總結(jié)是一個思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標和價值觀。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準確全面的特點，能夠準確傳達出所總結(jié)的信息。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語言表達。
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學(xué)服務(wù)、盡職的好元帥——學(xué)習(xí)委員。
認真寫好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。如果我競選上了，我一定做同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動參加學(xué)校組織的活動，帶動全班同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學(xué)作弊或抄別人的作業(yè)，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業(yè)，做好學(xué)習(xí)委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績讓同學(xué)對我刮目相看吧!希。
望大家。
支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇二
你們好！
今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結(jié)果怎樣，但是我至少在努力，今天我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)的道路上是沒有終點的，只有堅持不懈，才能不斷查閱自己!這學(xué)期我競爭學(xué)習(xí)委員。如果我當上了學(xué)習(xí)委員,我一定會以身作責(zé),熱愛學(xué)校、熱愛班級。取長補短,做到以下幾點:
1、嚴格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、熱愛班級、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
3、幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。
4、我還要做好老師的小幫手、小助手
這就是我的計劃。
如果我沒有當上學(xué)習(xí)委員，我不會氣餒。我還會幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手 。
謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班學(xué)生xx，今天我們要競選班干部，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯?！蔽液芟矚g讀書，并且喜歡各種各樣的書，不管是科普讀物，還是長篇小說，都是我的最愛。正是因為讀了這么多的書，我的寫作水平才不斷提高，此外，我還很愛學(xué)習(xí)，善于思考，按時完成作業(yè)，能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；更重要的是，我是一個很負責(zé)的人，對于自己的工作會做到盡職盡責(zé)，不會辜負老師同學(xué)對我的希望。
今天我假好當上了學(xué)習(xí)委員，我一定在各方面嚴格要求自己，以身作則，認真學(xué)好每一門功課，讓自己的'學(xué)習(xí)成績不斷提高，做同學(xué)們的好榜樣；并且要熱心幫助同學(xué)，爭取把別的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績也搞上去。積極完成老師交給我的任務(wù)，做老師的得力助手。但是畢竟強中自有強中手，假如我這次沒有選上，那也沒有關(guān)系，因為重在參與，可能我能力不足，其他同學(xué)比我更合適。但我會更加努力，爭取下一次競選成功，做一個認真負責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，如果你們相信我能做好這個工作，就請支持我，投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
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小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!
我之所以競選學(xué)習(xí)委員，是因為我在學(xué)校這方面是占有一定優(yōu)勢的，我的語文成績很好，作業(yè)本與試卷練習(xí)準確率很高，所以我常常被老師表揚。英語成績也不賴，聽說讀寫，樣樣精通，我還參加了全國《英語報》的作文比賽，獲得了二等獎與三等獎的優(yōu)異成績。數(shù)學(xué)我也不錯老師發(fā)的奧數(shù)練習(xí)，單元拓展，我都會做，而且準確率很高，成績在班上名列前茅。
1.嚴于律己，幫助基礎(chǔ)不好的同學(xué)們，使他們學(xué)習(xí)進步。
2.仔細檢查小組長的作業(yè)，一個一個認真補勾。
3。絕對不假公濟私，即使是我的好朋友犯錯誤，我照樣批評。
4.每天早上早讀課前十分鐘與每節(jié)課前，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)典朗誦。
5.中午管理自習(xí)課的紀律，讓教室安靜。
6.我檢查組長時，不會不拿書聽，更不會不耐煩讓他草草通過。
同學(xué)們，如果我選上了學(xué)習(xí)委員，我一定會熱情服務(wù)大家，請大家相信我，鼓勵我，支持我，給我一個機會，還你萬分驚喜!
謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
水平比較好，在班里我的。
作文。
經(jīng)常被老師當做。
范文。
來讀。
給大家。
聽，我還是個。
小編。
輯老師的小助手。另外我在爭當小實驗家活市級獲得二等獎，現(xiàn)在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學(xué)習(xí)委員的話，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時把課堂作業(yè)布置好，等等
我還會幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛看書等。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學(xué)服務(wù)、盡職的好元帥——學(xué)習(xí)委員。
我的學(xué)習(xí)成績還不錯，我有競選學(xué)習(xí)委員的熱情，我一定改掉以前的壞毛病，上課積極舉手發(fā)言，作文認真寫好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。如果我競選上了，我一定做同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動參加學(xué)校組織的活動，帶動全班同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學(xué)作弊或抄別人的.作業(yè)，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業(yè)，做好學(xué)習(xí)委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績讓同學(xué)對我刮目相看吧!希望大家支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇七
大家好 !
我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在競選這個職務(wù)之前，我一直擔任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動時排節(jié)目，我很熱愛我的`工作，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，相信它會讓我成為優(yōu)秀的舞蹈老師，但在這時，我想讓我 自己能夠多方面發(fā)展，別的同學(xué)也能嘗試一下當文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。
我要競選學(xué)習(xí)委員，是因為我想讓自己提高，從而也可以幫同學(xué)們把成績提上去，讓我們班在全校名列前茅。
我希望這不僅能讓同學(xué)們的成績提上去，也能提升自己的管理能力。 我知道，再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開啟成功之路的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
通過擔任組長，我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍努力，團結(jié)和尊重每一個同學(xué)，對同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的問題，我都會認真解答，絕不會馬馬虎虎，請大家相信我，支持我。
謝謝!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！我此時的心情非常激動，也很自豪。我知道班里準備競選班干部，每一個同學(xué)都有權(quán)參加競選這個活動。我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。我之所以要競選學(xué)習(xí)委員這個職位，是應(yīng)為我一心想把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高，把一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛學(xué)習(xí)。把愛抄別人作業(yè)的學(xué)生變成能獨立完成作業(yè)，也就是我當學(xué)習(xí)委員最重要的原因了。其次，當上了學(xué)習(xí)委員還可以名正言順的幫助老師分憂解難。學(xué)習(xí)成績提高了，班級的榮譽也上升了。
首先，我先向同學(xué)們介紹一下我自己。我的性格很活潑，相信我與大家能好好溝通，以促進同學(xué)們的成績。而且我的作業(yè)從來都按時完成。其次，同學(xué)們?nèi)绻袉栴}不會，我會耐心的教同學(xué)們，直到會了為止。我相信還有許多同學(xué)也要競選這個職位，而且能力比我強。但我相信我自己，一定會好好地為同學(xué)服務(wù)。
最后，如果我當上了學(xué)習(xí)委員這一職位，一定不會辜負老師的期望。例如，班上有一個同學(xué)拼音不會，我會利用課余時間教會這為同學(xué)，并檢查。
請大家投出你們珍貴的一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的李琳子瑞，我想競選學(xué)習(xí)委員會的職位。我相信憑借我對工作的熱情和認真負責(zé)的態(tài)度，我一定能夠勝任。
生活中，我樂于助人。同學(xué)有做不到的問題，我會耐心一步步解答，直到他明白為止。如果我也不懂，我會讓和他一起的老師把我學(xué)習(xí)中缺失的點補上，鞏固知識。
其次，我很喜歡提問。上課有問題，我會及時問老師，讓老師幫我解答，這樣可以提升自己，讓自己變得更好，更好的幫助老師和同學(xué)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)。
如果我成為學(xué)習(xí)委員，我會盡職盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)，做先生的小助手?，F(xiàn)在，我自己的學(xué)習(xí)也在中等以上，所以我會更加努力地學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起努力，取得積極的進步，為班級創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，在課堂上，我會帶頭舉手發(fā)言，主動回答問題，以身作則，讓學(xué)生主動舉手回答問題，這樣我們班的學(xué)習(xí)氛圍會很活躍。
然后，我每天都很開心，時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學(xué)開心。以后我會把這個優(yōu)勢發(fā)揚光大，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)效果更好，效率更高，老師也會更放松，不用重復(fù)同樣的知識點。
請投我一票。如果我成功了，有能力了，我會盡力幫助老師和同學(xué)。希望家人給我投票！謝謝大家！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
你們好！
能站在這里參加競選，十分榮幸。我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。
泰戈爾有句話： “天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f： “天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我正是如此。大家都知道，班級所有的職務(wù)都是為了服務(wù)同學(xué)、促進同學(xué)學(xué)習(xí)、豐富同學(xué)生活而設(shè)立的，學(xué)委則更是如此。在我看來，學(xué)委就像一座橋，一座連接老師與同學(xué)的橋，即一方面要將老師的任務(wù)及時而準確地通知通知同學(xué); 另一方面要將同學(xué)意見、要求、疑惑傳達給老師。
所以學(xué)委一職責(zé)任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務(wù)，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻出智慧。
戴爾卡耐基曾經(jīng)說過 “不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或者那個職務(wù)?！彼晕襾砹?！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當選為學(xué)習(xí)委員，我就會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當 “小老師”去帶動學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團結(jié)到一起，共同進步。如果我沒有當上學(xué)習(xí)委員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下個學(xué)期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。投上你寶貴的一票吧！
給我一個舞臺，還你一片精彩！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。如果我當上了學(xué)習(xí)委員，我一定在學(xué)習(xí)上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學(xué)習(xí)。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責(zé)任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學(xué)習(xí)委員，我都會認真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課認真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點，當然也有不少缺點，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝!希望可以收獲到大家手中寶貴的一票，我一定會努力的!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十二
老師和同學(xué)們好：
今天我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當好老師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當好一個學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現(xiàn)我的愿望。
如果我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。
如果我當上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會更好的。
假如我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學(xué)代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團結(jié)友愛共同進步。
我要是當上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會鼓勵同學(xué)積極參加有益的文體活動，這樣同學(xué)們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。
我的學(xué)習(xí)成績還可以，我的性格有點內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學(xué)習(xí)委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學(xué)支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十三
親愛的老師，親愛的同學(xué):
大家好，今天是一個陽光明媚的好日子。我很榮幸能站在這里競選班干部，我的目標是學(xué)習(xí)委員。通過這次競選，我可以帶領(lǐng)大家共同進步，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。在學(xué)習(xí)的同時，也會激勵我更加向上，提高自己。我希望學(xué)習(xí)不是一件枯燥的事，而是從玩中獲取知識。
我熱愛學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科成績優(yōu)異，且樂于助人，不會因為一點小事跟同學(xué)斤斤計較，是個值得信賴的好“兄弟”。曾獲得過校三好、校紅領(lǐng)巾、區(qū)三號等榮譽。
假如我當選了學(xué)習(xí)委員，我會針對某科成績較差的同學(xué)進行一對一輔導(dǎo)，還會出些趣味性題目，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。待全班平均成績上來了以后，我會進行分組，讓各個小組里的同學(xué)互相幫助，一起進步。我會鼓勵同學(xué)們參加各種學(xué)習(xí)競賽，這不僅僅是為了給班級爭光，更是使自己有一份經(jīng)驗，這是邁向成功的第一步。
常言道，學(xué)習(xí)的方法有時比盲目的努力更重要。沒錯，學(xué)習(xí)就要掌握好方法，有了好方法，學(xué)習(xí)的效率就會事半功倍。當選學(xué)習(xí)委員后，我會教大家一些記單詞，背古詩的小妙招。再者，我會請教老師，化做老師與學(xué)生的橋梁，使同學(xué)和老師的溝通更加暢通無阻。
如果我落選了，我也不會灰心，因為我知道，還有比我能力更強的人來領(lǐng)導(dǎo)這個班級帶領(lǐng)著它進步。之后，我會反思缺點，從而勉勵自己加油努力！
我真誠的希望我可以當上學(xué)習(xí)委員，有機會為大家服務(wù)，請大家給我投上寶貴的一票！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好！
我想競選的是語文學(xué)習(xí)委員。因為：
1、我寫作文的能力還可以。
3、我可以幫老師和同學(xué)們傳遞信息，溝通好關(guān)系。
當上語文學(xué)習(xí)委員后我可不會看不起人，我也不會偷懶不寫作業(yè)，反而我會做的更好，也不上課開小差、偏科，我也會努力將數(shù)學(xué)和英語成績提高。當然我也會做好語文學(xué)習(xí)委員的本職的。如果大家對我有意見，不要在背地說我，你們可盡管向我提出，我一定會接受并改正。
如果老師和同學(xué)們覺得我可以勝任語文學(xué)習(xí)委員這個職位的話，請信任我、支持我并投我一票。我相信我一定可以的，謝謝大家！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學(xué)服務(wù)、盡職的好元帥——學(xué)習(xí)委員。
認真寫好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。如果我競選上了，我一定做同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動參加學(xué)校組織的活動，帶動全班同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學(xué)作弊或抄別人的作業(yè)，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業(yè)，做好學(xué)習(xí)委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績讓同學(xué)對我刮目相看吧!希。
望大家。
支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇二
你們好！
今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結(jié)果怎樣，但是我至少在努力，今天我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)的道路上是沒有終點的，只有堅持不懈，才能不斷查閱自己!這學(xué)期我競爭學(xué)習(xí)委員。如果我當上了學(xué)習(xí)委員,我一定會以身作責(zé),熱愛學(xué)校、熱愛班級。取長補短,做到以下幾點:
1、嚴格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、熱愛班級、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
3、幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。
4、我還要做好老師的小幫手、小助手
這就是我的計劃。
如果我沒有當上學(xué)習(xí)委員，我不會氣餒。我還會幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手 。
謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班學(xué)生xx，今天我們要競選班干部，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯?！蔽液芟矚g讀書，并且喜歡各種各樣的書，不管是科普讀物，還是長篇小說，都是我的最愛。正是因為讀了這么多的書，我的寫作水平才不斷提高，此外，我還很愛學(xué)習(xí)，善于思考，按時完成作業(yè)，能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；更重要的是，我是一個很負責(zé)的人，對于自己的工作會做到盡職盡責(zé)，不會辜負老師同學(xué)對我的希望。
今天我假好當上了學(xué)習(xí)委員，我一定在各方面嚴格要求自己，以身作則，認真學(xué)好每一門功課，讓自己的'學(xué)習(xí)成績不斷提高，做同學(xué)們的好榜樣；并且要熱心幫助同學(xué)，爭取把別的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績也搞上去。積極完成老師交給我的任務(wù)，做老師的得力助手。但是畢竟強中自有強中手，假如我這次沒有選上，那也沒有關(guān)系，因為重在參與，可能我能力不足，其他同學(xué)比我更合適。但我會更加努力，爭取下一次競選成功，做一個認真負責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，如果你們相信我能做好這個工作，就請支持我，投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
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小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!
我之所以競選學(xué)習(xí)委員，是因為我在學(xué)校這方面是占有一定優(yōu)勢的，我的語文成績很好，作業(yè)本與試卷練習(xí)準確率很高，所以我常常被老師表揚。英語成績也不賴，聽說讀寫，樣樣精通，我還參加了全國《英語報》的作文比賽，獲得了二等獎與三等獎的優(yōu)異成績。數(shù)學(xué)我也不錯老師發(fā)的奧數(shù)練習(xí)，單元拓展，我都會做，而且準確率很高，成績在班上名列前茅。
1.嚴于律己，幫助基礎(chǔ)不好的同學(xué)們，使他們學(xué)習(xí)進步。
2.仔細檢查小組長的作業(yè)，一個一個認真補勾。
3。絕對不假公濟私，即使是我的好朋友犯錯誤，我照樣批評。
4.每天早上早讀課前十分鐘與每節(jié)課前，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)典朗誦。
5.中午管理自習(xí)課的紀律，讓教室安靜。
6.我檢查組長時，不會不拿書聽，更不會不耐煩讓他草草通過。
同學(xué)們，如果我選上了學(xué)習(xí)委員，我一定會熱情服務(wù)大家，請大家相信我，鼓勵我，支持我，給我一個機會，還你萬分驚喜!
謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
水平比較好，在班里我的。
作文。
經(jīng)常被老師當做。
范文。
來讀。
給大家。
聽，我還是個。
小編。
輯老師的小助手。另外我在爭當小實驗家活市級獲得二等獎，現(xiàn)在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學(xué)習(xí)委員的話，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時把課堂作業(yè)布置好，等等
我還會幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛看書等。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學(xué)服務(wù)、盡職的好元帥——學(xué)習(xí)委員。
我的學(xué)習(xí)成績還不錯，我有競選學(xué)習(xí)委員的熱情，我一定改掉以前的壞毛病，上課積極舉手發(fā)言，作文認真寫好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。如果我競選上了，我一定做同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動參加學(xué)校組織的活動，帶動全班同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學(xué)作弊或抄別人的.作業(yè)，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業(yè)，做好學(xué)習(xí)委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績讓同學(xué)對我刮目相看吧!希望大家支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇七
大家好 !
我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在競選這個職務(wù)之前，我一直擔任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動時排節(jié)目，我很熱愛我的`工作，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，相信它會讓我成為優(yōu)秀的舞蹈老師，但在這時，我想讓我 自己能夠多方面發(fā)展，別的同學(xué)也能嘗試一下當文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。
我要競選學(xué)習(xí)委員，是因為我想讓自己提高，從而也可以幫同學(xué)們把成績提上去，讓我們班在全校名列前茅。
我希望這不僅能讓同學(xué)們的成績提上去，也能提升自己的管理能力。 我知道，再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開啟成功之路的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
通過擔任組長，我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍努力，團結(jié)和尊重每一個同學(xué)，對同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的問題，我都會認真解答，絕不會馬馬虎虎，請大家相信我，支持我。
謝謝!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！我此時的心情非常激動，也很自豪。我知道班里準備競選班干部，每一個同學(xué)都有權(quán)參加競選這個活動。我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。我之所以要競選學(xué)習(xí)委員這個職位，是應(yīng)為我一心想把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高，把一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛學(xué)習(xí)。把愛抄別人作業(yè)的學(xué)生變成能獨立完成作業(yè)，也就是我當學(xué)習(xí)委員最重要的原因了。其次，當上了學(xué)習(xí)委員還可以名正言順的幫助老師分憂解難。學(xué)習(xí)成績提高了，班級的榮譽也上升了。
首先，我先向同學(xué)們介紹一下我自己。我的性格很活潑，相信我與大家能好好溝通，以促進同學(xué)們的成績。而且我的作業(yè)從來都按時完成。其次，同學(xué)們?nèi)绻袉栴}不會，我會耐心的教同學(xué)們，直到會了為止。我相信還有許多同學(xué)也要競選這個職位，而且能力比我強。但我相信我自己，一定會好好地為同學(xué)服務(wù)。
最后，如果我當上了學(xué)習(xí)委員這一職位，一定不會辜負老師的期望。例如，班上有一個同學(xué)拼音不會，我會利用課余時間教會這為同學(xué)，并檢查。
請大家投出你們珍貴的一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的李琳子瑞，我想競選學(xué)習(xí)委員會的職位。我相信憑借我對工作的熱情和認真負責(zé)的態(tài)度，我一定能夠勝任。
生活中，我樂于助人。同學(xué)有做不到的問題，我會耐心一步步解答，直到他明白為止。如果我也不懂，我會讓和他一起的老師把我學(xué)習(xí)中缺失的點補上，鞏固知識。
其次，我很喜歡提問。上課有問題，我會及時問老師，讓老師幫我解答，這樣可以提升自己，讓自己變得更好，更好的幫助老師和同學(xué)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)。
如果我成為學(xué)習(xí)委員，我會盡職盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)，做先生的小助手?，F(xiàn)在，我自己的學(xué)習(xí)也在中等以上，所以我會更加努力地學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起努力，取得積極的進步，為班級創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，在課堂上，我會帶頭舉手發(fā)言，主動回答問題，以身作則，讓學(xué)生主動舉手回答問題，這樣我們班的學(xué)習(xí)氛圍會很活躍。
然后，我每天都很開心，時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學(xué)開心。以后我會把這個優(yōu)勢發(fā)揚光大，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)效果更好，效率更高，老師也會更放松，不用重復(fù)同樣的知識點。
請投我一票。如果我成功了，有能力了，我會盡力幫助老師和同學(xué)。希望家人給我投票！謝謝大家！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
你們好！
能站在這里參加競選，十分榮幸。我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。
泰戈爾有句話： “天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f： “天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我正是如此。大家都知道，班級所有的職務(wù)都是為了服務(wù)同學(xué)、促進同學(xué)學(xué)習(xí)、豐富同學(xué)生活而設(shè)立的，學(xué)委則更是如此。在我看來，學(xué)委就像一座橋，一座連接老師與同學(xué)的橋，即一方面要將老師的任務(wù)及時而準確地通知通知同學(xué); 另一方面要將同學(xué)意見、要求、疑惑傳達給老師。
所以學(xué)委一職責(zé)任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務(wù)，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻出智慧。
戴爾卡耐基曾經(jīng)說過 “不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或者那個職務(wù)?！彼晕襾砹?！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當選為學(xué)習(xí)委員，我就會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當 “小老師”去帶動學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團結(jié)到一起，共同進步。如果我沒有當上學(xué)習(xí)委員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下個學(xué)期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。投上你寶貴的一票吧！
給我一個舞臺，還你一片精彩！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。如果我當上了學(xué)習(xí)委員，我一定在學(xué)習(xí)上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學(xué)習(xí)。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責(zé)任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學(xué)習(xí)委員，我都會認真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課認真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點，當然也有不少缺點，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝!希望可以收獲到大家手中寶貴的一票，我一定會努力的!
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十二
老師和同學(xué)們好：
今天我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當好老師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當好一個學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現(xiàn)我的愿望。
如果我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。
如果我當上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會更好的。
假如我當上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學(xué)代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團結(jié)友愛共同進步。
我要是當上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會鼓勵同學(xué)積極參加有益的文體活動，這樣同學(xué)們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。
我的學(xué)習(xí)成績還可以，我的性格有點內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學(xué)習(xí)委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學(xué)支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十三
親愛的老師，親愛的同學(xué):
大家好，今天是一個陽光明媚的好日子。我很榮幸能站在這里競選班干部，我的目標是學(xué)習(xí)委員。通過這次競選，我可以帶領(lǐng)大家共同進步，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。在學(xué)習(xí)的同時，也會激勵我更加向上，提高自己。我希望學(xué)習(xí)不是一件枯燥的事，而是從玩中獲取知識。
我熱愛學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科成績優(yōu)異，且樂于助人，不會因為一點小事跟同學(xué)斤斤計較，是個值得信賴的好“兄弟”。曾獲得過校三好、校紅領(lǐng)巾、區(qū)三號等榮譽。
假如我當選了學(xué)習(xí)委員，我會針對某科成績較差的同學(xué)進行一對一輔導(dǎo)，還會出些趣味性題目，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。待全班平均成績上來了以后，我會進行分組，讓各個小組里的同學(xué)互相幫助，一起進步。我會鼓勵同學(xué)們參加各種學(xué)習(xí)競賽，這不僅僅是為了給班級爭光，更是使自己有一份經(jīng)驗，這是邁向成功的第一步。
常言道，學(xué)習(xí)的方法有時比盲目的努力更重要。沒錯，學(xué)習(xí)就要掌握好方法，有了好方法，學(xué)習(xí)的效率就會事半功倍。當選學(xué)習(xí)委員后，我會教大家一些記單詞，背古詩的小妙招。再者，我會請教老師，化做老師與學(xué)生的橋梁，使同學(xué)和老師的溝通更加暢通無阻。
如果我落選了，我也不會灰心，因為我知道，還有比我能力更強的人來領(lǐng)導(dǎo)這個班級帶領(lǐng)著它進步。之后，我會反思缺點，從而勉勵自己加油努力！
我真誠的希望我可以當上學(xué)習(xí)委員，有機會為大家服務(wù)，請大家給我投上寶貴的一票！
小學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好！
我想競選的是語文學(xué)習(xí)委員。因為：
1、我寫作文的能力還可以。
3、我可以幫老師和同學(xué)們傳遞信息，溝通好關(guān)系。
當上語文學(xué)習(xí)委員后我可不會看不起人，我也不會偷懶不寫作業(yè)，反而我會做的更好，也不上課開小差、偏科，我也會努力將數(shù)學(xué)和英語成績提高。當然我也會做好語文學(xué)習(xí)委員的本職的。如果大家對我有意見，不要在背地說我，你們可盡管向我提出，我一定會接受并改正。
如果老師和同學(xué)們覺得我可以勝任語文學(xué)習(xí)委員這個職位的話，請信任我、支持我并投我一票。我相信我一定可以的，謝謝大家！