企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)(通用18篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改,提高文章的質(zhì)量和水平。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì),我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇一
    xxxx年元月8號(hào),9號(hào)我們做了erp沙盤實(shí)訓(xùn),自從完成了實(shí)際操作后,我深深的體會(huì)到,要經(jīng)營(yíng)企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。其中要考慮很多的東西,特別是ceo,作為一名企業(yè)的決策者,很可能一個(gè)計(jì)劃沒(méi)做好就將面臨非常大的困難。在做每一個(gè)決定的時(shí)候,我們一定要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析,而不能憑主觀臆斷來(lái)盲目指令。
    對(duì)于我們這些尚未完全走出校園的人來(lái)說(shuō),這是件既讓興奮,又會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心的事情。在剛開(kāi)始時(shí),大家都是一樣,都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營(yíng)下去,才不會(huì)讓企業(yè)破產(chǎn)。起初大家確實(shí)對(duì)實(shí)訓(xùn)程序安排的混亂有所抱怨,現(xiàn)在看來(lái),這只是由于對(duì)規(guī)則的不了解造成的,如果在開(kāi)始的時(shí)候,能夠靜下心來(lái),仔細(xì)閱讀發(fā)下來(lái)的相關(guān)資料,問(wèn)題便能迎刃而解!
    erp實(shí)訓(xùn)開(kāi)始,我們是分6人一小組,其中ceo1名,財(cái)務(wù)總監(jiān)1名,財(cái)務(wù)助理1名,采購(gòu)主管1名,營(yíng)銷主管1名,負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)1名。當(dāng)我被推選為擔(dān)當(dāng)ceo一職時(shí),我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心。作為一名ceo,不僅要對(duì)公司上下所有的事務(wù)承擔(dān)起責(zé)任,特別是在公司的啟動(dòng)階段,而且還要對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的成敗負(fù)責(zé)。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),但還要和其他組競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也希望我們的企業(yè)能經(jīng)營(yíng)好,還有著同學(xué)給予的一份信任,于是就有了一點(diǎn)壓力。
    在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,我們遇到了資金不足。產(chǎn)能不足或過(guò)剩。如何進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)。如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問(wèn)題。這些情況都是我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中所沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題,在操作的過(guò)程中就不免做出了一些不很合理的決定:未能及早開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。投資生產(chǎn)線的改造,廣告費(fèi)用投資偏重失調(diào)甚至空投,等等。結(jié)果接手企業(yè)后連續(xù)兩年虧損,第2年竟然到了總資產(chǎn)價(jià)值只有xx個(gè)幣的地步,瀕臨破產(chǎn)。不過(guò)在出現(xiàn)問(wèn)題后,我們都有好好的思考我們虧損的原因:剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的做年度支出預(yù)算和收益預(yù)算,致使帶來(lái)了一些不必要的開(kāi)支。分析這些問(wèn)題,找出原因后,我們立即改變以前的'保守策略,大膽地打出廣告,多接產(chǎn)品訂單,結(jié)合自己企業(yè)的生產(chǎn)能力,加大交易量,盡量多地獲取利潤(rùn),同時(shí)進(jìn)行合理數(shù)量貸款,這才扭轉(zhuǎn)了資金周轉(zhuǎn)不足的問(wèn)題,開(kāi)始改變了這個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,由以前的連年虧損變?yōu)橛T诖蠹业墓餐ο?,我們開(kāi)始慢慢地上了軌道。沙盤模擬結(jié)束了,我們隊(duì)只得了個(gè)第四名,七個(gè)隊(duì)伍中居中。成績(jī)雖然不太理想,但我不會(huì)因此而灰心,畢竟這只是模擬經(jīng)營(yíng)的實(shí)訓(xùn)。雖是沙盤操作,但我卻從中學(xué)到了非常多的東西。我認(rèn)識(shí)到我和其他人一樣都很平凡,我沒(méi)有什么比別人強(qiáng)很多的地方,很多方面都需要學(xué)習(xí),都需要向別人請(qǐng)教,我想只要我努力奮進(jìn),今后我一定可以發(fā)展的更好。
    通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)erp企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職,對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解,對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷,生產(chǎn),采購(gòu),財(cái)務(wù),環(huán)環(huán)相扣,息息相關(guān)。任何一步都不能出差錯(cuò)。熟悉了各個(gè)模塊的過(guò)程。生產(chǎn)部分的計(jì)劃根據(jù)市場(chǎng)訂單,與生產(chǎn)能力相平衡,主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計(jì)劃排定后進(jìn)行物料需求計(jì)劃的計(jì)算,接著采購(gòu)原料。還要時(shí)刻計(jì)算資金的流動(dòng)。
    從這整個(gè)過(guò)程中我汲取了很多經(jīng)驗(yàn),我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí),以使自己以后能夠在真正的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中立于不敗之地。總的來(lái)說(shuō),工作既是程序性十分強(qiáng)的,而又可以從中發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣的通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離而且還讓我對(duì)不論是策略的制定,還是信譽(yù)的建立,或者是其他各種相關(guān)的計(jì)算以及團(tuán)隊(duì)的合作等方面都有了更具體更深刻的了解。
    實(shí)訓(xùn)雖然只進(jìn)行了兩天,但我仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了六年的企業(yè)運(yùn)行。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這兩天里,我著實(shí)受益匪淺。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇二
    第一段:介紹企業(yè)教育的重要性和目的(200字)。
    企業(yè)教育是指企業(yè)為員工提供的專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的一種形式。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)教育對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的職業(yè)成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)企業(yè)教育,員工可以不斷提升自己的技能和知識(shí)水平,適應(yīng)市場(chǎng)的變化以及企業(yè)內(nèi)部的需求,從而提高工作效率和質(zhì)量,創(chuàng)造更大的價(jià)值。而企業(yè)教育的目的就是通過(guò)培訓(xùn)和教育,提高員工的綜合素質(zhì),增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?BR>    第二段:分享個(gè)人從企業(yè)教育中獲益的經(jīng)歷(300字)。
    作為一名企業(yè)員工,在參加企業(yè)教育中我獲益頗多。首先,通過(guò)參加各種培訓(xùn)和課程,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,如溝通技巧、項(xiàng)目管理和市場(chǎng)推廣策略等。這些知識(shí)和技能不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手,還為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,企業(yè)教育為我提供了與同事交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在討論小組和團(tuán)隊(duì)合作中,我不僅可以從他們身上學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)和技巧,還能與他們一起解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。最重要的是,通過(guò)企業(yè)教育,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程,只有不斷更新自己的知識(shí)和技能,才能跟上時(shí)代的步伐。
    第三段:探討企業(yè)教育對(duì)企業(yè)發(fā)展的價(jià)值(300字)。
    企業(yè)教育對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。首先,通過(guò)員工培訓(xùn)和教育,企業(yè)可以提高員工的工作技能和職業(yè)素質(zhì),從而提高工作效率和質(zhì)量,創(chuàng)造更多的價(jià)值。其次,企業(yè)教育可以幫助企業(yè)緊跟市場(chǎng)和行業(yè)的變化,提前布局和適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。通過(guò)不斷培訓(xùn)和學(xué)習(xí),員工能夠及時(shí)掌握新技術(shù)和新理念,從而更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。此外,企業(yè)教育還可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,增加員工的忠誠(chéng)度和歸屬感,從而提高員工的士氣和工作積極性。
    第四段:總結(jié)企業(yè)教育對(duì)個(gè)人和企業(yè)的益處(200字)。
    從個(gè)人角度來(lái)看,企業(yè)教育給予了我更多的機(jī)會(huì)和資源去獲取新的知識(shí)和技能,提高自己的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。它讓我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn),為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從企業(yè)角度來(lái)看,企業(yè)教育不僅提高了員工的工作效率和質(zhì)量,還增強(qiáng)了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。它幫助企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn),提前布局和創(chuàng)新,從而獲得更大的商業(yè)機(jī)會(huì)和成果。
    第五段:展望未來(lái)企業(yè)教育的發(fā)展方向(200字)。
    隨著社會(huì)和職業(yè)環(huán)境的不斷變化,企業(yè)教育也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來(lái)的企業(yè)教育應(yīng)注重個(gè)性化和定制化的培訓(xùn)方案,滿足員工個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需求。同時(shí),企業(yè)教育應(yīng)更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐,培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。此外,企業(yè)教育應(yīng)加強(qiáng)與高等教育機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的合作,共同推動(dòng)企業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng)新,為企業(yè)和員工提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    總結(jié):企業(yè)教育的重要性和價(jià)值不容忽視。通過(guò)個(gè)人的努力和參加企業(yè)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識(shí)和技能,提高了自己的職業(yè)素質(zhì)。同時(shí),企業(yè)教育也為企業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的資源和支持。未來(lái)的企業(yè)教育應(yīng)更加注重個(gè)性化和定制化的培訓(xùn)方案,加強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),與高等教育機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)合作,共同推動(dòng)企業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇三
    首先,我很感謝政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺(tái),給了我這么好的教學(xué)資源,讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。
    個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己,在此基礎(chǔ)對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn),然后再進(jìn)行總結(jié),這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個(gè)新的臺(tái)階。
    首先我得承認(rèn),這次的實(shí)訓(xùn)給了自己好大的提升,無(wú)論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的交流中。每一次的交流和談話都會(huì)使我對(duì)某個(gè)問(wèn)題有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),當(dāng)然吵鬧是難免的啦,這要正好的控制了一下自己的.情緒問(wèn)題。
    一直以來(lái),我這人說(shuō)話很容易激動(dòng),好像就是心血來(lái)潮的時(shí)候,或者是對(duì)某問(wèn)題與同學(xué)有不同的見(jiàn)解的時(shí)候,就會(huì)和同學(xué)一起討論,但自己又覺(jué)得這樣的問(wèn)題沒(méi)有討論的必要。從大一開(kāi)始一直到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個(gè)話題去說(shuō),而且總有對(duì)立的一方,(話題大到國(guó)家大事,小到鄉(xiāng)土人情)我一直覺(jué)得這樣的討論很好,但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)弊端,有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,而且聲音越爭(zhēng)越大,搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的討論是沒(méi)有啦,就是有時(shí)隔三差五的和一個(gè)同學(xué)談一談對(duì)某方面的話題,例如:自己的將來(lái)準(zhǔn)備做什么?打算像哪方面發(fā)展?網(wǎng)絡(luò)游戲在中國(guó)的前景如何?中國(guó)到底什么時(shí)候會(huì)開(kāi)打?等等吧。我通過(guò)這樣的談話確實(shí)讓我認(rèn)識(shí)了許多東西。有一次我們談到了一個(gè)技術(shù),就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個(gè)平臺(tái),供商家做廣告,自己認(rèn)為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)為是可行的。當(dāng)然這只是一種想法,想要把想法變成現(xiàn)實(shí)要做的工作太多了。如果老師有時(shí)間的話,我們就可以一起來(lái)討論這個(gè)話題啦。
    也談到了自己的理想問(wèn)題。這是我在微軟這段時(shí)間定下來(lái)的,當(dāng)然想了很久,也看了一些書籍。我的目標(biāo)是一個(gè)管理人員,至少在以后的發(fā)展中,我會(huì)一直在這方面努力。這樣一個(gè)話題我找過(guò)許多人問(wèn)過(guò)。從而給自己下一個(gè)定論。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷,作為一個(gè)管理者,要善于把不同的人整合成一個(gè)整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問(wèn)題。兩個(gè)月以來(lái),我很少問(wèn)老師的問(wèn)題,大部分在與同學(xué)的討論中得到的,如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實(shí),我想一直改變這種狀態(tài),每次想問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,總感覺(jué)有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個(gè)嚴(yán)重的心理障礙。我分析一下:有畏懼老師的心理,也許這與我小學(xué)受過(guò)的苦難有關(guān)了。其次,問(wèn)得時(shí)候,就在想現(xiàn)在問(wèn)是不是有點(diǎn)太早了,還是留著以后再問(wèn),誰(shuí)知每次都被自己打敗了,這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”,所以最近愛(ài)上了“零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來(lái)的法寶,中國(guó)人不喜歡問(wèn)問(wèn)題是一種普通的現(xiàn)象。第四點(diǎn)是我個(gè)人的:有時(shí)我怕問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)了以后還沒(méi)聽(tīng)懂,如果繼續(xù)問(wèn)顯得自己太笨了呵。不問(wèn)吧,老師一雙友善的眼睛好像在說(shuō)“你沒(méi)有聽(tīng)明白?”弄得進(jìn)入兩難的境地。這點(diǎn)有一個(gè)重要原因是在問(wèn)問(wèn)題之前,對(duì)事情沒(méi)有一個(gè)比較好的了解,導(dǎo)致問(wèn)的時(shí)候還是很模糊,最后的那種結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)正常。以上這些是我這些年來(lái)的切身體會(huì)。有時(shí)我就有一種這樣的想法:中國(guó)的足球隊(duì)不是不行嗎?就每次讓中國(guó)的足球隊(duì)員天天面對(duì)媒體的攻擊,而不要天天說(shuō)什么“中國(guó)人的體力不行”,我一看到這字眼就為中國(guó)足球隊(duì)悲哀,自己打敗了,還要找一個(gè)莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國(guó)男足,就有那樣想過(guò)。有時(shí),我也不禁的想想自己何嘗不是這樣,有時(shí)我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后還是站起來(lái)了,我想我就沒(méi)什么可以怕的了?!叭怂蓝疾慌拢€怕啥?”
    以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學(xué)習(xí)方面,我不想再多說(shuō)些什么。一、上一次談了,二是這與個(gè)人的能力有關(guān)。而真正能夠運(yùn)用自如的人,是那些能夠?qū)⑦@些人集成一個(gè)人,既然變成了一個(gè)人,那就是多人的智慧集于一身(不過(guò)一定要控制身體各個(gè)部分的功能最優(yōu)化,不要發(fā)生手打腳事件)。
    以下是我認(rèn)為此次培訓(xùn)不是很足的地方。上面我談到了個(gè)人感到有些壓抑感,就是天天在編程,看看書,有時(shí)就會(huì)導(dǎo)致心煩意亂。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)普遍。希望能夠引起重視。這個(gè)班好像還沒(méi)組織過(guò)什么活動(dòng)。我想來(lái)一個(gè)狂歡會(huì)倒挺好,這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來(lái)一次清理。三是,上午上課,下午上機(jī)有點(diǎn)單調(diào),個(gè)人意見(jiàn)可不可以在一個(gè)星期的星期六或者星期天搞一次討論會(huì)。就是針對(duì)某一個(gè)話題進(jìn)行討論,可以分兩方,由老師出題,課后學(xué)生可以查資料,到了辯論的時(shí)候,進(jìn)行討論。這樣一個(gè)可以緩和一下學(xué)習(xí)氛圍。二可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流,三可以提交協(xié)作能力。四可以轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)的方式,從另外的角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。五、可以增加對(duì)新東西的探索,有學(xué)新東西,接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。六、就是開(kāi)拓一下我們的視野,而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說(shuō),這里面一定有俺們學(xué)的東西。
    以上我遇到的那些問(wèn)題,希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點(diǎn)時(shí)間幫我解答一個(gè)。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽(tīng)說(shuō)不久,你就要踏出這片紅土地了,不知來(lái)時(shí)和去時(shí)的感受如何?有興趣的話,就抽個(gè)時(shí)間寫篇文章發(fā)表一下,或者可以的話寫好后,發(fā)到我郵箱。最后的那一點(diǎn)意見(jiàn),只想和高老師分享一下,我是從學(xué)生的角度講的,希望能對(duì)高老師有幫助。很感謝這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我們的付出,我不知道送什么給你,上面的一點(diǎn)意見(jiàn)不知道對(duì)你有沒(méi)有用,我就把它當(dāng)成禮物送你了。祝一路順風(fēng)。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇四
    xxxx年xx月xx日,我們開(kāi)始了為期五天的企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)。五天的時(shí)間,我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓(xùn)中,我們五個(gè)人每天都要精打細(xì)算,花費(fèi)大量的時(shí)間。剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問(wèn)題;但是,我們只用了兩天的時(shí)間來(lái)摸索和探討學(xué)習(xí);我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn),對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì)了怎么樣用科學(xué)的角度去分析市場(chǎng)。開(kāi)拓市場(chǎng)。最終得到市場(chǎng)。
    我們企業(yè)的名字是〝昌盛有限責(zé)任公司〞,公司宗旨是〝求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新〞。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的集體,他們要有敢闖敢干的勇氣,要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這就是我們組將〝求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新〞確定為我們公司宗旨的原因,這也是我們集體智慧的結(jié)晶。我們組的分工情況如下:
    總裁(ceo):
    財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo):
    生產(chǎn)總監(jiān)(coo):
    營(yíng)銷總監(jiān)(cso):
    采購(gòu)總監(jiān)(cpo):
    企業(yè)沙盤是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統(tǒng),識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源,從而獲取訂單,完成加工和交付,最后得到客戶付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。該平臺(tái)將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起,對(duì)采購(gòu)。生產(chǎn)。成本。庫(kù)存。銷售。運(yùn)輸。財(cái)務(wù)。人力資源進(jìn)行規(guī)劃,從而達(dá)到最佳資源組合,取得最佳效益。企業(yè)沙盤模擬通過(guò)直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤,來(lái)模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌?chǎng)。制定戰(zhàn)略。組織生產(chǎn)。整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程,認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,又可以讓我們身臨其境,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷,承擔(dān)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,從而深刻理解企業(yè)的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律,提升管理能力。通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷,生產(chǎn),采購(gòu),財(cái)務(wù),環(huán)環(huán)相扣,息息相關(guān),任何一步都不能出差錯(cuò)。
    1、團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。一個(gè)人無(wú)論你有多能干,始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)并有效的利用資源,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。在強(qiáng)調(diào)〝各司其職〞的同時(shí),還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門之間的〝團(tuán)結(jié)與協(xié)作〞。各個(gè)角色之間要溝通和信任,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各成員需要溝通彼此的計(jì)劃,溝通彼此的決策,溝通彼此的看法。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,首先想到的是如何解決目前面臨的困境。
    2、在犯錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),任何組織和個(gè)人都有可能犯錯(cuò),但是這個(gè)成本是非常巨大的,因此我們要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,去解決好,規(guī)劃好,避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),一旦出現(xiàn),就要去改正。不管犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤,暴露了多少自身存在的缺點(diǎn),有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤,都要勇敢的去承擔(dān)。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。
    3、企業(yè)要注重產(chǎn)品的研發(fā),市場(chǎng)的開(kāi)拓。對(duì)于一個(gè)剛成立不久的企業(yè)來(lái)說(shuō),產(chǎn)品的研發(fā)及市場(chǎng)的`開(kāi)拓是非常關(guān)鍵的,首先我們要分析市場(chǎng),確定目標(biāo)市場(chǎng),并去開(kāi)發(fā)研究自己的產(chǎn)品,迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。我們要根據(jù)市場(chǎng)不同的需求,開(kāi)發(fā)不同的產(chǎn)品,以至于能滿足消費(fèi)者的需求,占領(lǐng)新的市場(chǎng)。
    4、企業(yè)要注重產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的靈魂,生產(chǎn)企業(yè)要通過(guò)控制產(chǎn)品質(zhì)量,不斷提升服務(wù)品牌知名度和客戶滿意度,加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)是企業(yè)的根本觀念和執(zhí)著追求。科學(xué)的質(zhì)量理念是支撐企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制勝的基石。盡量得到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證,這能加強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
    5、要重視對(duì)企業(yè)各部門的監(jiān)督檢查。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高效的管理,企業(yè)的管理層應(yīng)該經(jīng)常性的對(duì)公司各部門的工作情況進(jìn)行檢查,看是否能及時(shí)的完成任務(wù),是否能夠合理的安排人力物力財(cái)力。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),原材料的采購(gòu)是一個(gè)非常重要的內(nèi)容。原材料是企業(yè)的血液,原材料的斷流會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)的斷流。采購(gòu)部門要及時(shí)匯報(bào)采購(gòu)信息,并控制好庫(kù)存水平,盡量將庫(kù)存降低到最低水平。公司管理層要加強(qiáng)對(duì)各部門的監(jiān)督檢查。
    6、要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)〝身份證〞。也是企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)的通行證。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中要信守諾言,做到不違約,不提供不合格的產(chǎn)品。要視誠(chéng)信為企業(yè)發(fā)展的基石,樹立良好的企業(yè)形象。
    7、對(duì)于群體決策,我們要積極吸收和采納。一個(gè)組織是否成熟,明顯的標(biāo)志就是看它有沒(méi)有能力形成并運(yùn)用組織的智慧。溝通。協(xié)作和群體意識(shí)在未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來(lái)越被有遠(yuǎn)見(jiàn)的組織所關(guān)注。因此我們要有群體意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮集體的力量。
    實(shí)訓(xùn)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這五天里,我們受益匪淺,以上是我們這組的實(shí)訓(xùn)心得,希望指導(dǎo)老師批評(píng)指正。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇五
    (一)x系統(tǒng)管理:
    系統(tǒng)管理的主要功能是對(duì)x的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護(hù)。本章我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了erp管理軟件中系統(tǒng)管理的工作原理和應(yīng)用方法,具體包括系統(tǒng)管理中的用戶和角色管理、賬套管理和權(quán)限管理。通過(guò)本章學(xué)習(xí),我們了解了年度賬管理和系統(tǒng)安全管理的方法,掌握了系統(tǒng)管理中設(shè)置用戶建立賬套和設(shè)置權(quán)限的作用和方法。x由多個(gè)子系統(tǒng)組成,各個(gè)子系統(tǒng)都是為同一個(gè)主題的不同方面服務(wù)的各個(gè)子系統(tǒng)本身既具有相對(duì)獨(dú)立的功能,彼此之間又具有緊密的聯(lián)系,所有數(shù)據(jù)共有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),擁有公共的基礎(chǔ)信息,相同的賬套和年度賬,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理提供了基礎(chǔ)條件。在新年度到來(lái)時(shí),應(yīng)設(shè)置新年度核算體系,即設(shè)置新年度的賬簿并將上年月過(guò)渡到本年度。以便開(kāi)始新的一年的核算。在啟用新賬套前,要事先做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作,這樣可以使初始建賬順利進(jìn)行。
    x為各個(gè)系統(tǒng)提供了一個(gè)公共平臺(tái),用于對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的公共任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理,如企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等,其他任何系統(tǒng)地獨(dú)立運(yùn)行都必須以此為基礎(chǔ)。系統(tǒng)管理模版的設(shè)立對(duì)于企業(yè)的資金流、物流、信息流的統(tǒng)一管理和實(shí)時(shí)反映提供了有效的方法和工具。
    (二)x總賬管理。
    總賬管理是企業(yè)會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)管理的核心內(nèi)容,是確保企業(yè)會(huì)計(jì)信息的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵。總賬管理適用于各類企業(yè)、行政事業(yè)單位,可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標(biāo)準(zhǔn)賬表到月末處理和輔助管理等會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的各項(xiàng)工作。本章我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)論總賬管理的主要功能、系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內(nèi)容和操作方法。通過(guò)x財(cái)務(wù)軟件總賬管理的學(xué)習(xí),我們了解了總賬系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的關(guān)系、總賬管理中錯(cuò)誤憑證的修改方法、銀行對(duì)賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢方法,掌握了總賬管理中系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內(nèi)容、工作原理和應(yīng)用方法。
    (三)x報(bào)表管理。
    會(huì)計(jì)報(bào)表管理系統(tǒng)是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng),它為企業(yè)內(nèi)部各個(gè)管理部門及外部相關(guān)部門提供綜合放映企業(yè)一定期間財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量的會(huì)計(jì)信息。xufo報(bào)表系統(tǒng)是報(bào)表處理的工具,利用ufo報(bào)表系統(tǒng)既可以編制對(duì)外報(bào)表,又可以編制各種內(nèi)部報(bào)表。它的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)報(bào)表的格式和編制公式,從總賬系統(tǒng)或其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)中取得有關(guān)會(huì)計(jì)信息自動(dòng)編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表,對(duì)報(bào)表進(jìn)行審核、匯總、生成各種分析圖,并按預(yù)定格式輸出各種會(huì)計(jì)報(bào)表。我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)論自定義報(bào)表和使用報(bào)表模版生成報(bào)表的方法。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),我們掌握了使用報(bào)表模版生成報(bào)表數(shù)據(jù)的方法,自定義報(bào)表時(shí),報(bào)表格式設(shè)置、公式設(shè)置的方法以及報(bào)表數(shù)據(jù)的計(jì)算方法,了解到修改報(bào)表公式的方法,設(shè)置關(guān)鍵字的方法。ufo報(bào)表系統(tǒng)是真正的三維立體表,提供了豐富的實(shí)用功能,完全實(shí)現(xiàn)了三維立體表的四維處理能力。ufo報(bào)表的主要功能有提供各行業(yè)報(bào)表模板、文件管理功能、格式管理功能、數(shù)據(jù)處理功能、圖表功能、打印功能、二次開(kāi)發(fā)功能,提供個(gè)行業(yè)報(bào)表模版(包括現(xiàn)金流量表)。
    (四)x財(cái)務(wù)軟件薪資管理薪資管理軟件(系統(tǒng))是在組織發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,對(duì)員工薪酬支付原則、薪酬策略、薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成進(jìn)行確定、分配和調(diào)整的動(dòng)態(tài)化電子動(dòng)態(tài)管理。主要包括查看工資單、工資管理、計(jì)時(shí)工資管理、計(jì)件工資管理、工資審核、工資發(fā)布、工資發(fā)放、工資報(bào)表、工資設(shè)置、權(quán)限分配十大模塊。支持多種自定義項(xiàng)目,滿足不同企業(yè)的管理需求。本章我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了薪資管理系統(tǒng)的初始化、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理、統(tǒng)計(jì)分析的工作程序和實(shí)際操作方法。我了解到薪資管理子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、主要數(shù)據(jù)文件和基本編輯的作用與特點(diǎn),掌握了工資賬套的建立,工資類別、人員類別、工資項(xiàng)目的設(shè)置方法,工資數(shù)據(jù)編輯及計(jì)算匯總,個(gè)人所得稅的計(jì)算、扣繳及薪資分配轉(zhuǎn)賬憑證生成的方法。
    (五)x財(cái)務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理。
    本系統(tǒng)主要功能體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始設(shè)置,運(yùn)行固定資產(chǎn)系統(tǒng)并打開(kāi)該賬套后,要進(jìn)行必要的系統(tǒng)初始設(shè)置工作。固定資產(chǎn)卡片管理,固定資產(chǎn)管理在企業(yè)中分為兩部分:一是固定資產(chǎn)卡片臺(tái)賬管理,二是固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理。固定資產(chǎn)折舊管理,自動(dòng)計(jì)提折舊形成折舊清單和折舊分配表,按分配表自動(dòng)制作記賬憑證,并傳遞到總賬系統(tǒng),同時(shí)在本系統(tǒng)中可修改、刪除和查詢此憑證。固定資產(chǎn)月末對(duì)賬、結(jié)賬,月末,按照系統(tǒng)初始設(shè)置的賬務(wù)系統(tǒng)接口,自動(dòng)與賬務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)賬,并根據(jù)對(duì)賬結(jié)果和初始設(shè)置決定是否結(jié)賬。固定資產(chǎn)賬、表查詢,通過(guò)“我的賬表”對(duì)系統(tǒng)所能提供的全部賬表進(jìn)行管理,資產(chǎn)管理部門可以隨時(shí)查詢分析表、系統(tǒng)表、賬簿和折舊表,提供資產(chǎn)管理效率。
    另外,系統(tǒng)還能提供固定資產(chǎn)的多種自定義功能,可以自定義折舊方法、匯總分期周期、卡片項(xiàng)目等。為適應(yīng)行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的需要,提供整套賬不計(jì)提折舊的功能。
    轉(zhuǎn)瞬間,短暫的實(shí)習(xí)生活就這樣匆匆結(jié)束了,我非常的不舍。首先我了解和掌握了x軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、x報(bào)表管理、工資管理以及固定資產(chǎn)管理等方面的應(yīng)用,掌握了企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理流程,財(cái)務(wù)軟件的主要功能及其使用方法,同時(shí)能過(guò)運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。其次,通過(guò)上機(jī)操作,我將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識(shí)并加以綜合提高,提供了分析和解決問(wèn)題的能力。我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足,比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果錯(cuò)誤。同時(shí),我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多不懂的問(wèn)題,在老師和同學(xué)們的幫助下,都一一得到了解決。我也深刻認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的會(huì)計(jì)人員,最起碼要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),正如那句話所說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”,成功的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。我認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的會(huì)計(jì)人員,不僅要求手工記賬,還要求掌握會(huì)計(jì)電算化。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到很多東西,在未來(lái)的工作中我會(huì)把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)我的理想—成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)而努力!
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇六
    此次寒假實(shí)訓(xùn)的主要目的是做一個(gè)與數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的小系統(tǒng)。比如:學(xué)生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作,掌握sql語(yǔ)言。
    我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我們運(yùn)用的平臺(tái)是vs20xx(c#),因?yàn)榇笕能浖こ陶n也是運(yùn)用了vs20xx,而且大二時(shí)學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)時(shí)用的是microsoftvisualstudio20xx,基本一樣。而數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇,選用了access20xx,access供了一個(gè)能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡(jiǎn)便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),,而我們?cè)诖笠皇钇趯?shí)訓(xùn)時(shí)也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容。
    通過(guò)對(duì)老師提供的幾個(gè)例子的學(xué)習(xí),我們開(kāi)始了我們的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)這個(gè)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),我們雖然遇到了一些困難,但是最后我們都一一解決了這些問(wèn)題,了解并掌握了自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和vs的不足,并且學(xué)到了很多東西。
    數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì),即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來(lái),是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合企業(yè)各個(gè)部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求,分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,按照dbms提供的功能和描述工具,設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。
    設(shè)計(jì)完我們的數(shù)據(jù)庫(kù),我們就開(kāi)始了vs20xx和access的連接。但是在最開(kāi)始的時(shí)候,我們只知道這兩個(gè)獨(dú)立的工具,對(duì)于它們的連接可以說(shuō)是一無(wú)所知,通過(guò)學(xué)習(xí),我們終于了解了,數(shù)據(jù)庫(kù)與vs20xx連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器,創(chuàng)建數(shù)據(jù)集,填充數(shù)據(jù)集,從而把數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示在vs20xx的控件中,學(xué)習(xí)過(guò)后才感覺(jué)到不是東西太難,而是我們對(duì)新事物的恐懼和不了解。
    如果說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步,那么接下來(lái)怎樣對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增添,刪除和修改是很關(guān)鍵的問(wèn)題。數(shù)據(jù)庫(kù)與vs的連接一定要有,不過(guò)在數(shù)據(jù)更新之前,肯定要在vs20xx控件中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實(shí)現(xiàn)工作,然后更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中,這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫(kù)的問(wèn)題,同時(shí)要對(duì)vs20xx中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們?cè)谧鰀atagridview控件內(nèi)容的修改,添加,刪除,還原,以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時(shí)候,就碰到了一些困難,主要是對(duì)datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過(guò)后來(lái)的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是我們不知道的。
    對(duì)于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對(duì)數(shù)據(jù)的選擇,而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個(gè)問(wèn)題。
    具體到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運(yùn)用sql語(yǔ)言,我們?cè)诖笕龑W(xué)過(guò)sqlserver,而,sql語(yǔ)言的基本語(yǔ)句是一樣的。因此在簡(jiǎn)單回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的書后,我們隊(duì)氣加深了印象,在vs平臺(tái)下進(jìn)行操作需要加雙引號(hào),這使得代碼有些繁瑣,第一次編寫時(shí)嘗嘗吧單引號(hào),“+”和雙引號(hào)弄混,所以這時(shí)候需要耐心,仔細(xì)地查找錯(cuò)誤,又一次甚至因?yàn)橐粋€(gè)小括號(hào)的中文輸入和英文輸入造成了幾個(gè)小時(shí)沒(méi)找出錯(cuò)誤,弄得我們都很郁悶。
    當(dāng)對(duì)主要的操作界面設(shè)計(jì)完后,我們需要將它和登錄界面進(jìn)行相連,但是一個(gè)上午,我們用調(diào)用form,卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了,可是另一個(gè)form無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接,我們左思右想,始終找不到解決的辦法,于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個(gè)form中,而解決這個(gè)問(wèn)題是辦法是用很多個(gè)groupbox,按照設(shè)計(jì)要求對(duì)其實(shí)現(xiàn)可見(jiàn)和不可見(jiàn)。這樣才解決了這一個(gè)艱巨問(wèn)題。
    在最后的檢查工作,我們需要對(duì)代碼進(jìn)行修復(fù)和完善。這時(shí)候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型,對(duì)用戶的錯(cuò)誤操作進(jìn)行有請(qǐng)?zhí)崾?。?duì)于條件的判斷,更需要細(xì)致的邏輯思維。
    軟件編程綜合實(shí)訓(xùn)已經(jīng)告一段落,但在實(shí)訓(xùn)中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過(guò)程,我們掌握到了軟件開(kāi)發(fā)的一系列步驟,這能應(yīng)用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來(lái)很大的幫助!
    我們需要對(duì)整體有個(gè)了解,然后細(xì)致地一步一步做下去。有很多東西,我們不可能都掌握得很徹底,但是我們可以對(duì)其進(jìn)行了解,知道有這么一回事,所以開(kāi)始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當(dāng)了解后,我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢,這樣會(huì)事半功倍。另外對(duì)于困難的問(wèn)題,如果投入過(guò)多時(shí)間還是不能解決,那么就須要選擇另外一種方法,不能堵死在一條路上。
    在本次實(shí)訓(xùn)中我們遇到的沒(méi)能解決的問(wèn)題,我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間中全力解決。
    同時(shí),我覺(jué)得自己要在以下幾個(gè)方面加以注意:
    首先,在編程的時(shí)候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。只有這樣,才能做到目的明確,才能有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    其次,在工作過(guò)程中要經(jīng)常與其他成員進(jìn)行交流,討論所遇到的問(wèn)題,并一起解決。在討論中解決問(wèn)題,會(huì)節(jié)約很多時(shí)間,并且在交流的過(guò)程中,我們也可以學(xué)到更多的東西。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇七
    第一段:引入教育企業(yè)的現(xiàn)狀和重要性(200字)。
    近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)和技能的需求不斷增長(zhǎng),教育企業(yè)在中國(guó)的發(fā)展也日漸壯大。教育企業(yè)不僅是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更是培養(yǎng)和提升人才的重要途徑。教育企業(yè)不僅服務(wù)于學(xué)生,也為企業(yè)提供專業(yè)人才。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,對(duì)教育企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理,也提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。
    第二段:教育企業(yè)的運(yùn)營(yíng)策略(200字)。
    教育企業(yè)要想獲得長(zhǎng)期的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必須制定合理的運(yùn)營(yíng)策略。首先,與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合,根據(jù)學(xué)生和企業(yè)的需求,開(kāi)設(shè)符合崗位需求的課程,提供一流的培訓(xùn)服務(wù)。其次,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立在線學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)線上線下結(jié)合,拓寬學(xué)員的學(xué)習(xí)渠道。再次,注重師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),提供專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)。最后,優(yōu)化運(yùn)營(yíng)流程,提高效率和質(zhì)量,確保教育企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    第三段:挖掘?qū)W生潛能的教學(xué)方法(300字)。
    教育企業(yè)的目標(biāo)是幫助學(xué)生發(fā)掘潛能,提升技能。在教學(xué)過(guò)程中,采用有效的教學(xué)方法非常重要。首先,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。其次,借助現(xiàn)代技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)手段,例如互動(dòng)教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。再次,重視實(shí)踐教學(xué),提供實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中提高能力和解決問(wèn)題的能力。最后,注重教育與專業(yè)的融合,將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
    第四段:建立良好的師生關(guān)系(200字)。
    教育企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系緊密、和諧的教育環(huán)境有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。建立良好的師生關(guān)系需要教師們重視學(xué)生關(guān)注,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),了解學(xué)生的個(gè)性和需求。教師要成為學(xué)生的良師益友,在學(xué)生遇到困難時(shí)給予幫助和指導(dǎo),在成功時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí),教育企業(yè)也應(yīng)提供開(kāi)放的溝通平臺(tái),讓學(xué)生與教師之間建立更緊密的聯(lián)系和交流。
    第五段:教育企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)展望(300字)。
    教育企業(yè)的快速發(fā)展為社會(huì)的進(jìn)步和人才培養(yǎng)做出了積極貢獻(xiàn),但也面臨著許多挑戰(zhàn)。未來(lái),教育企業(yè)需要繼續(xù)提升課程質(zhì)量和教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新教育模式和方法。同時(shí),教育企業(yè)要注重與企業(yè)的合作,開(kāi)展更多的企業(yè)定制課程,為企業(yè)提供專業(yè)化培訓(xùn)服務(wù)。此外,教育企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)品牌建設(shè),提升知名度和市場(chǎng)份額。只有不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求,提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    通過(guò)以上幾個(gè)方面的探討,我們可以看到,教育企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)合理的運(yùn)營(yíng)策略、有效的教學(xué)方法以及良好的師生關(guān)系。教育企業(yè)應(yīng)不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求,提供優(yōu)秀的教育產(chǎn)品和服務(wù),為學(xué)生和企業(yè)提供專業(yè)的培訓(xùn)。只有這樣,教育企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足,為社會(huì)提供更多優(yōu)秀的人才。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇八
    通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來(lái)我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的.上遇到了困難,經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
    力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的能力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
    總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目雖然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇九
    xx年12月12日,我們開(kāi)始了為期五天的企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)。五天的時(shí)間,我們學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓(xùn)中,我們五個(gè)人每天都要精打細(xì)算,花費(fèi)大量的時(shí)間。剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問(wèn)題;但是,我們只用了兩天的時(shí)間來(lái)摸索和探討學(xué)習(xí);我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn),對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì)了怎么樣用科學(xué)的角度去分析。
    我們企業(yè)的名字是“昌盛有限責(zé)任公司”,公司宗旨是“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的集體,他們要有敢闖敢干的勇氣,要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這就是我們組將“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”確定為我們公司宗旨的原因,這也是我們集體智慧的結(jié)晶。
    企業(yè)沙盤是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統(tǒng),識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源,從而獲取訂單,完成加工和交付,最后得到客戶付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。該平臺(tái)將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起,對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、銷售、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃,從而達(dá)到最佳資源組合,取得最佳效益。
    企業(yè)沙盤模擬通過(guò)直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤,來(lái)模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袊L制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程,認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,又可以讓我們身臨其境,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷,承擔(dān)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,從而深刻理解企業(yè)的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律,提升管理能力。
    通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻的體會(huì)到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營(yíng)銷,生產(chǎn),采購(gòu),財(cái)務(wù),環(huán)環(huán)相扣,息息相關(guān),任何一步都不能出差錯(cuò)。
    1、團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。一個(gè)人無(wú)論你有多能干,始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)并有效的利用資源,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。在強(qiáng)調(diào)“各司其職”的同時(shí),還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個(gè)部門之間的“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”。各個(gè)角色之間要溝通和信任,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各成員需要溝通彼此的計(jì)劃,溝通彼此的決策,溝通彼此的看法。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,首先想到的是如何解決目前面臨的困境。
    2、在犯錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)。人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),任何組織和個(gè)人都有可能犯錯(cuò),但是這個(gè)成本是非常巨大的,因此我們要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,去解決好,規(guī)劃好,避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),一旦出現(xiàn),就要去改正。不管犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤,暴露了多少自身存在的缺點(diǎn),有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤,都要勇敢的去承擔(dān)。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。
    4、企業(yè)要注重產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的靈魂,生產(chǎn)企業(yè)要通過(guò)控制產(chǎn)品質(zhì)量,不斷提升服務(wù)品牌知名度和客戶滿意度,加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)是企業(yè)的根本觀念和執(zhí)著追求??茖W(xué)的質(zhì)量理念是支撐企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制勝的基石。盡量得到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證,這能加強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
    5、要重視對(duì)企業(yè)各部門的監(jiān)督檢查。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高效的管理,企業(yè)的管理層應(yīng)該經(jīng)常性的對(duì)公司各部門的工作情況進(jìn)行檢查,看是否能及時(shí)的完成任務(wù),是否能夠合理的安排人力物力財(cái)力。對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),原材料的采購(gòu)是一個(gè)非常重要的內(nèi)容。原材料是企業(yè)的血液,原材料的斷流會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)的斷流。采購(gòu)部門要及時(shí)匯報(bào)采購(gòu)信息,并控制好庫(kù)存水平,盡量將庫(kù)存降低到最低水平。公司管理層要加強(qiáng)對(duì)各部門的監(jiān)督檢查。
    6、要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”。也是企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)的通行證。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中要信守諾言,做到不違約,不提供不合格的產(chǎn)品。要視誠(chéng)信為企業(yè)發(fā)展的基石,樹立良好的企業(yè)形象。
    7、對(duì)于群體決策,我們要積極吸收和采納。一個(gè)組織是否成熟,明顯的標(biāo)志就是看它有沒(méi)有能力形成并運(yùn)用組織的智慧。溝通、協(xié)作和群體意識(shí)在未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來(lái)越被有遠(yuǎn)見(jiàn)的組織所關(guān)注。因此我們要有群體意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮集體的力量。
    實(shí)訓(xùn)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗在這五天里,我們受益匪淺,以上是我們這組的實(shí)訓(xùn)心得,希望指導(dǎo)老師批評(píng)指正。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十
    最近,我參加了一次企業(yè)實(shí)訓(xùn),在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這里,我想分享一下我的心得和體會(huì)。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)是一種非常實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)這種方式,我們可以更好地了解實(shí)際工作的模式和企業(yè)的運(yùn)營(yíng)方式,同時(shí)也可以更好地了解自己適合從事哪種類型的工作。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我真切地感受到了企業(yè)文化的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)賴以生存的根本,而作為員工,我們需要積極融入企業(yè)文化中,尊重公司的價(jià)值觀念、行為規(guī)范和團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)樹立正確的工作態(tài)度和職業(yè)道德。
    與此同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我們不僅需要完成個(gè)人任務(wù),還需要與他人協(xié)同合作,使整個(gè)項(xiàng)目得以順利完成。在這個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可替代的,而又需要大家之間的密切合作和緊密配合。只有積極溝通、相互協(xié)調(diào),才能達(dá)到最終的目標(biāo)。
    除此之外,我還學(xué)到了一些實(shí)用技能和工作技巧。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)了企業(yè)中使用的軟件系統(tǒng)和業(yè)務(wù)流程,了解了如何高效地完成工作任務(wù)。我們還學(xué)習(xí)了一些職業(yè)技能和交流技巧,如如何進(jìn)行有效的溝通和談判。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn),我對(duì)某些領(lǐng)域比較感興趣,比如市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析等方面。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我進(jìn)一步了解了這些方面的知識(shí)和技能,并且意識(shí)到自己在這些方面具有優(yōu)勢(shì)和潛力。因此,我決定在未來(lái)的工作中,專注于發(fā)展自己在這些方面的能力,并且積極尋求相關(guān)機(jī)會(huì)。
    最后,我想說(shuō)的是,企業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都具有非常重要的作用。通過(guò)實(shí)際的操作和經(jīng)驗(yàn)積累,我們可以更好地了解自己和職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)也可以更好地適應(yīng)企業(yè)的需要,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十一
    在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下我來(lái)到了xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)訓(xùn)工作,在物理教學(xué),班主任實(shí)訓(xùn),教育調(diào)查等方面都取得了一定成績(jī)。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可,得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評(píng)。
    按照學(xué)校教育實(shí)訓(xùn)的規(guī)定,所有學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)訓(xùn)隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)訓(xùn)工作。我被分配到某實(shí)訓(xùn)隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),某實(shí)訓(xùn)隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸,確定了本隊(duì)實(shí)訓(xùn)的有關(guān)事宜,明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù),開(kāi)始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作。
    校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國(guó)教材分析,備課,聽(tīng)課,評(píng)課等幾項(xiàng)內(nèi)容,我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程,知識(shí)點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究,編寫了各課節(jié)的教案,備課進(jìn)行試講,評(píng)課,自己總結(jié)。
    校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,某實(shí)訓(xùn)隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功,大家都對(duì)自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備,編寫了詳細(xì)的教案,通過(guò)校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫,進(jìn)行了課程試講,總結(jié)了自己收獲與存在的問(wèn)題為自己的教育實(shí)訓(xùn)作了充分的準(zhǔn)備。
    經(jīng)過(guò)將近二周的校內(nèi)準(zhǔn)備,我在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下進(jìn)入xx中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)訓(xùn),本次教育實(shí)訓(xùn)要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)訓(xùn),班主任工作實(shí)訓(xùn),教育調(diào)查。
    進(jìn)入xx中學(xué),實(shí)訓(xùn)隊(duì)每人進(jìn)入一個(gè)班級(jí)進(jìn)行班主任實(shí)訓(xùn)和物理教學(xué)。我進(jìn)入的是高二x班,講授課程為高中物理第二冊(cè)第十章機(jī)械波的內(nèi)容,下面針對(duì)教育實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所取得的成績(jī)與得失做以下總結(jié):
    1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
    進(jìn)入xx中學(xué)后,實(shí)訓(xùn)隊(duì)馬上進(jìn)入班級(jí)了解情況,跟隨指導(dǎo)教師聽(tīng)課,參加教研會(huì)議,隊(duì)內(nèi)試講,評(píng)課,為新授課程做準(zhǔn)備,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課、了解學(xué)生情況,為正式授課做準(zhǔn)備,在聽(tīng)課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以在教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),著重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息。
    結(jié)合聽(tīng)課的心得我制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定,當(dāng)天第四節(jié)課的時(shí)候,我正式走上講臺(tái),在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,本節(jié)課取得了一定的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評(píng),但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,在聽(tīng)課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處為自己所用。后面兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí),其中新課8節(jié),習(xí)題課,復(fù)習(xí)課,單元測(cè)驗(yàn)各一節(jié)。
    在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿精練,xx中學(xué)物理組組長(zhǎng)在聽(tīng)完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評(píng)價(jià)。在我自己的努力,各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作取得了圓滿成功,取得了一定成績(jī),在講授新課,實(shí)踐課的同時(shí)聽(tīng)課35節(jié),在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
    2、班主任實(shí)訓(xùn)。
    在進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)訓(xùn),一開(kāi)始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作實(shí)訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,針對(duì)校藝術(shù)節(jié),校運(yùn)動(dòng)會(huì),校隊(duì)列比賽,班級(jí)的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開(kāi)。我協(xié)助班任老師開(kāi)展隊(duì)列訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作,同時(shí)也著重做了幾位同學(xué)的思想工作,幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng),多次開(kāi)展開(kāi)班干會(huì)議及主題班會(huì),對(duì)班級(jí)同學(xué)及班級(jí)的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解,在工作中得到了原班主任老師的細(xì)心指導(dǎo),學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級(jí)的管理方法,積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),在工作中共做學(xué)生思想工作5次,召開(kāi)班干會(huì)議3次,主題班會(huì)2次,參加校隊(duì)列比賽,校運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、教育調(diào)查。
    進(jìn)入xx中學(xué)之后,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,結(jié)合準(zhǔn)備階段的`教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開(kāi)教育調(diào)查,并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),分析得到高查結(jié)論。
    此次高查的方向是重點(diǎn)校,普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)取向,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別,學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個(gè)班,共400余名學(xué)生,及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽(tīng)取多人的意見(jiàn),查詢有關(guān)資料,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué)的有關(guān)知識(shí),完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。
    4、活動(dòng)。
    我任隊(duì)長(zhǎng)在某實(shí)訓(xùn)期間,參加了校內(nèi)的各項(xiàng)教研,學(xué)習(xí)活動(dòng),并代表實(shí)訓(xùn)隊(duì)贈(zèng)送禮物給某全體老師,并參加了校內(nèi)相關(guān)活動(dòng),增進(jìn)了對(duì)xx中學(xué)的了解和友誼,為日后的實(shí)訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
    實(shí)訓(xùn)結(jié)束前,實(shí)訓(xùn)隊(duì)內(nèi)隊(duì)員都總結(jié)了自己的成績(jī),帶隊(duì)老師及我的指導(dǎo)教師對(duì)我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評(píng)價(jià)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)隊(duì)的實(shí)訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng),得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),實(shí)訓(xùn)隊(duì)體現(xiàn)出的實(shí)訓(xùn)生高超的教學(xué)技能,較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,為學(xué)校爭(zhēng)了光,為物理系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十二
    企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)是指學(xué)生在校期間參加企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),以提升職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。在企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我深感企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴機(jī)會(huì),下面我將在以下五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
    首先,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)賦予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在求學(xué)階段,我們往往只停留在書本知識(shí)的層面,很難將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。然而,實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐性質(zhì),使我有機(jī)會(huì)親自參與真實(shí)的工作環(huán)境和項(xiàng)目,并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)踐,我更加深刻地理解了課本上的知識(shí),提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。
    其次,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)拓展了我的人際關(guān)系。在實(shí)訓(xùn)中,我和來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)們一同工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們相互交流、合作,共同解決問(wèn)題。我和他們分享了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也從他們身上學(xué)到了許多新的東西。同時(shí),與公司員工的接觸也讓我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些人際關(guān)系的建立和經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都非常寶貴。
    第三,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)課程中,我有機(jī)會(huì)操作各種實(shí)際工具和設(shè)備,學(xué)習(xí)了一些工作技巧和操作要點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐,我逐漸掌握了這些技能,并能獨(dú)立完成一些實(shí)際工作。這些實(shí)際操作能力的培養(yǎng)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將有著重要的影響。
    第四,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我們常常需要和其他團(tuán)隊(duì)成員一起合作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這要求我們要有良好的溝通和協(xié)作能力,能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)踐,我更加深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    最后,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)親身參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng),我更清楚地了解了自己的職業(yè)興趣和能力,并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更具體的規(guī)劃。實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我直面真實(shí)的工作環(huán)境和挑戰(zhàn),讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),也為我未來(lái)的求職打下了基礎(chǔ)。
    綜上所述,企業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì),它為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、拓展了人際關(guān)系、培養(yǎng)了實(shí)際操作能力、提升了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)也讓我們更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深深感受到了實(shí)踐的力量,也為自己未來(lái)的職業(yè)生涯更加充滿信心。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐,不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做好充足準(zhǔn)備。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十三
    為進(jìn)一步提高基層干伍人員整體素質(zhì),增強(qiáng)基層干伍整體戰(zhàn)斗力,今年二月初,按照縣局統(tǒng)一安排,開(kāi)展了為期一周的春訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)觀看政務(wù)禮儀視頻,聽(tīng)取縣委黨校李校長(zhǎng)的講座,以及學(xué)習(xí)信息監(jiān)管系統(tǒng)的應(yīng)用等知識(shí),使我獲益匪淺,頗有感觸,同時(shí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展春訓(xùn)活動(dòng)的重要性和必要性。
    一、主要內(nèi)容。
    春訓(xùn)開(kāi)始之后,各分局和直屬分局匯報(bào)20**年工作情況及其工作中存在的不足以及今后發(fā)展目標(biāo),使我們對(duì)各分局的工作情況有了初步認(rèn)識(shí)和了解,為以后如何更好的開(kāi)展工作邁下了堅(jiān)實(shí)的一步。
    在此期間,我們觀看了政務(wù)禮儀相關(guān)視頻,了解和學(xué)習(xí)公文的撰寫、行文、辦理等公文禮儀,匯報(bào)的作用、方式及要求等相關(guān)知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性以及公文在日常工作中發(fā)揮著及其重要的作用。
    除此之外濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,世界貿(mào)易調(diào)整以及本國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整方面進(jìn)行了闡述,并從國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展挑戰(zhàn),深化改革挑戰(zhàn)以及社會(huì)穩(wěn)定挑戰(zhàn)三個(gè)方面進(jìn)行了論述。使我們學(xué)習(xí)了很多國(guó)際國(guó)內(nèi)的知識(shí),感受到了完全不同的格局,開(kāi)拓了我們的視野,豐富了我們的知識(shí)。
    為了更深更全面的領(lǐng)會(huì)“遠(yuǎn)安模式”,鄧主任通過(guò)對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的操作演示及講解,以及各分局通過(guò)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)等方面的演示,以具體實(shí)例多方位多層次的進(jìn)行了分析,使我們感受到了高效高質(zhì)量的監(jiān)管方式。
    最后,縣檢察院院長(zhǎng)針對(duì)職務(wù)犯罪從職務(wù)犯罪的概念及分類,當(dāng)前職務(wù)犯罪的現(xiàn)狀,行政執(zhí)法職務(wù)犯罪類型和特點(diǎn)等多方面進(jìn)行了講解,使我們從思想上有了高度認(rèn)識(shí),提前打了“預(yù)防針“。
    二、主要感想。
    通過(guò)學(xué)習(xí),使我們對(duì)工商系統(tǒng)的職能,公務(wù)禮儀,國(guó)際國(guó)內(nèi)形式,職務(wù)犯罪等等都有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)深深認(rèn)識(shí)到了自身的.許多不足之處。
    工商工作看似簡(jiǎn)單,深深體會(huì)起來(lái),辦證,監(jiān)管,執(zhí)法,維權(quán)等等,都充滿著深厚的內(nèi)涵,都需要在實(shí)踐中深刻的去感悟?,F(xiàn)今,工商部門職能轉(zhuǎn)變從收費(fèi)模式到監(jiān)管模式,以及轉(zhuǎn)型中存在著許多問(wèn)題都值得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥ンw會(huì)。
    在今后的工作中,要始終堅(jiān)持用公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一步一個(gè)腳印,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,盡心盡力完成本部門的各項(xiàng)工作,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;矯正思想偏差,把工作作為樂(lè)趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,加強(qiáng)黨的歷史、基本知識(shí)、先進(jìn)性要求、基本任務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力。更要從樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手,理清和確立思想上的羅盤,看準(zhǔn)目標(biāo),站穩(wěn)腳跟,培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念,將自己盡快打造成一名合格的工商人,一名優(yōu)秀的工商人。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十四
    在我即將離開(kāi)高中的日子里,我參與了學(xué)校組織的企業(yè)實(shí)訓(xùn),對(duì)于這段經(jīng)歷,我有著深深的心得體會(huì)。
    一開(kāi)始,我對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)有些迷茫,畢竟之前只是在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí),沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但很快,我發(fā)現(xiàn)自己的感受完全不同于預(yù)期。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們要選定一家企業(yè),并深入了解其運(yùn)營(yíng)模式、管理方式、市場(chǎng)狀況,等等。本以為這份任務(wù)相對(duì)輕松,畢竟畢業(yè)前要找工作,多多了解各種企業(yè)我想對(duì)以后會(huì)有幫助。但當(dāng)我開(kāi)始深入了解企業(yè)的信息時(shí),我發(fā)現(xiàn)我之前連企業(yè)的概念都有些模糊。之后,我和我的團(tuán)隊(duì)結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,逐漸深入了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的情況。經(jīng)過(guò)多方調(diào)查,我們確定了我們的研究方向,并著手進(jìn)行具體的調(diào)查和研究工作。
    在我們的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)企業(yè)的一些問(wèn)題。但是,根據(jù)企業(yè)的工作實(shí)際,我們也能夠拓寬我們的思路,嘗試為企業(yè)解決問(wèn)題。通過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人的交流,我們了解到企業(yè)在推廣方面存在著問(wèn)題。于是,我們嘗試為企業(yè)提出推廣方案。為了做好這個(gè)方案,我們需要了解更多的市場(chǎng)信息。因此,我們決定繼續(xù)深入調(diào)研,多了解市場(chǎng)需求,多與人溝通了解市場(chǎng)變化。我們通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、社交媒體分析等多種方式收集數(shù)據(jù)。最終,在我們多次商討、反復(fù)修改和確認(rèn)后,我們帶著自信將方案呈現(xiàn)給企業(yè)負(fù)責(zé)人,并得到了他們的認(rèn)可和支持。
    整個(gè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程充滿著挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。它讓我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展一項(xiàng)調(diào)查研究的工作,也讓我學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作、如何與人交流、如何解決問(wèn)題。此外,我也通過(guò)實(shí)訓(xùn)更深刻地了解了企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)模式和管理方式,對(duì)我未來(lái)的就業(yè)選擇有了更加明確的方向。
    總的來(lái)說(shuō),企業(yè)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義和實(shí)用的課程。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè),理解市場(chǎng),錘煉技能,為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十五
    職業(yè)教育史21世紀(jì)中國(guó)的主潮流,會(huì)計(jì)專業(yè)是與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè),作為一名中等職院校的老師,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能,是必備的素養(yǎng)。不否認(rèn)對(duì)于我們從學(xué)校畢業(yè)直接進(jìn)入學(xué)校的年輕老師來(lái)說(shuō),進(jìn)入企業(yè)實(shí)訓(xùn)是自身專業(yè)技能提高的必然途徑。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我有以下體會(huì): 一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
    會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
    從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
    有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
    二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
    會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
    三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。
    會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分。
    四、同時(shí)也要注下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)訓(xùn)性。離開(kāi)操作和實(shí)訓(xùn),其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
    式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。
    在會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。
    登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
    會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    是,這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)訓(xùn)暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),那么就會(huì)牽連到其他的部分,所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)訓(xùn)中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也改掉了很多毛病。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)訓(xùn)中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地! 我會(huì)把企業(yè)實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的技能和素質(zhì)運(yùn)用到職業(yè)教育工作中,為職業(yè)教育的改革與發(fā)展出一份力。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十六
    會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,下面是本站帶來(lái)的企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    希望大家喜歡。
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。l會(huì)計(jì)這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。
    從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個(gè)人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了,才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么輕閑。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式,讓我覺(jué)得很有趣,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,會(huì)計(jì)稽核,負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,以及幫助組員進(jìn)行工作。
    上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識(shí)?!熬谟?jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)。“我說(shuō)行一定行,說(shuō)我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品,作為會(huì)計(jì),丟三落四可不行!上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來(lái)要做什么了,要趕上,就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
    登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫錯(cuò)要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來(lái),編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想而知。
    “只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)我而言,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
    希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課,為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
    不知不覺(jué),為期一周的實(shí)訓(xùn)課要畫上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過(guò)程!通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。
    在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)訓(xùn)知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。
    我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)訓(xùn)很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能算做會(huì)計(jì)。
    實(shí)訓(xùn)的第一天就開(kāi)始登記憑證,之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò),和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。一天下來(lái)覺(jué)得好累哦,不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金。
    日記。
    帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)人員還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
    經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的目的。深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)訓(xùn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn),有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)每一次實(shí)訓(xùn)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。
    總而言之,這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)訓(xùn)中鞏固了。
    知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。如果,在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中,作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。
    根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實(shí)太少了,有句話說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)潛啊!所以在實(shí)訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會(huì)計(jì)中,出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)后我覺(jué)得,從事會(huì)計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作,我是沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,所以,我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)中讓理論與實(shí)訓(xùn)的結(jié)合更加完美。
    作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)訓(xùn)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)要結(jié)束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
    職業(yè)教育史21世紀(jì)中國(guó)的主潮流,會(huì)計(jì)專業(yè)是與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè),作為一名中等職院校的老師,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能,是必備的素養(yǎng)。不否認(rèn)對(duì)于我們從學(xué)校畢業(yè)直接進(jìn)入學(xué)校的年輕老師來(lái)說(shuō),進(jìn)入企業(yè)實(shí)訓(xùn)是自身專業(yè)技能提高的必然途徑。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我有以下體會(huì):一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
    會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
    從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
    有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
    二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
    會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
    三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。
    會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分。
    四、同時(shí)也要注下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)訓(xùn)性。離開(kāi)操作和實(shí)訓(xùn),其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
    式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。
    在會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。
    登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
    會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    是,這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)訓(xùn)暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),那么就會(huì)牽連到其他的部分,所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)訓(xùn)中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也改掉了很多毛病。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)訓(xùn)中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!我會(huì)把企業(yè)實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的技能和素質(zhì)運(yùn)用到職業(yè)教育工作中,為職業(yè)教育的改革與發(fā)展出一份力。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十七
    三個(gè)星期的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然金工實(shí)訓(xùn)很累,但是可以學(xué)到很多書本上沒(méi)有的東西,畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課,也許大家都是理論高手,但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,而理論也沒(méi)有真正的掌握,所以金工實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法,我喜歡金工實(shí)訓(xùn)。
    “金工實(shí)訓(xùn)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,工程意識(shí)淡薄,沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得,掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),鍛煉實(shí)際操作能力。
    在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì),第一次是車工,普通車床,加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的'移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
    我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)精確度量,將加工的零件精確到0。02mm,因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,車床很難控制零件的切削,所以加工過(guò)程很復(fù)雜,自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
    數(shù)控機(jī)床。開(kāi)始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,因?yàn)槭请娔X操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō),數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
    鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下,我們了解了打孔,套螺旋,裝配等做法。整個(gè)過(guò)程全是人工操作,所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭??偟恼f(shuō)過(guò)程是辛苦的,但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,我終于換來(lái)了一個(gè)精致的五角星,看著檫得發(fā)亮的五角星,一天的疲勞一掃而光。事后,我才發(fā)覺(jué)我的手背已經(jīng)腫成包子了,一周后才好的。
    試準(zhǔn)則,我們焊接了一條焊縫,首先,穿戴好防護(hù)衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,開(kāi)始接在焊接的地方,保持焊條與金屬2~4mm的高度,與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,一條焊縫就出爐了,待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
    晚上,我們開(kāi)始鑄造,鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,這是產(chǎn)品與零件的毛坯過(guò)程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型,我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型,我們跟著老師的步驟一步一步做,做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,而是一件很講究細(xì)心的事情,因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?,所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。
    最后一次是銑工,銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作,我覺(jué)得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種。晚上,我們又見(jiàn)識(shí)了數(shù)控技術(shù),數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,對(duì)好刀,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,不過(guò)速度比較慢,。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲(chǔ)備下一定的能量!
    生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué),內(nèi)心很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒(méi)有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師?!巴床⒖鞓?lè)著”這句話用來(lái)形容這次的金工實(shí)訓(xùn)再恰當(dāng)不過(guò)了,它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覽真知”。
    企業(yè)實(shí)訓(xùn)教育心得體會(huì)篇十八
    今年我有幸參加了學(xué)校的企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,這是我人生中的一次難得的機(jī)會(huì),讓我更加深入地了解了企業(yè)文化和職業(yè)生涯規(guī)劃。
    首先,企業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。在課程中,我們需要了解各種職業(yè)崗位的要求和適合自己的方向。通過(guò)自我分析和反思,我清晰地認(rèn)識(shí)了自己的長(zhǎng)處和可提升的能力,為未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考和方向。
    其次,企業(yè)實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間和資源。在企業(yè)中,時(shí)間就是效益,我們需要合理高效地利用時(shí)間完成任務(wù)。而在實(shí)訓(xùn)中,老師們也鼓勵(lì)我們要善于利用資源,比如人際網(wǎng)絡(luò)和信息渠道,從而更好地完成工作。這些經(jīng)驗(yàn)與技巧在未來(lái)職業(yè)生涯中必將幫助我更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。
    另外,企業(yè)實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我溝通和合作的能力。在實(shí)際工作中,團(tuán)隊(duì)合作和溝通十分重要,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合默契,共同完成任務(wù)。而在實(shí)訓(xùn)課程中,我們也需要與組員合作,隨時(shí)溝通交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。這些實(shí)際操作和實(shí)踐為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    此外,企業(yè)實(shí)訓(xùn)還在我心中埋下了關(guān)注社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的種子。在課程中,我們不僅要完成實(shí)際工作,還需要關(guān)注社會(huì)、了解企業(yè)文化、與他人分享經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這種心態(tài)不僅讓我更好地融入團(tuán)隊(duì),還讓我意識(shí)到人是社會(huì)的一分子,要為社會(huì)、為人民盡自己的一份力量。
    最后,企業(yè)實(shí)訓(xùn)也啟迪了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)的深入了解,我更加明確了未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。希望借助企業(yè)實(shí)訓(xùn)的平臺(tái),讓自己更好地打下職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。