制定合理的計劃可以幫助我們更好地分配資源，提高效益。在制定計劃時，需要充分考慮可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，制定解決方案。每個人的計劃都有其獨特性，以下是一些個性化和靈活性方面的思考。
中學學年度第一學期工作計劃篇一
科研與教研緊密結合，科研與德育工作合作共建，圍繞二期課改和促進教師專業(yè)發(fā)展，提升本校教育科研的內(nèi)在品質(zhì)。
二.主要工作。
作為學校教學處下的科研部門，本學期教科研室的工作主要圍繞教學處的中心工作——校本研修，以教科院普教所為依托，提供支持性的工作。同時，在課題管理、德育科研等方面做好一定的工作。
（一）校本研修模式的構建（教研組建設的新探索）。
1.以政史地教研組為抓手，依托教科院普教所的科研力量，構建以學習、研究和探究為主要形式，以學習型組織和制度的形成為重點的校本培訓模式。
具體設想：
（1）教研組每學期開設三節(jié)研究課，請專家進行點評，指導教師怎樣從二期課改角度看待一節(jié)課。
（2）每位教師撰寫教學日記。
（3）每位教師每學期完成一篇有價值的小論文。
2.其他教研組的專題研究和任課教師的小課題研究。
每個教研組根據(jù)本學科或本教研組的實際情況，從急待解決的問題入手，開展與教學密切相關的專題研究，形成教研組的課題。每位任課教師以教研組課題為背景，結合自己的教學情況，進行小課題的研究。力爭做到科研緊貼教學，解決實際問題。
根據(jù)上學期期末教科研室會同其他部門的分析，從學校層面來看，目前的教學中比較突出的問題是：英語學科面臨兩極分化日趨嚴重的問題；數(shù)學學科面臨如何使尖子生拔尖的問題；副課則存在課堂紀律日益松懈的問題??這些問題都可以成為各教研組的研究方向。
（二）優(yōu)秀班主任經(jīng)驗總結與提升。
為提高本校班主任工作的總體水平，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，本學期將由本校教師和教科院普教所專家組成專門小組，對本校優(yōu)秀班主任、區(qū)育人獎獲得者喬莉老師的工作事跡、經(jīng)驗進行總結和提升，然后向其他教師介紹。本項工作主要涉及人員：喬莉、沈之菲、桑婷婷、張嘉陽、趙淑賢。
（三）教育科研課題研究與管理工作。
1.總課題《公辦初級中學提高教師教學效能感的理論及校本實踐研究》的研究工作。
2.新申報的并獲得立項的兩項課題的研究：
（1）黃奇美：《用奧爾夫教學法在初中音樂課中滲透民族音樂教育的實踐研究》。
（2）鄭鳳英：《利用歷史新教材插圖開展初中生探究式學習的研究》。
3.部分教科院普教所基地課題的結題工作。
（1）戴佳敏：《創(chuàng)設均等機會提高初中學生英語學習的自信心的研究》。
（2）陳瑩：《“歌聲中的地理課”在地理教學中的探索研究》。
（四）?！督炭蒲型ㄓ崱烦霭婀ぷ?。
本學期出2期?？?BR> 1.教育教學案例故事匯編。
2.專家講座整理及教師其他文章。
（五）專家講座與參觀活動。
1.教師參觀活動，主題：對學業(yè)后進生的輔導。
2.教育科研成果推廣專題講座。
3.九年級《跨越分數(shù)線》學生心理輔導報告。
4.六年級《笑迎第一考》考試輔導報告。
中學學年度第一學期工作計劃篇二
秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質(zhì)名校。
1、教學目標。
各年級中考成績及期末質(zhì)量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標。
建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
教學工作。
（一）落實教學常規(guī)。
強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內(nèi)資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д摺⒓ぐl(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質(zhì)量，控制數(shù)量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學管理。
1、完善教學管理制度。
（1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
（2）完善教學評價體系。根據(jù)精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學研究。
（1）深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。
3、加強科組建設。
（1）實施中層行政科組負責制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質(zhì)量自查、師生競賽等負責。
（2）組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內(nèi)專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調(diào)動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質(zhì)量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內(nèi)骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
（三）發(fā)展特色教育。
1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內(nèi)閱讀課；開設數(shù)學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質(zhì)量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質(zhì)的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作。
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質(zhì)量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質(zhì)量，縮小差距。
教研工作。
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓機制。第一，根據(jù)省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內(nèi)培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質(zhì)和量。第二，充分發(fā)揮校內(nèi)名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內(nèi)專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內(nèi)容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
（二）課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內(nèi)容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質(zhì)量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內(nèi)微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產(chǎn)生設計、案例、論文等研究成果。
德育處工作。
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學生學習《振興中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學習美旳東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經(jīng)常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質(zhì)量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內(nèi)在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
（1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
（三）開展務實有效的心理健康教育。
1、加強心育師資建設。
為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
（2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內(nèi)培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構建學生“心理對話平臺”
（1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內(nèi)容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調(diào)節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究。
以學校的心理特色項目為內(nèi)容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作。
緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉(zhuǎn)提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設。
強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質(zhì)，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內(nèi)部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調(diào)，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，有條【】不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
（三）繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質(zhì)量的前提，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作。
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質(zhì)量完成善行義舉的`宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質(zhì)量出版?？峨r鳳》。
加大對外宣傳力度，進一步拓寬宣傳渠道，充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經(jīng)驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
團委工作。
（一）開展團員意識主題教育活動。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導學生加強經(jīng)典學習。搭建平臺，引導學生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動，傳承經(jīng)典，讓學生在經(jīng)典中學習，通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術，引發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的興趣，提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設。
1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質(zhì)。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質(zhì)。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動。
團委根據(jù)學校致力打造“優(yōu)質(zhì)學?！钡闹笇枷耄嗅槍?、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內(nèi)容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內(nèi)教師羽毛球比賽。
3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內(nèi)營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內(nèi)各種評優(yōu)活動打好基礎。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質(zhì)。
總務處工作。
（一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯(lián)系有關公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內(nèi)存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內(nèi)，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
（三）抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理。
在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經(jīng)常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作。
（一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內(nèi)務要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
1、建立和完善《振興中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《振興中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經(jīng)驗。宿管科實行崗位責任制，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調(diào)崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
1、住宿生資格量化考核分為內(nèi)務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
（五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感。
2、設立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結果及時通報。
2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況。
中學學年度第一學期工作計劃篇三
工作。
重點1.知道國旗、國微、國歌等代表著我們的國家，是國家的標志。為對國家作出杰出貢獻的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。
2.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，萌發(fā)幼兒關心、尊敬長輩的情感。
時間。
內(nèi)容周一周二周三周四周五周六。
晨間。
活動區(qū)域活動(重點指導。
音樂角、科學角)區(qū)域活動(重點指導美工區(qū)、語言區(qū))區(qū)域活動(重點指導益智區(qū)、健康角)區(qū)域活動(重點指導小醫(yī)院、美發(fā)店)區(qū)域活動(重點指導娃娃家、小餐廳)區(qū)域活動(重點指導小銀行、建筑區(qū))。
上午。
教學。
及游。
戲活。
動語言：《我們愛祖國》目標：有感情的朗誦兒歌，嘗試簡單的創(chuàng)編。
戶外活動：
小踏車。
體育游戲：《我和小球賽跑》。
目標：發(fā)展跑的動作。
音樂：《娃哈哈》。
目標：學唱歌曲，能用簡單的動作邊歌邊舞。科學：《祖國的首都-北京》。
目標：知道中國的首都是北京，初步了解北京的名勝古跡。
戶外活動：
大型玩具。
綜合游戲：《錄音機》目標：發(fā)展對口令的反應能力。
角色游戲。
目標：各角色區(qū)間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。社會：《祖國的標志》。
目標：知道國旗、國徽和國歌代表著我們的國家，是國家的標志。
戶外活動：
趕小豬。
語言游戲：《來來來》目標：大膽學說句式，體驗游戲的快樂。
美術：《彩色鏈條》目標：會用剪、折、粘等技能制作彩色紙鏈。社會：《重陽節(jié)》。
目標：知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)關心、尊敬老人的情感。
戶外活動：
羊角球。
智力游戲：《傳聲筒》目標：發(fā)展聽覺，學習傾聽。
美術：《我?guī)湍棠套鲂』薄贰?BR> 目標：會用變化的線條、圖形間隔的方法裝飾小花帽。語言：《九月九日憶山東兄弟》。
目標：會完整朗誦古詩，體會詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。
戶外活動：
拍皮球。
分享游戲：《圖書分享》目標：與同伴一起閱讀自己帶的圖書。
音樂：《我愛北京天安門》目標：學唱歌曲，嘗試用拍手動作拍打音樂的節(jié)奏。數(shù)學：《認識數(shù)字1-5》目標：理解數(shù)字1-5所表示的數(shù)量，能按數(shù)取物。
戶外活動：
小型玩具。
音樂游戲：《快來拍拍》目標：根據(jù)音樂快慢拍打身體感受快慢。
下午。
戶外。
及室。
內(nèi)活。
動體育游戲：
羊角球。
紙工游戲：小丑魚。
目標：沿黑線剪開魚鰭，對折、粘貼成一條小丑魚。體育游戲：
踩高蹺。
玩色游戲：樹林。
目標：能畫出樹的基本結構及樹干、樹枝和樹葉的形態(tài)。戶外活動：
大型玩具。
學習性區(qū)域游戲。
目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的'快樂。戶外活動：
趕小豬。
智力游戲：猜猜我是誰。
嘗試偽裝自己的聲音，讓同伴聽辯。戶外活動：
呼啦圈。
體育游戲：抓尾巴。
增強快跑及靈活躲閃的能力。戶外活動：
玩皮球。
音樂游戲：小朋友散步。
目標：能根據(jù)音樂的變化變換動作。
區(qū)域。
活動1.美工區(qū)：會用粘貼或變化線條的方法和圖形間隔的形式裝飾帽子。
2.語言區(qū)：會看圖片說出我國的一些著名景點，并能用完整句講述給同伴聽。
3.益智區(qū)：能夠根據(jù)搖到的數(shù)字，快速而正確的出示相應數(shù)量的點卡。
生活。
活動1.午睡時能安靜入睡，不影響他人。
2.能有意識地控制自身的速度，用較快的速度來完成某些自理活動。如：疊被、穿衣。
環(huán)境。
創(chuàng)設1.美工區(qū)：提供已剪好的帽沿和類似幼兒頭圍大小的長方形紙條，水彩筆、手工紙、雙面膠。
2.語言區(qū)：提供有我國著名景點的各類圖書、圖片等。
3.益智區(qū)：提供1-5的數(shù)卡和點卡，游戲盒一個。
家長。
工作1.為了進一步萌發(fā)幼兒熱愛首都的情感，請家長協(xié)助幼兒收集一些北京的名勝古跡如：頤和園、故宮、長城、天安門等圖片帶到幼兒園。2.告訴孩子農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日，是尊老、敬老、愛老、助老的日子。3.請家長協(xié)助幼兒幫爺爺奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事，并記錄在幼兒園發(fā)放的紙上，于9月30日帶回幼兒園！
中學學年度第一學期工作計劃篇四
本學期，教科室工作以學校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領，以“教科研服務于課堂，服務于教育質(zhì)量”為核心理念，以“十三五”省、市級立項課題研究為抓手，以教師隊伍建設和學生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務能力，樹立責任和質(zhì)量意識，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、工作目標。
1、認真做好省、市級課題的研究工作。重點做好暑期立項的一個省級規(guī)劃課題（數(shù)學）和一個市級規(guī)劃課題（英語）的開題論證準備工作，指導現(xiàn)有省、市級課題按期積極開展相關研究工作，同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結題做好各項準備。
2、數(shù)學教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學教研活動。同時認真總結一年級珠心算教育實驗的寶貴經(jīng)驗，積極做好一、二年級珠心算教材銜接和教師培訓工作，精心開設二年級珠心算社團，科學構建學生珠心算能力星級評價體系，切實抓好普及、提高以及文化三重目標的達成，不斷彰顯學校珠心算特色，確保實驗工作穩(wěn)步推進，取得階段性成果。
3、創(chuàng)新開展教師隊伍建設。精心創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，推進教育教學理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新，全力助推學校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓活動，注重骨干教師的梯隊建設，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度，同時加強學科特色教師建設，促進教師個性專業(yè)化發(fā)展，積極打造“品牌教師”。認真組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師表彰評選活動。
4、各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。本學期，在集體備課規(guī)范要求的基礎上，積極認真做好集體備課的校本培訓工作，充分發(fā)揮團隊智慧，人人參與教研，并結合班級和個人實際，努力使個人“二次備課”更具有針對性，教學反思更具有真實性。
5、繼續(xù)做好各級各類征文、教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。
三、具體措施。
（一）加強學習，在實踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)。
1、加強理論學習，組織教師認真閱讀教育教學理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。本學期，教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結合，精讀與通讀相結合，讀與寫相結合。走“以研促教，以研興?！钡牡缆?，努力構建學習型、研究型教師隊伍，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
2、組織教師參加各級各類進修培訓活動。本學期，教科室繼續(xù)按照《xx市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）》相關要求組織教師制定學習計劃，引導、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務進修培訓活動，同時做好認證、管理工作。通過各項進修培訓活動，力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學工作任務。
（二）抓好常規(guī)，開展真實、有效、常態(tài)的教學研討活動。
1、注重集體備課實效，深化教學改革。
繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業(yè)務培訓、教科研培訓力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程，同時促進師生共同發(fā)展。
2、強化課堂教學研討，提高課堂教學質(zhì)量。
本學期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學情，課后要反思教學行為，不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價值和授課者的引領、示范作用，積極做好聽評課的過程督促管理工作。
同時還要加強“常態(tài)”課堂的關注，加強教學質(zhì)量跟蹤管理。各學科分管領導要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導，尤其對中青年教師、薄弱年級的課堂教學要給予更多的關心與指導。針對我校生源實際狀況，全體教師應在課堂內(nèi)外積極探索，敢于創(chuàng)新，從研究學法入手，切切實實改革教法，努力探尋適合我校學生發(fā)展的海小教學模式。
（三）創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，助力教師專業(yè)成長。
1、以學校名師工作室為引領，積極打造學校骨干教師優(yōu)秀團隊。切實加強學校骨干教師梯隊建設，充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領作用，積極帶動和促進更多年青教師早日成為各級教學骨干。市、區(qū)級三級骨干教師以及學校名師工作室教師要帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭引領和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍質(zhì)量的提高。本學期將舉行第二屆學校名師工作室結業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動，以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強“青藍工程”的實效管理，促進新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng)，同時對近2年新上崗教師要繼續(xù)指導和跟蹤培養(yǎng)。重點抓好課堂教學常規(guī)要求和課改理念的運用，要求師傅耐心做好長期的指導和培訓工作，使青年教師不斷改進教學方法，提高教學基本功，促進其快速成長。本學期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。
4、加強校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的意義。本學期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法，與兄弟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結與友誼，促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實驗學校的結對工作，促進深度教研和專業(yè)指導，不斷提升我校珠心算實驗水平和實效性。
5、鼓勵教師在開展教育教學研究的同時，積極撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級教育主管部門組織的征文、論文、教學設計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
（四）加強課題研究管理，實現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化。
本學期將進一步加強課題研究的推進力度，認真做好現(xiàn)有省、市級規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究。同時還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作，確保各項課題按期研究。部分課題還要為結題做好各項準備工作。另外，本學期還要認真做好一個省級規(guī)劃課題和一個市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作，確保開題論證工作順利進行。
中學學年度第一學期工作計劃篇五
上學年度，我校圓滿完成了年度各項工作計劃，取得了有目共睹的優(yōu)異成績，受到上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。2018-度，我校要在已取得成績的基礎上，立足新形勢，確立新目標，制定新舉措，加快追趕超越步伐，努力促進學校各項工作再上新臺階，再有新突破。
一、指導思想。
以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領會并自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持黨的群眾路線，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市、縣教育工作會議精神。進一步規(guī)范辦學行為，提升辦學品位，以管理再精細、質(zhì)量再提升、學校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標，奮力追趕超越，努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標。
1.進一步構建富有積極向上、凝心聚力的和諧校園。
2.加強教師隊伍建設，打造皖北名校。
3.加強校園文化建設，充分發(fā)掘百年老校的文化積淀，彰顯人文精神。
4.強化規(guī)范辦學意識和師德師風建設，切實維護學?！傲幕ㄔO標兵”榮譽稱號。
5.重視教師專業(yè)成長，聚焦高效課堂，鞏固現(xiàn)有辦學成果，實現(xiàn)教學質(zhì)量的新提升。
6.厲行節(jié)約，崇尚節(jié)儉，管好物、理好財，把有限的財力、物力用在改善學校辦學條件和提高教師福利待遇上。
7.以工會為載體，進一步開展豐富多樣的教職工文體活動，加強職工之家建設，進一步關心教職工生活。
8.進一步完善學校各項考核和獎勵制度，切實提高教師的積極性和成就感。
9.進一步做好家校聯(lián)系和家長參與學校民主管理工作。
10.協(xié)助相關部門做好淮西校區(qū)建設工作。
三、措施要求。
（一）強隊伍提能力。
繼續(xù)加強班子隊伍建設、班主任隊伍建設和教師隊伍建設，著力打造一支富有活力、勇于擔當?shù)那嗄晟姟?BR> 1.加強學校班子成員的思想、組織和作風建設，強化班子成員自覺履職意識。把增強凝聚力，樹立團隊意識、責任意識、示范帶頭意識和擔當意識作為工作重點之一。班子成員要明確工作職責，講究工作方法，團結帶領教職工，努力工作，爭創(chuàng)實效。
2.切實加強教師思想政治教育，全面提升教師素質(zhì)。組織廣大教師開展以社會主義核心價值觀、教育法規(guī)和時事政治等為主要內(nèi)容的政治學習活動，組織黨員教師干部扎實開展“兩學一做”學習教育工作。廣大教師要以恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，樹立大局意識、自強意識、進取意識、責任意識和公仆意識。學校要按照師德考核辦法對教師進行師德考核，實行師德考核不合格一票否決制度。廣大教師要堅持教育理論和業(yè)務知識學習。認真鉆研教材，結合學情，研究教法；結合高考，把準重難點；結合自身特點，形成個性化的教學風格，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3.加強班主任隊伍建設。要堅持開展班主任培訓和班主任以老帶新活動，培養(yǎng)一批年輕骨干班主任，逐步實現(xiàn)班主任隊伍青年化。繼續(xù)細化并落實班主任工作考核制度，力爭做到班級管理有特色，活動開展有成效，輔導幫困有目標，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。形成齊抓共管，全面育人的新局面。要繼續(xù)落實班會課必開要求和班會課必須備課要求，要組織開展班會課觀摩活動。
（二）重德育細管理。
學校以德育工作的實效性為目標，注重德育工作常規(guī)化。形成制度約束學生、言行影響學生、環(huán)境熏陶學生的德育體系。要把學生思想道德教育貫穿到教育教學的全過程，滲透于學校日常管理中。
1.扎實有效的開展德育活動。要以學生養(yǎng)成教育為突破口，著力提升學生的基礎道德素質(zhì)，特別注重學生行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。利用升旗儀式、社會實踐、重大節(jié)日等開展一系列德育活動，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升素質(zhì)。努力形成主題活動節(jié)慶化，系列活動常規(guī)化的德育模式。各項活動都要做到：有方案、有計劃、有布置、有落實、有檢查、有評比，資料齊全、翔實。要重點整頓學生儀容儀表；加大學生住宿管理力度；查處學生攜帶與學習無關的電子產(chǎn)品，杜絕學生因沉迷網(wǎng)絡小說嚴重影響學習現(xiàn)象。本學期，學校擬開展的活動有：高一學生軍訓及征文活動。舉辦高三成人儀式。舉辦高二校園辯論賽。舉辦高一大合唱比賽。辦好迎新年校園歌手大賽、迎新年書畫作品展、征文演講比賽、校園讀書節(jié)、科技文化藝術節(jié)。積極參加省市縣各類文化、藝術、科技比賽和活動。通過開展特色文體活動，豐富學生校園生活，陶冶學生的身心，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
2.加強校園文化建設，創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人環(huán)境。加強班風、校風建設，強化學生行為規(guī)范教育，切實抓好班級管理。進一步細化班級管理考核辦法和違紀學生處理辦法。要發(fā)揮班干部的管理作用，培養(yǎng)學生自我管理與自我教育能力；優(yōu)化學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。教室、寢室的布置要有文化內(nèi)涵，要有鼓勵、激勵作用，環(huán)境區(qū)要每天保持清潔。組織學生組織好特色社團活動。要充分發(fā)揮校園廣播、校報、宣傳櫥窗、電子顯示屏的宣傳、教育功能。
3.重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程中。
4.搞好家校共建活動。成立家長委員會，通過召開家長學校、家長會和家長委員會會議，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
5.嚴格按照國家困難學生資助政策，公平、公正地開展困難學生資助工作。確保困難學生國家資助精準發(fā)放。
6.做好學生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，并把結果列入對班主任的考核。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，定期進行檢查評比，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
8.切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。利用好《中學生安全教育讀本》，經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，集中開展各類專項安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（三）抓常規(guī)提質(zhì)量。
1.按照新課程標準，開齊課程，開足課時。認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為。按照課程標準開好實驗課，加強音樂、美術、信息、體育課教學與管理工作，高度重視健康教育、環(huán)境教育和理化生實驗課教學工作。
2.加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。繼續(xù)落實專人查課，嚴格執(zhí)行教學考核制度，要把藝術、體育、信息課查課納入常規(guī)。繼續(xù)實行推門聽課制度。行政領導應多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結合起來。教研組長及分管教學的年級主任要把足夠精力放在抓教學上，經(jīng)常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務、指導教學。聽課和評課要結合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。
3.加強教研組隊伍的建設，充分發(fā)揮教研組功能。定期組織教研組長學習，開展改革課堂教學的專題研究、總結交流教研組長工作經(jīng)驗，加強教研組長隊伍的建設，正常落實教研活動。教研組活動要配合學校加強教學常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課和聽課、說課、議課活動。強化備課組建設，提高集體備課效率。保證教研活動的正?；鸵?guī)范化，每位教師至少要上一節(jié)有創(chuàng)新意識的研究課，積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內(nèi)容、教學結構、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點，使教研活動求真務實，提高教學研究的實效。
4.加強活動課程研究，開展學科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，必須重視和加強活動課程的研究，推選經(jīng)驗豐富責任心強的教師負責課外興趣小組活動，使興趣小組的同學通過每次活動，能夠活躍身心健康、陶冶情操、提高素質(zhì)、拓寬視野、發(fā)展個性和培養(yǎng)能力。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導工作，力爭取得優(yōu)異成績。
5.高三年級要樹立團隊意識，責任意識，高效組織復習備考，確保高考目標任務保質(zhì)保量完成。年級主任要站在高考目標任務全局的高度，統(tǒng)籌安排，定策略，想辦法，提高備考效率。結合實際，對高考目標任務進行分解，具體落實到班、到學生。認真落實學校關于備考的統(tǒng)一計劃和策略。高度重視集體備課、研討活動。每次?？己蠖家皶r進行成績匯總與分析，及時組織召開備課組會，研究復習備考策略。依靠集體智慧和力量，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)造最佳成績。各班主任要結合班級實際，想方設法，營造你追我趕的備考氛圍，勤跟班，嚴要求，密切協(xié)調(diào)科任教師，確保高考目標圓滿完成。各科任教師要認真研究的高考試題，注意新變化，研究新策略。要強化做題意識，有重點、有取舍地使用復習資料，切忌照本宣科。加強培優(yōu)工作，做好補差工作。
6.高二年級要早計劃，早安排，早行動，提早進入備考狀態(tài)。高一年級要培養(yǎng)自信，自我定位，確立目標，打好基礎。
7.發(fā)揮名師、骨干教師作用。學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干以上教師在做好教學工作的同時，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。結合學?！扒嗨{工程”，讓青年教師與老教師結成師徒關系，促進青年班主任的成長。本學期繼續(xù)開展懷遠一中對外開放日活動，精心組織，創(chuàng)新形式，力爭把教學開放日活動打造成蚌埠地區(qū)乃至皖北地區(qū)的教育盛事。
（四）重教研促教改。
1.加強理論學習，提高思想理論修養(yǎng)，促進教育科研。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認真組織教師廣泛深入地學習現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2.完善校本教研，堅持“研訓一體”，實現(xiàn)“教”“學”“研”三者同期互動。本學期，教科室將逐步完善教科研活動機制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評課，反思、總結活動。充分發(fā)揮宣傳導向、政策導向、獎勵導向等功能，樹立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹立以參與教科研為榮，只教書不反思為恥，樹立以撰寫教育故事、教學反思為榮，拷貝教育故事、教學反思為恥的榮辱觀，營造一個“我教故我學，我教故我思，我教故我寫”良好的教科研氛圍。研究的`問題要來源于教育教學中的問題，以問題引導學習，促進研究。各教研組長要加強學科教學問題的研究和梳理，使問題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問題解決去學習，真正實現(xiàn)“教”“學”“研”三者的同期互動，學有目的，研有成效，把研究的成果及時反饋到課堂，指導到學生身上，不斷提升教學的品位，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3.努力構建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領”為核心的校本教研新體系。自我反思――校本教研的前提條件和最高境界。教學反思的內(nèi)容包括教學個案、案例分析、教學故事、教學分析、教后反思等。其中對教學中的教學小現(xiàn)象和真問題的研究是最主要、最有效、最實用的。教科室將對優(yōu)秀教學反思評選和收集，并匯編入《懷遠一中教研》來促使教學反思成為教師的一種自覺行為。
4、進一步完善教科研課題研究的過程和資料建設。做好馬定、陳東喜主持的市級語文課題的結題工作；吳北廷、張慧主持的市級化學課題、蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題、徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作；王玉峰主持的中央電教館立項的信息技術教育課題和安徽省教科院立項的省級教育科研課題。本學期新申報市級課題2項，做好即將立項課題的開題和研究工作。
（五）形合力促共建。
1.加強黨組織班子建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。扎實開展“兩學一做”，開展黨風廉政自糾自查等活動。全體黨員要努力提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。注重培養(yǎng)進步青年。
2.嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，確保學校各項工作有序進行。實行校務、政務、財務公開制度；規(guī)范財務管理，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，嚴格控制一切不合理的開支；建立公平、公正、客觀的評價體系；進一步理順和優(yōu)化學校管理體制，實行崗位目標責任制；落實好教職工請假、銷假制度。
3.統(tǒng)籌規(guī)劃，群策群力，做好教育精準扶貧、脫貧攻堅工作。做好對常墳鎮(zhèn)永平崗村的對口幫扶工作。
4.充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會主動配合學校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾心聲，關心群眾的生活與健康。做好困難職工幫扶工作。利用好教職工活動室，積極舉辦一些教職工喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。努力創(chuàng)建“先進職工之家”。
5.做好學校的后勤保障工作，全面提高后勤服務質(zhì)量。進一步完善學?；A建設工程，配合關部門做好淮西校區(qū)建設工作。加強學生公寓管理。加大學校財產(chǎn)管理力度，實行統(tǒng)一采買，登記造冊，使用簽領、遺失損壞賠償制度，確保學校財產(chǎn)合理使用，避免流失，開源節(jié)流。做好校舍、桌凳等維修工作。要加強對師生食堂的監(jiān)管，加強飲食衛(wèi)生和安全工作。
6.高度重視校園安全工作，做好物防、技防、人防各項預防準備。層層簽訂安全協(xié)議，落實安全責任。組織安全知識講座，開展安全演練。要加大校園安全的巡查力度，確保師生人身安全和學校財產(chǎn)安全。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行來客登記制度，拒絕閑雜人員進入校園滋事。
新的一學年是我校實現(xiàn)管理水平進一步提升，教學質(zhì)量進一步提升，教研能力進一步提升，學校品位進一步提升的重要一年，工作繁重，任務艱巨。我們將抓住機遇，銳意進取，齊心協(xié)力，真抓實干，努力開創(chuàng)我校各項工作的嶄新局面。
二一八年九月五日。
中學學年度第一學期工作計劃篇六
本學期，我校教科研工作的指導思想是，以黨的“十六大”精神為指針，以落實新課程標準，鉆研新的實驗教材，加強課題研究，構建適合本校實際的校本課程為重點，使學校教學，科研工作真正體現(xiàn)“三個代表”的重思想和“兩個率先”。為提高我校的教育教學質(zhì)量，迎接星級驗收而努力。
一、以《教科研簡訊》為媒體，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
《教育法》明確規(guī)定，師資隊伍的建設應當依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教師法》和《教師資格條例》的要求，對工作崗位上的在職教師進行職業(yè)技能和現(xiàn)代教育理論的培訓。依照《教育法》，我們將組織教師認真學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程精神，掌握現(xiàn)代教育信息技術，以先進的教育思想來指導教學實踐。
1.按照校本培訓計劃，有組織有重點地學習新課程精神，初中以實施新課程為前題，學習他人的先進經(jīng)驗和先進方法，對課堂“教”與“學”的設計，課外社會實踐活動的規(guī)劃和組織，學生學習活動的監(jiān)控，分層次地差異教學，綜合實踐活動的組織實施等問題展開討論，努力探究增效減負的途徑。高中以掌握新課程理念為切入口，組織教師對研究性學習中師生目標的定位，解除傳統(tǒng)教學的束縛，采用現(xiàn)在教學思想，提高高考質(zhì)量，研究性學習課程思想與我校辦學宗旨等廣泛討論。促進教師教育理念和行為的真正轉(zhuǎn)變。
2.組織學習“全國基礎教育改革綱要”，學習《走進新課程》，讓教師充分認識新課程在教學目標、教學內(nèi)容、教學體例，教學評價上的全方位變革。掌握和使用好學生成長袋。
3.辦好《教科研簡訊》，下載《江蘇教育研究》、《新課程》等刊物上的重要文章，印發(fā)給教師，人手一份，供教師業(yè)余時間學習內(nèi)化，為教育實踐引路。
二、以新課程實施為抓手，促進課堂教學的深化。
教科室是課堂教育的組織者、研究者。面對新課程教學手段和學習方式的根本性轉(zhuǎn)變，我們將本著“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”的辦學宗旨，為了一切的學生，為了學生的一切，為了學生的發(fā)展，從新課程的實施入手，堅定不移立足課堂。
1.探索集體備課，我們提倡從校情出發(fā)，“縮短距離”，即縮短教材與學生實際水平之間的“距離”。要求教師“吃透”教材，“吃透”學生。集體備課的重點將把改革作業(yè)訓練，提高作業(yè)效率作為教學改革的重要，動員廣大教師研究和改進作業(yè)訓練，爭取在這方面有所突破，并以此帶動整個學科教學改革。在期初研究制定作業(yè)訓練的具體方案，印發(fā)具體實施的指導意見，就作業(yè)的設計、布置、批改、評價等提出具體的要求。
2.加大教學常規(guī)管理力度。我們將認真檢查教師的備課筆記、聽課筆記，作好記載，寫出匯報，作為校務公開的一項重要內(nèi)容。初二年級是實施新課程的第二年，我們將與教務處聯(lián)手對該年級進行新課程實施情況調(diào)研。了解新課程實施的總體情況，檢查課堂教學、課后社會實踐活動，綜合實踐課的開設等情況，并在檢查過程中予以指導。在檢查調(diào)研后印發(fā)簡報，表彰先進，推廣經(jīng)驗，同時揭露問題，提出整改意見。
3.積極開展課堂教學評價，把開課、聽課、評課作為提高教師業(yè)務素質(zhì)的一項重要工作，結合學校實際，開展多種形式的教學觀摩活動。十一月份，在全校采用借班上課的方式，初中以新課程實施為主題，高中以體現(xiàn)新課程理念為中心，舉行青年教師評優(yōu)課活動，為青年教師展示才華搭設舞臺。
4、積極構建適合本校特色的校本課程，本學期重點指導語文教研組的《禮嘉中學學生。
作文。
選編》和生物教研組的《禮嘉中學生物實驗手冊》的編寫和完善工作，并在此基礎上擴大到各教研組，力爭各學科都有校本課程。
三、以教育科研為動力，探求學生發(fā)展的力學宗旨。
教育科研是教育改革和發(fā)展的持久動力。一名教師，無論思想的提升，文化的積淀、各種能力的提高都需要借助于教育科研活動。為了推動廣大教師將先進的教育理論轉(zhuǎn)化為教育實踐行為，我們將努力營造促進教師發(fā)展的環(huán)境，促使教師從“要我研究”向“我要研究”轉(zhuǎn)變。
1、加強教研組建設，進一步健全教研活動制度。要求各教研組有本組的研究課題，要落實課程改革、考試改革的精神和要求，切實探討教學中的問題，組織好課堂教學評價，規(guī)范臺帳記錄。
2、教師應有一定的教科研目標，每學期至少上一節(jié)研究課，要有自己研究專題，平時養(yǎng)成作教學隨筆的習慣，每學期至少寫一篇教育教學論文。學科帶頭人和青年骨干教師要積極申報市級以上研究課題，爭取立項研究。我們將繼續(xù)收集教科研論文，編印禮嘉中學《新課程》論文集。
3、落實“青藍工程”和“名師工程”。選派富有經(jīng)驗的教師擔任新教師的培養(yǎng)指導工作，訂立師徒。
合同。
對新教師給任務、壓擔子，確定成才目標師徒結對要有計劃、有制度、有活動、有記載同時，按照上級要求，分層次培養(yǎng)教學骨干，造就我校更大的學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學能力群體隊伍。
4、加強課題研究的規(guī)劃管理。重點抓好局領導主持的“教學創(chuàng)新和學生創(chuàng)新品質(zhì)的培養(yǎng)”的研究課題，做好2003年市、區(qū)級課題結題工作，根據(jù)學?，F(xiàn)有課題情況，力爭2004年申報常州市級綜合性教科研課題。
四、以加強電教實驗管理為渠道，提高教育現(xiàn)代化水平。
隨著信息化、學習化社會的到來，掌握現(xiàn)代教育技術已成為教師必備的基本素質(zhì)，現(xiàn)在教育技術的普及也正成為教育發(fā)展的一個新的增長點。為適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，我們將按照學校部署，采取切實的保障措施。
1、組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術培訓，重點落實面廣量大的校級培訓工作，分期分批組織，集中授課與個別輔導相結合，讓男50周歲、女45周歲以下的教師都得到學習培訓的機會。
2、抓好軟件建設，一方面購置與教育教學相配套的電教教材，包括錄像帶、錄音帶、投影片、幻燈片、光盤等；另一方面組織教師結合學科特點和教學實際自主開發(fā)軟件，并開展評比活動。
3、積極開展網(wǎng)絡教學實驗，有計劃組織學生在網(wǎng)上查閱資料，開展探索性學習。
4、加強電教室、實驗室等的管理，組織好省級“理科實驗操作考查”、“信息技術等級考試”。
2003年9月6日。
中學學年度第一學期工作計劃篇七
1、貫徹五屆二次教代會各項決議。
2、繼續(xù)推動并協(xié)助黨支部開展校務公開、文明組室的建設評比工作。
3、按照教代會《關于加強校務公開工作的實施意見》的要求，實施多渠道、多形式的校務公開。
1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。
2、堅持開展慰問教職工的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。
3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶祝活動。
4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動。
5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益的活動。繼續(xù)開展每月一次的教職工文體活動，推廣組室中的健身活動。
6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師的業(yè)務水平。
7、認真組織教職工合唱隊，積極參加教育工會組織的“十月歌會”活動。
1、定期召開工會委員和工會小組長會議，聽取對工會工作的意見和建議。并組織相關的工會工作理論的學習，提高工會干部為教職員工服務的意識。
2、認真學習、落實教育工會關于教代會程序的相關文件精神，充分發(fā)揮教代會的作用。
中學學年度第一學期工作計劃篇八
一、指導思想。
結合學院實際，以發(fā)展為第一要務，以提高教學質(zhì)量為主題，以校園文化建設為載體，依托集團公司，科學管理，努力提高辦學質(zhì)量和辦學效益，實現(xiàn)新學期學校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。
二、辦學目標。
面向?qū)W生、面向企業(yè)、面向社會，突出特色，多元辦學，強化質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)、和社會需要的高技能合格人才。
三、工作思路。
從學校實際出發(fā)，工作中突出四個字“穩(wěn)、轉(zhuǎn)、新、嚴”。
1、穩(wěn)：創(chuàng)建穩(wěn)定和諧校園是各項工作貫穿始終的主線，學院所有工作都要在穩(wěn)定和諧的基礎上進行。全校上下要統(tǒng)一思想，團結一致，為學校發(fā)展努力奮斗。
2、轉(zhuǎn)：認清形式，轉(zhuǎn)變辦學理念，拓寬招生渠道，以教學一線為主體，發(fā)揮教師主觀能動性，堅持訂單式教學，為企業(yè)培養(yǎng)合格人才，將企業(yè)培訓基地的牌子掛到校園，與企業(yè)直接對接。
3、新：教學模式有新突破，職工收入有新突破。逐步采取一體化教學，重點建設機加工、焊接、數(shù)控、電工等優(yōu)勢專業(yè)，打造精品。分配收入注重向教學一線傾斜，體現(xiàn)多勞多得，逐步實現(xiàn)職工收入有新突破。
4、嚴：強化管理，向管理要效益。通過規(guī)范管理制度，嚴格履行制度，使學校管理上一個新臺階。
四、具體措施。
（一）加強領導班子隊伍以及中層干部、骨干教師隊伍建設?，F(xiàn)有領導班子，中層干部由全校民主選舉產(chǎn)生，肩負學校發(fā)展使命，這就要求每位干部加強學習，迅速提高執(zhí)政能力，真正成為合格領軍者。7到9月初，要加強對領導隊伍的建設，每位干部要加強學習，勤于思考，組織開展統(tǒng)一思想加強學習的教育活動，寫出心得并對新學期做出明確規(guī)劃，確保工作有條不紊開展。
（二）規(guī)范學校管理，切實提高管理水平。加強制度建設，建立健全各種規(guī)章制度，使學院各項工作在科學規(guī)范的指導下穩(wěn)步開展。學校的有關財務、人事、職工利益等重大問題要按程序提交各級會議討論通過。學校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學期形成完整制度匯編。
（三）大力加強招生就業(yè)及培訓工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強招生宣傳，號召全體員工獻力獻策，讓學校招生人人有責思想根深蒂固。全力推進校企聯(lián)合，開辟短期培訓渠道，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。
（四）加強教師隊伍建設。要發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，鼓勵繼續(xù)教育，實現(xiàn)老教師對年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊伍綜合素質(zhì)，從而提高教學質(zhì)量。要求從新學期開始課堂教學有新變化。到本學期10月底首先實現(xiàn)課堂教學質(zhì)量全面提高。到本學期末杜絕重大教學事故發(fā)生。期末考試學生成績有新提高。推進教研教改，注重實用性教學。加強實習實訓，爭取本學期改善實訓場所，加強實習硬件建設。
（五）加強學生管理力度，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人。增強學生管理部門力量，以活動為載體，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的復合型人才，全力保障學校無學生重大傷害的發(fā)生。
（六）加強安全、消防、治安、綜合治理工作，建設和諧校園。加大對員工，學生安全意識教育力度，加強保衛(wèi)工作，消除隱患，完善安保設備，做好學生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無重大校園安全事故。
（七）加強后勤服務工作。堅持以人為本，提高后勤人員服務意識，克服人員少任務重的困難努力為一線服好務，為學校提供后勤保障。
（八）開學初即組織有關部門做出詳盡的學期財經(jīng)收支計劃，量入為出，勤儉節(jié)約，科學理財，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度和相關法規(guī)，資金投入向一線傾斜，為學校發(fā)展服務。
相信只要全校職工同心同德，認真執(zhí)行新學期工作計劃，一定能完成預期目標，實現(xiàn)學校有新的發(fā)展。
xx市xx學院。
二0xx年x月。
中學學年度第一學期工作計劃篇九
1．制定新學期團委工作計劃。
2．辦好學校宣傳欄。(每兩周出一期?？嗫?
3．學期初召開支部書記會議，每月召開一次團委會議，各支部本學期至少要召開兩次支部大會。
4．主題團會課制度。高一、高二團總支要召開至少三次主題團會，要有活動計劃、活動設計內(nèi)容，并把小結上交到團委存檔。
5．及時做好高一團員關系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團員關系轉(zhuǎn)出工作；及時做好團費繳納工作。
6．加強對學生會的指導。重點做好學生會換屆選舉工作、學生會納新工作和學生會常規(guī)工作，加強對社團活動的指導。
7．做好文檔建設。
1．緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構建和諧社會的主題，通過開展宣傳、主題團會、討論會、辯論會、培訓等形式，加強生態(tài)校園文化建設，營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動。
2、繼續(xù)在全校開展校園內(nèi)不用手機專項整治活動、抓好文明禮儀教育、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學生考試不作弊的行為習慣。
3．配合學校其他部門，開展好藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級文明校的檢查工作。
4．舉辦新一期業(yè)余團校，以高一團干為重點，組織團員青年學習黨團知識、學生干部能力以及有關創(chuàng)建綠色校園、構建和諧社會為主要內(nèi)容的短期培訓，提高團干的團員意識和工作能力。
5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，引導學生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊伍，繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學習班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
6．強化團組織的自身建設。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調(diào)整要盡早完成；美化團委辦公室；整理團委檔案。
7．學生會繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，促進資源節(jié)約，資助困難學生。
8．繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動，捐助特困學生，并力爭得到社會各界的支持。
9．加強對學生會、社團工作的指導，做好學生會換屆選舉工作。
10．加強團員青年志愿者的社會實踐能力，提高學生社會適應能力。
11、配合學校開展一系列的培訓如：進行學生自治的培訓、青年志愿者服務隊、學生干部、團干、新團員、業(yè)余黨校等培訓。
第1周：制定新學期團委工作計劃；繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補習班團員轉(zhuǎn)團關系；召開校團委工作會議，布置學期工作；充分的利用教師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德教育；全校范圍內(nèi)開展以“從我做起”為主題的倡議學生在校園內(nèi)開展文明禮儀、習慣養(yǎng)成專項整治活動；進一步加強校園手機使用的整治；加強學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
第2周：學生會、社團召開學期初工作會議；召開各班團支部書記會議，繳納團費，各團支部出好宣傳欄，推廣普通話活動；20xx年業(yè)余黨校暑期社會實踐匯報會。
第3周：籌備學校藝術節(jié)；高一高二支部配齊團干；籌備學生自治管理、青年志愿者服務隊培訓和注冊；學生會、社團納新活動；業(yè)余黨校20xx年學習班開始黨的理論知識學習。
第4周：配合學校其他部門，做好藝術節(jié)準備；志愿者服務隊進行培訓上崗。
第5周：配合學校工會開展各項活動，組織學生辦好迎國慶65周年?？嗫u選活動、國慶系列活動。
第7周：啟動垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動；學生會、社團開展活動。
第8周：校團委工作會議；協(xié)助各年段開展好各項文體活動。
第9周：各支部出好宣傳欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節(jié)有關活動。
第10周：校團支部、學生會志愿者、社團聯(lián)席工作會議（主題：學生代表大會的籌備會）。
第11周：半期考
第12周：主題團會（主題：半期小結）體育節(jié)，召開第十三屆學生代表大會。
第13周：組織新一屆學生會開展各項活動、十八歲成人禮主題教育活動。
第14周：校團委工作會議；主題團會（主題：團員知識教育）；
第15周：在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學生會干部，第16周：籌備科技節(jié)有關活動，元旦游園籌備會。
第17周：協(xié)助學校各部門開展好科技節(jié)；各團支部出好宣傳欄（迎接元旦）；出好校宣傳欄。
第18周：元旦游園活動。組織團員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動。
第19周：校團委工作會議。
第20周：主題團會觀摩；舉辦業(yè)余團校第二次學習班，學習班小結；
第21周：學生會工作會議。（主題：對新一屆學生會工作總結與評價）
第22周：期末復習；校團委會議；團委工作總結。
第23周：期末考試。
中學學年度第一學期工作計劃篇十
在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動。加強團的自身能力建設，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務學生成長成才，團結帶領全校團員青年樹立優(yōu)良學風、構建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設再立新功。
二、工作宗旨。
本學期，我校團委工作將緊緊圍繞學校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務要求，配合協(xié)同學校各部門，務實認真工作，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構建“團的建設規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發(fā)展。
三、工作內(nèi)容。
工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學生會、廣播站和日常團務工作。其中本學期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學生會、廣播站成員任職調(diào)整。
1、團員檔案整理工作。
高一團員檔案轉(zhuǎn)入。
高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。
高三檔案團員檔案整理。
本學期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復核四個部分展開。
2、學生會。
對學生會、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學校及團委的活動等的`評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分數(shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。
3、常務工作。
定期收取團費。
適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）。
參與優(yōu)秀團支部的評選活動。
4、食堂寢室。
新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學校的食堂管理工作。
2、第二屆學生會籌備會。
3、招聘廣播站播音員，編輯部。
4、“尊師愛生”專題黑板報。
5、各班團支部書記會（分年級）。
6、學生干部登記。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、團干培訓。
2、高一新生團組織關系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作。
3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊。
4、“慶國慶”專題板報。
5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽。
6、學生會會議。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、組織各支部學習新團章。
2、“學團章，溫誓詞”主題板報。
3、發(fā)展新團員，團員培訓（團課）。
4、學生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、建立新團員入團團務知識考試制度。
2、新團員宣誓活動。
3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報。
4、學生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
20xx年1月：
1、學生會、各團支部小結。
2、校園廣播站小結。
3、團委工作總結。
4、各種材料整理、存檔。
5、布置假期工作。
金臺高級中學團委。
中學學年度第一學期工作計劃篇十一
本學期我們小學英語備課組總體工作以市、區(qū)、?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。
(一)扎實日常教研工作。
小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課，地點是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員，主題如下：
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：
1)繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
2、主抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。
1)抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
智慧課堂589要求：
(1)、智慧課堂標準(五)：傳授知識有新招，培養(yǎng)技能有巧招。
調(diào)動學生有妙招，活躍思維有實招，價值引領有真招。
(2)、智慧課堂要求(八)：有講有練，有聽有說，有想有看、有動有靜。
(3)、智慧九環(huán)節(jié)(九)：導學前置、導入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、
聯(lián)系生活、有所感悟、練習跟進、課堂小結、完成作業(yè)。
本學期英語備課組計劃從導入新課和知識拓展兩方面重點展開研究。
2)學科節(jié)活動有創(chuàng)新。
英語學科節(jié)中加強教師做研究課的水平，大力提高學生的朗讀能力。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機，展開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主。
3)抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。
4)抓教學質(zhì)量。
關心學困生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析問題，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。
5)抓課題研究。
圍繞本組研究課題《小學教學評價中積分卡使用的實踐研究》，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。努力通過開展一系列的教學研究活動，探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質(zhì)化，努力提高教學質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學操作行為，關注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質(zhì)量的途徑和對策。
6)繼續(xù)完善小學英語公眾號和每日行動派。
3、重視學科能力，提高學習興趣：
為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀，學期中和學期末，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
(三)備課組教研安排：
2、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內(nèi)進行交流，用以指導教師的教學實踐。
3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。
4、組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。
5、學科節(jié)準備。
1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補短。開展討論“什么是高效的課堂教學”。
2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。畢婧怡二年級研究課，胡雨蘇三年級研究課。張金花五年級研究課，張晗六年級研究課。
3、落實期中質(zhì)量監(jiān)控。
4、學習《課標》。
5、學科節(jié)學生活動：作品展評，英語節(jié)目展評，課文朗讀能力抽測。
1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。張晗六年級復習課。
3、認真做好日常教學工作中的反思。
4、開展教學設計評比活動。
5、教研網(wǎng)絡研修(詞匯、對話、閱讀課堂教學基本模式)。
1、學習《課標》。
2、畢婧怡二年級研究課。
3、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。
4、完成新授課內(nèi)容,準備復習,迎接期末考試.
5、撰寫教學反思。
6、期末考試期末質(zhì)量分析。
中學學年度第一學期工作計劃篇十二
本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
二、工作重點。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
2、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
3、切實加強隊員的思想品德教育。
以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。具體抓好：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、?；张宕髑闆r的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、各月份工作要點。
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
3、出一刊以慶祝20個教師節(jié)為主題的黑板報。
4、開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。
5、參加20xx年鎮(zhèn)小學生田徑運動會。
1、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。
2、宣傳學習少先隊知識，開展新隊員入隊儀式。
3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動。
4、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動。
1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的主題班會。
2、加強安全教育。
3、組織開辦心理輔導講座。
1、結合“一二、九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動。
2、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結。
中學學年度第一學期工作計劃篇十三
2009第一學期一（2）苗苗中隊工作計劃一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級概況本班有學生22人，其中男生12人，女生10人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。三、工作思路（一）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。（二）、對學生進行思想品德教育1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）、教育學生努力學習1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）、關心學生身心健康1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，體貼他們的'冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面，做好新生入學前的準備工作。2、安全教育，小學生日常行為規(guī)范教育，法制教育。3、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。4、慶祝第24個教師節(jié)活動，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。5、做好愛心捐款活動發(fā)動工作和各類收費工作十月份1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作，出好國慶特刊。2、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。3、國慶60周年系列主題活動，學唱國歌。4、鞏固學生的學習習慣，指導學生做好眼保健操。5、培養(yǎng)班干部隊伍。6、中國傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)系列活動，重陽節(jié)。7、結合建隊節(jié)活動，做好新隊員的入隊選拔工作。十一月份1、培養(yǎng)學生的自理能力。2、心理健康教育活動。3、組織開展消防模擬演練活動（11月9日）。4、開展“分享歡樂分擔責任”感恩節(jié)主題活動。十二月份1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4、感恩教育主題活動。5慶祝元旦活動。一月份1、迎新慶元旦，組織復習，迎接考試。2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。4、黑板報“學習好榜樣”。5、做好期末工作總結，資料歸檔。6、安排好寒假生活。
中學學年度第一學期工作計劃篇十四
以教育局工作要點為指導，以強化學生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學生為本，培養(yǎng)學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質(zhì)量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性，加強青年教師的培養(yǎng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
（一）狠抓養(yǎng)成教育
1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點抓好樓內(nèi)安靜問題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護，幫助學生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習慣，同時要加強檢查評比。
3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的.預防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責任到位，主動關心，講究工作方法，及時疏導，盡量杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學生生理心理特點，結合本班實際情況，有針對性地進行心理健康教育，盡力使學生的心理問題得到解決。
6、教育學生遠離網(wǎng)吧，潔身自愛；.教育學生杜絕早戀；當.學生間發(fā)生矛盾時，要教育學生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調(diào)解，同時要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發(fā)生。
7、堅持周一和重大節(jié)日升旗制度,并搞好有針對性的國旗下講話
.
8、班主任要充分認識到養(yǎng)成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學生自我教育，自我發(fā)展。
9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學生班主任要每周批一次。
（二）以活動為載體，豐富校園生活
開展好各種活動：九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯(lián)歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結合教育
1、開好家長會：對家長進行一次培訓，讓老師和家長、學校和家長溝通好。
2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的談心一次。
（四）班主任培訓
堅持每月一次班主任理論學習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實際業(yè)務能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經(jīng)驗，布置工作。
1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業(yè)道德。
2、從了解學生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創(chuàng)設良好德育環(huán)境能力、調(diào)動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進生能力等方面培訓德育能力。
3、
4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設計好德育目標及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質(zhì)教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
各年級工作重點
高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學習，探索課程改革工作經(jīng)驗。
高二年級：加強學生的學法指導，提高學生的學習效率，增強學習信心。在注重學生全面發(fā)展基礎上，要關注尖子生培養(yǎng)。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎。
（一）加強教學常規(guī)的管理
1、制定教學進度計劃
制定計劃前，每位教師必須熟悉
課程標準、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。
2、備課
（1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。
（2）編寫課時教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段，并寫好課后小結。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
（3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
（4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即：備課標、備教材、備學生。四定即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
3、上課
（1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調(diào)課，調(diào)課者需提前到教務處請示，并填寫調(diào)課記錄。
（2）注意抓好教學的組織管理，科學有效的利用45分鐘。
（3）授完課后，要及時反思，寫好教學后記。
4、布置和批改作業(yè)
（1）凡留給學生的習題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學生。
（2）作業(yè)難度要適中，適量。
（3）批改應做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習冊）批留題數(shù)70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數(shù)80%。每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
（4）教務處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導
（1）教師每進度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。
（2）輔導教師晚自習不準長時間找學生談話，不準坐辦公室,要重視個加輔導，不準在操場散步。
（3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業(yè)是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發(fā)現(xiàn)教育教學中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
7、加強實驗教學，寫好實驗記錄。
（二）加強師資培訓，轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師迅速成長
1、強化教研活動。（1）每周三下午第七八節(jié)進行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。（2）活動內(nèi)容有：a、理論講座，b、研究教法學法c、集體備課、說課、聽課、評課。d、探索適合本學科特點的教育教學模式（是教研活動的核心內(nèi)容）。e、交流信息與經(jīng)驗。（3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認真寫好教研活動記錄。（4）學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。
2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認真做好聽課筆記，寫好評語。
3、幫教計劃
青年教師與老教師組成幫學對子，寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課，爭取每周聽老教師2-3節(jié)課。
4、上好各類公開課。
（1）各組期初上好引路課
（2）青年教師上組內(nèi)公開課兩次以上，余者一次以上。
（3）學校分文理各舉辦一次示范引路課。
（4）青年教師展示課。
（5）學校期末復習觀摩課。
5、加強青年教師培養(yǎng)
（1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實錄，一篇教學反思，一篇教研心得或論文。
（2）召開兩次座談會。
(3)加強青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓時間，間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓，達到國家標準，下周開始。
7、7、搞好教育教學講座，為老師們提供一定的學習資料，通過個人的自學或組織學習，不斷提高教師業(yè)務水平。教師做好業(yè)務筆記，每學期至少寫兩篇教學反思。
（三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。
2、加強對學情的分析，加強對重點學生的個別指導，定期召開高三教學分析會，對學生進行教學會診。
中學學年度第一學期工作計劃篇一
科研與教研緊密結合，科研與德育工作合作共建，圍繞二期課改和促進教師專業(yè)發(fā)展，提升本校教育科研的內(nèi)在品質(zhì)。
二.主要工作。
作為學校教學處下的科研部門，本學期教科研室的工作主要圍繞教學處的中心工作——校本研修，以教科院普教所為依托，提供支持性的工作。同時，在課題管理、德育科研等方面做好一定的工作。
（一）校本研修模式的構建（教研組建設的新探索）。
1.以政史地教研組為抓手，依托教科院普教所的科研力量，構建以學習、研究和探究為主要形式，以學習型組織和制度的形成為重點的校本培訓模式。
具體設想：
（1）教研組每學期開設三節(jié)研究課，請專家進行點評，指導教師怎樣從二期課改角度看待一節(jié)課。
（2）每位教師撰寫教學日記。
（3）每位教師每學期完成一篇有價值的小論文。
2.其他教研組的專題研究和任課教師的小課題研究。
每個教研組根據(jù)本學科或本教研組的實際情況，從急待解決的問題入手，開展與教學密切相關的專題研究，形成教研組的課題。每位任課教師以教研組課題為背景，結合自己的教學情況，進行小課題的研究。力爭做到科研緊貼教學，解決實際問題。
根據(jù)上學期期末教科研室會同其他部門的分析，從學校層面來看，目前的教學中比較突出的問題是：英語學科面臨兩極分化日趨嚴重的問題；數(shù)學學科面臨如何使尖子生拔尖的問題；副課則存在課堂紀律日益松懈的問題??這些問題都可以成為各教研組的研究方向。
（二）優(yōu)秀班主任經(jīng)驗總結與提升。
為提高本校班主任工作的總體水平，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，本學期將由本校教師和教科院普教所專家組成專門小組，對本校優(yōu)秀班主任、區(qū)育人獎獲得者喬莉老師的工作事跡、經(jīng)驗進行總結和提升，然后向其他教師介紹。本項工作主要涉及人員：喬莉、沈之菲、桑婷婷、張嘉陽、趙淑賢。
（三）教育科研課題研究與管理工作。
1.總課題《公辦初級中學提高教師教學效能感的理論及校本實踐研究》的研究工作。
2.新申報的并獲得立項的兩項課題的研究：
（1）黃奇美：《用奧爾夫教學法在初中音樂課中滲透民族音樂教育的實踐研究》。
（2）鄭鳳英：《利用歷史新教材插圖開展初中生探究式學習的研究》。
3.部分教科院普教所基地課題的結題工作。
（1）戴佳敏：《創(chuàng)設均等機會提高初中學生英語學習的自信心的研究》。
（2）陳瑩：《“歌聲中的地理課”在地理教學中的探索研究》。
（四）?！督炭蒲型ㄓ崱烦霭婀ぷ?。
本學期出2期?？?BR> 1.教育教學案例故事匯編。
2.專家講座整理及教師其他文章。
（五）專家講座與參觀活動。
1.教師參觀活動，主題：對學業(yè)后進生的輔導。
2.教育科研成果推廣專題講座。
3.九年級《跨越分數(shù)線》學生心理輔導報告。
4.六年級《笑迎第一考》考試輔導報告。
中學學年度第一學期工作計劃篇二
秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質(zhì)名校。
1、教學目標。
各年級中考成績及期末質(zhì)量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標。
建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
教學工作。
（一）落實教學常規(guī)。
強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內(nèi)資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д摺⒓ぐl(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質(zhì)量，控制數(shù)量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學管理。
1、完善教學管理制度。
（1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
（2）完善教學評價體系。根據(jù)精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學研究。
（1）深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。
3、加強科組建設。
（1）實施中層行政科組負責制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質(zhì)量自查、師生競賽等負責。
（2）組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內(nèi)專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調(diào)動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質(zhì)量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內(nèi)骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
（三）發(fā)展特色教育。
1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內(nèi)閱讀課；開設數(shù)學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質(zhì)量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質(zhì)的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作。
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質(zhì)量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質(zhì)量，縮小差距。
教研工作。
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓機制。第一，根據(jù)省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內(nèi)培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質(zhì)和量。第二，充分發(fā)揮校內(nèi)名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內(nèi)專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內(nèi)容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
（二）課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內(nèi)容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質(zhì)量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內(nèi)微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產(chǎn)生設計、案例、論文等研究成果。
德育處工作。
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學生學習《振興中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學習美旳東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經(jīng)常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質(zhì)量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內(nèi)在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
（1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
（三）開展務實有效的心理健康教育。
1、加強心育師資建設。
為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
（2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內(nèi)培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構建學生“心理對話平臺”
（1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內(nèi)容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調(diào)節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究。
以學校的心理特色項目為內(nèi)容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作。
緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉(zhuǎn)提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設。
強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質(zhì)，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內(nèi)部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調(diào)，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，有條【】不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
（三）繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質(zhì)量的前提，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作。
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質(zhì)量完成善行義舉的`宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質(zhì)量出版?？峨r鳳》。
加大對外宣傳力度，進一步拓寬宣傳渠道，充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經(jīng)驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
團委工作。
（一）開展團員意識主題教育活動。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導學生加強經(jīng)典學習。搭建平臺，引導學生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動，傳承經(jīng)典，讓學生在經(jīng)典中學習，通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術，引發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的興趣，提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設。
1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質(zhì)。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質(zhì)。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動。
團委根據(jù)學校致力打造“優(yōu)質(zhì)學?！钡闹笇枷耄嗅槍?、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內(nèi)容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內(nèi)教師羽毛球比賽。
3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內(nèi)營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內(nèi)各種評優(yōu)活動打好基礎。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質(zhì)。
總務處工作。
（一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯(lián)系有關公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內(nèi)存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內(nèi)，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
（三）抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理。
在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經(jīng)常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作。
（一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內(nèi)務要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
1、建立和完善《振興中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《振興中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經(jīng)驗。宿管科實行崗位責任制，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調(diào)崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
1、住宿生資格量化考核分為內(nèi)務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
（五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感。
2、設立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結果及時通報。
2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況。
中學學年度第一學期工作計劃篇三
工作。
重點1.知道國旗、國微、國歌等代表著我們的國家，是國家的標志。為對國家作出杰出貢獻的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。
2.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，萌發(fā)幼兒關心、尊敬長輩的情感。
時間。
內(nèi)容周一周二周三周四周五周六。
晨間。
活動區(qū)域活動(重點指導。
音樂角、科學角)區(qū)域活動(重點指導美工區(qū)、語言區(qū))區(qū)域活動(重點指導益智區(qū)、健康角)區(qū)域活動(重點指導小醫(yī)院、美發(fā)店)區(qū)域活動(重點指導娃娃家、小餐廳)區(qū)域活動(重點指導小銀行、建筑區(qū))。
上午。
教學。
及游。
戲活。
動語言：《我們愛祖國》目標：有感情的朗誦兒歌，嘗試簡單的創(chuàng)編。
戶外活動：
小踏車。
體育游戲：《我和小球賽跑》。
目標：發(fā)展跑的動作。
音樂：《娃哈哈》。
目標：學唱歌曲，能用簡單的動作邊歌邊舞。科學：《祖國的首都-北京》。
目標：知道中國的首都是北京，初步了解北京的名勝古跡。
戶外活動：
大型玩具。
綜合游戲：《錄音機》目標：發(fā)展對口令的反應能力。
角色游戲。
目標：各角色區(qū)間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。社會：《祖國的標志》。
目標：知道國旗、國徽和國歌代表著我們的國家，是國家的標志。
戶外活動：
趕小豬。
語言游戲：《來來來》目標：大膽學說句式，體驗游戲的快樂。
美術：《彩色鏈條》目標：會用剪、折、粘等技能制作彩色紙鏈。社會：《重陽節(jié)》。
目標：知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)關心、尊敬老人的情感。
戶外活動：
羊角球。
智力游戲：《傳聲筒》目標：發(fā)展聽覺，學習傾聽。
美術：《我?guī)湍棠套鲂』薄贰?BR> 目標：會用變化的線條、圖形間隔的方法裝飾小花帽。語言：《九月九日憶山東兄弟》。
目標：會完整朗誦古詩，體會詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。
戶外活動：
拍皮球。
分享游戲：《圖書分享》目標：與同伴一起閱讀自己帶的圖書。
音樂：《我愛北京天安門》目標：學唱歌曲，嘗試用拍手動作拍打音樂的節(jié)奏。數(shù)學：《認識數(shù)字1-5》目標：理解數(shù)字1-5所表示的數(shù)量，能按數(shù)取物。
戶外活動：
小型玩具。
音樂游戲：《快來拍拍》目標：根據(jù)音樂快慢拍打身體感受快慢。
下午。
戶外。
及室。
內(nèi)活。
動體育游戲：
羊角球。
紙工游戲：小丑魚。
目標：沿黑線剪開魚鰭，對折、粘貼成一條小丑魚。體育游戲：
踩高蹺。
玩色游戲：樹林。
目標：能畫出樹的基本結構及樹干、樹枝和樹葉的形態(tài)。戶外活動：
大型玩具。
學習性區(qū)域游戲。
目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的'快樂。戶外活動：
趕小豬。
智力游戲：猜猜我是誰。
嘗試偽裝自己的聲音，讓同伴聽辯。戶外活動：
呼啦圈。
體育游戲：抓尾巴。
增強快跑及靈活躲閃的能力。戶外活動：
玩皮球。
音樂游戲：小朋友散步。
目標：能根據(jù)音樂的變化變換動作。
區(qū)域。
活動1.美工區(qū)：會用粘貼或變化線條的方法和圖形間隔的形式裝飾帽子。
2.語言區(qū)：會看圖片說出我國的一些著名景點，并能用完整句講述給同伴聽。
3.益智區(qū)：能夠根據(jù)搖到的數(shù)字，快速而正確的出示相應數(shù)量的點卡。
生活。
活動1.午睡時能安靜入睡，不影響他人。
2.能有意識地控制自身的速度，用較快的速度來完成某些自理活動。如：疊被、穿衣。
環(huán)境。
創(chuàng)設1.美工區(qū)：提供已剪好的帽沿和類似幼兒頭圍大小的長方形紙條，水彩筆、手工紙、雙面膠。
2.語言區(qū)：提供有我國著名景點的各類圖書、圖片等。
3.益智區(qū)：提供1-5的數(shù)卡和點卡，游戲盒一個。
家長。
工作1.為了進一步萌發(fā)幼兒熱愛首都的情感，請家長協(xié)助幼兒收集一些北京的名勝古跡如：頤和園、故宮、長城、天安門等圖片帶到幼兒園。2.告訴孩子農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日，是尊老、敬老、愛老、助老的日子。3.請家長協(xié)助幼兒幫爺爺奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事，并記錄在幼兒園發(fā)放的紙上，于9月30日帶回幼兒園！
中學學年度第一學期工作計劃篇四
本學期，教科室工作以學校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領，以“教科研服務于課堂，服務于教育質(zhì)量”為核心理念，以“十三五”省、市級立項課題研究為抓手，以教師隊伍建設和學生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務能力，樹立責任和質(zhì)量意識，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、工作目標。
1、認真做好省、市級課題的研究工作。重點做好暑期立項的一個省級規(guī)劃課題（數(shù)學）和一個市級規(guī)劃課題（英語）的開題論證準備工作，指導現(xiàn)有省、市級課題按期積極開展相關研究工作，同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結題做好各項準備。
2、數(shù)學教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學教研活動。同時認真總結一年級珠心算教育實驗的寶貴經(jīng)驗，積極做好一、二年級珠心算教材銜接和教師培訓工作，精心開設二年級珠心算社團，科學構建學生珠心算能力星級評價體系，切實抓好普及、提高以及文化三重目標的達成，不斷彰顯學校珠心算特色，確保實驗工作穩(wěn)步推進，取得階段性成果。
3、創(chuàng)新開展教師隊伍建設。精心創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，推進教育教學理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新，全力助推學校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓活動，注重骨干教師的梯隊建設，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度，同時加強學科特色教師建設，促進教師個性專業(yè)化發(fā)展，積極打造“品牌教師”。認真組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師表彰評選活動。
4、各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。本學期，在集體備課規(guī)范要求的基礎上，積極認真做好集體備課的校本培訓工作，充分發(fā)揮團隊智慧，人人參與教研，并結合班級和個人實際，努力使個人“二次備課”更具有針對性，教學反思更具有真實性。
5、繼續(xù)做好各級各類征文、教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。
三、具體措施。
（一）加強學習，在實踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)。
1、加強理論學習，組織教師認真閱讀教育教學理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。本學期，教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結合，精讀與通讀相結合，讀與寫相結合。走“以研促教，以研興?！钡牡缆?，努力構建學習型、研究型教師隊伍，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
2、組織教師參加各級各類進修培訓活動。本學期，教科室繼續(xù)按照《xx市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）》相關要求組織教師制定學習計劃，引導、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務進修培訓活動，同時做好認證、管理工作。通過各項進修培訓活動，力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學工作任務。
（二）抓好常規(guī)，開展真實、有效、常態(tài)的教學研討活動。
1、注重集體備課實效，深化教學改革。
繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業(yè)務培訓、教科研培訓力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程，同時促進師生共同發(fā)展。
2、強化課堂教學研討，提高課堂教學質(zhì)量。
本學期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學情，課后要反思教學行為，不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價值和授課者的引領、示范作用，積極做好聽評課的過程督促管理工作。
同時還要加強“常態(tài)”課堂的關注，加強教學質(zhì)量跟蹤管理。各學科分管領導要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導，尤其對中青年教師、薄弱年級的課堂教學要給予更多的關心與指導。針對我校生源實際狀況，全體教師應在課堂內(nèi)外積極探索，敢于創(chuàng)新，從研究學法入手，切切實實改革教法，努力探尋適合我校學生發(fā)展的海小教學模式。
（三）創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，助力教師專業(yè)成長。
1、以學校名師工作室為引領，積極打造學校骨干教師優(yōu)秀團隊。切實加強學校骨干教師梯隊建設，充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領作用，積極帶動和促進更多年青教師早日成為各級教學骨干。市、區(qū)級三級骨干教師以及學校名師工作室教師要帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭引領和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍質(zhì)量的提高。本學期將舉行第二屆學校名師工作室結業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動，以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強“青藍工程”的實效管理，促進新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng)，同時對近2年新上崗教師要繼續(xù)指導和跟蹤培養(yǎng)。重點抓好課堂教學常規(guī)要求和課改理念的運用，要求師傅耐心做好長期的指導和培訓工作，使青年教師不斷改進教學方法，提高教學基本功，促進其快速成長。本學期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。
4、加強校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的意義。本學期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法，與兄弟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結與友誼，促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實驗學校的結對工作，促進深度教研和專業(yè)指導，不斷提升我校珠心算實驗水平和實效性。
5、鼓勵教師在開展教育教學研究的同時，積極撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級教育主管部門組織的征文、論文、教學設計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
（四）加強課題研究管理，實現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化。
本學期將進一步加強課題研究的推進力度，認真做好現(xiàn)有省、市級規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究。同時還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作，確保各項課題按期研究。部分課題還要為結題做好各項準備工作。另外，本學期還要認真做好一個省級規(guī)劃課題和一個市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作，確保開題論證工作順利進行。
中學學年度第一學期工作計劃篇五
上學年度，我校圓滿完成了年度各項工作計劃，取得了有目共睹的優(yōu)異成績，受到上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。2018-度，我校要在已取得成績的基礎上，立足新形勢，確立新目標，制定新舉措，加快追趕超越步伐，努力促進學校各項工作再上新臺階，再有新突破。
一、指導思想。
以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領會并自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持黨的群眾路線，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市、縣教育工作會議精神。進一步規(guī)范辦學行為，提升辦學品位，以管理再精細、質(zhì)量再提升、學校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標，奮力追趕超越，努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標。
1.進一步構建富有積極向上、凝心聚力的和諧校園。
2.加強教師隊伍建設，打造皖北名校。
3.加強校園文化建設，充分發(fā)掘百年老校的文化積淀，彰顯人文精神。
4.強化規(guī)范辦學意識和師德師風建設，切實維護學?！傲幕ㄔO標兵”榮譽稱號。
5.重視教師專業(yè)成長，聚焦高效課堂，鞏固現(xiàn)有辦學成果，實現(xiàn)教學質(zhì)量的新提升。
6.厲行節(jié)約，崇尚節(jié)儉，管好物、理好財，把有限的財力、物力用在改善學校辦學條件和提高教師福利待遇上。
7.以工會為載體，進一步開展豐富多樣的教職工文體活動，加強職工之家建設，進一步關心教職工生活。
8.進一步完善學校各項考核和獎勵制度，切實提高教師的積極性和成就感。
9.進一步做好家校聯(lián)系和家長參與學校民主管理工作。
10.協(xié)助相關部門做好淮西校區(qū)建設工作。
三、措施要求。
（一）強隊伍提能力。
繼續(xù)加強班子隊伍建設、班主任隊伍建設和教師隊伍建設，著力打造一支富有活力、勇于擔當?shù)那嗄晟姟?BR> 1.加強學校班子成員的思想、組織和作風建設，強化班子成員自覺履職意識。把增強凝聚力，樹立團隊意識、責任意識、示范帶頭意識和擔當意識作為工作重點之一。班子成員要明確工作職責，講究工作方法，團結帶領教職工，努力工作，爭創(chuàng)實效。
2.切實加強教師思想政治教育，全面提升教師素質(zhì)。組織廣大教師開展以社會主義核心價值觀、教育法規(guī)和時事政治等為主要內(nèi)容的政治學習活動，組織黨員教師干部扎實開展“兩學一做”學習教育工作。廣大教師要以恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，樹立大局意識、自強意識、進取意識、責任意識和公仆意識。學校要按照師德考核辦法對教師進行師德考核，實行師德考核不合格一票否決制度。廣大教師要堅持教育理論和業(yè)務知識學習。認真鉆研教材，結合學情，研究教法；結合高考，把準重難點；結合自身特點，形成個性化的教學風格，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3.加強班主任隊伍建設。要堅持開展班主任培訓和班主任以老帶新活動，培養(yǎng)一批年輕骨干班主任，逐步實現(xiàn)班主任隊伍青年化。繼續(xù)細化并落實班主任工作考核制度，力爭做到班級管理有特色，活動開展有成效，輔導幫困有目標，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。形成齊抓共管，全面育人的新局面。要繼續(xù)落實班會課必開要求和班會課必須備課要求，要組織開展班會課觀摩活動。
（二）重德育細管理。
學校以德育工作的實效性為目標，注重德育工作常規(guī)化。形成制度約束學生、言行影響學生、環(huán)境熏陶學生的德育體系。要把學生思想道德教育貫穿到教育教學的全過程，滲透于學校日常管理中。
1.扎實有效的開展德育活動。要以學生養(yǎng)成教育為突破口，著力提升學生的基礎道德素質(zhì)，特別注重學生行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。利用升旗儀式、社會實踐、重大節(jié)日等開展一系列德育活動，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升素質(zhì)。努力形成主題活動節(jié)慶化，系列活動常規(guī)化的德育模式。各項活動都要做到：有方案、有計劃、有布置、有落實、有檢查、有評比，資料齊全、翔實。要重點整頓學生儀容儀表；加大學生住宿管理力度；查處學生攜帶與學習無關的電子產(chǎn)品，杜絕學生因沉迷網(wǎng)絡小說嚴重影響學習現(xiàn)象。本學期，學校擬開展的活動有：高一學生軍訓及征文活動。舉辦高三成人儀式。舉辦高二校園辯論賽。舉辦高一大合唱比賽。辦好迎新年校園歌手大賽、迎新年書畫作品展、征文演講比賽、校園讀書節(jié)、科技文化藝術節(jié)。積極參加省市縣各類文化、藝術、科技比賽和活動。通過開展特色文體活動，豐富學生校園生活，陶冶學生的身心，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
2.加強校園文化建設，創(chuàng)設規(guī)范和諧的育人環(huán)境。加強班風、校風建設，強化學生行為規(guī)范教育，切實抓好班級管理。進一步細化班級管理考核辦法和違紀學生處理辦法。要發(fā)揮班干部的管理作用，培養(yǎng)學生自我管理與自我教育能力；優(yōu)化學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。教室、寢室的布置要有文化內(nèi)涵，要有鼓勵、激勵作用，環(huán)境區(qū)要每天保持清潔。組織學生組織好特色社團活動。要充分發(fā)揮校園廣播、校報、宣傳櫥窗、電子顯示屏的宣傳、教育功能。
3.重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程中。
4.搞好家校共建活動。成立家長委員會，通過召開家長學校、家長會和家長委員會會議，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
5.嚴格按照國家困難學生資助政策，公平、公正地開展困難學生資助工作。確保困難學生國家資助精準發(fā)放。
6.做好學生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，并把結果列入對班主任的考核。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，定期進行檢查評比，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
8.切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。利用好《中學生安全教育讀本》，經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，集中開展各類專項安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（三）抓常規(guī)提質(zhì)量。
1.按照新課程標準，開齊課程，開足課時。認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為。按照課程標準開好實驗課，加強音樂、美術、信息、體育課教學與管理工作，高度重視健康教育、環(huán)境教育和理化生實驗課教學工作。
2.加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。繼續(xù)落實專人查課，嚴格執(zhí)行教學考核制度，要把藝術、體育、信息課查課納入常規(guī)。繼續(xù)實行推門聽課制度。行政領導應多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結合起來。教研組長及分管教學的年級主任要把足夠精力放在抓教學上，經(jīng)常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務、指導教學。聽課和評課要結合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。
3.加強教研組隊伍的建設，充分發(fā)揮教研組功能。定期組織教研組長學習，開展改革課堂教學的專題研究、總結交流教研組長工作經(jīng)驗，加強教研組長隊伍的建設，正常落實教研活動。教研組活動要配合學校加強教學常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課和聽課、說課、議課活動。強化備課組建設，提高集體備課效率。保證教研活動的正?；鸵?guī)范化，每位教師至少要上一節(jié)有創(chuàng)新意識的研究課，積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內(nèi)容、教學結構、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點，使教研活動求真務實，提高教學研究的實效。
4.加強活動課程研究，開展學科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，必須重視和加強活動課程的研究，推選經(jīng)驗豐富責任心強的教師負責課外興趣小組活動，使興趣小組的同學通過每次活動，能夠活躍身心健康、陶冶情操、提高素質(zhì)、拓寬視野、發(fā)展個性和培養(yǎng)能力。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導工作，力爭取得優(yōu)異成績。
5.高三年級要樹立團隊意識，責任意識，高效組織復習備考，確保高考目標任務保質(zhì)保量完成。年級主任要站在高考目標任務全局的高度，統(tǒng)籌安排，定策略，想辦法，提高備考效率。結合實際，對高考目標任務進行分解，具體落實到班、到學生。認真落實學校關于備考的統(tǒng)一計劃和策略。高度重視集體備課、研討活動。每次?？己蠖家皶r進行成績匯總與分析，及時組織召開備課組會，研究復習備考策略。依靠集體智慧和力量，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)造最佳成績。各班主任要結合班級實際，想方設法，營造你追我趕的備考氛圍，勤跟班，嚴要求，密切協(xié)調(diào)科任教師，確保高考目標圓滿完成。各科任教師要認真研究的高考試題，注意新變化，研究新策略。要強化做題意識，有重點、有取舍地使用復習資料，切忌照本宣科。加強培優(yōu)工作，做好補差工作。
6.高二年級要早計劃，早安排，早行動，提早進入備考狀態(tài)。高一年級要培養(yǎng)自信，自我定位，確立目標，打好基礎。
7.發(fā)揮名師、骨干教師作用。學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干以上教師在做好教學工作的同時，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。結合學?！扒嗨{工程”，讓青年教師與老教師結成師徒關系，促進青年班主任的成長。本學期繼續(xù)開展懷遠一中對外開放日活動，精心組織，創(chuàng)新形式，力爭把教學開放日活動打造成蚌埠地區(qū)乃至皖北地區(qū)的教育盛事。
（四）重教研促教改。
1.加強理論學習，提高思想理論修養(yǎng)，促進教育科研。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認真組織教師廣泛深入地學習現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2.完善校本教研，堅持“研訓一體”，實現(xiàn)“教”“學”“研”三者同期互動。本學期，教科室將逐步完善教科研活動機制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評課，反思、總結活動。充分發(fā)揮宣傳導向、政策導向、獎勵導向等功能，樹立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹立以參與教科研為榮，只教書不反思為恥，樹立以撰寫教育故事、教學反思為榮，拷貝教育故事、教學反思為恥的榮辱觀，營造一個“我教故我學，我教故我思，我教故我寫”良好的教科研氛圍。研究的`問題要來源于教育教學中的問題，以問題引導學習，促進研究。各教研組長要加強學科教學問題的研究和梳理，使問題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問題解決去學習，真正實現(xiàn)“教”“學”“研”三者的同期互動，學有目的，研有成效，把研究的成果及時反饋到課堂，指導到學生身上，不斷提升教學的品位，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3.努力構建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領”為核心的校本教研新體系。自我反思――校本教研的前提條件和最高境界。教學反思的內(nèi)容包括教學個案、案例分析、教學故事、教學分析、教后反思等。其中對教學中的教學小現(xiàn)象和真問題的研究是最主要、最有效、最實用的。教科室將對優(yōu)秀教學反思評選和收集，并匯編入《懷遠一中教研》來促使教學反思成為教師的一種自覺行為。
4、進一步完善教科研課題研究的過程和資料建設。做好馬定、陳東喜主持的市級語文課題的結題工作；吳北廷、張慧主持的市級化學課題、蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題、徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作；王玉峰主持的中央電教館立項的信息技術教育課題和安徽省教科院立項的省級教育科研課題。本學期新申報市級課題2項，做好即將立項課題的開題和研究工作。
（五）形合力促共建。
1.加強黨組織班子建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。扎實開展“兩學一做”，開展黨風廉政自糾自查等活動。全體黨員要努力提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。注重培養(yǎng)進步青年。
2.嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，確保學校各項工作有序進行。實行校務、政務、財務公開制度；規(guī)范財務管理，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，嚴格控制一切不合理的開支；建立公平、公正、客觀的評價體系；進一步理順和優(yōu)化學校管理體制，實行崗位目標責任制；落實好教職工請假、銷假制度。
3.統(tǒng)籌規(guī)劃，群策群力，做好教育精準扶貧、脫貧攻堅工作。做好對常墳鎮(zhèn)永平崗村的對口幫扶工作。
4.充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會主動配合學校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾心聲，關心群眾的生活與健康。做好困難職工幫扶工作。利用好教職工活動室，積極舉辦一些教職工喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。努力創(chuàng)建“先進職工之家”。
5.做好學校的后勤保障工作，全面提高后勤服務質(zhì)量。進一步完善學?；A建設工程，配合關部門做好淮西校區(qū)建設工作。加強學生公寓管理。加大學校財產(chǎn)管理力度，實行統(tǒng)一采買，登記造冊，使用簽領、遺失損壞賠償制度，確保學校財產(chǎn)合理使用，避免流失，開源節(jié)流。做好校舍、桌凳等維修工作。要加強對師生食堂的監(jiān)管，加強飲食衛(wèi)生和安全工作。
6.高度重視校園安全工作，做好物防、技防、人防各項預防準備。層層簽訂安全協(xié)議，落實安全責任。組織安全知識講座，開展安全演練。要加大校園安全的巡查力度，確保師生人身安全和學校財產(chǎn)安全。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行來客登記制度，拒絕閑雜人員進入校園滋事。
新的一學年是我校實現(xiàn)管理水平進一步提升，教學質(zhì)量進一步提升，教研能力進一步提升，學校品位進一步提升的重要一年，工作繁重，任務艱巨。我們將抓住機遇，銳意進取，齊心協(xié)力，真抓實干，努力開創(chuàng)我校各項工作的嶄新局面。
二一八年九月五日。
中學學年度第一學期工作計劃篇六
本學期，我校教科研工作的指導思想是，以黨的“十六大”精神為指針，以落實新課程標準，鉆研新的實驗教材，加強課題研究，構建適合本校實際的校本課程為重點，使學校教學，科研工作真正體現(xiàn)“三個代表”的重思想和“兩個率先”。為提高我校的教育教學質(zhì)量，迎接星級驗收而努力。
一、以《教科研簡訊》為媒體，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
《教育法》明確規(guī)定，師資隊伍的建設應當依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教師法》和《教師資格條例》的要求，對工作崗位上的在職教師進行職業(yè)技能和現(xiàn)代教育理論的培訓。依照《教育法》，我們將組織教師認真學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程精神，掌握現(xiàn)代教育信息技術，以先進的教育思想來指導教學實踐。
1.按照校本培訓計劃，有組織有重點地學習新課程精神，初中以實施新課程為前題，學習他人的先進經(jīng)驗和先進方法，對課堂“教”與“學”的設計，課外社會實踐活動的規(guī)劃和組織，學生學習活動的監(jiān)控，分層次地差異教學，綜合實踐活動的組織實施等問題展開討論，努力探究增效減負的途徑。高中以掌握新課程理念為切入口，組織教師對研究性學習中師生目標的定位，解除傳統(tǒng)教學的束縛，采用現(xiàn)在教學思想，提高高考質(zhì)量，研究性學習課程思想與我校辦學宗旨等廣泛討論。促進教師教育理念和行為的真正轉(zhuǎn)變。
2.組織學習“全國基礎教育改革綱要”，學習《走進新課程》，讓教師充分認識新課程在教學目標、教學內(nèi)容、教學體例，教學評價上的全方位變革。掌握和使用好學生成長袋。
3.辦好《教科研簡訊》，下載《江蘇教育研究》、《新課程》等刊物上的重要文章，印發(fā)給教師，人手一份，供教師業(yè)余時間學習內(nèi)化，為教育實踐引路。
二、以新課程實施為抓手，促進課堂教學的深化。
教科室是課堂教育的組織者、研究者。面對新課程教學手段和學習方式的根本性轉(zhuǎn)變，我們將本著“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”的辦學宗旨，為了一切的學生，為了學生的一切，為了學生的發(fā)展，從新課程的實施入手，堅定不移立足課堂。
1.探索集體備課，我們提倡從校情出發(fā)，“縮短距離”，即縮短教材與學生實際水平之間的“距離”。要求教師“吃透”教材，“吃透”學生。集體備課的重點將把改革作業(yè)訓練，提高作業(yè)效率作為教學改革的重要，動員廣大教師研究和改進作業(yè)訓練，爭取在這方面有所突破，并以此帶動整個學科教學改革。在期初研究制定作業(yè)訓練的具體方案，印發(fā)具體實施的指導意見，就作業(yè)的設計、布置、批改、評價等提出具體的要求。
2.加大教學常規(guī)管理力度。我們將認真檢查教師的備課筆記、聽課筆記，作好記載，寫出匯報，作為校務公開的一項重要內(nèi)容。初二年級是實施新課程的第二年，我們將與教務處聯(lián)手對該年級進行新課程實施情況調(diào)研。了解新課程實施的總體情況，檢查課堂教學、課后社會實踐活動，綜合實踐課的開設等情況，并在檢查過程中予以指導。在檢查調(diào)研后印發(fā)簡報，表彰先進，推廣經(jīng)驗，同時揭露問題，提出整改意見。
3.積極開展課堂教學評價，把開課、聽課、評課作為提高教師業(yè)務素質(zhì)的一項重要工作，結合學校實際，開展多種形式的教學觀摩活動。十一月份，在全校采用借班上課的方式，初中以新課程實施為主題，高中以體現(xiàn)新課程理念為中心，舉行青年教師評優(yōu)課活動，為青年教師展示才華搭設舞臺。
4、積極構建適合本校特色的校本課程，本學期重點指導語文教研組的《禮嘉中學學生。
作文。
選編》和生物教研組的《禮嘉中學生物實驗手冊》的編寫和完善工作，并在此基礎上擴大到各教研組，力爭各學科都有校本課程。
三、以教育科研為動力，探求學生發(fā)展的力學宗旨。
教育科研是教育改革和發(fā)展的持久動力。一名教師，無論思想的提升，文化的積淀、各種能力的提高都需要借助于教育科研活動。為了推動廣大教師將先進的教育理論轉(zhuǎn)化為教育實踐行為，我們將努力營造促進教師發(fā)展的環(huán)境，促使教師從“要我研究”向“我要研究”轉(zhuǎn)變。
1、加強教研組建設，進一步健全教研活動制度。要求各教研組有本組的研究課題，要落實課程改革、考試改革的精神和要求，切實探討教學中的問題，組織好課堂教學評價，規(guī)范臺帳記錄。
2、教師應有一定的教科研目標，每學期至少上一節(jié)研究課，要有自己研究專題，平時養(yǎng)成作教學隨筆的習慣，每學期至少寫一篇教育教學論文。學科帶頭人和青年骨干教師要積極申報市級以上研究課題，爭取立項研究。我們將繼續(xù)收集教科研論文，編印禮嘉中學《新課程》論文集。
3、落實“青藍工程”和“名師工程”。選派富有經(jīng)驗的教師擔任新教師的培養(yǎng)指導工作，訂立師徒。
合同。
對新教師給任務、壓擔子，確定成才目標師徒結對要有計劃、有制度、有活動、有記載同時，按照上級要求，分層次培養(yǎng)教學骨干，造就我校更大的學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學能力群體隊伍。
4、加強課題研究的規(guī)劃管理。重點抓好局領導主持的“教學創(chuàng)新和學生創(chuàng)新品質(zhì)的培養(yǎng)”的研究課題，做好2003年市、區(qū)級課題結題工作，根據(jù)學?，F(xiàn)有課題情況，力爭2004年申報常州市級綜合性教科研課題。
四、以加強電教實驗管理為渠道，提高教育現(xiàn)代化水平。
隨著信息化、學習化社會的到來，掌握現(xiàn)代教育技術已成為教師必備的基本素質(zhì)，現(xiàn)在教育技術的普及也正成為教育發(fā)展的一個新的增長點。為適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，我們將按照學校部署，采取切實的保障措施。
1、組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術培訓，重點落實面廣量大的校級培訓工作，分期分批組織，集中授課與個別輔導相結合，讓男50周歲、女45周歲以下的教師都得到學習培訓的機會。
2、抓好軟件建設，一方面購置與教育教學相配套的電教教材，包括錄像帶、錄音帶、投影片、幻燈片、光盤等；另一方面組織教師結合學科特點和教學實際自主開發(fā)軟件，并開展評比活動。
3、積極開展網(wǎng)絡教學實驗，有計劃組織學生在網(wǎng)上查閱資料，開展探索性學習。
4、加強電教室、實驗室等的管理，組織好省級“理科實驗操作考查”、“信息技術等級考試”。
2003年9月6日。
中學學年度第一學期工作計劃篇七
1、貫徹五屆二次教代會各項決議。
2、繼續(xù)推動并協(xié)助黨支部開展校務公開、文明組室的建設評比工作。
3、按照教代會《關于加強校務公開工作的實施意見》的要求，實施多渠道、多形式的校務公開。
1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。
2、堅持開展慰問教職工的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。
3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶祝活動。
4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動。
5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益的活動。繼續(xù)開展每月一次的教職工文體活動，推廣組室中的健身活動。
6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師的業(yè)務水平。
7、認真組織教職工合唱隊，積極參加教育工會組織的“十月歌會”活動。
1、定期召開工會委員和工會小組長會議，聽取對工會工作的意見和建議。并組織相關的工會工作理論的學習，提高工會干部為教職員工服務的意識。
2、認真學習、落實教育工會關于教代會程序的相關文件精神，充分發(fā)揮教代會的作用。
中學學年度第一學期工作計劃篇八
一、指導思想。
結合學院實際，以發(fā)展為第一要務，以提高教學質(zhì)量為主題，以校園文化建設為載體，依托集團公司，科學管理，努力提高辦學質(zhì)量和辦學效益，實現(xiàn)新學期學校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。
二、辦學目標。
面向?qū)W生、面向企業(yè)、面向社會，突出特色，多元辦學，強化質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)、和社會需要的高技能合格人才。
三、工作思路。
從學校實際出發(fā)，工作中突出四個字“穩(wěn)、轉(zhuǎn)、新、嚴”。
1、穩(wěn)：創(chuàng)建穩(wěn)定和諧校園是各項工作貫穿始終的主線，學院所有工作都要在穩(wěn)定和諧的基礎上進行。全校上下要統(tǒng)一思想，團結一致，為學校發(fā)展努力奮斗。
2、轉(zhuǎn)：認清形式，轉(zhuǎn)變辦學理念，拓寬招生渠道，以教學一線為主體，發(fā)揮教師主觀能動性，堅持訂單式教學，為企業(yè)培養(yǎng)合格人才，將企業(yè)培訓基地的牌子掛到校園，與企業(yè)直接對接。
3、新：教學模式有新突破，職工收入有新突破。逐步采取一體化教學，重點建設機加工、焊接、數(shù)控、電工等優(yōu)勢專業(yè)，打造精品。分配收入注重向教學一線傾斜，體現(xiàn)多勞多得，逐步實現(xiàn)職工收入有新突破。
4、嚴：強化管理，向管理要效益。通過規(guī)范管理制度，嚴格履行制度，使學校管理上一個新臺階。
四、具體措施。
（一）加強領導班子隊伍以及中層干部、骨干教師隊伍建設?，F(xiàn)有領導班子，中層干部由全校民主選舉產(chǎn)生，肩負學校發(fā)展使命，這就要求每位干部加強學習，迅速提高執(zhí)政能力，真正成為合格領軍者。7到9月初，要加強對領導隊伍的建設，每位干部要加強學習，勤于思考，組織開展統(tǒng)一思想加強學習的教育活動，寫出心得并對新學期做出明確規(guī)劃，確保工作有條不紊開展。
（二）規(guī)范學校管理，切實提高管理水平。加強制度建設，建立健全各種規(guī)章制度，使學院各項工作在科學規(guī)范的指導下穩(wěn)步開展。學校的有關財務、人事、職工利益等重大問題要按程序提交各級會議討論通過。學校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學期形成完整制度匯編。
（三）大力加強招生就業(yè)及培訓工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強招生宣傳，號召全體員工獻力獻策，讓學校招生人人有責思想根深蒂固。全力推進校企聯(lián)合，開辟短期培訓渠道，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。
（四）加強教師隊伍建設。要發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，鼓勵繼續(xù)教育，實現(xiàn)老教師對年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊伍綜合素質(zhì)，從而提高教學質(zhì)量。要求從新學期開始課堂教學有新變化。到本學期10月底首先實現(xiàn)課堂教學質(zhì)量全面提高。到本學期末杜絕重大教學事故發(fā)生。期末考試學生成績有新提高。推進教研教改，注重實用性教學。加強實習實訓，爭取本學期改善實訓場所，加強實習硬件建設。
（五）加強學生管理力度，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人。增強學生管理部門力量，以活動為載體，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的復合型人才，全力保障學校無學生重大傷害的發(fā)生。
（六）加強安全、消防、治安、綜合治理工作，建設和諧校園。加大對員工，學生安全意識教育力度，加強保衛(wèi)工作，消除隱患，完善安保設備，做好學生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無重大校園安全事故。
（七）加強后勤服務工作。堅持以人為本，提高后勤人員服務意識，克服人員少任務重的困難努力為一線服好務，為學校提供后勤保障。
（八）開學初即組織有關部門做出詳盡的學期財經(jīng)收支計劃，量入為出，勤儉節(jié)約，科學理財，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度和相關法規(guī)，資金投入向一線傾斜，為學校發(fā)展服務。
相信只要全校職工同心同德，認真執(zhí)行新學期工作計劃，一定能完成預期目標，實現(xiàn)學校有新的發(fā)展。
xx市xx學院。
二0xx年x月。
中學學年度第一學期工作計劃篇九
1．制定新學期團委工作計劃。
2．辦好學校宣傳欄。(每兩周出一期?？嗫?
3．學期初召開支部書記會議，每月召開一次團委會議，各支部本學期至少要召開兩次支部大會。
4．主題團會課制度。高一、高二團總支要召開至少三次主題團會，要有活動計劃、活動設計內(nèi)容，并把小結上交到團委存檔。
5．及時做好高一團員關系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團員關系轉(zhuǎn)出工作；及時做好團費繳納工作。
6．加強對學生會的指導。重點做好學生會換屆選舉工作、學生會納新工作和學生會常規(guī)工作，加強對社團活動的指導。
7．做好文檔建設。
1．緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構建和諧社會的主題，通過開展宣傳、主題團會、討論會、辯論會、培訓等形式，加強生態(tài)校園文化建設，營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動。
2、繼續(xù)在全校開展校園內(nèi)不用手機專項整治活動、抓好文明禮儀教育、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學生考試不作弊的行為習慣。
3．配合學校其他部門，開展好藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級文明校的檢查工作。
4．舉辦新一期業(yè)余團校，以高一團干為重點，組織團員青年學習黨團知識、學生干部能力以及有關創(chuàng)建綠色校園、構建和諧社會為主要內(nèi)容的短期培訓，提高團干的團員意識和工作能力。
5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，引導學生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊伍，繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學習班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
6．強化團組織的自身建設。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調(diào)整要盡早完成；美化團委辦公室；整理團委檔案。
7．學生會繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，促進資源節(jié)約，資助困難學生。
8．繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動，捐助特困學生，并力爭得到社會各界的支持。
9．加強對學生會、社團工作的指導，做好學生會換屆選舉工作。
10．加強團員青年志愿者的社會實踐能力，提高學生社會適應能力。
11、配合學校開展一系列的培訓如：進行學生自治的培訓、青年志愿者服務隊、學生干部、團干、新團員、業(yè)余黨校等培訓。
第1周：制定新學期團委工作計劃；繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補習班團員轉(zhuǎn)團關系；召開校團委工作會議，布置學期工作；充分的利用教師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德教育；全校范圍內(nèi)開展以“從我做起”為主題的倡議學生在校園內(nèi)開展文明禮儀、習慣養(yǎng)成專項整治活動；進一步加強校園手機使用的整治；加強學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
第2周：學生會、社團召開學期初工作會議；召開各班團支部書記會議，繳納團費，各團支部出好宣傳欄，推廣普通話活動；20xx年業(yè)余黨校暑期社會實踐匯報會。
第3周：籌備學校藝術節(jié)；高一高二支部配齊團干；籌備學生自治管理、青年志愿者服務隊培訓和注冊；學生會、社團納新活動；業(yè)余黨校20xx年學習班開始黨的理論知識學習。
第4周：配合學校其他部門，做好藝術節(jié)準備；志愿者服務隊進行培訓上崗。
第5周：配合學校工會開展各項活動，組織學生辦好迎國慶65周年?？嗫u選活動、國慶系列活動。
第7周：啟動垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動；學生會、社團開展活動。
第8周：校團委工作會議；協(xié)助各年段開展好各項文體活動。
第9周：各支部出好宣傳欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節(jié)有關活動。
第10周：校團支部、學生會志愿者、社團聯(lián)席工作會議（主題：學生代表大會的籌備會）。
第11周：半期考
第12周：主題團會（主題：半期小結）體育節(jié)，召開第十三屆學生代表大會。
第13周：組織新一屆學生會開展各項活動、十八歲成人禮主題教育活動。
第14周：校團委工作會議；主題團會（主題：團員知識教育）；
第15周：在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學生會干部，第16周：籌備科技節(jié)有關活動，元旦游園籌備會。
第17周：協(xié)助學校各部門開展好科技節(jié)；各團支部出好宣傳欄（迎接元旦）；出好校宣傳欄。
第18周：元旦游園活動。組織團員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動。
第19周：校團委工作會議。
第20周：主題團會觀摩；舉辦業(yè)余團校第二次學習班，學習班小結；
第21周：學生會工作會議。（主題：對新一屆學生會工作總結與評價）
第22周：期末復習；校團委會議；團委工作總結。
第23周：期末考試。
中學學年度第一學期工作計劃篇十
在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動。加強團的自身能力建設，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務學生成長成才，團結帶領全校團員青年樹立優(yōu)良學風、構建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設再立新功。
二、工作宗旨。
本學期，我校團委工作將緊緊圍繞學校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務要求，配合協(xié)同學校各部門，務實認真工作，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構建“團的建設規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發(fā)展。
三、工作內(nèi)容。
工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學生會、廣播站和日常團務工作。其中本學期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學生會、廣播站成員任職調(diào)整。
1、團員檔案整理工作。
高一團員檔案轉(zhuǎn)入。
高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。
高三檔案團員檔案整理。
本學期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復核四個部分展開。
2、學生會。
對學生會、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學校及團委的活動等的`評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分數(shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。
3、常務工作。
定期收取團費。
適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）。
參與優(yōu)秀團支部的評選活動。
4、食堂寢室。
新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學校的食堂管理工作。
2、第二屆學生會籌備會。
3、招聘廣播站播音員，編輯部。
4、“尊師愛生”專題黑板報。
5、各班團支部書記會（分年級）。
6、學生干部登記。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、團干培訓。
2、高一新生團組織關系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作。
3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊。
4、“慶國慶”專題板報。
5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽。
6、學生會會議。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、組織各支部學習新團章。
2、“學團章，溫誓詞”主題板報。
3、發(fā)展新團員，團員培訓（團課）。
4、學生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、建立新團員入團團務知識考試制度。
2、新團員宣誓活動。
3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報。
4、學生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
20xx年1月：
1、學生會、各團支部小結。
2、校園廣播站小結。
3、團委工作總結。
4、各種材料整理、存檔。
5、布置假期工作。
金臺高級中學團委。
中學學年度第一學期工作計劃篇十一
本學期我們小學英語備課組總體工作以市、區(qū)、?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。
(一)扎實日常教研工作。
小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課，地點是教師發(fā)展中心，參加人員為英語組全體成員，主題如下：
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：
1)繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
2、主抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。
1)抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上2節(jié)研究課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
智慧課堂589要求：
(1)、智慧課堂標準(五)：傳授知識有新招，培養(yǎng)技能有巧招。
調(diào)動學生有妙招，活躍思維有實招，價值引領有真招。
(2)、智慧課堂要求(八)：有講有練，有聽有說，有想有看、有動有靜。
(3)、智慧九環(huán)節(jié)(九)：導學前置、導入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能、
聯(lián)系生活、有所感悟、練習跟進、課堂小結、完成作業(yè)。
本學期英語備課組計劃從導入新課和知識拓展兩方面重點展開研究。
2)學科節(jié)活動有創(chuàng)新。
英語學科節(jié)中加強教師做研究課的水平，大力提高學生的朗讀能力。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機，展開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主。
3)抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，倡導分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。
4)抓教學質(zhì)量。
關心學困生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析問題，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。
5)抓課題研究。
圍繞本組研究課題《小學教學評價中積分卡使用的實踐研究》，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。努力通過開展一系列的教學研究活動，探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質(zhì)化，努力提高教學質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學操作行為，關注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質(zhì)量的途徑和對策。
6)繼續(xù)完善小學英語公眾號和每日行動派。
3、重視學科能力，提高學習興趣：
為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀，學期中和學期末，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
(三)備課組教研安排：
2、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內(nèi)進行交流，用以指導教師的教學實踐。
3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。
4、組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。
5、學科節(jié)準備。
1、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補短。開展討論“什么是高效的課堂教學”。
2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。畢婧怡二年級研究課，胡雨蘇三年級研究課。張金花五年級研究課，張晗六年級研究課。
3、落實期中質(zhì)量監(jiān)控。
4、學習《課標》。
5、學科節(jié)學生活動：作品展評，英語節(jié)目展評，課文朗讀能力抽測。
1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。張晗六年級復習課。
3、認真做好日常教學工作中的反思。
4、開展教學設計評比活動。
5、教研網(wǎng)絡研修(詞匯、對話、閱讀課堂教學基本模式)。
1、學習《課標》。
2、畢婧怡二年級研究課。
3、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。
4、完成新授課內(nèi)容,準備復習,迎接期末考試.
5、撰寫教學反思。
6、期末考試期末質(zhì)量分析。
中學學年度第一學期工作計劃篇十二
本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
二、工作重點。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
2、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
3、切實加強隊員的思想品德教育。
以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。具體抓好：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、?；张宕髑闆r的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、各月份工作要點。
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
3、出一刊以慶祝20個教師節(jié)為主題的黑板報。
4、開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。
5、參加20xx年鎮(zhèn)小學生田徑運動會。
1、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。
2、宣傳學習少先隊知識，開展新隊員入隊儀式。
3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動。
4、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動。
1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的主題班會。
2、加強安全教育。
3、組織開辦心理輔導講座。
1、結合“一二、九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動。
2、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。
3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結。
中學學年度第一學期工作計劃篇十三
2009第一學期一（2）苗苗中隊工作計劃一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級概況本班有學生22人，其中男生12人，女生10人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。三、工作思路（一）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。（二）、對學生進行思想品德教育1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）、教育學生努力學習1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）、關心學生身心健康1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，體貼他們的'冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面，做好新生入學前的準備工作。2、安全教育，小學生日常行為規(guī)范教育，法制教育。3、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。4、慶祝第24個教師節(jié)活動，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。5、做好愛心捐款活動發(fā)動工作和各類收費工作十月份1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作，出好國慶特刊。2、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。3、國慶60周年系列主題活動，學唱國歌。4、鞏固學生的學習習慣，指導學生做好眼保健操。5、培養(yǎng)班干部隊伍。6、中國傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)系列活動，重陽節(jié)。7、結合建隊節(jié)活動，做好新隊員的入隊選拔工作。十一月份1、培養(yǎng)學生的自理能力。2、心理健康教育活動。3、組織開展消防模擬演練活動（11月9日）。4、開展“分享歡樂分擔責任”感恩節(jié)主題活動。十二月份1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4、感恩教育主題活動。5慶祝元旦活動。一月份1、迎新慶元旦，組織復習，迎接考試。2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。4、黑板報“學習好榜樣”。5、做好期末工作總結，資料歸檔。6、安排好寒假生活。
中學學年度第一學期工作計劃篇十四
以教育局工作要點為指導，以強化學生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學生為本，培養(yǎng)學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質(zhì)量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性，加強青年教師的培養(yǎng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
（一）狠抓養(yǎng)成教育
1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點抓好樓內(nèi)安靜問題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護，幫助學生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習慣，同時要加強檢查評比。
3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的.預防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責任到位，主動關心，講究工作方法，及時疏導，盡量杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學生生理心理特點，結合本班實際情況，有針對性地進行心理健康教育，盡力使學生的心理問題得到解決。
6、教育學生遠離網(wǎng)吧，潔身自愛；.教育學生杜絕早戀；當.學生間發(fā)生矛盾時，要教育學生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調(diào)解，同時要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發(fā)生。
7、堅持周一和重大節(jié)日升旗制度,并搞好有針對性的國旗下講話
.
8、班主任要充分認識到養(yǎng)成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學生自我教育，自我發(fā)展。
9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學生班主任要每周批一次。
（二）以活動為載體，豐富校園生活
開展好各種活動：九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯(lián)歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結合教育
1、開好家長會：對家長進行一次培訓，讓老師和家長、學校和家長溝通好。
2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的談心一次。
（四）班主任培訓
堅持每月一次班主任理論學習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實際業(yè)務能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經(jīng)驗，布置工作。
1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業(yè)道德。
2、從了解學生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創(chuàng)設良好德育環(huán)境能力、調(diào)動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進生能力等方面培訓德育能力。
3、
4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設計好德育目標及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質(zhì)教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
各年級工作重點
高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學習，探索課程改革工作經(jīng)驗。
高二年級：加強學生的學法指導，提高學生的學習效率，增強學習信心。在注重學生全面發(fā)展基礎上，要關注尖子生培養(yǎng)。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎。
（一）加強教學常規(guī)的管理
1、制定教學進度計劃
制定計劃前，每位教師必須熟悉
課程標準、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。
2、備課
（1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。
（2）編寫課時教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段，并寫好課后小結。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
（3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
（4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即：備課標、備教材、備學生。四定即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
3、上課
（1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調(diào)課，調(diào)課者需提前到教務處請示，并填寫調(diào)課記錄。
（2）注意抓好教學的組織管理，科學有效的利用45分鐘。
（3）授完課后，要及時反思，寫好教學后記。
4、布置和批改作業(yè)
（1）凡留給學生的習題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學生。
（2）作業(yè)難度要適中，適量。
（3）批改應做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習冊）批留題數(shù)70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數(shù)80%。每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
（4）教務處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導
（1）教師每進度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。
（2）輔導教師晚自習不準長時間找學生談話，不準坐辦公室,要重視個加輔導，不準在操場散步。
（3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業(yè)是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發(fā)現(xiàn)教育教學中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
7、加強實驗教學，寫好實驗記錄。
（二）加強師資培訓，轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師迅速成長
1、強化教研活動。（1）每周三下午第七八節(jié)進行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。（2）活動內(nèi)容有：a、理論講座，b、研究教法學法c、集體備課、說課、聽課、評課。d、探索適合本學科特點的教育教學模式（是教研活動的核心內(nèi)容）。e、交流信息與經(jīng)驗。（3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認真寫好教研活動記錄。（4）學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。
2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認真做好聽課筆記，寫好評語。
3、幫教計劃
青年教師與老教師組成幫學對子，寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課，爭取每周聽老教師2-3節(jié)課。
4、上好各類公開課。
（1）各組期初上好引路課
（2）青年教師上組內(nèi)公開課兩次以上，余者一次以上。
（3）學校分文理各舉辦一次示范引路課。
（4）青年教師展示課。
（5）學校期末復習觀摩課。
5、加強青年教師培養(yǎng)
（1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實錄，一篇教學反思，一篇教研心得或論文。
（2）召開兩次座談會。
(3)加強青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓時間，間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓，達到國家標準，下周開始。
7、7、搞好教育教學講座，為老師們提供一定的學習資料，通過個人的自學或組織學習，不斷提高教師業(yè)務水平。教師做好業(yè)務筆記，每學期至少寫兩篇教學反思。
（三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。
2、加強對學情的分析，加強對重點學生的個別指導，定期召開高三教學分析會，對學生進行教學會診。