人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高一班會(huì)主持人詞稿篇一
女：“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生;
男：“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);
女：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;
男：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
女：相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
男&女：當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè)從這里延續(xù)，一句good morning!是嶄新一天的開(kāi)始;一句how are you !是人與人之間溫馨的問(wèn)候。
男：凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
女：學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
男：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善
于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
男&女：祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
男：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
女：新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象
男：多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
女：學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
男：多一份呵護(hù)，多一片綠地。
女：以真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
男：要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
女:讓每個(gè)孩子都走向成功!
男：實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
女：新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
男：素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
女：“新學(xué)期，你我共同努力!”
男：“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
女：“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
男：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行
女：自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
男&女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
高一班會(huì)主持人詞稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一(9)班，“她的夢(mèng)9(she dreams)”主題班會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái)。
夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。
常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。
不同的人，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。
有人說(shuō)它是目標(biāo)，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢?
首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢?
看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢?我們大家來(lái)討論一下吧。
經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧。
我們的夢(mèng)想豐富多彩，但多數(shù)集中于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值活過(guò)上美好的生活。現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻，內(nèi)容是關(guān)于名女性夢(mèng)想的?？纯此齻兊膲?mèng)想和我們又有什么不同呢?
看了這段視頻，我要考考大家了。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢?
最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎?她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi)，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出!
那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢?請(qǐng)欣賞小品。
同學(xué)們應(yīng)該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們?cè)谧x的學(xué)校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業(yè)于我們本校的女老師，下面請(qǐng)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。介紹她們的夢(mèng)想
想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表。
通過(guò)表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同?這不同的產(chǎn)生意味著什么?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧!
經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢?
接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下，夢(mèng)想，對(duì)于生命的意義。
看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn)。
下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
高一(9)班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、
感謝各位同學(xué)積極參與
高一班會(huì)主持人詞稿篇三
主持人甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）
主持人乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲：時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對(duì)于珍惜它的人，它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入###，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做呢？
找1——2名同學(xué)回答。
主持人甲：當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是選擇。你可能不知道，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，她的名字是「時(shí)間(time)」。
每天早上「時(shí)間銀行」總會(huì)為你在帳戶里自動(dòng)存入86400秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒(méi)有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。
主持人乙：如果你沒(méi)能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己去承擔(dān)。沒(méi)有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時(shí)間、合理安排時(shí)間、珍惜少年時(shí)代的分分秒秒，以換取的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，讓每個(gè)人今天都有收獲。
主持人甲：同學(xué)們都知道，時(shí)間是無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒組成的，你們知道一分鐘有多長(zhǎng)嗎？（全體同學(xué)回答：60秒）下面，讓我們來(lái)真切地體驗(yàn)一下，請(qǐng)同學(xué)們起立。我喊“開(kāi)始”后同學(xué)們就閉眼，單腳站立，全身心地感受這一分鐘。一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼睛。好，開(kāi)始停。（大屏幕出現(xiàn)鐘表計(jì)時(shí)）
主持人乙：同學(xué)們你們有什么感受？
同學(xué)：感覺(jué)很漫長(zhǎng)，似乎可以做許多事。
主持人甲：你們平時(shí)感到過(guò)一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？
同學(xué)：沒(méi)有
主持人乙：是??！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲：第一組做口算題，第二組默讀課文，第三組抄寫(xiě)字詞，第四組記英語(yǔ)單詞。
預(yù)備：開(kāi)始。（屏幕上演示鐘表走動(dòng)）
主持人乙：請(qǐng)大家匯報(bào)，（點(diǎn)同學(xué)回答）一分鐘我們大約做了到口算題；大約默讀了個(gè)字；抄寫(xiě)了個(gè)字，記了個(gè)英語(yǔ)單詞。
主持人甲：（找1名同學(xué)念大屏幕上的字）同學(xué)們是不是覺(jué)得原來(lái)一分鐘我們可以做這么多的事情，看來(lái)我們真要珍惜這一分一秒，別等到人老了再去后悔。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持人乙：不僅我們一分鐘可以做這么多的事，在生產(chǎn)中一分鐘的作用就更大了。下面聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)搜集到了哪些資料。（共由11名同學(xué)進(jìn)行介紹。）
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
主持人甲：聽(tīng)了他們的介紹，能說(shuō)說(shuō)你們真實(shí)的想法嗎？（隨機(jī)采訪1—2名沒(méi)有介紹的同學(xué)。）
主持人乙：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持人甲：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是糧食。
主持人乙：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是勝利。
主持人甲：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持人乙：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是生命。
主持人甲：同學(xué)們，我們體會(huì)了一分鐘有多長(zhǎng)，下面讓我們?cè)僖黄鸶惺芤幌率腌姲桑?BR> 主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可完成整個(gè)空中動(dòng)作過(guò)程。
2、20xx年7月26日開(kāi)始，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?BR> 3、噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件。
5、中國(guó)小飛人劉翔以12秒88的成績(jī)獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績(jī)僅差0.02秒。
主持人甲：許多先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到了時(shí)間對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我理想的重要性，所以流傳下來(lái)許多珍惜時(shí)間的故事。下面請(qǐng)聽(tīng)一組《珍惜時(shí)間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是??！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽(tīng)了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的？
3、講《愛(ài)迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽(tīng)了這么多珍惜時(shí)間的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下嗎？
（幾名同學(xué)談體會(huì)）
主持人甲：是??！這些人因?yàn)檎湎Я松钪械拿恳环忠幻?，才能做到不斷的克服困難，成就自己的人生。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《童年》，邊聽(tīng)邊想是誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？同學(xué)：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念
主持人甲：不要讓我們?cè)谌舾赡暌院鬅o(wú)奈的回想自己曾浪費(fèi)了多么美好的童年。
主持人乙：同學(xué)們，你們有什么珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的好方法，愿意和大家交流一下嗎？
主持人甲：找1——2名同學(xué)。
主持人乙：讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
小組討論：我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間？，制定時(shí)間公約。（全班朗讀）主持人甲：那么這些同學(xué)做得對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)你大膽說(shuō)出自己的看法。
1、下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室里看書(shū)，同學(xué)們叫他參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)取時(shí)間多看些書(shū)?！?BR> 2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆，小紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?BR> 3、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5——10分鐘的時(shí)間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學(xué)習(xí)外，還要適當(dāng)安排娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
高一班會(huì)主持人詞稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛(ài)音樂(lè)》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候，會(huì)一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí)，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散，沒(méi)有蹤跡。音樂(lè)讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)猜
現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開(kāi)始，首先我們就來(lái)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，我們按照組別積分，答對(duì)一題加五分，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!
1、世界上zui早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)?聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4、歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里?新加坡
5、三角鋼琴有多少個(gè)鍵?88
6、舞劇作品《胡桃?jiàn)A子》《睡美人》《天鵝湖》是誰(shuí)的作品?柴可夫斯基
7、吉它有幾根弦?六根
8、小提琴有幾條弦線?4條
9、《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰(shuí)?小約翰?斯特勞斯
10、“樂(lè)器”是什么樂(lè)器?鋼琴
11、“樂(lè)器皇后”是什么樂(lè)器?小提琴
12、我國(guó)zui古老的樂(lè)器是什么?塤
13、長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)、軍號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)等都屬于什么樂(lè)器?銅管樂(lè)器
14.《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生于哪里?德國(guó)波恩
16.《二泉映月》的作者是誰(shuí)?阿炳
17.“圓舞曲”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系?父子關(guān)系
18.《掀起你的蓋頭來(lái)》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種弦樂(lè)器，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂(lè)器?蒙古族
20、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞。
21、笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔?答：八個(gè)孔
22、《命運(yùn)交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品?答：貝多芬
二、接唱游戲
接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)接唱游戲，還是每小組為一個(gè)隊(duì)，我們一共是四隊(duì)，第一組派出一位同學(xué)先唱一句歌詞，接唱的那組同學(xué)必須把前一個(gè)同學(xué)唱詞的zui后一個(gè)字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分?，F(xiàn)在請(qǐng)第一組派出代表開(kāi)頭。
三：音樂(lè)小故事：
同學(xué)們，你們知道哪些音樂(lè)小故事呢?誰(shuí)愿意上來(lái)講給大家聽(tīng)?其實(shí)音樂(lè)世界里有很多名人故事，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)音樂(lè)世界
1、舒伯特(1707-1828)是音樂(lè)的大音樂(lè)家之一。然而這位天才的音樂(lè)家卻常常餓著肚子過(guò)日子。一天，他徘徊在維也納的街頭，天晚了，饑腸轆轆，荷包里卻一分錢也沒(méi)有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來(lái)。他本能地走進(jìn)一家飯店坐了下來(lái)，可是一個(gè)分文也拿不出來(lái)，怎能點(diǎn)菜吃飯?也許會(huì)碰上朋友熟人進(jìn)來(lái)，順便幫一點(diǎn)忙吧?但左顧右盼，始終沒(méi)有見(jiàn)到一張熟悉的面孔。正在失望之際，餐臺(tái)上一張報(bào)紙中的小詩(shī)躍入他的眼瞼。作曲家的本能立即把他的思緒轉(zhuǎn)到詩(shī)歌的意境中去。他浮想聯(lián)翩，樂(lè)思綿綿，立即便把它譜成歌曲并寫(xiě)了出來(lái)，他把這首歌拿給老板看。老板從他的衣著、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉，換了他的這首歌。多年之后，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣，竟以四萬(wàn)法郎起價(jià)!
2、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。貝多芬從4歲長(zhǎng)到了8歲，經(jīng)過(guò)4年的刻苦練習(xí)，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，于是便讓他在音樂(lè)院舉行了一次獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悅。17歲的時(shí)候，貝多芬來(lái)到維也納，他以非常崇敬的心情拜見(jiàn)了莫扎特，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫
扎特的肯定，他說(shuō)：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來(lái)會(huì)驚動(dòng)全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定.正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病，后來(lái)徹底聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是個(gè)殘酷的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮貝多芬，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品，在他的《命運(yùn)交響曲》里，我們都能聽(tīng)到他和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的聲音。
四、表演時(shí)間
既然音樂(lè)在我們生活中那么重要，那今天我們就來(lái)一個(gè)班級(jí)“好聲音”大比拼，可以唱歌、可以彈奏樂(lè)器、有的同學(xué)還可以合唱，誰(shuí)先來(lái)打頭陣。看哪個(gè)組能在zui后取得，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(累計(jì)總分，由班長(zhǎng)給獲勝的一組頒獎(jiǎng)，其他同學(xué)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì))
總結(jié)：音樂(lè)是我們的好朋友，愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上生活，讓我們變得更快樂(lè)，同學(xué)們這次班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
高一班會(huì)主持人詞稿篇五
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：敬愛(ài)的老師
主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人1：唐代著名詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐?tīng)僦椋?伉儷之情，手足之情 ，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：著名作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間最美好的是感動(dòng)，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人，你看見(jiàn)別人受感動(dòng)的臉，那是人間最好的感動(dòng)。”
主持人1：是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城、感動(dòng)你我”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇;用初次看見(jiàn)你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲：《感動(dòng)》
主持人3：通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開(kāi)始。
主持人3：那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果。……感動(dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的人是誰(shuí)?感動(dòng)你的理由是什么?
(評(píng)價(jià))
主持人1： 請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“ 使我感動(dòng)”展開(kāi)討論，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫(xiě)到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，與所有人分享。
主持人2：通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
主持人1：通過(guò)同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家：1、感動(dòng)父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng);
2、感動(dòng)老師的教誨，夢(mèng)想在教誨里啟航;
3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫(xiě)，我們共同完成。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城 感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。
高一班會(huì)主持人詞稿篇六
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之
永駐心間。
合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)
乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩，世間將會(huì)如何呢?
(暢談中)
甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。
(暢談中)
乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)
在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲：沒(méi)錯(cuò)，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開(kāi)班會(huì)倡導(dǎo)感恩
乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲：我們放松放松，在游戲競(jìng)答中，記憶吧!
進(jìn)入我們的“看你行不行”
(游戲中)
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?
請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
(辯論中)
甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說(shuō)得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見(jiàn)識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見(jiàn)解呢?
(談?wù)撝?
乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表
達(dá)愛(ài)，書(shū)寫(xiě)下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。
(書(shū)寫(xiě)中)
甲：我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài)，讓我們一起聆聽(tīng)。
乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;
高一班會(huì)主持人詞稿篇七
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得飛快，我們班從相聚到現(xiàn)在，大家從陌生到漸漸熟悉，無(wú)形之中我們已經(jīng)凝成為一個(gè)不可分割的整體。一路走來(lái)在我們身邊洋溢著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，也相信我們更加會(huì)一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們?cè)谶@里舉行“我的青春、秀出自己”主題班會(huì)活動(dòng)，希望大家在今天的活動(dòng)中能進(jìn)一步增加我們之間的了解和友誼，也能更進(jìn)一步增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，希望我們每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!
(學(xué)生發(fā)言)
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
(學(xué)生發(fā)言)
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
(學(xué)生發(fā)言)
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(學(xué)生發(fā)言)
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇八
主持人甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。
常言道：水火無(wú)情。接下來(lái)就讓我們進(jìn)入第一個(gè)話題---消防安全。
甲：近年來(lái)，消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問(wèn)題之一，下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。 乙：一組組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆;：火災(zāi)猛于虎啊!
甲：下來(lái)，大家將自己了解的一些關(guān)于火災(zāi)的成因及如果某些東西著火了如何滅火的方法向大家分享一下。請(qǐng)大家積極的發(fā)言。同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，在此我總結(jié)了一下，請(qǐng)看幻燈片。 甲：下來(lái)，讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法以及如何讓預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 乙：說(shuō)完了火災(zāi)，接下來(lái)我們進(jìn)入今天的第二個(gè)話題---交通安全。在此之前請(qǐng)行賞歌曲《天堂沒(méi)有車來(lái)車往》。
甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車越來(lái)越多，交通安全的形式越來(lái)越嚴(yán)峻。下面請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)。
乙：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，再也回不來(lái)了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實(shí)的故事。請(qǐng)一位同學(xué)為大家朗讀一下。謝謝同學(xué)的朗讀。下面請(qǐng)讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒(méi)有上面圖片中那樣的舉動(dòng)，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷或看法。首先我先說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的一件事吧。
乙：其實(shí)無(wú)論是火災(zāi)，還是交通事故，只要我們大家養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，繃緊安全著一根線，這些其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)的。生命對(duì)任何人都只有一次，它使我們無(wú)比寶貴的財(cái)富。 請(qǐng)珍愛(ài)生命吧。 甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛(ài)惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
合：同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
接下來(lái)請(qǐng)班主任老師進(jìn)行總結(jié)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇九
(a)親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
(b)大家好!
(a)新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，好像一棵棵小樹(shù)，吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
(b)嗯，學(xué)校中午的盒飯很好吃，而且有營(yíng)養(yǎng)。
(a)哎呀，誰(shuí)說(shuō)是盒飯啦，我說(shuō)的是學(xué)習(xí)知識(shí)。
(b)開(kāi)個(gè)玩笑。前人說(shuō)“知識(shí)就是力量”;“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)。
(a)對(duì)，今天班會(huì)的主題是《書(shū)香潤(rùn)心田》，我是主持人a依玟，
(b)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)
(a)周恩來(lái)在上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么，同學(xué)們有的說(shuō)是為了賺錢，有的說(shuō)是為了當(dāng)官??只有12歲的周恩來(lái)說(shuō)是“為中華之崛起而讀書(shū)”，因?yàn)槟菚r(shí)中國(guó)很落后，所以受別的國(guó)家欺負(fù)，周恩來(lái)認(rèn)識(shí)到：只有掌握了豐富的知識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)，才能使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，不受人欺負(fù)。
(b)那現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們又為什么要讀書(shū)呢?
(a)我們還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)為什么讀書(shū)的想法吧。
(b)好，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。 (同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)舉手發(fā)言)
(b)我來(lái)給大家講個(gè)故事：大家都知道毛主席吧，他可是個(gè)了不起的大人物，他是中國(guó)的第一人。毛主席從小就特別愛(ài)讀書(shū)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，他可以不吃飯，可以不睡覺(jué)，但一定每天都要讀書(shū)。他當(dāng)了之后，住在中南海，他的臥室里，沒(méi)有豪華的裝修，有的只是是鋪天蓋地的書(shū)籍——連床都有一半的空間被書(shū)占了，他只能在另一半睡覺(jué)。無(wú)論是打仗的時(shí)候，還是在和平年代，毛主席始終堅(jiān)持讀書(shū)。毛主席讀書(shū)還特別認(rèn)真，在上學(xué)的時(shí)候，他每天故意坐在鬧市口看書(shū)。什么是鬧市，就是街上最熱鬧的地王，比如菜場(chǎng)，他每天都坐在那里看書(shū)，來(lái)培養(yǎng)自己看書(shū)的專心、靜心。多有毅力啊!
(a)我也來(lái)講一個(gè)故事：我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。他小時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，看書(shū)以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧起書(shū)來(lái)閱讀，以免把書(shū)弄臟了，弄壞了。長(zhǎng)大以后，魯迅一直把讀書(shū)、買書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己極大的樂(lè)趣。他一生珍藏了一萬(wàn)多本圖書(shū)，但沒(méi)有一本出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是他的學(xué)生。但是，歸還時(shí)，如果書(shū)面上有了破邊卷角等損壞的情況，他就會(huì)很不高興。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本破書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。
(b)名人因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，所以成了名人。我們身邊也有不少愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
首先請(qǐng)林夢(mèng)桐同學(xué)講一講她身邊的讀書(shū)故事，大家歡迎!
下面請(qǐng)可沖同學(xué)講他身邊發(fā)生的讀書(shū)故事，大家歡迎!
(a)大家講的都很好，現(xiàn)在我們知道了為什么要讀書(shū)，那么我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，向大家推薦好書(shū)!哪位同學(xué)先發(fā)言?請(qǐng)舉手示意。 (同學(xué)發(fā)言) (b)聽(tīng)了大家的發(fā)言，我覺(jué)得我們要讀的書(shū)可真多呀!
(a)是啊!那你知道怎么樣才能讀完這么多書(shū)，怎么樣才能從書(shū)里吸收更多的營(yíng)養(yǎng)嗎? (b)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我要讀書(shū)到深夜，天一亮就馬上起床再繼續(xù)讀書(shū)。
(a)那你白天上課要打瞌睡的，而且學(xué)習(xí)效率也不高。
(b)那該怎么讀呢?
(a)我們還是請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的王法吧 (同學(xué)發(fā)言)
(b)讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，來(lái)一起看看同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧! (b)下面請(qǐng)欣賞兒歌《營(yíng)造書(shū)香好校園》，表演者：譚文萱、李拓舟、向嘉駿、石恒之大家歡迎!
(a)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，表演者：曾子霽，大家歡迎!
(b)最后請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任黃老師來(lái)總結(jié)今天的主題班會(huì)，大家歡迎!
(a)謝謝黃老師，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!
(鞠躬)
高一班會(huì)主持人詞稿篇十
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛(ài)
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
男：母愛(ài)是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
男：在課上，我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。
男：父母無(wú)論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛(ài)。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。
女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。
女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
男:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無(wú)所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十一
一：開(kāi)場(chǎng)白
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
a：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先讓我們來(lái)看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：這段視頻告訴了我們什么?
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)*同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)三：人間感恩情
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》
a：從視頻中，大家想到了什么?
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ);
a：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
四：討論
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰(shuí)是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?
a：如山，父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請(qǐng)聽(tīng)為們講一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事。
六、小品
a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
b：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做?
七：感恩的心
a：感恩的心，感謝有你。
b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
a：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，為我們帶來(lái)《感恩的心》
b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語(yǔ)
a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀!感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十二
孫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
晶：親愛(ài)的同學(xué)們
孫：下午好！
晶：風(fēng)而賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園
孫：在這鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里
合：“我與高一（三）班共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)！
晶：十幾天前，我們都來(lái)自不同的班級(jí)，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！
孫：作為高一.三班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。接下來(lái)請(qǐng)大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。
（找一個(gè)同學(xué)上來(lái)為大家念一下）
晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見(jiàn)
孫：。集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。接下來(lái)請(qǐng)xx同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》
（讀完后）
晶：“和平誕生興旺，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班集體積極向上的原動(dòng)力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體。
孫：那么接下來(lái)我們就玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲
晶：游戲規(guī)則是：
孫：接下來(lái)，我們要請(qǐng)班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)。
晶：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這幾位班委的發(fā)言。
孫：有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。
晶：另一本書(shū)又說(shuō)過(guò)：沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。
晶：那么我們各自的理想又是什么呢？
孫：接下來(lái)請(qǐng)看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想
晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯?wèn)題，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家念一下。
孫：既然分到了高一.三班這個(gè)新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的
晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?，?qǐng)大家看屏幕。
孫：同學(xué)們這位老師是誰(shuí)?。?BR> 晶：這位老師又是誰(shuí)?。?BR> （依此如下，中間可以插一些別的問(wèn)題）
孫：一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會(huì)看到：在困難面前，我們無(wú)所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。
晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語(yǔ)言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱！
晶：接下來(lái)我們有請(qǐng)xx同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛(ài)我班》
孫：在歡聲笑語(yǔ)中，高一.三班主題班會(huì)漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂(lè)的時(shí)光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。
晶：三班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來(lái)創(chuàng)造，大家有沒(méi)有信心？
孫：那么最后讓我們有請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)講話，為這次的主題班會(huì)畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。大家掌聲有請(qǐng)講話
晶：讓我們?cè)谶@歡快的音樂(lè)聲中宣布
合：高一.三班主題班會(huì)就此結(jié)束！
高一班會(huì)主持人詞稿篇十三
依照年級(jí)統(tǒng)一安排，高一（1）班在第十周組織了“珍愛(ài)糧食、拒絕浪費(fèi)”主題班會(huì)。舉行之前安排大家在周日上網(wǎng)查找資料，了解和掌握當(dāng)下我們所面臨的糧食危機(jī)，并且在晚自習(xí)整理資料寫(xiě)成發(fā)言稿。在班會(huì)上，先由三名同學(xué)引導(dǎo)大家進(jìn)入珍愛(ài)糧食主題班會(huì)氛圍，大家齊背《憫農(nóng)》《觀刈麥》，通過(guò)文學(xué)作品讓大家體會(huì)勞作的艱辛，之后播放農(nóng)民汗滴禾下、烈日鋤草的照片，以此真實(shí)感受糧食的來(lái)之不易。在播放照片中間，每組同學(xué)輪流上臺(tái)發(fā)言，談自己對(duì)珍愛(ài)糧食的認(rèn)識(shí)。同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流和思想碰撞在班里掀起了熱烈的討論……
民諺說(shuō)的好：民以食為天，食以糧為源；人是鐵飯是鋼……準(zhǔn)確的說(shuō)出了糧食對(duì)于人們的重要性，點(diǎn)出了生存首先要有糧食的不變法則。那么對(duì)于世界人口第一的我國(guó)，糧食問(wèn)題絕不是一個(gè)能繞開(kāi)的話題。事實(shí)上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，各個(gè)方面都在擠壓耕地、糧食、糧農(nóng)的空間。本來(lái)是第一位的事情結(jié)果放在的末尾的位置，加上環(huán)境污染，我們的糧食不光是數(shù)量上不夠，質(zhì)量方面也讓老百姓憂心。經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)道中國(guó)每年都在吃新糧，污染糧充斥市場(chǎng)，打擊不完，防不勝防的是事件就是有力的證明。因此，也有著名人物感慨：當(dāng)我們能給孩子全部的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：能給孩子吃上放心食品，喝上干凈的水，呼吸一口新鮮空氣已變得多么奢侈和不可能。
我們的先輩為了能吃飽飯一直在孜孜以求提高糧食產(chǎn)量。比方說(shuō)，化肥、地膜、農(nóng)藥、滴灌技術(shù)的使用；還有種子技術(shù)的更新?lián)Q代；甚至有報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在市場(chǎng)上看似不缺食品，但好多都是激素“催”出來(lái)的，縮短了生產(chǎn)周期，當(dāng)然激素也被吃到了肚子里，有可能使小孩子早熟；更驚人的是，為了提高量產(chǎn)，有些國(guó)家種植轉(zhuǎn)基因作物，但是人吃了以后會(huì)被改變遺傳物質(zhì)嗎？會(huì)對(duì)后代有影響嗎？現(xiàn)實(shí)情況是發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)禁食用轉(zhuǎn)基因食品，那么我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
我們身處校園，種田不是我們的事，打擊劣質(zhì)食品我們無(wú)能為力，我們做好力所能及的事就是一名合格的中學(xué)生了。劣質(zhì)糧食充斥市場(chǎng)，糧食短缺、漲價(jià)，歸根結(jié)底是優(yōu)質(zhì)糧食的短缺，那么如果每個(gè)人都能拒絕浪費(fèi)，那么市場(chǎng)不就可以減少供應(yīng)了嗎？供應(yīng)相對(duì)充足，漲價(jià)也就乏力，劣質(zhì)糧也就沒(méi)有了市場(chǎng)。
俗話說(shuō)的好“眾人劃槳開(kāi)大船”，只要大家齊心協(xié)力，節(jié)約糧食的數(shù)量是非常可觀的！
最后，大家千萬(wàn)不要認(rèn)為自己花錢買吃的，浪費(fèi)與否不關(guān)別人的事，要知道，自己買的可能就是劣質(zhì)糧食生產(chǎn)的食品！
高一班會(huì)主持人詞稿篇十四
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：敬愛(ài)的老師
主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人1：唐代詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐?tīng)僦椋鴥?，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間最美好的是感動(dòng)，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人，你看見(jiàn)別人受感動(dòng)的臉，那是人間的感動(dòng)?！?BR> 主持人1：是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城、感動(dòng)你我”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇;用初次看見(jiàn)你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲：《感動(dòng)》
主持人3：通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開(kāi)始。
主持人3：那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果?！袆?dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的人是誰(shuí)?感動(dòng)你的理由是什么?
(評(píng)價(jià))
主持人1：請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“使我感動(dòng)”展開(kāi)討論，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫(xiě)到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，與所有人分享。
主持人2：通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
主持人1：通過(guò)同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家：1、感動(dòng)父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng);
2、感動(dòng)老師的教誨，夢(mèng)想在教誨里啟航;
3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫(xiě)，我們共同完成。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。
高一班會(huì)主持人詞稿篇十五
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，我們高三(15)班在此舉行《沖刺統(tǒng)測(cè)，夢(mèng)圓理想》主題班會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班71為同學(xué)，向參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)測(cè)
主持人：同學(xué)們!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間我們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月，再過(guò)----天我們將迎來(lái)首次大市統(tǒng)測(cè)，本次統(tǒng)測(cè)至關(guān)重要，意義非凡，它是我們高考之前的首次磨練，是對(duì)我們學(xué)習(xí)成效的階段檢驗(yàn)，讓我們一起感受一下那些學(xué)長(zhǎng)們對(duì)大市統(tǒng)考的認(rèn)識(shí)吧。請(qǐng)看大屏幕??(課件出示獲得成功的往屆學(xué)生的視頻、圖片、文字)
二、學(xué)生討論
1、分組討論，確立主題
主持人：同學(xué)們!感受了學(xué)長(zhǎng)們對(duì)統(tǒng)測(cè)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)統(tǒng)測(cè)，我們肯定有許多想法和行動(dòng)，請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)小組討論討論，然后把你們的結(jié)果在班級(jí)與大家交流分享。(學(xué)生分組討論，主持人深入各組了解討論情況)
主持人小結(jié)分組討論情況：剛才大家討論的非常投入，也很熱烈，下面就請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
2、代表發(fā)言，集體交流
(指名各小組代表發(fā)言，主持人根據(jù)發(fā)言的主題、內(nèi)容，適時(shí)、適度地穿插簡(jiǎn)練的評(píng)價(jià)。)
(1)目標(biāo)規(guī)劃、設(shè)想愿望
主持人：同學(xué)們!明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃，決定著我們學(xué)習(xí)、生活的有序、實(shí)效進(jìn)行，哪個(gè)小組愿意先談?wù)勀銈兊脑O(shè)想、計(jì)劃呢???(點(diǎn)評(píng)：你們的奮斗目標(biāo)很明確，又實(shí)際可行。相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。)
(2)行動(dòng)措施、方法技巧
主持人：要想實(shí)現(xiàn)自己奮斗的目標(biāo)，就要我們賦予實(shí)際行動(dòng)，讓我們談?wù)劔@取成功的措施和策略吧!
①學(xué)習(xí)心態(tài)、拼搏精神(點(diǎn)評(píng)：態(tài)度決定一切，有這樣學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的)
②學(xué)習(xí)方法，時(shí)間利用(點(diǎn)評(píng)：從你們的做法中，不難看出你們明白了“時(shí)間是成功的保證，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法”的道理，你們一定會(huì)成功的)
③和諧相處，互相幫助(點(diǎn)評(píng)：三人行，必有我?guī)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了互相幫助，大家一定會(huì)齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步的)
④請(qǐng)教老師，解決疑難(點(diǎn)評(píng)：一個(gè)簡(jiǎn)短的點(diǎn)撥，一句簡(jiǎn)單提醒，會(huì)讓我們忽然開(kāi)朗，事過(guò)功倍，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出熱情的雙手，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)、悉心關(guān)懷)
⑤溝通交流，釋放壓力(點(diǎn)評(píng)：是啊!增進(jìn)了解，互相配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，解決后顧之憂，使我們輕松上陣，專心學(xué)習(xí))
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三、學(xué)生挑戰(zhàn)
主持人：經(jīng)過(guò)剛才的熱烈討論，積極交流，踴躍發(fā)言，我們有了明確的奮斗目標(biāo)，適用的學(xué)習(xí)措施，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)目標(biāo)與挑戰(zhàn)，難道大家不想說(shuō)點(diǎn)什么、做點(diǎn)什么嗎?(生齊答：想)
1、挑戰(zhàn)發(fā)言
主持人：好!下面請(qǐng)各小組表達(dá)決心、公開(kāi)挑戰(zhàn)。首先請(qǐng)第---組下挑戰(zhàn)書(shū)(組長(zhǎng)讀挑戰(zhàn)書(shū))，第----組敢接受這份挑戰(zhàn)嗎?(敢)請(qǐng)??(第—組宣讀應(yīng)戰(zhàn)書(shū))。由于時(shí)間關(guān)系，我們就不現(xiàn)場(chǎng)一一宣讀了，請(qǐng)各組把挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)粘貼到“沖刺統(tǒng)測(cè)，挑戰(zhàn)成功”專欄中。(活動(dòng)前設(shè)計(jì)指定位置)
2、交挑戰(zhàn)書(shū)
主持人：接下來(lái)，由各位同學(xué)上交統(tǒng)測(cè)挑戰(zhàn)書(shū)，請(qǐng)大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰(zhàn)書(shū)。(遞交同時(shí)播放歌曲：《相信自己》、《超越夢(mèng)想》)
3、表態(tài)宣誓
主持人領(lǐng)誓：“相信自己，超越夢(mèng)想!”同學(xué)們!目標(biāo)指引方向，態(tài)度決定成功，成效在于行動(dòng)。統(tǒng)考在即，戰(zhàn)鼓擂響，駿馬奮蹄，青春吶喊，激情宣誓!讓我們堅(jiān)定刻苦的信念，帶上睿智的頭腦，懷著細(xì)致的心緒，握緊有力的拳頭(投影誓詞，全體起立、齊聲高呼)：“凝心聚力，勤奮刻苦，披荊斬棘，遇到困難不言棄，頂著壓力不退縮，成不驕，敗不餒，乘風(fēng)破浪，沖刺統(tǒng)考，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，夢(mèng)圓理想!”(學(xué)生自然坐下)
四、老師寄語(yǔ)
1、教師寄語(yǔ)
主持人：同學(xué)們!在拼搏的征途中，我們并非孤軍奮戰(zhàn)，請(qǐng)看看老師們對(duì)大家的鼓勵(lì)吧!(播放學(xué)科任課教師寄語(yǔ)和祝愿(幻燈片配背景輕音樂(lè)或教師音頻、視頻)，學(xué)生靜靜欣賞、感受)
2、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(?)
主持人：今天我們也有幸邀請(qǐng)到了-------參加我們的主題班會(huì)，我想他們一定會(huì)有很多的想法和愿望，讓我們熱烈的掌聲歡迎--------- 給我們作指導(dǎo)。
?? 謝謝------的鼓勵(lì)和支持。
主持人：剛才老師(領(lǐng)導(dǎo))們真誠(chéng)的鼓勵(lì)、殷切的期望，字字傾心，句句真情，語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我們信心倍增，斗志更強(qiáng)，同學(xué)們!讓我們懷抱理想，勤奮刻苦，用切身的行動(dòng)，良好的成績(jī)，回報(bào)父母，感恩老師，為學(xué)校爭(zhēng)光，為人生添彩!
五、活動(dòng)總結(jié)(播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》)
主持人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛造出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”。同學(xué)們!“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。讓我們?cè)诮窈蟮恼鞒讨胁粩喙?jiān)克難，頑強(qiáng)拼搏，去體驗(yàn)奮斗的激情，感悟歷練的艱辛，享受成功的快樂(lè)，彰顯人生的風(fēng)采吧!
最后，衷心祝愿我們高三(15)班全體同學(xué)在統(tǒng)測(cè)中旗開(kāi)得勝，馬到成功!
真誠(chéng)祝福在座領(lǐng)導(dǎo)老師桃李芬芳，幸福安康!
高三(15)班《沖刺統(tǒng)測(cè)，夢(mèng)圓理想》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
a:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
b:我們有緣相識(shí)在xx學(xué)校20xx級(jí)(5)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
a：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
b：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。
ab：現(xiàn)在，我宣布20xx級(jí)(5)班“團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
a：什么是團(tuán)結(jié)呢?
b：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
a：作家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
b：舵手說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合”。
a：畫(huà)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?！?BR> b：將軍說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
ab：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里共同拼搏奮進(jìn)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。
a：下面有請(qǐng)x同學(xué)帶來(lái)故事《一滴小水珠》
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b：聽(tīng)了這個(gè)故事大家有何感受?小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
b:由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們的關(guān)系一樣呢?
a：“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
b：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
b：那么，接下來(lái)，讓我們欣賞并跟唱音樂(lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》
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a：是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)乃是成功。
b：讓我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，使班級(jí)更加具有凝聚力。請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》
a:團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種奉獻(xiàn)精神，而班干部是班級(jí)核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。
b:所以，我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)為班級(jí)付出的班干部充滿感激。
a:俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏就是成功的關(guān)鍵。
b:從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《拼搏》
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a:學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;
b:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡??
a:看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂嗎?
b:這才是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
a:現(xiàn)在的我們我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開(kāi)你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)!有請(qǐng)x同學(xué)為我們演講《爬山虎的故事》
??
b:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展??全包含在這兩個(gè)字之中——奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
a：是的，正是因?yàn)槿f(wàn)朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋;
b：因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
ab：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
ab：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛(ài)凝集起來(lái)的。
a：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊!請(qǐng)欣賞全班齊唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
ab：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導(dǎo)下，我們八年(5)班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們掌聲有請(qǐng)陳老師給我們說(shuō)兩句。
??
ab：下面我宣布，本次主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，(面朝觀眾席)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看和指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)依次退場(chǎng)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇十七
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是??！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛才的相聲精彩嗎？
乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》。
（三）表演情景劇《球飛來(lái)了》
操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》
（四）表演情景?。荷盏案?BR> 若詩(shī)十歲生日那天，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂(lè)》，當(dāng)若詩(shī)準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話鈴聲響了，原來(lái)麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩(shī)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái)，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說(shuō)好。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……
甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來(lái)采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來(lái)談?wù)勎覀兊母惺堋?BR> 甲：請(qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。
（五）專題采訪：友誼無(wú)價(jià)
學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。
學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。
學(xué)生c：聽(tīng)兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛(ài)的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力，最后他無(wú)聲地走了。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來(lái)的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō)，事隔一年，懺悔過(guò)，但對(duì)陳明的思念一天也沒(méi)停過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧！
（吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)：“陳明，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？—對(duì)——不—起！”……掌聲雷動(dòng)。）
乙：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽(tīng)到，因?yàn)檫@是真誠(chéng)的呼喚！
甲：采訪班主任胡老師，您對(duì)友誼無(wú)價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢？
班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫(xiě)到的一樣，“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢(mèng)，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫(xiě)上一些怎樣的祝福呢？
（七）學(xué)生互相寫(xiě)賀詞，互贈(zèng)賀卡。選幾張語(yǔ)言優(yōu)美的（如名言名句、詩(shī)詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽(tīng)。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫(xiě)滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)元旦party，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……
（八）表演情景?。涸﹑arty
班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來(lái)到教室，同學(xué)們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來(lái)。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過(guò)來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪他，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。
甲：??！教室多漂亮呀！龍龍的功勞不小嘛！
乙：元旦party就快開(kāi)始了，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來(lái)吧！
（九）舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲
甲：純正的友誼就像盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無(wú)窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
（十）配音詩(shī)朗誦：友誼溫暖
（十一）班主任講話
同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
請(qǐng)記住：友誼的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！
讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧！
（十二）全班齊讀名人名言。
（十三）主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。（在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束。）
高一班會(huì)主持人詞稿篇十八
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開(kāi)了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)引出理想的含義： 主持人(男)：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：同學(xué)們的理想是那么美好啊!而當(dāng)一個(gè)人到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?
2、談怎樣看待成功
同學(xué)1：我覺(jué)得要像爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人; 同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏，表演者張明宇
主持人(男)：第一小隊(duì)的節(jié)目真精彩!下面我們來(lái)看看第二小隊(duì)的節(jié)目，二十年后的我們是怎么樣的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷;
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(男)：但是天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);
主持人(女)：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：請(qǐng)繼續(xù)欣賞看第二小隊(duì)帶來(lái)的兩個(gè)節(jié)目《抓壞人》和《上課》主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;請(qǐng)看第三小隊(duì)的節(jié)目——
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂(lè)散文《我的理想》
詩(shī)朗誦《我的理想》
繪畫(huà)(黨雅倩——與配樂(lè)散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(女)：詩(shī)歌是美好的，音樂(lè)是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。繪畫(huà)是美妙的，請(qǐng)欣賞黨雅倩的即興作畫(huà)
主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)欣賞歌曲輕松一下。 主持人(女)：請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的小合唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》
主持人(男)：她們唱得真不錯(cuò)!聽(tīng)說(shuō)他們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一個(gè)更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)帶來(lái)的快板《魚(yú)兒的對(duì)話》、《反正話》
主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開(kāi)心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六、 呼號(hào)
七、 退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
高一班會(huì)主持人詞稿篇十九
1是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺(tái)
2是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們自信地面對(duì)萬(wàn)千挑戰(zhàn)
1是誰(shuí)，在夜深燈熄，伏案相依
2是誰(shuí)，在燈火通明，努力耕耘
1是他們，燃燒的蠟燭
2是她們，辛勤的園丁
1在這個(gè)特別的日子里
2讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲
12老師，您……辛苦了
2讓我們把拳拳祝福化作音符，向老師表達(dá)崇高的敬意!
1下面請(qǐng)欣賞，由陳彥如同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏!
(電子琴演奏陳彥如)
1如果說(shuō)，人生是一條航道，那么他們，就是航標(biāo)，指引我們前進(jìn)
2如果說(shuō)，人生是一片霧林，那么她們，是指南針，帶領(lǐng)我們飽覽人生風(fēng)景
他們，是酷暑里的濃蔭傘
她們，是湍流中的踏腳石
1靈動(dòng)的樂(lè)曲當(dāng)然不足以表達(dá)我們的欣喜，于是，一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家!
2請(qǐng)欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來(lái)的舞蹈!
(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)
1歲月輪回
2時(shí)光流逝
1只有他們，在默默奉獻(xiàn)著青春
2只有她們，在靜靜燃燒著生命
1高山不移，碧水常流
2我?guī)煻鳚?，在心永?BR> 1精彩的節(jié)目當(dāng)然少不了有趣的游戲
2進(jìn)入到“歌名接龍”!
(游戲歌名接龍)
1是你告訴了我們，nothingisimpossibletoawillingheart
2心之所愿，無(wú)事不成
2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream
1鍥而不舍地追求夢(mèng)想
2下面讓我們走進(jìn)一個(gè)課堂，去感受那里平凡的精彩!
1請(qǐng)大家欣賞由張蕾同學(xué)編劇的小品!
(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)
1隨著時(shí)間日日臨近
2這個(gè)日子也被越來(lái)越多的人銘記
12這就是兩天后的，人民教師的節(jié)日
1讓我們用詩(shī)歌去吟頌老師高尚的情操!
2請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦!
(詩(shī)朗誦李陽(yáng)、曹雨、陳彥如等)
1這就是他們
2這就是她們
12這就是靈魂的工程師!
12是他們用夢(mèng)，用愛(ài)，創(chuàng)造未來(lái)!
1面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)
2面對(duì)希望，背靠夢(mèng)想，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗，用耐心教導(dǎo)與愛(ài)幻化成無(wú)盡的關(guān)懷
1最后，我們還要對(duì)你說(shuō)
12老師，您……辛苦了!
高一班會(huì)主持人詞稿篇一
女：“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生;
男：“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);
女：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;
男：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
女：相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
男&女：當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè)從這里延續(xù)，一句good morning!是嶄新一天的開(kāi)始;一句how are you !是人與人之間溫馨的問(wèn)候。
男：凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
女：學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
男：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善
于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
男&女：祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
男：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
女：新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象
男：多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
女：學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
男：多一份呵護(hù)，多一片綠地。
女：以真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
男：要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
女:讓每個(gè)孩子都走向成功!
男：實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
女：新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
男：素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
女：“新學(xué)期，你我共同努力!”
男：“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
女：“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”
男：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行
女：自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
男&女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
高一班會(huì)主持人詞稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一(9)班，“她的夢(mèng)9(she dreams)”主題班會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái)。
夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。
常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。
不同的人，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。
有人說(shuō)它是目標(biāo)，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢?
首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢?
看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢?我們大家來(lái)討論一下吧。
經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧。
我們的夢(mèng)想豐富多彩，但多數(shù)集中于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值活過(guò)上美好的生活。現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻，內(nèi)容是關(guān)于名女性夢(mèng)想的?？纯此齻兊膲?mèng)想和我們又有什么不同呢?
看了這段視頻，我要考考大家了。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢?
最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎?她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi)，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出!
那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢?請(qǐng)欣賞小品。
同學(xué)們應(yīng)該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們?cè)谧x的學(xué)校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業(yè)于我們本校的女老師，下面請(qǐng)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。介紹她們的夢(mèng)想
想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表。
通過(guò)表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同?這不同的產(chǎn)生意味著什么?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧!
經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢?
接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下，夢(mèng)想，對(duì)于生命的意義。
看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn)。
下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
高一(9)班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、
感謝各位同學(xué)積極參與
高一班會(huì)主持人詞稿篇三
主持人甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）
主持人乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲：時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對(duì)于珍惜它的人，它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入###，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做呢？
找1——2名同學(xué)回答。
主持人甲：當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是選擇。你可能不知道，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，她的名字是「時(shí)間(time)」。
每天早上「時(shí)間銀行」總會(huì)為你在帳戶里自動(dòng)存入86400秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒(méi)有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。
主持人乙：如果你沒(méi)能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己去承擔(dān)。沒(méi)有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時(shí)間、合理安排時(shí)間、珍惜少年時(shí)代的分分秒秒，以換取的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，讓每個(gè)人今天都有收獲。
主持人甲：同學(xué)們都知道，時(shí)間是無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒組成的，你們知道一分鐘有多長(zhǎng)嗎？（全體同學(xué)回答：60秒）下面，讓我們來(lái)真切地體驗(yàn)一下，請(qǐng)同學(xué)們起立。我喊“開(kāi)始”后同學(xué)們就閉眼，單腳站立，全身心地感受這一分鐘。一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼睛。好，開(kāi)始停。（大屏幕出現(xiàn)鐘表計(jì)時(shí)）
主持人乙：同學(xué)們你們有什么感受？
同學(xué)：感覺(jué)很漫長(zhǎng)，似乎可以做許多事。
主持人甲：你們平時(shí)感到過(guò)一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？
同學(xué)：沒(méi)有
主持人乙：是??！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲：第一組做口算題，第二組默讀課文，第三組抄寫(xiě)字詞，第四組記英語(yǔ)單詞。
預(yù)備：開(kāi)始。（屏幕上演示鐘表走動(dòng)）
主持人乙：請(qǐng)大家匯報(bào)，（點(diǎn)同學(xué)回答）一分鐘我們大約做了到口算題；大約默讀了個(gè)字；抄寫(xiě)了個(gè)字，記了個(gè)英語(yǔ)單詞。
主持人甲：（找1名同學(xué)念大屏幕上的字）同學(xué)們是不是覺(jué)得原來(lái)一分鐘我們可以做這么多的事情，看來(lái)我們真要珍惜這一分一秒，別等到人老了再去后悔。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持人乙：不僅我們一分鐘可以做這么多的事，在生產(chǎn)中一分鐘的作用就更大了。下面聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)搜集到了哪些資料。（共由11名同學(xué)進(jìn)行介紹。）
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
主持人甲：聽(tīng)了他們的介紹，能說(shuō)說(shuō)你們真實(shí)的想法嗎？（隨機(jī)采訪1—2名沒(méi)有介紹的同學(xué)。）
主持人乙：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持人甲：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是糧食。
主持人乙：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是勝利。
主持人甲：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持人乙：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是生命。
主持人甲：同學(xué)們，我們體會(huì)了一分鐘有多長(zhǎng)，下面讓我們?cè)僖黄鸶惺芤幌率腌姲桑?BR> 主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可完成整個(gè)空中動(dòng)作過(guò)程。
2、20xx年7月26日開(kāi)始，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?BR> 3、噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件。
5、中國(guó)小飛人劉翔以12秒88的成績(jī)獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績(jī)僅差0.02秒。
主持人甲：許多先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到了時(shí)間對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我理想的重要性，所以流傳下來(lái)許多珍惜時(shí)間的故事。下面請(qǐng)聽(tīng)一組《珍惜時(shí)間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是??！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽(tīng)了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的？
3、講《愛(ài)迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽(tīng)了這么多珍惜時(shí)間的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下嗎？
（幾名同學(xué)談體會(huì)）
主持人甲：是??！這些人因?yàn)檎湎Я松钪械拿恳环忠幻?，才能做到不斷的克服困難，成就自己的人生。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《童年》，邊聽(tīng)邊想是誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？同學(xué)：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念
主持人甲：不要讓我們?cè)谌舾赡暌院鬅o(wú)奈的回想自己曾浪費(fèi)了多么美好的童年。
主持人乙：同學(xué)們，你們有什么珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的好方法，愿意和大家交流一下嗎？
主持人甲：找1——2名同學(xué)。
主持人乙：讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
小組討論：我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間？，制定時(shí)間公約。（全班朗讀）主持人甲：那么這些同學(xué)做得對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)你大膽說(shuō)出自己的看法。
1、下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室里看書(shū)，同學(xué)們叫他參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)取時(shí)間多看些書(shū)?！?BR> 2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆，小紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?BR> 3、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5——10分鐘的時(shí)間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學(xué)習(xí)外，還要適當(dāng)安排娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
高一班會(huì)主持人詞稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛(ài)音樂(lè)》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候，會(huì)一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí)，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散，沒(méi)有蹤跡。音樂(lè)讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)猜
現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開(kāi)始，首先我們就來(lái)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，我們按照組別積分，答對(duì)一題加五分，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!
1、世界上zui早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)?聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4、歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里?新加坡
5、三角鋼琴有多少個(gè)鍵?88
6、舞劇作品《胡桃?jiàn)A子》《睡美人》《天鵝湖》是誰(shuí)的作品?柴可夫斯基
7、吉它有幾根弦?六根
8、小提琴有幾條弦線?4條
9、《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰(shuí)?小約翰?斯特勞斯
10、“樂(lè)器”是什么樂(lè)器?鋼琴
11、“樂(lè)器皇后”是什么樂(lè)器?小提琴
12、我國(guó)zui古老的樂(lè)器是什么?塤
13、長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)、軍號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)等都屬于什么樂(lè)器?銅管樂(lè)器
14.《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生于哪里?德國(guó)波恩
16.《二泉映月》的作者是誰(shuí)?阿炳
17.“圓舞曲”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系?父子關(guān)系
18.《掀起你的蓋頭來(lái)》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種弦樂(lè)器，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂(lè)器?蒙古族
20、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞。
21、笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔?答：八個(gè)孔
22、《命運(yùn)交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品?答：貝多芬
二、接唱游戲
接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)接唱游戲，還是每小組為一個(gè)隊(duì)，我們一共是四隊(duì)，第一組派出一位同學(xué)先唱一句歌詞，接唱的那組同學(xué)必須把前一個(gè)同學(xué)唱詞的zui后一個(gè)字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分?，F(xiàn)在請(qǐng)第一組派出代表開(kāi)頭。
三：音樂(lè)小故事：
同學(xué)們，你們知道哪些音樂(lè)小故事呢?誰(shuí)愿意上來(lái)講給大家聽(tīng)?其實(shí)音樂(lè)世界里有很多名人故事，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)音樂(lè)世界
1、舒伯特(1707-1828)是音樂(lè)的大音樂(lè)家之一。然而這位天才的音樂(lè)家卻常常餓著肚子過(guò)日子。一天，他徘徊在維也納的街頭，天晚了，饑腸轆轆，荷包里卻一分錢也沒(méi)有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來(lái)。他本能地走進(jìn)一家飯店坐了下來(lái)，可是一個(gè)分文也拿不出來(lái)，怎能點(diǎn)菜吃飯?也許會(huì)碰上朋友熟人進(jìn)來(lái)，順便幫一點(diǎn)忙吧?但左顧右盼，始終沒(méi)有見(jiàn)到一張熟悉的面孔。正在失望之際，餐臺(tái)上一張報(bào)紙中的小詩(shī)躍入他的眼瞼。作曲家的本能立即把他的思緒轉(zhuǎn)到詩(shī)歌的意境中去。他浮想聯(lián)翩，樂(lè)思綿綿，立即便把它譜成歌曲并寫(xiě)了出來(lái)，他把這首歌拿給老板看。老板從他的衣著、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉，換了他的這首歌。多年之后，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣，竟以四萬(wàn)法郎起價(jià)!
2、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。貝多芬從4歲長(zhǎng)到了8歲，經(jīng)過(guò)4年的刻苦練習(xí)，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，于是便讓他在音樂(lè)院舉行了一次獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悅。17歲的時(shí)候，貝多芬來(lái)到維也納，他以非常崇敬的心情拜見(jiàn)了莫扎特，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫
扎特的肯定，他說(shuō)：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來(lái)會(huì)驚動(dòng)全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定.正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病，后來(lái)徹底聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是個(gè)殘酷的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮貝多芬，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品，在他的《命運(yùn)交響曲》里，我們都能聽(tīng)到他和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的聲音。
四、表演時(shí)間
既然音樂(lè)在我們生活中那么重要，那今天我們就來(lái)一個(gè)班級(jí)“好聲音”大比拼，可以唱歌、可以彈奏樂(lè)器、有的同學(xué)還可以合唱，誰(shuí)先來(lái)打頭陣。看哪個(gè)組能在zui后取得，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(累計(jì)總分，由班長(zhǎng)給獲勝的一組頒獎(jiǎng)，其他同學(xué)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì))
總結(jié)：音樂(lè)是我們的好朋友，愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上生活，讓我們變得更快樂(lè)，同學(xué)們這次班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
高一班會(huì)主持人詞稿篇五
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：敬愛(ài)的老師
主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人1：唐代著名詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐?tīng)僦椋?伉儷之情，手足之情 ，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：著名作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間最美好的是感動(dòng)，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人，你看見(jiàn)別人受感動(dòng)的臉，那是人間最好的感動(dòng)。”
主持人1：是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城、感動(dòng)你我”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇;用初次看見(jiàn)你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲：《感動(dòng)》
主持人3：通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開(kāi)始。
主持人3：那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果。……感動(dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的人是誰(shuí)?感動(dòng)你的理由是什么?
(評(píng)價(jià))
主持人1： 請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“ 使我感動(dòng)”展開(kāi)討論，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫(xiě)到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，與所有人分享。
主持人2：通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
主持人1：通過(guò)同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家：1、感動(dòng)父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng);
2、感動(dòng)老師的教誨，夢(mèng)想在教誨里啟航;
3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫(xiě)，我們共同完成。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城 感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。
高一班會(huì)主持人詞稿篇六
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之
永駐心間。
合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)
乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩，世間將會(huì)如何呢?
(暢談中)
甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。
(暢談中)
乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)
在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲：沒(méi)錯(cuò)，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開(kāi)班會(huì)倡導(dǎo)感恩
乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲：我們放松放松，在游戲競(jìng)答中，記憶吧!
進(jìn)入我們的“看你行不行”
(游戲中)
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?
請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
(辯論中)
甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說(shuō)得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見(jiàn)識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見(jiàn)解呢?
(談?wù)撝?
乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表
達(dá)愛(ài)，書(shū)寫(xiě)下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。
(書(shū)寫(xiě)中)
甲：我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài)，讓我們一起聆聽(tīng)。
乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;
高一班會(huì)主持人詞稿篇七
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得飛快，我們班從相聚到現(xiàn)在，大家從陌生到漸漸熟悉，無(wú)形之中我們已經(jīng)凝成為一個(gè)不可分割的整體。一路走來(lái)在我們身邊洋溢著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，也相信我們更加會(huì)一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們?cè)谶@里舉行“我的青春、秀出自己”主題班會(huì)活動(dòng)，希望大家在今天的活動(dòng)中能進(jìn)一步增加我們之間的了解和友誼，也能更進(jìn)一步增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，希望我們每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!
(學(xué)生發(fā)言)
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
(學(xué)生發(fā)言)
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
(學(xué)生發(fā)言)
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(學(xué)生發(fā)言)
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇八
主持人甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。
常言道：水火無(wú)情。接下來(lái)就讓我們進(jìn)入第一個(gè)話題---消防安全。
甲：近年來(lái)，消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問(wèn)題之一，下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。 乙：一組組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆;：火災(zāi)猛于虎啊!
甲：下來(lái)，大家將自己了解的一些關(guān)于火災(zāi)的成因及如果某些東西著火了如何滅火的方法向大家分享一下。請(qǐng)大家積極的發(fā)言。同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，在此我總結(jié)了一下，請(qǐng)看幻燈片。 甲：下來(lái)，讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法以及如何讓預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 乙：說(shuō)完了火災(zāi)，接下來(lái)我們進(jìn)入今天的第二個(gè)話題---交通安全。在此之前請(qǐng)行賞歌曲《天堂沒(méi)有車來(lái)車往》。
甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車越來(lái)越多，交通安全的形式越來(lái)越嚴(yán)峻。下面請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)。
乙：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，再也回不來(lái)了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實(shí)的故事。請(qǐng)一位同學(xué)為大家朗讀一下。謝謝同學(xué)的朗讀。下面請(qǐng)讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒(méi)有上面圖片中那樣的舉動(dòng)，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷或看法。首先我先說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的一件事吧。
乙：其實(shí)無(wú)論是火災(zāi)，還是交通事故，只要我們大家養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，繃緊安全著一根線，這些其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)的。生命對(duì)任何人都只有一次，它使我們無(wú)比寶貴的財(cái)富。 請(qǐng)珍愛(ài)生命吧。 甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛(ài)惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
合：同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
接下來(lái)請(qǐng)班主任老師進(jìn)行總結(jié)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇九
(a)親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
(b)大家好!
(a)新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，好像一棵棵小樹(shù)，吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
(b)嗯，學(xué)校中午的盒飯很好吃，而且有營(yíng)養(yǎng)。
(a)哎呀，誰(shuí)說(shuō)是盒飯啦，我說(shuō)的是學(xué)習(xí)知識(shí)。
(b)開(kāi)個(gè)玩笑。前人說(shuō)“知識(shí)就是力量”;“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)。
(a)對(duì)，今天班會(huì)的主題是《書(shū)香潤(rùn)心田》，我是主持人a依玟，
(b)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)
(a)周恩來(lái)在上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么，同學(xué)們有的說(shuō)是為了賺錢，有的說(shuō)是為了當(dāng)官??只有12歲的周恩來(lái)說(shuō)是“為中華之崛起而讀書(shū)”，因?yàn)槟菚r(shí)中國(guó)很落后，所以受別的國(guó)家欺負(fù)，周恩來(lái)認(rèn)識(shí)到：只有掌握了豐富的知識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)，才能使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，不受人欺負(fù)。
(b)那現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們又為什么要讀書(shū)呢?
(a)我們還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)為什么讀書(shū)的想法吧。
(b)好，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。 (同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)舉手發(fā)言)
(b)我來(lái)給大家講個(gè)故事：大家都知道毛主席吧，他可是個(gè)了不起的大人物，他是中國(guó)的第一人。毛主席從小就特別愛(ài)讀書(shū)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，他可以不吃飯，可以不睡覺(jué)，但一定每天都要讀書(shū)。他當(dāng)了之后，住在中南海，他的臥室里，沒(méi)有豪華的裝修，有的只是是鋪天蓋地的書(shū)籍——連床都有一半的空間被書(shū)占了，他只能在另一半睡覺(jué)。無(wú)論是打仗的時(shí)候，還是在和平年代，毛主席始終堅(jiān)持讀書(shū)。毛主席讀書(shū)還特別認(rèn)真，在上學(xué)的時(shí)候，他每天故意坐在鬧市口看書(shū)。什么是鬧市，就是街上最熱鬧的地王，比如菜場(chǎng)，他每天都坐在那里看書(shū)，來(lái)培養(yǎng)自己看書(shū)的專心、靜心。多有毅力啊!
(a)我也來(lái)講一個(gè)故事：我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。他小時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，看書(shū)以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧起書(shū)來(lái)閱讀，以免把書(shū)弄臟了，弄壞了。長(zhǎng)大以后，魯迅一直把讀書(shū)、買書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己極大的樂(lè)趣。他一生珍藏了一萬(wàn)多本圖書(shū)，但沒(méi)有一本出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看，特別是他的學(xué)生。但是，歸還時(shí)，如果書(shū)面上有了破邊卷角等損壞的情況，他就會(huì)很不高興。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者，魯迅寧愿把書(shū)送給他，也不忍看到那本破書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。
(b)名人因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，所以成了名人。我們身邊也有不少愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
首先請(qǐng)林夢(mèng)桐同學(xué)講一講她身邊的讀書(shū)故事，大家歡迎!
下面請(qǐng)可沖同學(xué)講他身邊發(fā)生的讀書(shū)故事，大家歡迎!
(a)大家講的都很好，現(xiàn)在我們知道了為什么要讀書(shū)，那么我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，向大家推薦好書(shū)!哪位同學(xué)先發(fā)言?請(qǐng)舉手示意。 (同學(xué)發(fā)言) (b)聽(tīng)了大家的發(fā)言，我覺(jué)得我們要讀的書(shū)可真多呀!
(a)是啊!那你知道怎么樣才能讀完這么多書(shū)，怎么樣才能從書(shū)里吸收更多的營(yíng)養(yǎng)嗎? (b)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我要讀書(shū)到深夜，天一亮就馬上起床再繼續(xù)讀書(shū)。
(a)那你白天上課要打瞌睡的，而且學(xué)習(xí)效率也不高。
(b)那該怎么讀呢?
(a)我們還是請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的王法吧 (同學(xué)發(fā)言)
(b)讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，來(lái)一起看看同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧! (b)下面請(qǐng)欣賞兒歌《營(yíng)造書(shū)香好校園》，表演者：譚文萱、李拓舟、向嘉駿、石恒之大家歡迎!
(a)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，表演者：曾子霽，大家歡迎!
(b)最后請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任黃老師來(lái)總結(jié)今天的主題班會(huì)，大家歡迎!
(a)謝謝黃老師，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!
(鞠躬)
高一班會(huì)主持人詞稿篇十
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛(ài)
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
男：母愛(ài)是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
男：在課上，我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。
男：父母無(wú)論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛(ài)。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。
女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。
女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
男:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無(wú)所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十一
一：開(kāi)場(chǎng)白
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
a：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先讓我們來(lái)看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：這段視頻告訴了我們什么?
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)*同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)三：人間感恩情
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》
a：從視頻中，大家想到了什么?
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ);
a：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
四：討論
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰(shuí)是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?
a：如山，父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請(qǐng)聽(tīng)為們講一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事。
六、小品
a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
b：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做?
七：感恩的心
a：感恩的心，感謝有你。
b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
a：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，為我們帶來(lái)《感恩的心》
b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語(yǔ)
a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀!感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十二
孫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
晶：親愛(ài)的同學(xué)們
孫：下午好！
晶：風(fēng)而賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園
孫：在這鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里
合：“我與高一（三）班共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)！
晶：十幾天前，我們都來(lái)自不同的班級(jí)，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！
孫：作為高一.三班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。接下來(lái)請(qǐng)大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。
（找一個(gè)同學(xué)上來(lái)為大家念一下）
晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見(jiàn)
孫：。集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。接下來(lái)請(qǐng)xx同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》
（讀完后）
晶：“和平誕生興旺，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班集體積極向上的原動(dòng)力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體。
孫：那么接下來(lái)我們就玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲
晶：游戲規(guī)則是：
孫：接下來(lái)，我們要請(qǐng)班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)。
晶：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這幾位班委的發(fā)言。
孫：有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。
晶：另一本書(shū)又說(shuō)過(guò)：沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。
晶：那么我們各自的理想又是什么呢？
孫：接下來(lái)請(qǐng)看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想
晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯?wèn)題，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家念一下。
孫：既然分到了高一.三班這個(gè)新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的
晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?，?qǐng)大家看屏幕。
孫：同學(xué)們這位老師是誰(shuí)?。?BR> 晶：這位老師又是誰(shuí)?。?BR> （依此如下，中間可以插一些別的問(wèn)題）
孫：一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會(huì)看到：在困難面前，我們無(wú)所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。
晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語(yǔ)言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱！
晶：接下來(lái)我們有請(qǐng)xx同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛(ài)我班》
孫：在歡聲笑語(yǔ)中，高一.三班主題班會(huì)漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂(lè)的時(shí)光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。
晶：三班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來(lái)創(chuàng)造，大家有沒(méi)有信心？
孫：那么最后讓我們有請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)講話，為這次的主題班會(huì)畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。大家掌聲有請(qǐng)講話
晶：讓我們?cè)谶@歡快的音樂(lè)聲中宣布
合：高一.三班主題班會(huì)就此結(jié)束！
高一班會(huì)主持人詞稿篇十三
依照年級(jí)統(tǒng)一安排，高一（1）班在第十周組織了“珍愛(ài)糧食、拒絕浪費(fèi)”主題班會(huì)。舉行之前安排大家在周日上網(wǎng)查找資料，了解和掌握當(dāng)下我們所面臨的糧食危機(jī)，并且在晚自習(xí)整理資料寫(xiě)成發(fā)言稿。在班會(huì)上，先由三名同學(xué)引導(dǎo)大家進(jìn)入珍愛(ài)糧食主題班會(huì)氛圍，大家齊背《憫農(nóng)》《觀刈麥》，通過(guò)文學(xué)作品讓大家體會(huì)勞作的艱辛，之后播放農(nóng)民汗滴禾下、烈日鋤草的照片，以此真實(shí)感受糧食的來(lái)之不易。在播放照片中間，每組同學(xué)輪流上臺(tái)發(fā)言，談自己對(duì)珍愛(ài)糧食的認(rèn)識(shí)。同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流和思想碰撞在班里掀起了熱烈的討論……
民諺說(shuō)的好：民以食為天，食以糧為源；人是鐵飯是鋼……準(zhǔn)確的說(shuō)出了糧食對(duì)于人們的重要性，點(diǎn)出了生存首先要有糧食的不變法則。那么對(duì)于世界人口第一的我國(guó)，糧食問(wèn)題絕不是一個(gè)能繞開(kāi)的話題。事實(shí)上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，各個(gè)方面都在擠壓耕地、糧食、糧農(nóng)的空間。本來(lái)是第一位的事情結(jié)果放在的末尾的位置，加上環(huán)境污染，我們的糧食不光是數(shù)量上不夠，質(zhì)量方面也讓老百姓憂心。經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)道中國(guó)每年都在吃新糧，污染糧充斥市場(chǎng)，打擊不完，防不勝防的是事件就是有力的證明。因此，也有著名人物感慨：當(dāng)我們能給孩子全部的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：能給孩子吃上放心食品，喝上干凈的水，呼吸一口新鮮空氣已變得多么奢侈和不可能。
我們的先輩為了能吃飽飯一直在孜孜以求提高糧食產(chǎn)量。比方說(shuō)，化肥、地膜、農(nóng)藥、滴灌技術(shù)的使用；還有種子技術(shù)的更新?lián)Q代；甚至有報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在市場(chǎng)上看似不缺食品，但好多都是激素“催”出來(lái)的，縮短了生產(chǎn)周期，當(dāng)然激素也被吃到了肚子里，有可能使小孩子早熟；更驚人的是，為了提高量產(chǎn)，有些國(guó)家種植轉(zhuǎn)基因作物，但是人吃了以后會(huì)被改變遺傳物質(zhì)嗎？會(huì)對(duì)后代有影響嗎？現(xiàn)實(shí)情況是發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)禁食用轉(zhuǎn)基因食品，那么我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
我們身處校園，種田不是我們的事，打擊劣質(zhì)食品我們無(wú)能為力，我們做好力所能及的事就是一名合格的中學(xué)生了。劣質(zhì)糧食充斥市場(chǎng)，糧食短缺、漲價(jià)，歸根結(jié)底是優(yōu)質(zhì)糧食的短缺，那么如果每個(gè)人都能拒絕浪費(fèi)，那么市場(chǎng)不就可以減少供應(yīng)了嗎？供應(yīng)相對(duì)充足，漲價(jià)也就乏力，劣質(zhì)糧也就沒(méi)有了市場(chǎng)。
俗話說(shuō)的好“眾人劃槳開(kāi)大船”，只要大家齊心協(xié)力，節(jié)約糧食的數(shù)量是非常可觀的！
最后，大家千萬(wàn)不要認(rèn)為自己花錢買吃的，浪費(fèi)與否不關(guān)別人的事，要知道，自己買的可能就是劣質(zhì)糧食生產(chǎn)的食品！
高一班會(huì)主持人詞稿篇十四
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：敬愛(ài)的老師
主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人1：唐代詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐?tīng)僦椋鴥?，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間最美好的是感動(dòng)，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人，你看見(jiàn)別人受感動(dòng)的臉，那是人間的感動(dòng)?！?BR> 主持人1：是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城、感動(dòng)你我”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇;用初次看見(jiàn)你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲：《感動(dòng)》
主持人3：通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開(kāi)始。
主持人3：那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果?！袆?dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的人是誰(shuí)?感動(dòng)你的理由是什么?
(評(píng)價(jià))
主持人1：請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“使我感動(dòng)”展開(kāi)討論，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫(xiě)到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，與所有人分享。
主持人2：通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
主持人1：通過(guò)同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家：1、感動(dòng)父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng);
2、感動(dòng)老師的教誨，夢(mèng)想在教誨里啟航;
3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫(xiě)，我們共同完成。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。
高一班會(huì)主持人詞稿篇十五
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，我們高三(15)班在此舉行《沖刺統(tǒng)測(cè)，夢(mèng)圓理想》主題班會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班71為同學(xué)，向參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)測(cè)
主持人：同學(xué)們!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間我們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月，再過(guò)----天我們將迎來(lái)首次大市統(tǒng)測(cè)，本次統(tǒng)測(cè)至關(guān)重要，意義非凡，它是我們高考之前的首次磨練，是對(duì)我們學(xué)習(xí)成效的階段檢驗(yàn)，讓我們一起感受一下那些學(xué)長(zhǎng)們對(duì)大市統(tǒng)考的認(rèn)識(shí)吧。請(qǐng)看大屏幕??(課件出示獲得成功的往屆學(xué)生的視頻、圖片、文字)
二、學(xué)生討論
1、分組討論，確立主題
主持人：同學(xué)們!感受了學(xué)長(zhǎng)們對(duì)統(tǒng)測(cè)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)統(tǒng)測(cè)，我們肯定有許多想法和行動(dòng)，請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)小組討論討論，然后把你們的結(jié)果在班級(jí)與大家交流分享。(學(xué)生分組討論，主持人深入各組了解討論情況)
主持人小結(jié)分組討論情況：剛才大家討論的非常投入，也很熱烈，下面就請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
2、代表發(fā)言，集體交流
(指名各小組代表發(fā)言，主持人根據(jù)發(fā)言的主題、內(nèi)容，適時(shí)、適度地穿插簡(jiǎn)練的評(píng)價(jià)。)
(1)目標(biāo)規(guī)劃、設(shè)想愿望
主持人：同學(xué)們!明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃，決定著我們學(xué)習(xí)、生活的有序、實(shí)效進(jìn)行，哪個(gè)小組愿意先談?wù)勀銈兊脑O(shè)想、計(jì)劃呢???(點(diǎn)評(píng)：你們的奮斗目標(biāo)很明確，又實(shí)際可行。相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。)
(2)行動(dòng)措施、方法技巧
主持人：要想實(shí)現(xiàn)自己奮斗的目標(biāo)，就要我們賦予實(shí)際行動(dòng)，讓我們談?wù)劔@取成功的措施和策略吧!
①學(xué)習(xí)心態(tài)、拼搏精神(點(diǎn)評(píng)：態(tài)度決定一切，有這樣學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的)
②學(xué)習(xí)方法，時(shí)間利用(點(diǎn)評(píng)：從你們的做法中，不難看出你們明白了“時(shí)間是成功的保證，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法”的道理，你們一定會(huì)成功的)
③和諧相處，互相幫助(點(diǎn)評(píng)：三人行，必有我?guī)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了互相幫助，大家一定會(huì)齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步的)
④請(qǐng)教老師，解決疑難(點(diǎn)評(píng)：一個(gè)簡(jiǎn)短的點(diǎn)撥，一句簡(jiǎn)單提醒，會(huì)讓我們忽然開(kāi)朗，事過(guò)功倍，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出熱情的雙手，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)、悉心關(guān)懷)
⑤溝通交流，釋放壓力(點(diǎn)評(píng)：是啊!增進(jìn)了解，互相配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，解決后顧之憂，使我們輕松上陣，專心學(xué)習(xí))
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三、學(xué)生挑戰(zhàn)
主持人：經(jīng)過(guò)剛才的熱烈討論，積極交流，踴躍發(fā)言，我們有了明確的奮斗目標(biāo)，適用的學(xué)習(xí)措施，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)目標(biāo)與挑戰(zhàn)，難道大家不想說(shuō)點(diǎn)什么、做點(diǎn)什么嗎?(生齊答：想)
1、挑戰(zhàn)發(fā)言
主持人：好!下面請(qǐng)各小組表達(dá)決心、公開(kāi)挑戰(zhàn)。首先請(qǐng)第---組下挑戰(zhàn)書(shū)(組長(zhǎng)讀挑戰(zhàn)書(shū))，第----組敢接受這份挑戰(zhàn)嗎?(敢)請(qǐng)??(第—組宣讀應(yīng)戰(zhàn)書(shū))。由于時(shí)間關(guān)系，我們就不現(xiàn)場(chǎng)一一宣讀了，請(qǐng)各組把挑戰(zhàn)書(shū)、應(yīng)戰(zhàn)書(shū)粘貼到“沖刺統(tǒng)測(cè)，挑戰(zhàn)成功”專欄中。(活動(dòng)前設(shè)計(jì)指定位置)
2、交挑戰(zhàn)書(shū)
主持人：接下來(lái)，由各位同學(xué)上交統(tǒng)測(cè)挑戰(zhàn)書(shū)，請(qǐng)大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰(zhàn)書(shū)。(遞交同時(shí)播放歌曲：《相信自己》、《超越夢(mèng)想》)
3、表態(tài)宣誓
主持人領(lǐng)誓：“相信自己，超越夢(mèng)想!”同學(xué)們!目標(biāo)指引方向，態(tài)度決定成功，成效在于行動(dòng)。統(tǒng)考在即，戰(zhàn)鼓擂響，駿馬奮蹄，青春吶喊，激情宣誓!讓我們堅(jiān)定刻苦的信念，帶上睿智的頭腦，懷著細(xì)致的心緒，握緊有力的拳頭(投影誓詞，全體起立、齊聲高呼)：“凝心聚力，勤奮刻苦，披荊斬棘，遇到困難不言棄，頂著壓力不退縮，成不驕，敗不餒，乘風(fēng)破浪，沖刺統(tǒng)考，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，夢(mèng)圓理想!”(學(xué)生自然坐下)
四、老師寄語(yǔ)
1、教師寄語(yǔ)
主持人：同學(xué)們!在拼搏的征途中，我們并非孤軍奮戰(zhàn)，請(qǐng)看看老師們對(duì)大家的鼓勵(lì)吧!(播放學(xué)科任課教師寄語(yǔ)和祝愿(幻燈片配背景輕音樂(lè)或教師音頻、視頻)，學(xué)生靜靜欣賞、感受)
2、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(?)
主持人：今天我們也有幸邀請(qǐng)到了-------參加我們的主題班會(huì)，我想他們一定會(huì)有很多的想法和愿望，讓我們熱烈的掌聲歡迎--------- 給我們作指導(dǎo)。
?? 謝謝------的鼓勵(lì)和支持。
主持人：剛才老師(領(lǐng)導(dǎo))們真誠(chéng)的鼓勵(lì)、殷切的期望，字字傾心，句句真情，語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我們信心倍增，斗志更強(qiáng)，同學(xué)們!讓我們懷抱理想，勤奮刻苦，用切身的行動(dòng)，良好的成績(jī)，回報(bào)父母，感恩老師，為學(xué)校爭(zhēng)光，為人生添彩!
五、活動(dòng)總結(jié)(播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》)
主持人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛造出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”。同學(xué)們!“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。讓我們?cè)诮窈蟮恼鞒讨胁粩喙?jiān)克難，頑強(qiáng)拼搏，去體驗(yàn)奮斗的激情，感悟歷練的艱辛，享受成功的快樂(lè)，彰顯人生的風(fēng)采吧!
最后，衷心祝愿我們高三(15)班全體同學(xué)在統(tǒng)測(cè)中旗開(kāi)得勝，馬到成功!
真誠(chéng)祝福在座領(lǐng)導(dǎo)老師桃李芬芳，幸福安康!
高三(15)班《沖刺統(tǒng)測(cè)，夢(mèng)圓理想》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
高一班會(huì)主持人詞稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
a:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
b:我們有緣相識(shí)在xx學(xué)校20xx級(jí)(5)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
a：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
b：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。
ab：現(xiàn)在，我宣布20xx級(jí)(5)班“團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
a：什么是團(tuán)結(jié)呢?
b：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
a：作家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
b：舵手說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合”。
a：畫(huà)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)?！?BR> b：將軍說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
ab：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里共同拼搏奮進(jìn)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。
a：下面有請(qǐng)x同學(xué)帶來(lái)故事《一滴小水珠》
??
b：聽(tīng)了這個(gè)故事大家有何感受?小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
b:由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們的關(guān)系一樣呢?
a：“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
b：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
b：那么，接下來(lái)，讓我們欣賞并跟唱音樂(lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》
??
a：是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)乃是成功。
b：讓我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，使班級(jí)更加具有凝聚力。請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》
a:團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種奉獻(xiàn)精神，而班干部是班級(jí)核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。
b:所以，我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)為班級(jí)付出的班干部充滿感激。
a:俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏就是成功的關(guān)鍵。
b:從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《拼搏》
??
a:學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;
b:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡??
a:看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂嗎?
b:這才是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
a:現(xiàn)在的我們我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開(kāi)你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)!有請(qǐng)x同學(xué)為我們演講《爬山虎的故事》
??
b:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展??全包含在這兩個(gè)字之中——奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
a：是的，正是因?yàn)槿f(wàn)朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋;
b：因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
ab：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
ab：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛(ài)凝集起來(lái)的。
a：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊!請(qǐng)欣賞全班齊唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
ab：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導(dǎo)下，我們八年(5)班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們掌聲有請(qǐng)陳老師給我們說(shuō)兩句。
??
ab：下面我宣布，本次主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，(面朝觀眾席)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看和指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)依次退場(chǎng)。
高一班會(huì)主持人詞稿篇十七
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是??！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛才的相聲精彩嗎？
乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》。
（三）表演情景劇《球飛來(lái)了》
操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》
（四）表演情景?。荷盏案?BR> 若詩(shī)十歲生日那天，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂(lè)》，當(dāng)若詩(shī)準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話鈴聲響了，原來(lái)麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩(shī)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái)，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說(shuō)好。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……
甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來(lái)采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來(lái)談?wù)勎覀兊母惺堋?BR> 甲：請(qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。
（五）專題采訪：友誼無(wú)價(jià)
學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。
學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。
學(xué)生c：聽(tīng)兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛(ài)的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力，最后他無(wú)聲地走了。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來(lái)的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō)，事隔一年，懺悔過(guò)，但對(duì)陳明的思念一天也沒(méi)停過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧！
（吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)：“陳明，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？—對(duì)——不—起！”……掌聲雷動(dòng)。）
乙：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽(tīng)到，因?yàn)檫@是真誠(chéng)的呼喚！
甲：采訪班主任胡老師，您對(duì)友誼無(wú)價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢？
班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫(xiě)到的一樣，“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢(mèng)，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫(xiě)上一些怎樣的祝福呢？
（七）學(xué)生互相寫(xiě)賀詞，互贈(zèng)賀卡。選幾張語(yǔ)言優(yōu)美的（如名言名句、詩(shī)詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽(tīng)。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫(xiě)滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)元旦party，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……
（八）表演情景?。涸﹑arty
班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來(lái)到教室，同學(xué)們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來(lái)。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過(guò)來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪他，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。
甲：??！教室多漂亮呀！龍龍的功勞不小嘛！
乙：元旦party就快開(kāi)始了，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來(lái)吧！
（九）舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲
甲：純正的友誼就像盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無(wú)窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
（十）配音詩(shī)朗誦：友誼溫暖
（十一）班主任講話
同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
請(qǐng)記住：友誼的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！
讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧！
（十二）全班齊讀名人名言。
（十三）主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。（在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束。）
高一班會(huì)主持人詞稿篇十八
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開(kāi)了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)引出理想的含義： 主持人(男)：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：同學(xué)們的理想是那么美好啊!而當(dāng)一個(gè)人到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?
2、談怎樣看待成功
同學(xué)1：我覺(jué)得要像爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人; 同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏，表演者張明宇
主持人(男)：第一小隊(duì)的節(jié)目真精彩!下面我們來(lái)看看第二小隊(duì)的節(jié)目，二十年后的我們是怎么樣的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷;
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(男)：但是天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);
主持人(女)：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：請(qǐng)繼續(xù)欣賞看第二小隊(duì)帶來(lái)的兩個(gè)節(jié)目《抓壞人》和《上課》主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;請(qǐng)看第三小隊(duì)的節(jié)目——
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂(lè)散文《我的理想》
詩(shī)朗誦《我的理想》
繪畫(huà)(黨雅倩——與配樂(lè)散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(女)：詩(shī)歌是美好的，音樂(lè)是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。繪畫(huà)是美妙的，請(qǐng)欣賞黨雅倩的即興作畫(huà)
主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)欣賞歌曲輕松一下。 主持人(女)：請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的小合唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》
主持人(男)：她們唱得真不錯(cuò)!聽(tīng)說(shuō)他們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一個(gè)更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)帶來(lái)的快板《魚(yú)兒的對(duì)話》、《反正話》
主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開(kāi)心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六、 呼號(hào)
七、 退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
高一班會(huì)主持人詞稿篇十九
1是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺(tái)
2是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們自信地面對(duì)萬(wàn)千挑戰(zhàn)
1是誰(shuí)，在夜深燈熄，伏案相依
2是誰(shuí)，在燈火通明，努力耕耘
1是他們，燃燒的蠟燭
2是她們，辛勤的園丁
1在這個(gè)特別的日子里
2讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲
12老師，您……辛苦了
2讓我們把拳拳祝福化作音符，向老師表達(dá)崇高的敬意!
1下面請(qǐng)欣賞，由陳彥如同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏!
(電子琴演奏陳彥如)
1如果說(shuō)，人生是一條航道，那么他們，就是航標(biāo)，指引我們前進(jìn)
2如果說(shuō)，人生是一片霧林，那么她們，是指南針，帶領(lǐng)我們飽覽人生風(fēng)景
他們，是酷暑里的濃蔭傘
她們，是湍流中的踏腳石
1靈動(dòng)的樂(lè)曲當(dāng)然不足以表達(dá)我們的欣喜，于是，一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家!
2請(qǐng)欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來(lái)的舞蹈!
(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)
1歲月輪回
2時(shí)光流逝
1只有他們，在默默奉獻(xiàn)著青春
2只有她們，在靜靜燃燒著生命
1高山不移，碧水常流
2我?guī)煻鳚?，在心永?BR> 1精彩的節(jié)目當(dāng)然少不了有趣的游戲
2進(jìn)入到“歌名接龍”!
(游戲歌名接龍)
1是你告訴了我們，nothingisimpossibletoawillingheart
2心之所愿，無(wú)事不成
2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream
1鍥而不舍地追求夢(mèng)想
2下面讓我們走進(jìn)一個(gè)課堂，去感受那里平凡的精彩!
1請(qǐng)大家欣賞由張蕾同學(xué)編劇的小品!
(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)
1隨著時(shí)間日日臨近
2這個(gè)日子也被越來(lái)越多的人銘記
12這就是兩天后的，人民教師的節(jié)日
1讓我們用詩(shī)歌去吟頌老師高尚的情操!
2請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦!
(詩(shī)朗誦李陽(yáng)、曹雨、陳彥如等)
1這就是他們
2這就是她們
12這就是靈魂的工程師!
12是他們用夢(mèng)，用愛(ài)，創(chuàng)造未來(lái)!
1面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)
2面對(duì)希望，背靠夢(mèng)想，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗，用耐心教導(dǎo)與愛(ài)幻化成無(wú)盡的關(guān)懷
1最后，我們還要對(duì)你說(shuō)
12老師，您……辛苦了!