訪問控制層的講解中,可以結(jié)合交換機(jī)的工作原理及使用方法,以及最新的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;在網(wǎng)絡(luò)層的講解中,可以結(jié)合路由器的使用與ospf協(xié)議,等等。在講解過程中,教師還應(yīng)提醒學(xué)生:現(xiàn)有協(xié)議可能會被新的協(xié)議所取代,現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品也可能被升級,重要的是通過對當(dāng)前這些協(xié)議的學(xué)習(xí)與分析,理解網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理和協(xié)議的設(shè)計思想,明白協(xié)議在面對問題時采用了怎樣的解決思路。一旦學(xué)生掌握了處理網(wǎng)絡(luò)問題的基本方法,就能夠在面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展時繼續(xù)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)這種繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心與能力,才是課程最重要的教學(xué)目的。論文格式。此外,教師應(yīng)淡化教材的作用。教材僅是主要參考書,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀相關(guān)的書籍和報道。
    《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程工程性較強(qiáng),教學(xué)中應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。學(xué)生只有通過具體的實(shí)踐,才能加深對所學(xué)基礎(chǔ)知識的理解;只有經(jīng)歷了實(shí)踐的全過程,才能系統(tǒng)地掌握各個環(huán)節(jié)的基本技能。傳統(tǒng)的教學(xué)計劃安排是先講授《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》理論課程,然后安排為期兩周的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn),有時理論課和實(shí)訓(xùn)課還不在一個學(xué)期,在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已對所學(xué)理論知識忘得差不多了,實(shí)訓(xùn)老師得花費(fèi)大量的時間重新講解基本原理,這樣學(xué)生實(shí)操時間相對減少,往往很多學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束達(dá)不到相應(yīng)的技能。為此我們學(xué)校采取理論與實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)方式,使理論與實(shí)訓(xùn)得到了充分的結(jié)合。任課教師既具有較高的理論知識又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。在教學(xué)中,教師講授一定的理論知識后,即進(jìn)行實(shí)踐操作,使學(xué)生學(xué)完本門課程后,就掌握了本門課程的實(shí)踐操作,取得了較好的效果。
    在實(shí)踐課的教學(xué)方式上,首先演示和講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、相關(guān)的背景環(huán)境以及需注意的事項(xiàng),然后要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人人動手,實(shí)際操作,完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及教師所給出的情景問題。遇到問題首先要求學(xué)生分析問題,教師在旁邊指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生逐步解決所遇到的問題,這樣不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,而且還能培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
    對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作,實(shí)踐性強(qiáng),在條件允許的情況下盡量為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,但是學(xué)生接受能力不同,學(xué)校提供的機(jī)會總是有限的,為了更好地提高學(xué)生的操作技能,鞏固課堂教學(xué)效果,在改善實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件的同時,教會學(xué)生使用模擬環(huán)境,使學(xué)生能在宿舍自己的電腦上做網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),提高實(shí)踐效果。比如使用virtualpc即虛擬pc技術(shù),讓學(xué)生在一臺pc上同時運(yùn)行多個操作系統(tǒng),而且不需要重新啟動系統(tǒng),只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可以打開新的操作系統(tǒng)或是在操作系統(tǒng)之間進(jìn)行切換。學(xué)生可以把一臺機(jī)器當(dāng)作多臺使用,彼此互不侵犯,從而可進(jìn)行對等網(wǎng)絡(luò)、windows20xxserver組建及l(fā)inux網(wǎng)絡(luò)等實(shí)驗(yàn)。而利用boson.netsim模擬軟件,學(xué)生能完成交換機(jī)和路由器的實(shí)驗(yàn)。通過模擬環(huán)境,學(xué)生不僅能熟悉命令完成配置,也為學(xué)生自學(xué)提供了平臺,使學(xué)生真正成為社會發(fā)展需要的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。同時在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生宿舍組網(wǎng),讓學(xué)生自己動手完成組網(wǎng),有助于學(xué)生對基本原理的理解并提高對實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展更新迅速,教師在教學(xué)中要注意吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,把培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力作為我們的教學(xué)目標(biāo)。這樣,才能取得較好的教學(xué)效果。
    [2]崔軒輝。計算機(jī)組網(wǎng)工程[m]。武漢:武漢理工大學(xué)出版社,20xx:173—180。
    [3]駱耀組。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用教程[m]。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx:150—200。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程總結(jié)篇十六
    20xx年下半年,我們在處黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)科室的支持和本科全體員工的共同努力下,較好地履行了本科室的工作職責(zé)。上半年做了以下幾方面的工作:
    日常工作中,我們的電腦維護(hù)工作量比較大。主要原因有三:一是工作量大、人員少;二是基層檔案室多且分散在各二級單位;三是我館辦公自動化設(shè)備多。但大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好電腦及其外設(shè)的維護(hù)工作:
    1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中我們堅持履行與處里簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書的承諾,做到隨叫隨到,及時解決各檔案室上報的電腦系統(tǒng)故障問題。半年來,通過電話指導(dǎo)排除的突發(fā)故障大約110多起,現(xiàn)場排除故障70多起。
    2、不定期對電腦設(shè)備進(jìn)行維護(hù),提高設(shè)備的完好率。
    3、與基層檔案室聯(lián)系,征求服務(wù)意見,在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作作風(fēng),明確工作定位和服務(wù)承諾,明確工作目標(biāo)。
    1、繼續(xù)完善單機(jī)版文檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。
    2、設(shè)計開發(fā)了普光檔案管理數(shù)據(jù)庫。
    3、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺監(jiān)控。
    4、做好兩個網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫的后臺監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作。
    5、作好數(shù)據(jù)庫備份工作。
    1、做好檔案樓內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理工作,保證樓內(nèi)各單位網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
    2、認(rèn)真做好各檔案室計算機(jī)的'安全防護(hù)工作,保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運(yùn)行,全年沒有一臺電腦因安全防護(hù)不到位而影響工作,確保上網(wǎng)檔案數(shù)據(jù)的安全。
    3、及時更新檔案信息網(wǎng)站動態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫信息和各靜態(tài)版信息。
    1、到檔案室直接答疑解難,解決檔案人員提出的數(shù)據(jù)庫及計算機(jī)方面的有關(guān)問題。
    2、配合處里舉辦的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班對全員進(jìn)行培訓(xùn)工作;
    3、通過電話及qq及時解答業(yè)務(wù)問題。
    今年我們加強(qiáng)了內(nèi)部管理工作,實(shí)行面各個人的業(yè)務(wù)考核,對個人工作量及工作進(jìn)度進(jìn)行考核,提高了工作效率及質(zhì)量,同時加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備安全正常運(yùn)行。
    一是業(yè)務(wù)技能還不能完全到位,對數(shù)據(jù)庫的高層次開發(fā)應(yīng)用還有待于進(jìn)一步的提高;
    二是沒能按計劃完成單機(jī)版科技檔案數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工作。
    在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),不斷的提升業(yè)務(wù)能能力,斷續(xù)做好本職工作,為我處檔案現(xiàn)代化管理工作提供有力的技術(shù)支持。