總結是對自己成果的一種呈現(xiàn)，可以幫助他人更好地了解我們的工作和學習成果。在寫總結之前，要進行充分的準備和思考，確保內容有價值和意義。以下是一些總結范文，幫助你更好地理解總結的寫作方式和技巧。
七年級第一學期教學工作總結篇一
七年級是小學初中的銜接階段。學生精力旺盛，對任何事物充滿好奇。由于初中數(shù)學與小學數(shù)學的在結構，題型，解題思路上的區(qū)別，應著重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，語言表達能力，符號語言能力，空間想象能力，所以在教學中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質教育為本，以人為本，已發(fā)展他們的能力素質為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作作以下總結：
適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)，積極處理好教學中出現(xiàn)的問題，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的第1頁輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。
二、充分利用多媒體教學，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、
研究有關政策，實施周周清。研究命題特點，題型結構，考試方向等，將這些思路有機滲透在平時的練習中。一學期過去了，家長不僅感覺到了我們是在真心實意抓質量，學生也積累了一些技巧，提高了他們的解題能力。
第2頁次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高待轉化生的成績。
六、善用錯題集，重視培養(yǎng)學生反思性學習能力。作為教師，教學中要重視反思，目的是改進教學，真正實施有效教學。學生同樣也要學會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學期我讓每個學生準備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上，標明錯誤的原因，再用正確的方法二次訂正，老師對錯題集定時批閱。在每次復習前，復習自已的錯題集，是每一個學生必須養(yǎng)成的習慣?，F(xiàn)在，部分學生由錯題中學會了分析解題的方法技巧，還會根據(jù)這些錯題舉一反三的自我進行變式訓練，大大提高了學生的解題能力，更培養(yǎng)了他們認真審題、自我反思的好習慣。
七、積極參與教研活動，在交流中獲得提高。
積極參與每周一的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，在評課中，老師的觀點得到了碰撞，教學的方法得到了交流，從中我也在不斷提高。在日常教學中，我和主動和同學科組老師共同探討教學工作，在交流中暢所欲言，在解決問題的同時，自已也在不斷的收獲。
第3頁經(jīng)過一個學期的努力，多數(shù)同學在各方面成績都有所提高，在本學期期中考試中取得了較好的成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學習習慣還沒有完全養(yǎng)成。還需老師付出大量心血和努力。
第4頁。
七年級第一學期教學工作總結篇二
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
教學情況概述。
本期教初中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
教學當中的成績和經(jīng)驗。
1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、提高教學質量，關鍵是上好課。
我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行想象、繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力，使我的美術課上得更加生動、活躍。
3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！
**文。
上五莊鎮(zhèn)初級中學。
2010-1-11。
七年級第一學期教學工作總結篇三
轉眼間，這學期接近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
教學情況概述。
本期教初中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
成績和經(jīng)驗。
1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
初一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、提高教學質量，關鍵是上好課。
我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
存在的問題和教訓。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！
轉眼間，又放暑假了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上我是順利地完成了教學任務。當然在工作中也有一些存在的問題?，F(xiàn)總結如下：
1、認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，按照《中學美術教學大綱》的要求，制定周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。2、按照學校管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。鑒于班級里都配備有多媒體設備，我除了備好課、寫好教案外，還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，把它們和我所從事的工作結合起來，制作教學課件為我所用，充分調動學生的美術興趣。
3、根據(jù)學校安排，組織部分學生參加書法興趣小組。輔導的學生美術作品參加區(qū)、市各類比賽中獲得好成績。
4、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。5、在教學之余，我不斷加強自身修養(yǎng)。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意向各位老師學習。努力學習洋思模式教學，提高自身教學能力。
七年級第一學期教學工作總結篇四
時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語教學工作已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學年，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學年的學科教學工作總結如下：
一、思想方面。
本人熱愛教育事業(yè)，思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著學習難度的增加，學生產生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。
面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對學生學習英語的要求過于嚴格，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中。
在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了，學生仍沒有掌握。就責怪學生，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了。
我體會到學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的`學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。
在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、堅持終身學習。
“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應，參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。
四、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學年來，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。
當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學英語教師。
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七年級第一學期教學工作總結篇五
本學期我擔任學校七年級兩個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題?，F(xiàn)總結如下：
一、教學計劃貫徹情況。
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、
經(jīng)驗和教訓。
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
2015——2016學年度第二學期工作總結。
郭廟中心校孫士芳。
2016.06。
七年級第一學期教學工作總結篇六
這學期我擔任初一級（四）、（五）班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的`課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。教學中要充分了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriend in america”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在五班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
四次月考是考察每位同學在階段性的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
七年級第一學期教學工作總結篇七
本學期我擔任七年級2-4班的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：
(一)工作情況。
1、認真?zhèn)湔n。
備課質量的好壞決定一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦研究教材，查閱資料，學習各種新的教育教學思想，手段。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新的教材，對教材的思想內容，教學方法等方面把握不夠，所以，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。
2、增強上課技能，提高教學質量。
第1頁盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(二)、認真對待每個同學的作業(yè)。
第2頁體驗學生對課堂知識的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的學生，我都給他們以很好的鼓勵表揚，對完成得不好的學生，我不是打“x”完事，而是在旁邊給予正確的解答。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與學生之間交流的平臺。使得他們認識到作業(yè)不能敷衍了事。
(三)經(jīng)驗和體會。
1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
學生的學習習慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學習習慣，本學期伊始，向學生提出地理教學三步走。預習、學習、復習鞏固。效果不錯，學生的學習興趣和學習熱情提高。
2、改變授課風格，運用學習先進的教學模式。用幽默風趣的語言解決學生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。
3、課堂教學應以學生為主體。
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
第3頁重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
4、注重地理學習方法的傳授。
第4頁憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。
(四)問題和教訓。
學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，課后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待改進。
(五)今后努力方向。
1、以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學方法。
3、重視地理知識的應用。
4、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育。
(六)、積極參加校本研究。
自覺行新課標、新教材、新教法的學習，運用與實踐，積極參加科組組織的聽課評課，并且在有空余的時間，我都主動去聽有教學經(jīng)驗的老師的課，以提高自己的課堂教學水平。我知道學到的這些只是皮毛。與其他有豐富教學經(jīng)驗的老師無法相比比較。但是，這是一種進步。在以后的工作和學習中我將會更加積極、主動的將一如既往的“激情飛揚”。
總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。
第5頁總結經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一學年，取得好成績。
第6頁。
七年級第一學期教學工作總結篇八
轉眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習、不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習、本學期，結合第八課程改革，確立的學習重點是新課程的標準和相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學的質量。
一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾”等課，這種培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性，階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課的教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美素教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我積極舉辦了各班學生“書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動；同時還有校內許多的宣傳、展覽等任務。其中不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更是需要我們積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中，有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“水墨畫”興趣小組，但由于種種原因沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師:。
七年級第一學期教學工作總結篇九
這一學期就要完畢了，為了下學期更好地搞好教育教學特把這一學期的教學工作總結如下：
剛一接手教這兩個班，我首先通讀教材，理解本學期教材中觸及的教材內容，特別語法項目做到心中有數(shù)，然后認真的學習教學大綱，針對每個細節(jié)停止學習，看哪些是學生必需控制的內容，哪些是學生了解的內容，然后依據(jù)教材內容，學習新的教學理念，采取適宜的教學辦法停止教學。
首先我參考分班時學生的分數(shù)，對本人的學生做到心中有數(shù)，優(yōu)生有幾，差生有幾，然后分期分批的停止思想教育工作，特別英語成果不理想的要幫其剖析成果差的緣由，另外協(xié)助其樹立學習英語的自信心，爭取在新學校新學期有新的打破。
本學期我所教的兩個班的學生學習英語的積極性一開端不是很高，而且他們最大的缺陷是不會聽講，而且還特別的懶，遇到動腦的就要避而遠之，所以我經(jīng)過上網(wǎng)學習有關學問，采取了以下措施進步了學生學習英語的積極性：
1、課前鼓勵言語激起學生學習英語的積極性。
這屆學生上下課不分，教師進教室與不進教室沒有多大區(qū)別，強調好屢次課前要做好準備，他們也是無動于衷，我發(fā)現(xiàn)用課前的鼓勵言語不但在氣勢上給你鼓勵，而且提示學生這節(jié)課改上英語了。
2、課上的鼓勵評價也能夠激起學生對話、答復問題的積極性。
課堂上基于學生聽講肉體不集中、不愛答復教師問題，更不主動參與對話這一現(xiàn)狀，所以我對學生積極答復教師問題、還有主動對話的，課上聽講認真的學生給予鼓勵卡，并且綜合起來有獎狀，還要與我校的學生星級評價分離起來，經(jīng)過這一鼓勵，絕大局部學生積極參與，而且學習英語的興味逐步高漲，學習成果也有了進步。
3、課上的小組競賽，同樣激起了學生學習英語的積極性。
依據(jù)本節(jié)課的教學內容把學生分紅不同的組停止競賽，學生的集體觀念比擬強，都怕本人給本組拉后腿，因而各項活動表現(xiàn)很積極，這樣調動了學生學習英語的積極性。
依據(jù)學校布置我校的教學活動分三個階段完成，第一步就是全校的英語組成員集體備一節(jié)課，然后再布置一個教員講課，之后停止評課，最后把本人的聽課感受發(fā)在學校的校園網(wǎng)上，我每次都有本人的獨到見解，而且遭到大家的認可。
在每星期五我和本組教員經(jīng)過精心設計停止單元把關考試，然后對學生的成果停止剖析總結，對優(yōu)生和進步學生停止鼓勵獎勵，收到了很好的效果，特別經(jīng)常在考試中得高分的學生在以后的課堂上停止經(jīng)歷引見，這種辦法愈加激起了學生學習的積極性。
以上是本人這一學期以來的點滴工作，缺乏之處難免，請各位同仁提出珍貴意見和倡議，以便我們共同開展共同進步。
七年級第一學期教學工作總結篇十
本學期我擔任七1班的數(shù)學教學工作，在所任教的班級中，大部分學生基礎相對較差，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，沒有相對較集中的分數(shù)段，從個位數(shù)到120分都有，這就給教學帶來不利因素。面對學生素質的參差不齊，作為教師的我，費盡心思，從各面提高自己的教學水平。
一、在教學準備中，我比較注重以下幾點：
1．注重鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，經(jīng)常參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。備課時遇到?jīng)]有把握講好的課時應立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。
自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后多想想哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
二、在教學過程中，我比較注重以下幾點：
1．多與學生溝通。
主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2．注重組織教學，嚴格要求學生。
大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。個別學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3．認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。
4．運用多種技巧教學。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、在教學中存在的問題和今后努力方向：
1、在指導學生的學習方法上我沒有足夠的耐心，不能教給每個人最有效的方法；
2、對于在學習上有困難的學生，沒有采取更多的行之有效的方法；
3、由于我在課堂語言上速度過快，造成學生理解能力跟不上講課的速度；
4、教學語言能力還有待進一步提高等等。
我在今后課堂教學中還將努力為學生的學習興趣和自主性學習的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機會，促進他們去主動學習、主動發(fā)展，不斷提高每個學生學習的自主性。
三鄉(xiāng)三中王振波。
2013.1.31。
七年級第一學期教學工作總結篇十一
本學期我擔任初一（5）班和（6）班語文教學工作本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、思想方面。
本人熱愛教育事業(yè)、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》，遵守學校的規(guī)章制度，努力做到“八要”，“十不”。
二、教學方面。
1、備課上課在教學中，我始終堅持預先備好課，我的信念是-決不打無準備的仗。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)，力爭向課堂45分鐘要效率。同時，利用課余時間，學習和研究新課程標準、理念、觀點，并且注重在教學實踐中的靈活應用。
2、課后作業(yè)。課后作業(yè)做到合理，精練，有代表性和啟發(fā)性，結合教學內容，教學重點，精心設計，盡量讓學生練得深一些，透一些，“跳一跳摘桃子”，充分挖掘學生的潛力，讓他們通過練習，結合所講授的知識，掌握其規(guī)律，在精心設計的練習中求快求好，比如在學習《春》之后，就讓學生運用景物描寫的方法來寫《秋天的校園》；對提高課堂效率有一定的促進作用。
3、補差工作。由于我校的學生大多是從農村學校過來的，無論從基礎上，還是從學習習慣上，都比較差。要想提高教學質量，扶差工作至關重要，只有把學困生的轉化工作做好，才能提高合格率，才能有好的班風形成，如果這工作做不好的話，會影響一批人，就別想談效率和成績了。于是對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、使他們知道老師沒把他們“看扁”，樹立起他們學習語文的信心。
4、及時充電。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
三、存在不足與今后打算：
1、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，學困生的思想教育沒有大的變化。
2、繼續(xù)加強理論修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務素質。
一學期下來，感謝各位領導、老師的關心和幫助。工作上有得有失，我會不斷反思，不斷努力，揚長避短，爭取不斷的進步。
七年級第一學期教學工作總結篇十二
本學期，在學校領導的支持下，在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來，我主要是從以下幾方面入手：
1、開學一個月內對學生情況進行及時的了解和溝通。
與學生交談中，做到初步了解他們在小學階段的學習和生活情況。
平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學生之間的溝通。
2、進行了班紀校規(guī)的學習與教育。
3、幫助學生盡快適應初中寄宿生活。
一是從生活上的幫助，教他們如何整理內務，如何與同學相處，二是學習上的幫助，如何合理安排時間，如何進行各學科的學習。一段時間后，學生的生活獨立性，人際關系的處理，學習方法的掌握都有很大進步。
4、確立班干部。
開學第一個月，我根據(jù)小學的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學，同學對同學之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。
1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。
定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。
2、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。
我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不準帶食品和飲料進入課堂，不準亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等等。
3、以班級環(huán)境的布局美化、營造班級文化。開展各種活動如球類、跳繩、等活動來激發(fā)學生學習興趣，豐富班級生活。
1、適時的學習態(tài)度與方法的引導。
剛來時很多同學都很放松，也不知道怎么適應初中的學習。為此，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。比如“如何學好每一門學科”“如何適應新老師”等主題班會，學生很快掌握了學習方法，適應了初中多門功課的學習。
2、學習態(tài)度的激勵和學習方法的指導總結。
在第一次單元檢測前后，開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶，我們讓每個同學明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要有技巧地學習，我們還充分利用黑板報，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造良好的學習氛圍，使學生不僅學好文化基礎知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。
一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內務的管理方面比較差。
二、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。
三、管理不夠科學化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。
下學期改進的思路：
一、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。
二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。
三、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。
四、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。
五、堅持短發(fā)工程的進一步完善。
總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。
七年級第一學期教學工作總結篇十三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好：此時此刻我的心情特別復雜，因為這學期對七年級的全體老師來說是不同尋常的一學期，我們七年級經(jīng)歷了太多以往沒有經(jīng)歷過的困難和挑戰(zhàn)，但正是諸多事情的出現(xiàn)，更加使七年級的全體老師緊緊團結在了一起。一人有難大家?guī)?，沒有任何怨言，沒有丟下任何一個人的工作，各項工作都順利完成。這就是七年級的特點之一：團結協(xié)作。
前幾屆七年級啟始工作都做的非常好，無形中給了我們很大的壓力，當然動力也由此產生。急中生智由此我們多了一些思路和啟示，更明確了七年級的工作方向。作為啟始年級我們深知自己所擔負的責任，開學初我們首先解決的是初中與小學的銜接問題，包括教學內容的銜接，教學方法的銜接，心理輔導的銜接等。全體老師都做了大量的工作，千方百計讓孩子們能在第一時間接受我們，班主任更是群策群力，小心翼翼做好每一個過渡。這就是七年級的特點之二：細致入微。
七年級這學期從育人發(fā)展人的目的開展了一系列的活動，開學初在德育處的指導下完成了軍訓工作，廣播操匯演，為了提高學生的綜合素養(yǎng)，年級組統(tǒng)一組織下午課前十五分鐘練字，并在期末舉行了寫字比賽及對聯(lián)展評。期中考試后為了豐富學生的業(yè)余活動和曾強集體榮譽感，我們開展了拔河比賽活動，另外各班還進行了一學期成果匯報展，七年級德育專刊，七年級作文報，等各類活動讓學生能有更全面的發(fā)展。
這期間各班召開了兩次家長會，如何讓家校之間情感的交流、思想的觸動、措施的啟動達到最佳效果，每個班主任老師都下了一番工夫。讓家長看到學校教育的方向，我們是一切從有利于孩子的健康成長出發(fā)，要看到孩子的本能，更應看到孩子特有的潛能。這就是七年級的特點之三：以人為本。
一學期結束想感謝的有很多，首先要感謝所有班主任老師和任課老師，只有老師們的幫助和支持才能推動整個年級很好地向前發(fā)展。特別是楊潔老師，作為經(jīng)驗豐富的老教師，在年級日常工作中和班主任會上給年級工作提出的好建議給了我們很大的啟發(fā)和幫助；趙敏老師在運動會入場式上，為年級方陣鞍前馬后找教官，使年級方陣增色不少；還要感謝范存梅的挺身而出拔刀相助，張強的雷厲風行突飛猛進，錢江云的三落三起為班級不要身體，等等還有很多。所有這些老師們的支持和幫助，督促和鼓勵都會推動班級和年級的各項工作不斷前進，越來越好。在今后的工作中，我會繼續(xù)與各位的老師們和諧相處，共同努力，也希望繼續(xù)得到老師們一如既往的支持和幫助。
任課老師們，是你們工作的熱情，責任在七年級的不同角落撒落了您忙碌的身影。是所有的班主任們，是您的勤奮，合作，創(chuàng)新和相互的欣賞，無怨無悔的作風讓七年級更加添彩。
更想感謝的是學校的`領導，在七年級成長的這條路上是您們在關鍵的時刻為七年級出謀劃策，讓我們的每一步都走的扎實有效。是您對我們的工作的認可鼓勵，給予了我們莫大的動力。在教育的這條路上，我們深知贏不是為了他人滅亡，而是雙贏，更深知雙贏的結果是讓自己贏的更多。
我深知，在工作的過程中有很多有利的事情，但在他的背后還深藏很多不利的結果，在有很多不利的事情面前，背后同樣創(chuàng)造了很多有利的結果。我們要用長遠的眼光看問題，用自己的心真誠的面對人，面對事，我們的路才會越走越寬。
回想過去一段時間的工作，真的讓我收獲很多、感動很多，而帶著收獲和感動，也帶著遺憾和反思，以滿腔熱情繼續(xù)前行，是我現(xiàn)在應該做的。
七年級第一學期教學工作總結篇十四
人類是環(huán)境的產物，又是環(huán)境的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)境。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)境的過程中，往往造成對環(huán)境的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系，就出現(xiàn)了環(huán)境問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)境問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)境教育的教學工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學期八年級環(huán)境教育方面的教學工作總結如下：
一、充分挖掘教材中的環(huán)境知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：對課本中直接涉及到的環(huán)境知識，講深講透教好學活，學以致用。與環(huán)境有關的內容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)境問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)境保護有機結合。
二、立足課堂，多方位對學生進行環(huán)境教育。通過在課堂教學中滲透環(huán)境教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)境教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)境保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在同學們心中形成，因為同學們已經(jīng)知道：
這學期我擔任小學三年級的英語教學工作，由于是小學低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情。
提供一篇個人工作總結范文，作為參考！一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。
環(huán)境學院201x年黨委中心組學習總結。
活動班級：小五班執(zhí)教教師：譚燕活動領域：社會活動內容：穿鞋活動目標。
1、能正確區(qū)分鞋子的反正，學習穿鞋的技能。2、學會獨立的穿鞋。
3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力?；顒訙蕚涠嗝襟w圖片，地墊一人一個。活動重點幼兒能學會獨立穿鞋。
本文由我輯收集整理，提供一篇7年級語文教學個人工作總結，作為參考！以下資料是20xx年七年級語文教學工作總結范例，僅供相關教職工人員參考。本學期的教學工作即將結束，語文的教學的階段性任務也隨之完成。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學期我擔任了二年班數(shù)學課的教學工作。
附送：
關于七月七的祝福。
關于七月七的祝福。
七月七微信祝福語。
1、天空等待銀河，等得很美麗。牛郎等待織女，等得很美麗。愛情等待幸福，等得很美麗。人生等待祝福，依舊很美麗。用一份美麗的心情祝你：
七夕快樂!2、歲月變遷，銀河不改璀璨，牛郎織女，羨煞鴛鴦神仙，四季相思，一年時間苦盼，鵲橋情緣，今天漫天纏綿，相隔雖遠，遙送美好心愿，七夕祝福，浪漫幸福永遠。
3、如果天有情，如果夢會靈，就讓我的心愛到徹底，我對你的愛已無法說明，就像風吹不息，雨打不停，此情不渝。
4、一生一世執(zhí)子手，不離不棄共白頭?？鄻吠窒恚L雨齊牽手。盈盈剪燭西窗，款款閑話滄桑。即使兩鬢蒼蒼，相依同看斜陽。愛你永不變，七夕快樂!5、每一年都有一次七夕節(jié)，每一次都有一個我，每一個我都有一份思念，每一份思念都有一個你，今年的七夕節(jié)，我的祝福早提前，親愛的，七夕快樂!6、每一句心語，每一次短信來臨，都是濃濃的思念和深深的祝福，送你溫暖與喜悅，無論你在何方，愿情誼永存。七夕幸福日，我把快樂和你分享，節(jié)日快樂!
7、假若相愛就不要彼此傷害，如果期待就不要假裝躲開，愛其實不需要理由，更不需要別人來評價好壞，只要愛，就要大聲說出來，祝天下有情人七夕節(jié)快樂!8、串串桂圓必有姻緣，人人團圓?？诳诳蓸繁貢g樂，愛情快樂。串串葡萄好似蜜桃，人人合好。粒粒糖果不分你我，開花結果。杯杯水酒相愛永久，七夕長久!9、今天我來加溫，熱愛;今天我來保鮮;鮮愛;今天我來滋潤，潤愛;今天我來呵護，護愛;今天我來問候，真愛;今天我來祝福，福愛。
10、愛人是種無奈，被愛是種姿態(tài)，等愛是種期待，無愛是種能耐。不過我還是要和你抓緊談戀愛，七夕快樂哦!11、愛熱了用冰把它凍起來;愛冷了用火爐把它圍起來;愛渴了用水把它浸泡起來;精心呵護的愛，七月初七帶給你看，一定鮮活如初!12、花朵有個希望，希望天空給它陽光;白云有個希望，希望風帶它一起飛翔;蜜蜂有個希望，希望四季都有花香;我也有個希望，希望你平安健康!七夕節(jié)快樂!13、七月七將至，送上我七個心愿：
一愿身體健康，二愿幸福安康;三愿開心無限，四愿快樂無邊;五愿財源滾滾，六愿步步高升;七夕情人節(jié)，更愿愛情美滿!14、愛你一萬年，夸張;愛你五千年，無望;愛你一千年，荒唐;愛你一百年，太長;接連愛你70年，只要我身體健康，這是我的強項!
15、七月七日恰今朝，牛郎織女會鵲橋。值此七夕節(jié)日到，發(fā)條短信問聲好。祝你健康暑熱消，心情愉快很重要。最最關鍵這一條，夫妻恩愛情意牢。
16、見你好意外~!愛上你好容易~!擁有你好幸福~!失去你好痛苦~!忘記你好困難~!想起你好想哭~!17、那天我一個人在街上走，雨很大，地很滑，我不小心摔了跤，把我的心摔了出來，上面竟然有你的名字。祝你七夕快樂!18、七夕到了，我說出心意，愿你能陪我過七夕情人節(jié)!19、牛郎很苦，因為傷別離;織女無奈，因為只有等待;你我不做牛郎織女，要天天在一起，因為我要你每天過的都是七夕情人節(jié)，一生幸?？鞓?20、柔情似水，佳期如夢，七月七日，牛郎織女，鵲橋相會，中國情人，曰為節(jié)日，共度七夕，天長地久。
7、七夕如愿，盼今朝紅葉香殘怨可消，朝朝暮暮圖永久，纏纏綿綿訴心焦。上天又給我一個約你的借口，相愛的人兒，與你共渡，天天都是情人節(jié)。
28、獨上西樓，觀月。寂寞梧桐，鎖秋。問天上人，見鵲否?發(fā)個短信給情人，祝你節(jié)日快樂!當星河都在變遷，你我卻仍天各一邊。但請相信，縱使萬水千山，日日夜夜對你的思念從未曾改變。
29、水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對唱，愿我們的未來燦爛。
關于七月七的祝福：
1.柔情似水，佳期如夢，七月七日，牛郎織女，鵲橋相會，中國情人，曰為節(jié)日，共度七夕，天長地久。
思念是甜蜜的惆悵，它能把女性天生的嫉妒搓揉成憂傷，溶成一片濃濃的深情像月光皎潔，明亮。
3.銀河之上，一世的等待，幾世的緣分，都化作了滴滴晶瑩的淚珠，灑下凡間，留給世人無限的祝福!4.今天是七月七，七月七日長生殿，夜半無人私語時在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。
7.愛情其實簡單，只因緣分湊巧;織女天體裸浴，恰被牛郎看到;不是喜鵲搭橋，哪有七夕美好?由此得出經(jīng)驗，授你愛情至寶：
你在河邊等，我喊美女來洗澡!8.緣份的人生是精彩的，誠摯的友情是窩心的;我用溫情的心盛滿問候與關懷;我用真摯的情滿載幸福與喜悅，真切的祝福你：
七夕情人節(jié)快樂!9.初次的相見，你便是我無法抹去的思念;命運捉弄，你我擦肩而過。縱使有緣無份，我依然是你忠實的朋友，衷心祝福你七夕情人節(jié)快樂!10.水奔流，魚悠游，忘掉所有的憂愁;風慢吹，雨緊下，夏涼爽爽情瀟灑;朋友心，永相印，短信聊天最開心;天有情，地有情，愿你天天好心情!情人節(jié)日快樂!11.忙嗎?沒事。只是想用不打擾你的方式告訴你：
烈;海洋的深度比不了你摯愛的深沉。七夕情人節(jié)，祝福你愛情天長地久!14.兩個人相處長了，必然會出現(xiàn)冷局。如果你想永遠保持愛情的新鮮感，那么，最好的方法是，兩個人都有自己的空間，而且，兩個人都在不斷地往前走。
15.親愛的，幫幫我，我的大腦終端遭遇相思病毒感染，感情扇區(qū)被格式化，所有文件都被更名為我愛你。exe，請于月日，帶上你的愛幫我解毒!1不那么忙了，所以才想著找點兼職。專業(yè)：愛情本科!特長：洗碗刷鍋!能力：愛你沒說!薪水要求：你的真心一顆!理想合同期：常年有效，永不跳槽!17.一段情緣，二人共勉，三生三世，都用不完。四時八節(jié)，五彩繽紛，六神無主，都只為你。七竅生煙，八面玲瓏，九九歸一，都是因你。十冬臘月送你祝福。
8.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一個樂園，過去的許多歲月，對我象一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。祝七夕情人節(jié)快樂!.本處剛接到玉帝通知，牛郎和織女由于興奮過度，失足掉下鵲橋，七夕偷窺牛郎織女幽會的節(jié)目取消，請各位回去自編自導，鞏固老情人，發(fā)展新情人，保護小情人，過一個有滋有味的七夕情人節(jié)!20.銀河之上，兩情相悅，一生等待，幾世緣分，架鵲成橋，彼此執(zhí)手，晶瑩淚珠，灑下凡塵，美好祝愿，傾情奉獻，七夕快樂，幸福甜蜜，一條短信，融情萬分。
21.天上神仙不羨仙，只慕鴛鴦在人間。人生艱難都不怕，只要兩人共分擔。和睦相處守恩愛，不爭不吵笑開顏。七夕短信傳祝福，幸福生活每一天。
2跟你有一生說不完的話，對你有一生做不完的事，想你是一生放不開的牽掛。七夕將至，只想你知道，今生牽了你的手，來世還要一起走，讓幸福永遠無盡頭。
23.親愛的老婆，你用你的青春美麗，讓我和我們的家充滿幸福甜蜜。七夕就要到了，只想道一聲，你辛苦了，累了就歇歇，煩了就笑笑，倦了就在我肩膀靠靠。
4.最絢麗的煙火，不過一剎那;最甜蜜的味道，不過一小塊;最熾熱的誓言，不過一兩句。平淡才是長久，真情值得擁有。七夕將至，最真的情意送給你。
25.七夕!牛郎織女相會的日子，我是多么的盼望奇跡的出現(xiàn)呀!情人節(jié)快樂!2七夕七夕今非昔比，時代發(fā)展日新月異，浪漫的節(jié)日里，朋友聚聚實乃天經(jīng)地義。你我見面也順應天理，跨越銀河的此番壯舉，多虧又了鵲仙搭橋成趣，請客吃飯來者不拒，幸福七夕會會知己。愿你七夕心情美麗!27.你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面;你是風箏我是線，緣定三生不改變;你是明月我是泉，恩恩愛愛情圓滿;你海水我是山，相依相伴到永遠。七夕情人節(jié)悄悄到眼前，許下的誓言，永不改變，愿我們的愛情永遠比蜜甜。
28.牛郎說：
9.哥很帥，沒人比哥更可愛;哥很狂，有誰比哥更張揚;哥很強，艱難困苦都能扛;哥很忙，洗衣做飯上班長;哥有心，朋友有空就想想;哥最乖，每逢佳節(jié)祝福來;祝七夕愛情常在，笑口常開，記住哥哥的關懷!30.昨夕今夕是何夕?日日夜夜盼七夕。七夕佳期勝除夕，纏纏綿綿在今夕，甜甜蜜蜜在瞬息，想念之情在旦夕，祝福之情在朝夕，愿你快樂心悠夕，愛情甜蜜勝昨夕，七夕快樂不止息!祝七夕幸福無比，快樂你定義!31.銀河水，浪滔滔，九天玄宇格外妖嬈。多情人，聚鵲橋，八荒大地感動心跳。送祝福，靜悄悄，一顆真心為你來捎，七夕佳節(jié)祝你：
甜蜜美好，幸福逍遙!3親愛的，掃描到你，我的愛情就啟動了，特別是七夕快到的這幾天，思念很快就升級了!腦子里的帶寬都被你占滿了!七夕快樂!33.在漫漫的人生中，我找到了你，是你給了我生存的信心，是你讓我的生活從此不再平淡。我愛你??！34.面對你默默的等待，我無法喊出那圣潔的愛，只好立于相思樹下，用歲月的剪刀，把思念精心地剪裁。
5.守候星空盼星雨，數(shù)落星辰許星愿。星空星雨落千粒，星辰星愿現(xiàn)千回。遙祝遠朋行安至，笑柔摯心有相知。
3七夕節(jié)之夜，愛情永不滅;傳送真摯情，沒有真不行;轉發(fā)諸朋友，祝福永不朽;失手信刪除，友情仍長久;保存短信兒，今生都快樂!37.牛郎對織女說：
昨天剛給你打了電話，今天還要約出來見面?？椗畬ε＠烧f：小聲點，喜鵲把橋都架好了，我們還能省點電話費。喜鵲說：靠，我們閃!38.七夕鵲橋架銀河，牛郎織女來相會。短信頻發(fā)只為你，愛你之心愿會意。兩情知在久長時，也要相守朝朝暮。今夜窗外月甚明，表白愛你到長久。
39.銀河之上，兩情相悅，一生等待，幾世緣分，架鵲成橋，彼此執(zhí)手，晶瑩淚珠，灑下凡塵，美好祝愿，傾情奉獻，七夕快樂，幸福甜蜜，一條短信，融情萬分。
40.天上神仙不羨仙，只慕鴛鴦在人間。人生艱難都不怕，只要兩人共分擔。和睦相處守恩愛，不爭不吵笑開顏。七夕短信傳祝福，幸福生活每一天。
1.夜色柔美，月照七夕。鵲架成橋，佳人相會。緊握手機，真情編輯。私言私語，秘密傳遞。送去祝福，還有友誼。深層含義，愿君體會。七夕快樂。
4年年七夕，今又七夕，短信頻頻傳送你。鵲仙搭橋成美事，跨越銀河現(xiàn)壯舉。牛郎織女，映射你我，愛你心毋庸置疑。默默心許祝福你，幸?？鞓反嫘牡住?BR> 43.嬌嫩小手，在生活磨礪中更誘人;青春臉龐，在歲月滋潤中更美麗;快樂心情，在婚姻殿堂里更充實。七夕將至，不管你如何改變，愛你的心永不變。
44.佳節(jié)又到，短信一條，祝工作順利，快樂每秒，開心常笑，心情愉快身體好，大把大把賺鈔票，沒愛的愛情快來到，有愛的幸福直到老。七夕快樂!45.男人如器，銅澆鐵鑄，心性難移;女人如水，無論方圓，都會與器貼在一起。所以，戀愛前的女人，請慎選你的容器。戀愛中的男人更要善待伴侶。七夕快樂!4七夕到，喜鵲叫，手機為你把喜報：
7.牛郎打心底是喜歡織女的，不然也不會生兩個娃;織女打心底是喜歡牛郎的，不然早就改了嫁;我打心底是惦著你的，不然短信不會發(fā)，七夕祝你幸福樂開花!48.七夕是佳期，送禮送七喜：
一喜有緣相聚，二喜兩情相依，三喜洞房春宵，四喜貴子早添，五喜福財滿地，六喜吉祥如意，七喜快樂無期。七夕快樂!49.牛郎哥哥一回頭，老牛說話嚇死牛;牛郎哥哥二回頭，織女洗澡他先瞅;牛郎哥哥三回頭，耍耍流氓抱衣走;牛郎哥哥四回頭，大秀恩愛喝喜酒;牛郎哥哥五回頭，兩個兒女挑著走;牛郎哥哥六回頭，鵲橋相會親又摟;牛郎哥哥七回頭，給你牽線愛長久。七夕，祝你愛情幸福!50.牛郎并非偷窺狂，只因姑娘太敞亮;牛郎并非是法盲，兩個子女養(yǎng)老防;牛郎并非是色狼，只色一個不算狼;牛郎并非不受傷，一年七夕會一場。對愛就得牛!關于七月七情人節(jié)的祝福：
1、天上雀橋結成之時，你我心絲相連，希望今后的每天我們也都朝朝暮暮。
2、心動，只是一瞬間的事情，但要忘卻這個瞬間，卻要用很長時間，也許是一年、兩年、十年、甚至一輩子!3、想你，是一種真實的心意，是一種甘甜的快樂，是一種浪漫的味道，是一種溫馨的記憶，是一種美麗的幸福，是我永遠不變的愛戀。七夕快樂!
4、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最愜意的時候感受你，在最失意的時候知道，這個世界有你就已經(jīng)足夠。mlover情人節(jié)快樂!5、愛情就像一塊糖，含在嘴里甜甜的，摟在懷里粘粘的，若是不小心卡到了，流出的淚，是咸咸的。謹以七夕節(jié)祝愿天下有情人終成眷屬!6、我特意收集了七夕的2、當酷熱徐徐靠近，才發(fā)覺七夕也悄然而來，這一刻什么都可能健忘，惟獨忘不了的是向你輕輕地說聲：
你快樂，我就開心，祝天天快樂!13、七夕是千古神話，七夕是浪漫甜蜜;七夕是愛情見證，七夕是情人向往;愿你與你喜歡的人風雨無阻，有情人終成眷屬!祝你七夕快樂!14、平淡的生活需要添加浪漫，孤獨的心需要愛的陪伴，牛郎織女相會于銀河兩岸，知心愛人幸福相伴。短信祝福你：
七夕快樂!愛情甜蜜!15、七夕的星空，無限的感動，美麗的神話，傳承不變的愛情。亙古不變的星空，許下堅貞的誓言：
8、誰是史上最牛新郎?是牛郎!他沒體面的工作，也沒車沒房，卻娶了最美麗富有的新娘。學習牛郎好榜樣，平凡男兒有希望，追愛路上當自強。祝七夕節(jié)快樂!19、值此浪漫的中國情人節(jié)七夕將來之際，短信一條帶著我的祝愿，愿月光帶給你浪漫的甜蜜，清風帶給你幸福的靜謐。提前祝你過一個幸福美滿的七夕佳節(jié)!20、七夕送巧，祝福巧立名目，只為送你幸福。愿你心靈手巧有風度，愿你大巧若拙有深度，愿你巧奪天工有氣度，別說我花言巧語，七夕咱倆共渡。
21、七夕到，喜鵲叫，手機為你把喜報：
愿你腰纏萬貫把財抱，事業(yè)高升官帽抱，沒有疾病把健康抱，愛情如意把美人抱，生活美滿樂淘淘!22、纖云弄巧，短信傳情，祝福迢迢相顧。金風玉露逢七夕，寸心暗思情無數(shù)。歲月似水，佳期如夢，漫漫人生長路。兩情長久無盡時，共牽手朝朝暮暮。
4、七夕情人節(jié)要到了，你能送我件禮物嗎?請把右手放在臉上，代替我輕撫你的臉;把左手放在心上，讓我聽見你想我的心跳。祝情人節(jié)快樂!25、醉過才知酒濃，愛過方知情重?；剞D人世間活一回，只為與你相會。你的微笑，你的眼淚，都是我最刻骨銘心的。
26、天空云彩能飄多久?浪漫細雨能下多久?燦爛鮮花能開多久?甜蜜笑容能掛多久?就到七夕，要問我愛你有多久，短信現(xiàn)在對你說：
心跳多久愛你多久!27、你的愛就像飄著的云，總是變幻莫測，時而絢麗多姿，時而又烏云密布。但愿我能成為那追隨云的風，能夠在浪漫的七夕周里，讓你晴空萬里!28、一別之后，兩地相思，只說是三四天，有誰知幾月?七夕相聚太遙遠，八月半月圓人盼圓，九重登高把你念，十里長街望穿秋水想你了!29、喜歡看著你如春花般燦爛的笑容，喜歡看著你恬雅嫻靜的身影。節(jié)日過得好嗎?可有想起我!30、戀你是我心里的秘密，愛你是我幸福的甜蜜，疼你是我活著的意義。我可以沒有自己，但絕不能沒有你!水晶之戀，愛你一生不變!七夕快樂!
31、愛是穿腸毒藥，痛苦卻幸福;愛是心靈體會，心碎卻甜蜜;愛是生活體驗，艱辛卻美麗;愛是癡狂迷戀，無奈卻期盼。愛就是你，讓我難以割舍。七夕快樂!32、網(wǎng)絡讓我們相識，網(wǎng)絡讓我們相戀。希望在這七夕之夜，我們能夠親密相見!33、凡人與神仙，結成千古奇緣;天上與人間，譜寫愛情經(jīng)典;牛郎與織女，贏得世人嘆。親愛的!咱是普通人，不做牛郎織女，七夕節(jié)，我祝咱倆天天相伴!34、我的愛，是美酒，天長地久愈醇厚;我的情，是乘方，分分秒秒無極限。在這浪漫的七夕情人節(jié)里，我只獻給我最親愛的你。七夕情人節(jié)快樂。
35、水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對唱，愿我們的未來燦爛。
36、情人節(jié)我只想對你說：
39、寫張給牛郎給織女的賀卡，讓它飛翔在天際!寫出你心中我心中的話語，永恒美麗的相遇!40、此短信內含魅力美麗誘惑力，陽光帥氣吸引力，健康活潑青春力，幽默搞笑感染力，好運吉祥幸福力。收到的人必將在七夕贏得美人歸!41、天上牛郎織女來相會，地下多情人兒共祈愛情永恒不渝。42、想你：朝朝暮暮;想你：云起霧散;想你：花前月下;想你：眼底心頭;想你：今生來世!情人節(jié)快樂!43、七夕七夕，愿美好的愛情給你的生活帶來七喜：
44、天生靦腆的牛郎癡情得可憐，但是那種善良與執(zhí)著造就的愛情，本身就是值得情人們永恒歌頌!45、佳期如夢思佳人，星漢似水望星空，又逢七夕倍思卿，話短情長表真心。執(zhí)子之手共此生，相知相守堅如金。皎皎此心可問天，脈脈此情比海深。
46、天上人間，歲歲年年，今宵團圓，唯愿永遠。對你的那種特別的感情，只想告訴你，今生不變!47、七夕，幾許相思淚;七夕，佳人心相隨。七夕，天地唱團圓，七夕，愛情是最美，祝天下有情之人把手牽，無情之人早墜情網(wǎng)!七夕節(jié)快樂!48、七夕到，讓我們一起種下愛情樹，用甜蜜、思念來灌溉，用幸福、快樂做化肥，讓美滿梨、歡樂桃、吉祥瓜、幸福果結滿樹梢，讓幸福傳遞，生活微笑。
49、七夕情人節(jié)我要為你做一份禮物?用掉我滿滿的愛，加上香甜的祝福，認真調配一碗相思湯，放一點溫柔，再調味一些快樂，讓你喝了以后更加愛我!
50、七夕將至，作為好兄弟的我華麗麗地贈送給你對聯(lián)一副。上聯(lián)：
七年級第一學期教學工作總結篇十五
1、課堂教學應以學生為主體。
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成,即地理知識產生和發(fā)展的過程等,收到了良好的教學效果。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。高中地理教學要以讀圖、分析為基礎。引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
2、在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的,因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內容,培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程,不可要求其過高過急。
3、重視地理知識的應用。教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。4、應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。
5、考核是教學中不可缺少的環(huán)節(jié),是檢查教學質量的重要手段,能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
6、適當課后作業(yè)幫助知識鞏固。大多數(shù)學生能夠及時按質按量按時完成老師所布置的作業(yè),但也存在個別學生作業(yè)完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育,加強輔導,端正部分學生的學習態(tài)度。
二、存在問題及改進方法措施。
4、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作?？偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。
七年級第一學期教學工作總結篇十六
本學期我所任教的是七年級地理下冊，本冊共分五個章節(jié)，如果按照正常教學進度計算，至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學?？紤]到地理是小科目，我們要充分利用課堂45分鐘，提高課堂效率，不得占用學生課外時間，最后就必須留些時間給學生復習，迎接期末考試，我制定了合理的教學與活動計劃，并有序地進行教學。最后按時完成教學任務，取得了一些成果?，F(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：
一、建構合理的教學理念：
新課程標準目標是我們確定教學內容與策略，選擇教學類型與組織形式，組織教學實施與評價的基本依據(jù)，對整個教學過程具有導向、操作、調控，中介和測度的功能。深刻認識目標，既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學設計操作，將培養(yǎng)目標落到實處。在具體的教學中采取教材與現(xiàn)實生活相結合教學；化難為易、刪繁就簡教學；歸納框架知識，構建鏈式教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大部分學生樂于學習，勤于學習，收到意料不到的效果。
二、采用多元的教育教學方法：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面。
第1頁/共5頁的工作：
（一）課前準備：我能提前一周備好課，寫好教案。并積極進行集體備課，備課時認真鉆研教材和課程標準，仔細分析認真記錄，虛心向同組老師學習、請教。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何使學生掌握的教材知識、運用知識，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、課堂上的情況。
教師不僅傳授知識、技能，更重要的是充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，使學生學會學習。把學習的主動權交給學生，激發(fā)和調動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，最充分地調動學生積極主動學習。
第2頁/共5頁趣。
（二）關懷中等生和差生，加強課外輔導。
1、德育是教學工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。我在工作中全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量。
2、尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。我以為尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在人格的平等地位。我在工作中注意不盛氣凌人，更不污辱學生人格，力求平易近人。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。正因為這樣，學生才會對我產生信任感。
三、
從事教學教研活動：
（一）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
（二）積極參加上級組織的教研教學論文競賽活動，提高自己的教研教學水平。
（三）組織擬訂了教研課題（區(qū)級課題），并組織研究之中。
第3頁/共5頁四、遵守校紀校規(guī)：
本人嚴格的遵守學校的各種規(guī)章制度，不遲到，不早退。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好個人與集體、個人與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。五、努力提高業(yè)務素質：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間學習了新課程標準以及與地理相關的書籍，在網(wǎng)絡中閱讀整理了大量資料，并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，初步掌握了制作多媒體課件的技能，能夠熟練的運用多媒體教學，使我的課堂氣氛更加活躍。
在完成教學任務后，剩下5個課時，主要是用來期末復習。本冊書共有五章內容，每一章內容用一課時復習，在課始時提出復習目標，讓學生找出疑難問題，后20分鐘同學生一起解決問題，經(jīng)過抽查，感覺這種復習效果較好。當然，我在教學中，也存在許多不足之處，如：有部分學生學習興趣不高，學習成績難以提高，學生探究學習意識不顯著，幾次月考成績不理想，這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學會取得更加顯著的成效。
第5頁/共5頁。
七年級第一學期教學工作總結篇十七
培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
一、指導思想。
在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。
二、教材內容與章節(jié)。
本學期的教學內容，共計五章，14節(jié)：第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。
三、學情分析。
七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。
四、提高教育教學成績的措施。
1.必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。
2.關注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。
3.充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。
4.做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。
5.指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。
五、教學進度安排。
七年級第一學期教學工作總結篇十八
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。
學生從小學進入初中，站在一個新的起點上，行為規(guī)范應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規(guī)范》，并結合學校特點，聯(lián)系實際，向學生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學生特點，制定了《七年級六班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進行相應的處理。
好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班干部進行了班干部管理方法的培訓，并把班干部職責張貼在班上。這樣，他們都愿意當班干部，樂于當班干部。班風一直良好。
我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。利用這個小組，我設立小組競爭目標，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進行輔導，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并且，我也利用這個小組完成了很多批改任務，包括一些其它科目。在這樣的學習活動中，不但使班級形成了很好的學習氛圍，而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。另外，結合小組，每次考試之前，我都讓學生們確立競爭目標，考試后做反饋總結，對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學生的表現(xiàn)情況，對那些學習態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個周六周日不學習的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學習情況，然后我有針對性進行思想教育，效果也很不錯。
作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關于各科的學習情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。另外，我利用早自習時間，充分發(fā)揮學生的能動性，每天讓學生在黑板上出題，并由學生講題，以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使六班更上一個臺階。
七年級第一學期教學工作總結篇一
七年級是小學初中的銜接階段。學生精力旺盛，對任何事物充滿好奇。由于初中數(shù)學與小學數(shù)學的在結構，題型，解題思路上的區(qū)別，應著重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，語言表達能力，符號語言能力，空間想象能力，所以在教學中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質教育為本，以人為本，已發(fā)展他們的能力素質為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作作以下總結：
適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)，積極處理好教學中出現(xiàn)的問題，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的第1頁輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。
二、充分利用多媒體教學，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、
研究有關政策，實施周周清。研究命題特點，題型結構，考試方向等，將這些思路有機滲透在平時的練習中。一學期過去了，家長不僅感覺到了我們是在真心實意抓質量，學生也積累了一些技巧，提高了他們的解題能力。
第2頁次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高待轉化生的成績。
六、善用錯題集，重視培養(yǎng)學生反思性學習能力。作為教師，教學中要重視反思，目的是改進教學，真正實施有效教學。學生同樣也要學會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學期我讓每個學生準備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上，標明錯誤的原因，再用正確的方法二次訂正，老師對錯題集定時批閱。在每次復習前，復習自已的錯題集，是每一個學生必須養(yǎng)成的習慣?，F(xiàn)在，部分學生由錯題中學會了分析解題的方法技巧，還會根據(jù)這些錯題舉一反三的自我進行變式訓練，大大提高了學生的解題能力，更培養(yǎng)了他們認真審題、自我反思的好習慣。
七、積極參與教研活動，在交流中獲得提高。
積極參與每周一的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，在評課中，老師的觀點得到了碰撞，教學的方法得到了交流，從中我也在不斷提高。在日常教學中，我和主動和同學科組老師共同探討教學工作，在交流中暢所欲言，在解決問題的同時，自已也在不斷的收獲。
第3頁經(jīng)過一個學期的努力，多數(shù)同學在各方面成績都有所提高，在本學期期中考試中取得了較好的成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學習習慣還沒有完全養(yǎng)成。還需老師付出大量心血和努力。
第4頁。
七年級第一學期教學工作總結篇二
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
教學情況概述。
本期教初中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
教學當中的成績和經(jīng)驗。
1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、提高教學質量，關鍵是上好課。
我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行想象、繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力，使我的美術課上得更加生動、活躍。
3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！
**文。
上五莊鎮(zhèn)初級中學。
2010-1-11。
七年級第一學期教學工作總結篇三
轉眼間，這學期接近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
教學情況概述。
本期教初中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
成績和經(jīng)驗。
1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
初一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、提高教學質量，關鍵是上好課。
我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課。
3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
存在的問題和教訓。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！
轉眼間，又放暑假了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上我是順利地完成了教學任務。當然在工作中也有一些存在的問題?，F(xiàn)總結如下：
1、認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，按照《中學美術教學大綱》的要求，制定周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。2、按照學校管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。鑒于班級里都配備有多媒體設備，我除了備好課、寫好教案外，還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，把它們和我所從事的工作結合起來，制作教學課件為我所用，充分調動學生的美術興趣。
3、根據(jù)學校安排，組織部分學生參加書法興趣小組。輔導的學生美術作品參加區(qū)、市各類比賽中獲得好成績。
4、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。5、在教學之余，我不斷加強自身修養(yǎng)。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意向各位老師學習。努力學習洋思模式教學，提高自身教學能力。
七年級第一學期教學工作總結篇四
時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語教學工作已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學年，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學年的學科教學工作總結如下：
一、思想方面。
本人熱愛教育事業(yè)，思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著學習難度的增加，學生產生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。
面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對學生學習英語的要求過于嚴格，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中。
在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了，學生仍沒有掌握。就責怪學生，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了。
我體會到學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的`學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。
在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、堅持終身學習。
“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應，參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。
四、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學年來，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。
當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學英語教師。
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七年級第一學期教學工作總結篇五
本學期我擔任學校七年級兩個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題?，F(xiàn)總結如下：
一、教學計劃貫徹情況。
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、
經(jīng)驗和教訓。
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
2015——2016學年度第二學期工作總結。
郭廟中心校孫士芳。
2016.06。
七年級第一學期教學工作總結篇六
這學期我擔任初一級（四）、（五）班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的`課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。教學中要充分了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriend in america”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在五班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
四次月考是考察每位同學在階段性的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
七年級第一學期教學工作總結篇七
本學期我擔任七年級2-4班的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：
(一)工作情況。
1、認真?zhèn)湔n。
備課質量的好壞決定一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦研究教材，查閱資料，學習各種新的教育教學思想，手段。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新的教材，對教材的思想內容，教學方法等方面把握不夠，所以，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。
2、增強上課技能，提高教學質量。
第1頁盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
(二)、認真對待每個同學的作業(yè)。
第2頁體驗學生對課堂知識的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的學生，我都給他們以很好的鼓勵表揚，對完成得不好的學生，我不是打“x”完事，而是在旁邊給予正確的解答。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與學生之間交流的平臺。使得他們認識到作業(yè)不能敷衍了事。
(三)經(jīng)驗和體會。
1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
學生的學習習慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學習習慣，本學期伊始，向學生提出地理教學三步走。預習、學習、復習鞏固。效果不錯，學生的學習興趣和學習熱情提高。
2、改變授課風格，運用學習先進的教學模式。用幽默風趣的語言解決學生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。
3、課堂教學應以學生為主體。
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
第3頁重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
4、注重地理學習方法的傳授。
第4頁憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。
(四)問題和教訓。
學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，課后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待改進。
(五)今后努力方向。
1、以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學方法。
3、重視地理知識的應用。
4、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育。
(六)、積極參加校本研究。
自覺行新課標、新教材、新教法的學習，運用與實踐，積極參加科組組織的聽課評課，并且在有空余的時間，我都主動去聽有教學經(jīng)驗的老師的課，以提高自己的課堂教學水平。我知道學到的這些只是皮毛。與其他有豐富教學經(jīng)驗的老師無法相比比較。但是，這是一種進步。在以后的工作和學習中我將會更加積極、主動的將一如既往的“激情飛揚”。
總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。
第5頁總結經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一學年，取得好成績。
第6頁。
七年級第一學期教學工作總結篇八
轉眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習、不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習、本學期，結合第八課程改革，確立的學習重點是新課程的標準和相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學的質量。
一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾”等課，這種培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性，階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課的教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美素教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我積極舉辦了各班學生“書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動；同時還有校內許多的宣傳、展覽等任務。其中不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更是需要我們積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中，有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“水墨畫”興趣小組，但由于種種原因沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師:。
七年級第一學期教學工作總結篇九
這一學期就要完畢了，為了下學期更好地搞好教育教學特把這一學期的教學工作總結如下：
剛一接手教這兩個班，我首先通讀教材，理解本學期教材中觸及的教材內容，特別語法項目做到心中有數(shù)，然后認真的學習教學大綱，針對每個細節(jié)停止學習，看哪些是學生必需控制的內容，哪些是學生了解的內容，然后依據(jù)教材內容，學習新的教學理念，采取適宜的教學辦法停止教學。
首先我參考分班時學生的分數(shù)，對本人的學生做到心中有數(shù)，優(yōu)生有幾，差生有幾，然后分期分批的停止思想教育工作，特別英語成果不理想的要幫其剖析成果差的緣由，另外協(xié)助其樹立學習英語的自信心，爭取在新學校新學期有新的打破。
本學期我所教的兩個班的學生學習英語的積極性一開端不是很高，而且他們最大的缺陷是不會聽講，而且還特別的懶，遇到動腦的就要避而遠之，所以我經(jīng)過上網(wǎng)學習有關學問，采取了以下措施進步了學生學習英語的積極性：
1、課前鼓勵言語激起學生學習英語的積極性。
這屆學生上下課不分，教師進教室與不進教室沒有多大區(qū)別，強調好屢次課前要做好準備，他們也是無動于衷，我發(fā)現(xiàn)用課前的鼓勵言語不但在氣勢上給你鼓勵，而且提示學生這節(jié)課改上英語了。
2、課上的鼓勵評價也能夠激起學生對話、答復問題的積極性。
課堂上基于學生聽講肉體不集中、不愛答復教師問題，更不主動參與對話這一現(xiàn)狀，所以我對學生積極答復教師問題、還有主動對話的，課上聽講認真的學生給予鼓勵卡，并且綜合起來有獎狀，還要與我校的學生星級評價分離起來，經(jīng)過這一鼓勵，絕大局部學生積極參與，而且學習英語的興味逐步高漲，學習成果也有了進步。
3、課上的小組競賽，同樣激起了學生學習英語的積極性。
依據(jù)本節(jié)課的教學內容把學生分紅不同的組停止競賽，學生的集體觀念比擬強，都怕本人給本組拉后腿，因而各項活動表現(xiàn)很積極，這樣調動了學生學習英語的積極性。
依據(jù)學校布置我校的教學活動分三個階段完成，第一步就是全校的英語組成員集體備一節(jié)課，然后再布置一個教員講課，之后停止評課，最后把本人的聽課感受發(fā)在學校的校園網(wǎng)上，我每次都有本人的獨到見解，而且遭到大家的認可。
在每星期五我和本組教員經(jīng)過精心設計停止單元把關考試，然后對學生的成果停止剖析總結，對優(yōu)生和進步學生停止鼓勵獎勵，收到了很好的效果，特別經(jīng)常在考試中得高分的學生在以后的課堂上停止經(jīng)歷引見，這種辦法愈加激起了學生學習的積極性。
以上是本人這一學期以來的點滴工作，缺乏之處難免，請各位同仁提出珍貴意見和倡議，以便我們共同開展共同進步。
七年級第一學期教學工作總結篇十
本學期我擔任七1班的數(shù)學教學工作，在所任教的班級中，大部分學生基礎相對較差，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，沒有相對較集中的分數(shù)段，從個位數(shù)到120分都有，這就給教學帶來不利因素。面對學生素質的參差不齊，作為教師的我，費盡心思，從各面提高自己的教學水平。
一、在教學準備中，我比較注重以下幾點：
1．注重鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，經(jīng)常參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。備課時遇到?jīng)]有把握講好的課時應立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。
自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后多想想哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
二、在教學過程中，我比較注重以下幾點：
1．多與學生溝通。
主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2．注重組織教學，嚴格要求學生。
大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。個別學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3．認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。
4．運用多種技巧教學。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、在教學中存在的問題和今后努力方向：
1、在指導學生的學習方法上我沒有足夠的耐心，不能教給每個人最有效的方法；
2、對于在學習上有困難的學生，沒有采取更多的行之有效的方法；
3、由于我在課堂語言上速度過快，造成學生理解能力跟不上講課的速度；
4、教學語言能力還有待進一步提高等等。
我在今后課堂教學中還將努力為學生的學習興趣和自主性學習的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機會，促進他們去主動學習、主動發(fā)展，不斷提高每個學生學習的自主性。
三鄉(xiāng)三中王振波。
2013.1.31。
七年級第一學期教學工作總結篇十一
本學期我擔任初一（5）班和（6）班語文教學工作本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、思想方面。
本人熱愛教育事業(yè)、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》，遵守學校的規(guī)章制度，努力做到“八要”，“十不”。
二、教學方面。
1、備課上課在教學中，我始終堅持預先備好課，我的信念是-決不打無準備的仗。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)，力爭向課堂45分鐘要效率。同時，利用課余時間，學習和研究新課程標準、理念、觀點，并且注重在教學實踐中的靈活應用。
2、課后作業(yè)。課后作業(yè)做到合理，精練，有代表性和啟發(fā)性，結合教學內容，教學重點，精心設計，盡量讓學生練得深一些，透一些，“跳一跳摘桃子”，充分挖掘學生的潛力，讓他們通過練習，結合所講授的知識，掌握其規(guī)律，在精心設計的練習中求快求好，比如在學習《春》之后，就讓學生運用景物描寫的方法來寫《秋天的校園》；對提高課堂效率有一定的促進作用。
3、補差工作。由于我校的學生大多是從農村學校過來的，無論從基礎上，還是從學習習慣上，都比較差。要想提高教學質量，扶差工作至關重要，只有把學困生的轉化工作做好，才能提高合格率，才能有好的班風形成，如果這工作做不好的話，會影響一批人，就別想談效率和成績了。于是對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、使他們知道老師沒把他們“看扁”，樹立起他們學習語文的信心。
4、及時充電。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
三、存在不足與今后打算：
1、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，學困生的思想教育沒有大的變化。
2、繼續(xù)加強理論修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務素質。
一學期下來，感謝各位領導、老師的關心和幫助。工作上有得有失，我會不斷反思，不斷努力，揚長避短，爭取不斷的進步。
七年級第一學期教學工作總結篇十二
本學期，在學校領導的支持下，在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來，我主要是從以下幾方面入手：
1、開學一個月內對學生情況進行及時的了解和溝通。
與學生交談中，做到初步了解他們在小學階段的學習和生活情況。
平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學生之間的溝通。
2、進行了班紀校規(guī)的學習與教育。
3、幫助學生盡快適應初中寄宿生活。
一是從生活上的幫助，教他們如何整理內務，如何與同學相處，二是學習上的幫助，如何合理安排時間，如何進行各學科的學習。一段時間后，學生的生活獨立性，人際關系的處理，學習方法的掌握都有很大進步。
4、確立班干部。
開學第一個月，我根據(jù)小學的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學，同學對同學之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。
1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。
定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。
2、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。
我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不準帶食品和飲料進入課堂，不準亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等等。
3、以班級環(huán)境的布局美化、營造班級文化。開展各種活動如球類、跳繩、等活動來激發(fā)學生學習興趣，豐富班級生活。
1、適時的學習態(tài)度與方法的引導。
剛來時很多同學都很放松，也不知道怎么適應初中的學習。為此，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。比如“如何學好每一門學科”“如何適應新老師”等主題班會，學生很快掌握了學習方法，適應了初中多門功課的學習。
2、學習態(tài)度的激勵和學習方法的指導總結。
在第一次單元檢測前后，開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶，我們讓每個同學明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要有技巧地學習，我們還充分利用黑板報，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造良好的學習氛圍，使學生不僅學好文化基礎知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。
一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內務的管理方面比較差。
二、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。
三、管理不夠科學化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。
下學期改進的思路：
一、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。
二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。
三、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。
四、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。
五、堅持短發(fā)工程的進一步完善。
總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。
七年級第一學期教學工作總結篇十三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好：此時此刻我的心情特別復雜，因為這學期對七年級的全體老師來說是不同尋常的一學期，我們七年級經(jīng)歷了太多以往沒有經(jīng)歷過的困難和挑戰(zhàn)，但正是諸多事情的出現(xiàn)，更加使七年級的全體老師緊緊團結在了一起。一人有難大家?guī)?，沒有任何怨言，沒有丟下任何一個人的工作，各項工作都順利完成。這就是七年級的特點之一：團結協(xié)作。
前幾屆七年級啟始工作都做的非常好，無形中給了我們很大的壓力，當然動力也由此產生。急中生智由此我們多了一些思路和啟示，更明確了七年級的工作方向。作為啟始年級我們深知自己所擔負的責任，開學初我們首先解決的是初中與小學的銜接問題，包括教學內容的銜接，教學方法的銜接，心理輔導的銜接等。全體老師都做了大量的工作，千方百計讓孩子們能在第一時間接受我們，班主任更是群策群力，小心翼翼做好每一個過渡。這就是七年級的特點之二：細致入微。
七年級這學期從育人發(fā)展人的目的開展了一系列的活動，開學初在德育處的指導下完成了軍訓工作，廣播操匯演，為了提高學生的綜合素養(yǎng)，年級組統(tǒng)一組織下午課前十五分鐘練字，并在期末舉行了寫字比賽及對聯(lián)展評。期中考試后為了豐富學生的業(yè)余活動和曾強集體榮譽感，我們開展了拔河比賽活動，另外各班還進行了一學期成果匯報展，七年級德育專刊，七年級作文報，等各類活動讓學生能有更全面的發(fā)展。
這期間各班召開了兩次家長會，如何讓家校之間情感的交流、思想的觸動、措施的啟動達到最佳效果，每個班主任老師都下了一番工夫。讓家長看到學校教育的方向，我們是一切從有利于孩子的健康成長出發(fā)，要看到孩子的本能，更應看到孩子特有的潛能。這就是七年級的特點之三：以人為本。
一學期結束想感謝的有很多，首先要感謝所有班主任老師和任課老師，只有老師們的幫助和支持才能推動整個年級很好地向前發(fā)展。特別是楊潔老師，作為經(jīng)驗豐富的老教師，在年級日常工作中和班主任會上給年級工作提出的好建議給了我們很大的啟發(fā)和幫助；趙敏老師在運動會入場式上，為年級方陣鞍前馬后找教官，使年級方陣增色不少；還要感謝范存梅的挺身而出拔刀相助，張強的雷厲風行突飛猛進，錢江云的三落三起為班級不要身體，等等還有很多。所有這些老師們的支持和幫助，督促和鼓勵都會推動班級和年級的各項工作不斷前進，越來越好。在今后的工作中，我會繼續(xù)與各位的老師們和諧相處，共同努力，也希望繼續(xù)得到老師們一如既往的支持和幫助。
任課老師們，是你們工作的熱情，責任在七年級的不同角落撒落了您忙碌的身影。是所有的班主任們，是您的勤奮，合作，創(chuàng)新和相互的欣賞，無怨無悔的作風讓七年級更加添彩。
更想感謝的是學校的`領導，在七年級成長的這條路上是您們在關鍵的時刻為七年級出謀劃策，讓我們的每一步都走的扎實有效。是您對我們的工作的認可鼓勵，給予了我們莫大的動力。在教育的這條路上，我們深知贏不是為了他人滅亡，而是雙贏，更深知雙贏的結果是讓自己贏的更多。
我深知，在工作的過程中有很多有利的事情，但在他的背后還深藏很多不利的結果，在有很多不利的事情面前，背后同樣創(chuàng)造了很多有利的結果。我們要用長遠的眼光看問題，用自己的心真誠的面對人，面對事，我們的路才會越走越寬。
回想過去一段時間的工作，真的讓我收獲很多、感動很多，而帶著收獲和感動，也帶著遺憾和反思，以滿腔熱情繼續(xù)前行，是我現(xiàn)在應該做的。
七年級第一學期教學工作總結篇十四
人類是環(huán)境的產物，又是環(huán)境的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)境。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)境的過程中，往往造成對環(huán)境的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系，就出現(xiàn)了環(huán)境問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環(huán)境問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)境教育的教學工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學期八年級環(huán)境教育方面的教學工作總結如下：
一、充分挖掘教材中的環(huán)境知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：對課本中直接涉及到的環(huán)境知識，講深講透教好學活，學以致用。與環(huán)境有關的內容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)境問題，并作適當?shù)难由煅a充，與環(huán)境保護有機結合。
二、立足課堂，多方位對學生進行環(huán)境教育。通過在課堂教學中滲透環(huán)境教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)境教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)境保護意識，促進了學生學習生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在同學們心中形成，因為同學們已經(jīng)知道：
這學期我擔任小學三年級的英語教學工作，由于是小學低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情。
提供一篇個人工作總結范文，作為參考！一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。
環(huán)境學院201x年黨委中心組學習總結。
活動班級：小五班執(zhí)教教師：譚燕活動領域：社會活動內容：穿鞋活動目標。
1、能正確區(qū)分鞋子的反正，學習穿鞋的技能。2、學會獨立的穿鞋。
3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力?；顒訙蕚涠嗝襟w圖片，地墊一人一個。活動重點幼兒能學會獨立穿鞋。
本文由我輯收集整理，提供一篇7年級語文教學個人工作總結，作為參考！以下資料是20xx年七年級語文教學工作總結范例，僅供相關教職工人員參考。本學期的教學工作即將結束，語文的教學的階段性任務也隨之完成。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學期我擔任了二年班數(shù)學課的教學工作。
附送：
關于七月七的祝福。
關于七月七的祝福。
七月七微信祝福語。
1、天空等待銀河，等得很美麗。牛郎等待織女，等得很美麗。愛情等待幸福，等得很美麗。人生等待祝福，依舊很美麗。用一份美麗的心情祝你：
七夕快樂!2、歲月變遷，銀河不改璀璨，牛郎織女，羨煞鴛鴦神仙，四季相思，一年時間苦盼，鵲橋情緣，今天漫天纏綿，相隔雖遠，遙送美好心愿，七夕祝福，浪漫幸福永遠。
3、如果天有情，如果夢會靈，就讓我的心愛到徹底，我對你的愛已無法說明，就像風吹不息，雨打不停，此情不渝。
4、一生一世執(zhí)子手，不離不棄共白頭?？鄻吠窒恚L雨齊牽手。盈盈剪燭西窗，款款閑話滄桑。即使兩鬢蒼蒼，相依同看斜陽。愛你永不變，七夕快樂!5、每一年都有一次七夕節(jié)，每一次都有一個我，每一個我都有一份思念，每一份思念都有一個你，今年的七夕節(jié)，我的祝福早提前，親愛的，七夕快樂!6、每一句心語，每一次短信來臨，都是濃濃的思念和深深的祝福，送你溫暖與喜悅，無論你在何方，愿情誼永存。七夕幸福日，我把快樂和你分享，節(jié)日快樂!
7、假若相愛就不要彼此傷害，如果期待就不要假裝躲開，愛其實不需要理由，更不需要別人來評價好壞，只要愛，就要大聲說出來，祝天下有情人七夕節(jié)快樂!8、串串桂圓必有姻緣，人人團圓?？诳诳蓸繁貢g樂，愛情快樂。串串葡萄好似蜜桃，人人合好。粒粒糖果不分你我，開花結果。杯杯水酒相愛永久，七夕長久!9、今天我來加溫，熱愛;今天我來保鮮;鮮愛;今天我來滋潤，潤愛;今天我來呵護，護愛;今天我來問候，真愛;今天我來祝福，福愛。
10、愛人是種無奈，被愛是種姿態(tài)，等愛是種期待，無愛是種能耐。不過我還是要和你抓緊談戀愛，七夕快樂哦!11、愛熱了用冰把它凍起來;愛冷了用火爐把它圍起來;愛渴了用水把它浸泡起來;精心呵護的愛，七月初七帶給你看，一定鮮活如初!12、花朵有個希望，希望天空給它陽光;白云有個希望，希望風帶它一起飛翔;蜜蜂有個希望，希望四季都有花香;我也有個希望，希望你平安健康!七夕節(jié)快樂!13、七月七將至，送上我七個心愿：
一愿身體健康，二愿幸福安康;三愿開心無限，四愿快樂無邊;五愿財源滾滾，六愿步步高升;七夕情人節(jié)，更愿愛情美滿!14、愛你一萬年，夸張;愛你五千年，無望;愛你一千年，荒唐;愛你一百年，太長;接連愛你70年，只要我身體健康，這是我的強項!
15、七月七日恰今朝，牛郎織女會鵲橋。值此七夕節(jié)日到，發(fā)條短信問聲好。祝你健康暑熱消，心情愉快很重要。最最關鍵這一條，夫妻恩愛情意牢。
16、見你好意外~!愛上你好容易~!擁有你好幸福~!失去你好痛苦~!忘記你好困難~!想起你好想哭~!17、那天我一個人在街上走，雨很大，地很滑，我不小心摔了跤，把我的心摔了出來，上面竟然有你的名字。祝你七夕快樂!18、七夕到了，我說出心意，愿你能陪我過七夕情人節(jié)!19、牛郎很苦，因為傷別離;織女無奈，因為只有等待;你我不做牛郎織女，要天天在一起，因為我要你每天過的都是七夕情人節(jié)，一生幸?？鞓?20、柔情似水，佳期如夢，七月七日，牛郎織女，鵲橋相會，中國情人，曰為節(jié)日，共度七夕，天長地久。
7、七夕如愿，盼今朝紅葉香殘怨可消，朝朝暮暮圖永久，纏纏綿綿訴心焦。上天又給我一個約你的借口，相愛的人兒，與你共渡，天天都是情人節(jié)。
28、獨上西樓，觀月。寂寞梧桐，鎖秋。問天上人，見鵲否?發(fā)個短信給情人，祝你節(jié)日快樂!當星河都在變遷，你我卻仍天各一邊。但請相信，縱使萬水千山，日日夜夜對你的思念從未曾改變。
29、水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對唱，愿我們的未來燦爛。
關于七月七的祝福：
1.柔情似水，佳期如夢，七月七日，牛郎織女，鵲橋相會，中國情人，曰為節(jié)日，共度七夕，天長地久。
思念是甜蜜的惆悵，它能把女性天生的嫉妒搓揉成憂傷，溶成一片濃濃的深情像月光皎潔，明亮。
3.銀河之上，一世的等待，幾世的緣分，都化作了滴滴晶瑩的淚珠，灑下凡間，留給世人無限的祝福!4.今天是七月七，七月七日長生殿，夜半無人私語時在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。
7.愛情其實簡單，只因緣分湊巧;織女天體裸浴，恰被牛郎看到;不是喜鵲搭橋，哪有七夕美好?由此得出經(jīng)驗，授你愛情至寶：
你在河邊等，我喊美女來洗澡!8.緣份的人生是精彩的，誠摯的友情是窩心的;我用溫情的心盛滿問候與關懷;我用真摯的情滿載幸福與喜悅，真切的祝福你：
七夕情人節(jié)快樂!9.初次的相見，你便是我無法抹去的思念;命運捉弄，你我擦肩而過。縱使有緣無份，我依然是你忠實的朋友，衷心祝福你七夕情人節(jié)快樂!10.水奔流，魚悠游，忘掉所有的憂愁;風慢吹，雨緊下，夏涼爽爽情瀟灑;朋友心，永相印，短信聊天最開心;天有情，地有情，愿你天天好心情!情人節(jié)日快樂!11.忙嗎?沒事。只是想用不打擾你的方式告訴你：
烈;海洋的深度比不了你摯愛的深沉。七夕情人節(jié)，祝福你愛情天長地久!14.兩個人相處長了，必然會出現(xiàn)冷局。如果你想永遠保持愛情的新鮮感，那么，最好的方法是，兩個人都有自己的空間，而且，兩個人都在不斷地往前走。
15.親愛的，幫幫我，我的大腦終端遭遇相思病毒感染，感情扇區(qū)被格式化，所有文件都被更名為我愛你。exe，請于月日，帶上你的愛幫我解毒!1不那么忙了，所以才想著找點兼職。專業(yè)：愛情本科!特長：洗碗刷鍋!能力：愛你沒說!薪水要求：你的真心一顆!理想合同期：常年有效，永不跳槽!17.一段情緣，二人共勉，三生三世，都用不完。四時八節(jié)，五彩繽紛，六神無主，都只為你。七竅生煙，八面玲瓏，九九歸一，都是因你。十冬臘月送你祝福。
8.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一個樂園，過去的許多歲月，對我象一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。祝七夕情人節(jié)快樂!.本處剛接到玉帝通知，牛郎和織女由于興奮過度，失足掉下鵲橋，七夕偷窺牛郎織女幽會的節(jié)目取消，請各位回去自編自導，鞏固老情人，發(fā)展新情人，保護小情人，過一個有滋有味的七夕情人節(jié)!20.銀河之上，兩情相悅，一生等待，幾世緣分，架鵲成橋，彼此執(zhí)手，晶瑩淚珠，灑下凡塵，美好祝愿，傾情奉獻，七夕快樂，幸福甜蜜，一條短信，融情萬分。
21.天上神仙不羨仙，只慕鴛鴦在人間。人生艱難都不怕，只要兩人共分擔。和睦相處守恩愛，不爭不吵笑開顏。七夕短信傳祝福，幸福生活每一天。
2跟你有一生說不完的話，對你有一生做不完的事，想你是一生放不開的牽掛。七夕將至，只想你知道，今生牽了你的手，來世還要一起走，讓幸福永遠無盡頭。
23.親愛的老婆，你用你的青春美麗，讓我和我們的家充滿幸福甜蜜。七夕就要到了，只想道一聲，你辛苦了，累了就歇歇，煩了就笑笑，倦了就在我肩膀靠靠。
4.最絢麗的煙火，不過一剎那;最甜蜜的味道，不過一小塊;最熾熱的誓言，不過一兩句。平淡才是長久，真情值得擁有。七夕將至，最真的情意送給你。
25.七夕!牛郎織女相會的日子，我是多么的盼望奇跡的出現(xiàn)呀!情人節(jié)快樂!2七夕七夕今非昔比，時代發(fā)展日新月異，浪漫的節(jié)日里，朋友聚聚實乃天經(jīng)地義。你我見面也順應天理，跨越銀河的此番壯舉，多虧又了鵲仙搭橋成趣，請客吃飯來者不拒，幸福七夕會會知己。愿你七夕心情美麗!27.你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面;你是風箏我是線，緣定三生不改變;你是明月我是泉，恩恩愛愛情圓滿;你海水我是山，相依相伴到永遠。七夕情人節(jié)悄悄到眼前，許下的誓言，永不改變，愿我們的愛情永遠比蜜甜。
28.牛郎說：
9.哥很帥，沒人比哥更可愛;哥很狂，有誰比哥更張揚;哥很強，艱難困苦都能扛;哥很忙，洗衣做飯上班長;哥有心，朋友有空就想想;哥最乖，每逢佳節(jié)祝福來;祝七夕愛情常在，笑口常開，記住哥哥的關懷!30.昨夕今夕是何夕?日日夜夜盼七夕。七夕佳期勝除夕，纏纏綿綿在今夕，甜甜蜜蜜在瞬息，想念之情在旦夕，祝福之情在朝夕，愿你快樂心悠夕，愛情甜蜜勝昨夕，七夕快樂不止息!祝七夕幸福無比，快樂你定義!31.銀河水，浪滔滔，九天玄宇格外妖嬈。多情人，聚鵲橋，八荒大地感動心跳。送祝福，靜悄悄，一顆真心為你來捎，七夕佳節(jié)祝你：
甜蜜美好，幸福逍遙!3親愛的，掃描到你，我的愛情就啟動了，特別是七夕快到的這幾天，思念很快就升級了!腦子里的帶寬都被你占滿了!七夕快樂!33.在漫漫的人生中，我找到了你，是你給了我生存的信心，是你讓我的生活從此不再平淡。我愛你??！34.面對你默默的等待，我無法喊出那圣潔的愛，只好立于相思樹下，用歲月的剪刀，把思念精心地剪裁。
5.守候星空盼星雨，數(shù)落星辰許星愿。星空星雨落千粒，星辰星愿現(xiàn)千回。遙祝遠朋行安至，笑柔摯心有相知。
3七夕節(jié)之夜，愛情永不滅;傳送真摯情，沒有真不行;轉發(fā)諸朋友，祝福永不朽;失手信刪除，友情仍長久;保存短信兒，今生都快樂!37.牛郎對織女說：
昨天剛給你打了電話，今天還要約出來見面?？椗畬ε＠烧f：小聲點，喜鵲把橋都架好了，我們還能省點電話費。喜鵲說：靠，我們閃!38.七夕鵲橋架銀河，牛郎織女來相會。短信頻發(fā)只為你，愛你之心愿會意。兩情知在久長時，也要相守朝朝暮。今夜窗外月甚明，表白愛你到長久。
39.銀河之上，兩情相悅，一生等待，幾世緣分，架鵲成橋，彼此執(zhí)手，晶瑩淚珠，灑下凡塵，美好祝愿，傾情奉獻，七夕快樂，幸福甜蜜，一條短信，融情萬分。
40.天上神仙不羨仙，只慕鴛鴦在人間。人生艱難都不怕，只要兩人共分擔。和睦相處守恩愛，不爭不吵笑開顏。七夕短信傳祝福，幸福生活每一天。
1.夜色柔美，月照七夕。鵲架成橋，佳人相會。緊握手機，真情編輯。私言私語，秘密傳遞。送去祝福，還有友誼。深層含義，愿君體會。七夕快樂。
4年年七夕，今又七夕，短信頻頻傳送你。鵲仙搭橋成美事，跨越銀河現(xiàn)壯舉。牛郎織女，映射你我，愛你心毋庸置疑。默默心許祝福你，幸?？鞓反嫘牡住?BR> 43.嬌嫩小手，在生活磨礪中更誘人;青春臉龐，在歲月滋潤中更美麗;快樂心情，在婚姻殿堂里更充實。七夕將至，不管你如何改變，愛你的心永不變。
44.佳節(jié)又到，短信一條，祝工作順利，快樂每秒，開心常笑，心情愉快身體好，大把大把賺鈔票，沒愛的愛情快來到，有愛的幸福直到老。七夕快樂!45.男人如器，銅澆鐵鑄，心性難移;女人如水，無論方圓，都會與器貼在一起。所以，戀愛前的女人，請慎選你的容器。戀愛中的男人更要善待伴侶。七夕快樂!4七夕到，喜鵲叫，手機為你把喜報：
7.牛郎打心底是喜歡織女的，不然也不會生兩個娃;織女打心底是喜歡牛郎的，不然早就改了嫁;我打心底是惦著你的，不然短信不會發(fā)，七夕祝你幸福樂開花!48.七夕是佳期，送禮送七喜：
一喜有緣相聚，二喜兩情相依，三喜洞房春宵，四喜貴子早添，五喜福財滿地，六喜吉祥如意，七喜快樂無期。七夕快樂!49.牛郎哥哥一回頭，老牛說話嚇死牛;牛郎哥哥二回頭，織女洗澡他先瞅;牛郎哥哥三回頭，耍耍流氓抱衣走;牛郎哥哥四回頭，大秀恩愛喝喜酒;牛郎哥哥五回頭，兩個兒女挑著走;牛郎哥哥六回頭，鵲橋相會親又摟;牛郎哥哥七回頭，給你牽線愛長久。七夕，祝你愛情幸福!50.牛郎并非偷窺狂，只因姑娘太敞亮;牛郎并非是法盲，兩個子女養(yǎng)老防;牛郎并非是色狼，只色一個不算狼;牛郎并非不受傷，一年七夕會一場。對愛就得牛!關于七月七情人節(jié)的祝福：
1、天上雀橋結成之時，你我心絲相連，希望今后的每天我們也都朝朝暮暮。
2、心動，只是一瞬間的事情，但要忘卻這個瞬間，卻要用很長時間，也許是一年、兩年、十年、甚至一輩子!3、想你，是一種真實的心意，是一種甘甜的快樂，是一種浪漫的味道，是一種溫馨的記憶，是一種美麗的幸福，是我永遠不變的愛戀。七夕快樂!
4、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最愜意的時候感受你，在最失意的時候知道，這個世界有你就已經(jīng)足夠。mlover情人節(jié)快樂!5、愛情就像一塊糖，含在嘴里甜甜的，摟在懷里粘粘的，若是不小心卡到了，流出的淚，是咸咸的。謹以七夕節(jié)祝愿天下有情人終成眷屬!6、我特意收集了七夕的2、當酷熱徐徐靠近，才發(fā)覺七夕也悄然而來，這一刻什么都可能健忘，惟獨忘不了的是向你輕輕地說聲：
你快樂，我就開心，祝天天快樂!13、七夕是千古神話，七夕是浪漫甜蜜;七夕是愛情見證，七夕是情人向往;愿你與你喜歡的人風雨無阻，有情人終成眷屬!祝你七夕快樂!14、平淡的生活需要添加浪漫，孤獨的心需要愛的陪伴，牛郎織女相會于銀河兩岸，知心愛人幸福相伴。短信祝福你：
七夕快樂!愛情甜蜜!15、七夕的星空，無限的感動，美麗的神話，傳承不變的愛情。亙古不變的星空，許下堅貞的誓言：
8、誰是史上最牛新郎?是牛郎!他沒體面的工作，也沒車沒房，卻娶了最美麗富有的新娘。學習牛郎好榜樣，平凡男兒有希望，追愛路上當自強。祝七夕節(jié)快樂!19、值此浪漫的中國情人節(jié)七夕將來之際，短信一條帶著我的祝愿，愿月光帶給你浪漫的甜蜜，清風帶給你幸福的靜謐。提前祝你過一個幸福美滿的七夕佳節(jié)!20、七夕送巧，祝福巧立名目，只為送你幸福。愿你心靈手巧有風度，愿你大巧若拙有深度，愿你巧奪天工有氣度，別說我花言巧語，七夕咱倆共渡。
21、七夕到，喜鵲叫，手機為你把喜報：
愿你腰纏萬貫把財抱，事業(yè)高升官帽抱，沒有疾病把健康抱，愛情如意把美人抱，生活美滿樂淘淘!22、纖云弄巧，短信傳情，祝福迢迢相顧。金風玉露逢七夕，寸心暗思情無數(shù)。歲月似水，佳期如夢，漫漫人生長路。兩情長久無盡時，共牽手朝朝暮暮。
4、七夕情人節(jié)要到了，你能送我件禮物嗎?請把右手放在臉上，代替我輕撫你的臉;把左手放在心上，讓我聽見你想我的心跳。祝情人節(jié)快樂!25、醉過才知酒濃，愛過方知情重?；剞D人世間活一回，只為與你相會。你的微笑，你的眼淚，都是我最刻骨銘心的。
26、天空云彩能飄多久?浪漫細雨能下多久?燦爛鮮花能開多久?甜蜜笑容能掛多久?就到七夕，要問我愛你有多久，短信現(xiàn)在對你說：
心跳多久愛你多久!27、你的愛就像飄著的云，總是變幻莫測，時而絢麗多姿，時而又烏云密布。但愿我能成為那追隨云的風，能夠在浪漫的七夕周里，讓你晴空萬里!28、一別之后，兩地相思，只說是三四天，有誰知幾月?七夕相聚太遙遠，八月半月圓人盼圓，九重登高把你念，十里長街望穿秋水想你了!29、喜歡看著你如春花般燦爛的笑容，喜歡看著你恬雅嫻靜的身影。節(jié)日過得好嗎?可有想起我!30、戀你是我心里的秘密，愛你是我幸福的甜蜜，疼你是我活著的意義。我可以沒有自己，但絕不能沒有你!水晶之戀，愛你一生不變!七夕快樂!
31、愛是穿腸毒藥，痛苦卻幸福;愛是心靈體會，心碎卻甜蜜;愛是生活體驗，艱辛卻美麗;愛是癡狂迷戀，無奈卻期盼。愛就是你，讓我難以割舍。七夕快樂!32、網(wǎng)絡讓我們相識，網(wǎng)絡讓我們相戀。希望在這七夕之夜，我們能夠親密相見!33、凡人與神仙，結成千古奇緣;天上與人間，譜寫愛情經(jīng)典;牛郎與織女，贏得世人嘆。親愛的!咱是普通人，不做牛郎織女，七夕節(jié)，我祝咱倆天天相伴!34、我的愛，是美酒，天長地久愈醇厚;我的情，是乘方，分分秒秒無極限。在這浪漫的七夕情人節(jié)里，我只獻給我最親愛的你。七夕情人節(jié)快樂。
35、水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對唱，愿我們的未來燦爛。
36、情人節(jié)我只想對你說：
39、寫張給牛郎給織女的賀卡，讓它飛翔在天際!寫出你心中我心中的話語，永恒美麗的相遇!40、此短信內含魅力美麗誘惑力，陽光帥氣吸引力，健康活潑青春力，幽默搞笑感染力，好運吉祥幸福力。收到的人必將在七夕贏得美人歸!41、天上牛郎織女來相會，地下多情人兒共祈愛情永恒不渝。42、想你：朝朝暮暮;想你：云起霧散;想你：花前月下;想你：眼底心頭;想你：今生來世!情人節(jié)快樂!43、七夕七夕，愿美好的愛情給你的生活帶來七喜：
44、天生靦腆的牛郎癡情得可憐，但是那種善良與執(zhí)著造就的愛情，本身就是值得情人們永恒歌頌!45、佳期如夢思佳人，星漢似水望星空，又逢七夕倍思卿，話短情長表真心。執(zhí)子之手共此生，相知相守堅如金。皎皎此心可問天，脈脈此情比海深。
46、天上人間，歲歲年年，今宵團圓，唯愿永遠。對你的那種特別的感情，只想告訴你，今生不變!47、七夕，幾許相思淚;七夕，佳人心相隨。七夕，天地唱團圓，七夕，愛情是最美，祝天下有情之人把手牽，無情之人早墜情網(wǎng)!七夕節(jié)快樂!48、七夕到，讓我們一起種下愛情樹，用甜蜜、思念來灌溉，用幸福、快樂做化肥，讓美滿梨、歡樂桃、吉祥瓜、幸福果結滿樹梢，讓幸福傳遞，生活微笑。
49、七夕情人節(jié)我要為你做一份禮物?用掉我滿滿的愛，加上香甜的祝福，認真調配一碗相思湯，放一點溫柔，再調味一些快樂，讓你喝了以后更加愛我!
50、七夕將至，作為好兄弟的我華麗麗地贈送給你對聯(lián)一副。上聯(lián)：
七年級第一學期教學工作總結篇十五
1、課堂教學應以學生為主體。
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。
重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成,即地理知識產生和發(fā)展的過程等,收到了良好的教學效果。
注重學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創(chuàng)新精神。高中地理教學要以讀圖、分析為基礎。引導學生聯(lián)系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
2、在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的,因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內容,培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程,不可要求其過高過急。
3、重視地理知識的應用。教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。4、應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。
5、考核是教學中不可缺少的環(huán)節(jié),是檢查教學質量的重要手段,能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
6、適當課后作業(yè)幫助知識鞏固。大多數(shù)學生能夠及時按質按量按時完成老師所布置的作業(yè),但也存在個別學生作業(yè)完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育,加強輔導,端正部分學生的學習態(tài)度。
二、存在問題及改進方法措施。
4、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作?？偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。
七年級第一學期教學工作總結篇十六
本學期我所任教的是七年級地理下冊，本冊共分五個章節(jié)，如果按照正常教學進度計算，至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學?？紤]到地理是小科目，我們要充分利用課堂45分鐘，提高課堂效率，不得占用學生課外時間，最后就必須留些時間給學生復習，迎接期末考試，我制定了合理的教學與活動計劃，并有序地進行教學。最后按時完成教學任務，取得了一些成果?，F(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：
一、建構合理的教學理念：
新課程標準目標是我們確定教學內容與策略，選擇教學類型與組織形式，組織教學實施與評價的基本依據(jù)，對整個教學過程具有導向、操作、調控，中介和測度的功能。深刻認識目標，既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學設計操作，將培養(yǎng)目標落到實處。在具體的教學中采取教材與現(xiàn)實生活相結合教學；化難為易、刪繁就簡教學；歸納框架知識，構建鏈式教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大部分學生樂于學習，勤于學習，收到意料不到的效果。
二、采用多元的教育教學方法：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面。
第1頁/共5頁的工作：
（一）課前準備：我能提前一周備好課，寫好教案。并積極進行集體備課，備課時認真鉆研教材和課程標準，仔細分析認真記錄，虛心向同組老師學習、請教。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何使學生掌握的教材知識、運用知識，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、課堂上的情況。
教師不僅傳授知識、技能，更重要的是充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，使學生學會學習。把學習的主動權交給學生，激發(fā)和調動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，最充分地調動學生積極主動學習。
第2頁/共5頁趣。
（二）關懷中等生和差生，加強課外輔導。
1、德育是教學工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。我在工作中全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量。
2、尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。我以為尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在人格的平等地位。我在工作中注意不盛氣凌人，更不污辱學生人格，力求平易近人。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。正因為這樣，學生才會對我產生信任感。
三、
從事教學教研活動：
（一）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
（二）積極參加上級組織的教研教學論文競賽活動，提高自己的教研教學水平。
（三）組織擬訂了教研課題（區(qū)級課題），并組織研究之中。
第3頁/共5頁四、遵守校紀校規(guī)：
本人嚴格的遵守學校的各種規(guī)章制度，不遲到，不早退。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好個人與集體、個人與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。五、努力提高業(yè)務素質：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間學習了新課程標準以及與地理相關的書籍，在網(wǎng)絡中閱讀整理了大量資料，并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，初步掌握了制作多媒體課件的技能，能夠熟練的運用多媒體教學，使我的課堂氣氛更加活躍。
在完成教學任務后，剩下5個課時，主要是用來期末復習。本冊書共有五章內容，每一章內容用一課時復習，在課始時提出復習目標，讓學生找出疑難問題，后20分鐘同學生一起解決問題，經(jīng)過抽查，感覺這種復習效果較好。當然，我在教學中，也存在許多不足之處，如：有部分學生學習興趣不高，學習成績難以提高，學生探究學習意識不顯著，幾次月考成績不理想，這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學會取得更加顯著的成效。
第5頁/共5頁。
七年級第一學期教學工作總結篇十七
培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
一、指導思想。
在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。
二、教材內容與章節(jié)。
本學期的教學內容，共計五章，14節(jié)：第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。
三、學情分析。
七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。
四、提高教育教學成績的措施。
1.必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。
2.關注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。
3.充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。
4.做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。
5.指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。
五、教學進度安排。
七年級第一學期教學工作總結篇十八
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。
學生從小學進入初中，站在一個新的起點上，行為規(guī)范應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規(guī)范》，并結合學校特點，聯(lián)系實際，向學生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學生特點，制定了《七年級六班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進行相應的處理。
好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班干部進行了班干部管理方法的培訓，并把班干部職責張貼在班上。這樣，他們都愿意當班干部，樂于當班干部。班風一直良好。
我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。利用這個小組，我設立小組競爭目標，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進行輔導，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并且，我也利用這個小組完成了很多批改任務，包括一些其它科目。在這樣的學習活動中，不但使班級形成了很好的學習氛圍，而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。另外，結合小組，每次考試之前，我都讓學生們確立競爭目標，考試后做反饋總結，對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學生的表現(xiàn)情況，對那些學習態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個周六周日不學習的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學習情況，然后我有針對性進行思想教育，效果也很不錯。
作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關于各科的學習情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。另外，我利用早自習時間，充分發(fā)揮學生的能動性，每天讓學生在黑板上出題，并由學生講題，以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使六班更上一個臺階。