一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們對(duì)自己的進(jìn)展有清晰的了解。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該利用先進(jìn)的技術(shù)和工具，提高計(jì)劃的可視化和操作性。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析他人的計(jì)劃范文，可以更好地提高自己的計(jì)劃水平。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇一
奉獻(xiàn)進(jìn)步”的原則，組織各大高校優(yōu)秀社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，每個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)發(fā)揮其所長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)體現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)特色又快樂(lè)民眾的公益活動(dòng)，該活動(dòng)的開(kāi)展豐富了社區(qū)文化生活，切實(shí)幫到了社區(qū)居民，也展示了當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的堅(jiān)定意志。
活動(dòng)時(shí)間：201x年11月28日下午1:30。
活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)居民，在校大學(xué)生。
演出形式：本次進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)，青年公益在線邀請(qǐng)了南京各大高校優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)為居民表演精彩節(jié)目，其中包括南農(nóng)伯樂(lè)相聲社、南信大手語(yǔ)社、南財(cái)漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生之家、南京曉莊學(xué)院v6-crazy滑輪社、藥科大學(xué)戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國(guó)藥科大學(xué)大學(xué)生為現(xiàn)場(chǎng)居民義診、按摩和量血壓等現(xiàn)場(chǎng)公益活動(dòng)，讓社區(qū)居民也參與其中。青年公益在線更準(zhǔn)備了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，給居民提供精美實(shí)用的小禮品。
交通路線：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
青少年是民族發(fā)展的希望，是其優(yōu)秀品質(zhì)、良好行為習(xí)慣和世界觀、人生觀及價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，開(kāi)展青年公益活動(dòng)是培養(yǎng)青少年健全國(guó)民素質(zhì)的重要途徑之一。如果你想為公益事業(yè)出一份力，那關(guān)注“青年公益在線”微信公眾號(hào)吧，與我們一起為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，期待你的加入!
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小學(xué)生公益計(jì)劃書篇二
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩(shī)香校園”特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“詩(shī)歌朗誦社團(tuán)”根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；
7、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午。
四、具體安排：
第一次：招募社團(tuán)成員，組建詩(shī)歌朗誦社團(tuán)。
第二次：講座：什么是朗誦。
第三次：閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。第四次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第五次：發(fā)聲的技巧。
第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次、第九次：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）。
第十次、第十一次：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）。
第十二次：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）。
第十三次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）。
第十四次、第十五次：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）。
第十六次：收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇三
7月日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
：20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）。
點(diǎn)分。
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）。
09：40—10：00。
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—xx：30。
環(huán)保義演。
xx：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。（具體圖案如下：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置．。
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的'人身安全．。
3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇四
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài),同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的.微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年。
南昌sos兒童村。
南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
南昌sos兒童村，今后將在國(guó)際sos兒童村總部及中國(guó)sos兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂(lè)園。
院長(zhǎng)：xxxxxxx。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791。
郵編：xxxxxx。
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
4、互動(dòng)。
5、贈(zèng)送禮物(自己購(gòu)買)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇五
一、活動(dòng)背景秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡(jiǎn)介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草。
引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬(wàn)余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的“安徽第一畫廊”――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹(shù)林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加?jì)趁?，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更。
使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
三、路線安排：
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站。
車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對(duì)象：
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變，
時(shí)間另行通知)。
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我。
們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通。
過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過(guò)組織娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買。
2.紙牌四副，三國(guó)殺一副。供娛樂(lè)使用。
3.筆記本4個(gè)，筆20支。獎(jiǎng)品。
1、早上8：40在北門集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，統(tǒng)一號(hào)令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概9：50左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，上山時(shí)不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí)，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來(lái)的感受和在大學(xué)中遇到的一些問(wèn)題。
4、自由活動(dòng)，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
6、如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家?jiàn)蕵?lè)使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。
1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排，游玩時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購(gòu)買食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇六
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。
同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。
57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。
留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。
而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。
主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。
由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。
“留守兒童”缺少父母的愛(ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。
“留守兒童”問(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。
就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)。
“留守兒童”問(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。
紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。
為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。
紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。
紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。
同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，()招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行。
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
情寄留守，愛(ài)暖童心
西安紅十字會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
一——西安世園一日游
一、活動(dòng)名稱：西安世園一日游
二、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日(一天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西安世園會(huì)
四、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
1)、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,擇優(yōu)錄取。
2)、制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展。
3)、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門票，準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能囮?duì)，以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所。
4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況。
5)、物資準(zhǔn)備：西安世園會(huì)門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張。
2、活動(dòng)過(guò)程：
1)、第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)西安。
2)、上午兒童們來(lái)到西安后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)。
3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野。
3)、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯。
4)、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家。
3、活動(dòng)結(jié)束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
“愛(ài)心”家教
此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
1、當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
4、在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。
不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。
此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。
這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。
所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開(kāi)展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。
4、利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的“愛(ài)心”
盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過(guò)50)人。
(男女不限)
并具備如下條件：
1、有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛(ài)心家教活動(dòng)。
并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生
3、在某方面有一定才能(如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5、有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問(wèn)題。
1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。
2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問(wèn)卷及聯(lián)系表
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會(huì)，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)開(kāi)展前開(kāi)一個(gè)前期意見(jiàn)交流會(huì)議，討論一下還有那些漏掉的問(wèn)題和需要完善的地方。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇七
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義。
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：
支持單位：、
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義。
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：
支持單位：、
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動(dòng)名稱：“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六)。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
宣傳媒體：
四、贊助公司方面。
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。
(三)在義演中，請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。
(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板，對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案。
為確?；顒?dòng)期間的安全，使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下。
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計(jì)劃。
助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)。
附：義演演出方案。
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系。
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿。
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)。
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：：
1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;。
具體情況請(qǐng)聯(lián)系：
企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：
附：義演演出方案。
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系。
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿。
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)。
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：：
1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;。
具體情況請(qǐng)聯(lián)系：
企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇八
一、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：
大學(xué)生校園健身護(hù)眼公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書
二、公益創(chuàng)業(yè)背景：
隨著現(xiàn)代多媒體的迅猛發(fā)展，手機(jī)電腦成為了當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的社交工具和娛樂(lè)項(xiàng)目，在豐富了大學(xué)生生活的同時(shí)，也導(dǎo)致了大學(xué)生體力和視力甚至整個(gè)身體素質(zhì)的急劇下降，越來(lái)越多的人戴上了眼鏡、增加了鏡片厚度、甚至患上各種眼部疾病，越來(lái)越多的人缺乏鍛煉、體弱多病、虛胖肥胖、甚至?xí)绊懼欣夏陼r(shí)的身體健康。
道理是這樣的，但是大學(xué)生豐富多彩的社交生活和學(xué)習(xí)生活使得大學(xué)生很難抽出時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉、很難形成和保持良好的用眼習(xí)慣，也就很難阻止自身視力減弱、體質(zhì)減弱這一趨勢(shì)。
三、公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：
鑒于大學(xué)生所面臨這一背景趨勢(shì)，以遼寧大學(xué)為例，在學(xué)校各教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置健身護(hù)眼發(fā)電機(jī)，就是一種簡(jiǎn)單將護(hù)眼儀器、健身器材和人力發(fā)電機(jī)的結(jié)合。
學(xué)生在上下課課間時(shí)間可以在簡(jiǎn)單健身的同時(shí)，接受護(hù)眼儀器的眼部保護(hù)和治療。
(例：學(xué)生坐上健身自行車，開(kāi)始踩動(dòng)踏板，以此產(chǎn)生電力啟動(dòng)護(hù)眼機(jī)，在學(xué)生騎自行車的同時(shí)，前方屏幕顯示綠色護(hù)眼動(dòng)態(tài)視頻，只有在運(yùn)動(dòng)發(fā)電的同時(shí)前方護(hù)眼機(jī)才會(huì)運(yùn)作，每次大約5-10分鐘。
)為使所有學(xué)生都得到護(hù)眼健身的機(jī)會(huì)，上機(jī)前必須進(jìn)行校園卡身份驗(yàn)證，一人不能連續(xù)兩次使用機(jī)器。
四、公益創(chuàng)業(yè)目的：
1、為大學(xué)生提供課余護(hù)眼和健身的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生視力情況和身體素質(zhì)。
2、響應(yīng)教育部號(hào)召，增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉與綜合素質(zhì)
一、摘要 對(duì)計(jì)劃書的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述，字?jǐn)?shù)在500字左右。
二、團(tuán)隊(duì)背景
(一)團(tuán)隊(duì)名稱及涵義
(二)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志(logo)
(三)團(tuán)隊(duì)的使命 即團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的定位，計(jì)劃書各個(gè)方面的內(nèi)容實(shí)際上就是為了實(shí)現(xiàn)使命而設(shè)計(jì)的。
(四)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
三、行動(dòng)方案
(一)行動(dòng)背景(問(wèn)題陳述)
此處請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)開(kāi)展此項(xiàng)目的原因，即團(tuán)隊(duì)所看到的社會(huì)問(wèn)題是什么、這樣的問(wèn)題的現(xiàn)狀如何、解決此問(wèn)題有什么樣的實(shí)際效果等。
1. 準(zhǔn)備解決的問(wèn)題
2. 問(wèn)題的表現(xiàn)及影響
3. 解決問(wèn)題的意義
4. 已有的`解決問(wèn)題的努力
(二)行動(dòng)受益方
詳述通過(guò)此項(xiàng)行動(dòng)會(huì)有哪些方面受益方，并描述受益方的特點(diǎn)。
(三)行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
詳述此項(xiàng)行動(dòng)可以具體實(shí)現(xiàn)的、可以量化的目標(biāo)，例如受益者的實(shí)際提升、關(guān)注問(wèn)題的具體改善的程度等。
(四)行動(dòng)資源方分析
詳述行動(dòng)中會(huì)直接或間接接觸的個(gè)人、機(jī)構(gòu)或組織，其中既包括受益方，也包括會(huì)提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。
通過(guò)行動(dòng)資源分析，明確行動(dòng)中需要和誰(shuí)建立關(guān)系，這些資源方的特點(diǎn)和需求是什么，行動(dòng)本身能夠提供給資源方帶去的價(jià)值是什么，行動(dòng)需要資源方提供的價(jià)值是什么，進(jìn)而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。
1. 會(huì)涉及的各類資源方
2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持
3. 已獲得的資源方
4. 資源方獲取計(jì)劃
針對(duì)尚未獲取的外部資源，請(qǐng)?jiān)斒鐾ㄟ^(guò)何種方式獲得這些外部資源的支持，以及這種方式的可行性和有效性。
5. 資源方維護(hù)計(jì)劃
詳述通過(guò)哪些方法保持各類資源能夠持續(xù)對(duì)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目提供支持，或擴(kuò)展更多的資源。
(五)行動(dòng)時(shí)間、方法和步驟 詳述具體要開(kāi)展的行動(dòng)，以及行動(dòng)開(kāi)展的區(qū)域和持續(xù)時(shí)間，并說(shuō)明這些行動(dòng)如何保證實(shí)現(xiàn)行動(dòng)目標(biāo)。
(六)可衡量的成果 詳述行動(dòng)預(yù)期取得的成果和產(chǎn)出，并列明成果的具體表現(xiàn)和需要達(dá)到的水平和指標(biāo)。
(七)行動(dòng)評(píng)估 詳述團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)什么樣的方式去檢驗(yàn)各類成果是否達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。
(八)行動(dòng)延續(xù) 請(qǐng)說(shuō)明本期行動(dòng)結(jié)束后，如何延續(xù)或擴(kuò)展行動(dòng)以及行動(dòng)取得的效果。
(九)資金及財(cái)務(wù)預(yù)算
1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 對(duì)行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算需盡可能詳細(xì)
2. 財(cái)務(wù)管理 請(qǐng)?jiān)斒鋈绾喂芾砗捅O(jiān)控資助金的使用，以確保資助款得到有效利用。
四、贏利模式
(一)贏利方式 詳述通過(guò)哪些方式獲取收益，并預(yù)計(jì)贏利收入的額度，以及贏利收入與行動(dòng)支出相抵的情況。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇九
3.知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多(教室)。
4.“用時(shí)開(kāi)，走時(shí)關(guān)”(有關(guān)教室燈和風(fēng)扇)。
5.“請(qǐng)保護(hù)陪伴你的伙伴”(有關(guān)桌椅)。
6.“希望我雪白，不希望我‘美麗’”(有關(guān)墻的)。
7.“干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂(lè)很多”(在教室)。
8.“我?guī)湍惚Ｗo(hù)眼睛，你幫我保護(hù)身體”(有關(guān)燈的)。
9.“我是白雪公主，不是‘花花’公子”(有關(guān)墻壁)。
10.“請(qǐng)不要把我的白衣裙，變成花衣裙”(有關(guān)墻壁)。
11.“如果想讓我變漂亮，請(qǐng)不要給我送“美味”(有關(guān)地面)。
12.“我為你遮陽(yáng)避暑，你為我保持整潔”(有關(guān)窗簾)。
13.要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡(有關(guān)黑板)。
14.知者不惑，仁者無(wú)憂，吾者不懼。(圖書館)。
15.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
16.不要讓我的身體遍體鱗傷。(閱覽室)。
17.架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨游!
18.愛(ài)護(hù)圖書是公德，損壞圖畫要不得。
19.書本按序放，查閱有方向。
20.書海茫茫，我要的書在哪里??請(qǐng)按序就放書籍!!
21.除了知識(shí)什么也不要帶走除了書聲什么也不要留下。
22.淳淳人文情懷烘托簇新校園(圖書館)。
23.用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)撒播人間。
24.為了您美好的形象，請(qǐng)依次排隊(duì)。
25.文明用餐中，保持好心情。(食堂)。
26.民以食為天，食以潔為先。(食堂)。
27.為了你包的安全，請(qǐng)讓它和你做同一張凳。
28.上山下鄉(xiāng)已成過(guò)去，請(qǐng)勿插隊(duì)!(食堂)。
29.整潔家園人人有責(zé)。
30.擁有了健康，就擁有一切。(體育館)。
31.除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶走。
32.涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。
33.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。(草坪)。
34.別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。(草坪)。
35.小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞。(草坪)。
36.足下留情，高臺(tái)貴腳。(草坪)。
37.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。(草坪)。
38.不圖自己順便，且為綠色校園行個(gè)方便。
39.青青綠草微微笑，請(qǐng)您不妨繞一繞。(草地)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十
xx傳媒工作室。
孤獨(dú)癥題材微電影。
20xx年x月開(kāi)拍。
孤獨(dú)癥是一種精神疾病，患病兒童會(huì)出現(xiàn)智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問(wèn)題，且難以融入社會(huì)。近年來(lái)新生兒發(fā)病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無(wú)盡的痛苦，也增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會(huì)與天津?yàn)I海廣播聯(lián)合舉辦了“星夢(mèng)同圓”關(guān)注孤獨(dú)癥兒童公益慈善活動(dòng)?；顒?dòng)中特設(shè)立了“星兒天使基金會(huì)”，以致力于長(zhǎng)期服務(wù)孤獨(dú)癥兒童，并提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。孤獨(dú)癥的孩子最大的問(wèn)題是交流障礙，通過(guò)讓志愿者們走近孩子，為他們提供交流機(jī)會(huì)，使從事孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練工作的老師和孩子們感覺(jué)到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷。
通過(guò)還原孤獨(dú)癥孩子在康復(fù)訓(xùn)練中積極向上，努力融入社會(huì)的真實(shí)故事，使孤獨(dú)癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長(zhǎng)受到啟迪，為孩子開(kāi)啟一扇窗更好的融入社會(huì)。
現(xiàn)金xx萬(wàn)，作為微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。
微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過(guò)天津人民廣播電視臺(tái)濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會(huì)廣泛征集選拔。贊助方的企業(yè)名稱在片尾打鳴謝，實(shí)體經(jīng)營(yíng)企業(yè)可在其營(yíng)業(yè)地點(diǎn)取景拍攝。
設(shè)立以下部門：
宣傳對(duì)接媒體出新聞通稿4人。
內(nèi)聯(lián)拍攝機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)4人。
外聯(lián)跑公益贊助聯(lián)系拍攝場(chǎng)地6人。
策劃文案落實(shí)活動(dòng)實(shí)施執(zhí)行2人。
制作導(dǎo)演白貴林?jǐn)z像4人音樂(lè)楊梟服裝2人化妝2人道具4人。
制景4人場(chǎng)記2人現(xiàn)場(chǎng)制片1人統(tǒng)籌陳昊副導(dǎo)演（群頭）唐雨辰。
故事的'發(fā)生源于一名男嬰的降生，為這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，隨著時(shí)間的推移，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子的異常，又給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對(duì)孩子不離不棄，四處求醫(yī)孩子卻沒(méi)能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂(lè)教師，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子在音樂(lè)上的天賦，通過(guò)努力和學(xué)習(xí)，孩子的人生發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十一
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本商業(yè)計(jì)劃書屬商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)歸。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計(jì)劃書后，收件人應(yīng)即刻確認(rèn)，并遵守以下規(guī)定:。
1)若收件人無(wú)意涉足本報(bào)告所述項(xiàng)目，請(qǐng)按上述地址，盡快將本計(jì)劃書完整退回;。
3)應(yīng)該像對(duì)待貴單位的機(jī)密資料一樣的態(tài)度對(duì)待本計(jì)劃書所提供的所有機(jī)密資料。
第一章項(xiàng)目概要。
摘要是社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書的“鳳頭”，是對(duì)整個(gè)計(jì)劃書的高度概括，投資者是否中意項(xiàng)目，很大程度取決于摘要的部分?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好的摘要，就沒(méi)有投資。
第二章公司介紹。
一、公司成立與宗旨。
二、企業(yè)簡(jiǎn)介。
三、注冊(cè)資本及變更情況。
四、組織結(jié)構(gòu)。
五、經(jīng)營(yíng)范圍。
六、公司管理。
1.董事會(huì)。
2.管理團(tuán)隊(duì)。
3.外部支持(外聘人士/會(huì)計(jì)師事務(wù)所/律師事務(wù)所/顧問(wèn)公司/技術(shù)支持/行業(yè)協(xié)會(huì)等)。
第三章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目產(chǎn)品狀況。
1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等)。
2.產(chǎn)品特性。
3.正在開(kāi)發(fā)/待開(kāi)發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介。
4.研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表。
5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略。
6.無(wú)形資產(chǎn)(商標(biāo)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)/專利等)。
三、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)。
1.資源及原材料供應(yīng)。
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3.擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本，擴(kuò)建后生產(chǎn)能力。
4.原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6.包裝與儲(chǔ)運(yùn)。
四、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的客戶定位、形象定位等。
第四章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目環(huán)境分析。
一、政治法律環(huán)境。
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
三、社會(huì)環(huán)境。
四、技術(shù)環(huán)境。
第五章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)分析。
一、市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。
三、區(qū)域市場(chǎng)分布。
四、影響社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)需求的主要因素。
六、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
第六章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析。
一、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)壟斷狀況。
二、從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。
等)。
四、潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析。
五、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)主要企業(yè)與該項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比。
第七章市場(chǎng)營(yíng)銷。
一、營(yíng)銷計(jì)劃概述(區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額)。
二、銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計(jì)劃)。
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。
(銷售量/回款期限/付款方式/應(yīng)收帳款/貨運(yùn)方式/折扣政策等)。
五、銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場(chǎng)滲透(方式及安排、預(yù)算)。
1.主要促銷方式。
2.廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。
七、產(chǎn)品價(jià)格方案。
1.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)。
2.影響社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品價(jià)格變化的因素和對(duì)策。
八、銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售記錄方式，銷售周期的計(jì)算。
第八章經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。
一、投資與經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)。
2.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)(融資后3-5年公司銷售量、銷售額、毛利率、成長(zhǎng)率、投資報(bào)酬率預(yù)估及計(jì)算依據(jù))。
1.資金來(lái)源渠道。
2.資金結(jié)構(gòu)。
3.資金使用計(jì)劃及進(jìn)度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等)。
1.財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表。
1)財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表。
2)損益和利潤(rùn)分配表。
3)資金來(lái)源與運(yùn)用表。
4)借款償還計(jì)劃表。
2.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目盈利能力分析。
1)項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率。
2)資本金收益率。
3)投資各方收益率。
4)財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值。
5)投資回收期。
6)投資利潤(rùn)率。
3.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目?jī)攤芰Ψ治?借款償還期、利息備付率及償債備付率)。
1)資產(chǎn)負(fù)債率。
2)流動(dòng)比率。
3)速動(dòng)比率。
4)固定資產(chǎn)投資借款償還期。
五、資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說(shuō)明(每筆債務(wù)的時(shí)間/條件/抵押/利息等)。
六、投資抵押(是否有抵押/抵押品價(jià)值及定價(jià)依據(jù)/定價(jià)憑證)。
七、投資擔(dān)保(是否有抵押/擔(dān)保者財(cái)務(wù)報(bào)告)。
八、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
九、股權(quán)成本。
十、投資者介入公司管理之程度說(shuō)明。
十一、報(bào)告(定期向投資者提供的報(bào)告和資金支出預(yù)算)。
十二、雜費(fèi)支付(是否支付中介人手續(xù)費(fèi))。
第九章資金退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購(gòu)。
四、股利。
第十章風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。
一、資源(原材料/供應(yīng)商)風(fēng)險(xiǎn)。
二、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。
三、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。
四、生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。
五、成本控制風(fēng)險(xiǎn)。
六、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
七、政策風(fēng)險(xiǎn)。
八、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(應(yīng)收賬款/壞賬)。
九、管理風(fēng)險(xiǎn)(含人事/人員流動(dòng)/關(guān)鍵雇員依賴)。
十、破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
第十一章管理。
一、公司組織結(jié)構(gòu)。
二、核心管理團(tuán)隊(duì)分析。
三、管理制度及勞動(dòng)合同。
四、人事計(jì)劃(配備/招聘/培訓(xùn)/考核)。
五、薪資、福利方案。
六、股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃。
第十二章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主辦單位財(cái)務(wù)分析。
一、財(cái)務(wù)分析說(shuō)明。
二、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析(社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主辦單位近3年的財(cái)務(wù)狀況)。
1.盈利能力。
2.成長(zhǎng)能力。
3.營(yíng)運(yùn)能力。
4.償債能力。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十二
合：涓滴成河，大愛(ài)無(wú)疆!各位來(lái)賓、觀眾朋友們，大家下午好!
女：您現(xiàn)在看到的是由河北省教育基金會(huì)、北極光社會(huì)工作服務(wù)中心、合伙中國(guó)、東勝?gòu)V場(chǎng)聯(lián)合主辦，為“給孩子一本書，讓孩子看看外面的世界”大型公益活動(dòng)。
合：今天我們?cè)谶@里呼吁：讓我們都行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都做愛(ài)的使者，把愛(ài)心傳遍天下，把真情播撒人間!
女：下面有請(qǐng)河北省教育基金會(huì)xx致辭。
節(jié)目一歌曲《北極光》。
節(jié)目二歌曲《無(wú)雙》。
男：感謝我們北極光志愿者梁玉曉帶來(lái)的歌曲。讓我們深知那些平困地區(qū)孩子們所缺少的東西。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為孩子們盡綿薄之力吧。在這霧霾隨時(shí)出現(xiàn)的環(huán)境里面，大家都在對(duì)抗著霧霾，而還有一群孩子完全沒(méi)有時(shí)間去考慮霧霾，他們甚至愿意生活在霧霾之下，換來(lái)書本文具，換來(lái)對(duì)知識(shí)的渴求。下面有請(qǐng)秋月凰演唱《無(wú)雙》。
節(jié)目三coser走秀。
男：唱得真棒，似乎把沙場(chǎng)英雄都喚醒過(guò)來(lái)為孩子們獻(xiàn)愛(ài)心了?？次覀兊墓糯宋锒甲叱鰜?lái)，為那些還沒(méi)有書本、文具的孩子們祈求大家的愛(ài)心?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾可能不知道，本次活動(dòng)是由合伙中國(guó)網(wǎng)站免費(fèi)舉辦的，就是為了讓孩子們可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓他們走出大山，看一看外面的世界。這個(gè)觀眾問(wèn)的好，合伙中國(guó)是做什么的呢?我來(lái)給大家介紹一下，合伙中國(guó)網(wǎng)站是個(gè)眾籌網(wǎng)站。以前創(chuàng)業(yè)是這樣的...1、有一個(gè)想法;2、需要一筆資金;3、注冊(cè)一個(gè)公司;4、租一個(gè)辦公室;5、招聘人員;6、開(kāi)展?fàn)I銷，積累客戶。哎呀煩死了，不干了。在合伙中國(guó)，這些可以都不要，你只要有個(gè)想法，我們?yōu)槟惚娀I你的夢(mèng)!資金幫你籌集，注冊(cè)公司，租賃辦公，招聘人員、開(kāi)展?fàn)I銷我們幫你謀劃。積累客戶更加不用擔(dān)心，眾籌就是幫你先找到客戶!
女：以前投資是這樣的...1、找個(gè)喜歡心儀的項(xiàng)目或產(chǎn)品;2、請(qǐng)了解項(xiàng)目或產(chǎn)品的受歡迎程度;3、門檻高，錢不夠投;4、害怕被騙，辛苦賺來(lái)的錢打水漂;5、投資失敗，本錢賠光;哎呀郁悶了，不投了。
心儀的項(xiàng)目或產(chǎn)品;我們會(huì)有專業(yè)工作人員幫您做項(xiàng)目/產(chǎn)品分析;門檻低，合伙中國(guó)是第三方管理平臺(tái)，多樣化的產(chǎn)品，多樣化回報(bào)!合伙中國(guó)，精致服務(wù)，包您滿意!
女：表演者花卷：扮演人物為中國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》中的赤練，二十四歲，名字諧音癡戀。衛(wèi)莊手下四天王之一，精通各類毒術(shù)，可以控制各類毒蛇。她有殘陽(yáng)如血似得妖艷，心狠手辣無(wú)人能比，卻也有潔白如雪般的純美，眸底的深處存留著一份癡情。不曾受到祝福的她也有著一段不為人知的過(guò)往，那命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。宮鎖朱門，殘花骸凋空;紅燭恍，碰酒觥【gong】;鬢上繁花，紅顏歿，求世葬痛。
男：表演者花兔：扮演人物為《劍俠情緣三》陸煙兒，明教圣女，陸危樓女兒。天寶四年，陸煙兒十九歲。她手扶省樂(lè)樓欄桿，看著樓頭細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，看著樓子下面街道兩頭穿行的波斯男女們來(lái)去匆匆。數(shù)年來(lái)，她全心跟隨父親修習(xí)《圣火典》，教中大小事務(wù)悉心過(guò)問(wèn)，便是想令明教可早日重返中原，她也可早日見(jiàn)到七叔?？墒翘鞂毸哪?，終是不平的一年，太多的錯(cuò)過(guò)或是相遇，都讓再次相見(jiàn)的愿望永遠(yuǎn)都只能成了愿望。
女：表演者宿世：唐代齊胸襦裙，漢族傳統(tǒng)民族服裝的一種，齊胸襦裙舊稱高腰襦裙是對(duì)隋唐五代時(shí)期特有的一種女子襦裙裝的稱呼，在古代，一般女子的襦裙裝裙子束的都不是很高，而隋唐五代時(shí)期出現(xiàn)的一種裙腰束的非常高的襦裙，一些服裝史上多稱之為高腰襦裙，根據(jù)現(xiàn)在人們對(duì)它的考證，一般改稱之為齊胸襦裙。齊胸襦裙一般分為兩種，一種是對(duì)襟齊胸襦裙，一種是交領(lǐng)齊胸襦裙，一般來(lái)說(shuō)對(duì)襟齊胸襦裙的使用范圍更加廣一點(diǎn)。實(shí)際上高腰襦裙和齊胸襦群也存在著一些區(qū)別。高腰襦裙的束帶位置在胸以下腰以上。齊胸襦群束帶位置則是在胸以上。相同點(diǎn)就是不論高腰還是齊胸均可對(duì)襟或交領(lǐng)。
男：表演者赤貓：扮演人物為《花千骨》糖寶，異朽閣的靈蟲(chóng)，小骨鮮血生長(zhǎng)的，小骨最好的朋友，性格很可愛(ài)，和落十一有曖昧，不過(guò)貌似是十一師兄先喜歡糖寶的。修煉成人時(shí)，為十一選擇成為女孩子，那時(shí)小骨已經(jīng)被師父囚禁在長(zhǎng)留海底十六年，從輕水那里知道小骨的位置后，前去救小骨，但是被嫉妒過(guò)了頭的霓漫天一掌打死，也就是她的死促使小骨成了妖神，最后在小骨第二世時(shí)復(fù)生。
女：表演者茗月：扮演人物為《誅仙》張小凡，性格倔強(qiáng)堅(jiān)定內(nèi)向，因普智的緣故與林驚羽一同拜入青云門，長(zhǎng)期傾心于田靈兒。先后結(jié)識(shí)了陸雪琪、碧瑤、小環(huán)。在屠村慘案水落石出時(shí)，碧瑤為他而死，他則被鬼王帶走，從此更名鬼厲，十年宿愿只為救活碧瑤。與秦?zé)o炎、金瓶?jī)翰⒎Q魔教三公子，也是當(dāng)世唯一一個(gè)集道、佛、魔三家真法于一身的人。十年后與雪琪多番生死與共、不離不棄，兩人一同消滅獸神。結(jié)局碧瑤失蹤，鬼厲崩潰，雪琪助他擺脫心魔，重新做回小凡，他也明白了自己想要的，隨后手持誅仙誅殺鬼王，回歸青云，與陸雪琪在一起。
男：表演者靈北：扮演人物《誅仙》陸雪琪，自幼拜入青云門小竹峰，深得恩師疼愛(ài)并獲贈(zèng)神劍天琊。她冰雪聰明，正直坦率，清麗無(wú)雙，勇于追求自己的理想，不拘泥于世俗，做事果斷決絕，又肯考慮別人的感受，活得坦然灑脫。于七脈會(huì)武邂逅張小凡，后一起除魔時(shí)，互生情愫，兩人卻被迫分開(kāi)。曾與張小凡正邪對(duì)立，仍然堅(jiān)持心中所愛(ài)，堅(jiān)守最純粹的感情。她雖癡情執(zhí)著，卻從不為愛(ài)情而迷失自我原則，有思想有主見(jiàn)有擔(dān)當(dāng)，不忘初心，守護(hù)師門，維護(hù)蒼生。
女：我知道北辰是從石家莊學(xué)院趕過(guò)來(lái)的，那你是從哪里知道我們這場(chǎng)活動(dòng)的呢?
北辰：我是從朋友那邊知道咱們這個(gè)活動(dòng)的消息的，當(dāng)然之前就一直對(duì)咱們北極光很感興趣。
女：那你感覺(jué)我們的這場(chǎng)活動(dòng)怎么樣?
北辰：很好，非常有意義，雖然我是還在上學(xué)的大學(xué)生，但是我知道在最渴求知識(shí)的兒童時(shí)期，沒(méi)有書讀是多么心碎的一件事。今天來(lái)到這里也是來(lái)支持咱們活動(dòng)，盡自己一點(diǎn)點(diǎn)的力吧。
女：我給你點(diǎn)32個(gè)贊吶，那你今天給大家?guī)?lái)什么表演呢?
北辰：希望我的表演能讓大家對(duì)公益多多關(guān)注，關(guān)注我們的貧困地區(qū)兒童，給大家?guī)?lái)一首《曲終人散》女：好的請(qǐng)大家欣賞。
節(jié)目五歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。
男：好的感謝馮北辰的精彩演唱。朋友們，我們要打造一個(gè)真正的繁榮國(guó)家，需要我們心中充滿愛(ài)，需要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)。下面有請(qǐng)赤貓演唱《愛(ài)的供養(yǎng)》，讓我們一起停駐在愛(ài)的時(shí)間里，接受愛(ài)的洗禮。
節(jié)目六舞臺(tái)劇《誅仙》。
女：大家快樂(lè)無(wú)限，但是不要讓愛(ài)停止不前。不知道現(xiàn)場(chǎng)的觀眾有沒(méi)有看過(guò)誅仙?哇!這么多人看過(guò)啊!那我來(lái)考考大家誅仙里面的主角是誰(shuí)?大家知不知道碧瑤?那大家知不知道下面的舞臺(tái)劇演的是哪部小說(shuō)?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)一下)。
男：種下一棵樹(shù)，收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望。我們男士少抽一包煙，女士買衣服的時(shí)候砍砍價(jià)便宜五塊十塊的，就可以來(lái)給孩子們買一本書。心意雖小，但那可是孩子們對(duì)知識(shí)的渴求。讓我們有請(qǐng)cos們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞臺(tái)劇《誅仙》。
讓奉獻(xiàn)成為一種快樂(lè)。眾人拾柴火焰高，貧困地區(qū)孩子們的希望就握在各位的掌心里。
節(jié)目七歌曲《愛(ài)的漣漪》。
節(jié)目八歌曲《愛(ài)的時(shí)間》。
男：聽(tīng)貧困地區(qū)的少女在輕吟低訴，訴說(shuō)著她們?nèi)鄙俚奈木?，訴說(shuō)著她們?nèi)笔У闹R(shí)。下面有請(qǐng)宿世演唱《愛(ài)的時(shí)間》，讓我們一起在少女的輕唱里，感受那一份兒缺失，喚醒我們心里的愛(ài)。
節(jié)目九游戲你畫我猜。
男：現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲，希望在互動(dòng)中讓大家在體驗(yàn)愛(ài)的真諦?！蹦惝嬑也隆坝螒?現(xiàn)場(chǎng)找觀眾和cospaly演員玩，上來(lái)的觀眾贈(zèng)送精美小禮品一份)。
節(jié)目十。
女：游戲結(jié)束了，感謝大家的積極參加配合。愛(ài)在繼續(xù)行，讓我們的愛(ài)心跨越千山萬(wàn)水!讓我們的祝福飛越萬(wàn)水千山!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那些孩子就能得到書本文具，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那些孩子就能展翅高飛，任意翱翔。讓我們開(kāi)始我們的義賣活動(dòng)，由我們這次活動(dòng)的發(fā)起者宿世姑娘上臺(tái)來(lái)展示一下已買物品。你是怎么想到要做這場(chǎng)活動(dòng)?你是怎么找到合伙中國(guó)?這次整個(gè)活動(dòng)都是合伙中國(guó)幫你辦的嗎?這些首飾都是你親手做的?要將這些無(wú)償捐給孩子們嗎?(宿世發(fā)言鼓動(dòng)捐款)。
男：丹青歌盛世，翰墨傳真情。丹青是用文具書寫繪制，翰墨是流傳百世以供大家閱讀學(xué)習(xí)。然而在這盛世繁華之世還有一群孩子沒(méi)有沒(méi)有書寫的工具，更沒(méi)有學(xué)習(xí)的書本。我們借此義賣的機(jī)會(huì)，希望大家力所能及，為這項(xiàng)事業(yè)慷慨解囊，買一見(jiàn)義賣品，綠一片心靈荒地地，獻(xiàn)一份心，求一份祥與平靜。讓愛(ài)心撐起一片藍(lán)天吧!
男：有愛(ài)就希望，有愛(ài)就有春天。愿我們的愛(ài)心在傳遞在世間揮灑!予人玫瑰，手留余香，讓愛(ài)心這顆種子在心里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，不僅美麗自己更恩澤他人。
女：能力不分大小，善舉不分先后。我們義賣的每一分錢都能化作，一縷陽(yáng)光，匯成一股甘泉，給受助者無(wú)限的力量。。。
結(jié)束語(yǔ)。
(合)：非常感謝各位朋友，感謝每一位觀眾的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝每一位觀眾的愛(ài)心和真情，感謝每一位關(guān)注公益的朋友。所有的捐款都由河北省教育基金會(huì)直接親手交給孩子們，后期合伙中國(guó)全程跟蹤，會(huì)在合伙中國(guó)網(wǎng)站展示出跟蹤照片。這次活動(dòng)就到此結(jié)束，愿我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)在傳遞，在世間揮灑!!!
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十三
“牽手”公益計(jì)劃起源于中國(guó)青少年基金‘激勵(lì)行動(dòng)’計(jì)劃，于20xx年06月由北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生發(fā)起成立。目的是改善中國(guó)的教育以及相對(duì)落后地區(qū)的教育資源缺乏的現(xiàn)狀。我們致力于完善小學(xué)的教育資源配比，改善小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，尤其是針對(duì)農(nóng)民工子弟學(xué)校、落后地區(qū)學(xué)校、現(xiàn)狀不容樂(lè)觀的學(xué)校。我們堅(jiān)信自己的力量，我們會(huì)始終堅(jiān)守自己的理念！“牽手計(jì)劃”是一個(gè)完全為公益而存在、發(fā)展的公益組織。我們希望為教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，我們希望建立一個(gè)長(zhǎng)久的組織來(lái)更加有效地服務(wù)于教育事業(yè)。目前的起步發(fā)展階段我們計(jì)劃以小學(xué)的支教開(kāi)始，在逐漸的發(fā)展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知：目前的大學(xué)生支教尚存在著時(shí)間短、效果差、目的性強(qiáng)的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變?yōu)橐?guī)范教學(xué)的一部分，使它的教學(xué)成果顯著提高，甚至給予孩子們中國(guó)式教育中無(wú)法教授的先進(jìn)思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢(mèng)想一起走。
分布在海南這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過(guò)300萬(wàn)農(nóng)民工，來(lái)源主要是河北、山東、四川、安徽、內(nèi)蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè)，他們的努力工作促進(jìn)了北京經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂(lè)觀，而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒(méi)有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規(guī)小學(xué)有一定差距。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益這些都是青少年的可愛(ài)之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t，完善的體制，長(zhǎng)久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛(ài)心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!
1、通過(guò)以我們的支教團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的為期一學(xué)期的支教任務(wù)，不斷改進(jìn)、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓有愛(ài)心、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來(lái)更好的施行支教公益活動(dòng)。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué)，有所得！
2、通過(guò)對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔，為學(xué)校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過(guò)多投資。
3、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為打工子弟小學(xué)、社會(huì)愛(ài)心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái)，從而長(zhǎng)久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問(wèn)題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備主要分為：1、完成項(xiàng)目策劃書。2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué)，簡(jiǎn)要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃，并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。4、與基金會(huì)取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng)，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
項(xiàng)目開(kāi)展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問(wèn)題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教，我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期、定時(shí)間段、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。
一、首先，我們會(huì)在高校、社會(huì)上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強(qiáng)、符合要求的教育能力，2能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期，3吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神，4對(duì)待孩子有耐心。此外，志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫(kù)，以期走向?qū)I(yè)化。
二、然后，我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí)：我們提供好的志愿者教師資源來(lái)幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來(lái)安排我們的支教計(jì)劃。我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等）來(lái)實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)出于多方面考慮，我們還會(huì)以興趣班的形式開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃，給予孩子們?cè)谌粘Ｕn堂上所得不到的收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái)：以“牽手”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái)，介于志愿者和需要援助的`學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校，真正做好支教；并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛(ài)心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
三、教學(xué)期間，我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄，定期開(kāi)展支教大會(huì)，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問(wèn)題，并通過(guò)探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃。
四、在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包括教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校意見(jiàn)、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團(tuán)體參考。同時(shí)，我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。另外，我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán)、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人、ngo、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等合作，增加我們的社會(huì)影響力，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展。
五、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時(shí)學(xué)校存在的各種問(wèn)題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒(méi)有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向社會(huì)上的愛(ài)心人士發(fā)出求助信號(hào)，希望更多的人去關(guān)注這些問(wèn)題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十四
我們的垃圾展覽館，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、公益效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)在于：
2、促進(jìn)變廢為寶的垃圾藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；
3、通過(guò)垃圾藝術(shù)品的銷售獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。
展覽館分兩部分：a是垃圾展館，b是垃圾藝術(shù)展館。
a展館分五個(gè)小區(qū)，展出的垃圾污染指數(shù)依次上升，由參觀者自行選擇是否參觀。泡沫塑料，飲料瓶，塑料袋……垃圾堆山、垃圾掛樹(shù)、垃圾下河……讓參觀者切身實(shí)地感受到環(huán)境污染的岌岌可危、環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。
如何再現(xiàn)垃圾呢？
一、通過(guò)塑膠或泡沫模型，搭建各種“大型”垃圾場(chǎng)；
二、展示圖片、播放影頻、公布數(shù)據(jù)；
三、收集各污染地人們的心情語(yǔ)錄，側(cè)面展現(xiàn)出垃圾的危害。
b展館共分三個(gè)小分區(qū)。第一區(qū)，我們會(huì)將廣泛搜集來(lái)的用垃圾制作成的工藝美術(shù)品展示給大家。毛線頭變涼鞋？破布屑變芭比娃娃？碎塑料變玩具？第二區(qū)，我們會(huì)為游覽者提供一些垃圾，供他們自由發(fā)揮、用垃圾創(chuàng)作工藝。第三區(qū)，我們會(huì)向參觀者銷售一些變廢為寶的“垃圾”藝術(shù)品，相信廣大參觀者會(huì)喜歡。
怎樣搜集垃圾藝術(shù)品呢？
二、與民間藝術(shù)家聯(lián)系，從他們那里得到更有藝術(shù)價(jià)值的“垃圾”；
三、發(fā)動(dòng)宣傳，接受社會(huì)各界愛(ài)心人士的“垃圾”藝術(shù)品捐贈(zèng)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十五
導(dǎo)語(yǔ)：公益創(chuàng)業(yè)，就是社會(huì)組織、企業(yè)、非盈利組織等在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，將社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值創(chuàng)造性地融合，在保證組織不偏離公益性的同時(shí)，借助一些商業(yè)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)公益組織的“造血”功能，讓組織擁有更多資源和能力從事公益服務(wù)。
節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品高校推廣
高校推廣聯(lián)盟
目前，環(huán)保觀念已深入人心，人們的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)。根據(jù)我們對(duì)大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，大部分大學(xué)生愿意使用低碳、節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品。大家以前買東西更多地注重品牌，現(xiàn)在則更多地關(guān)注這些品牌是否真正達(dá)到了環(huán)保要求。
現(xiàn)在已經(jīng)有很多廣告公司，但還缺少針對(duì)在校大學(xué)生的有關(guān)環(huán)保產(chǎn)品系列的廣告機(jī)構(gòu);現(xiàn)在已經(jīng)有很多環(huán)保產(chǎn)品銷售公司，但還缺少針對(duì)在校大學(xué)生的環(huán)保產(chǎn)品銷售店鋪;現(xiàn)在已經(jīng)有很多廢棄品回收利用公司，但還缺少真正由在校大學(xué)生為主體的對(duì)各種廢棄品進(jìn)行分類收集的緊密網(wǎng)絡(luò)。
而我們的項(xiàng)目，將環(huán)保產(chǎn)品推廣與銷售、廢棄物回收利用、愛(ài)心助學(xué)等公益目標(biāo)結(jié)合一體，填補(bǔ)了以上列舉的所有市場(chǎng)空缺。我們不直接參與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，但我們幫助節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的宣傳與銷售，我們將間接促進(jìn)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)。
我們的策劃，真正實(shí)現(xiàn)了公益效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)與意義在于：
1、在大學(xué)生中宣傳“環(huán)保是一種時(shí)尚”的理念。“時(shí)尚，就是時(shí)髦又高尚，”使低碳、節(jié)能、環(huán)保的觀念更加深入人心。
2、幫助企業(yè)開(kāi)發(fā)的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品在大學(xué)的銷售，擴(kuò)大其市場(chǎng)份額;既使節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品得以推廣，又反過(guò)來(lái)催促企業(yè)廠家生產(chǎn)更多節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。
3、滿足在校大學(xué)生對(duì)環(huán)保日用品的需求。
4、減少?gòu)U紙廢報(bào)、廢飲料瓶、廢塑料袋對(duì)大學(xué)校園的環(huán)境污染，幫助廢棄物實(shí)現(xiàn)最大效益的回收利用。
5、將所有盈利捐助給貧困山區(qū)的孩子們，我們的計(jì)劃，一端連接的是節(jié)能環(huán)保，一端連接的是愛(ài)心助學(xué)，是真正的十足的公益創(chuàng)業(yè)。
本策劃分為三大部分：
1.幫助企業(yè)生產(chǎn)的低碳、節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品在大學(xué)里進(jìn)行廣泛推廣。推廣方式分為網(wǎng)絡(luò)推廣(博客、網(wǎng)站、貼吧、校園bbs、qq群、人人網(wǎng)公共主頁(yè))和現(xiàn)實(shí)推廣(與學(xué)生會(huì)、環(huán)保社團(tuán)聯(lián)系，采用傳單、廣告、會(huì)議等宣傳方式)，向生產(chǎn)廠家收取相對(duì)低額的廣告宣傳費(fèi)用。
2.在校園開(kāi)辦專業(yè)的“節(jié)能環(huán)保日用品店鋪”。環(huán)保日用品涉及衣食住行各個(gè)方面，比如：節(jié)能臺(tái)燈、環(huán)保紙張作業(yè)本、再生紙制品、低泡無(wú)磷洗衣粉、竹纖維的毛巾睡衣、茶葉枕頭、棉質(zhì)衣服、手帕(取代手巾紙)、發(fā)條鬧鐘(取代電子鬧鐘)、充電電池(取代干電池)、袋裝牛奶(取代盒裝牛奶)……為了吸引顧客，我們會(huì)嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，保證進(jìn)貨的質(zhì)量與價(jià)格;給顧客發(fā)放會(huì)員卡，根據(jù)積分給予不同的優(yōu)惠待遇;為會(huì)員免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋;開(kāi)辟一個(gè)專區(qū)，收集展覽變廢為寶的垃圾工藝品;適時(shí)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，送優(yōu)勝者以獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 給學(xué)生宿舍每個(gè)樓層擺放三個(gè)桶簍，分別收集廢紙廢報(bào)、廢飲料瓶、廢塑料袋，由工作人員定期整理，集中販賣給可信賴的回收與再加工廠家。
這三個(gè)計(jì)劃有機(jī)聯(lián)系，連結(jié)一體：不僅每一個(gè)計(jì)劃都宣傳了環(huán)保理念、又都有一定盈利，而且三個(gè)計(jì)劃之間相互促進(jìn)與補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之間的有機(jī)良性促進(jìn)。
以上就是公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的一片范文，環(huán)保公益事業(yè)的重視不僅保護(hù)了環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)了人類自己。如果你也對(duì)環(huán)保事業(yè)感興趣，不妨也投身這一行業(yè)吧!
“精英夢(mèng)想”特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)是由精英夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國(guó)知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
2010年是“精英夢(mèng)想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會(huì)各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
1.團(tuán)隊(duì)的名稱
我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢(mèng)想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢(mèng)想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過(guò)渡，培訓(xùn)未來(lái)的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺(tái)階。
2.團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過(guò)渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。
3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在2010 年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會(huì)資源，豐富開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立組織的良好聲譽(yù)。在2011年，注冊(cè)成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開(kāi)發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國(guó)，幫助全國(guó)的高中生順利完成向大學(xué)的過(guò)渡，并通過(guò)我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)
營(yíng)策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
1.產(chǎn)品與服務(wù)
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十六
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹(shù)一批青年愛(ài)心典型，共同營(yíng)造鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)的能力。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：
“關(guān)愛(ài)生命，成就夢(mèng)想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽
xx年10月—xx年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：xx年10月—11月；
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：xx年10月下旬；
作品創(chuàng)作及評(píng)選：xx年11月上旬—xx年12月中旬；
頒獎(jiǎng)儀式：xx年1月3日（慈善答謝晚宴）。
廣東醫(yī)學(xué)院
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)
東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
東莞市米約文化傳播有限公司
東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網(wǎng)
廣東法制盛邦律師事務(wù)所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司
廣州日?qǐng)?bào)
東莞日?qǐng)?bào)
東莞陽(yáng)光網(wǎng)
我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
（一）組織委員會(huì)
成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱組委會(huì))，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-xx年度秘書長(zhǎng)、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記）
黃發(fā)?。|莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理）
陳舜儒（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）
（二）評(píng)審委員會(huì)
成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。
廣東醫(yī)學(xué)院
1、比賽形式
以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，初賽時(shí)，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)述書；進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過(guò)6人，核心成員為4人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目要求
參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。
3、比賽流程
（1）海選（xx年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》（見(jiàn)附件1），到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。
獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》（以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》，見(jiàn)附2），一式五份于xx年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí)，各參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。
（2）初賽（xx年11月中旬）
大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。
（3）復(fù)賽（xx年12月中旬）
初賽結(jié)束后，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開(kāi)座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。
（4）決賽（xx年12月下旬）
復(fù)賽結(jié)束后，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問(wèn)題向團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行詢問(wèn)。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（5）合作洽談（xx年3月下旬）
一）大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“創(chuàng)意金獎(jiǎng)1名、
創(chuàng)意銀獎(jiǎng)2名、
創(chuàng)意銅獎(jiǎng)3名、
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
青年愛(ài)心大使、
優(yōu)秀素質(zhì)獎(jiǎng)、
最受歡迎創(chuàng)新項(xiàng)目。
二）大賽獎(jiǎng)金設(shè)置
創(chuàng)意金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.8萬(wàn)元，1名
創(chuàng)意銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.5萬(wàn)元，2名
創(chuàng)意銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.3萬(wàn)元，3名
單項(xiàng)獎(jiǎng)可獲激勵(lì)獎(jiǎng)牌。
參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）填寫報(bào)名表，憑身份證明（身份證、學(xué)生證）到廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委報(bào)名即可參加比賽。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)
首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽組委會(huì)
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇一
奉獻(xiàn)進(jìn)步”的原則，組織各大高校優(yōu)秀社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，每個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)發(fā)揮其所長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)體現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)特色又快樂(lè)民眾的公益活動(dòng)，該活動(dòng)的開(kāi)展豐富了社區(qū)文化生活，切實(shí)幫到了社區(qū)居民，也展示了當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的堅(jiān)定意志。
活動(dòng)時(shí)間：201x年11月28日下午1:30。
活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)居民，在校大學(xué)生。
演出形式：本次進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)，青年公益在線邀請(qǐng)了南京各大高校優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)為居民表演精彩節(jié)目，其中包括南農(nóng)伯樂(lè)相聲社、南信大手語(yǔ)社、南財(cái)漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生之家、南京曉莊學(xué)院v6-crazy滑輪社、藥科大學(xué)戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國(guó)藥科大學(xué)大學(xué)生為現(xiàn)場(chǎng)居民義診、按摩和量血壓等現(xiàn)場(chǎng)公益活動(dòng)，讓社區(qū)居民也參與其中。青年公益在線更準(zhǔn)備了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，給居民提供精美實(shí)用的小禮品。
交通路線：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
青少年是民族發(fā)展的希望，是其優(yōu)秀品質(zhì)、良好行為習(xí)慣和世界觀、人生觀及價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，開(kāi)展青年公益活動(dòng)是培養(yǎng)青少年健全國(guó)民素質(zhì)的重要途徑之一。如果你想為公益事業(yè)出一份力，那關(guān)注“青年公益在線”微信公眾號(hào)吧，與我們一起為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，期待你的加入!
猜你感興趣。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇二
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩(shī)香校園”特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“詩(shī)歌朗誦社團(tuán)”根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；
7、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午。
四、具體安排：
第一次：招募社團(tuán)成員，組建詩(shī)歌朗誦社團(tuán)。
第二次：講座：什么是朗誦。
第三次：閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。第四次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第五次：發(fā)聲的技巧。
第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次、第九次：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）。
第十次、第十一次：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）。
第十二次：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）。
第十三次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）。
第十四次、第十五次：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）。
第十六次：收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇三
7月日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
：20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）。
點(diǎn)分。
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）。
09：40—10：00。
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—xx：30。
環(huán)保義演。
xx：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。（具體圖案如下：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置．。
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的'人身安全．。
3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇四
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài),同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的.微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年。
南昌sos兒童村。
南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
南昌sos兒童村，今后將在國(guó)際sos兒童村總部及中國(guó)sos兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂(lè)園。
院長(zhǎng)：xxxxxxx。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791。
郵編：xxxxxx。
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
4、互動(dòng)。
5、贈(zèng)送禮物(自己購(gòu)買)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇五
一、活動(dòng)背景秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡(jiǎn)介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草。
引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬(wàn)余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的“安徽第一畫廊”――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹(shù)林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加?jì)趁?，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更。
使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
三、路線安排：
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站。
車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對(duì)象：
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變，
時(shí)間另行通知)。
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我。
們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通。
過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過(guò)組織娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求。
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買。
2.紙牌四副，三國(guó)殺一副。供娛樂(lè)使用。
3.筆記本4個(gè)，筆20支。獎(jiǎng)品。
1、早上8：40在北門集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，統(tǒng)一號(hào)令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概9：50左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，上山時(shí)不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí)，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來(lái)的感受和在大學(xué)中遇到的一些問(wèn)題。
4、自由活動(dòng)，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
6、如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家?jiàn)蕵?lè)使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。
1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排，游玩時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購(gòu)買食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇六
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。
同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。
57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。
留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。
而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。
主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。
由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。
“留守兒童”缺少父母的愛(ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。
“留守兒童”問(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。
就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)。
“留守兒童”問(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。
紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。
為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。
紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。
紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。
同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，()招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行。
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
情寄留守，愛(ài)暖童心
西安紅十字會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
一——西安世園一日游
一、活動(dòng)名稱：西安世園一日游
二、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日(一天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西安世園會(huì)
四、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
1)、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,擇優(yōu)錄取。
2)、制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展。
3)、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門票，準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能囮?duì)，以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所。
4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況。
5)、物資準(zhǔn)備：西安世園會(huì)門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張。
2、活動(dòng)過(guò)程：
1)、第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)西安。
2)、上午兒童們來(lái)到西安后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)。
3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野。
3)、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯。
4)、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家。
3、活動(dòng)結(jié)束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
“愛(ài)心”家教
此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
1、當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問(wèn)題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
4、在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。
不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。
此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。
這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。
所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開(kāi)展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。
4、利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的“愛(ài)心”
盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過(guò)50)人。
(男女不限)
并具備如下條件：
1、有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛(ài)心家教活動(dòng)。
并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生
3、在某方面有一定才能(如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5、有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問(wèn)題。
1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。
2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問(wèn)卷及聯(lián)系表
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會(huì)，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)開(kāi)展前開(kāi)一個(gè)前期意見(jiàn)交流會(huì)議，討論一下還有那些漏掉的問(wèn)題和需要完善的地方。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇七
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義。
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：
支持單位：、
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義。
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：
支持單位：、
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動(dòng)名稱：“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六)。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
宣傳媒體：
四、贊助公司方面。
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。
(三)在義演中，請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。
(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板，對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案。
為確?；顒?dòng)期間的安全，使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下。
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計(jì)劃。
助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)。
附：義演演出方案。
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系。
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿。
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)。
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：：
1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;。
具體情況請(qǐng)聯(lián)系：
企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：
附：義演演出方案。
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃接待組：：：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系。
宣傳組：：
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿。
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)。
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：：
1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;。
具體情況請(qǐng)聯(lián)系：
企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇八
一、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：
大學(xué)生校園健身護(hù)眼公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書
二、公益創(chuàng)業(yè)背景：
隨著現(xiàn)代多媒體的迅猛發(fā)展，手機(jī)電腦成為了當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的社交工具和娛樂(lè)項(xiàng)目，在豐富了大學(xué)生生活的同時(shí)，也導(dǎo)致了大學(xué)生體力和視力甚至整個(gè)身體素質(zhì)的急劇下降，越來(lái)越多的人戴上了眼鏡、增加了鏡片厚度、甚至患上各種眼部疾病，越來(lái)越多的人缺乏鍛煉、體弱多病、虛胖肥胖、甚至?xí)绊懼欣夏陼r(shí)的身體健康。
道理是這樣的，但是大學(xué)生豐富多彩的社交生活和學(xué)習(xí)生活使得大學(xué)生很難抽出時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉、很難形成和保持良好的用眼習(xí)慣，也就很難阻止自身視力減弱、體質(zhì)減弱這一趨勢(shì)。
三、公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：
鑒于大學(xué)生所面臨這一背景趨勢(shì)，以遼寧大學(xué)為例，在學(xué)校各教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置健身護(hù)眼發(fā)電機(jī)，就是一種簡(jiǎn)單將護(hù)眼儀器、健身器材和人力發(fā)電機(jī)的結(jié)合。
學(xué)生在上下課課間時(shí)間可以在簡(jiǎn)單健身的同時(shí)，接受護(hù)眼儀器的眼部保護(hù)和治療。
(例：學(xué)生坐上健身自行車，開(kāi)始踩動(dòng)踏板，以此產(chǎn)生電力啟動(dòng)護(hù)眼機(jī)，在學(xué)生騎自行車的同時(shí)，前方屏幕顯示綠色護(hù)眼動(dòng)態(tài)視頻，只有在運(yùn)動(dòng)發(fā)電的同時(shí)前方護(hù)眼機(jī)才會(huì)運(yùn)作，每次大約5-10分鐘。
)為使所有學(xué)生都得到護(hù)眼健身的機(jī)會(huì)，上機(jī)前必須進(jìn)行校園卡身份驗(yàn)證，一人不能連續(xù)兩次使用機(jī)器。
四、公益創(chuàng)業(yè)目的：
1、為大學(xué)生提供課余護(hù)眼和健身的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生視力情況和身體素質(zhì)。
2、響應(yīng)教育部號(hào)召，增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉與綜合素質(zhì)
一、摘要 對(duì)計(jì)劃書的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述，字?jǐn)?shù)在500字左右。
二、團(tuán)隊(duì)背景
(一)團(tuán)隊(duì)名稱及涵義
(二)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志(logo)
(三)團(tuán)隊(duì)的使命 即團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的定位，計(jì)劃書各個(gè)方面的內(nèi)容實(shí)際上就是為了實(shí)現(xiàn)使命而設(shè)計(jì)的。
(四)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
三、行動(dòng)方案
(一)行動(dòng)背景(問(wèn)題陳述)
此處請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)開(kāi)展此項(xiàng)目的原因，即團(tuán)隊(duì)所看到的社會(huì)問(wèn)題是什么、這樣的問(wèn)題的現(xiàn)狀如何、解決此問(wèn)題有什么樣的實(shí)際效果等。
1. 準(zhǔn)備解決的問(wèn)題
2. 問(wèn)題的表現(xiàn)及影響
3. 解決問(wèn)題的意義
4. 已有的`解決問(wèn)題的努力
(二)行動(dòng)受益方
詳述通過(guò)此項(xiàng)行動(dòng)會(huì)有哪些方面受益方，并描述受益方的特點(diǎn)。
(三)行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
詳述此項(xiàng)行動(dòng)可以具體實(shí)現(xiàn)的、可以量化的目標(biāo)，例如受益者的實(shí)際提升、關(guān)注問(wèn)題的具體改善的程度等。
(四)行動(dòng)資源方分析
詳述行動(dòng)中會(huì)直接或間接接觸的個(gè)人、機(jī)構(gòu)或組織，其中既包括受益方，也包括會(huì)提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。
通過(guò)行動(dòng)資源分析，明確行動(dòng)中需要和誰(shuí)建立關(guān)系，這些資源方的特點(diǎn)和需求是什么，行動(dòng)本身能夠提供給資源方帶去的價(jià)值是什么，行動(dòng)需要資源方提供的價(jià)值是什么，進(jìn)而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。
1. 會(huì)涉及的各類資源方
2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持
3. 已獲得的資源方
4. 資源方獲取計(jì)劃
針對(duì)尚未獲取的外部資源，請(qǐng)?jiān)斒鐾ㄟ^(guò)何種方式獲得這些外部資源的支持，以及這種方式的可行性和有效性。
5. 資源方維護(hù)計(jì)劃
詳述通過(guò)哪些方法保持各類資源能夠持續(xù)對(duì)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目提供支持，或擴(kuò)展更多的資源。
(五)行動(dòng)時(shí)間、方法和步驟 詳述具體要開(kāi)展的行動(dòng)，以及行動(dòng)開(kāi)展的區(qū)域和持續(xù)時(shí)間，并說(shuō)明這些行動(dòng)如何保證實(shí)現(xiàn)行動(dòng)目標(biāo)。
(六)可衡量的成果 詳述行動(dòng)預(yù)期取得的成果和產(chǎn)出，并列明成果的具體表現(xiàn)和需要達(dá)到的水平和指標(biāo)。
(七)行動(dòng)評(píng)估 詳述團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)什么樣的方式去檢驗(yàn)各類成果是否達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。
(八)行動(dòng)延續(xù) 請(qǐng)說(shuō)明本期行動(dòng)結(jié)束后，如何延續(xù)或擴(kuò)展行動(dòng)以及行動(dòng)取得的效果。
(九)資金及財(cái)務(wù)預(yù)算
1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 對(duì)行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算需盡可能詳細(xì)
2. 財(cái)務(wù)管理 請(qǐng)?jiān)斒鋈绾喂芾砗捅O(jiān)控資助金的使用，以確保資助款得到有效利用。
四、贏利模式
(一)贏利方式 詳述通過(guò)哪些方式獲取收益，并預(yù)計(jì)贏利收入的額度，以及贏利收入與行動(dòng)支出相抵的情況。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇九
3.知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多(教室)。
4.“用時(shí)開(kāi)，走時(shí)關(guān)”(有關(guān)教室燈和風(fēng)扇)。
5.“請(qǐng)保護(hù)陪伴你的伙伴”(有關(guān)桌椅)。
6.“希望我雪白，不希望我‘美麗’”(有關(guān)墻的)。
7.“干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂(lè)很多”(在教室)。
8.“我?guī)湍惚Ｗo(hù)眼睛，你幫我保護(hù)身體”(有關(guān)燈的)。
9.“我是白雪公主，不是‘花花’公子”(有關(guān)墻壁)。
10.“請(qǐng)不要把我的白衣裙，變成花衣裙”(有關(guān)墻壁)。
11.“如果想讓我變漂亮，請(qǐng)不要給我送“美味”(有關(guān)地面)。
12.“我為你遮陽(yáng)避暑，你為我保持整潔”(有關(guān)窗簾)。
13.要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡(有關(guān)黑板)。
14.知者不惑，仁者無(wú)憂，吾者不懼。(圖書館)。
15.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
16.不要讓我的身體遍體鱗傷。(閱覽室)。
17.架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨游!
18.愛(ài)護(hù)圖書是公德，損壞圖畫要不得。
19.書本按序放，查閱有方向。
20.書海茫茫，我要的書在哪里??請(qǐng)按序就放書籍!!
21.除了知識(shí)什么也不要帶走除了書聲什么也不要留下。
22.淳淳人文情懷烘托簇新校園(圖書館)。
23.用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)撒播人間。
24.為了您美好的形象，請(qǐng)依次排隊(duì)。
25.文明用餐中，保持好心情。(食堂)。
26.民以食為天，食以潔為先。(食堂)。
27.為了你包的安全，請(qǐng)讓它和你做同一張凳。
28.上山下鄉(xiāng)已成過(guò)去，請(qǐng)勿插隊(duì)!(食堂)。
29.整潔家園人人有責(zé)。
30.擁有了健康，就擁有一切。(體育館)。
31.除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶走。
32.涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。
33.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。(草坪)。
34.別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。(草坪)。
35.小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞。(草坪)。
36.足下留情，高臺(tái)貴腳。(草坪)。
37.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。(草坪)。
38.不圖自己順便，且為綠色校園行個(gè)方便。
39.青青綠草微微笑，請(qǐng)您不妨繞一繞。(草地)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十
xx傳媒工作室。
孤獨(dú)癥題材微電影。
20xx年x月開(kāi)拍。
孤獨(dú)癥是一種精神疾病，患病兒童會(huì)出現(xiàn)智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問(wèn)題，且難以融入社會(huì)。近年來(lái)新生兒發(fā)病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無(wú)盡的痛苦，也增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會(huì)與天津?yàn)I海廣播聯(lián)合舉辦了“星夢(mèng)同圓”關(guān)注孤獨(dú)癥兒童公益慈善活動(dòng)?；顒?dòng)中特設(shè)立了“星兒天使基金會(huì)”，以致力于長(zhǎng)期服務(wù)孤獨(dú)癥兒童，并提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。孤獨(dú)癥的孩子最大的問(wèn)題是交流障礙，通過(guò)讓志愿者們走近孩子，為他們提供交流機(jī)會(huì)，使從事孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練工作的老師和孩子們感覺(jué)到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷。
通過(guò)還原孤獨(dú)癥孩子在康復(fù)訓(xùn)練中積極向上，努力融入社會(huì)的真實(shí)故事，使孤獨(dú)癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長(zhǎng)受到啟迪，為孩子開(kāi)啟一扇窗更好的融入社會(huì)。
現(xiàn)金xx萬(wàn)，作為微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。
微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過(guò)天津人民廣播電視臺(tái)濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會(huì)廣泛征集選拔。贊助方的企業(yè)名稱在片尾打鳴謝，實(shí)體經(jīng)營(yíng)企業(yè)可在其營(yíng)業(yè)地點(diǎn)取景拍攝。
設(shè)立以下部門：
宣傳對(duì)接媒體出新聞通稿4人。
內(nèi)聯(lián)拍攝機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)4人。
外聯(lián)跑公益贊助聯(lián)系拍攝場(chǎng)地6人。
策劃文案落實(shí)活動(dòng)實(shí)施執(zhí)行2人。
制作導(dǎo)演白貴林?jǐn)z像4人音樂(lè)楊梟服裝2人化妝2人道具4人。
制景4人場(chǎng)記2人現(xiàn)場(chǎng)制片1人統(tǒng)籌陳昊副導(dǎo)演（群頭）唐雨辰。
故事的'發(fā)生源于一名男嬰的降生，為這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，隨著時(shí)間的推移，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子的異常，又給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對(duì)孩子不離不棄，四處求醫(yī)孩子卻沒(méi)能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂(lè)教師，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子在音樂(lè)上的天賦，通過(guò)努力和學(xué)習(xí)，孩子的人生發(fā)生的轉(zhuǎn)變。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十一
法人代表:。
聯(lián)系地址:。
郵政編碼:。
聯(lián)系人:。
職務(wù):。
聯(lián)系電話:。
傳真:。
電子郵箱:。
保密須知。
本商業(yè)計(jì)劃書屬商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)歸。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計(jì)劃書后，收件人應(yīng)即刻確認(rèn)，并遵守以下規(guī)定:。
1)若收件人無(wú)意涉足本報(bào)告所述項(xiàng)目，請(qǐng)按上述地址，盡快將本計(jì)劃書完整退回;。
3)應(yīng)該像對(duì)待貴單位的機(jī)密資料一樣的態(tài)度對(duì)待本計(jì)劃書所提供的所有機(jī)密資料。
第一章項(xiàng)目概要。
摘要是社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書的“鳳頭”，是對(duì)整個(gè)計(jì)劃書的高度概括，投資者是否中意項(xiàng)目，很大程度取決于摘要的部分?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好的摘要，就沒(méi)有投資。
第二章公司介紹。
一、公司成立與宗旨。
二、企業(yè)簡(jiǎn)介。
三、注冊(cè)資本及變更情況。
四、組織結(jié)構(gòu)。
五、經(jīng)營(yíng)范圍。
六、公司管理。
1.董事會(huì)。
2.管理團(tuán)隊(duì)。
3.外部支持(外聘人士/會(huì)計(jì)師事務(wù)所/律師事務(wù)所/顧問(wèn)公司/技術(shù)支持/行業(yè)協(xié)會(huì)等)。
第三章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目產(chǎn)品狀況。
1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等)。
2.產(chǎn)品特性。
3.正在開(kāi)發(fā)/待開(kāi)發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介。
4.研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表。
5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略。
6.無(wú)形資產(chǎn)(商標(biāo)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)/專利等)。
三、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)。
1.資源及原材料供應(yīng)。
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3.擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本，擴(kuò)建后生產(chǎn)能力。
4.原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6.包裝與儲(chǔ)運(yùn)。
四、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的客戶定位、形象定位等。
第四章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目環(huán)境分析。
一、政治法律環(huán)境。
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
三、社會(huì)環(huán)境。
四、技術(shù)環(huán)境。
第五章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)分析。
一、市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。
三、區(qū)域市場(chǎng)分布。
四、影響社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)需求的主要因素。
六、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
第六章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析。
一、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)壟斷狀況。
二、從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。
等)。
四、潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析。
五、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)主要企業(yè)與該項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比。
第七章市場(chǎng)營(yíng)銷。
一、營(yíng)銷計(jì)劃概述(區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額)。
二、銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計(jì)劃)。
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。
(銷售量/回款期限/付款方式/應(yīng)收帳款/貨運(yùn)方式/折扣政策等)。
五、銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場(chǎng)滲透(方式及安排、預(yù)算)。
1.主要促銷方式。
2.廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。
七、產(chǎn)品價(jià)格方案。
1.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)。
2.影響社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)產(chǎn)品價(jià)格變化的因素和對(duì)策。
八、銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售記錄方式，銷售周期的計(jì)算。
第八章經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。
一、投資與經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)。
2.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)(融資后3-5年公司銷售量、銷售額、毛利率、成長(zhǎng)率、投資報(bào)酬率預(yù)估及計(jì)算依據(jù))。
1.資金來(lái)源渠道。
2.資金結(jié)構(gòu)。
3.資金使用計(jì)劃及進(jìn)度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等)。
1.財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表。
1)財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表。
2)損益和利潤(rùn)分配表。
3)資金來(lái)源與運(yùn)用表。
4)借款償還計(jì)劃表。
2.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目盈利能力分析。
1)項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率。
2)資本金收益率。
3)投資各方收益率。
4)財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值。
5)投資回收期。
6)投資利潤(rùn)率。
3.社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目?jī)攤芰Ψ治?借款償還期、利息備付率及償債備付率)。
1)資產(chǎn)負(fù)債率。
2)流動(dòng)比率。
3)速動(dòng)比率。
4)固定資產(chǎn)投資借款償還期。
五、資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說(shuō)明(每筆債務(wù)的時(shí)間/條件/抵押/利息等)。
六、投資抵押(是否有抵押/抵押品價(jià)值及定價(jià)依據(jù)/定價(jià)憑證)。
七、投資擔(dān)保(是否有抵押/擔(dān)保者財(cái)務(wù)報(bào)告)。
八、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
九、股權(quán)成本。
十、投資者介入公司管理之程度說(shuō)明。
十一、報(bào)告(定期向投資者提供的報(bào)告和資金支出預(yù)算)。
十二、雜費(fèi)支付(是否支付中介人手續(xù)費(fèi))。
第九章資金退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購(gòu)。
四、股利。
第十章風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。
一、資源(原材料/供應(yīng)商)風(fēng)險(xiǎn)。
二、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。
三、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。
四、生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。
五、成本控制風(fēng)險(xiǎn)。
六、社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
七、政策風(fēng)險(xiǎn)。
八、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(應(yīng)收賬款/壞賬)。
九、管理風(fēng)險(xiǎn)(含人事/人員流動(dòng)/關(guān)鍵雇員依賴)。
十、破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
第十一章管理。
一、公司組織結(jié)構(gòu)。
二、核心管理團(tuán)隊(duì)分析。
三、管理制度及勞動(dòng)合同。
四、人事計(jì)劃(配備/招聘/培訓(xùn)/考核)。
五、薪資、福利方案。
六、股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃。
第十二章社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主辦單位財(cái)務(wù)分析。
一、財(cái)務(wù)分析說(shuō)明。
二、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析(社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主辦單位近3年的財(cái)務(wù)狀況)。
1.盈利能力。
2.成長(zhǎng)能力。
3.營(yíng)運(yùn)能力。
4.償債能力。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十二
合：涓滴成河，大愛(ài)無(wú)疆!各位來(lái)賓、觀眾朋友們，大家下午好!
女：您現(xiàn)在看到的是由河北省教育基金會(huì)、北極光社會(huì)工作服務(wù)中心、合伙中國(guó)、東勝?gòu)V場(chǎng)聯(lián)合主辦，為“給孩子一本書，讓孩子看看外面的世界”大型公益活動(dòng)。
合：今天我們?cè)谶@里呼吁：讓我們都行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都做愛(ài)的使者，把愛(ài)心傳遍天下，把真情播撒人間!
女：下面有請(qǐng)河北省教育基金會(huì)xx致辭。
節(jié)目一歌曲《北極光》。
節(jié)目二歌曲《無(wú)雙》。
男：感謝我們北極光志愿者梁玉曉帶來(lái)的歌曲。讓我們深知那些平困地區(qū)孩子們所缺少的東西。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為孩子們盡綿薄之力吧。在這霧霾隨時(shí)出現(xiàn)的環(huán)境里面，大家都在對(duì)抗著霧霾，而還有一群孩子完全沒(méi)有時(shí)間去考慮霧霾，他們甚至愿意生活在霧霾之下，換來(lái)書本文具，換來(lái)對(duì)知識(shí)的渴求。下面有請(qǐng)秋月凰演唱《無(wú)雙》。
節(jié)目三coser走秀。
男：唱得真棒，似乎把沙場(chǎng)英雄都喚醒過(guò)來(lái)為孩子們獻(xiàn)愛(ài)心了?？次覀兊墓糯宋锒甲叱鰜?lái)，為那些還沒(méi)有書本、文具的孩子們祈求大家的愛(ài)心?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾可能不知道，本次活動(dòng)是由合伙中國(guó)網(wǎng)站免費(fèi)舉辦的，就是為了讓孩子們可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓他們走出大山，看一看外面的世界。這個(gè)觀眾問(wèn)的好，合伙中國(guó)是做什么的呢?我來(lái)給大家介紹一下，合伙中國(guó)網(wǎng)站是個(gè)眾籌網(wǎng)站。以前創(chuàng)業(yè)是這樣的...1、有一個(gè)想法;2、需要一筆資金;3、注冊(cè)一個(gè)公司;4、租一個(gè)辦公室;5、招聘人員;6、開(kāi)展?fàn)I銷，積累客戶。哎呀煩死了，不干了。在合伙中國(guó)，這些可以都不要，你只要有個(gè)想法，我們?yōu)槟惚娀I你的夢(mèng)!資金幫你籌集，注冊(cè)公司，租賃辦公，招聘人員、開(kāi)展?fàn)I銷我們幫你謀劃。積累客戶更加不用擔(dān)心，眾籌就是幫你先找到客戶!
女：以前投資是這樣的...1、找個(gè)喜歡心儀的項(xiàng)目或產(chǎn)品;2、請(qǐng)了解項(xiàng)目或產(chǎn)品的受歡迎程度;3、門檻高，錢不夠投;4、害怕被騙，辛苦賺來(lái)的錢打水漂;5、投資失敗，本錢賠光;哎呀郁悶了，不投了。
心儀的項(xiàng)目或產(chǎn)品;我們會(huì)有專業(yè)工作人員幫您做項(xiàng)目/產(chǎn)品分析;門檻低，合伙中國(guó)是第三方管理平臺(tái)，多樣化的產(chǎn)品，多樣化回報(bào)!合伙中國(guó)，精致服務(wù)，包您滿意!
女：表演者花卷：扮演人物為中國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》中的赤練，二十四歲，名字諧音癡戀。衛(wèi)莊手下四天王之一，精通各類毒術(shù)，可以控制各類毒蛇。她有殘陽(yáng)如血似得妖艷，心狠手辣無(wú)人能比，卻也有潔白如雪般的純美，眸底的深處存留著一份癡情。不曾受到祝福的她也有著一段不為人知的過(guò)往，那命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。宮鎖朱門，殘花骸凋空;紅燭恍，碰酒觥【gong】;鬢上繁花，紅顏歿，求世葬痛。
男：表演者花兔：扮演人物為《劍俠情緣三》陸煙兒，明教圣女，陸危樓女兒。天寶四年，陸煙兒十九歲。她手扶省樂(lè)樓欄桿，看著樓頭細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，看著樓子下面街道兩頭穿行的波斯男女們來(lái)去匆匆。數(shù)年來(lái)，她全心跟隨父親修習(xí)《圣火典》，教中大小事務(wù)悉心過(guò)問(wèn)，便是想令明教可早日重返中原，她也可早日見(jiàn)到七叔?？墒翘鞂毸哪?，終是不平的一年，太多的錯(cuò)過(guò)或是相遇，都讓再次相見(jiàn)的愿望永遠(yuǎn)都只能成了愿望。
女：表演者宿世：唐代齊胸襦裙，漢族傳統(tǒng)民族服裝的一種，齊胸襦裙舊稱高腰襦裙是對(duì)隋唐五代時(shí)期特有的一種女子襦裙裝的稱呼，在古代，一般女子的襦裙裝裙子束的都不是很高，而隋唐五代時(shí)期出現(xiàn)的一種裙腰束的非常高的襦裙，一些服裝史上多稱之為高腰襦裙，根據(jù)現(xiàn)在人們對(duì)它的考證，一般改稱之為齊胸襦裙。齊胸襦裙一般分為兩種，一種是對(duì)襟齊胸襦裙，一種是交領(lǐng)齊胸襦裙，一般來(lái)說(shuō)對(duì)襟齊胸襦裙的使用范圍更加廣一點(diǎn)。實(shí)際上高腰襦裙和齊胸襦群也存在著一些區(qū)別。高腰襦裙的束帶位置在胸以下腰以上。齊胸襦群束帶位置則是在胸以上。相同點(diǎn)就是不論高腰還是齊胸均可對(duì)襟或交領(lǐng)。
男：表演者赤貓：扮演人物為《花千骨》糖寶，異朽閣的靈蟲(chóng)，小骨鮮血生長(zhǎng)的，小骨最好的朋友，性格很可愛(ài)，和落十一有曖昧，不過(guò)貌似是十一師兄先喜歡糖寶的。修煉成人時(shí)，為十一選擇成為女孩子，那時(shí)小骨已經(jīng)被師父囚禁在長(zhǎng)留海底十六年，從輕水那里知道小骨的位置后，前去救小骨，但是被嫉妒過(guò)了頭的霓漫天一掌打死，也就是她的死促使小骨成了妖神，最后在小骨第二世時(shí)復(fù)生。
女：表演者茗月：扮演人物為《誅仙》張小凡，性格倔強(qiáng)堅(jiān)定內(nèi)向，因普智的緣故與林驚羽一同拜入青云門，長(zhǎng)期傾心于田靈兒。先后結(jié)識(shí)了陸雪琪、碧瑤、小環(huán)。在屠村慘案水落石出時(shí)，碧瑤為他而死，他則被鬼王帶走，從此更名鬼厲，十年宿愿只為救活碧瑤。與秦?zé)o炎、金瓶?jī)翰⒎Q魔教三公子，也是當(dāng)世唯一一個(gè)集道、佛、魔三家真法于一身的人。十年后與雪琪多番生死與共、不離不棄，兩人一同消滅獸神。結(jié)局碧瑤失蹤，鬼厲崩潰，雪琪助他擺脫心魔，重新做回小凡，他也明白了自己想要的，隨后手持誅仙誅殺鬼王，回歸青云，與陸雪琪在一起。
男：表演者靈北：扮演人物《誅仙》陸雪琪，自幼拜入青云門小竹峰，深得恩師疼愛(ài)并獲贈(zèng)神劍天琊。她冰雪聰明，正直坦率，清麗無(wú)雙，勇于追求自己的理想，不拘泥于世俗，做事果斷決絕，又肯考慮別人的感受，活得坦然灑脫。于七脈會(huì)武邂逅張小凡，后一起除魔時(shí)，互生情愫，兩人卻被迫分開(kāi)。曾與張小凡正邪對(duì)立，仍然堅(jiān)持心中所愛(ài)，堅(jiān)守最純粹的感情。她雖癡情執(zhí)著，卻從不為愛(ài)情而迷失自我原則，有思想有主見(jiàn)有擔(dān)當(dāng)，不忘初心，守護(hù)師門，維護(hù)蒼生。
女：我知道北辰是從石家莊學(xué)院趕過(guò)來(lái)的，那你是從哪里知道我們這場(chǎng)活動(dòng)的呢?
北辰：我是從朋友那邊知道咱們這個(gè)活動(dòng)的消息的，當(dāng)然之前就一直對(duì)咱們北極光很感興趣。
女：那你感覺(jué)我們的這場(chǎng)活動(dòng)怎么樣?
北辰：很好，非常有意義，雖然我是還在上學(xué)的大學(xué)生，但是我知道在最渴求知識(shí)的兒童時(shí)期，沒(méi)有書讀是多么心碎的一件事。今天來(lái)到這里也是來(lái)支持咱們活動(dòng)，盡自己一點(diǎn)點(diǎn)的力吧。
女：我給你點(diǎn)32個(gè)贊吶，那你今天給大家?guī)?lái)什么表演呢?
北辰：希望我的表演能讓大家對(duì)公益多多關(guān)注，關(guān)注我們的貧困地區(qū)兒童，給大家?guī)?lái)一首《曲終人散》女：好的請(qǐng)大家欣賞。
節(jié)目五歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。
男：好的感謝馮北辰的精彩演唱。朋友們，我們要打造一個(gè)真正的繁榮國(guó)家，需要我們心中充滿愛(ài)，需要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)。下面有請(qǐng)赤貓演唱《愛(ài)的供養(yǎng)》，讓我們一起停駐在愛(ài)的時(shí)間里，接受愛(ài)的洗禮。
節(jié)目六舞臺(tái)劇《誅仙》。
女：大家快樂(lè)無(wú)限，但是不要讓愛(ài)停止不前。不知道現(xiàn)場(chǎng)的觀眾有沒(méi)有看過(guò)誅仙?哇!這么多人看過(guò)啊!那我來(lái)考考大家誅仙里面的主角是誰(shuí)?大家知不知道碧瑤?那大家知不知道下面的舞臺(tái)劇演的是哪部小說(shuō)?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)一下)。
男：種下一棵樹(shù)，收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望。我們男士少抽一包煙，女士買衣服的時(shí)候砍砍價(jià)便宜五塊十塊的，就可以來(lái)給孩子們買一本書。心意雖小，但那可是孩子們對(duì)知識(shí)的渴求。讓我們有請(qǐng)cos們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞臺(tái)劇《誅仙》。
讓奉獻(xiàn)成為一種快樂(lè)。眾人拾柴火焰高，貧困地區(qū)孩子們的希望就握在各位的掌心里。
節(jié)目七歌曲《愛(ài)的漣漪》。
節(jié)目八歌曲《愛(ài)的時(shí)間》。
男：聽(tīng)貧困地區(qū)的少女在輕吟低訴，訴說(shuō)著她們?nèi)鄙俚奈木?，訴說(shuō)著她們?nèi)笔У闹R(shí)。下面有請(qǐng)宿世演唱《愛(ài)的時(shí)間》，讓我們一起在少女的輕唱里，感受那一份兒缺失，喚醒我們心里的愛(ài)。
節(jié)目九游戲你畫我猜。
男：現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲，希望在互動(dòng)中讓大家在體驗(yàn)愛(ài)的真諦?！蹦惝嬑也隆坝螒?現(xiàn)場(chǎng)找觀眾和cospaly演員玩，上來(lái)的觀眾贈(zèng)送精美小禮品一份)。
節(jié)目十。
女：游戲結(jié)束了，感謝大家的積極參加配合。愛(ài)在繼續(xù)行，讓我們的愛(ài)心跨越千山萬(wàn)水!讓我們的祝福飛越萬(wàn)水千山!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那些孩子就能得到書本文具，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那些孩子就能展翅高飛，任意翱翔。讓我們開(kāi)始我們的義賣活動(dòng)，由我們這次活動(dòng)的發(fā)起者宿世姑娘上臺(tái)來(lái)展示一下已買物品。你是怎么想到要做這場(chǎng)活動(dòng)?你是怎么找到合伙中國(guó)?這次整個(gè)活動(dòng)都是合伙中國(guó)幫你辦的嗎?這些首飾都是你親手做的?要將這些無(wú)償捐給孩子們嗎?(宿世發(fā)言鼓動(dòng)捐款)。
男：丹青歌盛世，翰墨傳真情。丹青是用文具書寫繪制，翰墨是流傳百世以供大家閱讀學(xué)習(xí)。然而在這盛世繁華之世還有一群孩子沒(méi)有沒(méi)有書寫的工具，更沒(méi)有學(xué)習(xí)的書本。我們借此義賣的機(jī)會(huì)，希望大家力所能及，為這項(xiàng)事業(yè)慷慨解囊，買一見(jiàn)義賣品，綠一片心靈荒地地，獻(xiàn)一份心，求一份祥與平靜。讓愛(ài)心撐起一片藍(lán)天吧!
男：有愛(ài)就希望，有愛(ài)就有春天。愿我們的愛(ài)心在傳遞在世間揮灑!予人玫瑰，手留余香，讓愛(ài)心這顆種子在心里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，不僅美麗自己更恩澤他人。
女：能力不分大小，善舉不分先后。我們義賣的每一分錢都能化作，一縷陽(yáng)光，匯成一股甘泉，給受助者無(wú)限的力量。。。
結(jié)束語(yǔ)。
(合)：非常感謝各位朋友，感謝每一位觀眾的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝每一位觀眾的愛(ài)心和真情，感謝每一位關(guān)注公益的朋友。所有的捐款都由河北省教育基金會(huì)直接親手交給孩子們，后期合伙中國(guó)全程跟蹤，會(huì)在合伙中國(guó)網(wǎng)站展示出跟蹤照片。這次活動(dòng)就到此結(jié)束，愿我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)在傳遞，在世間揮灑!!!
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十三
“牽手”公益計(jì)劃起源于中國(guó)青少年基金‘激勵(lì)行動(dòng)’計(jì)劃，于20xx年06月由北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生發(fā)起成立。目的是改善中國(guó)的教育以及相對(duì)落后地區(qū)的教育資源缺乏的現(xiàn)狀。我們致力于完善小學(xué)的教育資源配比，改善小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，尤其是針對(duì)農(nóng)民工子弟學(xué)校、落后地區(qū)學(xué)校、現(xiàn)狀不容樂(lè)觀的學(xué)校。我們堅(jiān)信自己的力量，我們會(huì)始終堅(jiān)守自己的理念！“牽手計(jì)劃”是一個(gè)完全為公益而存在、發(fā)展的公益組織。我們希望為教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，我們希望建立一個(gè)長(zhǎng)久的組織來(lái)更加有效地服務(wù)于教育事業(yè)。目前的起步發(fā)展階段我們計(jì)劃以小學(xué)的支教開(kāi)始，在逐漸的發(fā)展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知：目前的大學(xué)生支教尚存在著時(shí)間短、效果差、目的性強(qiáng)的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變?yōu)橐?guī)范教學(xué)的一部分，使它的教學(xué)成果顯著提高，甚至給予孩子們中國(guó)式教育中無(wú)法教授的先進(jìn)思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢(mèng)想一起走。
分布在海南這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過(guò)300萬(wàn)農(nóng)民工，來(lái)源主要是河北、山東、四川、安徽、內(nèi)蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè)，他們的努力工作促進(jìn)了北京經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂(lè)觀，而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒(méi)有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規(guī)小學(xué)有一定差距。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益這些都是青少年的可愛(ài)之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t，完善的體制，長(zhǎng)久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛(ài)心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!
1、通過(guò)以我們的支教團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的為期一學(xué)期的支教任務(wù)，不斷改進(jìn)、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓有愛(ài)心、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來(lái)更好的施行支教公益活動(dòng)。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué)，有所得！
2、通過(guò)對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔，為學(xué)校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過(guò)多投資。
3、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為打工子弟小學(xué)、社會(huì)愛(ài)心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái)，從而長(zhǎng)久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問(wèn)題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備主要分為：1、完成項(xiàng)目策劃書。2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué)，簡(jiǎn)要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃，并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。4、與基金會(huì)取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng)，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
項(xiàng)目開(kāi)展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問(wèn)題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教，我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期、定時(shí)間段、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。
一、首先，我們會(huì)在高校、社會(huì)上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強(qiáng)、符合要求的教育能力，2能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期，3吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神，4對(duì)待孩子有耐心。此外，志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫(kù)，以期走向?qū)I(yè)化。
二、然后，我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí)：我們提供好的志愿者教師資源來(lái)幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來(lái)安排我們的支教計(jì)劃。我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等）來(lái)實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)出于多方面考慮，我們還會(huì)以興趣班的形式開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃，給予孩子們?cè)谌粘Ｕn堂上所得不到的收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái)：以“牽手”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái)，介于志愿者和需要援助的`學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校，真正做好支教；并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛(ài)心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
三、教學(xué)期間，我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄，定期開(kāi)展支教大會(huì)，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問(wèn)題，并通過(guò)探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃。
四、在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包括教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校意見(jiàn)、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團(tuán)體參考。同時(shí)，我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。另外，我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán)、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人、ngo、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等合作，增加我們的社會(huì)影響力，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展。
五、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時(shí)學(xué)校存在的各種問(wèn)題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒(méi)有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向社會(huì)上的愛(ài)心人士發(fā)出求助信號(hào)，希望更多的人去關(guān)注這些問(wèn)題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十四
我們的垃圾展覽館，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、公益效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)在于：
2、促進(jìn)變廢為寶的垃圾藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；
3、通過(guò)垃圾藝術(shù)品的銷售獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。
展覽館分兩部分：a是垃圾展館，b是垃圾藝術(shù)展館。
a展館分五個(gè)小區(qū)，展出的垃圾污染指數(shù)依次上升，由參觀者自行選擇是否參觀。泡沫塑料，飲料瓶，塑料袋……垃圾堆山、垃圾掛樹(shù)、垃圾下河……讓參觀者切身實(shí)地感受到環(huán)境污染的岌岌可危、環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。
如何再現(xiàn)垃圾呢？
一、通過(guò)塑膠或泡沫模型，搭建各種“大型”垃圾場(chǎng)；
二、展示圖片、播放影頻、公布數(shù)據(jù)；
三、收集各污染地人們的心情語(yǔ)錄，側(cè)面展現(xiàn)出垃圾的危害。
b展館共分三個(gè)小分區(qū)。第一區(qū)，我們會(huì)將廣泛搜集來(lái)的用垃圾制作成的工藝美術(shù)品展示給大家。毛線頭變涼鞋？破布屑變芭比娃娃？碎塑料變玩具？第二區(qū)，我們會(huì)為游覽者提供一些垃圾，供他們自由發(fā)揮、用垃圾創(chuàng)作工藝。第三區(qū)，我們會(huì)向參觀者銷售一些變廢為寶的“垃圾”藝術(shù)品，相信廣大參觀者會(huì)喜歡。
怎樣搜集垃圾藝術(shù)品呢？
二、與民間藝術(shù)家聯(lián)系，從他們那里得到更有藝術(shù)價(jià)值的“垃圾”；
三、發(fā)動(dòng)宣傳，接受社會(huì)各界愛(ài)心人士的“垃圾”藝術(shù)品捐贈(zèng)。
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十五
導(dǎo)語(yǔ)：公益創(chuàng)業(yè)，就是社會(huì)組織、企業(yè)、非盈利組織等在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，將社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值創(chuàng)造性地融合，在保證組織不偏離公益性的同時(shí)，借助一些商業(yè)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)公益組織的“造血”功能，讓組織擁有更多資源和能力從事公益服務(wù)。
節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品高校推廣
高校推廣聯(lián)盟
目前，環(huán)保觀念已深入人心，人們的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)。根據(jù)我們對(duì)大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，大部分大學(xué)生愿意使用低碳、節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品。大家以前買東西更多地注重品牌，現(xiàn)在則更多地關(guān)注這些品牌是否真正達(dá)到了環(huán)保要求。
現(xiàn)在已經(jīng)有很多廣告公司，但還缺少針對(duì)在校大學(xué)生的有關(guān)環(huán)保產(chǎn)品系列的廣告機(jī)構(gòu);現(xiàn)在已經(jīng)有很多環(huán)保產(chǎn)品銷售公司，但還缺少針對(duì)在校大學(xué)生的環(huán)保產(chǎn)品銷售店鋪;現(xiàn)在已經(jīng)有很多廢棄品回收利用公司，但還缺少真正由在校大學(xué)生為主體的對(duì)各種廢棄品進(jìn)行分類收集的緊密網(wǎng)絡(luò)。
而我們的項(xiàng)目，將環(huán)保產(chǎn)品推廣與銷售、廢棄物回收利用、愛(ài)心助學(xué)等公益目標(biāo)結(jié)合一體，填補(bǔ)了以上列舉的所有市場(chǎng)空缺。我們不直接參與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，但我們幫助節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的宣傳與銷售，我們將間接促進(jìn)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)。
我們的策劃，真正實(shí)現(xiàn)了公益效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的良好結(jié)合。其目標(biāo)與意義在于：
1、在大學(xué)生中宣傳“環(huán)保是一種時(shí)尚”的理念。“時(shí)尚，就是時(shí)髦又高尚，”使低碳、節(jié)能、環(huán)保的觀念更加深入人心。
2、幫助企業(yè)開(kāi)發(fā)的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品在大學(xué)的銷售，擴(kuò)大其市場(chǎng)份額;既使節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品得以推廣，又反過(guò)來(lái)催促企業(yè)廠家生產(chǎn)更多節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。
3、滿足在校大學(xué)生對(duì)環(huán)保日用品的需求。
4、減少?gòu)U紙廢報(bào)、廢飲料瓶、廢塑料袋對(duì)大學(xué)校園的環(huán)境污染，幫助廢棄物實(shí)現(xiàn)最大效益的回收利用。
5、將所有盈利捐助給貧困山區(qū)的孩子們，我們的計(jì)劃，一端連接的是節(jié)能環(huán)保，一端連接的是愛(ài)心助學(xué)，是真正的十足的公益創(chuàng)業(yè)。
本策劃分為三大部分：
1.幫助企業(yè)生產(chǎn)的低碳、節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品在大學(xué)里進(jìn)行廣泛推廣。推廣方式分為網(wǎng)絡(luò)推廣(博客、網(wǎng)站、貼吧、校園bbs、qq群、人人網(wǎng)公共主頁(yè))和現(xiàn)實(shí)推廣(與學(xué)生會(huì)、環(huán)保社團(tuán)聯(lián)系，采用傳單、廣告、會(huì)議等宣傳方式)，向生產(chǎn)廠家收取相對(duì)低額的廣告宣傳費(fèi)用。
2.在校園開(kāi)辦專業(yè)的“節(jié)能環(huán)保日用品店鋪”。環(huán)保日用品涉及衣食住行各個(gè)方面，比如：節(jié)能臺(tái)燈、環(huán)保紙張作業(yè)本、再生紙制品、低泡無(wú)磷洗衣粉、竹纖維的毛巾睡衣、茶葉枕頭、棉質(zhì)衣服、手帕(取代手巾紙)、發(fā)條鬧鐘(取代電子鬧鐘)、充電電池(取代干電池)、袋裝牛奶(取代盒裝牛奶)……為了吸引顧客，我們會(huì)嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，保證進(jìn)貨的質(zhì)量與價(jià)格;給顧客發(fā)放會(huì)員卡，根據(jù)積分給予不同的優(yōu)惠待遇;為會(huì)員免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋;開(kāi)辟一個(gè)專區(qū)，收集展覽變廢為寶的垃圾工藝品;適時(shí)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，送優(yōu)勝者以獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 給學(xué)生宿舍每個(gè)樓層擺放三個(gè)桶簍，分別收集廢紙廢報(bào)、廢飲料瓶、廢塑料袋，由工作人員定期整理，集中販賣給可信賴的回收與再加工廠家。
這三個(gè)計(jì)劃有機(jī)聯(lián)系，連結(jié)一體：不僅每一個(gè)計(jì)劃都宣傳了環(huán)保理念、又都有一定盈利，而且三個(gè)計(jì)劃之間相互促進(jìn)與補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之間的有機(jī)良性促進(jìn)。
以上就是公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的一片范文，環(huán)保公益事業(yè)的重視不僅保護(hù)了環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)了人類自己。如果你也對(duì)環(huán)保事業(yè)感興趣，不妨也投身這一行業(yè)吧!
“精英夢(mèng)想”特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)是由精英夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國(guó)知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
2010年是“精英夢(mèng)想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會(huì)各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
1.團(tuán)隊(duì)的名稱
我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢(mèng)想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢(mèng)想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過(guò)渡，培訓(xùn)未來(lái)的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺(tái)階。
2.團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過(guò)渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。
3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在2010 年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會(huì)資源，豐富開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立組織的良好聲譽(yù)。在2011年，注冊(cè)成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開(kāi)發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國(guó)，幫助全國(guó)的高中生順利完成向大學(xué)的過(guò)渡，并通過(guò)我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)
營(yíng)策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
1.產(chǎn)品與服務(wù)
小學(xué)生公益計(jì)劃書篇十六
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹(shù)一批青年愛(ài)心典型，共同營(yíng)造鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)的能力。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：
“關(guān)愛(ài)生命，成就夢(mèng)想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽
xx年10月—xx年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：xx年10月—11月；
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：xx年10月下旬；
作品創(chuàng)作及評(píng)選：xx年11月上旬—xx年12月中旬；
頒獎(jiǎng)儀式：xx年1月3日（慈善答謝晚宴）。
廣東醫(yī)學(xué)院
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)
東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
東莞市米約文化傳播有限公司
東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網(wǎng)
廣東法制盛邦律師事務(wù)所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司
廣州日?qǐng)?bào)
東莞日?qǐng)?bào)
東莞陽(yáng)光網(wǎng)
我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
（一）組織委員會(huì)
成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱組委會(huì))，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-xx年度秘書長(zhǎng)、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記）
黃發(fā)?。|莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理）
陳舜儒（廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）
（二）評(píng)審委員會(huì)
成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。
廣東醫(yī)學(xué)院
1、比賽形式
以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，初賽時(shí)，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)述書；進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過(guò)6人，核心成員為4人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目要求
參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。
3、比賽流程
（1）海選（xx年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》（見(jiàn)附件1），到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。
獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》（以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》，見(jiàn)附2），一式五份于xx年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí)，各參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。
（2）初賽（xx年11月中旬）
大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。
（3）復(fù)賽（xx年12月中旬）
初賽結(jié)束后，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開(kāi)座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。
（4）決賽（xx年12月下旬）
復(fù)賽結(jié)束后，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問(wèn)題向團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）進(jìn)行詢問(wèn)。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（5）合作洽談（xx年3月下旬）
一）大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“創(chuàng)意金獎(jiǎng)1名、
創(chuàng)意銀獎(jiǎng)2名、
創(chuàng)意銅獎(jiǎng)3名、
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
青年愛(ài)心大使、
優(yōu)秀素質(zhì)獎(jiǎng)、
最受歡迎創(chuàng)新項(xiàng)目。
二）大賽獎(jiǎng)金設(shè)置
創(chuàng)意金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.8萬(wàn)元，1名
創(chuàng)意銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.5萬(wàn)元，2名
創(chuàng)意銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可獲項(xiàng)目基金0.3萬(wàn)元，3名
單項(xiàng)獎(jiǎng)可獲激勵(lì)獎(jiǎng)牌。
參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）填寫報(bào)名表，憑身份證明（身份證、學(xué)生證）到廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委報(bào)名即可參加比賽。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)
首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽組委會(huì)